Yöntemin çıkarılışı ve ayrıntıları kuantum mekaniği ve grup kuramı bilgilerini içermekteyse de, aşağıda açıklanacağı gibi, günlük uygulama için çok basit kimya bilgisi yeterlidir. Sinanoğlu'nun deyimi ile "12 yaşındaki bir kimsenin bile oyun olarak uygulayabileceği bir yöntemdir". Buna rağmen kimya dışından okurlara da yardımcı olabilmek için önce MO yöntemindeki bazı temel kavramlara kısaca değinilecektir. MO Yönteminde Bazı Temel Kavramlar Modern Kuantum Kimyasında her sistem bir fonksiyonla belirlenmektedir. Atomlar gözönünde bulundurulduğu zaman, atomdaki her elektron da bir fonksiyon Ne belirlenmekte ve buna özel olarak Atom Yörüngemsi denilmektedir. Yörüngemsi-ler ölçülebilen bir özellik olmadığı halde, her yorüngemsiye karşılık gelen enerji değeri ölçülebilmektedir. Buna enerji seviyesi denilmektedir. Her atomda, en fazla iki elektron aynı yörüngemsi ile temsil edilmekte veya buna karşılık gelen enerji seviyelerine en fazla iki elektron konulmaktadır. MO yönteminde, moleküldeki elektronlar da Molekül Yörtingemsisi denilen birer fonksiyonla temsil edilmekte, ayrıca bunfar AO'-ların doğrusal bileşimi şeklinde ifade edilmektedir. Örnek olarak H2 molekülünü alalım. Her H atomundan gelen 1s yörüngemsilerinin toplam ve farkı alınarak iki adet MO kurulabilir. Toplamdan oluşan MO'nun enerji seviyesi H atomunun 1s enerji seviyesinden daha düşük, farktan oluşan MO'nunki ise daha yüksektir. Daha düşük enerji seviyesi, kararlılık gösterdiği için bu MO ya Bağ-Yapan , diğerine de Bağa-Karşı adı verilmektedir. Bağ-Yapan ve Bağa-Karşı MO'lar her molekülde bulunmaktadır. Bazı moleküllerde ise, bazı MO'-ların enerjisi, kendisini oluşturan AO'ların enerji seviyelerinin ortalamasına eşit olmaktadır. Bu halde, molekülün oluşmasına enerji bakımından bir katkı bulunmadığı için, böyle MO'lara Bağ Yapmayan adı verilmektedir. Kaba bir yaklaştırma İle, MO'lann molekülde daima var olduğu ve elektronların bu MO'lara karşılık gelen enerji seviyelerine dağıldığı varsayılır. Elektron dağılımı yapılırken, her MO'ya en fazla iki elektron yerleştirilir. Elektronların en alt seviyeden başlayarak, ikişer ikişer yerleştirilmesi ile elde edilen halin toplam enerjisi en düşüktür. Bu hale Temel Hal denir. Diğer dizilişler de Uyarılmış Haller'i verir. Böylece, uyarılmış hallerde daha düşük enerjili bazı yörüngemsiler boş olduğu halde, daha yüksek enerjili seviyeler işgal edilmiş olabilir. İşgal edilmiş bağ-yapan yörüngemsilerden kazanılan enerji, işgal edilmiş bağa-karşı yörüngemsilerden kaybedilen enerjilerden fazla ise molekül kararlı, aksi halde ka- rarsızdır. Temel halde, özel olarak, işgal edilmiş bağ-yapan ve bağa-karşı yörüngemsilerin toplam sayıları karşılaştınlarak da molekülün kararlı veya kararsız olduğu söylenebilir. Sinanoğlu Yöntemi Sinanoğlu nun "Yapısal-Elektronik Yöntem11 adını verdiği yöntemde amaç, bir molekülün veya tepkime ürünlerinin toplam bağ-yapan ve bağa-karşı yörüngem-si sayılarını bularak molekülün kararlılığı veya tepkimenin olabilirliğini önceden kestirmektir, Sinan- oğlu yaptığı kuramsal çalışmalarda, LPI ve ECI adını verdiği iki indeksin, molekül yapı değiştirdiği, parçalandığı veya birleşerek yeni ürünler verdiği zaman değişmediğini İspatlamıştır. Moleküldeki bağ-yapan, bağ-yapmayan ve bağa-karşı yörüngemsilerin toplam sayılarına, sırası İle, n + l n0 ve n_, bunlardaki toplam elektron sayılarına da N +, No ve N dersek, LPI ve ECI = [N + 1 No, Ni değerlerini göstermektedir. Sinanoğlu yaklaşımında ayrıca, molekülü oluşturan her atomun na ile gösterilen bir Değerlik Kabuk Büyüklüğü vardır. Bu büyüklük atom-ların değerlik kabuğundaki atom yörüngemsilerinin toplam sayısına eşittir. Örnek olarak H atomu için na = 1, baş grup elementleri için na 4, geçiş metalleri için na = 9 dur. Mo-leküllerdeki bütün atomlara ait değerlik kabuk büyüklükleri toplamı toplam atom değerlik sayısına, doiayısıyle de toplam molekül yörüngemsi sayısına eşittir. Sinanoğlu, Değerlik Noktası diye bir kavram getirmektedir. Moleküldeki her atom değerlik kabuk büyüklüğü, na ya eşit sayıda VP'ye sahiptir. Bunlar saf veya melez AO lara karşılık gelmektedir. İki atom arasındaki etkileşmeler VP ve VP'noktaları arasına çizilen bir değerlik çizgisi ile belirlenmektedir: VP VP.' Sinanoğlu'nun özellikle üzerinde durduğu bir husus, bu çizginin mutlaka bir kimyasal bağa karşılık gelmediğidir. MO yöntemindeki etkileşme integrallerine karşılık gelen değerlik çizgisi VL nın belirli bir kuvveti vardır. Molekül-lerdeki bütün atomlar aynı olduğu takdirde, VL kuvvetleri bire eşit alınmaktadır. Ayrıca VP ler kendi kendileri ile de etkilenebildiği için, VP ierin kuvvetinden de söz edilir. Örneğin molekül elektronegati-vitesi farklı atom içeriyorsa, bunun VP kuvveti farklı olmaktadır. Bu farklılık VP den başlayıp yine aynı noktada sonlanan bir çizgi, yani bir halka, - ile belirtilmekte ve kuvveti ile gösterilmektedir. Değerlik çizgileri VL İerin kuvvetleri ise ile gösterilmektedir. Baş grup elementlerinden oluşan bir molekülde atomlar arasında etkileşmeye girmeyen VP ler atom içinde birbirleriyle birleşiirilebilmektedir. Böylece, örneğin hiç etkileşmeyen bir atom için, bir zamanlar van't Hoff'un karbon için kullandığı tetrahedral yapı ortaya çıkmaktadır. Ve bu sadece karbon için değil, bütün başgrup elementler için kullanılmaktadır. Sinanoğlu, VP İerin atom-içi veya atomlar-arası birleştirilmesi ile elde edilen yapısal formüle SEF veya VIF demektedir. V1F lerin bulunmasında önce Lewis veya Keküle yapısal formülü SF den başlanılmakta ve aşağıdaki örneklerde görüldüğü gibi VIF ler elde edilmektedir. VİF'lerde ayrıntıya gerek duyulmadığı zaman, aiom-lardaki VP ler ayrı ayn gösterilmeyip, atom bir nokta veya bir köşe ile belirtilmektedir. alpi_09 En istikrarlı üye 11 Ağustos 2006

OKTAY SİNANOĞLU KİMDİR? Prof. Sinanoğlu ile ilk tanışmam 1963 yılının bahannda, onun A. B. D.' nin en iyi üniversitelerinden Yale Üniversitesinde profesörlüğe terfi ettiği sıralarda gerçekleşti. Kendisi A. B. D., Kan3da, Japonya ve Çin'den gelen öğrencilerinin arasında Türkleri de görmek istiyordu ve hocalarımın tavsiyesi üzerine benimle görüşmeyi arzu etmişti. Daha sonra, ben de bu genç Türk profesör hakkında bilgi edinmek istedim ve 25 Şubat 1935'te italya'nın Bari kentinde doğan ve ortaöğrenimini Ankara Yenişehir Lisesi 'nde tamamlayan Oktay Sinanoğlu'nurı, kimya mühendisliği tahsil etmek üzere gittiği A. B. D.'nin Berkeley kentindeki Califomia Üniversitesi'-nden 1956'da yüksek şeref derecesi ile mezun olduğunu Öğrendim. Ertesi yıl M. I. T. 'den M. S. derecesi almış ve tekrar Berkeley'e dönerek, zamanının ünlü kuan-tum kimyacılarından K. S. Pitzer ile yaptığı doktorasını iki senede bitirmişti. Bir yıl kadar Lawrence Radiation laboratuvarında çalıştıktan sonra, 1960'da Yale'de yardımcı profesör olarak göreve başlamıştı. Bir ara Harward Üniversitesinde ziyaretçi profesör olarak çalışmış, 1962 de ise Yale'de assosiye profesörlüğe terfi etmişti. "Sinanog-lınun Çok Elektron Kiramı" adıyla anılan çalışmalarından ötürü 1963 yılında, henüz 28 yaşında iken, Yale Üniversitesi Kimya Bölümünde profesör olmuştu. Oktay Sinanoğlu'nun tanışmamızdan bu yana geçen 25 yıl içerisine sığdırdığı basanların tümünden burada söz etmek mümkün olmadığından, kısa bir özet vermekle yetineceğim. 1966 yılında Biyokimya alanındaki çalışmalarından dolayı Yale Üniversitesi Biyofizik-Biyokimya Bölümü'ne profesör olarak atanan Sinanoğlu. gerek burada, gerekse aynı üniversitenin kimya bölümündeki görevlerini günümüze kadar sürdürmüştür. Bugün ders kitaplarına giren Sinanoğlu'nun ç. E. Kuramı, dünya bilim çevrelerinde tartışılarak kendisinin birçok ülke üniversitelerinde, ki bunlar arasında Kanada, Fransa, Japonya, Kore, S. S. C. B., Çekoslovakya, Meksika, Almanya, İsveç, İsviçre, italya, Polonya ve Hindistan sayılabilir, ders ya da seminer vermesini, bazılannda da ödüller almasını sağlamıştır. Prof. Sinanoğlu ayrıca çeşitli uluslararası bilimsel dergilerin editörlük ve danışma kurulu üyeliğini yapmıştır. Bu dergiler şöyle sıralanabilir: a) Batı Almanya'da yayınlanan Theoretica Chimica Açta, b) Hollanda'da yayınlanan Chemical Physics Letters, c) A. S. D.'de yayınlanan Progress in Surface Science, e) Türkiye'de yayınlanan Chimica Açta Turcica, f) İsviçre'de yayınlanan Joumal of Mathematical Chemistry. Türkiye'de bilim ve yükseköğretimin gelişmesine de katkıda bulunan Oktray Sinanoğlu, bu amaçla 1962-1970 yılları arasında O. D. T. Ü rektörüne danışman profesörlük, 1968-1974 yıllarında kendisinin kurduğu O. D. T. U. Teorik Kimya Bölümünde fahri başkanlık, 1972-1974 yıllan arasında ise Boğaziçi Üniversitesi'nde danışman profesörlük görevlerini yapmıştır. Nobel armağanı sahibi pek çok bilim adamının katıldığı "Kuantum Kimyasında Yeni Gelişmeler" konulu 1964 İstanbul-NATO Yaz Okulu ve "Atom Fiziğinde Yeni Yönler" konulu 1969 izmir-NATO Yaz Okulu'nu gerçekleştirip, yönetmiştir. İçinde Almanca, Fransızca, İngilizce ve Japonca terimlerle karşılıklarının da bulunduğu, 1976 TOK yayını "Fiziksel Kimya Terimleri Sözlüğü"nü hazırlamıştır. Atomik fizik, teorik kimya ve biyokimya alanındaki çalışmalarından başka, 3, Dünya bilim, teknoloji, eğitim ve kültür sorunlarına duyduğu ilgi ile de tanınan Oktay Sinanoğlu, bu konularda çeşitli ülkelerde gazete makaleleri yayınlamış ve pek çok TV programına katılmıştır, 1975-1976 yıllarında Japonya'baki faaliyetleri, İpek Yolu'nun kültürel etkisine duyulan ilginin artmasını sağlamıştır. Sinanoğlu, 1984 yılında, bir dizi makale ile ortaya attığı yapısal elektronik yöntem ile kamuoyunun dikkatlerini bir defa daha üzerinde toplamıştır. SİNANOĞLU'NUN YAPISAL ELEKTRONİK YÖNTEMİ Prof. Dr. H. Önder PAMUK Günümüzde, çok gelişmiş bilgisayarlar sayesinde, oldukça karmaşık kuantum kimyasal hesaplar yapılabilmekte, böylece de daha Önceleri bilinmeyen yarıkararlı veya kararlı bileşiklerin deneyciler tarafından keşfi dahi sağlanabilmektedir. Bütün bu hesaplar çok fazla zaman ve emek gerektirmekte, sonuçları da basit bir şekilde ifade edilememektedir. Oysa günlük konuşma ve eğitimde, daha basit ve genel gösterimlere ihtiyaç duyulmaktadır. Bohr Atom Modeli'nin ortaya atılmasından hemen sonra geliştirilmiş olan Lewis Oktet Kuralı ve Yapısal Formülleri, bu özelliğe sahip olduğu için eğitimde geçerliliğini hala korumaktadır. Lewis formüllerinin en Önemli eksikliği, o bileşiğin kararlı olup olmadığı konusunda fikir yürütmeye yeterli olmamasıdır. Modern Kuantum Kimyası'nda molekül yapı ve özelliklerinin hesabı ve açıklanması, başlangıçta birbirinden çok farklı gibi görünen Değerlik Bağı ve Molekül Yörüngemsileri yöntemleri ile yapılmaktadır. Bunlardan VB yöntemi, kimyada eskiden beri kullanılan kavramlara dayandığı için, anlaşılması ve anlatılması daha kolay olmuştur. Ayrıca Mele Atom Yörüngemslleri ve Değerlik Kabuğu Elektron Çift İtmesi yaklaşımları kullanılarak, molekül geometrileri oldukça iyi bir şekilde tahmin edilebilmektedir. Buna rağmen, molekülün kararlı olup olmayacağı hakkında önceden fikir yü-rütülememektedir. MO yöntemi, simetri ve grup kuramları İle birleştirilince kararlı moleküller arasındaki tepkimelerin olabilirliği konusundasönceden fikir yürütmeğe yardımcı olabilmektedir. Bunun için molBkül yörüngemsilerinin ve simetrilerinin bilinmesi gerekmekte, simetrik olmayan hallere uygulanamamaktadır. Sinanoğlu'nun son yaklaşımı bir bakıma VB ve MO yöntemlerine dayanmakta; fakat çok daha basit bir şekilde molekülün kararlılığı veya tepkimenin olabilirliği konusunda önceden fikir yürütmeyi sağlamaktadır. alpi_09 En istikrarlı üye 11 Ağustos 2006

Oktay Bey'in birde bir konusmasını sunayım. "24 şubat 2006 Y. T. Ü oditoryumu Hıncahınç dolu bir salon. 600 kişilik salonda yaklaşık 1000 kişi var. Bir o kadar da giremeyenler oldu. Aşağıda Oktay Sinanoğlu nun konuşmasını aktarıyorum. Konuşacak konu çok, hepsi herhalde ilgilendirir sizi. Bildim bileli bir Avrupa Birliği lafıdır gider. Öte yandan ABD nin en adi takipçisi oldular. ABD ve AB matematik olarak aynı sonuca çıkar. Tarzanca eğitim görürsen Tarzan olursun. İngilizce 2-3 dilin kırmasıdır. Oxford daki asillik ABD de paran kadar konuş şekline gelmiştir. 1066 yılında Normanlar Fransa dan İngiltere ye geçip işgal edince İngilizlerin ilkel yaşamlarıyla karşılaşıyorlar ve onlara hakim oluyorlar. Oxford öküz kalesi demektir. Bugüne kadar da üst tabaka hep Normanlar olmuştur asillik devam etmiştir. Halbuki bizde köylü bile başbakan olabilmiştir. Orada demokrasiyi insanları uyutmak için kullanmışlardır hep. Asıl önemli olan bunun bağıntısını çakozlamak . Sizden şu bağıntıyı kurmanızı istiyorum. 1071 Selçuklulardan önceleri de Türkler Anadolu ya gelmeye başlamışlardı. İngilizler ilkel yaşarken 200 sene evvel İbn-İ Sina ve benzerleri en ileri tıp, bilim, cebir bulmuşlardı. Bunları yabancı kitaplarda görebilirsiniz ama bizde öğretmezler, atalarımızı öğrenmeyelim diye. Okuyan ve okumayan, başka ayrım yok, yoksa herkes bizdendir. O zaman bizim tıp kitabı Avrupa da okutuluyordu. Veba pireden geçer, fare pireyi taşır. Osmanlı dan hekim istemişlerdi bu hastalığa çare bulmak için. Gidiyor ve onlara yıkanmayı öğretiyorlar bizimkiler. Nostradamus u Türkiye de keşfettiler yeni. Katolik papazıdır. O zamanki en büyük devletler Türk devletleri. Nostradamus çıkmış dolaşmış, tıp ve Türk tasavvufunu öğrenmiş, binlerce yıllık. Yazmış ama kehanet olmuş. Selçuklular haçlıları bitirdi. Sonra İngilizler düşman ettiler. Filistin. İngilizler perde yapmış kafalara. O temaslarla kimya vs. öğrendiler. Batılı Türk diyemez. Ne korkuyorsun hala. Batıya insanlığı da biz öğrettik. Bizim bölgelerde katliam yoktur. Bir tane onbaşı, herkes memnundur, idare eder. Osmanlı dan sonra İttihat ve Terakki sayesinde savaş. Halbuki Osmanlı barışı 600 sene sürüyor. Bir de Roma devrinde pax romana 100 sene sürmüş. Octavius bu kadar fütuhat yeter demiş. Batı eskiden de bugün de katliam meraklısıdır. Babamın memleketi Batı Trakya Kavala. Onun zamanında çoğu Türk imiş. Şimdi bir tane Türk yok. Kendi tarihihi bilmezsen batının oyununa alet olursun. İngilizce olarak okumayacaksın Bosphorus daki gibi. Ama bunu bildikten sonra hala sessiz kalırsanız herşeye müstehaksınız demektir. AB ve ABD tarzı Milli Eğitim ne millidir ne de eğitimdir. Sıfır bile değil, eksilerle ifade etmet gerekli. İkili anlaşmalarla Azmanistan a teslim edilmiş. 60 tane danışman, bakmadan imza, sonuç bu. Ama tepki bir tek burada yok. Halbuki en önemli ülke hem Asya hem Avrupa yız. Alp dağları yüksek, yüce demektir. Oralarda Hun türkçesinden kalma köy isimleri var. Biraz kazı hepTürk çıkar. Biz hep oradaydık. Viyana kuşatmasından Kara Mustafa Paşa dan kalanlar son nesillerde unutmuşlar türkçelerini. Ciddi işler şaka ile daha iyi olur. Ey Viyanalı kardeşlerim diye konuşmama başlayınca, gene geldiniz ne kadar kalacaksınız diye sordular. 250.000 Türk var Viyana da. Her yerde Türkçe yazılar dolu ama burada Türkçe yok. Menderes zamanında 100 er bavul ile Avrupa ya giderlerdi. Baba hindi hediye etmişler. Şimdi de çuval ama bütün milletin kafasına geçirdiler sadece üç kişiye değil. İngiltere ajan ülke. Blair i kendi halkı da sevmiyor. Avrupa da tek kelime ingilizce yok. Kendi ihraç ürünlerinde bile ingilizce yok. Nescafe Miskahve olacak. Bizde ise ihracatta sadece ingilizce kullanıyorlar. Hollandalı Philips batacak. Rekabet edemiyorlar. İngilizler kendileri söylüyor biz artık sadece ingilizce satıyoruz diye . Avrupa da adamlara ingilizce söylesen dövecek gibi bakar. Bizimkiler baba Bush un yanına gitmiş I speak english falan diyor adam da tir oradan gibilerinden hareket yapıyor. Haysiyetli devlet adamı arslanlar gibi Türkçe konuşur ve işi tercümanlık olan birisi de ingilizce ye çevirir. O zaman herkes saygı ile dinler. Yoksa kuçu kuçu gelmiş derler. Bunlar millete yapılan beyin ameliyatlarının neticesidir. Bir doktora sordum beyinsiz ve ciğersiz bir insan yaşayabilir mi diye. Olmaz dedi. Ama nasıl olur milyonlarcası geziniyor dedim. Ama şimdi milyonlarcası da anlıyor artık durumu. Kimileri İngilizce eğitim yapıyoruz çünkü AB ye gireceğiz diyorlar. Devlet misyoner okulları açtı. Türk lisesi dememek için Anatolia lisesi dediler. Anatolia Roma nın eyaletinin ismidir. Türkçe okutulmayan Türk lisesi olur mu? Atatürk T. E. D eski adı Türk Maarif Cemiyeti ni kurdu. İkisi de Türkçe ikisini de kullanabilirisiniz. Örnek okul olarak. Bütün dersler Türkçe ama yabancı dil iyi öğretilirdi. Şimdi öğretim ingilizce olarak yapılıyor, işin kötüsü şimdiki yöneticiler de Atatürk ün böyle istediği şeklinde açıklamalarda bulunuyorlar. Bu, tarihin tahrifidir. Şerefsizliktir. Nutuk Türkçe, Türkçeye tercüme edilir mi? Bu kadar kısa sürede anlayamaz hale geldik. Eski terimleri de öğrenmeliyiz. okusa da anlayamaz hale gelmek olmaz. Mezar taşını bile okuyamazsınyoksa. Eskileri de okuyacaksın. Biz divan edebiyatı da tasavvuf edebiyatı da okuyorduk, Türk yazıtlarını da. 100 sene evvele dönelim anlamına değil köprüleri atmayacaksın, oyunun bini bir para batılılarda. Yeni kavramlar üretelim. Ben yeni kavramlar türetme elebaşısıyım. Tarzanca öğrenip Avrupa ya gidiyorlar ama kimse suratına bakmıyor. Biraz o ülkenin dilini öğrenince birşeyler oluyor. ABD ordusu da 10 sene sonra Ispanyolca konuşuyor olacak. Harpten sonra 50 sene ingilizce tamam, ama şimdi değişiyor. Amerika da şimdi Çince öğreniyorlar. Tarzanca sınıfında İngiltere nin neresinde hangi kilise var onu öğretiyorlar. İnsanları tek dil ve tek kültürlü yapmak insanlık suçudur. Çok kültürlülük insanlığın zenginliğidir. YÖK kurulmadı kurduruldu. Araştırmalar yapılıyordu, toplum işlerine de kafa çalışmaya başlamıştı. Rahatsız oldular. YÖK kurduruldu. İşi bitirdiler. Bu durumda araştırma yapana vay alçak ne araştırma yapıyorsun derler. Tarzanca okursanız. Beyin ameliyatı böyle yapılır bir millete. Erasmus AB nin programı. Bunlar 50-60 yıllık ruhbilimsel savaş. Anlarsın ama idrak edeceksin yoksa bu ülke bitiyor. AB de işsizlik %20 yi geçmiş. Orada çalışamazsın. Asya ile rekabet edemiyor. Bizim halkı kendi haline bıraksan coşar. Bir ara üç ay hükümet yoktu, memleket üç ayda birden kalkındı. Avrupa kanunları deyip bize getiriyorlar Avrupa da öyle kanun yok, Avrupalının haberi de yok. Avrupa gösterip asıl dünya kraliyetini kurmakta olanlar yaptırıyor. Çaresi palamut idmanı. Öğrenin yabancı dil ama hangisi lazımsa onu öğrenin. Bir kölesi biz kaldık bunların. Belli sayıda Çin uzmanı, Hind, Arap dilini kültürünü bilen uzman yetiştir. İttihat ve Terakki memleketi teslim etti. Almanlar bizi sever dediler. İyi tarafları vardır ama ırkçıdır. Fransa da öyle İngiltere de öyle ama İngiltere belli etmez. İki temel kitapları var bunların ikisi de katliamdan bahseder. Hangi kitaplar olduğunu bulmak da ev ödevi olsun size. AB ve Azmanistan da işsizlik başlayıp iktisat çökünce ırkçılık başlar orada çünkü ciğeri cebinde, kime inandığı da $ ın üstünde yazıyor. Hazırlıklı olun. Türklerin gittiği bir üniversite. Papaz üniversitesi. Master programı bile yok. Türkler geliyor diye apar topar master programı koyuyorlar. Düzgün insansan, herkesten fazla çalışırsan, Türk olduğunu unutmazsan eşitler arasında dünya kardeşliği olur o zaman - Tasavvuf Uygurlardan geliyor- o zaman birşeyler yaparsın. Şahsiyetsiz olursan hiçbirşey yapamazsın. Matematik + Bilim + Gönül = Gerçek İnsan 17 Ekim de ayarlı basın altın harflerle giriyoruz diye yazıyorlar, adamlar belki 20 sene sonra konuşuruz seninle diyorlar. Aynı anda Le Monde da bir AB yetkilisi 5-10 seneye kalmaz dağılacak diyor. Ayarlı basın şunları da yapın da alacaklar diyor ama onlarda yok. Niye almak istemiyorlar? Müslüman diye mi? Değil. İngiltere gibi ikinci bir ajan ülke istemiyorlar da ondan almıyorlar. Avrupa da ne gençlik, ne kaynak, ne ordu var ama hala kafası çalışan insanlar var onun için ayakta duruyor. Hastayı tedavi etmek için 1) Arazlara bakacaksın. Teşhisi koyacaksın ama yetmez. 2) Tedavi edeceksin. Ama koyvermeyeceksin. Ben inanıyorum tedavisi var. Ben hiçbirzaman ümidimi kaybetmem. Bir Atatürk daha çıksa diye düşünürsen şahsi tembelliktir bu. Bir Atatürk daha çıksa ne yapar yahu. Önderler toplumun içinden çıkar. Tabana dayanır. Büyük meseleler küçük küçük adımlarla çözülür. Ümitsizliğe kapılmak huyum değil. Şu odanın doluşu bu milletin şerefli yaşayacağının köle olmayacağının alametidir. Bir konuşmaya çağırdıkları zaman tek şartım var: her çeşit millet olacak. Sağcısı, solcusu, alevisi, başörtülüsü hepsi yanyana. Dışarının ayırma oyunları bunlar, gelenekleri bozarak, eğitimi bozarak, en korkunç harp silahı bunlar. Mart ın sonunda civarda harp var ama bize bomba yok. Zaten halledilmiş. Kurtuluş savaşı da aynı silahlarla verilecek: kafa, kalem, gönül. Herkes kendine düşeni yapacak, başını belaya da sokmaz. Bu ülke kendine yakışan yerini elbet alacak. Gözlerinizden okuyorum. Sağolun, varolun. Gönülleri birleşenler! Selam sizlere! Uzaklarda dertleşenler! Selam Sizlere! Selam sana hücrelerde benzi solan genç! Selam sana ey yılları heba olan genç! İstikbalim gitti diye yaslanma sakın! İstikbalin değil, ruhun TANRI'ya yakın! O yalancı istikbale bir perde indir! "Gerçek yarın" unutma ki bir gün senindir! Yüzdeyüz TÜRK olduğun gün cihan senindir. alpi_09 En istikrarlı üye 11 Ağustos 2006