Soruları diğer öğrencilerle aynı mı yoksa farklı mı olmalı, onu merak ediyorum.

Arkadaşlar düzlisede ingilizce öğretmeniyim. İlk defa bu yıl görme engelli bir öğrencim oldu. Yazılılarını neye göre hazırlamam ve nasıl bir yol izlemem gerekiyor.

hocam prosedür bu mudur bilmiyorum ama benimde bu yıl öyle bi öğrencim var çocuk yazılıya yanında bir arkadaşıyla giriyormuş o söylüyor arkadaşı da yazıyormuş..

Bireyselmiş eğitim planı hazırlasam da 30 kişilik sınıfta olmuyor, ona ayrı bir yer ve saat gerekiyor. Düz liselerde bireyselmiş eğitim imkansız bence.

engeli olan bi öğrenciye derstte farklı anlatılır değerlendirmede farklı yapılır ayrıca o öğrencinin o okulda okuması hata gibi yakınlarda il merkezinde görme engelliler lisesi yokmu devletin engelli öğrencilere yaptığı çok büyük hizmetler var siz o öğrenciyi RAMA yönlendirin aile bilinçlendirin yatılı görme engelli lise var sınıflarında kulağa hitap eden cihazlar kabartmalı kitaplar olan

lisede presedür nedir bilmiyorum ancak ben de işitme engelliler iöo fen ve teknoloji öğrtmniyim hocam o öğrenciye normal uyguladığınz planı uygulayamazsınz ona ayrı bi BİREYSEL EĞİTİM PLANI bep hazırlamalısınz yazılılarıda bence boş bi dersinzde ona ayrı yapmalısınz siz sözel olarak sölersinz o da yazar cevaplarını bence...

ben de farklı sormayı dusunuyorum, öğrenciye kabartmalı kendi okuyabildiği alfabeye göre kitap geldi, kendisi ilkokulu görme engellilerde okumuş yalnız lise seviyesinde böyle bir okul konyada olmadığı için buraya yazılmış sanırım.

ben farklı soracağım hocam sonuç olarak sadece dinleyen biriyle gözleri gören not alan birini aynı kefeye koymak olmaz diye düşünüyorum..