ilkokul bebesine osmanlıca, arapça gibi dersleri getirmek ne kadar çağdaşçadır? ülkenin gerçeklerini biraz görmeye çalış türkçe dahil doğu dillerinden bir cacık çıkmayacağını anlamış millet artık batı ülkelerinde hangisi kullanılıyor bu dillerden? hiç bizimkiler hala vay efendim osmanlıca, arapça bilmem ne derdinde çocuğu konuşmayı öğrenir öğrenmez ingilizce eğitimi vermeye başlıyor aileler artık öğrensin de burda öğrenemeyeceği şeyleri çıkıp da dışarda öğrensin diye bu kimin sayesinde oldu hadi tahmin et

konuyu açan şahıs o pankartta yer alan "gerici, ırkçı eğitime hayır" yazan ifade ile kast edilen kemalist Türk ulusalcılığına dayanan eğitim sistemidir. eğitim-sen pkksever zaten

Öğretmenler, 1 Kasım Genel Seçimleri öncesi gerekçeleri 10 maddede topladı ve tüm meslektaşlarına çağrı yaptı "AKP'ye oy verme öğretmenim" Öğretmenlerin yaptığı çağrı şöyle; Öğretmenlerin ve eğitimin sorunları saymakla bitmez... Öğretmenlerin AKP'ye oy vermemesi içinse çok neden var. Biz sadece 10 tanesini derledik 13 yıldır 4+4+4 modelinden öğretmen atamalarına, eğitime ayrılan bütçeden sınav sistemine, müfredatın hazırlanmasından yönetici atama sistemine, seçmeli derslerden norm kadro politikalarına kadar eğitimde reform diyerek hayata geçirilen tüm uygulamalar yüz binlerce öğretmen, milyonlarca öğrenci ve veli için yıkım oldu. 13 yıl boyunca eğitim alanında birikerek artan sorunların altında büyük bir yük taşıyan biz öğretmenlerin 1 Kasım'da yapabileceği bir şey var... AKP'ye oy vermemek! Meslek onurunu ayaklar altına aldığı için Yalova Valisi tarafından aşağılanarak sınıftan kovulan öğretmen Halil Serkan Öz, kalp krizi nedeniyle yaşamını kaybetti Eğitim alanında yaşanan her türlü sorunun faturası öğretmenlere kesildi. Öğretmenlik mesleği itibarsızlaştırıldı, öğretmenler itibarsızlaştırılarak güvenceleri ortadan kaldırıldı. Okullardaki fiziki sorunlardan, öğrencilerin yaşadığı problemlere kadar patlak veren her olayda öğretmenleri velilerle, öğrencilerle karşı karşıya getirdiler. Yayınlanan OECD, PISA raporlarında Türkiye'nin eğitim notu zayıf olarak açıklandığında başarısızlığın sebebi yine öğretmenler oldu. Her eğitim öğretim yılı başında Milli Eğitim Bakanları "okullarda para toplamak yasak" diye açıklamalar yaparak kendisini aklamaya çalışırken, eğitime yeterli bütçe, okullara ödenek ayrılmadığı için öğretmenler para toplamaya zorlandı. Öğretmenler vezne görevlisi, tahsildar haline getirilerek meslek onuru zedelendi. En yetkili ağızlar tarafından yapılan açıklamalarla "3 ay tatil yapan, az çalışıp çok kazanan, yan gelip yatan" gibi açıklamalarla öğretmenlerin emeği değersizleştirildi, meslekleri itibarsızlaştırıldı. İtibarsızlaştırılan, değersizleştirilen mesleğin için, meslek onurun için AKP'ye oy verme öğretmenim. Halkın vergileriyle yaratılan kaynakları özel okullara aktardığı için Eğitime ve kamusal eğitime yönelik yatırımlarına ayrılan bütçe giderek düşürüldü. Eğitime yeterli bütçe, okullarımıza ödenek ayrılmadığı için bugün devlet okullarında hala velilerden fotokopi, aidat, temizlik parası toplanmaya devam ediliyor. Hala birçok okulda öğretmenler, öğrenciler temizlik sorunu, fiziki olanaksızlıklar içinde eğitim öğretime devam ediyor. AKP ne yapıyor? Milyonlarca öğretmen, öğrenci ve velinin ihtiyaçlarını değil özel okul patronlarının isteklerini yerine getiriyor, özel okul patronlarını öğrenci başına 3750 TL'ye kadar"teşvik" vererek ihya ediyor. "Paran kadar eğitim" diyen, halkın vergileriyle yaratılan kaynakları devlet okullarına değil, özel okullara büyük bir iştahla aktaran AKP'ye oy verme öğretmenim. Eğitimi bilimsellikten uzaklaştırdığı için Eğitimde devrim dediler, reform dediler, eğitim biliminin bilimsellik-eşitlik-kamusallık- laiklik ilkelerini ayaklar altına aldılar. Ne eğitim bilimcileri, ne eğitimcileri dinlediler kendi nesillerini yaratmak için eğitimi yapboza çevirdiler. Sözde zorunlu, kesintisiz 4+4+4 modeliyle kimse mağdur olmayacak, tek bir öğrencinin, öğretmenin saçının teline zarar gelmeyecekti. Eğitim sistemini alt üst eden 4+4+4 ile birlikte; bir gecede okulların ismi değiştirildi, binlerce öğretmen norm fazlası oldu. 13 yıl boyunca AKP'li Milli Eğitim Bakanlarının hepsi, öğrencileri sınav cenderesinden kurtaracağız, dershaneleri kapatacağız dedi. Sınavların biri gitti üçü birden geldi. Dershaneleri kapatıyoruz dediler her yer dershaneden bozma temel liselerle doldu. Öğrenciler devlet güvencesinde temel liselere gönderilirken, devlet okulları değersizleştirildi. Devlet liselerinde öğrenci sayılarının azalması nedeniyle öğretmenler yine norm fazlası olurken, temel liselere para veremeyen öğrenciler için kurs adı altında resmi dershaneler oluşturuldu. Eğitimde kaos yaratan, öğretmenlere fazlalık hayatı yaşatan AKP'ye oy verme öğretmenim. Öğretmenler işsizliğe mahkum edildiği, intihara sürüklendiği için Eğitim fakültelerinde yıllarca bin bir zorlukla okuyup, emek verip mezun olan öğretmenler işsizliğe, güvencesizliğe mahkum edildi. Verilen emeği, üniversitelerimizdeki eğitimi yeterli görmeyip, KPSS ile mesleğe uygunluğumuzu test eden; bu da yetmezmiş gibi KPSS sonunda atanmayı bekleyen öğretmenleri "Eminönü'nde yem bekleyen güvercinlere" benzeten, sayıları 300 bini geçen ataması yapılmayan öğretmenlerle dalga geçen, 13 yılda ataması yapılmadığı için intihara sürüklenen 50 öğretmenin ölümüne sebep olan, AKP'ye oy verme öğretmenim. Öğretmen dayanışmasını ve iş güvencesini yok etmeye çalıştığı için Öğretmenlerin ne kadar ve nasıl bilimsel bilgi öğrettiğine, insan yetiştirdiğine değil "az çalışanla çok çalışan"ın bilimsel olmayan kriterlerle ölçüleceği; sözleşmeli çalıştırmanın bir aracı olarak performans sistemi hayata geçirilmeye çalışılıyor. Öğretmenleri her gün yeni bir angarya, yeni performans kriterleri ile rekabete zorlayıp, iş güvencesini ortadan kaldırmaya çalışan AKP'ye oy verme öğretmenim. Siyasi kadrolaşma hırsı ile hareket ettiği için 13 yılda kendi kadrolarına koltuk paylaştırma uğruna rotasyon diyerek, "paralelle hesaplaşma" diyerek yüzlerce idareci, geçmiş deneyimlerine, birikimlerine bakmaksızın görevden alındı. Demokrat, sol kimliği bilinen öğretmenler idari kadrolara getirilmedi. Yüzlerce idareciyi sözde mülakat sınavlarıyla değerlendiren ve görevden alan, binlerce öğretmeni bir gecede norm fazlası durumuna getirip sürgün eden AKP'ye oy verme öğretmenim. Tek bir dinin, mezhebin öğretilmesini eğitimin temel meselesi haline getirdiği için Zorunlu din derslerine eklenen zorunlu seçmeli din dersleri, dinselleştirilen müfredat, bir gece de imam hatipleştirilen okullar ile birlikte bir dinin, bir mezhebin öğretilmesi eğitimin temel meselesi haline getirildi. Bir eğitim kurumunun olmazsa olmazı ve okullarımızdaki tüm öğrencilerin ortak kullanım alanı olan laboratuvarlar, kütüphaneler AKP'nin kendi ideolojik ihtiyaçları için kapatılıp mescite dönüştürüldü. Din eğitimi yalnızca bir mezhebin dayatılması olarak görülüp, müfredattaki tüm dersler bilimsellikten uzaklaştırıldı. İnancın ne olursa olsun, farklı inançları, kültürleri, kendinden olmayanı, evrensel ve bilimsel olanı yok sayan AKP'ye oy verme öğretmenim. Kız öğrencilerimiz eğitimden koparıldığı, çocuk gelin yapılmaya çalışıldığı için Özelikle kız öğrencilerin okula katılımından önce etek boyunu dert eden, 4+4+4 eğitim sistemini kesintisiz-zorunlu diye açıklayıp, uygulamada kız öğrencilerinin çocuk yaşta evlendirilmelerinin önünü açarak, bir yılda 36 bin 401 kız öğrenciyi açık lise dahil hiçbir okula kayıt yaptırmamasına sebep olan AKP'ye oy verme öğretmenim. Çocuklarımız yaşasın diye Son 13 yılda devlet önlem almadığı için yaşanan çeşitli olaylarda 589, bireysel silahlanma ve bu çerçevede yaşanan olaylarda 20, ihmal sonucu 372, iş cinayetleri sonucu 61, afetlerde 3, mültecilerin yaşadığı dramlarda 38 çocuk hayatını kaybetti ve 20 çocuk intihara sürüklendi. 7 Haziran seçimleri sonrası ise sarayın savaşı uğruna 31 çocuk öldü. Öğrencilerimizi, çocuklarımızı; fiziki yetersizlikler ve ihmal yüzünden okullarımızda, ucuz iş gücü olarak çalışırken bir torna başında, 13 yaşında bir kız çocuğunun "gerdek odasında", ekmek almaya giderken sokak ortasında ölüme mahkum eden; kendi iktidarına sarayları, bizim öğrencilerimize, çocuklarımıza ölümü, yoksulluğu reva gören AKP'ye oy verme öğretmenim. Yaşadığımız yoksulluğu derinleştirdiği için Öğretmenler emeği ile geçinen tüm kesimler gibi hızla yoksullaşmakta, hızla borçlanmakta, ek işlere, fazladan çalışmaya mecbur kalmaktadır. Kurmaca 'toplu sözleşme' ile temel yaşam ihtiyaçlarını karşılayacak ücret bir yana, enflasyonu bile geriden takip eden komik zamlar nedeniyle öğretmenler için yoksullaşma daha da ağırlaşmakta, diğer taraftan verilen zamlar vergilerle dilim dilim geri alınmaktadır. Ek ders için çok görülen artış, okulların dershaneleşmesi için kurs ücretlerine rüşvet olarak verilip; öğretmenler, okul sonrası verilen kurslarla ağır bir iş yüküne mahkum edilmektedir. Kendine oy verenlere dahi insanca yaşayacak ücreti çok gören AKP'ye oy verme öğretmenim.

3+3 zam alan benim içinde geçerli...