Bakanlığın mülakat konusunda bir kaç kez daha düşünmesi gerekir.

harika olmuş hocam

Mesela ödüller... Kaymakamın ödül dağıtma ilkeleri yöreden yöreye değişiyor. İlçe Milli Eğitimlerde net olmayan kriterlere göre kamu vicdanını rahatsız edici bir ödül süreci söz konusu olabiliyor.(Ben 10 günde ilçeden ilden valilikten ayrı ayrı teşekkür alan adam biliyorum). Bu da olmamalı.

Mesela <u> uzmanlık olmamalı </u>. Çünkü bir yönetici adayı istese de elde edemeyecek durumda şu anda...

Asil olan öğretmenliktir. İdarecilik 2. görevdir. 2. göreve değer görmediğin kişiyi 1. görevde nasıl devam ettireceksin?

Uzmanlığa puan verilmesi ciddi bir sorun.

Ek-2 puanı bile pek çok eşitsizliğe meydan vermektedir. Bu durumda mülakattan bahsetmek öngörüsüzlük veya art niyetli olmaktır.

Mesela sicil olmamalı. Öyle tuhaf sicil amirleri oluyor ki sarraf terazisiyle gıdım gıdım not veriyor. Kimi sicil amiri de bol kepçeyle dağıtıyor. Tesadüfen bol kepçeci amire düşmüş kişi neden avantajlı olsun?

Bu ülkede ilçe milli eğitim şube müdürlüğü "<u> mülakatla </u>" değil. İlçe milli eğitim müdürlüğü " <u>mülakatla</u> " değil. İl Milli Eğitim Şube Müdürlüğü "<u> mülakatla" </u> değil. İl Milli Eğitim Müdürlüğü " <u>mülakatla</u> " değil. Ve okul yöneticiliği adaylığının yer aldığı <u>aynı havuzdan </u> atama yapılıyor. Ama o makamların ataması sadece yukarıdan adam ayarlamaya dayalı. Bir bakıyorsunuz resmi gazetede yayınlanmış 76. maddeyle kişi atanıvermiş. Okul yöneticilliği çok kritik ve <u>mülakata</u> ihtiyaç varsa şube müdürlükleri, ilçe-il müdürlükleri de daha az kritik değil. Ama o atamalarda kimse mülakatı tartışmıyor. Bu makamlarda siyasi makamlar değil. Mevzuat çerçevesinde uygulayıcı olan makamlar. Nihayetinde parti il başkanı ya da ilçe başkanı atamıyorsun. Okul yöneticisini komisyon görmesi gerekiyorsa ilçe milli eğitim mdürünü de komisyon görmeli değil mi?. Ama kimse bunu tartışmıyor. Yani insanların zekasına bu kadar hakaret olmaz. Yukarıdan adamını ayarlayan hooop sınavsız mınavsız ve dahi mülakatsız ilçe-il müdürü atanacak. Ama okul yöneticiliği olunca "<u> mülakatı </u>" devreye sokacaksın.

Hali hazırda müdürler ve müdürlük yapmışlar için de durum sıkıntılı. Velevki mülakatta müdürlük için uygun görülmedi bu kişiyi müdürlük görevine nasıl devam ettireceksin?

Ama asaleten yöneticilikte geçen süre... makul bir puan olabilir. Ne de olsa iyi-kötü tecrübe sayılır. Tabii <u>çok aşırı </u> katkı sağlamamak kaydıyla...

Zaten EK-2 si çok acayip iyi olan kişi sınavda da dökülmez. Sınavda döküldüyse ek 2'sinde sıkıntı vardır..

güncel

Mesela adaya her yükseköğretim yılı için <u>extra puan </u> verilmesi de olabilir. Çünkü herkes isterse bunu elde edebilir. Yani kriteri yerine getirmede fırsat eşitliği var.

Ek-2 de yer alan puanlamalarda yer alan kriterler herkesin <u> elde etme fırsatının eşit </u>olabileceği kriterler olmalı.

Güzel bir öneri.

sadece puan eşitliği durumunda ek 2 olmalıdır

Bu gözlerden kaçıyor. Bu da biraz eğitim camiasına ayıp oluyor.

Ek -2 nin tüm atamaya katkısı % 20 olmalı...%80 sınav puanı olmalı. Yani adam sınavdan 70 almışsa 91 puan alanı hiç bir şekilde geçememeli...