As ’n land is ons grootste uitdaging om onderwys op te hef. Wêreldwyd is ons een van die 14 lande uit 139 lande wat reg onder aan die lys is ten opsigte van primêre onderwys. Die kwaliteit van die voorsiende programme wat mik op die vroeë kinderontwikkelingsfase tussen nul en nege jaar is baie swak. Die kwalifikasies vir en opleiding van onderwysers in “early childhood development” bestaan nie.