Öğretmen Başlığı - 10

Aslında evimize 4-5 kilometre uzaklıktakı sanat okuluna gitmek istiyordum, onunda sınavını kazanmıştım, ama dedim ya rahmetli babamın zorlaması ile.

öğretmenliği severek seçtim fakat branş seçiminde hata yağtığımı düşünüyorum.

helozon dan idelist saçmalıklar sevgi sistemle ilgili işte sistem dışından salama kutretide ne güzelmiş

Sanat okuluna kayıt ettirseydi beni (o yıllarda şimdiki gibi minübüs hatları olmadığı için ve yaya olarak gidip gelmek zor olduğu için kendime 5 vitesli yeni bisiklet aldırtacaktım, ama rahmetli babam bisikleti almamak için mi? yoksa ileriyi gördüğü için midir? nedendir bilemeyeceğim zorla öğretmen okuluna kayıt ettirdi.

sevmiyorum sevemiyorum çünkü branş öğretmeniyim hemde fen

Elbatte. Adım gibi gerçek severek seçtiğim.. Hatta babam teybe almış sesimi."Ne olmak istiyorsun büyüyünce?" diye sormuş, üç yaşındayken hem de... Cevap:"Öğyetmen oyacam...:))

Severek seçtim öğretmenliği de branşımı da ama bu şartlarda belki branşımı değiştirirdim geçmişimde.

Arkadaşlar ben öğretmenliği severek seçmedim. Geçim kaygısından dolayı seçtim bu mesleği. Sizler seviyor musunuz mesleğinizi?

sevgilerimle

İstemeyerek yazmıştım. 12. tercihimdi, bir nevi sigortaydı. Şimdi sorarsanız çok çok memnunum hayatımdan. Tüm engellemelere, yıldırmalara rağmen sadece öğrencilerle değil velilerle de ilgileniyorum. Mesleğimi çok seviyorum.

sevmiyor ve bu görevi yapmaktan başka çareniz yoksa en azından ağzınızdan çıkacak en küçük kelimeyi merakla bekleyen, ışıltılı gözlerle sizleri süzen, her hareketinizi idol olarak gören masumlar hatırına, bu vatanın nadide evlatları hatrına ve vicdanımıza devreye sokarak bu işi yapmamız gerektiğini düşünüyorum. zira bu işin defolu ürünü olmaz arkadaşlar. insan yetiştiriyoruz, bu insanın topluma hayırlı bir evlat veya zararlı bir haşere olması bizim elimizde. unutmayalım ki sebeb olan yapan gidir, yetiştirdiğimiz her öğrencinin yapacağı her hayırlı veya şerli amellerinde mutlaka payımız olacak...

Şimdiki Öğretmenliği sevmeyen birisi...

gelelim kişisel olarak sorunun cevabına hayır sevmiyorum, öss tercihlerimde birinci sırada yer alıp kazanmış olsam da o puana başka birşey olmadığındandı, neden yapıyorum sorusunun cevabı ise sadece ekonomik bağımsızlık, ama bunu tabiki öğrencilere hissettirmiyorum, hergün hazırlığımı yapıp dersimi anlatırım, ek ders yaparım geçmiş yıllarla ilgili, hatta 2 yıldır bedava ygs-lys kursu açıyorum, ama yaptığımdan keyif almıyorum sadece ihtiyaçlarını vermeye çalışıyorum hepsi bu.

Tatili bol diye seçtim..:)

okurken ve ilk başlarken evet. Lakin her geçen gün gördüğüm, okuduğum ve yaşadığım olaylar yüzünden gittikçe nefret etmeye başladım. Yavaş yavaş anlıyorum ki öğretmenin bu ülkede hiç bir değeri yok. Hasta olmaya bile hakkın yok işte daha ne olsundu ki?

hiç şüphesiz evet.

Severek çalışıyorum:))

helezon tesekkür ederim..100de 100 haklısın..

Üniversite 3. sınıfa kadar yanlış bir tercih yaptığımı düşünüyordum. Ancak çok şükür ki 3. sınıftan beri çok seviyorum. İyi ki öğretmen olmuşum diyorum kendi kendime.. İnsanın mutlu olduğu bir mesleği yapması kadar güzel bişey yok..

yıl 2011 hala sevemedim

öğretmenliği seviyorum ve öğretmenliği okulun duvarları içine hapsetmiş birisi olmadığımı, hayatımla kaynaştırdığımı söyleyebilirim. Öğretmenliği, sendelemiş, yere düşmek üzere olan öğretmenliği, ne kendine getirir ve ayağa kaldırır biliyormusunuz?Kaynaştırma. Evet kaynaştırma. Öğretmernin en büyük düşmanı yine kendisi ve kendi meslektaşları, onlar gibi öğretmenler. Geçen hafta, okulumda ilginç bir olay oldu. Sözüm ona kıdemli bir arkadaş, dersi vahim, kendisi elim önemli bir öğretmenimiz, dışarıdan okula gelmiş, yani şehir belirtmekte bahis görmüyorum, Trabzonlu olmayan iki öğrenciyi sınıf içinde rencide ederek, sınıfın en çok özel eğitime ihtiyacı olan öğrencisine övgüler yağdırarak,"ben en aptal öğrencimi, dışardan gelen en zeki öğrenciye değişmemde, ezdirmemde"gibi çoook talihsiz bir açıklama yapıyor. Bende diyorumki, sevgili cem yılmazın dediği gibi, biz sizin gibi gençleri sahalarda görmek isteriz. Bu eğitim sisteminin içini boşaltanda, kalite bir yana başka sevdaların peşinden koşarken, eğitimi bir kenarda kaderine terkedende hep bu yığılma atamalar. Gelin mardinde, şırnakta, muşta görev yapın. Atıyorum öğretmen; doğum yeri , mezun olduğu okul bilmem ne fakültesi..., ilk görev yeri bilmem ne okulu, ilk terfi yeri bilmem ne lisesi diyelim, halen görev yeri okulu, yaş:50, mesleki tecrübesi 100, elindeki malzeme insan, merhumu nasıl bilirdiniz, mehmet hocanın kızı, babası iyi adamdı. İddaa ediyorum, hiç kimse memleketinde görev yapmaz yada geçerli mazereti olan bir süre dışında, memleketinde kalmazsa yani halkın arasına karışır, yurt köşesinin, doğusunda batısında, şırnağında konyasında dayısız çalışırsa, eskiden olduğu gibi, öğretmen birey olma sürecini tamamlamış, kendi ayakları üzerinde duran bir eğitimci olacak, hemde böyle bireyler yetiştirecektir.

idealistliik iyidir güzeldir, ama şu artık pek okullarda, işte ağzınızdan çıkacak lafa bakan öğrenciler vs, artık her birey bilgiye ulaşabiliyor, yani gerçekte öğrencinin öğretmene duyduğu ihtiyaç geçmişe nazaran azaldı, öğrencide bunun farkında olduğu için artık biz öğretmenleri gözlerinde çok büyütmüyorlar, ilk okul 1-5 kademesi bunun dışında tutulmuştur, onlar saf çocuk oldukları için her zaman öğretmene sevgi ile bakarlar,

Ben hala sevemedim...

öss de yasadıgım sehırde puanım yettıgı ıcın sectım bransımıda sevmıyorum ayrıca. baskaı bır brans olsaydı bıde lıse öğretmenlıgı olsaydı daha cok severdım

matematik öğretmeniyim ve 6 yıldır bu işin içindeyim saçma saçma konuşma arkadaşım. olayı dışından gözlemlemiyorum işin içindeyim.

Aslında rahmetli babamın zoruyla, evimizin yüz metre mesafesindeki öğretmen okulu sınavına zorla sokulmam ve kaydedilmemle seçmiş oldum.

Şimdi düşünüyorumda iyi etmiş.

babam istedi ama iyikide böyle karar verilmiş başka meslek asla düşünemiyorum bile,,