Ayrıca örgün öğretimden ve örgün öğretime bağlı kullanılabilecek imkanlardan mahrum kalınması ya da uzaktan eğitim nedeniyle ilave yüklenmek zorunda kalınan maliyetler nedeniyle uğranılan zararların tazmini de dava konusu edilebilir.

Deprem Nedeniyle Üniversitelerde Öğretimin Uzaktan Eğitim Yoluyla Yapılması, Buna bağlı öğrencilerin işletebileceği hukuki yollar nelerdir

Vakıf üniversitesi öğrencileriler neyse de, devlet üniversiteler<u>inde <u>ücr</u></u><u>etsi</u><u>z</u> eğitim alanlar neyin davasını görecek anlamadım. Hadi örgün öğretime YÖK izin verdi, o zamanda KYK yurtlarından memleketlerine gönderilen öğrenciler, haksızlık yapılıyor biz uzaktan alıyoruz, diğer arkadaşlarımız yüz yüze ders alıyor demezler mi? Depremzedeleri KYK yurtlarından çıkartmak için devlete baskı yapmak istiyorsanız orası ayrı.

Olması gereken: Depremin yaşandığı illerden bağımsız olarak depremden doğrudan etkilenen öğrenciler için uzaktan öğretim; depremden etkilenmeyen öğrenciler için örgün öğretim ya da <u>seçimlik olarak</u> uzaktan öğretim.

Depremden etkilenmeyen illerdeki öğrencilerin zorunlu olarak uzaktan öğretime mecbur edilmesinin kamu yararı ve hizmet gerekleri bakımından hiç bir gerekçesi yok. Yükseköğretim ve üniversiteler, ikame etme aracı olarak kullanılması gereken en son alanlardır; aksi uygulamanın kısa vadede olmasa bile orta ve uzun vadede alternatif maliyeti yüksektir.

Dava açılması mümkündür fakat davayı kim açacaktır? Burada sormanız gereken belki de budur. Burada soyut hukuk tartışması yapmanın somut bir sonucu var mı?

Öncelikle Yükseköğretim Kurulunca bu konuda alınan kararların (https://www.yok.gov.tr/Sayfalar/Haberler/2023/yuksekogretim-genel-kurulunca-2022-2023-bahar-yariyili-egitim-surecine-iliskin-alinan-kararlar.aspx)sebep ve amaç bakımından hukuka aykırılığı gerekçesiyle dava konusu edilmesi mümkündür.

Davayı, halen yükseköğretim programlarına kayıtlı olan her bir öğrenci menfaati ihlal edildiği gerekçesiyle açabilir. Dava açmaya kim cesaret eder diye soruyorsanız, o konuda pros and cons değerlendirmesi yaparak karar vereceklerini düşünüyorum. Empati kurmaya çalışın, 2019 da üniversiteye kayıt yaptıran bir örgün öğrenim öğrencisi, korona pandemisi önlemleri nedeniyle ve son alınan deprem sonrası kararlar nedeniyle neredeyse hiç örgün öğretim imkanlarından faydalanamadan-ki bu bağlamda sadece öğretimin şeklinin değişmiş olması değil, üniversite habitasyonu ve sunmuş olduğu sosyal-kültürel ortamlardan da mahrum kalındığı hususu göz önünde bulundurulmalı- mezun olup gidecekler. Pandemi nedeniyle mecburen mahrum bırakıldıkları imkanlardan, alternatif çözüm yolları işletilebilecekken kendilerine dayatılan tek çözüm nedeniyle daha fazla mahrum bırakılmalarının rasyonel bir gerekçesi-açıklaması yok maalesef.

Anlıyorum ama maalesef üniversitelerin dersliklerinde aynı anda hem örgün hem de uzaktan eğitim ders vermek için altyapı yok. Böyle bir altyapı için tahtayı gören kaliteli bir kamera ve ses sistemine ihtiyaç var. Üniversitelerin bir çoğu hocalarına uzaktan eğitime uygun bilgisayar bile veremiyor. İnsanlar kendi cebinden bilgisayar almak zorunda bırakılırken, vergi muafiyeti bile yapılmıyor. İlgili birimlere durumu bildirdiğim halde bu yapılmıyor. Anladığım kadarıyla liyakatsiz bir yerlere getirilenler, idarenin dikkatini çekebilecek yeni bir şey yapmaktan korkuyorlar. Mevcudu sıkı sıkıya koruyup, koltuklarını sıkı sıkıya korumak istiyorlar.