doktora ve yüksek lisans yapmışların puanı arttırılmalı. bir doktora yapmak insanın ömründen en az 6 yılını alıyor. hem de nasıl alıyor. 6 stres dolu yıl. buna verdiğin puan kaç. 5. öbür tarafta adam kıytırık bir sınava giriyor ve uzman payesini alıyor ona da 3 puan. bu hiç hakkaniyetli değil. (KBYS YE kıytırık dedim. evet öyle. doktorayla kıyaslayınca kıytırık kalıyor. doktora yapmak için dil sınavına girmrn lazım. en az bir yıl çalışman lazım. yetmiyor, ALES'E giriyorsun, ona da en az 3-5 ay çalışman lazım iyi bir puan alabilmen için. o da yetmiyor, alanında bilim sınavına hazırlanıyorsun o da en az 6 ay. hadi bunları aştın, ders döneminde tonlarca kitabı ödev olarak veriyorlar bunlardan seminer hazırlıyorsun. ayrıca ders dönemindeki sınavlara da ayrı ayrı çalışman gerekiyor. hepsini başardın diyelim. sonra tez başlıyor ki o hepsinden beter. 5 yılın zehir oluyor. tam bir sinir ve stres harbi. bu süreci hiç anlatmayayım. profların nazını kaprislerini sineye çekeceksin, burası olmamış düzelt getir, şurası şöyle olmuş düzelt getir, omamış yeniden yaz vs. vs. şimdi bütün bunlardan sonra 2 saatlik bir sınav kıytırık kalmıyor mu arkadaş. haksız mıyım. üstelik hiç çalışmadan girip kazanan tonlarca insan var. yani çalışma da gerektirmiyor. uzmanlık 3 puansa doktora 20 puan yüksek lisans 15, en az 10 puan olmalı. emek verenlere bu değeri bakanlığımızın vermesi lazım. eğitime eğitimci değer vermezse kim verir. lütfen.. lütfen.

ek-2 ye bir önerim var:

bu iş bigün obkektif kriterlere göre yapılırsa işkembeden atanlarıda göreceğiz.

Eğitim konusunda her hangi bir projeyle Türkiyede dercesine sahip olamak veya il düzeyinde Eğitim konusunda her hangi bir projeyle il dercesine sahip olmak.

Uzaktan, bazı üniversitelerin para için açılan bölümler ya da özel üniversitelerdeki kıytırık yüksek lisansları söylemiyorum, ancak hakkıyla yüksek lisans ve doktorasını yapmış birine, üniversitelerin önünden bile geçemeyeceklerin bir şey demeye hakkı yoktur. Sizler okul dışında ailenizle vakit geçiririken, gezerken, tozarken, sevgilinizle öpüşürken, çocuğunnuzla meşgul olurken, kahvede oyun oynarken, tv izlerken, internette gezerken o insanlar aralıksız çalışma yaptılar...

dediklerinize aynen katılıyorum hocam, üstelik uzman öğretmenlik sistemi fiyaskoyla sonuçlandı. güncellenmeden ya da yenilenmeden puanı katmamalılar. bu sınava girmeyen, giremeyen, giripte uzman olamayanları revize etmek mantıklı değil. hatta oraya yayın puanı bile eklenmelidir. sonuçta üreten öğretmenlerin hakkı yok edilmemelidir.

herkes aynı değil arkadaşlar dediğiniz gibi, kimi ödülünü hakkıyla alıyor kimi ise siyaset cemaat yakınlığı ile, bu ayırımın nasıl yapılacağı işin ehline kalmış, yüksek lisans mevzusuna gelince bende yaptım, öğrenciden de çalmadım zamanı, atanmadan önce yaptım bitirdim, ama ek puan vermezlerse vermesinler önemli değil, her türlü sınavda kendime güvenirim, sadece sınav soruları birilerine servis edilmesin yeter başka bir isteğim yok açıkçası.

Özel sektör bile lisansüstü öğrenim görenlerin değerini anlayabiliyor, özel sektörde böyle nitelikli insanların sektör içerisinde bir ayrıcalığı, önemi var. devlet kurumları bunu anlayamadı.

konuşma tarzınız; profesör bile olsanız sizde bişeyin gelişmediğini gösteriyor.

ek2 'de yüksek l./doktora yapanlara verilen puan artırılmalıdır. bu kişilerin eğitim yöneticisi olarak meb'e değer katacaklarından forum dostlarının şüphesi olmasın. En azından 8/10 olarak düzeltilebilir.

Ayrıca "Yönetim Alanında" ile "Diğer Alanlar" arasındaki puan farkı minimize edilmelidir, en aza indirgenmelidir: 1 puan gibi... Hele ki "Eğitim Bilimlerinin Herhangi Bir Alanında" yapılan Yüksek Lisans ve Doktora "Yönetim Alanında Yapılan" Yüksek Lisans ve Doktoradan asla farklı tutulmamalı, puan farkı konmamalıdır.

sayın;akademik

DESTEKLEMEmeMEK ELDE DEĞİL...

Hala ödüllere takılıp kalan arkadaşlarımız var. Hakkıyla ödül alanları yine hiçe sayıyoruz dikkat edin hakka girmeyin. Ödüller kaldırılmış olabilir ama Ödüle sebep olan nedenleri EK-2 ye dahi etmek, hakkıyla ödül alanlara hakkını iade etmek anlamı taşıyacaktır.

inşallah ben de birgün sizin aranıza katılırım.

Bu durumun biran önce düzeltilmesi lazımdır.

akadmikaraştırmacı hocam

anladım hocam

tam destek

Lisansüstü eğitimi değersiz görenlerin seviyesini düşünemiyorum. İnsanların kendini yetiştirmesi, alanında uzmanlaşmasının eğitimin kalitesini hem de ülkenin kalitesini arttıracağını düşünüyorum. Keşke bizde lisansüstü eğitim alabilsek ama kolay değil... ALES'ten yüksek bir puan almak, ÜDS ve KPDS'den yeterli puanı alabilmek, bilimsel ağırlıklı dersleri geçebilmek, bilimsel makaleler yazabilmek, tez hazırlamak, yeterlilik sınavını geçmek sizce çok mu kolay. Bence hiç de kolay değil, hatta ben lisansüstü eğitimin ilk basamağı olan ALES'ten 70'ten yukarı alamadım, dolayısı ile ben lisanüstü eğitim yapamadım ama yapanları sonuna kadar destekliyorum. Onlardan bakanlığın fayda sağlaması gerekiyor ki eğitim öğretimin niteliği artsın.

örnekler çoğaltılabilir. şu anki ek 2 de tek olumsuz durum uzmanlık ve başöğretmenlik'e verilen puanlardır. onunda 2 ekimden önce sınav yapılmadığı taktirde kaldırılacağını yada mahkeme kararı ile iptal edileceğini düşünmekteyim.

"axcellent" hocam diyor ki;

bu arada meb'in o saçma sınavları da hiçbir şeyin göstergesi değil, saçma sapan şeyleri soran, günü birlik ezberle akılda tutulup ikinci gün unutulan bilgiler. sınav olsun diye yapılan sınavlar. meb de muvakkaten bulunuyorum, müsait kadro oluşuncaya kadar. ilköğretim müfettiş yardımcılığı 2009 sınavında 80 üstü bir not aldım, takibini bile yapmadım, mülakat vesaire edebiyatıyla uğraşmadım istanbul dışı gibi sebeplerle. yaptığım akademik çalışmaların muhteviyatı sebebiyle bakanlığa geçmem için müteddit defalar 76 teklifini kabul etmedim istanbul dışı düşünmediğim için. eşim de sözleşmeli olduğundan tayin sıkıntıları da cabası. bu arada bana çok da lazım değil bu yüksek lisans ve doktora puanları. sadece verilen emeklere karşın verilen puanın yetersiz olduğunu düşündüm ve bir arkadaşın kanaatini başlık yaptım. durum bundan ibaret...

hakkıyla girenlere saygı duyarım fakat eşit puanlarda marmara ünv. ve yıldızda defalarca elendim. kendi okulumdan bir bayan öğretmenin puanı benden düşük olmasına rağmen alındığına şahit oldum.

yapılan yüksek lisans ve doktaralara birşey dediğimiz yok. yalnızca yorganı kendi tarafınıza çekmenize serzenişim var. sizler puan az diyorsunz. a tipi kurum müdürleri b ve c tipi müdürlr ile ayı puanı almak istemiyor. branş öğretmenleri müdür yetkililiği istemiyor...

Yükseklisans ve doktora için puanlar enaz 3 kat yükseltilmelidir. Düşününki Doktora derecesi yapan bir arkadaş Üniversitede yrd. Doçent olabilecekken Milli eğitimde hiçbirşey ifade etmediği gibi verilen puanlarda oldukça düşük ve neticeyi fazla etkilemeyecek durumdadır

Destekliyorum, kariyer sınavına her atamada ve maaşta o kadar fark varken Yüksek lisansa ve doktoraya tabiki verilmeli. Ama ner de hakkaniyet.

başka emirleriniz varmı varsa hemen yerine getirelim:)))

Tamam uyduruk işlere verilen ödülleri silsinler. Ama Eğitim alanında somut elle tutulur iş yapanların hakkınıda teslim etsinler

not: ben eğitim kurumu yöneticisiyim, sınav puanıyla bile bonusluları geçtim..

Yüksek lisans ve doktora cı arkadaşım stress dolu altı yıl dediğin ve anlattığın süreç içinde eğitim öğrteime öğrenci merkezli eğitim faaliyetine dair nedense hiç bir iş yok. Eminim sen dersine girdiğin öğrencilerin zamanından da çalarak sınıfta da öğrencilere ders anlatmak yerine yüksek lisans çalışmışsındır. sevsinler seni bide ödüllendirilmek istiyorsun... Senin gibilerini gördüm çünkü bütün enerjiyi bi yerlere kapağı atmak için harca sonra olmayınca bari bir ayrıcalık için kullanayım de

Bir emrimiz de şu yalakaları makam mevki sahibi yapan ödülleri ek-2'den çkaran meb'e teşekkürümüzü iletin...

Destek, hep destek...

kurucu müdürlük ne kadar subjekif ise yüksek lisans ta aynıdır.

yüksek lisansa öğrenci alımlarında mülakaat olduğu sürece ek-2de hiç yer almaması daha makbuldür

Ayrıca yüksek lisans ve doktoramı yaparken meb'de değildim...

değerli dost, sen kendini iyiden iyiye nimetten sayıyosun bakıyorum. demek ki herşey sınav değilmiş ki, hocalar seni almamış. bir de dediğim gibi, marifet girmek değil çıkmak, başlamak değil bitirmek. kıytırık birçok bölüm var, ona da sözüm yok.

misin nesin, birşeyden haberin yok, boş boş konuşma. minimum düzeyde kriterlerini sağla, gel istanbula, devlet üniversitesinde seni aldırayım yüksek lisansa. sen de benim tezimin 5'te 1'i kadar tez hazırlayacağını senetle (500.000 TL) bana taahhüt et. tezi biteremezsen alırım anahtarını. tezim 500 kaynakça, 2500 sayfadan müteşekkildir. master ve doktoraya da başlarken hiçbir yere müracaat etmedim torpil için. hocalar burda yana yakıla çalışacak adam arıyor. biliyorsan konuş örnek alsınlar, bilmiyorsan sus seni bir ADAM sansınlar. bu çalışmalar ömürden ömür götürüyor. yalakalık sonucu alınan ödüllere benzemez. tembelliğinizi, yetersizliğini böyle safsatalarla bertaraf etmeye çalışmayın. mülakatla sana makam mevki mertebe vermiyor, sadece çalışmaya kabul ediyor. master ve doktoraya kabul de atla deve değil. kriteri sağlayan herkes mutlaka girer... ama bitirir mi, bitiremez mi, orasını bilemem. bizim bölümlerde bitirme yüze 20'lerde...

bu konu dikkate alınmalıdır.

Sitede bazı konu başlıklarında şunu görmekteyiz ki ;Forumda Hala Yüksek Lisansı veya Doktora eğitimini sıradan sayan arkadaşlar ve

3-5 veriliyor beğenmiyor en az 8-10 olsun diyorsunuz. bu insanoğlunu anlayamıyorum ben. aldıkça fazlasını istiyor:))

Ayrıca derste yüksek lisans dersi nasıl yapılır, söylesiniz de biz de öğrensek... Bizden geçti ama eşimize dostumuza lazım olur... Gidin de yatın Allah'ınızı severseniz, akıllı olun...

Örneğin ;