çünkü sınıflar kalabalık,

eklemek ile sorunlar çözülemez...

çünkü 20 gr lık bardağa 50 gr su doldurmaya çalışıyoruz müfredat çok yoğun,

sosyal hayatı olan, aktivitelere katılan, mutlu, okulunu seven, tarihleri, maddeleri,

çünkü okullar beton yığını, yeşillik yok, geniş alan yok, yeterli kütüphane yok, yeterli

İşte eğitimdeki durum da budur, en küçük vidasına kadar sorunlu olan bu sisteme

ciddi plan program araştırma olmadığını gösteriyor zaten.

beklenebilir?

sana katılıyorum. hele şu bölümüne daha çok katılıyorum.

Sürekli yalan yanlış bilgilerle en tepedeki kişiler tarafından dolayılı olarak aşağılanmaları

ders saatleri azaltılmalı, öğrencilerin yıllardır alınan hayatları geri verilmeli,

denedi diyorum çünkü, kısa sürede vazgeçilmesi, olumlu sonuç elde edilememesi ortada

edemezsiniz.

çünkü... istersenirse uzatılabilir

Maalesef eğitim on yıllardır çok ihmal edildi, yanlış şeyler yapıldı, gerekli bütçe ayrılmadı,

geniş alanları, spor kompleksleri olan kampüs okullar,

eğitimi uygulayan en önemli etken olan öğretmenin %80 kredi borçlusu, yarısından

sistem bir varlıktaki en önemli kavramdır.

çünkü eğitimin üst yönetimi halktan ve sorunlardan kopuk,

Sorunlar; sorunu yaşayan, hisseden eğitimcilerin de fikrinin alınması ile çözülebilir.

odaları yok, masaları yok,

"Aynı siyasi parti bile kısa süre içinde birbirinden farklı şeyler denedi,

Eğitim son günlerde gündemde,

bizi başarıya yaklaştıracaktır.

denedi diyorum çünkü, kısa sürede vazgeçilmesi, olumlu sonuç elde edilememesi ortada"

Aynı siyasi parti bile kısa süre içinde birbirinden farklı şeyler denedi,

Mart 2012

Neyse öğretmen kavramını geçelim,

eğitim devlet polikası olmalı hükümetlerce bile zırt bırt değiştirilmemeli iken sadece bir parti her dönem Milli Eğitim Bakanını değiştiriyor ve her gelen bakan birbirine zıt şeyler getirmeye çalışıyor.

borsa gibi model değişiyor.

Aksi halde, sadece tablet ile, akıllı tahta ile, ortaokulu açmak ister liseye ister ilkokula

çünkü çocuklar nerede ise hep ders çalışıyor, psikolojileri bozuluyor, sosyal hayatları

bir bakıyorsunuz 1+4+4+4 olmuş bir bakıyorsunuz 24 saat sonra 4+4+4 olmuş,

çünkü ders saatleri çok fazla,

Bir bilgisayar sistemi kurduğunuzu düşünün, işe yaramaz bir sisteme sahip ise, çağ dışı

tepeden tırnağa sorunlu olan sistemin belki de en yetkin, ama bozuk sistemden dolayı

formülleri ezberlemek zorunda olmayan öğrenciler

çünkü 1. sınıf öğrencisi bile okula 4-5 kilo çanta taşıyor,

Bora Arslantürk

Çünkü sistem sorunlu,

Eğitim son günlerde epey bir gündemde, peki eğitim kalitesi nasıl artar?

çünkü öğrenci okulda kalmak istemiyor, bir an önce eve gitmek istiyor,

ile nasıl moralli olmaları beklenebilir?

Yine birşeyler denenmeye çalışılıyor,

fazlası ek iş yapan halden kurtarılmadan nasıl kendilerini eğitime tamamen vermeleri

hissedecekleri, okula ait hissedecekleri, çalışmalarını yapacakları uygun ortam yok,

kalmadı,

çünkü tüm gün öğretmenler bir odaya sandalyelere mahkum, kendilerini rahat

Peki bu neyi gösteriyor?

Sorunu doğru çözmek için, sorunun doğru tespit edilmesi gerekmektedir,

spor salonu yok,

Ortada ciddi bir plan, program, araştırma olmadığını tabi ki.

her kafadan bir ses çıkıyor, ortalık toz duman...

istediğini yapamayan objesi olan öğretmenin özlük hakları düzeltilmeli,

yoksulluk sınırının altında yaşamaya mahkum olmayan öğretmenler,

ise, çok yavaş ise hantal ise, en iyi bilgisayar mühendisini de getirseniz bir sonuç elde

dünyanın en iyi öğretmenlerini de getirseniz başarı elde edemezsiniz.

Zaten hep böyle değil miydi? Her gelen bakan bir şeyler denemedi mi?

sade, hayatla bağdaşmış ezberden uzak müfredat,

siyasi çekişmelerin gölgesinde kaldı.

bir bakıyorsunuz okula başlama 60 ay bir bakıyorsunuz 72 ay,

Öncelikle %90 ı hayatta hiçbir işe yaramayan müfredat sadeleştirilmeli,

çünkü çocuklar yarış atı gibi o sınavdan bu sınava koşturuyor,

daha az ders saati,