Sultan II. Mahmud ile bahsettiğim Sait Paşa, bizim sülalenin eniştesi

Ne garip ki, muktedirler onları sevimsiz bulmuyor, suçunu affediyor.

Eğitim-öğretim işi, en fazla önem vermemiz gereken konudur.

Küçükken namaz kılmalı

Türkiye gibi böyle çağdaş olsaydı!.." diyorlar. Biline ve akledile!..

Bilinmeli ve akledilmelidir.

Geçen hafta, henüz 10 yaşında olan çocuğa sorduğumda FEN LİSESİ için

Halife Sultan II. Mahmud; Medreselerde Coğrafya, Geometri derslerinin konulup okutulmasına karar verdiği zaman, en başta ULEMA ve MEDRESE

Kendinin yapması haram olan şeyi çocuğa yaptıran kimse, haram işlemiş olur Çocuklarına içki içiren, kumara alıştıran, müstehcen neşriyatı okumasına sebep olan, yalancılık, hırsızlık gibi kötü huylara alıştıran, kıbleye karşı ayak uzatmasına sebep olan kimse, günah işlemiş olur

Osmanlıların 1600, 1700, 1800 yıllarında Medrese Hocaları ve Hacılar; "Dünyayı, sarı öküzün boynuzlarının üstünde duran bir düz tepsiye benzetiyorlar ve sarı öküz huysuzlandığında, depremlerin olduğuna" inanıyorlardı.

Üniversite eğitimi bile, İŞ alan ve mekanlarında çok azımsanır oldu.

SBS'ye hazırlandığını, kurs aldığını söylemişti. Daha sonraki hedefi

Mahallede, 1956 yılının yazında gittiğim Kur'an Kursu Hocası dahi yukarıdaki aynı lafı söylüyor idi.

Çocuğu daha küçükken namaza alıştırmalıdır Büyüyünce namaz kılması zor gelebilir Başkasının malını çalmayı, haram yemeyi, yalan söylemeyi gözünde çirkin gösterecek şekilde anlatmalıdır! Böyle yetiştirip büluğa erince, bu edeblerin sırlarını, inceliklerini ona söylemelidir Her işi adet olarak yapmaması, niyetle, şuurla yapmasının lüzumu anlatılmalıdır Mesela, yemekten maksat, kulun Rabbine ibadet etmesi, insanlara, vatanına, milletine faydalı hizmetlerde bulunması, insanların saadeti için çalışması olduğu öğretilmelidir Dünyadan maksadın, ahıret için azık toplamak olduğu, zira dünyanın kimseye kalmadığı, ölümün çabuk ve ansızın gelebileceği anlatılmalı, demelidir Küçük yaşında böyle terbiye edilirse, taş üzerine yazılan yazı gibi olur ve kolay kolay silinmez Peygamber Efendimiz buyurdu ki:

Hacı Hocalar; İslam alemine "OKUYAN KAFİR OLUR, ÇOCUKLARI OKUTMAYIN" deyu nasihatlar eylediğinden, İslam alemi bilhassa 1600-1700-1800 yıllarında çok eğitimsiz, cahil kaldı.. Geride kaldı.. 1920 yılına geldiğimizde, koskoca Anadolu'da okuma yazma oranı sadece % 3 idi..

Velilerin de işi zor, öğrencilerin de!..

Sultan II. Mahmut (1808-1839) ve torunu olan II. Abdulhamid (1877-1908)

Uzun lafın kısası; Medrese düzen ve kafası; o koca Osmanlıyı yedi, bitirdi.

Afganistan ve Arap ülkelerinde; hala eski kafa ve medrese düzeni hüküm sürdüğünden o despot ülkeler, dünyanın en gerisinde iptidai ve ilkel kaldılar. Arap adet ve gelenekleri onları berbat eyledi. Keşke

A. İlkokul-Ortaokul-Lise düzeyindeki kişilerin işlediği suç % 94,

Bugün, bütün hıristiyan ülkelerinde, bir çocuk dünyaya gelince, buna bozuk dinlerinin icablarını yapıyorlar Her yaştaki insanlara, hıristiyanlığı titizlikle aşılıyorlar Müslümanların imanlarını, dinlerini çalmak ve yok etmek ve onları da, hıristiyan yapmak için, İslam ülkelerine paket paket kitap, broşür ve kaset gönderiyorlar O halde, müslümanlar din cahillerinin hilelerine, yalanlarına aldanmamalı, çocuklarımıza sahip olmalıyız Onlara sahip olmak da, dinimizin emirlerine uygun olarak yetiştirmekle olur Ahlakı değiştirmek mümkün olduğu için Peygamber efendimiz, buyurmuştur Zaten din, güzel ahlak demektir Şu halde dinin emrine uyup yasak ettiğinden kaçan, huyunu değiştirip güzel ahlaklı olur Güzel ahlaklı olan da iki cihanda rahat olur

Çocuğu dövmemelidir!

Çocuklar 7 yaşında iken, sizin ilkokul mezunu olan çocuklar onların yanında, çok gerilerde kalmış oluyorlar.

Bir de; HAMAS, HİZBULLAH, EL KAİDE, TALİBAN, EL FETH vesaire..

Çocuğa günah işlettirmek

Giriş puanı en yüksekte olan; FEN LİSESİ, ANADOLU LİSESİ veya KOLEJ gibi okullar hedefledikleri okullar oluyor.. Neden ki?

Ve Yunanlıları, bir vuruşta Anadolu'dan kökten kazıyıp atacaktık.

Cahil-cühelalık yüzünden geri-ilkel kalmış KURTULUŞ SAVAŞI vermiştik.

Adalet ve İçişleri Nakanlıklarınca son 20 yıl içinde yapılan resmi istatistiklere göre, işlenen suçların % 94 ü, eğitimsiz veya az eğitimli kesimlerin işlediği suçlardır.

Trakya, İstanbul ve çevresi, Marmara 1918 Kasım ayında işgal edildi.

Şimdi milyonlarca çocuk veya genç arasında (yaklaşık 20 Milyon kişi)öyle hızlı bir "bilgilenme yarışı" var ki, herkes dershanelerdeki kurslara gidiyorlar.. Tatil falan da dinlemiyorlar.. Okuldan çıkınca hemen dershanelere koşuyorlar.. Ders ders üstüne!.. Eğitim, eğitim..

1- Çocuğu dövmek ahlakının bozulmasına, hırçınlaşmasına sebep olur

Büyük ATATÜRK olmasa idi, hala karanlıklar içinde yaşıyor olacaktık.

Doğru da olsa, çokça yemin etmesine izin vermemelidir! Vara yoğa yemin, kötü bir alışkanlıktır Büyüklere hürmetin, yerini onlara vermenin ve herkesle iyi geçinmenin önemi anlatılmalıdır

Bizde de, eli pek kanlı bir eşkıya örgütü olan PKK ile BDP var!..

bilinçsiz olarak yetiştiriliyor. Acemi ellerde ve bakımsız!.. Yazık!

Mondros Mütarekesi ile de ölüm fermanını imzalamıştık..

Yeni nesiller, iyi eğitimli ve kültürlü, okumuş, çalışkan anne ve babalar elinde daha gürbüz ve eğitimli-kültürlü, bilinçli yetişir.

sorduğumda da "ODTÜ Makina Mühendisliği veya Hacettepe İngilizce TIP

5- Sözden anlayacak yaştaki çocuğa dayak atılmaz Sözden anlamayan çocuğuna hafifçe vurmak yeter Başa, yüze tokat atmak, sopa ile dövmek çok zararlıdır Bu ancak işkenceciye yaraşır

kılındığından, kötü örnek oldular. Müslümanlık, insanlık bu mudur?

Hadis-i şerifte müslümanlığın yerleştirilmesinde ve yok edilmesinde en mühim işin, çocuklukta ve gençlikte olduğu bildirilmektedir O halde, her müslümanın birinci vazifesi, evladına İslamiyeti ve Kur'an-ı kerimi öğretmektir Evlad nimetinin kıymeti bilinmezse, elden gider Bunun için , yani çocuk terbiyesi, dinimizde çok kıymetli bir ilimdir

Sizin çocuğunuz "ha, hı" diye kekelerken onlar uzaylı gibi oluyorlar.

Tarikatlar ve cemaatler!..

Yeni nesiller, acemi ve bilgisiz ana-babalar yüzünden acınacak halde!

Bu sene LYS'lere giren toplam 1.834.000 kişi içinde, ilk 400 kişi içinde olanlar Hacettepe İngilizce TIP'a girebildiler. İlk 400 kişi!

Baba, ne devamlı asık suratlı durmalı, ne de çocukla fazla yüz göz olmalı, konuşmasının heybetini korumalıdır Çocuğa babasının malı ile, rütbesi ile övünmemesi tenbih edilmelidir! Tevazu sahibi ve kibar olması öğretilmelidir! Başkalarından birşey almanın zillet olduğu, veren elin alan elden üstünlüğü bildirilmelidir! Cimriliğin çirkinliği öğretilmelidir! Başkalarının yanında edebli oturması, ayak ayak üstüne atmaması, laubali hareketlerden uzak durması telkin edilmelidir!

HOCALARI ona karşı çıkmış idi. (Yıl; 1830'lu yıllar) Bunların içinde

onların da, birer Mustafa Kemal ATATÜRK'leri olsaydı. Ama olmaz ki?

Bizim amcaoğlu İran'dan gelin sahibi oldu. Has gelini, anne ve babası

olabilir!.." dedi. Onu tebrik edip, başarılar diledim.

Cahil ve okumamış, çalışmayan anneler elinde kalan çocuklar zebil ve ziyan edilmiş olur.. Sonuçları felaket de olur. Biline ve akledile!..

O camiinin avlusunda yatanlar, bizim dedeler ve halalardır.

Yenilmekten bıkıp usanmıştık. Ülkede şehit vermeyen hane de kalmadı.

Fazla konuşmaktan çocuğu men etmelidir! Fazla konuşmanın hayasızlığa yol açtığı, çenesi düşüklüğün kötülüğü belirtilmelidir! Çocuk nasıl olsa konuşmasını öğrenecektir Maksat, ona icab edince susmasını ve büyüklerin sözünü dinlemesini öğretmektir,

Türkiye'ye geldiklerinde hayran kalıyorlar.. "Keşke; bizim İran da

Oraları görüp gelince, Büyük ATATÜRK'e olan saygınız artmış olacak!

İSLAM'DA ÇOCUK EĞİTİMİ

Saygılarımla..

ÇOCUK EĞİTİMİ en önemli bir konudur. Anne ve baba sağlıklı, bilgili, görgülü, temiz pak, dürüst, ekonomik-sosyal sıkıntılardan uzak kişi olmalı ve çocuğun sağlığı başta olmak üzere en derin sevgiye muhtaç olduğunu idrak edecek konumda olmalıdırlar.

Üstelik de has TÜRKÇE öğrenilmemiş oluyor. Argo dolusu konuşuyorlar..

Büyük ATATÜRK önderliğinde Kurtuluş Savaşı (1919-1922) verecektik!..

Nitekim; destan yazarak attık da!..

B. Üniversite mezunlarının işlediği suç oranı ise, % 6 dır.

Öyle bir yarış var ki, demeyin gitsin!..

Ardından da, bu gibi okullarda yüksek lisans ve doktora eğitimleri..

Cahil Şeyh Mehmet ve taifesine ise, en ağır beddualarım el bakidir.

katip iken Damat ve Paşa yaptığı SAİT PAŞA bile vardı.

Liseler de artık İlköğretim'den sayılmaya, anılmaya başladı. Hakeza;

Çok süper, zeki, akıllı çocuklar gençler var.. Kütüphaneler gibiler.

Geleceğimizin temel odak noktası çocuklardır.. İyi eğitim almalılar.

Hal böyledir, ama eski MEDRESE düzenenini savunamam!. Arka da çıkmam!

OSMANLILAR döneminde bizim sülale hepten ULUMA sınıfına dahildi ve en azı MEDRESE Hocası idi.

Afgan ve Arap ülkelerine bakıyoruz!.. Kral, Şeyh, Emir, Diktator var.

Yukarıda yazdığım eğitim tarzını benimseyen ailelerin yanında, sizin has çocuklarınız boynu bükük ve ezik, tutuk, kekeleyen, dünyaya aval aval bakan, köy veya kasaba mahallesi havasında çok gerisinde kalmış oluyor.. Aş ve iş yönünde de öyle!.. Asgari ücrete mahkum kalıyorlar.

ailenin en temel işlevlerinden biri neslin devamı ve korunmasıdır.

kara sabanlarla kılıç kalkanla oyalanıp duruyor, hep yeniliyorduk!

Bizde ÜNİVERSİTE eğitimi alanlar sadece % 10 iken, batılılılarda bu oran % 80-90 dolayındadır.. Demek ki, hala çok, çok gerilerdeyiz!..

Çocuğa, israf etmemesini, kanaatkar olmasını öğretmelidir, Bazan da yavan ekmek yemeğe alıştırmalıdır Çocuğun kötü yerlere gitmesine mani olmalıdır Çocuk kötülerin yanında ahlaksız, yalancı, hırsız ve hayasız olur

Kolay mı?..

Tahran'da yaşadığı halde, Tahran'a gitmek istemiyor.. Anne ve babası

Bunun peşinden de SEVR..

Matematik, Fen, Sosyal, Türkçe, Yabancı Dil ve Bilgisayar..

BDP Milletvekilleri, devletin parasıyla halkı isyana teşvik ediyor.

İyi mi?.. Ne kafa?..

Büyük ATATÜRK'e en derin saygılarım, her daim el bakidir.

Peh!.. Breh, breh!..

Kul ve kurban parası yutmak, yolsuzluk yapmak, kese doldurmak ADET

Sınav, sınav üstüne!..

Çocuğa her istediğini almak ve lüks içinde yaşatmak uygun değildir Büyüyünce de her istediğini ele geçirmeye çalışır; fakat bunda muvaffak olamayınca sukutu hayale uğrar, isyankar olur Kendimiz helal yediğimiz gibi çocuklarımıza da helal yedirmeliyiz Haramla beslenen çocuğun bedeni, necasetle yoğrulmuş çamur gibi olur Böyle çocuklar da pisliğe, kötülüğe meylederler

En vahşi hayvan bile terbiye ile ehlileştiriliyor Hiçbir zaman elma çekirdeğinden portakal olmaz Fakat elma fidanını büyüterek, lüzumlu aşı ve kültürel tedbirlerle kaliteli elma veren bir ağaç olarak yetiştirmek mümkündür Bunun gibi insan tabiatında bulunan bazı arzular yok edilemez, fakat terbiye edilebilir Terbiyede dayak atılmaz

Şimdi eğitimli ve kültürlü veya varlıklı aileler; has çocuklarını 3 yaşından başlıyarak kolejlerin KREŞ ve ANAOKULLARI'na veriyorlar..

Kur'an-ı kerimde, nefslerimizi ve aile efradımızı, yakıtı insan ve taş olan Cehennem ateşinden korumamız emredilmektedir Elli-yüz senelik kısa bir hayat için evladımızı dünya felaketlerinden korumaya çalıştığımız gibi, ebedi felakete düçar olmaması için ahıretini de korumamız gerekir Bir babanın, evladını Cehennem ateşinden koruması, dünya ateşinden korumasından daha mühimdir Cehennem ateşinden korumak da, imanı ve farzları ve haramları öğretmekle ve ibadete alıştırmakla ve kötü arkadaşlardan ve zararlı neşriyattan korumakla olur Bütün fenalıkların başı, kötü arkadaştır Kötü arkadaşları, onun, küstah, yalancı, hırsız, saygısız ve korkusuz olmasına sebep olabilir Senelerce de bu kötü huylardan kurtulamaz

Çocuklarına Kur'an-ı kerim öğretenlere veya Kur'an-ı kerim hocasına gönderenlere, öğretilen Kur'anın her harfi için, on kere Kabe-i muazzama ziyareti sevabı verilir ve kıyamette, başına devlet tacı konur Bütün insanlar görüp imrenir

O şehitler nur içinde yatsınlar.

Bir şeyi, zıttı kırar Kötü huyları, iyi huylar yok eder Bu bakımdan kendini zorla da olsa, iyi işler yapmaya alıştırmalı, onları adet haline getirmelidir! Çocuk, ahlakı iyi olan insanlarla arkadaşlık ettirilirse, güzel huylar kendiliğinden onun tabiatı olur Çocuklar böyle yetiştirilirse, dünya ve ahıret saadeti elde edilir

Berbat ve eli kanlı örgütler! Hepsi canavar gibiler.. Akıl işi mi?

Kaliteli eğitim-öğretim..

Cuma namazından çıkan Şeyh Mehmet ve taifesi tarafından, Asteğmen Kubilay ve o azgın kalabalığı insafa davet ederek durdurmak isteyen iki gece bekçisi; Menemen'de başları testere ile kesilerek bugün şehit edilmişler idi..

O Şeyh Mehmet ki, Yunanlıların 3,5 yıl süren işgalleri sırasında, Yunan işgalini bir kere bile protesto etmemiş idi.

taarruz savaşlarını da unutur olmuştuk.. Ta ki; 26 Ağustos'ta Büyük ATATÜRK! ün Başkomutanlık yaptığı Büyük Taarruz başlatılana kadar!..

Koca Osmanlı, 1600 yılından beri savunma savaşı veriyordu ve artık

2- Dayakla büyüyen çocuk esnek olmaz, katı olur

Dinimizin temeli, imanı, farzları ve haramları öğrenmek ve öğretmektir Allahü teala, Peygamberleri bunun için göndermiştir Gençlere bunlar öğretilmediği zaman, İslamiyet yıkılır, yok olur Allahü teala, müslümanlara yapmayı emrediyor Yani, benim emirlerimi, bildiriniz, öğretiniz buyuruyor yapmayı da emrederek, yasak ettiğini bildirdiği haramların yapılmasına razı olmamamızı istiyor Kur'an-ı kerimde buyuruluyor ki:

Öğreniyoruz ki, anne ve babası eğitimsiz olanların çocukları, çok

Hanedeki gençlerimizden birisi, Çocuk Hastalıkları dalında Uzman Hekimdir.. Hacettepe İngilizce TIP'ta aralıksız 12 sene okumuştu. 3 seneden beri de, özel sektörde dev bir hastanede çalışıyor.. Buna rağmen 5 yıl daha okuyarak Doçent Doktor olmayı düşünüyor.

Batılılar gelişip büyürken, zenginleşirken, eğitimli ve kültürlü nesiller yetiştirirken, fabrikalar kurup keşif ve icadlara kafa yorarken, hukuk ve sanayii devrimleri yaparken biz hala kağnılarla

Çocuk, ana baba elinde bir emanettir Çocukların temiz kalbleri kıymetli bir cevher olup, mum gibi, her şekli alabilir Küçük iken, hiçbir şekle girmemiştir Temiz bir toprak gibidir Temiz toprağa hangi tohum ekilirse, onun mahsulü alınır Bunun gibi çocuk da neye meylettirilirse, oraya yönelir Eğer hayrı adet eder, öğrenirse hayır üzerine büyür Çocuklara iman, Kur'an ve Allahü tealanın emirleri öğretilir ve yapmaya alıştırılırsa, din ve dünya saadetine ererler Bu saadete ana-baba ve hocaları da ortak olur, Eğer bunlar öğretilmez ve alıştırılmaz ise, bedbaht olurlar Yapacakları her fenalığın günahı, ana-baba ve hocalarına da verilir Her müslüman, emri altında bulunanlardan mesuldür Hadis-i şeriflerde buyuruldu ki:

Derken; II. Mahmud'un torunu olan Sultan Vahidettin döneminde (1917-1922) de, acıklı batma noktasına gelmiştik.

tamam çocuk eğitmek, yetiştirmek. ama nasıl? bunun için önce anne baba kendini yetiştirmeli.

Bundan 80 yıl önce, 1930 yılında bugün ne olmuştu?..

Ne zaman çocukta iyi bir hareket görülürse, onu takdir etmeli, mükafatlandırmalıdır! İnsanların yanında bazan onu övmelidir diyerek iyiye teşvik etmelidir Bir kabahat işler veya kötü bir söz söylerse birkaç defa görmezlikten gelmeli, dememeli, azarlamamalıdır Sık sık azarlanan çocuk, cesaretlenir, gizli yaptıklarını açıktan yapmaya başlar Yaptığı kötü işlerin zararı, kendisine tatlı dil ile anlatılmalı, ikaz edilmelidir! Yapılan iş, dine aykırı ise işin zararı, fenalığı ve neticesi anlatılarak, o kötü işe mani olmalıdır Baba, baba olduğunu, büyük olduğunu hissettirmelidir! Anne, çocuğu babası ile korkutmalıdır!

İslam'da Çocuk Eğitimi

Her alanda olduğu gibi çocuk eğitimi konusunda da kafalar karışık. Başlığı kasdetmiyorum. Ülkemizde ikide bir proğramların yöntemlerin kitapların değişmesi bunu gösteriyor. Eğitim başkalarını taklit etmek de değil, başkalarının dayatması da değil. Çocuğun gelişimine uygun bir eğitim yapılıyor mu yapılmıyor mu, asıl sorun bu herhalde. Çocuklarımızın bütün organları zamanında uygun bir şekilde doyuruluyor mu? Hayır. Son okuduğum "Tanrılar Okulu" kitabı eğitim adı altında çocuklarımıza ne engeller çıkardığımız anlatıyor. Eğitim bu edğil elbette.

olan gençler de; Hindistan, Pakistan, Ürdün, Suriye, Filistin ile Mısır'ı defalarca görüp dolaştılar.. Sizler de bir görmelisiniz!..

Şimdiki siyasi muktedirler, gelecek nesillere "kötü örnek" oldular.

Yukarıdaki yazımda, ULEMA yazılacakken yanlışlık yapılmıştır. Özür dilerim.. Bilindiği üzere, ULEMA sözcüğü "alimler" anlamındadır.

çok önemli bir konu bu...

İyi hareketi övülmelidir

idiler.. Bizim Hoşyar Hatun ve kızı Mihrimah Sultan ile evliler idi.

Diğer yandan da, "dershane ve kurslar" dan yararlandırıyorlar.

Cumhuriyet kurulduğunda; Padişahlık ve Halifelik atılıp, ağalık ve

Kolay gelsin..

İslam dinine karşı olanlar, bu mühim noktayı anladıkları içindir ki, diyorlar İslamiyeti yok etmek ve Allahü tealanın emirlerinin öğretilmesini ve yaptırılmasını engellemek için, diyorlar

Çocuklar, ortaöğretim için yine dershanelere gidiyorlar.

3- Dövülmek, çocukta ana-babaya karşı kızgınlığa yol açar Çocuk kendi yaptığının kötü bir şey olduğunu düşünmez, kendini suçlu görmez, kendini döveni suçlar

Güncel

döneminde değil toprak; nice ülkeleri, kanları kaybedip duruyorduk.

Hele bir de, fakirlik ve yoksulluk başa bela ise?.. Vay geldi başına!

4- Dövülen çocuk, kızdığı zaman, o da şiddete baş vurur, bir başkasını döver Böylece dayak vicdanlı olmaya değil, saldırganlığa sebep olur

Koca OSMANLI; 1600, 1700, 1800'li yıllarda karanlıklara öylesine batmış idi ki, bu berbat beceriyi yapanların başında Ulema ve Medrese Hocaları, Hacılar başı çekerdi. Yeniliklere öylesine kapalı bir toplum oluşmuştu ki, herşeye "gavur icadı" deyip, duruluyordu..

Rabbimiz, rızası için bu işe emek verenlerin yardımcısı olsun...

Demek ki, eğitim; çok çok önemlidir.

İslam'da Çocuk Eğitimi Mumsema İslam Arşivi İslam'da Çocuk Eğitimi

Spor, oyun, müzik, resim ile başlayıp güzel konuşma, rakam ve sayılar ile yabancı dil gibi dersleri verip matematik öğretiyorlar..

Ben Suriye ve Irak'ı gördüm.. Siz de gidip görünüz!.. Bizim hanede

İşte o tarihte, 300 yıldan beri ilk defa taarruz savaşı yapacaktık.

Her gün bir müddet oynamasına izin vermelidir ki, çocuk sıkılmasın Sıkılmak ve üzülmekten kötü huy hasıl olur ve kalbi körleşir Hiç kimseden para istemesine müsaade etmemeli, fazla konuşmamasını, büyüklere saygıyı öğretmelidir İyi insanların güzel hallerini anlatıp, onlar gibi olmaya, kötü insanların kötülüklerini anlatıp, onlar gibi olmamaya dikkat etmesi öğretilmelidir

Şehitlerin başları bir sopanın ucuna baplanarak Menemen sokaklarında Allah-ü Ekber nidarıyla dolaştırılmış idi.

Bu defa da, başta Ankara ve İstanbul gibi iller olmak üzere; ODTÜ, BOĞAZİÇİ, HACETTEPE, SBF , BİLKENT, BAŞKENT, SABANCI ve KOÇ veya ANKARA, İSTANBUL gibi giriş puanları en yüksekte olan seçkin ve tanınmış köklü üniversiteler hedeflenmiş oluyor..

şeyhlik-müridlik-meczupluk kaldırılınca ilkel şeriye hukuku da çöpe atılmış oldu. Miskinlik yuvası olan tekke ve zaviyeler, mağaralar da tarihe karıştı. Artık cahil-cühela değil "aydın kişi olma" zamanıydı.