Unutmayın ki "en iyi öğretmen, ömür boyu öğrenci kalandır" sizi verdiğimiz emeğe saygıya davet ediyorum. Siz evinizde yatarken bizler hem paramızı hem emeğimizi vererek bu diplomaları aldık. MEB e soruyorum eğitimin kalitesini artırmak için bizler kendimizi yetiştirdik ve devam da ediyoruz, ya siz ne yaptınız bir düşünürmüsünüz.

Yeri geldi müdürlerimiz iki yarım gün-bir tam gün izin vermedi.

Mart 1998 de göreve başladım. 2001 yılında tezli yüksek lisansımı tamamladım. Ancak, 7 süre şartı ve o dönemde maalesef askerlik hizmet yılından sayılmaması nedeni ile 6 yl 7 ay la başvurumu yapamadım. Böylece 2005?teki uzman öğretmenlik hakkından yararlanamadım. 2011 yılına kadar geçen 6 yıllık süre içinde önemli bir hak kaybımız oldu. Milli Eğitim Bakanlığı?nın son düzenlemesindeki Yüksek lisanslı öğretmenler için ; ? başvuru yapan fakat kontenjan nedeni ile uzman öğretmen olamayan? ifadesi başvuru yapamadığımız için bizi bu dairenin dışında bırakmaktadır. Hatadan biran önce dönülmeli ve 30 eylül 2005 öncesinde yüksek lisans yapmışlara uzmanlık verilmelidir.

Yeri geldi amirlerimiz, ?Eğitimini bırak!? diye tersledi.

Ne yazıkki bende artık lisansüstü eğitim yapanların MEB içinde yapmayanlar tarafından kıskanıldığını düşünmekteyim... Hazmedemiyorlar ve garip bir şekilde ''yapmasaydın, kendin için yaptın'' düşüncesine sahip insanlar... Kendini ne kadar geliştirirsen o kadar cezalandırıldığın bir kurum halini almış durumda...

Çevredeki insanların ve diğer meslektaşlarımızın konuşmaları bir yandan. Harcadığımız emek takdir edilmeye değerken, gülünç duruma düştük. Artık bu soruları duymak istemiyoruz.

657 sayılı Devlet Memurlar Kanunu?nun 176. Maddesi c bendinde alanlarında yüksek lisans yapmış olanlara % 25, doktora derecesini almış olan öğretmenlere ise % 40 fazla ek ders ücreti ödenir ifadesi 2006 yılında yapılan bir düzenleme ile kaldırılmış ve yüksek lisans ile doktora mezunu öğretmenlerin ek ders ücretlerinde verilen maddi hakları ellerinden alınmıştır. Bu durum öğretmenlerin kendini geliştirmedeki gayret ve çabalarının azalmasına, bununla birlikte maddi açıdan verilen haklarının ellerinden alınması da öğretmenlerin öğrenimi sırasında harcadıkları masrafın bile karşılığını alamamasına yol açmıştır. Bir milletin geleceğini yetiştiren öğretmenlerin, kendilerini geliştirme istekleri azaltılmış ve yüksek nitelikli öğretmenlerin geleceğimizi oluşturmasının önünde bir teşvik unsuru olan maddi haklarının önüne geçilmiştir. Sayın Milli Eğitim Bakanı Hüseyin ÇELİK yüksek lisans ve doktora yapmış öğretmenleri sınavsız uzman ve başöğretmen olacağını söylemiş olsa da şu anda daha önce girmek zorunda olmadığımız kariyer basamaklarında yükselme sınavına girmek zorunda bırakılmış, bunun yanında bu sınava girmek için 10 yıl kıdem şartı getirilmiştir. Yani kısacası, Kariyer Basamaklarında Yükselmeye İlişkin Değerlendirmede öğretmenlerin kendilerini geliştirmeleri, niteliği değil; kaç yıl çalıştığı yani nicel özellikleri kıstas alınmaktadır.

?Neden yapıyorsun yüksek lisans /doktorayı?

Yüksek lisans ve doktora yapmış öğretmenler olarak, öğretmen liseleri, ardından eğitim fakültelerinden mezun olduktan sonra eğitim alanında tezli yüksek lisans ardından doktora eğitimi aldık. Bütün bunlara rağmen MEB tarafından uzman olarak görülmüyoruz. YÖK tarafından uzman olarak görülürken MEB tarafından görülmüyoruz. Halbuki çok değil, 4-5 yıl önce ülkemizde işletmeciler, mühendisler, veterinerler, tarihçiler uzman öğretmen oldular. Bizse birer hiçiz. Çünkü eğitim alanında uzmanlaşmak için 10-15 yılımızı feda ettik. Hala da feda etmeye devam ediyoruz.

Yukarıda yazılanlara gönülden katılıyorum. Sırf bu yüzden fırsatını bulabilirsem Milli Eğitim'den ayrılıp bir üniversiteye geçmeyi planlıyorum.

Yeri geldi hakkımızda soruşturma açılmak istendi.

Yüksek Lisans ve Doktora Mezunu Öğretmenler

Yaşamımızın neredeyse yarısı öğrenimle geçmiş hatta halen geçmekte olan bizler emeklerimize değer verilmesini istiyoruz. Bizleri gülünç duruma düşürmek yerine ellerindeki akademik alanda çalışmalar yapmış, kendini geliştirmiş, yabancı dili iyi derecede bilen genç beyinlerden yararlanmayı bilseler ülkemiz eğitim konusunda çağ atlayacaktır. Eğitim-öğretimin kalitesinin daha da yükseltilmesinin amaçlandığı modern toplumlarda, öğretmeninde mesleki açıdan kendini geliştirmesi bir zorunluluktur. Bu noktada MEB?in öğretmenlerin eğitimini önemsememesi çok üzücüdür. Yabancı ülkelerde lisansüstü öğrenim görmüş öğretmenlerin oranı % 50?nin üzerindeyken, ülkemizde ise bu oran % 7?dir.

Neden yüksek lisans ve doktora yapmış öğretmenlerin haklarını sendikalar savunmuyorlar. Ücretlere ek verilen %25-40 elimizde alınırken ses çıkarmadılar, şimdi taslakta uzmanlık için sınav getiriliyor, ses yok, 13- 14 yıllık öğretmen olduk askerlik yaptık diye 7 yılın dolmadı uzmanlık sertifikalarını alamazsın dediler ses çıkmıyor. Bu sorunu henüz dile getirmediler.

Avrupa Komisyonu tarafından desteklenerek, Türkiye dahil 23 ülkenin katılımıyla Ekonomik İşbirliği ve Gelişme Teşkilatı Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilen TALIS in Türkiye Ulusal Raporu?nda, OECD tarafından yapılan Uluslararası Öğretme ve Öğrenme Araştırması nın Türkiye Ulusal Raporu nda, Yüksek düzeyde eğitimli öğretmen oranının Avusturya da yüzde 59, Belçika da yüzde 84, Polonya da yüzde 94, Slovakya da yüzde 96 olduğu belirtilerek, Türkiye deki öğretmenlerin ise yaklaşık yüzde 7 sinin yüksek lisans mezunu olduğu kaydedildi. Raporda, Türkiye de lisansüstü eğitim derecesine sahip öğretmenlerin oranının oldukça düşük olduğu dikkati çekmektedir ifadesine yer verilmiştir.

Yüksek lisans ve doktora yapmanın MEB?de hiçbir olumlu katkısının olmaması yıllardır duyduğumuz?Öğretmen sınıfına girer ve çıkar, maaşını alır.?, ?Öğretmenlik, rahat meslek.? düşüncesini doğurmuştur. Çünkü biz çok çalıştık ta ne oldu? Dil öğrendik, bir sürü sınava girdik, kendimize onlarca yan alan seçtik, bunları sınıflarımızda uygulamaya çalıştık, sempozyum-konferans-kurs-kongre-seminer mekik dokuduk, makale yazdık hem de biz bunları çok büyük engellerle rağmen yaptık. Sonuçta hep engellenmeye çalışıldık ve gülünç duruma düştük.

?Boş yere kendini yoruyorsun?

temmuz 2006 da tezli yüksek lisansımı bitirdim.3.5 yıldır milli eğitimdeyim.1.5 yıl özelde çalıştım. uzman öğretmenliğe başvurma hakkı için sadece milli eğitimde çalıştığımız dönemmi sayılıyor yoksa özel kurumlarda dahil ediliyormu.

MEB?in, yüksek lisans ve doktora yapmış ve yapmakta olan öğretmenleri maddi ve manevi her açıdan desteklemesi, eğitim politikası için yüksek lisans ve doktora yapmış öğretmenlerden yararlanmasının ülkemizde eğitim alanında çok olumlu gelişmelere yön vereceğini ve eğitim alanındaki birçok sorunun çözülmesinde ve eğitimin kalitesinin artmasında büyük bir rol oynayacağı düşüncesindeyiz. Unutmamalıyız ki?En iyi öğretmen, ömür boyu öğrenci kalabilendir?.

bb505'in yazdığını sonuna kadar destekliyorum... marmara eyd yi bitirdim...

Son birkaç yıldır yüksek lisans ve doktora yapmış olmanın öğretmenlik mesleğine hiçbir olumlu katkısının kalmamış olması beraberinde öğretmenleri yüksek lisans ve doktoraya yapmaya özendirecek etkenleri de ortadan kaldırmıştır.

Eğitim durumundan ulaşımsız, kuş uçmaz, kervan geçmez köylere atandık.?Hadi burada eğitimine devam et kolaysa.? der gibi.

zannedersem bunun altında kıskançlık yatıyor. Oldu bitti idareci ve sendikacılar bu öğretmnlerin ayrıcalığını kıskanıyorlardı. Haklarımız elimizden alındı umarım mutlu olmuşlardır.

?Ne işine yarayacak?

Mesleğimizi yaparken aynı zamanda bin bir zorlukla eğitimimize devam ettik.

meb uzmanlık sınavını açtığında 10yıllık öğretmen olmadığım için başvuramadım. şu an 8 yıllık öğretmenim ve tezli yükseklisansı bitirmek üzereyim. bu sınava girmenin şartı 10 yıllık öğretmen olmaksa sonraki zamanlarda 10 yılını dolduranlar için bir daha sınav açılmamasının nedeni ne? bazıları uzmanım diye hava atacak ama sen aynı şartlara haiz belki de mesleki anlamda çok iyi bir durumdayken o insanların yanında eksik, uzman olmayı becerememiş bir öğretmen olacaksın. Bu nasıl bir adalet?ve 2005'ten önce yükseklisans yapanların yükseklisansı için daha yüksek puan mı isteniyordu onlarınki gerçek bizimki sahte mi aynı şey değil mi?ya hiçkimseye uzmanlık verilmeseydi ya da aynı şartlara haiz herkes bu haktan yaralanabilseydi bu uygulamayı anlamak mümkün değil. Yanlışlıkların en kısa sürede düzeltilmesini diliyorum. Ayrıca tez savunmam olduğu için müdürden ortalama yükseltme sınavlarının son haftasında beni görevlendirmemesini istirham etmiştim ama en son güne bile görev yazmış. insanlarda adalet, kul hakkı duygusu yok. Allah'a havale ediyorum