Çok teşekkür ederim verdiğiniz bildiler için tekrar tekrar okuyup dediklerinizi araştıracağım. Konu diğer topicte dikkat çekmedi bdvye taşınmasını istedim ama buraya uygun görmüşler haliyle yine yazan Yok. Gelişim geriliğinden şüphelenilen bi çocuk hakkında bayağı güzel bilgiler vardı fakat durumu tam bizimle benzerlik göstermediğinden o başlıktan da yararlanamadım. Burada da pek rağbet olacağını sanmıyorum eskiden Google gruplarına yazıyordum daha oğlum okula başlamadan, şu an geri dönüşler alıyorum oğlunuz nasıl oldu diye bana mail atıyorlar şu an oğlumun o zamanki yaşlarındalar. Bu tarz durumlarda sanki kimse ne yapılması gerektiğini bilmiyor rüzgarda savrulan yaprak misali kim ne derse oraya yönelmeye çalışıyor. Bu kadar yalnız olmamalıyız diye düşünüyorum.. Tüzderi ilk defa duydum bunu araştıracağım. Tabi bunlara başvurabilmek için öncelikle tanı almak gerekiyor diye düşünüyorum. Tabi ki sonuçtan sizi de haberdar ederim. Şu bir gerçek ki sonuç nasıl çıkacak bilmiyorum ama oğlumun özellikle matematik ve ingiliace, daha sonra da fen alanında hem merakı hem de kolay öğrenebilme yeteneği var. Belki üstün zeka değildir ama yine de bu durum için bile üzerinde durulması gerekir diye düşünüyorum.. Belki davranışları normal olsa bir şekilde okula ve arkadaşlarına adapte olması kolay olabilir ama size sınıf fotoğrafını göndersem oğlumu bilmeden onu tanıyabilirsiniz herkesten ayrı duran arkada ve somurtuk duran benim oğlum işte..

Ram için bildiğim kadarıyla okuldan bir belge alıp başvuruyorsunuz, kendi başınıza ya da doktor tavsiyesiyle olmuyor. Çocuk çeşitli üstün özelliklere/yeteneklere sahip ise bunu belirlemek için orada çeşitli testlere ve psikolog görüşmelerine giriyor. İhmal etmeyin bence en azından Ram tanısını alın. Bilsem için de üzülmeyin vardır mutlaka Allah ın bir bildiği. Viscar testinin sonuçlarını merak ettim mümkün olur da paylaşırsanız sevinirim. Hangi ildesiniz bilmiyorum ama Ayça Köksal Konik hocanın bir seminerine dinleyici olarak katılmıştım kendisi üstün zekalı öğrencilerle ilgileniyor, oldukça güzel bir seminerdi. İsterseniz kendisini netten biraz araştırın gideceğiniz yerden memnun kalmazsanız alternatif olarak aklınızda bulunsun. Seminerlerine de katılabilirsiniz, seminer sonunda bir süre dinleyicilerle soru cevap şeklinde ilerlemişti. İnternette Tüzder gibi üstün zekalılar için çeşitli dernekler var. Oralarla da irtibata geçebilirsiniz belki oralardan daha sağlıklı bilgiler alabilirsiniz. Keşke yardımcı olabilsem ama prosedürlerle ilgili çok bilgim olmadığı için anca bu kadarını yazabiliyorum. Umarım en doğru bilgiyle çocuğunuz için en hayırlısı neyse o olsun. Konuyla ilgi bilgisi olan arkadaşlarımız görürse mutlaka yazarlar diye düşünüyorum. Tiramisu35 ♥♥♥Yavrularım♥♥♥ Anneler

Çok teşekkür ederim yanıtınız için. Rehberlikle birçok kere görüştüm belki de beni üzen en büyük etkenlerden birisi bu. Pedagog yada psikiyatrise gitmemi önerdi her seferinde, gidilmesi gerektiğini zaten biliyorum bunun için beni görüşmeye çağırmalarına gerek Yok ki. Sanki sırf bürokrasi işlesin diye varlar belki rehberlik öğretmeni arkadaşlar vardır aramızda onları tenzih ederek söylüyorum ama gerçekten çok yoruldum çok üzüldüm çok kırıldım.. bunlaeı sürekli sürekli yaşamak beni daha da yoruyor oğlum ödev yapmıyor mesela hemen rehberlik görüşmeye çağırıyor, birisi de dinlemiyor oğlumu oğlum diyor ki bınlar bana çok kolay geliyor ben bunları yapmak zorunda değilim. Ama onlar istiyorlar ki her öğrenci gibi ödevini yapmak zorunda. Yapmıyor işte. Oğluma demiyorum ama ben olsam ben de yapmazdım. Sadece kendi doğruları yada diğer öğrencilerin geçirdiği normal bi süreç var herkes onu geçirecek zannediyorlar. Farklı birşey önlerine gelince ne yapacaklarını bilemiyorlar. Sonrası herkes gibi olmadı diye farklı olan çocuk suçlu.. kimse oğlumu dinleyip ona iyi gelecek şeyleri yapmak için uğraşmıyor.. Pedagogla görüşmek iyi gelir diye düşündüğüm için çok methedilen bi hocaya gittik. Seans 45 dk 20-25 dksı kendini anlatmakla övmekle geçiyor. Her görüşme 150-200 tl ve işin acı tarafı bu rakama "sembolik" diyor. Aylarca devam ettik sonuç alamadık. Daha sonra rehberlikle görüştüğümde o kişinin pedagog olmadığını söylüyorlar, kocaman tabelası var pedagog diye, madem öyle değil bunu denetleyen kimse Yok mu? Sıkıntılarımı ve taşan sabrımı tahmin edebilirsiniz, rami duydum ama doktordan önce mi gidilmeli sonra mı o konuda bilgi sahibi değilim. Bilsemi de kendim araştırıp bulmuştum, sınavına belki 1. Sınıfta da girebilirdi oğlum öğretmen oğlumu çok övüyordu ama bilsemden hiç bahsetmedi. Zaten olan şeyleri tekrardan keşfetmek çok saçma ve zamanımı alıyor bilsemi öğrendiğimde başvuru için geç kalmıştım mesela daha sonradan ısrarım üzerine oğlum sınava girebildi. Rehberlik ve öğretmenimiz her konuda yol gösterici olmalı görüşme yaptığımız zaman bilgilenmeliyim.. Şu an psikiyatri sürecimiz başladı doktorumuz ilgili oğlumu tanımak istediğini söyledi görüşmelere gidip geliyoruz. Bu hafta wiscr testi yaptı doktorumuz bugün için görüşmeye çağırmıştı ama aksilikler oldu Salı'ya aldık. Oğlumun gelmesine gerek olmadığını söyledi bazı şeyleri oğlum var diye söyleyemiyordum zaten salı günü hem sonucu hem de doktorumuzun görüşlerini alacağım. Günler geçmek bilmiyor anlayacağımız..

29 martta açıklancakmış

Üstün zekali cocuklarim egitim- ögretim süreci daha zor oluyormus. Ögretmen ödev yapmasini istemekte hakli. zor olabilir ama belki de bir dahi yetisiyor bunu düsünün hep. :) masallah insallah ülkem böyle cocuklari güzel degerlendirir Tiramisu35 ♥♥♥Yavrularım♥♥♥ Anneler

Yanıtınız için teşekkür ederim üstün zekalı yada yetenekli diyeyim sadece bir sıfat çocuk belki parlak zeka da olabilir ama işte o belirttiğiniz farklılık olayı var ya o süreç işte çok yorucu çünkü çocuk da kendini arkadaşlarıyla aynı pozisyonda göremiyor uyum sağlayamıyor öğretmenden beklentileri okuldan beklentileri çok fazla oluyor okul bu ihtiyacı karşılayamıyor maalesef. Sadece akademik anlamda iyi olması birşey ifade etmiyor çünkü bu tarz çocuklar sosyal olarak da birçok problem yaşıyorlar uyumla ilgili ve çoğu kez de akran zorbalığına maruz kalıyorlar. Bu da zaten sosyalleşemeyen bir çocuğun daha da sosyal izolasyon yaşamasına sebep oluyor. Merakı artık eskisi gibi değil bu ara üç boyutlu çizimler yapıyor sadece onlar dikkatimi çekiyor bina tasarımları yapıyor hepsinin yanına uzunluklarını yazıyor materyal desteği yapıyorum işin içine pek karışmamızı istemiyor öyle uygun görmüş diyorum eğer gelip bana anlatırsa üzerine konuşuyoruz anlatmazsa zorlamıyorum. Seneye ortaokula başlayacak sınıf öğretmenine çok alışmıştı branş öğretmenlerini pek öğretmenden saymıyor maalesef ortaokulda her derste ayrı öğretmeni olacak bu sürece nasıl uyum sağlayacak şimdiden endişeler sardı beni. Oğlumdan küçük 2 tane daha kızım var onlar da sanırım abisi gibiler. Test yaptırma ihtiyacı duymadım hiç kızlarımla alakalı sadece desteklemeye çalışıyorum ortanca kızım resim konusunda çok yetenekli ufağı da hem resim hem müzik alanında söylediğimizi hemen kapan farklı bir algıları var elimden geldiğince desteklemeye çalışıyorum doğru öğretmenlerle de karşılaşırlarsa inşallah belki de oğlumun yaşadığı süreci yaşamayacaklar. Oğlumda son zamanlarda dehb de gelişti maalesef ve o çok aşağı çekti bizi durum gerçekten içinden çıkılmaz bir hal aldı. Umarım bütün yavruların ihtiyacı olan eğitimi sevgiyi desteği bulabileceği bir yaşam olur. Bütün çocukların yolları aydınlık ve açık olsun inşallah.

Canım wiscar uygulayıcı eğitimi su an uzaktan eğitim olarak bile verilen bir envanter

Dıkkat eksıklıgı var mı bılmıyorum ama arastırılacak, sızın wıscr sonucunda mı cıktı dıkkat eksıklıgı? Ram a gıttık bız dırek konumu okudun mu? 15 nısanda test tarıhı verıldı hem zeka hemde dıkkst eksıklıgıne bakılacak. Sızınkı kaca gıdıyor suanda, ılactan sonra nasılsınız? Ben benım oglanda varmı emın olamıyorum evdene kadar hareketlı ıse pkulda o kadar sakın CuteMom Dünya vazgeçenleri değil, azmedenleri

Yorumunuz için çok teşekkür ederim, ödev sorunlarımızın sadece ufak bi tanesi. Aslında zorlasam çok üstüne düşsem tabi ki yapar ama o şekilde zorlama olarak yapmasını istemiyorum. Açıkcası sevineyim mi bilemiyorum doğru yöne kanalize olamazsa sıkıntılı durumlar ortaya çıkabilir diye hep endişe ediyorum... bir de oğlum hep zor yolu seçiyor hiçbir şeyi kolay olmuyor o yüzden biraz temkinliyim herşeye. Umarım dediğiniz gibi olur bütün yavruların kendileri için en iyi eğitimi alması dileğiyle.

zaten kazansa idi okul peşinize düşerdi bizimkiler de kazanamadı diye haber verdiler de eşim bakmıştı 30 tane yapması gerekiyormuş o seneki ortalamaya göre galiba 28 yapmış idi biz aman üstün olmasın diye sevinmiştik Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et

Evet devlet okulunda okuyor. Her türlü yoruma görüşe ihtiyacım var. Sınıfı 31 kişi öğretmeni yetişemiyor diye düşünüyorum maalesef. Bilseme girdi 2 soruyla kaçırdı. Aslında bu düzene çok karşı nasıl anlatayım bilmiyorum sınava bile zar zor ikna ettim. Tarama testleri yapılıyor il bazında 1. Yada 2. Oluyor. Bilsem değişik bir sınav matematik alanı yok bir kere. Genel yetenek testinden girdi mesela oğlum, atıyorum resim yada müzikten girseydi kazanmış olacaktı şu an. Ama resim yada müzik yeteneği yok. İşte bu durum sistemi sorgulamama neden oluyor. Sadece sınavda başarılı olmak yetiyor mu. Yada başarılı olamazsa bu yeterince iyi olmadığı anlamına mı geliyor? Böyle çocukları olan arkadaşlar varsa beni çok iyi anlayacaklardır birşey yaptırmak yada birşeye ikna etmek o kadar kolay değil. Ve herkesin düşündüğü şekilde düşünmüyor farklı bir bakış açısı var. Bilsemi o yüzden istemiştim yol gösterici olur koçluk gibi de yaparlar oğluma diye istemiştim. Kimse sanki ne yapılması gerektiğini bilmiyor çok üzülüyorum bu şekilde hep dışlanmış olarak mı sürdürecek hayatını? Yani benim tek derdim olan oğlum matematikte iyi ve iyi eğitim göremiyor değil. Onu aşağı çeken davranış problemleri var. 4,5 yaşında okumayı yazmayı sökünce öğretmeni psikşyatrise götürmemizi istedi. O alanda uzman bir hocaya götürdük biz de. Yaşı küçük olduğu için gelişim testi yapıldı o zaman. Üstün zeka çıkmıştı. Sıfatlar çok önemli değil üstün zeka olur kolay öğrenen bi çocuk olur parlak zeka olur ne derseniz diyin. Sorun yaşamaması tek olay. Hoca bu çocuklar böyle olur dedi ama her geçen gün oğlum büyüdükçe durumlar değişti daha da fazla şey öğrendi daha da arkadaşlarından çekindi daha anlaşılmaz oldu ve yalnız bir çocuk oldu sonrasında. Böyle birşey yaşamayı hiçbir anne istemez. Elimden geleni yapmaya çalışıyorum ama yeterli olmuyor maalesef. Belki benimle aynı sorunu yaşayanlar varsa yada herhangi bir fikri olan varsa bize ışık olabilir diye düşündüm..

pehh çocuğun girdiği sınavdan haberim yok :) bi kazanamadı dedi okul o kadar bilmiyordum puan olayını bak. bu senede girdi bakayım madem zahmet olmazsa Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et

yok ben kaç puan aldığını öğrenebildiğimizi bilmiyordum. hani yanından yöresinden geçebilmiş mi diye:) Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et

Aynı sınıftalarmıss bızımkıler, bızde seneye ortaokula gıdecegız. Sız devlette mısınız ozelde mı okuyor yoksa? Ram bana cok agır bır dıkkat eksıklıgı oldugunu sanmıyorum olsa derslerinde basarılı olamaz dedı, buradan bır arkadasta aynı seylerı soyledı. Varsa bıle umarım hafıf duzeyde bısey vardır dıyorum . push ; Tiramisu35 ♥♥♥Yavrularım♥♥♥ Anneler

Canım wiscar uygulayıcı eğitimi su an uzaktan eğitim olarak bile verilen bir envanter. Testi yeterince iyi bir eğitim almayan bir Uygulayicinin uygulaması ciddi değerlendirme yanlislarina yol acar. Zaten uygulama yapılan yerde puanlama bile yaparak eline vermemişler. Uygulayicinin verdiği komut, arada girdileri bile sonucu etkiliyor. Bu yüzden illaha istiyorsa daha güvenilir bir yerde uygulatmasi daha iyi olur. Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et Boleyn Kizi Boleyn Kizi Okumadığın

Arkadaşlar merhaba. Oğlum 9 yaşında şu an 3. Sınıfa gidiyor. 2 yaşındayken 1-10 arası sayabiliyor renkleri ve geometrik şekilleri biliyor, İngilizce sayı sayabiliyor renkleri söyleyebiliyordu. Bu gelişim hep bu şekilde devam etti ve 4,5 yaşında okuma yazmayı söktü. Fakat bunun yanında sosyal anlamda yetersizlikleri vardı. Arkadaş ortamına kaynaşamama vs. 1. Sınıfa başladığında ise artık eldeli toplama çıkarma yapabiliyor işlemlerin çarpım yada bölüm olduğunu bilmeden çarpım veya bölüm yapabiliyordu (6nın içinde kaç 3 var, gibi) Önceleri bizim için şans gibi görünen şeyler daha sonradan dezavantaja dönüştü sanki. Oğlum sınıfta hep "sen biliyorsun cevabı nasılsa söyleme" tarzı yaklaşımlarla susturuldu. Yaşadığı diğer olumsuzluklarla birlikte artık diğer çocuklardan farklı olduğu anlaşıldığı için dalga geçilip dışlanmaya başladı. Şu an 3. Sınıfta 10luk sayı sistemini binarye çevirebilen sayıların karesini alıp toplama vs yapabilen 2xli denklemleri çözebilen bir oğlum sosyal olayları anlamakta güçlük çekiyor. Mesela il bazında sınav yapılıyor matematik fen ve İngilizce %100 yaparken hayat bilgisi dersinde ona yabancı biri gel seni anne babana götüreyim dediğinde ne deriz sorusuna sonra görüşürüz derim diye cevaplıyor. Nedenini sorduğumda nasıl başımdan atacağım tabi ki böyle diyerek dşe cevap veriyor :)) yada mesela atasözlerini anlamakta güçlük çekiyor, ilk anlamında anlıyor. Hal böyle olunca diğer çocuklar için gülecek çok malzeme çıksa da dalga grçşldikçe oğlum daha da huzursuz oluyor ve hırçınlaşmaya başlıyor. Öte yandan öğretmenin verdiği ödevleri çok kolay diye düşündüğü için asla yapmak istemiyor. Bu öğretmenle arasında sorun oluşturuyor çünkü öğretmenine göre mutlaka ders yapmalı. Oğlum istemediği birşeyi ona yaptıramayacağını, ödevlerin çok basit olduğu için zaman kaybı olduğunu düşünüyor. Oğlum her ne kadar başarılı olsa da okul-öğretmen-arkadaşlarıyla arasındaki olumsuzluklar beni çok üzüyor... Psikiyatriye gittik en son ve doktor wiscr yaptı, bunun sonucunda nasıl bir süreç bizi bekler, bu durumda olanlar var mı, öğretmen arkadaşlar da yardımcı olursa çok sevirim.. Safir Taht "Bizden hüznü gideren Allah'a hamd olsun" Fatır

Zeka testi beş yıl sonra tekrarlanamaz diye bir kural ve kaide yok bununla birlikte Wiskar zeka testi sonucunda çocuğunuz üstün zekalı çıktıysa üstün zekalıdır bu da değişmez. Ancak çocuk, sahip olduğu potansiyele uygun olarak desteklenmediği ve gerekli eğitimi almadığı taktirde potansiyelinde belli bir miktar körelme olabiliyor. Tüm psikolojik testler aradan altı ay zaman geçtikten sonra tekrar uygulanabilir. Sadece test tekrarına gerçekten ihtiyaç olup olmadığı iyi değerlendirilmelidir. Özel merkezlerde yapılan testlerin güvenilir olmadığı konusuna katılmıyorum. Sizin çocuğunuzun üstün zekalı olmasının merkeze ne gibi bir katkısı olabilir? Bu tip testler matbudur, maddeleri merkezden merkeze değişmez, değerlendirme kriteri de tektir, her uzman bu kritere göre değerlendirme yapar. bununla birlikte testi uygulayanın bu konudaki tecrübesi, testi uygulama sıklığı, çocuğun o günkü ruh hali, testi uygulayanının çocuğa yaklaşımı ve çocukla kurduğu etkileşim, sonucu kısmen de olsa etkiler. Son yıllarda çok fazla çocuğun, üstün yetenekli tanısı almasının altında yatan sebepler de ayrıca konuşulmalı. Üstün zekalı olmanın, ülkemiz şartları ve eğitim politikalarımız düşünüldüğünde ne yazık ki ailenin ciddi emek vermesini gerektiren ve farklı bir bakış açısı isteyen;özel ve zor bir durum olduğunu kabul etmek lazım. Size tavsiyem mümkünse rehberlik araştırma merkezinde değilse Tüzder veya Zeka Vakfı gibi bu işe daha profesyonelce eğilen kurumlardan birinde ya da kaliteli, isim yapmış bir özel psikolojik danışmanlık merkezlerinden birinde, oğlunuzun zeka testini yeniletmeniz ve net bir tanı almanız. Tanı kesinleştikten sonra neler yapılabileceğini isterseniz tekrar konuşuruz. Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et

Merhaba Bize 1.5 sene once wiscr sanıyorum 3 yapıldı. Cocugumun ustun yeteneklı degıl ama cok zekı olduğunu sanıyordum daha bır kac gun oncesıne kadar. Bılseme gıtmıyor bılsemden once, başka bir oluşumda aynı bılsem gıbı sıstemı olan bır yere dahıl olmuştu. bılsemde genel yetenegı 10 puanla kaçırdı bızım tercıhlerı ogretmenımız yapmıştı-resım tutuyordu halbukı neyse. Bır kac gun once arkadaş ortamında bu konular konuşulunca bende yenıden bu zeka testını 2 ayrı psıkologa gosterdıgımde ; 1 tanesı cocugun her alanda ustun zekalı dıgerı ıse sözel anlamda çocuğumun dahi, sayısal anlamda ıse ustun zekalı olduğunu soyledıler. Bu durumda ne yapmam gerektıgını hıc kestıremıyorum, bunu hıc beklemiyordum ram a yonlendırdıler bızı sımdı. Ama ben ram dan hoşlanmıyor cocugu fıslemek ıstemıyorum, bılım sanat merkezıne gıdıyor, devlet okuluna gıdıyor, spora gıdıyor. Baska ne yapmam lazım hıc cozemıyorum. Bılım sanat merkezınde 2 velı ıse bana bu çocuklarda aynı zamanda bazı deformasyonlar da olduğunu soyledı ıyıce canımı sıktı. Mesela hiperaktivite, ozel öğrenme guclugu veya dıkkat dağınıklığı. ılk ıkısı olduğunu sanmıyorum bız bu testı 2. sınıfta yaptırdık suanda 4. sınıf 9 yasında. Evet ezberı cok kuvvetlı ama mesela çarpım tablosunu hala tam anlamıyla ezberlemedı, çokta ıstemedı sanırım bılemedım. Ozel egıtım merkezlerınde egıtım aldırmış tanıştığım bayan arada da psıkologa gıdıyorlarmıs. Ben suanda once bılım sanat merkezınde kı psıkologla görüşüp, ondan sonra yenıden bu testın ozel bır kurumda yapılmasını ısteyecegım, umarım normal çıkar cocugum. Duygusal boşlukları, hassaslıkları benı uzer uzun vadede bırde bu durumda çocuğa çokta yardımcı olamayacaksak normal olsun en azından mutluluğu daha cabuk bulur dıye düşünüyorum. Boleyn Kizi

Özelden yazayım canım Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et D

Şu an devlet okulunda okuyor oğlum bursluluk sınavını kazandı bir kolejin seneye koleje gidecek inşallah :) bu tanı koyma yada süreci yönetme herkeste farklı oluyor sanırım bana göre süreci bir psikiyatristin yürüyüp uygulamayı ramdakilerin yapması daha yerinde olur çünkü bu oluşum sadece eğitim eksikliği yada ne bileyim eğitimle ilgili birşey değil bu çocukların beyinleri farklı çalışıyor ve bunu en iyi çocuk psikiyatristleri çözebilir diye düşünüyorum maskelenen dikkat dağınıklığı oluyor çocukta akademik başarı yüksekse fark edilmeyebiliyor. Oğlumda dehb var ilaç kullanıyor bazen dikkatsizlikten testteki bazı soruları çözmediği oluyor ama akademik başarısı çok iyi dikkat eksikliği olunca gerçi sadece derslerine değil günlük hayata da yansıyor maalesef hafif düzeyde vardır diye şüpheleniyorsanız dikkat artıran etkinlikleri yapmanızı tavsiye ederim.

Öncelikle geçmiş olsun demek istiyorum. Çünkü önünüzde zor bir sürec var. Ben eğitim fakültesi mezunuyum. Uzman değilim. Ama az miktarda bilgimle şahsi görüşümü sizile paylaşmak istedim. Özel gereksinimli çocuklar ve özel egitim dersinde üstün zekali ve üstün yetenekli çocuklar dersini hocamız anlatırken demişti ki:üstün zekalı bir çocukla zihinsel engelli bir çocuk eğitim zorluğu açısından hemen hemen aynı yerde durur. Bizin için önemli olan çocuğun zeka seviyesi değil, akranlarıyla olan farklılığının ne kadar derin olduğudur. Akranları ile kaynaşamayacak kadar farklı bir çocuk daima engeldir. Üstün zeka kulağa hos gelebilir. Ama egitimciye genel olarak pek hoş gelmez çünkü o farklıdır. Farkın olumlu ya da olumsuz olması ile pek ilgilenmiyoruz. Farklı olmasi tek başına özel ilgi isteyen bir durumdur. Ve yıpratıcı bir süreçtir. Hem çocuğu hem veliyi uzun vadede yorar. Çocuklar kendine benzeyen akran yokluğundan sıkılır, öğretmenini sığ bulur... ve genelde psikolojik yardım almak zorundadırlar. Sevgili konu sahibi.. evet üstün zeka kulaga hoş geliyor. Yalan yok. Ama eğitimci olarak baktığım zaman çok zor bir sürec sizleri bekliyor. Artık normal bir çocuk velisi değil. Özel egitime muhtaç bir çocuğun velisisiniz. Insallah gereken destegi görür ver insanlık için çok faydali işler yapar. Size şimdiden kolaylik diliyorum. Çocuğunuzun yolu açık olsun

Boleyn Kizi.!.: Merhaba Tiramisu35 Az önce benzer bir konu açılmıştı

Merhaba Tiramisu35 Az önce benzer bir konu açılmıştı

+1 bırakayım buraya hemen. Sanırım bu mevzuyu başka bir topikte senle konuşmuştuk, oğlumun asla üstün zekalı olmasını istemem, normal çocuk olsun yeter diye. :) Hemfikirdik :) Benim için tam bir zulüm yoluydu, belki şimdiki imkanlarla ve aile desteği ile çok daha olumlu ve kazançlı yollar takip edilebiliyordur. Bizim zamanımızda merkez sadece İstanbuldaydı ve beni 10 yaşında yatılı istediklerinde ailem kesinlikle karşı çıktı. Sonrası bol bol antidepresan, duygu durum dengeleyici, yalnızlık ve uyum sağlamak için kendini zorlama olarak geri döndü, umarım hiçbir çocuk bunu yaşamaz, cevherini en güzel şekilde işletmenin imkanını yakalar. Beğen Alıntı Cevapla Şikayet Et

Wiscr testinde üstün zekalı olduğu çıktı, öğrenme ile ilgili bit sıkıntısı olmadı oğlumun, dikkat eksikliği wiscr yapıldıktan daha sonraki dönemde bariz bir şekilde belli oldu. O yüzden test sonucu görüşürken herhangi birşey söylenmemişti. Şu an dehb sebebiyle ilaç kullanıyor oğlum, dürtüsellik hem ona hem çevresine zarar veriyor maalesef. Sizin çocuğunuzda da var mı dürtüsellik? CuteMom Dünya vazgeçenleri değil, azmedenleri

Sanırım bu çocuklar farklı bir algıya sahipler, farklı gözleri, farklı hissiyatları var onları tam olarak anlamak her zaman mümkün olmuyor maalesef. çevrelerinden uzaklaşıyorlar. Aynı bakış açısına sahip olmayınca Okullarda da her öğretmen bu konuda bilinçli değil. Rehberlik birimiyle görüştünüz mü ya da pedogogla bir görüşseniz belki sizi yönlendirirler. Bazı davranışları zamanla değişecektir, sosyalleşmeyi öğrenecek ama uzman desteğiyle bu süreç daha hızlı ve sağlıklı olur. Bu arada bulunduğunuz yerde ki Ram a giderek tanısını yaptırın bence elinizde olsun, ilerde ihtiyacınız olabilir. Tiramisu35 ♥♥♥Yavrularım♥♥♥ Anneler

Öğretmen değilim ama merak ettim, Devlet okulunda mı ve Bilsem sınavlarına girdi mi?

Merhaba sanırım benzer bır surecteyız, takıpte ve ıletısımde kalalım olur mu? Sizin oğlunuz a wisc r testi yapılmıs yanılmıyorsam 2 konunuzu okudum, nedır sızın sonucunuz. Cunku bu test hem zekayı hemde ogrenme guclugunu dıkkat eksıklıgınıde ölçebiliyor.