Ezber de zeka işidir, hatırlatırım. Herkes kolay kolay ezberleyemez bir şeyi. Sayısal yapıp sözel yapamayan bir sürü kişi var dünyada.

Şu havuz problemlerini hala anlamıyorum. Zaten ileride havuzlu evim olmayacak, ne yapacağım ben bu soruları?

Sadece teknolojinin etkisi var. Bu da bütün ülkelerde olduğu için bizim diğer ülkelere göre iyileşmemiz söz konusu değil.

Hocam tabii ki her yerde var ama her yıl yüzlerce formül öğretiliyor ve bunlar ileride işe yaramıyor. Çünkü öğrenci bunu sadece sınav için öğreniyor aslında.

Teogda çıkan soruyu biz LGS'ye çalışırken konunun başında örnek soru olarak bile çözmüyorduk . Teog aşırı basitti ama lgs de aşırı zordu. LGS de soruyu anlayamıyorsun onu geçtim anlasan çözümler de karışık. Matematikte ki sorular türkçedekinden daha uzundu.

Ezber zeka işi midir? Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et

Dersin temel fikri ve düzeninin iyi olduğunu düşünüyorum. Tabii ki öğretmenin ve eğitimin etkisi var dersin iyi olup olmamasında.

Kalite stabil, sınav sisteminin değişmesi de pek şey ifade etmiyor. Olan 2017'dekilere oldu o yıldan berikiler her şeye sahipler zaten. Bakıyorum da LGS neredeyse tam ortası, sistemi tutturmuşlar bence. TEOG'da bir sürü kişi tam yapıyordu olay doğum tarihi gibi boş şeylere kayıyordu. Yetmezmiş gibi de diploma puanının, okul kulübüne katılmak, bilim sanat üyesi olmak gibi şeyler de etki ediyordu bayağı. Bu işten karlı çıkanlar da özel okullar oluyordu haliyle. Aşırı adaletsiz bir ortam oluşuyordu yani. Şimdikine de zor diyorsunuz, MEB size bir sistem beğendiremedi zaten. Ne kadar çalışıyorsan o kadar başarı alıyorsun adaletlice. Ayrıca sen kötü yaptın diye sınav zor olmuyor, sistem kötü de olmuyor. Bir de neymiş sınav olmasınmış, bu gelir dağıtımıyla böyle bir şey mümkün olabilir mi sizce? Şunu da ekleyeyim her sene müfredattan ya konu eksiliyor ya da konunun içeriği eksiliyor. Yani MEB müfredatı basitleştiriyor. Dediğiniz gibi öğretmen de önemli bir etken, gerisi öğrenciye bağlı. Kısaca MEB çok iyi bir sınav hazırladı.

Buradayım.

Onun sebebi ülkede çok fazla gereksiz üniversite var. Yani o üniversiteden mezun olmakla okumamak arasında bir fark yok. Her sınava giren neredeyse bir tercih yapıp yerleşiyor. Haliyle niteliksiz öğrenci sayısı da artıyor.

@917382, geçen internette görmüştüm. İki yıllık üniversite kazandığına sevinen vardı, gerçekten. İş çok garip, çıkmaza sürükleniyoruz. Sonumuz hayır olsun.

Bak bak... Hoppa Gırgırına söylüyorum bu soruya en iyi cevabı verebilmek için yetişkin, çocuğu ortaokul liseye filan gidiyor olması gerekiyor

Çünkü anlatılan bilgiler gereksiz. Araba Sevdası eserinin Recaizade Mahmud Ekrem'in yazmış olması, benim hayatıma ne gibi bir etkide bulunabilir ki? Genç beyinlere bu şekilde anlamsızca bilgiler yükleyerek, beyinlerinin köreltilmesini sağladılar. Ve başardılar da. Hele bir de "matematik yapamıyorsan, başarısızsın" teorimi yok mu? Küçücük çocuklar sırf matematik yapamadığı için kendini aptal zannediyorlar, yazık.

Seçmeli dersleri bile biz seçmiyoruz o kadar bizi düşünüyorlar yorulmayalım diye

@381258, okullarımızda eğitim düzgün verilseydi böyle bir problem oluşturacağını sanmıyorum.

Bunun Türk eğitim sistemi ile pek alakası olduğunu sanmıyorum. Dünyanın her yerinde bu durum böyle.

Aslında orada senin havuz hesaplamanı değil de çözüm üretme yeteneğini ölçüyor. Ama sözelci iseniz bir şey diyemeyiz tabii ki.

Cevapla Etiketle İfadeler: 494528, Otomatik Mandalina, Karakurt5877 ve 13 kişi daha ifade bıraktı KS KS Sherlock Usman Aga Hectopat Katılım 2 Şubat 2020 Mesajlar 4.698 Makaleler 4 Çözümler 23 Daha fazla Cinsiyet Erkek 7 Kasım 2021

TEOG fazla kolaydı, LGS ise ortalamanın biraz üstünde bir sınav. Sistemin ortasını bulamadılar maalesef. Geçenlerde yabancı bir kadın YKS matematik sorularını çözüyordu, altta yabancılar bu soruların ne kadar zor olduklarından bahsediyordu. Durum bu şekilde. Bu içeriği görüntülemek için üçüncü taraf çerezlerini yerleştirmek için izninize ihtiyacımız olacak. Daha detaylı bilgi için, çerezler sayfamıza bakınız. Üçüncü taraf çerezlerini kabul et

Şu an Teknoloji Tasarım ve Resim dersi var, neden var anlamıyorum. Madem önemli bir sınav, bırak da herkes çalışsın? Neden boş yere boş ders eklenir ki? Öğretmen saçma sapan fikirler istiyor aynı anda da soru çözmeli ve okul sınavlarına çalışman gerekiyor. Bu dersler seçmeli olmalı.

Sanmıyorum. Hatta gittikçe de düşüyor diyebiliriz, üniversiteler çok niteliksiz insanlarla doldu.

Son 15 yılda teknoloji inanılmaz değişti. Ülkeler de eğitim politikasını buna göre hazırlıyor normal olarak. Ama sistem maalesef buna uygun değil. İsteyen arkadaşlar 2000'li yılların çıkmış sorularına baksın. O dönem öğrenciler o sorularla üniversiteye girdi ve öğretmen oldular ve YKS sistemine öğrenci hazırlamaya çalışıyorlar. Öğretmenlerin de birçoğu yetersiz. Matematik ve fizik sorularını çözemiyor, saçma açıklamalar yapıyor ve soru başına 10 dakika harcıyor. Öğretmenlik bu ülkenin kanayan yarasıdır ve sistemde hükümetten öğrenciye herkes sorumludur işin özü bu.

Evet. Çocuk ne yapsın senin değişik matematik fantezilerini? Saçma şeyler. Onun yerine ileride kullanabileceği, işine yarayacak şeyler daha mantıklı. Genç yaştan insanın beyni doluyor.

@mustaine, eğitim ve öğretim iki kısımda da başarısız olduk ne yazık ki. İkisi de yok.

Eğitim kalitesinin artmasından kastınız olanakları zorlaştırmak ise evet yoksa tüm olasılıklarda hayır çok uzağa gitmeye gerek LGS 2021'e bakın adamlar LGS de TYT soruları sordular.

TEOG: Mehmet'in 2 futbol topu var. Amcası 3 tane hediye ederse kaç tane olur? LGS: Mehmet yolda giderken gördüğü kedinin anasının kuyruk uzunluğunun asal çarpanlarının toplamı tam kare sayı mıdır?

Öğrenci ve öğretmen önemser ise tabii ki geliştirir. Ancak bizim okullarımızda öyle olmuyor maalesef.

Önemli fakat bir soru bir sayfaydı matematikte. Ayrıca örnek sorular yayınlıyordu MEB onlara deli gibi çalıştım LGS de bu sorulara benzer sorular çıkacağı söylendi fakat LGS'dekilerin uzaktan yakından alakası yoktu örnek sorulara buna matematik hocaları da çok şaşırdı zaten.

Aynen öyle. Her şehirde üniversite olsa ne yazar nitelikli olmadıktan sonra.

Cevap alındı.

Bu konuda katılmıyorum. Sınavdaki sorular biraz aşırı olsa da matematik çok önemli. Hayatın her alanında matematik var. Üzerinde durulması gayet normal.

Evet, onu gördüm. En tuhafı ise bu kadar zor sınavlara rağmen diğer ülkelerden geri olmamız.

Eğitim Kalitesini arttırmazsan; Sınav kolay olmak Ortalama puan olmak yüksek Sınav zor olmak Ortalama puan olmak düşük Liseler puanlarını ayarlamak ortalamaya göre Hiçbir şey değişmemek Biri MEB'e iletebilirse sevinirim.

Teknoloji Tasarım ve Resim dersi bence gayet önemli. İnsanı geliştirir.

Lgs'ye geçilmesi benim için çok daha iyi oldu. Ezber gerektirip zeka gerektirmeyen her şeyden tiksiniyorum.

@381258, öğretmen en önemli etken. Çocuğa dersi sevdirmek lazım.

Eğitim düzgün olmadığı için o niteliksiz insanları da bir şekilde değiştiremiyoruz maalesef. Kısır döngüye girdik.

Katılmak zorunda olmamalı. İsteyen seçsin ama illa birini seç zorunluluğu saçma.

Daha da zorlaştı LGS sorularına kıyasla TEOG soruları "soru" değil. Önüne koyuyorlar yeni nesil soruyu görüyorsun. Zorunlu ders çalışıyor çoğu kişi iyi puan için. Haliyle de çalışanlar başarılı oluyor. Yine sistem yüzünden olan bir şey yani. İyi açıdan bir gelişme değil ama. 1 yılın çöp oluyor neredeyse bir sınav için.

Çok mantıklı ben de aynı şeyi düşünüyorum. Teknoloji tasarım, resim ve müzik dersleri yerine daha iyi dersler getirilebilir. Yıllardır bu dersler var ve hiçbir işe yaramadığına yemin edebilirim.

Ortaokul için soruyorum sadece. LGS öncesi sınavlara bakıldığında okul sınavından bile kolay olduklarını görüyoruz. 2016 TEOG ile 2017 LGS soruları arasında fark uçurumlar kadar. Peki eğitim kalitesi gerçekten arttı mı da bu kadar fark koyuldu birkaç yılda?

Egitim kaliteli olsa bile, derste akilli telefondan sosyal medya kullan cocuk cok. Verimli gecmesi zor olabilir.