Ne yapıyor bu uzmanlar!

her şey çocuklarımız için. cevap anahtarı bile yapamayan yapmayanlar var şiddeti eğitim araca görenler var var da var. bu nedenle uzman arkadfaşlardan meb in yeterince faydalanabilmesi için yeni bir yönetmeliğe ihtiyaç olduğunu düşünüyorum. sınav açılınca ben gireceğim. siz?

siz, sınav açılrsa girecek misiniz?

Ama yapılanlar o kadar çirkin ve kurnazca ki?

bu arada bu sınav Anadolu Lisesi sınavlarına benzer - epey benzer - bir sınav anladığım kadarıyla... şimdi Anadolu Lisesi sınavını kazananlar da UZMAN öğretmen olmuyor mu?

bir öğretmenden nasıl yararlanabilir bunu da anlayamadım? yani uzman öğretmen olunca farklı birşeyler yapabilir mi demek istiyorsunuz? bu birkaç kuruş ne kadar bunu da merak ediyorum..

Konuyu okul müdürü ile konuştuğumda "bu işi bana bırak ikinci dönem gerekli tedbirleri alacağım." demesine rağmen ya 1. dönem.

İşte sana UZMANLIĞA varilen değer.

bu nasıl izah edilebilir?

uzmanlardan milli eğitim daha etkin bi şekilde yararlanmalıdır.

çok güzel yorumlar yazmışsınız

Hoşçakalın

yani 180 sorunun 180 inini de doğru cevaplasam iyi bir öğretmen mi oluyorum?

ben cevap vereyim :) 180 sorunun içinde bizim nasıl bir öğretmen olduğumuzu sınayan birşey yoktur... uzmanöğretmen tanımı da bana göre komiktir... çünkü beni branşım bazında değerlendirmemektedir...

uzman öğretmenlik sadece bir kaç kuruş para için mi yapılıyor. uzmanlardan milli eğitim daha etkin bi şekilde yararlanmalıdır. bunun yönetmeliği çıkarılmalıdır.

ne sorduklarına nasıl bir sınav olduğuna bağlı? ne soruyorlar mesleki anlamda mülakatı var mı? uygulama sınavı ya da uygulama süresi var mı mesela? yani staj gibi uzmanlığınızı uygulamalı olarak test eden bir merci var mı?

tam 180 soru. eğitim, tahih. genel kültür türkçeyi güzel ve doğru kullanma yetenek vb. tam 180 soru.. ve arkadaşın dediği gibi ne olduğu belirsiz bi teşekkür ödülü ile bir tutuluyor.

yoksa tarih ve genel kültürü anadilini kullanmayı güzel kullanmayı bilen bir öğretmen mi oluyorum?

yazdıklarımı okursanız uzman öğretmenin nasıl pasifleştirildiğini, nasıl devre dışı bırakılmaya çalışıldığını görürsünüz.

%25 fazla aldığım dönemlerde öğretmenler odasındaki eleştiriler hala kulaklarımda

Öğretmenlik vijdan mesleği. Öğretmenler kendi çocuklarına öğretmen ararken iyi öğretmeni seçmek için epeyce bir uğraş verirler. Ama kendileri başkalarının çocuklarına karşı nasıllar. Biraz özeleştiri.

sbudinli hocam sanırım siz de sorularınızın cevabını iyi biliyorsunuz :)

2. iyi bir öğretmen olmak = uzman öğretmen olmak mıdır?

Geçen yıl Lise 1. sınıf programı yenilenmişti. Programda olmamasına rağmen birçok konu işlendi. haftada 2 saatten yıllık 66 saat olan dersin 23 saatlik kısmı da hiç işlenmemiş. 2. dönem ben projede görevlendirildim.

ama ben UZMANBİLİMCİ den cevap bekliyorum çünkü o uzmanlığın ne olduğunu iyi biliyor sanırım...

Daha sonra da diğer öğretmenler yaygaraya başlıyor.

benim eleştirel yaklaştığımı düşünüp cevap da vermiyor olabilir.. oysa ki ben gerçekten merak ediyorum..

hocam çok merak ediyorum size daha önce de sormuştum cevabınız "uzman olunca anlarsınız" olmuştu

ben Anadolu Lisesi öğretmeniyim... alanımda gerek özel gerek resmi seminer ve kurslara katıldım katılacağım da. 9 yıllık öğretmenim (son 5 yıl And. lis.) şiddet eğilimli de değilim.

MESELA?

Bir önceki yazımda birkaç yerde cümle düşüklüğü var. dahi gibi

soruları görmeden yorum yapmayın açın bi bakın internette var. istelik ösym hazırlamış soruları...

Eğitimde temel koşullar

bunlar önemli benim için

bu uzman öğretmenlerimiz çok geniş yelpazedeki 180 soruyu başarmış bunun yanında çok sayıda seminer kurs vb almış. kahvehanelerde zaman öldürmemiş yani. bu nedenle bu yetişmiş insanlarımızdan(ki enaz 10 yıl tecrübelidir hepsi yönetmelik gereği) faydalanabilmesi için bir önce yönetmeliğin çıkması:rehberlik, seminer verme idareci yetiştirme gibi daha pek çokalanda bu arkadaşlarımızdan daha verimli bi şekilde istifade edilmelidir.

Programlara uygun ölçme değerlendirme

Benim uzmanlığım 180 tarih, genel kültür, Türkçe vs gibi sorularla değil ancak yetiştirdiğim öğrencilerin yabancı dil becerileri ve üniversite sınavındaki başarıları ile ölçülebilir.

Niye fazla para alıyor!

hepimiz dilimizi kullanırkan özen göstermeliyiz.

sadece büyükşehirlerde değil hocam.. bir kez bir sınavı kazanmış öğretmenlere ekstra ücret ödeyeceksiniz ve bunun herhangi bir kontrolü denetlemesi olmayacak... ilköğretim ya da bakanlık müfettişlerinin yaptıkları teftişlerden bahsetmiyorum elbette... kesinlikle bir denetleme kontrol mekanizması çalıştırılmalı... merak ettiğim de aslında bu ama uzmanbilimci kayboldu.. yani 180 soruyu da doğru cevaplasan ne olur? uzmanlık madem ek ücret almayı hakettiriyor peki bunun test mekanizması nedir? bir uygulama dönemi var mı staj gibi..

soruları eleştirmiyorum ama bu kadar mı yani bundan sonra işleyen bir süreç yok mu? inanın sınıfıma kamera takmaları ve izlemelerini bile kabul ederim... ancak o zaman gerçek bir sınav olabilir benim için...

Bakanlık uygulamaları ile alanında uzman olanları devre dışı bırakıyor.

bulunduğum okulda bu dönem benim branşımdan 4 öğretmen var. Uzman öğretmenim. Yüksek lisansımla uzman öğretmenliği aldım. Doktorm devam ediyor. Branş arkadaşlarımın hiçbiri uzman değil. Üstelik bir tanesi ilköğretimden geçen yıl geldi. Biri de 22 yıllık öğretmen olmasına rağmen henüz formasyonu yok. Sene başı zümre toplantısında her zamanki dayatmacaya dayanan ve kurnazlıklarını tembelliklerini sergileyen tutumla 1. sınavın ortak olmasını 3 kişi destekleyerek karar haline dönüştürdüler. gerekçeleri yeni programı begenmiyorlar. sene başında az konu işlenmişken ortak sınav yapmak ve daha sonra programı istedikleri gibi uygulamak. Şerhimi koyuyorum. Sınavdan öncede 2. sınavın ortak olmasını bir dönemin değerlendirilmesini savunuyorum. Ama yalnız bırakılıyorum.

Siz sınava gireceğim demişsiniz? daha önce girmediniz mi belli aralıklarala tekrarlnması gereken bir sınav mı bu? Ki şayet böyle ise ne güzel bir kez sınav yapıp etiket verilmesine karşıyım. ama mevcut haliyle bu sınavlar sadece ezbere dayalı, herhangi bir mesleki uygulaması olmadığı sürece benim için anlamsız olduğu kadar öğretmenleri etiketlemek için ayrıştırmak için yapılan sınavlardır.

ben İngilizce öğretmeniyim... bu 180 sorunun içinde benim nasıl bir öğretmen olduğumu sınayan ne var? ben de cevap alamadım bu arada sorularıma

Bireysel farklılıklara göre uygun ders programları

teşekkür ederim

1. neyin uzmanısınız?

benim bakanlığın verdiği uzmanlık ünvanına hiç ihtiyacım yok. Alanımdaki uygulamalarımla öğrenci benim uzman olduğumu bilir zaten. Ben alanımda uzmanım.

Bizden farklı ne yapıyor!

chemist hocam

Her öğretmen kariyer basamağı ne olursa olsun görevini yapmak zorunda. Gördüklerimi söylemek dahi istemiyorum.

MEB uzmanlığa acayip değer veriyor. Yöneticilikte EK:2 de eskiden 8 puan vardı sonra 5, şimdide 3 puana indirdiler. Yakında sıfırlayacaklar. Ama müdüre yalakalık yap, maaşla ödülü kap, al 5 puan.

özür.

Büyükşehirlerde her ilçede her branş için yeterlik zümreleri kurabilir.

Öğretmeni denetlemeyen, hazırladığı programların uygalanıp uygulanmadığını kontrol edemeyen, zümrede çoğunluk kararını geçerli sayan Milli eğitim bakanlığına bir kez daha isyan ediyorum.

soruma cevap alamadım bu arada siz, sınav açılırsa girecek misiniz hocam.

zümre başkanı internetten yıllık planları indirmiş. 5 eylülde görevimin dolması nedeniyle 8 eylül 2008 tarihinde okulun açıldığı ilk gün göreve yeni başladım. Yıllık planları hazırlayabileceğimi taslağı hazırlayarak belleğime aldığımı 2 gün müsade ederlerse 9, 10, 11 ve 12. sınıfların planlarını hazırlayacağımı belirttim. Zümre başkanı kendisinin hazırladığını ısrarla belirterek çabuk olun müdür hemen planları istiyor biz kontrol ettik planlar düzgün dedi imzaladım. Okuturken farkattimki yıllık planların okuttuğum ders ve konularla gerek süre gerekse kazanım olarak bağdaşmayan o kadar çok kısmı varki. Üzüldüm. Ben stajyer öğretmen veya öğretmen olarak dahi, uygulamalarını eleştirdiğim beğenmediğim okul müdürünün önüne dahi böyle planlar koymadım.

eğer mesleki uygulama ya da yaptırım süreci olursa katılırım aksi takdirde kesinlikle katılmam. Bunun yerine yurt dışı öğretmenliği sınavlarına hazırlanırım. En azından onda Kültürümüzü tanıtma gibi bir misyon var.

lakin bunun UZMAN öğretmen sınavı ya da UZMAN öğretmen olmakla ne ilgisi var? bu söyledikleriniz zaten hepimizin YAPMAK ZORUNDA olduğumuz işler.

Öğretmen eğitimi

cevap vermediniz hocam?