Michael Spaur - Nancy Spaur | Search People Directory | Intelius
People Lookup by Name - Michael Spaur - Nancy Spaur
Spaur, Michael — Spaur, Nancy Ontwikkelingsmylpale by kinders - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelOntwikkelingsmylpale by kinders
Deur Kendra Cherry Opgedateer 01 Augustus 2019 Goedgekeur deur Amy Morin, kenner van die Wellness-raad, LCSW
As ons oor kinderontwikkeling praat, praat ons gereeld van mylpale wat kinders op sekere ouderdomme tref. Wat presies is hierdie mylpale ">
Waarom ontwikkelingsmylpale belangrik is
U kan die ontwikkelingsmylpale as 'n kontrolelys beskou. Dit verteenwoordig wat 'n gemiddelde kind in 'n spesifieke ouderdom kan doen, hoewel dit natuurlik van kind tot kind verskil.
'N Ontwikkelingsmylpaal is die vermoë wat die meeste kinders op 'n sekere ouderdom bereik. Hierdie mylpale kan fisieke, sosiale, emosionele, kognitiewe en kommunikasievaardighede behels, soos stap, deel met ander, die uitdrukking van emosies, die herkenning van bekende klanke en praat.
Sommige kinders kan byvoorbeeld begin so tien of tien maande loop, terwyl ander nie eers 14 tot 15 maande of selfs later begin loop nie. Deur na verskillende ontwikkelingsmylpale te kyk, kan ouers, dokters en onderwysers beter verstaan ​​hoe kinders tipies ontwikkel en dophou vir moontlike ontwikkelingsprobleme.
Byvoorbeeld, tussen die ouderdom van 9 tot 12 maande begin kinders fisieke mylpale bereik, soos om op te staan ​​of selfs te loop, terwyl die presiese ouderdom waarop 'n kind 'n sekere mylpaal bereik, kan wissel, kan u besorgd wees as u kind het nie 'n vaardigheid bereik wat die meeste van sy of haar eweknieë op dieselfde ouderdom kan doen nie. Dit kan 'n besoek aan die dokter van u kind gee, wat u dan kan gerusstel as daar nie 'n probleem is nie en u hulpbronne kan gee indien nodig.
Ontwikkelingsmylpale volgens ouderdomme en stadia
Daar is vier basiese kategorieë vir ontwikkelingsmylpale, insluitend:
Hierdie mylpale behels sowel groot motoriese as fyn motoriese vaardighede. Die groot motoriese vaardighede is gewoonlik die eerste om te ontwikkel, en sluit in sit, staan, kruip en stap. Fynmotoriese vaardighede behels presiese bewegings soos om 'n lepel te gryp, 'n kryt vas te hou, vorms te teken en klein voorwerpe op te tel.
Mylpale vir motoriese vaardighede by kinders
Hierdie mylpale is gesentreer op die vermoë van die kind om probleme te dink, te leer en op te los. 'N Baba wat leer hoe om op gesigsuitdrukkings te reageer en 'n kleuter wat die alfabet leer, is albei voorbeelde van kognitiewe mylpale.
Mylpale van kognitiewe ontwikkeling by kinders
Sosiale en emosionele mylpale
Gesentreer op kinders wat 'n beter begrip van hul eie emosies en ander se emosies het, behels sosiale en emosionele mylpale ook hoe om met ander mense te kommunikeer en te speel.
Hierdie mylpale behels taal- en nie-verbale kommunikasie. 'N Eenjarige leer hoe om sy eerste woorde te sê en 'n vyfjarige leer van die basiese reëls vir grammatika is voorbeelde van belangrike mylpale in die kommunikasie.
Kinders ontwikkel teen verskillende tariewe
Alhoewel die meeste van hierdie mylpale tipies gedurende 'n sekere tydsperiode plaasvind, is daar een belangrike waarskuwing.
Ouers en versorgers moet onthou dat elke kind uniek is. Nie alle kinders gaan terselfdertyd hierdie mylpale tref nie.
Sommige kinders kan sekere mylpale baie vroeg bereik, soos om te leer hoe om te loop of te praat baie vroeër as hul eweknieë op dieselfde ouderdom. Ander kinders kan baie later dieselfde mylpale bereik. Dit beteken nie noodwendig dat een kind begaafd is of dat 'n ander uitgestel word nie - dit verteenwoordig bloot die individuele verskille wat in die ontwikkelingsproses bestaan.
Hierdie ontwikkelingsvermoë is ook geneig om op mekaar voort te bou. Meer gevorderde vaardighede soos stap kom gewoonlik voor nadat al eenvoudiger vaardighede, soos kruip en sit, bereik is. Net omdat een kind op 9 maande ouderdom begin loop, beteken dit nie dat 'n ander kind agter is as hy nog nie op 12 maande loop nie. Die meeste kinders begin gewoonlik tussen die ouderdomme van 9 en 15 maande loop, en dit word gewoonlik as normaal beskou. As u kind na 18 maande nie geleer het om te loop nie, moet u die dokter se dokter raadpleeg.
Persoonlikheid het ook 'n invloed op die ontwikkeling van u kind, wat veral duidelik kan wees by tweelinge of ander veelvoude. Waar een kind baie fisiek aktief is en hard daaraan werk om te leer loop, heen en weer van voorwerp na voorwerp gaan, kan 'n ander kind meer ontspanne wees, wat voorlopig tevrede is om ander van haar sitplek op die vloer te sien.
Wanneer verskyn die ware persoonlikheid van u kind?
Deur hierdie ontwikkelingsmylpale te verstaan ​​en watter ouderdomsgroep tipies is vir kinders om hulle te ontmoet, kan u en u gesondheidsorgpersoon die groei en ontwikkeling van u kind fyn dophou. As u ooit 'n besorgdheid oor u kind het, moet u dit met u dokter spreek. As u kind vertragings met die ontwikkeling ondervind, kan vroeë intervensie lei tot meer suksesvolle uitkomste. Daar is verskeie programme beskikbaar om kinders te help met vertragings vanaf geboorte deur middel van hoërskool.
Copyright aktiewe spel: Ontwikkelingsmylpale by kinders - aktiewe spelLees Meer