Rehber öğretmenin öğrenci hedef kitlesini tanıyabilmesi yanında, takip ve gözlemsel rehberlik adına yaşanan belli başlı sıkıntılar, eksik ve noksan uygulamaların giderilebilmesi; 'Pdr önerisi' nde yer alan, " Rehberlik Etkinliği" ile sağlanabilecek bir gereksinim, aynı zamanda duyulan zorunluluk ve eğitim ihtiyacıdır. Adından da anlaşılacağı üzere bir ders öğretisi değil; öğrenci geneline sunulabilen bir etkinlik saatidir. Uzman katkısınının ön plana alınabileceği temel bir faktördür. Rehberlik uygulamaları için bir takip ve gözlem unsurudur. Buna dair veri yolu sunabilecek bel kemiği noktasındaki bilimsel destektir. Çünkü Takip ve Gözlem-sel Rehberlik, Pdr'nin iç dinamiklerinde var olan bilimsel bir Erk-tir. Öte yanda Aktif rehberlikler vasıtası ile elde edilebilecek bu tanınırlık ve iletişim kanalının, danışma için de ilave bir destek olabileceğini pekala belirtebilmek mümkündür.

Her haftada bir, her bir şubeye katılımlarının asgari ve azami ölçeği bakanlıkça belirlenmelidir.

Şunun şurasında döenm sonu da geliyor. bakalım vesayet ehli.. cü bürokratlarımız ne peşindeler..

öğretmen arkadaşlar oturdukları yerden asmış kesmişler. beyefendi/hanımefendilerin her biri eğitim profesörü hiç rehber öğretmen görmemişler işini tam yapan. hadi ya ben de senin işini tam yaptığını düşünmüyorum. Bunların amacı biz yapmayalım rehber öğretmen yapsın. Sen rehber öğretmenin yeri gelince nelerle uğraştığını biliyor musun? O kadar çok çocuğu fiziksel, psikolojik yer geldiği zaman cinsel suistimalden kurtardığını... Şimdi istediğiniz kadar eksileyin benim vicdanım hiç düşünemeyeceğiniz kadar rahat.

Daha kaç öğretmenin disiplin problemleri yaşayarak görevine son verilmesini istiyorsunuz!

Bu maddeler daha da uzatılabilir. Uzattıkça başka gerçeklerle de yüzleşilir ve yine en başa bu noktaya eğitime geleceğimiz de aşikardır.

Karar Başbakanlıkta imza için bekliyor haberi geldi. Mevla Hayırlı kademli etsin demek düşer. Karar ve karara emeği geçen bütün diplomat ve Eğitim Bürokratlarımızdan Allah razı olsun. Okula ve öğrencilerimize faydalı zeminde bir dönüşüme imza atmış oldular kesinlikle. El yazısı olayındaki atılımdan çok daha büyük ve bir o kadar da sevindirici bir gelişme. Denecek yok Ayberk hocam

Kolay Gelsin.

DEĞERLENDİRME

2- Councellar demişler Rehber öğretmen için, ve Class-Base Concelling yani sınıf temelli bir rehberliğin esas alındığını da çözebilmekteyiz.

Herkes kendi işini olması gerektiği gibi yapsın. Bir de artık birbirimize biraz güvenelim...

"pdr sisteminin % 80 den fazlası okullarda habis bir ur gibidir.. ister beğenin ister beğenmeyin.. benim görüşüm bu..

Neden bu sistemi yapılandırmak için 20 sene hükümetleri al-aşağı ettiklerinin hesabını da

Burada belirtili olanlar bir kişiye olduğu kadar, kamu basını ve eğitim medyasına ait bir görüştür.

Buna da tamam. Şimdi iş son cümledeki can alıcı ve çözümleyici noktaya dayanmış zaten.

Vesayet ne zaman kalkarak ' A ktif - P dr - Y önetmeliği ' yayımlanacak, Konuda bilgisi olan yok mu?

4- rehber öğretmenler sınav görevi alıyorsa sınıfada girmelidir diyen öğretmenler öğrencilerle ilgili sorumluluklarıda almalı, okullarda huzursuzlukların temel sebebi işi olmayan rehber öğretmenleridir işleri olmadığı için okulu karıştırıyorlar düşüncesinin haklılık payı olduğunu gören MEB bunun içinde norm kadro belirleme işini yeniden gözden geçirecek. EKLEME= pansiyon nöbeti alabiliyorsa..

Eğitim camiasında belki en çok kayrılan belki de en fazla ayrıcalık tanınan zümre olarak bilinen Okul Rehber Öğretmenlerine tanınan ayrıcalıkların ellerinden alınması gündemde. Milli Eğitim Bakanlığının geçtiğimiz ay gündeme aldığı Talim ve Terbiye Kurulu tarafından öğretmenlerin kaynak olan alanlarda yapılan değişikliğe göre Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanı sadece Rehberlik olarak güncellendi. Güncellemenin ardından Rehber Öğretmenlere daha önce verilen bazı ayrıcalıkların değiştirilmesi gündeme geldi. Yapılacak bu değişikliklere göre:

Farzettikki hocam inşallah.

5 ) Dersimizden öğrenci alınarak rehberlik yapılma anlayışını anlamamaktayız.

bakanlığımızın yaptığı yönetmeliği buradan kötülemeye başlamışlar bile. PDR, okullarımızın olmazsa olmazıdır. Tüm gün çalışma ve nöbet işini bakanlık uygun görmüşse mutlaka herkesin kötülediği gibi değildir.

Selametlen

Cevap verecekseniz lütfen bu sebeplere karşı sebepler olarak cevap verin... Yoksa yine haset, kıskanç kelimeleriyle hakaret etmeyiniz... Kaliteli bir paylaşım olsun.. Öğretmenlere yakışan"

Arama Sonuçları

Bakanlık bürokratları, Eğitim uzmanları, müfettişler ve talim terbiye kurulunca mercek altındadır.

2. Hafta

Bırak hocam bna mı anlatacaksın :) .. fibermen, kamuran, hüseyin, ancelo, selamdar hepiniz anu kişisiniz

Saat 12?de okuldan ayrılan Rehber Öğretmen ful ek ders alamayacak

Eren doğru diyorsun çıldırmış resmen azıtmış bunlar. İşleri güçleri rehberlik dersini bize yıkmak..

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid68">PDR-S1 Seçmeli I 927003 3 0 0 4.0

1) Daha önce okul idarecileri gibi 8-5 mesaisi yapıyor gibi görünüp haftada 30 saate kadar ek ders alan Rehber Öğretmenler öğle vaktinde kurumdan ayrılarak evlerine gidebiliyordu. Yapılacak düzenleme ile Rehber Öğretmen ya sabah 8, akşam 17.00?ye kadar okulda bulunup 30 saat ek ders alacak, ya da sadece okulda bulunduğu süre zarfı baz alınıp ek ders çizelgesi normal öğretmenler gibi değerlendirilecek.

En azından Pdr Hizmetleri yeni yönetmeliği yayımlandığında bunu görmek M a t u f bir Haktır.

Yalnız tabi,

Hatta eğitim bilimleri ve okullar konusunda bilgileri olduğunu düşünmüyorum.

Toplam 23 0 0 30.0

işlevsel olmayan durumlar varsa buradan devletin tüm kurumları denetlendiğini bildiğiniz gibi biz de denetleniyoruz. Şimdi madem bu hakkımız olan işimize mesleğimize karakterimize kadar hakaret eden bazı kişilere karşı Yüce Türk Adaletinin bağımsız mahkemleri incelemekle yetkilidir.

ALINTI: Merhum Prof. Dr. Sn. Nuri BİLGİN

Size de hocam, teşekkürler hayırlı geceler olsun.

- Teog görevi kadar okul sınavı görevi de alabiliriz. Neticede paralıyı yaptığımız iddiası ortada..,

Burnuma bazı kokular yayılıyor. Eğer bu defa da düzeltilmez ve diğer devlet ve milletlerdeki emsal

Not : Abbas GÜÇLÜ dahi rehberlik görüşünden dolayı az papaz ilan edilmedi. Tıpkı Türköne gibi.

Ah şu rehberlik... rehberliğin rehberliğe muhtaç edildiği kulvar. daha ne zamana hangi vakte kadar

Ben her zaman kendimize ait bir dersin olması taraftariyim ki bu sayede hem tüm öğrencilerle iletişim halinde oluruz hem de seminer veya test uygulaması yapacağımız zaman öğretmenlerden ders almak zorunda kalmayiz. Fakat şu da bir gerçektir ki öğrencileri tanımak istediğimiz zaman zaten boş derslere giren, koridorlarda öğrencilerle konuşup tanımaya çalışan birçok arkadaşımız var. Dersimiz yok diye öğrenciyi tanımıyor değiliz. Sadece bu tür paylaşımlar, düşünceler birbirini kırmadan yapıcı bir şekilde olmali.

ŞUBAT

Bu son revizyon önerisinin yasa yapıcı güç tarafından dikkate alınmayacağı aşikardır. Çünkü PDR'nin bürokrasideki güçlü lobisi buna asla izin vermez..."

Sen bir başkasının çalışıp çalışmadığı ya da parasını hakedip haketmediği mevzusunda kendini bilirkişi tayin eder haddini aşarsan başka bir üslup bekleme. Devamını tabi ki okumayacaksın çünkü sizlerin beceriksizliği sonucu ortaya çıkan rezaletler sizler gibi varsayımsal ve iftira içerikli değil gerçek kanıtlarla sunulmuş. Siz başkasının işini yapıp yapmadığıyla ilgili demagoji yapmazdan önce kendi başarısızlıklarınıza bir çözüm bulmaya çalışın. Söz konusu parayı haketmektse ülkemizi 50. sıraya getirenlerin öncelikle bunun hesabını vermesi lazım.

yüce devletimizin milli eğitim bakanlığında bir birimin işleyişi ile ilgili bazı iyileştirici çalışmalar yapılmaya çalışılıyor ama bazı arkadaşlar bunu sulandırmışlar

Rehberlik dersi diye yıllardır programa konulan bir dersin, rehberlik öğretmenince değil de, sınıf rehber öğretmenince uygulatıp bu dersi formaliteden öteye geçiremediği için, okullarda büyüyen ve de son yıllarda artarak devam eden disiplinsizlik, öğretmen öldürmeler, küfür ve de okul kültürürünün oluşumuna ortam oluşturan bir sistem istemiyoruz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=107124&amp;mid=232153&amp;pmid=4050">ATİ102 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi II 927001 2 0 0 2.0

yönetmeliği çoktan çıkarabilmiş olurlardı diye düşünürüm. Mülakat sendromuna

Pupils can receive guidance and counseling all through their basic education. The goals of guidance and counseling in year classes 1 to 2, 3 to 6 and 7 to 9 are set in the national curriculum. A part of guidance and counseling is given in class and each pupil is entitled to a minimum of 2 hours a week (the study year is 38 weeks). This class-based guidance and counseling Yanlış duymuyorsunuz Normally takes place during the last three years of basic education.

Tekrardan bu sorunu ortadan kaldırmayı öncülüne taşıyan Sayın Bakanlığı tebrik ederim.

İşin yanlışlığını siz de biliyorsunuz da siyasi mücadeleye giriyorsunuz. Zaten yıllardır siyasi lobilerle bu iş buralara geldi. Sayın yusuf tekin bu blörfleri yemez. Sistem değişecek. Derse de gireceksiniz 8 de çalışacaksınız. Boşuna kendinizi zorlamayın. Geçen hafta görüşmeden sonra yapılan açıklamayı bizzat okudum. Bakanlık bu konuda kararlı ve geri adım atmıyor dediler.

yemedi mi? tırstın mı? kaçtın mı? bu ifadeler mi yakışıyor eğitim sistemimize? beyefendi şube müdürlüğü olayını çok yanlış anlamış anlaşılan :) uyuyodum cnm o saatte. öptm. kib. by (:

İnşallah hocam da, 1 saat ile aktif rehberliğe olan bir katılım getirilmeyecek mi kilit o gibi sanki.

Fakat inanıyorum ki bu gidişata dur diyecek vicdanlı ve samimiyetli eğitim adamı ya da birkaç üst bürokrat -ama adam gibi üst büroktat- bu kaosu sona erdirmeyi başaracaktır. Ümitvar Olalım.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="9bddfaf3e9f2f0eee9efdbf6fae9fae8efedb5f8f4f6">

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58285&amp;mid=232156&amp;pmid=4050">PDR104 Sosyal Antropoloji 927001 3 0 0 5.0

Okulda, gelmediği için, dersi boş geçen öğretmenlerin dersini ; okuldaki öğrencileri tanımayan ve de bu dersi tanıması için rehber öğretmene doldurtmayan, o gün gün boyu yorulmuş nöbetçi öğretmene veren bunu bedavaya yaptıran sistem'i istemiyoruz.

Bu atılım, düzenleme, dönüşüm ve ivmelenmenin kaybedeni değil; kazananı olacağız İnşallah.

"Rehberlik Sistemine Dair Genel Paylaşımlar"

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58506&amp;mid=232175&amp;pmid=4050">PDR305 Mesleki Rehberlik ve Danışma 927001 3 0 0 4.0

Ve lakin şu linki gözden geçirecek olursan, inan bana kendi aranızdaki çaprazlar, conflikler ve çelişkiler psk danışman görev tanımınızın benimsenmesi iddası ile, inanın iyice arap saçına dönüyor.

GÜÇ OLMASIN, GEÇ OLSUN DURUMUNDA İDİ ZATEN: TEŞEKKÜR EDERİZ MEB' NA.

İşe yarar mı dersiniz? Asla demi... Bildiniz Yaramayacaktır çünkü.

Tekin, tartışmaları sonlandırmak için, yönetmeliğin son halini önümüzdeki günlerde yeniden öğretmen ve paydaşların tartışmasına açacaklarını belirtti."

"Engel bir durum yok. Hatta yönetmelikte rehber öğretmenlere nöbet görevi verilemez diye bir ibare de yok.

sizin düşünceleriniz neler?

Gitmedim. Neden özelden yazayım. Korkuyorsun galiba herkesin okumasından cesaretini topla, uslubunu düzelt öyle yaz.

"Rehber öğretmenleri ilgilendiren yönetmelik imza için Başbakanlığa gönderildi. Eğitim-Sen tarafından yapılan açıklamada Rehber öğretmenler için çıkacak yeni yönetmeliğin eğitimin kalitesini ve öğretmenleri olumsuz etkileyeceği belirtildi."

yoksa ne değişir...

İLETİŞİM ENGELLERİ

Sn Edite bildiriniz ki yanlış algının önüne geçilebilsin. Tabiki karşılıklığa göre haklı olsanız da, bunun algı endeksi görecelik kazanabilir. Bu konuya yazışmakla zaten sevap işlemekteyiz. Çünkü yarın öte gün sayın bakanlık bu sistemi ayağa diktiğinde ve de Aktif Yönetmeliğe dönüştürdüğünde

2 = Öğrenci genelimizin ise; bireysel oda servisi ve danışmanlığa olan 'Ulaşabilirliği' ve ulaşılabilen kesimde görülen ve yaşanan 'Süreç-Seans' noktasında baş gösteren danışma problemleridir.

Hadi işinizde kolay gele dileyeyim. Çünkü artık bir İŞ sahibi olabildin. bu söylem herkesi bağlamaz.

Sorunun büyüyebileceğini düşündüren ve dikkati çekmek istediğim son bir husus da bugünlerde ortaya çıktı. Bir süreden beri Talim Terbiye Kurulunun Özel Öğretim Kurumlarında çalışacak personelin niteliği konusundaki çalışmalarının, psikologların çalışma alanlarını sınırlandıran bir kararla sonuçlandığı görülüyor. Bu karara atfen Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü tarafından Valiliklere gönderilen 27 Mart 2009 tarihli yazı, psikologları açıkça devre dışı bırakmaktadır. Bu son gelişme nasıl yorumlanacak? Eğitim Fakültelerinin çeşitli bölümlerinden mezun olanların çalışma alanlarını giderek daha çok genişletme eğiliminde olduklarını ve bu sürecin, psikologların da aralarında bulunduğu diğer meslek alanlarının dışlanmasıyla sonuçlanacağını söylemek abartma olmayacaktır. Belki de yanılıyorum ve boş yere kaygılanıyorum. Ama böyle de olsa, gün geçtikçe mesleki sınırları belirsizleşen ve ilişkileri problematik bir hale gelen iki alanın ilişkilerinin en kısa zamanda rasyonel bir şekilde düzenlenmesi büyük önem arzetmektedir. Özel öğretim kurumlarından psikologların dışlanması konusunda da tüm psikologlar olarak, derneğimizin öncülüğünde acil bir eylem planı hazırlayıp harekete geçmemiz ve konuyu sürekli gündemde tutmamız gerektiğine inanıyorum.

@ İlgili gelişmeyi Memurlar NET anasayfa gündemi üzerinde görme isteğimiz ve arzumuz bulunduğunu, değerli site moderatörleri, çalışan ekip ve Site Yöneticilerimize istirham ediyoruz.

<u>Sınıf rehber öğretmeni uygulayacaktır.</u>

Hatta öylece kalsın veslm ki ibret model olsun. Kaldırmamanız belkide çok daha isabetli olacaktır.

"PDR cilerin bir derneği varmış. lobi gibi. çok artis bir dernek. MEB e falan yön vermeye çalışıyor. Biraz üzerlerine gitsek, her halde onlar da AB, ABD, AGTİ, falan koşacaklar...

Dilerseniz sizin için, yok pardon okuyucular için:

arkadaş ironi yaptığını yazarak kendini savunmaya geçmiş fakat bu mesajı okuyan forum alemi dışındaki kimseler bunun gerçek olduğunu sanacaktır, ironi yapıldığında bunun hafiften hissettirilmesi lazım, ben bunun ironi olduğunu anladım nihayetinde bu konu pdr sistemine karşı olanların açtığı bir konu ve paylaşımların da bu yönde olduğunu biliyorum. Yalnız arkadaşların bilmediği birşey var, rehber öğretmenlere ben de dahil öğretmenlerin büyük çoğunluğu destek veriyor, buradaki mesajlara verilmiş -/+ lar gerçeği temsil etmiyor.

119-Kullandığı çatışma çözme yöntemlerini değerlendirir.

Sn Canan

Olmayıp; Tüm Eğitimi kuşatıcı, oldukça yapıcı bir karardır. Sayın Başbakanın, zihnini karıştıracak ve zehirleyecek vesayet lobicilerine sakın ola izin verilmesin. Buradan üst düzey bürokratlarımıza

yahu değerli arkadaşlar görüş ve gözleminizi, buraya yansıtmanın yanında neden anasayfadaki konuya girişimde bulunmazsınız onu pek çözebilmiş değilim. bak o noktada haklı olarak sitem ediyorum. çünkü adeta kimileri bir başkasının gölgesine sığınmış bir izlenim yaratıyor, e ama bu da olmaz ki.. Herkesin kendi görüş ve gözlemini açıklaması zor olmasa gerek. tabi şunu da hatırda tutun isterim: kimse size anasayfadan hakarette bulunamaz çünkü yayımcıların kritiğinden geçmeyen yorum, yayıma sunulmuyor. Meyancılığa son vererek lütfen kendi fikilerinizi savunmayı öğrenin artık..

c) İki haftada her bir şube + nöbet

"Pembe Panjur" odada bırakılmalı, bir an evvel aktif rehberlik uygulamalarına yer ve yön verilmeli

1- Okula entegrasyonu ve verimi hususunda yaşanagelen boyut

@ İş başa düştü rumuz gereğinden:) hanzo-avının ilk etabını aldık. Lütfen önce seviye diyelim.

Düşünmek özgür bir ülkede. serbest ne dusunursen dusun. senin dusuncen seni baglar

Misalen. neresinde haksız şimdi bu belirtilenler hanzocu kardeş

Öyle sanıyorum ki burada hak vermiştiniz.. =) http://forum.memurlar.net/konu/2263419/14. sayfa

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=120557&amp;mid=232149&amp;pmid=4050">TYA101 Türkçe I : Yazılı Anlatım 927001 2 0 0 2.0

Hocam o zaman biraz daha etkili olmaya çalışın da biz de önümüzü görelim. Ek dersinde falan değilim ben, olmasın. Yeter ki yaptığımız işler yabana atılmasın.

Hafta bir, 1 saatle kendi uzmanlıkları yaptırılsın; maaş karşılığının dolup-dolmaması da Önm Değil

Nöbet saçmalığı nedir... öğrencileri tanımak için rehberliklerine girsinler 1 saat ile..! O kadar...

Sene başında bize rehberlik yıllık plan kağıdı verip odasına kış uykusu niyetiyle yatan ve de yattıran sistemi istemiyoruz.

Ne alemde yönetmelik. Tepki veren sendikalar üye derdinde,.

10- Bizden olmayanın canı çıksın diyen Torpil-sen ve onun.. cü hiyerarşisi daima ön plana çekildi.

Bekle bizi Finlandiya, kabusun olmaya geliyoruz...

Arkadaşım bu nasıl bozuk bir üsluptur böyle? Hayır ben fikrimi kimseye hakaret etmeden beyan etmiş iken ilk cümlen salça ile başlıyor sonra maydanoz ile devam ediyor. Devamını inan okumadım bile. Çünkü üçüncü ve dördüncü cümlelerinde bulgur ve bir miktar da kendinden katarak kısır tarifine doğru gidecek gibi duruyorsun. Önce edebini takın üslübunu düzelt. Sonra lüzum görürsem ben sana cevap veririm. Eğitimin bir paydaşı olarak ben okulumun içindeki herhangi bir personeli eleştirebilir takdir edebilirim bunda gocunulacak bir şey yok. Hadi sana hayırlı traşlar.

<a href="http://uye.memurlar. net/profil/2630760/">Egt. Uzmanı 'nını görüşü için tebrik ediyorum. Asla bağnaz değil aksine üslup hariç sarf gerçektir..

Irgatın biri gidiyor ötekisi boy veriyor :) sen kaç saatlik bir katılım öneriyorsun peki aktif-rehber?

Sen de Allah ından bulursun inşallah! Hak ettiğin dil bu olsa gerek zira...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58216&amp;mid=232151&amp;pmid=4050">PDR102 Kaynak Tarama ve Rapor Yazma 927001 1 1 0 4.0

REHBERLİĞE, REHBER ÖĞRETMEN BİR ŞEKİLDE VE HER ŞEKİLDE 1 SAAT GİRMELİ...!

"Bir rehber öğretmen olarak rehberlik saatlerinin neden kaldırılmış olduğunu hala çözemedim. bu derslerin kaldırılması yüzünden öğretmenlerden etkinlik için ders dilenir hale geldim şahsen ben. kesinlikle öğrencilerle iletişime geçebileceğim, onların sınıf dinamiklerini kendim deneyimleyebileceğim,<u>okuldaki tüm öğrencilerle karşılıklı iletişime</u> geçebileceğim, haftada 1 sınıf dahi olsa kendime ait ders saati istiyorum. "

sosyal deney yaptım gereksiz asıl senin gibiler.

ahahah arkadaşım yönetmelik geleli bir seneye yakın oluyor, günaydın. Leyhine diye bir şey yok ayrıca lehine olmasın o. Ve üzgünüm ki yeni yönetmelikte de haftalık 30 saat ve derse girmek yok. Senin öğretmen olabileceğin ihtimalini düşünmek bile istemiyorum. He canım dernek de sen istedin hemen jandarma gönderip kapattırırız orayı. Yöneticilerini de ağırlaştırılmış kürek cezası ile Sibirya'ya süreriz. aahahahaha

Çünkü nazarımda MEB bakanı kendileridir de

Rehber öğretmeni değilim. 4 yıldır bu konuyla yakından ilgileniyorum ve takip ediyorum. Haksız ve ahlaksız bir mücadele yürütülmektedir rehber öğretmenleri üzerinden. Bu kadar sert bir üslupla ve genelleyici yazmamın sebebi, şu ana kadar sosyal medyada, forumlarda, Tv'lerde hakaret dolu sözlerle yersiz ve asılsız suçlamalarla hasetlik ve cehalet kokan özgüvensizlerin bangır bangır bağırmasıdır ve kendi lisanlarıyla konuşup anlaşılır olmaya çalışmaktır. Keza meslektaşlarımın hepsini aynı kefeye koyup yukarıda yazdığım suçlamardan sorumlu tutmak peşinde değilim. Ben de bir öğretmenim ve aynı sorumlulukları benim de taşıdığımın farkındayım.

Öğretmenin maduriyetine yol açan bir yapıya olan tahammüler had safhaya erişmiştir çoktan..!.

tm tamam, da espiri mahiyetinde diye belirtmiştim. eminim o kadarını anlamakta zorlanmazsınız.

Rehberlik Öğretmeni aşağıdaki görevleri yapar:

Saygılarımla."

Ne zaman derslere girsem çocuklar ya uyuyor ya boş boş oturuyorlar da.

Topu verip oynatıp, milli sporcu yetiştiremeyen bedenciden , bir konu verip resim yaptıran dönem sonunda her resme 10'ar puan verip özel yetenekleri keşfetmeyen resimciden , önceleri en azından bir fülüt çaldırıp şimdi onu da yapmayan müzikçiden , defter üzerinde müfredatı tam işleyip Türkçesinden sosyal bilimlerine, matematiğinden fen bilimlerine bütün alanlarda uluslararası arenada sonlarda, sınavlardaki net ortalamalarında yerlerde olmasına neden olan Kültür öğretmenlerinden rahatsız olmayan, en azından kendi branşındaki sorunların peşine düşüp düzelmesi için uğraşmayan yurdum öğretmeni, kendi uzmanlık alanı dışına kafa yorup, alanın işlerliğinin artması için çabalamış, kafasının basmadığı alanla kendi alanını kıyaslayıp kendince haksızlıkların giderilmesi için çaba sarf etmiş.

Etkinlik temelli bir faaliyet ve etkinlikten söz edildiği netleşmişken neden hala ders diyorsunuz Bi-anlayabilsem.. Fakat şunu da ilave edeyim: Bakanlık artık bu kaosa DUR bakalım dedi. helal olsun.

Bu rehberlik kaosu düzelirse, eğitimin yarısı çeki düzen alır, abart değil. el yazısı misali, Çok net

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=107903&amp;mid=232150&amp;pmid=4050">ATİ101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I 927001 2 0 0 2.0

sorma hocam orasını sorma...

Ayrıca da servislerin amacı ve işlevi, öğrenci eksenli olmayıp disipline paravan bir niteliktedir. Öyle sanıyorum birkaç öncül sayfada kendiniz de hak vermiş gözüyor ve idareyi suçluyorsunuz hocam.

Kimin kuyruk acısı olduğu belli. Resmen acın kelimelerine vurmuş çaresizce saldırıyorsun. Arkadaşım bu yönetmelik de-ği-şe-cek. Haftaya görürüz. Hem de benim yazdıklarımın kelimesi kelimesine aynı olacak. Artık odanın kapısını kapatıp internette sörf yapma devri bitecek. Rehberlik derslerine de gireceksiniz nöbette tutacaksınız. 8 den e kadar işinizi yapacaksınız. Hem 18 saat ek ders alıyordunuz hem de yarım gün mesai yapıp kaçıyordunuz yok öyle. 18 saati alan müdür yardımcıları gibi gereğini yapacaksınız. İstediğiniz kadar imza kampanyaları düzenleyin. İş işten geçti. Siz onu bir rehberlik servisleri verimsiz okullarda sorunun kaynağı, çocuklara zerre kadar faydası yok derken rahat olduğunuz bu sistemi savunurken düşünecektiniz. Bakanlık görmüyormu neyin ne olduğunu. Ben düğmeye basıldığını ay önce yazdım zaten siz şimdi neden şaşırıyorsunuz. Saldırmayı bırakın da yıllardır üzerine yattığınız köhne sistmein değişmesine sevinin.

SAYGILAR.

Lakin şu ortada kurmuş olduğu cümleye pek yalan denilemez. O noktada hakkını vermeliyiz. orda bişey var, örtülü bir mesaj var ve hatta hükümet değilse dahi o kanattan birilerinin geçit vermediği, geçit vermek te bir kenara on yıllardı bu yapılanmaya göz yumulmasını sağladığı ciiden doğru.

Rehberlik saatlerine olacak katılımın miktarı belirtiline kadar, diğer arkadaşlar gibi konuya hassasiyet adına bu talebimizi iletmek ve yazışmaktan yanayım. Teşekkür ederim.

Eh o Kadara izah ettik vakti zamanda ve ayrıca bu başlık altında... Bu sonuç pekala belliydi zaten

Bu nasıl bir yazım, nasıl bir üslüp, nasıl bir Diplamalı İletişim Engeli, nasıl sığ bir mütaala. Pes yani

Rehberlik ve araştırma merkezlerinin yürüttüğü proje ve ekip çalışmalarına ihtiyaç duyulması halinde katılır.

Mükemmel yine de Elinize sağlık.

1- İyi biliyoruz ki bunların ilk yerleşkeleri Eğitim ve o sayede yuvalanarak teşkilatlandılar.

Haftada 40saat mesaisini yapsın kardeşim. ZatenDerse giren öğretmen değiller. Rehberlikte nöbet olmaz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=120560&amp;mid=232152&amp;pmid=4050">TSA102 Türkçe II : Sözlü Anlatım 927001 2 0 0 2.0

Tekrarını ömrün eder ilan.

layısıyla onlara yardımcı olamayacaklar.

yeter. Ayrıca idarecinin görevine kaçta geldiğine bakacak demişsiniz. Rehber öğretmenleri okulun amiri ya da polisi yapmıyorlar. Nöbet ve mesai düzenlemesi yapılıyor. Mesai saatinin değişmesiyle idarecinin okula kaçta geldiğini takip etmelerinin ne alakası var allah aşkına komik olmayın lütfen. Söyledikleriniz size inandırıcı geliyor mu Rehberlik sisteminin verimli olmasını isteyen bir kişi bu düzenin doğruluğunu savunamaz ya da çıkacak yönetmeliğe itiraz etmez.

PROBLEM TARAMA ENVANTERİ

Hocam rehberliklere, rehber öğretmen katılmalı o kısmına tamam. ama, nöbet ikincil kalmalıdır. Eğer ki bu aktif katılımlar planlanamaz tamamen suya düşecek olursa nöbete yönelmeler doğrudur denebilir o vakit. Kaldı ki niye ayarlanamasın haftada 1 saat ile her türlü mevcut sorun ve sıkıntılar son bulacaktır. fakat eğitim atmaosferi, motivasyonu ve derslerdeki dikkatin dağılmaması için, danışmaya öngörülen çalışma mesaisi kesinlikle doğru olanıdır derim. aksi halde dersten öğrenci çıkarılmaya, derslerin motivasyonu dağılmaya devam eder ki, 8-5 getirmenin ne anlamı kalacaktır. Konuda çözüme ulaşılmış görüyorum esasen arkadaşlar, hatta

" Öğrencilerimizi bütün yönleri ile ele alan, bilgi düzeyleri kadar, ahlak ve kişilik gelişimlerini önemseyen bir eğitim vazgeçilmezimizdir. Rehber öğretmenlerimiz ile ilgili yönetmeliğimiz bütün paydaşlarımızın ve öğretmenlerimizin görüşü alınarak hazırlandı. Son halini önümüzdeki günlerde yine öğretmenlerimiz ve paydaşlarımızla tartıştıktan sonra onaya sunacağız. Amacımız öğrencilerimizin ihtiyaçlarına cevap veren <u>etkin ve çağdaş bir rehberlik</u> <u>sistemi</u> oluşturmak."

Belirtiğimin ardındayım. Şu an için 4/4 lük sayılamasa da hükümet dahi bu çatıyı bozamayacaktır..

Armagedon teşekkür ederiz kardeşim eline sağlık.

3 - Uzman katılımının: Öğrenci ve geneli tanıyabilen, sahaya hakim ve aktif uygulama bakımından

İmzada olduğu belirtilen Aktif Rehberlik Yönetmeliğinden haberi olanlarımız yok mu peki?

Yalnız forumdaki rehberlik servisleri kaldırılmalıdır, hepsi ramlara itilmelidir. Maaş karşılığı 15 saat girmelidir türünden diğer arkadaşların saldırı niteliğindeki paylaşımlarına katılmıyorum

Taslak yönetmelikte sanırım değişiklik yokTahminim R. G. de bu ay yayımlanır.

Yanılıyor muyum bilemem.

Öğrenciyi tanımadan verilen bir rehberlik anlayışı istemiyoruz.

4- Mülakat ile Yönetici ve memur atamaya olan ağır tepkilere asla aldırış edilmiyor. 40 Küsur senedir FETÖ'nün şer odağı ve torpil yuvası/mekanizması olan Mülakat Batağı, bu Ülkenin Karanlığıdır Sayın Cumhurbaşkanım..!

121-İletişim engellerinin üstesinden nasıl gelinebileceğini açıklar.

Konuya bakıyorum ne kadar rehber öğretmen olmayan varsa uzman kesilmiş fikir beyan ediyor.

Teşekkür ederim.

Rica ederim. vicdanımızın sesine kulak vererek görüş ve yorumda bulunmak insancıl olanıdır. Fark edilmşse, rehber öğretmen arkadaşların haklarını da koruyor ve gözetiyoruz bir şekilde. Çünkü sorun sistemin sorunudur ve çözüm ise başkalarının hakkına çelme atarak gelmez, gelmemeli de.

" Rehber Öğretmen "Ruhefza" diyor ki: " Rehberlik Sistemi Değiştirilmelidir. "

Sende okusaydin elinden alan mi oldu senin burda aktif rehberlik diye yirtiliyorsun

http://forum.memurlar.net/konu/1960524/1. sayfa Pdr Önerisi linki. AYDIN BİR ÇALIŞMADIR.

Forum yöneticileri uyumaya devam tabi ki... Tatlı uykular ne diyelim.

Boylelikle calisma barisi saglanmis; okulun is, isleyis ve disiplini bir kalıba girmiş ve dogru olanin yapilmis olacagi kanaatindeyim. Saygilar.

Rehberlik öğretmenlerinin çalışma süreleri 30 saatten 40 saate çıkarıldı, ders aralarında N öbet ve Rehberlik Dersi için ETKİNLİK UYGULAMASINA tabi tutularak, gerektiğinde izin ve tatil dönemlerinde görevlendirilebilmesi sağlanacağı belirtildi.

SN Ayberk aynı link sizde sıkıntısız açılıyor mu ki hocam?

Öğrenciyi daha iyi tanımaları adına ve maaş karşılığı haftalık 15 saat derse girmeleri şart

valla hocam ben pdf ri değilim biraz da onlar savunsunlar, karşımda ordu gibi birikmişsiniz, uğraşamayacağım

Hocam pek çok kişi aynı şeyi söyleyince siz tek kişi sanıyorsunuz :)))

devam edecek cümleten iyi geceler.

su garezi varmiscasina bagiranlarin esas amaci nedir

Eger yatis isi ise ben brans degistirmek istiyorum 3 gun okula. gelip yazin okula gelmemek kurs verip. cumartesi 4.500 almak istiyorum. Kalkacaksa tum memurluklar. kalksin

Ayda yılda bir belki de rehber öğretmenin yanına giden öğrenciye, rehberlik öğretmeninin :'' senin sınıf rehber öğretmenin kim, önce ona git!'' dedirtecek kadar cüretkar bir tutum sergileten bir sistem istemiyoruz.

Üstümde sema kavs-i mutalsam!

kocaman bir size ayıp diyorum

Hocam o Psk. Danışman kısmına birkaç şey eklemekten yanayım. Çünkü ne MEB'in ve ne de YÖK'ün Psikolijik danışman görev tanımlamasını yapabilme yetkisi yoktur. Bu imkan DPT yani Devlet Personel Başkanlığınındır Ki, bu sözler de Prof Sn Hasan BACANLI'ya aittirler. O yüzdendir ki

Öğretmenleri Rehberlik ve psikolojik danışman niyetine atayıp, sadece sözde danışmanlık yaptıran rehberliği uygulatmayan bir Meb'i de istemiyoruz.

Teşekkür ederim Ela hocam.

Ekimde değişeceği kesin mi peki, kim nereden öğrendi bunu?

Bu ayrımı gözetelim ve şunu unutmayalım: "Bu rehberlik olgusu bize Batı'ının bir oyunudur."

Toplam 18 1 0 28.0

Linki sildirmişler:)

Maalesef Türk Milli Eğitiminin içinde bulunduğu o buruk gerçek açık: " REHBERLİK EDEMEME.."

- ÖĞRENCİNİN DANIŞMAYA (8/5 ile) ULAŞABİLİRLİĞİNİ

Bunun nedenini, tek başına Amerikan destekli bir sistemdir-e bağlamak da mümkün değildir esasen ve genel çerçevede bize gereken haklı izahatı veremeyecek, sunamayacaktır. Çünkü uygulamalara bakıldığında, Türk Eğitim Sistemi ve okullarımıza dönük sentezlemelerinin, yine kendi sistemimiz ve uygulamalarımıza yönelik faaliyetlerde birçok açmazlar ve çaprazlamalar taşıdığı dikkat çekicidir. Avrupai pdr sistem örneği olan finlandiya modeli de aradaki bu çaprazlamayı doğrular niteliktedir. Neticeten olayı şöyle görmek lazımdır Her ülkenin bağlı olduğu eğitim sistemi ve bağlı bulunduğu eğitim kriterleri; yine uygulama sahası başta gelmek üzere, o ülkenin kendi içindeki eğitim ve öğretim faaliyetlerinin yapılanma ve uygulama olanakları ile örtüşebilmelidir. Kanaatimce konunun akademisyenleri ve duayenlerinin bu yöndeki tepkilere aldırışsızlıkları; okulların pdr açısından geldiği noktayı ve bu keskin detayı netleştirmekte ve malesef bir yandan da okullarda yaşanılan pdr faaliyetlerinin iflasa seyirci kalınması anlamına gelmektedir.

Editörüm kaynağı başlığa ekleyebilirseniz çok sevinirim.

-Daha önemlisi çoğu İdarelerce aynı disiplin iş ve işlemlerini ele almak dururken; kendi başlarından attıkları " Disiplini Uygulatmamak" -- "elini maşaya dokundurmamak" -- "okulun idealist okul gözükümünü suya düşürmemek" adına ve namına meyledilenlere girmeyeceğimi sanmışsanız: yanılan ve aldatılanlardan olmuşsunuz demektir.

Yalnız şu boş boş ders dolduran Felsefeci, matematikçi, Edebiyatçı, Resimci, Dİnci vs vs. arkadaşları da tebrik ediyorum üstün gayret ve başarıları için.

Dün itibariyle bakanlıktan Son aldığım bilgiye göre

( "Kırılmanın" ve tabi "Pdr önerisi" nin başarılı izleri yakalanmakla kalmamış, bilimsel olarak ispat edilmiştir.

Yönetmelik değişecek ama bu burada bol keseden sağdan soldan duyularak yazılan maddelerin hepsi olmayacak. Sağır duymaz uydururmuş. Bu ülkede işler böyle yürütülüyor. Önce ortaya birşeyler atar algı oluşturursun sonra baktın tepki gelmiyor halk buna alışmaya başlar işte o zaman istediğini yaparsın. 40 saat yakında bütün öğretmenlere gelecek. 40 saat geldiğinde fazla mesainizi alırsınız. bunda sıkıntı yok. nöbet işi olmaz emin olun. derslere gelince ihtiyaç halinde zaten giriliyor. rehberlik derslerine diğer branş öğretmenleri gireceğine rehber öğretmenler girsin. çoğu zaman biz giriyoruz zaten. en azından boşuna devlet onlara para ödememiş olur. Kuyruk acısı olanların salladığı gibi bir yönetmelik olmaz.

- Görev tanımı itibari ile de,

MEB Müsteşarı yaptığı açıklamada:

Başlık sabitte çok az yer aldı sn editörüm. gereğini arz ve istirham ediyoruz. Saygılarımla. @ Er45 hcam iletimi incelememişsiniz henüz.

Sınıfa girip en az 15 saat ders anlatan, sınıf dışında ise çalışan, okulun yükünü taşıyan öğretmenlere vermediği değeri ve ücreti; nöbet bile tutturmadığı rehber öğretmene verip okuldaki çalışma barışını bozan sistem'i istemiyoruz.

İşin özetini soruyorsanız belirteyim, rehberliğe "1 saat uzman katılımı öngörüsü" ya tutar ya tutmaz

Alıntınıza - Alıntısını veriyorum. Elçiye zeval olunmaz.

Toplam 12 4 0 30.0

"Sizi gönülden tebrik ediyorum... Tespitleriniz ve çözüm önerilerilerize yürekten katılıyorum... Ve emin olun rehberlikçi dışında hemen hemen bütün öğretmenlerin; rehber öğretmenin derse girmesi gerektiğini düşündüğüne inanıyorum. Lakin çalıştığım hiçbir okulda işlevsel bir rehberlik anlayışı göremedim. Varsa da çok nadirdir... Ve derste öğrenci alınıp rehberlik yapma anlayışını anlayamamaktayım. Ya da o <u>10 dakikalık teneffüsün kısıtlı bir zamanında öğrenciye zulmetmeyi</u>... Hep sınıf öğretmenine sorunların yıkılması bütün sınıf öğretmenlerini artık bıktırmıştır. Derste bu sorunlara çözüm yoluyla ders saatlerimiz bitmekte, konulardan ise geri kalınmaktadır... <u>Birçok öğrencim ise Rehberlik öğretmenini hiç tanıyamadığı için gitmek bile istememektedir</u>... Lakin teneffüs aralarında dışarı çıkmayı yeğlemektedir... Neden Rehber öğretmenini odası dışında göremiyoruz... Söylediklerimden Rehber öğretmenini sevmediğim zannedilmesin... Tam tersi onları seviyoruz ve bu Rehberlik konularında onların uzman görüşlerine ve yardımlarına ihtiyacımız var... Halihazırdaki sistem, rehber öğretmenlerini pasif bırakmıştır. Fakat rehberlikçilerin genelinin de çözüm önerilerinize olumlu yaklaşacağını düşünmüyorum... E doğal olarak :) Sistemde yapılan çok büyük hatalar vardır... Sistemdeki o çok büyük hataların yanında rehberlik sorunu maalesef ki arka sıralara atılmıştır. Evet doğruyu söyleyen pek sevilmez... Bu önerinize canı gönülden inanan birçok meslektaşım olduğunu biliyorum... İnşallah öğretmenler arasında bir anket uygulanır da genelin fikirleri ortaya çıkar... Çalışmalarınızda başarılar dilerim."

1 Saat aktif rehberlik vücuda getirilmelidir, Vesayet odaklarının pozlarına aldırış edilmemelidir.

Esas merak ettiğim, yukarıdaki bu link açılıyordu daha öncesinde! Bilmem farkında mısınız ama açılmıyor an itibari veya bende açılmıyordur. Yahut ki yukarıda değinmeye çalıştığım mesaja çoktan yol verilmiş ve samsunpdrbaşkanının derlemesi olan aynı yazı kuş olup uçuvermiş... İşte gizli eller operasyonu denilen bir kanat, devreye girmiş olmalı 'diye mi anlamalıyız, o kısmı müsamma işte.

"Counselors divide their time between individual, small group and <u>classroom guidance and counseling"</u>

Neredeyse doktorla kıyaslayacak... olur olur da, bu kadarı da yanlış olur. Doktor dediğin yeri geliyor nöbette, yeri geliyor ameliyatta, yeri geliyor ağız kokusu çekiyor, daha da bişey diyemedim

Sendikaya derim bu son cümlemi!

İlgideki link Dün açılmıyordu hocam sizde durum nasıldır?

Form?62

Bir TABU; öyle bir tabuki izahı satırlara sığmaz, yıkılacak gidecek İnşallah. Hocam teşekkür ederiz.

Evet kaldırılsın demiyoruz, ancak ve ne yazık ki: yapılandırılmaz ise herkesin meramı açık.."

Aynen öyleydi. Ama neylersiniz ki karşımızda eğitimden anlamayan, dava ve macera meraklısı bir çatı var işte. Bari iş bu noktaya gelmişken rahat dursalar da kah davaydı, itirazdı filan vetolara kalkışmasalar gene hocam.. Yoksa eldeki mevcut çözüm de dibe vurur. Hikaye başa sarar.

Disiplin başka bir işlemdir, İdari boyutun alanıdır. Lakin gelin görün ki öğrencilerin şikayet merci ve de birimi statüsüne büründürülmüş, adını koymak istemediğim ve eğer koyarsam ketöcü ve parametreci bir modelin... diye devam edecek cümle kurmam icap edecek

Tabi şu da var; Son zamanlarda gündem gereğince bahsi geçen veya iddia edilen fetöcü eğitim uygulamaları ki başta disiplin-sınıf geç me ve rehberlik yönetmeliği örüntüsü) eğer bu hızla kamuoyu gündemini meşgul ederse, söz konusu yapılandırma daha öne çekilebilir. ancak ve ne yazık ki sn Y. Yekin o kultuğu meşgul ettiği ve 15 senedir oradan ayrılmayan tek namzet ve "gölge bakan" olmaya devam ettiği sürece, bu kaosun önünün alınacağına inanmıyorum.

Haydi hayırlısı bakalım.

Öğretmen ünvanı almış bir insan derse girmemek için neden direnç gösterir anlamış değilim.

Bir rehber ogretmen olarak sunu diyeyim, yapilacak cok basitti bir saat rehberlik dersine katilim bu kadar.

Baya büyük olmalı kuyruk acın...:) meb sana senin gibiler nasıl öğretmen oluyor anlamış değilim. bu ara yeni çıkacak yönetmelikten hiç gocunmuyorum. Tek sorunum sen ve senin gibilere ne oluyor. Sen git kendi mesleğinle ilgili eksikleri gidermek için çalış enerjini buralarda harcama sonra okulda okumayı, yazmayı, dört işlemi... öğretmekten aciz kalıyorsunuz... bu ara o 40 saat çok yakında bütün öğretmenlere zaten gelecek. Benim mesleğimle ilgili yorum yazacak en son kişiler sen ve senin gibiler. Lafına bakıyorum laf değil, söyleyene bakıyorum adam değil... Daha fazla yazı p seni adam yerine koymayayım. Sen kendini mesleğinde göster ki bizleri çalışmalarınla utandır. Bu arada meslektaşlarım arasında işini yapmayan insanlarda var her meslekte olduğu gibi...

Vay efendim Bakanlığın hazırladığı taslağı beğenmiyormuşlar da, psk. danışman yerine rehberlik ettirilecekmişte. miş mış, müş... İnşallah bu kez tezgahları kendi başına yıkılır Şeytan işi bunların

Rainman'den

kesinlikle hocam ne kadar yerinde ve doğru bir uygulama olur aslında bu yapılsa. öğrenciler için de daha yararlı olur. dediğiniz gibi konunun uzmanı onlar. biz branş öğretmenleri derse girmekten, şök, zümre, kulüp gibi evrak işleriyle uğraşmaktan, tören programları hazırlamaktan, zaten enerjimiz kalmıyor. sınıf rehber öğretmenlikleri işin uzmanlarına devredilse, bu zat-ı muhteremler de öğrencileri tanımış olurlar, faydalı bir iş yapmış olurlar en azından.

Hiç tantanaya tam-tam çalmaya gerek dahi yok. Senelerdir derim yine diyorum. Eğer mevcut düzenin öğrenci ve öğretmen açısından<u> işlevselciliği</u> amaç alınacaksa, alan <u>uzmanınca</u> yürütülecek olan " 1 saat aktif rehberlik " yaşanan kör düğümün tek nihai çözümüdür, bu açmazların sonudur.

Şimdi bu sıra öyle sanıyorum 500 küsur beğeniyi aşmış olan Pdr Önerisi ' ine gelmiştir.

Yahu alt tarafı dizide "dayak arsızı mert" diyor;) bunun neyinden alınıyorsunuz ki.. Peki tm özür..

bKnz:

İlaveten, öğrencinin birey ve okul sorunlarına dair donelerin gözlemi anlamına gelebilen Pdr Çözüm Önerisi; verimli, ilkeli ve bilimsel nitelikli bir danışmanlık için de görüldüğü üzere hiç şüphesiz destek unsurudur. Zira tanınamayan bir öğrenciye yapılan danışmanlık, tıpkı rehberlikte olduğu kadar, zaman zaman faydasız görülebilmekte, yeterli bilimsel dayanaklara sahip uygulamalar niteliliğinde karşılanamamaktadır. Çünkü günümüzde Psikanalizciler dahi hastasını gerçek zamanlı olarak gözlem, kontrol ve müşahedeye alabilmekte veya o hasta bir telefon ile doktorundan, kendi takibini isteyen bir sürece girebilmektedir. Bu tespit ve örneklem öğrenci için de biteviye geçerlidir. O nedenle öğrenci geneline ulaşabilen, hedef kitlesi ve rehberlik hedef alanlarını daha iyi tanıma açısından ortaya konulan Pdr önerisi ve boyutundaki yapısalcılık, oldukça önemli bir adım ve yapıtaşıdır denebilir. Çünkü öneri, öğrencinin; yalnız bir birey değil, aynı zamanda çevre ve okul problemleri beraberinde tanınabilirliğini amaç edinmekte, bu sayede rehber öğretmenle öğrencileri arasında bir iletişim kanalı kurulabilmesini hedeflemektedir. Diğer türlü, bireyin probleminin çözümü noktasında haklı bir eğilime girilebilmesinin imkansızlığı ortaya çıkmakta, <u>dersteki öğrenci profili ile danışma esnasındaki </u><u>öğrenci </u><u>tamamen farklı </u><u>uzantılarda anlaşılmaktadır</u><u>.</u> Bu da rehberlik ve danışma işlemi arsındaki kopukluğun nedeni ile, verimsiz ve faydasız uygulamalara yol açıldığını izah edebilen bir başka göstergedir.

mülakat belası ile ülkenin ve eğitimin iç dinamiklerini siyasi hegemonyalarına

-Bir ilave daha: Unutmayalım ki rehberlik hizmeti "Şikayet Alma Odağı" değildir size iyi günler

http://forum.memurlar.net/konu/1960524/1. sayfa "Pdr Önerisi"

Destek mi, ne desteği bel ve sırt ayarlı koltuk, klimalı ve kafeli oda hizmeti desteği mi vereceğiz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58402&amp;mid=232159&amp;pmid=4050">PDR207 Ölçme ve Değerlendirme 927001 3 0 0 4.0

Hocam siz daha meseleyi yanlış anlamışsın. Her yerde alay ediliyor boş oturmalarınız. Tamam %5lik kısım vardır çalışan ama geneline olumsuz bakış açısı hakim. Diyorum ve yine diyorum, online oyun oynayan arkadaşlarım var karşılıklı, eşi rehber öğretmen olan bir arkadasa dedim yönetmeliği, "birazda o çalışsın" çünkü her gün dizi izlediğini söylüyordu. Daha neleri okudum ve duydum. sorunu bizde değil sizi yakanacak olan zümrelerinizde arayın ki eminim sizde de bunlar gibi zümreler doludur. İl Md yrd, teftiiş kurulu baş. yrd, daire başkanı gibi bir çok üst düzey yönetici de diyor bunları... Rehberlik kalsın kesinlikle yok, olmalı ama yatarak değil çalışarak olmalı. Yahu "otorite" kavramına sığınıp her işten kaçanlar ücret olunca "otorite" kavramını unutur bkz. ücret için verilen kurslar, sınavlar, nöbet istenmesi gibi onlarcası...

kurduğunuz karışık cümlelerden rehber öğretmenlerin mevcut yönetmeliğinden şikayetçi olduğunuzu onların düzenli olarak derse girmelerini savunduğunuzu anladım. rehberlik öğretmenleri için düzenli olarak bir program yapılıp derse girmelerini doğru bulmuyorum. gerektiğinde girer sadece o kadar. Rehberlik servisi, rehberlik odasında işler. Orası öğrencilerin okuldaki özel odalarıdır. Orada sürekli onları dinleyen bir arkadaşımızın olmasından yanayım.

Bir psikologun?danışman psikolog?, ?klinik psikolog?, ?uzman psikolog? ?sosyal psikolog? gibi unvanlar alması ise, dört yıllık temel eğitimin üzerine psikolojinin ilgili alt-uzmanlık alanlarında tamamladığı yüksek lisans ve/veya doktora eğitimi ardından elde edilebilmektedir.

Bu yukarıki link ile; Pdr Öneri yazısı olarak ele alınmak istenen ve çözümün bir parçası olarak sunulan çalışma yada görüşü etraflı şekilde inceledim. Kimse kusura kalmasın fakat gördüm ki; asla tıynetsiz, asılsız, dayanaksız yada ayağı yere basmadık bilimsel nitelikli görüşler savunmaktan ötede. Yani olumlu ve fikir verici, SORUNA IŞIK TUTAN bir çalışma olmuş açıkçası. Nitekim Oradaki ilk uzun katılımın sahibi olan pdrahmet87, 14. maddenize dair belirttiklerinde gerçeği idrak edişini kafi derecede güzel ve delil getirerek aydınlatmıştır. Kendim ve birkaç rehber öğretmen arkadaşım dahil, sisteme olan nezaketli ve seviyeli eleştirileri asla ve asla yadırgamıyoruz. ÇÜNKÜ Gelinen noktada, yadırgamaya da bir hakkımız kaldığını pek değil hiç sanmıyorum.. Özellikle 8. sınıf şube rehberliklerindeki "Angarya" dolayısı ile de, ayrıca belirgin bir hakkın tesliminde gecikildiği yalnız kendi görüşüm değil birkaç Pdrci arkadaşımın da ortak kanaati. Onlar da samimiyetle bu angarya gerçeğine olan inancı paylaşmaktalar. Ve şunu belirtmekteler: "<u>Şube rehber öğretmenliği yürüten her öğretmene, emeğinin karşılığı için her bir güne 1 saat ek ders yazılmalıdır</u>.." Meslektaşlarımın daha doğrusu, içlerinden buradaki fikri paylaşmayanların tepkileri, objektif olamayacağı gibi, pek umrumda da değildir açıkçası..

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58485&amp;mid=232185&amp;pmid=4050">PDR312 Seçmeli III 9270012205.0

"Rehber öğretmen nöbet tutmaz çünkü, öğrenciyle herhangi bir konuda karşı karşıya gelmek öğrencide duygularını ve yaşantılarını anlatabilmek için güven kırıcı etki yapar, insanlar sürekli gördükleri bir rehber öğretmene daha az açılma eğilimindedirler, rehber öğretmenin bu kadar sık derse girmemesi de bunun için önemlidir. İnsanlar sık gördükleri birinin terapotik etkisine inansaydı herkes kendi yakını olan bir psikoloğa giderdi, kaç kişi hiç tanımadığı bir psikologdan yardım alır bir düşünün isterseniz." 3 yıl önce - Alıntıya git

Okulda sadece şök toplantılarında gördüğümüz kişiler istemiyoruz.

Bakanlık:

Rehberlik derslerine/faaliyetine Rehber Öğretmen girmeli ve öğrenciye direk ulaşmalıdır.

Rehber Öğretmen = Eğitim Danışmanıdır Yani rehberlik alanı ve donatılarına hakimdirler ve sınıflarına girerek, gereken rehberlik faaiyetlerini, ilgili sunumlarını, grup rehberliği ve diğerlerini bizzat o yolla yürütmelilerdir. Ayrıyeten de, Psk danışma vs. gibi tezlerin gerek eğitim süreci gerekse, öğrencinin bu hizmet birimine olanak tanımayan, ulaşabilirliklerini sağlayamayan fenomen tartışmalar sonucunda imkansız olduğu netleşmiş, su götürmez gerçekliğe kavuşmuştur.

Rehberlik Yönetmeliği Sümen altından çıkarıldı çok şükür. Allah Hayırlı etsin demek düşer.

8- Performans sistemi adı altında müphem bir proje ve senaryo ile, öğrenci dahil... veli, bakkal, çakkal hepsi öğretmene "Not Versin" denir.

Güller gibi fecr oldu nümayan,

Eğitimin tarifini yapacak kadar başa alınmış bir tartışma yolu ve yöntemi var böyle bir bakışta...

Sınıfta tüm pislikleri yapıp üstüne öğretmene saldıran küfreden öğrencilerin halinden anlamayan ve odasına gelince sorunu öğretmende gören rehberlikçi ve de sistemini istemiyoruz.

Yani bu işin oluru da, bu hamurun suyu da netleşmiş ve çözüme ulaşılmış esasen. Öyle gördüm.

Veto ediyoruz. Kimse nöbet istemiş değildir. Amaçlanan 1 hafta boyu oda ekseni yerine, uzman katılımıdır, öğrencilerin tanınması ve uzmanlık ve etkinlik temelli, rehberliklerden faydalandırılmasıdır

2. İşin psikolojik danismanlik kisminin ise akademisyenlerin de ifade ettigi gibi klinik psikolog ve psikiyatristlere birakilmasidir.

Ek ders 21 saat oldu.

1-) 8/5 Danışma mesaisi olmazsa olmaz kısım

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58449&amp;mid=232170&amp;pmid=4050">PDR208 Grup Rehberliği 927001 2 0 0 3.0

Yine iyi sıkmışsınız limonu, hazıma iyi gelecektir eminim. Bütün karın ağrınız etkinlik/faaliyet düzmeceleriyle rehberlik dersine sokabilmek.. sanki anlamadık ta. önce kendiniz aktif olun hadiiii

Sayın Bakanımız ve Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarımızın derhal duruma el koyması Eğitim Sistemini bu düzenleme ile ortaya çıkacak olumsuzluklardan bir kurtaracaktır."

Er45 hocam ayrılıyorum hayırı geceler. Kısa bir ileti yazacağım size göz atarsınız.

Meb artık rehber öğretmenlerin okula "ENTEGRASYON" sorununu bilhassa ortadan kaldırmalıdır.

Orasını karıştırmamalısın dememek lütuftur..

Yeter artık girilecekse de 1 saat girilsin şu rehberliklere ve ders algısı nitelemekten de vazgeçilsin. Madem ki aslolan uzman katkısıdır, vesayetçi güç odakları ve bürokratlarına DUR denilmeli...

İnşaallah uygulanır.

Aynı kanaatteyim. Eylül sonu gibi de yönetmeliğin yeni yüzü uygulamaya alınabilir muhtemelen.

Akşam, yine akşam, yine akşam

Pdr yönnetmeliği bir an önce çıkmalıdır diye düşünüyorum.

- Haftada bir, uzman katkısı adına kendi rehberliklerimize faal bir şekilde girebiliriz. Bakanlık bu görevlerimizin minimal ve maximun ölçeğini belirginleştirmelidir. Girmeliyiz de.. Çünkü var olan sistem boyutuna tepki büyüktür ve suistimale çok çok yatkın konumdadır. Çünkü senede 1 defa giren meslektaşlarımız maalesef diyerek bulunmaktadır.. Diğer yanda, Şube öğretmenleri rehberliği angaryadan yürüttükleri konusunda haklı bir tepki sahibidirler.

Toplam 19 2 0 30.0

Ders Kodu Ders Adı Ders Türü T U L AKTS

Zaten tutmadıkları nöbet dolaylı yoldan kaldırılıyor

De-ği-şe-cek, çünkü değişmeli, az daha sabır

Ayrıca şunu da belirteyim parasal konuda kurs olayı çıktığından beridir normal dersleri en az kurs saatlerini en fazla şekilde alabilmek kendini yırtanları bolca görüyoruz. Bu konuda ne kadar samimi olduğunuzu zaten belirtmeye gerek yok. Bu kurs konusundaki ödenen iki kat ücretleri ne kadar hakettiğiniz son iki yılın ygs sonuçlarından bariz bir şekilde okunabiliyor. Lütfen batırdığınız şeylerin üzerini başka meslek elemanlarına çamur atarak örtmeye çalışmayın.

Kendini Kabul

Hani koruyucu ve etkinlik temelli aktif bir rehberlik ve uzman katkısı öne getirilecekti...

Form?57, Form?58

-Çalışma etiği oluşmamız bir toplumuz. o yüzden ki işimizi yaparken dahi başkalarının işine bakıp çavuşluk yapmaktayız.

"Pdr hizmetleridir. Çünkü öğrencinin, danışmana ulaşabilirliği ve ulaşılabilen kısımda gözlenen süreç problemleri giderilememiştir. Bu aksaklığın giderilmesi, Rehberlik / Danışmanlık çalışma saatlerinin 8/5 ders sonu mesailendirilmesi ile mümkündür. Öğrenciler problemsiz ulaşabilecekler Ayrıca başta; ders ortamı bölünmeleri ile eğitim becerisi ve motivasyon dağılımının, öğrencilerin ders kaybının, derslere geç katılmaların önü alınabilecek ve sorunun önemli bir kısmı aşılabilecektir. Diğer yanda rehberlik hedef alanları için ise; takip ve gözlemin etken olduğu bir uygulama ve alan uzmanlığı şarttır. Bu uygulama sahası, rehber öğretmenin haftada bir kendi uzmanlığı ve etkinliğini bizzat kendisinin yürütmesi ile mümkündür. Sahada var olan anlayıştaki sıkıntı ve belirsizliklerin aşılarak; rehberlik uygulaması, oturumu veya etkinliğinin bir katılım planı ile müfredat altına alınarak yürütülmesi gerekmektedir. Başka türlü sistemin mekanizmal unsuru ve sorunları büyümektedir. Çünkü "takip ve gözlem" unsuru sağlanamamakta, rehberlik faaliyetleri öğrenci geneline hitap edememekte, öğretmene görece vicdani tercihe sahne olmakta, öğrenciler onu tanıyamamakta, haliyle okullarımızın rehberlik hedef alanları konusunda gözlenen handikap giderilememektedir. Eğitim camisının, rehberliğe dair yaygın kanaatteki pasifize / atıl konumu giderilerek yerine; etken, üretken, öğrenci genelini tanıyabilen ölçütte verimli ve bilimsel nitelikli karşılanabilen bir aktif saha ve kulvara dönüşümündeki bu işleyiş ve yapısalcılık sağlanmalı ve 'Pdr Önerisi' Bakanlık Çalıştayınca gerekli tekabüllerden geçirilerek dikkate alınmalıdır.

Ses seda yok gibi... ister misiniz gene yönetmeliğin üstüne yatsınlar. ketöcüler ülkeyi mahvettiler. eğitim ve eğitimi ilgilendiren iç dinamikleri birer birer yok ettiler deniyor ki katılmamak elde değil. En başta, disiplin yönetmeliği ve 147 ardından bunlara paralel-paravan edilen rehberlik, yetmedi sınıf geçirme sistemi vs. vs. Allah daha fazla fırsat tanımasın İnşaAllah, ki sistem zuhur edebilsin.

Anket sonucu neden paylaşıma sunulmuyor MEB tarafınca..

Bu yüzden; o proje Mimlidir ve her şekilde söz konusu bir atılımı derhal mahkemeden dönecektir..

derdinizin sistemi düzeltmek olmadığını; rehber öğretmenleri rehberlik dersi yahut faaliyetine sokmak olduğunu Mısır'daki sağır sultan biliyor. İşte o karın ağrılarına soda için... diyoruz. Budur.

Hakkaten yanlış yerden ve yanlış kulağı işaret ederek gülünç ve irrite edici bir söylem içindesiniz..

Buradaysa etkinlik temelli sınıf içi rehberlik ve yine /burası önemli/ councellin-danışmanlık demek istiyor. Grupla rehberlik gibi düşünsek.. slayt, sunu, eğitim videoları vs. vs ve bunlarla ilgili öğrenciden gelen dönüte bakılabilir, onlarla yorum ve karşılıklı rehberlik etkinliği de denebilir.

Bakanlık uygun görecekse: rehberlikleri kendimiz yapmak adına belki 1'er saat girilebilir. o kadar.

Haksız mı Dersiniz Peki? İşte o ayrıntı da burada 3. paragrafta yer almıştır:

Ha, bu demek değildir ki, onu istifadeli bir zemine dönüştürüp kulanamayız Aksine kullanırız tabi

Bunu ben demiyorum öğretmen arkadaşlar diyor. Rehberlik gerçekten işlevsel bir hale gelecek şekilde sil baştan değişmeli..

Sayfadaki tüm meslektaşlarımdan özür diliyorum..

Rehberlik hizmetleri işşevsellikten çıkarılmış ucube bir duruma getirilmiş Yeni yönetmelik Okul Rehberlik hizmetleri bilimselliği ve ilkelerinden

Dönem 5

Ortaokullarda öğrenci davranışları değerlendirme kurulunun ve ortaöğretim kurumalarında okul öğrenci ödül ve disiplin kurulunun önerisi ile rehberlik servisine yönlendirilen öğrenciyle görüşme yapar ve öğrencinin durumuna ilişkin raporu ilgili kurula sunar.

Çok tuhaf iş çok.

Doğrusunu der.

Tek bir isim olsa neyse ne, Sabah' ın yazarı Hasan GÜNEŞ ten tutun, diğer köşe yazarlarından Adil YILMAZ ile, Rehberlik servisleri Kozmik Oda mı? makalesinin yazarı Fahri KURT vs vs gazaplarından nasibini almamışlar mı idi. Şimdiye kadar bakanlık bunların kıskanıldığını düşündü veya öyle inandırılmanın yanında, siyaset lobilerince bu çark daima lehlerine çevrildi. Daha neler neler hcam

Şurası açık ki Eğitim Fakültelerinin Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü mezunlarına <u>"Psikolojik Danışman" unvanı verilmesi, dünyadaki ve ülkemizdeki mesleki ve akademik örgütlenme esaslarına aykırı görünmektedir</u>. <u>Zira?Psikolojik Danışman? unvanı, psikolojik meslekler sınıfına girmekte ve Eğitim danışmanı ile?Psikolog? unvanı arasındaki mesleki ve akademik ayrımları ortadan kaldırmaktadır</u>.

Herkesin kendince haklı noktaları olabilir hocam ben sadece beklemekten yoruldum. O nedenle bir an önce çıksın diyorum ki bazı arkadaşlar da yazmaktan yorulmuş olabilirler.

Yahu yeter yeter..! Bu yaptığınız eğitime olduğu kadar, eğitim cenahına nifak sokmak ve rehber öğretmenleri de hedef tahtasında tutmaktan başka bir şey değil... Onlara da yazık

Geçtiğimiz hafta ve içinde bulunduğumuz günlerde<u> yönetmelikle ilgili girişimlerde bulunan, görüşlerini paylaşan ve desteklerini veren Sayın Deniz DEPBOYLU?ya, tüm Şube Yönetim Kurulları</u>mıza, üyelerimize, meslektaşlarımıza, öğrencilerimize, velilerimize çok teşekkür ederiz. Bir önceki açıklamamız web sayfamızdan ve sosyal medya hesaplarımızdan rekor sayıda okundu ve paylaşıldı. BİMER?e sayısız dilekçe yazıldı. Sivil toplum kuruluşları tarafından desteklerini sunan açıklamalar yapıldı. Desteğinize binlerce teşekkürler.

Ben de size teşekkür ederim selamdar.

Arkadaşım senin dersine salça olan insanlar var mı? Senin nasıl ders işlemen gerektiğini konusunda maydonozluk yapan var mı? Hayır senin hakkın ve haddin var mı ki görevini yapanları tenzih edermiş de diğerleri kapı kilitliyormuş da? Bak sizin ne derece başarısız olduğunuzla ilgili kapı gibi sayısal veriler var. Ülkeyi uluslararası arenada rezil kepaze edip 50. sırada yer edinmişsiniz. Her sene ygs gibi sınavda yüzbinlerce kişiyi baraj altı bıraktırıp on binlercesine sıfır çektirmişsiniz. Siz başkasının işini nasıl yaptığına odaklanacağınıza kendi beceremediğiniz işlere odaklanın. Benim odama gelen lise öğrencisi neden ayın gezegen olduğunu osmanlı devletini fatih sultan mehmetin kurduğunu düşünüyor. Bakın oturup bunlara kafa yorup ülkemizin nasıl daha iyi yerlere geleceğinin muhasebesini yapın. Öğretmenlik mesleğinin hakkını sizin gibi kibir abidelerinin verip vermediğini pisa skorlarında çok net gördük. Emin olun çoğu psikolojik danışman arkadaşımın da en çok uğraştığı konulardan biri sizin eksikliklerinizi kapatmaya uğraşmaktır.

Kaynak tabii ki var arkadaşlar kaynaksız konuşmam.

yenı olarak ne dğişti

"This class-based guidance and counseling"

kat yaşadığı sorunları içine atan sessiz sakin içe kapanık öğrencilerden haberleri olmayacak ve do

Herkesi kendin gibi mi zannediyorsun...

kısaca şudur mesajım: pembe panjurlar odanızda kalacak, o konuda bir sıkıntı yok. fakat uzmanlık faktörünün devreye gireceği rehberlikler ile formalite uygulamalar son bulacak ve bütün öğrenciler için rehberliklerden ve rehber öğretmenden istifadenin yolu açılacak. sorunlu öğrenci beklentisi ile oda endeksine hapsedilmiş bir rehberlik zihinlerden kaldıralı 15 seneyi geçti. sıra MEB' tedir.

Rehberlik buysa, okullarda gerçek kesitteki disiplin iş ve işlemlerine paravan yapı Neden Var?

Bana 11 yıldır, sınıf rehberlik danışmanlık sistemi yüzünden, bir türlü konularımı yeterince anlattıramayan bir meb istemiyorum.

@ En azından güçlü bir dernek kanalı ve lobi gerçeğine inanmış oldunuz. bu size yeter... Başka da katılmayacağım linç kampanyanıza devam edebilirsiniz. hadi kolay gelsin.

Kağıt üzerinde anket yapma tarihe karışıyor

Aslında rehber öğretmenlere gerçekten hak veriyorum. Ama maalesef şu bir gerçek ki rehber öğretmen algısını yaratanlar yine meslektaşlarınız. Ortaokula giderken rehber öğretmenimin varlığından haberdar değildim. Ama varmış. Lisede ise odası sürekli kilitli olan ama içerde olduğunu bildiğimiz bir rehber öğretmenimiz vardı. :-) Bu şekilde yaşamış birinin rehber öğretmenler hiçbirşey yapmıyor diyerek genellemesi doğru mudur. Bende yanlış. Ama maalesef bu algıyı yaratan budur.

Rehberlik personeli okulun joker öğretmeni, idare yardımcısı haline dönüştürülmüştür.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid3834">YD102 Yabancı Dil II 927003 2 0 0 0.0

Teşekkür ederim."

Öğrencilerin eğitsel, mesleki ve kişisel/sosyal gelişimlerini sağlamak amacıyla bireysel rehberlik ve grup rehberliği hizmetlerini yürütür.

" http://anket.meb.gov.tr/Default.aspx"

Guidance and counseling covers study skills, self-knowledge, further education and training options, occupations, occupational sectors and the world of work. If needed, all pupils are entitled to receive individual and small-group guidance and counseling. Pupils are also advised on how to use different tools to search for information and the guidance and counseling services provided by the society. Towards the end of their basic education, pupils spend periods of one to two weeks on work experience, which can also cover learning about vocational training.

Sene sonunda değerlendirlmeyen ama her hafta uygulanmasını istediği evrakları bize doldurtan bir sistem istemiyoruz.

Yeni bir anket daha mı açılacak meb paydaşa? eğer bir gelişme varsa paylaşın ve bilgilendirin bari

Şimdi bir de bizi fetöcü ilan ediyorlar diye hukuken ellerini halim kılarak zapt-ı rapt fırsatı tanımanın bir alemi yok. Lakin tarihe kara bir leke olarak geçmiş, adeta beton çivisi ile de hafızalara kazınmıştır. MEB'in üst düzey ve yerleşkesi kmpile tasfiye edilmedikçe, değil devlet cenahı; bu ülkeye huzur haramdır onu bilir onu söylerim.

Lütfen inceleyiniz, Alıntı 15 Yıllık rehber öğretmenden ve düpedüz lobiyi tasdiklemiş. Pirincin taşı vslm. Aktif yapılandırmayı da 'diskalifiye' şeklinde niteliyor ki cidden gülünç bi bakış olsa gerek.

evet rehberlik için değişim şart ama böyle nöbet v. s. gibi önerilerle olmaz bu iş.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58629&amp;mid=232196&amp;pmid=4050">PDR414 Seçmeli V 9270012003.0

Pdr , her ayağı ile baştan sona iflas etmiş, assimile olmuş ve çökmüş bir sistemdir. O konum ve statüye gerilemiştir. Çünkü okula entegrasyonu sağlanabilmiş boyutta değildir asla sn yetkililer ve MEB. Şimdilerde pansiyon nöbeti tutabilen! ekseriyet rehber öğretmenler nöbet tutmak dahi istemektedirler. Elbette bazısı iyi niyetinden ve öğrencileri tanımak istediğinden ancak; Bu tenakuz nereye kadar sürecek epey müsamma konudur.. Pasif ve tembel kökenli olup, dünyada hiç bir eğitim sisteminde yeri ve uygulaması kalmayan atıl bir rehberlik mekanizmasını oda rehberliğine hapseden anlayış ve saçma ilkeler yıkıldığı halde, öğrenci ile tepkisellik doğurmasın açıklamasına maruz bırakılan bir konsep kül olduğu halde, rehberlik gibi esasen hassas bir eğitim görevi ve ödevini camianın gözünde 'Karakedi' göstermişlerdir. Öğretmenlerin kıskançlığı asla doğru değildir. Öğretmenler artık kendine angarya edilen, disipline ve kendine çelme atılan, paravan edilen bir rehberliği değil, bunun yerine bizzat kendi işini yürüten bir rehber öğretmene GIPTA ETMEK istemektedirler. Elbette sorun sistemdedir ve rehber öğretmen değil; bunun mükellefi bizzatihi Sn. MEB'tir...

1 Hafta boyunca odada oturulması değildir amaç..

Öğrencilerin stresle, kişisel sorunlarla ve travmatik yaşantılarla baş etme becerileri geliştirmelerine destek olur; gerektiğinde travma sonrası psikososyal destek hizmeti almak üzere öğrenciyi il veya ilçe psikososyal koruma önleme ve krize müdahale hizmetleri ekibine yönlendirir.

Parametrecilerin tezgahları bolzukdukça bir takım eğitim düzenlemeleri birer birer geliyor. Parametreciden kastın ne olduğu çok kapalı bir örtülü msj değildir; ketöcü eğitim yerleşkesidir. Baknz. Mesela el yazısındaki garibet ortadan kaldırldı aynı şekilde rehberlikte yapılandırılıyor. Bilmiyorum dogmatik bir yaklaşım olarak ta görmüyorum Fakat "Bağımlı Değişken" Açıktır. Disiplin iş ve işlemlerinin tersinin Rehberlik olarak görülmesi elem vericidir, BÜYÜK BİR HATADIR... Tebrikler sayın bakanlığa Çünkü hatırı sayıılır bir puanı kazanç hanesine yazdıracak. Yönünüzü nereye çevirecek olursanız olsun rehberlik olan okullardaki öğrenci sorunları, polemikler ve türlü şikayetlerin ardı arkası kesilmiyor. E bu da -kusura kılnmasın- ya da kalınırsa canınız sağolsun bir takım gerçeklerin içyüzüdür işte kardeşim.

KISACA " AKTİF REHBERLİK UYGULAMALARI " A. B ÜLKELERİ YANI SIRA TÜM DÜNYA DEVLETLERİNİN HEMEN HEPSİNDE VAR UYGULANIYOR - BİR SENARYO DEĞİL ARKADAŞLAR-

PDR için üretilen çözüm yoludur ve Meb e duyurudur.

Hayırlısıyla Aktif rehberlik uygulama esas ve ilkelerine bağlı yeni düzenleme yolda imiş sn ayberk.

Olamaz diyorsun "oluyor Böyle devam edemez dünyada eşi benzeri kalmadı diyorsun "kalıyor." Akıl iz'an kaldırmıyor. nasıl olur ki kulak tıkanır bunca sitemlere diyorsun "tıkanıyor." arkadaş..!

Mert Hocam sağ olun. Sizden de aynı samimiyeti görmüş ve okumuş bulunuyoruz. Fakat bu görüş ilk değildir hocam. Hatta birçok katılımcı dahil, Sayın Stuff hocam da yalnızca 1 saat rehberlik faaliyeti yapılmasının maaş karşılığı bir düzenleme görülebileceği hususunda ortak fikirde idiler.

Sn Abbas GÜÇLÜ tarafınca hazırlanan ve üni. öğrencilerinin görüşlerinin alındığı formattaki programı iyi hatırlarsınız Komiklerkolleksiyonu hocam. Orada 2 kelam ettiği için GÜÇLÜ ' yü dahi papaz ilan etmişler ve yapmadıkları hakareti bırakmamışlardı hatırlıyorum da..

pardon, konuyu incelerken diğer paylaşımın linki yanlışlık sonucu düşüvermiş. karar editöründür. konuya da gelince, rehberlik saatine-etkinlik dersine girmesi gereken alanın.. uzmanlarıdır vesslm.

aman deyim, fetöcü eğitim uygulamasına benziyor sn hocam. okulları daha fazla karıştırabilir o iş.

Nöbet tutacaklar.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58293&amp;mid=232157&amp;pmid=4050">PDR106 Gelişim Psikolojisi-I 927001 3 0 0 6.0

dernek kanalımız ve rehber öğretm. Vekilimiz D. Dpboy'un seyirci kalacağını sanırlar vah vah :))

LOBİNİN VESAYETİLERİNİ AÇIK DİLLE DEŞİFRE ETTİĞİ GİBİ, KABÜL DE EDİYOR.

AYŞEGÜL KAHVECİOĞLU - HABER. Ankara

Bu kez de tutup danıştaya seğirteceklerine ne şüphe. Ancak Danıştay üyesi olsam şahsen ok gibi RED veririm açıkçası. Benim zaten itirazım yoktu ve sınıfa girmeyi hassaten istiyordum. Fakat iki başlı bir düzenleme niteliği, hem 40 saat hem de rehberlik dersi şeklinde bir dayatma aklımın ucundan geçmiyordu. Madem böyle, haftayı bölerek rehberlik ve psk. danışma hizmetlerimizi ikiye ayırsınlar kardeşim. eğer olacaksa da adil düzenlemenin bu yönde olması gerektiği inancındayım.

Kesinlikle destekliyorum nedir o öyle, neyi düzelttiler akıllarınca akşama kadar net takılmayı mı...

editöre gerek yok, herkes kimin ne olduğunu biliyor...

Yok eğer bunların tersi olduğuna açıklık getiririm diyorsanız da elinizi tutmayalım, iknaya hazırız.

Öyle ise bizler de öğretmenler olarak uyanışa geçeceğiz. bunun yolu budur. ve akşam konuya duyarlılık adına: Birkaç satır ile sarih gerçeği aydınlatma zahmetine katlanacağız hocam. Çok güzel görüş ve yorumlarda bulunmuşsunuz elinize sağlık.

Koruyucu bir rehberlik anlayışı olmaması sebebiyle, sorun yaşadıktan sonra, öğrenciyi muhattap alan bir sistem istemiyoruz.

Kendini kandırma hocam ya da kandır farketmez ama, mevcut sistem ve getirdiği/taşıttığı sitemler öyle yenir yutulur, kendini avutur türünden değildir. Özetime İtibarla: Gidici hocam iyi günler,

Koskoca bir ülkenin eğitim sistemi sorununu rehberlik servisine yıktın ya daha birşey demem. Etme cahille muhabbet küstürürsün demişler...

Hadi hayırlısı inşaallah

Yani yönetmelikte nerede?

Psikoloji + yuksek veya tip+uzmanlik yapıp anca danismanlik yapabilirim diyenler ile egitim fak. iki psikoloji dersi ile uzman psikologum diyenlere hayranim. Ufak bir sorun olunca uzman diye psikologa yonlendirmeniz de destekliyor. Psikoloji bölüm hocalari rehberligi kabul etmez yetersiz gorur.

Form-51,

ayrıca psikoloji bölümü mezunları arkadaşlarımızla aramızda çok anlamsız bir tartışma konusu yapmanız da anlamsız.

7/C SINIFI REHBERLİK PLANI

En başta öğrencilerimiz elbette. Koruyucu, engelleyici bir iletişim sistemi ve mekanizması ile

Basına sızan Rehberlik yönetmelik taslağı.

1 Saat rehberlikti bütün çözüm. adeta samanlıkta iğne aramışlar o iğne de nöbet çıkıvermiş..

Ne zaman, daha kaç zaman, kaç yıl, kaç 10 seneler daha böyle sürebilir acep - nereye kadar?

.. hemen hepsi cevabı bilinenlerden... Ve öyle yapıcı, uygulayıcı bir mekanizmaya şahit değiliz.

Konuşmak dahi eğitimimizin bu kederli halini göz önüne almamız için yeterlidir bir yerde.

Şu bir gerçek ki, evrensel pdr etiği şudur-budur diye öne sürülen anlamsız, uydurma etik ve prensiblerin darbeyi yediği-sönümlendiği muhakkaktır.. Bu darbeyi de Finlandiya örneği çok yönlü olarak izah etmiştir Çünkü yürütülen ve varolan "rehberlik etkinlikleri" eğitim danışmanınca yürütülemediği (Fin örn. gibi, bu rehberlik faaliyetlerinin, tüm öğrenci geneline verilemediği bil cümle ispatlandı. Bununla beraber öğrencilerin danışma faaliyetine katılımında görülen "ulaşılabilirlik sorunu" ve ulaşılabilende ise "süreç" problaemi görüldüğü, bulunduğu gayet açıklıkla yine ispat edildi.

Bu kutlu gecede Senin himmetine sığındık, Sana eman diledik. Yine bu husustaki muradımız da; katından aynı kolaylığı dilemektir. Devlet büyüklerimiz ve Vicdanına Kulak Verebilen Değerli Eğitim Adamlarımızın gönlü ve yüreğine İLHAM EYLEYESİN. Okullarımızdaki Yüzlerce-Binlerce öğretmenin konu hakkındaki talep, sitem, dua ve isteklerini "İzzet- İraden ile" kabül ve makbül eylettiresin.

'Genç Bakış' isimli,

Bu fikirler ve çıkarımlarım akademisyenlere iletilmesi lazımdır. Slmlar."

Sultanüş Şuara ne güzel bir rumuz isim hocam. Görüşleriniz mükemmel teşekkür ederiz.

2 ) Alanımız olmadığı halde birçok konuda yalnız bırakılmaktayız.

Ekimi bilmem ama dönem bitmeden çeşitli iyileştirmelerle çıkacakMIŞ.

R <u> ehberlik ve P </u><u> sikolojik Destek yalnızca sorunlu öğrencilere </u><u> değil </u>

İlgili yapılanma İnşaallah, Eğitim-Öğretim ortamına büyük katkı sağlayacaktır. Ama Her açıdan.

ANLIYORUM VE ANLAŞILIYORUM

Peki sizbir rehber öğretmenin, sorunlu öğrenciyi "Psikiyatriste sevk edebildiğine tanık mısınız Hiç?

Aynı şekilde elçiye zeval olmazmış:

Hocam yıkıp yıkamadığımızı 2 hafta içinde görmüş olacaksın :)

Dip - Not: Günümüzde hiç bir Dünya ve A. b devleti, marshall pdr. sini uygulamamaktadır. Bunun yerine o devletlerce, eğitim sistemi ve okulun yapısına özgün, alan uzmanınca bir saha hakimiyeti içerisinde yürütülebilen "Aktif okul rehberliği ve uygulamaları" benimsenmiş ve okullarda yer verilmektedir. O nedenle Pdr Önerisi; gayet sağlıklı bir sentezden yola çıkılarak hazırlanmış olup, eğitim sistemimize uygun, faydalı yapıda bir rehberlik proje çalışmasıdır denebilir. Öneri, haftada birer Rehberlik Etkinliği Saati ile Rehberlikçinin, her bir şubeye aktif katılımı sayesinde öğrenci genelini tanıyabilen, saha hakimiyetini esas alabilen, zeminde uzmanlık katkısını sunabilen: AKTİF -faydalı- REHBERLİK SİSTEMİNİ ve onun mekanizmal sunum yolunu öngörmektedir.

http://forum.memurlar.net/konu/1960524/1. sayfa PDR ÖNERİSİ

Pasif servise devam o vakit... Caylar kahveler...

5- Okullar adeta birer diploma ve veri fabrikası statüsüne alındı, 8/10 zayıfla sınıf geçiriliyor.

Lakin durmayın ayrılın dedikçe o batalığı terk etmeyen memur ve öğretmene de bunlar reva krdeş.

Okullarımızda yaşanan kaos ve çıkmazların cümlesini: Cümlemize Çıkar Yol Eyle Ya Rab...

Yalnız bir teferruat var ki çıbanın başı dense yeridir... Şu Aydın Chp vekili hanımın vesayetine, birileri illaki Dur demelidir. Bakanlık kaç defa düzenlemeye gitti, lakin ortalığı o... namzet karıştırır...

KomiklerKolleksionıu

İkilemden fazlası var orada, ikileme sokma ki hem de ne sokma..

ÇÖZÜM ÖNERİM:

Rehberlik personelinin görevinde en önemli done iletişimdir, iletişim ise Karşılıklı anlayış, Rehberlik personeline öğrencinin koşulsuz kabul, empati, güven ve saygı çerçevesinde oluşmaktadır. Oysa ki nöbet, Etüt, ve benzeri erk görevler bu ilişkiyi dolayısıyla rehberlik hizmetleri işlevini yok edecektir.

Sitemlerin odağı olan Psikolojik danışma kalktı ve yerine REHBERLİK geldi.

Armagedon anket konusunda güzel bir ayrıntıyı dile getirmişsiniz teşekkürler.

biz de odalarımızda paşa paşa oturacağız... İsterse yalnızca sorunlu öğrenci beklercesine.. Hadiii

neden herkes başkasının alanı hakkında uzmanmış gibi fikir beyan eder durur?

Sayfa 5'te süper açıklama var. yazıda geçen "REHBERLİKLER KOZMİK ODA MI" cereyan ediyor. İdareciler maaesef hiç bir tutanak ve disiplin işlemi gerçekleştiremeksizin eli kolu bağlanıyor. . .

Evet ne düşünüyorsunuz?

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58525&amp;mid=232185&amp;pmid=4050">PDR314 Seçmeli III 9270012205.0

Hocam nöbet sırasında öğrencilerle ilgilenmemelerine razıyız. Nöbet süresi dışında ilgilensinler

İLGİLİ DÜZENLEME; GEÇ OLMADAN, HENÜZ TASLAK OLAN YÖNETMELİĞE GİRMELİDİR.

Her pdr öğretmenine tıpkı branştaki gibi sınıflar verilmeli. 3 sınıf, 4 sınıf gibi. saadece derse girdikleri sınıftan sorumlu olmalılar. Sınıfta branşlarıyla ilgili konuları işlemeli, Özel desteğe ihtiyacı olan öğrenciyi özel görüşmeye almalı. Kendini aşan durumlarda gerekli yerlere yönlendirmeli. Norma göre okulun ihtiyacına göre pdrciler atanmalı."

Mis gibi odana gir, kahveni içip dizi izle, harika

Geç kalmış karar. resmen iş yapmıyor çoğu duyduklarımdan...

Sabret sayın rehber öğretmenim. Rehberlik servisleri kaldırılsın başlığımı okursan bilmem gerekenleri biliyorum ve benim önerdiğim tüm hususların yeni yönetmelikte düzenlendiğini göreceksin. Yönetmelik çıkınca ben mi biliyorum sen mi biliyorsun görürüz.

" valla bizde idare hiç yorulmuyor ne olay olsa hooooppp <u>rehberlik servisine intikal</u>.. veli ile görüş ne gerekiyorsa yap veliyi sen ara ulaş kendileri veliye ağızlarını bile açmıyorlar.. şimdi o bahsettiğin müdür yardımcısı neyle meşgul acaba ben bazılarının boş yere maaş aldığını bile düşünüyorum. ama genelleyip tüm idareciler diyemiyorum bizim bir idarecimizi tüm gün Kuran okuyor tüm gün dediğimde 10:30 da gelir 15 ten sonra araki bulasın "

Teşekkürler. Lütfen fikir ve görüş bağlamından uzak, kişisel polemik ve tepki için yazışılmasın."

kısa mı oldu_yooo bence olması gerektiği kadar.

Yalnız bir ricam olacak: Sistem yeriine oturduğunda rehber öğretmenlerimiz öğrencilere; "Yaparak ve yaşayarak öğrenin" gibi demogojik yanlış nasihatlerde lütfen bulunmasınlar. Tek ricam budur.

Yatış işi olduğunu biliyorsun ama işine gelmiyor.

yav haksız mıyız laf mı armagedon..

HİÇ DİKKAT ETTİNİZ Mİ, Kİ EMİNİM EDİLMİŞ OLMALI

Yeri gelmişken,

Tebrikler sayın hocam o kadar güzel dile getirmissiniz ki başka bir özete mahal bırakmamış adeta.

Ashill hoca yine konu sabotesiyle bir yerden ceza aldığınızı görür gibiyim. peki sormadım farzedin

Zira forum konusuna öncül gidilecek olursa, kimin hangi yağlı kapıyı kime açtığı gayet şeffaf. Düzenlesin anketini, versin seçeneklerini sayın müsteşarın belirtiği gibi karar sahadan gelsin değil mi..

Göllerde bu dem bir kamış olsam!

Kıskanma algısına çekenler için verilmiş ve verilecek en güzel cevap: "Gıpta Etmek İsteniliyor..."

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid1139">PDR-S5 Seçmeli V 927003 2 0 0 0.0

Yanılıyorsam belirtin.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58542&amp;mid=232184&amp;pmid=4050">PDR310 Rehberlikte Program Geliştirme 927001 3 0 0 5.0

CAMİA, BU İŞİN BİR SİSTEME DÖKÜLMESİNİ BEKLER. BU ASLA DÜŞMANLIK DEĞİLDİR.

Tek bir detay eksiği kalmış, noksanlık algılamanıza gerek yok; düzeltme olsun diyedir. 2. Satırınızda yer alan "derslere girebilirler" kısmını hatalı buluyorum. Keşke o kısma şunu yazarak tekrar dillendirmeyi deneseniz hocam. "Rehberliklerine girebilirler..." zira rehberliği ders anlayanlar içindir...

@ Mesai durumunu ayrıca görüşelim.

Sorunlular yanı sorumlular değil...

Dokundurmayacağız tarumar ettirmeyeceğiz. isterseniz bi-yerleriniz yırtın Kervan yol alacak...

Link açılıyor

Diğer katılımcı ve destekçilere de teşekkür ederim. katılımım bu kadardır.

Nöbet olayının, rehberliklere aktif-uzman katılımı yerine, 2. cil planda yer almasına da katılıyorum.

Gönderilmişse o iş bitmiştir. Eğitim camiasına hayırlı kademli olacaktır İnşallah.

Çok merak ediyprum çoklu arkadaş nedir senin bu rehberlerle derdin? Sevdiğini elinden mi aldı bir rehber öğretmen, ne yaptı? :))

Haftada 1 saat kendi rehberlik ve uzmanlığınızı bizzat yürütün ki dertsiz başınızı derde sokmayın

Madem 40 saatle Psk Danışman görevini de Veto ettiniz. Ahanda Devlet Rehber Öğretmen diyor

Yav dingo git işine oda rahatın bozulacak diye mi tasalanırsın,,, şaka şaka. avuçlarını yalasınlar.

SOSYAL ETKİNLİK

Sen tutar, rehberlik sistemi ve öğretmenini, bu diagramın bir parçası olmaktan çıkarırsan, bu hizmeti okul yerine, yalnızca oda eksenni ve entegrasyonu içine hapseder isen, o öğrenci rehber öğretmenini nasıl tanısın veya tanıyacak? Yahu yeminlen soy ismini ve hatta ismini unutanlar var.

geçmesine rağmen, bir şekilde ve her şekilde sistemi yapılandırır ve ilgili

Yeni Yönetmelik tasarısı ise:

Uzman katkısıydı, öğrencilere verilecek rehberliklerdi.

aynen öyle ben tek başıma cevap vermeye çalışıyorum. Bu forum dışında pdr öğretmenlerine saldıran 1 kişiye bile rastlamadım

Binlerce tacize uğratılan komik olmamış mı.. Not: Tacize uğramasına göz yumulan örnek te var mesela... Hani iyi bilindiği üzere Cansel olayı gibi... Biraz belirttiklerinize önce kendiniz inanmayı deneyin hocam. Sorunlu olan sistemdir, uygulayıcının; yani rehber öğrtm. nin suçu değil.

tatillerde sınav için yıllardır görevlendiriliyoruz. ya rapor alıyoruz yada göreve gidip yine parasını alıyoruz.

Dip-Not : Kısaca Sayın profesörün yazısı şunu demektedir; Siz eğitim fakültesi mezunusunuz ve gerek görev tanımı ve gerekse akademik ayrışma presnsibine göre ;

MESLEK SEÇİMİM

SÜPER TEK KELİME İLE, ELİNİZE SAĞLIK. GÖNLÜNÜZE YÜREĞİNİZE SAĞLIK.

Rehber öğretmenler, ilgili faaliyetlerini bir nizam, bir plan, müfredat ve aktif bir katılım planı içinde yürütmedikçe de bence sorunlar asla aşılamayacak, öğrenci istifadesi sağlanamayacak ki zaten mümkün değil, biz branşçı ve sınıfçıların düşünceleri-sitemleri değişemeyecek. Hatta ve hatta bütün eğitim insanlarının tepkileri çok daha artacaktır... Çünkü bu servislerin okulda fayda sağlamalarını bir taraf edelim, bu haliyle ve mevcuttaki her yönü ile ciddi sorunlara yol açtığı gayet iyi bilinmektedir. Fakat tersi olursa, yani aktif uygulamalar esas alınacak olur ise, <u>o sorunlu öğrencilerin yapısı bizzat işin uzmanınca fark edilebilerek</u>, <u>sorunlar cereyan ettikten sonra işe yaramayan tavsiye nitelikli bir rehberlik yerine; koruyucu, önleyici, bilinç aşılayan etkinlik odaklı ve verimli bir rehberlik mekanizması kurulmuş olacaktır.</u> Takip ve gözlemin rehberlikler için ne denli bir yapı taşı olduğunu herhalde bizim belirtmemize dahi gerek kalmamalı..! Rehber öğretmenlerimiz, sorunların yerinde tespiti adına ve bütün öğrenci grubuna uzmanlık ve rehberlik faktörünün ulaştırılabilmesi adına kesinlikle haftada bir defa rehberliklerini faal olarak vermeliler.

Söz konusu anketin 06 Ocak 2017 tarihi mesai bitimine kadar Ek-2?de bulunan anket

arkadaşlar taslak yayınlandı. maalesef bazılarını üzecek bir taslak olmuş. taslaga göre;

REHBERLİK SİSTEMİ ACİLEN DEĞİŞTİRİLMELİ, AB ARAYÜZÜNE GEÇİLMELİDİR. nokta.."

Alıntı: http://samsunpdr.org/pdr-nin-yok-olusuna-dur-de/

Ayrıca şunu belirteyim ki, 1 saat ile aktif rehberliğiniz planlamaya alınır ise, nöbet olayı gereksizdir.

Prof. Dr. Sn Hasan BACANLI http://www.rehberlikservisi.com/Roportaj.asp?ID=7

Okul rehberlik servislerinin amacı; problemli ve başarısız öğrencilere yol göstermek mi, yoksa bir <i>?casusluk merkezi mi?</i> , yoksa <i>?dedikodu üssü mü?</i> ya da okulun <i>?kara kutusu?</i> veya <i>?kozmik odası mı?</i> olduğunu sorgulamamız gerekmektedir.

Karşı çıkanlardan biri öyle sanıyorum fetöden alınmış bir prof, o kısmında haklısın. Fakat gözden kaçırdığın ve yanılgıya yol açtığın nokta: bütün psikoloji profesörleri ve titri yüksek bir çok akademisyenin " eğer sistem yapılandırılmaz ise, bu haliyle hiç bir işlevselliliği bulunmadığından rehberliğin okulları karıştırdığı, zarar verdiği ve Ram merkezlerine alınması gerektiği yolundaki görüşlerini" eksik bilgiler ile sunmaya çalışmanın da bir anlamı yoktur, bir mana teşkil de etmez. Kaldı ki içlerinden birisinin kriptolanmış olması gerçeği de, istisnanın kaideyi alıp götürmesini haklı çıkarmaz.

<i> MEB bunu şöyle düzenleyebilir ve Rehber öğretmenleri daha aktif ve etkili hale getirebilir: </i>

Rehberlik demek; Hümanizma kaynağı gösterilerek, yalnızca öğrencinin anne-baba adının

Orasını karıştırmamalısın bence. "akşama dek odanızda çok çalışıyorsunuz! " dememek lütuftur..

Asla kimsenin şahsına yönelik kindarlığımız olamaz sayın hocam. Bizim kinimiz sadece bu saçma rehberlik sistemine. Bu sistemin böyle olmaması gerektiğini devlete millete çocuklara yazık olduğunu yıllardır söylüyoruz. Gelin derse girsinler diyoruz ama arkadaşlar rüyanızda görürsünüz bizi derse sokamadınız gitti diyordular. iş yapın diyoruz benim görev tanımımda bu yok şu yok deyip işin içinden çıkıyorlar. Derse girmekten gocunan bir öğretmen olabilir mi. İşte böyle hem 8 5 çalıştırır hem de derse sokarlar. Şimdi artık benim görevim değil devri de bitti. Diyorum ya daha güzel gelişmeler olacak onları da ileride paylaşacağım. Bakanlık çok şükür gidişattaki tüm aksaklıkları gördü ve önlemini aldı.

rehber öğretmenler en az 12 derse girmelidir. bu sayede diğer öğretmenlere de karşı da empati etmiş olurlar.

8- Performans sistemi adı altında kirli bir senaryo ile, öğrenci veli bakkal çakkal "Not Versin" denir.

Çok çaba sarfettiler size okullarda görev bulmaya ama olmuyor. El attığınız her konu bize daha da vahim bir hal almış olarak geri dönüyor. Okulda bulunduğunuz zaman içinde kendinize bir keyif ortamı yaratmaya çalışmanız başlı başına bir sorun zaten.

Bunun yanında kendinizi bir okul müdürü olarak düşünün, karşınızda 50 tane öğretmen var toplantıda. Onlara şöyle bir konuşma yapıyorsunuz, "bundan böyle rehberlik servisleri kaldırıldı, artık bu görev sizlere geçiyor, isteyen gönüllü arkadaşlar rehberlik çerçeve programını hazırlasın diğer gönüllü arkadaşlar sınıfları gezip öğrencilere test yapsın bi zahmet bunları istatistiğe döksün, yine gönüllü arkadaşlar teneffüslerinden ve boş zamanlarından feragat edip çocuklara mesleki ve eğitsel rehberlik çalışması yapsın, bir kısmınız mebbis teki çerçeve planı bi zahmet doldurun. " sizce kaç öğretmen bunları yapar, hadi gönüllülüğü geçtim, görev verseniz görevi almamak için bunların benim branşımla alakası yok deyip size karşı çıkarlar. Okulu kaç öğretmen sahipleniyor. Okulu sahiplenme dediğimiz olay, öğretmenin görevi-branşı dışında işler yaparak okula katkıda bulunması olayıdır. Küçük 1-2 öğretmenli okullarda sahiplenme had safhadayken 50-60 öğretmenli okullarda herkes birbirinin yüzüne bakmıyor mu? Şimdi hepimiz öğretmeniz bunları görüyoruz.

23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE

.. rica ederim.

Mazallah 10 sene daha bu kaos ve karmaşanın ardı, arkası kesilmez.

<u>Rehber öğretmeni tarafından sınıf başkanı ve sosyal kulüplere öğrenci seçimi yapılır</u>

Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşarı yaptığı açıklamada, hazırlanan rehber öğretmen yönetmeliğinin yeniden tartışmaya açılacağını belirtti.

"Aslında bu sorunun en güzel çözümü okullardan rehberlik servisini kaldırıp ramlara kaydırmak. Okullarda ben derde deva olduklarına şahit olmadım bir çok rehber öğretmen arkadaşımın ha işini iyi yapan varmıdır tabi vardır. Ama ben 20 senelik meslek hayatımda daha işini iyi yapan bir rehber öğretmen görmedim.

Bizim rehber öğretmen düşmanı çoklu üye yine iş başında. Eminim ki burada mesaj yazanların %99'u o dur. :))

-Güvensiz bir toplumuz. Kişinin iradesine bırakılan özgür ortamlarda bireyin sorumluluğunu yerine getirmeyeceği, hatta ve hatta suç işleyebileceği inancı yerleşmiş artık içimize.

<u>Sınıf rehber öğretmeni</u>

fakat demiş öğrenciler sıradan-general-basit okul sorunları için sınıf öğretmenine yönelir

Kaynak Milli Eğitim Haber"

ÇÜNKÜ, REHBERLİK ETKİNLİKLERİNİ BİR MÜFREDAT VE KATILIM PLANI İLE SINIF ORTAMINDA GERÇEKLEŞTİRMEKTEDİRLER.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58254&amp;mid=232144&amp;pmid=4050">PDR107 Sosyolojiye Giriş 927001 2 0 0 3.0

Çünkü bir rehber öğretmenin gireceği faaliyeti "ders" algısına endekslemiş yapıda biri olarak sizi ikna amacıyla yazışmadığımı da pekala anlayabilirsiniz.

Stuff hocam ağzınıza sağlık.

Çapın ortada ukalaca bir tavırla yazıyorsun, muhatabım değilsin olamazsın. Seni uslübunla başbaşa bırakıyorum.. Senin gibi biriyle aynı meslek grubunda çalıştığım için utanıyorum.

Özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler ve ailelerine yönelik eğitim hizmetlerinin yürütülmesinde ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapar.

Okul rehberlik servislerinin, okul idaresi, müfettişler ve öğrenciler tarafından, öğretmenler aleyhine bilgilerin toplandığı bir servise dönüştürülmesi rehberliğin amacından saptığını gösterir ki eğitimin en önemli halkası olan öğretmenlerin hırpalanması sonucunu doğurur. Öğretmenler, öğrencilerin dedikodularıyla yıpranır. Öğrencilerin oyuncağı olur.

3 ) Öğrenciler, sadece odasında gördükleri rehber öğretmene bırak dert anlatmayı, gitmek için ikna bile edilememektedir.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58434&amp;mid=232169&amp;pmid=4050">PDR204 Sosyal Psikoloji 927001 3 0 0 4.0

2- Şikayet ve sitem getiren (baya bildiğiniz şikayet alma mercine dönderilmedeki dejenereli boyut

(( Öncül cümle anafikirdir Der ki: Rehber öğretmenlerin çalışma zamanı 3 ayrı dilime ayrılır:

Doğru rehberlik angaryası da bir sisteme dönüştürülerek herkesin kendi işine bakması sağlanmalı.

AND COUNCELLİNG IN FINLAND ) 10. SAYFA.

Sayın hocam, alınmanızı gücenmenizi hiç istemem ama katıldığımı belirttiğim alıntıdaki yazıyı ya okumamışsınız ya da dikkatinizden kaçmış. On yıllardır bütün eğitim camisının tepkisi ortak. Ve bu ortak paydanın haklılığı atıl bir çatının ortadan kaldırılarak aktif bir sisteme dönüşümü üzerinedir.

yazısı nerede hocam paylaşırsanız iyi olur, incelemek isteriz ne demişler neyin önerisindeler.

Bakanlık ve konu ile ilgili eğitim uzmanlarının görüş ve izlenimi için bu görüşler doğru okunmalıdır.

Lütfen: 8/5 Danışma işlemine olduğu kadar, rehberliğe katılım boyutumuz öne çekilmeli.

Valiliğinin..12.2016 tarih ve İl Mem'in... sayılı yazılarında, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü, Milli Eğitim Uzman Yrd. Derya Merve KILIÇ?ın uzmanlık tezi için hazırlanan "Rehberlik Hizmetleri Anketi" 19 Aralık 2016 ile 06 Ocak 2017 tarihleri arasında tamamlanmıştır. Peki ahvali dönütü nerede, hangi sebepçe ilam edilmez!?! Size kesinlikle katılıyorum kimene1 hocam. Yapılacak bir anket uygulamasının tarafsız ve ilkeli bir dönüt veya dönüşe sahne olacağına inanmak için yeterli bir neden gösterin inanalım. O ankete zorunlu olarak bütün Mep Personeli katıldı. Nerede o sonuç...

Yorumsuz...

Zinhar, birer birer vermeleri gerektiğine olan inancım eksilmedi tamdır.

Rehberlikcilerin yaptığı isi 1000 lira ek derse yapacak cok ogretmen buluruz

O değil de şu kısmı hepsinden daha doğru:

DOĞRU OLANI.

TROL VE MULTİ HESAPLARDAN SONRA REHBER ÖĞRETMEN OLDUĞUNU İDDİA EDİP REHBER ÖĞRETMENLERİ KARALAMA KAMPANYASINA DAHİL OLAN HESAPLARDA EKLENMİŞ.

Olması gereken. Çünkü öğrenci ve geneline hitap edici aktif rehberlik yönetmeliği bu işi çözecektir.

Bu yönetmeliği hazırlayanlara Cidden bir çift lafım olacak. SİZ BU ÜLKEDE Mİ YAŞIYORSUNUZ...

Bakalım onu da ders algısı görmek isteyenler çıkacak mı... Merak etmediğimiz söylenemez. Küçük okullarda, bireysel danışma için geriye 3 günden fazlası artar.. Büyük okulda norm yeterli zaten

BİR DEFA MANTIKEN ANKETE ŞU SORULAR KATILMALI:

Eli kulaginda

Daha kaç...

Benim en son geldiğim nokta şudur: bu çatışmanın çözülmesi ve psikolojik danışmanların daha verimli, motivasyonlu ve mesleki doyumu sağlaması açısından önerimi açıklıyorum.

O YÜZDEN TABLO YETERİNCE AÇIKLAYICI GELEBİLİR

Peki onca Memurlar Net, Kamudan Haber, Mep Personel, ve kısmen bazı yerel köşe yazarları ki; içlerinde belli başlı olarak öne çıkanlar arasında başta; Sn Hasan YILMAZ, Fahri KURT, Adil GÜLMEZ, öte yanda senelerce " Genç Bakış " programı ile eğitim kulisinin nabzını tutmuş ve namzet bir isim olarak öne çıkmış olan Sn Abbas GÜÇLÜ.

Kedi uzanamadığı ciğere mundar dermiş

Çok çok doğru...

Bu çöküntü konumuna iteklenmiştir bakanlığımızca.. ÇÜNKÜ:

Mesai saatleri konusunda hicbir yorumda bulunmak istemiyorum. Goruslerinize katilmadigimi soyleyemem. <u>Denenmesi gerekir.</u> Neden denenmesin. Ancak rehber ogretmen kavramina vurgu yapmanizi dogru bulmuyorum. Egitimin uc temel ogesi vardir: Ogretim, yonetim ve ogrenci kisilik hizmetleri. Rehberlik ve psikolojik danisma ogretim hizmeti degildir. Egitim sistemimizin ogrenci kisilik hizmetleri ayagindadir. Bu alanin mezunlari ogretmen degil psikolojik danismandir. Psikolojik danismanlarin ogrencilerle sinif ortaminda faaliyet gerceklestirmeleri onlarin ogrencileri daha iyi tanimalarini saglayacaktir. Okullarda psikolojik danismanlarin ogrencileri tanima ve sinif ici sorunlarinin farkina varabilmeri adina ogrencilerle daha fazla ic ice olmasi gerektigi dusuncenize katiliyorum. Ancak psikolojik danismanlarin ogrencilerle yapacagi sinif ici calismalar ders olarak adlandirilamaz. Psikolojik danismanlarin her sinif duzeyine uygun olarak seminer, konferans, grup rehberligi faaliyetleri duzenlemesi ve bu faaliyetlerin basliklari meb tarafindan belirlenmelidir. Meb her sinif duzeyinde o sinif duzeyinin ihtiyacina gore psikolojik danismanlarin yapacagi calismalarin adedini asgari olarak belirlemelidir. Aksi halde bazi psikolojik danismanlar bunu suistimal de edeblmekteler. Igneyi kendimize de batirmak gerekir.

Aktüel Pdr sitesinden <u>Rehber Öğretmen Görüşü:</u>

Ayric kotu imaj twitterda tt olmakla hele ki para ile tt olmakla çözülmez, imaji zedeleyen zumreleri elden gecirmekle duzelir...

Yine bu işin de altından: Takriben 10 senedir, teamülen 2014' ten yayılan aynı kokular neşrediyor...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58632&amp;mid=232196&amp;pmid=4050">PDR412 Seçmeli V (Güncel Danışma Yak.9270012003.0

" Türk PDR Derneği Görevini Yapmamaktadır ve <u> Siyasallaşmıştır </u> . Bir de bana göre dernek biraz fazla siyasallaştı. Siyasallaşmak değil de <u> sendikalaştı </u> ifadesi daha doğru olur. Yapılan tek şey burada MEB?de çalışanların rehber öğretmenleri rahatlatmak için iki parantez açmak ve parantezin içine psikolojik danışman unvanını koymak. Yapılan başka bir şey yok. Yani siz MEB?in söyleminde de Rehber Öğretmen?siniz YÖK?ün söyleminde de. Psikolojik danışman unvanını kabul etmede YÖK?ün de MEB?in de yetkisi yok. Bu yetki Devlet Personel Dairesinindir. Rehber Öğretmenler Bir Merkezde Toplanarak Uzmanlaşmalıdır."

Bakıldığında eğer danışmanlık görev saatleri; öğrenciyi dersten çağırma veya teneffüsten alıkoyma, yahut ki bilindiği üzere yeterli zaman ve zemin tanınabilerek yerine getirilebilen danışma faaliyetleri kapsamında görülemiyorsa, ki yaygın kanaat bu yönde, çözümü esasen oldukça açıktır. <u>Çünkü </u><u>yapılması gereken -aynen okul idare birimleri gibi- eğitim danışmanlığının </u><u>mesai bitimine değin sürdürülmesidir</u>. Zira ders sonu sonlandırıldığı takdirde normal eğitimde bulunan öğrenciler dahil, haklı oranda bir istifade elde edilememektedir. Çünkü okul mesaisinin bitiminde, iyi bileceği gibi o esnada, bir takım etkinlikler, egzersizler ve yetiştirme kursları devam etmekte ancak, danışma hizmeti sonlandırılmış gözükmektedir. Normal eğitim yapmayan okulların ayrıntısına değinelim.

Eğitim Fakülteleri?nin söz konusu bölümlerinin programları, asıl işlevleri olan?pedagojik rehberlik? yönünde yeniden düzenlenebilir. Bu çerçevede söz konusu bölümlerin adındaki?psikolojik? sıfatının tümüyle kaldırılması ve bu bölümlerin isimlerinin?Eğitimde Rehberlik ve Danışmanlık? veya?Pedagojik Danışmanlık? gibi bir şekil alması düşünülebilir.

Haklı mücadelelerinde başarılar diliyorum..

Burada değinilen tespit, bulgu ve saptamalar ise; Çözüme götürecek olan bir ANAHTAR gibi.

Bunlar:

2) Rehber öğretmenlerine, okul idarecileri gibi haftada 6 saat derse girme zorunluluğu getiriliyor. Böylelikle öğretmenlerin öğrencilerin davranışlarını sadece danışma odasından değil sınıf içinde de gözlemlemesi amaçlanıyor.

Sene bası toplantısı yapıldı, her öğretmenin onlarca derdi vardı, angaryası vardı ama rehber öğretmenlerimiz sadece facebookta gezdi, ekders sıkıntısı, angarya sıkınıtsı yok. hatta alan değişikliği ile rehberlikten din'e geçen öğretmene espiri yaptılar "9gibi gelir kahvaltı yapar sonra muhabbet edersin, geri dön" aman bosverin, değişen olmayacak, canımız çıkacak, canımız sıkılacak bunları görünce ama yine olan bize olacak,

şube müdürü olduysanız beyefendi jandarma albayı olmadınız ve tek işim siz değilsiniz. karşınızda da askeriniz yok. şahsileştirmeyin, beğenmediyseniz yazdıklarımı basın eksiye geçin.

Fibermen hocam başlıklarımızın altına bilimsel gerekçeleri ile sistemin yanlış olduğu fikirlerini beyan eden tüm arkadaşlarıma teşekkür ederim.

Angaryanin en büyüğü bizde ama siz farkında değilsiniz.

-Mesele bir oda bir masa ve bir sandalye ise eğer, Beden eğitimcinin spor salonu ve odası, meslek öğretmenlerinin atölyesi ve dinlenme ya da şef odaları, resimcinin atöylesi, müzikçinin müzik odasını nere gömelim?

Bu konuda MEB teşekkür ederim. insanlar 1400 TL ye sabahtan akşama kadar çalışıyorlar. rehber öğretmenleri ek dersle birlikte 4000 TL alıp ne iş yapıyorlar. tekrar MEB e teşekkür ederim. güzel bir çalışma.

Malum, bilindiği üzere artık nöbet tutuluyor.

Bir meslek işin ehli olmayan birileri tarafından resmen katlediliyor ve üzülerek görüyorum ki bazı meslektaşlarımız neredeyse göbek atacak bilimsellikten PDR ruhundan Ve anlayışından uzak yorumlar yapmakta yazık çok yazık... bu anlayışa karşı yanlış kimden gelirse gelsin birlik olacağımıza birbirimizin kuyusunu kazıyoruz eğitim camiası olarak herşeye müstehakız... fakat mesele sarı öküz meselesi bugün bize yarın size...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58563&amp;mid=232186&amp;pmid=4050">PDR405 Psikolojik Ölçme Aracı Geliş 927001 3 0 0 7.0

Bakın rehberlik servisi sadece sorunlu öğrenciyle ilgilenmez ki sorunlu öğrenci yoktur sorunlu aile ve çevre vardır. Çocuk ben böyle değildim yaşarken oldum misali değişir gider. Rehberlik servisinden biri olarak ben her öğrencinin adını soyadını, ailesini, ders durumunu vb birçok şeyi form ve e okuldan takip ederek bilirim. Kendi sınıf öğretmeni bile buna şaşırır ben bilmiyorum sen biliyorsun der. Yani sadece derse girerek bunlar öğrenilmez. Çocuk güveneceği kişiyi dersine girdiğine göre değil gözlerinde sevgiyi, ağzında gülümsemeyi görünce, başını okşayanı, içten sarıldığını hissedince seçer. Sadece sorunlu değil her öğrenciyi tanıyıp bilebiliriz derse girmesek de. Okula ayak başar basmaz hemen sorunlu öğrenciden bahsetmeye başlayanlar diğer öğretmenler zaten. Hocam bunları bir düzeltirsek yeter diyorlar. Normal veya başarılı öğrenciyle tüm öğretmenler ilgileniyor yeterince zaten. Bize de sorumlular kalıyor, yanı diğer öğretmenler tarafından dışlanmış öğrenciler...

Hocam geçti borun pazarı diye güzel bir söz var ya işte öyle durumdasınız şimdi. Yönetmelik imzada artık merak etmeyin yönetmeliği yazanlar gerekli yasal altyapıyı oluşturdu. Siz ana okullarından rehberlik normunun kaldırılmasına da itiraz ediyordunuz mahkeme iptal etti de ne oldu bakın normlar 2. defa kaldırıldı. Artık birileri kral çıplak dedi. Rahat yok artık :))

Alıntıdır :

Belirttiğinize kesinliklikle katılıyorum hocam fakat bu Deniz HANIM.. maalesef / Üstelik MHP' lidir.

Kısacası yukarıdan okulun 'imajı derken gözükümünü diye arz ettiğim hususlar da şekillenecektir.

Bir şekilde ulaştım O da bana kalsın. Ama bu kez yazıyı buraya alıntılayacağım. Neme lazım..

Sonuç: Anketlere olan katılıma hassasiyetle yaklaşmalıyız.

-Uzman Katkısı yerine branş öğretmenine Angarya düzeneğine terk edilmiş bir figurana,

Ayriyeten:

Hıyar konusuna da gelecek olursak bizdeki salata tarifinde maydonoz tercih ediyoruz. Bizim işimizde bol bol maydonoz bulmak sorun olmuyor.

Sayın canitinhüsnü ve horozgeldi arkadaşlarımın branşlarını çok merak ediyorum, belki buz de bir şeyler söylerdik

Emek ve gayretleri takdire şayan. Allah-ı Teala hepsinden de Razı olsun.

Linki de takip etmekte fayda var bu arada hocam: http://www.memurlar.net/haber/670083/

Pdryi ve biz rehber öğretmenleri potansiyel hedef tahtası göstermekten zerre çekinmemektedir..

fark etmez. tepkinizi koyun. en azından bir iradeniz olur. istifa nedenine de çıkacak olan yönetmeliği gerekçe gösterirsiniz.

İyi ya işte Prof. Dr. Sn Hasan BACANLI' nın dernek hakkındaki 'Siyasallaşma' tezini doğruladınız. Hoş doğrulanmaya bir ihtiyacı olduğunu da sanmam. Bknz. Sayfa 8. Kolay gelsin..

Tamam canım biz gireriz sizin yerinize derse, nöbet filan da tutarız sizin incileriniz dökülmesin.

Özel eğitim ihtiyacı olan öğrencilerin eğitim ihtiyaçlarının karşılanması amacıyla bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme ekibinde rehberlik hizmetlerini yürütmek üzere görev alır.

İnan bana hiiiç sorunum yok. ama merakını gidermek açısından; şu mevcut uygulama sorunludur.

Hadi iyisiniz gene... Rehberlik sancısı son bulcak anlaşılan. Baksana gidişat re'sen onu gösteriyor.

Daha kaç öğretmenin sınıfta dayak yemesini istiyorsunuz!

Desene ben iyiyim 17. yılımı çalışıyorum. 8 gafllı okulda görev yaptım ben de bir tane işini yapan Rehber Öğretmen gördüm. Yalnız bu durumun sebebi okul müdürleri rehber öğretmen ne yapmalı bilen, denetleyen, önemseyen Yok ki?

Gizlilik

ha sen okul psikoloğu kadrosu verirsin, maaşı da ona göre düzenlersin 8 saat mesai getirirsin amenna.

Çalıştığım okullarda gördüğüm kadarı ile öğrenciler rehberlik servisine genelde teneffüslerde gidiyor, bu arkadaşlar koridorda hem öğrenci kovalarım hem de rehberlik yaparım yönetmelik de bana bu hakkı tanıyor diyorlarsa buyursunlar. Ama ben bir öğretmen olarak kendi sınıfımdan olsun ya da olmasın bu arkadaşlarımdan daha fazla rehberlik faaliyeti yapıyorsam arkadaşlarım nöbetten 3 kuruş alacağım diye tüm mesleki etik, rehberliğin temel ilkelerini bir kenara bırakıyorsa herkesin elini vicdanına götürerek düşünmesi gerekir.

BİR KATILIM PLANI SAĞLANMADIKÇA RESMEN VE RE'SEN: "DAĞ FARE DOĞURMUŞTUR..!"

Eğitsel ve Mesleki Gelişim

Pdr hizmet ve anlayışında zaten dünyadan 20 yıl gerideydik bu düzenleme ile 30 yıl geriye gideceğiz çünkü yönetmeliği bu şekilde hazırlayanların alandışı olduğu Ve çağdaş pdr anlayışından bi haber olduğu anlaşılıyor...

sayın hammad görüşünüzdeki her noktaya katılıyorum. rehberlik devreye girmeli ve tasarıya göre de kaldırılmış gözüken, psk. danışma olayı için tıbbi yönlendirme hususuna ağırlık verilmeli.

Cehennemin dibine yapsınlar böyle yönetmelik yapacak olduktan sonra... Eğitimden anlamayan bir takım bakanlık mümessillerinin, ortaya koyabilecekleri en iyi senaryo bellidir

"Yapmıyorum, çerçeve planımda yok bunlar " dedin mi bitiyor yine film kopuyor o noktada maalesef hocam Resmen VESAYET ODAĞI VE ELİ yine hükümeti alt etmiş gözüküyor sayın müdür49 hocam. açıkçası bu çıkmazın herkes iyi farkında o kısımdaki görüşünüzü isabetli buluyorum.

4. Hafta

Fakat haklısınız belki şimdilik bu tartışmayı uzatmamak icap edebilir.

Çağdaş eğitimde üçüncü boyut olan

http://forum.memurlar.net/konu/2265431/ -0- http://forum.memurlar.net/konu/2264310/1. sayfa

GERİSİ BOM-BOŞ... E YETER AMA YANİ, YARIM ASIR GEÇMİŞ DÜNYADA ÖERNEĞİ YOK!

" Sorun yatan rehberlikçi veya işin hakkını veren rehberlikçi değil. Sorun çalışma barışıdır. Rehberlik haricindeki diğer branş öğretmenelri sizlere baktığında haklı olarak keriz konumuna düşürüldüğünü anlamaktalar ve sizelere de düşman gözüyle bakmaktalar. Sorun sizde değil rehberlikçiler srun sistemde. Siz okulda bu konumda diğer öğretmenelrin yaptığı hiçbir şeyi almayıp ful ekdersle de ayı kapattığınız sürece istemeseniz de okulda istenmeyen bir grup olarak kalacaksınız. Okulda işe yarasın yaramasın en çok yorulan 5 ana branş öğretmenin gözünde sizlere baktıkları zaman ben enayiş miyim bu oturan kişiler kadar ek ders alamıyorum sabah akşam anam ağlıyor diyorlar. Sizler bu psikoljinin ne demek olduğunu empati kurarak daha iyi anlayabilirsiniz rehberlikçiler? Haksız mıyım? Bence meb sizi daha işler hale getirmeli. Siz de biliyorsunuz bu sersenizşlerin anlamını ama sırf sizi bağladığı için kaşrı çıkıyorsunuz. Sorun yatma veya çalışma meselesi değildir Sorun çalışma barışının bozulmasıdır."

girersek zaten buz dağı meydandadır. Yine belirteyim: yarım asırdır iflas etmiş

Rehber öğretmen yatıyor, bir şey yapmıyor iddiasıyla zan ve genellemelerle yapılan öğretmen yorumları beni şaşırtmadı, sürekli okul içi mobing yeniyordu yıllarca, ama bu ülkede binlerce cinsel tacize uğrayan çocukları küçümsediğiniz bu rehber öğretmenler ortaya çıkardı ve sırf bu nedenle tehdit edilenler, bıçaklananlar, mahkeme mahkeme gezenler oldu, intihar düşüncesi olan öğrencilere müdahale ve psikiyatrik yönlendirme yaptılar, madem kendinizle karşılaştırıyorsunuz bu zan ve genellemeler rehber öğretmnelerle ilgili olumsuz yorum yapamlara özellikle öğretmenlere sözüm şu, bu yönetmelikle ilgili diğer kötülüklerinin yanında bu çocukların vebali sizin ve sizin gibi düşünen insanların sırtında olacak, Almaya hazırmışın? bir diğeri rehber öğretmen kadro adıdır, biz öğretim işi yapmıyoruz. Ve kendi deneyimlerimden biliyorum ki mesleğini iyi yapan hiç bir öğretmen bu tür nir tepki vermiyor.

Çoğuna katılmakla beraber belirgin bir saptırma gözden kaçıcı değil. Tüm gün çalışmaktan kasıt: kendi rehberlik faaliyetlerimizin aktif sistem bazında ele alınması ve öyle yürütülmesidir. Başka türlüsü ile bir aklanma demeyeyim ona; Entegre ve Okula bütünlük taşıma öne getirilemeyecek. Yine aynı nedenle ki : <u>Uzmanlık Erk'i ve faktörünün tesis edilmesi</u> düşünülmektedir. Amaç budur. keza tüm gün deyiminin oda faaliyeti ve endeksinden arındırılması, ancak ve yanızca aktif yönetmelik nazarında takdirlenebilecek bir ayrıntıdadır. Aksi ile bu döngü, kısır tartışmaların sonunu getiremeyecektir. Mademki rehberlik uzmanı siz ya da ben'im o halde; öğrencilere rehberlik konularını bizzat sunumlayacak olanda bizleriz, anlatabiliyor muyum? Burada yaşanan temel sorun şu: Bakanlık sadece bunun asgari ve azami katılım oranını netleştirecek. Tahmin üzerine konuşmak ne derece sağlıklı ve anlamlı olur bilinmez fakat Her bir şubeye Haftada 1 Etkinlik Saati varsayımı ağırlık kazanmış bir odak noktasıdır. Bunun da başlıca nedeni, ki bilineceği üzere Bireysel Danışmaya engel taşımaması adınadır. Daha da özeti diyecek olur isek: Hafta yarısında Aktif Rehberlik ve Sunuma ayrılacak bir Pdr Yönetmeliğinden söz ediyoruz dersek öyle sanıyorum mübalağa edilemez. Hafta boyunca rehberlik dersi veya faaliyeti gibi bir arguman konu edilmiyor. o yüzden bazı arkadaşlarımız /sizi kastederek değil/ elinden oyuncağı çalınıyormuşçasına telaş içindeler. Gerek Yok Buna.

Okul rehberlik ve psikolojik danışmanları gerek olduğu üzere öğretmenlerden dersi almakta görevini yapmaktadir. Mesleki rehberlik ve psikolojil danisma sosyal danismanlik hizmetlerini yapabilmesi icin cagimiza uygun ekipman ve bir oda ihtiyacı hasil olduğundan elestiriniz bostur. Derse girip gorev suistimal edinebileceği de. mümkündür. siz müdürün yada mudur yardımcisinin da ne kadar çalışacağını kendi vicdani ile. ilgilidir genelde. Bu konuda görevli personel yani biz gorevimizi layikiyla yerine getirmekle ahlaki vicdani gorevliyiz. Tatilimizi bölüp diger ogretmenler gibi kesintisiz tatil yapmak yerine tercih danismanligi da yürütüyoruz yazin. O yuzden tüm kamu görevlileri isini vicdani yapma gayretinde iken cok az sayıda ihmal varsa bedelimu tum memurlara yansıtmak bitmez. Uyanik olun ptt deki memur yatiyor ogretmen yatıyor yok tapudaki yatıyor bu gibi topikler 657 is guvencesi tartismalari ile. ilgili aslinda provakatorlere itibar etmeyin ogretmenleri kendi arasında cekistirtmek ilk amac

NÖBETMİŞ... KONUYA TEPKİSİNİ YANSITMAYAN İDARECİ GEÇİNENLERE DE YUH OLSUN..

EN ÇOOOOK İKİ HAFTADA 1 SAAT ŞART. TIPKI ESKİ SINIF ÖĞRETMENİ UYGULAMASI GİBİ

Bu gün Ülkemizde öğrenci tecavüz, istismar ve ihmalinde rehberlik personeli sayesinde ortaya çıktığı aşikardır. Bunun nedeni ise görevde koşulsuz kabul dür

tamam canım en iyi, en korkusuz, en cevval ŞUBE MÜDÜYÜ sensin tamam kızma :)

3. DÜNYA DEVLETLERİNDE DAHİ YOK.. BÖYLE BİR REHBERLİK YOK..! YOK YANİ...

Psikolojik Danışma kavramı kaldırılmış

= PDR ÖNERİSİ =

Konu güncellendi. Haber için teşekkürler

la eren açtırma kutuyu söyletme kötüyü derle bilirsin demi. sen akşama kadar çok çalışıyon zaar..

Yok eğer aktif yönde yapılandırılır, rehber öğretmenlerimiz kendi alan uzmanlıkları ve uzman katkılarının haftada bir yansıtılacağı bir revizyona gidilir, aydınlık bir yapı ve saha zuhur ettirilir ise, bak onu ayrı tutarım. ama var olan haliyle faydalı olması şöyle dursun, her geçen gün okula büyük zararı dokunuyor servislerin. Ram'a kaldırılmaları en sağlıklı yol gibi gözüküyor. Çünkü vesayetçi dernek ve lobileri sistemi yapılandırmalarına 10 seneden uzun süredir siyaseten çomak atıyormuş. Rehber öğretmenlerde değil bu sorun. Bu sorun, köhnemiş, asssimile olmuş iflas etmiş yarım asırdan kalmış iptidai tembel ilkelerin dayatıldığı bir rehberlik çatısındadır. AB ülkelerinden tutun ki, kaynağı ve yerleşkesi olan ABD dahi, bu hizmeti oda endeksi ile yönetmeyi terk etmişken, bir grup zümre biz odamızı pek seviyoruz diye bakanlığa ağlaşıyor Vay Türkiyem vay. Bunlara da sahne oldunya oskara adaylığın beride kalsın.

Ders nitelemesi yerine; "Rehberliğe katılım" ifadesi eminim çok daha isabetli duracaktır. Size samimiyetli görüş alışverişiniz için tekrardan teşekkürler hocam.

ABD ve Avrupa?nın pek çok ülkesinde psikologluk mesleğinin icrası ve psikolog unvanının kullanımı yasalarla düzenlenmektedir. Bu yasaların tümü?psikolog? unvanının kazanılmasında ilk koşul olarak üniversitelerin psikoloji bölümlerinden formasyon almayı öngörmektedir. Ülkemizde de 02.01.1984 tarihinde YÖK?ün aldığı bir kararla, <i>psikolog unvanının ancak üniversitelerin Edebiyat ve Fen-Edebiyat Fakültelerinin psikoloji bölümlerinden mezun olanlara verilebileceği</i> belirlenmiştir. Söz konusu karar daha sonra 1985, 1988, 1989, 1990 ve 1991?de alınan yeni kararlarla da desteklenmiştir. Ayrıca Üniversitelerarası Kurul?un 1990?da aldığı?Psikolog? unvanını korumaya yönelik bir kararı mevcuttur. Bu kararlar gerekli önkoşulları yerine getirmeden ?psikolog? unvanı kullanmayı engelleyici hükümler içermektedir.

türkiye tarihinde ilk defa değişik bir ağlamaya sahne oluyor. yatmak hakkımız. çalışmayız yatarız biz.

pdr kötüye kullanıma çok açık okulumda çalışanlar muhabbet sigara çaydan başka bişey yapmadılar

Üst yapı ve "tepe noktası" Çaycısına kadar değiştirilmeli evet."

"Yaparak ve yaşayarak" öğrenin tarzında inanç sistemini zedeleyen öğütler veriliyormuş. Yanlış... Rehberliğin amacından uzak bir öğüt bu. mazallah öğrenciler mahvolur her şeyi deneme yanımaya dökmek isterler! ve bunun sonucunda öğrencilik hayatları dahil, iş ve aile yaşamında amaçsız, hedefsiz ve asi bir nesil yaşanmasına yol açar bu durum. MEB, rehberlik servislerine bu konuda uyarı yayımlamalıdır. ya da aktif mekanizma ile rehberliklerine katılımlarını sağlamalı ki, eğer bu yönde bir yanlış telkinle karşılaşılırsa, en azından duyarlı ve tepkili diğer öğrenciler devreye girebilirler.

Nasıl ve hangi yolla, hangi üst çatının bürokratlarını kandırmayı başarmışlar Koca bir Müsamma...

Vay arkadaş ne pdr'ymiş be

REHBERLİK VE PSK. DESTEK HER ÖĞRENCİYE TANINAN BİR HAK OLMALIDIR.

komedisin resmen

Haftalık 40 saat mesai

<i>Çünkü Avrupa da</i> ;

tebrikler ve alkışlar Deniz Depboylu'ya o zaman... Düşünsenize derslere filan girip öğrenciye sus, konuşma, ders dinle diye bağırdığımızı filan. ıyyy düşüncesi bile ürkütücü.

düşünülen bir varsayımdır. Yani oda kokuları ve bitki çayları gene yayılacak o noktada elinizden birşey gelmez. Ha bu mezvu rehberikleri rehber öğretmenin vermesi ise bir şeyler yapılabilir.

Prof. Dr. Sn Hasan BACANLI;

BAŞARILARIM VE BEN

Nöbet tutan rehber öğretmen arkadaşlar da görüş belirtirlerse eminim ortak katkı söz konusu olur.

Doğru dersiniz hocam. Olası ki 1 saat rehberliğe katılmak çözümün diğer adı ise doğru olan. Ama yok 8/5 dayatması, yok nöbet filan hepsi sahneye denirse; direk Danıştay incelemesine takılır.

Öğrenci, duygularını ve yaşantılarını anlatabilmek için #güven kırıcı etki yapar#, HAYIR Rehberlikçiye daha çok ısınabilecek zira bu yolla iletişim kanalına girebilecektir.. İnsanlar sürekli gördükleri bir rehber öğretmene daha ÇOK açılma ve İLETİŞİM kurma fırsatı ve sürecini elde ederler ve bu eğilimi gösterebilirler. Rehber öğretmenin derse girmemesi de bunun için bunun için önemlidir. (HAYIR rehberliğe girilmemesi en olumsuz ARAÇ ve yine DÖNÜT alınamayan günümüz rehberlik tablosunu oluşturur. ÇÜNKÜ takip ve gözlem, verimli ve bilimsel nitelikli bir rehberlik için temel destek unsurudur. Pdr'nin etiğinde özellikle okul bazında takip ve gözlem başlıca Erk tir. İnsanlar sık gördükleri birinin etkisine inansaydı herkes kendi yakını olan bir psikoloğa giderdi, kaç kişi hiç tanım<u>adığı</u> bir psikologdan yardım alır bir düşünün isterseniz. EKLEME: YAKINI OLAN PSİKOLOG TERCİHLİDİR.

fibermen hocam mutlaka etkisi vardır ama sadece anket değil bildiğim bir çok arkadaş bu konuda fikirlerini bir çok yere iletmişti. Sanırım eksikliğin farkına vardılar.

Yani sorun ve sonunun kilit noktası yine sistemde anlayacağınız. Müdür "gir yap" demiş boş bnlar

8/9 Zayıf demeksizin sınıf geçirmelere 10 yıllardır göz yumanların... öğrenci öğretmenine not versin! diyen senaristlerin rehberlik sistemine gereken yapısalcılığı sağlayacaklarına inanmak, bana şahsen gerçek üstücülük gibi görünüyor...

Üniversite eğitiminde, çeşitli uzmanlık konularının, ilke olarak, bu uzmanlık alanlarından gelen kişiler tarafından okutulması gerekir; örneğin bir tıp dersi tıp formasyonu; bir mühendislik dersi mühendislik formasyonu almış öğretim üyeleri tarafından verilmelidir. Danışmanlık niteliğindeki mesleki hizmetlerin verilmesinde de, formasyon ve unvan ilişkisine riayet edilmelidir; örneğin pratikte sağlık danışmanlığını tıp eğitimi almayan birinin vermesi yasal olarak mümkün değildir. Aynı şekilde?hukuk danışmanlığı?nı da hukuk formasyonu olmayan birinin vermesi ve resmen?hukuk danışmanı? titrini alması düşünülemez.

Aile ve Toplum

" Tabi bünye alışık değil o tempoda çalışmaya. bilgisayar başında rehberlik yapmak varken derse girilir mi hiç. Ayıp olur. Rehber öğretmenler en az 1 saat derse girmede n bu ülkede kimse rehberlik servislerinden fayda beklediğini söylemesin. Gnü kurtarıyor okullar. Rehberlik sıfır. Bakanlık buna gö yumuyor sırf rehberlikçi bir kaç bürokrat yüzünden. Ama inanıyorum ki bu ülkenin cesur bir kaç bürokratı çıkıp bu sisteme dur diyecek ve bu yaraya merhem olacak..."

ne değişiyor milli eğitim bakanlığının rehberlik servisleri yönetmeliği

İlk cümle, bütün öğretmenler danışma yapabilir diyor anladığım kadarıyla. Mükemmel

Dönem 3

Sorulduğu, mesleğinin ve tel. no'sunun bir kenara not alınarak, Öğrencinin öğretmene bir kuru özürle ve egosu okşanmış bir aslan pençesi ile dönmesi mi oldu!!!

Harfien doğru ama siz yine de görüş ve gözleminizi hatta öncesindeki uzun yazılarınızı paylaşın.

1- İndividual

ayrıca mahkeme iptal edicektir kesin çünki eşitlik ve kanuni olmaktan uzak bilimsellikle alakası olmayan bir çalışma. boşa zaman ve enerji kaybı yazık.

Gelgelelim işin mutfak boyutuna. Ne yazık ki ülkemizde eğitimin aksayan ayaklarından bir tanesi de rehberlik servislerinin etkin kullanılamayışı, görevini hakkı ile yapan arkadaşları tenzih ederim, rehberlik servisini ne yazık ki devletin kendisine maaş vermek zorunda olduğu ayrıcalıklı yerler olarak görüp, düzenlediği 3-5 evrak dışında etliye sütlüye karışmayan, servise gönderilen öğrencilerle yeterince ilgilenmeyen, öğrenci ile ilgilenecek vakti bulamayıp nöbet tuymaya vakit bulabilecek kadar malesef para düşkünü okullarda ne iş yaptığı belli olmayan, her konuda bu benim işim değil ben bunu yapamam diyerek odasına girip kapısını arkadan kilitleyerek, akşama kadar mesai doldurup gitme hevesinde olan tipler azımsanmayacak kadar çoklar.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=107266&amp;mid=279970&amp;pmid=4050">YDİ101 İngilizce I9270012002.0

bir gelişme olmadı halen anlaşılan.

Rehberlik Odalarına danışmanlık merkezleri kurulacak

Yeni yönetmelikte çalışma saatleri Müdürün inisiyatifine bırakılmış gibi duruyor. Eski yönetmelikte "Rehberlik ve psikolojik danışma servislerinde görevli psikolojik danışmanların çalışma süreleri haftalık 30 iş saatidir. Günlük çalışma saatleri eğitim-öğretim kurumunun özellik ve ihtiyaçlarına göre okul müdürlüğünce düzenlenir. Bu elemanlar izin ve tatillerini diğer öğretmenler gibi kullanırlar."böyleydi

Bakın mesela bu kafayla iyi okul müdürü olmuşsunuz gibi bir gönderme de yapmak istemiyorum fakat bir eğitim biriminin kar-zarar endeksini arkadaşlar iyi açıklamışlar. Siz bunun ölçüsünü ki öyle anlaşılıyor, şikayet noktası ile mi doğru orantılı görüyorsunuz.. Öyle ise daha da vahim çünkü bu yöneliminiz şunu gösterir: İstikrar, verim, başarım oranı=şikayet edilme eğilimi...

O halde doktorların uyuyarak para kazanması lazım...

vallahi tırstım:) Fikir belirteceklerse belirtsinler rehber öğretmenler amma ve lakin sakın ola Ela'ya karşı durarak yapmasınlar derim. adeta sırtıma sopa inecek gibi hissettim. ama hakkı da var yani

"Avrupa'da rehberlikçi ve danışmanın, rehberlik etkinliklerini düzenli bir katılım planı ve müfredat içinde yürüterek öğrencileri tanımak için "aktif rehberlik uygulamasına" yer verildiğini ortaya koyan BELGE-DİR. Şimdilik cümle arası açıklama vermiyorum, ki anlatımın kontexi ve orjinali bozulmasın. Kafamıza göre değil, belgeye dayanarak konuşuyorum. Çünkü bu o ülkeye dair National ulusal bir metin ve açıklamadır. Eğitimde 1. kalkınma planında yer alan Finlandiya'nın rehberlik ve danışma işlemlerini nasıl yürüttüğünün açıklamasıdır. Bunun video gösterimi de var onu da link atmak mümkündür. Ben meydan okumuyorum. Eğer tecrübe ve bilgisi buna elveren bir rehberlikçi meslektaş var ise buyursun medeni yoldan münazara edelim. Lütfen Bknz."

Nasıl Bir Rehberlikler talebi var: A. b ve özellikle Finlandiya modeli yine doğru olanıdır. Çünkü, senelerdir ülkemizde uygulaması devam eden ve tepki çeken Abd Marshall kökenli Pdr modeli; okullarımızın eğitim ve uygulama sahasına / kriterlerine cevap verememekte, bilimsel nitelikli karşılanamamakta, yaygın eğitimci ve öğretmen kanaati ile de yine modelin; faydasız, pasif ve kör sistem niteliği taşıdığı netlik kazanmaktadır. Bu yüzden rehberliklerde, faydasız bulunan ve tepki gören Marshall pdr uygulamaları ve rehberliklerinden, diğer dünya devletlerinde olduğu gibi ivedilikle vazgeçilmesi gerekmektedir. Yerine A. b ülkelerinde uygulamasına yer verilen ve baz alınan ölçütte; sahaya dönük uygulamalar adına daha nitelikli, rehberliklerde öğrenci genelinin tanınırlığı ve iletişim kanalı açısından daha verimli bir yapı ve kulvarda olduğu gözlenen, danışman ve rehberlikçinin kendi rehber etkinliği ve faaliyetlerini bir müfredat ile düzenli bir katılım planı içerisinde yürütebileceği ve gerçekleştirebileceği faal yapı ve saha uygulamalarına hakim bir rehberlik modeli olarak görülen "Aktif Rehberlik ve Saha Uygulamaları" arzu edilmektedir.

:) Peki ozaman editöre soralım. Sayın editörüm bu arkadaş saydığı kişilerle aynı kişi olduğumu iddia ediyor. Rica etsem arkaşada aynı kişi olup olmadığımı yazarmısınız. Çünkü yukarıda nicklerden hiç birisiyle uzaktan yakından alakam yok. Eğer editör bir kişiyle ip numaramın aynı olduğunu yazsın başlık açıp herkesten özür diliycem. Ama eğer çıkmazsa aynı erdemi senden de beklerim :)

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58522&amp;mid=232165&amp;pmid=4050">PDR315 Seçmeli II 9270013000.0

Öğrencinin ilgi, yetenek, değer, çevre koşullan ve kişilik özelliklerini de dikkate alarak alan, dal ve ders seçimi yapmasına, sosyal kulüplere yönelmesine destek olur, üst eğitim kurumlarına ve programlarına ilişkin gerekli bilgileri verir.

Buyurunuz Lütn Bknz :

egzersiz açamıyorduk artık açacağız tabiki parasıyla.

Eylüle yetişmesi gerekli yeni ve aktif pdr yönetmeliğinin. Devlete, çocuklara ve eğitime yazık

kadar yakışık almıyor bilesiniz bilakis; cidden de komik ötesi bir savunma mekanizma ve statüsü..

" Konuyu, konu yönünde ve kişiselleştirmeden devam edelim arkadaşlar ltfn

Bakanlığın gizli kripto ve vesayet odaklarına güç yetirilemedinden olcak ki, hala dal kıpırdamaz...

Empati ve terapötik iletişim için gerekli olan eşitlik anlayışını yok etmektedir.

Eğitimi kriptolara teslim etmemek adına, bu teferruat çok önemli. saygılar.

"illa kalkıp öğrencinin yanına gitmem gerekiyor mu..?" Hocam beni güldürdünüz ya daha ne diyim

3. Hafta

işte linki

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58511&amp;mid=232182&amp;pmid=4050">PDR306 Bireyle Psikolojik Danışma Uygulaması 927001 2 2 0 6.0

Umudumuzu yitirmeyelim sadece. ve yazmayan arkadaşlara da seslenelim: "Bi-zahmet"

Mesleklerin özelliklerim, ön koşullarım, eğitim, yetiştirilme ve staj olanaklarını çalışma koşullarım; verilen bursları, eğitim ve iş gücü yetiştirme programlarını öğrenciler, öğretmenler ve velilerle paylaşır.

Hocam bir yerde haklısınız lakin kurum müdürünün böyle bir itici kuvveti ve yönetsel bir selahiyeti yok. neden derseniz: Rehber öğretmen arkadaşın elinde, bölgesel Ram merkezinin vermiş olduğu bir /sözüm ona/ plan ve çerçeve var... ve o plana göre katılım sene de 1 etkinlikten öte varmıyor..

Eğitim camiasının sitemi olan bir konuda psikologlara çatmış. Buyurun burdan yakın şimdi.. Diskalifiye etmek isteyen kim? Herkes yapılandırmadan yana. Fakat

Avrupa Avrupa duy sesimizi...

"Tabi bünye alışık değil o tempoda çalışmaya. bilgisayar başında rehberlik yapmak varken derse girilir mi hiç. Ayıp olur. Reh ber öğretmenler en az 1 saat rehberliğe girmeden bu ülkede kimse rehberlik servislerinden fayda beklediğini söylemesin. Gnü kurtarıyor okullar. Rehberlik sıfır. Bakanlık buna gö yumuyor sırf rehberlikçi bir kaç bürokrat yüzünden. Ama inanıyorum ki bu ülkenin cesur bir kaç bürokratı çıkıp bu sisteme dur diyecek ve bu yaraya merhem olacak."

Destekleyelim bi-zahmet.

neresinden tutarsan tut elinde kalıyor. Ben odama gelen öğrenciye sesimi yükseltmekten imtina ediyorum gücenir bir daha bana kendisini açmaz diye. Nöbet tutucam koridorlarda bas bas bağırıcam öyle mi?

Ben teşekkür ederim.

Bu konu ve platform altında, rehberlik gerçeğinin bütün iç yüzüne değinilmiş temayüz edeilmiştir.

Sorunu çözmek yerine SORUNUN TEMEL KAYNAĞI olduğunu da siz anlayabilse idiniz iyi olurdu.

Para işin içinde olunca nöbet, ders görevimiz derler. Nöbet, ders, belirli gün gibi işler olmadan öğretmen olunmaz ama odalarda dizi bitirenler öğretmen özlüklerini en iyi sekilde sömürürken işe gelince hersey görevimiz değil olur. En güzel örneği teog'dur. herkes uzak okullara 5 ek derse giderken bunlar okullarında kalıp yıl boyunca yapmadıkları "sınav kaygısı" gibi işleri 10 dk yapacaklarına inanıyorlar hemde 150 öğrenciye. Bakanlık sınav görevi yok, izin de yok okula gidin dedi ama bunlar gerek yok diye ağladı. nöbet görevi de böyledir, ücret geldi kaç yerde okudum görevimiz dediklerini. Odalarda nette gezerek değil aktif ortamda tanımak için nöbet, belirli gün, ders gibi görevler olmalı ki sözde uzman olarak ortamında görün. Bu arada psikoloji bölüm hocaları pdr bölümünü yetersiz diyerek kabul etmediklerini duymuştum.

akıl tutulması yada aklı evvellik seninkisi... Yahu hükümetler dahi dokunamıyor... sodaya deammm

Şunu fark edelim pdr hizmeti ve psikolojik danışmanlar eğitim camiası açısından hayati öneme sahiptir.. ergeç bu anlaşılacaktır münferit olumsuz örnekler ile tüm pdr camiasını töhmet altında bırakmak veya gereksiz diyebilmek en basit ifadesiyle insafsızlıktır keşke herkes kendi işini yapsa Ve diğer mesleklere saygılı olsa... çok düz mantık eleştiriler var neden derse girmiyor neden nöbet tutmuyor neden odası var gibi... öncelikle şunu bilmenizde fayda var biz öğretmen değiliz bunu anladığınız anda sizi rahatsız eden durumları büyük ölçüde çözmüş olacaksınız biz psikolojik danışman Ve rehberlik uzmanıyız elma ile armut toplanmaz bir zamanlar çalıştığımız okulda hemşire de çalışırdı 1 saat bile onu göremezdik fakat kimse kendini onunla kıyaslamazdı çünkü öğretmen değildi ... bizim sınıfımız var sınıfımız odamızdır biz ders anlatmayız bireysel veya grupla psikolojik danışmanlık yaparız Ve terapötik ilişki ve terapi süreci oturarak yapılır ayrıca danışan yeri gelir en mahremini bize anlatır Ve güvenir çünkü gizlilik ilkemiz vardır yaptığımız mahrem görüşme için oda lazım Ve odada yalnız olmamız lazım... nöbete gelince nöbet pdr ruhu Ve ilkeleriyle bağdaşmaz koridorda bahçe de yeri gelecek çocuklara bağıracak çağıracak kızacaksınız bu çocuklar daha sonra rehberlik servisine gelip size açılır mı? samimi ve güvene dayalı bir ilişki nasıl kuracaksınız.. demek istediğim bu haklarımız varsa hepsinin bir gerekliliği ve işlevi vardır biraz da bu açıdan bakıp empati kurmaya çalışın lütfen... neler yaparız konusunda sayfalarca yazabilirim fakat böyle ifade edenlerin samimi olduğunu düşünmediğim için anlatmıyorum lütfen biraz saygı... biraz samimiyet...

5- Rehber öğretmen açığını kapatmak için felsefe ve psikoloji bölümü mezun olan öğretmenler arasından rehber öğretmen atama hazırlığı ve çalışması yaptığı duyumları dışarılara sızmaya başladı. Talim Terbiye kurulu bu konuda gündemlerinde butür çalışma yok fakat gelirse değerlendiririz demektedir.

Ver mehteri karıştırma fazla ötesini :)

Ben mudur. yardimcisi olup. odamda oturup her sorunu rehberlige yonlendirip arada bir nöbet tutup ne nobetse sanarsn askeriye nobeti biri okulda hastaneye gidedeckse rehber öğretmeni mi gonderirdim. yazin izin almadan okuldan. kacardim daha saysam. neler. neler oysa biz 5. gun calisyoruz zaten en düşükmemur maasinin altinda maas alıyoruz 2750. Tl aliyorum tatilde bilseydim bu yazdiklarinizi kendimi milleti doğru yonlendirmek icin feda etmez muhtemelen suan hakim olurdum bi kendinize gelin

Saygılarımla.

a bağıracak çağıracak kızacaksınız, bu çocuklar daha sonra rehberlik servisine gelip size açılır

bence de bir an önce pdr servisleri kaldırılmalıdır.

Çok daha fayda verici bir imkana gözlerini açmış olacaklar. yazışmayan arkadaşları anlayamıyoruz

İşte cevabı.. maalesef.

Sınıf ve pansiyonlarda yürütülen eğitsel, mesleki ve kişisel/sosyal rehberlik etkinliklerinden, rehberlik alanında özel bilgi ve beceri gerektiren hizmetleri yürütür.

"Müge'cilik bitecek" dersem fazla hışır olmaz öle değil mi ki

3- Birinci madde başlığına ek ve ilave olarak, normal eğitim yerine; taşımalı, servisli, yada ikili eğitim gerçekleştiren okul gruplarının bulunduğu ve yer aldığı okul türündeki öğrenci eksenine yönelik danışmaların yapılabilmesi içinse, bu tür okul gruplarına, ilaveten, iki haftaya 1 saat ritüelde konulabilecek bir "<u> Danışma </u> E <u> tkinliği </u>" saati uygulaması ve yapısalcılığı önerilmektedir. Çünkü bu dönüşüm ve düzenleme ile de, dersten sonra direk ayrılmak zorunda kaldığı bilinen ve yeterli görüş elde edemeyen bu okul gruplarındaki öğrencilerin o saat içerisinde danışmaya gidebilmelerine imkan tanınabileceği gibi, lüzumu halinde ya da kendileri buna lüzum gördüklerinde, ilgili zaman diliminde bir takım bireysel ve grupla danışma faaliyetlerinden yeterli süreç yolu ile faydalanabilmelerinin önü açılabilecektir. Özetle, bu yöndeki düzenleme ile de bu öğrenci grupları için Eğitim Danışmanlığı hizmetinin sunumu pekala yeterli ve mümkün olacaktır.

haftada 40 saate çıkınca çalışma saatlerim dolayısıyla maaşıma yansıyacak farkı gçrünce arkadaşlarımın alacağı rengi merak ediyorum

HAYIRLISI...

Erken çikmak isteyen ben degilim, diger branslardan soz ediyorum. senin nasil bir dusmanligin varsa anlayamadim gitti zaten. bu arada senin bransin ne cok merak ettim. Allah aşkina bi yazar misin bransini?

derneğin yanı sıra, psikolojik danışman vekilimiz DEPBOYLU^nun bürokrasi gücüne baş eğdiler.

Böyle bir sevk kanalı var mı Ya da o sorunlu öğrencinin gerçek yapısını tanıyor mu ki Reh. Öğrtm.?

YAZININ YARISINA KADAR KISMI RESMEN VE DE RE'SEN : PARA, PARA, PARA...

Buyurun işte Mimarlar Odası tarafınca:) bakın nasıl ele alınmış ki gelinen vehamet anlaşılabilsin.

1- <u>Geriye 147 belası</u>

İyi peki de ne işe yarıyor bu servis diye düşünmemiz olanaklı değil mi? herkes bunları görüyor.

Hiç şaşırmadım. Adına Memnun-Sen denilen kriptolu çatı, direkmen engelleyişe geçmiş yine!!!

KISA KISA:

bu üslup içindeki bir rehber öğretmenin de başkalarını iknası epey bir su götürür... ve örnek model yerine ibret model olur..! yani diğer rehber öğretmenleri de hem bağlar hem bağlamaz.

Çözüm: nöbetten ziyade sahaya hakim uygulama ve alan uzmanlığı açısından ele alınmalıdır. Bu da çoğunluğun görüşünde yer aldığı gibi, <u> haftada bir saatlik uzman katılımı ile mümkündür</u>.

Peki veli bu türeden bir girişim için ikna edilebildi mi "hoca adını mı çıkarcaksın'nın üstesinden gelebildimi -yine fıss - Yoksa mültimatomu yiyecektir :):)

Yahu çalışma alanın ne kadar geniş, biraz araştır diğer branslar neden düşük diye... ayrıca 12 ile atanan rehberlikçiler, atamada 50 barajına ağlayan rehberlikçiler, atama sayısı yükselmeden önce barajı geçip rehberlik kazananlar gibi onlarca durum seni yalanlıyor. az mantık.

Okullardan kaldırılsın. inanın daha iyisi olamaz. rehber öğretmenlerimiz de kusura kalmasınlar..

Helal olsun demek düşer.

REHBERLİKLERE, HAFTADA 1 SAAT İLE UZMAN ELİ DEĞMEK ZORUNDADIR. GERİSİ BOŞ..!

SONUÇ VE BAĞLAM:

Dinimiz, bizlere azim ve çalışmayı öğütlüyor; sızlanmayı ve camiadan soyutlanmayı değil.

FAKAT o makus birimin olduğu okulda, idare de yalnızca Topu kozmik oda rehberliğine atmakla yetiniyor.. Olan da size bize oluyor. Öğretmenlerin bu hallerine düşman zihniyetler ise kıs kıs gülüyorlar.."

"hocam sistem baştan yanlış. Ben sene başında her sınıfa tek tek girerim. Ara arada ayda bir falan da hocalarımdan rica eder yine derslere girerim. yosa odamda oturduğum yerden nasıl tanıyabilirim ki?Bir de bana gelen veli şu sınıftaki öğrencim dfalan deyince tanımazsam ben nasıl yardımcı olucam ve bunu kendime yediremem de. Bence ehberlik derslerine rehber öğretmen girmelidir. Tıpkı branş öğretmenleri gibi ders programımız olmalı. Ancak o zaman etkinlikler hakkıyla yapılmış olur. Ama ülkemde herşey olduğu gibi bu da yapıldı görünsün kağıt üstünde yeter."

Okula ve öğrenci geneline hitap edebilen, uzman katkısı içeren bir yönetmelik olsun o kadar.

Alıntı: bu mu canıtın hüsnü

"Zannedersem MEB bir taşla 2-3 belki de 4-5 kuş vuracak. Rehber öğretmen açığı, okulların bitmek bilmeyen sorunları, rehberliğin kendisinin rehberliğe ihtiyacı olması ve de gerçekten okullarda adaletsizliğin adate simgesi haline gelmiş bir konuyu Şöyle çözecek kanaatimce: normu düşürücekler mesela okuldaki 3 rebher öğretmenin 2 sini diğer okulara yollayacakalr. fazlalıkları yani. bu yolla 1. rehber öğretmeni olmayan okullar rehber öğretmen yüzü görecek boşluklar dolacak. 2. kendi okulunda kalan rehber öğretmen ise rehberliklere girecek. 3. r ehberliklere girerek önleyici ve de gözlemsel rehberlik uygulanailir hale gelecek.4. öğretmenler arasındaki huzursuzluklar son bulacak. 5. okuldaki uzmalarca yapıldığından öğrencilerin sorunları azalacak.6. diğer öğretmenler kendi derslerinden daha yoğun ve de sıkıntılı konulardan kurtuldukları için öğretmenliğin tadına varacaklardır. BUNDAN DAHA GÜZEL BİR UYGULAMA OLABİLİR Mİ Kİ! MEB 'i şimdiden takdir ediyorum."

Kafanızda oluşturduğunuz face ve hashtag seromonisi normalde en çok sizlerin karşı durduğu <u>medyatik ve protest oluşumlar </u><u>iken</u>, eğitim medyasından o tarz sibernetik faaliyetler bekliyorum " gibilerinden oldukça garip beklentileriniz mi var, yoksa bu örtülü meramınızı bizler mi burada öyle anlıyoruz bu da apayrı bir detay.. Sn...

farzettikki hocam güzel yorumlarınız için teşekkür iderim.

Peki hala neden sıfırcı öğrenci ekseninden sorumlu tutulmanız gerektiğini kendin çözemedin mi...

Ladyela, 8- 5 gelir mi sence? Ya da hangi konularda değişiklik yapılacağını düşünüyorsun?

"Toplumumuzda öğretmene bakış açısı malum, Hükümet en fazla şikayet konusu olan doktorlardan ve sağlık işinden başladı işe... Merak etmeyin sıra milli eğitimde.. Ee tabii ki öğretmenlerin içinde de Rehber öğretmenlerden şikayet var işe oradan başlanılması kaçınılmaz.. Yani sağlık sorununa hastabakıcılardan başlamayacaklardı herhalde.. :) Onun için rahat olun, relax her branşçı için yenilikler gelecek bunun sinyallerini zaten biliyorsunuz... Yazın öğretmenlerin hizmetiçine alınması, 10 yılını dolduran öğretmenlerin zorunlu tayin edilmesi (ki bu en son milli eğitim kanunundan son anda çılkarıldı) Çok konuşulan tüm braşların ders dışı çalışmalarının okulda yapmasını sağlayarak onların da 8-5 okulda durmasının sağlanması vb gibi... Kusura bakmayın tüm türkiye toplumu öğretmenlerden nefret ediyor demek ağır, yanlış ve suçlayıcı bir itham olsa da "çok tembel yata yata para alıyor" "yarım gün çalışıyor tam maaş alıyor" " hiç iş yapmıyor" "valla aklım olsa öğretmen olurdum ohhh boyuna yat" tabirlerini bizim yanımızda bile söylenir oldu... dahiliye uzman doktorların çalışma şartları sıkılaşıyorsa bunun kulak burun boğazdan uzmanından hariç kalması uzun dönemde imkansızdır... ama dediğim gibi yeni ismi "rehberlik" olan alandan başlanması hak ve doğrudur..."

Şimdi bunu kim nasıl açıklayabilir. o konu paylaşımını hatırlayanlar, görüş belirtenler hatta içinde szin görüşleriniz de yer alıyordu sn komikler kolleksiyonu hocam, Bu kaosdan beslenenler ve eğitim camiasının hayrına bir düzenlemeye karşı çıkanlara gereken yaptırımlar kesinlikle uygulanmalıdır.

Ereeen eren,

REHBERLİK, 3 DÜNYA ÜLKELERİ SEVİYESİNDEN, ATIL KONUMDAN ÇIKARILMADIKÇA

Hocam o kadar çok görev verildi ki verecek görev kalmadi. Bu normal değil mi sizce de?

Aktüel Pdr aşağıda alıntısını ileteceğim Rehber Öğretmen paylaşımını silmiştir... Anlayın ötesini

3- Talepçi rehber öğretmenlere isteğe bağlı olarak nöbet verilebilir.

http://forum.memurlar.net/konu/2263560/ 'Okullar Hayat Olsun' teorisi eğitime atılan kazıklardan ciddi bir boyutudur. Buna alkış tutana da soru işareti ve şaibesi kazandırır.

Hocam istanbulda olsam inanın gelip çayınızı içmeyi çok isterdim. En azından hep çalışmayanları örnek gösteriyorsunuz çalışan arkadaşlarımızda var dediklerinde evet gerçekten var diyebileceğim bir arkadaşımı tanımış olurdum. Ve inanın bana sizi de her rehber öğretmen meslektaşıma örnek gösterirdim. Malesef bu zamana kadar bırakın işini çok iyi yapanı olması gerektiği kadar yapan bir rehber öğretmenimi bile göremedim. Bu yönetmeliğe benim okulumdaki 4 rehber öğretmenin de karşı çıkmalarındaki tek sebep mesai saatinin uzaması ve biz neden nöbet tutuyoruz itirazı. Öğrencilere verimli olamıyoruz şöyle daha verimli olabilirdik diyen bir arkadaşımı görmedim. Yarım gün çalışıp bir arkadaşımızın sürekli ifade ettiği gibi kozmik oda rehberliği yaparak kimseye faydalı olamadıkları gerçeğini bir türlü kabul etmiyorlar. Siz en azından birşeylerin yanlış gittiğinin ve çözüm gerektiğinin farkındasınız kutlarım sizi.

Yoksa ne nöbet olayını destekliyorum ne de 8/5 ile ayrıma gidilecek olan düzenlemeyi. İkisi de hatalı ve yanlıştır. Olması gereken 1 saat uzman katkısı ile örüntülü geneli kapsayan bir hizmettir.

Katılıyorum hocam.

Maalesef haklısnız.

Bakiniz degerli hocalarim burda yorum yazmakla da olmuyor yuz yuze hersey daha iyi anlatilir. Bu yonetmelik rehber ogretmenlerinde icine sinecegi sekilde tekrar duzenlenip yayinlanmasi diliyorum. ve ben bu yonetmeligin cikacagini sanmiyorum acikcasi ciksa bile mahkemeye gidicek vs derken rehberlik servisiyle ilgili baya sorunlari ortaya cikarak zamana birakip gorucegiz ve lutfen turkiyede egitim sorunlarini rehberlik servislerine baglayan arkadaslarim icinde uzuluyorum.

Çok haklısınız çok. bu şekli ve şemaliyle selef yönetmelikle arasında hiç bir fark belirgin değil. Bir defa mantık mantık sayılamaz. Çünkü 8/5 çalışma mesaisi tamam, ona sözümüz yok. Amaaa "neden dersten öğrenci çıkarılabilir" diye hüküm! koma ihtiyacı duyuyorsun be adam el İnsaf ki insaf...

1. Hafta

BUNU AKTİF SİSTEM ÖNERİSİ ALTINDAKİ İMZAYA SUNUYOR.

Hem Allah ın rızasını ağzına alırsın hem de ağzından lağım kokuları yükselir..! utanmaz sefil seni.. Beni çalıştıracaklar diye bi-güzel ağla bakalım... aslında nasıl bir... neyse hakarete de değmezsin.

olmaları istendi. Ayrıca bilgilendirmenin sadece 8. değil, 6. ve 7. sınıftaki öğrenci ve velilere de yapılması gerektiği de aktarıldı. Rehber öğretmenlere, velilere bu sınıftaki başarıların sınav sonuçlarına katkı sağladığının anlatılmasının önemi bildirildi. Özel kitapçıklar hazırlandı.

Rehber öğretmen bu faaliyetlerini bir nizam, bir plan, bir müfredat ve aktif bir katılım planı içinde yürütmedikçe bence de sorunlar asla aşılamayacak, öğrenci istifadesi sağlanamayacak, biz branşçıların ve sınıfçıların düşünceleri-sitemleri değişemeyecek. Hatta ve hatta bütün eğitim insanlarının tepkileri çok daha artacaktır. Çünkü bu servislerin okulda fayda sağlamalarını bir taraf edelim, bu haliyle ve mevcuttaki her yönü ile ciddi sorunlara yol açtığı gayet iyi bilinen bir eğitim gerçeği. Fakat tersi olursa, yani aktif uygulamalar esas alınacak olur ise, o sorunlu öğrencilerin yapısı bizzat işin uzmanınca fark edilebilecek, sorunlar cereyan ettikten sonra işe yaramayan tavsiye nitelikli bir rehberlik yerine; koruyucu, önleyici, bilinç aşılayan etkinlik odaklı bir verimli bir sistem mekanizması kurulmuş olacaktır. Takip ve gözlemin rehberlik için ne denli bir yapı taşı olduğunu bizim belirtmemize dahi gerek olmamalı..! Rehber öğretmenlerimiz, sorunların tespiti adına haftada bir defa rehberliklerini faal olarak vermelidirler.

3- Rehber öğretmenlerin yan gel yat dönemi resmen bitiriliyor. öğrencilere anket yap bireysel danışmanlık yap dönemi yerine eğitim öğretim amacına ve türk eğitiminin amaçlarına dönük çalışmalarda rehber öğretmen aktif görev alacaktır, Orta öğretim yönetmeliğinde rehber öğretmenin görevleri ikiye ayrılacak ve eğitim öğretimle ilgili görevleri tek tek yazılacak ve yönetmelikte yer alacak, diğer görevleri olan danışmanlık görevleri ile rehberlik görevleri rehberlik yönetmeliğinde muğlak ifadeler yerine somut ifadelerle yazılacak.

Yani bence rehberlik öğretmenler müdürler tarafından yapılsın bizler aile danışmanı olarak hizmet veririz devletimize en azından danışmanlık görevimizi yürütürüz yönetmelik değişirse görevimiz aldığımız eğitmi uygulamak mantıksız olacak komple kaldırsınlar okulda daha mantıklı. Devlet bir eğitim bilim dalında eğitim açmış profesor görevlendirmiş türkiyenin eşitağırlık alanında enleri bu dalı seçmiş aldıkları eğitimi böyle muallak sacmabir taslakla mahvedecek değil devlet verdiği eğitimi en güzel şekilde başka bir birimde görev vererek değerlendirtebilir. Bazı adı sanı cinsi görevi meşrebi belli olmayan neye amacı ettiği belirsiz sadece pdrcileri eleştirmek için üye olan kişilerde sesini keser.

YA DA AKTİF SİSTEME YER VE YÖN VERİLMELİDİR.

Müdüre iyice yaklaştı.

Zerre kadar katılmıyorum.. Neden katılmadığımı öncülden ilettiğim derleme mesajımda görebilirsin.

Not: Sınav görevine bir gerek yok.

Harbiden şu rehberlik meselesine bir çare bulunursa eğitim sistemi yarı yarıya düzelmiş olacak.

"Bu yapınn sorumlusu olan üst akıllar ve bürokratlar birer birer araştırılmalı ve sorgulanmalıdır. Bir irvayete göre de, eğitimin içindeki tüm pasif uygulamaların kaynağı fetöcü bürokratlar olduğuna dair kuşkuları tetiklemektedir. Buna 8 zayifla sınıf geçirilen yönetmelik diyeceğimde diyemiyorum; o kara düzen de dahil. Okullar tabiki hayatın bir parçası ve "okullar hayat olsun" gibi adına poje denilen ancak ve lakin; okulları hayatın dışında kalmış gibi gösterildiği yolundaki görüşlere yerden göğe kadar hak veriyorum. o yorum ve paylaşım 4/4 lük olmuş. Eğitimin üzerinde dönen fırıldaklar, kirli emeller kesinlikle son bulmuş değildir. Rehberlik servisinin revizeden uzak kalması dikkat çekiyor

Son olarak norm kadroların hesaplaması da değişecek. Normlar düşürülecek ve ihtiyaç olan okullara kaydırılacak. Ana okullarının normları dolu, ilkokullara çaka çaka rehber öğretmenle dolu ama ortaokullardan liselerden kaçan kaçana. Yok öyle. Hadi bakalım size yol göründü.

"Çocuk, tacize uğradığını size öğretmenler odasında mı söylesin, teneffüste mi söylesin. Siz şu kelimeyi söylemeyecek misiniz "

En güzel toparlama bu olmuş denebilir. "2014 tasarı taslağını altın tepside sunan bir bakanlık ve onun açık tespitleri gözmezden gelinmiştir" meyanındaki deyime son derece hak veriyorum. Kulağı tersten göstermeyen, anlatılanı daha doğrusu okullarda tanık olunanı anlamaya çalışan ve öyle hak veren bu samimiyetiniz için de size ayrıca teşekkür ederim.

Hocam son derece haklısınız. Düşünceleriniz için sizi tebrik ederim. Yalnız bir teferruat var ki çıbanın başı dense yeridir... Şu Aydın Chp vekili hanımın vesayetine, birileri illaki Dur demelidir.

Memurlar Net' e rica ve istirham ediyoruz. Başlığa hak ettiği forumdan seçmeler verilmelidir. Bu vesayet kaldırılarak, yeni ve aktif pdr yönetmeliği mutlaka yayımlanmalıdır. Kaç saat rehberliğe girecekler, haftada ya da iki haftada mı girilecekse belirsizlikler son bulmalıdır.

Bir de izin verirsen bir sorum olacak. Bu servislerin öğrencilerce "Şikayet alma merci ve odağı yapılması" hususundaki düşünceleriniz nelerdir? İdari işlemler ve bir okuldaki disiplin yönetimi, okul idaresinin önceliğinde değil midir ki, aksine öğrenciler tersi yönde bir araç olarak rehberliği şikayet ve dedikodu üssü olarak kullanır olmuşlardır? Özellikle ve öncelikle de öğretmen suistimali için.

Hiiiiç kem-küm kemeleğe hacet yok. İşte şu size vereceğim link, yaşananların ortak paydasıdır.

Çıkmadık candan umut kesilmezmiş ya buda o misal işte. Can çıkmış vesayetçileri içinde kalmış..

Ben burada doğruları yazdım. Kimseye iftira atmadım. Çoklu üyenin neler yaptığını herkes biliyor.

Demokratik insancıl anlayış

Ver mehteri ver.

ben tşk ederim.

Yani meselenin bir ucunu, bir takım kirli senaristlere, fetöcü niyet ve uygulamalar ile ilgili oluşumların odağına bağlayanlar da tamamen haksız değiller sanki be hocam. Çünkü düşünürsek aradan az bir zaman geçmiş değil bir yandan, diğer yandan söz konusu ağır tepkiler alenen meydanda

Okullardaki disiplinsizlikler, velinin öğretmen tepesine binmeleri, türlü 147 şikayetleri ve kaplan pençesi gibi uzanan ve öğretmenine türlü numaralar çeviren öğrenciler bu servisi ART NİYET ODAĞI, statüsü ve konumuna çekmişlerdir. Oda servisleri gerçek kesitteki disiplin işlemine paravandır.

Kısacası kimseyi suçlamamakla beraber sorunun sistem kaynaklı olduğu açık ve oldukça nettir.

ağlayanın malı ile gülenin malı ortaktır.. bu örtülü mesaj da hazımsızlığa bilahare iyi gelebilir vsllm

Değerli Er45 Hocam inanın yolunuzu gözletir oldunuz. Hayırlısıyla müjdeli haber yakındır anlaşılan

Rehber öğretmennin, öğretmenler gününde öğretmenler odasına gelip: '' ah nedne bu öğrenciler bize de bir gül getirmezler, yoksa bizi öğretmenden saymıyorlar mı?'' dedirten ve bazı öğrenciler için okulda bulunduğunu bile unutturan sistemi istemiyoruz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58210&amp;mid=232142&amp;pmid=4050">PDR101 Fizyolojik Psikoloji 927001 3 0 0 5.0

Her neyse, görülecektir ki sn "psikolojikdeli!! " öğrt. mize konuya "seviye noktasında" katılımı için tşk boçlandık. Kendileri konuya katılmayıp ayrılmayı tercih etseler de. Devam edelim incelemeye

Devletin bu meseleye el atıp kavram kargaşalarını gidermesi gerekmektedir. Bu arkadaşlar öğretmense derse girmeli "öğretmenlik" mesleğinin hakkını vermelidir. Yapılacak düzenleme ile her sınıfa 2 saat ders verilecek şekilde, grup rehberliği yaptırmak yolu ile atıl ve felç durumda olan bir servis etkin olarak kullanılabilir. Eğer bu arkadaşlar öğretmen değil de danışman iseler onlara hakkı ile danışmanlık yapabilecekleri fiziksel imkanlar sağlanmalı, evrak işleri azaltılmalı. Her ne şekilde olursa olsun bu arkadaşların verimli çalışmasının/çalıştırılmasının önü açılmalıdır.

Yani siz şehir efsanesi le didişin durun demeye getirmişler. BAKANLIK UYGULASIN ŞU MODELİ

Bu konudaki karar, sahanın ve mutfağın sahiplerinden gelmek zorunda. Sn Müsteşar çok haklıdır.

yenisi bu

3- Askeri okulları daima el üstünde tuttular ve üst bürokratların eğitime bakışları asla değişmedi.

Ela hocam haklısınız, güzel bir istişare var ana sayfada. İnşallah bu kör bilmece sonuçlanacak.

Alper hocam ne düşünüyorsunz.

Alıntıdır:

Rehberlik diye bir ders varsa; rehber ögretmen dururken bu derse neden cografya, edebiyat, fizik vb. branş ogretmenleri girsin ki?

10 Senedir de ağır bir sitem ve tepkiye dönüşmüştür. Bence bu kez olacak diye hissediyorum.

"Destek.

Hocam "pdr içindeki vesayet lobisi" hakkında maalesef çok haklı. Hükümetleri dahi etkiliyorlar..!

ÖĞRETMENLERDEN MEB'E!

-Rehber öğretmenler; saha hakimiyeti, uzman katkısı ve öğrenci tanınırlığı adına, kendi rehberliklerine kendileri mi katılmalılar?

Üzgünadam

Sayın Hocam

Doğru hocam.

SİSTEM NAMINA ETKİN-AKTİF BİR DÜZENLEME BOYUTU ELE ALINMALI BİRAN EVVELCE.

Sayın Canan1742 hocam linklerden belirtebilirsiniz buyurun:

Gün doğdu yazık arkalarında!

Yıl sonu rehberlik raporlarını bir okuyun. Biz hangi okulda, hangi ülkedeyiz dersiniz. Ben okurken ağlayacaktım nerdeyse. İnanın bu kadar mı olur dedim.

Hele bu yazıya bir cevap gelememesi, ki gelmesine imkan görmüyorum: aynı gerçeğe ışık tutuyor.

Hocam ağzınıza sağlık. Bütün titri ve mansiyonu yüksek akademisyenler de o dediğiniz "psk danışma görev tanımı yoktur" da birleşmişlerdir. Meb'in de YÖK' ün de böyle bir ihdası yoktur sn hocm

Güller gibi... sonsuz, iri güller

<a href="https://forum.memurlar. net/konu/2119985/1. sayfa">İDARECİM DİSİPLİN UYGULAMAK YERİNE REHBERLİĞE PAS ATIYOR.!

Rica.

Kime soracak olursanız sorun, bu PDR ruhu diye dayatılan ÜTOPYALAR'a 45 sene olmuş arkadaş. Kamu basınına göz yumulmuş, tepkilere aldırış edilmemiş, diğer ülke ve milletlerin rehberlik uygulamaları gözden gelinmiş, saha ve etüt çalışmasına girilmemiş, uzaaaar gider.

"O özür normal şartlar altında evt işe yarar lakin, hümanizma kaynağı ile sırıttırılarak yaptırılmasa..

-karabasanı-

"İlkin "Geçmiş olsun tabi hocam. Yine de yanlış anlamamanıza tarafım fakat: o hayvanilik diye Tanımlamada bulunduğun öğrencilere, sahada "rehberlik" edilmediği sürece ve de sizler de bu hakkınızı aktif rehberlik başlıklarında hakkıyla vurgulamdığınız sürece üzülerek belirtirim ki malesef bu acınız dinmeyecek.. kalbinizin sıkıştığı ile yetineceksiniz...

<u>Kaynak</u>:

Eh artık bir düzenleme gelecektir. MEB' in de vesayetçilerin de kulağına mültimatomlar gitmiştir.

Pdr der Başkanımız ve Psikolojik Danışman milletvekilimiz deniz depboylu sn bakanla gorusmüştür Burda ellerini sivazlayanlar yakinda aglayacaklar...

"Esasında 3 boyutlu bir trieangle ve ve prizmaya benziyor rehberlik konusundaki polemikler

KLAVYE DELİKANLILIĞI YAPMA HODRİ MEYDAN..

Öğrenci geneli açısından 8/5 mesai düzeni ile Eğitim Danışmanına 'Ulaşabilirlik' ile 'süreç' sorunlarının ortadan kaldırılması anlamına gelmekte, ayrıca rehberlik etkinliklerine dair hedef alanlarının bir müfredat ile imza altına alınarak, alan ve saha uzmanının önderliğinde yürütülmesini esas almaktadır. Bilindiği gibi büyük çoğunlukla dersin sonlarında; etkinlik, egzersiz ve bilumum yetiştirme kursları devam etmekte ancak ve ne yazıktır ki Öğrencilerimiz dersin sonunda danışmanlığın kapısında Hizmet değil, aksine 'Kilit bulabilmektedirler...

Okullar zaten hayatın bir parçasıdır. Bu türden algı mühendisliğine lütfen itibar etmeyiniz. Aynen bunun gibi günümüz rehberliğinin güncellenmesi elzemdir.

Sayın hocam rehberlik dersi nitelemesi ile ortaya konulan algı yanlış bir defa. O ders, bir öğreti dersi değildir burada anlaşılması gerekir lakin Eğitimin hücrelerine öyle yanlış kanalar girmiş ki, adeta iç dinamikleri oynanmış ve kuklaya çevrilmiş bir statüdedir. Öğreti olmayan, içinde rehberlik faaliyetlerinin aktif sistem bazında ele alınacağı - not verilmeyeceği- öğrenci geneli hakkında -susan, konuşmayan, sorununu nakledemeyen, içe kapanık - öğrenci ekseninin de faydasına olan bir yapılanma MEB' e zul gelecekse, kusura kalınmasın: Bu eğitim sisteminin iç dinamikleri güzel bir pazarlığa kurban edilmiş demektir. Sağlıcakla.

Saygılarımla. "

Counselors divide their time between individual, small group and <u>classroom guidance and counseling.</u> Work also involves cooperation with parents/guardians, teachers and counselors of other schools and different authorities. Cooperation with employers and employment authorities is also a part of the counselors? work. Pupils with special educational needs and pupils with an immigrant background receive more individualized guidance and counseling in further education and training opportunities. School counselors may need to consult different experts in these areas.

2- Gerekli ve temel bir diğer çözüm; Rehberlikçinin öğrenci genelini tanıyabilmesini sağlayan, bu yolla rehberlikleri için 'takip ve gözlem' gibi gözlemsel ve bilimsel nitelikli bir rehberlik unsuru ihtiva ederken, aynı zamanda rehberlik ve danışmanlık arasındaki kopukluğu onararak haklı bir yapısalcılığa dönüştürmeyi amaç edinen, genel manada okullarımızdaki Pdr kulvarına İşlerlik ve İşlevselcilik katabilecek "Aktif Saha Rehberlik Uygulamaları" modülünden oluşan 'Pdr Çözüm Önerisi' dir.

Destek eğitim odasında eğitim alan kaynaştırma öğrencilerinin gelişimini takip eder. Öğretmenlere bu konuda rehberlik eder.

Şehir efsanesi anaokulu dramıyla devam ediyor yoluna

Konumuz yonetmelik ama sikayet olayini soyle soyluyeyim evet sikayet merkezi gibi bir algi mevcut. Sahsen ben bana kisisel ve mesleki sorunlar disinda ozellkkle. sikayet icin gelen ogrenci ve velilerime burasini sikayet yeri olmadigini belirtip idareye yonlendiriyorum diger meslektaslariminda cogunun boyle yaptigni dusunuyorum ama tabi biyle yapmayanlar icin bisey diyemem bu gibi sorunlar icinde yonetmelik icinde sinirlari belirleyip gerekli duzenlemeler yapilabilir. O yuzden benim demek istedigim hem diger ogretmenlerimizin hemde bizlerin evet guzel bir calismayla hazirlanmis olan yonetmeligi olursa bir an once yayinlansin ama bu sadece 8 5 mesai ve nobet gorevliy olacak is degil sahsen benim dusuncem bu sekilde. Sorunuz icin tesekkur ederim sayin hocam.

http://forum.memurlar.net/konu/2173336/1. sayfa Arkadaş daha kendi söyleminden habersiz..

Derse girer ifadeleri bulunuyor

PDR yönetmeliği için soru önergesi verilmiş,

1 Saatle düzenlenecek bir katılım gelebilir hocam sizinle aynı fikirdeyim. gelmesini de isterim açıkçası. Nöbet ve 8/5 mesai konusunu doğru bulmak nehalem mümkün değildir. Katılım olabilir evet.

Katılıyorum. neden yayımlanmıyor hala yönetmelik, koyacağınız 1 saat rehberlik. 40 Dereden su getirmenin manası yok sayın bakanlık ve MEB yetkilileri. Lütfen camianın talebine saygı duyunuz..

Form?60

Bir de büyük okul muhabbetlerine hiç mi hiç girmeyelim, keza onun kontenjanı zaten örtüşüyor.

3- Askeri okulları ve mülakatları daima el üstünde tuttular ve üst bürokratların eğitime bakışları asla değiştirilemedi.

Evet gerçekten sene başı öğretmenlerin işi çok zor!! O kadar çok kopyala yapıştırları var ki allah yardımcınız olsun. Ne çok öğretmen gördüm kopyala yapıştır yapmaya bile üşenmiş olacak ki zümre toplantı tutanağnda okul adı bile değiştirmemiş adanada olmasına rağmen istanbul bilmem ne okulu olarak tutanak başlığı atmış!! Gülünçsünüz çünkü derse giren çalışır odası olan yatar algınız var. Üniversite okudunuz birde kültür abidesi öğretmen arkadaşlarım!! Derse hazırlanmadan gelenler, iki soru çözemeyenler derste WhatsApp tan çıkmayanlar sizleride biliyoruz. Sonuç mu üniversite sınavlarına bakın öğrenci netleri gösteriyor sizlerin durumunu. Öğretmenler odası muhabbetinizi biliyoruz çocukalrınız, eviniz, arabanız, bayan hocaların kocasının ailesi, ekders, para para para. Pardon o kadar entellektüel konuşmalar oluyor ki ben biraZ geri kaldğm için girmiyorum öğretmenler odasına. Sayın hocam bana masal anlatmayın çürümüş eğitim sisteminin dişlisine girmiş birsürü çürümüş öğretmenimiz var gerek rehber öğretmen gerekse derse giren öğretmenlerimiz. O yüzden birbirimizi kandırmayalım evet yatan öğretmen sorunumuz var branş bazında değil unutmayın.. tabi bunu anlamak için muhakeme yeteneği az birazcık akıl lazım. Evet şimdi diyorum ki anladınız mı?

İnşallah bunun ilki gerçekleşir. Teşekkür ederim.

Görüşlerim için lütfen kimse kırılmasın gücenmesin. Konu vatan ise, ve vatan da eğitim ile mümkün ve var edilebilen kutsal bir olgu ise, bunları görüşecek ve ayrıca konuşacağız.

Rehber öğretmenler kendileri inanıyor mu yazdıklarına?Okulda vakit geçirmek ve birşeyler yapıyormuş gibi algı yaratmak. Tek yaptığınız şey inanın bu.

Alıntı: MEB. ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNETMELİK TASLAĞI

Bakanlığın hazırladığı yeni yönetmeliği kesinlikle savunuyorum, bir an önce yasalaşmalıdır. Rehberlik servislerinin kaldırılması ve rehber öğretmenleri itibarsızlaştırmaya yönelik fikirlere tümden karşıyım. Olması gereken de bunlardır zaten.

Kesinlikle

Bu haliyle yönetmeliğe dönüştürülmez gibime gelir. çünkü bir yandan psk. danışmaların geri planda kalacağı duyumları habere yansımışken, diğer yanda rehberliğe katılımın aktif boyutunun ele alınmamış olması cidden düşündürücüdür. nöbet ne alaka? Uzman olan kimse rehberliğe bir plan ve müfredat dahilinde seyrek te olsa katılması gereken odur. Bence de olmamış. saçmalamışlar.

BEKLİYORUM.. HADİ NEDEN YAZMIYORSUN. YEMEDİ Mİ?TIRSTIN MI?KAÇTIN MI?

2014 Pdr taslak tasarısına vaveylayı kopardılar, bakanlık önüne dikilerek savcı pelerinleriyle veto ettiler. ki bana göre bindikleri dalı kestiler. Şimdi adama sormaz mı " çocuk oyunca mı bu "

"Arkadaşlar mevcut Rehberlik sistemi Rehber öğretmenlerinin kendi gayretleri ile kurdukları bir sistem değil. Çok muğlak ve eğitim hizmetlerine entegrasyon sorunu olan bu sistemden rehber öğretmenlerin neredeyse tamamı memnun değil. Şahsen ben kaçtane öneri maili attım bakanlığa bir rehber öğretmen olarak. Anlayacağınız mevcut rehberlik hizmetleri mesleki olarak hiç tatmin olunarak yapılan bir alan olamadı henüz malesef. Ve bu sistemin muğlaklığının faturası da en çok psi. dan ve rehber öğretmenlere ödettiriliyor ne yazık ki. Bakanlığın çok acil bu hizmetlerin her adımını hem içerik hem de eğitim öğretim hizmetleri ile entegrasyon açısından ve de rehber öğretmenlerin pozisyonu açısından netleştirmesi gerekiyor."

Sayın moderatörler bu <u>müfterinin</u> yazısını kaldırmanız icap etmektedir. İlkeli bir paylaşım gereği..!

"<u>Rehberlik sisteminin; son 20 yıldır bütün eleştirileri toplaması yanında, bunun son 10 yılında ağır tepkilere rağmen yapılandırılmasına karşı çıkan vesayetçi odakların yekünü fetöcü eğitim uygulamasından yana olanlardır</u>."

Yonetmeligin imzada oldugu ve ekimde karsimiza cikabilecegi doğru mudur? Bilen var mı acaba?

pdr'nin yok oluşuna, böylesine köklü bir kültür oluşumunun tasfiyesine seyirci kalınamaz, kalmayacağız. ! Ders ya da etkinlik farketmez, sınıfa sokup karın ağrılarınızı geçiremediniz gitti. ama yağmalattıramayız. Öyle ise bol limonlu sodalarınız ile bu gerçeği daha iyi hazmetmeye bakin emi :))

Öncül yazımdan belirtmiş olduklarıma ilave edeceğim bazı hususlar olacak. Bir rehber öğretmen olarak bizzat şahsıma ait görüşler. Sarf edeceğim her bir sözcüğün ardındayım. Maalesef rehberlik sistemi; sizin de deklare ettiğiniz gibi, assimile olmanın ötesinde verimliliğine gölge düşürmüş, hatta ciddi manada çökertilmiş, öğretmenlere suistimal oluşturan kozmik oda gerçeği ile sorgulana-gelmiş, ve yine sizin de örtülü şekilde kabül ettiğiniz gibi okula entegrasyon boyutu ile de atıl bir sistem içinde olduğu gayet açıklıkla dikkat çekmiş ve çekmektedir.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58490&amp;mid=288130&amp;pmid=4050">PDR111 Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri 927001 3 0 0 4.0

Pupils can receive guidance and counseling all through their basic education. The goals of guidance and counseling in year classes 1 to 2, 3 to 6 and 7 to 9 are set in the national curriculum. A part of guidance and counseling is given in class and each pupil is entitled to a minimum of 2 hours a week (the study year is 38 weeks). This class-based guidance and counseling normally takes place during the last three years of basic education.

Artık Aktif Yapılandırma Sürecinin, bir kaçarı - göçeri kalmış değildir.

İmza.

Meslektaşlarımız tarafından anımsanacağı üzere 2014 yılında Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından Özel Eğitim ile Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri yönetmeliklerinin birleştirilmesi konusunda bir çalışma başlatılmıştı. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği Genel Merkez tarafından bununla ilgili olarak görüşmeler yapılmış ve yönetmeliklerin birleştirilmesinin doğru olmadığı anlatılmaya çalışılmıştı. Son olarak da 7 Mayıs 2014 tarihinde ülke çapında Genel Merkez, Şubelerimizin olduğu iller ve diğer illerde basın açıklamaları yapılmıştı. Bunun ardından Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Nabi AVCI her iki disiplinin temsilcilerinin önerilerini dikkate alarak bir çalıştay düzenlemişti. Bu çalıştayda daha önce olduğu gibi yönetmeliklerin ayrı ayrı ele alınması sonucu ortaya çıkmış ve kendilerinden yönetmeliklerin değişen koşullara ve ihtiyaçlara bağlı olarak güncellenmesi için yapılacak çalışmaların tüm paydaşları içerecek şekilde olması talep edilmişti.

Özetle, pdr önerisi ve başlığının haklı olduğu eksende; bir takım ciddi eksik ve noksan uygulamalar yer alıyor ve yaşanıyor. Gerçekte temas edilen nokta da budur.. Bizler elbette konunun otoritesi değilizdir fakat, okullarda yaşanılan bu sıkıntılarla iç içe ve birebir etkileşimli olan aynı eğitim kulvarının mensupları olarak gördüğümüzü. yaşadığımızı belirtmekten yanayız. O nedenle, konudaki görüşlerimiz bizleri; forum gereği olarak, fikir belirtmek ve yorum getirebilmek hususunda etkin ve yeterli kılmıştır ve kılacaktır. En azından gözlemlerimizi aktarmamıza engel değildir. Bu takdir edilir. Hatta, çözüm yada öneri sunma türünde bir girişimin boyutu da yine elbette otorite olmayı gerektirmediği gibi, ahkam kestiğimize de yorulması bir o kadar anlamlı durmayacaktır. Pek uzatmak ve sıkıcı bir detaya girmek istemiyorum. Konu şudur. Ülkemizde benimsenen yürürlüğü devam eden p dr hizmetlerinin okullara/okullarımıza yönelik olan boyutu; belirtildiği gibi tamamen dış kaynaklı ve marshall diye de anılan Amerikan kökenli bir sistem olmasında yatmakta, Türk eğitim sistemi ve sistemimizin taşıdığı uygulamalara, iç dinamiklere ve okullarımızdaki genel geçer işleyiş ve işlerliğe paralel görülmemekte, uygun bulunmamaktadır. Öte yanda böyle görülemediği oldukça yaygın bir öğretmen ve eğitimci kanaatidir, iyi bilinmektedir.

Bence de rehberlik dersine rehber öğretmenleri girsin.

Rehberlik bir ders değildir kesinlikle evet bu nokta da algıdan saptırılanlar arasında bir tespittir.

Az bile bu pdrcilere. Sınav gözetmeni de olacaklar mı?

İnşaAllah. Amin.

İletişim kanalını açarak ilgili kültürlemeyi kendilerine özgün, faal, faydalı bir yapıya oryante etmişler

KENDİNİ KABUL

Her iki başlık yanında, konu bağlamından yola çıkılarak edinilen genel kanaat; günümüzde ve okullarımızda, psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin ciddi bir çöküş yaşadığı yönünde bir açıklık kazanmış ve kazanmaktadır. Öğrenci geneli ve tanınırlığının alan uzmanınca sağlanarak yürütülebilmesi için, yok denecek kadar az olan rehberlik etkinliği ve uygulamalarında görülen ciddi noksanlıklar bir yana, yine okullarda öğrenci geneline hitap edemeyen, bununla beraber ulaşılabilen kısımda ise yeterli bir zemin ve süreç oluşturulabilerek yürütülen sistemsel bir danışmanlık faaliyetinin mümkün olamadığını bütün açıklığı ile görebilmekteyiz. Bu fikirlerimizi asla birilerini kırmak, incitmek amaçlı belirtmedik ve belirtmemekteyiz. Bu yüzdendir ki faydalı bir öneri olması desteğin sürmesine imkan tanımıştır. Yine asla bir mesleki alanı veya alanın mensubu olan öğretmeni karalamak maksadıyla da yazışma sergilediğimizi belirtebilmekte ve öyle düşünmekteyim. Çünkü bizler de öğretmeniz. Konuda karşılaşılabilen münferit, kişiyi bağlayıcı olumsuz girişimler, konuya yönelik bu saptamayı yanlış gösterecek deliller olarak addedilemezler, malumdur.

Tartışmak istiyorsunuz anlaşılan, iyi o vakit tartışalım. Neden avukata, öğretmene, mühendise, doktora, hakime garez veya anladığınız algı ile kıskançlık duyulmuyor da; on yıllardır bu kulvarınız sitem getiriyor ve son 10 yılda ise, ağır eleştiri ve sitemlere sahne oluyor acaba, düşündünüz mü?

Hocam zaten farklı bir fikir taşımadığımı ve sisteme entegrasyonumuzun sağlanması gerektiği yolundaki görüş ve fikirlerimi Özlük; "Rehberliğe dair genel paylaşımlar' konu başlığı altında ifade ettiğimi sanıyorum. Fakat üşenmeden o görüşlerimin buraya da naklinden yanayım. Buyurunuz.

Yan gel yat dönemi bitiyor

Bi'zahmet daha mı değişmesin..

Az daha gayret;

Sınavlarda görev alabilir; belleticilik ve nöbet görevi yapar.

Gelinen nokta karşısında bir yapılanmaya gidilmediği sürece, üzülerek belirtmek isterim ki;

After completing compulsory basic education, young people normally choose between general upper secondary education or vocational training. In the past few years, the range of educational opportunities has increased: the elimination of year classes in general upper secondary schools, more flexible systems in vocational training and an obligation of upper secondary schools to cooperate have given pupils more flexibility in planning their upper secondary education.

Bence de hiç kimse yattığı yerden maaş almamalı. iş yapmayan idareciler ve diğer tüm branş öğretmenleri de eklenmeli...

-9- 1965'lerden kalma, oda endeksi ve statüsündeki rehberlikler daima disipline paravan edildi.

" Kamu basını ve medya nazarında, eğitim sistemi ve modelimiz fetöcü olabilir mi? "

Bana da öyle geliyor cardelence hocam. artık bu çözümsüzlük giderilsin ki sorun aşılsın değil mi

İyiya işte :) O bir saatlik aktif katılım: uzman katkısı itibariyle, pekala M a t u f bir haktır. yola gelmişsin bak Eren. O noktada eminim herkes de farklı bir kanıda değildir zaten. maaş karşılığı 1 saat

biz rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü mezunuyuz bu bölümü zamanında ve bnm gibi mezunlar tercih ettiğinde psikoloji puanlarından yüksekti hukukla kafa kafayaydı şuan durum değişmiş olması o potansiyeldeki insanların pu bölümü kazanmış olması hususunu değiştirmez. Yüce devletimiz böyle bir iş alanına ihtiyaç duyulduğundan bu bölümü yök ile birlikte açmış ve bu bölüme yerleşmesi gereken insanları en üst dağılımdan alınıp en verimli şekilde devlete faydalı olmasını arzu etmiştir.

Peki ya nasıl olmalı o çözüm: Nöbet saçmalığı sonlandırılarak rehberliğe rehber öğrt. girmelidir. ve levki haftada 1 veya önceki sınıf rehberliğinde olduğu gibi iki haftada 1 dahi olsa. Ama eğer sahaya inmeyi sağlayacak, öğrenci geneline ulaşmayı sağlayacak bu adım gelmez ise Nöbet Haktır.

Sevgili eğitmen... bey; aşağıda bu alıntınızın bil_hakika aynısını yazı içinde görebileceksin

Okula/Sisteme ENTEGRE düzenleme getirilmeli..

taslak değişmesi bizim mesleğimizin değişmesi ile alakası yok

Senin kuyruk acın sodayla geçecek gibi değil...

Sabırlar incelediklerinde görecekler ki, bu hayırlı gelişme yalnızca öğrenci yararı ile de sınırlı

MESAİ DIŞINDA ve REHBER ETKİNLİKLERİ HARİCİNDE KALAN ZAMANLARDA, Kİ BU ARTAN ZAMAN HAFTANIN YARISI OLACAK ŞEKİLDE AYARLIDIR VE SORUNSUZ UYGULANMAKTADIR. OKULDAN SONRA ZAMAN VE GÖRÜŞ ELDE EDEMEYEN TAŞIMALI / SERVİSLİ ÖĞRENCİLER İÇİN 1 SAAT SERBEST ETKİNLİK DERSİ KONULMUŞTUR. BU SERBEST ETKİNLİK İLE, ÖĞRENCİ ALARAK VEYA ONLAR ULAŞARAK YİNE DANIŞMANLIĞI SORUNSUZ ŞEKİLDE YÜRÜTÜYORLAR. "ULAŞILABİLİRLİK" VE "SÜREÇ" SAĞLANMIŞTIR.

Evet çok iyi olmuş, anasayfa üzerinden ele alınmaya başlanması demek, yönetmelik yolda demek

Rehberliğin, aktif sistem niteliğinde bir değişime olan ihtiyacı hususunda kesinlikle aynı kanıdayım. ve artık rehberliklerde aktif yapılanmaya ve sınıf temelli uygulamalara geçilmesinin zamanı gelmiş ve geçiyor. Çünkü ailevi sıkıntılı, okul sorunu taşıyan öğrencilerin yaşadığı sorunlar daima öteleniyor. Daha doğrusu fayda sağlayıcı bir rehberlik uygulanamıyor. Bağışlayın fakat Derste her ucubeliği yaptığı için servise gönderdiğimiz öğrenciler ıslah edileceklerine veya bir psikiyatra filan sevkedileceklerine komple gururu okşanarak hümanizma odağını yanlış bir kuşanmış bir gömlek içinde dönüyorlar... Okul idareleri 3 maymunu oynarcasına bu duruma seyirci kalıyor ve disiplin konularında rehberliği amacından uzak bir şemsiye ve maşa olarak kullanıyorlar. Giden öğrenci bir daha, bir daha, bir daha gidiyor fakat sonuç: Çözümsüzlük... Ama kuru bir özür de çözüm değildir işte. Eğer rehberliğin amacı yalnızca özür diletmek olsaydı /lütfen yanlış anlaşılmasın/ okulumuzun hizmetlisi de yapar bu işi dememiz icap eder. Çünkü günümüzde yüz yüze olduğumuz rehberlik bu tespitler ile sınırlı olup, uygulamadan beridir. Sistem gerçekten çok hatalı ve atıl bir sistem konumunda.

Herkes gibi bizde yattigini düşünüyoruz, 10 kat gerek yok ayni olsa da olur

Nöbet tutan bir rehberlik personeli uyumsuz öğrenciyi nöbet görevi gereği disipline vermesi, uyarması aynı öğrencinin ve okul öğrencilerinin Rehberlik uzmanına koşulsuz kabul ile gitmesine engeldir.

2014 Pdr Taslak Tasarısı için tutar öyle eylemlere kalkıişır, bakanlık önünde cübbeler ile türlü pozlar verir, Medyada yer alan akademik öneri-araştırma ve tepkilere kulak tıkarsanız, aldırış etmezseniz olacağı budur dedik ki sonunda oldu. Kına yaksınlar şimdi... Yoksa şimdiye değin çözüme ulaşılarak Ram'lara geçmiş olacaktık. Yemeyenin malını işte böyle yerler...8/5 ile çalışacakken şimdi ikisini birden gözüne kestirmiş ve adeta dev aynası yerine uyanışa geçmiş bir MEB var ortada ve resmen kis kis gülüyor eminim. Valla iyi oldu. Hak ettik düpedüz. Bu kararı destekliyorum. Hiç olmazsa dernek çatısında at koşturanlara da kapak olacak bir yönetmelik tasarısı. Etme bulma tabirinin sınır ötesi... Şimdi rehberlik için sınıfa girmek yanında 8/5 ile çalışma düzenini reddedenler de kına yaksınlar. Ona olmaz, buna olmaz denirse işte elin adamı böyle oldurur... boşlukları doldurur! Bu forumda dahi defalarca denildi ki "kardeşim belirgin bir period uygulansın, kıçı-başı bir tarafta rehberlik olmaz, rehber öğretmenin gireceği rehberliğin adı 'ders şeklinde nitelenemez." Kişiye görece katılım yerine bakanlığa bir teklifle götürülsün: dernek gitsin, akademisyen gitsin, hocalar gitsin lakin gitsinler. rehberliklerin asgari ve azami ölçeğinin" adı konulsun denilmedi mi..

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58466&amp;mid=232164&amp;pmid=4050">PDR203 İstatistik-I 927001 3 0 0 5.0

ulaşmış oldukları kariyerleri neticesinde eğitim medyası ve kamuoyuna mal olmuş

Rica ederim. herkesin bildiğini dile getiriyoruz hepsi o.

a. t. k : Bir başka rehber öğretmen yorumu

Ahmetbulut yanlış anlayın lakin PDR ruh'tamı taşır olmuş... yahu etmeyin hakkaten komik hocam.

Bu isin cozumunun rehber ogretmenlerin diger ogretmenler gibi derse girmesi, nobet tutmasi; isin psikolojik danismanlik kisminin ise ilgili kurum ve saglik kuruluslarina birakilmasidir

Rehberlik diye bir ders varsa bu derse rehber ogretmen girmelidir. Yonetmelik olmamis. Su haliyle hicbir yaraya merhem degil.

<i> </i>

O yeni durum zaten değil, öteden beri senelerdir rastlanılan bir tablo, o tarzdaki öğütler çok fazla.

bu yönetmelik taslağı bu haliyle hiç bir şeye derman olmayıp işleri daha da kötüleştirir her kesimden tepki alır bence. öncelikle yaşanan tartışmalara kısaca bende yorum yapayım rehberlik sisteminin ülkemizde çok sorunlu olduğunu artık sağır sultan bile biliyor, aslında bu sistem inanın tam türk tipi okulumuzda almanca öğretmenimiz almanyada çalıştı sorduk ona orda nasıl rehber öğretmenlik ordakiler ne yapıyor diye ne dedi biliyormusunuz orda rehber öğretmen diye bir şey yok rehberlik diye böyle bir sistemde yok. neyse biz bu sistemi icat etmişiz artık ne yapabiliriz ona bakalm. şu bir gerçekki rehber öğretmen evet odasında yatan suya sabuna karışmayan tam ek ders alan bir öğretmen olarak görülmekte ama tabi işin aslı tam böyle de değil. örneğin bizim okulumuz Anadolu lisesi, bir yandan liseye uyum, bir yandan ygs lys çalışmaları, bir yandan eğitsel rehberlik, ergenlik verdiği gençlik çatışmaları bizim rehber öğretmenimiz gerçekten çalışıyor bence ben buna inanıyorum ama ben bir ilkokuldaki rehber öğretmen ne yapar merak ediyorum, mesela o arkadaş haftada 1 gün ilkokula gidiyor, kimse bir şey yapmıyor diyor. böyle binlerce örnek var. ama şu da bir gerçek rehber öğretmen jokerdir ayrıcalıklıdır, mesela 4 yıldır bu okuldayım, her sene en az 3-4 gezi olur okulumuzda örneğin 20 gezi oldu bir kere bile davet edilmedim, ama rehber öğretmen 1 defa bile eksik kalmadı hep gitti hep gider. ama biz bizim dersimiz var der hep müdür, onun dersi yoktur ya bir defa bile eksik kalsın. yada ders 8.20 de başlar ben 5 dakika geç kalsam müdürden laf yerim ama rehber öğretmen en erken 8.30 da gelir aslında daha da geç gelebilir kimse bir şey demez. yada rehber öğretmen kafadan bir öğleden sonra izin alabilir bir işi vardır ama ben eğerki dersim varsa mümkün değildir en fazla git rapor al der bana müdür yada yardımcıları. ama gariptirki bizim rehber öğretmen bir daha okusam bu mesleği seçmezdim der bizde derizki keşke rehber öğretmen olsaymışız. hayat ilginç. yani arkadaşlar elbette çalışmadan mesai dolduran rehber öğretmende var, çalışıp hak edende branş öğretmenlerdede yokmu çalışmayan var. önemli olan insanın kendi vicdanının rahat etmesi. şimdi bu yönetmeliğe gelelim, bu yönetmelik ne getirdi ben anlamadım nöbet tutmasına ben karşıyım ama rehber öğretmenlerin bence bu işine gelir şu an nöbet zaten ücretli, tutarsada ücretini alacak, beni ilgilendirir mi hiç ilgilendirmez tutsun en azından maaşı 150 tl artar, ama doğru olanı nöbet tutmaması bence, çünkü öğrenci teneffüste gelebilir. diğer maddeler zaten hep bildiğimiz maddeler. gelelim işin özüne eğer bir değişklik yapacaksanız rehber öğretmen 1 saat derse girsin rehberlik saatine girsin. bazen bizim rehber öğretmenimiz girer o zaman daha iyi anlıyor bizi kendiside öyle diyor zaten. eğer rehber öğretmen 1 saat rehberlik dersine girmezse boşa milleti oyalamanın anlamı yok, nöbet tutsa ne olur bana ne ondan. haftada 40 saat mesai burdada rehber öğretmenler mağdur olur, ama eğer bu olacaksa rehber öğretmenin ek dersi artırılmalı müdür yardımcılarıyla aynı ek ders alsın haftada 25 yada 30 saat, maaşları 250-500 tl arası artar bu da en azından bir teşvik olur bence. işin özü rehber öğretmen 40 saat olacaksa ek dersi artsın 1 saat rehberlik dersine girsin, nöbet gereksiz bence. bu arada arkadaşlar bu yönetmelik taslağına nerden fikir beyan edebilceğiz yazarmısınız, görüşlerim böyle sonuçta hepimiz öğretmeniz birbirimizi sevelim saygımızı gösterelim, herkese saygılarımla

İzninizle Son Bir Düzeltmem olacak:

Olan değil; olması gereken buydu hocam. Ama olsun samimiyetli bir adım gelmiş, bravo tebrikler.

Alıntı yaptığım kısma dair bu yazdıklarım biraz latife içeriyor. Gerçeğe gelince, kimi noktalarda kısman haklısınız. Evet, öğrenci PDR ci ile diyalog kurabilmeli, ondan korkmamalı, kaçmamalı.. Buna neden olabilecek düzenlemeler iyi olmayabilir... Fakat PDR ci de öğrencilere yabancı olmamalı. Uygun bir düzenleme yapılmalı. Belki Bilişim öğretmenleri gibi 2-3 okula 1 PDR ci atanır ve belirli aralıklarla görev yapar... Sadece gelip odada oturmaz, sınıflarda öğrencilerin bireysel, eğitsel ve mesleki yönden gelişmesi için bilgilendirmeler yapar. "

3. Ayağı:

Teneffüste çay içmeye son, mesai kavramı sil baştan

Hani "daha iyi bir özet olamaz" denir ya aynen öyle işte. Katılım ayarlanırsa eğer sorunlar kalkar.

"BİRŞEYLER ANLATABİLMEK; MALESEF KARŞININ ANLAMAK İSTEDİĞİYLE SINIRLI

Daha kaç öğretmenin okulda ŞEHİT edilmesi haberini duymak istiyorsunuz!

Sonuna kadar destekleyeceğiz durmak yok sarılın + lara ey camianın duyarlı cemaati, tam destek

Gitmeliler kesinlikle hocam..! O vesayetçi birkaç rehberlik bürokratına söz

Rica ederim hocam. Valla açıkçası -forum münezzeh- okul birlikteliğimizdeki diğer birkaç samimi rehber öğretmen gibi şaşırtmayı başardınız. bu yüzden esas ben sizi canı gönülden tebrik ederim.

Allah'ın da İzni ve Keremiyle: ketöcü:) Model ve Düzenleme Niteliğinden Birer Birer Kurtulunacak.

mı? samimi ve güvene dayalı bir ilişki nasıl kuracaksınız.."

Bakanlığın aktif yapılandırma kararı için teşekkür ederim.

Yalnız, tek başına değil; o üst çatı komple lağvedilmelidir. Teşekkür ederim.

Öğrenci farklılığı ve bireyselliği eğitim ilke ve yöntemlerinin yok sayıldığı bu yönetmeliğe.

Hayatın yalandan ibaret yanlış ve boş konuşuyorsun. bir hafta süre sana dediklerinin aynısı çıkmazsa burdan güzel şeyler yazacağım sana. Yönetmelik çıkacak ama senin yazdıklarının hepsi çıkmayacak. Ben derse girmekten gocunmadığımı söyledim sen başka yerinle okuyup anlıyorsun. Hatta rehberlik derslerine diğer branşlar gireceğine rehber öğretmenelr girsin dedim. Anaokullarında normlar kalktı bi tarafından haberin yok. normlar değişmeyecek. 3 yıl önce değişti. pdr mezunu yılda yaklaşık 6 bin civarı oluyor alandışı bir daha hiçbir zaman olmaz...

Editörümüze ricam:

hahaha sabah sabah güzel güldüm. Hocam eleştrelere açık olmak lazım sanırım, cevap veremiyorsanız bel altından vurmayın. Mizahi dergiler bile dalga geçiyor ise bence sorun var demektir ortada.

Sorun Sistemin Sorunudur..."

Sistem noktasında bazı görüş ve fikirler belirtmak istiyorum. Bu belirteceklerimin rehber öğretmenler ile birebir ilgisi bulunmamakta olup, onları hedef göstermekten uzaktırlar. O nedenle kendilerinden ricam; kırıcı ve rencideli bir tepki vermemeleridir.

İlk cümleden itibarla; muhtemelki siz rehber öğretmensiniz ve öyle okul müdürü olmuşsunuz. 2

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=120872&amp;mid=279040&amp;pmid=4050">PDR110 Sağlık Psikolojisi 927001 3 0 0 5.0

"All teachers counsel pupils in study matters but pupils usually turn to their own class teacher in general school matters."

kusura kalma da limonlu yada değil sodanın yanında sana güzel bir panzehir ejkte etmeliyiz.

Bizim ve bütün eğitim camiasının da Rehberi "Önce Kur'an-ı Azimişandır. ardından Peygamberimizin sünnetullahı, hadisleri ve örnek yaşamı gelir. Yani rehberlik aktif sürece alınsa dahi, lütfen

Kesinlikle doğru diyorsunuz hocam, afedersiniz ak g. t kara'dan ayrılsın diye toplumsal deyiş var. Hani neredeyse eğitim camiasına gına geldi. Duyarsızlığına devam eden bir Meb, açıktan ve alenen bizleri hedef tahtasına oturtmaya devam ediyor ki bunun ardında kasıt aramamak ta olanaksızdır.

184-Meslek seçiminin önemini fark eder.

=) LÜTFEN BKNZ DEĞERLİ ARKADAŞLAR

Okulda bir şey yapmasalar da 6 saat duruyorlar işte

"Matematik ve fen öğretmenleri değişim için çaba harcıyorlar. Bizim derdimiz rehber öğretmenler yetersiz demek değil. Rehberlik servisi başlı başına sorun. Öğretmenlerin odalarına çekilip kapılarını kapatıp oturmaları. Bir okul düşünün 4 rehber öğretmen var ve gün içerisinde sadece ellerinde kahve öğretmenler odasında oturuyorlar ya da bilgisayar başında haber okuyorlar. Rehberlik servisleri keyfii olmamalı. Elle tutulur bir görev tanbımları olmalı. Bence haftada en az 15 saat maaş karşılığı derslere girmeliler ve öğrencilerin sorunlarını yerinde görmeliler. Öğrencilerin sınıf ortamındaki durumlarını görmeden nasıl rehberlik yapabilirler. Okul öncesi ve ilkokullarda başlıkta da belirtildiği gibi tüm rehberlik çalışmasını sınıf öğretmeni yapıyor zaten. okul öncesi çocuğu rehber öğretmenden ne anlar. Veli rehber öğretmeni muhatap almaz bu kurumlarda. aynı şekidle ilkokullarda da öyle. tüm öğrenci ve veliler sınıf öğretmenini muhatap alır. Rehberlik servisleri daha çok yarar sağalayabilecek kurumlara ortaokullara ve liselere kaydırılmalı. Ancak 1 saat maaş karşılığı rehberliğe girmek kaydıyla... "

9) Rehber öğretmenler daha önce sınıf yönetimine katılmadıkları, nöbet tutmadıkları ve öğrenci psikolojisini kağıt üzerinde değerlendirdikleri için Kurumlarda idareci olarak görev yaptıklarında okulu tam bir keşmekeşe çevirmekteydiler. Bakanlık bununda önünü kapatarak memur statüsünde çalıştıracağı Rehber öğretmenlere İdareci olma yolunu kapatacak. Eğer mahkeme bunu verilen bir hak olarak görürse yeni kanunla birlikte İdareci atama sisteminde ki değişiklik baz alınacak ve Valiliklere Rehber öğretmenleri okul idareciliğinde görevlendirmeyin, emri verilecek

YALNIZCA SORUNLU ÖĞRENCİYE; PİŞKİN ŞIMARIK AYNI ZENGİN ÇOCUKLARINA DEĞİL...

zıkımın pekine değiştirsinler, meb'in üst çatısı değiştirilmedikçe mimli uygulamaların sonu gelmez..

Sayın Bakanlık, hazırlamış oldukları yönetmeliğin önüne dayatılan bu vesayetten kurtulmalıdır..

Ya Rab, Niyazımız Sanadır.

1 Gün gelmediğinde diye başladığınız cümlenin tam tersi, yokluğunun farkedilmediğini siz de gayet iyi bilmektesiniz. Belki diğer yarısı tenzih ancak, okuldaki bir rehber öğretmenin varlığını, oda sefahatına bağlıyor, sürekli ona alışkın aynı zengin çocuklarının burjuvazi söylemi içinde görüyor, fakat sessiz, içe kapalı, sorununu dışa vuramayan- nakline yanaşmak istemeyen öğrenci grubunu görmezden geliyorsanız, bu da sizin eğitim ve etik ilkeleri ile ne kadar iç-içe ve hangi yaklaşım nezdinde bir değerlendirme ile ele aldığınızın bir başka ölçüsü olsa gerek.

Bilakis, onu yalnızca servis odasındaki süklüm büklüm edası ile hümanizma kaynağı görmesin de.

milli eğitimde özel sektör gibi olacak. o gün dersin yoksa bile sabahtan akşama kadar görev başında okulda olacaksın. gerekirse idari işlere koşturacaksın. zaman olacak geç çıkacaksın, haftasonu geleceksin. yok öyle üç kuruşa beş köfte. özelde adam müşteri temilcisini para bozdurmaya, mal taşıtmaya gönderiyor mesela.

Rehber öğretmen nöbet tut ABİLİR Ki, maaşallah siz nöbettesiniz mesela çünkü, öğrenciyle herhangi bir konuda karşı karşıya gelmek Hiç nöbet tutmayın, Nöbetmişçesine yalnızca Takip ve Gözlemde bulunun mesela, yalnızca bahçede gezin.. Koridorun bir ucunda elinizde çay bekleyin.. Gerçekten.)

Bir de olaya şu açıdan bakın. Ayrıca neden derse gireceksiniz diye gocunuyorsunuz arkadaşım siz öğretmen değilmisiniz. Derse gireceksiniz dedikçe zıplıyor bazıları. Sen öğretmensin paşa paşa gireceksin o derse. Hem de artık yarım gün değil 8 5 çalışacaksın şükürler olsun.

Şayet maaş karşılığı 1 saat aktif rehberlik yayımlanır ise, nöbet olayı uygun da değil doğru da değildir. Yok eğer ki, rehber öğretmenlerimizin kendi uzman katkıları adına aktif yönde bir düzenlemeye gidilemeyecek ise, o takdirde nöbet olayını doğru buluyorum. Ne adına mı? Öğrencilerin ve özellikle de genelin: bir izlenim, takip ve gözlemsel rehberliklerinin baz alınması adınadır.

Peki o noktalara gelmeden önce "Bilinç aşılayıcı ve koruyucu rehberlik edildi mi " ... fıs

İstediğiniz kadar güncel atsanız başlıklar açsanızda elinize birşey geçeceğine zerre kadar inanmıyorum. Hatta papağan misali: "3. dünya ülkelerinde dahi böyle bir rehberlik kalmadı" deyip durmalarınızın da bi-ehemmiyeti yok. Çünkü SON DERECE GÜÇLÜ BİR LOBİMİZ VAR. Ve bu oluşum öyle sıradan bir oluşum değildir.. Bırakın üst bürokratları, HÜKÜMETLER dahi el atamıyor REHBERLİK SİSTEMİNE-SİZ ŞAKA MI ZANNETTİNİZ.. kaldı ki öyle aklına esenin sistem değiştirebileceği orda kalsın. Şimdi herkes işine baksın hade bakem. Kadıcılık makamı ile oyun olmazmış. O parametreleri de bazılarının zihni hiç mi hiç almaz. İyisimi Hayali bırakın Limonlu sodaya devam vslm..:))

Eğitsel değerlendirme ve tanılamada özel eğitim değerlendirme kuruluna üye olarak katılır.

Ben bu iddianızın sebebini henüz anlamış değilim. Neden dediginiz gibi bir anlayış olsun ki? Rehberlik hizmetlerinin bununla ne ilgisi var? Kanıtınız var mı? Çok merak ettim şimdi. Yanı bu servislerin bulunduğu tüm ülkelerde onların parmağı mi var diyorsunuz?

böyle güzel ve çözüm odaklı bir tartışma ne gördüm ve de ne işittim. hale yola gelecek gibi bu iş.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=118343&amp;mid=232179&amp;pmid=4050">ENF101 Temel Bilgi Teknolojileri9270013000.0

Verilemeyecek görevler kısmı kaldırılmış

nöbet ücreti olunca tutmalıyız diyen rehberlikçileri bolca var, ayrıca ücret için aynı öğrencilere kurs veren rehberlikçiler var, öğrencileri işleri için kullananlar var... vs. bunun gibi nedenler "otorite" kavramına ters bence. sığınılan otorite kavramı için okulda bulunmak bile yeterli mesela. İlçe Ram'da çalışan yönetici arkadaş da çok dertli olduklarını demişti hatta sorunların il toplantılarında dile bolca geldiğini demişti. Hatta lise de çalışan md yrd arkadaş yalandan doldurulup sene sonu ilçeye gönderilen raporları dile getişmişti, hiç birsey yapmadan raporu bolca süslediklerini konuşmuşlardı. Tabi inanmak ya da inanmamak sizin elinizde ama duydum bunları. Özellikle Ram'a şaşırmıştım.

Şehir efsanesi kalacak değildi ya

MEB Müsteşarı.. Yusuf Tekin'in... Yeni Rehberlik Yönetmeliği Hakkındaki Açıklamaları:

Özenmiyorum sadece devletin parası boşa gittiği için üzülüyorum

Derse girecekler

Eğitim Fakülteleri?nin?Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık? Bölüm veya Anabilim dallarının ders programlarında, pek çok psikoloji dersinin yer alması ve bu programların Psikoloji Bölümlerinin programlarına benzemesi ya da benzetilmesi, haklı bir gerekçe olamaz. PDR bölümleri<i> ?psikolojik danışman?lar yetiştirmek? iddiasıyla ortaya çıktığında,</i>şu soruyu sormak gerekir: Yüksek Öğretim Yasası, isabetli bir sınırlamayla, aynı üniversitede aynı değerde iki programın bulunmasına, bir başka deyişle aynı üniversitede iki farklı birimin aynı formasyon ve diplomayı vermesine izin vermemektedir. Bu açıdan PDR ve Psikoloji Bölümlerinin aynı eğitim öğretim programını izleme iddiaları, bu tür bir durum varit de olsa, ne akademik etik, ne de mevzuat bakımından geçerli bir dayanak oluşturmamaktadır

Eğitim kutsal bir vazife olduğu kadar, aynı zamanda bir vatan hizmetidir. Eğitimde b unun bilinci ve şiarıyla hareket edebilecek karar mekanizmaları ve Vicdanlı Üst Düzey Bürokratlarımızı, bu kutlu yoldan döndürebilecek Vesayetçi Odaklara geçit verme ve Verdirtme Ya Rab..!

8) Bilindiği üzere okullarda Rehber öğretmenlerin Nöbet tutması ve yatılı okullarda Belletmen olarak görevlendirilmesi yasak. Bakanlık bu konuda?da Rehber öğretmenleri kurum memuru gibi görevlendireceği için Nöbet tutma görevleri de dolaylı yoldan kalkacak.

Yav hehe he sende haklısın

Er45 Hocam özel iletinizi incelerseniz sevinirim. Birinci sayfadan yıkamazsınız diye olta atmışlar ve siz de bu oyuna gelmişsiniz. Kimsenin birşey yıkmak istediği yok, hatta bunun aksine yıkılmış ve çökmüş bir yapıyı ayağa kaldırma ve eğitime kazandırma eğilimi ağırlık kazanmış bir durumdadır.

Ela hocam size KATILIYORUZ. Var olan yapı aktif pdr yönetmeliğine kanalize edilerek, rehberliğin haftada kaç saat ile alan uzmanınca sahiplendirileceğini sabırsızlıkla ümit ediyoruz. Destek.

O değil de şu nöbet olayına dahi dava açalım diyen yorum sahiplerinde hiç sıkılma da yok cidden.

Sınıfıma gelip bana: Hocam şu evrakları uygular mısın? ''deyip odasıan giden rehberlikçiler istemiyoruz.

bekliyoruz...

"Sanmıyorum ki sisteme eleştiri noktasındaki bu linklerden habersiz bir arkadaş olsun Bkz Lütfen

Haftada her bir şube için 1 saatlik katılım kesinlikle yeterlidir. Bunu mübalağa eden görüşlere kesinlikle katılmadığımı belirtmeliyim ve belirtiyorum.

Biraz espirili olacak ta:) 'Dayak Arsızı MerrRrrT' -pazartesi prime-time kuşağında geçer- gibi bazı arkadaşların akademik anlatımdan nasibi, hatta kavrama becerisi/düzeyi biraz sınırlı demek ki.

<u>Rehberliğin öğrenci avukatlığı ve öğretmene suistimal odağı konum ve algıdan kurtarılması gerekli</u>

Alemlerimizden sefer eyler?

Psikolojik Danışmanlık bilim alanının, psikolojinin bir uzmanlık alanı olduğu dikkate alınarak, eğer ihtiyaç varsa psikoloji bölümlerine?psikolojik danışmanlık? adıyla yeni bir anabilim dalı açılması ve Eğitim Fakültelerindeki PDR anabilim dallarının Psikoloji bölümlerine entegre edilmesi düşünülebilir, vb, vb, vb.

Gündem.

Disiplin yönetmeliğini, sınıf geçme yönetmeliğini yapılandıramayanlar rehberliğe el atacakmış peh Sendikalar, STK' ların başka vesayetleri sona ermediyse; 147 ' yi halletsinler de öyle görüşelim.

Sanıyor musun ki yalnızca Memurlar Net'ile sınırlı..

Arkadaşlar.

Bunun sebebi kıskançlıktır, hasetliktir, çekememezliktir. Özünde ise, öz güvensizlik ve cehalet vardır. Kendisiyle, kendi mesleğiyle barışık olamayan insan profilinin resmidir.

Mesela bu belirtilenler. haksız mıyız hanzo avcısı gardaş

:) Haklısın, erken çıkman gerek, nasıl olsa boş odada oturmanın kimseye faydası yok

Ve imajdan önemlisi ile ilave etmeyi unutmuş olduğumuz en önemli unsur tamamalabilecek Ne mi

fiberman haklısın senin de bahsettiğin gibi sistemin yanlış olduğunu bizimle birlikte savunan rehber öğretmenlerimi tenzih ederim. Uykuları kaçacak dediğim arkadaşlarım sadece bize soda öneren ve o mantıkla düşünen arkadaşlarım. Yoksa derse gireceğim diye sevinen, derse girmek benim de hakkım diyen bir çok rehber öğretmen arkadaşım da var onları yine söylüyorum tenzih ediyorum ve tebrik ediyorum.

OKUL HAYATINDAN, İYİ BİR VATANDAŞLIĞA ADIM

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid3617">YD101 Yabancı Dil I 927003 2 0 0 2.0

Bakanlığın: rehberlik sistemimizi revizesi ile, sistemi aktif boyuta getirmeleri talebindeyiz.

O "bakanlık yeterli sayıda uzmana danışmıştır" ifadenizde yer alan bir kısım tedarikçi uzman yerine; paydaşlara yani sahanın nabzını elinde tutan öğretmen camiasına yönelinecek tm mı dostum. Yoksa o uzman tanımlamandaki kimseleri hakir görmek değil maksadım. olması gerekeni budur.

Rehberlik servisine ulaşan her haber, her söz, her şikayet, her istek yazılır. Görüşme tutanağı olarak kayda geçer. Okul müdürlerinin her sınıftan bir öğreniciyi <i>?MOSSAD-CIA ajanı?</i> gibi kullanarak, casusluk yaptırması, bu yolla sınıfı ve öğretmeni takip etmesi artık sıradan bir yöntem olarak kabul görmektedir. Okul müdürleri buna neden ihtiyaç duyarlar hala anlamış değilim. Galiba öğretmen açığını yakalayıp, kıstırmak içindir.

Neden destek verilsin?

Siz çok çalışıyor olabilirsiniz ama okuldaki en rahat iş rehberlik.

Saygılarımla

Çok geç kalınmış bir dönüşüm ve düzenleme. MEB hatırı sayılır bir puan kazanacak görünüyor.

Şimdi müsteşar da dinlemek istemiyormuş dedikoduları yayılıyor. "Yok Öyle" demiş sn müsteşar.

KISACASI, OKUL PROJESİ İÇİN ÇIKMADAN ÖNCE YÜRÜTÜLEN ARAŞTIRMALARIN YAPILDIĞI BU LİNKLER DOĞRULUĞUNU İSPATA HAİZDİR.;

Mebgov'un verdiği alıntı bilgiler ve rehber öğretmen görüşü nakletmedeki duyarlılığına teşekkürler.

Rehber ögretmenler diger ögretmenler gibi kendi branslarinda derse girmeli; nöbet tutmali. Psikolojik danismanlik hizmeti ise RAM lara ve saglik kurumlarina birakilmali. Yani bu arkadaslarimiz fiili sekilde ÖĞRETMEN olmalilar. Rehber ogretmen arkadaslar bunu istemiyorlarsa ogretmen unvanindan vazgecip "okul psikologu" unvanini almalilar. Fakat ne yazik ki yeni yonetmelikle mevcut kördüğümün uzerine bir düğüm daha atıldi...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58622&amp;mid=232195&amp;pmid=4050">PDR410 Kurum Deneyimi 927001 1 4 0 7.0

çoklu üye siyaset yapma

Çok doğru aynen katıldım.

derdimiz eğitim, daha iyi gelecek senin dersin ise para, rehberlik ile bağdaşmıyor diye nöbet tutmayan, ücret olunca hakkımız diyen sen ve senin gibiler mesleğe zarar verir. Gazoza gerek yok, sen yattığın odalarda içersin nette gezerken, biz eğitimle uğrasıyor, angaryalarla boğusuyor zulüme karşı dik durmaya çalışacağız..

" Kesinlikle ayrılmalı! Rehber Öğretmenlik bir branş haline getirilmeli ve rehberlik etkinlikleri dersinden sorumlu olmalı. İki ayrı kadro oluşturulmalı ve bu iki ayrı kadronun kriterleri oluşturulmalı. ve mevcut kadrolara seçenek sunulmalı ya rehber öğretmen ol ya da psikolojik danışman; buna göre her okulda bir rehber öğretmen bir de psikolojik danışman bulunmalı, rehberlik etkinlikleri de hakkıyla yapılarak hedeflenen kazanımlar yerini bulmalı. Tabi ki bu ayrılma da sorunlar getirir ama şimdiki kadar kafa karıştıran bir halde olmayız, bizim de kafamız karışmaz. İsteyene öğretmen kadrosu isteyene danışman kadrosu! "

ANASAYFA HABERİ - LÜTFEN GÖRÜŞ, GÖZLEM VE DESTEĞİMİZİ MUTLAKA YANSITALIM.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58454&amp;mid=232163&amp;pmid=4050">PDR209 Gelişim Psikolojisi-II 927001 3 0 0 4.0

Anlaşılan o ki inşallah bu çatı değişmesine değişecek ve düzeltilecek..

Gereğini önemle rica ederim."

Yukarıdaki görüş sahibi rehber öğretmenin rumuz ismi 'Ruhefza' dır. Tarafsız yorumuna tşkler.

Birileri de odada oturduğu yerden maaş almakla kalmazken, bu öngörülere Meb dahil buna, kulak tıkamaya devam etcekler.. Bir düşünün yada düşünelim.. BÖYLE OLMAK ZORUNDA MI?'!

10 ) Rehber öğretmeni sadece odasında bulmaktan öğretmenlerle fikir alışverişi verimsiz olmaktadır.

İnşallah uygulama bu yöne kanalize edilir. Not: paylaşımların hepsini okumuş biri olarak.

"Sınıflarda görev alabilir." muğlak bir ifade değil mi gene peki? O halde ne değişti.. hani rehberrlik saatlerine katılımsızlıklarına olan görüş, düşünce, sitem ve tenkitler değerlendirelecekti...

Detaylı Bilgi için Bknz:

Öneri, okullarımızdaki Pdr konusunda gerek rehber etkinlikleri ve gerekse danışmanlık olmak üzere her ikisi yönünde, "Öğrenci geneline uygulanabilirlik" ve yine öğrenci genelinin danışma faaliyetine "Ulaşabilirliğini" hedef alan iki kronik ve temel sorun üzerinde yoğunlaşan ve çözüm yolu sunan basamaklara sahiptir. Bu basamaklar:

Neden işadamı, avukat, doktor, hakim, akademisyen, ve bilumum meslekler değil de rehberlikler.. kıskanılır oldu şu memlekette. Lütfen biraz bilinçli, bilgili olun. Sorunu reddetmek, görmezden gelmeye çalışmak ve kıskançlık ithamlarına yormak 20 senedir bir şey kazandırdı mı rehberliklere..

Hocam düşüncelerinizi % 100 destekliyorum. Hiçbir meslek gurubu, kendi meslek gurubuna böyle hakaret, çekememezlik yapmaz. Mesela dahiliye doktorlarının, fizik tedavi doktorları maaşını hak etmiyor diye İnternet ortamına forumlara yazı yazdığını düşünebilir misiniz? Hayatta yazmazlar. Mesela özel harekat polislerinin karakoldaki polisleri internet ortamında kötülediğine şahit oldunuz mu? Bu da imkansız. İşte bizim öğretmen camiası yapıyor. Bizim camia 900.000 sınırını geçti içinde iyisi var kötüsü var. Burada rehber öğretmenlere hakaret edip çekemeyenler ne mutlu ki binde bir bile etmiyor. Özellikle forum sayfasına yazılanlara bakın, yazının ve dilin kullanış şekline göre hepsini aynı kişi farklı üyeliklerle yazmış.

ve ETTİRMEME gerçeği

Yine saldırılar ayyuka çıktı. Sanki sayın bakan okulda tutmak istediği rehber öğretmenlere torpil yapmış o derece...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58515&amp;mid=232176&amp;pmid=4050">PDR307 Evlilik ve Aile İlişkisi 927001 2 0 0 3.0

NÖBET VERECEĞİNİZE, İLKİN ATIL SİSTEMİ KURTARMAK İÇİN 1 SAAT REHBERLİK KOY...

Hocam "öğretmenim" nitelemenizi samimi buldum ve o konuda size katılmak beni gocundurmaz.

Bir de sayın ashill13 hocam buradaki görüşümü değerlendirebilirseniz sevinirim. nöbetten yeğdir.

Bazı önemli öğrenci sorunlarında rehberliğe gidilirse, öğretmeni suçlandırmak bile muhtemel. kİMSE KUSURA BAKMAYACAK yalnız, rehberlik sistemi cidden diptedir. Hatta öylesine dipteki, birtakım rehber öğretmenler yine onları HÜMANİZMA kaynağı ilan etmekte, bununla yetinmeyerek; muhtemel ACABA?! sorgu ve sualinin adres ve hedefini ise öğretmende görebilmekteler.. Şahsi fikirlerdir bile denemez."

Work also involves cooperation with parents/guardians, teachers and counselors of other schools and different authorities. Cooperation with employers and employment authorities is also a part of the counselors? work. Pupils with special educational needs and pupils with an immigrant background receive more individualized guidance and counseling in further education and training opportunities. School counselors may need to consult different experts in these areas.

Toplam 16 2 0 30.0

önce bir dilinize hakim olun.

Bakın şimdi diyorsunuz ki "kaç veli öğrenci bakanlığa rehber öğretmeni şikayet ediyor?" ile, siz medyaya kulak tıkıyorsunuz anlaşılan Örnek: Cansel meselesinin perde arkasında rehber öğretmen ve okul müdürünün tacize birlikte göz yumduğu konudan habersiz, mahkemeye verildiğinden ise2 kere habersiz ve umarsızsınız..

Okullarda öğrenci kişilik hizmetleri kapsamında

Ucas Hocam zaten her bir şubeye 1 saat katılım, maaş karşılığına nisap ediyor ki size katılıyorum.

Not: Rehber öğretmenlik sisteminin durumu ve de nasıl olması gerektiği ile ilgili bilgiler saygıdeğer öğretmen arkadaşlarım tarafındna gayet güzel açıklanmış olup bu başlıklara katkı sağlamalıyız. Ağaşıdaki başlıklar ve de içeriği rehber öğretmenler ve de sistemi hakında bilgi verecektir. İlgili birimlerin mutlaka okuması gerekmektedir. Bu başlıkların etkin bir rehberlik için yeteceğini ve de Meb e destek olacağı kanaatindeyim.

TEŞEKKÜRLER.

Bu görüşler iyi incelenmeli ve irdelenmeli hanzo avcısı haksız mıyız.

Daha kaç öğrencinin, öğretmenine sınıfta küfür etmesini bekliyorsunuz!

Öyle ise oturup "biz nerede hata yapıyoruz'un" muhasebesini yapmalılar.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=107120&amp;mid=281431&amp;pmid=4050">YDİ102 İngilizce II9270012000.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58458&amp;mid=232171&amp;pmid=4050">PDR210 İnsan İlişkileri ve İletişim 927001 2 1 0 4.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://zaytung.com/sondakikadetay. asp?newsid=322235">Rehber öğretmenlerin çalışma şartlarını zorlaştıran yönetmelik diğer öğretmenler arasında büyük sevinç yarattı...

Henüz fonksiyonellik ile eğitim ortamına olan ENTEGRASYON sıkıntılarına değinilmiş durumda...

9/3 YERİNE 8/5 OTURULACAK VE REHBERLİK ODA HAPSİNDE KALACAK YİNE DİYE

Tam 10 Sene Geciken-Geciktirilen Bu Yapıcı Karar, Eğitim Camiamıza Hayırlı Uğurlu Olsun.

MAYIS

Bu gelişmeler karşısında, gerilimi tırmandırmadan, iki alanı çatışma içine sürüklemeden ve hatta onlarla işbirliği yaparak sorunu kalıcı bir biçimde çözmek ve bir takım seçenek çözümler geliştirmek yararlı olacaktır. Örneğin;

Tabi ki yapılandırılsın deyip te, kaldırılmasına karşıyım demeniz meselenin iç yüzünü aydınlatacak bir mesaj değildir. Burada 40 küsur yıldır iflas etmiş bir sistemden söz ediliyor Gerçekçi olunuz.

O KADAR ÇOK VAR Kİ OLUMSUZLUK...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58409&amp;mid=232160&amp;pmid=4050">PDR211 Okullarda Gözlem 927001 2 2 0 5.0

Vesayetin kaldırılması adına desteklemeliyiz arkadaşlar. özellikle de yazışmayanlarımız

Eğer karşılığı verilecekse derse girer nöbet tutarız doğal olarak dyk da açarız no problem, şahsi görüşümdür polemiğe gerek yok

REHBERLİK SİST. DAİR GENEL PAYLAŞIMLAR

Sn. Er45

kimin neresiyle okuduğu belli. Ben sana normlar kaldırıldı mahkemeye gittiniz iptal etti bakanlık mahkeme kararından sonra tekrar kaldırdı diyorum. O yönetmelik çıksın dediklerim olsun o zaman ben sana yazacaklarımı iyi biliyorum. Kiminle neyi konuşuyorum ben. Boş konuşan birine neyi anlatıyorsun savunmaya geçmiş çaresizce sağa sola saldırıyorsun ama nafilee :))

Demezden önce, diyorsun ki taciz vakalarında tesiri olmuş, ne zaman 12 sene önce doğuda bir sınıf öğretmeninin ilgiyi taşımasıyla, Buna dikkat ediniz iLGİYİ taşıması ile Peki sonrası bağışlan fıs..

Not: Meb veya herhangi kişi, öğretmenler arasında anket yaparak yukarıda yazdığım cümlelerin veya durumların yanlış olmadığını çok net görecektir."

zaytung dergisi yine dalga geçmiş; "rehberlik servisinde unutulan rehberlikçi topluma nasıl kazandırılır.."

Ya get Allasen senden iyi ırgat olurmuş iyisi mi bu kafada devam et. birgün iş işten geçmiş olur...

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58490&amp;mid=232165&amp;pmid=4050">PDR111 Yaşam Dönemleri ve Uyum Problemleri9270013000.0

Eğitimin ve öğrencilerimizin menfaatinden yana olunuz diyorum.

Senaryolar

Bu sıra henüz:

Pes doğrusu. Taslağa bak, çıkan yönetmeliğe bak. Bu ne dokunulmazlıktır böyle, mantığa hiç sığmıyor.

Bu haliyle okulda bulunmalarının hiçbir anlamı yok. Sayın bakanlık yetkilileri öğrencilerin dahi farkına vardığı okullarda hiçbir işlevselliği olmayan bu servisler ya okullardan kaldırılmalı ya da somut adımlar atılmalıdır.<u>Bu haliyle normlarının da düşürülmesi gerekir</u>. Bir ilkokulda tam gün 3 tane hiç çekilmez. İnanın okuldaki çalışma ortamına çok büyük zarar vermekteler.

(Bunlar daha saydıklarım. Belki de daha bir sürü handikap vardır. Bunların hepsi 10 yıllık öğretmenlik tecrübeme dayanılarak yazılmış cümlelerdir. Sorun rehber öğretmenlerde değildir. Sorun sistemdedir. Bu sistemin değişmesi gerekmektedir. Meb'in bu sistemi değiştirmeyerek nesillere yazık edeceğini sanmıyorum. Meb mutlaka bu sistemin yanlış olduğunu görüp değiştirecektir)

Ne oldu gerçekten anlamış değilim. Gerci sinav sistemleriyle ugrastillarindan dolayi sanirim gecikti. Bence cikmaz. Eskisi devam eder gider

Eee sonuç pekala?

Oraya iyi takılmış takılmasına Er45 :)) hiç gülesim yoktu, bari tartışıp lüzumsuz didişmeyelim. Yahu ha kamil yazmış ha kenan ha kemal =) Mühim olan ne yazmış ne çizmiş. Sağlık sorunu olmasın

Bakalım ne kadar sebatkar ve tarafsız bir paylaşım örneği sunacak veya bir eğitimci ve üstelik te belirtiğiniz gibi 2 yıllık bir okul müdürü olarak ne kadar ve ne denli vicdani ölçeğe sığınabileceksiniz.

<u>Rehber Öğretmen Görüşü</u>:

Ama sizin de belirtiğiniz gibi İnşallah diyorum bu defa doğru iz peşinde olan sn bakanlık yanılmaz,

<u>Yani yönetmeliğin yayınlandığı 2013 yılından bugüne kadar tutuyor </u><u>olmaları da gerekirdi."</u>

School counselors have the main responsibility for guidance and counseling at comprehensive schools. Most of them are trained school teachers who have completed an extra specialization module of 35 study weeks (currently 60 credits) in guidance and counseling. All teachers counsel pupils in study matters but pupils usually turn to their own class teacher in general school matters.

Şu haberleri görmezdik. Bunlar sizlerin rehber öğretmenleri karalamak için öne sürdüğünüz bir takım münferit haberler falan değil. Bütün öğrencileri ilgilendiren bir durum. Benim işimi nasıl yapacağımı bana lise 2 öğrencisine osmanlı devletini kimin kurduğunu hala öğretmememiş tarihçi, çarpım tablosunu 18 yaşındaki son sınıf öğrencisine öğretememiş matematikçi, ayı gezegen zanneden lise 3 öğrencisine sahip branşçı öğretemez. Siz gidip kendi kulvarınızda yapmanız gerekeni yapın da 72 ülke arasında 50'nci olup rezil olmayalım. Bırakın rehberlik işinin nasıl yapılması gerektiğine bu işin uzmanları karar versin. Allah göstermesin sizin gibileri ameliyathaneye temizlikçi falan alsalar oradaki operatöre orayı kesme şurayı kes sen ne anlarsın falan diye ahkam kesip milleti canından da etmeye çalışırsınız. Hiç bir rehber öğretmen size yaptığı işi anlatmak zorunda değil. İster hümanist olur, ister gestaltçı olur ister başka tür yaklaşım sergiler. Sen ders anlatırken senin sınıfına girip nasıl ders anlatman gerektiği konusunda kimse sana salça olup maydonozluk yapmıyorsa sen de başkasının işine saygı duyacaksın.

Nöbetmiş derse girmekmiş bunlara takılmayın. Devlet nöbet tut derse memur tutar, derse gir derse derse girer. Hem nöbet esnasında iyi bir gözlem yapabilirsiniz. 3 ekdersi de cebe atarsınız 150 lira zam gibi düşünün. 8-5 olayı da mantıklı. teog tercihlerinde rehberlikçiler tatilde idareciler rehberlik yapmaya çalışıyor. böyle açmalık olmaz. Rehberlikçileri bekleyen en büyük teklike başka alan mezunlarının rehberlik kadrolarına atanması olacak. psikolojik danışma özelliğiniz kaldırılıyor.

aynen hocam haklısınız bu çekemeyen arkadaşlar da puan alsalardı da rehber öğretmen olsalardı. İçlerinde kalmış arkadaşların rehber öğretmen olamamak. ama üzülmeyin ösym sınavlarına çalışın 4 yıl okuyun mezun olun alan değiştirin siz de rehber öğretmen olabilirsiniz. o zaman anlarsınız bu arkadaşların en az diğer öğretmenler kadar çalıştıklarını

Bakanlığa erken teşekkür etmeyelim ama gereğini de ümit edelim ve dahi sıkça dile getirelim

"Yahut ki: 1965 doğumlu, <u>47</u> sene öncesinin iflas etmiş ilke ve prensiplerine dayalı bırakılan ; İptidai olmuş, Vesayetçi düşmüş, Türk Milli Eğitimi ve Eğitim Toplumumuzca Reddolunmuş bu İkircikli Amerikan -Marshall yapımı- Pdr'den okullarımızı Pür-i Pak Eyle Ya Rab. Ya aktif yapılandır, Ya da Neh'yeyle. Amin.

Okulda bütün işleri yapıp paranın ve itibarın başkalarına verilmesini istemiyoruz.

Yıllık çerçeve planım, bağlı olduğu rehberlik ve araştırma merkezinin hazırladığı çerçeve planı temel alarak eğitim kurumunun türüne ve öğrencilerin ihtiyaçlarına göre hazırlar. Yıllık çerçeve planım ve yılsonu çalışma raporunu rehberlik ve araştırma merkezine iletilmek üzere eğitim kurumu müdürüne sunar.

Bakanlığın aktif yapılandırma kararı için teşekkür ederken, kararın önüne çekilen VESAYETİN ivedilikle kaldırılması gerektiğini de Arz ve İstirham ederi iz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58619&amp;mid=232189&amp;pmid=4050">PDR403 Grupla Psikolojik Danışma 927001 2 2 0 7.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58502&amp;mid=232181&amp;pmid=4050">PDR304 Psikolojik Danışma Kuramları 927001 3 0 0 5.0

Disipline ek olarak,

bu pdr yönetmeliği, liselere geçiş ve üniversite sınavları, memurlar kanunu derken zaten her şeye :)

"Söz konusu vatan ise teferruat gereksiz" demişler HAYIR; ÖNEMLİ işte bu yüzden çok önemli.

kendi rehberliğini, uzmanlığını, uzman katkını kendin yap ve helal kazan. başka birşey istemiyoruz

soru onergesi önemli degil. İslevsel bir hal alacaksa gereği yapilmali ama pasiflik icinde cay kahve net olacaksa devam etsin

arkadaşlar benim odam koridora bakıyor. şimdi ben kapıyı açtığımda bütün koridor görünüyor, zil çaldığında oturduğum yerden herkes sınıfa diye bağırsam yeterli olur mu, illa kalkıp öğrencinin yanına gitmem gerekiyor mu? ha bu arada aylık 12 ek ders fazladan yatacak di mi? bu haftadan itibaren müdürüme söyliyim hemen yazmaya başlasın.

BRANŞ ÖĞRETMENLERİ KESİNLİKLE HAKLILAR TEPKİLERİNDE. VE RİCAM=

El yazısını kaldırma atılımından sonraki 2. en güzel haber ve DE V R İ M. MEB'e nazar değecek...

" Psikologlar Kamuoyuna "

<u>Rehber öğretmenler</u> gelen şikayetler konusunda uyarılırken, gözetmenin sınavda daha hassas

Ne diyordur dersiniz :)

3- CLASSROM GUİDANCE =) SINIF TEMELLİ REHBERLİKLER.

- Okula entegremiz sağlanamamış, bunun sonucu pdr sistemi son derece assimile olmuştur.

Rica ederim Meb-Gov-tr. Yönetmelik için acele edilmemeli, bu öğüt ve fikirlere kulak verilmelidir. Rehberlik sil baştan; okulu ve öğrenci genelini hizmet odağına alacak şekilde ve çağdaş aktif rehberlik ilkeleri ışığında tasarlanmalı, öyle yönetmeliğe dönüştürülmelidir. Eğitim dünyamızdaki sistemleri bertafaf eden bir niteliğe kavuşturulur İnşallah.

Oda?da oturarak rehberlik hizmeti yürütme kaldırılıyor

Ne oldu yönetmelik?

haklisin rayukan ama gel de anlat. simdiye kadar hep uzaktan izledim okudum durdum ama artik yeter bir iki kisi yuzunden herkese camur atmaktan vaz gecsinler.

"nöbete gelince nöbet pdr ruhu Ve ilkeleriyle bağdaşmaz koridorda bahçe de yeri gelecek çocuklar

Rehberlik, gerek özel alan tanımı itibariyle ve gerekse uzmanlık katkısı adına rehber öğretmenin katılması gereken bir etkinliktir. Bu sancılı işleyişin sona erdirilmesi, ancak bu platform altında yer alan, temayüz edilen fikir ve görüşlerin ortak bağlamından yola çıkılarak fayda getirebilir. takip ve gözlemsel rehberlik boyutu sıfırdır çünkü. bu yüzden Uzmanlık ERK' i ve saha tanımın öne getirilebilecek, etkin ve günümüz çağdaş rehberliğine hitap eden bir kulvarın tesis edilmesi amaçlanmaktadır. dikkat edilirse Sayın Müsteşar da aynı ifadeleri kullanmış ve demiştir ki:

Günümüzde gelinen noktada, artık psikanalizciler dahi kabül ediyor ki; hastayı kimi zaman gerçek zamanlı olarak görüş ve gözlem altına almak şarttır. Zira, bir zaruri ve tehlikeli karar öncesinde yine hasta-yada öğrenci diyelim biz ona, pekala psikiyatrının/rehberlikçinin gelip kendisine yardımcı olmasını isteyebilmekte fakat Ulaşılabilirlik sağlayamamaktadır. Bir kriz halinde yine hasta veya öğrenci, sağlıklı iletişim ve düşünme vasfını taşımadığından özellikle; müşahedesi, takibi ve gözlemine talep etmekte. Nitekim gelinen son bulgular işaret eder ki: net ortamından ve tel. den dahi , seans alınma süreci ve gözlem döenmi başlamıştır. Medyada gündem oluşturmuştur bir aralar.

İhtiyaçlar doğrultusunda, ailelere, Öğrencilere, öğretmenlere ve idarecilere yönelik ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliği yaparak eğitim etkinlikleri gerçekleştirir.

Bu yapı de ği şe cek ve sistem halini alacak. Kusura kalınmasın bunun bir kaçarı göçeri kalmadı.

Süreç ilerlerken Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü ile kurulan iletişimlerde diğer önemli konuların yanı sıra yönetmelik üzerinde de durulmuş ve aynı önerimiz tekrarlanmıştır. Ancak herhangi bir çalışma yapılamamıştır. B<u>u sürede Milli Eğitim Bakanımız Sayın Dr. İsmet YILMAZ?la yaptığımız görüşmede Derneğimizin bir yönetmelik hazırlığı yaptığı kendisine iletilmiştir</u>.

<i>Necip Fazıl der ki: "Tavuktan yumurta, inekten süt istiyoruz da niye yazardan kitap istemiyoruz..?"</i>

cevabı bilinen bir soru sormuş olabilirim lakin, onların da odası var, derneği var, onların da kıskanılmaya değecek belki daha ön planda olan imkanları da var, mesela çok daha fazla kazanıyorlar, öyle değil mi? Sayın hocam sorun sizin sisteminizde. bakın mesela ilgili derneğiniz bir yönetmelik çıkarmaya başlamış en azından bunu denemiş artık! Buna kötü denemez elbette fakat saha uygulamaları ve aktif rehberlik modelinin baz alınmayacağı kıytırık bir kaç katıLımdan ibaret ise, MEB'e söz geçiremeyecektir. Dünya üzerinde bu türden bir rehberlik modeli ve sisteminin var olmadığını okunan yazılar pekala güzel özetlemiş.

İnşaallah duyduğum doğru değildir. Zira Torpilsen denilen.. çatı jet hızla mahkemeye koşmuş gene

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58536&amp;mid=232178&amp;pmid=4050">PDR309 Davranış Bozuklukları I 927001 2 0 0 5.0

Kararı kesinlikle olumlu ve yapıcı görüyor, sayın bakanlığı ise tekrardan tebrik ediyorum.

Bunun kaçarı-göçeri kalmış değildir.

Rehberlik olayında bakanlık ilk defa haklı ve doğru izi sürmeye devam ediyor, geri adım atılmasın. Lütfen öğrencilerimizin, 1 Saat ile uzman katkısı ile rehberlik alabileceği formül neticelendirilsin ve etkinlik temellli, koruyucu, bilinç aşılayıcı aktif rehberlik sağlayacak olan Pdr yönetmeliği uygulamaya alınsın artık. Hem böylece nöbet ve mesai yapılandırması gibi, odak noktasını kaçıran tartışmalar da son bulur.

"<u>Güya çocuklar kendini gerçekleştirecek... Hadi ordan... Çocukları yanlış yönlendirip yok olmasına neden oluyorlar... HAyatı yanlış yaparak öğrensin diyorlar ama çocuk yanlış yapa yapa hayatını bitiriyor... Gelişim ve öğrenme psikolojileri öğrencilere öğretilsin...</u>"

"Eğitim adına yaşanan her kaotik proje ve uygulamalar, kabül edilebilirlik sınırlarını taşmış, ama her yönden eğitim dibe vurmuştur. Yeniden 2000'li yıllardaki MİLLİ EĞİTİM SİSTEMİNİ istemek, bunu arzu etmek; bu ülkenin yalnız öğretmenlerinin bir talebi değil, ülkenin Milli ve Manevi ortaklığının, gelecek eğitim nesli ve kuşağının muteber olabilmesi için her ferdinin dolaylı ve direk bir talebine dönüşmüştür. Yeniden işimizi severek ve mutluluk duayabilerek yapmak istiyoruz sayın bakanlık... 8/9 Zayıfla sınıf geçirme adı verilen bir yönetmeliği veto ediyorum. Öğretmen şamarlanmasına yönelik, akla - hayale sığmadık "Öğrenci öğretmenine not versin! gibi fetöcü demeyeyim de müphem proje ve eğitim uygulamalarını veto ediyorum, Varolan disiplin yönetmeliği ve buna yönelik öğretmene çelme statüsüne erişmiş, saha faaliyeti yerine disiplin iş ve işlemine Ket Vurmak, paravan edilmek istenen ve senelerce yoğun/ağır tepkilere rağmen yapılandırılmayan Rehberlik Sistemsizliğini veto ediyorum... Görevde yükselmelerin önündeki yandaş besleme ve mülakat torpili ile yapılan yönetici atama yönetmeliğini VETO EDİYORUM. İnternete sızan çarşaf dolusu fetöcü mülakat listeleri ile torpilli ve noter onaylı mülakat listelerini veto ediyorum. Bu milletin yakasından düşünüz artık. Eğitim insanları şöyle dursun, sokağın ve halkın nabzı da sizlerden yaka silkti... MEB, devlet cenahına nelere mal olacak bunu yaşayıp göreceğiz hayırlısıyla..."

1 - Gerçekten bireysel danışmanlık zaman ve süreç mef'umu itibariyle yarımdır ve tamamlanabilmesi ise, 8/5 mesai düzeni ile mümkündür. Bir defa bu su götürmez bir realite desem yeridir.

Merkezi sınavlara ait tercih döneminde görev alır.

Aynen öyle Psikolog ve Psikiyatristlere verilmeli bu iş ve işlemler. yoksa mahşerin atlısı olsa nafile

123forvit hocam rehber öğretmenlerinin olduğu okullar daha disiplinsiz. olmayan okullar daha disiplinli. rehber öğretmenleri öğrencilere yaramazlık sizin de hakkınız diğer öğretmenler sizi anlamıyor gibi zırvalarla disiplini bozuyorlar. bence gereksiz.

Onu bir düzeltelim.

... ORTAOKULU 201-201 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Trol takımı hadi bir 10 yıl daha uğraşıp bence tekrar değişmesini sağlayabilirsiniz. Kimse kusura bakmasın Yeni yönetmelik eskinin sadesi olmuş ve terk sorumlu olarak yeterli algı operasyonu yapamayan kamuran bütün suçlu..

Çünkü eğitimin temel ilkelerinde ne yer alır: Planlılık ve Süreklilik. E peki rehberlik azade mi ki?

Yahu bi-rahat durun arkadaş. Kime hizmet ediyorsunuz polemikçiliğe mi hizmet edersiniz sizler.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58593&amp;mid=232191&amp;pmid=4050">PDR402 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Semineri 927001 2 2 0 6.0

Yalan söyleme rehberlikçiye benzemiyorsun.. hazımsızlara bol limonlu soda iyi gelecektir eminim:)

Öğretmenlikte öğrencilere bağırmak, kızmak yok. Hele bunu PDR ci yaparsa olmaz. Sen dilini falan kullanacaksınız o büyülü PDR ilkelerini, anlattıklarınızı ve öğrendikleriniz uygulayıp, çocuklara bağırmayacaksınız... Hani lafta, sözde, kağıt üzerinde, teoride var olanları, uygulamaya geçireceksiniz...

O hakaret ettiğin öğretmenler senim işini de yapıyor.. buna ne diyeceğiz.! ekmek tekneni pisleme.

Koruyucu, önleyici, bilinç aşılayıcı, aktif ve etkinlik temelli ne... sistemi olmasa bunlar yaşanır?

Öğrenci var dikkkati çekene dikkat kesilir : " Her Nolursa olsun Odaya gideyim, Hümanizmadan..."

<u>Bir takım maddeler yanında yol açtığı süreli açmazlar ile yaşanan kaosları sıralayacak olursak:</u>

Teşekkür ederim hocam. İnşallah uygulanır söz ettiğiniz. ve bir sisteme, bir mekanizmaya kavuşur.

Maalesef.

Sayın hocam güzel olan yanı nedir size soralım öyle ise?

Psikolojik danışman değil aksine; "Rehber Öğretmen Yani Eğitim Danışmanısınız" diyor.

Görevlendirildiği takdirde komisyonla öğrenci alan eğitim kurumlarının kayıt döneminde görev alır.

Sene boyu yapmadiginiz mesleki rehberlik gibi birçok isi yapmak ne kadar zoruna gidiyor, ucrette alacan ayrica. Cogu ogrenci ozel danismanlara gidiyor sinav kaygisi, tercih gibi sebeplerle... Ayrica kac öğrenci geliyor ki dert ettin... Art niyet degil gercekler...

tembel ilkeler ile oda ekseni ile matuf bilinir olmuş rehberliği, rehber öğretmenin

<u> S ON U ÇL A M A </u>:

Öte yandan, koruyucu ve bilinçlendirici bir rehberlik başka türlüsü ile mümkün olamamıştır. Öğrenci genelimize hitap edememiştir. Aksi takdir de kaos son bulmayacak, fetöcü eğitim uygulamacıları ya da çevreleri ile vesayetçilerince el ovuşturmalar ve eğitim tabanını birbirine kırdırmalar sürecek ve kaostan beslenenlere prim verilmeye devam edilmiş olacaktır.

Bu konuda hiç bir sendikal başkaldırıyı, lobici vesayetlerini kaale almasınlar. Hayırlı bir gelişmedir.

Yanılmaz da; meselenin odak noktasının nöbet ve mesai ekseninde olmadığını, sisteme aktif bir boyut kazandırmak adına "1 Saat uzman katkısı ile sunulan bir aktif rehberlik sayesinde" çözümün kendiliğinden gelmiş olacağını görüp anlamış olurlar.

"Öğrenci öğretmenine not versin! " projesi, senaryosu ve bilumum iddialara göre fetö projeleridir.

destek."

8 yıl önce pdr ci ile aynı okulda çalıştım bol bol geyik yapardı idareci odasında... kendi odasında da çay kahve sefası sürerdi.. bu kişiden nefret ettim biz akşama kadar canımız çıkarken özel odasında keyif sürüp bizden fazla ekdersi alınca..

Sonuç mu =) 11. Maddeyi kazandık. Mevla Hidayet eylesin. AMİN.

kaçırdığınız bir nokta var arkadaşlar. çalışmak istemeyen adamı çalıştıramazsınız. haftada 40 saat yapsanız da adam çalışmak istemezse çalışmaz. derse giren bazı branş öğretmenlerinin yaptığı gibi açar bir video izletir öğrenciye. öğrenci ne kazanır? hiç bir şey.

Bir sırma kemerdir suya baksam;

SANIRIM REHBER ÖĞRETMENİN SENEDE BİR/İKİ DEFA REHBERLİĞE KATILMASI OLAYI!

Batı'nın oyunu derken, onlar da yani Batı' da, ABD kökenli atıl bir mekanizmayı reddetmiş ve gaflet uykusundan uyanarak Aktif Rehberliğe yönelmişlerdir.

E adam haklı olmayı haklı şimdi. Bu iş olacak tereddüde hiç bir mahal yoktur. hadi dağılın bakeyim

Bi-İznillah Er45 Hocam,

Dönem 6

Yazıklar olsun diyorum 10 yıllık emeğin sonucu bu olmamalıydı.

?Sicilini okul müdürünün verdiği birim, çocukla, okul ve öğretmen arasındaki bir sorunda tabii ki tarafsız olamaz." Rehberlik eliyle birçok öğretmen, öğrencilerin gereksiz şikayetleri sonucu asılsız ve haksız soruşturmalara maruz bırakılmaktadır.

Şu an ki sistem rehber öğretmenleri psikolojik olarak çok yıpratıyor. bence bizlerde sınıfı ve dersi olan öğretmenler olmalıyız. planımızda hangi gün hangi sınıfta dersimiz olduğu belli olmalı ve bu derslerde, seminerlerde anlattığımız konuları işleyebiliriz. gerekirse öğrenciye notta vermeyiz. derslerde günlük hayata dair konuları işleriz. işin psikolojik danışmanlık boyutu biraz daha geriye itilmeli. bana ee hocam psikolojik danışma ne olacak diyeceksiniz. olmayıversin. modern hayat kendi kurumlarını oluşturuyor. psikolojik danışmanlık olmaması gereken bir şey demiyorum ama psikoloijik danışmanlığı da kutsamaya gerek yok."

Çok söze gerek yok arkadaşlar, işin kısası bu rehberlik sistemini rehber öğretmenler dışındaki öğretmenlere, idarecilereve velilere sorarak memnuniyet ölçüsü çıkarılabilir.. ben şuna eminimki idareciler ve öğretmenlerin %95 gibi bir çoğunluğu memnun değil, rehber öğretmenin olması ile olmaması arasında fark göremiyorlar. şuanki öğretmenlere sorsanız tekrar elinizde fırsat olsa hangi branşı seçerdiniz diye hemen hemen hepsi rehberöğretmen der. Ve burdan bile bir sonuç çıkarırsınız.

Kaynak: <a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.mymemur.com.tr/psikolojik-danisma-ve-rehberlik-hizmetleri-yonetmeligi-taslagi-87031h.htm">MEB, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetleri Yönetmeliği

Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik, temelde <i> eğitim alanındaki </i> davranışlarla ilgilenen bir araştırma ve uzmanlık alanı olarak tanımlanmıştır. <u> Rehberlik ve Danışmanlık Bölümlerinden mezun olan kişiler, eğitim kurumlarında örneğin </u><i><u> rehber öğretmenlik </u></i><u> , </u><i><u> eğitim danışmanlığı </u></i><u> gibi görevleri yerine getirecek donanıma sahiptirler ve nitekim halen de bu tür unvanlar altında çalışmaktadırlar </u> . Öte yandan ülkemizde Üniversitelerarası Kurul da Doçentlik Alanları içerisinde Psikoloji bilimini Sosyal, Beşeri ve İdari Bilimler temel alanında tanımlarken, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bilimini Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme temel alanı içersinde tanımlamaktadır.

Vicdanlı ve adam gibi adam olan birkaç Üst Düzey Eğitim Bürokratı bu niyetinizi engelleyecek

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58441&amp;mid=232162&amp;pmid=4050">PDR201 Bireyi Tanıma Teknikleri 927001 2 0 0 4.0

Öncülümdeki uzun yazımımda bazı mükerrer-kendini tekrarlayan kısımlar yer aldığından küçük çapta olsa da düzeltme yaparlar ise sevinirim. (Örnek: bir verimli bir.. gibi ve yanlış bir kuşanmış ifadesinde yine fazladan 'bir' geçmektedir. Teşekkür ederim.

daha önce 9 da gidip 3 te geliyordum. şimdi 8 de gider 5 te gelirim. devletimin geleceği olan çocuklar için feda olsun. biz bu mesleği en zor koşullarda bile yapmak için yola çıkmışız.

Bakanlık Kararı Çok Doğru. Karara set çekilen vesayet, mutlak surette kaldırılarak Pdr Hizmetleri yönetmeliği YAYIMLANSIN.

MEB'ten hassasiyet istirham ediyorum. yarım asır olmuş, daha nereye hangi vakte kadar!?

ÖZETİME VARESTESİ BUDUR.

"Gerektiğinde girer sadece o kadar" = "Canı istediğinde girer sadece o kadar' dan Farkı NE Olaki...

Sınıf rehberlik planlarının hazırlanmasında, uygulanmasında, sınıf içi rehberlik uygulamalarının geliştirilmesinde sınıf rehber öğretmenlerine rehberlik eder.

Du-bakalım. Allah'tan ümit kesilmez. Belki vicdanlı ve araya girebilecek kadar cesur birileri çıkar da, bu vesayetçilerin oyununu bozar, sistemi de yapılandırır, öğretmenler ile rehber öğretmenler arasına sokulan nifak tohumunu ortadan kaldırır. İnşaallah.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58406&amp;mid=232166&amp;pmid=4050">PDR202 Test Dışı Teknikler 927001 3 0 0 5.0

Hocam yazınızın sonunda el yazısının fetonun fikri olduğunu söyleyip rehberlik servislerinin bulunmasının da feto nun fikri olabileceğini hissettirmeye çalıştığınızı anlamış bulunmaktayım. İşte burada şunu söyleyeyim. Türkiye'de rehberlik servislerinin kaldırılması fikrini yayan kesimlerden birisi de fetoculardır. Üstüne basarak söylüyorum bulundurulması değil, adamlar kaldırılmasını savundular. Bu akımın en önde gideni zaman gazetesi müdavini, yazarı, fetocu, Mümtaz Türköne dir. Uzmanlıkları içinde rehberlik ve psikoloji olmamasına rağmen çeşit çeşit tv programlarına çıkıp rehberlik servislerinin kaldırılmasını savunmuştur.

Hocam hatırlatmanız için teşekkürler zira meydanı boş bulmuşlar her şeye karşı koyuyorlar gene.

çalıştığım bir lisede idareciler aynısını demişti, olması olmaması farketmiyor.

UyGurma ve uydurma prensipler diye ne güzel ifade edilmiş Pdr Önerisinde.

School counselors have the main responsibility for guidance and counseling at comprehensive schools. Most of them are trained school teachers who have completed an extra specialization module of 35 study weeks (currently 60 credits) in guidance and counseling.

Rehber öğretmeni olmadığımı belirtmiştim ama o kadar kindar ve düşmanca bakıyorsunuzki yazdıklarımı anladığınızdan dahi şüpheliyim.

Hepsi iyi hoş denir bir kenara denir demesine de Rehberlik Faaliyetini DERS Mİ algılarsınız ki?

Teşekkürler. elinize, gönlünüze ve de samimiyetinize tebrikler. biraz şöyşle cesur yazışın, gerçeği dökün meydana, korkmayın yılmayın düşünce suçu işlemeden nakledin düşüncelerinizi

Bu sistemi ve kaosu gideremeyen, hususeten gidermeyenler kadar; kurucuları da 'olmaz olsunlar...'

<u> Tüm öğrencilere tanınan bir hak olmalı </u> ""

Bu da mı aynı çatının oyunu dersiniz sayın armagedon, yani mülakat ve sınıf geç meler gibi filan

Yeter diyorsun bir de ne göresin: "yeter kız ismi:) olarak kalıyor. Kaosdan besleniyor lobiciler.

danışmanlık tedbir uygulamaları ile ilgili eğitim her psikolojik danışmana verildi, yönetmelik olmasa da bu görevi yapacaktık ve yine parasını da alacaktık.

"Pdr Çözüm Önerisi" Nedir? "Sonuç Ve Öneri" ile ilgili ve detaylar :

Bu şekli ile çıkacağını pek zannetmem. Yoksa elbette kabül edilebilir ve izah edilebilir mantık çerçevesinde değil. Sayın Celil GÜNGÖR 'den umutluyuz. Rehber öğretmenler için, nöbet yerine kendi rehberliklerine sağlanabilecek katılımı görmezden gelebilecek duyarsız birisine benzemiyor. Tabi yine vesayetçilerin eline itilmez İnşallah. Müsteşar Bey kararlı durmalıdır. Eğer bu tasarı ve taslak bu haliyle geçer ise, Sn Müsteşar için de istifa kaçınılmaz olabilir.

'Pdr Çözüm Önerisi' nedir? Detaylar.

Destek verelim.

ALINTI: Pdr. org

Psk. DANIŞMA demek 8/5 mesai demektir, /ek ders belki kesilmez kesilmesin de isterim/ amma ve lakin 15 gün sömester ve yaz tatilini de gözden çıkarmışsınız demektir anladığım kadarıyla..

"Merhaba. Daha bitmedi ekleyeceklerim:

PDR için üretilen çözüm yoludur, ve -Meb e duyurudur.

Öğrencinin kişisel özelliklerini, eğitsel ve mesleki ihtiyaçlarını değerlendirmek amacıyla ihtiyaç duyulan ölçme aracını uygular; değerlendirmelerini raporlaştırarak ilgililerle paylaşır.

"Maaş karşılığı 1 saat" hodri meydan.

Yanlış oldu

Not. Rehber öğretmenlerin de suçu yok, Suç Kesinlikle Bakanlığın Çünkü onlarda yılmış olmalılar.

Güya nöbetin mahkemeye verdirilecek olması ile, hiç bir şey yapmıyoruz demektir zaten bu.

Rehberlikçi hocalarımız kendi kendileri bitirdiler. Derse girmez tenefüste odasından çıkmaz peki öğrenciyi nasıl tanıyacaksın. Ünv. öğrencilerinin %80 i bölümünden memnun değil %76 sı işinden memnun değil. Uyuşturucu son 10 yılda %400 artmış kusura bakmayın pek bir faydanız olmamış malesef eğitime. Değişsin belki faydalı olabilir şu an olmamış görünüyor.

"Hiç unutmam bir defasında rehberlik konularına bir idareci paylaşımcı olarak katılmıştı. ve orada gayet içtenlikle 1/2 kelam etmişti. belirttiği şuydu: "Evet rehberlik sistemi malesef bir sistem durumunda değil. disiplin iş ve işlemleri ayağında; başta okula, öğretmene ve özellikle disiplin uygulamalarına 'paravan' bir yapıda ve olumsuz bir çizgide görülmekte. Yani iddialardaki gibi gerçek kesitteki disiplin işlemi ve uygulamasına engel olabilmekte. Çünkü bizler de idareci olarak öğrenciye müdahale alanımız sınırlı olduğundan, hatta sınırlıdan ziyade, "başımızı ağrıtmak istemediğimizden" demeliyim ekseriyet sabıkalı/uyumsuz öğrenciyi rehberliğe sevk ettiğimiz oluyor. Olmuyor desem yalandır..! bu tamamen mevcuttaki sisteme dayalı şekilde yaşanan hatalı bir döngüdür. Kozmik oda rehberliğine son verilerek, ya aktif sistem okul rehberlikleri uygulanmalı veya ilgili servisler okullardan bağımsız olarak ayrı mekanizmalar halinde, bölgesel Ram merkezleri niteliğindeki birimlere dönüştürülmelidir. özetle okullar bu servisler ile yaşanan kaostan temizlenmelidir. çünkü idareci ve okul yöneticileri olarak bizler de arada bırakılıyor ve suçlanıyoru z. "

18+3=21 (3 saat nöbet)

Rehberlik etkinliklerine, mutat aralıklar ile bu işin alan uzmanı olan rehber öğrtm. bizzat girmelidir.

4 ) Sadece teneffüs aralarındaki on dakika alınarak öğrenciye zulmedilmektedir.

BAŞARISIZLIK NEDENLERİ ANKETİNİN UYGULANMASI

Ç özüm kendiliğinden gelmiş esasen:

Artık rehber öğretmenler dersten rahatlıkla öğrenci alabileceklerdir. Yeni yönetmelikle ders öğretmeninin göndermem deme lüksü kalmamıştır.

Eylüle yetişir inşallah. Rehber öğretmenlerimizin makus talihi yerini olumlu-verimli izlenime bırakır.

<u>Sistem noktasında</u> bazı görüş ve fikirler belirtmek istiyorum. Bu belirteceklerimin rehber öğretmenler ile birebir ilgisi bulunmamakta olup, onları hedef göstermekten de uzaktırlar. O nedenle kendilerinden ricam; kırıcı ve rencideli bir tepki vermemeleridir.

= REHBER ÖĞRETMENİN İSE:

Bu iş ileride illaki düzelecek bahsi geçen nokta noktacı cemaat eli ve vesayetler kalkacak ancak

Mantıklı görüş, cidden tebrikler. Keşke bütün Pdr'ciler bu birkaç katılımcı gibi hareket edebilseler.

6) Türkiye?de bulunan Rehber Öğretmen açığı Felsefe ve Psikoloji Bölümleri ile kapanacak.

"konuyu ücret, ekders ve mesai saatlerine bağlayan arkadaşlar olmuş. mevzu bunlar değil arkadaşlar. rehberlik bir kurumun olmazsa olmazıdır. rehberliğe karşı değilim aksine gerekliliğini savunuyorum. ancak mevcut sistem rehberliğin sadece görüntü kısmını oluşturmaktadır... sıkıntı da buradadır zaten. işlerlik kazandırılacak bir süreç zorunludur ve olmalıdır..."

Aslında rehberlikçiler için daha güzel planlar var da bahsedip uykularınızı kaçırmak istemiyorum şimdilik bunu hazmetsin yukarıdaki arkadaşım bir kaç güne daha güzel müjdeler vereceğim.

bu rehber likçilerde kendilerini bulunmaz hint kağıdı sanıyorlardı nöbet niye tutmazlar diye hayıflanırdım neymiş efendim çogg.. işleri varmışmış sanarsınki eğitim öğretimi bunlar kurtaracak vuahh vuahhh az bile aslında iyi oldu çogg sevindim

"Teyit" olan rehber öğretmen görüşü..3 sene öncesine ait ileti olup dileyen tamamını inceler.

Sınıf rehberliği de PDR uzmanına bırakılacaksa, öğretmenlere ödenen haftalık 2 saat ek ders her şube için ayrıca rehber öğretmene ödenmelidir. yani haftalık 18 + 24 ten 42 saat ek ders yazılmalıdır. özelde danışma seansı en az saati 200 tl.

PDR'cilere iş aranıyor. Madem okullarda hiçbir şekilde faydalanılamıyor net bir görevleri olsun, normları düşürülsün, en doğrusu ise bu servislerin okullardan özellikle de ilkokullardan kaldırılmasıdır.

Bu yönetmeliği yazanların Psikolojik Danışma ve Rehberlik ile ilgili en küçük ne bilgileri ne eğitimleri olduğunu sanmıyorum.

Rehber öğretmenler olması gerekenleri yazmış, yaptıklarını değil. Hızlıca geçinizkardeşim kimse kimseyi kandırmasın. İşiolması gerektiği gibi yapan bir rehber öğretmen tanımadım.

Göz göre göre odada daha çok çalışmak için:D didinen vesayetçilere boyun eğiliyor Hayret v pes..

Belirtiğim nasıl da çıkıvermiş. dilek tutsam olurdu: http://forum.memurlar.net/konu/2208745/1. sayfa

HADİ HODRİ MEYDAN...

Güller ki kamıştan daha nalan;

Bu saçma sapan yönetmeliğe rağmen sendika üyesi olan

Şimdi çuvaldız batıralım. İdareci kardeşlerim önce rehberlik hizmetleri nedir bilmeli ve bunları rehber öğretmenden istemelidir. Yatan tüm rehberlerin müdürüdür sorumlusu.

ENGEL OLUNMASINA ZİNHAR MÜSAMAHA GÖSTERİLMEMELİDİR.

Sunu da söyleyim pdr ye karşı gelenlerin çoğunun bir acısı var diye düşünüyorum..

yönetmeliği değiştirenlerin vardır bir bildiği. sonuçta hazırlayanlar boş adamlar değillerdir. burada herşeyi sendikalara derneklere sorarsan hiçbir şey yapamazsın. bakanlık bence yeterli sayıda uzmana danışmıştır. taslak yönetmelik, gerekli düzenlemelerden sonra yayınlanacaktır. düzenlemeyi yapacak uzmanlar da değişiklikleri tüm kesimlerle birlikte hazırlayacaktır.

151 no?lu kazanıma yönelik etkinliğin uygulanması

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58600&amp;mid=232192&amp;pmid=4050">PDR404 Rehberlik ve Psikolojik Danışma Alan Çalışması 927001 2 2 0 6.0

Form?64-65

Haklı olduğunuz taraflar yok denemez, haksız olduğunuz noktalar için de bu geçerli.. Sıra size de gelecek gelmeyi hiç merak etmeyin. bu kantarın topuzu yakında sizi de tartacak. O vakit biz zaten aktifiz deseniz de, 'yağma yok öyleyse ispatla bakalım' denecek. performans neymiş görün denecek. Rehberliğe de gelince katılmak asla sorun değil çünkü uzun zaman sümen altındaki bir dosya idi. O kısmında bakanlığın uygulamasına karşı boynumuz kıldan ince. Bakalım karın ağrılarınız bu katılım ile son bulabilecek mi.. bunu da zaman gösterir. Yönetmeliğin Yayımına asla karşı değilim. Pekala orta yol bulunabilir. nitekim yazışmaların safahatı da bir yerde buna ışık tutmuş sayılır.

ki sorunu açabilecek kadar TANIYABİLSİN?

Etkili hocam, calisma adina is uretme adina mizahi dergilerin kapagina konu olmak kadar etkili. Ayrica etkili olmak dert degil, dert paylasmak konunun uzmani olan psikolog/psikiyatrlara gore onemliymis!

Bu saptama doğru bence de. Çünkü öğrenci var "diğerini görerek ben de kavgaya tutuşsam mı"

Okul danışmanı derse girmez, nöbet tutmaz. Bizler derse girme üzerine eğitim almadık. Danışma kuramları, terapi yaklaşımları konularında eğitim aldık ve üzgünüm evet psikolojik danışma oturarak belli bir odada ve belli kurallara göre yapılır. Önüne gelen psikolojik danışma yapamaz. Psikolojik danışma üzülme geçer demek değildir. Bugün baba şiddetinden kurtardığım bir öğrencim bana gülümseyerek el salladı. Bunun değeri hiç bir şeyle ölçülemez.

Aynen hocam aynen. Dağ fare doğurmuştur..

10- Bizden olmayanın canı çıksın diyen memnun-sen ve onun hiyerarşisi daima ön plana çekildi.

@ Samsun'da bir rehber öğretmene saldırı yapıldI ve okul baskınında yara almıştır. İyi bilinmekte

Aynen öyle hocam, en kötü karar kararsızlıktan iyidir diye boşuna dememişler. Bir süre sonra başka eve taşınacağım da şimdiki evimde bir türlü temizlik yapamama gibi bir şey bu, kapı kolu kırılır da değiştirmemek ya da üst katın klozeti akıtır da bir süre o pisliğe katlanmak gibi bir şey... bu kadar süründük yazıktır, ne gerek var motivasyon düşürmeye. Ne olacaksa olsun artik.

o madde başlığı altındaki kısım harika bir mesaj örtüsüne sahip.

yem etmeye devam edeceklerse, <u>nere giderlerse gitsinler</u>...!

Nerde var bu sistem, kaldi mi acaba? Bizimkiler resmen dalga gecer gibiler, kahvalti yapmasi 1 saat, ogretmenler odasinda geri kalan mesai zamani... Aldigi 18.. 2 hafta oldu ses kalmadi bizde, veli ogrenci angaryalarini demiyorum bile ama aldigim 10ek ders... Cogu boyle, il mem md yrd bile diyordu. Twiter da para ile tt olma, okumadan herseyi twitleme ile aglamalari görünce biz yatiyoruz resmen. Yil sonu rehberlik raporu gibi yalan dolan...

Güle güle 20. YY'ın 1965 model atıl rehberlik mekanizması ve ABD-amerikan Pdr'si

Nesillerimiz ve Eğitim kuşağımızın yolunu aydınlık eyle, Geleceğimizin ve istikbalimizin neferlerini; ülkesine, milletine, devletine hayır sahibi birer insan olarak yetiştirebilmemizi nasip eyle bizlere. Bu sıkıntıyı yarıda koyarak, cümlemizin imtihanımızı zorlaştırma... Yüce İslam Dini ve onun hürmetine İndirdiğin Ku'an- Mübin'in hatırına: Bu rehberlik mesai düzenine sağladığın kolaylığı, mesainin; aktif görev ve uzman eliyle katılımına da sağla Ya Rab.

"ÇAĞDAŞ EĞİTİME YIKICI VE OLUMSUZ BİR DÜZENLEME ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK GENEL MÜDÜRLÜĞÜ TARAFINDAN YAPILIYOR

Rica ederim hocam.

Demem o dur ki siz okul müdürü olabilirsiniz, kendimde 20 yıllık öğretmenin yönetici yardımcılığı da yaptım ancak ve fakat "Sizi gerçeklere üstünkörü bakmayı aşabilmiş kimlikte göremedim"

Bir de: o zamanlardan, günümüzde yaşanacak realiteleri sezinleyen Merhuma Rahmet Olsun.

3-) İkinci madde gerçekleştirilmeyecekse: nöbet.

Sayın Er45 Hocam: MEB'in düzenlemiş olduğu anket vardı hatırlarsınız İşe Yaramış Olamaz mı?

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58307&amp;mid=232147&amp;pmid=4050">PDR109 Eğitim Bilimine Giriş 927001 3 0 0 4.0

"<u>Dersteki sorunlu</u> öğrenci profili ile, danışmaya taşınan öğrenci profili birbirini tutmamakta olup, sorunlara sunulan çözüm yolları hem öğretmenleri hem de rehber öğretmenleri Kaosa... İtmektedir."

"Bence de kalkmalı yanlış anlaşılmasın rehber öğretmenliği kötülemek amaçlı demiyorum ama bende bir ilkokulda bir öğrencinin veya öğretmenin işini kolaylaştıran bir rehber öğretmen görmedim gereksiz yere istihdam. Ha rehberlik ve psikolojik danışmanlık faydalıdır ama yeri şuan ki sistem de değil diye düşünüyorum."

MEB Milli eğitim sistemini yeniden yapılandırma konusunda emin adımlarla ilerliyor. MEB iş üreten ve çalışan eğitimci arıyor eski alışkanlıklar dönemi bitti diyor. MEB ali babanın çiftliği olmadığını vurgularcasına, yat dönemi bitti diyor.

Rehber öğretmenler her sınıfın bir ders saatinde rehberlik dersi ogretmeni olarak, belirli bir program yaparak, derslere girebilirler. Öğrencilere davranış eğitimi, meslek seçimi vb. Konularda yardımcı olurlar. Mesela 20 saat derse girilse, geri kalan saatlerde öğrencilerle ve verilerle birebir görüşme planlanabilir. Nöbet tutmamalari bence daha uygun olur... sonuçta sınıf ortamında öğrencilerı daha iyi tanıyabilir. Belki daha etkili olur.. yenı yöntemler denemek karşısında neden bu kadar itiraz yapılıyor anlamadım.. eskiden rehberlik dersleri vardı zaten. Sadece sınıf öğretmeni yerine o dersin öğretmeni rehberlik dersini verir...

Rehberlik Yönetmeliğindeki Yapılandırma için Tebrikler.

Bu kısır döngü ve kaosu sonlandırarak ilgili bölümü aydınlık bir birime dönüştürmeyi başaracaklar.

"... hocam anlata anlata dilimizde tüy bitti biz öğretmen değiliz, elma ile armut toplanmaz ama bunu karşı tarafa anlatmak gerçekten zor öncelikle öğretmen olmadığımızı üstümüze anlatmalıyız onlar bile anlamak istemiyor.

<u>183-İlgilerin meslek seçimindeki rolünü fark eder.</u>

Psikolojik Ölçme araçlarını uygularken, ölçme aracının uygulama yönergesinde belirtilen kurallara, bilimsel ve etik ilkelere uygun davranır.

ER-45

73-Bedensel değişimini fark eder.

Şök toplantılarında toplantıya katılıp : '' arkadaşlar bu şök bizim için çok önemli, öğrenciyi tanımamız için tek yol.'' diyen bir zavallı rehberlik anlayışını uygulatan sistem'i istemiyoruz.

Guidance and counseling covers study skills, self-knowledge, further education and training options, occupations, occupational sectors and the world of work. If needed, all pupils are entitled to receive individual and small-group guidance and counseling. Pupils are also advised on how to use different tools to search for information and the guidance and counseling services provided by the society. Towards the end of their basic education, pupils spend periods of one to two eeks on work experience, which can also cover learning about vocational training.

Bölüm -2- Danışma İşlemleri: Öğrenci ve danışmanın birbirine "Ulaşılabilirlik" ve ulaşılabilen kısımda 'Süreç' noktasında baş gösteren danışmanlık sorunları:

Çok şükür "Hak Geldi Batıl Zai Olacak" Bütün öğrencilerimin de talebi buydu. Tşkler MEB.

Mert hocam hani öğretmenleri kınamak amaçlı değil ama birinci sayfada birtanesi diyoki yok rehber öğretmenler şunu yapıyor bunu yapıyor rehber öğretmen olabilmek için adam hukuk puanı alıyor hukuku sevmediği için adam pdr okuyor yani sende onun kadar puan alsaydın 400 puan alıp sınıf öğretmeni olacağına 460 alıp rehber öğretmen olsaydın herkes emeğinin karşılığını alır tmm rehber öğretmen nöbet tutsun tenefüste ilgilenmesin çocukla dersten alsın by sefer bu rehber öğretmen ne yapmaya çalışıyor her dakka ders bölünmesin derler tmm 8 5 çalışsa yine yatıyor derler. insanları memnun edemezsiniz herkes okuduğu bölüme göre emeğine göre para alır yatar veya çalışır bu iş böyle.


yok odalarında oturup çayını kahvesini yudumlarsa
 sadece sorunlu öğrencilerle muhatap olurlar fa

Son yıllar öğretmenlik, rehberlik hizmetlerine dönüştü. Öğrenciye rehberlik yapmak öğretmenin asıl görevi oldu. Öğrencinin ders çalışması, dersi anlatması, soru sorması, cevap araması, düşünmesi, tartışması için her etkinlik ders kitaplarında yer aldı. Kitaplar yenilendi. Yeni Türkiye için iyi bir gelişim olarak bunlar güzel şeyler. Ancak öğretmenlerin bir kısmı hala öğrencilere mama yedirir gibi monolog halinde, kara tahtada ders anlatma çalışıyor. Öğretmen, öğrenciyi çalıştırma yerine kendi çalışıyor. Daha doğrusu sınıfta kendi çalıp kendi oynuyor. Sebebi bana göre öğretmenin öğrenci üzerindeki otorite ensturmanlarının ve yetkilerin kısılmış olmasıdır. Durum böyle olunca öğretmen öğrenci karşısında pasifize edilmiş, öğrenci ise dominant duruma geçmiş olmaktadır.

Syın müsteşarı istifaya davet eden girişim başlıkları açmaya kadar dayanacak işin sonu anlaşılan.

Yasal düzenlemelerimiz asla bu çalışma ortamını bozucu olamaz. Tersine huzurlu ve verimli bir çalışma ortamı oluşturmaya çalışıyoruz. Öğrencilerimizi bütün yönleri ile ele alan, bilgi düzeyleri kadar ahlak ve kişilik gelişimlerini önemseyen bir eğitim vazgeçilmezimizdir. Rehber öğretmenlerimiz ile ilgili yönetmeliğimiz bütün paydaşlarımızın ve öğretmenlerimizin görüşü alınarak hazırlandı. Son halini önümüzdeki günlerde yine öğretmenlerimiz ve paydaşlarımızla tartıştıktan sonra onaya sunacağız. Amacımız öğrencilerimizin ihtiyaçlarına cevap veren etkin ve çağdaş bir rehberlik sistemi oluşturmak.? cümlelerine yer vermiştir."

Önerinin amacı:

Armegeddon senin rehber ogretmenlerle cok sorunun var anlasilan :) rehber ogretmenlerin cogu elinden geleni yapiyor buna bende dahil. Rehberlik bransinin yapacak o kadar cok isi var ki idarecinin bunu iyi kullanmasi bilmeli ve rehber ogretmen yaptigi calismalari gelip sana sunaca hali yok. Yonetmelik sadece mesai ve nobet kismini degistiriyor baska bisey yok yatmak isteyen yine her turlu yatar emin ol. Ve ayrica 8 5 okula gelen rehber ogretmen idarecilerin de saatinde gelmesine bakicak. Nobet sirasinda ogrenciyle gorusemiycek ve danismanlik ilkesine ters oldugu icin memur duzeyine bu da mesleki olarak egitim ogretim. acisindan cok buyuk sorunlari beraberinde getirecektir zamano gelince tekrardan burdan konusuruz

Zaten o mesai düzeninin amacı O. Bir yerde ders ve eğitim atmosferinin, eğitim becerilerinin dağılmasını, dikkatin dağılmasını, sınıf ortamının bölünmemesini amaç edinmiştir. dersten çıkarma ile derslere kasten ve sehven geç katılmaların önü alınmak istenmiş olamaz mı? düşünmez misiniz..

Kısaca değinmeye çalışayım.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58519&amp;mid=232183&amp;pmid=4050">PDR308 Kısa Süreli Psik. Danışma 927001 3 0 0 4.0

"Öncelikle merhaba

pdr alanındaki bir kişinin ise ne kadar çalıştığını ölçmek çok zor hiç çalışmadan aylarca vakit doldurabilir okulda.. tembel ve umursamaz bir yapısı varsa hiçbir iş yapmadan akşama kadar zerre rahatı bozulmadan zamanı harcayabilir..

O makaleyi de bir paylaşıversek Canıtın Hüsnü kardeş, elimizi bağlayan yok öyle değil mi. Amaç, okullarımızın ve öğrencilerimizin olduğu kadar, öğretmenlerimizin ve kısaca: Milli Eğitim unsurunun, Temel Milli Menfaati icabıdır.

Derse girerek ve nobet tutarak rehber ogretmenler sahaya inmis olacak. Rehberlik sistem icinde pasif durumdan aktif duruma gececek. Yapilan degisiklik normaldir, olumludur;hatta gec kalinmistir.

Rehberlik yatış işi

Misal: sorunlu bir öğrenciyi, psikiyatra dahi sevk kanalından, imkan ve mekanizmadan yoksundur..

7/C Sınıf Rehber Öğretmeni...

Milli Eğitim Bakanlığı, geçen yıl uygulamaya geçilen TEOG sistemi hakkında öğrenci ve

Bilindiği üzere, bu konuyla ilgili olarak Türk Psikologlar Derneği, psikologların eğitimi, uzmanlaşma ve çalışma alanlarının belirlenebilmesi için?meslek yasası? projesi oluşturmuştur. Derneğimiz Avrupa Birliği?ndeki gelişme ve düzenlemelerle paralel olması amacıyla Psikologlar Derneği Avrupa Federasyonu ile başlattığı eşgüdüm sağlama girişimlerini sürdürmelidir. <i>Avrupa Birliğindeki uygulamalarda hem Psikoloji eğitimi ile Eğitimde Rehberlik ve Danışmanlık eğitimi arasında, hem de mezunların unvan ve iş alanları arasında farklılıklar bulunmaktadır</i> .

Sen Her Zorluğa Güç Yetirensin: AMİN.

"Özetle, pdr öğretmenleri 3 veya 4'er şubenin şube rehber öğretmeni olmalı. Herhangi branştaki bir öğretmene, bilmem kaç yıl önce falanca rehberlik servisinin hazırladığı fotokopiler dağıtılıp envanterleri uygulaması beklenmemeli.. Herkes kendi branşıyla ilgili çalışmalı..."

Eğitim kurumu müdürünün vereceği, rehberlik hizmetleri ile ilgili diğer görevleri yapar.

-gelsin bakalım link ;

Vallahi içtenlikle destek. katılıyorum aynen. http://forum.memurlar.net/konu/2172556/552. sayfa

''Ne iş yaptıkları hiç kimse tarafından bilinmeyen öğretmenler'' tanımı geçerli olmaya devam edecektir.

Bundan =) kafasına göre takılıyor ve ayrıca takılmaya devam edilsin. Vallahi pes denir buna.

3) Rehberlik yönergesinden Rehber öğretmenin yapmasının muğlak bırakıldığı konular tek tek ayrıntıya kavuşturulacak. Bu benim işim değil, Ben Rehber öğretmenim ben yapmam, dönemi son buluyor.

Bugün en sıkıntılı bakanlık neden MEB sorusuna cevap bulacaksınız ve Pdr Yönetmeliğini değiştime ve Aktif Rehberlik Yönetmeliğini kazandırma girişimi için Bakanlığa çok teşekkürler. <u>İnşallah adam gibi eğitim adamları ve vicdanlı birkaç üst büroktat kalmışsa, ki kaldığına inanmak istiyoruz;</u>

:)) aynen. Valla bu harikaydı. Artık ne yazdığımızdan çok kimin yazdığıyla uğraşmaya başaldı arkdaşlar ama çok güldüm sağolsun arkadaşım beni akşam akşam güldürdü allah da onu güldürsün. Herkese iyi akşamlar :)

Pdr öğretim görevlisi seminere gelmisti, sordum ve o da calismadiklarini demisti hatta daire baskani vardi kurultayda idealist bi rehber ogretmen de aynisini demisti. Bu kotu imaj bu branşa atananlarin yuzunden ki sizde biliyorsunuz. Bizde 3 tane var yeminle cay, internet ve muahbbete atanmislar, ondan onceki gorduklerim ve duyduklarimda ayniydi. Verimli ve bilimsel bir yonetmelik olmasi dileklerimizle...

"Yahu goreb tanimlarinda bile elle tutulur bir gorev yok. Allah askina devletimiz bu kadar zengin mi yillardir bu alana istihdam saglayacagim diye cabaliyor. Bizim okulda 4 rehber ogretmen var yemin ederim ne is yaptiklarini anlayamadik. Su goreviniz var diyeceginiz gorevleri bile yok. Gunde 1 2 veli ile gorusurseler gorusuyorlar. Sinif ogretmeni rehber ogretmendir ilkokullarda ve anaokullarinda. Buralarda rehber ogretmene ne gerek var. bu alan ya ogretmenlerin aktif olarak gorev yaptigi derslere katildigi ogretmenle isbirligi yaptigi bir alana donusturulsun ya da kaldirilsin. Okullarda tum ogeetmenlerin motivasyonunu bozuyor bu durum. Hicbir derse girme ama en fazla ucreti al. Bakanligimizin derhal ustu kapatilan gormezden gelinen bu sorunu duzeltmesi lazim."

Benim gördüğüm budur.

Çerçevelettirerek bakanlığın kapısına bırakacaksın başka değil :))) Elinize sağlık hocam.

Yapan belli, eden belli anlayacağınız.

Siz öğrenci olsanız okul müdürüne giderek "rehber öğretmenimiz neden derse gelmiyor" diye sorar mısınız diye sormuyorum 3. Fakat merak buyurmayın ki öğretmenlere sorulan bir soru, o kesin..

7) Rehber öğretmenlerin atanması Öğretmenler?den farklı memur statüsünde olacak ve sözleşmeli olarak göreve başlayacaklar. Bununla birlikte performansından hoşnut olunmayan Danışmanın görevine son verilecek. Bu konuda Bakanlık Danışmanlık Şirketlerinden hizmet talep edebilecek.

Etüt görevi getirildi.

Nihayet Hükümetlere dahi şapka çıkarTıldığını anlayabildiniz. Bravo, gelişme var afferin sizlere...

=) Hoş geldin Sefalar getirdin güzel yurdumuza 21. Yüz yıl Türkiye'mizin canım Aktif Rehberliği.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58596&amp;mid=232190&amp;pmid=4050">PDR409 Seçmeli IV 9270013005.0

4. Haft

2- Small Goup (grup rehberlik faaliyetleri

bu da başka bir nickin mi? bunu da kaydetmeli bir yere... Umarım Hüsnü gerçek adındır :)

DİSİPLİNE PARAVAN ETMELER KONUSUNA İSPATTIR.

İşte burada 9. madde başlığı altında olup son derece de nettir.

tutturmuşunuz bir kaç kuru laf birde mesleki aşağılamalar yok psikoloji prof şöyle demiş sosyoloji şöyle demiş falan zaten psikoloji bilimi Türkiyede sadece psikoloji bölümü tekelinde sosyal bir bilim değişmiş gibi tuhaf algı yanıltmaları

her şeyin farkındalar salağa yattıklarını düşünmem açıkçası. daha düzen alır p iş

İnşallah bakanlığımız üstesinden gelecek. Tekrardan saygı slm ile.

GERİSİ BOŞ İNANIN. BAKANLIĞA SESLENELİM "DAĞ FARE YUMURTLAMASIN" LÜTFEN

Çünkü bunca zamandır kamu basını ve medyanın tepkisene aldırış göstermeyen aynı bakanlık daha fazla ayak direyemedi. Çok olumlu bir yönetmelik. Artık bazı algılar yerini verim arayışı ve çalışma odağına bırakacak gözüküyor. Zira öğrencisi, öğretmeninden tutun ki velisine kadar 'yatış bölümü ve kebapçı' nitelemeleri de son bulacaktır. Yani olumlu bir dönüşüm ve düzenleme!

=PDR ÖNERİSİ=

erenbay şimdiye kadar ne yapıyrdunuz da işle rkötü olacakmış

Peki hala neden 1 çürük yumurtanın bir sınıfın öğrenme hakkını gasp edebildiğini, idarelerce rehberlik bahanesiyle göz yumulduğunu bilemediniz mi a hocam...!

HAYIR BİR DE ARKASINA ATATÜRK FİLAN FİŞ MEKAN GİBİSİNDEN İDEOLOJİYİ YAMA...

2011'de pansiyon nöbeti için "biz de tutacaz" diye dava açtılar Danıştay'a ve kazandılar. valla öyle

Neden üzüleceksiniz ki bilhassa "Sevinmeniz İcap Etmektedir" hayırlı geceler dilerim.

Bir kısmında haklılar mı yoksa?

sendika üyesi olan ve istifa etmeyen arkadaşlar istifanızı bekliyoruz. hangi sendika olursa olsun

Yeni yönetmelikte bu maddeye rastlamadım. Gözden kaçırdığım bir şey mi oldu?

Artık pdr öğretmenleri de derslere girsinler de gerçek öğretmenliği öğrenciler ile uğraşmayı görsünler. Yatmaktan sıkılmışlardır.

Uygulamalar nazarına gidilerek "Aktif Rehberlik Görevleri" yada sistemi getirilmezse şayet

Gelmedi malesef sıra arkadşım, bir türlü de derse sıra gelebilmiş değil. Önemsetemediğiniz, ödül ve ceza uygulatamadığınız bir sistem ile, bir de öğrenciler öğretmenine tuzaklar kuruyor, dersi havaya kaldırıyorsa bu tür karar arefelerine sizin de sevinmeniz gerekir. Bakanlık hepimizin, bu ülkenin eğitim kuşağı için. . Öğrenciler bütün eğtimen ve öğretmenlerini tanıyabilsin, arada bir olsa; derdini, sıkıntısını, sosyal problemlerini, okula dair uyum ve yer yer çatışmalarını nakledebilecek bir İLETİŞİM KANALI BULUNDURABİLSİN diyedir. Yoksa 15/20 günde bir yer yıldızlarını göğe yükseltmek için rehberlik dediğin nedir Allah ını seversen. Pdr Önerisini okursanız rahatlarsınız Adeta karara imza atılmışcasına bir panikuygun düşmemiş. Allah başka keder vermesin Saygılar gelsin."

Sen önce sağı solu eleştireceğine kendi işini doğru yap örnek ol. Eksikler var yok demiyorum ama bunu yazacak olan kişi sen ve senin gibiler olamaz. Bizim ülkemizin en büyük sorunu herkesin herşeyi çok bilmesi. Geçmişte eleştiri ve hareket yapan bir matematikçi için açtığım başlık var. Orda da bana düşmezdi o konuda fikir beyan etmek ama hak edene hakkını veririm. Deveye sormuşlar boynun neden eğri diye, nem doğru demiş. Seninki o hesap. Sarı öküz hikayesi gibi sıra bütün öğretmenlere gelecek.

kendinizi kandırmayın ya da 45 senedir değişmeyen bir çatıyı yıkabileceğinize inanırsanız kandırın

Çünkü öğrencilerin, quizleri olacak, sınavları olacak, önemli ders konularına dek geleceğinden yine türlü itilaflar doğacaktır. Yine idareden veya bizlerden "izin" kağıdı çıkarmalar istenebilecektir ki, malesef bu da gayet doğal bir istek ve sorumluluk olup, çıkmazları öne getiren bir durumdur.

bu arada yanlış anlaşılmak istemiyoruz rehber öğretmen arkadaşlar tarafından çünkü sorun onlarda değil; sorun kesinlikle sistem; sistem derken sistem bulunmayışıdır. yani gene sistem sorunudur.

O değil de şu görüş belirtmeyen öğretmen ve idarecileri anlamakta cidden zorlanıyorum. yaz yahu

Arkadaşlar anladığım kadarıyla verdiğim ilgili linkte AB ülkeleri ve özellikle Finlandiyanın Rehberlik sistemi ve modelini anlatan ingiizce bir yazım var. Tek tük bişeyler çıkaramadım değil. Bunu bakanlık incelemeli hatta gerekirse bir katılımcı altı çizili kısımların tercümesine el atabilir. önemli gibi.

Bu sistemin içerisinde olan bir öğretmen olarak;

Bölüm -1- Rehberlik Noktasında: Öğrenci genelinin hedef alanına 'Uygulanabilirlik' ve "Genele Hitap Edici Rehberlikler" nasıl ve hangi yolla mümkündür?

Mesela Sayın Prof BİLGİN'in konudaki akademik yazısına yer verelim, buna ne dersiniz?

Okulda daha fazla internet kullanılacak demektir bu.

Şeksiz şüphesiz.

Ama haklısın kıskanma yerini çalışmaya ve Gıpta Etmeye bırakacak gözükür.

Yeter konuyu gerilime itmeye hacet yok arkadaşlar. Oturduğu yerden nöbet olmayacağı malumdur. Meseleye de gelince "Yetmez ama evet." Çünkü öğrencilerler bir iletişim sahası kurulacaktır.

Rehberlik servisi, asla şikayet alma merci değildir. Rehberlik ve disiplin uygulamaları iflas etmiştir. Bu şekilde bir eğitim sistemi kabul edilemez.

Saygıdeğer hocam, mademki bu meş'um lobiciler, Bakanlığı parmak ucunda oynatmak istiyorlar,

Merhaba hocam, teşekkür etmenize lüzum dahi yoktur rica ederim. Konu hakkında size başka nasıl bir desteğimiz söz konusu ile çekinmeden -buna özelinize iletim dahil- belirtin hocam. Doğrunun yanında kalacağımıza ve bu desteği bütün eğitim kuşağı adına sergileyeceğimize en küçük kuşkunuz olmasın. Bu iş düzen alacaktır Allah ın izni ile de.

Prof. Dr. Nuri Bilgin "

SİSTEM OLGUSU İLE, AKTİF BAZDA REHBERLİKLER SAĞLAN MADIKÇA,

Sayin hocam 1 saat uzman katkisi derken zaten rehberlik dersi cerceve plani geregi bazi etkinlere uzman olarak zaten giriyor bunun olmadigini kim soyledi :) yeni yonetmeligi taslagini gorduk zaten hocam degisen seyleri soyluyeyim mesai nobet ve aile ziyareti gerisi ayni baska sorunuz varsa soyluyim dogru bilgilenmis olursunuz.9

<i>"ÜYELERİMİZE, MESLEKTAŞLARIMIZA VE KAMUOYUNA SAYGIYLA DUYURULUR.</i>

ZARARLI ALIŞKANLIKLAR

"Kimse gölgesi ile yarışa giremez Sn. ... Rehber Öğretmen kavramı aslolandır."

Bu ders öncüllerde belirtildiği gibi, bir "öğreti dersi" olmayıp ETKİNLİK VE REHBERLİKTİR. Not verme kaygısı yoktur, saçma iddia ve ilkelerdeki gibi 'tepkisellik odaklı olamaz. sen sunumunu yapacaksın, öğrenci davranış ve takibini gerçekleştireceksin. eğer sıradışı bir gözlemin olursa da, bunu odanda bireysel rehberlik ilkeleri ışığında çözeceksin. bunun neresinde etki-tepki beklersin. o halde her alan buna maruzdur hocam. öyle iş mi olur yahu.

Karşıt görüş de haklı. Onların da kanına dokunuyor hele hele ilkokulda bir rehber öğretmen. hiçbir şey yapmadan sıfır sorumlulukla müdürden fazla para kazanoyorlar.

Ya rehberliklere bir zahmet el atılsın ya da kardeşim 8/5 danışmanlık bu işin doğasındadır. Nedir bu hocam akla, izaha, iz'ana terstir, aradan geçmiş 10 yıllar sona... kasıtlı düzeltmiyorlar hocam..

Hepsi bir yana, eğitim cenahından Titri / Akademik kariyeri yüksek profesörler ne olacak pekala..

"İdarecim, disiplini uygulamak yerine rehberliğe pas atıyor.." bu kesitlerden alınan tek bir dönüş değildir. Çünkü böyle yüzlerce binlerce örneklem cerayan etmiş durumdadır. İncelemek isteyenler için linki bırakıyorum. Lütfen bkz; http://forum.memurlar.net/konu/2119985/

Sorun değil.

haha kendi kendine kavga etti ve gitti. elinde olsa ağzıma bant yapıştıracak. sataşan kendisi halbuki. ben ironi yapıyorum, sen neyin davasındasın. komik ve sorunlu. şahsileştireceksen özelden yaz cevabını al...

All teachers counsel pupils in study matters but pupils usually turn to their own class teacher in general school matters. Counselors divide their time between individual, small group and <u>classroom guidance and </u> <u>counseling.</u>

Deyim yerindeyse "Somut Adımları Düzenleyici" nitelikte anket soruları yer almalıdır. Mesela bunlardan birisi de şu olabilir:

yönetmelik değişti hayırlı uğurlu olsun. Derse girme yok, mesai saatleri yine eskisi gibi 30 iş saati. bazılarının hevesleri yine kursaklarında kaldı akıllanmadılar 20 senedir. şu an sadece nöbet görevi getirilmiş gibi görünüyor farklı olarak. o da zaten okullarda sürekli nöbetçi gibiyiz bu saatten sonra benim açımdan sorun yok en azından ek ders alırız nöbet konusu benim istediğim bir konu idi zaten. hadi bakalım PDR ile uğraşanlar gidin yüz bin milyoncuk yutturan gazozlardan için soğuk olsun ama anca keser :)

Not: Görüş 13. sayfada yer alıyor ve aycann rumuzlu bir kullanıcı rehber öğretmene ait. İşte;

Doğru değil mi haksızsam belirtin çekinmeyin. Amaç: fikir teatisi ve istişaredir ki, o da sünnettir.

3. Dünya ülkelerinde dahi bu türden bir yapı kalmadı. Fetöcü senaristler bilerek yapıyor hocam.

Kişiler Arası İlişkiler

Haftada 40 saat mesai yapacak ( 8 den 5 e kadar mesai) olması gerektiği gibi ve çok yerinde bir karar.

11- "Okullar Hayat OLSUN" demek dahi hayatın bir parçası olmadığı yönünde bir soyutlamadır.

Ayberk Hocam sana sarmışlar, hadi gözünüz aydın :) Eh cevap hakkınız da doğmuş. iyi tarafı bu.

Emanet, aslına teslim edilecek ve atıl olan bir mekanizmaya işlevsel bir format atılacak. özeti bu..!

Elbettki öğrencinin senede bir gördüğü uzman katkısı yerine, artık İLETİŞİM KANALI ESASTIR.

Baraja gerek yok, atama garantili meslek tanımı bitiyor

2-) Rehberliğe 1 saat uzman katılımı.

Bu rumuz ismi tekrardan kullanmayacak ve terk edeceğim.

yönetmelik değişir değişmez

Syn Hocam, komik ötesi senin anlattıkların. Başka deyişle palavra sıkmayı bir kenara itelim diyeyim ki fazlaca bir kabalık nüksetmesin.

Rehberlik hizmetleri çerçevesinde yapılan çalışmaları raporlaştırır ve ilgililerle paylaşır.

PDR yönetmeliği yenilenmelidir.

2 - Uzman katkısı konusu: Rehberlik Faaliyetlerini - dersi demiyorum- Rehber Öğrt. Vermelidir. Bu da kesinlik kazanmış bir eğitim kamuoyu görüşüdür. Kişisel belirtmemiz tenakuz görülemez.

Limonluydu anlaşılan hak verdiğinize göre limon çarpmış olmasın..

Hak vermiş olmanızdan dolayı öncüldeki bir takım saldırı denemez de- kişisel eleştiri noktasındaki görüşlerim nedeni ile kusura kalmayınız. Bizi şaşırttınız, size teşekkür ederim.

Yeni yönetmelik taslağı ile ilgili olarak

6 Saatlik mesaiye kesinlikle geç katılım sağlanarak, bunun 1 saati mesai sonu yapılabilir. Böylece sorunsuz bir yoldan öğrenci görüşmelerine imkan verilmiş olur.

Gönüllülük

R ehberlik ve danışmanlığa olan verim anlayışı / samimiyet algısı ortak amacı karşılayabilir.

Dilekçe, açıklama ve twitter ile neden ağlıyorlar ki? Zaten çok çalışıyorsunuz, öğrenci ile daha aktif rehberlik yapacanız işte. Para için kurs verip derse girenler simdi derse girmeye korkuyor. Lafa gelince sözde uzmanlar bizden bilgi alıyor öğrenci için, uzmansın ya git kendin bak uzman gözü ile!!!

Ben öğretmen değilim ama pdr cilere karşı bu kadar gaddar olunmaz bu çekememezlik yok nöbetçi olacakmış yok 8-5 olacak yani hiç mi öğrenci olmadık öğretmenlerin ne yaptığını görmüyorsunuz tutup rehber öğretmenler çalışmıyor diyene kadar eğer bu dediklernizde haklıyız diyorsanız tüm öğretmenler için söylemiyorum öğrenciyi her akşam takip eder evinde öğretmen hangi öğretmen öğrenciyle dört dörtlük ilgileniyor zora geldimi git rehber öğretmen e bi meslek grubu bu kadar da parayı düşünmez yav birazcık saygılı olun meslektaşlarınza rehber öğretmen çalışmıyor yok oturuyor diyene kadar gidin vatana millete hayırlı olacak bişeyler yapın ha her rehber öğretmende gerçekten aldığı paranın hakkını vermeli odasında oturup gitmemeli herşeye para alan bi mesleğin içindeki siz öğretmenler bu kadar da yakınmamalı belki konu rehber öğretmen yönetmeliğinden çıkmış dağılmış olabilir ama dışarıdaki insan ların ağzından konuştum vesselam

Rehber öğretmeni tarafından okul ihtiyacına göre belirlenen bireyi tanıma teknikleri uygulanacaktır.

Ne buyurursunuz değerli hocalarım "MEB Bakanımızı, konu hakkında göz göre göre kandırıyorlar..

Valla hocam diyoruz diyoruz da duymak istemeyen duymuyor. Ben geçenlerde uzun uzun yazdım ama ne yazık ki bir nedenden dolayı gönderemedim yazdiklarimi. Çok üzüldüm çünkü çok çok yazmıştım. Daha sonra da vakit bulamadım yazmaya ya da üşendim diyeyim çünkü ben şimdiye kadar yaptıklarımla ilgili sadece müdürlerime hesap verdim, rapor sundum. Bir sıkıntı veya eksiklik olsaydi eminim onlar da dile getirirdi. Demek ki 10 yıldır herkes benden memnun ve benim gibi hatta çok çok daha iyi meslektaşlarım var, hakkımızı yemeyin.

2001 yönetmeliği eksikleri olsa dahi rehberlik ilke ve yöntemleri açısından işlevseldir

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58610&amp;mid=232193&amp;pmid=4050">PDR406 Duyuşsal Eğitim 927001 3 0 0 4.0

Belki henüz her adımı tamamlanmış ve her iş bitirilerek yönetmeliğe çevrilmiş hali değildir. Bunu da göz ardı etmemeliyiz arkadaşlar. Acele etmeye pek gerek yok gibi anlıyorum. Yoksa bunca hengamenin üztüne, rehberliğe rehber öğretmenin gireceğini bilmeyecek kadar mal değilya bunlar.

Evde ve hastanede eğitime karar verilmiş öğrencilere rehberlik hizmeti sunmak amacıyla öğrenciyi evde ve hastanede ziyaret eder.

Bu ulaşılabilirliğin tamamen giderilememesinin başlıca bir diğer nedeni; taşımalı ve servisli öğrenciler yanı sıra, ikili eğitimlerin de yapıldığı ve yer aldığı okul gruplarının bulunması denebilir. Bu noktada sorunun üstesinden gelinebilmesi adına bu okul grupları için yine bir ya da iki haftaya ritüelde planlanacak olan 'Danışma Etkinliği' konulması yoluyla bir yapısalcılık sağlanabilecektir. Bu düzenleme ile de dersten sonra okuldan ayrılmak zorunda kalan ve danışma servisinden fayda göremeyen öğrenci ekseninin önü açılabilecektir. Zira yer yer de eğitim danışmanınca, o saat içerisinde çağrılabilecek veya kendisi uğrayacak olan öğrencilerimiz hizmetin kapsamından etkin ve yeterli oranda bir fayda sağlayabilmeleri söz konusu ve mümkün görülecektir. Çünkü normal eğitim yapan, taşımasız okullarda bu türden bir düzenlemeye zaten gerek kalmayacaktır ve bu okulların öğrencileri ders sonunda gerekli danışma hizmetini yeterli zaman ve süreç içerisinde alabileceklerdir. Bu noktada nakledilen danışma uygulaması ve öneri çerçevesi neticesinde ve genel bağlamda; en başta öğrencilerin danışmanlık için dersten koparılması ve ders kayıplarının, derslere sehven veya kasten geç girmelerinin, geç kalmalarının, rehberlikçilerin bir takım duyuru, bildirim ve bilgi demeçleri için dersleri bölmek zorunda kalmalarının önü alınacağı gibi, tüm eğitim ve motivasyon becerilerinin dağılmasının önüne geçilebilecek, öte yanda branş öğretmenlerinin konudaki sitemleri de son bulabilecektir.

Psikoloji bölümündekiler tabiki bizim kendi işimizi tam yapmamızı istemeyeceklerdir. Çünkü biz koruyucu ve önleyici ruh sağlığı hizmetlerinde görevli bir meslek gurubundan bahsediyoruz. Birde bu durumu eğitimde pedogojik eğitimle desteklemekteyiz. Siz şimdi bizim askeriyede emniyette psikolojik danışman olarak çalıştığımızı anlamazsınızda neyse. Adalet bakanlığı öylesine zaten pedog olarak bizi istihdam ediyordu. Hersey milli eğitimde bu meslek gurubundakilerin sanki devlete çöreklenmiş bir işe yaramayan lşeklinde ithamlar saydırılan bir meslek gurubu haline getiremezsiniz

-Danışmanlık görevi ve mesai saatinin 8/5 uygulaması ile faydalı olduğu görüşünde misiniz?

Aktif Rehberlik Sistemi İçin Allah ın da izni Geri Sayımı Beklemedeyiz.

Herkes kendi işiyle uğraşsaydı

La Havle Vela Kuvvete İlla Billah-i Aliyül AZİM.

çırpınsanız, yırtınsanız, çamura yatsanız da derse sokarak karın ağrılarınızı gideremeyeceksiniz. devlet demiş açık açık: odan da bekle ve sorunlu öğrenci çıktığında gir devreye. Ok.. aldı mı kafanız.

Sayın MYTH, belirttiklerinizin bir kısmına kesinlikle katılıyorum hocam. Özellikle de el yazısı konusundaki garibetin ortadan kaldırılması, elbette beklentileri karşılayan yapısal bir atılım olmuştur. Bunlar içerisinde; Ancak diye devam etmek zorunda kaldığım nokta, ki iyi bildiğiniz ve sitenin forum-eğitim bölümünden hatırlayacağınız gibi: şu aralar eğitim basınının yegane gündeminden biri olan atıl rehberliklerin, aktif sistem bazında ele alınmasını sağlayacak olan "Pdr Hizmetleri Yönetmeliğidir." Bakanlıkta İmzada bekletilmektedir.

Hocam bu dönemeç artık; ilk sayfa ve 2. sayfadan okuduklarım nazarında, geride bırakılmalıdır hakkaten de. Birisi güzel açıklamış onu. 20 senedir tenkit ve eleştiri var iken,

Rehberlik kalksin pdr ci arkadaşlar aile ve sosyal politikalar bakanlığına gecsin herkes rahat etsin alan disindan olan rehber ogretmen kardeşlerimiz mudur yardimcisi olsun meslek secmeye yardıma gerek. yok zaten tip disinda herkes issiz kalacak muhtemelen sosyal ve psikolojik destek olmaya gerek yok öğrencilere zaten sorun ekonomik kültürel olduğu hale geldi en iyisi rehberlik sistemi kalksin artik internet var hersey orada dimi vallahi rahat edelim bizde belki aile ve sosyal politikalar gibi bir birimde kendi isimizi yapmanın mutluluğunu yaşarız

Gerisi nafile.

Şunu hatırdan çıkarmamalıyız. Rehberlik ve Psikolojik destek demek, ayağına gelmesini beklediğin sorunlu öğrenci kitlesinden ibaret demek değildir.

Bireylere ilişkin hizmetin gerektirdiği Özel ve gizlilik içeren bilgileri, yasalarla yetkili kılınan makamlar dışında öğrencinin ve velisinin izni olmadan kimseyle paylaşmaz.

rehber öğretmen değil o, okul psikolojik danışmanı. Batı ülkelerinde branş öğretmenleri bile asker edasıyla nöbet tutturulmazken, güzel ülkemde okul danışmanına nöbet verelim mi, vermeyelim mi tartışması var.

Bir defa da okulda biz şu hizmetleri yapıyoruz, bizler olmasak eğitimde şu sorunlar ortaya çıkabilir diye bilseniz. Hep çalışmadığımızı, keyfimizi, umursamazlığımızı kıskanıyorsunuz diyebiliyorsunuz. Milli Eğitim Bakanlığı umarım sizin bu söylemlerinizden de bir sonuç çıkarır.

Esasen herkes haklı.

http://www.aktuelrehberlik.com/index.php?topic=14527.240 İSPATI DA Rehber Öğrt. GÖRÜŞÜ

2- Yurt, yuva ve cemaat elinin hakim olduğu yapısal atılımlarını yine o sayede gerçekleştirdiler.

"" rehber öğretmenlerin faydalı olabilmeleri için öğrenciyi sınıf ortamında gözlemleyebilmeri gerekir

<u> OKUL REHBER ÖĞRETMENİ UYGULAR </u>

" http://forum.aktuelpdr.net/index. php?topic=17039.0

Şöyle bir baktım da rehber öğretmenler, idareciler, şube müdürleri ile olan sıkıntıların ve kendi açtığın bir başlıkta fetocu sendika başkanının ropörtajını yayınlamı olman nasıl bir zihniyete sahip olduğun konusunda biraz fikir verdi bana. Hakkını vereyim yaptığın tek güzel yazı bilgi paylaşımı için açtığın sayfa ama o da pek başarılı olmamış. Bana sen ne yapın diye sorabilirsin. Çalışma hayatım boyunca yaptıklarımı bilmediğin için istediğini sallayabilirsin özgürsün. Forumda bir sorun konusunda özel mesaj yazan herkese yardımcı olmuşumdur. İstersen bir başlık da ona aç sor. Okuldaki çalışmalarıma sen okul sonrası haftasonları para alırken ben kendimi geliştirmek için cebimden para verip haftasonları sürekli eğitim alıyorum. Ülkenin en iyi üniversitesinden birinde okudum, yüksek lisans yaptım doktora için uğraşıyorum.

Öneri sayesinde rehberlik iş ve işlem yükü, yalnız branş öğretmenlerince yürütülen dosya nitelikli formaliteler olmaktan kurtarılacak, büyük ölçüde gerçek amacına erişerek, aynı zamanda yürütülen etkinlikler sonucu öğrenciler ile okul rehber öğretmeni arasında <i>Bir </i> <i>İletişim Kanalı </i> sağlanabilmiş olacaktır. Bu dönüşüm, sınıf rehber öğretmenliği kaldırılsın anlamına getirilmemelidir elbette. Çünkü rehberlikçinin günlük öğrenci problemlerine koşturması veya yetişmesi de imkan dışıdır. Ancak, okul rehberlikçisinin faydalı bir rehberlik boyutu için, önemli etkinlikleri içeren katılımının bir müfredat altına alınmasına imkan tanımak bir nevi zorunludur. Başka deyişle, gerek öğrenci istifadesi, gerekse kişi özelliklerinin anlaşılabilirliği yönünde daha haklı kazanımlar vaat eden bir rehberlik ve bireysel danışma kulvarı elde edilebileceği anlamındadır. Malesef mevcut ve var edilen günümüz etkinlik ve uygulamalarına bakıldığında, tamamen rehber öğretmenin kendi insiyatifi, vicdani kanaati/önceliği ve şahsına göreceli düzenlemelerine hapsolmuş konumda olduğu iyi bilinmektedir. Tabi ki rehberlikçinin kabahati yönünde eğerlendirilemez.

Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği

Hocam bu kör düğümü ABBE güzel açıklamaış Kaldı ki forum platformuna bu objektif görüş ve yazılarını yansıtan rehber öğretmenlerimizi de tebrik etmeliyiz. Uykuları kaçma pahasına:) da olsa.

Not: Katılımcı aynı zamanda tecrübeli forum üyesi olarak geçmekte. O derece çökük bu sistem..

İLE - İLE,

2- Small Goup ((grup rehberlik faaliyetler SINIF TEMELLİ

Yine bu süre içinde bilgi kirliliği de yaşandı ne yazık ki. Sahte hesaplardan yapılan açıklamalar, BİMER?den verilen cevapmış gibi algılanacak şekilde oluşturulmuş metinler vb. ile karşılaşıldı. Bu sahte metinde Derneğimiz ve Samsun Şube Başkanımız Sayın Oğuz ÖZAT?ın ismi geçmektedir. Metinde?yönetmelik geri çekilmiştir? şeklinde kamuoyunu yanıltıcı ifadeler kullanılmaktadır. Değerli üyelerimizden, meslektaşlarımızdan, öğrencilerimizden ve kamuoyundan bu açıklamalara itibar etmemelerini, bunları yapanlar hakkında yasal işlemlerin başlatılacağını saygılarımızla duyururuz.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.psikolojikdanismanim.com/">Ahmet Katrancıoğlu diyor ki: <a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.aktuelegitim.com/pdr-yonetmelik-taslagina-turkpdr-dernegi-elestirisi.html/comment-page-1#comment-16669">31 Ocak 2014, 23:20 Rehber Öğretmenime slm ve teşekkürler.

Aksi halde, bu tepkilerin odağı olan bir sistemin yerinin Ram'lar olduğuna ne şüphe..

hayır yani ne kaybedersiniz.. işte bizim millete bu uysal koyun durumu oldukça bu kaoslar sürer.

Rehberlik servisine gelen her şey, resmi belgeye, hukuki yazışmaya dönüşür. Bunları da okul idaresi veya başkaları istediği şekilde tepe tepe kullanabilir.

HAYRET VE PES...

Bu uslüp;

<u>İŞTE ELİME TUTUŞTURULAN REHBER ETKİNLİK VE SINIF PLANI</u>

Hadi yine cübbelerinizi takınarak bakanlık önüne protestoya koşun bakalım. kim bilir birileri dinler...

hiç mi okunmuyor şuradaki görüşler. bence rehber öğretmenler için, rehberliklere bir katılım planı, uzmanlık faktörü, aktif saha onarımı yapılmaksızın yönetmelik bu haliyle karşımıza gelmeyecektir. en azından gelmemeli..

Helal kazanacak ve uzmanlık faktörü ile kendi rehberliğini yapacaksın işte fena mı.. Hayırlı Olsun

Az önce arkadaştan telefonuma mesaj geldi ve haberin kaynağına nasıl sevindiğimi anlatamam. Özellikle de eğitim camiasının "Karakedisi" olduğumuz yönündeki imajının silineceğine, okuldan ve okula ENTEGRASYON kavramındaki noksanlıktan kurtulacağımıza sevindiğim gibi, diğer öğretmen arkadaşların soyutlamalarından da kurtulabileceğiz. Artırılmış Gerçekliğin eşiğine kadar gelinmiş son derece güzel bir dönemeç olarak görüyorum, ki inşallah yalan yanlış çıkmaz da uygulanır.

Öğrenci var adeta diğerini kopyalar nitelkte "ben de mi öğretmeni kızdırsam ve dikkatini çeksem"

güzel yazmışsın valla hanzoavcısı helal olsun destek. rehberlik dersi rehber öğretmenindir nokta. ha bireysel mi görüşecek, bunu da odasında yapmak için 2 bilemdin 3 gün rahatlıkla artıyor. Eğer bu yolla bir yapılandırma tesis edilmeyecekse, yönetmelik falan palavraya dönüşecektir ki, o takdirde yapılması gereken bu kaos birimlerini Ram'LARIN çatısı altına toplamak olmalıdır. amacım kimseyi kırmak incitmek değil, işin iç yüzü ortadadır. saygılar.

Böyle davranmak yalnızca ıstırap getirir, Kendinizi küçük düşürüyorsunuz Yakışık almamış. Bu değişimin dosyası yaklaşık 6 aydır bekleniyordu. Sadece sümen-altına son verildi. Dinimiz, bizlere azim ve çalışmayı öğütlüyor; sızlanmayı ve camidan soyutlanmayı değil. Cümlenizden cümlemize hayırlı kandiller. Bakanlığı da bir kez daha tebrik etmekten yanayım.

Eksik olmayasın eyvallah kardeş

Düzeltme:

Netinize "fetöcü eğitim uygumaları memurlar net" tarama ipcu girdiğinizde konu açığa kavuşuyor. İddia kişisel değildir, iddia sahibi de değilimdir burada açıklanmıştır ve 11 alt başlığı vardır.

Toplam 13 8 0 27.0

Eğitim kurumuna ve pansiyona yeni kayıt olan ya da nakil yoluyla gelen öğrencilere yapılacak uyum çalışmasını planlar.

Form?61

Böyle bırakılacağını pek zannetmiyorum.

Bunu mu demek istersiniz sevgili hocam..

"Basic education"

"Öğretmen değilim" miş geç onu istersen, ya bir de öğretmen olaydın...

Surada yazan kendini ogretmen zanneden insafsızlara cevap verebilmek icin uye oldum.. yillarca dersanecilik yaptim.. haftalik 50 saat derse girsim yeri gelince.. bogazimi patlata patlata ders anlattim.. hasta oldum surune surune derse girsim.. cocugum hastalandi yeri geldi izin alamadim... sizin anlattiginiz dersi ben tenefuslerde anlattim anlamayan ogrenciye.. ayiptir gunahtir yahu.. ben o zaman sizin kazandiginizin yarisina calisirken gelip buralara uye olup sizi kotulemedim.. suan mebdeyim ve rehber. ogretmenim.. etrafimda bir ton ise yaramaz ve ders anlatmaktan bihaber ayni zamanda kibirli ogretmen var... Allah rizasi icin birileri cikip bir performans sinavi getirip kendini ogretmen sanan bu zavllilari ogretmen kadrosundan memurluga gecirsin o zaman size sozz ben gunluk 10 saat mesai yapacam..30 saat derse girecem... yeter yahu bu ne edepsiz ve işe yarama bir camiaya düşmüşüz.. yaziklar olsun burada meslektaslarinin arkasindan atip tutan zavallalira!!!

Canan hocam, artniyetimiz bulunsa nöbeti de tutsunlar kendi rehberliğine girsinler demez mi idik?

BU REHBER ÖĞRETMEN GÖRÜŞÜNE KATILIYORUM. YA OKULLARDAN RAM'A ÇEKİLMELİ

Çağdaş eğitimin olmazsa olmazı rehberlik hizmetleri Yönetmeliği İçeriğinde öğrendiğim kadarıyla eğitim ilkeleri, Rehberlik ilkeleri katledilerek hatta yok edilerek yeniden yazıldığının ve imza için beklediğinin bilgisi elimize ulaşmıştır.

Bireysellik ilkeleri ve hizmette

Ayrıca üslubuna bakıyorum kimler rehber öğretmen olmuş diyorum. Sen çocuklara bu şekilde mi psikolojik danışma hizmeti veriyorsun vay o çocukların haline

bizim üniversiteder hangi dersleri aldığımız ortada sanki psikoloji bölümü çok farklı mucizevi farklı dersler alıyor biz eğitimsizi gibi algı yaratılmaya çalışılıyor

Neyin mi lütfudur_onu da yazdırıp rahatlayacaksın anlaşılan.. amaç: eğitime entegrasyonunuzdur.

Rehberlik öğretmeninin görevleri

size ne demiştim hatırlayın. Rehberlik Sistemine Hükümetler dahil el atmaya çekiniyorlar dememiş miydim O halde ispatı girişimler için bkz. demekle yetineyim. görün görün ki çatlayın bakem:

<a href="http://uye.memurlar. net/profil/2524077">BEYZADE2 "RAM lar düzelmeden hiç bir şey düzelmez." ile maksadınızı biraz açıklar mısınız?

Rehberlik hizmetlerinin tanıtılması ve yaygınlaştırılması amacı ile materyal hazırlar ve gerekli tanıtım çalışmalarını gerçekleştirir.

YARIYIL TATİLİ

Ek: Bu nöbet müdahelesiz teamülde yürütülecek olan gözlemsel bir nöbet olabilir, buna katılırım.

Şaka Maka Pekala Güzel Bir Dua Etmişsiniz :) Ne düşündüğümüz açık değil mi ki

Benim etrafa saldırdığım yok. Senin gibi kuyruk acım yok. Beğenmiyorsan biraz daha az okuyup! rehber öğretmen olsaydın kapasiten yetiyorsa. Ben adamına göre davranıyorum. Yaptığım işi eleştirmen için önce benim seviyeme ulaşman ve benim yaptıklarımı yapman gerek o potansiyeli de sende göremiyorum malesef!

Örnekler:

- Ders sonlarında çğunlukla; etkinlik egzersiz ve yetiştirmelerin sürdüğü konusunda da haklılar

Mevcut uygulamaya 8 5 mesai ve nobet konulunca allah askina sorun kalkacak mi? Cok samimi bisey sordum. Ben bunun sadece ceza oldugunu dusunuyorum gelen tepkileri bastirmak adina. Be nde sorunu cozecegine inancim olsaydi gelipde burda cikmasi icin desteklerdim. Bu sorunu cozmez dahada buyutur diyorum bunu iddaali olarak soyluyorum zamanla gorucez. Yeni yonetmelik ciksin ama tum egitim camiasinin icine sinecegi sekilde uygulamadaki sorunlari cozecek sekilde duzenlensin. Bizler ogretmeniz 8 5 mesai karsiyiz ve mesleki etige aykiri olarak nobete karsiyiz onun disinda mesleki olarak ne gorev verilirse yapmaya seve seve haziriz baskada yorum yapmayacam tesekkurler.

"Etkin ve Çağdaş bir rehberlik sistemi ve uygulaması amaçlanmaktadır. "

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58417&amp;mid=232167&amp;pmid=4050">PDR212 İstatistik-II 927001 3 0 0 5.0

Sondaki cümlene kesinlikle katılıyorum hocam. Neredeyse Psk. Bölüm başkanı ve Akademisyen Prof. ların hemen hepsi Psk. Danışman görev tanımını reddediyorlardı ki, buna dair alıntı yazılara

DÜŞÜNDÜK;

Syın hocam, "Okullar zaten hayatın bir parçasıdır" ve belki inanmakta güçlük çekecekseniz ancak ve lakin Buyurun gözlerinizle görün o proje hangi ketöcü projenin teorisyenlerine ait

geçirebilselerdi, yönetmeliğin hazırlık ve tasarı aşamasının üzerinden 1 ay

Ya ilkokulda ve Bağımsız anaokullarındaki eğitime katkıları neler?

"Peki o zaman okulda git öğretmeninden arkadaşından özür dile kim diyecek? "

neden derseniz_ bütün AB ülkeleri dahi mashal pdr'sini terketmiş ve Rehberliği 3 evreye ayırmışlar

Sadece çakma rehber öğretmen hesaplarıyla olmaz.

"Rehber öğretmen yönetmeliği yeniden tartışmaya açılacak

Özetle fikrimi belirtmek istiyorum.

Rehberlik yönetmeliği çağa uygun ilkeler ışığında aktif yönden yapılandırılmalıdır. tam destek.

Çalışmalarını rehberlik ve araştırma merkezi ile işbirliği içerisinde yürütür.

Şu an ki sistem rehber öğretmenleri psikolojik olarak çok yıpratıyor. bence bizlerde sınıfı ve dersi olan öğretmenler olmalıyız. planımızda hangi gün hangi sınıfta dersimiz olduğu belli olmalı ve bu derslerde, seminerlerde anlattığımız konuları işleyebiliriz. gerekirse öğrenciye notta vermeyiz. derslerde günlük hayata dair konuları işleriz. işin psikolojik danışmanlık boyutu biraz daha geriye itilmeli. bana ee hocam psikolojik danışma ne olacak diyeceksiniz. olmayıversin. modern hayat kendi kurumlarını oluşturuyor. psikolojik danışmanlık olmaması gereken bir şey demiyorum ama psikoloijik danışmanlığı da kutsamaya gerek yok. adamın biri ishal olur. doktora gider doktor derki:üst katta 8 nolu odaya git seni yatarak tedavi etsinler. adam yanlışlıkla 9 nolu odaya psikiyatri doktoruna gider. bir hafta sonra doktor adamın yanına gider derki:psikiyatride ne yapıyorsun yanlış gelmişsin. ee ne oldu geçti mi bari ishalin. adam:yoo geçmedi ama artık kafaya takmıyorum der. biz rehber öğretmenlerin durumuda böyle. psikolojik danışmanlık yaparak hem ishali gidermiyoruz hem de kendi egomuzu kabartıyoruz. insan ruhu beslendikçe mutlu olur. gerisi oyuncak misali... ruhsuz bilimin ve psk danışmanlığın günü kurtarmaktan başka faydası yok... "

40 Kere söyledik kar etmedi ki!

Eğitim kurumu idarecileri, öğretmenler, eğitim kurumu personeli ve ailelere yönelik rehberlik hizmetleri hakkında işbirliği sağlanması için müşavirlik yapar.

Değişmesinden yanayım kesinlikle...5 yıllık idareciyim 3 yıl rehberlik kadromuz vardı, 2 yıldır da öğrenci sayımız düştüğü için kadromuz ve rehber öğretmenimiz yok valla olması ile olmaması arasında hiç fark yok..

İnsan biraz düşünür, o kadar yazıdan 'tüm gün oda endeksinde' kalmayı mı çıkarmalıyım ben DER

- <u>AYNEN AVRUPA VE FİNLANDİYA MODELİ GİBİDİR"</u>

RAM' lara geçilmelidir demektedir açık açık...

Yukarıdaki yazı için, Fiberman'den aynı ekol ile adeta kaliteyi etiketleyen bir diğer yanıt geliyor

Bu kez de ben rica ederim. Bu arada derse girmesek de işini hakkıyla yerine getiren ben ve benim gibi arkadaşların haklarını yememek lazım. İnanın her meslekte olduğu gibi bizde de yapan var yapmayan var. Sadece bazılarına denk gelmemiştir diye düşünüyorum.

Bu bakanlığın üst akılları neye hizmet ederler ise, artık bu "bu oyun bozulmalıdır" kardeşim.

7- Okullarda batak bir disipline yol açılarak, öğretmenler öğrenci karşısında köleleştirildi.

Ya da müdürü razı edebilse, "hocam benim çocuğum deli mi aklını başına al.."diyen bi mültiatom...

Hatta onlara biraz daha teolojik, inanç sistemi ve esaslarımız ile yönelsinler. Şunu unutmasınlar ki

Nöbet

"İnan bana rehberlikçi ben olaydım, böyle bir habere üzülmez aksine; orantılı bir sevinç dahi duyardım. Neden duyardım biliyor musun_peki? Şunun için duyardım açıklayayım: Okullarımızın içinde bulunduğu ortamlar malesef bitik sn arkadaşım.. Disiplin işlemlerinin yozlaştığı, Sınıfta kalmayan, Not korkusu duymayan adeta okulların "Diploma Fabrikası Niteliğinde" olduğu bir eğitim dönemi yaşıyoruz. Bütün bunlar içerisinde öğrenciler arasında büyük ıstıraplar, acılar ve okul sorunları yaşayanlar var. Var diyorum bildiğim için belirtiyorum. Sen daha diyorsun ki; "matematikten haber ver" Oecd ve Pisa ortak sınav başarılarından söz et.

Bu uzlaşıyı, dilerim sayın bakanlığın ilgili temsilcileri yerinde bir tespit olarak okuyacaklardır.

1- Tüm öğrenci genelinin danışma servisine "U<u>laşılabilirlik</u>" noktasındaki haklı istifade yanı sıra, her hali karda -okul idare birimi gibi- okul danışmanlığı çalışma saatinin mesai sonuna kadar devamı ciddi bir gereksinim ve duyulan eğitim ihtiyacıdır. (Öncül 2. bölümde teferruata yer verilmiştir.)

- Yetiştirici kurslarda aktif rol ve görev üstlenebiliriz. Neden olmasın? Fakat ücret için değil.

Bakanlık yol yakınken, yaraya merhem olması şöyle dursun kaos ve tartışmaların fitilini ateşleyecek, okulların huzurunu daha da kaçıracak olan bu atıl - şaibeli yönetmelikten kaçınmalıdır.

Çünkü bilindiği gibi: disiplin ve rehberlik mekanizması kendi içinde "bağımlı değişkendir" Disiplin ve idari baskının tam tersi, rehberliktir de ondan. Fakat bu argumanın öğretmen aleyhine kullanıldığı ve suistimal oluşturduğu açık bir saptamadır. Aksi olması için, rehberlik sisteminin öğrenciye ıslah-rehabilite ayağının sağlam ve somut temellere kurulması gerekir. Ancak bu mümkün dahi değildir.. Bir rehber öğretmen sorunlu bir öğrenciyi poh pohlamaktan başka, ana babasının işini gücünü ve telefonunu not almak ve öğretmeninden özür diletmek nasihatından başka hiç bir kontrol mekanizmasına hakim kılınmamıştır.

Kaynak nedir? öğrenebilir miyiz.

Yönetmelik degisti, cay kahveye devam

EVET. ÇOK GÜZEL DİLE GETİRİLMİŞ HEM DE

Bu kadar açık ve çok ta NET. ( 20 Senedir tasvip edilmezken 10 senedir de ağır tepki görüyor. )

Herkes birbirine giydirmeye çalışıyo. Ya arkadaşlar bırakın şu branş çekişmesini. MEB' in saçmalıklarının ceremesi bugün bu branşaysa yarn diğer branşa öbür gün idareciye vs vs. Az bi birlik olalım birbirimizi destekleyelim nolur. Hep beraber daha iyi özlükler isteyelim birbirimize bunu dillendirelim. Unutmayın hepimiz aynı gemideyiz. Bi yerdeki çürüme hepimizin sonu olur.

Hepimiz iyi anladık hocam çok teşekkür ederiz.

Yağma yok ladies and gentleman lar Kendi kendine gelin güvey olmak diye buna deniyor anlaşılan

benim bildiğim tanıdığım tüm fetöcü yazar vb. rehberlik sistemine karşıydılar. ben görüşlerimi belirttim, siz de belirttiniz, hükümetimiz bu yönetmelikle ilgili her kesimin fikirlerini aldı, sonuçta gayet uzlaşmacı ve bol katılım çeren bir yönetmelik hazırlanıyor. inşallah yeni yönetmelik, devletimize, milletimize faydalı olur.

bu yönetmelik bir an önce çıkmalı.

Senin şişkinliğin de, seni<u> tanımak isteyen öğrencilere</u> hizmet verirken yok olup gidecektir İnan..

Form 66

Arkadaşlar burada sırf kaos olsun diye pdr branşına saldıran ortalığı asılsız haberlerle karıştıran bir meslek grubuna sahte hesaplarla sürekli taciz ve hakaretlerde bulunan kişiler mevcut. Bunlara prim vermeyin.

""Bazı kısımlar her ne kadar kulağa karışık gelse de şurasını %100 güzel ifade ettiği kanısındayım.

Düşünün ki 8/5 uygulaması danışma işleminde görülen ciddi sıkıntılar için çözüme yönelmiş. Buraya kadar tamam. Gerçekten çözüm odaklı duruyor.<u> fakat ne yazık ki peşinden tasarı maddesi demiştir ki: "öğrenciler dersten alınabilecek</u>..." O kısma dönük yorumları ya incelemediniz ya da gözünüzden kaçmış olmalı. Mert Hocam, geniş düşünmeliyiz bakın şimdi hocam: psk. danışman diye bir kavram ve meslek dalı MEB'in görev tanımında da YÖK'ün personel ihdasında da yok sayın hocam. Diğer dünya ülkelerinde de yok. ha ne var, Eğitim Danışmanı ve Rehber Öğretmen var. Bakanlık da 10 sene aradan sonra da olsa, bu karmaşayı gidermeyi amaçlamış ve Rehber Öğretmen kavramına yönelmeyi başarmıştır. Peki dünya ülkeleri içinde, ki buna 3. dünya devletleri dahil göremezsiniz, rehberliğe girmeyen bir rehber öğretmen olur mu? sorgusuna haklı olarak odaklanılmıştır. Önceki yazım anımsanacak olursa, nöbet; bu işin çözümü olmaktan, atıl bir rehberliği okula entegre boyutundan uzak bir argumandır. Tabiki tutun tutmak isterseniz ancak aslolan sahadır ve rehberlik etkinliklerinin varolan algıdan kurtarılarak faal boyuta taşınmasıdır. Uzman katkısının ön plana çekilmesidir hocam.

Not: Etkinlik temelli bir dönüşüm ve düzenleme sağlanır ise, Nöbet son çaredir evt katılırım. Ancak, diğer türlü nöbet; Takip ve Gözlemsel Rehberlikiçin getirilmeli. çünkü müdahale etmek zorunda değil. Öğrencilerin okul bahçesindeki, kendi ortamlarındaki sosyalitesini, iletişimini, bireysel ve okul çevresine dair davranış biçimini, arkadaş etkileşimini, bir izlem içinde tutar/ gözlemler. Günümüzde rehberliklerde mekanizmal bir sunum ve bir sistem yoktur, bulunmamaktadır. Bu yüzden de Avrupa da olduğu gibi danışman; 15 günde bir ritüelde, rehber etkinliklerini her bir şubede 1 saatlik oturum ve etkinlik kapsamında yerine getirmelidir. Öğrencileri tanıyabilmelidir. İyi nöbetler paşam."

yazdıklarım silinmiş, niye şikayet ediyorsun ki? haksız mıyım yani?

Bunu garez veya kıskançlığa yormazda önce bu teferruatu gerçekten bir düşününüz emi hocam.

Kara bulutların dağılması için, elbirliği ve çalışma huzuru içinde görev yapabilmemizi Ümmet-i Muhammad'e ve Eğitim Camiamıza Lütfeyle. Yahut ki 40 sene öncesine dayalı olup, iflas etmiş ilke ve prensipler ile bırakılan, İptidai olmuş, Vesayetçi düşmüş bu İkircilikli yapıyı okullarımızdan temizle ve ilgideki diğer kuruluş ve birimlerin hizmeti Ram altında topla.

http://birmilyonfikir.meb.gov.tr adresini kullanarak fikir beyan edebilirsiniz.

"Şaka ediyor olmalısınız hocam..

Bu 8-5 muhbbeti ise, tüm öğretmenelere uygulanacak uygulamanın önayağıdır. Zannediyor musunuz ki okullarda 5'e kadar sadece idareci ve rehber öğretmenler çalışacak. Okullar hayat bulsun projesiyle gün gelecek yaz tatilleri daha öğretmenlerin elinden alınacak.

Uykular çoktan dağılmış, Kıvranmalar artmışa benzer

Nemi istiyoruz! Ayakları yere basan bir rehberlik anlayışı istiyoruz. Bu dersin uzmanınca verildiği bir sınıf ortamı istiyoruz. Yukarıda sıraladığım olumsuz uygulamaların kaldırılıp herkesin barış ve huzur içinde çalışarak daha güzel bir TÜRKİYE kurmasını hayal ediyoruz.

Bütün kamu basını ve eğitim medyası konuyu izliyor, ETKİNLİK TEMELLİ "AKTİF REHBERLİK YÖNETMELİĞİ"NDEN YANA BAKANLIĞIN BU TALEPLERE KULAK VERMESİ ARZ EDİLİYOR.

Muhatabım değilsin, OLAMAZSIN. Çapın çok ama çok düşük. İfadelerin çok basit ve yavan tuhaf bir ifade tarzın var. Rehber öğretmenlerin senin bu tavrından rahatsız olmalarını beklerdim. Seni kendinle başbaşa bırakıyorum. Bu buraya ve sana son mesajım.

9 ) Derse girip öğrencinin davranışlarıyla karşılaşılmadığı için sorunlara çözüm yüzeysel kalmaktadır.

Bakanlıktan Allah Razı olsun. Hala inanamıyorum bu burjuvazi siyasetİni kim nasıl kırdı. bu yapılanma için sayın bakanı ikna edebilerek, karşı çıkışlara karşı yasal altyapıyı nasıl imar ettiler.

Şurası açık ki Eğitim Fakültelerinin Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü mezunlarına?Psikolojik Danışman? unvanı verilmesi, dünyadaki ve ülkemizdeki mesleki ve akademik örgütlenme esaslarına <u>aykırı görünmektedir</u>. Zira?Psikolojik Danışman? unvanı, psikolojik meslekler sınıfına girmekte ve Eğitim danışmanı ile?Psikolog? unvanı arasındaki mesleki ve akademik ayrımları ortadan kaldırmaktadır.

" Rehber Öğretmenler sahaya inmeli neden mi?

# Öğrencilerle yürütülen rehberlik çalışmalarının kayıtlanın tutar ve sonrasında öğrenciyi izler. #

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58532&amp;mid=232177&amp;pmid=4050">PDR311 Topluma Hizmet Uygulamaları 927001 1 2 0 5.0

Genel Merkez Yönetim Kurulu"

Milli Eğitim Bakanlığı bu şekilde bir düzenleme ile büyük bir takdir alacaktır. Akla ziyan bir sistem bir düzen son bulmalı.

Bunlar sorulmalı aksi halde 10 yıl daha bu kaos sonuçlandırılamaz.

Biz odamız da çok çalışıyoruz diyorsunuz hımmm. peki öle olsun, senin de canın sağolsun...

Eyvallah hocam.

8 ) Sadece sorunlu öğrencilerle tanışmakta, bunların da sorunu sınıf rehber öğretmene yüklenmektedir. O zaman nerde kaldı rehber öğretmenlerin psikolojik danışmanlığı...

Bakanlık İnşallah ve Bi-İznillah: bu b.. t.. lığı kurutarak, aydınlık bir hizmete dönüştürecektir.

Çünkü 'rehberlik ve Psikolojik destek, yalnızca sorunlu öğrenci grubuna verilecek bir hizmet anlayışı olmaktan çıkarılması' gerekmektedir. Bütün öğrencilerimizin; bunun içinde başarılı olanlar dahil başta suskun, konuşamayan, servise giderek derdini ve yaklaşımını sergileyemeyen, sorunlarını içine atan, öncesinde hiç dialoğu bulunmadığından odanın kapısından geri dönen öğrencilerimiz bulunduğu gerçeğinden de yola çıkarak, inanın çok çok çok faydalı olacak bir çözüm yolu olacağı gayet açıktır.

Hadi inşallah.

Şimdi bu yönetmelik Ekim ayı içerisinde çıkacak mı? bilgisi olanlar paylaşıversin zahmet olmasa.

Toplam 19 1 0 30.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid1138">PDR-S4 Seçmeli IV 927003 3 0 0 5.0

Bir bitmediniz rehber öğretmen kadar başınıza taş düşsün

VESAYETİ KALDIRMALI SN BAKANLIK, BAŞKA DA KONUYA YAZIŞMADA BULUNMAYACAĞIM

BİR YAPILANDIRMA: DAĞIN FARE DOĞURMASI OLUP, VESAYETÇİ KAZANIMIDIR.

Dile getirilen gerçek ile, ilgili teşhis ve saptamayı göremeyen - bunu çözümleyemeyen kaldı mı ola

Evet sınıf rehberliğine olsun rehber öğretmenin girmesi gerektiği düşüncesine katılanlardanım.

Aynı şekilde: "fikirler belirtmak istiyorum." a kendilerinden düzeltme rica ediyorum.

BAKIN BU YORUMUMU YAPALI 2 SENE OLDU.http://forum.memurlar.net/konu/2072924/1. sayfa

Üstelik kazanç hanelerine hatırı sayılır bir puan da girecektir Tıpkı el yazısındaki atılım misalidir.

Elbetteki geç kalındı. Konu hakkında Bakanlığa TEBRİKLER.

İnşallah bakanlık daha fazla seyirci kalmayacaktır ile yetinelim. Özel gün ve gecelerden olma münasebetiyle de -en azından şimdilik- bu tartışmayı sonlandıralım. İslam alemine Hayırlı Kandiller.

Bireyi tanıma tekniği

Eğitim sistemi zaten yerlerde, rehberlik servislerini de kaldır tam olsun, sonra neden 72 ülke içinde eğitimde 50. yiz. Bu zihniyet devam ettiği sürece eğitimi sistemimiz böyle çöp olur.

Amacım: 1 saatlik uzman katılımının aktif sistem bazında ele alınacağı bir yönetmeliktir kesinlikle Aksi takdirde sorunlara, belirleyici bir katkı, yaklaşım ve çözümler sunulamamakta olup, dersteki sorunlu öğrenci ile bireysele gönderilen aynı sorunlu öğrenci tamamen ayrı bir rol sergilemekteler. bu yanlıştır ve önlenebilmesi ise rehber öğretmenin; o sorunlu öğrenciyi etkinlik ortamında, iletişim rolünde görmesi ve değerlendirmesi gerekmektedir. "eğer bu yol ve yöntem uygulanmayacak ise, Ram'lara geçilmelidir." şeklinde ifade etmem de aynı nedendendir. saygılarımla.

Bu daha henüz ekran görüntüsü bir olay. çeki düzen aldırırlar gibime geliyor. nöbetten ziyade; 1 saat rehberliğe katılımın müfedat planı ve aşaması görüşülüyor ve planlanıyor da olabilir.

Rehber öğretmenleri daha düne kadar forum sayfalarında bize de kurs verin bize de nöbet verin diye ağlıyordunuz. arz talep meselesi. bakanlık talebinize tamam diyor daha niye eleştiriyorsunuz

Hayatında okullarda görev yapmamış Okullarda psikolojik Danışma ve Rehberlik eğitimi almamış kişilerin yazdığı açıkça ortada olan bu facia eğitim sistemine atılan bir dinamittir.

sen gerçekten öğretmenmisin, nasılbir uslüp bu...?

6- Ardından eğitim ve öğretmeni dejenere planı olan 147 şikayet hatları devreye konuldu.

Ülkemiz üniversitelerinin psikoloji bölümleri ile PDR bölümleri arasındaki ilişkiler yakın bir gelecekte bir sorun yumağı olmaya doğru gitmektedir ve bunun ön işaretleri bugünden kendini göstermektedir.

Rehberlik yatış işi ya.

Etkinlik temelli ve koruyucu rehberlik hizmetlerini Bir Uzman Katkısı ile Yürütmelilerdir.

yav haksız mıyız laf mı armagedon.. dedik ya:)

"Hangi kıskanmadan söz ediyorsunuz siz sn hocam Allah aşkına yahıu?!

Kuşlar mıdır onlar ki her akşam

Olup bitenleri hafzalam almıyor artık arkadaş. BirSen tutmuş mahkemeye koşmuş ta Kim adına? Bizim bir itirazımız yok nöbete.. Eee ne diye durumdan vazife çıkarmışlar anlamak kabil değil...

Eğitim ve öğretmen kökenli bir bakan ve müsteşar istiyor eğitim camiası.

6 ) Derslerimiz önemsiz gösterilip rehberlik yapılmaktadır.

2-<u> Mülakat denilen şer batağı</u>na SON VERİLSİN; Allah'ta Şahittir ki Oyum Yeniden Hükümete.

MEB'in bütün üst düzey teşkilatlanmasının, baştan ayağa yenilenmesi-temizlenmesi ve Sil BaştanEğitim ve Öğretmen kökenli yeni ve temiz bir yönetim kadrosu ile tüm bu sorunlar aşılabilir.

Rehberlikçi olamayınca zarar vermek için elinden geleni yapmak. Ne güzel Türkiyem. Herkes birbirine düşman.

Rica ederim.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58480&amp;mid=232173&amp;pmid=4050">PDR301 Psikolojik Danışma İlke ve Teknikleri 927001 3 0 0 5.0

Mesleki yönelim faaliyetlerinde güncel veri ve gelişmelerden faydalanmak için ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapar.

sizi muatap alıp uğrasmak!!! haksızlıklara laf etmek zorunuza gitmesin, kendinizi tek sanıyorsun ama MEB'de bir çok konuda yorum yapıyorum, üzerine alınma bosuna, tembelik, yatma, adaletsizlik gibi konulara değinmek zoruna hiç gitmesin. Bu arada pdr bölümünde akademisyen bir arkadasım da benimle aynı fikirde...

Toplam 15 4 0 30.0

Rehberliğe giriliyor olsa o ikilem meselesi de kuş olup uçacak, daha şeffaf bir saha gözlenecektir..

- Rehberlik fonksiyonu ile de,

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58616&amp;mid=232194&amp;pmid=4050">PDR408 Pdr'de Etik ve Yas. Konular 927001 3 0 0 4.0

Bir başka nokta, derslerden öğrenci çağırma' ların devamı ile kaosu gidermeyi amaçlamamışlar.

Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık mesleğinin bir "ikna" mesleği olmadığını anlamanız için tek nörondan fazlası gerekli bu nedenle sizin gibileri muhattap aldığım için meslektaşlarımdan özür dilerim. Ayrıca diğer nickinle yazmış olduğun Abiye Kuzu'ya taş çıkartacak "mültiatom" kelimesi de güzelmiş. Sayenizde kelime dağarcığımız artıyor.

Teşekkür ederiz MEB.

Kaldırılacaksa ram'lara yöneltilmeliler, yok kaldırılmayacaksa da MEB'in bu kararına TEBRİKLER.

Eylül itibari ile, eğitim öğretim yılı ve sezon başlangıcında yönetmelik yayımlanmalıdır.

'Öğretmence' den Aynı yorumun devamı

" Ben yorumumu "rehberlik için bakanlığın düğmeye basması an meselesi" başlığına yazdım ancak daha fazla uzatmak istemedim. Çünkü meslektaşlarımdan tepki alıyorum. Neden derse girmeye bu kadar karşı olduklarını anlamıyorum. Sadece ben mi zorlanıyorum 5-10 dakikalık teneffüslerde danışma yapmaktan. Ayrıca bu süre yetmeyip öğrencinin " hocam bir şey olmaz 10 dakika geç girelim hocamız bir şey demez " demelerinden rahatsız oluyorum. Söyledikleri tek şey sen felsefe sosyoloji mezunusun. Ben oradaki hiçbir rehber öğretmeni seviyeli tartışma yapılabilecek düzeyde göremedim ve bu beni hayal kırıklığına uğrattı. Ben rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü mezunuyum. Açıkçası yorumumda derse girmemiz gerektiğinden bahsettim ki öyle olmalı, ancak ben sadece derse girmekten yanayım. Kendimden örnek vermem gerekirse, üniversitede aldığımız eğitim %80 bireysel ve grup danışma oturumları ile ilgiliydi ancak bu oturumların en az 8 kez yapılması ve bir oturumun 40 dakika sürmesi gerekiyor. Ben 10 dakikalık teneffüste o kadar öğrencinin hangisiyle danışma yapayım. İnanın o 10 dakikanın yarısı sohbetle geçiyor diğer yarısında sadece öğrenci kendiyle ilgili bir şeyler anlatıyor. Çözüme ne kalıyor.. Hızlı hızlı bir iki öneri veriyorum. Ama benim görevim öneri öğüt vermek değil ki, o zaman bu işi her öğretmen yapar benim orada olmamın ne anlamı kalır. Diğer teneffüs gelse o öğrenci, kapıda bekleyen 10 öğrenci ile ne zaman görüşeceğim... Ayrıca örnek vereyim bir öğrencimin babası sarhoş geliyor annesini kardeşini evde kim varsa her akşam dövüyor, daha neler neler, araya polis girmiş yine çözülmemiş, kadın ev hanımı boşanamıyor gidecek yeri yok bu durumdaki çocukla 5 dakikalık teneffüslerle görüşerek bu durum çözülür mü? Görüşsem bile çözemem. Tek başıma üstesinden gelemiyorum. Bu ve daha nice böyle öğrenci geliyor ben hangisinin sorununu çözeyim. Bu matematik dersi gibi değil ki 2+3=5 tamam çözüldü diyeyim. Bana gelen işler böyle olunca ben de bir şey yapamayınca doğal olarak bu ne işe yarıyor gözüyle bakılıyorum. Gerçekten ben o kadar sıkıldım ki bu meslekten. Ayrıca bu mesleğin ıvır zıvır yanı öyle çok ki, derse girmiyoruz diye her boş işi bize veriliyor. Elinden bir şey gelemeyince hiçbir şey yapasın gelmiyor. Tükenmiş gibi hissediyorsun. Ben her ay seminer veriyorum. O zaman derse girip onlara bir şeyler anlattığımda çok mutlu oluyorum. Benim yakından tanıdığım bir kaç rehber öğretmen arkadaşım da benim gibi düşünüyor. Bu işe karşı çıkan rehber öğretmenler için kusura bakmasınlar ama çok gamsızlar gerçekten sadece odalarında oturuyorlar ki hiç dertleri yok diyorum.. Analizcidir tarafından yazılan çözüm önerisini güzel buldum, yürümeyen bir sisteme faydalı olunmaya çalışılmış. Ancak bu danışmanlık için yetersiz süre ve bir rehber öğretmene düşen öğrenci sayısının çokça olması iş zorlaştırabilir. Biz danışmanlık eğitimi aldığımızda bunun gönüllük esasıyla yapıldığını öğrendik. Örneğin dışarıdan bir psikolog veya psikiyatriye gittiğinizde o kişiyle ilk kez tanışıyorsunuz. O kişi sizi daha önce tanımamış veya gözlemlememiştir. Bu danışmaların yapılabilmesi için daha önceden gözlem yapılması gerekmiyor. Çünkü bu işin belli teknikleri var. Sohbet gibi değil uzun vadede yapılmalıdır. Bu gözlem işin rehberlik boyutunu ilgilendiriyor. Bence danışma merkezleri kurulsun okuldan bağımsız, oralarda psikolog, psikolojik danışmanlar çalışsın. Nasıl RAM a atanan rehberlik ve psikolojik danışmanlık mezunu bir kişi öğretmen değil de danışman unvanı ile çalışıyorsa, okula atanan da sadece öğretmen olsun. Okuldan sorunlu öğrenciler rehber öğretmenler vasıtasıyla oralara yönlendirilsin, tabi bu da zorla değil. Çünkü bunun dışında okulda rehber öğretmen de danışmanlık yapsa, anlattığım nedenlerden dolayı açıkçası çözüm yine olmuyor. Ben rehber öğretmenin okulda sadece ders vermesi gerektiğini, bu derslerin de iletişim, iletişimsizlik, kaygı, kendine güven, empati vb. daha pek çok benzeri konuları içermesi gerektiğine inanıyorum. Bu konuların ders olması anlatılması öğrencileri zaten bilinçlendirecek, farkındalık yaratacaktır.

2000'li yılların başlarında bazı üniversitelerin PDR bölümlerinin kendi bölümlerinden mezun olanlara ' <i>psikolojik danışman'</i> unvanı verilmesi yönündeki talepleri, psikoloji bölümlerinin de karşı çıkması üzerine Yüksek Öğretim Kurulu ve Üniversitelerarası Kurul nezdinde kabul görmemişti ve bu doğrultudaki talepler gündemden kalkmıştı. Ancak, bu bölümlerde lisans veya lisans-üstü düzeyde eğitim görmüş<i> bazı mezunların ya da görmekte olan bazı öğrencilerin bu unvanı açıkça kullandıkları gözlenmektedir</i>. Benzer şekilde, son günlerde pek çok meslektaşımıza ulaşan duyurulara göre, yakın bir zamanda üniversitelerimizden birisinde PDR Bölümünün sorumluluğunda bir?Psikolojik Danışmanlık Kongresi? düzenlendiği de görülmektedir. Sanki Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında eğitim alan veya çalışanlarda,<u> rehberliği atıp psikolojiye daha fazla yakınlaşma gibi bir eğilim var</u>. Bu tür unvan kullanımları, bilinçli olsun ya da olmasın, psikologların diğer bilim ya da meslek alanlarıyla sınırlarının ihlal edilip edilmediği sorusunu akla getirmektedir. Ülkemizde psikologluk eğitimi ve mesleğini, bir yandan dünya ve AB standartlarına göre yapılandırma çabaları sürerken, diğer yandan komşu alanlara karşı kendini savunma durumunda kalınması gerçekten üzücü bir durumdur.

<u>Sınıf rehber öğretmeni uygulayacaktır</u> .

MEB'in üst düzey teşkilat ve kademesi çaycısına varana değin acilen değiştirilerek, "geçmişinde devlet okulunda aktif olarak en az 10 sene öğreticilik icra etmiş" eğitim ve öğretmen kökenli bir "Eğitim Yönetimi" tesis edilmelidir. Aksi halde karanlık eğitim uygulamaları günden güne bir virüs gibi Ülkemizi yiyip bitirmektedir... Ülkemizin dirlik ve birliği her geçen gün hukuksuz ve torpilli senaryolar ile zedelenmekte, Milli ve Manevi ortaklığımız çok büyük darbeler almaktadır. Meb bürokratları Kulak asmıyorlarsa, gerekeni yerine getirmeniz temennimizdir. Eleştiri ise, 10 senedir yapılmaktadır ancak ve maalesef sizin kulağınıza yeni kar suyu kaçırılmış ve yeni haberiniz var. Seçim pastasını orta yerinden 2'ye böldüren zinhar MEB'tir Sn Cumhurbaşkanım.

@ ETKİNLİK TEMELLİ OLARAK, REHBERLİKLERE AKTİF KATILIMLARI ELE ALINMADIKÇA:

Sayın hocam

Her Neyse... Sabır.

BELİRTİLDİĞİ GİBİ:

Dönem 2

Bu şekilde paylaşıma nakledebilecek /öncül dahil/ en az 10 örnek verilebilir durumda..

@ Çekin artık eğitimden elinizi yeter!

Size katılıyorum kesinlikle alan ve uzmanlık faktörü adına 1 saat rehberliklerine girilmelidir.

Aile rehberliği hizmetlerini yürütür, Veli toplantılarına katılır.

Yahu neresinde haksız şimdi.. bunları belirten sıradan bir akademisyen mi? açıklayın aydınlanalm.

Benim değinmek istediğim kısım: REHBERLİĞİN ZARARLI BİR BOYUTA ÇEKİLMESİ OLAYIDIR. Malesef rehberlikteki yanlış uygulamalar nedeni ile birçok öğretmenin gerekli-gereksiz başı ağrıtılmakta, bununla yetinilmeksizin yaşanan en küçük sorunlarda veli görüşmeleri gibi yollara tevessül edilerek konular çığrından çıkarılmakta, öğretmenin adı dedikodulara karıştırılmakta ve haslaten ilgili soruşturmalar sonucunda zarar görmekte ve yıpratılmaktadır. Rehberliğin disiplin iş ve işlemlerine paravan görev ve misyonu yükletilmesi, öğretmenlerin yıpratılması sonucunu da bilhassa beraberinde getiren bir saptamadır. Birçok görüş ve yorumdan örnek verilebilir fakat en doğrusu yönümüzü okullara yani sahaya çevirip bakmaktır. Çünkü bunu yaptığımızda, en küçük sorunlu yada sıkıntılı öğrenciyi okul idareleri rehberliğe gönderme yolu ile okul disiplini ile rehberlik arasında böyle bir handikap/İkilem doğurmaktadırlar. Hatta ve hatta rehberliğe gönderildiği halde, 40 defa yeniden göndermeler yaşanmakta -ve idare ilkelden disiplinden- sorumlu oldukları halde; bu çatıyı PARAVAN VE ŞEMSİYE ETMEKTEDİRLER. Bunun suçunun birazda idarecilerde olduğu gerçeği, rehberliğin bir sistem nazarına alınmaması ile doğrudan bağdaşmaktadır. Disiplin ve rehberlik "bağımlı değişken" bir role sahiptir. Çünkü disiplinin tam tersi rehberlik algısı oluşturulmuş sorunlar ötelenmeye ve rehberlik çatısına havale edilmeye başlanmıştır... Bunlar yaşamadan ezbere anlatılacak konular değildir asla. Yani kafamdan kurmaca ile veya sırf rehberlikler kozmik oda mı makalesi sonucu meydana gelmiş filan değil. Yaşananların birikimi sonucu meydan gelen açıktan tanık olunan CİDDİ sıkıntılardır. Kısacası rehberlik gibi hassas bir öğrenci kişilik hizmeti verimli olamakla kalmamış amcından saptırılarak "Öğrencilerin şikayet merci ve statüsüne büründürülmüştür." Bu sistem ivedilikle değiştirimelidir. Bakanlık gerek basın ve gerekse eğitim medyasındaki çalkantılara yaklaşık beş sene kulak vermiş değildir '

Dersimi bölen, planıma emeğime haksızlık yapan bir rehberlik uygulama istemiyoruz.

Bu seçim bir takım değişikliklere gebedir Evvel Allah. Hayırlısı bakalım aktif rehberlik şart.

Aksine bu defa yaralı aslan fevrinde dönen saldırılar bir birini izler... Çünkü iddia edilen "pdr evrensel etiği " diye bazı 'Uygurma' prensipler darbe alacaktır.. "Marşhall PLaNInıN devreye girmesi yakındır artık.:) Marşhal, yalnız ABD yi kasıp kavurmamıştır.. Bu ana kadar, ilkeli yazışabilen artık; tek dişi kalmış canavardır_

hocam devletin çıkardığı yönetmelik güzel zaten ben rehber öğretmenlere yapılan saldırıları kabul etmiyorum. ram lar kaldırılsın, rehber öğretmenler yatıyor türünden eleştirileri kabul etmiyorum. burada saldırı yapanlar yönetmeliği kılıf olarak kullanıp asıl amaçlarını belli ediyorlar. yoksa bakanlığın çıkaracağı yönetmeliği eleştirmek bize düşmez

Doğru dersiniz. bakalım fetöcü eğitim uygulamaları daha nereye kadar can-hıraş devam edecek.

16 Yıllık öğretmenlik mesleği ve hizmeti boyunca "Ram" a ya da bir Psikoloğa yönlendrilebilen bir sorunlu öğrenciye rastgelebilmişliğim yoktur... Sorun patlak verdikten sonra, öğrenci yanında

3- Burayı çözemedim yani bireysel danışma olayını, sınıf rehberliğini, ve sınıf öğretmeninin taşıdığı günlük sorunların çözümü şeklinde 3 ayrı saha ve çalışmaya ayırmış adamlar.

AKADEMİSYEN HOCALARIN görüş ve makalelerini gımlamayalım mı yoksa?

DOĞRUDUR.

Eğri oturup doğruyu dillendirmek icap eder ki, zaten diğer türlüsü yakışık almaz ve rehber öğretmen meslektaşlarımıza bir art niyetimiz bulunduğuna odaklanabilir sayın hocam. Art niyetimiz yok hocam inanın. Çünkü rehberlik yapısı 16 senedir görmezden geline geline bu yapılandırmanın dönemecine ve kırılma noktasına ulaşmıştır. Bakın yeminle ifade ediyorum kendi aile yakınımda da Pdr okuyan ve rehber öğretmen çıkacak yakınım var. Hocam sorunlar iyi niyetle aşılabilir. ve unutulmaması gereken en önemli noktalardan birisi şudur ki bu yapılanma onun önünü alabilecek

Akıl sağlığı mühim tabi...

Sadece sabır. . . Çünkü bu sessiz gidişat rehberlik kaosunun okullardan kaldırılacağını muştulamakta.

İlgideki link sizde açılıyor mu peki?

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58625&amp;mid=232190&amp;pmid=4050">PDR411 Seçmeli IV 9270013005.0

görüşünüze tümüyle katılıyorum. Şu ana kadar forumda gördüğüm en sağlam görüş sizinkiydi.

Peki hala neden rehberlik servisi bulunmayan okullardaki öğrenci olaylarının azlığını göremedin mi

SAYGI İLE..

Herkes kendi evinin önünü bizzat kendisi süpürecek, öyle 1965 model olup, 3. Dünya Devletlerinde dahi eşdeğer uygulaması görülmeyen, AB ülkelerinde dahi kaldırılarak ara yüzü; "AKTİF REHBERLİK FAALİYETLERİNE" dönüştürülmüş ve öyle uygulamaya alınmış HASSAS BİR EĞİTİM ÖDEVİNİ daha fazla rencide ettirilmesine göz yumulmayacaktır. Buna tüm kalbimle inanıyorum. Bu kulvarın kökeni ve yerleşkesi olan ABD bile uygulamayı odadan yönetmeyi terketmişken, sen ve senin düşünceni taşıyan medeniyet arsızlarını Allah'a havale etmek düşer. O sözü yazışmazdım annak ve lakin cahil göndermen nedeniyledir.

Yapılan işler diğer yönetmelikte yoktu, bu düzenlemeyle açığa çıkmış güzel olmuş.. Yönetmelikteki nöbet mevzusu sıkıntılı ki onu sendikalar ortak mahkemeye verecek sanırım veya ayrı ayrı ama hepsi verecek... Bir de şunu belirtmek isterim ki Türkiye halkının isteği ve görüşü doğrultusunda Öğretmenlerin çalışma şartları ve süreleri, tatilleri, maaşları, ek dersleri, görevleri hakkında yeni bir yönetmelik veya kanun yapılırsa ; Tüm öğretmenlerimizin Rehberlik branşı için uygun gördüğü çalışma saatleri, maaşı, ek dersi, görevi vb. şartları içeren yönetmeliği canı gönülden kabul ederim. Hiç Problem olmaz Çalışmaya devam...

Pdr Önerisi ve yazısı, MEB çalıştayınca incelenerek, gereken tekabüller sonucu sahaya inmelidir. Yeni rehberlik yönetmeliği ise; Aktif Rehberlik Uygulamaları ile TAÇLANDIRILMALIDIR.

-Sınıfa, derse girmeyen öğretmen, öğretmen değildir diyen aynı güruh sizlere diyebilirim ki, meslek liselerinde meslekçilerin iş ortamını araştırsınlar. Meslek öğretmenlerimiz açık yüreklilikle anlatsın haftanın 40 saatinin kaçında sınıfta olduklarını, öğrencinin yanında olduklarını... resmi olanı değil uygulamada olanı ama...

Bknz Syn Hocam,

Öncelikle şunu belirtmek isterim ki eğer kanun ve yönetmelikler size bir hak tanıyor ise, bu hakkınızı vicdani kanaatlerinizi bir kenara bırakarak kullanabilirsiniz bunda herhangi bir sıkıntı görmem. Yani yönetmeliklerimiz rehber öğretmenin nöbet tutmasını öngörüyor ve öğretmen de nöbeti tutmak istiyorsa bence bu konuda bir sıkıntı yok.

Biraz geçmiş yorumlardan hit olanlarına elçilik edelim bakalım. Pdr Önerisi

Tebrikler Kendisine

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58423&amp;mid=232161&amp;pmid=4050">PDR205 Rehberlik ve Psikolojik Danışma 927001 3 0 0 4.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58613&amp;mid=232188&amp;pmid=4050">PDR401 Psikolojik Testler 927001 2 2 0 7.0

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58427&amp;mid=232168&amp;pmid=4050">PDR206 Okulllarda Önleyici Rehberlik ve Psik. Danş. 927001 3 0 0 4.0

"Rehber öğretmen odasında otursun. Branş öğretmeni rehberlik dersine girsin. İşte böyle bizim ülkenin rehberliği. Şu dersi rehber öğretmenlerin her şubeye hafta bir saat olacak şekilde planlamasını yapıp rehberlik dersini rehber öğretmenin yapmasını sağlamak çok mu zor. 1 saat maaş karşılığı ders geri kalan dersler de ücret karşılığı. Bakın bakalım ozaman rehberlikten nasıl fayda sağlanıyor. Oturduğunuz yerden rehberlik yapılmaz."

Milli Eğitim Bakanlığının Rehber öğretmenlere tanıdığı tüm ayrıcalıklar bitiyor.

- Pansiyon da tutulabilen ücretli nöbete ilaveten, okul nöbeti de pekala tutabiliriz. bu da gayet açık

MEB?in yayımlanmadan önce büyük tartışmalara sebep olan rehber öğretmen yönetmeliğinin taslağı ortaya çıktı. Taslakta yer alan düzenlemeler özetle şöyle: Yönetmeliğin kapsamından, ?psikolojik danışma servisleri? kaldırıldı; öğrencilere ve ailelerine yönelik psikolojik danışma hizmeti de kapsamdan çıkarıldı. Yönetmelikte yapılan değişiklikle, ?rehber? öğretmen gitti; yerine yeni bir ders tanımı ile, ?rehberlik? öğretmeni geldi. Rehber öğretmenin psikolojik danışman sıfatı ise kaldırıldı.

SAYIN BAKANLIK KESİNLİKLE DOĞRU YOLDADIR..!

Hiç tantanaya tam-tam çalmaya gerek dahi yok. Senelerdir derim yine diyorum. Eğer mevcut düzenin öğrenci ve öğretmen açıcından işlevselciliği amaç alınacaksa, alan uzmanında yürütülecek olan "1 saat aktif rehberlik" yaşanan kör düğümün tek nihai çözümüdür, bu açmazın sonudur.

puanı yetmediği için pdr'yi kazanamayan arkadaşlar anlıyoruz sizi kıskanıyorsunuz ama bu kadar belli etmeyin.

7 ) Hepimiz öğretmen olarak atanmakta fakat rehber öğretmen, hiçbir zaman danışmanlık yapacağı öğrencilerle yüzyüze tanışmamaktadır.

EKLEME = hafta iyidir iyi, iki hafta çok.

"bir rehber öğretmen olarak rehberlik saatlerinin neden kaldırılmış olduğunu hala çözemedim. bu derslerin kaldırılması yüzünden öğretmenlerden etkinlik için ders dilenir hale geldim şahsen ben. kesinlikle öğrencilerle iletişime geçebileceğim, onların sınıf dinamiklerini kendim deneyimleyebileceğim, okuldaki tüm öğrencilerle karşılıklı iletişime geçebileceğim, haftada 1 sınıf dahi olsa kendime ait ders saati istiyorum. "

11-Okulda uygulanan testlerin ve test dışı tekniklerin kendini tanımadaki önemini açıklar.

BAKANLIK DOĞRU YOLDA..

PDR derneği var. Yine kurtarır durumu.

SEN BÖYLESİN İŞTE KLAVYE DELİKANLISI HADİ TEKLİFİME CEVABINI BEKLİYORUM.

Özellikle kız okullarında rehberlik servisi?dedikodu? merkezine dönmektedir. Kız öğrenciler fıtratlarının gereği olsa gerekir ki laf taşımayı, dedikoduyu, hatta iftira etmeyi ve yalancı şahitlik yapmayı çok seviyorlar. Yatılı kız okullarında kazan kaynıyor, para bol, kadın bol olunca da şeytan da boş durmuyor. Erkek öğretmenler, kız okullarında görev yapmak istiyorlarsa iki kere düşünmelidirler.

Sene 2011'de Pansiyon Belletici nöbetleri için dava açıp kazanan başka bir lobi miydi sormazlar adama bunu? Mevzu para olunca panter gibi atılıyorsunuz, yok efenim öğrencileri tanıma adına, onları okul bahçesinde ve kendi ortamlarındaki dünyalarını gözlemleme adına okul nöbeti olunca tüh vahlar başlıyor. Bu kendi içinde bir tenakuz değilse nedir pekala!? Hoş bütün eğitim camiası 1 Saatlik katılım içeren aktif bir rehberlik ve uzman katkısı bekliyordu. Ama bir yerde ara çözüme gidilmiş gördüm diyebilirim. Allah hayırlı etsin.

"A part of guidance and counseling is given in class" = Rehberlik ve Danışmanlığın bir kısmı sınıfta verilir. danışmanlığı sınıf öğretmeni vermiyor anlaşılan o ki.. gayet doğal.

Esasında söylettirecek ' bir yorum! Amma ve lakin hepimiz söylemekten sıkıldık be hocam. Artık sıra sayn bakanlıkta, o söyleyecek o söylettirecek olduklarınızı... Zira bu yazdığını etik masallar ile uyutmaya çalıştığınız öğrencilerin görmesini o kadar çok isterdim ki anlatamam... Ha unutmadan 40 saat ile kendinizi avutuyorsunuz.. Girilmeyen, sene de bir gün hatırlanan rehberlik faaliyeti, başka deyişle etkinlik temelli rehberlik dersi elinizden öpecek İnşallah.

4- Mülakat ile Yönetici ve memur atama ya olan tepkilere aldırış edilmiyor.

Hayırlı olsun.

Danışmaların ders sonu devamı ile kulvarda gerek rehberlik gerekse danışmanlık yönünde; erken tespit, teşhis, koruyucu ve önleyici rehberlik ve danışmanlık uygulama ve işlemleri mümkün olabilecektir. Çünkü yaşanan örneklerde sorunlar, ya tamamen ertelenmekte yahutki ciddi boyutta baş gösterdikten sonra asla önü alınamamaktadır. Rehberlik etkinliklerinin amaca uygunluğu yönünden olduğu kadar, danışmanlığın uygulama alanına dair destek faktörlerinin yoksunluğu sonucu, yürütülen işlemlerin bilimsel boyut dışı kaldığı anlaşılmakta, açık ara bir izlem ve yaygın kanaat oluşturmaktadır. Pdr çözüm önerisi, uygulama sahasındaki bu noksanlığı kapatmayı esas almaktadır.

İlk defa gocunmaksızın bir rehber öğretmene katılıyorum. İnşallah /kalkar/ hayra alamettir :)

Sene sonuna kadar çalışıp bir şeyler yaptıktan sonra, sene sonu toplantısında müdür beyin, bütün işi yapan branş öğretmenlerini görmeyerek, ''efendim rehber öğretmenden dolayı şoyle boyle öğrencilerimizde şöyle değişimler oldu...'' demesini istemiyoruz.

Yine de öncül yazımı düzeltme ve öyle iletme imkanını elde ettirmene sevindim bir yerde

=Pdr Sistemi Türk Milli Eğitim Sistemine Yeniden Sentezlenmelidir=

Psikoloşik danışmanları belli merkezlerde toplamak, aynen sosyal hizmet kurumları gibi... örneğin her 10 okula bir merkez düşecek şekilde planlamak.

Kesinlikle işin içinde iş var, oyunun içinde de oyun var o kadar açık ki

Canitinhusnu ünvanimiz okul psikolojik danismanligi resmi gazetede yayinlandi artik kendine ugrasacak yeni bir grup bulmalisin

Diline hakim ol sen önce. ırgat mırgat zırvaların bir kenara : 1 Saat

burada güzel görüşler yer almış. Buna Rehber öğretmen görüşleri dahil. Yeni Pdr Yönetmeliğini Olumlu karşılayanlar hiç te azımsanacak gibi değil, öyle gördüm. Bir de rehberlik etkinliklerine ne kadar girileceği netleştirilirse bence bu sistemin düzeltildiğinin resmidir. hayırlısı bakalım.

"Pdr Önerisi"

Ben teşekkür ederim hanzo avcısı.

2- Atıl konumdaki rehberliğe, aktif uzman katkısı (haftada 1'er rehberlik faaliyeti ile)

Bak söylemeyim uykularınız kaçmasın diyordum ama artık söyleyim de uykularınız kaçsın çünkü biz iyi niyetli yazdıkça arkadaşların üslupları çirkinleşmeye başladı.

ÖĞRETMEN KÖKENLİ bir bakan ve müsteşar başa getirilirse, ancak o zaman diyeyim

Kısaca tüm bu anılanlar nazarında, başlığın sav aldığı 'Pdr Önerisi; kendi okullarımızın içinde bulunduğu eğitim ve uygulama sahasına dönük kriterlerden yola çıkılarak hazırlanmış ve sunulmuş olup, gerek öğrenciler ve branş öğretmenleri açısından yaşanan bir takım ciddi handikapları ele alması, gerek sıkıntılar doğuran uygulama ve faaliyetlerin dinamiğinde görülen temel eksik ve noksanlıkları aydınlatması, ve gerekse önerinin yeterli ve derinlemesine ele alınabilmesini sağlayabilecek konu teferruatına sahip olması ile de, yeterli yapısalcılık, bilimsel bakış ve altyapıya sahiptir, destekliyorum.

ÖZETİ DANIŞMANLAR; ETKİNLİK VE OTURUMLARINI HAFTADA 1 ETKİNLİK (40 DK) SAATİ OLACAK ŞEKİLDE VE HER BİR ŞUBEYE KATILARAK GERÇEKLEŞTİRMEKTEDİRLER.

Nöbet kısmında size katılmıyorum Aslolan kendi uzmanlık katkıları ve saha onarımı olmak zoruda

7 - Okullarda batak bir disipline yol açılarak, öğretmenler öğrencileri karşısında köleleştirildiler.

150-Toplumsal hayatı düzenleyen kuralların önemini ve gerekliliğini açıklar.

Dönem 4

daha mı değişmesin... fetöcü eitim projesi ve uygulamalarından dahi bir alt başlığı halini almıştır.

Öyle böyle Eylül de geldi bakalım lakin fetöcü eğitim uygulamalarının son bulacağı şehir efsanesi..

OLDU O ZAMAN...

Süreç

Unutmadan, Memurlar NET' e uzanılamadığını düşünenler yanılıyorlar arkadaşlar. "Rehberlik için bakanlığın düğmeye basması an meselesi lütfen destek." isminde genel müdürlükten dahi dönüş almayı başaran başlık konusunu arayın ki bulabilesiniz... İsmini vermek istemiyorum, değerli site yöneticisi ekibi de tenzih ediyorum lakin, içeriye uzatılan bir ' El ' o başlığı re'sen silmiş bulunmakta.

Şiir gibi demek istemiş anlaşılan o ki

@ Şu vesayette son bulmalı, aksi takdirde MEB eğitim camiasının kesinlikle gözünden düşecek. Yönetmelik yayımlanmalı mutlak surette ve bu belirsizlikler son bulabilmelidir.

Rehber öğretmenimiz, öğrencinin kendisine gelmesini bekliyor. Ancak gerek mesai süreci gerek çalışma saatleri buna imkan tanımıyor. O halde, Derse demeyeyim, rehberlik faaliyetlerine bir uzman olarak kendi katılmadığı için, öğrenciyi genelini tanıma fırsatını elde edemiyor.. Okula entegrasyonları sağlanamıyor. Ayrıca gerek Meb'te, gerek YÖK'te "rehber öğretmen görev tanımı" hakim. Ancak ve ne yazık ki "ORTADA REHBERLİĞİN ESAMESİ OKUNMUYOR."

Düzeltiyorum o cümlemi: ".. mümessil bir kısım bürükratlardan başka ne beklenebilir." dir.

Yeni ve aktif yönetmeliği sabırsızlıkla bekleyeceğiz. İnşallah belirttiğiniz ölçüde bir saha zuhur eder

Yönetmelik için çok gecikildi. Sadece şunu ekleyeyim: güzel ve doğru bir gelişme. Hayırlı Cumalar.

Çatışma Çözüm Yöntemlerim

hocam kusura bakmayın ama yorumlarınız hakaret düzeyinde, sizi uyarıyorum buradan

Rehberlik Etkinliği ile; derslerin bölünmesi, derse geç katılmalar, dersten çıkarmalar ve teneffüsle yetinme gibi ciddi ve sitem getiren tüm bu problemler giderilerek genel anlamda, tüm rehberlik sorunları da ortadan kalkacaktır. Nitekim bakıldığında A. b ülkelerinde uygulaması görülen danışmanlık mesai düzeni de aynen (2017 Pdr Taslağındaki ilgili yürürlüktedir.)

Buna bir düzeltme lazım gelir kanımca:

"Bu konuya daha önce yazdım yine yazıyorum. Hiçbir işlevi olmayan, sorumluluğunu sınıf rehber öğretmeni aracılığı ile gerçekleştirmeye çalışan, okuldan, öğrenciden, eğitimden bihaber okul rehberlik servisleri kaldırılsın. Rehber öğretmenler eğitim işine dahil olsun. En azından sınıflara haftada 1 saat olsun girip rehberlik yapılsın."

MEB Rehber Öğretmenleri ve Sistemi Uyardı.

Yine de yer yer fikir veren ışık tutan yorumların nakline yer verilebilir. Tabiki sistem nazarında.

Sunduğu hizmetlerin etkililiğini ve verimliliğini artırmak amacıyla araştırma, izleme ve değerlendirme çalışmaları yapar.

kendi kanaatimce "çalışmayan rehber öğretmen yoktur çalıştırılamayan rehber öğretmen vardır."

""Rehber Öğretmenlerin Saltanatı Bitiyor"

'ders' nitelemesinde bulunarak, ek ve ilave ücret talep ettiğiniz şeyin kendi uzmanlık faktörü ve kendi rehberlikleriniz olduğunu da hatırlayıverin. Ücretine de gelince: Valla gözümüzde yok ve dahi eminim hemen herkes de aynı kanıdadır. ek dersinizden 5 kuruş kesmesinler tek. Helali Hoş Ola. Yine de yazınızdan belirgin bir samimiyet okunuyor okunmasına

Değişmez, değiştiremeyeceksiniz ahanda şuraya çizdim _ En fazla 1 saat aktif katılım olabilir.

türkçe matematik fen sosyal ingilizce din kültürü ve sınıf öğretmenliği branşlarında en umursamaz öğretmen bile en tembel öğretmen bile belli bir performansı sergilemek zorunda çünkü bunu yapmazsa yada yapamazsa çok bariz şekilde işini yapmadığı ortaya çıkar.. öğrencinin 4 işlem becerisi okuma yazması deneme sonuçları bunu ortaya koyar.. bir diğer konu da sınıf içi disiplin oluşturmak için birşey yapmadığınızda 10 gün sonra o sınıfta duramazsınız sınıfa giremez hale gelirsiniz.. disiplini sağlamak için illaki çalışmanız gerek...

Bu sorunu, etraflı şekilde inceleyen ve soruna ışık tutmuş en etkili çözüm ise linteki uzun yazıda.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58498&amp;mid=232174&amp;pmid=4050">PDR303 Kişilik Kuramları 927001 2 0 0 4.0

Lütfen iyi okuyun katarsis_22

Hadi HODRİ MEYDAN yazalım gerçekten ben ŞUBE MÜDÜYÜMÜYÜM DEĞİL MİYİM? BEN YAZACAĞIM. TÜM KİMLİK BİLGİLERİMİ, ÇALIŞTIĞIM YERİ ADIMI SOYADIMI, SEN DE GERÇEKTEN ÖĞRETMEN OLDUĞUNU, ADINI SOYADINI ÇALIŞTIĞIN OKULU YAZACAKMISIN.

Rehber öğretmenler de derslere gireceğine göre Bütün sorunları hallettik demektir eğitim sistemimizdeki.

Peki o noktaya ulaştıktan sonra, okul müdürünün "İdeal okul imajı" kırılabilerek Öğrenci ilgili psikiyatra sevk edilebildi mi -fıss

"Pdr Diskalifiye Edilebilir mi?

ama buralarda yazan bir kaç klavye sevdalısı maalesef meslektaşlarının özlük haklarında yapılabilmesi ihtimal olabilecek hak kaybına sevinecek hale gelmiş. bizler öğretmenler olarak birlik olmalıyız. Ulu Önder Mustafa Kemal Atatürk "öğretmenler yeni nesil sizlerin eseri olacaktır" demiş. öğretmenler kendi aralarındaki kısır çatışmalara zaman ayırmaktansa yeni nesli en iyi şekilde yetiştirmekle ilgilenmelidir.

1 ) Sınıf öğretmeni olarak öğrencilerin sorunlarıyla hep birebir ilgilenmek zorundayız.

Bunları ele almak adına ve acele etmeden, "emanetçi ve çökmüş bir sitem yönetmeliği ie devam"

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58246&amp;mid=232143&amp;pmid=4050">PDR105 Psikolojiye Giriş 927001 3 0 0 4.0

Bütün Rehber öğretmenleri böyleymiş algısı oluşturuyor. Ve senin gibiler Tüm eğitim camiasınta tüm rehber öğretmenler senin çizdiğin bu profilde ki gibiymiş algısı oluşturuyor. Ve antipati meydana getiriyorsun. Rehber öğretmenliği lekeliyorsun. Daha da yazma bence..

Ayrıca zaman gazetesi ile alttan alta paralel göndermesinde bulunmanız zerre

Yapılandırılmalı ve ilgili yönetmeliğin üzerindeki vesayet ivedilikle kaldırılmalıdır. tebrik ederim.

Dönem 8

Amin İnşaAllah.

İşte bütün bunlar Sn Maraşlı Fahri KURT'un "rehberlikler kozmik oda mı yazısını doğrular nitelikte.

ücreti var diye belleticilik nöbeti hakkımız diyerek dava kazananlar simdi lobi çalışmaları ile pasif servislere devam etme çabasına devam dedi. Öğretmen miyiz değil miyiz? buna cevap bulunmalı sonrası ise aktif rehberlik için gerekli çalışmaların yapılmasına sıra gelir. Çoğu öğretmenin veriminin düşmesinin sebebi çalışarak kazanamadıkları maddi manevi hakkı, bazıların çalışmadan fazlası ile kazanmasıdır. Artık yazı ve çalışmalarımı MEB'e yazacağım. Herkese başarılar...

Gündem?

İnşallah Ram' larda son bulur bu maceranın sonu. yoksa okullar çok daha berbat karışa da bilir. Bakanlığın yerinde ben olsam şunu yaparım:

Ah hocam ah, mizahi dergiler bile dalga geçiyor siz hala prim vermeyelim. Primi zümreleriniz veriyor kimsenin sucu yok

Yok hocam, anladım zaten aktif katılım olayını da, ven buna karşı değilim zaten. Derse girmek uygun olur bizim için vence fakat nöbet ve 8 5 olayı beni ilgilendiriyor. Teşekkür ederim yanıt icin.

1- Sınıf öğretmenliği kavramı yine var ama aktif rehberlik görevleri okul rehberlikçisinin buna tm

Çok daha detaylı bir liste beraberinde öne çıkan akademik yazımları paylaşmak ta mümkün.

burada rehberlik sistemine karşı bir saldırı almış başını gidiyor. İnşallah yönetmelik tüm tarafların ortak katılımıyla çıkar ve yayınlanır

Ayrıca rehber öğretmen değilim, başka bir bakanlıkta öğretmenim. Rehberlik servisinin önemini bir gün anlamanız dileğiyle, kalın sağlıcakla.

Not: 2. Madde aslolan. ve o kısımda vesayetçi lobi bakanlığı galebe çalarsa, nöbet zorunlu olmalı

Eğer bu düşünce sisteminden yola çıkarak belirtmişse Eğit. Uzmanı harfiyyen katılıyorum.

Hocalar saatinde okulda peki de okul yöneticileri nerdeee? Niye kimse bunu görmüyor.. 8 de okulda olacak olan müdür 10 da gelir, günde 2 saatten, haftada 10 saat eder bu da ayda 40 saat demek.. Pdr ci 8-5 ise müdür sabah 7- aksam 7 olmalı..

Yani TR, rehberlik senaryosunda NUMUNE kalmıştır. "20 Sene geridedir" demek te istiyor olabilir.

2. Sayfada yazışmıştım hocam. Buradaki samimi görüşünüz nedeniyle hakkaten tebrikler sana hocam. Ne nöbet olayı, ne de 8/5 mesai konusu; bunların hiç biri polemikleri artırmaktan başka zerre işe yaramaz. Çevremdeki rehber öğretmen arkadaşlar da sizinle aynı düşüncedeler hocam. Bu işlemler ve hizmetlerin bir ayağının aktif rehberlik katılımıyla olması gerektiği ve yaşanan tüm sorunların bu yolla aşılacağına inanmaktalar. Hatta bunun için tebrik ettiğim bir rehber öğretmen var. Kendisi 15 gün arayla her şubeye rehberlikte bulunurdu. Vallahi beni ilk defa o şaşırtmıştı. Lakin varolan insiyatifli ve göreceli durum bir mekanizma ve sistem mantığından uzaktır. Çünkü senede 1 defa rehberliğe katılan rehber öğretmene de tanıklık eden yine kendimim. Hemen kısaltıyorum, bakanlığın ayarlayacağı sistematik bir katılımla, ki önceki sınıf rehberlik katılımlarında olduğu gibi; bu ya 1 haftada veya 2 haftada birer saat ile her bir şubeye yapacağınız etkinlik aracılığıyla tamamen son bulur. Sayın hocam, öğrenci geneline hitap edebilecek bir rehberlik faaliyeti için en yordamlı olanı da zaten budur. O nedenler görüşünüzdeki samimiyete teşekkür etmek istedim.

- YALNIZ BİR ETKİNLİK DERSİ VE ÖNGÖRÜSÜ DEĞİLDİR.

-9- <u>1965'lerden kalma, oda endeksi ve statüsündeki rehberlikler daima disipline paravan edildi</u>.

Kaynak: http://www.../13453/rehber-ogretmenlere-
kötü
=) İYİ-haber.html

Öğrencinin ya da grubun ihtiyaçlarına göre psikolojik danışma sürecini belirler, uygular ve danışma sürecinde danışan dosyası aracılığı ile gerekli kayıtlan tutar.

evet diğer branşlar da iki saat daha fazla uyumak için ya da iki saat erken çikmak icin ders programi uygun olsun diye yalvariyor. arada bir tane bos ders olmaya gorsun ah ah yanip titusuyorlar. en azindan biz okulda duruyoruz da diger arkadaslarin bize alakasiz yonlendirip durdugu cocuklarin şikayetlerini dinliyoruz o da yeter diger arkadaslarin is yukunu azaltmaya.

Yönetmelik değişikliği gayet uygun oldu. Yapılan lobi çalışmaları sonuçsuz kaldı. Öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz, devamında tüm eğitim sistemi için en doğru kararlar alındı. Bugün rehberlik servislerinin yok edilip yerlerine okul depo/arşivlerinin gelmesini isteyen arkadaşlarımızın dedikleri olmadı maalesef. Şahsımda okulum ve Türk Eğitim sistemi için hayırlı olsun diyorum.

yapılan bu uygulama yetmez ama şimdilik buna da şükür. rehber öğretmenleri de sonuçta öğretmen olduğu için derse girmesi gayet normal. hem bize nöbet vermiyorlar diye ağlıyorlardı.20 yıllık öğretmenim rehberlik servisi niçin var bir türlü anlayamadım. okulun fiskos odası olmaktan öteye geçemediler. ayrıca hiç kimse yattığı yerden maaş almamalı herkes hakkıyla helalinden kazanmalı ve aldığı para haketmelidir. teşekkürler MEB.

Özetime Vareste: Bakanlığa teşekkür ederiz. Çünkü okula uygun bir entegreden yanayız vslm.

Yönetmelikte açıkça

Tekrardan, Sayın Bakanlıktan Allah razı olsun.

Ne imiş ki o kaçırılan nokta anlatın hele

En güzel dua hakkimizda ne düşünüyorsan on katı seni bulsun

Gerektiğinde rehberlik hizmetlerinde kullanılacak ölçme araçları, doküman ve kaynaklan hazırlama ve geliştirme çalışmalarına katılır.

74 no?lu kazanıma yönelik etkinliğin uygulanması

Editörüm haber için rica ederim :)

"Dersteki öğrenci profili ile danışmaya taşınan sorunlu öğrenci profili birbirini tutmamakta olup, sorunlara sunulan çözüm yolları hem öğretmenleri hem de rehber öğretmenleri ikileme sokmaktadır."

Sırada ne var öğrenci ve veli olduğunu iddia eden hesaplar da açın bence...

Kesinlikle.

diyorlar daha bunun ötesine yol kalmamış kendinizi yormayın bence hocam.

Form?63

Rehberlik diye bir ders varsa bu derse neden branş dışı ögretmenler girsin ki? Ögretmenlik soz konusuysa hem derse girilmeli hem de nobet tutulmali. Yok eger bunlar istenmiyorsa unvan degisikligi olmali ve bu arkadaslarimiz okul psikologu olarak gorevlerine devam etmeli. Tabi bu durumda ek ders olmayacak ve mesai 8-5 olacaktir.

Yaklaşık 466.000 sonuç bulundu (0,48 saniye)

- REHBERLİK VE DANIŞMA ARASINDAKİ KOPUKLUĞU

Yönetmelik bir an önce çıkmalıdır.

Pansiyonlu eğitim kurumlarında, pansiyonda barınan öğrencilere verilecek rehberlik hizmetleri ile ilgili iş ve işlemleri eğitim kuramımda veya pansiyonda yürütür.

Sayın Müsteşarı, verdiği kararlı demeç için tebrik etmek lazım gelir. Bkz neyi belirtmişler:

sizin baska isiniz yok herhalde birakin sizde egitiminize bakin

kardeşim bakın meslek değişmiyor

Vesayet bir an önce kalkmalı, imza arefesinde olduğu duyumları yayılan Pdr Yönetmeliği yayımlanmalıdır. Türkiye'nin eğitim gündemi daha kaç ay, kaç hafta, kaç sene daha bununla çalkalanacak... Daha kaç sene kabül görmeyen bir eğitim uygulamasına göz yumulacak.. Daha kaç? İdari hizmet birimlerinin her memur ve çalışanı, hastane psikoloğu dahil 8/5 mesai ile çalışmakta, nöbet tutmakta, fakat bir şekilde uzmanlık alanını kendileri yerine getirmekteler. Haftada bir etkinlik saati formülü ile okullarımızın rehberliği, içinde bulunduğu açmazlardan kurtulacak, emanet uzmanlığı son bulacak, ders ve eğitim motivasyonu dağılmayacak-dağıtılmayacak, öğrencilerin tanınırlığına etken bir rehberlik sayesinde işlevsel bir saha zuhur edebilecektir.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58574&amp;mid=232187&amp;pmid=4050">PDR407 Bilimsel Araştırma Yöntentemleri 927001 2 0 0 4.0

Zannetmiyorum senin daha önceki iletişim usulünden gidiyorum, Soda senin de şişkinliğini alır :):)

Zira rehber etkinlik saati ya da Rehberlik Etkinliği uygulamalarının alan ve saha uzmanı olan rehberlikçi tarafından yürütülmesi ile, rehberlikler; genel ve özel alan amacına uygun saha hakimiyetine kavuşarak verimli etkinlik ve uygulamalara dönüşeceği gibi, yanı sıra bu etkinlikler sayesinde alan uzmanı olan rehberlikçi; öğrenci genelini tanımış olabilecek, neticeten böyle bir gözlem ve veri yolu sayesinde ise, takip ve gözlemin etken olabildiği daha bilimsel nitelikli karşılanabilen rehberlikler elde edilebilecektir. Ayrıca danışmanlık yönünde bel kemiği niteliğinde bilimsel destek unsuru içeren bir uygulama bütünlüğü öne gelebilecektir. Bağıntıya yukarıdan yer verilmiştir Çünkü rehberliğe ilave olarak, birey daha iyi tanınıyor halde olacağından, günümüz uygulamalarına nazaran, daha verimli ve sonuç almaya dönük bireysel danışma ve seanslar elde edilebilecek haliyle danışmanlıklardaki hizmetin kalitesi ve sorunlara karşı sunulan çözümler bir adım daha öne taşınabilecektir.

"Hepsini geçtim; Neden rehberliğe gittiği için rehabilite olabilen tek bir öğrenci örneği yok sorarım..?

sen önce kendi işini yap ve Pısa'daki sıfırcı öğrencilerine faydan dokunsun. öyle yağma yok.

Bütün sosyoloji ve psikooji Profları da zaten aynını açıklamış ve 'Eğitim Danışmanı'dır yani rehber öğretmendirler demişler. artık bu işin oluru da, bu hamurun suyu da ortaya çıkmış orası açık.

Bakanlığı tebrik ediyorum. Yıllardır gözümüzün önünde durup kimsenin cesaret edemediği sorunu çözmekte oldukça kararlı. Okullarda rehberlik keyfiyeti biran önce son bulmalı. 8 5 çalışma şartı harika derslere girme konusuna diyecek yok. Düşünenden emek verenden Allah razı olsun. Sonunda okulların en büyük sorunları düzelecek. Açıklamalara bakıyorum tutacak hiç bir yanları yok. Hepsi rahatıma kimse dokunmasın havasında.

ayarlanabilmesi, abartmıyorum ve empatime dayanarak belirtiyorum

Tatil ve boş zamanı olumlu değerlendirme konusunda bilgiler verilmesi

İnşallah en yakın zamanda, rehber öğretmenlere kendi faaliyet ve sunumlarını kendileri gerçekleştiren bir karara imza gelir ve o bahsini ettiğim kontrol mekanizmaları ise tümüyle elden geçirilir.

siz yatın buradaki artniyetli öğretmenler biz tercihlerde öğrencilermiz için okullara gideceğiz,

?Rehberlik Hizmetleri Anketi nin? 19 Aralık 2016 ile 06 Ocak 2017 tarihleri arasında

Er45 Hocam slmlar. Asaygın'ın dile getirdiği gibi gelişmenin sair/subut edici bir kaynağı var mıdır?

Yeni yönetmeliği dikkatli okumamışım kusura bakmayın.

Bu şunu gösteriyor, mesai düzenindeki olumlama, ileriki safha için aktif rehberlik yönetmeliğidir.

Gerçekten yaptığı işin hakkını veren Rehber öğretmenlerimizi tenzih ederek, böyle senin gibi rehber öğretmenlerin eğitimimize, öğrencilerimize vereceği hiç bir şey yoktur. Ki ben senin hala rehber öğretmen olduğuna inanmıyorum..

MEB neyin kafasını yaşıyor hakikaten böyle..

Ne Desem Bilemedim ki...

Şeytan boş mu durur..

Ayrica ogrenci fiziksel olarak hastalandiginda nasil hastaneye gidiyorsa; ayni sekilde psikolojik olarak rahatsizlandiginda veya destege ihtiyac oldugunda psikologa veya psikiyatriste gitmeli veya sevkedilmeli. Psikolojik danismanlik noktasinda rehberlik servislerinin bu isin yeri olmadigi ve olamayacagi; bu birimlerin okul is, isleyis ve disiplinini olumsuz etkiledigi herkesin tecrubeyle malumudur.

O halde destek ve güncele devam demektir bu... Kimse alınmasın gücenmesin. ve kimsenin de rehber öğretmenle bir derdi-davası bulunmuyor. Hepimiz de bu sistemden şikayetçiyiz sn bakanlık...

Kararı alınmazdan önce yeniden eğitim kulisi ve cenahnın görüşleri alınmalıdır. başka olmaz o iş.

Kaynağın uydurduğun yerde olduğunu sen daha iyi bilirsin gösterde bi kaynak görelim evladım..

Madem ki el yazısının fetöcü eğitim uygulaması olduğu ispatlandı, o halde buyurun samimiyete.

Bu dernek neyin nesi oluyor? MAtematikçilerin derneği var da, okullarda matematikçileri mi yönlendiriyor? Veya Beden eğitimi hocalarının derneği var da onların yönetmeliklerini mi hazırlıyor? Veya Fizik öğretmenleri derneği kurup, başlıbaşına bir lobi mi oluşturuyorlar? Hayır...

Rehberlik servisinde gerçekleştirilen çalışmaların kaydını tutar, çalışmalara ait doküman arşivi oluşturur.

Hocam naptınız kaş yapayım derken göz misali oldu. Nasıl farketmiyor.. Olan yerlerde şikayetler gırla havada uçuşuyor değerli hocam, öğrenciyi kesinlikle zaptedemiyorsunuz, hümanizmal yaklaşımlar kol geziyor, "Şikayet Alma Odağı" ve dedikodu merkezi gibi çalışılıyor, hepsini koy bir kenara:

- Herkes rehber öğretmeni olabilir diyen haset ve cahil öğretmenlere diyebilirim ki, şu anki sistem içerisinde öğrencilerin hazırbulunuşluğu, müfredatlar, uygulanan eğitim sisteminden kaynaklı herkes her öğretmenliği yapabilir durumda.

biri de yazmış ki müdür yardımcısı 18 saat ek ders alıyor 8 saat mesai yapıyor. Arkadaşım o zaman kaldırsınlar Rehberlik kadrosunu hepimiz idareci olarak takılalım okulda.

odamda kahve icip dizi izlemeyi o kadar istiyorum ki ama ogrenci ve veli gorusmelerinden, sunum hazirlamaktan, ögrenci konu ve soru takibi yapmaktan, planlama yapmaktan, siniflara girip seminerler vermekten, haftaiçi her gün en az 6 saat okulda durmaktan midir nedir bir türlü vaktim olmuyor. siz nasil yapiyorsunuz?

Doğru mudur Eğit. Uzmanı? ""

Buna rehber öğretmenlerimiz de dahildir, onlar da kazançlı çıkacaklar, Tüm Ülke Kazanacak.

Üstelik katılımcı rehber öğretmen uyduruk-kaydırık katılımcı değil aksine tecrübeli üye etiketinde

Senin neye katılıp katılmadığın pisa skorlarını ya da OSYM başkanlığını enterese etmiyor. Senin ne olduğun da kimsenin umurunda değil. OSYM önüne gelen optik kağıtlara bakar. Bunu kavrayabiliyorsan git kendi işinle meşgul ol. Başkalarının işleri seni germesin. Hani apartmanlarda yaşlı emekli tipler vardır gelen gidenin işine maydonoz olurlar, kendilerini apartmanın park yeri sorumlusu hissedip sağa sola atar yaparlar ya burada da seni bu işle görevli kılmışlar. Utanın utanın koskoca Türkiye Cumhuriyeti'ni ancak 50. sıraya taşıyabildiniz. Bu mu yaptığınız. Her sene ygs de utanç tablosu diye gazete haberleri görmekten bıktık. Tam 33 bin kişiye sıfır çektirdiniz 2016 da. 2017 ye geldik yine tam 37.000 kişiye sıfır çektirdiniz. 300.000 e yakın kişi 15 net yapsa geçebileceği halde 150 barajını geçemiyor. Branş öğretmenlerinde çok önemli bir sorun göze çarpıyor. Bunlara aktif öğretmenlik getirilip haftada 3 gün okula gelip beş gün yatan branşçı-meslekçi yerine haftada 5 gün 8-5 aktif olarak okulda bulunan branş öğretmeni modeline geçilmelidir. Afrika ülkelerinin bile pisa skorlarında Türkiye'yi geçtiği bir yerde ülkemize bu zararı verenler tespit edilip sorun temelinden halledilmelidir.

6- <u>Okul rehberlik servisi öğrencilerin bizzat başarı ve başarısızlık durumundan sorumlu olacak</u> hatta MEB avrupanın bir çok okullarında olduğu gibi Rehber öğretmenleri sözleşmeli olarak işe alıp performansı düşükolanların işlerine son verme gibi düşünceleri değerlendirmeye aldığı duyumları da var.

pdr alanında çalışan uğraşan emek sarfeden kişinin de aynı oranda ne kadar çalıştığı da yine ölçülemezdir.. dişe dokunur bir iş yapıp yapmadığı çok fazla anlaşılamaz çok iyi çalışsa bile..

uygulama yönergesi doğrultusunda cevaplanması hususunda

SINAV KAYGISI VE BAŞA ÇIKMA YOLLARI

İNŞALLAH UYGULANIR ARTIK ) 1965 MODEL SORUNUN KAYNAĞI BİR PDR' YE SON!!!

KURALLAR TOMBALASI

Rehber öğretmen, rehberliğini ve eğitim danışmanlığını danışmanlığını bizzat kendisi yapmalıdır.

Haricindeki görüşlerinizin diğer tamamına katılıyorum. nöbet değil; rehberliktir söz konusu olan.

İNANIYORUM Kİ: BU RUMUZLARDAN DAHA ÇOK ALACAĞIZ, HERKES ALACAKTIR.

Cevap verilmiş mi peki..

Hocam rehberlik gibi özel alan tanımı ve uzmanlık sahası içeren bir ders, Rehber öğretmenindir.

geçen dönemde ise bir başka pdr ci ile tanıştık kurs dolayısıyla adam bi harika çok güzel ders anlatıyor konusuna hakim işini çok iyi yaptığı belli... adama çok saygı duydum kendi okulunda 1 dakikasını bile boşa geçirmeyecek çok donanımlı birine benziyordu

şimdi ne düşünürsen düşün bir Türkiyede rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümünü bitirdik milli eğitimde çalışıyoruz. bizim mesleğimi rehberlik kurslarında verilen eğitimle değişmiyor

Bu uzun soluklu Rainman yazısı için teşekkür ediyoruz Değil mi_ CANITIN HÜSNÜ Kardeş:)

Bütün camia yönetmeliğin önü mü kesiliyor merakında sayın bakanlık. Lütfen yayımlansın artık.

"eğer bu yol ve yöntem esas alınmayacak ise Ram'lara geçilmesi kanısı hakimdir." der iken:

destek eğitim odasında görev alamıyorduk artık alacağız tabiki parasını da.

Emin misin? Her yerde olumsuz yorumlar var

rehberlik yatış ohh biraz empati yapsınlar derse girsinler öğrenciyi okulu tanısınlar

DEMEK Kİ SEN REHBER ÖĞRETMEN DEĞİLSİN BURADA KLAVYE DELİKANLILIĞI YAPIYORSUN. ALGILAMANDA SIFIR 2 SAATTİR CEVAP YAZAMIYORSUN.

İlk olarak akıl okuma değil bir şey sezinledim hocam sende. Bir de hakaret filan diyorsunuz o bana göre değil meraklanmayınız. Bunlar hep parantez bu arada ilk cümleden kopmadan; ya hakaretin ne olduğundan bi-habersizsiniz ya da bu yaklaşımınız ile, karşınızdaki hakaretli gösterme eğiliminiz file vermiş ki bu 1.

"2011 Pansiyon nöbeti tutm. için dava açan lobi, bakın görün okul nöbetine dava açacaklar."

PDR'cilere iş aranıyordu ne oldu acaba?

velilerin yeterince bilgi sahibi olmadıklarını tespit edince harekete geçti. MEB, 81 ilden 100 rehber öğretmeni Ankara Başkent Öğretmenevinde eğitime tabi tuttu.

Yok eğer kendi uzmanlık alanı olan rehberliklerine kendi katılımları sağlanabilecekse, ayrı tutarım.

20 senedir akıllanmadılar ne demek acaba? yönetmelik değişecek dediklerinde ağlayan sen simdi ise yatacak diye seviniyor, ilginç

Yani az da olsa, sahaya inmeli ve mutfağı yoklamalılar. mesela sınıftaki sorunlu öğrenci ile, danışmaya gönderilen ve orada süklüm püklüm rollere bürünen öğrenci arasındaki farklılık ve bundan doğan kaosların giderilmesi için bu türden bir yönetmelik faydalı olur açıkçası. maksadım kimseyi yerme ve eleştirinin dozunu kaçırmak değil. kaldı ki eleştiriler sistem açısından olup, rehberliğin artık atıl boyuttan çekip çıkarılarak faydalı ve aktif bir sahaya ve zemine kavuşması içindir. Daha öz bir ifadeyle de: öğrenci geneli yanında, onların faydasına hitap edebilen bir sistem arayışı içindir. Kusura kalınmasın eğer bu yol ve yöntem esas alınmayacak ise Ram'lara geçilmesi kanısı hakimdir.

Her bir cümlenin içi saçmalık dolu, gerçeklerle uzaktan-yakından ilgili değil. Bak kardeşim okul bir bütündür. Buna idarecisi, hizmetlisi, öğretmeni ve rehber öğrtm. hepsi ortak bir entegrasyondur.

- Danışma iş ve işlem sürecimizdeki mesai sıkıntıları nedeni ile de,

TEOG bilgilendirmesini sıkı şekilde takip edecek olan Bakanlık bu kapsamda öğrenci, öğretmen ve veliler için hazırlanan ve ilerleyen günlerde okullarda dağıtılacak kılavuzları da katılımcılarla paylaştı. Aileler için hazırlanan kılavuzda, veliler sınav sistemi hakkında bilgilendirilirken ailelere, ?çocuklarımızı tanıyalım, beklentilerimizi çocuklarımızın kişilik özelliklerine, ilgilerine, yeteneklerine uygun ve gerçekçi olanlarla sınırlı tutalım, çocuklarımızın kaygılarını azaltmak için istek ve ilgisi doğrultusunda sosyal faaliyetlere yönlendirelim? tavsiyelerinde bulunuldu. Öğretmenlere hazırlanan kılavuzda ise ailenin destekleyici yaklaşımının öğrenci üzerindeki etkisine vurgu yapıldı ve velilere rehberlik etmeleri istendi. Öğrencilerin kılavuzlarında da sınava hazırlanma ve stres azaltma tekniklerine yer verildi.

Geç olsa da, güç olmasın; Teşekkür ederiz Sayın Bakanlık.

Tecrube ve gozlemlerime istinaden bu isin cozumu

Kınamıyorum lakin: Selamix de evlat olsa sevilmez..:) Aktif Yönetmelik bir an evvel çıkarılmalıdır.

Kaldı ki hiç bir Psikoloji Akademisyeni, rehber öğretmenlik dışında kalan oda hizmetine ve endeksine hapsedilmiş bir Psk. Danışman görev tanımını kabül etmiyor. Hepsi de Karşılar. Örnek çok...

-Rehber öğretmenlerin, AB ülkelerindeki gibi rehberliklere katılımı hangı sıklıkla olabilir?

# Rehberlik hizmetlerinin etkin ve verimli bir şekilde yürütülebilmesi için ihtiyaç duyulan durumlarda eğitim kurumu idaresinin bilgisi dahilinde bireysel veya grupla psikolojik danışma ve görüşme yapmak üzere öğrenciyi ders saati içerisinde rehberlik servisine davet eder. # ONAYLAMIYORUZ

Çözüme götürmek isteyen somut veriler ve dönüşler ancak bu yolla mümkündür.

Öncesinde dillendirdiğim bu görüşü gene iletmekten yanayım.

İlaveten,

Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan yönetmeliğin doğru olduğu ancak henüz imzaya sunulmadığı bilgisine ulaşmış bulunmaktayız. Üzülerek ifade etmek isteriz ki bu yönetmeliğin bir önceki duyurumuzda sözü edilen değişiklikleri içerdiği öğrenilmiştir.

"Değerli hocam, inanın çok güzel ifade etmişsiniz. Gerçek kesitteki disiplin iş ve işlemlerinin önündeki temel handikap yapılandırılmamış olan rehberlik sistemidir. İlave olaraktan:

"NİHAYET, NİHAYET NİHAYET...

Disiplinle ilgili olayı idareciler öyle yansıtıyor maalesef, kendi disiplin islerini bize yönlendiriyorlar ki bunu yapmadığınız zaman işe yaramaz oluyorsunuz. Iki çocuk kavga eder veli okula çağrılır hop rehberlik servisine.. bir çocuk diğerinin saçını çeker hop rehberliğe.. bir çocuk ağlar yine rehberlik servisi.. bi sor önce niye ağlıyor diye, rehberlik servisini diğer ogretmeb ve idareciler bu hale getirdi. Alakalı alakasız her şeyi yönlendirerek. Yaparsınız erik olmaz, yapmazsanız görevini yapmıyor konumuna düşersiniz. Hem en gerekli olup hem de gereksiz konumuna düşen de bizler oluyoruz maalesef. Çocuk gelip bir arkadaşını şikayet ediyor tamamiyle rehberlik dışı... bunu sınıf öğretmeninle görüş diyorum bizimle ilgilenmiyor ki diyor. Şimdi ben gelip bütün öğretmenler ilgisiz demiyorum. Yanı rehberlik servisini şikayet ve disiplin odağı haline getirmek okulun rehberlik anlayışı problemidir. Bunu toplantıda dile getirdiğimde sanki işten kaçıyormuş muamelesi gördüm. Belki diğer meslektaşlarım bana kızacaklar ama ben zamanında rehberlik dışı birçok şey yaptım idareye yardımcı olmak adına ve bunu severek yaptım. Çünkü önemli olan bir aile gibi gördüğüm okulumu en iyi yerlere getirmekti. Şimdi tek tek anlatmak gereksiz. Savunma yapmak da gereksiz çünkü ben yaptığım işi bilirim, sonuna kadar da arkasındayim gerekli olduğunun. Bir okulda ya rehberlik servisi çok sevilir her şeye evet dediği için ya da hiç sevilmez asıl işinin dışındaki şeylere hayır dediği için. Çocukların çantasının arama işini yapmadığım için müdürümle aramız açıldı. Neden? Çünkü emre itaatsizlik var işin içinde. Bu durumda ya her şeye evet deyip güllük gülistanlık olacak, ya da sadece görev tanımınızda yer alan şeyleri yapıp cehennem olacak. Secim bu durumda bize kalmış.

Yok açamadım. Bir kez daha denememe rağmen ortalarda yok gibi.. Devreye girmişler arkadaşlar.

Bu tarz telkinlerin, mazallah kötü alışkanlık ve türlü diğer denemelere reva görüldüğü de bir gerçek

Hah işte şimdi olmuş Mert hocam. Yönünüzü şeffaf gerçeğe dönebilmişsiniz. Teşekkürler hocam.

Ben de 10. hizmet yılında bir rehber öğretmenim ve belirttikleriniz içinde 1, 4, ve 14 maddeler hariç hiç birine katılmıyor, aynı düşünceleri paylaşamıyorum. Hatta 14'e koşullu katılıyorum çünkü değindiğiniz konular üni. de yeterince verilmektedir. Daha önceden de paylaştığım detaya inersem;

Ne oldu işinize gelmeyen gerçekleri yazınca munferit saygisiz utanmaz oldum demi.. calistigim okulda basari yerlerde surunuyor ama ogretmenlerde hava 1500... siz once oturun bu vasıfsız öğretmenler probleminin nasıl cözulecegini tartışın... burada yaşadığım o kadar çok örnek anlatırımki cevap veremez ve sadece öyle lağım kokusu diye kişiliksiz suçlamalar yapabilirsiniz

Çakma filan değil. 2 Öncüldeki o görüş Ahmetbulut47 isimli rehber öğretmen arkadaşa ait olup, Rehberliğe Dair Genel Paylaşımlar platformu altında paylaşımı yapılmış bir görüştür.

Mizah dergilerine bile konu olmuş Pdr Servislerindeki çalışanların, okula sadece zaman doldurmaya geldikleri gerçeğini tüm bakanlık yetkililerinin görmesi gerekir, ivedilikle atıl olan bu servislerin okullardan kaldırılması ya da bilimsel veriler ışığında işlevsel hale getirilmesi gerekir.

Devlet boşu boşuna istihdam sağlıyor bu alana. Yazık günah. Şuanki rehberlik sisteminden sadece ve sadece rehber öğretmenler memnun."

5. Ha

Meb istediğini çıkarsın ben dün işimi fazlasıyla yapıyorsam bugünde yaparım yarında. Ben senin gibi para için değil sevdiğim için yapıyorum bu işi çok şükür ihtiyacım yok maddi anlamda.

ALINTI:

Öğrenci her istediği anda sabah 8'den akşam 5'e kadar tarihçiyi, matematikçiyi, edebiyatçıyı okulda bulabilmeli soru sorabilmelidir. Ayrıca şu kurs olayı da tekrar gözden geçirilip esas görevini ihmal edip enerjisiniz tamamen kursa harcayan öğretmenler de dikkate alınmalıdır.

1 = Rehber öğretmenin etkin bir rehberlik için öğrenci genelini tanıması ve yine öğrenci geneline 'Uygulanabilirlik' noktasındaki koruyucu, önleyici, bilinç aşılayıcı Etkinlik Temelli Rehberlikler

Allah, tamamını da gösterir İnşalah. Benden bu katılım yeterlidir. diğer arkadaşlara

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid4628">SSD Serbest Seçmeli Ders 927003 0 0 0 0.0

Bakanlık sesimizi duydu arkadaşlar ve rehberlik servisleri ile ilgili yeni yönetmeliği hazırladı. Yönetmelik 1-2 hafta içerisinde çıkacak ve önümüzdeki eğitim öğretim yılında rehber öğretmenler

Düşünsenize rehberlik olmayan okullar, ki bunlar içinde özellikle köy okulları ne kadar şanslı, Ciddi söylüyorum bunu.. Çünkü Nasihatten iyilikten almayan öğrenciye idareci "höd" dese, "disipline veririm bak seni.." dese inanın Gayet yeterliydi.

"Valiliğin.. 12.2016 tarih ve İl Mem?in... sayılı yazılarında, MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Milli Eğitim Uzman Yrd. Derya Merve KILIÇ?ın uzmanlık tezi için hazırlanan;

Katılıyorum size armagedon,

Tabir-i Caizdir;

@ Eh artık gerisi sizde Sayın Bakanlık. Elçilik te buraya kadar olsun.

Daha iyisi ortaya konulabildiği güne kadar en iyisi budur. Dava meraklıları artık kendine gelsinler..

Hey yavrum hey, geçti bor'un pazarı...

Yarısından fazlası düzelir lakin işte eğitimin bir takım kirli hücre evleri temizlenemedi gitti. o yüzden yaşanıyor o kodaman vesayetçi güçlerin hegemonyası. meb'e ve hükümete yaptığı baskılar vs.

a) Haftada bir her bir şubeye

sen gerçekten şube müdürü müsün? nasıl bir uslup bu?

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=2&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58522&amp;mid=232179&amp;pmid=4050">PDR315 Seçmeli II 9270013004.0

Eğitimin dejenere eden ve pasif bir eğitim ortamına göz yuman o zihniyetten dolayı öenmli üstelik

"Sayın hocamız, Avrupa'da rehberlik etkinliklerinin, Eğitim Danışmanınca, bizzat alan uzmanınca ve sınıf ortamında in class interaktif olarak verildiğini 'zımmen ispatlar. Kaynağı ve ilgili ojinal metni UyGar hocanın isteği üzerine derhal dikkate sunar.

aynen binlerce var. çoğu basına yansımıyor. rehber öğretmenler bu konuda meb in ve çocuklarımızın kahramanlarıdır. Bugün okuldaki rehberlik servisleri kalktığı anda çocuk tacizcilerinin önü açılacaktır. Soruyorum öğretmenlere, rehber öğretmenler gittiğinde bu konuyla kim ilgilenecek okulda. Çocuk, tacize uğradığını size öğretmenler odasında mı söylesin, teneffüste mi söylesin. Siz şu kelimeyi söylemeyecek misiniz Şimdi sorun sistem sorunu diye yazmışsınız yemeyin bizi, sorun sizin rehber öğretmenlerin yattığını düşünmenizden ileri bir aşamaya gitmemiştir.

<u>"Dolayısıyla Eğitim Fakültelerinin Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümlerinde 4 yıllık lisans eğitimlerini tamamlayan kişilerin, ?Psikolojik Danışman? gibi psikoloji yüksek lisansı sonrası elde edilebilecek bir unvana sahip olmaları yukarıda sayılan gerekçelere aykırıdır.</u> Danışman psikolog? ile büyük ölçüde örtüşen?Psikolojik danışman? unvanını kullanacak olan bir kişi, temel psikoloji eğitiminin üzerine uzmanlık eğitimi almış bir kişiye göndermektedir. ?Esasen psikolojik danışmanlık, insan davranışlarının olduğu her alanda yürütülebilecek bir işlev ya da görevdir. Daha açık bir ifadeyle, bizim de dahil olmak istediğimiz Batı dünyasında psikolojik danışmanlar, endüstri, sağlık, eğitim, sosyal yaşam gibi alanlarda ve işletmeler, hastaneler, okullar ve sosyal hizmet merkezleri, rehabilitasyon ve readaptasyon merkezlerinde, ıslahevleri ve huzur evleri gibi kurumlarda görev yapmaktadırlar. Psikoloji bölüm mezunları, lisans eğitimleri üstüne bu alanlarda en az yüksek lisans düzeyinde bir uzmanlık eğitimi alarak çalışma hakkını elde etmektedirler. Eğitim Fakültelerinin çeşitli alanlarında uzmanlık kazananların ise?Pedagojik Danışman?, ?Eğitim Danışmanı? gibi unvanlar altında çalıştığı görülmektedir. Bu nedenle, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümlerinden mezun olan kişilerin?eğitimde rehberlik, eğitimde danışmanlığın? vurgulandığı unvanlar dışında?psikolojik danışman, danışman psikolog, psikolog? gibi unvanları kullanmaları sakıncalı görünmektedir.

İyi günler.

şunu unutmayın Türkiye Cumhuriyeti Devleti hiçbir emeği karşılıksız bırakmaz.

1. rehberlik ogretmenlerimizin diger ogretmenler gibi kendi bransinda derslere girip mufredati islemesi+nöbet.

Benim ne demek istedigimi anladigimiz hocam istanbuldasaniz buyrun okuluma davet edip kendi yaptigim calismalari size gosterim isterseniz telefon numarami atayim goruselim su an bile okuluma gidiyorum tatil oldugu halde. Konun ozu olarak soyluyorum bizlerde ogretmeniz mesai saatimiz 8 5 olmamali eger diger brans ogretmenleri destek vermese genel ve sizlerin sorunlarinda da bizlerde destek vermeyiz kendi kendinimizi bitiririz baskalarina gerek kalmaz. Sunuda tekrar ekliyorum karsi ciktigimoz nokta yeni cikarilmak istenen yonetmelik kendi alanimizda olan uzmanlari goruslerinin alinmasi varsa sorunlar baska cozumler uretilerek yapilmali. Bakiniz orgm. meb rehberlik servisinde kullanilan formlar ve cerceve planilariyle ilgili guncel degisikler yapildi bizler sevindik yalniz ordada ufak sorunlar var sadcee bunlar yapilirken alanda calisan rehber ogretmenlerinde icine sinecegi bir calisma yapilmasi umarim anlatabilmisimdir.

Çok haklısınız

Emanetçi bir düzen istemiyoruz, bu emanet anlayışı yerine herkes kendi katkısını yansıtmalıdır.

Konu 9 ay önce açılmış. Sınıf rehber öğretmenliğini nrehber öğretmenlerce yapılması gerekir. Uzmanı olan onlar. Okuldaki her sınıfa haftada en az 1 saat rehberlik dersine girerek sınıf ortamında da çalışırlarsa yararlı olacağını düşünüyorum. Aksi takdirde öğrenciyi görmeden saat 10 da gelip 14 de gidiyorlar. Ben bugüne kadar işini gerçekten yapan bir rehber öğretmeni hiç görmedim.

Dönem 1

Sn Prof. BACANLI'dan tutalım ki Sn TÜRKÖNE ve Oradan Prof Dr Nuri BİLGİN'e kadar,

Tabiki aynı parametreci zihniyetin eseri nolcadı başka

Bunun da yolu ve yordamı açıktır Ey Sn Bakanlık. Gerekirse o anket yinelenmelidir ve sn müsteşarın belirtiği gibi, çizgiler nerede birleşiyor, denklem merede örtüşüyor, görüşler nerede ortaklaşıyor

Millet eğitim medyası olarak: bi-selamix'i sevemedi:) bir de Yapılandırılmayan Okul Rehberliklerini..

Milli Eğitim Bakanlığı?nın yayımlanmadan tartışma yaratan Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği?nin taslağı ortaya çıktı. Yönetmelikte yapılan değişiklikle, ?rehber ve psikolojik danışman? öğretmen gitti; yerine yeni bir ders tanımı ile?Rehberlik Öğretmeni" geldi.

Dikkat edilirse komple rehberliğe yönelmiş. Takdir etmemek elde değil.

"MEB?in son zamanlardaki Rehber Öğretmenlerin merkeze toplanmasına yönelik çalışmalarından haberdar değilim. Pek fazla da ilgilenmiyorum. Biraz da bilerek ilgilenmiyorum ama ben rehber öğretmenlerin bir yerde toplanıp hakikaten uzmanlaşmaları gerektiğini düşünüyorum. Uzman gibi davranmaları gerektiğini düşünüyorum yani bir yandan okulda görev alıp da bir yandan?biz öğretmen değiliz? demek yerine Rehberlik Araştırma Merkezleri gibi belli yerlerde kadrolu olmaları ve bu şekilde okullarda görev almaları bana PDR uzmanlarına daha iyi bir statü sağlayacakmış gibi geliyor. TTK?dayken benim önerim şuydu: Rehber öğretmenlerin kadrolarını Merkezlere alalım fakat onlar okullarda görevlerine devam etsinler. Rehber öğretmenin kadrosunun RAM?da olmasının bir avantajı var o da şu; sicil amiri o okulun müdürü olmadığı için rehber öğretmen daha rahat çalışabilecekti. Okul müdürü, rehber öğretmenleri sıkıştıramayacaktı. Yaptıkları işten anlayan biri onları yönetecekti. Bir okula dışarıdan nasıl bir uzman ya da doktor gelebilirse aynı şekilde rehber öğretmen de bu şekilde olacaktı ve temel görevi de müşavirlik olacaktı. Yani okuldaki öğretmenlere ve diğer personele müşavirlik yapacaktı. Türkiye?de 2030 yılına kadar rehber öğretmen açığının kapanması pek mümkün görünmüyor. Bunun anlamı şu; biz birilerine PDR hizmeti verirken birilerine bu hizmeti veremiyoruz. Bu nedenle bana göre bu sıkıntıyı çözmenin en doğru yollarından biri Rehber öğretmenleri kadrolu olarak bir merkezde toplamaktı."

Bundan sonraki aşama öğretmenlerin 40 saat okulda tutulmasıdır. Bu mesai konusu genel bütün branşlar için düşünülen projedir, Rehberlik ilk ayagıdır.

1- 8/5 Mesai saptaması kesinlik kazanmış konumda.

<u>BİREYSEL DANIŞMA FAALİYETİ İSE</u>;

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://www.kamubiz.com/egitim/rehber-ogretmenlerin-yonetmeligi-hakkinda-soru-onergesi-verildi-h2045.html">Rehber öğretmenlerin yönetmeliği hakkında soru önergesi verildi

Sesleniyorum:

Tartışmayı boş verelim, Yönetmelik ne oldu neden ses soluk kesildi onu anlayamıyorum.

Öyle ise seviyeli bir şekilde baskılamayı sürdüreceğiz.

rehber öğretmenlerin eğitim sistemine katkıları tek tükleri saymazsak neredeyse yok denecek kadar az.

Haklıydılar... ki nehalem haklılar da.

O halde bu pdr ci lobilerinin, okullardaki vesayetçi anlayışına da bir çeki düzen verilmeli... Bir okuldaki 50 öğretmen ve yöneticinin yaptığını, bir tane pdr ci bir anda yok ediyor... Yok psikoloji imiş, yok bilmem neymiş diyerek çocukların dinsiz, imansız, ahlaksız, edepsiz yetişmesine neden oluyorlar... Güya çocuklar kendini gerçekleştirecek... Hadi ordan... Çocukları yanlış yönlendirip yok olmasına neden oluyorlar... HAyatı yanlış yaparak öğrensin diyorlar ama çocuk yanlış yapa yapa hayatını bitiriyor... Gelişim ve öğrenme psikolojileri öğrencilere öğretilsin... Psikoloji önemli, gerekirse ortaokullara bile ders konulsun. FElsefe demiyorum. Felsefenin somut getirisi yok. Ama bu pdr ye bir çeki düzen verilmeli..."

ve rehber öğretmenlerin yapmayacakları görevler başlığı kaldırıldı.

6- Başından bu yana eğitim ve öğretmeni dejenere planı için 147 şikayet hatları devreye konuldu.

"Odada oturur, sorunu-sıkıntısı çıkan öğrenci beklerim" lüksü sona eriyor Meb'i kutlamak gerekir. Haftanın bir yarısında otururken, diğerinde problemi olan öğrencilere hizmet verecek, bu sayede yaşadıkları sorunun problemin çözümüne katkı sağlayacaksın. Rehberlik oda ayarı demek değildir..

Düzenleme ile bütün eğitim camiası kazanır, kayıp söz konusu dahi olamaz... Esasında tepki duyan samsun pdr bşk. na iletilecek çok güzel ve uzunca bir metin var ki, şu saatten sonra paylaşmak bir ehemmiyet arz etmiyor, Tıpkı kendi beyanatlarının da arz etmediği ve de edemeyeceği misali.

Ağır tepki gören günümüz rehberliğinin, aktif sistem niteliğinde bir değişime olan ihtiyacı hususunda kesinlikle diğerleri ile aynı kanıdayım. ve artık rehberliklerde aktif yapılanma ve sınıf temelli uygulamalara geçilmesinin zamanı çoktan gelmiş ve geçiyor. Çünkü ailevi sıkıntılı, taşkınlık çıkaran, okul sorunu taşıyan öğrencilerin yaşantıları daima öteleniyor, erteleniyor, çözümden uzak kalıyor. Daha doğrusu fayda verebilen bir rehberlik uygulanamıyor. Bağışlayın fakat Derste her ucubeliği yaptığı için servise gönderdiğimiz öğrenciler ıslah edileceklerine veya bir psikiyatra filan sevkedileceklerine komple gururu okşanarak hümanizma odağını yanlış kuşanmış bir gömlek ile dönüyor... <u>Okul idareleri 3 maymunu oynarcasına bu duruma seyirci kalıyor ve <u> disiplin konularında rehberliği, amacından uzak bir şemsiye, maşa ve paravan olarak kullanıyorlar </u></u>. Giden öğrenci bir daha, bir daha, bir daha gidiyor Sonuç: Tamamen Çözümsüzlük... Ama kuru bir özür de çözüm değildir işte. <u>Eğer rehberliğin amacı yalnızca özür diletmek olsaydı</u> /lütfen yanlış anlaşılmasın/ okulumuzun hizmetlisi de yapar bu işi dememiz icap etmez mi.. Çünkü günümüzde yüz yüze kalınan rehberlik maalesef tamamiyle bu tespitler ile sınırlı ve uygulama noktasından beridir. Atıldır. Sistem gerçekten çok hatalı ve atıl bir statüde. Değinildiği gibi 40 senelik REDDOLUNAN bir çizgide.

4) Rehber öğretmenlerin sıklıkla yaptığı öğrenciler için anket hazırlama ve bunu öğrencilere doldurtarak günü doldurma mesaisi bitiyor. Bundan sonra Rehber öğretmenler anket yapmanın yanı sıra, anketlerden aldıkları veriler sonucunda öğrencilerin aktif değerlendirilmesini, okulun arge hizmetlerini ve danışmanlık hizmetlerini yürütecek. Yani bir sınıf öğretmeni dersine girdiği tüm öğrencileri nasıl tanıyorsa Rehber öğretmende aynı oranda tanıyacak.

-) Okul danışmanı yalnızca tek bir etkinliğe girdi sene sonuna kadar başka yok... VE bu tablo yeminle doğrudur..!

pardon düzelteyim: bürokratik gücüne ve de vesayetine bağ eğdiler olacak idi. iç yüzü budur.

Eğitime Zul'dür, Zulumdür Bu. !

120;lu kazanıma yönelik etkinliğin uygulanması

Düzeltiyorum:

Uygulama için etken bir katılım planı içeren, ki öneride imkan görülmeyen büyük okullar için 2 haftada 1 saat ve imkan oluşan küçük okul potansiyeli içinse, Haftada 1Saat ile Rehberlik Etkinliği ya da Saatine yer verilir. Rehber Etkinlik saati, rehber öğretmen için; bir nevi öğrenci atmosferini tanıma, bireysel ve toplumsal özellikleri fark etme, ayrıca onu sınıf ve okul kültürü ile görüş ve gözlem altına alabilme / öğrenci hakkında bir izlem sahası oluşturabilme aşaması ve sahasıdır. Burada hedef alınan gözlem ve veri yolu, aynı zamanda etkin ve bilimsel bir danışma için de öğrenciye dair kişisel veri tabanı oluşturabilecek ivmelenme ve ara formüldür. Bu nedenle rehber öğretmenin; rehber etkinlik saatinde bir takım eğitsel sunuları, slaytları, eğitim hikayeleri yanı sıra, dersten öğrenci çağırma nedenlerini oluşturan dosya iş ve işlem yükünü gerçekleştirebilmesi aracılığıyla öğrenciyi tanılamadaki haklı yetisi ortaya çıkarılabilecektir. Bu sayede rehberliklerde öğrenci geneline dair bir 'takip ve gözlem' ortaya konulabilecek, öğrencinin kişi ve okul problemleri ve bağlı çevresel donelerine ulaşılacak, ona yapılacak rehberliğin niteliği yanı sıra, bireysel danışma işlemlerinde de haklı bir veri tabanı oluşturması beklenecektir. Öğrenci kendisine yapılacak bu yönde bir bireysel danışma sonucunda da yine en az rehberlikte olduğu kadar çok daha iyi anlaşılabilir. Sorunlarının çözümüne daha somut katkılar sunulabilir. Böylelikle uygulanan rehberlik ve bireysel danışma amaca uygunluk yönünden, daha bilimsel nitelikli kazanımlar vaat eder, bu özelliğe kavuşabilir.

Hakkında danışmanlık tedbir karan alman çocuğa ve çocuğun bakımından sorumlu kişilere hizmet sunar.

'PDR ÖNERİSİ' ni destekliyorum. Çünkü;

Süpermiş. Nasıl oldu?

BAKANLIĞA GÖRÜŞ VE TAVSİYEDİR

18 Hizmet yılı bulunan bir öğretmen olarak, tek bir sorunlu öğrenciyi ilgili psikoloğa, psikiyatra ya da Ram'a gönderebilerek, devamında yaşanan soruna somut bir çözüm sunabilen bir rehber öğretmene ve rehberliğe rastlamışlığım yok. inanın yemin verebilirim.. belki bana rastlamadı o ayrı.

Tüm meslektaşlarımın ve Türk Psikoloji Derneğinin dikkatine sunulur.

3- Endirek kalıcı hasar ve zararlara yol açan "hümanizma kaynaklı" pasif ve çözüm sağlamak yerine "kuru özür" odağına alınmış, dolayısıyla da bu yanıyla öğretmenler aleyhine pozisyonlandırılmış ciddi bir boyut ta söz konusu.

Bir okul öncesi kurumu olarak pdr hizmetlerine çok ihtiyacımız var.. Hem veli hem çocuklar pdr hizmetinden cok memnunlardi. Ne yazık ki hocamızı zorla norm fazlası yaptılar oysaki okula velilere bize, okulun işleyişine gercekten cok yardımcı oluyordu..

-Disiplin İş ve İşlemlerine engel olan, şemsiye görevi gördürülen PARAVAN bir yapıya,

Hayır hocam ceza falan almadım. Neden ceza alayım ki?

Aile ve sosyal politikalar bakanlığı ile her okula bir Aile Danışmanı kadrosu açılması konusunda protokol hazırlandı. Sözde şimdite kadar uygulanacaktı ama ondan sonra bir sürü bakan değişti. Artık ne olur bilemem.

Psikolojik olarak analiz edersek rehberligi yatis görüp özeniyorsunuz. Fakat rehberlik yatia değildir. Psikolojik danisma boyutunu kavramaniz mumkun değil telkine kapalisinz sizden mi isimi ogrenecem ben devletin en disiplinli. yerinde calistim ya sev ye terk et bu ülkeyi ancak dagilmasini isteyen gariban insanlar eğitim sistemini lawrence gibi bitirir

Buradakiler, günümüzde yaşananların eşiğine neden ve nasıl gelindiğinin iyi bir özeti iken,

Yorgun gözümün halkalarında

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid1137">PDR-S3 Seçmeli III 927003 2 2 0 5.0

Canan1742 Hocam elinize sağlık. hocam belirttiklerinize katılmamak ne mümkün. harfiyen öyle.

Okullarımızda; gerek öğrenci , gerekse Eğitim Danışmanı yönünde, her iki tarafın ortak istifadesine sunulacak ilaveten rehberlik için tüm öğrenci genelinin tanınması ve 'Öğrenci Geneline Uygulanabilirliği' amaç edinirken, öte yanda öğrenci genelinin Danışmanlık iş ve işlemlerine "Ulaşabilirlik" ve ulaşılabilen kısımdaki "Danışma Süreci" problemlerini ortadan kaldıran uygulamalara sahip bir Pdr kulvarıdır. Anlaşılacağı üzere kronik ve temel sorun iki aşama ve sahadadır.

Dönem 7

5) Sınıf ve branş öğretmenleri teneffüslerde dinlenmek için öğretmenler odasına geldiğinde, Rehber öğretmenlerin bu aralarda öğretmenler odasında bulunması yönetmeliklerle yasaklanacak. Öğrencilerle irtibata geçmenin en kolay olduğu teneffüs saatlerinde Rehber öğretmenin, 40 dakika ders anlatan öğretmen gibi teneffüs yapması bir bakıma önlenecek.

Faydalı yönetmelik tamı tamına 10 koca sene lobici vesayetlerce engellendi. GEÇ BİLE KALINDI..

1 saat alan ve uzman katkısını yansıtacağı bir 'sistem' e dönüştürmeyecekler,

Ne yalanı var ben bu kez derse katılma olayının getirileceğinden tırsarken, bunlar o yarayı eşiyor...

de hele bakalım neyin lütfudur

Destek mestek yok gidin liselere gençleri uyuturucudan çetelerden koruyun

Sürç-i lisandır Affola / saygı ve slm gelsin."

<u>İLGİLERİM VE MESLEĞİM</u>

Yönetmeliğe çomak atmaya kalkışan, başkaldıran hangi sendika olursa olsun, hangi dernek ve vesayet odağı ve eli olursa olsun, Vekil dahi sakın ola dinlemesinler.

Doğruya doğru şimdi...

Örnekler mi? Bu yazılar ile filan sınırlı sanmayınız derim. Birçok Titri yüksek Prof. lar var daha... Yazının tamamını mutlaka ve mutlka okumanızı öneririm. Tarayıp geçmeyin gerçeği görün.

gerçekleri yazdım. burada yazan kişilerin %99'u aynı kişi

Okul yöneticisi olamayacaklar

Hiç olmamış hiç, hem de zerre kadar. tek kelime ile rezalet ve vesayetçi kazanımı olduğu aşikar.

Şimdi burada yazılanları okuyorum da bir çok meslektaş? öğretmen arkadaşımız kişisel hırs halina getirmişler, arkadaşlar 3 bin tl maaş alan rehberlik öğretmeni gözünüze batacağına yani yatarak yüz binleri götürenler gözünüze batsın onlarla uğraşın bu kadar.

gerçekten yaptığın işin hakkını vererek yapan şube müdürlerimizi tenzih ederek, böyle senin gibi şube müdürlerinin eğitimimize, öğrencilerimize vereceği hiç bir şey yoktur. Ki ben senin şube müdürü olduğuna inanmıyorum. noktalama işaretlerini kullanmayı öğren sonra eğitime faydalı olursun tatlım. ;) kıps.

Aynı tas aynı hamam... sahaya inilmesi, öğrencilerin tanınmasını şeylerine takmamışlar.

haksız mıyım pekala..

@ 2. Sayfada bel altı vuran &amp;#1588;&amp;#1575;&amp;#1574;&amp;#1606; -Rezile ibret olsun ki

"<u> Kamu basını ve medya nazarında eğitim sistemi ve modelimiz fetöcü olabilir mi </u>? "

Hani...

bak şimdi sana işin gerçeğini diyeyim. Bir defa 40 saat mesai olayı hukuken geri döner fakat hafta bir veya iki hafta ile konulacak 1 saat rehberlik etkinliği gibi bir düzenleme zaten öteden beri

sn er45'in "rehberlik servisleri kaldırılmalıdır" konu başlığı altında yer verilmişti. Hatta çoğuna.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58316&amp;mid=232148&amp;pmid=4050">PDR103 Felsefeye Giriş 927001 3 0 0 4.0

Hem ben öğretmen değilim okul psikoloğuyum diyeceksin ama öğretmenlere ve öğretmen kökenli yöneticilere ödenen ek dersi full alırken ses etmeyeceksin, hem ahlaktan etikten bahsedeceksin. Çok çelişkili çok, ayrıca psikolojik danışman diye bir meslek tanımı ve meslek yoktur, bunu da kabul edin artık. Rehber öğretmenlik vardır beğenseniz de beğenmeseniz de.

2- Ek ders ayrıcalığı kaldırılıyor. okul idarecileri gibi Rehber öğretmenlerinde eğitim öğretim işine dahil edilerek, uygulama ile empati yeteneklerinin geliştirilmesi sürejinin gereği olarak 6 saat rehberlik derslerine girmesi sağlanacak, rehber öğretmenler sınıf ortamında öğrencileri daha iyi tanıma beceri ve yeteneği kazandırılarak rehber öğretmenlerin eğitime olumlu katkıları sağlanacaktır. okul idareci ve öğretmenlerin en çok eleştirdiği konu rehber öğretmenleri olur olmaz ders ortasında gerekli gereksiz öğrencileri ders den almaları nedeniyle eğitimin olumsuz etkilendiğini sık sık dile getiriyorlardı.

Bu beklentide artık sona gelindiği iyi bilinmesine rağmen, söz konusu çekirdek atılım ve yapısal düzenlemenin karşına odaklanan bir vesayetçi odağı bulunmaktadır ve maalesef on yıllardır hükümeti kendi leyhine çevirmeyi başaran bu narkozcu çatı, öyle anlaşılıyor ki Sn İsmet YILMAZ ve özellikle de Sn Müsteşarın soluğunu kes meye çalışmakta ve bunu da zımmen başarabilmekteler... O yüzden eğer bir değişim söz konusu olacaksa, şahsen MEB'in üst çatısına komple el değiştiril mesinin; gerek eğitim camiasınca ve gerekse ülkede torpil ve mülakat hamleleri neticesinde oluşan tepkiler nedeniyle, kaçınılmaz bir değişime gebe olduğu net olarak ortaya konulmuştur.

Size karşı olan rehber öğretmen görüşleri var bence tartışmanın yönünü kanalize etmelisiniz

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58495&amp;mid=232180&amp;pmid=4050">PDR302 Davranış Bozuklukları II 927001 2 0 0 5.0

Tek; kendi işinizi, uzmanlığını, rehberliğe olacak katkınızı kendiniz yapın ki Güle Güle Harcayın..!

şimdi çalışma zamanı. bu geçiş süreci biraz sıkıntılı olacak ama siz de çalışmaya alışacaksınız.

Taslakta aktif katılım yok, diyelim ki oldu. O zaman ders saatlerinde nasil bir farklilik yaparlar acaba? Haftalik Ders saatleri mi arttırılır ki daha nereye kadar artacak, yoksa her sınıf düzeyinde bir ders alınıp rehberliğe mi verilir? Var mı bir düşüncesi olan bu konuda?

- Şube rehberliğinin angaryasına olan tepkilere ek ve ilave olarak, pencereden tam bakıldığında belki bu nazar-ı itibar ile rehberlik sistemimize olan ve kimi noktalarını ise haklı gördüğüm ve bulduğum tüm o eleştirel boyut ta frenlenebilir. Bu Mümkün.

son sözüm: milli eğitim bakanlığının pdr yönetmeliğini hazırlayacak uzman kadrosu, burdaki klavye sevdalılarını klavuz olarak dikkete bile almaz.

Herkes maaş karşılığı 15 saat girerken, vallahi gözümüz yok 1 Saat evt 1 saat katılım Yeter!

ÜLKEMİZ REHBERLİĞİ ODA REHBERLİĞİ + TARTIŞMALAR + ÖĞRENİLMİŞ ÇARESİZLİK...

Aynen öyle! Düşünsenize Dernek ve DEPBOYLU siyasal işbirliği olmasa ezip geçecekler hocam. Bütün amaç ve niyetleri, rehberlik faaliyeti adı altında rehber öğretmenleri derse sokmak... gerisi şehir efsanesidir... Yahu rehber öğretmen derse girmek için mi rehber öğretmendir? Düşüncesi bile iğrenç çünkü bu katılımlar tepkisellik doğuracaktır. Verilecekse eğer seminer boyutunda Destek ve Yetiştirme kurslar verelim. ne dersi... Lakin anlamazlar ki

İğneyi ve çuvaldızını eşitleyelim isterseniz. Çünkü rehber öğretmen kendimiz de olabilirdik tarıznda bir empatiden yanayım. ve bu empatiyi kurduğumda şunu gördüm diyebilirim arkadaşlar:

Hayırlı Cumalar Olsun.

Rehber öğretmenlerin çalışma zamanı 3 ayrı dilime ayrılmıştır.

<a href="http://uye.memurlar. net/profil/2630760/">Egt. Uzmanı 'ndan

ORTAÖĞRETİM KURUMLARINI SEÇERKEN

HAKSIZ MIYIZ PEKİ SAYIN BAKANLIK...

Form-52

Nöbet yerine 1 saat rehberlik planlaması konulmasıdır. Ayrıca

- YAPILANMA DOLAYISIYLA MEB'i, CAN-I GÖNÜLDEN TEBRİK EDERİM.

37-Sınav kaygısının başarı üzerindeki etkisini fark eder.

para olunca her şey hakları oluyor. bkz. nöbet

<i>"Çünkü Avrupa</i> ; Pdr de, Marshall destekli Amerikan patentine sahip bulunan imzayı ve bunun ülkemizdeki uygulama sahasını, özellikle de Pdr nin okul rehberliğini baz aldığı kriterlerini baz almıyor ve üstelik uygulamıyor. .

Altın kulelerden yine kuşlar

"İdarecim disiplini uygulamak yerine Rehberliğe pas atıyor." e peki bu rehberlikler kozmik oda mı.. Rehberliğin görevi hani disiplin değildi.. öyle ise, Neden İdare ve disipline paravan edilmekte...

Şunu fark edelim pdr hizmeti ve psikolojik danışmanlar eğitim camiası açısından hayati öneme sahiptir.. ergeç bu anlaşılacaktır münferit olumsuz örnekler ile tüm pdr camiasını töhmet altında bırakmak veya gereksiz diyebilmek en basit ifadesiyle insafsızlıktır keşke herkes kendi işini yapsa Ve diğer mesleklere saygılı olsa... çok düz mantık eleştiriler var neden derse girmiyor neden nöbet tutmuyor neden odası var gibi... öncelikle şunu bilmenizde fayda var biz öğretmen değiliz bunu anladığınız anda sizi rahatsız eden durumları büyük ölçüde çözmüş olacaksınız biz psikolojik danışman Ve rehberlik uzmanıyız elma ile armut toplanmaz bir zamanlar çalıştığımız okulda hemşire de çalışırdı 1 saat bile onu göremezdik fakat kimse kendini onunla kıyaslamazdı çünkü öğretme değildi ... bizim sınıfımız var sınıfımız odamızdır biz ders anlatmayız bireysel veya grupla psikolojik danışmanlık yaparız Ve terapötik ilişki ve terapi süreci oturarak yapılır ayrıca danışan yeri gelir en mahremini bize anlatır Ve güvenir çünkü gizlilik ilkemiz vardır yaptığımız mahrem görüşme için oda lazım Ve odada yalnız olmamız lazım... nöbete gelince nöbet pdr ruhu Ve ilkeleriyle bağdaşmaz koridorda bahçe de yeri gelecek çocuklara bağıracak çağıracak kızacaksınız bu çocuklar daha sonra rehberlik servisine gelip size açılır mı? samimi ve güvene dayalı bir ilişki nasıl kuracaksınız.. demek istediğim bu haklarımız varsa hepsinin bir gerekliliği ve işlevi vardır biraz da bu açıdan bakıp empati kurmaya çalışın lütfen... neler yaparız konusunda sayfalarca yazabilirim fakat böyle ifade edenlerin samimi olduğunu düşünmediğim için anlatmıyorum lütfen biraz saygı... biraz samimiyet...

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="98def9f0eaf1f3edeaecd8f5f9eaf9ebeceeb6fbf7f5">

"Başlığın içeriğindekileri yorumları okumadan konuyla ilgili görüşümü paylaşayım.

Okulun barış ve huzurunu bozan bir sistem istemiyoruz.

Kaynak: Okulda rehberlik sistemi yeniden düzenlensin"

Peki bu durumda nasıl iletişim kanalı sağlayacak? Nasıl yaklaşım kuracak ve dialog içine girecek

39-Ortaöğretim kurumlarına giriş sınavları ile ilgili bilgi toplar.

Eğitsel Başarı

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58470&amp;mid=232172&amp;pmid=4050">PDR214 Öğrenme Psikolojisi 927001 3 0 0 5.0

Çok gerçek dışı olmuş, hem de çok.

Sn Er45

+ 'Mı vermezseniz yazışmam ona göre :)

Bilmem Haksız mıyım

Milli Eğitim Bakanlığı geçtiğimiz aylarda Talim ve Terbiye Kurulu kararında değişiklik yaparak öğretmenliğe kaynak olarak belirlenen alanlarda düzenleme yaptı bu düzenlemenin arkasından tüm rehber öğretmenlerinin atama kararnameleri yeniden düzenlendi ve atama branşı rehberlik olarak değiştirilmişti. Bu çalışmanın hemen arkasından Rehberlik yönetmeliği ele alındı ve güncellemeler kapsamında öğretmenler ve okul idarelerince en çok yapılan itirazlar dikkate alınarak düzenlemeler yapılmaktadır. Edinmiş olduğumuz bilgilere göre yapılan güncelleme çalışmasının konuları:

"iş derken? çıktı çkarmak ve de sohbet etmekten mi bahsediyorsunuz? ya da sorun yaşadıktan sonra çağrılan öğrenciye yapılan ankete kağıtlara mı iş diyorsunuz? benim bildiğim bir rehberlik öğretmeninin en büyük görevi öğrenciye sorun yaşanmadan önce ona destek olarak sorunlara bulaşmamsını sağlamaktır. sınıfta veya okulda bir problem olmadan da rehberlikçilerin yüzde kaçı öğrenciyle ilgileniyor ya da böyle bir sitem mevcuttur? dersindne alıkoyduğun öğrencin aynı zamanda o ara işlenen konulardan ayrılmıştır bunun vebalini kim ödeyecek? sistem yanlış başındna sona kadar. değişecektir emin olabilirsin buna. ayrıca şunu da diyeyim bu sistem değiştiğinde şu çok kurduğun cümlede ''kaçınız öğrenciye burs kazandırdınız?'' sözünüz '' burs kazandırdığınız öğrenci sayısı çoğaldı.'' şekilnde değieşecektir. sen gibi rehber öğretmenler sorunları hallettiğinde bize de bursa kazandırmak için zaman kalacaktır..."

İşte "öğrenilmiş çaresizlik"diye uyutulmak istendi.. Ta ki vesayetçi odakların oyunu netleşene kadar.

Bu da sahaya inilmesi ve 10 senedir ağır tepkilere yol açan atıl rehberliğe, formalite uygulamaya son verilmesi mümkündür. Bakın 3. dünya devletlerinde dahi kalmayan, oda endeksli bir çıkmazı

bu işi çözecek 1 saatlik aktif katılım, geri kalanı fetöcü eğitim uygulaması ve dahi şehir efsanesidir.

Okulda ve de sınıfta bir sorun olduğunda, bunun çözümünün rehber öğretmen olmadığını, sorunun çözümünün sınıf öğretmeni olduğunu öğrencilere yıllardır benimseten bir rehberlik sistemi anlayışı istemiyoruz.

Uygulama önerisi; norm sıkıntısı taşıyan büyük okullar için iki haftaya ritüelde olmak üzere, ikinci kademenin her bir şubesine birer saatlik dönüşümü esas alan "Rehberlik Etkinliği" yada "rehberlik uygulamaları" adı altındaki düzenlemeye duyulan ihtiyaçtan öne gelmektedir. Çünkü okullarda karşılaşılan ve sistemsel olmayan rehberlik faaliyetlerinin altında yatan başlıca temel neden, anılan düzenleme doğrultusundaki bu etkinliklerin, bizzat alan ve saha uzmanınca; bir sistem, müfredat ve katılım planı doğrultusunda yerine getirilebilmesi olup, çözümün buna dayanmakta olduğu açıkça görülecektir.

Bu neyin kör bilmecesidir anlamış değilim.

bu önerimi genel müdürlüğe de yazdım destekleyenler varsa lütfen genel müdürlüğe ve bakanlığa meıl atalım."

Meb'in uyguladığı '' rehberlik işleyiş sistemi '' yanlışlığından ötürü rehberlikçilerin biizm sırtımızdan maaş almasına ve de okulda '' bu rehber öğretmenler bu kadar maaş alıyorsa ee ben enayi miyim? '' dedirten uygulamaları istemiyoruz.

İlgideki MEB ÖZEL EĞİTİM VE REHBERLİK HİZMETLERİ YÖNETMELİK TASARISI, Aktif Rehberlik niteliğinden okula ve eğitim camiasına entegre edilir ise, hak ettiği tacı giyer ve Dağ fare doğurmaz ise Buradan Namus Sözü Veriyorum:

5- Okullar adeta birer diploma ve veri fabrikası statüsüne alındı, 8/10 zayıf demeden sınıf geçiriliyor.

Okullarda psikolojik danışma kavramı kaldırılacak ve sadece rehberlik ve danışma servisi oalcaksınız. Böyle olunca da alan dışı atamaların yolu açılacak. Felsefe mezunları ve sosyoloji mezunları sizin boşluklarınızı dolduracak.

"rehberlik öğretmenleri için düzenli olarak bir program yapılıp derse girmelerini doğru bulmuyorum. g er e kt i ğ i nd e g i r e r s ad e c e o k a d ar."

yönetmeliği rehberlik düşmanlığıyla birleştirenler var. yönetmeliğe evet, rehberlik servislerinin kaldırılması fikrine hayır, hatta anaokullarına da rehberlik servisi geri gelmeli

Bu pdr derneği denen tamamen ''pdr öğretmen leyhine ne olursa olsun istersen eğitimin içine edilsin mantığında ''çalışan derken midir nedir derhal kapatılmalıdır. Sen dernek olarak eğitmi mi düşünüyorsun yoksa yatarak para kazanan bir camia mı yaşatmak istiyorsun. iyi oldu yönetmelik geliyor tıpı tıpış derse girilecek ve 40 saat okulda kalınacak.

Şaşırdık mı? tabiki hayır. Her iki taraf ta nöbet istemiyordu zaten. İstenen 1 saat aktif katılımdı..

ÇOCUK BAYRAMI

&#125; bağlantı adresinden ilimiz ilkokul, ortaokul ve liselerde görevli tüm idareci ve öğretmenlerce cevaplandırılması gerektiğine dair yazı ekleri ilşiktedir.

nöbetimi tutar parasını alırım.

Hocalarım

Saçmalamışsın düpedüz. mesela bulunduğum okul hepi-topu 2. kademede 4 sınıftan oluşuyor. Her birine 1 birer saat girecek olsak, buna birinci kademeyi de katsak; ayda 10 saati geçmeyecektir ki bu durumda haftanın 4 gününe yakın yine odanda oturursun!! Paslanmaz yaşlanmazsın bari...

Mutlaka paydaşlar aracılığıyla ve donanımlı şekilde hazırlanmış bir ankete ihtiyaç var. Hazırlayanlara da gelince: yine aynı sorun var o noktada da. Yani şudur demek istediğim. Yarım asırlık iptidai ilkeler ışığında ve nitelikli kasıt içinde sorulan anket te asla çözüm demek değildir...

Bu yönetmelik de ği şe cek başka kacarı yok böyle yatışa devam etme hayalleri kuranlar boşuna hayal kurmasınlar.

"REHBERLİK ETKİNLİKLERİ VE AKTİF UYGULAMALARI HEDEF ALANINI NETLEŞTİRİYOR

BU NE SAÇMALIK, BU NE AKIL TUTULMASI, BU NE UMURSAMAZLIKTIR BU BÖYLE YAHU

Rehber öğretmenlerin ayrıcalıkları bitiyor. MEB yetkililerinden edinmiş olduğumuz bilgilere göre Rehberlik yeniden tanımlanıyor. güncellemeler kapsamında rehberlik servisleri, rehber öğretmen, psikolokların görev tanımları yeniden güncelleniyor. Rehber öğretmenlerin ayrıcalıkları bitiyor. Öğretmenler arasında MEB?de en çok kayrılan ve ayrıcalıklar tanınan rehber öğretmenlerinin tüm ayrıcalıkları kaldırılıyor.

Bugün

Farkında mısınız bilmiyorum ama henüz tasarı yönetmelik halindeki bir rehberliği tartışacağınıza yeni yönetici atama yönetmeliğinin tartışılması ve fikir teatisi icap eder mi etmez mi. ?

Not: 2013 yönetmeliği ile bu da giderildi fakat kısmen ücretliler dahil tutulduğu da bazen belirtiliyor

BEDENİMDEKİ DEĞİŞİKLİKLER

Görüşümü bu topik başlığından en önemli ve hit mesaj ile belirttim. ama tabi söylenecek şey çok

?Son günlerde medyada rehber öğretmenlerimizi yanlış bilgilendiren provakatif haberler gördüm. Bakanlığımız bütün öğretmenlerimizin en verimli çalışabilecekleri ortamları oluşturabilmek için yoğun bir mesai içinde. Bütün öğretmenlerimiz bizim için ikame edilmesi imkansız katkılar veriyor. Hepsine müteşekkiriz.

Öğretmen mesaisi 30 saattir, 40 saat yapılması kanunlara aykırıdır, ayrıca fazladan eklenen 10 saatin karşılığı ücret ve diğer hakları nasıl karşılanacak belirtilmemektedir. Yapılan düzenleme Anayasa ve kanunların eşit işe eşit hak ilkelerine aykırıdır.

Tüm emekçi insanlar bu düzenlemeyi destekleyecektir.

Pdr öğretmenleri, branş öğretmenleri gibi derse girmeli. <u>Öğrenciyi tanımanın ve rehberlik yapabilmenin temel ilkesi,</u> <u>öğrencinin sınıf ortamında, derse karşı, arkadaşlarına karşı davranışlarını gözlemlemekle başlar</u>.<u> Çocuğu karşısına alıp birkaç dakika konuşmakla onu tanıyamaz, tanıyamadığı için de rehberlik yapamaz.</u>

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/ders. php?dil=tr&amp;zs=1&amp;mod=1&amp;program=2667&amp;did=58313&amp;mid=232158&amp;pmid=4050">PDR108 Eğitim Felsefesi 927001 2 0 0 4.0

ayrıca alan dışı atamalar ve rehberlik saatlerini kaldırarak bugünkü çalışmayan rehber öğretmenleri bakanlık kendisi yarattı. şimdi yaptığı hatayı daha büyük bir hatayla düzeltmeye çalışıyor.

O sondaki iyi temenninizi ilettiğiniz ifadeye ben de katılmakla beraber, 10 yıllardır bu sistemin 'atıl statüden faal boyuta taşınamamasının altındaki başlıca temel nedenin; lobi mantığı adı altında ayak direyenler, bakanlığa ve mahkemelere dava açan bir kısım vesayetçi + siyasal bürokratlar, bakanlığın sunduğu öneri ve çözümlere protestolar ve türlü veto, hastah tt senaryoları tertip edenlerin de bulunduğu - takdir edilirse- dikkatlerden kaçıcı değildir deniliyor. İlk kez belirten olmadığım gibi, kamuoyunun ağırlıklı görüşü olduğunu, kendi kişisel görüşümle sınırlı olmadığını da eklemekten yanayım. Yani demem şudur: Yalnız Armagedon değil o konuda hemen herkes aynı kanıda.

aksi takdirde neyini kıskanayım. yerinde olsam, bu tepkilere maruz kalacaım açık.. Tepkiler derken sisteme yöneltilen yapıcı eleştiriyi kastediyorum. Kıskanmak mı. İşte onun arkasına bir 10 sene daha saklanamayacaksın kanımca. Zira kendi alanını ve uzmanlığını yürütebileceksin ki, kıskanmak bir yana; işini aktif şekilde yürüttüğünü görenler "gördün mü bak kendi işini yapıyor artık helal olsun" diye gıpta edecekler. Yoksa kıskanılacak meslek mi kalmadı a gözüm.

Adamlar 100 yıllık hükümet sistemin 6 ayda değiştiriyor, vatandaşlar kendilerini ve lobilerini nasıl büyütmüşlerse gözlerinde, bu sistemi değiştirilemez, değiştirilmesi teklif dahi edilemez olarak görüyorlar. Şu bakış açısı bile ne kadar değiştirilmesi gerektiğini belirten bir ifade olarak karşımıza çıkıyor.

Öğretmeni pasif duruma düşüren durumların başında da öğrencilerin beğenmedikleri, ya da zayıf not aldıkları öğretmenleri başlarından atmak için türlü numaralarla yapmış oldukları, düzmece şikayetlerdir. Şikayetlerin toplanma merkezi ise okul rehberlik servisleridir. Milli Eğitimin 147 şikayet hattından veya BİMER üzerinden veyahut yazılı olarak okula yapılan şikayetleri araştırmak üzere gelen müfettişlerin en çok uğradığı yer okulun?karakutusu? ya da? kozmik odası? diyebileceğimiz okul rehberlik servisleridir.

<a rel="nofollow" target="_blank" href="http://ebs.omu.edu.tr/ebs/program. php?dil=tr&amp;mod=1&amp;Program=2667#havuzid4375">PDR-S2 Seçmeli II 927003 3 0 0 4.0

b) İki haftada her bir şubeye

Söylenenler doğru. Çünkü tüm kesimler ile kastettiğiniz veya anlaşılan aşağı yukarı aynı bayraktarlığı yapan, neredeyse rol ve figür olarak "kafa sallayıcı" diye tabir ettiğimiz kesimden olan bürokratlarsa, gelen gideni de aratır işte böyle. Düşünmez misin hiç: 8/5 mesai düzeni getirmiş adamlar ama defaatle "dersten öğrenci çıkarılabilir..." gibi akla ziyan bir madde daha eklemişler. ! İyi peki de yahu zaten o düzenleme bir yerde zaten bunun önüne geçmek için değil mi ki...

ne yazık ki 2. sırada bahsettiğim pdr ci arkadaşın sayısı bir elin parmaklarını geçmez ülkemizde.. o yüzden pdr alanıyla ilgili acil bir reforma ihtiyaç var.. çalışma alanları ve saatleri tekrar belirlenip ölçülebilir bir performans düzeni sağlanmalıdır."

son ne oldu şimdi yönetmelik. yeni bir gidişat ve bilgi varsa, bunu öğrenmek hepimizin hakkıdır.

Tabi doğru olan bu mudur? yoksa aktif rehberlik saati yer alması mıdır esas ayrım bu noktada.

Bakanlık şunun farkında olması lazım. Acaba rehberlik servisleri yönetmeliği artık çağın ihtiyaçlarını karşılamıyor mu? yoksa rehber öğretmenleri kıskanan öğretmenlerin ettiği şikayetlerden dolayı ortada bir şikayet demeti mi dolaşıyor?.. Şimdi şuna bakmak lazım, şimdiye kadar kaç tane veli bakanlığa rehber öğretmenleri şikayet etti. kaç tane öğrenci, rehber öğretmenler düzenli derse girmedikleri için rehberlik alamıyoruz şikayetinde bulundu. Ben okul müdürüyüm, şu ana kadar hiçbir öğrenci yada veli bana rehberlik sisteminin çöktüğünden, rehber öğretmenin okula bir faydası olmadığından bahsetmedi. Tam tersi adam 1 gün gelmiyor, odama en az 10 öğrenci geliyor öğretmenim niçin rehber öğretmen gelmedi diye. Bazen ilçede toplantıları oluyor, okulda olmadıkları bayağa bayağa bellidir. Şimdi çocuk tacizcilerini ortaya çıkaranların öncelikle rehber öğretmenler olduğunu unutmayalım, hakarete varan yorumlarınızı yapmadan önce bunu da göz önünde bulunduralım

İnşallah bari bu defa beklenen muştu gelir de, okula ve öğrenciye entegre bir rehberlik tesis edilir.

11- "Okullar Hayat Olsun" Projesi dahi, adeta hayatın bir parçası olmadığı yönünde bir soyutlamadır.

Pdr Hizmetleri Nelerdir'e cvp bulabildimiz vakit, bir yönetmelik değişikliğinin cvb ı da netleşecektir.

en üstteki yorumu okuyun ayrıca mümtaz türköne ile google da araştırma yaparsanız dediklerimin doğru olduğunu anlarsınız. Benim fikrim, rehberlik servislerinin kaldırılması fikri, bilinçli olarak çıkarılmış eğitimi baltalamaya yönelik bir fikirdir.

yok daha neler hocam. Kesinlikle aile ve okul çevresini de birbirine düşürecek bir senaryo işler..

Test ve Anket

<a rel="nofollow" target="_blank" href="https://www.google.com.tr/url?sa=t&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=web&amp;cd=1&amp;ved=0ahUKEwjgm6rO4c_TAhVHJ8AKHbc2AREQFgghMAA&amp;url=http%3A%2F%2Fuye. memurlar. net%2Fprofil%2F2729644&amp;usg=AFQjCNGR0p-01Y1hulf8uyXuwgtnwutMVw">Aktif-Rehberlik-Şart - Memurlar. Net

1- Rehber öğretmenlerin çalışma saatleri öğretmenlerle aynı kapsamda değerlendirilerek 6 saatlik çalışma saatlerinin nasıl düzenlenmesi gerektiği okuldaki ikili ve tekli oluşuna göre düzenlenmesinin okul idaresince nasıl yapılması gerektiği konusu açıklığa kavuşturuluyor.

Eğitim Danışmanı; VERİMLİ VE BİLİMSEL NİTELİKLİ BİR <u>REHBERLİK İÇİN</u>, KENDİ REHBERLİK ETKİNLİKLERİNİ BİZZAT İLGİLİ ŞUBEDE KENDİSİ UYGULAMAKTADIR. ÖĞRENCİLERİ TANIMAKTALARDIR. "TAKİP VE GÖZLEM" UYGULANMAKTADIR.

1 Saat ile rehberlikler; etkinik temelli, koruyucu ve aktif uygulamaya dönüştürülmelidir. bunun bir kaçarı-göçeri kalmış değidlir asla.

Elbette 2. dir. Fkat neylersiniz ki 10 yıldır eğitimden anlamayan adamlardan da ancak bu kadarı beklenebilirdi.

Biz o önemi iyi anladık ta, sizin ne kadar ve nereyi gözden kaçırdığınız epeyce müphem gözükür...

Hayırlı uğurlu olsun.

Referandum öncesi farklı algı oluşmaması için duyuru dışında fazla eleştiri yapmadım

Ya okulun müdürü önünü kesmiştir "üzerine olmayın hocam velisi tepkili" diyerekten.

-Size göre verimli bir rehberlik için, rehberliğe rehber öğretmen mi katılmalı yoksa nöbet mi tutmalı

Milli Eğitim bakanlığı Müsteşarı Yusuf Tekin yaptığı açıklamada, rehber öğretmenlerle ilgili yönetmeliğin bütün paydaşlar ve öğretmenlerin görüşü alınarak hazırlandığını vurguladı.

Çok güzel bir yazı ilişti gözüme, paylaşıma açma kararı aldım. yazı sahibi jajacoelho'ya tebrikler.

Kesinlikle bence de derse girmeliyiz hocam ben de ben psikolojik danışmanım diye okulda ortada gezen derse girmek istemeyen tipler yüzünden meslekten soğudum

VESAYET SON BULARAK YÖNETMELİK MUTLAKA YAYIMLANMALIDIR.

Atamıyorlar tabi.. atsınlar da görelim hadi. zira pdrci vekilimizi dahi bu işle görevlendirdik naber

(Kim tarafından işlenecek?, İşlenirken nelere dikkat edilecek

Ne iş yaptıkları kimse tarafından anlaşılamayan meslek...

Yönetmelik bir an önce çıkamaz, bürokratik vesayeti aşamaz, bu değişimi bünyeniz kaldıramaz. Özetle: umutlanmayın burada harcadığınız zaman yerine öğrencilerinize gzl sorular çıkarın mesela.

= AB Ülkelerindeki Rehberlikçilerin, rehberliklerinin önemli bir kısmını Sınıfta / İnteraktif olarak yürüttüğüne ispat getiren İLGİLİ DAYANAK / BELGE =

Kİ DOĞRU OLAN. Dikkat edilmişse öncülden yer verilen onca akademisyenler de aynı kanıdalar.

Öğrenciler, son yıllar, bu servisi kötü amaçlı kullanmaya başladılar. Ya da okul idaresi öğrencilere bu servisi kendi art niyeti için kullandırmaktadır. Okul idaresi ve öğrencilerin rehberlik servisine art niyetli veya farkında olmayarak taşıdığı gerekli, gereksiz şikayetler ve haberler nedeniyle, mağdur olan birçok öğretmen var. Buraya taşınanlar, müfettişler için çok değerli bilgiler olarak alınır ve öğretmen kellesi almak için kullanılır çoğu zaman maalesef.