çocuğu sadece sınava hazırlamaksa amaç teknolojı tasarımda beden eğitimide müzikte vb derslerın hiçbirine gerek yok bu bakış açısına göre. ama çocuğu bütünsel olarak hazırlamaksa amaç heryönde gelişimini sağlamaksa butun derslerın değerı aynı ökçüde algılanması gerekıyordu.

Bende zahmet edip bu dersin ne olduğunu öğrenipde konuşmanızı istiyorum. Bu derste malzeme satın almak zorunda değilsiniz. Çevre olanakları ne ise o kullanılıyor. Aslında biraz araştırsanız ne kadar önemli bir ders olduğunu anlarsınız. Ama bir öğretmen olarak bunu şimdiye kadar yapmadıysanız, sizin gibi çok çalışkan öğretmenlerden bunu beklemek yanlış olur :))

mesele de bundan çıkıyor zaten. Dışardan gördüğü kadarıyla yorum yapmak yanlış..

evindeki elektrikli eşyanın çalışma prensibini bilmiyor

bence en büyük sorun bu derse g. ren öğretmenlerin üniversitelerde çok farklı branşlardan meuzun olmalı.

çamaşır makinesini bağlayamıyor

ben iş eğitimi dersinin geri gelmesinden yanayım

bunlar benim düşüncelerim ve illaki benimsemek zorunda değilsiniz eleştri de kabul edemeyen yorumlar görüyorum ve üzülüyorum. sanırım kendi alanınız olduğu için objektif yaklaşamıyorsunuz. sizler de haklısınız...

kazık kadar insanlar musluğunu değiştiremiyor

vantilatör denen düzeysiz. sen kimsin de teknoloji ve tasarım dersine gereksiz diyorsun. anlaşıldı teknoloji ve tasarım dersinden bir yaran var senin. Görsel sanatlar dersiyle teknoloji ve tasarımın ne alakası var bre cahil.

o zaman daha net olayım. Teknoloji ve Tasarım Dersi gereksiz, boş bir derstir ve çocukları yıpratmaktan başka bir işe yaramıyor ne yazıkki. ve çoğu kişi başka alanlardan mezun. Göresel Sanatlar Dersi varken böyle bir derse gerek de yokkkkk. Öğrencilerin ve ailelerinin ceplerine yazık.

bu terbiyesizlere cevap vermeyin, utanmadan konuşuyorlar 300bin sıfır çektirenler ve bakanın boynunu öne eğenler tek ve tasarımcılar değil diğerleridir, hala utanmadan yorum yapabiliyorlaribizim sorgulayan gençliği istemediler koyun sürüsü istadiler, diğer derslerde ezbere eğitim verenler bizim derste seviyeleri ortaya çıkmıştı şimdi bizim ders kallarsa yine mileti uyutmaya devam edecekler

Yetenek gerektirmeyen herhangi bir ders var mı? bir öğretmenin öğrenci mantığıyla düşünmesi ne kadar üzücü. her öğrenci her derste sorumluluğunu yerine getirmekle yükümlüdür. Ve her ders yetenek gerektirir. örneğin ezber yeteneği olmayan öğrenciler de var, tarih-sosyalbilgiler dersinden direkt geçsinler mi? bütün dersler için aynı örnekler verilebilir.

adamlar fen-matematik-sosyal-türkçe dışındakileri ders saymıyor. veliler de alışmışlar resim-beden-müzik dersleri gibi teknoloji ve tasarım dersinde de hiç gayret göstermeden çocukları 5 alsın. yok öyle 3 kuruşa 5 köfte.

bu ve buna benzer biçok beceriyi kazandırıyordu o ders.

öğrenci haftada 5 saat matematik alıyor. 8. sınıfa geliyor 4 işlemi yapamıyor. ondan sonra teknoloji ve tasarım kalkmalı deniliyor :)Sadece sınav sisteminden dolayı, hayatı boyunca bir daha hiç kullanmayacağı konuları öğrenmek zorunda bırakılıyor.

sizin açınızdan bakarsak en önemli ders benim dersim malum lisede çocuk dersimden kalırsa sınıf tekrarı yapıyor o zaman matematiğin tüm ders saatlerini alıp bize versinler, sınavlarda çocukların çıkardığı netler ortada böyle bir durumda matematikte başarı düşük olduğu için verimli olunamıyor ve bu dersi kaldıralım o zaman... okul sadece çocuklara dört işlem ya da cümlenin ögeleri bilgisi değil belli yeteneklerde kazandırılır

kaynak: 2011 ağustos ilk atama klavuzu

elektrik prizini değiştiremiyor

ne kadar saçma bir yorum bu..

bir öğretmen olarak ben "teknoloji ve tasarım" dersinin seçmeli ders olarak okutulması gerektiğini düşünüyorum. Çünkü çocukların hepsi hevesli değil, malzeme almaktan bıktılar ve bu ders el-göz koordinasyon yeteneği gerektiren bir ders, bu yüzden de seçmeli olmalı. hatta bu dersin notu olmamalı. yetenek derslerinin notunun olmasını yanlış buluyorum. eğer objektif olarak düşünürseniz bana hak verirsiniz. bunlar benim düşüncelerim.

neden mi?

lehim yapamıyor

bu ders avrupada zorunlu ders olarak okutuluyor. içerisinde patent, inovasyon konuları ve öğretici yaratıcılığına yönelik proje çalışmaları var. bir bakıma geleceğin mühendis ve bilim adamları yetiştiriliyor. türkiyede bu dersin içeriği yetersiz ve anlaşılmadığı için arka plana atılmış. üzerine düşülse gerekli bir ders olduğu anlaşılır. eğitim sadece türkçe mattan ibaret değil.

Bilmediğiniz anlamadığınız konular hakkında ahkam kesmeyin...

çocuklar hevesli değilmiş. Sanki çocuklar matematiğe, fen ve teknolojiye çok hevesliler :) ölüyolar matematik, sosyal vb. için. sen sınav sistemini kaldır bakalım çocuklar matematiğe, fene ne kadar önem verecek. asıl bu derslerden bıkmış durumda çocuklar. öğrencilerin çoğunun Bir halt da öğrendikleri yok bu derslerde. sınavlarda başarılı olan öğrencilerin sayılarından belli bu. Ondan sonra teknoloji ve tasarım yetenek dersi oluyor diğerleri normal ders.

vantilatör seni dönen nesne sbs ve ygs den her sene 50 binden fazla öğrenci kocaman sıfır çekiyor buda mı teknoloji ve tasarım öğretmenlerinin sucu kusura bakma ama benim öğrencilerim bu dersi sevdiği için koşarak geliyor bu dersde matematiği, türkçesi, fen ve teknolojisi bir olan öğrencimin akıllı stad projesiyle ankaradaki şimdi düşünme zamanı isimli sergide projesini sergilemesi yeterli bana ve bu çocuk okulun en sorunlu öğrencisiydi inanın bana bu sergiden sonra hem notları yükseldi hem de okulda sorun çıkartan bu öğrenci şimdi en efendi öğrencilerden bir tanesi ben bu öğrenciyi kazandım ya var sen vantilatör istediğini söyle

malesefkı bizim toplumuzun bakış açısı belli. birde gelişme, uygarlaşma beklerler...

kardeşim yazdıkların ortada ne bilgin var ki senin teknoloji tasarım hakkında? Türkiyede teknoloji ve tasarım öğretmeni olmayan kimsenin maalesef bu ders hakkında doğru bilgisi yok.

gerisini siz düşünün.

bende aynen sizin gibi düşünüyorum ve hatta iş eğitimi iş teknik dersinin daha verimli bir ders olduğunuda düşünüyorumki bu dersin yerine teknoloji tasarım dersini getirmişlerdi

ben de onu diyorum. bilmediğiniz bir konu hakkında isabetli düşüncelere sahip olamazsınız zaten. bu yüzden içeriğini ve detayını bilmediğiniz teknoloji ve tasarım dersi için eleştiri yapamazız da doğru değil, dolayısıyla objektif olamayan sizsiniz.

geçen yıllarda birçok birbirinden farklı branştaki öğretmenleri meslek liselerinde ders olmadığı için aln değiştirmeyle tek. tas. öğretmeni yapıldı.

Siz kendinizdersinize onem vermiyorsunuz verseniz derslerde test cozdurup dersi matematik ogr. vermezsiniz bizzat gozumle gordum boyle ders isleyenler cok isterseniz arastirin

Bende sizin gibi düşünüyorum ve o kadar çok kişi varki böyle düşünen müdürümle konuştukta o da aynı şekilde dusunuyo

tabi bunun için atölye lazım bide

bence en büyük sorun bu derse giren öğretmenlerin üniversitelerde çok farklı branşlardan mezun olması. bir bütünlük yok.

çocukları yıpratıyormuş. diğer derslerde hiç yıpranmıyorlar, çocuklarla öğretmenler oyun oynanıyor sanki.

ayrıca hiç heveslenmeyin teknoloji ve tasarım dersi kalkmayacak. önümüzdeki sene 6-7-8 de var. bakanlığın da liselerde de teknoloji ve tasarım dersi koyma planı var yakında açıklanır.

Bütün dersler yetenek gerektirir. Aksini iddia ediyorsan neden çocukların çoğu bu derslerden hiç bir şey öğrenmeden mezun oluyor. Hatta teknoloji ve tasarım dersi diğer derslere göre özel bir yetenek gerektirmez. yetenek dersi bile değildir. Adamlar teknoloji ve tasarım dersinin içeriğini amacını bile bilmeden ezbere sallamışlar. yok el-göz koordinasyonu gerektiriyormuş :) kardeşim teknoloji ve tasarımda öğrenciye süreç değerlendirilmesi yapılarak not verilir yaptığı çalışmanın güzelliğine göre değil. bu derste soyut şeyler değil günlük hayatında işine her zaman yarayacak bilgiler kazandırılır ayrıca. Bütün gelişmiş ülkelerde de bu ders zorunlu olarak vardır. bilmediğin konuyla ilgili yorum yapmayacaksın..

Teknoloji ve Tasarım Alanına kaynak olarak belirlenen 12/07/2010 tarihli ve 74 sayılı Kararla değişik 07/07/2009 tarihli ve 80 sayılı Talim ve Terbiye Kurulu Kararı eki Çizelgedeki yükseköğretim programları mezunlarından, taban puanı aranmadan başvuruda bulunanların tamamının puan üstünlüğü esasına göre atanmasından sonra, Teknoloji ve Tasarım Alanı Öğretmenliği açığının giderilememesi durumunda, 2011 yılı atama dönemlerine mahsus olmak üzere aynı kararın Ahşap Teknolojisi, Aile ve Tüketici Bilimleri, Bilişim Teknolojileri, Büro Yönetimi ve Sekreterlik, El Sanatları Teknolojisi, Elektrik-Elektronik Teknolojisi, Giyim Üretim Teknolojisi, Görsel Sanatlar/Resim, Grafik ve Fotoğraf, İnşaat Teknolojisi, Konaklama ve Seyahat Hizmetleri, Makine Teknolojisi, Matbaa, Metal Teknolojisi, Metalurji Teknolojisi, Motorlu Araçlar Teknolojisi, Muhasebe ve Finansman, Plastik Teknolojisi, Sanat ve Tasarım, Seramik ve Cam Teknolojisi, Tekstil Teknolojisi, Tesisat Teknolojisi ve İklimlendirme, Yiyecek ve İçecek Hizmetleri alanına kaynaklık teşkil eden yükseköğretim programlarından mezun olanların bu alan öğretmenliğine atanmak için başvuru yapabileceklerdir. Ancak, bu şekilde atananlar, hizmet içi eğitim kursundan geçirileceklerdir.

hocam benim yeterince bilgim var sizin alan hakkında. ben sadece 1-2 boyut üzerinde durdum. anlayanlar anlıyor zaten. ama tekrar diyorum sizin alanınıza sahip çıkmanız da çok normal.