bu ygs sınavının değil eğitim sistemindeki fırsat eşitsizliğinin bir sonucu...

kaldı ki sınavda başarısız olan çocukların bir çoğu da istanbul ankara gibi büyük şehirlerde yaşıyorlar...

ama aslolan bu sınavı mümkün mertebe hakaniyet ölçülerine göre yapmaktır.

biraz değiştirilebilir ama yine merkezi sınav olmalı...

o yüzden kör topal da olsa merkezi sınav yine en iyisi olarak görünüyor.

AKREBİN GÖZLERİ size cevap olarak eksi verdim umarım yeterli bir cevaptır:)

sizce bu tablo bir başarı yada başarısızlık kıstası mı?

eğer bunu düşünürsek halledecek çok mesele var...

elbette hocam...

şanssızlık diyelim.

eğitimde anadil eşitsizliği,,,,,,,,, fırsat eşitsizliği,,,, vs vs vs,,,,,,,

paran varsa

bir taraftan boyacılık yapıp okuyan çocuk öbür taraftan her türlü imkana sahip çocuk.

maalesef türkiye gibi bir ülkede daha iyi bir sistem bulmakta zorlanıyoruz...

genç nüfusun bu kadar fazla olduğu, devlet imkanlarının da bu kadar sınırlı ve yetersiz olduğu bir ortamda sınavdan başka da açıkçası bir seçenek kalmıyor.

bu sınav başarı kıstası olamaz şöyle ki:

Az önceki yazdığım yorum yüzünden mi bilmem site sürekli beni atıyor şimdi yazdığım uzunca bir yorumda gönderemeden silindi şimdi kim yazacak o kadar yorumu:)

ben hep bu sistemin yanlış olduğunu söyledim ama hiç bir zaman kaldırılmasından yana olmadım...

bazen benim de başıma geliyor.

sen bana mesaj at yorumunu ben yazarım... :)

ve biz bunları eşit kabul edip aynı sınava tabi tutuyoruz.

koleje giden çocuk ile Allahın dağındaki bir köy okulundan mezun olan çocuk aynı şartlarda sınava giriyor. adaletsizlik taaa burdan başlıyor.

Ülkenin sıralı il il tablosu...

cok dogru ama parayla emegın hakkını veremezsın emekle parayı alırsın:)

üniversite sınavları başarı kıstasıdır...

2- para ile üniversite adı altında özel besihanelerde okursun.

Diplomalı genel kültürsüzleri bu sistem yaratıyor...

sonra bu adaletsizlik hep devam ediyor.

ve size düşündürdükleri

3- para ile askerlik yapmaktan yırtarsın.

biraz fırsat eşitsizliği, biraz aile ilgisizliği, biraz maddi durum için kullanılabilecek bir tablodur kendileri.

melesef dediğiniz çok doğru, lokal yapılan hiç bir sınav yada değerlendirme yoktur ki torpilsiz olsun..

önemlı olan kpss tablosu iş orda bıtıo:)))

Üniversite sınavlarının başarı kıstası olarak gösterilmesi yanlış.

çünkü çocuklarımız temel matematik temel türkçe sorularının hiç birisini yapamıyorsa gerçekten ortada yanlış giden bir şeyler var demektir...

elbette 5 6 saatlik bir sınavla hayatın geri kalanına yön vermek doğru değil ama bunun alternatifi nedir?

Hayattaki başarı beş-altı saatlik testlerle ölçülemez. Sonradan açılan çok insan var ve bu insanlara şans veren bir sistem yaratılmalı.

Ülkenin ygs tablosunu şöyle açıklayabilirim mesela benim Kpss'den aldığım puan öss de aldığım puandan daha iydi tam bir komedi:)zaten bizden başka hiç bir ülkede böyle bir sınav sistemi yoktur yeğenim dershaneye gittiği halde barajı bile aşamamış şimdi bu çocuğun aldığı eğitimin yetersiz olmasından mı yoksa eğitim sistemimizdeki eksikliklerden mi kaynaklanıyor ayrıca ygs sorularını inceleyenler özellikle Türkçe sorularında ne kadar zaman harcandığını görebilirler böyle bir tablo sınava girenlerin eksikliği değil bundan eminim.

peki bu sistem nasıl olacak?

Bu tartışılmaya değer önemli bir konu bu yüzden uzun bir yorum yazmıştım ama olmadı şans!

1- para ile ilk okul orta okul ve lise diplomasını bi şekilde alıyorsun öğrencilik ile alakan bile yoksa