Wenke om beter taaldoelstellings te stel
Beter doelstellings vir taalleer
Die Engelse weergawe van hierdie artikel is geskryf deur Kevin Morehouse , taalafrigter en onderwyser en lid van die LucaLampariello.com- span.
Wanneer u 'n taal vir die eerste keer aanleer, is 'n algemene impuls om die hoogste, mees astrante doel beskikbaar te stel:
'Ek wil Spaans magtig wees'
'Ek wil Noorweegs praat soos 'n boorling'
'Ek wil Thai ken'
Alhoewel hierdie taalleerdoeleindes beslis bewonderenswaardig is, ontbreek hulle 'n paar belangrike eienskappe wat voorkom dat dit regtig vir u nuttig is.
Eerstens is hulle te vaag. Byvoorbeeld:
Wat is vlotheid, en wanneer weet jy dat jy dit bereik het?
As ons van inheemse lande sê, van watter soort inboorlinge praat ons? Universiteitstudente? Hoërskoolleerlinge? Kleuters?
En wat is 'kennis' van 'n taal in elk geval?
Myns insiens glo ek dat die ergste van sulke doelwitte is dat hulle u geen aanduiding gee van hoe u dit kan bereik nie. Daar is nie direkheid aan hulle nie, wat beteken dat u, as u hierdie doelwitte bereik, meer gereeld as verlore gaan.
Die hoë koste van vae doelwitte
Kom ons kyk meer diepgaand na die probleem:
Sê jou doel is om 'kantonese magtig te word'.
- Koop 'n Kantonees handboek en bestudeer dit op u eie?
- Neem 'n Kantonees klas by die plaaslike gemeenskapskollege?
- Laai die Memrise Kantonees-dekke af en werk dit deur?
Watter van hierdie dinge bring u nader aan u doel om Kantonees magtig te wees?
Dink 'n oomblik daaroor.
Die antwoord is dat al hierdie aktiwiteite u op 'n manier realisties kan help om Kantonees magtig te word. En hoewel dit miskien bemoedigend klink, skep dit eintlik 'n probleem.
As u byna enigiets na u doel kan beweeg, hoe kan u realisties kies tussen al u opsies? En hoe kan u sien watter opsies doeltreffender is as ander?
Jy kan nie. Nie regtig nie. In plaas van 'n enkele, duidelike roete vorentoe, het u vae doel u 'n volledige atlas gegee om te dek - tien duisende alternatiewe paaie na u bestemming, waarvan nie een beter is as enige ander nie.
En dit sal nie regkom nie. Jy is tog 'n besige mens. U het 'n beperkte hoeveelheid energie en geld, en u kan net soveel ure per dag aan taalaanleer bestee. U kan nie al hierdie roetes verken nie.
Wat u nodig het, is 'n manier om vas te stel watter roete die regte pad is - die direkste pad na wat u wil hê.
Die waarde van direktheid in taalleer
In sy boek Ultralearning bespreek die skrywer Scott Young die waarde van direktheid in enige gefokusde leerprojek.
In die voorwoord van die boek prys die skrywer James Clear die verkenning van direktheid van Young en bied ons 'n nuttige definisie van die konsep waarmee ons kan werk:
'Direktheid is die praktyk van leer deur direk die ding te doen wat u wil leer. Basies is dit verbetering deur middel van aktiewe oefening eerder as deur passiewe leer. (...) Passiewe leer skep kennis. Aktiewe oefening skep vaardigheid.'
Die onderskeid tussen aktiewe praktyk en passiewe leer is baie belangrik vir ons taalleerders. Dit kan ons daaraan herinner dat taal hoofsaaklik 'n vaardigheid (of stel vaardighede) is wat beoefen moet word , eerder as 'n stel feite wat u moet leer.
Die vae taalleerdoelwitte wat in die laaste afdeling gelys word - volg 'n kursus, lees dit deur 'n handboek, kyk na 'n flitskaart - is vaag omdat hulle meer as net aktiewe praktyk gekoppel is aan passiewe leer.
As aktiewe oefening gedefinieer word deur die ding te doen wat u wil leer, is die bogenoemde doelstellings nie die tipe oefening nie. Moedertaalsprekers oefen en gebruik nie hul taal deur programme en handboeke deur te gaan nie. Hulle gebruik hul taal om baie spesifieke dinge te bereik, soos om 'n film te kyk, met hul huweliksmaat te praat of 'n boek te lees.
Dink: Wat wil u met u doeltaal doen?
Moet my nou nie verkeerd verstaan nie. Ek sê nie dat u potensieel nuttige dinge soos handboeke, programme en klasse vir vreemde tale moet laat vaar net omdat inboorlinge dit nie vir hul eie taal gebruik nie.
Wat ek aanraai, is dat u beter, meer direkte taaldoelstellings moet stel, sodat selfs wanneer u sulke passiewe leeraktiwiteite doen, u presies sal weet hoe dit u help om 'n bepaalde doelstelling of vaardigheid te bereik .
Dit sal u help om passiewe aktiwiteite te doen net ter wille van u eie, eerder as vir 'n spesifieke, goed gedefinieerde doel.
U moet 'n spesifieke, goed gedefinieerde doel hê vir alles wat u doen om 'n taal te leer. Maar hoe doen jy dit? Hoe kan u uitvind wat die doel is?
Om 'n direkte taaldoelwit te stel, moet u uself een vraag afvra:
'As ek vlot was[my target language> vandag, wat sou ek daarmee doen? '
Hierdie vraag sal u help om u taalleer onmiddellik te verbind aan 'n werklike ding wat u wil doen, of vaardigheid wat u wil verrig. Dit bevry u van die vaagheid om net 'n taal te wil 'ken' of 'vlot' te wees, en dwing u om te erken dat tale instrumente is - net 'n middel tot 'n doel.
So, neem 'n oomblik en dinkskrum. Wat sou u daarmee doen as u u doeltaal vandag of selfs nou magtig was? Waarvoor sou jy dit gebruik?
Stop 'n oomblik en maak 'n lys.
- Kyk na films en televisieprogramme
- Lees romans en kortverhale
- Leer jouself oor 'n spesifieke onderwerp (bv. Wetenskap, geskiedenis, ekonomie, wiskunde)
- Maak moedertaalsprekers en leer meer oor mense uit u teikenkultuur.
'O, maar ek wil al die dinge doen', sou u miskien sê.
Ek is seker jy doen dit. Ek is ook so. Ek hou van die idee om alles wat ek wil in 'n taal te kan doen, maak nie saak wat dit is nie.
Maar daardie idee is net 'n fantasie. Ons kan nie alles van alles in ons doeltale weet nie. Ons bereik dit nie eers in ons moedertaal nie.
Die ware waarheid is dat selfs al is ek en jy daarin belangstel om baie verskillende dinge met 'n taal te doen, is daar dinge wat ons meer interesseer as ander.
Neem dus u lys van vroeër, en maak 'n ranglys. Probeer om die 2-3 belangrikste aktiwiteite waarvoor u die taal wil gebruik, te isoleer.
Gebruik direkte doelwitte om u taalleerroetine te stroomlyn
Kom ons maak dinge eenvoudig. As voorbeeld sal ons sê dat u Kantonees leer.
Jy vra jouself die magiese vraag af ('As ek vandag Kantonees magtig was, wat sou ek daarmee doen?'), En besluit dat die een ding wat jy beslis sou doen, baie en baie Kantonese Kung-fu-films is.
Die volgende stap is om te evalueer watter vaardighede die belangrikste is om te ontwikkel in u strewe om Kantonees-films in Kantonees te sien.
Wel, film is 'n oudiovisuele medium, dus moet u hoofsaaklik aan u luistervaardighede werk. Tweedens, as u vertroud raak met beide die Kantonees en die Kantonees, wil u die geskrewe Kantonees kan lees, sodat u dinge kan doen soos:
- Lees onderskrifte
- Lees filmtitels en teks op die skerm
- Lees resensies van Kantonees films aanlyn
As u dit verder nadink, besef u dat skryf ook handig te pas kan kom. Dit sou minder belangrik wees as om te lees vir u films, maar u kan dit steeds gebruik om:
- Skryf u eie resensies oor Kantonees films
- Kommunikeer aanlyn met kantonesesprekende filmliefhebbers
En laastens word daar gepraat. Om die waarheid te sê, praatvermoë is nie nodig om films te kan verwerk en geniet nie, maar u kan dit gebruik om:
- Praat met Kantonees-sprekers oor Hong Kong-teater
- Maak YouTube-video's in Kantonees wat u gunsteling kung fu-films beoordeel.
Kyk hoe om 'n direkte doel voor oë skielik jou taalleerpad baie duideliker te maak?
In plaas daarvan om net 'Kantonees magtig te wees' en dan te vra hoe u daarheen kan kom, kan u 'n direkte doel identifiseer watter subvaardighede die belangrikste vir u is. As u weet dat luister en lees die beste vaardighede van enige filmliefhebber moet wees, sal u dadelik weet dat u dinge moet doen om u luister en lees hoofsaaklik te verbeter om u doel te bereik om Kantonees films sonder ondertitels te kan kyk.
Herlei u taalleerdoelwitte vandag
Een voordeel om die waarde van direkte doelwitte te ken, is dat u dit op enige stadium van die leerproses kan toepas.
As u ooit verlore raak tydens u taalreis sonder om te weet wat u verder moet doen, kan die skuldige 'n reeks vae, indirekte taaldoelstellings wees wat u nie help om te doen wat u wil doen nie.
Of erger nog, miskien weet u nie eers wat u met die taal wil doen nie, en daarom sukkel u.
Die oplossing vir hierdie probleem is direkheid. Deur tasbare, direkte doelwitte te stel wat spesifiek gekoppel is aan die vaardighede wat u in die taal wil hê, kan u op enige oomblik die volgende stappe uitvind om u reis te neem.