aklı başında bir allahın kulu 4+4+4 ü kabul etmez...

5. 9 yaşında çocukların ayrışım yapılması merkezi çoktan seçmeli sınavlara tabi tutulmasını zorunlu kılıyor. bu yaşta çocukları çoktan seçmeli sınavlara tabi tutmak apallaşan bir nesil yetiştirmektir. bu yaşta çocuklar özel ders ve dersane kıskacına alınması onların sağlıksız bir hale dönüşmesine hem de eşitsiz bir eğitim ortamının gelişmesine neden olacaktır.

8. buna karşın mesleki eğitimde bir çok açıdan oecd ülkeleri kriterlerine yakınız. yani bizim mesleki eğitimimizde sanıldığı ölçüde sorun yok. örneğin ülkemiz öğrencilerin %47 si meslek liselerine gitmekte. sanki meslek liselerine yönelim azmış gibi anlatılması bir yalandır...

Mirseyid; dediklerine

4+4+4 faşizmdir. çocuk ve insanlık düşmanlığıdır.

bu ne zalimlik.

6. dünyada teknoloki ve bilim satın aldığımız ülkeler 16 yaşında mesleki yönlendirme yapmakta. dünyada çok az ülke ise söz konusu ayrıştırmayı en erken 12 yaşında yapmakta. ama bizde eşi benzeri görülmedik şekilde 9 yaşında yapılmakta..

ayrıca bu sıstem nerdeyse 8 yıllık kesıntısız egıtımden onceki sisteme benziyor ve hepımızde bunlardan gectık... anlaymadıgım su bunun neresı zararlı...

3. Zorunlu okul öncesi eğitim, eğitimde fırsat eşitliği sağlamaktadır. Okul öncesinin zorunlu olmaktan çıkarılmasıyla eğitimde eşitsizlik ilkokul birden itibaren başlamış oldu.

Özellikle bu hükümet SBS'lerle çocukları sınav manyağı yaptılar.6. sınıftan sonra SBS koyup ertesi sene kaldırdılar.

Kat sayıları getirenler, katsılarla oynayanlar yine hükümetler. Eğitimle oynuyorlar. Yaz boz tahtası yaptılar.

mirSeyid, bana bi izah edebilirmisiniz, bu 4+4+4 sistemin zararı nedir, çocuklarınız için harcanıyor diyorsunuz, nasıl bir harcanma bu bunu tam manası ile açıklayında biz de bilelim, kesintisiz 8 yıl dahamı iyiydi, meslek liselirini bitirince neden zalimlikten bahsetmediniz ordaki gençlerin suçu nedir onların anneleri babaları yokmuydu,

4+4+4 ile;

7. eğitim alanında ülkemiz çok kötü olsa da bu eğitime ayrılan payla iligilidir. oecd ülkeleri arasında ekonomiden eğitime en düşük pay ayıran son 6 ülke arasında yer alıyoruz. dolayısıyla eğitime ekonomiden payın yükseltilmeden sistem değişiklikleri ile sorun çözülemez.

mirseyid

8 yıl bu hükümetin elinde oyuncak oldu.

konu imam-hatip tartışmasının ötesinde memleketin geleceğini ilgilendiren bir konu.

honostley;

benim cocuklarımın olmadıgını nerden bılıyorsun?

:):) mükemmel ideal sistem 4+4+4

4+4+4 kesinlikle desteklıyorum...

eğitim sistemine imam-hatip eksenli bakış açısı değişmezse bütün sistemler hikaye.

o hasasıyetlerı bende cok ıyı bılırım efendım.. ayrıca bakın 8 yıllık kesıntısız egıtım uygulamak fasıstlıktır...

honestly 8 yıldan ne gibi zarar gördün söylesene.

Böyle bir anket mi varmış?

ayrıca 8 yıllık kesıntısız egtımde okul okuyamayanlar sanat dalıylada ılgılenemdıler cunku en az 14 yasında ılkogretımı bıtırıyordu ve 14 yasında okul okuyamaycak olanlar yada sanata meyıllı olanlar 14 yasında asla bır sanat dalınıda ogrenemez...8 yıldan sonra ılla bunlar okul okumalı da dersenız lıseyı bıtırdıkten sonra unıversıtede kazanmayınca ve elınde bır sanat d alı da olmayınca buyur sana işsiz bir genç... şimdi bana diyeceksinziki cocuk yasta cocukları işçi mi yapacaksınız... hayır bakın okul okuyamaycak sevıyede olanlar ve okul okumak istemeyenler.. sanat dalıyla ugrastıkları zaman en azından o sanat dalıyla ılgılı kalıfıye eleman yetıstırılır... ve onlarla ılgılı meslek lıselerıde acılır.. ama 4+4+4 sisteminde de o meslek liseleriyle ilgili ortaoukullar olur... en azından gıdecegı lıseyle ılgılı bır ortaokul bıtırırse daha verımlı olur lıse yılları..

Vatandaş 4. sınıftan itibaren dersane bakmaya zorlandı.

Aynen, katılıyorum bugün duyduğum en güzel yorum

Dersane sayıları okul sayılarına yetişti neredeyse.

Bu işin bencesi sencesi olmaz. Eğitim bilimlerine ve çocuk gelişimine göre ve de dünyadaki uygulana gelen sistemlere göre değerlendirilir.

babalion sanada aynı soruyu sorayım.

bencede honestly, katılıyorum size

Hangi sağlıklı bir insan 4+4+4 sistemini savunabilir?

8 yıllık kesıntısız egıtım bırdefa ihl leri kapatma noktasına getırdı yada ihl leri verımsız hale getırdı.. cunku ben ıhl mezunuyum...

4. Bir çocuk 7 yaşında somut işlem dönemine 12 yaşında soyut işlem dönemine geçer. yeni sistemde 9 yaşında çocuk mesleki yönlendirme yapılıyor. somut işlem döneminde mesleki yönlendirme yapılamaz. 9 yaşında çocukları yetenekleri ve ilgileri belirsizdir ve ölçülemez. ancak akıl ve bilim dışı bir şekilde dünyada eşi benzeri görülmeyen bir uygulamayla 9 yaşında çocukları meslek tabanlı ayrışım yapılıyor.

daha çok şey yazabilirim.

şimdi kesintisiz 8 yıl çocuk düşmanı olmuyor,4+4+4 nasıl çocuk düşmanı oluyor, sonuçta biri kesintisiz diğeri uzatmalı, bu nasıl bir mantık anlayamadımki,

2. Dünyada 5 yaşında çok az ülkede çocuklar okula başlıyor. örneğin bunlardan birisi ingiltere ancak o ülkede okul öncesi eğitim zorunlu ve katılım %100. ancak yeni sistemde okul öncesi eğitim zorunlu olmaktan çıkarıldı.

faşist akp...

ülkemiz için hangisi daha iyi sizce,

neden 4+4+4 sistemini destekliyorsun? senin çocuğun yok. benim çocuklarım var ve onları düşünüyorum. senin var mı? senin faşist akp yüzünden benim evlatlarımı harcamaktasınız. hiç zerre kadar insanıfınız insanlığınız kalmadı mı?

yakura

8 yıllık eğitimden ne gibi zarar gördün?

1. 5 yaşında çocuklarımız bilişsel dönemdedir. yeterli ölçüde okul öncesi eğitim görmeden akademik bilginin aktarıldığı birinci sınıfa başlamaları doğru değildir. Çünkü akademik davranışlara hazır değiller.

8 yıllık kesintisiz eğitim meslek liselirine indirilmiş darbedir, o çocukların aileleri zarar gördü, üniversite sınavlarında katsayıdan zarar gördü, daha ne olsun yakura,

Meslek liseleri, imam hatip liseleri şimdiye kadar işlevlerini bu şekilde çok güzelde yürüttüler. Bakınız başbakan bile çıkarttılar.

çocuk düşmanı akp

insanlık düşmanı akp

Bu forumda defalarca kez yazdım tekrar terkar yazıyorum...