Ah en büyük sorun bu işte. kimsenin umrunda değil... ne eğitim kaldı ne bir şey...

8 yıllık zorunlu eğitim bize hediyelerinden biri de bu husus. hocam bırakın 4 te 5 te yeteneklerine göre ayırmayı, 10. sınıfta bile doğru düzgün yapamıyoruz bu işi. adını sayısal sözel koymuşuz. notları iyi olan sayısala kötü olan sözele... emin olun hocam 5. sınıfta yapacağımız bu uygulamayı veliler yönlendirir. sen dersin öğrenci müzik konusunda çok başarılı, velisi gelir der benim çocuğum doktor olacak. öğretmen ressam olsun diye ayırır müdür mühendis yapar. bizdeki adam kayırma sisteme her türlü acipliğe gebe. neler neler yaşanır. biraz karamsar cümleler kurduk ama bie şekilde de sistemin sizin deiğiniz doğrultuda değişmesi lazım. ama nasıl olur bilmem...

Arkadaşlar öğrencilerin 4 veya 5. sınıfdan sonra yenetekleri, becerilerine göre alanlara yönnlendirilip daha başarılı olacaklarını ve okula mutlu bir şekilde geleceklerini düşünüyorum. Dersler altında ezilen öğrencilerin ve ders dinlemeyip sınıfda problem çıkaran öğrenciler yüzünden gerilen biz öğretmenlerinde daha mutlu olacaklarına inanıyorum. Sizin bu konudaki düşüncelerinizi almak istiyorum. Birde çocukların yöneltileceği alanlarla ilgili yorumlarınızı bekliyorumTeşekkür ederim

Gençlerimizin, çocuklarımızın enerjileri bizlerin enerjileri boşa gidiyor. Velinin sadece görüşü alınmalı seçimi öğretmenler yapmalı diye düşünüyorum. En çok garibime giden sanki eğitim sistemi iyiymiş gibi sorunların görülmek istenmemesi...