burada mn 'nin 3 ile bölünebildiği ortadadır. mn'ye en küçük 12 değeri verilir ki ordan a =20 çıkar. mn'ye en yüksek 99 verilir en büyük 2 basamaklı doğal sayı olduğu için.99 verirsek a=165 çıkar. İlk terim, son terim hesabından a'nın alabileceği değerlerin toplam sayısı 30'dur. umarım bu faydalı olmuştur.:)

ve bu da iki basamaklı bir sayıya eşit diyor soruda o halde : a.60/100 = mn

Önce kızlar yerleştirilir.. 4 kız 3! şeklinde yerleştirilir masa yuvarlak old için.. sonra kalan boşluk sayısı 4 old dolayı 4 erkek 4 boşluga 4! şeklinde yerleşir. yani cevap 4!.3! dir.. 24 6=144

Bu adrese sorularınızı yazı save kısmıyla kaydederseniz size bir link verir o linki burada paylaşırsanız herkes görebilir soruyu hocam.

burada mn iki basamaklı bir sayı değişkenidir. Sadeleştirmeleri yaparsak

pardon 30

Dün yayınlanan denemenin 51 55 ve 56. sorularına bakar mısınız? Sıkıntı old. düşünüyorum

cevabın yanlışlığınıda yine sen bulmuşsun cevap anahtarı yok elimde bu arada anlattığınıda anladım desem yalan söylemiş olurum :D

denklem değilde değer vererek sonuca ulaştım sanıyorum.. z=1 y= 3 için x=15 eşitliği sağlar ama doğru mudur bilemem?

kısa bir anlatımla : bir a sayısının %60'ı demek a.60/100'dür.

20 ile 180 arasındaki (20 ile 180 dahil) tüm 5 ile bölünebilen sayılardır cevap yani 20,25,30,35,40,45,,,,,,,,,,100,105,110,,,,,,,,175,180şeklinde... ve bu şekilde 33 farklı değer var cevap o yüzden 33 diyorum..

doğru. tşkler.

evet teşkkür ederim şimdi anladım :)))

hhahahaaahahaaahhaaaaa... hadi yaaaa... :D :D :D o zaman anlatımı iyi olan bi arkadaşımız anlatsın sana.. :) benden ancak bu kadar... :)

Merhaba, benim matematikle ilgili çözemediğim bir kaç soru var. Konu Temel Kavramlar.

Benim gidiş yoluma da bir zahmet yorum yapın.

sınavda bunu bu kadar uzun mu yapıcam diye bir soru gelebilir aklına, hayır, çünkü bu tarz sorularda hep bir kural vardır sayılar o kurala göre gider bak mesela burada 5 e bölünebilen tüm sayılar, 60a/100 ifadesinin bize 2 basamaklı bir sayıyı vermesi için 100 ile tam bölünebiliyor olması gerekir bu da bizi aradığımız sayıların 60 ile çarpıldığında sonunda iki tane 0 olan sayılar olması gerektiği sonucuna götürür, 10 ile çarptık olmadı tamam 600 oldu ama 100 bölünce 6 (tek basamaklı sayı çıkıyor, 15 ile çarptık bu da tek basamaklı olur 20 ile çarptık 1200 oldu 100 e böldük 12 verdi demekki sayılarımız 20 den başlıyor 21 le çarptık buda 100 bölünmez çünkü sonda iki sıfır yok 25 ile çarptık oldu demekki sayılar 5 er 5 er gidiyor sonra bu sayıların nerde bittiğini anlamak için 100 le ve 200 le çarptım 200 olmadı o halde 100 ile 200 arasında 150 ile çarptım oldu 180 le çarptım oldu ama 185 olmadı... zaten sınavda bunu hızlı bir şekilde yaparsın.. sayının başladığı yeri ve bittiği yeri bul aradaki artma miktarını bul ( buradaki 5 tir) bu kadar, sonra aradaki sayıları say...

x+y+z=20

anlatma kabiliyetim zayıftır biraz ama umarım anlamışsındır, şimdi birde hayır bu cevap yanlış de bana da yığılıp kalayım şuracıkta... :D :D :D

Çözülemeyen matematik sorularını burada paylaşalım

böyle devam ettim ama bir sonuca varamadım.

pozitif bir a doğal sayısının %60 ı iki basamaklı bir doğal sayıdır. buna göre a kaç farklı değer alabilir?

=a.3/5=mn = a=mn.5/3 olur.

cevap 15 :)

Gelişmiş cevap yazamıyorum. Sorular da kısa cevap ta sığmıyor.

Arkadaşlar şu soruya bakabilir misiniz? 6'lı, 8'li, 9'lu paketlerden 20 paket kalem var. Her birinden en az bir paket var. Toplam kalem sayısı 129 iken 6'lı kaç paket vardır? Denklemiyle birlikte yazın. Denklemi kuramadım yoksa değer verip bulurdum.

Evet arkadaşlar doğru çözmüş cevap 30..

cevabı bilmiyorum yardımcı olursanız sevinirim

yinede ilgilendiğin için teşekkür ederim artık başka bir soruda şansımı denerim bakalım nasıl anlatcaksın

sorun çözelim matematik

4 kız ve 4 erkek her iki kız arasına bir erkek yerleştirmek üzere, yuvarlak bir masa etrafına kaç farklı şekilde sıralanabilir?

6. x+8. y+9. z=129

pardon ya işlem hatası yapmışım sayılar 165 te bitiyor (165 dahil) yani 30 sayı var... kafam yorgun o yüzden kusura bakma...