Arkadaşlar ben küçük bir kasabada yetiştim. Ozamanlar ortaokula gideceğim bile belirsizdi. Ben bütün okulları dereceyle bitirdimve Ank. Üni. Hukuk Fak. kazandım il 3. olarak hem de. Emin olun bana birgün çalış diyen olmadı. Annem elişi yapmıyosun bu kadar ders çalışma kafayı yiyeceksin diye kızardı. Okumamı değil erken yaşta evlenmemi isterdi. Çevreden çok etkilenirdi çünkü yaşıtlarım 15,16 yaşlarında evleniyolardı. çok güzel elişleri yapıyorlardı. Annemle ergenlik dönemimde müthiş bir anlaşmazlığa düştüm. Ama derslerim herzaman en önde geldi. Bence baskıyla hiçbirşey olmaz. Lütfen çocuklarınızı sıkmayın, sadece çalışma başarılı olmanın vereceği lezzet kariyer gibi şeyleri öğretmeye çalışın. yakınımda öyle insanlar varki çocuklarını odaya kapatan, çalışırsa hediyeler vadeden çalıştırmaktan çocuğunun masada uyumasına sebep olup bunuda gururla anlatan ama emin olun sınav sonucu hüsran yaşıyorlar. İçlerindeki bu ihtiras onları toplumda da utanca sürüklüyor ve kişilikleri bozuluyor. Kıskanç oluyorlar. Lütfen zorlamayın hayatta herşeyin hayırlısını iistemek lazım kısmetten öteye yol yok. suveda

İkinci yarıyıl, öğrenciler için okul derslerinin yanı sıra sınavdan sınava koşacakları bir süreç olacak. Bu noktada Türkiye'nin verimliliğini ölçen Milli Prodüktivite Merkezi'nin bir grup öğrenci üzerinde yaptığı araştırma çarpıcı sonuçlar ortaya koydu. MPM'nin ilköğretim 4, 5 ve 6. sınıfta okuyan 96 öğrenci ile ilgili öğretmenler ve 46 veli üzerinde yaptığı 'zaman yönetimi' konusundaki araştırmaya göre velilerin sıkça tekrarladığı 'çok çalış' cümlesi, başarıyı getirmediği gibi kaygıyı artırıyor. Araştırmada başarıya ulaşmak için 'zaman' kavramının önemine vurgu yapılıyor. Zaman kavramının çocuklarda beş yaşından itibaren gelişmeye başladığına dikkat çekilirken, başarı için neler yapılması gerektiği üzerinde duruluyor. Velilerden çocuklarına güvenmeleri ve onlara zaman ayırmaları istenirken 'çok çalış' baskısının kaygıyı artırmaktan öte rol oynamadığı anlatılıyor. Velilerin hedef belirlemede çocuklara yardımcı olması istenirken öğrencinin motivasyonunu artıran en önemli faktörün ana-baba takdiri olduğu üzerinde duruluyor. Velilere, 'çocuğunuzu takdir edin' uyarısında bulunuluyor. MPM'nin araştırmasına göre zamanı verimli kullanmalarını sağlamak için çocuklara çok küçük yaşlardan itibaren bazı alışkanlıkların kazandırılması gerekiyor. Öğrenciler neler yapmalı? Amaç ve hedeflerinizi belirleyin. Plan yapma alışkanlığı kazanın ve önceliklerinizi belirleyin. Kişisel gelişime zaman ayırın . Çok çalışmak başarıyı getirmez, planlı çalışarak başarıyı elde edebilirsiniz. Düzensiz aralıklarla sadece sınavlarda ders çalışacağınıza, her gün yarım saat ders çalışarak başarıyı elde edebilirsiniz. Zamanınızı planlayarak arkadaşlarınıza vakit ayırın. Ders sırasında not tutma alışkanlığı edinin. Erteleme alışkanlığından vazgeçin. Başarılı olacağınız konusunda kendinize güvenin. İsa Yazar