Milli Eğitim Bakanlığına yapılan üst düzey atamalardan da anlaşılacağı üzere üst düzey kadroda zaten az sayıda bulunan eğitimci kökenli bürokrat sayısı neredeyse yok denilecek kadar azaltılmıştır. Bu durum ise hemen neticesini?Okul Hayattır ya da OkuldaHayat Var? projesi ile kendini göstermiştir. Buradan anladığımız okullarımızın artık eğitimci mantığı ile değil işletmeci mantığı ile yönettirilmeye çalışılacağıdır.

Melih DURMAZ

Günümüzde birçok veli çalışmakta, anca hafta sonları evde olurken bir kısmıda her nekdar öğretmende olsa evlerine yabancı insanın gelmesinden pek hazzetmemektedir zaten okul veli toplantılarında okula geldiğini öğretmenle görüştüklerini söylemektedirler.

Son zamanlarda projeler içerisinde "ev ziyaretleri"de yer almaya başlamıştır.

Biz eğitimciler olarak soruşturma geçirdik, eşlerimizden ve çocuklarımızdan ayrı kaldık, eşit işe eşit ücrette kapsam dışı kaldık, atanamadık ve başka iş bulun denildik. Şimdi ise zaten güvenlik sorunu olanokullarımızda şimdi de internet kafe ve kütüphane işleteceğiz. Siz büyüklerimiz eğitim kalitesinin bu şekilde artacağını düşünürken, biz eğitimciler şimdilik susuyoruz.

Hükümet çıraklık, kalfalık ve son olarak ustalık döneminde bulunmaktadır. Yapılan birçok faaliyetle bunu göstermektedir. Bakanlar Kuruluna baktığımızda ise ustalık döneminin, usta Bakanlarını görmekteyiz. Ama MilliEğitim Bakanlığı?nda ustalıktan eser görememek biz eğitimcileri üzmektedir.

EĞİTİM BİRSEN YÖNETİCİSİ, melih durmaz'ın "Son Çılgın Proje "Okul Hayattır ya da Okulda Hayat Var." yazısı

Gerçekten uygulanabilir projeler bir sözüm yok ama lütfen okulları proje çöplüğüne dönüştürmeyin.

Kaldı ki öğretmenlerde okulda proje yarışma tören etkinlik vb şeylerden dolayı zaten zamanlarıda kısıtlı olmaktadır. Tabi bunların dışında öğretmenlerin veli de olsa güvenlik sorunları da oluşmaktadır. Yarın öbür gün öğretmenin başına gittiği evde birşey gelse bunun sorumluluğu kime ait olacaktır.

Okullarımızda ödenek eksikliği, personel eksikliği ve güvenlik eksikliği gibi birçok sorun varken bu projenin nasıl uygulanacağını merak etmekteyiz. Bu proje uygulanırken yaklaşım tarzı eğitim açısından mı yoksa işletme açısından mı olacaktır? Eğitim yuvası olan okullarımızın kapasitesi bu projeyi uygulamaya yatkın mıdır? Okul idareleri ve öğretmenlerimiz bu projeninneresinde olacaktır?

Son zamanlarda bir proje yapma sevdasıdır gidiyor, Bakanlığın projeleri, il argelerin projeleri diğer bakanlıkların projeleri derken birde ilçe milli eğitimde bulunan argelerin projeleri eklendi. Tabi bu projeler yapılırken kriter ne elde edilecek sonuçları ne uygulanabilirliği de tartışılır.

Başka bir açıdan bakmak gerekirse?Okul Hayattır ya da Okulda Hayat Var? projesi uygulamaya başlandığı zaman okullarımızın güvenliğinin nasıl sağlanacağıdır? Mevcut durumda bile birçok okulumuzda, özellikle Orta Öğretim Kurumlarında güvenlik sorunu varken bu proje ile güvenlik sorununun daha da artacağı hiç düşünülmemekte midir?

Son olarak Sayın Bakanımızın uygulamaya koyacağını belirttiği?Okul Hayattır ya da Okulda Hayat Var? projesidir. Bu projenin kapsamını Sayın Bakanımız şu şekilde açıklamaktadır:

İlçe memlerde kurulan argeler önceden istatistiki bilgi belgelerle, stratejik planlama ile ilgili işlem yaparken son zamanlarda onlarda kendi proje çalışmalarını göndermeye başladılar, hergün değişik bir proje çalışması ile okullara gönderilen bu projelerin uygulanabilirliği, iş yükü, maddi yönü ve eğitim öğretim aksatıp aksatılmadığı düşünülmeden, biz birşeyler yapıyoruz mantığı ile hareket edilerek eğitim öğretimin aksatılması pahasına ilçe memlerden onaylanarak okullara gönderilmektedir.

arge: proje üretme projesi

Her bakanlık personeline sahip çıkarken, eğitimciyi dışlayarak ustalık yapılacağı mı düşünülmektedir? Doğrusu eğitimciler olarak bu sorunun cevabını merak ediyoruz?

Biz çok proje üretiyoruz mantığı ile hareket edilerek bu işler yapılıyorsa sadece zaman kaybı ve öğretmenleri ve öğrenccileri boş işlerle uğraştıran boş proje çalışmalarıdır.

Öğretmen ve idareci ders saati dışında velilerin evlerine gidip çeşitli anket vb verilerin toplanması veya öğrenciyi evinde görüp incelenmesini istemektedirler en son uygulmalardan biriside ADEY de görülmektedir. Şimdilik bazı ilçelerin projelerinde öğretmenleri çeşilit proje adı altında evleri ziyaret edilmesi öngörülmüştür.

Eğitimbirsen Yöneticisi

?Bu proje ile okullarımızın dersliklerini, bilgisayar laboratuvarlarını, kütüphanelerini ve spor salonlarını halkımızın kullanımına sunmak istiyoruz. Öncelikle bilgisayar laboratuvarlarını ve kütüphaneleri halka açacağız. Buralarda öğrencilerimiz, gençlerimiz ve vatandaşlarımız gelip bilgisayar imkanlarından faydalanabilirler. Böylelikle, çocuklarımızı, gençlerimizi internet kafe ortamlarından kurtarmak istiyoruz."

okullar genelde yarım gün dersler 40 dakika, öğretmen 6 derse girer ve 40'ar dakika ders yaparak elindeki müfredatı yetiştirmeye çalışır bir yandanda öğrencilerin diğer durumlarıyla ilgilenmeye çalışır, buna ek olarak sınavlar bakanlığın ön gördüğü işleri yaparken il milli eğitim yapmış olduğu proje, yarışmalarada ders sonrası yetiştirmeye çalışır bu da yetmez son zamanlarda diğer bakanlıkların ve kamu krum ve kuruluşların yaptığı yarışma proje vb etkinliklerde sanal ortam duyrularak gereğini yapılması istenir.

Okul idarecilerimizin ve öğretmenlerimizin eğitim? öğretimdışında birçok yükü varken Bilişim Teknolojileri Sınıfı ve Kütüphane İşletmeciliği yaptırmak abesle iştigalden başka bir şey değil değildir.

Yapılması gereken, "hayali, ben böyle düşüyorum yapılsın, maddi yönünü okullar kendi öz kaynakları ile karşılasın, ben her ay sonunda bana resimli vb şekilli raporlar gönderilsin, okulların, öğretmenlerin ve öğrencilerin çalışma saatlerinden, müfredattan sınavlarından ve diğer işlerinden banane benim gönderdiğim herşey uygulansın gerisi beni ilgilendirmez nasıl yaparlarsa yapılsın ama ben müdürüme, şube müdürüme göstereceğim;" bakın bu projede bunları yaptırdık" manıtğının artık bu birimden kalkması gerek.