Ya tamam iyi hoşta fettullah gülen istese o okullarda hiç Türkçe'de öğretmez. Elin zambiyalısı Türkçe bilse ne bilmese ne. Biraz saçma olmuş. Artık tüm dünya ingilizce konuşyor. Fransızlar bile!!! Bu mesele tamamen uluslararası bir değer kazandı yani artık istesende istemesende ingilizce bilmek sorundasın. Ama görülüyorki suç birazda bizim atalrımızda hani gerçekten serbestlikle iyi hoşgüzel bir şey yapmışlar ama 540 yıl himayemizde olan devletlerin diline kendidilimizi ve kültürümüzü oturtamamışız. Demek bunu yapmak lazımmış ancak böyle tüm dünya sana saygı duyar. Hocayı pek bilmem ama iyi yada kötü 120 ülkeden 100 lerce çocuk gelip senin şarkılarını şiirlerini burada seni kültürel çeşitliliğini sana gösteriyorsa bu güzeldir. Yani sadece karalamak için konuşmayalım oralara giden insanlardan burada zarar gören varmı? -

Dünyaca ünlü Türk Bilimadamı Sinanoğlu: "Türkçe Olimpiyatları'nda amaç göz boyamak" Prof. Dr. Oktay Sinanoğlu: "Osmanlıca, Öztürkçe derken, İngiliz atını alan Üsküdar'ı geçti!" İNGİLİZCE NEYİN NESİDİR? İngilizce, sonra Amerikanca'da nasıl bilimsel terim türetiliyor. Şimdi, bu aslan İngilizce bir kere çok yeni dildir. Mazisi 500 seneyi pek geçmez. Halbuki mesela Türkçe'nin, Çince'nin en az birer 10.000 senesi var. Bu on bini nereden çıkardım çok merak eden olursa söylerim. Bugünkü haline 4-5 yüzyıl önce gelmeye başlayan İngilizce beş kadar dilin rasgele ve kuralsız karışımından oluşmuş, bu dillerin hiçbiri dilin ana kurallar iskeleti diyebileceğimiz temel yapısını sağlar konumda kalamamıştır. Dolayısıyla, İngilizce'de belli kurallara göre yeni terim türetme yeteneği hemen hemen yoktur. TÜRKÇE MATEMATİKSEL DİLDİR Buna karşılık, Türkçe binlerce yıldır matematiksel yapısını, sözcük türetme yetenek ve kurallarını aynen korumuştur. Türkçe'nin bu olağanüstü yapısı Osman-lıca'daki Arapça, Farsça alıntılara rağmen hakim yapı olarak kalmış, onun içindir ki yirmi yıl içinde tekrar öz ve halk Türkçe'sine dönmek mümkün ve kolay olmuştur. Türkçe'ye Arapça, Farsça karışması İslamı bir bütün olarak görme gereğinden ve Türklerin kendi hevesleriyle olmuştur. Bu seferki İngilizce etkisi ise kendiliğinden olmamış, 40 yıl önce -daha da belirgini 1953'te- Türk Milli Eğitimi'ne İngiliz ve Amerikan gizli teşkilatlarının el atması ve Türk okullarında eğitim dilinin İngilizce yapılması, yani birçok derslerin Türk hoca tarafından Türk öğrencisine İngilizce olarak anlatılmasının zorunlu kılınması hainliği ve garabeti ile meydana gelmiştir. MİSYONER OKULLARI TEHLİKESİ Peki biz ne yaptık? Osmanlı dönemi aydınlarının nasıl bilimsel ve teknik terimler türettiğinden yukarıda bahsetmiştik. Türkçülük akımlarından sonra doğan Cumhuriyet'te dildeki Arapça, Farsça sözcükler fazlalığı temizlendi. Batı'dan yeni gelen kavramlara gerekli karşılıkların Türkçe'den türetilmeleri doğaldı. Zaten yazının değişmesi, Arapça ve Farsça'nın öğretilmemesi, İslam aleminden sıyrılıp Atatürk'ten sonra çağdaşlaşma emelinin Avrupalı olma özentisine dönüşmesi ile, eski Türkçe bilen de pek az kalmıştı. Atatürk bilim dilinin Türkçe, tüm derslerinin her düzey okulda Türkçe olmasına büyük özen göstermiş, o kadar ki 1934'te oturup bir "Geometri" kitabı yazmış, bugün kullandığımız "üçgen" gibi terimleri kendi türetmişti. Yabancı dilli misyoner okullarına özenilmesin diye de Türk Eğitim Derneği'ni, onun özel okulu TED Yenişehir Lisesi'ni kurmuştu. Ben bu okulda yetiştim. Yabancı dil öğretilmesine önem veriliyor, ama bu, her akıllı ülkede olduğu gibi takviyeli yabancı dil derslerinde yapılıyordu. Bütün fen, edebiyat, felsefe, vb. dersler tam Türkçe idi. İşte bu gaye ile kurulan böyle ve başarılı bir okula İngiliz-Amerikan çengeli 1953'te atılıp dersler İngilizce'ye çevrildi. Okula "Ankara Koleji" dendi. O zamana dek yurtta böyle bir misyoner tipi Türk okulu yoktu. "Kolej" misyoner okulu demekti. Sonra açılan bu İngiliz deliğinden kova gibi su girdi. "Anadolu Liseleri" vb. aldı yürüdü. Millete de yabancı dil öğretmenin yolu buymuş gibi yutturuldu. KRALİÇEDEN ÖDÜL ÖĞRETMEN Geleceğimizin teminatı Türkçe kalemizde bu gediği açmayı başaran Oxfordlu Mr. Browning'e de 20 yıl sonra İngiltere Kraliçesi madalya verdi. Törene katılanlar, sanırım, "Ufak bir okulda İngilizce dersi veren bir garip öğretmene koskoca Kraliçe niye madalya verir?" diye sormadılar. Arkasından geldi "Orta Doğu Teknik Üniversitesi"... Toptan Amerikanca. O zamanlar hala bahane gerekiyordu. Dediler ki: Efendim buraya Ortadoğu'dan yabancı öğrenciler gelecek.. Yani biz birkaç öğrenci için kendi dilimizi feda edeceğiz" Halbuki her ülkede yabancı öğrencilere eğitim verme fedakarlığı sağlanıyorsa onların o ülkenin dilini öğrenmeleri şart koşulur, o ülkenin kültürünü seven taraftarlar yetiştirilir. Tabii denilen sadece kademeli fetihte kullanılan geçici bir bahane, bir alıştırmaydı. Nitekim sonra peş peşe gelen Boğaziçi ", derken Bilkent , şimdi de, Koç, vb. için bahaneye artık lüzum görülmüyor. Çünkü kamuoyu artık yeterince uyuşturulmuştur. Bunun sonu, çok değil bir-iki nesil sonra Türkçe'ye "bye bye" demek olacaktır. Bu, Türkçe'ye, Türk tarihine, Türk egemenliğine, Türk dünyasına, Müslüman ülkeler önderliği emellerine, Türk'ün dünya üzerindeki haysiyetine "bye-bye" demektir. Beyler! Havai'den ibret alalım. Türkçe'yi, dolayısıyla Türk'ün geleceğini satanlar torunlarının mirasyedi olarak refah içinde yaşayacaklarını zannedip sevinmesinler. Havai milletini Amerikan misyonerlerine satan yerli asilzade, hatta prenseslerin torunları bugün Havai'de hamallık yapıyor. Gidip görünüz. Batılıda - hele Amerikalı ve İngiliz'de - emlak merakı çoktur. Bir fırsat buldu mu, kimseye bırakmaz. DÜPEDÜZ İNGİLİZCE İSTİLASI 1930'lardan 1980'e kadar dilin sadeleştirilmesi, devletin, aydın kesimin dilinin halk diliyle daha da bütünleşmesi hareketi yaygınlaşmıştı. Ama son 5-10 yılda halk diline kadar geçmiş, iyice yerleşmeye başlamış Türkçe terimlerin yerine, garip "Anglomanlıca" sözlerin kullanılması adet oluveriyor. Şu örneklerde olduğu gibi: vekiller heyeti>bakanlar kurulu>kabine mebus>milletvekili>parlamenter matbuat>basın-yayın>media muhaberat>iletişim>komünikasyon içtimai>toplumsal>sosyal kanuni>hukuki>yasal>legal meclis-i mebusan>millet meclisi meclis>parlamento mesele>sorun>problem usul>yöntem>metot asgari>en az>minimum azami>en çok>maksimum seçenek>alternatif faaliyet>etkinlik>aktivite karmaşa>kaos müstemleke>sömürge>koloni mutabakat>konsensus, consensus eşgüdüm>koordinasyon encümen>kurul>yar kurul>komite>komisyon kurultay>kongre müdür>yönetmen>direktör teşkilat>örgüt>organizasyon YENİDEN KURTULUŞ SAVAŞI: NEREDEN BAŞLAYALIM? Dilimize olan son saldırının altında yabancı dille eğitim temel silah olarak yatar. Yapılacak şey çok var. Hemen yapılabilecekler: 1) Kamuoyu yabancı dil yalnız böyle öğrenilir diye aldatılmıştır. Konunun vahametini kavrayanlar çevre-lerindeki herkese, velilere, eğitimcilere, halka gerçeği anlatsınlar. Hazırlık sınıfı diye bir uygulamanın başka ülkelerde olmadığını, bunun büyük bir israf olduğunu duyursunlar. 2) Hangi yabancı dillerin hangi mesleklerde faydalı olduğu, ne tarz öğrenilmesi gerektiği tespit edilsin. Mesela, gezim rehberliği, konukevi yöneticiliği yapacak kişilerin İngilizce fizik, matematik terimleri bilmeleri gerekmediği gibi, bilimcinin de sokak İngilizcesini bülbül gibi bilmesi değil, kendi mesleğini takip edecek kadar yabancı bilim dilini bilmesi yeterlidir. Asıl bilmesi gereken matematiktir. 3) İnsanlar, yeni seçilen bakanlar, vb. yalnız yabancı dil bilmeleriyle methedilmemeli, matematik, bilgisayar yazılım dilleri, iktisat, felsefe, Türk lehçeleri, mühendislik, vb. bilgi ve yetenekleri için övülmeli. 4) Hukukçularımız yabancı dille eğitimin anayasaya aykırı olduğu açısından gereken mercileri uyarmalı, hatta toplu davalar açmalıdırlar. 5) Orta ve yüksek öğretimin tümünde yabancı dille eğitim devlet tarafından yasaklanmalıdır. Hatta yabancı misyoner okullarında bile eğitim dili tümüyle Türkçe olmalı, yabancılar bu okullarında ayrı yabancı dil dersinde takviyeli, yeni ve hızlı yabancı dil öğrenme yöntemleri ile faydalı olmalıdırlar. Eğer bu değişikliğe yanaşmazlarsa gerçek gayeleri daha da açığa çıkacaktır. Özel veya devletin tüm okullarında yabancı diller ayrıca yeni verimli yöntemlerle öğretilmeli, yaz kursları açılmalı, kamuoyu düzeltilmeli, hazırlık sınıfı uygulaması kesinlikle kaldırılmalıdır. Eğer devletin fazladan bir-iki yıl eğitim yapmak gibi imkanı bolsa ve illa da her ülkeden bir-iki yıl daha çok okunacak deniyorsa, hazırlık yılında, her öğrenci, seçeceği meslek ne olursa olsun, matematik, bilgisayar kullanım ve yazılımını öğrenmelidir. İşte o zaman her ülkenin gerisinde değil önünde oluruz. Çünkü öğretilen İngilizce sadece züppelik, "rock and roll"culuk dilidir. Gerçek bilim dili matematiktir. 6) Partisinin sağ veya sol edebiyatı ne olursa olsun iktidardakiler ve hükümetleri gerçekten Türkiye, Türk dünyası ve Türk halkının beka ve çıkarını en ön plana almalıdır. Bu anlamda milli olmalıdır. Peki öyle oldukları nereden belli olacak? Anlamanın kolayı var. Türkiye ve Türk dünyasının baş sorunu eğitim ve eğitim dili sorunudur. Bu konuya eğilmeye, kesin önlemler almaya yanaşmayan bir iktidar milli olamaz; lafları ve giysileri ne olursa olsun. 7) Konuşurken İngilizce laflar katmak övünülecek bir şey değil, ayıplanacak bir şey olmalıdır. Böylelerine bu kibarca hissettirilmelidir. 8) Belediyeler, sorumlu kuruluşlar, işyeri ya da dükkanları güzel Türkçe isimler koymaya teşvik etmeli, yarışmalar açmalı, törenlerle ödüller dağıtmalıdırlar. Buna rağmen aşağılık duygusu hastalığından veya Türk diline gizli düşmanlıktan kurtulamayanların ruhsatları veril-memeli veya yenilenmemeli, yabancı dilden adlarla manen her gün yara bere içinde bırakılmamız önlenmelidir. 9) Keza milli iktidarın yetkili mercileri basın-yayında dergi, gazete, TV, radyo isimlerinin Türkçe olmasını Madde 8'deki gibi önlemlerle sağlamalıdır. 10) Dergilere abone olanlar yayımcılara toplu, çok imzalı mektuplar yazmalı, isim Türkçeleşmediği takdirde abone olmayacaklarını bildirmelidirler. Keza, ilan verenler de TV olsun, gazete olsun önce ricada bulunmalı, olmazsa ilan yoluyla olan parasal kaynağı keseceklerini belirtmelidirler. 11) Anglolaştırma yolunda dış kaynakların 1970'-lerde başlattığı masum görünüşlü, sessiz fakat son derece etkili bir yöntem de "T-shirt" dedikleri mintan sefer-berliğidir. Gençlerin üzerindeki üstleri İngilizce yazılı çoğu da açık-saçık anlamlı bu gömlekler önemli birer beyin yıkama aracıdırlar. Şimdi bu silahı tersine çevirmeliyiz. Esnaf, küçük imalatçı kuruluşlar bu konuda toplantılar yapmalı, önce bu yazı ve resimlerin kimlerce sokuşturulduğu saptanmalıdır. İngilizce bile bilmeyen bazı imalatçı ve esnafa bu yazıları kim veriyor? Dış ülkelerde aynılarına rastlamıyorum. Şimdi yetenekli çizimcilerimize esnaf güzel Türkçe yazılı resimler çizdirsinler, bunlarda başarıyla, milli kültüre, Türk okul ve evrenkentlerine özendirecek sunuşlar olsun. Para kazanılırken milli bilince, dile zararı değil, faydası dokunsun. 12) Türk dünyasının bekasını isteyen, Türk dilini seven herkes, diğer siyasi, ülküsel görüşleri ne olursa olsun, dilimizin, eğitimimizin kurtarılmasını en önemli, birinci milli dava olarak görmeli, önce bu davayı hep birlikte halletmek için birleşmelidirler. On bin yıldır nice badireler atlatmış olan Türk dili ailesi gene muhakkak kurtarılacaktır. Bu en büyük ve en şerefli kurtuluş savaşı Türk dünyasının her köşesinden başlamıştır. Türk dili yalnız kurtulmayacak, o nadir matematiksel yapısıyla dünyanın da bilim dili olacaktır. FETULLAH GÜLEN'E ÖNCELERİ SEVİNMİŞTİM Fethullah Gülen'in tüm dünyaya yayılan Türk okullarının Türkçeyi yaygınlaştırdığı söyleniyor. Alakası yok. Bu okulları ilk duyduğumda ben de sevinmiştim. Sonra öğrendim ki onların da eğitim dilleri İngilizce. İngilizce misyonerlerinin işi bırakın kendileri yapsın. Türkçe Olimpiyatları falan diyorlar ama, maksat göz boyamak. Yabancı dilden bizim dilimize geçip yerleşen pek çok sözcük yerine bunları kullanabilirsiniz: Üniversite / evrenkent, internet / örütbağ, televizyon / telegör, turizm / gezim, teknoloji / teknobilig, petrol / neft ya da taşyağ gibi. kaynak

Bende senin yazdığından farklı bir şey düşünmüyorum, ama sırf konu başlığından dolayı o aptal yazının tamamını okudum ve kalıbımı basarım şurada yorum yazanların yarısı bile okumamıştır. Babacım adamın konu başlığı ile konunun alakası yok, adam oturmuş Türkçe'nin tarihçesini yazmış sonra da Gülen okulları Türkçeyi yok ediyor demiş. Bu yani neye dayandırdığı neye göre sıktığı yok.. KISACA BOŞ YAZI BOŞ KONU

bakın bakalım hoca başka neler demiş...

bir zamanlar muhabbet kuşum vardı... en az on - on beş kelime ezberlemişti... papagan misali ezberlet sal türkiyeye... ondan sonra iş yapıyorum diye yiyen yiyor alkış tuttur kendine... amerikadaki çiftliğin parası finans kurumu yada fetullahcı bankaların kaynağı nerdenden geliyor... ingilizler ödülü neden bunlara veriyor... papağan beslemek çok kolay birazcık sabır göster her şeyi öğretirsin... ingiliz misyonerliği yapıyorlar...

Bu ülkeyi fettullah gülen cemaati bitirecektir. Yönetim biçimi tamamen değişicek adamlar binevi darbe yapacak ve bizi 500 yıl öncesine götürecektir. Aklınızda bulunsun bu teorim ilerde hatırlarsanız gelin bizde cemaat kuralım o gün.

kendi yaptıkları hiçbir şey yok şimdi gelmiş olimpiyatlara laf atıyorlar pehh işe yarar ne yaptınız.

Sen nerden bileceksinki chp nin ve yurt dışı yayın organlarının bu olaya müdahil olması sonucu direnişe desteğini veren insanların geri adım atmasını. Sizin başbakanınız taksimde direniş varken, gazlıçeşmede miting yapabilen bir şahsiyettir. Allah vermesin o gün bir grupların bir birine sataşması olsaydı bir ton ölü yaralı olsaydı bunun izahını nasıl yapıcaktı başbakanınız diycem ama siz beyni yok fikri varlar gene ne derse he derdiniz. Siz boğazınıza giricek 2 lokma ekmegin peşindesiniz. Biz kaybolan, unutturulan milliyetci duyguların. Biz aklımızla, siz midenizle hareket ediyorsunuz. Senin ülkende 13 yaşında birçok kişi tarafından tecavüze ugruyan kızın, kendi isteği ile ilişkiye girdiğine inanılıyor ama binlerce tahsilli insanın kendi iradesiyle yürüdüğüne inanmıyor. Muhtemelen sana beyni yok fikri var dedigim için ban cezası alacagım ama durum harbidende öyle. Aziz nesin %60 derken en çok ben kızmıştım dön geçmişe bak gilayla atışmalarımıza ama harbidende Türkiyenin %60 ı salakmış.

onu tercüme etmeye ne gerek var? adam HAKİM SATIN ALIN diyor gözlerinin içine baka baka yani KUL HAKKI YİYİN, GERİSİNİ Z. KTİREDİN YAAA diyor ve bu adama kul köle oluyorlar

Cemaatlerin tarikatların hocası, şeyhi değil alt tabadaki amacı para rant makam olan abi müsvetteleri, müritcanlar bitirecek, bunlar zarar veriyor dine ve devlete yoksa ne şeriatın bir zararı var nede dindar siyasetçinin Ama keşke 500 yıl geriye gitsek 2013-500=1513 Padişahımız I. Selim Yavuz Sultan Selim Han ve 1513 Yılında Piri Reis o dünyaca ünlü haritasını çizmişti ah nerde o günler 3-5 tane satılmış adam bbc cnn reuters almanya abd ingiltere vs vs. yardım istediler kucaklarına oturdular tayyibe amerikanın uşağı diyenler avrupanın piyonu oldular. Şu vatanı bölelim ele geçirelim bizim borumuz ötsün ülkenin kaymağını biz yiyelim dediler yeterki akp gitsin dindar iş adamları anadolu kaplanları eski esnaflığına dönsün dediler istediler ama olmadı na yapalım artık bir başka Bahara -

Türkçe ile Olimpiyat sözcükleri yanyana gelebilir mi? olimpiyat nece? hangi dilde? Eğer ki Türkçe'ye katkı sağlamak istiyorsan.. önce Olimpiyat kelimesi ile Türkçeyi yan yana kullanma..! Türkçe yarışmaları de... Türkçe'nin ilerlemesi de.. v. b.. Antik Olimpiyat Oyunları Antik olimpiyat oyunlarının ilk olarak nerede ve ne zaman başladığına ilişkin kesin bir bilgi yoktur ancak sayısız söylence ve mit vardır. Bunlardan birine göre oyunlar, Olimpiya kralı ve Peloponnisos'a adını veren kahraman olan Pelops'a kurbanların sunulduğu süre boyunca doğmuştur. Hristiyan Yunan düşünürü Titus Flavius Clemens'e göre ise bu oyunlar Pelops'un ruhuna sunulan armağanlardan başka bir şey değildir. http://tr. wikipedia. org/wiki/Olimpiyat_Oyunları#Antik_Olimpiyatlar Hepsini görmek için tıklayın...

Şimdi bir dünyaca ünlü Prof. Dr.'mı inanayım yoksa ilkokul mu artık lise mi mezunu bir cemaat liderine mi. Mantık burda başlar işte

yok hocam.. Bu namkör Amerikalılar.. biz Fettullah'tan kuşkulanıyoruz diyorlar... okulların buna ait olduğunu öğrenince derhal çocuklarımızı okuldan aldık diyorlar.. Daha bir ton laf diyorlar.. bu amerikalılar pek hain canımmm

diline sağlık hocam. gerçekleri görmek herkese nasip olur inşallah Gila

Sağlam hort

Gila'dan rica edin de.. Amerikalılar ve FBI ne diyor? azıcık tercüme etsin VIDEO- FBI investigating- Gulen Charter Schools - parents pulling kids out - Gila

Fettullah gülen düşmanlığı yaparak kin güderek yalancı dolandırıcı vs diyerek bu adamın değerini düşürmez aksine artırırsınız bu adamın cübbeli ahmet hocanın saidi nursinin vs. günahı çok alınıyor kendi kanaatimce -

Valla ben onu bunu bilmem. Bu Türkçe olimpiyatı meselesinin benim bir arkadaşıma ciddi faydası oldu. Endonezya'daki okulun üniforma işini almaya çalışıyordu kız, randevu bile alamıyormuş, yardım istedi. Ben de ona dedim. Kız yöntemi takip etti, işi kaptı Türkçe olimpiyatlarından bahsedince heyecanlanmış müdürüm saksağanım HODJA EFANDI diye resmi gösterince müdür iyice mayışmış en azından bir işe yaramışlığını gördük