Rica ederim hocam.

en çok merak ettiğim konu şu: bu anlatmış olduğum durumun aslen yürürlükteki eğitim bilimleri ilekeleri iredelendiğinde eğitmen için bir problem oluşturma potansiyeli olup olmadığı?

hocam çocuklar sıkılıyorlar, bu her sınıfta olan bir şey değil. ve bu durumun olduğu sınıflardada her öğrenci ayakta değil tabi.

Özellikle meslek lisesindeki öğrenciler atölye derslerinde uygulamalı ders işledikleri için bu alışkanlıklarını kültür derslerine de taşımaya çalışırlar!!? Ayakta gezinmek ve sürekli bir sıradan diğer sıraya gitmeyi huy edinmişlerdir! Tabi bu konuda bizim hışmımıza uğrayınca da şaşırıyorlar!!

neyse.

Bunu yapanlar da muhtemelen sosyal baskın ve şımarık tipler. Az çok zihnimde canlanıyor çünkü. Peki hiç sınıf genelinde şu kişilerin sürekli ayakta gezinmesi hoşunuza gidiyor mu? Dikkatiniz dağılıyor mu? Bu durumdan memnun musunuz diye "ötekiler" için bir gizli anket yapmayı düşündünüz mü mesela? İsimsiz görüş belirtsinler görün bakın kim ne kadar memnun.

evet lisedeyim. hocam sonuçta kanun bu öğrencilere "çocuk" muamelesi yapaıyor. hakkaten de çocuklar aslında.

ve klasik yöntemleri kullanan öğretmen gibi düşündüm açıkçası. k. bakmayın yanılmışsam.

Ben ders anlatırken hiç bağırmam. Sınıfa girdiğimde sınıf eğitim öğretime hazır halde bekler. Hazır olmayanları da güdülerim. Ayrıca diyafram nefesi yardımı ile sesimi çok verimli kullanırım. 10 saat aralıksız konuşsam tık demem. Şunu bir kere kabullenmek lazım. Bu meslek kişilik ile de alakalı bir durum. Mizaç ile de alakalı bir durum. Sınıf yönetimini sağlayan öğretmenlerin sürekli bağırıp çağırdığını zannetmek bir yanılgıdır

Hocam okul hayata hazırlık yeridir. Toplumsal kurallar ve birlikte yaşama kurallarının öğretildiği, toplum içinde ve toplu bulunulan yerlerde nasıl davranılması gerektiğini öğrendikleri yerdir. Yani bu sıralar çok sert diye çocukların altına puf koltuk falan mı getirmemiz lazım. Başta ben sizin istasyon tekniği ile ders istediğinizi zannettim ama bu çok farklı bir durum. Bu çocuk yarın askere gittiğinde içtima sırasında selamun aleyküm diyerek gezinsin bakalım neler oluyor :) Bence buna izin vererek çocuklara kötülük yapıyorsunuz. Herkesin memnun olması yapılanın doğru olduğunu göstermez

yanisi şu aslında bazı öğrenciler stresten mi sıkılmaktan olduğu belli de oturtamıyorsun adeta oturmayı bilmiyorlar.

bu böyle bir sorun yaratır mı tek başına?

ben üstte dediğim gibi, çocuklar bence sıkılıyorlar. en az çağdaş eğitim koşulları bir gereksinim hatta bu gun bir öğrenci ile muhabbet ettiğimde garip denebilecek fakat son derece naturel düşünceler ortaya çıktı. çocuk diyor ki

siz ders anlatırken bol bol bağırmalar hocam :) :)

katılımınız için teşekkür ederim

dolayısı ile tabiiki yapmadım böyle bir şey.

Rutin bir süreçte derslerinizi işleyip notlarınızı verin. Aydınlatın, bilgilendirin, kılavuzlayın! Gerisine hiççç ama hiçç karışmayın! Hadi kolay gelsin!))

Rodiva hocam acaba hayatta da böyle misiniz? Siz 3. Sınıf insan çeşidine girip kendinizi demokratik mi sanıyorsunuz? Sadece soruyorum yargılamıyorum.

Hocam bağırdığımızı nereden çıkarıyorsunuz ben onu anlamadım. Kendi yaptığınız şey ile ilgili kendi mantığınızla gayet kılıfına uydurulabilir şeyler bulabilirken aksi bir durumun sadece bağırmakla mümkün olduğuna sizi ikna eden nedir?

iyi çalışmalar

hocam bilmiyorum ki belki eksiğim vardır ama 6 yıllık bir öğretmenim ve gayet de girişimci ruhumla şunları söylemenin de yeri olduğunu düşünüyorum: orası almanya burası türkiye.

Taviz tavizi doğurur hocam. Bugün ayakta gezmelerine göz yumarsanız, yarın ayakta gezenler oturanlara rahatsızlık vermeye başlarlar. Ortalıkta dolanan birileri varken o sınıfta dikkati toplayıp, ders işlemek mümkün değil. Okullarımızda öğrenciler fazlasıyla özgür zaten. 3 yıl önce 8. sınıf öğrencimin Almanyadaki kuzeni misafir olarak okulumuza gelmişti. Son ders benim sınıfa geldiler. Okulumuzu nasıl bulduğunu sorduğumda çok şaşırdığını, öğrencilerin bu kadar rahat olduğu bir okulu Almanya'da görmediğini, öğrencilerin çok garip davranışları olduğunu söylemişti. Açıkçası burası okula benzemiyor demişti.

yalnız belirteyim tekrar bu anlattığım durum her sınıfta olan bir durum değil, eskik kalmasın olan sınıflardada tüm öğrenciler de gözlenen bir durum değil.

Yemişim etik kurulunu ya :)) Hocam acı bir eleştiri yapmak istiyorum kusura bakmayın. Sınıf yönetimindeki eksikliğinizi "mantığa büründürme" yolu ile normalmiş gibi kabul ederek psikolojinizi rahatlatıyor bunu yaparken eğitim öğretim felsefesinde yeni bir yaklaşım bulduğunuzu zannediyorsunuz. Malesef.

bilmiyorum sadece sezdim belki de öyle düşündüm

o da hocam baksanıza bu sıralar çok sert, süngerli olsa olmaz mıydı ve isteyen ler okula gelse zorunluluk olmasa olmaz mıydı. vs vs vs muhabbetler.

anket yapabilmem için bildiğim kadarı ile bazı izinlerin alınması gerekli (etik kurul ve ayrıca meb müdürlüğünden gerekliizinler vs)

Sınıf hakimiyeti bambaşka bir şeydir, ne kitaplarda yazılıdır ne de daha deneyimli öğretmenlerin sözlerinde. Her öğretmen için aynı şekilde oluşturulma zorunluluğu yoktur elbette ki. Temsil misal ben 150 lik boyu olan bayan bir öğretmenim ancak 2 metrelik erkek hocalardan disiplin ve sınıf yönetimi açısından fark atarım. Hatta bazen hocam sen ne yapıyorsun derler, aslında yaptığım ekstra da bir şey yoktur aslında. Meslekte 18. yılım, ilk gün ne yapıyorsam, bugün de aynısını yapıyorum. Ancak öne çıkaracağım en önemli unsur dersine ve alanına hakimiyet. en tembel ve saygısız öğrenci bile dersini sahiplenen, dolu dolu anlatan, öğrenciye birşeyler aşılamayı ilke edinmiş olduğunu hissettiren bir hocaya hiçbir zaman sorun çıkarmaz, ilk başlarda sorun çıkarmaya yeltense dahi sınıfındaki arkadaşlarının yararını gözederek sınıf iklimini bozmaya cesaret edemez. Sınıf yönetiminde diğer önemli unsurlar, tutarlı olmak, kişiye, olaya ve zamana göre farklı hareket etmemek, öğrencinin öğrenci, öğretmenin öğretmen olduğunun bilincinde olmak...

bizim öğrenclerimiz sadece milli kimliğimizi değil kültürümüzü, bazı yaklaşımlarımızı vs birçok şeyi temsil edyorlar.

Siz lisede değil misiniz? Af edersiniz eşek kadar olmuş adamlar. Çocuk muamelesi yapıyorsunuz. Sıkılıyormuş. Oyuncağını da getirsin paşam. Oynar arka sırada düt düt diye. Kızlar da barbi getirsin saçlarını tarasın.

eee? yani çocuklar ev ortamında bir eğitim arıyorlar aslında. klasik eğitim ortamı artık geriyor çocukları napalım. bende sıkmıyorum, normal karşılıyorum.

Serbest insan yapısı için hatırladığım kadarıyla şöyle diyordu 'sorunların farkındadırlar ama sorunlarla uğraşmazlar kendi haline bırakırlar, çözümlenip çözünlenmemesi ile ilgilenmeyip sorunun devam edegelmesine ses çıkarmazlar' tarzında bir şey yazıyordu.

dediğim gibi eksiklerim de olabilir elbette ancak hem her detayı burda anlatmak bence mümkün değil hem de sonuçta herkesin farklı bir anlatım tarzı vardır.

Bu zümrenin suyuna giderseniz sizden iyi hoca yoktur! Kafaya takıp da uğraşırsanız sinir hastası olup tansiyona, şekere gark olursunuz maazallah!

varsayalım ki öğrenciler derste ayakta sağda solda geziniyor. Bununla birlikte ne öğreten bu durumdan rahatsız ne de öğrenci şikayetçi olsun. hatta yine varsayalım ki 2 taraf da bu durumdan oldukça memnun olsun :D.

Kız öğrencilerde özellikle sakız çiğneme ve gülme krizlerine girme gibi durumlara sık rastlıyorum!))) Kendi aralarında konuşmak ve bazı tenefüslerde de saç saça kavga etmeleri adettendir!)) Birbirlerine sosyal medyaları üzerinden hakaretler, tehditler savurmaları da alışılagelmiş durumlardır!

Diğer hocalara da zararı var tabi. Senin dersinde g. une kurt kaçmış gibi yerinde durmayan çocuk diğer derslerde bunu yapamayınca sınıf huzurunu bozacak heralde.

selamlar, arkadaslar

Sağlıcakla.

Psikolog bir arkadaşım var. Sınav ve stres yönetimi ile ilgili kitap yazdı ve bu konuda bazı avrupa ülkeleri de dahil olmak üzere sistemleri inceledi. Bizimkinin aksine öğrenme ortamının olabildiğince sade ve dikkat dağıtıcıların az olması gerektiğini ifade etti. Aynı şey ders çalışan çocuklarınızın odaları için de geçerli. Siz ders anlatırken sağdan sola yürüyen, oradan oraya hareket eden çocuklar öğrenme ortamındaki dinamittir.

bununla birlikte anlatıldığı üzere ne dersteki öğretmen nede öğrenci bu durumdan pek rahatsız değil hatta memnun.

Ben anasınıfı mı acaba diye düşünmüştüm ki en beteri lise üstelik. Uzman öğretmenlikde son konularda 3 sınıf insan anlatılıyor. 1-kuralcı 2- demokratik 3- serbest

neyse ya ben bu durumu okulda benden daha tecrübeli ve bana yakın olan arkadaslarımla bir konuşayım çay arasında veya başka uygun bir zamanda. Yada eğitim yöntem ve teknikleri bilgilerini bir gözden geçireyim yararı olur kanaatimce zararı olmaz

hocam bu okul denen şeyi kim icat ettiyse inşallah ölür. baya gülerek cevap verdim.. NEDEEN? diye.

Gezinme amacı ne mesela?

Yazılanları okudum da inanmakda zorlandım. Rodiva hocamıza kesinlikle katılmıyorum ve çok yanlış yaptığını düşünüyorum lakin adam en azından paylaşmış diye düşününce çok fazla eleştirmek de istemiyorum çünkü kim bilir hangi hocalar ne büyük yanlışlar yapıyorlarda saklıyorlar. Suçun büyüğü paylaşanda olmamalı ve tüm eleştiriyi paylaşana aktarmamalıyız diye düşünüyorum.

zaten onlara çoğunlukla "çocuklar" diye hitap ediyorum gayet memnunlar. açıkçası sert davranmıyorum, baırmanın kendini paralamanın pek mantıklı olduğunu da düşünmüyorum. gayet de mutluyum elhamdulillah halen. inşallah mutluluğum bozulmaz. amin..