merak ettiğim nokta da 3 seçimdir çözcz çözcez diye iktidara gelip hala çözmemeleri.. diğer seçime kullanılacak bi malzeme mi kalmıcak mıdır nedir bilmiyorum..

yav ne zamanı. ee hani kaç yıl geçti. sebep ne çözülmemesi için.

bu maddi okumaktır.. manevi okusanız bide... ilk emre tam riayet olurdu..

Memurlar. net

okullara girmek istiyorlar.

İ. Ü. Rektörü Söylet, kıyafet sorunu yaşanmadığını belirterek?Öğretim üyeleri başörtüsü gibi, Türkiye?nin boşa enerji harcadığı sorunların arkada olduğunu anladı. Kabul edemeyen de?Bu adamı üzmeyelim? diyor? dedi.

Ardından da, başta Ankara ve İstanbul'daki üniversiteler olmak üzere giriş puanı en yüksek olan bölümleri, meslekleri seçiyorlar..

insanın kendini her anlamda geliştirmesi gerekiyo bilgiyi karşı doyumsuz olmak gerekir

?Her fikre saygım olduğunu üniversitedeki herkes öğrendi. Bunlar ilk günden hallolmadı. Önce bir tanışma, karşılıklı birbirimizi anlama ve sonra da güven süresini geçirdik. Öğretim üyelerinden beni eksik ve hatalı bulanlar olabilir... Ama şuna emin oldular, ?Rektör iyi niyetlidir, rektörün amacı üniversitenin görev tanımı içinde çalışmaktır, herhangi bir sembol ve semboller üzerinden mesaj vermez, semboller üzerinden hiçbir kavga yürütmez, bunlardan hoşlanmaz ve rektörlüğünü yapar. İster ki, insanlar hakikaten bunlara enerji harcamasınlar.? Öğretim üyelerinin bunları anlamaları biraz zaman aldı. 14. aydan sonra, ne enteresan bu kadar sürdü, belki bunu daha çabuk anlatmak mümkün ama benim için biraz uzun sürdü. 14. aydan sonra yavaş yavaş bu konu başörtüsü gibi Türkiye?nin hakikaten boşa enerji harcadığı ve nedense bir türlü çözmeyi gerçek anlamda, yüreklerde ve beyinlerde çözmeyi başaramadığı sorunların bizim için çok arka planda olduğunu anladılar diye düşünüyorum. Bunu çok samimi olarak söylüyorum. Bir kısmı bunu içinde kabullenmese de?Bu adamı üzmeyelim? diye kabul ediyorlar. Üniversitede biz kılık kıyafet sorunu yaşamıyoruz. O kadar ciddi çözmemiz gereken sorun var ki, bunlara harcanan enerjiye acırım. Yıllardır da acımışımdır.? Rektörlükte 3?üncü yılını tamamlayan Söylet, dünyanın en iyi ilk 500 üniversitesi sıralamasında İÜ?nün 19 basamak yükselerek 404?ten 385?e çıkmasını?Öğretim üyelerine, ürün vermenin çok önemli ve bizim de yönetim olarak çok değer verdiğimiz bir mesele olduğunu anlattık? diye açıkladı.

Akıl ve mantık gereği, akıl ve zeka gereği çok okumalı ve çalışmalı!

en katı kuralcıda zamanında alemdar dı..

İSTANBUL Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Yunus Söylet, öğretim üyelerinin, başörtüsü gibi, Türkiye?nin hakikaten boşa enerji harcadığı ve nedense bir türlü yüreklerde ve beyinlerde çözmeyi başaramadığı sorunların, üniversite için çok arka planda olduğunu anladığını söyledi. Söylet, ?Bir kısmı bunu içinde kabullenmese de?Bu adamı üzmeyelim? diye kabul ediyorlar. Üniversitede biz kılık kıyafet sorunu yaşamıyoruz? dedi. Üniversitenin başörtülü ve karşıt öğrencilerin eylem mekanı algısını nasıl değiştirdiğini ise şöyle anlattı:

nerden nereye gelindiğini yaşayanlar bilir siz yormayın kendinizi..

Okuyalım ve çalışalım.

rektör gibi siz de 1945'lerden bugüne ilerleyiniz lütfen :)

Aralarında iki yaş fark olan iki kızcağızdan büyük olan türbana tutkun olduğundan ortaokuldan sonra okumadı, onun küçüğü ise okudu ve Kimya Mühendisi oldu. Büyük olan evlenemedi, diğerinin eşi ise İnşaat Mühendisi. Banka kredisiyle ev aldılar ve çok mutlular.

çözmek isteyen çözer. ama çözülmek istenmemesi manidar

rabbi tanıyor musunz ve onun emri oldugunu biliyor musunz... eğer ki cevap hayır ise zaten size cümleler kurmanın anlamı yok.. kaybeden elbet bir gün anlaşılır..

eee kuranın ilk emride oku... artık mantığını gör...

Okumak ve çalışmak ibadettir. Hem de, en değerli ibadettir. Hoştur!..

Ya diğerleri? Okumayanlar böyle olamadılar.

Okumak ve çalışmak, en değerli ibadettir.. Gerisi hikayedir.

Yardımcı doçentleri, bilimsel araştırma projelerini desteklemek için özel bir fon ayırdıklarını ve genç araştırmacıları, onların yayınlarını, kongre gidişlerini desteklediklerini, ek paralar verdiklerini kaydeden Söylet, şunları kaydetti: ?İstanbul Üniversitesi?nde özgür bir araştırma ortamı, akademik özgürlük var. Öğretim üyesi, televizyondaki bir demecinden, inanç ve görüşünden dolayı, kimseyi taciz etmeyen, şiddet içermeyen, şiddete yol açmayan fikrinden dolayı, yaptığı bir çalışmadan dolayı ezilip büzülmeyeceğini, yönetimi tarafından asla sıkıntıya sokulmayacağını biliyor.? Söylet, üniversitenin yayın sayısının yüzde 24, kişi başına düşen yayın sayısının yüzde 19 oranında arttığını belirterek, genele bakıldığında bilimsel performansta artış görüldüğünü söyledi.

Daha sonra da; yabancı diller, yüksek lisanslar..

Şimdi herkes Fen Lisesi, Anadolu Lisesi, Kolej sevdasında.. En süper

enerjı harcamak... evet nıhayet anlaşıldı... dunya dakı diğer ulkeler aya gıderken bız hala yk saçının telı görunde yok kolun gorunde.. bu hale geldık... eeee ne beklıyorsunuz kendını türk değil arap sananlar var... oysakı allah vıcdanımızdadır ve beynımızın tümündedır... önce onları yoklasın herkes..

bu konuda zaten kızıyoruz.. zaman dediler ama kaç yıl geçti... basörtü gündeme geldiği an birileri rahatsız olmaya baslıyor ve basörtülü olanların söz hakkı yok sanki isler kapalı olunca yürümüyo bu kadar dar görüs..

Alınan ilk emir "OKU" idi.

Artık akademik özgürlük var

neyse zararın neresinden dönülürse kardır diyeceğm ama bunlar telafisi olmayan zararlarımızdır..

Kendini türban veya kara çarşafa boğanlar, kaybettiler. Daha da kaybedecek gibiler. Araplara bakarak geleceklerini kararttılar. Kendi düşen ağlamaz, diyorlar. Elbette takdir hakkı kendilerinindir.

Aklını ve zekasını kullananlar çalıştılar ve iyi okudular. Meslek edindiler. Bilgi yolunda dağarcıklarını doldurdular. Mesleklerini ve işlerini kazandılar. Para pul kazandılar, kaxzanıyorlar. Ailelerine ve ülkelerine çok katkıları oldu ve geleceklerini kazandılar.

zaman isteyen bi süreçti ama hala çözülmedi

Biz bunu hep söyledik, yıllarca birbirimizle uğraşırken dünya hızını kesmeden ilerliyordu..

Kadın-erkek herkes okumalı ve çalışmalıdır. Yoksa, mahallede kalınır!

Çalışmak ve okumak; en değerli ibadettir.

Şimdi mi anlamışlar?