Üniversitelerimiz neden bilim üretemiyor? Ortadoğu'da Türkiye Cumhuriyeti'den sonra kurulan İsrail teknoloji üretirken, Türkiye neden aynı başarıyı gösteremiyor? Uğur İlyas Canbolat'ın haberi Üniversiteler, YÖK, TÜBİTAK, bilimin gelişmesinin önündeki engeller, neden buluş yapamadığımız, İsrail'in bile gerisinde olmamızın sebebi gibi konulara değindik. Biz bu sorularımızı siz haber 7 okuyucuları için bu konularda kafa yoran, fikir üreten ve tartışan bir hocayla konuşmak istedik. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Osman Çakmak sorularımıza açık yüreklilikle ve cesaretle cevaplar verdi. Bu cevaplar üzerinde sanırım hem üniversite öğrencileri, hem yönetici ve hoca kadroları hem de politikacılarımızın düşünmeleri gerekir. İstifade etmeniz dileği ile... - Herkesin merak ettiği bir soruyla başlamak istiyorum. Yüksek Öğretim Kurumları, üniversitelerimiz sanayi kurumları ve toplumla etkileşim içinde değil. En tabi soru şu değil mi? Üniversitelerimiz topluma niçin bir şey vermiyor? Diploma veren kurumlardan öte fazla bir fonksiyon icra etmiyor? - Yüksek öğretim kurumları niçin vardır? Her şeyden önce durumları, şartları doğru değerlendirebilme becerisine sahip insanlar yetiştirmek için vardır yüksek öğretim kurumları. Toplumun da sanayinin de ihtiyaçları ancak beceriler kazanmış insanlarla karşılanabilir. Sorunuzda bahsettiğiniz etkileşim yetmezliğinin ikinci bir nedeni ise eğitim anlayışımızdaki sakatlıktır. Bütünüyle kalıpların ezberlenmesine dayalı bir eğitim yapımız var. Kalıpların hakim olduğu yerde etkileşim ne mümkün!. - Üniversitelerin içine düştüğü durum yani toplumla etkileşimlerini sağlayan araçlar biliniyor mu? Biliniyorsa acaba ülkemizde niçin hayata geçirilememektedir? - Üniversite sanayi işbirliği adı altında yıllardır, birkaç yüzyıldır bilinen araçların adları konuşulmakta, ama bunların nasıl olup da hayata geçirilemediği sorusu sorulmamaktadır. Doğru cevaplara ancak doğru sorular sorarak ulaşabiliriz. Bu soru sorulmuş olsaydı muhtemelen cevap da kolayca bulunabilecekti: En etkili sorun çözme aracının doğru sorular tasarımlamak olduğunu öğrenememişlerdir insanımız. Aldığımız eğitimin neticesi olarak tabii. Çünkü sorular bilmeyen insanlar içindir. Her şeyin cevabı öğretilen bir eğitim yapımız var. Bu yüzden insanlarımızın soru sormaya ihtiyaçları yoktur. Acaba hiç düşündük mü yüksek öğrenim görmüş insanımızın ortak özelliği nedir diye? Kanaatımca "soruları olmayışları"dır. Hepimiz öyle değil miyiz? Kendimize ezberletilmiş, belletilmiş cevapları başkalarına ezbere belletmeye çalışıyoruz. Bunu neredeyse dayatmaya varan zorlamalara kadar vardırıyoruz. Herkes kendi doğrularını ikameye çalışmanın peşinde. Sorunları nasıl çözeceğimize dair bir derdimiz yok. Misyonumuz da yok. Aranılan cevaplar soruların içindedir. Etkileşim eksikliğinin temel nedeni sorularımızın olmayışıdır. Dolayısıyla sorun çözmeyi bilmeyişimizdir. TAKLİT VE KOPYAYA MAHKUM OLMAK - Siyasilerimiz sürekli ekonomik kalkınmadan söz ediyor. Ancak bilimi rehber yapma ve bilimle kalkınma noktasına gelince kimse ne yapacağını bilmiyor. Bilimi nasıl rehber yapacağımızı bilmiyoruz. Yanıldığımız nokta neresi size

Neden gazeteyi actigimizda bilimsel bir bulusu ya ABD nin yada onun gibi buyuk bir devletin yaptigini goruruz?Neden bizim yaptiklarimiz bir elin parmagini gecmez?Bunun sebebi Beyin Gocudur. Siz Amerikan asilli bir bilim adaminin bir bulusunu duydunuzmu? Hep baska ulkelerin insanlaridir bunlar. Yok Turk asilli yok bilmemnere asilli... Sahip cikmazsan elindekilere elin gevura alir elinden...

Bu şartlarda olması mümkün değil zaten Büyük şehirlerdeki bir kaç üniversite istisna. Ama küçük şehirlerde torpilli olmayan kimseyi yüksek lisansa bile almıyorlar. Rektörler adeta yaratıcı katına yükseltilmiş 1980 den sonra. herkes ona yalakalık peşinde. biraz ünvanı olan herkes bir yerlerde yöneticilik yapıyor. yrd doç lerden aşağısının rektör seçilmlerinde oy hakkı olmadığı için ondan aşağısı zaten yok sayılıyor. Rektörler veya biraz ünvanı olanlar hiçte az para almıyorlar örneğin tıp fakültesi filan varsa inanılmaz paralar kazanıyorlar. özerk olduğu varsayılan ünivresitelerde rektörler siyasi parti liderleri gibi çalışıyor. Şimdi iktidar olup insanları yönetmek varken, çok para kazanırken kim niye sıkıcı kitaplarla uğraşsın ki Bilim Filan para etmiyor. Türkiyede para eden şey yöneticilik iktidarda olmak şimdi rektör seçimleri var yönetimde olan rektörler hep en fazla oyu alırlar seçilmeyince de yök eleştirilir Cumhurbaşkanı yerden yere vurulur acaba o oylar nasıl alınıyor hiç düşünüldü mü Hangi menfatler karşılığı alındı o oylar. üniversitede demokrasi ne arasın boşuna yökü cumhurbaşkanını suçlamayın en fazla oyu alan an çok siyasetle uğraşan ona buna ünvan kadro dağıtan kişidir Bu rekabet, teknoloji çağına uygun yönetim tarzımız yok Başka ülkelerde örneğin Amerikada başarılı olan Bilim insanlarıyla övünmek yerine acaba aynı adamlar burda niye başarısız sorusunu kendimize soralım. Boşuna YÖK'Ü cumhurbaşkanını suçlamayın sistem tümden yanlış -

1-5 yılda bir yeni gelen iktidarla birlikte değişen eğitim sistemi 2-Yeni sistemi deneme için kobay yerine konulan öğrenciler 3-Eğitim ve öğretimin bir arada yeterli şekilde verilememesi 4-Kaliteli eğitimcilerin yetişmemesi, yetişenlerin ise KPSS adı altında silinip yok olması 5-Son olarak da hala bilim ve din tartışmalarının önüne geçilemediği için

Cok uzun bir süreç gerekiyor. Maddi sorunların atlatılması lazım herşeyin başında, biz bile cebimizde paramız yokken pil alıp ampul yakamayız. fakat tek sorun bana göre bu değil, hükümetin kendini ön planda tutmak için diğer partilerle sürtüşmesi zaman kaybı ve dikkat dağınıklığı yaratıyor. Türkiyenin kendi insanlarına güvenmesi gerekiyor, kaç kere duymuşuzdur ' bilmem neye ilaç bulan Türk doktor amerikada' bu cümleyi.. Neden peki? 1 Maddi ihtiyacını karşılayamıyoruz 2 bu tür ilaçlara inanmıyoruz tam aksine o zeki insanların buluşları tv programlarında aşalanıyor..! Oysaki Kurtuluşumuz doğada. Bilimin her kolu için benzeri şeyler söylenebilir..

12 yaşında sigara içmeye 15 yaşında içki içmeye başlıyo. 18 yaşında kızlarla düşüp kalkıyo Hepsini görmek için tıklayın... 18 yaşında başlıyosa çok geç ülkede kaç tane bilim adamı var acaba... sen kendi bilim adamlarına sahip çıkmazsan onları diğer ülkelerde olduğu gibi el üstünde tutmazsan ya amerikaya gider orda bilimle uğraşır yada siyasete girer ayda 8500ytl alıp ailesini geçindirmeye çalışır...

Zaten Amerika diye bir ulus yok ki dünya üzerinde.. Amerika sadece 50 devletin oluşturduğu bir federasyon tipi birşey. Kaldı ki Amerika'nın yaptığıda işe yarayan bir strateji sonuçta. Elinde var olan ekonomik gücü kullanıyor. Adamların yaptığı, zeki ve başarılı öğrencileri burs iş garantisiyle kapmak en baştan. Ya da imkanları sınırsız verip bilim adamını ülkesinde çalıştırmak. Akıllı olsun Türkiye elindekini kaptırmasın. seçim öncesi kömür yumurta dağıtacağına ya da kaldırım taşlarını 1 senede 10 defa değiştireceğine okuluna sıra, öğrencisine öğretmen kitap versin. Bundan başka, ben bu ülkenin üniversitelerindeki doç. ve prof. ünvanlarına sahip insanların %90ına zaten inanmıyorum. Adamların ünvan alması için yapması gerekne çalışmaları öğrenciler yapıyor çoğunlukla. Onlara da toparlayıp sunmak kalıyor. Ya da yurtdışında uyduruk yayınlarda kopya makaleler yayınlatıyorlar. En son hatırladığım şu ODTÜ fizik bölümündeki olay ki Odtü yahu daha ne olsunki? Vakıf üniversiteleride çok farklı değil bence. Kendim vakıf üniversitesinden mezun oldum. Bazı bölümler resmen al takke ver külah. Yabancı hocalarında da iş yok . Adama kendi dersinde bilmediği konuyu anlattığımı bilirim ki daha 2 sınıfın başındayım ve sadece ilgili olup piyasadaki kitaplardan okuduğum kadar aldım o bilgiyi... Son olarak, ne hikmetse 300-400 yıldır biz zaten bu bilim işini boşlamışız. Yaptığımız gerçekten önemli birşey yok. Sebebide bence dinin sadece ibadet kısmına yönlendirimesi halkın. Din ibadeti farz koşar ama ilmide şevkle teşvik eder. Unutmuşuz biz bilimi. Hoş bari ibadeti doğru yapsak o da yok. Fatiha suresi, ezberletilir ama ne okuduğunu bilmez adam namazda. Taktık bi türbana gidiyoruz. tak türbanı tamam ama ne o altındaki daracık kotla o blüz? kalça göğüs ortada yahu!!! Neyse çekmeyelyim konuyu başka yere.

Bilim üreten bir üniversitede okuyorum; ancak bilim üretenlere karşılığı verilmiyor... Yurt dışında bu insanlara verilen burslar devletin hocasına verdiği maaştan fazla... Ayrıca yurtdışında, geliştirdiği ve yaptığı çalışmalar için aldıkları paralar cabası... Bu durumda bu tip üreten insanlar ya yurt dışına gidiyor ya da özel sektör hazır teknolojileri kullanarak bilgisini paraya çeviriyor... Nightwatch' a katılıyorum... Bu yazıda geçen "ilim" kelimesi ve "üniversitelerin halktan kopuk oluşu" sözüyle olaya ne kadar bilimsel bakıldığını açıklıyor... Amaç yök' ün ve rektörlerin türban meselesine karşı çıktıkları için üretimin olmadığı noktasına getirmek... BU kadar basit olunmaz!

Bu ülkede eğitim mi varki bilim olsun.

Sabır ve gayret gerektirdiği ve bizde bu olmadığı için.

millet açlıktan ölüyor, iyi düşünebilmemiz için karınımızın tok olaması lazım değil mi?

kısaca türkiye de tasarruf yok. birikiminin gsyih ya oranı büyüme oranının altında olan ülkeler istikrarlı büyüyüp zenginleşemez. tasarruf oranı 0 a yakın ülkelerde insan hakları vicdan düşünce özgürlükleri gelişemez. dolayısıyla da bilim olmaz. insanların seçme özgürlükleri kısıtlı olduğu ve katılımcı olamadıkları için de demokrasi gelişmez. bence en kısasından işin özei budur.

Rektörler bilim yerine siyasetle uğraşırsa olacağı budur.

Torpil var fakat azınlık dışında prof. hakkettiğini veren az birde türkiye zamanında okur azlığından faydalanmış bir çoğu, bizim üni. birçoğunun dünyadan haberi yoktu gazete okumaktan aciz ki ege üni. okudum biz kayısı ekmişiz hasat aldık adam bana adanada kayısı yetişmez diye diretiyor araştırma 0 ve herşey kitapta neyse o direk kabullenmiş yenisini eklemek veya olanı test etmek yok birçoğu olan kaynaklardan kitap hazırlayıp sunmaktam aciz. Azınlıklada anca bukadar ki bence ginede iyi şeylere imza attık.

süper bi yaklaşım

Bizim eğitim sistemi değişedikce Türklerin yaptığı en iyi şey Pardus olarak kalır ondan öteye gidemeyiz Bence sistemin değişmesi lazım ancak o zaman Türkiye de Bilim Üretilir

Rektörler siyasetle uğraşırlarsa bilimden bahsedilebilir mi?Bana kalırsa siyasete girsinler, biz de oyumuzu verelim.

Torpil döndüğü ve üniversitelerdeki eğitim tarzının değişmediği sürece, üretim hayal.

dışarı çıktığınızda fakr ettiniz mi bilmem ama 7 yaşındaki çocuk bile en ala küfürleri biliyo... 12 yaşında sigara içmeye 15 yaşında içki içmeye başlıyo. 18 yaşında kızlarla düşüp kalkıyo bu genç sonra iş aramaya başlıyo ama masa başı 8-5 en az 800 maaş +sigorta. afedersiniz ama nah bulur. boşu boşuna rektörlere veya siyasete laf atmayın. ilkbaş ailede verilmesi gereken muronun insan sevgisi, hoşgörü terbiye ahlak verilmez ise hiç birşey olmazzzzz bu insandan da bilim ile uğraşmasını beklemeyin... -