Sabinet | Die konteks van die Koninklike Musiekskool en die Koninklike Toonkuns-akademie in München en sy Suid-Afrikaans gebore studente, 1874-99 : navorsings- en oorsigartikels
n Tydskrif vir Geesteswetenskappe - Die konteks van die Koninklike Musiekskool en die Koninklike Toonkuns-akademie in München en sy Suid-Afrikaans gebore studente, 1874-99 : navorsings- en oorsigartikels
Source : Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Volume 53 Number 3, Sep 2013, p. 404 - 423
Keyword(s) : Concept place, Context, Florence Fraser, Hugo Lentz, Jeannie Muller, Johanna Singenberger, Konigliche Akademie der Tonkunst in Munchen, Konigliche Akademie der Tonkunst in Munich, Konigliche Musikschule in Munchen, Konigliche Musikschule in Munich, Koninklike Musiekskool in Munchen, Koninklike Toonkuns-akademie in Munchen, Konsep plek, Konteks, Royal Academy of Music in Munich, Royal School of Music in Munich, South African music students, Suid-Afrikaanse musiekstudente and Violet Whiteford
Persistent Link : https://hdl.handle.net/10520/EJC141984