Tyd en Ewigheid - Page 181 - Stormfront
03-24-2012, 06:42 PM #1801
Jy weet Bravo, ek ken jou nie, maar dit gaan vir my oor die wit nasie, nie die liberales nie, die wit racialists, in engels
Moenie vir my se jy gaan mense weg draai agv geloof nie - dan sal ek nooit saam jou of enige iemand wat so redeneer staan nie
Geloof is die grootste verdeler in die land - mense soos ek aanvaar nog, julle doen nie, dis verkeerd
Dink daaroor ... mooi ... voor jy antwoord
03-25-2012, 01:47 AM #1802
19 Januarie 1915
n Man sit op n geel stoel, om hom is n bruin seil, langs hom le n Bybel. Springbokke kom met n draai. Die geelbaadjies le dood. n Swart bees kom uit.
As jy kan kop hou oor die aanval op Blankes regoor die wêreld sal jy die volgende waarneem. Die aanval gaan nie oor die kleur van jou vel nie - ook nie of jy afkomstig is volgens die Woord van God van die Israeliese stam nie. (Baie kan hieroor geskryf word) Mammon se invloed word so skerp as moontlik gebruik om die Blankes te verwoes en daardie Wit Nasionalisme te vernietig waarvan jy praat.
Natuurlik wil almal aan iets behoort, en die lyne wat uitgegooi word soos 'n visser man het verskillende tipe aas op. Verskillende denkwyse vir verskillende tipe aas en hoeke.
Kyk van buite af na die binne kant toe - Koninging Victoria het al jare terug begin met hierdie verraad - sy het studies laat doen om te bewys dat sy direkte afstammeling is van Koning David - die Koning wat direk deur God in bevel gesit is - betekend dan dat sy ook deur God in bevel gesit is.(Bloedlyn)
Maar wat was die Koningshuis van Engeland se werklikke doel - Mammon - vernietig wie dit het, en bekom dit. Hiermee het hulle in werklikheid dit vermag om die Boervolk te vernietig, hulle edelmetale in hul besit te sit. Dieselfde het hulle gedoen om Apartheid afgestel te kry. Mammon.
Geloof is 'n 95% goeie ding vir die Boervolk wat nog in splinters bestaan. Die orige 5% is daar om teen die Boervolk gebruik te word. Die grootse gedeelte van die 5% is die afstammeling van Israel af. Na die ABO het die 5% baie begin opklinker - veral nadat dieselfde situasie gebruik is (soos verduidelik i.v.m. Koninging Elizabeth en Koning David) op die Boervolk wat nog oor gebly het. Dieselfde situasie waarna jy ook verwys - Wit Nasionalisme.
In die wegvoer van die Boere na ballingskap reg oor die wêreld na verskillende eilande, was die eerste doel om gesprek/debat voering afdelings te laat begin. Propoganda was ingesmokkel om die Boervolk ander gedagte gange te laat ingaan. Een so tipe debatvoering het sy oorsprong gekry in 'n nuwe geloof genaamd Israelvisie. Hoe kan ek teen my broer en suster baklei - ons is van dieselfde stam genaamd Israel - en wie sit bo aan die leër van Israel - Koninging Elizabeth familie - daar geplaas deur God self.
Die Boervolk het homself begin vernietig - die debatvoering het sy visie verander - een van die Debatte wat die meeste aandag getrek het was - Is dit goed om baie geld te hê maar geen geloof nie - of is dit beter om arm te wees en God aan jou kant te hê. Die het veroorsaak dat die verskillende geloofortuigings uitmekaar begin val - hier praat ons van manne wat hoof van hul families moet wees - dit wat nog oorbly nadat hulle terug keer na hulle Republieke na die oorlog.
Nou trek dit deur na hierdie draad wat oopgemaak is deur een van die leiers van die geelbaaidjies genaamd Die Ou Man - sy Wendag - Boerevryheid forums en skepping van sg. regse benamings elemente. Die Boervolk was nog net 'n Volk - nie regs nie, ook nie links nie. Hulle kry dit elke dag meer en meer reg om die benaming Boervolk te vernietig - by hulle gaan dit nie eens meer oor die gesprek van Volkwees nie - Boerskap nie, maar vernietiging van dit wat moet wees - Volkskap, Boerskap. Israelvisie daarenoor dra ook die Geelbaaidjie - erkenning kan hulle nie doen nie aangesien hulle al van kleins af gebreinspoel is.
Gee vir die mense daarbuite net die nodige onderwys studies en daar vang jy die kind wat moet grootword in nuwe hande. So was dit gebruik al vir dekades. Koerante het nie die meeste invloed nie - skole het. Maar niemand vat die skole aan nie, hulle vat eerder mekaar aan. Skole (Onderwys) verander families na dit wat Mammon se Koninging Elizabeth wil hê hulle moet wees. Ouers wat die pot aan die kook moet hou se tyd word gebruik om aan ander dinge besig te bly.
Kom aan die weste n groot hoop mieliestronke uit en dis een vuur,toe staan n nieuwe,groot grasdakhuis en ek is daar in,toe kom heuningkoeke uit wat n mes stukkend sny,toe staan heuning op die tafel.
Mieliestronke simboliseer nuttelose blankes.en hulle word verbrand,(verraaiers).
Grasdakhuis simboliseer n nuwe boere regering,en dis n groot en sterk regering.
Die boer het volle beheer oor die regering.
Heuningkoeke simboliseer voorspoed.
Die Witboekers wil laat blyk dat daar twee skeppings was - ja dit moet bygesê word dat dit waar is - eers 'n geestelikke skepping en daarna 'n ligaamlikke skepping. Maar hulle verdraai die skepping dat Priesters wat geskep was nou die mens skep. M.a.w. almal word nou geskep - swart, wit ens. Almal behoort nou aan die nuwe skepping - daaroor hulle aanbiding van Swart Voorvader geeste en vele meer.
Ek glo nie die woord Liberalis is sterk genoeg om hulle te beklemtoon nie. So tipe woord is nog nie ontdek in ons taal nie.
Mens skep mens in die begin is buitesporig - maar mens skep mens nadat hy verstand ontwikkel is werklikheid. Die aspek gebruik hulle om mense in hulle gedagtegang te vang. Slawe te maak soos wat Koninging Elizabeth ook gedoen het tesame met haar Joodse invloed. Witboekers gebruik dieselfde taktieke. Jesus bestaan nie - Jode sê dit ook. Ja Hy was gebore - Jode erken dit ook. Hy was net mens - Jode erken dit ook. Vele meer kan opgenoem word.
Witboekers is niks anders as Jode met skaapklere aan!
Kom ons trek maar hierdie gedeelte ook hier in.
Last edited by Bravo; 03-25-2012 at 03:30 AM.
03-25-2012, 03:35 AM #1803
Ek weet die vraag is aan Bravo gerig maar ek sal ook my opinie gee. Jy ken my en ek ken jou. Jy het nog nooit volgens wat ek gelees het my God gelaster. Ek sien jou as 'n mede Boer en vriend ongeag van ons verskille.
Die probleme kom in as mense direk ons God laster. Kan ek veg met so persoon aan my sy? NEE.
03-25-2012, 04:08 AM #1804
Die internet word gebruik, ons skole word gebruik - beide om ons as Blanke Bevolking te vernietig. DOM is een van die grootste internet gebruikers teen Wittes.
KOMMUNISTE VERSTERK GREEP OP ONDERWYS
Written by Onafhanklike verslaggewing
Monday, 20 September 2010 00:11
Die minister maak dit in die staatskoerant nommer 784 van 3 September 2010 self duidelik dat hier nie ‘n wesentlike verandering of afwykings van die Nasionale Kurrikulum, oftewel, Kurrikulum 2005, is nie. Dit is eerder ‘n versterking van die greep op onderwys.
“5. It is important to note that the development of National Curriculum and Assessment Statements must not be seen as a new curriculum but only as a refined and repackaged National Curriculum Grades R - 12. All comments must therefore be based on this assumption.”
In die onderskeie leerareas se “Curriculum and Assessment Policy Statements” (“CAPS”) word duidelik uitgespel hoe hierdie “CAPS”-dokumente ‘n versterkte en geïntegreerde verbetering is, maar wat invleg in die bestaande “National Curriculum Statement”. Dit is in twee opsigte vanuit die regering se oogpunt gesien ‘n verbetering:
· Deurlopende kurrikulums in enkeldokumente van “Grade R - 12”.
· Die kurrikulum-inhoud is nou in detail graad vir graad, kwartaal vir kwartaal uiteengesit.
In basiese onderwysteorie sou beide hierdie aangeleenthede verwelkom kon word. In konteks van die kommunistiese aanslag op Suid-Afrika, en die aanslag teen God as die enige HERE, Christus as die enigste Verlosser, het die regering met hierdie “CAPS” sy kanonne gelaai om sy wil in onderwys af te dwing. Die ruimte wat gelaat is deurdat tot nou toe die sogenaamde kurrikulum net ‘n raamwerk was, word nou opgevul en dit word moeiliker om te maak of jy die regering se kurrikulum volg, maar jou eie inhoud en aanbiedings handhaaf.
Al die besware teen Kurrikulum 2005 bly staan en word net sterker. Daar word so bietjie meer vryheid aan die onderwyser vir metode van onderrig gelaat, maar daar word tog nog heelwat take (“practical tasks”) voorgeskryf. Die assessering wil so bietjie eenvoudiger lyk, maar is maar nog grotendeels die relatiewe assessering van Kurrikulum 2005.
Dis interessant dat die naam “Kurrikulum 2005” nie voorkom nie - dit het dalk bietjie van ‘n verleentheid geword, dus is alles nou onder die neutrale naam van nasionale kurrikulumstelling.
Die sosialisme van Kurrikulum 2005 en die oorskryding van die grense van dit wat in die gesin en in familiekring hoort aan die vorming van ‘n kind se lewens- en wêreldbeskouing toekom, asook die vermenging van sogenaamde (lewens)vaardighede (“skills”) met die aanleer van kennis- en tegniek en die relatiwisering van vakgrense is sterker as vantevore: binne in die leerareabeskouings wat openlik oorkruis moet gaan, en steeds met Lewensoriëntering. Die oorbeklemtoning van “skills” teenoor kennis is baie duidelik: dit pas die populistiese doel, want om sogenaamde “thinking skills” te kan gorrel, is makliker as om te bewys dat jy werklik ‘n kennisvlak bemeester het.
“Social transformation” word in die “CAPS” in 1.2(c) beklemtoon as beginsel van die nasionale kurrikulumstelling (“National Curriculum Statement”): “Social transformation; ensuring that the educational imbalances of the past are redressed, and that equal educational opportunities are provided for all sections of our population;” - en dit word hier uit die CAPS vir “Natural Sciences” aangehaal, wat net weer beklemtoon dat vakkundigheid, en die strewe na hoër kennisvlakke aan die Afrika-weergawe van “vryheid, gelykheid en broederskap” onderhewig gemaak word. Dit beteken net een ding: die wyser van die vlak van staatsonderwys wys ondertoe, want dit moet populistiese doelwitte eerste dien; akademiese doelwitte kom eers daarna.
Die “CAPS” se kurrikulumtabelle is ‘n volledige en plek-plek selfs bruikbare uiteensetting wat ‘n nuwe fase in die geveg vir gesonde onderwys in Suid-Afrika na vore bring: die vaagheid is skerp verminder, en dit betaam die sogenaamde onafhanklike onderwysbewegings om nou hulle kurrikulumstellings en die inhoudelike kurrikulums te publiseer sodat dit kan bewys dat dit die regeringstandaarde ewenaar of oortref. Dit gaan opnuut die aandag vestig op die definisies van kurrikulum, leerplan, leermateriaal en of daar behoorlike publiseerbare alternatiewe kurrikulums is.
Die stryd verskuif nou weg van UGO na die inhoudelike en die lewens- en wêreldbeskoulike wat onderliggend aan ‘n kurrikulum is; en die implisiete kurrikulum en die wil en vermoë om dit te handhaaf, se belangrikheid neem toe.
03-25-2012, 04:10 AM #1805
03-25-2012, 04:21 AM #1806
Daar is baie mense wat Siener se voorspelling probeur uitlê
Die ding van profete is dat hulle party keer self nie weet wat hulle gesien het nie - rede, omdat hulle goed gesien het wat te ver in die toekoms gebeur het. Ek bedoel, hoe verduidelik jy nou vir iemand iets soos n selfoon, as dit nog nie in jou tyd bestaan nie. Niemand behoort profesiee uit te le nie, as dit moet gebeur sal dit
Die aanval gaan nie oor die kleur van jou vel nie - ook nie of jy afkomstig is volgens die Woord van God van die Israeliese stam nie
Ek verskil - dit gaan wel oor jou vel kleur - dit gaan oor jaloesie. Die ander haat die wit man agv wat hulle al bereik het - dis soos die mannetjie in die skool wat altyd A`s gekry het; min mense het van hom gehou
Geloof is 'n 95% goeie ding vir die Boervolk wat nog in splinters bestaan
Ek het nie n probleem met geloof nie, wel met verdeeldheid - dis al wat ek in geloof sien. As jy glo jou geloof gaan die aanslag afweer, is dit goed so
M.a.w. almal word nou geskep - swart, wit ens. Almal behoort nou aan die nuwe skepping - daaroor hulle aanbiding van Swart Voorvader geeste en vele meer
Die voorvader geeste waarvan jy praat is n wit skepping, heidinne soos julle hul noem - dit is die pesonifikasie van die godelike elemente uit die natuur. Hierdie geloof was die eerste geloof
Ek sien jou as 'n mede Boer en vriend ongeag van ons verskille
Dankie Vlam - so ek is nou n Boer - jy het my nou een gemaak Ek gee oor
Die probleme kom in as mense direk ons God laster
Ek glo nie daarin om enige iemand se God te laster nie, dis puntloos. Ek het baie spot gedryf met mense toe ek jonger was, sal dit nou nie laster noem nie. Ek het ook vrae, die soort wat die dominies nie antwoorde voor het nie - dit het hulle erg af gepis; totdat hulle besef het dat hulle nie die antwoorde het nie, en dit erken het. Dit is al wat ek wou gehad het hulle moet doen - want party goed sal ons nooit verstaan nie, al dink sommige hul het al die antwoorde
03-25-2012, 04:25 AM #1807
“Faktore wat ‘n rol speel om die filosofiese onderbou van die kurrikulum te bepaal, is onder andere die Grondwet, die Handves van Menseregte en wetgewing wat die nasionale raamwerk van die onderwys bepaal. Die volgende is van die filosofiese grondmotiewe wat in Kurrikulum 2005 ingebou is: Postmodernisme, multikulturalisme, multigodsdienstigheid, intergeloofsdenke, sosiale omvorming, evolusionisme, humanisme, holisme en globalisme..."
Waar ek klas gee is daar basies niks van die dinge. Die swart "studente" sal ooknie daarvoor val nie.
Soos jy gesê het Bravo die verantwoordelikheid lê by die ouers vir opvoeding.
03-25-2012, 04:32 AM #1808
Ek het ook vrae soos enige ander mense. Ek berus my egter by die feit dat ons net gedeeltelik ken. Eendag sal ons ten volle ken.
Die verskil is dat vragies my nie laat afdwaal van my geloof.
03-25-2012, 04:46 AM #1809
03-25-2012, 07:08 AM #1810
Dit laat my aan die Foxterrier op die hoek dink.
Hy jaag my bakkie elke keer as ek om die hoek kom.
Annerdag toe stop ek, net om te sien wat hy gaan doen.
Hy het so n keer of wat om die bakkie gedraai, die tyres geruik en stert in die lug die aftog geblaas.
Ek vermoed dit is wat gaan gebeur as hulle uitvind wie DOM is.