Niceliksel olarak bakılınca öyle görünüyor. Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı azaldı, okul sayısı arttı, zorunlu eğitim sayesinde eğitim seviyesi epey arttı.

öğrendiğim iyi oldu. Sorarlarsa "eğitim iyiye gidiyor" derim. Ben bunu ezberleyim şimdi. Unuturum

24 Kasım Öğretmenler Gününde öğretmenlerin talebi ne?

Bakan, her şeyi güllük gülüstanlık gördüğü için, hatalarından sıyrılamıyor. Ona, bazıları nasihat etmelidir.

Peki nitelik var mı? Yok

Sn Cumhurbaşkanımız "Milli eğitim işini beceremedik, o hususta yolunda gitmeyen pek çok nokta var" der iken

Bakanın dediklerinin tam tersi, çok daha doğrudur.

Eğitim kötüye gidiyor diyenler pisa sınavını kendine ölçüt almışlar mesela ben okulumda ilçemde bir sorun görmüyorum yani öyle yorumlar yapmışsınız ki sanki eğitim batmış okullar yerle bir olmuş öğretmenler ders işleyemez hale gelmiş eleştirmek kolaydır ağzı olan eğitim adına konuşur önemli olan biz ülkemiz eğitimi için neler yapabiliriz şeklinde düşünmek fikir üretmek projeye geçirmektir

"Sayın bakan şahsınıza ve makamınıza saygım vardır Lakin, size sorulan sistem sorularına; yol, su, elektrik gibi siyasi ve ailevi sohbet tarzında yaklaştınız...

2019 a doludizgin gidiyoruz, gidiyorlar. Kendi sonları bu kadar trajik olmamalıydı.

yaşayarak ve uygulanarak yapılan eğitim mi iyiye gidiyor, ezberci eğitim mi yoksa?

M. Eğitim Bakanı açıklamaları yaparken, "nitelikli okullar" deyimini kullandı. Tabii bunlar az sayıdaki okullar.. Demek ki, geriye kalan diğer okulların tamamı da "niteliksiz okul" tarifine giriyor.

İstatistiki olarak bakarsak bu cümleyi kurariz.

M. Eğitim Bakanının şaka yaptığını düşünenlerdenim.

sistem berbat

Bu başlı başına bir tenakuzdur şeklinde ifade ettiler.

Ne desek boş olacak?

Bakan Bey belki de o lafı, aceleyle sürç-ü lisan ederek söylemiş olamaz mı?

"Eğitim her geçen gün daha iyiye gidiyor..." İsmet Yılmaz 05/11/2017

Trajikomik

Yorumsuz...

Pisa testleri ortadadır. Ha Milli Eğitim bakanı bu testlere sırf Fen ve Anadolu liseleri girseydi sonuç farklı olurdu mealinde bir cümle kullanmıştı. Bu dahada kötü önemli olan IQ su yüksek olan Ülkenin % 5 i bile olmayan çalışkan öğrencileri eğitmek değildir. Önemli olan vasat öğrencilerinin eğitim kapasitelerini arttırabilmektir. Yoksa O % 5 lik mutlu azınlık her yerde kendini geliştirir.

çünkü yoksa.

Kısacası olaya nicelik tarafından mı nitelik tarafından mı baktiginiza bağlı olarak, iyi ve berbat sonuçlarına ulaşıyorsunuz.

Bugün NTV'de konuşan Sadık... soy ismini anımsayamadığım eğitim uzmanına "ağzına sağlık" dediğimi net hatırlıyorum. Öyle güzel eleştirdi ki akıllara durgunluk verdi. Dünya görüşü umrumda değil, /saçları geride topuz filan yapmış normalde hazetmem/ dediler ki:

Siz tutuyor "eğitimde günden güne iyi bir noktaya ilerlediğiniz yönünde demeç vermekten geri durmuyorsunuz..."

hayır, bunu söylerken gayet ciddi! şaka gibi olan bu işte.

Öğrenciler 8-9 dersten zayıf aldıkları halde üst sınıfa geçiyorlar ya, işte bu durum MEB' in başarısı olarak addedilmiş olabilir.

Eğitim iyiye mi gidiyormuş? Bir öğretmen olarak benim niye haberim yok bundan. Neyse

Eğitim iyiye gidiyor, iyiye gidiyor...