Fafat tekrar belirtmek isterim ki bu süreçte müfettişlerin rolü asla olamaz. Yeni eğitim - öğretim sistemimize terstir.

Kesinlikle bu tasarıyı %100 destekliyorum.

tüm yıl boyunca öğretmeniyle birlikte olan okul müdürü yılda iki kere öğretmeni görebilen müffetişlere nazaran tartışmasız daha sağlıklı değerlendirme yapabilecektir.

rehberlik ve denetim uzmanlık işidir bunu kabul ediyorum. yanlız kusura bakmayın ama bu ihtiyacın duyulmasının sebebi de gerektiği gibi rehberlik ve denetim yapamayan müfettişler yüzündendir. senede 1 veya 2 kere görmekle bir insanın çalışması hakkında hüküm vermek, hatta yargılamak ne kadar doğrudur?

1. Öğretmenlerin denetiminin müfettişlerden alınarak okul yöneticilerine verilmesine yönelik düşünceyi son derece yanlış buluyoruz. Bir öğretmenin denetiminin, denetim alanında hiçbir akademik eğitim almamış okul yöneticileri tarafından yapılmasını doğru bulmuyoruz.

İlköğretim müfettişlerinin öğretmen ve idarecilere yaptığı rehberlik ve denetlemenin faydası olduğu kanaatindeyim.

Hepimiz insanız buna ihtiyacımız var. Ama pozitif ve yapıcı olması kaydıyla.

Söz ettiğiniz konuya gelince; adil davranmayan, dürüst olamayan, bulunduğu makamı hazmedemeyen yöneticilerin elinde bu işin sarpa saracağını ve öğretmenin motivasyonunu sıfırlayacağını düşünüyorum. okul müdürünün denetim ve kurumsal özdeğerlendirme yapabilmesi için idarecilikten çok "liderlik" vasfı taşıması gerekir ki, böyle değilse yapmak bile istemez zaten. çünkü kurumsal özdeğerlendirme bir anlamda top yekün tüm personelinin öz eleştiri yapmasıdır.

kendi çıkarlarını düşünüyorlar

Tüm kurumlarda bu böyledir. Hizmeti alan, hizmet verenleri değerlendirir. Burada hizmet veren öğretmen. Hizmet alanlar öğrenciler ve veliler. Kısmen de okul idaresi.

Benim düşüncem; ilköğretim müfettişliği kaldırılsın, yerine bakanlık müfettişliğine benzer bir yapının getirilsin.

YORUMLARINIZI ÖĞRENMEK İSTERİM...

Hiç denetim olmayacak sorumluluğu olan ancak yetkisi olmayan üzerinde müdürlük ünvanı olmayan bir öğretmen bir öğretmeni denetle diyeceksiniz diyelimki denetlediniz. Yine soruyorum sonuç

Bendeniz isabetli olacağı inancındayım Okul müdürlerine, öğremenlerini aktif denetimin getirilmesi doğru olur aynı zamandada veli denetimide sisteme dahil edilebilir, ama müdürün okul içinde eğitim ve öğretime yeterince vakit ayırması için, okulun fiziki yapısı ve donatımıyla ilgilenecek bir işletme müdürü adı altında

Sonuç olarak, ilköğretim kurumlarında öğretmen ve personelin denetiminin müdür tarafından yapılmasına, kurumun iç denetiminin ise yönetici, öğretmen, veli ve öğrenci tarafından yapılmasına yönelik çalışmaların İlköğretim Müfettişlerini tamamen etkisizleştireceği ve sistem içindeki rollerinin bitirileceği açıktır. Denetimin uzmanlık gerektiren bir iş olduğu, öğretmen denetiminin bu alanda eğitim almamış okul müdürleri tarafından yapılmasının eğitim sistemine katkı sağlamaktan çok zarar vereceği, bunun bedelini gelecek nesillerin ödeyeceği unutulmamalıdır.

ama anlamadığım ve kafamı kurcalayan hep şu soru olmuştur: ORTA ÖĞRETİM lerde bu sistemin bir parçası değil mi? liselerde çalışan öğretmen ve idarecinin ne gibi bir üstünlüğü var da, 5-6 senede bir teftiş geçirip sonra kasıla kasıla geziyorlar. öss lafını açtırmıyorlar bile çünkü onlara göre ilköğretim temeli zayıf öğrenci ile bu kadar olur düşüncesi var. mesleki gelişim onlar için geçerli değil mi? her sene ilköğretim okulu öğretmenlerinin yaptığı seminer çalışması döneminde tatillerine devam ediyorlar. lise öğretmenleri fakülteden çıkarken tüm gelişimlerini tamamlıyorlar da, diğerleri niye paspas ediliyor?

Müfettişler Derneği olarak;

bu ve benzeri sorulara yanıt verebilecek bir iç denetim ve kurumsal özdeğerlendirmede her zaman varım. EFQM Mükemmellik modeli ile kurumsal özdeğerlendirmeyi 4 senedir okulumda uygulayan bir idareci olarak; bu işi yapmanın artılarını biliyorum. bence ilk önce bu işi hazmedemeyecek olan idarecilerin sinirlerini aldırmaları lazım. :)

Ortak bir değerlendirme anlayışı getirilmelidir. Sürece müdür - öğretmenler - veliler - öğrenciler dahil edilmelidir.

Doğan CEYLAN

Dnetlediniz ne olacak. Ben seni denetledim mi? diyeceksiniZ. Kaldıki şu an itibariyle müdürün denetleme görevi zaten vardır.

Kısacası hiç iyi bir fikir değil. Ancak yeni süzenlemelerle birlikte yapılırsa bir işe yarayabilir yaptığınız işin bir sentezi sonucu olmalıdır.

veliaht61

Kısaca özetlemek gerekirse müfettişlerin tamamen hariç olduğu çok yönlü bir değerlendirme sistemi getirilmelidir. Aynen tasarıda olduğu gibi müfettişler sadece rehber olabilir. O da rehberlik talebinde bulunan kişilere. Hükumetimize güveniyor ve en iyi çözünü bulacaklarına inanıyorum.

Şimdi ne olacak:

MEB, bu çalışmanın yanı sıra İlköğretim Müfettişleri Başkanlıkları Rehberlik ve Teftiş Yönergesinin değiştirilmesine ilişkin 18-20 Kasım tarihlerinde bir çalıştay yapacaktır. Bu çalıştayda müfettişlerin sadece okul yönetimini denetlemelerini, ilköğretim okulu öğretmen ve personelinin denetiminin okul müdürleri tarafından yapılmasını, rehberlik çalışmalarının ise öğretmenin isteğine bırakılmasını ele alacaktır.

bu kadar saçmalık olmaz.. mesela benim okul müdürümle aram berbat. şimdi o beni ne kadar objektif değerlendirebilirki. hele ki bu müdür.. hocam destekçinizim.. bide size bişey sormak istiyorum.. bu yıl teftiş yılımız. okulumuza gelen müfettişlere müdürle ilgili şikayetlerimi paylaşsam sonuç aleyhime olurmu?-bu arada müdürün siyasi görüşü ve bağlı olduğu sendika ile ilçenin görüşleri aynı.. şimdiden teşekkürler. bide şikayeti olan sadece ben değilim..

ayrıca eğitim yönetimi ve denetimi alanında akademik çalışma yapmış bir çok okul müdürü ve öğretmen arkadaşımızda vardır.

2-Olumsuz görüş bildirilmesi sonucunda müdürün subjektif değerlendirme yaptığı gerekçelerle itirazlar olacak okul içi huzur ortadan kalkacak belkide.

Müfettiş-müdür tartışmasından ziyade, ben istedim ki; faydaları ve zararları daha da net yorumlansın... mesela "müdürlerin teftişle ilgili akademik bilgiye sahip olmamaları" fikrine müdürler "haklısınız" demesi gerekiyor mu çok merak ediyorum. Mesela teftişin müdürlere bırakılması eğitimi hangi istikamette değiştirir?.. Hürmetlerimle...

Bu süreçte sizi yılda 2 gün gören müfettişlerin kesinlikle yeri yoktur olamaz.

Saygılar...

Kötü niyetli müdürlerin de okullarda krallık kurmamaları için sürece kısmen dahil edilmelidir.

arkadaşlar yapılan yorumlar çok komik. zaten müfettişin teftişi diye bir olay yok artık. ama bu başlığı açan müfettiş de bunu kabullenmek istemeyen bir kişi olduğu için meb artık açık açık "SİZ NOT VE-RE-MEZ-SİNİZ" DİYOR anlamayanlara. bence de müfettişler rehberlik yapsınlar. ama o zaman çalışmaları lazım. ZOR TABİ!!!!! bu saatten sonra derslerin ne olduğunu öğren!!! öğretmenliği hatırla. ekdersleri hesap etmeyi bırak!!! zor bu müfettişlerin işi be! ama naparsın işte devletimiz de anlamış BUNLARI!

ellerinden krallıkları alınıyor bütün stresleri o

serhabi64 arkadaşıma katılıyorum. Zamanında bende köyde çalıştım. 2 kez teftiş geçirdim. Gerçektende köy ve ilde geçirilen teftişler arasında uçurum var. Köye gelen müfettişler öğretmenin hangi şartlarda geldiğini kaç arabayla, günlük ne kadar yol parası verdiğini düşünmeden çok sert tavırlarla teftiş yapıyorlar. Belkide köyde çalışanları genç görüp onları biraz sıkmak düşüncesinde olabilirler. ama unutmamaları gereken köy öğretmenleri birçok olumsuzlukla mücadele ediyorlar. morallerini bozmanın kimseye faydası olmaz. aksine öğretmenin şevkini kırabilir.

MEB, İlköğretim Kurumları Standartları çalışmasını başlatmıştır. Bu çalışmanın amacı kurumlarda iç denetim ve öz değerlendirme yapılmasını sağlamaktır. Sistemde yönetici, öğretmen, çocuk ve veliler kuruma ilişkin değerlendirme yapacaktır.

Mevcut denetim sistemi eksikleri olmakla birlikte yeniden düzenlenebilirdi. En ciddi eksikliği sonucu olmayan bir sistemdir. İki yılda veya daha fazla yılda bir defa yarım saat dersiniz dinleniyor daha sonra bazı evraklarınıza bakılıyor ve denetimiz yapılmış oluyordu peki sonuç?

3. Rehberlik çalışmasında gönüllülük esas olmasına rağmen rehberliğin sadece öğretmenin isteğine bırakılması düşüncesini yanılış buluyoruz. Bu düşünce yönergede yer alırsa istekte bulunmayan öğretmenlere yıllarca hiç rehberlik yapılamayacaktır. Mesleki rehberlikte kişinin hata yapma, hatalarını yıllarca sürdürme ve kendini geliştirememe gibi bir hakkı olamaz. memurlar. biz Eğitim, ülke meselesi olup öğretmenlerin üstlendiği misyon onların sürekli kendilerini geliştirmelerini zorunlu kıldığından rehberliğin isteğe bağlı olmasını doğru bir yaklaşım olarak görmüyoruz.

Biz, mevcut müfettiş sayılarının yetersiz olduğunu, her branştan yeterince müfettiş alınarak branş bazlı denetime geçilmesini ve denetimde uzmanlaşmanın sağlanması gerektiğini düşünürken, bütün branşların denetiminin okul yöneticisine verilmesini bir geriye gidiş olarak değerlendiriyoruz.

denetimin okul müdürlerine verilmesi çok isabetli hatta geç kalınmış bir karardır. öncelikle hem köyde hem merkezde çalışmış bir öğretmen olarak müfettişlerimizin köyde çok daha sert tutum takıntıklarına şahsen şahit oldum.

köyde müdürlük yapmaktayım. duyumlar ne kadar doğru bilemem ama il merkezlerinde derse girmeden teftiş yapan ilköğretim müfettişleri, köy okullarına gelince aslan kesiliyor, geçen sene idareye geçeli 1 hafta olmadan geldiler ve beni soruşturma açmakla tehdit ettiler. moral motivasyon vermek yerine tam tersi bir durum var.

Önce yetkiler sorumlukuklar ve görevler belirlenmeli yapılan işin sonucunda her iki tarafında muhtabında kazançları ve kayıpları ölçülebilir bir biçimde net ortaya konulmalıdır. Yoksa hiç bir şey değişmeyeceği gibi daha da kötü olacaktır.

hizmetiçi eğitimle okul yöneticilerine müfettişlerin görevi dağıtılabilir ve hizmetiçi eğitimlerle bu işe yatkın idareciler pekala bu işi götürebilir... müfettişlik artık herşeyin e-okulda ve ilsis'te kayıtlı olduğu bir ortamda kaldırılabilir.. yine de devlet büyüklerimiz iyisini bilir --saygı ve sevgilerimle... iyi çalışamalar...

Müfettişler Derneği Başkanı

rehberlik çalışmalarının öğretmenin isteğine bırakılmasına ise ben de katılmıyorum. sefer taslı memur zihniyeti ile çalışanların ekmeğine yağ sürecektir. ama kurumsal özdeğerlendirme bir anlamda öğretmen için performans değerlendirmeye dönüşür de, bunlar somut performans göstergleri ile ölçülür hale gelir ve rehberlik ihtiyacı buna göre belirlenir ise buna kimsenin bir diyeceği olamaz.

Ateş yandığı zaman bile duman çıkar ve küller oluşur.

Kurumlarda iç denetim ve özdeğerlendirme 5018 sayılı yasanın uzantısı. tüm devlet kurumları için zaman içerisinde oturtulacağı duyumunu Van' da katıldığım bir seminerde almıştım. hatta ana hatları ve kısmi detayları ile konuyu anlattılar. bu işin hangi daire başkanlığına verileceği henüz kesinleşmediği için bir karmaşa yaşandığı söylenmişti. Fakat yarım yamalak yapılan ve bir türlü uygulanamayan bir stratejik planlama komedimiz var, bu nasıl olur bilemiyorum...

Artık bu klasik müfettişler de anlayışlarını değiştirmelidir. Nasıl eski eğitim - öğretim sistemi tarih olduysa, modern sisteme geçtiysek, siz ve sınıfa girip şu var mı, bu var mı diye soran, öğrencileri korkudan altına kaçırtan müfettişler de tarih oldu.

Teftiş ve denetimi md yapmalı, soruşturmayı müf.1-2 saatte teftiş ve denetim olamaz. Müf. öğrt. çalışmalarını bilemez, bunu en iyi md. bilir. Bence müf. sadece soruşturma ve proje üretme görevi verilmeli

2. Sadece kurum yöneticilerinin denetimini yapması öngörülen ilköğretim müfettişlerinin ders denetimi yapmadan öğrencilere kazandırılması gereken bilgi, beceri ve değerlerin ne düzeyde kazandırıldığını tespit edemeyeceğini, okuldaki eğitim-öğretim çalışmalarını değerlendiremeyeceğini, bunun sonucunda kurumun geliştirilmesine yönelik öneriler sunmasının mümkün olmayacağını ve denetimin amacına hizmet etmeyeceğini düşünüyoruz.

okul müdürü

bence müfettişliğe gerek yok... mem ve şube müdürleri veya müd. yardımcıları müfettişlerin yapacağı işi pekala ikinci görev olarak yapabilir.. müfetttişlerde öğretmen kalır daha iyi olur hiç olmazsa öğretmen açığı giderilmiş olur... biraz

teşekkür ederim hocam

Teftişe en iyi çözüm ortak bir denetleme sistemidir. Bu sürece müdür, veli ve öğretmenler dahil edilmelidir.

ayrıca müfettiş geldiği zaman çok farklı çalışmalar içine giren kendini müfettişlere çok farklı tanıtan ve bunda da başarılı olan bir çok arkadaşımızın varlığınıda çok iyi biliyorum.

Ben sonucu yazayım

1-Müdür herkesi başarılı bulacak8başarılı bulmazsa ne olacak)

lou-ree arkadaşın dediğine katılıyorum. Kesinlikle teftiş yetkisi 1 kişiye verilmemelidir. Bu kişi müdür de müfettiş de olmamalıdır.

Yeni eğitim öğretim sistemiyle birlikte klasik teftiş anlayışı da tarih olmuştur. Artık sınıfa girip şu evrağın var mı? bu evrağı yaptın mı? yaptıysan 89, yapmadıysan 70 gibi bir anlayış olamaz. Burada nedense müfettişler eski saygınlıklarının ortadan kalkacağı teleşına kapılmışlardır. Böyle olmayan değerli kişileri tenzih ederim.

bence müdürlere asla verilmemeli, bu hükümet zaten sicil notunu müdürlere devretti şimdi müdürler okullarda despotizm yönetimi kurdu, eğer bu yetkide verilirse her okul artık krallıklar haline dönüşecek...

birine devretmesi iyi olur, aynı zamanda 2 müdür yardımcısının yapacağı sekreterya gıvır zıvır yazı işlerini kpss ile gelen 1 tane cevval bir memur halleder. fazla idareciyi öğretmenliğe kaydırılır. , böylelikle tembel yatan idareci kalmaz sistemden derhal düşer.