Ortaokulda İngilizce dersine giribiliyor olmak yeterli.

İmam-hatip ortaokulu mefhumu henüz metamorfoz aşamasında.

oncelik meslek dersinin zaten.

Sayın Hocam, İngilizce öğretmeni olarak i. h. ortaokukuna nasıl atandiniz, 2. m. yardımcısı mısınız? Manisa din kültürü ogretmenlerini atadı ya da kadroyu boş bıraktı.

Hiç İmamhatip de çalışmadım, çalışan arkadaşlarımız biraz fikir verebilir mi?

Hocam,

Hocam, Manisa ya din kültürcü atadı ya da boş bıraktı tercihlrrim arasında olmasına rağmen i. h. ortaokuluna atanamadim.

Cevaplarınızı merakla bekliyorum

Sevgili meslektaşlarım,

Bir konuda yardımınıza, tecrübenize, fikirlerinize ihtiyacım var.

Bilinçli velilerin gönderdiği çocuklar keyfiyeti muhafaza ederken, dinini diyanetini öğrensin diye veli itelemesiyle düşen hatta okuma-yazması dahi olmayan çocuklar da bulunacaktır.

İlkokulda görev yapan bir idareci olarak tayin isteyeceğimde ben de imam-hatip ortaokullarını tercih etmeyi düşünüyorum. Sebebiyse, ahlaki çözülmenin katmerlenerek uçuruma götürdüğü bir vasatta, en azından dini hassasiyetin kazandırımaya çalışıldığı bir mektepte mesaide olmak kişiyi rahat ettirecek diye umuyorum.

Onun için verilecek bilgiler şu halde pek sağlıklı olmayacaktır.

Yoğun teveccüh olur da ikili öğretim yapılırsa işiniz mesai açısından çok zor olacaktır. Zira günde 7 saat ikiyle çarpıldığında sabah ezanıyla yatsı arasında kesin okuldasınız demektir idareci olarak.

Hocam hangi ildesiniz?

İngilizce öğretmeni ve 8 yıllık mdr yrd yapıyorum. Bu atamalarda İmamhatip Ortaokuluna atandım.

şimdiden teşekkür ederim.

Öğrenci potansiyeli, seviyesi, akademik başarısı, çalışma saati, ve şu an benim aklıma diğer detaylar...

Önceliğin meslek dersi öğretmeninde olması çok açık. Tam izah edemedim, Manisa önceliği "zorunluluk" gibi yorumladı. Adaylar arasında meslekçi yoksa kadroyu boş bıraktı. Manisa'da hiçbir i. h. ortaokuluna din kültürü branşı dışında atama yapılmadı. O yüzden ilinizi sordum.