?Medya Okuryazarlığı? dersi sayesinde öğrenci özel yaşamın mahremiyetine saygıyı, estetik duyarlılığı, dürüstlüğü, sorumluluğu, etik kurallara bağlılığı, farklılıklara saygı duymayı, kültürel mirası yaşatmayı, aile içi iletişime önem vermeyi, bilinçli tüketimi, toplumsal hayata aktif katılımı, bilimselliği, yardımlaşmayı, dayanışmayı ve paylaşmayı öğrenecektir. (TTKB-b, 2010).

Medya okur yazarlığı haber analizine, haber sosyolojine dair eğitimler almış iletişimcilerin işi.

Es geçmeyelim.

Arkadaşlar su an medya okur yazarlığı ile ilgili çalışmalar var ve biz iletişimciler uğrasmazsak sosyal bilgiler öğretmenleri derslere girecekk.. Lütfen 1 dakikanınız ayırın ve mail atın!

UNESCO?nun raporuna göre şu an Türkiye dünyada ABD ile en çok TV izleyen ülke ve Türkiye?de 95 kişiye bir kahvehane düşerken, 65 bin kişiye ise bir kütüphane düşüyor. İnsanımız günde ortalama 5,5 saat zamanını TV başında geçirmekte. RTÜK?ün araştırmasına göre yılda 900 saat zamanını okulda geçiren ilköğretim çağındaki çocuklarımız, 1200 saatini TV başında geçirmekte ve ilköğretim çağındaki bir çocuk yılda ortalama 1400 şiddet sahnesi ile başbaşa. Ülke nüfusumuzun % 25?i 15 yaşın altındaki çocuklardan oluşuyor. Türkiye?de her 4 kadından 3?ü internet üzerinden sosyalleşiyor. 21. yüzyılda İletişim çağında olduğumuz ve çocuklarımızın kimliklerini oluştururken TV?den beslendikleri ve çoğu zaman TV?deki karakterleri kendilerine model aldıkları aşikar. Sosyal kuramcı Bandura yaptığı deney sonucunda çocukların olumlu ve olumsuz davranışları özellikle çizgi film karakterlerinden öğrendikleri sonucuna varıyor. Doktor J. L. Singer, İngiltere?de yatılı bir okulda yaptığı araştırmada 13-16 yaş arası bir grup çocuğu ikiye ayırarak, birinci gruba 15 gün boyunca şiddet içerikli programlar izlettirirken, ikinci gruba eğlence ve bilgi içerikli yayınlar izlettirmiş. Deney sonunda şiddet içerikli programlar izleyen çocuklarda saldırganlık ve tahammülsüzlük, eğlence ve bilgi içerikli yayınlar izleyen çocuklarda hoşgörü, sevgi ve gülme eğilimlerinin yüksek olduğunu saptamıştır. ( ABD, Kanada, İngiltere gibi ülkelerde 30 yıldan fazladır zorunlu olarak okutulan bu ders, bizim ülkemizde niçin okutulmasın ki!)

Medya okur-yazarlığı dersinde, öğrencinin gözlem, araştırma, eleştirel ve yaratıcı düşünme, iletişim, problem çözme, bilgi teknolojilerini kullanma, girişimcilik, Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma, sorgulama, sosyal ve kültürel katılım becerilerini elde etmesi hedeflenmiştir (Talim ve Terbiye Kurulu B.-b, 2010).

İlköğretim ve ortaöğretimdeki öğrencilerin medyayı doğru okumalarında?medya okuryazarlığı? çok önemlidir. Medya kültürünün kendisi güçlü bir pedagoji biçimi olduğu ve etkiye en açık dönemlerini yaşayan ilköğretim çağındaki çocukların ve gençlerin de, bir medya kültürü içerisinde yetiştikleri düşünüldüğünde, eleştirel medya okuryazarlığı kazanma yetisiyle yetiştirilecek genç beyinlerin, toplumun ileriki dönemlerine katacağı faydalar yadsınamaz.

Medya okuryazarlığı dersi, iletişime giriş, kitle iletişimi, medya, televizyon, aile, çocuk ve televizyon, radyo, gazete ve dergi, internet konu başlıklarından oluşmuştur. Medya okuryazarı olmak, basit anlamda kitle iletişim araçlarını?okuyabilmek? için gereken eleştirel düşünme becerilerine sahip olmak olarak da tanımlanabilir.

En çok TV izleyen ve hemen hemen kültürel birikimini medya araçlarından alan öğrenciler açısından daha verimli olması ve açıkta kalan, iş bulamayan fakülte sayısı 60?ları bulan, eğitim formasyonlu biz iletişim fakültesi mezunlarına da iş sahası açılması bakımından; ?2006-2007 Eğitim-Öğretim yılından itibaren 6.7. ve 8. sınıflarda haftada bir saat ve seçmeli ders olarak okutulan?, ?Medya Okuryazarlığı? dersinin; önce ilköğretim daha sonra da kademeli olarak, ortaöğretimde, kapsamının biraz daha genişletilerek ?zorunlu ders? haline getirilmesinin uygun olacağı; zorunlu ders olduğunda, eğitim formasyonlu iletişimcilerin? özellikle ilköğretim okullarına - öğretmen olarak atanması ve yurdun dört bir yanında?medya rehberi? olarak öğrencilerle sınıflara girmesinin yararlı olacağı kanaatindeyim. Biz İletişim alanında deneyim sahibi olan öğretmenler tarafından bu dersin verilmesi, medya okuryazarlığı bilincini oluşturmak açısından son derece önem arz etmektedir.

İletişim Fakültesi mezunları olarak, alan içi teorik dersler ve alana dair uygulamalı dersler almaktayız. Görüldüğü gibi İletişim Fakültesi öğrencileri olarak, konuya ilişkin belli bir uzmanlık kazanmaktayız. Bu arada formasyon almamış olan İletişim Fakültesi mezunlarına da, hizmet anında?Hizmetiçi Eğitimde? formasyon verilmesi de sağlanabilir.

Arkadaşlar bu maili <a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="95e1e1fef7d5f8f0f7bbf2fae3bbe1e7"> adresine yolluyoruzz..

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI?NA

Arkadaşlar bu maili <a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="5420203f36143931367a333b227a2026"> adresine yolluyoruzz..

evet arkadaşlar bu gerçekten çok önemli bir konu... bu başlık altında toplanmalı ve artık irkilmeliyiz. herkes bu konuda duyarlı olsun bakalım. teşekkurler deryalım

Güncel

güncel

Tüm bu ve benzeri değerler-veriler göz önüne alındığında, ?Medya Okuryazarlığı? dersinin acilen zorunlu ders?kapsamına alınması ve bu dersin iletişim fakültelerinden mezun olan ve tezsiz yüksek lisans yaparak eğitim formasyonunu tamamlayan öğretmenler tarafından okutulmasının daha isabetli olacağı kanaatindeyiz.

Evet arkadaşlar sadece 1 dakikanızı alır lütfen mail atalım!

Her istediğini gösteren/anlatan/yazan/çizen bir medyanın doğru okunması, toplumun ilerlemesini ve gelişimini sağlayacak unsurların belki de en önemlisidir. Bu nedenle medya okuryazarlığı, bireyin bu yönde gelişimi üzerinde önemli rol oynayan bir kavramdır.

formasyon alınması gerekmıyormu bu derse gırebılmek ıcın maıl atarım kı kac kerede attım ama bunaldım ben bıde formasyon almak ıcın bekle zor ya ama sızler ıcın atıcam

YÖK'ün formasyonun daha rahat alınabileceği bir imkanı başlatmış olması da bizler için avantaj...

Bu doğrultuda?iletişim fakültesi mezunları olarak çözüme kavuşmasını beklediğimiz konunun, Başkanlığınızca değerlendirilmesini saygılarımla arz ederim.