Fisiese misbruik, bv. beserings oor 'n tydperk of verskillende grade van genesing (snye, kneusplekke, brandmerke, skaafplekke, frakture) wat nie verduidelik kan word nie.
Dokumenteer die inligting in 'n le�r (bv. inligting ontvang van die leerder, inligting ontvang van ander leerders en/of ouers, en verslae van ouers en opvoeders)/
Hanteer hierdie inligting as hoogs vertroulik. (Alle inligting wat ingewin word moet op 'n afsonderlike le�r geplaas word en in 'n brandkluis of toesluitkas gehou word). Hierdie inligting mag nie met ander opvoeders, of leerders, of ouers bespreek word nie.
Die onthulling van misbruik kan 'n baie traumatiese ervaring wees vir beide die klaer en die opvoeder wat die kind ondersteun, en moet so sensitief as moontlik gehanteer word. Bladsye 20 tot 22 van die beleidsdokument gee leiding oor hoe om onthulling te hanteer.
Onthou om al die inligting te dokumenteer wat van die leerder verkry word. U kan die riglyne op bladsye 23 tot 24 van die beleidsdokument gebruik om te verseker dat u voldoende inligting oor die onthulling het. Dit sal u ook help indien die Suid-Afrikaanse Polisiediens (SAPD), in die geval van 'n kriminele saak, 'n be�digde verklaring ontvang.
Moet asseblief nie die riglyne as 'n kontrolelys gebruik gedurende u gesprekvoering met die betrokke kind nie. Die klaer moet die geleentheid gegee word om vryelik te praat.
STAP 3 Lig die prinsipaal in (behalwe as hy of sy onder verdenking is). Geen besonderhede oor die vermeende misbruik hoef in hierdie stadium openbaar gemaak te word nie.
Die klaer se ouer(s) (met die toestemming van die klaer, as sy of hy ouer as 14 jaar is), op voorwaarde dat hulle nie die vermeene oortreders is nie
STAP 5 Verleen bystand aan die prinsipaal met die voorbereiding van 'n verslag aan die maatskaplike werker en die SAPD. Verseker dat vertroulikheid gehandhaaf word deur die prosedure te volg wat op bladsy 27 van die beleidsdokument voorsien word.
STAP 7 Die prinsipaal sal die aangeleentheid met al die rolspelers opvolg, die proses dokumenteer en u inlig oor die vordering. Hy of sy sal ook die inligting deurgee na die Hoof: GLOO van die betrokke OBOS.
STAP 8 Hou die leerder en haar of sy ouer(s) ingelig oor die stappe wat die rolspelers doen en die uitkoms van die ondersoek.
Kontak die vermeende oortreder se ouers, stel hulle in kennis van die insidente en bespreek 'n plan van aksie vir ondersteuning en intervensie.
Re�l vir die tydelike skorsing van die vermeende oortreder, afhangende van die omstandighede en slegs as dit in die beste belang van ander leerders en die skool sal wees. (As die aard van die oortreding ernstig genoeg was om skorsing of uitsetting te regverdig, sal die prinsipaal die aangeleentheid na die skool se beheerliggaam verwys.)
Eksemplare van Stop Misbruik : Effektiewe Hantering van Kindermisbruik, en 'n opleidingsvideo, is aan die skole gestuur. Versoek asseblief u prinsipaal om hierdie materiaal aan u beskikbaar te stel indien sy of hy dit nog nie gedoen het nie.
Dankie vir u belangstelling in die hantering van hierdie ernstige sosiale probleem. Met u hulp is daar baie wat ons kan doen om ons w�reld 'n veiliger plek vir die kinders in ons sorg te maak.