ya okulda ne bi işliğimiz hadi işliği bırak tornavida bile yok bi de kalkmış teknolojiden bahsediyoruz:)ama ne olursa olsun dersimi seviyorum öğrencilerin düşündükleri hep hayalde düşüncede kalsa bile!

bu dersin içeriği tıpkı diğer dersler gibi avrupadki öğretim proramlarından esinlenerek ve birebir çeviri yaparak yapılandırmacı yaklaşıma uygun olarak hazırlanıp uygulamaya koyulmuştur önce bunu bilelim yan bize has özgün bir öğretim proramı değil tıpkı diğerleri gibi.

eğer bu ders 2023 vizyon dersi ise bu ders kesinlikle bu olmamalı almanya, amerika, japonya, ingilterenin teknoloji ve tasarım eğetimi incelendiğindebizim eğitimimimizin 100 kat daha iyi olduğunu görüyoruz inanın gelişmemiş olan ülkelerin teknoloji eğitimi bile bizden daha üstün

gcent hocam size katılıyorum teknoloji ve tasarım dersi ithal bir ders ama avrupadan farklı olarak onların tam donanımlı işlikleri var bu dersin başarılı olabilmesi için yeterli donanıma sahip alt yapımız olmalıdır

bu dersi koyanların teknolojiden haberi yoktu yada hayalleri doğrultusunda birşey yapmaya çalıştılar. yahu dersin adı tasarım ve okulda tasarıma dair hiçbir gereç yok. sen dersi koy gerisini öğretmen-öğrencinin cebine bırak yok öyle nane! ayrıca bu 14000 t. t öğretmeninin yüzde 80 ine yakını tahminimce derslerini vasat bir şekilde geçiriyorlar. öğrenci takmıyor ki nasıl olsa sbs de çıkmıyor vs zırvaları.

şimdi burada ben çok iyi işliyorum dersi hiç sıkıntı yaşamıyorum diyerek saçmalamayacağım ellebette atölye, malzeme sıkıntısı, öğrenci isteksizliği vb. sorunları bende yaşıyorum üstelik köyde görev yapıyorum buna velilerin işgisizliğinide koyun. ancak bu tarz sıkıntıları hangi bıranş öğretmeni yaşamıyor ki gidin sorun hepsi başlayacak kitap böle sınıf şöle mataryel yok diye yani sıkıntı genel bir sıkıntı öğretim programıyla bir alakası olduğunu düşünmüyorum üstelik öğretmen olarak yaratıcılığını kullanarak dersi rahatlıkla şekillendirecek ve çeşitlendirecek gayette esnekbir programımız olduğunu düşünüyorum kitaptaki etkinlikleri birebir yaptırabileceğinz sadece düzen kuşağı etkinlikleridir ki onlara bile yenilikler getirebilirsiniz kurgu ve yapım kuşağında öyle direk yaptıracağınız eski iş eğitimi dersi gibi etkinlik arıyorsanız bulamazsınız ve sonrada a nekadar saçma der durursunuz hedefler ve kuşakların odak noktaları belli çocukların iş yaparken izleyecekleri yolda belli ve bence gayette evrensel kurallar ile çerçeve ortaya konulmuş öğretmen olarak sınıfı öğrenciyi ve dersi bu çerçeve içerisinde şekillendirmek ve zenginleştirmek bize düşüyor zaten bu ders girilen her sınıfa göre şekil alan bir ders olmalı ki öğrenci merkezli olabilsin yapılandırmacı yaklaşımların temeli burda zaten o çok beğendiğimiz ve hayran olduğumuz avrupadaki okullarda öğretmenler gayet serbest ve esektirler ve başarı elde edemezler yada hedeflere uygun bir ders işlenişi planlayamazlasa bırakıp gitmeleri söylenir

keşke değişse bır teknolojı tas. öğretmenı olarak içeriği yeterli bulmuyrum ben de..

aynen katılıyorum

arkadaşlar peki değişiklik yapılıp yapılmayacağı ile ilgili bilgisi olan var mı? yada bunun için neler yapabiliriz?

yani özet olarak diyebilirim ki kitap bir çerçevedir hedefi belirler bu işin temeline olan öğretmendir ve öğretmende sınıfa ve öğrenciistek ve düzeylerine göre hareket ederek dersi planlamak zorundadır eğer yok biz eski usul iş eğitimi işleyelim diyorsanız halk eğitim kurslarına gidin derim sonuç itibariyle sizde haklısınız 4 sene ev ekonomisi ticaret gibi dallarda derinlemsine eğitim almış benim gibi atölyelerden çizim sınıflarından çıkmamışınız sonra gel karton kestir biraz insanın ağrına gidiyor ama sonuçta ilk okul çocuğuna kaynak yaptıramazsınız tıpkimatematik öğretmeninin uzay geometrisi anlatamayacağı gibi...

daha önce de söyledim programın ruhu güzel ama donanım yok bu yüzden bütün sıkıntı.. eski iş teknik dersi kesinlikle gelmesin çağın gerisinde el becerisi devri bitti artık..

kesinlikle katılıyorum bana bi sene süre versinler yeminle daha iyisini yapmazsam ne olayım.. programın ruhu güzel ama uygulanabilirliği ülkemizde sıfır malesef..

arkadaşlar artık teknoloji ve tasarım dersi proğramının içeriğinin yetersiz olduğu ve öğrencilerin ilgisini çekmediğini biz 14000'ne yakın teknoloji ve tasarım öğretmeni çok iyi biliyor artık önümüzdeki seneden itibaren dersin içeriği değiştirilmeli yoksa bu dersin sonu hüsran olacak teknoloji ve tasarım öğretmeni arkadaşlar sesimizi duyurmak için bu başlığı gündemde tutmalıyız editörden ricam bu başlığı anasayfaya taşısın saygılarımla...

bende sizler gibi dersin uygulamaya konulduğu 6. sene içerisinde uafak tefekte olsa yenilikler getirilmesini istiyorum ancak eski iş eğitimi dersinin tekrar geri gelmesinide kesinlikle ve kesinlikle istemiyorum bir iş teknikçi olarak.