Eeee, bunca öğretmen ne olacak?

Bir yanda 4+4+4 ile darmadağın bir eğitim sistemi ve okullar, diğer yanda herşeyiyle sistemli, tıkır tıkır işleyen özel okullar.

Eğitimde ise ne kadar eleştirilirse eleştirilsin ülkenin en örgütlü sendikalarının olduğu kesim eğitimciler idi.

Sağlıkta önce doktorların üzerine oynandı; paragöz doktor, bıçak parası, özel muayenehane gibi sorunlu noktalarla sağlıkçıların halk gözündeki itibarı zedelendi. Zamanla da hastane birlikleri, aile hekimliği, tam gün vb. uygulamalarla Genel Sağlık Sigortalı?paran kadar sağlık? dönemine geçildi.

Son yıllarda olmaz dediğiniz neler olmadı ki bunlar olmasın!

Devamı: http://www.egitimciyiz.com/omer-dincer-neden-milli-egitim-bakani-oldu.html/#ixzz24khUaz3M

EĞİTİMDE HEMEN OLMADI

Yenilgi kabul edilemezdi. Madem olmuyordu, o zaman eğitimin başına bu işin teorisyenini getirmeyi akıl ettiler. Eğitimci olmamasına rağmen bizzat işin kitabını yazan kişiyi Milli Eğitim Bakanı yaptılar.

Devlet okulları dağ gibi birikmiş sorunlarla başbaşa bırakılırken, bir taraftan da başarısız olan/olacak devlet okullarına alternatif yaratılmakta.

Onu da Tekel işçilerinin akıbetini araştırarak öğrenebilirsiniz.

Başarıldı.

Sokağa atacak halleri yok ya!

Sağlıkçıların yüksek eğitimli olmaları, alternatifsiz ve vazgeçilemez bir hizmet veriyor olmaları bir süre için bu işi zorlaştırdı.

Olmaz demeyin?

güzel bir yazı. herkesin ders alması gerek.

ÖZEL OKULA MÜŞTERİ GEREK

Bu, AKP Hükümeti?nin de temel görüşüdür.

AMAÇ EĞİTİMSİZ BİR TOPLUM MU?

Elbette amaçsız bir iş olmaz.

İkinci adım şimdi devam etmekte. Çalışma alanında kaos (4+4+4, norm fazlası, il emri vb.), işleyişin tıkanması ve halkın gözünde eğitime olan inancın yitirilmesi? Mesleki yıldırma/bıktırma?

Ardından sağlıktaki taktikle işe başlandı.

Önce mesleki itibarsızlaştırma; başarısızlar, yatıyorlar, maaşları haketmiyorlar, tatilleri uzun, çalışmıyorlar?

Bu sistemi eleştirdik mi de ne solculuğumuz kalıyor, ne komünistliğimiz. Alın size İslamcı demokrasi, alın size Ömer Dinçer.

Fazla detaya girmeden, yüzeysel olarak anlatalım?

Sağlıkta işlem tamam!

güzell zaten TOPLAM KALİTE YÖNETİMİNDE öğrencileri müşteri olarak görün deniyordu. japon ticari sisteminden çakma bu sistemin eğitime uyarlaması..

Eğitimde işler umulduğu gibi gitmedi. İki bakan?harcanmasına? rağmen tam anlamıyla başarılı olunamadı. Hatta en temel amaç olan sözleşmeli öğretmenlikte geri adım bile atıldı.

AKP baştan beri serbest piyasa ekonomisini savunuyor. Bu sistemde temel prensip emekçi ücretlerini baskılamak, vergileri yüksek tutmak, devletin yükünü özel sektöre devretmek ve tabi iş güvencesini olabildiğince azaltmak.

doğru

Onca özel okula müşteri gerektiği için başta başarılı öğrenciler?sosyal devlet? tarafından ücretleri karşılanarak özel okullarda okutulacak. Özel okullara müşteri yaratılmış olunacak ve kontenjanlar zaten başarılı olan öğrencilerle doldurulacak.

Halkçı söylemlerle süslenen dershaneleri kapatacağız meselesi ise şundan ibaret; yeşil sermayenin büyük dershanelerine özel okul olma yolu açılacak, tabii belli kriterlerle de küçük rakipler önce piyasadan temizlenecek.

AKP zaten bu sistemi savunduğunu gizlemiyor ama ona oy verennler bunların ne olduğunu bile bilmiyor. Başbakan'ın kara kaşına gözüne vurulmuşlar.

Ömer Dinçer, kamu yönetiminde yeniden yapılanmanın Türkiye?deki mimarıdır. Kamu personel rejimi çalışmalarında kilit isimlerden biridir.

Herkesin tepki gösterdiği bir konu; işletmeciden Milli Eğitim Bakanı olur mu? Koskoca hükümet tombala çekmemiştir elbette, vardır bir bildiği!

Son adımda öğretmenlerin yerel yönetimlerce/belediyelerce işe alınması, çeşitli performans kriterleriyle de!!! gerekirse işlerine son verilmesi noktasına gelinecek.

Teorisi kısaca şudur; talep varsa satılacak şey de olmalıdır. Devlet sosyal alanlardan çekilmeli, özelleşmeli, rekabete yol açmalıdır. Devlet sırtındaki tüm yükü boşaltmalıdır. Rekabet ve performans belirleyici olmalıdır.

İLK ADIM, İTİBARSIZLAŞTIRMA

Bu yaklaşım, hükümetin el attığı her alanda kolayca başarıldı. Sadece sağlık ve eğitimde bu iş?hemen? ol madı.

Bir süre sonra devlet okulları ile özel okulların başarıları kıyaslanacak ve sistemsiz, darmadağın, sorun yumağı olmuş başarısız devlet okullarının artık gereksiz bir?yük? olduğu sonucuna varılacak.