hocam zaten kalabalık yerlerde ikili eğitim yapılmaktadır. Ben İstanbul'da çalışıyorum. Burdaki okulların yüzde 80'i ikili eğitim yapıyor. Üçlü eğitime geçilirse o zaman sınıf mevcutları eritilir. Başka türlüsü mümkün değil.

sınıf öğretmenleri nasıl branşa geçecek bilen var mı

Ha bunların hepsini 3 ay içinde yaparız derlerse 2012-2013 te uygulamaya geçer. Bence 2012-2013 biraz hazırlık gibi geçecekler ve 2013-2014 eğitim yılında tüm yurtta fiilen uygulamaya geçer.

3. Atama yönetmeliği değişecek

10. fazalığı eritmek için norm fazlası öğretmenlere kaynaştırma eğitimi verdirmek

Bunlar benim düşüncelerim. Sizin de düşünceleriniz varsa paylaşalım

peki biz ne yapalım sınıflarımız 10,11 kişi...

8. İdarecileri branşçı olan ilkokullarda onların normu mecburen düşecek. Onlr ya ortaokullara yönlendirilecek ya da yeni bir düzenleme yapılacak. Yöneticilik sınavını girmiş veya kriterleri taşıyan sınıf öğretmenlerini atamak ve onların yerine fazlalık öğretmenleri sokmak

1. Branşı sınıf öğretmeni olmayanları kendi branşına geçirmek

4. Okul tipleri değişecek

sözleşmeli sınıf öğretmenlerinin sözleşmesi fesh edilecekmiş.

benim kadrom il milli eğitimde. norm fazlası olarak görevlendirme bir okulda çalışıyorum. tayin istesem puanım yetmez. okulda girmediğim sınıf kalmadı. seneye nerde ne öğretmeni olarak çalışacağım hiç bir fikirm yokkkkk

2. Norm fazlasını eritmek için 1. sınıfların 2006 ve 2007 ler olarak iki şube açılması

3. 1. sınıfın 2 şube açılmasına rağmen hala norm fazlalığı varsa diğer üst sınıfları bölerek fazla öğretmenleri o sınıflara sokmak.

1. Okullar ve kadrolar yeniden güncellenecek

Bakanlar kurulunun bir yıl erteleme opsiyonu yalnızca ortaöğretimin zorunlu olması ile ilgili bir konu, değişen tüm maddeler için değil.

Hayret ettiğim nokta şu. Sanki 5. sınıfların derslerine hep branş öğretmenleri giriyormuş gibi hareket ediliyor. Bu yıl bile mihver derslerin tümüne sınıf öğretmenleri giriyor.

valla hocam o ayrı bir curcuna olur. Branşa geçerlerse ek dersşeri düşer. Bunu da kolay kolay istemezler gibi geliyor.

bence en mantıklı çözüm kalabalık sınıfların şubelere bölünmesi böylece sınıflarda kalabalık sıkıntısından da kurtulmuş oluruz daha kalteli ve verimli bir eğitim gerçekleşmiş olur bence :)bir öğretmene 30 öğrenci yerine 15 öğrenci mesela iyi deil mi

Bakan çıkıp net birşey de söylemiyor. Hep geçiştiriyor soruları. Yönetmelik bir yayınlansda da biz de ne olacağını bi anlasak...

sınıf öğretmenlerinde branşlaşmaya geçilirse branş öğretmenleri norm fazlası olacak! o zaman branş öğretmenlerini mağdur etmemek için nasıl yol izlenecek? burada da sıkıntı çıkacak gibi

AKP grup başkanvekili Canikli; norm kadrolar için sınıf öğretmenlerinin eğitilerek branş öğretmeni olmasının önünün açılacağını söyledi.

6. Emekliliği gelmüş ve belli bir süreyi aşmış öğretmenlere teşvik primi falan verilerek ya da verilmeyerek emekli edilmesini sağlamak

Hala bunun olmayacağını savunurlarsa, bunu kesinlikle iyi niyetle, yaklaşıldığına inanmam.

2 - Peki sınıf öğretmenlerine verilmezse ne olacak? Şimdi 8 yıllık zorunlu eğitim veriyoruz. Özellikle 6, 7, 8. sınıflarda iki ya da üç tane branş öğretmeniyle idare ediyoruz. Kalan ihtiyacı ücretli, sigortalı öğretmenlerle idare ediyoruz. Şimdi bu oluyor. Ek brnaşı olan sınıf öğretmeni 5. sınıfın derslerinden kendi branşına girse neden olmaz.

Hocam eğer gerçekten öyle olursa ilk yapacakları:

arkadaşlar sınıfları bölme çözümü sadece ikili öğretimle olabilir. zira şu an bile derslikler yetersiz.96-2000 arası sınıf öğretmenlerinin yan alanları değerlendirilirse o zaman da norm fazlası durumuna düşebilecek branş öğretmenleri mağdur olacaklar. bir sınıf öğretmeni olarak bunun da pek doğru olduğuna inanmıyorum. ancak 5. sınıflarla sınırlandırılırsa çözüm olabilir. o zaman da uzunca bir süre sınıf öğretmenliği mezunu alınmayacak demektir. onların da umutları var. en iyi çözüm TOKİ gibi bir kurum varken bu günden tezi yok derslik sayısı artmalı özel alt sınıflar inşa edilmeli ve dersliklerdeki öğrenci yükü hafifletilmeli.

Yan alanı olan sınıf öğretmenleri, yan alanlarında, yaz tatilinde sıkı bir eğitimden geçirilerek 2012 - 2013 eğitim - öğretim yılında branş öğretmeni olarak devam ederler. Hemen olmaz falan demeyin. Olur olur bal gibi olur. Çünkü;

bizim okulda norm fazlası olan şu an benim. ne olacak merak ediyom

5. Taşımalı eğitimle taşınan öğrenci sayısını azaltmak ve köy okullarını yeniden açmak. Sınıf öğretmenlerini oraya yönlendirmek

8. Taşımalı eğitim yönetmeliği değişecek

Art bir niyet olmassa sınıf öğretmenleri norm kadro fazlası olmaz. Peki nasıl olmaz?

Sınıf öğretmenlerini mağdur etmemek adına sınıfları ikiye bölmek ve gerekirse ikili eğitime geçmek.

Hadi bakalım hayırlısı

5. Anadolu liselerine sınavsız atanana öğretmenlerin durumu belirlenecek

7. Köy okullarının açılması gerekecek

Zaten bu sistemi 3-5 yıl deneyecekler ve bizim çocuklarımızı deneme tahtası olarak kulaanacaklar. Sonra baktılar problemler çok bir kanunla bazı konularda yeni düzenlemeler yapılacak. Olan bizim çocuklara olacak. Zaten 9 yaşındaki çocuğu da kendi değil aile yönlendirecek.

arkadaşlar ben sendikamla görüştüm eğitim birsenle yani herkes sendikasına baskı kursun isteyen sınıf öğretmenleri hizmetiçi eğitime başvursun branşını değiştirsin ben değiştirmeyeceğim ama eğer branş değişikliğine izin vermezlerse en az 10 yıl sınıf öğretmeni ataması olmaz en az on yılda hiç biryerde açık olmaz herkes bulunduğu okula çakılır kalır herkes birşeyler yapsın.

Sözleşmeli öğretmen mi kaldı sanki! Ne saçma yorumlar!

2. Sınıf öğretmenlerini yan alanlarında branşlaştırıp atamak

Aklıma başka bir şey gelmiyor.

Branş öğretmenleri de artık susmayacak. Eğer mantık isteniyorsa en iyisi ikili öğretim. Ben sınıf öğretmenlerine karşı değilim, ben branş öğretmeni olarak hakkımın yenmesine karşıyım.

1. 5. sınıfları branşçılar okutacağı kesinleşti

Kanımca bu yasa 2013-2014 te uygulamaya geçecek. Onun için yasaya bakanlar kurulu kararı ile bir yıl ertelenebilir diye opsiyon koymuşlar. Muhtemelen de öyle olacak. Çünkü:

4.3. madde için gerekirse ikili öğretime geçmek

Arkadaşlar Sınıf öğretmeni branşcı nasıl olur diye soruyorlar. Sınıf öğretmenleriin bir çoğunun ek yan branşı var. Mesela benim ek branşım Türkçe. 5. sınıfların Türkçesine ben girerim. Ek branşı Sosyal olan 5. sınıfların Sosyaline, Ek branşı Matematik olan 5. sınıfların matematiğine, ek branşı Fen olanda fene girer. Böylece iş hallolur. Bir bardak suda fırtına çıkartmaya gerek yok. Eğer bu sorunu çözmek gerekiyorsa bundan daha mantıklı çözüm yolu göremiyorum.

2. Norm kadro yönetmeliği değişecek

Tabiii bu yasanın sonucunda sınıf öğretmenlerinin il içinde yer değiştirmeleri çok zor olacak. Batıda il dışından hiç öğretmen alımı yapmayacak. Eş durumu özürü de şimdilik 4-5 yıl zor gibi görünüyor.

7. Aslında branşçı olan sınıf öğretmenlerini kendi branşlarına dönüştürmek

6. En önemlisi yeni ÖĞRETİM PROGRAMLARI geliştirilecek

1 - Daha düne kadar, bu sınıfları sınıf öğretmenleri okutuyordu, bu nedenle bu yaş grubu öğrencilerle daha iyi iletişim kurabilirler. Bu konuda çok deneyimliler.

Özellikle şu 3 konu: Çocuğun okula başlama yaşı, sınıf öğretmenlerinin durumu, ortaokulların nasıl olacağı.

9. Sınıf öğretmeni eksiği olan yerlere geçici görevlendirme yapmak

Şimdi diyorlar ki çocuk ortaokulda hangi alanı seçmek istiyorsa o alanın seçmeli dersini alacak. Şu an 14 yaşındaki bir çocuk bile SBS ile iyi bir liseye gitmenin geleceğine sağlayacağı faydadan habersiz. SBS'ye herkes girdiği için giriyor. Ama 18 yaşındaki lise öğrencisi YGS ye geleceği için önemli bir sınav diye bilinçli giriyor. Öğrencinin asıl yeteneklerini keşfettiği dönem lise çağı alıyor. Şimdi benim 9 yaşındaki kızım hangi alanı istediğini, neye yetenekli lduğununa kendi tek başına karar verebilecek mi?

Ama bana göre şu an en net çözüm:

Ne olursa olsun bu 4+4+4den sınıf öğretmenleri öyle yada böyle mağdur olacak. Sınıf öğretmeni açığı bu fazlalıklarla kapatılacak. Bir kaç yıl branşlaştırma yapacaksa branş alımında sayıca önemli bir artış olmayacak.

9. Okullar ayrılacağı için fiziki ortam düzenlenecek.

şu yönetmelik bir yayınlansın da şu işi nasıl yapacaklar bir bakalım?