Sayın bakanlık yetkilileri sizce artık bu duruma dur demenin vakti gelmedi mi?

Sayın yöneticiler, öğretmenler evet size sesleniyorum. Sizce de artık bu duruma dur demenin vakti gelmedi mi?

Dedikleriniz doğru. Bu da sorunun diğer parçası. Çalıştığım ilçede bir okul müdürü iki öğrencisi tarafından cinsel tacizle suçlandı. Öğrenci yakınları tarafından darp edildi. Yaklaşık olarak 1,5-2 yıl hapiste yattı. Sonrada yargı tarafından suçsuz bulunarak berat kararı verildi.

Sevgili Arkadaşlar

Bir başka nokta daha geldi şimdi aklıma. ayrıca çok daha önemli ve konuya da etken bir husus.

Yine örneğin: Aranızdan kaç yönetici oda sistemi ile çalışan rehber öğretmen öğretmen arkadaşa yönelerek: "arkadaş kusura kalma fakat bu böyle olmayacak, bu hafta sizden şu şu şu sınıflara girerek "arkadaş iletişimi, aile ve toplum sağlığı" kötü alışkanlıklar veya toplumda çatışma konularını işleyeceksin diye bildi =?

İncelemenizde fayda var. İşte "edepsizliğin şehri Pompei" Bkz lütfen.

Öğretmenlik mesleği tamamen güven ilişkisine dayanan bir meslek grubudur. Bu dünyadaki en değerli varlıklarımız olan çocuklarımızı emanet ettiğimiz bir meslek grubundan söz ediyoruz. Özellikle okul öncesi ve ilköğretim birinci kademe öğrencileri o kadar korumasız o kadar masum ki. Her şeyiyle bizlere emanet. Bu en değerli varlıkları mutlaka koruyup kollamamız gerekiyor. Bu görev en başta biz öğretmenlere düşüyor. İçimizdeki çürük elmaları mutlaka söküp atmamız gerekiyor.

Bu tür olayların nasıl önleneceği meselesi ise çok basit: denetim. Evet okul yönetiminin etkili

Saygıdeğer Arkadaşlar

3- Bu tür davalara bakan özel ihtisas mahkemelerinin kurulması gerekir. Bu tür davalar herhangi bir ranta dönüştürülecek davalar olmaması gerektiğini düşünüyorum. Bu tür davalara bakalacak hakim ve savcılar hatta polislerin konusunda uzman olması gerektiğini düşünüyorum. Yanlış acele verilecek kararların insanların yaşamlarını altüst edeceğini bilmeleri gerektiğini düşünüyorum.

bence ana sınıfında ve hatta ilkokul ve 2. sınıflarda boş işlerle zaman kaybedileceğine sadece ahlak kavramı anlatılmalı. çocuk aşağı- yukarıyı; siyahı-beyazı TV daha iyi öğretiyor zaten. ama ahlaksız nesiller yetişiyor. daha da artacak bu maalesef. imam hatipli sayılarının milyonlar olduğunu söyleyerek böbürlenenler göreceğiz ilerideki sapık nesli. karşı cinsle hiçbir ilişki kurmayan, anasından bacağından etkilenen insanlar olacak. sakın bana din adamı yetişiyor denmesin. şu an Türkiye'mde bir tane din adamı yok. bir tane alim yok. bir tane saygı duyacağım din bilgini yok. hepsi kurmuşlar çarkı, iki zikir bir fikir para kazanıyorlar. kalkıp erkek-kız ayrı okusun da diyen olacaktır. ama bu daha da sapıttırır toplumu.

Sayın K. cokol

Değerli katkılarınızı bekliyorum Sevgili Arkadaşlar.

sitede sorun var arkadaşlar yorumum bitmeden sayfaya kendince atıverdi. toplum sağlıklı düşünme yeteneğinden uzaklaştı bence. onursuzluk hat savhada artık. arka arkaya gelen taciz tecavüz haberleri güvenirliğimizi iyice sarstı.. sadece kurum açısından değil insan açısından bakarsak toplumsal bir çürüme var. çözüm mü?işte burası en sorunlu nokta ne yazıkki

5- En son olarak da gerek bakanlığın gerekse okul yöneticilerin bu tür olayların oluşmasına neden olabilecek ortamların alınacak tedbirlerle engel olunması gerektiğini düşünüyorum. Bunu yanlış anlamaların önüne geçmek için bir örnekle açıklamakta fayda var. Ben müdür yardımcısı olarak çalışmaktayım. Öğrencilerle görüşürken mümkün olduğunca, öğrenciyle tek başına görüşmüyorum. Ya en az bir iki tane öğrenci oluyor yada özel bir durum varsa rehber öğretmenle birlikte görüşüyorum. Odamın kapısı kapalıyken öğrencilerle görüşmüyorum. Odamın kapısı sürekli olarak açıktır.

1- Eğitim fakültelerine öğrenci alınırken mutlaka öğrenciler psikolojik testten geçirilmesi gerekir. Ancak bu test şu anda uygulanmakta olan tam teşekküllü hastane raporları gibi olmamalıdır. Gerçekten ne kadar uzun sürerse sürsün mutlaka özenli bir şekilde psikolojik testten geçirilmelidir. Bu sadece cinsel istismar yönünden bir test olmamalıdır. Aynı zamanda öğretmen adayımız ne kadar sabırlı bununda test edilmesi gerekir diye düşünüyorum. Hepimiz biliyoruz ki eğitim bir sabır işidir. Sabırsız insanların, çocuğu sevmeyenlerin sadece geçimini sağlamak için bir meslek sahibi olmak isteyenlerin yapmaması gereken bir meslek grubuna sahip olduğumuzu düşünüyorum.

Baktığımızda acaba hangi yönetici arkadaş, hak etmediği ve eğitim düzeyini yansıtmadığı için bir öğrenci bıraka bildi? Biraz da iğnenin ucu ile çuvaldızını eşitleyelim bakalım.

2- Ayrıca bu psikolojik testlerin periyodik aralıklarla tekrar etmesinden yanayım.

Çünkü düşünsenize, okullrda disiplin sıfır, rehberlik sıfır, sınıf geçme sistemi sıfır, diploma bedava

sayın hocam iyisiniz hoşsnuz da ve lakin; neden konuyu;) öğretmenin testle alınmasına bağlarsın..

denetimi. Aklın yolu bir, kime sorarsanız sorun.

"Sonra da maksatları şu: biz onlara nasihat ettik.." Görüşüme göre en elim azap bu sınıf içindir.

Değerli katkılarınızdan dolayı teşekkür ederim. Sayın 35yağmurdan önce35. Peki bu sorunu nasıl çözebiliriz. Bu konuda da çözüm önerilerinizi bekliyorum.

Son günlerde basın yayın organlarında her gün yeni bir cinsel istismar haberi gelmektedir. Gerek yöneticilerin kullandığı linkte gerekse öğretmenlerin kullandığı linkte en ufak bir tepki yok. Artık bu tür olayları benimsedik mi? Eskiden mesleğimle gurur duyardım. Ne iş yapıyorsun diye soranlara gururla öğretmenim derdim. Şimdi artık öğretmenim demeye utanır oldum. Her geçen gün güvenirliğimizi kaybediyoruz. Gerek bakanlık gerekse sivil kitle örgütleri bu duruma bir çare bulması gerekir.

Hak eden öğrenci sınıf geçmeli Çünkü bütün inanış ve etik değerlerin, zeminde Ahlak'ın gereği bu.

Günümüzde öyle bir hal aldı ki, inanın okul ve semt yoktur ki; yaşanan taciz vakaları eksik olsun.

Sizde aynı fikirdeyseniz haydi önce düşünelim. Sonrada bilgisayarın başına geçip bulduğumuz çözüm yollarını paylaşalım.

Pompei'ye dönmek ve karanlık çağ diye nitelediğimiz bir zamanı bu millete yaşatmak istiyorlar.

Benim aklıma gelen çözüm önerileri bunlar. Belki yanlış düşüncelerim olabilir. Ancak bu art niyetimden dolayı olmadığını son bir defa belirtmekte fayda görüyorum. Bu sitede yazı yazmak baya bir cesaret gerektiriyor. İnsanlar acımasızca eleştiriliyor. İnsanlar bazı konuları karşı tarafın anlatmak istediği şekilde değil de anlama istediği şekilde anlıyor.

Değerli katkılarınızdan dolayı hepinize tekrar teşekkür ediyorum.

Adeta başka meslek gruplarında hiç yaşanmıyormuşçasına haksız bir odaklanmayı neden yalnızca öğretmen alımına endeksleyelim. orada bıçağın ucunu kendinize çalmışsınız. o bakımdan

İki yıl boyunca bu arkadaş ve ailesi neler yaşamadı ki. O süreçte sanki biz suçlanmışız gibi ilçede boynu bükük gezdik. Hele arkadaşın eşi ve çocukları ne sıkıntılar çekmiştir. Bir Allah bilir bir de onlar. İşte bakanlık ve bakanlık çalışanları olarak bizlerin bunların önüne geçilmesi gerekiyor. Milli Eğitim camiasının içinde suçlularla suçsuzları ayırt etmek gerekiyor. İşte bu noktada ne yapıla bilir. Çözüm yolları nelerdir? Önerilerinizi bekliyorum.

Şimdi bu sizce hizmet midir? Yoksa ulaştırmak istediğim mesajın etiketi midir.. Saygı slm ile.

Hepinize yaptığınız katkılardan dolayı teşekkür ederim. Biraz daha çözüm odaklı düşünelim. İnanın çok güzel çözüm önerileri bulacağımızdan eminim. Bu başlığı açtığımda aklıma pek bir çözüm önerisi gelmemişti. Ancak biraz düşününce bir kaç çözüm önerisi geldi. Bunları sizinle paylaşmak istiyorum. Ancak çözüm önerilerini eleştirirken kırmadan incitmeden yapalım. Böylece daha fazla insanın forma katkısını sağlamış oluruz diye düşünüyorum. Gelelim benim çözüm önerilerime;

Hocam, Sapkınlık zaten din bilginlerinin yakasını hiç bir devirde bırakmamıştır. Bu demek değildir ki hepsi de suçlanmalıdır Hayır, ancak ve ne yazık ki, okullar artık eğitim nesli ve kuşağı için "araka bahçe" ve diploma fabrikası niteliğini taşıyor. Ve inanın bunun ortaya çıkaracağı sorunlar mazallah çok daha ileri bir boyuta varacak..9 Yaşındaki kertmesine nikah düşüyor dedirten bir Doğu ve kırsal kültür inancı var iken, eğitimde gelinen yozlaşma ile bunun nerelere kadar ağ öreceğini kestirmek gerçekten de ürkütücü. Dilerim bu ülkenin başına ne yaptığını, bu vatana nasıl ve ne yönde bir eğitim ve bilinç aşılanacağını bilen, akl-ı selim yöneticiler gelsin Milli eğitimin başına. Yoksa kötü..

Bundan kaç yıl önceydi bilmiyorum. Televizyonlarda gösterilen bir reklam vardı. Reklamda bir şirket "İnsanların güvenini kaybetmektense para kaybetmeyi tercih ederim." diyordu. O zamanlar bu reklam beni çok etkilemişti.

Şimdi olay taciz, istismar vb. bir olay olunca arkadaşımızı savunamıyoruz, karşıdaki kişiye komplo kurulduğu belli ama gelip de biz dile getirsek sen tacizciyi savunuyorsun olur adı. Bu gibi olaylarda susmaktan ve yargıya güvenmekten başka çaremiz yok maalesef. Bununla ilgili adımlar bakanlık, hükümet ve meclis tarafından atılmalıdır. Bu tür haberler ülkeye de zarra veriyor.

4- Basın yayın organları bu tür olayların üzerine gitsin. Ancak suçu ispat edilene kadar her insanın masum olabileceğini de unutulmaması gerektiğini düşünüyorum. Bu tür konuları haber yaparken daha fazla özen gösterilesi gerektiğini düşünüyorum.

Lütfen siyasi görüşlerinizi, sendikalarınızı, cinsiyetlerinizi bir tarafa bırakarak tarafsız olarak bu konuda atılacak çözüm yollarını burada paylaşalım. Sevgili sendika yöneticileri sizlerde bu soruna çözüm yolları arayışına girin. Ancak çözüm arayışlarını at gözlüğüyle bakmadan bulmaya çalışın. Kısacası bence bu durum özlük haklarımızdan maaş zammından daha önemli. HER GEÇEN GÜN KAYBOLAN İTİBARIMI GERİ İSTİYORUM.

Kısacası daldan daldan gibi gözüküyor yazımdaki içeriğim ancak; öyle değil. Hepimiz sorumluyuz..

İnsanlara "din ve ahlak" kavramı, daha doğrusu ikisi arasındaki ayrım tanıtılamadı gitti. Keşeke doğru tanıtılamadı yazabileydim. İnanın hiç tanıtılamadı.. bizim toplulumuzda maalesef. Neyin sevap neyin de günah olduğunu bütün din kitapları ya da ilmihaller yazar. fakat uygulamada dini değer ile ahkaki değer birbirine karıştırılır ve bu aslında akıl almaz problemler doğurur. Hemen he konuda üstelik. Yanlış ve doğrunun örüntüsü ile de dini değerler bu yüzden birbirine girmiştir. Mesela her yanlış günah değildir ve her doğru ise sevap değildir Neden? çünkü adı üstünde "doğru olan erdem veya eylem hali hazırda mükellef olduğundan ibarettir. Mantığı çözebilelim amacıyla bu noktadan girdim. Ve bu şekillendirme; eğitime, topluma, kültürel yapılanmaya, aile bağlarımıza, inançlarımıza kadar hemen her konuda yaşanan sıkıntıların 1/10 misli düzeyde problemler teşlik etmedi demektir. Faraza:

toplum sağlıklı düşünebilme yeteneğini kaybed

Son günlerde cinsel istismarın çok görünüyor olması basının reyting ihtiyacını gidermesi için.