2-Yine Ek-2 de hizmet puanının belli bir yüzdesinin de değerlendirmeye alınması uzun yıllar mahrum bölgede çalışan arkadaşlar adına bir teselli kaynağı olabilecektir..

Ciddi fikirler ortaya koyalım..

Değerli katkılarınızı bekler, saygılar sunarım...

Naçizane buradan iki önerim olacak.. Bunların tartışılması ve daha adil atamalar yapılabilmesi adına fikirlerimizi konuşturalım..

1-Mademki ödüller bu işte olmalı o halde ödül mevzuatını değiştirelim.. Özellikle aylıkla ödüllendirme bir kişinin subjektif değerlendirmesine göre verildiğine göre bunun okuldaki bütün personelin görüşü alınarak verilmesi daha adil olacaktır...

bnce ödüller puanlandırılıken o belgeleri alma zorluğuna göre sıralanmalı puan.. baana göre ylisans 3, maaş ödül 2, takdir 0.5, teşekürde 0.25 olmalı, öğretmenlik kıdem yılı 0,8 çıkmalı tecrübe önmli arkadaşlar.. uzaman öğretmenliğe puan verilmemeli çünkü 7 yılını doldurup iki senedeir bu sınavın yapılamsın bekleyen var...

Ödüllerin nasıl verildiğini herkesin bildiği bir kurumda ödüller eğer yönetici atama gibi önemli bir olayda bu kişilere avantaj sağlıyorsa, burada ciddi ve samimi olarak durup düşünülmelidir...

bnce takdir ve teşekkürler geçersiz olmalı.. çünkü bir takdir iki dudak arasına bakarken.. bir yüksek lisans belgesi rektörün oğlu olsan 2 senede alınır.. ikiside aynı puan..

Arkadaşlar..

Ama unuttuğun bir şey var yüksek lisans yapmak için kesinlikle torpilinin olması lazım. yüksek lisans öğrencisi alımında sınav puanın 100 bile olsa mülakatta zayıf verip eliyor ve kendi yalakalarını avantajlı yapıyorlar. Sadece sınavla giriş olsa amenna hepimiz razıyız. Ben en çok ek-2'nin yüksek lisans bölümüne karşıyım şahsen.