Kısaca paylaşmak istediğim olay şöyle gerçekleşti: Bugün özel eğitimde geçen hizmet sürelerimi birleştirmek için İzmir Bornova İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünden Hizmet Belgesi almak istedim. Bu belgenin en son çalıştığım kurumdan alınması gerektiğini biliyordum ancak eş durumundan tayin istiyordum ve bu belgenin verilmesinde en son çalılştığım kurum problem çıkardı. Zamanımın kısıtlı olması nedeniyle bu belgenin özlük dosyamda olduğunu da düşünerek bunu Özel Öğretim kurumundan talep ettim. Burada görevli memur Y. Kadri Kazancı bilgisayardan bir belge çıkardı. Ancak belgede eksikler vardı. Durumu kendisine söyleyince daha önce çalıştığım yerlerin kendilerinde görünmeyeceğini söyledi ve kendince açıklamyı yeterli buldu. Durumu bir de şube müdürüyle paylaşmak istedim çünkü sorunum çözümlenmediği gibi doyurucu bilgide alamamıştım. Şube müdürü Ahmet Bey'e gittim ve konuyu bir kez de onunla paylaştım. Şube müdürü kendisininde yapacağı birşey olmadığını söyledi ve memur Kadri Bey'i çağırdı. Kadrı Bey duruma çok sinirlendi ve şikayet edildiğini düşünerek daha önce imzalayarak verdiği en son çalıştığım yere ait hizmet dökümünüde aldı. Levent Kırca'nın yıllarca işlediği parodilerden bir örnekti adeta yaşadığım. Hangi kapıyı çalsam ordan oraya gönderildim. Sonuçta okuldan alacağım belgeyi de hazırlayan İlçe Milli Eğitim. İşlerin hızlı bir biçimde yürümesini istediğim ve sorun yaşadığım okulun kapısını tekrar çalmak istemediğim için İlçe Milli Eğitimden yardım istedim. Neden bir belge vermek bu kadar zor geldi bu insanlara? Yapılan açıklamalar doyurucu olmadığı gibi mantıksızdı. Başka bir il ve ilçenin Milli Eğitim Müdürlüğü benim istediğim belgeyi verebiliyorsa burası neden veremiyor? Beni yönlendiren arkadaşlarım aynı süreçten geçmiş insanlar. Gerçekten ellerinden mi bişey gelmedi yoksa kapı dışarı mı edildim bunu dahi anlamış değilim. Çıkardıkları belgeyi dahi elimden hışımla çekip aldılar. İzmir sıcağında Milli Eğitimden sinirden gözlerim dolu sorunumu kiminle paylaşacağımı bile anlamadan kan ter içinde evime döndüm.