5 algemene foute van beginskrywers - Versamelings
5 algemene foute van beginskrywers
AS DIE LEIDENE fakulteitslid van MatadorU se reisskryfprogram werk ek saam met studente met allerlei agtergronde om hulle te help om hul doelwitte as reisskrywers te bereik.
Hier is vyf algemene foute wat ek in hul skryfwerk raaksien (en wat ook al te gereeld in die hoofstroom-skryfwerk voorkom):
1. Hulle maak hul verhale soos hul ervarings: lineêr.
Ek noem dit die skryfstyl 'Hoe ek my somervakansie' spandeer het.
Toe ek in die laerskool was, was die eerste opdrag van elke nuwe skooljaar noodwendig die skryf van 'n opstel oor wat ek op my somervakansie gedoen het. Of dit nou mev. Lemon, me. Moore, mev. Cannon of mev. McKinney (onderskeidelik 3de, 4de, 5de en 6de klasonderwysers) was wat die studente met hierdie skryfprojek opdrag gegee het, die voorskrifte was altyd dieselfde, hul instruksies oor logiese, ordinale begin, middellyne en eindes wat netjies op die bord geplak is.
Ek onthou duidelik dat hierdie opstelle pynlik vervelig was. 'My pa het die motor gepak. Ons ry na Myrtle Beach. Ons het gestop om toebroodjies te eet. Ons het in 'n oulike hotel gebly. Ons is na 'n goeie restaurant. Bedags het ek saam met my broer sandkastele op die strand gemaak en toe speel ons mini-gholf. Dit was 'n goeie somervakansie. '
As reisskrywer moet u leer om besonderhede wat slegs vir u van toepassing was, te skei van die gegewens wat vir die leser van belang is ... Terselfdertyd moet u leer dat narratiewe, in teenstelling met die werklike lewe, nie altyd hoef te voorkom nie. lineêr.
Een van die vroegste lesse wat studente in MatadorU se reisskryfkursus leer, is dat die kuns van 'n dwingende verhaal bestaan doen lê in die ontwikkeling van besonderhede, maar nie elke detail van 'n ervaring is belangrik vir die verhaal nie.
As reisskrywer moet u leer om die inligting wat vir u van belang is, te skei van die inligting wat vir die leser van toepassing is. Dikwels is hierdie besonderhede nie dieselfde nie. Terselfdertyd moet u leer dat narratiewe, anders as die werklike lewe, nie altyd lineêr hoef te voorkom nie. Die afgelope maande het ons nie-lineêre vertellings gepubliseer oor alles, van die maak van chai tot die lewe in 'n oorlogsone.
2. Hulle gebruik vlak byvoeglike naamwoorde of waardevoordele.
Baie van die stukke wat vir die eerste opdrag in die MatadorU-reisskryfkursus geskryf is, word gekenmerk deur die gebruik van plat byvoeglike naamwoorde of waardevoordele: 'goed', 'geweldig', 'verstommend', 'ongelooflik' en 'fantasties' om te noem enkele van die algemeenste.
Subjektiewe beoordelings van iets se 'waarde' beteken dikwels vir 'n leser min of niks. Hulle doen niks om 'n leser te plaas op die plek waar die skrywer hulle wil vertel nie. Wat is die verskil tussen 'n 'groot' maaltyd in Mexiko en 'n 'groot' maaltyd in Botswana?
Dit neem tyd om te leer hoe om die regte woorde te ontwikkel om ons ervarings van 'n plek oor te dra in 'n stem wat getrou is aan ons ervaring en ook aan ons eie stemme. Dit is egter van kritieke belang om u kunswerk as reisskrywer te ontwikkel en hierdie algemene foute te vermy.
3. Hulle maak alles superlatief.
Hierdie fout is net so algemeen onder reisskrywers en redakteurs met indrukwekkende publikasie-krediete soos by beginskrywers, en word voortgesit deur die oortuiging dat 'n leser nie in 'n plek sal belangstel as dit nie die 'beste' of 'die meeste' of "Die grootste" dit of dat.
Soos MatadorU-alumnus Joshua Debner al gesê het, is daar egter 'n beduidende gehoor lesers wat nie in superlatiewe belangstel nie; hulle is eerder geïnteresseerd in wat hy 'stille verhale' noem oor mense en plekke wat toegelaat word om presies te wees soos hulle is: fassinerend en gebrekkig.
4. Dit vergelyk vergelykings.
"Bahia Bustamante: Argentinië se geheime (en private) antwoord op die Galapagos"
–Opskrif in die onlangse reisartikel van New York Times
'N Ander van hierdie algemene foute is om vergelykings tussen dinge wat glad nie verwant of vergelykbaar is, te dwing nie.
Vergelykings kan gemaklike maniere wees om sintuie van skaal of plek te skep, maar dit is dikwels kunsmatig en onwaar. Baie min dinge - of dit nou mense, plekke of ervarings is - is soos iets anders (of in die voorbeeld hierbo, 'antwoorde op' enigiets anders). Laat dinge toe om te wees soos dit is, en druk jouself om jou kunswerk so vaardig te bemeester dat u kan dit doen sonder 'n gedwonge vergelyking.
5. Hulle vertel nie die waarheid nie.
Ek bedoel dit op 'n paar maniere, hoewel ek nie wil sê dat reisskrywers lieg nie - nie bewustelik of opsetlik nie.
'N Teleurstellende hoeveelheid reisskrywe probeer om die leser op 'n plek of ervaring te "verkoop", wat daarop dui dat u ook dieselfde ervaring as die reisskrywer kan hê. Daar is iets hiervan wat absurd beledigend en eenvoudig vals is.
Daar is ook 'n ander soort leuen, die soort waarin 'n gedagte of ervaring opgevoer word om die dramatiese of narratiewe effek van 'n stuk te verhoog tot 'n mate dat dit 'n ander deel van die ervaring verberg of ontken. David Miller, senior redakteur van Matador, het hierdie idee 'n bietjie ondersoek in 'n onlangse boodskap op sy blog:
Ek het probeer om iets te skryf oor die manier waarop mense sinne gebruik soos "Ek het in Mexiko aan net een ding gedink: Taco's" en hoe dit nie waar kon wees nie. Niemand dink ooit aan een ding nie.
Dit is nie noodwendig 'verkeerd' om 'n vertelling met hierdie soort leuen te konstrueer nie (die soort leuen wat Katolieke 'n sonde van weglating sou noem - nie 'n aktiewe leuen nie, maar een wat nie die volle waarheid erken nie). Wat egter belangrik is, is om te weet hoekom jy dit doen en watter effek dit is, asook om die implikasies daarvan te ken om op hierdie manier met die waarheid te speel.
* Die MatadorU-reisskryfprogram help u om hierdie algemene foute te vermy en die vaardighede op te bou wat u benodig om 'n reisskrywer te word.