Silaya verilen: 2/3 2/3 2/3 1/2= 6/54 = 1/9, bu da pastanin yuzde 11i oluyor. Silaya verdikten sonra kalan: 8/9 Bunu 29a boluyoruz, her bir dilim toplam pastanin 8/(9x29)u, yani 8/261i. Yani diger arkadaslara verilen her bir dilim pastanin yuzde 3u. sıla'ya verilen %15 olması lazım, hata var sanki %40 indirimli olarak "Centos Sistem ve Sunucu Ynetimi" adlı kitabımızı satın alarak, Linux üzerine yapılacak olan devam projeleri icin destekte bulunabilirsiniz : http://www.hepsiburada.com/centos-sistem-ve-sunucu-yonetimi-oku-izle-dinle-ogren-p-KKODLAB01579

Az nce problemi ğrencilere soran ğretmenle sohbet ettik. Ben cevabı buldum, Ahmet Sıla'ya yürüyor dedim :) Ben şyle düşünmüştüm; 2/3 = 0,67 (66 küsür de 67 diye yuvarladım) 0,67/0,67/0,67/2=11 buldum. 100-11=89/29= 3 Sılaya diğer arkadaşlarından 3 kat daha büyük pasta vermiş tırrik ahmet... kontrol edebilir olduğum savaş, kontrolüm dışında ki barıştan her zaman daha iyidir...

14.81% 2.93% Sağlamasını yapıyorum; 29 2,94 = 84,97 84,97+14,81 = 99,78 Nerede la bu pastanın =0,22'si? :) :) kontrol edebilir olduğum savaş, kontrolüm dışında ki barıştan her zaman daha iyidir...

mataramasuko bunu yazdı DanLev bunu yazdı Abiler, ablalar bilimum müritcanlar. Herkese verdiği cevaplar için teşekkürler. Ancak bugün matematik ğretmeni, bombayı patlattı. Meğer soruda ki mantık hatasını farketmelerini istemiş ğrencilerinden. Zira bu soru daha nceden deneme sınavında çıkmış ve iptal edilmiş bir soruymuş. Yapılan şikayetler üzerine de soru incelendiğinde; 7. sınıf ğrencisi için ''zor, fazla küsüratlı ve devreden sayılar'' olduğu kanısına varıp iptal etmişler. Buradan huzurlarınızda ''havuz, yol, yaş'' problemleri neyse de bylesi saçma salak sorularla ğrencilerimizi, çocuklarımızı aptal yerine koyan yneticilerin taaa amına koyayım demek istiyorum sayın tarikat. Ayrıca, bu gerçeği bizlere acı bir şekilde gstermiş olan saygıdeğer ğretmenimize de tişikkirlir sipirmin diyorum... Velhasıl kelam; yorgan gitti kavga bitti :) Sorudaki mantık hatası nedir? Syliyeyim müritcan, Bu soruyu 7. sınıf ğrencisinin hesap makinası olmaksızın çzmesi zor hatta imkansızdır. Çünkü verilen şıklarda rakamlar birbirine çok yakındır ve aralarında ki fark o küsüratlardan ibaret. Ona mantik hatasi diyen hocanin ellerinden opmek lazim :D sigara değil, balık olan.

1. 2/3 66.667% 2. 2/3 44.444% 3. 2/3 29.630% yarısı 14.815% Kalan 85.185% 29 eşit parça 2.937% excel yalan sylemez Bence bu dünya üzerinde seçilmiş ırk diye bi kavram varsa bu ırk kesin ruslardır. Onlar daha iyisini yapana kadar en iyisi onlar

10/3=3.33333... 3.3333... x310 mesele bundan ibaret. . . . çikolatamı verir Misiniz? i might be a pineapple but you're a fineapple baby

10/3=3.33333... 3.3333... x310 mesele bundan ibaret. . . . çikolatamı verir Misiniz? Andolsun kuşluk vaktine ve dindiği zaman o geceye ki, Rabbin sana veda etmedi ve darılmadı! Ve kesinlikle senin için sonu nünden daha hayırlıdır. ileride Rabbin sana verecek de hoşnut olacaksın! O, seni bir yetim iken barındırmadı mı? Seni, yol bilmez iken yola koymadı mı? Seni bir yoksul iken zengin etmedi mi? yle ise, sakın yetime kahretme ! El açıp isteyeni de azarlama! Fakat Rabbinin nimetini anlat da anlat!

Dostlar, Çalıştığım okulda 7. sınıf ğrencilerine ğretmenleri bir matematik sorusu sormuş. Soruda mantık hatası mı var anlamadım. Aslında benzer soruları ortaokulda lisede çzmüşümdür ama liseden mezun olalı 14 sene oldu. Haliyle unuttuk matematiği filan. Problemi not kağıdığın grdüğüm gibi yazıyorum. ''Ahmet sınıfa pasta getirmiştir. Ahmet pastanın 2/3'nin, 2/3'nin, 2/3'nin yarısını Sıla'ya vermiştir. Pastanın kalanını da 29 eşit parçaya blerek diğer arkadaşlarına dağıtmıştır. Bu bilgiye gre Sıla pastanın yüzde kaçlık dilimini yemiştir? Ahmetin diğer arkadaşlarının yediği pasta dilimleri, pastanın yüzde kaçıdır?'' Aklıma bu capsi getirdi :) kontrol edebilir olduğum savaş, kontrolüm dışında ki barıştan her zaman daha iyidir...

TEOG ve 95 ve üzeri not alma stresinden beyni yanmış çocuğu uğraştırdığı şeye bak. 85-90 alınca ağlayan, ailesinden baskı gren bir nesil bunlar. Bu soruyu niye yapamıyorsun diye çocuğunu tersleyen aile bile olmuştur. Yazıktır, ayıptır.

snnyk bunu yazdı 14.81% 2.93% Sağlamasını yapıyorum; 29 2,94 = 84,97 84,97+14,81 = 99,78 Nerede la bu pastanın =0,22'si? :) :) pastayı kesen bıçağın üzerinde kalan ve dilimleyen kişinin yalayıp yuttuğu kısım. Eğer hayatım bir film olsaydı, ya uyuyakalır ya da yarısında çıkardım.

Silaya verilen: 2/3 2/3 2/3 1/2= 6/54 = 1/9, bu da pastanin yuzde 11i oluyor. Silaya verdikten sonra kalan: 8/9 Bunu 29a boluyoruz, her bir dilim toplam pastanin 8/(9x29)u, yani 8/261i. Yani diger arkadaslara verilen her bir dilim pastanin yuzde 3u. izzmarit tarafından 02/Kas/16 11:41 tarihinde düzenlenmiştir sigara değil, balık olan.

Cok ozurdilerim ama boyle matematigi sikerler Milyarlarca yıl lüydüm dirildim ve tekrar dirilmemek üzere leceğim günü bekliyorum!

Abiler, ablalar bilimum müritcanlar. Herkese verdiği cevaplar için teşekkürler. Ancak bugün matematik ğretmeni, bombayı patlattı. Meğer soruda ki mantık hatasını farketmelerini istemiş ğrencilerinden. Zira bu soru daha nceden deneme sınavında çıkmış ve iptal edilmiş bir soruymuş. Yapılan şikayetler üzerine de soru incelendiğinde; 7. sınıf ğrencisi için ''zor, fazla küsüratlı ve devreden sayılar'' olduğu kanısına varıp iptal etmişler. Buradan huzurlarınızda ''havuz, yol, yaş'' problemleri neyse de bylesi saçma salak sorularla ğrencilerimizi, çocuklarımızı aptal yerine koyan yneticilerin taaa amına koyayım demek istiyorum sayın tarikat. Ayrıca, bu gerçeği bizlere acı bir şekilde gstermiş olan saygıdeğer ğretmenimize de tişikkirlir sipirmin diyorum... Velhasıl kelam; yorgan gitti kavga bitti :) Sorudaki mantık hatası nedir?

Abiler, ablalar bilimum müritcanlar. Herkese verdiği cevaplar için teşekkürler. Ancak bugün matematik ğretmeni, bombayı patlattı. Meğer soruda ki mantık hatasını farketmelerini istemiş ğrencilerinden. Zira bu soru daha nceden deneme sınavında çıkmış ve iptal edilmiş bir soruymuş. Yapılan şikayetler üzerine de soru incelendiğinde; 7. sınıf ğrencisi için ''zor, fazla küsüratlı ve devreden sayılar'' olduğu kanısına varıp iptal etmişler. Buradan huzurlarınızda ''havuz, yol, yaş'' problemleri neyse de bylesi saçma salak sorularla ğrencilerimizi, çocuklarımızı aptal yerine koyan yneticilerin taaa amına koyayım demek istiyorum sayın tarikat. Ayrıca, bu gerçeği bizlere acı bir şekilde gstermiş olan saygıdeğer ğretmenimize de tişikkirlir sipirmin diyorum... Velhasıl kelam; yorgan gitti kavga bitti :) kontrol edebilir olduğum savaş, kontrolüm dışında ki barıştan her zaman daha iyidir...

14.81% 2.93% snnyk.com - code is poetry all that i know...

izzmarit bunu yazdı Silaya verilen: 2/3 2/3 2/3 1/2= 6/54 = 1/9, bu da pastanin yuzde 11i oluyor. Silaya verdikten sonra kalan: 8/9 Bunu 29a boluyoruz, her bir dilim toplam pastanin 8/(9x29)u, yani 8/261i. Yani diger arkadaslara verilen her bir dilim pastanin yuzde 3u. sıla'ya verilen %15 olması lazım, hata var sanki Evet hata var 2 2 2=8 eder belki ondan :)

Paydadaki üçleri, yarısı dediği için ikiyi ve yirmi dokuz parçaya bldüğü için 29 u aldım. 3 3 3 2 29= 1566 Pastanın tamamına 1566x dedim. Oradan yürüyerek Sıla'nın yediği yüzdelik kısım yüzde 14,81481481481481 buldum abi :P "Tanrım, değiştiremeyeceklerim için sabır, değiştirebileceklerimi değiştirmek için cesaret, aradaki farkı anlamam için akıl ver."

izzmarit bunu yazdı Silaya verilen: 2/3 2/3 2/3 1/2= 6/54 = 1/9, bu da pastanin yuzde 11i oluyor. Silaya verdikten sonra kalan: 8/9 Bunu 29a boluyoruz, her bir dilim toplam pastanin 8/(9x29)u, yani 8/261i. Yani diger arkadaslara verilen her bir dilim pastanin yuzde 3u. sıla'ya verilen %15 olması lazım, hata var sanki Mobildeyim kafamdan hesapladim yanlis olabilir. yazarak saglama yapmaya calisayim. 29x(3/100)+ 11/100 esit midir 100/100? 98/100 yapiyor kusuratlardan, dogru gibi yanit. Zira 1/9 tam olarak yuzde 11e degil, yuzde 11.1111111...'e esit. 8/261 de tam olarak yuzde 3e degil, yuzde 3.065134..'e esit. Ama kafam bi dunya yine yanlis olabilir duzeltiver iste :D Heh @mataramasuko duzeltmis eyvallah :D neymis kafadan 2x2x2yi bile yanlis yapabiliyormusum, allahin sopasi yokmus, dun arkadasla 2016dan 1993u cikartamadi diye dalga gecersem boyle olurmus :3 izzmarit tarafından 02/Kas/16 12:25 tarihinde düzenlenmiştir sigara değil, balık olan.

hocam sorudaki kıllık, yüzde olarak net rakamlar çıkmamasından. yoksa gayet net. 2/3 x 2/3 x 2/3 x 1/3 = 8/54 sadeleştirirsek 4/27 yani bu ahmetin yazdığı sıla pastanın 27'de 4 ünü gmmüş.. geriye pastanın 27'de 23'ü kaldı, bunu da ahmet 29'a blüp ikram etmiş. 23/27 x 1/29 = 23/783 yani ahmetin arkadaşlarına dilim olarak toplam pastanın 783'de 23'ü düşmüş. ama yüzde kaç dersen (sorunun 7. sınıf için gereksiz, hatta tüm insanlık için gereksiz olan kısmı burada) virgülden sonrası devredip gidiyor sıla için 27de 4 ise 100 de kaçtır ilkokul denklemi yapsak: (4x100)/27= 14,814814814814814... (814 olarak 3 haneli devrederek gidiyor) arkadaşlar için ise 783de 23 ise 100de kaçtır denklemi: (23x100)/783= 2,9374201788... al sana sağlama: sıla pastanın 27de 4ünü yemiş, 29 tane arkadaşın yediği 23/783'lük kısmı toplarsak (rahatlık olsun diye sıla'nın 4/27 oranının paydasını 783'te yapacak şekilde genişletirsek, 116/783 olur) yani pasta 783 dilim olsa, sıla denen obur 116 dilim yemiş diğer arkadaşlar 23er dilim yemiş, 29 arkadaştan: 29x23=667 dilim yemiş bunlar. ahmet lavuğu aç kalmış. toplayalım dilimleri 116+667=783 dilim pastamız ortaya çıktı.. Ali & Dua & Zeynep'in Babası

DanLev bunu yazdı snnyk bunu yazdı 14.81% 2.93% Sağlamasını yapıyorum; 29 2,94 = 84,97 84,97+14,81 = 99,78 Nerede la bu pastanın =0,22'si? :) :) pastayı kesen bıçağın üzerinde kalan ve dilimleyen kişinin yalayıp yuttuğu kısım. Katılıyorum 😄 They were crying when their sons left. God is wearing black. He's gone so far to find no hope, He's never coming back. They were crying when their sons left. All young men must go. He's come so far to find the truth, He's never going home.

Sıla -> %14,8184 Diğerleri -> %2,9374 velociraptor tarafından 03/Kas/16 10:36 tarihinde düzenlenmiştir velociraptor

DanLev bunu yazdı Abiler, ablalar bilimum müritcanlar. Herkese verdiği cevaplar için teşekkürler. Ancak bugün matematik ğretmeni, bombayı patlattı. Meğer soruda ki mantık hatasını farketmelerini istemiş ğrencilerinden. Zira bu soru daha nceden deneme sınavında çıkmış ve iptal edilmiş bir soruymuş. Yapılan şikayetler üzerine de soru incelendiğinde; 7. sınıf ğrencisi için ''zor, fazla küsüratlı ve devreden sayılar'' olduğu kanısına varıp iptal etmişler. Buradan huzurlarınızda ''havuz, yol, yaş'' problemleri neyse de bylesi saçma salak sorularla ğrencilerimizi, çocuklarımızı aptal yerine koyan yneticilerin taaa amına koyayım demek istiyorum sayın tarikat. Ayrıca, bu gerçeği bizlere acı bir şekilde gstermiş olan saygıdeğer ğretmenimize de tişikkirlir sipirmin diyorum... Velhasıl kelam; yorgan gitti kavga bitti :) Sorudaki mantık hatası nedir? Syliyeyim müritcan, Bu soruyu 7. sınıf ğrencisinin hesap makinası olmaksızın çzmesi zor hatta imkansızdır. Çünkü verilen şıklarda rakamlar birbirine çok yakındır ve aralarında ki fark o küsüratlardan ibaret. kontrol edebilir olduğum savaş, kontrolüm dışında ki barıştan her zaman daha iyidir...

%85.19 u diğer çocuklar yemiştir. ph"nglui mglw"nafh cthulhu r"lyeh wagh"nagl fhtagn