2) Enstitülerin ve eğitim merkezlerinin kapasitelerinin yetersiz olması durumunda diğer okul ve kurumlar, merkezi ve mahalli eğitim faaliyetleri için eğitim merkezi olarak tahsis edilir.

MADDE 20- (1) Eğitim programları, merkezi eğitim faaliyetleri için merkez teşkilatı birimleri iş birliğinde Genel Müdürlükçe, mahalli eğitim faaliyetlerinde ise il milli eğitim müdürlüklerince hazırlanır.

MADDE 15- (1) Program yöneticisi ve program yönetici yardımcısı, görevlendirileceği eğitim faaliyetinin niteliği, katılımcıların statüleri dikkate alınarak yönetim, koordinasyon, iletişim ve temsil yeteneğine sahip kişiler arasından merkezi faaliyetlerde Genel Müdürlükçe, mahalli faaliyetlerde ise il milli eğitim müdürlüklerince belirlenir.

o) Program yönetici yardımcısı: Program yöneticisine yardımcı olmak üzere görevlendirilenleri,

MADDE 44- (1)Yurt dışında düzenlenen eğitim faaliyetlerine Genel Müdürlük veya il milli eğitim müdürlüklerince katılan personelin bu faaliyetlerden aldıkları belgelerin eğitim kapsamında olup olmadığına ilişkin değerlendirme işlemleri Genel Müdürlük tarafından yapılır.

a) Personelin, bilgisini ve verimliğini artırarak hizmet öncesinde ve hizmet içinde yetişmesini sağlamak, daha üst seviyedeki görevlere hazırlamak, hizmete ilgisini en yüksek düzeye çıkarmak,

İl eğitim komisyonu

a) Eğitim görevlileri; akademisyenler, yöneticiler, denetçiler, formatörler, uzmanlar, öğretmenler, sanat ve mesleğinde temayüz etmiş öğreticiler ve usta öğreticilerden eğitim programının içeriğine en uygun olanlar arasından belirlenir.

ğ) Eğitimden beklenen sonuçlara ulaşılıp ulaşılamadığının belirlenmesi için; eğitim çalışmaları sırasında ve sonunda değerlendirme yapılması, aldığı eğitimi işine yansıtma düzeyinin izlenmesi ve bu sürecin sonunda değerlendirme yapılması.

(3) Merkezi eğitim faaliyetlerini düzenleme yetkisi Genel Müdürlüğe, mahalli eğitim faaliyetlerini düzenleme yetkisi ise il milli eğitim müdürlüklerine aittir.

Diğer kurumlarla iş birliği

g) Gezi, gözlem ve inceleme konularında eğitim merkez müdürleri ile iş birliği yapmak,

Eğitime Katılma, Sınavlar, Değerlendirme, İzinler ve Disiplin

k) Mahalli eğitim faaliyeti: İl milli eğitim müdürlüğü tarafından il, ilçe, eğitim bölgesi genelinde veya okul bazında öğretmenlere yönelik düzenlenen eğitim faaliyetlerini,

c) Eğitim programının ders saati olarak süresi, varsa transkripti,

ğ) Genel müdürlük: Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünü,

b) Yıllık olarak tüm personele uygulanacak Eğitim ihtiyacını saptamak,

f) Gerekli gördüğü zamanlarda, eğitim görevlileri, eğitim merkez müdürü ve diğer görevlilerle, eğitim programının uygulanışını değerlendirmek ve gelecek eğitim faaliyetleri için yeni önerilerde bulunmak,

MADDE 29- (1) Kursiyer ve katılımcıların sorumlulukları şunlardır;

(2) Eğitim programında; etkinliğin adı, konusu, amacı, süresi, hedef kitlesi, yeri, uygulama ile ilgili açıklamalar, içeriği, öğretim yöntem teknik ve stratejileri, ölçme ve değerlendirme hususları ve gerekli diğer hususlar yer alır.

b) Yaptıkları planla ilgili doküman bulunmaması halinde, eğitim notlarını hazırlayıp programın başlamasından önce program yöneticisine vermek,

Kaynak: Eğitim Bir-Sen Web Sayfası

ğ) Eğitim plan ve programlarının verimli, etkin ve tutumlu bir şekilde gerçekleşmesi amacıyla yurt içinde veya yurt dışında diğer resmi ve özel kurum ve kuruluşlarla işbirliği yapılarak, eğitim ve öğretim bakımından Bakanlığa yararlı olabilecek imkan ve kaynakları tespit etmek,

j) Her yıl hazırlanan yıllık eğitim planının iki örneğini mali yılbaşından önce, gerçekleştirilen eğitim çalışmalarını ise ocak ve temmuz ayları sonunda rapor halinde Başbakanlık Devlet Personel Başkanlığına göndermek,

MADDE 7 - Bakanlığın eğitim faaliyetleri;

MADDE 33- (1) İtirazlar sınav sonuçlarının ilgililere duyurulmasından başlayarak, beş gün içinde bir dilekçe ile sınav komisyonu başkanına yapılır. Bu itirazlar komisyonca incelenir ve sonuç en geç beş gün içinde ilgiliye bildirilir. Bu incelemeden sonra verilen puan kesindir.

MADDE 24- (1) Bilim ve teknolojideki gelişmeler doğrultusunda kısa sürede daha çok personele eğitim hizmeti götürmek, kaynakları etkili ve verimli kullanmak amacıyla uzaktan eğitim yöntem ve teknikleriyle de eğitim faaliyetleri düzenlenebilir. Bu eğitimlerin bir kısmı, yüz yüze eğitimle birlikte de yapılabilir.

Madde 28: (3) Personelin düzenlenecek eğitime katılması zorunludur. Özürleri sebebiyle faaliyetlere katılamayanların durumları Genel Müdürlüğe, mahallinde ise il milli eğitim müdürlükleri tarafından değerlendirilir. Katılamayanların daha sonra düzenlenecek aynı düzeydeki diğer eğitim programlarına katılmaları için çalışma yapılır.

(3) İl eğitim komisyonunun kararları, valilik onayı ile kesinleşir. Bu kararlar bilgi için Bakanlığa intikal ettirilir.

(4) Yurt içinde diğer kurum ve kuruluşlardan alınan belgeler de yukarıda belirlenen belge ve kriterler çerçevesinde değerlendirilir.

Enstitü komisyonunun görevleri

Eğitim Teşkilatı ve Görevleri

c) 25/7/1983 Tarih ve 83/6854 sayılı Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı, iş/kalkınma planı tedbirleri, Bakanlığın vizyonu, misyonu, stratejik amaç ve hedefleri, şura kararları, eylem planları ve araştırma raporları ile birimlerden alınan önerilerin ışığı altında; Bakanlığın eğitim politikası ve amaçlarına uygun olarak, yıllık eğitim planını hazırlamak,

siz hala ek ders deyin adamlar bizi yerin dibine koydular. şimdi de kapının önüne koymak için her türlü yolu deniyor benim öğretmenin hala ek ders diyor.

(2) Program yönetici yardımcısı eğitim faaliyeti ile ilgili olarak program yöneticisinin vereceği görevleri yapmakla yükümlüdür.

b) Valiliklere bağlı olarak eğitim merkezleri açılır.

ç) Eğitim faaliyeti ile ilgili yazışmaları yapmak,

valla bakan haklı beyler, öğretmenlere az bile bunlar...

MADDE 23- (1) Eğitim programları ad ve içerik bakımından sürekli geliştirilecek şekilde sınıflandırılarak yurt genelinde birlik sağlanır.

b) Eğitim saatlerine uymak ve dersleri düzenli olarak izlemek,

(2) Eğitim faaliyetlerine katılanlara da 10/2/1954 tarihli ve 6245 sayılı Harcırah Kanunu ve yılı Bütçe Kanununun ilgili hükümleri uygulanır.

i) Eğitim programına ve tespit edilecek prensiplere göre yapılan etkinliklerin başarısı ve verimi ile bu çalışmalara katılanların verecekleri raporları değerlendirmek,

a) Bakanlığın Eğitim faaliyetlerine ilişkin hizmetleri yürütmek,

Madde 34: Kursiyerlerin bütün derslerden başarılı olmaları esastır. Bazı derslerden başarılı olamayanlar ise istemeleri halinde aynı mahiyetteki bir başka kursta sadece başarısız oldukları derslere devam ederler ve bu derslerden sınavlarına katılarak eğitimlerini tamamlarlar.

(3) İl milli eğitim müdürlüklerince de alt yapının oluşturulması halinde uzaktan eğitim programları düzenlenebilir.

d ) Eğitim faaliyetinin eğitim programına uygun yürütülmesini sağlamak,

ç) Eğitimin, milli kalkınma hedeflerine uygun plan ve programlara dayalı olarak Bakanlığın amaçları, görevleri, yetkileri, sorumlulukları ve ihtiyaçları doğrultusunda bir plan ve programa dayalı olarak düzenlenmesi,

f) Her amirin, birimindeki personelinin eğitim yoluyla yetiştirilmesinden sorumlu olmasının sağlanması,

d) Eğitim faaliyetine gönderilme onayı.

e) Eğitim faaliyeti ile ilgili belge, form, rapor ve diğer evrakı düzenlemek,

BİRİNCİ BÖLÜM

(2) Eğitime katılacakların sayı ve nitelikleri plan ve programlarda belirlenir. Buna göre eğitim faaliyetlerine katılacaklar; merkezi faaliyetler için merkez teşkilatı birimlerince Genel Müdürlüğe; mahalli faaliyetler için ise ilgili bölüm/kurumlar tarafından il milli eğitim müdürlüğüne teklif edilir. Merkezde Genel Müdürlükçe; mahallinde ise il milli eğitim müdürlüğünce onaylanır.

sen çok beklersin ek dersi..

Sınavlar

(5) Eğitim faaliyetlerinde görevlendirilen program yöneticisi, eğitim merkez müdürü ve eğitim görevlilerinden görevlerini yapmayanlar veya aksatanlar hakkında ilgili mevzuat hükümleri doğrultusunda gerekli işlem yapılır.

ç) Eğitim görevlisi: Hizmet öncesi ve hizmetiçi eğitim ve diğer eğitim faaliyetlerinde eğitim vermek üzere görevlendirilenleri,

l) Eğitimle ilgili plan, program, etüt, proje ve araştırmaların zamanında gerçekleştirilmesi için gerekli tedbirleri alarak, karşılaşılan güçlükleri yetkililerle koordinasyon sağlayarak gidermek,

(2) Merkezi yıllık eğitim planında ve faaliyetlerinde Bakanlık; mahalli yıllık eğitim planında ve faaliyetlerinde valilik onayı alınmadan değişiklik yapılamaz.

(2) Bu konuda özürsüz olarak ihmali görülen veya eğitim faaliyetinin düzenli bir şekilde yürütülmesini engelleyici davranışlarda bulunanlar hakkında disiplin cezalarına ilişkin hükümler uygulanır.

Disiplin

a) Merkezce sunulan yemek, konaklama, sosyal ve kültürel ihtiyaçlarına yönelik görev ve hizmetleri yürütmek,

b) İlde gerçekleştirilen eğitim faaliyetlerini değerlendirmek ve bir sonraki yılın eğitim ihtiyacını tespit etmek,

MADDE 14- (1) Eğitim merkezi müdürünün görevleri şunlardır;

b) Bakanlık: Milli Eğitim Bakanlığını,

Milli eğitim sisteminde öğretmenlerin başarısızlığının göstergesi nedir ki bu bakan bizi hizmetiçi eğitime sokacak?

ç) Personelin eğitim ihtiyacını belirlemek,

a) Sınavlarda;

d) Eğitim merkezinde belirlenen diğer kurallara uymak.

f) Eğitim plan ve programlar kapsamında, yetiştirilmek amacıyla yurt içi ve yurt dışına gönderilecek personele ilişkin işlemleri yürütmek,

AL SANA Bİ HABER DAHA.. YAHU BUNLARIN BİZLE NE ALIP VEREMEDİKLERİ VAR YAA.. YOK EFENDİM SINAVLAR GEÇME NOTU 60 FALAN... YAHU ARKADAŞLAR BUNLARA SESİMİZİ DUYURMALIYIZ BU NE YAAA HEP BİZİM MORALİMİZİ BOZAN AÇIKLAMALR... HİÇ BİZİM HAKKIMIZDA TEK BİR İYİ HABERİN ÇIKTIĞINI ŞÖYLE Bİ RAHAT NEFES ALDIĞIMIZ BİR HABER GÖRDÜNÜZ MÜ DUYDUNUZ MU?YETER BE AYIP BEEE.. ARKADAŞLAR BİRLİK OLALIM.. BU İŞİN PEŞİNİ BIRAKMAYALIM... SINAV MIŞ.. HAYRET BİRŞEY YAAAA

MADDE 47- (1) Özel mevzuatı bulunan eğitim faaliyetleriyle ilgili hükümler saklıdır.

MADDE 17- (1) Her düzeydeki eğitim programlarının uygulanmasında öncelikle Bakanlık bünyesindeki personel görevlendirilir. İlgili program konusunda Bakanlık bünyesinde görevlendirilecek personel bulunmaması veya konunun Bakanlık dışında uzman kişiler tarafından işlenmesinde fayda görülmesi halinde, Bakanlık onayı ile Bakanlık dışından eğitim görevlisi sağlanabilir.

Sınav ve değerlendirme komisyonu

MADDE 28- (1) Eğitim faaliyetlerine alınacakların belirlenmesinde kurum ve personelin talebi ve eğitim ihtiyacı dikkate alınır.

Değerlendirme

MADDE 8 - (1) Eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi amacıyla;

h) Katılım Belgesi: Sınavsız yapılan eğitimlere katılanlara verilen belgeyi,

ç) Ders geçme esasının uygulandığı kurslarda değerlendirme sınavı, faaliyetin sonunda yapılabileceği gibi her dersin bitiminde ayrı ayrı da yapılabilir. Her ders için ayrı sınav uygulanması halinde, her bir dersin devamsızlık süresi, o dersin toplam ders saatinin 1/7'sini geçemez. Kursiyerlerin bütün derslerden başarılı olmaları esastır. Bazı derslerden başarılı olamayanlar ise istemeleri halinde aynı mahiyetteki bir başka kursta sadece başarısız oldukları derslere devam ederler ve bu derslerden sınavlarına katılarak eğitimlerini tamamlarlar.

MADDE 9- (1) Genel Müdürlüğün eğitim konusunda görevleri şunlardır;

ç) Devamsızlığın hesaplanmasında kesirler dikkate alınmaz. İlişikleri kesilenlerin durumları kurumlarına bildirilir.

yeter mi? yetmeezzzzz... ama sürünmeye devam...

Programlar

Sınav sonuçlarının ilanı

Uzman eğitici yetiştirme

BEŞİNCİ BÖLÜM

Hüküm bulunmayan haller

c) Belge ile ispatı mümkün mazereti sebebiyle eğitim faaliyetinin ders saati toplamının 1/7'sinden fazla devamsızlık yapanlar ile iki haftadan daha uzun süreli eğitim faaliyetlerinde belgeye dayalı 1/7 devamsızlık süresini doldurmasalar dahi haftada iki günden fazla devamsızlık yapanların faaliyetle ilişikleri kesilir.

b) Programların süreleri, varılmak istenen amaca uygun olarak; programın yeri, tahsis olunacak ödenek, eğitim görevlileri, eğitime katılanlar gibi programı oluşturacak unsurların her biri dikkate alınarak tespit edilir.

Sınav sonuçlarına itiraz

MADDE 50-(1) Bu Yönetmelik yayımı tarihinde yürürlüğe girer.

Devam durumu

(3) Sınavlarda kopya çeken veya sınav disiplinini bozanlar, düzenlenecek bir tutanaktan sonra sınav yerinden çıkarılır ve bunlar o eğitim programında başarısız sayılır. Haklarında ayrıca idari işlem yapılır.

ek ders verilmez bence, daha önemlisi özlük hak diye bir şey kalmadı artık. 3 yılda bir yeterlilik sınavı deniyordu ağustosta. şimdi ise her eğitimden sonra sınav olacak. öğretmenler yarıştırılacak kendi arasında, stres artacak. çok katı olmuş yönetmelik.

niye ki?

MADDE 4- (1) Bu Yönetmelikte geçen;

h) Hazırlanan eğitim programı göz önünde bulundurularak Bakanlık personelinin eğitimi ile ilgili bütün işleri planlayarak organize etmek ve izlemek,

Belge verilmesi

olmak üzere; kurs, seminer, konferans, panel, sempozyum, forum, tartışma, araştırma, inceleme, uygulama gezileri gibi metotlardan bir veya birkaçı birlikte uygulanmak suretiyle düzenlenir. Ayrıca yüksek öğretim kurumlarında diğer eğitim faaliyetleri ile üst öğrenim programları da düzenlenebilir.

Eğitim merkezi müdürünün görevleri

2. Sınav geliyor. (Geçme notu 60 olacakmış)

b) Tutanaklar, değerlendirme fişleri iki yıl kanuni süresi içinde yargı yoluna başvuranların evrakları ise dava sonuçlanıncaya kadar saklanır. Bu şekilde yargı yoluna başvuranlar durumunu yazılı olarak bağlı oldukları birimlere de bildirirler.

b) Öncelikler esas alınarak tüm personelin eğitim etkinliklerine katılması,

b) Değişikliklere intibak eğitimi,

Seçimlere kadar sabırrrrrrrrrrrrrrr...

a) Sınav ve değerlendirmeye ilişkin iş ve işlemler sınav ve değerlendirme komisyonunca yapılır.

Maksat üzüm yemek değil, bağcı dövmek.

şimdi öğretmenler daha iyi hizmetiçi eğitim alsa, öğrenciler daha iyi yerlere mi gelecek? nasıl?

n) Program yöneticisi: Hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyetlerinin bu Yönetmelikteki hükümlere göre yürütülmesinden sorumlu olmak üzere görevlendirilenleri,

c) Bilgileri yenileme eğitimi,

c) Eğitim ile ilgili araç gerecin temin edilmesini ve eğitim ortamının hazırlanmasını sağlamak,

Kullanılacak belge, form ve diğer evrak

a) Bu Yönetmeliğe göre yapılacak eğitimde yer alacak konular, personelin hizmet ve çalışma alanına göre ihtiyaç duyulan nitelikte olanlardan seçilir.

d) Bakanın onayı alındıktan sonra kesinleşen merkezi eğitim planına göre uygulanacak eğitimin konularını, eğitilecek personeli, eğitim görevlilerini, eğitim merkezlerini, eğitim tarihleri ve sürelerini, eğitim araç ve gereçleri ile gerekli görülecek diğer konuları içeren eğitim programlarını belirlemek ve hazırlamak; faaliyetlerle ilgili diğer bütün iş ve işlemleri yürütmek,

Eğitimin ilkeleri

s) Uzman Eğitici : Belirli bir alanda, özel bir eğitimden geçirilerek yetiştirilen öğreticiyi,

a) Sınav kağıtları, soruların cevap anahtarları ve cevap kağıtları bir yıl,

a) Üstlendiği eğitim konuları ile ilgili bir plan yapmak,

(3) Birimlerce illerde eş zamanlı ve ortak bir programa göre düzenlenmesi istenen eğitim faaliyetleri ile pedagojik formasyon, adaylık, alan değişimi, formatörlük eğitimi gibi faaliyetlerin eğitim programları ilgili birim, kurum veya kuruluşlarla iş birliği yapılarak Genel Müdürlükçe hazırlanır ve yurt genelinde uygulanır.

(10) Eğitim faaliyetine kursiyer veya katılımcı olarak devam edenlere o faaliyetle ilgili başka görev verilmez.

Öğrenci BAŞARISININ arttırılması açısından bakarsak:

(2) Eğitim görevlileri, eğitim süresince yıllık izin kullanamazlar.

Eğitim görevlilerinin görev ve sorumlulukları

(5) Bakanlığı ilgilendiren ve Bakanlıkta düzenlenmeyen, ancak diğer kurum ve kuruluşlarca düzenlenen eğitimlere Genel Müdürlüğün teklifi ve Bakanlık onayı ile ilgili personelin katılması sağlanır.

(2) Yurt içi veya yurt dışındaki diğer resmi ve özel kurum ve kuruluşlarla iş birliği yapılarak gerçekleştirilen eğitim faaliyetleri sonunda hazırlanacak belgeler, iş birliği yapılan kurum ve kuruluşlarla birlikte düzenlenebilir.

a) Bakan: Milli Eğitim Bakanını,

m) Personel: Milli Eğitim Bakanlığının merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatında görevli öğretmenlerle, diğer personel ve özel öğretim kurumları eğitim personelini,

a) Eğitim faaliyetlerine devam zorunludur.

ç) Eğitim ile ilgili yapılması gereken etkinlikleri aksamaya meydan vermeden zamanında yapmak,

g) Eğitime tabi tutulan personelin, eğitime gönderilme amacına ve eğitimde kazandırılan niteliklere uygun görevlerde istihdam edilmesi,

b) Başarı puanı, faaliyet süresince yapılan sınavların aritmetik ortalaması alınarak belirlenebileceği gibi ara sınav, final sınavı ve performans değerlendirme sonuçlarına göre de belirlenebilir. Bunların ağırlıkları eğitim programında belirtilir.

Giderler

d) Eğitim faaliyetine ait ödemelerle ilgili iş ve işlemleri program yöneticisi ile iş birliği yaparak yürütmek,

Korkulacak bir şey yok. Daha önceki hizmetiçi eğitim yönetmeliğinin değişmiş hali.

Program yöneticisi ve program yönetici yardımcısının görevleri

nasrullah hocam sana katılıyorum.

j) Kursiyer: Sonunda sınav yapılacak hizmet öncesi hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyetlerine eğitim almak üzere katılanları,

b) Personeli ödevleri, görevleri, yetki ve sorumlulukları konusunda yetiştirmek,

l) Merkezi eğitim faaliyeti: Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü tarafından düzenlenen eğitim faaliyetlerini,

b) Eğitim faaliyeti ile ilgili eğitim, yönetim, gezi, gözlem ve inceleme konularında program yöneticisi ile iş birliği yapmak,

MADDE 41- Eğitim faaliyetlerinin yürütülmesine ilişkin giderler ilgili mevzuatı doğrultusunda karşılanır.

Eğitim konuları ve süresi

http://www.egitimbirsen.org.tr/HaberDetay.aspx?MansetID=1369&Baslik=MEB, Personel Eğitimi Yönetmeliği Taslağını Öneriye Açtı

abartmayın... hizmetiçinin süslü hali...

Sınav yapılmayan eğitim faaliyetlerine katılanlara ise Katılım Belgesi verilir.

MADDE 11- (1) İl eğitim komisyonunun görevleri şunlardır;

a) Eğitim programının gerçekleştirilmesi için Eğitim Merkezi Müdürü ile birlikte gerekli tedbirlerin alınmasını sağlamak,

Uzaktan eğitim

(4) Eğitim sonunda sınavlardan herhangi birine mazeretsiz olarak katılmayanlar başarısız sayılır, ayrıca haklarında 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun disiplinle ilgili hükümleri uygulanır.

YEDİNCİ BÖLÜM

d) Eğiticilerin eğitimi,

Çeşitli ve Son Hükümler

(8) Bakanlıkça yurt dışında görevlendirilen öğretmenler, yaz tatillerinde veya kurumlarınca izinli sayıldıkları dönemlerde yolluk ve yevmiye giderleri kendileri tarafından karşılanmak ve izinli olduklarını belgelendirmek kaydı ile istedikleri takdirde durumlarına uygun bir eğitim faaliyetine katılabilmek için merkezi faaliyetlerde Genel Müdürlüğe, mahalli faaliyetlerde ise il milli eğitim müdürlüğüne başvuruda bulunurlar. Durumları uygun görülenler eğitim faaliyetine kabul edilir.

Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Hedefler ve İlkeler

h) Eğitim görevlileri ile eğitim programına katılanların devam durumlarını kontrol edip, bunlarla ilgili ders ücreti ve eğitim programına katılanların gündeliklerini ve puantajlarını tutmak,

ğ) Eğitim faaliyetinin sonunda, faaliyet dosyasının bir nüshasını eğitim merkez müdürlüğüne, dosyanın aslını ise ders dokümanlarıyla birlikte eksiksiz olarak en geç bir hafta içinde merkezi eğitim faaliyetlerinde Genel Müdürlüğe; mahalli eğitim faaliyetlerinde il milli eğitim müdürlüğüne teslim etmek,

Tanımlar

MADDE 37- (1) Eğitim faaliyetlerine katılanların devam durumlarında aşağıdaki esaslar uygulanır;

(3) Mahalli yıllık eğitim planları ve uygulama sonuçları Genel Müdürlüğe bildirilir.

(3) Personelin düzenlenecek eğitime katılması zorunludur. Özürleri sebebiyle faaliyetlere katılamayanların durumları Genel Müdürlüğe, mahallinde ise il milli eğitim müdürlükleri tarafından değerlendirilir. Katılamayanların daha sonra düzenlenecek aynı düzeydeki diğer eğitim programlarına katılmaları için çalışma yapılır.

c) Gerekli araç ve gereçleri eğitimde hazır bulundurmak,

g) Enstitü: Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğüne bağlı hizmetiçi eğitim enstitülerini,

e) Kanuni mazeretleri dışında eğitim faaliyetlerine katılmayanlar hakkında 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun disiplin ile ilgili hükümleri uygulanır.

olarak değerlendirilir ve buçuklu puanlar tam puana tamamlanır.

ç) Eğitim konularını işlerken modern eğitim yöntem ve tekniklerini uygulamak,

Eğitim görevlilerinin ve eğitime katılanların giderleri

c) Eğitim: Öğretmenler ile diğer personelin hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitimleri amacıyla düzenlenen kurs, seminer, konferans, panel, sempozyum, forum gibi her türlü çalışma ile yüksek öğretim kurumlarında açılacak diğer eğitim ve üst öğrenim programlarını,

Dayanak

f) Güvenlikle ilgili gerekli önlemleri almak,

b) Yabancı dildeki belgenin noter onaylı Türkçe tercümesi,

(2) Uzaktan eğitim faaliyetleri, ilgili birim, kurum veya kuruluşlarla iş birliği yapılarak Genel Müdürlükçe planlanır ve gerçekleştirilir.

b) Eğitim görevlileri tarafından kendisine teslim edilen ders notlarını çoğaltarak eğitime katılanlara dağıtılmasını sağlamak,

ç) Üst görev kadrolarına hazırlama eğitimi,

b) Akademik kariyer, pedagojik formasyon, alan uzmanlığı, genel kültür ve yetişkin eğitimi gibi konularda gerekli yeterlik ve niteliğe sahip olanlar tercih edilir.

(3) Eğitimin görev mahallinde yapılması halinde harcırah ödenmez.

f) Eğitim programı: Yıllık hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim planına göre süresi içerisinde branş veya alanda nasıl eğitim yapılacağını düzenleyen programı,

örnek olarak Türkiye de Tıp eğitimi veren üniversite kontenjanı 10.000 kişi. bir öğrenciyi ilköğretim 1. sınıfta aldık. okuma yazma eğitiminden sonra üniversiteye kadar hazırladık. o öğrenci sbs de atıyorum 450 puan aldı. öss de ise 500 puan aldı tıp kazandı 5000. oldu. ÖĞRETMENLER HİZMETİÇİNİN KURSLARDA MÜKEMMEL EĞİTİM ALIP ÖĞRENCİLERİN BAŞARISINI DA MÜKEMMEL ARTTIRDI DİYELİM. O öğrenci sbs de 475 aldı, öss de 550 puan aldı. HER ÖĞRENCİNİN BAŞARISININ ARTACAĞI İÇİN ÖĞRENCİ YİNE 5000. OLACAK. farkeden bişey olmayacak. (Sonuçta birisi 1. birisi de 10.000 mutlaka olacak ve o fakülteye girecek - Toplamda bişey değişmeyecek)

(2) Zorunlu eğitimler ve sınavları, ilgili mevzuatı çerçevesinde yürütülür.

MADDE 21- (1) Eğitim;

MADDE 25- (1) İlgili mevzuatındaki hükümler saklı kalmak üzere,

bıktık artık bu sınavlardan eğitim neden gelişmiyor bu sınavlar yüzünden gelişmiyor bakanlık neden bu ezberci sistemden bu ezbeci sistemin ürünü olan sınavlardan vazgeçemiyor eğer bir yerde rekabetçi bir ortam ve tehtit varsa oyerde eğitim hiçbir zaman gelişemez böyle bir ortam eğitimin temelini dinamitlemekten başka bir işe yaramaz kısacası o ülkenin geleceğini yok ederler eğitimin gelişmesi tehtidten uzak ancak özgür bir ortamda olur bilgi deposu bireyler yetiştiriliyorsa eğer obilgiyi eğer o bilgiyi nasıl kullanılacaklarını bilmiyorlarsa bunun ne gibi bir faydası vardır bu ezberci eğitimden bu tehtide dayalı eğitimden ne zaman kurtulacağız eğer öğretmen mesleğiyle ilgili bir tehtit algılıyorsa isterse sınavlardan yüz alsın hiçbir zaman verimli olamıyacaktır bu ezbercilik öğretmenide bitirir öğretmenin başarılı olabilmesi tehtit ve sntajdan uzak özgür bir eğitim ortamında olur öğretmeni sürekli olarak sınava tutmak öğretmeni bitirir ve mesleğini yapamaz duruma getirir

MADDE 36- (1) Eğitim faaliyetlerinde günlük çalışma süresi; merkezi faaliyetlerde (4), mahalli faaliyetlerde (2) ders saatinden az, (8) ders saatinden fazla olamaz.

e) Görevli personel ile kursiyer ve katılımcıların sağlık işlemlerini yürütmek,

MADDE 27- (1) Yetiştirilmek amacıyla yurt dışına gönderilecek personelin iş ve işlemleri, 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun ilgili hükümleri ile 21/1/1974 tarihli ve 7/7756 sayılı Bakanlar kurulu Kararı ile yürürlüğe giren Yetiştirilmek Amacıyla Yurtdışına Gönderilecek Devlet Memurları Hakkında Yönetmelik hükümlerine göre yürütülür.

(4) Eğitim faaliyetinde görevlendirilecek program yöneticisi, program yönetici yardımcısı, eğitim merkez müdürü, eğitim görevlileri, eğitime alınacak kursiyer veya katılımcılar ile eğitim merkezi, tarihi, süresi ve eğitim programı merkezi faaliyetlerde Genel Müdürlükçe; mahalli faaliyetlerde il milli eğitim müdürlüğünce belirlenir.

Özel mevzuat hükümleri

a) Genel Müdürlük,

Kursiyer ve katılımcıların sorumlulukları

MADDE 49- (1) 8/4/1995 tarihli ve 22252 sayılı Resmi Gazete?de yayımlanan Milli Eğitim Bakanlığı Hizmet İçi Eğitim Yönetmeliği yürürlükten kaldırılmıştır.

(7) Bakanlığa bağlı özel öğretim kurumları, özel öğrenci yurtları ve benzer statüdeki kurumlar ile diğer kamu kurum ve kuruluşlarında görevli personel, birim veya kurumunun teklifi ve giderleri kendileri veya kurumlarınca karşılanmak ve gerekli işlemleri tamamlamak kaydıyla eğitim faaliyetlerine alınabilirler.

MADDE 34- (1) Sınavlarda değerlendirme 100 tam puan üzerinden yapılır. Eğitim programlarında özel mevzuatı bulunan faaliyetler hariç, başarı notu 60 puandır.

(4) Eğitim faaliyetine, birim, valilik teklifleri ve denetim raporları doğrultusunda Genel Müdürlükçe veya valilikçe eğitim ihtiyacı olduğu düşünülen personel resen çağrılabilir. Onay listesinde yer almayan personel eğitim faaliyetlerine kabul edilmez.

Okullarda kitap okuma saatleri, eğitsel kulüp çalışmaları fazlasıyla yapılıp kayıt altına alınıyor zaten. yani bunun kriteri mi var? öğrenci yılda 100 kitap okur vs gibi? keşke olsa bunun için hizmetiçi kursa gerek yok. biz zaten o standartı yakalarız.

Yurt içinde ve yurt dışındaki diğer kurumlardan alınan belgelerin denkliği ve değerlendirilmesi

(2) Belirlenecek eğitim görevlisinde aşağıdaki nitelikler göz önünde bulundurulur:

(2) Hizmetiçi eğitim enstitüleri ve eğitim merkezleri tarafından;

d) Personelinin, bilimsel ve teknolojik alandaki yeni gelişmeleri takip etmesini ve işine uygulamasını temin etmek,

MADDE 12- (1) Enstitü komisyonu; enstitü müdürünün başkanlığında, müdür başyardımcısı, müdür yardımcıları, öğretmenler ve müdürün uygun göreceği personelden oluşur.

(4) Uzaktan eğitim faaliyetlerinde devam, katılım, sınav, başarı, eğitimin kredilendirilmesi ve izleme değerlendirme gibi unsurlar eğitim programında belirtilir.

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü ile İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğünün görevleri

e) Eğitim merkezi: Hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyeti düzenlenen okul, kurum ve diğer yerleri,

Eğitim merkezleri ve enstitüler

MADDE 2- (1) Bu Yönetmelik, Milli Eğitim Bakanlığının merkez, taşra ve yurt dışı teşkilatı ile diğer personeli ve özel öğretim kurumlarında görevli eğitim personelini kapsar.

ç) Eğitim görevlileri ve merkez müdürü ile işbirliği yaparak eğitim faaliyetine katılanların derslere devam durumlarını, varsa disipline aykırı davranışlarını tespit etmek,

e) Eğitim plan ve programlar onayladıktan sonra ilgililere iletilmek üzere birimlere duyurmak,

d) Mazeretleri sebebiyle çağrıldıkları eğitim faaliyetine katılamayacak olanların dilekçeleri, belgeleriyle birlikte mazeretin başladığı tarihten itibaren en geç üç gün içinde merkezi eğitim faaliyetleri için Genel Müdürlüğe, mahalli eğitim faaliyetleri için il milli eğitim müdürlüklerine gönderilir.

Eğitim Görevlileri ve Program Yöneticisi

c) İl milli eğitim müdürlükleri,

(2) Mesai gün ve saatleri dışında da eğitim faaliyetleri düzenlenebilir. Ancak resmi ve dini bayram tatillerine rastlayan günlere ders konulmaz.

MADDE 5- (1) Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı ile üst politika belgelerinde öngörülen amaçlar doğrultusunda;

ç) Hazırlanan yıllık eğitim plan ve programlarını değerlendirip son şeklini vererek, yıllık eğitim planı ve programlarının uygulanmasında idari, mali, hukuki ve teknik konularda ortaya çıkan aksaklıkları gidermek,

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM

MADDE 22- (1) Eğitim programları;

Yürürlükten kaldırma

e) Eğitim süresince program yöneticisi ile işbirliği yapmakla, eğitim faaliyetinin etkinliğini değerlendirmek,

Madde 39: (4) Eğitim sonunda sınavlardan herhangi birine mazeretsiz olarak katılmayanlar başarısız sayılır, ayrıca haklarında 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun disiplinle ilgili hükümleri uygulanır.

i) Kurs: Belirli bir konuda bilgi, beceri, değer ve davranış kazandırmak amacıyla düzenlenen ve eğitime katılanların başarılarının sınavla değerlendirildiği eğitim faaliyetini,

(3) Yeterli bilgileri bulunmayan belgeler değerlendirilmez.

MADDE 35- (1) Kursta başarılı olanlara Başarı Belgesi; başarısız olanlara istemeleri halinde kursa katılarak başarısız olduklarına ilişkin bir resmi yazı verilir. Başarısız oldukları dersleri sonradan başarı ile tamamlayanlara en son katıldıkları faaliyet esas alınarak belgeleri verilir.

b) Sınavlar, eğitim programının konu ve amaçlarına uygun olarak yazılı, sözlü, test ve uygulamalı yöntemlerden biriyle yapılabileceği gibi birden fazla yöntemle de yapılabilir. Sınavlar, elektronik ortamda veya internet üzerinden de yapılabilir.

0-59 Başarısız,

o) Bakanlığın eğitim faaliyetleri ile ilgili olarak araştırmalar yapmak, yerli ve yabancı yayınları izlemek,

MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Milli Eğitim Bakanlığında ve özel öğretim kurumlarında görevli eğitim personeli ile diğer personelin günün koşullarına uygun olarak yetişmelerini ve görevin gerektirdiği bilgi, beceri ve davranışı kazanmalarını sağlamak, etkin ve verimli bir şekilde daha ileri görevlere hazırlanmaları için hizmet öncesi ve hizmetiçi eğitimin hedefleri, ilkeleri, planlama esasları, değerlendirme usulleri ile diğer hususları belirlemektir.

3. Günlük mesai 2 saatten az 8 saatten çok olmayacakmış. Mesai saati dışına ve haftasonlarına ders konabilirmiş.

MADDE 10- (1) İl Hizmetiçi Eğitim Komisyonu; Hizmetiçi eğitim işlerinden sorumlu il milli eğitim müdür yardımcısı veya şube müdürünün başkanlığında, en az üç ilçe milli eğitim şube müdürü ile temel eğitim, genel, mesleki ve teknik ortaöğretim, rehberlik ve araştırma merkezi, din öğretimi, yaygın eğitim, okul ve kurum müdürlerinden seçilen birer temsilciden oluşur.

k) Eğitim faaliyetleri için gerekli bina, araç ve gereci sağlamak; tespit edilen eksikliklerin giderilmesi için gerekli tedbirleri almak,

öğrenci okulda yok ise bize heryer tatil zaten :)))

ö) Çeşitli kuruluşların düzenlediği kursları izlemek, Bakanlığın ilgili birim personelinin katılması yönünde önerilerde bulunmak,

İl eğitim komisyonunun görevleri

Eğitim programları

(3) Eğitim faaliyetlerinde; bir ders saati süresi (50) dakika, blok ders saati süresi ise (90) dakikadır.

Öğrencinin entellektüel seviyesi açısından bakarsak;

Haber

MADDE 32- (1) Yazılı sınav kağıtları sınav komisyonu tarafından değerlendirildikten sonra, her sınav için bir liste düzenlenerek özel mevzuatı bulunan faaliyetler hariç aynı gün içerisinde ilgililere duyurulur. Sınav komisyonunca hazırlanan başarı listesi bir tutanakla program yöneticisine teslim edilir.

a) Adaylık süresi içinde; temel eğitim, hazırlayıcı eğitim ve staj şeklinde, 27/6/1983 tarihli ve 18090 sayılı Resmi Gazete?de yayımlanan Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Genel Yönetmelik,

MADDE 43- (1) Genel Müdürlük ve il milli eğitim müdürlükleri, yurt içi veya yurt dışındaki diğer resmi ve özel kurum ve kuruluşlarla iş birliği yaparak eğitim faaliyetleri düzenleyebilir.

b) Uzman eğitici yetiştirme eğitim programlarının süresi ve konusu ilgili birimlerle iş birliği yapılarak 90 ders saatinden az olmamak şartıyla Genel Müdürlükçe belirlenir ve internet adresinde yayımlanır.

ç) Sınavın şekli eğitim programlarında belirtilir. Eğitim içindeki sınavları eğitim görevlisi yapar. İstedikleri takdirde program yöneticisi tarafından kendilerine yeteri kadar gözlemci verilir.

eylül ve haziran seminer dönemlerinde neden ekders veriliyor ozaman.. neden bukadar karamsarsınız anlayamıyorum arkdaşlar..

MADDE 26- (1) Eğitimin Bakanlık bünyesinde uygulanması esastır. Eğitimin amacına ulaşabilmesi için Bakanlığın merkez ve taşra teşkilatı ile bağlı ve ilgili kuruluşlarına ait derslik, salon, misafirhane, gibi fiziki kapasite ve diğer araç ve gereçlerden yararlanılır.

e) Sınav komisyonu tarafından sınavın başladığı saat, sınava girenlerin sayısı, teslim alınan kağıt sayısı ve sınavın bitiş saatini belgeleyen tutanak düzenlenir.

m) Göreve yeni başlayan personelin eğitim ihtiyaçlarını tespit ederek, gerekli eğitim uygulamalarının yapılmasını sağlamak,

(5) Plan dışı ek eğitim faaliyetleri ile her türlü iptal, erteleme ve değişiklik teklifleri merkezde ilgili birimce Genel Müdürlüğüne; mahallinde ise il milli eğitim müdürlüğünce valiliğe yapılır. Merkezde Genel Müdürlükçe, illerde valilikçe onaylanan teklifler yürürlüğe konur.

Panik yok hallolur:)

d) Sınavlara katılmayanlara yeni bir sınav hakkı verilmez.

MADDE 38- (1) Eğitim faaliyetine katılanlar tören ve derslerde, 16/7/1982-82 tarihli ve 5105 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile yürürlüğe giren Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafetlerine Dair Yönetmelik hükümlerine uymakla yükümlüdürler.

MADDE 13- (1) Enstitü komisyonu; eğitim faaliyetleri ve enstitüye verilen diğer görevlerle ilgili araştırma, inceleme, değerlendirme, geliştirme çalışmaları yapar; yapılan çalışmalar doğrultusunda gerektiğinde Genel Müdürlüğe önerilerde bulunur.

MADDE 45- (1) Uzman eğiticilerin yetiştirilmesinde aşağıdaki esaslar uygulanır;

eğitim olsun, ancak çok uzun süren yoğun bir eğitim programından ziyade nitelikli olan kısa bir eğitim olsun. uzun süren eğitimler öğretmeni sıkabilir. bu da motivasyonu azaltabilir.

(2) Değerlendirmede aşağıdaki bilgi ve belgeler esas alınır:

d) Yazılı sınavların süresi, sorular ve cevap anahtarları, sınavdan önce sınav komisyonunca belirlenir.

d) Sonunda sınav yapılacak eğitim faaliyetlerinde sınav yapmak ve değerlendirmek,

Eğitim hedefleri

MADDE 40- (1) Eğitime katılanlar, eğitim süresince 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 104 üncü maddesinin A, B, C fıkraları dışında izin kullanamazlar. Başka kurum ve kuruluşlarda eğitime katılanlar, o kuruluşun izinle ilgili mevzuat hükümlerine tabi olurlar.

(3) Eğitim faaliyetlerinde eğitim görevlisi olarak görev yapanlara Eğitim Görevlisi Katılım Belgesi verilebilir.

c) İlgili tüm kuruluşlarla işbirliği yapılması,

c) Eğitimi engelleyecek tutum ve davranışlarda bulunmamak,

p) Sınav ve değerlendirme komisyonu: Kursların sınavları yapmak ve değerlendirmek üzere program yöneticisinin başkanlığında eğitim merkez müdürü ile sınav gününde görevi bulunan eğitim görevlilerinden oluşan komisyonu,

Eğitim yeri ve yönetimi

eğitim birsen herçecen gün üye sayısını arttırıyor akp her seçimde oyunu arttırıyor.. eee siz oy veriyorsunuz, siz üye oluyorsunuz.. birde buralarda şikayet ediyorsunuz..

DÖRDÜNCÜ BÖLÜM

e) Alınan eğitimin personel ve kurumuna etkisi ve katkısı bilimsel yöntemlerle araştırılır. Ayrıca yönetici ve denetçilerce izlenir ve değerlendirilir.

e) Kişisel gelişim,

n) Her yıl sonunda eğitim çalışmalarından alınan sonuçları değerlendirmek,

ne güzel işte.. artık yaz tatilinde de ekders alacağız..

ğ) Pedagojik formasyon,

ALTINCI BÖLÜM

g) Faaliyetlere ait diğer görevleri yapmak.

İKİNCİ BÖLÜM

tarafından yürütülür.

(2) Gerektiğinde diğer kurum ve kuruluşların tesislerinden de yararlanılabilir.

TÜM BUNLAR IŞIĞINDA OKULLARDA VE EĞİTİMDE BAŞARININ KRİTERİ NEDİR Kİ MİLLİ EĞİTİM BAKANI ÖĞRETMENLERİ YETERLİ GÖRMÜYOR? BEN SİZE AÇIK YÜREKLİLİKLE SÖYLEYİM Kİ BU KONU HAKKINDA BAKANINDA BİR FİKRİ YOKTUR. SANIRIM SADECE İŞ YAPAR GİBİ GÖRÜNÜP SİYASET HAYATININ DEVAMINI SAĞLAMAYA ÇALIŞIYOR. Siz ne düşünüyorsunuz?

Yönetmelik özetle şunları getiriyor:

g) Eğitim çalışmaları ve uygulamalarına ilişkin öneri ve başvurular ile program yöneticilerinin getireceği önerileri incelemek ve karara bağlamak,

g) Alan değişikliği,

ç) Başarı durumu ve varsa notu,

MADDE 19- (1) Yıllık eğitim planı; eğitime katılacak personelin eğitim ihtiyaç ve talepleri, Bakanlık birimlerinin görüş ve teklifleri, ilgili kurulların önerileri, denetçi ve yönetici raporları, araştırma sonuçları, eğitim faaliyetleri ile personel değerlendirme sonuçlarının kaydedildiği veri tabanında yer alan bilgilerin değerlendirilmesi suretiyle merkezi yıllık eğitim planı Genel Müdürlükçe; mahalli yıllık eğitim planı ise il milli eğitim müdürlüğünce hazırlanır ve merkezde Bakanlık, illerde valilik onayı alındıktan sonra yürürlüğe girer.

b) Devam durumunun hesaplanmasında ders saati esas alınır.

ı) Dört hafta ve daha uzun süreli faaliyetlerde, eğitimin başlamasından sonra en geç bir hafta içinde ilk, eğitimin bitimini müteakip en geç 3 gün içerisinde de son raporu düzenleyerek ilgililere sunmak,

Yürürlük

(2) Enstitü komisyonu her yıl ocak ve haziran aylarında toplanır. Gerektiğinde Genel Müdürün çağrısı üzerine de toplanabilir.

Kapsam

Program yöneticisi ve program yönetici yardımcısı belirleme

ı) Katılımcı: Sınavsız hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyetlerine eğitim almak üzere katılanları,

MADDE 31- (1) Sınavların yapılması ve değerlendirilmesinde aşağıdaki hususlara uyulur:

Kılık ve kıyafet

kafası çalışan bakan merkeze öğretmeni koyar... bunu yapmazsa eğitimmiş, teknolojiymiş... miş.. miş te kalır... bi dıııt ta yiyemezler... bu kadar basit bir şeyi anlayamıyorlarmı... don kişotluk yapmaya gerek yoktuki...

d) Eğitimin etkililik, tutumluluk ve verimlilik ilkelerine uygun olarak yürütülmesi ve sürekli olması,

Aynen hazırlayıcı eğitimde olduğu gibi; sıkıcı, bunaltıcı, takım elbiseli, disiplin cezalı, formalite sınavlı, devletin kendini kandırdığı bir eğitim başlıyor.

İzinler

g) Zorunlu sebeplerle görevlerine devam edememeleri halinde durumu derhal program yöneticisine bildirmek.

Yıllık eğitim planı

Eğitim programının içeriği %80 alan bilgisi ve beceri eğitim, %20 yetişkin eğitimi ve öğretim yöntem ve tekniklerinden oluşur.

Yürütme

a) Doğrudan Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğe bağlı hizmetiçi eğitim enstitüleri,

(4) İl eğitim komisyonunun sekreterya hizmetleri, il milli eğitim müdürlükleri bünyesindeki hizmetiçi eğitim şubesi tarafından yürütülür.

MADDE 16- (1) Program yöneticisi ve program yönetici yardımcısının görevleri şunlardır;

c) Programda belirlenen konuları öğretmek ve konuların personel tarafından dikkatle izlenmesini sağlayacak tedbirleri almak,

f) Ders işleme ve yoklama çizelgelerini ve diğer formları doldurarak program yöneticisine teslim etmek,

(3) Faaliyetlere katılanların katılım ve başarı listeleri merkezde Genel Müdürlükçe; taşrada il milli eğitim müdürlüklerince arşivlenir. Ayrıca personel modülüne işlenir.

c) Sınavlarda boş cevap kağıdı verenlere ve kopya çektikleri tespit edilenlere 0 puan verilir. Kopya çektikleri tespit edilenler hakkında sınav ve değerlendirme komisyonunca tutanak düzenlenir.

ş) Yıllık eğitim planı: Bakanlığın yıllık eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere Devlet Memurları Eğitimi Genel Planına uygun olarak hazırlanan, merkezi ve mahalli hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyeti planlarını kapsayan bir yıllık planı ifade eder.

ı) Eğitim faaliyetlerine katılan personelin katılım ve başarı durumlarını gösteren belgeleri arşivlemek,

Eğitim programlarının sınıflandırılması

a) Adaylık eğitimi

1. Yaz ve yarıyıl tatillerinde zorunlu hizmetiçi seminer geliyor.

(2) İl eğitim komisyonu her yıl haziran ayında toplanır. Gerektiğinde Genel Müdürün çağrısı üzerine de toplanabilir.

(6) Başka kurum ve kuruluşlarda eğitim faaliyetlerine katılan personel, o kurum ve kuruluşun eğitimle ilgili mevzuat hükümlerine tabidir. Ancak bu Yönetmeliğin disiplinle ilgili hükümleri saklıdır.

e) Eğitim yapılacak ortamların eğitimin gereklerine göre düzenlenmesi,

d) Eğitim merkez müdürü: Hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitim faaliyetlerinde eğitim merkez müdürü olarak görevlendirilenleri,

60- 100 Başarılı,

MADDE 48- (1) Bu Yönetmelikte hüküm bulunmayan hallerde; 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu, Devlet Memurları Eğitimi Genel Planı, 21/01/1974 tarihli ve 7/7756 sayılı Yetiştirilmek Amacıyla Yurt dışına Gönderilecek Devlet Memurları Hakkında Yönetmelik, 21/2/1983 tarihli ve 83/6061 sayılı Aday Memurların Yetiştirilmelerine İlişkin Genel Yönetmelik ile 15/3/1999 tarihli ve 99/12647 sayılı Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Esaslarına Dair Genel Yönetmelik hükümleri uygulanır.

MADDE 39- (1) Eğitim faaliyetine katılması kararlaştırılmış olan personel hastalık izni ve kanuni mazeretleri dışında eğitim faaliyetini düzenli bir şekilde izlemek zorundadır.

MADDE 3- (1) Bu Yönetmelik 14/07/1965 tarihli ve 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 214 üncü maddesi, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanununun 48 inci maddesi ve 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 15 inci ve 20 inci maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.

a) Bu Yönetmelik hükümlerine göre eğitim görevi verilecek eğitim görevlilerinin ve eğitime tabi tutulacak personelin eğitime katılmaktan sorumlu olması,

p) Hizmetiçi eğitim enstitülerinin kuruluş ve işleyişi ile ilgili tüm iş ve işlemleri yürütmek.

Eğitimin Planlanması ve Uygulanması

c) Alınan kararları, il milli eğitim müdürlüğüne ve Genel Müdürlüğe bildirmek.

a) İlde görevli personelin, eğitimine ilişkin genel politika, hedef ve stratejileri belirlemek,

Yurt dışında eğitim

f) Mesleki gelişim,

Günlük çalışma süresi

Eğitim teşkilatı

Eğitim görevlilerinin nitelikleri ve seçimi

ö) Seminer: Belirli bir konuda bilgi vermek, inceleme ve değerlendirme çalışmaları yapmak, bilgi ve tecrübe paylaşımında bulunmak amacıyla düzenlenen eğitim faaliyetini,

MADDE 6- (1) Eğitimde belirtilen hedeflere ulaşabilmek için uygulanacak ilkeler;

MADDE 30- (1) Görevleri ile ilgili temel bilgi, davranış ve beceri kazandırmayı amaçlayan eğitim programlarının sonunda yapılacak sınavlarda, program yöneticisinin başkanlığında program yöneticisi, eğitim merkez müdürü ile en az bir eğitim görevlisinden oluşan sınav ve değerlendirme komisyonu kurulur.

Eğitim

a) Uzman eğitici adaylarının seçim kriterleri ilgili birimin ve Genel Müdürlüğün mutabakatı ile belirlenir.

ı) Kursiyer ve katılımcıların eğitim ile ilgili değerlendirme anketlerine katılımlarını sağlamak,

Eğitime katılma

a) Belgenin aslı veya onaylı sureti,

Enstitü komisyonu

c) Sınavların geçerliği ve güvenirliği için gerekli tedbirler program yöneticisi, eğitim merkez müdürü ve eğitim görevlileri tarafından birlikte alınır.

c) Yönetimde ve uygulamada verimlilik, etkililiği sağlamak,

MADDE 18- (1) Eğitim görevlilerinin görev ve sorumlulukları şunlardır;

(9) Muvazzaf askerlik yükümlülüklerini Bakanlık emrinde öğretmen olarak yerine getirenler, il milli eğitim müdürlüklerine başvurmaları halinde asli görevini aksatmamak ve yolluk yevmiye ödenmemesi kaydıyla mahalli eğitim faaliyetlerine alınabilirler.

MADDE 42- (1) Eğitim görevlilerine eğitime katıldıkları süreler dikkate alınarak, 10/2/1954 tarihli ve 6245 sayılı Harcırah Kanunu ve yılı Bütçe Kanununun ilgili hükümlerine göre ödeme yapılır.

e) Personelin yurt dışında yetiştirilmesine yönelik eğitim fırsatları sağlamak,

f) Bakanlığın insan gücünü yetiştirmek.

MADDE 46- (1) Eğitim faaliyetlerinde kullanılacak belge, form ve diğer evrak ile bunların şekil ve içeriği Genel Müdürlükçe belirlenir ve elektronik ortamda yayımlanır.

b) Memurluk süresi içinde; bilgi tazeleme eğitimi, değişikliklere intibak eğitimi Milli Eğitim Bakanlığı Personel Eğitimi Yönetmeliği, üst görev kadrolarına hazırlama eğitimi ise, Milli Eğitim Bakanlığı Personeli Görevde Yükselme ve Unvan Değişikliği Yönetmeliği ve diğer konularla ilgili diğer mevzuat hükümleri çerçevesinde yapılır.

b) Eğitim merkezleri ve enstitüler,

MADDE 51-(1) Bu Yönetmelik hükümlerini Milli Eğitim Bakanı yürütür.

a) Eğitimin başlayacağı gün ve saatte eğitim merkezinde hazır bulunmak,

r) Uzaktan eğitim: Uzaktan eğitim yöntem ve teknikleriyle yapılacak Hizmet öncesi, hizmetiçi ve diğer eğitimi,