Bilgisayar İşletmeni, VHKİ, Memur : Aslında aynı işi yaparlar, fakat burada şöyle bir durum vardır, Bilgisayar işletmeni olan bir kişi "ben excelde tablo hazırlamayı bilmiyorum ki" diyemez. Diyememesi için ondan belge istenir :) Bu belge bilgili olduğunu kanıtlamaktan ziyade, yarın birgün işle ilgili olması gereken seviyeyi belirtmesi açısından gereklidir. Yani özel bir vasıfa gerek yoktur. Fakat Muhasebe departmanında çalışacak Memur için, muhasebe önlisans mezunu olması veya işletme mezunu olmasını istemek tabii ki o işe adaptasyonu için önemlidir. Zaman zaman bunları görebiliyoruz DPB nin kararlarında. Veya İl Özel İdarede inşaatla ilgili bir alanda yazışmalar yapılacak birimdeki memurun "İnşaat Önlisans" mezunu olması gerekli görülebilir.

Aslında şu tarz kurallarla memur alımları yapılsa çok daha verimli ve gerçekten ihtiyacı olan, yüksek puanlar alabilmiş kişiler ve işlerin devamlılığı ve verimliliği açısından güzel olabilir. Ayrıca bölümlerinde bilgili memurların olması sağlanır. Bulunduğu şehire adaptasyon, uzun süreli plan yapabilmek, sosyallik vb. açıdan önemli olacaktır.

Bunlar benim görüşlerim ve hepsinin geçerli sebepleri var. Ayrıca yukarıda saydıklarımdan a, c, d, f maddeleri şu anki durumuma göre benim aleyhime, b ve g maddeleri ise lehimedir. Demek istediğim tarafsız bir gözle yazdığım maddelerdir. Yoruma ve tartışmaya yapıcı şekilde açıktır :)

KPSS ne ölçer?

d) Son 10 yıl içinde en az 3 yıl ikamet ettiği şehirlerden tercih ettiği bir şehire veya bağlı olduğu nüfus kütüğündeki şehire ( <i>bu kütüğe en az 3 yıl kaydı bulunmak kaydı ile </i>) mahsus olmak üzere, ilgili şehirdeki GİH ve YH kontenjanları tercih edenlere %3 puan avantajı sağlanmalıdır.

Yani Memur alınacaksa Lisanstan alınsın, önlisanstan veya liseden alınsın konusuna.

Önce Öğretmenler ( 2012 Ünv. Yerleşme Puanları ):

Memur olduktan sonra, Hizmet içi eğitimler, adaylık süresinde Memuriyet ve Devletin çalışanı olma sorumlulukları hazmedilir.

Bilgisayar Öğretmenliği : 290

Sonuç olarak bölüm kavgalarının çoğu yersizdir.

Memur olmak isteyen kişi sayısı, Devletin ekonomiyi etkilemeden alabileceği memur sayısının çok üstünde. Bu durumda DPB ince bir formul uygulamak zorunda ve mümkün olduğu kadar eşit davranmaya çalışmakta. Elbette ki zaman zaman daha doğru kararlar alınabilirdi diyebiliriz, sonuçta göreceli bir yaklaşımımız oluyor.

Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği : 430

İnşaat Mühendisi varken neden inşaat önlisans alınsın ki? Dersek o durumda alınan mühendis iş yapmak yerine en kısa zamanda mühendislik kadrosuna geçmek için uğraşacağı kesindir :) Ardından tekrar aynı yere acemi memur alınması gerekecek ve işler aksayabilecektir. Zaten inşaat Mühendisliği okuyan birisi teknik hizmetler dururken GİH memur olmak için o okula gitmemiştir.

Kısacası benim bölümüme girmek seninkinden zor olayını bir kenara bırakalım. Hukuk, Tıp ve bir kaç üniversitenin mühendislik bölümleri dışında hava atılabilecek bir durum yok :) Ki Tıp bile özel okullarda da düşebiliyor puan olarak.

g) Aile yardımı asgari ücretin yarısı oranında olmalıdır.

Şimdi de İİBF bölümlerine bakalım

c) Aday memura maaş dışındaki ek ödemeler yapılmaz!

İktisat : Barajı geçen herkes

Sınıf Öğretmenliği : 360

Yorum yapmayayım diyorum ancak insan duramıyor.

İşletme : Barajı geçen herkes

Türkçe Öğretmenliği : 390

f) Memur maaşlarının kıdem arasındaki farkları önemli derecede olmalıdır. Yeni başlayan memurların maaşları düşükken, kıdem arttıkça maaşların şimdiki duruma göre daha da artması anlamında. Örn. Şu an 1400 TL ile başlayıp 4. Dereceye geldiğinde 1400maaş+1400kıdem ödemesi olması gibi. Özel sektörde çalışılan sürelerde kıdemde değerlendirilmelidir.

MEMURİYETLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİM :

Okul Öncesi Öğretmenliği : 355

Sıra geldi alan bilgisi konusuna!

Fizik Öğretmenliği : 220

Ayrıca KPSS'ye girecek birisi isteyerek veya istemeyerek olsa dahi, Cumhuriyet prensiplerini farkeder, okuduğunu anlama, yorumlama olaylarını geliştirir, tarihi süreci ve neler yapıldığında Devletin kötüye gittiğini neler yapıldığında iyiye gittiğini idrak etmeye başlar, ayrıca diğer memur, hizmetli, amirlerin kendinden üstün veya alçak olmadığını anlar, Hukukun önemini, yasanın önemini, devletin işleyişini bilir.,

Şimdi memur olmak için kazanılan okul puanlarına bakalım, yalnız bu puanlar en düşük puanlar değil, bu puanlardan daha düşük puanlara güneydoğu veya özel ünv. var fakat fikir vermesi açısından 2012 puanlarına bakalım:

Yazı uzun ondan yorum yapan olmadı herhalde.

Zaten sınava çalışırken bunlar öğrenilir.

a) İlk atamadan sonra <u>4 Yıl süresince</u> , hayati sebepler dışında iller arası yer değişikliği, ünvan değişikliği, farklı kurumlara geçiş talep edilemez. Tekrar KPSS sınavına girme hakkı bulunmaz. Usülüne göre istifa edip 6 ay bekleyenler hariç.

Kamu Y. : Barajı geçen herkes

Devlet kurumlarında çalışanların kapasitesinin KPSS ile arttığını analiz edebiliyorum, bu benim yorumum tabii ki. Tabi bu durumun verimliliğe katkısı incelenebilir o ayrı. Bu da yönetimsel ve kurumsallaşmayla ilgili bir konu olduğundan işin içine girmek haddim değil. Belki A kadrolarına geçen arkadaşlarımız ileride karar alıcı veya yönlendiri olduklarında bu konuları da düşünme gereği duyarlar.

e) Zaten memur olan Öğretmen adaylarının sadece alan sınavı ile belli bir kontenjanla öğretmenliğe geçişlerine imkan verilmelidir.

Yine Bazı özel durumlarda, halkla birebir ilişkileri olan kurumlarda, lise veya önlisans yerine lisans mezunları tercih edilmektedir. Örneğin İşkur, Aile ve Sos. Pol. Müd. gibi. Bu sayede iletişim yönleri daha kuvvetli ve karşısındaki kişiden eğitim olarak aşağıda olmama özgüveni ile işleri takip etmesi beklenebilir.

Fen Bilgisi Öğretmenliği : 235

KPSS bir kere eleme sınavıdır, yani mümkün olduğunca elemeye çalışır. Bunu da adil biçinde yapması gerekir. Kadın-erkek, genç-yaşlı arasındaki farklılıkları oluşturmadan eleme yapması beklenir.

Şimdi gelelim LİYAKAT meselesine;

b) Adaylık süresi 3 yıl olmalı, özel sektörde 3 yıldan fazla çalışmış olanların adaylık süresi 1-2 yıl arası olmalıdır.

Şimdi her bölümden çok az puanlarla ünv. okunabildiği aşikar. Bu durumda kimin zekası daha yüksek, kim çalışkan ayrımı yapmayı artık bırakalım. Tavan puanlara baktığımızda açıköğretimde de çok yüksek puanlar görebiliyoruz, sebebi ise belli, çalışmak zorunda olup örgün okuyamayacak durumda insanlar var.