Eğri oturup doğru konuşalım. Bu ülkede eğitim hiçbir zaman siyasetten arındırılamadı. Zamanımızda ise "yeşiller siyaseti" ile zirveye ulaştı. Malesef yöneticilerimiz hala siyasi görüşüne göre seçilirken liyakatleri ikinci plana atılıyor. Okullarımızın durumu gün geçtikçe kötüye giderken bu durumu ifade eden herkes "tukaka" ilan ediliyor.

Tüm bunlara seyirci kalanlar ise tepedeki yöneticilerimiz! Evet emin olun günü kurtarmaya çalışıyorlar. İstedikleri en son şey başarı! Tek dertleri günü kurtarmak. Bazıları okula geç gelip erkenden sıvışmayı adet haline getirdi. İşleri birilerinin sırtına yıkmak onlar için adeta bir görev olmuş.3-5 saatlik derslerine girdiklerini görmedim. Bu yüzden öğretmenlere ders noktasında laf söyleyemiyorlar. Yöneticiler eksik olunca öğretmenler, öğretmenler eksik olunca öğrenciler eksik oluyor. Durum içinden çıkılmaz hale doğru gidiyor. Fakat her toplantıda okulun başarıları dile getiriliyor.

Cevabını da kendisi veriyor:Baştan söyleyeyim. Eğitimde ideal yönetici?tepeden inme? olmaz.

Geçen yıl öğretmenler yeni uygulamalardan ders almışlardı. Artık hiçbiri başına dert almamak için tüm öğrencileri derslerinden başarılı sayıyorlardı. Bir kısmı ise telafinin yazılılar gibi olacağını veya benzer ifadeler söyleyerek öğrencileri telafi sınavına sokmayarak başlarını dertten kurtarmaya çalışıyorlardı. Pekçoğu 1 Temmuzda değişen yönetmelikten habersizdi. Velhasıl okul hiç olmadığı kadar BAŞARILI idi.

Engin ACI

Eğitimde ideal yönetici?tepeden inme? olmaz.

Eğitimde ideal yönetici nasıl olur?" diye soruyor emekli bakanlık müfettişi Ali İhsan ÖZÇAKIR.

Eğitim Uzmanı

Ali İhsan ÖZÇAKIR'ın yazısı için: http://blog.milliyet.com.tr/egitimde-ideal-yonetici/Blog/?BlogNo=423736

Bu aralar görev yaptığım okulda popüler konumuz;telafi sınavları.

Oysa tepeden inme yöneticiler hiçbir zaman yetkili olmadıkları gibi karar verme gücünü de hiçbir zaman kendilerinde göremediler. Ali İhsan Hocamın dediği gibi:

Öte yandan hiç yaşamadığımız olaylarda yaşıyorduk. Özellikle disiplin ve öğrencilerin derslerdeki umursamazlıkları tavan yapmıştı. Pek çok öğrenci başaramadıkları dersleri umursamaz olmuştu. İkinci dönemin çok daha sancılı geçeceğini görüyorum.

Yetki, başkalarının davranışını etkileyecek kararları verebilme gücü, bir başka deyişle? yöneticinin karar verme hakkı? şeklinde tanımlanır.