ahlasela, ibhola kamusa nyatama ibethe epalini. izinga lomdlalo liye lehla 9 ukuze siphenduleke, okokuqala simele sikhumbule ukuba uyesu wenza lo mzekeliso ngenjongo yokufundisa. wayengathethi ngezimvu neebhokhwe zokoqobo. ngoko ngendlela efanayo, wayengathethi kuthi ukuze ujongwe njengemvu umele unike abathanjiswa ukutya nempahla, ubahoye xa begula okanye uye kubabona xa bevalelwe entolongweni. kunoko, uyesu wathi into eyenza izimvu zibe ‘ngamalungisa’ kukujonga abathanjiswa njengabazalwana bakhe nokunyaniseka kubo kule mihla yokugqibela inzima.—mateyu 10:40--42; 25:40, 46; 2 timoti 3:1--5. Leyo ke bathi kukho olunye uhlanga oluboniweyo olusingise amabombo nganeno, luthi thu ngaseNtshonalanga. Ibala labo limhlophe, iinwele ziyaka – yaka, ngoku kobulunga. 13 kamsimnya nje nakufika esixekweni, niya kuyifumana kanye ngaphambi kokuba inyuke iye kudla endaweni ephakamileyo; ngenxa yokuba abantu abanakudla de kube sekufikeni kwayo, kuba yiyo esikelela umbingelelo.+ emva koko badle ke kuqala abo bamenyiweyo. nyukani ke, ngenxa yokuba yona—niya kuyifumana kanye ngoku.” xa le nkcazelo foldit--endiya kuchaziwe kwicandelo evulekileyo iminxeba--bangathathelwa ingqalelo iprojekthi intelekelelo ngabantu. noko ke, ndikhetha bahlele foldit njengoko umnxeba evulekileyo kuba sifuna izakhono ezizodwa kwaye ithatha simse negalelo kunokuba usebenzisa gqiphu--isicelo--ukudibanisa sicwangciso.