Habertürk yazarı Fatih Altaylı'nın Uzman Öğretmenlik konusunda iki gündür yazısı çıkıyor. Çok önemli bilgiler var:

<i>hazırlanması gerektiğini savunmuş."</i>

<i>Üstelik de öğretmen olduğum branşta doktoram var ama başöğretmen olmak </i>

<i>?20 yıllık öğretmenim. Doktoram var. </i>

<i> olacağım? diyen pek çok mail aldım.</i>

DİĞER YAZI-bakan-ozer-mulakat-olmasin-diye-sinav-yapalim-dedim

<i>toptancı bir yaklaşım sergilediğini ve laf olsun torba dolsun ya da </i>

<i> gelişen bilgiye ne kadar adapte olabiliyor ve bizim de bakanlık olarak </i>

<i>sınav yapacaktık. Burada ne ayıp var? Bakın Fatih Bey, mülakat da </i>

Şimdi sınav felan yok, sadece yüksek lisans ve doktora yapanlar uzman ve başöğretmen olsun denirse, sınva karşı çıkan öğretmenler, o zaman da sınav hakkımızı istiyoruz diye oratalığı yıkarlar. Herkes kendini sorgulasın.

DİĞER YAZI-bakanlar-da-sinava-girsin-mi

<i>eğitimle 180 saatlik eğitim ve bu eğitimin sonuçlarını ölçmek için bir </i>

<i>Bakan Özer?e?Bu cümlenize katılırım. Çok katılırım? deyince yine bir?Ah? çekti ve?Peki Fatih Bey sizin gibi biri nasıl olur da bu ölçüme karşı çıkar? dedi.</i>

2022 KPSS skandalından sonra güvenim falan kalmadı.

<i>göstermedi.?</i>

<i>aldığını ölçmenin başka yolu var mı, varsa birisi söylesin. Anlamadığım,</i>

<i> Bu videoların 10-20 yıl tecrübeli </i>

<i> fiziki altyapısını, okulların eğitim verme biçimindeki yeterliliği </i>

<i>"Bakan Özer Kamu Personel Kanunu?nda olmayan</i>

<i>...</i>

<i> de ölçmemiz lazım. Öğretmenlerimiz ne kadar yeterli, öğretmenlerimiz </i>

<i> içeriğinin öğretmenlik mesleğine hakaret olduğunu söylüyorlar "</i>

<i> olduğunu, son derece özensizce hazırlanmış, içeriği öğretmeni </i>

<i> için sınavlar yapıldığına değindi.</i>

<i>?Bugüne kadar eğitim sistemimizin </i>

<i>Pek çok öğretmen?Acaba Sayın Milli Eğitim Bakanımız bu 180 saatlik videoların içeriğini izledi mi? diye sormuş.</i>

<i>olması gerektiğini, eğitimlerin de branşlara yönelik olarak özel </i>

<i> bir öğretmen nasıl olur da ölçme ve değerlendirmeye karşı çıkar.?</i>

<i>geliştirmekten uzak ve branş uzmanlığını geliştirme amacında olmayan, </i>

Öğretmenlerin üniversite hocaları gibi olması bekleniyor ve bunun için eğitim veren üniversite hocaları, öğretmenlerden daha beter... ilimle, bilimle, eğitimle, öğretmenlikle alakları yok.

<i>En fazla eleştiri ise öğretmenlere verilen eğitimin içeriği ile ilgili.</i>

MEB'in yapacağı ve yaptıracağı sınava hiç güvenmiyorum.

<i>için 10 yıl uzman öğretmen olmam gerekiyor. Emekli olunca mı başöğretmen</i>

Öğretmenleri yüksletecek eğitimciler, öğretmenlerden daha aşağıda...

<i>Sonra ilginç bir cümle ekledi Bakan Özer.</i>

<i>https://www.haberturk.com/yazarlar/fatih-altayli-1001/3510007-doktorali-ogretmen-soruyor-emekli-olunca-mi-basogretmen-olacagiz</i>

<i>Yine pek çok öğretmen ille de bir sınav yapılacaksa bunun branş bazında </i>

<i>Eğitimdeki tüm bileşenleri ölçmek lazım. Yani okul ve öğretmen üzerinden</i>

<i>başarısını veya başarısızlığını ve kalitesini hep öğrenci üzerinden </i>

<i> öğretmenlerin tecrübeleri ve eğitimleri ile alay eder mahiyette </i>

<i>ölçtük. Yani çıktıya baktık. Bunca yıldır bu yöntemle eğitim kalitemizi </i>

<i> biliyorsunuz. Bitmek tükenmek bitmeyen spekülasyonlar olacaktı. Bu </i>

<i>artırdığımızı söyleyemeyiz. Demek ki, farklı bir bakış açısı gerekiyor. </i>

<i>?Bu sınav başından belli idi. Uzaktan </i>

<i> dostlar alışverişte görsün tarzı videolar olduğunu. Bu videoların </i>

<i> yüzden mülakat istemedim. Mülakatı kaldırdım. Adil, tartışmasız bir </i>

<i> yapabilirdik. Ama mülakatlar ile ilgili Türkiye?de durumu siz de </i>

<i>sınav yapılsın dedim. Eğitim verdiğimiz öğretmenlerin bu eğitimden ne </i>

<i> ölçmemiz gerekiyor. Çıktı üzerinden yaptığımız ölçümler bize sorunu tam </i>

<i> bir şeyi icat etmediklerini söyleyip başka meslek alanlarında yükselmek</i>

<i>20 hatta 25 yıl tecrübeli öğretmenlerden geliyor bu mailler.</i>