Uzun süre sınıf öğretmenliği yapmış ve kendi alanına geçmiş bir öğretmenim. Şayet 4 3 olmasaydı 5. sınıf olacaktı çocuklarım. Acizane önerim, sürekli göz teması kurun, sıkılan sohbet eden öğrencinin yanında dikilerek derse devam edin ve hafifçe omzuna dokunarak onaylattırın- Sence de öyle mi? sen ne düşünüyorsun? gibi- Sınıfta projeksiyon varsa vitamin-morpa gibi interaktif ders araçlarını kullanın. Araçları çeşitlendirmek ve öğrencinin dikkatini toplamak sizin yaratıcı zekanız ve empati kabiliyetinizle alakalı. Onların daha çok küçük olduklarını da unutmayın. Onlardan olgun tavırlar beklemeyin. Profesyonel olan siz olmalısınız.

okuldaki öğretmenler köy kahvesinde kendi aralarında sohbet etmektedirler. Kimi öğrencilerin seviyelerinin düşüklüğünden, kimi velilerin ilgisizliğinden, kimi de imkensızlıklardan der yanar. Öğretmenleri, onlara arkası dönük olarak dinleyen yaşlı bir amca epece bir zaman öğretmenleri dinledikten sonra yavaşca dönerek "ögretmen beg, ögretmen beg insanlar ayıyı eğitip te sokaklarda oynatıyorlar. sen yaptığın eğitimden haber ver hele" demiş

Musper hocam?

çocuklarda sorun yok. biz alışamadık..

baştan belirteym. başlık sahibine hitaben degil genel olarak yazıyorum. salınganlık olmasın. bütün öğretmenlerin ağzında aynı sakız. veli ilgisiz öğrenci yetersiz. bir alt sınıfları okutan öğretmenler her zaman eksik yetiştirmiş öğrenciyi. hiçkimsede o eksikliği gidermeye çalışmaz. eksik gelmiş ben ne yapabilirim. en azından kendimize şu soruyu sorabiliriz. bu çocukların eğitiminde ben nerede eksik kalıyorum.

iyi geceler.

hem tek öğretmenden çok öğretmene geçtiler ve hem seçmeli derslerle her gün dağılıp duruyorlar.

valla ben lisedeyim benimkiler de liseye adapte olmuş değiller ben napıyım :))

sanırım öğrenciler degil öğretmenler fetret devrinde hatta gerileme döneminde. onlar daha çocuk. mesele tek öğretmenden çok öğretmene geçmeleri değil mesele öğretmenlerin çocukların dilinden konuşmaması onları anlamaması. 5. sınıflara daha öncedende branş öğretmenleri giriyordu ve sıkıntı yaşamıyorlardı. sizde 1-2 seneye işi çözersiniz bundan sonra sıkıntı yaşamazsınız. bir iki sene boyunca helak olan nesiller gelecege yadigar kalır artık.

dönem başında gittigim 10 öğretmenli bir okulda emekliliği gelmiş yaşlıca bir öğretmen almış eline küreği okulun bahçesindeki otları temizliyor. bu yaşlı öğretmene yaptıgı faaliyetten dolayı ek ücret verilmiyor. bu yaşlı öğretmenin ne amacı olabilir.

Ben tavrı anlamlandıramamıştım. Haklısınız. Öyle abuk insanlar ve luzumsuz diyaloglar yaşanıyor ki. Düz lafları bile ters anlayabiliyoruz. Kolay gelsin öğretmenim.

bir okuldaki öğretmenlerin hepsi 5 lerden şikayetçiyse bana en iyi eğitim teorisini de getirsen, yinede 5lerde sorun var derim... sorun var ama bu sadece çocuklardan kaynaklı değil... sistemsizlik sorunu çocuk sorunu önceki sınıflardan eksik kapasite gelme sorunu veli sorunu çevre sorunu... öğretmene hiçbirşey danışılmadan öğretmenin önüne verilme sorunu... hepsi var bu sorunun içinde

Normal bir durum. Bunun için yıllardan beri ilk 5 sınıfa ilk okul dendi yapılması gereken 5. sınıf öğrencilerini olduğu gibi kabul etmek 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerinin davranışlarını göstermelerini istememek. Kızmakla, sevmekle bir şeyleri değiştiremezsiniz onlara ayak uyduracaksınız. Gelecek yıllarda 4. sınıflar da dahil edilebilir onlar daha da bir çocuk. Çocuğu olan öğretmen arkadaşlar bunu daha iyi anlayacaktır.

5. sınıflar öyle oluo hocam bizdekiler de öle.6-7-8 ler de çocuk ama bunlar çok daha çocuk..

Bu arada Morpa kampüs öğretmenlere ücretsiz üyelik veriyor. Çocuklar çok seviyor etkinliklerini. 6 yıl ingilizceye girmiştim. O zaman yoktu. İnteraktif öğretim ilgilerini çekiyor üstelik sizin için de rahat olur. Daha az enerji harcarsınız.

Bize de söyleyecek söz bırakmamış...

bence bu ikisi bir arada olunca çocuklar dağıldılar

devlet okullarındaki öğretmenlerin eğitimin paradigmalarında farkındalık oluşturmak şart ve fazla degil azcık özeleştiri.

Hiç bir zamanda olamazlar böyle gider

hocam forumda öğretmen namına yardımcı olmaya çalışan sayılı insanlardan olduğunuzu söylemek istemiştim. sanırım yanlış anlaşıldım. bir kaç arkadaşın yanlış davranışı yüzünden, devamlı meslektaşını ezme gayreti içinde olanlara kızıyorum da... :( tekrar teşekkürler...

Erzurum ilinin Tortum ilçesinin Uncular ilköğretiminde geçen olay;

ASILSENA hocam... ÖĞRETMENSİNİZ YAA. ÇOK TEŞEKKÜRLER.

seviyelerine inerek interaktif kullanarak bir şeyler yapacağız artık. teşekkürler hocam

beşler neye uğradıklarını şaşırdılar

sözün bittiği yer

şikayet makamı degil çözüm üreten makam olursak meslegin itibarı dahada artacaktır. her iş formaliteye dönüşmüş durumda. özel okulda bir hafta boyunca süren zümre toplantısı devlet okullarında internetten hazır indirilmiş kağıt parçasından ibaret kalıyor. her iş böyle. artık sistem içerisinde plan hazırlamayı bilmeyen plandaki kazanımların nereden alındıgı bilmeyen eğitimcilerimiz mevcut.

genelde araştırmak yerine yaşanmış deneyimleri bulmak yerine bilimsel yayınları okumak yerine deneme yanılma yoluyla nesilleri helak eden bir meslek grubu maalesef.

ve sıkıntı varsa siz bi farkındalık oluşturun sistemsizlik varsa sistemi siz oluşturun. bakın basit bi örnek. 8 sınıf çogu serkeş öğrenciler. defter kitap dahi yok. okuldaki öğretmenler bunları adam etmeye karar verdiler. ilk iş olarak öğrencileri topladılar. amaç belirleme çalışması yaptılar. sonra veliler geldi onlarla amaç belirleme çalışması yapıldı. ev ziyaretleri rehberlik derken yıl sonunda beklenenin kat ve kat başarı elde edildi.