programlar ve kitaplar bir sürü angaryayla dolu mesela. bence sadeleştirilme yapılmalı ve bir sürü gereksiz bilgi ve etkinlik yerine nitelikli çalışmalara yönelme olmalı. bir de çocukları yarış atı gibi sınava şartlandırma yapılıyorsa, açıkça söyleyeyim, okullar alternatif birer dersaneye dönüştürülmeli... ben öngörülerim bunlar. arz ederim

Okullarımızda rehber öğretmen açığı oldukça fazla. Bütün öğrencilerin rehberlik hizmetlerinden yararlanmaları için bu açık acilen giderilmelidir. Üniversitelerin mevcut PDR bölümlerinden mezun olan öğretmenlerle bu açık kapatılacak gibi değil. Bu durumda acil olarak;

okullarda nelerin düzeltilmesini istersiniz? ilköğretimlerde neler düzeltilmeli?

sınıf mevcutları nasıl?

EĞİTİM YÖNETİMİ VE PLANLAMASI

ÇALINTI PROJELER DEĞİL GERÇEK PROJELER ÜRETSİNLER.

mezunları değerlendirilerek bu açık kapatılmaya çalışılmalıdır. Aksi takdirde önümüzdeki 15 yıl boyunca milyonlarca öğrenci rehberlik hizmetlerinden mahrum olarak yetişeceklerdir.

El yazısı...

birazda çözüm önerilerini sayalım arakadaşlar

SBS, ÖSS, KPSS, HARÇLAR, AİDATLAR, EKDERSLER, ATAMALAR, EĞİTİMCİ OLMAYAN BAKANLAR,...

HANGİ BİRİNİ SAYAYIM Kİ?

OKULLARA YARDIM YAPMAK YERİNE KANAL YAPIP GONDOL SEFASI YAPIP, JETSKİ YAPACAK YÖNETİCİLER.

-HESAPTAN ANLAMIYORSUN, PARA SAYMAYI BİLMİYORSUN DİYENLER ŞİMDİ NAPIYOR.

MAALESEF TÜRKİYE DE EĞİTİM SİSTEMİ BİLE BAŞLI BAŞIN ABİR SIKINTI ZATEN. HERKESİN CANINI FAZLASIYLA SIKIYOR.

öğretmenlerle ilgili ise ek ders kesinlikle kaldırılmalı her öğretmen sabit bir maaş almalı, ikili eğitim yapan eğitim kurumlarında ek tazminat verilmeli, şimdilik bu kadar.

biz eğitim neferleri için değil. Biz unumuzu elemiş eleğimizi asmışız.

okullardaki sıkıntılardan evet önemli olanlardan birtanesi de psikolojik danışmanın olmamasıdır ama bu açığın alan dışından giderilemsi emin olun ilerde daha büyük sorunlar doğuracak..

lise öğretmeni olarak ilköğretimden gelen öğrencilerden yani lise1 den ç. ok çekiyorum, daha yazı yamasını çarpım tablosunu bilmiyor okuma hiç yok, ben buna terim aırlıklı bir ders anlatıyorum ve 2 yıl boyunca -okuldan atılana kadar- onunla uğraşmak zorunda kalıyorum, sanırım ilköğretimde devamsızlıktan kalma yok bir hafta da gitse adama diploma veriliyor, bunun en kısa zamanda hatta bugün kaldırılması ve eski sisteme dönülmesi gerekiyor, okumayacak adamı lisede 2 yıl boyunca süründürmenin ve diğer öğrencilerin eğitimini aksatmanın bir gereği yok sanırım.

AİLE EĞİTİMLERİ... EN ÖNEMLİ NOKTA AİLE EĞİTİMİ.. BİZ NE KADAR ÇABALARSAK ÇABALAYALIM ÖZELLİKLE İLKÖĞRETİMDE VELİLERİN İLGİSİZLİĞİ EĞİTİM SİTEMİNİN AKSAMASINA NEDEN OLUYOR..

eğitim öğretimdeki sıkıntıların büyük bir bölümü velierden kaynaklanmaktadır. meb ikidebir öğretmenleri seminere alacağına velileri alsın. bu seminerler sık sık yapılsın ve kesinlikle zorunlu olsun. çalıştığım okulda 20 veli üzerinde bu uygulama yapıldı. ve bu velilerin çocuları üzerinde çok olumlu davranış değişiklikleri gözlendi. okuma yazması bile olmayan veli okula geliyor öğretmene eğitim-öğretimle ilgili tavsiye ve tenkitlerde bulunuyor. ben bu sene bunu çok yaşadım. insanların yüzüne resmen saçmaladığı da söylenmiyor. uygun bir dille söylediklerinin çok yanlış olduğunu anlatıyorsun ama anlayan kim.

Bize öğretmekle uğraşmasınlar.

DEMEK Kİ İSTENİNCE OLUYORMUŞ.

rehberlik servisi her şeyin üstesinden gelemiyor. rehber öğretmenlede aynı şekilde her sıkıntının üstesinden gelemiyor. başka çözümler gerek!

Eğitimsizleri eğitmemize izin versinler

Branş dışı atamalara karşı biri olarak şunu belirteyim; sınıf öğretmeniyim 2 tane felsefe bölümü mezunu sınıf öğretmeniyle çalıştım, mesleğimi benden 10 kat daha iyi yapıyorlardı. Bu meslek vicdan mesleği ve insanın içinden gelecek yaptıkları. PDR mezunu olup çalışmayan ya da alanına hakim olmayan bir çok öğretmen mevcut. Ya da sınıf öğretmenliği mezunu olupta aldığı parayı haketmeyen bir çok insan var.

biz mahrum kaldık da ne oldu hocam?

EN BÜYÜK SIKINTI MEMLEKETİMİZİN KÜLTÜREL YAPISINDAN KAYNAKLANAN "HUZUR"SORUNUDUR

milli eğitimin tamamen bağımsız bir kuruluş olması gerekiyor, başında bakan değil bir müdür olmalı buda kesinlikle öğretmenlikten gelmiş olmalı, seçimi de tüm öğretmenlerin ve öğrencilerin oyu ile olmalı, ücretli öğretmenlik kaldırılmalı, tayinlerde mantıksız uygulamalar bitmeli, milli eğitime her yıl kaç tane öğrentmen alınacağı branş bazında yılın başında verilmeli, öyle allaha emanet acaba puanlar ne olacak diye strese sokulmamalı öğretmen, ösym kaldırılmamalı ama hademesine kadar tüm kadrosu başka kurumlara aktarılıp gerçekten bu işin ehli insanlar gelmeli, şimdi okullardaki en büyük sıkıntı özellikle liselerde, öğrenci kendine bu sistemde bir gelecek görmüyor. Biliyor ki torpilin varsa kazanırsın en azından basın ile böyle gösterildi. Bİlgi kullanmak deriz öğrettiklerimizin hangisini hayatının neresinde kulalanacak ben bilemiyorum öğrenciye anlatırken hayatta şurada kullanacaksın diyemiyorum.

okullarımızdaki en büyük sıkıntı öğretmenlerin kendi branşından çok başka derslere girmesidir, ve yine diğer büyük sıkıntı branş öğretmenlerinin bi o okul bi başka okul gezdirilmesidir. söyleyin bana 3. saat ile 4. saat arasında bir okuldan diğer okula 10-15 dk yol yürüyen bir öğretmen derste ne kadar verimli olabilir. biran önce öğretmen eksikliği giderilmelidir.

HALK EĞİTİMİ

CEM UZAN OKULLARDA KİTAP ÜCRETSİZ OLACAK DEDİĞİNDE;

OKULLARIN EN BÜYÜK SIKINTISI:

peki arkadaşlar ders araç ve gereçlerinde sıkıntı yaşayanlar var mı?ders işleniminde kullandığınız önemli metotlar neler?

Oysa ki anne babaya sertifika vermeli Başta. Onlara kurs açmalı

başka ne gibi sıkıntılar var bu konuyla ilgili konuşma yapacağım için farklı görüşlerde lazım.

EĞİTİMDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

şimdi gördüğüm problemlerden birisi de özellikle ortaöğretime öğrencilerin çok boş gelmesi.. ilköğretimde sınıfta kalma gibi bir durum yok, dolayısıyla öğrenci hem arkadaşlarının seviyesinden geri kalıyor hem de müfradatı takip etmede sıkıntı yaşıyor.. liseye de hiçbir şey bilmeden geçiyor.. bence ilköğretimde bu durum düzeltilse, lisede herhangi bir durulma karşılaşılmaz diye düşünüyorum..

SOSYOLOJİ

karşınızda meb bakanı olsa hangi durumun düzeltilmesini istersiniz ondan?

sorun şu ki biz eğitimciyiz. Yani istendik davranış değişikliği sağlaması gereken kişiler. Ama emekli olana kadar ilkokul mezunları tarafından bi sağa bi sola eğiltilip duruyoruz. Eğitimciyiz diye Bakanlık bize eğitim kursları açıyor.

OKULLARIMIZDAKİ EN BÜYÜK SIKINTI BİNLERCE OKULUMUZDA REHBER ÖĞRETMENİN OLMAMASIDIR.

EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM