Die beste opvoedkundige metodes vir kinders - Inligting - 2021
Die beste opvoedkundige metodes vir kinders
Die opvoeding van ons kinders is iets wat ons aangaan, nie net onderrig tuis nie, maar ook buite die skool. Watter sentrum om te kies? Wat sal die geskikste wees?
'N Onderrigmetode is die stel metodes en beginsels wat onderwysers instel om studente te laat leer. Hierdie metodes sluit in hoe om klas te gee en om studente te assesseer. Normaalweg neem skole die een of ander onderrigmetode aan (binne wat die opvoedkundige projek van die sentrum is), alhoewel elke onderwyser in die klaskamer ook 'n metodologie kan toepas wat toepaslik is vir die vak wat onderrig moet word. Maar, Wat is die beste opvoedkundige metode vir kinders?
Onderrigmetodes is baie en uiteenlopend, en om doeltreffend te wees, moet dit aanpas by die inhoud wat ons onderrig en by die individuele student. Met ander woorde, nie alle metodes is geskik vir alle studente nie, want dit hang baie af van hoe die student leer of hul kognitiewe styl, die ouderdom van die studente of hulle byvoorbeeld leerprobleme het of nie. Daarbenewens sal dit ook afhang van die onderwerp wat ons onderrig, aangesien die onderrig van 'n taal nie dieselfde is as die onderrig van wiskunde of natuurwetenskappe nie. Daarom kan ons nie praat van die "beste metode" van onderrig nie, nie van metodes wat meer geskik is as ander vir elke kind en elke vak nie.
Die belangrikste is dus dat die onderrigproses aanpas by die individuele eienskappe van die studente, hul belangstellings, die kenmerke van die klaskamergroep en die kenmerke van die inhoud wat geleer moet word.
Die fundamentele ding in 'n goeie onderrigmetode is dat dit fokus op die student as die motor van leer, Wat beteken dit? Alhoewel daar metodes is wat fokus op die onderwyser as die "bron" van alle kennis, en die student 'n passiewe ontvanger van inhoud is, moet hy deur middel van 'n eksamen 'n mate van bemeestering van die vak demonstreer. wat fokus op studentedeelname as direkteure van die onderrig-leerproses, soos ontdekkingsleer of samewerkende leer. Hierdie metodes soek die aktiewe deelname en motivering van die student en begin vanuit die student se eie belangstellings as 'n leermotor.
Die huidige "alternatiewe" metodes (soos die Waldorf-, Montessori-, Doman-metode, ens.) Is nie nuut nie, maar strydig met wat ons as konvensionele onderwys verstaan. Is, meer as 'n onderrigmetode, 'n ander pedagogiek, 'n ander opvatting van beide die student en die onderrig-leerproses.
Wat innoverende metodologieë in die klaskamer gebruik, waarvan sommige gevind is:
- Die ABN-metode vir die aanleer van wiskunde. 'N Innoverende metode vir die aanleer van wiskunde waarin manipulerende materiale gebruik word, logiese redenasie word deur studente verbeter, studente verstaan ​​die sin van getal en berekening beter ...
- Leer deur projekte. Dit stel studente in staat om kennis en vaardighede op te doen deur die ontwikkeling van projekte wat reageer op probleme in die werklike lewe. Die metode bestaan ​​uit die uitvoering van 'n projek, gewoonlik van 'n sekere grootte en in 'n groep. Hierdie projek is voorheen deur die onderwyser ontleed om te verseker dat die student alles benodig om dit op te los, en dat hy in die resolusie al die vaardighede sal ontwikkel wat verlang word. Die ontwikkeling van die projek begin met 'n genererende vraag wat nie 'n eenvoudige antwoord gebaseer op inligting moet hê nie, maar eerder kritiese denke moet uitoefen vir die oplossing daarvan.
- Samewerkende of samewerkende leer. Studente werk in groepe om klastak op te los of uit te voer of om kennis op te wek. Dit is 'n metodiek waarin elke lid van die groep tel en die werk van die groep afhang van die werk van elkeen van die lede.
- Omgekeerde klaskamer of omgekeerde pedagogiek waarin die teorie tuis gewerk word en in die klaskamer toegepas word. Hierdie metodologie het ten doel om die klastyd te optimaliseer deur dit toe te wy aan die behoeftes van elke student, samewerkingsprojekte te ontwikkel of aan projekte te werk.
- Spel of spel dit is die gebruik van die spel in opvoedkundige aktiwiteite, soos die bekendstelling van videospeletjies in die leer, of die gebruik van tablette in die klaskamer.
Oor die beste opvoedingsmetodes vir kinders, of die beste pedagogieë, kan ons net sê dat dit die kinders is wat aanpas by die spesifieke kind, hul eienskappe en behoeftes. 'N Metodiek wat die kind motiveer en laat deelneem aan sy onderrig-leerproses, wat hulle leer om te dink en poog dat kinders die motor van kennisgenerering word, en nie net deur ontvangers van inhoud nie, en bowenal met 'n metode wat poog dat die student lekker leer, en altyd meer wil hê!
U kan meer artikels lees soos Die beste opvoedkundige metodes vir kinders, in die kategorie Skool / Kollege op die terrein.