Daha sonra ülkeme döndüm. Peki ne gördüm? Beton bahçede rap rap. Voleybol filesi kaç cm yüksekte? Benim gibi bir kulaksıza solfeji, fülüt çalmayı öğretmeyi namus meselesi haline getirmiş müzikçiler... Karakalem portre yapamayanı mal zannedenler...

bu okullar için ayrı okullar ve donanımlı okullar olmalıdır!

İlkokula Almanya'da başladım. Ara sokakta kiralık bir binada hizmet veren bir Türk okulunda...

kesinlikle katılıyorum öğle öğrenciler var ki türkçede fende matematikte çok başarısız... ama eminim ki onlarında hayatta başarılı oldukları bir şeyler var... bu çocuklar kendilerini değersiz ve işe yaramaz hissediyor halbuki hepsi ayrı değerli onlarında değerini ortaya çıkarabilecek güzel sanatlar öğretmenleri her okulda olmalı...

''. Bu saydığım branşlarda okullarda görev yapanlara öğretmen gözüyle bakmıyorum hiç bir zamanda bakmayacağım gibi görünüyor''

sanki resim ve müzik öğretmeni atansa çok şey değişir:(

ilçe veya il memle görüşüp okula norm açtırmayı deneyin ki öğretmen atansın yoksa başka branştan birileri girmeye devam gider

Sanat ne içindir banlandim kardeş? cevap ver bakalım?

gönülçelen-01 bu branşlar için ayrı ortaokullar yani yetenek ortaokulları şart. Normal ortaokullar donanımsız ve yetersiz olduğu için bu branşlar işin rahatlığını ve keyfini sürdürüyorlar bu açık ve net!

temel branşlar elbette ki şarttır. Bu saydığım branşlarda okullarda görev yapanlara öğretmen gözüyle bakmıyorum hiç bir zamanda bakmayacağım gibi görünüyor, ta ki kendini yetiştirmiş, bir şeyler aktarmaktan zevk duyan vicdanen kazandığını hakketmek için elinden geleni yapan birilerini görürsem..

ben anlayamadım şimdi senin sorunun bu branşların öğretmenleriyle mi?sistemle mi? amaç üzüm mü yemek yoksa bağcı yı mı dövmek?

ülkemizde velilerde genel görüş teknoloji ve tasarım, müzik, görsel sanatlar ve beden eğitimi gibi derslere ders gözüyle bakılmıyor bu dersler veliler tarafından abidik gubidik dersler görüldüğü için okullarda bu derslerin öğretmeni olmasa bile veliler seslerini çıkarmıyor ama bir matematik, türkçe, fen bilgisi gibi bir dersin öğretmeni olmayınca veliler okulu basıyor halbuki avrupada bu dersler hem öğrenci hem de veli vezninde çok önemli bir yere sahiptir bu dersler çocukların farkındalığını ve bireysel yeteneklerini görmeleri ve yaratıcı fikirler üretmeleri, sorun çözme yeteneği kazandırma da birebir derslerdir işte biz ne zaman bu yazılanları toplum olarak benimsersek işte bu dersler veliler ve öğrenciler ve aynı zamanda bakanlık tarafından önemsenir ve benimsenir

okulun normu açık zaten gelen yok. Düşün Alanya'da bile böyle ise doğuyu düşünmeye bile cesaret edemiyorum. Yazmadım ama beden eğitiminden örnek veriyim bu derslerin işe yaramaz olduğunu düşünen arkadaşa. Dünyanın en çok kazanan sporcusu bir boksör. Kazancı 144 trilyon. En çok kazanan müzisyeninin geliri 331 trilyon. Yani bu alanlar sadece hobi olarak değil bir meslek olarak da değerlendirilmeli. Biz öğretmenlere faydası ne? derseniz, saatlerce dizi izleyen, Sigara, alkol, uyuşturucu alan, Öğretmenini bıçaklayıp öldüren en güzel yıllarını boş işlerle değerlendiren bir neslin öğretmeni mi olmak istersin yoksa ilgi duyduğu alanlarda kendini geliştirmeye çalışan tüm olumlu olumsuz duygularını şiddete başvurmak yerine sanatla sporla ifade edebilen bir neslin mi?

Elişi-resim atölyemiz vardı. Haftada bir gün kapalı havuza yüzme dersine giderdik. Yakındaki başka bir okulun kapalı spor salonunda beden dersi yapardık. Ama zorlayıcı şekilde değil... Eğlenceli şekilde...

la dicle fen temel branşlar diyorsunda neden ülkemiz pisa sınavlarında en sonuncu oluyor neden össden ve sbsden binlerce öğrenci sıfır çekiyor bana bir izah et öğretmen gözüyle bakmadığın o öğretmenler her yıl sonu sergiler düzenliyor yarışmalara katılıyor en azından somut bir ürün ortaya çıkartıyor peki sen ne yapıyorsun elle tutulacak gözle görülecek bir şey yapıyormusun söylermisin bana ben şunu yaptım diye sizin gibi kibirli insanları iyi bilirim lafa gelince kimseye söz bırakmazsınız ama icrata gelince ortada hiçbirşey yok

Komşunu lisedeki kızı sınava hazırlanıyordu geçenlerde...30 defa top sektirecekmiş...:)

dicle fen sen de haklsıın kardeş resim müzik gibi güzel sanatlara terörden sıra gelmiyor ki diyarbakırda sen de anlayabilesin. bu tür branşların ehemmiyetini ancak hümanist, çoklu bakış açısı kazanmış, aklı, mantığı, yüreği refah seviyesine ulaşmış bireylerin anlayabilekleri branşlar olduğu için fazla zorlama bence kendini

discovery; avrupa mı burası avrupayla kendini kıyaslama. Genel ortaokul liselerde tek. tas. beden müzik resim din gibi ıvır zıvır dersler olmalaıdır!

Okulumuz Alanya'da. Doğuda değil. Okulumuzda müzik ve resim öğretmeni yok. İkiside yetenek gerektiren bir branş. Ben Teknoloji tasarım öğretmeniyim. Görsel Sanatlar dersine giriyorum olmuyor. Hoş, Görsel Sanatlar ve Müzik öğretmenimiz olsa atölye ve enstrümanlar yok. Bu konuya ağırlık vermeliyiz. Bu dersler sürekli ikinci plana atılıyor ama bence matematikten bile önemli. Çünkü yeri geldiğinde bu beceriler tek başına bile insana ekmek kapısı açabiliyor. Niye bizim insanımız enstrüman çalamıyor. İlla özel kursa mı gitmek lazım. Niye resim yapamıyoruz. Halbuki mühendisliklerden tutun da grafik animasyon gibi birçok mesleğin altyapısını oluşturuyor görsel sanatlar. Bıktım artık ülkemizin matematik sevdasından. Sanki bilim adamı ve buluşlar fışkırıyor ülkemizden. Fen edebiyat fakültesi matematik mezunu olanlar dersanelerde kuyruğa giriyor.

Sadece öğretmenle iş bitmiyor. Zihniyet önemli..

&amp;#8216;&amp;#8217;gönülçelen-01 bu branşlar için ayrı ortaokullar yani yetenek ortaokulları şart. Normal ortaokullar donanımsız ve yetersiz olduğu için bu branşlar işin rahatlığını ve keyfini sürdürüyorlar bu açık ve net!&amp;#8217;&amp;#8217;