yaptığınız oranlamayı skeyim sizin. lanet olsun böyle şanssızlığa ya

işletmeci olaraak sevinemedim çünkü 300 KYK kadrosu var birsürü bölümle ortak kod fen edebiyat sosyal hizmetler psikoloji gibi 16 tane bölüm var

Çeko kaç arkadaslar

çeko 15

Nolcak simdi isletme taban puanlari duscek iktisat nerdeyse ayni kalcak

iki si dil istiyor bide

iktisada yapılan büyük haksızlık, sen iibf diyerek mücadele et, işletme alsın götürsün sen arkasından seyret olacak iş değil işletme harici gruplar için 4001 daha mantıklı

çekoyu sadece 2 kurum yazmış sgk ve elektirk işletmesi onlar da tabii 10 tane bölümle ortak. tüm iibf tek kod olmadığı sürece bütün kadrolar 4001 olsun. iibf linin hakkını önce diğer iibf ler yiyorlar.

İŞETME 458 NERDE YK Kİ O KADAR

bende anlamadım lütfen biri açıklama yapsın

Arkadaşlar şimdi bu iibf işletmeye verilen kadrolar p3 puanınımı kullanıyor?

iktisadın başvurabildiği 129 kadro var. onlar da ortak kodlu tabi

şimdi bu 458 kadroya sadece işletme mi başvuracak doğru mu anladım, iktisatçı başvuramıyor mu?

Eko Çeko Ui bölümlerini bitirdiler. Maliye Kamu İşletme bu alımda yaşadı. İktisat'a ne olduğu ve ne olacağı hiç belli değil.. Saçmasapan bir dağılım oldu.. Tuhaf sonuçlarla karşılaşabiliriz.

ya her zaman işletmeiktisatkamumaliye şeklinde giderdi bu alımda herşey saçma sapan. yurt memurluğuna öğretmenlerin kodlarını bile koymuşlar iktisadı koymamışlar. sanki işletmeden sıra gelecek düşük puanlı öğretmenlere amk boşa koymuşlar

biz burada taa 2010 sınavı kadrolarından sonra tüm iibf 4001 olsun bu işletme herkesin hakkını yiyor dediğimizde bize saçmalıyorsun diyenler olduydu. atanan atandı atanamayan diğer iibf liler işletmeyi izler durur artık. katlanarak devam ediyor işletmenin diğerlerinin hakkını yemesi.

hocam nasıl ya sadece işletmeden 458 kişi değilki bunu neye göre söylüyorsunuz toplam iibf ye değilm

iibf nin en vasıfsız bölümü işletme her zaman aslan payını alıyor. sokakta çeko uli maliye ekonometri vs. okuyan görürsem tekme tokat okuduğu bölümden çıkartıcam iyilik etmiş olurum