Belangrike sosiale vaardighede Derde klassifikasies moet slaag - aktiewe spelLees Meer
Hoof aktiewe spelBelangrike sosiale vaardighede Derde klassifikasies moet slaag
Deur Amanda Morin Opgedateer 19 September 2019
Die sosiale vaardighede wat belangrik is vir die derde graad hou nie net verband met vriendskappe en groepsdruk nie, maar ook op die meer diepgaande leerontmoetings wat u kind hierdie jaar sal hê. Derde klasgangers begin om na leer te kyk as 'n mengsel van onafhanklike werk, geleide leerervarings en as groep saam te werk. As u die sosiale vaardighede het om al hierdie ervarings te navigeer, word die proses baie makliker.
In die derde klas begin kinders op 'n meer georganiseerde en logiese manier dink. In die eerste en tweede graad het u kind die gevolge - positief en negatief - aan sy optrede begin verbind. In die derde klas kan die vermoë om 'n groter prentjie te sien en meer ingewikkelde aktiwiteite te beplan gebaseer op die waargenome uitkoms, wees namate hy meer uitdagende werk begin, soos langtermynprojekte of ingewikkelde wiskundige probleme in meer stappe.
Opbouende kritiek en positiewe terugvoer
Derde klasgangers kan nie net hul eie vermoëns beoordeel nie, maar kan ook begin om die vaardighede van eweknieë te kritiseer op 'n manier wat die deur oopmaak vir positiewe terugvoer in plaas van bloot kritiek. Hierdie vaardigheid is belangrik, want namate die skryfproses hierdie jaar meer in diepte word, sal u kind waarskynlik deelneem aan skrywerswerkswinkels waarin daar van haar verwag word om na te luister en voorstelle te maak oor haar portuurgroepe.
Deur in staat te wees om uit te druk wat sy as ander se sterk punte sien en watter spesifieke veranderinge verbetering kan meebring, sal dit haar help om die antwoord van die standby te oortref: 'Ek het daarvan gehou.'
'N Drie-dimensionele begrip van mense
In die derde klas kry kinders begrip dat ander mense nie bloot hul optrede en ervarings waarneem nie. Hierdie sosiale vaardigheid is 'n ongelooflike belangrike mylpaal vir laerskoolleerlinge. Die oomblik waarin u kind begin verstaan ​​dat ander mense 'n innerlike dialoog het en hul eie reaksies op wat rondom hulle aangaan, is die oomblik waarop u kind bereid is om meer volwasse besluite te neem en dieper vriendskappe te neem.
Om bewus te wees van hoe ander mense hom sien, kan 'n goeie motiveerder wees ten opsigte van prestasie, maar dit kan hom ook meer vatbaar maak vir groepsdruk en onsekerheid, daarom is dit belangrik om daagliks by u kind in te gaan om te sien hoe hy dink. dinge gaan op skool.
Demonstreer 'n wye verskeidenheid emosies
Derde klasgangers begin 'n wye verskeidenheid emosies toon (nie net kwaad, gelukkig of hartseer nie) en kan die emosies op 'n sosiaal toepaslike manier uitdruk. In die derde klas is die akademiese verwagtinge baie moeiliker as in die tweede graad en kan dit frustrasie of onvoldoende gevoelens veroorsaak. Om effektief frustrasie, verwarring of trots uit te spreek, is die sleutel om die onderwyser om hulp te vra wanneer dit nodig is.
Aanvaar en pas terugvoer toe
In die derde graad aanvaar kinders terugvoer meer grasieus en is hulle bereid om die voorgestelde veranderinge aan te bring. Benewens dat hy gevra word om portuurwerk te kritiseer, sal u kind gevra word om die terugvoering van sy portuurgroep oor sy eie werk te aanvaar. Hierdie vaardigheid is belangrik op akademiese gebied, sodat hy in staat is om terugvoering te hoor as 'n manier om hom te help, sowel as in die sosiale arena, waar dit u kind kan help om langtermyn vriendskappe te behou en te werk, in teenstelling met net laat val 'n vriend na 'n argument.
Copyright aktiewe spel: Belangrike sosiale vaardighede Derde klassifikasies moet slaag - aktiewe spelLees Meer