6-Hazırlanacak eğitim öğretim projeleri mutlaka mahalileştirilmeli pjelerin hazırlanmasında ve yürütülmesinde yöneticiler ve denetmenler koordinasyon içinde olmalı. Hazırlık aşamasından sonra uygulamaya konulan ve nesnel kriterlerle başarısız olan projelerin sorumlusu olan yöneeticiler bir alt göreve yönlendirilmeli.

7-Performans denetimi olmadan bir defa atanan okul yöneticileri meslek hayatlarının sonuna kadar yönetici olarak kalabilmekteler. Çalışkan üreten yöneticilerin ise bir süre sonra motivasyonları düşebilmektedir. bunun önüne geçebilmek için tüm yönetici atama ve yer değiştirme işlemleri görevlendirmeler dahil mutlaka SENDİKASIZLAŞTIRILMALIDIR.

1- Dört eğitim fakültesinde eğitim yönetimi ve denetimi bölümü lisans düzeyinde açılmalı.

2-Eğitim müfredatında karşılaştırmalı eğitim, eğitim felsefesi/ sosyolojisi/psikolojisi/ ekonomisi olmalı aynı zamanda ilk orta lise ve dengi eğitim yönetimi ve denetimi bölümleri açılmalı.

4-Lisans mezunu adaylar 5 yıl yönetici asistanlığı yapmalı aynı zamanda yüksek lisans programlarını sürdürmeli, yabancı ülkelerde eğitim imkanı ile desteklenmeli.5 yıl sonunda ayakları yere basan sağlam projeler üretebilenler yöneticiliğe ya da denetmenliğe atanmalı.

3- Eğitim yöneticisi ve denetmeni adayları, sanat tarihinden matematiğe, mimarlıktan psikolojiye, kamu yönetiminden spor müzik tiyatro vb alanlara çok geniş bir yelpazede eğitim alarak yetiştirilmeli.

Yönetici atama:

5- İl özel idarelerinden ayrılacak bütçelerle yöneticilere yapacakları harcamalar ve eğitim öğretim projeleri için ödenek ayrılmalı.