Tekens van spanning om 'n leergestremde kind te ouer - sorg geeLees Meer
Hoof sorg geeTekens van spanning om 'n leergestremde kind te ouer
Die hantering van ouerskap van 'n leergestremde kind
Deur Ann Logsdon Opgedateer op 8 Februarie 2019
Ouerskap u 'n leergestremde kind en ervaar hulle emosionele uitdagings en stres "> stres as hulle aanpas by die eise van ouerskap aan 'n leergestremde kind. Hierdie gevoelens is dikwels soortgelyk aan diegene wat mense ervaar na 'n beduidende verlies soos 'n egskeiding, verlies van 'n werk of die dood van 'n geliefde. Lees meer oor algemene stadia van uitdaging en aanvaarding wat ouers van leereggestremde kinders ervaar.
Ontkenning van die leergestremdheid van die kind
Sommige ouers ontken hul leergestremdheid van hul kind. 'N Ouer wat ontken word, sal vermy om oor die gestremdheid te praat en verskonings uitmaak en alternatiewe verklarings van die probleem maak. Die ouer kan optree asof alles in orde is en die kind of sy leerprobleme ignoreer.
Alternatiewelik kan die ouer die kind blameer vir sy swak skoolprestasie en glo dat die probleem die kind se luiheid of 'n gebrek aan moeite is. 'N Kind wie se ouers weier, loop die risiko dat hy gestraf word weens sy swak skoolprestasie, wat onvanpas is en die kind sielkundig kan berokken. Hierdie stadium is veral moeilik om te hanteer as eggenote nie saamstem oor die kind se gestremdheid nie, en hoe haar akademiese probleme hanteer moet word.
Woede oor die kinderversteuring
Woede is nog 'n algemene reaksie by ouers van kinders met leergestremdhede. Ouers wat met woede sukkel, kan argumenteerend, veeleisend en mondelings aggressief raak as hulle onderpresteer. Hulle mag hul woede teen 'n onderwyser, hul eggenoot of hul kind uitsteek. Sommige kan ook kwaad wees vir hulself oor die kind se gestremdheid en hul onvermoë om die probleem te "oplos".
Blameer ander vir die leergestremdheid
Sommige ouers van kinders met leergestremdhede probeer om die hoof te bied deur ander die leerstoornis te blameer. Die ouer in die skuldfase mag glo of sê dat:
die kind leer nie omdat die onderwyser nie haar werk doen nie;
'n eggenoot maak verskonings vir die kind, wat die ouer glo nie die moeite doen om op skool te wees nie; of
onbevoegde onderwysers en skoolpersoneel in die geheel het die probleem veroorsaak.
Hierdie stadium is veral moeilik en stresvol wanneer gades nie saamstem oor die kind se gestremdheid nie. Verder is dit moontlik dat die blamer nie die skuld kan kry om te fokus op die oplossing van die leerprobleme van die kind nie.
Hartseer en ouers van leergestremde kinders
Sommige ouers van leergestremde kinders ondergaan 'n rouproses wat begin wanneer hulle van die gestremdheid leer. Ouers wat treur oor hul kinders se gestremdhede is gewoonlik besorg dat hul kinders vir die res van hul lewens kan sukkel. Hulle kan bekommerd wees dat die kind weens die gestremdheid nie suksesvol sal wees in die lewe nie. Ouers kan oor die jare nuwe hartseer ervaar as hul kinders probleme ondervind met verskillende mylpale wanneer ander kinders slaag. Die slaag van 'n toets vir die bestuurder, toelatingseksamens in die universiteit en soortgelyke gebeure kan hierdie hartseer veroorsaak.
Ouers van LD-kinders en bekommernisse
Bekommernis en hartseer gaan dikwels hand aan hand by ouers van leergestremde kinders. Ouers kan bekommerd wees oor:
hul kind se selfbeeld;
prestasie en die vermoë om dit deur die skool te haal;
of die kind sal leer lees, wiskunde doen of ander belangrike lewensvaardighede verrig;
of die kind die kollege of 'n beroepsprogram kan bywoon;
die kind het 'n suksesvolle loopbaan; en
die kind ontwikkel lewensvaardighede wat nodig is om 'n gesin en 'n normale volwasse lewe te hê.
Hoe om te werk met die spanning van die ouerskap van 'n leergestremde kind
Die hantering van die spanning van ouerskap by 'n leergestremde kind kan 'n uitdaging wees, maar dit is ook 'n vaardigheid wat geleer kan word en met die oefening versterk kan word. Begin met hierdie strategieë en bronne: