Hocam kitap gibi konuşmuşsunuz. Yani iyi güzel konuşmuşsunuz ama pratikliği olmayan bir konuşma.

tabiki öyle ama müdür benim verdiğim notlara müdahale edince sinirim bozuldu.

soruyorum size İSLAM kelime-i şehadetten mi ibaret?

sapla samanı karıştırıp durmuşsunuz.

hocam cocuk sorumsuzmuş dersinide çalışmıyormuş ona 1 verebilirsiniz buna kimse karışamaz ama başka bir öğrenci dersine çalışıyorsa aksatmıyuorsa 68-83 te falanda kalmışsa not yükseltin kısmayın derim ben

Ölçme değerlendirme işi ciddi bir iş. Bunda da amaç nihayi bir değerlendirme yapmak değil, süreci yönlendirmek. Yasal olarak tabi ki öğrenciye not takdiri öğretmenin yetkisindedir. Öğretmen devletin gücünü ve yetkisini burada kullanarak bir karar verir. Okul müdürünün yaptığı veya yapmaya çalıştığı şey de vazifesi ile ilgili. Okul Müdürü velilerden gelen talepleri ve şikayetleri değerlendirmek koordinasyanu sağlamakla görevli.

Siz çocuğunun müslümanlığına puan vermiyorsunuz ki bir Disiplin olan dersininzle ilgili puan veriyorsunuz. İyi o zman çocuk derste her istediğini yapsın, ödeve, sınava çalışmasın müslümanım desin geçsin yok canım.

@tarih34

Madeem çocuk aklı başına gelince kendisi seçim yapacak, o zaman hiçbir çocuğa istemediği derse girme zorunluluğu getrilmesin.

Sn Hadrau,

Böyle bir dersin olmasını sorgulamalıdır. Bu ders inancı ifade eder dolayısıyla çocuğa bu ders zorlanamaz. Aslında en mantıklısı kaldırılmasıdır. İnançlar ders olarak okutulmamalıdır. Sadece atrih yada felsefe dersinde konu gereği bilgi verilmelidir

ya arkadaşlar böyle bişey var mı? din kültürü dersinden 1 verilemez herkesi geçir diye.. çocuk beni dinlememiş yan gelip yatmış yazılılardan 1 almış. ödevleri yok gelde buna 2 ver geçir. din kültürü dersi bu zihniyetlere esir olamaz. veli şikayete geliyomuş müdüre benim çocuğum dinsiz mi diye.

sayın veli... senin çocuğun 1 alırken çok müslüman mıydı? diye sormaklazım... ALLAH ZENGİNLİĞİ İSTEDİĞİNE BİLGİYİ ÇALIŞANA VERİR...

hocam velinin bir şikayeti varsa yazsın dilekçesini, kurulsun komisyon, incelenir yazılısı performansı bilmemne. ona göre de senin haklı olduğun çıkar ortaya. ölçme değerlendirme yönetmeliği belli, çocuğu dinsiz olmayabilir ama öğrencilik sorumluluğunu yerine getirmiyorsa alır zayıfı oturur.

Önce düşünce özgürlüğü. İnançlar özgürlük sağlamaz. Sağlamadığı zaten konuyu anlamamandan belli

yoksa idarecilerin böyle bir hakkı varda ben mi bilmiyorum

1. dönem 1 değilse sakın değiştirmeyin zaten ortalamayla geçer. veli 8 aydır nerdeymiş. madem ilgiliymiş çocuğu ilk yazılıdan 1 alırken ne yapıyormuş. bu çocuğun eksiği nedir nasıl çalıştırayım öğretmenim diye sormaya gelmiş mi ne hakla haziran da müdürü arıyor öğretmeni bile değil. muhatap saanki müdür telefon aç öğretmene söyle çocuğumu geçirsin. veliye bu cesareti kim veriyor. maksat çocuk dini bilgiler öğrensin değil ki bağcıyı dövmek. çocuğun sbs lerde yarıştığı çalışan 1 milyon öğrenci ve velinin hakkı. sonrada çıkıyor yok efendim kpss, ygs de kopya çekildi. eğitim hayatı süresince haketmediğini alanlar bunun doğal hakkı olduğunu saanıyor. bu adı üstünde bilgi dersidir. çalışıp yüksek not alınır. Türkçeciye hesap soruyorlar mı benim çocuğum Türk değil mi diye. iöo ise ve 1. dönemde 1 se okulda hiç bir öğretmen şöke öğrenci bırakmıyorsa zaten o müdürle zor. o zaman 44.5 çekin 2. dönem ortalamasını sözlü ile ilköğretim notla değerlendirilen bir kurum olmadığı için. lise ise zatenn ortalama yüksetme sınavları madem iyi müslümanlar sınavlarda göstersinler hünerini. Din Eğitimcilerinden HAKETMEDİĞİNİ İSTEMEK BUNA CÜRET ETMEK KİMİN HADDİNE. toplum zerre de olsa yapılan her davranışın misliyle ecri olduğunu benden öğrenmzse kimden öğrenecek. sonrada kendileri için hak adalet istiyorlar

Bir de tabi öğrencinin, Din, beden, müzik, tasarım derslerine bakış açılarını, yani kolay dersler, çalışmasam da geçerim bakış açılarını katın bakalım, nasıl bir sonuç çıkacak...

@elkonevi

Din Kültüründen öğrenciye zayıf not verdiğiniz zaman konunun nerelere gelebileceğini gördünüz sanırım.

bana diyoki müdür; burdaki herkes müslüman bende müslümanım elhamdülillah olmaz böyle hocam.

eraybs çok güzel yaklaşmışsın aynen öyle tükçe dersinden 1 alan öğrenciye ya bu çocuk türkçe konuşmayı bilmiyomu? ana dili türkçe diyolar mı?

Sonuç olarak şunu belirtmek isterim. Din kültüründe temel amaç öğrencinin bir takım bilgiler edinmesinden daha çok öğrencinin dini öğrenmek istediği zaman sağlıklı bir şekilde öğrenmeye yönebilmesidir. Burada ise dine karşı olumlu tutum önemlidir. Öğrencinin dini sevmesi ve olumlu tutum beslemesi ise iki şeyle mümkündür. Öğretmen güler yüzlü ise kendisine değer verdiğini hissediyorsa öğretmeni sever. Yüksek not alıyorsa dersi sever. Dersi ve öğretmeni seven dine karşı olumlu tutum besler. Dine karşı olumlu tutum besleyen dini sağlıklı bir şekilde öğrenme yoluna girer.

Ne yıllardır vardı da çokmu ahlaklı oldular?Ahlak din ile ilgili degil kişilikle ilgilidir. Ayrıca Bir ülkede doğdunsa o ülkedeki inancıda insanlar kabul etmek zorunda değil. Neden insanlara dayatma yapılıyor?Kişiler belli olgunluğa erişince kendileri seçmek istedikelrini seçerler. Ayrıca din öğretmek neden devletin görevi olsun?Devlet insanlarına inancına göre hizmet götürmez götüremez. Okullar bilim yuvasıdır. Böyle olmadığı için zaten islam dünyası Avrupanın sömürgesi. Bir tek Atatürk sayesinde bu ülke bunu yok etmeye çalıştı. O da son zamanlarda yok edildi. çünkü ABD böyle bir millet istiyor. Buradaki uzantısı Abd'de boşunamı duruyor?

Hocam ölçme değerlendirmenin esasları diye bir yönetmelik maddeleri var iyi okuyun

Oldu o zaman 1 notu kaldırılsın. İsteyen beğensin isteyen beğenmesin sonuçta bu bir ders. Not veriliyor mu? Veriliyor. O zaman 1 de olur 5 de olur. Öğrenciler sorumluluklarını bilsinler, ona göre gereken çalışmayı yapsınlar.

. Ölçme ve değerlendirmeyi yaparken süreci nasıl yönettiğinizi izah edebilmelisiniz. Yetkilerimiz kadar sorumluluklarımız da var. Size de şunlar rahatlıkla sorulabilir: Bu öğrencinin yazılıda hangi konuları anlamadığı ortaya çıktı. Velisi ile bu konuyu görüştünüz mü? Ders planlarına bunu yansıttınız mı? Şube Öğretmenler Kurulunda, Zümre Öğretmenler kurulunda bu konuyu görüşüp ne gibi kararlar aldınız? Bu kararları uyguladınız mı? Öğrencinin farklı anlama yöntemlerini dikkate alarak değişik etkinlikler düzenlediniz mi? Gezi, gözlem tartışma işbirliği yöntemlerini ne derece uyguladınız? Bütün bunlar sorgulancaktır.

Veli süper bir analiz gerçekleştirmiş... Tebrikler...

M4esela tarih öğretilmesin, çocuklarr aklı başına gelince kararını versin tarih dersi almak isteyip istemediğine...

Türkçe dersinden 1 alan yabancı, Fen ve Teknolojiden 1 alan fensiz, İnkilap Tarihinden 1 alan da İnkilapsız o zaman :)

bakanlıktan yazı geliyor sınıf kalam diye yok geçirin diye ilköğretim notla değerlendirilen yer değildir diye siz daha idareci karışıyor diyosunuz

böyle bir yetkisi yok idarecilerin ve benimde öğrenciye 1 verme hakkım var.

tarih34 adlı şahıs din kültürü dersinin var olmasından insanın kendi dinin ders olrak okutulmasından rahatsız olanlar maalesef bizim ülkemizde var. istisnada olsa var. din dersi görmek istemeyen yurt bdışına çıksın türk halkının %99 u müslümandır. derse girmek istemeyen varsa girmesin muaf tutulsun ama sen bunu söylerken DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ dersine girmek isteyen milyonlarca çocuğu ve çocuğunun din kültürü dersine girmesini isteyen milyonlarca veliyi de dşünmek zorundasın. sen hangi hakla ve mantıkla bu dersin kaldırılmasını söylüyosun. ahlaksız öğrenciler yeterince var zaten.

yıl sonu ortalamalarını gösterip yok 68 i 70 yap yok 83 ü 85 yap. tamam da o yıl sonu ortalaması onlarla uğraşırsam işin içinden çıkamam. çocuk çalışsaydı notunu yükseltseydi ama yok böyle böyle diye salladı. bende hocam değiştirmem gerekenleri değiştirdim 1 2 kişi kalır dedim.

Din Kültürü Dersini diğer dersler gibi düşünmemek lazım.'Bu ders öğrencilere sevdirilerek işlenecektir.' ilkesi bu derse özgü temel bir ilkedir.

Kendi okulumdaki Din kültürü öğretmenlerini düşünüyorum. 2'şer saatten yaklaşık 15 sınıf eder. 15 sınıfı ortlamaa 50 öğrenciden 750 öğrenci eder. Velilerin vurdumduymaz tavırlarını Dediklerinizi uygulayın helal olsun size.

tarih34 yazdığımı okumadın mı? hala aynı şeyleri geveliyosun, sakız gibi çiğniyosun... bu ülkede senin gibiler azzınlık.. nasıl ki eğitim hakkı varsa insanların inançlarını öğrenmeyi isteme hakkı da vardır ve bu hakkı da kullanıyolar sen halka ne zırvalıyosun?

kim karışabilir ki, o kadar kolay sorular var yine de 15-20 almış öğrenci... umrunda değil, 2 aydır 2 sayfalık performans ödevini teslim etmiyor, ben de verdim zayıfı, hem de her sınıfta 5-6 kişi.