Die probleem is besonder ernstig binne die sogenaamde pedagogiese leksikografie. 'n Kort wye oorsig toon dat veral die terme "pedagogiese leksikografie/woordeboeke" "didaktiese leksikografie/woordeboeke" "skoolwoordeboeke" en "aanleerderswoordeboeke" gebruik word in baie verskillende betekenisse wat van outeur tot outeur land tot land en kultuur tot kultuur verskil. Maar die groot ding is dat jy kan die tyd vorentoe te beweeg. krap net die skerm en jy sal sien hoe die weer gaan verander gedurende die dag. Die digbundeltitel, die afdrukke op die omslag, en die inleidende gedig, Die ryk ure , skep n interessante heen-en-weer (verhouding). n Belangrike leesraam en vertrekpunt word sodoende vir n leser geskep. Net soos ons begeertes, wil die letterkunde wêrelde verbreed, oopmaak, uitreik anderkant die bekende. n Mens sou selfs kon sê dat die letterkunde in wese rewolusionêr is (of altyd was). God se werk in hulle het 'n werklikheid geword deur die geloof en die krag van die Heilige Gees, nie deur die wet of hulle eie krag nie. Die krag van die evangelie het in hulle lewens losgebars deur hulle geloof in Christus. Sola fide.