Technopat Sosyal'de sıfır alım satım bölümü yok, alım satım bölümü var lakin 2. el eşyalar için ve insanlar sıfır eşyaları 2. el kısmına koyuyor. En kötü yanı 500 mesaj istemesi. Elimde sıfır fare var, satmak istiyorum, adı üstüne sıfır, satamıyorum. Neden? Mesajdan dolayı. Sıfır şeyleri satarken mesaj limiti olmaması daha uygun olur bence. Sıfır olduğu için sorun yaşama olasılığınız yüzde 0 olacaktır. Bunu öneri olarak yazıyorum, eleştirmek için değil.

Yönetim senin elindeki ürünün sıfır olup olmadığını bilemez. Sonuçta ürünü Technopat'ın fiziksel rafına koymuyorsun. Ayrıca bir ürün hiç kullanılmamış olsa da alındığı an ikinci ele düşer. Hiç kullanılmamışsa ürünün fiyatını diğer ikinci el modellere göre biraz fazla yazabilirsin. Yaklaşık 3 yıl bir başka forumda yöneticilik yapmış birisi olarak şunu söyleyebilirim ki 500 mesaj olayı bence gayet iyi. Burada önemli olan satıcıyı değil alıcıyı korumak çünkü.

Bir ürünü satın aldıktan sonra istersen hiç kullanma, 2. el olarak işlem görür genel olarak.

Evet, bir. Bir fark yok benim gözümde. Sıfır ürün dediğiniz kutusu bile açılmamış üründür, kutusu açılırsa ikinci ele girer.

Mesaj limiti olayına ikinci el üründe karşı değilim de sıfır üründe bence gereksiz bir sistem. Zaten sıfır olan bir şeyden ne türlü bır sıkıntı yaşayabilirsin ki?

Mesaj limiti olmasa önüne gelen satış konusu açar, bu da pek güvenli olmaz. Artıdan 1 yıl üye de olmak gerekiyor satış konusu açmak için Son düzenleyen: Moderatör: 27 Şubat 2022

Hiç kullanılmamış ürünleri satarken mesaj limitinin olmaması gerektiğini söylüyorsun ama yönetim o ürünün sıfır olup olmadığını bilmeden mesaj limitini nasıl kaldıracak? Ayrı bir başlık olsa, denetleme olmasa herkes kafaya göre sıfır ürün bölümüne konu açar, ürünün sıfır olmadığı anlaşılınca tekrar konuyu sil, üyeyi cezalandır bir ton uğraş moderatör ekibi için. Denetleme olsa bu sefer moderatör ekibi neye göre denetleyecek. Arada yanlış denetim yapıldığı zaman bu sefer üyeler moderatörleri eleştirecek gibi gibi. Bu konuların hepsini tecrübe ettim ben