Polis, böylesine dikkat, hassasiyet ve kararlılık gerektiren yoğun görevini sahip olduğu yetkileriyle yerine getirirken, diğer devlet kurumlarından bağımsız olarak hareket etmeli ve bu konuda da yeterince özgür çalışma ortamı içinde olmalıdır. Polise verilecek mesleki eğitimin yanısıra, polis olacak kişinin karakter yapısı, mizacı, ruhsal ve kişilik özellikleri gibi faktörlerin de başarılı olmadaki rolü çok önemlidir.

Polis eğitiminin akademik yapıya kavuşturulduğunda belirtiğiniz konuların uygulanabileceğine inanıyorum.

Bu kriterlerin belirgin karakteristik etkileri altında polis teşkilatı polis-halk ilişkilerini, modernize edilmiş esaslar çerçevesinde sınırlarını belirleyecek ve bu kapsamda yönlendirecek, geliştirecek ve bağları kuvvetlendirecek. Bu anlayışın ana ilkesi çağdaş, demokratik ve katılımcı unsurların ön plana çıktığı evrensel hukukun değerleriyle eş anlamlı olmalıdır. İşte burada vurgulanmak istenen ana fikir, polisin hem mesleki, hemde toplumsal anlamdaki hedefinin halkı yıpratan, polisten soğutan değil, onun haklarını koruyan ve sevdiren olmalıdır. Polis teşkilatı sivil toplum kuruluşları ve halkı temsil eden diğer kurumlarla da ilişkilerinde aktif, yapıcı ve uzlaştırıcı olmalıdır. Sosyal, kültürel ve mesleki bir çok konularda işbirliğine girerek halkın yanında olduğunu her zaman hissettirmelidir.

Bu sorumluluk ve gerektirdiği görev anlayışı kapsamında polisin, çoğulcu demokrasinin temel değerlerinin, hukuk devleti ilkelerinin ve insan haklarının korunması hususundaki prensiplerine dayalı çağdaş eğitimi ön plana çıkmaktadır. Buradaki gerçek amaç, uygulamanın esaslarının belirlenerek uluslar arası kriterler öncülüğünde programa alınması ve eksiksiz olarak yaşama geçirilmesidir. Bu nedenledir ki, genel çizgileriyle polis eğitimi temel değerlerinin mümkün olduğunca şeffaf, anlaşılır ve halka açık olması gerekir. Bütün bu göstergelerin açılımında polisin eğitim kalitesini üst seviyelere yükseltmek istiyorsak, kuvvet kullanımına ilişkin polis eğitimi ile temel insan hakları prensiplerinin sınırları, özellikle AİHS ve içtihat hukuku her seviyedeki polisin eğitimine dahil edilmelidir.

Şu ana teşkilatımıza 3 ayrı şekilde, 4 yıl, 2 yıl ve 6 aylık eğitim süreleri dahilinde polis eğitimi verilmektedir.

her polis aynı zamanda iyi bir hukukçu olmalıdır, bence okulda iyi hukuk ve idari konularda eğitim verilmelidir;gerisi sokak dersleridir o da sokakta iyi bilen bir tarafından öğretilmelidir.

Güzel bir yazı, teşekkürler.

Polis, rütbesi ve görevi ne olursa olsun bulunduğu makamın saygınlığına gölge düşürmekten kaçınmalı ve görevini ahlaki değerler çerçevesinde toplumsal çıkarları düşünerek yerine getirmelidir. Üstlendiği bunca yoğun sorumluluğun altından başarıyla çıkan polis teşkilatının bütün personelinin sosyal ve diğer özlük hakları eksiksiz olarak verilmelidir. Çünkü sonuçta polis de insandır ve onun da vazgeçilmez hakları vardır. İnsanca çalışıp, insanca dinlenmek, ailesine ve dostlarına yeterince zaman ayırmak onların da en doğal haklarıdır. Haksız yere ve ücretsiz çalıştırmaya son verilmeli, gereksiz görevlerden uzak tutulmalıdır. Ayrıca polise verilen disiplin cezaları, bağımsız bir kurum veya ilgili mahkemelerce yeniden gözden geçirilerek değerlendirilmelidir. Böylece polise verilen keyfi cezaların önüne geçilmiş olur.

Hukuk devleti ilkelerinin geçerli olduğu ve bunların kesintisiz uygulandığı, demokratik hak ve özgürlüklerin bütün nitelikleriyle kabul edildiği toplumlardaki polisin en önemli görevi, toplumdaki huzuru, kamu düzenini ve hukukun üstünlüğünü sağlamaktır. Bununla birlikte, Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesinde yer alan, kişilerin temel hak ve özgürlüklerini korumak ve bunlara saygı göstermektir. Daha açık bir anlatımla ifade edilirse, halka yardımcı olmak ve halkın hizmetinde bulunmaktır.

KÖŞE YAZARI ÜNAL BENLİALPER