3 Kinders kry tyd om oor die verhaal te dink: 1. Ek wonder wat is vir julle spesiaal in hierdie verhaal. 2. Ek wonder wat is vir jou belangrik in die verhaal. 3. Ek wonder wie jy graag in die verhaal sou wou wees. 4. Ek wonder wat sou jy vir jou familie gaan vertel het as jy daar was. Werskaf Kinders maak hul eie boekies van dieselfde prente as wat vir verhaal gebruik is. Ouer kinders moet vir elke prentjie n byskrif gee. Jonger kinders kan los prentjies kry met die opdrag om die prente in die regte volgorde agtermekaar te sit of te plak en vir n maatjie dan die storie te vertel. Inkleurprent vir klein kindertjies. Maak n donkie papierpop en laat die kinders dan vir mekaar die storie vertel soos wat die donkie die storie sou vertel het. Gebruik die blaar-patroon sodat die kinders vir hulle blare kan uitknip om te waai of laat hulle hul handpalms in verf druk om palmtakke op papier af te druk. Sluit af met die seënbede Gebruik die seënbede, maar vandag mag daar nie woorde hardop gesê word nie. Net gebare taal mag gebruik word. (Kyk op die internet vir die videogreep hiervoor.) 3
6 Bo is die patroondele om n donkie te maak wat op n bruinpapiersak vasgeplak word. Heel bo regs in die hoek is die monddeel wat onder die flap van die sak geplak word. Kleur die dele in sodat die donkie soos die een op die skets lyk. 6
Herinneringe aan die Overberg Het jy al ooit die pad gevat - oor Sir Lowry's- pas gery? Deur die heuwels van die Overberg by Caledon verby So ry jy
Ploegland Moedig beur die osse teen die span van die rieme Die koppe nederig laag teen die weerstand ingebuk Die roep van die boer se stem wat gedurigdeur bemoedig laat die osse gewillig dra aan die swaar