Verduidelik die denkproses agter die poging om n spesifieke wiskundeprobleem op te los, bv. skets die grafiek va y = x x + 1 en verduidelik hoe om so n grafiek te teken. Verbind die komponente soos aangedui in die diagram in figuur 4. (a) Gaan die gloeilamp aan? Geskryf deur: Dr. Hein Nel, Uitvoerende Direkteur, Voedselveiligheidagentskaphnel@icloud.com, webblad:http://www.foodsafetyagency.co.zaen Dr. Jan du Preez, Besturende direkteur van die Institute of Livestock Technology. drjanh.dupreez@gmail.com Die artikel bied die resultate van 'n dinamiese stelsels-modellering van die verwantskap wat gebaseer is op die beginsel van relatiewe aantreklikheid en wat ontwikkel is vanuit vorige stelseldinamika navorsing. 'n Monte Carlo analise word gebruik om die sensitiwiteit van die stelsel ten opsigte van verandering in terugvoer te bepaal. Die doel van die voorgestelde woordeboek is om die leerlinge van die De la Bat Skool elektroniese toegang tot geskrewe skoolwoordelyste te gee met gebare en voorbeelde in gebaretaal wat in videoformaat vertoon word - dus in die vorm van 'n elektroniese woordeboek. 'n Geskrewe woordelys voldoen glad nie in hierdie geval aan die behoeftes van skoolleerders nie en 'n woordeboek wat vir die Dowe teikengebruikers by die skool ontwerp is sal van veel groter waarde wees in die leerders se omgang met beide gebaretaal sowel as die geskrewe taal.