Özel yetenekli öğrenci okullarına bile torpille alım yapıyorlar. Ne dahi umurlarında ne gelecek bunların. Nereden biliyorsun derseniz kendimden biliyorum.

Eşitlik değil kapitalist düzende zaten eşitlik imkansız eşitlik kelimesi kapitalizmde yok bile ama işçi insanların en azından kaliteli bir yaşam sürmesi ne bileyim işte ülkemizden örnekler işçi bir insanın çocuğu eğitim alabilsin, eve et girsin, işçi mütevazi de olsa bir tatil yapabilsin vs. örnekler çoğaltılabilir ancak en azından Türkiye'de böyle bir durum yok işçiler en çok iş yapan ve en çok ezilen kısımdalar belki evlerine 12 ayın 1'in de et girer oda şuanda da içinde bulunduğumuz kurban bayramı veya işçilerin tatil yapma hakkı bile 1 hafta izin alabiliyorlar 1 yılda. Kısacası bir insan işçi bile olsa temel ihtiyaçları ve sosyal aktivite, hobi vs.' ye zaman ayırabildiği gün ülkemiz çok gelişir yoksa kapitalistlik adı altında işçiyi ezip, haksız kazanç elde edilerek yolsuzluk yapılarak sadece yöneticilerin ve yandaşların cebine para girmeye başladığı anda ülke hızla gerilemeye başlar ve sonunda parçalanmaya mahkum kalır.

Üniversitelerin bu kadar çok olması eğitim düzeyinin artması bakımından güzel olsa bile hiç ders çalışmamış birinin bile 2 yıllık üniversite okuyup "ben masabaşı iş yapacağım, gücümü kullanmam çünkü üniversite mezunuyum" demesi çok kötü bir şey.

Bir sistemin üstün bir derecede adaletli olmasını gerek yok. Hangi sistem adaletli ki? En azından refah yükselir.

Beni sakın yanlış anlama, dinleri veya belli kuralları övmek için yazmıyorum. Ancak dinler olmasaydı dünyanın gelişeceğini düşünmek yanlış olurdu. Bunun en büyük örneği, Avrupa'daki reform ve Protestanlık hareketi. Sırf bu hareket sayesinde dünyada, özellikle de Avrupa'da, muhteşem bir ilerleme kat edildi. Tabi bu süreç sonunda dinler yüzünden olumsuz durumlar da yaşandı. Yönetim hiçbir şekilde iyi olmayacaktır, hele ki temelde ayrımcılık varsa.

Aslında zeki olan dahi yapılıyor. Siz lisede güzel puan alırsanız iyi liselere gidersiniz. Öğrenimleri uygulamaları daha farklı olacak. kıytırık bir liseye gidersen eğer pek bir verim alamicaksın ancak kendi çabanla olur.

Sana birkaç tane video atacağım, çok övdüğün derece veya sıralama yapmış insanları içeren videolar. Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et İnanır mısın bilemem ama böyle adamlar derece yapabiliyor. Ellerindeki imkanları ve desteği kullanarak derece yapıp bir nevi "üst" kademede yer alabiliyorlar. Peki sence böyle insanların yönetici olması bir şeyleri gerçekten düzeltir mi?

Evet bence de çok saçma, bence Üniversite okunacak ise en az ilk 100 bin e girilmeli onun dışındaki üniversiteler tıraştan zaman kaybı hatta 100 bin bile bazen çok olabilir 50-70 bin arası kafi.

Katılıyorum.

Kimsenin değinmediği konu, kimsenin aptal olmaması. Kimse aptal değildir. Şunları alalım bunları almayalım gibi şeyler düşünmek çok saçma.

Aptal insan her zaman aptaldır, size katılıyorum.

O zaman emekçi yönetsin. O 9 lirayı yöneterek kazanıyor zaten. Dünya bunun üzerinden dönüyor. Bazıları yönetir, bazıları yönettirilir.

İmkan sağlanmazsa neden dursunlar ki?

İşte o kapitalist düzen ile alakalı değil. Yönetimin kötü olması ile alakalı. Her sınıfı kendi içi ve kendi dışı denetleme yaparsa o zaman sorun çözülür. İşçiyi göğe çıkartmaya gerek yok ya da yöneticiyi denetimsiz bırakmaya da gerek yok.

Anlayamadım tam olarak. Üniversiteye aptalları sokmayıp, sadece zekileri mi sokalım? Böyle ise; bunun adil olacağını sanmıyorum.

Enflasyon kavramını araştırın.

Dostum bence kavramları sen araştır ve kendinle çelişmemeye çalış. Ve şunu gerçekten anlayamıyorum, okulların adını öğrendiğinde ne yapacaksın? Benim arkadaşımın kardeşinin tanıdığı da ODTÜ'de okuyor, adamın yaptığı tek şey gerçek anlamda ders çalışmak. Bu kişinin hiçbir şekilde hobisi veya sevdiği bir aktivite yok. Aklıma gelen ilk kişi bu mesela, devamını da mı istiyorsun? Bu arada deminki ABD örneğini hatırlaman gerekiyor. Ayrıca şu da var, bu okulların fazla veya az olmasının en büyük sebeplerinden bir tanesi de nüfus. Danimarka'da az üniversite var mesela, senin mantığına göre bu olması gereken bir şey. Ama ülkenin nüfusu 10 milyon bile değil.

Zekiyle kıyasladığımız için aptal olabilirler. Her insanın aptal olduğu konu var.

Kapitalizm sistemin farklı bir hali gibi geldi.

Ciddi ciddi eğitimde herkesin eşit tutulduğunu düşünen var mı? En basiti, girilen sınavlarda bile ayrımcılık hat safhada. Diyelim ki eşitliği sağladık fakat amacımız "zekileri" konuyu açan kişi gibi ön planda tutmak. Sizce her şey çok mu iyi olacak? "Zeki" insanların egemen olduğu ya da ön planda olduğu bir toplumda, arka planda kalan "zeki olmayan" insanlara ne olacak? Veya bu topluluk, baskın topluluk yüzünden dışlandığında çok mu iyi olacak? Konuyu açan kişi kendisiyle de çelişmekte. "Toplumun elit olması gerek değil mi?" şeklinde bir soru soruyor ama üniversite sayısının da az olması gerektiğini söylüyor. Bu durumu ülkenin kötü yönetimine değil de insanların zekasına bağlaması da ayrı bir durum

Eğitimde derdimiz herkesi eşit tutmak değil, herkese eşit imkanlar sunmak.

Bazı insanları bir konuda ne kadar çalıştırırsan çalıştır başarılı olmuyor. Çünkü yatkın değil ya da ilgisi yok. Bir insanın çalıştırmak yerine yönlendirmeliyiz.

Yönetim daha iyi olacak. İnsanlar bazı ilkeler ve dinler üzerinden kandırılmaz en azından.

Kadının hangi üniversiteden mezun olduğu umurumda değil açıkçası, böyle birinin nereden mezun olduğu pek dikkatimi çekmedi maalesef. İstersen araştırıp öğrenebilirsin. Ben bu örnekleri verdim çünkü derece yapan insanların büyük bir kısmı böyle, ne derseniz deyin durum bu şekilde. Tanıdığım bir çok derece yapmış insan oldu, büyük bir kısmı ders çalışmaktan başka bir şey yapmıyor, yapamıyor maalesef. Kalite önemli fakat okul sayısının fazla olmasıyla kalitenin azalması çok saçma bir şey bence. Deminki ABD örneğinde de bahsettiğim gibi, bu durum zarardan çok yarara yol açar. Tabi eğitim konusunda problem yaşanmıyorsa.

Hero 20 Temmuz 2021 #2 Katılıyorum.

Adil veya eşit olmaz. akıllı diye bir şey yoktur, çalışkan vardır; aptal diye bir şey yoktur, çalışmayan vardır. Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

İşte çalışıp yapamadığın konular için "Aptal" ifadesini kullanıyorum. Yeterli bilgi öğretilse de insan yapmıyor.

O zaman zekiler dışındaki gelen kalan çok büyük bir çoğunluğu ne yapalım? Yani üniversite sınavına giren 3 milyon kişiden sadece 500 bini zeki desek geri kalan 2,5 milyon kişiyi ne yapacağız? Buna ne çözüm üreteceksin?

Evet mantıklı. Ama kalan öğrenciler nasıl ne şekilde nereye teşvik edilecek? Buna uygun nasıl bir sistem olabilir? Teoride mümkün ama pek pratiğe uygun durmuyor maalesef.

Eğitim hele bi' eğitime gerçekten önem veren baskı altında olmayan birileri tarafından yönetilmeye başlansın ondan sonra eleştiri yaparız. Yoksa sıra eşitliğe gelene kadar çok şey var. Ayrıca aynı anda aptalı normal ve zekiyi dahi yapmak mümkün bir olay(zekilerin nüfusa oranı %1-2). İş bütçe ile de alakalı aslında. MEB'in bütçesinin %80'i zorunlu harcamalara gidiyor.

Bunlar derece yapmıyorlar. Gidip kıytırık üniversite de tıp hukuk okuyup meslek sahibi oluyorlar. İşte bu yüzden kalite önemli.

Bence de ben olsam burjuvaların en üstte değil emekçinin en üstte olmasını isterdim ancak dünya düzeni asla bu şekilde olmaz. Emekçi hep en altta ve burjuvaları sırtlanan kısım olur genelde de hep ezilirler sözde zeki ve akıllı diye okumuş kesim de bu insanları yöneterek yeri geldiğinde yolsuzluk yaparak yeri geldiğinde adam kayırarak emekçilerin hakkına girer siz de bu düzeni sevmişsiniz gibime geldi. Örnek ülke olarak en başta kendi ülkemiz geliyor.

Allah Allah? Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

Vasıflı olsunlar, bir işe yarasınlar diye olabilir. Yine de insan hep aynı. İyiyi nasıl daha iyi yaparım diyeceğine kötüyü nasıl iyi gösteririm diye uğraşıyor.

İçine dini sokarsan ve denetleme yapmazsan mecbur sefalet olur. Ayrıca soylu değil elit olması lazım. Bir insan bir soydan gelir diye elit olamaz.

Üretmesine fırsat vermezsen durmaz.

Gelişmesini sağlayan tanrı mıydı insan mıydı? Eğer baskıcı kilise olmasaydı belki daha ileride olabilirdik. Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et Celal hoca açıklamış. John Major başbakan olana kadar başbakan olacak kişiler mecbur oxbridgeden mezun oluyordu. Sarkozy'e yolsuzluktan hapis cezası Sarkozy'e yolsuzluktan hapis cezası - Fransız Mahkemesi, eski Fransa Cumhurbaşkanı Nicolas Sarkozye 2007-2012 yılları arasında savcılara rüşvet verdiği gerekçesiyle 2 yılı ertelenmiş olarak 3 yıl hapis cezasına çarptırıldı. www.sozcu.com.tr

Herkes ilgilendiği alanda eğitim almalı matematiği yapamayan salak değildir matematiği yapamadığı için onu aşağlıyan salaktır.

Hocam şehirlere üniversite açarak kalkındırmaya çalışıyorlar. Ayrıca siz her yerde üniversite açılmasının kötü olduğunu biliyorsunuz ama sizden başka kaç kişi biliyor bunu ülkede?

E bu bildiğin sömürgeci kapitalist zihniyeti; aklı olmayan it gibi çalışır, aklı olan oturur emekçinin sırtından ekmek yer? Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

Üniversite sayilarindaki son 15 yıldaki artışın sebebi işsizlik oranını düşürdük diyebilmektir. Üniversiteler %90 potansiyel işsiz öğrenci barındırıyor.

Kendinizi aptal olarak düşünün. Adaletli geldi mi? Bencede şuanki durum daha iyi.

Hero 20 Temmuz 2021

Yani burada malum partinin vasıfsızı belki lise mezunu bile değildir, sırf yandaş olduğu için lüks Audi'de madde alsın. İTÜ vb. kaliteli okullardan mezun olan, çift dil bilen mühendislere asgari ücret teklif edilsin. Yok öyle dünya. Kendi şahsi görüşümdür. Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

Bu bahsettiğimiz canlı türü insan. Dinler ya da baskıcı kurallar olmasa bile doğa gereği birbirine üstünlük kurmaya devam edecek bir tür. Bence ilerlemeyi bırakın, daha çok gerilerdik. Böyle bir durum yaşansaydı.

Kas gücüne gitsinler. Sanayiye gitsinler. Zekiler yönetsin geri kalanlar ise kas gücüne gitsin. Zamanla zaten nüfus değişime uğrayacak. Bu sayede uzun vadeli bir kalkınma olacak.

İnsanlar hangi alana ilgiliyse o yönde eğitim almalılar.

Herkesi okutarak hakikaten nereye varılmak isteniyor? Zeki adamlar okusun işte.

İlkokul ve ortaokul eğitiminde kaliteli eğitim verilmeli. Yoksa verdikleri oy tercihiyle ülkeyi nelere sürüklüyorlar. Liseler ise zorunlu olmamalı. Evet liselere gitmeden Açık Öğreretim ile de tamamlanıyor ama günün sonunda aileler ne kadar yetersiz de olsa çocuğunu liseye yollamak istiyor. Bu tür akademik eğitime yatkın olmayan çocukları mesleki veya teknik liselere yönlendirmek lazım. Bunu yaparken de meslek liselerinde gerçekten reform lazım. Hem bütçe olarak hem de idari zihniyet olarak. Anadolu'da ilçelerde eğitim camiasının vasıfsız idarecileri buralarda. Liseden sonra boşuna 4 yıl üniversite okuyacağına o kişi iyi bir meslek lisesinde tornacılık öğrense veya bayan ise iyi bir kuaförlük eğitimi alsa maddi gelir olarak benden çok çok daha fazla geliri olur. Herkesi memur, öğretmen, profesör yapamayız. Zaten herkesin karakteri, hayalleri, yatkınlığı farklı. Üniversitelere ise kaliteli öğrenci yollamak için kaliteli, alanında uzman teknik ve mesleki lise çok gerekli. Bilgisayar mühendisliği bölümünde bir sınıf düşünelim. 40 kişilik sınıfın %90'ını Fen ve Anadolu lisesi mezunu, %10'u bilgisayar ve elektronikle ilgili teknik lise mezunu olsun. Bu sınıfa bakıp öğretim görevlisi bilgisayarın temel işlerini, yazılımın ilk adımını vs. öğretir. 4 yılın sonunda sınıfı ancak toparlarlar. Ama bu sınıfın %90'ı bu alanda mesleki veya teknik lise mezunu olsa 4 yıl boyunca ileri seviye eğitim verilir. Yabancı üniversitelerde olduğu gibi patent veya ürün üreten bir üniversiteye dönüşülür. Eğitim fakiltesinde de aynı durum var. 45 kişilik sınıfta 2 tane öğretmen lisesi mezunu vardı. Bize anlatılan derslerin çoğunu onlar lisede görmüştü. Sınıfın çoğunluğu böyle olsaydı 4 yıl boyunca daha üst seviye eğitimler verilir, sonuçta daha kaliteli öğretmenler mezun edilirdi. Öğretmen liseleri kapatıldı. Meslek liseleri zaten Allah'a emanet. Varsa yoksa İmam Hatip. Dağ köyündeki hacı amcalar bile çocuğumuzu İmam Hatip okullarına yollasak ne iş sahibi olacaklar, boş okul onlar gibi sözler söylüyorlardı ben müdürlük yaparken. Her yere üniversite yapılacağına mesleki ve teknik liseler arttırılmalı, mevcutlara yatırım yapılmalı. Alt kademede yapılan iyileştirme üste de yansır.

İmkan olarak eşit tutmalıyız ancak başarılı öğrencilerle başarısız öğrencilere ayırmak gerekiyor tabii ki.

Düzenlenebilir ama eşitlik sağlanamaz. Mecbur ezilen olacak. Bu yönetim sınıfında da olabilir işçi sınıfında da. Sürekli birisini birisi yönetir. En üstteki ise kendini yönetir. İşte bizim sağlamamız gereken nokta o. En üstteki kimse o da denetlenecek. Dönüşümlü bir sistem olacak.

Uyumsuz filmi aklıma geldi.

Aslında zeki veya aptal olarak değil de herkese hayatta bir rol vericek şekilde eğitim olması lazım. Üniversiteye şuan herkesin gitmesi şart oldu ama yanlış bir şey birisinin akademik veya kurumsal hayatta hedefleri yoksa üniversiteye gitmesinin pek bir mantığı yok ama bizde bir mağzada asgari ücretle bir çalışan olabilmen için üniversite şartı aranıyor. Ülkedeki meslek okulları önlisans ve Myo bölümleri iyice işe yaramaz hale geldi. Herkesin üniversite kazanması için at gibi koşturulması yerine kimin ne olmak istediğine karar verilmesini sağlanması ve ona göre eğitim hayatını şekillendirilmesi gerekli. Amerikada mesela collegelar var üniversiteye gitme gereksinimi duymayan sadece meslek sahibi olmak için gidiyorlar ve çok rahat bir şekilde iş bulup iyi miktarlarda da para kazanıyorlar. YouTubeda bilenleriniz vardır Gökhan Öner diye birisi var adam muhasebeciydi Amerika'da birden işini bıraktı ve helikopter teknisyeni olmaya karar verdi yanlış hatırlamıyorsam 8 aylık bir kurs ile çok az peşinat vererek iyi bir mesleğe sahip olucak. Sadece 8 ay bizde ise bir mağzada çalışan olmak için üniversite okuyacaksın küçümsemek için demiyorum ama bir mağza çalışanı olmak için üniversite okumak nedir. Kariyerden bakın ilanlara hatta birde üstüne tecrübe istiyorlar. Yani kısacası meslek kursları ve myolar geliştirilmeli Türkiye'de bir meslek sahibi olmak için üniversite bitirme gereksinimi kalkmalı o zaman üniversitelerin kalitesi kendiliğinden artıcak zaten.

Bu durumdada Anadolu okuyan kişiler düzgün meslek yapamaz. Meslek liseleri daha çok ilgi görür. Bu bildiğin Anadolu liselerine katılım oranını azaltır.

Evet haklısınız ama şuandaki yönetim işçiyi eziyor ve yöneticiyi denetimsiz bırakıyor. Hayatımda hiç yurtdışına çıkmadığım için oradaki düzeni bilemiyorum ama bence kesinlikle TR'den daha iyidir.

Bunlar özel üniversite mezunları parayı basıyorlar okudum demek için okuyorlar.

Emekçinin üzerinden yemiyor. Emekçiyi yönetip kendi parasını kazanıyor.

Şu zavallı sosyalist düşüncelerin günümüze kadar gelmesi çok üzücü, işçi oturur patron ne derse onu yapar bu kadar basit.

Bizim İngilizce öğretmeni İngiliz daha doğrusu yabancı dilde konuşan biriyle konuşmadı hocayla sınıf muhabbet ederken biri sormuştu sadece üniversite yi bitirmiş.

Emekçinin yaptığı iş 10 liralık, aldığı para 1 lira. Aklı ile yöneten, hiçbir iş yapmadan 9 liranın sahibi oluyor. Saçma değil mi? Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

Yönetici sınıfına dahil olmayacak. Asker olabilir ya da başka bir şey.

Çalışıp yapamiyorsan istek yoktur. İstemiyorsundur. Ne kadar saçma bir düşünce tarzın var. Gidiyorum ben, iyi sosyaller.

O da başka bir sorun.

Dahi olan adam sanki memlekette duruyor. Son düzenleyen: Moderatör: 20 Temmuz 2021

Ben emekçi yönetsin demiyorum ancak emekçinin değerini bilen bir sistem gerekli yoksa emekçilerin hakkını alamaması demek dünyanın sonu demektir çünkü çiftçi olmaz ise okumuş adam ekin ekmeyi bilmez belki toprağa bile dokunmamıştır mecbur kalsa bile yapmak istemez. Yani kısaca benim karşı olduğum düzen bu. bknz: Karşı çıktığım şey görsellerde de gördüğünüz şeydir yoksa herkes yönetici olamaz. Tek istediğim adaletli bir ortamda emekçilerin hak ettiği değeri ve emeğinin karşılığını görmesidir.

Çünkü çiftliğin sadece çobana değil, koyuna da ihtiyacı var.

Zekiyi dahi, aptalı normal yapmaya çalışmak diye bir durum yok ortada. Resimde başarılı olan resimle ilgilensin, kendini o yönde geliştirsin; matematiği iyi olan mühendis olsun, kendini o yönde geliştirsin ancak maalesef ülkemizde işler böyle yürümüyor, matematik yapabilen istediği her şeye sahip olabilirken matematik yapamayanlar sefalete maruz bırakılıyor. 2 sene önce LGS'ye girdim, sözeli fulledim. Türkçe hariç 3 boşum var, diğerleri Full. Matematikten 6 net yaptım, fenden de 11. meslek lisesi öğrencisiyim, daha fazla konuşmaya gerek yok Son düzenleyen: Moderatör: 21 Temmuz 2021

Sorum belli. Niye zekiyi dahi yapmak varken aptalı normal yapmaya çalışıyoruz? Toplumun amacı elit yetiştirmek değil mi? Herkesin üniversiteye gitmesi yanlış. Sadece zeki olanların gitmesi gerek değil mi? Üniversite sayısının fazla olması saçma değil mi?