Geskryf deur Jennifer A. Jones
Pitching in. Fotokrediet: Olesya Kuznetsova / Shutterstock.com
Miljoene universiteitstudente is vrywillig by sopkombuise, skuilings en ander organisasies sonder winsbejag in die omgewing waar hulle skool toe gaan. Die reëling gee hierdie jong volwassenes waardevolle ervaring wat hulle kan help om hul loopbane te begin terwyl hulle liefdadigheidsorganisasies 'n hand gee.
As 'n professor wat niewinsorganisasies studeerEk stel belang in die gevolge wat studentevrywilligers op die plaaslike nie-winsgewende sektor het. Nadat ek onlangs van San Diego, Kalifornië, na Gainesville, Florida verhuis het, was ek veral geïnteresseerd in die effek van studente in 'n klein kollege-dorp.
Ter vergelyking, San Diego het verskeie universiteite sowel as verskeie sterk nywerhede, insluitend biotegnologie, telekommunikasie en militêre basisse. Gainesville het 'n groot universiteit en 'n gemeenskapskollege wat sy ekonomie oorheers. Deur die verskille geïnspireer, het ek my afgevra of die vrywilligers van die studente meer as 'n las van die plaaslike niewinsorganisasies in die kleiner kollegedorp was.
Om uit te vind, het ek 'n vennootskap gehad met Elaine Giles, direkteur van die Universiteit van Florida Brown se sentrum vir leierskap en diens, wat vrywilligerswerk onder studente aanmoedig deur gemeenskapsdiensprojekte, en Emily Carroll, destyds 'n universiteitstudent.
Ons het 55 Gainesville-nie-winsgewende leiers ondersoek om hul vermoë te identifiseer om studentevrywilligers te bestuur, hul ervaring van studentevrywilligers, en wat kolleges en universiteite kan doen om die impak van studentevrywilligers in die gemeenskap te verbeter.
Ongeveer die helfte van Gainesville is ongeveer 131,000 inwoners is studente ingeskryf by Universiteit van Florida en Santa Fe College.
Soos ons verduidelik het in 'n artikel wat ons in die Tydskrif vir diensleer in hoër onderwys, het ons gevind dat daar 'n reële koste vir nie-winsgewende studente-vrywilligers is. En in universiteitsdorpe mag studente vrywilligers 'n onevenredige persentasie van die totale vrywilligers uitmaak. Uiteindelik het studente nie soveel impak in die gemeenskap as moontlik nie.
Dit beteken dat daar in die kollege-dorpe ondoeltreffendheid in die vrywillige arbeidstelsel is wat die potensiaal vir studente, organisasies sonder winsbejag en uiteindelik plaaslike gemeenskappe tot gevolg het.
Onbetaalde vrywilligers kos steeds geld om te werf, op te lei en toesig te hou. Kathy Hutchins / Shutterstock.com
Die bestuur van vrywilligers
Eerstens het ons gevind dat die meeste deelnemende organisasies nie baie stappe gedoen het om hul vrywilligers aktief te bestuur nie. Ses-en-vyftig persent van hierdie groepe het werknemers betaalde vrywilligers gehad, maar in die meeste gevalle was hierdie personeellede deeltyds. Slegs drie - 8% van hierdie organisasies - het voltydse betaalde vrywilligers-administrateurs gehad.
Die meeste mense met hierdie soort werk het bykomende verantwoordelikhede gehad. Baie min het formele opleiding in vrywilligersbestuur gehad.
Die nie-winsgewende organisasies besig met sommige beste praktyke. Byvoorbeeld, 74% het aangedui dat hulle gereeld met vrywilligers toesig hou en daarmee gekommunikeer het, en 72% het gereeld inligting versamel oor hoeveel ure vrywilligers ingesit het. Slegs 48% het sterk keuringspraktyke gehad, slegs 44% het agtergrondondersoeke gedoen, en slegs 28% het gereeld gereël opleidings- en professionele ontwikkelingsgeleenthede vir vrywilligers.
Belofte en uitdagings
Ons het gevind dat studente inderdaad 'n belangrike bron van vrywillige ondersteuning vir plaaslike niewinsorganisasies was. Studente het gemiddeld meer as die helfte van die deelnemerspoel vrywilligers bestaan. In sommige organisasies het studente meer as driekwart van die swembad uitgemaak.
Hierdie groepe het ons vertel dat hulle baat gevind het by arbeidsondersteuning, entoesiasme, passie en kreatiwiteit wat hulle van studentevrywilligers gekry het, sowel as hulp met bemarking en blootstelling, veral op die kampus, en tegnologiese kundigheid.
Die belofte van hierdie voordele was egter op sy beste ongelyk.
Ons het by baie nie-winsgewende organisasies gehoor dat studente geneig was om vrywillig te werk in die gebiede wat onmiddellik op hul kampus lê, met minder studente wat bereid is om die trek na die afgeleë - en soms meer behoeftige - stadsareas te maak.
Organisasies het ook gemeld dat studente se skedules in stryd kan wees met die behoefte aan hand. Studente is dikwels nie beskikbaar gedurende somers of vakansiedae nie, en hul akademiese skedules het dikwels vrywilligersdiens vir skoenhorings beteken in onredelik klein stukke tyd, soos tydens 'n drie uur lange opening tussen die klasse.
Boonop wou studente gereeld vir 'n week of 'n semester deelneem, eerder as om 'n langtermynverbintenis tot 'n organisasie te maak. Hierdie soort uitdagings het die duur omset van vrywilligers verhoog en die waarskynlikheid dat individuele studente 'n blywende impak maak, verminder.
Ten slotte het nie-winsgewende organisasies gerapporteer dat hoewel studente oor die algemeen die vaardighede het wat hulle nodig het om effektiewe vrywilligers te wees, hulle nie altyd genoeg navorsing gedoen het voordat hulle vrywillig was nie en dat baie nie hul verpligtinge nagekom het nie. Verder het hulle gevind dat die studente soms nie daarvan bewus was nie basiese werkpleketiket, soos om vinnig te wees en gepas aan te trek en nie altyd inisiatief te neem soos wat hul bestuurders wil hê nie.
Ek glo dat nie-winsgewende organisasies in universiteitsdorpe meer kan kry uit die studente se vrywilligers en dat die studente meer kan baat by die ervaring as elke kant 'n beter begrip het van wat die ander benodig en 'n groter poging aanwend om in hierdie behoeftes te voorsien.
Niewinsorganisasies kan die manier waarop hulle werf, verander om vrywilligerswerk op lang termyn aan te moedig en studente wat miskien net wil, uit te skerm vul hul CV's in. Hierdie organisasies kan ook verbeter hoe hulle hul jong vrywilligers oplei. En niewinsorganisasies kan meer buigsaam raak oor geleenthede vir vrywilligers en meer doen om die bydraes van hul studentevrywilligers te erken.
Kolleges en universiteite kan meer werwingsgeleenthede bied soos vrywillige kermis, Ondersteunende aanlyn vrywilligersportale deur die universiteit en spesiale geleenthede.
Kolleges en departemente kan skep diens toekennings wat nie net die aantal ure wat 'n student in verskeie organisasies gedien het, herken nie, maar ook die lewensduur van diens aan spesifieke organisasies.
Fakulteitslede wie se studente betrokke is diensleer - kurrikulumgebaseerde leeraktiwiteite wat die gemeenskap op die een of ander manier bevoordeel - kan individueel met organisasies vergader om hul behoeftes beter te verstaan, en studente dan in hierdie behoeftes te beantwoord. Studente-vrywilligers kan hul maats ook aanmoedig om in te gaan.
Jennifer A. Jones, assistent-professor in nie-winsgewende bestuur en leierskap, Universiteit van Florida
Jy is hier: Tuis > Sosiale en politieke > omgewing > Hoe universiteitsdorpe meer kan baat by talle studentevrywilligers