Edebiyat tabii ki de gayet önemli... Lakin lisede edebiyat demek "ezber" demek; bana göre değil.

Edebiyat yerine değilde ayrıca konulabilir bence

Kesinlikle her kelimesine katılıyorum. Fakat şunu anlamadım: buna karşı cıkanlar bana, bir yurttaş kane'nin ya da bir godfather'in ya da 2001 space odyssya'nın, mai ile siyah'tan neden değersiz olduğunu ispat etmeliler.

sinema dersi olmalı.. ancak sinema "ruhunu" işelemeli.. bilinçli sinema seyircileri yetiştirilmeli..

bu yüzden, okullardaki edebiyat derslerine bağlı olarak mutlaka sinema dersleri konulmalı bu derslerde de sinemanın teknik yapımı değil, konusu ve kurgusu hakim olmalıdır.. son derece doğru bi tespit... bencede olmalı öğrencilerinde seveceği bi ders olur gibi

ben edebiiyat yerine ya da yanına onun kadar önemli olan sinema dersi gelsin diyorum.. sonucta hepsi birer öykü anlatıyor.. amaç anlatmaksa, iksii de anlatım yapıyor.. edebiyatın sinemadan üstün olduğu düşünülmemelidir.

Sinemanın insana kattıklarını tartışmak imkansız, ama sinema dersinde ne işleyeceksiniz mesela? Merakımdan soruyorum.

okularda bir edebiyat dersi var malumunuz olduğu üzere. nedir edebiyat? bir yazarın anlattığı kurgusal öyküler, şiirler ya da romanlar... okullarda okutulan edebiyata bakacak olursanız, genel olarak antik yunan'dan baslayarak, 1700-1800'lerdenki molierden, 1600'lerdeki shaeksperare'den, bizim romancıların romanlarından bahseder. ne anlatır bu romanlar? bir hikaye.. o zmanki insanların öyküleri takip edecek baska yolu yoktur çünkü.. ya bir ozan bu öyküleri onlar için sözlü olarak okuyacak, ya da anlatım yeteneği olan biri bu öyküleri romana dökecek, ya da kendisi yeni öykü kurgulayacaktır. oysa günümüzde bu öyküleri öğrenmek için mutlka bir yazınsal araca gerek yoktur. izlediğiniz her sinema filmi aslında bir romandır. edebiyattır. tek farkı yazınsal değil, görüntü ve sesle yapılır. yani romandan daha gerçekçidir. bu yüzden, okullardaki edebiyat derslerine bağlı olarak mutlaka sinema dersleri konulmalı bu derslerde de sinemanın teknik yapımı değil, konusu ve kurgusu hakim olmalıdır.. her nedense 21. yüzyıla girmemize rağmen eğitim sistemi hala 1930'ların gözüyle bakıyor edebiyata. öğrenciler roman okuma ödevleri ile birlikte sinema izleme ödevlerine alışmalı, sorular sinemalar üzerine cıkmalıdır. buna karşı cıkanlar bana, bir yurttaş kane'nin ya da bir godfather'in ya da 2001 space odyssya'nın, mai ile siyah'tan neden değersiz olduğunu ispat etmeliler.. bu şekilde öğrenciler derslere daha fazla ilgiyle katılacaklardır. sonucta amaç aynıdır. bir öyküyü öğrencilere anlatmak, öğrencilerin sözcük dağarcığını geliştirmek, dünyaya bakış açılarını zenginleştirmek... bu konu hakkında sizin düşünceleriniz nelerdir?

Bir yanlışı belirtmek istiyorum. Türkiyede edebiyat dersi değil "Türk dili ve edebiyatı" dersi okutulur. Dünya edebiyatına çok az değinilir. Sadece akımlar falan işlenilir geçilir. Çoğunlukla gazel aruz gibi gereksiz şeyler öğretilir. Yani edebiyat dersi diye bir ders de yoktur, üniversitelerde edebiyat bölümü de yoktur, o bölümler Türk edebiyatı ile ilgilidir. Evrensen edebiyat dersleri yoktur.

ahah 80 aldım bu gün edebiyattan çok mutluyum sinemaya evet

Edebiyat kaldırılırsa dil de kaldırılmış olur Dil kaldırılırsa kültür de kaldırılmış demektir.. E o zaman Kültür olmassa bir milet, millet olmaz Sinema dediğiniz nedir ki; Binlerce resimden oluşan ve insanın beynini büzüştüren, kişiyi düşünmeden yoksun bırakan icat. Sinama sizi sadece size verilenle yetinmeye alıştırır Ama Edebiyat ki sadece Romanlar, eski yazılanlardan ibaret değildir kişiyi düşünmeye yaratmaya yöneltir. Çok kötü bir teklif.

Dostum anasını ağlatıyolar edebiyatta hem Türk eserler, yazarlar hem Dünya eserleri, yazarları.. Acayip sıkıcı olmakla beraber gereksiz şeyler.. Bilmem kaç yıl önceki eserler. Yeni yazarlar veya eserler gösterilmiyor.. Genel, temel bi kaç bilgiyi içeren 2 derslik bi edebiyat ve geri kalan 2 saatede metatron'un dediği gibi sinema dersi mükemmel olurdu.4 saat edebiyat hatta arada 5e çıktığı da oluyor e bu da adamı bi yerde sıkıyor..

çok güzel bi düşünce, temel edebiyat dersinin gerekliliği vardır diyebiliriz ama güzel yazı teknikleri edebi metinler vs.. sınavlarda çıkmasa çoğumuz açık bakmayız bile bence.. Sıkıcıdır çünkü, ama dediğin gibi bi citizen kane ki 41 yapımıydı galiba godfather keza öyle, izleyince neler değişiyo insanın hayatında.. Görüntü ve sesle yapılan edebiyat diğerinden kat be kat faydalıdır diyorum.. İnsanın hayata bakış açısını değiştiren yapıtlar var bu dediğim roman içinde geçerli tabi ama sinemayı her zaman tercih etmişimdir.. Amele -

bence "sanat" die bir ana ders, onun altında farklı kategorilerde derscikler olmalı... lisede 6 saat matematik gördük bir halta yaramadı..3 saatini sanat derslerine verseydik, getirisi daha fazla olurdu... bir kızı tavlamak için 1 yıl uğraşmaz, işi 2 ayda bitirebilirdim, meselaaa

O da doğru işlemiyor xxfiles, merak etme sen.

Edebiyat sadece romandan ibaret degildir. Sinama filimlerinin en azından ogrencilere izletilecek olanların ögrenciye verecek konusu olmalı. bizim ögrencilerimiz filimin konusunundan ziyade aa şurda kız adamı öptü ya adamında silahı ne güzeldi. gibi şeyler konuşur kanısındayım. edebiyatla sinemayı aynı kefeye koymamak lazım. edebi eserlerdeki şiirlerdeki konuların tam anlamıyla aktarıldıgını da düşünmüyorum. sonuç olarak katılmıyorum.

edebiyat dersi yerine degil de, atiyorum haftada 6 saat ise, bunun 2 saati veya 2.5 saati sinema - tiyatro gibi seylere aktarilabilir. ama bu hokumet bunu istemez sanat falan... bunlarda karin agrisi yaratir. bezgin; ornegin edbiyat dersinde kompozisyon yaziliyor. bu derste diyalog, oyku, deneme, senaryo yazilabilir, metinlerin vurgularini on plana cikarmak icin ikili diyalog ogretilebilir. edebiyat okulda iken, en sevdigim dersti. bir hocamiz vardi leyla bayraktaroglu (elazig 100. uncu yil ortaokulu) bana edebiyati cok sevdirdi. yillardir hocayi ariyorum bulamiyorum. -

@ xxfiles Türk Dili ve Edebiyatı okutulmaz. O dersler ayrılmıştır Türk Edebiyatı ve Dil Anlatım olarak. Dil Anlatımda Dil Bilgisi kuralları, düzyazı çeşitleri vs. anlatır. Türk Edebiyatında ise şiir, roman, tiyatro, vb. türler ve temsilcileri işlenir. Edebiyatta amaç konuyu anlatmak değildir. Konu hakkında kişinin düşüncelerini geliştirmektir. Yaşar Kemalin Orta Direk'ini okuyanlar Siyasi Partileri köylünün lehine çalışıyorda görebilir aleyhinede. Bu okuyana kalmıştır. Şiirin ise sinemayla alakası olamaz. Bir şiiri okuduğunuzda imgeler sayesinde açığa çıkan duyguları bir sinema kolay kolay açığa çıkaramaz. Şiirin okunduğunda ortaya çıkan musikisi kaybolur sinemada. Bir Fuzulinin, bir Nabinin şiirleri sinemaya uyarlanamaz. Romandaki ince detaylar ise yüzlerce sayfa romanı 120 dakikaya sığdıran filmlerde imkansızdır. Dan Brown veya J. K. Rowlingin kitaplarını okuduktan sonra filmini izleyenler kitap kadar tat alamamışlardır, alamazlarda... Sinema yüzünden unutulmaya başlayan tiyatroyu canlı tutmaya çalışan, üniversite sınavlarında temsilcileri sorularak en azından bu şekilde öğretilmeye aracı olan edebiyatın sinemaya yerini bırakması hele ki bu derece kitap okunmayan bir ülkede son derece yanlıştır. - iynx. Forever

Edebiyatta işlediğimiz bir şey yok! Sadece ezberliyoruz. Hoca diyor ki size şunların eserlerini soracağım. onları ezberleyin yazılıda çıkacak. Öss de de çıkar. Ama biri de demiyor ki çocuklar şu kitabı okuyun sizi bu kitaptan sözlü yapabilirim! Bu roman dönemin en önemli eseridir diyor ama romanda ne olduğunu bilmiyoruz ki önemli olsun bizim için! En azından romanlardan uyarlanmış filmleri izleyebiliriz. yorumlar yapabiliriz filmler hakkında. Hatta kitapla film arasındaki farklılıkları falan bulmaya çalışabiliriz. Ama o günleri göremeyiz gibi geliyor bana. Ezbere devam!