Hemşirelerde duygusal zeka ve liderlik davranışları algısı: Bir kamu hastanesinde uygulama

Bu çalışma, Ankara Numune Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde duygusal zeka puanları ve liderlik davranışları algısı düzeylerini belirlemek, duygusal zeka puanları ve liderlik davranışları algısı düzeylerinin sosyo-demografik özelliklere göre farklılıklarını saptamak ve duygusal zeka puanları ve liderlik davranışları arasındaki ilişkiyi değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Bu tanımlayıcı bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini, Ankara Numune Eğitim Araştırma Hastanesi'nde görev yapan 735 hemşire oluşturmuş, çalışmada 450 çalışana ulaşılmıştır. Katılımcıların, sosyo-demografik verileri için kisisel bilgi formu, Duygusal Zeka Ölçeği, Liderlik Davranışları Ölçeği ölçüm araçları olarak kullanılmıştır. Araştırma sonucunda hemşirelerin duygusal zekanın alt boyutları puan ortalamalarının yüksek olduğu söylenebilir. Ancak duygusal zekanın alt boyutu orta düzeyde kalmaktadır. Hemşirelerin liderlikdavranışların algısı alt boyutlarının ortalaması incelendiğinde, hemşirelerin liderlik davranışları algısı alt boyutları puan ortalamalarının yüksek olduğu söylenebilir. En yüksek alt ölçek puan ortalamalarının dönüşümcü liderlik davranışları algısı üzerinde olduğu gözlenmiştir. Çalışmada, hemşirelerin duygusal zekalarının özellikleri ve sosyo-demografiketkenlere göre değişiklikleri incelenmiştir. Analiz sonucunda, hemşirelerin duygusal zeka puan ortalaması görev ve gelire göre farklılık göstermektedir. Hemşirelerin duygusal zeka puan ortalaması cinsiyete farklılık göstermektedir. Hemşirelerin duygusal zeka puan ortalaması medeni durum, öğrenim durumu ve mesleki kıdeme göre farklılık göstermektedir. Çalışmada, hemşirelerin liderlik davranışlarının algısı ve sosyo-demografiketkenlere göre değişiklikleri incelenmiştir. Analiz sonucunda, hemşirelerin liderlik davranışları algısı puan ortalaması yaş, mesleki kıdem, kurumda çalışma süresi, görev, gelire göre farklılık göstermektedir. Hemşirelerin liderlik davranışları algısı puan ortalaması öğrenim durumu, yaş, mesleki kıdem, kurumda çalışma süresi, göreve göre farklılık göstermektedir. Hemşirelerinliderlik davranışları algısı puan ortalaması mesleki kıdem, çalışma şekli, gelire göre farklılık göstermektedir. Çalışmada, duygusal zeka puanların boyutları ile liderlik davranışların algısı boyutları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olup olmadığı incelemiştir. Analiz sonucunda, iyimserlik halinin düzenlenmesi boyutunun ilişkin zeka düzeyleri ile dönüşümcü liderlik davranışları algısı arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. İyimserlik halinin düzenlenmesine ilişkin zeka düzeyleri ile etkileşimci liderlik davranışları algısı arasında pozitif yönlü orta düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. İyimserlik halinin düzenlenmesine ilişkin zeka düzeyleri ile tam serbestliğe ilişkin liderlik davranışları algısı arasında pozitif yönlü düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Duyguların değerlendirmesine ilişkin zeka düzeyleri ile dönüşümcü liderlik davranışları algısı arasında pozitif yönlü düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Duyguların değerlendirmesine ilişkin zeka düzeyleri ile etkileşimci liderlik davranışları algısı arasında pozitif yönlü çok düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Duyguların değerlendirmesine ilişkin zeka düzeyleri ile tam serbestliğe ilişkin liderlik davranışları algısı arasında negatif yönlü çok düşük düzeyde anlamlı olmayan bir ilişki bulunmuştur. Duyguların kullanımına ilişkin zeka düzeyleri ile dönüşümcü liderlik davranışları algısı arasında negatif yönlü düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Duygularınkullanımına ilişkin zeka düzeyleri ile etkileşimci liderlik davranışları algısı arasında negatif yönlü düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Duyguların kullanımına ilişkin zeka düzeyleri ile tam serbestliğe ilişkin liderlik davranışları algısı arasında negatif yönlü düşük düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur.