Seytan warmıdır? >> > Bir universite profesoru ogrencilerine su soruyu sorar; >> > >> 'Var olan herseyi Tanrimi yaratti?' >> > >>Cesur bir ogrenci ayaga kalkar ve yanitlar. >> > >> 'Evet herseyi Tanri yaratti!' >> > >>Profesor sorusunu yineler ve ogrenci yine 'evet efendim ' diye >>yanitlar. Profesor devam eder; >> > >> 'Eger herseyi yaratan Tanri ise ve seytan varolduguna gore >>seytani da Tanri yaratmis olur ve calismalarimizda uyguladigimiz >>'Kesinlestirme'prensibine gore de Tanri seytandir. Ogrenci boyle bir >> > >>onerme karsisinda sasirir ve yerine oturur. Profesor ise >> > >>ogrencilerine bir kez daha Tanri'nin icindeki >> > >>kaderin bir efsane oldugunu kanitlamaktan oturu oldukca >>mutludur. Bu arada bir ogrenci ayaga kalkar ve >> > >> Bir soru sorabilirmiyim profesor? der. Profesorde >>sorabilecegini >>soyler. >> > >>Ogrenci ayaga kalkar ve 'Soguk varmidir? diye sorar. Profesor; >> > >> 'Nasil bir soru bu boyle, tabiki vardir ' diyeyanitlar. 'Sen >>hic >>soguktan usumedinmi?'Ogrenci ; >> > >>'Aslinda, fizik yasalarina gore soguk yoktur. yasamda/realitede >>biz sogugu sicakligin yoklugu >> > >>olarak dusunuruz. Herkes veya nesneler o enerji oradaysa veya >>bir >>sekilde enerji iletiyorsa onu deneyimler. Ornegin, Absolute 0 ( 460 derece >>F) >>sicakligin kesin yoklugudur . Tum maddelerin bu >>seviyede reaksiyon verme ozellikleri bozulur ve degisir. Soguk yoktur, o >>yalnizca sicakligin yoklugunda duyumsadiklarimizi tarif etmek icin >>yarattigimiz bir kelimedir' der ve >> > >>devam eder, Profesor, karanlik varmidir? >> > >>Profesor ; >> > >> 'Tabiki vardir'. Ogrenci yanitlar, >> > >> 'Korkarim gene yaniliyorsunuz efendim. Cunku, Karanlik ta >> > >>yoktur. Yasamda/realitede karanlik isigin yoklugudur. Biz isik >> > >>uzerinde calisabiliriz ama karanligi calisamayiz. Gercekte, biz >>Newton'un prizmasini kullanarak beyaz isigi kirar ve >> > >>renklerin cesitli dalga uzunluklari uzerinde calisabiliriz. Ama >>karanligi olcemeyiz. Bir basit isik isini karanlik bir mekani aydinlatarak >>karanligi kirmis olur yani karanligi gecersiz kilar. Siz belli bir >>mekanin/uzayin ne kadar karanlik oldugundan >>nasil emin olursunuz? Isigin miktarini olcersiniz! Bu dogrudur >>degilmi? Karanlik insanlik tarafindan, isigin olmadigi yer/mekan >>icin kullanilan bir kelimedir. Son olarak ogrenci profesore gene >>sorar; >> 'Efendim seytan varmidir? Bu kez profesor pek emin olamamakla >>birlikte yanitlar; >> > >> 'Tabiki, acikladigim gibi, biz onu her gun, her yerde onu >> > >>goruruz. Seytan/kotuluk bir kisinin baska bir kisiye her gun >> > >>sergiledigi insaniyetsizliginin bir ornegidir. O, dunyadaki >> > >>islenmis tum suclarda, siddette yer alir. Bunlarin tumu seytanin >>kendisinden baska bir sey de degildir.' der. Ogrenci devam eder; 'Seytan >>yoktur efendim. Yani o kendi basina yoktur. Seytan basit >>olarak Tanrinin yoklugudur. O aynen karanlik ve soguk ta oldugu gibi >> > >>insanin tanrinin yoklugunu tarif etmek uzere yarattigi bir >> > >>kelimeden ibarettir. Tanri seytani yaratmadi. Seytan/kotuluk >> > >>insanin tanrisal sevgiyi yureginde duyumsamadigi zaman >>deneyimlediklerinin bir sonucudur. O aynen sicakligin olmadigi yere >>gelen soguk ya da isigin olmadigi yere gelen karanlik gibidir. >> > >>Profesor yerine oturur. >> > >> >> > >>Genc ogrencinin adi ALBERT EI?NSTEI?N'dır