Bilişim Teknolojileri Milli Eğitim Bakanlığı tarafından ilk ve ortaöğretim kurumlarında uygulanmak üzere ders programına dahil edilmiştir. Bilişim Teknolojileri dersinin amacı çok büyük coğrafya içindeki küçülen dünyada bilgi ve iletişim teknolojilerinden yararlanmak, günlük yaşamda bilgi ve iletişim teknolojilerinden faydalanmak ve öğrencilerin teknoloji alanındaki yeni icatlardan haberdar olmasını, bu icatları kullanmasını, uygulamasını sağlamaktır. Bunların yappılması yönünde Bilişim Teknolojilerinin okullardaki durumuna bakmalıyız. Bugün okullarda okutulan bilişim teknolojileri dersinin eğitim sistemine olan siteminden bahsedeeceğiz.

Bilişim Teknolojileri dersinin amacına ulaşabilmesi ve öğrencilerin bu derse karşı olumlu tutum geliştirmesi için alınacak önlemlerin başında ders sayısının uygulama yapma zamanına göre değiştirilmesi, ders sayısının arttırılması ve 4. ve 5. basamakta okutulan Trafik dersi gibi zorunlu hale getirilmesi gerekmektedir.

Bilişim teknolojilerinin dersinin II. Kademesindeki durumuna baktığımız zaman ders saatinin az olması ile uygulama yapmaya zaman kalmaması; yani dersin pekiştirilmeden bitmesine yol açmıştır. Bu durum öğrencilerin öğrendiklerini uygulayamamasına ve dersten soğumasına neden olmuştur. Öğrencilerin?zaten bu dersin notu yok. Niye çalışayım ki!?demeleri diğer bir dezavantajdır. Buna ek olarak 8. Sınıf müfredatında yer alan? Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin bile zorlandığı? ?program yapıyorum? konusunda program yazmanın öğrenci için zor olacağı, bu konuda öğrencinin daha fazla zaman harcaması gerektiği açık bir gerçektir. Bunun yerine bilgisayar donanımını tanıma, donanımları takma-çıkarma, parçalar arasındaki ilişkiyi kavrama gibi konuların yer alması gerektiği düşünülebilir.

Talim Terbiye KuruluBaşkanlığı?nın aldığı karara göre bu ders sekiz basamak halinde işlenir. İlköğretimin ilk basamağı olan 1. Sınıftan 8. Sınıfın sonuna kadar devam eder. Diğer bir deyişle 1. Sınıftan itibaren bu dersi alması, sekiz yıl boyunca bu dersi tanıması ve dersin uygulanmasında zorluk yaşamaması için ilköğretim programına eklenmiştir. TTKB?ya göre Bilişim teknolojileri öğretmeni 4. Sınıftan itibaren derslere girerler ve 8. Sınıfın bitimine kadar devam eder. Bilişim teknolojileri dersi ilk programa eklendiğinde zorunlu ders ve I. kademede 2, II. kademede de 2 saat olarak belirlenmişti. TTKB?nın 2006 yılında aldığı yeni kararla bilişim teknolojileri ddersini zorunlu olmaktan çıkarıp seçmeli yapmış ve not ile değerlendirmeyi kaldırmıştır. Haftada iki saat olan ders saatini II. kademede bire düşürmüştür. TTKB?nın aldığı bu karar eğitimde önemli bazı sorunları ortaya çıkarmıştır.

Bilişim Teknolojileri ilköğretim okullarında okutulması aynı zamanda bazı örencilerin bilgisayar ile ilk tanışması olmuştur. Doğu ve Güneydoğu Anadolu bölgesinde yaşayan ailelerin birçoğunda bilgisayarın olmaması öğrencilerin bu derse yabancı kalmasına neden olmuştur. I. kademede sınıfların kalabalık olması, bilgisayarların sınıf mevcutlarına göre yetersiz olması, her bilgisayarın başına iki öğrenci geçmesi Bilişim Teknolojileri dersinin işlenmesini ve öğrenciler tarafından uygulanmasını zorlaştırmıştır. Bunun yanında 4. ve 5. Basamakta yer alan bazı ünite konularının öğrencilerin seviyesine uygun olmaması, konuların öğrencilerin zihinlerinde canlandırılamaması: Öğretmenin ders anlatırken öğrencinin anlamaması, öğretmenin?anladınız mı? sorusuna tüm öğrencilerin anlamamasına rağmen?evet? denmesine sebep olmuştur.