Prettige aktiwiteite om skryfvaardighede te bevorder (K ​​tot 1) - Inligting - 2022
Prettige aktiwiteite om skryfvaardighede te bevorder (K ​​tot 1)
Teen die tyd dat u kind begin skoolgaan, moet haar fyn motoriese vaardighede voldoende ontwikkel word sodat sy herkenbare letters en eenvoudige woorde kan skryf. Dit is 'n perfekte tyd om haar skryfvaardighede aan te moedig. Die aktiwiteite hieronder is ontwerp om u kind se kreatiwiteit te verhoog en om haar te dompel in die ervaring om haar gedagtes en gevoelens in woorde te vertaal. Moenie bekommerd wees oor spelling of handskrif nie; u kind leer hierdie vaardighede op skool.
Omdat kinders op verskillende maniere leer, word hierdie aktiwiteite volgens leerstyl gerangskik. Maar enige kind kan baat vind by die voorstelle in al drie die kategorieë.
Skryf saam. Wanneer u gaan sit om 'n brief of 'n inkopielys te skryf, of om rekeninge te betaal of 'n bestelvorm in te vul, vra u kind om by u aan te sluit. Gee vir haar skryfpapier, 'n leë tjek of depositostrokie of 'n eie bestelvorm om aan te werk terwyl u sake doen. Sy sal leer dat skryf 'n wesenlike deel van die alledaagse lewe is.
Versier 'n strokiesprent. Knip die segmente van 'n strokiesprent soos Peanuts uitmekaar en strooi dit uit. Laat u kind dit in orde stel. Vra haar dan om te skryf wat in elke segment aangaan. As sy nie die sinne self kan skryf nie, moedig haar aan om 'n paar woorde te probeer, en dan kan u haar help met die res.
Gebruik klei om woorde te vorm. Maak eers groot flitskaarte met letters van die alfabet of eenvoudige woorde. (Lamineer die kaarte as jy kan.) Rol dan dun toue klei uit. Vra u kind om die woorde of letters op die kaarte op te spoor met behulp van klei-toue. Nie net sal sy leer om woorde te herken nie, maar om met die klei te speel, sal help om die spiere in haar vingers op te bou en die fyn motoriese vaardighede te verfyn wat sy sal moet skryf.
Hou 'n reislogboek. As u saam op pad is, of u nou oor die land reis of net na ouma s'n, laat u kind 'n notaboek saamneem waarin sy kan neerskryf wat sy sien en doen, al is dit net 'n paar woorde. Sy kan dit ook op reis na die dieretuin of die strand neem.
Maak 'n lys. Kinders is mal daaroor om lyste op te stel. Vra joune om 'n wenslysie vir speelgoed te maak wat sy vir 'n komende verjaardag of vakansie wil hou. Om oor iets so absorberend soos speelgoed te skryf, sal skryf en plesier in haar kop koppel. U kan u kind ook vra om die items in haar kamer, soos haar boeke of poppe, te inventaris. Sommige kinders geniet dit om elke dag of week '' om te doen '' lyste op te stel.
Maak 'n alfabetboek. Vou 'n stuk konstruksiepapier in die helfte, plaas die wit bladsye in en plak die binding vas. Laat u kind een letter van die alfabet op elke bladsy in hoofletters en letter skryf en teken 'n prentjie wat met die letter begin.
Maak 'n fotografiese dagboek. Neem foto's van u kind saam met vriende en familie. Plak dit in 'n joernaal of plakboek wat u saam maak of koop. Laat u kind skryf onder elke foto oor wat op elke foto aangaan, selfs al is dit net 'n etiket soos 'Ma' of 'Sophie'. Of sy kan neerskryf waar die foto geneem is. Dit is 'n wonderlike herinnering vir u kind as sy ouer is.
Hou 'n dagboek. Kinders hou daarvan om oor hulself te praat. Deur 'n dagboek te hou, sal u kind leer skryf oor haarself. Selfs as sy in die kleuterskool is en nog steeds met briewe sukkel, moedig haar aan om 'n woord of twee met kryt of groot merkers te skryf. Teen die eerste graad moet sy in staat wees om 'n paar eenvoudige woorde of sinne te skryf. Maak gereeld dagboekskryf van haar daaglikse roetine (voor bed is dit dikwels 'n reflektiewe tyd). As sy sukkel om aan die gang te kom, kan u:
Maak spesifieke voorstelle. Moedig haar aan om te skryf oor 'n besoek met Ouma of 'n ander gebeurtenis van die dag.
Laat haar aan u voorskryf wat sy in die joernaal wil opneem terwyl u dit neerskryf. Heel waarskynlik sal sy binnekort die drang kry om self iets te skryf.
Maak 'n tydskrif waarin jy 'n speletjie skryf deur te sê: 'Ek gaan sê:' Gaan ', en jy skryf alles waaraan jy kan dink totdat ek sê:' Stop '.' Begin met 'n kort tydjie vir haar - 'n minuut of twee is genoeg.
Neem diktasie. Laat u kind u verhaal dikteer terwyl u dit neerskryf. Sy kan byvoorbeeld praat oor haar verjaarsdagpartytjie of 'n reis na die film. Dit is 'n uitstekende manier om die verband tussen die geskrewe en gesproke woord te versterk. En sodra u kind gemakliker is om letters te vorm en op haar eie woorde te skryf, wat gewoonlik iewers tydens die eerste graad voorkom, kan u van rolle verander. Dit verhoog nie net haar skryfvaardighede nie, maar ook haar luistervaardighede.
Beskryf prente. Kyk saam na prente, in tydskrifte, katalogusse of storieboeke. Vra u kind om neer te skryf wat sy dink die mense doen of dink, en waarom. Selfs as sy nog nie sinne kan skryf nie, moedig haar aan om 'n paar gedagtes na te dink. Of vra haar om 'n gesprek neer te skryf waarin sy dink dat twee mense op die foto moontlik is.
'Publiseer' 'n boek saam. Soek tekeninge en geskrifte wat u kind in vorige jare gedoen het. Plak dit op stukke boupapier en vra u kind om oor elke inskrywing te praat. Maak 'n bedekking vir die bladsye met 'n swaar karton en laat u kind dit versier. Vra haar om 'n titelblad saam te stel met 'n lys van haar eie naam as skrywer. Druk gate in die bladsye en bind die boek met gare of lint vas. Behandel dit soos 'n regte boek deur dit saam met die ander boeke van u kind op die boekrak te bêre.