Okullarda Teftiş Yok, Güven Var

Yukarıda sayın hocamın verdiği bağlantıdan alıntıdır:

Finlandiya her açıdan bizden çok daha iyi şartlara sahipken bizim yöneticilerimiz sadece öğretmeni günah keçisi yapıyor, diğer koşul ve şartları aynı yaparsınız daha sonra başarı gelmezse suç öğretmenlerde dersiniz..

Finlandiya?da öğretmenlik, Türkiye?deki gibi?sözde kutsal? bir meslek değil. Finlandiya?da anaokulu öğretmenliği dışında tüm öğretmenlerin master derecesine sahip olması zorunlu. Finlandiya; üniversitelerde yetiştirdiği ve master derecesiyle taçlandırdığı öğretmenlerine sonsuz güveniyor. O kadar güveniyor ki okullarda teftiş yok, öğretmenlerin dersi ne şekilde öğrettiğine karışılmıyor, belli bir müfredat olsa da hangi hafta hangi konuyu işleyeceği tamamen öğretmenin inisiyatifinde. Öğretmenlerin master dereceli olmasıyla ilgili olarak?Çıta neden bu kadar yüksek tutuldu? diye sorduğumuz Helsinki Üniversitesi Davranışsal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Patrik Scheinin bize anlamlı bir cevap veriyor: ?Bir masayı ülkenin eğitim sistemi olarak düşünün ve altına küçük bir çocuk koyun. Masa aynı seviyede kalırsa çocuk büyüdükçe, boyu uzadıkça kafası masaya çarpacaktır ve onu engelleyecektir. Eğitimde çıta ne kadar yüksek tutulursa, çocuklar o kadar büyürler. Temel kural budur. Şu anda Finlandiya master dereceli öğretmenleri ile geleceğin Finli çocuklarını eğitiyor, bence tüm ülkelerin kendi çocukları için yapması gereken de budur. Biz öğretmenlerimizin kalitesine ve verdiği eğitime o kadar güveniyoruz ki bizim ülkemizde özel dersler, etütler, yaz okulları yok. Ders saati o kadar kaliteli ve verimli kullanılıyor ki bunlara gerek kalmıyor.

Eğitimde başarı sağlamanın öğretmene yatırım yapmaktan geçtiğini çözen Finlandiya PİSA sınavında başarıyı sağlamış. Finlandiya da Eğitimin temel taşı olan öğretmenlerin mesleklerine olan yaklaşımlarını okuyunca bizdeki yanlışlığı daha iyi anlayacaksınız. Sayın bakanım demek ki başarı öğretmeni itibarsızlaştırmakta değil öğretmeni kazanmakla oluyormuş.

Bizde her gelen bakan sistemi düzelteceğim diyerek tüm taşları yerinden oynatırken, Finlandiya eğitim sistemi 1970 den bu yana bir değişikliğe uğramamış.

plan yok program yok

Ulusal Mobilite Merkezi Genel Müdürü Pasi Sahlberg ise öğretmenlerin sahip olduğu otonomi hakkında önemli bir anekdot aktarıyor: ?Otonomi, bu ülkede öğretmenliğin bu kadar rağbet gören bir meslek olmasının temel sebeplerinden biri. Öğretmenliğe hazırlanan kişilere şu soruyu yönelttik, ?Hangi koşulda öğretmenlik mesleğinizi bırakırsınız? Ve bize verdikleri cevap?Bir gün birileri gelip verdiğimiz eğitime güvenmeyip öğrencilerimizin başarısını sınavla test etmeye kalkarsa bu mesleği bırakırız? oldu. Bu yanıt, Finlandiya?da öğretmenliğin ne kadar özgür yapılan bir meslek olduğunu bir kez daha kanıtladı.?

Artık kesinlikle inanıyorum ki bunlar büyük bir yap-bozun parçaları. Bir plan titizlikle uygulamaya konuluyor.

Şu an forumda en çok tartışılan konu olan ek ödeme miktarı, maaş artışları vs. ile ilgili konular son derece önemlidir. Ancak Türkiye deki öğretmenlere hükümet tarafından iade-i itibarlarının yapılması en önemli sorun olmalıdır.

eee tabi basarıda yok

Sene sonlarında mesleki seminerler var buralarda öğretmenin yaptığı yanlışlar hatalar söylenebilir, düzeltilmesi için çalışmalar yapılabilir bu hataları çıkıp televizyonda öğretmeni halka şikayet ederek, sürekli eleştirerek halk neznindeki saygınlığını bitirmeye çalışarak olmaz..

Öğretmenlerin bir kısmı çift maaş olduğu için geçiniyor, tek maaşlı olanlara Allah kolaylık versin..

malesef ülkemizde öğretmende değil yatırım, kaldırım taşı gibi itibarlarını yerlerde yatırıyorlar. bunlar böyle devam ettiği sürece sonuncu olmaya mahkumuz.

Birileri şuursuz bir nesil ve mutsuz bir öğretmen ordusu yetiştirin diye plan ve program yapsa, bunun için çalışın dese merak ediyorum şu anda yapılan çalışmalardan daha farklı ne yapılabilirdi?

Bakanlığa geldiğinden bu yana geçen 7 aylık sürede bir çok proje açıkladığı halde, öğretmenleri motive edici bir çalışma da düşünüyor mu?

evet yazının en önemli kısmı burası:)

Öğretmenlerin master dereceli olmasıyla ilgili olarak?Çıta neden bu kadar yüksek tutuldu? diye sorduğumuz Helsinki Üniversitesi Davranışsal Bilimler Fakültesi Dekanı Prof. Patrik Scheinin bize anlamlı bir cevap veriyor: ?Bir masayı ülkenin eğitim sistemi olarak düşünün ve altına küçük bir çocuk koyun. Masa aynı seviyede kalırsa çocuk büyüdükçe, boyu uzadıkça kafası masaya çarpacaktır ve onu engelleyecektir. Eğitimde çıta ne kadar yüksek tutulursa, çocuklar o kadar büyürler. Temel kural budur. Şu anda Finlandiya master dereceli öğretmenleri ile geleceğin Finli çocuklarını eğitiyor, bence tüm ülkelerin kendi çocukları için yapması gereken de budur. Biz öğretmenlerimizin kalitesine ve verdiği eğitime o kadar güveniyoruz ki bizim ülkemizde özel dersler, etütler, yaz okulları yok. Ders saati o kadar kaliteli ve verimli kullanılıyor ki bunlara gerek kalmıyor. ?

İnanıyorum ki bziler de gün gelecek Finlandiya daki eğitim bakanı gibi ''Başarımızın en önemli anahtarı başarılı öğretmenlerimizdir'' diyebilecek ve her durumda arkamızda durabilecek bir bakana kavuşacağız.

Finlandiyadaki öğretmenlere ''Bu mesleği ne zaman bırakırsınız?'' diye sorulduğunda ''Bizim verdiğimiz eğitime güvenilmeyip, yetiştirdiğimiz öğrencinin başarısı sınavla ölçüldüğünde bırakırız'' cevabını veriyorlar. Bizde ise ''Öğretmen ne iş yapıyor? Git git gel.. cevabı veriliyor

1739 sayılı MEB Temel Kanununda ''Öğretmenlik bir ihtisas mesleği'' olarak tanımlanmıştır. Sayın bakanımız öğretmenleri eleştirmeden önce ihtisas sahibi olan çalışanlarının özlük haklarını artırma adına ne gibi çalışmalar yapmayı planlıyor?

Sayın bakanım çuvaldızı biz öğretmenlere batırırken, kendinize de iğneyi batırmanız temennisiyle..

bizde de öğretmeni sürekli eleştirerek, onun başarısını artıracağını sanan bir bakanlık var.. tamam eğitim sistemimiz iyi değil ama günah keçisi öğretmen yapılıp, zaten toplumda fazla olmayan saygınlığını tamamen bitirmeye çalışılması eğitimden anlamayan üst düzey yönecililerin başımızda olmasından kaynaklanıyor.

Dünyanın En Kaliteli Öğretmenleri Finlandiya öğretmenlerinin kalitesiyle övünüyor. Bu konuda çok da haksız değiller. Ülkede öğretmenlik en çok kazandıran olmasa da en çok rağbet gören, en prestijli meslek? Özellikle kız öğrenciler bu alana çok rağbet gösteriyorlar. Fakat Finlandiya Dış İlişkiler Bakanlığı İletişim ve Kültür Departmanı Genel Müdür Yardımcısı Piritta Asunmaa bu noktada bir sorunun altını çiziyor: ?Ülkenin başarılı kız öğrencileri gelecekte öğretmenliği meslek olarak ediniyor ve kendileri gibi başarılı öğrenciler yetiştiriyorlar. Ancak erkek öğretmen sayısının da artması gerektiğini düşünüyoruz.

?Eğitim fakültesinden mezun olduktan sonra fakültenin verdiği eğitime güvenilmediği için bir de KPSS sınavına girmek zorunda kalan, öğretmenlik döneminde de sık sık teftişe tabi tutulan Türkiye?deki öğretmenlerimiz için sadece bu nokta bile Fin eğitim sistemini eminiz mucizevi kılacaktır.

Yoksa MEB'in uygulamaları şah damarı kesilmiş bir hastaya penisilin tedavisinden öteye geçemez.

bizimkiler hepsi amerikayı yenden keşediyor 10 senedir aynı iktidar ama sanki yeni iktidara gtelmişler gibi herşey sil baştan havası var

İğne-çuvaldız benzetmesi ile buna değinmeye çalışmıştım. Bakanımız, Dünya Bankası raporunu vePISA sonuçlarını değerlendirirken sadece öğretmenlere yüklenmiştir. Ancak bu yaklaşım doğru değildir. Memnun olmayan bir personelin verimli olması beklenemez.

Finlandiya?da öğretmenlik, Türkiye?deki gibi?sözde kutsal? bir meslek değil. Finlandiya?da anaokulu öğretmenliği dışında tüm öğretmenlerin master derecesine sahip olması zorunlu. Finlandiya; üniversitelerde yetiştirdiği ve master derecesiyle taçlandırdığı öğretmenlerine sonsuz güveniyor. O kadar güveniyor ki okullarda teftiş yok, öğretmenlerin dersi ne şekilde öğrettiğine karışılmıyor, belli bir müfredat olsa da hangi hafta hangi konuyu işleyeceği tamamen öğretmenin inisiyatifinde.

Okul müdürleri dilenci gibi veliden dilenir, okul giderlerini karşılamayan MEB'in görevini yapar ama bir de soruşturma yiyip ceza alır.. İşte eğitim sistemimiz ve Finlandiya'dan farkımız..

Finlandiya öğretmenlerinin kalitesiyle övünüyor. Bu konuda çok da haksız değiller. Ülkede öğretmenlik en çok kazandıran olmasa da en çok rağbet gören, en prestijli meslek? Özellikle kız öğrenciler bu alana çok rağbet gösteriyorlar. Fakat Finlandiya Dış İlişkiler Bakanlığı İletişim ve Kültür Departmanı Genel Müdür Yardımcısı Piritta Asunmaa bu noktada bir sorunun altını çiziyor: ?Ülkenin başarılı kız öğrencileri gelecekte öğretmenliği meslek olarak ediniyor ve kendileri gibi başarılı öğrenciler yetiştiriyorlar. Ancak erkek öğretmen sayısının da artması gerektiğini düşünüyoruz.?

öğretmenin adı yok

Vaay bee

Ulusal Mobilite Merkezi Genel Müdürü Pasi Sahlberg ise öğretmenlerin sahip olduğu otonomi hakkında önemli bir anekdot aktarıyor: ?Otonomi, bu ülkede öğretmenliğin bu kadar rağbet gören bir meslek olmasının temel sebeplerinden biri. Öğretmenliğe hazırlanan kişilere şu soruyu yönelttik, ?Hangi koşulda öğretmenlik mesleğinizi bırakırsınız? Ve bize verdikleri cevap?Bir gün birileri gelip verdiğimiz eğitime güvenmeyip öğrencilerimizin başarısını sınavla test etmeye kalkarsa bu mesleği bırakırız? oldu. Bu yanıt, Finlandiya?da öğretmenliğin ne kadar özgür yapılan bir meslek olduğunu bir kez daha kanıtladı.

Finlandiya?nın İddiası:

Sayın Meslektaşlarım;

Devlet adam akıllı bir maaşı verirse, MEB ancak o zaman kalite bekler, o zaman öğretmeni biraz da olsa eleştirme hakkına sahip olur..

şifre aramaya gerek yok. beyaz zambaklar ülkesinde adlı kitabı okuyan herkes bunun sırrını bilir... önce bakana okutmak lazım...

?Okullarda Teftiş Yok, Güven Var

Öğretmenlik Sözde Değil, Özde Kutsal

"Finlandiya?nın İddiası: Dünyanın En Kaliteli Öğretmenleri

Bizde, master yapan öğretmenlerin önüne öğrenim özrünün sınırlandırılması, ek ders ücretlerinin düşürülmesi gibi zorluklar çıkarılırken, Finlandiye tüm öğretmenlerini masterli yapmayı başarmış.