Her branş için olimpiyat yapılıyor. Görgü kuralları dersi için bile olimpiyat düzenlenmiş. Öğrenciler, öğretmenleriyle bu olimpiyatlara hazırlanıyorlar. Önce reyon çapında düzenlenen olimpiyat başarılı öğrencileri içine alarak ülke planında genişliyor. Olimpiatta başarılı olmuş okulların albenisinin ne kadar arttığını söylemeye gerek yoktur sanırım.

Arkadaşlar, farklı ülkelerde eğitim sistemleri nasıl, hangi kısımlarından faydalanılabilir. Bu amaçla -hem başlangıç olsun- nette karşılaştığım yazıyı aktarıyorum...

Hemşire

Rus Eğitim Sistemi / Emine SERT

Metodistler ve Açık Ders

Öğrencilere verilebilecek en düşük not ikidir. Eğer bir öğenci iki aldısa öğetmeni ona ek ders yapmakla yükümlüdür. Ek derslerden sonra öğrenci tekrar sınav yapılır ve notu yükselmezse ya çalışmalara devam edilir ya da velisi haberdar edilir. Vel hasıl Rusya?da bir öğretmenin öğrencisine iki vermesi demek kendi başına çorap örmesi demektir. Üç ise her öğrenci için kötü bir nottur. Hiç bir öğrenci üç almaktan hoşlanmaz. Dört idare eder beş ise onları çok mutlu eder.

Liselerde Branş Sistemi

Açık Kapılar

Üniversite Sınavı

Makale

Her alanda başarılı olan öğrenciler bulunan her fırsatta ödüllendirilmeye çalışılıyor. Rus eğitim sisteminde kazanılan başarı sonucunda mütevazilik yapmak abesle iştigal bir durum. Burada yapılan her çalışma sunulmalı, kazanılan her başarı duyurulmalı ve ödüllendirilmeli. Mütevazi olduğunuz taktirde bu durum gerçek zannedilebilir.

Beslenme Alışkanlığı

Her lisede öğrencilerin almaları gereken bazı zorunlu dersler var. Tarih edebiyat, coğrafya gibi. Bu derslerin bir yılda gösterilmesini öngören barajlar var. Her okul programını oluştururken öngörülen ders saatinin altına düşemiyor.

Her öğretmen öğrencilerini nasıl değerlendireceğine kendisi karar vermektedir. Ona sadece dönemde üç sınav yapması gerektiği söylenir. Bu sınavları ne zaman yapacağı, sınavlarda soracağı sorular, not sistemi öğretmenin tasarrufundadır. Öğretmenin sonraları problemlerle karşılaşmaması için yılın başında oluşturmuş olduğu not sisteminden öğrencilerini haberdar etmesi iyi olacaktır.

Her sınıfın kendisine ait bir jurnali vardır. Bu jurnalde sınıfın almakta olduğu bütün dersler için belli sayfalar ayrılmıştır. Bu sayfalarda sınıf listesi bulunur. Sınıf listesinin karşısında not sütunları vardır. Sınıf başkanı bu defteri sürekli yanında taşır ve öğretmenin masasının üzerine koyar. Öğretmen her derste öğrencilerin isimlerinin karşısına notlar vermelidir. Unutulmamalıdır ki Rusya?da jurnale ne kadar fazla not düşüyorsanız o kadar iyi öğretmensinizdir. Çünkü eğitimde esas olan öğrenciyi değerlendirme ve öğrencinin performansını farketme, sınıfın öğrenme seviyesini kontrol edebilme görevlerini yerine getirirsiniz. Metodistlerin en fazla önem verdikleri konu budur: Öğrencini ne kadar değerlendiriyorsun?

Amaç öğrencinin boş zamanını kendisine zarar vermeden çevresine zarar vermeden, bir şeyle meşgul olarak geçirmesidir. Bu faaliyetler okul harici zamanlarda yapılmaktadır. Kulüplerin çokluğu hitap edilen öğrenci sayısının çokluğuğla doğru orantılı olacaktır. Okul bünyesindeki kulüpler okulu denetleyen kesimlerce kontrol edilmektedir. Açık kapılarda okuldaki mevcut kulüpler de prim toplamaktadır.

Her öğrenci ilkokuldan itibaren bulunduğu şehrin tarihinin, sanat eserlerinin, mimarisinin öğretildiği bir ders almakla yükümlüdür. Şehri gezmek istediğiniz taktirde size hakkıyla rehberlik yapabilecek sayısız öğrenci bulabilirsiniz.

Öğretmen öğrencilerine proje ödevleri verebilmektedir. Ödevler fazlalaştığında öğrenci şikayetleri doğrultusunda idare öğretmenleri uyarabilmektedir.

Rusya coğrafyası okul sisteminin işleyişi bakımından nevi şahsına münhasır pek çok özellik barındırmaktadır. Türk eğitim sisteminde dolu dolu on sekiz yıl eğitim görmüş biri olarak bizdeki sistemden farklı bulduğum noktalara vurgu yaparak işleyişi anlatmaya çalışacağım:

Her öğretmen yıl içinde eğitimle ilgili istediği konuda bir makale yazmalıdır. Bu makale her şehrin her yıl çıkardığı bir eğitim dergisinde yayınlanmaktadır.

Öğrenciler, ideailst ve çalışkandır. Sahip olduları çalışma disiplini bazen sizi şaşırtabilir. Her zaman cetvel kullanırlar, birbirine benzeyen el yazısıyla yazarlar, ödevlerini her zaman yaparlar. Ödevleri bazen o kadar çok olur ki bundan kimseye bahsetmezler, uyumayıp yetiştirmeye çalışırlar. Danışman öğretmenleri duruu farkedip öğretmen arkadaşlarını uyarmasa kimsenin haberi olmayacaktır. Hayal güçleri oldukça geniş olan öğrencilere ödev vermek çok zeklidir. Her ödevi hayal dünyalarıyla yoğurup hazırlar ve sizi şaşırtırlar. Öğrenciler çok yönlü kişilik özelliklerine sahiptir. Çok iyi piano, keman, gitar çalar; resim yapar, dans ederler ve spor yaparlar. Hemen hepsi çok iyi birer okurdur. Rus edebiyatına ve tarihlerine vakıftırlar. Onlarla konuşmak çok zevklidir. Hepsinin fikri temellrini oluşturduğunu görebilirsiniz. Yaşlarından beklenmeyecek yetişkinliğe çok çabuk ulaşırlar.

Rusya coğrafyası okul sisteminin işleyişi bakımından nev?i şahsına münhasır pek çok özellik barındırmaktadır. Türk eğitim sisteminde dolu dolu on sekiz yıl eğitim görmüş biri olarak bizdeki sistemden farklı bulduğum noktalara vurgu yaparak işleyişi anlatmaya çalışacağım:

Aslında kırmızı diploma ya da kırmızı madalya okulların eğitim seviyesine göre değeri olan olgulardır. Yani bizim okulumuzun kırmızı diploma almamış okulumuz içinde vasat görülen bir öğrenci başka bir okulun altın madalyalı bir öğrencisinden iyi matematik bilgisine sahip olabilir.

Rusya?da şimdi bazı okullar branşlaştıkları alanlarda üniversite seviyesinde eğitim verebiliyorlar. Her okul iddialı olduğu alanda olimpiyat grubu oluşturuyor ve öğrencilerini başarısı okulun çizgisindeki başarıyı resmediyor. Buna göre öğrenciler ilkokuldan sonra ilgi alanlarını belirlemeli ve bu alanlara hitap eden liselerin sınavlarına girmeli. Bu liseleri bitirdikten sonra da yine bir üniversitenin kendi alanıyla ilgili bölümünün sınavında başarılı olabilmelidir. Bir öğrenci birden fazla üniversitenin sınavında başarılı olabilir ve bunlardan istediğini tercih edebilir. Mesela bizim okulumuz matematik ağırlıklı bir okul. Haftalık ders programına baktığınızda matematik ve geometri derslerinin çokluğundan bunu anlayabilmeniz mümkün olacaktır. Oklumuzdan çıkan öğrenciler matematikle ilgili olan ekonomistlik, işketme gibi bölümler için sınava girmeliler. Lisemizi bitiren bir öğrenci istediği üniversitelerin mezkür bölümleri için sınavlara girmelidir. Her üniversite sınavını kendi istediği tarihte yapmaktadır ve her bölümün sınavı da farklı tarihlere denk düşer. Bu tarihleri öğrenci takip eder. Bir öğrenci doktor olmak isteyip okulumuza geldiyse matematiği iyi derecede öğrenecektir fakat aldığı biyoloji eğitimi onun tıp sınavını kazanmasına yetmeyecektir. Bunun yanında aynı öğrenci kendi çabalarıyla biyoloji öğrenmiş ise istediği üniversitenin tıp sınavına girmesinde bir beis yoktur. Önemli olan öğrencinin yeterlilikleri ve tercihleridir. Bizdeki gibi sınırlar ve sınırlar içinde sıkışıp kalmaz, bazen sadece kendisini engellemek için örülmüş duvarlara toslamaz.

Burada okullar bizdeki gibi anadolu lisesi, süper lise, öğretmen lisesi olarak gruplanmamışlar. Burada orta okuldan itibaren bütün okullar branşlamaya başlıyorlar ve ağırlık verdikleri branşlara göre programlarını oluşturuyorlar. Fizik, matematik, biyoloji, ingilizce, müzik, resim alanlarına ağırlık veren okullar bulunuyor. Bir okul ben fizik lisesiyim, diyorsa kendine fizik derslerinin ağırlıklı öğretildiği bir müfredat çıkarıyor. Amaçlarını, hedeflediği yeterlilikleri belirliyor. Sonra bu programı devletin eğitimle ilgilenen kuruluşuna götürüyor. Bu program reel görülürse bazı lisansları alıyor okul ve öğretimine başlıyor. Okulunuzu açtıktan sonra alanınızı değiştirebilmeniz de mümkün. Artık matematik lisesi olmak istiyorsanız yeni bazı düzenlemelere gidebilirsiniz.

Olimpiyatlar

Rusya?da eğitim yılı dört çeyreğe bölünmüştür. Her ilk ve üçüncü çeyrek sonunda birer haftalık tatil yapılmaktayken ikinci çeyrekte iki haftalık tatil yapılır. Yaz tatili ortalama olarak 25 haziranda başlar. 1 eylül ise eğitim ve öğretimin resmi olarak başladığı gündür.

Her okul bir gündüz bir de gece hemşiresi bulundurmalı. Bu hemşire yılın başında bütün öğrencilerle görüşme yapar ve rahatsızlıkları tespit eder. Aldığı neticeleri sınıf öğretmenleri ile paylaşır. Hangi öğrencilerin görme bozukluğu varsa öğretmen bilir ve oturma sistemini yılın başında buna göre ayarlar. Astımı olan öğrencilerden ve bazı ciddi rahatsızlığa sahip öğrencilerden haberdar olunup buna göre hemşirenin tavsiyeleri doğrultusunda hareket edilir. Hemşire her okul gezisinde öğrencilerin yanında olmalıdır. Her yemek saatinde de yemekhanede bekler, acil bir durum olduğunda hemen müdahale eder.

Kırmızı Diploma, Altın Madalya

Okul açıldıktan sonra oluşturduğunuz müfredatı uygulamaya başlarsınız ve arada bir üniversiteden bilir kişiler sınıfınızda öğrencileri gözlemleyip hedeflerinizin neresinde olduğunuzu anlamaya çalışırlar.

Şehir Tarihi Dersleri

Metodistler branşların öğretiminde kullanılabilecek metodlar bilgisinde uzmandırlar. Her reyonun içinde her branşın metodisti bulunmaktadır. Her metodist reyonundaki branş öğretmenlerini belli aralıklarla gezer, derslerini dinler. Öğretmen metodistinin ne zaman geleceğini bilir. Ona göre hazırlık yapabilir. Metodist onun öğretmen dosyasını, sınav örneklerini, yıllk pilanını, müfredatla uygunluğunu, günlük planlarını inceler. Dersini dinledikten sonra verilmesi gerekli gördüğü tavsiyeleri verir. Öğretmenin kurs almasını gerekli görürse onu yönlendirir. Öğretmen kendisi isterse metodist ona her zaman yardım eder. Seminerler ayarlar. Bu sistem bizdeki müfettişlik sisteminden daha işlevseldir. Bilirsiniz ki sizi denetleyen kişi yapmakta olduğunuz işin ehlidir. Bir öğretmen Rusya?da başarısını tescillemek istiyorsa açık dersler düzenlemeli, bu derslerine iyi hazırlanmalı ve metodisti eşliğinde bölgesindeki diğer branşdaşlarını dersine davet etmelidir. Bu derste kendisinden kademece yüksek olan diğer öğretmenler ona puan verecek ve alınan bu puanlar öğretmenin kademesinin yükselmesini sağlayacak, bu da öğretmenin okul içindeki ve meslek tarihindeki prestijini artıracaktır.

Her çeyrek tatilinden önce jurnallerin eksiksiz olup olmadıkları kontrol edilir. Jurnallerde sınav tarihleri o gün anlattığınız dersin konusu ve öğrencilere verdiğiniz ödevler, sınav ve kanaat notları bulunmaktadır.

Sınav Sistemi

Burada okullarda kantin sistemi yok. Öğrenciler aylık olarak okula sabit bir ödeme yapıyorlar. Bunun karşılığında öğrenciler kahvaltılarını okulda yapıyor. İkinci dersten sonra acıkmış olma ihitimaline karşı meyve ya da poğaça servisi yapılıyor. İsteyen öğrenciler yemekhaneye gidiyorlar ve aşçı teyzelerin kendi elleriyle pişirdiği boluçkalardan alabiliyorlar. Öğlen yemeği de okulda hazırlanıyor. Sonra öğrenciler üç saat daha derse giriyorlar. Dersten çıktıklarında teyzeler onlar için tuvaroklu, sukuşenka soslu tatlılardan hazırlamış oluyor. Biraz atıştırdıktan sonra etüt saatine kadar dinleniyorlar. Onlar etütteyken aşçılar akşam yemeğini hazır ediyor. Geceleri de haftada bir saat çay saatinde bir şeyler yiyebiliyorlar. Bütün bu yemeklerin listesi sağlık bakanlığınca hazırlanıyor. Çocukların gelişimleri için nasıl beslenmeleri gerekiyorsaÇocuklar onu yiyorlar. Yurda yemek sokmaları yasak. Öğrencilere belli aralıklarla çukulata, meyveli yoğurt ve meyveli süt ya da meyve suyu gibi yiyecekler dağıtılıyor. Temelinin komünist sisteme dayandığını tahmin ettiğim bu sistem benim hoşuma gitti. Öğrenciler para taşımıyorlar. Tüketme çılgınlığına kapılmıyorlar ve dengeli ve düzenli besleniyorlar. Öğrencilerde obezite ile hiç karşılaşmadım.

İdare her sınıftan bütün notları beş olacak öğrencileri gözlemler. Bu öğrencileri yaklaşık olarak gözüne kestirdiğinde bu öğrencilerin kimliklerini öğretmenlere bildirir ki öğretmenler bu öğrencilerden haberdar olsunlar ve beşin altında not vermemeye çalışsınlar... İki yılın sonunda bütün notları beş olarak dokuzuncu sınıfı bitiren öğrenciye kırmızı diploma verilir. Dört yılı bütün notları beş olan öğrencilere de altın madalya verilir. Bu öğrenciler üniversite sınavına girdikten sonra kabul aşamasında diğer öğrencilerden öncelikli olarak kabul edilirler.

Öğretmenler

Tatiller

Pekiştireç

Bazı liseler bünyelerinde başarılı öğrenciler bulunsun isterler. Kendi hazırladıkları bir sınava tabi tuttuktan sonra öğrenci alırlar. Bu yüzden eğitim ve öğretim yılının son çeğreğinde?Açık Kapılar? denen bir zaman diliminde okulu merak eden veli ve öğrenciler okulu gezmeye gelirler. Her öğretmen kendisine ait olan sınıfta ziyaretçilerini bekler. Gelenlere dersin işleyişini anlatır, kaynaklarını ve örnek sınav kağıtlarını, teknolojik imkanlarını gösterir. Ziyaretçiler rehper öğrenci eşliğinde okulu gezme işini bitirince müdür yardımcısı ile görüşüp sorularını sorarlar. Yılın sonuna doğru bir sınav olur ve okula girmeye aday öğrenciler sınava girerler. Sınav sonucu başarılı olan öğrenciler mülakata girdikten sonra kayıtlarını yaptırabilirler. Bir öğrenci birden fazla lisenin sınavına girip hangisine gitmek isterse onu tercih edebilir.

02 Haziran 2008 02:29 Yorum Sayısı :0 Okunma : 1426Rusya coğrafyası okul sisteminin işleyişi bakımından nev?i şahsına münhasır pek çok özellik barındırmaktadır. Türk eğitim sisteminde dolu dolu on sekiz yıl eğitim görmüş biri olarak bizdeki sistemden farklı bulduğum noktalara vurgu yaparak işleyişi anlatmaya çalışacağım:

Öğrenciler

Bunun dışında kadınlar günü, erkeler günü, yıl başı, sevgililer günü, işçi bayramı, zafer bayramı gibi günler de tatil vesilesidir.

Jurnal

Rusya?da öğrenci merkezli bir eğitim uygulanmaktadır. Öğrencilerin gelişimi ve kendilerine güvenmeleri açısından taktir toplayabilecek bu sistem, öğretmeni de geliştirmektedir. Bazen de arka plana atmaktadır. Rus öğretmenler bu arka plana atılmışlığı kabul edemeyecekleri için öğrenciler üzerinde ezici bir hakimiyet kurmaya çalımaktadırlar. Her fırsatta öğretmen- öğrenci hiyerarşisini öğrenciye hissettirmektedirler. Öğretmenler sistem işleyişine harfiyyen riayet etmektedirler. Vazife neyi gerektiriyorsa yorumlamadan yerine getirirler. Devlet öğretmenlerin performansını da sürekli kontrol eder. ''Yılın Öğretmeni'' ünvanı her yıl önce bölgesel olarak sonra da ülke çapında hak eden öğretmenlere verilir. Yılın öğretmenleri devlet tarafından bolca taltif edilir.

Not Sistemi

Kulüpler

Ödevler

Açık kapılar zamanında okulda bir bayram havası eser. Her ziyaretçi öğrenciye ilgiyle bakar öğretmenler. Belki de bu küçük kız seneye öğrencisi olacaltır. Öğrenciler ziyaretçilere okullarını anlatırken daha bir benimserler okullarını ve pek çok şeyin farkına varırlar. Gurur duyarlar bu okullu olduklarından dolayı ve bu duyguyu ziyaretçiler de sezinler. Belki de öğretmenlerin anlattıklarından ziyade öğrencilerin üzerlerindeki bu hava etkili olur misafirler üzerinde, bilemeyiz.