Ne isterseniz yapabilirsiniz.

enternasyonel açıdan bakacaksak postmodernizm ve tüketim toplumu,

Adam Fawer "empati" isimli kitabının önsözünde bir noktayı yakalamış fakat teslim olmayı salıklayarak hata etmiş.

2 dk özeli açarmısın ordan da soruna cevap yazdım...

ben şu cümleye takıldım.

Her davranışınızı önceden belirleyen arzularınız ruhunuzun o kadar derinlerine işlemiştir ki, onlara dikkat bile etmezsiniz.

Elbette ki kendi kararlarınızı kendiniz vermekte özgürsünüz.

toplum gereksiz yere nesilden nesile böyle tuhaf ve yanlış şekilde şartlandırmaya çalışıyor kendi geleceği olan gençleri...

teşekkürler

harmanlayıp özet geçeceksen google dan makale araştır bence...

Sadece?isteklerinizin? tümüyle sizin kontrolünüzde olmadığı gerçeği üzerine kafanızı çok fazla yormamaya çalışın.

herkesin hayatı kendinedir.

filozof mark twain demiş ki: hiçbir zaman okulumun eğitimimi engellemesine izin vermedim!

o nedenle hayatta mutluluk veren şeyler daha fazla yaşanmalı ve acı veren şeylerden kaçınılmalıdır. özgür ve bir miktar da sorumlu olunmalıdır.

Bu kitabı kapatabilirsiniz.

supporters önerebileceğiniz kaynaklar var mı

içinde her geleni ben özgürüm deyip yapmak kölelikmiş demek ki. ve adam teslim olmayı öneriyor.

gençlik ve özgürlük alanları

her türlü taşkınlığın, çılgınlığın, sapkınlığın kısacası sınırsızlığın gençliğe ve gençlere yakıştırılması, normal görülmesi.

ergenlik psikolojisi ile birlikte ele alınabilir. erikson kimliğe karşı rol karmaşası falan... genç olsaydım ben alırdım :)

eğer canı bal çektiyse biraz karnı ağrıyacak olsa bile o balı yemekten çekinmemelidir.

evlilik yaşının ötelenmesi,

okullaşma ile 5-24 yaş arası gençliğin üretime katılamaması ve hayata geç atılması üzerine yaşadığı sorunlar üzerinde durulabilir. yine mikro bir konu...

gençler okula gidip okulun ağır ve saçma kuralları yüzünden kendisine ve topluma yabancılaşıyor. özgürlüklerin kısıtlanmasına alışıyor. ahmakça müfredatlar ve pekçok saçma ders yüzünden hayattan kopuyor. test çözeceğim derken inek oluyor. çıkıp arkadaşlarıyla bi cafe de buluşup oturmayı sinemaya tiyatroya gitmeyi sanatsal sosyal aktivitelerde yer almayı akıl edemiyor. tost yiyip test çözen nesiller yetiştirirsek o gençler belki havuz problemlerini çözebiliyor ama büyüyünce kendinin ve toplumun problemlerini çözemiyor. ona ne ezberletiliyorsa yalnızca onu öğreniyor. doğal merakı öldürülüyor ve bilimi felsefeyi takip edemiyor sonuçta da sorgulama yeteneği kazanamıyor...

Dini hassasiyet başlığını irdelemezseniz, teziniz kör, sağır ve dilsiz kalır diye düşünüyorum.

gençliğinde yerken zevk aldığın balın zehirli olduğunu birkaç sene sonra karnın ağrımaya başlayınca anladığında iş işten geçmiş oluyor. pişmanlıklar kaybedilenleri geriye getirmiyor.

gençlik sosyolojisi alanında bitirme tezi yazmayı düşünüyorum. gençliğin yabancılaşmasını hangi açılardan ele alabilirim sizce.

yani tezinizi "özgürlükler, geleneksel değerler, demokrasi, gençliğin toplumdaki rolü, otoriter rejimler" gibi parametrelerle ele alınarak yazmanızı öneririm.

gençliğin yaşadığı anomiyi müzik aracılığıyla nasıl yansıttıkları üzerinde durabilirsiniz. mikro bir konu...

ulusal açıdan bakarsak 80 sonrası resmi ideoloji gereği yetiştirilen apolitize edilmiş gençlik ve avrupai değerlerin empozesi...

kendilerindeki gençlik ruhunu öldüren yetişkinler gençleri de kendilerine benzetmeye çalışarak hata ediyorlar...

adamın teslim olduğu şeye bizim dinimizde nef s denir. ve onunla ne yapılması, nasıl mücadele edilmesi gerektiği de neredeyse en temel öğretidir.

Öyle olduğunu düşünebilirsiniz, ama yanılıyorsunuz.

ya gençlikte radikal çizgiyi, şiddeti tercih ediyor, yada sorumlu gençlik, üretken ve özgür gençlik davranışlarını terk ederek uyuşturucu, alkol, kadın gibi sapkınlıkları tercih ediyor.

G. Orweel 1984 ve o tarz kitaplar...

Ama sorun şurada: Ne isteyeceğinizi kontrol edemezsiniz.

Ve bu da sizi mükemmel bir köle yapar.

Ya da gözlerinizi oymak gibi çılgınca bir şey yapabilirsiniz.

özetle;

Bu nedenle, hayatınızı yaşamaya devam edin. Ne isterseniz yapın.

O sandalyede oturmaya devam edebilirsiniz.

halbuki onlara özgür olmayı biz tavsiye etmeliyiz. ama sorumlu Birey olmaları gerektiğini de zaman zaman hatırlatmalıyız...

Kuşak çatışması,

asıl o zaman mutsuz evlilikler, boşanmış aileler, birbirini boğazlayan ebeveynler, başıboş ve mutsuz çocuklar, ne tarih ne inanç hiçbir kutsal tanımayan bir nesil yetişiyor. ne güzel özgürlük...

hadi ya teslim olun ya da mücadele edin.

sosyologlar. org da bir çok döküman bulabilirsin. üye olup birçok kaynaktan yaralanabilirsin. hatta kaynak da

hayattan zevk almaya taşkınlık çılgınlık sapkınlık diyen yetişkinlere karşı cesurca mücadele vererek koyun olmaktan kurtulmayı başaran gençlerimiz de var...

tamamen kendin yazacaksan ütopyaları okuyabilirsin,

açtım

insan yaşı ilerledikçe yaptıklarından daha çok yapmadıkları için pişmanlık duyar.

kelimeler gayet açık gerisi sizin yorumunuz.

Tüketim Toplumunda?Sıfır Beden? Söylemi: Neden ve Sonuçlar? Üzerine Sosyolojik Bir Değerlendirme

başarı dileklerimle..

biz de o çocuğu ezberlediği konulardan yüksek not aldı diye bişeyler öğrendi sanıyoruz.

Modernite -gelenek çatışması ve gençlik,

"Yaşamınızın kontrolü sizde değil!

ilkel eğitim sistemleri gençleri robot gibi yetiştirmeyi marifet sanıyor. sonra da buna eğitim diyor...

ve sonra pekçok sayıda mutsuz huzursuz saldırgan hatta tecavüzcü yetiştirilmiş oluyor...

asıl dersi hayat verir. bunu bütün öğrecilere öğretmenlere ve velilere öğretmemiz gerek...

bence bu açılardan ele alabilirsin...

bence gençliğin temel çatışması özgürlükler ve sınırları arasındaki özgürlükler alehine olan baskılardır. hem geleneksel toplumsal değerler hemde merkezi otoritenin baskıcı tutumu gençliğin düşünme, araştırma, örgütlenme alanlarını daraltarak yabancılaşma sendromunu üretiyor.

" Ama sorun şurada: Ne isteyeceğinizi kontrol edemezsiniz.

gençliğin yabancılaşma sorunu olarak "baskı ve özgürlük" arasındaki çatışma perspektifli yaklaşımın doğru olacağı kanısındayım.

gençlerin çıkmazları,

Gençlik ve stres,

şu hayatta inanılacak ve kutsal sayılacak hiçbir şey yoktur. herşey geçicidir. taşıdığı can bile.