Bilim sınavı da universiteden universiteye degisip genelde temel bilgiler sorarlar.

yeni birşeyler öğrenme anlamında mı pişman olunuyor?

çok teşekkürler, saolun

Her gun biraksam mi diye düşünüyorum ama sonunu merak ettiginden duruyorum.

Geneli pisman oluyor yaptığına ama pesin soyleyeyim. Sahsen ben 1-2 senedir dusunuyordum yapmayi. Beklentimi tam anlamıyla karşılamadi diyebilirim.

İnşaat mühendisliği mezunuyum. Hidrolik veya yapı alanında yüksek lisans yapmayı düşünüyorum. Daha önce yüksek lisans yapmış veya hala yapan arkadaşlar, alım aşamasında neler yapılır, özellikle bilim sınavında neler sorarlar, zor mudur?Gibi sorulara yanıt verip, tecrübelerini paylaşırsa sevinirim. Teşekkürler.

evet bende yeni bir şeyler öğrenmek için istiyorum, ama başvuru aşamasında bilim sınavıyla ilgili bilgi edinmeye çalışıyorum. Sizin içinde uygunsa <a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="1e7f7c7d7a7c6b6d7f302c2b262c5e79737f7772307d7173"> adresine gönderebilirseniz çok sevinirim. Yardımlarınız için teşekkürler, iyi günler.

evet bende yeni bir şeyler öğrenmek için istiyorum, ama başvuru aşamasında bilim sınavıyla ilgili bilgi edinmeye çalışıyorum. Sizin içinde uygunsa <a href="/cdn-cgi/l/email-protection" class=" cf_email " data-cfemail="6d0c0f0e090f181e0c435f58555f2d0a000c0401430e0200"> adresine gönderebilirseniz çok sevinirim. Yardımlarınız için teşekkürler, iyi günler.

merhaba hocam, ben de sakaryaya başvurmak istyorum. bilim sınavıyla ilgili bilgi edinebildiniz mi bilgisi olan arkadaşlar var mı acaba?

akademisyenlik için değil ama yeni bir şeyler öğrenmek için yüksek lisans düşünüyorum.

Hem yeni bir seyler öğrenme açısından, hem enerji kaybı, hem maddi kayıplar.

yapı bölümünün veya diğer alanlarının laboratuar ortamları zor mudur?Bir de siz yüksek lisansa başlama aşamasındayken bilim sınavında ne tür sorular vardı?Yani eğer bilim sınavına katılırsam hangi tempoda çalışmalıyım? Teşekkürler.

Sevdigin alanda yapmak istiyorsan, para kaybını görmezden gelebilirsen yap.

İyi akşamlar,