BLACK RHINO SELKIRK GLOSS BLACK MILLED WHEELS AND RIMS PACKAGES at Rideonrims.com
HOME WHEELS BLACK RHINO SELKIRK - 88469 Jade Creampie - Movies Galleries - Teeny Cinema Movies
, Rhiannon Alize , Jade
, Kylee Reesee , Sophie Dee
, Leah Wild , Erin Moore
, Fiona Cheeks , Vivian West
, Leighlani Red , Morgan Layne
, Klyee Resee , Ariel Summer , Mya Mckay ‘Daar ging mijn pensioenvoorziening’ - NRC
‘Daar ging mijn pensioenvoorziening’
De woningveiling in Gilze trok vorige maand zo’n tweehonderd man. Foto Merlin Daleman You are here: Home » Content » Wiskunde Graad 3 » Digitale horlosies
InhoudAKTIWITEIT: Digitale horlosies [LU 1.8, LU 4.1]Bonnie en Tommie kan die tyd op 'n gewone horlosie lees, maar nou moet ons kyk of hulle en julle die tyd op 'n digitale (elektroniese) horlosie kan lees. Die digitale horlosie wys die volle 24 uur van die dag aan. Dit strek van middernag tot middernag die volgende dag. Dit is die rede hoekom daar nie van die woorde voormiddag en namiddag gebruik gemaak word nie.Met die gewone horlosie dui ons die tyd aan as: 1-uur vm. of 1-uur nm. Met die digitale horlosie dui ons dit aan as: 1:00 en 13:00. Na 12-uur in die middag word die ure aangetel. Dit begin nie weer by 1-uur nie, maar wel by 13-uur. Die minute word na die dubbelpunt geskryf en dit beteken hoeveel minute na die uur verby is.Hierdie is tye tussen middernag en twaalfuur in die middag:Figure 1Hoe laat is dit?
Skryf die regte tyd in op die digitale horlosies:Figure 3Nou gaan ons met die ure na twaalfuur in die middag werk. Ons skryf die ure so: 13:00 14:00 15:00 16:00 17:00 18:0019:00 20:00 21:00 22:00 23:00 24:00 Figure 4Hoe laat is dit op 'n gewone horlosie?Figure 5Gebruik enige metode om die probleme op te los.Ons het om 6:00 uit Kimberley vertrek en het om 16:45 in Kaapstad aangekom. Ons het 1 uur langs die pad versuim om brandstof in te gooi en ons bene te rek. Hoe lank het ons werklik gery? Die skool begin soggens om 8:00 en kom om 14:00 uit. Bonnie en Tommie het tennis gespeel tot 16:15. Hoeveel was hulle skooldag langer as gewoonlik? Pappa het verlede jaar 'n vis met 'n massa van 8 kg gevang. Tommie het 'n vis met 'n massa van 3,25 kg gevang. Wat was die verskil in massa tussen die 2 visse?Later het Bonnie 'n vis met 'n massa van 1,50 kg gevang. Wat was die totale massa van hulle vangs? 'n Seekat het 8 arms. Hoeveel arms het 20 seekatte altesaam? 'n Seester het 5 arms. Ek het 75 van die arms in die see gesien. Hoeveel seesterre was daar?
AssesseringLeeruitkomste 1:Die leerder is in staat om getalle en die verwantskappe daarvan te herken, te beskryf en voor te stel, en om tydens probleemoplossing bevoeg en met selfvertroue te tel, te skat, te bereken en te kontroleer.Assesseringstandaard 1.8: Dit is duidelik wanneer die leerder die gepaste simbole in berekeninge kan gebruik om probleme wat die volgende behels;Leeruitkomste 4:Die leerder is in staat om gepaste meeteenhede, instrumente en formules in 'n verskeidenheid kontekste te gebruik.Assesseringstandaard 4.1: Dit is duidelik wanneer die leerder analoog- en digitale tyd in ure, halfure, kwartiere en minute lees.
Next module in collection » Massa en hoogte
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Sep 18, 2009 1:55 am -0500. Add to a lens