Yine bir ergen problemiyle karşınızdayım Yorumlarınızı esirgemezseniz çok mutlu olurum. Ben yapı olarak aşırı kırılgan ve duygusal biriyim, hassasım yani. İnsanları çok fazla takarım. Neyse konuya geliyorum. Bu sene üniversite 1. sınıfım. Endüstri Mühendisliği okuyorum. Dönemin başından beri kendini beğenmiş ve havalı tavırlarına aşırı sinir olduğum bir çocuk vardı, resmen onun yüzünden okula gitmek istemediğim zamanlar oldu hocaların da ilgi odağıydı zaten kendisi. Arkadaşlarım benle dalga geçtiler sürekli durumla ilgili, ilerde işin rengi değişmesin aman dikkat, bir de çocuk sana teklif ediyormuş ay ne komik olurdu falan diye. Başlarda sinirlensem de artık durumu takmamaya başladım çünkü her ağzımı açtığımda dalga geçiyorlardı alışmıştım. O zamanlar cidden ama sinir oluyordum çocuğa ben. Amaa, şu zamanlarda bu biraz değişti Ben de sanki hoşlanıyor gibiyim. Son zamanlarda benimle konuşmaya falan da çalışıyor farkındayım. Gerçi benden hoşlandığını düşünmüyorum ya neyse. Sorunum şu, arkadaşlarım bence aralarında bu konuyu konuşup ondan hoşlandığımı düşündüler bence. E onlar böyle düşündüyse çocuk da düşünmüştür kesin. Bu benim için utanç verici bişey olurdu Sizce anlamış mıdır? :18::18: Nasıl davranmalıyım? Çok çocuksu bir soru olduğunun farkındayım Normalden böyle çocuksu değilimdir aslında, olgun olduğumu söylerler hatta, dalga geçmezseniz sevinirim

Bence ne soğuk dur ne de çok samimi ol şuan için. olayları akışına bırak. kimin ne düşündüğü umrunda olmasın. Hoşlanıyorsan da biraz geride durmalısın çocuğun sana karşı bir ilgisi varsa o zaten kendini gösterecektir davranışlarıyla.. Çok fazla takma kafana derim.

Hoşlanıyorsan hoşlanıyorsun. Arkadaşlarının ne düşüneceğini boşver. Kime ne hissedeceğini onlara göre karar verecek değilsin. Bence şu an rahat davran. Neysen o ol. Ne uzak davran çocuğa ne de samimi. Herhangi bir arkadaşınmış gibi muhabbet et. Her şey olacağına varır.

Teşekkürler yorumun için. Zaten şu an öyleyim, benim derdim benim ne düşündüğümü onun anlamaması, inşallah anlamamıştır vargasabreu