ayrica ogrenme ilgi ve alaka temelli bi surectir; isteksiz ve motiveden mahrum ogrenciler y. dile ilgi duymuorlar malesef; 4. ve 5. siniflar ilgili ve mrkli; ancak ortaokula gelindiginde sbs derdi; lisede ise alan dersleri ve oss etkisi agir basiyor; ogrenciler y. dile wakit ayirmaktansa sayisal dersler basta olmak uzere sinawda esas olan derslere yoneliorlar...

Yabancı dili geçelim "mesleki yabancı dil bilmek" adeta ayrı bir şey!

Yabancı dil eğitimi haftada 3-4 saatlik eğitimle asla kazandırılamaz!

Çok isteyenler girsin İngilizce'yi kendileri öğretsinler.

5-)ve en önemlisi tekrar dil nankördür tekrar edilmezse unutulur

Ben kısaca açıklamaya çalışayım:

2-) dil bir yetenek işi gercekten coğu cocuk burada türkçeyi bile konusamıyorken benım onlara ingilizce öğretmem mucize olur

Bakalım olay yerinizde oturup sürekli eleştirmek kadar kolay mı!

Üniversite sınavına 1.934.000 kişi girdi ama ilk 10.000'i başarılı!

Aile, yabancı dil eğitiminin gerekliliğini, öğrenciye önceden kabul ettirmiş olmalıdır. Yoksa iş zorlaşır. Başarması çok zordur.

Kendi adıma ben bıktım bu 'neden İngilizce konuşamıyoruz? geyiklerinden ve sürekli İngilizce öğretmenlerine kesilen faturalardan.

yok arkadas ogrenioruz; kim demis tam olarak ogrenemiyoruz die; kimse kendini kandirmasin; ogreniyoruz ancak diger alan we yeteneklerde oldugu gibi kullanmadigimiz, ilgilenmedigimiz, gereken onemi wermedigimiz ve tkrr etmedigmiz icin cok cabuk unutuoruz,

Müfredatta değişimler başladı. Öğrenci merkezli dil eğitimine başlanıyor. Herşey daha iyi olacaktır.

İstek ve imkan olacak başka birşey demiyorum. Bundan 6 sene önce Anadolu lisesi mezunuyum.

Öğretmen camiasından değilsiniz. Bu durumda gelişmelerle ilgili bilginizin olmaması çok normal.

Neden İngilizce öğretemiyorsunuz diye soranlara ben de diyorum ki:

Bu liste uzar gider. Cevabı belki çoktur ama o cevaplardan biri -öğretmek istemeyen öğretmenlerdir- değildir emin ol.

Kendi adıma yabancı dil konusunda Ne öğrendiysem 'Ingiliz düşünce sistemiyle ingilizce öğretimi' adında bir kitaptan öğrendim. Kitabın biraz farklı bir yöntemi vardı mesela:

Saygılar.

ayrica y. dil ogrenmek we kullanmak yetenek meselesi; nasil matematige ve geometriye kafamiz basmiyorsa; analitik ve uzay geometrisine hic anlam weremiorsak; y. dili de sadece yetenegi we ilgisi olanlar; daha da onemlisi gercekten isteyenler ogrenebilir...

Biline ve akledile!..

el insaf be! sanki ulkemizde sinawa giren her sbs ogrencisi ful turkce cozuyor; ve oss'deki 17-50 yaslarindaki her aday tum turkce sorularini dogru cvplandirior; lise-univ. mezunlari cok akici, istanbul turkcesi konusuyor, yetiskin bir TC. vatandasi anadili konusunda tum yetileri kazanmis; ama y. dile gelince 15 yillik egitimde biz ogretemedik.

yabancı dil tabiki önemlidir.. ama gelişmiş ülkelerin bu konuya bakışı farklı iken, gelişmemiş ülkelerin bakışı farklı olmakta.

O kadar vakit harcanan emekler nereye gidiyor? Bu dersin öğretmenleri bu sonuç karşısında tatmin oluyorlarmi?

Yabancı dil bilen ile bilmeyen arasında dağlar kadar fark oluyor ki, koca koca şirketler yabancı dil bilenleri hep tercih edip duruyor ve

yabancı dil öğretimi, evet, gelişmiş her ülkede yabancı dil öğretilir.

Bay ve Bayanlar; Hanemizdeki altı delikanlıya birden "YABANCI DİLDE EĞİTİM" sağlamış olan bir veliyim. Hem veli hem de zararsız deliyim.

İstekler ve imkanlar olmadan hep sıkıntı olacaktır vesselam...

şimdi de 4-5. sınıflarda 3 saat ingilizce dersi veriliyor. Anadolu liselerinde 8 saat ingilizce öğretmek istiyorsan eskiden anadolu ve and. öğretmen liselerinde olduğu gibi hazırlık sınıflarına geri dönülmelidir. aksi takdirde haftada 3-5 saat derslerle ingilizce öğretilmez.

Eski Anadolu Liselerinde "hazırlık sınıfları" vardı.. Hem de İlkokul V sonrası, şimdiki gibi 15 yaşında değil, 11-12 yaşında başlatılırdı.

ingiliz sömürgesi altındaki ada ülkeleri, fransız sömürgesi altındaki cezayir, rus sömürgesi altındaki eski sovyet ülkeleri hariç tabi.

Büyük şehirlerdeki eğitimli ve kültürlü, yüksek gelirli aileler, has çocuklarına kolejlerin KREŞ ve ANAOKULLARI vasıtasıyla "yabancı dil" aldırıyorlar. Artık, ailedışında eğitim-öğretim işi 3 yaşında başlatılıyor..

saygilar...

Yabancı dil gibisi var mı? Yepyeni bir dünyayı keşfetmiş oluyorsunuz.

bu durumda yıılarca türkçe konuşulan öğretilen bir ülkede yaşayan çocukların da edebiyatçı olması gerekir. yıılar yıllarca matematik dersi oluo ama daha çarpım tablosu bilmeyen bi sürü öğrenci var.

Neden Türkiye Güney Yarım kürededir diyen üniversite öğrencileri var?

yabancı dilde eğitim?... kendi ana dilini terkederek eğitim dilini yabancı bir dil yapmak.. hiçbir gelişmiş ülkede görülmemiş bir durum..

Sanki Türkçe'yi çok doğru ve düzgün kullanıyoruz da İngilizcemiz eksik kaldı. Günlük 100 kelimeyle gündelik hayatımızı sürdürüyoruz.

Polemik yapmaya gerek yok başarısızlığı kabullenmek zordur farkındayım ama ortada bir sonuç var buda herkesin malumu.

Ama Üniversite sınavlarında beklenen başarı dersin saat sayısı ile doğru orantılı yükselmedi.

Onların ücretleri de çok yüksektir.

1-) zamanunda ziraat mühendisini veterineri ingilizce dersine sokarsanız sonuc bu olur

sıkıntı ettiğiniz şeye bak... az kaldı herkes ingilizce yazacak ve konuşacak... şu yurt dışından gelecek olan 40bin yabancı öğretmen varya bir çırpıda çözecek dil sorununu... :)) rahat olun...

y. dil pratik yaparak ogrenilir; konusma imkani bulamayan; deil y. dil turkce kitap bile okumayan; y. dil materyaller dinlemeyn ogrencilerin bu dili anlamasini we konusmasini bekleyemezsiniz.. pratik olmadan dilin hicbir anlami yok; dil yasayan canli bi warliktir ki, eger bu yabanci dil ise cok daha canli tutmaniz yasatmaniz gerekir; yoksa unutmanizi kimse engelleyemez... anadilimizde bile gunluk konusmalarimizi ortalama 50-60 kelime ile gerceklestirdigimizi we zamanla akici we etkili konusma yetimizi kaybettigimizi gozonunde bulunduracak olursak y. dil tam olarak kullanamamiz cok da abes bi tablo deil...

Mesleki yabancı dil ile yüksek lisans, tartışmasız tercih nedenidir.

Neden Cumhuriyet 1920 de kurulmuştur diyen öğrenciler var?

egitim sistemi ve mufredat en buyuk engel...

İş-Aş için, yabancı dil hele de mesleki yabancı dil anahtar gibidir.

4-) bazı öğretmenler kendilerini yenilemiyorlar alanında. ben cocuklara öğrensinler diye flashcards puppets lıstenıng activities speakıng her şeyi yaptırıyorum ve kullanıyorum

Türkiye'de 25 olması gereken Matematik ortalaması 3'tür. Akledilmeli!

Bu sonucun arkasınada ücret ve norm adına durmaktansa özellikle anadolu liselerinde ders saat sayıları azaltılmalıdır.

Yabancı dili anadiline yakın biliyorlar diye, gavur sanmayınız ha!..

degerli meslektaslarim, benzer bi basligi baska bi sitede arkadasimiz cok daha guzel bi uslupla tartismaya acmisti, we herkez nacizane gorus we degerlendirmelerini dile getirmisti; orda paylastiklarimi aynen buraya aktariorum; benm dikkatimi ceken asil nokta; meger bu konuda takintisi olan ne kadar cok watandas warmis ; keske herkes bu duyarliligi mezun olduktan sonra "Ah! Wah!" ederek deil, okul siralarindayken gosterse de 'ingiliZce derslerini we yillarini bosa harcamasa...'

Yok yapamam diyenler özel kurslara gitsinler, yok olmadı 1 sene para biriktirip yurdışındaki kurslara katılsınlar.

Neden her yıl matematik varken 4 işlemi hatasız yapamayan yüz binlerce öğrenci var?

Hem de cımbızla seçip alıyorlar.

Diğerlerine; usulca "geç, geçelim " deniyor.

-midir bu senin kalem.

böyle provakatörlere cevap vermeyin. silinsin gitsin başlığı. benim mesaj son olsun.

Neden Türkçe bir paragraf yazı yazamıyor öğrenciler?

Bu geyik ne kadar da sıktı ya!!!

Herşeyin sorumlusu eğitim sistemimi?

Ezbere ve gramere yönelik müfredatı biz İngilizce öğretmenleri hazırlamamıştık. Senelerce okutmamız için dayatılan kitapları da biz seçmemiştik. Mesela siz kendiniz için en uygun ve faydalı bulduğunuz kitabı okuma lüksüne sahip olmuşsunuz. Oysa siz bizim elimizde okutup,1 sene içinde bitirmek zorunda olduğumuz ve maalesef seçme şansına sahip olmadığımız kitapları görseydiniz nasıl acırdınız halimize.

Neden 5 duyu organımızı sayamayan on binler var?

Öğrenci yabancı dili benimsememişse yabancı dil olmaz. İlk başta bu iş öğrenciye bağlıdır!..

Sadece yabancı dil bilmek yetmiyor mesleki yabancı dil çok önemlidir.

Neden her yıl din dersi varken lise son öğrencileri Kabeyi medine'de zannediyor?

Yabancı dilde eğitim alanlar MATEMATİK, FEN, TÜRKÇE, SOSYAL BİLGİLER BİLGİSAYAR derslerinde de süper oluyor. Onlara yetişmek epeyce zor..

öğrenci ingilizceyi de diğer dersler geçer not alıp geçilecek dersler kategarisinde tutar. siz bunu engelleyemezsiniz. ama hazırlık sınıflarında eliniz mahkum ya bu deveyi güdecek, ya bu diyardan gideceksiniz. nitekim yapamayanlar normal liselere geçerlerdi.

3-) müfredat ve kitaplar cocukları zorluyor hala gramere yönelik

MESLEKİ YABANCI DİL..

Boşuna mı, vakıf üniversiteleri yabancı dilde eğitim veriyor? ODTÜ veya BOĞAZİÇİ yanında diğerleri neden yavan kalıyor? Eleman alırken bunlar neden tercih sebebi oluyor, sadece kaliteli eğitim için mi?

- is this your pencil?

Evet ben de hazırlık okunması taraftarıyım, ve bana "ddiibb" gibi cümleler sarfeden tiplere de bunu söylüyorum: siz de zamanında 1 yıl boyunca haftada 24 sa ing. dersleri görseydiniz, yabancı yayınları takip etseydiniz tabiki de ing. dersini sever, konuşabilirdiniz :)

yazık ki bizim ülkemizde de yabancı dili öğretmek için yaygın olarak yanlış bir yöntem kullanılmakta.

Sayın ddiibb,

Ingilizce dersleri konusunda Kafama takılan bir soru var; bu yetersizliğin sebebi nedir? Yani neden orta seviyeden üniversite sona kadar sürekli ıngilizce dersi gören öğrenciler birkaç cümlelik basit cümleleri kuramaz, anlayamaz, basit tanışma diyalogları dışında konuşamaz?

Bay ve Bayanlar;

Hodri meydan!! İngilizce derslerine siz girin ve öğretin!

Mesleki yabancı diliniz yoksa, bütün parçalarıyla birlikte koca bir arabayı, lokomotifi veya bir jeneratörü nasıl tanıtacaksınız?

başlıı açanın yarası var galiba madem öyle millet neden adam gb türkçe konuşamıyor yazamıyor bunu sordunmu kendine daha çarpmayı bölmeyi bilmeyen kazık kadar adamlar var o zaman türkçeciler ve matematikçiler de kabahatli

Bu şekilde açıklamalar yaparak temel mantığı verip daha kolay anlamamı sağlıyordu çok şükür bu sayede rahat konuşabilecek seviyeye geldim. Bunun çok etkili bir yöntem olduğunu ve kullanılması gerektiğini düşünüyorum. Bizdeki başarısızlığın nedeninide, ne dediğini bilmeden kalıp ezberlemeye çalışmak ve en kısa süredede unutmak olarak görüyorum.

Aynı bizim girdiğimiz gibi sınavla seçilip gelen öğretmenlerimiz vardı. Tam donanımlı 3 tane Lisan laboratuvarımız vardı. Laboratuvar harici her sınıfta DVD player + TV vardı. Her hafta ingilizce dublajlı film izler, skeç tarzı ingilizce konuşulan oyunlar oynardık. ÖNYARGIMIZ YOKTU İNGİLİZCEYİ SEVERDİK.

Yabancı dil sürekli pratik-uygulama ile kalıcı olur, yoksa uçucudur.

encok da gicik oldugum, tahammul edemedigim elestri de; okulda 4-5 saat ogretilior, 15 yil ogreniorlar ama unutuyorlar; cocuklarimiz nede y. dil ogrenemior?

Akıcı, ser'i, düzgün konuşulan "mesleki dil" ile kaleler fethedilir.

İngilizce dersleri yıllaca brown ailesi ve tense pense kıskacında kaldı.

ozan20 Hocama katıldığım bir nokta var,

yabancı dili olana diğerinin iki katına yakın ücret veriyorlar. Bunu bilmeyen de yoktur.

asıl provakatör sensin nord denen kişi gerçekleri göremeyerek körü körüne bağlanmışın ve eleştiriye gelemeyip aykırı sesleri bastırıyorsun ayıp

Uluslararası çapta iş yapan firmalarla ithalat-ihracat yapan şirket ve holdingler, dışa dönük üretim veya imalat yapan firmalar, mesleki yabancı dil bilen kişileri seçiyor.

Bu dersin saat sayısı artıkça arttı. Ana dolu Liselerinde saat sayıları ve ağırlıkları yukarı uçarken, aşağılarda 4. sınıflara kadar indi.

tabi canim her univ. mezunu cok guzel problem cozuor; engin tarih bilgisine sahip; atalarini sawaslari we kahramanlilari kronolojik sirayla bilior; halkinin %80'den fazlasinin musluman oldugu Turkiye'de tum ogrenciler din dersinde dualari, sureleri, ayet ve hadisleri ezbere bilior; hepsi mezun olunca 5 wakit namaz kiliormus gibi biz hala y. dil ogrenemeyisimizi sorguluoruz,,,

Hanedeki delikanlıları koleje veremedik. Devlet okullarında yabancı dil öğrendiler. Hepsi de yabancı dilde eğitim aldı. GAVURLAŞMADILAR!

İlkokulda Matematik sevdirilmemiş ise daha sonraki yıllarda olmuyor.