azından aklından geçirebilmeli.

TAM DA BUNUN TERSİ OLMASIN..

başparmağını diğerleriyle birleştirip sopayla vur oturur

Öğrenci "ya ben bişey yaptım ama sonucu da iyi olmadı. ben nerede hata yaptım" diyebilmeli, en

sakız) derse geç geldiği için özür diledi. Defter kitap hiçbir şey getirmemiş, üniforması yok

ağzının ortasına çakacaksın bir tane bak bakalım bir daha yapıyor mu

Öğrenci genelinin tanınabildiği, başarı takibi yanında, davranışsal ve gözlemsel rehberliğinin mümkün boyuta taşınabildiği "Aktif Rehberlik Uygulamaları" şarttır sn "kedigördümsanki" öğretmenim. Bakın Hocam siz belirttiğinizde tabiki haksız görülemezsiniz, elbette disiplin işletimi pasif bırakılmamalıdır. Okullarda yaşan sorunlar öğretmenlerin haklarının suistimal edilmesi başta gelen nedendir denebilir. Ancak, en az rehberliklerde yaşanan açmazlar ve son derece pasif görülen uygulamalar da inanın bu türden öğrenciler için aynı düzlemde bir öneme sahiptir. Birşeylerin değişimine kulak tıkaması boşunadır bakanlığın. Meb pek yakında bu gerçekler karşısında kulağı üstüne yatmaya bir son verecektir. Konu sahibine sabırlar dilerim.

buna. "oturmaya geldim" dedi bana. Yüzünde pişkin bir sırıtma. Müdüre göndersem, müdür

kendini 40 dk, öğretmen muhatap olsun bu terbiyesizlerle. 40dk. Oldu!

Arkadaşlar bahsettiğim öğrenci özel eğitim öğrencisi ve ben ne yaptım da bu başıma geldi diyebilecek bir öğrenci değil.. Normal olan öğrencilerle baş etmeyi öğrendim bana sorun çıkarmıyorlar.. Bepli öğrenci için okul yönetiminin el atması gerekiyor, ama ben burda çözüm arıyorum idare ne kadar ilgieniyorki... Rehber öğretmeninden çözüm isteyerek safdillilik yaptım sanırım bizim ülkemizde rehberlik hizmeti ölmüş durumda haklısınız.. Allah bizlere sabır versin

Vallahi sayın hocam inşallah beklediğiniz fikri alabilirsiniz ancak, bana öyle geliyor ki sorunun çözümünü bir başka sorun yumağı içinde arıyorsunuz gibi geldi. İnşallah yanılıyorumdur. Yerinizde olaydım diyeceğim de en azından bu konuyu okul müdürü ile istişare yoluna girer, öğrencinin beb statüsünde bulunmadığını, yapılması gerekenin onu en uygun şekilde bakanlığın hizmetinde olan "kimsesizler bakım ve ıslah evine" nakli için idari işlemlerin yürütülmesi olduğuna ikna ederdim. Şimdi elbette saygım sonsuz fikir almak istemenize fakat rehber öğretmenler sizin bu yaşadıklarınızı tahmin bile edemezler hocam. Okulunuzda rehber öğretmen yok galiba değinmemişsiniz. Hakkınızda hayırlısı olsun.

Geçen gün başımdan geçen bir olay:

http://forum.memurlar.net/konu/2072924/ Bu konu başlığı ve takibini de başlatan olmanıza rağmen, gönül gözünüz mü kapalı bir mana kondurmak hayli güç.. Neyse zaten tartışmayacağım.

"herşey zaten öğrenciden yana "diye pasifleşmiş durumda. Öğrencinin yaptığı terbiyesizliğine

Kimxzsenin görmediği fakat Allah in gördüğünü unutmadan sinirini çıkar, isterseler soruşturma açskinlar, Tınma bile çünkü senide ana doğurdu hocam? sizede yazık bir insan evladı olarak. Allah sabır versin.

konunuza gelirsek, doğrudan/kestirmeden bir çözümü yok, bu bir süreç... bir kere çocuğa değer verdiğinizi hissettirin. birebir görüşün, alın karşınıza oturun bir çay, süt vs için, sohbet edin. giderek seyrekleşen belirli aralıklarla bunu yineleyin. kendisine yardımcı olabileceğiniz bir sorunu olup olmadığını sorun, var dese de yok dese de bu tarz öğrenci sorunları ile ilgilenmenin sizler için yourucu olmadığını öte yandan sınıfta bazı "öğrenci davranışları"nın sizler için daha yorucu olduğunu araya kaynaştırın... sınıfta arkadaşları önünde tartışmayın, konuyu birebirlerde ele alın, suçlamalardan ziyade üzülmeniz, ona olan güveninizin sarsılması gibi duygularanıza konuşmalarınızda yer verin...

var. Gözle görünmeyen, ağır ve üstünüze yük olan bir sistem.

Başlık sahibi hocam sizin bahsettiğiniz sorun sadece rehberlik ile çözülebilecek veya birkaç

"Şiddet çözüm olsaydı çocuk düzelmiş olurdu" teşhisi koymuşsunuz hocam. çocuğun engelini belirtmemişsiniz ama muhtemelen zihinsel yetersizliğe bağlı bir kaynaştırma kararı vardır diye düşündüm. okul da dahil olmak üzere şu dünyaya kendini anlatamadığını ve dünyaca anlaşılamadığını düşünen ve zaten hırçın olan bir çocuğa şiddetle karşılık vermek yangına körükle gitmekten farklı olmasa gerek. bu, sorunu çözmediği gibi şiddeti uygulayanda oluşan kısa süreli tatmin duygusu dışında birşey de kazandırmaz.

Öğrenciye bu rahatlığı kim veriyor? Rehberlik anlayışını geçiniz efenim. Gerçek disiplin

rehberliği ya.. Rehberlik sonraki iş.

psikiyatriste gitsin

Öğretmen düşünüyor sonra "ya ben nerede hata yaptım" diye. Resmen sindiriliyoruz.

Merhaba arkadaşlar bilhassa rehber öğretmenlerinin fikrini almak istediğim bir konu var. Okulumuzda bir çok özel eğitim öğrencisi var. İçlerinden 7. sınıfa giden bir öğrencimiz varki bütün hocalara illallah dedirtiriyor. Dersin huzurunu bozuyor arkadaşlarına rahat vermiyor. Öğretmenlerinin ilgisini çekmek için elinden geleni yapıyor azarlanmak bile ona mutluluk veriyor. Yapma dediğinde tersini yapıyor, öğretmen neye kızıyor diyo gözlemliyor ve aynısını yapıyor. Şefkat göstersende işe yaramıyor bu sefer sınıfın hakimi gibi davranıyor. Ben sinirlerime hakim olmaya çalışıyorum ama bir yolunu bulup sinirlendiriyor. Yine de ona belli etmiyorum. Ailesi ile sıkıntıları var anne baba ayrılmış.. Çocuğun nası bir psikolojide olduğunu ve neden yaptığını biliyoruz ama olumsuz davranışlarını azaltmak için bir çözüm yolu bulamıyoruz.. Sizce çözüm nedir?

anlayışının olmadığı bu sistemde rehberlik güzel bir masal olarak kalacak benim için.

rehber öğretmen mi? Güldürme adamı...

Sağlıklı rehberlik için sağlıklı-gerçek disiplin şart

Rica ederim. İşinize yarayacak faydalı bir ayrıntı sunabilmişsem ne mutlu hocam, siz de sağ olun.

ses tonumla gösterdiğim tepkinin 100de 1 ini bile göstermeyen bir müdür. Öğretmen yıpratsın

bunun zamana yayılması gereken bir süreç olduğunu kabul edip ısrarla benzer bir yoldan giderseniz emin olun en azından size karşı davranışları olumlu yönde değişecektir.

öğretmenin iyi niyetli çabaları ile çözülebilecek bir şey değil. Başınızda sizi engelleyen bir sistem

Öğrenci derse geç geldi, elini kolunu sallaya sallaya yanımdan geçerken ağız ucuyla (ağzında

sistemimiz de öğretmeni kabahatli buluyor.

Şiddet çözüm olsaydı çocuk düzelmiş olurdu bu çocuk dövüldüğü zamanda mutlu oluyor.. O yüzden rehber öğretmenlerden fikir istedim.. çocuğun psikolojisine göre davranıyoruz resmen bazen uslu derslere katılan bir çocuk oluyor ama genelde sorun yaratıyor.. Korkacağı çekineceği bir şey olmalı ama ne.. Disiplinli bir okulda değiliz

Böyle öğrencilere şefkat göstermeden önce yaptığı terbiyesizliğin cezası gösterilmeli. Ne

. "Kitabın nerede? okula niye geliyosun?" gibi soruları 40. defa yine sordum

Ama bizim disiplin yönetmeliğimiz, cezayı geçtim, böyle öğrencinin sırtını sıvazlıyor, eğitim

Okulumuzda rehber hocası yok ne yazık ki, bu öğrenci herkese sorun yaratıyor toplantıda bu öğrenci hakkında konuşuldu ama ortaya hiçbir şey çıkmadı.. Babaannesi bakıyor diye biliyorum bu öğrenciye kardeşi de var aynı okulda.. Bu çocuğun tam tersi efendi ve saygılı.. Şuna kesinlikle katılıyorum bu çocuk bepli öğrenci statüsünden çıkartılmalı.. Teşekkür ederim düşüncelerinizi paylaştığınız için..