Memurolm, söylesenize bunu da sizin adınıza düşünecek uzmanlar vardır, diye!?

Çocuklar sizin kadar endişeli de sıkıntılı da değil. Hiç bir ısındırma ya da telkin olmadan kendi doğallıklarında derslerine başlayacaklar. Hali hazırda zaten normal eğitim öğretime uygun şekilde okuldan ayrılıp yine olağan takvimde başlayacaklar.

Şimdi buradan öğretmenlere ayar vermeye çalışan, tereciye tere satmaya çalışanlara diyorum ki: Bakın, milli eğitimde bürokrasiyi azaltmadıkça, formalitelere son vermedikçe başarı gelmeyecektir! Gücünüz yetiyorsa bunları düzeltmeye çalışın, yok yetmiyorsa dışarıdan ahkam kesmeyin!)))

Derdinizi anlayarak girmedim doğrusu. :) Çok büyük bir sıkıntı ve sürekli üstü kapatılıyor ya da görmezden geliniyor. Yalandan seminerler yapılıyor 2 saatlik bazı arkadaşlar gelip bildiğimiz şeyleri tekrarlayıp gidiyorlar.

Yahu iyi de sınıflarımızda öğrencilerimizle eğitim-öğretim adına daha faal olmamız gerekirken bu koşuşturmayla ne değişecek! Yookk, olmaz.

Ülke genelinde genel olarak uygulanan politika kalite değil "Vatandaş memnun ayrılsın." Doktor arkadaşlarla konuşuyoruz vatandaş geldiyse mutlaka muayene olsun diyorlar. Özel hastanede 15 dakikada 1 hasta kabul eden doktor devlet hastanesinde 5 hasta kabul etmek zorunda kalıyor. Aynı durum bizim için de geçerli. Birinci önceliğimiz vatandaşın memnuniyeti.

Hocam o kadar haklısınız ki bu söylediklerinizde! Ancak 20 yılım bitiyor bu işte, her geçen gün daha fazla bu tür işlerin içinde buluyoruz kendimizi. Ümitsiz olmamak gerektiğini biliyorum ancak gerçekçi olursak ben bunun düzelmesini beklemiyorum. Üst yöneticilerin bu tür dertleri olduğu kanaatinde değilim. Yanılmış olmayı çok isterim.

Akran zorbalığı bölgesel olarak farklılık gösterse de hep var. Bunu düzeltmek için otoritenin eğitim uzmanlarında olduğu bir düzen sağlanmalı.

Biz öğretmenlere ve okul psikolojik danışmanlarına bu bağlamda çok iş düşüyor. Tabi veliler de bu noktada çocuklarına gereken hassasiyeti göstermek noktasında yardımcı olacaklardır. Çocuklardaki depresyona dikkat!

Ilginç ilk defa eğitimle ilgili bir konu gördüm yoksa genelde tayin atama ek ders aşı konuları 99yuzde burda acilan konuların

Birinci kademede gözlemlediğim kadarıyla özelllikle son dönemi ele aldığımızda virüs salgın gibi konularda çocukların en ufak bir endişesi yok. Zaten zorla taktırdığımız maskeler olmasa onlar için virüse dair hiç bir şey yok.

Önce üslubunuza dikkat edin. Ayrıca merak etmeyin biz öğrencileri okula ısındırırız. Bunun için yıllarca eğitim aldık. Siz köstek olmayın yeter.

Bizim sorunlarımız yıllardır aynı. Çözüm de belli. Yapan yok.

Devamında il ya da ilçe mem'ler, pandemi sürecinde yapılamayan, biriken ne kadar iş varsa hemen hepsini peş peşe gönderir!))) Koşş kitap okuma yarışması yapılacak, Koşş kompozisyon, şiir, resim yarışmasına, Koşş milli eğitimdeki komisyon görevine, Koşş bilmem ne projesi yapmaya ve derken...

Akran zorbalığı ve bunun temelinde bulunan disiplinsizlik bugün eğitime darbe vuran konulardan birisi. Asıl korumamız gereken çocuklar bir olay karşısında mağdur olduklarında "Aman canım olur böyle şeyler çocuklar arasında" diyerek geçiştirilirken olayı sorumlusu çocuğa ceza vermeye geldiğinde ; "Aman efendim ceza verirsek çocuğun psikolojisi bozulur" noktasına geliyor. Kafası patlatılan, ağzı yüzü kırılan, tacize uğrayan, tekrar okula gelmek istemeyen öğrenci yerine diğerini koruyor durumdayız.

Çocukların psikolojilerinin hassas olma durumlarında okuldan çok aile ile ilgili durumlar söz konusu. Bundan sonra gelen ikinci kısım ise diğer çocuklar. Akran zorbalığı en büyük sorunumuz. Akran zorbalığının en büyük temeli veli. Dolayısı ile bu salgın döneminde çocuklarımızın psikojisini konuşalım bundan sorun yok ama öncelikle daha büyük dertlerimizin farkında olmalıyız.

Ha bir de son yaşanan doğa olaylarından sonra insanlarda oluşan eko - anksiyete , post - travmatik stres bozukluğu gibi kaygı bozukluklarını da dikkate almak gerekiyor.

Eğer sizi rahatlatacaksa rehberlik servisi olan bir okulumuza gidip rehber öğretmenlerimizden bilgi alabilirsiniz. Onların rahatlığı sizi de rahatlatacaktır eminim.

Merak etmeyin, çocukların uyumu olayın en kolay kısmı;çabuk organize olup sinerji yaratabiliyorlar. Bir araya gelmeyi çok özlediler. Esas mesele öğretmen-idare-veli üçlüsünün intibakında saklı! Pandemi sürecinde hepimiz bürokrasiden uzak kalıp yabancılaştık! 6 Eylül 'de kapıdan girer girmez elimize tutuşturulan sorumluluk sınavları evrakı, açılış programı görevleri ki genelde biz edebiyat öğretmenlerine verirler, genel kurul toplantısı ve Zümre toplantıları , okul idaresinin bir türlü oturtamayacağı ve defalarca değiştirilen haftalık ders programları ve nöbet çizelgeleri, sınıf rehber öğretmenliği verip bir de yanına kulüp öğretmenliği kilitleme, Okul müdürünün acilen yıllık planları ve Zümre tutanaklarını istemesi, bir hengame, bir curcuna derken ilk 2 - 3 hafta böyle geçer.!!?

Şimdi tüm kademeleri aynı anda ve beş tam gün şeklinde açıyoruz! dediklerine göre tüm bunlar da düşünülmüştür değil mi!?)))

Neyse çok konuştum. Daha biz okuttuğumuz çocuğun sınıfı geçip geçemeyeceğine bile karar veremiyoruz. :)

2 senedir hayatımızda olan bu durum. Dün çıkmış gibi davranmaya gerek yok artık.

Hayır yok.

Son olarak işler filmlerde olduğu gibi etkileyici bir konuşma yapınca her şeyin düzelmesi şeklinde olmuyor. Yapacak pek bir şeyimiz yok.