Beğenmiyorsa hocayi gitsin ozele.

- Saldırganlık model

2. Bu olay yeni öğretmen o sınıfa başladıktan süre olarak ne kadar süre sonra yaşanmış

Canları baska sey istese onu da mi yapacaksınız?

Malesef yeni gidilen bir yerde bu tip siniflar yeni gelene veriliyor. aynisi bende de oldu, beter sınıflar verildi. kurtulmak mümkün değil. her türlu sıkıntı oluyor her okulda. birakamiyorunuz da. mezun ettim de kortuldum. ama gene de ona benzer sınıflar hep varlar.

Grup terapilerinde davranış-tepki- kişilik analizleri tespitinde kullanılacak güzel bir soru, tüm öğretmenlere sorup kişilik analizi yapılabilir. Şimdiye kadar üç davranış tipi gösterildi

3- Eski öğretmen ile bu sınıf öğrencileri aynı okuldalar mı? yoksa eski öğretmen farklı bir okula mı gitmiş?

Soruna hiçbir çözüm sunamayan biri olarak, Seyirci Modeli oluyorsunuz.

Nezaket sahibi olacağım diye de kimseye öyle alttan almayın! Şöyle milleti kıskandıracak birkaç atraksiyon bulun ve kendinizi gösterin ki düşmanlarınız çatlasın!

- Demokratik model

Babanin bostanindan bag mi alıyorsun?

Beyefendi sizin boyunuzu aşar bunlar.

1. Öğrenciler topluca mı eski öğretmenlerine gidip sormuşlar yoksa içlerinden bir kaçı mı?

Bunu istemiyoruz diye kazan kaldirirlar oyuncak olursunuz ellerinde.

Ogrencinin keyfi istedi diye ogretmen mi alınır?

Sinif size verilmisse ancak idare alir bu da ogretmen acisindan büyük handikaptir.

Öncelikle hocam okulun ilk zamanlarında olmuş bir olay ise; insan doğası gereği eski alışkanlık ve özlem duyduğu kişilere yönelim göstermesi kadar doğal bir şey olamaz, eğitim camiasında çok olağan bir şeydir ve zamanla bu his azalacağından dolayı öğrencilerin bu davranışlarının azalacağını söyleyebilirim. Bir kaç öğrencinin gitmiş olması geneli yansıtmadığı için kişisel tercihlere girer, sınıfın hepsi gitseydi o zaman size karşı karşıt duygular geliştirdiklerini dile getirebilirdim. Aynı okulda olması eski öğretmenlerine kolay ulaşılabilirliğini gösterdiğinden fazla mücadele etmeden amaçlarına ulaştıklarını gösterir ve öğrencilerin dirençli duyguları olma olasılığını azalttığından o öğrencileri etkileme ihtimalinizi yükselttiğini düşünüyorum. Gelelim son dönemde tekrar olması olayına. Üzülerek ifade etmek istiyorum ki o sınıfta bir kaç öğrenciye henüz ulaşamamışsınız, o öğrenciler size karşı direnç göstermektedirler. Gelelim eski öğretmene: Eski öğretmenini tanıyıp tanımadığınızı bilmiyorum. Size karşı kişisel bir problemi olup olmadığını bilmiyorum. Size karşı kişisel problemi var bundan dolayı o öğrencileri kullanıyorsa o arkadaşta ciddi davranış bozukluğunu gösteriyor ve tehlikeli bir tip olur, lakin sizle kişisel bir problemi yoksa öğrencilerin kendisine karşı olan sevgilerini kırmak istemediğinden bu şekil davranmış olabilir.

4- Öğrenci ve eski öğretmen buluşması yüz yüze mi olmuş yoksa sosyal medya aracılığı ile bu olay gerçekleşmiş.

Ben olsam hiç uyarmam. Madem çok sorunlu bir sınıf, onun olsun. Tencere kapak misali. Daha az sorunlu bir sınıf olmasını tercih ederim.

İdare ile bu konuyu paylaşabilirsiniz hocam. Bence öğretmenle muhatap olmayın, durumu kişiselleştirebilir.

Bir bilim adamı araştırma yaparken, araştırdığı konuya müdahale etmez! Bağımsız gözlemci olur, duygularını katmaz! Bulduğu verileri not eder, objektifliğini korumaya çalışır!. Ben bu hakkımı kullanıyorum şuanda hocam.

- Boş vermişlik model

Başlığı açan arkadaşım, meslek hayatınızda buna benzer olayları ilerleyen süreçte daha çok görür ve yine maruz kalabilirsiniz! Okulunuzda birileri bana hak verir, beni gözetir halimi anlar diye beklemeyin! Güçlenecek ve savaşmaya hazır olacaksınız! Hem öğrencilerinize açık vermemeyi hem de meslektaşlarınıza karşı da tetikte olmayı öğreneceksiniz hocam! Bizim meslek, dedikoduyu çok sever ve pirim verir!!

Bizim camia birbirini satmada tefeciden daha gaddardir. Ne demek alirim?

1. Öğretmen size karşı kişisel bir sorunu bu şekilde kullanıyorsa bu durumda yapmanız gereken durumu idarecilerle görüşmek ve öğretmenle yüzleşmek

Çözüm ne:

2. Size karşı kişisel sorunu yok sadece öğrencilerin heves ve sevgilerini kırmamak için bunu ifade etmişse, eski öğretmenle okulda bir çay içip yada kahve içerek bu durumun farkına varmasını kalp kırmadan ona hissettirmek şeklinde olacağını düşünüyorum.

Gecen sene okuttugum siniflar baskasina verildi cocuklar beni istedi asla kapi acmadim açmam.

Acımak yok hocam, acımakkk yok bu sistemde! Önüne geldi mi bir şamar da sen vuracaksın ki görecekler!

Bu tavir size de zarar verir diger sınıflara da yol acar.

Azarlayın. Uyarmak ne demek.

Elde ettiğim veriler ışığında olayın aydınlanması için Olayda eksik doneler var

Bu araştırmanın sonucunu etkileyecek sorulardır. Bu sorulara verilecek cevaplardan sonra etkili yöntem ne olur o konuda bir kaç kelamım olur. Amacımız sorunun kaynağının altında yatan nedenleri çıkarıp, soruna etkili müdahaleyi yapmaktır diye düşünüyorum.

Öğretmenin öğretmene yaptığı düşmanlığı başka bir yerde ne gördüm ne duydum.

Peki hocam. Sizin çözüm önerinizi de merak etmiyor değilim.

Hocam o ogretmenle konusun Dersine girmiyor hadsizlik yapmasin.

Sizin ogretmen secim hakkınız olmadığı gibi benim de ogrenci secme hakkim yok.

Öğretmenler odasında gruplaşmaları zaten biliyorsunuz!

Adımlarınızı sağlam atın ve dik durun hocam!