"Neden, 28 yaşına kadar sadece iki yabancı dil ile yetindiniz?.. Neden üçüncüyü öğrenmediniz?.." demişti.

O tür İngilizcenin ne bilimsel hayatta, ne de iş hayatında hiç bir değeri yoktur. O tür İngilizceye "külüstür" bile denmiyor!..

Artık; sadece dört yıllık üniversite eğitimi almış olmak yetmiyor!..

Bir veli olarak; 1980 lı yıllarda, bundan 25 sene önce yabancı dilin

you wrote nice things but what about you use english while write and help us about english?

Ne yazık ki, çocuk ve gençler; İlköğretim ve Ortaöğretim çağlarında bu derse gereken önemi vermiyorlar. Gavurca deyip geçiyorlar. İleri yaşlarda da öğrenmek ve kavramak zorlaşıyor, iş işten geçmiş oluyor.

Artık özel sektörde orta ve büyük ölçekli şirketlere iş başvuruları

İş aleminde sorulan ilk soru; "hangi okul, hangi branş, yabancı dil/diller, bilgisayar programları.." oluyor.. Bunlara sağlam yanıtlar verilmedikçe, erişilen yer veya konumlar zayıf kalıyor.

İş hayatına atıldıklarında ise, ağır bir hüsrana uğruyorlar.

Hele bi de su bi baltaya sap olamiycak ise yaramaz tipteki issizlerin "acele ingilizce ogrenmem gerekiyo, ne yapmaliyim" tipindeki dramatik ilanlarina gelince de cevabim su olcaktir ki ingilizce acele ogrenilmez sevgili vatandas bu uzun vadeli plan gerektiren bir istir bunun acelesi olmaz. bu gune kadar yatip da isine yaradigini anladigin zaman ogrenilcek bisey degildir bu.

Bu tiplere tek soylemek istedigim su : Bu yaziyi okuyan her vatandas icin de gecerli "su anda nerede ve nasil bir hayat yasiyor olursan ol bunun sorumlusu sen ve gecmiste aldigin kararlarindir" bu yeryuzunde yasayan her insan icin gecerlidir. Bu gune kadar kendini gelistirmek adina hic bisey yapmadan ayakkabi boyamak icin ilk okulu bitirip da sozde is hayatina atilip, hicbir egitim almadan, ingilizce ogrenmeden kendini gelistirmeden yasarsan senden de olsa olsa ya bi copcu ya da kamyon soforu olcagini anlaman da cok zor olmiycaktir sanirim. Surekli devlet is vermiyo diyip sucu devlete ya da mevcut duzene atanlara gelince de devlet neden size is versin ve dunyanin hangi ulkesinde boyle bir zihniyet vardir anlamiyorum. Dunyanin her yerinde bireyler yasadiklari hayatlari boyunca elde ettiklerini biriktirir ve is verenin onunde sunarlar ve bu iscinin ise alinmasini saglayan albenisidir, hayatin boyunca hic bir sey elde edemediysen ve isverenin onune suncak birseyin yoksa da gecmis ola. Sen kendini yetistirme armut pisip agzina bi gun duser diye bekle belki bi gun duser.

dilde mesleki eğitim veren ve kazanılması zor olan üniversiteler"di.

"Bize de ODTÜ, BOĞAZİÇİ, HACETTEPE TIP'ı kazanan öğrencilerden gelmiş olsaydı, biz de onlar gibi başarılı olurduk.. Liselerden çok zayıf öğrenciler geliyor.. Matematik ve Fen bilmiyorlar. Üniversite olarak onlara lise derslerini verirken, kalan iki senede de mesleki dersler"

İtalyancaya göndermişlerdi, daha sonra da İtalya'ya.. Üç dili vardır.

Aradan 8 sene kadar geçti.. İşe girer girmez, onu İtalyan Kültür'de

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="bdd2c7d1dcd0e2c8dedccffdd5d2c9d0dcd4d193ded2d0">

Üniversitelerden mezun olduktan sonra bile herkes kurslara gidiyor.

Hoş bir yazı olmuş anlatım olarak bazı yerlerde hafif dokundurmalar:)olsada gerçekten gerçekleri tüm çıplaklığıyla ortaya koymuş. Özellikle turistlik bölgelerdeki esnafların ben bu işi çözdüm olayına bayıldım:)))

Ayrıca; "Fen veya Anadolu Lisesi, Kolej eğitimi alınıp alınmadığına" dikkatle ve özenle bakıyorlar, araştırıyorlar.

Çıktı, zira 2000 li yıllar çok çetin olacaktı. Hazırlıklı olmalıydık!

Derken; gençlerden ikisi Hacettepe İngilizce Tıp'ta aralıksız ve de kesintisiz olarak 12 şer sene okuyarak Uzman Doktor oldular.. Diğer iki genç de ODTÜ Makina ve İnşaat Mühendisliklerinde aralıksız 8 + 2 şar yıl okuyarak Yüksek Mühendis oldular. Diğer ikisi Ankara Üni. de;

E. Çeşitli yandal kurs veya seminerlerden geçmiş olmak,

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="335c495f525e6c46505241735b5c475e525a5f1d505c5e">

Artık; günümüzde herkes Anaokullarından başlayarak Türkçe, Yabancı Dil, Matematik, Fen ve Sosyal Bilimlerle Bilgisayar derslerini liseden mezun olana kadar çok önemsiyor. Dershanelerden yararlanıyor.

guzel yazıda senin simdi reading in grammer in iyi diye hava mi yapiyosun? yurtdısında bende yaşasam bende şakır şakır konuşurum, ha konuşamayanlarda var o ayrı.

Eğitim-öğretim işi de gittikçe yaygınlaşıyor.. Önemseniyor.

Halen ABD'dedir. AR-GE Müdürüdür.

Hepsi de "yabancı dilde eğitim" alıp, yüksek lisansları da yaptılar.

Saygılarımla..

Saygılar sunarım.

Sanmayınız ki, "yabancı dilin önemini kavradık diye", Türkçeyi ihmal ettiğimizi, sakın ha, sakın asla düşünmeyiniz. Güzel Türkçe şarttır.

Okuyanlara tesekurler

iş dünyasındaki önemini idrak ettiğimiz için, başta İngilizce olmak üzere, velisi olduğumuz has gençlerin mutlaka "yabancı dilde eğitim veren okullarda" okuması için gerekli çabayı göstermeye başlamıştık.

9 ve 7 şer yıl okuyarak, onlar da hedeflerine öylece varmış oldular.

Yüksek Mühendis olanların, anadiline yakın üçer yabancı dilleri var.

Tüm velilere kolaylıklar dilerim.

Yurt disina cikanlar ise ordaki ingilizcenin aslinda yurt disinda dilenci bile olmaya yetmiycek kadar az oldugunu ogrendiklerinde bazen is isten gecmis de olabilir. Surekli "gramer gereksiz, zaten turistler de gramersiz konusuyo" sacmaligina da gelince elbetteki turistler gramerli konusuyolar boyle bisey yok. En azindan cumlenin oznesinin ve cumlesinin geldigi yer bellidir ve bazi kelimeleri kisaltirlar ve buna da sokak ingilizcesi denir ki bizim tembel turk kirolarinin tek bahanesi olan "ben gramersiz ogrendim, gramere gerek yok" tezini de umarim curutebilmisimdir. Gramersiz ingilizce ogrenilmez ve ogrenmeye kalkan da tembelliginden ya da azimsizliginden bunu yapar. Zaten ingilizce calismak zevk verici bi surec degildir calismayi istememek de dogaldir ama bahaneyi gramere gerek yok'a atmak da ne kadar sacmalik aman Yarabbim.

Bizim ODTÜ çıkışlı Makina Yüksek Mühendisi olan delikanlı ASELSAN'da 5 yıl çalıştıktan sonra, KOÇ'un "Yönetici Adaylığı" pozisyonu için, yüzlerce başvuru sonunda dört elemeden geçmiş, son mülakata kalmıştı.

C. Kendi branşında yüksek lisans yapmış olmak,

gençlerin 2000 yılından önce mutlaka "yüksek lisans" yapması, en az bir yabancı dili şakır şakır konuşması ana hedefimiz olmuştu. Şarttı.

doğru diyorsunuz...

İş çevreleri, "kişi, ayaklı kütüphane gibi olsun" istiyor. İş zor!..

Turizmcilerin ingilizcesine gelince turist olmasindan dolayi hayatin butun alanlarini turislik suresi boyunca hayatindan cikarmis ve 15 gun boyunca tek amaci icki icmek ve dans etmek olan bi ayyas turist aksama kadar ne tekrar edebilir? elbetteki o beldelerde duymaktan artik kuscagim cumle olan "Can i have a glass of beer please" bu cumleyi marmariste o kadar cok duydum ki. Turistin kurdugu cumle hep "can i have" ile baslar sonuna gelen ya bira ya kola ya saraptir. Cunku oraya gelen adam sadece icmeye gelmistir. Bizim kiroalrimiz da tabi o adamin istedigi ickiyi anladiklari zaman hemen ben bu isi kivirdim, gramere ne gerek var, artik akici ingilizce konusuyorum havalarina girerler.

D. Yabancı dili seri biçimde ve çok iyi konuşuyor, yazıyor olmak,

OZİANNA arkadaşın bahsettiği "Tarzanca İngilizce" diye de anlatılır.

Yüksek lisansları yaparken, çalışarak ayrıca "iş deneyimi" aldılar..

altısı da, böylece "uluslararası düzeyde" eğitim almış oldular.

birinci sırada aranılan özellik olacaktı da, işte ondan idi.. Hakeza

B. Öğrencilikte büyük kuruluşlarda staj yapmış olmak,

Matematik ve Fen ağırlıklı, yabancı dil ve bilgisayar destekli çokca kaliteli bir eğitim yoluna böylece düştük.. Kolay mı? Canımız çıktı!.

OZİANNA arkadaş doğru söylüyor, doğru anlatıyor. Eksiği var, fazlası yok! Yazdıklarına aynen katılıyorum. Anlayana çok güzel bir uyarmadır.

Sonuçta; veli ve aile olarak bizim de canımız çıktı. Altı gencimizin

İyi gelecekler dilerim.

Orada da, yeniden 16 Yüksek Mühendis ile yarışacaktı. Sadece 2 kişi seçilecekti.. Son sınavı, KOÇ Fabrikalarının Genel Müdürleri yaptı.

Liseden mezun olana kadar İngilizce iyi biçimde öğrenilmelidir..

Neyse benim soylemek istedigim yurt disinda yasayan bir Turk olarak 4 yillik dil agirlikli universite bitirdigi halde zar zor cumle kuran gordukce sinir olan bir Turk vatandasiyim ve baska ulkelerin insanlarina bakiyorum mesela Hindistanlilar, pakistanlilar cocuklari bile sakir sakir ingilizce konusuyo biz neden onlar gibi konusamiyoruz.

Ankara'da oturduğumuz için, Hacettepe İngilizce Tıp, ODTÜ Makina ve İnşaat Mühendislikleri, olmazsa Ankara Üniversitesini listeye aldık.

güzel tespit

A. Seçkin ve tanınmış üniversiteden iyi dereceyle mezun olmak,

Özel sektörün büyük veya orta ölçekli şirketlerinde işe girebilmek için; "kaliteli eğitim" dışında; "yüksek lisans" ve "yabancı dil" mutlaka aranıyor:

Simdi bu basliga "aa ben Marmarise gittim esnaf sakir sakir ingilizce konusuyodu" diye birden tepki gosteren ve ingilizce bilmedigi icin o esnafin sakir sakir ingilizce konustugunu sanan bi suru insan vardir.

Bir Üniversitemizde İktisat Kürsüsü Başkanı olan zat, aynı zamanda İnş. Yüksek Mühendisidir. Beş üniversite diploması, altı yabancı dile sahiptir.. Hem teknik eğitim almış, hem de sosyal bilimlerde eğitim görmüştür. Derya-deniz bir İktisat Profesörüdür.

bizimkine kızıp sitem etti.

YABANCI DİL..

Yabancı dili önemseyiniz. Saygılar sunarım.

Bu amaçlar için uğraşılan yıllar : 1985-1999..

"Saydığım üniversiteler eğitime daha ilk günden başlıyorlar. Üstelik onlarda yabancı dil üstünlüğü de var. Bizden mezun olanlarda bu yok!"

yapılırken, sorulan ilk soru "yabancı diliniz var mı?" veya "yüksek lisans yaptınız mı" oluyor.

O aşamada; sınav-mülakat sonunda bizimki seçilince; KOÇ'un CEO'su

Hoca çok dertli ve şikayetçiydi. İyi akşamlar dilerim. Saygılarımla..

Neden yabancı dilde mesleki eğitim derseniz, 2000'li yıllarda bunlar

ASELSAN; Onu Avrupa'da ve Amerika'da 8-10 kurstan da geçirmiş, ODTÜ ile birlikte iki yabancı dil sahibi kılmıştı.. Buluş sahibidir.

Bu eğitimleri almamış olsalardı, şimdiki konumlarında olamazlar idi.

Sanki, boş zamanı varmış gibi!..

Demek ki, kaliteli ilköğretim ve ortaöğretim yanında; hedef "yabancı

Kolej eğitimi aldırmaya mali gücümüz elvermediği için, hanedeki tüm gençlerin mutlaka "Anadolu veya Fen Lisesi" eğitimi almasına çokca ağırlık ve önem vermiştik.. Bu yolda, kaliteli dershanelerden epeyce yararlanma yolunu da seçmiştik.. O yarışta, olmazsa olmazlardan idi.

Mülakatta; seyirci-misafir sıfatıyla Rahmi KOÇ da vardı.. CEO'da..

İş başvurularında; "iş deneyimi kazanılmış olup olmadığı" soruluyor.

Bunlara; iş dünyasında 16 seneden beri şirketlere idari ve mali, hukuki konularda danışmanlık işi yaptığım için çok yakından tanık oluyorum.. Çok sağlam eğitim alınmadıkça, donanım kazanılmadıkça; bulunan işler "yavan, kıt kanaat" denilen türdeki işler oluyor.