September 2020 - Globale veldtog vir vredesonderwys
Die hervorming en ontleding van menseregte- en vredesonderrig in ASEAN / Suidoos-Asië
SHAPE-SEA se "Remapping and Analysis of Human rights and Peace Education in ASEAN / Southeast Asia" is ontwikkel om die ontwikkeling van menseregte- en vredesonderrig / studies in ASEAN / Suidoos-Asië stelselmatig by te werk. [lees verder…]
Die kultuur van vrede: verander ons wêreld ten goede in die tyd van COVID 19
Verlede jaar het ons hulde gebring aan die 20ste herdenking van die 1999-verklaring van die program vir aksie oor 'n kultuur van vrede. Vandag moet ons onsself afvra of ons werklik ons ​​morele verantwoordelikhede uitgevoer het om oor te gaan van 'n kultuur van haat en geweld na 'n kultuur van verdraagsaamheid en vrede. [lees verder…]
In hierdie video-reeks van kort V & A-sessies deel Betty Reardon haar idees oor seksisme, vrede en vredesopvoeding en haar ervaring as vredesaktivis en opvoeder. [lees verder…]
Nagaland: Opvoeders word versoek om 'kultuur van vrede' te skep
'N Webinar oor' The Role of Teachers in Peace Education 'is op 11 September deur Peace Channel en North East Institute of Social Sciences & Research (NEISSR) gereël, wat die rol van onderwysers as agente van vrede beklemtoon het. [lees verder…]
Herbesinning oor leer: 'n oorsig van sosiale en emosionele leer vir onderwysstelsels
Die UNESCO Mahatma Gandhi Instituut vir Onderwys vir Vrede en Volhoubare Ontwikkeling het onlangs 'Rethinking learning: a review of social and emotional learning for education systems' gepubliseer. [lees verder…]
Vredesonderwys, nie patriotiese onderwys nie
Trump se oproep tot "patriotiese onderwys" is gevaarlik. In plaas daarvan het ons skole vredesonderrig nodig om hierdie oomblik van afrekening met rasse- en ander vorme van ongelykheid op 'n werklike inklusiewe manier te help. [lees verder…]
'RBG: My Kind of Feminist', 'n huldeblyk van 'n feministiese vredesopvoeder
Ruth Bader Ginsburg se lewe en werk is 'n opwindende inspirasie vir alle feministiese vredesopvoeders. [lees verder…]
'N Geval vir die integrering van sosiale en emosionele leer
In 'n nuwe verslag word die nuutste navorsing oor SEL beklemtoon, die impak daarvan op studentegesondheid en skoolklimaat en die transformerende rol in die bou van gelukkiger klaskamers. [lees verder…]
Studente bemagtig vir regverdige samelewings: 'n nuwe bron vir onderwysers van UNESCO
Onderwys speel 'n sleutelrol om studente in staat te stel om hul fundamentele regte te verstaan ​​en om kampvegters vir geregtigheid in die samelewing te word. Daarom het UNESCO, in vennootskap met UNODC se Doha-verklaring wêreldwye program, twee handboeke ontwikkel om onderwysers te help om hul studente te bemagtig. [lees verder…]
Die Noorse Vlugtelingraad soek projekbestuurder vir herstel vir vrede en weerbaarheid (Suid-Soedan)
Die NRC sal 'n drie-jaar-gefinansierde USAID-gefinansierde Education for Peace and Resilience-projek implementeer wat op konflikgeteisterde adolessente en jeugdiges gerig is. Die projekbestuurder moet strategiese rigting en algemene bestuur van die projek bied. Aansoek sperdatum: 13 September. [lees verder…]