Üçüncüsü; Nitelikli öğretmenlerin seçilmeyişi ya da seçilse bile niteliksiz yöneticiler tarafından yapmak istediklerinin ve çalışmalarının engellenmesi sorunu vardır ki bu da ayrı ve tartışılır bir mevzudur.

DEVLET KURUMLARI İNSANLARIN VİJDANINA BIRAKILAMAZ, EĞER BIRAKILIRSA BU DEVLET GELİŞMİŞ DEVLET OLMASI BİLİME AYKIRIDIR...

kurs yönetmeliği değiştiriliyor, etütler kaldırılıyor, öğretmenlere kurs bile yaptırılmıyor öğrenciler dershanelere yönlendiriliyor

Bari gerçekten fakir olanlara bedava verseler tek bir yayınevine bağlı kalınması meb onaylı her yayınevinin kitabı okutulsa aynı sınıfta.

Başvurunuzu bu tarih/sayıyla takip edebilirsiniz.

sbs'de ilk 10 a bakın 9'u özel okullardan.

MİLLİ EĞİTİME SİSTEMATİK SİSTEM ELEŞTİRİSİ

devlet okulları da yarı özel hale geldi

Deve hörgücünü görse düşer bayılır mış.

söz sahibi olmalarıydı.

lütfen bizim öğrencilerimize nasıl psikopat diyebilirsiniz ki?

elemelere katılanlarda parasızlıktan sürünüyorlar. o eğitimide okulda başlayarak alsalar tamamen devletin bu işlere ayrılmış lise okulları olsa

Bu yazı 02-11-2009 da BİMER e gönderilmiştir.

hbasar bey;

Sene sonu bedava dağıtılan kitaplar temiz tutulmuşsa ve zengin aile çocukların kitapları temiz kalmışsa sonraki sene okuyacaklardaki fakir çocuklara bıraklısa olmaz mıyıdı.

öğretmenin kendi sınıfına uygun bir kitap seçmesine bile müsade edilmiyor

TESPİT 1: Çocukların çantaları çok ağır. Ders kitabı, çalışma kitabı, defter hepsi de birinci hamur. Çocuklar sanki okumaya değil halter çalışmaya gidiyorlar.

Parasız kitapların parası fakir fukara fonundan karşılanıyormuş.

Ne güzel demiş işte gerçek eğitimci olan, sorunlu, yada yaramaz öğrenci diyelim diye.

Madem en büyük bütçe eğitimin merak ediyorum bu paralar nerelere harcanıyor. Bu paralar harcanırken öğrencilerin ve öğretmenlerin performansları esas alınıyor mu zannetmiyorum. Hatır gönül icabı bütçeler dağıtılıyor. Yüksek bürokratların çocuklarının okullarına yatırım yapılıyor.

İşin ehli olmayan kişilerin, bakan ve öğretmen yapıldığı bir zamanda eğitim sisteminin kötü olmasına şaşırmamak lazımdır.

öyle piskopat bir öğrenci de ancak senin gibi piskopat bir velinin çocuğu olabilirdi zaten, çocuğun piskopat değil mi, istersen çocuğunun okuldaki, sınıftaki davranışlarını gözlemle, sonra bunları evdeki davranşlarıyla karşılaştır, ne kadar büyük bir fark olduğunu gözlemleyeceksin, sınıfta canavar evde kuzu olan öğrenci tipleriyle dolu okullar, veli çocuğunun okulda da evdeki gibi olduğunu sanılıyor,

Tespitlerinizin çoğu doğru ama çözümlerinizin hiç biri doğru değil veya uygulanabilirliği imkansız...5 maddede zaten veli her ay en kenar mahallede bile bu parayı ödüyor..

bir kere tespitler doğru fakat çözümler yanlış.

Buna karşı çıkmak ve tepkimi göstermek adına tavrımı ve önerilerimi açık ve net şekilde ifade etmek istiyorum:

TESPİT 3: Öğrenciler test usulü sınavlar nedeniyle okumayı unuttular ezberciliğe yöneldiler. Doğru dürüst bir cümle bile kuramıyorlar.

Sayın hbasar1453 ;

Sayın hbasar,

Bu öneriyi tuttum. Ancak dediğim gibi bu konuda etkili bir kamuoyu oluşturmak ve velileri bilinçlendirmek gerekir.

Eğitim ve Öğretim diyoruz arkadaşlar, polyanacılık bunun neresinde?

Bazı arkadaşlar taşların değil insanların finanse edilmesini

ŞU UNUTULMAMALI :İDARECİ OLARAK YENİ GELEN BİR KİŞİ, OKULLARIN NE DERECE ÇOK AZ RİSKLİ RANT KAPISI OLDUĞUNU GÖRÜR VE VİJDANIYLA BAŞ BAŞA KALIR..

Neyse fendim şimdilik bu kadar..

Çünkü dayak , disiplin cezası, sınıfta bırakma vs. gibi birçok yaptırım öğretmenin elinden alınmıştır. Bu şartlarda öğretmenin disiplini sağlaması güçleşmiş ve eğitim öğretim hayat gün geçtikçe daha da cılkı çıkar bir hal almıştır.

ikinci siz bile cocugunuz taş binasını ve derslerle dolu yaşantısını geliştirmekten yanasınız.

İkinci olarak ; Sistem öğretmen dışında herkesi haklı ve korunmalı durumda bırakırken öğretmeni tamamen savunmasız ve tabir-i caizse ortalık... durumuna düşürmektedir bunun da bir an önce önüne geçilmelidir.

Ayrıca seçilen metin ve düzey açısından da ya seviyeden aşağı ya da çok yukarıda seçimler yapılmıştır bunların düzenlenmesi ve gerekli düzeltmelerin yapılması ve en nitelikli kitap oluşumu için gayret ve çaba harcanmalıdır. (Sonuçta kaliteli olan bu kitaplar en az 5 sene okutulacaktır.)

Adamlar bu yazıma cevap yazmaktan bile acizler.

ÇÖZÜM 2: Okuyacak çocuklarla okumayacak psikopat çocukların sınıfları ayrılır. Yine psikopatlığa devam eden zihinsel engellilerin okuluna gönderilir.

fight_club ;

okullarda kadrolu hizmetli bile yok

her ile ve her ilçeye üniversitedeki gibi ilköğretim okulları yapın. sonrada bunların içine müzik bölümü spor bölümü tiyatro bölümleri koyun. ayrıca ders bölümleri koyun. bunları artırın. bunlar sene içinde il çapında yarışsınlar. sonra bölge sonra türkiye. geleceğin insanları böyle yetişmeli.

TESPİT 4: Öğrenci velileri; çocukları ve okulla ilgilenmiyorlar. Veli toplantısına bile gelmiyorlar.

Okuyamayacak çocukları zorla okutup sınıfın disiplinini bozuyorlar.

bütün öğrencilerimiz pırıl pırıl değil, aralarında hiç de azımsanmayacak sayıda piskopat da var, bunu inkar edersen, sorunu hasıraltı etmiş ve sadece kendini kandırmış olursun..

ÇÖZÜM 3: ÖSS sınavındaki değişimde olduğu gibi çocukların el yazılarıyla kendilerini ve hayattan beklentilerini ifade etmeye yönelik ek bir yazılı sınav yapılmalıdır. Bu sınav; SBS sınavları arasına toplam puana katkı payı %30 olacak şekilde yapılmalıdır. Böylece sindirerek kitap okumanın önemi artar. Dershanelerin etkisi azalır.

Derhaneler kazansın diye SBS sınavını zamanını ve soru tarzlarını derhane sistemine göre soruyarlar.

Tüm okullarda şeffaf bütçe oluşturulacak, İllerdeki okulların temizlik-kırtasıye-okul gereçleri, vb tüm ihtiyaçları ulusal ve şeffaf ihalelerle en uygun fiyata toplanacak.

Bende kendi birkaç görüşümü paylaşmak isterim.

kırsaldaki okullara deneyimsiz öğretmenler veriliyor hangi derse hangi branş öğretmeninin girdiğinin önemi yok yeter ki öğretmen olsun sınıfta

Çok fakir ailelerin haricinde her evden en az 10 TL para toplanacak. Toplanan paraların 1/3 u okula bağışlanacak. 1/3 ile okuldaki en fakir ailelerin evlerine verilmek üzere çekilişle para verilecek. Kalan para ULUSAL EĞİTİM FONU havuz sistemine aktarılacak. Bu havuzda toplanan paralar Türkiyenin yoksulluk düzeyi düşük fakat okul başarı ortalaması yüksek okulların okul ihtiyaçlarına yönlendirilecek.

Veli gelip öğretmene öğretmenlik öğretmeye kalkarsa (ki ilkokul 2 ye kadar okumuş bir veli) gelip saçma sapan size tahkir edici söylemler kullanır ve kimse size sahip çıkmayıp hep veli haklıdır durumu söz konuu olursa elbette ki çalışma verimliliği düşük olacaktır.

okullara eğitim adına hiç bir ödenek ayrılmıyor

Zaten artık okulların yerini televizyonlar, internet ve dershaneler aldı.

Bilmeyenlere, bilmek istemeyenlere huu!

Eğitim sisteminin baştan aşağı yeniden yapılanması bunun için basın ve televizyonlarda etkili bir tartışma süreci başlatılmalıdır.

düşünün dünyada olimpiyatlarda bizim hiç sporcumuz var mı?

TESPİT 5: Zengin ailelerinin çocuklarının okullarında güvenlik kamerası, akıllı tahta, kaliteli internet bağlantılı bilgisayar laboratuarları, çantasız eğitim, spor salonu, konferans salonu ve kütüphaneleri var. Fakir ailelerinin okuduğu ilk ve ortaöğretim okullarının çoğunda bunlar yok bu nasıl eğitimde fırsat eşitliği. Lafa gelince milli eğitim parasız deniyor. Ancak devlet sadece okullardaki öğretmenlerin maaşlarını, okulların; kömür-su-elektrik paralarını ödüyor, bir de taşımalı eğitim yol ücretlerini ödüyor. Yani okulların temizlik-kırtasiye-boya badana-tamirat-tadilat, okul araç ve gereçlerinin yenilenmesi gibi masraflar velilerin cebinden çıkacak paralarla oluyor.

smoothcriminal rümuzlu arkadaşıma desteği için teşekkür ederim.

önerdiler.

SUNUŞ: Ben çocuklarımın babası olarak onların devletin denetimindeki Televizyonlar, gazeteler, okul gibi kitlesel eğitim araçlarının etkisiyle ot, robot ve kapitalist sistemin yarış atı haline getirilmesini onaylamıyorum.

okulların bina geliştirme işine asıl siz velilerin karşı cıkması lazımken siz bile taşın geliştirilmesinden yanasınız.

Eğer çözümler bu kadar basit olsaydı her ülke eğitim sorununun çözmüş olurdu

öğrenci çocuktur, her zaman haklıdır mantığıyla 1 öğrencinin kişiliği adına 50 kişilik sınıflar heba ediliyor

Okulları müffetişlerle denetleyen MEB, DERSHANELERİ NİYE DENETLEMİYOR.

Görüşlerinize katılıyorum.

sayın bakan bir de görse ve itiraf etse okulların kırtasiye, temizlik, badana boya, kırılan camlar, akıllı tahtaların parasını veliler vermak zorunda diye bağra bağra kameralar önünde şov yapsa ne güzel olurdu ne güzel. Böylece halkımız eğitim gerçeğini çok güzel anlardı.

Öğrenciye kişilik, özgüven ve meslek öğretmeyen, şekilci ve ezberci eğitim için harcanan paralara, geçen zamana uğraşılan emeklere yazık değil mi? Bu çocukları bitmeyen senfoninin figüranları ve kobayları haline getirmekten bıkmadınız mı

bu yazdığım nick benim değil. kendi nickimi açmaya erindiğimden hazır acıkken bundan yazıyorum.

okullarımızda cocuklarımızın sosyal faaliyetlerini geliştirecek hiç bir faaliyet yoktur.

ÇÖZÜM 1: Çantasız eğitim ve her çocuğun evine bilgisayar konularak etkileşimli akıllı tahtalarla çocukları kitap ve bilgi hamlalığından kurtaralım. Şeffaf ihale yaparsanız bu sorun çözülür.

Niye yapamıyor? .. Her hükümet okul idarelerine kendi görüşünden insanların gelmesini istiyor

Öğrencileri psikopatlar ve olmayanlar diye katagorilere ayıran birinin, eğitimle ilgili görüşlerinin ne önemi olabilir ki?

psikopat çocuk diyorsunuz bir de? psikopat sizsiniz beyefendi.

ÇÖZÜM 4: Veli toplantısında toplanan imzalar ile velilerin okula ilgisi tespit edilir. Velisinin yeterince ilgilenmediği çocukların evlerine sosyal hizmet uzmanları gönderilir. Sosyal hizmet uzmanlarının verdiği rapora göre çocukların bu anne ve baba ile yaşamları uygun görülmezse devlet bu çocukları önce yuvaya alır. Oradan uygun bir bakıcı aileye çocuklar verilir.

Galiba dertleri süper zeka öğrencileri aptalların seviyesine düşürmek.

Eğitim çok ciddi bir iştir, eğitimle ilgili görüş bildirmekte öyle.

Bilgi ahlaktan önemli hale getirildi.

Okullar hayvanat bahçesine döndü ankaradaki çok bilmiş bürokratlar sayesinde.

bugüne kadar, bütün öğrencilerimiz pırıl pırıl, bütün öğrencilerimiz adeta bir melek diyerek kendi kendinizi kandırdınız,

Ayrıca SBS sınavı puanlamasına veli puanı da eklenir. Tüm veli toplantılarının %80 nine velilerin geldiği ve okulunda teşekkür ve takdir alan çocukların puanlarına fazladan 20 puan ilave edilir.

Malesef okullarda disiplin, derse ve öğretmene saygı diye bir şey kalmamış. Dersin ortasına hakır hakır gülüp konuşan öğrenciler yüzünden kızlarım derslerini iyi anlayamiyorlar. Okul yönetimi de pasif davranıp bunları okuldan atmıyor.

ÇÖZÜM 5: Milli Eğitim Bakanı?İlk ve ortaöğretim okullarında devletin sadece okullardaki öğretmenlerin maaşlarını, okulların; kömür-su-elektrik paralarını ödüyor, bir de taşımalı eğitim yol ücretlerini ödüyor. Yani okulların temizlik-kırtasiye-boya badana-tamirat-tadilat, okul araç ve gereçlerinin yenilenmesi gibi masraflar velilerin cebinden çıkacak paralarla olması gerekir? diye tüm ulusal basına itiraf edecek.

hiç bir veli sormuyor; benim çocuğumun ingilizce dersine niye sosyal bilgiler öğretmeni giriyor ya da niye benim çocuğumu ücretli öğretmen okutuyor diye

Eğitim özelleşiyor artık

öğrencinin kendisine toz kondurmadığı, öğretmenine saygı göstermediği ve veliler dahil eğitim sistemine bir şekilde dahil olmuş herkesin öğretmende kusur aradığı bir sitemde, öğretmene '' madem öyle öğrenciler var, onları eğitmek de senin görevin'' diyemezsin..

fight_club nikli şahısa:

bugün ilköğretimde hangi cocuk operadan baleden vs vs den anlıyor.

Dördüncüsü ; Milli Eğitimin kendi personelini sahipsiz bırakıp kendi personelini korumak kollamak yerine kendi eliyle ipini çekme istek ve arzusudur. İncelendiğinde M. ğitim yönetmelik ve genelgelerinin çoğunun biizm aleyhimize olduğu görülmektedir. İşimizi kolaylaştırmak yerine her gün daha da nasıl zorlaştırabiliriz diye uğraşılmaktadır ki aksi olmalı yani lehimize çalışmaları gerekirdi.

ya da boşverin bunları, kendi tozpembe dünyanızda yaşamaya devam edin..

Ancak istediğim şey vergisini veren velilerin EĞİTİM konusunda

Çözüm önerilerimin tamamının kabul görmesini beklemiyordum.

hayır, böyle birşey yok..

Başvuru Tarihi: 02.11.2009 / Başvuru Sayısı:324361

velilerden para toplanıyor bilgisayarlar, akıllı tahtalar böylelikle alınıyor

Devletin yapacağı en baştaki iş, okul idaresinin rant kapısı olmasından çıkarması gerekir.. Ben mesleğe başladığımda yapamıyordu aradan bilmem kaç hükümet geçti yine yapamıyor...

Selamlar, önce yorumlarla başlığıma ilgi gösteren arkadaşlarıma teşekkür ederim. Hiç olmazsa MEB uzmanları gibi konuya duyarsız kalmadılar.

saçmalamışsınız. yani nereden tutsak elimizde kalıyorsunuz. lütfen gidin işinize.

Ben de öğretmenim ve Basar beyin eleştirisini haklı buluyorum. Maalesef milli eğitimde aksaklıklar var. Bunları gizlemenin bizlere bir yararı olacağını sanmıyorum. Eleştirilere karşı açık olmamız gerektiğini düşünüyorum. Piskopat öğrenci değil de sorunlu, ya da yaramaz öğrenci dersek daha güzel olur. Bu tür öğrenciler diğer öğrencilerin ders dinlemesini gerçekten de engelliyor. Almanya ve Hollanda'da sınıf ayrımları yapılmış durumda. Sistem çok güzel işliyor. Çözüm önerisine katılıyorum. Ancak sınıf ayrımı yapılırsa herkes başarılı olan şubede öğretmenlik yapacağını sanıyorum ve diğer öğrenciler de kendine biraz çeki-düzen verir.

5-6 Yaşındaki çocuklarımızın Cumhuriyet korosu

Seviyesiz bürokratların SBS den anladığı bu galiba.

Yani fakirleri için ayrılan para ile zenginin çocuğuna da bedava kitap veriliyor.

engelli, özel eğitime muhtaç çocuklara kaynaştırma eğitimi adı altında tuhaf bir rapor veriliyor ve 50 kişilik sınıflarda eğitim görmesi bekleniyor

BU YAZDIKLARIMI BİR DİKKATE ALMAYIN BAKIN O ZAMAN NELER OLUYOR GÖRÜRÜSÜNÜZ.

Hele hele taşra tekkilatlarındaki müdürlüklerin eğitimdeki rolunü anlayabilmşim değilim. Bu adamlar ne iş yaparlar merak ediyorum.

TESPİT 2: Sınıflar çok gürültülü çocuklar derse konsantre olamıyorlar.

nikinden de anlaşılacağı üzere evde çocuğuna şiddet uyguluyorsun galiba, çocuğunun evde melek olmasının sebesi bu olabilir mi?bir düşün bakalım

iyi bir yerleri kazananları inceleyin %90'ı dershaneye gidiyor.

İlk olarak ders kitapları bedava olduğu için midir yoksa başka bir sebepten midir bilinmez lakin kalite yönünden yeterli olmadıkları aşikar.