Iyi diyosun da hocam, calisanla calismayani nasil ayird edeceksin. Cocuklara mi soracaksin, alan sinavimi yapacaksin. Ikiside kisinin iyi ogretici oldugunu gostermez. Sahaen dersimi dersane ogretmeni gibi isliyorum bilgi tekrar test. Bilgi tekrar test. Ama bunu mufettise iyi gorunmek icin degil, cocuklarin hayatindaki onemli bir sekil degistirici olan sbs icin yapiyorum. Canim cikiyor dersten sonra. Mebin dedigi gibi ogrencimerkezli bisey yapasam vereceklerimin yarisini veremem. Zaman yetmez. Ben elimden geldigince sbsde aklinda kalsin diye ugrasiyorum. Bu da benim hatam deil...

Türk eğitim sisteminden bahsediyoruz. Öğrencinin görüşleri, beklentileri dikkate alınmaz. Öğrenci zorla okula gelir, parasını devlet öder ve bu yüzden söz sahibi değildir.

"İdeallerle" dolup taşan öğretmenler öğrencileri mutlu etmek yerine bütün sistemi müfettişlere "şirin" görünmek üzerine tasarlarlar. Öğrencilerin ihtiyaçlarını tespit etmek ve öğrenme sürecini buna uygun düzenlemek yerine yeni getirilen her kuralı koyun gibi uygulamaya çalışırlar.

Devlet okullarında "kadro" saçmalığı kaldırılmalıdır. Çalışmayan öğretmen, verimli olamayan öğretmen çalışmasın. Kamu kaynakları bu şekilde israf edilemez.