geriye kalan 40 bin kadronun ;

Bu gidişle ek bütçe kanunu ile kamuya memur alımı için başbakandan onay istenir diye düşünüyorum. Eğer ek bütçe verilmezse 2015 yılı içerisinde yapılacak 2 adet merkezi atamada önlisansa 2000 kadro bile zor düşer...

öğretmen dahıl mı bu 40 bine arkadaşlar?

geriye kalan 6 bin kadro ise lise, önlisans ve lisans için çerez kadrolar olur artık..

40.000 öğretmen bu kadroya dahilse memur alımı kalmıyor. Muhtemelen ocaktaki 15.000 dahil olur diğer 25bin için ayrı bir kararname çıkarırlar geriye kalır 25.000 bunun 15binin lisansa verirler belki daha fazla 10 bin kalırsa onuda önlisansla liseye dağıtırlar. Ama inşallah öğretmen atamaları bu 40000e dahil olmazsa önlisansa bi 10-12bin kadro gelebilir.

önlısansa kac bın duser tahmını hazıran da onemlı olan bu

insAllah iyi bir dağılım olur

3249 nolcak acep... :/

15 bin kişi = öğretmen

2015 yılı bütçesine göre kamuya 74 bin memur alımı yapılacak bunun 34 bin kişisi otomatik devlete alınan kişiler

Butce kanununda 65000 ek atama yapma hakları varmis şubat ve ağustostaki öğretmen alımı bu sayıdan duserse guzel kadrolar alabiliriz.

5 bin kişi = katip, gardiyan vs.

Bakan amcan 74,000 alıcaz der memurlar net alım o kadar olmaycak der görelim mevlam ne eyler ne eylerse güzel eyler ;)

O sayının içinde 4 bin akademik personel var. Kaldı 36 bin. Sağlıkçılar var. Daha 15 bin öğretmen o sayıya dahil mi onu da bilmiyoruz. Ben korkuyorum :( Belki borçlu çıkarız devlete...

ocaktaki 15 bin dahildir büyük ihtimal ama ağustostaki alım için ayrı kararname çıkar heralde

10 bin kişi= sağlık bakanlığı ( en son maliye bakanı sağlık bakanlığının 22 bin kadro istemesine ragmen 10 bin kişi vermişti diye hatırlıyorum)

4 bin kişi = akademisyen

arkadaşlar bu doğrumu inşallah 40 bin lise onlısans ve lisansa dagıtılır çok guzel olurdu

evet haber doğru bakanın açıklaması

bu 40.000 i lisans önlisans ve liseye dağıtmaları lazım

3001den puanlar kaca duser acaba alimlarin olmasi icin yukardakilerin sesimizi duymasi lazi. yoksa yine 1000 lerde gider geliriz