Arkadaşlar; geçen sene atanıp da adaylık sürecinde olan öğretmenler kadar, bu konu bu temmuzda atanıp da aday öğretmen statüsü kazanan arkadaşlarımı da ilgilendiriyor... Ayrıca adaylığı bir şekilde sınava girmeden kalkmış dershaneden geçen öğretmenler ve sınava girerek asil olmuşkadrolu tüm öğretmenlerimizden de destek bekliyoruz... ?Böyle gelmiş, böyle devam etsin? mantalitesinin kırılması gerekiyor... Eğitim kökenli sayın bakanımız, bu sınav hakkında bilgilendirmeli diye düşünüyorum... Saygılar..

Şu günlerde sayın bakanımız tarafından müjde üstüne müjde verilmekte; mazeret tayinleri, sözleşmeli sağlık ve eş durumu tayini gibi olumlu gelişmeler gerçekten bizi mutlu etmektedir.. Adaylık sınavının da; biz öğretmenlerin pek çok sınav, mülakat ve 1 yıla yayılmış olan seminerler ve değerlendirmeler neticesinde öğretmen olarak atanmış olmamız sebebiyle; gerekli bir sınav olmadığı ve insanlara, hayat yolu çizmede ve öğrencilerine, işine odaklanma konusunda stres yükü getirdiği gerçeği; Şu günlerde sayın bakanımız tarafından müjde üstüne müjde verilmekte; mazeret tayinleri, sözleşmeli sağlık ve eş durumu tayini gibi olumlu gelişmeler gerçekten bizi mutlu etmektedir.. Adaylık sınavının da; biz öğretmenlerin pek çok sınav, mülakat ve 1 yıla yayılmış olan seminerler ve değerlendirmeler neticesinde öğretmen olarak atanmış olmamız sebebiyle; gerekli bir sınav olmadığı ve insanlara, hayat yolu çizmede ve öğrencilerine, işine odaklanma konusunda stres yükü getirdiği gerçeği; Şu günlerde sayın bakanımız tarafından müjde üstüne müjde verilmekte; mazeret tayinleri, sözleşmeli sağlık ve eş durumu tayini gibi olumlu gelişmeler gerçekten bizi mutlu etmektedir.. Adaylık sınavının da; biz öğretmenlerin pek çok sınav, mülakat ve 1 yıla yayılmış olan seminerler ve değerlendirmeler neticesinde öğretmen olarak atanmış olmamız sebebiyle; gerekli bir sınav olmadığı ve insanlara, hayat yolu çizmede ve öğrencilerine, işine odaklanma konusunda stres yükü getirdiği gerçeği; ayrıca 2 saatlik bir sınav ile öğretmenlerin motivasyonlarının düşürüldüğü gerçeği gerek sizler, gerek sendikalar; gerek bakanlığımızdaki müdürlerimiz aracılığıyla sayın bakanımıza iletilmesini arz ediyorum... Unutmayalım; bakanımız seminer dönemimi başındaki ve diğer tüm konuşmalarında öğretmenin huzuru, mutluluğu ve motivasyonu olmalı ki öğrencisine işine odaklansın şeklindeki düşüncelerini sıklıkla dile getirmiştir... Saygılarımla...

Bu ciddi konu neden ele alınmıyor anlamak mümkün değil...

Memurlar. net aracılığıyla sayın bakanıma seslenmek istiyorum... Öğretmenler; 4 yıllık fakülteler, KPSS sınavı, mülakat sınavı ve bunları müteakip güvenlik soruşturmalarının yapılması suretiyle detaylı incelemeler neticesinde atanmaktadırlar. Atandıktan sonra, malumunuz 1 yıllık süre, adaylık eğitimi ile geçmektedir. Adaylık süresinde; gerekli evraklar ve dosyalar hazırlanmak suretiyle çeşitli seminerler alınmakta, gerek evrak üzerinde gerekse de danışman öğretmen/müdür ve müfettiş tarafından, uygulamalı ve sözlü olarak performansa dayalı değerlendirmelere tabi tutulan aday öğretmenlere 3 ayrı not verilmektedir. Bu sürenin sonunda bir de adaylık kaldırılma sınavın tabi tutulan öğretmenin 2 saatlik ve 100 soruluk bir sınav ile değerlendirilerek mesleğe devam ettirilmesine veya ilişiğinin kesilmesine karar verilmesini çok ağır bir karar olarak düşünüyorum. Sayın bakanım; hepimiz insanız... Kimisi hastalanır o gün sınava hazırlansa bile verim gösteremez; kimisi hamiledir sınava odaklanamaz; kimisi eğitim öğretim içinde öğrencilerinin vermiş olduğu sorumluluktan ötürü gereken hazırlığı yapamayabilir. Öte yandan bu 2 saatlik sınavın vermiş olduğu ve sonucundaki yaptırım, bir öğretmenin kafasının dolu olmasına, öğrencisine gereken odaklanmayı dahi kimi zaman yapamamasına sebep olmaktadır. 2 saatlik bir sınav ile asil olarak atanma/ilişik kesilme kararının verilmesinden ziyade; 1 yıllık geniş bir süreye yayılarak yapılan bir adaylık eğitiminde, öğretmenlere kanun, mevzuata, eğitim ve öğretimle ilgili çeşitli seminerler verilmek suretiyle ve aday öğretmenin her açıdan disiplini, vatanına ve devletine bağlılığı; sorumluluk ve mesleğe olan aidiyet duygusunu geliştirerek; sınav stresinin de dinmesi ile inanın daha verimli ve etkili bir öğretmen profili ortaya çıkacaktır. Meslekten ilişik kesilmesi 2 saatlik bir sınav ile değerlendirilmemelidir. Bu konunun, aynı zamanda kendisi de eğitici olan sayın bakanımız tarafından dikkatealınmasını arz ediyorum.