"njengoba umsebenzi kankulunkulu uqhubeka, kusukela ekuqaleni kuze kube manje, unkulunkulu ubekele wonke umuntu izilingo—noma ungathi, wonke umuntu omlandelayo—futhi lezi zilingo azilingani. kunalabo ababhekane nesilingo sokwenqatshwa umndeni wabo; nalabo abakhulele ezindaweni ezintulayo; nalabo abaye baboshwa futhi bahlukunyezwa; nalabo abhekene nesilingo sokwenza izinqumo; nalabo abanezinkinga zemali nesithunzi. ngokuvamile, wonke umuntu kini usebhekane nalo lonke uhlobo lwezilingo. kungani unkulunkulu esebenza kanje? kungani unkulunkulu ebaphatha kanjalo abantu? imiphi imiphumela afuna ukuyibona? leli iphuzu elibalulekile engifuna ukunitshela lona: unkulunkulu ufuna ukubona ukuthi lo muntu uluhlobo olumesabayo yini futhi olukugwemayo yini okubi. lokhu kusho ukuthi lapho unkulunkulu enivivinya, enenza nibhekane nezimo ezithile, usuke efuna ukuthola ukuthi uwumuntu owesaba unkulunkulu yini futhi ogwema okubi. uma othile enza umsebenzi wokugcina umnikelo, bese ethola umnikelo, ucabanga ukuthi lena into esuke ihlelwe unkulunkulu? akubuzwa! yonke into obhekana nayo isuke ihlelwe unkulunkulu. lapho ubhekene nalesi simo, unkulunkulu uyokuqapha ekusithekeni, abheke indlela okhetha ngayo, indlela owenza ngayo, nento oyicabangayo. isiphetho somphumela yilokhu unkulunkulu akhathazeke ngakho, njengoba kuwumphumela uyomenza akwazi ukukala ukuthi ulifinyelele yini izinga likankulunkulu kulesi silingo. nokho, lapho abantu bebhekene nendaba ethile, abavamile ukucabanga ukuthi kungani bebhekene nayo, noma ngezinga elifunwa unkulunkulu. abacabangi ngalokho unkulunkulu afuna ukukubona kubo, lokho afuna ukukuthola kubo. lapho bebhekene nale ndaba, lolu hlobo lomuntu kuba ukuphela kwento abayicabangayo: “lena into engibhekene nayo; kumele ngiqaphele, ngingabi ongenandaba! kunoma ikuphi, lona umnikelo kankulunkulu angikwazi ukuwuthinta.” lo muntu ukholelwa ukuthi angasifeza isibopho sakhe ngokucabanga kalula kanjalo. ingabe unkulunkulu uzokwaneliseka ngomphumela walolo vivinyo? noma ngeke aneliseke? ningaxoxa ngalokho. (uma othile esaba unkulunkulu enhliziyweni yakhe, khona--ke lapho ebhekene nomsebenzi omenza athintane nomnikelo kankulunkulu, uyocabanga ngokuthi kulula kanjani ukucasula isimo sikankulunkulu, ngakho uyoqiniseka ngokuthi uyaqapha.) impendulo yakho isemgudwini ofanele, kodwa ayikafiki la ngifuna ibe khona. ukuhamba endleleni kankulunkulu akukho mayelana nokugcina imithetho obala. kunalokho, kusho ukuthi uma ubhekene nendaba, okokuqala, uzoyibheka njengesimo esihlelwe unkulunkulu, isibopho unkulunkulu asibeke kuwe, noma njengokuthile akuphathise khona, ukuthi lapho ubhekene nalesi simo, kufanele usibheke njengesihlelwe unkulunkulu. lapho ubhekene nale ndaba, kumele ube nezinga, kumele ucabange ukuthi ivela kunkulunkulu. kumele ucabange ngendlela ozosingatha ngayo le ndaba ukuze ufeze isibopho sakho, sokwethembeka kunkulunkulu; ungakwenza kanjani ngendlela engamcasuli unkulunkulu, noma ecasula isimo sakhe. siqeda kukhuluma ngokulondoloza iminikelo. le ndaba ihilela iminikelo, futhi ihilela umsebenzi wakho, isibopho sakho. unesibopho somsebenzi kulo mthwalo wakho. kodwa lapho ubhekene nale ndaba, ingabe zikhona izilingo? yebo zikhona! zivelaphi lezi zilingo? zivela kusathane, futhi zivela ebubini bomuntu, esimweni esikhohlakele. njengoba kunezilingo, lokhu kuhlanganisa ukuba nobufakazi; ukuba nobufakazi nakho kuwumsebenzi nesibopho sakho. abanye abantu bathi: “lena indaba encane; ingabe sikhona isidingo sokuyenza into enkulu?” yebo sikhona! ngoba ukuze sihambe ezindleleni zikankulunkulu, asikwazi ukudedela noma yini emayelana nathi, noma yini esizungezile, ngisho nezinto ezincane. akukhathaliseki ukuthi sicabanga ukuthi kufanele sikunake noma cha, uma nje kusenendaba esibhekile, akufanele sikudedele. konke kufanele kubhekwe njengovivinyo unkulunkulu asivivinya ngalo. unjani lo mbono? uma unalolu hlobo lombono, lokho kuqinisekisa leli qiniso: inhliziyo yakho yesaba unkulunkulu, futhi inhliziyo yakho izimisele ngokugwema okubi. uma unalesi sifiso sokwanelisa unkulunkulu, khona--ke okwenzayo akuqhelelene nezinga lokwesaba unkulunkulu nokugwema okubi.