40 yaş civarı üniversite mezunları hatta lise mezunları okuyan sorgulayan bi nesildi ki hala okuyorlardır muhtemelen. geçenyıl bu yaş grubundan biriyle tanışmıştım sohbet ettik biraz oda gençliğin içinin boşaltılmasından şikayetçi ve bunun bilinçli olarak yapıldığını düşünüyor ve özellikle gençleri iş, aş kaygısına yönlendirerek başka şeyler üzerinde yoğunlaşılmasını önlemek olduğunu belirtiyorki çok haklı bi düşünce. kendinden örnek verdi evindeki kitapları ve hergün nekadar okuduğunu anlattı yaş grubundaki insanların nelr okuduğundan bahsetti ve sözlerinin sonuna şimdiki gençler fason bizim bi idealimiz, bi görüşümüz, savunduğumuz değerler vardı dedi. bugünkü gençlik rüzgara göre yön belirliyo kafa sallıyor sallatılıyor dedi. yani eleştiriye kulak tıkamak yerine yada gardımızı almak yeriine kendimizi sorgulayabilirz.

Ha eğitim ha politika ha sanat aynı yola çıkar...

Ne yazık ki hem eğitim sistemini hemde öğrenci kalitesini düşürdü...

Ayrıca örneksiz konuşmam.

biz dayatmışız öğrencilere, ilk birinci ve ikinci sınıf fen fakültesi dersleri olacak! matemaik, fizik, kimya v. s

Diplomaları sadece maddi getiriye endeksledik...

bunun, daha çok bileşeni olduğunu da kabul etmeliyiz bence

Elbette ki asıl sorun gereksiz nüfus artışı.

bana kalırsa böyle olursa faydalı olur. adamı sokacaksın işin içine. sabahlıcak, iş dünyasıyla birlikte uyanacak. bizimkiler napıyo, o gün ders yoksa öğlen uyanıyor, sevgilisiyle sahilde kahvaltı, sigara kahve derken, güzel biryerde akşam yemeği, biraz gezme tozma öpüşme işleri, kendilerine göre sorun olan ama incir çekirdeğini doldurmayan tartışma modları, ne bir kitap dergi okur, dünyadan bi haber, hayatını sevgilisi ve ezberci okulu arasında yaşayan, sevgilisi terkederse intihara kalkışan, abidik gubudik bir ucube üniversite ortamı işte.

sistem kimsenin elini tutmuyor sonuçta, bilgiyi arayan bulur... bu sistem içerisinden çok iyi yetişmiş insanlar da çıkıyor sonuçta.

ben inşaatta okudum, itü de böyleydi, mat 4, fizik2, kimya2, finalleri ile boğuşuyordum ilk iki yıl. ne gerek var bu kadar. ben inşaat mühendisi olucam. kazandığımın ilk 6 ay gideyim mütehattik firmasına bakayım nasıl bir meslek, bitirirken okulumu yine 6 ay gideyim işin inceliklerini öğrenmeye çalışayım yeter. branş derslerinide iyi ver, yanına bir yabancı dil adam gibi, bitti.

diploma eşit = mavi yüzlük...

Kalifiye eleman yetiştirmek yerine herkesi fakülte mezunu yapmaya kalkıştılar. Sonuç:İşsizlik...

Dürüstlüğümü tartışmak sana düşmez "eski üye"! Fikrin varsa yazarsın, ki olduğunu sanmıyorum... Şu andan itibaren sana cevap vermem...

Kitap okumayı sevmeyen edebiyatçılar...

okuduğunuz üniversite ile bir ilgisi yok olayın, herkes aynaya baksın gördüğünüz kişiyle ilgili;)

Kişisel gelişimden bahsetmiyorum ki... Genel politikalardan bahsediyorum. Popülizmin amacı bilgiyi yok etmektir...

ne gerek var 4 dönem matematiğe, fiziğe kimyaya.

Merhaba teftiş yahu :)

Tartışılabilinir, polemik değil...

:) Merhaba Onurlu bir hayat.

Daha önce açılan üniversiteleride bilim dışı politikalarla yok ettiler...

İyi ben yırtmışım :))

hepsini içeren bir ders koyarsın temel fen bilimleri diye bitti.

sonuçta açılan dandik üniversiteler neden iş bulamayan yetişmiş adam üretmiyor bu sorgulanmalı. elbette üniversite açılır ama belli kaideler göz önüne alınarak. piyasanın ihtiyacını gözeterek kontenjanlar açılmalı, bazı bölümler kapatılıp bazıları açılmalı. modern çağ a ayak uydurulmalı.

bireyselse yeneslin hepsinde aynı sorun olması normalmi?

Elbette bu bir birleşim. Politikacılar, bizler, bilimadamları herkes suçlu...

bir kalitesizlikten söz ediyorsak

bence bunun cevabı şu, bölümü ilk kazandığında 6 ay, bölümü bitirirken 6 ay iş dünyasının içine birebir sokulmalı öğrenci, haşır neşir edilmeli, sanayici ile üniversite arasındaki entegre böyle sağlanabilir. zaten öğrenci bölüme başladığında ilk 6 ayda mesleğinin ne olduğunu öğrenir, bir fikir edinir, kararını verir. ya bırakır okulunu yada devam eder. son 6 aydada işinin inceliklerini öğrenir.

herşey öyle hızlı yozlaşıyor ki malesef, en çok da yeni nesil...

polemik istiyorsun:)

onurlu bir hayat dürüst değlsiniz. oynuyorsunuz bir kısım topluluğa laf atarak polemik yaratmak istiyor ve bunu birde saklamaya calısyorsun tartışılabilir diyerek

Genel kültür seviyesi yerlerde olan bir gençlik var.

evet onurhayata katılıyorum

Doğru aynadaki bilgisiz simaları sistem yaratıyor...

mensubu olmasam da ama, faturayı anadolu üniversitelerine kesmek biraz kolaycılık değil mi, onurlu?

11 Nisan 1975 Selçuk Üniversitesi.

36 yaşımdayım gerek çocukluğumda gerek ise ergenliğimde iyi kötü üniversiteli gençlik bilinçliydi. Şimdi ise bilinç denen şey sadece facebookta alıntılarla ortaya konuluyor...

niyetim sistemi övmek değil tabiiki ama içinde bulunduğunuz şartlar veya okuduğunuz üniversite sizi bir yere kadar engeller, gerisi tamamen kişisel engelinizdir.

dikkatimi çeken bir konu ise, sanayaci -işveren iş ilanına çıktığında tecrübeli istiyorum diyor. nasıl olacak peki herkes tecrübeli ister. yeni mezunlar nerede tecrübe kazanacak.

eğitim sadece öğretme görevini yerine getiriyo belki kısmen ama eğitme görevi safsata

"Merhaba" dedik ama..

daha 2 yıl öncesine kadar bi dizi üniversite açıldı, üniversitelerin değeri kalmadı lise seviyesine düştü. gerçi liselerin 4 yıla çıkma amacı ve üniversitelerin çoğaltılmasındaki amaç işsiz sayısını az göstermek. istatisiki rakamlarla oynamak. katılıyorum başlı sahibi.

bence sorun eğitimin kalitesinde

Ve şimdi bana çok kızacak olsanızda, buna en iyi örnek bu sitenin üyeleri...

Cahit Arfı bilmeyen matematikçiler...