Üsküdar Saint Vincent de Paul Fransız Okulu'nun belgelenmesi, koruma sorunlarının irdelenmesi ve yeniden değerlendirilmesi

Bu çalışmada İstanbul'un Üsküdar İlçesi'ne bağlı Bağlarbaşı Semti'nde yer alan Saint Vincent de Paul Fransız Okulu'nun belgelenmesi yapılmış, yapının koruma sorunları irdelenmiş ve yapının yeniden değerlendirilmesine dair öneride bulunulmuştur. Çalışmada tarihi yapıları yaşatmak için yapılan değişikliklerin yapılar üzerinde oluşturabileceği bozulmalara dikkat çekilmeye çalışılmış ve yapıların yeniden kullanımına yönelik koruma ve uygulama önerilerine değinilmiştir. 1883 yılında inşaa edilmiş olan Saint Vincent de Paul Fransız Okulu yapımından yaklaşık 25 sene sonra mekan yetersizliği sebebiyle bazı müdahalelere maruz kalmış ve 1924 yılında okulun kapanmasıyla yapının bozulma süreci başlamıştır. 1967 yılında mal sahibi değişen binanın yeni mal sahibi tarafından bilinçsizce işlevlendirilmesi ve yeni kullanıcıların da binaya herhangi bir onarım yapmaması dolayısıyla yapı 40 sene içinde tamamiyle kullanılamaz hale gelmiş, günümüzde metruk ve çevresinde yaşayanlara tehlike arz edecek bir şekle dönüşmüştür. Tezin birinci bölümünde, Osmanlı İmparatorluğu'nda açılan yabancı okulları ve Fransız Katolik Okulları hakkında bilgi verilmiş, bu okulların açılmasında etken olan yasal düzenlemeler incelenmiştir. İkinci bölümde, Saint Vincent De Paul Fransız Okulu'nu kuran Filles de la charite rahibeleri, çalışma alanları ve İstanbul'da kurdukları diğer kurumlar ele alınmıştır. Üsküdar Saint Vincent De Paul Fransız Okulu'nun bulunduğu Bağlarbaşı Semti ve bağlı olduğu Üsküdar İlçesi'nin coğrafi konumu, bölgenin tarihsel, sosyal ve ekonomik gelişimi ve kurumun tarihçesi araştırılmıştır. Ayrıca yapının zaman içinde geçirdiği kullanıcı ve işlev değişiklikleriirdelenerek bu değişikliklerden oluşan bozulmalar tespit edilmiş, yapının günümüzdeki durumu ve yapının mimari, strüktürel ve cephe özellikleri incelenmiştirÜçüncü bölümde, yapının 1883 ve 1908 yılına ait restitüsyon projesi hazırlanmıştır. ve restorasyon çalışmaları ele alınmıştır. Çalışmaya yön verecek eski haritalardan, belgelerden ve fotoğraflardan elde edilen veriler toplanarak, gerekli kişilerle röpörtajlar yapılmış ve buna bağlı olarak, plan, cephe ve vaziyet planı oluşturulmuşturDördüncü bölümde, yapıya dair restorasyon projesi hazırlanmış, yapının yeni kullanımına dair önerilerde bulunulmuş ve bu öneriler doğrultusunda yapının korunması için yapılacak uygulama yöntemleri ele alınmıştır. Beşinci bölümde, tarihi yapıların korunmasına ve yeniden işlevlendirilmesine değinilmiş, kullanıcı ve işlev değişikliklerinin yapılar üzerindeki etkileri olumlu-olumsuz açılardan değerlendirilmiş, Tarihi Eğitim yapılarının yeniden işlevlendirilmesi incelenmiş ve bu konudaki örnekler irdelenmiştir. Çalışmanın altıncı bölümünde kullanıcı ve işlev değişikliğinin yapılar üzerindeki etkilerinin Saint Vincent De Paul Fransız Okulu örneğinde incelenmesi ve yapının yeniden değerlendirilmesi yapılmıştır. Tüm bu kaynak araştırmaları, ölçümler ve çizimler sonucunda yapının rölöve, restitüsyon ve restorasyon projeleri hazırlanmış, elde edilen bulgular ve yapıların bozulmalarını önleyebilmek için alınabilecek önlemler çalışmanın sonuç kısmında değerlendirilmiştir.