Zaten bu noktadan sonra bunu yapmak zorundalar. O kadar çok üniversite açtılar ki... Akademik kadroların çoğu 10-15 civarı üniversitede yığılmış durumda. Mesela, Marmara Ünviversitesinde bir fakültenin bir bölümünde 30 tane öğretim üyesi varken, yeni açılan bir üniversitenin aynı fakülte ve bölümünde 1 veya 2 tane öğretim üyesi var. Bunu dengeleyemezlerse, o kadar açtıkları üniversite balon olur.

O iş olmaz. Odtü'deki adamı hangi güç Hakkari'ye yollayabilir?

Şuan sayı itibariyle akademik kadrolar 10-15 üniversitede toplanmıştır. Hepimizde bunu bilecek kadar matematik var sanırım. Bu arada rotasyon uygulaması dünyada hiç olmayan bir uygulama değil. Örnekleri var gelişmiş ülkelerde. Yani akademisyenin dolaşması.

Dünyanın çeşitli yerlerinde böyle uygulamalar varmış? Dünyanın o yerlerinde hükümet sırf gösteriş için hocası olmayan beton binaların kapısına üniversite diye tabela dikiyor mu?

Büyük üniversitelerdeki bazı hocalar vatan millet sakarya edebiyatı yaparlar ama mesela bu tarz bir konuya gelince hemen kıvırıverirler.

Şu anda zaten fiilen eski üniversitelere kadro vermeyip doktorasını bitirenleri yeni üniversitelere yönlendirmek gibi bir politika var. Benim önerim, rotasyon yerine, yeni kurulan üniversitelere ihtiyaçlarına göre kadro tahsis edilmesidir.

Akademik personeli şimdide şehir şehir mi dolaştıracaksanız? Kim dedi kardeşim size yol geçmez iz geçmez beldelere MYO açın diye? Kim dedi her ile bir üniversite açın diye?

Selamlar, akademik kadrolar dünyanın her yerinde üniversiteye bağlıdır, çünkü bu kadrolar üniversiteler tarafından belli ihtiyaçlara göre talep edilmektedir. Akedemisyenlerin bence istedikleri üniversitede çalışma hakkına saygı gösterilmelidir. Akademik kadroların çoğu 10-15 üniversitede yığılması bence doğru bir tespit değildir, şu anlamda: bu üniversiteler diğerleriyle aynı tarihte kurulmadılar, 50-60 yıllık üniversitenin akademik altyapısı ile 2-3 yıllık üniversitenin aynı olması beklenemez, bu açıdan da görmek lazım. Eski üniversiteler asistanlıktan itibaren kendi öğretim üyelerini yetiştirmekteler.

Sayın 911-506, ben de akademisyenim. Burada esas önemli olan, bir yandan özlük hakları ve maaş gibi konularda mücadele ederken, bir yandan da ülkenin üniversite sistemini geliştirebilmekdir. Forumdaki fikir alış verişi bunu gerektirir. Bu ülke, Ankara, İstanbul ve İzmir'deki bir kaç üniversiteden ibaret değil. Geri kalan üniversiteler de her ne sebeple kurulmuş olursa olsunlar, varlıklarını sürdürmeliler. Bunun yolu da rotasyon türü bir uygulamadan geçmelidir. Akademik kaliteri arttırmak için sadece 70-80 puanlık ÜDS'yi veya Dr tezinden 4-5 tane yayın çıkartmayı şart koşanlar bakalım memleketin ayakta kalma mücadelesi veren diğer "taşra" üniversiteleri için ne çözüm önerecekler merak ediyorum. Bu başlığı açma sebebim de budur?

Bu konuda bir çalışma olacağını duymuştum. Ne derece doğru, bilmiyorum. Ama yoğun tartışmaların olduğu günümüzde, bence bu konuda tartışılmalı. Bence Yrd. Doç.'lik DR'sini tamamladıktan sonra süre şartı olmamalı. Lakin, sanatta yeterlilik ve nitelikli yayınlar, öğretim üyeliği için olmazsa olmaz temel şartlardır. Ama, bugün akademik kadrosunu dolduramamış ve bu nedenle öğrenci alamayan pek çok üniversite var. Büyük ve köklü üniversitelerde ise onlarca profesör, doçent ve yard. doçent görebiliyoruz. Bu durum eğitimde kalitesizliği getiriyor. Üniversitelerde kalitenin gelişmesi için, sizce Doktoranın yapıldığı üniversitede kadro verilmemesi ve biliminsanlarının başka üniversitelere gitmeye teşvik edilmesi mümkün müdür, olumsuz ve olumlu yönleri neler olur?

evet rotasyon gündeme gelmeli.

ÖYP denen ağaç ilk lezzetli meyvelerini vermeye başladı yada başlayacak. Bir sürü öğretim üyesi kısa süre içerisinde bu genç üniversitelerde işe başlayacak. Büyük üniversitelerde de kaliteli hocaları rotasyona alarak oraları da bitirmenin bir anlamı yok. Onların yetiştirdikleri gençler işbaşı yapıyor yavaş yavaş.

Burası nasıl bir akademik forum ya! başlıklara bakıyorum, herkes bizi bir kaşık suda boğmak için can atıyor! kimsiniz, ne iş yaparsınız, bizimle alıp veremediğiniz şey ne!!!