yanlış bölümdesin geç kalmadan değiştir bölümünü. bi eşit ağırlıkçı olarak söylüyorum sayısalın yükü diğerlerine oranla daha fazladır. altından kalkamazsın bu gidişle.

teşekkürler cevaplarınız için ama bu sene sınıfta kalırsam evdekiler çok kızar. bende alan değiştirmek istiyorum ama sene sonunda değiştiriliyor diye biliyorum şimdi değiştirmeye kalksam şimdi mi aklın basına geldi derler izin vermezler bu her yerde böle :S sene sonu değiştirsem 11. sınıfa geçebilirmiyim? mesela tm ye geçsem sayısaldaki fen derslerden zayıf olan derslerden muaf sayılıp kalmadan 11 e geçermiyim? S

hayır canım, fizik-kimya-biyoloji sorumluluk sınavlarına girmezsin. Ama varsayalım sözele geçtin, o zaman da 10. sınıftayken almış olman gereken sözel derslerin sınavına girmen gerekir. Çünkü 10. sınıf açığını kapatman gerekir. Yani her halukarda sınava mecbur gireceksin.

hem sayisal hem de sozel dersleriniz kotuyse, ki maalesef oyle, yeterince calismiyorsunuz demektir. bence yol yakinken sayisal bolumden baska bir bolume gecisinizi yapin. gerci esit agirlikta kolay bir bolum degil, hem matematik hem diger tum sozel dersler bir arada. ben esit agirlik ogrencisiydim, universite sinavinda matematik 2'den cok sozel bolumu ogrencilerinin cozmesi gereken sorulari cozmustum sinavda :) iste o zaman sozel ogrencisi olmam gerektigini anlamistim maalesef sinav sisteminin degistigi ilk yildi ve matematik 2 beni cok zorlamisti... su bolum secme meselesi karisik iyi dusunmek gerek arkadasim o yuzden eger degistirmek istiyorsan harekete gec sonra gec olmasin.

Notların bu kadar dusuk olduguna gore yeterınce ve verımlı calısmamıssın. Yoksa, ınan emegının karsılıgını alırdın. Hanı 90 beklerken, 70 gelse anlarım da. Senın notların zaten hep dusuk. Gecen senede ogretmenlerının ınısıyatıfı sayesınde gecmıssın. Her sene boyle olmaz kı! Bıraz toparla kendını, dısıplınlı bır sekılde calıs. Emın ol, o vakıt hakkın olanı alırsın. Derslerde aktıf olmaya ozen goster, cevabından emın olmasan dahı sorulara yanıt evr. Ogretmenın gayretını fark eder ve buna gore kanaat notu kullanır. Bızım bır ogretmenımız vardı, 'calısanların gozlerınden anlıyorum' derdı. Ben sırf bu soz ıcın delı gıbı calıstıgımı bılırım, sonra da hocanın gozlerıne bakardım. Benım bakıslarımdan calıstıgımı anlasın dıye He bırde, madem sozele daha yatkındın, nıcın sayısal okuyorsun? Meslegını ablan mı ıcra edecek kı, senın adına o karar alıyor. Bende esımın muhendıs olmasını ısterdım, sayısal okumasını onerdım. Ama o 'benım ılgı alanım sayısal degıl' dıyınce, kendın karar ver dedım. Kararını hıc bır sekılde etkılememek ıcınde, bır cok meslek hakkında arastırma yapıp, yaptıgım arastırmayı ıncelemesını ıstedım. Bu yıl sınava gırecek nasıpse. Dılerım hakkında hayırlı olacak bır karara varırsın ve bundan boyle daha programlı calısırsın. GazozGofret Moonlight Sonata... tek ayak

Ben hem sayısal hem sözel derslerim kötü diye birşey söylemedim ki sözel derslerim iyi sadece coğrafya kötü şuanlık :S S

Sakın sakın ablalarını dinleme yetenekleri iyi keşfet 2. çocuklar ya ablaların yada abilerinin baskılarına maruz kalırlar onlar ne ise seninde o olmanı isterler eğer dershaneye gidiyorsan rehber bölümünden fikir al başka kimseyede akıl danışma

Alan değiştirerek sınıf geçme oluyor mu yani? :S

Öğrencinin sınıfta sessiz durması bir lütuf değildir, olması gerekendir. Yani sessiz durdum, geçmek hakkım diye bir beklenti ne yazık ki çoğu öğrencide var. Sözlünün iyi olmasını istiyorsan sınıfta biraz aktif olmalısın. Sayısal derslerin 2 olduğu halde sayısalı tercih etmen de yanlış olmuş, vakit kaybetmeden bölümünü değiştir. Bir de nedense öğretmen 40'ı 45'e,50'yi 55'e,65'i 70'e tamamlamak zorundaymış gibi bir beklenti içerisine giriliyor. Zaten öğrenci gayretliyse öğretmen bunu yapar aksi halde niye tamamlasın ki? 54'te bıraktıysa öğretmenin ya farketmemiştir ya da 60'tan yukarısını hak etmediğini düşünmüştür, ortalamanı yükseltsin diye 60 vermiştir. Mesela öğrenci hocam beni 52'de bırakmışsınız der, ama bakarım öğrencinin yazılı ortalaması 46, ben ortalaması yükselsin diye sözlüsünü yüksek vermişimdir,52 yapmıştır ama çocuk bunu anlamaz, hoca beni 52'de bıraktı der. Yani bütün hata herzaman öğretmendedir. Öğrenci hep hakeder aslında. Biyoloji için de şunu söyleyebilirim,10. sınıf ilk dönem konuları oldukça zordur, çoğu öğrenci zorlanır zaten. Ama 0 'sa bahanesi yoktur bunun, çalışmamışsın demek ki. Çalışan bir insan belki 80-90 alamayabilir ama en azından bir 40-45 alır, almalı yani, değil mi?İkinci dönem çok çok iyi çalış, en azından gayretini görsün öğretmenlerin. Sene sonunda da mutlaka alan değiştir.11. sınıfta değişim olmuyor çünkü. S

Bir gazetecilik öğrencisi olarak hemen cevaplayayım sorunuzu =) Zor bir meslek ama seviyorsa önünde durmayın sakın. Medyaya bakış açısı biraz değişse, önümüz daha da açılcak emin olun. İletişim fakültesinden herhangi bir bölüm okursa gazeteciliğe de kayabilir. İletişim fakültelerinde o şans var. Ben de az çok halkla ilişkiler bilgisine sahip olan biri olarak açıköğretimden halkla ilişkilere başlamak istiyorum seneye mesela. Neyse benim gelecek planlarım farklı ama iletişim öcü değil. Önyargılara aldanmayın lütfen. Gazeteciler olaral öcü gibi görülüyoruz ama gerçekten öcü değiliz!! Sadece yanlış kalıplara sokuluyoruz kimileri tarafından A

bi sayısalcı olarak size cevap vereyim... sayısal en zor bölümdür sayılsal öğretmenleri öğrencilerinin üstün yetenekli olduğunu zanneder ve hep yüksek performans bekler.. çünkü sayısal dersler okumayla anlaşılacak gibi dersler değildir uygulama ister çalışma ve başarı... mesela benim sözelim çok kötüdür asla okuyamam okuduğumu da anlamam şuanda bölümünü değiştirsen bile ben senin sözelci olduğunada pek inanamadım doğrusu sözelci öğrencileri daha çok girişken konuşkandır okurlar ve konuşurlar geneli daha sosyaldir... senin matematiğinde zayıf coğrafyanda zayıf elle tutulur bir yanı yok eğer sınıfta sessiz kalmaya devam edersen kaybedecek olan sen olursun çünkü not verirken öğretmenin senin yüzünü sınıftaki katılımı bile hatırlamaycaktır... sayısal derslerin ucu kaçtımı üstüne hiçbirşey koyamazsınız tarih gibi değildir malazgirt savaşını dinlemeyim ama mondrosu dinlerim nasılsa diyemezsiniz eğer ki ilköğretimden kaynaklı temel eksiği varsa sayısal derslerde bundan sonra başarı göstermek için önce bütün eksiklerini bulup tek tek çalışman ve daha sonra sayısal derslerindeki konulara çalışman gerekir, ve sakın öğretmenlerin insiyatifine güvenerek 40 aldım hoca elli verse geçerim diye düşünme ozaman sen neden okuyorsun ki gitme sınıfa hoca 45 verse geçersin zaten ne anlamı var... bence bir an önce mesleki bir eğitim alın çünkü sayısal bölümde okuyup ta başarısızsanız össde iyi bir performans göstermeniz neredeyse imkansız gibi üstelik üniversitede kazandığınızı farzetsek başarıs olursunuz ve ilerleme kaydedemezsiniz.. ben bilmem kaç puanla hacettepe de okudum. inan öss yi kazanmak ve lise derslerini geçmek hiçbirşeymiş dedim okurken. üniversite çok daha zor olacak birde bu performansla eczacılık okuman neredeyse imkansız kendine yazık edersin harcadığın emeğe zamana yazık vallahi.. bence sana çok daha fazla fayda sağlayabilecek daha çok başarı sğlayabileceğin bir mesleki eğitim kursuna git okulu bitirir bitirmez yada okulla birlikte kuaför falan olabilirsin küçümseme bu meslekleri dehşet para kazanıyorlar ben öğretmenlik okudum kpss gibi bi illete hazırlanıyorum öğretmenin aldığı maaş 1000tl civarı eşimin ablaları kuaför üstelik severek keyifle yapıyorlar kendilerinede bakıyorlar acayipte para kazanıyorlar altlarında jipler evde bakıcılar.. iyi düşün doğru karar ver.. bu bölümden bir yola gidip başarısız olmaktansa kendine başarılı olacağın bir iş seçebilirsin erken yaşta işin ehli olursun ve hiç olmazsa bir altın bileziğin olur kolunda nere gitsen bakarsın başının çaresine... Ahhh bu aileler çocuklarının hayatlarını nasıl kararttıklarını ne zaman görecekler hayatta kendi yapamadıklarını çocukları yapsın diye uğraşırken aslında çocuklarının hayatlarını ellerinden çalıyorlar.. en azından buradaki anneler ve anne adayları siz çocuklarınızın tercihlerine saygı duyun ve onların seveceği şeyleri yapmalarına müsade edin yoksa çocuklarınısın başarısızlığından çocuklarınız değil siz meshulsunuz bunu unutmayın. Mermaid26

liseye kayıt olacagımız sırada saglık meslek lisesine gitmek istedim kaydımı yaptrdım fakat ben anestezi bölümünü istyrdum digerlerine katılabiliyrdum ama ben anestezi diye tturdum o da dolmus beni 1yedege aldlar okul basladı bi kişi gelmedi 15 gün gittim son gün asıl kayıt icin gittim ama o gemeyin kişi gelmis ve kayıt yaptrmıs bütün hayallerim forma istegim suya düsmüstü. düz liseye kayıt yaptıtrdım 1deyken derslerim çok iyiydi 1. sınıf bitti alan secimi icin okula gittim ama gitmeme gerek yokmus cünkü müdür bey benim yerime karar vermis ve beni sayısal sınıfa almıs istemiyorum dedim müdür sen doktor olaccaksın dedi istemedim agladım psikoloji okucam dedim olmaz falan degistrmedi 1 ay gittim ama hiç istegim yoktu begenmdim okula gitmek istemiyordum dersleri dinlemiyorum hergün müdüre gidiyrdum yok yaparsın deyip gönderiyordu en sonnudaisyan ettim dilekçe verdim degistrdi TM bölümüne geçtim ve bölüm birincisi olarak ankara ya bile gittim okulu temsilen. suan sayısal okusaymısım diyorum cünkü gerçekten puanları çok düsük örnegin 260 puanla ancak önlüsansın 2. ögretimine girebilirsin ama sayısalda 260la mühendislikler bile var canım istemedigin birseye tabiki zorlada olsa basaramzsın ama hayatın gercklerinide gözardı etmemk lazım... iyi bi devlet ünivde psikoljinin puanı 355 lerde ben bu kadar puan alamadım hayalımde gerçek olamadı. sayısalın is imkanı daha cok artık nereye gitsen bi is basvuru sitelerine bak hep mühendislikler kimya bölüm mezunu falan arıyor.. eczacılıgı bitirsen miss gibi is.. hem simdiki sistemle sayısal mezunu olup sözel bi bölümdende tercih yapabiliyosun kat sayı kalktı. ben dersaneye giderken sözelden full yapıyordum elit sınıfa girmistim arkdsla edebiyat okucaz diye heveslenmistik ve TM mezun oldugum halde bi hata yaparak sözelden tercih yaptım ve tarih yüzünden puanım çok düsük geldi koskoca hazırlıgım bosa gitti... bunları oturup düsün rehber ögretmeninle görüs.. fikirler degisiyo istekler degisiyo bu ülkede bu sistem oldukca sen istedigin bölüme göre degil puanına göre hayatın boyunca yapacagın işin egitimini alıyorsun buna yetti diyosun yok istemem diyosan bi sene daha o skıcı ders calısma iskencelerni ckiyosun ama 3saat sonra belki yine istedigin yer olmuyo herkes yeter artık yap bi tercih diyo ve yapıyosun üzgünüm ama bu sistemin icindeyiz ve sistem bize degil biz sisteme uymak zorundayız.. ezcacılıgı biraz incle gerçekten çok güzel bi mslek insan hayatı varoldugu sürece saglık alanı hep İN olacaktır. iyi yönlerini düsün sevmeye calıs sayısalıda yapmaya calış ama illa olmuyor diyorsn bir an önce degistr bölümünü.. ve ÖSS ye de simdiden calısmaya basla...

okulunun rehberlik bölümü ile konuşursan daha ayrıntılı bilgi sahibi olabilirsin

kesinlikle katılıyorum

calismadan bisey elde edemezsin bu bi gercek ama bunun icin okudugun bolumu sevmen sart... sevmedigin halde ders gecmek zordur.. mesela ben felsefede hep zorlanmisimdir ablanlarin degil kendi istedigin bolumu okumalisin sen bu meslegi hayatinin geri kalaninda yapicaksin.. hayatin boyunca sevmedigin bi meslek mi yapicaksin yada sevmedigin bi alanda mi calisacaksin?

''Dil anlatım hocam sözlüme 60 vererek 54 ten 2 verdi. 65 verseydi 3 olacaktı'' canim bunu yazdigina gore sozel derslerin de iyi degil. bir dersine kotu diyebilmen icin illa 1 alman gerekmez. 2-3 almak ta kotu. hocalarin verecegi sozlu notlarinin 3-5 puanini hesaplamaya kalmis isin yani bu durumda sozel derslerine iyi diyemeyiz.

sessiz kalma aktif ol falan diyorsunuzda bende çok istiyorum öyle olmayı ama olmuyor korkuyorum sosyal fobim var yoksa bende biliyorum aktif olunca hocaların gayretimi görebiliceğini ama olmuyor işte bi türlü cesaret edemiyorum. ema1 Hayat, sen plan yaparken başına

öncelikle keşke bölüm seçmeden önce rehberlik servisinden ailenden böyle bir baskı gördüğünü söyleyerek yardım alsaydın senn için çok daha iyi olurdu ama geç kalmış değilsin. ayrıca şu sayısal zor bir bölümdür diyenlere de oldum olası sinir olmuşumdur, öğretmen oldum ama hala sayısal seçip ben zekiyim edalarında dolaşanlara ifrit olurum. öğretmen olanlar bilirler ki 'çoklu zeka kuramı' diye bir şey vardır. burada der ki: her öğrencinin ayrı ilgileri vardır. dolayısıyla her öğrenci her dersi aynı anda dört dörtlük yapamaz. demekki neymiş, sözel zekaya sahip bir öğrenci için sayısal dersler zordur; aynı şey sayısal zekaya sahip öğrenci için de geçerlidir, bu öğrenci için de tarih ya da coğrafya zor gelebilir. madem sayısal zekalı öğrenci daha zekiyse neden tarih dersleri çok başarılı değldir? yine aynı şekilde ritmik zekalı öğrenci de müzik alanında başarılıdır ama sayısal dersleri yapamaz. dolayısıyla böylelikle meslekler oluşmuştur. gelelim konuyu açan öğrencimizin durumuna; canım sen de hayatının o kadar başındasın ki, hiç geç olmadan git bölümünü değiştir. önce okul rehberlik servisiyle görüş, durumunu anlat, başta ailenin baskısıyla bu bölümü seçtiğini söyle ve yardım iste. yoksa sen daha şimdiden bunları yaşarsan, seneye daha kötü olur derslerin çünkü bölümünü sevmiyorsun, derslerinde zorlanıyorsun. dolayısıyla üniversiteyi de kazanamazsın, öylesine bir bölüm tuttursan bile sayısal bölümde daha ayrıntı olur ünv. de, onda da başarılı olamazsın. derslerim neden kötü, ben böyle mi olcam demek yerine, derhal birşeyler yapmaya başla canım benim. ve sözlerimi de unutma. başarısız değilsin, sadece ilgilerine göre bölüm seçmemişsin bu da seni olumsuz etkilemiş. herkes bunu yapabilir. ama önemli olan bunnun farkına varman. eminim ki sennle aynı durumda hatta daha kötü durumlarda olanlar da vardır ama önemli olan durumunun farkına varıp bunu düzeltmek istemen. ailene de aynen bu şekilde açıkla. bu dersleri yapamıyorum, anlayamıyorum, benm alanım bu değil, yapamayınca da soğuyorum. böyle giderse ünv. de kazanamam de. benm için iyi olacak bir şeyi siz de istersiniz gibi düzgünce anlatırsan onlr da anlayışla karşılar. hem bölüm değiştirince daha fazla çalışacağına da söz verirsin.