1- Eğitim Kurumu Müdürlüğüne yapılacak atamalarda; fen lisesi sosyal bilimler lisesi, meslek lisesi, teknik meslek lisesi, Anadolu lisesi, ortaokul, imam hatip ortaokulu, ilkokul, anaokulu vb. okul türleri itibari ile ayrı ayrı her ilde ilan edilen yönetim kurulu yöneticiliği sayısının üç katı kadar aday yazılı sınavda başarılı olmaları kaydıyla, sadece yazılı sınavda aldıkları puan üstünlüğüne göre üç katı kadar aday sözlü sınava çağırılır(Ek-1 puanı sözlü sınava çağırmada dikkate alınmaz).

Bahse konu olan birçok ildeki uygulama ile Samsun ili arasındaki uygulama tamamen tezat oluşturmaktadır. Bu durumun ileride telafisi güç durumlar oluşturmaması için hızla düzeltilmesi konusunda her türlü vebali üzerimden bu yazının ulaştırılmasından sonra sayın yetkililere atarak vicdanen rahatlayıp konunun ehemmiyetine binaen düzeltilmesini arz ederim.

Ekte sunulan İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamalarlara baktığımızda tereddüte düşülen konulardan 8. Madde de geçen ifadeler ışığında dönüşümle alakalı olan kurumların müdürlüğünü ilgilendiren konunun dönüşümle hiç alakası olmayan diğer kurumlarla da ilişkilendirerek aynı binada veya aynı bahçe içerisinde eğitim-öğretim kurumlarınında müdürlük normunun atamaya açılmadığını üzülerek Samsun ilimizde uygulanan yönetici atama sürecinde görmüş olduk. Bunun için sormak istiyorum; Samsun ilinde aynı binada veya aynı bahçe içerisinde eğitim-öğretim sürdüren kaç tane kurumun müdürlük normu münhal gösterilmemiştir? Bunlardan hangileri dönüşüm kapsamındadır veya hangileri dönüşüm kapsamı dışındadır? &amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230; Ortaokulu hakkında dönüşümle alakalı hiçbir işlemin olmadığı halde &amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;.. okuluyla aynı bina ve aynı bahçe içersinde olduğu için dönüşüm kapsamında mı değerlendirilmiştir? Samsun ilimizde bu şekilde değerlendirme yapılarak ne kadar kurumun müdürlüğünü münhal gösterilmemiştir?

&amp;#8230;&amp;#8230;./10/2013

4- Müdür Başyardımcılığına atama; okul müdürü tarafından, aynı kurumdaki müdür yardımcıları arasından, kendi karar verme yetkisi ile seçtiği bir kişiyi resmi yazı ile İl Milli eğitim Müdürlüğüne iletir . İl Milli Eğitim Müdürü&amp;#8217;nün teklifi ve Vali&amp;#8217;nin onayı ile atama yapılır. Boş müdür başyardımcılıklarına yönetmelik yayımlanmadan önce müdür başyardımcısı unvanı alanlar, bu kadrolara isteğe bağlı ve çalışma süresine bağlı olarak atama takvimi içinde yer değişikliği talebinde bulunabilirler. Ayrıca müdür başyardımcıları, müdür yardımcısı olarak da yer değişikliğinde bulunabilirler.

güncelll

2- İsteğe bağlı ve çalışma süresine bağlı yer değiştirmelere esas 6 yıllık hizmet süresinin hesabında, aynı eğitim kurumunda aynı yönetim görevinde geçen sürelerin tamamı değil, görev yaptığı unvan süresi esas alınır.

6- Yönetmelik eki Ek-1 Yönetici Değerlendirme Formu&amp;#8217;nun ödül ve cezalar başlıklı bölümünde yer alan Teşekkür-Başarı, Takdir&amp;#8211;Üstün Başarı, Aylıkla ödül veya ödül belgelerinin değerlendirilmesinde bu belgelerin verildiği tarihte yürürlükte olan Mevzuata uygun olarak düzenlenmiş olanların dikkate alınması gerekmektedir.

5- Yönetmelik eki Ek-1 Yönetici Değerlendirme formunda eğitimler başlıklı bölümde &amp;#8220;Bakanlık tarafından düzenlenen sertifikalı eğitimlerin her biri için (en fazla 6 adet)&amp;#8221; hükmünden e-akademi hariç hizmet içi eğitim kapsamında Bakanlıkça düzenlenen eğitim faaliyetlerinden alınan sertifikaların değerlendirmeye alınacağının anlaşılması gerekmektedir.

Ülkemizin değişik illerinde yapılan uygulamalarda İmam Hatip Ortaokulunun durumuyla birebir örtüşen okullar için azımsanmayacak kadar sayıda ilin de farklı uygulamalarının olduğunu görmekteyiz. Örnek-1: Yozgat ili Aydıncık İlçesi İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;nun Aydıncık İlkokulu&amp;#8217;yla aynı bina ve aynı bahçe içersinde olmasına rağmen Yozgat Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından orası neden münhal gösterilmiştir? 50 civarında Öğrencisi bulunan Aydıncık İlçesi İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;na Yozgat Milli Eğitim Müdürlüğü&amp;#8217;nün gösterdiği ihtimamı 500&amp;#8217;e yaklaşan öğrenci sayısı olan İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;na vb. diğer okullara Samsun Milli Eğitim Müdürlüğü neden göstermemektedir? Yine Örnek-2: Balıkesir ili Edremit ilçesi İmam Hatip Ortaokulu da 9 Eylül Ortaokulu ile aynı binada faaliyetlerini sürdürürken Balıkesir il MEM tarafından yapılan yönetici atama sürecinde müdürlüğüne atama yapılan bir kurum oldu. Yine Örnek-3: Ordu ili merkez İmam Hatip Ortaokulu Utku Acun İlkokulu ile aynı binada faaliyet sürdürüken Ordu il milli eğitim müdürlüğü tarafından Utku Acun Ortaokulunun müdürü var denilerek atama kapsamı dışında tutulmamış olup, Ordu İmam Hatip Ortaokuluna müdür ataması yapılmıştır. Bunlar gibi örnekleri Adana, Erzincan, İzmir, Kahramanmaraş, Hatay v. b. birçok ildeki uygulamalarla çoğaltabilirim. Acaba Samsun il milli eğitim müdürlüğü mü yoksa Yozgat, Ordu, Balıkesir, Adana, Erzincan, İzmir, Kahramanmaraş, Hatay v. b. il milli eğitim müdürlükleri mi doğru yapıyor? Ve yine soruyorum: Samsun il milli eğitim müdürlüğü&amp;#8217;nün İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü ile diğer türlü uygulamaları yapan illerin İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü farklı mı?

Adı soyadı

EĞİTİM KURUMU YÖNETİCİKLERİNE ATAMA VE YER DEĞİŞTİRMELERDE TEREDDÜTE DÜŞÜLEN HUSUSLARLA İLGİLİ AÇIKLAMA

Ülkemizin değişik illerinde yapılan uygulamalarda &amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;.&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;İmam Hatip Ortaokulunun durumuyla birebir örtüşen okullar için azımsanmayacak kadar sayıda ilin de farklı uygulamalarının olduğunu görmekteyiz. Örnek-1: Yozgat ili Aydıncık İlçesi İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;nun Aydıncık İlkokulu&amp;#8217;yla aynı bina ve aynı bahçe içersinde olmasına rağmen Yozgat Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından orası neden münhal gösterilmiştir? 50 civarında Öğrencisi bulunan Aydıncık İlçesi İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;na Yozgat Milli Eğitim Müdürlüğü&amp;#8217;nün gösterdiği ihtimamı 500&amp;#8217;e yaklaşan öğrenci sayısı olan &amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230;&amp;#8230; İmam Hatip Ortaokulu&amp;#8217;na vb. diğer okullara Samsun Milli Eğitim Müdürlüğü neden göstermemektedir? Yine Örnek-2: Balıkesir ili Edremit ilçesi İmam Hatip Ortaokulu da 9 Eylül Ortaokulu ile aynı binada faaliyetlerini sürdürürken Balıkesir il MEM tarafından yapılan yönetici atama sürecinde müdürlüğüne atama yapılan bir kurum oldu. Yine Örnek-3: Ordu ili merkez İmam Hatip Ortaokulu Utku Acun İlkokulu ile aynı binada faaliyet sürdürüken Ordu il milli eğitim müdürlüğü tarafından Utku Acun Ortaokulunun müdürü var denilerek atama kapsamı dışında tutulmamış olup, Ordu İmam Hatip Ortaokuluna müdür ataması yapılmıştır. Bunlar gibi örnekleri Adana, Erzincan, İzmir, Kahramanmaraş, Hatay v. b. birçok ildeki uygulamalarla çoğaltabilirim. Acaba Samsun il milli eğitim müdürlüğü mü yoksa Yozgat, Ordu, Balıkesir, Adana, Erzincan, İzmir, Kahramanmaraş, Hatay v. b. il milli eğitim müdürlükleri mi doğru yapıyor? Ve yine soruyorum: Samsun il milli eğitim müdürlüğü&amp;#8217;nün İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü ile diğer türlü uygulamaları yapan illerin İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü farklı mı?

7- Yönetmelik eki Ek-1 Yönetici Değerlendirme formunun ek puan bölümünde ki &amp;#8220;kurucu müdür olarak görev yapılan Eğitim kurumuna yapılacak atamada&amp;#8221; hükmünden kurucu müdür olarak görev yaptığı eğitim kurumu müdürlüğüne aranmak üzere başvurduğu takdirde ek puan verilecektir.

10/2013

Eki: İKGM Açıklamaları

3- Doğrudan Bakanlık Merkez Teşkilatı&amp;#8217;na bağlı; hizmet içi eğitim enstitüleri, Kız Teknik Olgunlaşma Enstitüleri, Akşam Sanat Okulları, Öğretmen Evleri ile Yaygın Eğitim Kurumlarının yöneticiliklerine yapılacak atamalar, diğer eğitim kurumlarında olduğu gibi Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Kurumu Yöneticileri Atama ve Yer Değiştirme Yönetmeliği hükümlerine göre Valilikçe atama yapılacaktır.

Ekte sunulan İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamalarlara baktığımızda tereddüte düşülen konulardan 8. Madde de geçen ifadeler ışığında dönüşümle alakalı olan kurumların müdürlüğünü ilgilendiren konunun dönüşümle hiç alakası olmayan diğer kurumlarla da ilişkilendirerek aynı binada veya aynı bahçe içerisinde eğitim-öğretim kurumlarınında müdürlük normunun atamaya açılmadığını üzülerek Samsun ilimizde uygulanan yönetici atama sürecinde görmüş olduk. Bunun için sormak istiyorum; Samsun ilinde aynı binada veya aynı bahçe içerisinde eğitim-öğretim sürdüren kaç tane kurumun müdürlük normu münhal gösterilmemiştir? Bunlardan hangileri dönüşüm kapsamındadır veya hangileri dönüşüm kapsamı dışındadır? Ortaokulu hakkında dönüşümle alakalı hiçbir işlemin olmadığı halde okuluyla aynı bina ve aynı bahçe içersinde olduğu için dönüşüm kapsamında mı değerlendirilmiştir? Samsun ilimizde bu şekilde değerlendirme yapılarak ne kadar kurumun müdürlüğünü münhal gösterilmemiştir?

<u>8-</u> <u> 4+4+4 sonrası okul dönüşümleri kapsamında aynı binada veya aynı bahçe içerisinde eğitim-öğretim veren iki ayrı eğitim kurumuna türü itibarıyla ayrı okul kodu verilmiş olsa da bu eğitim kurumları tek bir kurum olarak değerlendirilerek yönetici normları ve atamaları da buna göre belirlenerek öğrencisi çok olan okula yönetici ataması yapılır. 10.09.2013 </u> İnsan Kaynakları Genel Müdürlüğü