Not tutarak çalışmalısınız.

Televizyona takılıp kalmak

İnsan öğrendiklerinin %40 ını ilk yirmi dakikada; %55 ini 1 saatte; %65 ini 9 saatte; %80 ini 24 saatte unutur. Düzenli tekrar yapmazsanız, öğrendiklerinizin büyük bir kısmını kısa zamanda unutursunuz, o halde programınız günlük tekrarları mutlaka içermelidir.

Gözünüz aynı cümleye dakikalarca takılır kalır. Bazen sabırsızlıkla, bazen de aceleyle ve atlayarak okursunuz.

Çalışmaları tamamlamadan bırakmak

En verimli çalışma saatlerinin öğleden önce 08:00 ile 12:00 ; öğleden sonra; 14:00 ile 16:00 arası arasında olduğu söylenir.

Beden dimdik, tetikte ve aktif. Saçma ve önemsiz şeyleri bir kenara bırakarak, düşüncenizi önemli konular üzerinde yoğunlaştırırsınız.

Günlük ayrıntılara boğulmak

Başarının en önemli şartlarından biride etkin ve kalıcı ders dinlemedir. Dersi derste öğrenmek, etkin ve kalıcı sınıf içi çalışma için şunları yapmalısınız.

Zorlanılan derslerin dışlanması

Çalışma planınızda dersleri mümkün olduğunca günün aynı saatlerine yerleştirmeniz yararlı olur. Böylece her gün o saatlerde derse kendinizi daha kolay verebilirsiniz.

Derslerin planını dengeli olarak yapın, belli derslere ağırlık vererek, çalışılması gereken diğer dersleri ihmal etmeniz amacınıza ulaşmanızı güçleştirir.

Eğlence arar bir havanız vardır.

İZLE : Genel bir fikir edinmek ve ana fikri almak için bölüme 3-4 dakika göz atmaktır. SOR : Bölümün hangi amaçla konusunda sorular hazırlamak ve neleri öğrenmek istediğinizi belirtmektir.

Bir bilginin öğrenilmiş sayılabilmesi için kaç kere tekrarlanması gerektiği kişiden kişiye değişir. B. r bilgiyi ne kadar çabuk ve eksiksiz hatırlıyorsanız, o kadar iyi öğrenmişsiniz demektir.

VERİMLİ ÇALIŞMA SAATLERİ: 45dk.+5dk.+10dk.=60dk.

Yemeklerden hemen sonra çalışmaya başlamayıp, yaklaşık yarım saat sonra oturmanız yararlı olacaktır.

Ders çalışma zorlaştığında ya da sıkıcı olmaya başladığında, çalışmayı tamamen bırakırsınız. Yani aslında ders çalışmamak için bahaneler icat edersiniz.

Derslere hazırlıklı gelmelisiniz.

Programsız, plansız çalışmak

Amaçların, önceliklerin belirlenmesi

Dersi en verimli bir şekilde çalışabilmeniz için yapmanız gereken şey, dersinizi engelleyecek etkenlerin en az olduğu saatleri çalışmaya ayırmak.

Üzerinde çalışmak için tüm araç ve gereçlerin bulunduğu bir masa olmalıdır.

Gece yatmadan önce gün içinde öğrenilenleri 10 dakika süreyle içinizden tekrarlamak, sabah kalkınca aynı bilgileri bir kez daha gözden geçirmek bilgiyi pekiştirir.

Uzayıp giden telefon konuşmaları yapmak

Yatarak çalışmak

Çalışma anında uygun dinlenme aralıklarını vermemek

Amacınızı mutlaka belirlemelisiniz.

Düzenli tekrar yapmamak

UNUTMAYA KARŞI EN İYİ İLAÇ : TEKRAR!

Arkadaşlara hayır diyememek

TEKRARLA: Bütünüyle hafızadan yapılacak tekrar 4-5 dakika sürer. Unutulanlar daha sonra yine gözden geçirilir.

ANLAT : Sadece karta ve notlara bakarak önemli noktaları ve anahtar kelimeleri kullanarak anlatmaktır.

Sınav kaygısını azaltmalısınız.

Başarılı olabilmek için enerjinizi günlük olayların getirdikleri peşinde harcayarak değil, amaçlatınız doğrultusunda kullanınız.

PLAN YAPARKEN NELERE DİKKAT ETMENİZ GEREKİR

Evinizde çalışma odası yada çalışma köşesi düzenlemelisiniz.

Çalışma ortamında radyo, teyp, T. V. gibi dikkat dağıtıcı araçlarla, yine dikkat dağıta bilecek nitelikte fazla resim, fotoğraf, poster gibi uyarıcılar olmamalıdır.

Çalışma anında hayallere dalmak

Planlama yapabilmeniz için kuralınız, A grubu faaliyetler bitmeden B ; B grubu faaliyetler bitmeden C grubu faaliyetlere geçmemek olmalıdır.

Ana fikrin, temel ilkelerin ve sonuçların işaret veren kelimeler ve terimler ile destekleneceğini unutmayın.

Yanlışlardan ders almamak, noksanları gidermemek

DERS NASIL ÇALIŞILIR?

Amacınıza ulaşmak için hangi dersi ne kadar çalışacağınızı, ne zaman çalışabileceğinizi, ne kadar gayret göstermeniz gerektiğini bilmelisiniz.

Ara vermeden yapılan uzun süreli çalışma da, sık aralarla uzun dinlenmeli olarak yapılan çalışma da verimsiz olur. En uygunu 40-50 dakikalık çalışma sonunda 5-10 dakikalık bir ara vererek derse devam etmektir. Farklı özellikte derslere geçerken verilen ara biraz daha uzun olabilir.

Dersten derse konudan konuya atlarsınız.

Verimli ders çalışmanın gereklerinden biri de belli bir çalışma odası ya da çalışma köşesi düzenlemektir. Çalışma ortamınız şu özelliklere sahip olmalıdır;

Konuyu bir bütünlük içinde kavramaya çalışırsınız.

EVDE ÇALIŞMA ORTAMI NASIL OLMALI?

Çalışmanızı; öğrendiklerinizi sindirmek için aralıklı olarak sürdürürsünüz.

Motivasyon noksanlığı, isteksizlik

yazı için teşekküler çok faydalı bir yazı gerçektende.

Çalışma masası ve odası sadece ders çalışmak için kullanılmalıdır. Buna imkanınız yoksa en azından ders çalışmaya başlayacağınız zaman çalışacağınız masayı uygun hale getirmelisiniz.

Zamanı verimli kullanabilmek için uzun, orta ve kısa dönemli amaçların belirlenmesi gerekir.

Aşırı kaygı

Bir ders kitabı okurken yapmanız gerekenler:

Belirlediğiniz amaçlara ulaşabilmeniz için günlük faaliyetlerinize?öncelik sırasına? almanız gerekir. TV seyretmek arkadaşlarla buluşmak, ders çalışmak, müzik dinlemek, yemek, uyku vb. en yüksek , orta ve düşük önem derecesini belirleyin

SINIF İÇİNDE VERİMLİ ÖĞRENME

Planınızda ilk çalışacağınız saate sevdiğiniz bir dersi koymanız, yine planınızı daha kolay uygulamanızı, kendinizi derse daha kolay vermenizi sağlayacaktır.

Günlük, haftalık ve aylık planlar yapabilirsiniz. En kullanışlı çalışma planı haftalık olanıdır.

Gelişigüzel karalama yapar gibi not tutarsınız.

DERS NASIL ÇALIŞILMAZ?

Önemli kavramları atlar, öğrenme olayını hep sonraya atarsınız.

Planlı ve programlı çalışmalısınız.

Beden gevşek, uyuşuk ve kaykılmış, sadece seçtiğiniz, size ilginç gelen konular üzerinde durursunuz.

Günde kaç saat çalışılması gerektiği öğrenciden öğrenciye değişmektedir. Günlük çalışma süresi öğrencinin kapasitesine, temel bilgisine derslerdeki eksikliğine göre değişir. Bu güne kadar hiç çalışma alışkanlığı edinmemiş bir öğrenci, başlangıçta daha az bir çalışmayla başlayıp, gittikçe artırabilir. Günlük ortalama çalışma süresi olarak 4-5 saat verilebilir. Bu duruma göre azalabilir yada artabilir.

Öğrenmek ve kavramak isteyen bir tutum içindesinizdir.

Hatırlamayı rastlantılara bırakırsınız.

Çevrenizin sizden beklentilerinin yüksek olması

Çok iyi bir dinleyici olun. Sınıfta uygun bir yere oturun. Öğretmenin anlattıkları arasında ana fikir niteliğinde olanları yakalamaya çalışın. Önemli konuları öğretmeniniz vurgulayacak yada tekrarlayacaktır, buna dikkat edin.

Ders ayrımı yapmaz; "ayrımları" anlamaya çalışırsınız.

HAFTADA KAÇ SAAT ÇALIŞMALISINIZ? Çalışmada verimi sağlayan, dersin başında kaç saat geçirildiğinden çok, bu saatlerin nasıl geçirildiğidir. Duruma ve kişiye göre değişmekle birlikte, haftada 20 saatin altına düşmeyen, düzenli ve mantıklı bir çalışma, hedefinize ulaşmanız için zorunludur.

Düşüncenizi; sadece çalıştığınız ders ve konu üzerinde yoğunlaştırmaya gayret edersiniz.

Aynı tür çalışma gerektiren derslerin ard arda gelmesi yerine, değişik çalışma gerektiren derslerin ardarda gelmesini sağlayın.

Anlamları belirlemek için zaman zaman, çalışılmış konulara dönüp bakarak pekiştirme yaparsınız.

Zaman zaman hayale dalarsınız ve çalışmanız bölünür.

AMAÇLARINIZI BELİRLEYİNİZ:

Dersle konular hakkında yetersiz bilgiye sahip olmak

OKU : Hazırlanmış olan sorulara cevap olacak şekilde okumak ve bir karta not almak, kitaba işaretlemeler yapmaktır.

Derste anlatılacak konuları önceden okuyarak gelin. Öğretmene hangi soruları sorabileceğinizi önceden düşünün.

Programınızın günlük tekrarları içermesini mutlaka sağlayınız. Aksi takdirde öğrendiklerinizin %80 ini 24 saat de unutacağınızı unutmayın.

Tekrarları her zaman hazırlamış olduğunuz programınıza göre düzenli yapınız.

Planlı çalışma, her işe daha rahat zaman ayırmanızı, hangi derse çalışacağınız konusunda karışıklık yaşamamanızı, her derse ve etkinlğe zaman ayırmanın verdiği güveni yaşamanızı, dersten derse atlayıp çalışmayı yarım bırakmamanızı, bilinçli çalıştığınız için içinizin rahat olmasını sağlayacaktır.

Not tutarken her şeyi yazmanıza gerek yoktur. Önemli notları özet şeklinde not alın. Bazı kısaltmalar yaparak hızlı not almaya çalışın. Renkli kalemler kullanın ve işaretlemeler yapın.

Oda sık sık havalandırılmalı, düzenli ve temiz olmalıdır.

Oda ısısı ne çok soğuk ne çok sıcak olmamalıdır.

Kendinize ait bir amacınız yoksa yeterince çalışamazsınız.

Sık sık öğrendiklerinizi tekrar etmelisiniz.

Ders çalışmada en yüksek verimi elde etmek için öğrenme seanslarının 45 dk?lık bölümlere ayrılması gerekir. 45 dk. ders çalıştıktan sonra mutlaka 5 dk. çalıştığınız konuları gözden geçirmelisiniz. Her çalışma seansından sonra da 10 dk. lık bir dinlenme seansı vermek doğru olur. 10 dk. lık dinlenme aralığında beden gevşer, zihin öğrendiklerini sağlamlaştırır.

Gözlerinizi başarısızlıklarınıza çevirmek

Düşünce kontrolünüz yoktur.

VERİMLİ ÇALIŞMAYI ENGELLİYEN TUZAKLAR:

Vakit geçirmek için resimlere şekillere anlamsızca bakarsınız.

PLANLI VE PROGRAMLI ÇALIŞIN!

Zamanı denetleyememek

Sınav bilgi ve tekniklerini yeterince bilmemek

Sınıfta bütün duyu organlarınızdan yararlanmaya çalışın. Gözleriniz tahtaya, öğretmene ve not defterine yönelmelidir, kulaklar öğretmenin ağzından çıkacaklara odaklanmalı; el, dersin önemli notlarını not etmeli; zihin bütün ders boyunca sürekli çalışarak anlatılanları anlamlandırmaya ve sentezlemeye çalışmalıdır.

Kendinizi başkasıyla kıyaslamak

Örneğin problem çözme gerektiren bir dersin arkasına okuma, anlatma, yazma gerektiren derslerin gelmesi uygun olabilir.

BAŞARILI OLMAK İÇİN!

Zor dersleri en rahat anlayabileceğiniz saatlere yerleştirin araştırmalar en verimli çalışma saatlerinin sabahın erken saatleri, öğleden sonra 14:00-16:00 arası olduğunu ; ayrıca yatmadan önce yapılan tekrarların yararlı olduğunu ortaya koymakla beraber, bunların öğrenciden öğrenciye farklılık gösterebileceği de unutulmamalıdır.

ETKİN OKUMA METODU :

Planınızda TV, müzik, arkadaşlık, kitap okuma gibi etkinliklere de yer vermeniz çalışma saatlerinde aklınızın diğer etkinliklere takılmasını önleyecektir.

Müzik eşliğinde çalışmak

Planınızda derslere vereceğiniz çalışma sürelerine, öğreneceğiniz dersin özelliğine ve sizin o dersteki başarı durumunuza göre ayarlamanız gerekir.

Haftalık çalışma planı yaparken, her gün, hangi saatlerde hangi etkinliği yaptığınızı düşünerek, her etkinlik için belli zamanlar ayırın.

Tekrar için ayırdığımız saatler genellikle dersin sınıfta öğrenildiği zamana yakın olmalıdır. Çünkü dersin sınıfta öğrenildiği gün tekrar edilmesi, unutulmamasını sağlar, öğrenmeyi pekiştirir. Ayrıca derse gitmeden önce ön okumayla hazırlık yapılması da anlamayı kolaylaştırır, dersi daha iyi izlemeye yardımcı olur.

Hayattaki en büyük amacınızı çalışma masanıza ve görebileceğiniz bir yere asınız.