Darmstadt Universiteit van Tegnologie - Studie Engineering in Duitsland
Darmstadt Universiteit van Tegnologie
Darmstadt Universiteit van Tegnologie Besonderhede
Stad : Darmstadt
Akroniem : Ek
Moenie vergeet om bespreek Darmstadt Universiteit van Tegnologie
Inskryf by Darmstadt Universiteit van Tegnologie
Om die uitdagings van volhoubare ontwikkeling te ontmoet vir ons samelewing en ekonomie, Ons moet ry, netwerk en heroorweging ons begrippe en gebruik van tegnologie. Op Darmstadt Universiteit van Tegnologie, Ons fokus op tegnologie-verwante kwessies; Ons eksperimenteer met nuwe benaderings en nuwe geleenthede.
Ons wetenskaplikes voer seminale basiese navorsing en kreatief te vertaal hul insigte in tegnologiese oplossings. Die tegnologie wat hulle skep pas slim in komplekse bedryfstelsel omgewings. Ons studente leer om 'n uitstekende navorsing en praktiese toepaslikheid van die begin af te sintetiseer.
Ek glo dat dit een van die globale take wetenskap se toekomsplanne om die grondslag vir volhoubare lê, lewensvatbare voorspoed. Darmstadt Universiteit van Tegnologie is een van die voorste universiteite van tegnologie Duitsland se, en bekend oor die hele wêreld vir sy baanbrekerswerk prestasies. Dit behels die uitdagings van die toekoms met 'n uitstekende navorsing in geselekteerde velde en eerste-koers onderwys.
Professor Dr. Hans Jürgen Prömel, President, Darmstadt Universiteit van Tegnologie
'N toonaangewende universiteit van tegnologie
Sedert sy stigting in 1877, Darmstadt Universiteit van Tegnologie het sy rol gespeel in die aanspreek van die dringende kwessies van die toekoms met baanbrekerswerk prestasies en uitstaande navorsing en teaching.TU Darmstadt fokus op geselekteerde, hoogs relevant probleemareas. Tegnologie is in die hart van al ons dissiplines by die TU Darmstadt. Die Natuurwetenskappe asook sosiale en geesteswetenskappe nou saam met Ingenieur.
Ten einde sy kundigheid strategies te brei, TU Darmstadt handhaaf 'n verskeidenheid van vennootskappe met maatskappye en navorsingsinstellings. Dit is 'n belangrike dryfveer in die ekonomiese en tegnologiese ontwikkeling van die Frankfurt-Rhein-Neckar metropolitaanse gebied.
Ons uitstekende navorsing is deur verskeie toekennings erken binne die Excellence Initiative. Ons gegradueerdes geniet 'n uitstekende reputasie in die sakewêreld. Ons uitstekende prestasie maak ons ​​een van die voorste universiteite van tegnologie in Duitsland en het verdien ons internasionale sigbaarheid en bekendheid. Op die oomblik is dit een van die top van die wêreld se 100 universiteite vir ingenieurswese en tegnologie volgens beide die World University Rankings en QS World University Rankings.
Studente en akademici by Darmstadt Universiteit van Tegnologie kombineer uitstaande navorsing met robuuste praktiese toepaslikheid. Dit is hoe ons skep 'n uitstekende geleenthede vir alle sporte van die loopbaan leer.
Ons kwalifiseer ons studente vir die veeleisende werk in die wetenskap en besigheid met kursusse wat navorsingsgeoriënteerde is, maar ook hulle voor te berei vir die behoeftes van werkslewe. Ons studente ontwikkel in kreatiewe, diskriminerende individue. Die internasionale aard van ons kursusse waarborg 'n formatiewe ondervinding en openheid teenoor internasionale studente. A-graad aan die TU Darmstadt dra 'n gehalte-etiket wat open die beste loopbaangeleenthede.
Op Darmstadt Universiteit van Tegnologie, wetenskaplikes sal 'n stimulerende vind, hoogs ondersteunende omgewing vir beide nagraadse werk en verdere wetenskaplike loopbane. Hulle werk in internasionale spanne en in noue samewerking met akademiese en korporatiewe vennote. TU Darmstadt se kultuur van samewerking baan die weg vir uitstaande prestasies.
Siviele Ingenieurswese en Geodesie
Materiaal en Aardwetenskappe
Energie Science and Engineering
op 10 Oktober 1877 Ludwig IV, Grand Duke van Hesse en by Ryn (Grand Duke van Hessen), aangewys as die Politegnikum Skool Tegniese Universiteit van Darmstadt (Darmstadt Politegnikum) en sodoende die status van hierdie opvoedkundige instelling wat aan dié van 'n universiteit, sodat die Abitur (diploma van die Duitse Hoërskool kwalifiserende vir universiteitstoelating of matriek) is die basis vir toelating. in 1899 die TH Darmstadt is die reg om toekenning doktorsgrade toegeken.
geskiedenis van die Universiteit se uiteenlopende: sy vroeë fases begin met die hoër Handel Skool (Hoër Handel Skool), wat gestig is in 1836 en ontvang 'n eie gebou naby die "Altes Pädagog' op Kapellplatz in 1844, gevolg deur die tegniese skool (Tegniese Skool) in 1864 en die Grand Ducal Hessiaan Politegnikum Skool (Grand Ducal Hessiaan Politegnikum) in 1868. Op daardie tydstip, verhitte besprekings is voortdurend gehou in politieke kringe oor die kwessie oor of so 'n swak toestand as die Groot Hertogdom van Hessen n tegnies georiënteerde hoër onderwysinstelling kan bekostig, of selfs 'n Politegnikum. Na die stigting van die TH Darmstadt in 1877, studentegetalle aanhou om so laag dat in die jaar van 1881 om 1882 daar was 'n lang debatte in die openbaar oor die sluiting van die Universiteit. In hierdie moeilike situasie, die plaaslike regering en die Universiteit het die moedige besluit om op te rig die eerste voorsitter van elektriese ingenieurswese wêreldwyd. So het die Skool vir Elektriese Ingenieurswese tot stand as die sesde fakulteit van die TH Darmstadt, wat 'n nuwigheid in die akademie was, want tot dan geen ander Politegnikum of universiteit het sy eie Fakulteit Elektriese Ingenieurswese het. Hierdie toekomsgerigte hoëronderwysbeleid het die weg gebaan vir Darmstadt het om 'n leidende posisie in die vinnig ontwikkelende veld van Elektriese Ingenieurswese, wat op sy beurt gelei het tot 'n voortdurend stygende aantal studente, sodat die sluiting van die TH Darmstadt weer nooit geëis.
in 1895 nuwe geboue is geopen in Hochschulstrasse: die "Ou Hoofgebou' (die "Ou Hoofgebou' van die Universiteit) en 'n instituut gebou reg oorkant. Gedurende die twee dekades voor die Eerste Wêreldoorlog, alle dissiplines van die universiteit ondergaan diversifikasie en uitbreiding. Nuwe dissiplines soos papier maak en Sellulose Chemie is ingestel, en so vroeg as 1913 'n voorsitter van Aeronautics and Flight Mechanics is gestig.
Intussen, die politieke klimaat het stormier geword, en 'n groeiende politieke polarisasie ontplof in Darmstadt oor die vraag van buitelandse studente. Die TH Darmstadt het 'n buitengewoon groot aantal buitelandse studente. in 1906, byvoorbeeld, soveel as driekwart van die Elektriese Ingenieurswese studente was uit die buiteland, hoofsaaklik uit lande van Oos-Europa.
Na afloop van die Eerste Wêreldoorlog was daar 'n dringende behoefte aan die hervorming van die onderwysstelsel aan die TH Darmstadt, wat beskou word as 'n voorvereiste vir voldoening aan die vereistes van 'n moderne industriële samelewing. Intense besprekings gehou oor die doel van die uitbreiding van die kurrikulum as die suiwer tegniese onderwys ten einde die ingenieur voor te berei vir sy leidende rol in die samelewing. A konkrete stap in hierdie rigting geneem in 1924, wanneer die "Algemene Fakulteit ', wat tot op daardie stadium al die nie-tegniese vakke het gekombineer, is verdeel in 'n Departement van Wiskunde en Natuur- en Skeikunde en 'n Departement van Kulturele Studies en Politieke Wetenskap. Verder, die geneem om studente met kennis gee buite hul eie eng vakgebied maatreëls sluit in die opgradering van Ekonomie en die skepping van professorate in Politieke Wetenskap, Geskiedenis van Tegnologie en Sosiologie.
Op die nag van 11/12 September 1944, tagtig persent van die stad, insluitend baie van die geboue van die Universiteit se, vernietig tydens 'n bom aanval. Vir 'n kort tydperk in 1945 dele van die TH Darmstadt mag gewees het gesluit deur dekreet van die Geallieerdes voordat dit heropen in 1946. Die elektriese ingenieurswese departement gebly voortdurend funksionele, doen die werk onder kontrak met die VS. Weermag om komponente van die V-2 leiding stelsel te bou. "Maar ons moet versigtig wees hoe ons woord hierdie produksie order, want ons wil nie die Russe om te weet dat ons slingerspoed die V-2-stelsel." Ten spyte van die moeilike na-oorlogse situasie, universiteitspersoneel en studente het daarin geslaag om te gaan sit om universiteit werk in die erg beskadigde geboue, wat moes dien as 'n tydelike oplossing.
So vroeg as 1947 die TH Darmstadt gasheer gespeel vir die eerste 'Internasionale Konferensie oor Engineering Education – in aanmerking kom' (Internasionale Kongres oor Engineering Education), waarteen die deelnemers bespreek die morele verantwoordelikheid van die tegniese intelligentsia en van die wetenskaplike elite in die politiek en die samelewing. In die lig van die rampspoedige gevolge van die oorlog, die deelnemers (met die uitsondering van die Amerikaners,wat reeds opgedoen het met THD fakulteit wapen ontwikkeling voort te gaan), verbind voortaan aan navorsing en onderrig in ingenieurswese en wetenskaplike dissiplines doen uitsluitlik vir die vreedsame ontwikkeling van die mensdom.
Die toespraak deur dr afgelewer. James R. Nuwe man, Direkteur van die Amerikaanse militêre regering van Hessen, egter, nie melding gemaak van so 'n verbintenis, terwyl verklaar dat:
"'N wisselaar van hierdie [vorige ondervinding], saam met idees en metodes van onderwys saam ingenieurswese lyne, n groot bydrae tot, nie net in die heropbou van die oorlog verskeur lande, maar ook in die totstandbrenging van 'n universele begrip en wedersydse respek, en die liefde wat die begrip voorkom, die verdraagsaamheid, die respek, en die liefde so nodig is vir die vrede, geluk, en tevredenheid wat die droom van elke mens op hierdie aarde."
Die post-oorlog tydperk van rekonstruksie is grootliks gebaseer op 'n groot ontwikkelingsprogram in die 1960's, waardeur universiteite en die staat het gereageer op die voortdurend stygende getalle van studente. Sedert byna geen grond beskikbaar was in die middestad vir nuwe bouprojekte, die besluit is geneem in 1963 om die 'Lichtwiese gebruik' ('n voormalige vliegveld aan die buitewyke van die stad) as 'n terrein vir die bou van uitbreidings aan die TH. So in die laat 1960's en in die vroeë 1970's talle geboue, insluitend 'n nuwe student kafeteria, was daar opgerig en uiteindelik het die tweede kampus van die Universiteit se.
Na 1968 die hervorming universiteit, nadat geïnisieer deur die student beweging, begin vorm aanneem beide op nasionale en streeksvlak. Dit gemik op die skep van duidelike universiteit strukture en die betrokkenheid van alle lede universiteit in besluitnemingsprosesse. in 1970 die "Hessiaan Wet op Hoër Onderwys' (Hoër Onderwys Wette van die federale staat van Hessen) in werking getree. Hierdie het die TH Darmstadt, saam met ander Hessiaan universiteite en hogescholen, 'n nuwe struktuur gebaseer op die bekendstelling van 'n presidensiële wet en 'n verenigde administrasie asook die onderverdeling van die Universiteit struktuur in skole.
In die middel van die 1970's was daar 'n ander vinnige styging in studentegetalle. personeelontwikkeling, egter, uitgestel ver agter, wat lei tot onvermydelike beperkings op toegang opgelê óf deur die sentrale regering of deur die Universiteit. Ongeag swaar werklading die personeel se, die TH Darmstadt daarin geslaag om die kursus te stel vir die toekoms, soos blyk uit die Skool vir Inligtingkunde, gestig in 1974, die "Sentrum vir Interdissiplinêre Tegnologie Studies - QUOTE' (Sentrum vir Interdissiplinêre Studies op Tegnologie), gestig in 1987, en die Skool vir Materiaalkunde, gestig in 1989. dit Skool, wat bied 'n nuwe kursus van studie is gehuisves in 'n nuwe gebou op die Lichtwiese sedert 1996.
Teen die einde van die 20ste eeu, die TH Darmstadt het die wetlike status van 'n universiteit gehad, en is die aanbied van 'n ooreenstemmend wye verskeidenheid van onderwerpe, vir meer as 'n honderd jaar. Om hierdie redes, en ook met die doel van slyp openbare bewustheid van status van die universiteit se by die huis en in die buiteland, die TH Darmstadt herdoop Tegniese Universiteit van Darmstadt (ook sy amptelike Engelse naam is Tegniese Universiteit van Darmstadt al is dit dikwels genoem Darmstadt Universiteit van Tegnologie) op 1 Oktober 1997. Hierdie naamsverandering is deels na aanleiding van misverstande wat in Engelssprekende lande plaasgevind het, waar 'Institute of Technology' het dikwels verkeerdelik getranslittereerde as 'Hoër Tegniese Skool ", die verskaffing van 'n totaal misleidend konnotasie.