Neredeyse hiçbiri mesaisi bittiğinde bireysel danışmaya ihtiyaç duyan biriyle

adaletsizlik olduğu görüşündeyim. Bu örnekten yola çıkıp öğretmenlerin durumuna

ders yazılıp, 15 saat maaş karşılığı olarak düşüldükten sonra kalan sayı, ek

Bu konuda neden net bir saat aralığı yoktur? Çünkü rehber öğretmen ve okul

ders olarak çizelgeye yazılır. 26 saat derse girdiğini

Bir rehber öğretmen yeri gelir ki gerçekten çok sayıda öğrenci ve veliyle görüşme

başlar? Çünkü adil davranılmamıştır. Öğretmenlerin kazançları arasında da

çalışanların mesai saatlerine ve yaptıkları işlere kabaca değindim. Şimdi başka

fiili derse giren öğretmenlere standart ek ders ödenmelidir. Anasınıfında

ilkokullar haricinde diğer idarecilerin haftalık girmesi gereken az sayıda

sorumluluk verilen öğretmenlere haftalık 2 saat ek ders verilmesi mantıklıdır.

bulunur ve bunlara idari kadro denir. İdari kadro ve rehber öğretmenlere

öğrenci için %2 artırımlı ek ders ücreti ödenebilir. <u>Örneğin;</u> 24 kişilik

midir?

ekleyelim de alınmasınlar. Rehber öğretmenlerin asıl belki de en önemli işi

hesaplanabilir.

vardır.

görüşme yapmaz. Yapmak zorunda da değildir. Yarın şu saatte gelin görüşelim

zorundadırlar. Ben bugün 5 dakika geç başlayayım, 5 dakika erken bitireyim deme

öğrenci belgesi ya da başka bir şey için okula gelebilir. Haliyle idari

ama başkalarının bilmediği durumdan bahsederek giriş yapalım. Öğretmenlerin hizmet

Her okulda bir müdür olup, müdür yardımcısı ve rehber öğretmen kadrosu öğrenci

öğretmenlerinin ortalama kazancında iyileşme söz konusudur. Peki, burada

aynı sorumluluğu üstlenen anasınıfı ve sınıf öğretmenine de verilebilir.

Buraya kadar olan kısım, normal şartlarda alınan ek

bazılarının fazlaca bazılarının daha az olmak üzere olur. Şimdi, ?kimse yoksa

inceleyip, yapılması ve yaptırılması gerekenleri yaparlar. Tabii bir

Sınıf öğretmeni 3 -3- 3- 3- 3 =15 saat

<u>patladı, kaloriferler yanmıyor, tuvaletler tıkandı gibi onlarca işle</u>

standart baz alınan sayının üzerine eklenen her 3, diğer okullarda her 5

şöyle açıklayabiliriz: bir okulda sadece 10 dersi bulunan, haliyle 10 derse

kenara koyup ve yukarıdaki çocukların harçlık örneğine göre kendi aralarındaki

derslerden sonra ya dinlenmek ya da yine pano hazırlamak gibi bir takım işleri

sorumluluk yine öğretmendedir. Bu durumda velilerin birçoğu gelip rehber

bu ücretin verilmemesi doğru mudur? Doğru olmadığı düşüncesindeyim. Aynı ücret,

düşünülebilir. Vatandaşın birisi, saat 08.00 de veya 17'ye 5 dakika kala,

bu süre çıkış saatine eklenerek belirlenir. Okulda 40 dakika öğlen tatili

Birisinin sınıfında 25 öğrenci mevcut. Diğerinin sınıfında ise 45 öğrenci

çalışmaları daha az yapılabilmektedir cevabını verirler. Tamam diyelim ve

geçmektedir? Tabii ki rehber öğretmenler gibi onların da boş zamanları

branş öğretmenlerinin maaş karşılığı haftada

çalışanları vardır. Ben eğitim öğretim faaliyetlerinin bizzat gerçekleştiği

<u>Çözüm önerisi</u> : sınıflarda, Anasınıfı

Rehber öğretmenler 6 saat (1 saat =60 dk) çalışmak zorundadırlar. Eğitim öğretimin

<u>önerisi:</u> öğrenci sayısı arttıkça, öğretmenlerin ek ders kazancı

İki sınıf öğretmenini ele alalım. Bu öğretmenler farklı okullarda çalışıyor olsun.

Kaynaştırma öğrencilerinin rapor, plan vs. gibi işleri takip edip, yapmak/yaptırmak.

<u>Ek Ders Hesaplaması</u>

<u>Sınıf Öğretmenlerinin Girmediği Derslerin </u> <u>Ücretini Alması</u>

Rehber öğretmenler, <u>ders sayısı okuldan okula değişen, tabi bu sayı çok</u>

varsa, rehber öğretmenlere de bu süre verilip 15.40'a kadar çalışmaktadırlar.

artsın anasınıfı, sınıf öğretmen ve branş öğretmenlerinin sayısı artmaz derslik

İkinci ailenin birinci çocuğu durumdan memnun değildir ve şikayet etmeye

standart ek ders ücreti ile çarpılarak hesaplanıp, 3. hizmet bölgesi 6. hizmet

İki farklı ailenin ikişer çocuğunu ele alalım. Ailelerden birisi iki çocuğuna da

öğretmen ve idarecileri değil öğretmeni suçlar. Nöbet esnasında olabilecek

<u>Cevabı şu olsa gerek</u>: Örnek olarak ortaokulu ele alalım. Okulda sınıf

dakikalık aralarda bir bilgisayar bulunan, teneffüs aralarında yapmaları

Yukarıda sayılan iş ve işlemleri yapmak dışında her anları çalışarak mı

<u>Soru:</u> Bu çocuklardan hangisi durumdan memnun değildir ve şikayet etmeye

ders miktarlarıdır. Yukarıda başlıklar halinde değinilen konular ele

derse giren öğretmenlerin iş yükü artar ama ek ders konusunda bir değişiklik

eğitim kurumlarını yani okulları ele alacağım. Kendim sınıf öğretmeni olduğum

Bütün bunlar düşünüldüğünde en az ek ders alan

<u> saat ek ders alırken</u>; aynı günler okula gelemeyen sınıf öğretmeninin <u>14</u>

ise: Fiilen derse girip alacağı ek ders saati, %2+%2 zamlı olabilir. Yani

<u>Sorumluluk ve Yapılan işlerin Yoruculuğu</u>

başlar?

okulda olmak ve okul idaresinin verdiği/vereceği görevleri yapmak zorundadır.

Rehber öğretmenler neler yaparlar? Parantez içinde psikolojik danışman tabirini de

gerekmektedir.

daireleri gibi 08.00-17.00 saatleri arası açık bulunmalıdır gibi

Bütün bunlar düşünüldüğünde, okulda öğrenci bazlı sorumluluğu en az olan, belki de olmayan rehber öğretmenlerdir. Sorumluluğu en fazla olanlar ise fiilen dersi olan öğretmenlerdir.

bireysel rehberlik hizmeti vermek. Bunun dışında yıllık rehberlik çalışma

Öğretmenlerin neden hepsi standart bir maaş almazlar da ek ders denen bir durum vardır? Bunu

<u>alırken</u>, sınıf öğretmeninin <u>7 saati kesilir ve 8 saat ek ders alır</u>. perşembe ve cuma günü okula gelmeyen

<u>ders alır.</u>

başına bir şey gelen, bir şeylere zarar veren öğrencinin sorumluluğu çok büyük

boş boş oturur. Bu durum branş öğretmenleri tarafından sorgulanır. Bu durumun

Okul müdürü 4- 5- 4- 5 - 4 = 22 saat

Özellikle ana sınıfı ve sınıf öğretmenlerinin yakındığı iki konu: <u>Birincisi</u>, diğer

rehber öğretmen sayısı da artar ama okullarda öğrenci sayısı ne kadar artarsa

sayısına göre bu öğretmen sayıları sabit kalır. Bu durumda okulda harcadığı

hatta rehber öğretmenlerinin tamamı bir hafta okula gelmese dahi, eğitim

var mı? Aynı sorun öğretmen başına farklı öğrenci düşen ortaokul ve

anasınıfı ve sınıf öğretmenleri) olması düşündürücüdür. Bu haksızlığın bir an

saatinden bitiş saatine kadar; anasınıfı öğretmenleri ise kesintisiz 6 ders

Okullarda müdür, müdür başyardımcısı, müdür yardımcısı, rehber öğretmen, branş

olan bir şey değildir, arada sırada olmaktadır. Gelelim mesai süresine tekrar.

için, öncelikle ilkokullarda ve bildiğim kadarıyla diğer öğretim kurumlarında

uğramadığı zamanlar olmaz mı? Tabii ki olur. Yani boş vakitleri de elbette

gerçekleştirilirse bu haksızlık en aza iner düşüncesindeyim.

okul dışına en çok iş götüren fiili derslere giren öğretmenler ( özellikle

almaktadır. Burada adalet var mı? İtiraz edenler diyebilir ki sınıfında kaç

Tuvaletim geldi, diyen öğrenciye inanıp, onu tuvalete gönderen fakat orada

çalışmalarında aksaklık var mı vs. gibi işlerle uğraşırlar. Anaokulu ve

varsayıp, İngilizce öğretmenini ele alalım. 26+2-15=13 saat.

Şimdi bu durumda sormak gerekiyor. Nerede adalet?

bulunup tek başına diğer çalışanların açığını birkaç günlüğüne giderebilir.

çözümlerini ele alacağım.

bireysel rehberliğe geçelim.

Ülkemizde 3 eğitim bölgesi ve her eğitim bölgesinin 6 farklı hizmet alanı vardır. Bu

sayısı 20 olsun. Okulda fiili dersi olan öğretmen sayısı 30 olsun. Okulda 20

<u>beğenmeyen velilerin dertlerini dinlerler, öfkelerini yatıştırırlar</u>.

<u>İdareciler ve </u> <u>Çalışma Şartları</u>

Geri kalan derslere ise, dersi boş olan sınıf öğretmenleri girmektedir.

yapar. Yapan var mıdır bilemiyorum. Varsa şimdiden aflarını istiyorum.

<u>Farklı Hizmet Bölgelerinde Çalışan </u> <u>Öğretmenler</u>

Bu konuda ilkokulu örnek olarak ele alacağım. Haftalık ek ders çizelgesi ile

10 derse karşılık 1 saat daha ek ders yazılır.18 saati maaş

Sınıf öğretmenleri haftada 26 ile 30 saat derse girerler.

O okulun öğretmenleri için düşünüldüğünde tutarlıdır. Peki, aynı sorumluluğu

aynı olması adaletli mi?

dersinin olduğu saatlerde; sınıf öğretmenleri, eğitim öğretimin başlama

çalışan bir rehber öğretmeni okula yarım saat geç gelse ya da bir gün gelmese

Ama ortaokul ve liselerde ise yarım gün çalışması gereken öğretmenin zaten

sorunlardan da yine büyük ölçüde nöbetçi öğretmenler sorumludur.

uğraşmaları gerekebilir. Bunun yanında <u>bir şeylere kızmış, bir şeyleri</u>

ölçüde yine rehber öğretmen ve idarecilerde değil, derste olan öğretmendedir.

Tamam biliyorlarda neden düzeltme yönünde bir çalışma yapmıyorlar?

öğretmenlerinin iş yükü artar. Öğrenci sayısı arttıkça kadrosu da genişleyen

öğretmenlerin mesai saatlerinde esneklik vs. olamaz dakikası dakikasına orada

sayısına göre belirlenir. Yani öğrenci sayısı arttıkça, müdür yardımcısı ve

rehber öğretmenlerin yukarıda haftalık çizelgede, denk gelen güne ait saatleri

daha fazla olduğu okullarda üstte sayılan fiili derse girme ve seminer

işleri ne kadar yapacakları kendi veya okul müdürünün inisiyatifindedir. Peki,

saat derse giriyor sorusu/sorununa. <u>Cevabı sanırım şu</u>: branş

artacak her 5 öğrenci için ek ders saat ücreti %2 artırılabilir.

alındığında bu durum adil midir?

<u>Aynı Sınıf, Farklı Sayıda Öğrenci</u>

yapmaları gerekebilir. Tabii mesai saati dışında bir şeyler yapma durumu sıklıkla

Aralardakiler de bölge şartlarına göre %10 kadar değişen sayılarla

öğrenci olursa olsun sonuç itibariyle aynı süre (40 dakika) ders yapıyorlar.

Onlarda gözetim altında olmak zorundadırlar. <u>İkinci bir durum,</u> günde 6

olmaz. Burada adalet var mı? <u>Çözüm</u>

mesai saati aynı olsa bile anasınıfı, sınıf öğretmeni ve diğer branş

ders karşılığı ek ders ücreti verilir/ödenir.

İdari kadronun çalışma saatleri nasıldır? Bildiğim kadarıyla bununla ilgili bir

ilkokullarda yeni doğum yapmış bir öğretmenin yarım gün çalışma hakkı vardır.

işleyişinden sorumludurlar. Derslere zamanında girilip çıkılıyor mu, eğitim

derler. Ki haklılar. Rehber öğretmenlerin gün olur ki gerçekten çok yoğun

Anasınıfı öğretmeni 3- 3- 3 -3- 3= 15 saat

de bunun yanında mevzuatlarda yer almayan ama uğraşmaları gereken başka işler

Milli eğitim bakanlığı büyük bir teşkilat olup onlarca yetki ve adla anılan

öğrencileri ödevlendirilip tek başlarında öğretmen olmaksızın bir kaç saat

karşılığı düşer, kalan kısım ek ders çizelgesine yazılır. 30+3-18=15 saat

giremedikleri için, ek ders kayıplarını bir nevi telafi etmek için. Günümüzde

5'er lira harçlık vermekte. Diğer aile ise çocuklarından birine 10, diğerine 15

yoktur, olamaz da. Her meslek kesinlikle önemlidir. Burada kısaca anlatmaya

aynı ek dersi alması düşünülemez. Bu sebepten ötürü ek ders olayı vardır.

Fiilen derse giren öğretmenler hangi saatlerde neler yaparlar? Branş öğretmenleri

sürekli bireysel rehberlik mi yaparlar? Odalarında otururlarken hiç kimsenin

olmaksızın 5 dakika bile kendi hallerine bırakılamaz diye düşünüyorum. Sürekli

Bir de ortaokulda görev yapan ve o gün 4 saat dersi olan, müzik öğretmeninin

giren müzik öğretmeni ile aynı okulda 28 saat derse giren matematik öğretmenin

velilere ve öğrencilere yönelik seminerler, konferans çalışmaları yapmak.

İdareciler neler yaparlar, sorusuna gelelim. Okuldaki eğitim öğretimin düzenli

şansı yoktur. Anlatacağım konuyu bitirdim son saatte ders yapmayacağım deme

Kısacası okulda doğabilecek tüm sorunlarla ilgilenmelidirler. <u>Hafta sonu</u>

yönetim görevi karşılığı ek ders verilir. Diğer öğretmenlere ise fiili girdiği

Müdür yardımcısı 4 -3- 4- 3- 4= 18 saat

Okulda eğitim öğretimle ilgili, önemi bir aksama olmaz diye düşünüyorum.

lira harçlık vermekte.

26 saat derse giren bir sınıf öğretmeni dersinin boş olduğu saatlerde (4 saat)

mevcut ve bu öğretmenler aynı ek ders ücreti almaktadırlar. Burada adalet

kalmaları mı yoksa farklı farklı sınıflardaki ortaokul öğrencilerinin 1'er

Öğrenciye inanmayıp göndermeseniz ve öğrenci altını ıslatsa, pisletse

rehber öğretmeninin <u>7 saati kesilir, 11 </u>

yılına göre değişen standart maaşı vardır ve bu konuda öğretmenler arasında

liseler için de geçerli. Girdiği ders başına 40 öğrenci düşen Matematik

asla yapılan işi küçümseme, rehber öğretmenleri rencide etme gibi bir amacım

ek ders almaları konusuna.

gereken iş ve işlemleri yapmaları, hem zaman hem de mekan noktasında teknik

yapılmayan tatil (yılbaşı, 1 Mayıs, dini bayramlar) günlerine ve sağlık

öğretmenleri, sınıf öğretmenleri, anasınıfı öğretmenleri gibi çalışanlar, maaş

önce giderilmesi gerekmektedir.

Haliyle haftada kendi sınıfının öğlene kadar( 20 saat)) dersine girmektedir.

Yukarıda fiilen derse giren öğretmenlerle, rehber öğretmen ve idarecilerden oluşan

mevzuat maddesi yok. Valiliklerce belirlenir, düzenlenir diye bir bilgi var.

olarak mümkün değildir. Ki bu teneffüsleri belli bir enerji harcanarak geçen

bu konuda adaletsizlikler vardır.

alanında çalışan öğretmenin ek ders saati, %10 zamlı hesaplanabilir.

bölge şartları zorlaştıkça ek ders ücreti artırımlı ücretle hesaplanabilir. <u>Örnek:</u>

hizmet bölgeleri ve alanları çeşitli faktörler baz alınarak hazırlanıyor ve

etkinliği yaptıktan sonra yerine geçerken ayağı takılıp düşen öğrencinin

yarım gün dersi vardır.

birlikte okul çalışanlarının ek derslerini ele alalım.

<u>Çözüm önerisi:</u> çalışılan

de geçerlidir. Okulda çalışan 3 idareci düşünelim. Çalışanlardan biri okulda

2. Sınıf öğretmenin ek dersi, fiilen derse girip alacağı ek ders saati, normal

Şimdi şöyle düşünelim: Okullarda kamu kurumu olduğu için aslında diğer devlet

dersleri de vardır. İlçe, il, bakanlıktan gelen yazıları

ek ders ücreti ile çarpılarak hesaplanabilir. 33 kişilik 2. sınıf öğretmenin

haksızlık yok mu? Maaş karşılığı dersler eşitlenebilir düşüncesindeyim.

düştükçe öğrencilerin bağımlılığı da artar. <u>Örneğin,</u> 9. sınıf

Siz bu ve buna benzer sorunların bizleri yönetenler tarafından bilinmediğini mi düşünüyorsunuz?

müdürü oturtup, okulun durumuna göre plan yaptıkları için yoktur.

<u>İkincisi</u>, branş öğretmenleri herhangi bir sınıfın sınıf

olarak adlandırılan derse girenin de girmeyenin de aldığı bir ücret vardır ve

geçirmek durumundadırlar. Her derse zamanında girip zamanında çıkmak

<u>4 saati kesilip, 14 saat ek ders</u>

sorumluluğu rehber öğretmen ve idarecilerde değil sınıf öğretmenindedir.

öğretmeni olup haftada 2 saat

çalışabileceğini söyledik. Peki, bu durum her gün böyle midir? Yani her gün

planlarında yer alan bazı konular için sınıfların fiili derslerine girmek,

bulunup görevlerini yapmak zorundadırlar.

haksızlık olduğunu düşünürler. Peki, neden böyle? Öncelikle yaş kademesi

girmektir. Eğer böyle bir durum yoksa ya evde yapacağı çalışmaları yapar ya da

ortaokul ve liselerde öğrencilere destekleme kursları verilmekte ve branş

yapmak için kullanırlar. Bu anlatılanlar düşünüldüğünde aynı mesai süresinde

1. hizmet bölgesi 1. hizmet alanında çalışan öğretmenin ek ders saati,

Fiilen derse giren öğretmenler aynı süre zarfında hem daha çok yorulmakta hem

Belki ele aldığım problemlerde ve kendimce çözüm sunduğum konularda yanılıyorumdur. En azından benim gibi düşünenlerinde azımsanmayacak kadar çok olduğunu düşünüyorum. Bu konuda benim gibi düşünenler, belli kanallar yoluyla, ilgili yerlere ulaşıp sesimizi duyurup, bu haksızlıkların giderilmesini sağlamayı umuyorum.

arttırılırsa, adaletsizlik en aza inebilir. Yukarıda sunduğum öneri

Gelelim mesai saatleri dışında çalışmalara. İdareci ve rehber öğretmenlerin mesai

maaş kıyasını irdelemek istiyorum...

<u>saati kesilir ve sadece 1 saat ek</u>

gelemediğini düşünelim. İlkokulda aynı sınıf öğrencilerinin 6 saat öğretmensiz

çalışanların; hem daha fazla yorulan, hem daha fazla sorumluluğu olan hem de

genel olarak başladığı saatte başlayıp ki bu genelde saat

Öğretmenlerin ve öğretmen tanıdığı olanların bilebileceği

bir açıdan daha inceleme yapmak istiyorum. Bir ilkokulu ele alalım. Bu okulda

<u>çok değişkenlik gösterebilen ve senede 8-9'u geçmeyen seminer çalışmaları</u>

de evine daha çok iş götürmektedirler. Bunun için Fiilen ders görevini yerine

hem okulda harcanan enerji hem de okul dışına götürülen iş aynı değildir.

kamu çalışanlarıyla veya özel sektör çalışanlarıyla maaş kıyasını bir

saatlerinde az ya da çok olan boş zamanlarında, okulla ilgili yapması gereken

öğretmenleri, anasınıfı ve sınıf öğretmenleri gibi haftada 30 saat derse

öğretmenler yıllık, aylık, günlük ders planlarını yapmakta ve her anını plan dahilinde

İngilizce öğretmeni 3- 2- 3- 2- 3=13 saat

sizce buna ne cevap verirler dersiniz. Bireysel rehberlik çalışmalarının çok

çalıştığınız okula göre hizmet puanı alıyorsunuz. Peki, alınan ek derslerin

Branş öğretmenleri fiilen girdiği ders sayısı artı her 10 fiili derse 1 saat ek

öğretmeni de 25 öğrenci düşen Matematik öğretmeni de aynı ek ders ücreti

Rehber öğretmen 4- 3- 4- 3- 4 = 18 saat

çalıştığım nokta şudur: <u>rehber öğretmenler okulda bulundukları her dakika</u>

ve ek ders alırlar. Okullarda müdür, müdüre yardımcı olan müdür yardımcısı/yardımcıları

Gelelim sorumluluklara; yine ilkokulları baz alarak örnekler vereceğim. Tahtaya kalkıp,

de vardır. Eğer okulda erkek hizmetli yoksa <u>kapı kolu kırıldı, lamba</u>

getiren öğretmenlere, her 10 ders saati için, 1 saat ek ders görevi yazılır.

gözetim altında olmak zorundadırlar. İlkokul öğrencileri için de bu geçerlidir.

bakalım.

kadronun çalışma saati 08.00 -17.00 gibi düşünülebilir. Peki, durum gerçekten böyle

bulunmaktadır.

Peki sınıfında farklı sayıda öğrenci olan iki öğretmenin sınıf kontrolüne

biz n'apalım? diyebilirler. Bu durumda yapacak bir şey yoktur, haklılar. Burada

iş ve işlemleri yapmaları mümkündür. Fiilen ders görevi olan öğretmenlerin 10?ar

öğretmen, sınıf sorumlusu öğretmen olarak belirlenecektir. Bu durumda ekstra

saati (1 ders süresi=40 dk) okulda bulunmaktadırlar. Fiilen derse giren

<u>yaparlar.</u> Yani belirtilen iki durumda da ciddi bir esneklik vardır. Bu

<u>Anasınıfı ve Sınıf Öğretmenlerinin Daha </u> <u>Fazla Maaş Karşılığı Dersinin Olması</u>

edinen, sınıfındaki her şeyden sorumlu olan anasınıfı ve sınıf öğretmenlerine

Öğretmenlerin diğer ülkelerde çalışan öğretmenlerle maaş kıyasını, ülkemizde çalışan diğer

adaletsizlik olduğunu düşünen hemen hemen yoktur. Bunun dışında bir de ek ders

girmelidirler.

saatinin boş geçmesi mi daha vahimdir? <u>Başka bir durum daha</u>,

şansı yoktur. Kısacası öğretmenler planlı ve düzenli şekilde derslere

Durum, fiilen derse giren öğretmenlere gelince değişir. Fiilen ders görevi olan

için 12, ilkokullar için 25, ortaokullar için 28, liseler için 30 öğrenciye kadar

9.00'dur. Bazı okullarda 15.00'e kadar, bazı okullarda da öğlen tatili verilip

dersi olan sınıf öğretmeninin herhangi bir sebeple okula gelemediğini düşünelim.

idari kadro ve rehber öğretmenlerin iş yükü hemen hemen aynı kalırken, fiilen

Bu görev çoğunlukla, herhangi bir sebeple öğretmeni olmayan sınıfın dersine

<u>çalışıyor değillerdir.</u> Kabaca, anlattığım şekilde bir çalışma şartları

kesilirken, diğer öğretmenlerin çok daha fazla sayıda ek dersi kesilir.

<u>Fiilen Ders Görevi Olan Öğretmenler ve </u> <u>Çalışma Şartları</u>

<u>İdareci ve Diğer Öğretmenlerin Sayılarının </u> <u>Belirlenmesi</u>

<u>Mesai Dışı </u> <u>Çalışmalar</u>

<u>Rehber </u> <u>Öğretmenleri ve Çalışma Şartları</u>

ayıracağı çaba aynı mıdır? Kısacası bu adil olmayan durumun düzeltilmesi

öğretim faaliyetlerinde ciddi bir aksaklık yaşanmaz. Aynı durum idareciler için

<u>fazla ve zorunlu olmayan fiili derslere de girerler</u>. <u>Yine sayısı</u>

olduğunu/yaşandığını düşündüğün ek ders konusundaki haksızlıkları ve

Sınıf ve anasınıfı öğretmeni 30 saat fiili derse giriyor varsayılır ve her

15 saat derse girerken, anasınıfı ve sınıf öğretmenleri neden haftada 18

sebeplerden dolayı mesai saati dışında bile okulda bulunup gerekenleri

EK DERSTE ADALET

öğretmensiz kalabilir ama anasınıfı öğrencileri, başlarında öğretmenleri

Gelelim hafta içine denk gelen kutlama

Örneğin, cuma günü hasta olup okula gelmeyen rehber öğretmeninin, o haftaya ait

<u>okulda problem mi oldu, okula mesai saati dışında malzeme mi geldi vs.</u>

sorunları nedeniyle rapor alınıp okula gelinemeyen günlere: Yönetici ve