You are here: Home » Content » Wiskunde Graad 7 » Getallepatrone (Driehoekgetalle)
Memorandum7.a) 1; 3; 6; 10Figuur 1b). c) Skets 5: 15Skets 6: 2110 x (10 +1) ÷ 2= 5525 x (25 + 1) ÷ 2= 325
InhoudAKTIWITEIT: Getallepatrone (Driehoekgetalle) [LO 2.3] 7. Kom ons ondersoek ook DRIEHOEKGETALLE.Kyk goed na die volgende:Figuur 2a) Voltooi nou die tabel:Tabel 1
b) Teken nou skets 5 en 6 en vul die tabel verder in.c. Let op?Ons kan die volgende formule gebruik om die aantal driehoeke in elke skets te bepaal:Figuur 3Bv. Skets 5 (S5) = 5 × (5 + 1) ÷ 2 = 15(i) Gebruik die formule en bepaal: (gebruik jou sakrekenaar, indien nodig)__________________________________________________________________________________________________________________________________________die 10de driehoekgetal __________________________________________ die 25ste driehoekgetal __________________________________________
AssesseringLeeruitkomste 2:Die leerder is in staat om patrone en verwantskappe te herken, te beskryf en voor te stel en probleme op te los deur algebraïese taal en vaardighede te gebruik.Assesseringstandaard 2.3: Dit is duidelik wanneer die leerder voorstellings maak van en verwantskappe tussen veranderlikes gebruik sodat inset- en/of uitsetwaardes op ‘n verskeidenheid maniere bepaal kan word deur die gebruik van:2.3.3: tabelle.
« Previous module in collection Getallepatrone (Fibonacci spiraal)
Next module in collection » Getallepatrone (Gauss se metode)
This work is licensed by Siyavula Uploaders under a Creative Commons Attribution License (CC-BY 3.0), and is an Open Educational Resource. Last edited by Siyavula Uploaders on Apr 16, 2009 11:56 am -0500. Add to a lens