Türkiye'de kaç doktor var?...77.000

bir dönem ikinci lise şansı getirildi ve millet meslek lisesine hücum etti hatırlarsanız..

çünkü ilgili bölümden mezun olursanız 80 civarında bir puanı kafadan cebe koyuyorsunuz da ondan..

1997'de 66 trilyon.

Keşke tüm eğitimcilerin sizler gibi asıl derdi çocuklar olsa, çocukalrı düşünerek bu sitemdeki çarpıklıkları tarafsız olarak düzeltmeye çabalasalar, tek yönlü düzenlemelerinde dengeyi diğer taraftan bozacağını düşünebilmek gerek.

yani tıp isterse katsayı yok bunun yanında yine bonus gibi imamlık isterse dünya kadar ek puan var..

Bayındırlık ve İskan Bakanlığı'nın?...677 trilyon...

nekadar?...1.3 katrilyon...

Peki, kaç kilise var?...270

meslek lisesine gitmeyi seçen bir öğrenci için devletin yaptığı masraf lise öğrencisinden çok daha fazladır..

Benim anaokulu öğretmenliğini kaznamam için sözel birin nerdeyse tamamnı yapamam gerekirken meslek lisesini okuyan kişi öss ye benim çalışmamın yarısı bile olamıycak bir biçalışma süreci sonucu ek puanıyla direk 40 puan yüksek alıyor ve kendi alnında yerleşiyor şimdi onun benim seçim yapabileceğim herhangi bir alanda da benimle eşit olması normal mi?

?...249 trilyon...

ben kendi şaşkınlığımı sisteme atmıyorum, o kadar da yüklenmiyeceğim bak sisteme:))

2005'te 1 katrilyon...

Kaç sağlık ocağı var?...6.300

sosyologca düşünenleri sindirmeye çalışıp çevrelerindeki herkezi koyun misali gütmek isteyenler, zaten birzacık düşünmeyi deneselerdi bu kadar ysakçı ve bencil olmazlardı.

8 bakanlığın bütçesi kadar...

imam hatiplerin önünü daha da açmakdan başka bir amaç taşımayan bir uygulama...

Öyle aynı dersleri okutmak ile, eğitimi parasız yapmak ile eşitlik olmaz bana göre.

ayrıca imamhatıpe giden kız öğrenciler neden gider imam olamayacakları ortadayken..

şimdi hiçbir özellikleri kalmadı..

ağır puslu bir tartışma olmasa da bencede sistem meselesi :)))

Peki kaç cami var?...85.000

görevlisi düşüyor.

Bu sistem artık geçerliliğini yitirmiştir Sınava endekslenmiş ve ticarileşmiş bir eğitim sistemi, öğrencilerin ezberletilmiş fikirleri almasından başka kazanım amacı gütmeyen bir zihniyete yarar. Dersaneler, özel eğitim kurumları da buna hizmet eder. Hal böyleyken,"eşit" şartlarda hayata başlamayan ve "eşit" koşullarda yaşamayan bireylerin başarısızlığı "normal" kabul edilerek, "yüksek başarı" da bir azınlığa hitap eder hale gelir ve kanıksanır...

2000'de270...

her türlü eşitsizlik için eğitimdeki farklı muameleler kalkmalı..

Türkiye'nin kaç kentinde devlet tiyatrosu var?...13

?...783 trilyon...

1999'da 180...

Türkiye'de kaç kütüphane var?...1.435

Kültür ve Turizm Bakanlığı'nın?...632 trilyon...

bugun itibari ile aradan kalktı ama ne olur bilmiyorum

türkiyedeki eğitim sisteminin tam anlamıyla onaylıyacğım hiç bir tarafı yok baştan sona değişmesi lazım...

Kaç kentte kuran kursu var?...81

Türkiye'de her 900 kişiye bir doktor düşerken, her 780 kişiye bir din

verilen ek puanlar kalsın hem ek puan alıp lisede eğitimini aldığı alana yerşelme şansı olup hemmde düz liselerin seçebileceği alanalra yerleşen meslek lisleri de düz liselerin hakkını yemiyecek mi?

soruyorum...

Kaç cemevi var?...100

Evet bencede sistem meselesidir, o tercih listemle alaksı vardır bu sisteminde, bak mesela 2000 yılında türkiye birincileri işletmeyi bile tercih ederken öğretmenlikler işletmeden daha düşük puanken daha sonra ne oldu işletmeler düştü çok daha fazla öğrenci alıp işsiz ordusunun sayısını artırdılar öğretmenliklerin punaı arttı ama yine çoğu öğretmende buna rağmen açıkta kalıyor yani işin ucu yien sisteme dayandı gördün mü:)))

bir bardak suda fırtına koparılmasını anlamıyorum..

2001'de 302...

1998'de 119...

22 üniversitenin toplam bütçesine denk...

Çevre ve Orman Bakanlığı'nın?...404 trilyon...

bu katsayı yüzünden istediğim bölümü okuyamadım :(((

mesela tıp okumak isteyen bir öğrenci neden meslek lisesine gider...

Eğitim artık "halka değil", "belli bir azınlığa" hitap eder hale getirilmiştir. "Eşitlik" istiyorsanız, önce bunu düzeltmekten başlayacaksınız. Sorunları yaratanlar, yarattıkları sorunları nasıl çözerler ...

Dildilay hocam, ben de bir meslektaşınız olarak yazdıklarınıza katılıyor ve destek veriyorum.

2006'da 1,3 katrilyon...

Eğitim-Sen'e göre Türkiye'nin 200 bin öğretmen açığı var..

Önce imkan eşitliği yaratmalıyız ki sonra eğitimi eşitleyelim.

Yukarıdaki yorumumda değindiğim gibi...

Bu koşullarda, eğitimde hiçbir zaman eşitlik sağlanamaz. Bu, su götürmez bir gerçektir. En basitinden ailenin sahip oldukları bile eşitsizlik yaratır. Şimdi senin 500 kitaplık bir kütüphanen var ve bu çocuğunun emrinde. peki köydeki?

Peki, kaç tane 'cami yaptırma derneği' var?...35.000

Diyanet İşleri Başkanlığı bütçesinin yıldan yıla büyümesine bakalım:

Okuyacak kitap bile bulamayan çocuğun karşısında her türlü olağana sahip bir çocuk koyacaksın olur mu?

maşallah harcamalara bakınca öyle bir sıkıntı da yok memleketimizde..

peki neden..

dinlerini daha iyi öğrenmek için tercih ettikleri bir okulken..

Günümüzde eğitim liberalleşti, piyasalaştı. Eğitim sistemi, 90'lardan başlayarak ve 2000'li yıllardaysa "tamamen" meslek kazandırmaya yönelik işlevi dışında, "asıl" işlevlerini unuttu 7-8 yaşında ilköğretim çağı çocuklarından başlayıp ergenliğe değin tüm gençleri ve tabii onları eğitenleri de, "ne ölçtüğü belli olmayan" sınavlara tabi tutmaya başladı. Bugün kimse eğitimin kalitesini, eğitimcileri sorgulamıyor, varsa yoksa ezberletilmiş fikirlerin hayata aktarılması yani en gerici eğitim felsefesinin uygulanması, ötesi yok!

Yeni eğitim sistemleri, bireyin çok yönlülüğünü, düşünmesini, sorgulamasını amaçlar. Öğrencinin başarısını sadece akedemik düzeyde değil, sosyal ilişkileri çevresinde de ele alır. Biz de bu uygulama sadece formasyon eğitiminde kullanılır ve KPSS'de sorulur; ama ASLA pratikte işlemez. Sonra "Neden öğrenciler başarısız, neden ÖSS'de 30 bin kişi sıfır çekmiş, neden öğretmenler yetersiz?" sorularını sormaya başlarsınız, eğitim sisteminizi de böylelikle içinden çıkılmaz bir hale getirirsiniz... Bunlar üzerine yazılması gereken çok şey var; ama buna sayfalar yetmez... teşekkürler...

hep şehire göre tercih yapmaktan işletmeci oldum:))

Peki, kaç d in görevlisi var?...90.000

sistem meselesi espirisini hatırladım gene:))) ağır puslu tartışmalarda genelde sistem meselesi sözü havada uçuşur:))

evevt kimse mağdur olmaz böyle bir durumda herkez istediği alanı seçsin ek puan avantajı olmadan, eşitlikse gerçekten eşitlik

Başlığa destek:)

2007'de 2,7 katrilyon...

Meslek liselerindeki ek puanlar kalksın.. Madem arkadaşlar tamamen eşitlik istiyor şu an aradaki en büyük eşitsilik bu

2002'de 553...

"İnsan hakkı" kimin/kimlerin hakkı? Eğer "herkes" içinse lütfen bizlere de bu duyarlılığı gösterin...

kaldıki din üzerine çalışmaları sıralarsak..

Türkiye'de kaç okul var?...67.000

bu katsayı yüzünden topçu oldum :))

Sadece Sünnileri temsileden Diyanet İşleri Başkanlığı'nın bütçesi

İçişleri Bakanlığı'nın bütçesi ne kadar

Almanya'da kaç kütüphane var?...11.000

düz lise mezunları eğitim kalitesiyle harcamalarıyla zaten ikinci plana atılıyordu..

Arkadaşlar teşekkür ediyorum bu konuda o kadar yorum yapıldı ama konun özüne bu kadar inenler olmadı, dersaneye gitmeden devletin verdiği eğitimle üniversite kazanılmayan bir ülkede neyin eşitliği, parası olan özel dersler, küçük yaşta kolejlerle ve dersanelerle zaten çoğu çocuğun kaç adım önünde başlıyor yarışa, yarış diyorum sitem yarış çocuklar yarış atı ne yazık ki. Gerçekten eşitlik diyecek olanalr tek sorunumuz imam hatiplilerin alanları dışında bölüm seçememesiydi sanki, şimdi eşitlik gerçekleşti mi?Siz buna çıkarlarınız doğrultusunda inanabiliyorsanız zaten bir şey diyemem ama bence daha aşılacak çok sorunumuz var önümüzde

peki diyelim ki fikir değiştirdi o zaman neden çift kullanımlık bir hak tanınsın ki...

aslında devlet herkese eşit eğitim verse bu sorunların hiçbiri yaşanmazdı yıllardır. şöyle ki ben meslek liseleri adına çok sevindim ama şunu da meslek liselrinde eğitim vermiş bir eğitimci olarak söylemeden geçemeyeceğim. meslek liselerinde ders veren öğretmen arkadaşların hiçbiri yaptıkları işi önemsemiyor. çocukalr ikinci dönem başladıktan bir iki ay sonra okula gitmemeye başlıyor. iki gün okul üç gün staj deniyor. ama çoğu okulda bu çocukları staja göndermiyor. okula bahçesinde ve çevresinde geziniyorlar. derste olmuyor. bunun dışında gerçekten bişeyler yapmak isteyen öğrenciler de sistemden dolayı mağdur oluyordu. çünkü hem bulunduğum il ve diğer illerdeki arkadaşlarımla buna şahit olduk. bazı çocuklarımız aile zoruyla bu okullarıyla yönelirken onlar mağdur durumdadır. ama diğer tarftada haftanın beş günü gerçekten çok ağır şekillerde ders gören öğrenci arkdaşlar mağdurdur. devlet kendi eksikliklerini sayılarla göstermemek adına tüm okulları anadolu liselerinin başarı oranları dolayısıyla ad değişikliğine gitmiştir. bakınız bir çocuğu nasıl eğitmeye başlarsanız bu süreç öyle devam eder. bugün bu sistem tam anlamıyla doğru bir sistem olmasa da iyileşmesir aslında tabi ki devamında hangi alanların ve punalrın kesinleşmesiyle. çünkü anadolu ve fen lisesine giden öğrenciler bu sistemde yine ön plana çıkacak çünkü bu okullara sınavla seçilen iyi öğretmenler gitmekte yine bazı arkadaşların karşı çıkmasına rağmen ki gerçekler çok acıdır ki genel olarak iyi öğrenciler gitmektedir. bunu her iki okul türünü çok yakından gören bir eğitimci olarak söyleyebiirim. iki okulun eğitim müfredatı ve uygulam şekilleri biribirnden çok faklıdır. anadolu ve fen liselerindeki öğrenciler gerçekten çok ağır derler işlemektedir. bu kararı alan eğitimciler her iki okul türndeki öğrencileri en az bi ay kültür dersleri aynı olacak şekilde değiştirseler açık seçik vahim tablo ortaya çıkacaktır. çünkü bu çocuklara bişey öğretilmemektedir. tembel veya çalışkan diye ayırım yapan bi eğitimci olamaz ama bu okullardaki öğretmenler arasında da bir araştırma durumun ciddiyetini ortaya koyacaktır. herkes kendi açısından bakarak olayları değerlendirebilir ama siz genele baktığınızda eksiklikleri göreceksiniz. meslek liselerinde gerken eğitim ciddiyeti olmazsa bu sistem ülkemizde temel ihtiyaç olan meslek okullarını yine sekteye uğratacaktır. ben bilgisayr bölümnde okuyan meslek liseli çok öğrenci biliyorum ki temel programları bilmiyor. şimdi hemen buna karşı çıkacak olan arkadaşlar var biliyorum ki onların arasında çok iyiler var bu onlar adına çok sevindiğim bi karar çünkü çok sevdiğim öğrencilerim artık hak ettikleri yerde olacak ama diğer yanda diğer okulda da bazılarından daha çok zaman verip ders çalışan öğrencilerim zarar görecek. onun için şunu diyorum ki her şeye zam yapıp bunu kapatmak için türban, kat sayı gibi şeylerle millei oyalamyın. eğitim sistemi alarm veriyro. düzelmiyor aksine bozuluyor. müferdatları düzenleyin. amasa başında iş bitirmeyin gidin okulları gezin. kültür dersleri ve alan derslerini yeniden gözden geçirin. ve bu alanda da yenilikler yapın. bu yazıdan kimse sonra kimse sen ne diyorsun biz şöyleyiz böyleyiz demesin. otursun kendine sistme eliştirel bi açıdan baksın. şimdi eşitlik anadolu ve fen lisesinde bir çocuğun çok çalışması diğrenin çalışmaması mı?tüm ek punları kaldır o zaman

o zaman amaç zaten üniv eğitimi almak da değil aslında birçoğu için..

Ulaştırma Bakanlığı'nın?...678 trilyon

Ve biz de bugün bu durumu yaşıyor olmazdık...

Uygulama "eşitlik" olarak görünse de "niyet" yıllardır gerçekleştirilmeye çalışılan bir amacın başarıya ulaşmasıdır. Sabah, Suriye gezisi öncesi basına açıklama yapan ve soruları yanıtlayan Erdoğan, "Bunun arkasında ne kadar başka bir niyet aransa da, 'insan haklarına' ters düşen bir uygulamayı kaldırdık"larını belirtti. İnsan haklarına bu kadar önem veriyorsanız bugüne dek, eğitimde ve hukukta yapılan keyfi uygulamalara neden karşı çıkmadınız? İnsan haklarına bu kadar önem veriyorsanız, cezaevi koşullarının iyileştirilmesi ve kanser hastalarının tedavisi için neden gerekeni yapmıyorsunuz? Neden, yıllardır işçiye, emekliye, diğer çalışanlara sadaka zamlarıyla "karınlarını doyurabiliyorlar mı?"diye sormadan 5-10 TL zammı reva görüyorsunuz? Babasının maaşı yetmediği için okuyamayan çocuğun, harç ücretini ödeyemeyen gencin, kanser hastası olup ilaç ücretini ödeyemeyen vatandaşın, atanamayan ve çözüm için intiharı seçen öğretmenlerin vebali boynunuza...

2004'te 1 katrilyon...

Bu kursların toplam sayısı kaç?...3.852

O da ayrı bir tartışma konusu...

2003'te 771...

Türkiye'de 1 opera derneği var, 11 bale, 10 heykel, 18 resim, 18 sinema, 38 tiyatro derneği var.

Sanayi ve Ticaret Bakanlığı'nın?...280 trilyo n..

yorumsuz...

Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı'nın

Her 60 bin kişiye 1 hastane düşerken, 350 kişiye 1 cami düşüyor.

Haklısınız eyleem ; dediğiniz gibi "düşünmek" gerek... düşünmekten bu kadar korkulan bir ülkede, düşünmek...

Kaç hastane var?...1.220