Siz anlatın, değerli bilgilerse en büyük desteği buradan görürsünüz.

Bu ne ego be! Dev aynasından çıkar mısın,11 yıllık fen öğretmeniyim ve okumayı araştırmayı seviyorum. Hızlı okumak da herkes için şart değildir. Hızlı okuyorsun diye herkes de öyle mi olsun istiyorsunuz. O zaman ben de hiç çalışmadan en düşük tıp fakültesini geçen yıl 4 puanla kaçırdım ve akes puanım 97 dir. Şimdi çıkıp bunu yapamayan öğretmenleri aşağılamam mı gerekir. Ayrıca emekliliğim gelmedi sayın hocam. Yaş 32,11 yıllık öğretmenim.14 yıllık da memur(liseyi bitirdiğim yıl lise kpss ile memur oldum tr.77. liği aynı yıl üniversite eğitimi bittiği gibi kpss ile öğretmenlik onda da ilk bin)

hocam kelimeleri, kitabı tamamen akılda tutmak ne işe yarar, neden böyle bir şey yapmak istiyorunuz merak etim. "yalnızlıksenfonisi" nickli arkadaş yorumunda çok haklı bence. hafızlık dışında ne işe yarar merak ediyorum şu an.

2. Hafızlık amacı ile ezber yeteneği olan öğrencilerin belirlenmesinde kullanılabilir.

Buyurun anlatın projenizi biz dinleriz, işine yarayacak olan arkadaşlar da sınıflarında uygular.

aslında bir projem var kısmen uyguladım ve vasardim son 12 yılda 9 sene 1. sınıf okuttum. 4. sonunda 400 kelime okuyup kitabı nerdeyse komple aklında tutabilen öğrenci yetiştirilebilir bir projem var. tabi bu sistemi oturtturmak 2 yıllık bir zaman dilimi. bunu bir kariyer ya da bi yerlere gelmek icin istemiyorum. okuma yazma sistemindeki hatalari cok rahat gorebildigim icin istiyorum ülkem icin istiyorum. sizce nereye basvurmaliyim beni muhatap alip kim ilgilenir beni dinler merak ediyorum. yirumlarini bekliyorum.

okuma yazma sistemindeki hatalarla bunun ne alakası var? hızlı okumamak mı hatadır?

4. üslubunuz gerçektende çok uygun değildi. şu an herkes tatilde sayfa çok yoğun değil. "yalnızlık senfonisi" arkadaşa da katılıyorum.

3. e twinning sayfasında proje olarak hazırlayıp ortaklar edinebilirsin.

Okumak ezbeelemekten ziyade okuduğunu kavrama yorumlama dönüştürme becerisi önemlidir.

Önüne gelen bir projem var diye ortaya çıktığı için, tepeden inme projelere karşı, değil ilgi antipati oluştu eğitimcilerde.

Proje yapınız emek veriniz ancak bu size öğretmenleri eleştirme hakkını kazandırmaz.

yıllar önce bende çok güzel bir çalışma hazırlamıştım. ancak bir gecede ses yöntemine geçtik. tüm çalışmam heba oldu.

1. yapılan her çalışma değerlidir.