Obsessies, roetines, rituele en outisme - Info - 2021
Obsessies, rituele, roetines en outisme spektrum versteuring
Baie kinders en tieners met outisme-spektrumversteuring (ASD) het obsessies, roetines of rituele. Sommige kinders het al hierdie dinge, en ander het net een of twee dinge.
Alle kinders het gunsteling speelgoed, aktiwiteite en gesprekke, maar vir kinders en tieners met ASD is hierdie belangstellings dikwels meer intens en gefokus as vir tipies ontwikkelende kinders.
Jonger kinders versamel moontlik dinge soos takkies of balle of wil die verjaarsdag weet van almal wat hulle ontmoet. Hulle kan deure weer en weer oopmaak en toemaak, of na elke nuwe plek gaan om die toilet te vind en te spoel. Ouer kinders het baie noue belangstellings of belangstellings, soos om alles moontlik te weet oor treine.
Sommige kinders beweeg van een belangstelling of obsessie na 'n ander, en die belange duur weke of maande voordat hulle verander. Ander ontwikkel 'n belangstelling - byvoorbeeld in treine - in die vroeë kinderjare en gaan hierdie belangstelling voort deur adolessensie en tot volwassenheid.
Sommige kinders met ASD het rituele. U kind kan byvoorbeeld 'n gunsteling voorwerp op 'n spesifieke plek hou, soos die onderste hoek van 'n laai in die slaapkamer. Miskien moet sy dit uittrek voordat sy gaan slaap. Of sy drink dalk net uit 'n spesifieke beker, of stel dieselfde vrae en benodig altyd 'n spesifieke antwoord.
Roetines is dikwels belangrik vir kinders met ASD. Hulle sal miskien elke keer op dieselfde manier eet, slaap of die huis verlaat. Byvoorbeeld, 'n kind kan gelukkig bed toe gaan as hy sy gewone bedtydroetine volg, maar nie tevrede wees as die roetine stukkend is nie. 'N Ander kind kan baie ontsteld raak as sy roete na kleuterskool verander word, of hy kan aandring dat hy elke oggend sy klere in dieselfde volgorde aantrek.
Hoe obsessies, roetines en rituele kinders en tieners met outismespektrumversteuring help
Ons weet nie wat obsessiewe gedrag of die behoefte aan roetines en rituele veroorsaak nie. Die oorsaak is miskien nie vir almal dieselfde nie.
Vir jong kinders met outisme spektrum versteuring (ASD) wat beperkte speelvaardighede het, kan spesiale belangstellings reg wees iets wat hulle geniet.
Vir baie kinders met ASD kan obsessies, roetines en rituele ook reageer op stres en angs. Hul kommunikasieprobleme kan dit moeilik maak om te verstaan ​​wat rondom hulle gebeur, en dit is vir hulle stresvol. Maar hul obsessies en rituele laat hulle meer in beheer van hul omgewing voel.
Kinders met ASD het tipies sensoriese sensitiwiteite. Dit kan daartoe lei dat hulle obsessies en rituele ontwikkel. Byvoorbeeld, 'n kind kan iemand se hare streel wanneer sy maar kan, want sy geniet dit of dit help om kalm te raak.
En kinders met ASD het dikwels probleme met beplanning, so om 'n rigiede roetine te hê, help dit om hulle te troos.
U kan obsessies en spesiale belange van u kind as belonings en motiveerders gebruik om u kind nuwe vaardighede en gedrag te leer.
Hantering van obsessies, roetines en rituele
Sommige kinders met outisme-spektrumversteuring (ASD) - en hul gesinne - kan daagliks met obsessiewe gedrag, roetines en rituele leef. Ander wil miskien maniere vind om die gewoontes op 'n ander manier te hanteer.
As u daaraan dink om dinge anders te doen, kan dit help stel vrae oor die gewoonte en hoe dit u kind en u gesin beïnvloed. Byvoorbeeld:
Beïnvloed die gedrag van u kind sy leervermoë?
Beïnvloed die gedrag van u kind haar sosiale lewe?
Beïnvloed die gedrag van u kind u gesin se vermoë om daaglikse aktiwiteite uit te voer, of om op vakansie of uitstappies te gaan?
Hoe sou u voel as hierdie gedrag oor 'n paar jaar dieselfde is?
Veroorsaak u kind se gedrag homself of ander skade?
U antwoorde op hierdie vrae kan u help om te besluit of dit die moeite werd is om dinge te probeer verander. En as u besluit dat u aan die obsessies en roetines wil werk, sal u antwoorde u miskien lei waarop u moet fokus.
Voordat u 'n plan ontwikkel om obsessies, rituele en roetines van u kind te bestuur, is dit 'n goeie idee om dit te doen dink aan die ontwikkelingsvlak van u kind en kommunikasievaardighede. Het u kind byvoorbeeld die kommunikasievaardighede om u instruksies te verstaan?
Stel vas wat die gedrag van u kind veroorsaak lei dalk ook u volgende stappe. Is dit sensories? Of voel u kind angstig as hy die onbekende in die gesig staar? U kan die sensoriese probleme of die angs kan hanteer, wat kan lei tot 'n afname in die gedrag.
As die gedrag van u kind nie haar lewe of ander mense negatief beïnvloed nie, maar dit steeds wil verminder, kan u dit oorweeg stel enkele grense op die gedrag. U kan byvoorbeeld toelaat dat u kind 'n halfuur na skool oor haar spesiale belangstelling praat. Daarna moet sy oorskakel na 'n nuwe aktiwiteit.
Miskien kan u ook 'n positiewe afsetpunt vind vir 'n obsessiewe belangstelling. Byvoorbeeld, as u kind belangstel in dinosourusse, sal hy moontlik 'n plakboek wil invul.
Kinders met ASD kan ontsteld raak as hulle nie hul obsessiewe gedrag kan uitvoer of hul roetines of rituele volg nie. Lees ons artikels oor wysigings aan roetines en die bestuur van moeilike gedrag vir strategieë om u te help om hierdie probleem te hanteer.
Professionele hulp kry met obsessies, roetines en rituele
'N Gesertifiseerde gedragsanalis® of 'n ander ervare professionele persoon kan u help om u kind se obsessiewe gedrag, roetines of rituele te verstaan ​​en te bestuur.
'N Goeie eerste stap is om met u kind se pediater of sielkundige te praat.
Besoek ons ​​ouergids vir terapieë vir inligting oor 'n wye verskeidenheid terapieë vir kinders met outisme spektrum versteuring (ASD) en die spesialiste wat dit verskaf.