hocam aynı sorunu biz de yaşıyoruz malesef. ne yapsam nafile ben okula yeni geldim ve okuldakiler bir düzen oluşturmuş soruları ver ve zaman geçir, ama yine de yapamıyorlar. çocukların hepsi bana karşı tepkili... ne kadar uğraşsanız da bazen çözüm yok gibi birşey:((( öğrencilerin gözlerinin boş bakması kadar kötü bir duygu yok ama:(((

sanırım geldiğimiz nokta kyble arkadasımızın dediği.. çözum yok gibi.. noktası...

Aynı sorun her okulda var hocam. Okulum anadolu lisesi olmasına rağmen, amacı olmayan öğrenciler sayıca az da olsa bizim okulda da var maalesef.

Bir de 9. sınıftaki öğrenciler hala ilköğretimden gelen alışkanlıklarını taşımaktalar ve çocukluktan kurtulamamışlar. Sonrasında düzelme hissedilir seviyede. Siz ve ben de branş açısından şanslıyız. Sayısal dersleri, sayısalda çok başarısız ve dahası ilgisiz bir öğrenci seçmiyor. Ama sözel sınıflarının bir kısmının durumu da içler acısı.

derslerı ogretmekten wazgectım artk nerdeyse.. bu ogrencıler bu sekılde ne olacak onu dusunuyrm surekli... ne yapsam bır fayda wermıyr..

illa basarsınlar demıyrm ama ben gayret gormek ıstyrm.. ya da bır amacları olsun... mesela desinler ki.. hocam benm amacm cografya ogretmenı olmak.. bıyoljıyle hıc alakam olmayacak.. onedenle senın dersıne hc calsmayacagım...

ılkokul 3 yada 4 olsalar bu halleryle.. derım ki, bırakın cocukları bıraz kendı halıne ya... cok ustlerıne gıtmemek gerek... ama bunlar 9. sınıf.. yoksa bunlar ıcınde mı aynı dusuncelerı tasımalıyım?

aman canm gecen gecer kalan kalır.. ortalamayı da ole yada bole şişirerek yukseltırız gıbı dusunceler ıstemıyrm.. ogrencılerımde bır hayat belırtısı gormek ıstyrm...

ahh bır gelıp de gorseler.. ne halde okullar... aceba yıne aynı seylerı mi yaparlar?

cevaplarınız için tesekkür ederim...

hocam sizi çok iyi anlıyorum. bende meslek lisesinde biyoloji öğretmeniyim ve yaşadıklarınızın aynısını yaşıyorum. ama ben biliyorum ki suç çocuklar kadar milli eğitimin çünkü öyle yetiştirildiler. yani kabahatn büyüğü milli eğitim sisteminde bence öncelikle bunun değişmesi için bişeyler yapılamalı kalmadan gelen, yaptığı şeylerin ceası yada mukafatıyla karşılaşmayanbir öğrenci zamanla amaçsızlaşıyor diye düşünüyorum

Bunun nedeninin eğitim sistemi olduğunu düşünüyorum. Artık ortaokulda sınıfta kalma yok ve lisede de neredeyse imkansız. Çocuklar için ise bulunmaz nimet bu. Niye çalışsınlar ki, yata yata geçiyorlar zaten.

aceba ben mı cok buyutuyrm...

hocam, ne yaparsak yapalım bazen almıyor çocuklar. eğer benim gibi meslek lisesindeyseniz tamamen sıfır. ben de sorun yaşıyorum hem de çok... ama geçen il zümresinde anladım ki çoook uğraşıyorum. karşımdaki ise kitapta okuduğu 20 kelimenin en az 5 tanesini anlamıyor ve okuyamıyor da:((sanırım seviye her yerde benzer özellikle de 9larda...

bu durumda ben yıne de geometrı mı anlatmalıyım bu cocuklara...?

edindiğim bilgilere göre bu müfredatları hazırlayanlar unıwersıtedeki prof lar.. bulundukalrı yerden gorduklerı eksıklıkler uzerıne duzenlemeler yapıyorlar...

okulun düz lise suankı durumuyla kalbur altı olmasıyla da ılıskılı bu durum.. ama okulgenelınde her yuz kısıden sadece 20 sı için mi calısacagız.. gerı kalanının halı ne olacak..

aceba ben ne düşünmelıyım ders anlatırken.. insanın bildiği, karşısındakinin anladığı kadardır.. sözü ışığında, ve içinde bulunduğumuz durum göz önune alındıgında, öğrencilerden beklenti sınırımı nereye çekmeliyim? özellikle 9 larda..

bir belde de lise öğretmenıyim... branşım biyoloji... baslangıcta zaten bu dersi sewdırmekte we cocukların hayatındakı önem sıralamasına sokmakta zorlanıyorum... ama asıl sorun şu ki, hepimizi esir almış bu tembellik çucuklarda cok fazla kendini gözteriyor... en buyuk sorunu 9. sınıflarda yasıyorum... hayattan bagımsız obje gibiler.. yaklasık 100 ogrencı war we toplasan 20 tanesı ıyı..

hanı buraya da yazıyrm.. olur ya hayatın ne getırecegı bellı olmaz.. belkı buradan bır abimizin yada ablamızın bır fıkrı bu yolda bır engelı kaldıracaktır..

cewap

5+ 10/2... hıcbırı yapamadı...

bu arada bır soru daha paylasayım...

geometrı derlerıne de gırıyorum... hocam cok zor soruyorsunuz... cumelelrınden basımı alamıyordum.. hadı dedım size bı soru bunu yapın... soru rasyonel sayıalrda toplama...

ya da ne yapmalyım_?