Universiteitseminaar | University Seminar Archives | Page 3 of 16 | LitNet
Follow and join the ongoing conversation on education, access, transformation, language and the Constitution.
Contributions in any language and format are welcome: naomimeyer@litnet.co.za.
Hierdie seminaar vorm deel van 'n LitNet Akademies (Opvoedkunde)-gesprek.
Wat Engels vir Afrikaanse mense beteken
Hans Pienaar Universiteitseminaar | University Seminar 2017-08-17
"Die storie oor Afrikaans by Maties gaan darem al lank aan. En dis kompleks. Die Open Stellenbosch- (OS-) veldtog het dit skouspelagtig gemaak, gemoedere gaande gehad en mense gedwing om op hul voete te dink. Dis nou alles weg."
14 Augustus 2017: Gelyke kanse vs die Universiteit Stellenbosch
Izak de Vries Universiteitseminaar | University Seminar 2017-08-14
"Vir Heunis is dit duidelik dat die nuwe beleid, wat Engels onomwonde as die voertaal van die universiteit stel, daargestel is om Open Stellenbosch te plesier." Izak de Vries lewer verslag oor die eerste dag van die hofaansoek oor die taalbeleid van die Universiteit Stellenbosch wat in die hooggeregshof in Kaapstad aangehoor word.
A vision for Afrikaans
Andries Visagie Universiteitseminaar | University Seminar 2017-06-01
"I am excited by the many strong voices that are currently speaking up in Kaaps. Listening to Kaaps in a film such as Noem my skollie or in an excellent play like Kristalvlakte by Amy Jephta, one is struck by the absurdity of dismissing Kaaps as little more than a 'jokey language'."
’n Visie vir Afrikaans
Andries Visagie Universiteitseminaar | University Seminar 2017-05-23
"As prestasie en uitnemendheid die kenmerk van Afrikaans bly, sal dit nie misgekyk word nie. Belangrik is egter dat hierdie uitnemendheid met groter oorgawe as ooit vantevore gedeel moet word met landgenote vir wie Afrikaans dikwels ’n geslote boek bly."
Waarheen met Afrikaans?
Conrad Steenkamp, Jean Oosthuizen Universiteitseminaar | University Seminar 2017-05-17
"Meertaligheid in ’n meertalige land soos Suid-Afrika is dus geen luukse nie, maar ’n voorvereiste vir ware demokrasie en inklusiewe ontwikkeling. Ons behoort almal minstens drie tale te kan praat."
Die stand van Afrikaans aan universiteite
Mercy Kannemeyer Universiteitseminaar | University Seminar 2017-05-12
"Dit sal futiel wees as die gesprek slegs tussen politici en bestuurspanne plaasvind en nie ook met en deur die studente, dosente en ander personeel, wat die ergste daardeur geraak word nie."
"All African languages can be used as academic languages"
Menán van Heerden, Hlezi Kunju Universiteitseminaar | University Seminar 2017-05-03
"It is our responsibility as amaXhosa, as academics, to ensure that Xhosa gets the recognition that it deserves. For it to develop it needs to be used; we can borrow words and phonologise them into Xhosa."
Karakterbou in Stephanus Muller se repliek op Marlene van Niekerk
Liela Groenewald Universiteitseminaar | University Seminar 2017-04-20
"Onlangs antwoord Stephanus Muller op Marlene van Niekerk se stuk van Julie 2016. Die versoeking om die antwoord op sy tuisveld van hoogdrawende strooimanrepliek aan te vat, is groot, en die voorbeeld wat die stuk stel, maak dit, ironies genoeg, ’n maklike taak."
KKNK 2017: Toespraak deur Jan Heunis
Jan Heunis Universiteitseminaar | University Seminar 2017-04-19
"So seker soos wat die son in die ooste opkom, sal die einde van Afrikaans as taal van tersiêre onderrig dit as ’n instrument van kommunikasie en as draer van kultuur noodlottig verwond."
Robert Greig on the language debate at Stellenbosch University
Robert Greig Universiteitseminaar | University Seminar 2017-04-10
"Perhaps those who cherish Afrikaans, speak it, write it and exist in it would be better off considering new mechanisms to preserve it through action."
Oor Afrikaans op Stellenbosch
Fanie Cloete Universiteitseminaar | University Seminar 2017-04-04
"Dit bly steeds vreemd dat die debat oor die toekoms van Afrikaans op Stellenbosch so selektief gefokus word op net sekere aspekte daarvan wat nie altyd die kernaspekte is nie, en dan belangriker aspekte ignoreer."
Die ander kant: in gesprek met vier studente
Mercy Kannemeyer Universiteitseminaar | University Seminar 2017-03-31
"Daar is verdere gesprekke wat nou oopgekloof moet word. Afrikaans is soos ’n baboesjka – die Russiese pop. Elke keer kom daar iets aan die lig en dan vind jy uit daar is iets dieper as dit wat jy die vorige keer gesien het."
In praise of the community of dirty hands: a response to Robert Greig, Marlene van Niekerk and Stephanus Muller
Johann Rossouw Universiteitseminaar | University Seminar 2017-03-31
"May the speakers of Afrikaans, and all other languages, who together with Ngũgĩ wa Thiong'o understand that the world begins at home, be granted the grace and courage to build new institutions of higher education that deepen a sense of community with ourselves and the other."
Language and transformation at Stellenbosch University – critically rethinking the language policy at Stellenbosch University now
Stephanus Muller Universiteitseminaar | University Seminar 2017-03-30
"But, I think what we are seeing unfold across the campuses in our country shows that our time for more elegant solutions to complex problems has started to run out, that our country is bleeding, struggling to right itself after the disaster of apartheid and its aftershocks, that if Afrikaans is to flourish it will have to be in concert with or in the mouths of the intelligent voices of those who are currently protesting against the way it lives in our institution."
A response to Marlene van Niekerk’s contribution to the Stellenbosch University language debate
Stephanus Muller Universiteitseminaar | University Seminar 2017-03-23
"I have taken a long time to write a response to Marlene van Niekerk’s contribution to the Stellenbosch University language debate, published on 20 July 2016."
Taal, toegang en transformasie
Hanru Niemand Universiteitseminaar | University Seminar 2017-03-08
"Suid-Afrikaanse instellings moet hulle verbind tot regstelling van die skade van die verlede, maar hoef nie kulturele selfmoord te pleeg in boetedoening nie, want die gevolg van so ’n selfmoord lei eweneens tot nuwe strukturele ongelykhede."
US Woordfees 2017: Die toekoms van hoër onderwys in Suid-Afrika
Liné Loff US Woordfees 2017-03-08
"Suid-Afrikaanse universiteite het die besonderse vermoë om ten spyte van die gebrek aan ondersteuning en hulpbronne steeds hoë akademiese standaarde te handhaaf."
Ngũgĩ wa Thiong’o: Decolonising the mind
Mercy Kannemeyer Menings 2017-03-08
"If you know all the languages of the world, but not your mother tongue, that is enslavement. Knowing your mother tongue, and all other languages too, is empowerment."
US Woordfees: Afrikaans raak my nie, traak my nie?
Jean Oosthuizen US Woordfees 2017-03-07
"Afrikaans raak ons en traak ons."
Kan Afrikaans floreer as hy sy status as universiteitstaal verloor?
Jean Oosthuizen Universiteitseminaar | University Seminar 2017-02-23
"Wit en bruin van regoor die hele politieke spektrum het saamgestem Afrikaans is nog springlewendig, maar kan nie ten volle floreer as dit by die hekke van die akademie gestuit word nie."