Die 5 maniere waarop ons tale leer - en watter styl pas by u - Diverse
Foto deur bella lando *.
Was u al ooit op 'n plek waar u nie die taal geken het nie? Het u al ooit 'n taal wou leer, maar het gedink dat die proses te moeilik is of te lank neem?
Soms lyk dit asof daar soveel metodes vir taalaanleer is as daar taalleerders is, of omgekeerd dat daar slegs 'een ware manier' is om 'n taal aan te leer. Die werklikheid lê êrens in die middel.
Kom ons ondersoek die vyf maniere waarop mense gewoonlik tale leer.
Die woordeskat-gebaseerde benadering
Die belangrikste spelers:
Rosetta Stone en soortgelyke sagteware vir taalleer.
Hierdie metode van leer beweer dat ons die manier waarop ons taal as kinders geleer het, naboots deur woorde in die doeltaal (die taal wat u wil leer) te assosieer met prente of die voorwerpe wat hulle voorstel. Dink byvoorbeeld aan 'n driejarige met 'n "sien-en-sê-sê."
Dit beklemtoon die aanleer van woordeskat deur die gebruiker woordeskatwoorde en gepaardgaande prente aan te bied, en die herhaling van die woordeskat aan te moedig. Grammatikareëls word meestal nie as sodanig aangeleer nie, maar word deur osmose opgetel.
Woordeskatverkryging is oor die algemeen vinnig, ten minste aanvanklik. Prente help visuele leerders om die woordeskat te memoriseer. Herhaling is beklemtoon.
Woordeskat wat geleer word, is dikwels nie nuttig vir reisigers nie. Verlaat studente wat geneig is tot Tarzan-siekte ("Ek Tarzan, jy ...") weens die gebrek aan grammatika.
Net oor almal wat voor 1900 'n taal geleer het.
Stap 1: Verkry 'n boek in die doeltaal.
Stap 2: Verkry 'n Engels-taalwoordeboek.
Stap 3: Gebruik die woordeboek om die boek te ontsyfer. Skryf u vertaling neer.
Stap 4: Gebruik die woordeboek om u vertaling in die doeltaal te vertaal. (Vandaar die term "dubbele vertaling.")
Stap 5: Kyk na die hervertelde vertaling teen die oorspronklike boek, spoel, herhaal.
Nuttig vir tale (bv. Latyn) wat die student net ooit sal lees en nie praat nie. Stel die student bekend aan regte tekste in die doeltaal.
Baie moeilike en bedenklike manier om te leer. Leer nie luister, praat of skryf nie. Vertrou op die akkuraatheid van die student se woordeboek.
Die meeste "leer jouself" boeke. Ouer handboeke.
Hierdie boeke kombineer 'n klein hoeveelheid woordeskat aan die begin van die les met 'n groot hoeveelheid grammatikareëls wat onthou moet word. Die woordeskat word op verskillende maniere opnuut gekombineer om die grammatikapunte uit te lig.
Daaropvolgende lesse bou voort op die woordeskat wat in vorige lesse geleer is en stel nuwe grammatika bekend. Klem word gelê op lees en skryf in die doeltaal.
Sodra die grammatikareëls aangeleer is, word dit maklik om nuwe woordeskat te integreer en korrek te gebruik.
Vereis baie memorisering van grammatikareëls. Kan veral frustrerend wees. 'N Student het baie min woordeskat wat hy of sy dadelik kan gebruik.
Byna elke moderne taalskool.
Klein groepe studente word in 'n klaskamer onderrig. Lesse word oor die algemeen verdeel in eenhede wat 'n ontvanklike vaardigheid (lees of luister) en een produktiewe vaardigheid (skryf of praat) beklemtoon, gekombineer met grammatika en temabasade. Die klem val daarop om die student vinnig in die taal te laat versnel.
Bou algemene studentvaardigheid. As hulle goed is, slaan studente 'n harde slag en kan hulle taal gebruik in verskillende alledaagse situasies.
Bo 'n sekere vlak kan voortgesette vordering in die doeltaal baie stadig verloop. Klasse word dikwels aangepas volgens die vaardighede van die "middel" van die klas, wat diegene wat vinniger vorder en diegene wat 'n bietjie meer tyd nodig het, vir hulself kan sorg.
Die onderdompeling metode
Backpackers oral in 'n nuwe land sonder 'n fraseboek. Sommige laerskole.
Stap 1: Gaan na 'n vreemde land.
Stap 2: Probeer om met die inwoners te kommunikeer. Teken piktogramme. Punt. Raak in ongemaklike situasies. Woon die teater en teater by. Luister na die radio. Kyk televisie.
Stap 3: (alternatiewe metode) Kry 'n vriend (of vriendin) wat net die doeltaal praat.
Geen studie nodig nie! Dikwels kan u genoeg basiese woordeskat optel wat nodig is om redelik vinnig deur te kom. Dwing u om na die plaaslike inwoners te luister en selfversorgend te wees.
Skrikwekkend! 'N Aantal ongemaklike situasies kan voorkom. Leesvermoë neem dikwels langer om te ontwikkel.
Raadpleeg die 7 wenke vir die aanleer van vreemde taal op die pad vir Matador-redakteur, Tim Patterson, vir praktiese wenke.
Hoe besluit u watter metode die beste by u is?
Dit hang af van u leerstyl en wat u doelstellings is.
Vir diegene wat belangstel in die bereiking van vlotheid in die doeltaal:
Probeer al die bogenoemde. Die grammatika-gebaseerde en woordeskat-gebaseerde benaderings, wat in tandem gebruik word, kan 'n goeie basis bied vir selfstudie voordat u in u bestemmingsland beland. Kombineer taalklasse by aankoms op grond van die kommunikatiewe benadering en die onderdompeling in alledaagse situasies.
Vir diegene wat net belangstel om 'n taal te lees:
Leer die grondbeginsels van die taal met behulp van die grammatika-benadering, en gooi jouself dan in dubbele vertaling, as jy dit kan verduur.
Vir diegene wat net genoeg nodig het om by te kom:
Probeer sagteware deur gebruik te maak van die woordeskat-gebaseerde benadering om die woorde te leer vir dinge wat u mag benodig ("hotel", "toilet, ens.") Voordat u in u land van bestemming land, en oefen die onderdompelingsmetode tydens u verblyf. 'N Taalgids kan 'n lewensredder wees.
Het u nie die geld vir fraseboeke of duur taalleerprogrammatuur nie? Kyk na die belaglik nuttige artikel 8 Gratis aanlynbronne om 'n vreemde taal te leer.