içeride aile dışarıda çevre çok etkiler çocuğu.

Bu dönemde çocuk, ana yada baba ile özdeşim yaparak çocuk benliğini geliştirir, üst benlik oluşmaya başlar.

1. GÜVEN YADA GÜVENSİZLİK(0-1 YAŞ)Bu dönem, Freud?un oral döneminin karşılığıdır. Çocuğun bu dönemde ilişki kurduğu en önemli kişi anne veya anne yerine geçen kişidir. Anne-çocuk ilişkisinde süreklilik, tutarlılık ve aynılık sağlanabilirse;çocuk, annesinin kendisini hep seveceğinden, isteyeceğinden ve terk etmeyeceğinden emin olma duygusu geliştirebilirse, çocukta temel güven duygusunun çekirdeği oluşur. Bebekteki sosyal güvenin ilk belirtisi, bebeğin beslenmesinin rahat ve tabii hale gelmesi, uykusunun derinleşmesi, bağırsaklarının rahatlamasıdır.

0-3 yaş kişilik oluşumundaki en etkili yaş.

ailedir. çevre de etkiler lakin en etkili aile

ikiside

2. ÖZERKLİK YADA UTANÇ VE KARARSIZLIK(2-3 YAŞ). Bu dönem, Freud?un anal döneminin karşılığıdır. Çocukta bu evrede birbirine karşıt eş-anlı iki eğilim arasında bir seçim yapabilme yetisi gelişmektedir. Örneğin;çocuk önce annesine sarılır, sonra onu iter. Eline geçirebildiği şeyleri yakalar, sonra atar. Kakasını inatla tutabilir yada bunları öfkeyle fırlatırcasına bırakabilir. Bu, yeni bir durumdur. Yapma yada yapmama, isteme yada istememe gibi. İşte özerklik duygusu birbirine zıt istek ve eğilimler arasında bir seçim yapabilme gücüdür. Çocuk içinde bulunduğu toplumun beklentilerine göre bazı şeyleri yapmayı örn;kakasını, çişini uygun zaman ve yerde bırakmak üzere tutabilmeyi öğrenirken, ağır utandırmalar ve cezalarla karşılaşırsa, utanç ve seçim yapabilme ve irade yetilerinin gelişimi kösteklenebilir.

Kişiliğin gelişmesinde en önemli faktör ailedir

işte bunlar dönem dönem etkilidir çocuğun hayatında. ilk önce aileden etkilenir sonrada çevreden..

Bu dönemin tehlikesi, temel güven duygusunun sağlıksız gelişmesidir

ne aile nede çevre her koyun kendi bacağından asılır yaptıklarımızdan ve yapacaklarımızdan onlarmı sorumlu yani hepimizin ayrı ayrı aklı var... ne çevre ne aile akıl akıl cevap yine kendimiziz...

6. YAKIN İLİŞKİLER YADA SOYUTLANMA . Bir önceki dönemde kimlik duygusunu yerleştiren genç, bu dönemde kendi kimliğini bir başkası yada başkalarının kimliği ile birleştirebilmeye hazırdır. Bu yakın ilişkiler kurma evresidir. Burada yakınlaşmadan, bireyin somut birleşmelere, eşleşmelere kendini bırakabilmesi, özveri yada ödünlerde bulunabilmesi anlaşılmalıdır. Kimlik bocalamasından henüz çıkamamış kişiler için bu dönemin tehlikesi yalnızlık duygusudur.

Çocuk ilk olarak ailesinden eğitim görür doğduğunda ilk ailesyle tanışır

Erikson? a göre, her gelişen dönem kendisinden sonra gelen döneme bir zemin hazırlar ve daha sonra gelen dönem önceki dönemlerden etkilenir. Yani daha önceki dönemler sağlıklı gelişmiş yada gelişmemişse, bundan sonraki dönemlerin gelişimi de bundan büyük ölçüde etkilenecektir.

Aile+Çevre

5. EGO KİMLİĞİ YADA ROL KARMAŞASI(11-20 YAŞADOLESAN DÖNEMİ. Bu dönem, çocukluk ve yetişkinlik arasında bir geçiş dönemidir. Kişinin toplumsal yerini, mesleksel konumunu ve cinsel kimliğini tanımaya, yerine oturtmaya çalıştığı bir dönemdir. İşte bu çabaya kimlik bunalımı denir. Kimlik bunalımı ile kimlik karmaşasını birbirinden ayırt etmek gerekir. Kimlik bunalımı her gencin kendi kimlik duygusunu kazanabilmesi için bilinçli yada bilinçdışı olarak verdiği bir savaşımdır ve doğal bir süreçtir. Kimlik karmaşası ise, bu bunalımın ağırlaşması;geçici de olsa uyumun oldukça ağır biçimde bozulmasıdır. Kimlik karmaşası, ruhsal çökkünlük, aşırı taşkınlık, antisosyal davranışlar vs. ile ortaya çıkabilir. Danışma ve tedavi olumlu sonuçlar verebilir. Kimilerindeyse bu durum, yıllarca sürebilir.

kişiliğin gelişmesinde öncelikle ailenin etkisi vardır, yaş biraz daha ilerledikçe çevrenin etkisi artar. Yani her ikiside etkili.

Bu dönem, analitik kuramda Oedipus Kompleksi olarak bilinen dönemdir.

Erikson?a göre, en sağlıklı şekilde yetişmiş çocuklarda bile geçmişte bir zamanlar ana kucağında yaşanmış güzel bir cenneti yitirmiş olma duygusu ile bu cennete karşı bir özlem kalıntısı vardır. Bu cenneti yeniden bulma gereksinimi, Tanrıya inançta simgelenmiştir. Din, Erikson?a göre, insanda temel güveni sağlar.

saçmalık:)))

8. EGO BÜTÜNLEŞİMİ YADA UMUTSUZLUK. Benlik bütünlüğü, olumlu olumsuz, acı tatlı yönleri ile bir bütün yaşamın olduğu gibi kabullenişidir, geleceğin korku ve endişe ile karşılanmamasıdır. kişi, sonucu belli olan gelecekten yani ölümden korkmaz. Benlik bütünlüğü duygusundan yoksun olan kişi, yaşamını yeni baştan yaşama özlemi duyar ve ölümden korkar. Eğer daha önceki evreler sağlıklı yaşanmışsa, kişi yaşlılığı ve ölümü de yaşamın doğal bir parçası olarak görür ve huzurludur.

Bu dönemin tehlikesi, çocukta aşağılık duygusu ve yetersizliğin gelişmesidir.

her insanda bir akıl var iyiyi ve doğruyu kendisi bulabilir... peygamberimizin akrabaları puta taparlarmış... ama puta tapan pis arapların içinden o aileden o çevreden bir peygamber çıktı... çevresi iyi olup kötülük yapanlar var ailesi mükemmel olup adam çıkmayanlar var ve bujnların sayısı istisnai bir durum denecek kadarda az değil...

Bu dönemin tehlikesi, kısırlık, verimsizlik, durağanlık ve benliğin yoksullaşmasıdır.

kişilik gelişiminde çocuğun ailesi mi sosyal çevresi mi daha etkilidir, ya da bu iki faktörün etkileşimi nasıldır?

ERİK ERİKSON?UN İNSANIN SEKİZ EVRESİ KURAMI

Bu dönemin tehlikesi, umut yitimi ve ölüm korkusudur.

Benim üzerinde çok durduğum bir konu ve gerek sosyolojik olarak, gerekse de kültürel olarak daha bilinçli nesillerin yetişebilmesi için bunun araştırılması gerekiyor. Gençlikle ilgili birsürü başlık açıldı ve kendimize göre değerlendirmelerde bulunduk. Bir de psikolojinin üstatlarından okursak daha iyi yorumlar yapılabilir bu konuda belki. Çok geç olduğu için şimdilik Erik Erikson'u verebiliyorum. Diğer psikologların da kuramlarının türkçesini bulmaya çalışıcam. İyi akşamlar herkese.

genotip artı fenotip eşittir bis:

saçma olan her koyunun kendi bacağından asılması sözü herhalde. koyun diye bahsetti varlık bi çocuk oluyo ve çocuklar gördüğü herşeyi iyi veya kötü hemen aklının biyerinde saklar. sen ona kötüyü gösterirsen çocuk bi dönem sonra onu yapmaya başlar çünkü öyle görmüştür.

ikisi de

ikisininde çok etkili olduğu dönemler var.

7. ÜRETKENLİK YADA KISIRLIK . Bu dönemde üreticilik deyince yeni bir kuşağı oluşturmak ve ona rehberlik etmek anlaşılır. Benliğin en önemli işlevi üretme, yaratma ve üretilen, yaratılan şeylere sevgi ile bağlanmadır, .

Erik Erikson(1902-1994), ego psikolojisinin en önde gelen kişileri arasında yer almaktadır. Erikson, Freud?un psikoseksüel gelişim olarak tanımladığı ve cinsel gelişmeyi temel alarak hazırladığı gelişimi, psikososyal kuram adı altında yeniden incelemiş, bu gelişimi?İNSANIN 8 EVRESİ? adı altında 8 evre halinde ele almıştır. Her evrede benliğin karşılaştığı bir olumlu benlik, bir de bunun karşıtını belirtmiştir. Temel güven ve bunun karşıtı olan temel güvensizlik gibi.

bence her ikiside etkilidir canımm.. :))

Bu dönemin tehlikesi, utanç ve kuşkuculuk duygularının aşırı gelişmesidir.

Saçma olan nedir?

Aile %90 bend eöyle:(

4. BECERİ YADA AŞAĞILIK DUYGUSU(6-11 YAŞ). Bu dönem, Freud?un gizil döneminin karşılığıdır. Çocuk, bu dönemde tek başına bir şeyler yapamayacağını sezerek başkaları ile işbirliği kurmaktan ve birlikte çalışmaktan haz almaya başlamıştır. Bu yaş grubunun dünyasına artık araç gereçler girmeye başlar, . Çocuk, artık ortaya çıkardığı şeylerle başkaları tarafından tanınmak ister. Başarılarından gurur ve zevk alma duygusu gelişmiştir.

3. GİRİŞİM YADA SUÇLULUK(3-5 YAŞ). Bu dönem, Freud?un fallik döneminin karşılığıdır. İlk iki dönemde çocukta güven ve özerklik duygularının temeli atılmıştı. Bu dönemde ise, çevreyi keşfetme ve ona egemen olma amacıyla girişim duygusunun temelleri atılmaktadır. Çevrenin tutumu çok önemlidir. Çevre tutumları hep baskılı, engelleyici, suçlayıcı olduğu sürece çocukta merak etme, yarışmadan hoşlanma, amaçta ısrar etme, başarmaktan zevk alma duyguları sağlıklı gelişemez. Gene bu dönemde çocuğun motor gelişmesi hızla olgunlaşırken, cinsel organlara yönelik ilgileri de artmıştır. Bu merak onu mastürbasyona, çocuklar arası cinsel oyunlara, büyüklerin cinsel yaşantısına aşırı ilgiye götürebilir. Bu dönemde aşırı korkutma, suçlandırma, ceza çocuğun ileriki yaşamında cinsel sorunlar yaşamasına yol açabilir.

Bu dönemin tehlikesi, aşırı suçluluk duygusunun gelişmesidir.

Truvalı helen her koyun kendi bacağından asılır elbet.. Peki aile eğitimi ne kadar etkendir.. Bizler doğduğumuzda hırsız doğmuyoruz.. Masum olan bir bebeği şekillendiren nedir.. Neye, ne ile intibak gösterir birey.. Öncelere gidelim... İlkokula gittiğim yıllarda çocuk aklı ile yerden aldığım bir silgiyi eve getirdiğimde ailem uygun dille bana ait olamayan şeyleri sahiplenmemem gerektiğini söylemiş olmasaydı eminimki farklı bir durum ortaya çıkardı şimdilerde.. Evet küçük yaşlarda bireyi etkileyen en büyük etken ailedir..

Aşağıda Erikson?un bu kuramı özetlenmiştir.

evet en büyük faktör aile diyenlerdenim

ikiside ikisiede