vatan ve millet bölünmezliği konusunda kafa karıştıracak bir tarih elbetteki istenmez hele cocuk yaştakilere anlatılacaksa

anlayamadım

sn başlık sahibi kardeşimin yazdığı son cümleye bakarsan

ama kendi doğruları bir türlü olmayan örümcek kafalısın

bilimsel olma yolunda ilerlerken bile, TÜRK tarihine ihanet ediyoruz...

siz hiç değişmezsiniz

tarih değil efsane anlatırız

hatalarımızında olduğunu ne zaman çocuklarımıza söyleyeceğiz

bir masala inandırıp gidiyoruyoruz kendimizi...

sadece boşsunuz

senin ne karakterde bir insan olduğunu gösteriyor

tarihögrenmek derdindeysen; gerçektarihi yazanlardan ögrenin da...

Milli eğitim hükümetlerin tekelinde olduğu müddetçe daha çok kelam ederiz yanlışlar üzerine.

tarih yapanlar tarihi yazmazsa

"inandıklarını yaşamayanlar, yaşadıklarına inanırlar"...

" biz cebimizde kaybettik üneş gibi tarihi" dizesini anlarsnız...

kendinizi birilerinin beyniyle yönetmeyi bırakın

inkılap tarihi kitaplarının adı değişsin

tarihçiler bir kurumun esiri olmamalı

utanıyorum

bir davamız var, o da, Allah davası...

cemaatlerin uşakları olmayın fetullahçıların oyuncağı olmayın

orda yalakalık degili bir tanıdıgın tanıdıga nükte yapmasıdır...

galiba kendini birilerinin kalıplarına sokmuş hiç bir fikri olmayan reis takımının müdavimi ama o iştede anlamayan

tarih dediğin olgu ise, günü birlik olaylara karşı devletlerin almış oldugu bir koruma kalkanı olmuş çıkmış... bunu anlamaktan uzak birisin...

not: yukarda yazdıklarım sana karşı düşündüklerimin binde biri diyebilirim...

bunun dışında olan haritadan silinen şehirler ülkeler olsada bazı bilinmeyen gerçekler varsada bunları belli yaşa gelince isteyen merak eden araştırır bulr zaten bunun önüne kimse geçemez...

'inandığınız gibi yaşamazsanız, yaşadığınız gibi inanmaya başlarsınız' sözü hz. ömer r. anh efendimize aittir

derskitaplarıyla tarihmi ögrenilir?

Yalnız üzerinde sizlerin de durduğu bir konudaki görüşlerimi belirtmeden edemeyeceğim. Bizdeki tarih dersleri gerçek anlamda amacına ulaşabiliyor mu? Ben saplantıları olan biri değilimdir ancak gözümden kaçmayan bir gerçek var ki o da sanki tarih dersleri özellikle sevimsizleştiriliyor. İlkokul öğretmenim tarih derslerinde öyle bir hırçınlaşırdı ki geçmişten öc aldığı yek zamanın bu ders olduğunu düşünürdüm. Hükümdarların keloğlan masallarındaki padişahlar gibi astığı astık kestiği kestik, tahtlarından inmeyen, sürekli zevk ve sefa içerisinde hayat süren çok şişman ve heybetli olduklarını tasavvur ederdim. Sonra biz ortaokulu "milli tarih", "milli coğrafya" derslerini görerek bitiren bir nesildik. Çok şey değişti belki daha objektif öğretmenler yetişti ama bu sefer müfredat bilimsellikten uzaklaştırıldı. Sap ve saman hep karıştı hep karışacak. Dersane öğretmenlerinin anlattığı kadarı ile aklımızda kalan tarih bilgilerimizle ezberler kurmaya devam etmiş üniversite gençliği olmaktan da kurtulamadık. Ne yana dokunsak dökülüyor, elimizde kalıyor.

Amiiiiiiiiiiiiiiiin, amin hocam. Hepimizin ortak arzusu bu.

daha güzel yorumlar yapmanız dileğiyle

meczup eren bu çocuuk senin kuyruğun mu

bize tarafsız tarih diye öğretilmişti

korkularımız yüzünden ermeni meselesini bilmeyen tarihçiler yetişti

neden Türkler ve Türkiye olunca, tarafsızlık beklenir. neden bu aptalca oyuna gelinilir, ya da bu oyuna alet olunulur?

NUTUK olsun

bir şeyler bildiğinizi sanıyorsunuz ama

bu kadar basitsiniz işte

Resmi tezin anti tezi olan kitaplar uzun yıllardır memleketimizde yayınlanmaktadır, dileyen bunları okuyarak yorum yapabilir bu üç.

güvenmediği beyni ile her türlü cemaate de girip çıkabilen

dersim neden kitaplara konulmuyor

Sorunumuz resmi tarihin eleştirilebilir olması ve dayatılmasından daha vahim ve daha elim olmak üzere resmi ya da gayri resmi söyleme eklemlenen pek çok tarihçinin objektiflikten, yansızlıktan ve bilimsellikten uzak hikayeler yazmasıdır vesselam...

nasıl yaşadığını bilenler bana nasihat etsinler

karşı yorumlar gerçekten daha güzeldi tabi bazıları aptalca manyakça gibi tabirler kullanabilir

usta hz. ömer gibi konuştun

diğer arkadaşada hz ömer gibi diyecek kadar da yalaka bir yönünün olması

Her devlet kuruluş felsefesine uygun bir pragmatik tarih anlayışını eğitim politikasına yansıtmıtmıştır bu iki.

Resmi tarih kitapları Nutuk'ta çok net biçimde izah edilen pek çok konuyu çarpıtmakta ve çelişkiler yaratmaktadır bu dört.

ama kafa karıştırıp mide bulandırıp tarih ögretilemez...

vatan bir bütündür bölünmez mantıgı ve anlayışını baltalayacak tarih yazılamazda anlatılamazda...

o onların aptallığını ve manyaklığını gösterdiği için bir problem teşkil etmez

dünyanın hiç bir ülkesinde, tarafsız tarih ögretilmez, hepsi devşletlerin kendi tarihini anlatır..

çapın kadar yazmışsın tttarih...

atatürkü anladık bayrağı anladık vatan millet sakaryayı anladık şimdide allahın arkasına sığınıyorsunuz

daha cümle kurmayı bilmeyenler karşıma geçmiş hz ömerden bahsediyor

sanat yapıyoruz ama anlayacak yürek beklemiyoruz da bari anlayacak bir kafaya sahip olsak bilmiyorum çok şey mi istiyorum

daha ötesi var mı bilmiyorum kalıpların insanları

ders kitaplarıyla, tarih anlamaya, yazmaya kalkarsanız aptallaşıp kalırsınız...,

sana bıraksaydık, kafana göre bir tarih uydurması yapacaktın... ne o reis, ne ben onun düşüncesiyle hem fikir olan biriyim...

gerçek tarihten bu kadar korkmamamız gerektiğini ne zaman öğreneceğiz

yorumlarınız için tşk arkadaşlar.

estagfirullah reis, kızarım bu övme işlerine bilirsin beni...,

"Tarih yazmak, tarih yapmak kadar önemlidir. Yazan yapana sadık kalmazsa değişmeyen hakikat insanı şaşırtacak bir hal alır." sözünün üzerine konuşmak da anlamsız aslında.

Türkiye'de isteyen tarih hocası tarihi istediği şekilde anlatıyor bu bir...

Geçmişte de bugün de tarih yapanlar tarih yazmışlardır. Adına ne denirse densin bu kalıplaşmış bir yapı olmaktan ne yazık ki kurtulamayan, kurtarılmayan bir durumdur. İnsanlar işini gücünü bırakıp tarihçiliğe soyunurlar ve itibar görürlerse sonuç karmaşa, tutarsızlık olur. Aydınlıktan karanlığa bir yürüyüştür tarih. Cesaret zırhını kuşanıp çok hızlı ilerleyen sözüm ona tarihçilere şaşıyorum. Emeklemeyi, tutunarak yavaş yavaş ilerlemeyi yeğlerim.

objektif olmak istiyorsanız

bu tarz insanlar ya sev ya terket mantığına bürünmüş düzenin kuklalarıdır

sizin gibi insanlar islama hizmet mi edecek sanıyorsun

hele ki kıyasladıgın zatla, ben ; aynı kategoriye girmek...

çocuuk yaptığın yorumun farkındamısın bilmiyorum ama

kurumsallaşan tarih.. tarafsızlığını yitirmeye mahkumdur

TARİH YAPANLARIN TARİH YAZMAMASI DİLEĞİYLE

şimdide allah vay be

dersim isyanının içiniaraştır sonra tarih kitapların koydur, batının oyunlarını bir gün belki anlarsnda;