Sana bazı ibnret alınacak örnekler vermek istiyorum.

hayırlı olsun. peki şimdiye kadar hakkı yenenlerin hesabını kim verecek

Haksızlık biz yapıldı Lise 3. sınıftayken sınav sistemini allak pullak ettiler diğerleriyle aynı ham puanı aldığım halde istediğim bölüme gidemedim 10 sene sonra dedğiştirdiler. Benim hayatımı söndürdünüz istediğim bölümü okuyup istediğim işe sahip olamadım.

Adaylara toplam 160 dakika süre verilecek. Sınavın ikinci aşaması olan Lisans Yerleştirme Sınavı'nda ise soru sayıları ve süreleri testlere göre değişecek.

bu güzelim topraklarda güzel ve hakkıyla yaşayacağımız günleri görebilecek miyiz bakalım? umarım umalım umarız

terbiyesizlik ediyorsun. bak bu uygulamanın tek bir maksadı var. o da imam hatiplilerin önünün açılıp tüm kamu kurum ve kuruluşlarına bu okullardan mezun bireyleri yerleştirmektir maksat. meslek liseliler kimsenin umurunda değil. sen benim kafamın çalışmadığını iddia ediyorsun fakat sen biraz ufkunu açıp da olabileceklerini görme yeteneğinde olsan belki de çok şey değisir. ama olmaz bir yandan işsiziz diye feryat edip bir yandan da elhamdülillah demeyi öğreten bir hükümetin var ve sen bu hükümetinin maalesef bir kulusun.

katsayı adaletsizliğinin ilk kurbanlarından biri olarak bunu geciken adalet olarak görüyorum.

Buna göre, Erciyes Üniversitesi Eğitim Fakültesine Prof. Dr. Abdullah Saydam, Gaziosmanpaşa Üniversitesi Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesine Prof. Dr. Mehmet Tekin, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Mimarlık Fakültesine Prof. Dr. Hasan Böke, Kafkas Üniversitesi Eğitim Fakültesine Prof. Dr. İsmail Çakmak, Fen-Edebiyat Fakültesine Prof. Dr. Arif Baysal, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesine Prof. Dr. Recai Çınar, Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesine Prof. Dr. Davut Tüney, Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesine Prof. Dr. Önder Göçgün ve Yüzüncü Yıl Üniversitesi Ziraat Fakültesine Prof. Dr. Şefik Tüfenkçi atandı.

bence en doğru sistem katsayı gibi birşeyin hiç olmaması belli bölümlere öğrenci alınırken ek puan verilmesidir..

ALLAH vatana millete hayırlı kılsın.

Bu görüşlerin tasnif edilerek değerlendirildiği ve hazırlanan raporun YÖK'ün 15 Ocak 2009 tarihli toplantısında üyelere sunulduğu hatırlatılan açıklamada, değişikliğin sistemin bütününde yapılmasının benimsendiği, konunun ilgili taraflardan gelen görüşler ve strateji raporu dikkate alınarak ÖSYM'nin yıllar içerisinde kazandığı tecrübe çerçevesinde konunun şekillendirilmesinin kararlaştırıldığı ifade edildi.

"YÖK'ün siyasal iktidarla özdeşleştiği bir ortamda üniversitelerin özerkliğinden söz edilemeyeceğini" görüşünü aktaran Şenses, "yükseköğretim üst kuruluşları ve üniversite yönetimlerinin atamalar yoluyla tek sesli hale getirildiğini" öne sürdü.

YÖK üyesinden karara tepki

Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek.

YÖK Genel Kurulu ayrıca 7 üniversitenin 9 fakültesine dekan atanması yaptı.

bununla birlikte meslek liselerine de talep artırılabilir.

bence asıl haksızlık şimdi başlıyor. o da düz lise mezunalrına yapılan haksızlıktır. bir insan imam hatip lisesinde niçin okur imam veya hatip olmak için. din adamı olmak için ancak bu uygulamayla birlikte imam hatip mezunları tüm kurumlara yerleşme imkanı bulacak. zaten hükümetin amacı da buydu. ağırlık olarak din eğitimi verilen okullardan mezun avukatlar öğretmenler mühendisler göreceğiz. peki demezler mi madem avukat olacaktın. imam hatip lisesinde ne işin vardı diye. pek hayırlı olacağını tahmin etmiyorum açkçası...

vatana millete hayırlı olsun.

aydusum senin gibi kafası çalışmayan ileriyi göremeyen insanlar yüzünden bu ülke ilerleyemiyor. Neden her şeyi imam hatipler üzerinden yorumluyorsun. Sadece meslek lisesi imam hatip sorunumu diğer meslek liselileri neden unutuyorsun.

Yükseköğretim Kurumu Genel Kurulu sonrasında yapılan açıklamada, gelecek yıldan itibaren uygulamaya konulacak yeni üniversiteye giriş sisteminin "daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlandığı" kaydedildi.

-Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı en büyüğü 500, en küçüğü 100 olacak şekilde hesaplanacak

-Yükseköğretime Geçiş Sınavı ile Lisans Yerleştirme Sınavı'ndaki ağırlıklı puanların her biri, kendi içinde 100-500 arasındaki puanlara dönüştürülecek

bir çok arkadaşım bu sistem yüzünden okumayı bıraktı..

Herkes elini vicdanına koysun düşünsün.

Buna göre, YGS-1'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 20, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 40, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 30; YGS-2'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 20, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 30, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 40; YGS-3'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 40, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 20, Sosyal'in ağırlığı yüzde 30, Fen'in ağırlığı yüzde 10; YGS-4'te Türkçe'nin ağırlığı yüzde 30, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 20, Sosyal'in ağırlığı yüzde 40, Fen'in ağırlığı yüzde 10, YGS-5'de Türkçe'nin ağırlığı yüzde 37, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 33, Sosyal'in ağırlığı yüzde 20, Fen'in ağırlığı yüzde 10, YGS-6'da Türkçe'nin ağırlığı yüzde 33, Temel Matematik'in ağırlığı yüzde 37, Sosyal'in ağırlığı yüzde 10, Fen'in ağırlığı yüzde 20 olarak belirlendi.

-Adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanlar kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde AOBP'leri 0.06 ek katsayısı ile çarpılacak ve bulunan değer, 0.15 katsayısı ile hesaplanan puana eklenecek

"Farklı katsayı kararı uygulamasının asıl amacının haksızlıkları giderme görüntüsü altında yükseköğretimi iktidar partisinin amaçları doğrultusunda biçimlendirmeye yönelik olduğunu" öne süren Şenses, şunları kaydetti:

160 soru sorulacak

Buna göre LYS-1 ile LYS-3'ün sınav süresi 120 dakika, LYS-2 ve LYS-4'ün sınav süresi 135 dakika, LYS-5'in soru sayısı 80, süresi 120 dakika olacak.

imam hatip lisesimezunlarına ilahiyat fakültelerine girerken yada

"Son dönemde gerekli altyapı ve kaynak sağlanmadan çok sayıda yeni üniversite açılması, mevcut yasal çerçeve dikkate alınmaksızın üniversitelerimizde türban yasağının kaldırılması, üniversite kontenjanlarının hızla artırılması, ilahiyat fakültesi kontenjanlarının birden ve çok yüksek oranda artırılmış olması ve en son olarak da katsayı konusuyla gündem işgal edilmek istenmektedir.

Şenses, yaptığı yazılı açıklamada, YÖK'ün bugünkü toplantısında alınan, "üniversiteye giriş sisteminde önemli değişiklikler yapılmasına ve bu çerçevede meslek lisesi mezunlarına üniversiteye girişte farklı kat sayı uygulanmasına son verilmesi" yönündeki karara katılmadığını bildirdi.

-Yerleştirme puanları hesaplanırken AOBP 0.15 katsayısı ile çarpılacak

aradan o kadar yıl sonra bile bu adaletsiziğin kalkması güzel bence.

aydusum tüh ya çok kötü oldu arkadaşım.. Dinini diyanetini bilenler girebilecek her fakülteye.. arkadaşım neden bu kadar korkuyorsunuz bizden?üniversite gençliğinin halini görmüyorsun galiba.. yeterli dini bilgiye sahip olunmadığı için neler oluyor?hergün biri intihar ediyor ya da millet birbirini boğazlıyor.. e tabi bunlar daha ii değil mi?

Bu durum, iktidar partisinin amaçlarıyla, YÖK'ün amaçları arasındaki örtüşme derecesini açıkça ortaya koymaktadır. Mevcut farklı katsayı uygulamasının bütün meslek lisesi öğrencilerini ilgilendirmesine karşın konunun sadece imam hatip liseleri üzerinde odaklandırılmış olması bu kuşkuları daha da artırmaktadır."

md6072001

ticaret meslek lisesi mezunlarına iibfye girerken ek puan verilmelidir.

YÖK Genel Kurulu'nun bugünkü toplantısında alınan karara göre, 9 fakülteye dekan ataması yapıldı.

YÖK Genel Kurul toplantısından katsayı uygulamasının kaldırılması kararı çıktı. Bu düzenleme ile birlikte imam hatip liseleri ile meslek liselerinin önü açıldı.

cok dogru ve gecıkmıs bı karar egıtımde esıtlık sağlandı ama bundan sonra kpss puanlarıda tavan yapar benden demesi

9 fakülteye dekan atandı

O kadar çok bölüm varki şimdi bunları burada yazmak saatler alır. Tekstil mezunu, elektronik mezunu vb. sizce hangisi mantıklı sadece imam hatip lisesi üzenden yorum yapıp acaba diğer meslek lisesi öğrencilerine haksızlık yapılmıyor mu?

"Bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem"

YÖK Genel Kurul toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamada, bugünkü toplantıda, üniversiteye giriş sistemi ile ilgili alınan karara göre yeni sistemde uygulama şöyle olacak:

"Bu karar alınırken farklı katsayı uygulamasının gerekçelerinin gündeme getirilmediğini" ifade eden Şenses, "meslek yüksekokulları dahil olmak üzere mesleki eğitimin çekiciliğinin artırılması ve imam hatip liselerinin toplumun ihtiyaçlarının çok üstünde mezun verdikleri hususlarının yanında toplumun önemli bir kesiminin bu konudaki duyarlılıklarının göz ardı edildiğini" savundu.

Komisyon tarafından hazırlanan rapor, 9 Temmuz 2009'da YÖK Genel Kurulu'na sunulmuş, 21 Temmuz 2009 tarihi itibariyle Genel Kurul'un aldığı kararlarla yeni sistem büyük ölçüde tamamlanmıştır. Yeni sistem, daha işi ölçme ve değerlendirme yapabilen, öğrencilerin ortaöğretim başarılarını dikkate alan, fırsat eşitliğini ve kişisel başarıyı öne çıkaran, yakın programların gereksinim duyduğu farklı bilgi ve becerileri göz önünde tutan bir sistem olarak tasarlanmıştır." Açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun bir sonraki toplantısının 27 Ağustos Perşembe günü yapılacağı bildirildi.

YÖK'ten yapılan yazılı açıklamada, "üniversiteye giriş sistemiyle ilgili mevcut sistemin gereksinimlere ve sorunlara cevap vermediği, değişmesi gerektiği konusunda gerek konunun ilgili tarafları gerekse toplumun büyük kesiminde bir mutabakat olduğu" ifade edildi.

evet bende meslek lısesı cıkıslıyım cok sevındım bu habere bana faydası olmasada suan meslek lıselerınde olanlar ıcın buyuk bır avantaj ben ıstedıgım İİBF yi okuyamadım bu yeterlılıge sahıp olmama ragmen meslek lıselı oldugun ıcın alımden bu fırsatı aldılar bende acıktan okudum yıne amacıma ulastım :)) artık kpss ye daha cok calısmamız gerekecek bu nesıl dort bes yıl sonra mezun olduklarında cok yuksek puanlar alırlar kpss den cunku cok zekı olupta meslek lıselı oldugu ıcın okuyamayan bırcok kısı var

Bu gunlerı gosteren Rabbıme bınler sukur olsun. ben ezıldım ama artık ezılmıyecekler. hakkı olan kazanır.

Şenses, yükseköğretime girişteki bölgesel ve dershane sektörünün yarattığı eşitsizlikler karşısında YÖK'ün sessiz kaldığını ifade ederek, "YÖK'ün adalet duygusunun sadece siyasal gerekçelerle seçilmiş konularla sınırlı olduğunu" iddia etti.

BU vatanda gercek iktidarın halk olmaya başladığının bir göstergesidir.

Endüstri meslek lisesi bilgisayar bölümü bir arkadaş eski sitemde bilgisayar mühendisi olamıyordu. Saçmalığa bak adam 4 yıl boyunca bilgisayar üzerine eğitim alacak ama sen onu sırf meslek lisesi öğrencisi diye mühendis yapmayacaksın. Ya ne yapılıyor düz lise mezunu bir arkadaş belki hayatında bilgisayar görmemiş gördüysede sadece chat yapmış bir kişiyi mühendis yapıyorsun.

Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.

YÖK Genel Kurulu'nun "Türkiye'nin Yükseköğretim Strateji Raporu'nda da bu konunun irdelendiği" hatırlatılan açıklamada, YÖK Genel Kurulu'nun 14 Şubat'ta üniversiteye giriş sistemiyle ilgili kapsamlı bir çalışma yapılmasına karar verdiği, bunun kamuoyuyla paylaşıldığı ve bugün kararlaştırılan sistem değişikliğine giden sürecin bu şekilde başlatıldığı belirtildi.

İkinci aşamada ise soru sayıları ve süreleri testlere göre farklılık gösterecek.

YÖK, 2010 yılından itibaren uygulamaya konulacak iki aşamalı üniversiteye giriş sisteminde "Yerleştirme puanlarının hesaplanmasında ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.15 katsayısı ile çarpılmasına, adaylardan öğretmen lisesi veya meslek lisesi mezunu olanların kendi alanlarındaki programları tercih etmeleri halinde ağırlıklı ortaöğretim başarı puanlarının 0.06 ek katsayı ile çarpımı sonucunda bulunan değerin puana ekleneceğini" bildirdi.

Kaldıranlardan Allah razı olsun

YÖK üyesi Fikret Şenses, YÖK Genel Kurulu'nda kabul edilen kapsamlı Yükseköğretim Strateji Raporu'nun yeni dönemde "tümüyle rafa kaldırılarak" kamuda süreklilik ilkesinin çiğnendiğini öne sürdü.

-Meslek lisesi mezunu adayların ek puanla girebildikleri kendi alanlarındaki her program için bir LYS puan türünün yası sıra bir de YGS puan türü belirlenecek. Meslek lisesi mezunu olup olmadığına bakılmaksızın, adayların bu programlara yerleştirilmesinde her iki türden puanlarının büyük olanı esas alınacak.

YGS sonucunda altı ayrı puan türü belirlenecek. Bu puan türlerinin her birinde testlerin yüzde olarak ağırlıkları farklı olacak.

yazık oldu 17-18 ile 28-29 yaşına gelmiş ve geçmiş 11 yılı heba olan yaştaşlarımıza...

Bir kere bu katsayı saçmalığı halkçılık ilkesiyle bağdaşmayan çağ dışı bir uygulamaydı

Bu haksızlıkta nihayetlendi çok şükür.

ilginçtir eleştiren çıkmamış ve olumlu karşılanmış. o zaman bu katsayı işine çıkaranlar neye bakarak bunu işleme koydular onca yıl millete neler yaşattılar.

Genel kurul tarafından bu çalışmaları yürütmek için ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan ve 4 YÖK üyesinden bir çalışma grubu oluşturulduğu kaydedilen açıklamada, başta üniversiteler olmak üzere ilgili bütün tarafların görüşlerinin sorulduğu, üniversiteler, ilgili eğitim sendikaları, sivil toplum örgütleri, işveren örgütleriyle akademisyenlere ait olmak üzere 400'ü aşkın görüşün YÖK'e iletildiği belirtildi.

akepenin onayladığım ve takdir ettiğim ilk icraati..

YÖK Genel Kurulu toplantısının ardından yapılan yazılı açıklamaya göre, sınavın birinci aşaması olan Yükseköğretime Geçiş Sistemi'nde , Türkçe, Temel Matematik , Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri testinin her birinden 40'ar olmak üzere toplam 160 soru yöneltilecek.

Kararın oy çokluğuyla alındığını belirten Şenses, karşı oy kullanmasının gerekçelerini açıkladı.

Üniversiteye girişte gelecek yıldan itibaren uygulanmaya başlanacak iki aşamalı yeni sistemde sınavın, tüm adayların katılacağı ilk aşamasında 160 soru sorulacak, 160 dakika süre verilecek.

Açıklamada, şunlara yer verildi: "Bu çerçevede ÖSYM tarafından somutlaştırılan öneri ve taslak 29 Ocak 2009'da YÖK'te karar altına alınarak kamuoyuna açıklanmıştır. Yükseöğretim lisans ve önlisans programlarının puan türleri ve ders ağırlıklarını tespite yönelik olmak üzere üniversitelerden yeniden görüş talep edilmiş ve gelen bu görüşleri değerlendirmek üzere ÖSYM Başkanı Yarımağan başkanlığında çeşitli üniversitelerin rektör, dekan ve öğretim üyelerinden bir çalışma grubu oluşturulmuştur.

bu uygulama meslek liselilerini atölyeden alıp dersaneye yönlendirecek. meslek liselerinin kurulma mantığına ters. imam hatip e gelince onla ilgili sağlıklı yorum yapmam için imam hatip liselerinin işleyiş tarzını, müfredatını bilmem gerek.

Şenses, açıklamasında "Yükseköğretimin neredeyse sil baştan yeniden yapılandırıldığı son 18 ayda üniversitelerimizin suskunluğunda YÖK'ün ve rektör atamalarındaki tercihler marifetiyle üniversiteler arası kurulun liyakat esası yerine siyasal tercihler doğrultusunda yeniden yapılandırılmasının da payı büyüktür" ifadesini kullandı.

ulkemız ıcın cok hayırlı ve cok dogru bı karar uzun bı aradan sonra bu ulkede ıyı seyler gormek ıyı seylerın oldugnuda bılmek buda cok guzel :))ALLAH herkesın gonlune gore versın dıyorum sırada basortusu zulmü var ınsallah onunda hakkından gelırler herkes ınandıgı gıbı yaşar bı ananın ıkı cocugundan bırı SEHIT olurken dıgerını bası kapalı dıye unıw almıyorlar buna artık dur dememız lazım

bu bir yarıştır yarışta herkes eşit şartlarda mücadele etmek zorundadır

YÖK üyesi Prof. Dr. Fikret Şenses, "Farklı katsayı kararı uygulaması asıl amacının haksızlıkları giderme görüntüsü altında yükseköğretimi iktidar partisinin amaçları doğrultusunda biçimlendirmeye yöneliktir" görüşünü savundu.

bencede geçikmiş bir karar ve güzel oldu...

Umarım bu tür icraatların devamı gelir.