You are here: Home » Content » Natuurwetenskappe Graad 6 » Om verskille tussen vertebrate aan te dui
MemorandumOpdrag 6:1. Hulle oorwinter of slaap of bly baie onaktief (hiberneer).2. Hulle kry koud en begin bewe ten einde die liggaamstemperatuur te verhoog.3. Hulle ontwikkel ‘n koors en begin sweet ten einde die liggaamstemperatuur af te bring. Hulle word gouer moeg en rus baie.4. Die soogdiere versorg hulle kleintjies totdat hulle sterk genoeg is, maar nie reptiele nie. Die kleintjies word nie versorg nie en moet vir hulleself sorg.5. Ovipaar: lê eiers buite die liggaamVivipaar: kleintjie word lewendig gebore6. Die mens is die hoogsontwikkelde wese en dus neem sy fisiese, emosionele en verstandelike ontwikkeling langer as dié van ander soogdiere.
InhoudAKTIWITEIT: Om verskille tussen vertebrate aan te dui [LU 2.1](i) Ander verskille tussen VertebrateDiere verskil ook ten opsigte van hul voeding, bewegingsorgane, maniere van voortplanting en versorging van kleintjies.SoogdiereAlle diere wat hul kleintjies op melk voed, word soogdiere genoem. “Soog” is die Nederlandse woord vir “suig”. Soogdiere versorg dus hul kleintjies totdat hulle sterk genoeg is om op hul eie te kan oorleef. Hulle is ook warmbloedige diere wat beteken dat hulle liggaamstemperatuur altyd min of meer konstant moet bly.Die meeste soogdiere is landdiere, bv. hoefdiere (perd), roofdiere (leeu), knaagdiere (rot), insekvreters (krimpvarkie) en mensagtiges (bobbejane). ‘n Paar soorte leef ook in die water, soos die dolfyn, die walvis en die rob.ReptieleReptiele is koudbloedige diere, dit wil sê hulle liggame het min of meer dieselfde temperatuur as die omliggende omgewing. As dit te warm is, sal akkedisse skuiling in die skaduwee gaan soek. Reptiele soog ook nie hul kleintjies nie. Sodra die kleintjies gebore is, gaan hulle hul eie gang en sorg vir hulself.Opdrag 6: GroepwerkBespreek die volgende vrae in julle groepe en beantwoord dit dan in volsinne:1. Wat doen baie reptiele gedurende die winter wanneer dit baie koud word?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)2. Wat gebeur met soogdiere wanneer hulle liggaamstemperatuur te laag daal? Hoekom toon die liggaam sodanige reaksie?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)3. Wat gebeur met soogdiere wanneer hulle liggaamstemperatuur te hoog styg? Hoe word die temperatuur weer herstel?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)4. Hoe verskil die voortplanting van die soogdiere van dié van reptiele?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)5. Die meeste akkedisse is ovipaar en die meeste soogdiere is vivipaar. Vind uit wat dit beteken en verduidelik die verskil.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)6. Die mens soog sy kleintjies die langste. Waarom is dit so?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(1)SUMMATIEF: 10
AssesseringLeeruitkomste 2:Die leerders ken, interpreteer en pas wetenskaplike, tegnologiese en omgewingskennis toe.Assesseringstandaard 2.1: Dit is duidelik wanneer die leerder betekenisvolle inligting onthou.
« Previous module in collection Om diere volgens kenmerke te klassifisseer
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Mar 17, 2009 8:05 am -0500. Add to a lens