Seçmeli Din derslerinin yerine, TÜRKÇE derslerinin kaliteli biçimde öğretilmesini arzularım.

Bir gerçek var ki; bu dernekten ne kadar uzak durursam, isabetli olur.

Talim Ve Terbiyenin Kıblesi Değişmemiştir.

Millet olarak özümüze dönmeden sağlıklı nesiller yetiştirip, sağlam temeller üzerine yeni medeniyetler kurmanın imkanı bulunmadığını belirten Öğ- Der Genel Başkanı İsmail Hakkı Akkiraz, İslaméa dayanmayan hiçbir işten hayır gelmediği gibi eğitiminden de hayır gelmeyeceğine dikkat çekerek, "Çünkü İslam ́ın Allah, İnsan ve Çevre hakkında ortaya koyduğu görüşler nesillerin topluma faydalı bireyler olarak yetişmelerini sağlayacak niteliktedir. İslam insanlar arasında üstün insan ve ötekiler diye ayrım yapmaz. İnsanlar arasındaki üstünlüğü takvada gören bir anlayışa sahiptir. İslam ́ın temel esaslarına göre eğitilmiş bir insan kendinden fedakarlıkta bulunarak başkalarına faydalı olmaya çalışır. Halbuki materyalizm, batı ve ırkçı emperyalizmin itikadına göre yetiştirilen insan ise, dünyacı yetiştirildiğinden kendi çıkarlarını önceler ve başkalarının saadeti için çalışma erdeminden yoksun olur. Erbakan hocamızın dediği gibi batı on sekiz yaşına giren oğlundan kira alma hakkını elde edeceği için sevinen babalar diyarıdır. İslam ́ın temeli sevgi ve şefkattir. Bunun için İslamsız eğitim ve öğretim saadet getirmez, yıkım getirir. İslamsız insan yaşayamaz, İslamsız fert çöker, aile çöker, toplum çöker, kurumlar çöker, dünya çöker. Bu gerçeği yaşayan herkes görmek zorundadır.

Şuurlu mu?.. Şuurlu Öğretmenler Derneği ha?.. Çok komik! Diğerleri şuursuz mu?.. Vallahi pek komik?

Yeni eğitim ve öğretim dönemine yeni bir sistemle girildiğini bildiren Şuurlu Öğretmenler Derneği Genel başkanı İsmail hakkı Akkiraz, "Sisteme genel bir bakış yaptığımız da görmekteyiz ki muhteva ile ilgili hiçbir değişikliğe gidilmemiştir. Önceden okutulan derslerin muhtevası olduğu gibi korunmuştur. Talim ve Terbiyenin kıblesinde bir değişikliğe gidilmemiştir" dedi.

Bilmeliyi ki biz batılıların bize dayattığı anlayışla geleceğimizin teminatı nesiller yetiştiremeyiz" diye konuştu.

Şeklin hiçbir önemi bulunmadığını söyleyen Akkiraz, muhtevadan köklü değişiklikler yapılmadan yeni nesillerin yetiştirilmesinde olumlu sonuç alınamayacağını dile getirdi. Okul kitapları AB kriterlerine göre hazırlandığı için tam bir facia olduğunu belirten Akkiraz, Bu okul kitaplarında "Bu kainatı kim yarattı?"sorusunun cevabı yoktur. Okutulan din ve ahlak bilgisi kitapları Ilımlı İslam, Dinler arası diyalog, medeniyetler ittifakı çalışmalarının etkisiyle çocuklarımıza İslam dini yerine batılıların ve Siyonistlerin arzuladığı karışık, karmaşık bir karma din telkin etmektedir. Batı medeniyeti gerçekte muharref Tevrat ve İncil medeniyetidir. Bu medeniyet İslam inancına göre bir inkar ve şirk medeniyetidir. Çıkarcı ve zalimdir. Bu medeniyetin değerleri Salih insan yetiştirmez, zalim insan yetiştirir. Batı ahlaken de tam bir çöküş içindedir. İslam ́ın münker dediği ne varsa hepsini kendileri için değer saymışlardır. Sapık cinsel eğilimleri özgürlük kapsamında meşrulaştırmışlardır. Onlara göre cinselliğin helalleri ve haramları yoktur. Batının aydınlanma dediği şey bir Yahudileşme hareketidir. Batının doğru sözü de, işi de yoktur. Batının bütün saadeti zulüm, sömürü ve ifsat üzerine bina edilmiş sahte bir saadettir. Böyle olduğu içindir ki yetişen nesiller cinnet halindedir ve ilk saldırdığı kimse de öğretmenler olmaktadır. Çocuğun kalbine Allah korkusunu, sevgi ve şefkati koymazsanız yeri gelir ana baba katili olur, yeri gelir öğretmen katili olur, yeri gelir başbakan ve büyüklerini taşlar. Böyle bir batıya ve değerlerine dayanan hiçbir işten özellikle Talim ve Terbiyeden hayır gelmez.

Şuurlu Öğretmenler Derneğinin aylık Şube Başkanları Toplantısı ́nda konuşan Akkiraz, yeni eğitim sisteminde güzel gelişmeler olduğunu söyledi. Ancak olumlu gelişmelerin yanı sıra muhteva itibariyle hiçbir gelişme görülmediğini belirten Akkiraz, "Eğitimde kademeli sisteme geçilmiş meslek liselerinin önü açılmıştır. Ortaokullar yeniden ihya edilmiştir. Kur ́;an ́ı Kerim ve Peygamberimizin hayatı müfredata seçmeli ders olarak alınmıştır. İmam Hatip Okullarının sayısı artırılmıştır. Olan budur. Sisteme genel bir bakış yaptığımız da görmekteyiz ki muhteva ile ilgili hiçbir değişikliğe gidilmemiştir. Önceden okutulan derslerin muhtevası olduğu gibi korunmuştur. Talim ve Terbiyenin kıblesinde bir değişikliğe gidilmemiştir. Mili Eğitim siyasetimize hala batıcılık hakimdir. AB kıstasları istikametinde batılıların istediği gibi bir nesil yetiştirme hedefinden dönülmemiştir. Batı toplumları ve hedefleri için problem oluşturmayacak bir nesil yetiştirme isteği hala muhafaza edilmektedir. Bunu Hz. Muhammed ́in hayatı dersi için hazırlanan programa baktığımız zaman görmekteyiz. Konu başlıklarına bakıldığında bu dersin muhtevasında Peygamberimizin tebliğ ve davet faaliyetleri, İsra ve Miraç, Hicret, Müşrik, Kafir, Ehli Kitap ve Münafıklarla olan münasebetleri gibi temel konular için bir başlık bulunmamaktadır. Bu program Ilımlı İslam anlayışını bir ürünü gibi gözükmektedir.

Çünkü İslam, Allah, İnsan ve Çevre arasında olması gereken uyumu adaletle sağlayan tek dindir" şeklinde konuştu.