Onderwys- en opleidingstrategieë vir 'n nuwe onderwysbestel: referate ... - Education Association of South Africa. Congress, M. Dreckmeyr, N. Dreckmeyr, University of Pretoria - Google Books
books.google.comhttps://books.google.com/books/about/Onderwys_en_opleidingstrategie%C3%AB_vir_n_n.html?id=j39CAQAAIAAJ&utm_source=gb-gplus-shareOnderwys- en opleidingstrategieë vir 'n nuwe onderwysbestel
Onderwys- en opleidingstrategieë vir 'n nuwe onderwysbestel: referate gelewer by die drie-en-dertigste Kongres van die Opvoedkundevereniging van Suid-Afrika, gehou op 13-15 Januarie 1993 by die Universiteit van Pretoria
Education Association of South Africa. Congress, M. Dreckmeyr, N. Dreckmeyr, University of Pretoria
The Association, 1993 - Political Science - 258 pages
16 pages matching evaluering in this book
AA programmes action adult aktiwiteite apartheid approach behoeftes behoort bepaalde beplanning besluitneming Bewegingsopvoeding byvoorbeeld common good community concepts conceptual change content deelnemers development dié different discourse distance education distance teaching doel ecological educational egter equality evaluering example experience fundamental future gebruik gemeenskap Geslagsopvoeding groups Hord human idea imagination individuele instruction kennis kind klas knowledge kurrikulum leadership learner leer leerders leerlinge leerstof leiers meaning meer moet narrative need New York nie-formele norme nuwe onderwysbestel onderrig onderrigstrategie onderwys onderwyser onderwysstudente ontwikkeling open learning opleiding opvoeding Opvoedkunde paper peer Perraton philosophy of education practices probleemoplossing problems professionele pupil relevante San Francisco school seks sense situasie skills skole skool social stories strategy students taakkaart takseersentrum teacher theory training transformerende leierskap vaardighede verandering VIGS visie vision volgende volwasse volwassene-onderwys voorsiening wees wyse Yugoslavia
Title Onderwys- en opleidingstrategieë vir 'n nuwe onderwysbestel: referate gelewer by die drie-en-dertigste Kongres van die Opvoedkundevereniging van Suid-Afrika, gehou op 13-15 Januarie 1993 by die Universiteit van Pretoria
Issue 24 of Publikasiereeks van OVSA
Authors Education Association of South Africa. Congress, M. Dreckmeyr, N. Dreckmeyr, University of Pretoria
Publisher The Association, 1993