BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR KÜLTÜRÜ Z 1 2 o 4,0

Sınıf : 2 Yarıyıl : 3

Kontenynırlar suriyeli mültecilere gitti maalesef...

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİ II Z 3 0 o 4,0

ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ Z 2 0 o 3,0

ÇOCUK EDEBİYATI Z 3 0 o 3,0

TÜRK DİLİ I Z 2 0 o 3,0

Sınıf : 1 Yarıyıl : 2

Türü Teori Uyg. Top. ECTS

İNGİLİZCE II S 3 0 o 3,0

TEMEL MATEMATİK I Z 2 0 o 4,0

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ Z 3 0 o 4,0

MATEMATİK ÖĞRETİMİ I Z 3 0 o 4,0

İNGİLİZCE I S 3 0 o 3,0

FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİ I Z 3 0 o 4,0

TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI Z 1 2 o 4,0

GENEL BİYOLOJİ Z 2 0 o 5,0

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Z 2 0 o 2,0

MÜZİK Z 1 2 o 4,0

OKUL DENEYİMİ I Z 1 4 o 7,0

İLKÖĞRETİMDE KAYNAŞTIRMA Z 2 0 o 3,0

ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI Z 2 2 o 5,0

TÜRKÇE I Z 2 0 o 3,0

yokmu fikri olan cokmu ucuk bir düşünce her okulda ögrencıde fazlasıyla var ogretmende sorun derslik olmaması 80 ögrencıyle ders y6apacaklarına versınler kontynr sınıflara ogrencıyıde ogretmenıde veya prefabrik derslıkler hemen kurula bilirrr hem sınıf mevcutları düşer ıstanbulda durum berbat her yer aynı

MÜZİK ÖĞRETİMİ Z 1 2 o 3,0

REHBERLİK Z 3 0 o 4,0

BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ Z 2 0 o 3,0

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II Z 2 0 o 2,0

BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLARDA ÖĞRETİM Z 2 0 o 3,0

GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETİMİ Z 1 2 o 3,0

GENEL COĞRAFYA Z 2 0 o 3,0

HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİMİ Z 3 0 o 4,0

Sınıf : 3 Yarıyıl : 6

FEN VE TEKNOLOJİ LABARATUAR UYGULAMALARI I Z 0 2 o 3,0

ÇEVRE EĞİTİMİ Z 2 0 o 3,0

EĞİTİM FELSEFESİ Z 2 0 o 3,0

BİLGİSAYAR II Z 4 0 o 3,0

TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ Z 2 0 o 4,0

GENEL KİMYA Z 2 0 o 3,0

Sınıf : 3 Yarıyıl : 5

BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN ÖĞRETİMİ Z 1 2 o 3,0

SANAT EĞİTİMİ Z 1 2 o 3,0

Dersin Adı

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE OKUL YÖNETİMİ Z 2 0 o 3,0

ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ Z 3 0 o 4,0

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II Z 2 6 o 12,0

EĞİTİM BİLİMİNE GİRİŞ Z 3 0 o 5,0

mıllet işte çözümm neden olmasın her okula bes tane yeter...

DRAMA Z 2 2 o 6,0

bir sınıf öğretmeni bütün branşlara atana bilir. ispatı aşağıda. ZATEN YAN ALANI OLANI ATARSALAR DİĞERLRİNE HAKSIZLIK OLUR ONLARDA AYNI DERSLERİ ALMIŞ. . EŞİTLİK İLKESİ GEREĞİ. başvurun ve isteğin alana gecmessen DİREK MAHKEYE BAŞVURUN.

DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Z 2 0 o 3,0

TÜRK DİLİ II Z 2 0 o 2,0

MATEMATİK ÖĞRETİMİ II Z 3 0 o 4,0

CUMHURİYET DÖNEMİTÜRK EDEBİYATI Z 2 0 o 3,0

FEN VE TEKNOLOJİ LABARATUAR UYGULAMALARI II Z 0 2 o 2,0

Sınıf : 4 Yarıyıl : 8

GEOMETRİK DÜŞÜNME Z 2 0 o 3,0

TRAFİK VE İLK YARDIM Z 2 0 o 3,0

TÜRK EĞİTİM TARİHİ Z 2 0 o 3,0

her ile yuz tane prefabrik sınıf yeter sorun çözulur... madem çözum ıstıyon sayın bakan sistemde herseyı goruyorus dıyorsun sıstemde her ilin sınıf ortalaması bellı sen her sıınıfa 70 80 ogrencı sıgdırırsan derslık sorunumuz yok dersın... yterınce derslık olsa zaten ogretmenlerde magdur olmazz.. ögretmenler maas alıyorlar dıyorsun boşyere o zaman deki bızım derslıgımız yok okullar yapamadık ogretmenler ders verecek sınıf bulamıoyor dersın iş yapmadan maaiş ıstıyor dememelısın..

her sınıfta 80 kişi ders gorecegine her okul bahcesıne kontynr sınıflar gelsın sayın bakan ogretmen gidip oturacak dıyor hayır oturmasınlar kontynr sınıflar ekleyın 80 kişi bir sınıfta olacagına 30 kişi olsun magdurları il emrine gonderın yeterki il ilçe özürü ikiside

SINIF YÖNETİMİ Z 2 0 o 4,0

ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I Z 6 2 o 10,0

İLK OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİ Z 3 0 o 4,0

EĞİTİM PSİKOLOJİSİ Z 3 0 o 5,0

UYGARLIK TARİHİ Z 2 0 o 5,0

SEÇMELİ Z 2 0 o 3,0

ÖZEL EĞİTİM Z 2 0 o 3,0

GENEL FİZİK Z 2 0 o 3,0

Sınıf : 4 Yarıyıl : 7

GÜZEL YAZI TEKNİKLERİ Z 1 2 o 3,0

Sınıf : 1 Yarıyıl : 1

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Z 3 0 o 4,0

TÜRKÇE ÖĞRETİMİ Z 3 0 o 4,0

SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ Z 3 0 o 4,0

BİLGİSAYAR 1 Z 2 2 o 3,0

Sınıf : 2 Yarıyıl : 4

ALMANCA I S 3 0 o 3,0

TEMEL MATEMATİK II Z 2 0 o 4,0

TÜRKİYE COĞRAFYASI VE JEOPOLİTİĞİ Z 3 0 o 3,0

TÜRKÇEII Z 2 0 o 3,0

SEÇMELİ S 2 0 o 3,0

SINIF ÖĞRETMENLİĞİ MÜFREDATI