Lillywhites.com | Ladies Skate Shoes
Skate Clothing Ladies Hi Tops Converse Footwear Ladies Roller Skates Ladies Canvas Shoes PPT - VOO NKV VAK-ORIëNTERING PowerPoint Presentation - ID:784398
VOO NKV VAK-ORIëNTERING PowerPoint Presentation
VOO NKV VAK-ORIëNTERING
<iframe src="https://www.slideserve.com/embed/784398" width="600" height="485" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" style="border:1px solid #CCC;border-width:1px 1px 0;margin-bottom:5px" allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen> </iframe>
VOO NKV VAK-ORIëNTERING - PowerPoint PPT Presentation
VOO NKV VAK-ORIëNTERING. Wes-Kaap Onderwysdepartement Provinsiale en OBOS slypskole 2004. GENERIESE OORSIG VAN VAKVERKLARINGS. UITKOMSTE Onderwysers is vertroud met die generiese ontwerpkenmerke van die NKV
PowerPoint Slideshow about 'VOO NKV VAK-ORIëNTERING' - phuc
Provinsiale en OBOS slypskole
GENERIESE OORSIG VAN VAKVERKLARINGS
Onderwysers is vertroud met
die generiese ontwerpkenmerke van die NKV
dieimpak wat die beginsels van die NKV op die onderrig, leer en assessering van die nuwe vakke sal hê
die aansluiting tussen AOO en VOO
BEGINSELS EN WAARDES ONDERLIGGEND AAN DIE NKV
Diepgaande kennis & vaardighede
Integrasie en toegepaste
Artikulasie & oordraagbaarheid
omgewings- en sosiale geregtigheid
Geloofwaardigheid, kwaliteit en doeltreffendheid
Sleuteluitkomste onderliggend aan die Grondwet. Sluit kernlewensvaardighede vir leerders in.
‘n Kategorie wat as tuiste dien vir verwante vakke.
Omskryf deur die leeruitkomstes en inhouds-omvang.
‘n Stelling wat ‘n beoogde onderrig- en leerresultaat omskryf.
Kriteria wat kollektief bewyse verskaf van wat ‘n leerder behoort te weet en kan demonstreer in ‘n spesifieke graad.
ONTWERPKENMERKE VAN DIE NKV
GASVRYHEIDSTUDIE as ‘n studiearea.
die ontwerpkenmerke van VOO NKV Gasvryheidstudie
die aansluitingtussen AOO leerareas en VOO NKV Gasvryheidstudie
die nodigheid om leerbehoeftes in terme van nuwe inhoud, vaardighede en IKT te identifiseer
die nodigheid om moontlike onderrig- en leerondersteunings- materiaal te identifiseer.
AANSLUITING: AOO & VOO
DRIE LEERROETES IN VOO
Jong leerders – na AOO
Volwasse werkers / werklose burgers – toetrede tot of vordering of verandering in loopbaanroete, of rus hulself toe vir toegang tot hoëronderwys.
Handel, Beroeps- en Professioneel
Verdere Onderwys en OpleidingGraad 10-12 (Algemeen)Nasionale Kurrikulumverklaring
*Tans slegs in Engels beskikbaar
Kommunikasie en Taalstudies
Sake-, Handel-, Bestuur-studie & Dienste
Mens- & Sosiale Wetenskappe en Tweede Addisionele Tale
Fisiese-, Wiskundige-, Rekenaars-, Lewens- en Landbouwetenskappe
Sake-, Handel-, Bestuur-studie en Dienste
REëLS VIR KOMBINASIE
FUNDAMENTEEL: 16 uur
Tale: 9,0 uur / week vir twee tale
Wiskunde / W-Geletterdheid: 5,0 uur / week
Lewensoriëntering: 2,0 uur / week
KERN EN ELEKTIEF: 13,5 uur
Totaal 4,5 uur / week vir elk van die drie vakke –
Kern - 9 uur
Elektief - 4,5 uur
Gasvryheid verwys na die sektor van die toerismebedryf wat voedsel en beskutting aan die toeris verskaf.
Dit omvat twee dele: Verblyf en spyseniering, of voedsel- en drank-dienste H. Keyser
HOTELHOUDING & SPYSENIERING SG
Verslag 550 (Groep F)
Gekose HITB Nas. eenhede
UGO – voordragkriteria, omvang, assessering- instruksies
NKV GASVRYHEID STS
VAN HOTELHOUDING & SPYSENIERINGNAGASVRYHEIDSTUDIE
…demonstreer kennis en begrip … gasvryheidsbedryf …bydrae tot RSA ekonomie… sektore van bedryf … beroepsgeleenthede.
… opereer… higiëniese… veilige omgewing … verantwoordelike … wetgewing.
… begryp … toepas … beplanning, organisasie, probleem- oplossing … evaluering … self … praktyke … stelsels van voedselproduksie.
… begryp … toepas … beplanning, organisasie, probleem- oplossing … evaluering … self … praktyke … stelsels van voedsel-en-drankdienste.
EKONOMIESE & BESTUURS- WETENSKAPPE
AANSLUITING BY AOO
Teoretiese en operasionele aspekte
van voedsel- en drankbereiding en diens
Begrip van onderskeie sektore
en diverse kontekste van die
Vaardighede, kennis, waardes, gesindhede re voedsel- & drankbedryf
Entrepreneurs- + probleemoplossing-vaardighede
bevoegdhede in V&D
Begrip vir kulturele uniekheid
Suksesvolle funksionering in gas-vryheid – KMMO, gemeenskap-basis
Onderwys- en beroepsmoontlikhede
Kennis, vaardighede, gesindhede en waardes soos vervat in
die KRITIEKE UITKOMSTE in die gasvryheidkonteks
In-diensopleiding in ‘n
sektor van eie keuse
Voedsel- & Drankbestuur
Gastehuis- / B&O- bestuur
Self-indiensneming in spysenieringsdienste
Promosiemateriaal van voedsel- /
Videos – Edumedia & kommersieël
Die Internet – gekose webtuistes
Menslike hulpbronne in gasvryheid
ONDERRIG- EN LEERMATERIAAL
Liasseerstelsel vir bronne
Verwys na Info-pakket
Sertifikate in gasvryheid by VOO-kolleges / Universiteite van Tegnologie / ander geakkrediteerde diensverskaffers
Diplomas in sub-dissiplines gekombineer met vak-didaktiek gespesialiseer in Gasvryheidstudie-onderwys – by Universiteite van Tegnologie.
Deurlopende self-studie: Verwys na OLOM
Bedryfs-gebaseerde modules / eenheidstandaarde
europa gezien door amerikaanse ogen -. europa be-/veroordelen vanuit een smeltkroes van verdeeldheid. i. abraham university of pennsylvania &amp; matrix45 leuven 23 november 2006. ter ori ëntering. perspectief sinds (en na) de
Visie op GLB -. luc rogge 24 maart 2010. eerste reactie. evenwichtige tekst compleet  nood aan 5-tal krachtlijnen om draagvlak te creëren naar grote groep ambitieus positief = dialoog ganse ketting nood aan hogere transparantie volumes +
SCALA -. doel. scala. via opdrachten competenties in beeld brengen van laaggeschoolden om te komen tot een realistisch oriëntering naar een opleiding of tewerkstelling. doelgroep. scala. kortgeschoolden (geen diploma secundair
C++ Streams -. input og output med c++ standard biblioteket. sammenheng. hva gjør streams? input/output formattering av tall, datoer, etc. utskrift av objekter transparent håntering av forskjellige kilder hvilken annen funksjonalitet
Summer Reading 2014 For S tudents E ntering Grade 8 -. “no boring books in the summer!” - dav pilkey , author of captain underpants , on summer reading. summer reading requirements for students entering grade 8. read 3-4 personal