Koca bir yalanın içinde öğretmenlik yapıyoruz. Bu yalanın içinde gerçek değerleri görmek ve

başka işin yok mu

bana bu tür anket evrak gibi işler hep boş işler gibi geliyor. Tabi eğitimin kalitesi azaldıkça bu tür uygulamalar ayyuka çıkar olmuş. Öğrencinin ne haddine öğretmeni değerlendirmek..

iks sistem üzerinden yapılan bir ankettir sanırım yukarda bahsedilen gayriresmi bir anket

yakalamak giderek zorlaşıyor.

Öğrenciyi memnun etmek birinci vazifemiz olmuş.

olan bu tarz öğrencilerin fikrini dikkate alıp öğretmeni ikaz eden idareciler.

İKS tam da bu oluyor arkadaşım. Performans değerlendirme sistemi

Okulda idareci ve öğretmenleri değerlendiren bir anket yaptık öğrencilere. Böyle bir uygulama yönetmelikte var mı?

BU sistemde, bu şartlar altında gelecek nesil kesinlikle benim eserim olmayacak. Sorumluluğu

Eğitim sisteminin en büyük sorunu ve ezberci eğitimin en büyük zararı öğrenmiş olduğumuz bilgilerin çok çabuk ve kolay bir şekilde unutulmasıdır. Ezberci Eğitim yanlış bir eğitim sistemi olup, öğrencileri eğitim sisteminden uzaklaştırmaktadır. Düşünme ve anlama yoluyla öğrenmeyi es geçip ezberciliğe yönelmek eğitim sistemi için bir talihsizliktir. Öğrenciler için zevkli bir eğitim sisteminin örnekleri varken ezberciliğe dayanan bir sistem, her şeyden önce öğrencilerin kişiliğini zedeleyen bir öğrenme tarzıdır. Öğrenci, amacına ulaşmak için ezberlemek zorunda, çünkü yüksek not almak ve gerekiyorsa diplomayı almak için ezberlemek zorunlu kalıyor. Ergenlik döneminde zihin kapasitemiz ve öğrenme potansiyelimiz ezbercilik olduğu zaman körleşmektedir. Zihinlerini çalıştırmadan, okul hayatları boyunda doğru dürüst anlamadan ezber yapan bir çok öğrenci, kabiliyetlerini geliştiremeden mezun olmuşlardır.

almıyorum üstüme.

Yaptığınız anketin adı "Öğrenci Memnuniyeti Anketi"dir.

Derse kitap getirmeyen, dersi sürekli sabote eden, ödevini yapmayan, öğretmeni dinlemeyen

Aslında bu öğrenciler eğitim görmüş sayılmaz, Hafızalarında sadece birtakım bilgiler bulunmaktadır. Zira ezberci eğitimde bilgileri çabuk aşınır ve kaybolur. Bilgilerimizi zihnimizde koruma altına alan mantıksal yapı düşünme ve öğrenme yapısıdır. Bilgiler, düşünme yoluyla organize edilebilir.

öğrenci ankette öğretmeni karalayan fikirlerini beyan ediyor. Bu acı. Daha da acı