1. örnek: hangi okulda hangi öğretmen idarece yada memur var ne zaman işe başlamış ne zman izne ayrılmış ve daha nice bilgiler mebbiste mevcut iken efendiler bu modülede işlenmesini istiyor hatta daha ileriye giderek eşimin ne iş yaptığını ve tel no da istiyor.

birisi söylüyor birisi bir format oluşturuyor sonra 650 tane okul zaten var olan bilgileri tekrar tekrar aynı modüle işlemeye çalışoyr. gerekli şeyler için tamam ama sana ne benim eşimin ne iş yaptığından telefon numarasından

ben mem in yaptıklarını hazıra konmak-işi bilmemek-işi bildiğini sanmak olarak yorumluyorum. aklı evvelin aklına bişey geliyor var mı yokmu araştırmadan istiyor. en son sbs punalarını istediler okullarda. sonuçlar yeni açıklanmış. kişi bazında bakılabiliyor. hemen telefon zinciri "puanları gönder" emri. napacaksın. 2 gün sonra toplu sonuç yayınlanacak zaten acelen ne. ondan sonra otur tek tek okulda bütün öğrencileri elle yazarak exele aktar. ypıyorsun arkasından başka tel zinciri yanlış yaınladık biz okulda ilk 10 girenleri istedik. ya napacan 10 derken yine yanlış oldu biz ilde ilk 10 a gireni diyecektik. velhasılı kelam boş işlerle uğraşıyorlar...

2. örnek: sbs istatistiği: daha sonuçlar açıklanır açıklanmaz öğrencilere ait tüm puanları istiyorlar. bekle bir toplu sonuç açıklansın değilmi. düzenledik ilçeye gönderdik bu sefer başka formatla il istedi. bir modül açmış tıklıyorsun 15 dakikada açılıyor. virüs uyarsı veriyor. kayıt 15 dakika sürüyor ve her öğrenci için 1 satır 15 kutu var tek tek elle doldur. aryor soruyorsun hangi çağdayız toplu exel molarak gönderelim istediğini yap diyorsun olmazzz. diyor gel sen yaz diyeceksin olmuyor.

daha dün "özür dileriz yanlış yaptık" demek yerine yanlışlarını haklı çıkarmak için sahte ve imzasız belge üretmeye çalışmışlar. arkadaş dik çıkıp mahkeme sözünü edince tmm demişler yapmışar işini.

al sana son bomba. hatay da bir ilçe mem in yeni müdürü yazı yayınlamış. idari odalarda ses ve görüntü cihazları takıl halde bulunmayacakmış yoksa işlem yapılacakmış. nasıl bir kafa nasıl bir zihniyet. idari odada ne var mesela ses ve görüntülü olarak. bilgisayar. kaldır kardeşim ya da fişini çek yazı yazacaksan kullan. güvenlik kamerası takılması zorunlu bu ilde ama kardeşim fişini çek takılı tutma. tarayıcı da görüntü cihazı döküman kamera var mesela görüntü cihazı. tv var acaba idareceler odasında fashion tv mi izliyorlar. bu kafa osmanlıda yaşasaydı kesin matbaayı yasaklayanların arasında yer alırdı. kardeşim bak notbook var web cam ı var. bilgisayarcıya götüreceğim şimdi. cam ve hoparlör için şalter yaptıracam. bakan atıyor işte başka bir ilden ebs başkanını 76. maddeden atıyor ondan sonra ağızların adalet hak hukuk düşmüyor. atadığın ilk icraatı da bu.

diğerr il mem lerde hatay mem gibimi acaba. Bilsis diye bir modül açtılar. bir çok yararsız bilgi depoluyorlar ve bu bilgileride zaten ellerinin altında iken bu modüle okullar tarafından işlenmesini istiyorlar.

3. örnek: aylık rapor istiyor bu modül üzerinden kitap okuma sayısı en çok kitap okuyan engelliler okul öncesi vs istatistik istiyor. burdan söylüyürum vallahi sayıların %90 ı yalan. okulda başka iş mi yok. yok internet hızı vb ya sana ne sen mi hızlandırıyorsun neti napacan yani millet zaten kendi özel hat alıyor. velhasılı bunu onlarca çoğalta bilirim

bahsettiğiniz şeyin tam olarak ne olduğunu bilmiyorum ama bilgisayar tam olarak hayatımıza oturtulamadığından oluyor. bizim kendimize ait kullandığımız 5 program var bunlardan bazılarına aynı bilgileri girmek zorunda kalıyoruz. aslına bakarsanız hepsinin kullanım amacı farklı ve garip ama gerekli bile. çünkü her birinin abuk sabuk bir eksikliği var. bütün bunları tek bir parçada birleştirebildiklerinde bizde kurtulacağız anlaşılan. üstelik biz bu programlar için eğitim almıyoruz ve kullanımı çok karmaşık. sürekli kurcalıyoruz. diz çmöktürme politikası falan hayalperest söylemler.

Öğretmenlere ve idarecilere diz çöktürme politikasının bir parçası!