语文课有培养民族精神、继承传统文化等任务，然而如果教科书的选择、编写没有根本性的调整，各种误读和过度阐释依然会层出不穷。	语文课有继承传统文化、培养民族精神等任务，然而如果教科书的选择、编写没有根本性的调整，各种误读和过度阐释依然会层出不穷。