Madde 36 birinci paragraf: Öğretmenler tarafından yapılacak sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı üçü geçemez. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz. Ancak Bakanlıkça yapılacak merkezi sistem ortak sınavlarının takvimi ve süresi kılavuzla belirlenir ve sınav tarihinden en az bir ay önce duyurulur. MEB isterse günde 3 sınav da yapar :)

sosyal sınavının gerçek başarıyı ölçeceğini düşünmüyorum

Gerçi basit bir fraktal sorusunu niye iptal etmişler ki bizim öğrencilerin getirdiği fraktal soruları da hep hatalı oluyordu, kartanesi, pisagor fraktalları hatalı çiziliyordu hep.

İngilizce rezaletti

Madde 36 ikinci paragraf: Öğretmenler tarafından yapılacak sınavlarda farklı soru tiplerine yer verilmesi, soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlığın bir önceki sınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilmesi esastır. MEB sadece çoktan seçmeli sorabilir :)

Arkadaşlar sizce soruların zorluk düzeyi nasıldı? Burada fikirlerimizi paylaşalım

TC inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersini inceledim ve biraz zor gibi geldi. Şekilli, resimli sorular yoktu Türkçe dersine yönelik okuduğunu anlamayla ilgili sorular çoğunluktaydı.

Zor sormaya çalışmışlar ama becerememişler. Hem zor soramamış hem de hatalı soru hazırlamışlar. Sorular ortalama düzey idi ama anlaşılması zor ve laf cambazlığı çokça vardı. Uyanık-zeki öğrenciler bir adım önde.

1 Matematik ve 1 fen sorusu iptal edildi. Nasıl hata yapılır anlamış değilim

Her yıl farklı tarzda soru!

TCİTA. dersine çok çalışanlar,"keşke bu kadar çalışmasaydık!" demişlerdir.

İngilizce tam anlamıyla rezaletti. İngilizce sınavının tekrar yapılması gerekiyor.

Dediğiniz gibi Türkçe soruları gibi sadece paragraf değil, kavram bilgisi isteyen sorular vardı. Tarihimizle ilgili bilgi içeren sorular neredeyse yok

Zümreler nerdesiniz

İngilizce genel DEĞERLENDİRME SInavı gibiydi. Ben bundan sonra o kitabı nasıl işlerim ki? İşledik ne oldu? Böyle bir sınav olmaz, kabul edilemez. Hani bu bir yazılıydı genel değerlendirmeden başka bir şey değil ki bu!

Okuma yerine yorumlarınızla katkıda bulunsanız :))

sayın hocam haklısınız önce şunu belirteyim ben sosyal bilgiler öğrt değilim

Madde 40 birinci paragraf: Öğretmenler; sınavların yapıldığı, projelerin teslim edildiği ve performans görevinin verilen süre içerisinde tamamlandığı tarihten başlayarak en geç 10 iş günü içinde sonuçları öğrencilere bildirir. Yazılı sınav kağıtları, incelenmek üzere öğrencilere dağıtılır ve varsa yapılan ortak hatalar sınıfta açıklandıktan sonra geri alınarak bir öğretim yılı saklanır. Verilen puanlar, e-okul sisteminin ilgili bölümüne işlenir. Proje ve performans görevleri, öğretmence değerlendirildikten sonra öğrenciye iade edilir ve öğrenci tarafından ders yılı sonuna kadar saklanır. Bakalım en geç 13 Aralık'ta sonuçlar açıklanmış olacak mı? :)

benim kanaatime göre de sosyal çok basitti resmen türkçe deki gibi paragraf sorusu sormuşlar bilgi sorusu yok gibi

keşke soru bazında sınav analizi yayınlasalar da biz de görsek komisyonun becerisini!

O komisyondaki embesiller boş yere gitmişler oraya

Kapsam iyi ama kazanım dağılımı berbat idi. Son 2-3 hafta konularından 10 soru geldi.

bence bu soruları tarih eğitimi almayan kişiler bile cevaplayabilirdi

Yarın bakalım öğrenciler nasıl yapmış, o zaman yeni bir değerlendirme yaparız

İngilizce KPDS sınavı gibiydi.. bu sınavı hazırlayanların uygulanan müfredattan haberi yok.. o kadar emek harcadık.. yazıklar olsun..

tabi yine çocuklara yazık oldu 3 aydır inkılap tarihimizi öğrenmeye çalışıyorlardı yazık ki yakın tarihi bilmek bu kadar önemsiz hale getirilmiş

Din deki Ömer li sorunun değerlendirmesi yanlış doğru cevabın D şıkkı olması gerekiyor cevap bariz ortada nasıl olur da A denilir

İKY Madde 32 h bendi: Kaynaştırma yoluyla eğitim-öğretimlerine devam eden öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirme birimi tarafından bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlanır. Bu öğrenciler, programında yer alan amaçlara göre değerlendirilir. MEB değerlendirmeyebilir :)

Matematikte olasılık-istatistik, histogramlar, veri analizi, olası olaylar konuları es geçilmiş. Üslü-kareköklü sayılar ağırlıklı bol işlem içeren ders kitabından epey sormuşlar.