病句：能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂效率能否得到提高的关键，也是学生成为一个有诗意追求的人的关键。
修改后：能否使课堂教学回归教育的本真，是课堂效率能否得到提高的关键，也是学生能否成为一个有诗意追求的人的关键。
错误类型：搭配不当