-1 < x < 5 olduğuna göre önce x'e -1 sonrada 5 verip ikinci aralıkta yerine koyarsan -4,10 aralığı çıkar ki bence mantıklı olanda budur.

Tamsayı derse değer verilir. Soruda reel sayı denmiş çözümleme yapılacak. Kural böyle

cirrocumulus soruyu doğru cvplamış. reel sayılar dediği için değer verilemez. belki cvp anahtarı yanlıştır.

-10 < y < 16

tam deseydi ayrıca, yine -1 veremezdin x'e. -1 den büyük çünkü.

nasıl buldunuz peki?

ama cevap da kesin olmadığı için bende emin değilim

x, y e R

beyazsayfa

bende -9,15 aralığı buldum ama cevap farklı

az önce o kadar uğraşıp yazdım sayfa hata verdi silindi. sinir oldum:S

neyse kısaca nasıl yaptığımı söylüyeyim.

x:0,1,2,3,4 değerlerini alır. ikinci eşitsizlikte x leri teker teker yerine yazarız. en küçük -9, en büyük 15 çıkıyor.

Reel sayı derse ya da hiçbir şey demezse çözümleme yapılır.

-4,10 aralığı olabilir mi?

DEĞER VEREMEZSİNİZ.

matematik çözüm sayfasına 5-6 kere yazdım ama kimse çözmedi, dersaneyede gitmiyorum:((kimse yok başka sorucağım...

olduğuna göre y'nin alabileceği çözüm aralığı nedir?

-5 < x+y < 15

-5 < -x < 1

beyazsayfa mantıklı değil sizin yaptığınız..

x reel sayı demiş. tam değil. yani değer verilmez..

yukarıyı - ile çarp ve topla.

yani cevap oda olabilir:)

SORUYU SORAN ARKADAŞIM. ÇÖZÜM BUDUR. YAPTIĞIM GİBİ.

yargının kitabı bu, nasıl anlatsam soruyu vermiş, ama cevap kısmında başka bir soru var:D

-1 < x < 5

doğrudur dostlar atlamışım ben de orayı

olur.

cevap:8,10

tam sayımı demiş. REEL demiş.

cirrocumusun çözümü doğru.. beyazsayfa iddalı yazmış ama bilgi eksikliğiniz var, dediği gibi tam sayı derse değer verirsiniz,

(-10,16) aralığında bence..