Refleksie van aktiwiteit, sielkundige en filosofiese refleksie - Sielkunde en Psigiatrie - 2019
besinning - Dit is 'n vorm van teoretiese aktiwiteit van die individu, wat die siening weerspieël of 'n terugkeer uitdruk deur die begrip van hul persoonlike aksies, sowel as hul wette. Interne weerspieëling van die persoonlikheid weerspieël die aktiwiteit van selfkennis, wat die besonderhede van die geestelike wêreld van die individu openbaar. Die inhoud van refleksie word bepaal deur vaksensuele aktiwiteit. Die konsep van refleksie sluit die bewustheid van die objektiewe wêreld van kultuur in, en in hierdie sin is refleksie 'n filosofiemetode, en die dialektiek dien as 'n refleksie van die rede.
Refleksie in die sielkunde is die vak se beroep op homself, na sy eie bewussyn, op die produkte van sy eie aktiwiteit of op 'n soort heroorweging. Die tradisionele konsep sluit in die inhoud, sowel as die funksies van jou eie bewussyn, wat deel vorm van persoonlike strukture (belange, waardes, motiewe), koppeling van denke, gedragspatrone, besluitnemingsmeganismes, persepsies en emosionele reaksies.
A. Karpov, sowel as ander navorsers, het die volgende tipes refleksie geïdentifiseer: situasioneel, retrospektief, voornemend.
Situasionele refleksie is die motivering en selfbeeld, wat die insluiting van die vak in die situasie verseker, sowel as analise van wat gebeur en verstaan ​​van die elemente van analise. Hierdie tipe word gekenmerk deur die vermoë om te korreleer met die objektiewe situasie van sy eie aksies, die vermoë om die elemente van aktiwiteit te beheer en te koördineer, afhangende van veranderende toestande.
Die retrospektiewe weerspieëling van die persoonlikheid is 'n ontleding van gebeure, voltooide aktiwiteite wat in die verlede plaasgevind het.
Voornemende refleksie dink aan die komende aktiwiteite, beplanning, aanbieding van die aktiwiteite, die keuse van die mees effektiewe maniere om hulle te implementeer en moontlike uitkomste te voorspel.
Ander navorsers identifiseer elementêre, wetenskaplike, filosofiese, sielkundige en sosiale refleksie. Die doel van die elementêre is die oorweging, sowel as die ontleding van die persoonlikheid van hul eie aksies en kennis. Hierdie tipe is eie aan elke individu, aangesien elke gedagte oor die oorsake van foute en mislukkings ten einde die idees oor die omgewing en die wêreld te verander, foute reg te stel en dit in die toekoms te voorkom. Hierdie staat stel jou in staat om uit persoonlike foute te leer.
Wetenskaplike refleksie fokus op die kritiese studie van wetenskaplike metodes, die studie van wetenskaplike kennis, die metodes om wetenskaplike resultate te verkry, oor die prosedures vir die ondersteuning van wetenskaplike wette en teorieë. Hierdie staat vind uitdrukking in die metodologie van wetenskaplike kennis, logika, sielkunde van wetenskaplike kreatiwiteit.
Sosiale refleksie is die begrip van 'n ander individu deur middel van refleksie vir hom. Dit behoort aan die innerlike verraad. Verteenwoordiging van wat ander van die individu dink, is belangrik in sosiale kognisie. Dit is die kennis van 'n ander (maar ek dink) hoe die selfkennis van my en vermoedelik deur die oë van 'n ander gedink word. 'N Wye kring van kommunikasie laat 'n mens baie van hulself weet.
Die hoogste siening is die filosofiese refleksie, insluitend refleksie en argumente oor die grondslae van die menslike kultuur, asook die betekenis van die menslike bestaan.
Die weerkaatsing Sokrates beskou die belangrikste middele van selfkennis van die individu, sowel as die basis van geestelike ontwikkeling. Dit is die vermoë van kritiese selfbeeld wat die belangrikste kenmerkende kenmerk van die individu is as 'n rasionele persoon. As gevolg van hierdie toestand word menslike wanorde, vooroordele uitgeskakel, die geestelike vooruitgang van die mens word werklik.
Pierre Teilhard de Chardin het opgemerk dat die refleksiewe staat mense van diere onderskei en die individu toelaat om nie net iets te weet nie, maar ook die geleentheid om van sy kennis te weet.
Ernst Cassirer het geglo dat refleksie uitgedruk word in die vermoë om van alle sensoriese verskynsels te isoleer, 'n paar stabiele elemente vir die isolering en fokus daarop.
A. Busemann, een van die eerste in sielkunde, beskou die refleksiewe staat, interpreteer dit as 'n oordrag van ervarings van die buitewêreld na homself.
Sielkundige studies van refleksie is tweeledig:
- 'n wyse van bewusmaking deur die navorser van die gronde, sowel as die resultate van die navorsing;
- die basiese eienskappe van die vak, waarin bewustheid voorkom, sowel as die regulering van hul lewensbelangrike funksies.
Refleksie in sielkunde is 'n weerspieëling van 'n persoon wie se doel is om te oorweeg, sowel as die analise van jou eie aktiwiteit, jouself, jou eie state, gebeure in die verlede.
Die diepte van die staat word geassosieer met die belang van die individu in hierdie proses, sowel as die vermoë van sy aandag om in mindere of meerdere mate toe te wys wat onderwys beïnvloed, idees oor moraliteit, die ontwikkeling van morele gevoelens, die vlak van selfbeheersing. Daar word geglo dat individue van verskillende professionele en sosiale groepe verskil in die gebruik van die refleksiewe houding. Hierdie eiendom word beskou as 'n gesprek of 'n soort dialoog met jouself, sowel as die vermoë van die individu om selfontwikkeling te ontwikkel.
Refleksie is 'n gedagte met 'n fokus op gedagtes of op jouself. Dit kan beskou word as 'n sekondêre genetiese verskynsel wat uit die praktyk voortspruit. Dit is die uitgang van die praktyk buite die grense van jouself, sowel as die oriëntering van die praktyk teenoor jouself. Die sielkunde van kreatiewe denke en kreatiwiteit behandel hierdie proses as 'n heroorweging en begrip deur die onderwerp van stereotipes van ondervinding.
Die studie van die verhouding tussen die individualiteit van die individu, die refleksiewe staat, kreatiwiteit, stel ons in staat om oor die probleme van die kreatiewe uniekheid van die individu te praat, sowel as die ontwikkeling daarvan. E. Husserl - 'n klassieke filosofiese denke het opgemerk dat die refleksiewe posisie 'n manier van sien is, wat van die rigting van die voorwerp omskep word.
Sielkundige eienskappe van hierdie toestand sluit in die vermoë om die inhoud van bewussyn te verander, asook die struktuur van bewussyn te verander.
Begrip van refleksie
Russiese sielkunde identifiseer vier benaderings tot die studie van die begrip van refleksie: koöperatiewe, kommunikatiewe, intellektuele (kognitiewe), persoonlike (algemene sielkundige).
Koöperatiewe is die analise van vakonderwerpe, die ontwerp van kollektiewe aktiwiteite wat daarop gemik is om professionele posisies te koördineer, asook groeprolle van vakke of samewerking van gesamentlike aksies.
Kommunikatiewe is 'n komponent van die ontwikkelde kommunikasie, en ook interpersoonlike persepsie, as spesifieke gehalte van kennis van die individu deur die individu.
Intellektuele of kognitiewe is die vermoë van die vak om sy eie aksies te analiseer, te isoleer, te onderwerp aan die vaksituasie en dit ook te oorweeg, afhangend van die studie van die denkmeganismes.
Persoonlikheid (sielkundig) is die konstruksie van 'n nuwe beeld van die "I", in die proses van kommunikasie met ander individue, sowel as kragtige aktiwiteit en die ontwikkeling van nuwe kennis oor die wêreld.
Persoonlike refleksie bestaan ​​uit 'n sielkundige meganisme om individuele bewussyn te verander. AV Rossokhin glo dat hierdie aspek die aktiewe proses is om betekenisse te genereer, wat gebaseer is op die uniekheid van 'n persoon se vermoë om bewus te wees van die onbewuste. Dit is interne werk wat lei tot die vorming van nuwe strategieë, maniere van interne dialoog, veranderinge in waarde-semantiese formasies, integrasie van die persoonlikheid in 'n nuwe sowel as 'n holistiese staat.
Refleksie van aktiwiteit
Refleksie word as 'n spesiale vaardigheid beskou, wat bestaan ​​uit die vermoë om bewus te wees van die rigting van aandag, asook om die sielkundige toestand, gedagtes, sensasies te monitor. Dit verteenwoordig die geleentheid om jouself te sien asof dit van die kant van 'n vreemdeling se oë is. Dit laat mens toe om presies te sien waarop aandag en fokus gefokus word. Moderne sielkunde deur hierdie konsep beteken enige weerspieëling van die individu, wat op self-analise gemik is. Dit is 'n evaluering van die toestand, handelinge, refleksie van enige gebeurtenisse. Die diepte van self-analise hang af van die vlak van moraliteit, opvoeding van 'n persoon, sy vermoë om homself te beheer.
Refleksie van aktiwiteit is die hoofbron van nuwe idees. Refleksiewe staat, wat 'n sekere materiaal gee, kan later vir waarneming, sowel as kritiek dien. Die individu, as gevolg van introspeksie, verander en die refleksiewe posisie verteenwoordig 'n meganisme wat implisiete gedagtes uitdruklik maak. Onder sekere omstandighede word die refleksiewe toestand 'n bron van die verkry van selfs dieper kennis as wat ons besit. Die professionele ontwikkeling van die individu is direk verwant aan hierdie toestand. Die ontwikkeling self vind nie net tegnies nie, maar ook intellektueel sowel as persoonlik plaas. 'N Persoon vir wie weerkaatsing uitheem is, beheer nie sy lewe nie en die rivier van die lewe dra hom in die rigting van vloei.
Refleksie van aktiwiteit stel 'n individu in staat om te besef wat 'n mens nou doen, waar hy is en waar hy moet gaan om te ontwikkel. Refleksiewe staat, gemik op die verstaan ​​van die oorsake, sowel as die gronde vir persoonlike oordele, word dikwels aan die filosofie toegeskryf.
Refleksie van aktiwiteit is belangrik vir 'n persoon wat in intellektuele werk betrokke is. Dit is nodig wanneer interpersoonlike groepinteraksie nodig is. Bestuur verwys byvoorbeeld na hierdie geval. Refleksie moet gedifferensieer word van die selfbewussyn van die individu.
Doel van refleksie
Sonder refleksie is daar geen leer nie. 'N Persoon wat 'n aktiwiteit wat honderd keer in 'n monster voorgestel word, herhaal, mag niks leer nie.
Die doel van refleksie is om die komponente van aktiwiteit te identifiseer, herroep en verstaan. Dit is die tipes, die betekenis, die weë, die maniere van hul oplossing, die probleme, die resultate wat verkry is. Sonder kennis van die maniere van leer, die kennismeganismes, kan die studente nie die kennis wat hulle opgedoen het, toepas nie. Leer vind plaas wanneer die begeleide refleksie geaktiveer word, waardeur die aktiwiteitspatrone onderskei word, naamlik die maniere om praktiese probleme op te los.
Refleksiewe gevoel is 'n innerlike ervaring, 'n manier van selfkennis, sowel as 'n noodsaaklike denkinstrument. Die mees relevante refleksie in afstandsonderrig.
Ontwikkeling van refleksie
Ontwikkeling van refleksie is ongelooflik belangrik om die nugter individueel te verander. Ontwikkeling sluit die volgende maniere in:
- Persoonlike aksies na alle belangrike gebeure te ontleed, asook moeilike besluite te neem;
- Probeer jouself voldoende te evalueer;
- dink aan hoe jy opgetree het en hoe jou optrede in die oë van ander gekyk het, evalueer jou optrede in terme van die vermoë om iets te verander, die ervarings te evalueer;
- Probeer om jou werkdag af te handel met 'n analise van gebeure wat geestelik deur al die episodes van die verbygaande dag gaan, veral fokus op die episodes waarmee jy nie genoeg bevredig is nie, en evalueer alle onsuksesvolle oomblikke met die oë van 'n buitestaander;
- Kontroleer gereeld persoonlike mening oor ander mense, ontleed hoe persoonlike idees foutief of waar is.
- kommunikeer meer met mense wat verskil van jou, wat 'n ander standpunt as joune het, aangesien elke poging om 'n ander persoon te verstaan, dit moontlik maak om refleksie te aktiveer.
Deur sukses te bereik, kan jy praat oor die ontwikkeling van 'n refleksiewe posisie. Mens moet nie bang wees om 'n ander individu te verstaan ​​nie, aangesien dit nie die aanvaarding van sy posisie is nie. 'N diep en breë visie van die situasie maak jou verstand die mees buigsame, kan jy 'n konsekwente en effektiewe oplossing vind. Om persoonlike aksies te analiseer, gebruik die probleme wat op 'n bepaalde oomblik ontstaan. In die moeilikste situasies mag jy dalk 'n deel van komedie en paradoks vind. As u na 'n ander hoek na u probleem kyk, sal u iets snaaks daarin sien. Hierdie vaardigheid dui op 'n hoë vlak van refleksiewe houding. Dit is moeilik om iets snaaks in die probleem te vind, maar dit sal help om dit op te los.
Na 'n half jaar, die ontwikkeling van die vermoë vir 'n refleksiewe posisie, sal jy sien dat jy die vermoë het om mense sowel as jouself te verstaan. Jy sal verbaas wees dat jy ander mense se optrede kan voorspel, asook gedagtes voorspel. Jy sal 'n kragtige instroming van kragte voel en leer om jouself te verstaan.
Refleksie is 'n effektiewe en subtiele wapen. Hierdie rigting kan oneindig ontwikkel word, en gebruik die vermoë in verskillende sfere van die lewe.
Die ontwikkeling van persoonlikheidsbespiegeling is nie 'n maklike taak nie. As probleme ontstaan, verbeter dan kommunikasievaardighede wat die ontwikkeling van 'n refleksiewe houding verseker.