valla 6 larda ki en iyi öğrencim (6 larda okulun bir incisi ) özellikkleri tamamen benim küçüklüğüme benziyorum :) ,

İstiklal Marşı için 41 mısranın tamamı İlkokul 1. sınıf öğrencisinden ezberlenmesi son derste kendisinden istenir.

Teog'da başarımız hayli iyiye gidiyor çok şükür. Bunun nedeni evet kalıtsal da ama çalışmakla da alakalıdır.

NOT: bu konu temasıyla birlikte açık konferans, makale ve pedagoji hatta psikiyatri ve kişisel gelişiüvem gibi bilim alanlarına, ve etkinliklere, tartışmaya, incelemeye ve araştırmaya değer bir konudur bence, bir de öğrenci dediğimiz mahluk :) sadece eğitim cephesinden öğretmenin çoğunlukla ciddi takındığı, çok zamann bağırdığı, yaptığı hatalara refleksif kısdığı, sayısı az olsada başarısını ödüllendirdiği bir birey değildir, "öğrenci" :zamanında insanoğlu olarak yaratıldı, çocuk oldu, sonra tatlı bir ilköğretim öğrencisi, ergen derken, belki yarın ülkeyi yönetecek bir birey, butun dünyaya olumlu veya olumsuz tesir edecek bir lider veya allah muhafaza, haberlerde izlerken içimizi daraltan, korku salan olayların başrolu bir bireydir... o nedenle çok önem arzeder... butun öğrencilerime samimi sevgilerimi ve öğretmen arkadaslarıma saygılarımı sunar, sağlıklı, güven ve mutlu bir gelecek temenni ederim...

yöntem değil hocam tamamen zeka ve kalıtsal!!! örneğin 84 mısra lık bir şiir yarışması vardı son 2 gün kalmış yeni öğrenmiştik bir öğrencimizi çağırdık ''ben bunu yalayaıp yutarım dedi'' cuma günüydü. Pzartesi günü yarışmaya aldık birinci oldu çeyrek altın kazandı. Olay bitmiştir. Şimdi bunu hangi teknikle açıklayabilirsin!!! Şiir çanakkale şehitlerine şiiri ezberleyen 11 yaşında 5. sınıf öğrencisi şirin yarısı da osmanlıca

okulumuz yibo ,

Osmanlı ordusundaki Bostancıyı, devletin meyve ve sebzesini koruyan asker diye tanımlayan mı dersin.

Ertesi gün ilk derste hatasız ve makamına uygun bir ezber.

bir dağın ortasına kurulmuş ve akademik düzeyi çok kötü olan ve maddi duurmu iyi olmayan kırsal kesimdeki öğrencilerin okuduğu yibo.

öyle hararetli yazdım ki sondaki amin amin amin ifadesi yanlış yere yazıldı :) :)

Sınıfımdaki öğrencilerden biri babası çok çalışıyor diye şikayete geldi.

hatta zorda kalırsa heryerinden ateş saçabilir.

bizde 8. sınıf okuma yazma bilmeyen adını soyadını yazamayan 7. sınıf olup 4 işlemi yapamayan haritada yaşadığı şehri gösteremeyen vs vs öğrenci dolu teog sınavında ilkinde tüm ilde ilçelerde dahil sonuncu okul olduk sanırım bu teogta da sonuncu olacağız tüm bunlar yetmezmiş gibi hergün okula ve birbirlerine zarar veren bir öğrenci topluluğumuz mevcut en iyi öğrencimiz teoga ta toplamda 10 yanlış yaptı dershaneye gitmesine rağmen 10 yanlış yapmasına rağmen bile çok sevindik gerçekten ne acı:(

Öğle zeki öğrenciler varki zekalarını kullanamadıklarından okulda başarılı olamıyorlar. başarılı öğrencilerın çalışma yöntemlerini bilirsek diğer öğrencilerimizi de yönlendirebiliriz diye düşünüyorum.

Mesela bizde 2 öğrenci var kalıtsal olarak gayet iyiler ama çalışmadıkları ve okumaya ilgi duymadıkları için orta düzey başarı gösteriyorlar. Ama 6. sınıfta bize geldiğinde okuma yazma bilmeyip çalışıp çırpınan yaklaşık 12 öğrencimiz teogda 100 neti buldu çok şükür.

Çok çalışmak, tekrar etmek, soru çözmek başarıuyı getiriyor. Öğrenci 5 saat uyuyorsa ve gerisinde derslere yoğunlaşıyorsa hevesini derslere yönlendiriyorsa sonuç başarı olacaktır hocam.

Bilgisayar kasası çeşidine, Sümük Kasa yazan mı dersin.

Arada çabalayan çırpınanlar var ve bu sayıyı gittikçe arttırıyoruz.

başarılı öğrenci gözlerinden ateş saçabilen öğrencidir.

tamamen zeka ve kalıtıma bağlıdır görüşü doğru değildir. doğuştan gelen özellikleri net bir tam sayı değil, bir sayı aralığı olarak düşünün. kişinin performansının o aralıkta hangi sayı olacağı ise doğuşundan sonra şekillenir.

hocam ben o konuda bişi söylemedim ki, ... , ama illaki söylenmesi gerekiyorsa ; bence çok bir fark yok, uç noktalarda daha iyi ve daha kötü personel yetiştiren fakülteler, kendimi övmek için söylemiyorum, ama fakültede hemen her vize-final öncesi ve her dersten ezberden min 20-25 sayfa hesap yapacak durumdaydım ve sınavlarda 6 sayfa bilgi aktarırdım... yani hocam şimdi eğitim fakültesinde topoloji, fonksiyonel analiz, genel topoloji, projektif diferansiyel geometri, reel analiz, istatistik ve bilgisayar programlama gibi yüksek analiz bilgisi ve topoloji gibi ileri dersler verilmiyorsa, ve buna rağmen bu desleri objektif ve yüksek ortalamalarla bitiren bir feflinin sahip olduğu diplomanın geçerliliğinin yalnızca butun lisans mezunları ile aynı haklara sahip edilerek sınırlandırılması HAKSIZLIK DEĞİL MİDİR? diyeceksiniz ki, bizim fakülte öğretmen yetiştiriyor, hem yüksek puanlarla girdik biz? şahsım adına hiç alınmıyorum ben, zaten ef ye de rahatlıkla girebiliyor dum, üstelik ef mezunlarının çoğunun anadolu öğretmen lisesi mezunu old. için ek puanla girdiklerini gözden kaçırıyorsunuz ki, aranızda ben gibi anadolu lise mezunları da var... neyse hocam alınmıyorum ben hiç üzerime... allah izniyle tekrar ve daha iyisini yapmayı nasip etsin, sadece fefe girmeklle yanlış bi karar almışız, hayatta en hakiki mürşit ilimdir fenn dir hepsi hikaye...

çocuk doğuştan üstün sayılabilecek bir ritmik zekası olabilir ancak hayatı boyunca eline bir enstrüman geçmezse ya da doğru enstrüman geçmezse sergileyeceği müzik performansı ile kritik yaşlarda doğru müzik eğitimi ile karşılaşması durumunda sergileyeceği müzik performansı nasıl aynı olur!

az buçuk kalıntı bulursam iftaharla burada yazarım lakin o dediğinizden buralarda yok malesef.

Bir velim sınıftaki öğrencinin durumunu sormak için yanıma geldi ve öğrencimin küçük kardeşinin snıftaki başarısızlığından yakınmaya başladı. Öğrencimde pek başarılı değildi. Babasını yakalamışken onun okuldaki başarısını sordum. Bende pek başarılı değildim dedi.

Bunda hem öğretmenlerin hem idarecilerin hem de öğrencilerin çabalarını görmek mümkün.

biz burada akıllıya hasretiz. :)) bu arada bu bahsettiklerim lise öğrencisidir.

ben öğrencileri çok seviyorum, ama koşullar nedeniyle bırakmayı düşünüyorum öğretmenliği ama eğer ilerde devam edecek olursam, inşallah öğrencileri sevdiğimden pişmanlık veya yanılgı içerisine düşmem...

:) sınıfımdaki zeki öğrencilermi?

Okumuzdaki başarılı öğrencilerin belli başlı özellikleri, Farklı çalışma yöntemleri vardır, okula ve ögretmenlere bakış açıları faklıdır.

BENİM GÖRÜŞÜM: zekanın çok buyuk bir etkisi var (minimum yüzde 60 gibi) öğrencinin şöyle özellikleri var mesela : ben genellikle sürekli şu hatırlatmayı yaparım "arkadaslar konu bitiminde eve gittiğinizde, soru bankası kitaplarınızdan konu ile ilgili soruları ve verilen ödevleri çözün " , genellikle çoğu yaapmıyor, söylediğim halde, fakat hiç söylemediğim de bile mesela bu öğrenci yapıyor, ve mantıksal bir önermeyi sınıfta münazaraya açacak olsam, öğrenci en mantıklı olanını bulabiliyor, genellikle dersle ilgili kendi seviyesindeki en zor soruyu sorsam ilk o çözer , bir de şurası çok önemlidir bence öğrenci öğretmeniyle kesinlikle zıtlaşmıyor! , tabi o da bir melek değil zaman zaman o da ayağa kalkıyorsa ve ben onu uyarırsam, başını öne eğer ve öğretmeninin haklı olduğunu bilir, siz şimdi butun bu saydıklarımı "zeka ve iletişim becerisi algılama) yüksek olmayan" hangi öğrencide bulabilirsiniz? , evet bence minimum zekanın seçiciliği yüzde 60 ... fakat ben mesela lisede dersanede girdim derslere, kaliteli bi okulu bitirmiş olsam da yeni mezun olduğum için, en zayıf sınıflara aldılar beni... ... fakat öğrencilerin bazısında gördüğüm bazı özelliklri beni imrendirebilecek gibiydi zaman zaman, her şey ders çalışmak demek olmasa gerek, tabi dersanenin dereceli öğrencileri de sormaya gelirken arada tatlı muhabbetlerde, öğretmene onu anlayabilecek, doğru ile grçeğin farkında olan ve daha çok evrensel doğrulara göre önlemini alan öğrenciler olduğu için, ben de bu öğrencileri de gördüğüm rahat bir nefes alıyordum, ne kadar doğru ve kalıcı bilmiyorum çünkü bunlar kısa tecrübeler sonucundaki gözlemlerim, bir de nasıl olursa olsun bence bizim vaktiyle sahip olduğumuz şartlar ile, onların sahip olduğu şartlar çok farklı, örneğin şahsen ben evde hiç yer olmadığı için koridorda çalışmak zorunda olduğum, çok sıkıldığım, bunaldığım zamanlarım oldu, ama şimdiki öğrencilerin çoğunda böyle bir durum yok, ve uygulanan sistemler de farklı... artıları da vardır mutlaka mesela şahsen şu anda görevde olduğum okuldaki öğrencilerin hemen hepsi belki sistem nedeniyle çok haylaz öğrenciler, ama buna rağmen, zayıf ve cılız da olsa, çok saygılı, öğretmenini incitmeyen ve çalışkan öğrenciler de var... ...

Kır Atın yanında kala kala ya huyundan ya suyundan'ı, atlar güzel hayvandır, ama çok yaklaşmamak gerekir yoksa ısırır diye açıklayan mı ararsın.

happy571 anladık... tüm fef liler süper... EF ler kapatılsın FEF olsun