okul başka bir semtte olur da sonradan öğrenirsiniz o zaman mağdur olmuşsun derler. ama fiziksel durumu kötü diye..

eğitim heryerdir... şartları biz düzelteceğiz vs vs desem fazla gelecek size. neyse size "fiziki şartları" güzel, koridorları mermerden okullar dilerim öğretmenim

1. si sınıf öğretmeni değilim. 2. si doğuda her türlü zorluğu yıllarca çektikten sonra şartları çok daha iyi bir okulda çalışmak ve bunu tercih etmek en doğal hakkım yıllarca cefa çektikten sonra. bir okulun fiziksel özellikleri elbette eğitim öğretim ve öğretmenin çalışma şartları açısından önemlidir ve eğer öğretmenin seçme imkanı varsa en iyisini seçmek hakkıdır. yepyeni bir binada tüm teknolojik şartların sağlandığı bir yerde hem de hakkımla gitmeye hak kazanmışken neden eski kırık dökük şartları kötü bir okula gitmeye zorlanayım ki? farklı açıdan düşünmelisin bence.

zaten sınıf öğretmeni olmadığınızı ortaokula atandım derken belirtmişsiniz. ve yine zaten bir sınıf öğretmeni fiziksel şartlara burun kıvırmaz diye de belirttim. bakın şimdi de tepkimden sonra teknolojik şartlar diyorsunuz, yani konuyu değiştirip "maksat eğitim" demeye getiriyorsunuz :) idealist öğretmen.. tabi tabi öyledir.

dönüştürülen okulun fiziksel durumunun kötü olmasını sorun etmek?

idealistim falan demedim, kendi rahatımı da düşünüyorum zaten, idealizm senin işin anladığım kadarıyla. belli ki senin devreler yanmış zaten, sen tercih yapacağın zaman sakın okullara falan bakıp araştırmayla zaman kaybetme bence, aç 26 yı artık kısmetine koca şehirden hangi okul denk gelirse

sınıf branş ayrımı pek yapmam ama hiç bir sınıf öğretmeninin kurmayacağı bir cümledir bu. zira biz tezekle soba yakmaya, sınıfı süpürüp boyamaya, tuvaletsiz okullarda yıllarca çalışmaya alışığız.