Zaman zaman ben de bu konuyla ilgili çelişkide kalıyorum.

ideal oln dersi ingilizce işlemektir ilköğretimde bile ama sınıfın ve okulun seviyesi buna uygun değilse türkçe ingilizce veya uygun metot bulmak size kalmış zaten bakanlık ingilizce yöntem teknikleir merkezi seminer veriyor her ilde orda da anlatırlar

Diğer branş arkadaşlarımız nasıl yapıyorlar ben de merak ediyorum.

ilköğretimde ise inanılmaz derecede yorulduğum için verimim düştü. bir de plandan geri kaldım.

Bunu hem eğlenceli hale getirmek hemde biraz zorlamak için Türkçe konuşanlara konuştukları cümle başında cüzi miktarda para cezası verip bu toplanan paralarla sınıftaki herkese çikolata alma kararı aldık. Ama yinede çocuklar fazla da memnun değil.

hocam ilk başta böyle sıkıntılar hep olur bende 4 ve 5. sınıflarımda ingilizce konusmaya basladım ancak yeni bir konu açıklayacaksam türkçe kullanıyorum bazen cocuklar öğretmenım hanı ıngılızce konusacaktık bıle diyorlar:)yanı o kadar istekliler zamanla alısırlar sizinkilerde

@possibility arkadaşım kargaşa demişsin, bu durum sağlık meslek lisesinde olmuyor bende aksine daha da sessizleştiler ama imam hatip de ise biraz ilköğretimvari bir kaynaşma oluyor. sanırım i. hatipdekilerin ingilizce seviyesi nisbeten daha düşük ondan kaynaklanıyor. anlamayınca kaynatıyorlar.

benimkiler lise bir de!!!

Başlık tam olarak ifade edemeyebilir arkadaşlar ama ben bu sene atandığım Anadolu Sağlık Meslek Lisesinde dersleri hep İngilizce olarak işlemeye karar verdim ve uyguluyorum . Öğrencilerimin ilgileri ve ders istekleri fena da değil, ve de zeki çocuklar. Ama sürekli biz bir şey anlamıyoruz, dersi Türkçe anlatsanız gibisinden serzenişler işitmeye başladım.

evet arkadaşlar, tecrübelerimizi ve önerilerimizi paylaşalım. birde bu 40000 yabancı öğretmen gelince bu insanlar sürekli anadil konuşacaklar. Hani biz gerektiği yerde Türkçe açıklama yapıyoruz ama bu arkadaşların bu şansıda olmayacak.

Ben ilköğretimdeyim.

Diğer mevzu İngilizce anlatınca dersler konular biraz daha yavaş ilerliyormuş gibi geliyor.

Maalesef adınız iyi anlatamayan bir şey bilmeyen öğretmene çıkıyor. Herşey yoluna girecek ama biraz sabır göstermek azim etmek gerek ama zannetmiyorum hiçbir okulda olmaz bu hem ilköğretim hem lise... Farklı çözümler bulmak lazım mesela dersleri bölmek branşlaştırmak...

evet bende basit yönergeleri ingilizce veriyorum mesela open your student book page twenty six ( bu st. book workbook ayrımını 1 ayda öğretebıldım zaten:) listen to the teacher carefully be quiet don't speak teacher is coming!!! çocuklarım birbirlerini böyle uyarıyor:)

hem ilköğretimde hem lisede denedim, asla başarılı olmadı. lisede öğrenciler bu zamana kadar böyle görmedikleri için çok bocaladılar. iyilikleri için yaptığımı anlamaktan aciz kaldılar. onlara düşmanlık olsun diye böyle bir yol seçmişim gibi tavırlar sergilemeye başladılar, ben de anadile dönüş yaptım.

Bazı kapasitesi yüksek, akademik başarısı yüksek sınıflarda hep İngilizce konuşmaya çalışıyorum. İlk başlarda sınıfta İngilizce konuşan birinin olması ilgilerini çekiyor ancak daha sonra anlamadıkça sıkılmaya başlıyorlar. Kendi aralarında 'ne diyor, ne diyor?' diye konuşmaya başlıyorlar. Biraz anlayanlar tercüme etmeye başlıyor. Durum böyle olunca derste inanılmaz kargaşa oluyor.

Sizlerin bu konudaki uygulamalarınız, tecrübeleriniz nelerdir ya da önerileriniz?

Basit sınıfiçi komutları mutlaka İngilizce veriyorum.