yetti bitti artık tamam müzik evrenseldir dedik ama yeter yaaa...

Bu kadar detay verildikten sonra, neden "OKUL ZİLİ"ni konu edinip bunca yazıyı yazma gereği duydum. İnsanlarımızın, hele de küçük beyinlerimizin daha tek basamaklı rakamları ihtiva eden yaşlarda modlanmasına, sınırlarla öğretime kurban edilmesine karşı çıkıyorum. Bu düşüncemin, geçen hafta İzmir - Alaçatı - Çeşme - Kuşadası - Bafa Gölü seyahatinden sonra döndüğüm bir zaman diliminde çıkmasının kesinlikle bir anlamı var. Bunu sonra anlatmak için sadece not düşüyorum.

Daha önce teknik arıcılık konusunda sertifikalı bir eğitim programına kabul edilmiştim ve sonrasında da araştırmalarım devam etmişti. Teknik kelimesi işin maddi kabiliyetine hitap ediyor olsa da arıcılıkta öğrenilen bir çok konunun eğitim sistemimize, öğretimcilerimize ve yeni-sıfır-dinamik beyinli evlatlarımıza güzel bir alt yapı oluşturacağını düşünüyorum. Bence eğitim-öğretim mecrasında görev alan idareci ve görevlilerin lisans eğitimleri esnasında arıcılıktan edinilen bilgileri sosyoloji ve sosyopsikoloji alanında bilgi olarak sunmalarının faydalı olacağını, evlatlarımızın kendi sorumluluklarını takip etme de ve sorumlulukları ile beraber hayallerinin sınırlarının da olmadığını göstermiş olacağız. Öğrencilerimizin sorumluluk sahibi olmasını istiyorsak buna okul zilinden başlamamız gerektiğini düşünüyorum. Bu fikrim doğru veya yanlış olabilir ama...

Bu ülkenin hayallerinde, hele de minik beyinlerinin hayallerinde Elon Musk olmak yoktur. Farid Farjad veya Amir Kahn da yoktur. Bir Fatih, bir Mustafa Kemal de yoktur. Bir İmam-ı Azam veya Hacı Bektaş-ı Veli olmak da yoktur. Ne vardır peki? 12-15 yaşlarına kadar oyun oynamak, 12-15'li yaşlardan sonra cinsel dürtüler ile karşı cinsin bedenini ve ruhunu keşfe çıkmak vardır. Zaten şu anda şiddet ve cinsel suçlar bunun sonucu değil mi?

2002-2016 yılları arasında Akparti'ye inanmış ve aralıksız oy vermiş biri olarak, hemen hemen he r konuda devlet ve hükümet başkanlığının yani tabir-i caizse "kralın çıplaklığına" değinme zamanı geldi ve geçiyor... Bu özeleştiri önce kendime: "takım tutulur gibi kişiye, partiye taraf olunmamalı" tecrübesi neticesinde yazıyorum, okuyup da bana kazanım sağlayacak her türlü olumlu ve olumsuz eleştiriye de açık olduğumu beyan etmek istiyorum.

<i>BU YAZI VESİLESİYLE OKUL ZİLLERİNİN KALDIRILMASINI TALEP EDİYORUM.</i>

Bu ülkenin en büyük kangrenlerinden biri de insanımızı devamlı uyararak veya hatırlatarak işe koyulmalarını sağlamak. Sanırım bunun en baş sorumlusu da "OKUL ZİLLERİ" olsa gerek diye delice ortaya bir fikir koyuyorum. Neden evlatlarımıza dersliğe girmesi için devamlı suretle bir uyarı ve hatırlatıcı koymak zorundayız? Daha doğrusu bu gerekli mi? Bir düşünelim... Buna hemen yurtdışında bir örnek verilmesi kesinlikle Anadolu Medeniyetine saygısızlık olacağı düşüncesindeyim. Bu topraklardan örnek olmalı. Okul zili ne için çalar, önce bunun sebebini bulalım.

Ders bitmiştir. Okulda eğitim-öğretim gören küçük ve hızlı beyinlerin teneffüs diye belirttikleri ders arası molasına çıkacağını belirten HABABAM ekolünden gelen okul ziliyle dinlenmeleri gerektiğini hemen anlarlar. Çünkü beyinleri bu gereksiz uyarıcı ile modlanmıştır. Hani Pavlov'un köpeğine ıslık çalması gibi. Çocukların neredeyse tamamına yakını derse uykusuz gelmiş, ya da eşiyle problemleri olan bir öğretmenin uflama-puflamasıyla dersin daha ilk 5-10 dk. sında dersten kopmuş hayallerini düşünmeye başlamıştır. En büyük hayali de oyun oynamak ve bunun için de DAM'a çıktığında hayallerini gerçekleştirmek vardır. Ama hayalleri bile hayal ötesi değil, daha gerçekçidir. Çünkü onları dahi belirli bir sınırla ve belirli ancak hedefsiz bir konseptle yetiştirdiğimiz için gerçekle ilişkilendirilmiş oyunları oynama sevdasındadırlar. Bu sevda devam ederken bir müddet sonra yeniden ders zili çalar ve bu sefer öğretmenlerinden, daha doğrusu öğretimcilerden öğrendikleri uflama-puflama ile derse girmeye zorlanırlar; ya psikolojik ya da sesli uyarılarla...

Bu yazı sesten rahatsızlık duyulduğu hasebiyle yazılmadı. Bunun benzeri, şühedalara okunan ve vatanın İslam-ı Belde olduğunun ifşasını gösteren Ezan'a tepki gösterenlere kapak olurcasına. ;)

Eee, bu kadar yazdın, çizdin be adam... Çözümün ne, diye bir soru soruyorum kendime. Kolay değil ama ilk aklıma gelen bir başka konuyla çözüm bulmak oluyor:

Burada küçük bir anekdot girmek istiyorum:

Bu suçu hemen Cumhurbaşkanına ve partisine yükleme kolaylığına kaçmayacağım. Araştırıldığı taktirde görüleceğine emin olduğum bir konu var. Ben de hulasasını geçeyim bu vesile ile. Yeni kurulmuş Türkiye CUMHURİYETİ Devleti genç bir devlet olma yolunda ilerlerken bedbaht ve bilinçsizce bir konuya imza atar. Zamanın ülke yöneticisi olan İsmet İnönü Milli Eğitim Bakanlığına 250'ye yakın, maaşını ABD'den alan ve ABD adına çalışan eğitim danışmanlarını talim terbiye kuruluna görevlendirir. Bu danışmanların adları Türk'tür, ayrıca güzel bir Türkçe lisanı ile konuşmaktadırlar ve bu topraklarda doğmuşturlar. Ancak kalpleri Amerikan Bayrağına bağlılıkla atmaktadır. Geçen yıl 15 Temmuz'da yaşanan menfur olayda da bunun birebir aynısı görmüştük. İşte bu Türk görünümlü ABD sevdalıları bugünün kangreni haline gelmiş gayr-ı milli doktirini uygulamaya koydular. Tam 75 yıl bu sıradanlık ta ki geçen 2 ay öncesine kadar devam etti ve en sonunda birileri tarafından fark edildi. Olayın velhasıl kelamı budur.

Türkiye CUMHURİYETİ Devleti eğitim konusunda çağın gerisinde kalarak yürüdüğü bu yolda, sayın Recep Tayyip Erdoğan hükümetleri ve cumhurbaşkanlığında maalesef daha beter bir noktaya doğru yuvarlanmaktadır.

Dipnot:

Kaldığımız yerden devam edelim...

Sözün özü ve konu başlığına geliyorum.