artık öğrencileri azarlayamıyoruz bile. bazı öğrenciler bunu bildiği için öğretmenleri parmağında oynatıyor. ders dinlemek isteyen öğrencinin hakkını gasp ediyorlar. DUYARLI VELİLER de bize destek vermeli. bugün öğretmeni öldüren yarın arkadaşını da öldürebilir. korku içinde ders işlemekten bıktık artık. disiplin olmayan okulda hiçbir eğitim verilemez. duyun sesimizi artık.

İşi yokuşa vurmak için çalışmayın hocam, başbakana mektupta öyle söylemiyor

cevap bekliyorum...

Meslek ortaokulu fikrine sıcak bakma değil de <i> Tüm ortaokullarda </i>mesleklerin seçmeli dersler aracılığıyla;

Bununla birlikte, 18 yaşına gelene kadar cezai ehliyeti olmayan bireylerin cidden okuyup okumayacağı nasıl tespit edilecek?

Esasen, konunun sabit den asla çıkmaması gerekir diye düşünmekteyim

Toplumun ve daha çok en temel birimindeki ailenin çocuğa saglayamadigi ortamı okulda öğretmen öğrenciye sağlamak zorunda bırakılıyor, aileler elinden zar ağladigi çocugunu okula gönderip bir nebze rahat nefes almak isterken öğretmenin okulda ancak film ve dizilerde örneğini görebilecegimiz sabir ve eğitim kahramanları olması gerekiyor

eğitim-öğretim hakkı herkesin ulaşabileceği; hakedenin faydalanabileceği bir imkan olmalıdır.

sevilay öğretmen bu tip piskopatlarla mücadele ettiği için, onları kazanmaya çalıştığı için başına bu olay geldi...

Cevap:Bizim öğrencilik yıllarımızda daha ilk öğretimde sınıfta kalma vardı. Elenen öğrenci okuma hakkını kaybeder, devam edemezdi.. Sanayiye giderdi.. Peki bu seçenekte ne olurdu sonuç, öğrenci eğitim öğretim adına bir şey göremediği için sokağa yönelir. ve suç kötü özenti, esrar kötü alışkanlık madde bağımlılığı vs, vs.. Hatta bir çok idareci arkadştan bizzat duydum.: müfettiş okulda bıçaklayarak öğrenciyi yaralanmasına sebep olan öğrenciyi okuldan atan idareciyi suçlayarak.. " İYİ Mİ YAPTIĞINIZI SANIYORSUNUZ.. ŞİMDİ GİDECEK KÖPRÜ ALTINDA SUÇ İŞLEYECEK.. EN AZINDAN SİZİN GÖZÜNÜZÜN ÖNÜNDE OLURDU..?" Malasef Devletin politikası böyle oldu. ama haberi yok ki bu yöntemle KÖPRÜ ALTI ortamını okullara getirmişti.. böyle bir yöntemle Düz lisede, gerçekten okumayacak öğrenci, gerçekten okuyacak öğrenciye sınıfta dersin huzurunu bozarak engel oluyordu... Evet belki okumayacak öğrenci gözönünde kontrol altında oluyordu ama öğretmenleri daha çok yıpratıyordu.. Düz lise sayısı önceden çok iken oradaki görevli öğretmen öğretmenlik görevini yapamaz duruma gelmiş, öğretmenlikten çok badigardlık.. ve çocuk bakıcılığı yapar duruma gelmişti..

3- 6 sınıfta da okumak istemeyen, veya bu durumları; gerek davranış gerek ders notu yönünden sair olan sonuç var ise; mutlaka mesleki eğitime geçirilmesi onu da istemezlerse okula devam konusunda; rehber ve veli görüşmesi iile o öğrencinin açık öğretimine yol verilmelidir

Bizim bölüm kontenjanı ağzına kadar dolu. Her yıl 80-90 mezun veriyoruz. Milli Eğitimin bizim branş öğretmen atama kontenjanı 400-450. Sonuç 4 5 yıl boşuna okumuş diplomalı işsiz ya da alanla ilgisiz işlerde çalışan üniversite mezunu pazarlamacı, polis, memur hangi meslekten ararsanız var.

sn ercanöğretmenim;

Madem bu kadar mükemmeller İzmir'de Sevilay öğretmenin öldürüldüğü okula tayin istesinler. Ya da şöyle varoş okullara gidip kitapla, tahsille ne öğenci ne de ailenin alakasının olmadığı, bırakın dersi disiplinin bile sağlanamadığı okullarda görev yapsınlar.

Endüstri Meslek Ortaokuları ivedilikle açılmalıdır. 4+4+4 adı üstünde kademeli geçiş yeni eğitim sisteminin temel uygulama amacı ve mentalitesi de nitekin buydu. Çünkü Kdemeli geçişten amaç; öğrenciye bu kademeler arasında "mesleki yöneltmede bulumak" idi Gelin görün ki, imamhatip dışında uygulamasına rsatlanılsın. Hükümet verdiği sözü tutmalıdır Bu ortaokuları açmalı, aşırı davranış problemli ve okulda ıslahı mümkün olamayan öğrenci kitlesi için ise; genel kanaat üzere, "açıkortaokul" uygulamasına gidilmelidir.

<i> = HAYIR DOĞRU DEĞİL Öğrencilerden 12 yaş çağlarındaki birçoğu, okulda amaçsız ve verimsiz olduklarını ve bu yüzden meslek eğitimi arayışına girdiklerini yine kendi beyan etmekte olup, istedklerinin sadece orta sınıf bir meslek (bilg. elektik. torna, motor ve buna dönük teknik eleman yada esnaf olmak olduğunu dile getirmektedirler. -UYANIN 15 yaşına kadar bu akademik başarıdan son derece yoksun öğrenciye ; "sen tembelsin demektedir -sistem,,, Sizin dmenize gerek kalmamaktadır. Bu kabülü, sinderemeyen öğrencide DİKKAT EDİN; ön ergen psiklojisinin getirdiği bu tembellik ve 'hıncının faturasını ya bir arkadaşına yada Öğretmenine fatura etmek istemektedir ve etmekte olduğunu medya aşikar ortya koymuştur </i>

NEDEN Mİ? O okulun idarecileri; o öğretemeni can güvenliğinden dolayı olay başlangıcı haber alınır alınmaz derhal kendi odalarına alıp-aldıktan sonra polisi beklemeleri gerekmekte idi...

kimdir kaç yaşındadır nasıl karar veriyor. Kim bu çocuk adına karar veryor.

artık akıl devreye girdiği anda bu adamlar dini devreye sokmaya başlıyor ya, deliriyorum...

Destek... Açık lise benzeri yapılara yönlendirilmeli..

Bişey söylesen ayrı, söylemesen apayrı,, kızsan bakışını bile düşürmeyeni var,, adeta öğretemn dövsünde gündem yapayım -onu şikayet edeyim RUH-İ haleti peydah olmuş btün öğrencilerde ve yeri geliyor ki öğretemne imalı bakıyor resmen Öğretemnle konuşurken sırıtanı var Kısaca sokak ortamıdan bin beter teneffüsteki halleri!.. Sözün özü Eğitime veda Çünkü diri-diri gömüldü sayelerinde.. Fakat bitmedi sıra öğretimde... Onuda sınıfta kalmayı sonalandırarak btirdiler çok uzatmıyayım

Oldu güzelim, sanki meslek lisesi çocuk kreşidir. Bu ne saygısızca bir başlık böyle. Mesleki eğitim sizin düşündüğünüz gibi ikinci plana itilecek bir kurum değildir. Avrupada en parlak öğrencilerr hep meslek liselerine yönlendirilir. Eğer öğrenci okumak istemiyosa, okula gelmek istemiyosa bu öğrenci her yerde maraza çıkarır. Bunun halk eğitimi var, çıraklık eğitimi var, açık lisesi var... Sizin gibi dengesizce düşünenler yüzünden mesleki eğitimin içine edildi bu ülkede. Ben meslek lisesi çıkışlıyım, üniversitede kendi bölümümün öğretmenliğini okudum. Mühendis öğrencisine türev integral dersi veriyodum. Şimdiki meslek lisesi öğrencileri toplama-çıkarma yapamıyo doğru dürüst. Hep bu düşünce yüzünden. Sizi ve bu başlığa anlamadan, düşünmeden destek veren herkesi kınıyorum.

Ne yapılabilir? -Çözüm bulundu. "GİRİŞİM" öneriniz nedir?

sağlam bir disiplin yönetmeliği getirilmelidir özellikle ilköğretmde sınıftan kalma olayıda olmadığı için öğrenciler saygı konusunda tamamen yoksun durumdadırlar...

Hemen hemen her endüstri meslek lisesi öğrecisi bahsettiğiniz gibi, akdemik bilgi yönünden yetersizliği sonucu bu okullardadır O yüzden, kültür desrleri tamamen minimal düzeye -yok denecek- düzeye çekilmeli, bunun yerine; bilgisayar, elektirk, motor, torna tesviye ve vs vs -bil cümle.. mesleki alan bilgisine dönük uygulama eğitimi içeren dersler konulmalıdır. ( - var ama; 5-6-7-8. sınıf endüstri meslek ortaokulu yapılanması şart tabi,

Yine, "akademik bilgi" nedir? i, araştırmamışsanız eğer, bir kaç cümle sarfetmeliyim. Sabırla okuyacağını düşünüyorum

Çok güzel ifade etmişsin hocam eline sağlık. Çünkü Pısa ve Oecd verileri uğruna eğitimi felç ettiler, adeta diploma fabrikasına çevirdiler, istatiksel veriler uğruna zorunlu eğitim saçmalığını dayattılar, geleceği olmayan, mesleki eğitimi uygulamayan, işsiz, aşsız, ümitsiz, hedefsiz fakat her ne hikmetse "eli diplomalı" bağnaz bir eğitim anlayışını uygulatan eski bürokratlardan komple arındırılmalı bakanlığımız. Yazık günah... çünkü her geçen gün gelecek eğitim nesli ve kuşaımızın vebaline girilmektedir. Bırakalım da okuyamayan, akademik yeteneği buna elverişli olmayan gençlerimize umut tacirliği ettirmeyelim, bu doğru değil. Bunu yerine genel yeteneğine dönük mesleki kurslar ve meslek ortaokulları derhal açılmalı ve ülkecek işe yaramayan bilgi hamallığından kurtulmalı, geleceğe dair hedeflerimizi etkin, anlaşılır ve somut adımlarla bezemeliyiz. Okullarımızın, disiplin, rehberlik ve sınıf geçme yönetmeliği felçtir ve maalesef bunun sorumlu bürokratları tepeden tırnağa değiştirilmelidir. Fetöcü demeyeyim bu karanlık odakların eğitime yaptığı assimilasyonlar derhal çöplüğe atılmalı, kayıp 16 koca eğitim yılı iade-i itibara kavuşturulmalıdır değerli Ziya Hocam. Saygılarımla.

Eski sistemi derhal geri getirsinlr derim.. Destek.

Çözüm;

Öğretmen Dövülüp-Darp ediliyorken; Hala, -Yan alan, -kah Çakma branş başlıkları Ayrıca 24 kasımda Öğrtmene para dilenmek ayıptır!..

Hocam o konuda pek haksız sayılmazsınız. Mevcudattaki yapı ile olmaz zaten, zemin etüdü yapılarak ve yapılandırılarak olur.

O bobinaj ve sarımla alakalı bilgi ; hiç kusura kalmayın, MESLEKİ ALAN BİLGİSİDİR Bunca senelik meslek dersi öğrt. olmak dahi yeterli olamıyormuş bazen acı bir tecrübe ile edinöiş oldunuz.. Size bnu içtenlikle belirtmek zorundayım Esenlikler...

<u>Ortaokul yanısıra, fabrika statüsünde açılmış ve kurulu olan mesleki liselerde artık öğrenci; hem kendi gelirini kazanmaya başladığı gibi, hem de, okul ve diploma yanısıra kalifiye olmuş eğitimli işgücü ve istihdama olanak verilmektedir</u>. Almanya örneğini modelize göstermek bir kıyas değildir Ancak, <u>Başarısız her öğrenciyi diplomalı fakat işe yaramayan bir nesil yerine, eğitim ve işgücünü ortak kulvarda ve doğru yönde kanalize edere eğitimin; hem ülkeye maloluşu ortadan kaldırılabilinirken, hem de niteliksiz diploma yerine, işsahası ve eğitimli işgücüne dönüşmüş bir eğitim anlayışı sunulmuş olunacaktır</u>.

"Pergeli alırken eli çizildi"

Aynen dostum bende destek veriyorum. Ayrıca meslek liselerine çeki-düzen verilmeli. Zeki çocuklar dolu ama o ortama girince bir değil 2 değil onlarda diğerlerine ayak uydurmak zorunda kalıyorlar veya oraya itiliyorlar...

sistem zeki, öğrenmeye istekli, başarılı çocukları ödüllendirmeli. diğerleri de mesleki eğitimle topluma kazandırılmalıdır.

ben bu başlığa üzüldüm

tekrar çok teşekkür ederim son derece kibar bir şekilde ifade ettiğin için. kendimi yanlış ifade ettiysem de senden özür dilerim.

500 tl zamda yapsalar uygulamadaki bu kara lekeler aklanmaz...

Meslek liseleri tanımında ara eleman yetiştiren kurum olduğu gibi yükseköğretimede öğrenci yetiştiren kurum olarak geçer bunun için YGS ve LYS sınavlarında önleri açıktır. üstelik MTOK gibi fakülteler aracılığıyla el melekeleri gelişmiş ve mat. fizik kimya bilgisi iyi olan öğrenciler arasından mühendis yetişmekdedir ki. Calışma sahasını az çok tanıyan bu öğrencilerle düz lisede vaktini sadece basket oynamayla geçirerek mühendis olmuş kişiler arasındaki mesleki farklılıklardan bahsetmiycem. Bu yüzden tavsiyem ayrıştırmayı bırakın

ben bu bakanı tanıyorsam okulların durumu dahada kötü olacak demektir. çünkü bakanın amacı öğretmenlik mesleğini bitirmek. allah yardımcımız olsun

Sağlık bakanlığında başaramadıkları assimilasyon ve itibarsızlaştırmayı eğitimin gözüne gözüne sokmaya devam ediyolar Hepside iyi bilsinler ki; yeni-eski bütün öğretemenlerin bedduasını almaktadırlar Ülkenin eğitimini ayaklar altında çiğnemektedirler

Aslında haksız değilsiniz, ancak haklı da değilsiniz Nötr sünüz. Çözüm veya çare sunmuş değilsiniz, malesef belrteyim. Ayrıca, sözünü ettiğiniz bütün gelişim psikolojilerini okumakla, uygulama alanı bir değil. Bu da sizin atladığınız ve eksiğiniz. Zaten bu yapılabilse bu yönde bir öngörü ileri atılmazdı takdir edilirse.. Açık ortaokul uygulaması ; okulda ıslahın hiç bir yolla kabil olamayan-olamayan ve sadece diploma amaçlı okula giden öğrenci kitlesi için ortaya konulan genel kanaattir. Amaç öğrenci -tanımına uymayan, son derece sorunlu ve davranış problemli öğrenciyi ne yapacağız onu da belirtebilirseniz çok daha iyi olmaz mı?

o film tavsiyenize tşk lakin; yine biz esası, -filmin koptuğu yeri konuşalım

Türkiye ders başarısı ve ortalamasının düşük olmasının asıl sebebi; bu tür öğrencilerin öğretmenlerimize derslerini doğru düzgün işleme fırsatı vermemeleridir. Açık öğretime yönlendirme fikrine kesinlikle katılıyorum. Öğrenci, olumsuz davranışlarının bir sonucu olduğunu gördüğü zaman kendine çeki düzen verecektir.

size acizane bir tavsiyem olacak. TEARE ZAMANI isimli eğitim konulu bir film var Ben ingilizcesinden seyrettim ama muhtemelen altyazılı versiyonu net te vardır. Baş tarafı biraz sıkıcı olmasına rağmen son tarafı oldukça duygu yüklü, izlerseniz eğitim üzerine daha iyi bir film izlemediğinizi itiraf edeceksiniz ve bu tartışılan konu üzerinede eminim size çok katkısı olacaktır. Rica ediyorum izleyin.

helal olsun sana bu kadar vahşetin içinde bir beni kınadın ya...

ilkokul 4 öğrencisi...

Öncelikle şu konuda yanlış düşündüğümüzü belirtmek isterim. Okumak istemeyen öğrenci nereye giderse gitsin okumaz zaten. İster meslek lisesi ister çıraklık ve ya düz lise arkadan ittirmekle olmaz.

ilk 4 yıl sonunda herkesin alacağı eğitim farklı olmalı

Zaten kendini koruyan çalışan illaki karşılığını öğretmen-mühendis veya memur olarak bir şekilde karşılığını alıyor. Peki ya diğerleri? Ford'da asgari ücrete haftanın tamamına yakını çalışıp asgari ücret alan arkadaşlarm dolu...

<i>.. DERİM Kİ ;</i>

Malesef gözlemlediğim kadarıyla Mesleki Eğitim Merkezlerini bu konudaki rölü pek bilinmiyor. Piyasa fellik fellik çırak, kalfa ararken Mesleki Eğitim Merkezleri öğrenci bulmakta zorlanıyor.

detayları tam veremiyorum çok uzun sürecek, ancak o an orada bulunsaydın beni çok daha iyi anlayacağını çok iyi biliyorum.

hep beraber kabul etmelıyızkı sistemimizde bir değil bir çok sıkıntı var. malesef aspirin olanilecek bir tane çözum şeklide yok. ya heb beraber elimizi taşın altına koyup gelecegımız için bir şeyler yaparız, yada temenni değil ama olası dığer oğretmen öğrenci kolu komsu akraba kayıplarıyla aglarız. hade biraz daha açık olayım. iyiki benim başıma gelmedi diye seviniriz.

bizim işimiz Eğitim öğretim

Herkes taşın altına elini koymalı, yalnız öğretmen değil, toplumun her kesimi çocuklar/öğrenciler için örnek olduğu zaman sorunun büyük kısmı kendiliğinden halledilecektir

Meslek liselerindeki kültür derslerini minimuma indirmek lazım. Ne alanda uzmanlaşacaksa o alanda eğitim alsın. Uygulama yapsın. Zaten kültür derslerini yapabilse meslek lisesine gitmezdi. Genel kültür, genel yetenek derken işin suyunu çıkarmışlar. Hatta şu anda meslek harici liselerde okuyanların da yarısı meslek lisesinde olmalıydı.

eğitimin her aşamasından geçmiş bir bakanımız olmadığı sürece bu milli eğitim düzelmeyecek.

Yerel kaynaklardan alınan bilgiye göre olayın, öğrencilerden birinin sorunlarını görüşmek üzere okula davet edilen bir veli ile beraberindeki kardeşinin okula gelmesiyle başladığı öğrenildi. Okul müdürünün odasında öğretmenlerden F. A. ve E. B.?ye hakaretler yağdıran C. B.?nin kendisine sakinleşmesi konusunda telkinlerde bulunulmasına rağmen F. A.?nın üzerine yürüyerek onu darp ettiği belirtildi. Diğer öğretmenlerin olayı duyar duymaz F. A.?yı C. B.?nin elinden kurtardıkları ve olayı jandarmaya intikal ettirdikleri öğrenildi. C. B.?nin bunun üzerine daha da sinirlenerek öğretmenlerin tamamına küfürler savurduğu ve onları tehdit ettiği bildirildi.

hocam

Katılımınızı seviyeli buldum, başta kendim ve konuya desteği bulunan bütün forum katılımcısı arkadaşlarım adına teşekkür ederim.

Bindiğiniz asansörü, arabayı, o beyinsiz diye okutmak istemeyip meslek lisesine atmak istediğiniz çocukların yapmasını istermisiniz. Tüm dünyada en zeki ve yeteneklilerin meslek okuduğu gerçeğini bilmeden buralarda ahkam kesiyorsunuz. Birde eğitimci olacaksınız. Önce kendinizi eğitin arkadaşlar. bukadar cehalet ancak eğitimle mümkün olur sözünü doğrulamak bu olsa gerek :)

En başta gelen sorun bi defa sınıfta kalma yeniden konulmalıdır O zaman istenmeyen öğrenci sorunu yeniden netlik kazanır.. Görüşüme göre olay şudur:

olmayan eğitim politikasını değiştirir mi?

Yaptırımların kaldırıldığı, sınırsız özgürlüğün yani kudurmuşluğun rağbet gördüğü bir yerde sen ne bekliyordun ki hocam? Durum kötü malesef.

KİMİSİ DİYOR BURASI FABRİKA BÖLGESİ İŞ BULURUM..

Siz doğru bildiklerinizle devam edin.

ceza olmadan çözüm olmuyor arkadaş ne yazıkki bunu öğretmnden başka da gören yok. çocuk naparsam yapayım bana kimse birşye yapamaz güdüsyle istediğini yapıyor gerçi bende bakanımın dediği gibi sevgiyle yaklaşıp aferin diyorum

neymiş, ağzını eğe eğe yazıyorlarmış Siz, o ağza kurban olun!. Herşeyden evvel öğretmen olduğu dahi bilinmeyen, onu da geçtim; olupta acziyetinden belirtmekten bi- haber şahsiyetlerin mangalda kül bırakmazcasına ahkam kesmesini buradan kınıyorum. Malesef, bu ve benzer dar görüşlü kimseler yüzünden okulların da, öğretmeninde, eğitiminde yüzüne kara çalınıyor esa değişerek anlatılmak istenen saptırılıyor

O KADAR PİŞMANIM Kİ ANLATAMAM..

BAŞARILI ÖĞRENCİLERİ ENGELLEMEMELERİ İÇİN...

Eğitim zaten tprağa verileli çok oldu. Sınıfta kalma da kalkınca Öğretimi de diri diri toprağa verdiler. Otorite disiplin zaten koca bir -0- onu bulabile hak-getire.. Karamanın sürmelisi gbi ödev-mödev yapmadan oturup oturup gidiyolar Üzülüyorum amaAA; bU HALE SOKANLARIN VİCDANI SIZLASIN,,, BU VEBAL ONLARIN BOYNUNA,,, AYRICA ARTIK ÖĞRENCİ VELİLERİ DE BU DURUMA ÖĞRETEMENLER KADAR TEPKİ VERMELİDİRLER Neticede, mevzubahis kendi çocuklarının da yarınlarıdır

iş bölümü yok, toplum üzerine düşeni yapmıyor/yapamiyor, dolayısı ile toplumun tüm sorunları tüm meslek gruplarına dolaylı yada direk yansıyor

MEB birkaç sene önce açık ortaokullar için düğmeye bastı amma EĞİTİM-SEN kalkıp ne yaptı öğretmenlerin kuyusunu kazarcasına adeta dedi ki kız öğrencilerimiz o zaman erken evlenirler! peki ne oldu zorunluya devam. kız çocuklarının neler yaptğını hepimiz görüyoruz zaten. en azından evlenip resmiyete ahlaksızlığa dökülmezdi iş. Uzmanlık konusu da böyleydi hangi sendika tam bilmiyrum ama kalkıp dava açtı sınava giremeyevnler de avuçlarını yaladılar. bizim ekmeğimizle geçinenler bizlere neler yaptırıyorlar.

MESLEK ORTAOKULLARI AÇILMALIDIR, BU VAAT BU KADAR BASİT

zamlar, maaşlar, atamalar hepsi önemli ancak bir insanın yaşama hakkının elinden alınmasından daha önemli bir konu var mıdır acaba?

böyle bir cümle için;

OKumayacak öğrenciyi okulda is-te-mi-yo-ruz!

Bu başlığı kim açtıysa tebrik ediyorum. Dört dörtlük bir başlık olmuş. Aferin.

bu bakımdan benim şahsi olarak anlamadığım DÜZ LİSE kavramında ki "düz" kelimesinin lise sonunda işsiz boş adam anlamana gelmesine rağmen hala neden okumak istemeyenlerin meslek liselerine gönderildiğidir. Asıl varsa okumak istemeyenler düz liseye gönderilmesi gerekir. Bir amaç olmadıktan sonra liseden mezun olunca inşaattda çalışır özel şirkette güvenlikçide olur.

ELİMDE MESLEK VAR TAMİRCİYİM TESİSATÇIYIM AİLEM OKUTMAYACAK DİYENLER...

OKUMAK İSTEMEYEN ÖĞRENCİLER...

herşey ayan beyan ortada ama yöneticilerimiz bir türlü anlayamıyorlar bunu. zorunlu eğitimi artırdıkça artırıyorlar.

Öğrenci dediğimiz 18 yaş altı genç toplum sokaklarda başı boş bırakmak devlet açısından ciddi bir asayiş sorununu ortaya çıkarır.

Yapılması gereken, ortaokul endüstri meslek kısımları olarak yapılandırmaktır. -Meby nin dediğine gelince ; tutar türkçe matematik yerine, motor, torna tesviye, elektirk, bilgisayar vs vs bil cümle,, meslek grubuna oryantasyon bölümü olarak : ENDÜSTRİ MESLEK ORTAOLUKU en güzel seçenektir Ayrıca eğitim öğretmen ve o öğrencinin kendi geleceği adına, yine; geç kalınmadan ve hayata ve bir iş koluna tutunmanın en güzel yoludur. Öyle maarif nazırıydı; şuydu, kah buydu süslü görüş değil, aksine; çözüm yada çare sunabilen fikir arayışında olamalı ve bunun ardında durabilmeliyiz

5. Her türlü yaramazlığı zeka ve yeteneklerinden dolayı aşırı kafası çalışan ve bununla başedemeyen öğretmenin bu çocuğu sistem dışına atmasını nasıl engelleyceksiniz.

18-24 yaş aralığındaki gençlerin yüzde 40?ı liseyi bitirmiyor.

destek, okumayacak öğrenci için açık öğretim ve halk eğitim mesleki bölümleri şarttır. hatta endüstri meslek ortaokullarının açılması icap eder.

Aynen öyle!

5- Sınıfta kalma olmaaadığından neden ödevini yapmadında demiyeceğim - ders içi performansına yansıtacağım

sabonx biz illa öğrenci gelmesin demiyoruz. biz öğretmenlerin öğrencilere karşı yapabileceğimiz HİÇBİR YAPTIRIMIMIZ YOK. bunu o kafana yaz. adam okumak istemiyor ama bizim eğitim sistemi ne yapıyor zorla okuyacan diyor. peki o öğrenci ne yapıyor geliyor sınıfın huzurunu bozuyor. okuyacak öğrencinin dikkatini dağıtıyor. öğretmeni sinirlendiriyor. sonra ne oluyor öğretmenle takışıyor falan filan. eğer o okumayacak öğrenciyi sen zorla okulda tutarsan bir zaman sonra oda psikopatın biri olur çıkar zaten. ne anladık biz bu işten. sanki okuyorda ne oluyor. okula gelip gidiyor. sanki ders dinleyip çalıştığımı var. boşuna masraf yapmaktan başka bir şey değil. ver sanayiye çalışsın. sağda solda boş boş gezmesin.

sn türkolog23; -isimli endüstri meslek lisesi öğrt. den alıntıdır)

niye dedim, dedi ki:"SİZİN YÜZÜNÜZDEN... ÇIRAKLIKTAN YETİŞTİRİP KALFA YAPACAĞIM ÇOCUKLARI OKULLARA KAPATIYORSUNUZ. OKULU DA İŞ, TEZGAH GÖRMEDEN BİTİRİYORLAR. BU DA YETMİYORMUŞ GİBİ İŞ BEĞENMİYOR ACEMİLER. BEN BU İŞİ TEZGAHTA ÖĞRENDİM SIRADA DEĞİL" diyor.

<u>Sonucu size belirteyim, kamyon şoförlüğü yapmaktadır</u> ...

Meslek eğitimine yer ve yön verilmedi. Okumak istemeye istemeye lisyi bitiren öğrenciye mi tornavida tutmayı öğretecek ustalar?

Simdi sınıfta kalmakta yok... eskıden en azından sınıfta kalma korkusu vardı.. okuma yazma bılmeyen lise ögrencısımı olur yahu .. Vereceksın tastiknamesini yallah tamirci çıragı...

Disiplin gelsin diyorsunuz bu ülkede okullardan disiplin kalmadı ki en iyi okullardan en kıyı köşeye kadar. İşte örnekler; Liselerde röfleli mini etekli, kaşlar alınmış kızlar dolu. Yetiştime yurdundan gelen öğrencilerde vali amcalarının telefon nosu var, öğretmen höt dese anında amcalarını arayıp şikayet ediyorlar vay o öğretmenin haline. anadolu türevi bir lisede öğrenci derste öğretmeni dinlemek yerine dergi okuyor öğretmen uyarınca önemli konuya gelince dinlicem şimdi değil diyebiliyor. İlkokul öğrencisine çalışmazsan olmaz çocuğum diyorsun ne yapabilirsin ki dövecekmisin sanki yasak birşey yapamazsın diyebiliyor. ortaokulda erkek arkadaşıyla uygunsuz davranışlarla yakaladığı öğrencinin ailesine durumu anlatan idareciye sanane benim çocuğum istediğini yapar diyebiliyor. Sanat okulunda öğretmen derste dinle çocuğum dersi diye uyarınca arabası çiziliyor. vb... bunlar etrafımdaki öğretmenlerden dinlediklerimden çok azı. İnanın genelde öğrenci veli yanlısı bir öğretmen olmama rağmen artık bu kadarı fazla diyebiliyorum.

Katılıyorum arkadaşım,, diğer çok haklı görüşlerde var..

Yıldızın bile tanımıını yanlış yapabilen biriyle oturmuş eğitim adına tartışıyoruz :)

Bence, ceza ve disiplin konusunda idarenin ve öğretmenlerin biraz daha elleri güçlendirilmeli

Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen öğrenci Meslek Ortaokuluna -Lütfen destek

Öyle ise soralım; planlı başlayan bir cinayaet sadece olay anında ki kesip biçmeden mi ibarettir KESİNLİKLE HAYIR- Bu merhum kadıncağızın yakınları soruşturmayı netice alana kadar sürdürmelidir görüşündeyim..

Burada üzülerek belirtmeliyiz ki, devletin eğitim politikası gayet açık ::)))

Altını çizmiş olduğum alıntı içeriğine harfiyen katılıyorum. o diagramı gördüm ve çokta beğendim Bu arada inanın, biz de bu çocukları kendi evladımız gibi görüyor ve bu yüzden 4 koca senesini bu şekilde <u>ortaöğretim</u> diye "heba etmelerine içimiz acıdığından bu başlığı destekliyoruz, böyle biliniz. O yüzden bu seviyeli katılımına canı gönülden teşekkür ederim.

<i>"itilmişliğin toplumdan soyutlanmış olmanın ve sen yapamazsın fikrinin karşısındayım. Bütün bireylere eğitimde yatay geçiş haklarının sonuna kadar sağlanabilmesi için sınırlayıcılığın karşısındayım." demektesiniz</i>

<i>"okumayacağım fikri (7-15 yaş için) yoktur. Okulun sevdirilememesi öneminin anlatılamaması vardır." demektesiniz</i>

Öğretmenler olarak elimizi taşın altına koyduk, olmadı kolumuzu koyduk, sonra kafamızı koyduk şimdi kafamız eziliyor da eziliyor...

Biz konuya dönelim Daha bugün 5 sınıf yahu el insaf kısaca :

Öğretemenliği ve eğitimi düşürdükleri bu rezil halden çıkardıkları güne kadar uygulama karlarım devrede ve bunları geçtiğimiz senenin 2 dönemşinden itibaren uygulamaktayım

DESTEK

kazanacagız derken kaybetmek buna denır.

Önceki yazılarımda rehberlik ile ilgili de tespitlerimi, uzun süredir düşündüklerimi yazmıştiım. Artık sorunu genel olarak makro dzüeyde çözmeliyiz. Okulun içinde çözümü çok tartıştık ama bir arpa yol ilerlenemedi.

benden birkaç öneri:

Hocam görüşbirliğine teşekkkür ederim Şu andaki zahir uygulamalar malesef; cumhuriyet tarihinin, eğitim adına en kara lekesidir

2- Başarılı öğrenci zaten bu seçiminde hürdür, malum

Yaş olayına gelirsem, 12-15 yaş arası bir öğrencinin portföy (ilköğretim başarı seviyesi, sınıf öğretmenin fikri ve yine veli beraberinde kendi fikride alınarak ; 7 sınıftan itibaren, meslek ortaokuluna geçişi sözkonusu ve mümkündür. Kişisel kanatimce, 5 ve 6 sınıf için erkendir. 7 KESİNLİKLE DEĞİLDİR.

Ortaokul mesleki oryantasyon açılmalı Ortaokul meslek eğitimi yapılmalı demektedir Şimdi imam hatip ortaokulunda okuyan çıraklık olsun diye cuma hutbesi mi veriyor :)

okullardaki disiplin yönetmeliği ve var olan anlayıştaki; hiç bir işe yaramayan pasif rehberlik uygulamaları değiştirilmeli İlaveten açık öğretime yöneltme geri getirilmelidir. Destek.

Okumayacak veya okumak istmeyen öğrenciyi, başka deyişle öğrt. avukt, veya doktor olacak seviye sınıfındaki, bütün öğrencileri, evet ;

Meslek liseleri de bu tipler yüzünden berbat halde meslek ortaokulunda da farklı bir şey olmaz okumayacak çocuk açık öğretime arda kalan zamanda da çıraklığa yollanmalı ustasına çıt çıkaramaz sopayı yer çünkü böyle tiplerin anladığı tek dil budur.

4. sınıftan sonra sorun çıkaran dersleri iyi olmayan öğrenciler açıköğretime kaydedilmeli

Başlığı açan Barış arkadaşımı tebrik etmekle kalmıyor " Allah razı olsun " diyorum kendisinden. Eğitimin en güncel ve en temelde ki sorununun kesinkez bu sorun olduğuna şüphem kalmadı. Bakanlığın uyguladığı eğitim politikaları eğitimi ve öğretemeni tabuta koyup diri diri gömmektedir Maddi yönünü katmak gereksiz dahi: 5 yıllık hemşireler 3000 küsur maaş, polisler kıden dereceerine göre 3500 e kadar.. aldıkları su götürmezken Öğretemene-bizlere okulumuzdaki hizmetliden 150 tl fazlasını reva gördüler YAZIKLAR OLSUN Maddiyatını konuşarak konuyu dağıtmak istemem, fakat; biz maddi olarak talepçide değliz gelin görün ki işimizi doğru yürütme imkanı elimizden alındı

Sanmıyorum yapacaklarını.. çünkü ülkemizde hala klasik yönetim zihniyetinin kalıntıları var. Bu dediğim gelişmiş toplumlarda olur..

iŞTE eğitimi de aynen bunun gibi şehit ediyolar şu anda

kesinlikle destekliyorum. zaten bu tür sorunları çıkaranlar hep okula zorla gelen öğrenciler. diğerlerinin de huzurunu bozuyorlar. 3 ten fazla zayıfı olan öğrencinin kaydı otomatik olarak açıköğretime geçsin. bakın o zaman disipline

olaylar taze oldugunda ortaya cıkan yorumların cokda mantık süzgecinden geçtiğini düşünmüyorum. herkes acısının ve kızgınlıgının etkisiyle içinden geleni yazıyor. umarım aklı selimle düşünmeye başladıgımızda sorunlarımızı tespit eder, çözüm için beraber ne yapacağımızı düşünebiliriz diyorum.

usttekı kullanıcı

Ayrıca öğretmenler de daha 6 ayı doldurmadan düz memurluğa geçmeyi düşünmez.

Siz ratladınızsa bilemem ben henüz rastlamış değilim. Amaç mesleki ortaokulun oryantasyon mesleki eğitimi vermesi ve liseler için 7 sınıfta branşlaşmayı getirmek, sağlamaktır O yüzden çok anlamlı ve amaca hizmet eden bir girşimidir

Gel gelelim okullar okumak istemeyen öğrenciile gerçekten doldu taştı. 2 sene evvel bir öğrencim -Hocam ben kamyon şoförü olacam dedi Haa öğrenci saygılı onuda söyleyim ama okumak istemiyor Böyle bir zorunluluk etik açıdan hiyerarşi oluşturmaktan başka bir seçenek bırakmaz.

Kimse kimsenin eğitim hakkını elinden alamaz, öyle bir hakkı varsa kullanır, tabiki böyle pisliklerden de kurtulmak lazım.

şu avrupa kıyasındaki fiyakosko tanımlamanızı uluslaraarası iş yapan TÜRK firmalarındaki yerli ve yabancı mühendisleri tanımamanızdandır. Çok görmüyorum.

Şahsen şu görüşteyim:

<i>=Buna, hasleten eğitim görüşü oturmuş hiç bir öğretmen yada eğitimcinin aksi görüşte olup, karşı duracağına ve "sen yapamazsını" savunacağına herhangi bir kuşkuya mahal dahi yoktur.</i>

Baştan beri bazı arkadaşlarda dahil anlatmak isteğidimiz ve sizin fikrinize karşı çıktığımız nokta,

not: yetenekli, kapasiteli, matematik bilen, görsel hafızası üst seviye öğrenciler meslek lisesine yönlendirilmeli... KORKMAYIN BİŞEY KAYBETMEZSİNİZ. KATSAYI DA KALKTI,, ÜNİVERSİTEYE DE GİRERLER MERAK ETMEYİN.. DAHA ÖNCE DE GİRİYORLARDI.. BU Hükümetin eğitim adına yaptığı iyi birşey varsa, tek iyi şey budur bu arada... hadi iyi uykular...

türk eğitim sisteminin en büyük handikapı...

berber çırak bulamıyor. sanayici çalıştıracak eleman bulamıyor. adam liseyi bitiriyor eli tornavida tutamıyor. yakında işlerimizi yaptıracak usta bulamayacağız. ölçü aldırmak için ustaların peşinden koşar olduk. adam küçük işleri sallamıyor bile.

"ne unutalım ve ne de unutturalım"

Okumak istemeyen yetmez okuyup başarılı olan aynı zamanda çok zeki olup da edesiz ahlaksız hayasız şımarık öğrenciler de var. Ben şahsen ne yaptığını blmeyen saf öğrencilerin yaramazlıklarını veyahut başarısız olup da efendi olan öğrencilerden çok şu kendini çok şey zanneden zibidi tipli başarılı öğrencilerin okumaması taraftarıyım. Okuyacaksa da gitsin paralı okusun arkadaşım. O yüzden zorunlu eğitimin bitmesi açık ortaokulalrın getirilmesi ve de sınıfta başarılı olsun olmasın huzuru bozan kim varsa okullardan atılması taraftarıyım. Tuutturmuşsunuz okumak istemeyn diye. Asıl sorun kafası basıp da sınıfta zibidilik yapan tiplerde. O öğrenciler yüzünden başarılı olanların başarızı düşüyor zamnla. başarısız olup da efendi sakin olan öğrencilerin de davranışları bozuluyor.

H. Çelik'in ektiği tohumların semerelerini toplamaktayız topluca.

Alıntı : " ne lisesi hocam, ben şimdi bile okumak istemiyorum " diyen öğrenci profili..

Okulda öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulu oluşturun. Ancak göstermelik kağıt üzerinde kalmasın. İşlerleik kazandırın. Sorunlu öğrencilerin tutanakları falan tutulsun. Birkaç kişiye okul değiştrme cezası verin biraz rahatlarsınız gibime geliyor.

İşte bu yüzden ki sınıfta kalmak ve okuldan atılmak zordur. Problemli genç nesil yetişmiş beyin gücü tarafından öğretim ve eğitim yoluyla düzeltilmeye çalışılır. İşte okulların ve biz öğretmenlerinde görevide tam burda başlıyor. Biz farklı düşünsek ve böyle söylenmese bile...

O öğrencilerin kendi gelecekleri karartılıyor.

endüstri meslek lisesi -bu arada- meslek okulu değilde nedir, demi yani?..

endüstri mesleğin ortaokul kısımları yapılandırılmalıdır. İ. h. l gibi aynen.

ülke olarak tek amacımız genel kültür-genel yetenek manyağı birnesil yetiştirmek.

Bu arad eti senin kemiği benim diye teslim edildiğim, ilkokul öğretmenlerimizi ve eski eğitim sistemini daha da özleyeceğimizi belirtmek isterim...

.. esere bak, müellifi anla... Cümlemize sabırlar

Çok güzel özetlemişsiniz. Eğitimin önündeki, an itibari ile en büyük handikap bu konudur. Zira öğretmenin elinden özlüğün düşürülmesindeki en temel neden de yine, çalışmayan ve okumak için okula gelmeyen öğreciye çalışan öğrencinin hakkını yedirerek sınıfta bırakılmaması olayıdır. Soralım; sbs seneye var mı? Cevap: Hayır.

şu <i>Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen öğrenci</i>

herkes okumak zorunda değil. isteyen resimlerine de bakabilir...

Çünkü ; Yöneltmede hata vardı. O arkadaş belki, zamanında bir mesleki eğitime yönelmiş olsa idi, inanın buna dediğim gibi, bir tasarımcı, mimar veya elektirk mühendisi olabilmesi içten bile değildi. Onu bu hale getiren, ezbere dönük, genel kültür, haliyle akademik bilgi karşısındaki yetersizliğidir. Bu kadar hatalı çıkarım yapmayacağınızı ümit ederdim.

öyle "esnaf" , "sanatkar" snayici ve iş adamı örnekleri var ki, eminim okusalar; yine benden de, sizden de daha iyi yerlerde olacaklarına kuşkuya mahal yoktur.. Bunu bile bile, halen daha, akademik bilgi yönünde başarısız öğrenci, meslek okulunda da başarısız ilerler diyecekseniz -alınmayın fakat bu sizi sabit fikirli yapar BU OKUMAK İSTEMEYEN ÖĞRENCİ KTLESİ İÇİNDE; bilgisayar, telefon, elektrik ve teknolojik donanım konusunda, daha 7. sınıf öğrencisi dahi iyi bilinki öğretmenden fazlasını kavramakta ve bu becerilerini ispat edebilmektedirler

Gerçeken yeter artık, biz o öğrencinin ve etrafında ki, verimli öğrenci sınıfının haliyle tüm eğitim hedeflerinin eski ehemmiyetini kazandırmak için konunun ardına düştük ama, malesef birçok öğretmen bu konuda yazışacakken,, okullardaki çay-çorba muhabbetine katılım göstermekteler...

Feriköy'de bulunan Kuvayı Milliye İlköğretim Okulu'nda eğitim gören 12 yaşındaki Ö. C. L., iddiaya göre 3 Aralık 2010 günü İngilizce dersinde sırayı pergelle çizmeye başladı. Savcılıkta pedegog eşliğinde alınan ifadesinde oturduğu sırada yazılı olan argo kelimeyi pergelle silmeye çalıştığını belirten minik öğrenci, bu sırada yanına gelen İngilizce öğretmeni Özge Ö.'nün 'sen sırayı çizersen ben de senin ellerini çizerim' dediğini ve her iki elinin de üzerini pergelle çizdiğini iddia etti. Öğretmenin ellerine kendi adı ve soyadının başharflerini yazdığını ve 'noktalarını da yarın yaparım' dediğini belirten Ö. C. L., ağlamaya başlaması üzerine sınıf arkadaşlarının ayağa kalktığını ancak öğretmeninin 'b. klar neden ayağa kalkıyorsunuz oturun' diye hakarette bulunduğunu kaydetti.

4- Eğitim ve terbiye olayına hedefi öğretmen seçmemişse gene hiç karışmıyorum- karışmıyacağımda

Bu sene bi uyg gittim ve vicdanım bana kafa tutmadı Kısaca özetliycem 1 alanı siz bana 2 ver geçsin dediniz değilmi-- Tm pekala amaaa,, Haa orda dur bakalım kardeş, öyle ise hakkı ile 2 düşürenin gerçek hakkı ve vebali nerede O halde gerçek hakkı 3 değilde nedir!?.

Almanyada bildiğim kadarıyla liseden önce ortaokulyapısı var burada öğrenci belli bir süre diğer öğrencilerle aynı dersi gördükten sonra, başarılı olduğu alana geçiş yapabilmektedir.

OKUMAK İSTEMEYİP SORUN ÇIKARAN ÖĞRENCİLER...

Eğitim hakkı katillere veriliyor. peki gerçekten okumak isteyenin eğitim hakkı nolacak?

madem bu meslek öğrencileri tembel şu, bu.. o zaman bu insanlar nasıl senin girdiğin KPSS sınavına girip senin rüyanda göremeyeceğin puanları alıyorlar ve hala 85 lerle ve üstü ile atama bekleyenler var... BAKINIZ KPSS ÖĞRETMEN ALIMLARI, TEKNİK ÖĞRETMENLERİN TABAN PUANLARI.. KARŞILAŞTIRINIZ din kültürü, okul öncesi, sınıf, ingilizce vs vs BÖLÜMLERİNİN KPSS PUANLARI...

arkadaş bakalım ne demiş

3- sınıfta kalmayı zorlastıran yasayı eskı bakan h. çelık zamanında çıkarılmıstır. bu suç bu gunah ona aıttır. eğitimci arkadasların bunu bılmesı ve tepkısıını vermesı lazım. su an kı bakan da personelının arkasında durup vefat eden ogretmenı-öğretmenlerı savunacagına hala zavallı ogrencımızde uzgunuzz kı hapıse gırecek dıye dunyanın en rezıl acıklamasını yapmıs bulunmaktadır. sayın bakan ıstersenız bı de o ogrencıye af cıkartın, hatta madalya takın. ne de olsa hala bı katıl degıl. senın gozunde bır ogrencı. farkında mısın o gibi serserıler yuzunden bınlerce ogrencının de egıtım hakkı engellenıyor. sen her yerı ankara cankayadakı ogrencılerden mı olusuyor zannedıyorsun. ne serserı ogrencılerle ugrastıgımızı gormek ıstıyorsan buyur dersımıze gır 2 saat ders işle işleyebılırsen. 6-8 saat degıl 2 saat sonra hangı ruh halıne gırıyorsun anlamıs olursun. semıner donemınde 1saat bize konusma yaptınız konusmanın sonlarına dogru nefesınızın kaç kez kesıldıgını kac defa dil surçmesi yasadıgınızı hatırlayın. bız 1 saat degıl gunde 6 saat hem de sızın gıbı sessız bır ortamda degıl sınıfın gurultusu ve dısıplınını de saglamaya calısarak ders işliyoruz işlemeye calısıyoruz. lütfen öğretmenlıgı basıte ındırgemeyın acıklamalarınızla. kolay bır ıs oldugunu dusunmeyın. hele disiplin kurallarının olmadıgı bu yıllarda. bu dısıplınsızlık hem bızlerı yıpratıyor. hem öğrencılere gercekten verebılecegımız enerjımızı bılgımızı yansıtamıyoruz ve ulke kaybedıyor. ıyı ogrencıler kaybedıyor.

o eli bıçaklı çocuk senin üstüne saldırsaydı toz olurdun eminim...

Eğer samimiyetleri varsa, eğitim kuşağını düzeltmek istiyorlarsa, bunları yapmaları vatan borcudur, boyunlarına vebaldir.

şu okumayacak öğrencinin okumayacağına kim nasıl karar verebiliyor. Yaptıramadığınız ödevle siz mi karar veriyorsunuz yoksa daha kendi karar verme yaşına gelmemiş 14-15 yaşının altındaki çocuk mu karar veriyor. hala bu soruya yanıt vermediniz?

Bunlar sadece eğitimciler için değil, diğer öğrenciler için de tehdit oluşturmaktadır. Kabul edilmelidir ki bazı cinsler eğitilemez.

O vakit vefat eden öğretemenin maaaşını geride kalan eşi ve 2 çocuğundaa vermeliler kardeşim.. Görev yeri ve görevi başında katlinden dolayı Eğitime şehit verilmiştir.

O çocuk öğlen üzeri annesini okula getirmiş Hoş geldiniz mesele nedir dediğimde " Çocuğuma sert davranmışsınız demez mi!..

"Endüstri meslek ortaokulu" ve "açıköğretim ortaokul uygulaması" na gidilmesi; millet ve memleket menfaatinedir, <u>Öğrencilerin ve eğitimin koca bir "angaryadan " kurtarılması ve herkesin yararına bir gelişmedir. Aksini düşünmek eğitim gündemine ilkeli bir anlayış sunamamaktır, eğitimin amaçlarını üst düzey memuriyeti olarak kısıtlamak yine bu yönde diğer bütüncül hedeflere hakim olamamak anlamına gelmektedir. </u>Başarısız öğrenciyi, akademik bilgi karşısında, amaçsız ve verimsiz öğrencilikten kurtararak ilgi ve isteği bulunan bir mesleki alana ( geç olmadan -4 sene ortaokulu boşa okumadan tabi ) yöneltmek son derce önemlidir.

1- Ders dinlemeyan öğrenciye hiç bir yaptırımımız yok

olaya bak yahu;

yani çıraklık ve mesleki eğitim direk uygulamalı olsaydı bu çocuk o enerjisini bir insana zarar vermek yerine hem kendini işe yarar hissedip hem de enerisini olumlu yönde harcayabilirdi.

psikopatın okuma hakkını düşünenler, normal ve başarılı çocuğun eğitim hakkını neden düşünmezler, çok merak ediyorum. Çünkü her sınıfa zorunlu eğitim adıyla getirilen 2-3 sorunlu çocuk,20-30 normal öğrencinin eğitim hakkını engellemiş olmuyor mu?.

okumayacak olan gitsin tarlada sanayide çalışsın ya da çobanlık yapsın bu meslekleri küçümsemiyorum ama burnu sürtsün en kolay adam etme yöntemi bu. o zaman okulun öğretmenlerin değerini anlar

"Dikkatli Analiz yapın çocuk yetenekli ama öğretmen genel kültür deslerinde faydalı olamamış. Ders çalışmaya teşvik edememiş önemini kavartamamış." dediniz

Endüstri Meslek Ortaokuları ivedilikle açılmalıdır. Bütün okullarda akademik başarı seviyesi son derece düşmüştür fakat bunun yanında, gerçekten zeki ve meslek öğrenmeye meyilli ve sırf mesleki eğitim görmek isteyen öğrenclerimiz olduğu görmezden gelinemez. <u>Başlık; bu ve esasen bugün yaşanılan eğitim ve okulların sıkıntılarını her yönden ama, açıklayıcı olup eğitim gündemine vakıftır...</u> Ayrıca Davranış yönünde ıslahının okulda mümkün kılınamadığı öğrenci grubu için ise, genel kanat üzere; "Açıköğretim Ortaokulu" SON DERECE LÜZÜMLUDUR. Bu yapılanma ihtiyaçları, adeta ilk ve son seçenektirler.

kurbagacık ben hakaret falan etmiyorum, sen olayı anlamak istedigin gibi anlıyorsun...

Değerli meslektaşlar iyi bilinmektedir ki ceza sadece sopa değildir Benim çocuğum lafımı dinlemese ben onu başka mahrumiyetlerlede cezalandırıım Ona harçlığını azaltırım yada okulda yeterince başarı getiremezse yeni bisiklet yerine, çıkarr 50 milyon yaz harçlığı verir sen ne istersen onu al derim Sopalamam şart değil Veya haftasonunda geç yatma isteğini geri çeviririm buda cezadır ve bunları saptayabilen çocuk inanın daha başarı göstermeye çalışıyor

Hoş geldin hocam, arattırdınız kendinizi.. Muhalefet olmayıca da olmuyor dedirtmek üzereydiniz :) Biraz bana kırgınlığını hissediyorum Fakat, sizde hiç te azımsanamayacak; ayrıştırma -kaynaştırma olayına vurgu yaptığınızdan -esas biraz değişti. Yoksa ondandır Sizi alındırmak maksadım olmadığını biliyorsunuz. Ne dersiniz butaya yazdıklarımız gerçek olamaz mı? Birde hocam siz şu an endüstri meslekte mi çalışıyor, yoksa; önceki dönemler mi orada çalıştınz merak ettim

<u>"Endüstri meslek ortaokulu ve açıkortaokul şart bu ülke için saygılar" </u>

Bence çok güzel bir konu. Bu konu ana sayfaya sabitlenmeli. Herkes bu konuda bir yorum yapmalı. Çok önemli bir konu. Ülkenin yarası. Bizde hala klasik eğitim. Yakında tornacı bulamayacağız, su tamircisi bulamayacağız. araba tamircsi bulamayacağız. Meslek okulu açın ama şu anki meslek okulları gibi değil.

Ekran görüntüsü gayet açık, anlaşılır;

Elbette okumak istemeyen öğrenci adam olm istemiyor diyemeyiz Başka seçenek bulundurmak zorundasınız Ama gerçekten adam olm istemeyen örnekte,, okula fuzuli gelen okulu oyun bahçesi gören,, sadece serseri tavırlar sergileyen öğrenci azımsanamayacak boyutlara gelmiştir Bir an önce yapılması gereken;

Sn hocam sanki bu konu "başbakana gönderilen mektupların" bir destekçisi ve gönderiliş nedenlerini ortaya koyan, göz önüne seren temel tablo olarak karşımızda durmaktadır.. Kısacası okulda amaçsız ve verimsiz bırakılan ve artık sararmaya boyası dökülmeye başlamış hazin bir sonbahar tablosundan başkaca birşey değildir.

peki okumak isteyen öğrenc! nin gitmesini ister misiniz?

Aynen öyle! Ağzınıza sağlık sayın hocam.

yok meslek lisesinde kültür dersleri azaltılmalı, yok açık ortaokul, yok, akademik başarı düşük öğrenci mesleğe bilmem ne diye saçmalaya saçmalaya 20 SAYFA Gelmişsiniz.. lakin BOŞ...

Allah aşkına kim işini isteyerek yapıyorda öğrenci işini isteyerek yapacak, elbette ögrenci ders işletmek istemeyecek sizde öğretmen olarak o sınıfta ders işlemek için mesleki kabiliyetinizi göstereceksiniz.

<i>Meslek orta okulunda okumak ve meslek sahibi olmak istiyorsa öğrenci ve buna da elverişli ise eğer, bu başlangıcı; aynen İmam hatip gibi, "Endüstri Meslek Ortaokulu" ile yapabilmesi ve bu doğrultuda mesleki yöneltme ile eğitim hizmeti alabilmesi konusunda sonuna kadar haklıdır. Orta sınıf bir esnaf, eğitimli ve kalifiye bir eleman, yada teknisyen veya tekniker olmak istemesi son derece haklı ve tabi bir taleptir. </i>

Çıraklığından bilim adamlığına kadar tüm basamakları hakkında bilgi veren ve bu mesleklerin onların yaşına uygun deneysel örnekleri ile kavratılması fikrine sıcak bakabilirim" demektesiniz. Haklısınız. Buna dair önceki yazı içeriğinden kısa bölüm belirteceğim;

1- Tembel öğrenci yoktur, demişsiniz. m realite bunu göstermiyor Var inanın hocam, üstelik ÇOK VAR -Nasıl olmasın ki, çocuklar artık ders çalışılmadan sınıf geçirildiğinin ayan-beyan farkındalar ve yine veliler çocuğunu bedava öğle yemeği ve kırtasiye uğruna sizinde belirttiğiniz gibi harcamaktalar Yönlendirmemekteler. Bu yönlendirmelere de öncülden destekte bulunan "" isimli ". öğretmenim" katılımcı arakadaşımızın belirttiği gibi karşı durmaktalar.

Görüldüğü üzere; bazılarına anlatmakta zorlandığımız, meseleyi sağolsun, yine bir endüstri meslek lisesi öğretmenimizin ağzından dökülen bu cümleler, tüm gerçeği ile, oldukça güzel ve anlamlı bir şekilde ifade etmektedir. Bu öğretmen kardeşimizin görüşüne destekçiyim. Nitekim, "okumayacak veya okumak istemiyorum diyen öğrncilerin birçoğu meslek ortaokuluna yönlendirilmeli derken tam da kastettiğim ve vermek istediğim mesajı ulaştırmama katkısından dolayı kendisine ayrıca teşekkür ediyorum.

Uyanalım gerçekten, çünkü; zamanında geleceğini şekillendiremekten dolayı olan bu öğrencilere de oluyor.. Ülkenin eğitim kuşağına oluyor...

Ortaöğretimden kasıt lise anlyorsunuz hocam, lise değildir. Şu anda ilköğretimin 2. kademesi ortaokuldur Liseyi kastetmiyoruz Ortaokulda başlıyor Almanyada Ülkemiz de de bu böyle olmalıdır,

<u>Amaç birbirimizi haklı çıkarmamaya çalışmak değildir, olamamalıdır da</u> Haklı noktada bunun belirtilmesi bir lütuf hatta erdemdir

Bunu okusun milli eğitim mensuplarımız...

bu çocuğun bu işi yapacağı belliymiş. defalarca söylemiş zaten. peki neden gerekli birimlere yönlendirilmiyor. neden okul müdürlerinin bile eli kolu bağlı. sorumluluk veriliyor ama yetki verilmiyor!!!

5- 4+4+4 sisteminden sonra asıl problemler liselerde görülecek bunun için acil tedbirler alınmalı.

Endüstri mesleğin -lise bölümünde ilerlemek istediği alan için, <u>"endüstri meslek ortaokulu"</u> yapılandırması na mutlaka gidilmelidir ve bu yönde mesleki oryantasyon eğitimi baz alınmaya başlanmalıdır. Bu uygulamanın hedefi, üniversite ve yükseköğretimin herhangi bir kolu olan öğrencinin zarrına oluşmamamsı için dersler iki ayrı yönde verilmelidir. "Meslek" ve "akademik lise" dersleri olarak. Tabi bu lise kısmında bir ayrım ile yapılmalıdır. Öte yanda tam terside sözkonusudur. Akademik ilerleme seviyesinde sonradan görülen aşırı düşmeler sonucu öğrenci; erken ortaokul meslek geçişlilerin eğitimine de yön değitirebilinmeli ve katılabilmelidirler Kısaca meslek ortaokuları diye yeni bir yapılanma macerasına gerek yoktur <u>Bu uygulanırsa, endüstri meslek liseleri; aynı zamanda iş kolu ve mesleki alan yeterliliği vaad edebilen, yine öğrenci için, ileride esnaf veya kendi geleceği adına kalifiye eleman yetiştirebilen eğitim kurumlarına dönüşür ve köklü bir ivme kazanır.</u> Islah edilemeyecek derecede davranış problemli olan öğrenciler için ise; genel kanaat üzere "açıköğretim ortaokulu" ilk ve son seçenektir. "

3, Okumak istemiyor diye tanımladınız öğrenciyi tüm öğretmenlerden uzak mı tutmak istiyorsunuz?

<i>Meslek ortaokulnda okumak ve meslek sahibi olmak istiyorsa ve buna elverişli ise eğer, bu başlangıcı ; İmam hatip gibi, "Endüsti Meslek Ortaokulu" ile yapmak ve bu doğrultuda bir yöneltme ile eğitim hizmeti almak konusunda sonuna kadar haklıdır. " Orta sınıf bir esnaf, eğitimli ve kalifiye bir eleman, teknisyen yada tekniker olmak istemesi haklı ve tabi bir taleptir.</i>

hapisaneye dönüyo zamanla

Bu defa haklısınız Nitekim, bu başlığın gayesi de budur

Okullar, malesef ilmi disiplinden son derece uzaklaştı, adeta okulu oyun bahçesi gösteren birer çiftliğe dönüştürüldü.

DİSİPLİN @ SINIFTA BIRAKABİLME DIŞINDAKİ, EVT EN ÖNEMLİ KONU

kesinlikle

Buda yapılmazsa malesef 7/ 8 sınıfta bu öğrenciler artık tembellikten acısını hıncını öğretemenden çıkarmak isteyenlerle doup taşmakta ve üzülerek belirtmek gerekir ki bu vahim sonuçlar daha da artacaktır Hepimize Allah yardımcı olsun

Çözüm aşamasına girelim bu yazıları okuduklarını bal gibi biliyoruz;

bence de geçsinler açıköğretime. boşuna uğraştırmasınlar öğretmenleri. anne-babaları bile öğretmenler kadar ilgilenmiyolar çocuklarıyla

arkadaşlar bende çok çektim ama malesef üzülerek söylüyorum ki bu talebinizi kimse dikkate almaz...

<u>Bu arada haklı bir mülahaza adına; sizde, yine keşke haklı gördüğünüz nokta da "katılıyorum" aynı fikirde, kanıdayım şeklinde belirtmeniz daha erdemli bir duruş sergilemiş olursunuz</u>

biz uyudukça olaylar artarak devam edecek. meb bakanı sayın dıncer koltugunda uyuma dısıplın yonetmelıgını cıkar. kaybeden ulke oluyor. ve çocuklar.

Şu son yorumu, "öğretmen çocuklarını denek olarak başlatmayı bakana iletelim " lafını esefle kınıyorum Bunu yazan arkadaş öğretmensen ayrı üzücü yok değilse metalitesi ters işleyen bir muhterem olsa gerek...

Birde cezanın kalktığı yeni modelin getirisine küçük bir örnekle devam edeyim:

Herkes büyük biz küçüğüz...

<i>= ASLA KATILMIYORUM (-HELE Kİ, BU EĞİTİM SİSTEMİNDE.. Bir defa, ders çalışmadan sınıfı geçirildiği algısına sahip büyük öğrenci kitlesinin durumu; malasef yerlerde... Siz ya çok iyimsr bir bakışa, yada çok iyimser ve idealist eğitimci görüşü ve savunma mekanızmasına sahipsiniz</i>

öğrenciye yazık değil mi? En başta.. Anlamıyorum diyor, aşırı tembel de değil, ama başarı -yıkım!.

Tepkinin büyük olması gerekiyor.

Açıkladığım gibi; endüstri mesleği okuyan bir öğrencinin, yüksek öğretime hazırlığının önünü kesecek bir handikap yoktur ortada. Başarılı meslek lisesi öğrencisi, andığımız bu geçişi zaten ilköğretim 8. sınıftan sonra meslek lisesine geçerek yapacaktır ve yapmaktadır nitekim.. Bizim veya benim vurguladığım, bu akademik seviyeden tamamen yoksun öğrencinin, endüstri mesleğin 6-7-8 sınıflarını mesleğe oryanyasyon olarak, meslek eğitim dersi almalarını öngörmektir ve bu sayede onu verimsiz ve amaçsız öğrencilikten korumaktır. Eğer ki, bu öğrencilerin yeniden akademik seviyeleri beklenene ulaşrsa tabi ki, bunun getirisini, o mesleki alanda gösterebileceği başarı ile perçinleme imkanı mevcut olacaktır. Siz, 1000 kişilik endüstri meslek lisesinde kaç meslek lisesi öğrencisinin, mimar yada mühendislik idealine eriştiğini sanıyorsunuz onu da anlamış değilim Hadi bilemedin her sınıftan 1 kişi çıksın Peki diğerleri ne olacak Ben size söyleyim, diplomalı koca bir "angarya" ... Muhalefetiniz ayağı yere basan bir görüş savunmaktan uzaktır. 'Ayrıştırmayın' la uzaktan yakından alakası yoktur Kısacası çalışkan ve akademik hedefi bulunan mesek lisesi öğrencisi bu geçişi şu an olduğu gibi 8 den sonra yapacak ve yükseköğretim idealini devam ettirebilecek, yine derslerde buna paralel biçimde 2 ayrı yönde olacak ve bunun seçimi öğrenciye bırakılabilecektir. Aslında bu konuda diğer meslek lisesi öğretmenlerinin görüşüde bulunsa daha efdal, ve yerinde olur

haklısın rehberlikçi.

EN ÇOK ÜZÜLDÜĞÜM DE SİSTEMİN EZDİĞİ VE ÖNEMSEMEDİĞİ OKUMAYA İSTEKLİ VE MUHTAÇ ÇOCUKLAR..

sorunlu öğrencilerin ilk okuldan sonra açıköğretime yönlendirilmesi gerektiğini düşünüyorum. bu yaşta akranlarından ayrılan çocukların olumlu ve olumsuz davranışlarında duraklama yaşanır bu da bize ve geleceğimiz olan okuma arzusundaki çocuklarımza büyük bir fırsat sağlar.. zaten okuma isteğinde olmayan çocuk sınıfta kalmıyor bari açıköğretimden yine sınıfta kalmadan geçsin. okuyor da okuyor mu gerçekten.. avrupa ya kendimizi şirin gösterip acı çekmekten vazgeçelim artık ülke gerçekleriyle hareket edelim.

Birde sorunu çözmek adına, okumak istemeyen öğrenciyi okuldan uzaklaştırmak gayemiz olduğunu ima etmektesiniz. Bence siz bu konunun gerçeğinden uzaktasınız Çünkü böyle bir zorunluluk, o öğrencinin hem kendi geleceğini -kalifiyesiz diplomalı eleman olarak etiketlemek anlamına gelmez mi? veya, başka deyişle; o öğrenciyi istediği mesleki alana ayırmamak ve : " sen mutlaka bunları öğreneceksin" diyerek onu okulda huzursuz, amaçsız bir şekilde hem diğer çalışan öğrencilerin hem de öğretmenin ayak bağı olmaya iterek, üstelik mesleki alanda gösterebileceği eğilimi de hesaba katmaksızın apaçık kendi geleceğini elinden almak anlamına gelmez mi? Kişisel görüşünüz okul ve eğitim gerçekleri ile bağdaşmıyorsa, size tavsiyem; kendi yakınlarınınızın da bir gün bu düzlemde bir çatışmaya maruz kaldığında yine bu konu ile yüzleşme faktörü bulunacağını size hatırlatmak isterim Benden bu kadar

Olmz öyle şey.. Tabi ki, okutulması gerekiyor.

Okumayacak veya okumak istmeyen öğrenciyi, başka deyişle öğrt. avukt, veya doktor <u>olamayacak</u> seviye sınıfındaki, bütün öğrencileri, evet ;

yani hocam, bu ne "tespitçilik" Neden kamyom şoförü olduğunu size belirteyim

2- Sınıfta kalama yeniden getirilmelidir

<i> öğrenci başarısızlığı sosyal ve aşılması zorunlu bir problemdir. Ben karışımdaki öğrencinin seviyesi ne olursa olsun kendi evladıma yaklaşımından farklı davranmıyorum. Belkide bu yüzden onlardaki sizin gördüğünüz başarısızlığı görmüyorum... sebepler artırılabilir. Ben tüm eğitim- öğretimin mesleki eğitimle birleştirilerek öğrenci seviye farklılıklarına göre akademik yükselmenin belirlenmesi tarafındayım. Bu yüzden meslek ortaokulu diyerek ayırtetmektense tüm okullarda mesleki eğitimin altyapısını verilmesi tarafındayım </i>

Konudaki anlamlı ısrarınız ve takibiniz nedeni ile size de tebrikler hocam.

<i> BUNA DA KATILMAM, ÇÜNKÜ OKUMAK İSTEMEYENİ OKULDA ZAPTETMEYE ÇALIŞMAK ETİK OLMADIĞI GİBİ, AYNI ZAMANDA -LİSE EĞİTİMİ İÇİN DE APAYRI BİR KAOSTUR EMİNİ BU KONUDA LİSE ÖĞRETMENLERİNİN ÇOK SÖZÜ OLABİLİR</i>

sabonx:

Dediğim gibi şu konuda; katil, sadece öğretemene tembelliği ve hıncının faturasını keserek ve bunu kana susamışlıkla gösteren bıçaklı tek bir elden ibaret değildir. Okulun rehberliik ve disiplin uygulamalarının bir sonucudur bu.. Yani el insaf-

ARKDAŞALAR; Eğitim bilimleri, pedagoji falan-filan hak-getire hiç bir halta yaramıyor artık malsef Önceden sınıfta kalma varken, öğretmenin otoritesi varken tm işe yarıyodu Şimdi ; bırakın otoriteyi,,, hür irade ve eğitici yanımız dahi köleleştirilince AT-HIRSIZI GİBİ ÖĞRENCİLER PEYDA OLDU.

destekliyorum

4- Durumu orta ve zengin olanlara bedava kitap-kırtasiye olayna kesinlikle bir son verilmelidir Bunun oy avcılığı olduğu güpegündüz meydandadır Üstelik velinin okulu ve öğrenciyi bir avanta gibi görmelerine yol açtığı sabittir Böyle bir imkan gerçekten çok fakir olanlara uygulanmalıdır Diğerleri ve zengineri buna katmak son derdece anlamsızdır VE BU VELİLER; ekmek elden su gölden misali okulun ve öğretmenin değerini bile-kasteyleye anlamazdan gelmektedirler.

Okumak istemeyen ve ortaokullarda dahi bunu açık dille belirten bir alay öğrencilemiz mevcut malesef, ve üstelik liseye gitmeyi ise aklının ucundan geçirmeyenler var. Size söyleyim ; hiçte azımsanamayacak bir oran sözkononusudur. Yine bunların içinde, efendi uslu olup, davranış problemi bulunmayıp sadece bir meslek dalı öğrenmek isteyenler yine hiç mi hiç azımsanamaycak boyuttadır.. Şimdi bu öğrencilerin <u>"ağaç yaşken eğilir" füturunca, mesleki ortaokula geçişleri daha efdal değil mi? Böyle bir başlangıç onları amaçsız ve verimsiz geçen 4 koca seneden kurtaracak temel faktör değil mi?</u> Meby, belirtiği lise kıyasında haksız değildir Lise sonunda amaç saptamak sistemin tıkanıklığıdır Bu başta yapılması gerekir. Endüstri mesleğin ise bu sorundan kurtarılması çok daha kolaydır. Çünkü meslek dersleri ve akademik lise derslenin ayrımı bu sorunun üstesinden gelmeye yeterlidir.

<i> Yine hepimiz derdik ki, " baksana, sen kesin mühendis olursun... " </i>

Yorum için Sadece sayıcalcı olduğumu bilmenizi isterii Ben bahsettiğiniz Türkçe Sosyal Tarih dersleri gibi desleri hakkında bir fikir yürütmüyorum...

Kaynak: http://www.iyzi.net/bilim/yildiz-nedir.html

Gene soralım: çalışmayan öğrenci, veya okumak istemeyen serseri öğrenciye 2 düşürerek sınıf geçirten sistemde Pekii, hakkı ile 2 alarak sınıf geçen ve başarı ortaöğretim puanına haklı sistem ölçütü katmaya çalışan ve bu sayede çalışarak ilerleyen öğrencinin suçu, günahı nedir? Bu vebal kimlerin boynunadır?!. Sınav kalkacağı için o öğrencinin lise girişindeki bu hak kaybı hangi analitik düşünce ve mentalite ile açıklanabilir. Çalışmayan ve okumak istemeyen öğrenci ile çalışanın ayrımı nerde kaldı?!. Büyük yazık ediyorlar...

meslek ortaokulları ivedilikle açılmalıdır

Ne kadar güzel bir başlık böyle. Gerçekten bu zulüm bitmeli. Öğretmenler ellerinde sihirli değnekler olan kimseler değillerdir, kendi alanımızda en yüksek puanlarla üniversitelere terleştik ve KPSS'de sınıf yönetimi vb. alanda yüksek netlerle atandık. Eğitim psikolojisini çok iyi biliyoruz ancak sınıflar ve okullar kitaplarda öğrendiklerimizden çok farklı. Biz öğretmenler şamar oğlanı değiliz. Öğrenci zulmü, veli zulmü artık son bulsun istiyoruz. Ciddi anlamda sorunlu olan ve eğitim-öğretime engel olan öğrenciler okullardan bir an önce dışarı çıkarılmalıdır.

şimdi ben soruyorum: izmir il sınırları içinde bir öğretmen öldürülüyorsa sorumlusu kimdir?

Benim tuzum kuru dememeli...

elbette gelmesin okumayan öğrenci. okul hapishane mi yaa...

Bakan= işletmeci, Onun yrd sı gne işletme ve muhasebeci, bitmedi eğitim müsteşarımızda; hukuk ihtisasına sahiptir..

Arkadşalr konu hakkında, yeterli kamuoyu oluştu Bundan böyle konuyu gerken merciye iletilmeli ve -bimere yada -akim e yazmalıyız Bir arkadaş tam olarak ne göndereceğimizi belirler yardımcı olursa seviniriz Bunu bu başlıktan analiz ederek sağlayabilir. Hepimiz göndeririz

Meslek ortaokulunda okumak ancak kısa vadede bir esnaf, tekniker, teknisyen, marangoz, sanayici veya motor ustası gibi meslekler edinmek isteyen, yine bu meyanda erken şekil almak, mesleki oryantasyon edinmek adına , bu başlangıcı aynen;

ben hiç bir yaş grubu karşısında değil yanındayım

Ne kadar yaratıcı bir çözüm. Meslek lisesi rehabilitasyon merkezi mi?

bence sayın bakanımız, ders nasıl analtışır, sınıfa nasıl hakim olunur, disiplin nasıl sağlanır, çocuklar eğitim ortamında nasıl eğitilmeye çalışılır bizzat uygulamalı olarak göstersin. teoride her şey çok basit gibi ama işin uygulama kısmını bizzat gelsin görsün öğretmenler neler çekiyorlar sevgili öğrencilerin elinden

Mesleki ortaokulların kurulup yaygınlaştırılması milletimizin menfaatinedir.

Frezede bir dişli imalatında yapılan matematiksel hesaplamaları görseniz aklınız şaşar. Bugün bazı mühendisler teknik resim okuma beceriksizliği gösterebilirken meslek liseli bir çok öğrencinin böyle bir sorunu yoktur.

bu ülkede üstün zekalılar nasıl eğitiliyor bilen var mı? yok olduğu da belli oluyor zaten. meslekleri üstün zekalılar mı iyi yapar yoksa seviyesi düşük olanlar mı? bu ülkedeki en ters durum budur, üstün zekalıların endüstri meslek liselerine gönderilmeleri gerekirken tam tersine seviyesi düşük öğrenciler gönderiliyor, sonra neden teknoloji bu ülkede gelişmiyor diye veryansın ediliyor, bu başlığa destek vermek bu bakış açısıyla mümkün değildir, yok üstün zekalıları meslek ortaokuluna alalım derseniz o zaman bu ülkeye hayırlı bir iş yapmış olursunuz, yoksa rehabilite edemediğiniz başa çıkamadığınız kısacası öğretmenlik yapamadığınız çocukları bu şekilde yönlendirmeye kimsenin hakkı yoktur

Dikkat ederseniz olayın maddi boyutunda bir tabele yer bile vermedim

" Unutmamalı ve unutturmamalıyız!.. "

Orta sınıf bir mesleki eğitim amacı bulunan ve esnaf, işçi ve kalifiye eleman olmak isteyen birçok öğrencimiz, yine öğretmen, avukat, doktor olmak zorunda değildir.

Konuya destek olmalı bence herkes,

İnsan hayatının önüne geçilmesini hazmetmemeliyiz

sayın bakan sızden hem rıca edıyoruz hem de sızı uyarıyoruz. eger dısıplın yonetmelıgını cıkarmazsanız egıtımın gerılemesınden ve sorunlardan saldırı ve olumlerden sız sorumlusunuz. ama eger cıkarırsanız bıze yetkı verırsenız o zmaan tum sorumluluk bızdedır. bunu kabul edıyoruz. bu yuzden tum ogretmenler olarak bu teklıfımızı cıddıye alacagınızı umuyoruz.

yorum yaparken inanca saygılı olalım dinimizde alkış hoş karşılanmıyor bu durumla alay ederek konuşmak doğru bir davranış değildirsizi kınıyorum. eleştirilerinizi başka şekilde dile getirmenizi tavsiye ederim..

En güzel destek ve devam arkadaşlar. Eğitim sistemimizin en büyük sorunu budur. Ama yukarıdakiler bunu görmek istemiyorlar. destek ve devam.

el ınsaf bı tanede en azından her ılceye meslek orta kısmı acın da mıllet meslek ortaokul kısmına cocuklarını yollayabılsın. hanı sızın demokrası anlayısınız nerde kaldı.?

Sözünü ettiniz bir bobini veya dinamo akasamı ile ilgili sarım olayı konusundaki "BİLGİ" eğer akademik bilgidir,,, demeye devam edecekseniz, kavramlar ve yorum gücünüz hakkında bu defa cidden tereddüt etmeme neden olusunuz. Hocam o bilgi: "akademik, başka deyişle -sürekli dem vurduğunuz- genel kültür" bilgisi ise yarın istifamı verip düz memur olmaya razıyım...

Çalıştığım ilçenin refah düzeyi çok yüksek çocuklar bağda bahçede çalışmamak için okula geliyorlar. Geçemedikleri zamanda rüşvet teklif ediyorlar. Babalarını okula çağırıyoruz adam çocuğunu kayırıyor bize. Bir çok öğretmenin arabası yokken endüstri meslek lisesinde okula lüks arabayla gelen öğrenci var. Zaten tuzu kuru okula ya kızlar için ya da arkadaş ortamı için geliyor, bir amacı bile yok gençliğini yaşıyor kendi tabiriyle. Biz bu çocukları neyle özendirip nasıl motive edebiliriz ki? Oğlum oku da çok para kazan mı diyeceksiniz? Verecekleri cevabı şimdiden duyar gibiyim.

ben bakanın eğitim öğretimin düzelmesini istediğinden de şüpheliyim. hatta şüphe duymuyorum adım gibi eminim. bakanın amacı amerikadaki gibi salak bir toplumun yetişmesi. bunun içinde amerikan eğitim sitemini örnek aldılar. bunu nerden biliyorsun diye soracak olursanız nisan mayıs ayı gibi memurlar nette bakanın yapacağı işlerle ilgili bir yazı yayınlanmıştı. yalnız bunlar amerikan eğitim sitemini direk türkçeye çevirip internete verince sorunlar çıktı. orda bir madde tam hatırlamıyorum türkler için son derece kötü bir maddeydi. bakan bizim böyle bir düşüncemiz yok dedi olay kapandı ama ben internetten duyduğum kadarıyla bu amerikan eğitim sisteminin tıpatıp aynısıydı. amerikadaki öğrenciler sorgulamayan ders çalışmayan tembel öğrencilerdir bildiğim kadarıyla. öğretmenlere ordada değer verilmez. yani bakanın bizim ülkemizde de yapmak istediği bu. inş. yanılıyorumdur. inş. bakanımız sorgulamayan her şeye he diyen hiçbir şeye karşı çıkmayan bir toplum yaratmak gibi bir düşüncesi yoktur.

Okumayacak adamın ne vatana ne millete ne ailesine faydası olur boşuna uğraşıp öbürleri bari heba olmasın

yakında terziye, berbere marangozdan motor ustasına çırak yetişmeyecek ve bugün olduğu gibi berbere dahi 7/10 tl bayılmak zorunda kalacağız... Belki de söküğümüzüde 10 tl den aşağı dikmeyecekler

Öneriniz nedir arkadaşlar Bimere yazı filan, öneri ve istek şeklinde tertip edip göndersek mi? Bu konuda hamdolsun yeterince kamuoyo oluştu. Net-e "Okumak istemiyorum diyen öğrenci... " diye aratma yaptığımızda ayan-beyan çıkıyor.

okumak istemeyen çocuğu bir okuldan alıp başka bir okula göndermenin mantığı "en azından bir meslek öğrensinler canım" ise o da oluyor. okumak istemeyene meslek liseleri de fayda etmez hatta zarar verir.

teşekkür ederiz sn kademeli;

<i>Meslek ortaokulnda okumak ve meslek sahibi olmak istiyorsa ve buna elverişli ise eğer, bu başlangıcı ;İmam hatip gibi, "Endüsti Meslek Ortaokulu" ile yapmak ve bu doğrultuda bir yöneltme ve eğitim hizmeti almak konusunda sonuna kadar haklıdır. "</i>

Destek

Yazıklar olsun eğitim sistemini çökertenlere..

Hocam SIKI DUR;

1. derken; okumak istemeyen öğrenciyi nasıl ayırt ediyorsunuz? Bunu cevablarsanız bi-haber oluruz.

Bu başlığı daima en tepede tutmalıyız arkadaşlar,,,

-Ne zammı, ne ataması nede yan alanı.. insan hayatını hiçe sayan rehberlik ve disiplin uygulamalarının ve sınıfta bırakamamanın,, okumak istemediği halde öğrencinin okulda zaptedilmeye çalışılmasının getirdiği kaostan daha önemli bir gündem ne oluştu nede oluşacağına kanaatim var. Malumunuz artık herkes öğretmene acıyor isterse otomobili ve dairesini de almış olsun... Öyle bir hal aldı ki adeta okumuş bakıcılara döndük Veliler artık bizim sayemizde kazanıyor ve yaşıyorsunuz bakışlarını değil açıktan imalarını yapıyorlar yazık gerçekten.. çok yazık...

olayları birbirine karıştırmayı ne kadar çok seviyoruz. okumak ıstemeyen okumasın. ne gusel çözüm değilmi? 5. sınıfta karar verelim hatta. 5. sınıfta geç olursa erzurumdakı okul müdürü meslektaşımız soylediydiya gen haritalarını çıkaralım. geni uygun olmayanları eğitime almayalım.

Okumayacak ve Okumak istemiyorum öğrenciler için, eğitim alanında; bu her 2 yapılanmaya gidildiği takdirde, inanın son 10 yılda yaşanan ve kaydedilen bu çöküşün önü rahatlıkla alınabilir. Nitekim 4+4+4 adı üstünde kademeli geçiş yeni eğitim sisteminin temel uygulama amacı ve mantıkta buydu. Çünkü ##kademeli geçişten amaç; öğrenciye bu kademeler arasında <u>"mesleki yöneltmede ##bulunmak" idi</u> Gelin görün ki, # imam-##l hariç uygulamasına rastlanılsın.. Hükümet verdiği sözü tutmadı

Hocam malesef bu mesleğin içine ettiler, sıktılar suyunu çıkardılar...

Özetle; 7. sınıftan itibaren, "endüstri meslek ortaokulu " yapılanmalı ve bu eğitim sınıfı ile biran önce mesleki alan becerilrini öne getiren eğitim hizmeti sunulmaya başlanılmalıdır. Durumlarında başarı seviyei artışı sağlanan öğrenci için; " meslek" dersleri yanında "akademik dersler" de verilebilir. Gidişatına göre elbette

OECD verisine göre de Türkiye?de 15-29 yaş arasındaki gençlerin yüzde 29'u ne iş hayatında ne de eğitimde yer alıyor. OECD ülkeleri arasındaki ortalamanın yüzde 16 olduğu görülüyor.

daha yeni dersten çıktım baktım öğrenci ders dinlemiyor konuşacak bende yat uyu dedim. ne yapayım şimdi yatmasında konuşssun mu. bu öğrenci şimdi okula geldi de ne değişti.

Ben okul okurkende böyle adamlar doluydu boşa vakit harcıyorlar o değil okumak isteyen insanlarıda engelliyorlar.

Anlatmaya çalıştığınız düşünce yazılar arasında değişkenlik gösterdiği için tam bir tartışma sürecede yaşayamıyoruz.

çığlığımıza kulak tıkayan bürokratlarımız var

Yani neymiş kendi ışığını kendi üretirmiş

okumayan mesleğe geçince okuyacak mı meslek liselerinin önünü hiç görmüyorsunuz sanırsam.

yoksa allah benim yarattıklarımı kesin biçin mi dedi?

ÖĞRETMENLERDEN MEB' E

tam onların ıstedıgı gıbı bır egıtım sıstemı olusturuldu cunku. ne kural var ne kaıde. kesmekes ıcınde egıtım ogretım yapılamaz hale getırıldı. bunu ab sıstemlı bır sekılde getırttı. turkıyeye. gel de bu sıyasılere kızma.

Olaydan diğer velilerin kendisini 'geçmiş olsun' demek için aramasıyla haberdar olduğunu belirten anne Nilay L., oğlu eve gelir gelmez önce birlikte okul yönetimine ardından da savcılığa başvurdu. Anne Nilgün L.'nin şikayeti üzerine Adli tıp Kurumu'na sevk edilen Ö. C. L. için verilen raporda her iki elindeki yaralanmanın da yaşamını tehlikeye sokmayacak miktarda olduğu belirtildi.

<i>"Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen ve çok ta tembel olmayan birçok öğrencimiz ; öğretmen, avukat veya doktor olmk zorunda da değildir. Yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre ;</i>

biz ne diyoruz yok olmaz gel ben seni aydınlatacağım. okutup adam edeceğim. fizik kimya biyoloji matematik öğrenemezsen ilerde türev integrali yapamazsan karnını doyuramazsın. aç kalırsın diyoruz.

aynen, bu uygulama gerçekleştirilmelidir.

aynen öyle.

Türkiye bu 33 ülkeden oluşan listede Güney Afrika ve Hindistan'ın hemen üzerinde sondan 3. sırada yer alıyor.

Savcılık tarafından başlatılan soruşturma kapsamında ifade veren Özge Ö., artık öğretmenlik yapmadığını belirterek, "Olay günü derste öğrencimin önünde kitap olmadığını ve elindeki pergelle oturduğu sırayı karaladığını gördüm. Kendisini uyardım. Ancak pergeli vermeyince ben de daha fazla sıraya zarar vermemesi için zorla elinden aldım. Ancak bu sırada eli çizildi. Herhangi bir kastım yoktu. Sınıfta bulunan öğrencilerime 'b. klar neden ayağa kalkıyorsunuz oturun' diye de hakaret etmedim" dedi. Öğretmen suçlu bulundu İstanbul Cumhuriyet Savcılığı tarafından hazırlanan iddianamede TCK'nın 86'ncı maddesi gereğince 'kesten basit yaralama' suçundan 2 yıldan 5 yıla kadar hapis ile cezalandırılması istendi. Mahkeme, yapılan yargılama sonucunda öğrentemn Özge Ö.'yü suçlu bularak 3 bin TL para cezasına çarptırdı. Sanık öğretmenin kararı temyiz hakkı bulunuyor.

Bakanlığı; disiplin, etkin sınıf geçme ve meslek ortaokullarını açma konusunda, göreve davet ediyoruz. Eğitimi bir on sene daha ger görütmenin anlamı yoktur...

5- Disiplin yönetmelikleri uygulanmalı.

hangi öğrenci?

Kamuran bey asıl konuyu saptıran sizsiniz.

okumayacak adamın okulda ne işi var okuyacaklara bari zarar vermesinler

ne yazık ki öğretmenin, idarenin öğrenciye karşı hiç bir yaptırım gücü yok okumak istemeyen üstelik okumak isteyen çocuklarında okumasını engelleyen sorunlu çocukları açıköğretime yönlendirilebilir ama öncelikli olarak kazanmaya yönelik tedbirler alınmalı ama hala çok problemli ise okuldan da atılmalı. Sınıfta bırakma yetkisi bile yok çalışkanda geçiyor tembelde geçiyor çok şükür sınıf öğretmeniyim en azından böyle kazık gibi sotunlu veledlerle uğraşmıyorum..

hani eğitim ailede başlardı okulda devam ederdi?

DESTEKLEMELİYİZ ARKADAŞLAR

hedefsiz idealsiz ve okullarda 12 yıl zorunlu eğitim ve "zorunlu ders geçme" ayarıyla boşluğa düşen gençlerimiz bunlar.

tamam ıhl ortaokulu da acın hatta ılkokulların cogunu gaspedıp ihl ortaokuluna cevırın. 1500 ogrencının egıtım alabılecegı koskoca okulu 200 kısılık 5. sınıf ihookuluna peskes cekın ama

Peki bu öğrenci; sınıfta kalamaycağını biliyor - artı- Disipline gitmeyceğini gitsede affedileceğinin çok iyi biliyor Şimdi bu eğitim politikasında bu çocuğu -çocuğu diye iyi niyetle yazıyorum SEVGİ VE ŞEFKATLE ADAM EDEBİLECEK BİRİ VARSA BEN MAAŞIMIDA ONA VEREYİM O ADAM - ADAM ETSİN

burada durum tam aksi. öğretmen öğrenciyi disiplin kuruluna sevk edince başarısız öğretmen durumuna düşüyor. çok yazık!

<u>Endüstri meslek ortaokulu ve açıkortaokul şart bu ülke için saygılar</u>

ancak insan hayatından daha değerli birşey yok...

Ben de sizinle aynı görüşteyim. Çıraklık eğitim merkezleri revize edilmeli. Gelecekte tamirat yaptıracak meslek erbabı olmayacak. Ayrıca, toplumda algı değiştirilmeli. Hangi mesleği yaparsan yap hepsi değerlidir ve yaptığın işin en iyisini yapmaya çalışmalıdır düşüncesi insanlara aşılanmalı.

doktorun görevi önüne gelen hastayı tedavi etmek, polisin görevi suçluyla uğraşmak, askerin görevi savaşmak, e öğretmenin görevide eğitim...

Tüm hayatta geçerli, insanların işine yarayacak tüm meslek orta okulları derhal açılmalı ve eğitime tez bu yıl başlamalıdır. Eğer imam ortaokulları eğitim veriyorsa tüm meslek orta okulları açılıp eğitimin kangren olan sorununa neşter atılmalıdır. Zanaat sanat spor güzel sanatlar üzerine birçok çok programlı meslek orta okulları açılmalıdır. Lisede okumakta zorluk çekecek öğrencilerimiz bu imkanla meslek kazandırmış olacaktır. Zorla okumak istemeyen çocukları bu imkanla topluma ailesine kendisine yararlı bir insan olarak topluma kazandırmış olacağız.

2- Eğitim belirli ölçülerde paralı olmalı. Bedava eğitim, bedava kitap sonuç ortada. Öğrenci velileri aslında para veriyorlar ama devlete değil dershanelere. (İngiltere ile Türkiye'nin eğitime yaptığı harcama hemen hemen aynı düzeyde. Ama Türkiye'de bu harcama devlet+özel sektör şeklinde cereyan ediyor.

Neyse annesi dediki çocuğa set davranmışsınız Bende direk dedim ki hayır sert davranmadım Öküz altında buzağı aramayın Okulun bir kılık kıyafet ortamı var bunu ikaz ettim sadece dedim. Vesselam

Ölen merhum öğretmenin cenazaesinde; imam, alkış tutulmasını uygun görmediğini söylediği için bazı yazıların oldu O yazılar hoş kaçmıyor Neticede o bir cenaze merasimi o hoca orda işinin gereğini hatırlatıyor Konuyu saptırmak için yazdığımı düşünme. İnanca saygın olmadığını imaya da çalışmıyorum kardeş

2. Okumak İSTEYEN öğrencideki bu davranışı genetiğe mi? zekaya mı? aileye mi?, yoksa sosyal çevresine mi bağlıyorsunuz.

Hiç bilemedin insan; okullardaki disiplin olaylarını ve ardında yatan sorunları YENİDEN ele alacağız gerekirse sınıfta kalamyı tekrar düzenleyeceğiz,,, der DER YANİ BUNU-

"Yıldızın bile tanımıını yanlış yapabilen biriyle oturmuş eğitim adına tartışıyoruz :) arkadaş bakalım ne demiş<i> Işığını kendi üretemez Başta, bir güneş yada ay ışığı sunarak siz ona ışık tutmalsınız ki, o yıldız parlayabilsin </i>tanımını bilmediğiniz tartışmaya girmeyin Yıldızı bile yanlış bildiğinizi bilseydim burda hiç tartışmazdım. bize en yakın yıldız Güneş tir. Yıldız, yoğun ve ışık saçan bir plazma küresidir "

Çalışkan ve zekası üstün öğrenci meslek lisesine gitmesin diye bir çıkarımda bulunmuş muyuz, ki? Okuduğunuzdan algınız buysa bişey diyemem!. <u>Akademik seviye grubu normal ve üzerinde olan zaten 8. sınıftan sonra meslek lisesine gitmekte değil </u>midir? Konuya elle tutulur anlayış katabilen bir yorum gücüne asla sahip değilsiniz, üzülerek belirtmek isterim.

yani sabonx bu işler biraz sistemle ilgili. öğretmen sistemin parçalarından sadece bir tanesi...

Ayrıca 13 -16 yaş aralığında ki okumak istemeyen bu öğrenci, kendi geleceğini belirlerken hangi bilgileri kriter alıyor. Neye göre seçim yapıyor.

Tüm lise ve dengi okulların ortaokul kısmı açılmalıdır. Ortaokul eğitimi 3 yıl olmalıdır. Lise eğitimi de 3 yıl olmalıdır. Haftalık ders saatleri ortaokullda 5 veya 6 saat olmalıdır. Başka türlü bu eğitim sorununu ÇÖZEMEYİZ.

(-En netice; bu yapılanma, hükümetin kendi sözü olup, 4+4+4 uygulama mantığı-mentalitesidir. Sadece İmamhatiple bizi ve halkı kandırmasınlar)

Öğrenciler 12 senede ne öğreniyor. Bir sürü ezber bilgisi o kadar. Sınavda bu bilgiler öğrencinin işine yarıyor. onun haricinde bu bilgiler hiç bir işe yaramıyor.

2- Sınıfta kalma yeniden gelmelidir Eğitimde eşitlikten sonra ödül ve ceza temel ilkelerden biriydi. Uygulanan eğitim modülü buydu Cezadan kasıt gene yanlış anlaşılmayayım sadece -sopa değildir malum. Kısaca çalışmayan öğrenci sınıfta kaldığından, bu ona yeterli bir cezaydı Ancaak; saygısızlıkta hedefi direk; ders ortamı ve öğretmen seçen öğrenci sopada yiyordu Atmadık desek yalandır Peki ama unutulan nokta şu değil mi?

Okumak istemiyorum diyen bir ortaokul öğrencisi olamaz

BUNLAR YAPILMADIĞI SÜRECE, DEĞERLİ MESLEKTAŞLAR, EĞİTİM-ÖĞRETİM DİRİ DİRİ TOPRAĞA VERİLMEYE MAHKUMDUR

Devleti yöneten şahıslar işin kolayına kaçıyor. Vatandaşa şirin görünmek adına eğitim sisteminde revizyona gitmiyorlar. Yapılan değişiklikler hep öğrenci çıkarına... Okumayan öğrenci, anne babası tarafından terbiye edilemeyen öğrenciyi bizler nasıl adam edelim? Hiç bir yaptırım gücümüz yokken bu tip öğrencileri nasıl eğitelim?

Bu sistemle pişen pilav da ancak böyle olur ya dişinize taş takılır ya da kaşığınız kırılır malesef...

Çocuğa ya daha 5 sınıf.. : Gömleğinin kolunu dirsekelrine kadar sıvamasının sınıf ve ders ortamına uymadığını -En azından kolunu 1 kere geri çevirmesini söylediğim ve gösterdim öğrenciye

peki dinimizde adam kesmek nasıl karşılanıyor ben de sana bunu soruyorum.

okumayacaksa, gitsin velisi dadı bulsun onlara. ben dadı değilim, öğretmenim.

Olayın ertesi günü (11 Ekim 2012 Perşembe)öğretmenlere destek olmak amacıyla Sendikamız Konya temsilciliği okulu ziyaret etti. Ziyaret sırasında darp eylemini gerçekleştirilen C. A.?nın yakınlarının yine okula gelerek bütün öğretmenleri tehdit etmişlerdir. Okuldaki öğretmenlerin olayın bu şekilde büyümesinden tedirgin oldukları, psikolojilerinin bozulduğu gözlendi. Bunun sonucu olarak da verimli bir eğitim ortamının kalmadığını belirten öğretmenleri jandarmanın olaya el koyması da teselli etmedi.

ÇOK SEVEREK OKUDUM VE KAZANDIM MESLEĞİMİ AMA DAHA İLK YILLARIMDA BIKTIM. DEVAMLI SİNİRLİ VE STRES ALTINDAYIM. ÖĞRETMENLİK YIPRATICI BİR MESLEK HELE Kİ BAKAN VE VELİLERİN TUTUMU...

Bu uygulama, endüstri mesleği ikinci plana atar denilmesi gayet anlamsız Tam tersi olur Veli ve başarısızlığından bıkan öğrenci henüz geç olmadan bir mesleki gaye içine girer. Avrupa karşılaştırmanız tamamen fiyaskodur Avrupayı, unutun bu konuda siz.. Sonra, başarısız öğrenci meslek bilgilerinde de başarısız olur diyorsunuz. HAYIR Bilgisayarı, elektirği interneti, cep tlf yazılımını, teknolojik donanımı vs bil cümlesini, bizden ddahi iyi bilen bir alay 7 sınıf öğrenci mevcuttur. Ders başarısını söyleyim ben size koca bir -O- sıfırdır çoğu, belki yarısının hatta.. Şimdi bu öğrenciler bu istedikleri alanlara 6-7 sınıfta gitmeye başlasalar, bu kimin menfaatine değildir? Siz muhalefet amacıyla yazışıyorsunuz Ama aslında anlattığım manada konuyu haklı gören ve bulan çok öğretmen olduğu iyi biline.

cevap vermicektim ama o kadar iddialısın ki?

1- Disiplin yönetmeliği

TABAN; 407.843

<i> Yazık bu kimselere, gerçekten yazık ya... Yahu kardeşim siz sbs taban puanı ; fen lisesi, anadolu, teknik yada öğretmene uyar iken, bu puanıyla endüstri mesleğe giden öğrenci duyabiliyormusunuz? Ben duyamıyorum da, göremiyorumda.. efendim!.. </i>

arkadaşını tanıyamamışın yanlış değerlendirmiş ve teşhis koymuşun. Hal böyleyken hala devam ediyorsun doğru teşhis yapamadığını kendin söylüyorsunuz hala mühendis olacağa amele olacağa teşhis koymaya çalışıyorsunuz

Zaten arkadaşlar bu 2 çare aynı zmanda 3 seçeneğin (Okumayacak ve okumak istemeyen öğrenci sorununun çözümüdür Çünkü o öğrenciler bu sayede ; ya istedikleri çıraklık eğitimini alabilecek yada doğrudan kendi geleceklerini zamanında şekillendirebilmek açısından biran evvel direk hayata atılabileceklerdir. 20 sene geriye giden eğitimi 40 sene geri götürmek istiyorlarsa bırakalım vicdanlarına bildikleri gibi yapsınlar Saygılar

İşte arkadaşım, " şah olmadan şahbaz olmaya kalkışmanın sonucu, yine böyle, kaçınılamz ekilde " MAT "OLMAKTIR. Eminim bu gerçeği idrak için bundan böyle daha fazla zorlanmayacak, Ayrıca bir daha, yeterli bilgi ve tecrübe edinmeksizin bilmediğiniz konularda körü körüne ahkam kesmeye kalkışmazsınız :))) -Deniz ve okyanusa kulaç atmdan önce, dereyi karşı karşıya geçmeyi öğren herşeyden evvel.. Bu sana, yine senden hem yaş ve hem de birikim olarak iyi niyetli bir nasihattir...

ya lütfen bunlar çocuk siz yönlendireceksiniz ve davranış değişikliği oluşturacaksınız işiniz bu. Bunu yapmıyorsanız yapamıyorsanız yada yapmak istemiyorsanız kendinizi ve mesleğinizi sorgulayın lütfen

bir de; -eksi değerlendirme katanları var :))) Yazık bu zihniyete!..

2. kafama takılan aile danışmanlığı sistemi. Avrupada çokça uygulanmış. Çocuk değil de aileyi periyodik zamanlarda inceleyen, onları ziyaret eden kayıt tutan aile sosyal işler bakanlığının Projesi. Okulların veliyle yapacağı işbirliğini daha da yükseltecek onun yükünü azaltıp aile kurumunu güçlendirmeyi amaçlayan bir sistem. Bence uygulanırsa zaten geçmişteki ADEY sistemlerinden daha verimli olur.

Eksik olmayın rica ederim. Başlık en başında bu değildi fakat sonraki jenerik şahsıma aittir. Aynı zamanda konu başlığını yansıtan Barış Hoca ile, ilgili düzenlemede emeği geçen ve desteğini gördüğümüz değerli editörüm Cihan Bey'e teşekkürlerimizi eklemeliyiz kardeşim.

Çalışmayan öğrenci 2 alarak geçirtiliyor Peki hakkı ile 2 alıp geçen öğrencinin vebali kimde Allah ını seven görüş bildirsin...

Doktorluk mesleğine sahip olacak bir Fen lisesi öğrencisi neden Tarih, Dil Anlatımı yada nebileyim Din kültürü dersi görür: Yada avukat cebindeki parayı saymak için mi Lisede Matematik görür. Hiç gerek yok

bencede sırf birilerine hoş görünmek için okullardaki eğitim mahfediliyor. eskiden kızlar sınıfta zeki, çalışkan, dürüst çocukların peşinden giderken şimdi nerde bir zibidi, artist, aklı başka yerinde gezen bir tip varsa onun peşinden gidiyorlar. yanlışmı düşüncelerim bilmiyorum ama gerçek bu

Hocam görüşüne sağlık İnanıyorum ki diğer arkadaşlarımızın da belki tamamı bu konuya desteğini artıracaktır. Terörde aynı debdebe yaşandı Bıçak kemiğe dayandı kah bilmem ne,,, Yahu arakdaşlar kemiğimi kalmış Giden vatan evlatlarına yazık oluyor hergün 8-10 şehit nedir bu ya,, Akşam çayını içerken boğazımıza düğümleniyor

bu sayfayı yazan arkadaşı sonuna kadar destekliyorum. sorun olan çocuk gelir seni ya öldürür ya da yaralar. ya da sürekli küfrederek rahatsız eder.

Konu 4 ay boyunca unutulmuş zaman akıp geçiyor ve okullar yine sınıfta uluyanlarla doldu taştı.

malesef yazdığın yorum içten değil...

HERKES OKUYACAK DİYE BİR KAİDE YOK. İLLAHA KAĞIT ÜZERİNDE ÜLKENİN OKUR YAZARLIĞININ DERECESİNİN YÜKSELMESİNE GEREK YOK...

EĞİTİM- ZATEN BİTMİŞTİDE,,, BU KADAR FİLMİN KOPACAĞINA İNANMIYORDUK Veliler artık hepimize ezik gözüyle bakıyorlar Sanki paramızı pulumuzu kendileri veriyormuşçasına imalı bakışlarıyla muhatabız İçlerinden bazılarının servis yoklamasında " hoca " diye seslenmesini mi ararsın. Çocuğa karışma işini yap diyeni mi Bana değil ama arkadaşıma öyle seslendiler şahidim Banada yapılmak istendi aynı muamele ama uyardım "Ya adımı söyleyin ben nasıl ki size filanca bey demişsem yahut "Hocam" diye hitapedin lütfen " diye uyardım Sözün özü dadıları olsak bundan fazla itibarımız olurdu çünkü para kendilerinden çıkacağından; çocuklarının düzelme kaygısı bu kaosun önüne gçerdi.

Yazılanları sonuna kadar destekliyorum. Avrupadaki mesleki eğitim %70 civarında. Üstelik oradaki mesleki eğitim çok daha süper. Öğrenci o meslek okulundan mezun olduğu zaman kesin bir iş buluyor. Avrupa bizden çok iyi araba üretiyor. Diğer malları üretiyor. Çünkü iyi mühendis yetiştiriyor. İyi bir meslek okulundan mezun ediyor. Hangi elemanı yetiştirecekse onu mükemmel yetiştiriyor. Bizde ise tam tersi. herkese iyi günler.

7- Öğretmenliğin saygın bir iş olduğu algısı oluşturulmalıdır.

doğrusu benım kafama yazmamla iligili bir sorunmu bu. sanayide çalışsın, oluryollayalım. peki sanayaide çalışan çocukların gelişimi yaşadıkları istiballeri ile bir bilgin varmı? orda olsa sorunları eğitimcileri bağlamıycakmı?

Kesinlikle destekliyorum.

Öğretmen hariç herkesin söz hakkı var. Serserisinin de, okumayanın da, bağımlısının da, şimdi katilin bile. Ama öğretmenin yok. Vah halimize vah!...

evet çok haklısınız, bunun için bu yazı içeriğini çok önemsemeliyiz hocam

<i>"Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen, üstelik çok ta tembel olmayan birçok öğrencimiz ; öğretmen, avukat veya doktor olmk istemiyor ve buna zorunda da değildir. Yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre ;</i>

Söyleyecek çok şey var ama...

Arkadaşlar okumak istemeyen vya bu durumları; ders yada davranış sorunlu olarak öne çıkan öğrenci EN SON, 6 sınıf okumalı ve 7 sınıfta ise, bu durum nihayetlenmelidir Çünkü bu derecede sorunlu öğrenci, 7 ve 8. sınıfa getirildiğinde yaşananlar ortadadır O öğrenci tembelliği ve hıncının faturasını ya arkadaşından yada öğretemeninden bir şekilde çıkarmak istediği apaçık saptanmış bir meseledir ve gerçektir Amaç burada, kimseyi okul dışına itmek olmadığı gibi sınıf ve okul ortamını kurtarmak, öte yanda ; çok tembel, okumak istemeyen veya davranış problemmli o çocuğu mesleki alana kaydırmak sureti ile onunda hayatını kurtarmak olmalıydı. Neticede o çocuk, 18 yaşından sonra çıraklık edemez ve kimsede almıyor zaten Zorunlu eğitimden kasıt bu olmamalıydı Yaşanan eğitim politikası son derece abestir malesef.. Kısaca amaç okumak istemeyen çocuğu zorunluluk diye okulda zaptetmek yerine, uygun olduğu bir mesleki alana kanalize etmek olmalıydı.. Olmalıdır da...

2- "okumayacağım fikri (7-15 yaş için) yoktur. Okulun sevdirilememesi öneminin anlatılamaması vardır." diye belirtmişsiniz. Aslında bunun cevabı nisbeten yukarıda var. Önceki eğitim modelinde olduğu gibi okulu sevmesi için, sınıfı geçtiğine sevinmesi gerekiyordu Bu konu çok uzun ve detaylı sayfa linkini verebilirsem, daha önce yazdım oradan incelersiniz. Önceki eğitim modelinde; "ödül ve ceza" vardı. Fakat günüzümde malum sistem bırakmadılar Cezayı da sadece "şiddet" olarak değerlendirdiler Oysa ki alakası yok. Şiddet uygulamadan bir öğrencinin sınıfı geçememesi ; bisiklettenvs harçlıktan mahrum kalması başka deyişle 1 sene daha okuyacak olması bir cezaydı. Mahvettilr eğitimi herkes iyi biliyor.

Allah hepimize merhamet etsin Allah a havale ettik

Bi defa psikopat çocuk elinde bıçakla evden ayrılmış mı? EVET Annesi görüp okula telefonla bildirmiş mi bunada EVET..

Diğer çocukların vebaline sokmaya kimsenin hakkı yok.. Zaten o çocuk kendi ifadesiyle essanh olm istiyorum veya motor ustsı diye beirtiyor

<i> 147 rezilliği </i> acilen <u><i> öğretmen şikayetine kapatılmalı </i></u>Yoksa bu öğretmeni karalamaların, asılsız şikayet ve suistimallerin sonu gelmez ve gelmeyecek te..

aynen katılıyorum Kültür desrleri tamamen minimal düzeye -yok denecek- düzeye çekilerek, öğrencileri; bilgisayar, elektirk, motor, torna mitril;tesviye ve vs vs -bil cümle mesleki alan bilgisine dönük uygulama eğitimi içeren dersler konularak, (buraya dikkat, var ama 5-6-7-8. sınıf ortaokul kısmı açılması ile tabi,

Üstelik meslek okulunun bir okul olduğunu orda sizinde çalışmayacağını kimse garanti edemez, Ordada Matematik Türkçe Din kültürü vs dersleri olmak zorunda

kamuran arkadaş 12 yılı Ankara da olmak üzere geri kalanı İstanbulda olmak üzere 16 yıllık öğretmetmenim, Anadolu lisesindede Meslek lisesindede Çok programlı lisede de görev yaptım.

Yine hemen birileri atılacak ahkam kesicek. Olur mu öyle şey, bu ne saçma düşüncedir diyecek ama okullarda eğitim kalitesini yükseltmek ve kaybolan disiplini sağlamak için bir takım çareler bulmak zorundayız. Nasılki okulda sigara içen öğrenciye para cezası kesiliyorsa bu durumdaki öğrencilere de para cezası verilebilir

toplumdaki cinnet sadece öğretmenleri değil, doktorlar, polisler ve başka masum insanları da hedef alıyor, dolayısı ile cinnetle topyekun savasmak gerek

TAVAN;457. 527 Yüzdelik dilim 12,9

eğitim öğretimin özellikle öğretmneler tarafından belirlenecek safhasından sonra bir öğrencinin; örgün öğretimde yer alması okul için ve öğrenci için artık avantajlı olmadığı belirlenmeli. bilgi düzeyi, eğitim düzeyi, disiplin ve devamsızlık durumuna göre değerlendirilmeli. Öğrenci fazla yıpranmadan açık öğretime devam ettirilmeli. ama bu konuda bakanlık kararlı bir adım atmalı. öğrenciyi uzun süre okulda tutma ısrarı her zaman fayda vermiyor zaten. buna parelel açık öğretim okuyan öğrencilerden örgün öğrtm. e geçmek isteyenlerde araştırlarak okula dahil edilmeli. gerçekten okumak isteyen okul dışında okumak istemeyen okulda olabiliyor. devletin parasına ve öğretmenin velini emeğine yazık oluyor. okul disiplin kurulları idareleri rehber öğretmen ve ders ğretmenleri baskı altında kalmadan demokratik usullerle buna karar vermeli. devlet bir vatandaşa 18 yaşına kadar okul sırasında otur dememeli.

Eskiden bunda 20 yıl öncesi E. M. L lere seçme sınavı ile öğrenci alınırdı. Uygulamaya yönelik olması daha iyi olurdu bu sınavların ama yine de bu sınavlara bazı öğrenciler yönlendirilirdi.

sadece disiplin yönetmeliğiyle de çözülmezki. bir önceki okulumda 12. sınıf öğrencisi müdür yardımcıları ve müdürün odasına gidip ana avrat küfredip masalara vurup tehditler savurmuştu. sebep şuydu. cep telefonunu uygunsuz bir zamanda kullandığı için idare el koymuş velisinin gelip almasını sölemişti. öğrencinin bu tavırları sonucu disiplin uyguladık. okuldan atılma cezası verdik fakat çocuğun tanıdığı siyasi birileri var diye yukardan haber geldi araya girip çocuğu attırmadılar. o çocuk o okuldan mezun oldu gitti ama yaptığı diğer öğrencilere örnek oldu idarenin otoritesi zayıfladı. şimdiki okulumda da öğrencilerin okulla alakası yok derste cep telefonlarını şarja takıyolar gözümüze baka baka telefonla konuşuyolar ayakta geziyolar yaka bağır açık dersle alakaları yok diklenmeler vs. bir uyarı iki uyarı üç uyarı sonu gelmiyo düzelmiyo hiçbişey. daha bu okulda 2. haftam ve okula gitmekten nefret ediyorum. öğretmenliği bırakmanın yollarını arıyorum başka bir memurluk istiyorum.

Destek veriyorum. Berbere gittiğimde

<u>Genel kültür dersinde 15-20 ler alan ve yine bu alnda çok başarısız olan bir öğrencinin, bu açığı atelye dersinden alacağı 9 kredilik başarım ile kapatabileceğini söylediklerini beyan- gerçeği ile;</u>

belirttiklerinize katılıyorum. Liseler için mesleki ortaokullar adeta zaruridir. Göbeğim çatladı anlatana kadar ama, Malesef, 1-2 meslek lisesi öğretmeni hala, ayak diriyor. Gerçeği ve konu başlığını dağıtmak için yazılar yazıyorlar. <u>Gayelerini az çok tahmin edebiliyorum Karşı duruşlarının altıda yatan; bizim senelerce uğraş verdiğimiz, orta ergen sınıfını, küçük öğrenci grubunu; daha uğraş verici ve zahmetli bir eğitim sınıfı bulduklarından böyle imamhatipte olduğu gibi bir yapılanmaya gidilmesini reddetmekteler,</u> ve okumayacak nitelite olup, sadece "meslek" öğrenmek isteğini doğal karşılamamaları buna işaret etmektedir. İşte, güzel türkiyemden size içler acısı bir manzara daha Başka zamanda bu öğrenciler ne kadar erken meslek eğitimi alırlarsa o kadar verimli olur diye veryansınlarda bulunurlardı Hani nerede? Neden kabül etmek istemiyorsunuz ortaokul meslek grubu tanımını!..

itilmişliğin toplumdan soyutlanmış olmanın ve sen yapamazsın fikrinin karşısındayım. Bütün bireylere eğitimde yatay geçiş haklarının sonuna kadar sağlanabilmesi için sınırlayıcılığın karşısındayım.

<i>Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen öğrenci ; öğretmen, avukat veya doktor olmk zorunda değildir. Yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre </i>:

Bu defa samimi görüşler ortaya koymuş bunu örneklerle savunmuşsunuz Bundan dolayı teşekkürler ancak, Çoğuna katılmakla beraber ;

üniversite hocalarından bakan yaramıyor bizlere. seçtiği müsteşarlarda yurtdışında master yapmışlardan oluyor. bu ülkeyi ve ülkenin çocuklarınıda kendi çevresinde gördükleri gibi zannediyorlar.

TAM DESTEK

öğretmen bir haftada 300 öğrenciyle muhattap ve bunların içinde piskopatı da var içinde bulunduğumuz eğitim sisteminin içi tamamen bilerek boşaltılıyor bunu bakan bey yapıyor disiplin nhak getire bakan bey piskopatıda dahil olmak kaydıyla benim velim ve öğrencim ne derse haklıdır diyerek öğretmenin gözünde değersiz kıldığını ilan tmiştir atatürk gibi azıcık olabilserdiniz halkın cehaletten sadece eğitimle kurtulacağını bilseydiniz bunu bir bakan elbette biliyordur ama eğitimi de bir politika aracı yaptınız her gelen yıkıp yeniden yapıyor aynı belediye başkanlarının kaldımlar söküp yaptığı gibi bunu biz öğretmenler biliyoruz ve dile de getiriyoruz sizlerin tek korkusu bilinçli ve aydın bir gençlik sizin sonunuz olacaktır önünüze sürüp istediğiniz yöne götüreceğiniz bir sürü sizlerin yegene amacıdır. ölen öğretmenimizin can güvenliği neden sağlanamadı bu devletin görevi değil mi kimler hesap verecek 3 kuruşa çalışan öğretmenin artık can güvenliği de kalmamıştır. görevi başında ölmüştür bunun sorumlusu mebtir ve olay yargıta taşınmalıdır suçlular her kimse cezasını çekmelidir her öğretmen her gün böyle bir tehditle karşı karşıyadır.

ayrıca meslek ortaokulu da olsa, lisesi de olsa orası bir uzmanlaşma yeri olmayacak... uzmanlaşma üniveristede de olur.. İNSANLARA TEMEL EĞİTİM VERİLMELİ, KÜLTÜR DERSLERİ DAHİL, sonra kendileri karar verir...

Tamam sonuna kadar destek de bu sendikalarla bu politikalarla sizce bu mümkün mü?

SAYGILAR...

Nereye koysan okumayacak, okuyanı engelleyecek, her an birine bıçak saplama ihtimali yüksek olan çocukları ne yapacağız?

Tamamen katılıyorum. Akademik yönden okumak istemeyen veya ders başarısı-öğrenci davranışları açısından çok fazla olumsuz seviyede bulunan öğrencileri düz okulda tutmamak gerekir. Gerek bu çocuklara, gerekse de başarılı olabilecek öğrencilere bir faydamız olacaksa ancak bu şekilde olur.

destek. zorunlu eğitim olsun ama okuldan atmada olsun.

4- 4 yıl zorunlu eğitim gerisi isteğe bağlı olmalı.

İla-nihayet, endüstri meslek ortaokullarını açmalılardır

5- ; Bu ileri dönük akademik bilgi ile ilerlemek istemeyen ve bu konuda başarısız ama tembel olmayan, sadece bu isteksizliği sonucu okulda çok başarısız olup, yine de pratiğe ve beceriye dönük mesleki eğilimleri olan bu öğrenci sınıfının gerçekten -endüstri meslek ortaokula ihtiyacı omadığını söyleyebilir misiniz?

Aynen öyle hocam.. DESTEĞİNİZİ BU BAŞLKTAN esirgemeyin teşekkürler Bol bol görüş yazın ki sizde bizde rahat edelim İnşallah Memur net birinci sayfasında konuya yer verir ilerde desteğine teşekkür

şekinde belirtmişsiniz. Nedn altını çizdiğim konusunu yorumunuza bırakacağım. Adı üstünde "bilgi", başka; doğru sarması için "Pratik" başka şeyler.

bu arada pearl76 meslektasım amerkıdan örnek vermıs, dogrudur ozellıkle bazı eyaletlerınde cok agır cezalarıda var. ama bu elıne sılah alıp okullarda katlıam yapmalarını engellemıor degılmı...

Hem görev yeri ve hemde görevi başında katledilem merhumaenin maaşını Şehit maaaşı olarak kalp hastası eşi ve öksüz 2 çocuğuna versinler Kardeş demi,,,

Devlet bunu biliçli olarak yapmaktadır malesef. Kırtasiye konusuda yine aynı eni-konudur. Olup biten şudur; Zenginin kitap parası dahi karşılanmaktadır neden pekala kardeşim? Böyle bir havuz varsa, ilk olarak öğetmenin hakkını ver önce,, hizmetli ile aynı maaştayız hemen hemen? Bazılarımız hizmetliden geride kaldı.. Bu kırtasiye uygulaması da düpedüz biliçli oy avcılığıdır Çünkü istatistiklere göre ülkemizin yaklaşık 15 milyonu yoksul kesime sahiptir Ayıp değildir amaa; bu kesim aynı zamanda okula çocuk gönderen velidirler ve bu sayede pastanın hazır dilimi bulunmuştur

gncl ve öyle kalmaya da devam edecek...

OKUMAYAN ÖĞRENCİYİ ZORLA OKULDA TUTMAK SADECE OY KAYBETME KORKUSU OLAN VE İŞSİZLİK ORANLARINI DÜŞÜRMEYİ AMAÇLAYAN BİR DÜŞÜNCENİN ÜRÜNÜDÜR. aİLELERİNİN İLLAAH ETTİĞİ VE TERBİYE EDEMEDİĞİ ÇOCUKLARI BAŞLARINDAN ATMA DÜŞÜNCESİNİN ÜRÜNÜDÜR. BU TÜR ÖĞRENCİLER YÜZÜNDEN GELECEĞİ PARLAK AZİMLİ ÇALIŞKAN ÖĞRENCİLERİ DE KAYBEDİYORUZ...

3- Sınıfta kalma kati surette olmalı.

Acilen bakanlık okulların şiddet olaylarını mercek altına almalı. Öğretmeni değersiz kılan sistemler değiştirilmeli. Öğrencilere sınırsız özgürlükler ve şikayet hakkı veriklirken öğretmenin çaresiz kılınması ortadan kaldırılmalı.

Okumak istemeyen öğrencinin yeri akademik ve örgün değildir, olmamalıdır. Hakkı yenen ve ders çalışmak isteyen diğer öğrenci gurubuna yazık ediliyor. Mütaalası gayet yerinde ve 4/4 lük ender bir başlık değeri var.

Sinifta birakma yada okuldan atma, acikogretime yollama gibi islemler olmadigi surece okullarda aniran boyle sigirlar icin bol bol saman balyalari stoklamamiz gerekecek. Aktif rehberlik geregiboyle sigirlari dogal yasam parklari, milli park gibi ekolojik yasam alanlarinda da degerlendirmek lazim

Aradıkta ne oldu... -Lütfen,

bakın izlerseniz bu filmin arasına o filmin konulması gerektiği ve her öğretmenin izmesi gerektiğini sizde onaylayacaksınız

Okullar sınıfını geçmek zorunda olanların ve okumak isteyen öğrencilerin yeri yurdu olarak kalmalıdır.

Nasıl ve hangi yolla, Oecd ve temel derslerin ortak sınav başarı grafiğinden söz edilebilsin. .

doktor hasta iyi eder

En azından uygulaması görülmeyen, veya görüldüğünde affedilerek göstermelik bırakılan disiplin uygulamalarına göre caydırıcı etki oluşturacaktır.

Şu üsteki derece istiyoruz başlığı yanında, böylesine eğitim gündemine her yönden vakıf bir konuyu, o sabitten çıkarmayı yadırgadım gerçekten :::)) Edit arkadaşlara ettiğim teşekkür, yerini siteme bırakmak üzeredir. Derece uygulamasına 12-15 yılda bir gidilmektedir. O konunu varlığını dahi garipsemekteyim inanın 2003 teydik sanırın derece verildiğinde. Tek kendi derecemden vereyim helali hoş ola deyim... Kalan kalsında her işimiz 1 derece almaya dayansın!.. Bu konu o sabit başlığı, hakkı-aliyle haketmekte edit arkadaşlar Yine de canınız sağolsun diyorum

ben hala bakanın ne yapabileceğini anlamadım. psikopat insanlar her zaman her yerde çıkabilir. bakanın tarafında değilim asla ama birde çözüm sunsaydınız. ben lisedeyken sırtımızdan sopa eksik olmazdı ama yılda 3-4 öğretmen tenhada kıstırılıp ölesiye dövülürdü. siz azarlayıp, dayak atınca bütün sorunlar çözülecekse hadi buyurun sizlerin çocuklarından başayalım. gidip arkadaşlarınıza çocuklarımızı istediğiniz gibi dövün deyin. sizin çocuklarınız bu yolla adam oluyorsa bizde deriz

<u>Olur, sizin dediğiniz de olur da; -Yanlış olur...</u> saygılar

ENDÜSTRİ MESLEK LİSELERİNİN; -MESLEK ORTAOKULLARI BÖLÜMÜ DERHAL AÇILMALIDIR...

Tam da olması gereken yaşta ; 12-13 gibi

<i>Meslek okulnda meslek sahibi olmak istiyor ve buna elverişli ise, bu başlangıcı "Endüsti Meslek Ortaokulu" ile yapmak ve bu yönde eğitim almak konusunda sonuna kadar haklıdır</i>

destekleyelim hocam. teşekkürler.

Bu kültür dersi hocaları anlamazlar böyle şeylerden hocam. Onlar 20 tane branştan ibaret sanıyorlar öğretmenliği. Meslek lisesini meslekçiler ve teknik öğretmenler anlar ancak. İyi ki formasyon var valla. Oohh içimin yağları eriyor. Formasyon alan kişi sayısı 1 milyon olsun da görün siz hanyayı konyayı. Düşüncesiz kültürcüler sizi.

sabonx hocam ülkenin gittiği durumu görmüyorsun galiba. her hafta kim bilir kaç öğretmen dayak yiyor yaralanıyor veya öldürülüyor. bize bunlardan çok azı haber olarak geliyor. belki senin okulun güzeldir o yüzden bu kadar iyimser davranabiliyorsun. aslında benim okulumda çok güzel sınıflar 20-25 kişi arası çok güzel bir şekilde neşeli bir ortamda dersimi işleyebiliyorum. benim sorunum elimizdeki yetkiler. bakanlık bizleri resmen çocukların kölesi yaptı. benim derdim bu. yoksa bende isterim her çocuk okusun. ama bu mümkün değil. geçenlerde sanayideki biriyle konuşuyorum. bu 8 yıllık eğitim hiç iyi olmadı diyor. neden dedim liseye gelen öğrenci sanayide hiç bir şey öğrenemiyormuş. başarılı olamıyormuş. eskiden ilkokuldan gelen öğrenciler daha becerikli oluyormuş. şimdiki sistem nasıl peki. öğrenci ilkokulu bitiriyor. zorla ortaokul ve liseyi okuyor. ya okuyor da ne oluyor. size samimi söylüyom lise sonda bir öğrencim vardı daha okuma yazmayı beceremiyordu. tahtaya yazdığım yazıyı defterine yazamıyordu. lise sonda bu. şimdi bu öğrencinin bulunduğu sınıfta ben nasıl ders işleyim allah aşkına. ben bunu topluma nasıl kazandırabilirim.

destekliyorum bu öğrenciler/caniler derhal açık öğretime kaydedilmeli... ve

Eğitimde çok büyük yanlışlar yapılıyor Malumun ilanını uzun uzun yazmayacağım ama, öğrencileri sadece öğretmen avukat, doktor olmaya çalışma gibi sabit fikirli bir akademik hedef anlayışı getirmek, bunu sunmak ve yaşanan olumsuz izleri görmemeye çalışmak bir delalettir.

Sınıflara gizli kamera koyup anlayabilirler durumu, bu kadar basit.

Doğru.

<i> O bobinaj ve sarımla alakalı bilgi ; hiç kusura kalmayın, MESLEKİ ALAN BİLGİSİDİR Bunca senelik meslek dersi öğrt. olmak dahi yeterli olamıyormuş bazen acı bir tecrübe ile edinöiş oldunuz.. Size bnu içtenlikle belirtmek zorundayım Esenlikler... </i>

bir arkadaş gayet güzel bir yorum yapmış... demiş ki okumak istemeyenler değil de tam tersi üstün zekalı öğrenciler meslek lisesine yönlendirilmeli diye...

1-4-4-4sıtemınde akp yalan soylemıstı sadece ihl lerın ortaokulları degıl meslek ortaokulları da acılacak dıye ama gercek amaclarının aslında egıtım olmadıgı kendı gorusune uygun ogrencı ve velı profılını genısletmek oldugu ortaya cıktı. yanı meslek ortaokulları acılmalıydı eger acsalardı 444 4 4 luk bır sıstem dıye destek verırdım. evet 1. çözüm şudur: meslek ortaokulları acılmalı ve bu ortaokullar hem meslek lıselerının altyapısını hem berber kalfa elektrık teknısyenı mahalledekı işyerlerınde harçlıgını kazanabılecegı meslek ogrenebılecegı yarı uygulamalı bır mufredat okulu acılmalı. ama yukardakılerın bu kadar zekı ve ulke menfaatını dusunecegını zannetmıyorum. burdan koç tusıad gıbı kurumlarada seslenıyorum bu konuyu reklamınızda bıle kullanıyorsunuz ama somut bır adım attıgınızı goremedım.

Bu amaçsız adamlar bilgisayarı yavaşlatıp çökerten virüsler gibi sınıfı sürekli geriletiyor. Çok ama çok ciddi bir sorun. Bence eğitim sisteminin 1 numaralı sorunu bu.

yatıp uyumasının benim için hiç mi hiç bir mahsuru yoktur Kendisi içindir Başbanımızın dediği gibi " Men dakka dukka " Eden kendine eder Yemin ederim dersi anlamadığında gürültüye kalkışana en güzel tavsiyem;

Bilmeliyiz ki eğitim, Doğumdan ölüme kadar bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla istendik davranış değişikliği oluşturmaktır. Bunu oluşturmaya yardımcı olacak kişide 7-19 yaş aralığındaki kişi için öğretmendir.

Tembel öğrenci yokttur. Çalışkanlık öğretilemeşitir.

Aynı kafa burayıda bulandırmış. Hangi mesleklermiş onlar yazıverde oraya gönderelim bari

Bütün öğretmenler desteklemelidirler.

işte problem burada başlıyor. bu çocuğun bu durumu bilinirken neden hala teorik derslere alınıyor? neden rehabilite edilmiyor.

Bu konu kadar eğitim gündemine vakıf ve öğretmenin bütün özlük haklarını elinden silip götürmenin başlangıcını oluşturan bir temel konu bulunduğuna mahal dahi yoktur

gayet mühim bir konu.

1- Yüksek öğrenim kalitesi düşük olur.

Not: Gündemde kalmaya zorlayabileceğimiz yegane konu.. Çünkü; kendi öğrencim : "HOCAM BEN ŞİMDİ DAHİ OKUMAK İSTEMİYORUM.. -LİSE OKUMAKSA HİÇ İSTEMİYORUM " dedi

Okuma yazma oranını arttırdık dediler halbuki yapılan iş bir kağıt parçası vermek oldu. Malesef düştüğümüz durum bu kadar basit. İşimiz gücmüz reklam ama içi çürümüş bir sistem. Sistem düzelir kararlı ve gerçekten eğitim için bir şeyler yapmak isteyenler ve bu işi bilip içinde zamanında bulunmuş kişiler olmalı. Çarpmayı yapamayan öğrenci dolu sınıfımda bölme yapamayan öğrenci dolu sınıfımda, sucu onlara bulmuyorum sürekli kendi içinde çelişen sistem ne hoş.

Tam Destek, Hep Destek.

unv'de iken okulun görvlerinden bahsetmişti hoca bir derste... okulun görevlerinden biri temizlik idi... sokak serserilik yapanları beş altı saatliğine sokaktan temizlemek şeklinde açıklanmıştı... artık okulların birincil görevi bu temizlik oldu...

arkadaşlar bizlerin birlik olup bu konunun üstüne gitmemiz lazım. meb anne babasının dahi bakamadığı çocukların okula gelip bizlerin onlara eğitim vermemizi istiyor. üstüne üstlük onlar ne yaparlarsa yapsınlar bizlerin hiçbir yaptırımı yok. keşke eğitim verebilsekte versek. bizlerin öyle onlarla ilgilenebilecek bir sürü vaktimiz yok. inanın teneffüse dahi çıkamıyorum. öğrenciler habire soru getiriyorlar. ben nasıl o sorunlu öğrencilerle ilgileneyim. bir tane sorunlu öğrenci tüm sınıfın huzurunu bozmaya yeterde artar bile. o sorunlu okuyacak diye tüm sınıfın geleceğiyle oynayamam. benim derdim o sorunlu öğrencilerin okuldan filan uzaklaştırılması değil öğretmenlerin yetkilerinin arttırılması. öğrenci biliyor benim ona karşı hiç birşey yapamayacağımı karşıma geçip bana artislik yapabilir. ben ne yapacam o zaman. o yüzden hiçbir öğrenciyle bu tip muhabbetlere girmemeye çalışıyorum. allaha şükür okulumuzda çok güzel bir okul. sorunlu bir öğrenci yok diyebilirim. ama yinede yetkilerimizin arttırılması lazım. en azından bizlerin arkasında duran bir bakanlığın olduğunu hissetmemiz lazım. her ne kadar bizleri çooook üzen bir bakanlık olsada daha sağlıklı bir eğitim öğretim için bakanlığın bizlere destek olması lazım

destek...

Burada üzülerek belirtmeliyimki devletin mesajı ortda :) Bakın sizin çocuklarınızın kitap parasını dahi veriyorum Onlara öğretmen otoritesini de kestim Üstelik Sınıfta kalmayı dahi bıraktırdım.. HERŞEY ORTADA,,, İYİ ETTİNİZ SAĞOLUN-VAROLUN Muallimi hor görülen alçaltılan bir neslden nasıl bir medeniyet beklentiniz olacak ve/veya olacak mı? Çıkmayan candan umut kesilmez (Bu gün bir bayan öğretemnimizin daha burnu kırılmış yumruğu yemiş öğrencisinden 1 hafta rapor almış kadıncağız Büyük geçmiş olsun meslektaşımıza)

Aslında o bir ölçüde var. Örneğin şu anki uygulamada avukat olmak isteyen öğrenci seçmeli derslerini TM olarak seçer ve lise 1 hariç diğer sınıflarda fizik, kimya, biyoloji okumaz. Ama yabancı dil, din kültürü gibi ortak derslerin alınması zorunlu.

4+4+4 sisteminin ilk tartışıldığı günlerde söylenen birşey vardı: Okuyamayacak olanlar açıköğretimde devam etsin. Bu belkide 4+4+4ün tek doğru yanıydı. Gelen tepkilerden sonra vazgeçildi.

İşte anlatmak istediğimiz bu. 3-5 kişi yüzünden 30 kişi zarar mı görmeli? Bu kişiler eğitimlerine örgün değil yaygın eğitim kurumlarında devam etsinler.

-Sizler nasıl çırak yetiştiriyorsunuz malum zorunlu eğitim 12 yıl oldu dedim.

artık şu komik yorumlardan vazgeçin önümüzde adam oldürmek gibi bir sorun varken bana alkıştan falan bahsetmeyin. öğretmenimiz vefat etmiş hala hedef saptırmanın peşindesin. ben diyorum ki insan hayatı söz konusuyken alkış yanlıştır demek çok komik kaçıyor.

Bu gerçek görmezden gelinemez... İşte kaynaklar ;

barış hocam birlik olmak neye yarar?

İlle de mesleki eğitim. mesleki eğitim. İyi akşamlar.

"Okumayacak" olan veya "Okumak istemiyorum" diyen, üstelik tembel dahi olmayan büyük bir öğrenci kitlemiz ; öğretmen, avukat, doktor olmak istememektedirler. Buna zorunlu da değildirler. Eğitimin bütüncül hedeflerine göre;

anlayacağınız bu konu bakanlığın uygulamaları başlatması ile ilgilidir. öğretmen zaten emir kulu anında uygulayacaktır.

zamanında yanlış meslek seçmişiz. üniversiteye gidebilmek için o kadar çalış dersaneye git. tonla para harca 5 sene üniversite oku sonra gel ilkokul mezunu hiçbir iş yapmayan hademeden az kazan. kelle koltukta ders anlat. çoluk çocuğun maskarası ol. biz bunları hakediyormuyuz. sayın bakan okuyorsundur buraları okumasan da seni tanıyan biri bakanlıkta çalışan biri okuyordur. ne olacak bu öğretmenlerin hali daha kaç kişi öldükten sonra bir önlem almayı akıl edeceksiniz acaba. siz her sınıfa akıllı tahtada koysanız. her öğrenciye en pahalısından tablette dağıtsanız daha ne yaparsanız yapın bu eğitim öğretim bu şekilde düzelmez.

ÇÖZÜM: Devlet her ne kadar geç de olsa kısmen çözümü bulmuştu. iyi niyetli gerçekten okumak isteyen öğrenci ile, gerçekten okumak istemeyen öğrenciyi ayırd etmek ve diğerlerini de yine sokağa atmamak.. onun için Anadolu liselerinin sayısını arttırmak.. elbette buda yüzde yüz çözüm değil ama.. öncekilere göre çok iyi bir sonuç idi.. Önceden diploma notu 5,00 ile kıl payı anadolu lisesini kaçırmış öğrenci düz liseye gitmez zorunda kalan öğrenci 2,00 puala gelen öğrenci ile aynı sırada oturuyordu.. bunun önüne geçilmiş oldu.. Pekimeslek liselerindeki öğretmenlerin günahı ne.?Bence onada hakkaniyet ölçüsünde bir çözüm bulunmalı..

bu tavsiyeleri bakana iletip denek olarak öğretmen çocuklarını kullanmasını tavsiye ediyorum. belki ebeveynleriden daha çok işe yararlar

Şunu belirteyim ki, endüstri meslek ortaoukularının yapılmasna dair sunduğum görüş, hakk-aliyle çözüm önerisi ve takdir edilir ki, çözümün ta kendisidir. Tamam sizi anlmıyor değilim Ancak, hem ders çalışma ve hem de davranış melekeleri sıfır olan bir -sınftan söz ediyorsak eğer, sistem başka bir çözüm alternatif sunmamıştır, ve yine yüzdendir ki, açıkortaokul fikrinin çözüm olarak öne getirmem, getirmeye çalışmamızda çözüm olcağını ispata haiz değilse de, ulaşılır bir çözüm elde edliemiyorsa eğer ; çareleri zorlamak kaçınılmazdır. Nitekim, açıköğretim ortaokulu bu grup için aynen 90 larda olduğu gibi bir çaredir. Gönül ister ki, okulların rehberlik servisleri bu kapsamdaki öğrencileri özel eğitim ve rehabilite merkezlerine yönlendrsin Fakat kendi okulumdan örnekle biliyorum ki, malesef; en başta veli buna ayak diremekte ve yaşanan eğitim politikalarıda bu haklı uygulamaların önünde en büyük takozdur. Bir yerde, size reber öğretmenin görüşünüde aktarmış oldum. size de saygılar

Neyse, Dersten çıktım yanına giderek sınıfın rahatsız olduğunu ve bütün sınıfın şahit oduğunu bu yaptığına son vermesini söyledim Halen gülmeye devam etti

"BEN ÖĞRETMEN OLMAK İSTEYENLERİ EMİNÖNÜ CAMİSİNİN ÖNÜNDE BEKLEYEN GÜVERCİNLERE BENZETİYORUM... BEKLİYORLAR Kİ BİRİ ÖNLERİNE YEM ATSINLAR. ALLAH'TAN ÇOCUKLARIM MEMUR OLMADILAR"

Bir gün köyde çalışırken sorunlu öğrenciden bir tanesi yılışıklık yapıp bütün uyarıma rağmen derste gülüyor Dersten dışarı attım kafanı dinle gel dedim O anda okulda ne müdürümüz nede yardımcısı var işlerinden dolayı,,, Dışarı çıkardığım öğrenci inanın doğrusunu yazıyorum ; sınıfta ders işelnmesini dahi kabil hale gelinmeyecek (8 sınıf) şekilde oturmuş kapıya yakın yerde ;

bir de birşey çok dikkatimi çekti sena kardeşim kusura bakma ama yorum yaparken öğretmenimizin vefatını es geçmişsin...

Yani neymiş kendi ışığını kendi üretirmiş ve saçarmış

Birisi gözüme Ferdi TAYFUR çakması gibi görünüyor yahu İnşallah sizede öyle görünmüyordur Yazık ki ne yazık saygılar

sonuna kadar destekliyorum.. keşke sırf bunun için örgütlenip meydanlara dökülebilsek!

Türkiye?de 2014 yılı itibariyle 18-24 yaş arasındakilerin liseyi bitirmeden eğitimden ayrılma oranı yüzde 38. Bu oran kızlarda yüzde 41, erkeklerde yüzde 35.

meslek ortaokuluna ne demek orda çalışanlar öğretmen değil mi? onlara yazık değil mi?

2- Sınıfta kalma mutlaka ama mutlaka yeniden getirlmelidir Sistem gereği nasıl 1 düşen not 2 yapılmakta ise; hakkı ile 2 düşürenin vebali kimde kalmaktadır.. malum... yARIN ÖBÜR GÜN sınavlar kalktığında soralım; bu verilen notlar başarı ortaöğretim durumlarına yansımayacak mı? Kİ, yansıyacağı da malum,, ne demek istediğimi açıklayabildiğimi düşünüyorum

olur,, olur niye olmsın!. dahiyene saptamada bulunmuşsunuz Üstün zekaları bundan böyle endüstri meslekte görürsek şaşmayalım...

Teşekkür ederim Kamuran 15.

bır de öğretmenler olarak tum cocuklar bu sekıldedır dıye bır genelleme yapmıyoruz aksıne sınıfın yuzzde 70 ı cok ıyı yuzde 20 sı orta duzeltılebılır ama yuzde 10(2-3-4) öğrencı bu gruba gırıyor. sıkopat ve asla ne yapılsa duzelmıyorlar. ders kaygıları yok, kalma derdı yok. ve en kotusu ne bılıyor musun bu 4-5 kişi o yuzde 20 lık kısmı da kendı taraflarına cekıp sınıfın kalanlarının da hakkını yıyor. bız burda öğrencı dusmanı olarak yorum yapmıyoruz aksıne kalan yuzde 70-80 uslu, çalıskan öğrencılerın hakkını savunmaya calısıyoruz. eğitimin kalıtelı olması ıcın önerı de bulunuyoruz örnek açık öğretım disiplin cezaları meslek okulları...

güzel itiiraf

Şimdi hocam, tallboy rumuzlu arkadaşaın yukarıdaki alıntıda göreceğiniz gibi değindiği şeyler, konu başlığına paralel olup gayet, mantıklı mentaliter görüşler ve desteğine tşk etmeliyiz Bizi bağlayan konuya dönük düzlemdir Kişi veya ideası değilidir Burada da nitekim son derce haklı yönden destek kattığı göeülmekte. Meslek lisesi öğrencilerinin fuzuli dersler yerine gerçek manada mesleğe yöneltici dersleri almaları gereğini dile getrirmiş Haliyle buna sen haksızsın diyemeyiz. O yüzden size de tavsiyem "konuda birliği esas" görmenizdir. Kişi yada dünya görüşüne dair bir başlık zaten değildir. Benim esas anlamakta zorlandığım; http://uye.memurlar.net/profile.aspx?id=2202738 nin neden böyle bir konuda, üstelik 16 yıllık bir öğrtmen olarak, muhalefet arayışında olduğudur. Yahu kardeşim muhalefette bir yere kadar Şu konuda muhalefet kadar anlamsız birşey olabilir mi?! Öğrenci kuru bilgi karşısında tabiri caizse " yıkım " durumunda Bunu gözardı ederek, onu mesleki alana yöneltmek kadar mantıklı bir arayışa neden karşı durulur.. Bunu kendi vicdani hesabına bırakalım.. Madem o görüşte Bırakalımda yazsın,, amaa; hakkaten komik bir muhalefet içinde olduğu aşikar tabi...

arkadaslar çözüm önerilerimizi de paylaşalım.

"bazen acı bir tecrübe ile edinöiş oldunuz.." Bu cümlenin karmaşasından dolayı özür, olması gereken : Bazen bu gerçeği, acı bir tecrübe ile de olsa edinmiş olursunuz " dur.

bu sorunları sızlerde dıle getirmısınız zaten tekrarlamaya gerek yok sanırsam. ustune basarak soylemeye calıstıgım, 5 yasında aldıgımız cocukları yenı sıstemle yaklasık 17 yasında topluma vereceğimiz. bu surecte bir cok kurumla beraber bu durumlara suşmemek ıcın ortak caba göstermek sorunlulugumuz.

AŞAĞIDAKİ ÖRENKLERİ DİKKATLİCE İNCELEMEK ÖNEMLİ

sonuna kadar katılıyorum;

Bakın bakın böyle de bir başlık konusu varmış ve tam olarak 4 ay boyunca unutulmuş olsa da.

tüm dersimin içine etti

Endüstri mesleğin -lise bölümünde ilerlemek istediği alan için, <u>"endüstri meslek ortaokulu"</u> yapılandırması na mutlaka gidilmelidir ve bu yönde mesleki oryantasyon eğitimi baz alınmaya başlanmalıdır. Kısaca meslek ortaokuları diye yeni bir yapılanma macerasına gerek yoktur <u>Bu uygulanırsa, endüstri meslek liseleri; aynı zamanda iş kolu ve mesleki alan yeterliliği vaad edebilen, yine öğrenci için, ileride esnaf veya kendi geleceği adına kalifiye eleman yetiştirebilen eğitim kurumlarına dönüşerek köklü bir ivme kazanır.</u> Islah edilemeyecek derecede davranış problemli olan öğrenciler için ise; genel kanaat üzere "açıköğretim ortaokulu" ilk ve son seçenektir.

kesinlikle katılıyorum, yaptığımız işten zevk alamaz hale geldik, öğretmenleri çoban yaptılar resmen. bazı aileler çocuklarının adam olmayacağını bile bile sırf başlarından atmak için okula gönderiyor, bazı çocuklar da işten kaçmak için okulu kullanıyor, gerçekten bazılarına üzülüyorum kapasitesi yok ama efendi, dürüst, insancıl bir şeyler yapmaya gayret ediyor onlara sözüm yok ama, bazıları var ki tam bir serseri bugün biri yüzüme bazı öğretmenler öldürülmeyi hakediyor dedi ki bu çocuk kınama cezası falan da almış ama neye yarar, gel de bunun gibi tiplerin olduğu yerde meslekten zevk al. arkadaşlar bastıralım sesimizi duysunlar artık illa birilerinin şehit olması mı gerekiyor. değğiştirsinler yönetmeliği okumaya niyeti olmayanlar gitsin işe girip çalışsın bir işe yarasın bari.. mesleğimden bıkmaya başladım öğrencilerime de sakın öğretmen olmayın diyorum artık. yazık ya eğitimi ne hale getirdiler..

öğretmenine sahip çıkmayan bakana, bu kuruma yazıklar olsun...

Nitekim, sorun da budur. Okumak istemiyorum diyen, kendini bu yeterlikte göremeyen, yine çok tembel olmayp hasleten nominal düzeyde olan öğrencinin; ben 6-7 sınıfta meslek ortaokuluna başlamak istemesine karşı durulması hiç bir haklı ve mentaliter düşünceye dayanamamaktadır. Bir de anşalabilsek ama, nafile anlatıyorum galiba.. Gerçi anlayan arkadaşlarımız bunu göz önüne sermekteler Eğer meslek öğretmenlerimiz gerçekten bu konuda muhalefetçilerse, bunun nedenini ; malsesef, küçük öğrenci ve orta ergen eğitim sınıfındaki öğrencileri kabüllenmek istememelerine ve bunu kendilerine " müşkül " olarak gördüklerine yormalaıyız İnşallah öyle değildir diyorum ama, belirtilen fikir- göstergeler öyle demiyor

Tembel ve meslek ortaokulu için bir 'müşkül' , yine küçük ve orta ergen eğitim sınıfı olduğu için fazla uğraş getirici bulduğunuzdan, bu endüstri meslek ortaokullarının imamhatipler gibi açılması fikri karşısındasınız...

Değilseniz değilim diyebilirsiniz

2- Sınıfta kalma yeniden

Yine hepimiz derdik ki, " baksana, sen kesin mühendis olursun... "

okumak istemeyen ve okulla ilgisi olmayan ve artık bitmiş ve okul ve çevresine zarar verecek durumda olan öğrenciler için çözüm öneriyorum okul bıraktırılarak bir işe mesleğe yönlendirilsin zaten ülkemizde düzgün bir yönlendirme yok diğer gelişmiş ülkelerde 3 de 4 de başlıyor bu gibi şeyler

İşte üzücü taraf bu malesef, Alaaddin Bey kardeşim ve dextrous hocam. Bu konuda bimere direk öneri ve istek olarak imamhatipleri emsal gösterip bir fiil mail göndermeliyiz

okumayacak adam meslek lisesini de okumaz, emin olun!...

Selamdar hocama aynen katılıyorum. Ezbere kuru bilgiler öğretilmemeli. Türkiye'de mesleki eğitim sorunludur. Okumak istemeyen öğrenciler mesleki eğitime gidiyor. Ama bu okullar çok kalitesiz, yetersiz, ülke koşullarına hizmet etmiyor. Meslek okullarının kalitesi arttırılmalıdır. Meslek okullarından çıkan öğrenciler kendileri hayata atılarak bir meslek sahibi olmalıdır. Madem bu çocuklar okumayacak o halde bu çocukların okuma şartları düzeltilmelidir. Mesleki eğitimi çözersek çoğu sorunu da çözmüş olacağız. Çocuklar okullarda ezber dersleri görmektense çok kaliteli mesleki eğitim verilerek sorun çözülmelidir. Avrupa ülkelerinde mesleki eğitime çok büyük önem veriliyor. Türkiye'de genç işsizliğin önüne geçilmelidir.

Nemrut dağı hocamın söylediklerine katılıyorum.

bakanın son sözü yorum yapmıyorum. herhalde bakanın amacı ortalığı iyice karıştırmak

Bu arada, Cihan Hocam sabit başlık için teşekkürler hocam ve yanında diğer -edit arkadaşlarımıza da selamlar.

peki son sözümü söyleyip başka yazmıcam.

Frog yazılarını zaman zaman takip ediyorum ve beğendiklerimde hayli fazla fakat; yanlış anlama eleştiri olsun diye değil tavsiye alırsan sevinirim:

Çünkü, önüne gelen sebepli yada sebepsiz öğrtmni. şikayet tel. açıyor Yeter artık!..

Sanayide çalışan tecrübeli ustalara, milli eğitimden görevli kişiler tek tek anket yaparak sorsunlar bakalım ne sonuç çıkacak..

sena 47:

Ailesinden zaten yeterli eğitim almayan bireyin okuldan da birşeyler alamaması durumunda ileride topluma millete baş belası olması kaçınılmaz

Chp saolsun ilköğretiminde açıköğretim için dava açtı yok kız çocukları okula gitmezmiş bilmem ne diye sanki şimdi gönderiyolar değişen bir şey yok. şimdi iptal edilmesiyede bu gereksiz çocukların hepsi açıköğretimdeydi.

İkinci dörtten itibaren bu kesinlikle uygulanmalı. Hatta sınıfta kalanlar da buna mecbur tutulmalı. Böylece hem öğretmenin yaptırımı olmalı hem de devam etmek isteyen mecburen çalışmalı.

Aşağıda vermiş olduğum bilgide; endüstri mesleği okuyan bir öğrencinin, yüksek öğretime hazırlığının önünü kesecek bir handikap yoktur ortada. Başarılı meslek lisesi öğrencisi, andığımız bu geçişi zaten ilköğretim 8. sınıftan sonra meslek lisesine geçerek yapacaktır ve yapmaktadır nitekim.. Bizim veya benim vurguladığım, bu akademik seviyeden tamamen yoksun öğrencinin, endüstri mesleğin 6-7-8 sınıflarını mesleğe oryanyasyon olarak, meslek eğitim dersi almalarını öngörmektir ve bu sayede onu verimsiz ve amaçsız öğrencilikten korumaktır. Eğer ki, bu öğrencilerin yeniden akademik seviyeleri beklenene ulaşrsa tabi ki, bunun getirisini, o mesleki alanda gösterebileceği başarı ile perçinleme imkanı mevcut olacaktır. Siz, 1000 kişilik endüstri meslek lisesinde kaç meslek lisesi öğrencisinin, mimar yada mühendislik idealine eriştiğini sanıyorsunuz onu da anlamış değilim Hadi bilemedin her sınıftan 1 kişi çıksın Peki diğerleri ne olacak Ben size söyleyim, diplomalı koca bir "angarya" ... Muhalefetiniz ayağı yere basan bir görüş savunmaktan uzaktır. 'Ayrıştırmayın' la uzaktan yakından alakası yoktur Kısacası çalışkan ve akademik hedefi bulunan mesek lisesi öğrencisi bu geçişi şu an olduğu gibi 8 den sonra yapacak ve yükseköğretim idealini devam ettirebilecek, yine derslerde buna paralel biçimde 2 ayrı yönde olacak ve bunun seçimi öğrenciye bırakılabilecektir. Aslında bu konuda diğer meslek lisesi öğretmenlerinin görüşüde bulunsa daha efdal, ve yerinde olur

mesleki ortaokullar tekrar gelmeli. akedemik alanda cok basarisiz ve okula gitmek istemiyorum diyen ogrenciler mesleki ortaokula yonlendirilmeli. bu yonlendirme 4. siniftan itibaren olmali ki cocuk bir zanaat ogrenebilmeli. agac yasken egilir sonucta. mesleki ortaokullarin acilmasi egitimdeki kaliteyi en az 2 katina cikaracaktir diye dusunuyorum.

Akademik bilgi alanıdır Uygulama kısmı değildir. Vermiş olduğunuz örnekte, hem bobin sarımını dile dile getiriyor, üstelik sonrada bunu; bir tükçe, sosyal bilimler ve tarih örneklerine görülen akademik bilgi çerçevesinde ele alıyorsunuz Alınmayın ama, bunu lise öğrencisi dahi böyle anlamaz. O öğrenci eğer o donanımla ilgili"uygulama becerisine" sahip değilse, bunun alakasını akademik ve genel kültür dersine dayandırmanız mütezel görüş kalmaya mahkumdur. "Pratiğini" , "Uygulama" metodu farklı şeydir.

<i>Sn meby;</i>

Eğitim, yeniden 8 yıl zorunlu olmalıdır. 5. sınıflar önceden olduğu gibi gene ilkokul olarak kalmalıdır. Yine ilkokkullara kıyafet serbestisi son derece mesnedsiz ve anlamsızdır.

<i>"Okulların birer 'diploma fabrikası' görülmesi, eğitim kuşağına büyük zarar veriyor"</i>

Ben teşekkür ederim hocam Meramımı seni alındırmadan anlatabilmişsem ne mutlu bana.. Sende bir o kdar kibar olduğunu ispat ettin ayrıca Konu başlığını sabitlerlerse sevindirici olcak Sna zahmet bide yazıver özelden biz yazdık Hoşça kal

bakanımız sevgi ve şefkat göstererek bu sorun çözülür diyorsa çeliştiği bir durum var. yani kendisi de halka sevgi ve şefkat gösterdiğini düşünüyordur bence... peki neden o zaman halkın arasında 15 koruma ile birlikte geziyor?

Yazının son paragrafında cümlem düşmüş arkadaşlar, bunu düzeltmek istedim ;

bakan sanıyor ki sevgi ve şevkati biz az gösteriyoruz. bu yüzden de okullarda böyle vakalar oluyor. acaba bu bakan hiç öğretmenlik yapmış mı. çok kolay sanıyor galiba bu mesleği.

derste yazmayan öyle dalıp giden öğrenciler oluyor. sürekli uyarmak zorunda kalıyorum yazın yazın diye. tahtadakını defterine yazması için sürekli uyarmak zorunda kalıyorum.

bu arada eğer şiddet sorunu sevgiyle çözülseydi dünyada bu kadar çok suçlu ve hapishane olmazdı. acı ama gerçek.

<i> sorum) ; Bu ileri dönük akademik bilgi ile ilerlemek istemeyen ve bu konuda başarısız ama tembel olmayan, sadece bu isteksizliği sonucu okulda çok başarısız olup, yine de pratiğe ve beceriye dönük mesleki eğilimleri olan bu öğrenci sınıfının gerçekten -endüstri meslek ortaokula ihtiyacı omadığını söyleyebilir misiniz? </i>

Ne yapmışım açıklarmısınız kötü bir söz mü yoksa sopamı atmışım dedim. hAVAYA YUKARI BAKIYO Hocam bende dedim ki ; " Ben çocuğunuza sert davranmadım Siz öküz altında buzağı yada kendinize gündem aıyorsunuz, Ben çocuğa sınıfta kılık kıyafetini sınıf ortamına uygun düzetmesi konusunda ikaz ettim Böyle bir ikazda bulunmak benim doğal hakkım dedim " Utanmadan bana farklı anlattı demeden kös kös gitti

bircok okulun bazi siniflarinda ders islemek o kadar zor ki... ders islemek istemeyen ogrenciler sinifin neredeyse yuzde 60-70 ini olusturuyor. otomatikmen derse ilgisi olan ogrencileride olumsuz etkiliyorlar. bu egitimimizin kalitesi cok olumsuz etkiliyor. 4, siniftan sonraki akademik basariya gore mesleki okullara yonlendirilmeli. basarisiz veya okula devam etmek istemeyen ogrenciler 5. siniftan itibaren mesleki orta okula devam etmelidir.

bırakın adamın eli alet tutsun. öğretmen de rahat etsin öğrenci de mutlu olsun. herkes mutlu oldu işi yapsın. toplum mutlu olsun.

Okumayacak bıçaklamış işte, başlığa 'sessiz mi kalacak, Unutacak mı = camianın öğretmenleri..

Ortdan sopa kalkması gerkirken sen tut eğitim modülünü bozarak cezay kaldır.. Böyle bir öğretim -eğitim demiyorum bile, asla normal değildir Hiç bir mentalitede yeri yoktur Hadi 1 alan öğrenciye sınıf geçiriyoruz.. Peki... hakkı ile 2 düşürenin gerçek hakkı ve başarı orta öğretim puanına yansıması gerken hakkı 3 değilde nedir.. Eğitimimizin üst düzey sorumlularına soruyorum...

Bir çoklu üye başlığı daha... Burada yazan kişilerin %99'u aynı kişi...

Zorunlu Eğitim saçmalığı eğitimi komaya soktu!

Kaynak: http://www.msxlabs.org/forum/uzay-bilimleri/250914-yildiz-nedir.html#ixzz2FeBWMTDB

kaynak :Vikipedi

Diğer bir husus okullarımızda malesef yöneltme yanlış uygulanmakta ve ya uygulamayı veli hiçe sayarak sanki çocuğunu hiç tanımamış gibi alakasız bir okula göndermesidir.

Nitekim 4+4+4 adı üstünde kademeli geçiş eğitim sisteminin temel uygulama amacı ve mentalitesi de buydu. Çünkü Kdemeli geçişten amaç; öğrenciye bu kademeler arasında <u>"mesleki yöneltmede bulumak" idi</u> Gelin görün ki, imamhatip dışında uygulamasına rastlanılsın.. Hükümet verdiği sözü tutmadı, yine vaadini yerine getirmedi Bu meslek ortaokulları, endüstri meslek liselerinde sadece bir yapılanma sayesinde, yine açık ortaöğretim okullarının ise, bir vakitler 90. larda olduğu gibi yeniden aktive edilmesi elzemdir. Açıköğretim ortaokulu çaredir Fakat endüstri meslek ortaokulları; kelimenin tam anlamıyla çözümün ta kendisidir.

Gerekirse şu konuyu, papağan kuşu gibi utanmadan, çekinmeden kafalarına kafalarına "-dıklamalıyız" ve konudaki paylaşımımızı artırmalıyız Bir yerlere yazı filan gönderilecekse, öncülden yazdığım gibi, yollayabiliriz Daha iyisini ortya koyan bir arkadaşı destekleriz Böyle sadece forum yazmakla kalmamalıyız Lütfen icraate dönük destek ve öneri paylaşımı sağlayalım

Bende senin gibi türkü söylemek istiyorum, gel azcık sana -VOKAL yapayım dedim 2 tane döşedim. Burada parantez lazım tabi Biraz kaba sabacaydı beni itmeye kalkıştı bende onu bahçeye itekleyerek,,, kırdırma kolunu bacağını defol deiye yüzüne gözüne vurmamak için sabrettim..

eğer sorumluluk istiyosan yetkiyi de vereceksin. adamın elini kolunu bağlayıp katillerle uğraşmasını beklemeyin!!!

her insana hayatta 1 kez bu hak verilmelidir tabiki başlık bunu gözeterek açılmış okumayacağı kanaatine varılan çocuk için asla ısrar edilmemelidir

Okumayacak ve Okumak istemiyorum öğrenciler için, eğitim alanında; bu her 2 yapılanmaya gidildiği takdirde, inanın son 10 yılda yaşanan ve kaydedilen bu çöküşün önü rahatlıkla alınabilir. Nitekim 4+4+4 adı üstünde kademeli geçiş yeni eğitim sisteminin temel uygulama amacı ve mentalitesi de buydu. Çünkü Kdemeli geçişten amaç; öğrenciye bu kademeler arasında <u>"mesleki yöneltmede bulumak" idi</u> Gelin görün ki, imamhatip dışında uygulamasına rastlanılsın.. Hükümet verdiği sözü tutmadı Bu ortaokullar, endüstri meslek liselerinde sadece bir yapılanma sayesinde, yine açık ortaöğretim okullarının ise, bir vakitler 90. larda olduğu gibi yeniden aktive edilmesi elzemdir Bişeyler yapılması gerekir artık bu konuda..

Tamamamen bir hiyerarşidir.. İşsizliği saklama çabasıdır Velilerden oy avcılığıdır Başka rabiaların ölümüne apaçık verilmiş fermandır...

destek. uyumsuz okul sorunu taşıyan, rehabilitesi mümkün olmayan bu sistemde açık öğretim şart

ya disiplin uygulamaları geri gelsin, ya da sorunlu öğrenciler kendilerine uygun eğitim kurumlarına gönderilsin. toplumdan tecrit etmeyelim ama diğer çocukları da onlar için harcamayalım. her sabah okula geldiğimde sıra olunduğunda gözüm her sınıftan 3-5 kişide. geldiler mi gelmediler mi diye. hadi biz öğretmenleri geç de onların sınıf arkadaşlarına yazık değil mi

3- "Meslek ortaokulu fikrine sıcak bakma değil de <i> Tüm ortaokullarda </i>mesleklerin seçmeli dersler aracılığıyla;

Be adam el insaf; - kim kime, dem deme.. senin hesaplar, bırak giT Allah ını seversen git.. Bütün camiayı tiksindirdin Sevgi ve şefkat, adam oln öğrenciye etken ve faktöreldir. Psikopat zataen neden psikopattır ; sevgi ve şafkatten nasiplenemediği içindir Ne talihsiz bir açıklama yahu-

olayı degerlendırırken ben karsı tarafta sız karsı tarafta olmadan yapabılsek daha iyi tabiki. ama bu seviyede tartışmadan rahatsız değilim. olayı degerlırırken dısıplın olmasın kurallar olmasın gıbı bır soylemım olmadı olmazda. disiplinin onemine içeriği pedagoglarla doldurulduktan sonra tabıkı hiç itirazım olmaz.

zorunlu eğitim en fazla 5 yıl olmalı. Zorla güzellik olmaz. Çocuk okumak istemiyor, sanayide çalışmak istiyor biz de akdemik bilgi vermeye çalışıyoz

KİMİSİ DİYOR AİLEM ZENGİN BANA İŞYERİ AÇACAK ESNAF LCAM DERS DİNLEMEK İSEMİYORUM BUYURUN BURDAN YAKIN..

Cümlenize Düzeltme yapıyorum. Tüm meslekler için mesleki yönelim şart. Ben düz lise mantığın anlamış birisi değilim. Öğrenci liseden mezun olunca üniversiteyi kazanırsa eyvallah. Ya kazanamazsa?

Okumak istemeyen çocuğu meslek lisesine göndermek ne kadar çözüm daha doğrusu meslek liselerinin şimdiki yapısıyla? Orada meslek derslerinin haricindeki dersler öğretmenler için bir azap olmuyor mu? Ayrıca üniversitedeki okutman arkadaşlarımın anlattığı kadarıyla yüksek puanlı bölümlerin öğrencisi ile meslek lisesinden puansız doğrudan geçen meslek yüksek okulu öğrencisi arasında çok büyük seviye farkları var.

Öyle güzel örnekler sunmuşsunuz ki, "<u>pek sıradan" kimseler</u>...

zafer hocam olayı çok güzel özetlemiş. ellerine sağlık hocam

kamuran hocam bende düşünceleriniz için size çok çok teşekkür ederim.

Burada üzülerek belirtmeliyiz ki devletin mesajı gayet açık ::)

Daha bugün okulumda ki 2 yıllık bayan öğretemnimize acıdık Bizim zamanımızda bu kadar değildi Hiç bişey yapamıyoruz Karşımdan gülüyor çocuk " sınıfta kalma yok ki hocam " diye belirtti Nerden bulaştıkta öğremen olduk düz memuriyete geçmem lazım diye akşamı dar etti

meslek liselerindeki öğrenci porföyü YÖK un üniversetelerde katsayı sınırlaması getirmesiyle tamamen değişti. 8 yıllık kesintisi eğitim öncesine baktığınızda bu okullarad yükseköğretim oranı hiçte anımsanacak boyutta değildi. Birçok örnekler verebilirim ama siz daha önceki bir yazımda sıradan kişileri istemişiniz önemli kişileri kabul etmiyorsunuz. Bu nedenle isim vermiyorum.

Sonuç olarak; okullarda okumaya niyeti olmayan öğrenciler, öğretmenlerin oluşturacağı bir kurulda örgün olmayan açık eğitim kurumlarına sevk edilmeli, okulla ilişikleri kesilmelidir.

gncl. ve destek. Vallahi günlük 10 defa gncl atmayı hakeden yegane başlık ki, bir diğeri de rehberliğin sistem görüşlerinin yer aldığı genel başlıktır.

Edit arkadaşlarımızdan bir istirhamda bulunarak; eğitim ve okulların içinde bulunduğu ortamın gündemine son derece vakıf konu oluşundan, bu forum başlığını sabitlemeleri temennimi iletir ve çok tşk ederim.

Bu başlığı takip en öncelikli duyarlılığımızdır. Samimiyetime inanınız.

kesinlikle yürekten katılıyorum. sınıfta o bir kişi iki kişi olmasa o kadar rahat ders işliyorum ki. durdan sustan anladıkları yok, karşına alıp konuşuyosun güzellikle iki dakika sonra aynı. aile terbiyesi yok ama sen terbiye etmeye kalksan ailesi şikayete koşar. bir büyükle nasıl konuşulur haberi yok. bu tarz öğrencilerin kurul kararıyla açıktan okuması en güzeli veya yönlendirilsin mesleki eğitime. okumaya hevesli öğrencilerin zamanından çalmaktan başka yaptıkları bir eylem yok okulda.

hiç bir öğrencinin öğretmeni tehdit etmeye hakkı yoktur. işini yapmasına engel olmaya hakkı da yoktur. sorunlar yoklama alma ve nöbet oluyor çoğunlukla.

Yanlışlık, akademik eğitime uygun olmayan çocukların akademik eğitimi öngören okullarda olması. Bakanlık hepten cozuttu. Herkesin istediği okula gitmesi gibi bir ucubeliği hak olarak görüyor. Böyle bir yaklaşım kabile devletlerinde bile görülmez. Sınav sistemini kaldırarak eğitimi hepten baltalayacak!

"Okumayacak öğrenciyi okulda istemiyoruz."

Yemede yanında yat, böyle eğitim ve okul ortamının...

öğretmenleri hiçleştiren ve velilere öğrencilere sınırsız haklar vererek eğitimi mahveden uygulamalardan bıktım.. biz kimseye şiddet uygulamak istemiyoruz zaten disiplin kuralları artık öğretmenin ve eğitimin lehine olsun.. okullar psikopat büyütmesin..

Onları ayrıştırmak yerine kaynaştırmayı deneyin.

1- Acilen disiplin yönetmeliği çağa ve eğitim zeminine uygn halde yeniden düznlenerek içine düştüğü kangren den kurtarılamalı V öğretmen yitip giden itibar ve otoritesini geleceğimizn çocukları ve yarınları için tekrar eline alabilmelidir alabilmeliyiz olmuyor arkadaşlar çok güç diğer türlüsü inanın

Hiç bir alakası olmayan çıkarım; "meslek lisesi öğrencisini küçümsemeyi" öne sürdüğümüzü, nasıl iddia edersiniz anlamam. Kaide istisnayı bozmaz deyişini hatırlatırım. İyi örnek düz liseden dahi çıkmaktadır. Önemli olan genel istatistiklerdir. Bugün birçok meslek lisesi malesef -benim fikrim değil- ve genel kanaat üzere, resmen ahırdan farksız itham edilmektedir. Okul etrafında sigara, kötü alışkanlıklar ve çeteleşmeden tutun, babasının özel arabasıyla arkadaş ve öğretmenlerine hava atma yarışında olan öğrencilerin varlığı azımsanamayacak boyutlardadır. Meseleye bu açıdan bakmamıştım ama siz hatırlatan siz oldunuz, belirteyim. Bütün bunların nedeni; bu öğrencilerin orada da halen, mesleki eğilim ve meslek derslerinin; büyük oranda ve anlamsız şekilde akademik bilgi derslerine dayandırılmasıdır. Bahsettiğiniz o, 'kalburüstü' iyi örnekler, okulu bitirip -dımdızlak ortada kalan salt çoğunluğun kaçata kaçıdır, eminim ona dair de bir istatistik sunarsınz artık?!.

ÖĞRETMENLERE YÖNELİK ŞİDDETE BİR YENİSİ DAHA EKLENDİ

Çocuğa gömleğinin kolunu dirseklere kadar sıvamasının sınıf ortamına uynadığını söylediğim öğrenci, öğle annesiyle gelmiş pes ki pes :

YANİ İLK 4 TE Mİ KARAR vereceksin öğrencinin okuyup okumayacağına.. bırakında insanlar belli bir seviyeye gelsin, düşünce sistemi otursunda kendi seçer mesleğini... rahat bırakın insanları...

6. sınıf sonunda seçmeleri yapılmalı ve 7. sınıfta başlamalıdır

Dosdoğru açık öğretime yönlendirilmeli böyle caniler... En önemli konu başlığından biri olduğuna ben de aynen katılıyorum.

AKTİF EĞİTİMCİLER SENDİKASI

sıkıldım ben bu meslekten çok stresli.

son olarak şunu söylemek isterim: dünyadaki tüm inançlara sonsuz saygı duyuyorum ve inanç farklılıklarının bir zenginlik olduğunu düşünüyorum. ancak bu inançların inanan insanlara karşı kullanılmaya kalkışılması çok rahatsız ediyor beni. aptal yerine konduğumu düşünüyorum ve dayanamıyorum...

Bu defa size tamamen katılıyorum. Sağlık meslek ortaokulları son derece lzümludur. Bazı lise öğrenciler, pratisyen amaçlı iğne için damar dahi bulamamaktalar Ayıp değil ama, teori eğitimi yanında, "pratik" in yeterli gelmediği meydandadır.

GERÇEKTEN AKADEMİK KAYGISI OLAN MATEMATİK İNGİLİZCE FEN OKUMALI...

Bakan= işletmeci, Onun yrd sı gne işletme ve muhasebeci, dahası eğitim müsteşarı da; hukuk ihtisasına sahiptir..

Oysa AB ülkelerinde liseyi bitirmeden eğitimden ayrılan gençlerin oranı yüzde 11.

kesinlikle devam, tebrikler 4+4 ün mantığı neydi? Ağaç yaş iken eğilire hitap etmekti Başka bir yeyişle erken branşlaşma idi. İ. hl. ye karşı oluşlumdan değil, sanki o yaştaki çocuk vaiz, müftü mü olacak ki,

Şimdi verdiğin kaynaklarla çeliştin. Orada 15 yaşında başlıyor yazıyor.

Konya?nın Çumra İlçesine bağlı Gökhüyük Köyü İlköğretim Okulunda 10 Ekim 2012 Çarşamba günü Aktif Eğitimciler Sendikası üyesi öğretmenlerden F. A. okula gelen iki öğrenci velisi tarafından darp edildi.

Gel gelelim, o bobinaj ile ilgili sarım olayına dair "bilgi" ; mesleki alan bilgisi olup, ben zafer kazanmış edası takınmaycağım, belirteyim..

Adeta, bizi; öğrenciyi okuldan uzaklaştırmaya çalışma imasıyla bile suçluyor kimileri... Onlara diyorum ki;

3- Okumaycak ve okumak istemeyen öğreci 4 ten sonra istedği mesleki alana..

şuan endüstri meslek ortaokulu diye bir kurum varmı? kurum olmadan öğrenciyi oraya nasıl göndereceksiniz. önce kurumun açılmasını isteyin

evet çok yerinde bir başlık teşekkürler. Herkes okuyamaz bu doğanın kanununa ters.

(hale, yola gelir bir yorum duyabildik ya, Allah başımızı kayıra vesslm!..

Bunlar yoksa; Okullarda nasıl displin olsun_eğitim kuşağımız ve eğitim başarımız hangi yolla ümit vaat etsin_?

Çıraklık eğitime ve ya endüstri mesleğe gitmesi gereken öğrenci maalesef düz liseye ve ya Ç. P. L ye zorlamayla gönderiliyor sonuç 2 yıl üst üste kalıp tasdikname almaları. Bu süre içinde eğitim öğretim ortamını da her şekilde sabote etmeleri ve disiplin sorunları oluşturmaları, eğitimin kalitesini düşürmeleri de cabası.

terzi olacaksa da okusun. tesisatçı olacaksa da okusun kuaför olacaksa da ama hem çalışsın hem okusun. okutup ta herkesi memur yapacaksak ileride arabamızı kim tamir edecek dolabımızı kim yapacak.

Birde cezanın kalktığı yeni modelin getirine Küçük bir örnekle devam edeyim: Bir gün köyde çalışırken sorunlu öğrenciden bir tanesi yılışıklık yapıp bütün uyarıma rağmen derste gülüyor Dersten dışarı attım kafanı dinle gel dedim O anda okulda ne müdürümüz nede yardımcısı var işlerinden dolayı,,, Dışarı çıkardığım öğrenci inanın doğrusunu yazıyorum ; sınıfta ders işelnmesini dahi kabil hale gelinmeyecek (8 sınıf) şekilde oturmuş kapıya yakın yerde ;

yani nato kafa nato mermer gkgy görünümlü beyinlerle hem2023 e hem de super devlet olmaya adayız.

normalmikrop,

arkadaşlar bir bakanlık bu kadar başarısız olamaz. ben art niyet aramaya başladım. sanki mebin başına bu bakanı getirdiler al öğretmenlik mesleğini bitir dediler. aklı selim hiç bir allahın kulu bu hocamızın ölümünden sonra bizim bakanın söylediği gibi cümleler kurmaz. kesin bakanın başka planları var. ikincisi biz okumayacak öğrenciler gitsin diyoruz ama bu mantıkla okulun yarısı gitmez. her okuldan bir kaç tane gönderilse okul muma döner. en ufacık disiplinsizlikte ver disipline gerekli disiplin cezaları uygulansın bak bakalım o okulda sorunlu öğrenci kalır mı. öğrenciler öğretmenin üstüne çok fazla geliyorlar sonuçta da böyle vahim olayların olması normaldir. her gün kim bilir kaç öğretmen derste krize giriyordur. bu öğretmenlerden birkaç tanesi sinirlerine hakim olamasa bak sen olaya. yazık günah ya. bizlerde insanız hatalar yapabiliriz. ama arkamızda bizi savunacak hiç kimse yok.

edepsizlik eden öğrenciyede veliyede kafayı gömün.

öğretmenlere doğru düzgün maaş vermiyorlar bari adam gibi bir çalışma ortamı sağlasınlar. sınıflarda yetkilerimizi artırsınlar. bizi abudik gubidik işlerle uğraştırmasınlar. gerektiğinde dersi dinlemeyen öğrenciyi cezalandırmaya yetkimiz olsun

<a href="http://uye.memurlar. net/profile.aspx?id=2202738">meby ;

ben anadolu meslek lisesi öğretmeniyim.

" Hayat3241 " İsimli KATILIMCI;

(sadece 3-5 kişi değil herkes yazmalıdır, bunca kamuoyu gayreti boşa çıkmasın...)

Öyle ise çiziği geçtik sayın hocam;

umarım mesajımı bakan da okur...

Devlet bunu biliçli olarak yapmaktadır malesef. Kırtasiye konusuda görüşüme göre yine aynı eni-konudur. Olup biten şudur; Zenginin kitap parası dahi karşılanmaktadır neden kardeşim? Böyle bir havuz varsa öğetemenin hakkını ver önce,, hizmetli ile aynı maaştayız? Bu uygulama düpedüz biliçli bir oy avcılığıdır Çünkü ülkemizin yaklaşık 15 milyonu yoksuldur Ayıp değildir amaa; Aynı zamanda okula çocuk gönderen velidirler bunlar ve pastaya hazır dilim bulunmuştur bu sayede Başımızdaki en üst düzey sorumlumuz ne demişti hatırlayalım " Veliyi üzen karşısında beni bulur " LAKİN bulamazki::) Direk şiddete maruz kalır, öldürülür darp edlir SAĞLIK BAKANI GİBİ; " Doktora kalkan el- hepimize kalkmış demektir Yapan karşısında beni bulur " Bknz fark ortada.. Bu adımlar eğitimi bu hale sokmak için bile-kasteyleye atılmış adımlardır. Haa tm,, çok yoksula dağıt kırtasiye Fakat Para çıksın diğer velinin cebinden önemsesin yapılanıda öğretmeni de..

" Ya aç bir hikaye oku; ya da yat uyu beni hiç kendinle uğraştırma " dır.

endüstri mesleğin -lise bölümünde ilerlemek istediği alan için; yine <u>"endüstri meslek ortaokulu"</u> yapılandırmasına gidilmeli ve böylece bu yönde mesleki oryantasyon eğitimi esas alınmalıdır. Kısaca meslek ortaokuları diye yeni bir yapılanma macerasına da gerek dahi kalmamıştır Bu uygulanırsa, endüstri meslek liseleri aynı zamanda; iş kolu ve mesleki alan yeterliliği vaad edebilen, yine öğrenci için, esnaf ve kendi geleceği adına kalifiye eleman yetiştirebilen köklü bir ivme kazanır

adam okumak istemiyorum diyor. bunu davranışları ile belli ediyor.

ve isterim ki öğretmenlerin güvenliğini de en az kendi güvenliği kadar düşünür...

yata yata üniverisite oku,, flüt çala çala mezun ol, sonra 40-50-60 bilmem ne puanla atan,, sonra 3 kuruş maaşa çalış sonra gel burada eğitim uzmanı havası ile ahkam kes... tabi bu dünya sizin etrafınızda dönüyor ya...

2- Eğitimde eşitlikten sonra ödül ve ceza temel ilkelerden biriydi. Uygulanan eğitim modülü buydu Cezadan kasıt gene yanlış anlaşılmayayım sadece -sopa değildir malum. Kısaca çalışmayan öğrenci sınıfta kaldığından, bu ona yeterli bir cezaydı Ancaak; saygısızlıkta hedefi direk; ders ortamı ve öğretmen seçen öğrenci sopada yiyordu Atmadık desek yalandır Peki ama unutulan nokta şu değil mi?

Ogretmenimizin ve bebeginin ölümünün sorumlusu milli egitim bakanligidir!

okumayacağım fikri (7-15 yaş için) yoktur. Okulun sevdirilememesi öneminin anlatılamaması vardır.

En önemlisi dde, 7. sınıf başlangıcı, 6. sınıf sonunda öğrenciler arsından talepçi olnlara 'kişi' ve eğitim özelliğine göre; endüstri meslek, ve açık öğretim ortaokuluna geçişin imkanı kesinlikle tanınmalıdır.

soyle bır ızlenımınız var herhalde, okullarda davranış problemı olan sadece akademık basarı dusuk olan öğrencilermiş gibi. oysakı benım tecrübelerim tam tersının de aynı oldugunu gösteriyor. genel olarak öğretmene bakış açısının dusük seviyelı öğrencilerde de yuksek seviyeli öğrencilerde de pek olumlu değil malesef. akademik basarısı yuksek olan öğrenci ve velılerin bunda en yuksek payı okula vermedıgını görüyorum. aslan payı dersane ve özel öğretmene verilir kanımca. ben zıhınselengellıler okulnda calısıorum. burdakı öğrenci velilerinin buyuk bölümüde bu durumda malesef. benım öğrencilik yıllarım 12 eylul donemı içindeydi. cogunuz hatırlar sanırsam, insanlar sağ sol söylemlerle birbirleri vurdugu donemlerde bıle ogretmın toplumdakı degeri su zamanlardaki kadar düşük değildi. sannımca öğrencilerin gözundede öğretmeni degersiz kılan durum bu. evde velıleri mahallede buyukleri öğretmeni önemsemiyor.

şimdi bu tembel öğrenciler meslek lisesine gitsin diyenlere soruyorum. şu karşıki dağları ben yarattım havasından ne zamn vazgeçeceksiniz...

SEVİLAY DURUKAN ismini hiç unutmuyorum, unutmayacağım.25 yıl sonra da bu olay "daha dün gibi "gelecek bana.

yapmak istemiyorum aslında mecburiyetten yapıyorum

SEVİLAY DURUKAN öldüreli 2 yıl olmuş.. daha dün gibi.

Yukardaki yorumlara katılıyorum. İlave olarak sadece mesleki teknik ortaokul değil sanat spor ortaokulu bile açılmalı. Çocukların ilk ergenliğe girdiği yıllar olması nedeniyle hayatlarında bir daha olmayacağı kadar yüksek yönlendirme ve rehberliğe ihtiyaç duyuyorlar. Onlara ihtiyacı dışında ortam eğitim programı veriliyor ve ortaokuldaki disiplin yönetmeliği olmaıyışı öğrenciyi atamama gibi nedenlerle ortaokullarda ders dışı istenmeyen şeyler okul kültürünü kendine esir ediyor.

barış oğretmenim, ülkenin gittiği durumu özellikle eğitimdeki uygulamalarla geriye yönelik değişimi kahrederek görüyorum. sanayideki durum ile ilgili tespitlerinize katılıyorum, çıraklık egitim merkezlerinin durumuna bakarak durumun vahametini görebiliyoruz. sanayide çalısan ustaların dediğide hem mantıklı, hemde gelişim basamaklarına görede tutarlı 12 yıllık eğitimden sonra cıraklıktan baslayacak bir meslek kazanaımı olası görünmüyor. bu konularda haklısınız. baslıga muhatap olan cocugu düşünürsek 8. sınıf öğrencisi, haberlerden ogrendıgımıse göre arkadaslarının madde kullandıgına dair beyanları var. sımdı 18 yasından kucuklere sıgara satılmasının yasak oldugu bir ülkede yasarken bu yasta cocuga bırak sigarayı uyusturucu ve uyarıcı alabılecek bır ortamı engeleyememısız toplum olarak. okulların eğitim ve öğretimde agırlıgını sağlamalıyız heb beraber. sıkıntıları yok saymadan aşmaya calısmalıyız diye düşünüyorum. hem yönetim, hem öğretim ve hemde ögrenci kişilik hizmetleri yapılarında görevli her kesın elini taşın altına koyması lazımdır. okullarda risk planlamasını yapabılmemıs lasım. krize dayalı sonuca bakarak sımdı bız ne yapacagız cabalarından zıyade onleyıci etkınlıkleri planyabılmemıs gerekior kanımca. artı destekleyıcı diger kurumlarında destekleri cok onemlı. sadece bir krurumun cabalarıyla çözulecekkadar basit degıl sıkıntılarımıs kı bundada haklısınız.

Mezun olanların iş bulamadığı, hiç bir işe yaramayan eğitim sistemi. Sonuç olar 1 milyon işsiz üniversite mezunu. Ezberci eğitim.

Birkaç yıl önce okulumuza gelen bir Milli Eğitim Müdürü, sınıfları ziyareti sırasında bir öğrenci "Bu mu Milli Eğitim Müdürü?" dedi diye çocuğu sınıftan attırdı.

Bizde dirsek çürüttük lise üniversite, bitmedi karma kültrden oluşan 35/40 çocuğun osuruğunu kokluyoruz Kah nöbetinde kah derste boğaz patlatıyoruz Üstelik;

TAM DESTEKKKKKKK meslek ortaokulları artık açılmalıdır. teknik ortaokulları neden yok ki?

Avukatın matematikle bölüme girmesiyle ilgili olarak biliyorsunuz hukuk önceden sosyal alandan öğrenci alırdı. Hukuk bölümleri, gelen öğrencinin seviyesinin düşüklüğünden bahisle öğrencinin muhakeme, yorumlama yeteneği bulunması gerektiğini gerekçe göstererek TM alanından öğrenci almaya başlamıştı.

Disiplin cezaları geri gelsin. Okumak istemeyen açıköğretime kaydolsun. Okullar dingonun ahırı olmaktan çıkarılsın. Destek, tam destek!

Okumak istemeyen ve ortaokullarda dahi bunu açık dille belirten bir alay öğrencilemiz mevcuttur malesef, ve üstelik liseye gitmeyi ise aklının ucundan geçirmeyenleri var. Size söyleyim ; hiçte azımsanamayacak bir oran sözkononusudur. Yine bunların içinde, efendi uslu olup, davranış problemi bulunmayıp sadece bir meslek dalı öğrenmek isteyenler hiç mi hiç azımsanamayacak boyuttlara ulaşmıştır.. Şimdi bu öğrencilerin <u>" ağaç yaşken eğilir" füturunca, mesleki ortaokula geçişleri daha efdal değil mi? Üstelik böyle bir başlangıç onları amaçsız ve verimsiz geçecek 4 koca seneden kurtaracak temel faktör değil midir </u> ? Lise sonunda amaç saptamak sistemin tıkanıklığıdır Bu başta yapılması gerekir. Ancak, Endüstri mesleğin ise bu sorundan kurtarılması çok daha kolaydır. Çünkü "meslek dersleri" ve "akademik lise dersleri" nin ayrımı bu sorunun üstesinden gelmeye yeterlidir.

5- EN ÖNEMLİ MADDE = Okumak -istemeyen bir öğrenciye akademik ilerlemeye zorlanmasının haklı gerekçesi bulunammayışı bir yana ; çalışan ve sayede hakkı ile ilerleyen öğrenci, nin günahına, vebaline girilmektedir... Öğrenci ve öğretmene ayak bağı teşkil etmektedir. Hülasa; İyi bilinmelidir ki, temel problem : eğer ders açalışmadan öğrenci sınıf geçerse Öğretmenin, -fonksiyonu, görev akd-i ve işyükünün ehemmiyeti elbette bugün yapıldığı gibi sıfırlanır... İşleyiş tıkanır. yine bugün olduğu gibi.. Öğretmen ezilir, çalışan ve kararlı öğrencinin hakkı çiğnenir hale gelir...

Yıldızlar, evrene saçılmış yanan gaz toplarıdır. Hem ısı, hem de ışık saçarak milyonlarca yıl yaşarlar.

yani bizi de aşan psikolojik destek alarak bu çocukların rehabilite edilmekle beraber bir şeyleri başarmış olma ya da işe yaramış olma hissini onlara yaşatmamız lazım.

2. Öğretmenlik yapamadığnız öğrenciye öğretmenlik mi yapmak istemiyorsunuz.

Uzamaması için elimden geleni yaptım. Soru sormak istemiyorum esasen, fakat ılımlı adım ortaya attığınız için mülahaza bir sonuç kaydetmelidir de. o nedenle son bir <u>sorum</u> olacak lütfeder cevaplarsanız sevinirim. Daha doğrusu şu ana kadar buna cevap alamadığımdan. 'Soruyorum' u ters çevirip önce yorum ardından, soru ;

Endüstri mesleğin -lise bölümünde ilerlemek istediği alan için, <u>"endüstri meslek ortaokulu"</u> yapılandırması na mutlaka gidilmelidir ve bu yönde mesleki oryantasyon eğitimi baz alınmaya başlanmalıdır. Bu uygulamanın hedefi, üniversite ve yükseköğretimin herhangi bir kolu olan öğrencinin zarrına oluşmamamsı için dersler iki ayrı yönde verilmelidir. "Meslek" ve "akademik lise" dersleri olarak. Tabi bu lise kısmında yapılmalıdır. Kısaca meslek ortaokuları diye yeni bir yapılanma macerasına gerek yoktur <u>Bu uygulanırsa, endüstri meslek liseleri; aynı zamanda iş kolu ve mesleki alan yeterliliği vaad edebilen, yine öğrenci için, ileride esnaf veya kendi geleceği adına kalifiye eleman yetiştirebilen eğitim kurumlarına dönüşebilen köklü bir ivme kazanır.</u> Islah edilemeyecek derecede davranış problemli olan öğrenciler için ise; genel kanaat üzere "açıköğretim ortaokulu" ilk ve son seçenektir. "

Allah sonumuzu hayır etsin.

4+4+4 ile liseler artık zorunlu öğrenime girdi. Artık lise öğrencileri liseden atılamayacak. Tıpkı ilköğretim okullarında olduğu gibi. Artık çok geç yani. Disiplin yönetmeliğinde yaralama, saldırı, cinayet, uyusturucu gibi özel durumlarda öğrencinin derhal okuldan atılması gerekmektedir. Bu çocuklar için özel rehabilitasyon merkezleri açılmalıdır.

Bu sorun sadece ilk öğretimlerin değil ülkemizdeki meslek liselerinin de bilançosudur. Zaten bunu öğretmenlerinden başka, denetlemeye giden müfettişi de, müsteşarları da, Bakanının kendisi de velisi de hepsi biliyor. Peki Neden ve nasıl bu hale getirildi..

yani halka sevgi ve şefkat göstermediğini mi düşünüyor, yoksa güvenlik önlemini de alayım mı diyor? peki öğretmenin suçu ne?

Kesinlikle katılıyorum. Okumak istemeyip sürekli sorun çıkaran, öğretmeninin ve diğer öğrencilerin başına bela olup, eğitim öğretimi aksatan öğrenci okulda olmamalı, açık okula yönlendirilmeli. Ayrıca o hocanımı öldüren öğrenci kadar, gerekli düzenlemeyi yapıp önlem almayanlarda suçludur. Doğmamış çoçuğun vebalini nasıl verecekler.

özürlü olarak bilinen ve tüm derslerinde başarısız olan bir öğrenci disleksi rahatsızlığı nedeniyle okulda başarısız: Üzerine düşülerek küçük bir yardımla hemen hemen tüm öğretmenleri tarafından dışlanan bu çocuğun içindeki cevherin nasıl çıkartıldığını izleyin. tüm düşünceleriniz değişebilir.

Nerede pekala?!. Endüsrri mesleklerin derhal, meslek ortaokul bölümlerini geri istiyoruz... Bari bunu çok görmeyin. Yalnız bize değil; BU MİLLETE + HEPİMİZE...

"Diğer bir husus okullarımızda malesef yöneltme yanlış uygulanmakta ve ya uygulamayı veli hiçe sayarak sanki çocuğunu hiç tanımamış gibi alakasız bir okula göndermesidir"

Devlet 6 yaşında benim çocuğumu alıyor. 12 yıllık zorunlu eğitim sonunda çocuk 18 yaşında okulu bitiyor. 18 yaşındaki çocuk meslek edinmemişse ne olacak. Üniversite eğitiminin çoğunluğu bir boşta geziyor. Sonuçta işsizlik oranları artıyor. 18 yaşından sonra çocuğa meslek öğretilemiyor.

Mesleğe lise seviyesinde başlamak çok geç kalınmış bir olgudur. Yani mesleğe yatkın çocukları Anadolu selçukluda Osmanlıda olduğu gibi küçük yaşlarda lonca teşkilatı ve ahi teşkikatı gibi erken yaşlarda yetenekli ve gelecek için umut vaat edenleri MESLEK ORTA OKULLARI açıp işe buradan başlayacaksın. Sanat zanaat turizm sanayi hayvancılık tarım hatta spor orta okulları açılarak iyi yetişmiş mesleğini çekirdekten öğrenmiş çocuklar yetiştirmekle bu işe başlamalıyız. İmam yetiştiren ortaokullarda olsun ama sadece meslek okulu denildiğinde imam hatiplerin orta kısmını açmakla sorunlar çözülmüyor. İdeolojik yaklaşıldığında biz daha çok yerinde saymaya devam ederiz.

Çıraklığından bilim adamlığına kadar tüm basamakları hakkında bilgi veren ve bu mesleklerin onların yaşına uygun deneysel örnekleri ile kavratılması fikrine sıcak bakabilirim.

O psikopatı versinler -ona- madem; sevgi ve şefkatle kucaklasın dursun,,,

Üniversite sınavına endeksli bir eğitim sisteminin geldiği nokta ortada.

<u>Düzeltme gerekli,</u>

Aynen, harfiyyen.

Çıraklık meslek eğitim okulları ile Meslek lisesi kombine edilerek, bir şekilde Mesleki eğitim ortaokullarının yapısı netleştirilebilir.

Eğer yöneltme tam anlamıyla uygulanırsa sorunlar ortadan kalkar..

Eğitimin yükü sadece ve sadece öğretmenin üzerindedir. Amir havalarında gezenler kıçını büyütürken öğretmenler sınıfta yukarıdakilerin yaptığı yanlışların ceremesini çekmektedir.

Tembel ve meslek ortaokulu için bir 'müşkül' , yine küçük ve orta ergen eğitim sınıfı olduğu için ise; fazla uğraş getirici bulduğunuzdan, bu endüstri meslek ortaokullarının imamhatipler gibi açılması fikri karşısındasınız...

doktor öldürüldüğü zaman sağlık bakanı çıktı ''doktoruma sıkılan silahı kendime sıkılmış sayarım'' dedi, çünkü bakan da doktor! ama bizde utanmasalar öğretmen haketti ama diyecekler! eğitimci olmayan meb bakanı olmaz, adam bi kere empati kuramıyor, bize, yumruğunu masaya vurup''öğretmenime dokunan karşısında beni bulur'' deyip yasayı/yönetmeliği ona göre düzenleyen bir bakan lazım, ama nerdeee!!!

zorla okulda eğitim olmaz.

Dediğimi araştırdınız mı siz? "Mesleki alan bilgisi" ve "akademik-genel kültür bilgisi", hangi bakımdan farklı ayrımlara sahip Daha doğrusu bende hatanızı sizin yüzünüze vurmak zorunda kalacağım o da şudur ;

Sen tut doğuda amerkan hava sistemine ait radrlı bildirim yada keşif uçakları kullan YA ABES DEĞİL Mİ BU- Amerika ne zamandan beridir türk dostu old ispatladı önce onu öğrenelim SONRA HAVA RADAR SİSTEM VE KEŞİF UÇAĞI SİNYAL BİLGİLERİ KONUSUNDA onlara güvenelim...

geçen sene matbaacı arkadaşım bana pöykürdü:şu makinayı gördün mü hocam. ben aylarca bunu çalıştıracak adam aradım bulamadım.2000 tl verecektim bulsam ama yok. sonunda kendim geçtim başına. dedi.

şimdi arkadaşım öğretmen ne yapsın? matematik dersinde aniden durup: arkadaşlar şimdi de murat arkadaşımız bize nasıl masa yaptığını uygulayarak anlatacak mı" desin!!!!

okumayacak öğrenci meslek ortaokulunaymış..

yani kısaca okumak istemeyen bireylerdeki sorunlar başınızdan atarak değil bireyin gelişim aşamasında çözülmelildir. Kimse başından atarak sorundan kurtulamaz. Eğitmci olduğunuzu düşünüyorsanız elinizdeki ürüne göre işlem yapmayı öğrenmeniz gerekir.

Şimdi kardeş, aynı eksende uzlaşımız var lakin; sizin bize bu konuda hak verip-vermeme gibi bir lüksünüz olduğunu sanmam Nedenine gelince : Herşeyden önce böyle bir endüsti meslek ortaokulu açılmış gibi söylemde bulunmuşsunuz ancak, bu sadece bir öngörü şuan itibari ile. Öte yanda diyelim bu prblemli ve aşırı tembel öğrenciler bir mesleki yada sanatsal alan yönlendi diye huzurunuz kaçmamalıdır. Çünkü o bölümde gerkeen sosyal çalışmacı veya bir eğitimli psikolog bulunacaktır İlaveten dersliğiniz ve ek-ders imkanınız artacaktır. Tepkinizi çok yersiz bulmamakla beraber, bunun öğrenci, eğitim ortamı ve gerekse öğretmenin özlüğünün elinden alınmasına başlangıç teşkil eden -çalışkan-tembel öğrenci haklı ayrımınında giderilebilmesi yönünde ayrıca lüzumludur. Böyle bir yapılanmanın bütün öğretmen ve eğitim camiası yanında, halkın işsiz, ve kalifiyesiz eleman sıkıntısı açığınıda kapatacağından her yönden olumlu getirileri bulunacağını düşünebiliriz. Bırakın liseyi şu anda bile okulda bulunmak ve okumak istemeyip iş sahibi olamak isteyen hayli bürük bir oran ve kitle mevcut. Kısacası bu yapılanma herkesin -öğrenci, veli ve öğretmen- iyiliğinedir. Okuyamayacak çocuğun geleceğiniz elinden alınmasını engeleyecek tek faktördür.

Endüstride okumuş bireylerin mühendis olması sonucuyla lisede okumuşların mühendis olması sektörde aynı verimi aldırır mı?

Çıraklık ve mesleki eğitim merkezleri de birer okul olup öğrencilerin büyük çoğunluğu bu tür okullara uygundur. Bu okulların sayıları artırılıp uygun olan öğrenciler bu tür okullara yönlendirilmelidir.

Ercan Bey hocam. haklısın kardeş. Okulumuzdaki rehber öğretmende aynen bu yönde bilgi vermişti. Tıkanıklık ve işleyişin bozukluğu ; değindiğiniz gibi, tamamen meb in öğrenci ve veliyi her konuda kayırma politikası sonucundan doğmaktadır. Özel eğitim meskezine önce veli onayı aranıyormuş ki, velide malum istemiyor.. Milletin başına bela olsunda, nasıl olursa olsun gerisi. Allah akıl fikir versin böyle bir eğitim rezilliği yaşanmış değildi.

bu olayda bile öğretmeni suçlamış yaa, yok böyle bir şey. şiddet öğretmen tarafından sevgi ve saygı ile önlenebilirmiş.

Eğer bir önlem alınmazsa giderek bu sayı artacaktır. Şimdiden tehditler alıyoruz. Ya dövdüttürürüm, ya..., şimdi de öldürürüm. Belki iyi diyebileceğimiz okullarda farkında değilsinizdir ama bizler alıştık diyebilecek kadar şiddete maruz kaldık ve kalıyoruz. Çocuk arkadaşını bıçakladı sadece 1 hafta dinlenme izni verildi çocuğa. Çok yoruldu ya!!!

Henüz ikinci haftada yirmi yaşında hala 12. sınıfta olan bir öğrenciyi tehditten disipline verdim Ne olacak Hiçbir şey Sen öğretmeni çoban pozisyonuna sokarsan, öğrenciye her türlü iltiması tanırsan, kalma ve atılma endişesi olmayan velet öğretmeni tehdit te eder küfür de eder saldırır döver öldürür de Düzelme veya uygulamanın değişme ihtimali var mı Hayır baylar bayanlar Yok ileriye yönelik amaç için bu düzen, bu düzende böyle yetiştirilecek insancıklar şart Gazamız mübarek olsun

ayrıca bu olaylardan sonra hala beni kınayıp, yaşanan olayı kınamaman da kendinle yüzleşmen açısından sana neler hissettirir bilemiyorum...

hani ideaal öğretmen hani çölleri çiçek bahçesine sen çevirecektin

Hocam dediğinde haklısın Nitekim 4+4+4 ün mihenk taşı kademeli geçiş olarak tanımlanmaktadır Bunun anlamı ise çok açık

kesinlikle disiplin kuralları olmalı ve uygulanmalı böylece her sey daha olumlu olacaktır

O öğrencinin gelecek arayışına, yine ortaöğretimde kaybedeceği 4 koca seneye hiç mi yazık değil?!.

bence de gayet güzel bir fikirdir, yetenekli vasatın üstünde öğreciler meslek lisesine yönlendirilmelidir. bu daha önce de bu şekilde idi zaten.. o tembel dediğiniz öğrenciler arasından ki, ben de meslek lisesi öğrencisiydim, öğretmenler, avukatlar, mühendisler çıkıyor, herşeye rağmen. benim birkçaç yıl önceki mezunlarımdan tıp okuyan vs ler var... önceden bir fabrikaya şuraya buraya mühendis alınacakken, önemli büyük fabrikalrın başvuru şartları arsasında idi meslek lisesi mezunu, mühendislik okumaşların başvurabilmesi.. yine benim mezun olduğum sınıfın çoğu üniversiteye yerleşti. KATSAYI VS HERŞEYE RAĞMEN...

Çoklu zeka kuramı nerede bunların? Lafa gelince TKY den öğretmen kariyerine, kah kursuna kadar mangalda kül bırakmadılar.

fatih hocam çok teşekkürler

Nitekim -yıldız tanımında ben yanılmış, ve bunu kabule ayak dirememiştim Ancak, siz verdiğiniz bobinaj sarımı konusunda ; haklı değildiniz, Pratiğe, Mesleki alan bilgisi yerine akademik <u>bilgi demiştiniz </u>iyi hatırlarsınız.

Öğretmenlerin güçlükle okuldan çıkarmaya çalıştığı C. B.?nin ikinci defa F. A.?ya saldırması üzerine bina dışına çıkarılan saldırgan jandarmanın olaya el koymasıyla durdurulabildi. Olayla ilgili adli ve idari işlemlerin başladığı ve olayın mahkemeye intikal ettiği öğrenildi.

sonuna kadar katlıyorum..

E iyi ya, sn meby, hep ben mi haklı olayım, Meslek dersi öğretmeni sizsiniz ve bir açığımı bulduğunuzdan -çocuklar gibi şensiniz Ne deyim Allah hepimizin yüzünü güldürsün Merak etmeyin yıldızın tanımınıda tartışacak değilim Fen bilgisi alan öğretmeni değilim O nedenle, hatasını kabül etmenin bir erdem olduğuna her zaman inanmışımdır Klasik görüşe göre düşünüş hakim olduğundan ; "güneş ışık üretir, aya yansır-yansıtır ve yıldızlarda bu yolla ışık besler ve yansıtırlar " bilinen i üzerinden yorum getirmişim o kadar olsun, yani..

Ayrıca,

Gerçekten de okumayacak/okumak istemeyen öğrencinin okulda işi yok

Endüsrti meslek ortaokulları ivedilikle açılmalıdırlar. Nasıl ki, imamhatip yapılandırılmıştır, bu uygulamanın getirilmesi de bir o kadar elzemdir

destekliyorum. tam destek!

" Bu uygulama uzantısında, üniversite ve yükseköğretimin herhangi bir kolunu, branşını hedefleyen öğrencinin zararına gelişme yaşanmaması için, dersler; iki ayrı yönde verilmelidir. Bunlar : "Meslek dersleri" ;<u> amacı sadece mesleğe yönelmek isteyen lise ve erken geçişli meslek ortaokulu öğrencileri için</u> birde: "Akademik lise dersleri" ; başarısı nominal- normal değerde başarıya sahip veya başarılı ve yüksek öğretime kazandırma amaçlı eğitim istyen öğrencilere verilen dersler olmalıdır. İşin özeti,

bizim zamanımızda biz ders çalışmadan okula gidemezdik. ders dinlemeden duramazdık sınıfta şimdi adam derste uyuyor bişey demiyoruz. gazetelerde hep öğretmenleri aşağılayıcı yazılar yazıyorlar. daha geçen hafta okuduğum bir yazıda öğretmen öğrencinin birisinin koluna isminin baş harflerini yazdırtmış öğretmene 3 bin lira para cezası verilmiş ve 2 ile 5 yıl arası hapsi isteniyormuş. bu nasıl haber allah aşkına nasıl bir haber bu. bunu okuyan öğrenci sınıfta her istediğini yapar. disipline gitse zaten ceza almıyacak. ben derste dersimi anlatıyorum isteyen dinler istemeyen dinlemez ses çok çıktımı sınıfta dersi dinlemek isteyen öğrenciler diğer öğrencilere kızıyor susun diyor. bende o zaman bir iki bişey söylüyorum hepsi o. yoksa banane ne sinirlenecem. ama şu konuşanları cezalandırmaya yetkimiz olsa bu öğrencilere daha güzel ders anlatmazmıyız. çok güzel olur ama bu sistemle eğitim öğretim olmaz. çünkü öğrenciye yapacağım en ufak bir müdahalede dünyanın cezasını yiyecem. zaten aldığımız 3 kuruş para. hademeden bile az kazanıyoruz birde bunları mahkemeye ve tazminata verirsek yandık.

" Hemen hemen her endüstri meslek lisesi öğrencisi bahsettiğimiz akdemik bilgi yönünden yetersizliği sonucu bu okullardadır O yüzden, bu sözünü ettiğimiz erken geçişi yapan öğrenciler için; kültür desrleri tamamen minimal düzeye -yok denecek- düzeye çekilmeli, bunun yerine; bilgisayar, elektirk, motor, torna tesviye ve vs vs -bil cümle.. mesleki alan bilgisine dönük uygulama eğitimi içeren dersler konulmalıdır. ( - var ama; (5) -6-7-8. sınıf endüstri meslek ortaokulu yapılanması şart tabi, 5. sınıf katılmayabilir de -fikrime göre)

ama ne yapıyor milli eğitim ve okullar, idare. öğrenci sokakta olmasın, o vaktini okulda geçirsin.. sokaktan adam topluyoruz, evlere gidip ikna ediyoruz okula gelmesi için.. onlar okula gelsin ki öğretmeni dövsün, hakaret etsin, öldürsün.. nasıl olsa milli eğitim bakanı da aynı şeyi yapıyor, hakaret üstüne hakaret. öğretmenine sahip çıkmıyor. öğretmenin işi ne, yatıyor nasıl olsa, baksın o çocuklara..

Bu meslek liseli öğrencilerin taban ve taban puanlarınıda yazayım da aramak zorunda kalmayın..

Okulların eski eğitim değerini herkes mumla arayacak ama inş. iş işten geçmiş olmaz. Almanya eğitim okullarına dair görüşlerinz ise gerçekten katıldığım, takdire şayan bilgilerdir.

Işığını kendi üretemez Başta, bir güneş yada ay ışığı sunarak siz ona ışık tutmalsınız ki, o yıldız parlayabilsin. Dediğim gibi, "mesleki alan" ve kuru bilgi ayrımını iyi gözden geçirmelisiniz İyi uykular dilerim

Adeta sistem, okula giden her öğrenci ye " sen mutlaka 12 yıl okuyacaksın başka bir alternetifin yok dedi.. Yahu çocuk kendi diyor öğretemenim "kamyon şförü olacam - sanayide motor ustası vs diye" bunu bana diyen çocuk 8 sınıfta SÖZÜN ÖZÜ OKUMAK İÇİN OKULDA DEĞİL O ÇOCUK,, Ayrıca bu memleketin şoföre, bakkala esanafa, çAycıya, TAMİRCİYE, TORNACIYA lokantacıya hiç mi ihtiyacı kalmadı- kalmaycak mı...

Çözüm yada çare; - tabi anılan bu öğrenci grubu için- ya, endüstri meslek ortaokulu ya da açıköğretim ortaokuludur Diplomaysa hedef en iyi ve en son seçenekte nitekim budur. Maksat eğitim ve öğretime musallat ederek, işe yarıyormuşcasına ayak bağı etmeye çalışmak olmamalıdır

<i>"MESLEK en iyi ergenlikte öğrenilir ama doktorlukta avukatlıkta mühendislikte bir MESLEKTİR. Mesleklerle ilgili tüm kabiliyietlerin küçük yaşta kazandırlıması şarttır" demektesiniz </i>

ben elalemin çocuğuna ceza vermeye çok mu meraklıyım ya

Size tavsiyem rahat etmek istiyorsanız. Fen liselerine yada özel kurumlara geçin. Milli eğitim meşakkat yeridir. Fedakarlık yeridir. Çocuklarda bahçedeki meyve değil Geleceği hakkında kendisinde kaygı oluşmamış öngörüsü oluşmamış geleceğimizdir.

Sınıfta kalma Yok... Not korkusu deseniz hak getire ... İki haftada (15 günde) bir saat rehberlik edilmesine imkan tanınması konusu yine Yok...

Malesef işlerine gelmeyen ve eğitimci olduğunu sanan bir takım insanlar, başlığa destekleri bir kenara kalsın,

Öğrencilere 8. sınıfta yöneltme öneri formuyla okuyabileceği alana yönltme yapılıyor fakat veli bunu imzaladığı halde hiç dikkate almıyor.

meslekte 11. yılımı çalışıyorum. ilk yıllarımda ödev yapmayan öğrencilerin adını not ederdim, konuşurdum, kızardım ve onların da bir süre sonra ödev yaptığını görürdüm. Şimdi ödevi havaya veriyorum sanki, yapan birkaç kişi. Diğerleride yapmak istemiyorum diyor. Dalga geçiyorlar resmen. Gelde derslerde bu öğrencileri tut. El kaldırma, kızma, onu yapma bunu yapma. Çocuk ilk derste başlıyor "2. derse girmem belki 3. ye gelirim". .. Anlat anlat bitmez. Bir arkadaşımız sırf bu öğrencilerden kurtulmak için Fel Bilgisi ana branşını bıraktı Matematik yan branşına geçti, tayin oldu. Çok sıkıldım çooooooooooooooooookkkkkkkkkkkkkkkkkkk

Destekliyorum. eğitim ve öğretim işin içinden çıkılmayacak duruma gelmeden sınfta kalma ve disiplin cezaları gelmeli... okumayacak çocuğu başka alanlara yönlendirmeli... hem veliler hem de öğretmenler çok zor durumda kalıyorlar...

okumayacak öğrenciyi istemiyoruz. tabi eğer disiplin yönetmeliği tekrar uygulanırsa o zaman başka...

ÜSTELİK BUNLAR ORTAOKULLU VE ERGEN...

samimi olmadığın ve sadece burada öğretmen arkadaşları gaza getirmek için yazdığını düşünüyor, seni samimi olmaya davet ediyorum...

sonuna kadar destekliyorum.

Okumak istemeyen okumasın arkadaşlar. Bu devletin bakkal da, manava da ihtiyacı var

arkadaş ne günlere kaldık ya. Bizim okulumuzda meslek lisesi. Öğrenciler tam bir şam şeytanı olmuşlar. Sınavda benden kopya isteyenleri mi ararsın, saç sakal gezenleri mi ararsın. Öğretmenlere diklenenleri mi ararsın. Ankarada tam bir hapishanedeymiş gibi hissediyorum kendimi. Eskiden o köydeki imkansızlıklar içinde okumaya çalışan köy çocuklarını görünce mesleğimi o kadar seviyordum ki. Şimdi bu edep ve adaptan uzak ahlaksızları görünce keşke başka bir mesleğim olsa diyorum. Ne laftan ne de insan gibi muameleden anlıyor bazıları. Devletin parasına yazık diyorum. Oturdukları koltuklardan ahkam kesenler gelin de bu okullarda 1 gün ders yapmaya çalışın. İçimdeki insan sevgisi kurudu zor yeşerir.

Meslek liseleri bu ulke icin cok onemli. Meslek liselerinde de iyi ve istekli ogrenciler olmali.

arkaine:

Benim yazdıklarım tallboy hoca için değil. Tam tersi tallboyun görüşlerine destek olarak yazdım.

alpemir haklı, eğer böyle devam ederse yakında ;

okumak istemeyeni meslek lisesine değil direk "mesleğe" gönderip haftanın belli zamanları eskiden olduğu gibi ÇEM'ler vasıtasıyla sertifikasyona yönlendirmeliyiz. çünkü okumak istemeyen öğrenciler ve laçkalaşmış yaptırımı olmayan disiplin yönetmeliği yüzünden meslek okulları meslek öğretemiyor.

Böyle bir pespayelikle eğitim vermeye kalkışsak bile pedagojiyi önce kendimize uyguluyoruz öğrenciye kar etmiyor Öğretmen yanından geçerken bazıları kenara çekilip yol dahi vermiyolar,, yahu arkadaşlar gerçekten Ne hale getirdiler.. İnanın sinirlerine hakim olabilmek için Felak -Nas Okuyup sınıfa giren öğretmen grubu listesi kendim dahil gn gün kabarıyor Düz memurluğa geçişin yollarını aramaktayız birçoğumuz.

Çözüm de, çare de :

<i>mesleki eğilim ve kapasite olarak, </i> <i>Endüstri Meslek Ortaokulu ile başlangıç yapmak istiyor, ve buna da elverişli ise, bu yönde bir "yöneltme" sayesinde eğitim hizmeti almak konusunda sonuna kadar haklıdır...</i>

okumak isteyeni herkes okutur, önemli olan okumak istemeyeni de okula cekebilmek, okulu sevdirmektir. Mebin ihtiyacı olan öğretmen, bu tarzdaki ogretmenlerdir, umarım yakında sayıları cogalır

okumayacak öğrenci.

<a href="https://forum.memurlar. net/konu/1667318/son. sayfa#SayfaSonu"> "Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen öğrenci Meslek Ortaokuluna -Lütfen destek şeklinde yeni gündemine kavuştu. <u>Meslek ortaokulu veya açıkortaokula</u> ... diye başlığa sığdırmak mümkün olmadı, onuda belirteyim. An itibari ile, -sabit başlık gider Cihan Hocam ve çok ta yerinde olur diye istirham edelim... Olmazsa da önemli değil tşk ler.

Dersimizi anlatmak için izin alacağız artık o sorunlu öğrenciler dışardan da bitirebilir ama o sınıftaki diğer öğrenmek isteyenlerin gunahi ne...

Aslında bu açıköğretim işi benim aklımda 4-5 senedir düşündüğüm birşey. İlk duyduğumda tamam, nihayet diye düşündüm ancak çocuk gelin vb. tepkiler nedeniyle olmadı.

o değilde şu işlemede beceri eğitiminde millet çalıştırıyor öğrenciyi beş para vermiyor."oğlum bu senin dersin bi de sana paramı vereceğiz" diyorlar.

YETKİLİLERDEN!!! bakan ya da milli eğitim müdürü ve izmir valisi, sizlerden cevap bekliyorum...

Hep söyledim yine söylüyorum;

Hülasa; okumayacak ve okumak istemeyen öğrenciyi zorla zaptederseniz, samimi söylüyorum terörist bile olur

eskiden çocuklar "başka istanbul yok" diye ikaz edilirmiş, yani burda da terbiyeni/eğitimini mükemmel hale getiremezsen başka bir yerde bu mümkün olmaz diye

<i>"Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen ve çok ta tembel olmayan birçok öğrencimiz ; öğretmen, avukat veya doktor olmk zorunda değildir.. Olamayacaklarını iyi bilmektedirler...</i>

Milli eğitim bakanı öğretmenler bana sadece para ve atanmak için geliyor çözüm üretmiyor demişti tepkilerimizi ve çözümlerimizi AKİM ve BİMER e iletelim!

evet ben okumayacak öğrenciye kibar bir dille oğlum gelmeyin diyorum benim işim dadılık değil günde 80 kere sus demek istemiyorum artık

sizin dilinize biber sürücem valla. ne kadar cici çocuklarımız var. hepsi birer melek adeta!!!!!!

merak atmeyin okumak istemeyen öğrenciler değil ama okumak isteyen öğrenciler gidecek... dersanelerin kapatılmasını sağlık bakanlığındaki gibi bir dönüşüm izleyecek ve okumak isteyen öğrenciler ücret farkını ödeyip özel okulara geçecek. hatta ben bunun devamında imkanı olmayan ve üstün başarılı öğrencilerin tamamen burslu olarak bu okullarda devlet tarafından okutulacağınız düşünüyorum.

Çok aman aman bir problem yaşamadım aslında ama ben de destekliyorum. Başarılı olabilecek çocuklarımıza harcayacağımız birim zamanı çok azaltıyor disiplin sorunlarıyla uğraşmak. Çocuklar asla korkmuyorlar ki somut bir şey yapmak da elimizden gelmiyor zaten. Onursuz ve kifayetsiz olmak istemiyoruz.

sn hocam; hoş geldiniz. Yıldızdan bahsettik, siz göründünüz.

dayak çözüm değil arkadaşlar. bu çocukların zaten kaybedecek hiçbir şeyi yok. hadi erkek hocalar dövdü, bayan hocalar ne yapacak? sen çocuğu döversen, çocuk da ya arkadaşlarını toplayıp seni döver, ya da geçen hafta olduğu gibi bıçakla okulu basar. bu çocukları okuldan uzaklaştırmak gerek.

<i>Yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre, </i> <i> öğrencimiz ; </i>

Her öğrenci, öğretmen avukat doktor olmayacağını kendsi dahi iyi bilmekte

GNCL.

6- Anlamayan öğrenciye soru sorup kendimi sinir etmiyeceğim, dersi anlıyanla işleyeceğim

<i>" öğrenci başarısızlığı sosyal ve aşılması zorunlu bir problemdir. Ben karışımdaki öğrencinin seviyesi ne olursa olsun kendi evladıma yaklaşımından farklı davranmıyoru </i><u>Ben tüm eğitim- öğretimin mesleki eğitimle birleştirilerek öğrenci seviye farklılıklarına göre akademik yükselmenin belirlenmesi tarafındayım.</u><i> Bu yüzden meslek ortaokulu diyerek ayırtetmektense tüm okullarda mesleki eğitimin altyapısını verilmesi tarafındayım "</i>

Almanyada ortaöğretimde başlarken almanya örneğini verip meslek ortaokulları açılsın demek çelişki olmuyor mu peki

malesef engel olmuyor çok güzel söylemişsiniz. şiddete eğilim, suç sevgiyle çözülebiliyor mu? o kadar basit mi? illa okula gelmeye devem edince hepsi topluma faydalı bir birey mi olacak? ben de okuldan hiç bir çocuğun/gencin uzak olmasını istemem. insanlar kendilerini grup içinde daha iyi daha güçlü hissederler. ne yazıkki bazı öğrenciler okula gelmeyi sadece evden uzak kalmak için istiyor. yararlı birşeyler öğrenmek için değil. bu da benim tecrübeyle gördüğüm bir şey.

Daha açık ve konuyu dağıtmadan, düz mantık içerisinde mülahaza etmeliyiz. Burada kimsenin meslek lisesini kötülediği filan yoktur. Fakat bu başlıkta konuşulması gereken de zaten, meslek liselerinin başarı grafiği veya taban puanı da değildir nitekim. Konuyu dağıtmak için başka yönlere çekmeyelim derim.

4. Meslek okuluna yönlendirilipte akademik eğitimden yoksun bıraktığınız öğrenci ergenlik sonunda olaki geç zeka yaşı geç ilerlemesinden doğan, yada yanlış yönlendirmeden doğan, akademik hayata yatay geçiş haklarını nasıl temin etmeyi düşünüyorsunuz.

peki öğretmenin ya da diğer öğrencilerin yaşama hakkı ne olacak?

Peki size sorayım izninizle ; sizin anlayışınza göre "yetenek" ve "akademik bilgi yada kültür" aynı mıdır? Yapmayın Allah aşkınıza.. Bahsettiğimiz elkrtik donanım yazılım veya bataryasından, dinamosuna bunları beceren öğrenci <u>evt, ardında duruyorum ; GENEL KLTÜR DERSLERİNDE başarısızdır</u> Bunu öğretmene maletmek haklı bir çıkarım değildir. İlkokul arkadaşım vardı bu dediklerimizn tamamını büyük bir hayranlıkla şahit olurduk, çok çok güzel yapardı.

HEPSİ SINIFTA ALGAR BULGAR OLUP OKUMAK İSTEYENLERİ ÖYLE BİR ENGELLİYOR Kİ DERSTE ŞAMATAYLA KONUŞMAYLA...

Aslında anlaşılayan şu MESLEK tanımı, Tüm mesleklerin doktorluktan mühendisliğe ve müşavirliğe hepsinin alt yapısının meslek liselerinden gelmesi gerekir. Ergenlikte öğrenilen el kabiliyetleri başka zamanlarda öğrenmeye benzemez. Tabi anlayışımız çalışma sahasından uzak masa başı mühendisliği gibi meslekler olunca tartışmanın konusuda farklılaşıyor. Almanya ve Fransa gibi ülkelerin mühendisleri saha içerisinde yağ kir pas içinde çalışıyorken bizimkiler ise masa başında kravatla yöneticilik yapıyor... sonrada ithal mühendisleri 8000$ - 20000 $ gisi çalıştıran Türk firmalarınada bizim mühendislerimiz kızıyor. Herkes haklı nede olsa

<i>Sizin forumda yazılarınız özetlendiğinde genel olarak okumayacak iddiasında bulunduğunuz <i>grubu</i> başınızdan atma çabası içindesiniz (meslek ortaokulunda sanki öğretmen çalışmıyor.</i>

ilkokuldan sonra eğitim kesinlikle zorunlu olmamalıdır. ilkokuldan sonra sadece isteyenler okumalıdır. okumak isteyip de velisinin izin vermediği zeki ve yetenekli çocuklar okullarda kurulacak komisyonların alacağı kararla zorunlu eğitime tabi tutulmalıdır.

Sınıflara huzur gelir, okumak adam olmak isteyen çocukların önü açılır..

Balık baştan kokmuş. Tuz kokmuş. Ne çare. İlköğretimden ilkokuldan planlı ve objektif kriterlere bakılarak yönlendirme mekanizması çalıştırılmadı Dünyanın en iyi yönlendirmesini yapan Almanlar kadar olamadık. Bu daha iyi günlerimiz. Sosyal patlamalar ve suçlar arttığında görün eğitimi ne hale soktuklarını.

insan ceza ve takdir ile eğitilebilir, birey doğarken suçlu, katil ya da hırsız doğmaz, toplum onu bu hale getirir

OKUMAK İSTEMEYENLER DE ESKİSİ GİBİ KÜÇÜK YAŞTA SANAYİYE GÖNDERİLMELİ.

.. Esere bak müellifi anla... Cümlemize sabır dilerim

<i> bu yüzden elindeki ürüne göre başarısızlığın nedenlerini ürünü kontol altında tutanların değerlendirmesi ve aşmaya çalışması gerekir. </i>

Cidden mesleki orta okullar açılmalı... Herkesi doktor mühendis öğretmen yapan bir eğitim sistemi varsa

(ölen, öldürülen darp edilen öğretmenin sayısı umutuldu...

Yerli ve Milli bir Eğitim Sistemine geçemedikçe, geçmişteki tüm assimilasyona seyirciyiz demektir.

Ama şöyle yapılabilir idareye yetki verilir. Okul değiştirme kolaylaştırlır. kendi yakın çevresinden uzakta bir okula verilir o okula uyum sağlama sürecini tamamlayana kadar zaten okulda bitmiş olur. Ayrıca yabancı olduğu bir sınıfta kısa sürede kötü davranışlar sergilemesi zordur.

bir öğrenci sınıfındaki diğer kişilerinde hayatını karartıyor..

<i> http://www.fizikogretmeni.com/ogrenciler-nicin-basarisiz-olur/</i>

Başımızdaki en üst düzey sorumlumuz ne demişti hatırlayalım " Veliyi üzen olursa bende onu üzerim " Unutmadık söylendi bu,,, LAKİN bulamazki üzsün::) Direk, ya şiddete maruz kalır, ya öldürülür ya darp edlir oldu SAĞLIK BAKANI ÖRNEĞİ NASIL PEKİ; " Doktora kalkan el- hepimize kalkmışTIR Yapan karşısında beni bulur " Bknz durum ayan-beyan ortada.. Bu adımlar eğitimi bu hale sokmak için bile-kasteyleye atılmış adımlardır. Haa tm,, çok yoksula dağıt kırtasiye Fakat Para çıksın diğeri yada zengin velinin cebinden ki önemsesin yapılanıda öğretmeni de..

Bakalım bu rezillik ölçüsündeki serbestlik 5- 10 sene sonrasına nasıl yansıyacak.

durmak yok yola devam...

Meby hocam; Okumayacak öğrencinin statüsünü belirlemek ve böyle hiç de basit çıkarım olmayan bir konuda subjektif belirleyicilik asla doğru değildir, olamazda. Bunu belirlemek elbette sadece öğretmenin fikri ile gerçekleşemez elbette. Nitekim, okulların bir rehberlik servisi mevcuttur. Ayrıca sınıf öğretmeni ve velinin görüşleri yanısıra, hatta öğrencinin ilköğretim başarı seviyesi ve kendi görüşüde yine bu belirleyicilik konusunda belki, % 40-50 haklı çıkarıma dayanan önceliklere sahiptir ve bir bütün olarak düşünülmesi ve o yöndeki belirleyicilik statüsünün ortaya konulması elzemdir.

bu eksende sonuna kadar konuya katılıyorum ancak sadece karanlığa haykırıyoruz ne sesimizi duymaya ne yüzümüzü görmeye tahammülü olmayanlar var

evet hocam haklısın sınıftaki densizlerden burda da var ne yazık ki, biz zaten okumak istemeyenlerin çözebileceğimiz problemleri varsa çözüyor ve de okumalarını özendiriyoruz. ama kimse kusura bakmasın anasının babasının başından attığı ilgilenmediği okulla yakından uzaktan ilgisi olmayan bir çocuğu da kucaklayamam bu saatten sonra... önce benim haklarımı bakanlık güvence altına alacak önce beni koruyacak sonra ben öğrenciyi, kendimi bu sistem için adıyamam geçti artık..

Meslek konusundaki tanımınızı anlayamadım ama; Tamam motorcu kültür derslerini az görüsun diyelim

destek

Ozaman ayrıştırmayı ortaöğretim eğitimi aşamasında her branş için desteklemek gerikir

Her öğrencinin okul kültürü almaya hakkı vardır, buna tamam ancak, akademik hedefe zorlanmaları halinde, meslek ortaokulları yapılanmasının önünün açılması çok önemli bir eğitim ihtiyacıdır.

MESLEK ORTAOKULU: 4+4+4 KADEMELİ GEÇİŞ SİTEMİNİN TEMEL YAPILANMA NEDENİ VE UYGULAMA MENTALİTESİDİR dendi, biz demiyoruz...

Müfettişten filanda tırsmayın ha, bunu ders içi performası ile yerine getirbilmek son derce yasal uygulamadır

Bu forumda ya birbirini anlyan öğretmen sayısı azaldı, ya da gerçekten öğretmen düşmanlığında gözle görülür artış var!. Meby öğretmen olduğunu tahmin etmiyorum ve öğretmenmisin diyede sormam gerekmiyor Size bunu basit bir dille anlatmaya çalışayım :

4+4+4 ün amacı zaten ihl mantığını ihyaydı diğer herşey kamuflajdı.

kesinlikle destekliyorum az koşturmadık sınıfta. öldüresiye bakıyolar bide birşey de diyemiyorsun ki delirmiş öğrenciye ergen işte. delinin legal adı. birşeyler yapılsın çocuğumu da alıp gelirim

Sistem bizden çocuklara birşey öğretmemizi istemiyor, onlara bakıcılık yapmamızı bekliyor. Artık eskisi gibi teftiş yok, 40 dk. lık dersi doldur ve öğrenciden şikayet gelmesinde derste ne yaparsan yap, durumundayız.

Bu memleketin tamirciye, çöpçüye, tesisatçıya, berbere, manava, terziye... ihtiyacı var. Herkes okumak zorunda değil. Okumayaca öğrenciler bu ve benzeri mesleklere yönlendirilmeli.

okumak istemeyen için acik öğretim tek yol gibi

Almanyada mesleki eğitim kaç yaşında başlıyor. İlköğretime mi denk geliyor ortaöğretime mi?

bütün dünya da iktidarlar bu anketlerden en çok oy oranı düştüğünde bahsederler.

hala aynı fikirdeyim... okumayacak olanın yeri değil okullar...

Sizi, evvela konuşulan konuda üsluba davet evvel emir lüzumludur. Ben sizin güzeliniz değilm Nonoş tarzında, megaloman yaklaşımlar sergilemeye ise kimsenin hakkı yoktur Tüm bu nezaketsiz yazışmanıza rağmen, içinde fikir verici olanı; Halk eğitim ve çıraklık eğitim merkezlerini öne getirmenizdir. Tamam ama, öğrencinin bu merkezlerde mesleki yeterlik kazanmaları mümkün müdür? Bildiğimiz kadarıyla, buralarda 1 aylık bilemedin 3 aylık bazı; bilgisayar, elektirk veya dikiş-nakış gibi kurslar veriliyor ve buda mesleki amaç nedeninden değil, kısa vadede kazanç getirici görüldüğünden bir yönelim meydana getiriyor. Bundan ibarettir. Ayrıca, siz anlamak istediğiniz yöne çevirmektesiniz mevzuyu. Ben size tek birşey sorayım ki, bu mülahaza gerçekten hakettiği yönde bir gidişat içersin ve maksadı dağıtmasın. O soru da şudur :

<u>Sanki sizinle nerede anşalamadığımız buldum Nedir bilirmisiniz?</u>

Özetle zararın neresinden dönülürse kardır Madem bakanlıkta ki en üst düzey -sorumlumuz- , birçoğuna göre sorunlumuz; gerçeği göremiyorsa, Yahu etrafında hiç mi bir öğretemen yada müfettiş, kah eğitim uzmanı bişeyler fısıldamıyo pes pes pesss.

Sadece endüstri meslek liseleri değil, spor liseleri, anadolu güzel sanatlar lisesi amacına ulaşmış mıdır?Biz orta okul yaş grubuna giren öğrencileri mesleki ortaokula gönderdiğimizde endüstri meslek lisesine, spora, müziğe daha yatkın daha istekli öğrenci mi göndereceğiz?Bence tartıştığımız konular sadece pedagojik değil ülkeyi, sermayeyi, geleceği şekillendiriyor. Sosyoloji, ekonomi, pedagoji bilimlerinden iyi faydalanılıp bireyin kendi yeteniğini ortaya koyacak bir eğitim sistemi lazım. Evet elimde istatistikler var. Okullarda şiddet %60dan fazla artmış. Ortaokuldan mezun olmayan öğrenci sayısı son 5 yılda 80 binlere ulaşmış. Adını soyadanı zor yazan, matematikte sayı okuyamayan, günlerini uzun eşek oynayarak geçiren belki bizim bilmediğimiz milyonlarca öğrenci mezun olmuş bu sistemde. Ben matematik dersinde her sınıfta ortalama 30 öğrenciden 4-5 ine hitap ediyorumdur. Başka bir öğretmen de girse eminim bu 5 öğrenci gene başarılı olacaktır. Ama ben geri kalan 25 vasat öğrenciyi dersimde bir noktaya ulaştıramıyorum. Bloomun dediği şeyi biz milli eğitimde yapamıyoruz. Uygun yöntem teknik sağlanırsa her öğrenci öğrenirmiş. Biz herkese zaten bir şey öğretiyoruz, arık bu devir bence geçti. Yeteneği olan öğrenci soprcu olacaksa spor lises, spor ortaokulu, meslek ortaokulu vb. okullara öğretmen, veli vb. grup onayı ile gidebilmelidir.

"frog" arkadaş

sabonx

Ne zaman ki zorunlu eğitim dayatması tekrardan kaldırılır, reform o zaman..

sonuna kadar destek ben aynen bu şekilde bimere yazdım siz de yazın bence her gün tehdit ediliyoruz

mitril;

Teşekkür ederim. Malesef, anlamsız yere ayak diremeye devam ediyorlar.

arkadaşlar, başkent vb büyük kentlerde yaşayanlar, lütfen en azından sendikalar bazında birleşerek eylem yapın sesinizi basına duyurun. basına yansıyan olaylar daha çabuk etki gösteriyor. tepki yürüyüşleri vb. yapmak sanırım yasal hakkımız. basın bir konuyu birkaç kez gündeme getirdi mi herkesin aklında yer ediyor. bizim sessiz çığlığımızı kimse duymuyor. eylemler yaparak sesimizi yükseltmeliyiz.

Şimdi birde lise zorunluluğu gelmişken liseyi bitirip 18 yaşında çıraklık edebileceğini düşünebilirmyiz Kimse düşünebilir mi!?. Böyle bir çarpık eğitim sistemi uygulamak o çocuğun başka yollarda daha verimli bir şekillendirmeyi elinden alarak onun hayatını karartmaktan başka bir izahatı varmıdır.. NEYMİŞ ZORUNLU EĞİTİM İyide, okularda zaten eğitim verilemiyor artık -o olay bitti hemde çoktan- . Çocuk hatta velisi hiçbir olayına karıştırmıyor Biti yani eğitim olayı...

nöbetçi öğretmene deniliyor ki "senin katında birşey olursa sorumlusu sensin!!!"

<i> İstanbul Bağcılar </i>

Okullar okumak isteyenin, bunu talep edenin yeridir. Zira pek yakında kafamızı traş edecek berber, arabamızı tamir edecek sanayici, motorcu çırağı, söküğümüzü diktirebileceğimiz bir terziyi bulamayabiliriz.

Dersten çıktım yanına giderek sınıfın rahatsız ettiğini bütün sınıfın şahit oduğunu söyledim bana gülmeye başladı tekrardan

Gncl.

Hocam önceki saydada belirtim;

Bu kadar sabit fikirli bir akademik hedef taşıyan eğitim anlayışı olamaz, iflas etmiştir. Her öğrencinin öğretmen, avukat doktor olmasını beklemek hedef olmaktan uzak bir eğitim sunumudur. Bugün taşınan olumsuz izler kadar, yarın daha beter bir karanlığa sürüklenecek, okul ve eğitim sadece bir diploma fabrikasına dönmekle kalmayacaktır...

bu sayede 15-19 yasına kadar soyut bır dunyada yasayan ve sudan cıkmıs balık gıbı oss ye haazırlanan unıv bıtırıp işsiz kalan mılyonları olusturmaya hakkımız yok. hem egıtımle ılgısı olmayan ve meslek sahıbı olabılecek sorunlu ogrencılerı de meslek sahıbı yapabılırız.

çözüm arayışına neden gerekt var ki? Okulda eğitim yapamıyorsanız sorunu çözmek adına öğrenciyi okuldan uzaklaştırmak yerine sorunu çözemeyen formasyonu zayıf eğitimcileri okuldan uzaklaştırmak daha mantıklı

Kesinlikle eğitimi diyemiyoruuzda; okuları ve öğretemenleri içine düşrürdkleri Rezaleti açıklayan EN İYİ BAŞLIKTIR bence de.

Sağlık ola, beri gele

Eğer terör yürüyüşü ve bu yönde provakatif göstericiyi, kardeşim olsa tıksınlar kodese; en az 3 yıl olm üzere ,, sonrada versinler köpek yalınıda -yemese gebersin orda soykalar...

Bu bence kesinlikle uygulanmalı. Böylece okuma niyetiyle okula gelenlerde çok daha huzurlu bir ortamda eğitimlerine devam edeceklerdir.

çocuk adamakıllı aile eğitimi almamış,

Meb çocuk psikiyatristinin verebileceği raporu es geçerken Ramda sadece öğrenim ve bilişssel rahatsızlıklarla ilgili rapor hazırlanıyor. Bu çocukların geleceğine kara verecek mekanizmayı kurmak bence çok zor. İşe de en azından önceki yazımda yazdığım gibi okula devam edemeyen dışarıda adli suça karışmış, okuldan mezun olamayan 80 bin öğrenci için deneselerdi başarılı olurlardı diye düşünüyorum.

Bilinen de, bilinmesi gerekende şudur. Bu memlekette herkesi öğretmen, avukat, doktor veya mühendis Yapamazsınız. Olamazlarda Olamadıklarını da nitekim görülmekte ve sıradan eğitimle mümkün olamamaktadır Bir arkadaşın belirttiği gibi böyle bir zaruret, emir evvel, doğanın kanununa aykırıdır.. Tutupta avrupa karşılaştırmasına girmek abesle iştigaldir Kendi ağzı ile belirtmiş üstelik; oradaki mühendis masabaşı yaparak çalışmıyo savını Çok uzatmak değil söylemek istediğimi düz mantıkla belirtmek ve savunmak isterim Konu esas itibari iele :

Onlar kaynaşırsa okullarda okuyacak öğrenci kalmaz. Onların kaynaşmaya deyil vatana millete faydalı olabileceği bir işte çalışmalıdır.

Okumayacağım diyen bir öğrencinin, malumdur ki, meslek sahibi olmak istemediğini iddia edemeyiz. Nitekim birçok öğrencide, okumak istemediğini fakat orta sınıf bir meslek edinmek istediğini her fırsatta dile getirmektedirler..

EĞİTİM- ÖĞRETİM BİLE-KASTEYLEYE YOK EDİLİYOR UYANALIM :)

Staj ders dönemleri belirlenebilir. Rehberlik sistemindeki yapay 1-2 değişikliğe göre hem anlamlı hem de uzun vadede sonuç almaya yakındır. Her öğretmen okula korkuyla gidiyor ve nasıl döneceğini bilemiyor böylece öğretmenin okula bakışı da değişir.

Merkezi okullarda görev yapıp 1-2 yaramaz öğrenciyle ilgilenip burada ahkam kesmekle olmuyor.

arkadaşlar başlığı açarken çok doluydum. eğitim öğretim ülkemizde gittikçe kötüye gidiyor. bunun en en büyük sebebi de başımızdaki bakan okullara bir çok masraflar yapılıyor. eğitimin kalitesini arttırmak için. ama bu başımızdakiler bilmezler mi yoksa anlayamazlar mı eğitim öğrenim ortamı sağlanmadan eğitim öğretim olmaz. öğretmene sınıfta tam yetki ver bak bakalım o öğrenciler nasıl çalışıyorlar.

ELBETTE GÖREN GÖZ İÇİNDİR, Slm saygılar

1. Her denileni yapan öğrenci mi istiyorsunuz?

eski teknik direktöre oyuncuları serbest bıraksa taktik vermese maçı kazanacağız diye yükleniyorlardıya.

kazanan kım? avrupa amerıka.

Burada öğretemen karşısında yorumda bulunmayı maharet sayanlar var Esefle kınıyorum Empati kuramadıkları ortada Dur ben sana empati kurmana yardımcı olayım Okulumuzdaki hizmetlimizin maaşı -AMA İYİ DİNLE ; 1840 küsür, -güzel kardeş

Bende senin gibi türkü söylemek istiyorum, gel azcık sana -VOKAL yapayım oğlum dedim 2 tane döşedim. Burada parantez lazım tabi Biraz kaba sabacaydı beni itmeye kalkıştı bende onu bahçeye itekleyerek,,, kırdırma kolunu bacağını defol deiye yüzüne gözüne vurmamak için sabrettim..

işte bu düşünce yüzünden bizim memlekette doğru düzgün mühendis yetişmez meslek liselerini başarısız öğrencileri toplama merkezi olarak düşünürseniz mesleki eğitime büyük darbe vurmuş olursunuz karıştırdığınız nokta çıraklık eğitimle meslek liseleridir sizin bahsettiğiniz başarısız öğrenciler çıraklık eğitimlere yönlendirilmelidir meslek liseleri başarısız öğrencilerin seçtiği değil başarılı öğrencilerin seçtiği kontenjanı az olan tam donanımlı okullar olmalıdır. Bu sebeple aslında yapılması gereken önüne gelen yere meslek lisesi açmak yerine tam donanımlı ihtiyaca uygun modern ve etkili bölümlerin olduğu burayı kazanan öğrencilere mühendislik bölümlerinin ön ve temel biilgilerinin verildiği okullar olarak hizmet etmelidir. Tekrar etmem gerekirse başarısız öğrencilerin ya da akademik bir devamlılık düşünmeyen sanayide çalışacak elemanları yetiştiren eğitim yerleri çıraklık eğitimlerdir ama maalesef ki ülkemizde böyle bir algı bulunmaktadır. Bizler yani benim gibi teknik öğretmenler artık matematiği bilmeyen fizikten bi haber hiiçbir hedefi olmayan öğrencileri istemiyoruz gerçekten kaliteli mühendisler yetiştirecek mühendislik fakültelerine hazır biçimde gidecek öğrencileri yetiştirmek istiyoruz. Çalıştığım okulda bahsettiğim seviyeye yakın 3-5 öğrencim bulunmakta onlara mesleği öğretirken ayrı bir keyif ve haz duymaktayım ve bu öğrencilerim bu yıl 12. sınıf okuyorlar 10. sınıftan beri bir sürü bilim ve proje yarışmasında boy gösterdiler kısacası meslek lisesine gelen kaliteli öğrenci sayısı artarsa meslek liseleriinin başarısız okul imajı ortadan kalkar ne olur öğrencileriniz yönlendirirken bunuda göz önünde bulundurun saygılar.

Eğitimi zaten öldürdünüz bari, ölüsü dumunda ki -öğretim ide baltalamayı sürdürmeyin; utanmanız sıkılmanız varsa okularda ki disiplini ve öğretemeni düşürdünüz acziyetten çekip çıkarın Yoksa bu çocukların ve çocuklarımızın vebalalri ayrıca yeni-eski bütün öğretemenlerin beddualrı sizin yaknızı bırakmasın Amin

<u>Sonuç</u> ; Üniversite mezunu 300 bini aşkın işsiz öğretmen, öğrencinin ve öğretmeninin ise başına bela, okumak istemeyen bir alay öğrenci...

kesinlikle bu tür cocuklar örgün eğitimden cıkartılmalı.. biz gardiyan değil öğretmeniz..

İşte bknz; bazılarına anlatmakta zorlandığımız, meseleyi sağolsun, yine bir endüstri meslek lisesi öğretmenimizin ağzından dökülen bu cümleler, tüm gerçeği; oldukça güzel ve anlamlı bir şekilde ifade etmektedir. Bu öğretmen kardeşimizin görüşüne destekçiyim. Nitekim, "okumayacak veya okumak istemiyorum diyen öğrncilerin birçoğu meslek ortaokuluna yönlendirilmeli derken tam da kastettiğim ve vermek istediğim mesajı ulaştırmama yardımından dolayı kendisine ayrıca teşekkür ediyorum.

bu sıyasıler de ufacık bir vatan sevgısı varsa bu sısteme bır el atar. ve gkgy sıstemıne son verıp uygulamalı meslek egıtımıne oncelık verır.

öğretenlikten daha çok kreş işletiyoruz sanki. insanın bütün enerjisini alıyorlar.

bugun nöbetçiydim 7. sınıf öğrencilerinden biri artistlik yaptı.

su meb de ukala yardımcılar oldugu surece bu sorunlar devam edecek. okullardakı sıddet de dısıplınsızlıklerle baglantılıdır.

o çocuk da ailesi de normal değil bence sırf kızdığı için bir insanı bıçaklamak ne demek! o çocuğu mesleki eğitime de değil ıslahevine ya da psikoloğa göndermek lazım!!! bakana ve mebe yazıklar olsun çok ah aldılar ve bunlar teker teker çıkacak onlardan! kendi camiasına bu kadar uzak ve duyarsız bir bakan görmedim!!!! disiplin kuralları ve yaptırım istiyoruz!!!!!!

adeta türkü söylüyom diye ve ; eşek gibi anırıyor...

ÇÖZÜM?

Şunuda ekleyim öğrencimin çoğu beni sever ve son teftiş notum 95 tir Gel gelelim bıktırdılar inanın bıktık Allah hepimize merhemet etsin.

madem bu meslek öçğrencileri tembel, şu, bu... o zaman bu insanlar nasıl üniveriste sınavında senin alamayacağın puanı alıp, senin giremeyeceğin fakültelere yerleşiyorlar... BAKINIZ mesleki-teknik eğitim fakültelerinin taban-tavan puanları.. KARŞILAŞTIRINIZ diğer burada öğretmenim diye yorum yapanların bölümlerinin benzer puanları..

bizim okulda öğrenci kalmaz:)

1- Başarısız öğrenciyi akademi, k bilgi karşısında, amaçsız ve verimsiz öğrenci olmaktan kurtarmak.

Bu uygulama ile, endüstri mesleğin ikinci plana atılacağı görüşünü öne sürmek dayanaksız olduğu kadar anlamsızdır. Olay tam tersidir Veli ve başarısızlığından bıkan öğrenci henüz geç olmadan bir mesleki gaye içine girecektir. Avrupa karşılaştırması gerçekten fiyaskodur Avrupada bütün bu okullar, bu yöndeki işlerliği sayesinde ve bu sebeble atılım göstermişlerdir, unutun bu konuda Avrupa-Türkiye kıyasını siz.. Türkiyenin eğitim sorunları ile avrupayı yan ayna getiremye çalışmak çareci bir yaklaşım olamaz. <u>Bir diğer yanda, başarısız öğrenci meslek bilgilerinde de başarısız olur diyorsunuz. KESİNLİKLE HAYIR.. </u>Bilgisayarı, elektiriği interneti, cep tlf yazılımını, teknolojik donanım vs vs bil cümlesini, bizden dahi iyi bilen bir alay 7 sınıf öğrencisi mevcuttur. Ders başarısını söyleyim ben size koca bir -O- sıfırdır çoğu, belki yarısı hatta.. Şimdi bu öğrenciler bu istedikleri alanlara 6-7 sınıfta gitmeye başlasalar, bu herkesin iyiliği ve menfaatine değil de nedir?.

<i> başarızıslığın nedenlerinden biri olan disleksi rahatsızlığını daha önce film aracılığıyla söylemeye çalıştığım Bu rahatsızılığı aşmak çok zor değil kaybelidiği düşünülen bir çok öğrenci toplumda zirveye çıkacak yeteneklere sahip olduğunu düşünüyorum. </i>

Sayın Kamuran Hcamızın belirtiği Almanya modelizasyonunun kanıtı aşağıdaki linlerdedir. Herşey gayet şeffaf ve anlaşılır Üstelik eğitim ve işgücünü kompoze etmeleri ise açıklıkla ortadadır. Neden Türk Eğitim sistemin de bu yol denenmez ve geri getmekten vazgeçilmez işte esas anlaşılamayan konu odur.

Hocam fikirleriniz iyi.4+4+4 sistemi geldiğinde imam hatip dışında en çok konuşulan şey mesleki orta okulların açılma durumuydu. Malesef çocukların erkek okula başlayabileceği, ilerde psikolojilerinin bozulacağı, il normlarında değişikler olması ve öğretmenlerin norm açığı olan okullarını tartışması nedeniyle konuşulamadı.

kesinlikle katılıyorum

Dikkatli Analiz yapın çocuk yetenekli ama öğretmen genel kültür deslerinde faydalı olamamış. Ders çalışmaya teşvik edememiş önemini kavartamamış. Bu çocuklar ilkokul 1 e gelirken ben okumayacam diye gelmiyor Allah aşkına, Büyük bir şevkle okula gidiyorum diye geliyor.

Ülkemizde son günlerde sıkça duyduğumuz öğretmenlere şiddetin toplumun her kesimi tarafından kınanması gerektiğini belirten sendikamız Konya temsilcileri bu tür olayların eğitime vurulmuş birer darbe olduğuna dikkat çektiler. Ayrıca ülkemizin geleceğini inşa eden öğretmenlerimize sahip çıkılması için herkesi duyarlı olmaya davet ettiler.

okumak istemeyen, adı okul olan hiçbir yerde okumaz, daha da kötüsü okumak isteyenleri de okutmaz.

" diyelim sizin bir bağ yada bahçeniz var Orada yeni eski meyve ağaçları bulunsun.. Gün olur meyvesini almak istersiniz değil mi? Ancaak, bu bahçeye zararlı bir illet musallat olur ve birkaç meyve ağacına bu illeti yayarsa İşte yukarıda bahsetmiş olduğum, 'çare' yada 'çözüm' şu şekilde karşınıza gelse hangisini seçersiniz :

TENEFFÜSTE ÖZELLİKLE ÇALIŞANLARA YAKLAŞIYOR VE ARKADAŞLIK KURUYOR... ONU KISKANDIĞI İÇİN... YAVAŞ YAVAŞ DA KENDİNE BENZETİYR...3 AY MAXİMUM.

kusura bakmayın ama bazı arkadaşlar kendilerine sorun çıkartmayacak otur deyince oturacak kalk deyince kalkacak ödev yap deyince ödev yapacak kısaca pısırık öğrenci arıyor. Siz ayrıştırdıkça daha sorunsuzunu ararsınız.

2- son yıllarda okulda kalma, okuldan uzaklastırma, atma gıbı hıcbır dısıplın yaptırımı olmayan sistemle okullar ve derrsler hem bız ogretmenler acısından hem de çalıskan ve ogrenme amacıyla gelen(sınıfın yaklasık yuzde 60) öğrencılerı de aslında harcıyoruz. sayın bakan yukarda uyuma bu senın gorevın okullardakı dısıplını saglamak ve genelge yayınlamak bu konuda senın gorevın. eger bu işi beceremıyorsanız çekılın bu işten ve bu işi layıkıyla yapacak egıtımden ve egıtımın sorunlarından anlayan bırı gelsın. ya da gerekenı yapın bız de destek olalım.

Bu kadar kamoyu oluşmuşken arkadaşlar;

Meslek ortaokulları açılmalı ki ülkemizin sanayisi kalkınsın daha çok güçlensin.

başlığı tekrar okuyun <i> Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen öğrenci... diye başlıyor.</i>

Ortaokulu bitirmiş ve geleceğini meslek öğrenmek ve bununla ilgili yurt dışında da geçerli belge almak isteyen tüm öğrencileri Mesleki Eğitim Merkezlerine yönlendirebilirsiniz. Açıkcası verim olarakda Meslek Liselerinin çok daha önündeler. Bu okullardan yetişen meslek elemanları hayatlarını kurtamaktalar. Hem meslek lisesinde hemde mesleki eğitim merkezinde çalışmış biri olarak çook rahatlıkla bunu söyleyebilirim. Meslek lisesinden mezun olan 10 öğrenciden anca 2-3 tanesi alanında iş bulup devam ederken mesleki eğitim merkezlerinden mezun olanların 10 da 9 u alanlarında iş güç sahibi oluyorlar.

saygıdeğer hocalarım, bunlar iyi günlerimiz. şimdi liselerde zorunlu oldu tam oldu. endüstri meslek lisesinde öğretmenim. görmeniz lazım, anlatamam. Allah'a emanetiz.

Bu toplumda aile kavramının çürümüşlüğünü en iyi gözlemleyebileceğiniz yer okullar. Öğrencilerin yarıdan çoğu en temel terbiye ve ahlak kurallarından nasibini hiç almamış. Arsızlık diz boyu.

TABAN; 410.735

Tek sorun devletin zorunlu eğitimi dayatması da değil. Artık tüm aileler çocukları üniversite bitirsin masa başında yüksek maaş alsınlar istiyorlar. İdealler böyle gerçekler asgari ücret.

bir öğrencim aklı sıra beni denemeye kalkıştı

Meslek liseli öğrencileri bilip bilmeden aşağılamaya hakkın yok...

Bu sistem bilinerek oluşturulan hiyerarşik bir eğitim politikasıdır Daha başka bir şey değildir İyi blinen örnekler var ve okulu iyi olmayan çocuğunu velisi sanayiye dahi veremiyor Çünkü usta haklı olarak ben 15 yaşındaki çocuğu şekillendiremiyorum Pense tornavida tutmayı o saatten sonra beceremiyor demekte. Kısaca okumaycak için film kopmuş oluyor zaten

Hakimin polisin doktorun müşterisini seçme şansı olmadığı gibi öğretmenlerinde böyle bir lüksü yoktur. Bir zamanların Maarif Nazırı Emrullah Efendi'nin "şu okullar olmasa bakanlığı ne güzel yönetirdim" anlayışı zihniyetinden sıyrılıp Eğitimcinin asli görevi olan İSTENDİK DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİ meydana getirmek görevini hakkıyla yapmaya davet ediyorum...

Uyarı-Kınama-Okul Değiştirme vs. vs. bunlardan sona hala akıllanmayanı açık ilköğretim. Bu kadar net. Ama bu sistemi tam olarak uygulamak gerekiyor. Haksızlıklara yer vermemek lazım. Zaten bir örnek bile öğrencilerin çeki düzen vermesine yeter. Şimdi azdıkça azıyorlar. İlerde hiç altından kalkılmayacak. Artık bunlarla yetinmeyip Amerikadaki olaylara benzer olaylar için çocukların heves edeceği belli şimdiden.

ben olsam: öncelikle bu çocuklara işe yaradıklarını nasıl hissetirebilirim? onu düşünürdüm.

bağırdım çağırdım

aynen öyle.. elin delisini ben bu yaşında akıllandıramam.. herkes kendi kapısına bağlasın.. yeter artık.. nefret ettik herşeyden ya

pearl76 ogretmenın bır noktada daha bulustuk demekkı:)) konustukca daha cok ortak noktada da bulusacagıma emınım. su noktaya dıkkatınız cekmek ısterim, okularda her öğrencinin aynı seviyede akademık basarı göstermesını beklemek hayal olur. işte bu noktada okul idaresi ve biz öğretmenlerin bu cocuklara kendılerınııfade edeceklerı alanları olusturmamıs gerekır. bu spor olur, tiyatro olur, şiir olur vesaire. yeterkı ıstensın bulunur. pekı bızım uygulamalarımıs bu yondemı. ılk kadaemede bakanlık ne kadar program degıştırsın yenılık yaparsa yapsın öğretmenler bırazda velilerin itmesi ile sadece sınava endeksli calısmaktalar. bu pirimde yapıor sonucta. 10 yasında oğlum var ellerınızden oper, 4. sınıfta sayıyor cocuk 4 senede 3 kere beden egitimi dersi yaptık diye. resim müzik mi adı var kendi yok. bu sınıfta hafif derecece zihşinsel engelli kaynastırma öğrencisinin oldugunu düşünün. iyice kayboluor malesef.

Aynen katılıyorum

cocuklarımızın kendılerını ifade edebilecekleri alanları bulabilmek zorundayız. hane okullar arası furbol, voleybol, basketbol turnuvaları hatırlayan var mı? benım ilk okul öğrencisi oldugum yıllarda her okulun spor yapabılecegı kapalı bır salonu buyuk bır kısmında film ve tıyatro amaclı kullanabılecegi alanları vardı. sımdı oylemı. su anda calıstıgım okulda öğretmen odası bile yok.

okumak istemiyorum diyen öğrenciyi hala okula göndermeye çalıştığınızın farkındamısınız. Orasıda okul, ordada kitap defter yazılı sözlü var devam mecburiyeti var. Matematik Türkçe Fen dersi var. Yani bir okula özgü herşey ordada mevcut. Öyle bir okula okumak istemiyorum diyen öğrenciyi nasıl göndereceksiniz

İstanbul Şişli'deki bir ilköğretim okulunda sırayı çizen öğrencisini ellerine pergelle ismini yazarak cezalandıran İngilizce öğretmeni Özge Ö., mahkemece suçlu bulundu. Mahkeme, öğretmenin 'basit yaralama' suçundan 3 bin TL para cezasına çarptırdı.

ÇÖZÜM: Çıraklık okulu yaşını ilkokul sonrası yapmalı ve bilgisayar ortamında mecburi yönlendirme yapılmalı..

-7. SINIFTAN İTİBAREN MESLEK ORTAOKULARININ AÇILMASIDIR

O yüzden, filmi daha fala izlemenizi tavsiye etmeliyim, ukalalık alınmasın Birde yıldız yıldızdır İster yerde ister gökte olsun Unutmayın ki,

Eğitim ve işgücü birleşebilmeli, endüstri meslek ortaokulu açılmalıdır...

zaten öğretmenler çalışmıyor diyorlar ya bıraksınlar yoklama almayalım nöbette tutmayalım bakalım ne oluyor okulların hali?

6- Bir öğrenci hata yaptığında ne ile karşılaşacağını, hangi yaptırımlara maruz kalacağını bilmeli. Bu kurallar açık bir şeklide oluşturulup uygulamaya geçirildikten sonra eğer öğretmen öğrenciyi kendi cezalandırmaya kalkarsa o zaman öğretmen suçlu görülmelidir.

ve HEM ÜNİVERSİTE SINAVINDA HEM KPSS DE,,,, onca kültür dersi, matematik türkçe vs görmemesine rağmen bunu yapıyorlar.. İNSAN YORUM YAPARKEN BİRAZ UTANIR, SIKILIR...

arkadaşlar öğrenci dövüp dövmemek sorun değil bence. zaten ben hiç bir öğretmenin dayak atacağını zannetmiyorum. ama karşımızdaki öğrenci ona karşı bizim hiçbir fiili müdahalede bulunamıyacağımızı çok iyi biliyor. benim paylaştığım gibi haberleride okuyorsa bizlerin vay haline. öğretmenlere dayak serbestliği getirilirse çok iyi olur. inanın ben yine öğrenci dövmem zaten elim gitmiyor ama karşımdaki öğrenci benim yetkilerimin olduğunun farkına varsın. benim ne kadar yetkim çok olursa o sınıfta benim o kadar çok sözüm geçer. sonra mis gibi dersimizi işleriz. yoksa bu şekil işler çok kötüye gidiyor. biran önce buna son verilmeli

Açın kardeşim çocukların büyük bir bölümü öğretmen, avukat, doktor olamakda istemiyor alamayacapınıda iyi biliyor AÇIN ŞU OKULUDA İMAMHATİPLER GBİ MİSLER GİBİ MESLEKİ EĞİTİM VERİLSİN

Değerli arkadaşlar iyi bilinmektedir ki ceza sadece sopa değildir Benim çocuğum eğer beni ve lafımı dinlemese ben onu başka mahrumiyetlerlede cezalandırıım Onun harçlığını azaltırım yada okulda yeterince başarı getiremezse yeni bisiklet yerine, çıkarr 50 milyon yaz harçlığı verir sen ne istersen onu al derim Sopalamam şart değil Veya haftasonunda geç yatma isteğini geri çeviririm buda cezadır ve bunları saptayabilen çocuk inanın daha başarı göstermeye çalışıyor ve başarıyorda

"Eğer o bobinaj sarım sayısınnı fizik dersiniz konusu olduğundan emin olmasaydım zaten yazmadım. Eğer O fizik dersinin konularınıda akademik <u>bilgi niteliğinde </u> saymıyorsanız buyrun sizin dediğinz olsun okullarda okutmayalım"

Barış Hocam yazı bana ait değildi gözünüzden kaçmışsa da önemli değil Burada önemli olan; her harfine katılıyor oluşumuz öyle değil mi?!. Yapılan ve sürdürülen karalama politikalarıda mı yalandır.. ADAM DOĞRYU YAZMIŞ NE GÜZEL.. Terör olayına bakalım Ne denli zafiyet içinde olduğumuz ortda. Artık memleket uyansın el insaf arkadaşım :

bakan konuşurken hep yabancı ülkelerden örnekler veriyor. verirken de yalan söylüyor. az çalışıyormuşuz çok kazanıyormuşuz tatilimizin fazla olduğunu söylüyor. merak ediyorum öğrencisinin koluna 2 harf yazdırttı diye hapis cezası ile cezalandırılan ve 3 bin lira para gibi bir para cezası verilen başka bir ülke var mı? ingilterede bir kaç yıl önce öğretmenlere bir yere kadar öğrenciyi dövme yetkisi verildi. geçenlerde bir öğrencimle muhabbet ediyorum italyada okullarda çok sıkı disiplin varmış bizim ülkede niye yok. biz italya veya ingiltere kadar niye olamıyoruz. birde oradaki öğretmenler tonla maaş alıyor. bakanın dediklerine bakmayın. ordakiler bizden kat kat fazla alıyor ve bizim çalıştığımızdan çok daha az çalışıyorlar.

xxl bir yazıyı yazmayı becerememişsin, şu cümleyi bir türlü söyleyemeyen spikerleri anımsatın bana:)))

insanlar o kadar tepkisizleştirildi ki... insanların tepkilerini sürekli bastırmak ve bunu yaparken de inançları kullanmak, inanç saygısızlığının en büyüğü gibi geliyor bana. yazımda yanlış ifade etmiş olabilirim ama inan ki öğretmenimizin durumu beni çok üzdü.

4- "Hiç sağlık meslek lisesinde okumuş bir bireyin doktor olmasıyla lisede hovardalık yaparak okumuş bireyin doktor olması bir#midir.

<i>Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen ve çok tembel olmayan birçok öğrencimiz ; öğretmen, avukat veya doktor olmk zorunda değildir. Yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre ;</i>

Hocam, doğru yönde anlamamış veya öyle değerlendirmemişsiniz. Meslek ortaokuluna gitmek isteyenlerle, gitmesi elzem olanlar, elbetteki eğitim verileri dikkate alınarak REHBER ÖĞRETMEN VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNCE yönlendirileceklerdir.. Çok çok aşırı tembel veya davranış problemli olanlar için ise, gnel kanat üzere açıköğretim ortaokuları 90' lı yıllarda olduğu gibi gene aktive edilmelidir

eski ustalar ve patronlar da dert küpü:"okullardan adam gibi kimse yetişmiyor. bize geldiklerinde askerlik çağında oluyorlar. o vakitten sonra ne biz onlara iş öğretebiliyoruz zaten ne de onlar önlük giymek istemiyorlar" diyorlar.

Sağlık bakanlığında başaramadıkları assimilasyonu ve itibarsızlaştırmayı eğitimin gözüne gözüne sokmaya devam ediyolar Hepside iyi bilsinler ki; yeni-eski bütün öğretemenlerin bedduasını almaktadırlar Yazık ki ne yazık saygılar

Nitekim yaşanan son şehit sayıları bu dayanak teşik eden işbirliğinin hiç bir halta benzemediğini ortya koymakla beraber Amerikanın eline verilen böyle bir kozun nelere malolduğu yeterince açık değil mi... Eee adam isthbaratı sağlarken ne malum bizim askerimizin ve lojistiğinin veya cripto bilgilerini pkk eline düşürülmediğine dair yeterli nednimiz ve güvencemiz var mı elimizde... YOK... çok yazık oluyor şehit askerlerimize...

ENDÜSTRİ MESLEK ORTAOKUL BÖLÜMLERİ AÇILMALIDIR.

Konuya sabit başlık temennim, ve -edid arkadaşlardan istirhamım devam edecektir Yerine gelirse çok tşk ler. En üstteki derece başlığı, böylesine eğitim gündemine vakıf bir konu yanında, değil devede kulak değil, o kulağın tüyü kadar durmaktadır

tanımını bilmediğiniz tartışmaya girmeyin Yıldızı bile yanlış bildiğinizi bilseydim burda hiç tartışmazdım.

Tamam hocam. Alıntının peşinden fikir belirttiğinizden, diğer takipçi arkadaşlarda eminim benim algıladığım şekilde paralel anlar veya öyle anaşılabilir diye düzeltme getirme maksatlı araya girdim. Tşk ler. Hocalarım şu konu ; en önemli konudur, inanın. Sabit başlığa veya memurlar. net anasayfa- da sergilense çok daha iyi olur kanatindeyim

dinimizde alkış hoş karşılanmıyor diyosun...

Okumaya niyeti olmayan çocuk meslek eğitimine yönlendirilmeli. Genel kültür ve yetenekle ilgili dersleri açıktan almalı. Bu dersleri geçerse kendi işyerini açmasına müsaade edilmeli. aksi takdirde başka bir işyerinde çalışabilmeli. Böylece akademik eğitim engellenmemiş olur. Meslek eğitim alan çocuk da kültürsüz kalmaz.

bız bosa burda borazan otturuyoruz. umurlarında bıle degılız. gercı bu sonu kendımız hazırladık. bır ınsana bu kadar yuzde 50 destek verırsen ve karsısında bı rakıp bırakmazsan olacagı budur.

İngilterede elde avuçta durmayan öğrenciye hafif şiddette uygulanan ceza yönetemeliği sadece söylenti değildir Bende şahidim Büyük bir gazaetede yayınladı bizzat okudum bu haberi..

3- Sadece sınıfın huzurunu kaçırır ders ortamını bozarsa devreye giriyorum,

saygılar

Akademik başarımı çok düşük olup hülasa tembel birçok öğrencinin, meslek öğrenmeye olan ilgi, beceri ve eğilimlerinin son derece yeterli olabildiğide ispatlandı ve gözlemlenmektedir. Bu öğrenciler arasında elektirikli bataryalar, yada dinamolar yapabilen öğrencilerin sayısı hiçte azımsanacak gibi değildir. Nitekim toplumdada aynı örnekler görülebilmektedir. Kaldı ki, bu öğrencilerin birçoğu ; ya yine orta sınıf bir meslek, yada kalifiye bir esnaf, teknisyen veya tekniker eleman olmak istemektedirler. Bu öğrenciler sadece kuru bilgi-akademik başarım yönünde tembel kalmaktalar

Endüstri meslek ortaokullarnı bari açın artık

sesimizi kısmayacağız, unutmadığımızı kafalarına -dıklayacağız!..

OKUL, OKUMAK İSTEYENİN YERİDİR;BUNUN DÜZ LİSESİ MESLEK LİSESİ OLMAZ. MESLEK LİSELERİ DE BİR OKULDUR VE ORAYA DA OKUYARAK MESLEK ÖĞRENMEK İSTEYENLERİ GÖNDERMELİYİZ.

Yüksek tepelerden atıp tutanları, hayatı boyunca 3 tane ergenle muhatap olmayanları, tribünlere yönelik popülist kararlar alanları 10 dakika sınıfa koysan acaba ne yaparlar? Kat-la-na-maz-lar.

4+4+4 ne demekti? -Kademeli geçiş sistemi, ve bu uygulamanın teşkilindeki gaye yine; 'yöneltmeli eğitim modeli' idi. Soralım şimdi, nerede pekala?!. İmam hatipler dışında, bu yapılandırmanın amacından saptırıldığı şeksiz şüphesiz meydanda değil midir?.

Destekkk, okumayacak öğrenci mesleki eğitime yöneltilmelidir.. Tamircilik, fırıncı gibi...

durduk yere sinirimi bozdu saygısız...

tabi en nihayetinde, insan fani bir varlık, doğum yaşam ve ölüm insan için var, Allah kimseye zamansız ve sırasız ölüm vermesin

Yıldız, ağırlıklı olarak hidrojen ve helyumdan oluşan, yoğun ve karanlık uzayda ışık saçan gökyüzünde bir nokta olarak görünen plazma küresi.

aynen eğitim de bu hale düştü. öğretmenleri bir dinleseler. eğitim daha üst seviyelere çıkacak ama baştakiler burnunun dikine gittikçe biz daha çok konuşuruz gibime geliyor kamuran.

evet destek elbette ama ne yapabiliriz bu duruma karşı? hiç bir şey.

meslek ortaokulları acacagız bunun yanında ıhl ortaokulları da acarız gıbı yanına eklemıslerdı. yanı mılletı meslek ortaokulu acıyoruz dıye kandırıp kekledıler. bır de baktık kı asıl nıyetlerı kendı tarafgırlıgını arttırmaktan baska bı ulke menfaatı yokmus.

Okumayacak ve okumak istemeyen öğrenciyi okulda tutmaya çalışmak;

Bakın sizin çocuklarınızın kitap parasını veriyoruz,,, Bitmedi; Onlara öğretmen otoritesini dahi kestik,,, Üstelik Sınıfta kalmayı da külliyen bıraktırdık .. HERŞEY ORTADA,,, İYİ ETTİNİZ -VAROLUN Muallimi hor görülen alçaltılan bir nesilden nasıl bir medeniyet beklentiniz olacak veya olabilecekse? vebali boyunlarına. Çıkmayan candan umut kesilmez

<i> <u>Sonucu size belirteyim, kamyon şoförlüğü yapmaktadır</u> ... </i>

öğretmenin çocuğunu denek yaparsan ben de seni denek yaparım...

Bu 3 çözüm önerisi benim aklıma gelen temel çaredir saygılar

TAVAN;458. 661 Yüzdelik dilim 13,6

okumak istemediği için akademik hedef yok meslek eğitimi zayıf. okul disiplini de yerlerde olunca bu çocuklar okullarda boşluğa düşüyor ve sapkın yollara meylediyorlar. kimi mafya özentisi olup okulun ve toplumun başına bela oluyor kimi de bir kız uğruna kafasına sıkıp canına kıyıyor.

Evet aynen destek. Meslek ortaokulları bir an önce açılmalı. İdeali olan çalışan bir çocukla amaçsız ve hedefsiz dersin tadını kaçıran öğrenci aynı sınıfta olmamalı.

sosyal yatkınlığı ve bu alana ilgisi olan öğrenciler sağlık alanında mesleki ortaöğretim tabi tutulur. Akademik başarılarına göre en altta kalan sağlık tekniksyenliğinden hemşireliğiene hasta bakıcılığında ve aynı eğitim sürecindede elit duruma çıkmış bireylerin hekimlik ve daha elitlerinde normal doktor olması sağlanır.

sınıfta uyuyan, ödevlerini yapmayan, defter kalem getirmeyen, derse katılmayıp derste uyuyanlardan yakınmışsınız. ne kadar şanslısınız ya. bizim okulda bunların hepsine eyvallah diyoruz çaresizce, derste bir şey yapmadan uyuyanları ise omzumuzda taşıyacağız, en sevdiğimiz öğrencilerdendir onlar. yeter ki gürültü yapmadan öylece uyusun, kimseye rahatsız etmeden kendince bir şeylerle ilgilensin. öyle öğrencinin alnından öpüyoruz. bizdeki öğrenci profili ise aynen şöyle: sınıflarımız 30 ar kişilik. her sınıfta azılı 5-6 öğrenci var. yıl sonuna doğru bunlara hiçbir şey yapılamadığı için meydanı boş buldukları için bu sayı ikiye üçe katlanıyor. bunların tipik karekteristik özellikleri ise şunlar; derste sürekli konuşmak, arkadaşlarına sataşmak, hatta ders ortasında veya tenffüste arkadaşlarına dalmak, dersin işlenmesine engel olmak ve bundan büyük zevk alamak. öğretmenlere, idareye kafa tutmak ve bunla prestij kaznmak. neredeyse tüm ders bunlarla uğraşıyoruz geri kalan çocuklar sadece bizi seyrediyor. dersler öyle geçip gidiyor. durumu az iyi olan veli zaten ne yapıp edip çocuğunu okuldan alıyor, büyük çoğunluğu ise çaresiz tıpış tıpış bizim okula geliyor. biz özellikle ben psikolojik travma yaşıyoruz sinir stresten, ama elimizden hiçbir şey gelmiyor. sınıflar, okul tamamen o azılı öğrencilerin elinde. idare öğretmenler tırıvırı. o azılı öğrencilerin velileri zaten beş para etmez insanlar. sorunun başı onlar aslında. ama idare ve öğretmenin eli çaresiz, olan biz öğretmenlere ve en çok da harcanan pırlanta gibi çocuklara oluyor

okumayacak öğrencileri zorla okulda tutacağız diye gercekten okumak isteyen pırıl pırıl öğrencileri kaybediyoruz da kimse bunu görmüyor.

a) Sınıfta ders ortamını bozarak arkadaşına ve öğretmenine zorluk çıkaran öğrenciya mutlaka REHBERLİK AŞAMASINA göre; önce tevbih (tutanaklı fakat sözlü uayarı,,, tekrarında; okulun davranış disiplin kurulu toplanarak, ek-10 protolü (bir daha yapmaycağına dair öğrenciye yazılı söz verdirilmesi ve veliye haberdar edilmesi ,,, ve 3 ve son adımda ilçe yada il disiplin kurlu kararı ile okul değiştirmesi uygulanılması gerekiyor..

Destekliyorum.

okulların durumu iyi değil. okumak istemeyen öğrencinin kimseye faydası olmaz. bence vatandaşlıktanda çıkarsınlar.

geçen yıl bir öğrencimiz vardı. 9. sınıf tekrarı okuyan daha doğrusu okumayan. bir yıl başımıza bela oldu. 2. dönem bi ara okulu bıraktı, velisi geldi okuldan aldığını söyledi sevindik. on gün falan gelmedi, sınıf huzura erdi. bir gün pat diye okula geri döndü. velisi gelmiş öğretmenlere açıklama yapıyor:"hocam evde uğraşamadık bu çocukla okula gelsin dedik."

O çocuğun-öğrencinin, zamanında ilgi ve istidatı olan konuya, kısacası bir mesleki alana kaydırılmasını dahi hazmedemeyenler var Gerçek olan bu

Nasıl bu hale geldiniz,

okulda eğitime sıfırdan başlamak durumunda kalıyoruz. nerde nasıl konuşulacağını, nasıl davranılacağını öğretmek için çırpınıyoruz. bazı öğrenciler öğrenmemekte direniyorlar.

Okumak istemeyen öğrenci tanımı doğru değil! Herkes 12 yılı tamamlayacak, bu zorunlu. Ancak, yanlış olan şey uygun okul sayısının yetersizliği ve yönlendirme beceriksizliği!

<i> ekdeki linkte bazı konular iyi açıklanmış </i>

akademik kapasitesi olana da yazık oluyor olmayana da.

ELBETTE GÜNCEL

cümlelerinizi analize devam edelim <i>Elektirk bataryası ve dinamolar yapabiliyor </i> Bu çocuktan mı iyi mühendis olur bunları düşünemeyen öğrenciden mi iyi mühendis olur cevabı yine siz vermişiniz <i> Bilgisayar, elektrik ve teknolojik donanımdan senden bende iyi anlyor </i>İtiraf etmişiniz sizden iyi anlıyor yani sizden daha iyi,

sonuna kadar destekkk

Nasıl, ve neden böyle?

ERGENLİK ÇAĞINDA AKRAN DAVRANIŞLARININ ÇOCUKLAR İÇİN NE DENLİ ÖNEMLİ OLDUĞUNU BİLİRİZ.

18 yaşına kalmıyor ki )) ; okumak istemeyen öğrenci tembelliğinin ve hıncının faturasını 7/8 sınıf olduğunda öğretmene bi şekilde kesiyor,, ya şikayetle ya tahrikle yada dövdürerek ÇOK YAZIK...

arkadaşlar birlik olup bu okullardaki disiplinsizlik olaylarının önüne geçmeliyiz. yoksa daha çok öğretmen arkadaşımızın canı yanar. okumayacak adam gelmesin okula ne işi var okulda. biz ders anlatırken o öğrenci gidiyor başka işlerle uğraşıyor. bişey de diyemiyorsun desen ne yazar. çocuk alışmış azar işitmeye. dövemiyorsun. disipline veremiyorsun. bizim müdür diyor ki hocam bu verdiğiniz disiplin cezaları hiçbir işe yaramıyor. siz bize veriyorsunuz biz 2 ay boyunca bunlarla uğraşıyoruz. sonuçta valilik bu cezaları affediyor. sonra öğrenci zafer kazanmış gibi okulda geziyor.

şimdi aklıma takılan birşeyi sormak istiyorum:

Dedim ya hocam ; Dinimizin remizi " Kolaylaştırınız zorlaştırmayınız sevdiriniz nefret ettirmeyiniz " Fakat Şimdi gelde yaptığın işe nefret duyma kolaysa... Allah yardımcısı olsun hepimizin

Meslek Ortaokulunda öğretmen değil robot çalışıyor değil mi? dediğiniz olsun meslek ortaokuluna

Katılıyor ve destekliyorum... O çocukların bazıları usta çırak ilişkisiyle topluma kazandırılır.

" eğitim sisteminin içi tamamen bilerek boşaltılıyor bunu bakan bey yapıyor disiplin nhak getire bakan bey piskopatıda dahil olmak kaydıyla benim velim ve öğrencim ne derse haklıdır diyerek öğretmenin gözünde değersiz kıldığını ilan tmiştir"

<i>Meslek okulnda meslek sahibi olmak istiyor ve bu başlangıcı meslek ortaokulu ile yapma konusunda sonuna kadar hakkı vardır</i>

8. sınıfta 21 kişilik sınıfımda diyebilirim ki 15 inin okumak ve okulla ilgisi yok. 40 dk nın nasıl

Sonuna kadar DESTEK Bu cümleniz yeterince açıklayıcıdır.

normalmikrop:

Olamayacaklarını iyi bildiklerinden, bir-fiil bu ihtiyaç ortadadır

Eğitimcinin BİRİNCİ görevi bireyde DAVRANIŞ DEĞİŞİKLİĞİ meydana getirmektir. Siz davranışları düzelmiş öğrencinin başında çobanlık yapayım diye düşünürseniz o zaman size ihtiyaç kalmaz sizin işinizi bilgisyarda yapar.

peki soruyorum sayın saygıdeğer imamım, allahın yarattığını kesen adama hiç mi lafın yok? senin lafın alkış tutana mı? allah alkış tutanlar cehennemde yanar mı dedi? yoksa bizim mi haberimiz yok?

Öğretmenler değerlidir, yeryüzünün kandilleridir ve öğretmenlik bir peygamber mesleğidir. İlim de değerlidir, isteklilere öğretilmelidir. Tam destek...

Biz ise okuyacak öğrenci netlikli meslekelere yönlendirilmeli diyoruz. Siz kendi cümlelerinizle kendinizi zaten çürütüyorsunuz. Bir önceki yazınızda ne demişiniz bakalım <i> Bilgisayar, elektrik ve teknolojik donanımdan senden bende iyi anlyor Elektirk bataryası ve dinamolar yapabiliyor Fakat derse gelince -yıkım </i>.

okuldan atılma cezasının ilköğretimde de olması lazım. bazı öğrencileri kazanmak imkansız hele ilgisiz umursamaz aileleriyle. onları kazanıcaz diye bütün sınıfı, öğretmenleri sıkıntıya sokmanın ne anlamı var? bunu bir anlasalar artık.

bana soru soruyor

Tam destek.

Yazık bu kimselere, gerçekten yazık ya... Yahu kardeşim siz sbs taban puanı ; fen lisesi, anadolu, teknik yada öğretmene uyar iken, bu puanıyla endüstri mesleğe giden öğrenci duyabiliyormusunuz? Ben duyamıyorum da, göremiyorumda.. efendim!.. Hay Üstün zekanı diycem -şimdi, hocam niye kızdın denilecek... 6-7 sınızta, elektirk bataryası, dinamo ve bilimum yazılım ve donanım malzemelerini yapan kabiliyette öğrenci bulunduğunu ve malesef yine bunların belki yarısının (-bu eğiliminden dolayı örgün eğitim değil meslek eğitimi alamak istediği GERÇEĞİNİ bir şamar gibi yüzünüze şaklasın,.. Azıcık terbiyesi müsait olan bu öğrencilerin <u>heba olan 4 koca senesini bari</u> göz önüne getirir <u>Okumuş cahile</u> bişeyler anlatmak, hayli hayli güç ve zor.. Utanmazın, arlanmazın göstergesi meydan da!. "Cahile kanan, alim susan..."

Lakin ilk defa katılıyorum. Mesleki eğitimin öünün açılması gerekli

İmamhatip gibi, "Endüstri Meslek Ortaokulu" ile yapmak ve aynı doğrultuda bir yöneltme ve eğitim hizmeti almak konusunda sonuna kadar haklıdırlar.

yetti artık. yetti be.. can gidyor can...

6 sene çok verimsiz , veya davranış problemli öne çıkan çocuğu; 7 sınıfta mesleki alana kaydırmak son derece mantıklı bu benim çocoğum içinde olsa gene aynı şeyi savunurum

Okumayacak öğrenci derken, tembel öğrenci mi anlamalıyız yoksa sadece dersle ilişkisi olmayan bireymi anlamalıyız. . Şunu unutmayalım ki nitelikli çalışkan kişiden iyi doktor da olur iyi ustada, ama tersi durumunda emin olun hiç bişey olmuyor. Tembel öğrenci mesleki eğitime derken, tembel kişi ilerde nasıl çalışacak, tembelilği sadece dersle nasıl ilişkilendiriyorsunuz. Çalışkanlık konusu tüm yaşamı etkileyen unsurdur. Tembel kişiden sanatkarda olmaz... Şuan sanayide aracınızı yaptırdığınız elektronikçide tv nizi tamir ettirdiğiniz eski ustalar emin olun okumadığı için veya tembel olduğu için orda değiller Aile ekonomilerini kötü olmasından dolayı okuma imkanı bulamayan kişilerdir. eğer imkan bulsalardı bu kişilerden iyi bilim adamıda fikir adamıda olurdu.

okumak istemeyeni meslek liselerine göndermek mi hayır olmaz.

sınıfta kalmak yok

OLMZ BÖYLE.. Meslek ortaokullarının biran evvel imamhatipler gibi derhal açılması gerekiyor. Öğrenci kendi söylüyor "okumak istemiyorum öğretmenim, motor ustası, şoför olmk istiyorum " demekteler birçoğu.. Okulu haybeden sınıf geçilen, oyun bahçesi gören, ders çalımşmadan geçilen nedir bu yahu,,, nereye kadar arladaşlar Hiç bir yapılanmaya gitmeksizin bu böyle devam ederse öğretmenin itibarı elbette kalmaz Aldığı hizmetli maaşına dahi halen düşman olunur!..

4- Okmak istemeyen ama meslek sahibi olmak isteyen ÖĞRENCİLERİN VARLIĞINDAN NEDEN Bİ-HABERSİNİZ... Sn. <a href="http://uye.memurlar. net/profile.aspx?id=2202738">meby

Arkadaşlar Barış arkadaşın deindiği gibi eğr o haber doğru ise; eğitimide öğretmenle beraber taputa koyup gömdüler. Öğrencinin koluna 2 harf yazıdan dolayı 3000 tl paza cezası ve yanında üstelik hapis istemi SKANDALDIR Bu cezayı tabi veren hakim aslında kendi çocuğunun da eğitim hayatını dumura uğratan bir karar vermiştir Tabi tuzu kuru olduğundan çocuğuna özel eğitim imkanı verceğini düşündüğünden bunu yapmıştır diyebilirim

örneğin bu çocuk o bıçağı eline alma durumuna gelmeden, "gel bakalım al şu tahtayı kes bakalım... aferin bak ne güzel kestin " denmeli.

arkadaşlar birlik olmamızın vakti geldi de geçiyor. eğitim gitgide kötüye gidiyor. öğretmenlik saygınlığını kaybetmeye başladı. her gün öğretmenlere yönelik şiddet haberleri geliyor. bu böyle gitmez arkadaş birileri buna dur demeli. başımızdakiler bunun sebebini eğitimsizlik zannediyor ama alakası yok. bazı öğrenciler okumak istemediği halde zorla okulda tutulmaya çalışılıyor. öğretmen ne verebilir ki bu öğrenciye. öğrenci zaten dersi dinlemiyorki.

tabi ki öyle diyecek. hiç oy oranımız düştü der mi?

Bu nasıl bir eğitim poltikası arkadaşlar ; geriye gidelim isterseniz biraz ve nasıl bir eğitim modülü hakimdi ona bir bakalım :

500 bine yakın öğretmen 10 milyonu aşkın öğrencilerle calısıoruz. işimiş bu. istendik davranış değişikiği kazandırmak. burda sölediklerim sizlere karsı olsun deye değil kesinlikle. ama sorunlu cocukları okulardan atmak, atmayı düşünmek çözümden kacıp sorunu başkalarının önüne koymaktır. sahi biz bu ülkede zorunlu eğitimi niye yapıyoruz...

Endüstri Meslek Ortaokulları ivedilikle açılmalıdır. Bütün okullarda akademik başarı seviyesi son derece düşmüştür, Çünkü sınıfta bırakılmadığını gören hiç bir öğrenci ders çalışmamaktadır.. Bunun yanında akademik derslerde son derece başarıdan yoksun olup, yine gerçekten yeterince zeki ve meslek öğrenmeye meyilli ve sırf mesleki eğitim görmek isteyen öğrenclerimiz bulunduğu gerçeği görmezden gelinemez. Öte yanda, Davranış yönünde, ıslahının okulda mümkün kılınamadığı öğrenci grubu için ise, genel kanat üzere; "Açıköğretim Ortaokulu" diploma edinme amacını karşılamak için SON DERECE LÜZÜMLUDUR. Bu yapılanma ihtiyaçları, adeta ilk ve son seçenektirler.

AÇARLAR MI HOCAM. bı dusunun 4-4-4 yasasını gecırmeden ne demıslerdı.

Okula öylesine gelen, ders araç gereçlerini getirmeyen ve derste huzur bozan, öğretmenle ağız dalaşı yapan, derste uyuyan ve hatta ödevini yapmayan öğrencilere maddi cezalar verilsin. Sırf evde söz geçiremediği için başından defedip okula gönderen aileler bu şekilde ceza verildiğini duyunca okumayacak çocuğunu okuldan alır. Açık lise ya da çıraklık eğitime götürürler diye düşünüyorum.

Kuzey kıbrıs Türk Cumhuriyetinde mesleki ortaokullar var orada öğrenci 6 saat teknoloji ve tasarim dersi alıyor bu derede modüler programlar var öğrenci ilgi ve dikkatine göre dersini seviyor aslında bizde de böyle bir şey yapılmalı binlerce teknoloji tasarim öğretmeni norm fazlası bu sayede onlarda eritilmiş olur

tek sorun zorunlu eğitim bence. zorunlu eğitim en fazla 5 yıl olmalı.12 yıl çok fazla. okumayacak adamı zorla okula getirirsen sonuçları da böyle oluyor.

<i>-Diyelim karşı durmadınız, "kabül" dediniz. Bu başarısızlığı kesin tespit olunan öğrencinin ilköğretimin 7-8 olmak üzere 2 yılının heba ediliyor olması yine ETİK Mİ?</i>

kamuran hocam bende editörlere yazdım. inş. başlığı sabitlerler. bu sistem böyle gitmez. öğretmeni resmen öğrencinin maskarası ettiler. bir an önce düzelsin şu sitem. bu bakan başımızda olduğu sürece düzeleceğini hiç sanmıyorum ama.

Konuyu yeni gördüm birşeyler yazayım dedim uzadı ama sonuna kadar öğretmenleri destekliyorum bu konuda!

meslek ortaokulu diye bişey yokki. imam hatip ortaokulu var sadece

Eğitimde devrim yapmalıyız. Öncelikle tüm fen ve sınavlı liselerin türü sadece lise olmalıdır. Ortaokul sonu sınav derhal kalkmalıdır. Liseler tek tür olduğunda okul kendi içinde sayısal ve sözel alan bölüm sistemini uygulamalıdır. Matematik fen edebiyat gibi lisenin kendi içinde bölüm ve alan seçmelidir. Öğrenci bunu okulda idare ile birlikte yapmalıdır. Türkiyede yalnızca 1 milyon öğrencinin arasından üstün zekalı öğrenci seçmek için zorla fen ve sınavlı okullara yönlendiriyoruz. Tüm ülkenin aile öğrenci okul bakanlık bunun derdine düşmüş oluyoruz. 15 bin fen lisesine 5 binde galatasaray kabataş gibi liselere 1 milyonu 12 yıldır yarış içinde seçmek için çabalıyoruz. 80 milyonluk ülkenin kanayan yarasıdır. Hatta kanserli bir sorunudur. Eğitimde kıyamet koparacaksak bir kaç bin öğrencinin ancak girebildiği sınavlı sistemden derhal vazgeçmeliyiz. Yorulduk. Yıldık. Bu ülke birkaç bin öğrencisini seçmek için 12 yılını. 1 milyon öğrenciye eziyet ve ızdırap çektirmeye mecburmu.

Tşk ler hocam Açılması lazım gelir biran evvel

Sınıfta bırakma yeniden düzenlenemese dahi arka arkaya 5/6 sınıfta 3 zayıfla ilerleyen öğrenci bi şekilde açık öğretim programına veya mesleki halk eğitimlere ( tamircilik, tornacılık fırıncılık, yönlendirimelidir

"Endüstri meslek ortaokulları" nın açılma zamanı, aynen -İhl İmamhatipler gibi, geldi geçiyor arkadaşlar... Okulda akademik başarı seviyesi son derece düşük ama gerçekten çok zeki ve meslek öğrenmek isteyen öğrenclerimiz olduğunu görmezden gelemeyiz. Bu başlık bu yönüyle her yönden ama, eğitim gündemine vakıftır... Öte yanda Davranış yönünde ıslahının okulda tamamen mümkün olmadığı öğrenci grubu için ise, genel kanat üzere; "Açıköğretim Ortaokulu" SON DERECE LÜZÜMLUDUR. Bunlar adeta ilk ve son seçenektirler. Okumayacak ve Okumak istemiyorum öğrenciler için bu 2 yapılanmaya gidildiği takdirde eğitimde kaybedilen çöküşün önü alınır.

fabrika sahipleri de aynı dertten muzdarip.

Meslek lisesi mezunu 19 yaşında ve memurlağa yeni başlayacak bir birey olarak bende katılıyorum.. Okumayacak adam okuldan gitsin kovulsun..

Gerekirse konuyu, papağan gibi utanmadan, çekinmeden kafalarına- dıklamalıyız ve konudaki paylaşımımızı artırmalıyız Slm.

Dikkatini çekmek istediğim şudur ki, bu 2 seçenektan herhangi birisi dahi günümüz eğitim anlayışında biz- öğretmenlere sunulmuş değil..

Kamuoyu zaten oluşmuştur hocam. 370 küsur cevap ve talep ile, 20 000 üzeri okunma sayısı, bu konuda sesini duyurmak isteyen herkesin-hepimizin doğru mentaliteye dair en iyi göstergesidir. İmam hatip ortaokulu her nasıl ki, açılmışsa; yine Endüstri meslek ortaokulu da, aynı yapılanma yolu ile mesleki eğitim hizmeti sunmaya başlamalıdır. Bunun kaybedeni değil, aksine eğitim adına, ülkemiz ve milletimizin milli menfaatleri kazanacaktır. Memurların ve öğretmenlerin sosyal güvencesi neden kaldırılmak, dmk neden revizyon edilmek istenmektedir, malum ki, artık öğretmen ve memura ihtiyaç duyulmamasındandır. Gerçek bu!.. Brçok memur, avukat, doktor olmak istemiyor da, olamayacağını iyi biliyor da... Çok tembel de değil ve meslek öğrenmek istiyor. Bilgisayar, elektrik ve teknolojik donanımdan senden bende iyi anlyor Elektirk bataryası ve dinamolar yapabiliyor Fakat derse gelince -yıkım. Neden bu hassasiyete doğru noktada vurguyu haksız girşim olarak addederler anlamayız. İmamhatiplerde ortaokulunda yapılamıyor mu sanki bu dini eğitime dair oryantasyon, meslek ortaokulunda yapılamasın... Gerçekleri dile getirmek,, küçük ve orta ergen eğitim sınıfı iele uğraşmak işlerine gelmiyor olamlı Tabi karşı çıkanlar için bu böyledir!.

kamuran hocam sizin için haberi araştırdım. 12 eylülde yayınlanmış bu haber. yalnız ellerini pergelle çizmiş. ben o bölümü görmedim. öğrencinin ismi Ö. C. L. herhalde Ö ve C harfleri yazdı pergelle. yazık öğretmen baya bir ceza almış mesleği de bırakmış.

O nedenle bu tür öğrenci ekseni veya grupları için Açıköğretime yöneltme engelleyici olabilir.

bu başlığı açanı tebrik ediyorum! okumayan çocuklar da özünde çok iyi birer insan olabilirler aslında. hatta okumak isteyenlerden de iyi olanları vardır! sorun çocuklarda değil! sorun onları zorla okutturan bu sistemde! bence eğer tüm öğretmenler bu konuda birlik olursa, sesini çıkarırsa bu zorunlu eğitim safsatasından dönülebilir! en azından zorunlu eğitim 4- 5 yıla çekilsin!

öncelikle zorunlu 12 yıl saçmalığını kaldırmak gerek.

yeter ya biz ben bunların saygısızlıklarını cekmek zorunda mıyım

ELBETTE DESTEK...

Meslek ortaokulunda normal ortaokulda olan derslerin yani böyle öğrencilerin istemediği herşey var. Üstüne meslek dersleride var. Meslek okulları biraz mesleki eğitim merkezlerinin mantığına yaklaşmalı. Bu haliyle bu öğrenciler için çözüm değil bence.

yani sn hocam, mütealanıza hayran olmamak elde mi? :)))

"Endüstri meslek ortaokulları" nın açılma zamanı, aynen -İhl İmamhatipler gibi, gelmiş geçiyor.. Okullarda akademik başarı seviyesi son derece düşük ama gerçekten zeki ve meslek öğrenmeye meyilli ve sırf bunu isteyen öğrenclerimiz olduğu görmezden gelinemez. <u>Başlık bu ve esasen her yönden ama, eğitim gündemine vakıftır...</u>Öte yanda Davranış yönünde ıslahının okulda mümkün kılınamadığı öğrenci grubu için ise, genel kanat üzere; "Açıköğretim Ortaokulu" SON DERECE LÜZÜMLUDUR. Bu yapılanma ihtiyaçları, adeta ilk ve son seçenektirler. Okumayacak ve Okumak istemiyorum öğrenciler için, eğitim alanında; bu her 2 yapılanmaya gidildiği takdirde, inanın son 10 yılda yaşanan ve kaydedilen bu çöküşün önü rahatlıkla alınabilir.

polis suçluyu yakalar

seni de katil bir adamla aynı sınıfta derse sokup bıçak darbelerine ne kadar dayanıklı olduğunu deneyelim istersen...

Hükümete soruyorum; endüsti meslek ortaokulu neden açılmıyor?

<i>"Okumayacak" Veya "Okumak istemiyorum" diyen, üstelik çokda tembel olmayan birçok öğrencimiz ; öğretmen, avukat veya doktor olmk istemiyorum demektedir ve buna zorunlu da değildir. Çünkü yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre ; </i>

Atatür ün bir sözü ile bitireyim'' Yüzyıllardan beri milletimizi yönetenler eğitimin yaygınlaşmasını istemişlerdir. Ancak bu amaçlarına ulaşmak için doğuyu ve batıyı taklitten kurulamadıkları için sonuçta milletin cahil kalmasına neden olmuşlardır.''

sıkıyosa 'homeschooling' modelini de alsınlar... gelişmiş ülkelerden..

Okumayacak adamın okulda işi yok. Yönlendir ilkokuldan sonra öğrenciyi. Okumayacaksa ver meslek lisesine. Haftada 4 gün staj 1 gün ders. Tüm sanayi kuruluşlarında zorunlu staj yapsın. Yağtığı staj karşılığında para kazansın, sigortası işlesin. Biz ne yapıyoruz zorla lise bitirecek adam. İstanbulda görev yaptığım dönemlerde 2. dönem okula 1 gün bile gelmeyen öğrenciyi ''aman başımıza bela olmasın'' diye idare tarafından zorla sınıf geçirdik. Daha ne olsun. OKUMAYACAK ADAMIN OKULDA İŞİ YOK ARKADAŞ. AYRICA YAPILANDIRMACILIK FALAN YALAN. DAYIYACAKSIN DAVRANIŞSILIĞI. VERECEKSİN ÖDÜLÜ, VERECEKSİN ZOPAYI. ÖĞRENCİ ÖĞRETMENDEN KORKACAKKKKKK.. O KADAR.

"Olayı diğer velilerden öğrendim"

Türkiye'de okullarda eğitim diye bir şey yok, bunu kabul edelim. Bol gürültü, Bol kavga, Curcuna, Düzensizlik, başıbozukluk, öğrencilere dünyanın başka bir ülkesinde olmadığı kadar sınırsız özgürlük.. Eğitim kökenli olmayan birini Milli eğitim bakanı yapan bir başbakan.. Anlayacağınız sorun büyük.

Siz akademik bilgiden yoksun bir öğrenciye gidin dinamo sardırın onuda kullanın, ertesi gün sarım sayısı yanlış yapılmış bir endüvi ya fazla akım çekerek sizi elektrik faturasına boğacak yada az sarımdan kuvvet eksikliği meydana getirerek sargıyı yakacak. ve o ustanın kulağını çınlatacaksın Daha sonra akademik bilgi almış birine ikinci kez aynı dinamoyu sardırrır parayı ikinci kez verir Tekekkürünü edersin daha öncede söyledim bir cümle frezede dişli yapma hesabını görseniz aklınız şaşar bu ilkokul veya ortaokul matematik bilgisiyle olacak birşey değil

İlköğretim, ilk 6 yılı ilköğretim sınıfı olmak kaydı ile toplam 8 sene kapsamında zorunluluğa tabi olmalıdır. Sözü geçen meslek ortaokulları, endüstri meslek liselerinde bir yapılanma sayesinde mümkündür, yine okulda ıslahı kabil olunamayan öğrnci grubu içinse; açık ortaöğretim okullarının, bir vakitler 90. larda olduğu gibi yeniden aktive edilmesi elzemdir. Yine, İlköğretimin 7. sınıfındaki öğrnciler arasında; okuldaki akademik seviyeden son derece yoksun , fakat; elektrik, bilgisayar, cep tlf, vs bil-cümle teknik yazılım ve donanım konusunda hevesli ve yine bu ilgi ve istidatını bu yönde göstermek ve orta sınıf bir meslek edinmek, esnaf olmak isteyen hayli büyük oranda öğrencimiz bulunduğundan, <u>bu öğrencilere;</u> "endüstri meslek ortaokuluna 2 yıl mesleki oryantasyon amaçlı erken başlatılabilme ve, bu yönde mesleki eğitim hizmeti alma imkanı sunulmalı ve imamhatiplere tanındığı gibi bu hak bu öğrencilere de tanınmalıdır.

<i>"Asıl varsa okumak istemeyenler düz liseye gönderilmesi gerekir. Bir amaç olmadıktan sonra liseden mezun olunca inşaattda çalışır özel şirkette güvenlikçide olur" demektesiniz</i>

sayın hocam 10 senenin meyvesi eğitim politikasının sonucu bu çocuklar e 10 senedir milli eğitim chp de değil. hüloğ normaldir. bununla beraber sendika konusunda da hüloğ çekilir sendika da onların gibi ne derse kabul ediyor... hep hüloooğ hep hüllooooğğğ. 10 sene sonunda gördüğümüz yanlışlara vve doğrulara

arkadaşlar okullar okumak istemeyen öğrencilerle dolu. kimi iş olsun diye geliyor kimi anne babası zorla gönderiyor kimide artislik yapmaya geliyor. bunların tek yaptığı sınıfın huzurunu bozmak. disiplin yönetmeliğinin hiçbir işe yaradığı yok. öğrenciyi istediğin kadar disipline ver hiçbir işe yaramıyor. ne yapacağız o zaman biz bunların gelip bizi öldürmesini mi bekleyeceğiz. okumak bu kadar bedava olmamalı. okumak istiyorsa bir öğrenci bazı şeylere katlanması lazım. biz katlanıyoruz herşeye. öğrenci ölmüş az önce televizyonda duydum bakan demişki neye üzüleceğimizi şaşırdık. ölen öğretmenemi üzülelim yoksa 15 yaşındaki bir çocuğun hapse girmesine mi. sanki bu öğrenci çok hapis cezası alacak. ölen öğretmen birde 4 aylık hamile. çocuk 2 kişiyi birden öldürdü. bu çocuk ne ceza alır düşünün bakalım. bu öğrencileri tepemize bakan çıkardı. bunlara bu kadar hakkı o verdi. öğrencilerde yüz buldular. bu sistem böyle gitmez. tüm öğretmen arkadaşlar birlik olup bu olayı protesto etmeliyiz. bu disiplin cezalarının ağırlaştırılması lazım. okumayacak sorun çıkaracak durumdaki öğrencilerin biran önce açık öğretime alınıp okulların disiplinli bir hale gelmesini sağlamak lazım. yoksa daha çok öğretmen arkadaşın canı yanar

Q7-BJK,

bugün cenaze töreninde bakan geldiğinde alkışlı protesto başladı. ancak caminin imamı dedi ki "lütfen cenaze namazında alkış tutmayalım. dinimizde yeri yoktur."

Unutmayalım ki okulu ve dersi sevdiren de öğretmendir nefret ettirende

ÖRNEKTE GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ, AKADEMİK SEVİYESİ HAYLİ DÜŞÜK OLSA DAHİ, YETERİNCE SEVİYELİ BİR MESLEKİ ALAN BECERİSİNE SAHİP OLAN ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİERİNİN VARLIĞI gün ışığına serilmektedir.

aklı başında 15 yaşındaki çocuklar bile bunu biliyor. bugün derste konu açıldı 15 yaşındaki öğrencilerim bile hocan 12 yıl zorunlu eğitimmi olur okumak istemeyen benide engelliyo yolumuzu kesiyo omuz atıyo bizden haraç alıyo dedi yaa.. ama tabi yukardakilerin amacıda zaten bu tiplerin okuması deiilki dışarda olacaklarına içerde bekçilik yaptırıp velilerinden oy almak...

okumayacak öğrenci yoktur,; Okuma isteği ve gelecek kaygısı oluşturulmamış öğrenci vardır.

" öĞRT GEÇin bir insan öldürüldü- öldü yahu öldü..2 çocuğu öksüz kalmış Şu açıklama ; "al sana bi kaya nereni... daya " pes yani... Sağlık bakanımız gbi öğretmenime kaldırılan el bana kaldırılmıştır bile diyemedi Dese hayret ederdik ya...

sonuç, bal tenekesinden sızsa sızsa bal sızar

<i> Işığını kendi üretemez Başta, bir güneş yada ay ışığı sunarak siz ona ışık tutmalsınız ki, o yıldız parlayabilsin </i>

kamuran hocam o yazıyı sizin yazmadığınızı çok iyi biliyorum. çünkü o yazıyı daha önceleri de bir kaç sefer okudum. neredeyse o yazıyı ezberledim ben. rabia öğretmen olayı inş. son olur. bu forumu hususi güncel tutmaya çalışıyorum belki bakanlıktan biri lütfeder okurda artık bir önlem alalım der. ama inan ki umudum sıfır. çünkü benim kafamdaki inanışa göre bakan eğitim öğretimin iyiye gitmesini istemiyor. iyice karıştırmaya daha da kötüye gitmesini istiyor. aynı sizin eklemiş olduğunuz yazıdaki gibi özel okulları kuracak bunlar. memur sayısını azaltmaya çalışıyorlar. sözleşmeli yapmaya çalıştılar danıştaydan döndü olmadı. şimdide itibarsızlaştırma çalışmaları kaos ortamı dersanelerin kapatılması derken bizlerin memuriyetine son verilecek. zaten az çalışıyormuşuz çok kazanıyormuşuz gibi insanlara yalanlar söylüyor bakan. amacı öğretmenleri toplumun gözünde bitirmek. yoksa çok oy kaybederler. 700 bin öğretmen var. onca hakarete rağmen nasıl bunlar % 51,3 oy alabiliyorlar hayret. geçenlerde başbakan televizyona çıktı dedi elimde 5 anket var dedi ortalamasını %51,3 olarak verdi. başbakan yalan mı söylüyor yoksa biz öğretmen milletimi çok salağız bilmiyorum. ben şimdiye kadar 3 kez oyumu bu adamlara verdim. yalan söylüyorsam allah benim bin türlü belamı versin. şimdi çok pişmanım. ilk ikisine pişman değilimde son verdiğime çok pişmanım. adamlar %50 oy aldılar ondan sonra ülkeyi mahvettiler. nasıl hala oy oranı artıyor hayret

buralardan toz olacak biri varsa o da senin gibiler, o ogretmenimiz dogrusunu yaptı basına cok talihsiz bir olay geldi Allah rahmet eylesin, ama onun yuaptıgı dogruydu. Bu kısmı anlamadıgından beni bos yere suclamaya calısma, forumda kimler korkuyoruz vs yazıyor goruyoruz o yuzden toz olacak olanlar cevrende hic merak etme

2- Derste uyumasına artık engel olmuyorum

arkadaşlar bu öğrenciler okulda durduğu müddetçe diğer öğrencilerde olumsuz etkileniyor. okullarda tam disiplin olmalı. geçenlerde bu sitede okudum öğretmenin birisi çocuğun koluna isminin baş harflerini yazdırmış. öğretmenin aldığı ceza ne biliyormusunuz. 3 bin lira ceza ve 2-5 yıl arasında hapsi isteniyor. soruyorum size biz robotmuyuz. hergün karşımıza acayip öğrenciler çıkıyor. demek bizde bir sinirlilik anımıza gelse hapsi boylayacağız. o zaman alın kardeşim bunları okuldan da bizde sinirlenmeyelim.

<i>İŞTE BUNA KATILIRIM, ÇÜNKÜ " küçük yaşta kazandırlıması " TANIMINIZLA BU DEFA AÇIKTAN BİZİ DOĞRULUYORSUNUZ</i>

<u>Utanmadan, çekinmeden güncel başlıkta tutulabilecek yegane konudur...</u>

1- Öğretim yerine okularda yeniden """eğitim""" verilebilinmelidir Buda; Disiplin yönetmeliğini, öğretemenin elini kolunu bağlayıcı ve acziyet içinde bırakıcı, onu köleleştirici, pozisyonundan kurtararak eski haline dönüştürmekle mümkündür. Eski hali denmişse sopa kullanılsın demek değildir Biz öğreci düşmanı değiliz KENDİ ÇOCUĞUMUZUDA ÖĞRETEMENLERE EMEANET EDİYORUZ.. Eğer dersi yapamadığı için benim çocuğuma el uzanmışsa bende haklı olarak karşısında dururum Fakat ders ortamı ve öğretemene saygısız pozisyona girmişse " Hocam eline sağlık " derim Olay budur Burada sorgulanacak temel sorun, okullarda disiplin uygulamalarının neticesiz kalması Disipline verilen öğrencinin affedilerek kahraman edasıyla öğretemenin karşısında yeniden poz vermesi yeniden boy göstermesi ayrıca diğer öğrencilere verdiği olumsuz örnektir Bu yönetmelik mutlka bu kangrenden kurtarılmalıdır

içinde şiddet potansiyeli taşıyan çocuklar bu başarıya endeksli öğretim ortamında kendilerini "İŞE YARAMAZ" olarak görüp enerjilerini de şiddet için harcıyorlar. zaten mutsuzlar. şimdi ne yapılabilir?

filmin ismini yanlış yazmışım özürdiliyorum Yerdeki Yıldızlar İzle

Çözüm gayet açık: "Lise zorunlu olmaktan çıkarılmalıdır hem de derhal.."

Haa, bir önceki yorumcu arkadaş pek haksız şeyler yazmamış Devletin eğitim üzerindeki gizli politikasının; sokakta gezen çocuklarıda topluma kazandırmak olduğuna bende katılırım, Fkaaat bunların içinde ki uçuk örnekleri eğitime ve öğretemene musallat eederek üstelikte bunu yaparken; öğretemenin otoritesini elinden alarak yapılmaya çalışılması tamamen abestir

ceza yok

3 düşürenin 4, ve 4 düşürenin bi kısmının nispeten gerçek hakkıda 5 dir.. Tavsiye dir İşinizin vebali ve vicdani hakkı sizi yaralamaktan alıkoyuyor.

<i>-Okulda, akademik bilgi karşısında (g. k( amaçsız ve verimsiz olan, ancak; mesleki beceri ve yetileri gelişmiş öğrencilerin varlığını kabül etmemek, hangi eğitim anlayışına sığar? ...</i>

yani şu an pratikte çözülemeyecek problemlerden bahsediyoruz, tavuk mu yumurtadan çıkar yumurta mı tavuktan gibi

bırakın çözümü çare var mı?!.

anormalmikrop çölleri çiçek bahçesine çevirmek kolaysa sen çevirsene kim çevirebilmiş şimdiye kadar. ayrıca o çölde bir sürü kaktüs var onları ne yapacağız.

Esas siz, kendi fikrinizi belirtin konu hakkında.. Muhalefet ettiğiniz şeyi gerçek manada çürütebilmek için, daha iyi bir öneri sahibi olunması gerekmez mi? Size göre yada siz, -neden Endüsrti meslek ortaokulları fikrine karşı duruyorsunuz Öncelikle, buna getirecek izahınız nedir inanın ben hayli merak ediyorum. İçimden bir ses küçük yaştaki öğrencilerle uğraşmamak için Meslek ortaokuluna dair bu başlık girişimine karşı durduğunuzu söylüyor İnşallah ben yanılıyorumdur. Ama varya, her nasıl ki, imamhatip ortaokulu şimşek gibi yapılandı, yine akabinde bu meslek liselerinin ortaokulunun yapılanması takip edecektir, diyorum. Şimdiden kendinizi buna hazırlasanız iyi edersiniz gibime geliyor. Erken yaşta 11-12, meslek oryantasyonu hiç te çok erken değildir. Bu kısma ayrılan öğrencilere sadece "meslek" dersi içeriği ve yanında çok az kakademik bilgi dersleri verilmelidir. Çünkü zaten hem meslek hem de akademik yönden eğitim amaçlı meslek lisesi öğrencileri 8. sınıftan sonra başlayacaktır.

geçtiğini düşünün. ya da geçmediğini!

Yahu arkadaşalr hepimiz etten kemikteniz - bunuda bilsinler...

sen bence gıt bıraz paragrafta ana dusunce konusuna çalıs. öğretmen misin yoksa memur mu bılmıyorum ama burda bızım bahsettıgımız genel çerçeve öğretmenler dayak atarak dısıplın saglansın degıl. sınıf dısıplınını bozan ogrencıye yaptırım genelgesı yayınlansın. bu dayak demek degıldır. altını çiziyorum sen anlayamamıs olabılırsın belkı dıye. bu diğer dısıplın cezalarıdır. uyarı okuldan uzaklastırma, sınıfta bırakma okul degıstırme vb cezalar. eger öğretmen çocugu da bu sartlarda ceza alması gerekıyorsa ilk oyu ben verırım kendı cocugum da olsa. ama bu demek ıstedıgımı anlayabılecegını zannetmıyorum.

abartmıyorum. OKULUMUZDA DERSLERİN BİTTİĞİ SIRALARDA 2 ÖĞRENCİMİ 10 GÜN ARAYLA TOPRAĞA VERDİM. İKİSİ DE KAFASINA SIKTI. BİRİ LİSE 2 DİĞERİ LİSE3 ÖĞRENCİSİ. GENCECİK İKİ FİDAN. MESELE NE?SAÇMA GELEBİLİR AMA "KIZ MESELESİ" ...

Hocam ın da sizin de değerlendirmeleriniz gayet aydınlatıcı sağolun.

okumak istemeyen bu ogrenciler ilkokul 5 inci sinifan itibaren mesleki egitime yonlendirilmeli. mesleki liselerin orta okul bolumu tekrar acilmali.

baştaki ve baştakinin çevresinde bulunanlar bunları göremeyecek kadar akil mi ki

Devamını Oku: http://www.personelmeb.net/mahkeme-kararlari/ogrencinin-ellerini-pergelle-cizen-ogretmene-3-bin-tl-para-cezasi-h67023.html#ixzz28AKLoNrY

kamuran hocam 1000 kişilik meslek lisesinden kaç tane mimar çıkmış hesabına girerseniz ozaman sizin mahalledeki liseden kaç öğrenci mimar doktor olmuş hesabı yapmak gerekir ki emin olun sayı farklı çıkmaz.

Al işte, böyle birisi tarafından, yine öğretmen cinayeti, Yine ölüm,

ayrıca bakanlık derhal televizyon dizilerine el koymalı. hiçbir dizide örnek öğrenci karakteri göremiyoruz. diğer taraftan çocuklar evlerinde aileleriyle birlikte şiddet içerikli filmler izliyorlar.

İnsanlara zorla mezuniyet belgesi veriliyor sonra diplomam var işsizim..

Eğitim zorunlu olmaktan çıkarılmalı. En azından ilk 4 yıllık eğitimden sonra açıköğretim hakkı verilerek, okulda eğitilemeyecek durumda olanlar okuldan uzaklaştırılmalıdır. Belki birileri bu sözlerime karşı çıkacak, onları da kazanalım vs. diyecek ama bunun nasıl yapılacağına dair en ufak bir cevapları olmayacaktır. Eğitim istendik davranışları kazandırma işidir. Ancak şunu bu davranışlar isteyene kazandırılır. Şımarık, ahlaksız, terbiyesiz, hiç bir kural tanımayan beyinsizler için geçerli değil. Bütün yük öğretmenlerin üzerinde. Aileye sıfır sorumluluk verilmiş durumda. Avrupa ve Amerika'daki eğitim modelleri ile bir yere varılamaz. Artık bundan vazgeçip, tablet, akıllı tahta vs. bu iş çözülemez. Çözüm önerileri:

Çözüm disiplin yönetmeliği. Ufak tefek şeylerden okuldan tabi çocuk atılmaz ama böyle şeyler affedilmemeli. Eğitim hakkı deniyor ya siz onların eğitim aldığını mı düşünüyorsunuz. Okula sadece eğitimi baltalamaya geliyorlar. Biz onlarla uğraşmaktan başarılı olabilecek öğrencilere ulaşamıyoruz.

10/15 yıllık öğretmeniz ve yukarda bahsettiğim hizmetli arkadaştan sadece VE SADECE ; 150 TL yukarısını alıyoruz İnsaf ve empatiden uzak yorumcuları bu başlıkta istemiyoruz Onlar empati kurmayı kardeşi yada yeğeni öğretemen olursa ancak öyle anlarlar

Bknz sizi bilgilendirmek için bir öncülden yer alan meslek dersi öğretmeninin verdiği bilgiyi kritik edelim :

<i>-Gerçeği kabüllenmek bu kadar mı zor geliyor? ...</i>

2- O bağı yada bahçeyi bozmak veya sil baştan yeniden ekime biçime hazırlamaya çalışmak... yani olay budur

demogojik yönetim sistemleri gereği kötüleri de kazanmak için elimizden geleni yapıyoruz. gelişmiş ülkeler zamanında öğrencilerinin % 90 ı nı kazanmış gerisi de elden çıkmasın diye emek sarfetmiş. biz de sistemi olduğu gibi kopyalayınca %10 luk kötüleri koruyan sistemlerle %90 ı çatır çatır harcıyoruz.

kesinlikle destek,,,,

bazilari durumun farkinda degiller. biz elimizden geleni yapiyoruz davranisi bozuk 4-5 ogrenci mesleki kabiliyetle duzeltilebilir. ama sinifta 20 tane varsa napicaz... ya bisey demiyorum artik.. hemen muhalefet olacak bir suru kisi var mantikli fikirler olsa bile...

Yapılandırmacılık fos çıktı. Akın akın esasiciliğe dönüş başlıcak.

Arkadaşlar disiplin herşeydir. Düzenin, disiplinin, yaptırımların olmadığı bir yerde matematiğin, Türkçe'nin, Fen bilgisinin, sbs'nin hiçbir önemi yoktur. Bu kesinlikle kabul edilmeli. Yoksa hiçbir şey düzelmez.

Yada, senelerdir bize yazık değil mi ki, El insaf denir başka sözüm yoktur

totem 123

sen nedemek istiyosun yani, öldürülen öğretmenimize hakaret ettiğinin farkında mısın? çok merak ediyorum senin başına aynı olay gelseydi okuldan anında uçardın herhalde!!

o cevaplara bakılırsa senin bardağın yarısı boş...

Ayrıca bu yanlış anlayışın dip noktası, akademik eğitim seviyesi çok düşük olan öğrenci grubunu tembel addetmenizdir Bu da 2. temel anlayış nokssanlığını izaha kafidir Tamamı tembel değiller, amaçsız, ve verimsiz şekilde bir eğitime zorlanmaktalar.. Bu açık kapatılmaya çaılışılırken diğer öğrenciler ve öğretmenlerin ömürlerinden ömür gitmekte, yine de bir fayda sağlanmamaktadır. Fazla uzamasın. Bildirelim arkadaşlar bu konuyu öneri ve tavsiye olarak bimere ve mail gönderelim. Boşu boşuna forum yazmakla yetinmemiz, bizi haklı çıkarmaz Kamuoyu zaten oluşmuştur. 370 küsur cevap ve talep ile 20 000 üzeri okunma sayısı, bu konuda sesini duyurmak isteyen herkesin-hepimizin doğru mentaliteye dair en iyi göstergesidir. İmam hatip ortaokulu her nasıl ki, açılmışsa; yine Endüstri meslek ortaokulu da, aynı yapılanma yolu ile mesleki eğitim hizmeti sunmaya başlamalıdır. Bunun kaybedeni değil, aksine eğitim adına, ülkemiz ve milletimizin milli menfaatleri kazanacaktır. Memurların ve öğretmenlerin sosyal güvencesi neden kaldırılmak, dmk revizyon edilmek istenmektedir, malum ki, artık öğretmen ve memura ihtiyaç duyulmamasındandır. Gerçekleri yazın yahu!.. Çocuk memur, avukat, doktor olmak istemiyor da, olamayacağını iyi biliyor da... Çok tembel de değil ve meslek öğrenmek istiyor. Bilgisayar, elektrik ve teknolojik donanımdan senden bende iyi anlyor Elektirk bataryası ve dinamolar yapabiliyor Fakat derse gelince -yıkım. Neden bu hassasiyete doğru noktada vurguyu haksız girşim olarak anlıyorsunuz. İmamhatiplerde ortaokulunda yapılamıyor mu sanki bu dini eğitime dair oryantasyon, meslek ortaokulunda yapılamasın... Gerçekleri dile getirelim!..

12 yıl zorunlu eğitim okulları tımarhaneye çevirecektir demiştik zamanında meyvelerini birkaç yıldır alıyoruz maalesef... sonuç karnında bebeğiyle deşilen, kalbine bıçak saplanarak öldürülen öğretmenler ya da kimseye zarar veremeyecek yapıya sahipse kafasına sıkıp hayatına son veren evlatlarımız oluyor.

"Endüstri meslek ortaokulu" ve "açıkortaokul uygulaması" na gidilmesi; millet ve memleket menfaatinedir, Öğrencilerin ve eğitimin koca bir "angaryada"n kurtarılması ve herkesin yararına bir gelişmedir. Aksini düşünmek eğitim gündemine ilkeli bir anlayış sunamamak ve eğitimin gerçek amaçlarına hakim olammak anlamıona gelmektedir

Hangi öğretmen teog sınavında başarısız olan öğrenci nedeniyle soruşturma geçirdi? Ben duymadım.

kamuran hocam bence bakanlık sizin yazdığınız yazıyı uygulamaya çalışıyor. yoksa hiç bir kimse bu öğretmenlere bu kadar zulüm yapamazdı. bunları kasten yapıyorlar. başbakan bile bu yapılanlara ses çıkarmıyor. olacak iş değil. bildiğim kadarıyla memur sayısı en yüksek olan ülke çinmiş yaklaşık 1 milyon civarı memur varmış orda. türkiyedeki memur sayısı ise 900 binle 1 milyon arası. yani dünyadaki memur sayısı en fazla ülke olmamıza çok az kalmış. bakanlık işte bu memur sayısını azaltmaya çalışıyor. önce sözleşmeli öğretmenlik çıkardı. bunda başarılı olamadı. şimdide bu bakan öğretmenlik mesleğini bitirip bizlerin memurluk statüsünden çıkarılıp özel okullarda çalışan öğretmen olmamız için uğraşıyor. tamda sizin yazınızdaki gibi bir senaryo olacağa benziyor. yani diyeceğim şu ki bu ülkede öğretmenleri daha çooooooook kötü günler bekliyor. belkide hususi öğretmenleri sinir etmek için hademelere fazla maaş verdiler.

3- Yukarda değindiğim gibi her akadmik başarı seviyesi bikle günümüzde artık, öğretmen, avukat doktor veya mühendis olmaya kafi değil,, SORALIM PEKİ; bUNLARI OLMAYAN AÇ MI KALMALI SİZE GÖRE?!.

AYNEN DESTEK- ÇÜNKÜ ÖĞRETMENE SAYGINLIĞINI GETİREBİLECEK;

mesleki eğitim öğretmeni ne yapacak sizin uğraşamadıklarınızla, bencil olmamak lazım, bi sorun varsa birbirimizin üzerine atmaktansa köklü bi çözüm bulunmalı, açık öğretim mantıklı

MESLEK en iyi ergenlikte öğrenilir ama doktorlukta avukatlıkta mühendislikte bir meslektir. Mesleklerle ilgili tüm kabiliyietlerin küçük yaşta kazandırlıması şarttır

bizim mi haberimiz yok?

İmamhatipler nasıl açılmışsa, aynen öyle endüsrti meslek ortaokularıda açılacaktır Hoşunuza giitsin gitmesin...

vakit geç olmadan, dönülmez olmadan tek yolumuz girişimdir.

Destek hocam..

Kamuran bey, Açıköğretim ortaokulu ancak dediğiniz gibi eğitimi okul ortamında verilemeyecek kadar çevreye zarar veren, hastalığı ve özel durumu olan çocuğa verilmelidir. Benim önceki çalıştığım okullarda zaptedilemeyn öğrencilerin Ramdan özel eğitim gerektirir şeklinde rapor almaları hep hastalıkları olmadığı için reddedilmiştir.

hiç bir öğretmen derslerini yapmaya çalışan, saygılı, okul kurallarına uyan bir öğrenci için böyle düşünmez. ayrıca dünyada özellikle amerika, ingiltere gibi okul disiplini ve cezaları örneklerini bir incelemenizi tavsiye ederim. okulda kurallara uymadıklarında cezalar belli, okuldan atılma ve en ufak suça karıştıklarında çocuk ıslahanesi gönderiliyorlar.

" Endüsrtri meslek ortaokullarını istiyoruz Açmalılardır..."

<i>"Okuyamayacak" veya "Okumak istemiyorum" diyen, üstelik çok da tembel olmayan birçok öğrenci kitlemiz ; öğretmen, avukat yada doktor olmak istemiyorum demektedir Öte yanda bunları olamayacağını ise iyi bilebilmektedir O nedenledir ki bu yönde bir akademik eğitime zorunlulukları doğru değildir. <u>Çünkü yine eğitimin bütüncül hedeflerine göre</u>; </i>

başka biride cevap vermiş, dalga geçercesine... işte asıl sorun tam da burası... bu ağzını eğe eğe yazan, konuşan dalga geçen adamlar öğretmen kimliğine kavuştukça ve saçma sapan başlıklar açtıkça ve de konular hakkında cehalet içinde söyleyecek 3-5 fikri oldukça bu ülke düzelmez, maalesef bu adamların elinden de kurtulamaz..

Arkadaşlar maalesef okulların söylenilmeyen, kağıtlara yazılmayan bir görevide sizin bu bahsettiğiniz meseledir.. Bende rahat etmek isterim ama istemiyerek yazıyorum ki bence umutlanmayın.

İlk 8 yıl okuyup-okumma kararı çocuklara bırakılamaz. Onlar onu idrak edeceke olgunlukta değiller.

bazı öğrenciler 12 yıl zorunlu eğitimi ders çalışmak yok, sınıfta kalmak yok, disiplin yok, kural yok olarak algılamış durumda.

Ben yatılı okuldayım. Mecburi eğitim dolayısıyla köylerden zorla toplanan öğrenciler getirilip bize bırakılıyor. Çocuklar okuldan kaçma derdinde. Okumak istemediklerini söylüyor üçte biri. Okul başarısı yerlerde sürünüyor bu yüzden. Devletin bunlara döktüğü para da yılda milyonları buluyor. Buna karşın şehirde oturup maddi imkansızılık sebebiyle okumak isteyip okuyamayan çok çocuk biliyorum. Okula isteyenler gelsin. istemeyen açıköğretime yada mesleki eğitime yönlendirilsin. ona da yok diyorsa gitsin köyünde çiftçilik yapsın. Derslerinde başarılı olmak isteyenleri de baltalıyor bu tip çocuklar.

Yarı açık hapishane konumundayız. Belli saatlerde çocuklar okulda tutulmak zorunda.

Eğer o bobinaj sarım sayısınnı fizik dersiniz konusu olduğundan emin olmasaydım zaten yazmadım. Eğer O fizik dersinin konularınıda akademik bilgi niteliğinde saymıyorsanız buyrun sizin dediğinz olsun okullarda okutmayalım

Öğretmene yine zulüm. ÖĞRETMENE ŞİDDET YASASI hazırlamalIdır bu bakanlık. Basın açıklama ile, okullardaki disiplinsizlik ve öğrenci olaylarının geldiği rehavetli boyutu mercek altına almalıdırlar. !! Gerekirse avrupada olduğu gibi, sınıfta kalma ve rehberliklere mutlaka alan uzmanının girmesi sağlanmalı, bu eğilimdeki öğrenciler tespit edilmeli!!! Ayrıca yeni bir disiplin yönetmeliği /TIPKI İngilterEdeki gibi öğrenciyi yaralamayacak şekilde eline vurabilmesini getiren, adam akıllı bir disiplin yönetmeliği uygulanmalıdır İVEDİLİKLE.

<i> Eski şehir sabiha gökçen endüstri meslek lisesi </i>

Eskiden olduğu gibi, milli eğitime yazılı dilekçe ile şikayet usülü Yeniden uygulanmalı. lütfen destek olalım arkadaşlar

Okumayacak çocuk meslek okuluna da gitse, meslek okullarının durumu ortada. Devlet meslek okullarında yeterli kalitede eğitim veremiyor. Kaliteli bir eğitim veremez de bence. Yetersiz eğitim sonucu meslek liselerinin bitirenler kendi alanlarında bir işe girmiyor maalesef.

Öğretmenlerden F. A.? nın adli raporun ardından 10 günlük iş göremez raporu alarak söz konusu şahıslarla ilgili suç duyurusunda bulunduğu öğrenildi. Aynı şekilde öğretmen E. B.?nin de 10 günlük iş göremez raporu aldığı ve ilgili şahıslardan şikayetçi olduğu vurgulandı. Can ve mal güvenliklerinin olmadığını belirten öğretmenler yetkililerden yardım istediklerini belirttiler.

sinirlerim alt üst oldu...

Evveliyatından hatırlanacağı üzere konu başlığı; "okumak istemeyen öğrenciyi okulda istemiyoruz -lütfen destek " idi. Sağolsun, editörlerimizden Cihan Bey'e; " hocam konu başlığına ilave gündem getirisi katsak ve bu yönde devam etsek uygun mudur? " diye isteğimi belirttim Kendisinin bu desteğine bir kez daha teşekkür ederim. Böylece konu başlığı;

Üstelik gözden kaçırılan bir diğer husus da, bu okumayacak yada okumak istemiyorum diyen öğrencilerin hepsinin tembel olduğunu ima ettiğimizi düşünmenizdir Ortada böyle birşey yok. Hepsi tabi ki, tembel değiller <u>Ancak büyük çoğunluğunun, öğretmen, avukat yada doktor olmak gibi ideali bulunduğunu gerçekten sanıyor musunuz?</u> Bu ileri derece memuriyetleri elde edmeyen öğrencilerin vebalini üzerinize geçirmek mi sizin amacınız? Unutmayalım ki, bu türden tek yönlü bir hedef eğitimin bütüncül amaçlarına asla uymaz. Peki bunları olamayacak öğrencinin erken yaşta edinebileceği mesleki oryantasyonu neden gözardı edercesine, hakirlemeye çalışılıyor, çalışyorsunuz Buna kimin hakkı vardır?.

Alooo,, bakanlığımızın en üst düzey sorumlusu, birçoğuna göre sorunlusu ve yandaş avatarları -SESİMİZE GELİİİİNNNNN- Depremin altından sesleniyoruz

Ogretmenligi bitirdiler...

meslek ortaokulları hani nerde!!!

Bile bile, okumayacak öğrenciyi örgün eğitimin akadmik ve genel kültür derslerinde ayak bağı etmenin hiç bir alemi yok

okumayacaksa okulda ne işi var işine baksın

3. Akademik eğitim alan sizin tanımınızla okumak isteyen öğrenci LİSE sonunda BAŞARISIZ olupta üniversiteye gidemezse bu öğrenci ne iş yapacak sonu ne olaca vebali kimin olacak,

Akıllı tahtalarla değil bilinçli veli öğrenci ve güvenli eğitim ortamı ile eğitimin çağ atlayacağı anlaşılmalı.

ben öğrenciyken her sınıfta mutlaka sınıfta kalıp tekrar aynı sınıfı okuyan bir öğrenci mutlaka olurdu. hepimiz o öğrenciyi görür kendimize çeki düzen verirdik. biz çocukları başımıza bela olmasın diye sınıf geçiriyoruz ama, çocuğun problemleri katlanarak artıyor bi sonraki sınıfta. çocuk sınıfta kalsa, bu durumun yarattığı eziklik, kendinden küçüklerle derse girmesinin verdiği psikoloji çocuğun problemlerini bastırmaya yeter bence. hem o öğrenci düzene girer, hem de diğer öğrenciler bundan feyz alır.

Peki arpası az gelmiş bu öğrenciye bırakın çözümü çare var mı?!.

YOKSA HERTÜRLÜ İŞKENCE BUNLAR... DERS İÇİ DE DERS DIŞI DA...

ha şunu diyebilirsiniz. Sorunlu öğrenciler için fakrlı bir eğitim kurumu düşünülsün, Zeka, yetenek ve davranışsal durumlara göre okul belirlensin kimse bir şey demez. ama sorunlu insanların eğitimniden kaçmanızı kimse hoşgörmez

Evet ben duyuyorum, senin okuttuğun en zeki öğrenci İstanbul Bağcılar Endüstri Meslek lisesi Uçak Bakım Bölümüne girebiliyor mu bir dene istersen diyorum... Sonra cevabı verirsin.

destek tabii ki de. eğitimin tadı kacıyor bu yüzden...

Kısaca çok başarısız bir öğrencinin genel yeteneği de sorgulanabilir ancak,

Hadi oradan! Biz sadece kendi iyiliğimizi değil memleketin iyiliğini istiyoruz. Devletin kaynakları bile boşa harcanıyor bu konuda. Ne kardeleni? Ne çiçeği? Ben okumak isteyen yavrunun sınıftaki gürültüden, disiplin problemlerinden, kendisini umarsızca taciz eden psikopattan dolayı dersi anlayamamasına üzülürüm. Boş laflarla bizi gazlamayın, yemiyoruz artık. Kaliteli eğitim için okumayacak çocuğun okulda işi yok! 4. sınıftan sonra sınıf öğretmenlerinin "okullara gitmesi sakıncalıdır" şeklinde raporladıkları öğrenciler öğrenimlerine açıköğretimde devam etsinler.

yani her alan için bir mesleki eğitim vardır. Hiç sağlık meslek lisesinde okumuş bir bireyin doktor olmasıyla lisede hovardalık yaparak okumuş bireyin doktor olması birmidir.

okumayacak öğrenci okula alınmazsa yarı yarıya boşalır okullar. Belki daha da fazla.

Editör arakadaşalrımızdan bir ricada bulunmak isterim Forum başlığı çok güzel ayrıca konuya ve eğitim gündemine vakıf durumda olduğundan;

gecen yıl gırdıgım sınıflarda bır ogrencıye 8 defa oglum konusma yerıne otur bak dersımızın duzenını bozuyorsun gıbı son derece ıyı ıfadelerle uyarmama ragmen, kıtap okuma resım yapma gıbı sorumluluklar vermeme ragmen her defasında işe yaramadı ve bır daha bır daha uyardım. çocugun zayıf alma gibi bir kaygısı da yok zaten. nasıl olsa sınıftan gecıyorum mantıgı ogrencılerce anlasılmıs. bu rahatlık onlarda derse ve ogretmene karsı sınıfta ıstedıgı gıbı davranma luksunu olusturmus. unutmayın dısıp lın olmadan egıtım olmaz ve ogretmenın sozu dinlenmezse cıddıye alınmazsa egıtım ortadan kalkar. yukardakı ornek de ne demek ıstedıgımı ogretmen arkadaslar anlamıstır yasayanlar.

meslek liseleri tembel öğrenci yeri mi...? ben meslek öğretmeniyim... örneğin öğrenciye bir robot kolunu hareket ettirecek programı, yazılımı, mantığı, devre kurmayı anltıyorum... bunun için kapasiteli öğrenci lazım ki, sana anlatsam aval aval bakarsın... hiç hayatında bir bilgisayar programı kullandınmı, bir elektrik programı ile devre çizdin mi, örneğin bir motorun ihityaçlarına göre hesabını yaptınmı ki, içinde trigonometriden tut, köklü sayılara kadar, baya baya matematik işlemi olan problemler,,, kpss soruları bile basit kalır yanında,,, ve başka bir çok şey daha...

Burada mantık: 'şu sayıda öğrenciyi ortokul-lise mezunu yaparak eğitim seviyesini artırdık' demek suretiyle istatistik edebiyatı yapabilmektir. Biz ne yaparsak yapalım bu yoldan dönüş olmaz artık.

3- Davranış problemi sergileyen ve bu konuda yaptırımın nafile kaldığı öğrenciler; Özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerine veya derse harcayamadıkları bu enerjiyi mesleki halk eğitim ve çıaklık okularına kanalize ederek veya da açık öğretim programına alınarak okullar ciddi madana okumayacak ve okumak istemeyen öğrenci bualımından kurtarılması aciliyetle gerekmektedir

1 sene dışında tamamı Anadolu teknik ve endüstri meslek liselerinde çalıştım. Çalışıyorum.

Siz demişsiniz bunu bknz ; " <u>Siz akademik bilgiden yoksun bir öğrenciye gidin dinamo sardırın onuda kullanın, ertesi gün sarım sayısı yanlış yapılmış bir endüvi ya fazla akım çekerek sizi elektrik faturasına boğacak yada az sarımdan kuvvet eksikliği meydana getirerek sargıyı yakacak. ve o ustanın kulağını çınlatacaksın Daha sonra akademik bilgi almış birine ikinci kez aynı dinamoyu sardırrır parayı ikinci kez verir</u>

<u>Genel kültür dersinde 15-20 ler alan ve çok başarısız olan birçok öğrencinin, bu açığı atelye dersinden alacağı 9 kredilik başarım ile kapatabileceğini söylediklerini beyan- gerçeği ile;</u> ÖRNEKTE GÖRÜLDÜĞÜ GİBİ, AKADEMİK SEVİYESİ ÇOK DÜŞÜK OLSA DAHİ, YETERİNCE SEVİYELİ BİR MESLEKİ ALAN BECERİSİNE SAHİP OLAN ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİERİNİN VARLIĞI gün ışığına serilmektedir.

kardeşim dinimizin bütün kurallarını siz mi belirleyeceksiniz?

15 yıl hapis aldı... Sözün bittiği yer. İnsan canı hele ki öğretmenin ne kadar değersiz..

yine de özellikle okul idarecilerinin daha uyanık davranıp okul içerisinde yada dışında personeline bir zarar gelmesini engelleyici tedbirler alması/uygulaması mümkün olabilir, bazen ufak detay ve ayrıntılara dikkat etmek hayat kurtarıcı olabiliyor

Okumayacak çocuk kesinlikle mecburi yönlendirme sistemi ile netten onun kaydı çıraklık okuluna yapılmalı.. Ama üç tane veli bakanlığın kapısında zırlayınca MEB bunun arkasında duramıyor.. Maddi durumu çok iyi, şımarık, züppe ailelerin nüfuslarını kullanarak okulda gerçekten okumaya niyetli çucuklara da engel oluyorlar..

1- Ailelere sorumluluk yüklenmeli.

var mı böyle bir komedi... onun için arkadaş, öğretmenin bu konuyla ilgili yapabileceği birşey yok bu sistemin içinde...

Eğitimde ödül ve ceza temel ilkelerden birisiydi. Cezadan kasıt yanlış anlaşılmayayım sadece -sopa değildi. Kısaca çalışmayan öğrenci sınıfta kaldığından, bu ona yeterli bir cezaydı Ancaak; saygısızlıkta hedefi direk öğretemen seçen öğrenci sopada yiyordu Atmadık desek yalandır Peki ama unutulan nokta şu değil mi ortdan sopa kalkması gerkirken sen tut eğitim modülünü bozarak cezay kaldır..

meslek deyince niye insanlar basit bişeymiş gibi anlıyorlar anlamıyorum,,, hele ki bu bir de öğretmen olacak... e tabi üniversite de flüt çala çala mezun ol, yat yat mezun ol,,, dünya böyle kendi etrafında dönüyor sanırsın... iyi uykular... kaş yapacam derken göz çıkaran zevat...

Lütfen, millet ve memleketin milli menfaati için bu angaryayı giderin

Tıp fakültelerine sağlık meslek liselerinden, Mühendislik fakültelerine Teknik meslek liselerinden, Müşavirleri avukatları yetiştiren fakültelerin Ticaret Meslek Liselerinden öğrenci alması tartışılması gerekirken kabiliyetinin zayıf olduğunu düşündüğünüz öğrenciyi meslek lisesine göndermek çok mantıksız...

bence meslek okulları eğitim kampüslerine taşınmalı. çevresinde okuduğu alanla ilgili meslek dalları olmalı. çocuk hem okumalı hem çalışmalı. böylelikle meslek dallarının eleman ihtiyacıda karşılanmalı.

Tek olsunda bütün iş 1 seneyi ayarlamaya kalsın :)

çok güzel ifade etmişsiniz hocam teşekkürler

Meslek ortaokulları açılmalıdır. yukarıdaki yazı güzel teferrruatlara sahip olmasına karşın, özeti itibariyle başlığın konusuna karşı diye anlıyorum ve katılmıyorum

sn laruz hocam;

bence okumak istemeyen öğrenciyi düz lise yerine mesleğe göndermek de faciaları önleyemez.

İngilterede son yapılan yönetmelikte, Şiddetli olmamak koşuluyla hafif derecede öğrenciye dayak atılabilir denmiş. İsterseniz bi araştırın ve dünyanın en medeni ülkesi olarak kabul edilen ingiltere bunu uygulamaya koymuş. Herkes şapkasını önüne koyup düşünmeli bence.

çok doğru,

Mesleki eğitimi geliştireceğiz dediler ortaokullarda sadece imam hatip ortaokulunu açtılar. Niye meslek ortaokulları açılmadı. Sadece imam hatip ortaokulları açıldı. İmam hatipten başka mesleki eğitim yok mu

Abbas GÜÇLÜ nün iletişim mailine göndermeyi öneriyorum.

okumayacak öğrenciyi zorla okulda tutmak istemiyoruz. şu disiplin cezaları ağırlaştırılsın ve okuldaki öğretmenlerin yetkileri arttırılsın. bizler sınıfımıza tam hakim olamadıkça eğitim öğretim olmaz olamaz.

yeter artık..

öğretmen öğrenci yetiştirir.

Bunu okusun milli eğitim mensuplarımız... ve teşkilatın en üst düzy sorumlusu; yani bu - vebali taşıyanlar... Ve neden mesleğimizden nefret ettirdiklerini bir kez daha anlasınlar...

bu başlığı herzaman en yukarıda tutalım. bu konuyu da hep gündemde tutalım arkadaşlar. farklı farklı sorunlarımız var, tamam.

1- Acilen disiplin yönetmeliğine işlerlik kazandırılamalı, ve öyle kah kaymakamı, kah valisi disiplin kurulu kararına müdahilen olayı affetmemelidir, böyle bir affetme olayı İLE EĞİTİM OLAYINDAKİ YÜRÜTMEYİ DURDURMA derhal kalkmalıdır...

okumak istemeyen öğrenci, okumak isteyenlere engel oluyor, sınıf kurallarını bozuyor. Çözüm istiyoruz.

Bu öğrenciler için en iyi ve en son seçenek; yine anladığı konuda ilgi ve kabiliyetini doğru kanalize ederek "Meslek ortaokuları açılarak" o bölümlere yöneltmektir. Davranış problemlileri ise "açık ortaokula yönlendirme" nin dışında akla gelen bir seçenek mevcut değildir

2- ara eleman sıkıntısı/kalitesizliği doğar...

Diğer öğrenci tipi ise özel öğretim gerektiren çocuklar. Bu tip öğrencilere şimdiye kadar pek birşey kazandıramadım. Ailelerin de çocuklarını rehabilitasyon okullarına özel eğitime göndermek istemediğine çokça şahit oldum. Ortaokullar pasifize edildi diploma veren yerler oluyor sadece.

İnanın üzüldük Detayına girmiyorum ama Bu ahlar -vahlar inşallah bunları tutarda yeni-eski öğretemenlerin tammamının bedduasından kurtulamazlar

Sözü geçen meslek ortaokulları sayesinde; öğrenci yanısıra, ülke ve milletin milli menfaatleri doğrultusunda son derece etkin, verimli ve kalifiye olmuş eğitimli işgücü ve istihdam oluşturmak mümkündür. Her öğrencimizden; öğretmen, avukat veya doktor olmasını bekleyen sabit fikirli bir akademik hedef ve eğitim anlayışı beklememiz, bunu sunmamız, ve yürütmemiz olanaksızdır. Bugün taşınan izlerin olumsuzluğu bir yana, ileride daha büyük sorunlara yol açacağı eğitim uzmanlarının görüşleri dahilinde ve o doğrultudadır. Avrupai eğitim sistemleri, özelikle Alman eğitim sistemi incelenecek olursa, Örgün ve akademik ZORUNLU EĞİTİM ; BAŞARISIZ ÖĞRENCİ İÇİN, GENEL AMAÇ EDİNİLMEMİŞTİR ) Okullarında, erken branşlaşma ve sınıfta kalma vardır, disiplin had safhadadır. Her öğrencinin diploma ve zorunlu eğitim doğrultusunda, öğretmen, avukat, ve doktor olsun anlayışı ve sabit fikirli akademik hedef arayışı görülmemektedir. Bunun yerine ;

bır de duzeltmek ıcın ellerını bıle kıpırdatmıyorlar.

Meslek lisesi yada ortaokulu. Sonuçta bu okulların kalitesi arttırılmalıdır. Bu okulların kalitesi arttırılmadan bu okula yönlendirme yapılırsa, burası bilgisiz öğrencilerle dolar. sonuç yine aynı olur. Türkiyedeki eğitim ezberci eğitim. Meslek okulları gerçek anlamda hayata geçirilebilirse çok iyi olur.

Bakan ne şiş yansın ne kebabp tarzında açıklama yaptı. Dün akşam izledim. Bu olay ilk değil ve görünen o ki son da olmayacak.

Yine yeri gelir.. derler ki, mesleki eğitim erken başlamalıdır Şimdi bunların zoruna giden nedir? <u>Erken meslek eğitimi almak isteyen çocuklar olmasın sakın?!. </u>Aslında cevap mahiyetine alarak yazmıyorum Kendi attığı çamur, önce tutanın elini kirletir malumdur Bunlar kirli görüş sahipleri malesef Haklıya haklısınız diyen sağduyu sahipleri değil

rica ederim.

Arkaine hocam anasınıfı öğretmeni misiniz acaba? Nasıl bir okulda çalıştığınız merak ettim.

temel eğitim herkesin hakkı tamam, ama ilkokuldan sonra disiplin kurulu kararıyla açıkortaokula yönlendirme gibi birşey olmalı..

Avrupa ülkeleri gibi sağlık bakanlıkları, emniyet meb sivil toplum suça karışmış, ailesi dağılmış çocuklara yardım edebilir projeler hazırlanabilir. Ama bunun öncesinde çocukların doğasına uygun yaratıcı potansiyellerini kullanduracak kampusler özellikle mesleki orta okul çıraklık okullarının çok daha gelişmişi olarak açılabilir.

BUNLARI OKULDA TUTMAYIP İSTEDİKLERİ SEKTÖRLERE YÖNLENDİRMELİ...

<i>Meslek okulnda meslek sahibi olmak istiyor ve buna da hakkı vardır</i>

Herkesi okutmaya çalışmak, hiç bir şey yapamamakla eşit anlamdadır. Herkes öğretmen, avukat, doktor olacaksa ; söküğümüzü diktirecek terziyi, arabamızı tamir edecek esnafı nereden bulacağız Dahası böyle bir hiyerarji sonucu arkadan gelen yeni nesil, nasıl iş sahibi olacak... Devletin eğitim politikası değişmeli, biran önce emekliliğe teşvik işlemleri başlamalıdır. Endüstri meslek oertaokul kısmları verilen söz üzere açılmalıdır.

Biz böyle itiraz da bulunursak alacağımız cevap "SİZ EĞİTİMCİ DEĞİLMİSİN" olacaktır.. Malesef işimiz bu...

Malesef kendini ideal öğretmen olarak gören yada göstermek isteyen arkadaşlar bu konulara gelip hemen olaya limon sıkıyorlar.

"Okumayacak" ve "Okumak istemiyorum" diyen öğrenciler için, eğitim alanında; her 2 yapılanma ile, inanın son 10 yılda eğitimde yaşanan ve kaydedilen bu çöküşün önü rahatlıkla alınabilir. Nitekim 4+4+4 adı üstünde kademeli geçiş yeni eğitim sisteminin temel uygulama amacı ve temel mentalitesi de buydu. Çünkü <u>Kdemeli geçişten amaç; öğrenciye yine bu kademeler arasında</u> <u>"mesleki yöneltmede bulunmak" idi</u> Gelin görün ki, imamhatip dışında uygulamasına rastlanılmadı.. Başlık sahibinin de belirttiği gibi, Hükümet verdiği sözü tutmadı.

okumak istemeyen öğrencileri zorla sınıfta tutmaya, zaptetmeye çalışıyoruz. bu yüzden disiplin sorunları had safhada. bu çocuklar ilkokul 4'ten sonra meslek ortaokullarına gitmeli.

Ya; 'açık öğretim' yada, halk eğitimi ve endüstri meslek ortaokulu' uygulaması görece çözüm yolu.

Edit arkadaşlar;

bu kadar akıl yoksunu, zavallıca bir başlık görmedim... meslek ortaokulunaymış... bak bak sen... kafan güzelmiş, güle güle kullan, ukala seni...

<i>"Tembel öğrenci yokttur. Çalışkanlık öğretilemeşitir." demektesiniz</i>

bize en yakın yıldız Güneş tir. Yıldız, yoğun ve ışık saçan bir plazma küresidir

Pek bi ilginç doğrusu çünkü sizde de her kapı, ama her kapı hölooğ" a çıkıyor :)

Okumak -istemeyen bir öğrenciyi, akademik olarak ilerlemeye zorlamanın hiç bir haklı gerekçesi bulunamayışı bir yana; ders çalışan ve bu sayede hakkı ile ilerleyen öğrencinin günahına, vebaline girilmesine de yine kimsenin hakkı yoktur... Bu sınıftaki, -okula lüzümsuz, amaçsız ve istemeyerek giden öğrenci kitlesi, hem diğer çalışan öğrencilere hem de öğretmene ayak bağı teşkil etmekteler. Hülasa; bir diğer temel problem de ders çalışmayan bu öğrencilere sınıf geçirtme olayıdır ki; Öğretmenin, okuldaki -varlık sebebi ve fonksiyonu sorgulanır, yine görev akd-i ve işyükünün ehemmiyeti elbette bugün yapıldığı gibi sıfırlanır.. İşleyiş tıkanır. yine bugün olduğu gibi.. Öğretmen ezilir, çalışan ve kararlı öğrencinin hakkı çiğnenir hale gelir...

aaaaa arkadaşlar lütfen ama 'şiddeti, sevgi ve şevkat ile yok etmek öğretmenin görevidir.' ?

Bütün bunların üzerine, kıyafet serbestisi eksikti ; "haah!. Şimdi tam oldu"

Başlığı sabitlemesi oldukça sevindirici ve yerinde olur Tşk ederim

bu muhteviyatta haklı zemine ve eğitim gündemine vakıf konuya sabit başlık verilmezse, bundan alınırız O yüzden istirhamı yineler ve sabit başlık beklentimizi hatırlatırız Şimdiden teşekkürler hepinize.

malesef halkımızın %90 ı üst düzey akademik eğitim almamasına rağmen herkes aynı ağır eğitime tabi tutuluyor.

bence bu tür ve bizim okuldaki 5 6 öğrencinin yeri okul değil psikolojik tedavi masası.. yazıklar olsun velimi üzmeyin politikasına..

Cevap : Artık yetiştirmiyoruz. NAsıl oalcak biz de bilmiyoruz. Lise bitirmiş bir öğrenci burda çıraklık yapmaz zor gelir şunu al şunu ver demek...

Ben de istemiyorum. Bugün öğrencinin biri hademeye kızmış okulun kapısının camını kırdı.

Edit arkadaşlarımızdan bir istirhamda bulunarak; eğitim ve okulların içinde bulunduğu ortamın gündemine son derece vakıf konu oluşundan, bu forum başlığını sabitlemeleri temennimi iletir ve Çok tşk ederim.

bence de geçsinler açıköğretime. boşuna uğraştırmasınlar

Okumaya niyeti olmayan çocukların okullardan gönderileceği günler gelir mi ki acaba. Sanmıyorum çünkü başımızdakilerin amacı okuması değil.

yarın hasta olduğunuzda sen iyi olmassın diyen doktora yada evine giren hırsızı bulamayız diyen polise ses çıkartma hakkına sahip olmazsın. Herkez üzerine düşen vazifeyi elinden geldiği kadar yapacak, yapmak zorunda

OLMAMIŞ HOCAM BAŞLIK OLMAMŞ

yıllardır eğitimin-öğretimin sadece akademik olmasının gerektiğini düşünen idare yapılarıyla çalıştık, çatıştık. seviye sınıfları yaptık önüne hedef koyamadıgımız cocukların eline esrar, silah verenleri umursamadık. doğrusu okula gelmeyen 13 yasındaki çocugun dışarda her hangi birini öldürmesi bizi niye ilgilendirsinki? öldürdüğü bizim bir canımız olmadığı sürece. bu konuya cevap yazmayım gereksiz polemik yaratmıyıyayım diye cok direndim ama durabildiğim bu kadar işte...

" Ama vardığım kanı şudur ki: <u>Her şey atelyelerde çözülüyor. Çocuk bir gün boyunca meslek dersinde aynı atelyede. Yaklaşık 10 ssat hocayla birlikte. Atelyeler işi sıkı tutunca birtakım şeyler çözülüyor.</u> Asıl sorumluluk üstlenecek kesim meslek öğretmenleri bence. Asıl sorumluluk üstlenecek kesim meslek öğretmenleri bence. <u>Benim dersimden 15-20 alan öğrenci kalkıp hocam niye kültür dersine çalışayım atelyem 9 kredi ondan yüksek alırsam nasıl olsa ortalamayla geçerim diyebiliyor.</u> Rezillik diz boyu " http://forum.memurlar.net/konu/1724843/

Hak aramaya değil, hakkımızı almaya çalışmalıyız

Destek veriyorum. Eğitimin niteliğinin korunması adına bu uygulama olmalı.

.. zorla herkes aynı yerde tutulmaz...

Artık okulların akademik başarım seviyesi bitti

arkadaşlar konu pek anlaşılmamış anlaşılan. bakın biz öğrencilere karşı bizim hiç bir yaptırım yapamıyoruz. disipline vermek hiçbir işe yaramıyor. aksine ödül gibi birşey öğrenci için. disiplinden bişey çıkmıyor. valilikten dönüyor. sonra öğrenci karşına zafer kazanmış gibi çıkıyor. sınıflarımızda daha huzurlu bir şekilde ders işleyebilmemiz için öğretmenlerin yetkisinin arttırılması lazım. disipline verdimi o ceza uygulansın. disiplin yönetmeliği var ama sözde. bizler robot değiliz bu unutulmasın. bu forumda yazmıştım öğretmen öğrencisini dövmemiş ama koluna yazı yazdırttı diye 3 bin lira ceza almış ve 2-5 yıl arası hapsi isteniyor. böyle birşey olurmu. ben bu haberi okuyunca derse korka korka girerim. bu haberi eğer bir öğrenci okuduysa vay halimize. kızdırt öğetmeni bir arkadaşında kameraya alsın. eğer öğretmen allah vere en ufak bir fiili müdahale yapsın bitti demektir o. sonra öğretmene karşı şantajını yap. artık ne koparırsın bilmem. benim derdim bu. bizler robot değiliz insanız ama arkamızda duracak hiç kimse yok. her tarafımızdan sorunlarla kuşatılmış bir meslek. gitgidede içinden çıkılmaz bir hale geliyor. çabuk birlik olalım yoksa bu günleri mumla ararız

1- İlletin yeni musallat olduğu ve yayılmanın başladığı birkaç meyve ağacını ilaçla kurutmak yada kesmek (seçenek bunlar kalmışsa elbette

Ülkemizde meslek eğitim modeli iflas etmiş bir statüde. Bu konuyu irdelemek eğitimin hayrınadır.

MEB in çivisinin çıktığı doğru, diğer bakanlıkların da çivisi çıkar MEB kadar büyük olduklarında

(yanıbaşlarında neden öğrt. kökenli bir bürokrat veya eğitim ataşesi yoktur NEDEN?!.

hani kardelen şiirlerinde ağlardın

niye bura eyice çöplük gibi mi olsun kardeş. bugün 42 kişilik sınıfta... tane ünlü harf... tane ünsüz vardır boşlugu doldur dedim 28 kişi bilemdi. bilenlerden de ünlü harfleri 12 kişi saydı.. lise 9. sınıftaki türk eğitimi meslek lisesi.. yani hüloooğğğğğ

gncl.

Meslek ortaokulu vaadi yerine gelmeli...

Eğitim neden diyemem ; çünkü eğitimi diri diri gömeli çok oluyoda ondan, aynen mymenetsiz anormalmikrop gibi bakteri ve virüslerini daha halen öğretemene, eğitimciye bulaştırmak istiyolar. Birbirine düşürüp kıs kıs gülüyolar,

OKUMAK İSTEMEYEN MESLEK LİSESİNE DEĞİL

en azından disiplin yönetmeliği adam gibi uygulansın.

arkadaşlar bir de şöyle düşünün. çocuk sorunlu ortamı bozuyor. bu çocuk düzelecek diye başkalarının hakkını ellerinden almak adalete sığar mı. neyse adalete sığar diyelim devam edelim göz yumalım belki düzelir diyecem ama düzeleceğinden hiç umudum yok. bu tip adamlar okulda durdukça kendini bir şey zannedip daha da bozulurlar. kendileri bozulduğu yetmiyormuş gibi okuluda bozarlar öğretmeni de bozarlar.

Her türlü yaramazlığa zeka ve yeteneklerinden dolayı aşırı kafası çalışan ve bununla başedemeyen yeteneksiz bir öğretmen, böyle bir öğrenciye okumaz der tabiki.

İşsiz güçsüz gençler görmektense iyi bir mesleki eğitimle öğrenciler hayata hazırlansın. Şu an kaç bin tane üniversite öğrencisi boşta geziyor. yazık.

Türkçe dersini ele alalım. Türkçe de, konuşma dili, ağız, aksan, şive yada dialekt, practize etme olayıdır. Oysa ki, dilin yapısı, kualları ve cümle dizim esas ve grameri ise,

Adam akıllı bir disiplin yönetmeliği çıkmadan bu iş düzelmez. Dersle alakası olmayan öğrenciyle uğraşmaktan iyi öğrencilere gerekli vakit harcanmıyor ki buna şevkimizde kalmıyor artık.

7- Artık bundan böyle sınav kağıtlarını evde değil sınıfta oluyacağım. Nitekim atölye işi yapmıyoruz Öte yanda sınıfta okumak reel açıdan daha mentaliter Çünkü öğrenciye hatasını görme fırsatı tnaımış oluyoruz

frog35 tamamen katılıyorum fikirlerine bu ülkede eğitimin canını çıkardılar. bütün büyük başlar korumasız gezmez ama her okuyanı melek sanırlar. gelen müfettiş bile bizim 1. sınıf okutan arkadaşımıza köpekleri bile eğitiyorlar sen bunları nasıl okutamazsın demiş. diyeceksin geç sen okut olmuyor. Bakan, müfettiş, müdür ahkam keser ama o öğrencileri onlar okutsa ne yaparlar malum...