Konuyu açan arkadaşa kesinlikle katılıyorum ben kuşak farkı sorunu yaşıyorum zümrelerimin benim yaşım kadar meslek hayatları var, kemikleşmiş soruları kemikleşmiş ders notları var ve bunların çoğu ezbere dayalı analiz sentez seviyesini ölçmek çok zor ama ikna edemiyorum her soru hazırlama döneminde eve hırsla gelip kendimden soğuyorum benim çözüm önerim dönem sonu sınavları merkezi olsun yalnız fen lisesindeki çocukla EML deki çocuk aynıymış gibi öğretmen değerlendirilmesin

Ortak sınavlarda öğretmen başkasının sınavının gözetmenliğini yaparken ne kadar titiz davranır tartışılır.

"sınav sorularına göre her öğretmen konu olarak hazırlığını yapar" ı sunun...

Sene başında geçmiş dönem kazanımlarından branşınızla ilgili komisyon marifetiyle 100-120 soruluk bir Seviye Tespit Sınavı yapsanız bu durumda hangi seviyede öğrencilere hangi programı uyguladığınızı, sınıflar arasında dengesizlik varsa sınıfınızın durumunu ve öğrencilerinizin güçlü ve zayıf yanlarını fark ederek buna göre bir planlama yapmak gibi avantajlar elde edersiniz.. Bu durumda öğrencilerin 50 almasının sorumlusunun siz olmadığınız ortaya çıkar..

hocam okulda ortak sınavların hazırlanması özellikle sözel derslerde problem oluyor. biz aynı okulda 3 matematikçi 20 dk için soruları ayarlayabilirken edebiyatçılar 3 saat tartışıyor. burada sıkıntı sizinde belirttiğiniz gibi konuların nasıl ve nereye kadar anlatıldığından kaynaklanıyor. ortak sınav düşünce olarak doğru ama maalesef ki meslektaşlarımız bence kendilerini ön plana çıkarmak istiyor. gerek sınav hazırlarken gerekse de değerlendirirken sıkıntılar olduğu çok açık.

Ortak Sınav uygulamasında çok fazla sıkıntılar var ve bunu gerçekten sağlıklı olarak tespit etmişsiniz.. Tebrik ederim.. Çözüm önerisi istemişsiniz ama ben sizin bu konuda çözüm öneriniz olup olmadığını merak ettim.. Umarım vardır..

kabul edilecektir... biz böyle yapıyoruz ve çok faydalı oluyor.

Allah bu ortak sınavı çıkaranlara gün yüzü göstermesin. Ben de meslek öğretmeniyim. Şimdi atölye dersinden bir çizim sınavı yapacağım sınav en az 90 dk. sürer. Ama bir sınıfta atölye dersi varken diğerine kültür hocaları girip çıkıyor. Nasıl yapacağız bunu. Ayrıca başkasının dayatma şeklinde hazırladığı soruları biz kabul etmek zorunda kalıyoruz.

sene başında zümre toplantısında Dilek temenniler kısmında

Önemli olan zümre öğretmenlerinin ortak hareket edebilmesi. Madem sınav ortak, sorulacak konularda en gerideki sınıf baz alınmalı. Klasik sınavlarda cevap kağıdını daha esnek hazırlayabilirsiniz.

Her sınıfın anlama ve başarı düzeyi farklı.

Saçma bi iş değişir yakında.

Üzerine hesapta olmayan tatil ve okulda yapılan çeşitli etkinlikler sebebi ile aynı sınıfta bir kaç hafta ders işlenemediği için yıllık plandan geride kalınıyor.

e okulda sık sorulan sorular bölümünde.. ortak sınavlar ile ilgili olarak. öğrencilerin çoğunluğunun zayıf alması sonucunda sınav tekrarı yapılır denmekte. burada şube bazında değerlendirilir deniyor.. ama açıklama bölümünde bir sınıf sınavdan başarısız olursa diğer sınıflarda başarısız olan öğrencilerde sınava girerer hatta başarılı olup notunu yükseltmek isteyenlerde bu sınava girebilir deniyor. bu sınavlar da zümre kararı ile ortak yapılır denmekte.. bizim okulda bu uygulanmaya başlandı. iyice cılkını çıkardılar.. sınıf tekrarı kalkmıştır desinler biz de kurtulalım öğrencilerde..

şeklinde karar aldırın... gerekçe olarak ta

"ORTAK SINAV SORULARININ EN AZ 10 GÜN ÖNCEDEN BELİRLENMESİ "