tam bı haftadır her şeyi izledim tüm froumları okudum, birsürü yere konu açtm. yok yok yok ((( folik nickimin

diger dillerde de arastırma yaptınız mı? ingilizce derslerinde renkli ve resimli anlatım cok kullanılıyordu, arama motoruna adjectives olarak yazarsanız belki daha farklı görsellere ulasırsınız... E

valla ablacım ilkokul 1de nasıl görüyor anlamadım ama ben daha ünvdeym. hocalar ne istiyosa MEBde ne varsa onu anlatıyorm. mezun olunca da öyle yapıcaz. ama benm amacım sıkarak değil de eğlenceli bi şekilde öğrenmesini sağlamak. o yuzden smdıden bu sekilde deneym kazanmaya calışıyorm. bıraz yaratıcı fıkırlere ihtiyacm var:)

Ya bizim kiz daha 1. sinifta gordu sifatlari. Bu sene de resmen geometri goruyorlar. Ben ilk kez ortaokulda tsnismistim geometriyle. Yeni nesil ogretmenler ne yapmaya calisiyor znlamiyorum. Fazla yukleniyorlar ogrencilere. Bu gidisle seneye uni sinavina girecek duruma gelir heralde cocuk.

açıkçası ben şöyle bir etkinlik yapıyorum. slaytta sırayla nesneler geliyor ekrana araba, adam, kapı, gömlek vb.. her görselde nasıl diye soruyorum. "nasıl araba, nasıl kadın" vs.. bu sorunun bu konuda vurgulanması, hatta akla kazınması bakımından yararlı ve yeterli olduğunu düşünüyorum. öğrencilerden aldığım her doğru cevabı tahtanın bir köşesine yazıyorum. sonra sıradaki slayta geçiyorum. bu arada sıfatları kırmızı kalemle patlatıyorum." aç insan. " görsellerin bu şekilde ilgi çekici ve bazen de yaş grubuna göre komik olmasına da özen gösteriyorum. benden bu kadar

konunuzu ilgili bölüme taşıyorum. bilginize

Maalesef öğretmenler de memnun değil bu durumdan. Ama ellerindeki müfredata, yıllık planlara ve kitaplara göre işlemek zorundalar dersi. Bu tamamen milli eğitimin stratejisi. Yoksa öğretmene kalsa ülkenin her yerinde farklı konular işleniyor olurdu.

Canım aklima bir şey gelmedi şimdi gece gece. Ama face te materyal gruplarına ya da YouTube da sıfat sunularina bakarak ilham alabilirsin. M

Projeksiyon O okypete