noma kungathiwa umuntu uliqonda kangakanani ibhayibheli, kugcina kungamazwi nje kuphela, akukho ngaphezu kwalokho ngoba umuntu akayiqondi ingqikithi yebhayibheli. lapho umuntu efunda ibhayibheli, angase athole amaqiniso athile, achaze amazwi athile noma acubungule kakhulu emavesini adumile noma izingcaphuno, kodwa ngeke awukhiphe umqondo okulawo mazwi, ngoba konke umuntu akubonayo ngamazwi nje afile, hhayi izigcawu zomsebenzi kajehova nojesu futhi umuntu akakwazi ukuxazulula imfihlakalo yomsebenzi onjalo. ngakho--ke, imfihlakalo yohlelo lokusebenza lweminyaka eyizinkulungwane eziyisithupha yimfihlo enkulu kunazo zonke, efihlakele kakhulu futhi engacabangeki kumuntu. akekho ongayiqonda ngokuqondile intando kankulunkulu ngaphandle uma yena uqobo eyichaza futhi ephumela obala kumuntu, ngaphandle kwalokho, ziyohlale ziyimfumbe kumuntu zibe yimfihlo evalelwe unomphelo. ungabanaki labo asenkolweni; uma beningatshelwanga namuhla beningeke nikwazi ukuqonda. nginomyeni ongabathandi abantwana bethu. unomona ngendlela engithanda ngayo abantwana bethu uthi ngithanda abantwana ukudlula yena. These districts are subdivided into 55 tinkhundla. These, in turn, are divided into umphakatsi. 35. lake district tourist eliganukejako uk lena entabeni has a elikhulu, izivakashi eziningi abeza ezikhanga izivakashi ezifana district lake in the uk eze. cambridge emkhathini emangalisayo e cambridge uk ngenhloso komfula izakhiwo zasendulo ukuthi namanje zigcinwe kahle.