Wat om te doen wanneer jou tiener nie kan lees nie
Die lewe is baie moeilik vir tieners en ouer kinders wat agter hul eweknieë in leesvaardighede is, of wat glad nie kan lees nie. Gelukkig kan selfs ouer tieners wat basiese leesvaardighede ontbreek , suksesvolle lesers word. Al wat nodig is, is 'n kombinasie van ondersteuning van 'n versorgende volwassene soos u, u kind se skool en die regte leerprogram.
Ontmoet met jou tiener of ouer kind se onderwysers
Samewerking met jou kind se onderwysers is 'n goeie plek om te begin.
Verduidelik presies wat u betref oor u kind se leesvermoë vir die onderwysers. Wees voorbereid om spesifieke voorbeelde van tye te gee wanneer u kind nie kon lees of sukkel met lees nie. Verduidelik hoe dit jou kind se vermoë om huiswerk en ander take te voltooi, beïnvloed.
Deur voorbeelde te bied, sal stories oor jou tiener se leespogings jou kind se onderwysers help om presies te verstaan ​​hoe leesstryde jou skool se skoolwerk kan beïnvloed.
Jy kan ook uit die onderwysers uitvind wat hulle opgemerk het oor jou tiener se leeswerk. Onderwyserwaarnemings kan meer insig gee wat jou sal help om saam te werk om jou kind te help om hul lees- en skoolprestasie te verbeter.
Hierdie ontmoeting sal ook 'n goeie tyd wees om met onderwysers te praat oor maniere waarop hulle werkstukke kan aanpas of werkstrategieë kan verskaf om jou kind te help om werk te voltooi en vaardighede te ontbreek.
Onderwysers kan in staat wees om werkopdragte te verander, genaamd "differensiasie" in opvoeder lingo, om jou tiener te help om voort te gaan om graadvlak te leer, terwyl leesvaardighede verbeter word.
Vind uit watter leesvaardighede jou kind benodig
Lees is nie net een vaardigheid nie, dit is 'n aktiwiteit wat bestaan ​​uit verskeie verskillende vaardighede.
Het u kind die vaardigheid om te weet wat briewe maak wat klink (fonemiese bewustheid)? Het u kind dysleksie, wat veroorsaak dat hulle briewe en woorde omkeer? is jou kind in staat om woorde te klink, maar het hy geen begrip van wat gelees is nie? Lees hulle nog dikwels, mis woorde, met hul oë oor die hele bladsy heen? Elk van hierdie is simptomaties van 'n ontbrekende leesvaardigheidstuk.
Oorweeg om jou kind 'n oogeksamen te gee
Visieprobleme kan leer om uitdagend te lees. As jy 'n ouer kind gehad het wat gereeld skoolbywoning gehad het en steeds nie lees nie, kry 'n volledige oogeksamen om na probleme te kyk. 'N Eenvoudige visie, soos 'n basiese sifting wat by die skool gedoen word, kyk nie na ander oog- of perseptiewe toestande nie.
'N Deeglike oogeksamen sal na hierdie ander toestande kyk, en inligting verskaf om u te laat weet of daar 'n spesifieke toestand is wat inmeng met lees om te lees. As jou tiener 'n oog of perseptiewe probleem ervaar, moet jy onthou dat hierdie diagnose jou nader sal bring om 'n oplossing te vind om jou tiener te help om te lees.
Oorweeg toets vir spesiale onderwys
Soms kan dit moeilik wees om tieners te motiveer om hul werk te doen , en ander kere is daar onderliggende oorsake dat kinders of tieners eenvoudig nie kan beheer nie.
Dit is 'n verskil wat nie iets kan doen teenoor iets nie. As jy agterdogtig is dat jou tiener nie self hul leesprobleme kan oorkom nie, kan dit tyd wees om te oorweeg om vir 'n gestremdheid te toets.
'N Ouer kan versoek dat hul openbare skool 'n kind vir spesiale onderwys evalueer. Tydens die evaluering sal u soveel moontlik inligting oor u kind se geskiedenis verskaf wat verband hou met u besorgdheid oor hul stryd om te lees. Dit kan mediese inligting, ander skoolevaluasies, rapporte, werkmonsters en ander gemeenskapsagentskapverslae wees.
Kinders wat bevind word dat hulle 'n gestremdheid het wat aan een van dertien kategorieë voldoen, kan kwalifiseer vir spesiale onderwysdienste.
Spesiale onderwysdienste vir skoolgaande kinders met gestremdhede wat openbare skole bywoon of tuisonderwys is, word deur die federale wet gemagtig. Hierdie programme is ontwerp om 'n gratis en toepaslike opleiding vir studente te bied wat gedrags-, fisiese, geestelike of kognitiewe behoeftes het wat verhoed dat 'n kind voordeel trek uit 'n gereelde openbare onderwysklaskamer.
As u kind 'n privaatskool bywoon, moet u steeds kontak met die openbare skool waar u kind se private skool geleë is sodat u tiener vir spesiale onderwysdienste geëvalueer kan word.
Oorweeg 'n Taalspesialis
As jou kind of tiener se leesvaardighede meer as twee graadvlakke onder hul werklike graadvlak is, en jou kind ook nie kwalifiseer vir spesiale onderwys nie, of jou kind nog steeds meer tyd kan spandeer op hul lees buite die skooldag, 'n taal spesialis kan voorstelle en handleiding bied wat jou tiener se leer sal bespoedig om die proses te lees
Ongelukkig dek die meeste versekering nie die dienste van taalkundiges nie. As u versekering nie taaldienste dek nie, kyk gerus vir diensorganisasies in u gemeenskap wat toegang verleen tot hierdie dienste. Skotse Ritesentrums is 'n voorbeeld van een organisasie wat spraak- en taaldienste bied.
Voorsien ondersteuning buite skool
Sodra jy presies weet watter vaardighede jou kind moet bou om 'n suksesvolle leser te word, kan jy maniere soek om buite die skool te lees. Dit kan wees dat jy jou tiener leer met 'n addisionele leesprogram wat jy met behulp van opvoedkundige professionele persone gevind het. Dit kan wees deur 'n volwasse mentor te vind wat kan werk om saam met jou kind te lees.
Maak seker dat jy ouer en toepaslike leesstof soek wat jou tiener interessant vind. Gaan met jou plaaslike biblioteek vir voorstelle. U kan ook met u plaaslike gemeenskapsleesraadagentskap kyk. In baie gemeenskappe adverteer hierdie agentskappe hul dienste aan volwassenes. Hierdie agentskappe kan gemeenskaps hulpbronne voorstel vir jou tiener of ouer kind.
Daar is baie moontlike oorsake en situasies wat inmeng met leer om te lees. Daar is tieners wat uiteindelik die geïndividualiseerde hulp en onderrig kry om selfversekerde lesers te word. As jy omgee vir 'n tiener wat nog steeds sukkel om te lees, kan jou geduld en ondersteuning help om die verskil te maak in die uiteindelike bemeestering van hierdie komplekse en lonende vaardigheid.