Uygulamada hatalar vardır ve olacaktır.. Değişim doğru yönetilmemiştir, SBS gibi, ölçme değerlendirme gibi, Programın anlaşılması ve uygulanması gibi vs konularda çok yetersiz kalındığı bir gerçektir ama bu yanlışlar üzerinden sistemin doğru getirilerini karalamamak gerekir..

eğitim adı üstünde eğmekten geliyor. bilim ayrıntıdır

Eğitim sistemleri tabiki bilim üzerine inşa edilir ama ne olursa olsun eleştirmeden geçmek mümkün değil.

Bu kadar alıntıdan sonra son sözü tuttum...

Önce eğitimde bir sistem oturtsak da sonra bilimselliğini konuşsak daha iyi olacak. 3 yıl sonra üniversiteye veya liseye geçişin nasıl olacağı ile ilgili bir öngörüsü olan var mı? Şimdi popüler olan mesleklerin 5 yıl sonra işsiz kalmayacağına kim garanti verilebilir. Açılan üniversitelerin ve bölümlerin bir plan dahilinde olduğunu söyleyebilir misiniz?

Düşünen sorgulayan hayatı bilimle felsefeyle anlayan özgürlüğü ve eşitliği isteyen insanların oranının toplumda artması için gerici ve kapitalist eğitim politikalarına dur demeliyiz.

Düşünemeyen üretemeyen tek tip insanlar yetişti uzun yıllardır eski sistemde ve değişmesi elzemdi ancak bu programda maalesef ölü doğdu, doğruluğu bilimsel verilerle ve uygulanan ülkelerdeki sonuçlarla oratada olan programı tartışmaktan ziyade onun uygulanma ve süreçte yaşanan sıkıntılarını dillendirmenin daha doğru olacağını düşünüyorum.. Program tartışılmasın diye bir anlayış sahibi değilim.. Sadece iki yaklaşım arasındaki farkı ve Yeni Programın felsefesini bile çözemeyenlerin bu tartışmada taraf olmaması gerekir diyorum..

Ancak bizim ülkemizde her genel seçimden sonra eğitim sistemi, ders kitapları, müfredatlar, ders ve sınıf geçme sistemleri v. s. v. s. hepsi ama hepsi değişiyor ve sil baştan yeni bir sisteme geçiliyor.

Kitapların içi boşaltıldı ilköğretimde çoçuklar düşünmeden etmeden sadece sezgi üzerine çalışmalar yapacaklarmış hoş oluyor mu hayır neden?Sezgi alt yapı olmadan olmazda ondan. Üstelik sınavlar o kitaplarla hazırlanmak imkansız neden dersaneciliğe kayılması için bu kadar içini boşaltma ihtiyacı duyuldu bilemiyorum sonuçta her öğrenci dersaneye gidemiyor ki fırsat eşitliğini öldürdüler. Mesela çok merak ediyorum hiç mi kitapta bi değişiklik yapılmaz. Sunduğumuz eleştiriler dikkate alınmaz her sene aynı hatalarla aynı kitapları işlemenin neresi bilimsel anlamış değilim. Madem kitapları bize tenkit ettiriyorsunuz neden o yaptıklarımıza bakıp değiştirmiyorsunuz?Eğer yapmayacaksanız niye her sene bize bu çalışmayı boşu boşuna yaptırıyorsunuz?Düşünmeyen açıkça düşünme yetisini ortadan kaldıran bir eğitim sistemi içinde cebelleşiyoruz artık meb kitaplarını işlerken sürekli takviye yapmak farz oluyor. Neden? Çünkü vermediğiniz şeyleri kitaplarda göstermezken sınavlarda istiyorsunuz ne perhiz ne lahana diyorum. Kısaca bu eğitim sistemi bilimsel mi değil resmen bi nesli harap etme politikasıdır. Algısı kıt, düşünmesi istenmeyen bir sisiledir işte.

Eğitim sistemini hala iki kutuplu dünya üzerinden değerlendiren siyasal yaklaşıma ve temsilcilerine söyleyecek sözüm yok bu sadece bir politik tavırdır ve beğenmesemde saygı duyarım..

Bay Hüseyin Çelik ve Bay Ömer Dinçer zamanında eğitim-öğretim sistemi çok alabora oldu, laçkalaştırıldı. Tabir caizse berbat edildi. İnşallah düzelir.

Davranışçı yaklaşımın, fare pedal deneyleri ile öğrenmeyi açıklamaya çalışan, insanları boş bir levhadan ibaret sayan anlayışı Avrupa ve Dünyanın bütün gelişmiş ülkeleri bizden çok önce bırakmıştı..

Kitapların içi boşaltıldı diyen arkadaşlara sorayım 5. sınıfta ülkemizin en fazla ihracat ve ithalat yaptığı ülkeyi öğrenmek bize ne kazandırır.. Geçmişte bize yığılan gereksiz bilgileri unutmuş olanlar varsa ben buradan tekrar hatırlatabilirim sayfalarca.. Soyut işlem dönemi hesaba katılmadan ezber yoluyla heder edilen nesilden habersiz büyüyenlerin eğitimci oluncada habersiz kalmalarına şaşıyorum sadece..

Eğer bilimsel bir sistemimiz varsa; bilimselliği de sorgulama vakti gelmiş demektir...

Bu eğitimi almış ve almakta olan bireyler olarak bilimsellikten nasıl söz edebiliriz?

Bizim eğitim politikamız, iyi kullar ve uslu işçiler yetiştirmek üzere belirlenmiş sağcı kapitalist hükümetler tarafından.

Bir kaç noktada söyleyip geçeceğim belki bu işin uzmanları okurda biraz eleştirirler kendilerini

Avrupa ülkelerinde eğitim 25 - 50 ve hatta 100 yıllık dönemi kapsayacak şekilde planlamakta ve uygulanmaktadır.