Kinders moet eerste gehoorsaam wees - Inligting - 2022
Per definisie is gehoorsaamheid die houding van gehoorsaamheid aan bevele, norme, reëls of gedrag, 'n baie belangrike waarde vir goeie verhoudings en menslike naasbestaan. In streng sin verwys gehoorsaamheid na die vervulling en aanvaarding van die wil van 'n owerheid.
Normaalweg bedoel ons met gehoorsaamheid, goeie gedrag. Dat die kinders doen wat ons van hulle vra, dat hulle die reëls nakom, dat hulle stil moet bly, dat hulle nie steur nie of dat hulle weet hoe om op te tree. En om dit te laat gebeur, is dit belangrik dat hulle weet dat ons op sekere tye van hulle verwag, want dit is nie dieselfde om tuis te wees nie, as om na 'n restaurant te gaan of vriende te besoek of in die park te wees, elkeen situasie sal sy riglyne hê. Ons volwassenes moet hulle dus leer wat die reëls is wat vir elke situasie geld. Dit is die eerste stappe wat ons moet volg sodat kinders gehoorsaam is.
Kinders leer nie van die een dag op die volgende nie, daarom is dit belangrik om hulle tyd te gee, maar bowenal moet ouers kinders verstaan, hoe hulle lyk en wat ons op elke oomblik en stadium van ontwikkeling van hulle kan verwag. Dit is die oorwegings wat ons in ag moet neem vir kinders om te gehoorsaam:
- Dit is nodig dat die kind die norm ken, (nadat die speelgoed versamel is, of as ma of pa sê dat jy moet optel of aantrek of bed toe moet gaan, moet jy dit doen), daarom moet jy dit leer en ook wat sal gebeur as ons dit doen nie voldoen nie, (dat dit in ooreenstemming met die gedrag moet wees), as ek byvoorbeeld nie die speelgoed optel nie, kan ek nie môre daarmee speel nie. Ons moet dit nie as 'n straf verstaan ​​nie, maar as 'n gevolg van die onvervulde reël.
- Gee die kinders die tyd om te vervul wat ons van hulle vraEk sê byvoorbeeld vir my seun, "tel die speelgoed op", hy sal nie dadelik sy aktiwiteit stop nie en sal begin optel. Dit gebeur selde, of hoe? Dit beteken nie dat die kind ons nie gehoorsaam nie, maar dat ek hom nie tyd gegee het om te verwerk en te reageer nie; kinders (en ook volwassenes) het tyd nodig.
- Weet wat om van kinders op verskillende ouderdomme te verwag. 'N Tweejarige is nie dieselfde as 'n 6-jarige of 10-jarige nie. Op elke ouderdom word die reëls en gevolge verskillend toegepas en aangepas by die vermoëns van elke kind.
- Nog 'n belangrike ding is dat die kleintjies moet verwag word, dit wil sê om vooraf aan hulle te vertel wat gaan gebeur: "As ma of pa klaar is met die doen daarvan, of wanneer die hoofstuk klaar is, sal ons die televisie moet afskakel" sodat die kind weet wat volgende kom
- Verduidelik aan die kinders wat ons van hulle verwag. Kinders is nie standaard om te weet wat ons van hulle wil hê nie en daarom moet ons dit nie een keer nie, maar 'n paar keer vertel, totdat hulle dit leer. Veral as ons voor nuwe situasies te staan ​​kom. As ons byvoorbeeld vir die eerste keer skoene gaan koop, gaan hy sekerlik in en raak alles, dit is normaal, vir hom is dit 'n nuwigheid en wil hy dit verken. Ons sal moet voorsien waarheen ons oppad is en verduidelik wat ons van hulle verwag in daardie situasie (dat hulle aan niks raak nie en dat hulle aan my sy sal bly).
- Verstaan ​​dat kinders nie miniatuur volwassenes is nie, dus kan ons hulle nie vra om dieselfde as ons te doen nie. Kinders kan nie lank aan dieselfde ding spandeer (of niks doen nie) of op dieselfde plek bly nie, dus moet ons verstaan ​​dat ons byvoorbeeld 'n winkel of 'n vriend se huis gaan besoek verskillende aktiwiteite of speletjies moet voorberei sodat dit vermaak word, en moet verstaan ​​dat as hulle verveeld of ontsteld raak, dit nie is dat hulle ongehoorsaam is nie, dit is dat hulle aandag en aktiwiteit benodig.
- Dit is belangrik om situasies met 'n bietjie meer geduld te evalueer voordat u bevestig dat 'n kind verkeerd optree. 'N Omgewing wat te belaai is met stimuli, soos 'n groot area, 'n partytjie, met geraas, ligte, oormatige aktiwiteit, kan die vermoë van kinders om te hanteer, verwarring skep en lei tot die manifestasie van tekens van ooropwinding en angs. Aan die ander kant kan 'n baie lae stimulasie verveling veroorsaak (papierwerk doen, inkopies doen kan 'n groot ergernis vir 'n kind wees). In hierdie gevalle is dit normaal dat die kleintjie reageer op maniere waarop ons kan kwalifiseer as 'slegte gedrag'.
- Iets wat ons gereeld vergeet: om kinders te beloon as hulle dinge goed doenversterk daardie positiewe gedrag. Dit hoef nie 'n wesenlike beloning te wees nie, met 'n "goeie skat, hoe trots is ons op u" kan genoeg wees. Kinders moet beloon word vir goeie gedrag en probleemgedrag moet heeltemal geïgnoreer word.
U kan meer artikels lees soos Kinders moet eerste gehoorsaam wees, in die kategorie van gedrag op die terrein.