unuttuğum bir şey var mı?

1)birleştirilmiş sınıflardan kurtulacağız.

Talim ve Terbiye Kurulu yetkilisine sordum, ?Bizim hiç ilgimiz de yok, bilgimizde yok. Böyle bir düzenleme yapıldıktan sonra en büyük görev bize düşecek. Programları biz yapacağız, kitapları biz inceleyeceğiz. Şimdiye kadar yapılmış tüm çalışmalar, emek, milyonlarca dolarlık harcamalar hepsi boşa gidecek? dedi.

Tabi bir de malum sol kesim var. Ama bu sol bildiğimiz sol değil, solu sadece yolun sağından gitmemek olarak gören zihniyet. Onlar mevcut eğitim sistemini de -bir zamanlar konjonktür gereği desteklerken- yerden yere vuruyorlardı. Memnun değillerdi. Onlara göre zaten en iyi eğitim sistemini ancak ağababaları çıkarır. Onların dışında kim yaparsa yapsın hiçbirşeyden memnun olmazlar. Onlar sadece karşı çıkmayı beceri sanırlar. Hep karşı tarafı suçlamayı, hakareti normal görürler.

yorumlara bakarsanız kimse eğitim penceresinden bakmamış olaya. işin siyasi boyutu dururken kim ne yapsın eğitimi

8 yıllık kesintisiz sistemi getirirlerken de öğretmene falan sormadılar, birileri emretti, birileri yaptı. O zaman tartışmayan, sesini çıkartmayan "sistem değişikliği böyle tepeden inme olmaz, gözünüzü hırs bürümüş, inat uğruna eğitimi mahvetmeyin" diye eleştiri getirmeyenlerin bugün nedense cesaretleri ya da akılları yerine gelmiş, herşeyi enine boyuna tartışıp eleştiri getiriyorlar.

Din Öğretiminin raporu var mı?

Eğitim sistemi bu kadar sık değişen başka bir ülke var mı? Sorduğum eğitimciler olmadığını belirttiler. Eğitimde bir değişiklik yapılacağı zaman bunun araştırmalarının hayli uzun sürdüğünü, tüm ülke yerine sadece?pilot? olarak belirlenen okullarda sistemin denendiğini anlatıyorlar. Zorunlu kesintisiz 8 yıllık eğitime geçildiğinde, 608 okulda ilköğretim modeli uygulanıyordu.

8)1. sınıf öğrencisi ile 8. sınıf öğrencisi aynı tuvaleti, aynı futbol sahasını kullanmayacak.

CHP Milletvekili Ali Rıza Öztürk, ikili öğretim, birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan, sınıf mevcutları 50?nin üzerinde olan şubelerle ilgili bilgileri aldıktan sonra Bakan Ömer Dinçer?e, ?Bugün okulların öğretmen açığı ne kadardır? diye sordu.

Bakan Ömer Dinçer?in bu soruya cevabı ise eğitim sistemimizin içinde bulunduğu çıkmazı göstermeye yetiyor:

Milli Eğitim Bakanlığı?nın hedefleri arasında ikili öğretimi kaldırmak, ülke genelinde bütün okullarda tekli öğretime geçmek var. Bugün ikili öğretim ne ilköğretimde ne de ortaöğretimde kaldırılabilmiş değil.

8 bin 437 okulda ikili eğitim

Bakın eğitim zaten laçkalaşmıştı. Hangi kurum öyle değildi ki. Daha önce "ya maşallah şu kurum ne güzel çalışıyor" dediğimiz bir kurum mu vardı?

branş öğretmenleri 5. sınıf öğretmenlerinin arkasını toplamayacak.

5)çocuk istediği seçmeli ders paketini seçip yeteneği olmadığı halde zorunlu müzik, spor, resim dersi alıp üzerine düşük not almayacak.

3)5. sınıflarda derse girmediği halde ekders almaya son.

Eğitimin sorunlarını herkes ne de güzel biliyormuş. İnsanın gözleri yaşarıyor eğitime böyle sahip çıkanları görünce!

7)fatih projesine geçişi kolaylaştıracak.

10 yıllık AKP iktidarında eğitimde tablo işte böyle? Öğretmeni olmayan okullara?akıllı tahta? vermişsiniz, yeni kademeler getirmişsiniz ne yazar?

hepsi bitecek eğitim sistemimiz yola girecek.

Branş öğretmenleri 5. sınıf öğretmenlerini arkasını toplamayacak mı? Çok komik ya sen hiç bir öğrencinin öğrenmesi için her yolu denermisin. kılıktan kılığa girermisin şebeklik bile yaparmısın yapmazsın anlatırsın anlayan anlar anlamayan anlamaz.

10 bin 413 okul birleştirilmiş sınıf

?Bugünkü tarih itibariyle Bakanlığımıza bağlı resmi eğitim kurumlarının toplam öğretmen ihtiyacı 108 bin 502?dir?

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, ?2011-2012 eğitim-öğretim yılında ilköğretim okullarından 6 bin 953?ünde, ortaöğretim okullarından da bin 484?ünde olmak üzere toplam 8 bin 437 okulumuzda ikili öğretim yapılıyor? diyor.

Bu yeni tasarıda "İhl'ler yeni sistemden zinhar yararlanamayacaklardır, okulların hiçbirinde başörtüsü takılmayacaktır, hatta örtü diye birşey olmayacaktır " diye madde bile koyulmuş olsa onlar yine karşı çıkacaklardır. Ancak kendi zihniyetleri iktidarda olursa onlara göre herşey kabul edilebilir. Ama tabii ki her zaman olduğu gibi onların en iyi yaptığı şey fazla ses çıkarmak ve dikkat çekmektir. Medyadaki kalemşörleri de öyle bir hava yaratıyorlar ki sanki mevcut sistem sorunsuz işliyordu herkes memnundu, yeni sistemi halk istemiyor.

yanlışı yanlışla düzeltmek bizim ülkemize has bir özelliktir, ilginç olan bunun eğitimciler tarafından da destek görmesi, "sizinkiler" "bizimkiler" ayırmını eğitimcilere yakışmıyor.

Bugün köylerdeki okullarımızın büyük bir bölümü?birleştirilmiş sınıf? uygulaması yapılıyor. CHP Mersin Milletvekili Ali Rıza Öztürk, Milli Eğitim Bakanlığı?na birleştirilmiş sınıf uygulaması yapılan okul sayısını sorduğunda, tam 10 bin 413 ilköğretim okulunda?birleştirilmiş sınıf? uygulaması yapıldığını öğreniyor.

Belki çoğumuz?birleştirilmiş sınıf uygulaması?nı bilmeyiz. Ama bu eğitimin gerçeği. İlköğretim bir, iki ve üçüncü sınıf öğrencileri aynı sınıfta, dört ve beşinci sınıf öğrencileri de yine aynı sınıfta öğrenim görüyor. Hatta bazılarında bir, iki, üç, dört ve beşinci sınıf öğrencilerinin de aynı sınıfı paylaştığı okullar vardır. İşte farklı sınıf öğrencilerinin aynı sınıfta öğrenim görmesi uygulamasına?Birleştirilmiş Sınıf? adı veriliyor.

Sorun şu: Mevcut iktidar ve partisi 10 yıla yakın zamandır ülkenin başında. Ülkenin yarısının oyunu almış durumda. Eh tabii ki diğer yarısı da bundan hoşnut değil. Ama birşey de yapamıyorlar. Yapamazlar çünkü onların peşinden gittiği siyasilerin derdi topluma yeni birşeyler vermek değil, sadece boş laflarla zaman geçirmek. Hemen hepsinin ya geçmişte yaptıkları ortada ya da tutum ve tavırları nedeniyle halkımız onlara ilgi duymuyor, inanmıyor.

Eğitim sistemini boza boza içinden çıkılmaz hale getirmişiz. Birisi yapıyor, birisi bozuyor, gelen bu kez onları bozuyor yeni bir şeyler yapmaya çalışıyor. Ne gariptir, hepsi de halka?reform? diye yutturuluyor.

hayır sormadılar halk bilmez dediler ve islama karşı cephe aldılar

Bazı yayın organlarında öğrencilere zorunlu din kültürü ve ahlak bilgisi derslerinin yanı sıra farklı mezhep ve dinlere ilişkin dersler seçebileceğinin önerildiği iddiası yer aldı. Bakanlık yetkililerine sorduğumda, bu iddiaların doğru olmadığını, böyle bir raporun herhangi bir kuruluşa gönderilmediğini söylediler.

Milli eğitim Bakanlığı?nın ilgisi, bilgisi olmadan, imam hatip dernekleri tarafından hazırlanan, AKP Grup Başkanlığı tarafından TBMM Başkanlığı?na sunulan yasa teklifi TBMM?de kavga-gürültü arasında görüşülüyor. Bu kadar önemli bir yasa tasarısı üzerinde bilim adamlarının, bakanlık bürokratlarının, öğretmen ve yöneticilerinin görüşünün alınmasına gerek bile duyulmuyor.

Öğretmen ihtiyacı 108 bin 502

bu olayın eğitimsel bir boyutu olduğunu ben göremiyorum. tamamen siyasi amaçlarla yapılmış bir değişim. bu yüzden olabilir eğitim boyutundan bakmayışımız.

Eğitim sistemindeki iyi veya kötü değişikliği eğitimin geleceği, milletin isteği, ihtiyaçları açısından değil kendi ideolojik pencerelerinden bakarak değerlendirirler. Onlara göre amaç İhl'lerin önünün açılmasıdır, başörtüsünün serbest bırakılmasıdır.

Arkadaşlar ne AKP oy verdim ne de veririm.

İlköğretim ve Ortaöğretim Genel Müdürlüğü yetkililerinin, adından sıkça söz edilen imam hatip liselerinin bağlı olduğu Din Öğretimi Genel Müdürlüğü?nün bu konuda TBMM Başkanlığı?na sunulmuş bir raporu, ortaya koyduğu görüşü var mı diye araştırıyorum. Yok böyle bir şey?

4)sbs kalkacak, çocuklarımız 1. sınıfta başlayan sınav stresinden kurtulacak.

Göreceğiz bakalım yeni sistem çare olacak mı eğitim meselesine. 8, 5+3, 4+4+4, 4+4+2, 3+5+2 ...

Burada eğitimci olarak şunu görmüyoruz. Bu melekte eğitim acisindan bana göre 2 ihanet var biri kredili sistem biri de 8 yıllık temel eğitim. Bütün bunları içinden yaşayan kişiler olark nasıl böyle bir değişikliğe tamamen karşı olabiliyoruz. Yani herkes memnunmuydu 8 yıllık eğitimden. Mesleki eğitimi tamamen göçerten ara elamnihtiyacının karşılanmasını bitiren 8 yıllık eğitime tümden karşı gelceğimize bu işi savunur olduk.

Milli Eğitim Müdürlükleri, bakanlık yetkililerinin gözüne girmek için sınıf mevcutlarını, bakanlığın ideal kabul ettiği 30?un altına çektiklerini bildirirler. Ama durumun öyle olmadığı da bilinir. Bugün Anadolu liselerinde bile yönetmelik hükmü olmasına rağmen sınıf mevcutlarının 40 civarındadır.

www.saygiozturk.com ' dan alıntıdır.

Milli Eğitim Bakanlığı, 2002 yılından bu yana eğitimi laçkalaştırdı.

Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, ?2011-2012 eğitim-öğretim yılında sınıf mevcudu 50?nin üzerinde 2 bin 451 ilköğretim sınıfı, bin 555 ortaöğretim sınıfı olmak üzere 4 bin 6 şube bulunmaktadır. Bu şubelerin 83?ü ilköğretim, 130?u ise ortaöğretimde olmak üzere 213 okulda sınıf mevcutları 50?nin üzerindedir? diyor.

1 sene de tarikat ve hu çekme öğretimi için eklenmeli. yani benim önerim 4+4+4+1

9)eğitimde dayatma kalkacak esneklik gelecek.

6)emekliliği gelen 4. sınıf öğretmenleri emekli olacak gençlerin önü açılacak.

Her yapılan?reform? diye yutturuluyor

2)branş öğretmenleri de ekders alabilecek, merkez okullara tayin isteyebilecek.

Sınıf mevcudu 50?nin üzerinde

eğitim kesintisiz 8 yıl yapılarak bu ülkede imam hatipleri bitirenler kime sordular halka adademisyenlere bilim adamlarına sordular mı

Saygı Öztürk / Sözcü