"“wambuza kimi!?” kuphendula ukhayini ezimangalisa. “weluswa yimi yini kanti umzingeli lo?” "jalo uma sekufike iphasika, ngiyaye ngidabukele kakhulu abefundisi, izinceku zikankulunkulu ezakhetha umsebenzi engikholwa ukuthi unzima ngaphezu kwayo yonke eminye, ngisho owejaji lasenkantolo imbala. lo mcabango ungifikele ngesikhathi umngani wami unyikinyibhoxo engibuza ukuthi ngiyaya yini nangalonyakaephasikeni.ngimphendule ngaphandle kokunanaza ngathi ngizoya. ungibuze ukuthi ngiyokwenzani, ngathula ngangamphendula ngoba ngimazi kahle unkabimalanga uma ezongichukuluza. unele wabona ukuthi ngiyamziba, wazamulela phansi, washaya sengathi uzikhulumela yedwa wathi: “wenza kahle mntakavezi ungizibe ngoba vele awazi uzongiphendula uthini.” umngane wami--ke uyilenhlobo engazibeki. kuthe kusenjalo kwafika omunye umngani wethu esakhula naye, waphuma eceleni njengojosaka wayofundela ubufundisi. esikoleni wayekhaliphe ngendlela eyisimanga umngane wethu lo, eziphuzela kwimathematics kangangoba othisha babemkhuthaza ukuthi afundele ubudokotela, kodwa waqeda enyuvesi waqonda efederal theological seminary (fedsem) emgungundlovu wayofundela ubufundisi. abaningi banele bambona eyofundela ubufundisi, bezwakala bencinciza bathi: ‘mm! what a waste!! wasted brains’. akahlalanga isikhathi eside umnganiwethulo.usibingelelenje,waxoli-- "2 nxa ungumdala webandla mhlawumbe lawe ubungaphendula njengabo. ababonisi beziqinti emhlabeni wonke sebenanzelele ukuthi emabandleni amanengi abadala kumele bazame sibili ukuqeqetsha abafana kanye lamanye amadoda asebandleni ukuze bonke bancedise ukunakekela umhlambi. umsebenzi lo kawulula. ngenxa yani?