Published on 08/10/12 at 11:07:55 GMT deur Redaksjonen
Morsmal.org het voorheen bespreek bevindings van die Max Planck Society, wat daarop dui dat die tweetalige babas huil anders, afhangende van hul moedertaal . Maar tweetalige babas meer kan doen as net huil, hulle is in die feit dat die verskil tussen onbekende tale te hoor, volgens 'n onlangse studie van die Universiteit Pompeu.
Die navorsing, gepubliseer in Psychological Science, 'n joernaal van die Vereniging vir sielkundige Wetenskap, ondersoek die verhouding tussen taal en die verskillende tipes van persepsie in tweetalige kinders.
Vorige navorsing het getoon dat tweetaligheid het kognitiewe voordele in die beheer van gedrag en fokus van die aandag. Wetenskaplikes weet ook dat tweetalige kinders kan vertel indien 'n persoon praat een van hul moedertaal of 'n ander, selfs wanneer daar is geen klank, deur te kyk na die mond vir visuele seine.
Sien ook: "Babas huil in hul moedertaal"
Maar Nuria Sebastian-Galles van die Universiteit Pompeu Fabra en kollegas wou weet oor die tweetalige kinders kan dit ook doen met twee onbekende tale.
Galles ondersoek 8-maande-oue babas, van wie die helfte het gekom van óf Spaans of Katalaans-sprekende huise en die ander helfte het gekom van 'n Spaanse-Catalan tweetalige families.
Die navorsers ondersoek of kinders kan onderskei tussen Engels en Frans met behulp van slegs visuele leidrade. Hulle het bevind dat die kinders kan die verskil tussen die twee tale vertel, terwyl kinders wat gekom het uit eentalige families kon nie. Hierdie bevindinge dui daarop dat kinders wat in tweetalige omgewing wat ingesamel word, is meer sensitief vir verskille in visuele seine wat verband hou met die klanke van verskillende tale.
Oor Nuria Sebastian-Galles
Nuria Sebastian-Galles het haar Ph.D. in die eksperimentele sielkunde aan die Universiteit van Barcelona in 1986. Na Post-navorser by die Max Plank Instituut en LSCP-CNRS in Parys, is sy aangestel as Mede-professor by die Fakulteit Sielkunde (Universiteit van Barcelona) in 1988, waar sy aangestel as professor in 2002. Sebastian-Galles was 'n lid van die raadgewende groep "Brain en Leer"-inisiatief van die OECD 2002-2006. Sedert 2009 het sy het gelei SAP Navorsing aan die Universiteit Pompeu Fabra. Sy het geskryf oor 80 publikasies in internasionale tydskrifte en is tans mede-redakteur van Ontwikkelende Wetenskap.