İLETİŞİM FAKÜLTESİ MEZUNLARI HAKLARININ YENMESİNE RESMEN GÖZ YUMUYORSA bu düzen hiçbir zaman değişmeyecek ve ülkenin en konumsuz, ezilen öğrencisi olmaya maalesef mahkumuz, kendi önemimizi değerimizi önce kendimiz bilmek zorundayız, bizi bizden başka hiçbir kimse savunmayacak.

Öncelikle forumda ki Tüm " <i><u>iletişim fakültesi</u></i> " öğrencilerine, selam ederim. Bende sizler gibi bir iletişim fakültesi mezunuyum. Ayrıca iletişim ve felsefe alanlarında ayrı olarak iki yüksek lisansa başlamış, birisini bitirmiş diğerinde de şuan tez yazan biriyim.

Arkadaşlar, özellikle sektörde çalışan arkadaşlarım, sizler iletişim fakültesi mezunu iseniz, kendinize hiç değilse bir sosyoloji bir felsefe bir iibf öğrencisi kadar değer verin ve kendi haklarınızın farkına varın.

Öncelikle neden ben iletişim fakültesi okudum sorusunun cevabını kendime sorduğumda yüzlerce sebepten biri olan ama beni en çok tatmin edip, bu alana sevk eden Kenan Işık olmuştur.

Bunu şöyle delillendireyim isterseniz. Ben İstanbul?da okuduğum için yaklaşık olarak benim 10 arkadaşımdan en az 5?i bir medya sektöründe çalışıyor vaziyette. Ve bu medya sektörü de bildiğimiz manada?büyük medyalar? Bu adamlar hergün?Türkiye gündemini oluşturan kurumların, en etkili makamlarında görev alıyorlar? ama kendi durumlarıyla ilgili herhangi bir şekilde hiçbir eylemin içerisine girmiyorlar. Neden? İletişim fakültesini?bir özel sektör?de çalışan ve bir değeri olmayan?bir hak iddasında olacak bir fakülte olarak görmüyorlar mı? Veyahut?kendilerine? verilmiş bakış açısını mı kabullenmişler. Kendilerinin hiçbir şeye hakkı olmayan, sanki zaten?bu? bulunduğum konumu dahi hak etmiyorum ben, bir de bunun için kamuoyu mu oluşturayım? Diye mi düşünüyorlar?

Konuya devam ederek söyleyeyim. İLETİŞİM FAKÜLTESİ öğrencileri kendilerinin şuan ki durumda olmalarının "en büyük" suçlusudur. Ve benim hayal kırıklığım, şuanki mevcut sistemden Türkiye?de veyahut medya alanındaki adaletsizliklerden ziyade, ?iletişim fakültesi? öğrencilerinin kendisine oldu. Bu kadar büyük ironiye iletişim fakültesi öğrencilerinin maruz kalması sanırım en çok Türkiye?de olabilir.

Üniversitelerimizdeki bozukluklardan, kamu kurumlarındaki ahlaksızlığa kadar hepsi biz susuncaya kadar devam edecek.

Neyse kısa keseyim.

Yüzlerce şey yazarım ama en önemlisi iletişim fakültesi öğrencileri kendi haklarını kendi hukuklarını hiç bilmiyorlar. Zaten TRT?nin kendisinin olduğunu o kuruma girmeninin kendileri için ekstra verilmiş bir hak değil aksine o kurumda kendi fakültelerinin dışındaki herkesin aslında?doğrudan kendi haklarına tecavüz ettiklerini? bilmeleri gerekirken, bize kendimize nasıl bakmamızı bunu bir nimet olarak görmemizi istiyorlar.

Bir bilge edasıyla, ve kesin ve emin olarak bu cümleyi söylediğinde gerçekten çok şaşırmıştım. Sonra durdu dedi ki: "Hollywod?dan, kaç kişi ekmek yiyor? Bir filmden orada 40 bin kişi ekmek yiyor. Sen bir filme girersin, o filmden sonra yediğin "hamburger" içtiğin "cola" bile o filmin kazancına dahildir. Senin "tüm" cognitif, zihinsel davranışların "artık" bir manada o filmin veyahut bunu daha da genişleterek söyleyeyim, medyanın sana attığı "ticari filtrenin" elleri arasındadır. Ama Türkiye?de bu pastayı? 3?kişi yer. Hiçkimseye hiçbir şey vermezler ve bu konu hep örtülür. Velhasıl kelam, üstadın bu sözlerinden sonra ben araştırmaya başladım. Yaklaşık 4 sene geçmişi olan bir dergi ve gazete çalışanıydım o sıralar. Fakat yaptığım şeyin ne ifade ettiğini, bu kadar önemli olduğunu pek sonra anlayacaktım. Ki sonra bu bölümün önemini, sadece gündelik zihinsel hayatı etkileyen, kontrol eden ve şekillendiren bir etmen değil, daha büyük bir şeyin "insanların ve toplumların kendilerine ve dış dünyaya bakışlarını belirlediğini "hatta bunun bir devlet aygıtının politikasını bile oluşturduğunu gördüğümde: örnek olarak "KAMU DİPLOMASİSİ KURUMU" gerçekten okumak istediğim ve ülkeme yararlı olacağım alanın bu olduğuna kesin bir şekilde karar vermiştim.

7: AA, TRT, BYEM, neden iletişim fakültesi öğrencilerini istihdama yönelik bir çaba harcamıyor da?bu forumda denildiği gibi?torpili olan girecek, 5 yılda bir alım yapıldı, 30 bin mezuna 200 alım.

Khan344 kardeşim yazdıklarına harfiyen katılıyorum, alkışlıyorum. İletişim mezunlarının bu dertleri sorunları artık gözardı edilemeyecek kadar büyüdü ve ufaktan tartışılır oldu. Devletin, kurumların, medyanın ve bizim nehir taşmadan önlem alma gibi bir zihniyeti malesef yok.. Bugün olan da budur işsiz ileitişim mezunları o kadar çoğaldı ki o kadar çoğaldı ki ne trt ni bu 200 kişi alımı ne başka kurumların tek tük alımları bu nehirin taşmasına engel olamaz. Peki ne yapmalı ben şahsen bu soruna bugünden yarına bir çözüm üretebilecebileceğini düşünmüyorum.. Devlet bu konularda sorun çözücü olsa başta atanamayan öğretmenler meselesini yıllardır çözerdi.. televizyonda atandıklarını görünce nasıl sevindiklerini izliyoruz sevincinden aya çıkacaklar nerdeyse... hakettiği bir hak verildi diye bu abartılı sevinç... kahrolsun onları bu duruma düşüren sistem.. bize dönersek bizim bu şekilde atamamız bile yok olacağını da sanmıyorum.. Bu sorunu en kestirme ve radikal biçimde çözmenin tek yolu Türkiyede bir kaç üniversite dışında var olan bütün iletişim fakültelerini kapatmak, 2 yıllıkları da, açıköretim bölümlerini de Bundan sonra arkadan gelecek mezunlar kervana katılmamış olur beyinlerini ve enerjilerini bu taşlı çamurlu yollarda tüketmemiş olurlar. Biz yandık onlar yanmasın özeti bu meselenin. Diğer bütün sorunları güzelce yazmışsınız zaten Amerikayı yeniden keşfe gerek yok. Hakkımızda hayırlısı..

taşımayan bir medyamız var

1: Türkiye?de bir üniversite daha açılmadan o üniversitede açılacak olan bölümün?kendisi? artık iletişim fakültesi olmuştur.

8: Şuan TRT 200 kişi alıyor. Ama bu 200 kişilik kadronun kendisini tartışmaktan ziyade sadece girmeye endeksli bir yapı ile karşı karşıyayız. Neden 5 yılda ilk defa alım yapıyorsun? TRT?deki taşeron işçiler neden çalışyor orası bir Devlet kurumuysa, 40 bin mezun var neden 200? Hiçbir soru sorulmuyor, ve şu madde çok daha önemli, belki 1000?lerce işsiz evlenmek isteyen iletişim fakültesi mezunu varken, sen çalışan üstelik kamu kurumunda çalışan adamların o sınava girmesini ısrarla telkin ediyorsun?

2: İşsizlik en çok TÜİK rakamlarına göre?iletişim fakültesi? öğrencilerinin olmuştur, hassaten? gazetecilik? buna daha etkili bir delildir.

Neden Anadolu Ajansı resmi bir alım yapmıyor da herkesin bildiği üzere torpille alım yapıyor? Neden TRT 5 yılda bir 200 kişi alıyorda bu 200 kişi açıkca belirtildiği gibi torpilin yatağı oluyor?

tebrik ederim güzel bir yazı ucuz iş gücü için iletişim fakültesi mezunlarının sorunlarını gündeme

4: Her şeyin öğretmenliği var. Ama medya okuryazarlığı dersinin öğretmenliği yok. Çok dindarsanız, çok müslümansanız bu ülkenin?din dersi? hocalarına değil, 24 saat bilinci zehirlenen, ?bu tarz benim yarışmasını? izleyen gençliği durduracak?onların nasıl bir ticari show olduğunu anlatacak insanlara ihtiyacınız var. Ama bunu kavramış anlamış değiller.. Gençlerin şuan rol modelleri?medyadaki ünlü insanların kendisi, hayalleri dizide geçen? Bihter veyahut Behlül? karakterleri olmuş ise manyak bir hedonizmin kapitalzmin pomplandığı bir durumun içerisinde iken?medyaya? eleştirel kritik bakacak insanların yok sayılması akıl karı değil, üstelik bu duruma imkan tanıyan kişi İletişim profösörü olan Nabi Bey. enformatik cehalet diye muhteşem bir kitap yazarak bu durumu kendisinden öğrendiğimiz bir hoca nasıl kendisiyle çelişkiye düşüyor.

Şuan ki durumu açayım biraz isterseniz daha iyi olur. Madde madde:

Kardeşim, sen kimsin? Hangi hakla zaten TRT?ye iletişim fakültesi dışında öğrenci alırsın, o kurum zaten?iletişim fakültesi? öğrencileri için kurulmuş bir kurum, denmiyor. Yani TRT?nin içerisinde bulunan?BİYOLOG, ASTRONOMİ, MATEMATİK, İKTİSAT?çının ne işi olabilir. Ya iletişim fakültesi öğrencisini donatacaksın o kuruma yönelik bir eğitim vereceksin veyahut kendin bu öğrencilerin hakkına hukukuna girmeyeceksin.

Medyanın kendisine atf ettiğimiz bu gücü, iletişim fakültesi öğrencileri ve hocaları herhangi bir şekilde sahiplenmediğini gördüm, iletişim fakültesine girince. İletişim fakültesi, Türkiye?de bilerek, istenerek, hiçleştirilen bir kuruma dönüştürülüyor.

3: Hiçbir kamu kurumu?iletişim fakültesinden? alım yapmıyor. Genel alım olarak, A kadrosu alım en fazla 30 oluyor bir yılda.

8: Neden iletişim fakültesi mezunlarına, özel sektörde bir ayrıcalık tanınmıyor da her önüne gelen o ticari işletmede çalışabiliyor. Zihinsel kontrol merkezi dedik?medya? sektörüne. Bu kadar yandaş gazeteciliğin olmasını?herhangi bir etik? eğitiminin herhangi bir medya kültürünün olmasıyla bir ilişkisi olabilir mi? Bu kadar yanlış haberciliğin yapılması, bu ülkenin kültürel yapısını bozulmasının?iletişim fakültesi? mezunlarının?profosyenellerin değilde?lise mezunu? adamların kendi gelenekleri yani ticari etiklerine göre şekillenmesi buna sebeb olmuş olabilir mi? Bu kadar basit bir konu mu medya? Okulda her gelenin öğretmen olmasına izin vermiyorsunda?o öğretmen? 30 kişiye seslenirken dahi. Sen 70 milyona seslenen bir kuruma nasıl?herhangi bir kıstas olmadan herkesi çalıştırabiliyorsun. Basit bir örnek, Almanya?da hiçbir medya kuruluşu, ?tecavüz, taciz, cinayet haberini vermez. Neden çünkü o haber o ülkenin hem iç hem de dış bütünlüğü bozar ve kötü insanlara kötülüklerini nasıl çözmelerini anlatır. En son okuduğum haber bunun en vahimi?Baba, parası yok diye önce kendi böbreğini satıyor, 50 bin tl?ye sonra da çocuğunun böbreğini satmaya kalkışırken yakalnıyor. Bu haberi bir Avrupa medyası yayınlamaz, veyahut haberin sadece haber olmadığını bilen bir kişi yapmaz çünkü, bir adam paraya sıkıştığında ve herhangi bir ahlaki kriteri olmadığında aynı şekilde kendi çocuğunun böbreğinin satılacak bir nesne olduğunu öğrenmiş olur ki, Özgecan Aslan olayından sonra aynı vakanın aynı şekilde yaklaşık benim saydığım kadarıyla 5 defa tekrarlanmasında olduğu gibi.

5: Neden hiçbir kamu kuruluşu, iletişim fakültesi öğrencilerini almıyor.?

Bu yazıyı okuyan tüm arkadaşlara bir kez daha seslenmek istiyorum.

Sanki iletişim fakültesi öğrencileri bu ülkenin en değersiz öğrencileri bize nimet uzatırmışcasına?şükredin 5 yıldır hiç alım yapmıyoruz? bakın kıymetini bilin.

6: Neden iletişim fakültesi hocaları, iletişim fakültesi öğrencilerinin istihdam, eğitim problemleriyle ilgili bir tane araştırma yapıp, çözüm üretmiyor. Okuduğum tek yazı, Alemdar Korkmaz?ın yazısı o da?iletişim fakültesi? EA bölümüne geçsin bu öğrenciler salak, hiçbir şey anlamıyorlar gibi saçma sapan bir tespitte bulunmuş.

Okula başladığımda okuldaki hocaların "hiçbirisinin" bir kaç istisna hariç bu okulla alakasının olmadığını, torpille buraya başka bölümlerden adamını bulup geldiğini "inanmayan varsa bakabilir, iletişim fakültesi sitesine girin ve hocaların cvsine bakın, "matematik, astronomi, bilgisayar mühendisliği, iibf" bölümü mezunlarının "iletişim fakültesinde" hoca olduğunu görürürsünüz" bir diğer sebep burada olmalarının tek amacı parayı alıp kaçmak, herhangi bir şekilde öğrenciyle, sektörle, devletle "öğrencisi için, kendi donanınımı geliştirmek için bir irtibat, bir gelişim içerisinde olmadıklarını gördüğümde "eyvah " dedim. Ben meseleyi doğru anladım ama bunun için bu ülkenin en az bir 10 yıla ihtiyacı var. Farkındayım hocaları ve sistemi suçlamak pek nesnel kaçmıyor, öğrenci profili de aynı şekilde "ilgisiz, bilinçsiz ve puanı başka bir yere yetmediği için buraya gelen öğrencilerle dolu, istisnaları saymıyorum bu konuyu ideal olarak gören kendisinin amacı gerçekten bir kamu sorumluluğu olan arkadaşlarımız beni anlayacaktır zaten.

?Sinema ve medya?

Kenan Işık, bana şunu söylemiştir: "Kardeşim, Amerika'daki en iyi bölüm ne? Şuan insanlar hangi bölümü okumak için çırpınıyor? Tıp mı? Hayır? Mühendislik mi? Hayır? Hukuk mu? Tabi ki hayır? Nedir..?

Medya, içine sinemayı, radyoyu, televizyonu, yeni medyayı, her şeyi katın asıl mesele "zihinsel" bir değişiklik yaratıp bu zihinsel değişikliği "kendi lehine, soft power diye söylersek "ikna eden bir sürecin kendisini oluşturuyor.