waar Dawid juis van die verbondsark “as rusplek vir die voete van ons God” praat; vgl. ook Ps. Dit maak dit vir kinders om instruksies te verstaan ??en om hul kennis te demonstreer in 'n doeltreffende wyse. Soos Gallagher (in Connolly 1998) dit stel oor gedigte wat in Engels vertaal word: “What an English-only reader wants is a good poem in English”. Nog ’n bruikbare siening is dat ’n vertaling die “gees” van die gedig, die “energie” daarvan, moet vasvang. En alhoewel die meeste bedrewe poësielesers sal beaam dat hulle presies weet wat met die “gees” van ’n gedig bedoel word, sal hulle waarskynlik aarsel indien hulle hierdie konsep konkreet moet omskryf. [HG 2.19.19] Sien, liewe, allervroomste Purista, hoe kon jy dan hierdie My bedoeling in al My vrae aan jou, so geheel en al miskyk?! [RB 2.239.8] Die offisier sê: “O God, gee my geduld! nou kom die ou dweper ook nog met haar probleme!”