My seun het aggressiewe gedrag met ander kinders, hoe moet ek optree? - Waardes - 2021
My seun het aggressiewe gedrag met ander kinders, hoe moet ek optree?
Vanaf ongeveer 12 maande begin kinders 'n reeks aggressiewe gedrag toon wat baie bekommerd is vir ouers en oor die algemeen vir gesinne. Waarom het my kind skielik ander kinders begin slaan, krap of byt? Is dit normaal dat ek dit doen?
Ons ontleed wat om te doen as my kind aggressiewe gedrag met ander kinders het. Let op hierdie wenke.
Aggressiewe gedrag teenoor ander kinders vanaf een jaar is heeltemal normaal. Op hierdie ouderdomme, kinders gaan deur 'n stadium wat gekenmerk word deur 'n hoë vlak van selfgesentreerdheid, 'n lae frustrasieverdraagsaamheid en 'n lae vermoë om konflik voldoende op te los. En dit bevoordeel die voorkoms van aggressiewe gedrag.
In hierdie stadium kan ons ook moontlike eksterne oorsake byvoeg wat daartoe lei:
1. Oorbeskerming. Soms genereer oorbeskerming by ons kinders 'n laer verdraagsaamheid vir frustrasie by hulle in verskillende situasies wat daartoe kan lei dat hulle op 'n aggressiewe manier met hul eweknieë omgaan.
2. Te veel emosies. Daar is tye wanneer 'n oormaat emosie, vreugde of liefde ook die oorsaak van hierdie soort aksie kan wees, aangesien kinders op hierdie ouderdom nog nie in staat is om hul emosies reg te bestuur nie.
3. Gebrek aan vermoë met mondelinge taalgebruik. Die afwesigheid van mondelinge taal kan ook bevoordeel dat die kind in 'n situasie wat byvoorbeeld frustrasie wek dat die maat 'n speelding van hom neem, reageer deur te byt, krap of slaan.
4. Vra aandag. Oproepe om aandag is nog 'n oorsaak wat kinders daartoe lei om aggressiewe gedrag te ontwikkel. Hulle soek aandag van volwassenes en gee nie om hoe daardie aandag is nie, solank hulle dit kry. Dit wil sê: "Ek wil hê dat my ma of my na my moet omsien, en dit sal net so geldig wees om my woede te wys, want ek het my sleg gedra of om my te vertel hoe gelukkig hulle met my is gedrag. "
5. Tandprobleme. Ten slotte kan die probleem met tande of die suig nadat die fopspeen verwyder is, 'n behoefte daaraan skep, veral om te byt, om hierdie ongemak te kalmeer.
In hierdie situasies, Dit is belangrik dat die kinders 'n vaste en dawerende "NEE" van ons hoor. onmiddellik na die aggressiewe gedrag. Ons moet hulle ontevredenheid en afkeur toon oor wat hulle net gedoen het.
1. Dit is nie nodig om te skree of aanstoot te gee nie. Dit is genoeg om 'n ernstige toon te gebruik sodat hulle kan verstaan ​​dat ons nie van sy gedrag hou nie, en dat dit natuurlik 'n aksie is wat ons nie wil hê hy moet herhaal nie. En onmiddellik daarna kan ons in hierdie gevalle twee baie nuttige tegnieke gebruik, afhangende van die omgewing waarin die gedrag wat ons wil regstel, plaasgevind het.
2. Gebruik die 'Time-out'. As ons seun / dogter byvoorbeeld 'n vriend in die park gebyt het, kan 'Time Out' ons help om hierdie soort gedrag reg te stel. Bestaan ​​uit:
- Verwyder die kind uit die omgewing waar die aksie plaasvind (ek neem hom uit die speelarea en sit hom byvoorbeeld op 'n bankie langs my). Lewer kortliks kommentaar dat hulle teruggetrek word vir 'n negatiewe optrede ("Jy byt nie jou vriende nie, jy maak hulle seer").
3. "Onttrek aandag" ongeveer 1 minuut per jaar van die kind ("Nou sit jy hier sonder om te speel totdat ek jou sê." En hoewel ons natuurlik aandag gee aan alles wat hy doen en sê, laat ons hom sien dat ons nie na hom gaan luister nie). vir sy gedrag. En as ons kan, is dit belangrik om hom te laat sien hoe goed dit gaan met sy vriende en hy nie omdat hy gebyt het nie. "Wat 'n pragtige kasteel maak julle" "Kom ons kyk hoe goed u opgaan die skyfie "" Wat die swaaie lekker is, hoe hoog jy gaan ").
Gee die geleentheid om na die betrokke tyd (1 minuut per jaar oud) na die omgewing terug te keer en die mishandelde kind om verskoning te vra ("Ons gaan Juan om verskoning vra omdat hy hom gebyt het"). In hierdie gevalle kan twee dinge gebeur: dat hy die vriend om verskoning vra of dat hy nie wil nie. As u nie om verskoning wil vra nie, keer ons terug na die vorige stap om aan te dui dat ek my aandag bly trek ("Aangesien u nie Juan om verskoning wil vra nie, sit u nog 'n rukkie hier sonder om te speel").
4. As u u vriend om vergifnis vra, is dit baie belangrik om u voorneme om verskoning te vra, positief te versterk ("Groot Maria, hoe gelukkig is ek met jou. Kom ons speel met vriende").
5. As aggressiewe gedrag tuis voorkomAs ons byvoorbeeld alleen is en ons nie 'n verwysingsgroep het om op te leun nie, kan ons 'aandag trek'.As my kind kwaad word en gooi die glas water op die grond, byvoorbeeld, ons dui aan ons ontevredenheid met daardie optrede ("NEE Maria, moenie dinge op die grond gooi nie"), ons neem hom na 'n plek waar ons nie oogkontak met hom verloor nie / haar en ons trek ons ​​aandag ("U moet net hier sit totdat ek vir u sê. Ek is baie ontsteld"). Sodra die nodige tyd verby is, nader ons hom om sy houding reg te stel ("Kom, tel die glas op en plaas dit op sy plek"). En soos in die vorige voorbeeld, moet ons dienooreenkomstig reageer op sy antwoord (as hy die afstandbeheerder optel, keer ons terug na die normale roetine, en as hy dit nie doen nie, gaan ons voort om die aandag te trek).
Dit is heel waarskynlik dat hulle in hierdie situasies waarin ouers of verwysingsfigure hulle skel, sal probeer om hulle af te pers met huilende, skreeuende of liefdevolle benaderings. En dit is baie belangrik dat ons vasstaan ​​en nie terugval op die afpersingspogings nie. Maar net so belangrik is om hulle positief te versterk wanneer die aggressiewe gedrag stop of 'deur u herstel is'.
Kinders het nodig dat ons vir hulle perke moet stel, maar hulle moet ook weet dat hulle dinge goed doen en dit ons geweldige vreugde verskaf.
Uiteindelik maak hierdie stadium deel uit van hul evolusieproses, en dit hang van ons af dat hulle deurgang daarvan positief is vir hul persoonlike en sosiale ontwikkeling.
Sandra Campeño, Direkteur van die babaskool "Nemomarlin Cuatro Caminos"
U kan meer artikels lees soos My seun het aggressiewe gedrag met ander kinders, hoe moet ek optree?, in die kategorie van gedrag op die terrein.