Geçen gün kitap inceleme seminerine gittim. Ttkb başkanı seminer verdi. Bizler de dinledik. Başkan bizim yerimize sistemi ve halihazırda kullanılan kitapları eleştirdi. Bilgi vermeyen ders kitabı olmaz dedi. Öğrenci bilgiyi kendisi bulacak ifadesi tamamen yanlış dedi. Bizler yaplandırmacı eğitimi yanlış anlamışız dedi. Bir konu hemen etkinliklerle başlamaz dedi. Öğrenci yeni öğreneceği bir konu ile ilgili etkinliği nasıl yapsın dedi. Ders kitaplarında yapılan yazım-bilgi-kullanılan görseller ve albeniden uzak olduğunu belirtti. Kitap kapaklarının genelde kötü tasarlandığını söyledi. İyi de sayın başkanım, bize bu kitapları seçip, inceleyip gönderen sizlersiniz. Ders kitabından başka hiç bir kitap alınmayacak diyen de denetmenler. Ben de beğenmiyorum ders kitaplarını ve de bunlara ödenen paralara acıyorum. Ama ben bu kitapla bir yıl geçmez, falanca kitabı alalım desem her sınıftan bir kaç kişi alır, velilerin büyük kısmı koşa koşa milli eğitime beni şikayete gider, interneti olan Bimere yazar, denetmenler de soruşturma açar. vs. vs. Bizler de yeni ve daha iyi kitapların basılmasını bekleriz. Halbuki şu an piyasada olan ve çoğunluğun beğendiği güzel ders kitaplarını serbest olarak seçsek olmaz mı?İlkokul ve ortaokul neyse diyeceğim ama ben iyi liselerde okuyan öğrencilerin ellerinde hiç ders kitabı görmüyorum. Kendi çocuklarım dahil olmak üzere. Hepsinin elinde konu anlatımlı kitaplar ve soru bankaları var. İşin bilincinde olan orta okullarda da durum böyle. O zaman niye devlet bu ders kitaplarına bu kadar para veriyor?Bir çözüm bulmamız şart. Ya kitap seçimi öğretmene bırakılsın ya da devlet kitap ücretinin bir kısmını sübvanse etsin bir miktar da veli ödesin. ama iyi kaynaklar alınsın. Kitapların cildi-forması sağlam olsun. en az beş yıl aynı kitap kullanılsın. Kitaplar eğlenceli olsun. Her kitabın dijital içeriği de olsun. Ya da taşıma sorun olan sınıflarda yeniden dergi sistemine dönülsün.