coğrafya, tarih gibi alanlar bilim değildir. onlar sadece bilim dallarının birer uygulama alanlarıdır. mühendislik temel bilimciler insanı biyolojik olarak incelemenin ötesine geçemedikleri için midir tarih, paleontoloji, coğrafya, psikoloji vb. alanlar müspet ilimleri kullanarak bilgi elde ederler? Aman Allah'ım!!! yoksa psikolojinin, regresyon anlizi ile tek ilişkisi "s" harflerinin ortak olması mı? Eğitim bilimleri öğrenme gücünü keşfetmek yerine, ezber gücünü keşfettirmektedir. Öyle ki kpss sonrası beyinlere reset atılmışçasına ortada ne çocuk psikolojisi, ne öğrenme gücünün keşfi kalır. neticede trouble arkadasın da dediği gibi olmaz

herkesin karşısına bu tür insanlar hayatlarının bir bölümünde mutlaka çıkmıştır emin olun. "yapamazsın, edemezsin, yapsan ne olacak ki, yanlış yoldasın" türünden alaycı sözler sarfederler. bu tür insanlar "karın ağrısı" çeken insanlardır. sizin ulaştığınız yerlere onların hayalleri ulaşamaz.

bettyblue34 senınle aynı ülkenın havasını soludugum için kendımden utanıyorum...

senin gibi düşünen insanlar yüzünden türk tarihinin ilk yazılı kaynaklarını daha dün yeni danimarkalı adam çözerek bize öğretiyor. sen ve senin gibi düşünen insanlar dekan ve rektör olduklarında sosyal alanları kıyımdan geçiriyor. müspet ilimlerde de çok ilerideyiz ya zaten. iki çiçek büyütüyorsunuz kendinize bilim adamı diyorsunuz! hani nerede senin müspet ilimler? ne icadın, buluşun var gösterir misin bana? adam fizikte tanrı parçacığı diyor, bizimkiler lab. da bitki yetiştirip hala ilkokul fotosentezi bilimi yapıyor. sonra da gelmiş burada eğitimden sosyal alanlarda dilden bilim olmaz diyor. saygılar

trouble içimden sövdüm haberin olsun. kuyuya düşen bu taşı da çıkartmaya çalışmayacağım. aldırmayın hocam siz bu yorumlara yolunuzda başarılar. meb'in de kaliteli öğretmenlere ihtiyacı var.

bilim sadece fen- edebiyat alanlarını kapsamaz. bunun sağlık bilimleri sosyal bilimleri güzel sanatlar bilimleri de vardır. her alan kendi çerçevesinde değerlendirilir. her alan araştırıldıkça gelişir. sadece fen, mat, geometriyle bilim olmaz.

keşke yazdıklarımı iyi okusan da ona göre cevap yazmış olsaydın. yazdıklarımdan söz konusu dalların kıyıma uğratılması gerektiği düşüncesine sahip olduğumu nasıl çıkarttın hayret doğrusu. ben diyorum bu dallardan biri olan filolojiyle ilgileniyorum ve bu bazen mesleğimin de önüne geçiyor sen diyorsun sosyal alanları sen ve senin gibi düşünenler kıyıma uğratıyor. söylediğim bu dalları bilim olarak görmediğimdir. bir şeyi bilim dalı olarak görmemek onunla ilgili çalışma yapılmamasını istemek anlamına gelmiyordur sanırım. cevap yazmadan önce yazılanları iyi idrak etmeliyiz ona göre cevap vermeliyiz.

Sınıf öğretmenliği lisans programını bitiren bir kişi, ilköğretim bölümünde yüksek lisans yapmış, yine ilköğretim bölümünde doktorasına devam ediyorsa ve karşısına sınıf öğretmenisin hangi alanda uzmanlaşacaksın ki, doğru yerde değilsin deniyorsa kişiye ne yapmasını önerirsiniz? Emeğe saygısızlık mı kişinin yaptığı aptallık mı?

Başlık sahibi kardeşim senin karşına da man kafalar çıkmış olabilir. sen kervanını yürütmeye devam et. sınıf öğretmenliğinin uzmanlık alanı yoktur diyenler sınıf öğretmenlerini ellerinde flüt, çoban olarak görenlerdir. 6-10 yaş arası çocukların psikolojisi, öğrenme gücünün keşfi, sosyalleştirilmesi, ahlaki gelişimi, yönlendirilmesi v. b konuları seni hakir gören arkadaşlara havale et. onlar mikroskopla, teleskopla, logaritmayla hemen hallediversinler.

teşekkür ederim. Bu noktada insanı kırmaları canını yakıyor insanın bazı üniversite çalışanlarından daha çok orada oturmayı hak ettiğin halde...

Nasreddin Hoca'ya sormuşlar kardan helva olur mu? O da demiş ben yaptım oldu.

bence de olamaz bilim için fen edebiyatlar var. bilim namına ne gördün okulda? şimdi eğitim bilimleri dersin ben de derim ki bu iş bilimin neresinde? işte bu yüzden biz kendimizi pozitif bilimler olarak tanımlıyoruz

bence emeğe saygısızlık. sonuçta sınıf öğretmenlerini de yetiştiren kişiler, eğitim bilimleri enstitüsünde ilgili alanlarda bilimsel çalışmalar yapmış, tezlerini hazırlamış kişilerdir.

fikri olan yok mu arkadaşlar?

Bilim dünyasında paradigmaların egemenliğine göre düşünceler ve normlar belirlenir. Sosyal alandaki çalışmaları bilimsel görmeyen fen ve doğa alanındaki bazı araştırmacılar kendi eskimiş paradigmalarının kölesi olduklarından ne söylerseniz söyleyin kafalarına girmez. Onlara göre bilim sadece laboratuarda ya da doğada olur. Onlar insanı da zaten biyolojik olarak inceleyebilmenin ötesine geçebilecek kapasitede olamadıkları için toplumbilim, tarih, coğrafya psikoloji ve eğitim gibi konuları bilim dışı sayarlar. Her ne kadar sosyal bilimleri bilim dışı sayan paradigmaları yıkılmış olsa da halen o yıkılan paradigmalarının etkisinden kurtulamamış kafalar çoktur. bırakınız paradigmalarının ninnisiyle uyumaya devam etsinler. darwinist kafanın sosyal bilimleri ve insanın incelendiği alanları bilim olarak kabul etmesi demek insanı konuşan hayvan olarak kabullenmelerinin de inkarı demek olacaktır. Eh siz insanların dinini tehdit ediyorsunuz sosyal alanları bilim ilan etmekle.

bu gibi cevap veren insanlara "ha... r" ordan demeniz yeterli olacaktır, kaale almaya gerek yoktur.

olmaz

geç kardeşim bu işleri hepimiz bu ülkede okul okuduk bana kitabi konuşma çocukların psikolojisi, öğrenme gücünün keşfi, sosyalleştirilmesi, ahlaki gelişimi, yönlendirilmesi falan filanmış yok böyle bir dünya, teorikte güzel konuşuyorsun paradigma kelimesi öğrenmişsin güzel de cümle içinde kullanıyorsun ama yine de olmaz. ben baştan beri söylüyorum kimseyi hakir görmeye hakkım da yok fikrim şudur ki tekrarlıyorum: olmaz!

olamaz

ben de şu an sana bi güzel kayıyorum içimden merak etme. yukarıda sayılan bence ile başlayan bütün cümleleri okurken ne düşünüyorsan ve saygı duyuyorsan benimkine de duyacaksın, bence ile başlamış ve tamamen fikirlerimi yansıtan cümlelerdir bunlar. başlık olarak bir soru sorulmuş ve tartışma ortamı olarak forumda insanların düşünceleri merak edilmiş ben de düşüncelerimi yazdım. "evet tabi ki olur hem de en iyi sınıf öğretmeninden olur" desem kral adam olacaktım de mi? hiç kusura bakma düşüncelerimi özgürce açıklarım, herkesin emeğine saygım var arkadaş belki çok iyi bir öğretmendir işini de çok düzgün yapıyordur bu soruyu sorarken de samimi olduğundan eminim ama bence olmaz ve de bu benim şahsi kanaatimdir hiçbir hükmü yoktur.

şu şekilde daha doğru olur: sınıf öğretmeninden müspet ilimci olmaz. bilim tek müspet ilimden mi ibarettir orası tartışılır. birçok mühendis gibi ben de müspet ilimler haricini bilim olarak göremiyorum. örneğin filoloji Türkçe'ye dilbilim olarak çevrilir. filolojiye ilgim vardır. bu hobim bazen mesleğimin de önüne geçer. ama bence filoloji her ne kadar dilbilim olarak çevrilse de bence bir bilim değildir

eğitim fakultelerinden bilim insanı çıkmaz. akademisyen olabilirsiniz üni. deki kadronuz ve ünvanınızdan dolayı ama eğitim fakulteleri öğretmen yetiştirmekten başka bir işe yaramaz. bulunduğu şehre de öğrenci çeker sadece..