Seniorfase – Laerskool Park, Mosselbaai
Afrikaans word as Huistaal en taal van onderrig by Laerskool Park gebruik. Engels word as die Eerste Addisionele Taal aangebied.
Die volgende aspekte word in tale aangespreek:
Deur effektiewe luister- en praatstrategieë kan leerders inligting insamel en sintetiseer, kennis opbou, probleme oplos, idees uitdruk en menings uitspreek.
Goedontwikkelde leesvaardighede is oor die hele kurrikulum belangrik vir suksesvolle leer asook vir volle deelname in die gemeenskap en binne die werksopset.
Skryf is 'n kragtige instrument vir kommunikasie wat leerders toelaat om gedagtes en idees uit te bou en duidelik daaroor te kommunikeer. Gereelde skriftelike aktiwiteite oor 'n verskeidenheid tekste, take en vakke, stel leerders in staat om funksioneel en kreatief te kommunikeer.
Goeie woordeskat- en grammatikale kennis lê die grondslag vir vaardigheidsontwikkeling in luister, praat, lees en skryf.
By Laerskool Park kweek ons die nodige selfvertroue en bevoegdheid om enige wiskundige situasie te hanteer, sonder om deur 'n vrees vir wiskunde gekniehalter te word asook 'n gees van weetgierigheid en 'n liefde vir wiskunde. Die ontwikkeling van hoër denkvlakke om probleme op te los word ontwikkel asook die toepassing van wiskunde in alle daagse situasies.
In die wetenskapklas stel Laerskool Park ten doel om:
Maak van produkte deur ontwerp, uitvindings en produksie.
Die graad 7-leerders neem deel aan die jaarlikse Astro Quiz kompetisie.
Laerskool Park beoog om die volgende by ons leerders te ontwikkel:
'n Goeie algemene kennis van die plekke en die natuurlike kragte wat op die aarde in werk.
Met 'n verskeidenheid van bronne kan werk en verstaan, insluitend kaarte, data en foto's.
Ekonomiese en Bestuurswetenskappe beoog om:
Leerders se vaardighede te ontwikkel om die doeltreffende gebruik van verskillende hulpbronne te hanteer om mense se behoeftes en begeertes te bevredig.
Vir leerders leiding te gee om krities na te dink oor die impak van hulpbronbenutting op die omgewing en op mense.
Leerders te leer om die doeltreffende bestuur van skaars hulpbronne te hanteer om maksimum winste te bereik.
Vir leerders leiding te gee met behulp van take wat die idee van volhoubare ekonomiese groei en die ontwikkeling van hulle gemeenskappe bevorder.
Die begrippe en kennis wat in tegnologie gebruik word te verstaan en om hulle verantwoordelik en doelgerig te gebruik.
Die interaksie tussen mense se waardes en houdings, tegnologie, die samelewing die omgewing te waardeer.
Probleme op kreatiewe maniere op te los.
Om bestaande produkte en prosesse te evalueer en om hul eie produkte te evalueer.
Deur praktiese projekte, 'n verskeidenheid tegnologiese vaardighede (ondersoek, ontwerp, maak, evalueer en kommunikeer) wat by verskillende leerstyle pas, te gebruik.