leerder “gereed” is vir leesonderrig, beskou die behavioristiese siening lees as ’n proses waar daar
psigolinguistiese siening aan die hand dat leerders van kleins af aan ’n verskeidenheid leesmateriale
werk lees. Die nadele is egter dat dit baie tyd van die onderwyser en goeie organisasie verg, en dit