Sat. Ocean Springs
Christus Victor Lutheran Church, 2755 Bienville Blvd., Ocean Springs,, MS, 39564
Meeting Name:Sat. Ocean Springs Spanish Speaking cosmetic dentist in Alton 62002
Des Moines perfect teeth
dental works Franklin Indiana
bridge teeth in Valley Village California
davinci veneers New York
porcelain veneers Bloomfield NJ
adult braces Livermore CA Kinder Assesering | Kinder Beradings Dienste | Magalieskruin, Pretoria | Prof Dr Marlize Snyman: Revelation Kidz | Magalieskruin, Pretoria Products
Kinder Beradings Dienste-> Kinder Assesering
Kinder asseserings dokumentasie.pdf
Kinders word gewoonlik vir (maar nie beperk tot) dievolgende redes na ons verwys
Gedrags of emosionele veranderinge of uitbarstings
Sukkel op skool of om te konsentreer
Spesifieke traumatiese insidente
Voordat enige intervensie toegepas word, volg ons eers ‘n SEE (Sosio-Emosionele-Evaluering) met die kind. Die doel van die sosio-emosionele evaluering van die kind is om verskillende sisteme in die kind se leef wêreld te evalueer sowel as die kind se sosio-emosionele funksionering en emosionele ervaring van hierdie sisteme. Verder is die doel van die evaluering om verskillende faktore te identifiseer en te verstaan wat bydra tot die huidige ervarings van die kind, ten einde die nodige aanbevelings in die beste belang van die kind te maak (Webb, 2011: 61).
Die evaluerings proses word vanaf 'n sistematiese invalshoek gedoen wat fokus op die effek op die kind en hoe die sisteem waaraan die kind behoort hom / haar beïnvloed, net soos wat die sisteem geaffekteer word deur die individue wat daaraan behoort. Ons kry ‘n holistiese oorsig van jou kind op alle areas in sy leef wereld tydens die evaluerings proses. Areas wat tydens die evaluering geëvalueer word sluit dievolgende in:
• Skool en portuurgroep verhoudings;
• Verhouding in die gesinsverband met ouers, broers en susters,
• Kind se ervaring van sy/haar ouers se huweliksverhouding;
• Ander belangrike mense;
• Verhoudings waarin die kind ongemak mag ondervind;
• Waarneming van perseptuele en motoriese funksionering;
• Keuring vir moontlike blootstelling aan trauma, insluitend fisiese en / of seksuele mishandeling;
• Persoonlikheidsfunksionering en temperament.
Assesering behels dievolgende twee belangrike aspekte
Ons doen geskiedenis-vrye asseserings
Dit impliseer dat die berader geen inligting met betrekking tot die rede vir verwysing of geskiedenis van u kind en / of familie het nie.
Ons verkies om die geskiedenisvrye sosio-emosionele evaluering te doen aangesien dit objektiwiteit en neutraliteit van die evaluering proses verseker.
Ons maak van ‘n multi-asseserings gestruktureerde onderhouds model gebruik wat dievolgende ten doel het:
Om ‘n verhouding met die kind te bou
Dit bepaal die kind se huidige ervaring met betekenisvolle mense en sisteme in sy leefwereld
Leer ken die kind se perspektief oor sy verhoudings
Observeer die kind se gedrag, invloede en interaksie style
Die tegnieke sluit dievolgende in:
Projektiewe ondervraging en storiestam voltooiing
Spel as projektiewe tegniek
Besoekers tot datum: 465232