Başlık: kurtler

bir sosyal medya araştırmasında trendin en uç örnekleri parlatarak karşı tarafı da radikalleştirip bundan popülarite üretme olduğunu söylüyordu. ne kadar doğrudur bilemiyorum ancak radikalliğin sosyal medyada ödüllendirildiği ve parlatıldığı da bir gerçek. yani aslında kurulan yapı ister istemez buna itiyor. şehit haberleri geldikten sonra buraları da okuyunca aklıma yine şu geldi "mevzu yine kürtlere". tabi burada gördüğüm yorumlara bakarak türk milletinin kahir ekseriyeti bunu düşünüyor demiyorum. sayının arttığı ise bir gerçek. bazen en yakınımdan bile şunu duyuyorum "burası türkiye türkçe konuşacaklar" "ne konuştuklarını anlamıyorum anama sövmediklerini nereden bileyim ?". haliyle kürtlere karşı yaratılmaya çalışılan antipatinin halk arasında güçlü etkilerinin olduğuna inanmama yetecek kadar nedenim var. türk toplumunun ya da türkiyede yaşayan topluma ne ad veriyorsanız onun en temel en kök problemi neden sonuç ilişkisini kuramamasıdır. yanlış değil hiç kuramaması kurmaya yeltenmemesidir. bu ilişkiyi kurmak için öncelikle üzerinde düşündüğünüz ya da konuştuğunuz konuyu anlamaya çalışmalısınız. ancak buraya bakın buradaki yorumların ve toplumu saran yorumların tamamına yakını ezberler ve reflekslerden oluşuyor. özellikle kürtler konusunda. kürtler hakkında yorum yapabilmek için etrafınıza bakmanız gerekiyor. öncelikle inkar aşamasını geçtiğimizi görmemiz sevindirici. insanlar nefret de etseler kürtlerin var olduklarını biliyorlar artık. peki şöyle bir etraflarına baktıklarında bazı iş arkadaşlarının, pazardaki bazı esnafların, markatteki kasiyerin, karısından boşayan avukatın, dün ceza kesen trafik polisinin, geçen sene ziyaret ettiği trabzonda hastalanınca gittiği devlet hastanesindeki hekimin, iş için gittiği antalyadaki turizmcinin ve türkiyenin her ilinde her ilçesinde öyle ve ya böyle bir şekilde etkileşime geçtiği bir çok insanın kürt olduğunun farkındalar mı ? kadıköyde skutırdan düştüğünüzde sizi kaldırıp bir şeyin var mı abi diyen üniversiteli gencin, urfadaki akpli il başkanının ya da yalovadaki demokrat partili yöneticinin ve ya havalimanında sizi görünce gelip sizinle oyun oynayan küçük kız çocuğunun kürt olduğunu biliyor mu ? bu olasılıklardan çok daha fazlasının hayatında olduğunun farkında mı ? buna itiraz edebilir mi ? edemez çünkü o da biliyor. o halde yekpare bir amaca yönelik yaşayan mankurt bir kürt milletinin olmadığı sonucuna da varabilmeli. türkler arasında nasıl ki her renkten her siyasi görüşten her türlü asil hasletten bombok niteliğe sahip karakterde insanlar varsa aynı şekilde de kürtlerin arasında da çeşit çeşit kafa yapısına sahip, kimisi bu olayları takan, kimsi takmayan, kimisi belli şartlarda ilgilenen, kimisi hiç ilgilenmeyen, kimisi tüm bu olaylarda kürtleri haksız görürken, kimisi bazı konularda türkleri bazı konularda kürtleri haklı/haksız gören akıl almaz çeşitlilikte düşünen yaşayan kürt var. kimisi silahlı örgüt üyesi olarak ayrı bir devlet kurup bağımsızlığı isterken kimisi de kendi kültürel haklarına sahip olarak türkiyenin parçası olarak yaşamayı istiyor. çevrenize baktığınızda ve yukarıda saydığım sayısız özellik ve nitelikte kürtle olan deneyiminizi düşündüğünüzde size hepsi de pkknın politikalarını benimseyip terör eylemlerini destekliyor gibi geliyor mu ? devlet işine geldiği gibi düşünmenizi ister. devlet demeyeyim de devlete hakim olan siyasi güç. devlet sizin aklınızın alamayacağı bir hassasiyet ve yetenekle kimin hangi terör örgütüne ne derece destek verdiğini isterse bilebilir. isterse. pkkyı destekleyen kürt türk çerkez fark etmez hepsini anında yakalayıp cezalandırabilir de. yani size doktrine ettiği gibi pkkyı etkisiz hale getirmek için "kürt bağımsızlık hareketi" adı altında tüm kürtleri zan altında bırakıp yok etmesine ihtiyacı yoktur. devlet kürtlerin türklerin nerede yüzde kaçının pkkyı ne oranda desteklediğini falan emin olun biliyordur. o yüzden aklınızdaki "devlet pkkyı destekleyen kürtlerle diğerlerini ayıramıyorsa soruna kökünden çözüm bulalım" türü aptallıklarınızı ortalığa saçıp ne kadar primat olduğunuzu ispat yarışına girmeyin.