Jong mense staan ​​op die trappe van die Alberta legi
tydens die klimaatstaking in Edmonton in 2019. Jeug word dikwels gesien as probleme eerder as as mense wat oplossings skep. DIE CANADIAN PERS / Amber Bracken
Jong mense eis verandering. In die laaste paar dae was jong inheemse aktiviste en hul ondersteuners het die parlementslede in Victoria, BC, toegang tot die provinsiale wetgewer verhinder en het golwe van protes regoor die land gelei.
Vir sommige jong mense, klimaatverandering is dringend. Vir ander, geweer geweld is 'n krisis. Van waarheid en versoening om insluiting en diversiteit en geestesgesondheid, bring jong mense bewusmaking van maatskaplike krisisse en maak opskrifte onderweg.
Histories is dit regtig niks nuuts nie. Jong mense is al lank leiers en katalisators van belangrike bewegings. Ongelukkig word daar dikwels van hierdie veranderingsmakers beskou as buite dit wat as tipies van hierdie ouderdomsgroep beskou word.
Jong mense word dikwels problematies bestempel, selfsugtige of nog nie gereed nie om te lei. Hierdie negatiewe siening van jongmense sluit aan by die menigte navorsingstudies wat hul vrae binne a raam tekort model.
In 'n tekortmodel is die standaard vir gesonde ontwikkeling gedrags- of emosionele probleme te voorkom. In albei gevalle is daar 'n gebrek aan erkenning aan die jeug se vermoë of motivering om tot iets groter te bydra. Die jeug te onderskat is 'n fout. Natuurlik is dit belangrik om die risiko's en hindernisse wat hierdie ouderdomsgroep in die gesig staar, te erken en te bestudeer, maar as ons nie hierdie siening in balans bring met die vermoë en bydrae daarvan nie, kan dit lei tot foutiewe aannames.
Wat die jeug kan doen
In ons navorsingslaboratorium Gemeenskap en Jeug (CandY) gebruik ons ​​'n positiewe sielkundige benadering. As sodanig ondersoek ons ​​die positiewe motiverings en vermoëns van die jeug. Ons is veral geïnteresseerd in die rol wat jong mense speel in die verbetering van ons samelewing, sowel as die rol wat gemeenskappe kan speel om jongmense kontekste te bied wat hulle in staat stel om te floreer.
Ons navorsing is gewortel in die psigososiale model van Erik Erikson ontwikkel in die 1950's en 1960's. Wanneer Erikson tot sy eenvoudigste vorm gekook word, lui die teorie van Erikson dat ons almal met 'n reeks krisisse te kampe het. Hoe ons hierdie krisisse oplos, help om ons ontwikkelingsukses te bepaal.
In adolessensie staar ons byvoorbeeld die krisis van identiteit versus identiteitsdiffusie in die gesig; in die middel van die lewe kom ons voor generatiwiteit teenoor stagnasie. Dit wil sê, as ons jonk is, probeer ons uitvind wie ons is en wat vir ons belangrik is, en namate ons ouer word, raak ons ​​meer besorg oor wat ons agterlaat.
Generativiteit - gedefinieer as besorgdheid vir toekomstige geslagte as 'n nalatenskap van die self - is goed bestudeer. In die meeste studies oor generatiwiteit word mense in die middeljarige ouderdom slegs oorweeg, selfs al is daar bewyse dat hierdie besorgdheid oor die toekoms en sy eie nalatenskap vroeër in die leeftyd belangrik is.
In werklikheid deel jongmense hul kommer oor die toekoms en hul bydrae daaraan. Ons navorsing toon dat jong mense tussen die ouderdomme van 14 en 29 jaar generatiewe motiveringsvlakke toon hoog of selfs hoër as volwassenes. Vroeë generatiwiteit word ook geassosieer met omgee vriendskappe, gemeenskap betrokkenheid en gesond identiteitsontwikkeling in adolessensie en jong volwassenheid. Nie net is jong mense wat belangstel en in staat is om vir toekomstige geslagte te sorg nie, maar dit is waarskynlik goed vir hulle.
Autumn Peltier, 'n jong waterverdediger van Wikwemikong First Nation, is 'n voorstander van klimaatsveranderingsbeleid.
Buiten die navorsing, Herfs Peltier, 'n jong aktivis wat vir skoon water pleit, het gesê: 'Ons is die wagte van die toekomstige geslagte.' Sy laat min ruimte vir twyfel dat jong mense deur generatiwiteit gemotiveer kan word.
Verander hoe ons met die jeug werk
Ons span het eerstehands die generatiwiteit van die jeug by die Studente Kommissie van Kanada (SCC), 'n organisasie sonder winsoogmerk wat werk aan 'n wêreld "waar alle jong mense suksesvol oorgaan na volwassenheid."
By hul "Kanada wat ons wil" -konferensies, het ons van vroeë generatiwiteit in aksie gesien. Jong mense van regoor Kanada met 'n verskeidenheid ervaring, kundigheid en identiteite werk saam om 'n plan te ontwikkel om die verandering wat hulle in hul gemeenskap wil sien te bewerkstellig deur probleme soos armoede, indiensneming, vooroordeel en dwelmmisbruik aan te pak. hierdie werk word dan aan politici, beleidmakers en ander leiers aangebied en het gehelp om in te lig Kanada se eerste nasionale jeugbeleid.
#canadawewant konferensie tot op datum tot die grootste jeugbyeenkoms verklaar om insette te lewer tot die Nasionale Jeugbeleid deur @PeterSchiefke #experiencescanada pic.twitter.com/NQGt3jYXre- Deborah Morrison (@HistoryDeborah) Maart 5, 2018
Neem IT wêreldwyd is 'n ander organisasie wat voordeel trek uit die generatiwiteit van jong mense. Dit werk om 'jongmense te bemagtig om agente te word vir positiewe verandering in hul plaaslike en wêreldgemeenskappe.' Dit het meer as 2,500 toelaes aan die jeug uitgereik en bied ook onderwys- en aanlynhulpbronne vir volwassenes. Die toelaes het die jeug gehelp om seuns oor geestesgesondheid op te voed en het daartoe gelei dat: a $ 15 miljoen opruiming van 'n rivier in Nova Scotia.
Hoe kan ons hierdie idees insluit in ons alledaagse interaksie met jongmense? Of ons nou ouers, onderwysers, afrigters of gemeenskapsleiers is, dit is die moeite werd om na te dink of ons aannames van die jeug uitsluitlik van 'n tekortmodel spruit, of dat ons die vermoë en motivering van jongmense verreken. Eerder as om te fokus op dit wat hulle nie het nie, kan daar baie meer gefokus word op hul vermoë en begeerte om 'n positiewe en blywende impak te hê. Terselfdertyd wat ons jongmense vra wie hulle wil wees, moet ons jongmense vra watter soort wêreld hulle wil agterlaat.
'N Groter bewustheid van die belangrikheid van generatiwiteit by die jeug sal bydra tot 'n meer deurdringende vertelling van jong mense as bekwaam, en gemotiveer om 'n bydrae te lewer, en sodoende 'n paar nuttelose en onakkurate stereotipes oor die jeug te bestry.
Dus, die volgende keer as u 'n jong persoon in die nuus sien of in u gemeenskap, wat die wêreld 'n bietjie beter maak vir die volgende generasie, sal u miskien vir jouself glimlag en dink: 'Tipies.'
Heather Lawford, medeprofessor, Departement Sielkunde, Biskop se Universiteit en Heather L. Ramey, adjunk-professor, kinder- en jeugstudies, Brock Universiteit
Jy is hier: Tuis > Persoonlike > Houdingsaanpassings > gedragsverandering > Wat ons nie verstaan ​​oor die motiverings van jong mense nie