Öğretmenlik kariyer basamakları gördüğüm kadarıyla daha mantıklı bir şekilde yeniden düzenlenmekte, sadece sınava girerek basamak atlama devri sona ermektedir. Benim de şahsi kanaatim öğretmenlik kariyer basamakları düzenlenirken Üniversite Öğretim Üyesi kariyer basamaklarına benzer bir sistem getirilmelidir. Yalnız hizmet yılı şartını doğru bulmuyorum. Bir öğretmen 7 yılını doldurmadan Uzman olabilecek niteliklere sahip olamıyor mu? Üniversitelerde Doçent olabilmek için şu kadar yıl öğretim görevlisi olarak çalışacaksın deniliyor mu? Bakınız Oktay Sinanoğlu'na 26 yaşında profesör olmuş. Bu sistem Üniversitelerde de olsaydı Oktay Sinanoğlu en erken 40 yaşında profesör olurdu.

Özetle kariyer basamaklarında hizmet yılı şartına karşıyım. Öğretmenin nitelikleri sınav, süreç, performans vs ile ölçülsün gerekli şartları taşıyorsa hizmet yılına bakmaksızın bir üst kariyer basamağına geçirilsin derim ben. Ya siz?