ehuah bencede cocuk haklı egtım sıstemının çarpıklıgı komık olayara da konu oluyor...

Artizlik yapıyor ben atarım okuldan.

Artizlik

slm arkadaslar alta koyduğum metini okuduktan sonra sizce bu öğrenci geçmelimi kalmalımı belirtirseniz sevinirim Bu soru Kopenhagen daki bir Üniversitenin fizik sınavından alınmıştır: "Bir gökdelenin yüksekliğini barometre ile nasıl bulursunuz, anlatınız." öğrencilerden birinin cevabı : " Barometrenin ucuna bir ip bağlarsınız. sonra gökdelenin tepesinden asıp sallarsınız. Barometre yere değdiğinde ipin boyuyla barometrenin boyunun toplamı gökdelenin yüksekliğini verecektir." Bu oldukca orjinal cevap hocayı çileden çıkartmaya yetti ve öğrenci dersten kaldı. Öğrenci cevabının doğruluğu konusunda itirazda bulundu ve Üniversite durumu çözmek için başka bir hoca gönderdi. Bu noktada öğrenci hakkında ne düşünürdünüz? Sizin kararınız ne olurdu? Çocuk kalmalı mı geçmeli mi? Yeni hoca, cevabın aslında doğru olduğuna fakat kayda değer bir fizik bilgisinin varlığını göstermediğine karar verdi. Sorunu çözmek üzere ; Öğrencinin en azından asgari bir temel fizik bilgisi olup olmadığını anlamak için ona altı dakika vererek sorunun sözlü cevabını vermesi kararını aldı. İlk beş dakika genç sessizliğe gömüldü. Alnı düşünceden kırış kırış olmuştu. Hoca zamanın tükenmekte olduğunu hatırlattığında genç çesitli cevaplarının olduğunu fakat hangisini kullanacağına karar veremediğini söyledi. Tekrar acele etmesi tavsiye edilince genç şöyle cevapladı: "İlk olarak, barometreyi gökdelenin tepesine çıkartıp kenarından aşağı bırakıp yere inene kadar geçen süreyi ölçersiniz. Binanın yüksekliği (H=0.5 x g x t kare) formülü uygulanarak hesaplanabilir. Fakat barometre için kötü bir seçim..." " Veya güneş parlıyorsa, barometrenin yüksekliğini ölçersiniz. Sonra onu bir yere dikip gölge uzunluğunu ve sonra da gökdele - nin gölge uzunluğunu ölçebilirsiniz. Bundan sonrası basit bir orantıyı çözmek olacaktır" "Fakat bu konuda çok bilimsel bir cevap istiyorsanız barometrenin ucuna bir sicim bağlayıp onu bir sarkaç gibi sallandırabilirsiniz ; önce yer seviyesinde daha sonra da gökdelenin tepesinde. Yüksekligi T=2pi kare kvk formülündeki farktan yararlanarak bulabilirsiniz." "Yahut da gökdelenin dışarısında bir yangın çıkış merdiveni varsa barometreyi bir cetvel gibi kullanarak yukarıya çıkarken gökdelenin boyunu barometre yüksekliği biriminden sayıp bunları toplayabilirsiniz." "Eğer ille de SIKICI ve ortodoks olmak istiyorsanız, tabii ki barometre ile gökdelenin tepesindeki ve yer seviyesindeki basıncı ölçer milibar cinsinden çıkan farkı feet'e çevirebilirsiniz ve yüksekli- ği bulursunuz." "Ancak bizler daima zihnin bağımsızlığı ve bilimsel metodlar kullanma konusunda teşvik edildiğimiz içindir ki en iyi yol şüphesiz hademenin kapısını çalmak ve yeni bir barometre isteyip istemediğini sorarak gökdelenin yüksekliğini söylemesi durumunda ona bu barometreyi vereceğimizi söylemek olurdu." Şimdi genci dinledikten sonra hala aynı şeyi mi düşünuyorsunuz? Geçmeli mi kalmalı mı? Öğrencinin adı :?30dk sonra

abi varya bu adam astronot falan olmali! Simdi benim diyomus hehehehhee

çok saçma. laf ebeliği yapmış kereta. sonrada gidip cevabını öğrenmiş millete satmış. zekasını şu yönden tebrik ederim vakit kazanmak için iyi bi cevap bulmuş.

heheh çocuğu barometrenin üzerine oturtun geçirin gitsin sınıfı

kesin geçmeli bence... geçiridim ben cocuğu, klasik anlayıştan modern ve günümüzün tekniklieri ile çözmüş soruyu.. evet kimmiş bu evlat? 30 dk filan demişinde söylememişi hala? kimdir?

bu adam benim danimarkalı versiyonum bizzat arayıp buldum. Niels Bohr, Fizik'te nobel ödülü kazanan tek Danimarkalı

bu oğlan buyuk bi odul almıs olmalıydı...

saten kalmis sinifta