Önce sınıf yada okul kitaplığındaki kitapların girişi yapılır.

Kutsal vatan toprağına, ay yıldızlı bayrağına,

her yıl sene başı evrak hazırlamaktan sıkıldım artık. evrak hazırlamaktan ertesi gün anlatacağım konuyu araştırma vakti bulamıyorum. ben öğretmenliği, öğrencileri okulunu seven bir öğretmen olarak öğrencilerime daha faydalı nasıl olabilirim diye düşünmek istiyorum.

T. Özal dediki kırtasiye azalacak çoğaldı:her gelen yenisini ekledi vede hiçbirini kaldranı görmedim. Not defteri hariç.

Kuva-yı milliye nurlu bir eğitim neferiyim...

İlke ve inkılapları kendisine rehber olan

E-KİTAP MODÜLÜNDE ;

yanlış anlaşılmasın. bunları kendim yaptım demiyorum ama yapabilsek güzel olur herhalde. yoksa sürekli eleştirmek şikayet etmek birilerinden yardım beklemekle olmuyor. olduğumuz yerde sayıyoruz. yapabilirsek kimseye eyvallahımız da olmaz. inşallah yaptığımız günler de gelir.

Filesi bir kez dolmayan, bir düşü gerçek olmayan,

Bir Eğitim Neferiyim...

Öğrendiğini öğreten bir eğitim neferiyim...

evet haklısın darılmaca yok.. sizin bulunduğunuz bölgede sormuyolorsa ne güzel. ama benim bulunduğum yerde eğer evrakların iyi değilse sen iyi bi öğretmen değilsin. ama yok evrak dosyan güzelse, hatta bir sürü evrak dosyan varsa, senden çalışkanı yoktur. ben buna kızıyorum. fedekarlıksa ben inanıyorum ki bu mesleğe gönül veren öğretmenler yapıyor zaten.. ben hiçten evrak hazırlamayalım demiyorum.. ama okulda her gün öğretmenler odasına bir idareci gelse şu tarihe kadar şu gelecek gelmezse idari işlem yaparım yok şöle yaparım derse...

Daim doğruları sunan bir eğitim neferiyim...

ben de ilk iki senem de harıl harıl evrak dosya tutanak hazırladım. ilk senedeki müfettiş sadece "dosyan var mı" diye sordu var dedim tenefüste benı beklemiş "yav bakayım gene de bir" dedi. çıkardım. ya kapağına ve bırkaç sayfasına göz ucuyla uzaktan bir kaç sanıye baktı "haaaa tamam düzenliymiş" dedi kapattım. 2. sene gelen derse girdi tokalaştık elleri arkasında sınıfta dolandı dolandı ses etmeden çıktı gitti. gidiş o gidiş. gene hazırlıyoruz hazırlayacağız ya bakalım eskisi kadar uğraşmıyorum eldekileri değiştirip veriyorum.

Umarım gün gelir yıllık plan dışında hiçbir belge ve program hazırlamak zorunda kalmadığımız günler de gelir. Umarım sadece dersimizi en üst kalitede sunmamız ve işlememiz önemli hale gelir.

sorun çok anlat anlat bitmez ama şikayet ede ede ağlaya ağlaya da bir yere varamıyoruz.

türkçeci hocam bu 6 lardaki 2. metin ne öyle ya."Okuma üstüne" adlı metin.6. sınıf öğrencisi nasıl anlasın onu. ayıp.3 satırlık cümle yazmışlar bir de olumsuzu yazılmış ve sanırım çeviri hatası da yapılmış.

darılamaca yok hocam,

sorumluluk: devletin yapamadığı yönlendirme ve bilgilendirmeyi kendimiz çalışıp alanımızda uzmanlaşıp kendimiz elde edebilmeliyiz.

Marşına, harsına aşık bir eğitim neferiyim...

Her dem sevgi pınarından içerek kendinden geçen,

Kitaplık modülü hızlı not girişi gibi hatta daha ileri bir algoritma ile yapılabilirdi.

Hocam sen yenisin galiba?

bbüyükseymen hocam böle bi konu açmamın amacı tüm öğretmenlerimizin fikirlerini almaktı. gerçekten böle bişey olurmu ya. sizin göreviniz her hafta oturma planı yapmak mı. hadi yaptınız ne oluyo sanki. biz hep eğitim - öğretim neden böle deriz.. ama nedense kimse gerçekten sıkıntıyı çeken öğretmene adam akıllı bi sormaz.. ama biz elimizden geldiğince öğrencilerimize bildiklerimizi aktarmalı sürekli evrak isteyenlere ise kulak tıkamalıyız..

Fenci hocam,

fedakarlık: yeri geldiğinde hem öğrencinin kişisel maddi manevi ihtiyaçlarını hem de eğitim araç gereçlerinin temini için zaman emek para ne gerekiyorsa yapabilmeliyiz.

Kitabın sayfa sayısı adı her öğrencinin her kitabı için 1 dk vvran e-kitap kayıt onayı beklemesi buda elektronik kırtasiyenin eziyet yönü

e-okul sisteminin kitaplık modülü hatalı bir algoritma ile tasarlanmıştır. Belkide gerçekten faydalı olabilecek bir modül, her öğrencinin okuduğu her kitap için ortalama 1 dk lık zaman ve işgücü kaybına neden olmaktadır.

aslında idare de kendine göre haklı çünkü eksik evrak olunca demek ki onlardan da hesap soruluyor ama üslup daha uygun olmalı tabii. bir de bizim kendi evraklarımız var.

Öğrenci isimlerine bu kitaplar ratio düğmesi yada kayan menü seçimi şeklinde seçilerek belirlenir ve kayıt yapılır.

aynen ya, müdürümüzde tam evrakçı çıktı bu sene, 3 fenciyiz hepimizden tek tek yazılı çıktı 6, 7, 8 yıllık planı istedi, halbuki cd ile verilebiliyordu.. neyse çıkarttık yazıcınından yüzlerce sayfa dedi neden hiç bişey eklemediniz geziye götürün sınıfları bazen işte plana yazın yok bilmemne, yıllık plan işte ne olabilir fazla kazanımlar etkinlikler tarihe göre... laf olsun torba dolsun.. bide daha önce yaptığımız zümre planına da laf atmıştı... nedense öğretim nasıl gidiyor diyen yok

bir sefer hazırlayın her sene başlık değiştirirsiniz hocalarım olmaz mı? madem kimse ne bakıyor ne umursuyor ne de yazılanlar uygulanıyor.

risk: onların istediği klavuz kitap ve müfredat doğrultusunda değil olması gereken ve çocukların öğrenmesi gereken şeyleri öğretmeliyiz. müttefiş beyler gelince nasıl anlatırız derdimizi bilmiyorum.

Ne yazık ki fenci hocam bu durumdan ben de şikayetçiyim.

Tek silahı ilim olan bir eğitim neferiyim...

Hele ki Türkçe öğretmeni olmam nedeniyle genelde program ve törenlerde sunucu seçimi, belgelerin kontrolü, doğruluğu, şablon program hazırlama, tören sunuşu vs. gibi daha fazla angarya bulunduğu için daha fazla yoruluyorum.

Yüreği huzur bulmayan bir eğitim neferiyim...

Boyun eğip mutsuz olan bir eğitim neferiyim...

Haklısınız gerek metinlerin gerek kitapların kalitesi tartışılacak kadar yerlerde. Hem dilbilgisi anlatmayın derler hem de kitaplarda gerek çalışma gerek ders kitaplarında onlar daha çok yer alır. Anlamak mümkün değil...

Şiir güzeldi, eğitim neferiyiz inş. :)

Hemen her meslekte mesai kavramı var. Öğretmenlerde planlama haricinde hemen hemen hiçbir etkinlik hesaplanmıyor. Hazırlık için ayrılan sürenin yeterliliği zaten tartışılır. Törenler için okul bazında yapılan çalışmalar ise tören ve kutlamalar ülkesi olan canım ülkemde zaten yeterince yük. Okullardaki komisyonlar gene aynı. Kantin denetliyor arkadaş sanki gıda mühendisi, birisi de maliyeden mezun ya ayniyat defterlerini... Tüm bu çalışmalar en azından ders saati üzerinden hesaplanmalı. Böylece bu işlerle uğraşan arkadaşlar motive olmuş olurlar. Uğraşmak istemeyenler de kurtulmuş olurlar.

Bildiğini iyi bilen, bilmediğini öğrenen,

risk ve sorumluluk alıp fedakarlık yapıp kendi başımıza bir şeyler yapacağız yoksa devletten beklersek bu iş zor. ama bizim o yeterliliğimiz yok maalesef. koskoca bir devlet böyle dandik bir klavuz kıtap hazırlıyorsa varsın başka şeye karışmasınlar daha iyi.

Milli, manevi ve etik değerleriyle yaşayan,

Performans proje değerlendirme ölçekleri yanısıra birde ürün dosyası eklendi bunlarda her dersten ayrı ayrı olmak üzere değişik ölçekler gerektiriyor.

Kimseye zarar vermeyen bir eğitim neferiyim...

Telkinle yürek ısıtan, ilimle dimağ ışıtan,

benim müdürüm, en arkada oturan öğrencilere haksızlık olmasın düşüncesiyle her hafta birer sıra geriye kaydırdığım sınıf oturma planınını "her hafta" yeniden yazıp panoya asmamı istedi!!!

Sağdan soldan darbe yiyen, haksızlık ve zulüm gören,

4-5 tane dilbilgisi sorusu çıkacak diye dersin büyük bölümünü o konuları yazdırmaya öğretmeye ayırıyoruz.

evet size düşen biraz daha fazla.. türkçeci hocam siz daha da zor durumdasınız.. hem evrak hem tören memuru :)..

Ne çektiği çilelere, ne gördüğü hilelere

Kısır döngüden tiksinen, cehaletten nefret eden,

?İşgücü kaybına neden olan bu modül düzeltilmelidir.

Aslında toplu kitap kayıt düğmessi yapsalarda sınıf kitaplığını girsek ve tüm öğrencilere işaretleyip kaydetsek daha kısa sürecek.

Geçmişiyle gurur duyan, gelecekten umutlanan,

Özverili, özgeci ve diğerkam güçlü dostluğu

Ata?sına saygı duyan bir eğitim neferiyim...

Karanlıkta bile seçen bir eğitim neferiyim...

Dertlerden kuleler ören bir eğitim neferiyim...

e-okul geldi bazı kırtasiye kalktı özellikle sınıf öğretmenlerine değerlendirme ölçekleri geldi en gereksiz olanıda bunlar bence

Siyasetten hazlanmayan bir eğitim neferiyim...