The examination of nurses' career development activities, motivation and job satisfaction

Araştırma, hemşirelerin kariyer planlama, kariyer yönetimi, kariyer geliştirme faaliyetleri, motivasyon ve iş doyumlarına ilişkin görüşlerini incelemek ve aralarındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla planlanmış ilişkisel tanımlayıcı bir çalışmadır. Araştırma, İzmir Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi ile Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde Eylül 2011- Aralık 2012 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın evreni; İzmir Atatürk Eğitim ve Araştırma Hastanesi (N:761) ve Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde (N:1116) çalışan toplam 1877 hemşireyi kapsamaktadır. Araştırmada ayrıca örnekleme yöntemine gidilmemiş, kendilerine ulaşılabilen ve çalışmaya katılmak için gönüllü toplam 600 hemşire araştırmanın örneklemini oluşturmuştur. Veriler, araştırmacı tarafından sağlık çalışanlarına gerekli açıklamalar yapıldıktan sonra anket formunun bırakılması ve bir hafta sonra formların geri alınması şeklinde kağıt-kalem tekniği ile toplanmıştır. Araştırma verilerinin toplanmasında Kırçı ve İşcan (2007) tarafından geliştirilen ve yine kendisi tarafından geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılan'Kariyer Geliştirme Faaliyetleri Ölçeği ' kullanılmıştır. KGFÖ toplam 42 madde ve 5 alt boyuttan oluşmaktadır. Hemşirelerin ölçekte yer alan maddelere katılma durumu 5 dereceli likert ölçeği kullanılarak değerlendirilmiştir. (1- HiçKatılmıyorum, 2- Katılmıyorum, 3- Orta Derecede Katılıyorum, 4- Katılıyorum, 5 -Kesinlikle Katılıyorum). Araştırmadan elde edilen verilerin analizi SPSS 15.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Araştırma bulgularının analizinde; verilerin normal dağılmadığı görüldüğü için değişkenlerin gruplar arası karşılaştırılmasında nonparametrik testler kullanılmıştır. İkiden fazla grubun puanlarının karşılaştırılmasında Kruskal Wallis H analizi, anlamlı bulunan farkın hangi gruptan kaynaklandığını bulmak için de post hoc Bonferroni düzeltmeli Mann Whitney U, iki grup puanlarının karşılaştırılmasında Mann Whitney U istatistiksel analizleri kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular değerlendirildiğinde; araştırmayıgerçekleştirdiğimiz her iki hastanede de hemşirelerin büyük çoğunluğu kariyer geliştirme programlarına katılmadıklarını belirtmişlerdir. Ayrıca kurumlarında çalışanlara yönelik KPG uygulamalarınınyapılmadığı, kariyer geliştirme sürecinin yazılı olarak bulunmadığı, yazılı iş analizi ve görev tanımlarının bulunmadığı, iş analizi ve görev tanımlarının KPG'de dikkate alınmadığı, kurumlarında gerçekleştirilen KPG'ye yönelik görüşlerin düşük düzeyde olduğu saptanmıştır. Bununla birlikte, çalıştıkları kuruma göre hemşirelerin kariyer geliştirme faaliyetleri, iş doyumu ve motivasyonları kıyaslandığında, kamu hastanesinde KPG'ye yönelik uygulamaların daha yüksek olduğu söylenebilir. Bu durum ise, kurumda yürütülen kalite çalışmaları ile ilişkilendirilebilir. Ayrıca elde edilen bu bulgulara göre hemşirelerin kariyer geliştirme faaliyetleri, iş doyumu ve motivasyonları arasında pozitif yönde ilişkili olduğu belirlenmiştir. Sonuç olarak, kariyer geliştirme faaliyetlerinin hemşirelerin hem kişisel hem de mesleki gelişimlerini sağlayacağı, dolayısıyla iş doyumu ve motivasyonu beraberinde getireceği söylenebilir. Bununla birlikte, verilen hizmetin etkinliğinin artırılmasında, kalitenin yükseltilmesinde, mevcut durumun korunmasında ve kuruma olan bağlılıklarının arttırılmasında önemli olduğu söylenebilir.