Yazdıklarımın içinde öğretmenliğe saygısızlık da yok, abartma da yok. Üstelik gizli saklı birşey de yok. Yanlış aktarma varsa buyursun isteyen yazsın, engelleyecek değilim ya.

Ben 15 yıldır bu camianın içindeyim ve bildiklerimi, yaşadıklarımı yazdım. Daha da yazabilirim ama şimdilik bu kadar yeter.

1- Öncelikle 2100 tl ham maaş alan öğretmenlerin oranı ne kadar? Çoğunluk 1700 tl maaş alıyor.

2- Branş öğretmenince dersine girilen 4-5. sınıf öğretmenleri boş kalmıyor idareye yardım ediyor. Etmese de hadi ben kaçtım diyebiliyor mu? Sonuçta okulda duruyor. Bir iki öğrenci görüyor nasihat ediyor.

Öğretmenlerin çoğu tek devre çalışıyor; ya sabah okula gelmez, ya da öğleden sonra. Hatta bazılarının ders saati az olduğu için idare ayarlamışsa boş günü de olur. Bazı branşlar mesela İngilizce, Din K. ve Ahl. Bilgisi, Beden Eğt., Görsel Sanatlar ve Müzik öğretmenleri hem sabah hem de öğle de derse girerler tabii 1. kademelerde ders verilmişse.

Sayın ylka2012, dediğim gibi en yksek seviyedeki öğretmen o kadar alıyor, en yüksek deyince öğretenlerin geneli mi anlaşılıyor ki. Tabii ki yeni öğretmenler o kadar almıyor.

Bakın ben kendi adıma daha fazla okulda kalmaktan gocunmuyorum ama bunu sırf çekememezlik adına, farklı amaçlarla ortaya atmak ve sanki öğretmenlerin hepsi yağlı ballı yaşıyorlar, imkanları iyiymiş gibi yansıtmak can sıkıcı oluyor. İnsanın hevesi kaçıyor; açık açık söyleyeyim!

Saygılar

En yüksek seviyedeki öğretmen 2100 TL kadar maaş alır.

Ama biz ne dersek diyelim, ne anlatırsak anlatalım boş. Olaya sırf saatlerle ve rakamlarla bakanlara bunu anlatamayız. Öğretmenliğin önemini ve şartlarını anlamak lazım. Geçmişinde okulla ve öğretmenlerle ilgili tecrübelere bakarak eğitimi, okulu ve eğitimcileri yarılamaya ve belki de hesaplaşmaya kalkanlar da var.

Öğretmenler kadar öğretmenlik mesleğine saygısızlık eden yok herhalde.

Haftada diyelim -neredeyse imkansız ya" 30 saat tam derse girdi. Oradan da 500 TL'den fazla gelir. Etti mi 2700 TL kadar. Yılda 1 kez 500 küsur TL de eğitim-öğretim yardımı.

4- Tatiller olmazsa öğretmen yıpranır. Bu da meslekten titsinmesine sebep olur ki bunun ceremesini öğrenci çeker.

Yaz tatilimiz uzun deniyor, tamam yazın da okula gelelim; gelelim de okulda durup ne yapalım; mesela yazın halkımız çocuklarını okula gönderecekler mi, daha doğrusu gönderebilecekler mi? Hadi diyelim gönderdiler; ya gönderemeyenler, tatile çıkanlar? Mesela Adana'da o sıcakta veya Urfa'da o sıcakta hangi çocuk gelir de hangi sınıfta ders dinler?

Ne diyeyim bilemiyorum. Eğer konu belli satlerde işyerinde bulunmaksa bu kolay. Çıkarsın bakanlık yeni kanun, yönetmelik neyse bizler de saat 8'de gelelim okula, 17.00'de çıkalım. Çıkalım da bu saatlerde imkanları kısıtlı derslikleri yetersiz, öğretmenler odası bile okulun yarısını alamayacak kadar küçükken biz nerede ne yapalım? Diyelim ki ters devrelerde seviyesi aşağıda olan çocuklara destekleyici eğitim verelim, özel ilgilenelim. İyi de hangi sınıfta, nasıl?

Ama çoğu öğretmenin aldığı ekders en fazla 25 saat oluyor, çoğunlukla 20 saat ve aşağısı oluyor. 4. ve 5. sınıf öğretmenleri de haftada en fazla 22 saate giriyorlar. Çünkü 8-9 saate branş öğretmeni giriyor ve o saatlerde sınıf öğretmeni okulda durması gerekiyor ve ekdersini de alıyor.

Bu işin nicelik ve rakamsal yönü. Olaya dışardan bakan biri "vay be ne ballı işmiş, yarım gün hatta boş işgünü, yazın 2 ay kışın 2 hafta tatil" diye düşünebilir ama işin aslını bilseler ve işin içine girseler kazın ayağının öyle olmadığını bilirlerdi.

5- Günde 3 saat derse giren branş öğretmenlerinin aldığı maaş haksızlık yaratmıyor mu evet yaratıyor. Ama bunun sorumlusu öğretmen değil kötü planlama.

3- Öğretmenlik uzmanlık ustalık gerektiren bir zanaattir. Benim saatim değerlidir. Ben ustayım. Memurla kıyaslanamaz.