hazırlık sınıfları kaldırıldıktan sonraki dönemde ciddi eğitim ve disiplin problemleri yaşanıyor ve buda kaliteyi tüm türkiyede düşürdü. eski köklü anadolu liselerin de bile artık eski kalite malesef yok...

sonra anadolu liselerine öğretmen ataması bir genelgeye bağlandı.. bu genelgenin

anadolu liseleri büyük şehirlerde iyi imkanlarda, özel okullarda ya da sayıca çok az olan fen liselerinde okuyan öğrencilere alternatifler yetiştirmek için açılmıştı. adı üzerinde anadolunun yetenekli çocukları ilkokuldan itibaren acilen belirlenip farklı bir programa alınacaktı, böylece küçük şehirde doğmanın yarattığı 1-0lık fark sona erecekti...

benim dönemimde ki öğretmenlerimizin hepsinin bir hayat felsefesiii, kimliği duruşuuu ben buyum deyişi vardı.. anlatması biraz zor hepsi prensipliydiler... yeterliydiler.. yeterli olmayanı da maymun ederdik..

anadolu liselerinde eğitim kalitesinin düşmesi yeni gelişen bir durum değil ki.. zaten 5-6 yıldır en küçük ilçede bile anadolu lisesi açılarak, sayılarında artış olması otomatikman kaliteyi düşürmeye başlamıştı.. çok düşük netlerle öğrencileri kabul eden bu anadolu liselerinden nasıl bir başarı beklenir ki.. hele ki şimdi, görevlendirme olarak anadolu lisesine dönüştürülmüş bir lisede görev yapıyorum.. düz liseden bile daha kötü durumda öğrenciler var..

-kredili sistem getirildiği dönemde anadolu ve fen liseleri için bu biçilmiş kaftandı çünkü öğrencilerin hepsi 5 dönemde yani 2.5 yılda tüm derslerini vermiş oluyolardı son dönem hiç rapor alamay gerek kalmadan sınava hazırlanıyolardı

aynı şeyleri ben de yaşadım. Ben de ilkokuldan sonra anadolu lisesine başlayan biriyim. O dönem, anadolu liseleri çok kaliteliydi. Hazırlıkta (6. sınıftan önce) 24 saat ingilizce dersimiz vardı. Şimdi çalıştığım okulda 6 saat ingilizce var. Hem küçük yaşta hem de 24 saat olunca, ingilizce dersini pek sevmememe rağmen sağlam bir temel oluşturmuş bende. Şimdi çocukların İngilizce sınav sorularına bakıyorum. Çok çok basit olduğu halde 'çok zor' kelimesi ağızlarından düşmüyor. 'Anadolu' kelimesi artık ağız doldurmuyor. Başarı çok düşük anadolularda bile. Kedi zamanımı hatırlıyorum, hocalarımızın dersi bir kez anlatması yeterliydi bizim için. Anadolu lisesinde 'başarı' kelimesi artık kullanılmıyor maalesef.

bu sınav neyi ne kadar ölçtü çok tartışılır

-fen ve mat öğretmenlerin ing eğitim vermiş bi ünden mezun olması yada tofel sınavını geçmiş olması gerekiyordu... sonra bu odtüde verilen 2 aylık ing. kursuna dönüştü

7 yıllık dönem anadolu lisesi mezunuyum ve 7 yıldır anadolu lisesinde çalışıyorum... o zamandan bu zamana değişiklikler ve gözlemlerim...

ben de 7 yıllık anadolu mezunuyum. bizim zamanımızda anadolu liseleri askeri liseler ve fen liselerinden sonra gelirdi. bir de şimdiye bakın... başarılı bir okul tipini tarihe gömdüler. elleri dert görmesin

Kiki hocam

Benim okulum yeni dönüştürülmüş bir anadolu lisesi. Bu sene itibariyle sadece 9. sınıflar anadolu lisesi, diğerleri düz lise. Okulda 82 öğretmeniz, bunlardan ben dahil sadece bir kaç öğretmenin anadolu lisesi kadrosu var. Ben de şu sorunun çözümünü çok merak ediyorum:

-düşük puanlı öğrenci alan liselere direk başarısız lise damgası en baştan vurulacakkiii bu da öğrenilmişş çaresizliğe dönüşecek... resmen okulları etiketlemedir... bazı okullarda yapılan seviye sınıflarına dönecek bu iş... şöyle ki başarısız sınıf zaten başarısız die bırakır, o sınıfın dersine giren öğretmenler illah eder 3 kata daha yorulur... bu başarısızlık disiplinsizliğe sebep olur.. halbuki karma sınıflarda başarısız bir öğrencinin başarılılar arasında düzeldikleri gözlemlenmiştir. eğitim psikologları ve rehberlikçiler buna kesinlikle karşıdır.

bilgimde eksiğim yoktu ama ne de olsa çömezdik.. aradaki farkı daha sonra insan daha net görebilio..

atamalardaki şaibelrden sonra sınav getirdiler

şimdiye kadar ANADOLU LİSELERİ EĞİTİM SİSTEMİNE GETİRİLEN GÜYA REFORMLARLA BU HALE GELDİ... UYGULAMA TAMAMEN YANLIŞTIR...

-hazrılık sınıfı anadolu liselerinin temeliydi çünkü ing. türkçe gibi az dersler olduğu için, öğrencinin okula adaptasyonu sağlanıyordu.. öğrenci çok dersle boğuşmak zorunda kalmıyordu.. haftada 25 saat kadar olan ing ders öğretmenleri ilkokuldaki sınıf öğretmenleri gibi oldukları için sınıfa gereken rehberliği yapıp istedikleri gibi eğitebiliyolardı şekil veriolardı

-bir de öğretmen açısından düşünmek gerekir. en düşük puanlı lisede çalışan öğretmenin psikolojisi ne olacaktır...

b maddesinde 3 yıl sanırım deneyim

Gelecek senelerde düz liselerde öğrenci sayısı gittikçe azalacak ve 2013 te düz lise kısmında öğrenci kalmayacak. Peki düz lise kadrosundaki öğretmenler ne olacak? Norm fazlası durumuna düşüp başka okullara gönderilse, okulda öğretmen kalmayacak. Diğerlerinde ise öğretmen patlaması yaşanacak. Öğretmenler olduğu gibi anadolu lisesi kadrosuna geçirilse, bizim sınava girip onu kazandığımız nerede kaldı?

O kriterler ne acaba?

uzmanı olmayan kısıler tarafoından egıtım sıstemı cok kotu bır tarafa dogru gıdıyor.

bir makalede şunu okumuştum:

O ZAMAN YILLARDIR OLUSTURULMAYA CALISAN ALT YAPI BIR ANDA ESKI YE DONUYOR.

guzel vatandaslarımızda her okul anadolu lısesı olacak denıldıgınde bırden ogrencılerınde anadolu lısesı duzeyıne gelecek zannedıyor.

-anadolu lisesleri önce meb in 8 yıllık eğitime geçişinin kurbanı oldu. tüm liselerin orta okul kısımları kalkınca anadolu liseleri de 4 seneye indi.

-ilkokuldan sonra hazırlık sınıfında çok yoğun ing. dersleri, fen ve matematik dersinin ingilizce olması, sene sonunda yapılan final ayzılı ve sözlü sınavı vardı... önce bu sınav kalktı sene 93

diğer branşları bilmiyorum ama bilgisayar branşında sınavı geçip anadolu lisesinde görev yapan şahsen tanıdığım bir bilgisayar öğretmeninin yardım sorusunu aynen aktarıyorum " lise seviyesindeki öğrenci ye DOSYA VE KLASÖRÜ

BU SORUNUN CEVABI AYNEN ŞÖYLE:SAYIN ÇUBUKÇU BU DEĞİŞİKLİK EĞİTİM KALİTESİNİ YÜKSELTECEK DİYORSA TAMAMDIR ARTIK O EĞİTİMDEN BİR ŞEY BEKLEMEYİN KADIN NE DERSE TERSİ OLUYOR VEYA DAHA SONRA TERSİNİ SÖYLÜYOR. BAKANIMIZ ASLINDA BU UYGULAMANIN SADECE EĞİTİM DE YENİ ŞEYLER YAPIYORLAR DESİMNLER DİYE YAPIYORLAR BUNU KENDİLERİDE İYİ BİLİYOR

haklısınız hocam, asıl amaçları eğitim kalitesini düşürmek ve kimseden ses çıkmıyor!

bir de öğretmen kalitesinin düşmesi de etkendir

-liselerin 3 yıldan 4 yıla çıakrılmasıyla bundan da nasibini alan anadolu liselerinden hazırlık sınıfı kaldırıldı

eğitim sistemi 15 yıl önceki sisteme gidiyor. sıstemın meyvesını tam vermeye baslayacakken gerı sıstemı degıstırıp 15 yılı bosu bosuna yapmıs duruma sokuyorlar.

bakan cıkıyor duytorkı duz lıse kalmayacak anadolu olacak dıyor. ya herkes zannedıyorkı kalıte artacak. halbukı ortada anadolu lısesı kalmayacak eskısı gıbı duz sadece bır lıse olacak.

bütün liseller anadolu lisesi olduğunda ne olacak?

hazırlık yapılmadan sayı artarsa kalite düşer, bu bir gerçektir. bizim küçük ilçemizde adı anadolu lisesi olan fakat fiziki şartlar, öğretmen sayısı ve diğer imkanları düz lise kadar bile olmayan anadolu lisesi var. geçen yıl mezun olan öğrencilerin yarıdan çoğu üniversiteyi kazanamadı. bence bütün anadolu liseleri düz liseye dönmek üzere. tabela değiştirmekle kalite artarmı ya? aksine kalite yerlerde sürünecek.

- Genel lise öğretmenlerinin anadolu liselerinde eğitim verilmeleri için atama yönetmeliğinde değişiklik yapılacak. Milli Eğitim Bakanlığı?na Bağlı Fen Liseleri, Sosyal Bilimler Liseleri, Güzel Sanatlar ve Spor Liseleri ile Her Türdeki Anadolu Liseleri Öğretmelerinin Seçimi ve Atamalarına Dair Yönetmelik?te genel lise öğretmenlerinin belli kriterler dahilinde Anadolu liselerine atanmasında kolaylık sağlanacak.

-her lise puanına göre öğrenci alacak ve çok uçurum derecede liseler arasında başarı düzeyleri olacak..

Milli eğitimde tuhaf şeyler dönüyor, hakkımızda hayırlısı...

c maddesinde aynen şu vardı ihtiyaç durumunda stajer öğretmen bile atanabilir ve ben stajerliğim kalkmadan branşımdaki atamdım.

a maddesinde master yapmış kpds kazanmış