ayrıca orda çalışan birçok formasyonsuz öğretmen var nerelerde istihdam edilecek merak ediyorum..

ps: nickini tam yazabilmek için 2 kere bakmak zorunda kaldım :)

bencede saçma sapan eğitim düzenlemelerinde fakiri düşünen yok..

tşk ederm dandiniae, peki ne için bu nezaket?

krai teşekkürler

önemli olan dersane değil dersanenin verdiği sınav nosyonu sorunudur.. Yoksa dersanecilikle uğraşan eğitmenlerin bir çoğu formasyondan yoksun ve hatta üniversite öğrencisi nitelikti.. Burada asıl sorun SINAV sorunudur.. Şöyle ki, bizler okullarda bir sistematik öğrenim görüyoruz konunun tüm hatları ile ilmi bilgiden ziyade genel kültür seviyesinde edinimler öğreniyoruz. Oysa KPSS; LYS; KDPS tarzı sınavlar buna bakmıyor ve eritilmiş nokta bilgi istiyor. Dersaneler de bu açığı giderdikleri için birincil tercih çünkü TR' de okullar sınav yönlü eğitim veremiyorlar sınavcılık ise bambaska bir sistem haline almış..

Hükümet ise bu konuda sadece seyircilere oynuyor; çünkü dersanecilik kaldırılacak demek yerine sınavları azaltsınlar ya da mevcut sınıvları daha bilimsel hale getirsinler.. ama bunu yerine damdan düşer gibi hadi kaldıralım mantığı var.. Ben TR de okumadım üniversiteyi ve bunu o kadar iyi görebiliyorum ki yurtdısında asla dersane mantığı yoktur çünkü verilen eğitim ile uygulama usulu sınavlar örtüşmekte.. TR de ise okullarda verilen eğitimlerle uygulanan sınavlar arasında ucurumlar söz konusu.. Samimi olan devlet sınavları azaltır ve boyle de dersaneye ihtiyaç kalmaz.. Ama bu tarz yaptım oldu tarzı davranışlar ise düşük ülkelerin seviyesiz politikalarında söz konusu olur..

Bence dersanelerin kimseye zararı yok. Kapatılması dar gelirli öğrenci ve veliler için yıkım olur. Zengi, nler özel ders alarak hazırlanır fakiler sinek avlar.

biz dersaneyle kazanmadık kazanamıyorsa da okuldaki derste öğrendiği yeter