Seçenek ne kadar çok olursa öğrencinin yeteneklerine göre sıkılmayacağı ortamlarda eğitim görebileceklerini söylüyor öğretmenlerimiz.

Bu ülkenin dershanelerden daha önemli gündemleri var. Kafamızı biraz da onlar için yoralım.

Çocukların yönlendirilmesinde İlkokul öğretmenlerinin hazırladığı dosyalarla 5 ve 6. sınıf öğretmenlerinin hazırladıkları dikkate alınarak 7. sınıftan itibaren çocuklar yönlendirilmeli. Zira her çocuğun istidadi bir değilidir. Kimi çocuk sınıf ortamını ve oturmayı sevmez. Kimisi dersleri sıkıcı bulur. Bir şeylerle uğraşmayı sever. Kimisi matematiği sever. Kimisi Tarihi sever, kimisi de müziği, resimi, futbolu, basketbolu... vs. Kimi çocuk da kendini geliştirmek için eline aldığı eşyaları yapıp bozmayı sever. Bazısı da arabaya, uçağa, helikoptere... vs.'ye ilgi duyar. Bu ilgi alanlarını çoğaltmak mümkündür. Şimdi bizlere düşen görev çocukların ilgi alanlarını belirlemek ve o ilgi alanlarına uygun meslek ortaokulları ve açık ortaokullar yapmaktır. Tabiki bazı ilgi alanları devletimize ek yükler getirebilir; fakat bu ek yüklerin ileriki yıllarda çok önemli getirileri olacağı da aşikardır. Zira çocuklarımız sevdikleri işleri isteyerek yapacakları için daha başarılı olacaklardır. Bu da daha güçlü bir Türkiye'nin oluşmasını sağlayacaktır.

Öğretmenler sorunlu öğrenciler için meslek ve açık ortaokul ile açık lise istiyorlar. Peki Niçin?

Öğretmenlere sınıflarında daha rahat ders işleyebilecekleri imkanlar bir an önce sağlanmalı.

Güncel bir konu Aktuğrul sen ne diyorsun?

Öğretmenler meslek ortaokulları, açık ortaokul ve liselerle öğrenciye daha fazla seçenek sunulacağını ifade ediyorlar.