Ruan Hanaczeck-Krüger, ‘n leerling van die Hoërskool Ben Vorster, het tydens die afgelope skoolvakansie vanaf 3 tot 7 Oktober die Limpopo se A-span by die Nasionale vlieghengel kompetisie in die Wes-Kaap verteenwoordig.
Die A-span het algeheel 5de gekom - hulle beste plek nog. Hierdie is die 3de jaar, wat Ruan lid was van die span en is naas Christiaan Schmidt van Stanford Lake college die “most caped” Limpopo vlieghengelaar.
Baie geluk Ruan “vang” so aan!
Zack Verster, n leerling van Hoërskool Ben Vorster, het op 21 en 22 Julie 2018, op 18 en 19 Augustus 2018 en op 22 en 23 September 2018 aan die Junior Northern Division Bass-kompetisies deelgeneem. Hy het derde vir die seisoen geëindig. [ Lees meer . . . ] Waarom dit belangrik is om u kind te dissiplineer - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorgWaarom dit belangrik is om u kind te dissiplineer
Kyk hoe dissipline kinders leer om verantwoordelike volwassenes te word
Dissipline gaan nie net oor die gevolge van kinders nie. In plaas daarvan verseker dit dat kinders die vaardighede opdoen wat hulle benodig om verantwoordelike volwassenes te word.
Daar is baie soorte dissipline en verskillende benaderings tot ouerskap. Maar uiteindelik, ongeag die tipe dissipline wat 'n ouer gebruik, bied dissipline kinders baie voordele.
Dissipline help kinders om angs te bestuur
Glo dit of nie, kinders wil nie in beheer wees nie. Hulle toets gereeld perke net om seker te maak dat hul versorgers hulle veilig kan hou. As volwassenes positiewe en negatiewe gevolge het, groei kinders en leer.
Kinders wat ouers wat te veel toelaat, het dikwels angsgevoelens omdat hulle volwasse besluite moet neem. Die gebrek aan leiding en die afwesigheid van leierskap kan vir kinders baie ontstellend wees.
Dissipline leer kinders om goeie keuses te maak
Toepaslike dissipline leer kinders hoe om goeie keuses te maak. Byvoorbeeld, as 'n kind sy fietsregte verloor om in die pad te ry, leer hy hoe om volgende keer veiliger keuses te maak.
Gesonde dissipline leer kinders alternatiewe maniere om aan hul behoeftes te voorsien. Kinders moet vaardigheidsoplossingsvaardighede, impulsbeheer en selfreguleringsvaardighede aanleer van toepaslike opleiding.
Dit is belangrik om die verskil tussen gevolge en straf te onderskei. As kinders met gepaste gevolge gedissiplineer word, leer hulle uit hul foute. Boetes beteken egter dat kinders vinnig leer hoe om nie vasgevang te raak as hulle hulself verkeerd gedra nie.
Dissipline leer kinders om emosies te bestuur
As 'n kind 'n time-out kry nadat hy sy broer getref het, leer hy vaardighede wat hom in die toekoms beter kan bestuur. Die doel van die time-out moet wees om u kind te leer om homself betyds te plaas of weg te kom van die situasie as hy ontsteld raak voordat hy in die moeilikheid beland.
Ander dissipline-strategieë soos lof, kan ook kinders leer hoe om gevoelens te hanteer. As u sê: 'U werk so hard om die toring te bou, al is dit regtig moeilik om te doen. Hou aan met die goeie werk, ”leer u kind die belangrikheid daarvan om frustrasie te verdra.
As u 'n ligte wangedrag ignoreer, kan dit kinders sosiaal toepaslike maniere leer om hul frustrasie te hanteer. As u weier om toegegee te word aan 'n humeurverskuiwing, sal u kind leer dat dit nie 'n goeie manier is om in sy behoeftes te voorsien nie. As u huil ignoreer, sal u kind leer dat huil nie u gedrag sal verander nie.
Waarom u sommige van u kind se gedragsprobleme moet ignoreer
Dissipline hou kinders veilig
Die uiteindelike doel van dissipline moet wees om kinders veilig te hou. Dit sluit belangrike veiligheidskwessies in, soos om beide maniere te kyk voordat u die pad kruis. Daar kan gevolge wees as u kind nie die nodige veiligheidsmaatreëls tref nie.
Dissipline moet ook ander gesondheidsrisiko's aanspreek, soos om vetsug te voorkom. As u u kind laat eet net wat sy wil, kan dit ernstige gesondheidsrisiko's ervaar. Dit is belangrik om gesonde perke te stel en onderrig aan te bied om u kind te help om gesonde keuses te maak.
Verduidelik die onderliggende redes vir reëls sodat u kind die veiligheidskwessies sal verstaan. In plaas daarvan om te sê: "Hou op om te spring, " as u kind op die bed spring, vertel hulle waarom dit 'n probleem is. Sê: "Jy kan val en jou kop slaan. Dit is nie veilig nie."
As u kind weet wat die redes vir u reëls is, en hy die spesifieke veiligheidsrisiko's begryp, is dit meer geneig om die veiligheidsrisiko's te oorweeg as u nie daar is om vir hulle te sê wat om te doen nie.
Copyright aanneming en pleegsorg: Waarom dit belangrik is om u kind te dissiplineer - aanneming en pleegsorgLees Meer