Wanneer om die kinders te laat kies - Inligting - 2021
Elke kind is 'n ander en unieke klein mensie sedert geboorte. In die ontwikkeling van hul eie persoonlikheid het oorerflike faktore 'n groot gewig en sal dit tot 'n groot mate die manier van kinders omskryf, sowel as hul smaak, belangstellings en voorkeure, alhoewel die omgewing wat hulle omring en veral opvoedkundige aksies wat u ontvang sal ook deurslaggewend wees tydens die ontwikkeling daarvan.
Dit is baie belangrik dat ons kinders van kleins af 'n mate van outonomie en vryheid toelaat om uit te druk hoe hulle is en om klein besluite te neem op 'n daaglikse basis, want dit wys hulle dat ons dit in ag neem en dat ons sensitief is aan hul behoeftes en belange en dat ons terselfdertyd die voorkeur gee u leervermoë en besluitneming, asook die ontwikkeling van u persoonlike identiteit en selfbeeld.
Om hulle egter te help om ten volle te ontwikkel en al die hulpbronne te bereik wat hul persoonlike groei en leer vergemaklik, Reëls en perke is ook noodsaaklik Aangesien kinders nie voldoende kognitiewe ontwikkeling het om te besluit wat die geskikste vir hulle is nie, verhoog dit hul vermoë tot selfbeheersing deur die leer om aan die reëls te voldoen en daarby aan te pas, en stel die onmiddellike bevrediging van hul begeertes uit, wat hul frustrasieverdraagsaamheid verbeter. .
Daarom is 'n formule om 'n balans tussen albei faktore te vind, om hulle altyd te laat kies tussen 'n paar beperkte opsies wat die ouers bepaal het. 'N Ander opsie wat kan blyk, is om hulle die vryheid te gee om by' spesiale geleenthede 'te kies deur hulle byvoorbeeld te beloon vir goeie gedrag gedurende die dag of gedurende die week.
1. Met die klere: Ons kan hulle 'n keuse uit twee geslote opsies gee, byvoorbeeld: verkies u die denim-oorpak of die rooi rok? Of laat hulle die Sondagklerekas kies (binne 'n bestelling) as hulle 'n goeie gedrag gedurende die week gehad het.
2. By die kos: ouers is diegene wat moet besluit watter kos om te eet en wanneer hulle dit moet bedien. Dit is egter nie nodig om die kind te dwing om groenbone te eet as hy ander soortgelyke groente verkies wat hy wel aanvaar nie. Op ander spesifieke tye, soos die verjaardag van 'n vriend, kan u meer ruimte laat om te besluit, sodat u kan kies tussen toebroodjies, wurms, lekkers, koek ... alhoewel dit altyd binne die perke van die volwassene is.
3. Met roetines: Binne die daaglikse roetines, daar kan onderhandel word in diegene wat nie transendentaal is nie. Ons kan hulle byvoorbeeld laat besluit tussen 'n stort (as hulle ouer is) of 'n bad. Nietemin, daar sal ander aspekte wees wat nie onderhandelbaar is nieom byvoorbeeld nie televisie te kyk terwyl ons eet om nie afgelei te word nie.
4. Met speelgoed en vrye tyd: As ons 'n speelding vir 'n kind gaan koop, kan ons die een kies waarvan hulle die meeste hou, maar dit is belangrik om die opsies te beperk om te verseker dat dit konsekwent en toepaslik is vir die ouderdom en eienskappe van die kind. In vrye tyd kan kinders kies om te speel wat hulle wil, maar hulle sal nie die duur van die speeltyd kan kies nie ook nie die speeltyd nie, omdat dit die ideaal is dat ontspanning die vervulling van die kind se "verpligtinge" volg (byvoorbeeld om te speel nadat hy skoolkaarte gemaak het) en nie andersom nie.
5. Met die vakleerlingskappe: kinders leer voortdurend van geboorte af met alledaagse stimulasie, veral deur spel. Daar is egter sekere leer, soos skool, waarvan die eksplisiete werk nie verkry word nie. Om hierdie rede kan kinders kies wat om te doen in hul vrye tyd (speel, verf, teken, ens.), Aangesien dit hul kognitiewe ontwikkeling baie bevoordeel, maar die voltooiing van die kaarte en skoolaktiwiteite moet verpligtend wees.
U kan meer artikels lees soos Wanneer om die kinders te laat kies, in die kategorie van outonomie op die perseel.
Video: 21-02-2021 Ochtenddienst - Bediening Heilige Doop - Goede Herderkerk. ds. J. Van Rumpt (Oktober 2021).