kıt kalmak has değüldür.. DEBBİR veya SARIL olmak yakışmaz!..

Kurtuluş Savaşı (1919-1922) yapılmasını da zorunlu kılmıştı..

şiarımız olmalı gelişmeli, kalkınmalıyız. Dindar olalım amma?

Allah'ın her insana ikramı vardır. Görmek bir Allah ikramıdır, duymak, düşünmek, hatırlamak, sevgi, şefkat, merhamet, evlad, mal, mülk her güzellik bir Allah ikramıdır... Allah belki kendisine "dost" olma iştiyakındaki insanlara daha başka ikramlarda da bulunur. Belki kimi sıkıntılarla sınar dostlarının dostluklarını... Onun için Allah dostları "Ne lütfuna sevinirim, ne kahrına yerinirim, bana seni gerek seni" sözünü vird edinmişlerdir. Keramet arayışında olmaz mürşidler. Gaybı bilme iddiaları yoktur. Allah'ın bildirdiğini bilirler her insan gibi. Allah'ın bildirdiğini de, kendi nefislerini cilalayacak biçimde isti'mal etmezler. Fevkaladelik beklentisi, belki müridin teslimiyyet zaafının ürünüdür. Uçan mürşid olmazsa kalbini teslim edemeyenler, bu zaaflarının sonucu olarak mürşid diye başlarını taştan taşa vurabilirler. Ama "Allah'ın dostluğunu kazanma"nın büyük hazzını arayanlar, Kur'an'ın ve Rasülullah'ın belirlediği ölçüler üzerinde "gayur" bir titizlik gösteren Allah dostlarının yanında itmi'nan bulurlar.

İlle de akıl ve zeka yolu.. Cahil-cühela hallere özenemeyiz!.

Allah islah etsin

Ya DESTUR!..

Çağdaş ve uygar eğitime sırtını dönen, bu has vatan ve millet

Kemal Atatürk gibi bir önderleri ve dahileri olmadığı içindir

Ya NASSAR;

ve Fransızlar, İtalyanlar, İngilizlerle savaşmak zorundaydık!

sadece; NASSAR olarak kalmamalısınız!.. Mahallede dar ve sığ,

idi.. Gerçek kahraman, gerçek lider ve yol gösterenimiz idi.

Engin Ardıç / AKŞAM

1950 yılında bu adam serbest seçimlerle ve halk oyuyla iktidara geçti.

İmamet makamına geçen insanın sorumluluğu da "Rasulullah makamına geçen insanın sorumluluğu" olarak görülmüş, bu yüzden pek çok insan, imamete geçmekten kaçınmışlardır.

Mürşid olmak için, başlıbaşına bir iç eğitimi geçirmiş olmak gerekiyor.

Mal-mülk peşinde, şan şöhret tutkunu, kadınlara zaafı bulunan, evladü ıyali, kalbi önceliklerini gölgelemiş bir insanın mürşidliğinden de söz etmek mümkün değildir, sade bir İslami kişiliğe sahip bulunduğundan da... Mürşid, Allah huzurunda fenayı yol edinen insandır. Onun kişiliği "fani oluş" terbiyesi ala ala süzülmüştür. Maldan, candan geçmiş insandır. Nasıl mal hesabı, şan şöhret hesabı yapar?

Kendinize bağlamayacak, Allah'a bağlayacaksınız. Hatta onun gönlünde mal, mülk, evlad, eş, mevki, makam gibi tüm bağlılıkları Allah'a varışı engelleyebilecek konumdan çıkarıp, ilahi ölçülerin belirlediği çerçeveye indireceksiniz. Bunun için kendi kendinizi de aşacak, "kulluk"tan hoşnud olacaksınız.

Kirlilik ve pasaklılık yakışmaz!.. Destur, ya destur!..

DESTUR!.. Ya destur!..

Medeniyet ve uygarlığın olmadığı devirden kalma eskimiş adet ve geleneklerle devlet olunmaz!. Olmaya çalışacak uluslar da iptidai ve geri kalır!. Arapların Afganlıların hali malumdur!

Ya DESTUR'..

Kalbini, Allah'ın nazar edeceği bir duruluğa kavuşturmak, Müslüman için olmazsa olmaz bir hedeftir. Bunun yolunu bir şekilde bulmak zorundadır. Bunun için eğer bir mürebbi gerekiyorsa, onu bulma çabası da, kalbi eğitim zarureti kadar hayatidir. Mürşid, kalbi eğitim arayışında bir başvuru mihveridir. Ancak bunun kadar önemli olan, arayış ölçülerimizin sıhhati ve bulunan insanın, İslam'ın irşad ölçülerine mutabık olup olmadığının tesbitidir.

akledile!...

yıkılışına yol açtığı o Koca Osmanlı Devleti, MONDROS ve SEVR

ilim ve fenni önemseyip, ne kadar ilerlemişiz zaten değil mi?!

Çünkü, demokrat görünmeye çalışıyorlar ama, hepsi faşist. Eskaza yeni bir darbe olsa zil takıp oynayacaklar. 'Siyasi anlamda' koyulmaya alıştıkları ve giderek bunu sevdikleri için 'koydu mu oturtacak' birilerinin arayışı içindeler. Atatürk'ü put yapmışlar, ona tapıyorlar. İnönü'ye toz kondurmuyorlar. Gençlerin onları iplemediğini, yazılarının artık okunmadığını, eski etkinliklerinin, eski havalarının kalmadığını sezince de büsbütün çileden çıkıyorlar.

Bunun için öncelikle kendi kişiliğinde son derece önemli özellikler bulunması gerektiği belli bir şey. Bir bakıma Rasulullah adına insana İslami kişilik kazandıracaksınız. Bu noktada yalnız, tasavvufi anlamda mürşidin değil İslam adına söz söyleyen herkesin konumu önemli. Rasulullah, "benim adıma yalan bir şey nakleden cehennemdeki yerine hazırlansın" buyuruyor. Onun için bir ayetin veya hadisin yorumunda bile titiz olmak gerekiyor. Ayette Allah Teala'nın, hadiste Rasulullah'ın kasdını anlamak gibi bir sorumluluk söz konusu. Onun için içtihad, yani bir ayetten hüküm istinbat'ı "derin bir kuyudan su çıkarma"ya benzetilmiştir. Çünkü sorumluluğu son derece büyük.

Mürşidlik de, böylesine büyük sorumluluk gerektiren bir makamdır. İnsanlar size "teslim" olacak ve siz, onların yüreklerini, emanete riayet şuuru içinde yoğuracaksınız. Onların süzülüşüne, arınmasına nezaret edecek, onları Allah'ı seven ve Allah'ın seveceği insanlar haline getireceksiniz. Bu sorumluluk Peygamberlerin sorumluluğu...

Bu adamlar beton kafalı.

atatürkü her başlığa taşıyıp onu istismar etmeyi ne zaman bırakacaksın. bir kerede konu ile yorum yazsanda bizde görsek bunu başarabilme kabiliyetin var mı?

Dostum her ne olursa olsun yine de hoş görü ile davranmak lazım

Destur, ya destur!..

Kişinin İslam içinde eğitilmesi için değişik yollardan söz etmek mümkün. İnsan kitaplara başvurarak ya da bir kişinin dizinin dibine oturup kuralları öğrenerek, ya da gözlemlerle kendini eğitebilir. Ancak mekteb eğitimi, insanoğlunun geliştirdiği ileri bir eğitim merhalesidir. Tasavvuf da, İslami kişilik eğitimini mekteb eğitimi çerçevesine oturtan bir disiplindir.

Afganlılar veya Arabiler gibi olmak veya kalmak, bizleri çok gerilere sürükler ve ilkelliklere götürür!. Çok miskin kılar!

Oku ve okut!.. güzel cümle bu konuda tabii. tarih bilinci için lazım ne de olsa :)

Matematik ve Fen, Sosyal Bilimlerin tamanında ilerde olmalı ve okullaştıkça okulaşmalıyız!.. Okumalı ve çok çalışmalıyız!

Ahmaklığa veya aptallığa, geri zekalılığa özenilemez! Akıllı ve zeki olmaya mecburuz!. İptidailik yakışmaz! Asla ve asla!

İnsan kalbini ihmal etmemeli. Onun Allah muhabbetine yaraşır bir kıvama ulaşması için itina etmeli. Bunun terbiye ortamını aramalı. Ve onu bir mürebbiye emanet ederken Kur'an'dan ve Rasülullah'tan ulaşan ölçüleri titizlikle gözetmeli. Terbiye önemli, terbiye ocağı ve mürebbi daha önemli.

idi. Çok kara günlerdi. Bak: Dünya Tarihi ve Ansiklopediler..

Matematik ve Fen, Sosyal Bilimler olmadıkça olmaz!.. ANADOLU ve FEN LİSELERİ, KOLEJLER, puanı yüksek ÜNİVERSİTELER neden var!.. Aydınlanmak içindir.. Gericiliğe özenmemek şarttır!..

Araplar; hepimizden de dindardır amma?.. Sonuç malumdur!..

Tasavvuf, böyle bir disiplini oluştururken, Rasulullah'ın terbiye sisteminden yola çıktığı kanaatindedir. Rasulullah da bir merkez insandır. Mekke'de Dar'ül-Erkam gibi ya da Medine'de Mescid-i Nebevi gibi maddi mekanları vardır. Burada insanlarla bir arada bulunur, sohbet eder, bilgiler verir, davranış modelleri sunar, onlarla göz göze, kalb kalbe gelir ve bu iklimde bütün zamanların "örnek müslüman"ı olarak kabul edilen "sahabi" yetişir. Rasulullah'ın bu iklimde insanları bilgilendirdiğini, uyardığını, dertlerini dinlediğini, sorularına cevaplar verdiğini, maddi manevi problemlerini çözdüğünü görüyoruz. Bir süzülüş ve arınma gerçekleşiyor. Sanki Dar'ül-Erkam, kalblerin yeniden yoğrulduğu bir potadır. İslam insanı o potanın ürünüdür.

Hazreti Muhammed den sonra peygamber gelmeyecektir. Bundan sonra bütün insanların kişilik ölçüşü İslam'dır. Ancak, Rasulullah'tan sonra insanların kişiliklerinin nasıl ve hangi mektebte yoğrulacağı sorusu, bir örnek arayışını gündeme getiriyor. Orada, şahsiyet eğitiminde, Rasulullah'ın Dar'ül-Erkam ve Mescid-i Nebevi uygulamaları gündeme geliyor. Rasulullah'ı örnek alan, kişiliğini O nun ahlak ölçüleriyle dokuyan, bir bakıma O'nun boyasına boyanan, İslam'ın akide ve hayat boyutuna ilişkin temel ölçülerini bilen ve insan ruhunu tanıyan bir merkez insan olsa ve o insan, İslam'ın alfabesinden başlayarak kişiliğini yeniden dokumak isteyen insanlara "yol gösterse", kılavuzluk etse, onların yol üzerinde karşı karşıya gelecekleri problemleri işaretlese, bu problemleri aşmalarında onlara yardımcı olsa ve sonuçta "Allah'ı seven ve Allah'ın sevdiği" insanlar haline gelecekleri bir seyr ü sülukta onların elinden tutsa.. Bu da, bir tür "sünneti-Rasul" olmaz mı?

Ya DEDE; Molla tipi kara cahil değilim ki, onlara kul-yaren olayım! O işi kendini onların divanesi sayanlar yaparlar ki,

-Hakka sarıl hocam. bu yobaz, geri kalmış, dinazor bozuntusunu asıl rahatsız eden sizin gibi dinini bilen, aydın yani bilinçli dindarlardır. o yüzden bir fikri yok ki yazsın.. engin ardıç çok güzel özetlemiş.. papağan bunlar...

Arap-Afgan illerine kadar gidip mutlaka oraları görmelisiniz!

Bize yakışmaz!.. Gericilik, yobazlık yerine akıl ve zeka yolu

Çok berbat ve iptidai haldeler!.. Kirli ve pasaklı gibiler..

Engin Ardıç bugun çok güzel bir yazı kaleme almış; demokratik ve sağduyulu hiçbir kimse bu yazıya laf atamaz herhalde!!!

Tasavvuf, bu silsile duyarlığı ile, ana çıkış noktasını Rasülullah'tan başlatmış oluyor. Diğer bir ifade ile kalbi bir bağla. İslam'ın en merkez insanına bağlanmış oluyor. Bunu eleştirel bir yaklaşımla "meşruiyyet arayışı" olarak değerlendirmek yerine, her dönemde bir "murakabe alanı" olarak değerlendirmek daha sağlıklı olur. Yani "mürşid" olarak ortaya çıkan kişilerin meşruiyyetlerinin test edileceği bir sınav modeli... Rasülullah'tan yola çıkan, O'na benzemek, O'nun ahlaki salabetini taşımak zorundadır. "Yıldızınız Ebübekir veya Ali ise, onların teslimiyet ve adanmışlığının kantarında tartılacaksınız.

O zamanlar o bed ortamı yaratanlar da; şimdi bu platformdaki

olsaydı. Şİmdiki halleri böyle mi olurdu?.. Olmazdı..

Düşünceleri yok, papağan gibi tekrarladıkları sloganları var.

Atatürkçü geçiniyorlar ama Atatürk'ün mirasına en büyük kötülüğü onlar yapıyorlar.

Ya destur! Has Dur!.. Çok akıllı ve zeki ol!.. Oku ve okut!..

ki, irşad olamadılar.. Aydınlanamadılar! Halleri de malumdur.

" Dincilerin değil, birtakım 'Atatürkçü geçinenlerin' elinden... Çünkü terör estiriyorlar. İşi ya küfüre döküyorlar, ya da düpedüz yalancılığa.

Şimdiki has devletin gerçek önderi, mürşidi M. Kemal ATARÜRK

Keşke; şimdiki Arap veya Afgan aleminin de M. Kemal ATATÜRK'ü

"Hayatta en hakiki mürşid; ilimdir ve fendir!.." K. ATATÜRK

baybars hocam nami diğer saymüdü ben değil herkez biliyor. ama bizim başlılara yazmasını engelleyecek bir yol bulamıyorum. selamolsun sana dedik olmadı senin için üzülüyorum dedimi olmadı allah islah etsin dedim olmadı basiret versin dedim olmadı

Tarikatlerde "silsile" temel müesseselerden birisi. Silsilenin başlangıcı Rasülullah'a ulaşıyor. Bir kolda silsile Hazreti Ebu-bekir'le başlıyor, öbüründe Hazreti Ali ile... Yani Rasülullah'ın rahle-i tedrisinde yoğrulmuş iki büyük sahabi... Bu iki burç insandan akıp geliyor. Kalbden kalbe akış oluyor. Rasülullah'ın kalbinden Ebü-bekir'e veya Ali'ye ve onlardan nesiller boyu bir akış... Ne akışı? Bir ruhi kıvam akışı, bir feyz-i Rabbani akışı, bir teslimiyyet akışı, bir itmi'nan akışı... Bu süreçte veren kadar alan da önemli... Her kalb aynı istiab haddinde olmuyor. Onun için verirken seçilmese bile, insanlar alırken ve alıp özümlerken seçiliyor. Rasülullah, muhakkak Allah'tan aldığını herkese eşit vermiştir. Ama O'ndan alınanı içinde yoğurmak ayrı bir merhale... Kaç insan "Miraçtan sonraki şüphe anaforu içinde Peygamber mucizesini "O söylüyorsa doğrudur" diye karşıladı? Orada Ebu-bekir teslimiyeti gerekiyordu. Hicret sırasında da, suikast tehlikesi bulunan Peygamber yatağına fütursuz uzanmak için Hazreti Ali adanmışlığı...

Büyük ATATÜRK'ün önderliğinde; Yunanlılar, Rumlar, Ermeniler

Azıcık daha bozalım bakalım... Madem Atatürk'ün hiçbir şekilde eleştirilemez olduğu 'dogmasından' hareket ediyorlar, onlara şunu sorayım: Atatürk, 1937 yılında başbakan İsmet İnönü'yü hem de kavgalı gürültülü bir tartışmadan sonra görevden aldı, yerine, 'iktisat vekilliği' yapmış ve İş Bankası'nın da kurucusu Mahmut Celal Bayar'ı atadı. Bu adam, daha sonra Milli Şef İnönü'nün bir muhalefet partisi kurmasına ve iktidara da gelmesine izin vereceği, vermek zorunda kalacağı bir zattı.

aklı ermezlerin andıkları "MÜRŞİD" dedikleri kişilerdendi..

atatürkü kullanan mao cu yada leninci, bunlar bilimin be sini bilmezler, bilmediğini bilmezler.. ciddiye alınacak biri olmadığını sen benden daha iyi biliyorsun hocam.. her başlığa girip bu şekilde pislemek onun özelliği... resmen atatürkü kullanıyor.. bırak böyle ikiyüzlüleri kendi haline...

Mürşid öncelikle dünyevi statü kaygısını aşmış olmalıdır ki, mürşid olsun. Mürşid, işin içinde, insanın eğitimine rehberlik edecek kadar vardır. Bir emaneti ifa etmek konumundadır. Mürşidin nefsine pay çıkaracak bir ilişki, zaten önce mürşidi ıdlal eder. "Kemal ehli olması" şart olan bir mürşidin, başkasını eğitme görevini ifa ederken, kendisini ıdlal edecek bir ayak sürçmesini kabul etmesi mümkün olur mu

Atatürk'ün başbakanına halk destek verdi yani. Onun atadığı yeni başbakan da bir yıl sonra, bugün de yürürlükte olan 'Atatürk'ü Koruma Kanunu'nu' çıkardı... Bu durumda 1950 yılında 'karşıdevrim' başlamış olur mu olmaz mı?

mürşidimiz hz muhammed sav in yolundan daima gitmeli onun emir ve tavsiyelerini yerine getirmeliyiz işte gerçek mutluluk bundadır

ilimdir ve fendir!.." diyen KEMAL ATATÜRK'ün has vecizesini okumasını dilerdim. Gerisi boş laflar!.. Ayılmalı, akletmeli!

Çok berbat ve iptidai haldeler!..

Mürşid kelime olarak "yol gösterici" anlamına geliyor. Bir tasavvuf terimi olarak ise, "kendisine bağlanan ve İslami bir terbiyeyi gönülden arzu irade eden insanları eğiten "merkez insan"ı anlatıyor. Mürşid mürid ilişkisi, tamamen bir kalbi eğitim meselesidir. İslam insanını Rasulullah'ın örneklediği ölçüler içinde her nesilde yeniden yeniden inşa misyonudur. İslam insanı olabilmek için kalbi bir eğitim zarureti ortadan kalkmadığı sürece bir "yol gösterici bir mürebbi bir mürşid" zarureti de ortadan kalkmaz.

ahu bu insanlar mustafa kemal'e bağlandığı kadar ALLAH' a bağlansalar mesele kalmayacak...

Allahu teala aklı ilim ve fen için, bunların özünü idrak edebilmek adına da kalbi vermiştir.

Kul ve kurban parasını yutanları savunan ve 19 Mayıs'ları da KURBAN BAYRAMI sanan SARIL Molla, "Hayatta en hakiki mürşid;

Mürşid-mürid ilişkilerindeki, teslimiyyet, rabıta gibi tüm disiplinler, kişinin kalbi eğitimini temin maksadına matuftur. Yani bir insana özel statüler vermek için "mürşidlik" adı altında bir sistem kurmak söz konusu değildir. Mürşid öncelikle dünyevi statü kaygısını aşmış olmalıdır ki, mürşid olsun. Mürşid, işin içinde, insanın eğitimine rehberlik edecek kadar vardır. Bir emaneti ifa etmek konumundadır. Mürşidin nefsine pay çıkaracak bir ilişki, zaten önce mürşidi ıdlal eder. "Kemal ehli olması" şart olan bir mürşidin, başkasını eğitme görevini ifa ederken, kendisini ıdlal edecek bir ayak sürçmesini kabul etmesi mümkün olur mu?

Azıcık değişik düşünen herkese 'vatan haini' yaftasını yapıştırıyorlar. Ardından hakaretler yağmur gibi yağmaya başlıyor: Liboş, sinsi, içi kirlenmiş, cahil, tembel, bilgisiz, dönek... Öğrenmeye, düşünmeye, yorumlamaya çalışanlara edilen bu 'basın zulümü', gidiyor ya 'Avrupa Birliği'ne satılmış' karalamasına, ya da 'AKP'yi destekliyor' haksızlığına varıyor.

anlaşmalarını imzalayan Padişah Vahidettin ile ömrünü bitirip

İslam aleminde yaklaşık 30 devlet, devletçik var ama Mustafa

Tasavvuf bir İslami müessese ve burada gerçekleşen terbiye de, İslam ilkeleri çerçevesinde bir şahsiyet inşasından ibaret. İslam temel çerçeve, belirleyici, olmazsa olmaz değerler manzumesi. Bundan çıkacak sonuç şu ki, tasavvuf bünyesinde, İslam'dan başka değer yargılarıyla bir eğitim söz konusu olursa, bu, tasavvufun doğuş mantığının ihlali anlamına geliyor.

Hangi halleri has veya hoştur ki, onlara bakıp da özenilsin!.

Mürşid, Rasullulah' ın "terbiye" sünnetini ihya eden bir insan.

Mesele, mürşidin mevcudiyet gereklerini tartışmak değil, niteliğini tartışmak noktasında odaklaşmalıdır. Tasavvufun net ölçüleri içinde, Peygamberi ahlaka sahip olmayan bir insan gökte uçsa itibar edilmemesi tembih edilir.

benim gibi çok akıllı ve çok zeki olanlar hiç, mi hiç yapmaz!

Ne yardım ya?. Canımıza okumaya gelmişlerdi. Padişahın o bed

insanlar bilmedikleri konuda ahkam kesip, atıp tutmaktan ne kadar hoşnutlar?! hele bu konu mürşidse...

Onun için gerçek mürşidler, bu silsile hassasiyeti içinde olmuşlardır. Herbiri kalbini, bir önceki neslin mürşidine olabildiğince açmış ve Peygamberi meltemin teneffüsü için çaba göstermiştir.

İslam insanını Rasulullah'ın örneklediği ölçüler içinde her nesilde yeniden yeniden inşa misyonudur. İslam insanı olabilmek için kalbi bir eğitim zarureti ortadan kalkmadığı sürece bir "yol gösterici bir mürebbi bir mürşid" zarureti de ortadan kalkmaz.

Çünkü rehberleri, Atatürk'ün hepimize önerdiği şekilde bilim, akıl ve sağduyu değil. Bunlar çağdaş da değiller. Çoğu çapsız ve güdük kişiler. İkinci sınıf aydınlar, üçüncü sınıf yazarlar. Bu nedenle de açık fikirli, özgür beyinli ve daha bilgili kişilerin onları sollayıp geçmeleri onları çıldırtıyor. Ezberlerinin bozulması onları fena halde rahatsız ediyor.

Kendi sabit fikirlerini dayatmak uğruna da gerçekleri çarpıtmaya başvurmakta hiçbir sakınca görmüyorlar. Kimisi daha sağda, kimisi daha solda gibi görünüyor ama ortak noktaları da 'asker postalı öpme' zevki!

bide öyle yapıyoruz zaten:))

Padişah-Halife Vahidettin "Bunlar bize yardıma geliyor" dedi.

Bu Ermeni meselesinde de böyle, Kürt meselesinde de böyle, Kıbrıs konusunda da böyle, Atatürk konusunda da böyle...

senin gibi su yutkunları 40 üniversite de bitirse bir molanın onda biri etmezsiniz...

Ya Mehteran! Mazarratlık ve yaramazlık yapmak asla yakışmaz!

"TÜRKİYE, şeyhler, dervişler, müridler ve meczuplar ülkesi olamaz! Hayatta en hakiki mürşid; ilimdir ve fendir!" ATATÜRK

Her nesilde gerçekleşen süzülüşle, arınma ile, bünyesinden bu tür merkez insanlar çıkarabilmek, İslam ümmetinin hayatiyetinin diriliğinin göstergesidir. Eğer böyleyse, Peygamberi eğitim devam ediyor demektir, ve ümmet sürekli yenilenen bir bünye vasfı taşır. Ama bu kıvamda merkez insanlarımız yetişmiyorsa, ya da merkez insan konumunu yer yer Peygamberi bir emanetin sorumluluğundan habersiz kişiler işgal etmeye başlamışsa, İslami şahsiyetin dokunduğu mekteb izmihlale uğramışsa, o zaman ümmet bünyesinde pörsüme söz konusudur. Merkez insanları kalbi insicamdan ve arınmışlıktan yoksun bir topluluk felaketle karşılaşmış demektir.

İptidai Arap geleneklerinin hacı-hoca-şeyh üçgeniyle mahvedip

Bunu, akıl ve zeka yoluyla akledebilmeli idiniz!..

benim başlığa yazna dedim oda olmadı yapıştımı bırakmıyor başlığımı proveke ediyor aalesef

Şeriat Ordusu da, pis düşmanlarla karşımıza dikilmiş, tam 24 adet de şeriat isyanı çıkartmış ve Kurtuluş Ordumuzu zorlamış

şeyhe de, dervişe de, müride de, meczuba da kurban olun siz...

Yakışmaz da!.. Kara cahillerle hiç işim olmaz! Mürid değilim!

Fatih Altaylı'nın dediği gibi, bu durumda, bu ortamda hiçbir şey tartışılamıyor, tartışılamaz. Hiçbir sağlıklı sonuca varılamaz. Bu şekilde, Türkiye'nin gerçeklerini yeniden değerlendirmek, hele onlarla hesaplaşmak şöyle dursun, saldırıya uğrama ya da kalp spazmı geçirme tehlikesini göze almadan ağız bile açılamaz.

ilim ve fenni mürşidi olarak gören insanları da ne hikmetse sarılın, debbirin vs başlıklarında aynı şeyleri yazarken görüyoruz her gün... soruyorum, mürşidlerine ne kadar itaatteler ki, fenleriyle meşgul olmaları gerekirken burada laf yetiştirir, pardon aynı nakaratları sunarlar?!

duygusunu köreltmiş olanlar çiğnenir ve horlanır, geri kalır!

Dindarlık işi başka, ülkelerin gelişme ve kalkınma yolundaki

Bu noktada fevkaladeliklere değil, "istikamet'e itibar edilecektir.

Ahmet Taşgetiren

emelleri başkadır.. Kişiler bazında da durum böyledir. Siz de

Ne dersiniz Atatürkçü geçinenler? Yoksa Atatürk'ün tercihlerine karşı çıkmak cüretini mi göstereceksiniz?"

Akıl ve zeka yolundan sapıp, cahil-cühelalığa özenemeyiz!