iyi güzel yazmışın da bu sabır tek bir kişinin göstermesiyle olmuyor

mesleğe başlarken idelist olan öğretmenlerimiz ne yazık ki ilke seneden yelkenleri suya indiriyorlar.

Bunu bende merak ediyorum. Bazen olumlu yaklaşayım diyorum tutmuyor, bağırıyorum yine tutmuyor... Zorla sınıfta zaptetmeye çalışıyoruz... Nasıl iş bu:((

sınıfta kalmanın olması ve 2 yıl olursa okuldan uzaklaştırma

yani nabza göre şerbet vermemiz gerekiyor.

Mutlaka sınıfta kalmanın olması, disiplin ve zeka yönünden çok aksayan öğrencilerin sisitemden çıkarılması gerekli.

ah ah ilkmatözkan ah...

Sistemin son 10-15 senede (özellikle 8 yıllıktan sonra) çöküşü hızlandı.

Öğrencilerin olumsuz davranışları ve uygulanacak yaptırımlar

c)okul değiştirme

sabır sabır sabırrrrr

İyi öğrencilere gerçekten çok üzülüyorum. Arada kaybolup gidiyorlar hatta daha kötüsü diğerleri gibi davranmaya başlıyorlar. Zira kötü davranışın hiç cezası yok sınıftada kalınmıyor.

Okulunuzun ortamına göre değilde, kafanızdaki ideale göre davranırsanız, şikayet etmeyeceksiniz, bu idealin bedelleri vvardır ödenecek..

o işlerin olması için il-ilçe memlerin ve okul idarelerinin tutumu önemli... yönetmeliği uygulayacak iradeyi göstermek lazım... o irade de yok çoğu yerde... zaten şu ne olduğu ve ne iş yaptığı belirsiz rehberlik servislerinin hangi amaca hizmet olarak kurulduğunu da anlamış değilim...

Kim ne derse desin demek ki zorla güzellik olmuyormuş. Okumak istemeyenleri tıkıyoruz bir sınıfa. İyice tepemize çıkıyor öğrenciler. Ne olur yönetmelik birazda öğretmenler lehine olsa. Öğretmeni hızlı bir şekilde eriten bir sistem içindeyiz. İlköğretimler iyice bitti bitti.

Yapılabilecek bir şey yok.

a)uyarma

allah sonumuzu hayretsın

onlara güler yüz gösterin, ama hepsine

şuna emin olun ki öğrencilere gösterdiğiniz güler yüz size öğrencilerden saygı, sevgi olarak geri dönüyor. sizinle hiç ummadığınız öğrenciler, hiç ummadığınız zamanlarda dertlerini paylaşabiliyorlar. sizden yardım bekliyorlar ve bunu tüm içtenlikleriyle istediklerini gözlerindeki ışıltılardan anlayabiliyorsunuz.

hatip

Bakanlığın sistem üzerinde değişiklik yapması gerekliBaşka türlü bu işler düzelmez.

tabi bu uzun zaman alıyor ve sabır gerektiriyor. tabi bizler bazen eğitimci olduğumuzu davranış değiştirmenin çok zor olduğunu ve zaman aldığını nedense unutuyoruz ve birden ben söyledim ama düzelmiyor moduna geçeriz.

ben sınıfımla 7. sınıf bunu açık açık konuştum bakın dedim hiçbir öğretmen dayağı vs şiddeti yol olarak görmese sabretse işte o zaman her şey düzelir onlardaki memnuniyeti görseniz ama öyle olmuyor bir öğretmen sabredemiyor ve şiddet içerikli davranışa yönelebiliyor

öğrencilerin huyunu suyunu öğrendikten sonra her öğrencinin ilgilerine göre davranış örnekleri sergilemelisiniz.

onları anladığınızı onların da bizim çocuklarımız olduğunu, onlarla arkadaş gibi olduğunuzu onlara sezdirmeniz ve onları da buna inandırmamız gerekiyor.

haklısın. bütün öğretmenler aynı tutumu sergilemeli ama maalesef sadece bir iki öğretmen dışında tüm arkadaşlarımız bunlardan ne köy olur ne kasaba anlayışıyla davranıyorlar.

DİĞER ÖĞRENCİLERİN İYİLİĞİ İÇİN. ONLARADA YAZIK OLUYOR.

pandora

bizler sabrımızı sürdürebilsek eminim o tür öğrencilerimiz de bizim bu sabrımız ve onlara karşı takındığımız güler yüzü eksik etmediğimizi görünce mutlaka bir gün yumuşayacaklardır. ve öyle de oluyor emin olun. ama 1 ay ama 3 ay...

1 veya 3 seneyi buluyor...

ne demek yaaa... öğretmen sabretse öyle mi? anaları babaları terbiye verememiş göndermişler bize al bu çocuğu zaptet diyee. biz onların öğretmeni miyiz dadısı mı yoksa terbiyecisi mi? yönetmelik sadece öğrencilerin lehine o yönetmeliği hazırlayanlar ve ona destek verenler gelsin bir gün öğretmenlik yapsın. çocuk sana her türlü saygısızlığı yapsın idare duyarsız kalsın anası bbabası hiç umursamasın sen gel sabret öyle mi? o iş öyle idealistçe konuşmakla olmuyo...

o yazı sadece kağıt üzerinde süs gibi kalıyor çoğu okulda...

okuldaki öğretmenlerin birlik olmaları gerekiyor mesela sen sabrettin her yolu denedin farzedelelim diğer taraftan bir öğretmen dayak vb şiddet yoluna başvuruyorsa ne olacak o çocuğun hali

sevgılı ögretmenlerım bende 23 yasındayım henüz ve yolun başındayım biliyorum ama elimden geldiğince samimi davranmaya çalışıyorum ögrencılere yapı olarakta tatlı sertimdir zaten ukalalık etmekte istemem tabi ama benim bahsettiğim öğrenciler malesef güleryüzle ikna edilecek türden değiller. bu öğrenciler dışındakiler zaten farklı taktiklerle idare edilebiliyor hatta konustugu için uyardıgım bı ögrencı üstüme yürüdü o olayı bile uzatmadım yerı geldıgınde karsındakı pısman oluyorsa affedip cocuktur dıyıp gecmeyı bılmek lazım. ama ögrencı bırsey olmaz dıye ögretmene her turlu saygısızlıgı edıyorsa veya notu dusuk oldugunda sen uzulurken o nasıl olsa sınıfta kalmak yok hoca takma kafana dıye senı tesellı edıyorsa bıryerlerde buyuk yanlıslar var demektir

İlköğretim kurumlar yönetmeliği Madde 108

o problemli öğrenciler okula devam etsinler diye nerdeyse yalvarıyoruz. tek amac sokakta serserılık yapma potansıyelı olan cocugu 6 saat zaptetmek ee yazık değilmi benim aldığım eğitime kim olsa sınıfta tutardı onları ne gerek vardı kpss den 90 puanlar almaya? hadi gectim kendimden diğer öğrencilerde harcanıyo. ve korkarım öğretmenler dışında kimsenin umrunda değil

böylece eğitimden daha kısa sürede en iyi verim alınabilsin

benim okulumda da öğrencilerin büyük çoğunluğu çok gürültücü, hiç durmadan konuşuyorlar, ders işlemek çok zor.. çileden çıktığınız bir anda çocuğa dokunuca siz suçlu oluyorsunuz, aile okulu basıp koridorda tehditler savuruyo, idare de öğrenci yanlısı olduğu için öğrenciler bizden çok daha güçlü maalesef.. hani onları da kazanalım diyorlar ya bir araştırma yapsınlar bakalım bugüne kadar öğrenci üniforması giymiş zibidilerden, serserilerden kaçını kazanmışlar çok merak ediyorum.. öğrenci sürekli konuşuyor ve sürekli bişeylere gülmek için bahane arıyor, ilköğretimler içler acısı bunun da en büyük sebebi çelik döneminde eğitim sisteminde yapılan akılalmaz tahribat..

ya sizin idareci en azından size elimizden gelen bişi yok diyo. benim ki çocuklara hak hukuk dersi veriyo. öğrenciler derste bana bunu yapmaya hakkınız yok, bunun için izin aldınız mı felan diyo

yeter ki öğrencileri sevin, ama hepsini

çalıştığım okulda problemli öğrenci sayısı oldukça fazla.. Derslerimiz öğrencileri susturmaya çalışmakla geçiyor. yeri geliyor öğrnciler öğretmenin üstüne yürüyor ve hiçbir yaptırımımız yok üstelik öğrenciler sınıfta kalmayacağını ve herhangi bir ceza almayacağının farkında. iyi niyetli yaklaşmaya çalışsak bunu bir fırsat gibi görüyorlar. tecrübeli öğretmenlerim bu durumda ne yapmak lazım?

Bu konuda sendikalar girişimde bulunmalı.

ve de problemli öğrenciler için dokktor bile gösterilmesi devletin bunu ayarlaması gerekir ki diğer çalışan ve çalışabilcek başarılı olabilecek, istekli öğrencilerin önü açılabilsin

b)kınama

Sabretmek o kadar kolay olmaz. Sınıftaki otorite gittikten sonra ne yapsan olmaz artık. Meb e mail atalım belki dikkate alırlar çok olursa.

İ. K. Y nın 109. maddesinde hangi davranışlara, hangi yaptırımlar uygulanabilir açıklamaktadır. İdareciniz sizi desteklerse cocugun okulunu bile değiştirebilirsiiz.

sonuçta tüm okullarda aynı durumla karşı karşıya kalıyoruz. öğretmenlerimizin büyük çoğunluğu daayak atmaktan yana iken sadece 3-5 kişi dayağa karşı.

Hocam maalesef o 1 ay veya 3 ay değil..

Ne yazık ki öğretmen acizleştirildi. Öğretmenin elinden bütün yetkiler alındı. Öğretmenden bakıcılık yapması isteniyor...