turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Charles Dickens'in romanlarında toplum

Bu çalışma altı bölümden oluşmuştur. Çalışmanın ana bölümünden önce, Charles Dickens'in hayatı, eserleri görüşleri ve romanlarının özellikleri hakkında yeterli bilgi verilmiştir. Bundan sonra, Viktorya döneminde meydana gelen önemli tarihi ve toplumsal olaylar hakkında kısa ama yeterli bilgi verilmiştir. Zamanındaki toplumsal olaylar karşısında kayıtsız kalan çok az yazar, ve ayrıca yazıldığı dönem içerisindeki toplumsal problemleri yüzeysel olsa da, yansıtmayan çok az eser vardır. Giriş bölümünde, romanın tarihsel gelişmesine ve toplumsal temaları inceleyen diğer yazarlara değinilmiştir. Gerek büyük. gerekse küçük ölçüde olsun, çağdaşlarını etkilemeyen ya da çağdaşlarıdan etkilenmeyen birkaç yazar vardır. Tezin birinci bölümünde, sınıf bilinci aile ve çocukların durumu ve bazı karakterler incelenmiş olup onların yüceltilmesi, cezalandırılması ve kişileştirilmesinde uygulanan teknikler belirlenmiştir. İkinci bölümde, toplumsal kurumlar irdelenmiştir. Eğitime yaracılık felsefesinin hakim olduğu, ve bazı yatılı okulların bakımsız, bazı bireylerin okuma yazmadan habersiz olduğu görülmüştür. Hukuk açısından ise, kanunların yetersiz, mahkemelerin adaletsiz, miras davalarının uzun ve borçlular hapisanesinin dolu olduğu saptanmıştır. Toplumsal değerler açısından, değer yargılarının kökten değişmeye başladığı, dini inançların varlıklı sınıf arasında geçerli olduğu anlaşılmıştır. Üçüncü bölümde, çevre kirliliği, işçi sınıfı ve sendika çalışmalarıyla bağlantılı olarak sanayileşmenin sonuçlarına işaret edilmiştir. Daha sonra, kötü haldeki siyasi duruma ve yoksulluk konularına ayrı bölümlerde değinilmiştir. Son bölümde, toplumsal hareketlilik ele alınmıştır. Sonuçta, bulgularımızı değerlendirdikten sonra, bu problemleri ele almasında gösterdiği başarı ile bağlantılı olarak, yazar hakkında daha doğru ve daha sağlıklı çıkarımlara ulaşılmaya çalışılmıştır.
A Foucauldian Reading Of Violence In Plays By Anthony Neilson, Sarah Kane, Mark Ravenhill, And Philip Ridley

Bu tez seçilen oyunlarda güç, gözetim, ve şiddet öğelerini incelemektedir. Bu çalışmanın sonunda, suratına tiyatronun birer temsilcisi olarak kabul edilen bu oyunların, Foucault'un teorisi göz önünde bulundurularak analiz edilmesi amaçlanmaktadır. Yirminci yüzyıl, Dünya üzerinde gerçekleşen savaşlardan, soykırımlardan ve de etnik gruplar arasında meydana gelen çatışmalardan dolayı en az 100 milyon insanın acı çekerek ölümüne şahitlik etmiştir. Bu yüzyılın son on yılında meydana gelen yıkıcı ve de şiddet içeren olayların etkisi altında kalan İngiliz oyun yazarları 'suratına tiyatro' adında birtakım başlatmışlardır. Doksanlı yılların çağdaş yazarları, sadece İngiltere'de değil aynı zamanda Dünya'nın birçok bölgesinde patlak veren şiddet olaylarına karşı bir farkındalık yaratmak adına yaşanan bu şiddet dolu gerçek olayları sahneye taşımaya başlamışlardır. Bunun sonucunda şiddet teması önde gelen oyun yazarlarının eserlerinde ele aldıkları temel konulardan bir tanesi olmuştur. Diğer bir deyişle, yirminci yüzyılın sonlarına doğru şiddet İngiliz sahnesinin ve suratına tiyatronun birleştirici ortak unsuru haline gelmiştir. Bu tez, Foucault'un şiddete karşı bakış açısının Anthony Neilson, Sarah Kane, Mark Ravenhill, ve de Philip Ridley gibi dönemin önde gelen oyun yazarlarının eserlerinde nasıl ortaya çıktığını göstermeye çalışmaktadır. Bu yazarların eserlerinde, sözel, fiziksel, ve duygusal iniş çıkışlar olduğundan dolayı, şiddet bir nevi ıstırap veren iletişim aracı haline gelmiştir. Bu üç çeşit şiddet birçok eserde ayrı olarak analiz edilmesine rağmen, bu tez her bir oyunda meydana gelen şiddet unsurlarını tek bir çatı altında incelemeyi esas edinmiştir. Bu kapsamda, tezin amacı yirminci yüzyılın sonlarında ve yirmi birinci yüzyılın ilk yıllarında sahneye konulan ve de 'suratına tiyatroda' açıkça yansıtılan güç dinamiklerini, değişiklikleri, sosyo-politik olayları ve bunların toplum üzerindeki etkilerini incelemektir. Bu amaçla, çalışma sırasıyla Anthony Neilson'ın Davetsiz Misafir, Sarah Kane'in Mahvolmuş, Mark Ravenhill'in Alışveriş ve S ş, son olarak da Philip Ridley'in Kürklü Merkür adlı oyunlarını Foucault'un şiddet teorisini ele alarak analiz etmeyi hedeflemektedir.
A cultural materialist study of crime and the legal system in the Victorian Novel

Bu çalışma, on dokuzuncu yüzyıl İngilteresi'nde suç ve suçlunun inşası ile hukuk sistemindeki bozuklukların Wilkie Collins, Charles Dickens, ve Charles Reade'in romanlarındaki yansımalarını eleştirel olarak incelemektedir. Dönemin kültürel ve tarihsel altyapısını ele alarak, bu kavramları toplumsal birer inşa olarak incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma, Viktorya dönemi kültürü, toplumu, kurumları, ve edebiyatına, suç kavramı çerçevesinde bakarak, gerçek suç olaylarının, suçlularla ilgili mahkeme ve polis kayıtları ile ceza uygulamalarının geniş bir dökümünü ortaya koymaktadır. Wilkie Collins'in The Woman in White (1859-60), Charles Dickens'ın Bleak House (1852-53), ve Charles Reade'in It Is Never Too Late to Mend (1856) adlı eserleri Victorya döneminin kültürel ürünleri olarak ele alınmakta; bu dönemin tarihsel, kültürel, ve sosyal bakış açısı göz önüne alınarak incelenmekte ve yorumlanmaktadır. Çalışmada, Raymond Williams'ın Kültürel Materyalizm teorisi ve Michel Foucault'nun güç ve disiplin kavramları öne çıkmaktadır. Suçlu kimliğinin inşası, hukuk sistemi temsilcilerinin ve ceza sistemindeki toplumsal ve tarihsel değişimlerin değerlendirilmesinde söz konusu kuramların yardımı gözetilmektedir. Bu üç romanın, Viktorya döneminde suç ve hukuk sisteminin, suç kavramının nasıl inşa edildiğine dair ortaya koydukları resim aynı zamanda geleneksel bakış açılarına nasıl karşı çıktıklarına dair bir kanıt oluşturmaktadır.
A Julia Kristevan analysis of Emily Dickinson and John Milton

Bu tez, Emily Dickinson ve John Milton'un siirlerini, Julia Kristeva'nınsiirsel dil ve abjection teorilerine göre açıklamayı, bu kavramların, birbirinden bu kadar farklı sairleri açıklamada ne kadar yardımcı olduğunuanlamayı ve sairlerin bu analitik çerçeve içerisinde birbirleriyle ne ölçüdekarsılastırıldıklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Kristeva, yapısallcılık sonrası teoriye psikoanalitik bir yaklasım uygulamıstır. Sigmund Freud ve Jacques Lacan gibi iki önemli sahsiyetle birlikte psikoanalitik elestiri, Kristeva üzerindeki yansımalarını görmek amacıyla incelenmistir. Bu baglamda, semiyotik, sembolik, abject ve siirsel dilin paragramatik yapısı, Dickinson ve Milton'un siirlerinin incelenmesinde elestirel araçlar olarak kullanılmak üzere seçilen dört temel kavramdır. Bu tezden çıkarılan sonuç, Kristeva'nın siirsel dil teorisine göre, hem Dickinson'un hem de Milton'unsiirlerinde, abject kavramıyla da desteklenerek, semiyotigin semboligiistilası vardır. Ayrıca, bu tezden, bir on yedinci yüzyıl sairi ve modern bir sair arasındaki fark sonuç olarak ortaya koyulmustur. Baska bir deyisle, Kristeva'nın paragramatik yapı teorisi, Dickinson'un siirlerinde her bir kelimenin bir imge tasıdıgını dogrulamıstır. Bunun aksine, bir on yedinci yüzyıl eseri olan Milton'un Comus' ünde, Kristeva'nın paragramatik yapıteorisine uygulamak, bir dereceye kadar zor olmustur.
Nomad thought in Peter Reading's Perduta Gente and Evagatory and Maggie O'sullivan's in The House of the Shaman and Palace of Reptiles

Bu çalışmada, Peter Reading'in Perduta Gente ve Evagatory ve Maggie O'Sullivan'ın In the House of the Shaman ve Palace of Reptiles isimli şiir kitapları, Deleuze ve Guattari'nin göçebe düşünce kavramı ve uzam, beden ve şiirsel performanspolitikaları çerçevesinde oluş süreçleri incelenmiştir. Kuramsal çerçeveyi oluşturan göçebe düşünce kavramı ve bu düşüncenin beden, uzam ve özne odaklıtartışmaları göz önünde bulundurularak göçebe düşünce kavramının PeterReading ve Maggie O'Sullivan'ın şiirlerindeki dilsel ve biçemsel deneyselliği nasılanlaşılır kıldığı da tartışılmıştır. Bu çalışma, şiir çözümlemelerine ait bölümlerle birlikte giriş ve kuramsal tartışmalar içeren diğer iki bölüme yer vermektedir. Giriş bölümünde, İkinci Dünya Savaşı sonrası İngiliz şiirinde, ana akım ve ötekileştirilmiş şiir ekolleri arasındaki 'şiir savaşlarına' dikkat çekilmiş ve İngiltere'de deneysel şiirlerin özellikleri ve algılanışıyla ilgili değerlendirmelere yer verilmiştir. Kuramsal tartışmalar bölümünde ise çalışma boyunca göndermeleryapılan göçebe özne, pürüzsüz/çizilmiş uzamlar ve duygulanım gibi kavramlar açıklanmıştır. Bu kuramsal çerçeveyle, Reading ve O'Sullivan'ın şiirsel tercihleri ve biçemsel vurguları detaylı olarak incelendiğinde, insan merkezli özne ve uzamanlayışını sorgulayan ve dili şiirin nesnesi haline getirerek önceki şiirgeleneklerine karşı çıkan bedenlerarası ve göçebe bir estetiğin ön plana çıktığı görülmektedir. Sonuç olarak, Reading ve O'Sullivan'ın şiirlerindeki göçebeöznelerin kentsel mekanlarda ve tabiatta 'öteki' nesne ve hayvanlarla devingen bir ilişki içerisinde olduğu görülmektedir. Ayrıca, bu şairlerin şiirlerindeki sözcüksel deneyler, özgün söz dizimi, neolojizm, görsel malzemelerin kullanımı gibi dilsel ve biçemsel yenilikler de şiirlerinde göçebe düşünce kavramının yüzeye çıktığı noktalar olarak görülmektedir.
An analysis of a struggle between the worlds of the dominator and the dominated through Mary Shelley's Frankenstein, Karel Čapek's R. U. R and Isaac Asimov's I, robot

Sadece Mary Shelley'nin görmezden gelinen, terk edilen Frankenstein'ı değil robotlar da, Karel Capek'in R. U. R. ve Isaac Asimov'un I, Robot'u gibi bazı distopyan eserlerde, genellikle teneke makineler olarak düşünülür. Bu üç eser insanoğlu tarafından yaratılan yapay hayatlar hakkında hayal ürünü hikayeleri anlatır ve bu eserlerin karşılıklı ilişkisi şöyledir: Yazarlar Tanrı olma iddiasıyla insanoğluna miras kalan isteğin potansiyel bir tehlike olabileceğini göstermiştir. Frankenstein ve R. U. R.'ın ana karakterleri doğayı kontrol etmek ve doğanın sırlarına ulaşmak için yoğun bir istekle yapay bir yaşam yaratma girişiminde bulunur. Bu açıdan bakıldığında Tanrı'nın varlığı sorgulanıyormuş gibi gözükse de, temelde üzerinde durulan konu; hükmeden ile hükmedilen dünyasındaki mücadeledir. Başlangıçta amaçları daha iyi yaşam koşulları sunmak için insanlığa yardım etmektir ama sonra olayın tamamen farklı olduğu anlaşılır. Gerçek insanlık kadar eskidir. İnsanı kusursuz bir biçimde esir alan bu güçlü duygu kibirdir. Öte yandan, insanoğlu tarafından yaratılan bu yaratık ve robotlar, toplum içinde kendilerini çoğu zaman yalnız ve garip hisseder. Farkında olmadan insanlarla kıyaslanmalarına rağmen ki bu durum kısmen onların insanlarla benzer olduğu anlamına gelir, asla toplumda birey olarak kabul görmemişlerdir. Bu olumsuz duyguların sonucunda yapay hayatlar maalesef yaratanı yok etme çabasına girerler. Bu, gerçek dünyanın kuralı gibidir. İlk önce, insanoğlu bu yapay yaşamları yaratırken Tanrı gibi gücü olduğunu düşünmeye başlar. Gerçek şu ki; insana benzeyen yaratıklar yaratarak, insanoğlu aslında yaratanı yok etmeye çalışmaktadır. İlerleyen zamanda ise işler tersine döner ve bu yapay yaşamlar insanoğlunu yok etmeye çalışır. Bu durum insanlığa bir ceza olabilir. Doğanın kanununu bozacak her girişim insanlığa ayrı bir yıkım getirir. İlerleyen sayfalarda görüleceği üzere tarihte de bu böyledir ve her zaman savaşın bir kazananı vardır. İnsanoğlunun ölümden daha iyi bir seçenek aramasının sebebi çoğunun yok olmaktan korkan, medeniyetlerini geliştirmek için bilinçli olarak daha iyi bir insan ırkına sahip olmak isteyen ve eşsiz bir zihinle benzersiz olduğuna inanan yaratıklar olmasıdır. Ölümsüz olma fikri insanların ilgisini çekmiştir. Çünkü ölüm pek çok insan için ürkütücüdür ve geçmişşten günümüze bu korku insanoğlunun gerçeği reddetmesine ve bilinçli ya da bilinçsiz arzuları için başka çözümler aramasına sebep olmuştur. Bu eserlerin geleceğe ilişkin mesajı distopyacı görünüyor. Ancak sosyo-ekonomik ve sosyo-politik alandaki gelişmelerin birçoğu insanın ve toplumun doğal çerçevedeki farklılıklarını etkiler ki bunlar olumlu ilerleme olarak kabul edilir ama ne yazık ki bu insanlığı dehşete düşürür ve bu yeni dünya düzeni insanoğlunun sonsuz hevesiyle birleşince insanlık için büyük bir risk olarak ortaya çıkar çünkü yapay bir hayat yaratmıştır ve daha sonra bu iki tarafın olası yok oluşu ve yozlaşması ile biten hükmeden ve hükmedilen arasındaki mücadeleye dönüşür.
The erotics of love and death in Victorian poetry

Viktorya dönemi, çağın ataerkil, emperyalist, ve dini söylemlerinin inşa ettiği cinsellik anlayışı ile bilinir. Viktoryen cinsellik kavramı, kadınlar ve erkekler üzerinde baskı kurar, neyin ideal olduğunu belirten bir davranış kuralına göre cinsiyet rollerini belirler, ve kadınların ve aynı zamanda erkeklerin, yaşam alanını kısıtlar. Bu çalışma, on dokuzuncu yüzyılın erkek yazarları tarafından kaleme alınan şiirlerinin dönemin cinsellik anlayışını nasıl yansıttığını ve bu anlayışa nasıl tepki gösterdiğini 'sahiplenme, 'hapsedilme, ve 'kötü kadınlık? temaları altında inceleyecektir. Modern ve çağdaş kuramlar ışığında, aşk ve ölüm ikilisinin erotizm çatısı altında bu şiirlerde ne şekilde ifade edildiği çalışmanın temel odak noktası olacaktır.
The relationship between the individual and nature in Samuel Taylor Coleridge's poems

Bu çalışma, Samuel Taylor Coleridge'in şiirlerindeki birey-doğa ilişkisini incelemektedir. Öncelikle, Coleridge'in bu konuyla ilgili düz yazılarında ortaya koyduğu çelişkili fikirler ve şairin fikirlerindeki bu çelişkilere neden olan kişisel etkenler açıklanmakta. Ardından, Coleridge'in düz yazıdaki birey-doğa ilişkisiyle ilgili düşüncelerindeki çelişkilere rağmen, şiirlerinde bu konuya tutarlı bir bakış açısıyla yaklaştığı öne sürülmekte. Bu yaklaşıma göre, birey-doğa ilişkisi ardıl üç aşamadan oluşmaktadır. Birinci aşamada birey, doğayı edilgen bir şekilde ve sadece duyularıyla algılar. İkinci aşamaya geçtiğinde ise, doğayla ruhen birleşir. Üçüncü aşamada birey hayal gücü vasıtasıyla, algıladığı doğadan kendisi yeni bir doğa yaratır. Coleridge'in birey-doğa ilişkisiyle ilgili bu yaklaşımı, şairin 'The Eolian Harp', The Rime of the Ancient Mariner ve 'Dejection: An Ode' adlı şiirlerinde örneklendirilip ortaya konulacaktır.
The analysis of the works of Angela Carter: The Passion of New Eve and Wise Children through magical realism

Bu çalışmada çağdaş İngiliz Edebiyatı'nda Büyülü Gerçekçilik adlı edebi akımın özellikleri araştırılmış ve bu doğrultuda İngiliz yazar Angela Carter tarafından yazılan The Passion of New Eve ve Wise Children adlı eserler ele alınmıştır. Her iki eser farklı ve ortak özellikleri ve edebiyattaki önemi açısından incelenmiştir. Çalışmada detaylı olarak incelenen konulardan bazıları şunlardır; karnaval ruhu, kişiler arası ilişkilerin etkileri, saklanan gerçeklerin açığa çıkışı ve zamanın gerektirdiği zorunlu değişiklikler.
The creation of hope as a spiritual solution in T. S. Eliot's Four Quartets

Modern Şiir'in baş figürü, T. S. Eliot 1927 haziranında Anglo-Katolikliğe geçişinden sonra şiirlerinde daha dini bir ton izlemektedir. Savaş döneminin umutsuzluğuna ve kaotik atmosferine şahit olan Eliot, bu duruma özellikle Hıristiyanlıkla şekillendirilmiş, spritüel bir çare sunma ihtiyacı duyar. Dört Kuartet (1935 - 1942), Eliot'ın Anglo-Katolik dönemi eseri olup, büyük nir kısmı II. Dünya Savaşı (1939 - 1945) sırasında yazılmıştır. Eliot'ın eserleri, dönemin hızla değişmesi sonucunda modern dünyanın sıkıntı ve endişelerini dile getirir. Aynı şekilde Dört Kuartet de modern toplumun rahatsızlığını yansıtmaktadır. Bununla birlikte, Eliot'ın dini bakış açısına bağlı olarak Dört Kuartet, dönemin manevi kuraklığına odaklanır ve hayatta tutarlı bir anlamın gerekliliğini dengeleyecek bir manevi çare yaratmaya çalışır. Bu tez Dört Kuartet'te Eliot'ın zaman kavramı ve Eliot'ı etkileyen mistik eserleri, yirminci yüzyılın aşırı materyalist ve laik dönemine bir umut unsuru olarak sunduğunu gösterir. Bu çalışmanın birinci Bölümü, Dört Kuartet'deki dünyevi zaman ve ebedi zamana göre zaman kavramını analiz ederek, görünüşte zıt olan bu iki kavramın hayatın bütünsel anlamı için bir uzlaşma noktası getirdiğini savunur. Buna uygun olarak, Dört Kuartet'te dünyevi zaman ve ebedi zaman arasındaki uzlaştırma noktası aracılığıyla, dünyevi zamanın ilahi görüşe ulaşmak için bir araç olarak kullanılabileceği fikri incelenir. İkinci Bölümde, on altıncı yüzyıl İspanyol Katolik mistik Aziz John'un Carmel Dağının Yükselişi ve Ruhun Karanlık Gecesi ve Julian'ın Norwich'in Kutsal Vahiyleri ile bir Hindu destanı olan Bhagavad Gita'nın Dört Kuartet üzerindeki etkileriyle, bedensel ve zihinsel disiplinle, insanların zamana dayalı deneyiminin spritüel gerçeklik ile bağlantısını sağladığı tartışılır. Buna göre, Dört Kuartet'te mistik öğretiler, via negativa ve 'ruhun karanlık gecesi yoluyla,' bireyin ruhsal arındırılmasının gerçekleşebileceği ve kişinin bu ilahi gerçekliğe alıcı hale gelebileceği tezi açıklanır. Bu nedenle, bu tez, zaman kavramının doğasını keşfederek ve mistik eserlerin kullanımıyla, Dört Kuartet'in, insanların ilahi ile bağını hatırlatarak, umut unsurunu yarattığını öne sürmektedir. Dolayısıyla Dört Kuartet, modern toplumun anlamlı bir yaşam anlayışı oluşturması için spritüel bir çözüm sunmaktadır.
The effects of teacher education programs on pre-service english language teachers' identity formation: A cross-cultural comparative study

Bu tez çalışması, karşılaştırmalı eğitim araştırması yönteminin özelliklerini temel alarak, öğretmen yetiştirme programlarının, öğretmen adaylarının mesleki kimlik algıları üzerine etkilerini araştırmayı hedeflemiştir. Uluslararası eğitim sıralaması ölçekleri göz önüne alınarak, bu araştırmada, Vygotsky sosyokültürel ve Engeström'ün aktivite teorilerine göre, Finlandiya ve Türkiye'deki devlet üniversitelerinde uygulanan öğretmen yetiştirme programları ve dil öğretmeni adaylarının mesleki kimlik algıları karşılaştırılmıştır. İlk olarak, Finlandiya ve Türkiye'deki dil öğretmeni yetiştirme programları, Adamson ve Morris (2014) tarafından önerilen müfredat karşılaştırma modeline göre, müfredat seviyesinde dört alt başlıkta doküman analizine tabi tutulmuştur: dil ve dilbilim unsurları, edebiyat ve kültür unsurları, pedagojik unsurlar ve staj unsurları. Daha sonra, yarı-yapılandırılmış mülakatlar, odak grup tartışmaları ve alan notları kullanılarak, Finlandiya ve Türkiye'deki dil öğretmeni adaylarının mesleki kimlik algıları araştırılmıştır. Müfredat karşılaştırması, iki bağlam arasındaki özellikle öğretmen olma koşulları ve öğretmen adaylarının staj uygulamalarında çeşitli teorik ve yapısall farklılıkları açığa çıkarmıştır. Diğer taraftan, kimlik algılarının karşılaştırılması, Türk ve Finlandiyalı dil öğretmeni adayları arasında, öğretmen yetiştirme programlarından kaynaklanan beş temel farklılığı açığa çıkarmıştır. Bu farklıklar ikilemler şeklinde açıklanmıştır: mesleki kimlik gelişimine karşı kimlik karmaşası, deneyime karşı deneyimsizlik, otonom öğretmen kimliğine karşı kuşkulu dil öğretmeni kimliği, mesleki doyuma karşı iş bulma endişesi ve olgun öğretmen kimliğine karşı aşırı genç öğretmenler. Bu bağlamda, dört temel öneri sunulmuştur. (1) Türkiye'deki dil öğretmeni adaylarının, Finlandiya ve diğer bazı Avrupa ülkelerinde uygulanan öğretmen yetiştirme programlarının uyarlanması yoluyla en az yüksek lisans seviyesinde eğitime sahip olmaları önerilmektedir. (2) Öğretmen eğitim okulları modeli dil öğretmeni adaylarının staj uygulamalarında çok faydalı olabilmektedir. (3) Öğretmen yetiştirme programlarına alınan öğrencilerin sayısı gelecekteki öğretmen ihtiyacına göre belirlenir ise, her bir üniversite kendi öğretmen adaylarına yetenek testi uygulayabilir. (4) Öğretmen yetiştirme programları kariyer planlama fırsatları sunarak öğretmen adaylarının mesleki kimlik yapılandırmalarını desteklemelidirler.
EFL teacher educators' attitudes towards call: Case of Turkish state universities

Dil öğretiminde teknoloji kullanımı özellikle de bilgisayarların kullanımı son yıllarda oldukça popüler olmuştur. Bu çalışma, Türkiye'de devlet üniversitelerinde İngiliz Dili Eğitimi Bölümlerinde görevli Öğretim elemanlarının Bilgisayar Destekli Dil Öğretiminin kullanımı ile ilgili tutumlarını belirlemeyi ve onları öğretim sırasında BDÖ'nin ya da bilgisayar teknolojilerini kullanmaktan alıkoyan faktörleri belirlemeyi amaçlamıştır. Bu çalışma, Türkiye'de 13 farklı devlet üniversitesinin İngiliz dili Eğitimi bölümlerinde görevli 80 öğretim görevlisi ile uygulanmıştır. Bu çalışmada veri toplama aracı olarak öğretim görevlilerinin tutumlarını belirlemek için anketler ve katılımcıların BDÖ kullanımı ile ilgili bariyerlerini belirlemek için görüşmeler kullanılmıştır. Görüşmeler anketlerde belirlenen tutum sonuçlarına göre seçilen Çukurova Üniversitesi İngiliz Dili Eğitimi bölümünde görevli 6 öğretim görevlisi ile yapılmıştır. Öğretim görevlilerinin cinsiyetleri ve yaşlarıyla BDÖ'nin kullanımına yönelik tutumları arasındaki ilişki de incelenmiştir. Anket verileri SPSS programı ile analiz edilmiştir. Görüşmelerden elde edilen veriler üzerinde içerik analizi yapılmış, veriler üzerinde gerekli noktalarda gruplamalar ve kodlamalar yapılmıştır. Elde edilen sonuçlar Öğretim görevlilerinin öğretim sırasında BDÖ kullanımı ile ilgili oldukça olumlu tutumlara sahip olmalarına rağmen, BDÖ kullanımı ile ilgili bazı bariyerleri olduğunu ortaya koymuştur. En çok sözü edilen bariyerler donanım eksikliği, zaman eksikliği, teknik yetersizlik-idari destek yetersizliği ve insanların tutumları ve fikirleri olarak ortaya çıkmıştır. Öğretim görevlilerinin cinsiyetleri ve BDÖ' ne ilişkin tutumları arasında anlamlı bir ilişki bulunamadığı gibi yaş ve BDÖ'ne yönelik tutumlar arasında da anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Apartheid, politics, and white dissident writers in South Africa: John M. Coetzee and André P. Brink

Bu çalışmada, sömürgecilik sonrası kuram ve söylem ışığında John M. Coetzee'nin Barbarları Beklerken ve Andre P. Brink'in Kuru Beyaz Bir Mevsim romanları karşılaştırmalı olarak incelenmektedir. Irk ayrımcılığı, baskı, eşitsizlik ve benzeri olaylar Güney Afrika'da art arda gelen ırkçı hükümetlerin uyguladığı belirleyici unsurlardı. Her iki yazar hem kendi ülkelerinde hem de yurtdışında tanınmış Güney Afrikalı beyaz yazarlardır. Bu iki yazar, pek çok eserinde ayrımcılığa dayanan ırkçı rejimin, yıllarca Güney Afrikalı siyahi insanlara uyguladığı eşitsizliklere, haksızlıklara, zulüm, işkence ve ırk ayrımcılıklarına değinmişlerdir. Coetzee'nin Barbarları Beklerken ve Brink'in Kuru Beyaz Bir Mevsim romanları, baskıcı bir sistem tarafından insanların işkence, zulüm, ötekileştirme, sömüren-sömürülen ilişkisi, ana karakterin bu iki karşıtlığın arasında kalması ve bunun gibi pek çok konuyu ele almaları bakımından benzerlik göstermektedir. Her iki romanın başkahramanları baskıcı sistemin birer parçasıdır, ancak her iki karakter mensup oldukları baskıcı sistem tarafından susturulmuş ve baskı altına alınmış insanlara uygulanan zulüm, baskı ve işkencelere başkaldırmışlardır.