bundan emin misiniz?

bikere proje tamamıyla şahsım tarafından üretildi. tabi biraz uzun (taslak 22 sayfa giden)

ayrıca eğer alanda iyiyseniz torpili aşarsınız. ön değerlendirme puanları 80 in üzerindedir(ales%60 +dil %40)

"bazı kapatılmaktadır bu ne kadar doğru gibi birşey görüyorum. bence düzenli -kullanışlı programlama herşeyden önemli. çünkü gerekli olmadığı halde birsürü üniversite açıldır ve ben eminim bu türkiyeyenin başına bela olacak bir hata idi. çünkü yanlış idi. ben en azından hakkım olanı almak istiyordum yada bu ülkede içimde emek -çalışmak bu duygularımın adaletlilik ölçüsünün sarsılmamasını dilemiştim buna dair. çünkü 4 yıldır öğretmenliğede de akademik kadroya da yerleşemedim. ve mutsuzum, artık bu ülkede kalacaksam öğretmen olmak da hi, ç istemiyorum. hatta şu an kadroya sınavsız alsalar muhtemelen istemem. 3 yıl geçirdiğim ücretli öğretmenlik tecrübem ile bu ülkede eğitimin tam bir kaos olduğunu farkettim. yapamamaktan değil. mantık insanı olmayı tercih etmek istediğim için. ama insana koyan şu olmuştu

biraz zaman geçti. bir hafta sonra cevap geldi.

yalnız bu hocada şöyle bir durum vardı, kimse onu sevmiyırdu, ona üzüldüğüm bile oldu. sert biri idi. aslına bakarsan 4 dil biliyordu aslında, kendi azeri idi, rusça kitaptan anlatır, ama türkçe anlatırdı, bazı doçentlik sınavları veya daha üst felan görevli oluyrdu. ingilizcesi de vardı, yayınları felan mutlaka.

journalların şöyle condition submission&amp; privacy-policy koşullarına bi bakın. yani sci &amp; ssci olanlara baktım. hemen hepsinden alıyorsunuz ki (hatta ben bunu natıure ye rapor ettim, harvbardada gönedrdim benim projem plagiarise edilebilir diye, başkalarıyla paylaşıldı yani bu.

neyse evet danışmanın ismini söyledi ve etkileyiciliği bile vardı. ama benim kastteiğim bu değildi.

Ben matematik alanından değilim hatta fen bilimlerinden bile değilim. Ancak dikkatimi çeken şey kendini ifade edememen. Yani okurken gerçekten ne demek istiyor dediğim oldu. Kendi başına çalışmak iyi ancak insan ilişkileri de ihmal edilmemeli. Akademide özellikle ikili ilişkiler önemlidir. Özellikle danışman hoca ile iyi bir iletişim kurulmalıdır. Bu ihmal edildiğinde sağlıklı ilişki kurulamadığında maalesef insan kendini iyi anlatamıyor. Biraz bunlara da dikkat edildiğinde daha iyi sonuçlar alınacaktır. Burada hoca yalakalığından da söz etmiyorum. Bir hoca olarak örneğin karşımda vıcık vıcık yalaka birini görmekten nefret ederim. Belirli bir saygı çerçevesinde ilişki kurmak hocalarla iyi olur.

baktım gönderdikten sonra da tekrar okudum ve sanki yanlış anlarlar belki diye, bir e-mail daha ggöndrdim, bu çok kısa idi sanırm bir paragraf kadar ancak

ondan eğer alana hakim olmak diye lisans konularından bahsediyorsanız bence ben hakimim. ama bu yetmeyecektir.

ve mealen şunu soruyordu.

valla yorumu yaparkenki üslubun çok hoşuma gitti benim içimde kalmasın. ya böyle arkadas canlısı.

ayrıca kendime özeleştiri uyguluyorum. bence ben dikkatsiz biriyim. ama eminim ben literatür hazırlarken çok daha güzel düzenleyebilirm. buraya yazılarımı yazarken zaten herşeyi de yazamam, ama dikkatsizlik etmişim ve anlam bulanıklıkları meydana gelmiş olabilir. bunun için üzgünüm, anlayışınıza teşekürler.

demişler.

size en iyişekilde nasıl yardımcı olabileceğimden emin değilim. aceba bize ne sorduğunuzu daha açık ve daha özet bir şekilde beyan eder misniz

ama bunu ben çalışsam onu da yaparım sadece o çok daha hızlı yapar yada geniş ve farklı bir spektrum da görebilir.(bide benim danışmanım çok çalışkandı herkes öyle değil başarısız atematik professörlerine tanık oldumda). sanırm onu üzdüm ve beni istemiyor artık) :(

merhaba sarkiss

size DEĞERLI, araştrmanız için teşekkür ediyoruz.

size teşekkür ediyoruz mesajınız için.

hayır istanbul. azerilerden var ama öyle iyi matematikçi. ama türklerde iyi ama bazı azeriler pek iyi anlatamayo. o hoca çok çalışan biriydi inanıyorum ama işte anlatamıyordu valla.

gelen cevap tek cümlelik ama oldukça öznel (1. tekil şahıs kullanılmış

yani eğer dediğ, iniz "lisans matematik konularına hakim olmak" bundan kastınız önünüze gelecek her souyu doğru cevaplamak ise bence bunu kimse yapamaz. çünkü hem çok geniş ve hem o an hazır olmayabaileceğiniz bir sürü ihtimal ve bu alanın kendine has çok ağır bir disiplin, mevcut.

master öğrencisiyim şu an sadece diploması bile yok.

sonuda en iyi hürmetlerimizle demiş GSE, GSAS gerçi All the best demiş bu biraz soğuk geldi ama yine de iyi bişey yani. zaman zaman bu başlangıç ve bitiş cümleerin, n sadece formalite olabileceğini düşünüyorum ama yinede çok hoşuma gitti. hemde hiç olmadığı kadar, türkler böyle yapmıyor ki. hatta kaba oluyorlar çoğunlukla

yaf bu arada ben kullandığınız dil-üslup için teşekkür ediyorum. ya herkes de biraz dikkatli olsa ne kadar güzel olurdu diyorsun. o kadar astığı astık, o kadar kesin konuşan okadar kaba saba insanlar biliyorum akademik bir sitede.

neyse bence mantıken elbette tek başına yapılamaz mesela benim yazdığımda bissürü açıok nokta var. teknikler bile belirsiz hatta bunu projede yazdım. bisssürü de ucu açık nokta var. ama tez danışmanım olsaydı o projeyi evire çebire didik yapardı çok az hata olurdu.

ondan uzaksın. seni sevmediklerini düşünüyorsun. hiç. hiç değer verilmiyorsun insana koyuyor, yani insanın ailesi böyle olunca üzülüyor ister istemez. niyetleri iyi ama yolu bilmiyorlar çünkü okumamaışlar 4 yıl bana azap ettiler gibi. :( :( :(

hocam bu konuda hiç olmayacağınız kadar emin olabilrisniz bence benim için. ben matematikçiyim yalnızca bu alanda bana göre mükemmele ulaşmak çok zordur.

Benzer sıkıntıları ayrımcılıkları yaşamış biri olarak size hak veriyorum. alanda iyi olmakla vurgulamak istediğim lisans düzeyi matematik konularına hakim olmaktır. matematik bölümünde araştırma görevlisi olacaksanız teorik derslerin uygulamarına girebilmeniz için hocalar alan yeterliliğine dikkat eder . birde ülkemizde fen bölümleri kapatılma tehlikesiyle karşı karşıya olduğundan asistan alımı oldukça az.

bunların tamamı bu disiplinde zorunlu mesela, böyle olunca zaman alıyor diğer alanlara göre.

muhabbet etmeyi seviyorum ben bu arada

yani yeni şeyler bulmak da faydalı olabilir, yani ama demek şistediğim henüz bulunamamaış yenilikler olabilir ki vardır da. bende bunu yapabileceğime ümit verdiğm için belki tekrar aynı bölüme başka okuldan başvururum diyorum.

mezuniyet neresi hocam. Azeri hocalarda eğitim aldığınızdan Erzrurum olduğunu düşündüm

ben bazen bunları dillendiriken, bazı zatlar yanlış anlayabilmekteler.. ama emin olun zor bir alan (burda tanımlamada bile bir farklılık var burada ""zor" luktan kestiden bir başarısızlık korkusu değil. bilakis bundan korkmuyorum. ancak, dikkat ettim başka alana neye çalışırsam çalışayım bunun kadar zaman aldıracak bir alan bilmiyorum açıkçası dedim ya displini farklı, birkaç boyutlu çalışıyırsunuz çünkü şunlar mesela 1)okuma 2)anlama 3)yazma 3)çözme

ve en son gönderilen 4 sayfalık mailin ne projeyi ne de taslağı içermediğini yalnızca bir tanımlama tanıtım dan ibaret olduğunu yazdım.

ya uzun oldu, şey bu mesajı alıntılamadan cevaplasan olur mu. yani sanki daha mantıklı gibi.

şu an yalnız yaşayabileceğim bi yer olsa çok mutlu olurdum heralde. annemin dahi yüzünü görmek istemiyorum. :( :( hepsinden bıktım. :(

neyse şu an çok mutsuzum yaf. bazen keşke ölsem diyorum :(

ar. gör. olarak bap yapabilmeniz için muhtemelen danışmanınız ile çalışmışsınızdır. yaptığınız makalede danışmanınızın isminede yer verin. aksi durumda akademik yaşamınız süresince sorun yaşarsınız. ayrıca matematik, fizik, kimya ve biyoloji alanlarında bölümlerin kapatılma durumundan dolayı araştırma görevlisi alımı malesef oldukça az.

merhaba sevgili sarkiss

Sarkissbalyan mutlaka literatüre kazandırılacak önemli çalışmalar yapıyorsunuzdur. fakat biraz fazla bencil düşünüyorsunuz. hangi üniversitede araştırma görevlisi olursanız olun mutlaka bir veya birkaç hoca ile çalışacaksınız. mesela uygulama derslerine asistanlar giriyor. yani hoca her hafta teori anlatır ve asistanda haftada 2 saat teorinin uygulamasını yapar. yani bireysel çalışmak diye birşey pek mümkün görünmüyor. Tezle ilgili olarak danışmanlar fazla ilgilenmez ama yaptığınız çalışmalarda mutlaka ismine yer vermenizi ister.

neyse..

tabi proje sci olcak. nature ile görüşüldü, en son bana open access NPC dergisi önerildi. bunun da indexi var mı bilmiyoum ama nature editörü bunu öneri. onunda şartlşarını okuyorum şu an.

butun bunlardan dolayı kimse onu sevmiyordu, arkadaslar da kendine göre çok haklıydı, anlatamamış oluyordu hakkaten, , neyse ama ona da üzülmüştüm bir, fakültede koridordan geçerken, onun dersinde bir defa yalnızca 5 kişinin ders dinlediğini gördüm. diğer hocalarda katiyyen böyle olmuyordu. demek ki bir de ders anlatamadığı için onu sevmiyorlardı...

ve ben bu meseja daha düzenli ve özenli bir 3-4 saufalık demosntration gönderdim.

arkadaslar matematikteyim, tezli yaparken o okuldan ayrlmak istiyorum danışman hiç ilgilenmiyordu. ben de bap çalışması yaptım. research paper olarak basmayı düşünüyorum. önce şu soruyu sorayım öyp istemiyorum ki bu puanlara da asla gelmez. ya burada normal alımla ar. gör yada yurtdışında teaching assistant olmak istiyorum.

face hesabımdan gelen bu mesaj daki e-mail ile, projenin iletildiği e-mail adresleri farklı idi.

ancak bu e-mail üzerinden de 1 haftadan fazla geçti sanırm ve henüz bir cevap ulaşmadı. a evet kkendilerine uyarı niteliğinfe bir mesajda ilettim.

din kültürü öğretmeni elini kolunu sallaya sallaya 55-60 la atanırken bir lise matematik öğretmeni 80 üstü bir puan alacak ki ancak atanabilsin.

şimdi sen düşün, danışmanınla paylaşamassın, güvenemessin yada güvenmemelisin, ki o adam senden daha iyi biliyor. o zaman sen bulduğun birşeyi se buldunsa ve tez çalışman, literatür vs. de danışmanın künyesini de ekleyeceksen danışmanla aranızdaki sevgi-SAYGI hürmet olayı. üstelik danışman da birsürü makale yazmıştır, mesela benimkinin vardı baya. ama sayısı değişiyor işte.

projem artık /intihalden)güvende değil.

neden dersen, biz şunu bile görmüştük fakültede , teorik derse giren professör dersi anlatamıyordu. ben bu hocayla pek iletişim kurmadım, arkadaslarım bu dersten ben yüksek not aldığım için felan diyordu. ben sadece bu derse fazla zaman ayırmıştım ve baa rekniği kolay geldi. aslında çoğu derse zor olsa bile çok çalıştığınız, yeterli zaman ayırdığınız için size kolay geliyordur.

, ama journallar zaten anlatmışlar, fakat benim söylemeye çalıştığım şey bu indexli dergiler buna önem vermişler ve anlıyorsunuz ki hemen hepsinde, eseri kendinizin tek başınıza yazmanız gerektiği yada önerildiği, çünkü bu olmasa o zaman plagiarise olur, olmazmı olur. bal gibi de olur. bu konu önemli.

bazen bir teoremi anlayabilmek hatta tanım dfalarca yazıyorsunuz, yazıyorsunuz ve tekrar yazıyorsunuz. örneğin "ayrılşabilşrlik nedir" bu tanımı ben 6-7 defa yazdıkta sonra ancak bişeyer anlayabilmiştim.

ama eğer alanda iyi olmak, alesten yüksek not almış olmak , PhD veya MSc degree derecesine sahip olmak, demek ise, o zaman alanımda iyi değilim şu an.

ya işte herkes ar. gör öğreniyodu. vallahi bu böyleydi. demek istediğim bu aslında, teorik ders ile uygulamaya giren hocalar arasındaki bilgi farkı o anlatılan şeyler değildi bence, sonuçta bunlar doktora yapmış üstüne dr. bitince anca yrd. doç oluyorsun. doç olmak için ayrı bi çalışma lazım değil mi. aralarındaki fark bence bu idi yani akademik çalışma, benim fikrim.

şimdi benprojeyi hrvard GSE ye iletmişim önce yanlışlıkla, onlar beni fen bilimleri enst. yönlendrdi.

ya benim ailem çok problemli insanlar yani daha doğrusu okumayan kafa yormayan adam heryerde problem. düşün arkadasların filan seni seviyor ama aile?

ya bu arada o danışman öğrenci olayonı sen doğru söylüyorsun. onu ben daha lisansta iken çünkü devamlı görüştüğüm hemen her şeyimi anlattığım bir ar. gör vardı. arkadasım gibiydi. ve doktora tez savunmasına katıldığımda evet onu gördüm tabiiki danışman ismini aleni ve oldukça farklı bir dil kullanarak söyledi. o zaman için orada cereyan eden o olay hakkında saınırım ilk kez böyle çetin bir şey görmüştüm. çünkü bir yandan tez savunmasında sadece kendi alt bilim alanından değil anabilim dalındaki tüm hocalar orda oluyor, hemde çok kasıldığını gördüm. hatta az kalsın reddediliyordu. dua bile ettim baya o an :) :) hatta berabere gib, bişey oldu... çok zordu onunki ona eminim. zaten ben ilk defa müşahit oldum fakültedeki tüm profesörleri yan yana gördüm ilk defa.

alanda iyi olmakla neyi kasttettiğinize bağlı. üretken biri olmak, tek başına çalışabilyor ve bu alanda yeni farklı bir şeyi üretebiliyor olmak ive lisans konularına hakim olmak yi olmaya denk ise evet iyiyim hemde çok iyiyim.

saygılarımızla

fakat kimse onu sevmiyordu. matematik bu, disiplinine uymak lazımdı, uyuyordu da, ama bunu öğrenciye bir türlü yansıtamıyordu, çünkü tahtayı düzgün kullanamıyor, bir düzen yoktuı bir oraya bir uraya yazardı, yazısı çirkindi, öğrenci yalnızca anlamlı soru sorunca cevaplardı, mesela bir öğrenci bir soru sorsa ve önceki bilgilerindeki eksikliğini yansıtsa hoca çok kızardı, türkçesi de pek iyi değildi ne yazık ki...

bu ülkede kalmak istemiyorum. yaşm 27 ye girecek bu yaz. ve sanki acele etmeliyim gibi geliyor bana. garip garip davranan insanlar. çünkü paramız yok :(

tabi hayırlısı.

ama mesela GSE den de GSAS tan da gelen cevaplar önce şununla başlıyor.

Bap konusunda anlayamadığım şey şu ki yürütücü bir öğretim üyesi olmadan bap desteği alınamıyor. yani araştırma görevlisi yada lisanüstü öğrenci bap yürütücüsü olamaz. bir öğretim üyesinin yürütücülüğünde projede araştırmacı olarak yer alabilir

fakat interdisplin böyle bi çalışma düşününce, haa olabilir diyosun hatta çok daha güzel şeyler yapılabilir diyosun. mesela bugun altın oran var, ama bu sadece bir varlık. yani önceden de vardı. ama bulunduktan sonra nasıl kullanılabileceği artık tartışma konusu olabildi. önceden de vardı ama farkedilemmeişti, bundan dolayı da çok güzel bir şey olduğu söylenebilmekte idi. ancak bu farkedildikten sonra, hemen her güzel mükemmel şeyde bu oran vardır denildi. o zaman biz birşeyi mükemmel kılmak isytiyorsak ne kadar zor olursa olsun bu orana yakın bi ölçüde tutmalıyız denilebildi. yani mükemelik önceden vardı. ama bu oran sayesinde zor da olsa ona ulaşmanın ne tür bir gerektirme ile olduğu bulunmuş oldu.

2 gündür kimse bir şey yazmadığına göre o dediğiniz muhhabetin dışında bir şey olmuyor.

size en uygun zaman içersinde daha iyi yardımcı olabilmemiz için lütfen araştırmalarınız ve sorularınız için şu e-mail adresinden veya şu telefondan bizmle irtibata geçiniz.

proje 2 ay önce verdikleri hesaba oldukça düzensiz ve özensiz (bir bilgisayarım bile yoktur ne yazık ki o zamanlar : bir şekilde yazılarak iletildi. ancak bu hesaptan hiç bir cevap gelmedi. kendilerine facebook hesabından neden bana bir cevap gelmediğini nazikçe sorduğumda, hemen özel mesaj yolu ile cevaplandırma yapıldı. yani bunun otomatik mesaj olmadığını düşünmekteyim çünkü mesaja dear diye başlarken

çok ağırıma gidiyor ama eminim mali sıkıntılar bana çok zaman kaybettirdi. elbette bunun da iyi bi tarafı vardır henüz göremediğim. yinede bilim yapmak -ilerlemek için kendimi ve zeki olduğumu göstermek için yeterli bir zamanım var sanki. yani umuyorum öyledir. n

neyse ama burada önemli birşey var, gerçekten kimse not alamaıyor, anlatan da yok, pek katılan yok, yani duygusallığı boş veriyorum çünkü sınav gümbür gümbür geliyordu. eee nasıl olcak?

neyse, bir zorunluluk bana çok anlamlı gelmiyor. ama mantıksız da değil. yani eksiklikolur

bu dediğinizle şu anki burada görünen metin itibari ile haklı olduğunuzu düşünmekteyim. yani bilmiyorum sonuçta üstteki metinde imla noktalamaya dikkat edilmemiş. anlatım bölmelendirilmemiş. ve aceleci bir dil kullanmış da olabileceğimi düşünüyorum.

bunu sormuşlar. madem özetçe cevap istiyorsun bende buna total 3 paragrafı geçmeyen bir cevap attım ve özetçe kendileri ile çalışmamın olasılığını aradığımı, onlardan projem hakkında bir değerlendirme rica ettiğimi ve projeyi orda gerçekleştirmeyi umduğumu özenli cümleler ile anlattım.

ya burda ilginç bişeyde var. bence tek başına bir literatür yazmak da yeterli olmayabilir. yani neden dersen, şimdi indexli dergilerde yayınımolan biçok akademisyen vardır. ama şimdi şunu da bi mpati etmek lazım, siz aslında ne için bilim yapmak istiyorsunuz? bir doğruyu bulmak yada en doğruyu bulmak için değil mi, peki doğruyu neden bulacaksınız, bunu neden yapmaya çalışıyorsunuz, bence amaç insanlığa faydalı olmak olmalıdır. zaten ben matematiği bırakırken o zamanlar şunu düşünmüştüm, bu alanda bissürü teori var ama çok soyut hiçbir faydası yok.

Merhaba Sarkis,

yani bence o dediğini çok mantıklı bulmuyırum, neden dersen

yaşım 26, ağustosta 27 ye gireceğim.

dear.. bunu da eklemişler. ve yazdıkları mesajda ;meealen

hayır danışmanla çalışmadım zaten kimse bana ders anlatsın istemiyorum genelde. ve tek başına çalışmayı seven bi yapım var. ssci&amp;sci indexli bir dergide öyle dediğiniz gibi bir kural henüz görmedim .

ama puanlar ne durumdadır. heryerde torpil muhabbeti duydum lütfen bunun dışında bişiler yazabilecek olanlar bilgilerini paylaşırsa sevinirm.

ya o dediklrin doğru tabi, bizdede öyleydi zaten, teorik derse bir öğretim üyesi hoca girerken, uygulamayı ar. gör yapardı, ama muhtemelen o teorik kısma giren hoca ile, ar. gör arasındaki fark zaten o lisanstaki temel bilgiler arasında değildi.

akademide öyp puanlarına sadece bakmıştım. istemiyırdum tabi öyp yi senet olayından. anca puan bazında birşeyler yansıtıyordu bence. matematik bölümünün harareti 4 yıldır totalde 90 puanın altına hiç inmemiş.