在中学，语文课往往很难与数理化争夺课外阵地，其中固然有学生的偏科因素，但更大程度上是由于我们教学不甚得法造成的。	在中学，语文课往往很难与数理化争夺课外阵地，其中固然有学生的偏科因素，但更大程度上是我们教学不甚得法造成的。	在中学，语文课往往很难与数理化争夺课外阵地，其中固然有学生的偏科因素，但更大程度上是由于我们教学不甚得法。