UAndriy Yarmolenko wazalwa ngomhla we-23rd ka-Okthobha u-1989 kunina, uValentyna Yarmolenko noyise, uMykola Yarmolenko kwidolophu yase-Russian e-Saint Petersburg. Ungumntwana wokuqala kubantwana ababini ozelwe othandekayo onwabile-ngathi abazali aboniswe ngezantsi. imfundiso pre--trib akuthethi kuphuma ngaloo amakholwa aya kusinda intshutshiso. uyesu waprofeta ukuba uya kuthiywa kweli hlabathi ngenxa yakhe (yohane 15:18). emisaveni amakholwa bokwenyaniso baya kufumana idabi lokomoya nazo izilawuli, nawo amagunya, nenyama yabo, yaye ngenxa yeendaba ezilungileyo. loo uhlobo ukubandezeleka, uyesu akazange wathembisa ukuba siya kukhululeka. lo msindo sithola kwimbandezelo yinto eyahlukileyo kunye into ilizwi uthembise ukuba akuyomfuneko nayo okanye uye kulo. (1 th 5: 8) "iyini yonke le nto esisanda kukhuluma ngayo? yicabange. unkulunkulu unenhloso yakhe kuyo yonke into ngayinye ayenzayo. noma ngabe abantu abakwazi ukuyibona leyo nhloso, sonke isikhathi ihlobene kakhulu nokuphila komuntu. ihlobene nakho ngokungehlukaniseke—iyisidingo. lokhu kungoba unkulunkulu akakaze ayenze into engenasidingo. ngayo yonke into ngayinye ayenzayo, isu lakhe lisekuhlakanipheni nasemigomeni equkethe ubuhlakani bakhe. inhloso nempokophelo kulelo lisu ngukuvikela umuntu, ukusiza umuntu angabi nayo inhlekelele, ukuqolwa yinto ephilayo noma iyiphi, kanye nanoma yikuphi okunye ukulimala komuntu elinyazwa yizo zonke izinto. ngakho ezenzweni zikankulunkulu esesizibonile kulesi sihloko esixoxa ngaso, singasho ukuthi unkulunkulu uhlinzekela abantu ngenye indlela? singasho ukuthi unkulunkulu uphakela eluse umuntu ngale ndlela? lokho noma kanjani ungakusho. manje kumele niqonde, kukhona ukuhlobana okuqinile phakathi kwalesi sihloko kanye nesihloko esihlangene ngaso, “unkulunkulu umthombo wokuphila wazo zonke izinto”? (yebo.) kunokuhlobana okuqinile, kanti lesi isihloko ngesinye sawo lo mkhakha. ngaphambi kokuthi sikhulume ngalezi zihloko, abantu bebenomcabango ongacacile ngonkulunkulu, unkulunkulu uqobo nezenzo zakhe—bebengazange babe nakho ukuqonda okuyikho ngalezi zinto. nokho, uma sebetshelwa ngezenzo zakhe nezinto azenzile, bayaqonda futhi sebeyayazi imigomo yalokho unkulunkulu akwenzayo futhi sebenokuyithola incazelo yakho, angithi? (yebo.) nakuba enhliziyweni kankulunkulu, imibono yakhe, imigomo, kanye nemithetho kuyinxanxathela uma enza noma yini, ngenkathi edala zonke izinto, ngenkathi ebusa phezu kwezinto zonke, uma sithatha into ngayinye siyihlanganyele kanye nani ekukhonzeni kwethu ndawonye, kungoba ningeke niqonde ezinhliziyweni zenu ukuthi lezi zenzo ngezikankulunkulu, futhi ziqinisile kakhulu? (yebo.) manje kwehluke kanjani okwamanje ukuqonda kwenu unkulunkulu kokwakuqala? kwehluke ngomongo. ebenikuqonda kuqala bekujule kakhulu, kungacacile neze, kanti enikuqonda manje kuqukethe ubufakazi obuningi obuqinile ukuphakamisa izenzo zikankulunkulu, ukuqhathanisa ngakho ukuthi unkulunkulu unani futhi uyini. ngakho, konke lokhu esengikushilo kuyinto enkulu ekumazini kwenu unkulunkulu.