Ama bir ilkokul ve ortaokul çocuğuna bu konuları öğretmek doğru değil.

Müslüman ve Hanefiyim ama o dersin yerine, TÜRKÇE, MATEMATİK, FEN, SOSYAL, BİLGİSAYAR, YABANCI DİL derslerini aldırırım.

Ayrıca bu konu Din kültürü dersi içinde verilebilirdi. Neden ekstra bir ders olarak konuyor ki?

karataylan versinler zorunlu, hadi bakalım yapsınlar, bizim çocukların o derslerde getireceği yorumlardan, soracakları sorulardan bunların çocuklarının nasıl etkileneceğini bilmeyenler savunsunlar bakalım zorunlu din dersini.

Koskoca yıl boyunca yüzlerce saatin bu öğrenmeye hasredilmesi İSRAF!

Peygaberimizin hayatının öğretilmesinin ne gibi zararı var değerli arkadaşlar. Onu okutmayalım öcalanın hayatını ders olarak verelim eminim bu kadar karşı çıkılmaz. Hz Muhammetin ahlakından az ders alsalar yeter. İngilizce dersi 2. sınıfa indirildi neden kimse karşı çıkmadı. Bu kadar da yozlaşmayalaım

Peygamberimizin hayatını Ansiklopedilerden bir seferliğine okumuş olsalar onlara yeter..

Çocukların zihni inançsızlık saplantısıyla iğfal edilmediği, şeytani fikirlerin saldırısı altında tecavüze uğramadığı, iman-küfür savaşında şeytanın ganimeti olmadığı v. s. için o saf zihinlerle o saf iffet en berrak haliyle anlatılır.. Fazla dert etme.

şunu dıyebılrısnız. biz müslüman olatak çocuğumuza peygamberimizi hayatını anlatacak durumda değiliz. ondna ters tepebilir. amenna. çünkü biz 35e gelmemize rağmen hala ekmek parası ıçın matematık çözen coğrafya çalışan adamlarız. peygamber efendımıze bır salvat getırmekle görevını bıtıren kişileriz. o açıdan hak verebılrım. önce anlkatan bi öğrensın tam da oyle anlatsın. ama mantığınız bu olsa da kullandığınız kelımeler ve yaklaşımlar yanlış

Ansiklopediler bilimsel kaynaklardır. Net ve sağlam kaynaklardır.

Örnekleri bile uçlardan ve radikalce vermek gibi tuhaflıklarınız var. Peygamberin hayatının öğretilmesini istemeyenlere alttan alta pkklı ve terörist mi demek istiyorsunuz?

Bir saatte anlatılabilecek olan bir konu için bu dersin koskoca bir yıl boyunca anlatılması, altın değerindeki saatlerin kaybedilmesi anlamına gelmez mi?.. Mantıklı mı?..

Aslında ben de bir veli olarak bu ders için olmazsa olmaz tarafında değilim. Yine de acaba diyorum bir seferlik ansiklopedik bilgiyi okuma fırsatına bile erişemeyenler var mı? Böyle şanssız kişilerin var olduğunu -gerçi- biliyorum, görüyorum canlı şahitlerini..

bunlara yem olarak mı göndereceğiz çocuklarımızı, hadi canım, :)

Bu dersin lise son sınıfta verilmesi daha mantıklı olurdu. Çünkü belli bir yaşa gelmiş soyut ve somut değerleri birbirinden ayırt edebilecek zihinsel gelişime ulaşmış bir genç için bu tür konuların ayırt edilmesi daha kolaydır.

Peygamberin hayatının bir dönem boyunca öğretilmesinin bir anlamı yok. Din kültürü dersi içinde işlenebilir. Ayrıca küçücük çocuklara peygamberin birden fazla eşi olduğunu nasıl anlatmayı düşünüyorsunuz? Çocuk eve gidince babasıyla evli olan bir tek kadını yani annesini görüyor. Küçücük aklıyla bu ikisi arasında nasıl ahlaki bir bağ kuracağını düşünüyorsunuz?

O düşünceyi de içten geçirenler olacaktır tabi.

müslüman ve hanefiyimi özellikle mi belirtiyorsun?peygamber hayatının anlatımı ıçın gereksız saatler dıyorsun?artı müslüman ve hanefiyim demekle olunmuyor. senın ı9stemenle olmuyor bu. iki saattlik bir konuymuş. vay anam vay. o kadar basıt dı mı?millet yazmış etmış kutuphaneler almamış anlatılanları. arkadaş ıkı saatte bıtrdı. sasanki tarıhten bır şahsiyetın bıyografisi. aynı atatürkun ki gibi di mi. ılkokulda 5 yıl boyunca selanıkte doğdu ana baba bu. kuşlafrı kovaladı ulkeyı kurtardı v. s gibi sığ anlatımla mı?ınsan öçmrü buyunca okluyor araştıryor da peygamberi tam anlayamdan son nefesını verıyor. biri de demiş dört hanımı nasıl açıklıycan. bı o mu aklına geldı?zaten senın aklına o geldıyse açıklaman mumkun değil. artı kocaman adamlara açıklıyamıyropsun kı bunu hrm. sen sevgiyi verdıkten sonra herşeyı açıkalrsın. hatta ıstemesen bıle o anlar. şimdı bu yorumlarlarla amacınız radıkal olmak bılıyorum. hanı guya bız mjantıklı baktık duygusal bakmadık profosyonel baktık va. ama alakası yok. arkadaş peygamberın hayatı bır yana dunya bır yana. benım on tane çocuğum olsun onununu da ömür boyu kuran peygamber hadis fıkıh verdiririm. akırette 4 işlem sormuycaklar. ve ordaki sınav ıkı saatlık konuyla geçılmeyecek. veya ıkı gece çalışıp ders geçmeye benzemeyecek. butun ömründen her nefesınden sorulacak. hepsınden soruımlu olcan. kımse şu konulardan çıkcak. şurdan sormıycam demyecek. yazıyı yazarken mantıklıu olan. yazdığınız konu sıradan bır konu değil. sıradan bır ınsan değil. peygamber hanifi kardeş

Zorunlu din dersi yerine seçmeli Hz. Muhammed'in hayatı.. Ayrıca bu baskı hep bizim mahallede mi var? Ya sizin mahallenin baskılarına ne demeli? Hiç iğneyi azcıkta kendine batırmayı denedin mi? Belki böyle yaparsan karşındaki insanlar hakkında kurduğun bu kuruntudan balonlar patlayıverir hı?

bir ansiklopediden O'nun hayatını bilimsel olarak öğrenmektir.

Bu dersi seçmeyenlerin üzerindeki çevre baskısının boyutlarını düşünemiyorum.

Ne kadar saçma bir şey söylediğinizin farkında mısınız? peygamber yeri öcalanın hayatı anlatılırsa kimse karşı çıkmazmış...

zorunlu ders omalı bence. ama bunada şükür.

savaşta ganimet olarak olarak aldığı cariyeleri nasıl açıklayacağız

İster kızınız, isterseniz de kızmayınız!. Söyleyeceklerim bunlardır.

Vatana millete hayırlı olsun.

çocuklara ayşeyi

kendi çocukları ateist olup çıkmasın da o zaman :)))

isteyen için çok güzel birşey, bence daha önceden yapılmalıydı. ama dediğin gibi bunada şükür

Elektrikl sandalyeye mi verirler?Nasıl baskı kurarlar yani?

Peygamberimizin hayatını iki saatte anlatmak mümkün! Koskoca bir yıl ders anlatılırsa, öğrencilerde negatif tepki bile doğabilir. En iyisi

madem hiç kimsenin bundan önce takmadığı din dersleri bu hale geldi, biz de ona göre davranız, önemseriz bundan sonra :)

Seçmeli ders yerine TÜRKÇE dersler verilseydi, daha faydalı olurdu..

Peygamberimizin hayatı bir-iki satlik bir okumayla öğrenilebilir.

çocuklara göre fazla müstehcen kaçmaz mı?

Koskoca bir yıl boyunca, bu dersin okutulması öğrencileri usandırır.

PKK eşkıyası Öcalan lanetini kim neylesin?. Bu kadar da abartı olmaz!

İSRAF. o kadar israf yaşıyoruz ki israf olarak görduğun bu mu?sen peygamber efendimizin insanoğluna rehber gönderilen ve Allah tarafından bütün insanlığa peygamber olarak gönderilen ve özel kılınan birinin hayatını biyografi olarak algılıyorsan haklısın israf. senin dedığın anslıkopodek bılgıler biyografi tarzıdır. öğrenme genel kultur amaçlı. arkadaşım peygamberımızın hayatı sünnet. sabah gözunu çatığın andan gözunu kapatıp uyuncaya kadar örnek alman gerekn bır hayat. ama sen oyle görmeyebırlsın o başka. artı 16 17 yaşına kadar durup durup da gel sana peygamberı anlatcaz sen daha akıllsın artık mı dıyceğiz. o yaşa kadar duymayıp öğrenmemış brıne mı:?şimdı şöyle dıyelım. sen lıse sona kadar atatürkü anlatmadığın adama gel bak atatruk dıye bırı var ya belkı duydmuşsundur adını. şimsi sana onu anlatcam ılkelrını ınkılaplarını amacını yaşayışını duşiuncelerını ne anlatabırlısn?tarıh bılgısı dışında?amaç bılgı değil sadce. şu savaşı yaptı lşöylekzandı kurdu cumhuriyetıyle ne kadar anlatabırlısn.

Ama dersi seçmeyen öğrencilere karşı önyargı ve giderek artan bir mahalle baskısı oluşacaktır. Buna eminim.

On tane çocuğum olsaydı, tek birine bile bu dersi asla seçtirmezdim.