"abanye abantu basalokhu bethemba: “unkulunkulu uzowushiya nini umhlaba? shesha uhambe. emva kokuhlangana nomsebenzi wakhe kule minyaka embalwa, kufanele ngishade kodwa angikwazi; uyabona, yilokhu engikutholayo ngokukholwa kunkulunkulu yonke le minyaka!” umthwalo wonke ube usubekwa kunkulunkulu. abazi nhlobo ngalokho abakutholile ngaleyo minyaka, nokuthi kubaluleke ngani. ukuba bekungekhona ngenxa yomsebenzi kankulunkulu osesimweni somuntu, khona--ke amashayina ngabe kade ashabalala; mhlawumbe lokhu kuyinto abanye abangeke bayikholwe. uma ungayikholwa, lokho--ke kusho ukuthi awuziqondi izinto ngokugcwele, kodwa lokhu kuyiqiniso. abantu baze bacabange: “ngaphandle kokuqondiswa ngunkulunkulu, sisengayihamba indlela. sifunde incwadi ethi izwi livela lisenyameni izikhathi eziningi kakhulu, ihleliwe emiqondweni yethu, futhi siyaziqonda izimiso, ngakho sesingahola.” ungahola ngempela? awukwazi ukuhamba endleleni elungile, futhi uyaphambuka emva kokuhamba ibangana, ngakho ungangena ngempela kokungokoqobo? selokhu anikakholwa. kungathiwa noma ngubani uyophambuka uma engenalo uhlobo lokuqondiswa oluvela kunkulunkulu. ngabe umoya ongcwele wayesebenza enkathini yomusa? akasebenzanga umoya ongcwele? mangaki amahlelo ahlukana emva kwalokho? kwakungamahlelo ayengacabangeki ayo yonke imibala, ngisho nalawo anamagama angacabangeki futhi angakhumbuleki. iyini inkinga kulokhu? izinto zemvelo yabantu eziphakathi kubo kufanele ziqondwe ngokugcwele, futhi kufanele kube nokuqondwa kwengqikithi yabantu. ukuqonda nokubona ngokugcwele akusho ukuthi kufanele ulokhu uhleli lapho, kodwa kusho ukuthi kusuka lapho kufanele usukume bese ufuna iqiniso, ufunde amazwi kankulunkulu ukuze wazi imvelo yomuntu, uqonde ingqikithi yomuntu, futhi wenze umzamo ngeqiniso; yile ndlela kuphela ongahamba ngayo indlela elungile. izwi likankulunkulu liletha ukukhanya futhi lembula imvelo yomuntu, bese lenza abantu bazi ukuthi ingqikithi yabo iyini. kubaluleke kakhulu ukubona ngale kwengqikithi yomuntu ekhohlakele. uyabona, usathane uyinto engacaci. unkulunkulu wambuza: “uphumaphi?” usathane wayesephendula: “ekwehleni ngenyuka emhlabeni, nasekuhambeni ngenyuka futhi ngehla kuwo.” uma ulalela ngokucophelela kule nkulumo kasathane ethi “ekwehleni ngenyuka emhlabeni,” uyozibuza, uyeza noma uyahamba? ngakho--ke, le nkululumo iyinkulumo engacaci, kule nkulumo usathane angehlulelwa njengento engacaci. emva kokuba abantu bekhohlakaliswe ngusathane abacaci ngaphakathi; lapho benza izinto abanandlela yokwenza, abanazindinganiso, futhi abanazimiso, ngakho wonke umuntu weduka kalula. lapho usathane elinga u--eva, wathi: “kungani ungadli isithelo saloya muthi?” u--eva waphendula, “unkulunkulu uthe uma ngidla isithelo saloya muthi, ngiyokufa.” usathane wayesethi, “ngeke ufe nakanjani uma udla isithelo saloya muthi.” inhloso yale nkulumo kasathane yayiwukulinga; yayingasho ukuthi ngempela uma edla isithelo salowo muthi umuntu ngeke afe, wayethi nje ngeke nakanjani umuntu afe, futhi lokhu kwenza ukuthi umuntu acabange: “uma ngingeke nakanjani ngife, kufanele ukuba kulungile ukusidla.” umuntu akakwazanga ukumelana nesilingo sokudla isithelo. ngale ndlela, usathane wafinyelela enjongweni yakhe yokulinga umuntu ukuze enze isono; akazange athathe umthwalo wemfanelo, ngoba akazange aphoqe muntu ukuba asidle. manje bonke abantu ngaphakathi kwabo banobuthi bukasathane obuvivinya unkulunkulu futhi bulinge umuntu. kwesinye isikhathi lapho abantu bekhuluma bakhuluma ngamaphimbo kasathane, ngenhloso yokuvivinya nokulinga. yonke imicabango nemiqondo egcwele kubantu ingubuthi bukasathane, indlela abayibonisayo iyinto kasathane, futhi kwezinye izikhathi ukucisha iso nokunyakaza kwezandla kuphatha inhlansi yokuvivinya nokulinga. abantu abaningi bathi: “ngikholwa kunkulunkulu futhi ngilandela ngale ndlela, ngakho kufanele ngithole okuthile. angifuni iqiniso kodwa ngilandela kuze kube sekugcineni, futhi ngisebenzisa wonke amandla ami ukuzikhandla nokushiya izinto ekuqhubekeni kwemisebenzi yami. ngisho noma ngenza iziphambeko ezithile, kukhona engisengakuthola.” abakwazi abakushoyo. ekukhohlakaleni okungaka okukubantu, bangakwazi kanjani ukuguquka uma bengafuni iqiniso? ngezinga lokukhohlakala umuntu analo, uma kungekho kuvikeleka okuvela kunkulunkulu, khona--ke umuntu anganqikaza bese ekhaphela unkulunkulu noma nini. ngabe uyakukholwa lokho? noma uziphoqa, ngeke ufinyelele ekugcineni ngoba isigaba sokugcina esokwakha iqembu labanqobi; kungaba lula njengoba ucabanga? ekugcineni akudingeki ukuba abantu baguquke ngamaphesenti ayi--100, kodwa okungenani kufanele kube namaphesenti angama--30 noma 40 okuguquka; okungenani kufanele ukhiphe izinto ezigxile ngaphakathi kuwe bese uziguqula, futhi ukwazi ukufinyelela ekufuneni kukankulunkulu amaphesenti angama--30 kuya ku--40, noma okungcono ufinyelele ekuguqukeni okungamaphesenti angama--60 kuya kwangama--70, okuchaza ukuthi uneqiniso elithile phakathi kuwe, ukuthi unezinto ezithile ezihambelana nonkulunkulu ngaphakathi kuwe, nokuthi lapho uhlangana nezinkinga ngeke kube lula kuwe ukuphikisa unkulunkulu, futhi ngeke kube lula ukucasula isimo sikankulunkulu. ngale ndlela, ekugcineni, uyopheleliswa, futhi unconywe.