Gözdecim yıllardır görmediğim arkadaşıma kavuşmuş gibi oldum bu özetleri görünce Nasıl ulaştın? Kurs mu verdi? Çok sağol kuzum A

buda bir başka özet ÜNİTE 7 Relative clauses Who/which/that Bir cümlenin içinde bir insanı tanımlayan bir cümlecik who ya da that, Cansız bir nesneyi tanımlayan cümleciğin başında da that ya da which kullanılır. who, that ten daha fazla kullanılır. that, which ten daha fazla kullanılır. Nina is someone who is very shy. Nina is someone that is very shy. She had a company that planned weddings Company:şirket Yukarıdaki örneklerde who/that/which kelimeleri ikinci cümleciğin öznesi gibi kullanılmıştır. Eğer nesne olarak kullanılacaksa bu kelimeler yazılmasa da olur. Örnekler; Charlie is someone who/that I can trust. Ya da Charlie is someone I can trust. Jane doesn t talk about things that she s doing Ya da Jane doesn t talk about things she s doing. Things:şeyler Phrasal verbs Bu fiiller iki kelimeden oluşur. Bir fiilin yanına getirilen along, away, back, out, up gibi kelimeler, fiilin anlamını değiştirir. Örnekler: Grow up:büyümek, yetişmek Get along: anlaşmak, iyi geçinmek Go out: dışarı çıkmak Take off :çıkarmak Break up: ayrılmak, parçalanmak Settle down:yerleşmek, yuva kurmak Sign up:kaydolmak Work out: çözmek, hesaplamak though Karşındakinin fikrine zıt bir fikir verirken kullanılır. yine de, rağmen karşın gibi anlamları vardır. CÜMLENİN EN SONUNDA KULLANILIR. Örnek: Mary: I enjoy making new friends all the time. Jack: You shouldn t forget about your old friends, though. both / neither We re both tennis fans. Both of us are basketball fans. We both like to swim. Both of us like to swim. Neither ile kurulan cümlelerde olumsuz anlam vardır. Neither of us was very good at tennis. Both, çoğul olarak; neither of us ise tekil olarak kullanılır. Bilinmesi gereken bazı kelimeler circle of friends:arkadaş çevresi convenient:uygun, elverişli other:diğer another:bir diğer band:grup rock band:rock grubu life:hayat different:farklı same:aynı still:hala call:aramak , adlandırmak shareaylaşmak clean:temiz clean freak: temizlik hastası live:yaşamak place:yer, mekan grow up:büyümek through:kesintisiz, arasından, içinden find:bulmak write:yazmak write back:cevap yazmak turn out:haline gelmek, dışarı çıkarmak get along:iyi geçinmek go out:dışarı çıkmak settle down:yerleşmek, yuva kurmak sign up:kaydolmak move away: uzaklaşmak, kaldırmak come back:geri gelmek fly back: Geri dönmek a little bit:bir nebze probably:galiba maybe:belki I guess:sanırım kind:tür, çeşit sort:tür, çeşit just:yalnızca, sadece in a way:bir bakıma ignore:önemsememek friendly:samimi alone:yalnız socialize:sosyalleşmek, kaynaşmak ÜNİTE - 8 If / wish wish geniş zaman veya gelecek zaman için kullanılırsa, wish ten sonra fiilin geçmiş zaman hali(2. Hali) kullanılır. I wish I had more free time. wish ve if cümlelerinde I öznesinden sonra were kullanılır. I wish I weren t so busy with my work. He, she öznelerinde wishes olarak yazılır. She wishes she didn t live so far away. If ise geniş zaman veya gelecek için hayali durumlar ve olaylardan bahsederken kullanılırken; şu kalıp kullanılır; If + fiilin 2. Hali + would + fiil Örnekler: If I had more free time, I d go skiing If I were less busy, I could go away on the weekends. Earn:kazanmak If I earned more, I could buy a new car. What would you do if you broke a friend s camera? I d apologize for breaking it. I d pay for the repairs. (zararı öderdim.) I wouldn t say anything. Would you pay for a new one? Yes, ı would./No, I wouldn t. That d be That would be good. That would be bad. Nice/good :iyi Great / wonderful:harika cool:acayip Fun:komik interesting:ilginç hard:zor Awesome:korkunç That would be fun. Definitely / probably Definitely, probably gibi zarfların olumlu ve olumsuz cümlede kullanımı farklıdır. Olumlu cümlede, would dan sonra kullanılır. Olumsuz cümlede ise wouldn t dan önce kullanılır. Örnekler; I would definitely study English.. I definitely wouldn t watch so much TV I d probably work out more at the gym. I probably would not give up ice cream. Bilinmesi gereken bazı kelimeler wish:dilek, dilemek life:hayat enough:yeterince time:zaman weekend:hafta sonu get married:evlenmek rent:kiralamak tiny:minik, küçücük place:yer stuff:eşya never:hiçbir zaman holiday:tatil exciting:heyecanlı choose:seçmek Egypt:Mısır pyramidiramit I wish:keşke so far:şimdiye kadar family:aile miss:özlemek, kaçırmak close:kapalı, yakın closer:daha yakın help:yardım etmek afford:gücü yetmek live:yaşamak free time:boş vakit be able to: -ebilmek own:kendi my own car:kendi arabam commute:hafifletmek, çevirmek a job closer to home:eve yakın bir iş three hours:3 saat three hours a day:günde 3 saat for days a week:haftada 4 gün degree:derece, lisans, diploma find:bulmak waste:harcamak, boşa harcamak pay off:tamamını ödemek chance:şans exciting:heyecanlı loan:borç student loan:öğrenci harcı(borcu another:bir diğer country:ülke something:bir şey worry:endişelenmek worry about. : .. için endişelenmek buy. for : . için. almak borrow:ödünç almak borrow from : birisinden bir şey ödünç almak apologize:özür dilemek apologize for.: . için özür dilemek pay :ödeme yapmak pay for : için ödeme yapmak Talk:konuşmak talk to. : .. ile konuşmak talk about : . hakkında konuşmak say:söylemek, demek say. to. : . ya. söylemek thank:teşekkür etmek thank. for : . için. sa teşekkür etmek shareaylaşmak share.. with..: . ile. yı paylaşmak ask:istemek, sormak ask for. : .. dan yı istemek lend:ödünç vermek lend to. : . ya ödünç vermek think:düşünmek think about: . için düşünmek remind:hatırlatmak remind about. : .. yı hatırlatmak forget:unutmak forget about.. : . yı unutmak accept:kabul etmek grad:mezun congratulations:Tebrikler! scholarship:burs engineering:mühendislik tough:zorlu, zor, çetin decision:karar everybody:herkes bossatron graduate:mezun olmak sweater:süveter gift:hediye city:şehir wear:giymek, giyinmek mistake:hata limber up:yumuşatmak moment: an daisyapatya pick daisiesapatya toplamak ÜNİTE 9 Soru kelimelerinin cümle içinde kullanımı Örnekler; 1 What is the problem? 2 - Do you know what the problem is? 3 I don t know what the problem is. Yukarıdaki 1 no lu örnekte what kelimesi soru kelimesi olarak kullanılmıştır ve cümlenin en başındadır. Sonrasında da is, yani bir yardımcı fiil kullanılmıştır. 2 no lu örnekte de bir soru var, ancak bu soru do you know? sorusudur. what the problem is, ise problemin ne olduğu anlamına gelmektedir. 3 no lu örnekte ise soru yoktur, ancak what kelimesi bulunmaktadır. Aynı relative clauses larda olduğu gibi burada soru anlamı katılmamış, problemin ne olduğunu bilmiyorum anlamında kullanılmıştır. Dikkat edilirse is cümleciğin sonunda kullanılmıştır. Örnek; What should we do? I don t know what we should do. Örnek; Why did he come? I know why he came. Örneklerde görüldüğü gibi what, when, why gibi kelimelerden sonra cümle sıralaması normaldir, yani yardımcı fiil başa geçmemektedir. Oysa sorularda yardımcı fiil başa, soru kelimelerinin yanına gelmekteydi. I don t have any idea when they will come here. How to / where to / what to ve ayrılabilen Phrasal verbs turn on: açmak turn on the DVD player = turn the DVD player on Görüldüğü gibi nesne araya yazılabilir. Ya da Turn it on. Nesne yerine it yazılabilir. Ama it sona yazılmaz. Yani, turn on it. olmaz Yani nesnenin ismi verildiyse ortaya ya da sona gelir. Ama nesne yerine it kullanılırsa sadece ortaya yazılır. Turn down:kısmak Turn up: açmak How do you turn up the radio? How do you turn the radio up? Show me: bana göster how to turn it down. Show me how to turn it down. Plug it in: fişe tak. Do you know where to plug it in? Could you tell me how to get to the museum? You know what I mean? You know what I m saying? Bilinmesi gereken kelimeler check:kontrol etmek batteryil, batarya charged: şarj edilmiş software: yazılım call:aramak remember:hatırlamak wrong:hata, sorun awful:kötü, berbat antivirus software: antivirüs programı run:çalıştırmak, koşmak delete:silmek temporary:geçici file: dosya go online:internete girmek use:kullanmak put away: bir kenara bırakmak, ortadan kaldırmak hook it up: . yı bağlamak look up: .. yı aramak pick up: toplamak, kaldırmak put down: koymak print out: yazdırmak Put on: giymek, yerleştirmek take off:çıkarmak take apart:koparmak, ayırmak throw away: atmak turn down:kısmak turn up:açmak volume:ses On the other hand:diğer yandan work:çalışmak opinion:fikir different:farklı cell phone:cep telefonu keep in touch: görüşmek, iletişimi koparmamak waste of time: zaman kaybı true:gerçek It s true: doğru steal:çalmak permission:izin without permission:izinsiz rob:soymak, çalmak robber:soyguncu danger:tehlike in danger:tehlikede cut:kesmek piecearça cut in very small pieces:çok küçük parçalara ayırmak search: araştırmak search quickly: hızlıca araştırmak figure out: anlamak, çözmek, hesaplamak watch out for: dikkat etmek ÜNİTE 10 Present perfect continuous and present perfect tense Present perfect cont. tense kalıbı şöyledir: Özne + have/has been + fiil Bu yapı, geçmişte başlamış ve şu ana kadar devam eden olayları anlatırken kullanılır. I ve been going to a pottery class. Present perfect tense kalıbı ise şöyledir: Özne + have/has + fiilin 3. Hali Bu yapı da bir olayın sonuçlarını anlatmak ya da kaç kez gerçekleştiğini ifade etmek için kullanılır. I ve made eight vases and two bowls. (8 vazo ve iki kase yaptım.) They ve been out three or four times. (4 ya da 5 kez dışarıdaydılar.) Since / for / in Since, belirli zamanlar ile kullanılır. Since July: Temmuzdan beri Since Monday: Pazartesiden beri Since 1995: 1995 ten beri Since I saw you last: seni son gördüğümden beri For ve in zaman periyotlarında kullanılır. in, olumsuz cümlelerde kullanılır. I haven t seen Mary in months: For three days: 3 günfür For two years:iki yıldır For a long time: uzun zamandır already / still / yet yet ; olumsuz veya soru cümlelerinde kullanılır. Cümlelerin en sonunda bulunur. Have you seen the movie yet? No, I haven t seen yet. Yes, I ve seen it already. No, I still haven t seen. Bilinmesi gereken bazı kelimeler ve yapılar: in months:aylardır late:geç work late:geçe kadar çalışmak in ages : asırlardır believe:inanmak get serious : ciddileşmek recently:son zamanlarda pottery class: çömlekçilik dersi vase: vazo bowl: kase make: yapmak actually: aslında impressive: etkileyici have hobbies: hobileri olmak listen to music:müzik dinlemek neighborhood:çevre, komşular member: üye fall in love: aşık olmak love story : aşk hikayesi funny: eğlenceli set in : meydana gelmek, başlamak stunt: numara, hüner, gösteri uçusşu fight scenes: kavga sahneleri violent: şiddet monster: canavar scary: korkutucu take place : yer almak suspense: belirsizlik, endişe alien:yaratık special: özel true story: gerçek hikaye sad ending: hüzünlü biten tearjerker : acıklı hikaye hilarious : neşeli, eğlendirici cartoon character: çizgi karakter ticket: bilet movie: sinema, film theater: tiyatro All right / OK : Tamam, peki wild: vahşi preserve: korumak, konserve hijack : kaçırmak, gasp etmek solo: yalnız, tek başına blend : karışım, karıştırmak treat : tedavi etmek Although / Even though Even if Although the story may seem like it s for children, adults can really enjoy it, too. Even though I don t usually enjoy eating fish, I loved this one. Even if you don t know anything about African music, you ll enjoy this CD. detective movie: dedektif filmi documentary : belgesel fantasy film : fantastik film gangster movie : gangster filmi historical drama: tarihi drama martial arts movie : dövüş sanatları filmi teen movie : gençlik filmi western : kovboy filmi animated film : animasyon film thriller : korku musical : müzikal romantic comedy : romantik komedi science fiction movie : bilim kurgu filmi ÜNİTE 11 Tahminde bulunmak Birisi ya da bir olay hakkında tahminde nulunurken aşağıdaki modal kelimeler kullanılır. must:-meli,-malı, . olmalı must be: olmalı can:-ebilmek can t be. : olamaz could be.. : olabilir may be. : .. olabilir might be.: olabilir Örnekler: She must be his girlfriend. She must work pretty hard. He must not go out much. She can t be more than 18. (O, 18 yaşından fazla olamaz.) He could be one of her friends. (O, onun arkadaşlarından biri olmalı He may be her dad. They might be feeling sad. She must be graduating today. Sıfatlar -ed ve -ing ekleri -ed ile biten sıfatlar birisi ya da bir şey hakkında kişinin kendinin ne hissettiğini söylerken kullanılır. Örnekler: I m bored with my job. I m interested in astronomy. I get annoyed with my sister. -ing ile biten sıfatlar ise birisini ya da bir şeyi tanımlarken kullanılır. Örnekler: My job is very boring. I think astronomy is interesting. İstisna; Scary: korkunç I think spiders are scary. I see. : anlıyorum, anladım. I see daha önceden bilmediğiniz birşeyi yeni anladığınızı belirtmek için söylenir.) Mary: I was ill, so I couldn t go to the party. Jane: I see. you see ise cümlenin başında kullanılır. Sebebi karşındakine daha önceden bilemeyebileceği bir şeyi açıklamadan önce kullanılır. Bilinmesi gereken bazı kelime ve deyimler: graduate: mezun olmak Are you kidding? : Şaka mı yapıyorsun? wear: giymek cap: kep gown: cüppe genius : dahi, deha all the time: sürekli, her zaman close friend : yakın arkadaş best friend : en iyi arkadaş proud : gururlu smart : zeki, akıllı leave : ayrılmak graduation : mezuniyet college president : üniversite başkanı bored : sıkkın, canı sıkkın boring: sıkıcı interesting : ilginç fascinated : büyülenmiş interested in : ilgili embarrassed: utanmış embarrassing:utanç verici annoyed : kızgın pleased : memnun frustrating : sinir bozucu disappointed : hayal kırıklığına uğramış shocked : sarsılmış, şoka uğramış scared : korkmuş surprised: şaşırmış surprising : şaşırtıcı excited : heyecanlı jealous : kıskanç anxious : endişeli, kaygılı worried : endişeli apply: başvurmak audience : izleyici feel hissetmek slouch:sarkmak tired : yorgun credibility: güvenilirlik practice: pratik yapmak lose:kaybetmek motivate: motive etmek eligibility: üstünlük In fact : aslında, doğrusu avenue: cadde, bulvar band: grup national:ulusal elevator : asansör blind date: tanımadığı biriyle buluşma read: okumak respect: saygı göstermek fun: eğlenceli allow: izin vermek nervous: sinirli attention: dikkat, ilgi motivated:motive create:yaratmak My impression is that. : Benim izlenimim.. It seems to me that : bana öyle geliyor ki I believe that : inanıyorum ki. I feel that : hissediyorum ki.. I think that : Düşünüyorum da.. In my opinion : bana göre ÜNİTE 12 Simple Past Passive sentences Geçmiş zaman pasif cümlelerde yapı şöyledir: Nesne + was/were + fiil (3. hali) Aşağıdaki cümle normal bir geçmiş zaman cümlesidir: A student found a bag on a bus. Yukarıdaki cümlede işi yapan bellidir bir öğrenci Find found(2. Hali) found (3. hali) Ancak aşağıdaki cümle pasif bir cümledir. A bag was found on a bus. Yukarıdaki cümlede işi yapan belli değil ve cümle nesne ile başlamış. İşte böyle cümleler pasif cümledir. was olduğundan dolayı da geçmiş zaman pasif cümledir. Örnekler: Two men were seen in the park. See saw seen(3. Hali) The airport was closed. Close closed closed (3. Hali) pasif cümlelerde yapan kişi önemliyse ve söylenecekse başına by getirilir. by:tarafından Örnekler: Kill: öldürmek He was killed by a young woman. rescue: kurtarmak fireman:itfaiyeci Three children were rescued by a fireman. Zarflar ve pasif cümleler Pasif cümlelerde zarflar kullanılırken, yardımcı fiilden sonra yazılır. A man was seriously injured. The forest was completely destroyed. Bilinmesi gereken kelimeler The thing is The other thing is. The only thing is The best thing is. The funny thing is The scary thing. news : haber paper :gazete, kağıt Let s see : bir bakalım bag: çanta bear:ayı airport: havaalanı subway : metro throughout: hertarafında painting: tablo Hurricane:kasırga hit: vurmak, çarpmak disrupt:dağıtmak, parçalamak damage:zarar vermek severe:şiddetli thunderstorm:sağanak thunder: gök gürültüsü lightning:yıldırım, şimşek rescue:kurtarmak flash flood:sel destroy : yıkmak, mahvetmek catastrophic :felaket wildfire:büyük yangın tornado:kasırga freeak hailstorm: büyük fırtına hailstone:dolu tanesi earthquake: deprem minor:küçük 80% of the students : Öğrencilerin yüzde 80 i approximately 20% of us: yaklaşık yüzde 20 miz The majority of students: Öğrencilerin çoğunluğu About. : yaklaşık about half of the class : sınıfın yaklaşık yarısı Four of ten students: 10 öğrencinin 4 ü newspaper:gazete magazine:dergi local:yerel national:ulusal international:uluslar arası current events: güncel olaylar celebrities: ünlüler sports: spor business: iş the weather: hava durumu science and technology : bilim ve teknoloji

bakmak yeni kısmet oldu gözdecim ellerine sağlık

ingilizce için muafiyet falan gelmez bence hiç umutlanmayalım adamlar manyak mı daha yeni koydukları dersi kaldırsınlar çekcez bu çileyi mecbur

ENGLISH 4- UNIT 7 RELATIVE CLAUSES &#61535;&#61472;Bu cümleler iki ve daha fazla cümleyi birbirine bağlar.) Who : İnsanlarla Whom : Farklı öznelerle Whose : Kişilik-iyelik zamirleriyle When : Zaman Why : Sebep-Nedenler That/Which : Şeyler, HAYVANLAR Örnek cümleler &#61535;&#61472;Who - She is the girl. She lives in N. Y. She is the girl who lives in New York - They are my students. They want to learn English. Thet are my students who want to learn english. - My teacher has been living here. She is very modern My teacher who is very modern has been living here. P. S: Who özneden sonra geldi, çünkü biz here ı değil, öğretmeni belirtiyoruz. Eğer here ı belirtseydik o zaman which/that kullanırdık. &#61535;&#61472;Whom - This is my neighbour. I like her a lot. This is my neighbour whom I like a lot. - She is our new headmaster. We have just met her. She is our new headmaster whom we have just met. P. S: Dikkat edilirse bir cümle de iki farklı özneden bahsedecek isek whom kullanırız. Aslında who kullanabiliriz ama en doğrusu-ve sınavlarda sorduklarında- whom cevabı en doğrusu olacaktır. Bir fark daha var. Bu tarz whom cümleleri kurarken iki cümleyi birleştirdiğimizde kullandığımız whom sıfatını eklemeyebiliriz de ama bu sadece whom için geçerlidir, diğerleri için geçerli değildir. Ayça MUTLUCAN http://aofburosu.blogspot.com &#61535;&#61472;Whose - She is my teacher. Her car is yellow. She is my teacher whose car is yellow. - These are my parents whose house is in Ereğli. P. S: Sınavda, boşluktan sonra isim varsa oraya muhakkak whose gelir. Çünkü muhakkak benim, onun gibi bir şey gelecektir. &#61535;&#61472;Where - This is the city. I like it a lot. This is the city where I like a lot. - This is my school. I finished my primary eduction. This my school where finished my primary eduction. P. S: Cümlelerde de gördüğünüz gibi eğer belirttiğiniz şey bir yer-mekan ise o zaman where kullanılır. Ayrıca burada belirtmeliyim ki bu sıfat dahil tüm sıfat cümlecikleri kurulurken dikkat ettiyseniz ikinci cümlede ki özneler sıfat cümleciklerine eklenmiyor. Bunun nedeni zaten iki cümlenin birleştirilmiş ve cümleyi kurarken ikinci kez aynı özneyi belirtmenin manasının olmaması. &#61535;&#61472;When - March is the month. I was born in that month. March is the month when I was born. - 5 o clock is the time. I met him at the time. 5 o clock is the time when ı met him. (Onunla tanıştığım zaman saat 5) - This is the year when my father come to İstanbul. P. S: Herhangi bir zamanı belirttiğimizde kullanacağımız sıfat when olacak. Bu bir tarih olur, saat olur Sıfat cümleciklerinde kullandığınız zaman dilimi tamamen sizin neyden ve ne zamandan bahsettiğinize göre değişir, sabit değildir. &#61535;&#61472;Why - This is the reason why I love you. P. S.: Bir cümlede neden/sebep belirtiyorsanız why kullanılır. Aslında işin en güzel ipucu reason gördüğünüz yere why ekleyin. &#61535;&#61472;How (+to V1 ) - I don t know how to use this iron. P. S: Görüldüğü üzere nasıl ile ilgili bir cümle kurarken how yanında to ve fiilin 1. hali kullanılır. Ayça MUTLUCAN http://aofburosu.blogspot.com &#61535;&#61472;Which/that - The table is very sensetive. The table has very thin legs. The table is very sensetive which/that has very thin legs. - I want to sit on the table. The table is at corner. I want to sit on the table which/that is at the corner. - The cat which/that my sister likes much is my friend s cat. - The dimond which/that we are looking for is very valuable. P. S: Which/that görüldüğü gibi şeyler veya hayvanlar betimlenirken kullanılır. Cümleyi kurarken which ya da that kullanabilirsiniz, ikisi de aynı manayı verecektir. Ama ikisi aynı anda elbette kullanılmaz, örnekler sadece ikisini de kullanabileceğinizi göstermek için bu şekilde verilmiştir. Unutmayın sıfat cümlecikleri kurulurken dikkat etmeniz gereken nokta, cümlede neyi betimlediğinizdir; bir özne, bir nesne, bir yer, bir zaman. Buna karar verdikten sonra cümlenizi rahat kurarsınız. PHRASAL VERBS &#61589;&#61472;Zarf ya da edat ile birlikte kullanılır. &#61589;&#61472;İngilizce de en çok kullanılan iki sözcüklü fiiler &#61535;&#61472;Account for Can you account for why our team lost? &#61535;&#61472;Act for As the manager is ill, I am asking Tom to act for him. &#61535;&#61472;Agree on We ve agreed on Italy for our holiday next month. &#61535;&#61472;Allow for We have to allow fort he child s age. &#61535;&#61472;Ask for The bus driver are asking for another increase in pay &#61535;&#61472;Back up We need further facts to back up our statements. AÖF KİTABI &#61535;&#61472;Grow up (büyümek Steve and Anna grew up in the same town. &#61535;&#61472;Get along They got along well. &#61535;&#61472;Go out and started going out together. &#61535;&#61472;Go away Anna went away to college. &#61535;&#61472;Fly back Anna flew back home once a month. &#61535;&#61472;Work out Things didn t work out, &#61535;&#61472;Break up , so they decided to break up. &#61535;&#61472;Go back You should never go back to someone you have broken up with. &#61535;&#61472;Settle down (yerleşmek, oturmak 1) It s good to date a lot of different people before you settle down with e person. 2) Ayça and Ewan decided to settle down in Antalya. &#61535;&#61472;Sign up İf you want to meet someone, it s good idea to sign up for a class. &#61589;&#61472;Notice !!!!!!!!!!!!!! 1- Steve and Anna got along well. Steve got along with Anna 2- Steve and Anna went out together. Anna went out with Steve P. S: NOTICE kısmında cümleyi iki şekilde nasıl kurabileceğinizi gösterdik. İki örnek cümlede de gördüğünüz üzere cümleleri 1. Ve 2. Şekillerde ki gibi kurabilirsiniz. CONVERSATION STRATAGY - I guess : Sanırım - I think: Bence - Probably: Muhtemelen -Maybe: Belki - Kind of/Sort of: Teklifsiz dilde sort of ve kind of ifadeleri, biraz, eh işte, onun gibi bir şey, sayılır, yani anlamlarında kullanılır. - A little: Biraz -a bit: Bir nebze, biraz daha - Just: Sadece, az önce -in a way: Bir bakıma, bir şekilde &#61535;&#61472;He s probably just tired: O muhtemelen sadece yoruldu. &#61535;&#61472;I guess he s kind of disorganized: Sanırım o biraz düzensiz. &#61535;&#61472;I think she is not happy: Sanırım o mutlu değil. Ayça MUTLUCAN http://aofburosu.blogspot.com &#61535;&#61472;That s true. I guess he s sort of stressed out: Doğru. Sanırım o gergin sayılır, biraz gergin. &#61535;&#61472;Maybe she s just shy: Belki sadece utangaçtır. &#61535;&#61472;Yeah. I guess making friends is hard in a way: Evet. Sanırım arkadaş yapmak bir şekilde zor. &#61535;&#61472;Actually, the woman is a bit more friendly: Aslında, kadın biraz daha fazla arkadaş canlısı. &#61589;&#61472;THOUGH: Zıt bir fikir söylediğinizde kullanırsınız. - I spend most of my time at work. You shouldn t spend much time on work, though. &#61535;&#61472;Both- Neither 1- I love science fiction. - Really? We are both fan of science fiction. Kurgu filmlerini seviyorum. Gerçekten mi? İkimizde kurgu film hayranıyız. P. S: BOTH her ikisi anlamında kullanılır ama sadece olumlu cümlelerde. Both of us, both of you.. vs. - Both of us like going to move 2- Neither of them are not good at Math. P. S: NEITHER aynı both gibi her ikisi anlamında kullanılır ama olumsuz bir cümlede. Örnekte gördüğünüz gibi are not good diyerek iyi olmadıkları belirtilmiş ve böylece olumsuz bir cümle kurulmuştur. Bu yüzden de neither kullanılmıştır. Eğer olumlu bir cümle olsa idi o zaman Both of them are good at math olurdu. ENGLISH 4- UNIT 8 Durumlar ve olaylarla ilgili dilekler ve hayaller . &#61535;&#61472;Wishes fort he present of future : &#61589;&#61472;Wish + past form of verb ( V2) I wish I had more free time . I wish I weren t so busy with my work . We wish we could afford to move She wishes she didin t live so far away - P. S: WISH, olmasını dilediğimiz durumlarla ilgili cümle kurmak istediğimizde kullandığımız bir fiildir. Olmasını istediğiniz ama şu an olmamış olan isteklerinizi, arzularınızı wish ile dile getirirsiniz. Cümle kurarken, gördüğünüz gibi wish ve fiilin 2 ci halini yani geçmiş zaman fiilini kullanırız. &#61535;&#61472;Imaginary situations or events in the present of future : &#61589;&#61472;If + past time of verb (V2) would + verb If I had more free time, I d / I would go kayaking . If I were less busy, I could go away on the weekends If we could afford to move, we wouldn t live in this tiny place . If she lived closer, she d / she would be able to help out - P. S: Şartlı cümle kuruyoruz. ıf şartlı cümledir. Eğer.. saydı şeklinde bir manası vardır. Would ise birçok manada kullanılsa da burada olmasını hayal ettiğiniz şeyleri belirtmek için kullanırız. WISH den farklı olarak daha çok hayal edilen ama olma olasılığı çok düşük olan şeyleri belirtmekte de kullanılırız. Çok param olsaydı, şunu bunu alırdım. Gibi bir cümle. Would dışında could da kullanılabilir. İkisi de aynı manayı verecektir. + I wish I had more money. If I earned more, I could have my own apartment, and I wouldn t have to live with my parents. Durumlar ve olaylarla ilgili hayaller hakkında soru sorma . - What would you do if you broke a friend s camera? &#61589;&#61472;I would apologize for breaking it . &#61589;&#61472;I d pay for the repairs &#61589;&#61472;I wouldn t say anything about it - Would you pay for a new one? &#61589;&#61472;Yes, I would. &#61589;&#61472;No, I wouldn t &#61535;&#61472;Remind me about it . &#61589;&#61472;Where s Aysel? I hope she didin t forget about our party. &#61589;&#61472;I know. Let s call her and remind her about it Ask for: İstemek Borrow from: Ödün almak Lend to: Ödünç ENGLISH 4- UNIT 9 &#61535;&#61472;Bu ünitede soru sorma şekillerini göstereceğiz. Özellikle de soru içinde soru veya cümleler için sorumsuz cümleler gibi cümleler. Sorun nedir biliyor musun? ya da Sorun nedir bilmiyorum. Gibi cümle ve soru kurmalar. Direct Questions: Doğrudan sorular &#61589;&#61472;What is the problem? Sorun nedir? &#61589;&#61472;Which site did you use? Hangi siteyi kullandın? &#61589;&#61472;What should we do? Ne yapmalıyız? &#61589;&#61472;Why is it doing that? Bunu niye yapıyor? &#61589;&#61472;Is the battery charged? Pil şarj edildi mi? Questions within questions: Sorular içinde sorular &#61589;&#61472;Do you know what the problem is? Sorun nedir biliyor musun? &#61589;&#61472;Can you remember which site you used? Hangi siteyi kullandığını hatırlayabiliyor musun? &#61589;&#61472;Do you know what we should do? Ne yapmamız gerektiğini biliyor musun? &#61589;&#61472;Do you have any idea why it s doing that? Bunu niye yapıyor herhangi bir fikrin var mı? &#61589;&#61472;Do you know if the battery is charged? Pil şarj edilip edilmediğini biliyor musun? Questions within statements: İfadeler içinde sorular &#61589;&#61472;I don t know what the problem is. Sorun nedir bilmiyorum. &#61589;&#61472;I have no idea which site I used. Hangi siteyi kullandığım hakkında hiçbir fikrim yok. &#61589;&#61472;I know what we should do. Ne yapmamız gerektiğini biliyorum. &#61589;&#61472;I have no idea why it s doing that. Bunu niye yaptığı konusunda hiçbir fikrim yok. &#61589;&#61472;I wonder if battery is charged. Pilin şarj olup olmadığını merak ediyorum. NOTICE! &#61589;&#61472;What is the problem? Do you know what problem is? &#61589;&#61472;Use if for yes-no questions. Separable phrasal verbs; how to, where to, what to &#61535;&#61472;Bu bölümde ayrılabilir pharasal fiilleri göreceğiz. &#61589;&#61472;Separable pharasal verbs with objeckts HOW DO YOU turn on the DVD players? / turn the DVD player on?/ turn it on ? EXAMPLES : Plug in , Turn on , Turn off , Turn up , turn down , Hook it up , Pick it up , Put it down , Print it out , Put them on , Take them off , Throw it away , Take it apart , Look it up ,. &#61589;&#61472;Question Word + to + verb Let me show you what to do. Can you Show me how to turn it on? Do you know where to plug it in? P. S: Görüldüğü üzere phrasal verbs yani ikili fiillerin kullanım şeklini gördük ki 7. ünitede de bu konulara biraz değinmiştik. İlkinde doğrudan nesneler ile ayrılabilir ikili fiilleri kullandık ki ilk olarak how, what, where gibi soru kalıpları ile başlamakta ve sonrasında phrasal verbs kullanılmakta;en sonuna da nesneler getirilmekte. İkincisinde ise pharasal verbs soru kalıbı ile birlikte kullanıdı. where/how, what dan sonra gelen to ve en sona gelen bir pharasal verb görüyoruz. Formül en başta gösterilmekte zaten. Kafanıza iyice yerleşmesi açısında kitabınızdaki alıştırmaları yapmanız yerinde olacaktır. I KNOW WHAT YOU MEAN, BUT. Jacob: Are you on the internet again? Greg: Yeah. I m in a great chat room. It s cool way to meet people. Jacob: I don t know. You don t really know who you re talking to. I mean, it s not like to someone in person. You know? Greg: That s true. You can stiil talk about interesting stuff, though. You know what ı mean? Jacob: Well, I m not sure. Don t you think it s more fun to talk to people, you know, face to face? Greg: I know what you mean, but it s not so easy to find people with the same interests. Jacob: Well, maybe. On the other hand, if you spent less time in chat rooms, you might find there are some interesting people around here. You know what I m saying? VİZE ÜNİTE SONU Pay for: ödemek Think about: hakkında düşünmek Worry about: endişe etmek Talk to: konuşmak Buy for: satın almak You might want it: Bunu isteyebilirsin.

teşekkürler. geçen dönem hiç çalışmadım ingilizceye, umarım bu sefer geçerim Ausencia _Alcatraz Kaçkını_ tek ayak