ilgi ve yeteneğini geliştirmiş insan haklarına saygılı kişilik ve teşebbüse değer veren topluma karşı sorumluluk duyan verimli bir birey olarak yetiştirilen bu kızımızın, sadece türkçe, matematik ve fen bilgisi derslerinden tüm soruları doğru cevaplamış ama işin insani boyutlarını yerine getirememiş olan öğrencilerin altında kalarak birinci olamaması da bir haksızlık olacakken bazı sitelerde yayınlanan yazılarda sanki ortada bir haksızlık varmış gibi lanse edilmektedir. Seviye Belirleme Sınavları öğrencilerin o eğitim-öğretim yılına ait kazanımlarla ilgili akademik başarısını ölçmekte ve öğrencinin sınav puanına okul derslerinden elde ettiği puan eklenmektedir. Ancak eğitimin amacı sadece sınavdan alınan puanlar ile hayattan zevk almasını bilmeyen, spor yapmayan, müzik dinlemeyen, çalgı çalmayan, satranç nedir bilmeyen bireyler yaratmak değildir.

3. Eğitilende oluşturulacak davranış önceden saptanan eğitim amaçlarına uygun olmak zorundadır.

Bu tanımda eğitimle değiştirilecek olan bireyin davranışıdır. Davranışın değişmesi ancak bireyin kendi yaşantısı yoluyla olabilir. Bireyin davranışını değiştirmenin eğitim olarak adlandırılabilmesi için davranışın istenilerek ve kasıtlı değiştirilmesi gerekmektedir. Eğitim, bütün bunların bir zaman akımı içinde yer aldığı bir süreçle oluşur.

Uygulamanın doğru olduğuna inanıyorum ve 507 puan alan öğrenci evet tüm soruları cevaplayamamış olabilir ama bir spor dalında ülkemizi başarı ile temsil etmiştir. Yarışmalar ve etkinlikler de eğitim-öğretimin bir parçası olduğundan kesinlikle ek puan verilmeye devam edilmelidir. Kızımızı tebrik ediyorum. Bu uygulamadan haberdar olmayan anne babalarında çocuklarını sadece ders çalışmaya değil çeşitli sosyal, sportif etkinliklere katılımını da desteklemesi gerektiğini söylemek istiyorum. Şayet bir değişiklik olursa ülkemiz kaybeder. Eğitimin amacı sadece bir takım işlemleri kağıt üzerinde çok iyi yapabilen kişiler yetiştirmek değildir.

HASAN ÖZTORUN EĞİTİM DENETMENİ

Satranç ÜSTÜN ZEKA gwerektiren matematiksel ve geometrik oyun ama bu oyunu oynayıp da Avrupa'da ikinci olabilmek on tane SBS eder.

?Eğitim bireyin davranışında, kendi yaşantısı yoluyla ve kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir? (Ertürk, 1974, s.12).

Alanı ile ilgili bir okul için evet ama onun dışında olması yanlıştır.

3. İlgi, istidat ve kabiliyetlerini geliştirerek gerekli bilgi, beceri, davranışlar ve birlikte iş görme alışkanlığı kazandırmak suretiyle hayata hazırlamak ve onların, kendilerini mutlu kılacak ve toplumun mutluluğuna katkıda bulunacak bir meslek sahibi olmalarını sağlamak;)

Süper okulları ve bu okullarda yetişen çocukları alkışlayalım. Hepsi canla başla çalıştılar ve kazandılar. Akıl ve zeka yolunda devleştiler.

4. İnsanda davranışın oluşturulabilmesi, planlanmış bir eğitim sürecinden geçmesine bağlıdır.

Türk Milli Eğitiminin Genel Amaçlarının 2. ve 3. maddesi de düşünüldüğünde (2. Beden, zihin, ahlak, ruh ve duygu bakımlarından dengeli ve sağlıklı şekilde gelişmiş bir kişiliğe ve karaktere, hür ve bilimsel düşünme gücüne, geniş bir dünya görüşüne sahip, insan haklarına saygılı, kişilik ve teşebbüse değer veren, topluma karşı sorumluluk duyan; yapıcı, yaratıcı ve verimli kişiler olarak yetiştirmek;

Bu öğrencinin en önemli özelliği uluslararası alanda yapılan bir satranç turnuvasında aldığı 2. lik ünvanı. Bu ünvan kendisine 15 ek puan getirmiştir. 2011 Yılında yapılan bir değişiklikle Sbs sınavlarındaki başarı sadece soru tüm soruları doğru çözmek üzerine kurulu değil. Yapılan değişiklik aslında Eğitimin amaçlarıyla çelişmeyen ve eğitimin amaçlarını destekleyen bir değişiklik. Bu değişikliğe karşı çıkılmasının sebebi ne olabilir neden bu kızımızın hak ettiği birinciliği onun burnundan getirilmeye çalışılır diye düşünür dururum.

1. Eğitim, eğitilen kişide istenilen davranışı oluşturma işidir.

Eğitmek eylemi, sürekli değiştirmek eylemidir. Eğitilen kimse bir amaca doğru sürekli olarak değiştirilmeye çalışılır. Eğer eğitilen kimsede bir değişme yok ise eğitme eylemi de yok demektir..

Böylece eğitimin niteliğini oluşturan aşağıdaki dört durum ortaya çıkmaktadır.

2. İnsan bir davranışı ancak yaşayarak kazanabilmektedir.

Son bir kaç gündür Sbs sonuçlarının açıklanması ile birlikte bazı çevrelere ait internet sitelerindeki köşe yazılarında Sbs birincisi olan uluslararası yarışmalarda başarılı ve aynı zamanda sınavdaki başarısı ile aldığı puanla birinci olmayı hak eden öğrenciyi karalama kampanyası yürütülmekte.