EKONOMİK SORUNLAR VE İSTEMLER

Geçen sene 200 bin dolaylarında çeşitli kurumlarda çalışan geçici işçiler kadroya alındı. Öğretmene gelince neden kadro yok!

Sayın hocama katılıyorum. Sorunların çözümü için Eğitimin temel taşı olan öğretmenler dinlenmeli fikirleri doğrultusunda hareket edilmelidir.

Arkadaşlar malumunuz; son günlerde sözleşmeli öğretmenlere kadro verileceği konusunda bir haber açıklandı. Bu haber üzerine Türkiye'de ki tüm sözleşmeli çalışanlar, kendisini öğretmenlerle kıyaslamaya, aynı kefeye koymaya başladı. Yok efendim "öğretmene kadro varda bize neden yok"..."bizde kadro istiyoruz"..."herkes kadroya geçsin"..."tüm sözleşmeliler kadrolu olsun" gibisinden laflar ortaya çıktı.

Eğitim fakültesi mezunu olmayanlara SÖZDE öğretmen olarak görev verilmesi.(Zamanında lise mezunları bile öğretmenlik yapmıştır. Şuan 2 yıllık mezunları da öğretmenlik yapmaktadır.)

Eğitime ayrılan pay üç katına çıkartılmalıdır.

-Ve bu ücretli öğretmenlik uygulaması yüzünden eğitim-öğretim yılı içerisinde öğrenciler 5 öğretmen değiştirmesine neden olmakta. Bu da öğrenci verimini düşürmektedir. Bu öğrencilere ve öğretmenlere yazık değil mi!..

stratejikboyut.com

Polisevlerine, Asker gazinolarına personel harici kimse giremezken; Öğretmenevlerine öğretmen dışında herkes girer, öğretmen gelince de "yer yok" denir.

Saygılar.

İyi ki varsınız öğretmenim!

Bazı öğretmenlerin yıllık kazancı 4 milyon doları buluyor. Türkiye'de ise öğretmenlerin maaşı OECD ortalamasının yarısı bile değil...

Sözleşmeli öğretmenlerin kadroya alınma süreci hakkında bilgi verilmeli ve biran önce kanun tasarısı meclise sevk edilmelidir.

Bu uygulama öğretmenlik mesleğini mevsimlik/geçici daha da ileriye gidersek amele konumuna getirmiştir.

Yıpranma tazminatı ödenmelidir.

8-Ara dönemde atanmışlara geçmişe yönelik eğitime katkı payı ödenmeli.

Doğuya asker, sağlıkçı, polis vs. gider doğu parası alır öğretmene yok!

2-Sözleşmelilikte geçen süreler dikkate alınarak;

11-Maliye ile ilgili çalışmalar ne zaman sonlanacak?

Güney Kore'de ise ögretmen olmak çok kazançlı ve popüler bir meslek; özellikle branşınız matematik ve teknoloji ise...

Maşallah!! ülkemizin gündemi o kadar yoğun ki önemli konulara sıra gelmiyor.

Saygılar bizden akarcalı hocam.

Kur-an'da bile ilk emir "oku"dur arkadaşlar. Eğitime eğitimciye önem verilmiştir arkadaşlar.

Bakanlığın açıklaması: ''5-10 bin öğretmen açığımız var''. Fakat ne hikmetse her sene 100 bin ücretli-vekil çalıştırılmakta.

5-Derece ve kademe intibaklarının sağlanmalı.

Merhaba arkadaşlar,

9-Kadroya geçişte askerlik hizmetten sayılacak mı?

Sesimizi duyan yok mu!!!!!!!!!!

4-Her türlü sınava beklemeksizin, başvuru süreleri geldiğinde başvurabilmeli.

Dünyanın hiçbir yerinde öğretmenler Güney Kore'deki kadar kıymetli değil...

10-Kadroya geçişte bölgesel farklılık olmadan Bütün sözleşmeli öğretmenlerinaynı anda kadroya geçirilmesini istiyoruz.

Ücretli-vekil-Sözleşmeli öğretmenlik uygulaması derhal kaldırılmalıdır.

Araştırmacı Ryu Hangu, "Digital avantajların geliştirilmesiyle birlikte dersler kopyalanabiliyor ve elden ele ulaşıyor. Bununla birlikte internet sınıflarının oluşmasıyla özel ders veren öğretmenlerin popülerliği de artıyor" diyor.

100 bin ücretli öğretmen 3 milyon öğrenciye takabül ediyor.

1-Kadroya geçişleri sağlanan öğretmenlerin sözleşmeli olarak çalıştıkları hizmet bölgeleri ve çalışma süreleri dikkate alınarak;

İsteğe bağlı tayin ile özür grubu tayinlere hemen başvurabilmeli.

Aynı fakülteden mezun fakat her türlü haktan mahrum bırakılan 500 tl maaşla geçici olarak çalışan ücretli-vekil öğretmenlerimiz. Şimdi soruyorum bunca haklardan yoksun 500 tl maaşla çalışan bir öğretmen nekadar faydalı olabilir?

12-Kanun tasarısı ne zaman meclise sevkedilecek?

fatih_öğrtmn

Sizin gibi idealist eğitimcilerde olmasa ne yapardık?

hadi maddi olarak hiç bisey yapılmasa bile öğretmenlerin itibarları geri verilmeli. eskiden öğretmen diyince karsıdaki insanın sana bakışı değişirdi simdi ise sıramız hademeden sonra geliyor. artık öğrencilerde velilerde öğretmeni umursamıyor. biliyorlar ki bizim elimizde hiç bir yetki yok. artık öğrencilerin karnesine bile 1 veremiyoruz. okullarda disiplin sistemi çökmüş. başarısızlığın baş nedeni bu. yenilkçi sistem ülkemizde öğretmeni en alta seviyeye indirdi.

Güney Kore'de bu sistemle bir öğretmen yılda 4 milyon dolar kazanabiliyor.

Eğitime hazırlık ödeneği arttırılmalı ve tüm eğitim çalışanlarını kapsayacak şekilde yaygınlaştırılmalıdır.

3-Kadrolu olur olmaz adaylıkları kaldırılanlar;

Neden ya? Neden. Neden. Neden...

Sayın bakanımız öğretmenlere kulak verecektir.

"Başöğretmen Atatürk" ne çabuk unutulmuştur?

6-Zorunlu hizmet bölgelerinde görev yaptıkları sürelerin Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmenlerinin Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği?nde ön görülen zorunlu çalışma sürelerinden düşürülmeli.

Eğitime büyük önem veren bu ülkede zengin ve popüler olmanın en iyi yolu öğretmen olmak. İşte o ülke..?

7-Sicilleri usule uygun doldurulmalı. Sicil notları olmayan öğretmenlerin yöneticilerinden sözleşmeli bulundukları yıl kadar sicil notu düzenlemeleri istenmeli. Notlardan bu öğretmenlerimiz haberdar edilmeli, itaraz hakları olmalı.

Sayın Bakan, bu uygulamalara biran önce son verilip kadrolu istihdamına gidilmelidir.

Neden öğretmenler hep böyle geri planda bırakılmış. Neden kimse bu ülkenin "eğitim ordusu"na hiç sahip çıkmamış.

Adaylık sürecinden muaf tutulmalı

Öğretmenlerin ücretleri arttırılarak EK İŞ YAPMA AYIBINA son verilmelidir.

Sizin gibi idealist bir öğretmenimin yanında görev yapmak isterdim.

ALINTI

-SORULARIMIZ/SORUNLARIMIZ/İSTEKLERİMİZ

paranoya

17 Temmuz 2009 / 07:45

Öğretmenin Kazancı 4 Milyon$

Sayın bakan adalet, fırsat eşitliği, hak hukuk istiyoruz.

Sizin meslekten değilim. Ama hayatım boyunca hep öğretmen olmayı istedim ailemde yaklaşık olarak babam dahil 9 öğretmen var amcalar, eşim filan... ama yine de eğitimden uzak duramayıp memur olarak Milli Eğitim kadrosundaki yerimizi aldım. Eğer meslek liselerine uygulanan ve hala bir anlam veremediğim katsayı uygulaması olmasaydı belki şimdi ben de meslekdaşınız olacaktım. Nasip değilmiş. yukarıda genel olarak sorunlarını anlatan arkadaşlar bana göre yerden göğe kadar haklıdırlar. Bugün sürekli eleştirilen sınav sisteminden sıfır çeken öğrencilerin bulunması, eğitim kadrosunun çeşitli şartlarda yürütülmeye çalışılmasından kaynaklanmaktadır. Bu ülkede hala sınavsız bir şekilde girdikleri meslek yüksek okullarında okuyup önlisans mezunu olarak ilköğretim ve liselerde derslere giren insanlar var ve bunun karşısında binlerce eğitim fakültesi işsiz... Eşim de sizin gibi Bakanlık sözleşmeli öğretmen, kadroyu 0.1 puan aralığıyla alamadı. Uygulama olarak kadrolu öğretmenlikten farksız denilen sözleşmeli öğretmenliğin aslında çok farklı olduğunu iş ortamında sonuna kadar yaşıyor. Onun bu stresini gördükçe bir anlamda ben kahroluyorum. Evde akşamları bir yandan okuttuğu çocuklara daha verimli olmak için durmadan çalışırken bir yandan da KPSS'ye hazırlanması ve son iki yılımızın bu şekilde geçmisi... eşimin bu halini gördükçe inanın çok üzülüyorum. Sosyal anlamda olmayan hayatımız bir anlamda da sınavlara ve sorumluluklara bağlanmış durumda. Ama artık vazgeçirmeyi başardım. KPSS kitaplarını eskiciye verdim. Hayatımızda bu sınavı ve getirilerini artık istemiyorum. Yaşadığı hayat sanki kadro ekseninde dönen bir nihayetimiş gibi duruyordu. Dua odur ki; İnsallah hepiniz en kısa zamanda kadrolarına kavuşursunuz ve İnsallah mesleğiğiniz Küçükken babamların halktan gördükleri o saygın konumuna tekrar gelir. Hatırlıyorum da babam bir köye öğretmen olarak tayin edildiğinde köy halkı koyun keserek karşılamıştı babamı. Öğretmendi ve onların çocuklarını geleceğe hazırlayacaktı. Bugün bile o gittiğimiz köyden çıkan ilk doktor babamın öğrencisi ve hala her yaz ziyaretine gelir. Yaşadığınız engeller asla sizleri yıldırmasın. Bu meslek benim gözümde hala kutsal bir meslek. Hala önünde saygıyla eğilecek insanlarsınız. Hoşçakalın...

ÜCRETLİ-VEKİL ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

Sayın memurlar net editörleri bu konuları gündeme getirin.

İlk göreve başladığım gün köylülerin bana sorduğu ilk soru şuydu:''ücretlimisin?vekilmisin?sözleşmelimisin? kadrolumusun? nesin!..'' İnanın ''Öğretmenim'' diyemedim!

Hizmet puanı verilmeli.

Eeee MEB eğitimi ticarethaneye çevirip öğretmenleri geçici olarak görevlendirmesi ve öğretmenleri sorunlarla içi içe bırakması, gelir seviyesini düşürmesi... olacağı bu!

Matematik dersleri veren Woo Hioncel popüler öğretmenlerden biri. Hioncel, web sitesiyle 50 bin dolayında öğrenciye internet üzerinden ders veriyor.

Eğitim çalışanlarının büyük bir bölümü kirada oturmaktadır. Kira yardımı yapılmalıdır.

Güney Kore'de üniversite hayalleri kuran öğrenciler günde yaklaşık 10 ile 12 saat ders görüyor. Çünkü özel dersler üniversiteye girişte anahtar konumda.

Türkiye'de öğretmenler yıllık 21 bin dolar kazanıyor. Bu rakam, Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü OECD'nin ortalamasının yarısı bile değil...

- Bunların yerine kadrolu öğretmen istihdamına gidilmelidir.

İnanın düşünmek bile istemiyorum?

Geçen yıl 4 öğrenciden 3'ünün özel ders aldığı Güney Kore'de sektördeki yıllık kazanç 16 milyar doları geçiyor.

burak hocam çok güzel bi yazı olmuş. yüreğine sağlık...

Öğretmenlik mesleği malsef eski değerini yitirmiştir. Bununla beraber eğitim kalitesi de düşüşe geçmitir.

Ek ders ücretleri arttırılmalıdır.

Ya bu kadar basit bir meslek mi öğretmenlik ya. Hiç mi saygınlığı yok bu mesleğin ya. Her yerde neden öğretmen "garip" arkadaşlar ya!

aynı işi yapan öğretmenlerimiz gruplara ayrılmamalı sözleşmeli öğretmenlik uygulaması en kısa sürede sona ermeli öğretmenler geleceğe dönük kaygılarından kurtulmalı...

Ülkede e-öğretim sistemiyle dersler kameralara kaydediliyor; hem CD'lere kopyalanıyor hem de internet ortamında yayınlanıyor.

Burak hocam eline yüreğine ağzına sağlık.

Acilen buna bir DUR demeleri gerekiyor.

30000 öğrencinin öss de sıfır çekmesi buna bir kanıttır.

SAYGILAR

SÖZLEŞMELİ ÖĞRETMENLER:

Sayın editörler lütfen bu başlığı anasayfaya taşıyın.

Öğrenci Cho Ukyen, onun için, "O şu an çok ünlü biri. Çok eğlenceli bir insan, herkese saygı gösteriyor. Hatta lakabı bile Matematiğin Tanrısı" diyor.

Bir sınıfta 30`un üzerinde öğrenci okutan öğretmenlere ve birleştirilmiş sınıf okutan öğretmenlere, en azından ikinci bir sınıfı okutuyormuş gibi ücret ödenmelidir.