8 truuks om sosiale vaardighede vir kinders te ontwikkel wat elke ouer moet ken - Kommunikasie en sosialisering - 2021
Die aanleer van sosiale en kommunikasievaardighede begin in die kind se eerste maande en duur deur sy hele lewe. Kinders leer hierdie vaardighede implisiet en maklik te danke aan die vroeë ervarings van sosiale interaksies wat deur hul gesinsomgewing verskaf word, maar tog kan ons dit tuis versterk. Ons gee u 7 truuks om sosiale vaardighede vir kinders te ontwikkel van die huis af, en hierdie interaksies is die basis van leer in die kind se vroeë jare, wat hom help om selfversekerd en veilig te voel vir sy sosiaal-emosionele ontwikkeling.
Dit is 'n stel komplekse interpersoonlike gedrag wat in die spel tree wanneer hulle met ander mense omgaan. Dit is nodig om behoorlik met ander te kommunikeer, om besluite te neem, konflik op te los, eie emosies op te spoor en ander se gevoelens.
Die eerste sosiale vaardighede wat kinders verwerf, is om te luister, te begin, 'n gesprek te voer, 'n vraag te stel, te bedank, hulself voor te stel en 'n kompliment te betaal. Dan is daar die vaardighede wat verband hou met gevoelens, soos om jou eie gevoelens te ken, dit uit te druk, die gevoelens van ander te verstaan ​​en liefde te gee.
En uiteindelik vind ons die mees gevorderde sosiale vaardighede. Hier word hulp gevra, deelneem, instruksies gegee, om verskoning gevra en ander oortuig.
Alle ouers wil hê dat ons kinders goeie sosiale en kommunikasievaardighede moet hê, vriende moet hê, empaties, selfgeldend en in staat sal wees om konflik op te los. Maar doen ons wat ons kinders verkondig en eis?
Besin oor u eie sosiale gedrag is die sleutel om ons kinders te vergesel in die proses om sosiale vaardighede aan te leer. Ouers speel 'n fundamentele rol in sosiaal-emosionele opvoeding deur emosioneel belangrike figure vir hulle te wees en hulle direk te beïnvloed.
Daar is navorsing wat bydraende faktore tot die ontwikkeling en versterking van sosiale vaardighede van kinders lys.
1. Duidelike reëls
Wanneer ouers sosiale reëls aan hul kinders gee, is dit makliker vir hulle om volgens die konteks en die gespreksgenoot op te tree. Bv: die manier om 'n onderwyser toe te spreek, moet nie dieselfde wees as by 'n naasbestaande nie. Daar is plekke waar u moet stil wees en ander waar u kan praat.
2. Verduideliking van wat van hulle verwag word
Soms weet kinders nie hoe om op sekere situasies te reageer nie, daarom is dit belangrik om dit eksplisiet te maak. Bv: as 'n vriend 'n toekenning gewen het, verwag dat hulle hom gelukwens. As iemand hartseer is, verwag dat hulle hom moet bekommer.
3. Omgewing wat dialoog aanmoedig
Dit is belangrik dat daar ruimte is om te gesels, ervarings en emosies te deel binne die gesinsomgewing. Bv: deel 'n ete saam, dit kan ontbyt of aandete as 'n gesin wees. Moenie op daardie stadium elektroniese toestelle gebruik wat kommunikasie belemmer nie.
4. Open gesprekke oor konflikte
Help om te reflekteer deur vrae wat 'n geheue maak van die konfliksituasie en hoe u kan optree om dit op te los. Die idee is nie om die probleem op te los of vir hom te sê wat hy moet doen nie, maar om gereedskap te gee vir die kind om dit op te los.
5. Ondersteuning en insluiting
'N Kind wat deur sy gesin tevrede is, sal beter interpersoonlike vaardighede hê en in sy sosiale omgewing: skool, klub, ander sosiale instellings toepaslik kan reageer. Hiervoor kan u gesamentlik aan ontspannings- en ontspanningsaktiwiteite deelneem. Dit moedig u aan om sosiale situasies te skep sodat die kind geleenthede kan hê om deel te neem en te leer. Voorbeelde: nooi kollegas uit die skool of klubhuis uit. Nooi nie altyd u beste vriend of met wie u die gemaklikste voel nie, maar het die moontlikheid om ander te ontmoet. Hou pyjama-partytjies, pieknieks, neem deel aan sportspanne in buitemuurse situasies, wat die vriendekring buite die skool of hul omgewing kan uitbrei.
6. Uitdrukking en begrip van emosies deur alle gesinslede
As ouers hul eie emosies uitspreek, doen dit die kans dat die kind ook so is. Daarbenewens moet ouers 'n balans vind. Wees nie outoritêr of permissief nie, om 'n balans te vind is noodsaaklik.
7. Daaglikse vertoon van toegeneentheid
As die ouers liefdevol en demonstratief is, stel dit die kind in staat om dit spontaan te doen.
8. Bevordering van outonomie
Begelei die kind en laat hom toe om sosiale situasies geleidelik outonoom op te los.
Ouers is die belangrikste sosio-emosionele modelle van ons kinders, as ons wil hê dat ons kinders hul emosies moet uitdruk, moet ons ons s'n uitspreek. As ons wil hê dat hulle moet praat en vertel van hul ervarings, moet ons deel wat met ons gebeur. Die skep van 'n ruimte vir luister en twis deur empatie met hulle is 'n sleutel sodat dit ook 'n empatie met ander kan hê.
In hierdie begeleidingsproses kan hulle hul eie sosiale instrumente vind op grond van die ouerskapmodel wat voorsien is. En moenie vergeet dat kinders leer deur waarneming, nabootsing en deurlopende interaksie nie, hulle leer uit wat hulle sien!
U kan meer artikels lees wat soortgelyk is aan 8 truuks om sosiale vaardighede vir kinders te ontwikkel wat elke ouer moet ken, in die kategorie Kommunikasie en sosialisering op die terrein.