<a href="https://uye.memurlar. net/profil/2700917">durun14 %10 luk kısmı müdür değil ÖMK başarı sıralaması belirleyecek. %10 sadece bir öneri. Artıp azalabilir de. Böylece rekabet olacak. Bu sınav konuları ile değil tabi ki.

Siyaseten de çok köşeye sıkıştı bu durum

Hocam geçen yıl proje yürüttüm. okulda da çok şükür elimden gelen tüm çabayı gösterdim. Başarı belgesi alacaksınız deyip vermediler. Okulda idarenin istediği kişiler ödül aldı. Sorsak niye diye kötü olacağız. %10luk kısım idarenin seçtiği olacaksa sınav en iyi yöntem şu an

Sınav olmalı!!? Sınav isterükkk!!

Uzman ve başöğretmen diye ayrım yapılmasına başta karşı olduğumu belirteyim. Ancak madem bu unvanlar verilecek bunun sınavsız ya da bir eliminasyon yapılmadan verilmesine karşıyım. Okullarda hiç bir şeye elini sürmeyen salla başı al maaşı yapan, ders yerine film izleten, zil çaldığında öğrenci daha bahçeye çıkmadan arabasına atlamış giden, sürekli telefon ile oynayan, lak lak yapmaktan derse geç giren, çocuklara hiç bir katkısı olmayan vs. daha çok örneklendirebileceğim bir öğretmen kesimi var. 20 yıllık öğretmenim ve bu insanları gördükçe ülkemizin gelecek nesillerinin nasıl heba edildiğini gördükçe üzülüyorum. Evet kabul ediyorum bu sınav içeriği mesleki uzmanlık alanımızın oldukça dışında konuları kapsıyor. Yıl şartına göre yapılsa bu öğretmenler çaba göstermeden aynen devam edecek. Bu iş insan eline bırakılsa torpil ve liyakatsiz değerlendirmeler olacağı kesin. Sınavı olması seçenekler arasında en adil yöntem hatta 70 puan alan değil, her yıl %10 a girenlerin kazanacağı bir sistem olmalı. Bu sayede bu çalışmayan tayfa kazanmak için hiç olmasa biraz emek verecek. Bahsettiğim insanları bu düşüncem rahatsız edecek bunun için çok memnunum. Okullarda deve kuşu gibi kafanızı toprağa gömdüğünüzde sanmayın sizleri kimse görmüyor.

Bu güzel eleştirileriniz içinde teşekkür ederim Öğretmenlerim.

O nasıl oluyormuş kusura bakma ama sınava çalışmıyorum ama bu benim iyi bir öğretmen olmadığım anlamına gelmez 450 sayfalık kitabı ezberleyip sınava girip uzman olacaksam hiç olmayayım #sınavahayır

temizlik görevlisi ile aynı maaşı alan bir meslekten beklentiniz nedir acaba? derse öğretmen kendi başına girer çalışan öğretmen ile çalışmayan öğretmeni ayırt edebilmek için öğretmenlerin hepsinin dersine girilip bakılması gerekir. öğretmen maaaşını derse girmek için alır. hatta sabit maaşı haftalık 15 ders karşılığı olarak geçer. üstüne fazladan girdiği derslerin ücetini de ek ders olarak alır. öğretmenin görevi sınıfa girip ders anlatmaktır ve başka bir görevi de yoktur. maaşınıda bunun karşılığında alır. bir yerinizden öğretmenlere fazladan görev yükleme hakkı ne sizin haddinizedir ne de bir başkasının. öğretmenlik kutsaldır, öğretmenlik sadece ders anlatmak değildir gibi laflarla bu ülke bu duruma geldi. öğretmenlik kutsal olsa temizlik görevlisi ile aynı maaşı almaz:) öğretmenlik sınıfa girip ders anlatmak değilse nedir peki? atıyorum ben maaaşımı sınıfa girip ders anlatmam karşılığında alıyorum bunun dışında yapacaklarımı ne adı altında yapacağım? kutsallık adı altında mı? doktorluk kutsal bir meslektir hadi herhangi bir doktora gidin de 17.00 de 16.00 da işi bitince muayene olmaya çalışın bakalım yapıyor mu bir görün. yada herhangi bir meslek grubuna iş saati bitince işinizi yaptırmaya çalışın yapıyor mu? bizim sorunumuz öğretmenliğin ne olduğunu öğretmenler dışında herkesin bilmesi ama öğretmenlerimizin kendisinin ne olduğunu bilmemesi. öğretmenlik nedir? dadılık mı? velilerin canı istediğin de gelip azarlayabileceği birisi mi? öğrencilerin saygısızca davranışlarını her gün çekmesi gereken birisimi? bir öğretmenin bir gün de kaç tane öğrencinin saygısızlığı ile uğraştıgını kaç tane velinin telefonla yada yüzyüze mantık dışı işleri ile uğraştığını kaç tane idarecinin itici tavrını saygısızca üsluplarını cekmek zorunda olduğunu biliyor musunuz? bütün bunların yanında bence öğretmen birde girip dersini yapıyorsa bence o öğretmen gerçekten büyük bir iş başarıyor demektir. umarım sizin gibi bir şey bilmeyen ama bildiğini sanan insanlar bir gün gelir biter de öğretmenler de gerçekten işini daha rahat yapabilir hale gelir.

Öğretmenliği sadece sınıfa girip ders anlatmak zannedenler bir olmamalı..

<a href="https://uye.memurlar. net/profil/3606609">mehmet bilgi Evet haklısınız ancak ülke şartlarda mülakat ya da müfettiş gibi objektif olmayan değerlendirmelere göre en iyisi sınav.

<a href="https://uye.memurlar. net/profil/1959377">miniminibirpeşrev Merkezi sınavdan bahsediyorum. Müdürün etkisi olamaz. Müdür de sınava girecek.

ibrahim hocam, o saydığınız kötü öğretmen örneklerini denetleyecek sistem sınav değil, okul yönetimidir. bu tarz şikayetlerinizi buradan değil resmi olmayan bir şey gördüğünüz de bunu okul idarenize bildirmeniz doğru olandır. bu tarz kötü örnekler sadece öğretmenlikte değil her meslek grubunda vardır ve ozaman her meslek gurubun da yüzde 10 girme sistemi kurulması gerekir. merak etmeyin bu eğitim sistemi ile kimse heba olmaz çünkü bu eğitim sistemi ile tüm ülke heba oluyor zaten. ben de size kendi okulumdan örnek vereyim bizim okulda da bütün öğretmenler mesleklerini en güzel şekilde yapıyorlar bir tane söylediğiniz tarzda öğretmen yok okulumuzda. ülkemiz de işini düzgün yapmayan polis yok mu? doktor yok mu? mühendis yok mu? bankacı yok mu? ülkemizin başındakiler bile işini yapamıyorken bu sınav muhabbetini öğretmene entegre etmeye çalışma ne kadar mantıklı.

Geri adım atılacak gibi duruyor

Çalışan öğretmen ile

Ben şartları karşıladığım halde başvurmadım uzmanlığa. Baştan beri eşitsizliğe tepki gösterdim ve kişisel protestomu yaptım. Bu şekilde olduğu taktirde de asla başvurmayacağım. Sistemi eleştiren arkadaşlara gelin girelim sınava kasıtlı olarak 0 çekelim dedim ama alacakları 1000 - 2000 TL daha tatlı gelmiş olacak ki hem eleştirdiler hem de paşa paşa gidip başvurdular uzmanlık için.

Maalesef karşısındaki insanı görmediği için buradan rahatça hakaret edeceğini düşünen karaktersiz insanlarda var.