bir aya kalmadan tamamen unutulacak, ne dünyaya ne ahirete hiçbirşeye faydası olmayan varsayımları, yorumları veya istisnaları kendini aşmış, delik deşik olmuş kuralları öğretmeye çalışmak; öğrenene de yazık, öğrenmek için çırpınıp öğrenemeyene de yazık.

bu arada cezalardan korkuyorsanız, açın kanunu okuyun size neye ne kadar ceza verebilirler, sonuç ne olur, ben okudum korkulacak birşey yok merak etmeyin.

valla ben biyoloji kitaplarını okula almıyorum bile, sadece bazen içindeki resimler derste işe yararsa oradan gösteriyorum, okumayın diyorum çünkü çok bilgi yanlışı var, kendim işliyorum ve not tutturuyorum, teste gelince tüm okula test aldım, nasıl almayım, sınavlarıda test yapıyorum, yönetmelik umurumda değil, gelsin öğrencimin bilgisini ölçsünler, 13 te 12 yapan çok ygs denemelerinde, siz içinize sindiği gibi yapın hocam, gerisi önemsiz, klasik eğitim uygulansa tüm ülkede herkes eşit bilgiye sahip olurdu, yani bilgisiz, klasiğin dışına çıkın gitsin,

bunlar "yarıma dokunma, bütünü bölme; ye de aç kalma" diyor tabiri caizse. bu kurallara riayet edilerek başarı yakalanamaz.

risk misk. test te aldıracağız yardımcı kaynak da, farklı metin de, etkinlik de...

Milli Eğitim'in okullara bedava verdiği ders kitapları derslerde işinize yarıyor mu? Ben yeterince kullanamıyorum. Etkinlikler berbat. Hani bize hep anlatırlardı eğitim basitten zora doğru gider diye. Ama çalışma kitaplarındaki etkinlikler çocukları birden bire astronot yapma derdinde galiba. Yardımcı kitap kullanımının yasaklanmasının da manasını anlamıyorum. Eğitimi hayatla ilişkilendirmek yerine bir ders kitabı içerisine sıkıştırmanın mantığını anlamıyorum. Artık ekstra etkinlik yapmaya korkar oldum. Adamlar geldiğinde "Hocam bu ne? Bu etkinliği neden yapıyorsunuz? İzin aldınız mı? diye sorarlar diye ödüm kopuyor.

bana kalsa müfredatı da değiştiririm ya el mahkum. kendi başına daha iyisini yapıp uygulasan ama bir yanlış yapsan yazık olur. yapmadıklarını bırakmazlar.