Bunu aslında öğretmeniyle konuşmanız gerekir. Çıkarmada pat diye 19-8 gibi bir soru sorulmaz. Basamak basamak gidilir. Mutlaka somut şeyler kullanılmalıdır: abaküs, fasulyeler, sayma çubukları. -Öncelikle bir problem içinde çıkarmanın anlamı kavratılır. Çocuk çıkarmanın eksilme, azalma olduğunu biliyor mu? Bunu kavrattıktan sonra modellemeye gidilir. -Önce rakamlarla başlanır ve problem içinde sorulur, çünkü çocuk henüz kavrama aşamasında, sadece işlem ona bir şey ifade etmez. Önünüze 5 tane fasulye alın. "Bunların 3'ünü pişirdim geriye ne kadar kaldı?" diye bir soru sorun. Eğer anlamaz ise, bunları pişirdiğimde elimdeki fasulyeler azaldı mı? Ne kadarını pişirdim? gibi sorularla kavratın. Pişirilen fasulyeleri AYIRIN ve kalanları saysın. Bu şekilde bolca örnek yapın. - Bunu kavradıktan sonra daha büyük sayılara geçin. Zaten kendisi ayırıp kalanları sayacaktır. Konu pekişince geri sayarak çıkarma yapmayı öğretebilirsiniz. 8'den 3 çıktı kaç kaldı? 8'den geriye 3 kere sayarak buluyoruz gibi. Bunu kavraması biraz zordur. En önemlisi sabır, bu şekilde azarlayarak öğrenecekleri varsa da öğrenmiyorlar.

Gunaydın oncelıkle kızını ALLAH sana bagıslasın masallah cok tatlı hele benm okdr parmagım yok demesı benı benden aldı:) Bence cocugun ustune gereksız gıdıosun cunku o daha 1. sınıf hanı mını mını 1ler dedıgmz donem bak sana bır ornek verıcm benm bı akrabamn kızı 1. sınftan berı annesınden hep korkarak ders calıstı annesı ona dersıne bak der cayını kahvesını alır yanında zebanı gıbı dıkılır ve yapamayncada kızına bagırıdı cımcıklerdı cıglıklar havada ucusurdu suan bu kız hatır gonul dıye dıyeeeee orta 1 e geldı ama suan hala seslı ve sessız harflerı karstırıo ayrıca gecen donem karnesı hepsı 1 kıza sımdı guya ders aldırıo ama artık neye yarar? Kız aptal bı kız degıl sadece derse karsı boyle aklı okdr fazlaakıı ama ıstee kıza bagıra bagıra soguttu kızı okumaktan yazısını fln bı gorsen ıcım cızladı kızı resmen harcadı. O yuzden hıc kızına bagırıp cagırmaa sımdı ogrenmezde senenın sonunda ogrenır ayrıca bence ılk okul 1de beklentı okumayı yazmayı sokmesı olmalı bence senın cok zekı bı kızın var ustune gıtmee yadaa ıcınden cıkamıosn bı drdn yardım al mınık kıza bagırma:)

keşke dediğin gibi o yapan çocuklar varsa dahi o veliyle görüşüp birşeyler öğrenmek isterdim nasıl geliştirdiniz diye, çocuğa yöntemini sorarım ama çalıştığım için görüşmem mümkün değil, veliler toplantısında da bi kendi grupları vardır ev hanımlarının en azından bizim sınıfta böyle soru sorarsan cevap veriyorlar pek biz çalışanlarla muhatap olmuyorlar hergün birbirileriyle görüştükleri için bizde çalışanlarla konuşup fikir alış verişinde bulunuruz ben kesinlikle gurur yapmam ancak arkadaşlarımdan öğreniyorum ve herkes bana kızıyor çok üstüne gidiyorsun çocuğuna diye tavsiyeler için tekrar tşkr ediyorum gerçekten şu 10-12 torum bile neyapabileceğime yetti ama yine konuyu okuyan çeşitli tvsiyeşerde bulunsun lütfen L

Arkadaşlar öncelikle merhabalar, benim kızımda 1. sınıf öğrencisi konuma sene başından başlayayım bizim okumayı sökmemiz kolay oldu ben sökme konusun da sıkıntı yaşamadım ve kızım okumaya çok meraklı nerde ne görürse okuyor, her alışverişe çıktığımızda bana küçük küçük beğendiği merak ettiği kitapları aldırıyor ve okuyorda bu arada ben çalışıyorum, kızımın okulu tam gün saat 9:00-14:30 arası kızımla kendi ailem ilgileniyor benim çıkışım 17:30 ama saat 18:00 de evde oluyorum yemekdir bilmem nedir saat 19.30 gibi beraber dersin başına oturuyoruz, benim sorunum matematik dersi toplamaları yapıyor ama çıkarma işlemine gelince karıştırıyor mesela 18-9 çıkar kızım diorum anne okadar parmağım yokki dior ve bazı yöntemler gösterdim ama kavrayamıyor bu seferde çok sinirleniyorum bağrıyorum çağrıyorum neden yapamıyorsun 10 kere gösterdim kafan almıyor kafan niye basmıyor die oanda kalbini kırıyorum üzüyorum çocuğumu istek dışı aradan 10-15 dakka geçsin söylediğim sözler cuk diye yüreğime oturuyor çok üzülüyorum kucağıma alıyorum öpüyorum kokluyorum, ben özellikle öğretmen arkadaşlarımdan rica ediyorum bu çıkarma işlemini nasıl çocuklarımıza anlayacağı en doğru yöntemi rica ediyorum lütfen çok rica ediyorum kızımı istemeden daha fazla kırmak istemiyorum çünkü kendime hakim asla olamıyorum eve gitmeden olacam diorum ama dersin başına geçip 2-3 kere anlattıktan sonra anlamayınca kendime hakim olamıyorum, bu tavırlarım kızıma ters teper mi bunuda neolur cevaplayın ödev konusunda sorumluluk sahibi yapıyor okuması güzel ama matematik çıkarma işlemi olunca yapamıyor neolu sesimi duyun yardımcı olun akıl verin bana

canım cevabın için teşekkür ederim ben şunu söylemek isterimki benim kızım 2005 li, geçen sene ana okulu, bu yılda 1. sınıf nezaman gerekiyorsa ozaman başladı benim kızım, kıyaslamaya gelince ben çalışıyorum, kimin durumu iyi kimin kötü bilmiyorum babamın anlattığı kadar biliyorum ve veliler toplantısında velilerle görüşüyorum okadar, ha veliler arasında yok mu var gözlemlediğim kulak misafiri olduğum kadarıyla ama benim için öbür çocuklar önemli değil benim için benim kızım önemli ben kızımın tabiki her anne gibi başarılı olmasını istiyorum, öylede ama ben burdan yardım dilendim ben ev hanımı olsam öğretmenle iç içe olsam öbür velilerle diyalog içinde olsam herzaman yalnışımı daha önce bulurdum ben öğretmenle haftada 1 kez telefonla konuşurum durumunu sorarım sorun olamdığını iyi olduğunu söyler ben çıkarma işleminde yalnış tetkikler uyguladığımı çok iyi anladım iyide oldu burda konu açmam gözümü açtım, ben çocuğuma tamam bağırıyorum çağırıyorum kızarım neden anlamıyorsun die amma asla başka çocukla kıyaslamam tatlım, okadar da küçük düşürmem benim hırsım okadar anlatıyorum nende anlamıyorsun die çok kırıyorum ve bundan sonra önerilerinizi dikkate alarak hareket etcem ve baktım ki sinirleniyorum kalp kırcam kendimi yanından uzaklaşacam Chess

birde her çocuk farklı oluyor kimi aileler bir sene geç başlatıyor hatta bunu yapan oldukça fazla, zaten 6 ay bile hala fark ediyor bu yaşlardada, yani algılamaları farklı oluyor eminim bu işlemleri hemen yapanlarda vardır saymadan ama bence çocukları kıyaslamamak lazım, bunun çocuklar için çok yıkıcı olduğunu gözlemledim, ama bunu yaratan kesinlikle aileler oluyor onuda çok güzel gözlemledim 1,5 senelik velilik deneyimimde B

Teşekkür ederim cevabınız için canım "çıkarmada pat diye 19-8 gibi sorulmaz" demişiniz ama bizim öğretmen verdiği kağıtlarda aynen bu şekilde soruyor ve problemlerde ikili işlemler, problemlerin içinde mesela "ağaca 15 kuş konmuş 7 tanesi uçmuş kaç kalmış" deyince eksildiğini biliyor çıkarmaya çalışıyor bu kuşların üstüne 7 tane daha gelmiş derse hemen topluyor kızıma toplama daha zevkli geliyor ve toplamada biz 3 basamaklardayız yani 8+9+4 gibi bunlarıda yapıyor erken olduğu halde benim elimde olsa zaten şuan içim içimi yemez, fasulyeleri çubuklarımız var ama dediğim gibi kullandırtmadım yalnışmı yaptım bilmiyorum ya sadece benim amacım onlara alışmasın kendi imkanıyla çözsün idi offff ya akşamı iple çekiyorum sabah çıkarken çok sarıldık kendime çok kızıyorum bir okadarda bana çok düşkündür Chess

canım bu yaş çocuğunun soyut düşüncesi gelişmemiştir ki daha ben kızında bi eksiklik olduğunu düşünmüyorum, sen fazla beklenti yüklemiş olabilirsin gibi geldi bana kızmada somut olarak görcek önce defalarca, fasulye olur, çizer, resimlerde görür çıkarır vs..

Bu yaştaki çocuklar somut işlemler dönemindedir. Yani hayal güçleriyle bu tarz soruları yapamazlar. Onlara mutlaka somut olarak göstermek gerekir. Zamanla zaten fasulyeleri kullanmayacaktır. Ben köyde öğretmenim, birleştirilmiş sınıf 1,2,3 okutuyorum. Şu an okuma saatindeyim:) Bizim tek kaynağımız Üçgen yayıncılık geliştiren matemetik kitabı. Kaynağınız yoksa tavsiye edebilirim. oradan bakıp nasıl basamak basamak işlendiğini görebilirsiniz. Şu an fazla yazamıyorum eve gittiğimde dilerseniz daha ayrıntılı bilgi verebilirim. : Chess

Biz anasinifinda yapiyorduk gecen sene. sistem suydu.. geri sayiyorlardi... yada on aklimizda 9 parmagini acip sekizini kapat geriye kac parmak kaldi aklimmizdaki sayi hatirlatarak.. geri sayarak kavradi benim oglum... sabirli olun ve o ogretmen okadar hirsli madem butun hepsini ayni seviyeye getirene kadar gerekirse birebir ogretmelu ogretmende birlikte asilabilir.. O