Yalnız var ya Allah şuanki mühendislere ve olacaklara sabır versin.

Daha niye yırtınıyor sunuz. Hem çağdaş eğitim anlayışında her bölüm istediği bölüme geçme hakkını veriyor. Hangi çağdasınız.

Maşallah hocam maşallah herşeyden mühendisleri sorumlu tutun, depremde ölen insanlardan bile bahsetmişsiniz. Ayıp artık bu kadar.2000 küsürlü Kocaeli üniversitesinde dgs ile gelip de kim derece yapmış gösterin, isim verin ben görmedim. Benim dönemimdekiler okulu zar zor bitirdiler 5-6 yılda. Teknik öğretmenlerle sanayi gelişecek, artık insanlar depremde ölmeyecek mi :) Böyle saçma suçlama görmedim. Ben Gölcüklüyüm depremde ölen insanların günahı rant peşinde koşan kalitesiz malzeme kullanan müteahitlerdir. Tüm suç inşaat mühendislerinin değil mi? Nerde malzemeyi, inşaatları denetleyenler? Sanayiyi bu hale getiren mühendisler değil politikalar. Üretmezsen, herşeyi ucuz diye dışardan alırsan bu hale gelirsin. Tüm suç mühendislerin ya valla bravo.

Nasılki her müh. mezunu iyi bir müh. değilse, aynen öyle de her teknik eğitim fak. mezunu iyi değildir... Bu tartışma çok su götürür. Serbest piyasa sisteminde kim iyiyse o iş bulur...

Teori mühendisleri ile teknoloji mühendisleri el ele verip bu ülke için ne yapabileceklerini düşünmelidir. Birbirlerinin kuyusunu kazmak değil.

Unutmayın ki 1999 depreminde ölen binlerce vatansdaşınmızın ölümüne sebep olan ve yıkılan evlerin projelerine imza atanlar sizlerdiniz. Mühendisliğin içine edenler zaten sizler siniz ettiniz edeceğiniz kadar. Bırakın das teknik öğretmenlerle sanayinin nasıl geliştiğini görün. Bunca yıl vardınız da ne oldu ne işe yaradı sanayi de hangi konuma geldi bu ülke.

Ben mühendis arkaşalarımızdan çok iyi ve tecrübeli olanları da biliyorum. Ama emin olun çalıştıkları yerlerde teknik öğretmenlerin özellikle de uygulama ve imalat kapasitesini gördüklerinde teknik öğretmenlerin mühendis olmaları gerektiğine inanıyorlar. İtiraz edenler kanunu yargıyı tanımayan mesleki soykırım yapmanın derdindirler.

Bu yapılacak sınav aslında yapılmayacaktı bile. Yani sınavın yapılması basit bir ön elemedir. Soruların çok kolay ya da zor olması değildir önemli olan. Asıl durum tamamlama eğitiminde gösterilebilecek başarıdır. Kendi pencerenizden değil biraz da bu penceren bakın lütfen.

Beyler yanlış düşünüp gereksiz yere yaygara yapıyorsunuz.

Ya da DGS sınavı ile mühendislik fakültelerine girmiş ve sınıfta derece yapmış birinci ikinci üçüncü olmuş öğrenciler var hemde onlar ön lisans düzeyin gelip bu başarıyı gösterebiliyorlarken burda çok yüksek puanlar almanın önemli olmadığını önmli olanın mühendislik derslerindeki başarıdan geçtiğini kavramak neden işinize gelmiyor. Özellikle de DGS ile mühendislik fakültelerine giripsınıfta derece yapmış olan o öğrenciler mühendislikten mezun olduktan sonra normal yollardan tekrar üniversite sınavına girse mühendisilk fakültelerini kazanamazlar.

Saygılarımla.

<a href="http://uye.memurlar. net/profile.aspx?id=1749293">thedestroyerr arkadşaım amacım sizlerle tartışmak değil. Bak halen diyorsun ki meslek lisesi bilgisiyle diyorsun. Bu nekadar cahilce bir yaklaşımdır. Meslek lisesi çok temel bir durumdur. Burda meslek liselerinde ki 3-4 yıllık eğitimlerin üzerine birde teknik eğitim fakültelrinde lisans düzeyinde 4 yıl eğitim gören insanlardan bahsediyoruz. Bu insanlar teknisyen tekniker değiller. Bunu ne deen anlamak istemiyorsunuz. Sizlere kim öğretiyo bu yanlışları. Meslek lisesiyle ya da iki yıllık bölümlerle teknik eğitim fakültesini nası bir tutabiliyorsunuz bu ne yanlış bir kavram kargaşasıdır. Teknik öğretmenler hem meslek lisesi öğrencilerini ve hemde ön lisans öğrencilerinin teknik ve meslek öğretmenleridir aynı zaman da. Akademik olarak mühendislik fakültelerinde öğretim görevlisi olup mühendislere ders veren yüzlerce teknik eğtim kökenli mezunlar da vardır.

Tutturmuşsunuz puan puan diye, puan bu kadar önemli olsaydı binlerce mühendis işsiz olmazdı. İşsiz kalmalarının sebebinin sadece teori eğitimi aldığını ve asıl yetersizliğin sizlerde olduğunu görmek ve teknik öğretmenlerin sizden daha başarılı sanayi yöneticileri olacağında korkuyorsunuz.

Bizlerin sizlerle bir derdimiz yok ki sizlerinde olmasın. Eğitim her yaşta her branşda geçiş ve değişiklikler gösterdikçe çağdaşlığı yakalar. Kaldı ki teroik derslerin biraz daha fazla olmasının ve de üretim bilginizin daha zayıf olmasının dışında falza bir fark olduğunu kimse düşünmüyor. Çoğu mühendiste buna katılıyor. Yapmayın lütfen. Mühendislerin teknik öğretmenlere üstün yanları teorik olarak elbette var ama aynı zamanda teknik öğretmenlerinde mühendislikten üstün yanları var bu gerçeği herkes kabul etsin lütfen. ortak amç bu ülkenin sanayinin kalkınmasıdır. Sonuç da sanayiciler kararını verri kimi işe alacağına.

Bedava mühendislik olayı mühendisilk fakültelerinden mezun olanlarda daha çok. Bir sürü teorik ders görmekle mühendis olunmaz. Mühendislik sadece teori disiplini değildir. Aynı zamanda imalat bilgisi ve üretim stratejisini kavramaktır. Ne yazık ki mühendislik fakülteleri teori mühendisi yetiştirmektedir. Bu ülkenin ise teori mühendisine değil uyguluma mühendisine ihtiyacı vardır. Bu yüzdende YÖK ve yargı sanayici ve iş adamlarının beklentisini isteğini göz önünde bulundurmuş Teknoloji fakültelerinin kurulmasına karar vermiştir.

abicim nasip meselesi değil, mesele o ünvan için bir yerlerini yırtmış bizim gibi insanların hakkı, bu bukadar kolay olmamalı, hele ki http://muhendisliktamamlama.files.wordpress.com/2013/06/muhendislik-tamamlama-ornek-sorular. pdf bu sorularla mı müh olacaklar?

Kimin cahil olduğu belli yazılardan. Meslek liselerinin su anki hali ortada, geçmişe mazi derler. Siz tartışmayı anlamsız boyutlara çekiyorsunuz. Depremde ölen insanlardan bahseden kadar cahil asla olmam.

Sevgi saygı hakedene verilir evet ve hakettiğimizi kanunda yargı organları da gördü ki 20 yıldır uygulanmayan 3795 sayılı kanunu işleme koydu. Bu adaletsizliğe dur dedi. Bu kanun çıktığında şuanki çoğunluğunuz dünya da bile değildi.

Hiç birşeyin değeri kalmadı okumanın hiç. 3-4 sene sonra tıp okumanın bile değeri kalmayacak bence.

Teknisyen-Teknikerden çok mühendis kaynıyor ortalık. yazık zamanında adam derece yapıp mühendisliğe gidiyor mezun olduğunda bir bakıyorki elindeki diplomadan halbuki herkeste var.

Şundan 6-7 yıl önce mühendisin bir prestiji vardı, şekli vardı.. şimdi nerdeyse barajı geçen mühendis oluyor. Yılda 10 binlerce tek bir branştan mühendis mezun oluyor. Buna teknoloji fakülteleride dahil edildi. Şimdide öğretmenlerde mühendis olabilecekse vay 4 yıllıkları haline.

yök bize de tıp doktorlugu diploması versene temizinden 150 TL veririm yere düşen bir cocugun koluna pansuman yapmıslıgım var cok iyi de yara bandı yapıstırırım beyin cerrahı olmak istiyorum

Bİrde şu puan örneğiniz öyle saçma ki, madem herşey puan demek ozaman neden bütün özel üniversitlerdeki mühendislik fakültelerinin kapatılması için dava açmıyoorsunuz. Parasıyla okuyana karşı neden değilsiniz.

O yüzden bırakında sanayiciler işe alım seçimini kendileri yapsın. Gereksiz bir endişenin peşindesiniz. Üç görünüş çıkarmak da zorlanan bazım mühendislerin sırf teoriği var diye okuyamadığı bir projeye imza atmasını doğru buluyor sanız size diycek sözüm yok.

Unutmayın ki teknik öğretmenlerin alacağı fark derslerinin dışında mühendislik fakülteleri mezunlarınında hiç görmedği teknik eğtim fakültesi dersleri vardır. Bu ülke de mühendislere nasıl teknik öğretmenlik yapma hakkı tanındıysa, kimse çıkıp da teknik öğretmenlere mühendislik hakı veriliyor diye veryansın etmesin.

Hasbel kader meslek lisesinde okumuş, 1999 yılında katsayı adaletsizliğinin geldiği yıl öss'ye girmiş, %1 lik derece almış biriyim. Amacım tıp fakültesi okumak olduğundan mühendislikte gözüm yok. Lakin benimle aynı dönemde okumuş arkadaşlarım gözümün önüne geldi . Birçoğu müh. olmak istiyorlardı. müh. fakültesini kazanabilecek puanları almışlardı.

onlısans mezunu sınavsız okuyup dandık bı sınavla muhendıslık okurken yıllardır kımse karşı çıkmıo?

Sonuç da ben nedersem siz katılmıycaksınız, siz ne derseniz ben katılmıcam.

sınavı kazanan ve okulu bitiren olursa olsun. kendine güvendikten sonra özel sekör bilgiye bakar. takma bu kadar. nasipden öte gidilmez

İmalat bilgisi ve üretim stratejisini teknik öğretmenlikten mühendisliğe geçenler biliyor mu yani? Biz mühendislikle aynı dersleri gördük deniyor. Madem aynı dersi gördünüz fark derslerini de görünce siz de teori mühendisi olacaksınız o zaman. Meslek lisesinde görülen eğitimle üretim stratejisti olunmaz. Kişisel yatkınlık ve tecrübe strateji belirlemenizi sağlar. Sanayicilerin istediği, düşük maaşa köle gibi çalıştırmak böylece karlarını iyice artırmaktır. Asıl amaçları eğitim seviyesi yüksek, maaşları düşük yeni bir işçi sınıfı oluşturmak. Etrafımda bir sürü teknik öğretmen var pratik diye birşey bildikleri yok. Pratiği öğrenmek istedikleri de yok. Çoğu öğretmen olarak atanarak insan gibi yaşamak istiyor. Her mühendis süper yetenekli, zeki olmadığı gibi her teknik öğretmen süper pratiğe sahip değil. Mühendislik tecrübe, yabancı dile ve bilgisayara hakim olmak, mesleğe aşık olmak demektir.

Teknik öğretmen olup da yetersiz olanlar olduğu gibi mühendis olup da yetersiz olan da çoktur.

4 işlem bilmiyen diyenlere ithaf olunur...

O yüzdende el ele verip bu ülke için ne yapabilirz onun için çalışalım. Kin ve düşmanlık sadece kendimize ülkemize verir zararı.

İptal edilmesi gereken bir karardır. Mühendislik fakülteleri zaten şişmiş durumda. Mesleğin prestiji gitgide azalıyor. Bir de bu uygulama yapılırsa 4 işlem bilmeyen mühendisler piyasaya sürülecek.

Teknik öğretmenlere mühendislik verilmeis gayet doğal. Bu mezunlara yasa yargı organları huku karar vermiş müfredatları inceleyerek eğitim içeriğini izleyrek bütün ayrıntıları değerlendirerek kararını vermiş. Siz onların mühendis olmalarına değil kanunun verdiği hukuki kararlara karşı çıkmış oluyorsunuz.

Bence siz yazdığınız yazıları ve abartısız suçlamaları tekrar okuyun konuyla ilgisini bir yorumlayın. Teknik eğitim fakültelerinde süper pratik eğitim veriliyor evet kesin öyledir. Bakalım artık mühendislik verildiyse ülke nerelere gelecek kesin büyük üreten ülkelerden olacağız :) Fantazi dünyası. Hak edene saygı gösterilir, sevgi verilir.

Mühendis arkadaşlarımızdan kimsenin dolduruşuna gelmemelerini rica ediyoruz.

<a href="http://uye.memurlar. net/profile.aspx?id=1749293">thedestroyerr arkadaşım bende zaten Müteahit lik yapan mühendislerden bahsediyorum. O kısmı yazmamışım. yani yoksa mühendis birinin kendi çıkarı için insan hayatını hiçe sayacağı düşünülemez. Ancak yine de bütün müteaihitlerin alayı mı hırsız sahtekar da binlerce ev yıkıldı binlerce insan öldü diye de insan denetlemenin eksikliğini ve burda da inş. mühendislerinin daha tedbirli olması gerktiğini vurgulamk istedim. Kimseyi suçlamak anlamında değil.

Arkadaşlar Teknik Öğretmenlerin Mühendis olmamaları için destek verirseniz iyi olur.

Ayrıca mühendisilk tamamlama sınavı zaten zor bir sınav olmayablir. Bu sorularla mühendislik diploması dağıtılıyor anlamına gelmez. u sınav sadece sıralama amaçlı yapılacaktır. Asıl sozluk sınavda başarılı olup da tamamlama eğitimine başlayınca olacaktır. Mühendis odalarınızın gazına gelip tanımadığınız teknik öğretmenleri karalamak küçük görmek çağ dışıdır. Dört işlem bilmeyen demek ne saçma bir yaklaşım.

"The most important thing in this world is love and respect" My I wrong

abi bunu anlatamıyorsun insanlara teknik eğitimde de aynı konuyu açtım bana demediklerini bırakmadılar "zavallı, kendini bilmez, dingil" daha ne diim bu ülkenin insanlarına her mağdur olana mühendislik verilecekse biz boşuna okuyoruz ayrıca bir mağduriyet diğer bir mağduriyetle çözülemez, işsiz olan herkese mühendislik veriliyor ne diim