Kaldırılmasa dahi en azından:

Okullarımızda kursların işleyişi ile ilgili müdür ya da müdür yardımcıları görevlidir. Noktası virgülüne kılavuza göre davranılmamalı ancak önemli olan konularda gereğini yapmalıdırlar. Önemli olan noktada kursun şartlara uygun devamlılığıdır. Bir öğretmen matematik için açılan kursta top oynatıyorsa çözüm içeride hakkıyla matematik anlatan öğretmeni de etkileyecek bir hamle değildir. Yani kursları kökten kapatalım anlayışı değildir. Kim kursu amaçları dışında kullanıyorsa onun kursu kapatılır. Alkollü araba kullananlar var diye tüm insanların ehliyetine el koyamazsınız.

faydasız diyenler aslında kendileri yetersiz oldukları için öyle diyorlar. veya kurs açamayıp kıskançlıktan çatlayan tipler. ne boş insansınız arkadaş. midem bulandı iyice sizin yüzünüzden.

Tabi bunun ilk şartı, ilkin yaşanan öğrenci şifresi ile kulis yaptırma zırvalığı bitirilerek adil ve eşit bir zeminde, hakkaniyetli şekilde dağıtım öncelenmelidir. Bu da sınav görev dağıtımı sisteminde olduğu gibi uyarlanabilir ve uygulanabilirliği mümkün olabilir

Dykların bir katkısı olmadığı konuşuluyor. Neye göre kime göre? Sınav sonuçlarına istatistiklere bakarsak dyklar masum kalır eğitimin rafa kaldırılması gerekir. İstatistiklere ve sonuçlara baktığımızda ana maaş alınan haftalık derslerin de başarıya mükemmel bir katkısı olduğu söylenemez.

Dershane lobicilerinin tekrar eski günlerine dönme arzusu nedeniyle, son zamanlarda DYK ların durdurulmasını iisteyen yorumlarla sık sık karşılaşılıyor!...

Tasarruf tedbirlerine gelince eğitimin tasarrufu olmaz.

DYKların ne kadar başarılı olduğu ÖSYM ve MEB in yaptığı merkezi sınavlarda çok net ortaya çıkıyor. DYKlara MEB'in kesinlikle el atması lazım. Kaldırılması da eğitime bence zarar vermez. Zaten umut vaat eden öğrencilerin büyük kısmı bu kurslardan uzak duruyor.

kurs açamayan kıskanç ezikler doluşmuş yine buraya ahahaha. yemin ediyorum sizin gibi zavallılar yüzünden öğretmenlerden tiksindim iyice.

hazımsızlar yüzünden tıp fakültesi okuyacağım bu yıl ve

Bir sade soda iç hazmederainiz. Branşçıyım sırf sizin gibi niteliksiz ve

Valla hocam siz kurslarda yeterince gayret ve özveri göstermiş olabilirsiniz ama malesef benim gördüğüm genellikle çoğu öğretmen kursları gelir kaynağı olarak görüyor. Okulda koçluk sistemi ileöğrencilerin takibini yapalım diyoruz ama kimse oralı olmuyor. Sınav sonuçlarını takip edip analiz eden yok ama iş kurs açmaya geldi mi beden eğitimi dersini bile açmasan kötü adam oluyoruz. Dikkat ediyorum kurslarda derslerden daha fazla çaba gösterilmesi gerekirken genellikle arkadaşların dediği gibi test dağıtılarak ders saatleri doldurulup gidiyor. Zaten hadi öğretmen çaba gösteriyor diyelim fakat saat 15-16 ya kadar okul derslerine giren öğrencilerin 2-3 saat de üstüne kurs derslerine girdiğinde iyice isteksizlik başladığını hep görüyorum. Hafta sonuna koysan öğrenci haftanın 7 günü derse girip hiç tatil yapmıyor. Fabrika işçisinin bile pazar günü tatili var. Zaten şunu belirtmeliyim ki bir öğretmen kursu gelir kaynağı olarak görüyorsa haftadada 20 saatte versen gene girer. Öğrenci dersi dinliyormuş dinlemiyormuş umrunda olmuyor. Bir şekilde o dersleri dolduruyor.

Tasarruf tedbirleri öğrencilerin yararlandığı bir alana yönelik olamaz, olmamalı. DYK?lardan, dershane ve özel derslere gidecek durumu olmayan binlerce öğrenci yararlanmaktadır. Ayrıca DYK?lar kaldırılırsa fetöcüler ve fırsatçılar, oluşan boşluğu doldurmaya çalışacaklardır. DYK?lar öğrencilerin okula bağlılığını arttırıyor, böylece okul dışı art niyetli oluşumlardan çocuklar uzaklaşmış oluyor. DYK?ların aksayan yönleri düzeltilerek bu kurslar daha da yaygınlaştırılmalı.

Kurslar kesin kapatılacak. gitti beleşten aldığın ekdersler. haftada 30 saat derste öğretemediğini iki saat kursta mı öğretiyon. geçti o günler dyk lar kesin kalkacak

Sınavlara dayalı bir sistem olduğu sürece öğrencinin 7/24 ders, kurs, deneme ile haşır neşir olmasını yadırgayamayız. Öğrencinin haftanın her anında derslerle boğuşması ve nefes alacak, kendi ile ilgilenecek vakit bulamamasının nedeni dyklar değil, sistemdir. Yani dykların olmadığı zamanlarda da öğrenci hafta içi okul akşamına etütler, hafta sonu dershane felan derken aşırı yıpranmaktadır.

DYK ları amaçları dışında kullananlar tespit edilmeli ve hemen kapatılmalı.

3- Öğretmenler açısından performansn amaçlı kullanılabilmelidir. Şöyle ki: Bir öğretmenin verdiği kurslar eğer başarım açısından % 70 ve üzeri bir taban oluşturabiliyor ise, o takdirde ilgili öğretmenin bir dahaki sefere vereceği kurslar 2 katı ücret değerinde yansıtılabilmelidir.

Bu konuda duyum alan var mı?

O yüzden kurslar maddi olanağı olan olmayan tüm öğrencilere hitap etmektedir. Hakkını verdikten sonra sınavda soru çıkıyor mu çıkmıyor mu diye bakmadan tüm derslerden kurslar açılmalıdır. Bunun takibini de görevli olanlar yapmalıdır.

1- Normal ders ücretine mukabil devam etirilmelidir. Ders saati 40 dk dır ancak okul dersi ve egzersizlerde ders veren öğretmen, kursta sırf test dağıtan öğretmenden daha mı değersiz bir iş yapmaktadır sorusunun cevabı netleştirilmelidir. Bu kurslar acilen normal ücretine çevrilmelidir.

Kaldırılacak gibi gözüküyor, ki kaldırılmalı da zaten. 8 saat dersin üstüne test dağıt o kadar işte...

takıp bakalım

Dyk lar faydalı. Faydayı artırmanın yolu ödsgm testlerini PISA ya göre güncellemek ve ders dağıtımlarını öğrencilerin seçtiği hocalara göre yapmak, ahbap çavuş ilişkisine göre nşteliksiz tiplere vermeden.

Hiç Bir faydası olamayn bu DYK kursları derhal kaldırılmalıdır. 0 fayda. Sırf öğretmeneler ek ders alsın diye yapılmış. Bu kursların bir öğrenciye artı 1 net fazla yaptırdığını görmedim. Hemen kaldırılmalıdır.

Diğer bir yanlışımız ise doğuştan gözü mavi olan birinin durumu kabulu gibi doğuştan öğretmen doğmuşuz gibi kendimizi kabul etmemizdir. Öğretmenlik bir meslektir. Mesleğin adı fedakarlık değildir. Fedakarlık seçilen bu mesleğin getirisidir. Fedakarlık yapan olur yapmayan olur ancak herkes hayatını daha iyi şartlara getirmek için ya da kimseye muhtaç olmamak adına para kazanmak zorundadır ve bu nedenle de öğretmenlik yapmaktadır. Hepimiz dünyadaki çocukların ilmine, karakterine dokunalım derken aa bunu yapınca parada mı veriyorlar diye şaşırıp bu işe girmedik. O yüzden öğretmen kursu para olarak görüyor demek bana göre yanlıştır. Elbette öğretmen kursu para olarak görür, öğrenci de kursu kendini geliştirme yeri olarak görür. İkisi bir araya geldiğinde de kursun gerçek hedefi başlar.

Valla açıkçası ben de faydalı olduğunu düşünmüyorum.8 saat ders üstüne bir de 2 saat kursa giren öğrenci iyice hayattan beziyor. Faydalı olup olmadığını da pek fazla kişinin sorguladığını düşünmüyorum.

DYK sistemini amaçları dışında kullanan az sayıda öğretmen olabilir ancak, DYK nın tamamen iptal edilmesini istemek bana pek samimi gelmiyor. Tasarrufu veya başka hangi bahaneyi öne sürdüğünüz önemli değil.

ilerde öğretmenliği bırakacağım.

2- Kursların dağıtım mekanizması il ve ilçe idarelerinden komple alınarak AÖF sınav dağıtı tabanındaki bir puanmalama sistemine göre öğretmenlere eşite yakın bir adil uygulama ile dağıtımına geçilmeli, idarecilerin kendine kurs yazma olayları tamamen devre dışı bırakılmalıdır.

Kurslara bir düzenleme gelmesi gerekir eğer okullarınızda hakkıyla yapmadığını düşündüğünüz kişiler varsa lütfen gerekli yerlere başvurunuz bence bir düzenleme olmalı okul ders saatleri ile orantılı olmalı. Okullarının son sınıflarında okuyanlar için sadece sınavlarda çıkacak konular ve ders ağırlıklarına göre açılmalı mesela normal bir anadolu lisesinde müzik dersi haftada 1 saat iken 4 saat kurs açılması gibi. Kursu hakkıyla yapmaya çalışan biri olarak bence tüm ülkede yapilma oranı yüzde 30 40 arasındadır neler duyuyoruz umarım en kısa zamanda bir düzenleme ile buna ceki düzen verirler

Destekleme ve Yetiştirme kursları kapatılırsa. Ders dışı egzersiz çalışmaları da var muhtemelen onlar da bu sene açılamaz.