Ilkokulda, matematik dersinde ögretmen üçgenin alanini, çocuklara su sekilde ögretmis: Bir üç kenarlinin alani, yatayimi ile diklesiminin vurusumunun, ikiye bölümüdür. Çocuk bunu güzelce ezberlemis. Aksam babasi evde sormus:- Bu gün okulda ne ögrendiniz- Matematik dersinde, bir üçkenarlinin alanini ögrendikbabacigim.- Ya öyle mi, peki nasil ögrendiniz?- Bir üçkenarlininin alani yatayimi ile diklesimininvurusumunun ikiye bölümüdür.- Yavrum, yanlis ögretmisler size.- Dogrusu : Bir üçgenin alani, tabani ile yüksekligininçarpiminin yarisina esittir. O sirada, bir yandan gazetesini okuyan, bir yandan da torunuylaoglunun konusmasini dinleyen dede, dayanamayip söze girmis :- Ikinizin de tanimi yanlis!- Bir müsellesin mesaha-i sathiyesi, kaidesiyle irtifanin hasil-idarpinin, nisfina mü dür...

hehehe güselmiş saolasın ben en sondakini okurken zorlandım

güzelmiş +k verdim ama You must spread some Karma around before giving it to HeartLess again. dedi