yazıyordu.

5) Hissetmek

Öğrencisi, cevaben:

4) Tatmak

Odada sinek uçsa sesi duyulacak şekilde bir sessizlik olur.

?Bu kadarını atlar bile ayırır? dedi. ?Sahibi kendisinin yanına gelirken, ot mu getiriyor, yoksa kırbaç mı vuracak, bunu hemen sezinler.?

2) Duymak

?Akıl nedir?

Bunun üzerine, öğrencisi:

Kız öğrenci ise?Evet, biraz. O kadar çok şey var ki, bir türlü karar veremiyorum? der.

1) Görmek

Dilenci de sekiz dolar kadar olduğunu söyler.

Basit, sıradan ve normal olarak düşündüğümüz ve gözden kaçırdığımız şeyler gerçekten ne kadar da mükemmeldirler...

uğraşalım...

6) Gülmek

Yeter ki onu bulmaya, uygulamaya ve ufkumuzu bu doğrultuda genişletmeye uğraşalım...

Bunu üzerine şair gülümser ve: Tabelada "Doğuştan körüm, yardım edin"

?Öyleyse, sizce akıl nedir? diye sordu.

:))) daha 5. dakkikada 4-0 olmuşsa, 90 dakkika sonunda neler olur artık... onun sevinci henüz 5. dakkadayken 4' e sevinmek besbelli, ilerde 20-0 olunca üzülücektir nede olsa:))

''4?0 mağlubuz''diye yanıtladı beni gülümseyerek...

her şeyin daha iyi anlatılabileceği bir yol vardır.

7) Çin seddi

2) Taj Mahal

NewYork'ta, Brooklyn Köprüsü üzerinde dilenen kör bir dilenci birgün, bir

aslında nelere sahip olduğumuzu bir bilebilsek!..

7) Ve sevmek

Öğretmen oyları toplarken, sessizce duran kız öğrencisinin henüz kağıdını vermemiş olduğunu farkeder. Sonra öğrencisine kendi hazırladığı liste ile ilgili bir problem olup olmadığını sorar.

karaladım. Bir hafta sonra yanına geldiğimde bana sonucu söylersin'' der ve

Kız öğrenci önce duraksar ve sonra okumaya başlar :

Cafer-i Sadık, şu tarifi yaptı:

5) Empire State Binası

Bir grup öğrenciden günümüz dünyasının yedi harikasının neler olduğunu düşündüklerine dair bir liste yapmaları istenir. Aralarında anlaşmazlıklar çıkmasına rağmen aşağıdakiler en fazla oyu alanlardır :

Bense "Bahar gelecek, ama ben yine göremeyeceğim diye yazdım" der.

'Maç başlayalı daha beş dakika oldu' derken gülümsemek...

'Maç başlayalı daha beş dakika oldu''

1) Mısır?ın büyük piramitleri

?Hayır ile şerri, iyilik ile kötülüğü ayırmamızı sağlayan bir melekedir? cevabını verdi.

yA soN 5 dakikA olsaydı(;

kazancının ne kadar olduğunu sorar.

biLmeyeN düşünSün

ümidin, neşenin, bakış açısının farkı:)

düşünsün tabii... de farkında olabilse bilmediğinin...

maç 90 dk değil mi gök, ondan öyle diyor:))daha 5. dk dayız yani, bitene kadar neler değişir neler... farketmeden 4 gol yenebilir, ama farkında olarak 20 gol de atabilirsin;))

yada, somurtmak üzgün üzgün...

''Gerçekten mi? dedim, pek moralin bozulmuş gibi görünmüyorsun ama? ''Niye bozulsun ki moralim?''dedi şaşırmış bir ifadeyle';

Dilencinin boynunda asılı bir tabela vardır. Şair, dilenciye günlük

Bir gün işten eve dönerken mahalledeki çocukların evimin yanındaki parkta futbol oynadıklarını gördüm ve maçı izlemeye başladım. Kalenin arkasındaki sıralardan birine oturdum ve yanımdaki çocuğa skoru sordum.

katlandı. Çok merak ediyorum tabelaya neler yazdınız?''

paylaşım için tşkler ilk beş dk 4-0 mağlup demek maç sonucu ne olmuştur merak ettim ;)

'' Bayım size ne kadar teşekkür etsem azdır. Bir haftada kazancım ikiye

4) Panama kanalı

Büyük alim Cafe-i Sadık, öğrencisi Numan?a sordu.

3) Dokunmak

Yeter ki onu bulmaya, uygulamaya ve ufkumuzu bu doğrultuda genişletmeye

şairin dikkatini çeker.

Şair, bir hafta sonra dilencinin yanına uğrayıp kendini tanıtınca dilenci;

birşeyler yazar; ''Şimdi buraya senin kazancını arttıracak birşeyler

Cafer-i Sadık, bu tarifi yetersiz buldu.

3) Grand Canyon

oradan ayrılır.

Bunun üzerine şair, dilencinin boynuna asılı tabelayı ters çevirerek

Önemli olan, anlatılmak istenen şeyi en iyi şekilde anlatmak olduğuna göre, her şeyin daha iyi anlatılabileceği bir yol vardır.

beYin naKli yapsıN

Öğretmende öğrencisine?Peki söyle bakalım senin listende neler var, belki biz sana yardımcı olabiliriz? der.

6) St. Peter Bazilikası

Önemli olan, anlatılmak istenen şeyi en iyi şekilde anlatmak olduğuna göre,

?Akıl, iki önemli ve hayırlı şey beraberce ortada olduğu zaman, hangisinin daha hayırlı olduğunu ayırt eden melekedir.?