arkadaşlar 4+4+4 olunca şu an 5. sınıf okutan öğretmenler ne olacak ben şuan 4. sınıfı okutuyorum bugün müdür bey hocam size köy yolu gözüktü dedi bu nasıl iş böyle:((

birilerinin zor duruma düşmesine sevinenin insanlığından şüphe ederim... bu COFİLİ adındaki varlık gerçekten öğretmen mi acaba... yazık...

İşe Girdiğiniz Anda Kazanmaya Başlayabiliyorsunuz

Ayrıca 5'leri orta seviyeye göndermekle şu da ifade ediliyor: Sınıfçılar bu işi beceremiyor.

Hadi özel durum var. Sistem değişiyor. Okul müdürü Bir sınıf öğretmeni kurtarmak için hadi diyelimki boş dersliğe ek şube açtı. Kurtaracağı en fazla iki öğretmen. Eğri yola girdik bir kere...

?Başımıza alim mi kesileceksin? diye sitem eden ailene, mecbur boyun eğeceksin!

-Sınıfları bölerek şube sayısını arttırma,

KAPAK Bİ CEVAP VERİCEM SANA BİLMEM ANLAYABİLİRMİSİN?

Recep GÜRKAN-Öğretmen

Valla sen de haklısın ben zaten buna karşı olduğum için yazıyorum. Umarım sen haklı çıkarsın. Ha bu arada devlete atanıp göreve başladıktan sonra o kpss puanın hiçbir hükmü kalmıyor.

En mantıklısı 5+3+4 sistemidir. Bunun için boş durmayalım bari mail atalım.

BUNUN İÇİN KURA-I KERİM DERSİ OLMALI... OLACAKTA Y.. TIN Bİ TARAFINIZI:))GÜLECEĞİZ

eğitm fakültelerinde 1. sınıflara matematik nasıl anlatılır 2. sınılara 3-4-5. sınıflara matematik nasıl anlatılır teker teker gösteriyorlarmı hayır. sadece bir dönem matematik öğretimi dersinde işin mantıgını kavratmaya çalışıyor. sen öğrenmedigin halde anlatabiliyorsan branş öğretmenide pekala anlatabilir. no problem.

hala cahil cahil konuşup kendi becerisizliklerini ve bilgisizliklerini sınıf öğretmenlerine yüklemeye çalışan tipler var. yok çocuklar 4 işlem yapamıyormuşta yok matematik bilgisi sıfırmışta. bu kadar yalan ve palavra olamaz. asıl bu branşçı öğretmenler eğitim sistemini bitirdi. en son sınavda 50000 sıfırcının sorumlusu matematikçilerdir a be cehaler timsalleri. önce kendinizi yetiştirin sonra sınıfçıları eleştirin. kendi ezikliğinizi ve cahilliğinizi sınıfçılara yüklemeyin.

Ne yani biz görüş bildirecek seviyedemiyiz?

neden bu kavga anlamadım.. bir sınıf öğretmeni sayısaldan anlayabilir ama bu onu o alanda yetkin yapmaz.. diploman hangi alandan ise o dersi okutursun.. mebin sınıfçıları branşçı yapacağıın sanmıyorum. ama yakın alan olan özel eğitim ve okul öncesine hizmet içi eğitim açarak istekli sınıfçıları buraya kaydırabilir.. bir çok sınıfçıda gönüllü olacaktır zaten.

sınıf öğretmenlerinin norm fazlası duruma düşmesinden bahseden arkadaşlar. şu an okullarda çalışan kadar norm fazlası branş öğretmeni var.

en azından evli evine köylü köyüne olur.

elizya sınıfçılığın en büyük branş olduğunu söyleyen mantıklı konuşuyor benim söylediklerim kfasız oluyor he bence senin algılayışında sorun var.90ı şansa almışsın heralde

hocam herşey doğru bi o eğri kalmıştı saol açıkladığın için senin mahhallede kaç tane okul var

15 yaşında yetişkin bir insan ile altı yaşındaki küçücük bir çocuğu spor klübünde çalışma yapaın diyorsunuz bunun adına eğitim denirmi birisi iyi çalışırsa 200 kg kaldırcak kadar gelişmiş oluyor diğeri ise henüz daha el kasları bile gelişmemiş.

istiyoruz ki çatır çatır işleyen dimdik ayakta duran bir iskelet olsun.. ama yok.. bizi yönetenler ebediyyen yönetmeyecek.. öbürleri gelecek hadiiii olmadı bu değiştir..

plansız işler işte.. sırf kamuoyuna "işte eğitime ne kadar değer veriyoruz" demek için yapılan bir düzenleme..

Yeniş ekillenen eğitim sistemi ve 4 + 4 + 4 türevleri konuşuladursun, 5. sınıf derslerinin branş öğretmenleri tarafından verilmesi durumu on binlerce sınıf öğretmenini de kaygıya düşürdü. Memur ve eğitimci web sitelerinde bu kaygıyı neredeyse her dakikada dile getiren mesajlar yayımlanmakta. Bizim gözlemlediğimiz memurlar. net adlı web sitesinde, ?sınıf öğretmenlerinin norm fazlalığı? kaygılarını içeren mesajlar yoğun bir şekilde belirtilmekte.

Çocukların İLK KEZ süt içme ihtimalini bir savunma argümanı olarak sunması dahi skandal niteliğindedir.

adamlar zaten boşuna para harcamamak yeni derslikler yapmamak için ders saatini 5 e indirip sabahcı öğleci yapacaklar tüm ilkokulları pollynacılıkla ne alakası var adamların zaten hedefi sınıf mevcutlarını düşürmek bu sistemle hiçbir sınıf öğretmeni almaya gerek kalmadan bu işi çözecekler

fizik kimya biyoloji > fen bilgisi

TOPLANTI SAATLERİ HERGÜN: 12:00-14:00-16:00-18:00-20:00-22:00-24:00

konumuzu güncel tutalım.

Editör Nisan_Bey evet 97 yılında bir gecede 8 yıl kesintisiz zorunlu eğitime geçtik ve kimseye sormadılar. Peki şimdi damdan düşer gibi bu değişiklik yapılırsa 28 şubattan ne farkı kalacak?

ayrıca fen matematik gibi sayısal dersleri sevmeyen yada ilgisi az olan sınıf öğretmenlerinin yetiştirdiği öğrenciler 6. sınıf ve sonrasında çok problem olmaktadır branş öğretmenleri için. öğrencilerin çoğu temelsiz 6 ya gelmekte ve bundan sonrası bir çileye dönüşmektedir.

Sayın Başbakanımızı ve bakanımızın uygulamasını destekliyorum. Yıllardır LGS, OKS ve SBS türü sınavlarla öğrencilerimizi en kısa sürede bir çok testleri doğru yapmaları için dersanelere, özel okullara ve özel öğretmenlere onlarca para harcadık durduk. Hemen yarın kaldırılsın. Bizler 15 yıldır öğrencilerimizi önce arkadaşlarıyla sonra diğer okullarla arkasından ilçe ve il sıralamalarıyla Türkiyede kaçıncı oldular onu ölçerek yıllardır soru ve test çözen öğrenciler yetiştirdik. Başbakanımızı ve bakanımızın doğru adımlar attığını gördüğümüzde onlara destek olmalıyız.

hem merkezlerde öğretmen açığı çoalacak bölece ilçelerde bekleyen öğretmenlerin merkeze gitme şansı artacak..

6. Sınıf İçin Her Bir Şubede: 3 Saat

cambaza baaaakkkkk millettt nasılda soytarılık yapar!!!1

birinci kademede sınıf mevcutları oecd ortalamasına çekilecek. bu şekilde normların düşmesi engellecenek. oecd ortalaması birinci kademede 17. bizdede 20 olur artık hedef.

sadece ücretlilere çözüm bulunsa ve yaşı geleni emekli etseler tüm sorun çözülmüş olur

projeye destek veriyorum, zorla güzellik olmaz, istemeyen meslek lisesine gitsin, sınıfta kalma getirilsin, milli servet boşa gitmesin, geleceğimiz kararmasın,

alpertunga ve ela hocam öncelikle benimde bir sınıfçı olduğumu söylemek istiyorum sınıfçıda olsa brnşçıda olsa bütün öğretmenler öğrenci seviyesine nasıl inilir bilir branşçılar karşılaşmadıkları için gösteremiyor olabilirler ama yok ben 8. sınıfa kadar her dersi anlatırım yok branşçılar sınıfçıları küçümsemesin falan artistlik yapmaya gerek yok ben gerçekten bir fen öğretmeninin bizim ilkokul seviyesi fen bilgimizden daha çok bilgi ve deneyimi olduğunu kabul edin. Tabiki sınıf öğretmenlrini küçümsemek değil niyetim ki zaten bende bir sınıfçıyım biz her konuda az olsa bilgi sahibi olmakla yükümlüyüz fakat branşçılar tüm enerjilerini kendi alanlarında harcayabiliyor söylemek istediğim sadece buydu ama birlik olalım diye bağırırken savaş oklarınızı hemen çıkarmaktan geri durmuyorsunuz maalesef

tarihçi senin özgürlükten anladığın başıboşluk, çayırda ipsiz gezen inek olmaktan ibaret anladığım kadarıyla.

Hele ki şu durumda bile birbirimizin kuyusunu kazıyoruz. Meslektaş olarak bu durumdan çok üzüntü duyuyorum. Branşçı ya da sınıfçı kısaca öğretmen arkadaşlar elinizi vicdanınıza koyun ve bu sistemi eğitim açısından değerlendirin. Hangi kısmından bu kadar memnun kalacaksınız. Norm fazlalığı olmak ya da fazla ek ders almak bunlar bir kenara eğitimde kalite artabilir mi bu çalışmayla?

walla MEB ne yapacak bilmiyorum ama emninim sınıf öğretmenlerini mağdur edecek buraya yazıyorum!

okumanızı tavsıye ederım

mt hocama katılmakla birlikte ben de görüşlerim söyleyim

bu benim söylediklerim tabiki öneri keşke biz eğitimcleriden de böyle katkı sağlamamızı önerseniz de ülkemiz için daha faydalı olsa. sizden istiramım bu sorunları basınla paylaşarak açıklama getirin yoksa bizler çok tereddüt içinde olanları izliyoruz.

askeri cuntanın üzeirne yıkılmaya çalışılan sekiz yıllık eğitimi incelerseniz oda bir gecede yapılmış bir degşiklik degil. süreç aynı aktörler farklı. kalkınma planlarında şura kararlarında mevcut. dönemin hükümetinin programında bile yazıyor.

Türkçe öğretmeniyim ve 4+4 sistemine karşıyım. Ben zaten 8. sınıflardan çıkıp 6. sınıflara girince bocalıyorum. Öğrenci seviyesine inemiyorum çoğu zaman. Şimdiki sistemde bir de 5'ler işin içine girerse branş öğretmenlerinden etkili bir şekilde nasıl 5. sınıf seviyesine inmesini bekliyorlar merak ediyorum. İnşallah bu sistem 5+3 olarak değiştirilir. Yoksa yine kaş yapalım derken göz çıkaracaklar.

Bence tamamen siyasal bir uygulama. Neden mi? Atanamayan çok sayıda branş öğretmeni var hükümette giderek bu durumdan dolayı tepki alıyor. Bu durumu çözmenin yoluda branş öğretmenlerini atama yolu aramak. İşte sistemde burada devreye giriyor. Kesinlikle fiyaskoyla sonuçlanacak... Her sistem gibi zaman içinde bu sistemde değişecek emin olun. Ben gerçekte öğrencilerin, velilerin düşünüldüğüne inanmıyorum... Türk Eğitim Sistemi maalesef bu işte... Yapboz tahtası gibi... Gün eyi gerektiriyorsa Günebakan gibi dönmek mi gerekli?Her zaman başa dönüyoruz..

doğru hocam ben de buna karşıyım ve bunu da belirttim yani bu ülkede bir eğitim politikasının olmaması ve devlet politikası değil de hükümet politikası olduğu için şu an bunları konuşuyoruz. ali yazar veli bozar düzeni... bütün bu sıkıntılarıyla gereksiz ve zor bir politika...

Son günlerde eğitim gündemini bir hayli meşgul eden 4+4+4 sistemini ideolojik ve siyasi argümanlardan sıyırıp gerçekçi ve akademik bir bakış açısıyla değerlendirmenin yerinde olacağı kanısındayız.

Dediğim gibi bekleyip göreceğiz.

umarım öyle olur mantıklı

türk eğitim sen bu sisteme karşı durmuyor. sadece norm fazlası olacak 50 bin sınıfçı soru işareti oluşturdugu için 1+5+3+4 olsun diyor. yani üyeler magdur olmazsa sıkıntı yok.

8 yıllık kesintisiz eğitim bir hışımla, eğitim camiasının görüşü alınmadan o zamanki yardakçıların suskunluğuyla zorla uygulamaya sokuldu. O zaman gözü dönenler sonradan yelkenleri suya indirdiler. Yok altyapı, yok öğretmen açığı, yok derslik sayısı. Sonradan ayıktı bunlar. Sonradan 8 yıllık kesintisiz de soruna çözüm olmadı. Zaten amaç eğitim sorununa çözüm bulmak değil, bir hırs ve anlamsız bir inattı. Şimdi bu sistemle kaç yıl gittik. Nasıl çözüm oldu mu, çocuklarımız iyi mi yetişti? Şimdi ortaya bir taslak kondu. Herkes tartışıyor. En azından fikirler üretiyor, savunuyor, veya karşı çıkıyor.

(2) Bu şekilde yapılan atamalarla fazlalığın giderilememesi halinde bu durumdaki öğretmenler tercihleri de dikkate alınmak suretiyle öncelikle il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına atanırlar. Bunlardan il içinde alanlarında ihtiyaç bulunmayanlar, bulundukları ilde çalışılması gereken süre şartı aranmaksızın tercihleri doğrultusunda yer değiştirme döneminde il dışına atamaları yapılabilir. Bunlardan zorunlu çalışma yükümlülüğü bulunanlar, alanlarında ihtiyaç bulunan zorunlu çalışma yükümlülüğü öngörülen hizmet alanlarına atanırlar.

ben çocuğum olsa 5 yaşında birinci sınıfa göndermem!

Burada eleştireceğimiz kısım alt yapının hızla oluşturulmasıdır.

Bakanlığın sınıf öğretmenlerinin durumu hakkında bir açıklama yapması gerekiyor. Şuan herkes çok tedirgin. Ben geleceğimden kaygılıyım. Evlilik arifesindeyim ama şuan kilitlenmiş durumdayım. Ne yapacağımı bilmiyorum :(

eğitim fakülteleri sınıf öğretmenlşiği bölümleri4.5. sınıf müfredatındaki matematik konularına göre öğretim yöntemleri ile bizleri yetiştiriyor. biz buna ilkokul matematiği diyoruz. bilmek yetmek. bildiğini en doğru ve etkili-kalıcı bir şekilde öğretebilmektir esas olan. bu noktadan hareket edersek siz branşcılarında ilkokul matematiğini (o yaş grubu 10-11)çocuklara öğretememeniz kaygısını duyuyorum ben de. öğrencilerin seviyelerine inip, iletişim kuramayacağınız kaygısı yaşıyorum ayrıca.

şu an okullarda eğitim öğretim eskiye nazaran daha kötü. ortaokul olan yılları bir hatırlayın. başarı daha yüksek değilmiydi. öğretmene saygı sevgi daha fazla değilmiydi. ne zaman ki 8 yıllık eğitime geçildi ilköğretim okullarının kalitesi düştü.

ispiyoncu, kıskanç, neme lazımcı,

Yasayı hazırlayan davaları düşünür. İkinci şark görevi diye bir vatan hizmeti tahsis ederler.

4+ formülünden etkilenecek, milyonlarca çiçekten birisin!

yeni düzenleme ile sınıf öğretmenlerinin durumu ne olacak?

1. 1+5+3+4 sistemi kalabilir.(1+4+4+4 kesin net değil demişlerdi)

Özetin özeti: Ak Parti, 10 yıldır eğitimde aradığını bir türlü bulamadı. Umarız bu kez, yine kendileri tarafından kaldırılacak ya da enkaz diye nitelendirilecek kararlar almazlar!..

çok güzel şeyler düşünüyorum. 3 ünü toplarsak 12 ediyor. Memur zam oranını gösteriyor. 4 ün karesi, 8 in sinisü vs bulunabiliyor.

4. 5. sınıflar okuldan ayrılacakları için sınıf mevcutları azaltılabilir.

öğretmenler de nasılsa çalışmıyor işe yaramıyor onların da hepsini hizmetli yada yeteneği olnaları imam yapalım olsun bitsin bu iş... okul binalarını da satarız... müthiş bi gelir getirir...

Yeni bir merkezi sınav ihtiyacı doğabilir

Diğer önemli sorun sınıf öğretmenlerinde oluşacak norm fazlası öğretmenler sorunu. Bu soruna çözüm önerisi getiren sendika açılacak köy okullarını gösterdi. Burada ilginç olan ise Doğuya öğretmen gitmediğinin Bakanımız tarafından belirtilmesi. İyi ama zorunlu hizmeti kaldıran yine bu bakanlık değil miydi. Öyle büyük bir haksızlık olacak gibi gözüküyor. Doğu hizmetini yapmış olan öğretmenler dahi ikinci şarka gitme durumları olacak.

SINIF ÖĞRETMENİ 6-10 YAŞ GRUBU ÇOCUĞA QUANTUM FİZİĞİ, TÜREV, İNTEGRAL, PERİYODİK CETVEL Mİ ÖĞRETMESİNİ BEKLİYORSUN. ÖNCE 1-5 ARASI HANGİ KONULARIN ÖĞRETİLDİĞİNİ ÖĞRENDE SONRA AKIL TANELİĞİ YAP. İYİ BİR SINIF ÖĞRETMENİ 10 BRANŞ ÖĞRETMENİNE BEDELDİR.5. DEN SONRA ÖĞRENCİLERİN NEDEN NAL TOPLADIĞINI PİZA SINAVINDA TÜRKİYENİN SONLARDA OLMASININ SEBEBİ BRANŞ ÖĞRETMENLERİDİR. MESLEK LİSELERİNDE 2 ÖĞRENCİDEN 1 İNİN SINIFI BİTİREMEMESİNİN SEBEBİ BRANŞ ÖĞRETMENLERİDİR. LİSELERDE EĞİTİMİN SIFIR OLMASININ SEBEBİ BRANŞÇILARDAN. DERSE GİRİP BEN ANLATIRIM ANLAYAN ANLAR GERİSİ UMRUMDA DEĞİL DİYEN BRANŞÇILARDIR.

yosunsu06 hayırdır kardeş eğitim sürecinde bizden yana sıkıntın olmuş anlaşılan yoksa böyle bir konu başlığında bu yazdıklarının başka izahı yok. hocam lafı erene battı onu da anlamış değilim ama bunu burda değilde biraz yüreğin varsa bizlerin yanında dile getir. bu arada ben sivasta merkezdeyim uzuntepe de açık adres. geri kalan düşünceleri için bu platform uygun değil. saygılar..

- Baba, öğretmen kızmıyorki! İstediğiniz gibi yazabilirsiniz, diyor. Baba, görsel sanatlar öğretmenine sorar. -Hocam, çocuklar el yazısını boşuna mı öğrendi? Bitişik yazı yazdırmalısınız, der.

sınıfçılar braş derslerine giriyorlarsa noluyorki. 3 ile 5 toplamayo öğretmekle kendilerini matematikçimi sanıyorlar. kaçınız dogru düzgün resim çizebiliyor bir enstruman çalabiliyor. siz kendinizi voltran sanıyorsunuz galiba.

böyle terbiyesiz ve eğitimciliği şüpheli insanlarla konuşmaya gerek yok

SEN GİT KENDİ ÖĞRETMENLİĞİNDEN ŞÜPHE ET

orada bizzzat kendisi söyledi.

Liseye ya gitmiyo giderse de lise 1 de sınıfta kalıp okuldan atılıyo.

2-Bu sistemin avantajları olacağı gibi dezavantajları da olacaktır. Derslik problemi, sınıf öğretmeni fazlalığı, branş öğretmeni eksikliği, yeni müfredat gibi sorunlar ortadadır.

saki. kaptan hocam teşekkürler.. burada bilip bilmeden felaket tellallığı yapmanın mantığını anlamış değilim.. biraz mantıklı olun ya...

200 den az ise dağ köylerine

Lise 3 yıldan 4 yıla çıkartıldı Liselerde görev yapan arkadaşlar biliyorki bunun adı işsizliği ve üniversite kapısında yığılan gençliğin sayısını azaltmak için ypılmış günü kurtarma girişimidir.

Öyle sanıyorum ki, Türkiye?de birinci sınıfta çocuğu bulunan hiçbir veli, çocuğunun sekizinci sınıflarla birlikte aynı ortamda eğitim almasını istemez. Türkiye?de de hiçbir öğrenciyi sekiz yıl boyunca aynı mekana hapsetmeye hakkımız yoktur. Dolayısıyla, sekiz yıllık?kesintisiz eğitim?in , kademelendirilmesi gereklidir. Burada taslağa yapılması gereken eleştiri, sekiz yıllık kesintisiz eğitimin sürdürülmesi gerektiği değil, 4+4 yerine neden 5+3?ün tercih edilmediğidir. Çünkü altyapı, müfredat ve personel açısından düşünüldüğünde 5+3 daha kolay bir şekilde uygulanabilir.

Senin bu kafayla yaptığın yorumlara ve seviyesine bakınca bin diploma almış olman da bir sey farkettirmiyor. Çünkü sen beni anlamaktan ve anlamak istemekten çok uzaksın. Seninle tartışmak onun için zaman kaybı aslında.

destek... umarım bu hafta meclisten geçer...

biz de insanız, bizimde onurumuz, şerefimiz var.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 4+4+4 eiğtim sistemi uygulamasını canı gönülden destekliyorum. MEB'nın son 15 yılda eğitim ve öğretim adına atılmış en doğru ve tutarlı adımıdır. Sonuna kadar bu adımın arkasındayız ve destekçisiyiz. Arkadaşlar; ön yargılarımızdan uzaklaşalım, yeni nesilleri tam donanımlı yetiştirelim. Beceri kazandırılmış çocuklarımız 4+4+4 sisteminde yetişebilir. 8 yıllık zorunlu eğitimde işsizlik oranımız sürekli yüksek olmuştur. 4+4+4 sisteminde işsizlik ortadan kalkacak, yetişmiş bir insan sayımız artacak hatta yurt dışına yetenekli, bilgi ve beceri bakımından yetişmiş insan potansiyelimiz artacaktır. 4+4+4 yeni sisteme tam destek verelim. 15 yıldır 8 yıllık kesintisiz eğitimin çocuklarımıza verdiği zararları unutmayalım. Test çözmekten başka hiç bir sosyal beceri kazandırmamış, sınav odaklı öğrenci hazırlayan 8 yıllk kesintisiz eğitimden bir an önce kurtulalım ve buna destek olalım. Saygılar.

Öğretmenlerin hiç bir fikrinin alınması büyük bir aşağılamadır...

çok iyi olur!

2. Kalan fazla sayı hesaplanarak kalan sınıfçı fazlalığını 2012 ve 2013 yaz aylarında 2-3 ay acil seminere alarak

Teklif geri çekilmeli

ha buarada doğu ve güneydoğudai merkezde çalışıpta puanı düşük nrm fazlası öğretmenler tekrar kenar okullara yada köylere atanıp moralleri bozulmasın diye başbakan bu bölgedeki öğretmenlere zam hazırlığıda yapılıyor.

şimdi 5. sınıfları kim okucakmıs o belli oldu mu?

bir okul öncesi öğretmeni olarak okulla tanışma yaşının küçülmesi hoş bir gelişme. fakat henüz yeteri kadar fiziksel gelişimini tamamlamamış, kalem tutma becerisi gelişmemiş, rakamları yazmayı bırakın tanımakta güçlük çeken çocuklara okuma yazma öğretmenin çok büyük işkence olacağını düşünüyorum. ayrıca yıllardır görevimiz esnasında bizi teftişe gelen alanında uzman kişiler harf öğretimi, birebir okuma yazma öğretimi konusunda kesinlikle baskı yapılmaması gerektiğini hatta olmaması gerektiğini vurgulayıp durdular. şimdi ne oldu da bir anda bu çocuklar bu becerilerin kazandırılması konusunda yeterli görüldüler. ayrıca ilköğretim 1. sınıftan yeterli hazırbulunuşluğa sahip olmadığı için okulöncesine yönlendirilen öğrenciler var. madem vakit bu kadar önemli bu çocukların kaybettiği zamana ne olacak?

Edindiğimiz izlenimler aslında sadece sınıf öğretmenleri değil, tüm öğretmenleri kaplayan yoğun bir mutsuzluk ve kaygı halinin giderek arttığı yolunda. Diğer memurlara yapılan iyileştirmelerin öğretmenlere yansıtılmaması, ek ders ücretlerinin adaletsizliği ve kar tatillerinde ücretlerin fazladan kesilmesi konuşulanların başında geliyor. Yine forumlardaki mesajlardan; öğretmenlerin mesleklerinden soğuduğu, düz memurluğa geçmek istedikleri kiminin ise çoban olmaya bile razı olduğu anlaşılıyor.

4+4+4 gökten zembille gelse böyle bir mantıkla hiç bir işe yaramaz..

EKSELANS, onu uygulayamazlar. hem o kadar kişinin yolluğu var hem de şark görevi yapmış ve sonra düzgün bir okula gelip nefes almış bir öğretmeni "hadi bakalım senin hizmet puanın düşükmüş, topla valizi geldiğin yere" diyemezler.. dava üstüne dava açılır...

Size şimdi bazı isimler sayacağım bakalım hatırlayacak mısınız?

Çağlıyor inci pınarları!

Etme eyleme ekselans hocam ya zaten simdiye dek koyde dag basinda calistik sen nerdesin bilmiyorum ama dogudaki koyler oyle horoz sesiyle uyanacagin yerler degil. Tam azcik rahata erdik duzenimizi merkezde kurduk ev kurduk masraf evlilik arifesi vs. Bu durumda hadi kardes kusura bakma ama koye derseler ruh halimi dusunmek istemiyorum

Sınıf öğretmeni arkadaşlarım, meslektaşlarım. Okuduğum yorumlarda hep görüyorumki yakınılan konu doğuda uzakta köylerde vb gibi yerler de görev yapmaktan sıkıntı duyulduğu yazılmış. hatta ne çileyle yaşıyoruz gibi yakınmalar var. Arkadaşlarım hepimiz bu ülkede yaşıyoruz. Bu ülkenin vatandaşıyız ve maaşını yiyeceğiz. Bu nasıl bir yakınmadır ben anlayamadım değerli arkadaşlarım.. Oralar memlekete dahil değilmi?. oraların ihtiyacı yokmu. okulu yokmu? bir sınıf öğretmeni olarak, eğitimin şu ülkede başladığı en birinci öğretmenlik adı altında bu yorumları nasıl yapıyorsunuz. Hiç bir branş ortada yokken sınıf öğretmenleri vardı bu ülkede.. Bu ülkede köy enstitüleri vardı. ozamanki öğretmenler aynı zamanda çiftçi aynı zamanda öğretmen aynı zamanda veteriner aynı zaman aynı zamanda... Ana babalarınıza sorun.. eskiden nasıl yetiştiler.. sökük dikmeyi düğme dikmeyi bile o öğretmenler öğretti eskiden. siz bunları yapıyormusunuz şimdi. asıl çile onlardı.. Bir sınıf öğretmeni demek başka ne demek arkadaşlarım? nasıl dersiniz çileli yaşıyoruz diye şu zamanda? yazıktır arkadaşlarım. Her bölüme göre güzel bir rakamla atanan bir bölümsünüz. aynı sorulara tabi tutulurken, lütfen yıllardır 90 poan için emek veren arkadaşlarımıza ayıp etmeyelim.. Özellikle 50 poan la atanabilen arkadaşlar ricamla...

Yaw siz 4. sınıfta dersleri 1 olan öğrenci gördünüz mü? Onlar 4. sınıfta takdir alıyorlar, 5. sınıfa gelince siz 1 verirsiniz artık. Sınıf öğretmeni o kadar saf mı adama zayıf versin seni kurtarsın yakasını kurtaramasın.

fosilleri temizlemeye gelince, söylenilen insanlar sınıf-branş ayrımı yapmıyor. elinde bastonla gezen pek çok sınıf ve branş öğretmeni tanıdığımız mevcut. ayrıca insanın kendisinin de o yaşlara geleceğini düşünmek lazım. bu insanlara yeterli emekli maaşı verilse bu kadar direnmezler heralde.

1.4. Sınıf derslerine malum braşçılar giriyor. Bu yeni sistemde 4ler acaba sırf bize mi bırakılacak?

%20 sınıf öğretmeni yaklaşık 60 bin norm fazlası olacak ve bunlarda bakanın hayali olan okullar hayat olsun projesinde çalışacaklar.5. sınıftan itibaren branş öğretmenleri girecek.

kadar. sınıfları düşünelim,

Halk istiyor diyorlar. Halka soruyorlar halk ise iş istiyor, sosyal güvence istiyor, ücretsiz sağlık ve eğitim istiyor, elektriğe doğal gaza benzine zam olmasın istiyor... vs. Bunları vermeyenler ise rızalarını almanın en kolay yolu olan "insanların dini duygularını sömürerek onların rızasını alma yolunu" seçiyor.

o zman bir daha ki sene sınıf öğrt. atamazsın eksik branşlardan alım yaparsın olur biter.

özel eğitim de olabilir.

ODTÜ Eğitim Fakültesi'nin açıklamasında, ilköğretimin 4+4 biçiminde iki kademe olarak organize edilmesi halinde bu kademeler arası geçiş doğrudan olmayacağı, bu durumda 4. sınıf sonunda gidilebilecek ikinci kademe kurumları açısından bir yarışın ortaya çıkması ve bunun da SBS türü bir sınavı gündeme getirmesinin muhtemel olduğu belirtiliyor. Açıklamada, "Ortaöğretim düzeyindeki okulların niteliğindeki farklılıkların ikinci kademede yer alan okullar arasında da zamanla oluşması söz konusu olabilir. Bu durumda niteliği daha yüksek olan 2. kademe okullarına gelen yüksek talep nedeniyle yeni bir sıralama sınavının yapılması kaçınılmaz olacaktır. Böyle bir sınav öğrencilerin ilköğretim ikinci kademe eğitimi için sınava hazırlanmaları anlamına gelecektir. 2006-2007 öğretim yılında uygulamaya konan SBS?nin öğrencileri 4. sınıftan itibaren dershanelere sevk ettiği dikkate alınırsa, yeni uygulama ile öğrencilerin böyle bir sınava hazırlanmak için 3. ve 4. sınıf düzeylerinde dershaneye gitmeye başlamaları söz konusu olacaktır. Bu yaşlarda çocukların sınav almalarının gelişimleri açısından sakıncalı olduğu dikkate alınırsa, yeni kanun teklifinin olası bazı sonuçlarının çocuklara yarar yerine zarar getireceği açıktır" ifadeleri yer alıyor.

Sınıf öğretmenleri mağdur olmayacak diyen öğretmenlere şaşırıyorum. Kesinlikle sınıf öğretmenlerini çok mağdur edeckler..

bence devletin görevi sahih bilgilerle sağlam aklın birleşmesinden mürekkep olan hikmete giden yolları açmak suretiyle her açıdan ideal olan insanın kendini gerçekleştirmesine ortam sağlamak olmalıdır...

Tarlaya, tabana sen gidecek!

sayısının artıralacanı düşünüyorum)

Zaten mevcut sistem sorunlu. Bu sistem geldiğinde yine sorunlar deavm edecekse gelmesinde sakınca ne var ki? Zaten işine gelmeyen "eğitim bitti, okullarda eğitim yok artık" demiyor mu? Bir de bu yönüyle baksanıza!

Anlayamadığım şu ki Meb araştırma yapmadan ezbere nasıl konuşabiliyor. Sınıf öğretmeni açıkta kalmayacakmışmış, Norm fazlası sınıfçı olmayacakmışmış, emekli öğretmen çok oluyormuşmuş. Mişlerle muşlarla götürüyorlar işi. Burdur'da 80 öğretmeni geçik norm fazlası konumda bunların 20 ye yakını sınıfçı. Emekli olanlar mı? Komik bir durum çoğu 2. emekliliğini yaşıyor neredeyse. Merkeze 350-400 puanlarla gelmek hayal, gerisini siz düşünün. Kök salmış ihtiyarlar kadrosu çoğunlukta anlayacağınız. 200-250 puanla norm fazlası, okulu kapanmış ve 2 senedir bu durumda bekşeyen öğretmenler var, üstelik okulu kapanmış ve taşıma gittiği okulda norma dahil olamıyor puanı onlardan yüksek olmasına rağmen sebep norm fazlası olarak oraya atanmış:)) Yasal mı? değil... Merkezde boş okula beni atayın diyor madem öyle, hayır olmaz diyorlar. Torrpillilere ayrılmış yerler oralar sanırım:))Bunu niçin Milli Eğitim Bakanlığı sormuyor napıyor bu il MEM diye? Kadro fazlalarını erit sonra sıradan al diye? Demez haberdar bile değil. Ocak, Şubat geçti Marta dayandık halen norm fazlası atama yok yokkkk... Sebep açık yerlere kimler düşünülüyor merkezde acep? Bırakın ne halimiz varsa görelim, hak ettik bunlara. Sessiz kaldığımız sürece hakederizde...

japonyada bile uygulanıyor birleştirilmiş sınıflar. öğretmen nitelikleri yeterliyse hiçbir sıkınıt yaşanmaz. taşımalı eğitimde geçen 1 yılda 40 bin araçla 14 milyon 400 bin sefer yapıldı. 14 milyon seferde kaza yapma olasılıgı nedir. gazeteler aşagıdaki haberlerle dolu. o kadar eğitime ragmen sertifikazasyona ragmen bu güne kadar toplam 120 trafik kazası meydana geldi. 62 öğrenci hayatını kaybetti.

Çocuklarınla birlikte büyüyeceksin!

sorunlu öğrencileri elemek

Sınıf öğretmenlerine bulundukları görev mahalli dışında başka bir yer gösterme lüksleri yok. Branş öğretmenleri ne diye bu kadar seviniyor onu da anlamak mümkün değil. Sürece biraz eğitim ve alt yapı olarak bakın. 5 yıllık 1. kademe eğitimi uzun yıllar yapılırken bir anda bunu 4'e çekmenin bence bilimsel bir yönü yok. Avrupa da bazı ülkelerde 4 yıl olması bizim de 4 yıla çekmemizi gerektirmiyor.

1 4 4 4 değilde 4 4 4 okulöncesi eğitim sistemimizin neresinde

Ben 1. maddenin iş göreceğinden yanayım..

5. si feleket tellallığı yapıp insanların morallerini bozmayın.

destekliyorum

gerçekleşmesini zor ihtimal görmüyorum. türk eğitim sistemi nasrettin hoca fıkralarından daha komik.4+4+4 gerçekleşir. lakin birkaç yıl sonra değiştirilir. hep olduğu gibi...

Peki ya birleştirilmiş sınıflarda sınıflar nasıl ayrılacak? 1-2-3 ve 4-5 kendi içinde uyum sağlanmaya çalışılarak götürülüyordu. bu durumda 4ler müstakil mi olacak yoksa 1-2 3-4 diye mi ayrılacak. o zaman da yeni bir müfredat gerecek mantık olarak. ama politikacıların yaptığı işlerde mantık aramak insanlığa fayda aramak uzayda oksijen aramak gibi bir şey.

Yahu adamlar bir avuç tekel işçisiyle başedemediler. Adamlar devlete kök söktürdü. Haklarınıda sonuna kadar aldılar. Bizim öğretmenler, devletin en pasif en korkak kesimi. Kimi köye gönderecekler görelim bakalım. Valla şahsen ben en ufak bir olumsuzlukta AİHM e kadar giderim. Ya akıl var bir anda bu kadar insan norm fazlası olamaz.

Kamudanhaber.com - Özel Haber

sınav yok demeyin bence. bakan olgunlasma, yeterlilik vede sat denilen bir sınavdan bahsediyor. sanırım sadece gene isimler değişiyor. eskiden liselerin orta bölümleri vardı ne oldu yine 15 sene öncesine dönüyoruz madem o sistem iyiydi neden kaldırıldı dolandırıldı gene konulmaya calısıyor cok ilginç doğrusu böyle yaparak daha nice kayıp nesiller olusacak. öğrenciler sadece deneme tahtası oldular yazık!!!!

okul müdürleri bunu seve seve yaparlar böylece sınıf mevcutlarıda 20 düezeyine iner. isetenilirse kimse mağdur edilmez.

e)1-4. sınıfları okutmaya devam edecek.

Mugur senin gibi seviyesiz olacağıma aptal olmayı yeğlerim. Doğuda açık yokmuş sanki araştırma yapmışta konuşuyor. Bir araştır bakalım her sene doğuya kaç tane sınıf öğretmenliği ataması yapılıyor ve hersene kaç tanesi eş durumdan batıya dönüyor. Bakanlık boşuna mı açıklama yapıyor doğuya tecrübeli öğretmenleri göndermek istiyoruz diye. Allah tan sözleşmeliler kadroya geçmiş yoksa onlarda seneye işsiz olabilirlerdi.

Sınıf Öğretmenleri 4,5. sınıf derslerini anlatamaz diyenler. Eğitim Fakültelerinde bütün bu derslerin eğitimini alıyoruz biz. Matematik, Sosyal, Fen, Türkçe Öğretimi dersleri zaten var. Bir sınıf öğretmeni 4 ve 5. sınıf derslerini rahatlıkla öğrencilere verebilir. Ayrıca 5. sınıf okutmak ayrı, 1. sınıf okutmak ayrı bir zevktir. Mesleki olarak Sınıf Öğretmenlerini köreltmeyin. 5 yaşındaki oyun çocuğunu okula başlatıp hayatı hem Sınıf Öğretmenlerine hem çocuklara zehir etmeyin. Sınıf Öğretmenlerini norm kadro fazlası yapıp insanların zorunlu tayinlerle kurulu düzenlerini bozmayın. Atama sayısının azalacağından dolayı Sınıf Öğretmenliği mezunlarına hayatı zindan etmeyin. Sayın Bakanım, toplumun tamamının içine sinmeyen, öğretmenlerin görüşünün alınmadığı bu 4+4+4 yasasını geri çekin...

bence herkes için çok iyi olacak.. kızını evlendirmek isteyenler fırsat doğacakmış diyenlere şaşıyorum.. bunlar siyasilerden daha iyi siyaset yapıyor yoksa bu kadar toplum yararını düşünen insanlar olduklarını sanmıyorum.. bunlar ekranlara baksın,.. ideolojilerini sürdüren laik yaşam savunucularının kızlarımızı nasıl liseli kılığına girmiş mankenlerle kandırmaya çalıştıklarını görsün sonra avrupaya baksın gidişatı görsün ve dönüp de konuşsun.

Aynen hocam bütün hesaplar dediğiniz yerlerde adamı olmayanların doğu ile tekrar tanışması anlamına geliyor.

Etme eyleme hocam, ikili öğretim olmayan okulmu kaldı. Ben tam gün öğretimi stajyerken köy okulundan bu yana görmedim.

Türk Eğitim Sen Ne Diyor?

sınıf öğretmenleri ne olacak diye titreyen sayın öğretmenler korkmayın önceki uygulamada ne olduysa o olacak yani 8 yıllık zorba eğitim uygulamaya konulunca alt yapımı vardı ben sınıf öğretmeniyim ama 4 yıl boyunca tarih, resim, beden eğitimi, din kültürü ve ahlak derslerinede ekders karşılığı giryordum ve branş öğretmenleri çoğalınca onlar derslere girmeye başladı. eğer bu uygulamada başlarsa fazla durumuna düşecek öğretmenler aynı yöntemle devam eder hükümetlerde sınıf öğretmeni alımını azaltıp branş öğretmeni alımını artırarak durumu dengeler. siz niye rahatsız oluyorsunuz. korkmayın kimseyi merkezden alıpta köye sürmezler. yeni atanacak olanlar düşünsün ve gitsin çünkü ben 21 yıl köylerde süründüm birazda yeni atanacaklar köylerde çalışsın ölmezler ya!

teknolog40 sana katılıyorum arkadasım. Sinif öğretmenlerinin cogunda brans öğretmenlerine karsı bir kuyruk acısı vardır zaten. Puanlari brans öğretmenliğine yetmedikleri icin. Kompleksli ve özgüveni eksikler. Branscilara karsı fesatlandiklari icin. kompleks yapip, fesatlanip yok brans öğretmeni yok sinif öğretmeni ayrımı yapmak, bir öğretmene bir Eğitimciye hiç yakışmayan bir hareket. Allah hepimizi mesleğimize kavuştursun bir an önce. Zaten devletimiz kpss, bütçe daha bilmem ne sebeblerden ötürü bizi yıpratıyor. Bari biz birbirimize saygılı davranalım. Bizler nesil ve nesiller yetiştireceğiz. Boş sebeplerle birbirimizi yiyoruz, neyi düzeltebiliyoruz egitim sistemi adına?

Komisyondaki Hakan Şükür'e sormuşlar 4+4+4 hakkında ne düşünüyorsun diye.

Diyelim ki 3. ders din dersi ve konu mucizeler. Öğretmen diyor ki: "Ay ikiye bölündü; yarısı Hira dağının bir tarafında diğer yarısı diğer tarafında. İşte bu mucizedir."

arkadaşlar bugün milli eğitimden haber geldi. bize de müdür yardımcımız söyledi. 4+4 sistemine uygun olarak aynı eğitim bölgesindeki okulları eşleştirmişler. biz ikili öğretimimiz eşleştirildiğimiz okul da ikili öğretim. o kulun 1. kademesini bizim okula alacaklar, biz branşçılar da o okula gideceğiz. yani ilkokul-ortaokul gibi yapmışlar.

Teklifin, gelecek hafta TBMM Genel Kurulunda ele alınarak yasalaştırılması planlanıyor.

50 000 sınıf öğretmeni ne olacak?

Bir örnek de tekrar ilave edeyim: Bir Türkçe Öğretmenliği öğrencisinin üniversitesinde mezun olması için alması gereken kredi, atıyorum 120. Bu kişinin alacağı derslerin ilgili mevzuata göre pedojik formasyon+alan dersleri+genel kültür derslerinden oluşması gerekiyor. Dolayısıyla genel kültür dersleri kapsamında aldığı tarih, coğrafya gibi dersler Sosyal Bilgiler Öğretmenliğinin alanına da gidiği için, diplomada yan alanına Sosyal Bilgiler Öğretmenliği yazılabilir. Aynı şekilde bir İnglizce Öğretmenliği öğrencisi alan dersleri kapsamında aldığı dil/anadili derslerinden ötürü diplomada yan alanına Türkçe Öğretmenliği yazılabilir. Bunlar ilave bir bölüm bitirdiği anlamına gelmez, mevuzat çerçecesinde alması gereken dersler ve krediyi tamamlama çerçevesinde oluşmuş doğal bir süreçtir. Ayrıca branş değişikliğinde diplomada yazan bu ifade de göz önüne alınırsa çok seviniriz. Zira hiçbir kriter olmadan, sadece norm fazlası olduğu için yapılan branş değişikliğinden daha makbuldur.

büyüklerimiz bilir deyip itaat edelim değil mi her şeye.. 10 yıldır niye yapılmadı da bu üç bakandan sonra atıldı ortaya..

Sonra?

Bakanlık Koridorlarında Konuşulanlar!

Bir sınıf öğretmeni olarak fikrim; sistemin mağdurlarının yine sınıf öğretmenleri olacağıdır.250 bin kişilik bir meslek grubu bunu nasıl kabullenebilir anlayamıyorum. Branşçı arkadaşlardan bu sistemi övenler olabilir zira onların atamaları, tayinleri, ekders durumları vb. hepsi onlar için faydalı olacaktır anlıyorum fakat sınıfcılar için norma fazlası olma durumu, ayrıca 1. sınıf çilesini 4 senede bir çekme durumu ortaya cıkacaktır. bu olaya siyasi bakmamak gerek, önemli olan egitime ne verecegi.. işin açıkcası ben bir şey göremiyorum. öğretmenlerin ve eğitimin daha ciddi sorunları var. müfredat gibi, maaş gibi, birleştirilmiş sınıf gibi, ekders mantıksızlığı gibi... ideal sistem anasınıfının zorunlu tutulup,123 öğretmeninin ayrı,4-5 öğretmeninin ayrı olması, onların bu konuda uzmanlaşmalarıdır. lisenin zorunlu olmasını gerekli görmuyorum. norm fazlası öğretmenin ne olacağını hala anlayamadım. sınıfcılar branscı yapılacaksa orasını bilemem...

Elbette ki eğitimin uzun soluklu olması bireyde ve dolayısıyla toplumda istenilen davranış değişikliğinin meydana gelmesinde önemli rol oynamaktadır. Çünkü eğitim belirli bir zaman dilimine sığdırılmayacak kadar dinamik ve uzun soluklu bir süreçtir. Bu açıdan bakıldığında eğitim sistemi planlanırken bireyin, toplumun ve konu alanının ihtiyaçları, öğrencinin hazırbulunuşluluk düzeyi dikkate alınmalıdır. Oysa ki 4+4+ 4 sistemine baktığımızda çağdaş eğitim anlayışıyla tamamen zıt, alelacele oluşturulmuş uygulanması için gerekli planlama ve altyapı çalışmalarının yapılmadığı görülmektedir. Tasarıya göre ilköğretiminin ilk dört yılından sonra öğrenciler kendi ilgi ve isteklerine göre ikinci dörde devam edeceklerdir. Fakat şu bir gerçektir ki ilköğretimde rehberliğin (1.-5. Sınıflarda) genel amacı, öğrencinin kendini tanımasına, kendini kabul etmesine, olumlu bir benlik algısı geliştirmesine ve sosyalleşmesine yardımcı olmaktır. Bu nedenle gelişimsel açıdan öğrenci henüz mesleki yönlendirilmeye uygun değildir çünkü bu evrede bireyde meslek bilinci yeni yeni oluşmaya başlamıştır ve 5. Sınıfın sonunda çocuk, kendisiyle diğer insanlar arasında ilgiler, yetenekler, amaçlar yönünden farklılıkların ve benzerliklerin olduğunu görür. Meslekleri keşfetme ve araştırma ise ancak 13-14 yaşlarında gerçekleşir ve tüm bu kazanımlar 15-18 yaşında ilgi istek ve yeteneklerine göre bireyin yapacağı mesleği seçmesinde etken rol oynar. Ancak uygulamaya konulması düşünülen 4+4+4 sistemi bu öğrenciyi daha ilk 4 te alan seçmesi konusunda zorlamaktadır. Öğrenci bunu beceremeyeceği için seçim tamemen veli ye bırakılmıştır. Yani bireyin ilgi istek ve yetenekleri bir kenara atılıp ebebeyinlerin istkleri dikkate alınacaktır. Bu durum beklenilenin tam aksine başarısız, yaptığı işten haz almayan ve mutsuz bireylerin oluşmasına neden olacaktır.

3- bu durumda bu 2 kurumun idarecileri de ayrı ayrı olacak.

... ALINTI... KALLERA

3) Birbirine yakın 2 ilköğretim okulundan biri sadece 1. kademeye diğeri ise 2. kademeye dönüştürülecektir. ( Yapılan açıklamalara göre 1. ve 2. kademe okulları ayrılacakmış. Yani yeni bir bina yapmaya bazı yerlerde gerek olsa da çoğu yerde gerek kalmayacak )

Öğrencinin elindeki sınırsız özgürlüğün kısıtlanmasını istiyoruz evet. Ama aklı selim lütfen aklı selim...

YARAN YOKSA GOCUNMA BRADER

ASLINDA ŞÖYLEYMİŞ ; 1+4+4+4

akp işte bunu yapıyor yazıkki beceriyor

5. sınıflar elden gitti. Fazlalık 50-60 bin Sınıf öğretmenleri tekrar köylere dönecek.

ve kambur büyüdü...

Kına yakılan minik elleri!

Bu soruyu Yasa geçtikten sonra değil öncesinde sorsaydınız daha uygun olurdu, sonradan sormanı siz öğretmenler bişey bilmezsiniz biz sizden daha iyi biliriz siz uygularsınız eşşek gibi bişey oldu bu. o yüzden yorum yapmaya değmez müfredat aynı olduğu için istediğiniz kadar şeklini değiştirin sonuç aynı olacaktır.

çocuklarla savaş veriyor. kızsan

Bence 4. sınıftan itibaren branşlaşma doğrudur..

sistemi en çok savunanlardanım ama sayın başbakanın son sözleri benim bütün şevk ve isteğimi yok etti

Zaman Gazetesi yazarı Mümtaz'er Türköne son günlerin en tartışmalı konusu olan ve kamuoyunda?4+4+4? olarak bilinen kesintili eğitim sistemini köşesinde ele aldı.

Ben anlatamıyorum galiba. Arkadaşlar eğitimde reform elbetteki yapılır ve yeniliklere açık olmalıyız. Ancak bu tür köklü reformlar damdan düşer gibi yapılmaz yapılmaması gerekir. Ciddi bir plan ve altyapı gerektirir. Bu tasarıyı siyasilerin değilde eğitim bilimcilerin yapması gerekir. Son aşamada ise pilot olarak uygulanıp kademeli olarak sağlıklı geçiş olur.

mevcut yönetmeliğe göre il sınırları baz alındığından maalesef sizin dediğiniz gibi yeni açılacak köy okullarına yolculuk olacak. malumunuz eskiden olduğu gibi yeni kanunda da her üç evin yanına bir okul yeniden yapılmaya başlanacak.

sınıf öğretmenleri denildiği 50 bin kadar açk oluşmayacak.

guncel

branşçı şöyle sınıfçı şöyle ulan kavga kavga.. biz öğretmenlerin işi gücü kavga yaw. nefret ettim mesleğimden..

ulan bunun neresi değişiklik. mevcut sistemden çok bi farkı kalmıyor ki. sadece binaları ayırmaya çalışıyor adam.

Sesimizi duyurabilirsek sesimize elbettiki kulak veren olacaktır. Bekleyip görelim dediğimiz zaman sonucun ne olacağı belli değil. En azından bu sitelere tüm arkadaşlar destek vermeli ve fikirkerini açıklamalılar.

hiçbir alt yapı çalışması yapmadan nasıl yapılır anlamıyorum

Fena fikir değil ama zaten yapsalar sınıf mevcutları 30 un altına düşerdi...

Bu işin asıl uygulayıcısı öğretmenler görmezden geliniyor fikirleri dahi alınmıyor. Mutsuz ve huzursuz bir öğretmen profili ne kadar verimli olabilir. Öğretmenler, özellikle de sınıf öğretmenleri çok tedirgin ve huzursuzdur. Kimse ne olacağını bilmiyor. Tek bildiğimiz 4+4+4 lafı ve birkaç ayrıntı...

Zorunda mıyam?

Özel okulların önündeki engeller kaldırılmalı ve teşvik edilmelidir. Devletin vereceği eğitim kalitesiz olmaya mahkumdur. Ne zaman akıllanacağız?

öğretmene ek ödeme vermeyen, düğünde, bayramda ek ders kesen meb. 50000 sınıfçıyı norm fazlası yapacak. sonra da üstüne 5 leri branşçılara verip 150.000 olarak teleffuz edilen açığa bir 50.000 - 100.000 daha ekleyecek. ne bekliyordunuz? köklü bir değişiklik mi?

Kimsenin branşında gözümüz yok. Öncelikle olarak sınıf öğretmeniyiz ve alanımızda kalmak istiyoruz. Ama senin gibi çok bilmiş branşçılar çıkıp da Sınıfçıları kendi çapınca küçük gören abuk sabuk yazılar yazarsa cevabını alır...

eğer bu sayfada genel olarak yazanlar öğretenlerse bu öğretmenlere her şey müstahak.6 yaşında 1 sınıfa başlayan çocuğu nasıl okutacaksınız bre ge... sınıf öğretmenliğinden anlamayan siyasi düşüncesine göre yorum yapan konu saptıran vatandaşlar. şu ana kadar yok 3-5-2 yok 4-4-2 duydunuz sistemin nasıl işletileceğini biliyormusunuz da ahkam kesiyorsunuz. sınıf öğretmenlerinin kaygısı falan diye yazmış bazı okuyan ve okutan cahiller bu gün sınıf öğretmeni yarın branş hiç farkeder mi önemli olan eğitmciye sorulmadan birilerin hadi yapalım, yaptık oldu demesi değilmi. ayrıca zannederim bir çok yorumu da atanamayan arkadaşlar yapmış. doğal olarak ta onlar buldunuz da köyü mü beğenmiyorsunuz her yer vatan falan demişler. vatan sa 7 yılımı şırnakta köyde geçirdim batıya geldim 6 yıldır da batıda köydeyim merak etmeyin vatan herkesin tapusu sizde değil. unutmayın ki bir gün siz de bu camiaya gireceksiniz.

ARKADAŞIM SENİN DÜNYADAN HABERİN YOK. HANGİ KÖYDE DOKTOR VAR, MEMUR VAR. ÖĞRETMEN VE İMAMDAN BAŞKA KİMSE YOK. SEN İSVİÇREDE YAŞIYORSUN GALİBA. MEB SORSA KİM KÖYE GİTMEK İSTİYOR DESE İLK ÖNCE SENİN GİBİLER KAÇAR. BEN 6 SENE BSİÖ DE ÇALIŞTIM. BUNUNLADA GURUR DUYARIM.

ders saat sayısı 5 e düşecek mi gercekten arkadaslar?

7. Sınıf İçin Her Bir Şubede: 3 Saat

ben kendi adıma yapmam gerekeni yapacağım bütün vekillere bu maile atacağım adresleride burda isterseniz sizde kendi düşüncelerinizi yazıp gönderebilirsiniz.

arkadaşlar sizlerde ak parti millet vekilerine görüşlerinizi bildiren bir e mail atın ben attım nuretin canikli beyfendiye :şöyle yazdım:

-Yan alana kaydırma,

il milli eğitim müdür yardımcısı geldi okuluma ve okulum orta okul olcakmış. ben sınıf öğretmeni bir yöneticiyim. banada ilkokula geçersiniz dediler. zaten branşçı müdür fazla değil ki. hemen hemen müdürlerin yüzde sekseni sınıfçı nereye geçeceksem. böyle saçmalık olmaz alt yapı hazırlanmadan hoppadanak oldu bittiye getiriliyoruz.4+4+4 e hayırrrrrrrrrrrrr

Değişecektir.

Not:Öğretmen tahtaya da dik temel harfleri kullanarak yazıyormuş metinleri.

bencede katılıyorum. branslaşmaya gidilmeli bir öğretmenden bütün dersleri anlatması beklenmemeli.

5+3+4 olsa, yine rövanş alınış olmaz mıydı?

köy okullarında birer şube oluyor ve mevcutlar da 20 civarında genelde.. peki bu 20nin nesini böleceksiniz? illaki norm fazlaları oluşacak çoğu yerde..

MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÖMER DİNÇER- Hala 5. sınıfta

ama asıl önemlisi tıpkı sağlıkta olduğu gibi eğitim de özelleştirilerek Okulların kapıları fakir fukaranın çocuklarına kapatılacak.

kendimi yanlış ifade ettimse affola ancak anlatmak istediğim şey branş-sınıf tartışmasının öğretmenler tarafından bu kadar körüklenmesinin yanlış olduğudur. sistem değişikliğinin hele ki meb sistemindeki değişikliğin bu kadar üstün körü incelemeler sonucunda yapılması yanlıştır. etraflıca araştırmak, her hamlenin nereye varacağını hesaplamak gerek aksi takdir de " ben yaptım oldu" anlayışı eğitime zarar vermeye devam edecektir.

İnşallah böyle olur. Hiç bir şekilde okumaya hevesi olmayan çocukları yıllarca okullarda tutmanın faydası olmadığı gibi iyi öğrencilerde hak gaspına uğruyordu. Gerçi hala böyle olacağını sanmıyorum ama neyse.

bakan milli eğitimden haberi olmayan birisidir.66 aylık oğlumu okula gönderme isteği saçmalık ve inattır. hesabı sandıkta sorulacaktır.

Ayrıca belirtmek isteriz ki, teklifte katsayı eşitleme düzenlemesi ve meslek liseleriyle düz liseler arasındaki katsayı farkının kaldırılmasını büyük bir memnuniyetle karşılamaktayız. Yıllardır hiçbir bilimsel ve pedagojik yönü olmayan katsayı zulmünün kaldırılması, meslek lisesi öğrencilerimizi rahatlatacak ve onların da üniversiteli olabilmesi için eşit koşullarda yarışmasını sağlayacaktır.

Bunlar kardeş ama ihale kardeşi, bezirganlık kardeşi, dolar, petrol kardeşi.

Selam ve Saygılar...

sınıfçıların norm fazlası olması anormal de branşçıların norm fazlası olması normal mi?tabi sınıfçılar da mağdur olmazlar umarım ama şu bir gerçek ki her şey adil olacak. herkesin hakkında h ayırlısı olsun...

Teşekkür ederim.

1 0-6 YAŞ ERKEN EĞİTİM DÖNEMİDİR

4+4+4 sisteminin eğitimde getireceği yenliklerle ilgili bilimsel bir değerlendirme metni var mı? hadi varsa yayılasınlar da görelim.. yok öyle süslü ifadelerle konuşmak.. edebiyat değil, bilimsel gerçeklik gerek bize..

Gitmezse de isterse açık öpretimden okuyacak.

sınıfçı açığı 60 bin

Yapılan açıklamaları olumlu değerlendirmek lazım.

Ya da? ?Kız kısmı okuyup da ne olacak?

4 İLKOKULA UYGUN BAŞLAMA YAŞI 7 DİR. ÇOCUK SOMUT İŞLEMLER BASAMAĞINA GEÇMİŞTİR VE SEMBOLİK KAVRAMLARI İŞLEMLEYEBİLİR

aynı şeyleri yaparak farklı sonuçlar almayı beklemek paranoyaklıktan başka birşey değildir..

iyi o zaman anaveisfoties alacağın birkaç ek ders fazlasının tadını çıkar ne diyelim. Bitmişiz biz başımıza ne gelse hakediyoruz.

ferdi tayfurun dediği gibi hadi gel köyümüze geri dönelim fadimenin düğününde halay çekelim sen şimdiden bir tüplü şahin ayarla kendine:)

ahlaki değerleri "0" olan, empati

zorumlu olmalıdır

bulunduğum okulda öğrenci sayısından dolayı norm kadro düşürülüyor. okulda 10 yıllık 180hizmet puanlı öğretmenmi yoksa 6 aylık hizmet puanı 8 olan stajer öğretmen mi norm kadro fazlası olacak? Norm kadro yönetmeliği hizmet puanı en düşük olan gider diyor, ama aday öğretmen adaylığı kalkmadan başka okula görevlendirilir mi?

Sendika nı adı bile ayrımcılık kokuyor. Yeninesil miş:)=)) eski nesili yok sayıyor. Zaten yeteri kadar sendika var. Adam gibi sendikanızda mücadelenizi veriniz.3 sendikadan sonrakileri zaten gereksiz faso fiso diğereleri

ya COFİLİ senin o kızdığın branşçılardan ne farkın kaldı? ha branşçı ha sınıfçı herkes öğretmen değil mi? hepimize giren girmiş senin uğraştığın şeye bak allah aşkına yakıştırıyor musun kendine?

BU 28 ŞUBATÇILAR ZULÜM YAPTI VE İMAM HATİPLERİ KAPATTILAR BÜYÜK HAKSIZLIKTI, KATILIYORUM. PEKİ ŞİMDİ İMAM HATİPLERİN ÖNÜ AÇILIYOR. BUNA MUKABİL 50000 SINIF ÖĞRETMENİ AİLELERİ VE ÇOCUKLARI MAĞDUR EDİLECEK. BAKANLIK MAHKEME RİSKİNİ GÖZE ALIRSA BELKİDE KÖYLERE SÜRÜLECEK. MEB VE EĞİTİM BİR SEN SİZİN 28 ŞUBAT ZALİMLERİNDEN NE FARKINIZ KALDI. TAMAMEN SİYASİ BİR KARAR 2014 SEÇİM YATIRIMI. EY EĞİTİM BİR SEN BENDEN ALDIĞINIZ AİDATLARIN KARŞILIĞI BU MUYDU?

İnşallah ülkemiz, çocuklarımız için hayırlı olur. Ve inşallah kimsenin mağdur edilmeyeceği bir sistem ortaya çıkar. Saygılar...

çok saçma... branş hocalarına ihtiyacın artacağını herkes anlıyor sen tam tersini söylüyorsn

okulların alt yapısı bundan çok ciddi etkilenecektir. küçük okullar da bu alt yapı ve müfredata göre düzenlenmiş durumda. bunu sil baştan değiştirmek gerekecek ki çok yüklü bir masraf. Ama tabiki bu bakanın ve N. Canikli'nin cebinden çıkmadığı için bu konuda bir endişeleri yok.

mesela ben ücretten memnunum, Avrupa standartlarında çünkü. Bir de senin eleştirini alalım sn kralcı bey.

excellent19 sınıfçılar düne kadar branşçıları takmıyordu maalesef. kimse dışardan okumaz sanmıyorum. artık aileler bilinçli herkes çocuğunu okutuyor.

Dahada gitmezse Çocuğu 5. sınıfta 2 defa sınıfta bırakıp sonra açık öğretime göndereceğiz. kazık kadar olana kadar yüzünü görmek zorunda değiliz artık...

saki. kaptan, benim terbiyemde sorun yok. Ama sen burada sınıfçıları küçük görürken, susmam mümkün değil. Sen "matematikten anlamazlar, olsa olsa anaokulu branşına layıktırlar" tarzı benzetmeleri yaparken biz susacak mıyız... Gören de matematik profesörü zannedecek.. Doğru ya 6-7-8'de integral, türev falan gösteriyorlar ya hani... Aman ha sınıfçı ne anlar 7. sınıf matematiğinden...

Herkesin özgür bir şekilde kendi çocuklarının eğitimi için karar verebildiği bir ortamı hayal ediyorum

E benimde dediğim aynen bu zaten.

4+4+4 sisteminde sizce 5. sınıflar hazırlık sınıfı mı olacak?

kademeli olarak geçeceğinden bahsediyor. Videolarına bakın.

fen 8+8+8+8 =32

Yapılan hesapların farklı olduğunu düşünüyorum. Yapılacak olan atama ve yer değiştirme yönetmeliğinde eminim bu işi kılıfına uyduracak bir düzenleme yapacaklar. Birinci kademeden 1 yıl alınıp ikinci kademeye alınmasının mantığı bellidir.

1. sınıfa başlama yaşını 6 yaşa indirgemişsiniz her çocuk bunu kaldıramaz şimdi diyeceksiniz ki isteyen 7 yaşında göndersin. O kadar çok bilinçsiz veli var ki sırf ev işlerini rahat yapabilsin diye tatil olmasını istemeyen fırsat olsa 365 gün gönderecek olanlar var.1. sınıfta hem 6 yaş hem 7 yaş eğitimi verilemez. Anaokulu eğitimi ile 1. sınıfı birleştirilmiş oldu bu sistem ile.

şimdi senin de farkın kalmadı, artık laf söylemeye hakkın yok sanırım

dersi kaynatan öğrencilerle değil etkinliklerle uğraşacağız.

9-tüm liseler meslek ve anadolu lisesi olacağına göre neden anadolu lisesi öğretmenliği sınavı yapıldı. zaten düz lise öğretmenleri yok mu, bunlar nerde görev alacak

Kuran-ı Kerim ve peygamberimiz bu milletvekillerinin kullanamayacağı kadar kutsal varlıklardır. ama ne yazık ki öyle kullanıyorlarki. haftadaki 2 saatlik dersle ne kadar öğretebilirsin, o zaman okullarda bu dersi seçmeli yaptın imam hatiplere ne gerek var. oy almak uğruna benim peygamberimi, dinimi kullanmayın artık. yeter.

pozitif yanlarının daha fazla olduğunu düşünüyorum.

Benim eleştirim sadece hakan şüküre değil. Eğitimci olmayanların hepsine.

6-öğretmen fazlalığı yok deniyor,5. sınıf öğretmenleri ne olacak

herkes kendine baksın kısacası...

vitaminB12, öğretmen misiniz?

OKUL BİNALARINA DÜZENLEME

Türköne yazısında şu ifadeleri kullandı:

Bir sonraki ders ise fizik ve derste öğretmen madde, kütle vs. konuları anlatıyor.

Sınıf Öğretmenleri Norm Fazlası Olur mu?

zamanında sınıfçı yapılmış branş öğretmenleri var

sistem 8+4 olarak değiştirildi sanırım.

Evet eğitimde reformlar gereklidir. Ancak böyle damdan düşer gibi olmamalıdır. Bu işi siyasilerin değil eğitimcilerin yapması gerekir. Sadece kendi tabanına değil tüm halka hitap edecek bir sistem olmalı. Yoksa gelecekte başka bir iktidar yine bunu değiştirme yoluna gidebilir. Olan yine çocuklarımıza olur.

morlale, ben ihtimallerden bahsediyorum sadece. insanların görüşlerini "işe yaramaz", "mantıksız" olarak niteleyeceğinize siz de birşeyler düşünün. Yok düşünemiyorsanız o zaman bu başlığa birşey yazmayın...

ARKADAŞIM BU SIRADAN BİR NORM FAZLASI OLMA DURUMU DEĞİL. İLLERDE BİNLERCE SINIFÇI FAZLASI OLUŞACAK. NEREYE ATAYACAKSIN BU ADAMLARI. YER Mİ VAR SANIYORSUN. BUNUN HUKUKİ DAYANAĞIDA YOK. BU DURUMA MEB SEBEP OLDU. İNSANLARIN YOK YERE MAĞDURİYETİNİN ÖNÜNÜ AÇTI. BİRDE CEZALANDIRACAK ÖYLEMİ. KİMSE BU DURUMU KABULLENMEZ.

Ayrıca konu bu değil asıl konu sınıf öğretmenlerinin durumu ne olacak. Yetkililer bu konuyu inşallah iyi düşünürler. Sayı azımsanmayacak bir sayı ve bu insanları mağdur etmek insanlığa sığmaz. Sınıf öğretmeni yıllarca köyde çalıştıktan sonra merkezi bir okula gelebiliyor. Şimdi azıcık rahatlayıp düzen kurmuşken hadi kardeş bir köy seç kendine demek acımasızlık olur. Yeni sisteme de kademeli olarak geçilmelidir. Bu tür değişiklikler damdan düşer gibi olmamalı yoksa ortalık fena karışır... Birbirinizle didişmeyin artık

hayırlısı bakalım

sınıfta bırakmak şimdide var.. ..

tutmayın cofılı hocamı... katılıyorum hocam sanaa

Bazılarını anlamakta güçlük çekiyorum. Yok felaket tellallığı yapıyormuşuz. Arkadaşım bu forum neden var? İnsanların eğlenmesi için mi, muhabbet edilsin insanlar kaynaşsın diye mi var? Burda bir konuyu dile getiriyoruz ve bilgisi olandan istifade ediyoruz ben böyle düşünüyorum belki düşündüklerim yanlış sende doğrusunu söyle bilelim. Yoksa gereksiz yorumlar yapma. Felaket tellallığı bir maksat için yapılır bu yapılan öyle birşey ise kime ne faydası olabilir.

tayyip erdoğan isterse yasa çıkar örterler. tayyip erdoğan istemezse yasa çıkmaz örtmezler

28 Şubat 2012 13:17 Düzenle Sil

bir değişiklik yapılıyor bakışlar o biçim. İHL ler için yapılmış yok bilmem ne.

Arkadaşların norm kadro ile ilgili söylediklerinin büyük bir kısmına kayılıyorum. Norm fazlası olacak olan öğretmenler il içine tayin olabilecekleri gibi, il dışına da gönderilebilirler.

Saygıdeğer öğretmenlerim hepiniz çok iyi niyetli şeyler düşünüyorsunuz. Ancak inanın durum böyle olmayacak gibi. Emin olun bu durumdan çok az kişi haberdar. Ve tepki alınmazsa sınıf öğretmenleri norm fazlası olacağı için köy okullarına gönderilecek gibi görünüyor. Çünkü tasarıda taşıma eğitimine son verileceği ve tüm köy okullarının faal hale getirilmesi gibi konular da var. Ayrıca bakan katıldığı programlarda bu sisteme sınıf öğretmenlerinin karşı çıkacağını, sınıf öğretmeni fazlalığı ve branş eksiği oluşacağını söylemişti. Bu şekilde köklü bir değişiklik, hiçbir altyapıpanlama ve hazırlık yapılmadan başka hangi ülkede uygulanırki? Umarım komisyonda bu durumlar tartışılır sonuçlarını düşünürler. Aksi durumda kaos oluşur. Hakkımızda hayırlısı olur inşallah. Bize bu zulmü yapanlar inşallah Allahın gazabına uğrar. Bu kadar vebali nasıl taşyacaklar kendileri düşünsün. İki cihanda ellerim yakalarında olacak...

bilimsel açıdan da mümkün değil...

brera-2 hocam söylediklerinize katlıyorum. Artık toplum içinde ben öğretmenim demek çokta matah bir durum değil.

4. sınıftan sonra açıköğretim uygulaması çok yerinde diye düşünüyorum.

Bakanımız bu uygulama için tarih verdi mi?Sizce uygulamaya geçmek ne kadar zaman alır?

5. sınıfta matematik dersini veren sınıf öğretmeni 6.7. sınıf matematiğini mi anlamayacak.. saçma salak konuşmamak lazım.. amacım matematik öğretmeni olmak değil ama bu kadar da sınıfçıları küçük görmeye gerek yok.. lise matematiği dersin eyvallah anlamam.. ama Allah aşkına 5. sınıf matematik konuları ile 6. veya 7. sınıf matematik konuları arasında ne fark var...

arkadaşlar neden meslek liselerini her fırsatta küçümsüyorsunuz. meslek liseleri eğitim-öğretim yeridir ve gereklidir bugün başbakan çıkıp da meslek liselerinin içine düştüğü durumdan bahsediyorsa bunun tek nedeni bu küçümseyici zihniyettir eğer meslek liselerine baraj konursa ve sınıfta kalma geri gelirse ben meslek liselerinden de anadolu lisesinde okuyan öğrenciye rakip olacak bir kuşağın yetişeceğine inanıyorum okumayan adamın yeri meslek lisesi değil açık lisedir diploma mı diploma bitti ayrıca siz muhteremlerin de eserlerini görüyoruz liseye gelmiş okumyazma yok çarpma bölme yok ilkokullarda einstain yetiştirmiyor maalesef

Eğitim sendikaları içersinde 3. büyük sendika olan Eğitim-Sen ise, 4+4++ ? e karşı çıkıyor ve meclise geldiği anda üyelerinin hizmet üretmeyeceğini belirtiyor. Zorunlu eğitimin söz konusu kanun teklifinin son haliyle de 12 yıla çıkarılmadığını, kamusal eğitime dair devletin yükümlülüğünü sona erdirdiğini, çocuk emeği sömürüsünü yaygınlaştırmayı hedeflediğini, ataması yapılmayan 300 bini aşkın öğretmenin atama sorununu gözardı ettiğini; eğitim emekçilerinin 50-60 bini aşkınını norm kadro fazlası yapacağını dile getiren sendikaya göre, yasa geri çekilmeli. Eğitim-sen?e göre; okul öncesi eğitimin zorunlu eğitim kapsamına alınmalı, Çocuk emeği sömürüsüne engel olunmalı, zorunlu eğitim kamusal bir hak olarak tanımlanmalı ve devletin yükümlendirilmeli.

41. maddeye dayanarak nasıl batıdaki öğretmenin doğuya gönderileceği kanaatine vardınız! norm fazlası öncelikle ilçe ile il içinde değerlendirilir. amacınız burada insanların moralini bozmak. çok belli ediyorsunuz bunu. bari çaktırmadan yapın ki fiyakanız bozulmasın. muhtemelen siz ya branşçısınız ya da hizmet puanı yüksek tuzu kuru bencil sınıfçılarsınız...

17. meb şurasında ise B-36 fıkrada okul öncesi eğitimin zorunlu hale getirilmesi için çalışmalara başlanması gerektiği belirtilmiş, B-51 fıkrada ise "Sınıf öğretmenliği 1, 2 ve 3. sınıflara kadar olmalı, 4 ve 5. sınıflarda dersler branş öğretmenleri tarafındanverilmelidir." ifadesi yer almıştır.

komisyon sonuçlarına göre sistemin önümüzdeki yıl uygulanacağı söyleniyor. Peki branş öğretmenleri neye göre 5. sınıflara ders verecekler. Örneğin bir Türkçe öğretmeni 6-7 ve 8. sınıflarda ayrı ayrı konular anlatırken 5. sınıf Türkçe dersi konuların çoğunu genel hatlarıyla verip geçer. Bu konuda bakanlığın çalışması 1 yıldan az süremez. bir sürü kitap basılacak ve müfredat değiştirilecek.

ARKADAŞLAR BAKANIN BUGÜN KANAL24 DEKİ AÇIKLAMASINA GÖRE SINIFÇILARIN NORM KADRODA HİÇ BİR DEĞİŞİKLİK OLMAYACAĞINI SÖYLEDİ.

sen bu "yalan dünya" dizisinde beyazın nişanlısını canlandıran kadınsın di mi? doğru söyle. aynı onun konuşma tarzıyla yazmışsın yazılarını. nurhayat nurhayat. o sun di mi?

28 şubatta nasıl tepeden inme geldiyse, şimdi de aynsı oluyor

Felaket tellallığı dediğin kaç kişini başına gelecek olayı açıklamak kardeş. Yönetmeliği arkadaş eklemiş. Bal gibide gönderiyor bu yönetmelikle. Ha ayrı kararlar alınır onu bilemem. Ben yönetmeliği koymadan bi arkadaş koydu.

eğitim siyasetüstü bir konudur.. hükümet şakşakçılığını kes..

kaynaştırma eğitimi uygulamasının nasıl olacağı ile ilgili bakanımız birşey söyledi mi?hatırlamıyorum.

konu din değildir. çocuğuna bu dersi aldırmayanlar fişlenecek bu kadar açık basit. oldu olacak kilise gibi okullarıda camiye bağlayalım.

burada felaket tellağı yapan adamların çoğu kendi okullarında norm fazlası olmayacak biyerleri rahatta olan insanlardır emin olun.50000 kişinin doğuya gönderileceğini düşünmek zaten tam bir aptallık başka bişey değil, doğuda toplasan 50000 sınıf öğretmeni anca vardır zaten. ilk başta doğuya gitmesi gereken hiç doğu yüzü görmemiş ve beleşten öğretmen olmuş fizik, ziraat vb. saçma sapan bölüm mezunu öğretmen olduğunu sanan adamlardır.

Uzun lafın kısası bana laf söyleyip duracagınıza sendikalarla hakkınızı arayın. liselileri denetleyenlerle ilköğretimleri denetleyenler aynı kişilermi? bu yolda bir adım atıldı. klavye kahramanlıgı yapacagınıza yasal yönden haklarınızı arayın mevzuatı degiştirin.

İlk 4 şu şekilde olacaktır.

En büyük sorun okula başlamanın 1 yaş düşürülmesi. Türkiye gerçeği ile uyuşmayan bu madde değişmelidir. Üniversitelerdeki hocalara sormuşlardır bu olayı onlarda Ankara İstanbul sanıyorlar galiba Türkiyeyi ana haber bültenleri gibi. Okula ulaşmak için öğrencilerin yürümek zorunda oldukları mesafeleri hesaplayan yok.

Norm fazlalığı yönetmeliği bu hakkı veriyor. Hala anlamış değiller.

hala bana sorulmadı modundasınız. 600 bin tane öğretmenin görüşünün alınmasını hangi mantıkla ele alabilirsiniz. müfredat degişikliginde dahi görüş bildirmeyen eğitim camiası bundamı görüş bildirecek. norm falası olma ihtimali olan sınıf öğretmenleri hariç gene kimse görüş bildirmez. ayrıca şuranın il komisyonlarında okullardan başvuran eğitimciler katılarak görüşlerini bildiriyorlar. eğitim sisteminin gelecegini degilde kendi menfaatlerini düşünen bir insan objektif görüş bildirebilirmi? tam gün yasa tasarısında arıza çıkaran doktorlarla sizin düşünceleriniz arasında bir fark yok. milletin menfaatinden banane benim menfaaatim bozulmasın. benim menfaatime ter geliyor 1+5 olsun diyin amenna. lakin yeni sistemi incelemeden toptan kaldırıp çöpe atmayın.

7. ÜNİV SINAVI KALKAR DAĞILMIŞ BİR SINAM SİSTEMİ İLE ÇOCUKLARIN ÖZGEÇMİŞ, ÇALIŞMA ALAN BİLG VB BİLEŞENLER İLE SINAVLARDAAN ALDIKLARI PUANLAR ÜZRİNDEN ÜNV BAŞVURMALARI SAĞLANIR

ağabeyciklerim; yıllardır binlerce

ayırmışsak o binada 5. sınıf öğretmeni olarak devam edecek.

5. sınıfların derslerine branş öğretmenleri girecek. Bakanlar kurulu isterse yasayı bir yıl erteleyebilir. Uygulamaya koyma yetkisi bakanlar kurulunun. Ayrıca bazı arkadaşlar branş öğretmeni açığı olacağından bahsediyorlar. Ben öyle birşey olacağını sanmıyorum. Çünkü; özel okullar teşvik edilecek(öğrenci başına 1500TL verileceğinden bahsediliyor.) Yani gelecek yıllarda özel okullarda büyük bir patlama yaşanabir. Milli Eğitim Bakanlığı zaman içerisinde yavaş yavaş küçültülecek.

Çoğu köy okulu 1-2-3 birleşmiş sınıfla eğitim görüyor. Benim fikrim 1-2 ve 3-4 olarak ikiye bölünerek 1 tane daha sınıf öğretmenine yer açmak. Böylece norm fazlası olmaz.

sonuç: 9 yaşındaki kız çocukları türbana sokulacak mı zorunlu olarak, oda evet, yani daha sonra kızla erkeğin aynı ortamda eğitim görmesi caiz değil denecek, ve de tüm ülkede karma eğitim bitecek, 9 yaşındaki çocuğa karşı cins ile konuşmak haram onun sesi haram mesajı verilmiş olacak, çocuk da karşı cinsi görünce otomatikmen hangi duruma girecek tahmin edersiniz, sadece ülkece hepinize geçmiş olsun diyorum, yeni neslinizde hayırlı uğurlu olsun,

Sevgili hocam ya 4 yıl sonra ne olacak... bu 2 milyon 800 bincik kurban edilmiş yavrular 4 yıl sonra ikinci kademeye geçince ne olacak peki? sadece bununla 4 yıl norm fazlalığı ertenlenmiş olur.

Ben soru soruyorum merak ettiğim için. Siz bana geri soruyorsunuz sayın hocam. Böylelikle de cevap verdiğinizi mi düşünüyorsunuz acaba! Şayet öyle düşünüyorsanız yanlış düşünüyorsunuz. Benim ifadelerim gayet net.

Bakan Ömer Dinçer, Pınar Özyiğit?in sorularını yanıtladı!

ladinay, sen kendi açıdan konuşuyorsun ve kendin zaten bir durumu kabullenmişsin. başkalarının da kabullenmesini beklemen doğru olmasa gerek. ben kendi açımdan bakacak olursam, ilköğretim düzeyindeki derslerde gerek fen biliminde gerek de matmetikte gereken donanıma sahibim. yani bu iş kişisine göre değişmektedir. teneffüslerde sbsye yönelik sorular genelde bana gelir ve ben de bir güzel anlatırım. neyse bu mevzu farklı noktalara gider... biz sınıfçılar olarak kendi davamıza yoğunlaşalım. bölünmek bizi güçsüzleştirir.

Bildiğim kadarıyla mart ayının sonuna kadar valilik atama yapmak zorunda ama şimdi bir sistem değişti sınıfçıların ne olacağı belli değil ama branşlara eskisinden fazla ihtiyaç olacağı kesin.

bence de bazı branşçılar haketti.. diğer düşünceli branşçı arkadaşlarımızı tenzih ederim.

Vakitsiz, biçare giydiği beyaz gelinliği!

klavye delikanlısı

Rehberlik

11 yaş sınırını neye göre belirlediniz?

kapatılan birleştirilmiş sınıflar tekrar açılacak ve hizmet puanı düşük öğretmenler köylere bu kadar basit

5. SAMİMİ OLAN 1+4-5 FARKETMEZ+3+4-4 FARK ETMEZ VB SAVUNUR, OKUL ÖNCESİ ZORUNLU OLUR ÇÜNKÜ EKONOMİK DEZAVANTAJLI ÇOCUKLARIN DİĞER ÇOCUKLARLA EŞİTLENMESİ VE İLKOKULA HAZIR OLMAK İÇİN ÖENMLİDİR

öğretmenlerin özlük hakları, maaşları, ücretleri iyileştirilmediği sürece 4+4+4'ün çok da yararlı olması düşünülemez. Öğretmenlerin beklentileri yerine getildiğinde sistem değişikliğinin yararları daha iyi görülecektir.

Yani herşey boş, hikaye, lagaluga...

düşük bile olsa sadece ihtimal işte.

hocam makarası bir tarafa olayın mantığı şu olacaktır 50 binden fazla sınıfcı boşa çıkacağından meb büyük ihtimal anaokulu yada özel eğitim gibi alanlara belli bir eğitimle kaydırıp hem bu alandaki ihtiyacını karşılayacak hemde norm fazlasını eritecek olan atama bekleyen kardeşlerimize olacak kısaca bir taşla iki kuş vuracak zaten 50 bin sınıfcı açığı yok ki köylere sallasın hatta geçenlerde bir açıklamasında bakan sınıfcılardan tepki oluşacağını bildiğimiz için ilk ihtiyaçlarımızı sınıfcılardan karşılayacağız diye birşeyler söylemişti kısaca branş hakkı verecekler büyük ihtimal..

ve bu Ülkenin %99 u müslüman

bu öğrenciler ya özel eğitime alınmalı yada mesleki eğitime yönlendirilmeli. herkes imam hatipe gidecek korkusuyla 4-5 i bile geçemeynelerin 8 e kadar okulda durmaları saçma. yazılı kağıdınına kkomomtom dan başka birşey yazamayanı 8 e kadar tutsan ne olacak 12 ye kadar tutsan ne değişecek bunlar bari bir meslek sahibi olur belki

Bu yasayı öğretmenlere sormak zorunda mıyız

Öğrencilerden bir tanesi de bir önceki derste anlatılan mucizeden bahsediyor. Ayın kütlesi, Hira Dağı'nın kütlesi... Bilgileri karşılaştırıyor. Ortada bir çelişki görüyor. Öğretmene soruyor. Nasıl oluyor diye. Bu durumda öğretmen ne cevap vermelidir acaba.

angel,

Sayın Bakan ı zerre kadar hazzetmesem de bu eğitim sistemi değişikliği şart. Ve yapılanlar iyi ama yetersiz. Daha da gelişmek ve değişmek lazım.

zaten şu an taşımalı eğitimde birinci kademede sayı 10 un altına düştüğünde taşınıyor. Diyelim 8 öğrencili veya 5 öğrencili bir köyde tekrar okul mu açılacak. Pek mümkün görünmüyor bence.

Sınıfçıları da branşa kaydırarak tahminim bu alanda kullanacaklar. Peki burda norm fazlası sınıf ve branş öğretmenleri bekletilir mi yoksa bu ayın sonuna kadar atamaları yapılır mı? Tam bir muallak..

herkese matematik öğretmeye çalışmak kadar herkesi akademik potansiyelde görmek kadar saçma bişey yok. benim öyle öğrencilerim var ki dersle alakası yok ama oto sanayide elektirik işi yapıyor ve 11 yaşında. çok da iyi şeyler yapabiliyor. bu çocuk 2. kademeyi zorla bitirdi. ama çok iyi oto elektrikçisi olacağından asla şüphem yok. bu çocuk öğrenmesin trigonometriyi 2 bilinmeyenli denklem sistemlerini. benim arabamı tamir edecek böyle yetenekli çocuklara da ihtiyacım var!!!!

Sendikaların yaklaşımı bu şekilde olsun, öğretmenler alaycı bir uslupla?bakanlık koridorlarında konuşulanlara gör? ifadesini sık sık kullanıyorlar. Bu duyumlara göre tahminler üretiyor. 30 yılını dolduran öğretmenlerin emekli edileceği iddasından tutunuz da, alan değişikliğine kadar, alan dışı atanmış olan mühendis, işletmeci vb öğretmenlerin diğer bakanlıklara geçişinin kolaylaştırılacağı, norm fazlası öğretmenlerin düz memur olarak başka bakanlıklara atanacağı gibi çeşitli iddaalar ileri sunuluyor.

8 yıl olmasının zorluklarını gördük artık 12 yıl zorunlu edilirse durum daha vahim olur. eğitimin kalitesi düşer. öğretmen sınıfta akademik başarısı yüksek öğrenciyle çabalamayan öğrenciyi bir arada götürmek zorunda kalır. sonunda mücadele etmeyen nasıl olsa zorunlu geçirecekler mantığı güden öğrenci öğretmenini bıktırır. mesleğimizi severek seçmemize rağmen zaman zaman umutsuzluğu kapılarak bıktığımız sıkıldığımız dönemler oluyor. yetkisi olmayan birine sorumluluk vermek ne kadar mantıklıysa 12 yıl zorunlu da o kadar kabul edilebilir ve faydalıdır.

çocuğun ilk öğretmenleri anne ve babasıdır, her anne-baba çocuğunu inanç sistemine uygun bir şekilde yetiştirebilir, çocuğun sağlam bir yapısı oluştuktan sonra ileride kendisi için en doğru kararları verebilecektir ama devlet anne- babaların ailelerin dolayısıyla toplumun dini inanç ve değerlerine ters düşen, tamamen ideolojik sisteme uygun tek tip adam yetiştirme ve böyle bir eğitim sistemini dayatma hakkına sahip değildir... bu apaçık bir zulümdür...

Eğer müfredat titizlikle hazırlanırsa; yani şu anki mevcut 1-2-3 te verilen konular ilk 4 yıla yayılırsa özelliklede 1. sınıfa gelen 5 yaşındaki çocuğu okuldan soğutmayacak şekilde (1. sınıfta sadece okuma-yazma ve etkinlikler olmalı) olursa sistem başarıya ulaşabilir.

Eğitimde ideolojileri, kendi ekders çıkarımızı bir kenara bırakıp doğru olanı bulmayı kimsenin düşündüğü yok maalesef.

ONLARA GERÇEKTEN ALLAH SABIR VERSİN

angel sen dindar gibi değil yobaz gibi konuşuyorsun yobaz cahil

Biz eğitimcileri de dinleyin. İşin içinde olan biziz. Kağıt üzerinde herşey çok kolay.

mümkün olmuyor.

Ben bir öğretmeniyim ve meslekte 14. yılım.4+4+4 sisteminde değiştirilmesi gereken bazı şeyler var bir eğitimci olarak bunlara dikkatinizi çekmek isterim.

Bu üniversiteler yıllardır solcu rektörler tarafından yönetilmiyor mu? Onların İslam dinine düşman olduğunu bilmiyor musunuz? Sadece imam hatiplerin önünü açması bile onların günlerce uyutmamıştır ve uyutmayacaktır inşallah.

O bi şey değilde üniversitede sınıf öğretmenliğinde okuyan ya da mezun olan sınıf öğretmenleri ne olacak :0

2-köy okullarında bişrleştirilmiş sınıflar var.

8-Kısa öz ve emir kipinde konuşacan

Arkadaşlar Ortalıkta bir sürü değişikliğin adı geçiyor. Bana sorarsanız en acısıda Bu değişikliklerden biz öğretmenlerin haberi olmaması.

10-Yazılı soruların ucuz tarifeden olmayacak.

Anasınıfı+1-3=4

norm fazlası olacak sınıf öğretmenleri istekleri doğrultusunda mebin zihinsel engelli sınıf açığı kapatmak için hizmet içi eğitim uygulaanarak zihinsel engellieler sınıf öğretmeliği yapılabilir.

var, öğretmene gelen vuruyor giden

geçecek çocuk. nasihat devri çoktan

Teknik Eğitim Fakülteleri, alanlarında teorik ve uygulama anlamında hem mühendislik hem de eğitim derslerini birlikte barındıran ders içeriği ile kurulmalarının ardından uzunca bir süre, o dönemdeki teknik öğretmen ihtiyacının fazla olması nedeniyle, kuruluş amacı olan meslek liselerine teknik öğretmen yetiştirme işlemini sorunsuz bir şekilde yerine getirmiştir. O dönemin teknik öğretmen ihtiyacı Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarıyla karşılanmış ve eksik kadrolara mühendislik fakültesi mezunları atanmıştır. Ayrıca Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarının büyük bir çoğunluğu öğretmenlik mesleğini seçerken, küçük bir bölümü de özel sektörde imza yetkisi gerektirmeyen mühendislik dallarında çalışmayı tercih etmiştir. Bu özel sektörde çalışan teknik öğretmenlerin imza yetkisi kazanabilmesi için 1992 yılında teknik öğretmenlere en fazla 2 dönem ya da daha az süreli bir eğitimi kapsayan mühendislik tamamlama programına yönelik 3795 sayılı yasa çıkartılmıştır. Ancak bu yasadan faydalanmak isteyen teknik öğretmenler bir çok engelle karşılaşmış ve 1992-2002 yılları arasındaki 10 yıllık zaman zarfında çok sayıda başvuru olmasına rağmen, son derece sembolik ve toplamda sayıları 100?ü geçmeyecek bir oranda teknik öğretmen, bu programla mühendislik unvanını alabilmiştir.

açıköğretimde kayıt parası sınav parası olayı olursa millet örgüne devam ettirebilir çocuğunu.. işin bu yönü de var :))

lanet olsun

bu durumda 6-7-8 branş öğretmenlerinin yalnızca 5 ve 6. sınıfları okutacağı söyleniyor. 7-8 ve sonrasına lise branşçıları girecekmiş. böyle saçmalık mı olur? ilköğretim branşçılarına ders mers kalmaz bu gidişle bi iş var bu işin içinde

5 lere 3 ders,6 4 ders,7 4 ders,8 4 ders giriyor

Benim anlayamadığım konu şu diyorlar ki köy okulları tekrar açılacak taşımalı eğitim zulmüne son verilecek bir öğretmen olarak birleştirilmiş sınıflara hayır diyorum mümkün olduğunca büyük okullar açılmalı hatta eğitim kompleksleri yapılmalıdır. Öğrenci ne kadar fazla uyarılırsa ne kadar fazla rekabet ederse o kadar kendini geliştirir. Bu yüzden taşımalı eğitime de evet diyorum.

bakanlar, idareciler, müdürler, müfettişler, veliler ve hatta bacak kadar cocukların maskarası olduk.

?4+4 ilköğretim uygulaması, önlem alınmazsa sınıf öğretmenlerini mağdur edecek?

saki. kaptan. ondan dolayı zaten sınıfçılar bütün branş derslerine girer dimi?

EXCELLENT19 ARKADAŞIM SINIF ÖĞRETMENLERİ İÇİN YAKLAŞAN TEHLİKENİN FARKINDASIN. NORM FAZLASI OLACAK SINIF ÖĞRETMENLERİ İÇİN MANTIKLI BİR AÇIKLAMA YOK. ÇÜNKÜ NASIL BİR ÇÖZÜM BULUNACAĞI BİLİNMİYOR. İLKOKULUN 5 YAŞA ÇEKİLİP SORUN ÇÖZÜLÜR DENİYORDU BASKILARDAN DOLAYI VAZGEÇİLDİ. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SORUNLARINI ÇÖZEMEDEN ŞİMDİ BİRDE NORM FAZLASI ÖĞRETMENLER OLUŞTU. EĞİTİM BİR SENE GÖRE SINIFLAR 20 KİŞİLİK OLUP OKULLAR GEREKİRSE İKİLİ ÖĞRETİME GECECEKMİŞ. AMA BU AÇIKLAMA NE KADAR GERÇEKCİ.

bırakın arkadaşlar bu hikayeleri ben 6 yaşında başladım ve benim gibi belki çoğunuzda 6 yaşında başladı 1. sınıfa hem ozaman bu kadar teknolojık donanımda yoktu ne oldu bir şeyler mi eksildi. öğretmen işini yapsın öğrenci işini yapsın gerisi boş

bu yasayı çıkaranlarda ne olduğunu bilmiyor onun için bayraktarlığını yapmanuıza anlam veremiyorum.

arkadaşlar sizce yeni sistemde 50.000 sınıf öğretmeni ne olacak

İşte bu yüzden her iki oluşumun da yeniden yapılandırılması olmazsa olmazların başında geliyor. Bakan Dinçer, hazır her şeye el atmışken, bu konuya da el atar ve bağımsızlığından kimsenin şüphe duymayacağı bir noktaya getirirse eğitim camiası kendisine müteşekkir olur.

ataser arkadaşım. İlmi veren insana bilmeyi öğreten Allahın yarattığı her şeyin bir ilmi açıklaması var. bu kesin ama onu anlayacak kapasite bizim aklımızda varmı ona bakacağız. mesele çocuğun aklına takılabilecek sorularda ise sana ayın ikiye bölünmesinden daha akla sığmayacak fakat hiç bir zaman cevabını merak etmediğimiz sıradan zannettiğimiz bir çok mucizeden bahsedebilirim. bu mesele şuna benziyor Kıyamet günü insanın azaları ona şahitlik yapacak yani konuşacak diyor cenabı hak. kendini akıllı zanneden insan el ayak kulak göz vs konuşurmu akli, ilmi izahı olamaz diyor. ama bilmiyorki o yaradanına itiraz etme cüretini gösterip itiraz ettiği dil de kıkırdaktan etten yaratılmıştır. dil bir organdır konuşuyor. el bir organdır konuşamaz demek aradaki mantığı anlamamaktır mantık ne kudret yani Yaradanın buna gücü yetermi yetmezmi mantık bu. başka bir örnek kayalıklara gittiğinde dikkat et incecik narin kökleri olan bir ağaç yada bitki koca kayayı parçalamış ve aradan sıyrılıp çıkmış. şimdi yarattığı canlıların en acizi olan bir bitkinin en yumuşak yeri kayayı ortadan delerde yarattıklarının en şereflisi insan ve oinsanların en şereflisi Hz. muhammed aya işaret etsinde ay parçalanmasın. bu mümkünmü. biz insanlar akıllıyız güçlüyüz deriz ama kendi vücudumuza bile hakim değiliz. kalbimize müdahale edebiliyormuyuz. kaldıki en ufak bir hastalıkta. mikroskopla milyonlarca defa büyüterek ancak görebildiğimiz bir mikrop dev gibi cüssemizi yere sermiyormu. işte biz bukadar güçlüyüz. yani sevgili kardeşim hocam. herşeyin açıklaması var ama iz alabilecekmiyiz o önemli. saygılardaha önce göseydim cevap veiridim daha bunun gibi çok örnek sayabiliriz ayrıca

Burada 4+4+4 şeklinde kesintili bir eğitim olacağı ve 8den sonra açıköğretim uygulamasından bahsediyor mu... pes doğrusu...

MEB'e göre başarılı branş var mı ki sanki..

ama bir sürü prosedürü ile veli iznine bağlı...

Ayrıca öğretmenim, ve bu işin kitabını senin yasının 10 katı kadar da okudum.

Yoksa bu bilimsel icadı imam-hatip ve din düşmanlıklarından dolayı mı yaptılar?

alpertunga sizin mantığa göre lise matematik öğretmeni de üniversiteye hoca olur yüksek lisans falan hikaye ne gerek var :))) sırf haklı çıkmış olmak için yapılmış mantıksız yorumlarınız var günlerdir. zaten burada konuştuklarımız bir işe yaramaz. bekleyip göreceğiz.

hayret bir şey 50 bin sınıf öğretmenine yapacak iş mi yok

komisyonda kavga yapılarak hazırlanan bir eğitim sistemi nasıl olur!

var) onlarla eğitim-öğretim ortamı gerçekten çok zor oluyor. kendini

3. sü ise bunun tek çözümü var. büyük olasılık la tam gün olan okulları ikili öğretime çevirecekler.

Şu an Norm Fazlası öğretmenler 4+4+4 sisteminde nasıl değerlendirilecek yani bir öngörünüz var mı arkadaşlar.

17. meb şurasında belirtildiği gibi 4-5. sınıflara da branş öğretmenleri girebilir. ancak anlatmak istediğim şuralarda alınan kararlar için gerekli çalışmalar yapılmadan bugün kanunlaştırayım yarın uygularım denilemez. bu sürecin çok iyi planlaması ve yürütülmesi gerekir...

Yav bu kendini üstün görme olayı ezik insanların hepsinde vardır. Hatta bu işi branşlar arasında yapan bile var. Biri Türkçe ana branş biz daha üstünüz der. Biri biz matematikçiyiz Türk halkının matematiğe kafası basmıyor. Biz daha önemliyiz der. Birisi ben laboratuvardan dışarı çıkamoyrum ben daha önemliyim der durur. Aslında hepiniz öğretmensiniz. Ülkenin en ezik ve en hor görülen meslek grubusunuz. Başka meslek gruplarına üstünlük kuramadığımız için kendi kendimize üstünlük kurmaya çalışıyoruz.

Anlayacağımız burada sınıf öğretmenlerimize olacak. okula yeni başlayan öğrencilerimize ve eğitimin kalitesinin de düşmesine neden olacaktır.

başlangıçta 1-4. sınıfların mevcudu düşük tutulur, sınıf sayısı artar sınıf öğretmenleri fazla gelmez, 5-8. sınıflar biraz daha kalabalıklaşır, daha fazla branşçıya ihtiyaç duyulmaz :))

sistem rayına tamamen oturdu neyin ne olduğu belli olduda bir seçmeli dersler kalmıştı... tebrik ederim:-((((((

benim çalıştığım ilin tüm ilçelerinde zaten 1. kademe 15-20 mevcutlu. Hangi sınıfları bölüp sınıf öğretmenleri o sınıfları alacak. diyelim ki sınıf mevcudu 16 2'ye bölünüp 8 er 8 er mi olacak bence mantıksız. Ama şu olabilir norm fazlası sınıf öğretmenleri Okullar Hayat Olsun Projesi kapsamında okullarda değerlendirebilinir. okullar haftasonu ve hafta içi açık kalacak diyorlar okulu kim bekleyecek tabi ki de norm fazlası sınıf öğretmenleri koordinatör olacak ve okulları bekleyecek bence. bana mantıklı geliyor sizce olabilir mi?

çok basit olarak bu yeni sistem gerekliydi ve uygulanmalı.. çünkü 4. sınıf müfredatı sınıf öğretmenlerini aşıyordu. hem de branş öğretmenlerinin ek ders sorununa bi nebze faydası olur. aksini düşünmek neden anlayamıyorum

7. İki senedir sendika uyum yasası çıkarılamadığı halde, neden bunun için bu kadar acele ediliyor?

Ancak asıl sorun; alt yapı hazırlanmadan her zaman ki gibi tepeden sistem değişikliğine gidilmesi.

müfredat degiştigindede aynısı oldu. el yazısı geldigindede aynısı oldu. fatih projesindede tepkiler ortaya kondu. okullar hayat olsundada gene tepki gösterildi. hiçbir zaman değişimden yana olunmadı. isteniyorki meslege nasıl başladım tırnagı dahi degişmeden sistem aynen emekli olana kadar devam etsin. ildde genişletilmiş zümre baştıldı aynı tepkiler. öğretmenlere kişisel gelişim seminerleri hazırlandı aynı tepkiler. şimdi yaz tatilleri kaldırılacak deniyor gene tepkiler. tatilse öğrenciye tatil. özel okulların bir çogunda yaz tatilinde eğitimler devam ediyor. en basitinden birçogunun internetten hazır indirip onaylattıgınız zümreler en az iki hafta sürüyor.

Vallah en mantıklı yol bence:

Bu konuda cook merak edıyorum da neden bır sıstem getırıyorlarda sıstemın kendı kendını düzeltmesıne ızın vermıyorlar sureklı degıstırıp duruyorlar sankı kasıt varmıs gıbı madem bu 4+4+4 cok güzel de adama sorarlar 10 yıldır aynı hukumetın bakanları calısıyor bu kacıncı ayar degısıklıgı YETER artık okulları rahat bırakında eğitim öğretim yapalım. neyse artık 147 ararız sorarız 3 yıl sonra hangı sıstem gelece dıye KAYNAKLARInı bu kadar yanlıs kullanan baska bakanlık varmı

ülkenin gidişatı çok kötü malesef

ataser - megs - kanuni aranızdaki tartışma ve bilgi alışı gayet güzel olmuş. araya bir iki kişi dalıp biraz ortamı germiş ama. ben üçünüzün yazdıklarınızı da ilgiyle okudum.

EBS der ki; Sınıf öğretmenleri mağdur olmayacak 6 ay içinde konteynırmı yapılacak da derslik açılarak mevcutlar azaltılacak inanması güç

En fazla üç yıl uygulanır

bence bunu adam gibi ideolojiden uzak amaçlar için yaptılarsa iyi sonuçlar vereceğine inanıyorum.4. sınıftan sonra meslek, yeteneğe uygun ve ya akademik düzeyde devam edebilecek şekilde 2. kademeleri düzenleyeceklerse ve ayrıca zorunlu örgün eğitimin yerini dedikleri gibi açıktan eğitim alıcaksa süper olur. gereksizlerle uğrşamayız gerçekten ilgili öğrenci ve velilerle muhattap oluruz. umarım amaçda budur.

İşte ben "bizim bir hal çaresine bakarlar", "bakanlık çözer" vb. durumlara kalmak istemiyorum mesleğimi en iyi şekilde herhangi bir haksızlığa maruz kalmadan yapmak istiyorum. Bunun yoluda örgütlenmekten geçer!

cofilli

ODTÜ Eğitim Fakültesi, tasarıda, 8 yıllık kesintisiz eğitim sisteminin farklı yaşlı gruplarını aynı binada eğitim görmeye zorladığı ve bunun sağlıksız olduğu yönündeki görüşünün temelsiz olduğunu belirterek, "İlköğretimde yaş gruplarının farklı ortamlarda bulunmalarının sağlanması fiziksel olanaklarla ilgili bir konudur ve var olan yapı içinde bu sorun çözülebilir. Kesintisiz 8 yıllık eğitim tüm öğrencilerin mutlaka tek çatı altında eğitim görmeleri anlamına gelmez. Kesintisiz eğitim her çocuk için vazgeçilmez olan ve onun bilişsel, sosyal ve psikolojik gelişimi açısından gerekli olan temel eğitimin kesintiye uğramaması anlamına gelmektedir" vurgusunu yapıyor. Fatih Projesi'ne de gönderme yapılan açıklamada, "Uzun vadede eğitim ile teknolojinin bütünleşmesi kaçınılmazdır. Ancak bu sürecin eğitim sistemimizdeki bir takım temel sorunlar çözülmeden ve yeterli altyapı hazırlanmadan oluşturulması yarardan çok zarar getirecektir" denilerek, daha önceki benzer örneklere işaret edilerek, eğitim kalitesinin daha da düşürülmesi ihtimalinin altı çiziliyor. Okul öncesi Eğitimin mevcut tasarıda yer almamasına işaret eden ODTÜ, bunun önemli bir eksiklik olduğunu belirtiyor.

Ve şimdi o gençlik bizlerin ellerinde bir bomba gibi patlıyor. Asi ahlaki değerleri olmayan bırakın öğretmenlere, ailelerine bile saygısı olmayan büyük bir çoğunluk.

Bu forumda sık gördüğümüz, meslegimiz adına yüzümüzü kizartan bir tartışma "sınıfçi-branşçi". Bir anlamı olur mu bilmiyorum ama kırk yaşı aşmış bir meslektasiniz olarak istirham ediyorum bu forumlarda bu incitici tartışmaya yer vermeyin. Bir branş öğretmeni olarak, sınıf öğretmenliğini çok önemsiyorum. Özellikle 4-5 okutan arkadaşları bransimla ilgili bir şey sorduğunda, bildik bir edayla değil, mesleki bir dayanışma tavriyla yaklastim hep. Cefakar, vefakar meslektaşlarim, öğretmenler iyi insanlardir.

2-Norm içinde Kalan sınıfçılar ise 5 yaşındaki bebelere okuma-yazma öğreteceklerdir.

okula ve çevre şartlarına göre biçok şey değişiyor ama değişmeyen bişey var, öğretmene gelen vuruyor giden vuruyor.

sınıf öğretmenleri mağdur olmaz. arkadan gelen sınıfçıların ataması azalır branşçıların artar. sefadan kastım buydu

Amerikan Eğitim Bakanlığı tarafından 2009 yılında hazırlanan bir rapora göre, G-8 ülkelerinin, ilk ve ortaokulu kapsayan eğitim sistemleri şu şekildedir: Kanada (6+3), Fransa (5+4), Almanya (4+6), İtalya (5+3), Japonya (6+3), Rusya (4+5), İngiltere (6+3), ABD (Eyalete göre değişmekle birlikte 6+3). Bütün bu gelişmiş ülkelerden görüldüğü üzere, bu ülkelerin tamamı, ilk sekiz yılı kademeli bir şekilde yapmaktadırlar.

destek

5-birçok yeni okul binasına ihtiyac olacak.

Milli eğitim sistemi bu ülkeye sadece akademik meslekleri kazandırmaya çalışan bu sistemden kurtulmalıdır. Milli eğitim ülkenin tüm ihtiyaçlarına -meslekten hayatı öğrenmeye kadar- cevap veren bireyi hayata hazırlayan ve ülkeyi her açıdan organize eden bir sistem olmalıdır.

5. sınıflara branş öğretmenlerinin girmesi bazı sınıf öğretmenlerinin hoşuna gitmayebilir. ama hep onlara mı biraz da branşçılara artık.

1. Norm kadro fazlası olacak olan sınıf öğretmenleri istemedikleri halde başka bir yere gönderilecekler mi? Sınıfı olmayacak olan sınıf öğretmenlerini nasıl bir sonuç bekliyor?

bakıyorumda eğitimle çok fazla ilgili olmayan, daha çok mühendislik, iktisat vb alanlarda başarılı olan üniversiteler red görüşü vermiş

şu socrates projelerinden yapmıştık biz. ziyarete gidilen ülkelerden iki tanesinde sabah ana dersler sonra öğleden sonra belli bir saatten sonra öğrencilerin ilgi ve becerilerine göre diğer dersler görülüyor demişti giden arkadaşlarve öğrencilerimiz.. sanki bu yöne doğru mu gidiliyor ne? tabi öğretmen sedece öğretmenlik yapıyormuş. yok tky okula para vs bunlarla ilgilenen başka görevliler varmş.

Arkadaşlar lafı uzatmadan ve sulandırmadan şu soruya cevap verelim:

5-Yürüşün heybetli olacak, ayakların yere basacak.

Böyle bir durumda muhtemeldir ki; çok az sayıda veli çocuğunu zorunlu eğitim kurumları yerine okul öncesi eğitim kurumlarına gönderecektir. Bu nedenle öğretmen atamalarında Okul Öncesi Öğretmenliği branşı için ayrılan kontenjanın anlamlı bir şekilde azalması hiçte sürpriz olmamalıdır.

beynimizi ideolojilerin esiri yapmadan hükümet karşıtlıgını bir kenara bırakarak degerlendirme yapılırsa daha sağlıklı olur.

4+4+4 destekliyorum doğru be kardeşim... artık çoçuklar 7 yaşında değil 4 yaşında okula başlıyor... sınıf öğretmenleri açısından sıkıntı olmaz en fazla emekliliği gelmiş sınıf öğretmenleridir.. en fazala eemekli olanlarda, en fazla öğretmen açığı da...

Ya bazı branş öğretmenleri bu tasarıyı sırf sınıf öğretmenlerinden intikam alıyorlarmış gibi seviniyorlar. Hayretle okuyorum. Yazık ya ne hallere gelmişiz. Bu sistem size fayda getirecek sanıyorsunuz değil mi?

hayırlı olsun. Yeni bir eğitim terimi ve tartışma konusu. alt kademe

Umarım mağdur edilmezler. Branş öğretmeni olmama rağmen bukonu hakkında sınıf öğretmelerini uyarıyorum ve hiçbirinin haberi yok! Olacak iş değil tedirginlikle bekliyoruz. Ben kendi adıma akp ve chpnin Eğitim komisyonu üyelerine, sendikalara, bakana! ve muharrem inceye 5+3+4 sisteminin sürmesi gerektiğini anlatan mailler yolladım. Lütfen sizlerde yollayın.

DİSİPLİN DİSİPLİN DİSİPLİN. disiplin yönetmeliğini değiştirmedikten sonra isterseniz 444+444+444 yapın. Bi cacık olmaz

Bakarmısınız ya kimsenin umurunda değil. Şaka değil bu uyanınnn. Herşey konuşuluyor ama norm fazlası olacak sınıf öğretmenleri kimsenin umurunda değil... Dağ köylerine sürgüne gönderilince görürürüm ben sizi. EBS nerelerde acaba bu konuda? Umurunda mı?

benim düşüncem:

ya arkadaşlar tartıştığınız mevzuya bakın ya bırakın birbirinizi yemeyi. sürekli birilerinin ekmeğine yağ bal sürüyorsunuz. Sınıf öğretmenlerinin mağduritinden bahsederken konu nerelere gelmiş ya. Branş öğretmenleri sizde biraz olsun meslektaşlarınıza sahip çıkıp bugün sınıf öğretmenleri yarın branş öğretmenleri zor durumda elbet kalacaktır. Birlik olmadığımız sürece çok eziliriz

ilk 4'ten sonra gerek açıköğretim gerek de meslek liseleliyle okumayı düşünmeyen öğrencilerin çoğu elenir de rahat ederiz umarım...

seçenekler 1-yaşı dolanlar emekli edilebilir 2-ilçedeki diğer boş okullara görevlendirilebilirler 3-eğitim verilerek rehber öğretmen okul öncesi öğretmenliği özel eğitim öğretmenliği gibi açığı bol branslara yönlendirilebilirler. bence 1. ve 3. seçenekleri düşünmeleri gerekir

Ben 6 yıl çalıştım doğuda. Orada da nerdeyse açık kalmadı desem yalan olmaz. özellikle bu sistem sayesinde açık kalmaz. daha batıda bir çok norm fazlası sınıf öğretmenleri var. Ve dahası 200-300 puan arasında norm fazlasına düşecek sınıf öğretmenleri olacaktır. Açık kalsa bile 150 puanlı bizlere kadar bu meslektaşlarımız orada görev alırlar... Yani şimdiden simitçi tepsisi yada limon kasası ayarlamak lazım...

1- Şu anda 8 sınıflı eğitim veren bir ilköğretim okulu İkinci kademe okul olarak tahsis edildiğinde bu okuldaki sınıf öğretmenlerinin görev yerleri

Bunun bir kısmı yeni atamaların azaltılmasıyla yerinde kalacak.

Bütün sıkıntıları 4. ve 5. sınıf öğretmenlerinin aldığı ek derse bağlayanlar var ya inanılır gibi değil.

BAKIYORUMDA BAZI BRANŞÇILAR 5. SINIFI BABASININ TAPULU MALIYMIŞ GİBİ SAHİPLENİYOR. NEDEN?...3 KURUŞ EKDERS İÇİN. BU KADAR ALÇALMAYIN BE.. ARKADAŞLAR BU BRANŞÇILARIN NE KADAR SEVİYESİZ VE EĞİTİM ÖĞRETİMDEN UZAK OLDUĞUNU GÖRDÜK. BAKANIM SENDE GÖR. BEN BAKAN OLSAM BU MENFAATÇİ VE AÇGÖZLÜ BRANŞÇILARI OKULUN BAHÇESİNE SOKMAM. BUNLAR MI ÇOCUK YETİŞTİRECEK. ÇOCUKLARIMIZ BU PARA GÖZLEREMİ EMANET EDECEZ. YAZIKLAR OLSUN.

30 yılın üstünde hizmeti olan, (50.000 civarında) öğretmeni emekli ikramiyelerini bir defaya mahsus artırarak; "10.000 TL" ya da emekli maaşlarına "500 TL" ek yaparak norm fazlası öğretmen problemi çözülebilir.

o o kadar basit değil işte. yapsınlar da görelim.

4. sü ise seneye 1. sınıfların sayısı iki katına çıkacak. oradan doğacak öğretmen ihtiyacını boşa düşenlerden tamamlanacak. bu cümleyi talim terbiye kurulu başkanı söyledi.

Bir diğer konu ise, Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarının, ülkemizde her geçen gün gelişen sanayimizin ihtiyacı olan, hem teorik hem de pratik beceriye sahip, çözüm üretebilen kaliteli teknik eleman ihtiyacını büyük ölçüde karşılayacak kapasitede olduğu halde, lisans düzeyinde bir eğitimin karşılığı olan bir yetkilendirme yapılmaması nedeniyle hak ettikleri işlere girememekte, hatta sanayide tanınmamaktadırlar.

ozaman bazı şeyleri yeniden keşfetmenin alemi yok. zaten mevcut halde ilk beş sınıfı sınıf öğretmeni okuturken 50 bin sınıf öğretmenini norm fazlası yapıp 50 bin barnş ihtiyacını ortaya çıkararak 100 lerce sorunun yanına yeni birşeyler yaptım demek adına sorunlar katmanın bir anlamı yok.

Akp iktidarı acaba bilinçli olarak mı yaptı yoksa iş bilmezliğinden mi yaptı ama milli eğitimde yeni sistem kuruyorum diye pek de iyi olmayan eğitim sistemimizi katletti.

Türkiye'de mesleki eğitimin kısaltılması ve geciktirilmesine ihtiyac olduğu belirtilen açıklamada, bu ihtiyaç ortada iken mesleki eğitimi 4. sınıfın sonundan itibaren başlatmanın, eğitim alanında geriye gidişin bir göstergesi olacağının altı çizildi.

Bu arada okula başlama yaşıda bir sene önceye çekildi. Artık öğrenciler okula 7 yaşında değil 6 yaşında başlayacak. Seneye 1. sınıfların sayısı fazla olur. Buda seneye 1. sınıf öğrenci ve şube sayılarının artması demek. Belki de norm fazlası sınıf öğretmenlerin bir kısmı bu şekilde değerlendirilir.

Yeni sisteme gelince masonların yetişmesini istediği hedef insan modeli türkiyede uygulanmış olacak. Tüketen toplum olacak. Zaten hedefte belli siyonizme göre 2020-2024 yılları arası siyonizm dünyada dev güç olacak, mevcut hükümetin politikasıda belli, hedef 2023 vs vs, neyse siyaset gibi görünen aslında bir insanlık olayı olan bişeye girmiş oldum kusura bakmayın.

Okuduğu bir kaç kitapla dünyayı yeniden keşfe kalktığı bir yana, önyargılarıyla yaftaladığı kişinin bir Alman üniversitesinden lisans sahibi biriyim desem fazla övünmüş olur muyum acaba?

Kız adaylar yine erkek adaylardan daha yüksek başarı gösterdi. LYS test ortalamalarında 2010?a göre tüm testlerde fark edilir düşüşler meydana geldi. 2011 LYS?de testlerin soru sayıları ile ortalama sonuçları şöyle: Matematik (50): 15.12, geometri (30): 8.53, fizik (30): 7.53, kimya (30): 11.43, biyoloji (30): 11.37, Türk Dili ve Edebiyatı (56): 21.80, coğrafya-1 (24): 9.56, tarih (44): 17.81, coğrafya-2 (16): 6.62, felsefe (30): 10.08, Almanca (80): 44.49, Fransızca (80): 35.33, İngilizce (80): 27.75. 1 net bile çıkartamayan aday sayısı geçen yıla göre iki kat yükseldi. Sorulara verilen doğru yanıt sayısına göre geçen yıl 82 bin 175 aday?sıfırdan küçük puan alırken?, 2011?de bu durumdaki aday sayısı 112 bin 18 olarak ortaya çıktı. Sıfırcıların sayısı geçen yıla göre geometride 19 bin 946, fizikte 12 bin 143 aday arttı. 2011?de?1 net bile çıkartamayan aday sayısı? matematikte 31 bin 51, geometride 37 bin 867, fizikte 23 bin 636, kimyada 3 bin 764, biyoloji 4 bin 760, Türk dili ve edebiyatında 1.349, coğrafya-1?de 2 bin 55, tarihte 891, coğrafya-2?de 3 bin 153, felsefede 945, Almanca?da 56, Fransızca?da 60, İngilizce?de 2 bin 431 olarak belirlendi. 2010?da matematikte 34 bin 258, geometride 17 bin 921, fizikte 11 bin 493, kimyada 4 bin 35, biyolojide 2 bin 271, Türk dili ve edebiyatında 369, coğrafya-1?de 4 bin 90, tarihte 1.199, coğrafya-2?de 2 bin 535, felsefede 3 bin 478, Almanca?da 25, Fransızca?da 31, İngilizce?de 470 aday?sıfırdan küçük puan? elde etmişti. Testlerdeki soruların tümünü doğru yanıtlayan aday sayıları şöyle: Matematik: 1124, geometri: 2 bin 640, fizik: 224, kimya: 2 bin 504, biyoloji: 522, Türk dili ve edebiyatı: 2, coğrafya-1: 52, tarih: 91, coğrafya-2: 219, felsefe: 1, Almanca: 35, Fransızca: 1, İngilizce: 3. 500 tam puan alan aday sayısı her puan türünde 1?er kişi oldu. MF-1?de 823, MF-2?de 621, MF-3?de 504, MF-4?de 704, TM-1?de 106, TM-2?de 85, TM-3?de 79, TS-1?de 16, TS-2?de 16 kişi 480 ve üstünde puan aldı. MF, TM ve TS puan türlerinde 1 milyon 650 bin 225 aday 180 ve üzeri puan alarak lisans programlarında tercih yapmaya hak kazandı. MF?den 382 bin 886, TM?den 689 bin 920, TS?den 577 bin 419 aday 180 ve üzeri puan aldı.

lemzen arkadaşım sizin bahsettiğiniz sorunları4+4+4 çözmüyor ki bahsettiğiniz öğrenci halen aynı yerinde duruyor üstelik ondan daha fazla şey yapması bekleniyor

Maliyeye sordunmu? 50.000 sınıf öğretmeni boşa çıkacaktıııı

Hesap ortada

hocam cokmu safsın yoksa yeni öğretmenmisin...

sayın hocam 99 yılından bahsediyoruz. tankların şehir merkezlerinden geçtigi, inançlı insanların inancından dolayı eziyet gördügü, fişlendigi, askerin özel dershaneleri dahi teftiş ettiği, akademisyenlerin hukukçuların tabur tabur briglere götürüldügü zamandan bahsediyoruz.

size sendikaların kanun teklifi veremeyecegini öğretmediler galiba. kanun teklifinde sendikanın imzası ne arasın.

50 bin sınıf öğretmeninin norm kadro fazlası duruma düşmesi halinde özellikle büyükşehirlerde ve il merkezlerinde öğretmen ihtiyacının bulunmadığı okullarımızda bu öğretmenlerimiz nasıl değerlendirilecektir?

Çalışma saatleri ve sendikal hakları gibi şartları oluşturulmalıdır. Biz de beyazegitim.com olarak açık ve net olarak, öğretmenlerimizin ekonomik haklarının AB ülkelerindekine eşitlenmesini talep ediyoruz.

bakan cnntürkte sınıf öğretmenleri norm fazlası olmayacak dedi az önce..

Sınıfçılar bir şekilde devam ederler ama branşçıların işi zor. Neden mi : Eğer eğitim 4. sınıftan sonra kesintili olursa yani isteyen öğrenciler açıköğretimden devam ederse o zamanlar branşçıların sayısında ister istemez daha fazla azalma olacaktır.

Arkadaşlar bu sistemde ana sınıfı öğretmenleri nerede acaba bilen var mı. okula başlama yaşının 5 olması anasınıfı yaşını öne çekecek mi.

sayın meslektaşlarım 4+4+4 tartışması son sayfalarda norm fazlası atamaya dönmüş. bu normal. makamlar açıklama yapmayınca insan herşeyi düşünüyor. norm fazlası yönetmeliğinin 41/5 maddesi sadece il içi için geçerlidir. samsun ilinde bu şu tarih itibariyle uygulanacak. yani başvurunun son gününde tercihte bulunmayanlar il ve ilçe içinde resen yer değişecek. il ve ilçe emrinde olanlar dahil. samsunlu olarak söylüyorum. burada uygulanıyorsa her ilde uygulanabilir. il dışı meselesine gelince burada sadece kanaatimi yazabilirim. yönetmelik hazırlanıp yolu açılabilir ama akla yatkın bir iş olmaz. bu resmen bir göç hareketi oluşturur. parçalanmışlıklar yaratır.

bir arada tutmaya çalışıyoruz, yani ilkokuldaki çocuklar ayrı bir binada,

suclu da biz olduk...

Geçmiş olsun...

NOVARTİS SENİN HİÇ BİR ŞEY BİLMEDİĞİN GÜN GİBİ ORTADA. EĞİTİMDEN ZERRE KADAR ANLAMADIĞIN AYEN BEYAN BELLİ. SANA NASIL ÇOCUK EMANET EDİLEBİLİR. SINIF ÖĞRETMLERİNİN MAĞDURİYETİNDEN MEDET UMAR HALE GELMİŞSİNİZ. SINIF ÖĞRETMENLİĞİ DARALIRSA NEMALANACAĞINIZI ZANNEDİYORSUNUZ. AMA GÖRECEZ. ÖNCE ISSIZ BİR KÖYDE 7 SENE ÇALIŞDA ONDAN SONRA SINIF ÖĞRETMENLERİNE LAF UZAT...

alelacele müfredat mı hazırlanır yahu... patlıcan mı yetiştiriyorsuuz yoksa insan mı...

4+4+4 Kesintili-Zorunlu Eğitim Yasası ile ikinci aşamasının ?Ortaokul? üç yıldan dört yıla çıkartılması bu kademede görev yapacak İlköğretim Matematik, Fen ve Teknoloji, Türkçe, Sosyal Bilgiler branşlarındaki öğretmen atamaları için ayrılan kontenjanı artıracaktır. Konuyu bir örnek ile açıklamak gerekirse; yasa değişikliğinden önce bir sosyal bilgiler öğretmeni

5-6-7-8

3- okula gitmeyen ya serseri olur ya da tarikata kapılır gibi korkularla herkesi 12 yıl okulda tutarak ülke gelişir düşüncesinden uzaklaşılmalı sınıfta kalmanın olmadığı bir sistemde liseden mezun olan bir çok öğrencinin seviyesi yerlerde sürünüyor yani sonuç kocaman bir sıfır

öncelikle şunu söyleyeyim seçmeli Kur'an-ı Kerim ve Hz. Muhammedin hayatı dersine kesinlikle karşı değilim. Şimdiye kadar verilmemesi hata. FAKAT... bu dönemde yaapılması ne kadar doğru. birçok öğretmen ben de dahil olmak üzere 4 4 4 sistemine karşıyken bu açıklamanın gelmesi gündemi takip etmeyen yurdum insanında ne düşünceler oluşturur hiç düşündünüz mü? yapılan eylemleri kuran dersi geldi diye eylem yapıyorlar düşünceleriyle izlemeleri içten bile değil.. sayın başbakanımız bile buna öncülük ediyor neden 4 4 4 ya da neden daha önce konulmadı bu dersler sorularına yahu sizi neden rahatsız ediyor kuran dersi diye cevap veriyor. varın erisini siz düşünün. öğretmenlik zaten itibar olarak yerlere düşürüldü şim di de din düşmanı diye lanse edilecek. kendi siyasetlerine bizi alet ediyorlar. bir meslek gurubu kurban olmalıydı o da öğretmenler oldu. Siyasetle işim yok kimsenin bizi düşündüğüne inanmıyorum hepsi kendine rant sağlıyor. tabletle birileriin cebi dolacak. çekmeyen netlerle, olmayan sınıflarla, sobasız soğuktan donulan sınıflarda nasıl eğitim sağlanır bilemem? derslik isteyince para yyok, zam isteyince para yok, ödenek denince para yok, kendilerine zama var, tlefon faturalarına var, altlarına çekilen arabalara var var var var. bu milletin parasını çatır çatır yiyorlar. ve yedikleri parada herkesin hakkı var. hala boğazlarından geçiyorsa kendi adıma söylüyorum haram olsun...

şey değişiyor ama değişmeyen bişey

devletin bakış açısından bahsediyorum ilkokul öğrencisi gibi çocukça yorumlar yapıyorsunuz. mevcut durum bu.

taktik aynı bu sistem için yapılan yatırımlar neden kamu ihale mevzuatı denetiminden kaçırılıyor ve gene bu tasarı içinde.

peki 8 yıllık kesintisiz eğitim ne için yapıldı o da İHL ler için yapılmadı mı.

Öncelikle bunun istatistiğine bakılmalı.. Benim okulumda %10 larda erteleten..

Yani gerçekten ne olacağını kendileri düşündüler mi?Doğru dürüst bi açıklama yok i arkadaşalar biz sadece kendi kendimize mantık yürütüyoruz.

ataser hocam;

Bu mudur cevabınız yani. Aklı selim bu soruyu sormuyor...! Bu birinci nokta. İkincisi ise insanların dini inançlarını ya da inançsızlıklarını, çok şikayet ettiğiniz tek particiler gibi şekillendirmeye yada terbiye etmeye çalışırsanız; eğitim kurumlarını içine sokarsanız neler olabileceği üzerine bir akıl yürütme sadece bu. Zaten bu süreç şimdi 4+4+4 uygulamasıyla başlamadı ki, darbeci generallerin Anayasa'ya koyduğu zorunlu din dersi maddesi ile yoğunlaştı bu eğilim. Ama ne ironiktir ki darbelere karşı cengaverliği elden bırakmayan da sizlersiniz.

forumdaki en fazla görüş ayrılıklarının olduğu konu bu konu...

Örneğin ikişer şubesi olan bir okulda sınıflar 38/42 civarında diyelim okul müdürü sıcak bakmasada mecburen şube sayısını artırmak zorunda kalacaktır. En kötü şu olur bu okulda kapanan birinci kademe başka okulda açılır zaman zaman az miktarda endişeler kısa süreli mağduriyetler oluşabilir fakat cidii bir sıkıntı olmayacağını göreceksiniz yeterki 5 yaşındaki insanlarla 15 yaşındaki yetişkinleri aynı binada eğitim almak zorunda bıraklmayalım.

ben tüm sınıf öğretmenleri kötüdür demedim ki. meseleyi nereye çekmişsin. basit bir matematik sorusunu yapamayan bir öğretmenden türev, integral anlatmasını zaten bekleyemezsin.

kalkanlı hocam siz oecd seviyesini yakalamışsınız maşallah. benim geçen hafta yaptıgım incelemede oecd ortalamasını ilçeleriyle beraber yakalamış bir ile rastlamadım. hangi ilmiş bu söylerseniz sevirim.

zıt tepki sen matematik, türkçe bildiğini iddia edersin şimdi. Ancak kpss puanlarınız ortada 80 maksimum biz fencilerde 87 altı atanamıyor bile farkımızı sen kabul etsen nolur etmesen nolur sonuç ortada. Sizde matematik, türkçe görüyosunuz bizde hani çok iyi biliyoruz diyosunuz ya matematik ve türkçeyi :))) demekki fark varmış bayağı bi aramızda.

İlköğretim ilk kademede verilmesi gerken bellidir.: Somut işlem dönemindeki öğrenciye okuma, yazma ve matematikte dört işlemi kullanma. Bunada beş yıl çok fazla

hadi bu güzelde ite kaka çocuk liseyi bitirecek 19 yaşında mezun olacak ve hiçbir halta yaramayan mesleği olmayan bir bireye dönüşecek. eğitimin kalitesi böyle mi artacak merak ediyorum. zaten 8 yıllık kesintisiz eğitim mahvetti öğrencileri bu da resmen gömecek.

havada uçuşan formüllerin sebebi 8. sınıf öğrencisini küçük çocuklardan ayırmaksa 5. sınıf öğrencileride 8. sını öğrencilerinin yarısı kadar.

Senin?okula devam etmene mali gücümüz yetmiyor!?

Malum Bakan bey il emrini bile kaldırdı çocuklar öğretmenden ayrılmasın diye. Şimdi milletin sınıfını elinden alırlarsa bu söylediğiyle de çelişen şeyler yapmış olmayacak mı?

hem meslek liselerindede sadece imam hatipin orta kısmına kayıt var.. diğer meslek lislerinede kayıt yok galiba..

bence boşuna fikrimizi yazmayalım kim takar bizi. öle böle onlar ne derse olacak

5. sınıf öğretmenleri derslerine müzik, resim, beden,...

Arkadaşlar sizler eğitimcisiniz yapmayın etmeyin. Okuyamayan kafası basmayan meslek lisesine gitsin ne demek? Öğrencilerin ilgileri alakaları yetenekleri nerede kaldı.. Bırakın artık şu meslek liselerini okuyamayanların geleceği bi yer olarak görmekten. Ben bilişim teknolojileri öğretmeniyim benim bölümüme gelen öğrenci matematiği bilecek, analatik düşünecek yoksa çok zorlanır o mesleğe sahip olamaz keza kimya bölümü öyle elektrik elektronik öyle. Özellikle sizin böyle düşünmeniz beni geleceğe dair umutsuzluğa düşürdü şunu söyleyebiliriz çok zayıfı vardır eğitimi devam ettirecek durumu yoktur o zaman onun yolu meslek lisesi değil çıraklık eğitim merkezleridir.

benim çalıştığım ilin tüm ilçelerinde zaten 1. kademe 15-20 mevcutlu.

En önemli konu ise ülkemizde bu sistemi ayakta tutacak altyapının olmamasıdır. Eğitim aceleye getirilmeyecek kadar önemli bir konudur.

sayın hocam burda ki hiç bir arkadaş sınıfçıların başına bu geliyor diye sevincinden göbek atmıyor. Siz durumu yanlış anladınız galiba ama şu an en büyük tehlike onlar için bizim sorunumuz sınıfçıyla değil sorunumuz basit idolijik hesaplar uğrunu binlerce öğretmnin hayatıyla milletin geleceğiyle oynayan ağ babalarının tutumudur.

mesleki farkındalık dersi yıllardır atanamayan teknik ve meslek öğretmenleri için geliyodur umarım, üç rakamlı atamalar olduğumuz eski günlere bir an önce döneriz inşallah.

4. Değiştirilen proğramlar ve sistemlerde başarı sağlanıp sağlanmayacağı konusunda araştırmalar yapılıp inceleniyor mu?

Bu anlayışla mı 2023 hedefini yakalayacağız. Sürekli okulları, öğrencileri, illeri yarıştırarak test çözerek...

Ne zaman ki Talim Terbiye Kurulu ve Milli Eğitim Şuraları devre dışı bırakıldı, MEB?de her şey tersine gitmeye başladı.

Okul öncesini zorunlu yapmak kolay değil... Zorunlu olacak fiilen ama yasaya konulması en az 5 yıl sürer... 12 yıl 4 4 4 olacak... Çok çok iyi olur... Akp nin eğitimde desteklediğim ilk icraatıdır...

model 5+3 olmalı. lisenin zorunlu tutulması gereksiz. öğrenci ilkokulu 5. sınıf dahil olmak üzere 1. kademede okumalı.6-7-8 sınıflardada istediği okulun orta kısmına kayıt olabilmeli. ilkokul ile ortaokulun binaları ayrı olmalı. aynı ortamda bulunmamalı. bütün liselerin orta kısımları açılmalı.

arkadaşlar yorumlarınızda hiç mantık yok. diyelim ki norm fazlası olduk. açık da kalmadı. neden iş arayalım ki? norm fazlası olunca işten mi atılıyorsunuz? paşa paşa alır maaşınızı oturursunuz.

Çok hevesliysen cinsiyet değiş... Kafan az bazsın 60 -70 al atan zeki çocuk:)O puana atanan var mı acaba bu son atamalr harici.. bundan sonra da siz atanırsınız ne yapalım hahha

bacak kadar cocukların maskarası

Hangi seçmeli ders.. Hangi öğrenci velisiyle derslerini seçmiş. Ne verilirse o. Zaten mevcutlar 50-6o kişi. Bana öyle geliyor ki büyük keşmekeş bekliyor bizi..

Tepeden inme kanun olmaz. Öğretmenlerin görüşleri de alınmalı..

KAÇIN!!

4... İSLAM AKIL VE MANTIK DİNİDİR... SENİN GİBİLERİN ASLA CESARET DAHİ EDEMEYECEĞİ İSTANBUL'UN FETHİ... OSMANLIMIN DEV TARİHİ GİBİ HÜKÜMDARLIĞI KURAN HEM HAFIZ HEMDE İLİMLERİ ÇOOOK İYİ BİLEN İNSANLARDI... SENİN GİBİ LAKAYTLARDAN OLACAKLARDAN ANCAK BU SORU GELİR...

sınıfçılara da branş verilebilir. branş derslerine girerler..

SENEYE UYGULANIR HER HALDE.

katılıyorum her sınıfcıdan kesinlikle matematikçi olmaz. elimie gelen ögrencileri görüoruz hadi sınıflarından 3 kişi 5 kişi olurda sınıfının %90 ı da mı basit islemleri bile gerçekleştiremez anlamıyorum.6 ya geçenlerin cogu toplama işlemini bile yapamazken ben onlara sil baştan ilkokul derslerini mi anlatayım yoksa kendi konularımı mı 5 senede sınıfının coguna toplama işlwmini bile öğretemeyen arkadasları kınıyorum.

Nasıl olacağını bilemiyorum ama gönlümden geçenler.4+4+4 ün ikinci dördünde mesleklerle ilgili seçmeli dersler konulmalı. Elektirik, kuaförlük, motor, sağlık, muhasebe gibi dersler seçmeli olmalı. Meslek lisesi yoğunluğunda değil ama temel düzeyde çocuklara meslekleri tanıtma ve meslek farkındalığı kazandırılmalı.

öğretmenin ek ödeme almasına gerek olmadığını düşünen bi dünya öğretmen var... daha neler neler...

Öğretmenlerimiz için Öğretmen Yetiştirme Genel Müdürlüğü 40 saatlik Hizmet İçi resmi yazısını okullara gönderdi. Resmi yazının içeriğinde hizmet içi eğitim faaliyetleri için tarih belirlenmese de bir çok ilimizin özellikle stajyer öğretmenler olmak üzere yaz tatilinde hizmet içi eğitim planlaması yapması ve bunu sitesinden duyurması öğretmenlerimizi üzdü.

adam istanbul şişli de sınıfçı sen burda norm fazlası oldun bayrampaşa da açık var diyerek oraya yollayacak halleri yoktu ya

bakan değişirse sistemde değişirmi

alpertunga benden istemeyeceksin hükümetten isteyeceksin. yeterli görülmeyen branş öğretmenin ceza olarak sınıf öğretmeni yapılması maddesinin kanundan çıkartılmasını isteyeceksin. ödül ceza yönetmeligindeki ayrımın kalkmasını isteyeceksin. branş öğretmeni 15 saat derse girip gidebiliyorsa benim neyim eksikki diyeceksin. büyükler karar verirlerse sende eşit olursun. bak matematik öğretmenlerine güçlük zammı yapılacak şimdi.

Hakan Şükür ekranlarda futbol dersi verirken, danışmanı komisyonda boks dersi veriyor. Yaşasın spor her yerde. İyi ki varsın Hakan Şükürler olsun.

okula başlama yaşını 6 ya indireceğine anaokulunu zorunlu ve ücretsiz yapaydınız... ayrıca insanları 19 sene zaptu rapt altında tutmak faşizmdir, zorbalıktır.. sistem esnetilmeli, zenginleştirilmeli..

Mesleki eğitim ve yönlendirmede sanayi ve sermayenin ihtiyacı, ailenin belirleyiciliği değil, öğrencinin kendi istekleri doğrultusunda özgürce karar verebilmeli ve eğitim sisteminin oluşturulabilmesi için toplumsal olarak tüm kesimleri kapsayacak demokratik bir tartışma ortamını yaratılmalıdır.

Sizlerinde çocukları var torunları var belkide lütfen çocukların geleceği ile oynamayın. Anaokulu zorunlu olsun.

eğitim alanında örnek gösterilen finlandiya'da zorunlu eğitim 6+3... ilk 6 yıl müzik, beden eğitimi, görsel sanatlar gibi beceri dersleri dışında tamamen sınıf öğretmeni tarafından okutulmaktadır... son 3 yıl branş öğretmenleri tarafından okutulmaktadır... gözünü para hırsı bürüyen bazı branş öğretmenlerine bir anlam ifade eder umarım...

3- Ayrıca branşı ve mezuniyeti Sınıf Öğretmeni olan bir öğretmen master/yüksek lisanslarını farklı branşalrda yapabiliyorlar. Şöyleki branşı Sınıf Öğretmeni olan birisi üniversitede Sosyal Bilgiler Öğretmenliği, Türkçe Öğretmenliği gibi bölümlerde TEZLİ yüksek lisansa yapmakta, Yüksek Lisansın ilk yılında yoğun alan dersleri alıp, yine alanıyla ilgili ciddi tezler hazırlayabilmektedir. Dolayısla bu tarz Sınıf öğretmenlerini de TEZLİ yüksek lisans yaptığı alana branş değişikliği yoluyla geçirilebilir.

3-okulların durumu belli olmalı--ilkokul sabahmı öğle sonu mu olacak

bile... Şimdi bakın, yaptığımız uygulamada ilköğretimin devamı şeklinde olacak, bir, Müstakil ortaokullar olacak, iki ve nihayet lisenin öncesi olacak diye tanzim

Nolcakki köylere gidince, horoz sesi ile uyanırız birazda. Yada olmadı gidiş geliş ama aklıma geldi.

3. Branşı öğretmeni olan ancak sınıf öğretmeni olarak atanan öğretmenlerin branş öğretmeni olarak atanması,

3 dine saldırmak sana zevk veriyor anlıyorum ama

ister 4 3 olmuş ister 4 4 olmuş.. fark etmez.

İş Tanıtım Odasına Bağlanmak İçin : http://ortakheyecan.com/sgkariyeroda?pid=4f303efa5fa10

Sayın biolob82,

AKP'NİN ÇOĞU UYGULAMASINDA ANORMALLİK VAR. BAZEN DE ALINAN YASALARDA KENDİ İÇERİSİNDE TERS DÜŞEN BİR DURUM SÖZKONUSU.

hocam spor ısteyen warsa spor paketını dın kulturu paketı gorsel sanat paketı olcakmıs dıgerlerı zaten ortak dersler

saçma zaten çoğu derse branş öğretmenleri giriyor 4-5 lerde 4-5 lerde derse giremeyen bazı branşlar için geçerli bir durum türkçe matematik fen sosyal gibi. branş öğretmenlerinin ek dersi artacak. sınıf öğretmenleri norm fazlası olabilir ama.

emekliliği gelenleri zorunlu emekli edecekler sanırım öyle söyleniyor. ne kadar doğru bilemiyorum

3. Değişen programlara ve değişen siteme eğitim çalışanları ne kadar bir sürede alışabiliyorlar?

Sınıflarda mis gibi ders işlenecek artık.

zaten meclise önergeyi veren milletvekili Canikli hemen uygulamaya geçilmeyeceğini bu kanunun uygulanma tarihini bakanlar kurulu belirler diye geçici bir madde koyduklarını belirttti. bu durumda altyapı olusturmadan yapmaları imkansız. bence 2-3 seneyi bulur ve 2-3 sene içinde birçok öğretmen emekli olur. ayrıca yaz atamalarında daha çok branscı daha az sınıfcı alırlar dengeleme yaparlar. birde bazı sınıf öğretmenlerini rehber öğretmen anaokulu öğretmeni rehberlik gibi branslara yöneltmeleride başvuracakları diğer bir çare olacaktır. batıdaki öğretmeni doğuya göndermeleri bir ütopyadır. verilen hak geri alınmaz. öyle olmasa simdiye 50 kere öğretnmen rotasyonunu yapar batıdakileri doğuaya tayin ederlerdi. burda felaket tellallığı yapanlara aldırış etmeyin.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="224f4b4e4e4b47454b564b4f494d4f6256404f4f0c454d540c5650">

Bende çok endişelenmiştim, uygulamaya mart ayında başlanır diye.:))

Eğitim bölgemdede fazlalık var. İlçenin köyleride dolu tabiki.. İlçe dolu.

daha az yorularak bu işi yapsak kötü mü olur...

evet aynen öyle böyle bir mantıkla hiçbir işe yaramaz. menfaatim bozulacak bir kaç ötedeki okula gitmek zorunda kalcagım o yüzden ben istemiyorum mantıgıyla hareket edilirse gerçekten hiçbir işe yaramaz.

İşe yaramaz çocuklar artık 1. kademeden sonra 2. kademede meslek lisesinin orta okul kısmına gidebilecek.

Tabi bunlar hep olasılık olmama ihtimali bence sendikaların çalışmalarına bağlı.

bu ülkede birileri akşamdan düşünüp işe kalkışmasa bu ulke 10 senede düze çıkar. bu sistemi uygulayacak olan kim öğretmenler ve okul idareleri kim sordu bu işi yapacaklara nasıl olur diye? kimse? Neymiş sendikalar bilmem kimler komisyonda görüş belirtmiş sendika denilen sözde öğretmeni savunanlar öğretmenleri savunsalardı. şimdi bırakın halkın öğrencinin karşısında itibar olur du. kim hükümet olmuşsa kendine yakın olan sendikayı allem kulem yetkili sendika yapıyor sonra? sonrası malum. yetkili sendika 4+4+4 ü biz sunduk diye geriniyor sordumu üyelerine diğer arkadaşla sordular mı bilmem ama bana ve benim tanıdığım arkadaşlara sormadılar. neyse bakrım yine herkes siyasi görüşü çerçevesinde yazmış dökmüş. benim hakkımı korumayan sendikaları ve siyasileri hiç bir zaman savunmam onlar bizim sırtımızdan geçinen vatandaşlar. insan e... olunca binen çok oluyor. siyasetle ilim olmaz bunu daha önce 8 yıllık zorunlu olacak yaptık olan diyenler de anlamadı. şimdi bizim olmasa da birilerinin fikrini alıyorlarmış ama yetkili siyasiler ne diyor 4+4+4 kesin diğre konulara bakarız bunlarda yaptık oldu diyecekler olacak olacak ta olan benim memleketinin civanlarına olacak.

OKUL ÖNCESİ NE OLACAAK OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ NE OLACAKK

bu işin evveliyatının olduğunu, çok detaylı araştırıldığını belirten meslektaşlarıma inanmak isterdim ancak 18. milli eğitim şurası 2010 yılının sonunda toplanmış ve şu an yorumladığımız sistem burada dile getirilmiştir. yani şura kararının üzerinden iki yıl dahi geçmemiştir. şura öncesinde de bu konuyla ilgili ne kadar hazırlık yapılmıştır bunu bilemiyorum. alt komisyona gönderilmeden önce ise sistemin tartışılmasında tek bir eğitimci dahi bulundurulmamıştır.

amaç körü körüne muhalef değildir, lakin "ben, yaptım oldu" ile hareket edilmesi de yanlıştır. Eğitim camiasının görüşlerini alırsınız, yapılan çalışmaları kamuoyu ile paylaşırsınız, tedirgin durumda olan sınıf öğretmenlerine açıklama yaparsınız ve eğitim açısından muhalif olanlara kulak verirsiniz. süreç böyle işlemelidir diye düşünüyorum.

2- Bunun yanında öğremenlerden ÇİFT ALAN/YAN ALAN programı uygulayan üniversitelerden mezun olan bir çok öğretmen vardır. . Bu üniversiteler 3.00 veya 3.50 ortalamayı tutturan öğrenciler arasından konan kontenjana göre 2. bölüm hakkı verilir. Bölüm özelliğine göre 1, 2 veya en fazla 5 öğrencilik kontenjan verilir ve 3.50 üzeri öğrencilerin başvurusu alınır, ortalamalarına göre sırlanır, gerekirse ek sınavlar yapılarak 2. programa kabul edilir. Kendi asli bölümünde belli bir ortalamanın altına düşmemek ve 2. bölümünde herhangi bir dersten hiç kalmamak ya da bir defa kalmak hakkı verilir. Asli bölümünde belli ortalamın altıan düştüğünde ya da 2. bölümünde herhangi bir dersten kaldığında ya da birden fazla kaldığında 2. bölümünden kaydı silinir. Bu programlar genellikle aynı fakülte içerisinde yakın bölümler arsında uygulanır. Örneğin Eğitim Fakültesinde Sınıf Öğretmenliği okuyan biri TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ, SOSYAL ÖĞRETMENLİĞİ, REHBERLİK ÖĞRETMENLİĞİ gibi bölümleri seçer. Eğitim Fakültesinin belli sayıdaki ortak dersleri dışında kalan 2. bölümün alan derslerinden belli kredide ders alır ve bunun için okuduğu 2. bölüme yönelik ayrı BELGE, SERTİFİKA, DİPLOMA, MEZUNİYET BELGESİ verilir. Dolayısıyla iki mezuniyet belgesiyle mezun olur. Bu tip öğrenciler genellikle asli bölümlerine atanırlar. Bu sebepten bu ÇİFT ALAN/YAN ALAN progarmlarından mezun olup, asli alanı dışında 2. bölümü için ayrı BELGE, SERTİFİKA, DİPLOMA, MEZUNİYET BELGESİ olan SINIF ÖĞRETMENLERİ 2. BÖLÜMLERİNE BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİ YOLUYLA GEÇİRİLEBİLİRLER. Bu YAN ALAN PRORAMALRI diplomaların YAN ALAN SÜTUNUNDA yer alan YAN ALAN ile "karıştırılMAmadır". Diplomalarda yazan Yan Alan programının herhangi bir önemi yoktur. Branş değişikliğinde bir etkisi olmaz. Zira o, yakın bir alan isminin, ikinci görev olarak yapılabilmesi için, tedbiren konmuş bir ifadedir. Halbuki 2. bölüm olarak YAN ALAN, belli şartlarla kazanılan ve okunulan, ilave derslerin alındığı ve ayırı BELGE, SERTİFİKA, DİPLOMA, MEZUNİYET BELGESİ'nin verildiği bir programdır.

sosyal, fen gibi branşların ataması artar atama puanları bi 75 civarına düşer zamanla. sınıfçılar 85 in üstünü görür gibime geliyor

İlhan arkadaşım bilmiyorsan bende sana hatırlatayım sınıf öğretmenleri branş öğretmeninin girdiği dersten para alıyor ama neden alıyor biliyormusun?Bilmediğin belli sallıyorsun çünkü. O saatte sınıf öğretmeni idari görev alır. Git idarene sor

Zihinsel özgürlüğü istemek ve sistemin köleleştirmesine karşı çıkmak doğmatik zorbalığa karşı çıkmaktır. Anlıyorum ki senin bilim felsefesi konusunda bir makale başlığı okumuşluğun bile yok. dolayısıyla bilimsel anlayışlar ve insana bakışın değişimini de anlaman imkansız. Paradigma değişimlerinden bahsetsem " o ne la" şekilnde bir tepki de vereceğinden eminim. Sana Mevlanadan bahsetsem aklına ancak türbesine çaput bağlamak gelir, Hacı Bektaş desem bektaşi fıkrası gelir. İbn Rüşd, Hegel, Maturidi desem hiç bir sey gelmez. Daha yakından Kuhn desem... Durmuş Hocaoğlu desem mahallenin imamı zannedersin. dolayısıyla seninle anlaşmamız zor. sen bence git Yıldırım Demirörenle futbolumuz nereye gelir, Can Bonomo yarışmada ne yapar engin fikirlerini bu konularda paylaş.

ilköğretim 60 aya çekilirse bütün sıınıfların yaşı bir yaş gerileyecek.4+4+4formülüne göre şimdinin 3. sınıflarındaki yaş gurubu 2. kademeye dahil olacak. buda yine olumsuz. eğer 60 ay ısrar edilirse anasınıfı müfradatı birinci sınıfın il döneminde uygulanmalı.1. sınıftaki öğrenciye ikinci dönem sadece okuma eğitimi verilip yazma müfredatın ikinci sınıfın ilk döneminden başlatılmalı. ve birinci kademe 5 yıla çıkarılarak 5+4+4 uygulanmalı.

Branşım sosyal bilgiler.3 şubeli bir okulda çalışıyorum.16 saat ders var rehberlik dahil. bir kere yeni sistem ve okulda fazladan açılıcak 2 şube ve ek dersi hiç umurumda değil gözümde yok 5-10 lirada. meslekte 4. yılım ve kafam o kadar dağınık ki anlatamam. yok fatih projesi, yok tablet en son bomba da 4+4+4. Türkiye de eğitimci olmayacaksın arkadaş. barcelona nın futbol takımı orta sahada işi bitirdiği için heralde bizimkiler de ordan esinlenip ortaokula önem vermeye çalışıyorlar. ben böyle yorumladım.

şu herşey çok güzel olcak diyen arkadaş

İlk dört yılın sonunda öğrenci mevcut ilköğretim okuluna gidebileceği gibi başka bir ilköğretim okulunun 'ikinci kademesine' de devam edebilecek.

Yukarda yer verilen hususlar düşünüldüğünde; 2012-2013 Eğitim-Öğretim yılında geçmiş yıllara nazaran okula başlama yaşını doldurmuş daha fazla öğrencinin olacağı; diğer bir deyişle daha fazla öğrencinin zorunlu eğitime başlayacağı düşünüldüğünde, sınıf öğretmenliği branşına ayrılan kontenjanların 2012 yılında yapılacak atamalarda değil, 2013 yılından sonra kayda değer bir ölçüde azalacağını söylemek mümkündür.

ben bir matematikçi olarak sınıf öğretmenlerinin branş öğretmenliğine geçirilmesine şiddetle karşı çıkıyorum. böyle bi saçmalık olamaz ozaman öğretimin ayaklar altına alındığı gün olur...

norm fazlalığı kaybolana kadar mı böyle devam edecek acaba

ben de diyorum ki puanı düşük dahi olsa zorunludan muaf bir öğretmeni doğu tarafına gönderemezsin.. ha nasıl gönderirsin, kapsamlı bir memur reformu kanunu hazırlarsın ama bu kanun sadece sınıfçıları değil tüm öğretmenleri bağlar.. bunun aksi olmaz bence.

Sınıf Mevcutları,

yani anti, gördüğün benim değil de, senin açıklamaya ihtiyacın varmış. umarım aydınlanmışsındır.

her şey artık o kadar çok karışık ki, gerçekten takip edemiyorum artık...

4-Okul öncesi eğitimi sınıf öğretmenine yüklenmiştir.

Sınıf Öğretmenloerinin branş değişiklikleri rastgele ya da norm kadro yönetmeliği çerçevesinde norm fazlası olanlara yapılmamalıdır. Bunun çok sakıncaları vardır ve haksızlılara, yargı süreçlerine ve kaoslara sebebiye verir. Zira norm kadro yönetmeliği dar ve küçük kapsamlı norm sorunları için tanzim edilmiş bir yöentmeliktir. Bu kadar geniş kapsamlı ve branş değişikliği gibi ciddi konuları da içeren bir süreci norm kadro yönetmliği asla kaldırmaz. Kritersiz isteğe bağlı da yoğun talepte neye göre tercih yapılacağı meçhul olduğu için, başka yönetemlere müracat edilmelidir. Şöyle ki,

Bir öğrenci;

Hocam çankaya da gop ta beytepede ki nerdeyse bütün öğretmenler 30 yılın üstünde norrm dışı kalacaklar mecbur istifa edecekler başka bir yere gitmemek için. Adamlar başka türlü yerlerinden oynamıyor. Bu yüzden bence bir sakınca göremediler.

yaw arkadaş burda saçma sapan yorum yazanlar hakkatten sizler öğretmenseniz yuh diyorum.. yazık vallahi yazık. kendi çocuğunuzu düşünün evladınızı düşünün.. kafası çalışmayanın meslek lisesine gitmesi iyi olur ne demek ya. bu getirilmek istenen 4+4+4 sistemi iyice irdelenmiş mi ki. hiç bir eğitimci pedagog görüşü alımadan 5 AKP grup başkanvekilinin sunduğu bu yasayı savunuyorsunuz. yok sınıfçılar norm fazlası olacakmış branşlaşacakmış da branşçılara gün doğacakmışta ULAN UYANIN 3-5 beş kuruşun hesabını yapacağınıza GELECEĞİMİZİ DÜŞÜNÜN.. çocukları düşünün..

çocukla uğraştım ben, şimdi iyi

ULANNN HİDROJEN YARASI OLAN GOCUNUR.2 KURUŞ EKDERS FAZLA ALACAM DİYE SINIFÇI MESLEKTAŞLARINIZI SATIYORSUNUZ. SINIFÇILAR NORM FAZLASI OLACAK BİZDE ARPALANACAZ DİYE HAVALARA UÇUYORDUNUZ NE OLDU. KALDIKİ SİZİN GİBİLER ÇOCUK MU DÜŞÜNÜR EĞİTİM Mİ DÜŞÜNÜR. ORTAÖĞRETİM BİTTİ. ÇOCUKLARIN HAYATI KARARDI.

Benim çocuğumu benden çokmu düşüneceksiniz?

3ü 4ü 5i bırakın... şamaroğlanı olmaktan çıkarın biz öğretmenleri, maaş falan da istemiyorum. Allah aşkına biraz yetki verin bize. ilköğretimde branş öğretmeniyim ben. 11 okulda çalıştım. yibo'da, köy okullarında, merkez okullarda, siirtte, mardinde, adanada... her yerde çalıştım.

sistem mutlaka değişmeli fakat 4+4+4 değil 1+3+2+3+4 şeklide olmalı

Eğitimde yapılan her türlü yenilik, eğitimin içinde olan eğitimciye indirgenmedikten sonra, eğitimciyi rahat ettirmedikten sonra hiç bir işe yaramaz bunun farkına ne zaman varılacak acaba. maaşımın yarısı kadar öğrencime tablet verirsen hizmetlime benden fazla para verirsen kusura bakma o kadar sıkıntıdan eğitimi geliştirmeye fırsatımız olur mu? eğitimde bir değişiklik oluyor eğitimciye sorulmuyor. Bir kaç sendika kendi kafasına göre icat çıkarıyor hemen onaylanıyor. Birinci sınıfta yaş küçültmek çok yanlış. 5 yıl 1 sınıfları okuttum. 7 yaş bile bazen küçük geliyor. Ondan sonra diyorlar eğitimimiz geride kalıyor. Kalır tabi. Sen eğitimciye danışmazsan daha çok geride kalır bu millet...

3- öğrenciler sınıf öğrt. de yatersiz olan başka branş öğrt. den kurtulmuş olur.

yorumları okuyorum da valla herkes haklı.. S)

Norm fazlası olacak 60 bin sınıf öğretmenini köylere göndermek sürgün olur. Bu azımsanmayacak bir sayıdır, aileleride düşündüğünüzde ne kadar insanın mağduriyet yaşayacağı gün gibi ortadadır. Zaten sınıf öğretmeni görevinin ilk yıllarında (en az 4-5 yıl)köylerde görev yaparak yeterince çile çekmiştir. Tam düzenini kurmuşken onu, düzenini ve ailesini dağıtmak hiçbir vicdana sığmayacaktır.

Bence 4+4 yeterlidir. Ayrıca ilk 4'ten sonraki 4 yılı isteyenler açıktan okuyabilmelidir!

YAŞAR TAŞKIN KOÇ- Norm kadroda hiçbir değişiklik olmayacak.

Hiç kimseyi köye gönderemezler. Bunun kanuni dayanağı yok. Mevcut norm kadro yönetmeliği ile fazla sınıfçıları istemedikleri yerlere gönderemezler. Bu öyle sıradan bir olay değil. Bence bu olay sorunsuz halledilmeye çalışılacak. Yoksa çok büyük olaylar çıkar.

- 1 milyon 934 bin 446 adayın sınavı geçerli sayıldı ancak kontenjanlara göre bu adaylardan 759 bin 638?i üniversiteli olma şansına kavuşacak. Adaylardan 657 bin 347?si devlet, 81 bin 345?i vakıf, 18 bin 672?si KKTC, 2 bin 304?ü de yurt dışındaki üniversitelere yerleştirilecek. Fen Bilimleri Sınavı (LYS-2) Kimya testinin ana soru kitapçığındaki 16. soru, yazım hatası bulunması nedeniyle iptal edildi. ÖSYM açıklamasında, ?Cevabı bulunan tüm adayların bu soruyu doğru cevapladıkları kabul edilerek değerlendirme işlemi yapılmıştır? denildi.

VATANA MİLLETE HAYIRLI OLSUN NE DİYELİM

en basitinden sınıfçı 18 saat maaş karşılıgı çalışır branşçı 15 saat maaş karşılıgı çalışır.

bunların sebebide sınıfçılar değil mi 7 yıl branş öğretmeni girer sorumlusu sınıf öğretmeni olur bırakın boş boş konuşmayı

onlar eleştirmez düşünme sorgulamaz. onlara doğru olarak gösterilen birşey vardır o doğrudur. ne zamana kadar dersen başka bir doğru gösterilene kadar. örnek mi? 5 yaşında okula başlama olayı daha dün bunun pedagojik açıdan doğru olduğunu savunanlar bugün suspus.

1- Daha sonra sınıf öğretmenliği yapanlardan farklı bölüm mezunları bu çerçevede değerlendirmeye alıanacak. Örneğin Ziraat Mühendisliği mezunu bir Sınıf Öğretmeninin ortaoklulda branşına uygun ders oluşacaksa, o branşa geçirilecek öğretmenin de isteği dahilinde. Ancak öğretmenin isteği yoksa ya da böyle bir branşa ihtiyaç bulunmuyor ise bu branş değerlendirme dışı tutulmalıdır.

Benim gördüğüm 5. sınıf öğretmenleri bile Matematiği doğru dürüst anlatamazken nasıl olacak da 8. sınıf matematiğini anlatacak?

ne alıp veremediğin var sınıfçılarla? birilerinin mutsuzluğu seni çok mu mutlu edecek? ihtiyaç varki atanmış.700 000 öğretmenin 250 000 i sınıfçı. emekli olanda fazla yerine alınanda fazla. bunları yazmaya gerek yoktu ama sen yenisin galiba öğren ondan sonra yorum yap. atama bekleyen binlerce sınıf öğr var yer değiştirmek isteyen binlerce var ben doğuda 7 yıldır çalışıyorum eğitim özrüylede kaçmadım. tayinim çıkar diye ama yeni sistemle mağduruz. doğudan emekli olacaz

Neyse çok şey var yazacak ama gerek yok. herkesin fikri var değişmiyor da.

1999daki şurada zorunlu eğitimden bahsediyor; kesintili 12 yıllık eğitimden bahsetmiyor. siz bakış açınızı sabitleştirmişsiniz: illaki 99deki şura ile son yapılan şurayı ve doğal olarak 4+4+4 kesintili eğitim sistemini bağdaştırmak istiyorsunuz.. oysaki durum öyle değil.. sadece sizin algınız bunu zorluyor.

Bence artık lise mezunu olmak herkesin hakkı.. Bazı aileler hala kızlarını lise ye yollamıyor!! Mesleğe yönelecek olanlar meslek liselerine gidebilirler.. Ya da isterlerse açıköğretim lisesine kaydolurlar yine meslek öğrenimine devam ederler... Bence bu çok güzel bir haber... Gelecekte her çoğun annesi ve babası en az lise mezunu olursa daha bilgili ve bilinçli nesiller yetişir...

Köye bile göndersen 50 000 öğretmen erimez. Artı mahkemelere binlerce dava acılır. Bunlar plansız ve programsız işler. Her zaman ki gibi ne yapacaklarını yasayı hazırlayan dair bilmiyor. Ya şunu 5+3+3 yapsan ne olur ölür müsün?Lisede son sene zaten kimse okula gitmiyor.

ARTIK İLKÖĞRETİM DEVLETİN DENETİMİ VE GÖZETİMİNDE PARASIZ YAPILMAYACAK HAYIRLI OLSUN İKTİDAR YANLILARI...

1. 5. sınıfları branş öğretmeni okutacak.

hüseyin çelik geldi 6-7-8 sınav yaptı

Bun benzer eğitimin bir çok alanında eksiklerin giderlmemesi dururken biz hala 4+4+4 lerle rotasyonlarla uğraşılmasını anlamakta zorlanıyrum. Saygılarımla..

orunlu eğitim 12 yıla çıkarılıyor

alan değişikliği deniliyor... ben alan değişikliğini istemiyorum böyle bir zorunluluk olamaz sanırımm... işimi severek yapıyorum sınıf öğretmneliğinden memnunum ancak başka bir alana yönlendirilmek bence mağduriyetin çözümü olamaz

Hasan Sağlam, Vehbi Dinçerler, Metin Emiroğlu, Hasan Celal Güzel, Avni Akyol, Köksal Toptan, Nevzat Ayaz, Turhan Tayan, Mehmet Sağlam, Hikmet Uluğbay, Metin Bostancıoğlu, Necdet Tekin, Erkan Mumcu, Hüseyin Çelik, Nimet Çubukçu...

Şu anda ilköğretim 8 yıllık kesintisiz eğitimde 3. sınıftan başlayarak 8. sınıfa kadar test çözme teknikleri, sbs deneme sınavları ve kazanım değerlendirme sınavları yapılıyor mu, yapılmıyor mu?

senin dine saygın olmadığı için benimde sana zerre kadar saygım yok...

8-açık olan branslar sadece rehberlik okul öncesi ve özel eğitim öğretmenliği. olsa bile ancak bunlara atama yapılır eğitim verilmek sartıyla. çünkü ilkokul ortaokul olacağından ayrı ayrı rehberlik öğretmeni gerekecek. rehberlik öğretmeni ihtiyacı 2 katına çıkacak. özellikle 4. sınıftan sonra yönlendirmenin yapılacağı bu sistemde. rehberik öğretmeni atamama ihtimalleri yok. açık zaten 20000 olacak bu durumda 30000. nerden bulacaklar bu kadar rehberlik öğretmenini. bizim meb zaten öğretmenlerin branslarını değiştirmede uzmandır. bunuda yaparlar.

2-Şube sayısını arttırmak hem sınıf mevcutlarını rahatlatır hemde öğretmenler mağdur olmaz,

Her okuldan 3-5 sınıfçı düşük puanlı olan norm fazlası olup ;

tek başlıkta toplanalım arkadaşlar:

sınıfçı olmadıklarını tahmin ettiğim bazıları bilerek sınıfçıların bu durumu hakkında olumsuz yorumlar yapmaktadırlar. bunlara itibar etmeyiniz.

Herkes seni düşünüyor halbuki!

politik yorum yapan arkadaşlar nasıl 60 bin norm artacak 70 er kişilik sınıflarımız bölünüp 2 veya 3 sınıfa ayrılacak. değil fazla eksiğimiz ortaya çıkmasın. yok ben 70-80 öğrencimi kimseye vermem böyle rahatım diyorsanız o başka. okulumda şu an 6 birinci kademe sınıf varken 10 olacak zaten bende 6 öğretmen vardı. hangisi norm fazlası olacak. biraz ideolojik konuşup milletin kafasını bulandırıyorsunuz.

Umarım dediğiniz gibi olur çünkü şimdiden depresyona girdim diyebilirim. Şunu iyi biliyorumki bizim mağdur olmamız kimsenin umurunda olmaz

5. sınıf 40-50bin öğretmen

Kutsal kitabımızın okullarımızda öğretilmesi kadar doğal nevar. ki meb ve her öğretmenin, ailelerin gözü önünde. İtirazları anlamak çok kolay...

Söyleyecek şey çokta şimdilik bununla yetinelim. Bu fosil düşünceliler Moskova'ya gitsin diyeceğim ama artık Kremlin Sarayının bahçesinde de papazlar dolaşıyor.

Yasa ile lise eğitiminin zorunlu olması nedeniyle, ilköğretimden ortaöğretime geçiş oranında artış olacağı varsayımından hareketle; öğretmen atamalarda liselere ayrılan kontenjanlarda hiç beklenmeyen bir atışın olması hiç kimseyi şaşırtmamalıdır.

kesin konuşmak istemem ama bildiğim kadarı ile 29 saate kadar 1 norm, 30 olunca 2 norm olmalı.

zamanla herşey degişecek.

Okullarımız sene başından sene sonuna kadar harıl harıl deneme sınavları yapıyorlar mı, yapmıyorlar mı?

Aslında güzel sistem ama eksikleri çok. Birincisi 8. sınıf seviyesinden 5. sınıf seviyesine faydalı bir şekilde nasıl ineceğiz. 6. sınıflarda bile sıkıntı yaşıyorum ben. Yine okumaya yüzü olmayan öğrenciler meslek okullarına yönlendirilsin. Ama 5+3+4 olsun.

c)Şubeleri bölecekler açık kalmayacak.

o gönul abla zamanında revaçtaydı şimdi ya ömer devri var...

Ben sınıf öğretmenlerinden ne bekliyorum. Çocuğa okuma yazmayı kitap defter ve ders araçlarını derse getirmeyi, zamanında derse gelmeyi, öğretmenlerine, büyüklerine ve arkadaşlarına karşı sorumluluğu kısaca insan olarak görevlerini öğretmeyi bekliyorum. Bunları öğrenen öğrenci diğer bilgileri rahatlıkla öğrenir. Beden eğitimi dersinde çay içen öğretmen hangi kademede olursa olsun aynı şeyi yapar. Bu öğretmenin görev anlayışıdır. Branş öğretmenlerinin yükü öyle ağır ki? Sabır taşı branş öğretmenleri

her bireye aynı kalıp eğitim verilmemeli. öğrenciler ilk 4 den sonrası farklı şekilde yönlendirilmeli. yönlendirmenin etkinliği arttırılmalı.

DAHA DÜNE KADAR BURDA SINIFÇILAR ŞÖYLE BÖYLE DİYE ÖTEN BİR SÜRÜ BRANŞÇI VARDI İYİ OH OLSUN DİYENLERİ BİLE BİZZAT GÖRDÜM ONUN İÇİN ŞUAN SADECE VE SADECE

valla ben bilmiyordum branşçıların ek ders konusunda bu kadar yaraları olduğunu. valla kendi sınıfımda derse giriyorlar ama gönlüm hiç razı değil. ders anlatır çıkarım mantığıyla umurlarında bile değil çocukların sorunları. branş derslerdeki problemleri çözmek zorunda kalıyoruz bir de burdan kendilerinin daha iyi eğitim vereceklerini söylüyorlar ya komik sadece...

:)ya git Allah aşkına sizin içinizde de kazmalar yok sanki... Bizim çoğu şeyi sneden fazl bilidğimiz kesin sözeli kpss ile öğreniyorsunuz:)öss de çok net yapmışsınız sanki de hava atıyosunuz..87 ile ile atanıyosan çelenk takta gez bari:)

Hali hazırda norm fazlası sınıf öğretmenlerinin sayısı artarken bu 4+4+4 ile 5. sınıfların sınıf öğretmenlerinden alınmasıyla; sınıf öğretmenleri norm fazlası bir hayli aratacaktır. Özellikle bunun doğusu batısı da olmayacaktır.

-Öğretmen fazlalığı ve yeni öğretmen ihtiyacı,

Sayin editor asil mesele bu isi iyi planlayip altyapisini hazirlayip saglikli bir gecis olmasi. Eger bu sekilde oldu bittiye getirilirse 97 yilindan ne farki kalacak. Suan bu sistem icin nasil bir hazirlik yapildi soylermisiniz samimiyetle altyapinin 4+4+4 icin hazir oldugunu dusunuyormusunuz?

EVET EĞİTİMDE YENİ BİR KATLİAM BAŞLADI. VATANA MİLLETE HAYIRLI UĞURLU OLSUN.

4+4+4 te güzel sanatlar fen ve sosyal bilimler ile meslek liselerinin de orta kısmı açılırsa gayet iyi olur. Yoksa ilimdeki sosyal liseleri gibib sosyal sınıfı olmayan okullar olmamalı. 4+4+4 sonuçta daha iyi bir sistem olmaya yakın.

ya saçmalık 1. sınıf yaşı nasıl 6 ya düşürülür ve okul öncesi nasıl zorunluluktan çıkarılır anlayamıyorum bu komisyonda hiç mi kafası çalışan eğitim bilimleri okumuş insan yok

Amaç o zaten hiçbir pedalojik mantığa uymayan hiçbir eğitimcinin destekleyemeyeceği yasaya kılıf dindir.

carpediem1 çikolatayı sana yazmadım zaten sen niye atlıyosun. hazımsızlık had safhada galiba sataşacak birilerini arıyoruz ha. önerimi sormuşsun. çekemiyosan anten tak veya maden suyu iyi gelir. ha bide yolsuzluğu sormuşsunya hani o yolsuzluğun bu maddede ne işi var diyen başkanın varya ona bide 14 aylık torununun sigortasını sorsak mı?

zorumlu eğitim kapsamında olmasına rağmen neden

ALANLARINIZA NASIL HAKİM OLDUĞUNUZ VERİLERLE BELLİ ZATEN

usttekı saka ama alttakı degıl

norm fazlası okul bazında oluyorsun. ülke bazında açık devam edecek. açıkladılar ya. norm fazlası sınıf öğretmenleri olsada bizim sınıf öğremteni açıgım devam edecek. önümüzdeki üç yılda 126 bin öğretmen alımı yapılacak.

Demem o ki ;

öğretmenleri, maaş falan da

Uykum geldiği için yatacağım. Cevap yazarsanız ben yazamayacağım bugünlük. Kabalık olarak algılamayın.

lütfen bu adrese yazın.

öğretmen x'teki bir haberi sizinle paylaşimak istiyorum. Haber aynen şöyle başlıyor:

Eeee, tabi sen böyle buyurmuşsan bizim gibi zavallıların ne haddine:)))

sınıf öğretmeni olarak aynen böyle yapıyorsunuz. okulda 40 kişi ile mükemmel ders işliyorum söylediklerinin hiçbirini de yapmıyorum. ama 2 kat fazla enerji harcıyorum.

böylelikle gündem oluşturan bakan sınıf öğretmenlerine doğunun yolunu gösterecek 5 yıl çalıştım bitlis şırnakta şimdi bana yeniden git mi diyecekler

rüzgar_33

yıllarca okul öncesi eğitim zorulu olmalı diye ortalarda yırtındılar. hatta açık çok olduğu için 2009 yılında uçan kuşu okul öncesi öğretmeni diye aldılar. yetmedi diğer branşlara sertifika verip ücretli çalıştırdılar... eee, noldu şimdi? daha 3-5 ay öncesine kadar çok önemliydi de şimdi kaşla göz arasında yeni bir araştırma mı yapıldı yararsız olduğuna dair?zorunlu olmazsa kimse çocuğunu yollamaz zaten masraf olur diye :)hadi onu geçtim, belli ki 4 yıllık zorunlu eğitimin peşindeler anlaşılan!!! peki ya oncaa öğretmen ne olacak?çocuk olmazsa kadrolara doldurdukları okul öncesi öğretmenleri ne olacak? onlara da başka sertifika verip başka branşlarda mı çalıştıracaklar? memlekette her iş bitti, bi eğitim-öğretm kalmıştı düzeltilmemiş, hadi onu da düzeltsinler artık

4+4+4 SONUÇLARI

(1+5)+4+3 şeklindeymiş ve kesintiliymiş.

11-sınavsız ve öğretmen notuna göre alım yapılırsa zengin bebelerine şişme notlar verilen okullarda parayla fen lisesi kapasitesinde olacak okullara giden öğrenciler diğerlerinin nı yemeyecek mi?

rotasyon olayını unutun arkadaşlar.. bunun olması zor. bence sınıfçıları özel eğitimci veya rehberlikçi yapabilirler. zaten okullarda rehberlikçi açığı mevcut.

esinti24 denen şahın senin adın KAŞINTI24 olmalı bence sadece sınıf öğretmenlerimi 50 yasında? kaç tane dede branşcı var. dünyadan bi habersin sen heralde. hem bende sınıf öğretmeniyim 24 yaşındayım. benim gibi 24 yasında veya daha genc binlerce sınıfcı var sen körsen görmüyorsan biz ne yapalım...

1-şuan 4. sınıf öğretmenleri 1. sınıf öğretmeni olacak.

ben akp karşıtı bir öğretmen olarak bu fikir kimden çıktıysa allah razı olsun. yıllardır ekders ücretini hep sınıf öğretmenleri aldı. birazda branş öğretmenleri alır bu uygulamayla.

4. adım:rotasyon.

Bu ülkenin, değerli seçilmiş büyükleri!

arkadaşlar sınıfçılar için durum vahim. her halükarda 4-5 sene yerlerinden kımıldayamazlar. branşlaşma çözüm olmaz. herkes diyor ki pdr, zihin engelliler, okul öncesi vb branşlara geçilir. işe bir de şu boyutundan bakalım biz sınıf öğretmenleri yıllarca veteriner, işletmeci, biyoloji öğretmeni ve benzerlerinin sınıf öğretmenliği yapmasına karşı olmadık mı kızmadık mı?

1. Mezuniyetleri itibarı ile yan alanlara sahip olanları yan alanlara mı geçireceksiniz?

yöneticilerin de sınıfçıların da işi çok zor

benim çözüm önerilerim

meslek liselerinin önünün açılması açısından yana olumlu bi adım bana göre

Öğretmen ihtiyacı bir sorun gibi gözüküyor..

3ü 4ü 5i bırakın...

Şimdi de 4+4+4 sistemi...8 yıl kesintisiz değil, 5+3 değil. Bu garabet... Dertleri meslek eğitimi ise 5+3'ün nesi var?

eğitim işte şimdi bitmiştir. zorunlu eğitime istisna koymadan tepeden indirdiler. öğretmen şebeğe döndü. bunu bakanlık bilmiyor mu? öğretmende huzur mu var. allah aşkına elit okullarda olanlar dışında hayr bizde durum çok iyi diyen var mı? zorunlu eğitime istisna konulmadığı için oldu bunlar. şimdi esas rezalet geliyor. hiç liseye zorunluluk olur mu allah aşkına. yemin ediyorum 2 yılı almayacaktır okulda yaptırıma uğramayacağını bilen öğrencilerden öğretmenini sıkıştırıp tecavüz etmeye çalışan hatta eden bile olacaktır. kopyalayın bu yazımı 2-3 yıl öğretmenlerden tecavüze uğrayan olacak.

onlar emekli falan olmaz hocam rahatları yerinde alıyorlar 2400 tl maaş emekli olsalar alacakları 1200. bizimkiler arabalarını sıfırlamaya başladılar. borca girdiler yani hayatta emekli olmazlar.

1.)zorunlu eğitim 5 yıl olmalı.

evet akarca31, bizler bu yönde eğitim de almıştık lisansta. bence mantıklı.

branscıların tayını bı sure kolaylasacak bence gerisi yalan:) belki evıme yaklasırım artık...

Ortada yemek yapmak için her türlü malzeme var. Yemeği yapabilmek için yemek tarifi de yazılıyor. Bizlerde bu yemeğin nasıl olduğundan bahsediyoruz. Ancak, ortada yemek yok; yemeği yapmak için tas yok, tava yok; yemeği yapacak kişilerin kafalarında da türlü türlü sorunlar ve tarifler var. Yemeği ocağa koydururlarsa yemek dibine tutar.

yosunsu denen protoplazma madem bu kadar bıktın ne işin öğretmenlerin özlük hakları forumunda. senin gibileri görünce insanlığımdan soğuyorum.700 binlik bir camia nasıl böyle genelleyerek aşağılanır. biraz edep biraz haya biraz akıl biraz vicdan gerek insana. samimiyetimle söylüyorum allah yardımcın olsun

5-ağustostada 50 bin öğretmen alımı ile tüm branş lar dahil toplam 110 bin öğretmen atamasını(perdenin önyüzünde 50 bin ama norm fazlası öğretmenlerle bu sayı 110 bin)yapmış olcak.

zıt tepki senin ek dersinde senin olsun ben maaşım kadar dersten para kazanıyorum devleti garanti gördüğüm için devlette çalışıyorum çocuk bakıcılığı yapıyosunuz işte itiraf edemesinizde öyle. Milli eğitim olmasa batmışsınız özellerde zaten 4-5 lere branşçılar giriyor milli eğitimde yata yata takılın bari biraz öğrenci seviyelerini yükseltmeye çalışında aldığınız paranın hakkını verin.&. sınıfa gelen öğrenciler anca okuma yazma ve toplama çıkarma biliyor yazık

AK Parti'nin kanun teklifiyle 1997 öncesindeki 'ortaokul' sistemine geri dönülecek. İlköğretimin ilk dört yılı olan 'birinci kademesi' ile ikinci dört yılı olan 'ikinci kademesi' binalarının ayrı olması 'esas' olacak.

Eğitime gerçekten bir katkı yapılmak isteniyorsa yapılacak çalışmalar belli bir süreçten geçmelidir. Her kesime hitap edecek bir sistem oluşturulmalıdır. Aksi takdirde yıllar sonra tekrar birileri kendine göre şekillendirmeye çalışır. Altyapısı hazırlanmalı ve kademeli olarak sağlıklı geçiş yapılmalıdır.

çiftçi yok

Devlet işe aldığı hiçbir elemana belli yerde çalışma garantisi sunamaz. Ne hakla bunu talep edersiniz?

3. sınıf 40-50bin öğretmen

?Okula devam etme imkanı olabilen çocuklar? okula gidecek!

3. Şuanki 2ler

Korfezgunesi söylediğin tabiki doğru ama alanına hakim olmayan % 10 ise sınıfçılardan alanımıza hakim olma ihtimali olan % 1 bile değil.

İlkokul (1+5) bittikten sonra 4 yıllık orta okullarda eğitim devam ediyormuş. BU OKULLARINDA NEREDEYSE YARISI KİLİSE OKULUYMUŞ. KİLİSE OKULLARI İYİ ÖĞRENCİLERİ ALIRMIŞ. KİLİSE OKULLARININ KAPISININ GİRİŞİNDE GENELLİKLE İSA'NIN ÇARMIHA GERİLMİŞ FOTOĞRAFLARI VARMIŞ.

8-2. dörtyılı ilk dörtyılı okuduğu yerin dışında meslek lisesi, imamhatip ortaokulunda okuyabilecek mi, e okul üzerinde isteğe dayalı yerdeğiştirme mi, not ortalamasına göre yerdeğiştirme mi, yönlendirme ye göre yerdeğitirme mim yapılacak

fen 4+4+4+3 15

Göreceksiniz tam bir fiyasko olacak..

Sizler metropollerde, şehir merkezlerinde çalışmak üzere işe alınmadınız. Devlet istihdam ettiği elemanları en etkili şekilde kullanmak zorundadır. Büyük şehir merkezleri norm fazlalarıyla şişmiş durumda, köyler boş durumda iken bu söyledikleriniz utanç vericidir.

BÜYÜK HAFRLE YAZMAMIN SEBEBİ ANLAMA DURUMUNUZDAN ŞÜPHE ETMEM SİZİN TARZINIZ İNSANLARDA GENELDE BU SORUN VAR MAALESEF NE DİYELİM EĞİTİM ZAYİATISINIZ DEMEKKİ

Bakanlığa göre 230 bin öğretmen ihtiyacı var. Eğitimsene göre de 270 bin. Yani ortalama 250 bin ihtiyaç. Bunlardan 60 bini çıkartırsak daha 190 bin öğretmen ihtiyacı var. Biz elimizde yeterli veri olmadan boşa konuşuyoruz galiba :)

4+4+4 sisteminde ilköğretim branş öğretmenleri artık işe yarmaz karnesi baştan sona 1 olan çocuklarla muhattap olmayacak.

kanun teklifine EĞİTİM BİR SEN imza atmıştır

ancak ;

Eğer bu sistemle merkezi sınav sistemleri kalkacaksa olumlu gelişme olarak buluyorum. Test çözen robot öğrenciler yetiştirmek istemiyorum. Yorum yapan yenilikçi sürekli kendi kapasitesini ilerletebilen bir nesil yetişecekse tabiki bu sistemi desteklerim. Fakat anlamadığım birşey var.12 yıl zorunlu mu olacak. Zaten 8 yıl okutmayı bile istemeyen 12 yıl nasıl katlanır veli yada öğrenci.

paranoyaklıkla ilgisi yok... telefonda konuşmaktan kasıt, iktidarı eleştirmek.. bu ülkede yaşıyorsak ve az çok gündemi takip ediyorsak kimlerin nasıl dinlendiğini görürüz. insanlar forumlarda eleştirirken yazarken bile endişeleniyor.. mahkeme kararıymış... peh.. geçicez bu kağıt üzeri hukukçuluğunu.. neyse konumuz siyaset değil..

Bir sınıf öğretmeni olarak bu değişikliği olumlu buluyorum. Sınıf öğretmenliği atamaları azalacak branş öğretmenlerinin sayıları artacak. Ancak branş öğretmenleri fazla sevinmesinler çünkü 4. sınıftan sonra örgün eğitime devam etmeyip yaygın eğitime devam etme ihitimali olduğundan değişen fazla bir şey olmaz kanaatindeyim. Olan biz sınıfçılara olur.

Batı illerinin çoğunda bile norm fazlası sınıfcılar var sen ne diyosun köylerde bile yer yok.

Kanun değişikliği sonrasında ilk dört yıl ilköğretimin 'birinci kademesi', ikinci dört yıl ise ilköğretimin 'ikincisi kademesi' olacak.

programus hocam

Ha işte tam da üstüne bastın. senin çağdaş dünyanda meczup diye de içeri atarlar, içine şeytan girmiş diye öldürürler de. her günün aksamı ekranda dayatılan dizisini kaçırmadan izleyen, parası oldukça harcayan, yoksa borçlanan, çoğunluk nerdeyse oraya koşan, güç kimdeyse ona yanaşan, saf çıkar ilişkileri kuran bir nesil, konforizme tapan bir nesil özgür değil senin tabirinle çağdaştır ama köledir. Dindar da olsa dinsiz de olsa köledir. bu köleliğin tek farkı ve en kötü tarafı bireyin köle olduğunu anlamamasıdır. Senin çağdaş dünyan aydınlanma diyerek kilisenin zorbalığını kaldırıp nesnel materyalist bilim zorbalığını dayatmıştır. Kendi doğmalarını kabul etmeyeni ise aforoz etmiştir.

insanları uyandırmaya calışıyorum kendi çapımda böle bişe olmaz olmaz diyip yarın yüzyüze gelmeyin diye farkındalık yaratmaya calışıyoruz ne yapacaksanız şimdi yapın sendikanızla görüşün vsvs ne yapabiliysanız şimdi yapın diye burda bunları paylaşıp yorum yapıyorum

nemrutdağı isimli arkadaş bu sistem Milli Eğitim Bakanlığı tarafından değil 5 milletvekili tarafından hazırlandı. Tasarı değil direk teklif olarak geldi. Ayrıca milli futbolcu Hakan Şükürün olduğu komisyondan jet hızıyla geçti.

Bu kanun gündemde olmadan önce de ilkokul - ortaokulun ayrı olmasını sürekli savundum. Bunu kişisel, ideolojik bir takintidan dolayı değil, ilkogretimin okullarinda bir okul bütünlüğü olmadığını yapılan her etkinlikte hissettiğim için yaptım. Bunun sorunlarını yaşadığım için yaptım. Henüz böyle bir kanun ortada yokken farklı dünya görüşünden arkadaşların bircoguyla hemfikirdik. Şimdi tepki gösteren arkadaşların endiselerini anlamaya çalışıyorum. Meslektaslarımizin olayları daha sagduyulu tartisabilecek kulture sahip olduklarina inanıyorum.

MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÖMER DİNÇER- Yok yok, olmayacak.

ükümetin gündeme getirdiği kesintili eğitim projesinin özünde bir demokratikleşme sorunu olduğunu belirten Türköne, yapılmak istenen düzenlemenin eğitimle bir alakası olmadığını, hükümetin aslında din eğitiminin önünü açmak istediğini savundu. Türköne devletin din eğitimini tekeline almasından ötürü bir demokratikleşme sorununun ortaya çıktığını yazdı.

yani bazı yorumları okuyorumda nasıl öğretmen oldunuz şaşırıyorum. Ülkenin eğitimi kötü diyorlar ya bundan olsa gerek yahu hiç ortaokul mezunuyla lise mezunu veya lise mezunuyla üniversite mezunu bir olurmu.

okula ve çevre şartlarına göre biçok

7-yan branslara geçeriz deniliyor fakat birçok kişin yan bransı fiizk kimya fen bilgisi türkçe soayal bilgiler matematik vb bunlarda zaten doğru düzgün bir açık yok ki nereye atanacaksın.

emeviler zamanında hz aliyi yenmek için kuranı kılıçlara saplayan zihniyette, çok dindar gözüküyordu.

Yahu cins cins konuşmayın beee. 4+4+4 değilde 5+3+4 olsun diyoruz. Kat sayı kaldırılsın eyvallah, ilkokul ortaokul ayrılsın eyvallah ama ilkokuldan 1 yılı kesmek neden. Burada 50-60 bin öğretmenin beraberinde ailelerinin mağduriyeti söz konusu. Tamam diyoruz muhafazakar kesimi rahatlatacak bir düzenleme olsun ama birilerinin mağdur ederek değil.

sendikaları uyaralım

Hem seni sokakta görüp de nefsine hakim olamayan abi ve amca tiplerini, tahrik etmemenin yegane yolunun bu olduğunu, kabul edeceksin!

İfadelere dikkat edelim arkadaşlar. Konuştuğunuz husus din.

telefon ettiği için soracağım, 5. sınıf öğretmenleri bu yıl yasa geçer ve

farklı mesleklerden ya da branşlardan gelen öğretmenleri temizlemek sınıf öğretmenlerinin değil meb'in politikası olması gerekir heralde ya da sizin bildiğiniz temizlik yöntemleri varsa paylaşınız.

Bir kere cahil kalmayacaksın!

siz 97 gitmişsiniz daha 2005 yılında yeni sistem geldi. o zaman öğretmenlere soruldumu... bakanımız japonyaya gitti bu sistem güzelmiş dedi.. geldi 1. ci sınıftan başlayarak uygulmaya başladı...

olacağı belli canm fazlalık ya başka kurumlara aktarılır yada yaz ayında bi seminer çakarlar sınıfçılar olur sana rehberlikçi :))

Reform yapılması gerekir ancak bir sürece yayılmalı, altyapısı hazırlanmalı ve kademeli geçiş yapılmalıdır diye düşünüyorum. Saygılar...

sınıf ogretmenlerine de kıyak yaptık maas karşılığını 15 saate indirdik diyecekler. ama herkes girdiği kadar ders alacak kimseyide norm fazlası falan yapmayacaklar. kısacası sınıfcılarda brans gibi maas karsılıgı derse devam edecekler. bence yuzde 90 boyle.

bence 4-4-2 olmalıydı

arkadalar ben size bildiklerimi anlatayımda herkes şimdiden tedbirini alsın. bu yeni sistem 4+4+4 2012-2013 yılı itibari ile başlayacak.

Bu modele geçilmesi ile en büyük zararı sınıf öğretmenleri görecek. Her okuldan bir çok sınıf öğretmeni norm fazlası olacak. Ve bir çok branş öğretmeni ihtiyacı doğacak. Ben yanlış bir uygulasma olacağı kanaatindeyim. Sizler ne düşünüyorsunuz?

novartis arkadaşım yazdıklarının buyuk bır kısmına hak verıyorum ancak senın ve senın bransında olan diğer öğretmen arkadaşlarımızın atanamama sorunu ıle sınıf öğretmenlerının 4+4+4 sıstemınıyle norm fazlası durumuna duşmesı arasında bağlantı kuramadım bence tepkı göstermenın nedenı konuya vakıf olmamandan kaynaklanıyor koyde çalışın ne olacak dıyorsun ancak snu bılmelısın kı merkezde bır okulda çalışan sınıf öğretmenı emın ol kı yıllarca koyde çalışmıştır ve merkeze gelmıştır.

SİYASET YAPMAYIN AZICIK PEDAGOJİ BİLGİLERİNİZİ KULLANIN

4. Emekliliği geçmiş öğretmenlerin emekli edilmesi,

turşumuzu kuracaklar:)))

Tabi gençler sınıfçılarda branşlaşsın. Ondan sonra herkes branşına girsin ve "bana ne dersimi anlatır çıkarım" diyen zihniyet küçük çocukları perişan etsin.

burada unutulan bir şey var anasınıfları; bence 1+8+4 olmalı türkiye şartlarında. çünkü ülkemizde çocuklar bir birey olarak değil hala biraz büyümüş bebekler olarak görülmektedir. yani öğrenciler maalesef en az liseye kadar hangi meslek grubunda çalışmak isteyeceklerini daha doğrusu hem kendilerinden hem de meslekler hakkında bilgiye sahip değiller. ilk kademede doğru karar verebileceklerini düşünmüyorum.

bi zahmet emekli olacakSINIZ artık!!!!!!!!!!... zaten 50 yaşında hala inatla okula gelip ölmüş sistemlerle ders anlatmalarına bir anlam veremiyorum... eee artık size gerek kalmadı bi zahmet eve dönüp torun sevin... okeye tenefüs aralarında döneceğinize rahat rahat mahalle kahvelerinde dönersiniz.. benim olduğum okulda bazı sınıfçı dedeler çok rahat bir şekilde tenefüste köy kahvesine takılıyorlarda... ama ahkamı en çok onlar keser..

sekiz yıllık eğitime bir gecede karar verilip geçilmedi. kalkınma planlarında, şura kararlarında zaten bu konu vardı ve görüşüldü. ayrıca 8 yıllık eğitime geçişi uygulayan hükümetin programını okursanız 8 yıllık eğitimin hükümet programında yer aldıgını görürsünüz. şimdiki durumda bir haftada olan bir durum degildir.

4+4+4 SİSTEMİYLE MAĞDUR OLACAK 50.000 SINIF ÖĞRETMENİNDEN BİRİYİM. EĞİTİM BİR SENİN AÇIKLAMASINA GÖRE KÖYE SÜRÜLECEK ÖĞRETMENLERDENİM!!!. SENDİKACILIK ÖNCELİKLE ÜYELERİNİN HAKLARINI ŞARTLAR NE OLURSA OLSUN KORUMAKTADIR. ONLARI SİYASET UĞRUNA FEDA ETMEK DEĞİLDİR. BUNUN HESABINI CENABI ALLAH SİZLERE SORACAK. İMAM HATİPLİLER MAĞDUR OLUNCA YERİ GÖĞÜ İNLETİYORSUNUZ AMA 50.000 SINIF ÖĞRETMENİ VE AİLESİNİN MAĞDUR OLMASINA ÇANAK TUTUYORSUNUZ. MAĞDUR OLACAK ARKADAŞLAR BU İŞİ GEREKİRSE AİHM KADAR TAŞIYALIM.

Kesinlikle öyle. Ben TES li değilim ama yaptıkları tespitler tamamen doğru. Bunlara kulak verilmeli. Bu tasarı damdan düşer gibi aceleye getirilmemeli. Eğitim konusu bu kadar basite alınmamalıdır. Ülkemizin geleceği söz konusudur.

Bakanlık Müsteşarı Emin Zararsız: ''5. sınıfların ortaokul olmasıyla buradaki 5?i okutan sınıf öğretmenlerinin, 1. sınıfa başlayan öğrenci sayılarının artmasından dolayı 1. sınıfa kaydırılacak.''

idareciler, müfettişler, veliler ve hatta bacak kadar cocukların maskarası olduk. çocuk okulda, sınıfta, okul bahçesinde yapmadığını bırakmıyor. hepsini sineye çekiyoruz. hiçbi yetkimiz yok. biçok okulda ders işleyebilmek için öğretmenler resmen çocuklarla savaş veriyor. kızsan şiddet, dövsen şiddet, zayıf zaten veremessin, versen de ilköğretimde sınıfta kalma zaten yok. bişekilde sınıfı geçecek çocuk. nasihat devri çoktan bitmiş. iyilikle düzelteyim desen o da mümkün olmuyor.

merak etmeyin yeterince isteyen çıkar.

mesleki eğitim için çok iyi olur şunu söylemeden edemiycem hem üniversite sınav sisteminde hemde ilk öğretimde (5+3) eski sitem en iyisi idi. neticede yıllarca uygulandı okuyamayan meslek lisesine gitti ordada okuyamayan çıraklık okullarına gitti meslek sahibi oldu. erken yaşlar meslek eğitiminde önemli maalesef 12 yıl dayatması meslek eğitimini bitirdi çünki veli baktı evladının kafa bamıyo ama ilköğretimi bitiriyo 8 yıl ozaman liseyide bitirir dedi liseye gönderdi ama başaramayan öğrenciler hem fizikel hemde bilişsel gelişim olarak meslek eğitiminide kaçırmış oldu çünki o yaşa gelen ergine ustası söz geçiremez (ben şahit oldum ustası penseyi getir dedi çırak git kendin al dedi yaşı olmuş 15-16)

Acele ettiklerine gore bence seneye başlıcak bu durum hadi hayırlısı

geçeceksiniz bu beylik lafları bir kalem.. ortada akademik temelli bir çalışma var mı.. yok.. o zaman bunun da 28 şubattaki 8 yıllık eğitimden farkı yok.. o da ideolojikti bu da ideolojik... yani 28 şubatın ideolojik olduğunu kabul ediyorsun da bunu niye kabul etmiyorsunuz...

Arkadaşım sende çok polyannacısın. Adamlar neden mevcutları düşürsün? Boşuna para harcarlar mı fazladan öğretmen maaşı vererek...

BEN BİR SINIFÇI OLARAK 4. SINIFA BRANŞ ÖĞRETMENİNİN GİRMESİNE KARŞIYIM VE YENİ KANUNLADA GİRMEYECEK.5. SINIFA GİREN SINIFÇIYADA EKDERS VERİLMESİN. GİRDİĞİ DERS KADAR VERİLMESİN. SÖYLEDİKLERİMİN ARKASINDAYIM. BRANŞÇILARIN MUHALEFETİNİN SEBEBİ 3 KURUŞ EKDERSDİR. BU KADAR ALÇALMAYIN. PARA İÇİN MESLEKTAŞLARINIZI SATMAYIN. EĞİTİMCİSİNİZ ÇOCUKLAR KENDİLERİNE SADECE SINIF ÖĞRETMENLERİNİ ÖRNEK ALIR. NEDEN OLDUĞUNU SORDUNMU KENDİNE. ÖNCE KENDİNİZE ÇEKİ DÜZEN VERİN. SINIFÇILARIN MAĞDURİYETİ SİZİ NEDEN SEVİNDİRİYOR. MESLEK ONURUNUZU VE MESLEKTAŞLARINIZI 2 KURUŞA SATMAYIN.

rehberlik daha hoş olacaktır sanırım :)

Yardımcı Doçent Doktor Zülfü DEmirtaş

tabi şimdi ne demokratik ortam var ya.. millet telefonda konuşurken bile korkuyor.. acaba beni de dinlerler mi diye.. neyse o ayrı mevzu. siz bu konuda sabitleşmişsiniz. daha da bişey demiycem size bu konuda.

Kallera sen de yıllarca atanamasaydın görürdüm halini, "devlet sözleşme mi imzalamış seni atamak" için der miydin acaba? Kurduğun cümlenin yanlış olduğunu bile bile savunucusu durumundasın, neden, kendi menfaatin için. Kınıyorum.

YAŞAR TAŞKIN KOÇ- Ortaokula geçmiş olmuyor mu bu yıl 4?ten...

Bundan sonra ne olur?

En mantıklısı 1-4 arası sınıfları bölüp yeni snıflar açarak norm fazlası öğretmenleri açıkta bırakmamak. Yani bir öğretmene 15-20gibi öğrenci mevcudu düşürmek. O zamanda derslik ihtiyacı ortaya çıkacak. Bu da ancak derslik sayısı yetersiz okullarda 2'li öğretim uygulamakla olur!!!!

Bakıyorum milletin çoğu artık başarılı öğrenciler olur sınıfta, İşe yaramayanla uğraşmayız diyor da. Merak etmeyin veli önce açık öğretime yönlendirir. O çocuk daha orta okul öğrencisi... Derse kitaba bakmayacak. Sonra pişmanlık yasası çıkarırlar. Onların hepsini okula çağırırlar al başına belayı. Neyse bu işin başka bir boyutu. bu uygulamaya 1-2 yıla geçilirse sınıf öğretmenlerinin mağdur olacağı kesin. Onu geçtim, doğuda kendi okullarında norm fazlası olacaklar da çıkacaktır. Doğudakine daha da beter zulüm olur köye oraya buraya göndermesi. Şahsen ben köy olacağına tatvan merkez olsun diyip yazmış gelmiş bi insanım. Beni köye göndereceğini bilsem başka yerlere giderdim memleketime yakın. Ne demek köye gönderecek yahu. Bu iş davayla biter... Gerçi minareyi çalan kılıfını da hazırlar ama neyse... Sinirlerime halim olmalıyım. Bir kişi de gelip demiyor. Nasıl ders anlatıyorsun, derste ne gibi etkinlikler yapıyorsun, öğrenci başarın ne durumda diye? Gelen kağıt soruyor, başımızdaki hergün özlük haklarımıza saldırıyor. Eskisi gibi huzurla ders işleyemiyorum artık sıfınımda... YAzık çok yazık...

Kimse çocukları düşünmüyor nasıl olur da ekdersim artar onun hesabında.

4+4+4+ modelii Türk eğitimine uymaz..

Bu düzenleme kız öğrencileri okula gitmesi önünde büyük bir engel olacaktır. Bilindiği gibi bazı bölgelerde aileler çocuklarını okula göndermemek için elinden geleni yapmaktadır. Çocuklarını okutmak yerine tarlada çalıştırmak ya da evlendirmek onlar için en büyük seçenektir. Bu durumda kız çocuklarının okula gönderilmesi için bugüne kadar yapılan kampanyaların hiçbir anlamı kalmayacaktır. Bu düzenleme hayata geçirildiğinde; çocuk gelinlerin sayısı hızla artacak, çocuk işçiliği dolaylı olarak meşru bir zemine kavuşmuş olacak ve en önemlisi özellikle kız çocukları eve hapsedilecektir. Ayrıca bu düzenleme kız çocuklarını hayattan koparmak anlamına da gelmektedir. Bir yandan kadınların çalışma hayatında yer almasını isterken, diğer yandan böyle bir düzenlemenin yapılması tezat oluşturmaktadır.

400 den az ise varoşlara

c)açığa alınacak

Eğitim-Sen 4+4+4'e Toptan Karşı

İL İÇİ / İL DIŞI İSTEĞE BAĞLI TAYİNLERİN BU YAZ ASKIYA ALINMA İHİTMALİ HAKKINDA DÜŞÜNCELERİM:

Kesintisiz eğitimin son bulması bir rövanştı, tamam, kabul.

Açıklamanın sonuç kısmında ise, bu tür kapsamlı değişiklerde bilim insanlarına danışılması gerekliliğini belirterek, "kanunun temel özünün zorunlu eğitimi 12 yıla çıkarmak olmadığı ve 4. sınıfın sonundan itibaren mesleki eğitim, açık öğretim gibi farklı eğitim kanallarının önünün açılması olduğu anlaşılmaktadır. Bu tür bir farklılaştırma ilk bakışta ilköğretim 2. kademede bir esneklik anlamına geliyor gibi görünse de, bu kanallara yönelen çocukların Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tanımlanmış temel ve her çocuk için bir dereceye kadar standart olması gereken genel eğitimden yoksun kalacağı sonucu ortaya çıkmaktadır. Çocuğun doğasına ve farklı ihtiyaçlarına uygun eğitim çeşitli seçmeli dersler ve etkinlikler yoluyla zorunlu eğitim kapsamında karşılanabilir. Bu nedenle, bu kanun teklifinin geri çekilmesi ve yukarıda tartışılan sorunlar kapsamında yeni teklifler getirilmesi önerilmektedir" ifadelerine yer verilerek tasarının geri çekilmesi çağrısı yapılıyor.

bazı sınıfcı arkadaslar 6 7 8matematik derslerini anlayacaklarını iddia ediyorlar. cok enterasan geldi bana. fen edebiyat kökenli değilse mümmkün değil bence, ya da özel ilgi olsa gerek...

Bu çalışmalar tepeden inme gibi geliyor. En azından öğretmenlere mebbis üzerinden bir anket önerebilirdiniz. Bu biraz daha demokratik olurdu.

öğretmen kadrolarında yaşanabilecek sıkıntılar için ise devletin

PEKİ NE OLACAZ BİZ YA?

Kimse karamsar değil. Kimse polyanacılıkta oynamıyor.

sınıfçıların da branşlaşması söz konusu.. ne olacağı belirsiz..

arkadaşlar bence futbol diziliş gibi 4-4-4 5-3-4 gibi düşünmelerden sakınmalıyız baknlık hatalı yapıyor işalah düzenleme meclise kadar çok değişir ama önce bakanlık öğretmenlere ve eğitimcilere sormalıydı sendikalar bu konuda ceplerini doldurmak için zam pazarlığı yapıyor eğitim ciddi iştir ingilterde meb 25 yıldır aynı kişi bizde 10 yılda üç mü dört mü bakan değiştirdi.

öğretmenin ne düşündüğünün bir önemimi var isteyen istedğini söylesin baştakiler kendi istediğini yapıyor..

böylece bir taşla kuş katliamı yapılmış olur.

o kadar bilimsellerki başörtülü öğrencilerin fotograflarını mezuniyet yıllıgına koymuyorlar. 99 lardan bahsetmiyorum 2011 yılında yaşananları anlatıyorum.

Yokse benim kanaatim önümüzdeki yıl hızlı bir biçimde binaların ayrılması doğru olur.

arkadaşlar forumda takip edebildiğim kadarıyla işin teknik yönüne girilmiş; sınıfçılar branş derslerine girebilir mi, girerlerse verimli olur mu? sınıf öğretmeni, ingilizceyi, matematiği, fen i nasıl anlatır? artık branş öğretmeni atanamaz! ama zamanında branşçılar sınıfçı yapılmadı mı? diye millet birbirini yemiş durmuş. ya arkadaşlar yemin ederim ki başımızdakiler bu kadar detaylı düşünmüyordur. tüm amacı imam hatiplerin önünü açmak olan zihniyet, hiç bir altyapı çalışması yapmadan gözümüzün önünde öğretmeni, öğrenciyi dolayısıyla tüm eğitim sistemini çökertirken biz herzamanki gibi birbirimizi yiyiyoruz. dinden soğuttu beni bu adamlar. evet ben bundan sonra budistim. norm fazlası öğretmenleri de geçirsinler hizmetli kadrosuna, hepimiz de kurtulalım. zaten bi yapmadığımız o kalmıştı. budist hizmetli olur, bilge bilge dolaşırım okulda. zaten çoğu hizmetli de öyle değilmi. evet öğretmenlerim, durmak yok yola devam. hedef 2023...

ya hocam ben tüm ümitlerimi kaybettim örgütlenme için ne başlıklar açtım ne tartışmalar yaptık ama şunu öğrendim bize herşey müstahak...

yeni gelecek sistem de bu böyle olacak.. veli izin vermediği sürece.. hadi bırak bırakbiliyor isen öğrenciyi..

zaten ben demiştim amaç bu

sonuna kadar destek.

kesinlikle katılıyorum ilgili yerlere mail atalım

Öğretmenlerin bu durumu bizim sayemizde değil. Bu 10 yıllık hükümetin eseri. Bizimle alakası yok. Bize çamur atıp durmayın.

Türk Eğitim-Sen olarak, zorunlu eğitimin kesintili olmasına karşı değiliz. Ancak bu model 4+4+4 şeklinde değil; 1+5+3+4 şeklinde olmalıdır. Çünkü; 4+4+4 şeklindeki model binlerce sınıf öğretmenini norm fazlası durumuna düşürecektir. Sınıf öğretmenleri norm fazlası duruma düşerken, bunun karşılığında binlerce branş öğretmeni ihtiyacı doğacaktır. Resmi rakamlara göre Milli Eğitim Bakanlığı?nın şu anda 126 bin öğretmen açığı vardır. 4+4+4 şeklindeki model öğretmen ihtiyacını daha da artıracak ve okullar öğretmensiz kalacak, Bakanlık öğretmen açığını ücretli öğretmen istihdamına ağırlık vererek gidermeye çalışacaktır. Bu da okullarda eğitim-öğretimin kalitesinin düşmesi, verimin azalması, öğrencilerimizin dünya yarışında çok gerilerde kalmasına neden olacaktır. 4+4+4 şeklinde kademeli bir sistemi getirenler, birinci ve ikinci kademe 4 yılı pedagojik açıdan değerlendirmişler midir? Ülkemizin 5 yıllık ilkokul eğitimi üzerine bunca tecrübesi varken; birinci kademe eğitiminin 1 yıl azaltılarak 4 yıla düşürülmesi, 2. kademe eğitiminin 3 yıldan 4 yıla çıkarılması izaha muhtaç bir durumdur.

Artık Türk Halkının kaderini değiştirme zamanıı gelmiştir. Bu kader Türk Halkının kendisiyle değişecektir. Türk Halkı da ancak eğitimle değişecektir.

Benim istediğim özgür insan başkasına zarar vermemek koşuluyla her türlü yola girmiş insan olabilir. Yeter ki insan olmanın farkına varabilsin. Hayvani güdülerinin ve kendini gütmeye çalışan bürokrat ve kapital zorbaların esiri olmasın. Zihnini salt çıkarına yormasın. Bir inek veya kediden farklı olsun. 4 duvar arası bir zindana tıkılmış da olsa zihni özgürlüğüyle, insan olmanın getirdiği onurla özgürlüğünü yaşasın. aç kalsın, kırbaç yesin ama fikri inancı ne olursa olsun insanlığından ödün vermesin. Makam için, para için kadın için, güç için, konfor için kendini satmasın. Fikirlerine hakim olsun, kalıplaşmış fikirlerin ve "guru"ların esiri olmasın.

Ben sıfatın Türkçe anlamını bilmeyen öğrenciye İngilizce'yi nasıl öğreteceğim? Dışarıda gezeceklerine sınıfta dursunlar diyenler ve bu zihniyettekiler asıl eğitimi katlediyorlar. Nedir bu hümanizm? Neden hak etmeyen insanlar sürekli ödüllendiriliyor?

bunu içine sindirip hala şiyasi şakşakçılık yapanları kınıyorum.

hocam EDiktaTÖRler siler bu başlıgı az önce bununla ilgili başlıgı sildiler böyle başka fikirlere tahammülleri yok herkes aynı fıkırde olacak.

Ha bütün bunlar olmazsa ne olur? Bugüne kadar ne olduysa o olur. Bugün yapılmaya çalışılanlar, bir sonraki bakan döneminde rafa kaldırılır ve Bakan Dinçer de, tıpkı kendinden önceki bakanlar gibi ismi zor hatırlanan siyasetçiler kervanına katılır...

Bu üç yöntemle önemli sayıda Sınıf Öğretmeni fazlalığı eritilecektir. Ek işlemlere gerek kalmayacak ya da çok az gerek kalacaktır.

çocuklar 45 gün özürsüz devamsızlıkla liseye gelecek üstelik 6 zayıfla sınıfını geçebilecek...

Bence birbirlerimizi suçlamak yerine birbirimizin fikirlerinden faydalanmak yerinde olur kanaatindeyim. Biz büyük bir milletiz. Bizi en küçük parçalara ayırmak isteyenlere fırsat vermememiz gerekir. Bizleri solcu-sağcı, sünni-alevi, Türk-Kürt, doğulu-batılı gibi sayılamayacak kadar çok fitne tohumları ekilerek bölüp parçalamaya çalıştılar. Kısmen de başarılı oldular. Şimdi ise memur- öğretmen, öğretmen- hizmetli, branş öğretmeni- sınıf öğretmeni gibi bir çok alanda karşılaştırmalar yapılarak daha küçük parçalara ayrılmak isteniyor. Uyanmaz isek , hizmet sektörleri iş yapamaz duruma gelir. Elbette ki eleştirilerimizi yapalım. Fikirlerimizi açıklayalım. Birbirlerimizin görüşlerinden faydalanalım. Ancak kimseyi de kırmayalım, incitmeyelim. Bu bize hiç bir fayda sağlamaz.

sınıf öğretmenliğini bir sınıf öğretmeninin hammallık olarak görmesi ne acı. sorum şudur niçin sınıf öğretmeni oldunuz?

sizin işinizde zor bir nevi çocuk bakıcılığı o yüzden körelmeniz doğal anlıyorum sizi.

64bin yeni derslik.. ihtiyaci... tasarıda yazıyor idi...

Kallera boş boş konuşma varsa benim hakkımda bilgin konuş. Issız köyde 7 değil 27 sene çalışacak insanların hakkı yendi yıllarca. Neredeydin o zamanlar?Şimdi buraya gelip tanımadığın insanlar hakında atıp tutuyorsun. Sen kimsin de benim eğitimciliğimi sorgulama hakkını kendinde görüyorsun. Ayrıca çalışmasaydın ıssız köylerde 7 sene, kimse seni zorlamadı bunun için. Keser döner, sap döner.. Gerisini belki anlarsın..

düşünen üreten öğretmende kalmamış

Talim Terbiye Kurulunun 80 nolu kararına göre; İlköğretim 2. kademede aylık karşılığı okutacağı Sosyal Bilgiler ve T. C. İnkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi olmasına rağmen Tarih Öğretmenliği/Bölümü mezunu İlköğretim 2. kademeye alan değişikliği yapamazken sınıf öğretmenlerinin 1-2 aylık kurs/seminer vb. belgelerle branş öğretmeni yapılması abesle iştigaldir. Çözüm çok basit. Fen-Edebiyat Fakültesi mezunu olup da sistemde sınıf öğretmeni olarak görev yapanlara zorunlu alan değişikliği yaptırılırsa 1 taşla 2 kuş vurulmuş olur.

iletmeci bir yaklaşımdan beklenen budur

İl-han arkadaşım bana sakın şunu deme bizimkiler burda öyle yapmıyor yatıyorlar. Bir elin beş parmağıda bir değildir aynı sen ile ben gibi sen sallarsın ben bilgimle konuşurum.

LAİKLİK DİNSİZLİK DEĞİL, DİNİN DE VAR OLMASI VE ÖZGÜRLÜK SAĞLANMASIDIR.

1999 yılına kadar Teknik Eğitim Fakültelerini, hem düz lise hem de meslek lisesi mezunları, üniversite sınav puanına göre kendi özgür tercihleri doğrultusunda seçerken, o yıldan itibaren ise bu fakültelerin öğrenci profili, meslek liselerine farklı katsayı uygulamasının başlamasıyla farklı bir boyut kazanmaya başlamıştır. YÖK bu uygulama ile meslek liselerinde alanlarında teorik ve uygulama anlamında bilgi edinmiş ve yüksek öğrenim için gerekli temeli oluşturmuş en başarılı öğrencilerin meslek seçme haklarını elinden almış ve yerleştirme puanlarına verilen ek puanı da mühendislik fakülteleri yerine Teknik Eğitim Fakültelerinin tercihi durumunda vererek, bu öğrencilere hem farklı bir meslek hem de mühendislik yolunu kapatmıştır. Bu öğrenciler, mezunlarının ataması şu an %5?i bile bulmayan Teknik Eğitim Fakültelerinde okumak zorunda bırakılmış ve bu fakülte mezunlarına adeta göz göre göre işsizlik garantisi verilmiştir. Daha lise yıllarında kendi gelecekleri ile ilgili karar verecek olgunluğa erişmemiş çocukların kaderleri, aileleri ve MEB tarafından bir daha değiştirilemez şekilde çizilmiş, eşitsizliğin ve geriliğin simgesi olmuş kast sisteminin bir benzeri meslek lisesi mezunlarına uygulanmış ve ne yazık ki bu süreç demokrasi ve adalet ilkeleri ile yönetilen ülkemizin tarihine kara bir leke olarak kazınmıştır. Alanlarında hiçbir teknik altyapıya sahip olmayan düz lise mezunlarına ise mühendislik kapıları sonuna kadar açılmıştır. Bu durum ülkemizdeki plansız ve mantıkla örtüşmeyen eğitim anlayışına çok açık bir örnek oluşturmuştur. 2009 yılında farklı katsayı uygulamasının kısmen kalkması ve Teknik Eğitim Fakültelerinin kapatılarak yerine teknoloji fakültelerinin açılmasıyla 10 yıl boyunca mesleki eğitimin maruz kaldığı adaletsizlik büyük oranda ortadan kalkmış ancak esas olarak bu süreçte adaletsiz uygulamanın mağduru olan Teknik Eğitim Fakültesi mezunları hakkında ise hiçbir düzenleme yapılmayarak kaderlerine terk edilmiştir.

çocuğun gelişim dönemlerini hiçe saymaktır bu...

Atıyorum, trgonometriyi bilirsin... Karşına çıkan soruları çözebilirsin ama bu seninonu nasıl anlatacağını bilmeni gerektirmez...

4+4+4 e kademeli mi geçilecek yoksa topyekün mü?2012/2013 de 5. sınıfların durumu ne olacak?

50 bın olayı nedır acıklayabılır mısınız

bakanlık çözerden kastım norm fazlası durumunu bakanlık ayarlar. Çözüm olarak branşa geçirme söz konusu olursa seve seve geçerim. Düz memur ol derlerse havalara uçarım zaten.

Olmadı kocasının evi!

niye 4+4+4 sisteminde ısrar ediliyo anlamadım. meb niye kendini zora sokacak kararlar almaya çalışıyo? sizce alt yapısı eksik değil mi? 50 bin norm fazlası sınıfçıyı ne yapacak kimse bilmiyo.

YAHU KARDEŞİM 2 GÜN ÖNCESİNDE BİZ NORM FAZLASI OLACAZ 50.000 KİŞİ NE OLACAZ DERKEN 5-10 TANE KENDİNİ BİLMEZ BRANŞÇI GELMİŞ BURAYA BAŞLIK AÇMIŞ 4. SINIFLARI PAYLAŞIRIZ SENEYE 5. SINIFLARI ŞÖYLE YAPARIZ SENEYE DİYE ACAYİP BİR ŞEKİLDE GICIK VERİP SABRIMLA OYNADILAR BU GÜNKÜ BAŞLIĞIM ONLARA SİNİRİMDENDİR.

akşam düşünülmüş sabah uygulanmaya başlanmış bir mevzu degil.

Belki de bazı sınıf öğretmenleri branş öğretmeni olaraka kaydırırlır.

Halis niyetlerle çıkılan bu yolda yapılacak telafisi güç hatalar, bu sisteme ısrarla ideolojik açıdan karşı çıkan ve yapılacak hataları bekleyen kişilerin eline koz olarak verilmemelidir.

binalar ayrılacak. mesela bir ilde 18 tane ilköğretim varsa bunun 9 tanesini birinci kademe diger 9 tanesini ikinci kademe yapacaklar. eğitim bölgelerini buna göre belirleyecekler.

versin beni ana okulu yada özel eğitime direk geçerim valla hiç değilse tayin sıkıntısı yok

60 Bin civarında Sınıf Öğretmeni Norm Fazlalığından Sözediliyor!

bu öğretmen milletinden hiçbir şey olmaz

yok cnm nereye yolluyor doğuya. herkes doğu görevini tamamladı çoğununda eş durumu var. doğuya gönderecekler diyenlere itibar etme. öyle saçmalıkmı olur. zorlamı yollayacak polismiyiz askermiyiz

Peki neden dün Cuma günü 4700 kadrolu sınıf öğretmeni aldınız?

5. Normal öğretim yapan okulların ikili öğretime geçilmesi gibi birçok seneryolardan bahsedilmekte. Ancak bu söylenenlerin yapıldığını farzedersek; kapatılan okulların tekrar açılmasıyla o okullara elbetteki sınıf öğretmenleri gidecek. Okulunda norm fazlası olan öğretmenler tayin istemen zorunda kalabilir. İstediği yer çıkmazsa idare uygun yere atayabilir.

benim anlamadığım 4+4+4 olduğunda niye sınıf öğretmenleri norm kadro fazlası olsun ki? sonuçta derslik sayısında bi azalma olacak mı? 1den alacak 3te bırakacak. ha 5te bırakmış ha 3te. sonuçta sınıf sayısında bi azalma olmayacakki.

Bu isimleri hatırlayan var mı?

Ayrıca 4. Sınıfta eğitim gören ve daha 10 yaşında olan bir çocuğun mesleki eğitim noktasında yönlendirilmesi ne kadar sağlıklıdır?

Okul öncesi eğitim başlı başına bir uzmanlık alanıdır ve 60 ayını dolduranlar alınır. Zorunluluk olmaktan kalkması bir facia olur.

arkadaşlar benim duyduğuma göre okulların bazıları ilk 4 yıl, bazıları ikinci 4 yıl eğitimi verecek. yani bazı okullar sadece ilkokula, bazıları sadece ortaokula dönüştürülecek. bu durumda branşlar 2. kademe okullarında, sınıfçılar 1. kademe okullarında toplanacak. öğrenciler de ona göre taşımalı olarak dağıtılacak.

1. Aslında Almanca, Fizik vb. öğretmen olup sınıf öğretmeni olanları kendi alanlarına yönlendirmeleri.

Eskiden her şubede 2 sınıfı olan bir okulda, 4 saatlik bir ders için 6 4=24 ten 1 norm yeterken, şimdi 5. sınıflar da dahil olacağı için 8 4=32 norm sayısı 2 ye çıkacaktır.

5) Başlığımın içeriğinin doğru olmadığını düşünebilirsiniz. Bu durumda sizin düşüncelerinizi görmek isterim. Umarım hepimiz için hayırlısı ne olacaksa o olur.

YARAN YOKSAGOCUNMA GÜL GEÇ

Bu durum okullarda çok sorun yaratacak.

100.000 civarı ücretli öğretmenin çalıştığı bir kurumda 50.000 tane norm fazlası nasıl olacakmış kafası basan var mı? bu sistemle ücretli öğretmenlik sonlanıyor bence. bakın biz yaptık bitirdik diyecekler öyle de olacak sanırsam...

saygılar..

Rotasyonla ilgili çalışmalar olduğu söyleniyor? İnternetteki bir yazıda 'bir ilde çalışma süresinin 10 yıl olarak belirlendiğini, 10 yılı dolduranlar tayin istemek zorunda kalabilecekleri' ile ilgili haberler var. Bundan sonra çıkacak olan yasa tasarıları yalnızca sınıf öğretmenlerini değil branş öğretmenlerini de ilgilendiriyor. Hepimiz aynı gemini içindeyiz. Onun için kimse kimseye atışmasın, kaba konuşmasın. Hep bu yüzden kaybediyoruz.

Niye bu döktüğün gözyaşları?

Sürekli Ürün Satın Almak Yok

yanlış giden birşeyler var ve değişiklik gereken çok şey var.

Yaw arkadaşlar ne olacak. Bir sürü il emriyle öğrenim özründen eş özründen atanıp boşta oturan norm fazlası öğretmenler var. Onlara nasıl dokunamıyorlarsa bize de kimse dokunamaz. Ha ben merkezdeyim zaten doğudayım orası ayrı konu "hocam merkezde şu okulda boş yer var senin okul dolu oraya gel" desin tamam. Yoksa kimse beni köye gönderemez. Batıdaki norm fazlalarını gönderebiliyorlar mı hepsi okullarının öğretmenler odasında oturuyor. Ben de otururum ekdersi başını yesin.

Daha dönem başında çocuklardaki okuduğunu anlama sorununun sebebini tespit etmeye çalıştık. Meğersem sorun baştaymış. Sınıf öğretmeninin kendisini branş öğretmeni kadar bilgili görmesi üzerine yazımda kaç tane sınıf öğretmeni bir enstruman çalıyor. Kaç tane sınıf öğretmeni profesyonel resim yapabiliyor diyorum. Sınıfçı arkadaşım sınıf öğretmenlerinin resim yapamayıp, enstrüman çalamadığını söylemişsin gibi alakasız bir cümle kuruyor. SInıf öğretmeni voltran degildir.

bize bişey sorulmadığı için...

Erken yaştaki çocuğu 1. sınıfa almak hem çocuk hemde sınıf öğretmeni için zor bi durum. Çocuğun gelişim alanlarını okulöcesi destekler ve 1. sınıfta çocuk zorlanmaz aynı zamanda okula uyumuda kolaylaşır bunun faydalarıda bilinmektedir.1+3+5 olmalı...

bak 10 bin daha gerekli

Bakalım artık sanırım 1, 2 sene içerisinde herşey netleşir. Biz de bu süre zarfında eğitim emekçileri olarak haklarımızı sonuna kadar korumamız gerektiğine inanıyorum.

Eğer 50 bin sınıf öğretmeni norm fazlası yapılıp köylere dağıtılırsa kaos çıkar. Umarım bu konuda mantıklı bir çözümleri vardır

nasılsa buna inanacak çok. onların da kim olduğunu biliyorsunuz zaten. Umudum sadece bunları yapanların mahkum olacakları günedir

Hep hikayeden konuşuyor branş öğretmenleri. Hem sınıf öğretmenliği çok daha bilgili olmayı gerektirir ve daha zor bi meslektir.

KESİNTİLİ EĞİTİM ÖĞRENCİLERİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİME YÖNLENDİRMESİ AÇISINDAN ÖNEMLİ ANCAK 4?ÜNCÜ SINIFTAN SONRA AÇIK ÖĞRETİME KARŞIYIZ

öyle olacak tabi herkes ekmek derdinde.

Arkadaşım doğuda açık mı kalır. Orada da açık kalmaz 4+4+4 sayesinde. o yüzden şimdiden iş aramak en mantıklısı.

ah dinçer ah. her gün yenı bı gündem oluşturuyon. dün yaptığını bugün unutuyoruz.. uyutuluyoruz resmen..

Bu kadar kişiyi kimse ciddiye almaz.

bu yıl kadrolar düşmesin tayinler etkilenmesin köylere açılması bizi etkilemez biz merkeze gitmek istiyoruz artık

Milli Eğitim Bakanlığının 12 yıllık zorunlu eğitim projesini taraf olarak destekliyoruz. Ancak Bakanlığın ve Eğitimbirsen?in 4+4+4 isteğini tekrar gözden geçirmesi ve 1+ 5 + 3 + 4 olarak zorunlu eğitim projesini yasalaştırması bir çok sorunun daha ortaya çıkmadan önlenmesine sebep olacaktır.

Yrd. Doç. Dr. BEKİR S. GÜR / Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

yahu hadi odtü-boğaziçi gene bir yere kadar ama sabancı ve koç beğense ne olur beğenmese ne olur siz eğitim fak. konusunda ne kadar başarılısınız diye sormazlarmı adama

9 yaşında yönlendirme erken kimse çocuğunu meslek nisesine göndermek istemiyor çünkü oradaki teknoloji eski motor bölümlerinde hala eski motorlar öğretiliyor. şimdi metekronik sistemler var arabalar beyinli. Fabrikada okul eğitimi daha başarılı olur. Fabrikalarda okullar açılsın. eski 5+3 daha iyiydi.5 yaşındaki oyun çocuğu psikolojik olarak okula hazır mı? da birinci sınıf 60 aya çekiliyor. Haftalık 25 saat doğru.

hiç fark etmez bence futbol takımı gibi düşünün 442 352 433 bunu barselona yaptımı tamam köy hizmetleri spor olursa tutmaz ne kasıyonuz anlamıyorum yok soyut işlemmiş somut işlemmiş boş zeka kendini hep belli eder diğerleri ise sadece izleri takip eder.

allah akıl vermiş, bilgi elinizin altında... branşın ders ayısı artacak azalacak neye göre bu muhabbeti yapıyorsunuz.

bu arada liseler de zorunlu hale getirildi ancak fiziki anlamda hiçbir hazırlık yok sınıflar 100kişi mi olacak

konuşmaların seyri bu sistemin ne kadar yerinde! oluğunun göstergesi. En iyi öğretmen hanginiz?

1+5+3+3 daha mantıklı geliyor bana çünkü somut işlemler döneminde olan ve duygusal zeka bakımından da hassas bi dönemde olan çocuklar için sınıf öğretmeninin önemini en iyi bilenlerdenim düşünsenize ilköğretim birici kademede sürekli öğretmen değiştiren çocukların yeni öğretmene alışma süreci ne kadar sıkıntılı oluyor e bu durumda 4. sınıftaki çocuğun sürekli öğretmen değişikliğine alışması ne kadar kolay olabilir ki tamam gene kesintisiz eğitim olsun ama biraz daha sistemli çalışılsa diyorum...

arkadaşlar adamlar eğitim için çalışıyor.

11 yaş ortalama bir yaş olup çocukluğun sonu, ergenliğin başıdır. Ergenliğe geçiş yapan birey okuma konusunda kendi başına karar verebilecek bir durumda olur. Aile baskısından ya da diğer imkansızlıklardan dolayı okumayamayanlara elbette ki devlet bir çözüm üretmelidir. Burada öğretmenlerin de görüşü doğrultusunda aile ikna veya teşvikle ikna edilebilir. Ancak ilk söz tabiki öğrencide olacaktır.

Müsaade edin de birkaç ailenin daha yüzü gülsün. Hem sınıfçılar kusura bakmasın; ama onların öğrettiği yanlışları düzeltmekten bir nebze olsun bizi kurtarabilir belki!..

DAHA DÜNE KADAR SINIF ÖĞRETMENLERİNE Bİ TARAFLARIYLA GÜLENLERE

bu sistemin oturması en az 5 yılı alır. bu süre zarfında emekli olan sınıf öğretmenlerinin yerine ilk atama olarak sınıf öğretmeni alınmaz.

arkadaşım face linki vermişsin. şu an çoğu kişi okuldan giriyor. face yok.

mühendis, kimya, biyoloji, fizik mezunu olanalrı ilköğretim matematik ve fen teknoloji branşına.

2 - sınıfta kalma kesinlikle olmalı özellikle 5 ten sonra iki yıl üs üste sınıfta kalan okuldan atılmalı böylece öğrencilerde ve velilerdeki bu umursamazlık önlenir ve başarı artar.

açık öğretim olursa bu iş güzel olmazsa değişen bişy yok lise öğretmenlerine geçmiş olsun diyelim o zaman..

Bu 7 yıl içinde defalarca benim doğduğum şehire sınıfçı atandı. Bir defa da doğu affı çıkartıldı.

Kimse kusura bakmasın tüm bunların sorumlularına en ufak bir sempati duyamam. Nefret ediyorum...

1-yeni eğitim öğretimde birinci dördün 1. sınıfı şuanki okul öncesi müfredatı ile aynı olup okula uyumlarının sağlanması. biz sınıf öğretmenlerinin de yapabileceği eğitim. böylece fazladan okul öncesi öğretmenliği kadrosu bütçeden ayrılmaz.

nedir bu meselenin özü ya anlamadım ben şimdi hangi sınıfçılar etkilenecek bu işten?

Biz direk kayıt yaptıranlara diplomasını verelim o zaman neden uğraşıyoruz ki? Ama sonra eğitimin kalitesi neden düştü, bu öğrenciler neden hiçbirşey bilmiyorlar demek yok.

allahınıs seven açıklasın bana herkes taşımalı eğitim son bulacak diyor. nasıl son bulacak bu taşımlaı eğitim. hadi köydeki birleştirilmiş sınıfları açtın, ikinci 4 yıl ne olacak ikinci kademe öğrencileri ne yapacak?

olması gerekene gelince 1+5 yıl zorunlu eğitim. sonra kesintili veya kesintisiz, dışarıdan veya içeriden okumak isteyen okusun. isteyen imam-hatibe gitsin, isteyen çıraklığa, isteyen istediği yere gitsin kardeşim. hem ben soruyorum size lisenin 4 yıl olması ne kadar doğru. bir fen lisesi, bir sosyal bilimler lisesi bi yana da çok programlı liseler olsun, meslek liseleri olsun 4 yıl bence gereksiz.3 yıl yeterli.

ebs den yeni teklifler : http://www.haberkamu.com/haber/20120301/12-YILLIK-KESINTILI-EGITIM-CINAYETE-DONUSMEK-UZERE.html

valla ben Akp sevmem ama ben olmlu bakıyorum, amaçları farklı olsada

merhaba arkadaşlar şu anda birçok yerde sınıf öğretmenleri kalabalık sınıflarda 2-3 öğretmenin görevini bir öğretmen yapmaktadır sınıf mevcudunu 20 ye çekseler fazlalık değil iftiyaç artacaktır. yıllardır 2-3 öğretmenin yapacağı işi bir öğretmene yapmaktadırlar 50-60-70 kişilik sınıflar var hala...

Yani okullara ek bina yada derslik yapmak.

düz memur olmaya razıyım.. bıktım bu meb de çalışmaktan...

Ağlama kızım, sakın ağlama!!!

arkadaşalar bundan 6 ay öncesine kadar 10 yıllık öğretmenin gidemediği merkez okullarına kpss'den yüksek puan alan öğretmen adayları ilk atama ile gidiyordu. bir yanlıştan dönüldü. Benim gibi 10. yıllık öğretmene il dışından köy okulunda yer açılsın. ilk atama ile merkezlere atama yapsınlar, asker, savcı, doçent eşlerine peşkeş çekilip merkezler açılsın ya da görevlendirilsin. ben kazandığım ekdersi yol masrafına vereyim. Haksızlıklar son bulmayacak gibi. İl MEM'ler, İlçe MEM'lerde atama şubesinde çalışanlar öğretmen olmadıktan sonra bu işler hayatta düzelmez.

Bu üniversitelerimiz 28 şubatlarda imam-hatip ve meslek liseli öğrencilerimizin onlarca yıldır katsayı engeliyle hayatı karartılırken neredeydi?

2. EĞİTİMİN NİTELİĞİNİ SAYILAR DEĞİL (4+4+4), İÇERİK VE YÖNTEMLER BELİRLER

bence bu durum çok mantıklı. 6 7 8 ler ufaklıkların içinde kala kala gelişip olgunlaşamıyorlardı. biz orta okula geçtiğimizde büyüdüğümüzü hissediyorduk.

demek gelecek nesil, gelinlerin, çırakların, nesli olacak... çok iyi irdelemmiz gerekiyor diye düşünüyorum.

Ama bir öğretmen bunları söylüyorsa, bence yapacak bişi yok.

bazı branşçılar sınıfçılar norm fazlası kalacak diye neredeyse kına yakacaklar.. onlara aramızda para toplayıp kına alsak sevaba girmiş olur muyuz ki :)

Başka bir konuda da bize gıcığı var bu mavi mavini. Konuyu nasılda bu konuyla bağdaşlaştırmış helal olsun. O konuya yazdığımı burayada kopyalayım sana cevabım olsun. :))))

hocam rotasyon il içi değil doğuya yapılacak gibi geliyor bana.

İkinci 4 muallaktır.

Selametle kalın, forumdaşlarım.

bir yıl ertelenir bence. mecburen yani, bakarmısınız her tarafı belirsizik tutarsızlık.

Asıl sorun; son yirmi yılda her gelen Milli Eğitim Bakanı'nın "Hiçbir kurumda yapıldığı görülmeyen", farklı ülkelerden devşirme eğitim modellerini uygulamaya koymalarıdır.

Bu sakat ve zararlı düşünce sahiplerinin öğretmen olmadıklarını umuyorum.

Arkadaşlar MEB bu kanunla kimseyi norm fazlası durumuna düşüremez. Bakan 3 veye 5 sene geçiş dönemi olacak bu sürede bu sorunlar çözülecek dedi. Eğer norm fazlası yaparsa bu iş AİHM kadar gider. Bakanlığın buna hakkı yok. Uyumayın BEYLER.

böyle bir hakkı kendilerinde nasıl görürler?

evet hocalarım inş. bir an önce dedikleri gibi yeni sisteme geçiş olur da biz branş öğretmenleri de mağdur olmayız. öncelikle toplumca güzel olacak diye düşünüyorum.

Hadi onuda geçtim bakanlıktan bir kişi biz çıkıp ta ŞUANDA SİSTEMİMİZDE ŞU ŞU SIKINTILAR VARDI BİZDE BU DÜZENLEMELERİ YAPTIK DEMİYOR DİYEMİYOR. BU SİSTEM GELİNCE NELER OLACAĞINI BİRKAÇ CÜMLE İLE ANLATAMIYOR. Tartışmalar 28 şubat-din eksenine oturtuldu başka bir şey konuşulmuyor. yazık ki ne yazık.

kimse endişelenmesin..

ilköğretime başlama yaşıyla ilgili de geri adım atılmak üzere

1-ilkokul(ilk4 yıl) ortaokul (sonraki 4 yıl)eğitimleri ayrı binalarda yapılacak.

saki. kaptan

hem sınıf hem de branş öğretmenlerinin büyük bir bölümü norm fazlası duruma düşecek. burda gözden kaçan mesele 4. sınıftan sonra öğrencilerin istiyorlarsa okula gitmeyebilecekleri. zaten bir çok kız öğrenci okuldan alınacak açıktan okuyacak bir de evi geçindirsin diye işe verilecek erkekleri de sayarsak durum vahim dolayısıyla mevcut öğrenci sayısı çok azalacak ve bu durumdan bir çok ilköğretimde görevli branş öğretmeni norm fazlası olacak. tabi imam hatip ve bir kaç daha meslek lisesinin alt branşları 2. kademede nispeten norm sorununu yaşamayacak ama onun dışında bütün branşlar bu problemle yüz yüze gelecek. Allah sonumuzu hayretsin. Binmişiz bir alamete gidiyoruz kıyamete. Şunu anlamıyorum mevcut sistemi bozmadan biraz daha meslek liselerine özel bir durum oluşturularak zorunlu eğitim 12 yıla çıkarılamaz mıydı? ama galiba niyet üzüm yemek değil!

50 bin sınıf öğretmeni filan norm fazlası olmaz. Binaları ayırırlarsa zaten hiç sorun olmaz. Çözümde çok kolay olur. ikişer şube ise sınıf mevcutlarının düşmesi için yeni birkaç şube açmak başka bir deyişle normal şube sayısının %20 si kadar şube açarsanız fazlalık kalmaz.

Ayrıca daha genel bir soru da sorabilir çocuk, madem Allah var o zaman neden kendini gösterip herkesi kendine inandırmıyor gibi. Görmediğim duymadığım şeylere inanamam diyen bir çocuğa Allah a inandırmak için hangi fiziksel kanıtı ileri sürebilirsiniz.

İlk bakışta yasa ile sınıf öğretmenleri tarafından yürütülen beş yıllık sürenin dört yıla düşürülmesi, sınıf öğretmenliği branşına ayrılanan kontenjanları olumsuz etkileyeceği düşünülmektedir. Ancak 4+4+4 Kesintili-Zorunlu Eğitim Yasa?sında; asgari okula başlama yaşı 72 aydan 60 aya indirilmiştir. Yasa ile velilere eğer isterlerse; 60 ile 72 ay arasındaki çocuklarını zorunlu eğitime başlatma hakkı tanınmıştır. ?Madde-3 Mecburi ilköğretim çağı 6-13 yaş grubundaki çocukları kapsar. Bu çağ çocuğun 5 yaşını bitirdiği yılın eylül ayı sonunda başlar, 13 yaşını bitirip 14 yaşına girdiği yılın öğretim yılı sonunda biter.?

şimdi de çıkmış mazlum edebiyatına devam ediyorsunuz. Bebelere masal anlatmayı bırakın artık.

Öğretmenler düşünemezki niye zahmet edipte sorsunlar. Kendileri çalıp oynuyorlar. Demokrasi bu olsa gerek

Biri bu saçmalığa dur desin

niye sevindin, hangi baranşçı sınıfçıların norm fazlası olmasına fitne fesatlıkla karşılık verdi

kaynakta yazsanız?

sınıfçılar doğuya falan gitmez.. yani zorunlu hizmet yükümlüsü olmayan gitmez. sınıfçılara özel rotasyon mu olur.. burda saçmalama yarışı mı var...

100.000 civarı ücretli öğretmenin çalıştığı bir kurumda 50.000 tane norm fazlası nasıl olacakmış kafası basan var mı? bu sistemle ücretli öğretmenlik sonlanıyor bence. bakın biz yaptık bitirdik diyecekler öyle de olacak sanırsam..

ayrıca ben 6 yaşındaki çocuğun 1 sınıfta başarılı olacağına

arkadaşlar birleştirilmiş sınufları okutanlar yeni sistemegöre nasıl olcak 12 yada 34 mü birleşecek bu imkansız hadi 12 birleşir ma 3 4 birleşemez biz okulda 2 öğretmeniz ben 123 diğer öğretmen 4 5 okutyordu 5. sınıf olmayacak şimidi fikri olan paylaşsın

Bu kadar köklü bir değişiklik hiçbir plan ve ön hazırlık yapılmadan nasıl uygulanabilir? Sonuçları iyice düşünülmelidir. Başka hangi ülke böyle bir uygulamaya giderki, damdan düşer gibi. İyi bir planlama yapılmalı derslik problemleri aşılmalı öğretmenlerin mağdur olmayacağı bir sistem olmalı. En mantıklısı 5+3+4 olmalı. Aksi takdirde Norm fazlası olacak 50-60 bin sınıf öğretmenini ne yapmayı düşünüyorlar acabaa? Yıllarca dağ başında çalıştık şimdi yine köylere mi sallayacaklar bizi yada isterlerse işten atsınlar. Millet yetkiyi bizi maymun edesiniz diye vermedi. Bu kadar insanın ahı kalmaz size. Sizden büyük Allah var

okullarda sınıflar 40-45 kişi olmuş. sınıflar bölünüp, şube sayısı arttırılarak sınıf öğretmenlerinin norm fazlası olmasının önüne geçilebilir. demokrasilerde çare tükenmez. yeter ki istensin.

kallera denilen arkadaş aldığın eğitimin hakkını ver lütfen. hepimiz kendimize yakışan edayla tartışmalıyız burada. Branşçıları bilgisizlikle itham ediyorsun ama yerleştirmelerde bir matematikçi ile sınıfçının çok farklı puanlarla yerleştiğini sende biliyorsun. Bu tarz saldırılar bence yakışıksız...

ama eleştiriler yok imam hatiplerin önü açılacak yok rövanşist davranılıyor yok özel okulların önü açılıyor yok sınıf öğretmenleri norm kadro fazlası olacak şeklinde olursa bunu kimse dikkate almayacaktır.

Öğretmenleri görüşü önemli değil ki!

Hizmet puanları ;

100.000 civarı ücretli öğretmenin çalıştığı bir kurumda 50.000 tane norm fazlası nasıl olacakmış kafası basan var mı?

bana muhalefet edecek arkadaşlar donanım sahibi değiller ise lütfen yazıp beni oyalamasınlar... saygılar değerli forumdaşlarım.

Abartmayın sayın hocam;

8 yıllık zorunlu eğitime 1 gecede karar verilip geçilmedimiki bundada kararı verecekler ve geçecek bu kanun norm fazlası olanlar içinde 30 yılını dolduran öğretmenleri idarecileri zorunlu emekli etsinler, bunun yanındada doğu hizmeti yapmayanlarada rotasyan vursun gidip doğu hızmetlerini yapsınlar

bu konuyu açtığımda daha yasa teklifi bile verilmemeişti.

kaesinlikle yanlış bir düzenleme.5 yaşında 1. sınıf olurmu?bakanı her gün dinliyorum. her gün başka şey söylüyor.

Kur'an dersi iyi oldu bence.

laf olsun diye mi konuşuyorsunuz. yoksa ciddi misiniz :) 4+4+4 sistemi 18. milli eğitim şurasında kabul edilmiş bir karardır. Milli eğitim şuralarına kim katılır kararlar nasıl alınır bunuda bir araştırıverin size zahmet sayın çok bilmiş orkestra şefim :)

Gelişim DÖnemleri Açısından ve Özellikleri Açısından ZOrunlu Eğitim

sınıf öğretmenleri norm fazlası olsa da işsiz kalmıyor arkadaşlar kapanan köy okulları tekrar açılıyor ve öğretmenler buralarda görevlerine devam edecekler

düşünüyorum (zaten sınıflar kalabalık yükselen türkiye de derslik

Diğer yandan eğitim-öğretim okulda yapılır. Eğitim öğretimi sadece ders kitaplarından ibaret görmek sağlıklı bir yaklaşım değildir. Öğrencilerin okul havasını soluması, arkadaşları ile birlikte olması, eğitimini yüz yüze ve öğretmenlerinin gözetiminde sürdürmesi, sosyalleşebileceği bir ortama sahip olması gibi unsurlarla birlikte eğitim öğretimi değerlendirmek gereklidir. Bundan dolayı okulda eğitim şarttır. Zorunlu eğitim çağındaki çocuklarımız için açık öğretim, ancak, sağlık durumu müsait olmayan ve çalışmak için başka bölgelere giden geçici tarım işçisi ailelerin çocukları için uygulanabilir. Bunun dışındaki tüm çağ nüfusunun okula mutlaka gitmesi sağlanmalıdır. Şayet uygulama teklif edildiği şekilde hayata geçirilirse ülkemizde okullaşma oranları yüzde 100?e ulaşamayacağı gibi daha da geriye gidecek ve eğitimsiz bir nesil yetişecektir. BÖYLE MANTIK DIŞI BİR UYGULAMANIN HAYATA GEÇİRİLMESİ, EĞİTİMİN TEMELİNE DİNAMİT KONULMASI İLE EŞDEĞERDİR.

-ey m. e. b. yetkilileri, ensesi kalın ağabeyciklerim; yıllardır binlerce çocukla uğraştım ben, şimdi iyi dinleyin beni; saygısız, bencil, narsist, ahlaki değerleri "0" olan, empati özürlü, haddini bilmeyen, hayatı tv'deki diziler, filmlerdeki gibi sanan, ispiyoncu, kıskanç, neme lazımcı, sorumsuz bir nesil almış başını gidiyor.

Mezunlar yıllardır boğuştukları bu sorunların yetkili makamlarca en kısa çözülmesi suretiyle;

Ya siz ne diyorsunuz Allah aşkına ya. Ne kadar açsınız siz ya. Sırf iki üç fazladan ek ders için meslektaşlarızı satıyorsunuz hemen. Sen hangi sıfatla 5. sınıf müfredatı sınıf öğretmenlerini aşıyor diyorsun. Bence sen haddini aşıp böyle konuşuyorsun. Sınıf öğretmeni şahsım adına konuşayım Sosyal ve fen ve türkçe derslerini ikinci kademeye de girer çatır çatır anlatırım. Zaten boş derslerine de çok girip anlattım. Ama sizinle laf dalaşına girecek değilim. Yarın sizinde başınıza bi çorap ören olacaktır hatta belki bu sistemle örülmeye başlandı bile. Hiç tasalanmayın

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="ec8d8b998f8099ac8d8e8e8d9f8b998f8099c28f8381c2989e">

Çok güzel yorumlar var. Çoğunu okurken güldüm. Basit düşünüyorsunuz arkadaşlar. Yok branşçı şöyleymiş yok sınıfçı matematikten anlamazmış. Bence iyi öğretmenlik insanın içinden gelir, beş parmağın beşi bir olmaz. Bence bunları tartışmaya zaman yok. Görünen o ki bugün sınıfçılar yarın branşçılar. Yani hepimiz. Önce il emrini elimizden aldılar, şimdi sınıfçıları norm fazlası yapacaklar, yarın da rotasyon diyecekler. Anlıyacağınız her şekilde bizler zarar göreceğiz.

zorunlu eğitime karşıyım ancak madem ki olacak işin suyunu çıkarmamak gerek. Herşeyden anladıklarını zanneden siyasetçiler TES2in açıklamlarını dikkate almalı. TES'in açıklamaları kesinlikle doğru tespitler içeriyor.

ataser13! öncelikle alemi yaratan Allah ve bu alemde düzeni sağlayan fizik kurallarını koyan da haliyle Allah , mucize esas itibariyle Allah'ın kendi koyduğu fizik yasasını insanlara ibret için, yahut gönderdiği peygamberlerin peygamberliğini ispatlamak için askıya almasıdır. doğal olarak mucize olayı bizzat yaşayan insanları hayerete düşürür, ama genel fizik yasasını tamamen iptal etmez. haliyle fizik normal şartlar altında geçerli olan yasayı, mucize ise özel durumlarda bu yasanın yasayı koyan tarafından geçici olarak iptalinı ifade eder. Yasayı koyanı Allah kabul ederseniz haliyle dilediğinde o yasayı askıya alabileceğini de doğal olarak kabul edersiniz. Şimdi Allah'a inanan ve çoğu müslüman olan bir ülkede bu bahsettiğin soru çocuklar için gerçek bir problem oluşturmaz. Ortada Allah'a ve O'nun mucizelerine inanma konusunda problemi olan bir fizik öğretmeni varsa elbette bu sorun olacaktır. yahut sizin bahsettiğiniz tarza bir dünkültürü öğretmeni bu konuyu izahta sıkıntı yaşayacaktır. Ama bu genel durumu ifade etmez. gerçek manada çocukların zihninde sorun oluşturacak bir husus değildir. Çünkü mucize imanla ilgili bir husustur. Artı sorgulaması ve bu tarz sorular sorması öğrenci için gayet verimli de olur. Okulda ikna edici cevaplar alamazsa ve kafası karışırsa da bunun öğrenciyi sorgulamaya ve cevapları bulmaya götürecek bir arayış içine girmesine vesile olacaktır. O zaman olmasada ilerki yıllarda katkı sağlayacaktır. Körü körüne üzerinde düşünülmemiş ve sorgulanmamış, sadece anne babadan ve toplumdan öğrenilmiş bir iman zaten insana fazla bir fayda sağlamaz. Bunun yerine içselleştirilmiş bir iman allah katında daha değerlidir.

kastım buydu işte biz zamanlama hatasını ve sistemi elştiririz birileri çıkar kuranı eleştiriyorlar der. gerçek şu ki eleştirenler ortalığı karıştırmaya çalışanlardan daha müslüman.. isteyen işine geldiği gibi anlasın. cahilleri kandırırlar ancak bunlarla

inde durum böyle ve değiştilmiyorsa negatif yanlarıyla birlikte

YALNIZ BİR ŞEY DİKKATİMİ ÇEKTİ TÜM FORUMLARDA KONUŞAN SINIFÇI SAYISI 100 Ü GEÇMEZ. GERİ KALAN ON BİNLERCE SINIFÇI NERDE KİMSENİN UMRUNDA DEĞİL. ARKADAŞ BU NASIL BİR İŞ MAĞDURİYET YAVAŞ YAVAŞ GELİYOR KİMSENİN KILI BİLE KIPIRDAMIYOR.

5-Sonra sınavlar kalkacakmıs bir arkadas da desteklemiş bunu. Bende isterim cocuklar istedigi bolumu okusunlar ama neye gore secim yapılacagını da soylesinler bi zahmet. İstanbulun en iyi lisesine gitmek ister butun ogrenciler. Herkes basvurdugunda hangi kritere gore bir alım olacak. Diploma notu dersen bütün eğitimciler bunu sacma oldugunu bilirler. Mulakata dersen kayırmacılıgın ve paranın onunu acarsınız. Aklına baska birsey gelen?

Bu sistemle sınıf öğretmenlerinin yer değiştirmesi çok zorlaşacak. Peki doğuda çalışsan öğretmenin suçu ne.5 yıldır buradayım yazıklar olsun bizi buralrda tutanlara. Doğu affı gelipte doğu yüzü görmeden gelen öğretmenlere de hakkımı helal etmiyorum. iktidar eğitimi siyasileştiriyor..

şubat atamasını beklemeyip, ağustosta nere olursa gideyim mantığı ile atanmış biri olarak 6 yıldır köylerde sürünüyorum, bu puanla bir matçı olarak bunu hiç haketmedim. İnşallah tayinler biraz rahatlar.

-ey m. e. b. yetkilileri, ensesi kalın ağabeyciklerim; yıllardır binlerce çocukla uğraştım ben; saygısız, bencil, narsist, ahlaki değerleri sıfıra yakın olan, empati özürlü, haddini bilmeyen, hayatı tv'deki diziler, filmlerdeki gibi sanan, ispiyoncu, kıskanç, neme lazımcı, sorumsuz bir nesil almış başını gidiyor.

Boşuna bitişik yazı işkencesi görüyor çocuklar alt sınıflarda. Tabi öğretmen içinde işkence bunu öğretmek...

gelen sistemi bırakın bizleri müfettişleri... bakanlığın kendisi dahi neyi nasıl yapılacagını bilmiyordu ki..

özlük haklarımızı çatır çatır elimizden alıyorlar bizim yaptığımız muhabbete bak...

Allah aşkına bu meb in başında kimler var? hiç mi bunlara akıl veren yok...

çok komiksin bence stand up öğretmenlik yerine =)

bitmiş. iyilikle düzelteyim desen o da

arkadaşım sen öğrencilerin ufklarını açmayı onların beyinlerine tecavüz olarak görüyor olabilirsin. Belki senin verdiğin eğitim sadece bundan ibaret olabilir. Ancak eğitimde öğrenemeyecek öğrenci yoktur mantığıyla ilerlemen lazım. oysa sen işini zamanı geçirip maaşımı alırım mantığıyla yapıyor. öğrencileri de bu sistem içinde gelip geçen girdiler olarak düşünüyor olabilirsin. herşeyden önce sen insan yetiştiriyorsun. bunun farkına var. bu devlet, bu çocukların aileleri ne emekler harcıyor çocuklarının vatana hayırlı evlatlar olarak yetişmesi iiçn. sen bu durumda öğrencileri yeterlikleri ve ilgisizliklerine göre bundan bir iş olur bundan bişi olmaz diye ayırıyorsan yazık ki ne yazık. gel vazgeçç öğrencileinin beyinlerine tecavüz etmekten. onlara birşeyleri başarmaları için fırsat ver. gör bak nasıl seni yanıltacaklar!!!

tabi bu görüşler özneldir arkadaşlar. katılmama hakkına sahipsiniz. kırıcı ve kışkırtıcı olmayın yeter.

Öğretmenlik her işten farklıdır arkadaşım, vicdan işidir aynı zamanda. Aynı sınav sistemi, aynı sorular itibariyle mağduriyet yaşayıp ta herkes gibi olan haklarına belkide sahip olabilecek arkadaşlara da hayırlısı olsun dilerim.. Hayırlı günler dilerim arkadaşım

merak etmeyin 4+4+4 sisteminde ilk 4 ten sonrası açıköğretimde devam edebilecekler. ama ilk 4ü de okusunlar yoksa okuma yazma öğrenemezler

bu branştakiler zaten karşılarında yer alan bölümlerin derslerini de görmüş olarak mezun oluyorlar. yani alan için yeterliğe sahip öğretmenler. rahat rahat yaparlar.

-Yeni müfredat düzenlemesi, vs vs vs

daha yeni sistem yürürlüğe girmeden birbirimize düştük...

SBS VB SINAVLARA DAYALI SİSTEMDEN KURTULDUK DİYELİM Kİ NE ALAKASI VAR 4 4 4 LE ÜNİVERSİTE SINAVI KALKMIYOR YİNE, ÇOCUKLARA YİNE EZBERCİ SİSTEM DAYATILOIYOR 2000 BİLMEM KAÇ HEDEFLERİ BU MU SENCE

hale bak ya.. bölücülük ne kadar işlemiş içimize.. öğrtmenler böyle durumda bile birlik olamıyor mu?ne acı!

saki. kaptan armutmusun olum sen millet ne derdinde sen neredesin... senn gibiler yüzünden iki adım ilerleyemeden öğretmenleri birbirine düşüyor..

saçma bir başlık daha. 50bin kişiden değil de sanki 50 kişiden sözediliyor... hadi yapsınlar da görelim..

işte teklifim;

benim şahsi fikrim hiç bir sınıfçıyı yerlerinden oyantmazlar okulunda joker öğretmen konumuna getirirler sınıf öğretmenliğinde norm açıldığında boş olan norma yereştirilir norm açılana kadar okuldaki boş derslere girerler bu şekilde hem dersler boş geçmemiş olur hemde sınıf öğretmenleri mağdur edilmemiş olur. Büyük okullardada en fazla 5 öğretmen norm fazla durumuna düşecektir zaten öyle bir okulda en az 100 öğretmen görev yapmaktadır bu 100 öğretmenden doğum izninen ayrılanlar rapor alanlar derken bos dersler bu süreçte joker öğretmenlerle doldurulmuş olur. Branş değişikliği olacaksada en çok ihtiyaç duyulan zihin engenliler sınıf öğretmenliği bölümüne geciş olur.

50 bin sınıf öğretmeni fazlası olmaz. şu anda ikinci kaedeme ile bir arada olunduğu için sınıf açmak şube çoğaltmak gibi zorluklar var derslik olmadığı için sınıf açılamıyor çözüm çok kolay iki olan şube sayısını üçe yapacağız olacak bitecek.

8-burada sınıf öğretmenlerini zorlu bir viraj bekliyor bu kadar küçük çocuklar (şuan 2007 doğumlu olanlar için konuşuyom)ancak kalem tutup çizgi çizer çzigi film ve oyun oynar sayı sayar ve yazar yani eski sistemle okul öncesi kazanımlarını yapabilir.

adam 100 bin öğretmen alınacağını(2 yıl içinde), yeni binalar yapılacağından bahsediyor.

Ben 4 yıldır sınıf öğretmenliği yapıyorum. 12 yıl gibi uzun bir sürenin zorunlu olmasının tek sebebi var o da insanların hayata atılma sürecini uzatmak. Başka bir sebebi olamaz. Çünkü birey gelişim özelikleri bakımından 7 yaşına gelmeden ince kasları gelişmemiş olur ve kalem tutma becerisi geliştiremez dolayısı ile okuma-yazma öğretimine başlama yaşı 7 olmalı daha altı olursa başarısız oluacaktır. Temel eğitim sürecinde 3 yıl yeterlidir. 3 yılda orta okul şeklinde aralarında yatay geçişlilik olan sistem, 3 yılda lise aynı şekilde orta okul gibi 5-6 kısıma ayrılmış biçimde. 1 yılda zorunlu okulöncesi yani benim sistemim; 1+3+3+3 zorunlu olmalı böylece 2 yıl daha erken üretime başlayan nesil yetişir. Norm fazlası olan sınıf öğretmenleri de istekleri doğrultusunda branşlaştırılabilir. Tabi ki bu konuda yeterlilik sınavları yapılmalı.

4+4+4 Kesintili-Zorunlu Eğitim Yasası, son dört yıllık bölümünü oluşturan lise eğitiminin aşamalı olarak zorunlu hale dönüştürülmesi ile birlikte, liselerde de görev yapacak öğretmenlerin atama kontenjanlarını da olumlu yönde etkilemesi muhtemeldir.

Eğitimciler olarak özetle şunu ifade etmeliyiz ki eğitim sisteminde yapılması düşünülen değişiklikler uzun soluklu düşünülmeli hedefler iyi belirlenmeli mevcut sistemin içerisinde yer alan öğretmenlerin ve eğitim bilimcilerin görüşleri dikkate alınarak planlama yapılmalıdır.

ben sanmıyorum...

2 yıldır 86 puanla ataması yapılmayan bir ilköğretim matematik öğretmeniyim. bu yasayla benim gibilerin önünün açılıp açılmayacağını bilemiyorum ancak eğitim sisteminde iyi olabilecek değişiklikler amaçladığına inanıyorum. SBS öğrencilerinin, orta öğretim öğrencileirinin branş derslerindeki başarısızlıklarını yıllardır tartışıp duruyoruz. kime sorsanız temelim kötü dyor. ve buna rağmen hiç bu öğrencilerin temellerini oluşturan sınıf öğretmenlerinin branş yeterliklerini sorgulamak aklımıza gelmiyor. ben öğrencilerin daha erken sınıflarda branş derslerini branş hocalarından almasından yanayım. bu şekilde öğrencilerin bu derslerde başarılarının daha fazla artacağına inanıyorum. tamam haklısınız yasa teklifinde bir çok açık var. bunlar da düzeltilirse yıllardır sistemin kötülüğünden yakınan çevrelerin şu an çıkıp buna karşı olmasını gerektirecek hiç bir durum olduğunu düşünmüyorum. öğretmenleri sınıfçı branşcı diye ayırmak da yanlış. Herkesin görevinin kendine göre zorluğu var ama lütfen birileri çıkıp da haalarımız yenecek, norm fazlası olacağız, köylere sürüleceğiz gibi laflar sarf etmesin. ben 2 yıldır her allahın günü Allaha yalvarıyorum bir koy okuluna atanmak için. Köyde mesleğini icra etmeyi sürgüne benzeten insanların bu mesleği yapmasından açıkcası bende utanıyorum.

çocuk doğduğu an mernisten bilgilerini alıp 18 yıl sonrası için karneleri basalım ; çocuk 18 yaşına gelince okula uğrayıp alsın...

SENİN ZİHNİYETİNDEN KAÇ KİŞİ İKTİADARA GELDİDE BU DENL, DÜZZENLİ YÖNETİLDK.. EVET MAAŞIMIZA ZAM VERİLMEDİ EK ÖDEME VERİLMEDİ AMA TÜP SIRASINDA EKMEK KUYUĞUNDADA BEKLEMİYORUZ... SENİN ZİHNİYETDAŞLARINDA OLDUĞU GİBİ...

Yeni sistemin ayrıntıları gelmeye başladı:

o zaman ilimler okadar ilerledi allahın takdirrinin olmadığı yerde bana bi tane insan yaparmısın

100 den az ise G. dogu

ya hocam boşverin şu sınfçıları sağa sola gönderenleri.. sanki branşçılar yerlerinde sabit mi kalacak.. onlara da yol gözüküyor..

kandırılmaya alıştık ama bu son olsun

16 yıldır sınıf öğretmeniyim.10 yılı mahrum köylerde birleştirilmiş sınıflarda 4 yılı yine köyde tek sınıfta geçti. Daha da bana ne diyecekler bilmiyorum. Sınıf öğretmenliği yapan branş mezunu çok sayıda arkadaş var. Bence bunları hakkaniyet içerisinde branşlarına geçirilmesi ile bu sorun çözülebilir. Tekrardan suyu olmayan ulaşımı sıkıntılı bir köyde çalışmak ise öğretmenleri çok zorlayacaktır.

Saygılarımla?

anti, şaka mı yapıyorsun yoksa ciddi mi yazdın? şuan batıdaki ücretli sınıf öğretmeni sayısından haberin var mı? oldu olacak onların yerine sınıfçı atanır. yani aynı ilçede A okulundan B okuluna geçilir en fazla.. olmadı özel eğitimden kurs açılır, o alana kaydırılır sınıfçılar.. hem şarktan muaf olanı veya tamamlayanı doğuya gönderemezler. rüya aleminde yaşama gerçeklere dön.

açıktan okurlar

matematik 8+8+8+8 =32

tüm hızlarıyla uygulamayı seneye yeiştirmeye çalışıyorlar. Köylerdeki BSİ'ler tamamen açılacakmış arkadaşlar, taşınacak öğrenciler 5-6-7-8 olacakmış. Bu konu ciddi şekilde konuşuluyormuş. Böylece norm fazlası sorununu da tamamen çözeceklermiş.

biyoloji hocam bunlar kendini profesör zannediyorda rüyadan uyandırmak çin gerçekleri gözlerine sokmaya çalışıyorum. Yok en iyi öğretmenlik sınıf öğrtmenliğiymişmiş te... Bide çok ek ders alıyolarmış vallahi çok üzüldüm banane ek dersinizden ya. Kendi kendilerine triplere giriyolar :)

AK Parti Grup Başkanvekili Nurettin Canikli'nin, zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılmasını içeren yasa teklifi, TBMM Başkanlığına sunuldu.

Meclis Başkanlığı'na sunulan teklif, İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile Bazı kanunlarda değişikliği kapsıyor.

ben 2007 de 89 puanla saçma sapan bir yere atandım. Çünkü il merkrezinde açık tek okul yoktu. Sonra birkaç ay sonra 81 puanla il merkezine atananlar oldu

ettik. Şimdi diyelim ki, aynı mahallede iki tane ilköğretim okulu varsa, biz fiziki

9-ozamn şuan 2007 olanlar sene 1. sınıfta okul öncesi proğramı uygulayacak sınıf öğretmenleri. bunlar daha gelecek yıl yani sistemin 2. sınıfında okuma yazma öğrenecek. böyle gidecek yani sistem 1+3 4+4 diye gidecek 1+3 ü sınıf öğretmenleri kendi okutacak

Bu kompleks branşcıların genelinde var. Oysa tüm öğretmenlerin alan bilgisi kendilerini geliştirebildikleri kadardır. Bir branş öğretmenini sınıf öğretmeninden üstün görenin öğretmenliğinden şüphe ederim. Hadi bu cahil insanların kavrayamadıkları bir şeydir.

bahçesinde yapmadığını bırakmıyor.

ilkmğretimde zaten kalmak diye birşey yok... devamsızlık desen senede bir gün uğra sınıfını geç

7-müfredat baştan değişeceğine göre bunun için altyapı hazır mı, yeni müfredat nasıl geliştirilecek

Bize bunlar söyleniyor. Ama bizler net bir açıklama bekliyoruz yetkililerden.

bu nasıl bir başlık, ilkokul çocuğu yazmaz bunu, ayvayı yemek nedir, bazen böyle insanlarla aynı mesleği yaptığıma pişman oluyorum. Biz görevimizin başındayız, bence arkadaşın sıkıntısı başka, biz branş öğretmenleri olarak sizi desteklerken, sen ikilik yaratmaya çalışıyorsun. boşuna üzülmüşüm sizin için. başlığa bak yaa

Bakan hikaye okuyor. Çözüm üretmiyor. Mantıklı olarak düşününce 60 bin öğretmeni nasıl neerde faydalanılacak onu söylesin

Burdur, Kilis ve Tunceli sürprizi

yani görüldüğü üzere branş öğretmenleri çare bu değil. çare sınıf öğretmenlerinin boş derslerde içtiği çayı içememleride değil. çözüm başka yollarda aramak gerekiryor. yani bir öğretmenin karı olurken bir diğerinin zararı olabilir. bu durum okuldan okula değişecektir.

ama kimseye sormuyor nasıl olmalı diye hele bu işi uygulayacaklara hiç sormuyor.

İlk 4'lük bölümde okuma-yazma sonra beceri, yetenek, ilgi duyduuğu alana kaymaya başmalı.

Unicef bir şeyler düşünmüş... bu konuda:

Hüseyin ÇELİK hiç unutmam bir çocuğun tek seferde 50 kg yükü kaldırması zor o nedenle SBS yi getireceğiz dedi getirdi. Başta Cemaat dersaneleri olmak üzere dersanleri ihya etti. Ufak ufak çocuklar dersane bağımlısı yapıldı. Bir nesli katlettiler. Çünkü Çocukluğunu hiç yaşayamamış bir kuşak yetişti. Artık büyüyünce oynarlar.

umrumda değil

2- Şu anda 8 sınıflı eğitim veren bir ilköğretim okulu birinci kademe okul olarak tahsis edildiğinde bu okuldaki branş öğretmenlerinin görev yerleri

Dördündü 4'ü de YGS bilir.

ortaokula da ilkokul öğretmeni girecek sanmış gerizekalı bu adam yaa

"yahut gönderdiği peygamberlerin peygamberliğini ispatlamak için askıya almasıdır. doğal olarak mucize olayı bizzat yaşayan insanları hayerete düşürür, ama genel fizik yasasını tamamen iptal etmez" demişsiniz.

türk eğitim sen de aynısını söylüyor. lakin şura sürecinde 4+4+4 kararına olumlu oy kullandılar.

Bu ülke bu yüzden bu durumlarda. Lise mezunun yapacağı işi ortaokul mezunu yapar. Üniversitelinin yapacağı işi lise mezunu yapar. Sonra okuyanlar neden işsisiz diye sorarlar. Yahu ABD'li ingiltereli alman uzmanlar çok mu salaklar veya siz onlardan çok mu iyi biliyorsunuz. Adamların zorunlu eğitimi 11-12 den başlıyor.

Öğretmen Maaşları,

Not:herkes üerine alınmasın. ben gördüklerimi ölçtüklerimi yazdım sadece. kendi okulunuza bir bakın bakalım tüm sınıf öğretmenleriniz matematiği aktarma konusunda iyi mi?suda varki belki cok iyi sözel dersi aktarabilir ancak matematik dersini aktarmak bir kabiliyettir.

ka emir hocam fedakarlık değil ücret karşılığını alıyorsun 6,7,8. sınıfların dersini doldurduğunda.

Kallera rumuzlu arkadaşım. Vatan millet laflarını bırak demen bile düşündürdü beni.. Çocuğuma bu bilinci verecek öğretmenler lazım bu ülkede. Ben elbette giderim. yeterki hakkımı yemesinler..

Ortalıkta birçok söylenti ve çözüm önerisi var.

sınıf öğretmeni vardır fen-sosyal konularını öğrenci düzeyine indirgeyerek, konuları öğrenciye yaşatarak anlatır branşılara taş ıkartır... branşçı vardır tek yapabildiği bilgi aktarımıdır...

Şunu söylemek gerekir ki; yeni yasada (Madde 9?da belirtilen düzenlemeyle) 1739 sayılı Kanunun 25?inci maddesinin mülga birinci fıkrası yeniden düzenlenmiştir. Yapılan değişiklikle; ortaokul ve liselerde , Kur?an-ı Kerim ve Hz. Peygamberimizin hayatı, isteğe bağlı seçmeli ders olarak okutulması kararlaştırılmıştır. Bu nedenle yeni yasadan en fazla olumlu yönde etkilenecek olan öğretmenlik branşı; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve İmam Hatip Meslek Bilgisi öğretmenliklerinin olacağını söylemek mümkündür. Bu noktada 2012 yılından itibaren öğretmen atamalarında Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi ve İmam Hatip Meslek Bilgisi öğretmenlikleri için ayrılan kontenjanlarda anlamlı bir artış olması beklenmektedir.

sen bu ülkede bu tarz kararların düzgn bir şekilde planlanıp uygulamaya geçtiğine şahit oldun mu veya duydun mu?

ARKADAŞLAR BAZILARIMIZ 50000 SINIF ÖĞRETMENİNİ BİR AVUÇ İDARECİ ATAMASIYLA KARIŞTIRIYOR GALİBA. KALDIKİ BAZI İLLERDE ATANACAKLARI KÖYLER BİLE OLMAYACAK. BURDA MAĞDURİYETE SEBEP OLAN MEB İN KENDİSİ KİMSEYİ İSTEMEDEN ZORLA BAŞKA YERLERE KALDIKİ İL DIŞINA KESİNLİKLE ATAYAMAZ. ADIM GİBİ EMİNİM. MAHKEMELERLE VE TAZMİNATLARLA BOĞULUR. ABUK SABUK İDDİALARDA BULUNMAK YERİNE BEKLEYİP GÖRMEK LAZIM. AMA UYUMADAN. BURDA OLAĞANÜSTÜ BİR DURUM SÖZKONUSU DOLAYISIYLA KİMSEYİ MAĞDUR ETMEDEN SIRADIŞI BİR ÇÖZÜM GEREKTİRECEK.

bazı sınıfların genel durumları iyi olunca derslerde müthiş geçiyor.

Tek sorun ne biliyor musunuz. Bunlar koskoca Türkiyeyi Ankara Çankaya, Dikmen den ibaret sanıyorlar.

ARKADAŞIM SENDE ŞUNA CEVAP VER AVRUPADA DÜNYADA ÇOCUKLAR OKUMA YAZMA MATEMATİK GİBİ KAVRAMSAL VE SEMBOLİK İŞLEV GEREKTİREN DERSLERE 7-8 YAŞINDA BAŞLARKEN SEN İŞLEM ÖNCESİ DÖNEMDE OLAN ÇOCUĞA NASIL OKUMA YAZMA ÖĞRETECEKSİN, HANGİ TEKNİKLERİ KULLANACAKSIN, BU SİSTM DE EZBERCİ OLUYOR BU ŞEKİLDE

İstemeyene ücretsiz izin., isteyene gönüllü şark diye...

bu sene birinci sınıf mevcutları kaç olacak... yazık değil mi bu çocuklara. özele mi teşvik ediliyoruz... öğretmen maaşıyla nasıl olacak saygılar...

Zorunda mıyız?

AYNEN KATILIYORUM HERKES PEMBE RÜYA GÖRMEYİ BIRAKSIN ARTIK

Niyet iyi olabilir ama mevcut koşullar göz önünde bulundurulmadan atılacak tüm adımlar boşa kürek çekmek olur. FATİH projesi pilot okullarda uygulamaya geçildi ancak Ankara da dahil olmak üzere ülkenin pek çok okulunda bilgisayar sınıfı bile yok. 4+4+4 de diğer proje gibi hüsranla noktalanacak çünkü 1-2 ayda alınan bir karar hemen hayata geçirilemez. Yapılan baskılar sonucu 2. dört yılın sonunda açık öğretim seçeneği ön plana geçti. Mevcut sistem zaten buna çok yakın. Bakan beyin kanal kanal gezip polemik yaratması ve insanları tedirgin etmesi çok yersiz ve anlamsız. Kalıcı çözüm peşindeyse bakan bey, nitelikli bir eğitim-öğretimden söz edilecekse önce mesleği öğretmenlik olan insanlar mesleğini yapsın. Ataması yapılmayan öğretmenlerin problemi çözülsün!

Bu saatten sonra köye gönderilirsem intihar noktasına gelirim. Bu kadar üzerimize gelmesinler artık. Branş öğretmenlerinin bu duruma sevinmelerine anlam veremiyorum. 4 ten sonrası açıktan okunabilecek. Ders saatinin azalması bile söz konusu olabilir. Alacağı fazladan iki ek derse sevinip 50-60 bin sınıf öğretmeni mağduriyetini takmayan nasıl bir zihniyettir?

5-Taşımalı eğitim bitecek deniliyor, ancak ortaokul ve liseler taşınmaya devam edecek mecburen

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="a0cdc9ccccc9c5c7c9d4c9cdcbcfcde0d4c2cdcd8ec7cfd68ed4d2">

Pendarlı hocam o üniversitelerin de eğitim fakülteleri var. marmara boğaziçi ve odtünün eğitim fakültesi kadrosuna internetten bir bak zahmet olmazsa.. o zaman anlarsın ne demek istediğimi..

Buradan hareketle 5 + 3 sitemi ile 15 yıldır kesintisiz olarak devam ettirdiğimiz zorunlu eğitimde okullarımız ve öğretmenlerimiz açısından bir çok taş yerine oturmuştur. Bu eğitimin kesinlikle kesintili hale getirilmesi bir zorunluluk olmakla beraber bu kesintinin ve yönlendirmenin 5. Sınıf sonunda yapılması hem Bakanlığı hem de sahada görev yapan idareci ve öğretmenler ile velileri de rahatlatacaktır.

4+4+4 eğitim sistemi Avrupa'daki uygulamalarının olumsuzlukları giderilerek alınırsa gelecek açısından büyük kazanımlar olacağı kanaatindeyim.

kesinleştiğine emin misiniz?.. braz

Nisan bey, dediğiniz şey sadece ilçe ve il merkezlerinde olur. köy okullarında olmaz çünkü zaten köy okullarında her şubeden birer tane var çoğu yerde ve öğrenci sayısı da az. mesel benim bulunduğun ilçede köy okullarında sınıflar maksimum 25 kişilik. 12+13 şeklinde iki sınıf yapmazlar ki.. yani sizin çözüm önerisiniz birçok okulda işlemez.

yeni eğitim sisteminin tüm ayrıntıları

ömercik, geçen pencereden bakıyorum... beden eğitimi öğretmeni öğrencilerine topu vermiş, kendisi kenarda çay içiyor... ben de sınıfçı olarak birbirini sürekli şikayet eden çocuklara ders anlatıyorum.. resmen anam ağlıyor.. peki buna ne diyeceksin... böyle seviyesiz genellemeler yapıp kendinizi güldürmeyin!.

Kalitelisi oluşmuş okullarda sabahçı öğleci yapmak sıkar biraz. Binlerce veliyi karşına almak demek. Ben politikacı olsam tekli eğitimi tekrar iki eğiteme çevirmem. Oy kaybı inanılmaz olur. :)))

bunun uygulanması için en az 10 yıla gerek var dedi

5. sınflara girse yine ders saatini dolduramaz.

3 okula bşlama yaşı 5,5 a indi ama 7 yaşındaki de aynı okulada sınıfta olacak aylar bile önemliyken bu dönemde insnının hiç düşünmeyen zihniyet bunun neyini savunur.

Bu haliyle seneye uygulanacağı konuşuluyor. Eğer seneye bu sisteme ani geçiş olursa tam bir facia olur.

Yeni iş araştırmak en mantıklısı. Bakan eğitim fakültesi mezunlarına aynısı söylemişti zaten bizlere de söyler...

sınıfçı olmaktan memnunum ozaman ne olacak... istemediğim bir değişiklik nasıl mutluluk verir

ha bu arada köy okulları geri açılacak evet yönetmelikte diyor 9 öğrencinin altındaki öğrencinin bulunduğu köy ilköğetim okulu en yakın bir ilköğretime mülki amir iznine bağlı olarak taşınır bu rada bunu değiştirirle ama öğrencinin biri 3 te 2 si 4te diğeri 5. sınfta olduklarında ne olacak ben söyleyeyin bu iş çok sancılı başlayacak ama sonu ülkemiz için hayırlısı ile bitecek yani güzel sonuçlar ortaya çıkacak taşıma yüzde 60 bitecek tamamı bitemez

a)çok çalıştın hadi evine

BİRLİK OLALIM ve yapılan bu yanlışlara bütün bir öğretmen camiası(600 BİN) olarak karşı çıkalım. Bütün bakanlıklar içinde en fazla personeli olan MEM ama en fazla haksızlıga ugrayanda yine biziz.

tek boyutlu düşnceyle bakıyosun olaylara sevin bakalım ama en çok sevinen sonunda en çok bagırıp çagıran oluyor nedense yaşa ve gör bakalım dünya kaç bucak...

böyle insanlar yüzünden eğitim sistemi bitti ya zaten

Neymiş avrupada şöyle yok amerikada böyle. bırakın bunları gelin en iyisini en demokratını biz yapalım herkesin ağzı açık kalsın. zamanında her kanunu sağdan soldan almışız. ne zaman duysam utanırım. biz öyle bir eğitim sistemi yapalım ki onlar bizden alsın! Dünya eğitim tarihine damgayı vuran biz olalım.

Devletin verdiği eğitim hiçbir kademede zorunlu olamaz. Devlet çocukların okullara gönderilmeleri için gereken çalışmaları yapabilir. Evde eğitim yöntemini benimseyenlere yardımcı olabilir. Ama devlet denen "zorba" benim iradem dışımda beni ve çocuğumu bir şeylere zorlayamaz.

Hep 8 yıllık kesintisiz eğitimin hiçbir ülkede uygulanmadığı vurgulanıyor ancak 4+4+4 sistemi de OECD ülkeleri içerisinde sadece 8 ülkede uygulanıyor ve kayda değer başarı yok. Nedne biz kendimize uygun başka ülkelerini örnek alacağı bir sistem oluşturamıyoruzki?

iyice düşünülmeden birinden diğerine geçiliyo. denek olarak fareler yerine öğrenciler ve öğretmenler kullanılıyo tutmazsa değiştirirlir nasıl olsa!!!!!

tenefüste çözdüğün sorulardan dolayı branşçı yaparlar seni

doğru ya adana izmir konyadaki akademisyenler bu toplumdan çıkmış ama odtüdeki hocalar gökten zembille indiler. aslında uzaylıdır kendileri... saçma sapan konuşmayın ya...

YAYIN TARİHİ: 26.03.2012

kimse bizi buraya zorla tıklatmıyor hocam..

Ayarıca kanun taslağında liselerde ilköğretim ikinci kademe (1997 öncesi adıyla ortaokul) açılabilmesi yönünde bir düzenlemeye rastlanmamaktadır.

Her dinin peygamberlerine ait mucizeler vardır ve herşeyi 2+2=4 mantığıyla izah etmek şuan ki bilimsel gelişmeler dahilinde mümkün olmayabilir. Ayın 2 ye ayrılmasını örnek olarak vermişsin, ay nasıl 2 ye ayrılırın nedenini bilimsel olarak bir açıklaması elbette yoktur.

Sen onu bana değil milli eğitim komisyonuna anlat.

SİZ BENİM SÖLEDİKLERİME CEVAP VERİN AVAM TAKIMI SALDIRMAK SİZİN FELSEFENİZ HAKLISINIZ...

verin bize. ilköğretimde branş

4-5 sınıflardaki sosyal derslerde belki sorun olmazda Fen ve matematik dersinde sınıf öğretmenleri çok zorlanıyor. Bunun sonucunda Fen ve matematik özürlü bir nesil ortaya çıkıyor.

Ergenlik kavramını teokratik toplumlarda arıyorsan otur azıcık psikoloji oku derim. Çok derin de değil hem, hamile bir kadının bileceği seviyede okusan yeter.

Bunları yaparken bi kaç bin sınıfcı norm fazlası olacakmış

gelin bize katılın arkadaşlar

Ülkemizin çocuklarımızın geleceğine karar verilecek olan Milli Eğitim Komisyonunda milli futbolcu Hakan Şükür

arkadaşım mantığa bak branşçılar sınıf öğretmenlerinin üst kademesiymiş. o zaman da lise öğretmenleri ortaokul öğretmenlerinin bi üst kademesi olurki biz 5 sene okuduk orta okul kısmı 4sene okudu. BENCE BU ALT KADEME ÜST KADEME terimleri öğretmene yakışmıyor. sınıf öğretmeni arkadaşlarımız mağdur kalmasın.

Bu ne DİYET - Bu ne TURŞU

tam nokta atışı yaptınız hocam. merkez okullardan bi habersiniz anlaşılan. mesela çağatay uluçay alirıza şehitler kenar mahallelerdeki milli birlik bile sınıfları kalabalık. murat germen kısacası merkezde tek bir okul bile 25 in altında degil. akhisar aynı şekilde. diger ilçeler aklımda degil şimdi. demirci merkezinde okullarda bile kalabalık sınıflar var.

atama puanlarına bakarsan işler çok değişiyor ben 78 le geldim bu köye 3 ay sonra adam izmir merkeze atandı 78 ile o da ayrı bir konu:(((izmir e gitmem için 25 yıl burada çalışmam lazım :(((

Tolga ÇANDAR-inşaat mühendisi

Eğitimdeki bireysel farklılıkları herkes biliyor ama herkese aynı müfredat dayatılıyor.

herkesin gönlü olsun.

Yani dediğim gibi her şeyi değiştirmiyoruz biz.

kendinizi lisede beden eğitimi öğretmeni ile karşılaştırıyorsunuz. Bir de fizik kimya matamatik öğretmenleri ile karşılaştırın. Öğrenci sene başından itibaren kitap defter getirmiyor. Sürekli başını sıraya koyarak uyuyor. İkaz ettim. Annesi babası ve ablası ile görüştüm. rehberlik servi, si ile görüştüm. Rehber öğretmenimiz de öğrenci ile konuştu. Arada bir kitap getirir oldu. Defter hala yok. İki hafta önce sınıfa salınarak, mırıldanarak girdi. Sıraya oturdu elinde hiçbirşey yok. Yanındakini rahatsız ediyor. arada kitabını çekiyor, dürtüyor. Bilgisayarın kasası bir önceki derste bilgisayar masasının üzerine koyulmuş. Sınıfa döndüm. "çocuklar fişleri toplarken bana yardım edermisiniz kasayı alta koymak istiyorum arkadaki öğrencilerin tahtayı görmesini engelliyor masanın alt kısmında bulunan bölüme koyalım dedim." Kasayı kucakladım bekliyorum bir centilmen öğrenci gelecek bana yardım edecek" bu sorunlu öğrencinin sesi kulağıma geldi. "oturun lan kendi koysun" kafamı kaldırdım sınıfa baktım bu sorunlu Öğrenci ayağa kalkmış eliyle diğerlerinin yerinden kalkmaması için sırıtarak işaret ediyor. Elimden bilgisayar kasasını bıraktım "çocuklar ben bu ağır kasayı kimin için kaldırıyorum? burada durmasının bana bir zararı yok bu kadar küçük bir görev size eziyet mi geliyor? dedim ve kasayı bıraktım. 7-8 öğrenci birden yerinden fırladı kasayı elimden aldı alt kısma koydu. O utanmaz öğrenci kafasını sıranın üzerine koydu elleri ile başını kapatarak uyuma numarasına başladı. terbiyesizlik etme senden kimya öğrenmeni değil önce adam olmanı bekliyorum diye bağırdım. Öğrenci başını sıradan kaldırdı o her zamanki saygısız ukala tavrı ile "sensin terbiyesiz" dedi. Ailesi ile görüşmek istediğimi söyledim. Olayı rehber öğretmene ve müdür yardımcısına anlattım. Babasının cep numarasını verdiler. Günlerce aradım ulaşamadım. Veli toplantısını bekliyorum.

Sınıf öğetmenliği branşı bitmiştir. Eşiniz dostunuz falan varsa kesin söyleyin. Üniversite sınavları sonrasında bu bölümü tercih etmesinler. Yoksa 50000 fazlalıkla 10 yıl atanamazlar mazallah!!!

patagonya da olan gösreri kapalı gişe..!!!!!

ayrıca ilköğretim 1. sınıfa kayıt yaşı yine 7 olmalı. öğrenciler 6 yaşında ana sınıfına gitmeli.

ilköğretim okulundaki 5. sınıf hocası ortaokul olarak diğer binayı seçmişsek,

ha eksik mi kaldı?

çocuklar kuran derslerinde abdest alıp başını örtecekmi... cevabı bulunca sorunların tamamı çözülecek yaşasın

Hükümet tarafından dumura uğratıldım, bu yüzden düşünemiyorum.

4+4+4 ile Türkiye 'nin her yerinde binlerce sınıf öğretmeni norm fazlası durumuna düşecek ve yıllardır düzen kurmaya gayret sarfedenlerin yolları yine inişli çıkışlı olacak hiç ummadıkları okullara tayin olunacaklar belki de 5. sınıf öğretmenleri fazlallık olacak ve puanı en düşük olan öğretmenlere yol görünecek. Ve o kadar da atama bekleyen sınıf öğretmeni daha zor bir şekilde atama olunacaktır. Çünkü sınıf öğretmeni fazlası verilecektir diye düşünüyorum Hatalı olduğumu söyleyen biri varsa lütfen yazsın vesselam...

şı el yazısı meselesini de halletsele iyi olacak. öğrenciler birşey yazmıyor karalayıp geçiyorlar sanki.

saki. kaptan, kaynağın nedir açıklar mısın? Neye dayanarak söylüyorsun? Bir branşçı sınıfçı olurmuşmuş da bir sınıfçı branşçı olamazmışmış... komikleşmeyelim lütfen...

KATILIYORUM GOOGLEHOTMAİL

Bu 4. sınıfa kadar olur 5. sınıfa kadar olur bilmem ama küçük çocuklara sınıf öğretmeni şarttır. Temel beceri alışkanlıklarının öğretilmesi ve bu alışkanlıkların gözetim altında tutulması gerekmektedir.

sen batıdaki adamı ilçe ve il içinde yerleştiremedin de sıra doğudaki iller mi geldi.. hadi canım ordan..

Bende bu üniversitelerin görüşlerini reddediyorum. Bu+

elbetteki acik belli. buradaki mevzu zaten yillarca koylerde cilecektik tam biraz merkeze yaklastik derken tekrar koylere mi gonderilecez. duzenimiz dagilsin ailemizle perisan mi olalim

cevap: evet bakanlıkta çalışma yapılmış bakanlık müsteşarı açıkladı çalışmayı.

ben kanundan yönetmelikten bahsediyorum siz alakasız saçma saçma yorumlar yapıyorsunuz. seviyenize uygun hakaretler ediyorsunuz. Daha düne kadar mahkemelerde şahitliğiniz dahi kabul edilmiyordu. Çocukların dersine gire gire çocuklaştığınız için. bu yasa maddesini değiştirdiler.

-Okullar hayat bulsun projesinde aksam 9 a kadar okulda görevlendirme,

BU AÇIKLAMAYA GÖRE SINIF ÖĞRETMENLERİ 5. SINIFA GİRMEYE DEVAM EDECEK. EN AZINDAN NORMLAR ERİYENE KADAR.

SINIFÇILAR İYİCE RAHATLAYIN GEVŞEYİN 50.000 TANE NORM FAZLASI FALAN OLMAYACAĞIZ GELECEK SENE 1. SINIFA BAŞLAMA YAŞI 6 YA DÜŞÜRÜLDÜ EK 1. SINIFLARIN AÇILMASI GÜNDEMDE RAHATLAYIN KANKİLERİM

binalar ayrı olursa dedim bırakın norm dışı kalmayı norm artar dedim.

İstediğim gibi konuşurum. Neden onların görüşlerini sormuyorsunuz öyleyse?

9-12=4

1- 4 veya 5. sınıftan sonra bir şekilde seviyesi çok düşük öğrenciler akademik eğitimden ayrıştırılarak hem diğer başarılı öğrencilerin zarar görmesi önlenmeli hem de öğretmenlerin okuma yazmayı bile sökemeyen öğrencilerle 8 e kadar uğraşmaları önlenmeli

okulda en düşük hizmet puanı senin dedi bu kadar kolay mı 8-10 şubesi olan okullarda işin içinden nasıl çıkacaklar? bilgisi olan aydınlatırsa şimdiden teşekkürler

herkes kendi cihetinden düşünüyor tamam branşçılar açısından sistem iyi olacak belki ama peki ya okul öncesi 1. sınıftaki eğitimin kalitesi baltalanmıyacakmı...

Yaş Sınırı Yok

adamlar komisyonda chp li mhp li milletvekillerini tepeledi adeta mahalle kavgası gibi, size mi soracaklar öğretmenler peehhh...

Bu konuda bilgisi olan meslektaşlarımdan paylaşım bekliyorum. teşekkürler.

Kallera branşçılara suç bulacağına liseye gelene kadar okuma yazmayı doğru dürüst bilmeyen matematiğin temel kavramlarını toplamayı çıkarmayı bilmeyen çocukları eğitenlere hesap sor branş öğretmenleri işlerini iyi yapıyorlar ki yetiştirilemeyen çocukları mezun etmiyorlar...

Hocam belki sistem iyi ama ha deyince geçilmesi büyük yaralar açar. Eğitimin altına bomba koymaktır. 50 bin sınıf öğretmenini sürgüne göndermek demektir. Acaba sürgüne giden öğretmenden ne verim beklenir? Umarım mağdur edilmeyiz. En uygun sistem 5+3+4 sistemi olacaktır

valla hiç kimse kusura bakmasın biz birbiri böyle yemeye devam edersek bizi daha çok düdüklerler.

MEB norm fazlası olayına girerse çok başı ağrır..

okullarda sınıf normları düşecek mi düşecekse neye göre karar verilecek. puan üstünlüğü mü. yoksa seneye 5. sınıf okutacak olanlar mı fazlalık olacak. bubunla ilgili bir yazı gelecek mi. yoksa idarecilerin insiyatifin de mi olacak.

Ortaöğretimi ayırmak güzel. Ancak;Sınavları 4. sınıfa çekmek demek olacak. Bu yaş gurubu çocukları sınav kaygısı yüklemek çok hatalı olur. Çözüm;öğrenciyi birinci sınıftan itibaren bilim sanat okullarına girişte yapıldığı gibi bir takım testlere tabi tutarak zekazının ve yeteneğinin belirlenmesi, yönlendirmenin bu şekilde yapılması. Anasınıfı zorunlu hale getirip1+3 ilk eğitim yapılmalı bu okullar anasınıfı formatında olmalı. daha sonraki 4 yıl eski ortaokul formatında(yani şimdinin4,5,6,7. sınıfları)lisede +5 olarak gerçekleştirilmeli bence en doğru formül bu. Şimdi düşünülen formülde 4. sınıfları birinci kademede bırakmak demek beceri ve özel alan gerektiren derslere girecek branş öğretmenlerini bu okullarda görevlendirmek demek. Buda oldukça planlama sıkıntısına yol açacaktır. En güzeli 4. sınıflarıda ora öğretime dahil etemek. lütfen beyenenler bu görüşü desteklesin

Darbe kokulu 8 yıllık kesintisiz eğitime hayır.

üç dört sene boyunca il dışı tainler kilitlenir artık. il emride kalktıgına göre eş durumu dahil kimse yer degiştiremez.

"swordneo"

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nin ardından Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi de bir açıklama yaparak 12 yıllık kesintili eğitimin tasarısının, eğitim ilkelerine, bilime aykırı olduğu ve eğitim sistemine zarar vereceğini belirtti.

Ortaokul olan 4 yıl bittikten sonra 3 yıllık lise eğitimi varmış. Bu okullar içinde de önemli sayıda LİSE KİLİSE OKULLARI VARMIŞ. BU OKULLAR YİNE SEÇKİN İYİ ÖĞRENCİLERİ ALIYORMUŞ VE DEVLET MEMURLARI İLE BÜROKRATLARIN YAKLAŞIK %70 İ BU KİLİSE OKULLARINDAN MEZUN OLUYORMUŞ .

boşa bakanın ;eğitime bir darbesidir bu

Bakanlık 50 bin sınıf öğretmeninin norm fazlası konumuna düşeceğinin zaten farkındadır. Sürgün gibi köylere gitmeye mecbur bıraktıracak. Sonra da bakın biz tüm köy okullarını hayata geçirdik ve ücretli öğretmenliği bitirdik diyecekler.

bence 5+1+1+1+1+1+1+1 olmalı

aslında ben hep müfredatın hafifletilmesi taraftarı oldum bu sistem onu sağlamaya çalışacak gibi zamanla oturacak bu dönem çocuklarda deneme tahtası olacak maalesef

5, ORTA OKUL AYRILIR İSTEYEN İSTEDİĞİ YERE GİDER AMA MESLEK YÖNLENDİRME OLAMAZ

zaten bakan açıkladı 2013-2014 eğitim öğretim yılna düşünüyoruz diyor 1 yılda aksama olur. 2014-2015 ilkokul ayrı ortaokul ayrı olur

bencede komik :)))

6 yıldır güneydoğuda öğretmenlik yapıyorum. bu tecrübeyle konuşuyorum. yapılacak bu değişiklikte açılımın bir parçasıdr. tek amaç okur yazarlık oranını artırmaktır. sınıf öğretmeninini tek görevi tam anlamıyla okuma yazma öğretip okuduğunu anlama sağlama ve dört işlem olacak olmalı da zaten. bu bölgeye gelen öğretmen gitmiş 8. sınıfta olup okuma yazma bilmeyen öğrenci var. yedi yaşında okula başlayıp tek kelime türkçe bilmeyen çocuk var. amaç zeka gelişiminin yoğun olduğu çocuğun en iyi öğrendiği dönemi okulda geçirmesini sağlamak çocukları bilinçsiz velilerden kurtarıp tam anlamıyla kökten eğitmektir.

2. si sanki köydeki öğretmen norm fazlası olmucak mı. sadece merkez deki mi olacak sanıyorsunuz. köyden bir öğretmen boşa düşer, merkezden 2 yada 3 öğretmen.

Alpertunga kardeşim, birbirimize düşmek değil tartışmaktır mesele ama tartışmak için fikir gerek önce

Bu düzenleme, zorunlu temel eğitim olan 4. sınıftan sonra öğrencilerin?açık öğretime? yönelmesine neden olabilecek. 4. sınıftan itibaren?örgün eğitimi? ortadan kaldıracak bu düzenlemeyle isteyen öğrenciler hem açık öğretime, hem de Kuran kurslarına aynı anda devam edebilecek.

yanlışım varsa düzeltin. kesintili eğitim olacak isteyen açıköğretim isteyen örügn okuyacak diyor. yani okula gelmek zorunlu değil ancak diploma almak zorunlu oluyor. haberlerde böyle diyordu. geçen de haber 7 de buna benzer olacağı yazıyordu.

branşı sınıf öğretmeni olmayanları;

öğretfenim hocam yanlış düşünmektesiniz. sebebi ise her sınıf öğretmeni aynı olmadığı gibi her branş öğretmeni de aynı değildir. kuş kadar netlerden bahsetmişsiniz ya bakınız ben de o netlerden bahsedeyim; 2008 yılında 89 puanla ataması yapılan bir sınıf öğretmeniyim ve aynı yıl eşimin ataması da 94 puan ile gerçekleşti. yine sınıf öğretmeni arkadaşlarımdan bir tanesi aynı yıl 96 puan aldı. yani pek de kuş kadar netlerimiz yoktu, belki deve kuşu kadardır :) bulunduğumuz ilçeye 4 yıldır 94 puandan yüksek bir branşçı ataması olmadı bunu da belirtmek isterim. Eminim inanmayacaksınız; okulumdaki matematik öğretmeni arkadaşım problem yaşadığı zaman "şuna bir de sen bak" diyor ha keza ben de işin içinden çıkamadığım da ona soruyorum. bunlar istisna diyebilirsiniz ancak anlatma nedenim gurur, kibir değil her sınıf öğretmeninin aynı olmadığıdır. her branşçının aynı olmadığı gibi...

önemli olan seçmeli ders olması konusu değil bu ilmi öğretcek şahsiyetlerin ne kadar konuya vakıf olmalarıdır. biz küçükken kurana giderken elinde deynekli hocalardan bıktığımızdan hep kaçardık derslerden bence öğretecek olanların din küktürü öğretmeninden ziyade ilahiyat fakültelerinden yetişmiş bilgili kültürlü bir o kadarda sevecen şahsiyetler olmasıdır..

niye bu kadar uzun tartışmalara girilmiş anlamış değilim. bizi adam yerine koyan olsaydı gelir sorardı demi. tabiki tek tek herkese sorulcak hali yok. ama adam gibi bir anket yapabilirlerdi tabi isteselerdi.

Sen bunu siyasi olarak düşünüp savunma psikolojisine gireceğine durumu sen de eleştirebilirsin.

birde bu tv programlarına neden eğitim fak. ilgili olmayan profları çağırıyorlarda neden kimsenin aklına şöyle 1o-15 yıllık bir öğretmen çağırmak gelmiyor. işin içinde olmayan herkes var ama işin mutfağında olana kimse bir şey sormuyor

Boğaziçi, Odtü, Sabancı Eğitim Dekanları Konuşmuşlar... Sevsinler Onları:))))))) Onların son konuşmaları... Geçti Bor'un pazarı sür eşeğini Niğde'ye...

merkez okullarda, siirtte, mardinde,

Türk eğitim tarihinin en büyük reformlarından biri diye lanse edilen SBS yerle bir edilirken Hüseyin Çelik?ten, enkaz edebiyatı yapılırken Nimet Çubukçu?dan bir tepki duyabildiniz mi?..

4+4+4 Kesintili-Zorunlu Eğitim Yasa?sı ile karlı çıkacak branşlar ise; zorunlu eğitimin ikinci aşamasını yürüten bazı branş öğretmenlikleri olacaktır. Görsel sanatlar, Müzik, Beden Eğitimi ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi branşlar ise geçmiş sistemde de dördüncü ve beşinci sınıfların derslerini yürüttükleri düşünüldüğünde; diğer öğretmenlerin atamalarında ayrılan kontenjanlar için anlamlı bir değişme beklenmemektedir.

impossible99

hepsini sineye çekiyoruz. hiçbi

okula başlama yaşının düşürülmesi çok sakıncalı ve tehlikeli sınıf öğretmenlerinin işi çok zor çocuk içinde çok zor beş yaşında sırtında çanta elinde ödev saatlaerce ödev yapacak öğretmen bir an önce okuma yazma öğretmek isteyecek çocuğu sıkıştıracak beş yaşındaki çocuk okuldan soğuyabilir beş yaşa hayır

Meb bakanı ve Komisyon üyeleri;

'' MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÖMER DİNÇER- Ortaokula geçmiş olsa bile... Şimdi bakın, yaptığımız uygulamada ilköğretimin devamı şeklinde olacak, bir, Müstakil ortaokullar olacak, iki ve nihayet lisenin öncesi olacak diye tanzim ettik. Şimdi diyelim ki, aynı mahallede iki tane ilköğretim okulu varsa, biz fiziki olarak da ayırmak istiyoruz, çünkü çocukları da yaş olarak da, pedagojik olarak bir arada tutmaya çalışıyoruz, yani ilkokuldaki çocuklar ayrı bir binada, ortaokuldaki çocuklar ayrı bir binada olsunlar diye. Öyle olunca diyelim ki A ilköğretim okulundaki 5. sınıf hocası ortaokul olarak diğer binayı seçmişsek, ayırmışsak o binada 5. sınıf öğretmeni olarak devam edecek.''

1 sanane kuran-ı kerim dersini sen mi verecen?

2013 te yapacaklardı madem niye apartopar kanunu geçirmeye çalışıyorlar seneye yaparlardı bu sistem bu sene geçer giderek gelişir

çocuk okulda, sınıfta, okul bahçesinde yapmadığını bırakmıyor. hepsini sineye çekiyoruz. hiçbi yetkimiz yok. biçok okulda ders işleyebilmek için öğretmenler resmen çocuklarla savaş veriyor. kızsan şiddet, dövsen şiddet, zayıf zaten veremessin, versen de ilköğretimde sınıfta kalma zaten yok. bişekilde sınıfı geçecek çocuk. nasihat devri çoktan bitmiş. iyilikle düzelteyim desen o da mümkün olmuyor.

bu iyimserliğinizden dolayı sizi tebrik ediyorum :))

sistemi değiştir. meslek liselerinden mühendisliğe direk sınavsız al. bak o zaman kim gidiyor meslek lisesine gör. min 450 puan olur.

İnşallah bir an önce hayata geçer.

Şu anda ülkemizde 8 yıllık?kesintisiz? zorunlu eğitim yerine 12 yıllık?kesintili? zorunlu eğitim getiren yasa teklifi tartışılmaktadır. Bu teklifi birçok açıdan değerlendirmek gerekmektedir.

Arkadaşım ;

artık bir müddet de böyle oyalarlar milleti yok başı kapalı girsin yok başı açık girsin, bu sistemi gertirenlerin çocukları bence bu dersleri seçmeyecek ve zengin ailelerin çocuklarıda seçmeyecek. nerde askeri ücretli var nerde gariban var onlar sececek. bu ara tabi benzin zammı ekmek zammı şu zammı bu zammı unutulacak,

Burada gerçek olanı söylüyoruz. Norm fazlası oluşacak diyoruz. Bunu proveke olarak adlandırıyorlar. Arkadaşlar gerçekleri söylemeyeceksek neden konuşalım ki. Yanlış bilgilerle konuşsak bu provake olurdu. Sınıf öğretmeninin gireceği sınıf yoksa norm fazlasıdır. Norm fazlası öğretmende İl emrinde boş olan bir norma olmazsa Türkiye genelinde bir boş norma atanır.20 yıllık öğretmenlerin dahi norm fazlası olacağı ve bu hocalarımızın çocuklarının da halen eğitim gördüğü düşünülürse düzenleri bozulacak kendileri ve de aileleri zor durumda kalacaktır diyorum. Buna çare bulunması gerekir.

BU DA MİLLİYET'İN HABERİ;

bazı branşçılar buna seviniyor.. oysaki durum tersi olabilir.. yani birçok yerde 4. sınıftan sonra çocuğunu okula göndermeyip işlerde çalıştıracak aileler olacaktır. o zaman yeterli sayıda öğrencisi olmayan okulların orta kısımları kapatılabilir.. o zaman görün siz tantanayı...

Tüm seçenekleri sıralamışsınız alpertunga84 hocam.

4+4+4 e getirilen haklı eleştiriler dikkate alınmaktadır

4+4+4 sistemi sınıf öğretmenlerini bitiren bir uygulama olacaktır. Sınıf öğretmenleri uyumayın artıkkk...

2. branşlaşma olabilir

kimse dağ başına gönderemez hocam.

Peki ya yıllarca magdur politikalarıyla halkı kendine acındıran iktidar neden şimdi halkı magdur ediyor..

Demekki var. örnek istiyorsan D. K. A. B öğretmenleri var.

dün burada sevinen brannşçılara kapak olsun, çok iyi olmuş

sınıflar bölünür arkadaşlar 10-15 arası öğrenci olur her sınıfta norm fazlası muhabbeti de kapanmış olur...

Sizin dediğinizin olması için yönetmeliğin değişmesi gerekir. Kaldı ki bir branşa has yönetmelik mi değişir? Siz Balıkesirdeki zorunludan muaf sınıfçıyı kalkıp Diyarbakıra gönderemezsiniz. Bunu Hitler mantığı ile zorlamayla yapsalar dahi dava ile kısa bir süre sonra geri döner bu insanlar. Art bir de üstüne maddi manevi tazminat davası açılır bakanlığa. Sonuçta hukuk devletinde yaşıyoruz, muz cumhuriyetinde değil... bence sınıfçıları branş öğretmeni yapacaklardır en mantıklısı budur. Eğer MEB başağrısı istiyorsa diğer yolu tercih edebilir.

Sayın branş öğretmenleri bu tasarıyla azıcık canınızın yanacağını anlasanız ben bilirdim şimdi bu forumda nasıl tasarıya diklenip karşı çıkacağınızı.

Yasa tekfine gerekçe olarak sunulan 18. Milli Eğitim Şurası?nda iktidar yanlısı sendika ve bürokratların birlikte hareket etmesi ile?tavsiye kararı olarak alınan? ve 1+4+4+4 şeklinde ifade edilen 13 yıllık zorunlu eğitimden okul öncesi eğitimi içeren bir yıllık sürenin kaldırılması, yıllarca okul öncesi eğitimi özendiren ve okul öncesi eğitimin yaygınlaşması için yoğun çalışmalar yürüten Milli Eğitim Bakanlığı?nın hedefleri ile de çelişmektedir.

hala kendi okulunuza göre yorum yapıyorsunuz. ekders artacakmış, neye göre artacak, kimi okullarda ertacak ancak kimi okullardada norm artacağı için ekders alnıamayacak. bu gün işinize gelen yarın zararınıza olabilir...

5 Öğretmen ile canlı yayına çıksın. Ama o 5 öğretmenden 1'i ben olayım. Yaklaşık eğitim öğretim ile ilgili yaklaşık 50 soruma cevap verebilir ve öğretmen kesimini cevaplarından dolayı tatmin edebilirse. Öğretmenler arasından %20 geçer oy alırsa sorduğum sorulardan sonra canlı yayında. tutacağım ellerinden öpeceğim. Bakanım özür dilerim diyecek helallik isteyeceğim.

Her yerde olduğu gibi bu sitede de muhafazakarlar üzerindeki baskı yapılan yorumlardan belli oluyor. muhafazakar arkadaşlar çekinmeden görüşlerinizi yazın. Yalaka malaka ne derlerse desinler. Herkes kendi ahlakınca konuşur. Aldığı aile terbiyesine göre hareket eder. inşallah düzenleme gerçekleşir. Yakın zamanda da inşallah başörtüsü her alanda serbest olacak. Bu da çok büyük haksızlık. Çocuklarının başını örtmeyi istemeyenler düşünsünler, çocuklarını okul önünde, kışla önünde çevirip başörtüsü takmaya çalışıyorlar kabul ederler mi empati yapın başörtülülere bu bugün de yapılıyor.

Görmediğin demokrasisi olmuş, tutmuş... kopartmış.

Geçmişte yaptıkları gibi olmasında

... Bence maduriyet olmayacak. Hatta sınıf uykarıdaki maddelere ihtiyaç olursa bu iş çok daha güzel olur ve olumlu bir hareketlilik olur. iliçi-il dışı atamalar da hareketlenir.

28 şubat şakşakcılarının değişik bir saldırı metodu.

Yeni Sistem (4+4+4) Hangi Branşçılara Yarayacak?

bütçe ayarlamazlar hocam. Milli eğitime kuruş yollamadan bir yolla açın okulları idare edin derler. Yıllarca böyle yürümedi mi işler? Sistem oturana kadar çok sıkıntı çekilir gerçekten...

zıt tepki sınıf öğretmenliği tam bayan mesleğidir rahat çocuklarla içli dışlı kafanı fazla zorlamazsın 60-70 ile atanırsın oh rahat size dünya.

Onun demesiyle olsaydı, yıllar önce şurra kararlarındada denildi yazıldı ve açıklandı. Demezlermi adama ;

15 saati mecbur tamamlatılsın üzerine derse girerse ek ders alsın olur biter. 4+4+4 saçma sapan bir düzenleme. sıkıntıları sınıf öğretmenlerine verdikleri fazladan ek ders parası.

Oturun önünüze!

buradaki ilk yorumumda söylenenlerin yanlış olduğunu söyledim zaten. biz branşçı olmak istedik puanımız yetmedi olamadık, sen de tıp istedin en fazla fenci olabildin o zaman senin mantığından bu çıkıyo söyle bakalım şimdi kafalı mı konuşmuşsun?

arık ders işlenemez hale gelecek liseler her türlüsü toplanacak okula okumak isteyene olacak olan bu arada öğretmenlik tamamen işkenceye dönüşecek

KARSın Sarıkamış İlçesine bağlı Mescitli köyü yakınlarında öğrenci servisi kaza yaptı. Kazada 4 ilköğretim öğrencisi öldü 23 öğrenci yaralandı.

millet finlandiya daki zorunlu eğitimin 9 yıl olduğundan falan bahsetmiş de, sorarım şimdi finlandiya daki hangi meslek okulunda günde 8-10 saat ders var?

2010 yılı 18. Eğitim Şurası'nın kararları dikkate alınarak hazırlanan ve Meclis'e sunulan kanun teklifiyle imam hatipler de dahil meslek liselerinin orta kısımları yeniden açılabilecek.

kesinlikle desteklemiyorum böyle haydi geçelimle olmaz sadece imam hatiplerin önünü açmak isteyenler ne öğretmenleri ne de öğrencileri düşünüyorlar. türkiyede herşey altyapısız yapılıyor önce elindeki öğretmen sayısını düzenle, meslek liselerini arttır, derslik sorununu çöz ondan sonra yap yapacağını.

KARDELEN AYŞE ARKADAŞIM. Biz branş öğretmenleri derse girip hemen bitsin de gidelim diyen öğretmenler değiliz asla olamayız. Bu özelliği ben çevremdeki bazı sınıf öğretmenlerinde fazlaca görüyorum ama. Ayrıca bizler branşçı olarak girmediğimiz veya başka öğretmenin girdiği dersin ücretlerini almıyoruz hatırlatırım.!!!

bence akp nin eğitim adına yaptığı en güzel icraat. bıkmıştık okumak istemeyen çocuklara zorla matematik ingizice anlatmaya. herkesi okumaya zorlamak haksızlık...

Dine saygım olmadığını nereden çıkarıyorsun. Ne dedim ki ben, dine saygısızlık olsun? Basit bir soru sordum. Bu bile seni bu kadar saldırganlaştırıyorsa vay senin haline hocam.

hüseyin çelik imam hatip ve melske liselerin orta kısmı açılmayacak dedi değişmiş doğruu mudur ben mi yanlış anladım

KİMSENİN ÇOCUKLARI DÜŞÜNDÜĞÜ YOK, SOYUT İŞLEMLER BASAMAĞINA GEÇEMEDEN MESLEĞE YÖNELECEKLER YAVRUCAKLAR, KİMSENİN UMRUNDA DEĞİL, DAHA SİYASET DAHA SİYASET.

2. Şuanki 1ler

bu ne yaw sınıf öğretmenleri niye endişeleniyor.4 e kadar okutacaksınız. alanınız daralınca daha da uzmanlaşacaksınız.

sabancı, odtü, marmara, boğaziçi de kim oluyor.. ulema dururken bunlara söz mü düşer.. zındıklar bunlar.. ergenekoncular.. :)))))

körfezgüneşi hocam sizinde aktardıgınız gibi 12 yıllık eğitime yakın zamanda geçileceginden mesleki ve teknik eğitimin buna göre planlanması gerektiginden 1999 yılında bahsedilmiş. oraya yazılanların hangi süreçten geçtikten sonra yazıldıgını şura çalışmalarına katılan idarecinizden öğrenin.

bu sistemin hiç bir şekilde elle tutulur bir yanı yok. temel eğitimin tüm gelişmiş ülkelerde arttırılması yönünde bir çalışma varken bu yasa ile henüz 4 yıl temel eğitim almış 10 yaşındaki çocukların geleceğini büyük ölçüde etkileyecek bir seçim yapması bekleniyor ki bu durumdayken belki seçimden bile söz etmek hata olur. küçük yaşlarda sınav maratonuna başlayacak çocuklar arasında fırsat eşitsizliği daha da derinleşecek. okul öncesi eğitim ise yasada yer almıyor. dikkat edilmesi gereken bir diğer nokta ise ikinci 4 yılın sonunda mesleki eğitimden mezun olan çocukların çalışma hayatına yönlendirilme ihtimallerinin bulunması böylelikle çocuk işçi sayısının artması ile çocuk emeğinin sömürülmesi. eğitimci değilim ancak bu alanda çalışıyor oldukları açık olan bazı kişilerin yaptığı yorumlar son derece rahatsız edici geldi bana her durumda önce kendi çıkarlarını düşünen, başkalarının mağdur olması pahasına yanlış da olsa sırf kendi işine geldiği için boş bir düşünceyi savunanları kınıyorum.

HA HA HA BANA SINIFÇI KARDEŞLERİM EMEKÇİ YOLDAŞALARIM YETER BE

Tabi tüm konuşmalar hep ihtimaller üzerine. Ne konuşsak boş. Çünkü kimse öğretmene sen ne istiyorsun diye sormaz. Başımızdakiler ne isteseler akıllarında ne varsa onu yapacaklar. Allah sonumuzu hayretsin. İnşallah iyi niyetli çözümlerle gelirler. Ama birilerinin umurunda olduğumuzu düşünmüyorum... Saygılar

Yaw kuş kadar netle atanan siiiizzz. en basit türkçe matematik fenle, çocuklara bir yığın kavram yanılgısı biriktiren siiiiizzz.. ek dersleri toplayıp merkezede oturmak isteyen siiiizzzzz. yıllarca alan bilgisi alan 90 alıcam diye yırtınan emek veren arkadaşlarım susuyor. asıl hak onların. yine konuşan siiiiiiiiz. yaw meğer ne mağdurmuşsunuz yaaaa.. bedava peynir ancak fare kapanında olur arkadaş.. başından beri olmalıydı.. kimseyle muhatap olamam.

YGS?deki kopya iddialarının ortaya çıktığı nisan ayından bu yana basın karşısına çıkmayan ÖSYM Başkanı Ali Demir, LYS sonuçlarını da internet aracılığıyla duyurdu. Buna göre;

saki, kaptan, ben eğitim bilimlerinde tezli yüksek lisans yaptım. o zaman ben de bir üstünlük isteyebilir miyin senden acaba :))) kendini güldürüyorsun burada..

merhaba arkadaşlar bu yeni sistem türk dili ve edebiyatı öğretmenlerine de yarayacak mı bu konuda bilgisi olan var mı

MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÖMER DİNÇER- Ortaokula geçmiş olsa

Bu konuyu sakın bakana sormayın yoksa kendilerine başka iş bulsunlar der

iyice yap boza döndürdüler eğitim sistemini kredili sistemde bir nesil kayboldu, oks den sbs ye geçişte bir nesil kayboldu gene olacak olan bu çocuklar deney faresi değilki böyle düşünülmeden alt yapı hazırlanmadan pat diye uygulansın,

:)) samiiii... sınıf öğretmenlerinin resim yapamayıp, enstrüman çalamadığını söylemişsin... kim aga seni bu kadar tüm sınıfçılardan nefret ettiren. naptı sana:))) hay öğretmen ol diyen kafama... bklu sidkliye mana bulmuş...

ayrıcabence bundan sonra branş değştirme sadece zihinsel engelliler öğretmenliğine olur. çünkü normalde de belli yıllarda bu alana branş değişikliği düzenliyordu meb. ki zaten zihinsel engelliler branşında öğretmen açığı fazla. bu bölümden mezun olan çoğu arkadaş daha fazla maaş ve daha iyi şartlar yüzünden özel okulları tercih ediyor. böylece bu açıkta bı nepze olsun kapanmış olur.

Öte yandan Avrupa Birliği ülkelerinde okul öncesi eğitime büyük öneme sahiptir. Zorunlu eğitim yılı ortalaması OECD ülkelerinde 13 iken, Türkiye?de 8 yıldır. 2009 itibariyle Türkiye?de 5-14 yaş arası okullaşma oranı yüzde 91.3?tür. Oysa bu alanda OECD ortalaması yüzde 98.6 düzeyindedir. İlköğretim öncesi okullaşma oranı Fransa, İngiltere, İtalya?da, Belçika?da, İspanya?da, Hollanda?da yüzde 100?dür. Bu rakamlar ışığında, okul öncesi eğitimde AB ülkelerinin standardını yakalamak için çaba göstermesi gerekenlerin, mevcut durumu daha da geriye götürecek uygulamalar içine girmesi son derece sakıncalıdır.

Şura ve Talim Terbiye?

İnş yeni sistemde kurtuluruz...

Birinci ve ikinci kademeyi ayirmayi bende savunurum elbette. 1. Sinif ile 8. sinif ogrencisinin ayni koridoru ayni tuvaleti ve ayni bahceyi kullanmasini kimse savunmaz.

CEVAP VEREMİYORSAN SÖYLEYEYİM

zaten biz millet olarak bekleyıp ebemizi görmekten başka ne yapıyoruz ki. dun akşam yemeğinde ot yedin yarın akşam yemeğindede ot yiyeceksin.

norm fazlasını il içinde mi ilçe içinde mi gönderecek? Yönetmelik değişmeden bunu nasıl yapacak? Tut ki değişti, zorunludan muaf olanı tekrar zorunlu olan gönderemez, aksi halde davalarla süreç tıkanır... Bence başka çözüm bulmaları gerekir.

1. sınıfları düşününce çok saçma bir sistem.. Birçok normalde başarılı olabilecek çocuk bu sistem sayesinde kaybolup gidecek.. Ve kesinlikle inanıyorum ki bu yanlışı görecek ve 2-3 yıl sonra değişiklikler yapacaklar...

kalite düşeceği için sadece dadılık yapıcaz öğretmenlik hayal olur sınıfta kalma yok durummuz içler acısı zavallı biz

umarım devlet böylesi büyük bi hata yapmaz.

2. kademede bile gelmeyen öğrenci gelmiyor zorla okula tutup getıremıyorsun. lisede bu hiç olmaz. bir de ara eleman olayı ne olacak

Yine bunun yanında İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü; 652 Kanun Hükmünde Kararname kapsamında İl Müdür Yardımcıları, İl Şube Müdürleri, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, İlçe Şube Müdürleri ve tüm Okul/Kurum Müdürlerini kapsayacak ve bu aydan itibaren başlayarak 31 Ağustos gününe kadar Cuma ve Cumartesi günleri olmak üzere (Cuma günleri olursa 17:30-21:00 saatleri arası) bir eğitime tabi tutmaya başladı.

Bazı öğretmenler sırf sınıf öğretmeni mağdur olacak diye yüzünde güller açıyor eminim. Unutmayalımki hepimiz öğretmeniz. Ama bu ülkede ne zaman ne olacağı belli değildir, yarın branş öğretmenlerinin mağdur olmayacağı ne malum. Acaba canı yanan branş öğretmenleri olsaydı bu kadar destek verirlermiydi?

Örnek aldığımız laikliğini aldığımız Fransa'da eğitim kesintili ve ayrı binalarda yapılıyor. Laiklik din düşmanlığı filan olarakta uygulanmıyor.

10 yılını dolduran müfettiş arkadaşlar il dışı tayin istemek zorunda kalmadılar mı?

Öyle denildiği gibi sınıf öğretmeni fazlalığıda olmayacak. Her zaman söylerim çocuklarımız çok değerlidir onları incitecek onlara zarar verecek hiç bir sistemi hiç bir uygulamayı savunamam.

1-il dışı tayinler başlamadan norm kadro açıkları belli olmalı

aklediğim atama ve yer değiştirme yönetmeliği madde 4..

ARKADAŞLAR BAKAN SINIF ÖĞRETMENİ FAZLASI OLMAYACAK DİYOR.10000 ÜSTÜ EMEKLİ ÖĞRETMEN SAYESİNDE BU İŞ ÇÖZÜLECEKMİŞ. ALLAH AŞKINA BÖYLE YALAN OLURMU BE. BENİM TAHMİNİN TÜM NORM FAZLASI SINIFÇILARI KÖYLERE GÖNDERECEKLER. HEMDE KALAN EN ÜCRA KÖYLERE. BAKANIN ŞİMDİ AÇIKLAMAMASININ SEBEBİ ŞU ORTAMDA TEPKİLERDEN ÇEKİNMESİ. BİZ UYUMAYA DEVAM EDELİM.

sınıf bölmek 1-8 arası tek şubeli köy okullarında işe yaramaz. zaten sınıfta 20-25 kişi oluyor. nesini böleceksin ki..

arkadaşlar.''ben yaptım oldu mantığı'na karşıyım. biz köylerde dil öğretirken okuma yazmayı öğretmede zorlanırken. Başkentin merkez okullarını baz alarak 1. sınıf yaşını küçültmek isteyenler! gelsinler güneydoğuda 1. sınıfa 7 yaşındaki çocuklara sadece1 hafta ders versin görsünler.

12 yıllık kesintili eğitim tasarısı hakkında bir açıklama da Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nden geldi.

askeri cuntanın yaptıgı 8 yıllık zorunlu eğitim degildir. 28 şubat sürecindeki sorun 8 yıllık eğitimin tamamen zorunlu olmasıdır. normalde 5+3 uygulanması öngörülürken imam hatipleri kapatmak için aynı bina içinde kesintisiz hale getirdiler. aynı şekilde 5+3 modelinin çalışmalarını yapan ve savunucusu olan mehmet sağlam bile toplantıdan sonra 8 yıllık çalışmaların başladıgını söyledi. 8 yıllık eğitim sürecindede 1 mart 1997 ile 1 nisan 1997 tarihli gazetelerde çıkan 600 yakın beyanat ve yazıda görüş bildirenlerin arasındaki eğitim bilimci sayısı 5i geçmedi. onlardanda sadece birisi kesintisizi savundu.

sınıf mevcutları avrupa oecd ortalmasına çekilerek okullarda normların düşmesi engellecek. oecd ortalamasında öğretmen başına düşen öğrenci sayısı 17 dir. hem eğitimin kalitesi artacak hem magduriyetler önlenecek.

2. Açık olan alanlaramı kaydıracaksınız?(6 -12 AYLIK KURSLAR İLE İNGİLİZCE REHBERLİK VS.)

arkadaslar 5+3 olsun ımam hatıplerı acın bolca branscı atayın 6 yasında okula 1. sınıfa cocukları gondermeyın herkes mutlu olsun warsa elestıren yazsın buraya

O dönem ANAP?taydı, şimdi CHP?de. Siz hiç 8 yıla sahip çıktığını gördünüz mü? Yine aynı şekilde dönemin başbakanı Mesut Yılmaz?ın 8 yılı savunduğuna hiç şahit oldunuz mu?..

bende 5 yılddır katıln-mıyordum bu siteye neden girmediğimi nir kez daha anladım saygılar

en basit oy kazanma yöntemi dini kullanmaktır çok partilki hayattan sonra hemen hemen her parti bunu kulanarak iktidar oldu bundan sonrada malesef bu böyle gideceğe benziyor

Mustafa YILDIZ

senin işin de bir nevi ergen tımarcılığı bukdar sapıtman doğal tabi:)

sayısal çıkışlı bir sınıf öğretmeni olarak 8. sınıfa kadar anlatamayacağım ders yok. mesele nasıl anlatıldığındadır.

50bin öğretmeni yerinden etmeye cesaret edemeyecekler inşaallah...

Fazla uzağa gitmeye gerek yok, şu günlerde yerden yere vurulan 8 yıllık kesintisiz eğitim yasasını çıkaran dönemin Milli Eğitim Bakanı Turhan Tayan halen Meclis?te.

ilk 4 yıl temel egitim diyorlar, sonraki 5...6..7..8. ( 5 mi etti ne :)) sınıflar için ne denilecek?

http://www.mebpersonel.com/meb-personel/haftalik-ders-saati-30-dan-25edusurulecek-h303.html bu habere dikkat.

UKELA SEÇKİNLER KENDİ 5 YAŞINDAKİ ÇOCUKLARINI 15 YAŞINDA BIÇAK TAŞIYAN TİNERCİ ÇOCUKLARIN (Her büyük okulda böyle 3-5 öğrenci çıkar) OLDUĞU BİR OKULA GÖNDERİRLER MİYDİ?

Eğitim siyasi mesele olmamalıdır. Ülkemizdeki eğitim sistemi roformlara ihtiyaç duyabilir. Ancak bu reformların damdan düşer gibi alelacele yapılması ne kadar sağlıklı olabilirki? Seneye uygulamaya geçilirse karşılaşılacak sorunlar gün gibi ortadadır ama görmezden geliniyor.

Yrd. Doç. Dr. Selçuk Beşir DEMİR

Beyazegitim.com

2- İliçi tayinlerle kapatılabilir.

okulların ayrılmasını kesinlikle doğru buluyorum, ancak apar topar taslak bir sistemle seneye tüm bunlar nasıl olacak acaba?

yakında veli okula gelsin okulda çocuğunu eğitsin derlerse şaşırmam. böylelikle öğretmene de ihtiyaç kalmaz mantığı. öğretmende başka iş yapsın canım devlet iş kapısı mı? aaa ne kadar ayıp

İMAM-HATİP YETİŞTİREN KURUMLARIN SAYISI AZALTILIRSA BEN HER ŞEYE RAZIYIM. SADECE 7 İLDE İMAM HATİP LİSESİ OLMALIDIR... İMAMDAN ÇOK DİN ÖĞRETİMİNE İHTİYAÇ VARDIR.

Şu sendikadanım bence şöyle yapılmalı ben şu sendikadanım böyle yapılmalı sınıfçıları şöyle eritelim böyle eritelim. Daha düne kadar ecevit öğretmeni diye küçümsediğimiz 2 ay eğitim hade öğretmensin git diyen zihniyetten bi farkınız kalmaştır. Yazıklar olsun. Zaten sizin paranızı ne zaman devlet vermeye başladı böyle oldunuz yarından tezi yok gidip istifa edeceğim. Ya siz bir de eğitimci olacaksınız. Ayıptır. Günahtır ya. Ben 7 yılımı doldurdum çok fazla kıdemli de sayılmam öğretmenlikte ama el insaf yahu... Ben sınıf öğretmeniyim arkdaş. Ben ne anlarım 8 sınıfın matematiğinden 7 sınıfın sosyalinden 6 sınıfın ingilizcesinden diyeceğinize kendinize branş seçmeye başladınız. Yahu hükümeti yalayacağız diye yapmadığınız iş yok. Çıkın adam gibi bi toplantı yapın diyin ki arkadaş sınıfçılar sınıf öğretmenidir. Başka bıranşa geçmezler. Ya yeni derslikler açıp böyle bi sorun yaşatmayın. ya da 4 4 4 den vaz geçin. Bir sendika başkanı da çıkıp bunu diyemedi. gerekirse grev gerekirse iş bırakma gerekirse yürüyüş yapalım diyemedi eee onlarda haklı parayı devlet veriyor düdüğü onlar çalacak...

liselerin zorunulu olması,

1. si böyle bişey olacağını bir yetkiliden duydunuz mu?

offf kutsal kitabın tartışıldığını görmek ne kadar iğrenç..

6 LİSEDE ÇOCUKLAR ÜNİV. GÖRE MESLEK ALANI YADA BİLİMSEL ALAN SEÇER

sabancı üniversitenin eğitim fakültesi varmı? o üniversitelerin nasıl bir ideolojik tutum içerisinde olduklarını herkes biliyor. bunlar silivride ergenekondan tutuklu olanlar içinde bildiri yayınlamışlardı. geçen sene odtüdeki devrim ismindeki stadyumuna mezuniyet töreninde başörtülü öğrencileri almayan zihniyetten bilimsel bir tavır bekleyemem.

ya hocam sefa nerede söylesene sen ne iş yapıyorsun bilmiyorum ama okuyupta en az maaşı alan biz köylerde en uzun çalışan biz ne lojman var ne doğru dürüst okul var ne okulda öğretmen arkadaşın var konuşacağın. 6 ay kar ve soğukta çalışan biz 6 yıldır köyde çalışan sınıfçı olarak söylüyorum eve 1400 km uzak olan biz memelekete yakın bir yere 10 yıldan aşağı gidemeyen biz ne sefası gelde kendin çek bakalım sefayı.. ne iş yapıyorsun sen?

Peki 60 ay zorunlu hale gelince bu oran %50-60 lara çıkarsa pratikte uygulanması mümkün görünmez

3-öğetmenler bu söylemiş olduğum sisteme yabancı olmayıp morallerininde bozulmadan çalışabilecekleri bir eğitim öğretim sunmuş olursunuz bundan böylede okul öncesi öğretmenliği kadrosu açılmaz onun yerine sınıf öğretmenleri gayet güzel bu işi yapacaklarında emin olun.

öğrencileri olacak onların.

kaptan bey yine sallamaya devam ediyor..16. milli eğitim şurası kararları ile son yapılan şura kararları nasıl da benziyor birbirine.. aman aman.. maşallah.. yahu 16. milli eğitim şurasında bir tane cümle var. orada da şu ifade var: "Önerilen sistem, kavramsal düzeyde, yakın bir gelecekte gerçekleştirilmesi düşünülen 11-12 yıllık zorunlu eğitim uygulaması dikkate alınarak planlanmalıdır."

KENDİ ÇIKARLARINI DÜŞÜNEN SINIF ÖĞRETMENLERİNİ HOR GÖREN BRANŞÇILARADIR.

Benim kanaatim norm fazlası sınıf öğretmenlerine ikinci kademe için branş seçme hakkı verilecektir. İsteyen sınıf öğretmeni alacağı seminer, kurs ve sınav ile branş seçecektir. Böylece norm fazlalığı bir nebze olsun azalacaktır.

4. ve 5. sınıf derslerine sınıf öğretmenleri girmeye devam edecektir diye düşünüyorum. Aksi takdirde çok miktarda norm fazlası öğretmen olur zaten bir sürü depo öğretmen var bir çok ilde. Bakanlık depo öğretmenleri eritmeye çalışıyor neden norm fazlası öğretmen ortaya çıkarsın. sınıf öğretmenleri 2 gruba ayrılabilir 1-2-3. sınıf öğretmenleri vew 4.5. sınıf öğretmenleri olarak.

Hadi bakalım. Var mı böyle bir düzen.

Sayın HA_TA,

parazit yapanlara inat güncel

eğitimde değil de, mecliste şiddet var. yumruklar konuşmuş. demokrasiye bak :)

Evet, bilgilerinizi ve tahminlerinizi alalım!

daha fazla okul açarak bu işin içerisinden çıkabileceğini

kuzeyli

Bu yeni sistem çok iyi olacak zaten 5. sınıfta çoğu derse branş öğretmenleri giriyor. sınıf öğretmenleri boş boş zaman öldürüyorlar ve vatandaşımızdan alınan dolaylı vergilerle bu boş boş zaman öldüren sınıf öğretmenlerimize girmedikleri bu derslerin karşılığında da ek ders ücreti ödeniyor. Zaten 5. sınıflara bu 3 ders dışında branş öğretmenleri giriyolar. Bence hükümetimizin kararı gayet mantıklı. Ben her ne kadar hükümete muhalif olsam da bu kararını desteklyorum. Branş öğretmenleri 5. sınıftan öğrenciyi teslim alırsa temel derslerde başarı yüzdesi artacaktır.

Bir de şunu deneyelim. 5, 6 ve 7. sınıf matematik dersi kitaplarını yanyana al ve konulara bak. 5. sınıfta anlatıp da diğer sınıf düzeylerinde anlatamayacağın konu var mı Allah aşkına? Daha doğrusu farklı kaç konu var :) Eğer lise matematiği dersen elbette haklısın. o alana elbete giremeyiz.

zor görünüyor.

Harçlığını eşinden istemek zorunda kalacaksın!

sınıf öğretmeniyim. ama zannedildiği gibi sadece sınıf öğretmenlerinin normu düşmeyecek.4. sınıf derslerine giren beden eğitimi, müzik, görsel sanatlar, din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmenlerinin de normu azalacak. ayrıca bir dipnot:dünyada son yıllarda başarılarından söz ettiren hakkında bilim adamlarının araştırmalar yapıp makaleler yazdığı finlandiya daki uygulama: 9 yıl süren zorunlu eğitimin ilk 6 yılında eğitimi sınıf öğretmenleri verirken, son üç yılda branş öğretmenleri verir. Finlandiya?da öğretmen olmak için lisansüstü eğitim almış olmak şarttır

KURAN BİLMEYEN BİR ÖĞRENCİDEN SÖZEL PATLAMA VE SAYISAL PATLAMA ÇIKARILAMAZ. KURANIN SEÇMELİ OLMASI DOĞALDIR. BATI TOPLUMLARINDAKİ DİN EĞİTİMİNİ ARAŞTIRMADAN BURAYA BİR ŞEY YAZILMAMALIDIR. ÇÜNKÜ HRİSTİYANLIK KÜÇÜK YAŞLARDAN İTİBAREN AŞILANMAKTADIR.

branş öğretmeniyim ama sınıf öğretmeni kadroları artacak öyle görülüyor. taşımalı eğitim kaldırılacakmş bugün show tv de açıklandı. taşımalı olan köylerde kapatılan ilköğretimlerin hepsi açılacakmış. okulu olmayan köy kalmayacakmış. atamalar için iyi olabilir ama ileriki zamanda tayinleri kilitleyeceğini düşünüyorum.

bazı yerlerde okutacak öğrenci bulmayan öğretmenler olabilir.. çünkü çocuğunu okula göndermeyip dükkanda, orda burda çalıştırmaya hevesli öğrenci velileri mevcut bu ülkede. O zaman ne olacak merak ediyorum ek dersler... Bu ülkedeki değişikliklerde her zaman şu sözü çok anarım: Dereyi görmeden paçayı sıvama...

Soruya cevap ver istersen benim sorduğum. Belki de sorduğunun cevabını orada bulursun!

bu konularda bir sorum olacakkk... ben sınıf öğretmeniyim...

8 yıllık zorunlu eğitime bir düzenleme gerekiyordu. Çünki malesef zorla güzellik olmaz demiş ya atalarımız aynen öyle... özellikle 2 kademede okumakla işi olmayan çocuk zorla okula geldiğinde hem sınıf arkadaşlarına külfet, hem öğretmene külfet hemde ailesine külfet oluşturuyor. derse kitapsız deftersiz geliyor derste arkadaşlarını rahatsız ediyor. dersin huzurunu bozuyor. diğer başarılı çocukların okumasını da engelliyor. öğretmen onunla uğraşmaktan ders anlatamıyor. tüm dersleri 1 olan bu çocuğu zorla öğretimde tutmak hata. Böyle bir çocuğun mesleki öğretime yönlendirilmesini ve topluma kazandırılması gerektiğini düşünüyorum

taşımalı eğitim bitecek köy okulları tekrar açılacak yasemen arkadaşın dediği gibi sınıfçılar işsiz falan kalmıyor yni köy okullarından devam bu kadar basit bir sürü yeni mezun branşçı var atanacak sınıfçıları kimse brasşçı yapmıyor kimse hayal kurmasın

Biz ne derdindeyiz herifin girdiği mevzuya bak. Biri sana evet tamam sen önemlisin dediğinde madalya mı takacaklar. Nedir bu kompleksin sebebi? Hepimiz öğretmeniz birbirinize düşeceğinize birbirinizi kollamanız gerekirken araya fitne atmak niye?

yok böyle birşey. tümden gelim sistemi olan cümle temelli sistemde mart sonu nisan başı çocukların okuma yazmaya geçeceği genel olarak varsayılıyordu. şimdiki sistemde aralıkta okuma yazma öğenmek zaten yok. kaldıki 3-5 ayda hangi müfredatı hazırlayabileceğiz. bu kadar acele bir sistem değişikliği ne kadar sağlıklı olur. önümüzdeki yıl bu sisteme geçmek Allahın emri mi?

dıgıturk gıbı paketler aıle ekonomık ve spor gıbı olcakmıs :)

Okullarda norm fazlasına bu devirde çaremi yok?

Eski ortaokul sistemine hafif bir dönüş var gibi geliyor..

4+4+4'e karşı çıkanlar amaçsız, hedefsiz öğrencilerin sınıfları otomatik geçmesine; okuma yazma bilmeyen, matematikte basit işlemleri yapamayan öğrencilerin lisede serseri gibi takılmasına bir itirazları yok herhalde. Akşama kadar spor haberleri, dedikodu peşinde koşan öğretmenler bir iki sendikanın gazıyla hemen homo politicus kesiliyor.

entel88 arkadaşımın sualine gelince okulda hizmet puanı en düşük olan öğretmen norm kadro fazlası durumuna düşecektir.

tamam saydığın maddeler mantıklı ama o nüfus müdürlüğünde felan çalışma meselesi iyi olmamış

YAŞAR TAŞKIN KOÇ- Sadece bir cümle, bir öğretmenimiz ısrarla

BAŞLARINA GELENİN FARKINDA DEĞİLLER

Bu konuda açıklama yapılması gerekiyor. Daha öncesinde yapılması gereken o kadar çok şey varken damdan düşer gibi köklü değişikliğe gitmek neden? Bu kadar basit bir olay değil bu.

nerdeyse sen suclu durumuna düşüyorsun...

uygulamaya geçerse ne olacaklarını soruyorlar.

zeyrek, elinde iddia ettiğin yüzdelere ilişkin bilimsel veriler var mı?... kafana göre yüzde yazıyorsun..

EĞİTİM SİSTEMİ SİYASET ÜSTÜ OLMALIDIR. SEN 28 ŞUBATTA BENİ MAĞDUR ETTİN ŞİMDİ BENDE BUNUN İNTİKAMINI ALACAĞIM MANTIĞIYLA MİLYONLARCA ÇOCUĞUN GELECEĞİYLE OYNANIRMI. BİR KANUN HERGÜN DEĞİŞİKLİĞE UĞRARMI BÖYLE PLANSIZ SONUNU DÜŞÜNMEDEN EĞİTİM SİSTEMİ TAMAMEN DEĞİŞTİRİLİRMİ ALLAH AŞKINA. ON BİNLERCE SINIF ÖĞRETMENİNİ MAĞDUR ETMEK ZULÜM DEĞİLMİ. BU DURUMDA SİZİN 28 ŞUBATÇILARDAN BİR FARKINIZ KALACAKMI. ATANAMAYAN ÖĞRETMENLER, MAĞDUR OLACAK SINIF ÖĞRETMENLERİ AHİRETTE BUNUN HESABINI SİZE SORMAYACAKMI.

Hayaldi gerçek oldu dediğin gün seni görmek isterim :)

Branş öğretmenleri yıllardır atanma beklentisiyle cebelleşirken yorum yapan bu arkadaşlar neredeydi acaba?

EĞİTİM-BİR-SEN'Lİ OLARAK SINIF ÖĞRETMENİ BRANŞ DEĞİŞİKLİĞİNDE ŞAHSİ YÖNTEM TAVSİYESİ:

kimseyi yerinden edemezler... binalar ayrılacak, sınıf sayısı arttırılacak böylece kimse norm fazlası durumuna düşmeyecek...

Sen nasıl bir insansın? Burada parti konuşulmuyor burada insanlar eğitimi konuşuyor. Siyaset yapacaksan defol git siyasi foruma. Her konuşmadan da CHP'yi kötülüyorsun! Senin ne olduğun zaten belli. Öğretmen bile değilsindir...

alpertunga neden terbiye sınırları içerisinde yazma becerisini gösteremiyorsun? düşüncelere tahammül edemiyorsun? eğitimciye yakışır şekilde yazışmak zor olmasa gerek.

sınıfçılar olarak bölünmeyelim, kamuoyu oluşturup diğer branşlara geçirilmeyi isteyelim.

Sen üzülme!

bu felaket tellallarına itibar etmeyin

Durum 1-1 oldu, kendince maç yapanlara göre.

4. sınıftan sonra branlaşmak zorunda mıyam?

diğer bir konu:okul öncesi bu tasarıda yok ve ilköğretime başlama yaşı 6 diye geriye çekiliyor ben şuan birleştirilmiş sınıflı bir köyde görev yapıyorum okul öncesi eğitimini almadan öğrenciyi direk 1. sınıfa almak öğrenci ler için felaket olur ancak şuanki müfredat yerine bu eğitim öğretim de şu saydıklarım olursa harika şeyler olur:

1. Zamanında bazı branş mezunu öğretmenler sınıf öğretmeni olarak atanmış. Kıdemli öğretmenlerimiz anlatmıştı bize. Geçen gün müdür bey de söyledi. O zamanlarda sınıf öğretmeni eksiği varmış. Şimdi de fazlası olacak. Bu yeni sistemde açıkta kalacak olan sınıf öğretmenleri bazı branşlara dağıtalabilir. İngilizce, Matematik, Türkçe, Sosyal Bilgiler vs. 5-6-7-8. ci sınıflara girebilir. Zaten branç öğretmeni açığı vardı ilçelerde genelde. Özellikle İngilizce'de. Zamanında branşçı sınıf öğretmeni yapılmışsa, şimdi de tersi pekala olabilir.

arkadaşlar mağduriyet oluşmaması için sınıfçılar olarak işbirliği içinde olmalıyız. Bu başlığı gündenmden düşürmeyelim.

saki bey değişim derken sanırım acele yazdın o yüzden o kelimeyi kullandın değişim olumluya doğruya doğru yenilenmektir. öğretmenlerin işi gücü yok da eğitimi bilmeyenlerin yanlış ve sakıncalı, toplumu perişan edecek uygulamalarına mı evet diyecek. Ayrıca eğitimde sadece öğretemenler değil işin içine veliler siyasiler, akademisyenler, çocuklar vs vs. girer. öğretmen bunları ancak yeni sisteme alıştırmıştı ki dediğin gibi işletme mezunu sayın bakanımızın tek gecelik yasasıyla her şey sil baştan olacak. ama bu ilginç uygulamalar yerine mesleki ve akademik alanda varsa bir yenilik buyurun ben en önde evet derim. kimsenin öğretmeni mağdur etmeye hakkı yok.

sınıf öğretmenliği bölümünü okurken yan alan olarak 2 yıl önlisans düzeyinde beden eğitimi gördük. ya bu bir kursla ya da lisans tamamlamayla branşlaşmaya çekilmeli. en verimli ve en uygulanabilir yöntem bu bence.

2 şer şube olan bir okulda fenciler

Umarım mağduriyetler olmaz çok tedirginim :( Taraflardan bu konuda hiçbir açıklama yok

Programus buyur sana link

Yukarıdaki kanun gerekçeleri ve kanun taslağı hükümlerine göre okulları ikiye bölmeyi esas alan düzenlemeden bir çok öğretmen etkilenecek ve bir mahalledeki/ilçedeki bir okul İlköğretim Birinci kademe yapılırken bir başkası İlköğretim İkinci kademe olarak hizmet verebilecektir.

öncelikle il içinde diyorsun peki il içinde değerlendiremezse ne olur..

sınıf öğretmenleri alt kademe olduğu için devamlı branşçılardan çok para alıyor değil mi?branşçılarda ağlıyıp duruyor sınıfçılar şu kadar alıyor biz alamıyoruz diye...

valla ben o kadar paranoyak degilim rahat rahat konuşuyorum. . mahkeme kararı olmadan kimse kimseyi dinleyemez. dünya üzerinde 75 milyonu dinleyecek teknoloji varmıdır acaba. dediginiz gibi siyasete girmeyeyim.

facebookta bu konuyla ilgili düşüncelerimizi paylaşabileceğimiz bir platform oluşturabiliriz.

simsar, bu ihtimaller de olabilir.

yetkimiz yok. biçok okulda ders

BENİM YAZILARIMDAN SADECE BURDA SINIFÇILARA GICIK VERENLER ALINSIN DİĞERLERİ GÜLSÜN GEÇSİN

AMAAAAAAAAAAAAAN BİZE NE BİZ BRANŞÇIYIZ DİYENLERE BENİM LAFIM

sinifcilarin ek ders sıkıntısı çekmediğini söyleyen arkadaş. Sen git sınıf öğretmenlerinin çalıştığı köyde 1 hafta kal anlarsın o zaman hayatı. İnternetten yorum yazmakla olmuyor bu işler. Kar atmaktan ellerim kabardı,20 gündür elektrik yok, telefon zaten hiç çekmez, eşini çocuğunu yanına getirecek ev bulamazsın kendin barakada yaşarsın. İşte böyle bir köyde 2 yıl çalıştım şimdide durumum pek parlak değil. Öğretmenlerin hepsi en iyiyi hak eder.

bizim gibi fizik kimya biyoloji tarih mezunu sınıf öğretmenlerini kendilerine yakın bir orta okul branşına geçirsin olur biter.

hedef laikliktir. nerede tevhidi tedrisat peki kim verecek bu dersi imammı öğretmenmi bu kadar öğretmen atama beklerken...

felsefeni yesinler senin. ben dinsizim sen imansızmısın şimdi demek. müslüman biri kendisine imansız dermi? bu işte senin din anlayışın

SİZİN ZİHNİYETİNİZDEN DEĞİLDİ OSMANLI BİZDEN Dİ BUNU KAFANIZA İYİ KOYUNN... GHEPSİDE HAFIZDI HÜKÜMDARLARIN

1-Geçmişten bugüne tecrübesi olduğumuz 5+3 uygulaması kimseyi mağdur etmez,

merkezdeki okullarda sınıflar olmuş 40-45 kişi öğrenci sayısını azalt şube sayısını arttır. kimse norma fazlası olmasın.

harika

ilkokulda el yazısı olayı kalkar mı acaba? yazıları okumak için ayrıca bir bilene sormak gerekiyor.

ne olursa olsun şuanki sistemden daha kötü olamaz. 8 yıllık zorunlu eğitim ülkemizin eğitim sistemini çökertti.

sanayide çırak yok

3+3+3+3 olmalı çocukların davranışlarını saha içinde gözlemliyoruz 123 çocuksu 456 teorik bilgi için mükemmel 789 ergenlik ve kişilik oluşma safhası bu yüzden 3+3+3+3 olmalı 6 dan sonra belirli alanlara yönelmeli ve davranış eğitimi teorik eğitim kadar verilmeli her öğretmen her üniteden sonra mutlaka bir davranış eğitimi vermeli konuşma adabı sofra adabı... hayata hazırlamalıyız sınavlara değil

Böyle akıl dışı iddiada bulunan biri nasıl eğitimcilik yapıyor olabilir? Çağdaş dünyada bu gibi birine öğretmenlik yaptırmak şöyle dursun "meczup" diyerek hapse atarlar.

norm fazlası ücretli öğretmenimiz var bizim siz neden bahsediyorsunuz mem müdürü arayıp ders yoksa bile idarede otursun ek ders ini yaz dedi... biz sınfçıları da bir hal çaresine bakarlar...

Milli Güvenlik Kurulu toplantısının ardından yayınlanan bildiride, Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgelerindeki öğretmen açığının ele alındığı, öğrencilere daha kaliteli bir eğitim sağlanması için gereken ihtiyaçların değerlendirildiği ifade edildi.

3- türkiyede otomatikmen sınıf öğretmenliği norm fazlası 60 bin öğretmen ortaya çıkacak.

değerli öğretmenim beni anlamışsın ama yanlış anlamışsın. ben geneli için değil ama her sınıfta akademik eğitimi alamayacak mesleki eğitime yönlendirilmesi gerekecek öğrenciler vardır. ayrıca ben yaptıklarım ile bir çok branş öğretmenini kıskandırmışımdır. hani kırıcı olmayacaktık. hani saygı duyacaktık. kaldı ki asen ister kabul et ister etme. atandığın zaman anlarsın. lieler zorunlu hale gelince eğitimimiz 4 /4 lük falan olmayacak. keşke seninle yüz yüze çay çorba içerek konuşabilseydik. böyle zor oluyor.

Biz burada ne kadar birbirimizle tartışsakta konuşsakta boş. Başbakan konuşmasında bu yasa çıkacak demişse zaten çıkacaktır. Bu konuda birbirinize düşüp meslektaş olarak birbirinizi karalamanıza gerek yok. Benim şahsi düşüncelerim;

Bırakma mevzusu yok sanırsam. Çocuk gelmek istedikten sonra bu öğrenciler gene gelecek okuldan atma yok.

yiyin yiyin birbirinizi:) Aman branşçılar çok konuşuyormuş arkamızdan ohh çekiyorlarmışş çokta tınn...

Zorunlu eğitimin (4+4+4) şeklinde uygulanmasını içeriyen teklif 25 maddeden oluşuyor.

Eğitim-İş; ?Milli Eğitim Bakanlığı, Kendi Hedefleri ile Çelişiyor?

ekselans

boş gezenin boş kalfası işe yaramayan amaçsız bir gençlik oluştu

yaklaşık olarak 20000 rehber öğretmene ihtiyacımız var diyen bakanlığın ta kendisi... yeni düzenlemeyle ihtiyaç daha da artacaktır... yapılacak bir alan değişikliği sınavıyla sınıf öğretmeni olan bizler rehber öğretmen olabilmelyiz.. kazananlar hizmet içi eğitime alınır eksiklikler giderilmeye çalışılır...

Saygılarımla...

tek başlıkta toplanalım:

28 şubat karalarıyla mağdur duruma düşen ve 9 yıldır atanmayı ümit eden teknik öğretmenlerden biriyim. Hiç kimseyi suçlamak istemem fakat bazı yorumlar beni çileden çıkarıyor. Sınıf öğretmenleri norm kadro olacakmış, köylere sürülecekmiş, miş miş.. Ben 9 yıldır bekliyorum ve benim gibi 70 000 üzerinde bekleyen teknik öğretmen arkadaşım var. Köylere sürülmekten bahsedenlere duyrulur. Geçim sıkıntısıyla, alaycı bakışlarla, alaycı sorularla muhattap olarak yıllarca yaşadım. Öğretmenlik diplomamı aldığımda ilkokul sıralarında olanlar şimdi burada norm kadroya düşmekten bahseder olmuş. Öğretmenlik fedakarlıktır, köye gönderilmenizle gurur duyun, buraya gelip ağlayıp sızlamayın. Bizler teknik öğretmenler olarak bu gururu yaşamaktan mahrum bırakıldık, küçümsendik, kenara itildik. Fakat artık mezun kardeşlerim geleceğe umutla bakabilir. Güzel günler yakında onlar için de gelecek. Yıllarca bizimle aynı sorunları yaşamış olan branşçı arkadaşların da sevincini paylaşıyorum ve tekrarlıyorum.. Güzel günler yaklaşıyor!

İlk 4 yıl içinde, sana lazım olan her şeyi öğreneceksin!

sınıf öğretmenliginde o kadar açık varken alan değişikliği yaptırırlarmı sence. neye göre alan degişikligi. adam matematikten anlamıyor matematikçimi olacak neye göre.

yazılanların hepsini okudum. bazı branş öğretmenlerinin dediklerine hayret ediyorum. sınıf öğretmenleri müfredata hakim değilden girmişler, yanlış bilgiler öğretiyordan çıkmışlar. atamalarda hakkımızı aldılar, ek ders sıkıntısı çekmiyorlardı bu sebeplerden beter olun demişler resmen. burada bu sistemin getirileri ne olur, sıkıntı çıkaracak konular nelerdir, bunlar nasıl çözülür vs. konuşuluyor. adam gelmiş burada sınıf öğretmenlerini yetersiz beceriksiz ilan ediyor, size müstahak diyor. siz nasıl eğitimcisiniz arkadaşım, hatta nasıl insansınız?

2 sistem şuanda okutuluyoda sanamı soruldu bu soru?

merak ediyorum, birileri bu kararları almadan önce acaba hiç eğitimciye/ eğitim yöneticisine danıştı mı? ben yaptım oldu mantığı...

Bu isimler, son 30 yılda, birlikte çalıştığımız bakanlar. Bazılarının adını ben bile unutmuştum. Şimdi size soruyorum, Türk eğitim sistemi sil baştan yeniden düzenlenirken, eskiden yapılanların tümü yanlıştı denilirken, hangi birinden, çok cılız da olsa bir tepki duydunuz?..

b)meslekten atılacakk

ulan helal olsun hepinize. şu yaptığınız muhabbetlere bak

branş öğretmeni de ekdersini alsın herkes mutlu olsun. kazan-kazan

3. en mantıklısısistem oturana kadar yeni atama olmaz sınıf bazında emekli olanlarla dengeleme yoluna gidilir.

bu tam anlamıyla ilkokul 4 ten sonraki okullaşma oranını düşürecek bir projedir, çünkü uzaktan eğitim adı altında bir kandırmacayla birçok aile çocuklarını okuldan alıp açıktan okumaya yönlendirecek, özellikle doğu ve güneydoğudaki birçok kız çocuğu 4. sınıftan sonra okula gönderilmeyip uzaktan eğitim adı altındaki saçmalığa yönlendirilecek

Daha neler isterseniz hemşire acigi var hemşire olsunlar özel egitimcilik o kadar kolay mı ya zaten MEB 4 yıl okuyan zihin engelliler öğretmenleri var açığa çıkanlar özel egitimciolsun olur mü ya o cocuklara ailelerine biraz saygı isin uzmanlarından o cocukların egitim alma hakkı nerede sınıf öğretmeni özel egitimcigibifaydali olur mü yani o zaman ziraatciler tarihçi fencilercografyaci olsunm

japonyada dediginiz sistem var. mesela birinci sınıfta çocuğa çayın nasıl karıştırılacagına kadar öğretiyorlar. kuru bilgiyi yüklemek yeterli degil davranış kazandırmakta lazım. çocuk 6. sınıfa geliyor daha parmak kaldırmadan konuşmayı öğrenememiş kantin önünde sıraya geçmeyi öğrenememiş başkasının sözünü kesmeden dinlemeyi öğrenememiş. böylesi basit davranışlar kazandıralamayan bireylere akademik bilgi yüklemek boşuna. önce davranış. liselerde sorun yaşanıyorsa temeli yeterli davranış eğitiminin veirlmemesindendir. öğrencim sınavda birinci olsun havam olsun bırakalım bunları. önce insan olsun.

tek vücut olacağımıza

karşı çıktınmı bahane hazır yoksa sen din düşmanımısın çocuk kuran öğreniyor neden dinsizmisin karşı çıkıyorsun.

Eğitimciler Birliği Sendikası, Türk Eğitim-Sen?i kastedilerek ; ?4+4 şekline dönüşmesi halinde 5. sınıf öğretmelerinin boşa çıkacağı iddiasıyla zihinleri bulandırmayı tercih ediyorlar. Sınıf öğretmenlerini tehdit ettiğini düşündükleri yeni düzenlemenin kısa zaman içerisinde sınıf mevcutlarının aşağı çekilmesi için bir fırsat oluşturacağını bildikleri halde kasıtlı olarak eğitimcileri huzursuz etmeye çalışıyorlar.? ifadesi ise aslında somut bir güvence anlamı taşımıyor. Sendika, yeni sınıflar açılması ihtimalinin doğduğunu ve sınıf öğretmenleri için bu durumu fırsat olduğunu düşünüyor. Varsayımlara dayanılarak verilen sözlerin sınıf öğretmenlerini tatmin etmedği de bir gerçek. Edindiğimiz bilgilere göre son zamanlarda Eğitimbir-sen başta olmak üzere sendikalardan toplu olarak tepki istifalar yaşanıyor. Buna karşı en dikkat çekici iddaa ise bina yetersizliği. Çoğunluk öğretmen, okullarda sınıf sayısının artırılmasının alt yapısının oluşturulmasının zaman alacağını ve norm fazlası sınıf öğretmenlerinin kaderleriyle başbaşa bırakılacağı kaygısını taşıyorlar.

9-Okul dışında yada net te öğrenci ile muhatap olmayacan

leyn adam seda sayandan fazla çıkmaya başladı programlara her defasında ayrı bir demeç bakalım ne olacak sonumuz

Burada müfredatın ve sınavların dayattığı baskıya hiç kimse 17 yaşına kadar katlanmak zorunda değildir. bu iş törpülemekten, itaat etmekten ve dünyanın istediği tüketen, ve düşünmeyen bir toplum yaratma isteğinden katlanmaktadır.

1. atanalı daha ayın dolmamış çabuk havaya girmişsin..2. ben çocuk bakıyorsam sen de ergen tımar ediyorsun.3. 7 yaşında tuvalet kontrolun yoktu sanırım öğretmenin bayağaı ilgiliymiş tüm öğretmenleri bakıcı olarak itham ediyorsun4. yakında 4-5 e girersen bu kavram kıskacına kendini de sokmayı ihmal etmezsin umarım.5. başarılarınız çok ortada full net yapıyor çocuklar :)saymayı biliyorsun inşalallah!!:))

KARAKTERDEN BAHSEDENE BAK SENDİKASINA BAK ÇAY DEMLE :)))

16-merkezlerde evde bir iş yapamam, daha çalışmam lazım diyen yaşı gitmiş, işi bitmiş, bilgisayarın b sini bilmeyen, oturduğu yerden ders anlatan kısaca emekli edilse hem öğrenciye hem de dışarıda atama bekleyene çok faydalı olacaklar neden hala bekletiliyor?emekli edilip koşulları iyileştirlse, çalışmak zorunda kalmasa, doğuda köyde gençliği sönüp giden arkadaşlara tayin hakkı olsa daha iyi olmaz mı?

Devlet bireyin yararına olan bir şeyi yine de dayatmaz. Prensip olarak buna karşıyım. Çünkü "fayda" ve "iyi" kavramları görecelidir. Söyledikleriniz çok yerinde ama yine de temel kural olarak buna karşı olmalıyız.

50 bin sınıf öğretmeninin düzeni dağılmış aileleriyle perişan olmuş kimin umurunda? Psikolojim bozuldu geleceğimden çok kaygılıyım. Ve sınıf öğretmenleri şunu da aklınızdan çıkarmayın; köye giden öğretmen oraya çakılı kalacaktır. Çünkü merkezlerde tek boş kalmayacak. Ama unutma padişahım senden büyük Allah var...

Köydeki okulları açsa bile köylerde sadece ilkokul öğrencileri mi olacak? Peki ikinci kademe ve lise öğrencileri kendi kendini mi taşıyacak?

Pedagoji alnında uzman biri olarak bu çok doğru bir sistem.4+4+4 aslında 1+3+5 olmalı. 1 yıl ana sınıfı. 3 yıl ilkokul. 5 yıl orta okul. Zaten 6. sınıfa gelen bir öğrenciye bakıyosunuz sadece okuma yazma ve dört işlem biliyo. bir sıfat nedir diye sor bilmez. fotosentezi sor bilmez. hipotenüsü sor bilmez.

bu arada 8 yıllık sistem tam artık oturmaya başladı işi öğretmenler kavramaya başladı hurra yeni bir sistem

umarım kesinleşmez

Valla kim ne derse desin benim gibi başka alan mezunu olanları kendi alanlarına vermeliler, artı yazın hazır tatile göz dikmiş olan bakan 2. kademe öğretmenliği için hizmetiçi eğitim açıp norm fazlası olacakları yada isteyenleri değiştirmelidir.

ÇOK GARİP

, yürümeyi, terbiyeyi devlet öğretti zaten. :)

Odtü, Sabancı ve Boğaziçi dünya ligindeki üniversiteler sıralamasında nerdeler? Eğitim Fakültesi olarak hangi kitapları dünya çapında referans almış? Türkiye'nin en zeki öğrencilerini alıyorlar ama çıkardıkları ürünler ortada. Bence onlar köşelerine çekilip ibadete versinler kendilerini. Zira üniversiteler onlara bırakılamayacak kadar önemlidir:)))

1. adım:fatih projesi 5. sınıftan başlayacak.

Yeri gelecek, avaz avaz çığlıklarını içine gömecek!

Eğer gerçekten iyi niyetli yaklaşılırsa tabiki kimse mağdur edilmez. Bende bir sınıf öğretmeniyim ve okulumda ilk norm fazlası ben olurum. Evlilik hazırlıkları yapmayı düşünüyorken şimdi ne yapacağımı bilmiyorum. Ev için birsürü masraf yaptım, eşyamı aldım borç altındayım. Zaten yıllarca köylerde çalıştık şimdi tam rahatladık derken kalk git deseler toparlanamam birdaha. İyi niyetli çözümler elbette var ve bellidir:

Yakın köylerde doludur ve hatta fazlaları vardır. En zirvelerde bi kaç ufak köy okulu belki kalmıştır. Yani bunca yıldan sonra napcaz anlamadım.

bu yasada 20 milyar doların ihaleden çıkarılmasının sebebi bu yasa içinde ne işi var

köye gideceksininz en mantıklı araba broadway hem az yakıyor hemde iyi kaçıyor

Yasa teklifini hazırlayan Ak Partili 5 milletvekilinin 5?i de eğitimci değil. Bu teklifi, genel kurula getirmeye hazırlanan TBMM Milli Eğitim Komisyonu Başkanı ve üyelerinin bir bölümü de eğitimci değil.

METİN LÜTFİ BAYDAR-ortapedi doktoru

öğretfen arkadaşım ben yıllardır doğuda köyler de çalıştım hala çalışıyorum ailemle bir araya gelemiyorum tayin isteyemiyorum bunun yanında ben bunu yaparken üstüne birde tayin hakkım yeniyor. doğudaki öğretmenler temelli buralara çakılıyor halbuki doğunun d sini bile görmeyen sözde idealist öğretmenler var. bu vatanın kutsallığını emin ol senden daha fazla hissederek ve öğrencilere hissettirerek eğitim veriyoruz ama bundan kaçan binlerce öğretmen var bizim istediğimiz herkes aynı yoldan geçsin kimsenin hakkı yenmesin sen ne kadar ve ne şartlarda çalıştın bilmiyorum ama bizim kadr yaşamayıp bizim kadar çekmeyenler malesef bol keseden sallayıp duruyor doğudan kaçıp idealistlikten bahsediyor. bu sistemin işe yarayıp yaramadığını 1. si doğuda çalışmayan 2. ek ders ücretini düşünen menfaatçi ve çıkarcı öğretmen arkadaşlar asla anlayamaz.

Açıklamada ayrıca açık öğretim konusu hakkında da "zorunlu eğitimin bazı çocuklar için tamamıyla açık öğretim kanalıyla yürütülmesi özellikle gelişmekte olan ve azgelişmiş yörelerimizdeki çocukların okula gönderilmesini olumsuz yönde etkileyecektir. Yani yasal bir zorlama ile çocuğunu okula gönderen aileler , bu yolu çocuğu okula göndermemek için bir kaçış yolu olarak kullanabilir. Şu anda yürütülen açık öğretim ve akşam öğretimi uygulamalarında niteliğin düşük olduğu açıktır. Bu uygulamayı daha erken yaşlara çekme, bu çocukların 4. sınıftan itibaren nitelikli temel eğitimden yoksun kalmaları sonucunu doğurabilir. Özelikle yeni önerinin yoksul ailelerin, çocuklarının okula devamını olumsuz yönde etkileyeceği açıktır" değerlendirmesi yer alıyor.

10.000 İlköğretim okulunda 4-5 sınıf öğretmeni norm fazlası olacak ve daha 10 gün önce 4700 sınıf öğretmeni kadrolu olarak göreve başladı.

işin sonuna gelinmiş artık hakikaten. Ben bu teklifin bu kadar çabuk geleceğini düşünmüyordum...

Umarım beklentilerimiz boşa çıkmaz arkadaşlar; ama ben brani seçme hakkını daha akla yatkın görüyorum. Yıllar önce veteriner, sağlık memurlarını matematik öğretmeni yapan sistem bizi de mutlaka bir kolaylık sağlayacaktur diliyorum.

Bu sistemden en çok mağdur olacaklar şüphesiz ki sınıf öğretmenleri!!! Sayıları yüzbinleri bulan sınıf öğretmenleri bu kanun teklifinin yasalaşmasıyla birlikte mağdur olacak!!! Bu nedenle tüm sınıf öğretmenleri acilen 4+4+4 sisteminin yerine sağlıklı bir eğitim için olması gereken sistemin 1+5+3+4 olması gerektiğine dair dilekçelerini bakanlık ve sendikalara fax ve mail yoluyla göndersin!!! Tüm sendikalara bu kanun teklifinin yasalaşması halinde yüzbinlerce sınıf öğretmeninin mağdur olacağını telefon, fax ve mail yoluyla acilen iletin arkadaşlar!!! Eğer sendikalar şimdi bizim haklarımızı savunmayacaklarsa neden varlar!!!

Bu memlekette herkesi okutmak saçmalığından da vazgeçilsin artık. İsteyen çocuğunu okutmasın isteyen imam yapsın isteyen tinerci Okumayacak çocukları okulda tuttuğumuz için kalite yerlerde sürünüyor. Gerçekten okumak isteyen çocuklara yazık oluyor.

En kötü karar bile kararsızlıktan iyidir. Her üç beş yılda bir proğramların değişmesi ve ayrıca 15-20 yılda bir eğitimde reform gerekçesiyle sistemin değiştirilmesi kararsızlığın ifadesidir. Şuana kadar yapılan küçük çaplı değişikliklere göz atacak olursak son 30 -40 yıl içerisinde 40 yıl önce dik temel harflerle tümevarım kullanılıyordu. Daha sonra tümdengelim yöntemi kullanılmaya başlandı. Şimdi ise bitişik el yazısı ile tekrar tümevarım yöntemi kullanılmaya başlandı. Bunların hepsi yeni uygulanmaya başlandığı zaman eğitim denetçileri tarafından yere göğe sığdırılamıyor. Ancak bir öncekilerin olumsuzlukları anlatılıp duruluyor. Bu kararsızlığın ifadesi değil de nedir?

BUNU SAVUNANLAR, ONAYLAYANLAR VE REKLAMINI YAPANLAR, SİYASET UĞRUNA GÖRMEZDEN GELİYORSUNUZ. RABBİM YAKTIĞINIZ, ÇOCUK YAŞTA İŞ STAJLARINA YOLLAYACAĞINIZ, OYUN ÇAĞINDA OKUMA YAZMA, MATEMATİK EZBERLETECEĞİNİZ , O YAVRULARIN HAKLARINI BURNUNUZDAN GETİRSİN.

arkadaşlar sayın bakanımız mgk da biz sınıf öğretmenlerine resmen köy yolunu göstermiş:(( hakkımızda hayırlısı

ya hocalarım dert etmeyin bunları biz doğuda alıştık...

Nisan_Bey umarım dediğiniz gibi iyi niyetli bir yaklaşım olur. Ama bu konuda çok şüpheliyim. Öyle bir durumda düzenimiz bozulmuş ailemiz perişan olmuş birilerinin umurunda olur muyuz bilemem!!!

90 puanla atanan bir sınıf öğretmeniyim ama bu benim 70 alan başka bir öğretmenden iyi olduğum anlamına gelmez ne kadar kafasız konuşuyorsunuz?

Ben bu tasarıda doğru ve yanlışın iç içe olduğunu düşünüyorum. İlköğretimin 1. kademesinin 2. kademesinden ayrılmasını doğru buluyorum ancak meslek lisesi seçimi için erken olduğu kanısındayım. Bunların yanında anasınıfının zorunlu hale getirilmesinden de vazgecilmesini yanlış buluyorum.

Kızın yeri; anasının dizinin dibi!

bundanda büyük ihtimalle yini sınıfçılar karlı çıkacak... çünkü 8e çıkarkende onlar karlı çıktı hayırlısı rabbimden

?Bu talep din eğitiminin özgürleşmesi talebi olarak siyaset piyasasına yansıyor. Ak Parti bu talebin bir kısmını, aynı tekel mantığı içinde karşılamak için imam hatip ortaokullarını devreye sokacak bir proje geliştiriyor. Siyaset piyasası hemen gündeme gelen bu talep üzerinden rekabete girişiyor. MHP liderinin Ak Parti'ye yaptığı "İmam-hatip ortaokullarını birlikte açalım" önerisi, aynı mantıkla bu talebe verilen bir cevap niteliği taşıyor. Bu sorunun eğitim üzerinde de, siyaset üzerinde de ağır bir yük oluşturmasını engellemenin ve sorunu kökünden çözmenin tek yolu var: Din eğitimi talebinin demokratik ölçülerde karşılanması.?

peki itiraz edenler şu anki eğitimin çok iyi mi olduğunu düşünüyorlar. mesleki eğitim ne kadar küçük yaşta olursa okadar kalifiye eleman yetişir. herkes doktor öğretmen mimar olcak diye bişey yok. ülkenin marangoza tornacıya berbere de ihtiyacı var. kesinlikle 4+4+4 sistemini destekliyorum.

6-Köy okulları açılacak deniliyor ancak zaten çoğu açıktır. Açık olmayanların ya mevcudu azdır yada orda okul denen yapı harabeye dönmüştür. Zaten birleştirilmiş sınıfın büyük okullardan iyi olduğunu kimse savunamaz bana. Birleştirilmiş sınıflarda çocuklar, farklı seviyedeki çocuklarla aynı sınıfta, dört duvvar arasında, dünyanın köyden ibaret olduğunu bilerek, hiçbir sosyal aktivite olmadan eğitim görüyorlar. Birde öğretmen ayağı vardırki bu şuan kimsenin umurunda değil. Bu yerlerde görev yapmayan oturuduğu yerden rahat konuşabiliyor.

kallera hocam haklı. endişeye gerek yok. hepimiz eğitimli insanlarız.

14-6. sınıfa kadar okuma yazma bilmeden geçen çocuk-4. sınıftan itibaren bu yönden zayıf olacağını düşündüğüm branş öğretmenleri sayesinde mi süper olacak?

Birey ortalama 11 yaşına gelinceye kadar kendi başına karar verebilme becerinie sahip değildir. Ancak bu yaştan sonra hiç kimseyi okul ve kitaba zorla bağlayamazsınız. bu yaştan itibaren birey kendi başına okuma kararını verebilir. İnsanların eğitim alma hakkı kadar cahil kalma hakkı Ya da dağda bayırda gezerek, çiftçilik yaparak da kendini yetiştirme hakkı da vardır.

4+4 destekliyorum ve yeterli olduğuna inanıyorum. istekli öğrenci zaten gidebildiği yere kadar okuyup gidiyor. istemeyen bir insanı kitap taşıyan eşeğe çevirip zorla okula getirmenin mantıklı hiçbir yanı yoktur. şu anda olduğu gibi diplomalı cahil ve işsizleri iyice artırmaktan başka hiç bir işe yaramayacağı gençlerin beceriksiz ve yeteneksiz yetişmesine neden olmaktadır.

yorumlara bakılırsa bu yer değiştime sıkıntısı yüzünden bende dahil herkes branş değiştirmeyi düşünüyor. ama dediğim gibi sınırlı bi sayıda sadece zihinsel engelliler sınıf öğretmenliğine olur bence. artık branş değiştirmek için oturur eğitim bilimleri çalışırız yenıden. hatta dersanelere bile gideriz.. burası türkiye olur mu? valla olur:))

1+5+3+4 olmalı... 2 yıl önce Okul öncesini zournlu hale getirip şimdi kaldıran bu hükümet.. 5-6 yıl önce SBS yi getirip şimdi SBS yi kaldıran yine bu hükümet. Ayrıca Doğu'ya ve Güneydoğu'ya öğretmen gitmiyor oradan kaçıyor diyen Sayın Bakan Dinçer'e bir hatırlatma, 2 yıl önce Zorunlu Hizmet Affı'nı getiren YİNE bu hükümet...

11 ama en önemlisi de liselerde ders geçme sistemi değişiyor lys de 50 bin 0 çeken öğrenci var bu sene meb sayesinde ve 4+4+4 sayesinde bu sayı yüzbinleri geçecek. çünkü 5 zayıfı olanlar bile sınıfı geçeceği, açık liseye kaydılabileceği, devamsorunun olmayacağı gibi taslka halinde dolaşan meb belgeleri var.

BİZM ŞANLI OSMANLIMIZIN TÜM PADİŞAHLARI.. HEM DİNİ İLİMLERİ ÇÖZMÜŞ HEMDE MÜSBET İLİMLERİ ÇOK BAŞARILI ŞEKİLDE ÖĞRENİP UYGUOAMIŞLARDIR...

zaten sınıflar hep boş duruyoduda arttıracaklar sınıfları

Yapılan reformlara karşı değilim. Ancak bu şekilde köklü değişiklikler işin erbablarıyla birlikte yapılmalı. Uyguyayıcı olan öğretmenlerin fikirleri alınmalı. İyi bir planlama ve altyapı oluşturulmalı. Daha sonra uygulamaya da kademeli olarak geçilmelidir ki sancılı olmasın.

boşu boşuna okula gelip sorun çıkaracaklarına

"yıllardır siz bize saldırdınız artık biz size saldıralım"

bir okulda çalışan idarecilerden 5 taneside sınıf öğretmeni ise yeni sistemde bu idareciler nasıl dağıtılacak.

sözkonusu yönetmeliğin değişmesini 7 8 aydır bekliyoruz temmuzda taslak yayınlandı falan ama henuz değişiklik yapılmadı.. bu olaylarla baglantılı olarak bekletiliyorsa daha buyuk süprizlere hazır olalım

yok sen başbakanın, bakanın, bu işleri planlayan müsteşarın söylediğine inanmayıp. nurettin caniklinin 1 cümlelik lafına itimat edip umut bağlıyorsan. ne diyim yolun açık olsun

Bu konun başlığı cuk diye oturuyor. Bu yönetmelikle bal gibi de gönderir.

Bu reformun dumanları bol ama sadece değişen bir tek yanı var.

4-aynı bölgede olan okullar birleşecek mi

Herkes şapkasını önüne koyup düşünmeli! ama siyasetten sıyrılıp da düşünmeli.

7-kendine hoca dedirtmeyecen

cofili ve cofili gibi düşünenlere sesleniyorum. Sinifcilar branscilarla ne alıp veremediginiz var?!?! Siz gidin ilk önce ziraat mühendisi, işletme hatta lise mezun olup sinif ögretmenligi yapanlara karsı mücadele verin.

28 Şubat bir faciaydı, zıtlaşmaydı, tamam, kabul.

YOUMLARA BAKIYORUMDA OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ DURUMUN FARKINDA DEĞİLLER GALİBA SES YOK ONLARDAN

Şunu da belirtmek gerekirse son 20 yıl içinde düz liselerden mezun olan öğrencilerin en gözde meslek ve fakülteleri kazanma oranı artmışmıdır yoksa azalmışmıdır...

Yani beyler gördüğünüz gibi bizim sözde bilim adamları dediğimiz adamlar sadece film adamları.

ULANNN HİDROJENN DENEN... SINIFÇILAR SADECE 5. SINIFA GİRECEK BUNU YANLIŞ ANLAYIP KENDİ AİLENİ İŞİN İÇİNEMİ KATIYORSUN. AİLENLE İLGİLİ ALGILAMA OLAYI. ANLADIN DİMİ. TERBİYESİZ SENİN İNSANLIKLA AHLAKLA NAMUSLA İLGİLİ HİÇ BİR BELİRTİN KALMAMIŞ. SEN NASIL ÇOCUK EĞİTECEN HA. BİRDE 5. SINIFA DERS VERMEKTEN BAHSEDİYORSUN ONUN BUNUN... ANLADIN DİMİ.

öyle görünüyor :(( bundan sonraki süreçte buna yoğunlaşacaklar anlaşılan

hiçbir avrupa ülkesinde 4+ diye bişey yok hepsi 1+5+le başlıyor.. hani avrupanın eğitim sistemini örnek alıyorduk.. sırf dersanelere bir yaş grubunu daha katmak için yapıldığını düşünüyorum.. bizim ülkemizde istihdam böyle işliyor.. kimin işine yarayacağına bakılıyor.. yetiştirilecek nesillere değil.. yazıklar olsun.. sen ilk önce okullarını yapısını düzelt.. öğretmen açığını kapat.. okullarını durumunu iyileştir. nitelikli öğretmen yetiştir.. istihdamı orantılı sağla.. hak yeme

yıllardır 3. sınıftan itibaren derslere branş öğretmenleri girsin diye okullarda tartışırken şimdi bu ne telaş.4 ve 5. sınıfta matemetik sorularını çözemeyen o kadar çok sınıf öğretmenine rastladım ki.. sınıf öğretmeni fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya, matematik, türkçe derslerin hepsini anlayacak. olacak iş mi bu. norm fazlası sınıf öğretmenlerine bir çözüm üretildiği zaman 1 tane sınıf öğretmeni dahi pedagojik açıdan bu sisteme karşı çıkamaz. ideolojisi de kendini kalmış tabi. bakanın bir açıklama yapıp norm fazlası öğretmenleri rahatlatması lazım.

Arkadaşlar öncelikle iyi akşamlar. Sizlerde yazmışsınız elinize sağlık herkes değişik bir pencedereden milli eğitimde olan olacak olan olayları anlatmaya çalışmış. Bence durum çok vahim arkadaşlar. Durumun vahameti bir sınıf öğretmeni olarak bizleri kötü günler beklemesi değil. Eğer sistem sınıf öğretmenlerini zor durumda bırakacak düzenlemelerle çözülecekse eyvallah. Memleket kazansın yeterki

Sayın bakanımız 4+4+4 okur yazar oranının artacağından bahsediyor. Bu soruyu dışarda gezen sıradan insandan cevap beklesem yanıt çok daha farklı olacak. Başta böyle bir düzenlemeye bir çok öğretmenin karşı çıktığını düşünüyorum. Biz öğretmenler olarak atama bekleyen okadar öğretmen varken bir çok köy okullarında okul öncesi alt yapısı hazırlanma aşamasındayken ve bu alanda çalışmalar yapılırken her gün bir bakıyoruz yeni bir sistem çıka geliyor. Şimdide 4+4+4 gibi bir sistemle okullarda zorunluluk teşkili uygulamalar başlayacak. Çocukların 6 yaşında ilköğretim 1. sınıfında eğitim görmeye başlayacak. İlköğretimin 1. sınıfına yeni başlayan bir çocuğumuz okul öncesi okullarının bulunduğu yerlerde 1. sınıfa başlamadan önce temel beceriler alıp ki bu becerileri başarı ile gerçekleştiremeyen öğrencilerinde bulunduğunu göz önüne alacak olursak 1. sınıfta okumada ve yazmada sınıf öğretmenlerimize büyük sorumluluklar düşüyordu. Şimdi ise sınıf öğretmenlerimiz de hem 6 yaşında bir çocuğa okuma yazmayı öğretmek için daha çok yıpranacak. Bunun üstüne birde atama bekleyen ve mezun olacak bir çok sınıf öğretmeni arkadaşımın zaten atama sorunu yaşıyordu şimdi daha çok sıkıntılı süreçlerle baş başa bırakılmakta. Bu sistemde bir çok kadrolu sınıf öğretmenim olumsuz etkilenecek bir çoğu görev yeri değişikliği ile baş başa bırakılacak.

TERBİYEYİ SENİN GİBİ TERBYESİZLERDEN ÖĞRENDİK DİNSİZ HAKKINDAN İMANSIZ GELİR İŞTE FELSEFEMİZ BU OLDU ARTIKKK SEN BENİM DEDİKLERİME CEVAP VER

Vallaha keşke ders saati 5 saat olsa. EK DERS değil bence maaşta olumlu bir düzenleme gerekiyor. Yoksa branş öğretmenlerinin çoğu ek ders alamıyor doğru düzgün zaten.

yapılan çalışmalar genel şura üyelerine ve davetlilere gönderildi. herkes hazırlıklarını yaptı. ondan sonra komisyonlarda tekrar görüşüldü. sonra genel kurula sunuldu. en sonunda karar olarak yayınlandı.

çıkacak ve herşey güzel olacak. değişime direnmek boşuna. dünya değişiyor siz değişmiyorsunuz :)

köyde şehire tayin isteyecek sınıf öğretmenleri hapı yuttu. merkezdekiler norm fazlası olacak...20 sene daha köyde çalşacağız

Türkiye büyük bir coğrafya her yer ankara izmir değil. Böyle köklü bir değişiklik çok zor. Ben olumlu bulmuyorum. Üniversitede okuyan bir genç iş bulabilir miyim diye düşünüyorsa hangi eğitimin öneminden bahsediyorsunuz. Üniversite mezunu olup aç kalmak var, ilkokul mezunu olup kral olmak var bu ülkede.

türkiyede bu rafa kaldırılıyor

ingilizceci arkadaş. iyi hoş diyorsunda. bunu çözmenin yolu 4 4 4 mü? ana sınıfını katlet. sınıfçıyı branşa geçirmeye çalış. derslik sıkıntısını daha da arttır. anadolu liselerinin orta kısmını açma. müfradat hazırlama öğretmeni bilgilendirme. sınıf öğretmenlerini norm fazlası yap. eş durumunu katlet. çözüm bu mu yani?

şunu yapyılar bunu yaptılar desinler diye eğitim katlediliyor. canı sıkılan bir proje atıyor ortaya. olur mu olmaz mı diye kimseye sormuyorlar. arkasını düşünmüyorlar. Bir deli kuyuya taş atıyor kırk akıllı çıkaramıyor misali öğretmenler idareciler uğraşıp duruyor. Ama adamlar haklı özel eğitim öğretim kurumları ile birlikte yaklaşık 1,500,000 eğitimci bir bakan çıkaramıyoruz. Bakan çıkarmak şöyle dursun daire başkanı bile çıkaramıyoruz. Sağolsun işletmeciler, iktisatçılar bizim yerimize düşünüyorlar.

kharby hocam yasa taslağına göre benim anladığım kadarıyla anasını dahil değil çünkü diyorki " ilköğretim 6-14 yaş grubundan oluşur. İlköğretime başlayacak olan öğrenciler 6. yaşını bitirdikleri eylül ayından itibaren, bitirecek öğrenciler ise 14. yaşını bitirdikleri tarihten itibaren ilköğretimde eğitim görebilir diyo"

çalıştım. yibo'da, köy okullarında,

Nereye dokunsan 40Bin den aşağı değil. Eee normdada puan üstünlüğü esas olduğuna göre, batıda zaten fazlalık var. Fazlalıklar doğuya gider. Heralde il emri boşuna kalkmadı. Hazırlık var. İntikal var arkadaşlar.

binalar kesinlikle ayrılamalı.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="741a01061100001d1a5a17151a1d1f181d34001619195a131b025a0006"> ,

bu projenin de ana sınıfı projesi gibi 2 yıllık ömrü var bence. faaliyet yapmış olmak için çalışan bir bakanlık işte

HABER3'ÜN HABERİ

yeni sistemin eksik yanları var örneğin sınıf öğretmenlerin durumu önemli bir sorun ve ayrıca 8 yıllık zorunlu eğitimde olan sıkıntılar ortadan kalkmadan 12 yıla çıkarmak bence yanlış

bu maddeyi nasıl yorumlamak lazım.

İsteyen okur istemeyen okumaz

Çözümsüzlüğün en Basit Çözümü

meslek lisesinin orta kısmı imam hatip dışında hangi bölümler için var?

sınıf tayinleri zaten zor oluyor. bu yıl uygulancak mı?okulların norm kadroları bu yıl düşmez değil mi?tayin olalım artık tayinimiz etkilenmesin. Yardım et Allahım

Bakan sınıf öğretmenleri itiraz edecektir dedi.

meclis alt komisyon üyesi bir vekilimiz 1. sınıfa başlama yaşını 6 ya çekiyoruz. ancak artık aralık ayında okuma bayramı olmayacak. müfredat değişicek. önümüzdeki yıl uygulsmsys geçiyoruz dedi. tgrt haberde.

1-Her okuldaki sınıfçıların beşte-biri norm fazlası durumundadır. Doğudaki açıklar batıdaki 60.000 norm fazlası kıdemli öğretmenle kapatılacaktır.

BU ARADA HALA SINIFÇILARIN NORM FAZLASI OLMASINDAN MEDET UMAN, SINIFÇILAR NORM FAZLASI OLUNCA BRANŞÇI İHTİYACI ARTACAĞINI SANAN HAYALCİLER VAR. BU TİPLERİN ÖĞRETMENLİĞİNDEN ŞÜPHE EDERİM. SADECE LİSE BRANŞLARI ARTACAK. İLKÖĞRETİM BRANŞÇILARI HAYAL KURMAYA DEVAM. SİZİN EĞİTTİĞİNİZ ÇOCUKLARA YAZIK. ALLAH O ÇOCUKLARA YARDIM ETSİN.

konuyu güncel tutalım arkadaşlar.

Devleti yönetenlerin eğitim sisteminin düzeltmek gibi bir derdi yoksa öğretmenlerin niye olsun? Burada branş öğretmenlerinin meselenin sadece kendilerine yarayan tarafını sevinmeleri gayet doğal.

Şu andaki sistemde bile 72 ayını dolduran çocuğun velisi isterse 1 yıl kaydını erteletebiliyor..

3. Bu sene bu sistem başlıyor erteleme yok.

?Kervan yolda düzülür anladık ama bir tek topal katırla da yola çıkılmaz ki...

4+4+4 muhalifleri sırf imam hatipler aktif hale geleceği için sizin bu söylediklerinizi söylüyor, sizde sadece onların söylediklerini söyleyerek aslında onlara hizmet ediyorsunuz belki farkında olarak belkide olmayarak. bukadar yaygara koparmanın bir anlamı yok. sistem gayet olumlu herkes istediği şekilde okuyacak. tek olumsuz yanı sınıf öğrtmenlerinin norm fazla olmasıdır. yok norm artacak yok ekders olmayacak bunlar okuldan okula değişebilir.

akp'nin eğitime ve öğretmenlere uyguladığı zulüm ve saygısızlık artık bardağı taşırdı. yıllarca akp'ye oy verdim verdirdim artık yeter. öğretmenleri toplum karşısında itibarsızlaştırdılar. on binlerce sınıfçıyı imam hatiplerin orta kısmı uğruna yok yere norm fazlası yaptılar. ahirette allah bunun hesabını elbet soracak. hakkım sonuna kadar haram olsun.

merak etmeyin minareyi hazırlayan kılıfını hazırlar.

Bu arada hiç bir sınıfçının yeri değişmez okulda norm fazlası durumuna düşen sınıf öğretmenlerini joker öğretmen konumuna getirirler o öğretmende boş derslere girer çıkar diyeceksiniz ki 40 tane sınıf öğretmeni bulunan okullardaki norm fazlası durumuna düşen 7-8 öğretmen nolcak, zaten 40 sınıf öğretmeni varsa orda rahat 100-110- öğretmen bulunmaktadır o okullardada hergün 6-7 öğretemn okula belirli sorunlardan dolayı gelmemektedir bundan dolayı en mantıklısı joker öğretmenlik sistemini getirmek 3-4 sene bu şekilde sürer ve bunun ardından sınıf öğretmeneri eskisi gibi aynı okullarından sınıflarına girerler...

şube sayısı artacak diyen sevgili öğretmenlerim sizlere şunu sormak istiyorum: 6 ay içerisinde bu kadar derslik, okul nasıl yapılacak? dalga mı geçiyorsunuz siz? ayrıca bütün sınıflar 70 kişilik değil dediğiniz gibi 15 mevcudu olan sınıflarda çoğunlukta özellikle köy ve kasabalarda.

2 yıl okul öncesi+1-2-3. sınıf olsun.

Kendinize Uygun Görevi Seçiyorsunuz

Ali Haydar ÖNER- Siyasal mezunu, belediye başkanı

"sınıf öğretmenleri yaramaz çocukları sindirmiş. Gıkları çıkmıyo 5 e kadar. 6. sınıfta zıvanadan çıkıyo 8 e kadar branş öğretmeni eğlesin."

1 - Ana sınıfı zorunlu olmayacak. Bu durumda bayağı bir okul öncesi öğretmeni boşa çıkacak gibi. Peki bu durum nasıl halledilecek?

Amacı olmayan öğrenci okula gelmesin. Okullu olmanın ne anlama geldiğini anlasın. Para kazanmayan adama sürekli yemek veriyorsunuz siz. Halbuki açlığın ne anlama geldiğini bilmeli, bilmeli ki çalışsın. Kazandığının değerini bilsin.

ya herkes kendi öğretmenliğini yapsın ne var ki birbirinize girmişsiniz, bazı öğretmenlikler diğerlerine göre belki daha rahat gelebilir, ama herkes kendi seçimini kendi yaptı zamanında, kendi branşımda ek ders yok, ama branşımı iteyerek seçtim, kalkıp okulun rehberlikçisini yok bilmem nesini neden kıskanayım, benden fazla para alıyorlar ama onlarda o branşı okudu. şahsen zamanında sınıföğretmenliğini her üniv. kazanacak bir puan aldım, ama biyolojiye gittim, nedeni sınıf öğretmenliği bana göre değil, aşırı sabır ister ben çocuklarla uğraşamam diye hiç yazmadım.

Son Milli Eğitim şurasında Eğitimbirsen?in 4 + 4 + 4 şekilinde getirmiş olduğu teklifin Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yasa haline getirilmesi çalışmalarının devam ettiği şu günlerde Bakanlığın öncelikle Ak Parti iktidarı boyunca büyük mesafe alınan okul öncesi eğitimden taviz vermemesi ve bir çok ilde pilot uygulaması yapılan zorunlu okul öncesi eğitimin şartlar zorlanarak zorunlu eğitim içerisinde alınması ve yıllardır bu yolda verilen emeğin tek çırpıda göz ardı edilmemesi gerekmektedir.

Bu durumda ilçe normu da devreye girebilir. Bu da çoğu öğretmenin 2 okul gezmesini gerektirir.

Başlığı ilk okuduğumda aklıma gelen ilk şey kesin ya atanamıyoruz diye ya da maaşlarımız az şikayet edip ağlayacaklar oldu. öğretmen deyince tüylerim diken diken oluyor. sizler nasıl bir camiasınız ya. Ama işe yarıyor. bir yere bilet alırken, trene bile binerken öğretmen indirimi uygulanıyor. sanki onlar profosyönel değil, para kazanmıyorlar gibi. Halbuki çok daha az para kazanan meslek grupları var fakat bu kadar aç değiller. iyi bir şey yapmıyorsunuz. imajınızı sıfırladınız. mesleksizler bile öğretmen deyince burnunu kıvırır oldu. halbuki çoğu meslek grubundan durumunuz iyi ya da aynı. geçen bi ortamda konuşuluyordu. öğretmen evlerinde çay 25 kuruş adamlar bir çay içip hesabı ayrı ödüyorlar diye. yazık. bir duruşunuz olsun. ayrıca devlet her üniversite mezununu atamak zorunda değil. çoğu meslek grubu atanamamaya şikayet etmeyi bırak atanmayı aklından geçirecek konumda bile değil. kimse de şikayet etmemeli. yemin ediyorum bıktırdınız. yeterrrrrr. birde birbirinize hocam hocam demenizden nefret ediyorum. kkime bunu dile getirsem aynı fikirde çıkıyor.

sınıf öğretmenleri uyuyor. tek başlık acalım sayfayı güncel tutalım bu sistemde doğudan batıya tayin hayaldi hayalötesi oldu

ya ne gücüme gidiyor biliyor musunuz? iyi öğretmen olduğunuzu çevre ve öğrencilieriniz size hissettirir. kendinize özgüveniniz de vardır. başarılı olduğunuzu ispat edecek dönütlerde boldur. mesleğe başlayalı 14 yılda olmuştur. ama girer foruma henüz atanmamış bir öğretmen arkadaşınız sırf sizi düşüncelerinizden ötürü yerden yere vurmaya çalışır. ne biliyor da ne konuşuyor bakmaz.

AKP, BU DK. DAN SONRA HER AN DEĞİŞİK BİR KARAR ALABİLİR. BENCE DİNDAR NESİL ALT KESİMDEN GELİYOR... ŞİMDİDEN HERKES EĞİTİM BİR SEN'DE... TÜRKÇE DERSLERİNDE AYET AÇIKLANIR, SOSYAL BİLGİLERDE DİN YORUMLANIR HALE GELDİ... MATEMATİKTE AHLAK, FEN DE ÖZGÜRLÜK TARTIŞILIR HALE GELDİ...

2005-2006 da yeni program geldiğinde böle iş mi olur bu uygulanmaz geri dönülür denilmişti. bize uygun değil denmişti. bu olay için yorum yapmak zamanı daha gelmemiştir diye düşünüyorum. ama ortada ilköğretim ikinci kademe de bir sorun olduğu kesindir ve yöneltmenin cok daha erken yapılması öğrencinin kazanılmasında etkili olacaktır die düşüyorum. bu sistem gerçekten bu sorunları çözer mi görücez hepbirlikte. en azından çözmesi için oraya atılmış bir proje alternatifi olan varsa buyursun söylesin

Şunu söylsysyim mesala ikili öğretim yapan ve 2 şubeli eğitim yapan okullar var. mesala diyelimki 4. sınıfa kadar olan sınıflarda her birinde 25 30 hatta 40 zerinde sınıflar var.

saki. kaptan ve bu tasarıyı full destekleyen diğer arkadaşlar. Kaç gündür söylemekten dilimizde tüy bitti gerçekten.

hiçbir eğitim otoritesince kabul edilmeyen çıraklık yaşını düşürerek çocuk işçiliği açan açıköğretimle kızların eve hapsolmasının önünü açan daha düşünme yaşına gelmemiş çocukları meslek seçmeye yönelten ailesinin seçiminden belki geleckte mutsuz olacak bir neslin ölüm fermanıdır bu yasa.

AKP bu sistemi alel acele getirmekle çok yanlış yapıyor. Onbinlerce sınıf öğretmeni norm fazlası oluyor. Üstelik sınıf öğretmenliği son sınıfta okuyanlarda bu sene atanamayacaklar.

2-şuan 5. sınıf okutan öğretmenler 1. sınıf öğretmeni olacak.

ben bu projeyi müfredatı ustalıkla oturtulursa daha mantıklı buluyorum demek istediğim sınıf öğretmenleri yetersiz değil fakat bir branş öğretmeni çocuğun seviyesine inebilirse çok daha faydalı olacaktır herkesin kendi uzmanlık alanı sonuçta kimse inkar edemez 5 sınıfın müfredatının çok ağır olduğunu bir fen öğretmeninin hayatı fen dergilerle haberlerle yeni projelerle daha aşina en azından bir sınıfçıdan daha aşinadır aynı şekilde diğer branşlar da kendi alanlarında daha başarılı olacaktır

10-plansızlıktan dolayı öğretmenlerin atama ve yer değiştirmeleri gecikiyor insanlar ev taşıyacak vs.

EĞİTİM BİR SEN RESMEN SINIF ÖĞRETMENLERİYLE ALAY EDİYOR. TEPKİLERDEN KORKUP ALAKASIZ AÇIKLAMALAR YAPIYOR.18500 ÜCRETLİ ÖĞRETMEN VARMIŞ. BUNLARIN HEPSİ ÜCRA KÖYLERDE. NORM FAZLASI OLANLAR ORAYA GİDECEKSİNİZ DİYOR.

bakan flash tv de bir programa katıldı.

özür dilerim 5. sınıf müfredatı yazacaktım yukarıda.. ama bence 4 ü de almalılar

Bu iş 5. sınıfa denk gelen 12 yaşında ki kız çocuklarının türban takması için yapılmış bir düzenlemedir.

buda demek oluyor ki branşcılar da ayvayı sapına kadar yiyecek yandı keten helvası

Bir kaç sayfa sonra hemen konunun özünden uzaklaşılıp taraflar arasında sataşmalar başlıyor. Öğretmen olmayan biri girse gerçekten çok ilginç şeyler düşünür.

pek akla mantığa uymuyor büyük ihtimalle kabul görmez ki en mantıklısı da bu

ne branşçısı branşlarda fazlalık var. sınıfcılar önceki yıllarda 10 bin ve daha fazla atandığı yıllara saysınlar adalet işte her zaman fazla atanıyrdu sesiniz cıkmıyrdu bakıyrum iğnenin ucu size batınca dünyayı yıkasınız geliyr çok yazık gecenlede bir sınıfcı da çıkmış dıyr ki ben fenci den matemetikçiden daha iyi analatırım temeli iyi veririm diyor buna kular bile güler artık bence adalet li bır atama olur işallah saygılar...

Kendi çocukken, kucağına aldığı minicik bebeği!

şimdi de 4+4+4 ikinci kademe süper olacak. öğrenci sayısı az kalite yüksek.

benim yeni bir teklifim var

saki. kaptan ve özlem79 hocalarım, nasıl o kadar emin konuşabiliyosunuz? azıcık bir yanılma payı bırakın kendinize. bence resmi bir açıklama yapılamadan her ihtimal olağan: norm fazlası öğretmenleri aylıksız izne ayırma, ilçedeki köylere dağıtma ordaki boşları doldurma, branşlaştırma, en kötüsü de ve en korktuğum g. doğu ve doğuya rotasyon. bence tüm bunlar ihtimal dahilinde. burası da türkiye bu olmaz bunu yapamazlar falan dediğğimiz şeyler bile olabilir, bir gecelik yasayla khk ile ya da yönetmelik değişikliğiyle herşeyi yapabilirler maalesef

Başbakan bugün dedi ki: "Kesintisiz eğitim çocuklarımıza büyük zarar vermiştir. Bunu gördük." Başbakan bir öğretmen olarak benim göremediğim neyi gördü acaba? Ne kastetti anlayamıyorum.

sınıf öğretmeni arkadaşlara gelince arkadaşlar işiniz tamamen bu tasarı ve kanunları hazırlayanların keskin zekalarına kalmış bence. sizi okulunuzda da boş boş oturtabilirler, başka alana yönlendirebilirler, dağbaşı köylere de yollayabilirler. yerinizde olmak istemezdim. öğretmenlik çilekeş mesleği sizinki daha da bir çilekeş. Her sabah uyandığımda haberlere bakıyorum acaba bugün nasıl bir bomba haberle uyanacağm diye.. Bindik bir alamete gidiyoz kıyamete:) Allah sonumuzu hayır etsin. Ama takmayın kafanıza derim. onca sıkıntımız yetmiyormuş gibi birde senaryo çizip kendinizi üzmeyin.

7-5,5 yaşındaki çocuk okula yalnız başına nasıl gider nasıl gelir.

16. milli eğitim şurasında 12 yıllık zorunlu eğitime yakın tarihte geçileceğine yalnızca atıfta bulunulmuş iki satırlık bir maddeden fazlası belirtilmemiştir.

şu an ki mevcut sistem öyle. kafası çalışmayan meslek lisesine gidiyor.

9-sonuc olarak bu sistemin uygulanmsı en az 2-3 seneyi bulur.

inanmıyorum

4+4+4 sisteminin şuanki haliyle eğitim fakültesi dekanları, eğitim bilimciler tarafından onaylandığını mı söylüyorsunuz? madem öyle link verir misiniz, ben de bir bakayım kimmiş bu akademisyenler... sendikalar okey demişmiş ama nedense TES, eğitim sen ve eğitim iş bu sisteme karşı duruyorlar son yaptıkları açıklamalarla...

Esasında bu konu eğitim sendikaları arasında da görüş ayrılığına neden olmuş durumda. Hükümetle görüşme masasında tek yetkili olarak öğretmenleri temsil konumunda olan Eğitimciler Birliği Sendikası, bu durumun olmayacağını, sınıf öğretmenelerinin yeni, sınıf mevcutlarının OECD normlarına göre azaltılmasıyla norm fazlalığı değil hatta norm açığı olacağını iddaa ediyor.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="58393f2d3b342d18393a3a392b3f2d3b342d763b3735762c2a">

4+4+4 eğitiminin tek iyi tarafı 1. kademe ve 2. kademe ayrı olması onun dışında alt yapısı konuşulmamış uygulayıcısının fikri alınmamış biz yaptık olacak dedikleri bir sistem. önümüzdeki eğitim öğretim döneminde uygulanması düşünülüyor kimsenin sistemden haberi yok sorulara cevap yok. işte böyle bir sistemden nasıl bir nesil çıkacak branş öğretmenleri şuanki 6. sınıf öğrencilerinin sağlıklı soyut düşünemediğinden yakınırken 5 e geçmiş öğrencilerle ne yapacaklar. sorgulamayan eleştirmeyen koyun gibi nesil yetişecek. bunun üzerine fatih projesi uygulanacak tam bir kaos demekten başka kelime bulamıyorum.

arkadaşlar özellikle de liselerin zorunlu olacağına dair açıklamalar son birkaç yıldır zaten yapılıyordu. yani tepeden inme bir kararla olmadı, düşünüldü, araştırıldı. ve bekleniyordu. hatta 2013te geçecez denen yazılar okuduğumu hatırlıyorum. şimdi de icraate dökecekler. hepsi bu.

Asıl sorun; ...

Biz 8 yıllık kesintisiz eğitimi savunmuyoruz zaten. Ama 4+4 olunca 52 bin sınıf öğretmeni mağdur olacak. Neden 5+3 yapılmıyor

ortaokul kısmı ilköğretimlerden ayrılınca boşalan dersliklere paylaştırırsın 1-4. sınıfları(herkes sınıfların kalabalık olmasından şikayetçi değil mi?

küçücük okullarda bile sınıfçılarla-branşçılar arasında bir çekememezlik var.

branşçılar en azından çevredeki okula gider, sınıfçılar hakkari çukurcanın köylerine, yüksekovanın köylerine giderler sınıfçılar ne çok sevindi kına yaksınlar branşçılarda başka okula gidecekler diye.

CEVAP:şu anda bir çok branş öğretmeni 8-15 saat arası derse giriyor.

ve devam ediyor.

Bence bu saçma sapan sistem 1-2 yıl uygulansa bile daha sonra SBS örneğinde olduğu gibi kalkacaktır. Bir bakanlık alanına bu kadar mı uzak olur. Yazık. Yeter artık uğraşmayın eğitimle... Bir sınıf Öğretmeni olarak 5 yaşında 30 öğrenciye okuma yazma öğrettiğimi düşünemiyorum bile. Allah sonumuzu hayır etsin...

Demek ki 5. sınıf öğretmenleri okul değiştirecek. Kadrosu eski okulunda kalarak B okulunda mı beşleri okutacak?

ya hala mı doğuya rotasyon muhabbeti... yetmedi mi açtığınız başlıklar... temcit pilavı gibi sürekli ısıtıp ısıtıp önümüze koyuyorsunuz.. yahu şu forumda aklı başında başlık toplasan kaç tane var acaba...

Diyelim ki bir sınıf öğretmeni olarak okulumda norm fazlası oldum.

eğitimde kalite artacak(3-4 yıl içinde) arkadaşlar gereksiz yere muhalefet olmayın.

AYRICA İLK 4 YIL İÇİN GÜNLÜK DERS SAATİ SAYISI 5'e İNDİRİLMELİDİR.

4+4+4 sistemi ve zorunlu olması güzel ama yeterli meslek okulları açılırsa ve böylece pisagor teoremini öğrenmek istemeyen çocuk 12. sınıfa kadar ilkokul 2. kademe ile liselerde öğretmenleri süründürmezse çok daha güzel olur.

Arkadaşlar bu 8 yıllık kesintisiz eğitim çok olumsuz sonuçlar ortaya çıkardı. İlköğretim birinci kademede 3. sınıftan başlayarak seviye belirleme sınavları yapan, test çözmeyi hızlı, doğru, en kısa sürede yapacak nesiller yetiştiren ; uluslar arası öğrenci seviye sınavlarında sıfır çeken nesiller yetiştiren 8 yıllık sistemi mi savunalım? Hangi OECD ülkesinde 3. sınıftan itibaren test çözen, arkadaşlarıyla yarışan, okullar arasında yarışan, il ve ilçeler arasında yarışan buda yetmiyormuş gibi OECD ülkelerinde bir öğrenci ülke içinde yarışacak ve bunlar önce öğrenciye, sonra velisine, okuluna, okuldaki idare ve öğretmenlerine istatistikler yapılarak toplantılarda olumsuzlukları gözlerine sokularak yapan bir başka AVRUPA ve OECD ülkesi var mı?

böyle bir sisteme geçecektin madem neden son atamalarda bu kadar sınıfçı aldın madem okul öncesi zorunluluğu kalkacak neden sürekli atama yaptın

Benim anlayamadığım atanamayan branşlarla yeni sistemle norm kadro fazlası kalarak mağdur edilen öğretmenler arasında karşılaştırma neden yapılıyor.

Yeni yasa ile birlikte zorunlu eğitimin ikinci aşaması dört yıla çıktığından, bir sosyal bilgiler öğretmeni 5. sınıftaki 3 saatlik dersi de yürütecektir. Böyle bir durum bu öğretmenlik branşındaki atamalara ayrılan kontenjanı (Tahmini % 25 ile % 35 oranında) artmasını sağlayacaktır. Bu durumun İlköğretim Matematik (+4) ders saati daha fazla), Fen ve Teknoloji (+3), Türkçe (+6) branşlarında olumlu yönde etkileyeceği açıktır.

4+4++4 sistemi gündeme geldiğinde, bu yeni sistemde yaşanacak problemleri gündeme taşıdıklarını belirtiyorlar ve ekliyorlar. Üyelerimizin kazanılmış hakları hangi sebeple gasp edilirse edilsin, bize düşen susmak değil, gerekli tepkileri oluşturmak ve sorumlulara geri adım attırmaktır. Sendika; yeni sistemin halen görev yapan sınıf öğretmenlerinin yaklaşık yüzde 20?sini norm kadro fazlası öğretmen durumuna düşüreceğinin çok açık olduğunu iddaa ediyor. Sendikaya göre bu durum, matematik bir gerçektir. 5 yıllık eğitimi 4 yıla düşürdüğünüzde, sizi hangi tablonun bekleyeceğini bilmek ve buna göre tedbirler almak zorunludur.

okullar ayrıldı mı? birbirinden ayrıldı. mesleki okulların orta kısmı açıldı mı? açıldı. eee? gerisi teferruat. göç yolda düzelir mantığı. ilk başta deselerdi 5. sınıfa aynen devam çok tepki olacaktı. ne anladık denilecekti. şimdi kamuoyuna kabul ettirildi bir nebze, branşçıların ağzına bal çalındı onlar da kabullendirildi. sonra da olacak olan oldu.. siyaset işte yavaş yavaş sindire sindire.. tepkiler izole edilerek..

evet zekiyim sizin gibi değiliz biz branşçılar kafa basıyor biraz. Arkadaş algılayamamış sınıfçılarda norm fazlası olayını anlattım kendisine.

Zorunlu eğitim dayatmadır. Dayatmalarla biryere varılsa diktatörler varırdı.

4+4+4 te sınıf öğretmenleri 4. sınıfada girecek. temel eğitim 1+4 şeklinde olacak.1 yıl okul öncesi zorunlu toplam 13 yıl

4- sınıf öğretmeni olan bir ilköğretim müdürü ortaokulun müdürü olamayacak. brans öğretmeni olan bir idarecide ancak orta okulda görev alabilecek.

çÖZÜM OLARAK belki de o çok meşhur cümledeki gibi BİR DEFAYA MAHSUS OLMAK ÜZERE branş değişikliği yaparlar..

12 yıllık kesintili eğitim tasarısının 10. maddesine de dikkat çekilden açıklamada, " Bu madde ile ilköğretim 2. kademe düzeyinde temel eğitime alternatif eğitim programlarının önü açılmaktadır. Her ne kadar bu programların ne olacağı teklifte belirtilmiyor ise de Milli Eğitim Bakanlığı?na bu konuda yetki veriliyor. Farklı iktidar dönemlerinde farklı siyasi kararlardan etkilenen Milli Eğitim Bakanlığı her çocuğun ihtiyacı olan ve yukarıda parantez içinde tanımlanan genel eğitim yerine farklı bir amaca hizmet edebilecek bir program başlatması mümkün olabilecektir. Örneğin böyle bir programda Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi gibi temel dersler bile yer almayabilir. Bu durumda bu tür programlar da zorunlu eğitim koşulunu yerine getirir görünecek ve bu programlara alınan çocukların her çocuk için vazgeçilmez olan bilgi ve becerilerden yoksun bir eğitim kademesi devreye sokulabilecektir. Bu tür bir esneklik zorunlu eğitim kavramına aykırıdır. Zorunlu eğitimin doğasında minimum standartların olması ve bu tür bir eğitimin her çocuk için geçerli olması gerekir" deniliyor.

Şimdi 10 bin öğretmen atıyor. Yaygara koparıyor. Az öğretmen atıyor ve 1 öğretmen maaşına 3 ücretli öğretmen çalıştırıyor. Devletin kasası bu sayede doluyor. Ücretli köleler sayesinde.

İngilizce

arkadaşlar doğuda 10 yıldır çalışıyoruz bu 4+4+4 ile hiç batıya gelemeyeceğiz. bizi düşünen yok. bu haksızlık degil mi?doğu hizmeti gelsin artık...

biz burda eşek başımıyız yaw BİR DE BİZE SORUN ARKADAŞ 600 -700 bin öğretmen var o kadar gereksiz işleri biz öğretmenlere yüklemesini biliyorlar. bir şekilde mebbis'de salak sulak işlerle uğraştırıyolar.. mebbisten her öğretmenin bu getirilecek sistemle ilgili bir anket doldurması istense.. bizlerin görüşü alınsa olmazmı yaw.

vuruyor.

3-Sınıf öğretmenleri çok tedirgindir, yetkili ağızlardan bir açıklama yapılması soru işaretlerini giderecektir.

6. El yazıya geçileli 8 yıl civarı da bir zaman oldu. Bu zaman içerisinde şuanda ilköğretim de ve lisede yüzde kaç başarı var? Bu başarısızlıkların sebepleri araştırıldı mı? Bu başarısızlıkların sebebi hep eğitim çalışanları mı?

her sene ortlama 7 bin sınıf öğretmeni alındığı düşünüldüğünde 7 5=35 bin. zaten en az 5 -10 bin arasında ücretli sınıf öğretmeni vardır. 35+10=45 bu da aşağı yukarı norm fazlası olması tahmın edılen sayı.

zıt tepki branş öğretmeni görevlendirme isteyerek ek dersini fulleyebilir. ben haftada 15 saate girip ara sıra okula ugramak varken neden 30 saat ek ders alayım. ben bu paranın daha fazlası 4-5 işlem hacmiyle borsadan alıyorum zaten. Fazla parada gözüm yok Allah bereket versin :)

1- fazla sınıf öğrt. istihtam edilmiş olur.

İlköğretimin 1. kademesi sonrasında hangi programların açık öğretimle ilişkilendirileceği ve zorunlu eğitim kapsamına alınacağı Bakanlar Kurulu?nca belirlenecek.

Ne güzel sınıf öğretmenleri dağ başına gönderilsin düzeni bozulsun perişan olsun ailesi dağılsın çoook mutlu olun. Yarın ne olacak belli olmaz Allah büyük

yahu ben ihtimallerden bahseden bir başlık açtım. illaki sınıfçı matematikçi mi olsun dedim arkadaşım.. zamanında branşçılar sınıfçı oldular.. bunu hepimizi biliyoruz. hem benim önceliğim, illaki alan değişikliğine gidilecekse, rehberlik veya özel eğitim olur..

bize danışılmadan abiden alınan bu karar hiç ama hiç sağlıklı değil

Öğretmenler asla iflah olmaz. Bir kaç sayfa okuyayım dedim "Neden bu tür sayfalara artık bakmadığımı" tekrar hatırladım.

İlk defa bakanlığın doğru bir işi olacak bakalım yüzüne gözüne bulaştırmazlarsa

bu hafta katıldığı programlardan birisinde fazla olacak olan sınıf öğretmenleri ile branş açığını kapatağız demişti hangi programdaydı hatırlamıyorum. aynı şekilde sınıf öğretmenleri karşı çıkacaktır demişti.

ARKADAŞLAR NORMLAR ERİYENE KADAR 5. SINIFA YİNE SINIFÇILAR GİRECEK SONUNDA MEB SINIF ÖĞRETMENLERİNİN SIKINTISI GÖRDÜ VE OLAYA BU ŞEKİLDE ÇÖZÜM BULDU. İNŞALLAH SONU HAYIRLI OLUR. BU ARADA İLKÖĞRETİMDE BRANŞÇILARIN NORMUNUN ARTACAĞI HAYALİNİ KURANLAR BU DEĞİŞİKLİK OLSADA OLMASADA SİZİN NORMUNUZ KESİNLİKLE ARTMAZ. SADECE LİSEDEKİ BRANŞLARDA İHTİYAÇ ARTACAK. İLKÖĞRETİM BRANŞÇILARI HAYALE DEVAM. BU KAFAYLA DAHA ÇOK HAYAL KURARSINIZ.

46sosyal

Bir öğretmen olarak her gün okullarda problemlerin arttığından yakınıyoruz eğitim seviyesi düşüyor diyoruz ailelerden bize kötü geliyor ilköğretimden bize kötü geliyor liseden bize kötü geliyor lafları içinde boğuluyoruz.

ZORUNLU EĞİTİM OKUL ÖNCESİ İLE BİRLİKTE 13 YIL OLMALIDIR, 1+5+3+4 ŞEKLİNDE UYGULANMALIDIR

Önce pilot uygulama!

Diğer bir konu bu sene 5. sınıf okutacak öğretmenler ne olacak?bu 50 000 öğretmen demek. Sınıfları arttırsanız bile ki bu çoğu okulda imkansız bu öğretmenleri eritemessiniz aynı eğitim bölgesinde.

Sayın Angel_83 son bölümleri büyük harfle yazdıklarınız acaba mezarlıkta ıslık çalmak mıdır? Korkunun, öz güven yoksunluğunun bir tür dışa vurumu mudur?

12 yıl kesintili okumak zorunda mıyam?

hocam, bu kadar bencil, saygısız, ukala bir öğrencinin yetişmesinde her öğretmenin ailesinin hepsinin payı var. Şu anda öğrencilerde genel olarak bir bencillik neme lazımcılık, ve kendini üstün görme var. Pırlanta gibi öğrencilerimiz de var ancak azınlıkta. Bazı değerler küçük yaşlarda daha kolay kazandırılabilir. Lisede boyunuza gelmiş geçmiş bir öğrencinin alışkanlıklarını değiştirmek çok zor. Birde programlar çok yoğun öncelikle konuların kavratılması hedefleniyor. Amaç; zeki bilgili bir öğrencinin davranışlarını kontrol edebilmesi ve topluma karşı sorumluluklarının farkına varması. İnsan olmayı öğrenemeyen öğrenci dersten 100 bile alsa ne değeri var. Tabiri caizse kargaya pisliğin ilaç demişler gitmiş denizin ortasına yapmış. Hangi kademede eğitim verirsem vereyim, çok donanımlı, zeki, bilgili ve yetenekli öğrenci ileride bu ülkeye ve bu ülkenin insanlarına, bütün insanlara hizmet etmeyecekse sadece cebine kendi hırslarına hizmet edecekse ben insan yetiştirmiş olmuyorum. Çocuğu sene başından itibaren izliyorum. Verielen görevleri hep başka öğrencilerin üzerine yıkıyor veya onların da yapmasını önlüyor. Zaman zaman düşünüyorum. acaba ben geleceğin üçkağıtçı sahtekar ve riyakarınımı mı yetiştiriyorum?

Başbakan Recep Tayyip Erdoğan: ''İlk kademeye sınıf öğretmenleri, ikinci kademeye ise branş öğretmenleri girecek.''

ben yaptım oldu, zihniyetine hayır.

DEĞERLİ ARKADAŞLARIM eger bir bağduriyet olcaksa bu bütün öğretmen camiasını ilgilendirir. Kimse ekmeğine yağ sürülecek diye heveslenip bu işe arka çıkmasın. Başkasının magduriyeti ahı üzerine mutluluk rahatlık kurulmaz.

işler iyice karışacak özellikle sınıfçılar için jet hızıyla meclise geldi

nerde demiş bakan bunu. rüyanızdamı dedi

Anti alemin zekisi sensin galiba:)

MİSAFİR OLARAK TANITIM TOPLANTILARIMIZA BEKLIYORUZ..

okul öncesi kurumlar 36 - 72 ay çocuklarını alıyorlardı. artık 36 -60 ay çocukları alacaklar. 60 72 ay arası çocuklar yüzde 50 yi oluşturuyordu. yani yüzde 50 öğrenci azalması olacak. özel kreşlere gün doğdu, tam gün devlet anaokulu 160 tl ama özelde 400 800 arası. okul öncesi öğretmenlerinin yüzde 30 u en iyi ihtimalle norm kadro fazlası olur sistem aynen yasalaşırsa

Her yeni düzenlemede, o düzenlemeyi onaylayanlar olduğu gibi onaylamayanlar da olacaktır. İki taraf da düşünce sahibidir. Taraflardan birini düşünce üretmemekle suçlamak çok da doğru değildir. Bu satırların yazarı henüz bu kanun gündemde yokken mevcut sistemin sorunlarını görüp buna kafa yormuş, konuyla ilgili gazetecilere, yetkili kişilere onlarca e-mektup göndermiş birisidir. Ancak çıkan kanuna taraftar olmakla birlikte, karşı çıkan meslektaşlarımın çekincelerini dikkatle takip edip anlamaya çalışıyorum. Öğretmenlerin görüşlerinin alınmaması hoş değildir; ama maalesef bugüne kadar eğitim sistemimizde yapılmış onca değişikliğin hiçbirinde bu yaklaşım yoktur. Bazen çok hoşumuza gitmeyen düzenlemeler yapmış olsa da demokratik yollarla seçilen hükümetlerin farklı konularda düzenleme yapma hakları vardır. Katılmayız. eleştiririz, kendimiz gibi düşünenlerin sayısı artınca da bir dahaki seçimde hesap sorarız. En azından böyle bir imkanımız var.

Alıntıdır

bence bu konuda çene yormaya değmez. istesekte istemesekte önümüze bunu koyacaklar nede olsa.

peki ilkokul ve ortaokul aynı binada olursa okul yönetimi ayrı mı aynı mı olacak?geçiş süreci tamamlana kadar birlikte devam edecekler demiş bakan dinçer.

bence3+5+4 olmalı. sınıf öğretmenleri sadece okuma yazma, dört işlem, gibi temel bilgileri öğretmenleri

Derslik sorunu olan okullar için uygulanamaz ama derslik sorunu yoksa güzel olur diye düşünüyorum. Ayrıca 4-5 yıl içinde sınıf öğretmeni açığı şuan ki sayıya yükselir. Branş öğretmeni atanacak sınıf öğretmeni atanamayacak bu seferde. Daha ne yapacakları netleşmeden fazlada yorum yapmanın anlamı yok. Sınıf öğretmenlerinin mağdur edilmeyeceğini düşünüyorum.

öğretmenler değişime 14 yılda anca ayak uydurabiliyorlarsa 14 yılda anca kavrayabiliyorlarsa bir yerlerde bi sakatlık var demekki. sözde toplumda değişimin öncüsü öğretmenler.

3- İl dışı tayinlerle yapılabilir.

sınıf öğretmenleri yaramaz çocukları sindirmiş. Gıkları çıkmıyo 5 e kadar. 6. sınıfta zıvanadan çıkıyo 8 e kadar branş öğretmeni eğlesin.

anasınıfının zorunlu olmasına ne gerek var.

9-seçmeli ders dendi ama şimdilik sadece dini içerikli dersler var. meslek derslerinin esamesi okunmuyor.

derslik sikintisi varken subeler nasil bolunuyormus anlatin hele bilelim

örnek öğrencilerin 1. kademeden sonra değil de 2. kademeden sonra açık öğretime devam edebilecek olması

Ben ilkköğretimin 1. kademesinin 4 yıl olmasını doğru buluyorum çünkü 4. ve 5. sınıf dersleri bıranşlaşma gerektiren dersler olduğu için eğitimin kalitesinin artacağını düşünüyorum. Bunun dışında 1. ve 2. kademe sınıflarının birbirinden ayrı okullarda eğitim alması gerektiği de ortada dururken bu sistemin iyi olacağı kanısındayım.

peki okula gitmek isteyen ama zorunlu olmadığı için ailesi tarafından yollanmayanlar ne olacak? evet eğitim zorunlu olunca eğitim kalitemiz ya da vatandaşların görgüsü bilgisi artmıyor malesef ama yine de zorunlu olması zorla da olsa az da olsa bir kesimin eğitim hakkından yararlanmasını sağlıyor. çünkü bahsett5iğimiz çocuklar 11 yaşında ve ailelerine bu konuda baskı yapmaları imkansız. ancak devlet okula devam etmeyen öylesine geçen öğrencilerin takibini yapmalı ve ailesi tarafından gönderilmiyor ise buna bir yaptırım uygulanmalı.

kim takar hocam kalitesi oturmuş okullardaki velilerin görüşlerini adamlar kafaya koyduklarını yapıyor oy kaybı falanda olmaz inan veliler sabahcı öğleci olayını daha çok seviyor

arkadaşlar ek 1. sınıf diyorsunuz güzelde bu kadar dersliği nasıl bulacaklar acaba?

Haklar yumurtlanmaz, öğrenilir. Dünyanın hiç bir ülkesinde zararlı düşünceler özgürlük kılıfı altında savunulamaz.

10-merkezi sistem sınavları yapılmayacaksa sbs gibi,, dersane ler ve buralarda görev yapanlar ne olacak?

Bizde Milli Eğitim Bakanları, bakanlık koltuğuna oturduklarında eğitimle ilgilenmeye başlarlar, bakanlık süresi bittiğinde de eğitimle olan tüm ilişkileri biter. Aksine yapan varsa gösterin, başımızın üstünde taşıyalım. Bugünkü MEB kadroları için de farklıbir öngörü yok...

3-Branş eksiklikleri tespit edilir ve sınıf öğretmenleri bu branşlara kaydırılabilir. Bu şekilde de mağduriyerler yaşanmamış olur.

arkadaşlar sınıf öğretmenleri hiç canınızı sıkmayın..

emeklı ederler bırazda emekliliği cazip hale getiririleer sıkıntı kalmaz...

sayın vekilim merhaba ben bir sınıf öğretmeniyim. yeni eğitim öğretimle ilgili size söyleyeceklerim var. bu eğitim öğretim şekli anlatıldığında bence harika ama gözden kaçan birtakım unsurlar var. şuan 4. ve 5. sınıfı okutan sınıf öğretmenleri seneye bu eğitim öğretimle başlanacaksa okullarında bunlar 1. sınıfa dönecekler ve okullarında norm fazlası olacaklar. yani internet sitelerinde söylenen öğretmen sayısı 50 bin diye söyleniyor bunlar başka okullara otomatikmen tayin edilecek. bu sorun değil mi?

Kallera denilen şahıs sen benim neyi bilip neyi bilmediğimi nereden biliyosun. Nerelerde hangi şartlarda nasıl çalıştığımı nereden biliyorsun. Ayrıca fakir edebiyatı hiç yapmam bileğimin hakkıyla öğretmenliği kazandım okudum ve benim üniversiteye başladığım dönem mezunların tamamının atandığı bir bölümü bitirdim. Sen nereden biliyorsun benim ihtiyaç olmayan bölümü seçtiğimi. Şimdi sınıf öğretmenliği okuyanlar biliyormuydu önümüzdeki dönem atanamayacaklarını. Boş laf, lakırtı yapma. Benim yazımda gördünmü benim atanmamı sınıf öğretmenleri engelledi dediğimi. Önce iyi oku, anla. Ayrıca ben 2003 mezunuyum ve artık başka bir işte çalışıyorum. Atama sayıları kat be kat fazla olacak branşçı ve mesleki eğitimci arkadaşlarım için seviniyorum. Bu da bana verilmiş bir söz değil tabiki ama sende biliyorsunki bu gerçekleşecek.

bütün dünya okul öncesinin öneminin farkında bi biz anlayamadık gitti psikomotor gelişimini tamamlamadan 1e nasıl gidecek bu çocuklar hadi bırak onu doğuda türkçe bilmeyen çocuklar var onlar anasınıfında hçdeğilse onu öğreniyorlardı şimdi direk 1 e gidecek nasıl olacak bu iş

branş öğretmenlerinin ne kuyruk acıları varmış yahu.

1999 yılındaki 16 eğitim şurasındadamı ak parti yandaşları vardı? :)) ordada aynı kararlar mevcut.

özürlü, haddini bilmeyen, hayatı

Sayın Kallera, yeni model sınıf öğretmenleri açısından çok kötü. Değişik seneryolar var. Bunlar:

2. adım:branşı sınıf olmayanlara muvaffakiyet verilmesi.

ne demek norm fazlası olanlar yazın eğitimle branşlaştırılacak ya! bir matematik veya türkçe öğretmeni 4 sene bu branşta eğitim alacak sınıf öğretmeni 2 ayda bu branşa hakim mi olacak ne kadar yeterli olabilir ki çocuklara! 1. si öğrencilere yazık ben çocuğumun asıl branş öğretmeninin okutmasını tercih ederim 2 aylık eğitim alanın değil! ayrıca neye göre norm fazlası olacak ki! o zaman herkes branşlaşmak isteyecek okulda öğretmenler arasında tartışmalar başlayacak çünkü hepimiz biliyoruz ki branşçılar il dışına daha kolay tayin isteyebiliyor! bu durumda norm fazlalarına torpil yapılmış olmuyor mu! norm fazlası olmayanlar mağdur ediliyor ki bu da büyük adaletsizlik!

6-Egitim fakültesinde okuyan veya mezun olmus atama bekleyen ve ders başı yapmıs ogretmenlerimizi mağdur etmeden konusarak bir kademeli eğitimi istiyoruz evet.

yapsalar yapsalar anasınıfı öğremteni yaparlar.

inşallah böyle olur artık işkenceden kurtuluruz bizde öğrencilierde:)

Kuzeyli arkadaşın bazı yorumlarına katılıyorum. İlkokul öğrencisine zorla kısa süre içinde okuma yazma öğretip ondan sonra sonra da niye kitap okumuyoruz toplumca dememeliyiz. Çocuk ruhunda açılan yaradan bihaber sistem baskı yaparak kıymasını çıkarıyor çocuklarımızın. Başarıyı bu şekilde elde edemeyiz..

Sanki bizi adam yerine koyupda soran mı var? Ne acı değil mi? Memleketin eğitim sistemini öğretmenler hariç herkes konuşuyo...

arkadaşlar bunun tek bir amacı var o da imam hatipli öğrenci sayısını arttırmak ortaokul ve ilkokul diye eski sisteme dönmek. böylece 10 yaşına gelmiş kız öğrenci dini vecibelerini tam olarak yerine getirdiği bir okulda eğitim alacak. hangi birimiz 4. sınıfa giden bir öğrencinin yeteneğinin hangi mesleğe uygun olabileceğini anlayabilecek kapasitedeyiz ya da bunun eğitimini aldık çok merak ediyorum. açıkçası ben branş öğretmeni olarak bir öğrencimi sen şu ol sen bu ol diye yönlendirebilecek kadar donanımlı bulmuyorum ve çevremde de bu donanıma sahip insanların olduğunu sanmıyorum. çünkü bu bir eğitim gerektirir hangi birmizi fakültede bunun eğitimini aldık. sen tornacı ol dediğimiz bir çocuğun başka bir meslekte mutlu olacağını göremediysek o çocuğun hayatıyla oynamış olmayacak mıyız?her gelenin eğitim sistemini kendine göre kendi çıkarlarına göre değiştirmesine artık dayanamıyorum. finlandiya eğitim konusunda birinci ülke. peki niçin? çünkü gelen hiç bir hükümet eğitim sitemini değiştirmiyor değiştirilmesi teklif bile edilmiyor. keşke bizimde değiştirelemeyecek kadar mükemmel bir eğitim sistemimiz olsa. bu ülkede çocuk dünyaya getirmekten korkuyorum.

Hükümet neden yaptıgı her yenilikte illaki bir tarafı magdur etmek zorunda onu anlayamıyorum.

Ancak arz ettiğim üzere 2. bölüm olarak YAN ALAN, belli şartlarla kazanılan ve okunulan, ilave derslerin/kredilerin alındığı ve ayrı BELGE, SERTİFİKA, DİPLOMA, MEZUNİYET BELGESİ'nin verildiği bir programdır.

sınıf öğretmenlerinin nom fazlası olmayacağını savunan arkadaşlar, mevcutların OECD ülkelerinin standartlarına uyum sağlayıp 17'ye düşeceğini belirten arkadaşlarıma sesleniyorum okullarımızda boş derslik mi var? şayet yeni binalar yapılacak ise 6 ayda gökten zembille mi inecek? Eğitim için alınan kararlar alelacele yapıldığı sürece fayda sağlamaz. El yazısına da birdenbire geçmiştik. Bu süreçten hangimiz memnun ki

Henüz cuma günü 14 yaşındaki öğrencimiz koşarken 7 yaşındaki 1. sınıf öğrencisini yere düşürüyor, çocuk duvara da çarpıyor ve sonra da yerden bile kaldırma tenezzülünde bulunmuyor ve üstelik o minik yavruyu azarlıyor : "ayağımın altında gezme diye". Minik Çocuğun kafa göz şişmiş tabii. Çocuğun annesi okula geliyor. Sağolsunlar öğretmenler de veliyi fırçalıyor. Veli de eşini arayacak ki durum daha ileri gidecek. Ben araya girmesem veli hem 8. sınıfa giden çocuğu dövecek hem de onu savunan öğretmenleri. Bu tür olaylar her gün defalarca okuyordur çoğu okulda.

istedikleri seviyeye insinler, rahatlasınlar. norm fazlası da olmasınlar.

bilgi şu anda her yerde var. meziyet bilgi değil, bilgiyi öğrenci seviyesine indirgeyerek sıkmadan eğledirerek yaşatmaktır.

Kazananlarla Tanışabiliyorsunuz

yazdıklarımı dikkatli, okursan her sınıfcıdan dedim arada tabiki istisnalar olabilir arkadasım sen önce benim bulundugum sınıfcı ortamında bulun onları tanı bak bakalım bransın adına utanmayacakmısın. yetiştirdikleri cocukların hepsini bir tanı o zaman bana öyle bir hak vereceksinki.

8-insanlar çocukları oula yakın olsun diye yerleşkelerini değiştirip taşınıyorlar ama siz onların bu düş. dikkate almadan okul değişikliği yapıoyrsunuz

İnşallah mağduriyetler yaşanmaz. Olaya iyi niyetli yaklaşılırsa elbetteki çözümler bulunur. Ama astığım astık kestiğim kestik politikasıyla yaklaşılırsa 50 bin öğretmen ve ailesi perişan duruma düşer. Zaten mutsuz olan öğretmene bir de bu yapılırsa o öğretmenden asla bir verim alınamaz. Hakkımızda hayırlısı olur inşallah

öğretmenlere çok sözler verildi, tek seferde 40-50 bin atama yapılacağını bu camia çok duydu. maalesef verilen sözler çok çabuk unutuldu. gelen bakan bir önceki bakanın icraatlarını yok saymakla başladı işe.

arkadaşlar lütfen bu siteye yazalım düşüncelerimizi belki daha etkili olur özellikle okul öncesi öğretmenleri

Yafff arkadaşım norm fazlalarının dağıtılması gündem de idi zaten bu 4+4+4 muhabbeti çıkmadan önce. Ve norm fazlası kalacak öğretmenlerinde ücretsiz izne çıkarılması da. Bunu nerden biliyorum eşim norm fazlası öğretmen o yüzden biliyorum...

umut fakirin ekmeği siz daha çok umutla bekleyeceksiniz carpediem1. ataser arkadaşa gelince sadece sana cevap yazmamın sebebi saldırmıyosun ve bilimsel açıklama istiyosun akıllı adamla tartışmayıda anlaşmayıda severim ister benim görüşümü paylaş ister paylaşma... bilimsel açıklaması olmayan bir olay yok sadece bilim bunu açıklamaya yetermi o var. mutlak kudrete karışıklık diyorsunuz ama bilimin kendi içindeki çelişmelerine bir şey demiyosunuz. düne kadar ıspanak da demir var diyen bilimle aaa yokmuuş, azmıış diyende aynı bilim çikolatanın kalbe yarar lı ve zararlı olduğunu iddia eden (2)bir bilim var ortada. dün tereyağı kolestrol yapar kalbe zararlı diyenler şimdi faydalı diyor ve birbirini çürütmeye çalışıyorlar. oysaki şakkı kamer hadisesinde en azılı kafirler inkar etmiyor sadece sihir diyebiliyor... bu kaynaklarda (tabi kaynaklara inanmamam gibi kaçamağımız olamaz değilmi çünkü milattan önce 300 yılında yazılmış aristo ların sokratların sözlerinin aktarıldığına inanıyoruz dimi oysa bu olay 1400 sene olmuş bir olay) sihir etti büyücü diye geçiyor. yani tartışma ayın bölünmesi odaklı değil... seslerin hava yoluyla aktarılması lambanın uçağın icad edilmesi hatta ve hatta görüntünün aktarılmasıyla ilgili ayet ve hadisler var 200 yıl önce insanlara söylesek yobaz gerici din ne diyosa onu aynen kabul ediyosun falan derlerdi.. ama şimdi canlı yayın telefon uçak var ve kimsenin aklına mantıksız gelmiyor. bunun gibi örnekleri çok. hadisleri bilim söylese ve hz. peygamberden bahsetmese herkez inanacak. mesela yemeğe tuzla başlama ve bitirme ile ilgili hadisi bilim yemekten sonra peynir yiyin peynirdeki tuz dişler deki bakterileri öldürür diyor.. bunun gibi çok örnek sayabiliriz

81 ilde ilde bulunan üniversite temsilcileri kurum ve kuruluşlar sivil toplum örgütleri ile il milli eğitimden davet edilen toplam 6724 davetlinin katılımıyla il komisyonlarında çalışmalar yapıldı.

sosyal 3+3+3+3 =12

ataser13! bu bilgi bizzat kuranı kerimde Allah tarafından mucizelerle ilgili ayetlerde bir çok yerde açıklanıyor. kuranı baştan sona okumasanda bir kuran alıp mealinden mucize ile ilgili konu başlıkları var bir tara istersen. müslüman için bundan daha iyi kaynak olabilir mi? ha ben şimdi de mucize istiyorum diyosan o başka! bu tamamen kurana ve Allah'a imanla ilgili bir husus. bu konuda şüphelerin varsa seni de enazından bir kez Kuranın anlamını okumaya davet ediyorum ayrıca alemi tamamen salt fizik yasalarıyla izah edemeyceğimizi de hatırlatmak isterim... rufai tekkelrinde insanlar ağızlarına karınlarına şiş batırıyorlar ve ne kan akıyor ne acı duyoyorlar bu bir gerçeklik, hadi bunu fizik yasasıyla gel de izah et, bilim buna ancak böyle bişey olamaz der geçer, yani yok sayar ama olaya şahit olanlara böyle bişey yok demek bir anlam ifade etmez. yani bilim açıklayamadığı her şeyi böyle bişey yoktur der geçer... demek ki herşeyi maddeye ve fizik kurallarına indirgemek tabiatı anlamada eksik kalabiliyor... burada asıl mesele şudur. Bugün çocukların doğru kaynaktan din eğitimi alması malesef birileri tarafından mahzurlu görülüyor. ama insan eğer inanç yönünden iyibir eğitim almazsa manen bu ihtiyacı giderme arayışına gidiyor ve bu sefer işin ehili olmayan tarikatlere ve sahte şeyhlerin kucağına düşüyor. dikkat et günümüzde tarikatlere mensup insanların çoğu çocukluğunda yahut gençliğinde din eğitimi almamış kişilerdir. ilahiyat mezunu yada imam hatip mezunu olup tarikatlerin kucağına düşen insan çok azdır. uzun yıllara ait tecrübelerimle söylüyorum. din eğitimi alınmasına karşı çıkanlar bu sefer insanların tarikatler cemaatler yoluyla dini ihtiyaçlarını gidermesine de karşı çıkıyorlar. peki size sorarım insanın doğuştan gelen bu ihtiyacını kim nasıl giderecek? buna cevap yok... çocuklar büyüyüp birer yetişkin olduktan sonra deme, ozamana kadar alınmayan eğitimin iş işten geçtikten sonra bir faydası olmaz... yani belirli bir yaşa kadar çocuklara din eğitimi vermemek aslında onların hayatı dünyadan ibaret gören ahlak ve maneviyattan yoksun birer insan olarak yetişmesi demek. bugün sorarım size çocuklara daha çok küçükken ilkokulda Atatürk'ü sevdirmek için uğraşmıyor mu müfredatımız. neden çocuklar neyin ne olduğunu anlayacak yaşa geldikten sonra yani 15 yaşından sonra başlamıyoruz Atatürk'ü sevdirmeye... çünkü o yaşa kadar verilmeyen ders o yaştan sonra hiç bir şey ifade etmez. bu durum her türlü inanç ve ideoloji için geçerlidir.

A)Branşlaştıracaklar anasınıfı vs.. yan alanlara

28 şubatta vardı bir dayatma.. şimdi de benzeri var.. sadece aktörler değişik o kadar.. uyanın artık..

And ve marş mevzusu bir yana temel toplumsal yaşama alıştırma, toplum içinde başkalarına saygı duyma, empati kurma, yani birlikte yaşama duygusu için ve küçük bir çocuğun eğitiminde söz sahibi olamayacağından hareketle ilk kademe zorunlu olmalı. ev okulu tarzı da bir alternatif ancak evde tek başına olan birinin teorik olarak toplumsallaşmayı öğrenebilmesi imkansız. bunun yanında bizde bu durum sosyo ekonomik şartlardan dolayı uygulanması çok dar çerçevede olur. Ayrıca devletin baskısından kurtarırken baba ve ya ailenin baskısına terketmek de özgürlük açısından tutarlı olmaz. çocuk en azından eğitime devam etme kararının verebilecek yaşa gelinceye kadar, herkesin kabullenebileceği tarzda bir eğitime tabi tutulmalı, uygun yaşa gelince karar öğrencinin kendisine bırakılmalı.

Ergenliğe girmek, demokratik laik hukuk devletinin reşitlik kabulü olmayıp, ilkel teokratik devletin reşit kabulüdür. Demokratik laik devlette 18 yaşına kadar bireyler çocuk kabul edilir ve bunlar evrensel doğrulara göre biçimlendirilir.

Evet özellikle il ve ilçe merkezlerinde branş mezunu olmasına rağmen sınıf öğretmenliğine geçmiş ve bu görevini senelerdir sürdüren birçok öğretmen var. 5. sınıfta matematik dersinde görülen konuların 7. sınıftakinden çok farkı yok zaten. Onu veren bunu da verebilir. Teneffüslerde bazı 7.8. sınıf öğrencileri matematik sorularını doğrudan bana getiriyorlar mesela..:)

Peh! Has niteliği olan "dogma" dan duyduğu rahatsızlığı, o marazı karşıya yamamaya çalışarak kurtulma yolunu seçen meczubun önyargılarına bakın hele! ;)

siz se sürekli norm derdindesiniz.

4+=işçi çocuklar=çocuk gelinler

Kesinlikle 4+4+4 sistemine geçilmeli ve ortaokul sistemine dönülmelir. şuanki sistemimiz verimsizdir.

İnşallah dediğiniz gibi olur hocam. Sistem haftaya muhtemelen yasalaşacak. Taslağı biraz inceledim. Bu sisteme geçilme tarihinin bakanlar kurulu tarafından belirleneceği yazıyor. Umarım mağdur edilmeyiz.

çoğu değildir yarısıdır belki doğuda. basit bir soru da değil :) istanbul da her okulda en az 5-10 tane var ücretli.

2.) 1. sınıfa başlama yaşı kesinlikle o yılın sonuna kadar 72 ayını dolduranlarla olmalı.(daha önce 6 yaş denemesi yapıldı. sonuç :fiyasko. ben araştırdım. siz de araştırın.84 veya 85 yılında.

matematik 4+4+4+4 = 16

BAŞBAKAN GERÇEKLEŞTİRMEK İSTEDİĞİ HEDEFLARİ YENİ ANAYASA GİRESİYE KADAR BASKI VEYA DAYATMAYLA SİZ NEDERSENİZ DEYİN GERÇEKLEŞTİRECEKTİR.

boşa düşecek sınıf öğretmenleri yada sınıfçılara gıcık olanlar, köye sürülecekler diye yorumlar yapılıyor.

4+4+4 sınıf öğretmenleri için sıkıntı olacak biraz ama eğitimimiz açısından faydalı olacağına inanıyorum. Çocuk en azından okumayacaksa meslek lisesine gitme yada açıktan okuyarak bir iş yerinde çalışıp meslek sahibi olma şansına kavuşacak yoksa eski sistemde 18 19 yaşına kadar düz liseye gidip sonrada öss yi kazanamayınca sudan çıkmış balık gibi oluyorlar 19 yaşındakiadamı kim işe alıp çırak yapar yada o çocuk çırak olur mu o yaşta zaten 40 000 ücretli çalışıyor norm fazlası olanlar onların yerine gidecek Branş öğretmenlerine gün doğdu :)))

Kişisel kanaatım; inancı fiziksel kanıtlarla desteklemeye çalışmak inancın değerini manevi olmaktan çıkarıp maddeselliğe dönüştürür. Allah'a inanmaktansa doğa anaya inanmak daha kolay gelir. Mucizeler zaten adı üstünde, "doğaüstü"dür. Yani doğa kanunlarının sınırları içinde, fiziksel kanıtlarla tamamen ispat edilemez.

felsefe, tarih, coğrafya, vs olanları da türkçe, sosyal, vs branşlara geçir.

bu bir hatadır kesinlikle okul öncesi eğitimide

Bu bir nabız yoklama işidir sadece alt yapısı yoktur. Bakan bile soruları cevaplayamıyor ne olacağı konusunda.

GÜN GELECEK BU SİSTEMİN UCU SİZE DE DAYANDIĞINDA UZUN BİR AAH ÇEKECEKSİNİZ AMA YÜZÜNÜZÜ MAZİYE ÇEVİRDİĞİNİZDE SANIRIM ORDA KOCA BİR TOKAT İNECEK YÜZÜNÜZE :))

marmara ünv. eğitim fakültesi gerekli bilimsel açıklamayı yaptı.

siz branşçılar takkenizi çıkartın önünüze koyun bunu da sınıfçılara bağlayın kendinizde suç aramayın gerçeklerden kaacın

okul öncesini bitiriyorlar mı yaa:(

Niye? Branşçılar nasıl 1. sınıflara okuma yazmayı öğretebiliyorsa, ben de 7. sınıfların matematik dersine rahatlıkla girer çatır çatır ders anlatırım... Bir de sen ceza yönetmeliğnden yola çıkarak mı bu noktaya geliyorsun yani.. komiksin..

Sizin gibi düşünenler doğarken güce tapınma içgüdüsüyle doğup dünyaya o şekilde baktığından ancak 3. sınıf gazete manşeti kadar yorum yapabiliyor maalesef...

Ne yapsak ne desek boş yine kendi bildiklerini yapacaklar. Ben yaptım itaat et. Sen ben o bu şu köylere sürülmüş ezilmiş kimin umurundayız ki? Anlaşılan tasarı komisyondan geçecek. Sanırım 28 şubat günü meclisten geçirecekler. Referandumun 12 eylülde yapıldığı gibi. Tamam 28 şubattan intikam alın ama bizde insanız. Ailemiz var düzenimiz var Allah korkusu yok. 50 bin öğretmen ve ailelerinin vebali. Tabi dediğim gibi kimin umurunda...

son bir not: bugün bizim gibi "müslüman" olan irandan petrol alımına sınır getirildi, kim istedi amerika ne güzel bir durumdayız değil mi.

bu milli eğitim bakanı ise 4-4-4 yapıyor

sayın bakanın dediklerin anlaşılan bu seneki 1 ler 5 bitirene kadar sınıfçılar 5 e girecek ben böle anladım acaba bunu mu kastediyor ne dediğini bile tam anlatamamıyor ya :)))

berbat bir fikir, açıklamaya bile gerek yok :(

Kocana ve ailesine hizmette asla kusur etmeyeceksin!

işin bir de o boyutu var. 4. sınıftan sonra bazı illerimizde özellikle kızlar okula gönderilmeyebilir. sadece kızlar değil, erkek çocukları da işlerde çalıştırılmak amacıyla gönderilmeyebilir. branşçı arkadaşlarımız zor durumda kalabilir.

istemiyorum. Allah aşkına biraz yetki

açık ve ihtiyaç olan "Ana Sınıfı, Özel Eğitim Zihinsel Engelliler, Rehberlik" branşlara yönlendirmeleri ile bu iş kimsenin canını yakmadan çözülebilir. Mahkeme falanda açılmaz.

7. kalkınma planını açıp okudunuzmu? eski şura kararlarını okudunuzmu? erbakan hükümetinin hükümet programını okudunuzmu? tepeden inmeymiş miş miş miş. size ezberletileni tekrar edip durmayın. dönemin hükümet programını askeri cuntamı hazırladı. ilk öneri 1946 yılında yapılan şurada ele alındı. 8 yıllık eğitime geçiş kararının alındıgı e ilk uygulamaların yapıldıgı yıl 1973 tür. 73 te karar alındı. 81-82 yılından itibaren 200 okulda uygulanmaya başlandı. 89-90 arasında taşımalı başlatıldı. 97 dede yavaş ilerleyen süreç kemale erdirildi.

makul bir düzenleme yapacaklardır.

300 den az ise köylere

arkadaşlar bu cofili rumuzlu arkadaş aslında branş öğretmeni olmak isteyipte puanı yetmeyip sınıf öğretmeni olan bir arkadaş branş öğretmenlerinden nefret etmesinin sebebi bu olabilir

Yiyin birbirinizi yiyin. Aferin size yok sen üstünsün yok ben üstünüm diye çocuk gibi. Sonra yok efendim maaşımız düşük yok efendim özlük haklarımızı alıyorlar diye feryat edin az bile yapıyorlar. Birlik olamadan hiçbir şey olmaz bizden. Birbirimizin üzüntüleriyle mutlu olmak ne öğretmenliğe ne de insanlığa sığar.

Herkes maaşı kadar değer görür :)))

arkadaşlar daha önceki zorunlu olan okul öncesi eğitimkaldırıldı diyor yani ne demek istiyor şimdi okul öncecilerin durumu hakkında herhangi bir hakmahrumiyeti var mı anlayan arkadaşlar..

her okulda sorunlar cıkar ama asıl onemli olan bence yeni mezunlar 50bin snıf öğretmeni fazlası varken sistemde sınıf öğretmeni ataması yapılması mantıksız olucaktır nasıl geçmiş senelerde FKB öğretmeni sistemde fazla diye 10yıl atama yapılmamıştı şimdilerde 100civarında alınıyor onun gibi bişi olur siste eritene kadar yeni derslikler yapılana kadar sistem içinde ordan oraya rezil olurus o kadar kimin umrunda?

alanına hakim olamayan branşçılar da var. onlardan bahsetmek işinize gelmiyor tabi...

bir şey daha eklemek istiyorum. etrafımda o kadar kişi var ki maalesef okumamaktan pişman olan. keşke liseyi okusaydım devam etseydim eğitimime diyorlar. çünkü ergenlik döneminde çocuk okumanın önemini farkedemeyebiliyor. işte bu pişmanlıkları da önleyebilmek için ortaöğretim zorunlu olmalı.

milli eğitim gençlik kültür ve spor komisyonunda hakan şükürün bulunmasını eleştirenlerin samimiyetlerini görelim bakalım. chp market işletmecisi milletvekilinin eğitim komisyonunda ne aradıgını sorgulayan çıkacakmı

2. Kapatılan okulların tekrar açılması,

Birçok öğretmen olmayan arkadaşın işkembeden yazdığını görmekteyim. Nemrut diye bir arkadaş da sözde alıntılar yaparak klasını konuşturdum hissiyatına düşmüş. Bunlara cevaben ve bir sonof öğretmeni olarak yeni sistem ile ilgili düşündüklerim şunlar:

saki. kaptan arkadaş sınıf öğretmenleride dört yıl okuyor. Hemde zamanında iyi puanlarla atanıyorlardı. Öne sürdüğün fikirle gerçekten çığır açmışsın.

alakası bile yok. bizzat kendisi bu uygulamaya en az 4-5 yıl sonra geçileceğini söyledi. Hem de 4+4+4 veya 5+3+4 olabilir demişti daha 2 gün önce. Derslik ihtiyacımız o kadar zamana anca kapanır dedi. Kesin bir şey yok arkadaşlar...

Sayın bakan katıldığı programlarda altyapımızın 5+3+4 e uygun olduğunu kendisi söylemişti. Ama neden 4+4 e ısrar ediliyor çok manidardır...

mustafa kızıklı

8 yıllık kesintisiz eğitim, bir günde bomba gibi düşmedi ki,1940 tan sonra hep dile getirilmiştir.

Seçeneklerinizde benim kanaatimce branş seçme hakkı verileceğini düşünüyorum. Yalnız branş seçemeyecek ilgi ve yetenekte sınıf öğretmenleri olduğu yordamında bulunursak; sizin diğer bir tespitiniz olan diğer bakanlıklara kaydırmalar söz konusu olacağını tahmin ediyorum. Bu durum da bir çok sınıf öğretmeninin hayır diyemeyeceği bir durum olacaktır.

bence sistem doğru uygulanırsa güzel.

peki 52 bin sınıf öğretmeni aileleriyle birlikte perişan edilip köylere gönderilirse sizin umurunuzda olacak mı?

Ben hükümetin buradaki öğretmenler kadar kafa yorduğunu düşünmüyorum

yeniden_geldim hocam kesinlikle katılıyorum, meselelerimiz hemen sınıf-branş çekişmesine giriyor. 50-60 bi sınıf öğretmenni norm kadro fazlası olur mu? sorusuna oh ne güzel başka branşlar atanır, eş durumunda il emri kalmasının zararı yok mu? sorusuna oh ne güzel ailelerden bana ne benim atamam olur vb. bencilce cevap veriyoruz.

(3) Herhangi bir nedenle istihdam alanı daralan öğretmenler ile görevli oldukları eğitim kurumlarında norm kadro esasları çerçevesinde öğretmen norm kadro sayısının azalması üzerine hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılacak değerlendirme sonucunda hizmet puanı en az olandan başlamak üzere norm kadro fazlası olarak belirlenir. Norm kadro fazlası olarak belirlenen bu öğretmenler; öncelikle görevli oldukları yerleşim yerindeki ya da ilçedeki eğitim kurumları olmak üzere il içinde alanlarında norm kadro açığı bulunan eğitim kurumlarına tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre atanırlar.

Türkiye genelinde ilköğretimden ortaöğretime geçiş oranına ilişkin farklı rakamlar telaffuz edilse de; Milli Eğitim Bakanlığı tarafından 2011 yılında ilköğretimden ortaöğretime geçiş oranına % 84,2; 2009-2010 Eğitim-Öğretim yılı verilerine göre % 80; 2009 Eurostat verilerine göre, % 55,7?dir. Oran ne olursa olsun, yasa ile lise eğitiminin zorunlu olmasıyla birlikte ilköğretimden ortaöğretime geçiş oranında azalma değil artış beklenmektedir. Ancak kanunun uygulanmasına ilişkin tüzük ve yönetmeliklerin şu an için belirgin olmaması nedeniyle ilköğretimden ortaöğretime geçiş oranının yasadan dolayı nasıl etkileneceği tartışma konusudur.

5.1. sınıfa 60 aylık 72 aylık birlikte başlayacak.

İsteyen istediği okullarda eğitim kurumlarında veya özel dersler yoluyla okuma hakkı vardır!

Hiçbir branşçı da şu eziğe doğru düzgün cevap verememiş. Sen aldığın haksız ek dersleri düşün de ileride ayvayı kimin ne tarafından yiyeceğine otur karar ver. Zavallı seni!

zorunda mıyız?

okullarda sınıf normları düşecek mi düşecekse neye göre karar verilecek. puan üstünlüğü mü. yoksa seneye 5. sınıf okutacak olanlar mı fazlalık olacak. bubunla ilgili bir yazı gelecek mi. yoksa idarecilerin insiyatifin de mi olacak

Bizim okulda var. sınıf öğretmenliğinden dönme özel eğitimci. Hepsi asalak hiç bir alan bilgisi olmayan. Özel eğitim okulunu çiftlik sanan emekliliği geçmis fosilli de var.

4+4+4 Eğitim Sitemi Nedir? - 1

türkçe 5+5+5+5 = 20

daha yanında çalıştığın arkadasın sandığın adamın seni salladığı yok kına aramakta o zaman meclisin hiiiiiiiiiiiiiiiç umrunda olmass

daha biz sekiz yıllık kesintisiz egitimin derslik ihtiyacını dahi biterememişken..

hangi üni de hangi hoca kılıklı insanlardan ders aldınız bazıları... çocuk gelişimini aç oku. zihinsel fiziksel duygusal gelişimi aç oku sonra konuşun. arkadaşlar bu kadar lanet bi meslek grubu gormedım herkes herkese her fırsatta laf sokuyor. bu düzenle hiç bir yere varamayız. arka arkaya yanyana duralım kı toplumun önderi oldugumuz anlaşılsın. lütfen çeki düzen kendimize...

norm fazlası durumuna düşeriz ve rotasyona uğrarız.

Ya arkadaşlar 3 kişi yasa tasarısı hazırlıyor kafasına göre herkesde kabül ediyor öyle mi?Eğitim ile ilgili ne bilgileri var?Bu ülkenin meclisi yok mu?Sendikalara sorulmayacak mı?Bu konu ile ilgili gerekli yerlere mail atarak düşüncelerimizi orkestranın başındakiler olarak belirtmeliyiz.

6 yıl boyunca sınıf öğretmeni atananamayacak. okullardaki norm fazlası sınıfçılarda bilmiyorum artık ne yapılır. imam hatipi kurtaralım derken binlerce öğrenci ve öğretmen mağdur edilecek. kanun teklifine EĞİTİM BİR SEN imza atmıştır. Eğitim birsen üyesi Sınıfçılara çağrıdır benim özlük haklarımı bu şekilde koruyorsan ben yokum demelisiniz. Gelecekte paralı ve uzaktan eğitimin temelidir bu yasa...

Türk Eğitim Sen, yetkili sendika olan Eğitim Bir Sen?in, ?Sınıf Öğretmenlerinin Güvencesiyiz? açıklamasını ise sınıf öğretmenlerini rahatlatacak bir gerçeklikten uzak olduğunu belirtiyor. Görülen o ki aceleye getirilecek bir kararın onarılmaz yaralar açtığı eğitim dünyamıza, bir?yazık? ifadesinin daha ekleneceğidir. 4 + 4 + 4 sisteminde sınıf öğretmenlerinin mağdur olmayacağı yönündeki açıklamayı ise eğitim sendikasının değil, Milli Eğitim Bakanlığı?nın yapması yerinde olacaktır. Bu projenin sahibi sendikalar değil bakanlıktır.

ladinay

adam bakan olmuş. siz se zar zor üniversite bitirip öğretmen olmuşsunuz.

Şu an ki sistemin değişmesi gerekiyor. Bir kaç yıl sonra 7-8. sınıflarda ders işleyemez hale geleceğiz. Neden çoçuk matematik öğrenmek istemiyor zorla trigonometri öğretmeye kalkıyoruz... Dersi sabote ediyor haklarım var benim diyor idare, rehberlik, veli, öğretmen çaresiz. Bu tip sınıflarda başarımız daha da düşüyor ve her geçen gün öğrenci kalitesini düşüren bu tip öğrencilerle ders işlemek ve verim almak çok güç. Kötü ile uğraşmaktan iyilere vakit kalmayan şu an ki eğitim sisteminin değişmemesi gerektiğini düşünenlerle aynı düşüncede değilim. Gelecek yeni eğitim sistemi umarım kaliteli eğitim yapabileceğimiz sınıflara kavuşmamızı sağlar...

Benim özgürlük anlayışımda senin gibi zorbalara mahkum olmuşlara da yer var üzülme :))

Okul öncesinin zorunlu olması gerekirken

Anlayacağınız Eğitimin rezilliğini çeken ilköğretim branş öğretmenleri.

sen olayı çözmüşsün zaten afferim sana

3. adım:4+4+4

peki tusiad hayır demeifatih projesi kamu ihale kanunun neden dışına çırılmak isteniyor ki?kim payına ne almış irdelenmesin idye mi?

Hiçbirinden tepki yok

3. Yeni açılacak okullar için depo atama olarak mı bekleyecekler?

bu ne lahana turşusu? (4700 kadrolu alım)

Arkadaşlar iyi hoş herkes yorum yapıyor hatta tartışıyor da gerçek anlamıyla bilgisi olan var mı?Hiç zannetmiyorum. Kimsenin seneye ne olacağımızla ilgili bir fikri yok çünkü daha bu işi yapanlar bile bilmiyorlar ne olacağını. bekleyip göreceğiz artık. Unutmayalım ki burası Türkiye her an her şey yaşanabilir. Bizler plan yaparız hoooop bambaşka bir şey çıkabilir karşımıza ki daha önce olmayan durumlar değil bunlar.

biz okullarda cocuklara proje il performans ile ilgilenin derken... sınavlarımız.. öğrencilerimize.. bırakın projeyi performansları ezberleyin dedi...

O saçma ceza yönetmeliğinin ne kadar çağ dışı olduğunu aklı selim her öğretmen kabul ediyor zaten. Ama buradan yola çıkarak bir öğretmen grubunu alt grup olarak görüp küçümseyemezsin. Bakış açının yanlış olduğunu düşünüyorum.

6-50 bin sınıf öğretmeni norm fazlası olacak.

altyapısı olmayan bir uygulama olan gene çocuklara olacak yazık... hep yabancı ülkeleri örnek veriyorlar acaba onların eğitim sistemi kaç yılda bir değişiyormuş bizim maşallahımız var neredeyse 5 yılda bir akıllarına bişey geliyo rüyayamı yatıyolar nee...

Kimse sağlık çalışanlarının döner sermayesinden, 666 KHK ile diğer memurlara verilen ek ödemeden, elimizden alınan özlük haklarımızdan bahsetmiyor. Allah akıl fikir versin.

ha bir de bu bitişik yazıdanvazgeçilmelidir diye düşünüyorum. zaten çocuk 6. sınıfa geçtiğinde öğretmenlerinde ilgisizliği sayesende normal yazıya geçiyorlar. sonra çok çirkin bir el yazısı oluyor. kime sormuşlar diyeceğim. sana mı soracaklardı diyeceksiniz, sormuyorum.

2006 yılından itibaren ise 4-5. sınıfların tüm derslerine branş öğretmenlerinin girmesi ile ilgili bir çalışma yapılmamıştır. bu tarihten beri eğitim fakültelerinde sınıf öğretmenliği bölümleri de bu bölümlere alınan öğrenci sayısı da artarak devam etmiştir. 4-5. sınıflara branş öğretmenleri girecek ise neden fakültelerde planlama yapılmamıştır? branş öğretmeni meslektaşlarımıza ise 4.5. sınıflar için fakültelerde öğretim dersleri verilmişmidir bilmiyorum.

Doktorlara bakın bi eylem yapıyorlar hiçbiri ben beyin cerrahıyım en çok parayı ben hakederim demiyor pratisyen hekim arkadaşını dahi koruyor. O yüzden öğretmenlerden bi nane olmaz. Aramızda siyasi zıtlaşmalar , böyle kompleksli kişiler olduğu sürece olmaz elbet.

Arkadaşlar sizce ne yaptığını açıklayamayan milli eğitimden ve onun yaptığı değişikliklerden bu memlekete fayda gelir mi?

Gerek insanın yaratılış gerekse insanın geçirdiği çocukluk gençlik ve orta yaş üzeri dönemlerinin çok farklı olduğudur. Zorunlu veya başka bir sistem çok farketmez bu çocukların aynı binada aynı bahçede aynı koridorda bulunmalarının bir yararı yoktur.

din okadar kutsaldırki hiç birşeye alet edilmemeli.

Eğitimde değişiklik yapılabilir, fakat bunun uygulayıcısı ve uzmanı konumundaki Öğretmenlere de keşke bu önceden bir sorulsaydı. Bu yapıldı, hadi sizde bunu uygulayın demek gerçekten bilimsel olarak ve etik olarak doğru değil. Eğitim işinin uzmanı Öğretmendir. Öğretmenlerin web teknolojileri üzerinden görüş ve önerilerini alıp değerlendirmek çok kolaydır. Aksi takdirde başka sorunlar çıkar ve düzelteyim derken bir nesil ziyan olabilir. Yoksa her bilim dalında olduğu gibi eğitimde de farklı modeller arayışlar yapılabilir.

okul önceciler içinde birçoğu bedava atandı bu sayede.(sözüm açıköğretimden gelip 50 ile atananlara)arkadan geleceklere geçmiş olsun şimdiden.

Bunun ne sefası olabilirki 50 bin kişinin mağduriyeti söz konusu. Gğle oynaya yapılacak birşey değil bu

12 yıllık kesintisiz eğitim, eğitime darbe olur. En iyisi kesintili. Üniversiteler saçmalıyor.

Ayrıca zorunlu olmasın diyenleri anlayamıyorum. Ailenin isteğine göre çocuklar okula gönderilir mi ya... böle mantık olur mu adam 8 çocuğu oluyo hepsini okula göndermeden eşşek gibi kullanyo... böle mi olsun istiyorsunuz. Çocuklar ülkenin en önemli değerleridir. Ve en iyi şekilde devlet eliyle yetiştitilmelidir. Biz öğretmneler evet isteksiz çocukları çok görüyoruz.. Ve onların dersi bozmasına kızıyoruz. Bunlar ne arıyor burda diyoruz.. Kesinlikle doğru düşünyrz. Burda hata onların o sınıfta olmaları, fakat onlar sınıf dışında sokaktada olmamalı,, onları ne kötü ailenin eline nede sokağa bırakamayz. Mutlaka onlara uygun eğitim verecek mesleki ortaöğrtm okulları olmalıdrı. Ve bunları meb sağlar. İlköğretmde sınıf öğretmni arkadaşlarımız daha ilk günden kimin ne yapacağını farketmeye başlar. Biiraz öğretmenlere güvenip 4. sınıfta onları yönlendirmelerine izin verseler... ama nerde bizim meb denen krum 3-5 kişi toplanıp, gece rüyalarında gördüklerine göre kanun yayınlyo... Öğretmene sormak ne demek. Adamın elinde 650 bin beyin var. Bunlara bir anket düzenlym ve bir sonuç çıkarym demiyo.. Böyle bir anlayış olmaz. Allah bir size akıl vermiş dimi... Ben öss de yüzde 7 lik dilime giriym... ardndan kpss de 450. olym ardından ales te 221. olaym. bana bakanlık sana sormaya ne gerek var desin. Oynayın bu öğretmenlerle oynayınn...

Yeni sistemle 28 Şubat post-modern darbesi sürecinin ürünü olan 8 yıllık kesintisiz eğitim kaldırılarak, yerine 4+4+4 şeklinde kademeli bir sistem getirilecek.

Basit bir soru. Basit!

okuyamamış, sanayide veya fabrikalarda çalışan öğrenciler haftada 1 gün okula, kalan günler ise 50-100 tl arası sanayide çalışıp meslek öğreniyorlar. Okul bitince önce kalfalık sonra geceleri eğitime devam edip ustalık ve işyeri açma belgesi ediniyorlar.

faraza saçma sapan konuşma ne demek sorun olmaz iyi düşün biraz..4+4+4 ile eğitim iyice geriye gider.4. sınıf öğrencisine meslek seç diyeceksin 4. sınıf öğrencisi daha temizlik ihtiyaçlarını bile gideremiyor iken sen onu mesleğe atıyorsun birde açıköğretimin önünü açıyorsun..

Her Meslek Grubuna Hitap Ediyor

4 + 4 + 4 sistemini getirecek Bakanlığın bu konuda kamuoyunu ve eğitim camiasını rahatlatıcı ve bilgilendirici net açıklamalar yapması gerekmektedir.

bir başka husus ise binlerce sınıf öğretmeni adayının psikolojisini yakından izliyorum. bu paldır küldür düşüncesiz düzenlemeyle o gencecik insanların hayallerini yıkmaya kimsenin hakkı yok. Bu çocuklar İİBF'li değil kibankada, zözel şirketlerde, muhasebecide iş bulabilsin. Ya öğretmen olacak, ya ev hanımı, ya da işsiz...

Eğer bu değişiklik yapılacaksa bu kadar insan mağdur edilmeden bir formül bulunmalı. Sayın bakan geçen gün altyapının 5+3+4 e uygun olduğunu söylemişti. Eğer bu şekilde olursa en azından öğretmenler mağdur olmaz. Damdan düşer gibi böyle bir değişiklik olursa ortalık karışır, eğitim camiası sudan çıkmış balığa döner. Çok vahim sonuçlar doğurabilir. Belkide çok iyi olacak ama iyi bir planlama yapılmalı ve kademeli olarak geçiş yapılmalıdır.

peki bsi okullarının derslikleri donanımları nasıl ayarlanacakmış? bütçeleri var mıymış...

4) Branş öğretmenlerinin ek ders sıkıntısı oluşacak.

sınıf öğretmenleri ahkam kesmiyor, kendini yükseklerde gören öğretmenlere yanıt vermek için yazıyor bunları. amacımız kimse ile tartışmak değil, sınıf öğretmenleri ile branş öğretmenleri arasında fark olmadığını belirtmektir.

1 okulla belirlenecek ayrılacak dendi ama hala ikili öğretim yapan bir sürü yer var

bilmişler bi sınıf öğretmenleri kötü bozuk plak gibiler. unutmasınlarki okumayı ve yazmayı öğrendikleri kişi de bir sınıf öğretmenidir. nankörlük yapmasınlar. sanki kendileri mükemmel bir biz kötüyüz bir biz işimizi yapmıyoruz. insanlar para için birbirlerine giriyor. branşçıyı sınıfçıya karşı kışkırtıyorlar bunlara alet olmayın gelin birlik olalım ve maaş ve itibar olayına çare bulunsun. ayrıca tek düşünceleri derse girip bir an önce anlatıp çıkmak olan branş öğretmenleri 4 ve 5. sınıflardaki sınıf öğretmenleri arkadaşlarım branş derslerinde yan gelip yatmıyor. ayrıca yatsa ne olur devlet bu hakkı vermiş mi evet vermiş. kıskançlık yapmayın

ceza yememek için.. aslında size cevap vermek istemem:)

ben alan değişikliği istemiyorum yan alana da kaymak istemiyorum

yine, yeniden tekrarlıyorum şucu bucu gözüyle değil eğitimci gözüyle bakılırsa 4+4+4 sistemi ne kadar etüt edimiştir? neden bu kadar hızla kanunlaştırma çalışması yapılmaktadır?

Öğtretmenler bu duruma hazırsa oldukça faydalı olacaktır. 4. sınıfta sayısal sözel zekanın tesbiti mümkündür. Bundan sonra iyi bir yönlendirme ile insan kaynakları daha iyi kullanılabilir.

Sen herhalde 8 yıllık temel eğitime nasıl geçildiğini unuttun. Ben o esnada kuş gibi darmadağın edilen öğretmenler gördüm.

Ana okulu öğretmenliği ve rehber öğretmenliğe kaydırılması gündemdeymiş. Okullarda bizde 3 rehberlikci var 8 olur artk

bu nesle 5+4 olsa ne olur, 4+4 olsa ne olur, 3+5+5+ olsa ne oluuuur... çok yazık oldu güzelim nesiller batmış gidiyor...

4-5 lerdeki mihver derslere branşçılar girecekse 6-7-8 lerdeki mihver derslere kim girecek?

hakedenlere kapak olsun...

hepimiz demiyormuyduk 8 yıl her çocuğa aynı eğitime mahkum ediyoruz. bu doğru değil diye.

çok yazık oldu güzelim nesiller batmış

Sendika değil karakter önemli. Sana soracak değilim sendikamı. Sen aynaya bak istersen ya da yazdıklarını bir oku okuman varsa. Seni cehaletinle baş başa bırakıyorum. Kendini tatmin etmene yardımcı olmayacağım.

Özgürlüklerin herkesin dilinde sakız olduğu bir çağda 17-18 yaşına kadar bireyi okula veya açık öğretim olacaksa kitap ve sınava bağımlı kılmak bir hak gaspıdır. Bireye güvenmemek ve seni ben törpüleyeceğim demektir.

:) fenciler de kendini zeki sanıyorya bayaaa komik

"BİR TANE ÖRNEK VERİN VEREMESSNİZKİ"

İhtiyaç fazlası öğretmenlerin yer değiştirmeleri

Yerine branşçı alsana. Branş öğretmeni gerekmiyecekmi?

Zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılmasını öngören yasa teklifinin, kısa sürede yasalaşması planlanıyor.

Kimsenin yazdığına atfen değil, başlık sahibinin başlığına cevaben yazıyorum : - Allah sonumuzu hayırlı etsin...

5. İKİ UCU BOKLU DEĞNEK)

Bana göre öğretmenler iki takımdan da 1'er gol yiyerek 2-0 mağlup duruma düşürüldüler.

-Ben bitişik yazı yazamıyorumki çocuktan nasıl isteyeyim.

Yine eskisi gibi birinci kademe ayrı olursa sorun olmaz.

Norm olayı bu yıl okul bitiminde belli olacak. Her okuldan en az % 20 sınıf öğretmeni okul değiştirmek zorunda kalacak. nasıl çözülecek buj olay, göreceğiz. Ancak bence 4 4 4 iyi olacak...

Bu sistemin kız çocuklarına darbe vuracağı kesin.

branş öğretmenleri 4. sınıf derslerine girecek mi yoksa 4. sınıfın bütün derslerine sınıf öğretmeni mi girecek

branş öğretmeni sınıfçı olurda sınıfçı nasıl branşçı olabilir mümkün degil. sınıf öğretmenliği branş öğretmenliğinin alt kademesidir.

müzik, resim gibi tek saatli derslerde bir katkısı yok. ama ana branş derslerinde norm ve ek ders artacak. normalde 4 ve 5. sınıf derslerine giremiyorlardı.

sınıfta kalma zaten yok. bişekilde sınıfı

Bence en büyük sorunu köyde çalışıpta merkeze gelmeye çalışan öğretmenlerle, atanmayı bekleyen sınıf öğretmenleri yaşayacak.

ben de bu projeyi ne haliyle olursa olsun destekliyorum. İster 4+4+4 ister 5+3+4... burada ana fikir çocukların kesintili dönemlerden doğru seçim yapabilmeleri ve 8 yıllık zorunlu eğitimin yaralarının silinmesi...

ya bu iş hadi 4+4+4 olsun deyince olacak bişey değilki. Bunun altyapısını oluşturmak yıllar sürer zaten. Ne yapmaya çalışıyolar bişey anlayan var mı?

MEB?in sekiz yıllık kesintisiz eğitimi 12 yıllık kesintili zorunlu eğitim olarak değiştirmesi güzel ve desteklenecek bir uygulamadır.

bu yasa öğretmen açığımız yok dedirtecek yasadır. tüm sınıf öğretmenlerini sendika üyeliğinden istifa zamanıdır.

8 yıllık kesintisiz garabetin 15 sene Türk eğitim sistemini berbat etmesinden sonra, böyle iyi bir sistemin gelmesi bütün lise ve meslek lisesi öğretmenlerini memnun etti. Ben daha şikayet eden bir branş öğretmenine rastlamadım. Ha bir tane vardı ama o zaten akp ne yapsa muhalif, ona göre akp'nin yaptığı herşey yanlışmış, doğru asla yapamazlarmış... :-)

Ne istiyorsanız dürüstçe söyleyin en azından saygı duyayım.

olduk. çocuk okulda, sınıfta, okul

15-başbakanımız öğretmenlerin eskisi gibi bir karizma kazanması için ne diyecek?yerden yere vurulan mesleğimiz daha kimlerin ağzında sakız olacak?

YILLARCA MÜSLÜMANLARA SİZ SALDIRDINIZ ARTIK BİZ SALDIRALIM NOLDUUU KAPAK OLDU DİMİ

islam tamamen akıl ve mantık dini bunun aksini kimse söylemiyor ki. ama sıkıntı islamın uygulanışından kaynaklanıyor. her önüne gelen islamı kendi bildiği gibi çıkarları doğrultusunda kullanıyor tarih boyunca böyle olmuştur bu sadce islamda değil bütün dinlerde. en basit örneği şuan sensin saçma sapan sözlerle açık bayanlara hakaret ediyorsun yok heryerini açıyorlarmışda bizde göz zekimiz için bişey demiyomuşuz. sen önce kendini düzelt sonra islamı ağzına al bence

Açıklamada tasarı için, "eğitim alanındaki ilkelere ve bilimsel verilere aykırı olduğu ve eğitim sistemize büyük zarar vereceği sonucuna varılmaktadır" denildi.

Nereden çıktı bu fikir yani postumuzu kurtarmak için en berbat fikir.

yahu onlar da görüş bildirsin.. biz mi engelliyoruz... üniversiteleri "çık da görüş bildir" diye emreden mi var.. adamlar istedikleri zaman çıkar konuşurlar... bırakın artık şu saçmalıkları... odtüdeki de boğaziçindeki akademisyenler de bu vatanın evladı... hiçbiri uzaydan gelmedi...

1-Yakanı kaptırmaycan

Asıl sorun; yıllardır "zorla gasp ederek" her ay maaşımızdan kesinti yapan (toplamda 5-6 milyon) "12 Eylül ucubesi" İLKSAN belasına karşı sanki gizli bir anlaşma yapmışlarcasına sessiz kalan öğretmen sendikalarının birer siyasi parti taraftarlığı görüntüsünden uzaklaşıp, sesimizin gür çıkmasını sağlayamamasıdır.

Uzun uzun verdiğiniz cevaplar için içtenlikle teşekkür ederim. Ancak şöyle bir sorun var ki, bilim yada tıp sizin verdiğiniz örnek konusunda bir görüş bildirmişse dediğiniz haklı olabilir. ama böyle bir şey yok bildiğim kadarıyla. Biliyorsanız paylaşın lütfen.

YASEMİN VE PINAR DENEN ARKADAŞLAR ASIL SİZ BOŞUNA HAYAL KURMAYIN NORM FAZLASI SINIFÇILAR BRANŞA GEÇİRİLECEK. BAKANLIKTA BUNUN PLANLAMASI YAPILMIŞ. BRANŞI OLAN SINIFÇILAR KENDİ BRANŞLARINA GEÇECEK. BOŞ BOŞ KONUŞUP İNSANLARI YANILTMAYIN. HEM SEN NERDEN BİLİYORSUN ÖMER DİNÇERLE BERABER Mİ GEZİYORSUN.

sadece öğretmenin yetkisini biraz arttırıp 12 yıllık zorunlu eğitim yapıp sınıfta kalmanın her yaşta olmasını sağlasalardı ve öğrencisini okula yollamayan veliye ciddi anlamda yaptırımlar uygulasalardı disiplin kurulları gerçekten iş yapsaydı yeterliydi.. küçük rötuşlarla iş çözülebilirdi bence..

bu sistemden bi cacık olmazzz hükümet istifa

Bazıları demiş ki sınıfçılar 4-5. sınıfta yatarak ek ders alıyor. Size örnek 4. sınıf öğretmeniyim 21 saat temel dersler 9 saat branş dersi var. Ben bu 9 saatlik derslerde hiç boş oturduğumu hatırlamıyorum. Neden mi hocam Fen öğretmeni gelmedi 8. sınıfların dersine gireceksin, hocam Türkçe hocası raporlu 7. sınıflara gireceksin bizim bu deslerimiz boş olsa bile okulda bulunma zorunluluğumuz var. Kim ne derse desin eğitim-öğretimde en büyük fedakarlığı yapan sınıf öğretmenleridir.

Çıkın araştırma yapmak istiyorsanız bir anket formu düzenleyin bakanlık sayfasından öğretmenler girerek cevaplasın bak o zaman tüm sıkıntılar ve çözüm önerileri ortaya çıkmıyormu. Ama ne enteresandırki konu eğitim ama öğretmene bir görüş dahi soran yok. sana da tuhaf gelmiyormu

İnsanlara din eğitim vermek devletin işi olmamalıdır . Yada insanları şekle sokmak devletin görevi olmamalıdır. Vicdan, din insanın özgür iradesi ile zamanla oluşturması gereken şeylerdir.

en mantıklı olan 6 yaş okul öncesi,7 yaş birinci sınıf..

Onun yerine aynı paraya neden branş öğretmeni almadılar?

(5) Bu madde kapsamında il içinde yapılan atamalarla fazlalığın giderilememesi durumunda valiliklerce fazlalığın giderilmesine yönelik il içinde yapılacak yer değiştirmeler, zamana bağlı olmaksızın ancak öğretim yılının başladığı tarihten itibaren en geç mart ayı sonuna kadar tamamlanması gerekmektedir. Bu şekilde yapılacak yer değiştirmeler, duyurusu yapılan eğitim kurumlarına öğretmenlerin tercihleri de dikkate alınarak hizmet puanı üstünlüğüne göre yapılır. Fazla konumdaki öğretmenlerden herhangi bir kuruma atanmak üzere başvuruda bulunmayanların görev yerleri, il içinde valiliklerce isteklerine bakılmaksızın belirlenir

İsteyen her öğrenci istediği okula gitmeli.

köyden şehire tayin isteyecek sınıf öğretmenleri hapı yuttu...

bence norm fazlası işine girmeyeceklerdir.

'google' devrinde öğrenciyi yönlendirecek öğreticilere değil eğiticilere ihtiyaç var..

Şu anda nom kadro durumuna gelecek çok sayıda öğretmen var... Bakalım bu işin sonu nereye varacak.. Formda birbirimize laf atmayı bırakıp kenetlenmememiz gerekiyor... Bu iş çözüm öner, ileri getirilmeli;sendikalara bu konuda çok iş düşüyor.. Bütün sendikalar tek bir yumruk olup bu konuda birleşmeliler.. Bu iş niye bu duruma geldi;5+3+4 ya da 5+4+4 olsaydı kıyamet mi kopardı... Ya da sevgili devletimiz insanları emekliliğe teşvik edecek çözümler üretecek.. Yıllarca köylerde çalışıp merkeze puan avantajıyla gelen, oraya yerleşeşn öğretmenleri tekrar köylere göndermek nasıl olacak.. Ben 10 yıl köylerde çalışıp merkezde 7 yıldır görev yapıyorum..15 yıl köyde çalışıp merkeze hakkıyla; puanıyla gelen bir öğretmen norm kadroya düşerse bu haksızlık olmayacak mı?Öğretmenler sınıfıyla branşıyla tek yumruk olup bu konuda kesinlikle kenetlenmeleri gerekiyor...

Arkadaşlar iyi hoş düşününcelerinizi paylaşmışsınızda kimse size veya bize sormuyorki! Boşuna kendimizi yormayalım. Artık devlet memuru olup yüksek lisans yapıp en az maaşı neden biz alıyoruzu sorgulasak, daha doğru olacak sanırım

Onun için sınıfçı tam ek ders alır barnşçı aç gezer...:)

Önce altyapısını hazırlarsın, derslik problemini hallersin, öğretmenleri ikna edip arkana alırsın daha sonra kademeli olarak sağlıklı bir şekilde geçiş yaparsın. Olması gereken budur. Ama herkesin aklı karışık, uygulayıcı olan öğretmenler çok tedirgin, kim hangi okula gidecek, okullar nasıl ayrılacak, hangi öğretmenler boşa çıkacak bunların durumu ne olacak. Oldu bittiye getirilerek eğitime bombayı yerleştiriyorlar. Allah sonumuzu hayretsin

1- Yeni sınıf öğretmenleri atanabilir.

güncel

zorunda mıyam?

Yasa tasarısı alt komisyona sevk edilmiş. Neden dersiniz?

ha bu arada ücretsiz takunya ve takke verilmeli.

Arkadaşlar sınıfçı branşçı çekişmesini bir yere bırakın da yiyorsa birlik olun Ankarada 600 bin kadrolu öğretmen 300 bin atanamamış 600 binde potansiyel okuyan aday öğretmen Ankara'da iki yada üç gün hakkını arasın bak ne oluyor memlekette. Yok ama anca forumda yorum yapın yemiyor değil mi? atanmış şikayetçi atanamamış şikayetçi okuyan şikayetçi demek ki yanlış olan bir şey var ortada yanlış olan sesiz kalmakla düzelmez. hareket yoksa bereket olmaz.

şamaroğlanı olmaktan çıkarın biz öğretmenleri, maaş falan da istemiyorum. Allah aşkına biraz yetki verin bize. ilköğretimde branş öğretmeniyim ben. 11 okulda çalıştım. yibo'da, köy okullarında, merkez okullarda, fiziki imkanları iyi okulda, fiziki imkanları kötü okulda... siirtte, mardinde, adanada... her yerde çalıştım.

idareciler, müfettişler, veliler ve hatta

bioloh82 öğretmenim paşalar gibide neden ileri gidemezmişşş sebep ne islamın herşeyinin akılla mantıkla bir açıklaması vardır..

il dışı rotasyon olması bence mümkün değil. eşi çalışanlar var özür durumundan gelip norm fazlası olanlar var. nasıl olacak çok karışıklık olur bence...

Öğrencilerinizi düşünün diye öğretmenleri olmadık zorluklarla başbaşa bırakn milli eğitim söz konusu mağdurluğu kendi personeli yaşayınca neden duyarsız .

Lütfen diğer öğretmen arkadaşlar ohh olsun edalarıyla yaklaşmasınlar. Dağ başında hiçbir imkanı olmayan, belkide tek öğretmenli bir köyde görev yapmak inanın çok yıpratıcıdır. Yaşamadan bilinmez. Banane ya beni ilgilendirmez benim rahatım yerinde demeyin. Hepimiz öğretmeniz, bugün bize yarın size. Saygılar, selamlar...

Yav ne derliği ne ek şubesi anlamadım?

Sorarım size şimdiki sistemde başarı neyle ölçülüyor? ne kadar Türkçe-Matematik-Fen-İngilizce NETİ yaptığıyla ölçülüyor!! yazık çok yazık. örneğin Yiğit isimli öğrencim var ve kaynaştırma öğrencisi. bu öğrenci resmen geri zekalı damgası yemekte ve kişiliği çevreden gördüğü tepkiyle daha da kötüleşmektedir. Bu öğrenci krosta ilçe birincisi oldu 29 ekim koşusunda. bu öğrenciyi spor liselerine açılacak 2. kademelerde çok başarılı öğrenci yapmak yerine şimdiki sistemde gerizekalı damgasıyla yetiştiriyoruz. bu sitemi savunan kördür sağırdır siyasi oyunlar üzerinden Milli eğitime ket vurmaktadır.

Peki, bu olabilir mi?

4+4+4, 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanmaya başlayacak.

4 bakan tv de oula göndermeyenden hesap soracağım diyor ama öte yandan veli isterse okuldan çocuğu alabilir dedi.

Örnek vereyim; çocuk 6. sınıfa geçer. Zorunlu el yazısından yavaş yavaş uzaklaşarak "dik temel yazıyı" kendi kendine uygulamaya koyar. Öğretmen olan babası sorar: "oğlum bu yazı da ne böyle?

Gelin şu işi kökten çözelim. öğrencileri 6 yaşında iken, 3 aylık hızlandırılmış kursa alıp, 12 yıllık zorunlu eğitimi tamamlamış sayalım, kursu başarı ile tamamlayanlara lise diploması verelim, olsun bitsin...

arkadaşlar linke girip imzamızı atalım.

hani ne zaman kesinleşti?

8. Sınıf İçin Her Bir Şubede: 3 Saat sosyal bilgiler eğitimi ile ilgili dersleri yürütmektedir.

olmaktan çıkarın biz

peki bu sisteme göre okulöncesi ne olucak? 6 yaşında ki çocuk 1. sınıfa hazır değildir ki 30 öğrencinin en fazla 5 öğrenci hazır bulunuşluk düzeyine yakın olabilir.1. sınıf öğretmeninin işi çok zor ve anasınıfları ve anasınıfı öğretmenlerine ne olucak bu durumda?

- LYS?ye 84 bin 946 aday başvurduğu halde katılmadı. LYS-1?de 141, LYS-2?de 75, LYS-3?te 143, LYS-4?te 106 ve LYS-5?te 8 toplam 473 adayın sınavı geçersiz sayıldı. 2010?da ise kopya dahil 310 adayın sınavı geçersiz sayılmıştı. Bu yıl kopya nedeniyle sınavı iptal edilenlerin sayısı açıklanmadı.

4+4+4 sistemde son 4 mesleki eğitim merkezlerini ilgilendiriyor.

4. sınıfı ayırmak için her türlü bilimsel açıklama bile yapılır. Bunun zemini bile hazırlandı.

ulan kallera boş boş konuşup laf salatası yapacağına,5 senede okuma yazma öğretemediğin çocuklarla ilgilen.

50 000 öğretmen için ne düşünüyorsunuz lütfen ayrıntılı bir açıklama yapılsın.

eleştiriyi yapan, bunu okuyan ya da dinleyen isanların da en az kenisi kadar akıllı olduğunu düşünerek yapmalıdır.

peki ilk 4+4 aynı kurumdamı olacak yoksa eski orta okullar gibimiolacak

Benim daha ziyade merak ettiğim şeyler var.

adanada... her yerde çalıştım.

saki kaptanmısın mey misin şarapmısın konsomatris misin nesin sen kendine gel... neye dayanarak sınıf öğretmenliği branş öğretmeninin alt kademesi söyle bakalım... senin dediğin 1702 deki madde saçma bir maddedir ve yıllardır değiştirilmesi istenmektedir ama bir türlü ilerleme sağlanamamıştır. branşçının sınıfçı olup sınıfçının branşçı olamayacağına gelince... bu ülkede branşçılar sınıfçı olabilecekleri için değil kendi alanlarında atanamadıkları için, aç oldukları için, sınıf açığı olduğu için sınıfçı yapılmışlardır. enstürmandan resimden falandan filandan bahsediyosun. sen ne biliyosun kendi branşından başka anlat bakalım... çok branşçı var benim okulumda... mesela matematikçimiz var üçgenin iç açılarının toplamının 180 olduğunu bir türlü ispat edemiyor... sanırım sana bir benzerliği var...

İkinci kademe 1997 yılı öncesindeki 'ortaokul' işlevi görecek. İlk kademeye sınıf öğretmenleri, ikinci kademeye ise branş öğretmenleri girecek.

B)Rehber öğretmen yapacaklar

Zaten bakanın kendisi de altyapının 5+3+4 sistemine uygun olduğunu söylemişti. TES başkanı İsmail KONCUK yerinde tespitlerde bulunarak açıklama yaptı.

eğer gerçekten öğretmen isen ki ihtimal vermek istemiyorum, tek kelime ile yazık. bu ülkede zihniyetler arası uçurum var, ezilen ise kim, tabiki halk, din tehlikelidir, nedeni ise karşı birşey diyemezsiniz inançlı iseniz, o yüzden din dayatmalarla ilerler, yapacaksın yapmazsan dinden çıkarsın söylemi ile neler yaptırıldığını gördük bu ülkede, laiklik neden önemli şimdi bir daha anlıyoruz, sayın müslüman kardeşim peki irandan petrol alımını kısıtlamayı hıristiyanların emri ile yaptılar buna ne diyeceksiniz? hani müslümanlar kardeşti,

adama yönetmeliği gösteriyoruz hala hangi yönetmelikle yapıcaklar diyorsun.. arkadasım öğretmen adamsın bilgiye açık ol.. 06.05.2010 ATAMA VE YER DEĞİŞTİRME YÖNETMELİĞİ MADDE 41 aç oku

Bu yargıya nereden varıyorsunuz. Bu bilgi için herhangi bir kaynak gösterebilir misiniz?

Arkadaşlar böyle bir ihitimal var. Ama şu aşamada sadece ihtimal ve söylenti. Biz nasıl düşünüyorsak, konuşuyorsak, bakanlık/il/ilçe mem yetkilileri konuşuyor, öngörüyor. Ama ne olursa olsun, teyakkuzda olmak lazım. Ne yapıyorlarsa eski sisteme ve norm durumuna göre tayinleri yapsın, daha sonra işlerini halletsinler. Zaten norm fazlası olacağını düşünen öğretmen yazmaz. Sendikalarınızı mail ve telefon bombardımanına tutun, rahat vermeyin, kamuoyu oluşturun, böyle bir şeye izin verdirmeyin. Gerekirse eylem yapın. Ben doğrudan ilgilendirmeyen bir mevzu olsa da, Eğitim-Bir-Sen'li biri olarak tayinlerin böyle bir duruma getirilmesine şiddetle karşıyım. Eylem yapacak arkadaşlara da gelir destek veririm

norm fazlası işine hiç girmeden sessiz sedasız bu olayı halledeceklerdir bence...

Ama eğitim gibi ciddi bir konuda bu tür köklü değişimler oldu bittiye getirilerek damdan düşer gibi yapılmamalıdır. Yoksa durum 28 şubattan yapılandan farksız olur. Bu sistem ciddi planlama hazırlık ve altyapı çalışması gerektirir. Daha ne olacağı belli değilken ve karmaşa varken hadi seneye başlıyoruz demek ne kadar doğru? Hazırlıklar tamamladığında ise kademeli sağlıklı bir geçiş yapılmalıdır.

sınıf mı var da şubeler bölünecek.. bazılarını gerçeklere davet ediyorum...

üreten toplum hedefse bence kafası basan zeki çocukların meslek lisesine gitmesi gerekiyor

kesin konuşamaz kimse ama 100.000 civarı ücretli öğretmenin olduğu bir kurumda.. 50.000 kişi norm fazlası olacakmış derlerse nasıl diye sorarım...

o sınıf öğretmenleri öss ve kpss sın avlarını kopye ile geçtiler zaten

şiddet, dövsen şiddet, zayıf zaten

YAN ALANDAN DEVAM

Bu tür köklü değişiklikler damdan düşer gibi yapılmamalı. İyi bir planlama, altyapı hazırlığı, yeni müfredat, yeni yönetmelik vs lazım. Daha sonra pilot olarak uygulanıp kademeli olarak geçmek lazım. Oldu bittiye getirmek kimseye fayda sağlamaz aksine zarar verir diye düşünüyorum

şu an mebin yapabileceği mantıklı tek çözüm var zorunlu emeklilik ama işin bir de şu boyutu var; 7 yıllık öğretmenim meb daha mantıklı hiçbir iş yapmadı.

ilköğretim 1. kademe;

4-Öğrencinin lafının altında kalmayacan

Çünkü yanlışların ve yanlış yapanların halini yukarıda özetlemeye çalıştım. Ve tarihten ders alanların, aynı hatayı yapacaklarına inanmıyorum. Yok, eğer biz bildiğimizi okumaya devam edeceğiz diyorlarsa da o da kendi bildikleri bir iş...

BİZİM BOĞAZİÇİNİN, SABANCILARIN VE ODTÜLERİN ÇOK BEĞENDİĞİ FRANSADA EĞİTİM:

Tütün fabrikası gibi kapatılan veya özeleştirilen işletmelerin çalışanları başka kurumlara gönderilmediler mi?

Kur'an-ı Kerim'i tarışmalarınıza eklemeyecek kadar şerefli olduğunuzu düşünüyorum. Kur'an nasıl tutulur, nasıl okunur, gerekleri nelerdir biliyorsunuzdur umarım. ayıp ayıp, nasıl dilinize alıpta böyle konuşabiliyorsunuz hayret.

AK Parti Grup Başkanvekili Nurettin Canikli ve bazı milletvekillerinin, İlköğretim ve Eğitim Kanunu ile bazı kanunlarda değişiklik yapan yasa teklifi, 23 Şubat Perşembe günü TBMM Milli Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komisyonunda görüşülecek.

2006 şurasındada aynı karar alındı 18. şuradada aynı karar alındı. bir haftada olmuş bir olay degil. aynı kaset dönüp dönüp duruyor. 18. şura çalışmaları boşuna yapıldı binlerce insan boşunamı emek sarfetti. herkes bana neden sorulmadı modunda.

ALÇAKLARA KAR YAĞIYOR ÜŞÜMEDİN Mİİİİİİ!

çok çalıştın hadi evine:))

ins hocam 2-3 seneden önce mümkün değil bence. çoğu okulda brans öğretmeni bile yok. ayrıca batıda çoğu ilde sınıf öğretmeni açığıda yok. birde üstüne her okuldan en az 1 sınıf öğretmeni boşa çıkacak. bunları doğuyada gönderemezsin doğu görevini tamamlamıslar. ayrıca çoğunun eş durumuda var. olan doğudaki öğretmen arkadaslarımıza olacak. batıya atanmaları iyice zorlasacak. ayrıca sınıf öğremenliği okuyanlar büyük zarar görecek. kpss puanları 90 ı görür bundan sonra. bence en radikal çözüm 50-52 yasını tamamlamıs öğretmenleri resen emekli etmeleridir. ozaman sorun çözülür. tabi emekli etmleri içinde emekliliği teşvik etmeleri lazım emekli ikramiyesini yüzde 30 fazla vermek gibi

Her çocuk için vazgeçilmez olan bilgi ve becerilerden yoksun bir eğitim kademesi devreye sokulabilir

Yasaya karşı çıkanlar hangi akla mantığa göre karşı çıkıyorlar.

yazıkki konu burada ne olmuş canım herkes dinini öğrensin gibi dar bir kalıpta konuşuluyorsa zaten ülke bitmiştir. gittiğimiz yol da bellidir yazık

ana sınıfının zorunlu omasına ne gerek var?

arkadaşlar durmak yok yola devam. siz böyle konuya sınıfçı branşçı diye bakın tamam mı atanmış atanmamış diye bakın sizi ezen çok olur herkez kendi menfatini düşünüp olaya ona göre yorum yapıyor tek bir öğretmen meselesi diye yaklaşmak lazım düne kadar atanamadığı için yakınan öğretmen atandıktan sonra peşine aman bu okula benden başka gelen olmasında ek derslerime full gireyim daha çok kazanayım diye düşünürse arkada kalanlar ne olursa olsun banane derse bıranşçı bizi daha çok atasınlar sınıfçılara ne olursa olsun derse sınıfçılar aman 5 yıllı 4 de düşürmesinler ilköğretim ikinci kademeyi dört yıl yapmışlar üç yıl yapmışlar branşçı atanmış atanmamış banane derse daha başınıza ve başımıza gelecek çok şey var demektir. meselenin kökünü kurutsunlar eğitim fakültelerine 2012-2013 yılından itibaren öğrenci almasınlar yada fen edebiyat fakültelerinin ikinci öğretimlerini kapatsınlar ya da şuan ve gelecekte var olan ya da var olacak öğretmen ihtiyacına göre şu üniversiteleri ayarlasınlar diyen yok. günü kurtaralım mantığıyla doğudan batıya atanalım mantığıyla hiçbirimiz bu meselenin çözümüne ulaşamayız.

alınan duyumlar bu şekilde. Bu durumda 4. ve 5. sınıflarda görevli sınıfcılar norm fazlası olacak.

düz liselere gidebilenler nitelikli öğrenci, gidemeyenler niteliksiz olarak ayrıştırılıp meslek liselerine tıkılacak. iyi de ya ben çocuğumu meslek lisesine göndermek istemiyorsam ne olacak? zorla gönderecekler.

Umarız Bakanlık ve bu konuda görüş bildiren Eğitimbirsen bu kararını tekrar gözden geçirir. 5o bin öğretmenin norm kadro fazlası duruma düşmesi ve ikinci kademe için 50 bin üzerinde öğretmen ihtiyacının karşılanamaması ve bu derslerin ücretli öğretmenlerle doldurulmaya kalkışılması Bakanlığı ve Eğitimbirsen?i bu konuda zor duruma düşürebilir.

Burada açık lise halk eğitim merkezlerinden alınıp mesleki eğitime verirlerse eğer okulu bırakmak zorunda kalan öğrencilere hem 12 yılı tamamlama hemde eve maddi destek olurlarken meslek edinme imkanı sağlayabiliriz. Mesleki eğitim merkezleri 8 yıllık eğitimden sonra boş kaldı, Bu şekil olurmu bilmiyoruz ama 12 yıllık tecrübeli bir meslek hocası olarak görüşlerim budur. Saygılar. Kimse bizim görüşümüzü almıyor, bu iş siyasetin değil aslında...

henüz 2090 kişi olduk çok ama çok az.

3ü 4ü 5i bırakın... şamaroğlanı

2-Karizmayı çizdirmeycen

2. Okulöncesi, Özel eğitim, Rehberlik gibi ihtiyaç olunan alanlara kaydırılabilir.

şerefimiz var.

3. zorunlu eğitimin kesintili yahut kesintisiz 12 yıla çıkması demek. birçok okumak ile işi olmayan öğrencinin beyinlerine 3 yıl zaten var + 4 yıl daha tecavüz etmek demektir. her okulda okula sadece gelip - giden öğrenciler vardır. bu çocuklar 8 yıl bitse de gitsek derken, şimdi bunların beyinlerine ekstradan 4 yıl daha tecavüz etmek biz öğretmenlere yakışır mı?

arkadaslar ya okul oncesi bu sistemin neresinde olacak anlayamadim ben

Sayın Sınıf Öğretmeni arkadaşlar hiç kafanızı yormayın. Biz norm kadro fazlası olursak bize yapabilecekleri en fazla branş değişikliğidir; çünkü doğuya gönderemezler, açılan davaları kaybedecekleri için depoda tutamazlar sayı çok fazla olacağı için, şahsen branş değişikliği hakkı verdiklerinde ben değiştirmeyi düşünüyorum. Eğitimin hamallığını bizler yapıyoruz kaymağını üst branşçılar yiyor.

brans öğretmenlerinin ek dersinde bi azalma alacağını sanmıyorum. yapılan hesap ayrıntılara yer verilmeden yapılmış bir hesaptır. zaten bransçılar 30 saatini dolduramıyorlar.5. sınıflar eklenince 15 saat gibi derse giren bransılar bu boşluklarını dolduracaklardır. zaten ilk kademe ile ayrı olunacagı için bi kaç okulun öğrencileri birleşeceğinden ücretli öğretmen derdi de bir nebe olsa rahatlayacaktır. bir bransı 20 saat derse girdigi zamanlarsa 10 saatlik bir boşluğu oluyor baska bir okulda ise bir iki sınıf için ücretli öğretmen aranıyo kabul etsin diyede kadrolu öğretmeninde dersleri ücretliye veriliyordu. en azından bu sorunlarda azalır

böyle antidemokratik bir ortamda kesintisiz eğitimden bahsedilebilirmi. 5+3 savunan bakan dahi mgk toplantısından sonra 8 yıllık çalışmalarını hızlandıracagız dedi.

Mevlam şu anda atama bekleyenlere sabır versin.

türkçe 10+10+10+10 =40

görüşlerine saygı duyuyorum ancak ben farkındaysan boğaziçi ve odtü biryere kadar dedim yani onları itisna tuttum bunların eğ. fak. okduğunu bende biliyorum ama şimdi sana sorsalar hocam eğitim fak konusunda başarılı ün say deseler tabiki bunları saymazsın. birde ben işin mutfağında olmayanların sadece o da eğitimle direkt olarak bağlantı kurulamayacak araştırma verileriyle konuşmasına kızıyorum

meslek öğrenirler

Eğer bu yasa geçerse, ki geçeceğe benziyor. Biz Sınıf Öğretmenlerinin ne olacağı hakkında bir şey duyan bir istihbarat alan var mı? Bu konuyu Memurlar Net Yöneticilerinin ana sayfaya taşımasını ümit ediyorum.

Çocukları okula devam zorunluluğu varken olula getiremiyoruz. Açıköğretimle okul bitirmelerini umuyoruz. Çok aptalca bir sistem bence. Okum yazma bilmayan binlerce yeni birereylerimiz olacak...

Bizde her şeye önce siyasi yaklaşıldığı için işin teferruatına bakan pek olmuyor. Takım tutar gibi fikir beyan ediyoruz. Hala 8 yıllık eğitimi savunanlar çıksınlar 2 dünya ülkesi gezsinler ve baksınlar onlara göre ne kadar ileride ya da gerideyiz.

İbretlik. Aşmışsın abi sen. Zorla tutmayalım sizi bu dünyada. Hadi abi, çoluk çocuk cümbürlop uzaya gitme hakkınızı kullanın.

kallera arkadaşım arkadaşlara boş boş konuşup insanları yanıltma demişşin. sınıfçılar branşa geçecek. bakanlıkta çalışması yapııyor demişsin. hatta sen nerden biliyorsun ömer dinçerlemi geziyorsun demişsisin.

sınıf öğretmeni 8. sınıf matematigini anlatabiliyorsa 8. sınıf fen bilgisini anlatabiliyorsa resim bilgisine hakimse müzik bilgisine sahipse neden 6-7-8 de branşlaşmaya gidiliyorki. versinler 1 den 8 e kadar olan sınıfları alper tunga gibi cengaver sınıf öğretmenleri okutsun.

yalaka faraza..

ben de bunu diyorum... kaçınızın görüşünü aldılar ki.. illerde ilçelerde öğretmenlerle toplantılar yapılıp görüşlerimizi hem yazılı hem de sözlü olarak alınabilirdi.. ama 28 şubatta nasıl tepeden inme geldiyse, şimdi de aynsı oluyor.. bunu kabul etmeyen veya göremeyen arkadaşlarımız at gözlüklerini çıkartsın bir zahmet..

1-Eğitimin kesintili olmasını destekliyorum. Ancak altyapısız ve plansız uygulamaya geçilmesini yanlış buluyorum.

böyle saçmalıklara sadece siz inanıyorsunuz sanırım. veya amacınız milleti proveke etmek

Bir iki hafta önce beşeri coğrafya çalışırken eğitim sistemiyle ilgili bilgilerde ülkemizdeki zorunlu eğitim 8 baktım diğer avrupa ülkelerinde 11-12. Düşünmem yetecekmiş:)Baktım ertesi gün haberi çıktı hehe. Geç kalınmış bir uygulamaydı kısacası. Hayırlı olsun:)

7-peki sistem ne getiriyor. şuan 2007 eylül ayı dahil doğumlu olanlar ile 2006 yılı doğumlu olanlar seneye 1. sınıf olacak.

3. Diğer kurumlara geçişler sağlanabilir. İl-ilçe mem, sgk, nüfus müdürlüğü vs. Bu maddeyi birçok sınıfçı ister sanırım. Baş ağrısı yok, veli derdi yok vs.

ben de diyorum ki, 99daki ifadeden 4+4+4 kesintili eğitim sonucu çıkmıyor. ama senin yazılarında sanki 99da tam da bunu istiyorlarmış gibi bir hava var.

Bir de şöyle düşün: Lise son sınıfsın, sınava hazırlanmışsın ve sistem değişiyor. Sana diyorlar ki sen sadece öğretmenlik ve alanında 2 yıllık mes yüksek okulu okuyabilirsin. Diğerlerinin hayalini bile kurma diyor. Bu süreci sen yaşamadığın için bilemezsin." Neden okudun bu bölümü o zaman kardeşim" diyenelere de gayet açıklayıcı olur umarım. Hem eğitim hakkımız elimizden alındı hem de istihdam hakkımız gasp ediliyor. Daha sınıf ve okul öncesi seviyesini aşamamış ülkemde branşçıların hali ne durumda herkes biliyor. Ben demiyorum ki sınıfçılar atanmasın, ama anlayan nerde...

sadece varsayımlar üerine konuşmamız birbirimizin canını sıkmaktan başka bir işe yaramıyor net bir bilgi varsa kaynak paylaşalım

işleyebilmek için öğretmenler resmen

bu kadar plansız olunur mu? okul öncesi zorunlu diye on binlerce öğretmen ata. sonra zorunlu değil de!

HAK ve ADALET talep etmektedir

Böyle köklü bir değişiklik hiçbir plan ve önhazırlık yapılmadan nasıl uygulanabilir. Eğitim bu kadar mı basit sizler için. Millet size yetkiyi bunun için mi verdi? 50 bin sınıf öğretmenini ne yapmayı düşünüyorsunuz beeeee. Büyük bir kaos ortamı oluşacak ortam fena karışacak. Umarım kimse mağdur edilmeden bu işi yaparlar

nasıl sınıf mevcutlarını azaltacaklar sınıf mı var her okula en az 4- 8 arası derslik gerekir o zaman büyük ihtimalle öğretmenler norm fazlası olacak üç beş yılda sınıf öğretmeni ataması durdurulur bence

dinleyin beni; saygısız, bencil, narsist,

tabib_06 kardeşim benim sınıfçılarla hiç bir problemim yok sadece bir kaç kişinin köye sürülmekten bahsetmesini yadırgıyorum. Bir tarafta hakkıyla eğitimini tamamlamış bir takım siyasi oyunlarla(28 şubat kararları gibi) hakları elinden alınmış bir yığın genç insan umut beklerken diğer yanda köye sürülmekten bahsedenler. Köyde çalışmıştır elbette bu insanlar şimdi böyle bir ortam meydana geldiyse tekrar köyde çalışmalıdır diyorum. Ayrıca konuya da gayet vakıfım bilmeni isterim. Teşekkürler.

veremessin, versen de ilköğretimde

Sınıf öğretmenlerini özel eğitim branşına da görevlendirebilirler.

13-altayapısı zayıf, internet bağlantısı filmlik, sınıfları kalabalık, öğretmenleri müfredat karmaşası yaşayan-çoğu teknoloji fakiri-okullarda yıl bitmeden akıllı bir plan yapılabilir mi?

resat 26 bravo ben de aynen bunu kurgulamıştım.. mantıklı dediklerin

iki şubeli bir okulda, görüldüğü üzere normlar artacağı için yine branşçıya hüsran...

İlk 4 yıl olarak planlanan ve bu sınıfları ilköğretim birinci kademe sınıf öğretmenleri, ikinci 4 yılı ise branş öğretmenlerinin derslere gireceği şekilde yapılacak bir düzenlemede öncelikle 52 bin civarında sınıf öğretmeninin kendi okullarında norm kadro fazlası öğretmen durumuna düşeceği, yine bunun yanında ikinci kademe için yaklaşık 50 bin yeni sınıf ihtiyacına binaen bu 50 bin sınıfa Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji ile İngilizce gibi ana branşlarda öğretmen ihtiyacının olacağı hesap edilerek bu yola çıkılmalıdır.

Arkadaşım sana tüm kalbimle katılıyorum. Yıllardır bedava atamalar ve atananlar yüzünden bir çok branş öğretmen meslektaşım zaten hep mağdur. Bu sistem gelicek diye tutuşmanın bir anlamı yok. zaten başından beri olması gereken her ilgili derse o dersin branş öğretmeninin girmesiydi. Boşunamı açıldı onca branş bölümü boşunamı yetiştirildi insanlar. ŞU anda verdikleri matematik fen türkçe ve sosyal alt yapıyı görüyoruz okullarda.. Branş öğretmenleri bir yığın kavram yanılgılarıyla ve yanlış bilgilerle alt yapı yaparak gelen öğrencileri yeniden yapılandırmaya çalışıyor. Bırakın herkes kendi işini yapsın. Okuma yazma ve kaba motor beceriler. bunlarda 4'e kadar yeterli zaten. sonrası branşçıların işi. En önemli nokta ise okul öncesi. Hem temel diyoruz önemli dönem diyoruz. hemde kpss de kuş kadar eğitim netiyle atıyoruz. Bumudur gelişimi, öğrenmeyi rehberliği sağlam kesim? asıl onların ful çekmesi gerekmiyormu öyleyse? Branş öğretmenlerim ve meslektaş arkadaşlarımın hakkında hayırlı olmasını diliyorum...

çok özür dilerim arkadaşlar yanlış başlığa attım

körfez güneşi 5. sınıfa sınıfçılar giremeyince yüzde 20 sınıfçı fazlası oluşacak zaten batıda normlar dolu doğuda boşluklar var 2 sınıfçı bir sınıfa girer ders anlatırsınız artık :)

hayır öyle değil... nereden uyduruyorsunuz nasıl duyuyorsunuz böyle şeyleri...

tüm eğitim camiasına hayırlı olsun

Bir öğretmen olarak 4+4+4 yasa tasarısını okumak zorundayız. Ondan sonra konuşmak daha faydalı olur

ak partinin yeniliklerini kabullenemeyen zihniyetin eleştirilerini normal karşılıyorum. yaw adamlar ne yapsa eliştiriyosunuz. sanki bilmeyen de bu insanlar hep yanlış yapıyor sanacak. bir gün de allah rızası için yiğidi nasıl ki öldürüyosanız hakkını da verin.

sedat sen aptal mısın? Ne doğusu? Öğretmen açıgının en az oldugu iller doğu illeri. Ama senin saksı yetersiz olduğu için burda şaklabanlık yapıyorsun. Kaldı ki doğuya gönderseler de gönderirler. Ne yani istemiyorsan istifa edersin. Ya sev ya terk et.

Eğitimcilerin en büyük handikapı belkide prakmatist yaklaşımlarıdır. Bence sorun branşçı ya da sınıfçı olma değildir. Ülkenin geleceğini etkileyecek bir yasa geçiyor;ama eğitimciler bunun getirilerini ya da götürülerini değil kendi özgünlüklerinin derdindeler. Bu sistem çocuklarımızın geleceğini etkilediği gibi eğitim emekçilerinin de önüne bir çok problem çıkaracaktır. Haklarımızı korumak ve bilimsel eğitim talebinde bulunmak durumundayız.

sayın Kanuni ve megs,

Şimdi gelilim 4+4+4 e, Fransa'nın Paris bölgesinde Lillee şehrinde 5 yıl öğretmenlik yapmış tanıdığımla bu konuyu sabah konuştum. Fransada eğitim sistemi nasıl diyor sordum. Aynen aktarıyorum:

2-Yani bir ilköğretim okulu 2 binaysa 2 ayrı kurum olacak. mesela anadolu ilkoulu anadolu ortaokulu vb.

TEŞEKKÜR EDERİM EMEĞİ GEÇENLERE GERÇEKTEN...

yeni sistemin hayırlı olmasını ve brans öğretmenlerinin atama sayılarının artması ümidimle.. ;)

4+4+4 sisteminin açıklığa kavuşturulması gereken bir diğer sorunu da sınıf öğretmenlerinin durumudur. İlköğretim 5. Sınıfa kadar derslere giren sınıf öğretmenleri sistemin uygulamaya geçirilmesiyle norm fazlası durumuna düşecek okullarda ki derslik sayısının artırılması gibi geçerliliği ve gerçekçiliği olmayan açıklamalar sorunu çözemeyecektir.

Sevinen branş öğretmeni arkadaşlar, sizde fazla sevinmeyin gidişat hiç iyi değil. Yarın ne olacağı belli değil, hergün yeni başlara çoraplar örülüyor...

bilimsel temelden yoksun yorumlar yapılmış. bu yeni sistemin neler getireceğini adam akıllı hesaplandı mı ki.. akademisyenlere, psikologlara soruldu mu ki.. adamlar kapalı kapılar ardında hazırlayıp önümüze koydu.. tamamen ideolojik bir olay bu...

rotasyona ugrarız diyorsunda batıda çoğu ilde bu sistemle tüm okullarda sınıf öğretmeni fazlası olacak hangi okula atanacaksın boş normu kalan okul kalmayacak ki

4-Hiç olmadı başka kuruma geçme yolunu açsınlar.

Kazançlar her Ayın 15 inde Banka Hesaplarınıza Ödeniyor

Kapsamlı bir tütün yasası çıktı ve yasak alanlar tüm kamu kurumları dendi. Yasağın uygulandığı yasak saha sadece okullar oldu. Geçelim bu teferruatları.

Kız doğduğuna kahredeceksin!

Peki devletin "zorunlu" olarak verdiği eğitimin kalitesi sorgulanıyor mu? Sizin için olmayabilir ama bazıları için "özgürlük" ön koşuldur. Ben çocuğumun asker gibi sıraya girmesini, ideolojik eğitimle beyninin yıkanmasını istemiyorum.

işin şakası bir yana bu öğretmenlik cok yorucu bir meslek bazen verdiğim ödevleri bazen projeleri performansları unutuyorum herkes sürekli bişeyler soruyor şu ne zamann bu ne zaman diye o anda cevap vermek zorundasın ve bazen hangisine ne cevap verdiğiini hatırlamıyorsun. önmde daha 15-20 sene var napacaz bakalım...

İnşallah çıkmaz bu yasa. Eğitim-Öğretimi kaosa sokacak...

Sen, tek değilsin ki!

Yani görüş bildirirsek sözlerimizin bir değeri olacak mı?

bu milletn aklı selim olduğu için sizlerin yapabileceklerini bildiklerinden başa getirmezler. nede olsa aklın yolu bir değilmi beyler... daha da bişey demiyorum...

aynen katılıyorum ela hocam.

meslek seçiminin erken olduğunu düşünenler için ise ülkelerin %80

arkadaşlar, okullarınızda seçmeli dersler nasıl seçiliyor? tabiki idare tarafından değil mi, ee idarecilerimiz nasıldır, tabiki badem, seneye 9 yaşındaki çocuklardan başlayıp tüm sistemde bu dersler "zorunlu seçmeli" olacak mı? evet,

arkadaşlar öğretmenlik fedakarlık mesleğidir, öğrenemeyen öğrenci yoktur, bu iş para için yapılmaz, dünyanın en kutsal işidir, yok ufuk açıyoruz yok çağ açıyoruz... bırakın bu işleri aynası iştir kişini lafa bakılmaz. önce bi yapın-öğrenin bi yaşayın olayı, sonra konuşun be abicim.

2- öğretmenler alanlarına daha yakın branşlarda daha verimli olur.

Yeni sistemde şu anda ilkokul 3 düzeyindeki bir öğrenciye meslek seçtireceğiz. Bu hangi mantığa uyar.

arkadaşlar forumu polyanna'lar istila etmiş.

tekli öğretim uygulanması yönünde karar alınmıştı. mağduriyetlerin önüne geçme adına tekli öğretimden vazgeçilecek. eğitim sistemimiz düzene oturacağını ben göremem de torunlarım görür belki

67 aylık oğlum okula gidecek. lanet olsun

ÇOCUKLARIN OKUL HAVASINI SOLUMASI, EĞİTİMLERİNİ ÖĞRETMENLERİN GÖZETİMİNDE SÜRDÜRMESİ, KIZ ÇOCUKLARININ OKULA GÖNDERİLMESİ ÇOK ÖNEMLİDİR. NE YAZIK Kİ BU TEKLİFLE ÇOCUK GELİNLERİN SAYISI ARTACAK, ÇOCUK İŞÇİLİĞİNE MEŞRU ZEMİN KAZANDIRILACAKTIR

türkiye matematikte, fende bu kadar ilerledi de bizim mi haberimiz yok. sınıf öğretmeni matematiğimi isterim, fenimi isterim diye feryat ediyor.

bazısının yorumunu okuyorumda gerçekten öğretmenliğimden utandım ben nasıl insanların mesleğile aynı meslek içerisindeymişim diye bu tasarının nesi iyi Allah aşkına 8 yıllık zorunlu eğitim yapıldığı için seviye birazda olsa yüksek Türkiyede malesef eğitime karşı birçok kişiyi isteklendiremezsiniz eğitime hele ki kız çocuklarının eğitimine ciddi anlamda sıcak bakmayan bir ülkdede yaşıyoruz 8 yıllık zorunlu eğitimde olmasaydı yine bu okullşma sağlanamazdı okumayan okumasın diye bir cümlede olamaz hele ki bir öğretmenden bunları kesinlikle duymamalıyım eğer gerçekten öğretmense kişi öğrencinin okumasını sağlayabildiği kadar okutacak emek vermek zorunda öğretmenlik derse gir anlat çık değildir bunun yanı sıra geçiş yıllarda denenmiş ancak başarıya ulaşmamış bir sistem getiriliyor karşımıza 1. sınıfa 60 aylıktan itibaren çocuklar gidebilecek hemde okul öncesi eğitim zorunlu eğitim kapsamına alınmıyor bu yasanın nesi doğru anlayabilmiş değilim

110607, şimdiki ilköğretim okullarının 5, 6, 7 ve 8. sınıfında okuyanları kapsamayacak, onlar ilköğretim mezunu olacaklar. ben bunu anladım geçici maddeden.

Ben asla reformlara karşı değilim. Tabiki kademelerin birbirinden ayrılması güzel bir durumdur. 97 yılında bu sisteme geçmek çocuklara eziyet olmuş. 1. sınıf ile 8. sınıf öğrencisinin aynı sıralarda oturmasına, aynı tuvaleti kullanması, aynı kantinde sıraya girmesine sebep olunmuş.

Konya, Kayseri Erzurum. Hakkari, Adana, İzmir'deki üniversiteler ne diyor bir de onlara bakmak lazım. ODTÜ Türk milletini tanıyor mu bakalım?

bu gidişle sadece sınıfçılar değil biz okuloncecilerde norm fazlası olacağız arkadaşlar

benim merak ettiğim de kadrolardan ziyade madem imam hatiplerin orta kısımları açılıyor da neden önceden olduğu gibi anadolu liselerinin orta kısımları açılmıyor?eğer amaç yurt dışındaki eğitim sistemini kopyalamaksa bunu da açmaları gerekmiyor mu? tamam yurtdışında 4. sınıftan sonra ortaokula geçiş var, branşlaşma var ama okullara öğretmen tavsiyesi ile giriliyor ve sınıf öğretmenlerinin söyledikleri( ilk 4 yılın)kanun, dışına çıkılamıyor, bir sürü yasal işlemi var itiraz etmek isteyenler için. neyse, eğitimde ve öğretimde kaliteyi artırmaksa amaç anadolu liselerinin de ortaokul kısımları mutlaka açılmalı, sadece imam hatipse amaç sistemi değiştirmek yerine heeeyttt açıyoruz imam hatiplerin ortakısımlarını deselerdi de olurdu, zaten karşı çıkan mı var, varsa da derdini dinletebilen mi var ya da kısaca karşı çıkanı sallayan mı var...

ahmetsimdi hocamın yazdıklarını altına imzamı atıyor ve ekliyorum :

passenger_g Allah yardımcın olsun zor aileden uzakta, zor şartlarda çalışmak. bende dışarda çalışıyorum.

SEN BU İŞİN SONUNU DÜŞÜNMEDİN Mİ!!!!!...

Bu ne perhiz? (4+4+4)

yani. alt yapıyı geçmeden önce degil gectikten sonra yapıyoruz hep... eh başarısız olursakta.. sucu öğretmenlere atıyoruz...

Herkes kendi açısından bir şeyler yazmış. Ancak bu sistem ilk önce öğretmenleri mağdur edecek. İlk önce okul öncesi öğretmenleri zorunludan çıktığı için atama ve yer değiştirme konusunda sıkıntılar yaşanacak, sonra sınıf öğretmenleri yaklaşık 52000 sınıf öğretmeni norm fazlası olacak 6 yaş grubu okula başlayacak deniyor ama bunun içinde yeterli fiziksel imkan yok binalarda özellikle atama bekleyen sınıf öğretmenleri çok zor durumda kalacak, ikinci 4 yılı okutacak olan branşcılar bize ihtiyaç artar diye seviniyorlar ancak bu dönemde seçmeli derslere ağırlık verileceği için temel derslere çok fazla ihtiyaç kalmayacak bu da branş öğretmeni ihtiyacını azaltacak, son 4 yıl zaten zorunlu olmadığı için okullaşma oranı düşecek zaten zor durumda olan lise branşları gene sıkıntılı günler yaşayacak. Eğitimin merkezinde kim ne derse desin öğretmen vardır. Mutsuz öğretmenlerle hiç bir sistemde başarı yakalayamazsınız.

GEÇİCİ MADDE 11- Bu maddenin yayımı tarihinde ilköğretim kurumlarının 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarında eğitim görenler eğitimlerini bu kurumlarda tamamlarlar."

Kaynak : http://www.haber3.com/444un-egitimle-bir-alakasi-yok-1255754h.htm#ixzz1pyAbSocU

sanki rakipmişiz gibi davranıyoruz

ortaokuldaki çocuklar ayrı bir binada olsunlar diye. Öyle olunca diyelim ki A

öğretmenleri girerken sesi hiç çıkmıyor. çayını kahvesini içiyor.

Norm kadro yönetmeliğine göre. Ya depoda ekders almadan yaşayacaksın yada gideceksin. Ekders yabana atılır bir rakam değil.

birinci kademede 6 olan ders saatleri sayısı azaltılacak. 4 sınıflarda fen sosyal kalkacak.

Sınıf Öğretmenleri en Çok Konuşulan Konular Arsında:

bence 4+4+4 sistemi cok sacma. bırak 4+4+4 ü 8 yıllık zorunlu eğitim dahi gerekli değil. bir öğrenciye okuma yazma ve dört işlemi öğrettikten sonra okumak ıstemeyene zorla bır mudahele etmeye gerek yoktur. okumak ısteyen zaten okur. BİR EĞİTİMCİ OLARAK ZORUNLU EĞİTİME KARSIYIM. herkes okudugunu sanıyor gercekten okuyan ınsana olan saygı bıle kalmadı.

Aynısını şimdi 6 yaşında birinci sınıfa kayıtlarla yapılacaklar gibi duruyor. Bu şekliyle zavallı çocuklar küçük yaşta başarısızlığı öğrenecekler gibime geliyor. İnanın 7 yaşında bir çok çocuk bu yasta el yazısıyla okuma ve yazmayı öğrenmede çok zorlanıyor.(Sınıf öğretmenleri bu durumu daha iyi bilir özellikle 1. sınıf okutanlar)

Yani Bizim % 90 ımız en azından alanına hakimdir. Şimdi hakkınızı ararken sağa sola saldırıp haksız duruma düşmeyin.

sevgili hocam 64 bin derslik gerekmiyor önemli bir miktar deslik gerekiyor kabul ediyorum ama sayı 64 bin olmaz. sorun birinci kademede olmayacak sorun liselerde daha doğrusu meslek liselerinde olacaktır.

BU KADAR ŞEYE RAĞMEN NİYE MİLLET EBS DE ANLAMIYORUM

iyi akşamlar. bütün sayfaları okuyamadım, sayfalarda var mı bilmiyorum ama, bu sistemi, tartışılan taslağı nette arıyorum bulamıyorum. bilgisi olan?

bu arada sadece sınıfçılar değil branşçılar da madur olacak bence.. çünkü çocuğunu 4. sınıftan sonra göndermeyen epey aile olacaktır.. özellikle de doğuda ve istanbul gibi büyük şehirlerin göç alan yerlerinde.. o zaman bazı okulların da orta kısımları mecburen kapatılacak ve oradaki branşçılar da zorda kalacak..

-Okulların ayrılması,

Evet bakanla yapılan röportajda sınıf öğretmenleri itiraz eder demişti. Hatta sınıf öğretmeni fazlamız branş ihtiyacımız olacak demişti.

gidiyor.

binalar ayrılacak denmiyor mu? hangisi daha mantıklı sence?seni yerinden alıp sürecek değiller herhalde..

bu yeni sisstem 4 4lük sistemdir.. artık sınıfcıların atamaların yarısını yemesinden branscılar kan aglamıstır.. devir degisiyor ve hak yerini bulmaya baslayacak insallah...

şu anki ilköğretimde çalışan hem sınıf hem de branş öğretmenlerini büyük bir mağduriyet bekliyor. hatta branşların durumu daha da tehlikede. 4 yıldan sonra okula gelen kaç kişi olabilir merak ediyorum? ben konyanın göbeğinde bir okulda çalışıyordum şimdi bile kızları okula gönderirlerken sıkıntı çıkarıyorlardı.

Bu süreçle birlikte gelinen son noktada, Teknik Eğitim Fakültesi mezunu TEKNİK ÖĞRETMENLER; kimliksiz, yetkisiz ve çaresizdir ve her yönden MAĞDUR edilmiştir.

Ben kendi şahsın adına hiç kimseye dini inancı , milliyeti, mezhebi, dili, ırkı vs. üzerinden saldırmadım. Saldırmam da. Bu konularda saldırmak sana has bir tutum gibi görünüyor. Sizler nasıl saldırıya uğradınız onu da anlamış değilim bir türlü. 12 Eylül sabahı şükür namazına duran sizlersiniz. 12 Eylül Anayasasına dört elle sarılan sizlersiniz. 28 Şubat sürecinde yol arkadaşlarınızı arkadan vuranlar sizsiniz "Biz o gömleği çıkarttık" diyerek. Her sesini çıkarana, yada takımının şampiyonluğunu kutlayanlara dahi gazı, bombayı atan onları coplayan sizsiniz.

sılınıyor baslık hala dogruymus gıbı tekrar tekrar baslık acıyor kendısı sankı bakanlık yetkılısı :)) okul oncesı egıtımı toptan kapattı yakında okullarıda kapatır egıtım gereksız der sen sag ben selamet :)))

Kıssadan Hisse; böyle insanlarla komisyon tartışılıyorsa vay güzel ülkemin haline...

Halen kesintisiz ve zorunlu olarak sürdürülen 8 yıllık ilköğretim; teklife göre, iki ayrı kademeye ayrılacak. İlk 4 yıl?1. kademe?, ikinci 4 yıl?2. kademe? olacak. 2. kademe ilköğretim okulları ortaöğretim programlarıyla ilişkilendirilecek.

Kesinlikle doğru bir karar bir önce uygulamaya başlanılmalı...

hildabrand ve reddevist hocalarım.. belki siz yapmıyorsunuz ama bazı branşçılar buna göbek atıyorlar... ne yazık..

elbette herkes branşını yapsın ama sınıfçıları kuçümsemek niye.. sayısal çıkışlı bir sınıfçı 6,7,8deki matematik ve feni gayet iyi anlatır.. ama biz kendi alanımızda kalmak istiyoruz.

6-öğretmen açığını böylece azaltmış olacak.

5. sınıfta sınıf öğretmenlerine aynen branş öğretmenleri gibi davranılsın.

olması bir dahaki sene de 3-5-2 deneriz. yine mi olmadı 2-2-6 deneriz. nasıl olsa eğitimi katlettin diye hesap soran yok.

lisenin zibidilerine bir yerde yol veriliyor. (nadiren ilköğretimde de

tv'deki diziler, filmlerdeki gibi sanan,

Öğretmen cevap verir:

Bence anasınıfı kaçınılmaz olarak zorunlu olmalı hatta öncelik buna verilmelidir. Çünkü son birkaç yıldır anasınıfı olmayan köy okulu kalmadı gibi ayrıca sınıf öğretmeni arkadaşlar da iyi bilirler anasınıfına giden öğrenci ile anasınıfı eğitimi almayan öğrenci arasında büyük fark var. Bu fark doğu ve güneydoğu bölgesinde dahada fazla.

5-köy okulları nasıl olacak-yibo yakın yerde yoksa...

Bu noktada en doğru olanı, yasanın çıkartılıp, uygulamanın MEB?e bırakılması ve en az üç yıllık bir pilot uygulama sonrasında, tüm ülkeyi kapsayacak şekilde yaygınlaştırılmasıdır.

4. sınıftaki tüm derslere sınıfçılar girecek. ders saati sayısı azaltılacak. müfredat hafifletilecek.

Sistem çok yanlıştır emin olun tüm eğitim camiası afallayacaktır. Çoğu öğretmen büyük mağduriyetlere uğrayacak. Şimdilik en uygun sistem 5+3+4 olur. Zaten bakan katıldığı bir programda altyapımız 5+3+4 e uygundur demişti. Ne olur yapmayın kurulu düzenimizi bozmayın bizleri perişan etmeyin :( Bu durumdaki öğretmenlerin psikolojileri bozulur. Zaten yıllarca köylerde görev yaptık. Tam azıcık rahatladık düzen kurduk evlendik derken tekrar köye demeleri acımasızlıktır. Rabbim razı gelmez buna, bunun vebalini nasıl alırlar. En uygun sistem 5+3+4 sistemidir ve kademeli olarak geçilmelidir.

Gelecek nesile şekil verecek eğitim sistemimizi inşa ederken; aceleye getirmemeli, akademisyenlerin, sendikaların görüşleri alınmalı ve tartışılmalıdır. Model olarak alınan OECD ülkeleri ortalamalarına uygun:

4. Şuanki 3ler

özlem hocam aynen dediginiz gibi olacak. 2023 ün lider ülkesi yapılandırılıyor. bu yolda ilk etapta oecd verileri temel kabul ediliyor. bazı alanlarda dahada ileriye gidilmeye çalışıyor. milli eğitimdeki yansımalarından biriside sınıf mevcutları olacak. sınıf mevcut ortalaması düşürülecek. yavaş yavaş özel okul standartları yakalanacak.

sürecin yeni başlamadıgını yıllardan beri olgunlaştıgını tartışıldıgını anlatıyorum. o zaman 12 yıllık zorunlu eğitime geçilmesi tartışılmaya başlanmış. yıllardır tartışıldıktan sonrada son şurada iyice olgunlaştırılmış. bu senede uygulacanak.

"... cahil kalma hakkı..."

NOVARTİS DENEN ŞAHIS BEN 6 YIL BSİÖ DE ELEKTRİKSİZ, SUSUZ, YOLSUZ KÖYLERDE ÇALIŞTIM BUNUNLADA GURUR DUYARIM. O 50000 NORM FAZLASI OLACAK SINIF ÖĞRETMENİ ARKADAŞLARDA ÖYLE. SEN BUNUN NE DEMEK OLDUĞUNU ZERRE KADAR ANLAMAZSIN. KİMSE BİR BAŞKASININ KAZANILMIŞ HAKKINI GASPEDEMEZ. BIRAK ŞİMDİ FUKARA EDEBİYATI YAPMAYI. O ZAMAN İHTİYAÇ OLMAYAN BÖLÜMÜ BİLEREK NEDEN SEÇTİN KARDEŞİM. SENİN ATANMANI SINIF ÖĞRETMENLERİMİ ENGELLEDİ. HEM NERDEN BİLİYORSUN YENİ SİSTEME GEÇİNCE ATAMANIN YAPILACAĞINI SANA GARANTİ VEREN Mİ OLDU.

(1+5) ilkokullar oluyor. Bu okullarda anasınıfları ve ilkokul varmış. Bu okulların anasınıflarının bahçesi ve binası ayrı imiş.

sorumsuz bir nesil almış başını

Ben şahsen kendimi geliştirdim bu mesajlarda.

Ne yani 50 bin sınıf öğretmeni köylere gönderildiklerinde, düzeni bozulduğunda, ailesiyle perişan olduğunda mutlu mu olacaksınız bu nasıl vicdandır anlam veremiyorum. Aslında söylenecek çok şey var ama gerçekten yapılanları hakediyoruz. Kendi meslektaşını savunmak korumak yerine karalamak düşman bellemek niye gerçekten çok üzücü..!

Görüşlerimiz doğrultusunda yasa teklifinin yeniden gözden geçirilmesi ülkemizin eğitim geleceği açısından büyük önem taşımaktadır.

2-şuan 5. sınıfı okutanlar 1. sınıfı okutmayacak bunlar okullarında norm fazlası olacaklar yani puanı yüksek olan okulda kalacak diğerleri ise sınıf öğretmen ihtiyacı olan okula gidecek bir nebi bakanlık okullrda sınıf öğretmeni ihtiyacını böylece gidermiş olacak. diğer bir konuda artı 6 yaşındaki öğrenci ilköğretime kaydedilecek ama 1. sınıftaki gibi okuma yazma değil şuanki okul öncesi proğramla okula uyumu sağlanacak. daha açığını söyleyeyin 4 ün 1. sınıfı şuanki okul öncesi 2. sınıfı şuanki 1. sınıf 3. sınıfı şuanki2. sınıf 4. sınıfı şuanki 4. sınıf olacak. peki burada bu kadar fazla olan sınıf öğretmeni ne olacak ya norma fazlası ile başka okula gidecek yada okul öncesi öğretmeni olarak yeni sistemde ki adı 1. sınıf öğretmeni olarak öğrencilerini alıp 4 ekadar okutacak haydi hayırlısı

branşçının yararına ya da zararına bir durum yok ki burada

istihdam planları uzun vadeli yapılmalıdır bizde ise kararlar günübirlik alınıyor işlerine gelmezse tekrar değişiyor

Dogmanın en kuburunda debelenen birinin, bilimin gösterdiği gerçeklere "dogma" yaftası takmaması eşyanın doğasına aykırıdır. ;)

ARKADAŞLAR BEN ŞNU TAM ANLAYAMADIM. YARDINCI OLURSANIZ SEVİNİRİM. ŞİMDİ BİR OKULDA SABAHA 5-6-7-8 SINIFLAR, ÖĞLEDEN SONRA 1-2-3-4 SINIF OKUYACAK MI. YOKSA OKULLAR YA 1 KADEME YA DA 2. KADEME DİYE Mİ AYRILACAK TEŞ

HER ŞEY DEĞİŞİYOR ZATEN. FARKINDA DEĞİLİZ. BEN AKPLİ DEĞİLİM ANCAK TOPLUM İSLAM ÜZERİNDEN BÖLÜNECEKTİR.

sınıf öğretmenlerinin donanımları her dersi anlatmaya yeterlidir. 5. sınıfta feni de matematiği de gayet iyi vermiştim ben. fen öğretmenini kadar fen laboratuvara girip çıkmışlığım vardır.. burda bazı branşçı arkadaşlarımız sınıfçılara ikinci sınıf öğretmen muamelesi yapmasın lütfen.

il komisyonlarına katılan üniversite kurum ve kuruluş sivil toplum örgütlerinin birer temsilci ile yapıldığı ilden davet edilen 434 davetlinin katılımıyla bölge komisyon çalışmasıları yapıldı.

ataser13v, siz söylediğiniz mucize inanıyormusunuz ilk önce onu söyleyınız, bu mucize her aklı selim müslüman biliyordur, fizik dersı gelınce her aklı selim müslüman fizik öğretmenıne bu olayımı soruyor ki, şimdi ders olarak okutuluyor diye soracak..

1400 sene önce gönderilen Kuran da geçen bilgilelerin son bikaç yüzyılda yapılan keşiflerle doğrulandığı da bir gerçektir. google da yapılacak kısa bir araştırmada bir sürü örnek bulabilirsin.

düğmeye basılmış arkadaşlar:

saygılar...

4. sınıfı bitirenler dışarıdan da devam edebilir mantığının asıl anlamı şudur'' herkesin okumasına gerek yok, zaten okusalarda iş yok, ekonomik gücü iyi olan ailelerin çocukları zaten en ideal şartlarda eğitim alıyor, fakir fukara, garip gurabbanın çocuğu okumasa da olur

52 bin sınıf öğretmeni kimsenin umurunda bile değil. Rabbimiz büyük kimsenin ahı kimsede kalmaz. Bu dünyada olmasa da diğer dünyada elbet sorulur... Daha da yazmam burda. Selametle kalın

Her Konuda Sürekli Eğitim Alabiliyorsunuz

rehberlik de olabilir.

Ya burası Türkiye

Başkalarını bilmem ama aklıselimin galip geleceğine tek başına da kalsam inanmaya devam edeceğim.

düşünceli branşçı arkadaşları bende tenzih ediyorum ve

Kesintili eğitim öğrencilerin mesleki ve teknik eğitime yönlendirilmesi açısından olumlu sonuçlar doğurabilecektir. Çünkü ülkemizde mesleki eğitime gereken önem verilmemekte, mesleki eğitim son sıralarda yer almaktadır. Öğrencilerin mesleki anlamda istediği okula gidebilmesi olumlu bir yaklaşımdır. Ancak ilköğretim 4?üncü sınıftan sonra öğrencilerin eğitimlerine açık öğretim yoluyla devam edebilmesine yönelik bir düzenleme yapılmasına kesinlikle karşıyız.

NE DİYELİM BİZ SÖYLENMEDİK LAKİN

2-il içi tayinler buna göre şekillenmeli

4+4+4 genelgesi çok eksik... yöneticilerin durumu ne olcak

ilk önce 193 davetlinin katılımıyla başkent öğretmenevinde ön komisyon çalışması yapıldı.

8. sınıfta okuma bilmeyen bir sürü öğrenci var bunlardan bu sistem sayesinde kurtulacaksak eğer sonuna kadar destek

Her yeniliğe anlasa da anlamasa da karşı çıkan zihniyetten bıktık. eğitim içinden gelen ve birazcık vicadnı olan herkes bilir ki, 8 yıllık zorunlu eğitim saçamalığından kurtuluyoruz. despot ve ötekileştiren 8 yıllıkta 250 sekizinci sınıf öğrenci mezun veren bir okul 20 öğrencisi kaydadeğer Liselere, geriye kalan ne hali varsa görsündü. Binlerce öğrenci sistemin çarklarında eriyip gitti...

Siz askeri vesayet falan kaldırmadınız. Sadece onlarla onların zevk_ü sefasını paylaştınız. Zaten deriniz de buydu.

12-fatih projesi kapsamında yapılan e kitaplar çöpe gidecek mi?buna göre hazırlık yapıldı mı?

hocam ne zman hangi sistem değiştiginde öğretmene soruldu ki..

arkadaşlar hepimiz aynı gemideyken ve bu geminin kaptanı olan şahsımuhterem rotayı buzdağına çevirmişken hala nasıl ouyorda sınıfçı-branşçı kavgası yapabiliyorsunuz. ben sınıf öğretmeniyim. beni olumsuz etkileyeceğini düşündüğüm ve eğitim-öğretim adına bir artısı olmayacağını düşündüğüm için karşıyım bu olaya. ne demiş şair: beni sokan yılan yarın seni de, sokar amma neden sonra anlarsın... gemi battığında ne branşçı ne de sınıfçı kalacak, vesselam...

Çalışanını, binlerce öğretmenini küstüren bu bakanlık 4 bilmem kaç kaçı değil neyi getirirse getirsin hiçbir şey olmaz

Anlayamadığım nokta sınıf öğretmenleri neden veterinerleri ziraat muhendislerini alsınlar demiyorlar da yok branşa girelim yok su kadar puanla atandim diye ahkam kesiyorlar. Unutmayın ki siz sınıf öğretmenleri farkindaydiniz köylere gideceğinizin. Öncelikle içinizdeki baytarlari ziraatçileri temizleyin sonra brans ogretmenlerine laf soyleyin. Hepsini gectim insan fosilleri icinden atar. Adam uc nesili okutmus hala elinde bastonla okula geliyor. Evinde kumanda kullanmaktan haberi yok nasil bilgisayarda egitim vrrecek nasil akilli tahta kullanacak. Sinif ogretmeni arkadaslar sizin ugrasmaniz gereken brans ogretmenleri degil... Sizin dusmanlarinizi yazdim. Onlarla ugrasin.

sınıfçılar hiç bir koşulda norm fazlası olmazlar. sistem oturmasının en az 5 yılı var.

Hem de ehli olmayan asker kişilerin direktifiyle.

bu arada 8 yıllık sistem tam artık oturmaya başladı işi öğretmenler kavramaya başladı hurra yeni bir sistem tabi bir kaç yıl sonra yukarıda bir arkadaşın da dediği gibi başarısızlık durumunda yine öğretmenler suçlanacak. şimdiden hazırlıklı olalım.

Uygulanacak olan yeni eğitim sisteminde sınıf öğretmenlerinin durumu ile ilgili tartışma başladı. Gerçekten de sıkıntılı bir durum. 50bin civarında sınıf öğretmeninin ne olacağı belirsiz. Çeşitli ihtimaller söz konusu. Öncelikle olumsuz düşünmemek gerekir. Bence şu ihtimaller var:

FARKLI BİR KAYNAK;YENİ ŞAFAK

resat 26 arkadasım yazdığın maddeler doğru fakat 4. madden hariç. yani bir ilde hiç sınıf öğrtm açığı yok. norm fazlası öğretmeni il dışınamı gönderecek yani. senin cümlene göre ancak bu şekilde 6o bini dağıtabilir. buda mümkün değil. ben norm fazlasından il dışına zoraki gönderilen görmedim.

milli eğitim komisyonunun chpli üyeleri

6 yaşında eğitimin başlaması çok saçma 1. sınıf öğretmenin, düşünün biraz çocukların tamamı okumaya geçmeyecek o zaman öğretmen mi başarısız sayılacak

sınıfta kalma olacak mı yani bu olay liselerde de gerçekleşirse bu meslek iyice yapılmaz hale gelir.

Köye gitme ihtimali yüzünden muhalefet eden sınıf öğretmenleri,

Üye Peşinde Koşmak Yok

Buradan şunu çıkardım ekdersin kaldırılma zamanı gelmiş. Belkide 350 tl ek ödeme dedikleri ekdersin kaldırılmasının ön hazırlığıdır.

polat alemdar zanneden den tutunda okula podyum niyetine gelenlere

sınıfçı arkadaşlar şu başlıkta toplanalım:

Bir önceki derste anlatılanın yeri başka bunu yeri başka mı demelidir. Yoksa, O bilgi yanlış; doğrusu budur bilimsel bilgi esastır mı demelidir. Yoksa, mucize adı üstünde çok sorma sorgulama mı demelidir. Yoksa, ya fizik dediğin zaten münafık icadıdır; ben de bu işi para için yapıyorum aslında ben de inanamıyorum fiziğe falan senin bir önceki derste öğrendiğin doğrudur mu demelidir. Yoksa ne demelidir. Bunun cevabını çok samimi olarak merak ediyorum.

ne oldu şimdi

Eğer hafızamızı tazelersek şunları hatırlayacağız:

Üniversitelerimiz mağlesef önce "Bunu Akp istemişse, dindarlar istemişse kötüdür." diyor. Sonrada bu verdiği hükmü mantığa büründürmeye çalışıyor. Bunun adıda bilemsellik oluyor.

pardon hcm özür dilerim o kadar doluyuz ki... ben yanlış anlamışım.. si, z yazarken bende yazmışım...

siz öyle sanın hiçbir şey değişmiyecek aksine liselerde mahvolacak ve sınıfta kalma kalkacak... kimsede hayta çocuğunu açıköğretime yada ihl ye göndermez gönderende tek tük olur..

Şunu örnek olarak vermek isterim, Yusuf peygamberin babası Yakup peygamber kördür. Yusuf gönderdiği gömleğe yüzüne sürmesiyle gözleri düzelir. Bunu araştıran bilim adamları bunun nedeni olarak, gömlekteti terin içerdiği maddelerin körlüğe karşı iyileştirici etkileri olabileceğini keşfetmişlerdir. bu araştırma yapılmadan önce bu mucizede imkansız gibi durmaktadır, bilimsel açıklaması yoktur.

Birbirini kıskanıp intikam almaya çalışan kuyusunu kazmaya çalışan başka bir meslek gurubu yok. Ama dediğim gibi bu tasarının size ne getireceği de meçhul Allah büyük...

ARKADAŞLAR BAZILARI ANLAMAMAKTA ISRAR EDİYOR. SENEYE 6 VE 7 YAŞLAR 1. SINIFTA OLACAK. YANİ BİR NEVİ İKİ SINIF BİR ARADA OLACAK. ANLATABİLDİMMİ.

KESER DÖNER SAP DÖNER... DİYORUM...

Birlik olup bu sisteme itiraz edelim. mail, tel, fax. herkes bir mail atsa tepkimizi gösteririz.

levent bey 2006 yılındaki şuradada görüşülüp karara bağlandı. 1999 yılında yapılan 16. şuradada aynı konu var.

bu işin şakası yok... sınıfcılar sesini cıkarmalı yoksa iş işten hakketten gecmiş olacak.

ne olacağını ismail koncuk çok güzel anlatmış

-ey m. e. b. yetkilileri, ensesi kalın

tabi 64bin degil 164 bin derslikte yaplır.. ama kac yılda işte sorun da burda degilmi..

daha ne olabilir acaba?

2010?da başarılı illerde alt sıralardaki Kırıkkale, Sinop, Burdur, Eskişehir, Manisa ve Tekirdağ, 2011?de ilk 10?da yer aldı. 2009?da son sıralardaki Kilis, bu yıl en başarılı il oldu. En başarısız illerde 2010?da daha üst basamaklardaki Elazığ, Kocaeli ve Van, 2011?de başarısız iller arasında yer aldı. 2010?da MF?de 73, TM?de 74, TS?de 77. sıradaki Tunceli ise 2011?de daha alt basamaklara indi. Tunceli, bu yıl MF?de 76, TM?de ve TS?de 79. sıraya geriledi.

Bu kadar da körü körüne bağlı olmayın arkadaşlar. Yada kendi çıkarınızı düşünerek yorum yazmayın. Öğretmen biraz düşünür ve sorgular körü körüne bağlanmaz. Burda bir ülkenin lokomotifi olan eğitimden bahsediyoruz, geleceğimizden bahsediyoruz.

lafta eleştiri hepsine lakin chplilere tek kelime kimse söylemiyor. buda sizin tezatınız olsun. ulukışla şecaat arz ederken sirkatini söyleme. olayları hep kişiselletirip tartışmaları amacından saptırıyorsunuz. eğitim, gençlik, kültür, spor komisyonunda sporcunun olmasından rahatsız oluyorsunuz lakin marketçi için tek kelime laf edemiyorsunuz. siz ne derseniz deyin öğretmen faktörüde halledilirse 2012 yılındaki çeşitli başlıklarda hazırlanmış değişimlerden sonra eğitim bu ülkenin lokomotifi olacak.

arkadaşlar çokta kafanızı takmayın ek ders olayı kalkarsa coğu emekliliği gelmiş emekli olur emekli maaşına maaşı yaklaşacağı icin ve sonucta ihtiyac yine olurşur en çok emekliliği gelmiş öğretmen ilkokullarda

Bu meseleye 28 Şubatın intikamını almak niyetiyle bakmak kadar bu işe takunyalıların istilası olarak bakmak da yanlış elbette.

evet branş öğretmeniyim ama sizi sizden daha gerçekçi ve daha çok düşünüyorum

Unutma benim zamanımda her atamada 50 bin 60 bin atama oluyordu.

Üçüncü 4 daha da muallak.

4. ve 5. sınıflara branş öğretmenleri girmesi zaten düşünülüyordu. bir anda biri çıkıp söylemedi. olacaktı zaten oldu. bu kadar büyütmeye gerek yok. minareyi çalan kılıfını hazırlar. adamlar en ince ayrıntısına kadar düşünmüştür. bakan rüyasında görmedi ya bunları.

50BİN kadrolu sınıf öğretmeni fazlası olacağına göre... Üniversitede sınıf öğretmenliğinde okuyan ya da mezun olan sınıf öğretmenlerinin durumunun ne olacağını siz yorumlarsanız daha iyi olur.

adam beni 93 le atandığım okuldan alacak doğuya verecek hea pehhh

4+4+4 türk eğitim sisteminin adım adım çöküşü olucak

4+4+4 MODELİ

siz sabit degilmisiniz. anlatıyoruz işte süreç yıllardır işliyor diye. 8 yıllık eğitime geçilirkende süreç yetmişli yıllarda başlamıştı. kalkınma planlarında şura kararlarında heryerde vardı. hükümet programında dahi vardı. sadece şimdiki gibi kesintili-kesintisiz sıkıntısı vardı. akil adamlar 5+3 toplam 8 yıl zorunlu istiyordu demokrasi karşıtı kesimde halka ragmen kesintisiz 8 istiyordu. yetmişli yıllardan beri olgunlaşan süreç anti demokratik hareketler sebebiyle sekteye ugradı. eğitimin hakkından gelindi. uzun lafın kısası bu tür degişiklikler hemen bir haftada ortaya çıkmıyor.

-Derslik ihtiyacı

Ortalamalar düştü

ben atamada k sefadan bahsediyorum. branşçı olarak 82 ile atanırken arkadaşlarım 67 ile atandı. atama sonrasını bilemem

4. sınıf 40-50bin öğretmen

Siyasetçiler, öyle ya da böyle söylediklerinin arkasında durmadığı sürece bu yaz-boz süreci devam edecektir. Eğer buna bir son verilsin isteniyorsa, bunun yolu da, iktidarıyla, muhalefetiyle, sivil toplum örgütleri ve en önemlisi de öğretmenlerin benimseyeceği yasaların yürürlüğe girmesidir. Yoksa enkaz edebiyatı, bugün olduğu gibi yarın da devam edecektir...

kişiliğinizi kaybetmeyin...

olarak da ayırmak istiyoruz, çünkü çocukları da yaş olarak da, pedagojik olarak

Şubedeki öğrenci sayısını azaltmaları demek 50-60 bin fazla öğretmen demek. Bunu karşılamayacaklardır. Zaten şu an 120 bin öğretmen eksikliği var. Muhtemelen rotasyon olur.

o kadar da değil...

hocam duyumların nereden bilmiyorum ama. Bakan geçtiğimiz haftalarda katıldığı tv programında okul öncesinin bu sistemin dışında olduğunu söyledi. Okul öncesi oranı yüzde 60 larda yüzde 100 olduğunda sisteme eklenecek ve sistem 1+4+4+4=13 olacak.

ek ders almam gider özel ders veririm.. yemişim ek dersini.. bir dersi (40 dakikası) 8 lira bile değil...

Alt yapının AAAA sı omadan El yazısı getirildi. Emin olun şuanda bir kaç MİLYON öğrenci bırakın bir başkasını kendi yazdığı yazıyı okuyamıyor.

5+3=8

5-sınıf öğretmenlerinin norm kadro sorunu. ayrıca yer değiştirmmeye zorlanabilirler mesela

Sıkıysa şimdide 50 bin öğretmen atasın. Belli bir süre sonra öğretmen okulu mezunları yeterli olmaz. Daha ne diyeyim ya. Bize çamur atacağınıza. 1 öğretmen maaşına üç ücretli köle çalıştıran zihniyete laf at. Bu hakkı almışız çatlasan da patlasan da öğretmenim.

sistem benim... istediğiniz sistemi koyun...

25.02.2012/ Kuşadası

arkadaşlar şu 2 kademenin taşımalı eğitimi ne olacak?bu konuda bilgisi olan var mı?

BEN SONUNA KADAR ARKASINDAYIM YETER Kİ BUGÜNE KADAR BİREYSEL FARKLILIKLARI VE İHTİYAÇLARI GÖZARDI EDİLMİŞ ERGENLER (2. KADEME) İSTEDİKLERİ YERDE OKUYABİLSİNLER... HERKES AYNI MÜFREDATLA OLMUYOR BUNU HERKES BİLİYOR.

FATMA NUR SERTER-iktisatçı

ücretli öğretmenlik biter köye gönderilenlere belli bir tazminat verilir bu şekilde olur bence yani ücretli öğretmenlere verdiklerini size verecekler. Ayrıca bu uygulama saçmalıklarla dolu öreğin taşımalı eğitimi kaldırmak gibi benim bulunduğum köyde 10 öğrenci taşınıyor(ilköğretim 2. kademe)10 kişi için nasıl bir yol izleyecekler.(Belki okul açılır ve 10 kişi için 10 öğretmen görevlendirilir.::)

1. sınıf 40-50bin öğretmen

6-İzin almadan konuşturmayacan

peki senin gibilerin öğretmen olmasına ne gerek var?

saygılarımla...

arkadaşlar bu konu artık çok ayyuka çıktı. birçok bakan da bunu desteklediğini söylemiş. İmam-Hatip Birliği başkanı mıydı röportaj veren tam bilmiyorum ama o da başbakan ile görüştüm, seneye geçiliyor demiş...

ve bunu bile kalkıp ta darbe edebiyatı yapan sözüm ona eğitimcileri kınıyorum

Atama bekleyen bir çok öğretmenimin sorunları gidermek dururken

1. Ana Sınıfı

tek şubeli bir iöo da, aşağıdaki gibi ders saati artsada çok bir karı olmayacak,

6 -7 yaşındaki çocuk 13- 14 yaşındaki yeni ergenliğe giren çocuklarla aynı binada aynı tenefüslerde nelerle yetişti kritik dönemlerini nasıl şartlarda geçirdi aynı servis aracında nelere tanık olarak yetişti.

ARKADAŞLAR BAKANIN BUGÜN KANAL24 DEKİ AÇIKLAMASINA GÖRE NORM KADRODA HİÇ BİR DEĞİŞİKLİK OLMAYACAĞINI SÖYLEDİ.

Dün gece haberlerde söylendi yeni sisteme göre taşımalı eğitim kalkacak en küçük köylerde bile 1. kademe açılacak bu da demek oluyor ki tam tersine sınıf öğ. fazlalığı değil, sınıf öğ. açığı oluşacak...

birde biz bu günün sorunlarından bahsediyoruz. birde her yıl mezun olan 10binlerce sınıf öğretmeninin 5 yıl boyunca alım yapılmamasına neden olacakki buda sınıf öğretmenliği bölümü puanlarını 180 lere düşürecek. 10 yıl sonrda okuma yazma bilmeyen sınıf öğretmenlerimiz olacak.

Bakan, Bakan Yardımcısı ve Müsteşar da eğitimci değil. Yani muhtemelen, tıpkı kendilerinden önceki bakan ve milletvekilleri gibi onlar da bugün bir dayatma şeklinde çıkartmaya çalıştıkları bu yasayı, ileride hiç hatırlamayacaklar!..

Şimdi 5. sınıfı okutan ve Anasınıf Öğretmeni binlerce gencin mağduriyetini izleyeceğiz sayın seyirciler!..

turkcecionur hocam görevlendirmeler yapılır boş yere evet ama 50-60 bin kişiden bahsediyoruz. Kurulu düzenler bozulacak aileler perişan olacak. Hem Bakanın kendisi bu sistem için 220 bin derslik ihtiyacı olduğunu belirtmişti. Damdan düşer gibi yapılınca gecekondularla mı karşılayacaklar bu derslik ihtiyaçlarını

BAYALARIN BAŞLARI AÇTIRILIRKENDE İZİN VERİLSEYDİ BAŞKA YERLERİNİDE ATIRACAKLARKENDE BU KADAR TEPKİLİMİYDİNİZ YOKSA GÖZ ZEVKİNİZİ TATMİN ETTİĞİ İÇİN ALKIŞLIYOMUYDUNUZ BEYLER

ÖĞRETFENİM RUMUZLU ARKADAŞIM BİZDE YILLARCA KÖYLERDE ÇALIŞTIK VE SONUNDA MERKEZİ OKULLARA GERDİK VE BİR DÜZEN KURDUK. ŞİMDİ TEKRAR KÖYE GİT DENİLİRSE HER ŞEY ALT ÜST OLACAK. KAZANILMIŞ HAKLAR VAR EŞ, SAĞLIK, EĞİTİM ÖZÜR DURUMLARI VAR. BU YÜZDEN BIRAK BU VATAN MİLLET AYAKLARINI. SÖZÜNÜN ARKASINDAYSAN, ÇOK İSTİYORSAN KÖYE TAYİN İSTERSİN O ZAMAN KONUŞURSUN.

4+4+4 bir an önce gelmelidir. ilkokulda derslere branşçılar girmeli. mesela beşlerde türkçeye türkçeci, sosyale tarihçi coğrafyacı... liselerde ise okullaşma şu an yüzde 50lerde olup, bu oran yükseğe çekilmesi gerekmekte. çünkü bir ülkenin gelişmesi için bu şart. zaten görüldüğü üzere bu sistem er ya da geç gelecek.

NEDEN SAHİP ÇIKMIYORUZ YA.

hala birbirimizi çekemiyoruz

norm fazlası olunmaz şöyle ki: ben görev yaptığım ilçedeki okullara bakıyorum ilçe merkezinde dahi tonlarca ücretli var onların yerine görevlendirmeler yapılır hemen. norm fazlalığı sorununu çözmek kolay bu açıdan bakınca ancak 4+4+4 sistemi bir hatadır vaz geçilmesi de gereklidir. eğitim açısından doğuracağı sorunlar bence vardır. ayrıca bu sisteme hangi öğrenciler ne zaman dahil olacak seneye 1. sınıfa başlayacakların bu sisteme dahil edilmesi lazım ki şu an mesela 4 te olanlar 5+3+4 lük sistemde girmişlerdir eğitime. müfredat bütünlüğü bile sorun çıkarabilir...

Peki müfredatta bir değişiklik düşünülüyor mu? Bilgisi olan var mı? Bu haliyle kaos başlar... 7-12 yaştır somut işlemler dönemi, çok basit değil mi? Umarım müfredat böyle kalmaz en azından 1. sınıflar için...

gidiyor...

Sorunun aslı şu ki, siz hem akıl yoluyla diyorsunuz hem de iman olmadan olmaz diyorsunuz. Yani kadri mutlak olana inan sonra açıklarım diyorsunuz. Ama bilimin böyle bir yöntemi yoktur. Yani karmaşıktan basite gitmez bilim. Aksine basitten karmaşığa gider. Sizler karmaşıktan basite gidiyorsunuz. Bu yöntem bilimin yöntemi değildir. Bilim deney ile gözlem ile veri toplar ve bunlardan soyutlamalar oluşturur. Bunlar nedir. Teorilerdir tezlerdir vs. İşte bilimle çelişki de aslında burada yatar.

4+4+4 güzel. tek eksiği ilkokulun 5 yaşında başlaması

Evet arkadaşlar bütün mesele 4+4+4 sistmi... ortaya bir görüş atıdığı zaman bir uygulama yapıldığı zaman muhakkak muhalefet olan çıkar. herkesin karşı çıktığı bir nokta vardır. Ama asıl karşı çıkılan nokta kesintisiz eğitimin kalması yönünde olan görüş. Sizce kesintili Eğitim mi bir dayatmadır yoksa 4+4+4 deki kesintisiz eğitim mi? Asıl mesele burada. Ve niçin kesintili eğitime karşı çıkılıyor. Şimdiye kadar herkes bağırıyordu bizim eğitimimizde branşlaşma yok diye. eeee şimdi... çocuklarını aileler 4. sınıftan sonra istediği okula gönderse kime ne zararı dokunanak. ister başka okula gönderir isterse aynı okuluna devam eder. bunun neresi dayatma... Pesss artık...

Matematik (50): 15.12, geometri (30): 8.53, fizik (30): 7.53, kimya (30): 11.43, biyoloji (30): 11.37, Türk Dili ve Edebiyatı (56): 21.80, coğrafya-1 (24): 9.56, tarih (44): 17.81, coğrafya-2 (16): 6.62, felsefe (30): 10.08, Almanca (80): 44.49, Fransızca (80): 35.33, İngilizce (80): 27.75. 1 net bile çıkartamayan aday sayısı geçen yıla göre iki kat yükseldi. Sorulara verilen doğru yanıt sayısına göre geçen yıl 82 bin 175 aday?sıfırdan küçük puan alırken?, 2011?de bu durumdaki aday sayısı 112 bin 18 olarak ortaya çıktı. Sıfırcıların sayısı geçen yıla göre geometride 19 bin 946, fizikte 12 bin 143 aday arttı. 2011?de?1 net bile çıkartamayan aday sayısı? matematikte 31 bin 51, geometride 37 bin 867, fizikte 23 bin 636, kimyada 3 bin 764, biyoloji 4 bin 760, Türk dili ve edebiyatında 1.349, coğrafya-1?de 2 bin 55, tarihte 891, coğrafya-2?de 3 bin 153, felsefede 945, Almanca?da 56, Fransızca?da 60, İngilizce?de 2 bin 431 olarak belirlendi. 2010?da matematikte 34 bin 258, geometride 17 bin 921, fizikte 11 bin 493, kimyada 4 bin 35, biyolojide 2 bin 271, Türk dili ve edebiyatında 369, coğrafya-1?de 4 bin 90, tarihte 1.199, coğrafya-2?de 2 bin 535, felsefede 3 bin 478, Almanca?da 25, Fransızca?da 31, İngilizce?de 470 aday?sıfırdan küçük puan? elde etmişti. Testlerdeki soruların tümünü doğru yanıtlayan aday sayıları şöyle: Matematik: 1124, geometri: 2 bin 640, fizik: 224, kimya: 2 bin 504, biyoloji: 522, Türk dili ve edebiyatı: 2, coğrafya-1: 52, tarih: 91, coğrafya-2: 219, felsefe: 1, Almanca: 35, Fransızca: 1, İngilizce: 3. 500 tam puan alan aday sayısı her puan türünde 1?er kişi oldu. MF-1?de 823, MF-2?de 621, MF-3?de 504, MF-4?de 704, TM-1?de 106, TM-2?de 85, TM-3?de 79, TS-1?de 16, TS-2?de 16 kişi 480 ve üstünde puan aldı. MF, TM ve TS puan türlerinde 1 milyon 650 bin 225 aday 180 ve üzeri puan alarak lisans programlarında tercih yapmaya hak kazandı. MF?den 382 bin 886, TM?den 689 bin 920, TS?den 577 bin 419 aday 180 ve üzeri puan aldı.

bence kesinlikle çok güzel bi sistem, özellikle kuran öğretimi ve peygamber hayatı ile ilgili kısımlar çok hoşuma gitti. kaldı ki bu dersler seçmeli. niye bazı çevreleri rahatsız ediyor onu da anlamış değilim. aslında bunları yapmak için geç bile kaldılar.

Öyle öğretmenler varki bazen bakana hak veriyorum. Bir sorun varsa bu tüm öğretmenlerin sorunu olmalı. Sınıfçıların mağdur almasının hayalini kurup kendilerine çıkar sağlamaya çalışan branşçılar var. Yazık ya. İşte o zaman tüm öğretmenler eziliyor ve ezilecekte.

aha yazıyorum hocalarım..8 yıllık batırdı..12 yıllık bitirir.. masa başı işi değil eğitim... daha 8 yıllığın pisliğini pakleyemedik... bunlar düpedüz bu milleti geri zekalılaştırma operasyonu...

düşüncesini dahi değiştirmekte zorlanan bir grubun iş hayatındaki düzenini değiiştirmesini beklemek gerçekten boş beklenti. anlatıyoruz anlatıyoruz hala bozuk teyp gibi aynı ezberi tekrar edip duruyorsunuz. eğitimci bu kadarmı bilgiye kapalı olur.

Kimsenin kimseyi okumaya okutmaya şekillendirmeye hakkı yoktur!

MADDE 41? (1) Eğitim kurumunun ya da bölümün kapanması, program değişikliği, Talim ve Terbiye Kurulunun öğretmenliğe atanacakların tespitine ilişkin kararıyla ders kaldırılması ya da norm kadro esasları gereğince yapılacak düzenlemeler sonucu öğretmen fazlalığı oluşması halinde; eğitim kurumunun ya da bölümün kapatılması veya program değişikliği sonucunda bu eğitim kurumlarında görevli öğretmenler, yeni eğitim kurumu açılarak öğrencilerin taşınması halinde bu eğitim kurumlarına, öğrenci azlığı nedeniyle kapatılan eğitim kurumlarında ya da bölümlerde görevli olanlar ise açık norm kadro bulunması halinde öncelikle öğrencilerin taşındığı eğitim kurumları olmak üzere il içinde alanlarında ihtiyaç duyulan eğitim kurumlarına özür durumları ve tercihleri de dikkate alınmak suretiyle atanırlar.

Saki kaptan mısın neysin yarın git okulunuzdaki 1. sınıfların dersine bi gir. Ondan sonra alt kademe üst kademe yarışına tutuş yapılandırmacı eğitim sistemini biliyorsan eğer ve 5. sınıf ile 6. sınıfların kazanımları arasında fazla bir fark olmadığını göreceksindir. Ben 1. sınıflara nasıl okuma yazma öğretebiliyorsam 6-7-8. sınıf öğrencilerine matematiğide öğretirim belki ben senin kadar matematik bilgisine sahip değilimdir ama branşım itibari ile çocukların seviyesine daha iyi inebiliyorumdur. Her öğrenci ile ayrı ayrı ilgilenmeyi biliyorumdur. Bu nedenle milli eğitimin bizden özellikle istediği temel kazanımları kazandırabilrim. Sen kafanı rahat tut branş derslerindede birçok branştaşım çoğu branşçıya kök söktürecek kadar iyidirler. Bu arada benim şahsi fikrim hiç bir sınıfçıyı yerlerinden oyantmazlar okulunda joker öğretmen konumuna getirirler sınıf öğretmenliğinde norm açıldığında boş olan norma yereştirilir norm açılana kadar okuldaki boş derslere girerler bu şekilde hem dersler boş geçmemiş olru hemde sınıf öğretmenleri mağdur edilmemiş olur. Branş değişikliği olacaksada en çok ihtiyaç duyulan zihin engenliler bölümüne alım olur.

DAHA SOYUTLAMA AŞAMASINA GEÇEMEMİŞ ÇOCUĞU NASIL MESLEĞE YÖNLENDİRECEKSİN, ÇOCUĞUN SEÇME HAKKI NEREDE

Öncelikle ortaokullarda ihtiyaç olan branşlar ve ihtiyaç sayıları belirlenecek.

değerli forumdaşım elisn 53, öncelikle düşüncelerinin sınıf öğretmenleri ile ilgili kısmına katılmıyorum. inşallah en kısa zamanda atanır, mesleğini icra edersin.

Geçen sene müdür yardımcısı arkadaşlar, ondan önceki sene müdür arkadaşlar istemedikleri halde tayin istemek zorunda kalmadılar mı? Hiç istemeyenler en ücra yerlere verilmediler mi?

d)branş öğretmeni olacak

zorunlu hizmetini tamamlamış arkadaşlar neye göre tekrar doğuya gidecekler? halen gereksiz ve mantıksız tartışıyorsunuz...

Sınıf öğretmenleri MEB'in bel kemiğidir. Onların omuzlarında ki yük çok ağır, hakları da kolay kolay ödenemez. En zor yerlerde ve çok zor şartlarda çalışır sınıf öğretmeni. Ben 6 yıl sınıf öğretmenliğinde çalıştım, sonra branşıma geçtim. Şartlarınızın ne kadar zor olduğunu biliyorum. Allah size kolaylık versin. Yeni sistemden kaynaklanacak olan düzensizliğe sevinmiyorum. Arkadaşlarımın mağdur olması istemem.. Ama her meslekte birileri vardır..

3. LİSE ÇAĞINA GELMEMİŞ ÇOCUK ALAN YÖNLENDİRME KARARI VEREMEZ YAŞANMIŞLIK DÜZEYİ ELVERİŞLİ DEĞİLDİR

Ek dersi sınıf öğretmenleri maaş karşılığı 18 saat giriyor branş öğretmenleri 15 saat giriyor. Burdada sınıf öğretmenlerine haksızlık yapılıyor.

al iste öğretmenin onurlu duruşu İSTİFA

linkimi göndereyim :) açın bi şura yönetmeligini okuyun çalışmaların nasıl yapıldıgını öğrenin. komsiyonlar sadece rapor sunar. prof ahmet beyin görüşü şudur diye yazmaz raporlarda. ön komisyon çalışmalarından sonra binlerce kişinin katılımıyla şekillenen çalışmalarda kararlar oy çokluguyla alınır. yani herkesin görüşü alınır. ondan sonra oy çokluguyla karar alınır. aynı usulune uygun olarak yapılan öğretmenler kurulu gibi. yazımda akedemisyenler onaylıyor veya onaylamıyor demedim. kimlerin görüş bildirdigini anlatıyorum sana. diyorsun ya kime sormuşlar kimden görüş almışlar diye. kısacası herkesimden görüş alınmış.

YAW YAKIŞMIYOR KARDEŞİM DE NE YAPAYIM BENİ MECBUR ETTİLER DELİRTTİLER BU BRANŞÇILAR BENDE EYTTTTTTTT DEMEK ZORUNDA KALDIM

her sefanın bir de cefası var sanırım...

manisa hocam ilçemde merkezde 8 kişilik 1. sınıf bile var...

kayıtsız şartsız destekliyorum...

OKUL ÖNCESİ 1 SENEYE KADAR REVAÇTAYDI NE OLDU BİR ANDA UNUTULDU. EĞİTİMM SİSTYEMİYLE BU KADAR OYNANIR MI YAHU..

Y a arkadaşlar şu 4+4+4 taktiğini bizim futbıl federaSYONU Bİ UYGULASA aVRUPAYI KASIP AVURURUZ KESİN

sınıfçılar şöyle rehberlikçi böyle matematik o biçim falan filan.

Ben sistemin adını merak ediyorum,

bence kendilerine güvenen sayısal çıkışlı olanlar branşa da geçebilirler.

Sıfırdan gelen bir insana okuma yazma vb. becerileri kazandıran sınıf öğretmenlerinin beceriksizliği söz konusu değildir.

Alt yapısız ve hazırlıksız olan köklü değişimler asla başarıya ulaşamaz. Ancak kaosa sürükler. Bakan her şeyi bir anda değiştirmeye çalışıyor. Burası çalışma bakanlığı değil ki burda girdi Öğrenci ve süreç gerekli. biz daha 1+5+3 ü yeni oturttuk. Şimdi kesintili eğitimden bahsediliyor. Doğuda kızımı göndermem diyen kısmın ekmeğine bal sürüyor. Sorunlu öğrenci azalır diyen meslektaşlarım onların sorunları sokaklara taşınmayacak mı? Çözüm bulunmadan sorun olarak kalacak ve yine sonuçlar topluma dönecek.

tekrarlıyorum mesele sınıf, branş meselesi değil. bu sistemin 8 yıldan sonra kesinti yapılarak revize edilmesi halinde, hele ki okul öncesini zorunlu dışına çıkararak eğitim çok şey kazanmaz...

isteğe bağlı atamalar bu 4 4 4 yüzünden ertelendi. meb açıklama dahi yapmıyor. 1 haziranda 1. sınıf kayıtları alınacak. nerde hani okull tipleri hangi okul ilkokul hangisi ortaokul?

angel terbiyesizlik etme snanae milletin başka yerlerini açtığından sana kapandığın için şuan ne diyen var, yok göz zevkimizmiş çok terbiyesiz birisin sen

4. Farklı bakanlıklara geçmek için kurumlar arası geçiş hakkı mı verilecek?

çalışmalarda

sonra aynı şeyler aynı tartışmalar..

İNSANLARIN MORALİNİ BOZMAYALIM. YOK MÜDÜRLER KÖYE GİTMİŞ YOK BAZILARI EZİLMİŞ. BURDA 50000 KİŞİDEN BAHSEDİYORUZ. ADAM BRANŞA GEÇMEYE MECBURMU. MÜDÜR, MÜDÜR YARDIMCISI OLMAK İSTEMİYOR ZORLA MI OLACAK. KÖYE İL DIŞINA GİTMEK İSTEMİYOR ZORLAMI GÖNDERECEK MEB. BU PİSLİĞİ MEB ÇIKARDI KİMSEYİ MAĞDUR ETMEDEN ÇÖZMEKTE ONUN İŞİ. MAĞDURİYET OLURSA MAHKEME YOLU TAZMİNAT DAVALARI İÇİN HAZIRLANALIM ARKADAŞLAR. ÖYLE YELKENLERİ İNDİRİP KADERE RAZI OLMA DEVİRLERİ GEÇTİ.

doyuma ulaşmış demekki bu site..

daha iyisini yapacak varsa bakan olsun.

Adamlar imamhatipin yolunu açacak, 28 şubatın rövanşını alacak

Sen branşçılar zor durumda kalacak diye seviniyorsan sonuna kadar EBS... İnsanın öğretmen olunca karakteri oturur biraz. NAsıl başlık, nasıl yorumlar o kadar çocukça ve saçma ki.

saki kaptan gene sallamaya başlamışsın menfaatten bahsediyorun ben yıllardır doğudayım ve ailemle bir araya gelemiyorum bunu istemenin neresinde menfaat, sırf fazla eksders alabilmek için bu salakça sistemi savunmak mı gerekiyor. evet zamanla her şey değişecek kendini inançlı zannedenlerin memleketi ne hale getirdiğini gördük ve daha ne aptallıklara maruz kalacağız onları da yaşayarak göreceğiz. Sanki branşçılar bu sistemin kendilerine neler getireceğini bilmediklerinden mi savunuyo %90 çıkarı için destek vermiyor mu? Ailesi bir araya gelemeyen, dağılan öğretmenler mi bu sistemde gerçekten faydalı olabilecek. yaşamayanın yorum yapması o kadar salakça ki sen hayalleri mahvolmuş, moralleri tükenmiş öğretemenlerden ne alabileceksin. tabi tuzu kuru olanlar sallar şimdi her yer bizim diye, bu sistemin tutmasının tek yolu bütün öğretmenlere branş seçme hakkının verilmesidir o da olmayacağına göre beyinleri boş bireylere hazır olsun memleketimiz.

bi oğlum var 2 yaşında. adam gibi eğitim sistemi oturtulsun da.. zırt pırt sistem değiştirerek benim oğlumu kadavra yapamazlar.. kendi çocukları özel okullarda okuyor zaten ama ben gönderemem öğretmen maaşıyla.. düşünüyorum da bu sistem geldi diyelim.. ve 2015te muhalefet iktidara geldi.. oğlum 6 yaşında.. sistem değişmeyecek mi? onlar da bunlardan intikam almayacak mı? e nolacak.. olan nesillere olacak.. şöyle 20-30 kişilik bir düşünür otursalar.. 1-2 düşünseeler... tutarlı bi sistem bulsalar.. nedir bu yaa... gömlek değiştirir gibi eğitim sistemi, sınav sistemi değiştirilmez ki yaa..

sizde çok karamsarsınız be hocam. nereye yolluyor doğuya falan. ders saatini 5 e indirip adamlar tüm ilkokullları sabahcı öğleci yapacaklar bu sayede derslik sorunuda çözülecek ek sınıflar açılıp kimse norm fazlası falan olmayacak rahat olun

4+4+4 ün dini eğitim imam hatip vs ile ilgisi yok. sistemle birlikte özel okul furyası başlayacak. tabiki devlet destekli.5-6 seneye kadarda devlet okullarında hizmet alımına gidilecek. asgari ücretli öğretmenlik gibi. orta sınıf denilen kesimin hepsi çocuğunu özel okula gönderecek, göndermek zorunda bırakılacak. özel lise, özel üniversite devam edilecek.

Öğretmenlik vicdan meselesi, gözlem yaparsanız çalışan-çalışmayan öğretmen ayrımı vardır. öyle şucular yatar bucular kalkar değildir gerçekler. vakti zamanında bursluluğu kazanan 4 öğrencimin şu an sbs puanları dibe vurmuş durumda. öyleyse ben tüm branşçılar yatıyor mu demeliyim? Elbette hayır, dediğim gibi vicdan muhasebesi yapabilen tüm meslektaşlarım çalışıyorlar...

50 yeni ikinci kademe sınıfın açılması ile beraber ortaya çıkacak 50 bin üzerinde branş öğretmeni ihtiyacını karşılamak için gerekli atamalar yapılabilecek midir?

Yahu bu yeni sistemde 4+4 derken sınıf öğretmenleri 3. sınıfa kadar okutup sonra 4.5.6.7. sınıflara branşlar mı girecek. Yoksa sınıfçılar 4 e kadar okutup 5.6.7.8. sınıflara mı branşlar girecek. Eğer 4. sınıflardan itibaren biz gireceksek yandı gülüm keten helva.

Yeni sistemle neler yapmaya çalıştıklarını anlayamıyorum. 4+4+4 deki ısrar neden acaba? 1+5+3+4 neden olmuyor. 5 yıl köyde çalışıp gelmişim okuluma. 5 yıl sonra geldiğim okulda norm kadro fazlası kalmak ya da köylere tekrar gönderilmek gibi bir saçmalık ne oluyor ki.50bine yakın öğretmeni norm kadro fazlası olarak tutmaz bu bakan il emrini bile norm kadro fazlası oluyor diye kaldırıp eşleri mağdur ettikten sonra öğretmenleri başka yerlere görevlendirir ya da tv de dediği gibi amerikada bir kişi 4 meslek değiştiriyor diye bir saçmalığa inanmışki vay halimize...

şube acmak... kolay işmi... bu haliyle 4+4+4 gelmesi durumunda 64 bin yen derslğe ihtiyac varken.. siz acığa cıkan sınıf öğretmenleri içinde yeni şubeler yeni derslikler acılmasını ön görüyorsunuz...

Alt Ödeme Limiti Yok

YAYIN SATİ: 21.30

ŞU MALUM ÜNİVERSİTELER ÖNCE 5 YAŞINDAKİ ÇOCUKLA 15 YAŞINDAKİ ÇOCUĞUN (Fransa 5 yaşındakini bile 7-8 yaşındakinden ayırıyor) AYNI TUVALETİ KULLANMASINI PEDAGOJİK OLARAK BİR İZAH ETSİNDE GÖRELİM.

atader soruna cevap verememeleri zaten sonucu gösteriyor

biz böyle oldukça daha çok kafamıza vururlar

komisyonda eğitim le alakası pek olmayan ben bilmem büyüklerim bilir diyen meclisteki çalışma sırasında spor programına canlı bağlanan eski golcü adamın fikirleri önemli öğretmeni bu konuda iki büyük türk univ görüşlerini kim takar ki sen bu başlığı açtın kardeş

Herhalde MEclis adalet komisyonlarındaki cinfikirliler boşuna beklemiyorlar.

norm fazlası öğretmenler öğretmen açığı olan yerlere gönderilecek.

2012-2013 eğitim öğretim yılına yetişmese bile 2013-2014 eğitim öğretim yılında uygulanması kesin olan bir sistemdir bu arkadaşlar. Merak etmeyin geçişimizde hiç öyle sanıldığı kadar zor olmayacak. Sistemde değişen tek şey 5'lerin birinci kademeden alınıp ikinci kademeye verilmesi olacak. Başka bir şey değişmeyecek. Değişmeyen tek şey değişimin kendisidir. Değişimden bu kadar korkmayın. Aynı şeyler 8 yıllık zorunlu eğitime geçiştede söylenmişti aynı şeyler.

Yıllardır Teknik Eğitim Fakültesi mezunları, KPSS?de ilk bine girse bile yeterli kadro açılmaması nedeniyle öğretmenliğe atanamamaktadır. Öğretmenlik atamalarında Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarına ayrılan kontenjanlar, uzun yıllar atama bekleyen mezunlarının sayısının 100.000?e yaklaştığı göz önüne alındığında çok komik rakamlar olarak karşımıza çıkmaktadır. Ataması yapılmayan ve oranı % 95?in üzerinde olan diğer mezunların bir kısmı kamuda teknik öğretmen kadrosu bulunmaması nedeniyle 2 yıllık yüksekokul mezunu tekniker olarak, hatta lise mezunu seviyesinde teknisyen kadrolarında, bir bölümü de özel sektörde bin bir güçlükle buldukları işlerde, unvansız ve yetkisiz, nitelikli işe karşılık düşük ücretle çalışmak zorunda bırakılmıştır. Mezunların büyük bir kısmı ise iş ilanlarında bile teknik öğretmen adının geçmemesi nedeniyle iş görüşmelerine bile çağırılmayarak, teknik öğretmen öğretmenlik yapar mantığıyla, mezunların sahip oldukları üstün teknik yeterlilik bir türlü kavranamadığından işsizlikle boğuşmak zorunda bırakılmıştır. Alınan 3 yıllık lise düzeyinde mesleki eğitim ve 4 yıllık lisans düzeyinde mühendislik eğitimiyle birlikte toplam 7 yıllık kaliteli eğitim, teknik öğretmen unvanının ne kamuda ne de özel sektörde, lisans düzeyi eğitimin kazandığı hakları teslim eden bir yetkilendirme ve tanımlama kapsamında bulunmaması nedeniyle yıllarca yok sayılmıştır. Hatta daha önceden tanınmış olan Şantiye Şefliği ve İş Güvenliği Uzmanlığı hakları da son yıllarda yapılan çalışmalarla bir bir teknik öğretmenlerin elinden alınmıştır. Tüm bunların yanı sıra teknik bir eğitim alınmış olunmasına karşın, Teknik Eğitim Fakültesi mezunları, fakültelerinin kapatılmasıyla fen bilimleri enstitülerine bağlı mühendislik fakültelerinde lisansüstü eğitim yapma hakkından da mahrum bırakılmıştır. Zaten öğretmenlik yapamayan mezunların eğitim bilimlerinde yüksek lisans yapması da bir anlam ifade etmemektedir. Türkiye?de 4 yıllık bir lisans mezunu ilgili sınavdan yeterli puanı aldığı takdirde herhangi bir alanda lisansüstü eğitim alma hakkına sahip olmakta, yani Beden Eğitim Öğretmenliği mezunu bir kişinin Fizik Mühendisliğinde Doktora yapmasına kanunen engel bir durum bulunmamaktadır. YÖK bu son kararıyla buna bir istisna eklemiş ve % 90 oranında mühendislik dersleri almış bir fakültenin mezunları olan Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarının ülkemizde lisansüstü eğitimde Fen Bilimleri Enstitülerine başvurularını engellemiştir. Nitekim Teknik Eğitim Fakülteleri mezunları Fen Bilimleri Enstitüleri dışında Tarih Öğretmenliği, Sosyoloji ve Psikoloji alanlarında lisansüstü eğitim alma hakkına hala sahiptir. Çoğunluğu itibariyle 4 yıl teknik lise ve 4 yıl da üniversitede aldıkları teknik eğitimle devletin kendilerine sağlamış olduğu 8 yıllık teknik eğitim yatırımının üzerine mühendislik alanlarında değil de Sosyal Bilimler alanında lisansüstü eğitim haklarının açık bırakılmış olması da şayan-ı hayrettir. Devlet sadece mezunlarını maddi ve manevi zarara uğratmakla kalmayıp, adeta kendi yapmış olduğu yatırımın üzerine de benzin yakıp dökmeye kalkışmaktadır. Unutulmamalıdır ki; AB?de ve ABD?de Teknik Eğitim Fakültesi mezunları lisansüstü eğitimlere doğrudan mühendis olarak kabul edilmektedirler. Bununla birlikte önceki yıllarda alanlarında mühendislik fakültelerinde yüksek lisans ve doktora yapan Teknik Eğitim Fakültesi mezunları, 3795 sayılı yasanın varlığına ve alınan o kadar mühendislik dersine rağmen yine de lisans mezunu bir mühendisin yetkilerine ulaşamamıştır. Hatta alanında doktora yapmış bir Teknik Eğitim Fakültesi mezunu sadece lisans mezunu bir mühendisin yetkisine bile sahip olamamaktadır.

5. SINIFIN SINIF ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN OKUTULMASI BAZI BRANŞÇILARA KAPAK OLMUŞ. ZORUNUZA MI GİTTİ. HER ZAMAN SÖYLÜYORUM İYİ BİR SINIFÇI 10 BRANŞ ÖĞRETMENİNDEN DAHA DEĞERLİDİR. BİLİMSEL BİR GERÇEKTİR. AVRUPADA EN KIYMETLİ ÖĞRETMENLER SINIFÇILARDIR. BRANŞÇILARIN YÜZÜNE BAKMAZLAR. SANKİ ÇOK İYİ EĞİTİYORLARMIŞ GİBİ BİDE ELEŞTİRİYORLAR. YAHU ORTAÖĞRETİM VE LİSEDE ÖĞRENCİ BAŞARISINDA SONLARDAYIZ. PİSA SINAVINDA MATEMATİK ORTALAMAMIZ 2,4 DİĞER DERSLERDE NAL TOPLUYORUZ. ÖĞRENCİLERİN HAYATINI HEBA ETTİNİZ. ÇOCUKLARIMIZIN İSTİKBALİNİ YEDİNİZ. EĞİTİM SİSTEMİNİ SINIFÇILAR AYAKTA TUTUYOR.

Türkiye'nin eğitim sisteminin geleceği ile ilgili toplanan Milli Eğitim KOmisyonu'nda akıllara zarar, haktan, hukuktan eser görülmeyen bir tutum sergilenmiş, milletvekilleri arbede yaşarken 30 dakikada tam 20 madde kabul edilmiştir! öğretmenlerin hangi sözüne, kim kulak verir bilemem ama, UYUMAYA DEVAM ET TÜRKİYE, başka da sözüm yok!

yanlış anlamayın bende sınıf öğretmeniyim ve norm fazlası durumundayım ama ülkem için fedakarlık yapmaya hazırım iyi olacaksa...

Bu makalede; 4+4+4 Kesintili-Zorunlu Eğitim Yasası?nın öğretmen istihdamı üzerindeki muhtemel etkileri sebep-sonuç ilişkisi içinde tartışılmaya çalışılmış ve öğretmen adaylarına bir projeksiyon çizmek arzulanmıştır. Ancak ileriki dönemlerde yasanın uygulanışına ilişkin çalışmalar daha kesin sonuçlara ulaşmamızı sağlayacaktır.

-Başka kuruma geçiş,

4+4+4 şeklinde komu oyunda sıklıkla tartışmalara neden olan, yasa Türk Eğitim Sistemi?nin omurgasını adeta baştan şekillendirmiştir.. Türkiye?de eğitimi 12 yıla kesintili bir şekilde zorunlu hale dönüştüren yasayla, 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununda, 2547 sayılı Yükseköğretim Kanununda, 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanununda değişiklikler yapılmıştır.

2. KADEMEDE SEÇMELİ DERS

4+4+4 sisteminde ise sadece bir şubeye daha branşçılar girdiğinde eğer tüm sorunlar çözülecek ise 4. sınıflara da branş öğretmeni kardeşlerimiz girse keşke diyebilirim. Ancak kesintili bölümü yine 8. seneden sonra olacaksa ve okul öncesi zorunlu olmayacaksa bu sistemin ne kadar sorun çözeceği tartışılmalıdır?

ben öğretmen değilim ancak olumlu buluyorum... ayrıca;

28 şubatta bir gecede çıkan sistem 15 yılda ülkeyi bu hale getirdi. bakalım 15 yıl sonra dindar nesil mi yoksa süzme beyinsizlerden oluşan diplomalı bir nesil mi çıkacak?

ERKAN TAN DA açıkladılar...

2-Eğitimin kademeli olmasını isteyen bizim gibi insanlara bile bu olayı anlatamamısken ve tereddütlerimizi giderememişken neyi desteklememizi beklliyorlar.

Arkadaşlar bu sistemin kararının kapalı kapılar ardında 5 kişi alıyor.. biz burda nesini savunalım bu sistemin.. amaçları belli değil mi yahu.. açıköğretim ve 10 yaşındaki çocuk... bazı bölgelerde kızlar 4. sınıftan sonra okula gitmeyecekler.. bir yandan açıktan okurken bir yandan da bir yerlerce gidecekler. nerelere gideceklerini ben yazmayayım. anlayan anladı.. ülke iyice muhafazakarlaşıyor.. ve bu yapıda insanlarda dogma yaratır.. dogmatik olan toplum da bilim toplumu değil, anca ot toplumu olur...

2-kılavuz kitaplar. plan hazırla çıktı al yok.

5+3 ten neden gocunuluyor onu da anlamak mümkün değil. Bu çocukların sınıf öğretmeniyle birlikte 2. kademeye doğru düzgün bir şekilde hazırlanıyor olması daha mantıklıyken bunu sınıf öğretmeninin elinden almak ve 10 yaşındaki çocuğu seçiç yapmaya zorlamak sakıncalıdır. 11 yaşın 10 yaştan çok farklı olduğunu unutmamak gerek.

1-şuan 4. sınıfı okutanlar seneye 1 olmayacak

Ben de diyorumki: -Branşçılar 5. sınıf konularını o yaş grubunun anlayabileceği şekilde etkin bir biçimde anlatamaz! Anlatamıyorlar zaten! -ingilizce hariç- Önemli olan bilginin sende ne kadar çok olduğu değil; o bilgiyi, aktaralıcak kesimin anlayacağı formata dönüştürerek etkin biçimde anlamalarını sağlamaktır...

Yılda kaç sınıf öğretmeni emekli oluyor hocam bilen varmı? İşte o kadar yılla çarp onu. Sıfır atama. Al sana çözüm.

ben hala bu sistemde ilköğretim branş öğretmenlerinin kaçıncı sınıflara gireceğini anlamadım

1+5+3+4 olmalı.

100.000 sayısından emin misiniz? kaynak?

haklısın impossible hocam.

herkes insanın eğitim görme hakkını masaya yatırıyor kardeşim insanların eğitim görme hakları olduğu gibi görmeme haklarıda olmalı değilmidir. neden zorunlu insanları zorla okullara tıkıp senelerini heba ederek neyi amaçlamaktasınız zorla verilen eğitim eğitim değildir. bence eğitimde gönüllülük esas olmalıdır. zaten eğitim kendi doğrularını bireye dikte etme sürecidir. kardeşim ben senin doğrularını doğru kabul etmek zorundada değilim yani uzar gider mesele...

Öğrenciler ilköğretim 2. kademede ortaöğretim programlarına hazırlanmalarını destekleyecek seçmeli dersler alacak. Seçmeli dersleri ve içeriklerini Milli Eğitim Bakanlığı, yönetmelikle belirleyecek. Öğrenciler 5, 6, 7 ve 8. sınıfta seçmeli derslerde isterse sosyal, isterse sayısal alanda, isterse dini yoğunluklu eğitim alabilecek. Alt komisyonun MHP?li üyesi Özcan Yeniçeri sisteme 5+4+3 ola rak 12 yıl zorunlu ve kesintisiz olması yönünde muhalefet şerhi koydu.

Arkadaşlar ben 5+3+4 olması için TBMM eğitim komisyonuna ve nurettin canikliye mail attım sizde atın birazdan tüm sendikalara mail atacağım. İngilizce öğretmeniyim ama duyarlı olmak gerekiyor çünkü böyle apar topar köklü değişiklik yapılamaz, ne sınıfların ne okullarını ayarlamışsın. 10 senedir okullar yaptınız bari önceden düşünüp ona göre sınıflar yapsaydınız. Neyse öfkemi kontrol etmem lazım :)

Garp ta fazlalık oluşacağına göre, şarka gönderirler, yada ücretsiz izin aldırırlar. Bu uygulama, direkt olarak 4+4+4 sisteminin mağdur ettiği sınıf öğretmenlerine yönelik olur. Hizmet puanı 400-500 olan Sın. öğretmene bişey olmaz. Geri kalanlar mevcut okullarından emekli olurlar.

sınıf öğretmenleri sürekli çocuğun seviyesine inmeden bahsediyor. neymiş branş öğretmenleri çocuğun seviyesine inemiyormuş.

bu projeyi hepimiz desteklemeliyiz diyorum başka bir şey demiyorum...

Evet demek çok zor. Zaten, bir yasa metninden çok yönetmeliğe benziyor. Üstelik acemice hazırlanmış bir metin! Nedenini ise ne siz sorun ne de ben anlatayım. Çünkü moral bozmanın ötesinde bir işe yaramaz!..

Zorunlu eğitimin 8 yıldan, 12 yıla çıkarılması olumlu bir gelişmedir. Zorunlu eğitim süresinin artırılması, çağ nüfusun tamamının okullu olması ve eğitimini sürdürmesi açısından son derece önemlidir. Ancak, zorunlu eğitimin 12 yıla çıkarılması yeterli değildir. Zorunlu eğitim okul öncesi ile birlikte 13 yıl olmalıdır. Yasa teklifinde fiziki alt yapının yetersiz olması gerekçesiyle okul öncesinin kapsam dışı bırakılması büyük bir hatadır. Bilindiği gibi zaten Milli Eğitim Bakanlığı 71 ilde okul öncesini zorunlu hale getirmişti. Bu aşamada, bundan geri adım atılması Milli Eğitim Bakanlığı?nın havlu attığı ve AKP iktidarının okul öncesi eğitimde başarısızlığını kabullendiği anlamına gelecektir. Okul öncesi eğitimin önemini kavrayamayan, on yıllık iktidarı süresince bu konuda fiziki alt yapıyı sağlamak için elinden geleni yapmak yerine, kolay yolu seçerek okul öncesi eğitimi zorunlu eğitim kapsamından çıkaran zihniyeti kabul etmek mümkün değildir. Okullarda alt yapı yetersizliğinden yakınmak yerine ya da okul öncesinin zorunlu olmasından vazgeçmek yerine çözüm üretmek, gücü ve mali imkanları elinde bulunduran iktidarın asli görevidir. Milli Eğitim Bakanlığı?nın Strateji Raporunda, 2013 yılında okul öncesi eğitimin 81 ilde zorunlu olacağı, hatta yabancı dil eğitiminin okul öncesinden başlatılacağı ifade edilmektedir. Hal böyleyken, bu teklif Milli Eğitim Bakanlığı?na sorulmadan mı hazırlanmıştır? Yoksa Bakanlık okul öncesi eğitimin zorunlu olmasından vaz mı geçmiştir? Bu soruların cevabı verilmelidir.

Arkadaşlar. Hiçbir sınıf öğretmeni norm fazlası olmayacak. Açıkca belirtilmiş. bu yıl 4-5 okutanlar seneye 1. sınıf okutacaklar. 1. sınıflar çoğalacak. Yani yeni taş grupları eklenince 1. sınıf mevcutları artacak ve sınıf öğretmenleri bulunduğu okuldan başka yerlere gönderilmek zorunda kalmayacak. Taşımalılar kalkınca yeni okullar açılacak. Buralara kim gidecek dersek:

5-5-3 olur ise maçlarda daha başarılı olacağımız kanaatindeyim.

Bu kadar sıkıntı tedirginlik yaşatmak niye? Çözüm bellidir.

sosyal bilgiler öğretmenleri sıkıntı yaşar bence çünkü tarih ve coğrafya dersleri gelecek ikinci 4 yılla eski ortaokullarda olduğu gibi

bu başlığı açanların araştırmadan yasa çıkmadan anlamadan art niyetle milleti dolduruşa getirdikleri ortaya çıkıyor. neymiş norm fazlası olacakmış da...

Sınıf öğretmenliği için ne güzel eğitim almışsın. Ben branşımı istiyorum diyeceğine sağa sola dadanıyorsun. Yörü git!

ek ders kaybı korkunc olcak...

aynı şekilde meslek eğitimi küçük yaşlarda verilip mühendislik fakültesi için de sınavsız geçiş hakkı olsa meslek okullarının kalitesi bütün okulları geçer.

bu nesle 5+4 olsa ne olur, 4+4 olsa

Ki bu olay İHL lerden fazla diğer meslek okullarının önünü açarak mesleki gelişimde ülkenin de önünü aaçacaktır. pedegoji bilgisi olan bilir ki meslek seçimi çok erken yaşlarda başlar değişikliğe de uygun esnek bir sistem 8+4 ten çok daha iyidir

15 2=30 ders saati oluyor 2. hocaya gerek var mı bu durumda?

fizik > matematik

exellent19 bu karamsarlık, korku niye. Bu durumun sebebi MEB. Kimseyi köye gönderemezler.50.000 kişi fazlalık olacak ama bir kere Türkiyede 50.000 sınıf öğretmeni açığı yok. Kanunsuzluk yapamazlar herkes mahkemelerin yolunu tutar. Bence 3 ila 5 sene geçiş dönemi olacak yani eski usül devam.

ataması yapılmayan öğretmenlerin calısmaları içinde sınıfcı arkadaslarım o kadar azdı kı cunku ıclerınde 3 sene 5 sene daha fazla bekleyen yoktu, sımdı nıye branscılar satıyor denılıyor sızın yaptıgınızı yapıyorlar aldıgınız ek ders bıze batmıyor sımdı bızımkı mı batıyor, norm fazlası olacaklar merak edılcek bı durum yok 1 sene sınıfcı almazsın bısey olmaz mevzu su an atanmayanların sorunu, anasınıfı zorunlu degıl evet doguda buyuk sıkıntı turkce ogrenıyorlardı, onun harıcınde koy okullarında ozellıkle doguda altıncı sınıflarda %20 sı okuma yazmayı yeterınce bılmıyor zaten bızde ogretıyoruz mecburen, 4+4 de sorun yok hersey halledılır kolay ıs bunlar, kesıntılı 4 uygulanamaycak en az 10 sene goreceksnz.. bısey yapılıyor sonucunda karlı cıkılcak bır olay degıl, zaten bıze sorulmuyor, yapılamasa ne olur hıcbırsey aynı devam edecegız olan yıne atanamayan kardeslerıme.. branscılara sınıfcılar eklenıyor..

TÜRKİYENİN EN KÖKLÜ ÜNİV. EBF BİLİM ADAMLARI BAS BAS BAĞIRIYOR OLMAZ YANLIŞ, O KADAR ERKEN OKULA BAŞLANMAZ, MESLEĞE YÖNLENDİRİLMEZ DİYE KULAKLARINIZI TIKIYORSUNUZ, YENEN BENİM HAKKIM ONUN BUNUN HAKKI OLSA TAMAM ALIŞTIK. AMA ONLAR KÜÇÜK DAHA SİYASETİNİZE ALET ETMEYİN ONLARI

Milli Eğitim Bakanı Ömer DİNÇER?in öğretmenler 3 ay tatil yapıyor sözünün üzerinden başta öğretmen yetiştirme genel müdürlüğü olmak üzere genel müdürlükler öğretmenlerin yaz tatilinde hizmet içi eğitim planlamasını yapmaya başladı.

bu preje kimin fikri ise gidip elini öpmek istiyorum.

biribirinizi yemeye ne kadar meraklısnız işte biz öğretmenler hep bu yüzden kaybediyoruz. Bizi birbirimize düşürenler eminim şimdi geçmiş kıs kıs gülüyorlardır.

kendileri bilirler..

bir önceki ucube sistemden ne farkı kaldı...

Ürün Satmak Yok

NEDİR BU 4+4+4 EĞİTİM?

çok yerinde bir tespit. toplumda değişimin öncüsü olması gereken topluluk tam tersine her zaman değişime ayak direyen bir hal içerisine bürünüyor.

Ne kadar zorlarsanız zorlayın, kardeşim ben imam hatip lisesinin orta kısmını okudum ve çocuğumunda okumasını istiyorum, sen ister ilköğretime gittiği okulda kesintisiz devam ettir, ister koleje gönder, bana karışma. Allah razı olsunki babam beni imam hatip lisesinin orta kısmında okutmuş, eski düzen bitti. Yok eşi kapalı olan hizmetli olsun, tarlada çalışsın vs. Bundan böyle kapalı öğretmenlerimizde, hakimlerimizde, doktorlarımızda olacak. Artık kimse kimsenin kılık kıyafetine karışamaz, karışanlar zaten 1940-1950 lerin köy enstitülerinde okuyupta başımıza yönetici kesilenler. Kimse kendini elit saymasın. Ayrıca ilkokul 4. ve 5. sınıf derslerinin çoğuna zaten branş öğretmeni giriyordu. Artık emekliliği gelmiş öğretmenlerin çoğu yeniden 1. sınıfı almaya cesaret edemeyecek. Norm fazlası kalan sınıf öğretmenlerinin çoğu zaten 'Okulda Hayat Var' projesinde değerlendirilecek. Kimse mağdur olacağını düşünmesin.

geçiş bilidğim kadarıyla kademeli olarak yıllara yayılacak ve geçiş için en erken 4yıl sonrası konuşuluyordu ne oldu bir anda hop diye geçtiler

Daha neler korfezgunesi.

pedogojik eğitimi savunan sendikaların ürettiği çözüme bak çay demle! sınıfçı iki aylık kursla türkçeci, sosyalci olsun dertler bitsin diyorlar. peki 85 puanla bekleyen türkçeci ne olsun?boşver onun canı cehenneme.. değil mi sendikalar?bu mu sizin eğitim anlayışınız, vicdanınız?kapitalist sistemin savunucusu orta yolcusu olmuşsunuz da haberimiz yokmuş... eğitim kimin umrunda?

ve şimdisiz buna değişim mi diyorsunnuz. 8 yıllık kesinitili eğitim dayatmaysa bu da diktatörlükten başkası değil..

1+4+4+4 sistemi olsa çok daha yararlı olur diye düşünüyorum, Bakanın kesin aklında bir fikir var yoksa birden bire bu sistem gelemzdi, aslında 4 senedir kulaktan kulağa konuşılan bişeydir.

saki. kaptan hemen belirttiğiniz şura kararlarını inceliyorum, bilginiz için teşekkürler...

koy okullarinda okuyan ve maddi imkanlari cok kisitli olan cocuklar icin bu sistemi destekliyorum. birde ogrenimini acikogretimden tamamlayan ogrenciler gelecekte daha iyi liselere yerlesip daha iyi universitelerde okurlarsa sorun bundan sonra ortaya cikar bence..

Al işte biri daha.. Ya arkadaş devlet zamanında 50 bin 60 bin öğretmen alırken öğretmen yokluğu çekiyordu. Bu açığı kapatmak için bizim gibileri derslerin boş geçmesini engellemek için atıyordu. Bu sayede hiç yoktan bir kazanım elde ediyordu.

başlığı açan sayın arkadaşım bu hareketi yaparak, haklıyken haksız duruma düşme. o kendini bilmez 5-10 dengesiz için biz sınıf öğretmenlerine destek olan branşçılara ayıp etme. biz zaten branş öğretmenliğine puanı yetmemiş kafası çalışmayan ikinci sınıf öğretmenlermişiz. öğretmen olmak demek önce iyi bir eğitimci olmak demektir. 2 tane öss sorusu çözmen seni iyi öğretmen yapmaz. 2-3 gündür burada yazılanlardan bazılarının ne kadar sığ tipler olduğunu gördük zaten. bunlar gibiler en iyi okullarda çalışsa ne olur, insan vasfı olmadıktan sonra?

16 şar saatten derse girecek 2 öğretmen ek ders alamayacaktır.

kimsenin moralini bozmaya niyetim falan yok ama okudugumu anlayarak yorum yapabiliyorum.. kurdugun cümlede kendini yalanlıyorsun haberin yok

3-Ciddi olacaksın ve gereksiz gülmeyecen

1- Eğitimin kademeli olmasını biz sınıf öğretmenleri, branş öğretmenleri, veliler vs herkes istiyor.

Belgeleri İle Kanıtlanmış Tamamen Yasal Bir İş İmkanı

2. sınıf 40-50bin öğretmen

günde 5 ders mi olacak?

öss ve kpss sınavını geçen herkes matematik öğretmeni olabilir o zaman. ne güzel. 4 sene boşuna matematik okumuş adamlar. gelselermiş sınıf öğretmenliğine hem sınıfçı hem matematikçi olurlarmış. bir taşla iki kuş.

5. sınıfları aldılar sınıfçılardan sonra meb şark hizmeti çıkartmak zorundayız derse şaşmayın

mebin yaptığı pilot uygulamalarda da zaten sorun var uygulama yapılacak bölgeleri geniş bir şekilde seçemiyor ben stajımı yapılandırmacı eğitimin pilot uygulandığı bir okulda yaptım herşey çok güzeldi okul mükemmeldi zaten ünv demde olmayan bir labı vardı ordan çıkıp küçük bir ilçenin ilköğretim okuluna gidince kazın ayağının yan yan gittiğini gördüm

Çalışma Saatlerinizi Kendiniz Belirliyorsunuz

Ama neden 4+4+4?

Böylece;

hani şu yandaşların çağırıldığı toplantıları mı diyorsunuz... esas siyaset orada döndü...

ilk 4 yılı oku sonrasını istersen açıköğretimde tamamla doğuda kaç aile gerçekten kız çocuklarını a. öğretime kaydettirir. bence bu uygulama eğitim kalitesini düşürüp güdülecek hazır koyunlar yetiştirmek amaçlı bunun yanında doğuda öğretmenleri daha fazla tutmak, tabi bir yandan da doğu affı gibi büyük bir rezalati sırf oy avcılığı sebebile ile yapmak ve bu rezaletin bedelini doğudaki öğretmenlere çektirmek tabi hiç şaşırmadım kim güçlüyse onun yalakalığının yapıldığına,,, Allah sonumuzu hayırlı etsin!!!!

sınıfçı arkadaşlar panik yapmasınlar. düşüncem, herkes için iyi olacak yönünde.

sana kimse çikolatayı sormadı. dünyadaki uygulamalarla kabul gören pedalojik bilgiler ışığında hiçbir eğitim otoritesi bu yasayı uygun görmüyor. hangi eğitimcilere dayanılarak hazırlanmış bu yasa. eee ne nöneriyorsun ozaman bu yasanın savunduğun tarafı nedir?

Lütfen bu konuda sadece kendi penceremizden bakıp da "banane"cilik oynamayalım.

Milli Eğitim Bakanı 4+4+4'e yeni ayardan memnun:

8 yıllık zorunlu eğitime 1 gecede karar verilip geçilmedimiki bundada kararı verecekler

YAZIK DİYORUM SADECE BANA CEVAP VERİN İSLAMIN AKIL DİNİ OLMADIĞINA DAİR İLİMLERE KARŞI DURDUĞUNA DAİR BİR TANE ÖRNEK VERİN VEREMESSNİZKİ

Engin ÖZKOÇ-marketçi

Zaman en değerli şeydir. Giden bir saniyen bile geri gelmez.

öğretmeniyim ben. 11 okulda

önce bir pilot uygulama yapılmalıydı, yapıldı mı?hayır.

seneye uygulanacak...

hani okulöncesi önemliydi

Sistemin 5+3+4 olması çoğu problemi ortadan kaldırır.

CNN TÜRK'te bu akşam 21.30'da, Ahmet Hakan soruyor; Türk Eğitim Derneği Başkanı Selçuk Pehlivanoğlu, Eğitim Bir-Sen Genel Başkanı Ahmet Gündoğdu, Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Derneği İstanbul Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi Oktay Aydın , Anadolu Eğitim Sendikası Genel Başkanı Cansel Güven ve Fen Bilimleri Dershanesi Kurucusu Nazmi Arıkan yanıtlıyor.

sınıfçıları branşlaştırma tartışmaları yerine. norm fazlası öğretmenleri yeni sınıf açılıncaya kadar 4. sınıfa 15 er saat girdirmek daha mantıklı bence. örneğin 4. sınıfın:metemetik, fen resim müziğe... bir öğretmen (15 saate) geri kalan 15 saatlik derslere diğer öğretmen girse. norm açıldıktan sonra ise onu açılan sınıfa girdirmek geçiş dönemi norm sorunun hallolnasına neden olur bence.

Okullar ikili eğitim yapar diyen arkadaşlar merkezde zaten çoğu okul ikili eğitim yapıyor.

Bakanın eş durumundaki açıklamasını hatırlatırım. Ücretsiz izine ayrılarak özürlerinin olduğu yere gidebilecekler dedi. Ve hatta şu andaki norm fazlası öğretmenleri de ücretsiz izne ayırmaları gündem de idi. Ayrıca kusura bakmayın ama kesinlikle bize maaş vermek yerine imam hatip okulları açarlar...

H. Ş.: Öyle şey olmaz. Bu taktikle sahada 2 kişi fazla olur.

bu kaygıya beni iten ise mevcut dinkültürü öğretmeni arkadaşın çocuklara 5. sınıfta öğretmeye çalıştığı şeylerin üniversite mezunu müslümanların çoğu tarafından dahi bilinmediği kanaatindeyim. yani birbirimize çamur atmayalım. ister sınıfçı ister branşcı olalım öğretmektir esas olan. ayrıca ben sınıf öğretmenlerinin branşçılardan daha donanımlı olmalarınınn zorunlu olduğunuı düşünüyorum. en önemli yıllar ilk 3-5 yıldır. unutmayalım.

Yaşanan değişmeler Türk Milli Eğitim Sistemi?ni derinden etkileyeceği gibi, aynı yamanda öğretmen atamalarında her bir branşa ayrılan kontenjanlarında değişmesine muhakkak ki neden olacaktır.

bazı arkadaşlar okul bazında norm fazlası olacağından bahsediyor. Norm fazlası okul bazında değil il veya ilçe bazında belirlenir. Onun için de hizmet puanı devreye girer. Diyelim ki merkezde iyi bir okulda 20 yıllık öğretmen norm fazlası olacak ama kenardaki okulda 2-3 yıllık öğretmen yerinde mi duracak?

1-e-okul projesi. ne güzel oldu notlar elle yazılmıyor.

okul önceciler 40 puanlarla atandı yaaa bu ne haksızlık devam ediyor edicekkkk belli...

3-5 yaşındaki oyun çağında bir çocuğu okula bağlamak nasıl bir gaflettir. Ne olmus ogrenebilir demeyin sakın. bu sisteme gececeksen ilk once sınıf ogretmenlerini egitim fakültelerinde 5 yas grubunu da kapsayacak sekilde yetistirceksin fakat su an icin 5 yas okul oncesi öğretmenlerinin uzmanlık alanı. Ya ne olur yapılır demeyin bu tamamen bir aldanmışlık veya sıyırmacılık göstergesidir. Keza bu olayla okul oncesi ogretmenlerini de yıllardır kandırmıs oluyorsunuz. Devlet atamak zorunda mı sorularına cvp ise atamak zorunda değil ama devlet okuloncesi mecbur olacak sozunun arkasında durmak zorunda .

bilimsel kurullar, sendikalar, eğitimciler ne düşünüyorlar?Önerileri ne zaman tartışıldı?

yada lise kendi alanları

milli eğitim bakanı da aynı şekilde hürriyete verdiği röportajda 2. kademeye branşçıların gireceğini söyledi.

tarih coğrafya > sosyal bilgiler v. s.

4+4+4 ün en güzel yanı Kur'an ve Hz. Muhammed'din hayatı ile ilgili seçmeli dersler.

Ben yukarıda yazılan diğer sınıflar yani 1., 2. ve 3. sınıflardaki öğrencilerin diğer sınıflara bölüştürülerek eğitim öğretime devam edeceği kanısında değilim. Zaten mantıksız bir durum söz konusu olur. Çünkü okullaşma ve derslik yönünden zaten sıkıntı çeken okullarımız bu paylaştırılan öğrencilerle başetmesi münkün olmayacaktır.

yazık değilmi onlara branşçılar tek bir branşla uğraşırken bir çok dersle uğraşmak.

Norm fazlası oluyorsa tüm okullarda norm fazlası olacak çözüm ne peki?

özür diliyorum ama

Mevcut sistemde bence en büyük handikaplardan birisi okula başlama yaşının 5'e düşürülmesidir(muhtemelen burda da maksat 13-14 yaşında öğrenci ilk 8 yılı bitirsin sonra mesleğe yönelsin gibi, ilk 4 yılın sonunda açıköğretim projesi gerçekleşmeyince yaş düşürme yoluna gidildi.).

ne olacak bu durumda sınıflar ikiye bölünecek. 4 tane olan sınıf öğretmenliği 8 e çıkacak öğretmen ihtiyacu olcak. hatta ikili öğretim yapan okullarda sayı 2 katına çıkacak. seneyede 1. sınıflar hem 6 lar hemde 7 ler olcak. yanı 2 şube olcak bunlarıda ikiye böl.

Köy okullarımızda sınıf azlının giderilmesine yönelik çalışmaların olması gerekirken

Teklifte ilk 2 kademenin aynı binada verilmesi öngörülüyordu. Ancak 2 ve 3. kademenin aynı binada yapılması düzenlemesi yer almıyordu. Teklifte yapılan değişiklikle 2. ve 3. kademeler de aynı binalarda eğitim yapabilecek. Böylece ortaokul bölümü ile lise bölümü aynı binada olabilecek.

okul öncesi eğitiminde bu kapsamda yer alması için özellikle çünkü gerçekten yazık ben doğuda görev yapıyorum ana sınıfı öğretmeniyim bendeki öğrenciler daha Türkçe konuşamıyorlar 1. sınıfta ne yapacaklar

Arkadaşlar ben size olacağı söyleyeyim bu eğitim sistemi 2012-2013 yılında başlarsa olacakları sıralayayım.

çok basit; ücretlilerin çoğu doğuda çalışıyo gidecen mi norm fazlası olunca..

Şu olay bana şunu gösterdi.

daha taşıma sistemini kaldırıp köylerdeki okulları açmayı düşünüyorlar. 1 sene taşıma parasına oraya 0 okul yaparım giyorlar. gidişat kötü

Asıl sorun; her seferinde müfredat ve modellerdeki değişikliklerin hiç birinde sadece "24 Kasım Resmi" törenlerinde hatırlanan gerçek muhatapların yani biz öğretmenlerin görüşlerinin zerre kadar sorulmamasıdır.

Ancak bu olayı herkes görmezden geliyor. Şuana kadar TES başkanı İsmail Koncuk ve eğitim yöneticisi Maksut Balmuk bu konuya değindi.

Öncelikle tespitlerinize katıldığımı ve bu konuda duyarsız kalmadığını görmek beni norm fazlası bir sınıf öğretmeni olarak ziyadesiyle memnun etti.

Bakan nasıl uygulayacağını bilmiyorken biz yorumlasak ne olur

zaten şu anda mezun ettiğimiz öğrencilerle bu yüzden sorun yaşıyoruz. branş öğretmenleri öğrencileri tanımıyor öğrenciler değişik öğretmenlerle sorun yaşıyor. çalışkan öğrenciler ilgisizlikten dolayı tamamen derslerden kopuyorlar. sitemi bu hale getiren zihniyete yazıklar olsun. buna mehil veren biz öğretmenlere develilere de...

ÇOK YANLIŞ bir uygulama

YA DAHA DARBE KOKUSU IVIR ZIVIR DİYORLAR, BİZ ÇOCUKLARIN HAZIR BULUNUŞLUK DÜZEYİ DİYORUZ, GELİŞİMSEL DÜZEYİ DİYORUZ NASIL O YAŞTA MİNİCİKKEN OKULA BAŞLAYIP OYUN ÇAĞINDA, DAHA SOMUT İŞLEMLER BASAMAĞINA GEÇEMEMİŞKEN EĞİTİM ALACAKLAR DİYORUZ, FİZİKSEL KOŞULLAR YETERSİZ BİR NESİL YANACAK DİYORUZ DAHA DARBE DİYORLAAR YA..

hocamın derdi İmam-hatip liseleri sanırım. Hani önleri açılacak ya. Bu zamana kadar kapalı olması zaten büyük bir facia. Adı üstünde önleri açılacak. Komedi gibi. herkes imamhatip liselerinde okuyanların bugüne kadar devlet tarafından engellendiğini bir şekilde itiraf ediyor.

Kanunun yürürlüğü kanunun yayımlanma tarihi olacağından bu sürece gelecek yıldan itibaren girilmesini bekleyebiliriz.

Başka ne yapılabileceğini zannediyorsunuz siz?Bende sınıfcıyım ama gerçekler ortada. Özellikle batıdaki büyükşehirlerin dışındaki bütün illerde sınıfcılar açıkta kalacak. Çöüzüm şöyle yapılacak. İsteyenler doğuya istemeyenlere norm açılana kadar size ücretsiz izin denilecek bence. Eş durumundaki gibi yapacaklar. Birde batıya gelemeyen sınıfcılar için daha vahim onlar sanırım emekli olana kadar kalırlar.

YOSUNSU06 HOCAM ÖĞRETMENLERDEN NEKADAR DA RAHATSIZSINIZ. ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIN SÖYLEDİKLERİNİN HEPSİNDE HAKLILIK PAYLARI VAR. DAHA ÖNYARGISIZ OLMAK LAZIM.

başlıklı yazıda 50bin civarında Sınıf öğretmenin norm kadro fazlası olmakla karşı karşıya kalabileceklerini vurgulamıştık.

gördüm ve görüyorum ki baştan aşağı herkesin derdi ayrı aslında aynı cebimi nasıl doldursam..

İlin uzak köylerinemi yolumuz düşecek?

bu milleti doğuya gönderme heveslileri saçmalamaya devam ediyor.. herşeyden geçtim, maliyenin o kadar kişiye yolluk vermeye parası var mıymış bakalım.. adam balıkesirin bir ilçesinin köy okulunda norm fazlası, sen ona kalkıp 'hadi canım seni hakkariye göndereceğiz' mi diyecekler... bunu hangi yönetmeliğe uyduracaklar... dikkate almayın arkadaşlar bu tipleri ya...

FERMAN TAYYİBİN ALANLAR BİZİMDİR...

Özgür insan okuldan bağımsız olarak ister radikal dinci, ister ateist, ister samimi bir dindar, ister milliyetçi, ister komunist isterse liberal olur. Buna devletin veya bir başka otoritenin karar vermesi özgürlüğe açık bir müdahaledir. Eğitim de bireyi zihnen özgürleştirme eylemi olmalı ve farklı platformlarda farklı ekollerin bulunduğu ortamlarda verilmelidir. Her ne kadar siyasiler, sorgulayan ve düşünen öğrenci yetiştirdiklerini iddia etse de durum her geçen gün daha da kötüye gitmektedir. Birey sadece tüketmeyi ve hazza ulaşmayı özgürlük zannetmekte. bu da özgürlük değil aksine hayvanlaşmadır.

umarım herkes için iyi olur...

biz de insanız, bizimde onurumuz,

bence en büyük zararı anasınıfçılar görecek..

google da arama yaparsın bulursun arkadaşım kimmiş o akademisyenler. Ama sizin gibilere ne anlatırsan anlat, görmek istediğinizi görürsünüz. İdeolojik olarak karşı çıkıyorsunuz...

bunun gibi çocuklardan her sınıfta en az 10 tane var. yeteneği olduğu alanlara yönlendirilse, bu işkenceden hem o hemde herkes kurtulacaktır. bu sistem amerikadada yıllardır uygulanmakta ve başarıya ulaşılmış bir sistemdir.

angel

28 şubattaki 8 yıllık eğitimden farkı yok.. o da ideolojikti bu da ideolojik... yani 28 şubatın ideolojik olduğunu kabul ediyorsun da bunu niye kabul etmiyorsunuz...

güzel tespitler! otoriteyi kuracaksın. korku imparatorluğu ile ancak yönetici olabilirsin. aç bak kuran-ı kerim i orda ne var. bu güne kakdar okuduğu ne kadar siyaset sosyoloji kitabı varsa hepsinde korkular baskılar sindirme tehditler sanal korku senaryoları dünya bugüne kadar nasıl yönetilmişsse sen de sınıfını öle yöneteceksin. ama bunların hiç biri yazmıyor değil mi pedagoji kitaplarında.

herkesin derdi para arkadaşlar, boşuna birbirinize girmeyin. Düzenleme geldiyse bizi dinleyen olmaz. Branşçıları para delisi diyenler de onlar gibi, bir aynaya bakmıyorlar. Ya da branşçılar bugün sevinseler de yarın öbür gün bir düzenlemeyle mağdur olabilme ihtimallerini düşünmüyorlar... Güzel ülkem benim.

valla ben sizin bu doğuya gönderme olayında dediklerinize zerre kadar inanmıyorum ve mümkün de değil zaten. ama foruma giren acemi öğretmenler buna inanabilir ve morali bozulabilir. bari onları düşün, empati kurun.

sosyal 6+6+6+6 = 24

Faşizan devleti kutsayan sözde "tarihçi" ler de öğretmen değildir umarım. Devlet olmadan kendini boşlukta hissedenlere her şeyi devlet öğretmiş olmalı. Şükürler olsun, ya devlet olmasaydı dimi. Nefes almayı

Arkadaşlar kazanılmış haklar var. Bakanlık sınıf öğretmenlerini norm fazlası durumuna düşürüyorsa makul bir çözüm bulmak zorunlu. Bu benim değil MEB in sorunu. Öyle dağ başına, köye kimseyi gönderemez. Göndermeyi denerse mahkeme yoluyla çok büyük sıkıntı yaşar. Bir örnek askere gitmek istemeyen bir vatandaş AİHM açtığı davaya kazandı ve devlet yüklü bir tazminat ödedi.

excellent19 olsunda çıkarırız sen merak etme ;)

yani ihtiyac fazlası oluştuğu an ekders azalır buda emekliliği tetikler

neymiş efendim akşamdan sabaha değilmiş işler.. daha kanun çıkmadan içinin bomboş olduğu ortaya çıktı.. akşam bile düşünülmemiş bir konu..

saki kaplan söyle sen hazırladın değil mi bu sistemi? her eleştiriyi göğüslüyorsun.. öğretmenler daha iyi olsun, en iyisi olsun diye uğraşıyor sen ne diyorsun? neymiş zamanla olurmuşmuş öğretmenlerdeymiş suç.. öğretmenleri eğiteceksen anket memuru gibi değil adam gibi.. teknolojiyi kullanacaksan okulların pislik götürürken her türlü iimkansızlıklar varken tabletle değil..

Bu sistemin uygulamaya konulması en az 5 yılı alır o zamana kadarda zaten başka bir bakan gelir bu uygulamayı değiştirir. hep böyle olmuştur sınıf öğretmenleri moralini bozmasın daha düne kadar ana sınıfı öğretmenliği revaçtaydı şimdi ne oldu zorunlu olmaktan kalkınca bu seferde ana sınıfı öğretmeni alımı azalacak. Sınıf öğretmenliği vazgeçilmez sayısı azaltılamayacak tek öğretmenliktir içinizi rahat tutun

yahu bana biri 5. sınıf matematik konuları ile 6. sınıf matematik konularının farklarını anlatabilir mi.. yani sınıfçı 5. sınıf matematik dersini anlatmaya vakıf ama 6. sınıf matematik dersine geldi mi 4 sene daha mı okuması gerekir... neresinden tutsan tutarsız..

İşte bu soruların net olarak cevabını bulması gerekmektedir?

hocam sen ver cevabını. sen ne derdin?

2013 yılında 12yıllık kesintisiz eğitime gececegiz..

norm fazlası hep genç öğretmenler olur ozaman bi düzenleme yapmalılar sınıfçıları mağdur etmemek için

Ayrıca bu işi sınıfcı branşcı ayrımcılığına döken cahilin alası öğretmenleri kınıyorum. Eğitim sisteminin asıl sizin gibi dar kafalıları temizlemesi gerekir. Sınıfçıyla branscının hiçbir farkı yoktur. Bu zihniyeti kafasında taşıyan onlara yüksekten bakmaya çalışan at kafalılar, o zaman lise fizik öğretmeni seni aşagılasın, ben de anasınıfını aşağılayım mantığın bu mudur?Birbirimizin bacağından cektiğimizden haklarımız bu düzeyde. Mühim olan eğitim sistemidir. ve bence hatalı bir sistemdir.600 binlik bir meslek grubu koyunluktan çıkamadıgı, bireysel değil bütünsel bakamadıgı sürece ağlamaya devam eder... saygılar

EYYYY... BRANŞÇILAR...

Eğitim ülkenin geleceğidir. Biat edecek kindarlar yetiştirebilmek için ülkenin altını üstüne getiriyorlar. Geleceğini önemseyen herkes bu vandalizme dur demek zorundadır. Cumhuriyeti kazanmak için diğer uluslar gibi bedel ödemedik, en azından kaybetmemek için ödeyelim. Demokrasi ancak onu sahiplenmekle korunabilir. Hep başkaları yapsın diye beklemeyelim. Bundan daha önemli konu yoktur.

ZAVALLI DA EZİK DE SENSİN

1) Önümüzdeki seneden itibaren uygulamaya konulacak olan 4+4+4 ten sonra Sınıf öğretmenlerin yaklaşık 1/5 i norm fazlasına çıkacak.

siyaset yapmaya gerek yok sendikaların hepside ordaydı. hepsi okeyledi. sayın progmus zahmet edipte şuranın dogal katılımcılarına bakarssanız rektörleri dekanları akedemisyenleri pedogagları kısacası her alandan insanı görebilirsiniz. katılımcılar araısnda gazeteci bile vardı.

sınıffçıları ne yapacaklarmış? onunla ilgili bir açıklama var mı

Öyle umutlarla hayallerle bekledimki bir sınıf öğretmeni olmayı, şimdi kurduğum hayalleri beklediğim umutları sadece birer vakit kaybı olarak düşünüyorum ve gururlu bir meslek olan öğretmenlikten utanıyorum. sokaktaki emine abla, bakkal ahmet amca bile ne olcak siizin haliniz? diyor her zaman... Bizi ne hallere düşürdüler diye sövmek geliyor içimden ama olmuyor işte... Ayrıca Bir sınıfçı olarak yeni eğitim öğretim yılında ne olacak diye bekliyorum. Norm fazlasıyım çalıştığım okulda seneye hem kendim için hemde yeni sistemle ilgili bir çok endişem var.. Biz ne yapıyoruz nereye gidiyoruz anlamadım. Bir gecede eğitim sistemimiz değişiyor bir saat içinde kararlar alınıyor bizse önümüze ne konsa bereket versin deyip yiyoruz çok yazık... Bir eğitimci olarak yeni sistem hakkında daha yeni yeni bilgim olmaya başladı hiç bir netlik kazanmadan kabul edildi.. Oysa açıklanmaya şimdi başlandı ne rezillik bir durum... Milletvekilleri milletin iradesidir denir hani nerde bizim irademiz bu yeni sistemden yana değildi. Her zamanki gibi sayn tayyibin iradesi oldular... SINIFÇI VE ANASINIFÇI ARKADAŞLAR HEPİMİZ İÇİN HAYIRLISI OLSUN NE OLACAK NE BİTECEK BEKLEYELİM GÖRELİM...

kallera herkes burada adam gibi görüş yazıyor. adamsan adam gibi kelimeler kullan. tabiki bakanlık istediğini yapar. baksana senin gibisini öğretmen bile yapmış. daha seviyeli tartışmayı öğrenememişsin bize ahkam kesiyorsum.

şubeleri bir sınıf arttırırlar bu sayede hem öğretmenler mağdur edilmemiş olur hemde kalabalık sınıf sorunu çözülmüş olur.

madem sınıfcılar bunu içselleştirmişler. ek ders verilmesin ne branscılara nede sınıfcılara.

Bir soru sordum cevap yazan yok. Basir bir soru ama cevap yok. Bu kadar mı...!

norm fazlası sınıf öğretmenlerini yazın eğtiim verip rehber öğretmen, anaokulu öğretmeni veya özel eğitim öğretmeni yapacaklar bence. okullar hayat olsun projesi için özel bir öğretmen bulundurmazlar okullarda. zaten ek ders verilecek diye projede görev almak isteyen çok olur. bu proje için personel sıkıntısı çekmezler yani

zorunlu eğitimin 12 yıl olması güzel.

Doğuda da açık yer kalmaz ki... Direk yeni iş arayalım. bakan zaten öyle demedi mi ilk atama bekleyenlere... Bizlere de söyler.

Eğitim Yöneticisi

AVRUPADA VE DÜNYANIN GELİŞMİŞ ÜLKERİNDE YARATICI VE SORGULAYICI SİSTEMLERLE, KEŞİF BULUŞ YÖNTEMLERİ İLE EĞİTİM YAPILIYOR BU ARADA, SEN HİÇ BÖYLE OLACAK DİYE BİRŞEY DUYDUN MU

benim düşüncem şu:

şartlı okursan öyle anlarsın. örneğimi değiştireyim o zaman. adamın resim yapma kabiliyeti yok. resim öğretmenimi olacak. veya müzik becerisi yok müzik öğretmenimi olacak. neye göre sınıfçıyı branşçı yapacaksın onu sordum. böyle bir şeye imkan yok.

Umarım dediğiniz gibi güzel mağdur edilmeyecek uygulamalar olur. Ama ben amaçlarının çok farklı olduğunu düşünüyorum.

Eğer norm fazlası durumu ortaya çıkarsa ortalık fena karışır. Çünkü 50 bin gibi bir sayıdan bahsediyoruz. Sanırım meb bu karmaşanın içine girmeyecektir. Eğer öyle bir mağduriyet olursa mahkemelerin yolunu tutmaktan başka çare yok.

siyasiler hangi parti olursanız olun eğitimden kadroda çekmiyorsunuz. bari uygulamadan çekin uygulamanın nasıl olacağına uygulamayı yapacak kişilerle karar verin ama akşamdan sabaha değil.

Korkarım bu gidişle yakında okulların, ilköğretim, lise gibi kısımları da değişecek... Zübeyde hanım medresesi, paksoy mekteb-i idadisi gibi.

Bekleyen yeni mezun adaylarda evlerine dönecek...

2. Mesela diyelim ben 2 okutuyorum. Ama okulda puanı en düşük olan benim. sınıfımı elimden alıp daha kıdemliye verip beni mi boşa çıkaracaklar yoksa tüm 5'ten 1'e geçen öğretmenler arasında mı yapılacak bu uygulama.

tühh Allah belanızı versin be rezilller...

ancak bizde yeniliğe direnme refleksi vardır tabiki bir takım endişelerin olması normaldir.

4. Norm fazlası sınıf öğretmenleri ihtiyaç olan yerlere dağıtılabilirler. Ama bence bu zor. Çünkü bunun için yönetmelikte önemli değişiklikler yapılması lazım. Tut ki yapıldı. Bu sefer de şark hizmetini tamamlamış sınıf öğretmenini tekrar şark yerine geçen okula bu şekilde zorlama ile gönderemezsin. Dava ile iş iyice çıkmaza girer.

ODTÜ Eğitim Fakültesi'nden yapılan açıklamada, mevcut tasarıyla öğrencileri mesleki eğitime yönlendirmenin ilköğretim 4. sınıfta başlaması ve ilköğretim 2. kademede yer alacak olan 5. sınıftan itibaren öğrencilerin meslek eğitim veren programlara devam etme seçeneklerinin olmasının öngörüldüğü, kanun teklifinde mesleki eğitimdeki verimsizliğin nedeninin, öğrencilerin mesleki eğitime daha erken yaşlarda yönlendirilmemesi olduğunun iddia edildiği belirtilerek, "Bu bir varsayımdır ve hiçbir bilimsel desteği yoktur. Bilimsel gerçekler doğrultusunda 10 yaşındaki bir çocuğun mesleğe yönlendirilmesi çocuğun doğası ve geleceği açısından uygun değildir. Henüz somut işlem dönemini tamamlamamış, benlik algısı oluşmamış, mesleklere yönelik tutum ve ilgileri gelişmemiş, yeteneklerinin farkında olmayan, özetle gelişimsel olarak gelecekteki mesleğine yönelik karar vermeye hazır olmayan 10 yaş çocuklarının bu yaşta rehberlik servisi aracılığı ile belirli bir mesleğe yönlendirilmesi çağdaş eğitim ve kariyer gelişim ilkelerine aykırıdır" deniliyor.

Mesela bundan üzüntü duyduysan öğretmen olmayacaktın dostum. Ben hiç yakınmadım ah köy vah köy diye. Birtek sen değilsin o görevi oralarda yapan. Doktoru da var, memuruda. Doktoruda gitmesin bakalım noluyor. oda gitmesin ozaman. ölsün ozaman orda herkes.. özür durumları diyorsun, hangisine inanıcaz bunuda bilmiyorum. mecburi evlenenler bile var bu ülkede..

AKADEMİK EĞİTİM

4-Sınıf mevcutdu ve okulların fiziksel eksiklikleri gibi vahim sorunları halletmeden 5 yalındaki çocuklara eziyet etmek neden? Ben İstanbulda orta dereceli bi okulda çalısıyorum. sınıf mevcutları 40. Düşünün 40 tane 5 yasında cocuk. Bakan oyuna dayalı sistem diyor ama o dedigi filmlerde yani maksimum 20 kişilik sınıflarda oluyor. Bakana iyi bir danısman lazım. Sonra bu cocukların lavaboya gittiklerini düsşünüyorum da o keşmekeşte tuvaletini yapıp bir de boylarından buyuk lavabolarda ellerini yıkayabilirler mi? Ben emin değili dogrusu. Ogretmen yaptırsın diyorsanız ayrı.

Her platformda bunu dile getirelim..

Son eğitim kurultayında; kızlarla erkeklerin ayrı okutulması bilimsel olarak yerinde bile denildi.

anaokulu eğitimi neden zorunlu yapılmıyor?avrupa ülkelerinde zorunlu ama.

4+4+4 ile kapalı olan köy okulları yeniden açılacak mı?ilkokul orta okul ve liselerin binaları ne zaman kesin olacak ayrılacak?Okula başlama yaşında sistem 72 aylıkları resen kaydedip diğerleri isteğe bağlı mı kaydolacak?Ana sınıflarına kayıt yaşı ne olacak?Bakanlığın acilen bu soruları cevaplaması gerekmektedir.

Aslında en başından devlet kimseyi okula gitmeye zorlayamaz. Hele ki bu Türkiye gibi ideolojik eğitim yapan ve bireyden çok ideal vatandaş yetiştirmek isteyen bir ülke ise. "Homeschooling" denen bir şey var. İsteyen veli çocuğunu evinde kendi imkanlarıyla eğitebilmeli. Veli çocuğunun asker gibi sıraya sokulmasına, antlar, marşlar okumasına karşı olabilir ve haklıdır.

Yine bunun yanında eğitim öğretim mekanlarımızın fiziki şartları, öğretmen branşları ve branşların il genelinde dağılımı ile idareci dağılımları da göz önüne alınarak kesintili eğitimin süresi yönünden planlı ve programlı bir çalışma gerekmektedir.

burdaki yorumların çogunu okudum ve özellikle sınıf ögretmenlerinin cıkarlarına ters düşecegi için boş boş konuştuklarını gördüm şu andaki egitim sisteminden iyi olacagından eminim zaten şuda bir gercek milli egitim bakanımız ve yardımcıları benimsedikleri egitim sistemini uygulamaya gecireceklerdir.

peki bişey soracam neredeyse tüm dünyada okul öncesi

arkadaşlar dertlerimizi bimere yazalım özellikle sınıf öğretmenleri..

2) Diğerleri için hizmetiçi eğitim almaları şartıyla yetenekli oldukları bir branşta seçim yapma şansı tanıyacaklardır. Bu da yer değiştirmede işlerine yarayacaktır.

iyi devam et o zaman...

ulan kallera bozuk plak gibi aynı şeyleri söyleyip, forumun iq sunu düşürme, branş öğretmenleri tarafından toplu tecavüze uğramış gibi bir kin var.4,5 lere branşlar girerken yatarak aldığın ek dersden bahsetsene biraz.3 gün derse girip tam ek ders alamama korkusuyla nasıl yanıp tutuşmuşsun öyle, merak etme ömer çelik önüne yem attı sesin kesildi. Okullar ayrılsın 1-2 sene sular durulsun bakalım nasıl branşlar girmiyor 5. sınıfa sen o zaman gör.

ÖĞRETMENLERİN DOĞUYA GÖNDERİLECEĞİ KÜLLİYEN PALAVRA. GERÇEKCİ OLALIM. BENİM TAHMİNİM BAKANLIK EN AZ MAĞDURİYETLE ÇÖZÜM BULMAYA ÇALIŞACAK. EN KÖTÜ VE VAHİM SONUÇ AYNI İLDE KÖY OLUR. SINIFÇILAR, EĞİTİMİN SİYASALLAŞMASININ VE AKP NİN 28 ŞUBAT İNTİKAMININ KURBANI EDİLMEK İSTENİYOR.50000 SINIF ÖĞRETMENİNİ VE AİLESİNİ DÜŞÜNEN YOK. EN BAŞTA BAKANIN UMRUNDA DEĞİL. ARKADAŞLAR YAPILACAK UYGULAMALARA GÖRE HER TÜRLÜ HUKUKİ YOLU DENEYELİM. GEREKİRSE AİHM KADAR BU İŞİ TAŞIYALIM. ÖYLE YÖNETMELİKLE İNSANLARI İSTEMEDEN ZORLA KAZANILMIŞ HAKLARI VARKEN MAĞDUR EDEMEZSİN. O ZAMAN ÇIKAR YÖNETMELİK SINIFÇILARI GAZ ODASINA GÖNDER.

Branş öğretmeni olarak sende sindir haylazları, bak bu işin tekniklerini öğreten başlıklar var forumda bir incele,

Allah aşkına biri bana anlatsın. aralık ayında okuma bayramı demek çocukların aralıkta okuma yazmayı öğrendiğini varsaymak demektir.

Yoksa 5 yaşındaki çocuğu alıp onuda çok yüklenir okuldan soğutursak ülkenin geleceği için felaket olur.

40 kişilik ilk öğretim sınıfı olmaz zaten. Umarım ayrıyetten sınıfa bölerler.

Sonuç olarak sayıları 100.000?e yaklaşan, hem teorik hem de pratik teknik eğitimle donatılmış, 4 yıllık lisans mezunu teknik öğretmenler, hem öğretmenlik atamalarının oranının %5?in bile altına düşmesi nedeniyle öğretmenlik yapamamakta, hem 3795 sayılı yasa gereği mühendislik tamamlama programının açılmaması nedeniyle unvan sorununu aşamamakta hem de kamuda ve özel sektörde unvanının tanımlanarak hak ettiği yetkilerin verilmemesi nedeniyle işsizliğe mahkum edilmektedir. Şimdiye kadar ise TEKNİK EĞİTİM FAKÜLTESİ mezunlarının söz konusu sorunları, ne YÖK ne MEB ne de Sanayi Bakanlığı tarafından kapsamlı bir şekilde ele alınarak etkin bir çözüm sürecine girilmemiş, tam tersine Teknik Eğitim Fakültesi mezunlarının yıllardır süren çığlıklarına hep birlikte kulak tıkanmış, sorunların üzeri kapatılarak adeta diri diri gömülürcesine mezunların varlıkları yok edilmek istenmiştir.

sizlerin yorumları nelerdir.

tutanck istersen bütün sınıfçıları anaokuluna aktaralım saçmalamışsın. en iyi sistem 5+3 tür. ama gün geçtikçe b... çıkmaktadır eğitim sisteminin ve atamaların. sonrada neden sınavlarda sıfır çeken öğrenci sayısı artıyor derler. memleketi yediler. yazıklar olsun...

tasarının alt komisyonda kabul edilmiş halini benden talep eden arkadaşım aşagıdaki linkte gönderiyorum. son şekli taze taze.

olsa bile 64 bin derslik nedir ki tablet giderinden daha fazla değildir ya

hocam bak 50 bin olacağı söyleniyor diyelimki bunların 40 bini kendi ilinde yer buldu.. mağdur olan bi kesim olacaktır illaki temennimiz böyle bişeyin olmaması zaten burada varsayımlardan bahsediyoruz ama bunlarıda yönetmeliklere dayanarak öne sürüyoruz.. böyle bişey olmaz demeninde gerçekçi olmadığı kanısındayım

O halde benim İngilizcem, Fenim ve Türkçem iyi... sosyalim de iyi ben diğer öğretmen arkadaşlar kadar güzel anlatabilirim. O zaman neden branşlaştık ki biz?

sevgili hocam geçen hafta arkaşlar bana geldiler aynı endişeyi paylaştılar.

2. Norm dışına düşen yazın eğitime alınacak branşlaştırılacak.

1. Ücretli öğretmenler geri çekilmesi,

hocam panik yapmayın. Ayrıca norm fazlası okul bazında belirlenmez. Yani büyük okulda 15 yıllık sınıf öğretmeni norm fazlası olacak başka bir okulda üç beş yıllık öğretmen yerinde mi duracak?Ne olacağı belli değil. Zaten bu durumu bakanlık çözer. İl mem ler ellerine yüzlerine bulaştırır. Altından kalkamazlar.

peki 4. sınıfın ingilizce dersine sınıf öğretmeni mi yoksa ingilizce öğretmeni mi girecek?

4+4+4 değişti 8+4 oldu.. bu en doğrusu kimse mağgur edilmemiş olur sınıf öğretmenleri başta..

-Köylere sürgün gönderme,

10 yaşından sonra çocuklar İHL ye gidecek miş. Giderse gider sen gönderme. Kimsenin kimsenin çocuğu üzerinde tasarruf hakkı yok sende gitar kursu bale kursu piyano kursuna gönder. Birkaç dini ders alması çok mu fazla bu millete.

İlginç bir durum daha:

kanun öyle diyor ben demiyorum. branş öğretmenine ceza olarak bi alt kademe sınıf öğretmenligini layık görüyorlar. ayrıca ödül ceza yönetmeligindede bu ayrım var. edebiyat öğretmeni 5,5 yıl okuyor doktor 6 yıl okuyor yıl hesabından gidersek o zaman doktorlada edebiyatçı bir. herşeyden yarım yamalak ve sınırlı bilgiye sahip olan pratisyen hekimle sadece bir dalda uzmanlaşmış dahiliye hekimi birmi. aynı onun gibi. herhangi bir durumda herşeyden yarım yamalak bilen birisinemi gidersiniz yoksa o konuda uzmanlaşmış kişiyemi gidersiniz. genel olarak o kadar saçmaladınızki nerdeyse sınıf öğretmeniyle matematik öğretmenini bir tutacaksınız.

Senin geleceğin, tüm düşünceleri!

her zaman sınıf öğretmenleri mağdur edilmek zorun da mı?

matematik, fen dersine branş öğretmeni girecek diye niye tepki gösteriyor anlamadım..

arkadaşlar bir soruya yanıt arıyorum: örneğin bir çocuk eylül ayı itibarıyla 63 aylık olacak. ama ailesi seneye okula başlamasını istiyor. seneye eylülde 75 aylık oluyor... bu sistemde nasıl bir yol izlenecek? bilgisi olan varsa ve cevap verirse sevinirim...

Yediden yetmişe, herkesin, diğer ayrıntılara hiç takılmadan, temel eğitimi 12, 13 yıla çıkaracağı için iktidara teşekkür etmesi gerekir. Eksik olan sadece ve sadece okul öncesi eğitim konusundaki kararsızlığı. O konuda da kararlılığını gösterir ve detayları işin uzmanlarına bırakırsa, ilk alkışlayan biz oluruz.

İnanın memleketim için çok üzülüyorum.

- 5 ayrı oturumda yapılan LYS?ye başvuran 2 milyon 19 bin 865 adaydan 1 milyon 934 bin 919?u sınava katıldı.

e olsun adamlar bunları düşünmezki. Hükümet yapacağına bakar. Onlarıda depo, tayin emeklilik, sınıf öğretmenliğinden atama yapmama yoluyla eritir gider.

En basit eğitim teknoloji dağıtımında pilot uygulanması yapılıyor da bu gibi çalışmalarda neden yapılmıyor?

Beyler, Eğri yolun düz otobanı olmaz.

4+4+4 Sınıf Öğretmenleri için Bataklık mıdır?

Okullar ibadethane falan mıdır? Benim anlamadığım şey bu. İbadetin yeri ibadethanelerdir. Okullar değil. Dini eğitim almak isteyenlerse, dini kurumlarda almalıdır. Dönüp dolaşıp herkese aynı şeyi dayatan, aslında eleştirdiği şeyin ta kendisi olan bir kafa işte bu.

Bir kez de olsun daha dikkarli öz verili bir çalişma yapılamaz mı üzerinde biraz kafa yorulamaz mı. Madem hiç kimseye konuyla ilgili bişey sorma ihtiyacı hissetmiyorsunuz gidin bir bakkala olmadı mahallede top oynayan cocuklara sorsalar.

Maksut BALMUK

1999 yılından itibaren ise teknik öğretmen ihtiyacı, kadroların dolmuş olması, meslek liselerine olan talebin düşmesi ve emeklilik zamanı gelmiş öğretmenlerin emekli olmaması nedeniyle keskin bir şekilde düşmüş ve teknik öğretmen atamalarının oranı %5?in çok daha altına gerilemiştir. Bu sebeplerden dolayı ataması yapılmayan teknik öğretmenler özel sektöre yönelmiş ve burada da unvan sorunuyla karşı karşıya kalmışlardır. Dolayısıyla bu unvana duyulan ihtiyaç onları mühendislik tamamlama programlarına yönlendirmiştir. Ancak bu noktada da YÖK?ün ve üniversitelerin öğretim elemanı, mekan ve teknik donanım yetersizliğini bahane ederek bu programları açmama kararlarıyla kendilerine tanınmış olan yasal haktan yararlanamamışlardır. Hatta bu programlara başvuruda bulunan yüzlerce mezunun dilekçeleri YÖK tarafından dikkate alınmayarak, dilekçelere cevap dahi verilmemiştir. Maalesef bu programların 2002 yılından itibaren bir daha açılmamasıyla zaten hiçbir zaman tam olarak etkin bir şekilde uygulanmayan yasa rafa kaldırılmış ve yasal haklarını kullanmak isteyen binlerce teknik öğretmen mağdur edilmiştir.

<a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="1a746f687f6e6e737434797b74737176735a6e787777347d756c346e68"> ,

Kim mazlum kim zalim?

Doğu hizmetini yapmış olan öğretmenler dahi ikinci şarka gitme durumları olacak.

sınıf öğretmeninin branş öğretmenin alt kademesi oldugunu bilmiyormusunuz. branş öğretmeni mesleginde yetersiz görülürse ceza olarak sınıf öğretmeni yapılır. ayrıca ödül ceza yönetmeligindede bu sınıflandırma var.

Olabilir ama çok iyi düşünüp karar vermek lazım. Zihin engelliler sınıf öğretmenliği öyle kolay bir şey değildir.

(4) Genel hayatı etkileyen deprem, sel, yangın ve benzeri doğal afetler nedeniyle olağanüstü durumların oluştuğu yerlerdeki eğitim kurumlarının öğretmen ihtiyacı öncelikle bu madde kapsamında bulunan ihtiyaç fazlası öğretmenlerle karşılanır. İhtiyacın bu şekilde karşılanamaması durumunda valiliklerce gerekli önlemler alınır.

işletmeci zihniyetle bir yere varamayız...

söylenenlerde dine hakaret falan yok okuduğunuzu anlamıyor musunuz yoksa anlamamak işinize mi geliyor. dindar geçinen biri kalkmış bayanlar bir yerlerini açmış erkeklerin hoşuna gitmiş diyor. bu mu dinden anladığınız? neyin kafasını yaşıyorsunuz siz arkadaş

Forumda da gördüğüm kadarıyla memnun olmayanlar sadece kendi kişisel kaygılarıyla sınıf öğretmenleri ve herşeye muhalif olan tipler ve türevleridir. Bunların da yaptıkları muhalefette esas amaçlarının eğitim sistemini kurtarmak olmadığı açıktır.

ataser 13

2. Her üç beş yılda bir eğitim proğramın değiştiği, her 10-20 yılda bir eğitim sisteminin değiştiği bir eğitim kurumunda ne kadar başarı elde edilebilir?

Ana sınıfçılarda sınıf öğretmenliğinin alt kademesi oluyor o zaman.

Okulda ki düzen her şube eşit olacak şekilde olur.

hem birkaç kişi dışında kimse öğretmenliği bırakmak istemez

bakınız türk eğitim sen bütün öğretmenlerin sözleşmeli olarak istihdam edilmesi için verilen öneriye itiraz etti mücadele etti ve şurada geri çektirdi. lakin 4+4+4 uygulamasına itiraz etmedi. şimdi bu şekilde davranmasının sebebi sadece norm fazlası öğretmenlerin durumudur. oda zaten sınıf ortalamarı oecd ülkelerinin ortalamasına çekilerek aşılacak.

"BİZİM PARTİ DÜZENLEME YAPMIŞ O ZAMAN DOĞRUDUR" mantığı öğretmene yakışmıyor. Yazık...

Bakanın kendisi tv programında 12 yıllık zorunlu eğitim için 220 bin dersliğe ihtiyaç olduğunu söylemişti.

umarım iyi olur. almanyadaki eğitim sistemi modeli uygulamaya çalışıyolar.

Valla ben bu sistemi olumlu karşılıyorum. 4. sınıftan itibaren isteyen açıköğretimden bile mezun olabilir. Norm fazlası sınıfçıların da branşlaştırılması ve bizim gibi alan mezunu olup sınıf öğretmeni olanları ise alanlarına vermeliler.

her öğretmen her üniteden sonra mutlaka bir davranış eğitimi vermeli konuşma adabı sofra adabı... hayata hazırlamalıyız sınavlara değil

Ben 7 yıldır dağ köylerinde çalışıyorum. Neden? Bir gün kendi memleketime gidebilmek için. Ya da en azından yakınına...

öyle birşey olamaz arkadaşlar. bu olumsuz söylentileri yayanlara bakmayın siz.

5. Son 20 yılda politikacılar tarafından yapılan sistem ve proğramlarda ki değişikliklerde ne kadar başarı sağlanmış? Şuan yapılmakta olan sistem değişikliğinde ne kadar başarı elde etmeyi hedefliyorlar?

eskiden anadolu ve fen liselerinin ortaokul kısmı vardı. yabancı dil konusunda çok daha iyilerdi. .

4-puanı yüksek olan okulunda kalacak diğer öğretmenler başka yerlere tayin olacak böylece devlet atama yapmadan 60 bin öğretmenin açık olan okullra atama yapmış olcak.

Konuşulacak çok şey var aslında. Ama dediğim gibi ne konuşursak boş. Aslında okul öncesiyle birlikte 1+5+3 olsaydı sorunlar minimuma inerdi diye düşünüyorum.

Satır aralarında verilen mesaj gereğince!

İLLA BİR TARAF MAGDUR EDİLMEK ZORUNDA MI?

Ayşen Arslangiray Kura

5. sını öğretmenlerini meslekten atacaklarmış arkadaşlar.

konu ile ilgili görüş sunmamışız...

ARKADAŞLAR BAKANLIĞIN NORM FAZLASI SINIF ÖĞRETMENLERİ İÇİN NASIL BİR ÇÖZÜM BULACAĞINA DAİR DUYUMU VEYA FİKRİ OLAN VARMI?

4 yılda abdest almayı öğret, 4 yılda namaz kılmayı öğret, son 4 yılda da hacca gitmeyi öğretirsen şapkayı havaya fırlat. benim anladığım bu.

hocam büyük şehirlerde çok düşük hizmet yılı olan mecburi hizmetini tamamlamadan özür grubu ile bulunduğu yere gelen öğretmenler de var. Siz mecburi hizmetinizi tamamladıysanız neden tekrar gidesiniz ki? Branş öğretmenleririnin az derse girmesine gelince, Fizik kimya biyoloji seçmeli ders grubuna alındı ve hattalık saaatleri azaltıldı. Tabii ki fen alanında fazlalık oluştu. Bu bir hata ise fen grubu öğretmenlerinin hatası değil.

Getirilecek olan yeni eğitim sisteminde şu sorulara bir çözüm üretilmesi gerekiyor:

2-50 bin tane oluşacak norm fazlası öğretmen yeni eğitim öğretim için tercihen seçilmeli diye düşünüyorum aynı okulun 1. sınıfında gelen öğrencileri 2. sınıfta alıp okuma yazma çalışması nın 2. sınıfta başlaması.

Yasa taslağı tam bir ucubelik. Batı eğitim sistemleri hakkında verilen bilgiler eksik. Belliki sadece ilkel düzene kılıf olarak uydurulmuş. Beğenen arkadaşlar hangi kritere göre, neyini beğendiklerini açıklayabilirler mi?

NOVARTİS VE SENİN GİBİ BRANŞÇILARIN ÖĞRETMEN OLARAK ATANMAMASI ÜLKE İÇİN BÜYÜK BİR HİZMET OLMUŞ. HİÇ KİMSENİN HAKKI YENMEDİ DEVLETİN SENİ ATAMAYA MECBURİYETİ VAR BE. SÖZLEŞME Mİ İMZALADIN ÜNİVERSİTEYİ BİTİRİNCE MESLEK LİSESİ ÖĞRETMENİ OLACAM DİYE. OLMAYAN BİR HAKKA SAHİP ÇIKMA. BENCE ÇOK DOĞRU YAPILDI. MESLEK LİSELERİNİN HALİ ORTADA. HER 2 ÖĞRENCİDEN BİRİ OKULU DAHİ BİTİREMİYOR. BİTİRENDE KALDIRIM SAYIYOR.

peki benim aklıma takılan bi konu var. Şimdi 4+4+4 den 12 yıl zorunlu oldu. 12 yıl okuduktan sonra herhangi bir yeri kazanamayan öğrenciler ne iş yapacak? 19 yaşındaki birisine zanaat öğretemezsin iş bulamazsın. Nolcak o çocukların durumu?

12-ve bakannın bunlardan haberi yokmuş

ne olur, 3+5+5+ olsa ne oluuuur...