6 maniere waarop boelies gevolge van afknouery beïnvloed - aanneming en pleegsorgLees Meer
Hoof aanneming en pleegsorg6 maniere waarop boelies gevolge van afknouery beïnvloed
Kinders wat van afknouery getuig, kan net so aangetas wees as slagoffers
Dit kan 'n groot impak hê dat 'n ander persoon geboelie word. Die meeste mense is immers gepla as hulle iemand sien wat beseer of beledig is. In werklikheid skep getuies van afknouery 'n wye verskeidenheid emosies en spanning wat die omstander 'n prys kan gee. Van angs en onsekerheid, tot vrees en skuldgevoelens, afknouery beïnvloed omstanders wesenlik.
Voorlopige navorsing dui daarop dat kinders wat getuie van afknouery is, sielkundig soveel gevaar kan hê as die slagoffers en die boelies. Net soos slagoffers van afknouery, kan hul liggaamlike gesondheid, geestesgesondheid en selfs akademici geraak word. Hier is ses maniere waarop omstanders deur boelies beïnvloed word.
Omstanders van afknouery kan beïnvloed word deur die sogenaamde omstandigheidseffek, wat gebeur as 'n groep mense na 'n boelie-voorval kyk en niemand reageer nie. Tydens 'n boelie-voorval, as daar slegs een getuie is, sal die persoon waarskynlik die slagoffer help. Maar in 'n groep van drie of meer mense voel niemand dit asof dit hul verantwoordelikheid is om op te tree nie. Dus, as 'n groep, is dit minder geneig om na vore te tree en die slagoffer te help.
Volgens John Darley en Bibb Latane, wat die eerste in 1968 was om hierdie verskynsel te ondersoek, is individue traag om te reageer weens die verspreiding van verantwoordelikheid. As dit gebeur, voel omstanders dat die verantwoordelikheid om iets te doen deur die hele groep gedeel word. Dus, dit vertraag hul reaksie. Of hulle reageer glad nie.
Verder kan omstanders traag reageer omdat hulle ander in die groep monitor vir hul reaksies. Hulle probeer vasstel of die situasie ernstig genoeg is om iets te doen, en hulle sal kyk of iemand anders vorentoe sal gaan. Soms wanneer niemand vorentoe stap nie, voel omstanders geregverdig om niks te doen nie. Daar word dikwels na hierdie gebreklikheid verwys as die omstander-effek.
Sommige omstanders word geteister deur onsekerheid. Hulle sien die afknouery en weet in hul hart dat dit verkeerd is, maar hulle weet nie wat om te doen nie. Om hierdie rede moet ouers en opvoeders omstanders bemagtig met toepaslike maniere om te reageer. Daar is 'n aantal dinge wat omstanders kan help om te help, maar dikwels weet hulle nie wat hierdie dinge is nie. Kinders kan egter met 'n bietjie leiding leer hoe om te reageer as hulle van boelies gesien word.
Vrees is nog 'n rede waarom omstanders versuim om iets te doen as hulle van boelie gesien word. Sommige omstanders is bang om iets te sê, want hulle is bang vir verleentheid of bespotting. Hulle kan ook bekommerd wees dat hulle die verkeerde ding sal sê of doen en die boelies erger maak. Dus bly hulle stil. Intussen is ander omstanders bang om beseer te word of om die volgende teiken te word as hulle tot die verdediging van die slagoffer kom. En ander is bang vir verwerping. Hulle is bekommerd dat ander in die groep hulle sal aanskakel, hulle sal vermaak, of hulle sal uitdaag as hulle opstaan ​​vir die slagoffer.
Nadat die boelie-voorval verby is, word baie omstanders met skuldgevoelens afgeweeg. Hulle voel nie net sleg vir wat met die slagoffer gebeur het nie, maar ervaar ook oorweldigende skuldgevoelens omdat hulle nie ingegryp het nie. Hulle kan ook skuldig voel omdat hulle nie weet wat om te doen nie, of omdat hulle te bang is om in te stap nie. Boonop kan hierdie skuldgevoelens op hul gedagtes swig lank nadat die afknouery beëindig is. Om hierdie rede word omstanders dikwels geteister deur dieselfde gevolge van boelies as wat die slagoffer ervaar.
Konflik met benaderings-vermyding
As omstanders die kombinasie van vrees en skuld ervaar, kan dit lei tot 'n konflik wat benaderings vermy word. Hierdie verskynsel kom voor wanneer daar 'n opregte begeerte is om te help met 'n situasie, maar 'n ewe sterk begeerte om die situasie te vermy. As dit kom by boelies, kan kinders skuldig voel omdat hulle nie gehelp het nie, en tog te bang is om te help. Dit is asof hulle tegelyk in twee rigtings getrek word. Soms is die drang om te help sterker en word dit beter. Soms is die vrees vir gevolge groter. Die resultaat is besluiteloosheid, wat lei tot buite beheer en hoë spanning en angs by die omstander lewer.
Omstanders kan ook angs oor boelies ontwikkel. Nadat hulle by 'n boelie-voorval gesien het, begin sommige omstanders hulle bekommerd maak dat dit die volgende teikens sal wees, veral as die afknouery ernstig is of 'n voortdurende probleem by die skool is. Hierdie angs kan ook lei dat die omstanders bekommerd wees oor veiligheid en sekuriteit op skool. Hierdie probleme maak konsentrasie dan moeilik. Die omstanders word soms so oorval deur angs dat hulle die gebiede waar afknouery voorkom, vermy. Hulle kan ook sosiale geleenthede en ander aktiwiteite vermy as gevolg van angs oor afknouery. In 'n poging om angstigheid te hanteer en te vermy om teikens te word, kan omstanders soms by klieks aansluit of onder groepsdruk swig. Omstanders kan selfs boelies word net om te voorkom dat hulle self geboelie word.
Dit is nooit maklik om na 'n ander persoon te ly nie. Maar dit kan moeilik wees om te weet wat om te doen. As u kinders gereeld op die skool afknou, is dit belangrik dat u hulle toerus met die gereedskap wat hulle nodig het om boelies te rapporteer. In werklikheid moet alle tieners weet wat hulle volgende moet doen as hulle getuies is van boelies by hul skool of in hul gemeenskap. Deur u tiener in staat te stel om te help, in plaas van om te staan ​​en kyk, help u om die boelies te beëindig.
Copyright aanneming en pleegsorg: 6 maniere waarop boelies gevolge van afknouery beïnvloed - aanneming en pleegsorgLees Meer