hocalarda artık acaiyipleşmeye başladı :)) "Milliyetin en belirgin niteliklerinden biri dildir. Türk milletindenim diyen insan her şeyden nce ve mutlaka Türkçe konuşmalıdır. Türkçe konuşmayan bir insan Türk kültürüne, topluluğuna bağlılığını iddia ederse buna inanmak doğru olmaz. " Mustafa Kemal ATATÜRK

Arkadaşlar dnem devim. Aradım fakat bulamadım. dev şu ; Harf devriminden nce matematik dersleri nasıl işleniyordu.. Ve eski yazıyla yazılmış geometri ve matematik problemlerini bulup şimdiki yazıyla karşılaştırmam lazım.. Nasıl yapabilirim yardımcı olabilir misiniz? Soru:Şu şu adam forumda Nazizm/Faşizm/Satanizm/... propagandası yapıyor banlayalım manyakmıdır nedir? Cevap:Aklı başında adamın burda işi ne zaten, bütün forumu mu silek yani?

aynı branştan başka bir ğretmene sor o sana kaynak syler ben bütün dnem devlerinde aynı şeyi yaparım... 29.99cm, titanyum kaplamalı, çift damarlı, su ve yağ soğutmalı.

matematik ayrı bi dildir. matematik24.com

bugün sınav olduk manyak karı ağzımıza etti diyoruz çok zordu yansınıfdan biri çzmüş onu çok kolaydı diyo bi adam çzdü diye... salak karı yav... Zugzwang

Bir MURIDIN dIGER BIR Muride yardimi felsefesinden yola cikarak.. Kardesime alintida olsa yazmak istedim.. ATATÜRK ve MATEMATİK Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine zgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. Bir dile sahiptir diyorum çünkü, sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdrtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gsterimlere sahiptir matematik. Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz nünde saygıyla eğildiğimiz, büyük nder Mustafa Kemal Atatürk'tür. Cumhuriyetten nce çeşitli okullarda okutulmuş bir matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller; müselles, murabba veya hatt-ı mümas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim grürsünüz. Günümüzde Atatürk sayesinde kullandığımız terimlere baktığımızda, bu eski Arapça terimlerin anlaşılmasının ve hatırlanmasının ne denli güç olduğuna siz de hak verirsiniz elbet. Bir düşünün "Müsellesin sathı yatalay, dikeley zarbının müsavatına müsavidir." Cümlesinden ne anlıyorsunuz? Belki anneanne ve dedelerimiz bize bu cümle içinden bir kaç kelimeyi günümüz Türkçe'sine çevirebilir ama bir çoğunuz gibi ben de bu cümleyi ilk okuduğumda hiç bir şey anlamamıştım. Oysa bu cümle "üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir." Demektir. Belki sadece bu cümledeki kavram anlaşılmazlığı bile bize Atatürk'ün bu konuda matematiğe ve dolayısıyla diğer ilimlere ne denli değerli bir çalışma bıraktığını anlamamız için yeterli olacaktır. Mesela, Müselles szcüğünü ele alalım. Müselles Arapça 'sülüs' szcüğünden türetilmiştir. Arapça'daki sülüs ile müselles szcüklerinin arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek, Arapça bilmeyenler için oldukça zordur. Sülüs szcüğünün Türkçe'de karşılığı 'üç' kelimesidir. Üç'ün yanına 'gen' getirirsek üçgen szcüğü oluşur. Bu müselles szcüğünden daha kolay anlaşılmaktadır. Atatürk'ün matematik dünyasına kazandırdığı diğer bazı terimlerden de şyle rnekler verebiliriz; Yeni İsmi BlenBlmeBlümBlünebilmeÇarpıÇarpanÇarpanlara AyırmaÇemberÇıkarmaDikeyLimitOndalıkParabolPiramitPrizmaSadeleştirmePayPaydaTeğetEski İsmi MaksumunaleyhTaksimHaric-i KısmetKabiliyet-i TaksimZarbMazrupMazrubata TefrikMuhit-i DaireTarhAmudiGayeAşar'iKat'ı MükaftiEhramMenşurİhtisarSuretMahrecHatt-ı Mümas Chicagoan TRTC34

matematik dersinden dev alanlar da şu nemli kuralı unutmasın: bir müsellesin mesahas-ı sathıyyesi, o müsellesin kaidesiyle irtifasının hasıl-ı darbının nısfına müsavidir.. :D

kıyaslama yaparsın tamamda harf devriminden once mat nasıldı sacma bir soru olur. harfler ile matın ne alakası var. matematik matematiktir. harf devriminden once neydiyse hala aynısı Vatan ne Türkiye"dir Türklere, ne Türkistan; Vatan büyük ve müebbet bir ülkedir: Turan. Saga qaygı kelgende qorqup qaşsam taa saga, Qayday betpen qararman aytaş yurtum men saga? Ne dermen dep aytarman sütün bergen anamga? Ne dermen dep aytarman maga sengen atamga? Kk Bayraq"a selam olsun!

Yeni İsmi BlenBlmeBlümBlünebilmeÇarpıÇarpanÇarpanlara AyırmaÇemberÇıkarmaDikeyLimitOndalıkParabolPiramitPrizmaSadeleştirmePayPaydaTeğetEski İsmi MaksumunaleyhTaksimHaric-i KısmetKabiliyet-i TaksimZarbMazrupMazrubata TefrikMuhit-i DaireTarhAmudiGayeAşar'iKat'ı MükaftiEhramMenşurİhtisarSuretMahrecHatt-ı Mümas muhahhhaha şaka gibibirkaç tane de benden, beden eğitimi dersinden dev alanlar içinCemaat-ül mahşer-i cümbüş = TezahuratCenaze-tül mevta-i kürre = lu topMüsabaka-i hicret-ül gurbet = Deplasman maçıMücadele-tül kuvva-i milliye: Milli maçMuhafız-ı kal'a: KaleciDarbe-i müstehcen: FaulŞut-ül hürriye: Serbest vuruş

: Bir MURIDIN dIGER BIR Muride yardimi felsefesinden yola cikarak.. Kardesime alintida olsa yazmak istedim.. ATATÜRK ve MATEMATİK Günümüzün bilim ve teknolojisinin bel kemiği olan matematik, kendine zgü doğulara, yanlışlara ve dile sahiptir. Bir dile sahiptir diyorum çünkü, sadece matematik ile yakından ilgilenenlerin anlayabileceği veya "üçgen, kare, dikdrtgen, çember, daire vb.." gibi herkesin yakından bildiği terimler ve çeşitli sembolik gsterimlere sahiptir matematik. Hiç düşündünüz mü, nereden geliyor bu terimler? Kim, neden üç kenarı olan kapalı eğriye üçgen adını vermiş diye. Bu konu üzerine bir araştırma yaptığınızda karşınıza çıkacak tek isim vardır ki O da şüphesiz nünde saygıyla eğildiğimiz, büyük nder Mustafa Kemal Atatürk'tür. Cumhuriyetten nce çeşitli okullarda okutulmuş bir matematik kitaplarını incelerseniz; içlerinde Arap harfleriyle yazılmış formüller; müselles, murabba veya hatt-ı mümas gibi günümüz matematiğinde bir anlam ifade etmeyen bir çok terim grürsünüz. Günümüzde Atatürk sayesinde kullandığımız terimlere baktığımızda, bu eski Arapça terimlerin anlaşılmasının ve hatırlanmasının ne denli güç olduğuna siz de hak verirsiniz elbet. Bir düşünün "Müsellesin sathı yatalay, dikeley zarbının müsavatına müsavidir." Cümlesinden ne anlıyorsunuz? Belki anneanne ve dedelerimiz bize bu cümle içinden bir kaç kelimeyi günümüz Türkçe'sine çevirebilir ama bir çoğunuz gibi ben de bu cümleyi ilk okuduğumda hiç bir şey anlamamıştım. Oysa bu cümle "üçgenin alanı, tabanı ile yüksekliğinin çarpımının yarısına eşittir." Demektir. Belki sadece bu cümledeki kavram anlaşılmazlığı bile bize Atatürk'ün bu konuda matematiğe ve dolayısıyla diğer ilimlere ne denli değerli bir çalışma bıraktığını anlamamız için yeterli olacaktır. Mesela, Müselles szcüğünü ele alalım. Müselles Arapça 'sülüs' szcüğünden türetilmiştir. Arapça'daki sülüs ile müselles szcüklerinin arasındaki ilişkiyi kavrayabilmek, Arapça bilmeyenler için oldukça zordur. Sülüs szcüğünün Türkçe'de karşılığı 'üç' kelimesidir. Üç'ün yanına 'gen' getirirsek üçgen szcüğü oluşur. Bu müselles szcüğünden daha kolay anlaşılmaktadır. Atatürk'ün matematik dünyasına kazandırdığı diğer bazı terimlerden de şyle rnekler verebiliriz; Yeni İsmi BlenBlmeBlümBlünebilmeÇarpıÇarpanÇarpanlara AyırmaÇemberÇıkarmaDikeyLimitOndalıkParabolPiramitPrizmaSadeleştirmePayPaydaTeğetEski İsmi MaksumunaleyhTaksimHaric-i KısmetKabiliyet-i TaksimZarbMazrupMazrubata TefrikMuhit-i DaireTarhAmudiGayeAşar'iKat'ı MükaftiEhramMenşurİhtisarSuretMahrecHatt-ı Mümas Süpersin ya.. Çok teşekkür ederim. :) Soru:Şu şu adam forumda Nazizm/Faşizm/Satanizm/... propagandası yapıyor banlayalım manyakmıdır nedir? Cevap:Aklı başında adamın burda işi ne zaten, bütün forumu mu silek yani?