Önceden tavandan tabana olan akışı tabandan tavana çevirme gayret istek ve uygulamaları biz yeterince katılmıyor olabiliriz ancak bu destek çok yoğun.. ben iki proje yolladım ikisi ile ilgili çalışmalar yapıldı fikirlerimiz üst kademelerde ilgi uyandırıyor..10 üzerinden 9

Farklı fikirleri olan arkadaşları saygı ile karşılarım.. Ben böyle düşünüyorum

Sarraf Hocam

Onlar uzman değilmi?

Veliden okulun ihtiyacı istenmeli. Kağıt, toner, temizlik malzemesi v. b. Kesinlikle, bunun çok önemli olduğuna inanıyorum.

uluda okulunuzdaki zihinsel engelli öğrencilerin okula gidiş gelişlerde tacize uğradığından bahsetmişsiniz sanırım.. yanlış mı anladım..

Sayın Uluda ve TRON,

Yani işin özeti bence bu Bakan zamanında yapılanlar açısından yiğidin hakkını vermekte gerekli diye düşünüyorum..

Sakarya hocam Nöbetleşiyoz ya )) biraz size yük bindi bu günlerde herhalde

Şehire geldim. Bırakın mezunlarla ilgilenmeyi, okuldaki çocuklara bile sahip çıkılamıyor saatli bakıcı gibi görüyorlar kendilerini... Şehire gelenler hizmet puanına göre geldiği için benim bulunduğum okulda çoğu emekliliği gelmiş (4 arkadaş dışında), biz çok çalıştık yeter artık diyen 26-37 yıllık hizmet süreleri olan çok değerli arkadaşlar. Onlara saygım sonsuz. Hiç kimseyi yargılamak bana düşmez.

Sn MEYBEL

Ama "siz çocukları çok seviyorsunuz, isterseniz dersime girebilirsiniz. Ben de bir çay sigara içip dinleneyim" diyerek her işi üzerime yıkmaları. idarenin de hocam siz Bilgisayar, TKY, OGYE, Rehberlik çalışmaları, Aile Birliği toplantıları Diğer sınıfların bile Veli toplantıları hep siz bilirsiniz diyerek üzerinize doğru gelince isyan ediyorsunuz. Belki kağıt üzerinde değilde Özdeğerlendirmeyi gerçek yaşamda uygulasaydık tüm sorunlar çözülürdü. Ben de bunu oluşturmayı başaramadım. Bu ekip işidir. Forumda da belli değil mi hepimiz ek ders, özlük para pul peşinde koşuyoruz. Hemde geleceğimiz dediğimiz çocuklarımızın üzerinden. Geleceğimizi şimdiden yok ediyoruz. Bilgisayar öğrenmeye bile gerek duymuyorlar. Dolayısıyla bilgilerini güncelleyemiyorlar.

bakınız bence velileri ve öğrencileri de işin için ekatmak durumundasınız.. ve de yakın çevreyi.. buna ek olarak istismar olayının boyutları konusunda biraz daha arştırma yapılmalı ve adli yönüne ilişkin tedbirler alınması gerekiyorsa bunlara da dikkat edilmeli. zihinsel engel düzeyi tam olarak nedir bilmiyorum ancak çocuğun eğitimden yararlanması ve akranlarıyla sosyal ilişkilerinin güçlenmesi açısından eğitim elbette önemli ancak birincil olarak güvenliğinin sağlanması ve ailenin de uyarılarak bu konuda önelmeler alabilmesinin sağlanması önceliklidir. buna eşlik eden bilinçlendirici seminerler olabilir.. öğrencinin düzeyine göre de öğrenciyle yapılabilecek muhakkak belli şeyler de vardır.. rehber öğretmeninzi bu konuda başka neler öneriyor?

Öğretmenlerin sorumluluğu çok,

Okulumuzda Rehberlik servisi var. Ancak bu konu ile ilgili çalışmaları ilk kez sizlerden duydum. Önceki yıllar Rehber öğretmenimize hizmetiçi seminer ve kursların açılmasının yaralarından söz ettiğimde öğretmen arkadaşlar gelmez. "Ama istiyorsanız düzenleyelim. Benim işime gelir ben HİE kurs paramı alırım" dedi. HİE yararına yürekten inanıyorum. Ben bu kurslarla kendimi geliştirdim. Onlar temeli veriyor. Sizler etkileniyor ve araştırarak daha çok bilgi ediniyorsunuz. Her kurs sonrası Eğitim Aşısı olmuş gibi dahada eğitim kahramanı olmak için çalışırdım. Bu okula gelinceye kadar.

Ayrıca Baş Savcının yanına giderek bu işin hukuki boyutunu araştırdım..

Çok güzel bir bakış ve tespit..

Ağır Düzeyde Zihinsel Engelli 4 toplam 15 öğrencimiz var biri Down sendromlu.. Rehber Ve Zihinsel Engelli öğretmenlerimiz şu an birebir görüşmeler ile çocuklara ve ailelerine sadece terapi ve yol göstermekle meşguller bende Belediye ve Muhtarlıklara çeşitli yazılar yazarak olaya dikkat çekmeye çalıştım.. Ancak en büyük zorluk bu işin gizli kalmasını isteyen anlayış :(((

e devlet açısından İlsis çalışmaları üzerinde duruluşu ve ortamın hazırlanması.. ADSL dağıtımı.. e posta ile haberleşmenin yavaşta olsa uygulamaya sokulması. resmi yazışma kurallarının değişmesi... oks vb sınavların başvurularının internetten yapılması ve en önemlilerinden biri olana ATAMALARDAKİ KEYFİYETİ ORTADAN KALDIRAN DİREK ATAMA YAPILMASI..10 üzerinden 9 kesinlikle

Sayın uluda,

Zeynepekim Hocam

Yetkisi yok.

Saygılarımla.

Saygılar

Sıradışı başlıklar yüzlerce hit alıyor.

ULUDA, İSTİSMAR VAKALARINDA EN ÖNEMLİ SORUN ZATEN AİLELERİN TOPLUMSAL ÖNYARGILARLA HAREKET ETME GÜDÜLERİ..

NEYSE ŞİMDİ KENDİMİ KÖTÜ HİSSETTİM.. SONRA DEVAM EDİCEM.. SAYGILAR..

Saygılarımla

Velinin, güvenini kazanmak şart. Öğrenci, ailesinin okula bakışından etkilenmekte.

sordunuz özetledim. Saygılarımla.

Bir çok projeden bazıları

MEYBEL HOCAM

Burası EĞİTİM VE ÖĞRETİM HİZMETLERİ FORUMU diye giriyorum ama Eğitim ve Öğretimle ilgili konular hep 2. 3. sayfalarda duruyor.

Eğitimciler nerede?

Affedersiniz, çok bildiğimden değil sadece eğitim adına yapabileceğimin en iyisini yapma hastalığımdan işler bana yükleniyordu. Kullanıldığınızı hissetmek tahmin edersiniz ki insanı çok üzüyor.

peki sizler ne gibi önlemler aldınız okulda bu konuda seminer vermek dışında? bu son derece ciddi bir konu..

Biz ilçede çok çalışıyorduk. Okulumuzdan mezun olanları BİLE takip ederek öğrencilerimizin eksikliklerini bularak, yeni öğrencilerin aynı sıkıntıyı çekmemesi için çabalıyorduk.

Şevkinizi kıran nedir..:(

Ben ne kadar sitem edilse de bu forumu keşfettikten sonra arkadaşım gibi oldu. Burada ki tüm yazıları okumaya çalışıyorum. Çoğunlukla yorum yazmaya zamanım kalmıyor. Yıldızım olsa fena olmaz, mutlaka ben de mutlu olurum. Ama hak etmiyorsam olmasın. Bugüne kadar hak etmediğim hiç bir şeyi istemedim. Hak edipte vermezlerse sonuna kadar savaşırım...

Özel eğitim ve rehberlik çalışmaları konusunda önemli kıpırdanmalar var ve yeni yürürlüğe giren yönetmelik ve ek maddeler ile 10 üzerinden nerdeyse 9 alacaklar benden..

Rehberlik servisndeki görevli arkadaşlarımızın "iletişim ve empati konulu seminerlere" katılmadığı yönünde bir izlenim oluştu bende.

KBYS bir çok arkadaş için bir muamma ve kötü algılanabilir.. Ben KBYS hazırlandığımda çok faydasını gördüm sorulara çalışırken.. öğretmenler odasında o dönemde hep eğitimden bahsedildi bence çalışan ile çalışmayan arasında bir fark olmalı bakanlık bunu yapmaya çalıştı hukuki açıdan eksikliklerine rağmen 10 üzerinden 7 verdim..

Sayın Hocam bütün aileler böyle bir durumda cezayı kendileri vermek istiyor. İşin içine hukuk girdiğinde kendi çocuklarının ve namuslarının lekeleneceği düşüncesindeler ve resmiyete hiç yanaşmıyorlar..

Öğretmenleri kursa almaktan bahsetmişsiniz.

Yeni bir müfredat programı geliştirdi.. Bazıları beğenmesede 10 üzerinden en az 6 veririm önceki programa 10 üzerinden 3 bile vermezdim.. Bu konu ile ilgili başlıkta çok güzel açıklamalar var zaten..

Ben Bakanlığın bu konuda çözüme yönelik adım atmak açısından yaklaşımını iyi bulduğumu belirtmek isterim 10 üzerinden 8 veririm bakanlığın yaklaşımına..

Okul meclisleri projesi.. Eğitime destek kampanyası ile açılan okullar BİNLERCE OKUL AÇILDI.. ve daha saymakla bitmeyecek projeler en azından prooje kültürü oturtulmaya çalışılıyor bu anlayışa 10 üzerinden 8

Çözüm çok

HÜKÜMET İSE EĞİTİME EN BÜYÜK PAYI AYIRARAK BENCE EĞİTİM AÇISINDAN ÜZERİNE DÜŞEN KISMI YERİNE GETİRMİŞTİR.

Öğrenci başarısını, velinin okula bakışı da etkilemekte.

Ben bunları her gün güncellemekten sıkılmaya başladım.

TKY Üzerine gidildi önceki hükümetler döneminde uygulanmaya konsade bir devlet politikası gibi yürütülüyor..

Bu nedenle bağış altında toplanan aidatlar kesinlikle kaldırılmalı.

şimdi seminer olayı elbette güzel ve yararlı, çünkü bilinçlendirilmesi gerekiyor insanların.. ancak bu seminerlerin kimlere verildiği önemli ve kimler tarafından verildiği ve en önemlisi veriliş şekli..

BENCE DOĞRU OLAN ŞEYLERİ YAPMIŞSINIZ.. ADLİ SÜREÇ KARMAŞIKTIR VE BU SÜREÇTE DE AİLELRİ İKNA ETMEK ÇOK ÖNEMLİ..

Sizi çok iyi anlıyorum.. Okulunuzdaki Müdür arkadaşın bütün öğretmenleri eşit anlamda çalıştırması gerektiğini düşünüyorum.. Ancak iş ahbap çavuş ilişkisine dönmüşse dediğiniz gibi öğretmenin hiç bir şevki kalmıyor.

bu sorunları aşmak için olması lazım gelen samimiyet te sorun yaşamasak hepsini halledeceğizde...

Velilerime " Bu sınıf çocuklarınızın evdeki odası gibi düşünün. Burası sizin. Biz sizlerin değerli yavrularınıza eğitim hizmeti vermek için buradayız. Sizler bizi çağırdığınız için geldik. Çocuklarının her gün burada zamanını geçiriyor. Çocuğunuz nasıl bir ortamda yaşamalı?... " diye tüm arkadaşlar gibi sene başı toplantısında sordum. Sınıfı badana ettirdiler. 100 temel Eser?in 50 tanesini aldılar. Fotokopi kağıdı aldılar. Veliler okula sık sık gelmeye başladı. Öğrenciler anne-babasını teneffüslerde karşılarında görünce davranışlarında bile olumlu değişme oldu. Bir velim marangozmuş sıraları zımparalatıp boyamak istedi. Müdürüm izin vermedi.

Yoksa biz öğretmenler okul rehberlik servisinin tavsiyelerine uymuyormuyuz?

BAKINIZ SADECE AİLELER DEĞİL BAZEN TIPÇILAR DA AYNI ŞEYİ ÖNE SÜRÜYOR.. ÇALIŞTIĞIM OKULLARDAN BİRİNDE BU TÜR BİR OLAYLA KARŞILAŞTIM VE ÇOCUĞUN MUAYENE SÜRECİNDE YANINDAYDIM. ÇOK UZUN ZAMAN ÖNCE OLDU.. DOKTORLAR ÜSTÜNDEN ZAMAN GEÇTİĞİ İÇİN NET BİRŞEY SÖYLENEMEZ DEDİĞİNDE AİLE ISRARLA NET BİLGİ İSTEDİ. DOKTORA KENDİLERİ SÖYLEYEMEDİ BANA SÖYLETMEK İSTEDİLER.. DOKTORLA BEN GÖRÜŞTÜM VE BANA ŞUNU SÖYLEDİ.."NE YAPMAYA ÇALIŞIYORSUNUZ BIRAKIN KURCALAMAYIN, OLMADIĞINI BİLMELERİ DAHA İYİ.. ONLARA OLMADI DEYİN..!" :( AİLEYE BUNU SÖYLEDİM.. ÖYLE BİR SEVİNÇLE KARŞILADILAR Kİ..

Ciddi bir konu ve içine girdiğinizde çeşitli uçları yaşayabileceğiniz bir durum.. Biz sadece seminer vermedik öğrenci ailelerinin evine gittik durumu anlattık ve çözüm yollarını birlikte bulmak için birebir görüşmeler de yaptık..

Meybel Hocam

Okullarımızda rehberlik servisi yokmu?

eğitimin sorunlarının olması, birtaraftan çözümler üretilirken diğer taraftan yeni yeni sorunların ortaya çıkması gayet doğal. da

Arkadaşlar sorunlarınızı, yazın çözüm ürettiyseniz sorunlara onuda yazın..