Leerders afdeling, Omtrek, By OpenStax | QuizOver.com
4.1 Omtrek 2
Aktiwiteit: omtrek [lu 2.5, lu 4.2, lu 4.3, lu 1.8]
a) oppervlakte = 2 x (b + d) of oppervlakte = (2 x b) + (2 x d)
b) oppervlakte = 2 x (f+g) of oppervlakte = (2 x f) + (2 x g)
c) oppervlakte = 4 x k
d) oppervlakte = (2 x a) + (2 x e) of oppervlakte = 2 x (a + e)
Met behulp van stukkie tou of wol en liniaal
b) eie antwoord
3.1 BELANGRIK om te ONTHOU!
Die omtrek van enige figuur is die totale lengte rondom die figuur, met ander woorde die som van die lengtes van al die sye.Omtrek is dus ’n lengte en word in millimeter, meter of kilometer gemeet.Die akkuraatste manier om die omtrek te bepaal, is om ’n passer en liniaal te gebruik.
3.2 Wat is die omtrek van jou vyf- en aghoek hierbo?
3.3 Gebruik jou liniaal en bepaal die omtrek van die volgende veelhoeke:
3.4 Werk saam met ’n maat. Lei formules af om die omtrek van die volgende vierhoeke te bepaal:
a) ’n reghoek met lengte b sentimeter en breedte d sentimeter:
b) ’n parallellogram met sye f sentimeter en g sentimeter:
c) ’n ruit met sye k millimeter:
d) ’n vlieër met sye a millimeter en e millimeter:
3.5 Hoe sal jy die omtrek van die volgende figure bepaal?
3.6 ’n Graad 7-klas vertrek op ’n toer.
a) Kyk na die meegaande skets en gebruik die skaal om uit te vind hoe ver hulle sal reis.
b) Wat is die werklike afstand van E na B? _____________________________
c) Wat is die werklike afstand van B na D? _____________________________
c) As die bus teen 110 km / h ry, hoeveel uur sal dit neem om van A na F te reis as die bus nie langs die pad stop nie?