merhaba arkadaşlar son günlerde torpil haberleri, mülakatlar, memur alımları vb. birçok haber sürekli akıp gidiyor evet evet kesinlikle öyle diyerek normal hayatımıza devam ediyoruz okuyoruz evet diyerek onaylıyoruz ve normal hayatımıza devam ediyoruz. Yazım devrik cümlelerden oluşacak ve bazı yerlerde konudan kopup tekrar bağlayacağım belki çok fazla imla hatası yapacağım çünkü doktora tezi olsa yada araştırma gazetecilik haberi olsa belki binlerce sayfa rapor olacak bir konuyu belki 100 kişinin okuyacağı ve evet kesinlikle doğru diyerek onaylayıp normal hayatına devam edeceği bir konuda şunu da yazdım mı acaba diyerek hızlı düşünürken birçok hata yapacağımı şimdiden kabul ediyorum. Ülkemizde ki bilim eğitimi konusunda binlerce gazete haberi çıkmıştır özellikle üniversite tercih zamanlarında temel bilimler programlarının dolmadığını ülkemizin bilim adamı yetiştirmediğini ve ileride bu konuda sıkıntı yaşayacağımızı yazıp dururlar. Temel bilimler fizik kimya biyoloji ve matematik ülkemizde fen fakültesi yada fen edebiyat fakültesi çatısı altında bulunan kimsesiz gariban bölümler asıl amacı bilim adamı yetiştirmek olan bu bölümlerin yaptığı çalışmalar sonucunda ortaya çıkan bilimsel bilgiyi gene bu bölümde bulunan bilim adamları ve mühendisler ortak çalışarak teknolojiye çevirirler. Son cümlemde kimsenin anlamayacağı iğnelemeyi açıklamak isterim ülkemiz dışında bilim adamları ve mühendisler ortak çalışırlar farklı disiplinlere sahip bölümler ortak çalışabilirler ülkemizde bu noktada sıkıntı yaşanıyor örneğin ziraat alanında ziraat mühendisleri gıda alanında gıda mühendisleri yada tıp alanında doktorlar hayvancılıkta veterinerler biyologlarlarla ortak çalışmak istemezler nedeni pastayı paylaşmamak ve ego sorunu ülkemizde hangi meslekten olursa olsun herkeste bir ego sorunu var yurt dışında biyolog kimyager kimya mühendisi doktoru bir laboratuvara koyup ilaç geliştirmeye çalışırsanız ortaya güzel bir ürün çıkarabilirsiniz ama ülkemizde aynı meslekleri bir araya getirip ilaç geliştirmeye çalışırsanız ilk sorun kim kimin şefi olacak ikinci sorun neden o benden fazla maaş alıyor çok basit şekilde anlatıyorum kimse bana kızmasın amacım herhangi bir meslek grubunu hedef almak yada eleştirmek değil amacım ülkemizin bilim alanında ve bilim eğitiminde bilinçlenmesidir. Konudan kopmadan birinci sorunu belirledik disiplinler arası çalışma sorunumuz var. Biraz temele inelim ülkemizde çocuk yetiştirirken çocuğumuz toplum gözünde en iyi olan mesleği seçsin istiyoruz belki çocuğu resim alanında çok yetenekli belki mekanik konusuna ilgi duyuyor belki hayvanları çok seviyor yada meraklı ve araştırmacı bir kişiliğe sahip biz ne istiyoruz çocuğum doktor yada avukat olsun en iyi doktor olacak çocuğu biyolog en iyi fizikçi olacak çocuğu mühendis en iyi ressam olacak çocuğu pilot yapıyoruz kısaca çocuğumuzun ilgi alakasını yeteneğini göz önünde bulundurmadan onu tanımadan yönlendiriyoruz sonra ressam olacak çocuk doktor oluyor işe gidip geliyor mesleğinde araştırma yapmıyor kendini yenilemiyor işe git gel işte mutlu olmayan doktorun belli süre sonra psikolojisi bozulmaya başlıyor ailesine çocuklarına işteki mutsuzluğunu yansıtıyor hatta şiddete giden bir yola dönüşüyor yanlış meslek seçimi öğrencisini döven öğretmen hastasını yanlış ameliyat eden doktor havaya rastgele ateş eden polis vb. sayılacak çok şey var. Bir hocamız Almanyaya seminere gidiyor yemek yerken oradaki bayan profesörün biri hocamıza eşini tanıtıyor eşi oto tamircisi bizim hoca şaşırıyor nasıl yani siz profesörsünüz ama eşiniz oto tamircisi bayan profesör neden şaşırdınız bu onun mesleği kendisi mesleğini çok iyi yapıyor ve bu alanda olduğu için mutlu. buda toplumların mesleklere bakış açıcı bizde unvanınız yüksekse toplum gözünde bir numarasınız yanlış ameliyat yapan bir doktor hırsızlık yapan bir imam olun yada ders anlatmayıp sadece sınıfta oturan bir öğretmen hiç önemi yok unvanınız var ve bu sizi toplum gözünde üst sıralara taşıyor mesleğinizi iyi yapıp ülkenize hizmet etmeniz önemli değil siz gidin vaaz verin ama boş zamanınızda toplum için faydalı aktiviteler yapmayın doktor olun gidin ilaç yazın ameliyat yapın ama sakın alanınızdaki yenilikleri takip etmeyin öğretmen olun ama 30 sene önceki bilgilerle ders anlatın. Kısaca siz para ve unvan için okudunuz anneniz ve babanız istediği için okudunuz sadece kendiniz için okudunuz içinde bulunduğunuz topluma ve vatana borcunuz yok yada dünya insanlığına borcunuz yok. özet yapalım kendini tanımadan kendi ilgi alanına göre meslek seçmeyen adam sadece işine gidip gelir görev tanımında ne yazarsa odur üstüne birşey katmaz kendine ve topluma faydalı bir birey olamaz. Bilim eğitimi konusuna dönelim ülkemizde bilim eğitimi sadece kitap üzerinden yapılıyor ilköğretimde lisede hatta üniversitelerde bile evet üniversitelerde bile ülkemizde bir elin parmağı kadar olan üniversiteler dışında laboratuvar ortamı yetersiz ilköğretimde kaç tane ilköğretim okulunda laboratuvar var yok liselerde kaç lisede tam donanımlı fizik kimya ve biyoloji laboratuvarı var %80 inde yok geri kalan %20 sinde laboratuvar olsa da ekipman yok şimdi tıbbi ilaçların %60'ı ithal tıbbi cihazların %80'i ithal neden ülkemizin milli servetinin yarısından fazlası yurt dışına akıp gidiyor siz çocukların kendini keşfettiği yeteneklerinin farkına vardığı dönemlerde bilimsel merakı olan çocukların yeteneklerini ilgisini laboratuvarlarla desteklemezseniz liseye gelmiş çocukların %80i ben sayısal dersleri sevmiyorum der sonra sayısalı seçen öğrenciler üniversite tercih zamanı hocam bilim adamları işsiz aç ben doktor olacağım der. Evet konudan sapmadan ülkemizde bilim eğitimi kitap üzerinden veriliyor bunun nedeni çok laboratuvar olmaması, ekipman olmaması ders saatlerinin az olması sınıf mevcutlarının fazla olması bilimsel derslere siyasi ve dini bakış açısı burayı biraz açalım örneğin ingiltere de bile önce kimya sonra fizik ve bunlardan uzun süre sonra biyoloji dersi verilmeye başlanıyor biyoloji dersine neden geç başlanıyor dini görüşte olanlar erkek vücutlarının kitaplarda yer alması ve evrim nedeniyle biyolojiye mesafeli davranmışlardır. hala ülkemizde dünya düzdür iddiasında bulunanlar olduğu için bilim derslerine mesafeli durulmasını anlıyorum. Kısaca gözle görülmeyen hastalık yapan küçük bakterileri onlarca sınıfa ayırıp üniversite sınavında sorarken adayların %99'u mikroskopta bir bakteri bile görmemişken yada bir epitel doku incelememişken çocuklara hadi siz yaparsınız demenin anlamı yok evet laboratuvarsız işlenen sayısal dersleri anlamak çok zor çocuklar sizden özür diliyoruz. Üniversitelere gelelim her dağ başına üniversite açıp işsizlik rakamlarını düşürüp öğrencileri ev sahiplerine ve esnafa müşteri yaparak kırsaldan oy toplama çabası sonucu laboratuvarları yetersiz binlerce üniversiteciğimiz oldu. Kısaca üniversitede bile sayılı üniversiteler hariç gerekli donanım yok. Eğitim fakülteleri ve fen fakültelerinde hocalarımıza soruyoruz hocam sürekli şikayet ediyoruz ediyorsunuz neden bu durumu değiştirecek adımlar atmıyorsunuz cevabı yazmayalım siz anladınız gene kopuk bir yazı yazdığım için özür diliyorum binlerce sayfa rapor yazılacak bir konu hakkında hazırlık yapmadan anca yarım saatte bu kadar yazılabiliyor ben üstüme düşen görevi yapıp 100 kişide olsa onları aydınlattım ki çoğunuz bu durumları da biliyorsunuz dışa bağımlı bir ülke olmaktan kurtulmamız için gerçek anlamda bilime önem vermemiz gerekiyor yazımız yanlış anlaşılmasın kimse kadro istemiyor bir gün sizde kutusu 100.000 dolar olan ithal ilaca ihtiyaç duyabilirsiniz yada ucuza araba alıp hastanızı otobüsle götürmek yerine kendi aracınızla hastaneye götürmek isteyebilirsiniz yada kanserden bir yakınınızı kaybetmekten korkmamak isteyebilirsiniz işte hepsini bilim sağlayacak iyi günler