Die omgee kind: Hoe om empatie te leer (ouderdom 5) - Inligting - 2022
Die omgee kind: Hoe om empatie te leer (ouderdom 5)
Kinders het nie die kognitiewe vaardighede om die konsep van empatie regtig te verstaan ​​totdat hulle 8 of 9 is nie. Maar vyfjariges, gewoonlik baie besig met regverdigheid, is besorg oor die feit dat hulle goed behandel word, en hulle wil hê dat ander - vriende, vreemdelinge, selfs karakters in boeke - om ook goed behandel te word. Hier is hoe u hierdie ontluikende vertonings van empatie kan koester.
Benoem die gevoel. U kleuter sal haar emosies baie beter kan verstaan ​​en bestuur as sy haar gevoelens kan herken. Gee dus 'n naam aan haar gedrag so gereeld as moontlik. Sê byvoorbeeld: "Dit was baie vriendelik van u om met die seun te praat wat alleen op die skommel was. Hy het miskien eensaam gevoel." Deur te hoor dat u haar gedrag opgemerk het, sal sy leer dat u haar reaksie herken en waardeer. Sy moet ook negatiewe emosies verstaan, so moenie bang wees om rustig aan te wys as u 5-jarige minder as omgee nie. Probeer sê: "Dit het jou baba-broer regtig hartseer gemaak toe hy sy ratel gegryp het. Wat kan jy doen om hom te laat beter voel?"
'N Ander manier om u kleuter te leer ken om haar emosies te verstaan ​​en te definieer, is om 'n "gevoel van die week" te hê. Sit elke week 'n prentjie op die yskas of op die bord, van iemand wat 'n basiese emosie ervaar - hartseer, geluk, verrassing, woede. Werk jou pad na ingewikkelder emosies, soos frustrasie, senuweeagtigheid en jaloesie (knip tydskriffoto's of illustrasies wat hierdie gevoelens vasvang). Gesels met u kind oor tye wat sy op dieselfde manier gevoel het.
Prys empatiese gedrag. Wanneer u kleuter 'n vriendelike daad doen, vertel haar wat sy reg gedoen het, en wees so spesifiek as moontlik: "U was baie gul om u spesiale plakkers met Tommy te deel. Ek het hom sien glimlag, en ek weet dat hy gelukkig was."
Moedig u kleuter aan om te praat oor haar gevoelens - en joune. Laat haar weet dat u omgee vir hoe sy voel deur aandagtig te luister. As sy 'n storie oor iemand anders het ("Tommy het probleme gehad om Therese te stoot, en ek dink nie dit was regverdig nie"), luister dan na haar sienings voordat u u eie aanbied. En as sy sê dat sy kwaad is, parafraseer wat sy sê: "O, voel jy vandag knorrig?" - sodat sy weet dat u luister en haar aangemoedig voel om uit te brei.
Deel ook jou eie gevoelens met haar: "Dit laat my sleg voel as jy op my skree. Laat ons dink aan 'n ander manier om vir my te sê dat jy kwaad is." Dit is ook 'n goeie tyd om van u gevoelens te deel wat nie verband hou met die optrede van u kind nie. U kan sê: "Ek is gefrustreerd dat ek nie vandag my sperdatum by die werk nagekom het nie", of "ek het vandag tant Mary vererg, net soos u kwaad word vir u suster. Maar ons is nog steeds vriende." U 5-jarige kind leer dat volwassenes ook gevoelens en emosies het, dat hulle 'n normale deel van die lewe is, en dat die leer om met hulle om te gaan, 'n belangrike deel van die grootword is.
Wys ander mense se gedrag aan. Leer u kleuter om op te let wanneer iemand anders vriendelik opgetree het. U kan byvoorbeeld sê: "Onthou jy hoe vriendelik jou nuwe onderwyser op die eerste dag van die skool was? Sy het jou gehelp om minder bang te voel." Deur dit te doen, versterk u haar begrip van hoe mense se optrede haar emosioneel kan beïnvloed. Boeke bied ook wonderlike geleenthede om emosies te verken. Vra jou vyfjarige hoe sy dink dat die kinders in 'n sprokie voel, en of sy dink dat sy bang is of dapper sou wees in dieselfde situasie. Vertel haar hoe jy ook kan voel.
Leer nie-verbale leidrade. Soek 'n rustige plek op die speelgrond of park waar u en u vyfjarige kan sit en ander waarneem sonder om onbeskof te wees. Speel 'n raaisel oor wat ander mense voel, en verduidelik die spesifieke redes vir u eie raaiskote: "Sien die man? Hy loop vinnig vinnig en sy skouers is geknyp, en hy maak 'n gemene gesig. Ek dink hy is kwaad vir iets. "
Leer basiese reëls van beleefdheid. Goeie maniere is 'n goeie manier vir u kleuter om omgee en respek vir ander te betoon. 'Asseblief' en 'dankie' is frases wat vyfjariges outomaties moet gebruik. Verduidelik dat u meer geneig is om haar toebroodjie oor te gee as sy beleefd daarvoor vra, en dat u nie daarvan hou as sy u bestel nie. Selfs al klink hierdie frases soms uit, leer hulle kinders hoe belangrik dit is om ander met respek te behandel. Natuurlik om beleefd te wees om haar is duisend reëls en verduidelikings werd. Sê gereeld "asseblief" en "dankie" vir u kleuter en ander, en sy sal leer dat hierdie frases deel is van normale kommunikasie, tuis en buite in die openbaar.
Moenie woede gebruik om u kind te beheer nie. Alhoewel dit maklik is om ontsteld te raak as sy die lekkergoed sluip, het jy haar gesê om nie voor ete te eet nie, probeer om nie woede te gebruik as 'n instrument om haar gedrag te bestuur nie. "As u sê: 'Ek is regtig kwaad vir u,' sit kinders en onttrek hulle, 'sê Jerry L. Wyckoff, 'n sielkundige en mede-outeur van Twintig leerbare deugde. Onderrig en voorbeeld is baie effektiewer, hoewel dit belangrik is om u kind te laat weet dat u teleurgesteld is. In plaas daarvan om kwaad te word, neem 'n oomblik om jouself te kalmeer. Sê dan ferm: "Ek weet jy wou daardie lekkergoed hê, maar dit maak my ontsteld dat jy ignoreer wat ek jou gesê het. Nou mag jy nie vanaand nagereg hê nie."
Gee u kleuter werk. Navorsing dui daarop dat kinders wat verantwoordelikheid leer ook altruïsme leer en omgee. Vyfjariges kan eenvoudige take oorneem, soos om die hond te voed of die etenstafel skoon te maak. Moenie vergeet om die lof vir 'n goeie werk te bedink nie en daarop te wys dat die optrede van u kind almal baat: "Dankie dat ons onthou het om die tafel te sit. Ons is almal honger, en u het ons gehelp om aan tafel te sit. baie vinniger. "
Vra haar om aan ander te dink. Elke dag is vol geleenthede om u 5-jarige kind te herinner om na te dink oor hoe iemand anders kan voel. 'Dit is eenvoudig - sê jy is in die kruidenierswinkel en jou kind vra 'n drankie. Sê:' Sure. Nou, dink jy dat jou kleinsus wil hê dat ons 'n lekkerny huis toe bring haar? '' stel Wayne Dosick, 'n rabbyn en die skrywer van Goue reëls: die tien etiese Waardes wat ouers hul kinders moet leer.
Let op die sosiale lewe van u kind. Om spesifieke vrae oor mense in haar daaglikse lewe te stel, versterk die belangrikheid van sosiale verhoudings en om mense goed te behandel. Vrae soos "Met wie het jy vandag gespeel?" en "Waaroor het jy met Tommy in die bus gepraat?" kan lei tot besprekings oor die behandeling van ander met respek en vriendelikheid.
Betrek u kleuter by liefdadigheidsaktiwiteite. Handelinge van vriendelikheid en liefdadigheid is 'n uitstekende manier om haar empatie te leer. As u 'n maaltyd na 'n siek buurman of 'n vriendin met 'n nuwe baba eet, laat haar help om die spyskaart te beplan. Sy kan 'n sak klere inpak om aan 'n plaaslike liefdadigheidsorganisasie te skenk en 'n paar van die speelgoed wat sy uitgroei het, ook kies. Help haar om 'n bedankingsbriefie vir ouma te skryf vir 'n verjaardaggeskenk. Verduidelik dat mense soms ekstra hulp nodig het, nie die basiese beginsels het wat hulle nodig het nie, of dat hulle net gelukkig sal wees om 'n teken van waardering te ontvang.
Verwag dieselfde gedrag by seuns en meisies. Ons samelewing beskou mans gewoonlik as minder empaties as vroue. Dus, selfs sonder om dit te besef, eis en prys ons minder empatiese gedrag by seuns as by meisies. Soos Wyckoff sê: 'Ons het hierdie' seunskode 'opgestel wat deur hulle hele lewe aangaan -' ek moet moeilik wees. ' Maar as ons versigtig is om hulle te leer, kan seuns empatie leer soos meisies. '