7.) Afeti yaşayan öğretmene tayin başvurularına esas belgelerin toplanması ve onayı prosedür olarak kolaylaştırılmalıdır.

Arkadaslar sorularınızın cevapları aes sıtesınde ve grupta var. her turlu eylemsel ve hukuksal zemınde sonuna kadar gıderız.

9.) Öğretmenin görev yaptığı ilde, halktan, terör örgütlerinden veya kurumundan her hangi birisi tarafından can güvenliğini tehlikeye düşürecek bir durumla muhatap olduğunun belgelenmesi durumunda, zaman sınırlaması konulmaksızın, mağdur öğretmenin isteği doğrultusunda il-ilçe emri ile ataması yapılmalıdır.

Burak Cengiz

ortada il emriyle uzaktan yakından alakalı birşey yok

b) 3. hizmet bölgesinde 5 yıl çalışanın, 1. hizmet bölgesine tayin hakkının il emri ile olması sağlanmalıdır.

AES sızı teslım etmez temsil eder.

4.) İl içi özür grupları il dışından önce değerlendirilmelidir.

ama aes çok büyük vaatlerde bulundu

Çözüm mü bu şimdi... Hadi canım sende...

Sendikamızın konuyla ilgili hukuksal mücadelesi sürmekte olup, yeni mağduriyetlerin yaşanmaması için Temmuz ayı içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı?na sunduğumuz önerilerin gelişmeler ışığında genişletilmiş son halini kamuoyuyla paylaşıyoruz.

Eğitimcilerin Sirkülasyon Sorununa Dair Çözüm Önerilerimiz

1.) Mezuniyet alanı kadrosu sınıf öğretmeni olanlar ve branş öğretmenleri alan değişikliliğinde öncelikli olmalıdır.

Zorunlu hızmet affını dava eden ılk ve tek sendıkayız arkadaslar. bılmıyorum kac kısı bılıyor.2 yıldır dava devam edıyor. bu basımıza gelenler hep bu af yuzunden oldu. herkes sozum ona buyukler affı destekledı.

cevap yazmamak en iyisi ama AES'in facebook gurubunda paylaşılan 2 yorum...

a)3. bölge c tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 550 TL.

d) 1. hizmet bölgesinde halen çalışmakta olup, 2. hizmet bölgesinde 7 yıl, 3. hizmet bölgesinde 5 yıl veya 2 bölgede de toplam 6 yıldan az çalışmış olan eğitimcilerin, kalan süreyi bulunduğu ilin veya ilçenin zorunlu hizmete giren okullarında; yok ise c veya b tipi okullarında tamamlaması sağlanmalıdır.

aes facebook grup

2010 Mayıs Ayında Anadolu Eğitim Sendikası dışındaki tüm sendikaların ortak mutabakatıyla getirilen zorunlu hizmet affı, henüz bu hizmeti yapmamış olanlar için bir kazanım olarak görülse de zorunlu hizmet bölgelerinde çalışan öğretmenlerin isteğe bağlı yer değiştirmelerini neredeyse imkansız hale getirmiştir. Aynı kapsamda özürlerinin bulunduğu ile-ilçeye kontenjan bulamayan öğretmenler son olarak 4+4+4 sisteminin bedelini ödemektedir. Bir yanda yer değiştirmeyen öğretmenler dururken, öte yandan norm fazlası olan öğretmenler sürgün edilmektedir.

FKB Mezunlarının fen ve teknoloji öğr. geçişi bakanlık tarafından iptal edilmiş. gerekçesi mevzuata uygun değil. Anlamadağım TTK nin 80 sayılı çizelgesinde açık acık yazmasına rağmen hangi mevzuata uygun olmadığını anlamış değilim. ...

Okul donanımı yetersiz, sosyo-ekonomik koşulların yetersiz olduğu bölgelerdeki öğretmenlere öğretim yılında verilen normal eğitime hazırlık ödeneği dışında iki dönem başında ayrı ayrı yarım maaşlık ödenek tahsis edilmelidir. Standart olarak ödenmesini önerdiğimiz bölge-okul tazminatları ise aşağıdadır:

çözülen şu, bakanlık sayılarına göre 7000 i bulduğu söylenen özür durumundan dolayı yer değiştiremeyen öğretmenlere 1. özür başvurusu kabul edilenlerden ki buda sayı olarak 3000 kişiyi kendi eğitimini gördüğü sınıf öğretmenliği bransşından başka bir branşa kaydırıp 60-65 yalşına kadar çalışma hakkı...

a) 3. hizmet bölgesinde 3 yıl çalışanın, 2. hizmet bölgesine tayin hakkının il emri ile olması sağlanmalıdır

Özür Grubu yer değiştirmeler, isteğe bağlı yer değiştirme ve ilk atamalardan ÖNCE yapılmalıdır.

arkadaş kışkırtıcı konuşmak istemiyorumda aklıma takıldı neyi çözdünüz? Doğu hizmeti yapmış öğretmen il dışı isteyip tayinmi istedi yoksa batıda norm fazlası sınıf öğretmeni arkadaşlarıma derslik mi açıldı?

Okan Çelik

arkadaşlar nart iyi bir şey söylüyor. en kötüsü becayiş memurluk bunları söylüyor. bize en çok siz sahip çıktınız aes ben teşekkür ederim. umarım becayişle de biz mutlu oluruz. ben becayiş adı altında bboş kalan pozisyonlara atanacağımıza inanıyorum

Dayatmanın her turlusune karsıyız.

b)3. bölge b tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 450 TL.

Halen 657 Sayılı Devlet Memurları Kanununda güncelliğini koruduğu halde, Bakanlık Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliklerinde yer verilmeyen becayiş, yönetmelik değiştirmeyi beklemeden kanunun yönetmelikten üstün olduğundan hareketle, İSTEĞE BAĞLI YER DEĞİŞTİRME kapsamında işletilmelidir. Karşılıklı yer değiştirmenin herhangi bir ticari faaliyete dönüşmemesi için başvuru modülü bakanlık İKGM resmi sitesinde yıl boyu aktif kalmalı, yakalanan eşleşmeler, taraflar bir birini görmeden bakanlık eliyle takip edilmeli, eşleşme şansı bulanların talebi olağan yer değiştirme takvimi içinde otomatik olarak işleme alınarak yer değişikliği gerçekleşmelidir.

6.) Bir yan dala sahip olmadan mezun olanların alan değiştirebilmeleri için yetenek ve ilgileri doğrultusunda beyanlarına dayanak olarak katıldıkları kurs ve seminerler, profesyonel ya da amatör olarak ilgilendikleri spor- sanat geçmişleri, yönettikleri ya da katıldıkları sosyal aktiviteler, dil sınavlarında başarı durumları değerlendirilmelidir.

2.) Alan değiştiren sınıf öğretmenleri arasında kendi mezuniyet alanlarına dönenlerin önemli bir kısmı uzun yıllardır uzmanlıkları dışında derse girmektedir. Bu öğretmenler de dahil olmak üzere alan değiştiren her öğretmene geçtiği/döndüğü alanla ilgili UZAKTAN EĞİTİM verilerek destek olunmalıdır.

8.) Milli Eğitim Bakanlığı dışındaki devlet kurumlarına geçiş yapmak isteyen öğretmenlerin talepleri kabine içindeki bakanlıklarla koordineli olarak değerlendirilmelidir.

3.) Yeni eğitim sistemiyle türetilen seçmeli ders paketleri neredeyse tüm branşlara alan değiştirme fırsatı sunacak niteliktedir. Bu derslerin tamamına yakınının müfredatı belirsiz olup, kitapları da basılmamıştır. Başta sınıf öğretmenleri, meslek dersi öğretmenleri ve FKB branşları olmak üzere norm sorunu yaşayan tüm öğretmenlerin bu yeni derslerde branşlaşmasına olanak tanınmalıdır.

Bugün alan değiştirmenin üzüntüsü, eşe kavuşabilmenin mutluluğunu yaşadığımız karmaşık birgün. Her ne olursa olsun ek ÖZÜR GRUBU tayini yapmayacağım diyen sayın BAKANa karşı direnen bütün öğretmen arkadaşlara

Öğretmen açığı olan bölgelerimizin öğretmen açıklarının kapatılması:

A- Çalışma Bölgelerine Göre Yer Değiştirme Kriterleri

f)2. bölge a tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 150 TL.

Nart ALLAH RAZI OLSUN başka da ilgilenen olmadı elleriniz ayaklarınız yürekleriniz dert görmesin size laf diyenler malum sendikalarına söz geçiremiyor yapılanları kıskanıyorlar adamlar elini oynatmadı gidin onlara hesap sorun bence nart helal sana ve tüm AES ekibine ALLAH milyonlarca kez razı olsun

aama Anadolu Eğitim Sendıkası olarak bız karsı durduk.

C- Becayiş:

6.) Özel hayatı etkileyen haller kapsamında yer değiştirmeler tıpkı sağlık özrü gibi, oluştuğu anda yapılmalıdır. Ülkemizin bir bölgesinde sel, deprem, yangın v. s gibi bir afet durumu söz konusu olur ise, eğitim ve öğretimin kalitesi açısından, ilgili bölgede çalışırken afetten etkilenerek fiziksel ve psikolojik zarara uğramış öğretmenlerin yer değiştirme başvuruları tıpkı sağlık özrü gibi takvime bağlı olmaksızın belgelendiği anda il-ilçe emrine göre gerçekleştirilmelidir.

1.) Özendirilmiş rotasyon eğitim kalitesi ve adalet duygusu açısından şarttır.

e)2. bölge b tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 250 TL.

Ayrılık acısı çeken herkese hayırlı uğurlu olsun.

8.) Afet durumları sonrası tayin isteme sırasında öğretmenlerin stajer olmalarına bakılmamalı ve stajer olan öğretmenlerin stajerlik dönemlerini tamamlamaları, öğretmenin atamasını istediği ilin milli eğitim müdürü sorumluluğunda, öğretmen mağdur edilmeden yapılmalıdır.

7.) İlkokula başlama yaşının düşürülmesi ile artan sınıf mevcutları sorunu yeni okul ve derslik oluşturarak sınıfsız kalan öğretmenlere istihdam sağlanmalıdır.

Anadolu Eğitim Sendikası

kalan arkadaşlar için nasıl bir yol izleyeceksiniz. şubatamı sarkıtıcaksınız. beni kimse temsil etmiyor çünkü ben öğretmenim sahibim yok büyüğüm yok başım yok.

1.) Sağlık özrü kesinlikle zaman ile sınırlandırılmamalı, oluştuğu anda il- ilçe emri ile gerçekleştirilmelidir.

D- Özür grubu atamaları:

Hukuk Sekreterliği

Öğretmenlerden;

Popülizm yaparak bugünü kurtarırsınız hepsinin yaptığı gibi. Mağdur olan, gerçekten hak ettiği halde hakkını alamayan insanlar varsa başarılı olamamışsınızdır demektir. Alanımı bilmeyen insanlar 2 gün sonra sınıflara girdiklerinde ne yapacaklar? Zihin engelli öğrencilerin eğitimine altını temizlemek, teknoloji tasarım dersine kağıt kesme diyen 'insan' güruhu neyi hak etti de hakkını aldı? Eşine kavuşmasını bu şekilde sağlamayı başaran AES'i tüm içtenliğimle ben de tebrik ediyorum, bu tip başarılarınızın devamını diliyorum!!!!!!

Ne demiştin bu arada?

2.) Öğretmenlerin kariyerlerini yükseltmek için başvurdukları yüksek lisans eğitimleri bakanlığımızca desteklenmeli ve bu grubun atamaları üniversitelerin öğrenci kabul tarihleri ile belirlenmelidir.

Alanımı bilmeyen insanlar 2 gün sonra sınıflara girdiklerinde ne yapacaklar?

hocam bu kadarı yetti mi. zorunlu olarak alan değişikliğine itildik ve oda herkes için olmadı

Alan dışından bürokratların, siyasilerin, siyasallaşmış sendikaların ortak çalışmasıyla arapsaçına dönen atama ve yer değiştir me konusu, ancak popülizmden uzak, gerçekçi bir yaklaşımla çözülebilir. Zorunlu Hizmet affına imza atan sendikalar dahil olmak üzere, kimi uzmanların hala becayiş ve alan değişikliği gibi gündelik çözümler kovalamasını gerçekçi bulmuyoruz. Sayın Milli Eğitim Bakanımızın devletin olanakları ve maliyet hesaplarıyla çaresizliğini ifade ettiği TV programlarında sorunun kaynağı?yer beğenmeyen öğretmenler? olarak lanse edilse de, gerçek çok başkadır. Atandığı yerde unutulan, özrüne rağmen yer değiştiremeyen öğretmenler mızmız değil, sistemsizliğin mağdurudur.

atanamayanlar için ne düşünüyorsunuz çok merak ediyorum...

5.) Çocukları sınav kazandığı için il içi-dışı yer değiştirme özrü doğmuş öğretmenlerin başvurusu, öğrenci yerleştirme takvimi gözetilerek alınmalı, yer değiştirmeleri bekletilmeden yapılmalıdır.

nart hocam aes eylem yapıldığı gün bakanlıkta görüşme yaptı ve bu bir zaferdir adı il emri olmasa da il emrini aldık dedi.

sizin sunduğunuz çözüm önerileri arasında böyle bir belgesiz, hukuksuz, dayanaksız alan dışı alan değiştirme gibi bir şey var mıydı?

c)1. hizmet bölgesinde halen çalışmakta olup, daha önce 2. veya 3. hizmet bölgelerinde hiç çalışmamış, ancak 1. hizmet bölgesinde 2006 ve 2010 yönetmeliğine göre zorunlu hizmet bölgelerinde veya okullarında 8 yıldan az çalışmış olan eğitimcilerin, kalan süreyi bulunduğu ilin veya ilçenin zorunlu hizmete kapsamına giren okullarında; yok ise c veya b tipi okullarında tamamlaması sağlanmalıdır.

sizin sunduğunuz çözüm önerileri arasında böyle bir belgesiz, hukuksuz, dayanaksız alan dışı alan değiştirme gibi bir şey var mıydı? eğer vardıysa yazıklar olsun sizin senkacılığınıza. geçmişte yapılan hataları nasıl bugün ödüyorsak çok değil aylar sonra bu alan değişikliğinin ne kadar felaketler doğuracağını göreceğiz. şimdi bir de kalkmış bu yanlıştan pay çıkarmaya çalışıyorsunuz. böyle eğitim sendikacılığı olur mu? bütün sendikalar bu alan değişikliğine karşı çıkmamakla kendilerinden ve eğitimci kimliklerine büyük leke sürmüşlerdir. bu yıllarca unutulmayacak. türkiyede artık fırsatçı, makyevelist sendikacılık doğmuştur. hayırlı olsun.

a) 2. hizmet bölgesinde çalışanın, 3. hizmet bölgesine tayin hakkının süre sınırlaması olmadan yapılması sağlanmalıdır.

3.) Öğretmen açığı bulunan bölgelere atanan veya tayin isteyen öğretmenler maddi olarak teşvik edilmelidir. İlgili bölgeleri ilk atamada tercih eden öğretmenlere yolluk ücreti verilmeli, bölge tazminatı ödenmeli, öğretmenlerin lojman ihtiyacı karşılanmalı, lojman bulunmaması durumunda öğretmenlere çalıştıkları ilçenin ortalama kira ücreti kadar aylık ödeme yapılmalıdır. Ulaşım güçlüğü olan, lojman bulunmayan köylere ulaşımın bedeli ödenmelidir.

?Bana çözüm gösterin, yapacağım? diyen Sayın Bakanımıza, her türlü popülizmden uzak, devlet bütçesini de, akademik çalışmaları sıkıntıya sokmayacak adil bir yer değiştirme sistemine dair çözüm önerilerimizi sunuyoruz. Bu öneriler Sayın Bakanımıza bugün elden ulaştırılmıştır.

b) 2. hizmet bölgesinde 7 yıl çalışanın, 1. hizmet bölgesine tayin hakkının il emri ile olması sağlanmalıdır.

ayrıca diğer sendikalar mevzusuna gelince hiç bir sendikaya üye değilim ve o sendikalardan hiç biri en başından beri yanımızda durmadıkları gibi bize en ufacık bir ümitte vermediler.

burda millet fikir alışverişi yaprken senin gbi dana larda birşey yapmış gibi övüne övüne konuşuyor.

4.) Zorunlu hizmet bölgelerinde çalışan öğretmenlere yüksek hizmet puanı verilmeli, derece kademe terfi işlemlerinde diğer bölgelere nazaran ilerleme kolaylaştırılmalıdır. İlgili bölgelerde çalışan öğretmenlerin diğer bölgelere tayin olması durumunda, kendilerine norm kadro güncellemelerinde pozitif ayrımcılık sağlanmalıdır.

KAlan arkadaslarımız ıcın mucadelemız surecek...

Bu başarı mı yani? Facebookta da bağıra çağıra sevinenlerden tebrikleri kabul ediyor genel başkan. En çok saygı duyduğum ve sempati beslediğim sendika AES idi ne yazık ki alan değişikliğini kendi başarısı olarak lanse etmesi yüzünden gözümde hiçbir değeri kalmadı. Ha benim gözümdeki değer de zaten sizlerin çok umurundaydı, biliyorum. Bir sendika almak istediği kazanım yerine alakasız bir şeyle gelip bundan mağdur olan insanların taleplerini görmezden geliyorsa, salt çoğunluk psikolojisi ile hareket edip azınlıkta kalanalrın haklarının gaspına seyirci kalıyorsa kusura bakmayın ben ona başarılı demem. Ben mutlu değilim alanım istila edildiği için. Yarın bu yüzleri gülen arkadaşlar öğrencilerimizi çocuklarımızı gördükleri zaman onların da en az %70'inde mutluluktan eser kalmayacak. Bir profesyonel gibi yola çıkıp çok amatörce bitiren ve üstüne tebrik kabul eden sendikanız beni ve alanımın mezunlarını ve öğrencilerini Ömer Dinçer'e TESLİM etti...

teşekkürler aes teşekkürler cansel başkan. Bu işin takipcisi olduğunuz için.

Zorunlu hizmet affı bir haksızlık evet ve dava ederken gösterilen yüreklilik neden alan değişikliği için gösterilmedi? Yola çıkarken il-ilçe emri demediniz mi? Neden susup da eşler kavuşsun da nasıl olursa olsun diyerek ses çıkarmadınız? Kendi sendikama kızıyordum çoğunluk fayda göreceği için dava edemeyiz dedikleri için ama üye kaybı derdi yaşamayan zira ancak 1000 üyesi olan bu sendika da yeni gelecek üyelerin sevdasına düşüp hakkı adaleti Ömer'in ellerine teslim etti.

2.) Atama ve yer değiştirme yönetmelikleri hazırlanırken öğretmen açığı bulunan şehirlerimizin eğitime teşvik kapsamında değerlendirilmesi gerekmektedir.

c)3. bölge a tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 350 TL.

Bakanlıga bır ton onerı ıle en son pazartesı gunu gıttık. bır dosya dolusu onerı sunduk. Son 1 aylık zaman zarfında bakanlıga hemen hemen haftada 2 defa gıdıldı.

a)1. hizmet bölgesinde zorunlu hizmet kapsamına giren okullarda 8 yıl bir fiil çalışan eğitimciler, diğer hizmet alanlarına zorunlu olarak gönderilmekten muaf sayılmalıdır.

4.) Resmi olarak 4 yıla inen, ilk yılı okul öncesi gibi düzenlenen ilkokullar sınıf öğretmenlerini mesleki tatmin ve başarı açısından geriletecektir. Sınıf öğretmenlerinin eski 5. Sınıfa karşılık gelen ortaokul 1. Sınıfların derslerine girebilmeleri gerekir.

Bölge türleri ve okul tiplerimizin mevcut değerlendirmesinde tutarsızlık bulunduğundan tüm bölge ve okullar yeniden sınıflandırılmalıdır.

onur üyesi adlı arkadaşın aşağıdaki sorusunada cevap lüften

Norm Fazlalıklarının Değerlendirilmesi:

3.) Eş durumu atamaları eşlerin aile bütünlüğünü sağlamak açısından il ilçe emri ile, senede bir defa ağustos ayı döneminde yapılmalıdır. özür grubu tayinlerinde?30 Eylül? tarihi baz alınmalıdır. Öğretmenlerin eşlerinin meslekleri herhangi bir negatif ayrımcılığa yol açmamalıdır. Olası bir boşanma durumunda, taraflar bir sonraki özür grubu döneminde özür grubuna başvurabilmelidir. Eğer eşlerden birisi zorunlu hizmetini tamamlamamış ise eşlerin tayinlerini istemeleri durumunda eş değer bölgelere atanmaları sağlanmalıdır.

B- Maaş Tazminatları

d)2. bölge c tipi okulda çalışan eğitimcilerimize 350 TL:

5.) Alan değişikliği için başvuruda bulunacak eğitim kurumu yöneticilerinin, kendi kurumları içerisinde olmak şartıyla hak kaybı yaşamaması sağlanmalıdır.

İlk atama, açıktan atama, kurumlar arası geçiş yolu ile personel alımları hali hazırda kadroda olan öğretmenlerin YER DEĞİŞTİMESİ sonrası yapılmalıdır.

5.) Zorunlu hizmet bölgelerinde çalışan öğretmenlere, okul ve öğrenci ihtiyaçlarını, materyal eksiklerini karşılamak üzere belgelendirerek harcayacakları bir eğitim ödeneği tahsis edilmelidir.

siz napmaya çalışıyosunuz allah aşkına. 2 türlüde ayrılık oldu ya iş ya eş dedik işimize veda ettik.

b)1. hizmet bölgesinde halen çalışmakta olup, 2. veya 3. hizmet bölgelerinde daha önce hiç çalışmamış olan eğitimcilerin, bulunduğu ilin veya ilçenin zorunlu hizmet kapsamına giren okullarında; yok ise c veya b tipi okullarında 8 yılda tamamlanması sağlanmalıdır.

algas adlı arkadaşın aşağıdaki sorusuna cevap bekliyorum