okulda ve çocukların başlarında durarak yaptıracaksanız, harika fikirler derste yapsınlar eve yollayacaksanız, bilin ki anne babalar yapıyor o ödevleri. boşuna yorumlayın siz de

rica ederim. Martı da ne güzeldir. ben hala saklarım o yazımı arada açar okur, Tolstoy'un kemiklerini sızlatırım onlar için de yaratıcı bir deneyim olur La Que Sabe Atanamamış

Benim en heycanlandigim şey birileriyle röportaj yapmaktır. Bir konuyu arastirabilirler cok eğlenceli ve komik bana göre.

Merhabalar. Bendeniz öğretmenim. Her yıl çocuklara proje ödevleri verilir biliyorsunuz. Onlar da bilgisayardan çıktı alıp bir kartona yapıştırır getirirler. Boş yere harcanan kartonlar, kağıtlar, hiçbir işe yaramayan ve hiçbir şey kazandırmayan ödevler... Ben istiyorum ki bu yıl çocuklarla birlikte çalışayım, daha yaratıcı şeyler çıkaralım. Onlar da keyif alsınlar, ben de; onlar da yeni şeyler öğrensinler, ben de. Birlikte güzel ürünler ortaya çıkaralım. Gelelim yardım istediğim meseleye: Burada bir beyin fırtınası yapsak, nasıl olur acaba? Ben birkaç konu buldum aslında: -Takvim Çalışması -Hayal Ağacı -Şairler- Yazarlar sokağı -Belgesel Neler ekleyebiliriz, ne dersiniz? (13- 14 yaş grubuyla çalışıyorum.)

Yardıma muhtaç sokak hayvanlarıyla ilgili bir şey olabilir. Aklıma gelmedi ama nasıl bir şey yapılacağı. Hem çocuklara hayvan sevgisi verilir hem korkmazlar da. Sevmeyi öğrenirler. Ama nasıl bir şey yapılır bunla ilgili bilmiyorum.

bunu yazmaya gelmiştim ki bulmuşsunuz benim de aklıma en beğendikleri hikayelerdeki karakterleri yan yana getirip konuşturmak gelmişti. örneğin Anna Karenina ve Gruşenka karşılaşırlarsa birbirlerine ne anlatırlar

:) Aslında yöresel yemekleri düşündüm o şekilde. Yemek tarifi dergisi :) Ama anneler yaparken fotoğraf çekmeliler. Veliler ne der bilmem. :)

Fikriniz güzel ama neden Bir Derdim Var bölümüne açtınız ki? La Que Sabe Atanamamış

Hayal ağacı, bahsettiğiniz yaş grubu çocuklar için daha eğitici ve seçenekler arasından en mantıklı olanı, zira bub yaşlar genelde kendilerine en uygun mesleği seçme ve karakterin şekillenme yaşları. Hedeflerini yazacakları, örneğin her biri bir elma içinde 10 yıl sonra, 20 yıl sonra, 30 yıl sonra kendilerini nerede ve nasıl gördükleri bir ağaçoluşturursanız ve bunları evlerinde odalarına asarlarsa, sürekli bununla ilgili hayaller kurarlar ve bir süre sonra ağaçta yazdıklarını gerçekleştirmek için hırs yapar başarılacak bir hedef haline gelmiş olur. İyi Çalışmalar

mümkünse öğrenciler kendisi tercih etsin, çocukların güdülenmesi açısından iyi olur. ayrıca fikirleriniz çok güzelmiş =)

neler ekleyebilirz bilemedim ama belgesel çekmek çok çok güzel fikir... hem çekirdek aile olarak bir gezi yapmış olurlar teknolojiye boğuldugumuz bu zamanlarda, hem yaşadıkları yerde bulunan o yapının tarihini öğrenmiş olurlar hem de bundan keyif alırlar sonra sınıfca izleyip herkes bilgilenmiş olur. ben bile heyecanlandım.. harikasınız

Öğretmenler de proje ödevlerini velilerin yapmasından şikayetçi Aslında proje ödevlerinin amacı aileyi de işin içine katmak, çocukla etkileşim içinde olmasını sağlamak. Tabii çocuğun ailesinden yardım alarak kendisinin yapmasını istiyoruz, sadece ailenin değil.

Şairler-Yazarlar sokağı fikrine bayıldım Ayrıca LYS Edebiyat soruları demek şair-yazar-eser demek. Çok yararlı olur bence.13 - 14 yaştan o zamana kalırmı onlar akılda diyenlere cevap veriyorum. KALIYOR. Kendimden biliyorum

Aslında söylediğiniz bambaşka ve çok yaratıcı bir konu. :) Benimkisi biraz daha yap boz parçalarını birleştirmek gibiydi. Bunu ikişer kişilik gruplar halinde çalışabiliriz. Tabii önce onları karakter tahlili hakkında bilgilendirmem gerek. :) Hmm belki ufak bir egzersiz olarak seçtiğimiz kitaplardaki karakterlerin özelliklerini ve tasarladığımız görselleri kartlar halinde asabiliriz sınıfa. Gerçekten çok teşekkür ederim, çok güzel çalışmalar yapacağız sayenizde :) marilyn monroe

Hayal agaci iyi fikir gibi geldi hocam, hem de cocuklarin hayallerinden, dileklerinden suanki ihtiyaclari hakkinda bilgi bile edinebilirsiniz.. bu da ailelerine geri donus vermek adina faydali olacaktir diye dusunuyorum, biz psikodrama derslerinde bunlardan cok faydalanirdik.. ama diger secenekleriniz de cok iyi gercekten, tebrik ederim sizi :)

Çok teşekkür ederim ilginize. Bunları önceki yıllarda çalıştık. Çok da zevkli oldu üstelik. :) Hatta o yıl "türkülerin hikayeleri" "yöresel sanatlar sergisi" "yöresel deyimler sözlüğü" "ismimin hikayesi" "yerel efsaneler" konularını da işlemiştik. bombshell Merhaba, ben yaşayan

Sık sık yapıyoruz bunu :) Çok da eğleniyoruz. En son "ben süper kahramanım" ve "hayvanların duası" konularını yazdık :) marilyn monroe

Bilgisayar tablet vs olmadan önce 13 14 yaş çocuklar hangi oyunları oynarlardı. Mesela seksek sayfaya hem çizim olarak resmi yapılır hemde oyun kuralları anlatılır. 9 taş renkli istop Dominik vs vs

İlgili editör arkadaşım konuyu taşıyana kadar, bir süre burada kalmış olur.. :)

Aldım notumu. Hmm bunun için bir mail hesabı açabilirim ya da bir blog. Mektupları oraya da aktarabiliriz. :) Harikasınız. Teşekkürler.

Belgesel harika otesi bir fikir bence. Hem hayal gucleri gelisir hem de farkli bir alanda calismis olurlar derslerden

ay doğru dönüşümdü adı. böcek diye kalmış aklımda

anlıyorum ben proje deyince nedense biraz daha teknik kısmına gittim işin. peki bir klasiği onlar yeniden yorumlasalar. örneğin hep merak ederim Üç Silahşörler ya da Don Kişot bir çocuğun gözünden nasıl olurdu diye. çocuk için yapılan basımlarını biliyoruz ama sonlarını değiştirmeye müsaade edilirse bir çocuk o hikayeyle neler yapar, nasıl kurgular merak etmişimdir. ben Anna Karaninayı okuduğumda 13 yaşındaydım ve çok üzülmüştüm Anna ölünce ve kendim Anna'nın ölmediği Vronskiyi terk ettiği kocasından ayrıldığı alternatif bir son yazmıştım kafamda carmenares

Ben hayal ağacını beğendim. Ama keşke o fidan canlı olsa da okulun bahçesine ya da başka bir yere dikseler belki de onlar için unutulmaz bir okul hatırası olurdu.

fikirlere bayıldım, şu anda aklıma başka fikirler gelmedi ama düşüneceğim.

Özgürler, istediklerini seçebilirler. Birkaç konu daha bulabilirsem, yıl sonuna çok güzel bir sergimiz olabilir. Belgeseller için de bir "gösterim galası" düzenleyip okula sunmak istiyorum :)

Önce ugrasiniz için sizi tebrik ederim :) belki belgesel için kamera vs bazı ailelere yük olabilir. Dilek ağacı içinde belki bazı aileler sorun çıkarabilir hani olur ya inanış vs gibi sebeplerden. Aslında ikiside çok tatlı :) proje ödevi olarak belki bi sosyal sorumluluk yapabilirsiniz mesela çocuklara bi müddet işaret dili ogretip sonra sinifca o şarkıyı çekip internette yayınlayabilirsiniz. Bu süreçte de hangi çocuğun verdiğiniz ödeve çalışıp çalışmadığı belli olur sonuçta evde de çalışmaları gerekicek. Yada kısa bi masal verip çocuklara bu masalı mesela işaret diliyle veya noktalarla kağıtlara yazıp bi kitap haline getirmelerini isteyebilirsiniz internette var hepsi o yaş grubu yapabilir baka baka hangi harf hangisi vs. Hem sosyal sorumluluk yönleri gelişir hem yeni bişey öğrenmiş olurlar ama bilemiyorum tabi uygun mu :)

Fikirlerinize bayıldım. Özellikle belgesel ve şairler-yazarlar harika!

öğretmenim prosedürü bilmiyorum ama mutlaka belgeli bir şekilde olmak zorunda mı

Bir süre kalırsa çok sevinirim.

Burda bir tane abinin çocugu var sürekli ödev çıktılarını ben hazırlıyorum ve bıktım mesela el becerilerini geliştirsinler. Ben çok severdim kafam dağılırdı. Yaratıcılık önemli...

Teşekkür ederim. Buradaki arkadaşlar sağ olsun, çok güzel fikirler çıktı. Kabaca bir liste yaptım. Burada da paylaşacağım, belki yaptırmak isteyen arkadaşlar olur. Bugün çocuklara çıtlattım, fikirlerini almak için, çok heyecanlandılar. :) Hevesle öneri sunmaya başladılar. Yıl sonuna çok hoş sergilerimiz, fanzinlerimiz ve belgesellerimiz olacak sanırım :)

Ah çok güzel fikir, 8. sınıflarla bunu çalışabiliriz. Çok teşekkürler. :)

Rica ederim, saçma olur mu hiç... Aksine proje ödevi dahilinde toplum hizmeti yapmış oluyoruz. Sadece ağaç dikmek için alan sıkıntısı yaşayabiliriz, malum İstanbul'un göbeğindeyiz. Fakat fikrinizden yola çıkıp "huzur evi ve çocuk esirgeme kurumu ziyareti"yle mesela "bizden farklı hayatlar" çekimi yapabiliriz. Onlarla bir gün geçirip empati yapabilir, deneyimlerimizi hissettiklerimizi anlattığımız kısa bir film çekebiliriz. :) Ahh ne güzel olur. Teşekkür ederim.

Fikrinize bayıldım öğretmenim... Öğrencileriniz adına çok sevindim ne kadar şanslılar.. Şuan aklıma birşey gelmedi ama sizin önerileriniz çok güzel ve eminim arkadaşlardan da çok güzel fikirler gelicek. ..

öğretmenim ALLAH aşkına şu saçma ödevleri vermeyin canımızdan bezdik valla çocuk yapmıyor bizzat evebeynler helak oluyor

Sizi tebrik ediyorum. Ne kadar güzel ogrencileriniz için bişeyler düşünmek. Eminim onlar buyusede sizi hic unutmayacaklar tıpkı benim ilkokul ogretmenimi unutmayip hala konuştuğum ziyaretine gittiğim gibi. ..

dea merhaba. ben çok beğendim bu fikri. hepsi birbirinden güzel projeler. eleştiren arkadaşları anlamadım. çocuklar yarış atı gibi daha birinci sınıftan etüde gidiyor, hayal güçleri, el becerileri v. s. geliştirmeye yönelik hiçbişey yok. varsa yoksa ders, ders, ders. ondan sonra daha kendini ifade etmekten aciz, üniversite mezunu cahiller. keşke tüm öğretmenler senin gibi ilgili, düşünceli olsa bu ödevler verilse

Şu an "Dönüşüm" adıyla bulabilirsiniz kitabı. Okumanızı tavsiye ederim. :)

Performans görevleri kalktı, proje veriyoruz.

Harikasiniz, fikirlerinize bayildim. Ben o yaslarda hocamin verdigi tekerlekler donem odevine farkli gozle bakip marangoza gidip bir kuyu yaptirarak ve kuyunun kovasi falan her seyini yapark dondurme yerini tekerlek olarak yapmistim. Tekerlegi dondurdugumde kovanin boskenki tekerlegin hareket hizini ve kovanin su aldiktan sonraki hareket hizini anlatmistim.. Ama nedense hocam sizin gibi biri olmadigi icin 85 vermisti. Insan 100 verir be pehh Belgesel fikri harika. Bi de kendi bulundukları bolgenin fotosunu falan cekip tarihini arastirip bir dergi de olusturabilirler. Cok hos olur..

Harika olur kesinlikle. . Ya eger hocam imkaniniz varsa bir kac ogrencinizle Sultanahmet, Eminonu gibi yerlere gidip her milletten gordugunuz turistlerle roportaj yaptirabilirsniz. Boylece kendilerine öz guvenleri de gelir. Soracaklari sorulari önceden kagida yazıp ezberlerler Ingilizce olarak.. S

Ne diyosun 3 cocugum var benim o odevler icin sabahladigimi bilirim veeeee notumuda cok merak ederim. Cocuklar hoslanmiyorlar proje odevlerinden

Enin olun o kartonlara hazırlanmış ödevleri okumak incelemek de benim için sıkıcı, dayanılmaz bir iş

Hepsi birbirinden güzel fikirlermiş bu seçeneklerden herkes istediğini seçse ve yapsa nasıl olur yoksa aynı ödevi yapmak mecburi mi? en çok hayal ağacı ve takvim çalışması fikirleri hoşuma gitti.

Bende şairler yazarlar sokağı fikrine bayıldım. Benim de aklıma gelecekte nasıl bir dünya da yaşamak istediklerini anlatan bir yazı yazsalar. Biz de öğrenirdik onlardan neler istediklerini. J Janet Jak Esim Durme, durme

Çok teşekkür ederim ilginize

Bunu teknoloji tasarım dersinde yapıyorlar. Türkçe- Edebiyat ağırlıklı olacak çalışmalarımız. İfade, muhakeme ve sorgulama becerilerini geliştirmek üzere. Hmm mesela "... olsaydım, ... olurdu" temalı hayal güçlerini sonuna kadar kullanabilecekleri çalışmalar. Bu konuda en büyük engelim yine çocuklar ne yazık ki. Hayal güçleri öyle törpülenmiş ki, bana bile "çok mantıksız hocam" cümlesini kuruyorlar. :) Aslında biraz saçmalamama izin verseler neler yaptıracağım da :))) carmenares

Ben çocukların tiyatroya gitmeyi alışkanlık edinmelerinden yanayım! :) sanat ve spor çocuklar için oldukça verimli bence. Ben olsam sanırım bir tiyatro oyunu seçip izlemelerini, tiyatroda kendi fotoğraflarını da çekmelerini ve oyunun bilgi kitapçığıyla, düşüncelerini paylaşmalarını isterdim :) Bol Şans! :)

:)) Hmm şimdi anladım. Peki o zaman, umarım istediğiniz sonuca ulaşırsınız :)

Ne iyi ettin. :) Konu seçiminde özgürler. Onları biraz daha heyecanlandırmak istiyorum aslında. Bu arada İstanbul'dayız. :) La Que Sabe Atanamamış

Seçim onların zaten. Ben biraz yaratıcı çalışalım istiyorum. 10-12 konu arasından ilgi ve isteklerine göre seçim yapabiliyorlar. :)

arkadaşlar "anne babalar yapıyor boşuna vermeyin" diyorsunuz da. vermek zorunda... her işin bir mecburiyeti var. bu ödevlerin portfolyo dosyası olarak saklanması gerekiyor, çocuğun gelişimini takip edebilmek vs. için. ama kırtasiye deposu olmadığı için okulların ya öğretmenler geri yolluyor ödevleri, ya da bi süre sonra atıyor. 2005 de eğitim felsefesi değiştiğinden beri bu böyle. 10 yıl geçti. ne veliler alıştı, ne sistem oturdu, ne öğretmenler benimsedi... bu arada konu sahibi meslektaşım kimi şehirlerde çocukların boyaması için özel duvarlar belirliyor belediye. Özel günlerden birini seçip 23 nisan gibi. çocukları hep birlikte el boyaması yapmaya götürebilrsiniz. hem sadece boya masrafı olur, hem onlar için unutulmaz bir anı olur. hem de kalıcı bir proje. seneler sonra bile "işte bunu ben yapmıştım" derler.

Haftalık planlamamız var. Her hafta onların yapacağı bir şey ve beraber yapacağımız bölümler var. Projeler aslında tam anlamıyla ödev sayılmazlar. Daha çok öğretmen rehberliğinde ortaya yeni ve yaratıcı bir şey çıkması diyelim. :) Bunun bir sınav olmadığını ve benimle ne kadar çok birlikte çalışırlarsa o kadar artı puan alacaklarını söyledim. Bu yüzden rahatlar ve aileleri pek karıştırmak istemiyorlar. Bir de dönem başında hepsine 100 veriyorum. Bunu da onlara söylüyorum. Dönem içindeki olumsuz davranışlarıyla o puanı düşürmenin de kendi ellerinde olduğunu söylüyorum. Bu yüzden epey dikkatliler. Eve taşımazlar pek fazla. Yaptıklarını adım adım göstermek isteyeceklerdir :)

çok güzel, bakış açınıza bayıldım maşallah çok güzel öğrenciler yetiştireceğinize eminim:)

kesinlikle bu arada ne güzel bir sözmüş "yapılmış dokunulmaz değildir" çok sevdim. ilerleme ve gelişmenin anahtarının değişim olduğunu erken yaşta öğrenebilirler böylece.

öğretmenim fikirler çok güzel bencede, hangisini seçerseniz secin ama sınıfta yaptırın. notu çocuklar alsın anneler babalar değil...

Kalkamadı mı bu proje ödevleri? Öyle duymuştum sanki.. La Que Sabe Atanamamış

Sevdikleri bir romanı, hikayeyi falan ana karakter yerine yan karakterlerden biri veya antagonist tarafından yeniden yazabilirler/anlatabilirler. Hem yapıbozuma örnek olur, hem de olayları tek taraflı görmemeye, empatiye yer açılır hayatlarında.

İşte siz yapmayın diye uğraşıyorum. Ben ve çocuklar birlikte yapacağız. :)

Bugün benim için sıkıntı oldu bu konu açıkçası. Danışan dağlar aşmış derler. :)

Beyin fırtınası dedin koştum geldim Hepsi güzel seçenekler bence. Sen bütün hepsini sunsan onlar tercih yapsalar daha iyi olmaz mı? Son seçenek çok keyifli ama kaç öğrenci alacak bu ödevi ve hangi şehirde olacak. Tarihi yer bulma konusunda sıkıntı olabilir, tekrarlar çok fazla olabilir. İstanbul gibi bir yerse olur ama küçük bir şehirde olmaz.

rica ederim, fikir verebildiysem ne mutlu ben üniversite öğrencileriyle topluma hizmet uygulamaları dersi yürüttüm oradan yola çıktım materyal tasarımı dersi tecrübem olsaydı daha fazla yardımcı olabilirdim:) ilk mesajınızdaki fikirleriniz ve şimdiki kurum ziyareti fikriniz çok güzel. güzel işler yapacağınıza inanıyorum kolaylıklar dilerim

En azından "yapılmış dokunulmaz değildir" fikrini işlemiş oluruz. Bir ikisi kapsa bile yeter :)

Hayır evde yapmalarını istemiyorum. Planlamaları yaptım, her adımı birlikte çalışacağız. Bunları bir ödev değil de eğlence aktivitesi olarak görsünler ve bir şeyler başarmanın hazzını yaşasınlar istiyorum. Zaten zorunlu değil, isteyen gönüllü öğrencilerle çalışacağım. Bir iki yaratıcı fikir daha bulursam belki katılım artar. :)

Belgesel fikrine bende bayıldım. Tarihi eserlere Kabataş, Galatasaray, Robert ve İstanbul Erkek Liselerini de ekleyebilirsin. Okulların tarihi öğrenip seneye girecekleri teog sınavı içinde bir heves oluşturabilirsin çocuklara.

Benim aklıma da bir meslek grubu seçip onlarla röportaj yapmaları geldi. Malum çok bilinçli büyüyüp hangi mesleği seçeceğimizi bilemiyoruz. Bence video yada ses kaydı yaparak röportaj yapsalar bir fikir edinebilirler

merhaba. ben de yetenekli bi öğrenciydim ve dil merakım vardı. ortaokul 2 de türkçe öğretmenim bana franz kafka'nın böcek kitabını okumamı istedi. . adam böceğe dönüşüyordu ve hiçbişey anlamamıştım ama okumuştum yani. demek öğretmenim de sizin gibi denemiş. o zaman anlam verememiştim. bana bu kitabı niye okuttu diye. çünkü sınıftan 2 kişiye bunu vermişti. şimdi okusam ne anlayacağımı çok merak ettim şimdi. La Que Sabe Atanamamış

ya sesli kitap yaptırmışlar bir okulda cok beğendim bu fikri. ancak bence tüm bir kitap uzun olur belki 10 dakikaluk bir kısım olabilir. engelli yasamla da empati kurarlar. eskiden elişi dersi vardı cok güzeldi. düğme fermuar dikebilirler mesela. örneğin kartona boy boy düğmeler diktirebilirsiniz ya da kumaşa. alaturka görünebilir ama hem hayata hazırlar hem de gencler manıpuladyonlarını test ederler. el becerisi düşük olan belli mesleklerden geri durur. tabi bunu okulda yapmalılar yoksa evde hepsi anneye diktirir. afiş hazırlayabilirler. mesela bi marka üretip reklam afişi gibi. hem eğlenceli hem de hayal dünyasını grliştirir.

daha biraz önce bi konuda konu sahibi, 1. sınıf öğrencisi kardeşinin okuldan sonra etüde gittiğini akşam 18.30 da eve geldiğini söylemiş. umarım ortaokul 1 dir yani ben yanlış anlamışımdır. benim önerim bu seçenekleri öğrencilerinle tartış. hangisini istiyorlar bi oylama yap. kendileri karar versin. veliler sizler de ödev yapmayın lütfen. öğrencilik hayatımda hiçbir ödevimi annem babam yapmadı. biraz sorumluluk alsın öğrenciler.

Bu çalışmayı yapabileceğim çocuklar var. :) Çok da keyif alacaklarını düşünüyorum. Hatta "Martı"yla ufak bir deneme yapabiliriz derste. Çok teşekkür ederim size.

Bende nefret ediyorum o karton ödevlerinden, son dakikaya bırakıyor ödevini, ben yardım etmezsem bitmeyecek, mecbur bende oturuyorum başına. Geçenlerde okula gidip sosyalciye söyledim ''hocam o ödevlerin hepsini ben yapıyorum, boşuna vermeyin çünkü birşey öğrenmiyor'' diye.

Bir başka arkadaş da yazmış, bence kült roman/hikayelere farklı sonlar yakıştırmaları istenebilir. Ben 25 yaşındayım; çocukluğumda Harry Potter çok meşhurdu ve serinin 7. kitabı çıkmadan şimdi adını hatırlamadığım bir hayran sitesinde serinin sonunu yazmıştı bir arkadaş. O kadar güzel olmuştu ki, o yazılandan aldığım tadı orijinal sondan alamamıştım :) Bir de, bize lisede İngilizce dersinde yaptırıyorlardı böyle projeler. Genelde edebiyat dersi gibi işliyorduk. Biz mesela mesul olduğumuz hikayedeki olay gerçekmiş gibi bir 'dergi' hazırlamıştık, o olayı konu alan. Fotoğraflarla hikayeyi haberleştirmiş, hikaye kahramanlarının biyografilerini oluşturmuş, mekanı tanıtmıştık, vb. Bir başka gruptaki arkadaşlarsa hikayelerinden şarkı bestelemişlerdi. Gerçi bir "... olsaydım, ... olurdu" durumu değil ama. Ya da öyledir belki. "Ben bu hikayeyi anlatacak X kişi olsaydım, anlatım şeklim bir şarkıyla, şöyle olurdu" 10 sene geçti, o şarkı da, hikaye de hala aklımdadır bu arada :)

Ayyhhh gece gece ne güldüm sapsik58 "Kafayi duvara toslayan emoji" Kayıtlı Üye 24 Aralık 2014 10.841 10.203 29 12 Mart 2015 Konu Sahibi La Que Sabe #67 Fikirler birbirinden guzel

evet yaşlarına biraz fazla gelebilir, karakter analizi falan gerekiyor, üzerinde çalışmak gerekir, dediğiniz gibi. aklıma bir şey daha geldi. gün içinde kullandığımız sıradan nesneleri başka bir şeye dönüştürmek. mesela su şişesinden abjur yapmak tahta kaşık saplarından saksı yapmak gibi, bilmem ne kadar işinize yarar ama La Que Sabe Atanamamış

Okudukları bir kitaptan bir bölümü drama haline getirip oynuyor benim öğrenciler. Geçen dönem de serbest bıraktım metni ve hikayeyi kendileri yazdılar, bütün hazırlıkları kendileri yaptılar. Ben sadece izlemeye gittim. İnanılmaz eğlendik hep beraber. Onlar da hazırlık süresince çok eğlendiklerini söylediler ve bu dönem yine yapmak istiyorlar, ki benim dersim İngilizce. Kim bilir Türkçe hazırlansa neler çıkar ortaya

Reklam filmi çektiler geçen dönem. Üründen metne, müziğe, oyunculuktan yönetmenliğe hepsi onlara aitti. :) Sesli kitabı aldım listeye. :) Çok teşekkürler ilginize.

Harıkasınız sızın gıbı yaratıcı öğretmenlere ihtıyacı var bu ülkenın

Ha bir de şöyle ki gelecege mektup yazsinlar. Hayallerini, gelecekte gelmek istedikleri yerleri yazip saklasinlar. Ve bir kopyasi da sizde olsun.. Cok hos olur..

Reklam filmi geçen dönemki çalışmalarımız iççindeydi. Üründen tasarıma her şey hayaliydi, epeyce eğlendik biz de :)

bütün yazılanları okumadım ama 13-14 yaş yeterli bir yaş diye düşünüyorum soy ağacı çalışması yapabilirler hem bu şekilde bilgisayar başında değil aileleriyle konuşarak sosyalleşerek yaparlar bu ödevi?

Dea bayılıyorum sizin gibi öğretmenlere, çok şanslı öğrencileriniz. Öğretmenliği severek, isteyerek, elinden gelenin çok çok fazlasını yapmaya çalışan tüm öğretmenlerin benden küçük olsada ellerinden öpmek istiyorum. Eminim tüm öğrencilerinizde çok güzel izler, hatıralar bırakacaksınız.