The last lullaby : poetry from the Holocaust (Boek, 1998) [WorldCat.org]
Uitgever: Syracuse, N.Y. : Syracuse University Press, 1998.
Tags toevoegen voor "The last lullaby : poetry from the Holocaust". Vier gedragsprobleme wat u nie moet ignoreer nie - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelVier gedragsprobleme wat u nie moet ignoreer nie
Ignoreer matige wangedrag is 'n wettige ouerskapstrategie. Dit wys vir jou kleintjie dat sy antieke reaksies nie reageer nie, wat beteken dat hy in die toekoms minder gereeld die gedrag sal herhaal.
Terwyl u sekere gedrag egter selektief kan ignoreer, moet ander eenvoudig nie geïgnoreer word nie. Sonder toepaslike ingryping, kan dit in die groter probleem op die pad verander. Let op na enkele van hierdie klein, maar beduidende gedragskwessies wat so gou moontlik reggestel moet word.
Die waarheid oordryf
Aanvanklik is dit 'n klein oordrywing - byvoorbeeld om 'n vriend te vertel dat hy binne vier minute 'n kilometer kan hardloop of om vir ouma te sê dat hy al sy groente geëet het as hy skaars 'n ertjie op sy bord het. Hierdie klein wit leuens is nie skadelik nie, maar dit is nie presies die feite nie.
Voordat u besluit hoe om hierdie gedrag op die spore te stop, moet u onthou hoe oud u jongeling is. Tussen twee en vier jaar oud het hy nie veel van die idee waar die waarheid eindig en 'n leuen begin nie, en hy verstaan ​​ook nie die verskil tussen wense en werklikheid nie.
As hy jou vertel dat hy die hele nag op die speelgrond op die skommels gespeel het, moet jy onthou dat hy dalk glo dat hy dit gedoen het! Moet hom nie straf nie, maar stel hom liggies reg deur hom daaraan te herinner dat hy die afgelope naweek na die swaaie gegaan het, nie gisteraand toe hy in die bed opgeknap is nie.
Soos u kind ouer word - ongeveer vier jaar oud - begin verduidelik wat 'n leuen is, en help hom om te verstaan ​​waarom dit sleg is. Prys u kind dat hy eerlik is en moedig hom aan om die waarheid te vertel, selfs as dit hom in die moeilikheid kan bring. 'N Gedeelde lees van' The Boy Who Cried Wolf 'kan hom miskien help om te besef waarom oordrywing nadeliger kan wees as wat hy besef.
Dit is meer as irriterend as jy weet dat jou kind na jou luister, maar hy gee voor dat hy nie kan nie. Dit kan 'n probleem word omdat u kind u heeltyd kan instem. As hy weet dat jy hom telkens weer daaraan sal herinner, sal hy die eerste keer as jy praat, nie veel aansporing hê om te luister nie.
Dit is sy manier om 'n bietjie krag terug te neem, en as u dit nie nagaan nie, kan dit daartoe lei dat u kleintjie al hoe meer uitdagend word. Dit is dus belangrik om u kind op te lei om te luister wanneer u instruksies gee.
Loop na u kind as u gereed is om 'n rigting te gee. Plaas u hand op sy skouer en vertel hom wat hy moet doen. Laat hy na jou kyk en bevestigend reageer. As hy nie doen wat u gevra het nie, moet u dit volg. Uiteindelik sal hy besef dat selektiewe gehoor nie werk nie.
Dit is opwindend vir u kind om te leer gooi; per slot van rekening, hulle bemeester die vaardigheid eers ten minste 18 maande oud (en sommige nie eers veel later nie). Natuurlik wil hy voorwerpe gooi en die gevolge van die fassinerende verskynsel wat ons ken as swaartekrag beskou.
As dit net hier en daar 'n stukkie kos gooi, is dit nie 'n groot saak nie. As hy egter nie reggestel word nie, kan hy dalk gegradueer word om voorwerpe te gooi wat vensters of ander voorwerpe kan beseer. U hoef hom nie te stop om voorwerpe heeltemal te gooi nie, maar eerder daarop te fokus om hom te leer wat hy kan gooi en waar is dit OK vir hom om dit te gooi.
Trek skuimballe op wat nie binnenshuise ongelukke kan veroorsaak nie, en leer hom hoe om gooi-speletjies met boontjiesakke te speel. Die hele punt is om hom geskikte werpsel te leer terwyl hy aggressiewe gooi ontmoedig.
Volgens u kind is die ding wat sy u moet vertel, die belangrikste in die wêreld - sy besef nie dat ander mense behoeftes het wat net so belangrik is soos die van haar nie. Dus, selfs al het u kleintjie oor en oor gesê dat sy veronderstel is om tot 'n natuurlike pouse in die gesprek te wag en beleefd te sê: 'Verskoon my', sal sy dit miskien nie altyd onthou nie.
Om aan te hou werk aan onderbrekende onderbrekings, werk saam om seine te skep wat sy sal herken. As u byvoorbeeld u hand op haar skouer steek, kan dit daarop dui dat u besef dat sy u nodig het, en u sal binnekort by haar wees.
As u een of twee vingers oplig, beteken u dat u binne een of twee minute by haar sal wees. Dui 'n sein aan om haar te herinner om beleefd te onderbreek, soos om jou kop te knik. Prys haar as sy onthou om hierdie seine te herken en die gepaste tyd wag om u klaar te maak met u gesprek of taak. Die positiewe versterking gaan 'n lang pad maak vir die volgende keer dat sy jou moet onderbreek.
Onthou egter dat u gedurende hierdie leertydperk redelike doelwitte vir u kind se ouderdom moet hê. As sy ongeveer drie of vier jaar oud is, moet u nie van haar verwag om meer as 'n paar minute te wag vir u aandag nie. As sy ouer word, kan u die tyd verleng wat u laat wag voordat u op haar onderbreking reageer.
Wanneer om slegte gedrag te ignoreer
Hou in gedagte dat dit die beste antwoord is om sekere gedrag te ignoreer. Sommige kinders reageer positief op enige soort aandag, selfs al is dit negatief. Deur die aandag-soekende gedrag te ignoreer, wys u dat u kind onbehoorlike gedrag, gekerm en woede-uitbarstings nie u aandag sal kry nie.
Vir gedrag wat nie geskik is om te ignoreer nie, moet u elke keer as u kind verkeerd optree, konsekwent volg. Onthou dat gedragsprobleme soms net erger word voordat dit verbeter. Maar met konstante ingryping sal hulle mettertyd bedaar.
As u kan, kry al u kind se versorgers op dieselfde bladsy. As beide ouers, grootouers, versorgers en kinders dieselfde taal en intervensies gebruik, leer kinders vinniger.
Copyright aktiewe spel: Vier gedragsprobleme wat u nie moet ignoreer nie - aktiewe spelLees Meer