inakasongola yisifunda esingaphansi kwesifundazwe se central, eyuganda. isiqongo salesifunda yi--nakasongola. nakuba ibhayibheli lingeyona incwadi yezempilo, linikeza iseluleko esisebenzayo esingasisiza sibhekane nemizwelo ebuhlungu nezimo ezicindezelayo. ibhayibheli lingaphinde lisinike ithemba ngekusasa lapho ukuphila emhlabeni kuyobe kungasenakho ukugula nokufa. izwi likankulunkulu liyathembisa: “ngaleso sikhathi amehlo ezimpumputhe ayovulwa, nazo kanye izindlebe zabayizithulu ziyovulwa. ngaleso sikhathi olunyonga uyoqombola njengendluzele, nolimi loyisimungulu luyokhamuluka ngokuthokoza.”—isaya 35: 5, 6. Ngokuhamba kwesikhathi ngantshintshwa isiqinti ngahambela izindawo ezisesabelweni seBicol. Isiqinti leso sasilamaqembu amanengi sibili ngoba kwakulamaphayona aqakathekileyo ayetshumayela ezindaweni ezazingelaboFakazi. Komunye umuzi isambuzi ababelaso kwakuligodi elalifakwe izigodo ezimbili phezulu. Ngathi ngingena esambuzini leso nganyathela izigodo ngawela phakathi. Kwangithatha isikhathi eside ukugeza ukuze ngilungele ukudla kwekuseni. Inzuzo yomuthi weTrental ukuthi ukusebenza kwawo kuqinisekiswa yizilingo eziningi zokwelashwa. Izici ze-pharmacokinetic kanye ne-pharmacodynamic zalesi sikhungo zifundwe ngokucophelela ngangokunokwenzeka, okwenza sikwazi ukukhetha kahle irejimusi yemithamo icabangela ukutholakala kwezifo. 6. akabe esafuna lutho oluvela kwindodana yakhe uthemba, wayembona ekhuluma into engekho nje futhi ezama ukubaphazamisa endleleni yabo yempumelelo. kanti ubuye ajike futhi uma esebona iphepha elifika nothemba. lokhu kwenza singamqondi kahle ukuthi uyisima kanjani lomlingiswa okusho ukuthi umbaxambili. uthemba uthemba kwakuyingane/izibulo lomnumzane mkhwanazi nowakwakhe umantuli. wayeyinsiswa eyayiyohlanganisa amashumi amabili eminyaka. uyingane eyayihlonipha kakhulu futhi emaziyo umuntu omdala kuye. lokhu kufakazelwa ukuzama ukuhlonipha nokubekezelela undebenkulu owayesemcasule kabi ngenkathi eyomhlangabeza esiteshini ngenxa yendlela eyakhuluma ngayo futhi emubukela phansi kanye nendawo yangakubo ngakhona, elokhu emuchoshela ngobukhulu bakhe nangezinto ayenazo. lomlingiswa naye wayeyithanda kakhulu imfuyo, njengoba phela wakhulela khona lapha emakhaya. uthemba lona ubuye avezwe njengomuntu owayefundile, njengoba phela siyathola ukuthi wayefunda ekholiji futhi nendlela wayegcoka ngayo yayikukhombisa lokho. ukufunda kwakhe kuyakhombisa ukuthi kwamenza wahlakanipha kakhulu futhi kwamfundisa ukucabanga ngobunzulu nokuhlaziya izinto ngaphambi kokuthatha izinqumo ngento ethile. lokhu sikubona ngokuthi akazange amthembe undebenkulu, izinkulumo zakhe zazivele simsolisa kakhulu uthemba, ukuthi lo muntu kukhona okungahambi kahle ngaye kusukela esaqala ukumbona nje. kodwa lokho azange kwamenza ukuba amxwaye kepha wathatha isikhathi sakhe wamhlaziya kahle ngaphambi kokuthatha isinqumo ngaye. lona mlingiswa singamthatha njengomlingiswa oyisicaba, ngoba phela selokho indaba iqalile, akaguquki entweni ayishoyo. siyavezelwa nokuthi uzama ngakho konke okusemandleni akhe ukuvikela umndeni wakhe, ikakhulukazi abazali bakhe kulesigebengu esingumnumzane ndebenkulu, okumveza njengomuntu onothando olukhulu futhi owunakekelayo umndeni wakhe. lokhu sikuthola lapho ezama ukuxwayisa abazali bakhe ngobungozi abubona sengathi buza nondebenkulu.uthemba ungumlingiswa onobuhlakani, indlela akukhuluma ngayo, ahlaziya ngayo izinto. kanti nendlela agqoka ngayo umbhali usivezele ukuthi usegqoka amabhulukwe amade lokho kusho ukukhula kwakhe kanye nakho belu ukuhluzeka