Güzel ve anlamlı bir mevzu ihdas etmişsiniz, tebrik ederim.

MADDE 19- ...

tarih34 arkadaşım sizi artık bir papaz defneder kanımca.

meslek liselerini okutmayan dışlayan kat sayı, kendi ülkenin gencini harcamak.. sadece adaletleri bu...

İmam hatip liseleri fen liseleri ile yarışır haldeydi önceden ondan korkuyolar! korkuları o... bu ülkede imam hatip lisesinden ya da meslek lisesinden mezun olup öss de derece elde eden bir öğrenci maddi koşullarını zorlayarak yurt dışında okumak zorunda bırakılıyor. Neden beyin göçü oluyor diye düşünmemek lazım.. Sorunlar cözülmek yerine düğüm haline getiriliyor bu ülkede! Mutsuz bireyler yaratıyoruz farkında olan yok!

kayırılan arkadaşlarım hala işsiz...

?Katsayı koyabilirsin ama kaldıramazsın? ne demek? Hangi hukuk mantığına uyuyor bu? YÖK?ün böyle bir yetkisi yoksa neden?katsayı? koyduğunda Danıştay karşı çıkmadı?

YÖK, bugün?katsayıyı? kaldırıyor ve Danıştay buna karşı çıkıyor.

irtibat:

Program

danıştay ona da el atar bence :)maksat belli niyet belli

'sadece kahrolası vicdansız ideoloji'

bence kat sayı falan olmamalı kim hakediyorsa geçmeli ne kadar iyiyse yerleşmeli.

gurur duyun..

Neden bi açık meslek lisesi öğrencisi açık liseye geciş yapamıyo ben ulaşım ve çalıştığım işyeri nedeni ile yüzyüze eğitime devam edemiyorum bu konuda kanun-yasa değişikliği olurmu. meslek lisesi5. dönemden bırakmıştım okulu şimdiden teşekkürler umarım doğru yere yazmışımdır.

hadi onları yaktnız haddiniz ve hakkınız yokken ya diğerlerinin günahı ne?

MADDE 1- Çift Anadal Programının amacı kendi bölümlerinde lisans programlarını başarı ile sürdüren öğrencilerin aynı zamanda ikinci dalda lisans diploması almak üzere öğrenim görmelerini sağlamaktır.

lisede 10 luk sistem okudum

birde kat sayı engeli çıkarıyor

'imamlaştırmak'

bitirdiler meslek liselerini endüstri meslek liselerinin bitmesi demek sanayinin gerilemesi demek.

O zaman aklınız nerdeydi?

Ayrıca zamanında yökü adres gösteren danıştay çift alan uygulamsınada bir bahene bulacaktır...

Alan malan hikaye amaç okulları imamlaştırmak.

ülkeymiş, hakkaniyetmiş, gelecekmiş boş bunlar yani..

çekirdekten yetiştirme denilen bu sistemi çökerttiler can çekişiyor eğitim adına ilerle mi var?

bende meslek lisesi mezunuyum.

MADDE 5-Çift Anadal Programları, ilgili bölümün önerisi ve fakülte kurulu kararı ile üç yıl için seçilecek ÇAP danışmanlarınca izlenir. Bu amaçla, fakülte kurulu, fakülte bünyesinde bulunan her bölüm için en az bir ÇAP danışmanı seçer ve bu danışmanlar fakülte ÇAP komisyonunu oluşturur. Bu komisyon her yıl Temmuz ayında hazırlayacağı değerlendirme raporunu senatoya iletilmek üzere dekanlığa sunar.

18 tane tam nottan takdir aldım ilkokul 4 ten beri..

MADDE 16- ÇAP öğrenimi sırasında 1. anadaldan mezun olan öğrencinin öğrencilik işlemleri 2. anadala ait fakültece yürütülür.

tüm avrupada diğer gelişmiş ülkelerde bu desteklenirken ülkemizde itiliyor ne ilginç!

Bu mesele fildişi kulelerde oturanın da meselesidir, bir gettoda sıkışanın da.

yeni göreve başladığım okulumda öss ve hertürlü kitap ihtiyacı var. kütüphanemiz çok güzel ancak bomboş. acilen yardımyarınızı bekliyorum. Öğrencilerim genellikle doğu ve güneydoğudan gelen kız çocuklarıdır. Bunlara sahip çıkmalıyız. Şimdiden yardımlarınız için teşekkürler.

Sayın Tarih34

05063887493- 04722165251

ama ALLAH o kadar büyükki kpss de çalıştığım yeri 1. kazandım..

Bence de alan olayı kaldırılmalıdır bugün fizik kimya biyolojiyi su gibi bilen doktorlardan popüler ses sanatçısı ve ressam olanını görüyor okuyoruz yaşımız küçükken sadece sevdiğimiz öğretmen ve dersleri baz alarak yaptığımız çoğunluk seçiminden dolayı dil bölümünün bile açılmadığı ve yapılan yanlışın yeni farkına vardığım bir okkuldan geliyorum öğretmenler bilinçlendirilsin ve öğrencilere bu konuda yardımcı olsun lütfen alan yüzünden çoğunun ağzı yandı farkındalar mı acaba insanda çoklu zeka kuramı keşfedildi ve sadece matemetiği sadece sözel yapabilirsin gibi kısıtlayıcı öğretim ortadan kalkmalı ama amaç sadece bu olmalı...

MADDE 6- ÇAP?na kabul edilen öğrenciler için, her iki programın ÇAP danışmanları öğrencinin çift anadal programını hazırlarlar. Bu program 2. anadalın yapıldığı fakülte kurulunda görüşülür.

Katsayı kararını verip uygulamaya sokan kim?

MADDE 15- Çift Anadal Programında hem 1. hem 2. anadala ait bitirme çalışmaları ile farklı türdeki pratik çalışmaların yapılması zorunludur. Staj ve pratik çalışmaların eşdeğerliğine ve 2. anadalda hangilerinin yapılması gerektiğine ÇAP komisyonu karar verir.

Açık konuşacağım. Katsayı meselesinin altında yatanın ideolojik eğilimler olduğunu hepimiz biliyoruz. Korku nedir? Korku şudur: Türkiye İran olur mu? Acı olan bu korkunun dayanılmaz baskısının öğrenciler üzerinden hafifletilmeye çalışılması.

sebep şu:onlar bizler gibi değil...

eğer şu an bir sınav yapılsa öğretmenlerin kaçı geçebilir?

hep sınıf 1. oldum hayatım boyu...

Kocaman bir çarkın en önemli dişlisidir eğitim. Bir barut fıçısı haline getirilemeyecek kadar da ciddidir!

Bir kurumun?katsayı? koyma yetkisi varsa, o kurumun?kaldırma? yetkisi de vardır.

MADDE 8- 2. anadala 3. yarıyılda başlayanlar her yarıyıl en az 6, 5. yarıyılda başlayanlar her yarıyıl en az 9 kredilik ders almak zorundadırlar. 2. anadalın yönetim kurulu kararı ile bu krediler yarıya düşürülebilir.

Siyasi erke sesleniyorum: Meseleyi ciddi bir şekilde ele alın. Egolarınızdan uzaklaşın ve ''memleketin ışıkları''nı yakın!

bu da eğitim ve teknoloji ile olacak bir şey doğruyu doğru şekilde vermezsen insanlar yanlış kaynaklardan öğrenirler.

hak mı bu reva mı?

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="057660696c686660696c6e3531456d6a7168646c692b666a68">

okuyamaz bir yerlere gelemez söz sahibi olamaz

Danıştay'a göre, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu'nun 45. maddesi eşit olmayan katsayı uygulamasını zorunlu kılmaktadır. Bu doğru mu? Değil. Çünkü aynı kanun maddesi yürürlükte iken, yaklaşık yirmi sene süreyle eşit bir katsayı uygulanmıştır

din insanlara zarar ver mi diyor komşunu mu öldür diyor hırzılık mı yap diyor?

ne güzel itiraf bu böyle?muhafazakar

genel liselerdeki dersleri görmüyoruz

fırsat eşitliğini bozduğunuz halde sözde fırsat eşitliği engeli yalanına sığınıyorsunuz

nedir bu imamhatip düşmanlığı?

odtülük boğaziçilik öğrenciyim..

Danıştay?ın verdiği kararın hukukla, adaletle hiçbir ilgisi yok

şu anda öğretmenlik yapıp da öğretmenliğin "ö"sünden anlamayan yüzlerce öğretmen tanıyorum.

MADDE 14-Birinci anadal programından mezuniyet hakkını elde eden ancak ikinci anadal programını bitirmeyen öğrencilere iki yarıyıldan fazla süre tanımaz. Bu süre ikinci anadal programının bulunduğu Fakültenin Yönetim Kurulunun gerekçeli kararı ile 2547 sayılı kanunun 44. maddesinde verilen azami ve ek süreler içinde kalmak şartı ile uzatılabilir.

MADDE 12- ÇAP öğrencisine her iki anadalda aldığı dersleri birlikte gösteren tek bir öğrenim belgesi verilir.

MADDE 4- Birinci yıl sonunda en az 35, ikinci yıl sonunda en az 75 krediyi tamamlayan ve genel not ortalamaları en az 3.00 olan, aldığı tüm kredili dersleri başarı ile tamamlayan ve bulunduğu sınıfta başarı sıralaması itibari ile en üst %20?de bulunan öğrenciler ÇAP?a başvuru yapabilirler. ÇAP için başvurular yarıyılın başlangıcından önceki üçüncü hafta içerisinde hem 1. hem 2. anadal fakültelerine yazılı olarak yapılır. Yarıyılın başlangıcından bir hafta önce, kabul edilen öğrenciler yedekleri ile birlikte ilan edilir. Öğrencilerin ÇAP?a kabul edilmeleri için o programın yürütüldüğü ilgili bölümün önerisi üzerine Fakülte Yönetim Kurulunun onayı gereklidir. Kabul edilen öğrenciler kayıt haftası içerisinde her iki anadala birlikte kayıt yaptırırlar.

gurur duyun...

AĞRI DAĞI ANADOLU LİSESİ/ AĞRI

BEN BİR İMAMHATİPLİYİM bundan da gurur duyuyorum

bir ülkenin geleceğiyle oynamak harcamak bu kadar kolay yani

9 alınca ağlardım..

Amaç imamlaştırmak demişsiniz. Ticaret lisesine uygulanan katsayı engeli kalkarsa bu öğrenciler nasıl imamlaşmış olacak. Bu insanlar din dersi bile görmüyorlar, Dinini bilmeyen imam mı olacaklar. Biraz mantığınız yok mu sizin

meslek liseleri zaten yarışa 1-0 eksik başlıyor

bu ülkenin dini bilinçli anlatacak hurafelerden bağnazlıklardan kurtaracak aklı selim imamlara ihtiyacı vardır.

ÇAP öğrencisine 2. anadal fakültesinde ilgili bölüm başkanlığı tarafından danışman atanır.

tabiki hayır...

Ne acı ki, ideolojik eğilimlerden ötürü bir boşluk ortasında bırakılan gençliğin ''Yarın...'' diyecek gücü kalmadı.

çift alan olayı bizim zamanımızda bir süre olmuştu.

mesaj atabilirsiniz

MADDE 13- Birinci anadal programında not ortalaması 2.00?nin altına düşen yada İkinci anadal programında gözetim listesine giren öğrencinin 2. anadalından kaydı silinir. Ayrıca öğrenci ÇAP?ı kendi isteği, danışman görüşü ve 2. anadal yönetim kurulu kararı ile istediği zaman bırakabilir.

MADDE 2- İTÜ?nün herhangi iki bölümü arasında ÇAP yapılabilir. Bölümlerarası ÇAP Madde 5?de belirtilen fakülte ÇAP komisyonları tarafından hazırlanıp fakülte kurulu kararı ile üniversite senatosuna sunulur. Senatoda onaylanan program izleyen yarıyılda uygulanır.

hatta ben öğretmenlerin mulakatla alınmasını savunuyorum

İTÜ nasıl yapıyormuş?

MADDE 20- Bu esaslar İTÜ Senatosunun 9.1.2003 günlü, 363 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

ama beni aöf ye mahkum ettiler.

MADDE 11- Öğrencinin kendi bölümünün lisans programı ile Çift Anadal Programı?nın ayrılığı esastır. Öğrencinin 1. anadaldan mezuniyeti ÇAP nedeni ile etkilenmez. 1. anadaldan mezun olan öğrenciye 1. anadal lisans diploması verilir.

MADDE 18- ÇAP?na tabi öğrenciler, 1. anadaldan mezun oluncaya kadar sadece bu anadala ait, mezun olduktan sonra ise sadece 2. anadala ait öğrenci katkı payını cezasız öderler.

dünyanin hangi ülkesinde 'hayır sen okuyamazsın'deniyor gençlerine geleceğine yani kendine..

Danıştay'ın tezine temel aldığı eğitim sistemi ne zaman kurulmuştur? 1998'de bir eğitim sistemi değişikliği mi olmuştur? Sadece eşit katsayı uygulamasını kaldıran ve eşitsiz katsayı uygulamasını benimseyen bir değişiklik eğitim sistemi değişikliği midir? Danıştay 1998'de yapılanı bir eğitim sistemi değişikliği olarak kabul etmemizi istiyor. Bunu hukukla, mantıkla, sistem anlayışıyla telif etmemiz mümkün müdür?

herhangi bir düzenleme yapılırsa, geriye dönük diğer diplomalarımı bende almak isterim...

Destekliyorum

MADDE 9- ÇAP öğrencileri devam ettikleri her iki anadal programlarında İTÜ Lisans Eğitim ve Öğretim yönetmeliğinin hükümlerinden sorumludurlar. Yalnız 2. anadalda %30 İngilizce ders koşulu aranmaz.

liselerde kredili sistem devam etseydi belki mümkün olabilirdi

MADDE 10- ÇAP öğrencisinin 2. anadal programından alacağı dersler 36 krediden az olamaz.

Selim ÇELİK

Danıştay, YÖK?ün bu uygulamasına karşı çıkmış mı? Hayır.

kredili sistemde, ben hem tm hem m hem fen alanının kredisini tamamlamıştım. tm de iki harf var diye, mezun olurken tm diploması aldım. o zaman yaş 15ti ama...

gurur duyun

şimdi basite alınıyor ama ilerde televizyonumuzu kime tamir ettireceğiz

onalrca kişinin ahını alanlar rahat yatıyorlar mı acaba?

sonradan diğer diploma türlerini istediğim halde alamadım.

Sunulanı kabullenmek zorunda bırakan, ikinci bir seçimi yapmaya müsade etmeyen bir mantıkla sisler bulvarında yol aldırılan gençler karşısında vicdanlar hiç mi seslemez bu ideoloji sahiplerine!

MADDE 3- ÇAP kontenjanları her akademik yıl başında ilgili bölümlerin görüşü alınarak fakültelerce yarıyılın başlangıcından bir ay önce ilan edilir. Kontenjan bölümün o yıl birinci sınıfa aldığı öğrenci sayısının %5 inden az %20?sinden fazla olamaz. Başvuru sayısı kontenjandan fazla olduğu takdirde sıralamanın nasıl yapılacağı fakültece önceden belirlenir ve kontenjan ilanı ile birlikte öğrencilere duyurulur.

''Dünyanın uygar ülkelerinin hiçbirinin eğitim sisteminde bu türden sıkıntılar yoktur'' demiyorum. Ancak öğrencilerin, dünyanın uygar ülkelerinin eğitim sisteminde ideolojik eğilimlerin beraberinde getirdiği korkular yüzünden hayatlarını doğrudan ve tamamiyle etkileyebilecek böyle bir ''kaotik''sıkıntıyla karşı karşıya bırakıldıklarını sanmıyorum.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="c7b4a2abaeaaa4a2abaeacf7f387afa8b3aaa6aeabe9a4a8aa">

MADDE 17- 1. anadaldan mezuniyet hakkını elde etmek koşulu ile Çift Anadal Programını süresi içerisinde tamamlayan öğrenciye ayrıca 2. anadalı yaptığı fakülte / bölüm?ün lisans diploması verilir.

Bu meseleye karşı herkesin ama herkesin bir manifestosu olmalı!

ÇİFT ANADAL PROGRAMI SENATO UYGULAMA ESASLARI

MESLEKİ EĞİTİM HAYATİ ÖNEM TAŞIMAKTA

ya da en temizi bu alan saçmalığını ortadan kaldırmak...

Memleketin her köşesinden farklı ideoloji sahiplerine sesleniyorum: Küçücük beyinleri ideolojik korkularınızla yarınlara küstürmeyin.

MADDE 7- 1. ve 2. anadal programlarında aynı isim ve içerikte fakat farklı kredide olup ÇAP danışmanlarınca eşdeğerliği kabul edilmemiş dersler varsa, öğrenciye kredisi fazla olan ders aldırılır.

bence işi bilen getirilmeli sınava girdireceksin yapabilen geçecek.

yoksa 28 şubat sürecinde genelkurmaydan gelen gizli ibareli yazıyımı bekliyordunuz?

olursan okuyamazsın bir yerlere gelemezsiniz diyorsunuz yani?

evt o zaman nerdeydiniz?

hangi ülkede var böyle zulum?

Yurdum insanına sesleniyorum: Uyuşturulmuş haletiruhiyenizden uzaklaşın.