Resim yapın deyince çocuklardan guernica beklemiyoruz hocam. Siz biraz fazla tepki veriyor olabilir misiniz?

90'larda öğrenci olan bizler de el becerisi gerektiren ödevlerde büyüklerimizden yardım aldık. Ama başka evde oyun konsolu başına geçip büyüğümüze ödevimizi yaptırmadık. O yüzden neyin nasıl yapıldığını biliyor, patlayan ampulü değiştirebiliyoruz.

Öğretmen de kendine düşeni yapmaz aile de, ondan sonra çocuklar dersi sevmiyor, eğitim bitiyor.

Ailelerin sorunu ise çocuklara ahlak eğitimi vermeyip onu da öğretmenden beklemeleri. Çocuğa büyüğüne saygıyı öğretmene saygıyı insana saygıyı öğreten yok, ondan sonra bu çocuk niye böyle saçma sapan davranıyor, öğretmenin suçu de. Çocuk dersi dinlemez anlamaz sonra öğretmen kötü, öğretmemiş derler. Çocuğa kızsan milli eğitim tepemde biter çocuğu rahat bırak rahat kafayla öğrensin diye saçmalar.

Sen daha küçüksün anlamazsın.

O bahsettiğiniz, neredeyse çocuktan kurtulmak için çocuğunu okula gönderen ailelerin terbiye

vermeye çalışan hem de akademik başarı sağlamaya çalışan başta öğretmenler olmak üzere

yetmeyebiliyor. Acı tablo.

Bazen hocalar böyle ödevleri, sınıf içinde yeteneklerini tam kestiremediği öğrencileri ayırt etmek için de veriyorlar. Proje ödevlerinde hiç beklemediğin öğrencilerden hiç beklemediğin mükemmel sonuçlar çıkabiliyor. Sınıfta silik öğrenci mesela, ama yaptığı ödevi sınıfta kimse yapamaz.

Ertesi gün sınıfta sunum yaptılar.

Dili kullanmayı öğretmiyor öğretmenler. Sorun bu.

Ne demek kompozisyon yazamaz?

4. Sınıfta ise giriş gelişme sonuç-anafikir bölümleri ile uyguladılar.

onlarla uğraşmak can sıkıcı.

Anlamadığım şey, ne zaman öğrenecekbu öğrenciler? Acaba veliler çok korumacı olduklarından dolayı boş mu yetişmeye başladılar diyorum bazen.

Eğitim fakültesinde nasıl ilk seneden hadi kalk ders anlat diyorlarsa siz de öyle yapacaksınız gerekirse. Korkuyu yenmenin başka bir yolu yok.

canlı- cansız diğer eğitim unsurları. Sıkıntı şu ki, öğretmenlerin bir şeyler yapmaya çalıştıkları,

Yazabiliyorum çünkü adamlar öğretiyor.

Bahsettiğiniz dinamometreyi siz yapmak yerine yeğeninizi yanınıza alıp ona rehberlik ederek yaptırsaydınız kendisi bir şeyleri başarabileceğini görür, el becerisini geliştirir, kendine güveni artardı.

Hayret ya... tartışılan mevzuya bak?

Komposizyon öğretilerek yazılmaz. Okursun, düşünürsün, ufkunu geliştirirsin, sonra yazarsın.

Ben de eğitim fakültesi mezunuyum. Ama öğretmenliği hakkıyla yapamam diye öğretmen olmak istemedim. Yapmayanlar olmasın.

2. dönem Okul ve kaymakamlığa hitaben dilekçe yazdılar. Gayet güzel ve kuralın uygun yaptılar.

Ben müfredattaki işimi yaparım öğretmen olarak ve İşini yapan öğrenci notunu alır. . İtirazı olanın mahkemeye kadar yolu var ki itiraz edeni de görmedim.

Sus sen ne bilirsin.

Çocukları evde öyle bir bakılıyor öyle bir korumacı davranıyorsunuz ki çocuklar bir şeyler ifade etmekten hata yapmaktan korkuyor. Hele fikirlerini açıklamak bir konu hakkında görüş bildirmek...

hatta köstek.

Düşündüğünü yazıya dökmek ise öğretilmesi mecburi olan kısmı. Kafanda hikaye kurarsın ama dili düzgün kullanırsan hikaye olarak yazabilirsin.

Veli olarak Şikayet edeceğimize anne-baba olmalı ve yardımcı, teşvik edici olmalıyız. Sosyal medyadan vakit bulursak tabiki.

Ben de bu durumun farkındayım zaten eleştiriyorum gördüğünüz gibi hocam.

Dediğiniz ödev bir proje ödevi olabilir.. Okulda dinamometre yapmamışlardır ama o ve benzeri aletleri yapmak için gerekenler teoride anlatılmıştır, öğrenciden de bu teorik bilgileri kullanarak yapması istenmiştir; bu bilgiyi ne kadar kullanabiliyor, onu görmek istemiştir hocası; amaç öğrencinin mükemmel bir dinamometre yapıp getirmesi değildir.

10 yaşında öğrenciye kitap yazın kapak tasarımı da yapın kitabınızı bastırın gelin demek ne kadar doğru?

Sen yapma ben yaparım.

Neyse öze geleyim: sayın hocam sıkıntı sizin hadi kompozisyon yaz diye gördüğünüz hocalarda değil maalesef kitap okutamadığımız insanımızda. 2. Sınıftan itibaren çeşitli yazma çalışmaları yapılır. Bu işe çıkıp da "öğretmiyorlar yaa" demek kolaycılık olur. Zaten sizden sizin gibi teknik bir yazı bekleyen yok kompozisyon ödevlerinde. Giriş gelişme sonuç işte. :)

edilememiş çocukları yüzünden bazen gerçekten dikkatini okumaya, derse veren öğrencilere

Giriş gelişme sonuç işte demeyle olmaz hocam. Öğrenci bundan bir şey anlamıyor. En azından bir örnek koyun önüne öyle isteyin. Bize örnek bile vermediler hiç.

İlkokul 3. sınıf çocuklarına yazdırttım ben. Hemde sınıfta kontrol ettik 2 derste bitti.

Bizim öğretmenler ise sadece istiyor, hiçbir şey öğretmeden hemde!

Yok artık dedim en az yüz bin satış rakamı da olsun. Yuh...

Biz lisede daha yarım sayfa kompozisyon yazamazdık. Sebebi ise gereksiz edebiyat öğretmenleriymiş. Miş diyorum çünkü o zaman sorun bizde sanıyorduk. Ama değilmiş. Sorun giriş gelişme ve sonuç olacak çocuklar hadi yazın diyen cahil öğretmenlermiş. Bunu da Odtü de hazırlık okurken birkaç ay eğitimden sonra çatır çutur iki üç sayfa ingilizce makale yazınca anladım.

Bir de aşırı şımarık olup özgüven patlaması yaşadığını sanıp ukalalık yapanlar var. Kitap okumak? Zaten yok. Ya hu ben sınıf öğretmeniyim normal kitap okumasam diksiyon kaybı yaşıyorum. Cümlelerim kısalıyor. Günlük konuşma diliyle bir insanın zaten kompozisyon yazması satırları doldurmaktan ibarettir.

Ve öğretmen eğitimde tek başına güç unsuru değil. Çocuğun terbiyesinde başta ana baba, sonra milli eğitim bakanlığının kurmaya çalıştığı eğitim düzeni ve bu düzende çocuğun hem terbiyesini

Hele bazı aileler çocuktan kurtulmak için okula gönderiyor resmen, çocuğu boktan yetiştirmiş ondan sonra öğretmen adam etsin diye bekliyor. Aileler de adam olsun ki adam yetiştirebilsin. İşimiz zor.

gereken ilgiyi veremiyoruz. Çünkü aileden terbiye görmeyen çocuk hakikaten okulda enerjini de

Ama çocuklar evde akşam bir dinamometre bir termometre yapın bir de kitap yazın kapak tasarımı da yapın kitabı bastırın çıktı alın gelin demesin bir öğretmen lütfen diyorum. Saçma değil mi bu şimdi?

Bu hafta da ödev vermiş efendim neymiş herkes bir kitap yazacakmış! Yuh artık. Kapak tasarımı falan da istemiş.

Çok aynı fikirde değilim sizinle bu konuda. Kompozisyon bana belli bir kurallar dahilinde yazılan makale gibi gelmemiştir. O yüzden öğretilecek çok bir kısmını göremiyorum.

Diğer mevzulara başka zaman değiniriz. :)

zamanını da sömürüyor. Bir de çocuğunun kabahatinin arkasında duran ana baba var ki, bir de

Ses bi sus

Hocam o giriş gelişme sonuç kısmı isim kabası siz de biliyorsunuz. Ben kendi Okulumdan hatırlıyorum bu konu üzerinden ciddi ciddi durulurdu. Bizim öğretmenimiz giriş gelişme sonuç değil serim düğüm çözüm diye anlatmıştır. Her bir bölümü örnekleri ile. Bilmiyorum niye böyle oluyor. Tamam tüm öğretmenler işini çok iyi yapıyor değil ama bugün bir veli geldi arkadaşa "hocam siz öğretmiyor öyle soruyormuşsunuz" diye soruyor. Sizin için demiyorum ama önceden veliler okula giderken çocukları arkasından takip ederdi şimdi bakıyorum çocuğun arkasından gidiyor veli.

Halihazırdaki eğitim sistemi öğretmenin enerjisini, öğretme isteğini ve daha da kötüsü iyi niyetini öldürüyor. Bir süre sonra geriye onda kalan da gerçekten okumak isteyen öğrenciye

Büyüklerin işine karışma.

Sen bırak.

Sen gitme ben giderim.

Liseye gidiyor çocuk... Kendini anlat biraz diyorsun... Anlatamıyor. Konuşturulmamış. Ya anlatamazsam, ya anlattıklarıma gülerlerse, ya bana farklı gözle bakmaya başlarlarsa.

Tam tersine, kesinlikle öğretilerek yazılır. Düşünmek bile öğretilir. Yanlış biliyorsunuz.

Kitap okumak geliştirir dili kullanmayı ama önce temel bir iki tüyo verin siz de öğrenciye. Çocuk bunlar çocuk, milyonda biri kendini ifade edebilir. Siz öğreteceksiniz.

FenBilgisi dersinde sınıfta her öğrenci lamba devresi yaptı. Montaj ise bant uhu kullanılarak mukavva üzerinde tamamen sınıfta yapıldı. Yetmedi led li devreyaptılar. Ben istemeden. Böylece elekrikte tasarrufu öğrendiler.

bizzat içinde bulundukları eğitim düzeni / sistemi sağlıklı değil ve öğretmene yardımcı değil ve

Geçen hafta yeğenler öğretmenimiz ödev verdi dinamometre yapacağız dedi. 10-12 yaşında çocuklar sanki el işi ustası. Kitapta var işin saçma tarafı. O ödevi yapacak 10-12 yaşında çocuk sayısı okulda bir elin parmakları kadar dahi yoktur. Çocuk başka evde, elini sürmedi, nasıl yapılır görmedi bile. Bunu bakan dahil herkes bilmiyor mu sanki! Es geçsene şu ödevi!

Yeri geliyor, öğretmen kendi ruh sağlığını korumak için kendini geri plana çekiyor artık.

ben de eğitim fakültesi mezunuyum, bunları ben de biliyorum hocam. çocukların yapmadığını da biliyoruz, aileler yapıyor o ödevleri hep. bir işe de yaramıyor sonuçta.

Öğretmen en azından dersi dinleyen bizim gibi öğrencilere doğru düzgün anlatsın şu dersi.

İngilizce öğrenirken adam sana her paragrafta kullanacağın kalıpları baştan veriyor. Her öğrenci ile ilgilenip yanlışları düzeltiyor. Bu şekilde başladıktan sonra gelişip artık kalıpları aşıp iyice öğreniyorsun yazmayı. 15 sene önce aldığım 9-10aylık eğitimle halen ingilizce olarak 2-3 sayfa makale yazıp sınavdan geçer not alıyorum. Türkçe olarak o kadar iyi yazmam zor. Sebebi ise kendini nimet sayan ama öğretmeyi bilmeyen öğretmenlerim.