İNANÇ ÖZGÜRLÜĞÜ VE DİYANET'İN KONUMU

Üçüncü öneri: Merkezden yönetim istisna, yerinden yönetim esastır. Merkezde üretilecek kamu hizmetleri açıkça sayılır. Geri kalan bütün kamu hizmetleri yerinde ifa edilir. Bu yetkiler arasında yerel yönetimin yerel hizmetlerle ilgili vergi salma yetkisi saklıdır.

İkinci öneri: Kamu hizmetlerinin belirlenmesi ve örgütlenmesi yerinde ifa edilir.

Sonuç metninde dikkat çeken hususlardan biri de cumhurbaşkanının konumuyla ilgiliydi. Müzakereciler, yeni anayasada parlamenter sistemin korunması gerektiği konusunda birleşti. Ayrıca cumhurbaşkanının yetkilerinin daraltılarak, devletin temsili görevleri ve demokratik klasik parlamenter sistemlerdeki konumuna kavuşturulması gerektiği vurgulandı.

Birinci öneri: Anadilde eğitim, temel bir insan hakkıdır. Anayasada anadilde eğitimle ilgili herhangi bir kısıtlayıcı hüküm olmamalıdır.

Abant Platformu'nda sonuç bildirgeleri açıklandı

Birinci öneri: Hiç kimse dini inançlarından ve ifadesinden dolayı eğitimde, çalışma hayatında ve kamusal alanda ayrımcılığa uğratılmaz.

Birinci öneri: Anayasada vatandaşlığı tanımlamaya gerek yoktur.

ANADİLDE EĞİTİM

İkinci öneri: Yeni anayasada parlamenter sistem korunmalı, cumhurbaşkanının yetkileri daraltılarak, devletin temsili görevleri ve demokratik klasik parlamenter sistemlerdeki konumuna kavuşturulmalıdır. Cumhurbaşkanını bir kereliğine yedi yıllığına Meclis nitelikli çoğunluğu ile seçer.

Aşağıdaki üç madde tartışılmış ve ağırlıklı olarak ilk 2 madde benimsenmiştir.

Aşağıdaki üç madde tartışılmış ve benimsenmiştir.

Öneriler sıralanırken her konu başlığı altında alternatif maddelere yer verildi. "Aşağıdaki üç madde tartışılmış ve ağırlıklı olarak ilk 2 madde benimsenmiştir." gibi ifadeler kullanıldı. Örneğin 'Din dersleri' konu başlığı altında üç ayrı öneri tek tek belirtildi.

Birinci öneri: Yeni anayasada parlamenter sistem korunmalı, cumhurbaşkanının yetkileri daraltılarak, devletin temsili görevleri ve demokratik klasik parlamenter sistemlerdeki konumuna kavuşturulmalıdır. Cumhurbaşkanı, halk oyu ile bir dönem için yedi yıllığına seçilmelidir.

ANAYASANIN BAŞLANGIÇ KISMI

İkinci öneri: Türkiye Cumhuriyeti'nin hükümran olduğu mahallerde doğan herkes Türkiye Cumhuriyeti vatandaşıdır. Türkiye Cumhuriyeti'nin hükümran olmadığı mahallerde vatandaş anne ya da babadan olanların vatandaşlığı kanunla düzenlenir.

YENİ ANAYASADA CUMHURBAŞKANI'NIN KONUMU

Yeni anayasayı geniş bir katılımcı grubu ile üçüncü kez masaya yatıran Abant Platformu, en çok tartışılan konularda cesur kararlar aldı.

beim açtığım anayasa hakkındaki başlıkları birleştirilmesii rica ediyorum.

Üçüncü öneri: Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı anne ya da babadan olan herkes Türkiye Cumhuriyeti vatandaşıdır.

Abant Platformu tarafından 9-11 Mart 2012 tarihlerinde gerçekleştirilen 26. Abant Toplantısı'nın sonuç bildirgesi alternatif maddeler halinde yayımlandı. Sonuç bildirgesi şöyle:

Birinci öneri: Türkiye'nin idari yapısı, yerinden yönetim esasına dayanır. Yerel yönetimler üzerindeki her türlü idari vesayet kaldırılmalıdır. Resmi dil mecburi olmak kaydı ile kamusal iletişimde farklı dillerin kullanılması serbesttir.

İkinci öneri: Anayasada farklı anadillerde eğitim yapılma hakkı tanınmalıdır.

VATANDAŞLIK VE KİMLİKLER

Dibace: İnsan hakları, hukukun üstünlüğü, demokrasi ve insan onuruna saygı dışında, anayasanın dibacesinde herhangi bir ifade olmamalıdır.

Yeni anayasa sürecine katkı sunmak amacıyla oluşturulan sonuç metninde; vatandaşlık ve kimlikler, anadilde eğitim, yerel yönetimler ve cumhurbaşkanının yetkileri gibi konularda somut teklifler getirildi. İnsan hakları, hukukun üstünlüğü, demokrasi ve insan onuruna saygı dışında, anayasanın dibacesinde herhangi bir ifade olmaması gerektiği belirtilirken, toprağa ve kan bağına dayalı vatandaşlık tanımı ağırlıklı görüş olarak öne çıktı. Anadilde eğitim, resmi dilin öğrenilmesi şartıyla temel insan hakkı sayıldı. Başörtüsü meselesinde ise "Hiç kimse dini inançlarından ve ifadesinden dolayı eğitimde, çalışma hayatında ve kamusal alanda ayrımcılığa uğratılmaz." hükmü benimsendi. En hararetli tartışmalara sahne olan Diyanet İşleri Başkanlığı'nın, vakıf statüsünde yeniden yapılandırılması ve herkese devlet desteğiyle vakıf kurabilme hakkı verilmesi istendi.

Üçüncü öneri: Resmi dilin öğrenilmesi ve öğretilmesi şartı ile herkes eğitimde anadilini kullanma hakkına sahiptir.

Aşağıdaki dört madde tartışılmış ve ağırlıklı olarak ilk 3 madde benimsenmiştir.

TÜRKİYE'NİN İDARİ YAPISI