Sorarım size şimdiki sistemde başarı neyle ölçülüyor? ne kadar Türkçe-Matematik-Fen-İngilizce NETİ yaptığıyla ölçülüyor!! yazık çok yazık. örneğin Yiğit isimli öğrencim var ve kaynaştırma öğrencisi. bu öğrenci resmen geri zekalı damgası yemekte ve kişiliği çevreden gördüğü tepkiyle daha da kötüleşmektedir. Bu öğrenci krosta ilçe birincisi oldu 29 ekim koşusunda. bu öğrenciyi spor liselerine açılacak 2. kademelerde çok başarılı öğrenci yapmak yerine şimdiki sistemde gerizekalı damgasıyla yetiştiriyoruz. bu sitemi savunan kördür sağırdır siyasi oyunlar üzerinden Milli eğitime ket vurmaktadır.

Çok haklısınız hocam; ama şu bir gerçek ki bugüne kadar okula gelen tüm amirler ve eğitimcilerin sordukları ilk soru hep SBS puanları olmuştur. Kimse yemekten önce ve sonra ellerini yıkayan, dişlerini fırçalayan, arkadaşlarınla iyi geçinen, paylaşımcı öğrencilerin varlığını sorgulamadı. Hatta durumu o kadar abarttılar ki düşük akademik başarı nedeniyle okulca soruşturma bile geçirdik. Çocuk öğrenemiyor işte, yok. O alanı gelişmemiş. Zorlamak manasız; ama dinleyen kim?

evet hocam. bir kez okul müdürlerini il müdürü toplamış ve sbs leri yükseltmezseniz sizi mahvederim demişti. müdür de gelir gelmez toplantı yapmış tutuştuğu yangından avcumuza birer kor bırakmıştı.

Değişmesi gerekn ciddi algılar var. aileler bile matematik yapan çocuğunu başarılı bulurken gerisini hiç önemsemiyor bile. örneğin çocuk harika bir şiir yazmış ama takan yok. kültür dersleri berbat ama çocuk kitabın kenarına harika araba resimleri çizmiş. kimin umrunda!! halbuk araba tasarımcıları kırıyorlar parayı. bu çocuğa ciddi bir güzel sanatlar öğretimi versek hemde hiç matematik gibi dersler olmadan. ne çıkar acaba ortaya merak ediyorum.

tüm müdürlerin kapısında gurur tabloları var yani fen liselerini kazananlar sportif başarıya yer yok. hatta öğrencilerin çalışmasını engelliyorlar.2010 yılında çıkan spor ile ilgili genelgede uygulanmıyor.1000 kişilik okulda bütün ödüller akademik başarısı olanlara gerisi boş

Milli eğitim sistemi bu ülkeye sadece akademik meslekleri kazandırmaya çalışan bu sistemden kurtulmalıdır. Milli eğitim ülkenin tüm ihtiyaçlarına -meslekten hayatı öğrenmeye kadar- cevap veren bireyi hayata hazırlayan ve ülkeyi her açıdan organize eden bir sistem olmalıdır.

Eğitimdeki bireysel farklılıkları herkes biliyor ama herkese aynı müfredat dayatılıyor.

Sayın Bakan ı zerre kadar hazzetmesem de bu eğitim sistemi değişikliği şart. Ve yapılanlar iyi ama yetersiz. Daha da gelişmek ve değişmek lazım.

Artık Türk Halkının kaderini değiştirme zamanıı gelmiştir. Bu kader Türk Halkının kendisiyle değişecektir. Türk Halkı da ancak eğitimle değişecektir.

Bohemx çok haklısınız. gurur tablosunda hep iyi liseleri ve üniversiteleri kazanlar yer alıyor. gerisi boş gibi algılanıyor. maalesef eğitim camiasında bile algı olması gerekenden çok uzak

Herkes şapkasını önüne koyup düşünmeli! ama siyasetten sıyrılıp da düşünmeli.

Neymiş avrupada şöyle yok amerikada böyle. bırakın bunları gelin en iyisini en demokratını biz yapalım herkesin ağzı açık kalsın. zamanında her kanunu sağdan soldan almışız. ne zaman duysam utanırım. biz öyle bir eğitim sistemi yapalım ki onlar bizden alsın! Dünya eğitim tarihine damgayı vuran biz olalım.

herkese matematik öğretmeye çalışmak kadar herkesi akademik potansiyelde görmek kadar saçma bişey yok. benim öyle öğrencilerim var ki dersle alakası yok ama oto sanayide elektirik işi yapıyor ve 11 yaşında. çok da iyi şeyler yapabiliyor. bu çocuk 2. kademeyi zorla bitirdi. ama çok iyi oto elektrikçisi olacağından asla şüphem yok. bu çocuk öğrenmesin trigonometriyi 2 bilinmeyenli denklem sistemlerini. benim arabamı tamir edecek böyle yetenekli çocuklara da ihtiyacım var!!!!