biraz daha bekleyip hasekiye geçmeyi düşünüyorum. sanada tavsiye ederim

ilahiyattan sonra 30 ay haseki okuyana müftülük makamı veriyorsun.3 yıl d camisi hasekiden bile uzun.

ilahiyat bitirmiş olabilirsin hafızda olabilirsin mbsts den 100 de almış olabilirsin, köyde de görev yapmalısın. ha torpiller dönüyor, adaletsizlik var,... sen yarın o makamlara geldin mi sen de aynısını yaparsın, kafanı yorma. bu işler böyle.

mbsts ye gelince 72,5 aldım.

bir ilahiyatçının c camisi hakkı olmalı.

hocam sen 3 yılın derdindesin ben 9 yıldır köydeyim torpil olmadığı için şehire gidemiyorum. diyanetin nakilleri düzeltmesini bekliyorum :)

şimdi bana imamlık mesleğini öğretmeye çalışan arkadaş. hadi öğret.

kainattakiadalet kardeş.. laf canbazlığı yaptığım yok... çok net bişe söyledim... çok çiğsin... bu cevab olarak yazdıkların bendeki zannı galib olan inancımı ilmel yakin hatta ve hatta aynel yakine çevirdi. neticei kelam iyi kızı komşular, kötü kızı anası övermiş...

benden sana tavsiye makam mevki peşinde olma. kendini büyük görme. insanlara tevhidi anlat. eğer tevhidi anlatamazsan o zaman sen de onlarda bizler de hepimiz, yarın allahın huzurunda işimiz zor olur.

Aynel yakın bir şeyi gözünle görmek, bizzat görerek müşahade etmek demektir. Gel sana imamlığımın inceliklerini yakınen göstereyim ali abey!

ilme saygı göster ey diyanet ilme saygı göster

İstersen kendini bu kriterlere göre değerlendir, boşver ilahıyatı, ben de ilahiyat mezunuyum...

Nezaman bitecek bu saçmalıklarınız.

-sese gelince ilçeyi temsilen kuran okuma yarışmasına girdim.

büyüksünmeyle ne alakası var. birşeyin hakkını vermek lazım. insaf ya

ama bir kriter olmalıi eğer bu kriter diyanette bilgi ileyse nakil sınavlarında torpilin ne işi var. mbsts soran bile yok. ildeki nakil sınavlarında müftülük halihazırda görev yapılan yerden sınava giren imamın nasıl çalıştığıma dair rapor mu alıyor

kardeş ilitamlısın galiba... hoca yüzü görmemisin yada gördüysende trene bakar gibi bakmısın... her ne olursan ol.. çok çiğsin.. olgunlaşman lazım.. ben müftü olsam taaaaaaaa uzak bi dağ başına seni veririm.. ayrıca diplomanla millete tahakküme çalışmak senin gibi alim bizata yakışmadı))).. Büyüklüğün şe?ni göstergesi tevazu ve mahviyettir... Tekebbür ve tahakküm değildir... Tekebbür eden, kendisini büyük gören sabiyy-i müteşeyyihdir..

Ben ilahiyatcıyım diye kibirlenmiyorum, hatta yazımda imamlık için sadece ilahıyatın yeterli olmadığını yazdım.

ali abey sen müftü olamazsın, bu bir kenera yaz.

papağan gibi kuran ezberlemenin alkışlanacak tarafı yok..

-ezan dahil merkezi sistemi hiç kullanmamaktayım.

-cami çalışmalarına gelince camime 105 ekran bilgisayara bağlı monitör eşliğinde görsel eğitim yaptım.

ayrıca d gurubu camide çalışma konusunda derdim iki yılı geçen bir zamandır eş durumundan tayin istemem ve torpillilerin sırıta sırıta öne geçmesi. madem hafız hadi buyursun ilim çarpıştıralım nakilde. merkezde d camisi açılcak da, torpilli imamlardan öne geçeceğiz de ailemizin yanına geleceğiz.

hakbatiliyener cok guzel yazmışsınız doğru ama kurumda cok adaletsizlik var.. ve gozle gorulen şeylere tahammul etmek cidden sabır gerektiriyor.. ya bu duruma sessiz kalmak nekadar doğru? bu torpil işine bulaşmak istemeyen insanların haklarını kim arayacak bu dunyada..

bilenle bilmeyeni ayıracaksın, bunu yaparkende duygularını bir kenara koyacaksın. öyle ali arkadaş gibi laf cambazlığı yapmayacaksın. yok ehil değilmiş, müftü olaymış çok uzaklara yollarmış, olgunlaşmam lazımmış. güldürme beni kardeşim yaa. etiketi eleştiriyorsan kurumu eleştir. hafız mısın buyur geç diyenleri eleştir. bir vekil telefonuyla sınava giren insanları eleştir.

diyanete karşı nakil ve atamada hizmet puanının geçerli olması için mahkemeye başvurulmadıkça bu hep böyle sürecek. öğretmenlere uygulanan adil sistem şart

ali abey! Müftülüğü rüyanda zor görürsün. Acemi olan yazından onu anladım...

-ramazanda 2 mukabele yürüttüm. teravih öncesi vaaz

-ikincisi kürsünün hakkını verip veremediğimin kanaatine nerden vardın. görev yaptığım ilçede merkezi sistemden 12 köye belki 150 vaaz yapmışımdır.

İlahiyat fakültesini bitirmiş olabilirsin. Hafız değilsen, mbstsden 70den aşağı alırsan, doğru düzgün kürsünün hakkını veremiyorsan sana d camisi bile fazla.

Bence ali abey'in cevabı kainattaadalet'eydi.

ilahiyatçı imam hatip yok mu benden başka

Önce ne demek istediğimi iyi anla. Ben kimseye üstünlük taslamıyorum...

bazı arkadaşlar hafızlık ve bazı sınavları geçmek gibi, kürsünün hakkını vermek gibi kriterlerden yoksun olan kişiye d sınıfını kendilerince layık görüyor.. bu özellikler çok öenmliyse hiç görev verilmesin o zaman.. ama görev alacak yeterliğe layık görülene hep aynı yere çakılı kalmaktan kurtulma yolu da verilmelidir..

30 ay haseki okuyana müftülük mü veriyorlar? kardeş sen hangi devirlerlerden bahsediyorsun? daha düne kadar 30 ay haseki okuyanı imam olarak atıyorlardı. bazılarına köye veriyorlardı. bu sene vaiz olarak atamaya başladılar.

örneğin;Meb kriter olarak, tahsil , bilgi yi alır. bu bile yeterli olmaz bazen bu bile adaletsiz kalır.

Kainattaadalet kardeşimizin anlattığı vasılar kendisinde mevcut ise diyecek bir şeyim yok. Haklısın...

bence bir imamamı geliştiren görev yaptığı yerin cemaati dir d gurubu camiilerin coğunda cumadan cumaya cemaat oluyo buda imamları köreltiyo. sankı boş bir havuza atıp orda yuzmemiz isteniyo. bu durumlardakı arkadaşlarımız kendi cabalarıyla kendilerini geliştirirse ne ala yoksakı gelişmeye teşvik edecek hicbir durum yok,,

a 34 bilir sen karışma bu gibi şeylere tamam mı canım. hadi işine bak. o sorunu üst kademekiler halleder. sen yorma o çalışan kafanı hadi koçum uç burdan.

kainattaadalet hocam.3 yıl d camisideki görev şartının biraz da köyde görev yapıp oradaki sıkıntıları görüp ileriki zamanlarda oradaki sıkıntıları hatırlamakla alakalı olduğunu düşünüyorum.

arkadaşlar çoktan seçmeliden bir tercih yapılacaksa insanın bir kriteri olmalı. kurumun kriter yanlışlığından bahsediyoruz.

bak diyanetin bana tavsiye ettiği şeyleri ben de sana biraz değiştirerek tavsiye edeyim.

şimdi üniversite mezunu bir arkadaş nezaket yapsın lise seviyesinde kpss ye girsin ayıp olmasın ya arkadaşlara desin;)

İlahıyatı bitirmen önemli değil. Mesleki açıdan o mihraba layıkmısın oranın hakkını verebilecekmisin?

efendimiz bu davaya önve yoksul garip insanlarla başlamış. yani ben allahın peygamberiyim kelli felli insanlarla başlamam gerekir dememiş. işte hicret ve daha sonra bütün arabistan medineye düşman olmuş. ben niye kisrada yada bizanssın en büyük şehrinde peygamber olmadım dememiş.

torpilin cirit attığı bir kurumda sırıta sırıta ihl mezunu hafız arkadaşın sınav salonundan çıktığını görünce müftünün kusura bakma bu sefer böyle oldu dediğini duyunca haklısınız bu diplomayı boşuna almışım diyeyim, hakkım d camisi diyeyim, ezanı bile doğru dürüst okuyamayan bazı imamların c camisinden sesleri yükselirken ben yine alçak gönüllülük yapayım başım üstüne!

allah sana çok yetenek ve kabiliyet vermiş, zaten senin layık olacağın yer seni ergeç bulur. senin gibi adamlar boşta kalmaz.

5 yıl ialahiyat okuyacaksın. sonra da denilecekki sen c camisi için ehil değilsin.4-5 yıl da ehil olamamışsa 3 yıl D Camisinde mi ehil olacak.

a34 Bilir sen millete laf yetiştireceğine ders çalış hadi kardeşim.

-birincisi örgün öğitim mezunuyum. örgün eğitimi tarif edeyim mi;)

Herkesi kasdetmiyorum, adam ilahiyat mezunu, ama mesleki açıdan sıfır. Ben bunlardan bahsediyorum, bunlar gerçekler...

Ali bey arkadaşın eleştirisine gelince!

Herkes biryerlere gelsin ama hak ettiği yere gelsin.

öğretmenler arasında da, diğer başka memurlar arasında da kalite farkı var.. ama bu, atama için gerekçe değildir.. şeffaf ve adil tek kriter hizmet süresidir.. puanı biriktiren, atamada öncelikli olmalıdır.. yoksa hafızlık, yok kürsünün hakkını vermek bunlar hep göreceli şeyler.. bence hafızlık hiçbir şekilde artı değer değil mesela..