Alex het baie sleg gedoen met sy skoolwerk, hy kon nie lees nie en as gevolg daarvan kon hy nie sy toetse of sy huiswerk lees nie, en sodoende dit ook nie antwoord nie. Nadat die departementshoof my ingeroep het, het ek besluit om hom by Edublox in te skryf.
Alex het in September 2014 by Edublox begin en drie klasse per week bygewoon. Hy het vanaf die eerste dag by Edublox dit baie geniet en kon nie wag om terug te gaan elke keer nie. Ek het dadelik 'n verandering agtergekom in die sin van dat hy self sy vrae en opdragte lees in plaas daarvan om my te kom vra om vir hom die vraag te lees.
Ek het vir Simoné by Edublox ingeskryf nadat hulle haar geëvalueer het en al my vermoedens bevestig het. Sy het sommer 2014 begin met 'n vakansiekursus en sy het dit vreeslik geniet en leersaam gevind.
Teen die 2e kwartaal het sy geskuif na 'n ander skool en ek was bekommerd dat sy sou agterraak met die werk. Die teendeel is aan my bewys. Sy lees baie beter en klank nie meer. Sy het ook die boekprys by haar skool ontvang vir beste presteerder in Gr 2. Ek was uit die veld geslaan.
Ons het redelik vroeg agtergekom Gerbrand het probleme wat sy skoolwerk beïnvloed. Gerbrand is ‘n dromer, hy sukkel om te konsentreer en vergeet vinnig wat vir hom gesê is of om opdragte uit te voer. Hy is baie stadig met sy skoolwerk en het baie aanmoediging nodig om sy werk te voltooi. Hy sukkel ook met sy spelling en sinne en ruil letters en woorde om. Hy raak gou gefrustreerd as hy sukkel. Hy was al van Gr. R af by verskeie arbeidsterapeute en opvoedkundige sielkundiges.
Wilna Taljaardt: “Aanvanklike Edublox assessering op 21 Februarie 2014 het die jufrou se bevindinge bevestig. Ons is tans so 50% deur die aanbevole ure en daar is merkwaardige verbetering aan sy skoolwerk. Sy konsentrasie is baie beter en sy selfvertroue het beslis 'n hupstoot gekry.