3 sene önce Bölge elemesini geçip İzmirde Proje Srgisine katılmıştık ama okuldan çocukların sergi salonuna ulaşımı, yemeklerin kötü ve yetersiz olması, sergi sırasında nerdeyse 8-9 saat meşguliyet ve segi işiyle ilgilenme nedeniyle ben bu projelerden nefret eder hala geldim. Başıma artık iş açmayayım diyorum. Sergilere katılan elemeleri geçen öğretmen arkadaşlarım da aynı düşünceler içerisindeler.

Geçen yıl proje diye diye kafamızın etini yediler. Neyse biz de bir başvuru yaptık ve il barajını geçtik. Ama ne müdürden ne md yard dan ne öğretmenlerden bir kelime ile bile olsa bir tebrik bile alamadık.

Bir kere mudurun en az 6 proje demesi yanlis Bu yil bir ogretmen en fazla 3 Proje ile katilabilir. Birde bu incelenmiyor meseleside yanlis. Bizim bir arkadas kendi projesi olmasina ragmen gecen yillarda yarismaya katilan birisinin projesiyle ayni diye iptal edilmisti. Ve il uyarmisti. Hakkiyla yapilsa bence cok guzel bir calisma ama malesef bizim ogretmenlerimiz ders daha onemli diyor. Bence egitim dort duvar dusinda da olmali. Akademik geziler, Universitelerde ogrencilerle arastirmalar yapilmali.

yarışmanın kıytırığı olurmu ya. amaç çocukların aktif katılımını sağlamak değilmidir.

umarım emeğinizin karşılığını alırsınız )

bugün müdür topladı bizi, hocam kişi başı 6 proje hazırlayacaksınız dedi, kalmış bir hafta :)

ben projeyi kaydettim ancak proje numarasını alamadan birden sayfa kayboldu. proje numarası olmadıgından 2. projeyi giremiyorum. ne kadar sacma.

Bu gibi sözde! çalışmalar angaryadır. öğretmenin ders anlatmaması için veriminin düşmesi için bire bir etkilidir. Meb eserini görmek istiyorsa okullarına baksın, uyguladığı sistemle öyle bir eser yetişiyor ki zaten gelecek pek parlak değil!

hakeden kazansa çektiğin emeğe değecek. ama hep torpil torpil..

nasıl yetişecek dedik, oda proje bankasına girin aynı projeleri kaydedin gitsin, kimse kontrol etmiyor dedi, hatta herbirimize birkaç tane proje gösterdi sen bunu sen şunu kaydet diye, yani formalite bir iş biliyoruz da okadar da formalite ilginç valla.

HOCAM BU PROJEYE KATILMANIN BİR ZORUNLULUĞU VAR MI ACABA. BEN YOĞUNLUKTAN ÜSTÜNDE DURMADIM PEK

Video konusunda haklisiniz ama onceden belli secilen projeler demissiniz size katilmiyorum. okulumuz göç almış sosyoekonomik olarak kötü bir muhitte ama yaptigimiz proje seçildi. Ayrica kılavuzda bu bir yarışma degildir diye ozellikle altini çizmiş. :)

Ben bu yarismayi ciddi buluyorum. Video yuklemeyi saymazsak. Sonucta ogrenciyi arastirmaci gibi dusunduruyorsunuz.

Son ilçede yaptığımız projeler genel toplantısında Bakanlığın bu benime serimi değiştirip başka alternetiflere gideceğinden bahsedildi. Artık proje havuzunda denenmeyen, uğraşılmayan pek proje kalamdı yapılabilecekler ise öğrencilerle değil meslek kuruluşları, mühendisler, teknisyenlerle yapılabilecek daha üst seviye projeler olarak görünmekte.

bu sene son diyorlar, inş. sondur.

Memler, okul idareleri işin sıyunu çıkarıp mesleği, öğretmenin itibarını alt üst ediyor.5 öğretmenden 20 tane proje isteniyor. Aynı proje konularını farklı isimlerle araştırma bulguları ve konu zamanıyla yazsanız bile il elemelerinde geçemiyor. Öğretmen de kendini harcayarak yaptım oldu işte mem mutlu olsun ben neyim ki algısına kapılıyor.

Son durum şöyle: videoyu 3 kusur mb yaptık, siteye attık. Herhangi bir hata vermedi ama video ekranda görünmüyor. Yani video yüklenmeden önceki ekranla yüklendikten sonraki ekran arasında hiçbir fark yok. ne diyim size...

zorunluluğu yok.. klavuzda da yazıyor gönüllük esastır diye..

benim öğrenciler birşey hazırlamadı, şahsen bende ilgilenmedim, zaten kıytırık bir yarışma olduğu en başından belliydi, mesele kazanıp kazanmama değil, okula gelirken defter kitap getirmeyen bir öğrenciden proje beklemek en büyük mesele, koy gitsin hocam

sevmediğim bir yarışma. bilimsel yöntemi öğrencilere aşılamak için iyi bir yol ama sırf nicelik için baskılar, öğrenciden çok öğretmenlerin proje yapması, bilimsel metod uygulanmamış teknoloji tasarım ödevi gibi projeler vs. vs...