Die skoolbeginner word by 'n aanvangsassesseringsprogram ingeskakel om elke leerder se ontwikkelingsvlak te bepaal. Hierdie inligting word gebruik om die leerder se spesiale aanlegte en leemtes uit te lig, waarvolgens gedifferensieerde onderrig gegee word. Die vroeë identifisering van moontlike leemtes en die inskakeling by 'n didaktiese ondersteuningsprogram is baie suksesvol en agterstande word vinnig uitgeskakel.
Ons gebruik 'n geïntegreerde leesprogram, die Ster Storiereeks. Die Storieboom- en Oxfordleesreeks, sowel as die 100 "WKOD"-boeke word aanvullend gebruik.