Bu hikayenin yaşanmışlığı hakkında şüphelerim var.

Dönemin Başbakanı Sayın Turgut Özal zamanında... gerçekleşmiş bir olay şöyle anlatılır: Japon eğitim uzmanları gelmiş ve ülkemizin eğitim sistemini incelemiş, Sayın Özal'ın bürokratlarının da hazır bulunduğu bir ortamda raporlarını sunmuş ve sonuç olarak şunu söylemişlerdi: ?Sizin eğitim sisteminizde milli ruh yok!? Turgut Özal'ın?Nasıl? sorusu üzerine şunu anlatmışlardı: ?Biz Japonya'da okula başlayacak çocuklarımıza milli ruh şoklaması yaparız. Onları önce toplu halde hızlı trenlere bindirir, dev fabrikalarımızı, teknoloji merkezlerimizi gezdirir ülkemizin gücünü gösteririz. Sonra da bu yavrularımızı alır Hiroşima ve Nagazagi'ye götürür, orada atom bombası atılan ve yıllardır ot dahi bitmeyen alanları gösterir deriz ki: Eğer siz çalışmaz, bilinçlenmez ve az önce gördüğünüz teknolojiye sahip olmak için çalışmazsanız sonunuz böyle olur.?

Çanakkale önemli bir savaştır ama bunu biz çok büyütüyoruz. Belki de elimizde daha fazla bir şey yoktur.

hayli düşündürücüydü,,

Eminim şunu çoğu kişi bilmiyordur: İngilizler Çanakkale'ye önemli savaş gemilerinin protipini göndermişlerdir.

bi de Çanakkale Geçildi diye bi mail dolanıyodı bir ara eline ulaşanlar varsa,

Bir aralar futbolda macarları nasıl yendiğimiz 7 den 70 e anlatılırdı.

Japon uzmanın cevabı tokat gibidir: ?Sizin Çanakkale'niz on Hiroşima eder!?

Bürokratlardan biri atılır: ?Ama bizim Hiroşima'mız yok ki!?

bilinçsiz gençlikle çıktık yola sonumuz hayrola...

bu hikayeyi bilmeyen yoktur galiba ancak hikayeyi bilmek çanakkale'nin on hiroşima edeceğini bilmek anlamına gelmiyor maalesef...

en az bir defa hiç değilse gidip görmeli herkes,

Ya da gidin öğrencilere sorun çanakkale savaşının komutanı kimdir diye eminim çok büyük bir kısmı bilemeyeceklerdir. Bizde övünürüz.

ben iki kere gitme şansına sahip oldum,

destek..

böyle yapıldığını japonyada olan bir arkadaşımdan duymuştum... gerçekten çanakkale türkiye tarihinde çok önemli bir olay ve kendimde dahil ne kadar önemini biliyoruz, tartışılır...