Bir yoldan gidiyormuş.

?Ek ödeme gösterge rakamı?

Mali haklarda ki bu ve benzer sıkıntıların kaynağı, hiyerarşik bir yapının yazılı metninin olmamasıdır. Şimdi ilçe milli eğitim şube müdürü, okul müdürünün astı mıdır? Üstü müdür? Tabi ki üstüdür ama yönetim kademelerini belirleyen bir yönetmelik yok. Ya da il milli eğitimşube müdürü ile il milli eğitim müdür yardımcılarının yaptıkları işlere bir bakalım! Uygulamada il müdür yardımcılarının, il şube müdürleri gibi görev dağılımlarında, yetki ve sorumlulukları vardır. İl müdür yardımcıları, il şube müdürlerinden farklıçalışmamaktadırlar. Aynı yetki ve sorumluluk ile görev yapanların, unvanlarının da aynı olması gerekmez mi? Bütün bunlar çözülmesi bekleyen problemlerimiz. Bu tür sıkıntılar, Taşra Teşkilatı Eğitim Yöneticileri Yönetmeliğinin bir an önce yayınlanması ile çözülebilir. Ama yayınlanacak yönetmelik bu sorulara da cevap vermelidir.

Mustafa AYGÜN

SÜPER YETKİLİ KOORDİNATÖR MÜDÜR!

Halk eğitim merkezi müdürleri fiilen derse girmedikleri ve yapılan değişikle açık öğretim işlerini İlk ve Orta Öğretim kurumlarına devrettikleri halde 30 saat ek ders ücreti alırken, kendilerine açık öğretim işleri devredilen İlk ve Orta Öğretim idarecilerinin ek ders saatlerinde bir değişiklik olmamıştır. Ayrıca Halk Eğitim Merkezlerinde görevli müdür ile müdür yardımcısının ek ders saatleri arasında adeta uçurum vardır. Biri haftada 30-36 saat arasında ek ders ücreti alırken, diğeri 18-24 saat arasında ek ders ücreti alır.

OKUL MÜDÜRLERİ ATEŞTEN GÖMLEK VE EK DERS

Şu bir gerçek ki bu ülkede işiniz zorlaştıkça, sorumluluğunuz artıkça veya eğitim düzeyiniz yükseldikçe ücretiniz düşer. Bunun en güzel örneğini MEB Yönetici ve Öğretmenlerin Haftalık Ders ve Ek Ders Saatlerine İlişkin Kararlarda görebilirsiniz. Neresinden tutsak elimizde kalacak bu yönetmeliğin her tarafı çelişkilerle doludur. Hem kendi dengi okulların idarecileri arasında, hem de aynı kurumda görev yapan idarecilerin ek dersleri arasında tutarsızlıklar mevcuttur. Bu tutarsızlıkları yüzeysel olarak incelediğinizde dahi sizi şaşırtacak sonuçlara ulaşabilirsiniz.

İdarecilik doğası gereği zor bir iştir. Sorumluluk, bilgi, birikim, adalet, sabır, şefkat, pratiklik, çalışkanlık, fedakarlık gerektirir. Ama okul müdürü olmak daha da zordur. Ödeneği ve düzenli geliri olmayan okullarda, öğretmeni, öğrencisi, velisi, il/ilçe müdürleri, müfettişi, bakanı herkes sizden bir şeyler üretmenizi, sorunlara çözüm bulmanızı, eksiklikleri gidermenizi bekler.

Sana ağır gelmiyeyim.

29 Ocak 2012 Pazar 23:37

Bunun üzerine demiş inek, budala sivrisinek

Taşra Teşkilatı Eğitim Yöneticilerinin üç temel sorunu var. Bunlar; mali haklar, atama ve yer değiştirme ile görevde yükselme yönetmeliklerinin olmayışı ve usulsüz geçici görevlendirmelerdir. Yazılarımda aynı şeyleri tekrar tekrar yazıyorum. Bu yazılarımı sorunların çözümünde sadece?vızıltı?dan ibaret görenler var. Ama?vızıltı? olarak da görülse, bunları yazmaya devam edeceğim.

Şube müdürlerinin mali haklarında ki önemli bir sıkıntı kaynağı da ek gösterge meselesidir. Öğretmen, şube müdürü, ilçe milli eğitim müdürü, il mili eğitim müdür yardımcısının ek göstergesi malumunuz 3000 dir. Bu rakamı, ister kademeli, isterse tümünü 3600 e kadar çıkarmak gerekir. Şube müdürü olarak görev yapmanın avantajını, emekli olduğunda şube müdürleri görmelidir. Yıllarca aynı kurumda daha üst yönetici olarak görev yap, sonra emekli olduğunda astların ile aynı mali haklara sahip ol. Bu durum şube müdürü olarak çalışanların şevkini kırmaktadır. Bu konuda hükümetin de işi zor. Aynı unvanda, Milli Eğitim Bakanlığı kurumları dışında çalışan yöneticiler de var. Daha önce de bahsettiğim gibi MEB de çalışanlar ayrıcalıklı olmalıdır. Eğer MEB çalışanlarına bu pozitif ayrımcılık yapılmaz ise doğrusu 3600 ek gösterge konusunda daha çok bekleriz.

Yolumuz çok uzun,

Latife olsun?

Pek çakıllı pek yokuş,

25 Ocak 2012 Çarşamba 19:25

Türk Eğitim Sen

YÖNETİCİLERİN SORUNLARI DEVAM EDİYOR!

Şimdi bu öyküde vızıltıyı çıkaran belli de, inek kim?

(4) Ayrıca, eğitim bölgesindeki uygulamalarla ilgili olarak ders yılı sonunda eğitim bölgesi danışma kurulunun önerilerini de dikkate alarak eğitim bölgesi müdürler kurulu ile birlikte bir rapor hazırlar ve milli eğitim müdürüne sunar.?denilmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Bölgeleri Ve Eğitim Kurulları Yönergesine göre Koordinatör Müdürün Görevleri başlıklı 10. Maddesinde

Görüleceği üzere koordinatör müdürlük görevi verilen Bumin KILINÇOĞLU yönergede sayılan hiçbir görevi ifa etmemektedir. O zaman akla ilk gelen bu kişinin Şube Müdürlüğü görevlendirmesinin sona ermesi üzerine yeniden yönetici olabilmesi için yönergeye aykırı olarak hayali görevlendirme yapıldığıdır.

Boynuzuna konarak.

Her türlü disiplin olaylarının tavan yaptığı, öğretmen ve idarecilerin can güvenliğinin bile zaman zaman tehlikeye düştüğü lise ve dengi okullarda görevli müdür 20 saat ek ders ücreti alırken, başarılı öğrencilerin tercih ettiği, bu sebeple disiplin olaylarının asgari düzeyde olduğu, her şeyin düzen içinde yürüdüğü, Fen ve Sosyal Bilimler Liselerinin müdürleri 25 ders saati ek ders ücreti almaktalar. Neden acaba?

Sınıf öğretmenliği branşından olanlar hariç bütün idarecilerin okul müdürlüğü görevinin yanında 6 saat aylık karşılığı derse girme görevleri, bununla kalmayıp öğretmeni gelmeyen ve sebeple boş geçen dersleri doldurmak gibi karşılıksız olanı ile birleşerek daha incitici bir hal almıştır.

Ardından bazı iller de SBS sonuçlarına göre okul ortalaması bir netin altında olan okul idareci ve öğretmenleri hakkında soruşturmalar açılmaya başlandı. Görevlendirmeler yolu ile boşaltılan kadroların yerini pedagojik formasyonu olmayan ücretli öğretmenler doldurup, okuma yazma bilmeden 5. Sınıfı bitiren öğrencilerin hesabını taşıma merkezi okulların idarecilerinden ve öğretmenlerinden sormak gerçekleri örtbas etmenin yeni ve keşfedilmemiş yöntemi olsa gerek.

Bir kısım okul yöneticileri hala şube müdürlerinden daha fazla mali haklara sahiptirler. 2012 yılında bu haksız uygulama devam edecek gibi. Geçmişe göre bu makas kapansa da, hiyerarşiye uygun mali haklarda bir düzenleme yapılamamıştır. Bunun tabi birçok nedenin de olduğunu biliyoruz. Maliye Bakanlığının, bu hususta karar almada dokunulmazlığı var. Bu konuda tek söz sahibi onlar! Bu otoritenin kırılması lazımdır. Çalışma barışının sağlanması için bu gereklidir. Üst konumda görev yapan yöneticiler, 1TL de olsa astlardan daha fazla mali haklara sahip olmalıdırlar. Yoksa üst yönetici olmanın, hiçbir anlamı kalmayacaktır. Üst yöneticilik cazip hale getirilmelidir.

Haber ver de ineyim,

HATAY/BELEN? DE SÜPER YETKİLİ KOORDİNATÖR MÜDÜR

Bu kişinin görevlendirmesi açık ve net olarak hukuka aykırıdır. Herhangi bir ücret alamamış olması, makam aracının ve makam odasının bulunmadığı iddiaları tesis edilen işlemi hukuka uygun hale getirmeyecektir. Pekala, bu iş ve işlemler şube müdürleri aracılığı ile yapılabilecektir. Bu görevlendirmenin neye göre hangi kriterlere göre yapıldığı anlaşılamamıştır. Gelinen nokta da açık ve net olarak ortada olan tek şey, adı geçen kişinin yönerge hükümlerine aykırı olarak görevlendirildiği ve devletin imkanlarını bu görevlendirme sebebi ile kullanmasıdır.

Yorulursa boynuzun,

Davut ÇALIŞKAN

Demiş kuzum bana bak,

Eşit işe eşit ücret diyerek tüm ilçe müdürlerinin maaşlarını, 2012 Ocak ayında eşitlediler. Aslında tam anlamı ile bir eşitlikte sağlanmadı. İşlerin eşit olmadığı görevleri ifa edenlerin maaşlarını eşitlemeye kalkmak, Anayasanın O meşhur 55. Maddesine aykırıdır. Ama buna rağmen eşitlik sağlanamamıştır. İlçe müftüleri; şube müdürleri, il milli eğitim müdür yardımcıları ve ilçe milli eğitim müdürlerinden daha fazla özel hizmet tazminatı almaktadırlar. İlçe milli eğitim müdürlerinin ki %135 iken, ilçe müftülerinin özel hizmet tazminatı %170 e çıkarılmıştır. Bu eşitsizliğe son verilmelidir. Tüm ilçe müdürlerinin maaşlarını eşitleyeceğim diye, ilçe milli eğitim müdürleri ile bilmum müdürlerin ek ödeme gösterge rakamını eşitle ama özel hizmet tazminatına gelince ilçe müftüleri lehine bir ayrımcılık yapılsın, bu kabul edilemez bir durumdur. Hangi ilçe müftüsünün iş yükü şube müdürlerinden ve ilçe milli eğitim müdürlerinden fazladır. İlçe teşkilatlarının çalışma şeklini bilen hiç kimse, ilçe müftülükleri daha aktif bir çalışma içerisindedir, diyemez.

İdarecilerle ilgili ek ders uygulamalarına baktığımızda: Tam gün eğitim yapan bir ilköğretim okulu müdürü haftada 20 saat ek ders ücreti alırken, ikili öğretim yapan dolayısı ile öğrenci sayısı ve çalışma saatleri daha uzun olan okul müdürü de 20 saat ek ders ücreti alır. Taşımalı eğitimin yapıldığı, öğrenci servisiydi, kumanyasıydı birçok ek görevi olan, okul ile ev arasındaki mesafenin fazlalığından dolayı, herhangi bir maddi veya manevi veli katkısı olmayan hatta öğretmenlerin kendi paraları ile hizmetli tuttukları okulların müdürleri de 20 saat ek ders ücreti alırlar.

Sıska bir sivrisinek,

?(1) Koordinatör müdür, eğitim bölgesi müdürler kurulu ile iş birliği içinde öncelikle eğitim bölgesinde bulunan; eğitim personelinin; eğitim araç-gerecinin, eğitim, sosyal ve sportif amaçlıkullanılacak fiziki kapasitenin, öğrenci sayılarının, eğitim kurumlarında uygulanan öğretim programı türlerinin ve ders saati sayılarının, 3308 sayılı Kanun gereği öğrenci gönderilen işletmelerdeki kapasite tespiti ve dağılımı ile her türlü ihtiyaç ve fazlalıkların envanterini çıkartır.

Dengeli ek ders dağıtımının yapıldığı kurumlar ise, yatılı-pansiyonlu olanalar ile tam gün ve tam yıl uygulaması yapılan kurumların müdürleri galiba. Ancak Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının pansiyondan sorumlu müdür yardımcısı ile eğitim öğretimden sorumlu müdür yardımcısının ek ders ücreti arasında ciddi bir fark oluşmuştur. Bu da kurumda huzursuzlukların meydana gelmesine sebebiyet verecektir haliyle.

Bir gün koca bir inek,

O kadar hafifsin ki seni duymadım bile...

Devamını Oku: http://www.personelmeb.net/ozluk-haklar/okul-mudurleri-atesten-gomlek-ve-ek-ders-h12158.html#ixzz1l4IDHYoY

18.01.2012 tarih ve 3116 sayılı yazı ile adı geçene makam, makam odası ve özel araç tahsis edilmediği, aksine kişinin tecrübesinden yararlanmak amacıyla kişiye hiçbir maddi karşılığı olmaksızın kamu yararı için fazladan iş yükü tevdi edildiğine ilişkin Belen Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün 06.01.2012 tarih ve 81 sayılı yazısından söz edilmektedir.

Şunu belirteyim ki okul idarecilerinin maaşları sorumluluğu ile orantılı olarak arttırılmalı, kendilerine kanunla kadro verilmeli, ek ders ücreti kaldırılarak ek ödeme uygulamasına geçilmeli ve aylık karşılığı derse girme uygulamasına son verilmelidir. İdarecilerin girdikleri derslerde verimli olmadıkları açıktır. Bir koltukta iki karpuzun taşınmayacağını atalarımız yüz yıllar öncesinden keşfettikleri halde hala bu konuda denemeler yapmak anlaşılacak gibi değildir. Üşüyen ve ateşten gömlek giymek isteyen varsa, benden tavsiye okul idarecisi olun.

Uzman öğretmenlik hakkını kazanıp bu kadrolara atananların kazanımları yok sayılmaktadır. Oysa taşra teşkilatı yöneticileri, görevde yükseldiği makamın ek gösterge rakamını değil de eğitim öğretim hizmetleri sınıfının en yüksek ek gösterge rakamından yararlanmaktadır. DMK nın 43. Maddesinin b bendinde bu güvence altına alınmıştır. 3000 ek gösterge kazanılmış hak sayılırken özel hizmet tazminatında ki uzman öğretmenler için +20, başöğretmenler için ise +40 oranında ki artış, kazanım sayılmamaktadır. Bu durum Anayasanın 2. Maddesinde ki hukuk devleti ilkesi ile de bağdaşmamaktadır. Aynı kurumda bir üst göreve atandığınızda sınavla ya da sınavsız kazanmış olduğunuz bir hakkın kaybediliyor olmasını anlamış değilim. Sonuçta sınav ya da sınavsız atanma idarenin bir işlemidir. İdarenin işleminden dolayı doğmuş olan yeni hakların, kişinin daha önce ki mali ve özlük haklarını geriye götürmemesi gerekir.

Ziya Gökalp İlköğretim Okulu Müdürü Bumin KILINÇOĞLU 30.11.2011 tarih ve 3355 sayılı yazı ile Belen İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü emrine koordinatör müdür olarak görevlendirilmiştir. ?İlçemiz okul ve kurumlarınca yürütülen Okul Öncesi Eğitimi, Ana-Kız Okuldayız Türkiye Okuyor "Hatay Okuyor, Bilimsel Projeler, Eğitim Her Engeli Aşar ve İş Edindirme Projeleri ile ilgili iş ve işlemleri koordine ve takip etmek üzere İlçemiz Ziya Gökalp İlköğretim Okulu Müdürü Bumin KILINÇOĞLU?nun asli görevini aksatmamak kaydıyla İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünde Koordinatör Müdür olarak görevlendirilmesi, Yürütülecek iş ve işlemlerin takibi için okul ve kurumlara Dairemizin 31 DS 442 Plakalı hizmet aracıyla gidip gelmesi Müdürlüğümüzce uygun görülmektedir.?denilmektedir. Bu kişi Kaymakamlık onayı ile yukarıda yazılı iş ve işlemleri yapmak üzere koordinatör olarak görevlendirilmiştir. Türk Eğitim Sen olarak 21/12/2011tarih ve 2957 sayılı yazı ile yapılan görevlendirme işleminin mevzuatta hiçbir dayanağının bulunmadığı, anılan kişinin Belen İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü makamında oturduğu, iş ve işlemleri bu makamdan kontrol ettiği, kendisine özel araç tahsis edildiği bu durumların kamu yararı ve hizmet gerekleri ile bağdaşmadığı gerekçeleri ile bahsi geçen görevlendirme işleminin iptal edilmesi istenmiştir.

02 Ocak 2012 Pazartesi 20:51

?İlçe müftüleri daha çok mu çalışıyor?

Sayın Bakanımız Ömer Dinçer göreve yeni başladığı dönemde TRT?ye verdiği mülakatta, ?Bundan sonra okul müdürü, il ve ilçe müdürü gibi mevkilerin yöneticileri ek göstergelerini artıran, makam sahibi olunan bir görev olmaktan çıkacak, ateşten gömlek olacak.? dedi. Ardından velilerden kayıt parası adı altında para toplayan okul müdürleri hakkında soruşturma açılmasını emretti. Bunun üzerine okullar ödeneğimiz yok, öyleyse ödenek verin deyince, ?sadece kayıt döneminde para toplamayın, veliler okullara elbette bağış yapabilir.? anlamına gelecek söylemlerde bulunmaya başladı. Lakin okul idareciliği yapan herkes bilir ki, velilerden para toplama işi en kolay kayıt döneminde olur. Diğer zamanlarda toplanan paralarla bırakın okula temizlikçi tutmayı, el yıkamak için gereken sabunu bile alacak parayı toplayamazsınız. Elbette kayıt parası işini abartıp millete illallah dedirten idareciler var. Fakat kurunun yanında yaşı yakmanın, hesabında 100-150 bin lira bulunan okul ile 3-5 bin lira bulunan okulu aynı kefeye koymanın anlamı ne?

(2) Koordinatör müdür, bütün bu kaynakların bölgede verimli, etkili ve ortak kullanımını sağlamak üzere eğitim bölgesi danışma kurulunun önerilerini de dikkate alarak eğitim bölgesi müdürler kurulu ile birlikte bir plan ve program yapar, milli eğitim müdürünün teklifi ve mülki amirin onayından sonra uygular.

Ancak; buradaki asıl sorun Koordinatör Müdürlerin görevlerinin ne olduğu ve adı geçen kişiye koordinatör müdürlük görevinin hangi iş ve işlemleri yapmak için verildiğidir.

Devamını Oku: http://www.personelmeb.net/sendika/super-yetkili-koordinator-mudur-h15029.html#ixzz1l4KrNDFu

Mali haklar konusunda; 2012 yılı başında, şube müdürlerinin maaşlarında bir iyileştirmenin yapıldığından bahsedebiliriz. Ancak bu iyileştirme yeterli değil. Şube müdürünün, ilçe milli eğitim müdürünün, il milli eğitim müdür yardımcısının özel hizmet tazminatları birbirine eşit. Görevler eşit olmasa da özel hizmet tazminatın da böyle bir eşitlik söz konusu! Şunu belirteyim ki bu eşitlikten rahatsızlık da duymamaktayım. Yalnız 3 Kasım 2011 tarihinde yayınlanan 666 sayılı KHK ile il milli eğitim müdür yardımcılarının ek ödeme gösterge rakamı %180 e çıkarıldı. Özel hizmet tazminatında ki eşitlik hassasiyeti, ek ödeme gösterge rakamında da gözetilmeli idi. Yani anılan görevdekilerin tamamının, ek ödeme gösterge rakamı %180 olmalıydı. Ama ne düşünüldü ise, bu gerçekleşmedi. Az da olsa il milli eğitim müdür yardımcıları daha fazla mali haklara sahip oldular. Hiyerarşik bir düzenleme düşünülerek böyle bir uygulama yapılıyor ise öncelikle özel hizmet tazminat rakamları üzerinden bu değişiklik gerçekleştirilmeliydi. Hizmetin gereği bu olmalıydı. Bence bu uygulama doğru olmamıştır, diye düşünüyorum.

2006 tarih ve 11350 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kabul edilen ve 2007/19 nolu genelge ile 22 sayfalık bir yönerge biçiminde açıklanan hükümlere baktığımızda, sınıf, genel bilgi ve meslek dersi ayrımı yapmaksızın, okul idarecilerinin 6 saat maaş karşılığı derse girme yükümlülüğünün olduğu, ancak Personel Genel Müdürlüğünün Kayseri Valiliğine yazdığı görüş yazısına istinaden sınıf öğretmeni okul idarecilerinin, maaş karşılığı derse girme gibi bir yükümlülükleri olmadığı, aynı okulda idareci olan genel meslek ve bilgi dersleri idarecilerinin 6 saat maaş karşılığı derse girme yükümlüğünün olduğu görülmektedir. Düşünebiliyor musunuz, aynı okulda farklı branşlardaki idarecilerden bazıları maaş karşılığı derse girmezken, bazı idareciler maaş karşılığı derse girmek zorunda. Hangisi doğru!

(3) Koordinatör müdür gündemlerini belirleyerek eğitim bölgesi danışma kurulu ile eğitim bölgesi müdürler kurulu üyelerini toplantıya çağırır ve toplantılara başkanlık eder.

?Kıssadan hisse?

Devamını Oku: http://www.personelmeb.net/ozluk-haklar/yoneticilerin-sorunlari-devam-ediyor-h15337.html#ixzz1l4JNMeds

Kıssadan hisse işte?

?Mali haklarda ast üst ilişkisi gözetilmeli?

Mali haklarda ki bu ve benzer sıkıntıların kaynağı, hiyerarşik bir yapının yazılı metninin olmamasıdır. Şimdi ilçe milli eğitim şube müdürü, okul müdürünün astı mıdır? Üstü müdür?

Tekrar tekrar yazdıklarım, bu sorunları yaşamayanlar için bir?vızıltı? dan ibaret olabilir. Vızıltı yapmakta sonuçta bir iştir. Son olarak?vızıltı? ile ilgili okuduğum bir hikayeyi sizin ile paylaşmak istiyorum.

?Uzman ve Başöğretmenlik tazminatları ayrı bir sorundur?

?Ek gösterge sorunu devam edecek?

Aman kimse alınganlık yapmasın?