Van tyd tot tyd (elke vyf jaar), elk van opvoedkundige werkers, insluitende die onderwyser, moet geëvalueer word. Die essensie is om te bevestig dat die pedagogiese gemeenskap vaardigheid vlak. Wat nodig is vir die suksesvolle voltooiing van hierdie prosedure? Wat is die vereistes om werknemers van die kleuter?
Die prosedure van sertifisering van opvoedkundige personeel beheer
Aangesien dit word aanvaar identifiseer werknemer vaardighede, 'n spesiale deskundige groep van drie mense. Orde van die kleuterskool direkteur Appraisee onderwyser ontmoet die tydsberekening van die ondersoek, asook die mense wat ingesluit is in die groep. As een van hulle nie die onderwyser te voldoen, het hy die reg op skrif te stem met die kundige personeel en vra hulle om 'n nuwe hoof van die beheer van die groep aan te stel. Alle aktiwiteite wat verband hou met die bevestiging van die vlak van professionele bevoegdheid, gegee tot tien dae. Funksie op onderwyser sertifisering op die basis van portefeulje analise gemaak word, besoek die ope sessies tydens die mondelinge onderhoud met 'n onderwyser verklaring.
Kundigheid sertifisering in beheer
Die hele proses bestaan uit twee dele. In die proses van interne ondersoek versorger toon die kundiges sy onmiddellike aktiwiteite: die uitvoer van oop les met die kinders, wat die gebruik van moderne opvoedkundige tegnologie in hul werklike aktiwiteite.
Eienskappe mentor kinders van voorskoolse instellings moet inligting oor die elemente van opvoedkundige tegnieke wat spesifiek ontwikkel is vir voorskoolse kinders, wat Appraisee opvoeder geld in te sluit. In sommige gevalle, is dit nie uitgevoer word 'n interne ondersoek na die onderwyser? As 'n onderwyser die nasionale prioriteit projek "Onderwys" Regional (Russiese) vlak gewen het, is hy die reg gegee om geëvalueer sonder die oop gebeure.
Beskik oor 'n oop klas
Uit te voer opvoedkundige aktiwiteite en onderwys van die tweede generasie federale onderwys standaarde is ingestel in voorskoolse. Dit bevat die basiese vereistes vir voorskoolse kinders word al die universele vaardighede wat in elke stadium van ontwikkeling kinders moet in besit te neem. Dit is hierdie eienskappe en is kundiges wat die gehalte van die onderwyser verklaring van 'n oop klasse te evalueer. op onderwyser eienskappe sluit 'n gedetailleerde beskrywing van ooreenstemming UUN, in besit van voorskoolse kinders, is die vereistes van wat aangebied word in die GEF. Dit is uit hierdie is direk afhanklik van die kategorie om toegeskryf word aan die tutor.
Aanbieding op die bevordering van
Daarbenewens kenners op die eienskappe van die onderwyser geskryf kan word en die studente ouers. Op sy reg en behoorlike voorbereiding van die onderwyser kan staatmaak op departementele toekennings vir hul ywer in die werk, ywerig uitvoering van hul posbeskrywings. Inligting verskaf deur die ouers, is onder die aandag van alle werknemers gebring op die raad van onderwysers. As kollegas eens dat die onderwyser verdien om aangemoedig word dit op die eienskappe van die hoof onderwyser in die Departement van Onderwys. Op die vlak van die munisipaliteit besluit of die toekenning van die onderwyser. In die geval van 'n positiewe besluit begin die proses vir die insameling van dokumente. Vir onderwyser toeken hom die titel of die toekenning van sertifikate vir goeie werk is dikwels 'n aangename verrassing.
Hoe om versorger eienskappe skryf
Om die onderwyser kan reken op die suksesvolle voltooiing van die sertifisering, moet toegeken op onderwyser eienskappe korrek geskryf word. Kom ons probeer om uit te vind watter kriteria is van toepassing op hierdie dokument. Daar is 'n verklaring waarvolgens die saamgestel funksie op voorskoolse onderwyser. Monster sal 'n bietjie later aan te bied, maar vir nou kies die artikels wat nodig is teenwoordig in dit te wees.
op opvoeder kenmerk begin met die amptelike inligting. Maak seker dat jy spesifiseer:
Van, Naam, patronymicum;
datum van geboorte;
vlak van onderwys (naam van die instelling, departement, spesiale, jaar van vervaardiging);
duur van die werk as 'n opvoeder.
Wat moet ook skryf in die kenmerkende
Volgende, is dit belangrik om te beskryf in detail al die professionele kwaliteite van die onderwyser, wat gebaseer is op die deur die Ministerie van Onderwys ingestel om die onderwyspersoneel van voorskoolse take. Hulle moet die aktiwiteite organiseer van kleuters kommunikasievaardighede te kommunikeer met hul kinders, om te weet en na die praktyk in besit moderne opvoedkundige tegnologie, om te gaan met konfliksituasies. Vlak van prestasie van 'n bepaalde taak voor kleuterskool onderwyser na die modernisering van die Russiese onderwys - te identifiseer en te ontwikkel individuele vermoëns van elke kind, moet die onderwyser 'n funksie op die PMPC bevat. As die onderwyser sy eie opvoedkundige metodes wat gebruik word deur ander kollegas ontwikkel, dit het 'n publikasie, dit word ook weerspieël in sy eienskappe.
Plaaslike sielkundiges L. S. Vygotskim en S. L. Rubinshteynom aktiwiteit opvoeder beskou as 'n stel van spesifieke aksies wat gemik is op die skep van 'n volwaardige persoonlikheid kleuters. Met inagneming van die voorbeeld van die eienskappe van die versorger (vir sertifisering), ons daarop let dat dit weerspieël vaardighede soos die vermoë om waar te neem in die klaskamer dissipline, sonder die gebruik van fisiese straf van kinders. 'N Goeie onderwyser moet nie 'n konflik met betrekking tot kollegas, ouers van hul heffings wees.
Ons bied jou 'n monster prestasie op 'n kleuterskool onderwyser, verteenwoordig vir die toekenning.
"Sidorova Elena Anatolevna gegradueer aan die Leningrad staat Pedagogiese Instituut vernoem na A. I. Gertsena in 1985, het 'n gekwalifiseerde onderwyser. Elena werk vir die regering programme en handboeke wat deur die Ministerie van Onderwys goedgekeur. Sedert 2007 onderwyser jaarliks vir hul studente spesiale klasse, wat daarop gemik is die vorming van ekologiese kultuur. die kursus program, ontwerp deur die onderwyser, het peer review geslaag by die Kantoor van onderwys. Mentor kombineer sy pa Ontspanningsgeriewe insluit elemente van probleemgebaseerde leer met die elemente van die spel, inligting en kommunikasietegnologie te gebruik.
Sedert 2004 het die onderwyser werk in samewerking met die departement omgewing van die distrik administrasie, gesamentlike uitstappies, bied kinders projek aktiwiteite. Sedert 2012, organiseer klasse van ekologiese en plaaslike Lore Beker "Rainbow", met die klem op praktiese aktiwiteite: omgewing aksie, arbeid landings, uitstappies, meesterklasse. In 2013, opvoeder land reis met kinders en aan die kus van die Wit See is georganiseer deur ouers.
Die onderwyser weet die teorie en metodologie van die werk met kleuters in volle nakoming van die federale staat opvoedkundige standaarde, het diep kennis, vermoë om innoverende metodes, instrumente, tegnieke, opleiding toe te pas. In die klaskamer en in buitemuurse aktiwiteite gebruik opvoeder kennis van kindersielkunde. Elena Anatolevna vriendelike verhouding met die kinders en hul ouers.
Opvoeder voortdurend stel en versprei sy eie opvoedkundige ervaring deur die oop klasse, werkswinkels, publikasies, opleiding en gebeure.
Dit neem 'n aktiewe rol in die werk van plaaslike metodies vereniging van onderwysers van voorskoolse onderwys. In 2012 - op "Aktiwiteite van ekologiese en plaaslike Lore in die sirkel van belang in hul land ontwikkeling in voorskoolse kinders." In 2013 - ". Die gebruik van 'n plaaslike komponent in die Dow" op die onderwerp
Dit betaal spesiale aandag aan onderwyser navorsing en ontwerp aktiwiteit in voorskoolse. Sy studente - aktiewe deelnemers in die hele omgewing aksies, gebeure gehou beheer van die distrik. Hulle het wenners van streekskompetisie van die kinders se tekeninge "In die dierewêreld." Mentor jaar werk in die jurie van die plaaslike opleiding en navorsing konferensies, het herhaaldelik die hoof van opvoedkundige praktyk is.
Elena toegeken die Ere Diploma van die Departement van Onderwys en Wetenskap van Moskou Streek Administrasie (2006).
Die kandidatuur Sidorova Elena Anatolevna Aanbevole Metodologiese Raad Munisipale begroting opvoedkundige instelling "Kleuter № 201", №2 Notule van April 12, 2014 ".
Die voorgestelde skryfstuk eienskappe van 'n opvoeder kan geneem word as 'n basis, maak enige toevoegings en veranderings, met inagneming van die eienskappe van sy persoonlikheid.
Spesifisiteit assessering van onderrig aktiwiteite
Om onderwyser aktiwiteit in volle geassesseer moet 'n omvattende studie gedoen word. Dit beteken dat die kombinasie van bestuurs-, kommunikatiewe, konstruktiewe, gnostiese komponente.
Die navorsers glo dat tussen onderwyser aktiwiteite en onderwyser het baie in gemeen. Spesifisiteit van werk in voorskoolse dat nie net nodig om opvoedkundige tegnologie gebruik nie, maar ook om die aktiwiteite van die wyke, hul kommunikasie en ontwikkeling te organiseer.
So 'n beroep as 'n kleuterskool onderwyser, is 'n moeilike en verantwoordelike, so die ware professionele in voorskoolse. Elkeen van hierdie mense het die reg om 'n welverdiende beloning vir hul harde werk in die vorm van 'n sertifikaat van eer, die departementele toekennings. Ten einde "toekenning het 'n held gevind", is dit belangrik dat die hoof van voorskoolse opvoedkundige instelling in 'n tydige wyse was 'n pakket van dokumente, dit voorgelê aan die Departement van Onderwys. Onder die dokumente ingedien moet word, is dit 'n spesiale plek in die kwalitatiewe eienskappe van die onderwyser. Op hoeveel detail sal weerspieël word in sy kernvaardighede opvoeder bepaal die finale uitslag: die titel van die opdrag, kry 'n ander kategorie kwalifikasie.
Moeilik beroep genoem obvalschik vleis
Hoe om 'n IT-guru geword, sonder om die huis
'Elidel' beteken. opdrag
Koppelstukke: beskrywing, tipes, installeringsbeginsels
Gebede van die skade
Hoe is die behandeling van retinale loslating?
Top puntemakers in die geskiedenis van sokker: die lys. Die beste puntebehaler van die geskiedenis van sokker