=) üstelik de bunu, beden eğitm öğrt. ni için belirtmen, "bitirim" İlgisi yok denemez beden eğitim çğrt. alınmasnlar fakat "amiridir" ilginç selametle.

Bir de başlıkla içerik pek uymamış. İçerik başlık çok farklı. Sen önce düşüncenle yazını bir tutarlı hale getir. Bir de zeki öğrenciler zaten öğretmen olmasın. Ben özellikle başarılı öğrencilerin öğretmen olmaması için uğraşıyorum... Son bir kaç yıldan bugüne ve bundan sonra gelecekler arasıdna zeki öğretmen olmadı olmayacakta. Arada seçenler varsa onalrda kapasitesi olup da o kapasiteyi kullanmayı bilmeyenlerdir. Bu ülkede bundan sorna kaliteli doktor, kaliteli, öğretmen, kaliteli, mühendis, kaliteli sanatçı yetişmeyecek bu da bir gerçek. Çünkü artık insnaların kendini geliştirmesini gerektirecek bir durum yok.

gereksiz ders değil gereksiz insan vardırdan kastım budur. kişilere bakıpta koca bir camiayı yargılamayın. ben rehberlikçimizi çok taktir ediyorum çalışıyor kız. ne zaman görsem ya yanında bir çocuk var ya bir veli.

Ancak, belki bir kaç konuda aynı fikri paylaşsak da, okulun disiplin amiridir demeniz

yazının gidiş hattına göre önce teknoloji tasarımcı sonra da rehber öğretmenler cevap yazmış...

ve yine aynı şeyi söylüyorum okulda disiplin amiri müdür değil beden eğitimi öğretmenidir.

Birşeyler yazacak olsan inanın arkadaşlar bunları yazardım Elbette saygı sınırlarını zorlamadan.. Ayrıca başlık sahibi de haklı görüştedir. Çünkü ;

İşlerken de hakkaniyet içeren şekilde, uygulamalar birbirine örtüşecek

%90 raporlu çocuğa 40 kişilik sınıfta öğretmen ne yapılabilir? her öğrenci başına aylık 30 saat ekders ücreti yazılsın

ayrıca arkadaşlar ben sınıf öğretmeniyim. ifade ve beceri derslerini savunuyor gözüksemde. ifade kısmını alıp beceri dersine çevirenler için söylüyorum.

spor aletlerini spor kıyafetlerini kullanırken bir düzen vardır. bu düzene dikkat etmek gerekir. çocuk bilmelidir ki spor aletleri okulun ortak malıdır. her çocuk ondan faydalanmalıdır.

tabi bunlar benim yaşadıklarım da olabilir sadece... yada yüzde doksanın hak vereceği şeyler de olabilir... yani düzenlenmesi gereken şeyle var...

tek tas öğretmeni gerektiğinde makasla yapıştırıcıyla maket bıçağıyla çalışıyor etrafına toplayıp gösteriyor tek tek yaptırıyor.30 çocukla bu nasıl olsun bana bir söylermisiniz.

Üye1676035 ;

ve sadece kazandırılması gereken kazanımlardan bir tanesidir bu. dersi dersten ayıramazsın.

Başka türlüsü malesef günümüzde yaşanan eğitim sıkıntılılarına ışık tutamamakta ilkeli bir yaklaşım getirememektedir.

Genel anlamda; kurumsal alanlarda bir görevli yada personele tanınan uygulayıcılık; bir şekilde o kurum veya birimin bağlı olduğu sistemin yaptırımlarına dayanmak zorundadır. Eğer sistem bunu kendi mekanızması ile sorgulayamıyorsa, bunun sonucunda bugün gelinen noktadan daha ilerisini vaadedebilecek bir düzey beklememiz de imkansızlaşır.

evet bi zihniyetteyim var ve bu zihniyetim hiç bi şekilde kabullenilimez, ne sistem kabul eder ne başka bişey... ondan dolayıdır ki hersey çökmüş tıkanmış durumda...

rehber öğretmen çalışmıyorsa çalıştırmasını bileceksin. her hafta bir öğrenci yollarım ben 1 ders boyunca konuşur. tenefüste netice sorarım. ertesi hafta ailesini çağırır onunla görüştürürüm.

(halen spordan bahsediyor olmanı, gerek başlığa dair kurgudan ve gerekse konu detayından uzak bulmaktayım, malum

Elbette bireyin sorumluluk alanı ile SİSTEM in sunumu ve ortaya koyabildiği mekanızma ayrı şekilde işler ve ancak ekseriyetle yine aynı eksenlerde sorgulanır.

Yeter gerçekten de hocam, Eğer biraz samimi fikirlerinizle yorum katmayı, ve yazışmayı denemezseniz tekrar bir cevabi yazışmada bulunmak kanaatinde değilim. Ne "Mattersgray", Ne "Rainmanx", ne Tron veya ne de şahsım, hiç bir kişisel garezimiz için görüş açmıyor yorumda bulunmuyoruz. Okullardaki saç ayağının birisi de rehberliklerdir sn. hocam Fakat işte malumdur ki, yolunda gitmeyen sistem mantığı taşımayan uygulamalar nedeniyle bu durum gayet su yüzündedir. Çin atasözü gibi; " bana balık verme, balık tutmayı öğret"

3-rehberlik bir okulda çok önemlidir, atamaları da çoktur ama durup düşünülmesi gereken noktalardan biridir...

sana hani şu kılavuz kitaplarda yazan ama hiç bir öğretmenin dikkat etmediği diğer derslerle ilişkiler başlıklı yazıları okumanı tavsiye ediyorum.

ondan sonra biri çıkıp diyor ki senin dersin bir araçtır dersin ihtiva ettiği kazanımlar gereksiz aslında, ifade ve beceri derslerine ne gerek varki. resim yaparak çocuk ne kazanacak ki. top oynamayla çocuk ne olacak ki. şarkı söyleyerek ne kazanacak ki. elerine almışlar kartonları garip garip şekiller yapıyorlar. mubarek sanki ilerde bana eyfel kulesi dikecekler.

yani şunu demek istiyorum aslında gereksiz ders değil gereksiz insan vardır bu camiada. o okuldaki öğretmenler gereği gibi görevlerini yapıyorlarsa aslında disiplin sorunu diye bir sorun olmaz.

hocam benimkiler sadece kendi fikirlerim ve net bi şekilde söyledim. güzel bi şekilde anlatttım.

Aynı kulvarda, rehberliğe gönderilen öğrenci de aynı sistemin sunumu ve iflası ile karşılaşmaktadır. Çünkü, orada yapılan iş ve işlemlerinn sistem mantığı taşıyabilmesi için, yalnızca rehber öğretmenin nasihat ve tavsiye üzerine kurulu sikulasyonundan fazlasına sahip olması beklenir. Malesef uygulamarın genel perspektifi bu mekanızmaya yani SİSTEMİN uygulama ve yaptırım gücüne sahip kılınmamış, kişiye göreceli ve vicdani sahada tanımlanan bakış açısı ile yetinilmiştir. Bunda kabahati elbette rehber öğretmende görmek olanaksız Şuda var ki, rehberlik de görev yönünden disiplin iş ve işlemleri ile haklı koordinasonu gösterbilmelidir. İşte bu noktada rehberlik ve danışmanlığın sunumu; yaptırımı bulunabilen, sistemsel ve düzenli bir mekanızmadan yoksundur. Takip ve gözlem gibi bir bilimsel altyapı asla göze çarpmamaktadır. Bakınız derse girilmesi boyutuna değinmiyorum dahi.

bunu ben çalıştığım dört okula göre anlatıyim.

şunu kabullenmiyorum hocam:

O son cmlenizde sorduğunuza değinirsem -kısaca;

İlaveten; Eğitime verilen değer ve bu değerin ölçütü, öğretmene verilenden daha farklı değildir.

1-50 kişilik sınıflar her sınıfta 2 tane kaynaştırma ve en az 20 tanesi problemli... neyse hakimiyeti yine de kuruyosun. hatta sınıf rehberliği ev ziyereti falan derken bayağı bi iş yapmış oluyorsun. ve daha bir sürü sorumluluk. beni ve benim gibileri yargılamatınız. aldığım ekders cep telefonu faturalarıma gider en söylemesi ayıp...

hani yarış atı meselesi kalkacaktı. bu şekilde tam yerleşti. okullarda test aldıtmayıp test çözdürtmeyen öğretmene en başta idare yetersiz gözüyle bakıyor. çok güzel oldu... ingilizce konuşmaktansa öğrenciler test çözdürün diyorlar...

aynen masa başında oturup iki kişiye okuma yazma öğretmeyen eğitimin problemlerinden uzak üniversite hocaları gibi ahkam kesmeyi çok seviyoruz.

çocuklar disiplinden çıkmışmış. okulun disiplin amiri beden eğitimi öğretmenidir. beden eğitimine gerekli önem verilmediğinde okul disiplinden kopar.

ama bakanlık şunu unutuyor sen ne yaparsan yap uygulayıcı eğer konuya vakıf değilse kitap üzerinde düşünülen düşüncelerin başarıya ulaşması mümkün olmuyor.

sevgili arkadaşım bu rehberlik devranı bitecek yakındır. merak etme. yakında patlak verecek. rehberlikçiler kızmasın ama farklı niyetle söylemiyorum yanlış anlamayın hocalarım SİSTEM maalesef sizin aldığınız maaşı haram konuma getirmektedir. burda hata tabiki sizde değildir. hata MEB dedir. okulda maalesef iş yapamamakla beraber sorunalr da çığ gibi büyümekte. çocukalr sıcak odalarınızda oturduğunuz için sizleri görememkte ve hani şu çok dediğiniz ulaşılabilirlik noktasında da size ulaşamamaktalar. ilk ulaştığı kişi de sınıf rehber öğretmeni oluyor. ne bilsin sizi ki. ayrıca ben mesela bundna sonra kendi branşımda asla rehberlik servisine öğrenci göndermeyeceğim. benim için de ulaşılabilirlik ve de dersim önemli. dolayısıyla kaşış yok. sistem değişecektir.

Bol bol kına gönderiyorum sana bi tarafına yakarsın diye. Ne de olsa gayet geniş düşünüyorsun.

beğenmiyorsan istifa et sırada 300 bin insan bekliyor haftada 15 saat çalış bir de aldığımız maaş az de bir de kendini diğer öğretmenlerden üstün gör ben daha fazla almalıyım de kusura bakmayın ama bende bir öğretmen olarak biz öğretmenlere söylenen her şeyin müstehak olduğunu düşünüyorum önce kendi meslektaşlarına saygı duy teknoloji dersin de öğretmeninin 15 öğrenciyle çalıştığını söylemişsin açıp teknoloji tasarım dersinin proğramını okusaydın bu kıyaslamayı yapmazdın

ben herkesin değerli olduğunu olması gerektiğini zaten biliyorum. her branşın maaşı az günümüzde. rehberlik sistemi iyi işleyen okullar da vardır. beni yargılamayın. belki sizin çalıştığınız okullar gibi okullara denk gelememişimdir henüz. kolay kolay öğrencimi gönderirim rehberlikçi bi saat konuşur demişsiniz.

3-) Okul rehberlikleri kesinlikle bir sistem ve sistemsel olan bir müfredata ve düzenli uygulmalara bağlanmalı, öğrenci genelini tanımayı ve kendi rehber etkinliklerini kendi alan uzmanının gerçekleştireceği "rehber etkinlik ve gözlem saati" önerisi mutlak surette hayata geçirilmelidir.

Slmlar.

-kısaca ben ve benim gibiler eğitime bir öğretmen olarak hiç bi şekilde müdahale edemem, fikirlerimi paylaşamama, önerememe durumundayız... bizim işlerimiz ve bize bunlarla ilgili anket bile yapılmıyor,,, peki bizler neyiz..

Ne bir eksik en bir fazla tşkler Rainmanx hocam.

Aslında kişisel hiç bir gaye ile rehberlik faaliyetlerinden yakınmamız sözkonu değil. İşin özü eğitim bundan olumsuz etkileniyor. Hangi öğrenciye sorarsanız sorun eğer öğretmenlikse, rehberlikçi olayım kardeşim demez mi?

bak kamurancım beden eğitimi beden disiplinidir. spor yönergelere göre yapılır. sıra oluşumu bir disipline göre yapılır. hazır ol dendiğinde her şey biter. konuşma kıpırdama hareket. törenlerde disiplin vardır. disiplinsizlik düzeni bozar. konuşmacılar dinlenmez.

Bu noktada yargılanması gereken ne bireydir denebilir, ve ne de branştır.

şu kaynaştırma denilen öğrencilere de devlet okul kursun

sporda saygı vardır. yensede yenilsede hazmetmeyi yada ölçüsünde sevinmeyi beden eğitimi öğretmeninden öğrenir.

Alp emir ; İkişer satırlı yazabilmek için eminim iyi uğraş vermişsindir :)

rehber öğretmene gelince hiç gerek yok öyle şeylere

yürüyüş bir disipline göre yapılır. bir öğrenci bile düzeni bozsa bütün sınıfın emeği boşa gider. sporda bedenen ruhen bir hazıroluş vardır. beden disiplinini bozarsan spor yapamazsın. beslenmene dikkat etmelisin. müsabakadan önce ve sonra nasıl bedenini koruyacağını bilmelisin.

2. madde sendikalara iletilebilir

her cümlenize rağmen saygılar...

Özelikle yukarıdaki görüşünüz yanında, ilk defa bütün tespitlerinizin haklı zeminde olduğunu gördüm. Hocam tşkler.

Ayrıca "yargılamak" ifade biçimini siz seçmişsinizdir. 'Eleştirel almayın

kamuran spor hem bireysel yapılır hem de takım halinde. takım halinde yapılan sporlarda ben değil biz vardır. bireysellik ön planda değildir. takım ruhu vardır. sınıf bir takımdır.

2- <u>Etkin bir sınıf geçme sistemi hayata geçirilmesi zaruridir</u>, Çünkü bir zamanlar olduğu gibi öğrencilerin dersi ve öğretmeni yeniden kaale almasını istiyoruz. <u>6. sınıf sonunda tüm ilköğretimlerde branşlaşma getirilmesini</u> beliyor, <u>endüstri meslek ortaokullarının açılmasını</u> temenni ediyoruz. Her öğrencimiz avukat, öğretmen doktor olamayacağını çok iyi biliyor ve okumuyor bu yüzden. Sabit anlayışta, zorunlu bir akademik eğitimin yaralarını saramıyor bu ülke Yakında saçımızı kesecek berber, söküğümüzü dikecek terzi, ve arabamızı tamir edecek usta bulmayacak hale egelinecek.!

4-rehber öğretmeni çalıştırmak asla benim hadime değildir. işini yapana sizin gibi yönlendirebilme imkanım varsa zaten yönlendiririm. çalıştığım bi okulda bu düşünce de olmamaıza rağmen rehber öğretmenimiz bu korkuyla bizimle diyologa bile geçmezdi... sadece arada bi iki sunum yapar makam mevki sahibi olup ütopik öğrenciye güzel davranın, onların sevgiye ihtiyacı var gibi zaten içimizde olan ve fakültede öğrendiklerimiz, uyguldaıklarımızdan bahsederdi... fildişi kulesinden bizi izlerdi...

eğer bir okulda beden eğitimi öğretmenini gördüğünde çocuk kendisine çeki düzen vermiyorsa o beden eğitimi öğretmenini yargılayın dersi değil.

bir de öğrenciye gaz veriyim derken öğrenciyi saygısızlaştırmaktan öteye gidemeyen olmamış tipler vardı...

1- Okullarda ilmi disiplinin sahibi olan öğretmenleri yeniden görebilmek istiyoruz. Kukla, köle ve esire dönüştürülmüş acziyet içinde bırakılmış etkisiz ve yetkisiz öğretmeni değil..

3-öğretmen şikeyet edici öğrenci tipleri vardı çalıştığım bi okulda, bu diğerlerinden hallice bi okuldu... öğrenciler sürekli rehber öğretmenin odasında dert dökerdi... okulda sürekli veliler öğretmenleri çeşitli makamlara şikayet ederdi... başarının biraz daha fazla olduğu ama huzursuz bi okuldu... öğretmenler tükenmişti...

zaten bu öğretmenler sadece kendisi öğretmen diğer öğretmenler yatıyor. bir tek kendisi çalışıyor. kendi branşı en önemli branş. başkasının branşı gereksiz diğer branşlar kendi dersi için var.

bir de çıktı alıp, öğretmenlere dayatıp herseyi sınıf rehber öğretmenine paslayan emir verici rehber öğretmenler vardı. bu kategoridekileri neden idareci yapıp maaşlarını daha da artırmadılar hiç anlamadım mesela. biz kapılarında nöbet tutup kavga ayırdık, onlar evrak ahzırladı. onlar öğrenciyle ne konuştu hiç bilemedik... sorunlar hiç bitmedi...

Geri kalanını ise kayda değer yorumlar görmek isterdim doğrusu. Gerçekleri ve samimiyetleri ortaya koymaktan yana olalım derim.

bu durumda aynı maaş adaletli olmuyor be hocam...

katılıyorum hocam, öğretmenler arası adaletli bir sistem yok... nasıl bir cerrah ile sağlık ocağı doktoru farklı ücret alıyorsa, öğretmenlerde iş zorluğuna göre ücretlendirilmelidir...

bir matematikçinin, fencinin, ingilizcecinin vs çalışıp çabalaması, ve layıkıyla en iyi işi ortaya çıkarması durumuyla, diğer bazı branşların çalışıp çabalayıp en iyi işi ortaya çıkarması durumununda daha fazla yıpranan, yorulan, daha fazla başarı beklenen ve daha fazla ailesine vakit ayıramayan bir taraf oluşuyor...

zengin öğrenciye kadar bedava ders kitabı dağıtılana kadar, bilgisayar dağıtılana kadar yapılacak o kadar çok şey var ki siyaset bu kadar basit olmamalı

Bu aynen, senin benim dersime geç girdiğimizde, veya 1 ders hiç giremediğimizde aynı sistem; sana bana nasıl ki koşa koşa sevk aldırıyor sa, ki aldırıyor mu? Evt. Demek ki, bireyin davranışı ve uygulaması sistemin takibinde ve bu aynen idareciden rehber öğretmene kadar böyle olmalıdır. Çifte satndart kalkmalıdır

size bir şey söyleyim mi aslında sorun kendinizde siz kendinizi aşamamışsınız daha topu başkasına atıyorsunuz. ortada bir sorun varsa bunu düzeltecek sizlersiniz. kurtarıcı bekliyorsunuz.

bununla ilgili sendikaların yaptığı bir çalışma yok, öğretmenlerin bir talepleri yok talepleri olsa bakanlık öğrenci mevcutlarını düşürmek zorunda kalacak bedava ders kitabı dağıtıyorum diyerek siyaset yapmaması gerektiğini anlayacak

bazı branşla öğretmenleri öğretmenler odasından ayrılırken arkalarından herkes gibi ' az daha oksaydım da... cı olsaydım' diye bi uslubum da yoktur benim gerçek hayatta. kimseyi bilemezsiniz hocam.

1- okullarda öğrencilerle beraber öğretmenler de at yarışı içrisine girdi...

Demek istiyorum ki, birey olarak bir eğitmen ve öğretcinin şekillendirmek istediği ve seçtiği yol; yine, o sınıf yada öğrenci veya vatandaşın ihtiyaçları doğrulturunda olması gerekir. Bunları rehberliği kastederek söylemiş değilim Ancak sistemin gerekleri neticesinde bu ihyiyaçların analiz edilmesi de önşarttır. Örneğin; sınıfta kalmak istememesi öğrencinin ihtiyaç analizinden uzaktır. Neden? Çünkü sistemin sunumu bunu göz ardı itmiştir ve demiştir ki, " senin amacın sınıfı geçmek değil " Bunu anlayan öğrenci ise günümüzde bunu ilk ağızdan öğretmen haykırabilmekte " sınıfta kalma yok hocam beni bırakamazsınız " diye açık, alenen belirtebilmektedir.

Son olarak; (sevgili alpemir

bir vücudun organları gibiyiz bütün branşlar. bir yerde aksama oldumu o saydığınız problemler yaşanır. virüs girmiş doktor lazım ilaç lazım. siz oturmuşunuz birbirinizi suçluyorsunuz.

rehberlik sınıfta yapılır dershane mantığına dönmemek lazım eğitim ve öğretim birlikte yürütülmeli öğretmen ders anlatsın rehberlikçi o işi yapsın olmaz eskiden rehber öğretmen mi vardı

yalnız bu konuşmakla değil çalışmakla olur. bir de popo korkusuyla aman bana bir şey olacak kaygısıyla etliye sütlüye karışmadan bu mesleği yapıyorsan okuldaki disiplinide polislere bırak o zaman.

rehberlik ve psikolojik danışma çalıştığım dört farklı okulda da, aynı şekilde gitti... rehber öğretmenler izin kağıdı vererek ders esnasında 10 dakikaklık aldılar problemli öğrencileri. bu problemli öğrencilerin bu sınıfa giriş çıkış izin olayları bile bir dersin içine etmeye yetti... bu çalışan rehber öğretmenlerin olayı idi... tabi..

=) Yapılması gereken; branşın altyapısı ve sistem sunumu diyebileceğimiz uygulama mekanızmasını güçlendirmek ve bunu bilimsel dayanaklara hakim kılmak olabilir. Şuan en çok yazılanlardaki başlığın, dikkat çektiği, temel aldığı yaklaşımda budur.

1-) Okullarda disiplin bitmiştir,

ne olacak şimdi kişiyi mi yargılayalım yoksa branşımı?

Valla Alp-emir kardeş;

matematik ingilizce türkçe öğretmeni olmak istemiyorlar. öğrenciler hocam rehber öğretmenlik misss diyorlar mesela... kim bunlara rehberleik mis diyor. tamamiyle gözlemleri...

2-iki yıl çalıştığım bir okulda idare ders esnasında rehber öğretmene öğrenci göndermeyi yasaklamıştı mesela... kendi çapında haklıydı da. tehlikeli durumlar yaşanıyordu okulda. iki senem de böyle geçti. rehberlikçi saat dokuzda okula gelenee kadar sabah yaşadığımız bi sürü tehlikeli olayı kendimiz hallediyorduk hocam...

Sevgili hocam, Spor, ilköğretimde amaç değil, aksine; araçtır. Önemlidir. Hatta disiplinle de ilintilidir fakat kafa kafaya okulun en öncül disiplin vasfı görülerek, "disiplin amirliğidir" denilmesi bir öğretmen görüşü için analitik bir bakış açısı olmadığı gibi, hoş da durmaz. Bu kadar çok değinmeniz konuya yancı tema oluşturma hissi uyandırmakta..

test olayına gelince bakanlık çabalıyor yıllardan beri üst öğrenime geçiş ile ilgili mutlaka bir seçim yapılması lazım bizim gibi bazı kavramların oturmadığı ülkelerde bu işin testten başka çözüm yolunun olduğunu sanmıyorum müfredat biraz daha esnek olabilir öğretmen teste göre mi mebe göre mi ders işleyeceğini şaşırdı kitaplarla sınavların alakası yok niye o kadar masraf ederler de o kitapları gönderirler anlamıyorum zaten köy kahvesinde konuşanlardan dinliyorum yararlarını sadece hazır torbada geliyor kitapçı aramıyorlar paraları gitmiyormuş devlet eğitimle çok ilgiliymiş diyorlar.

önerim norm kadro yönetmeliğine göre kaç öğrenci okutmak gerekiyorsa onun üzerindeki öğrenci sayısı için iki katı ekders ücreti yazılsın, birleştirilmiş sınıfları okutan öğretmenlere 3 katı ders ücreti verilsin devlet bedavadan iş yaptırmayı angarya iş yaptırmayı unutsun ya da bedelini ödesin

beğenmiyorsan bırak git. bu zihniyetle zaten öğrencilere birşey öğretemezsin...

3- Okullarda tüm öğrenci geneline hitap edici olan bir Pdr, ve rehber öğretmenlik yapılmasını hayata geçirecek düzenlemeye imza atılmasını bekliyor, bunu talep ediyoruz. Rehberlik sistemi bir sistem içinde değildir Yanlış anlaşılmasın Sistem alan uzmanının kendi etkinliklerini kendisinin yürütebileceği işlerliği sağlamak, bunu branşçının sırına vurulmuş bir kambur olmaktan derhal çıkarmalıdır. Emanetin kendi sahibi yolu yürütülmesine imkan tanıyacak düzenleme ivedilikle gerekmektedir. Slm.

" zengin öğrenciye kadar bedava ders kitabı dağıtılana kadar, bilgisayar dağıtılana kadar yapılacak o kadar çok şey var ki siyaset bu kadar basit olmamalı" HAKLISINIZ

üniversitede müzik hocamız çocukları müzikle doyurmadınız sürece enerjilerini ya kapıdan yada çöp kutularından çıkarır derdi.

sen hiç öğrenci yollama herşeyi sen halletmeye çalış adama iş bırakma ondan sonrada yatıyor de. talep meselesi sorun yoksa oturur kardeşim senin yerine derse mi girecek.

2-çok çaba beklenen öğretmenlerin maaşı ile diğer öğretmenlerin maaşı aynı... örneğin, bi öğretmen 15 kişiyle teknoloj dersi işlerken öbürü 30 kişiyle matematik işliyor, performans veriyor, yazılı hazırla yap oku, sınava hazırla çok öğrenci olduğu için hakimiyet ve sorumluluk çok olsun ve sen tut aynı maaşı al... bunun manıklı açıklaması nedir... ama buda güzel... en başarılı öğrenciler idealist değiller...

çok güzel şeyler yazılmış ama herkes işine gelen tarafı görmüş

ondan sonrada kitaplardan süslü cümleler bulup eğitim problemlerini çözmeye çalışıyoruz aynı bakanlığın yaptığı gibi.

herkes kendi işini yapsın arkadaşlar. eğitim gördüğü branşı en iyi şekilde uygulamaya çalışsın. en gereksiz gördüğümüz organımız popodur. ama bir kabız olun bakalım beynin bile önüne geçer.

Az çok yazılarımı takip ediyorsundur. Kastım gayem, eğitim sitelerinde yayınlandığı için övünmek asla değildir. Bireyin çabası ile sistemin sunumu anlamına gelen mekanızma beraber işleyebilmelidir, bu şarttır sn. hocam..

2-) Sınıfta kalma acilen getirilmelidir,

Rainmanx in güzel bir sözü var; "mutfağa yaklaşmadıkça yemeğin kokusu alınamaz" demektedir. Ortada bir, pasifize uygulama hakim.

norm kadro olayı var sınıf mevcutlarıyla belirleniyor bir öğretmen fazla gelsin hemen öğretmeni şutluyorlar ama 60 öğrenci olsun kadro yok deyip bir öğretmenin sırtına yüklüyorlar 10 öğrencisi olan öğretmenle bir tutup aynı iş ve işlemleri aynı evrakları ondan da istiyorlar öğretmene de aynı maaşı aynı ekdersi veriyorlar

bunu derse indir sınıfça işlenen bir derste hep ben söyleyim hep ben konuşayım. ben varım diğerleri benim için var her şeyi ben bilirim edasında olan öğrenciler vardır ya ders işletmezler arkadaşları söz alıp konuşmaya başladığında of puf çekerler. işte onlara yönelik bir kazanımdır bu. sadece beden eğitimi dersi için değildir.