turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Victims of nationalism: A comparative study of the Lemon Tree and Sevdalinka

Modern çağda, Filistinliler ve Bosnalılar milliyetçi düşüncenin yol açtığı ayrımcılıktan ötürü en kötü iki kaderi yaşamış uluslardır. Buradaki en şaşırtıcı husus, benzer uygulamalara maruz kalan milletlerin bu acıların temel sebebi olmasıdır. Yahudiler ve Sırplar ortak tarihlerine ve kültürel geçmişşlerine aldırmadan kendilerine yapılan kötülüklerin daha fazlasını yapmışlardır. Limon Ağacı Filistin ve İsrail çatışmasına, günlük hayatlarına, çekilen acılara ve umuda ayna tutarken, Sevdalinka Bosnalı ve Sırp çatışmasındaki benzer durumları yansıtır. Bu tez tarihsel durumların sözü edilen anlatılardaki yansımaları inceler. Ulusların ortak paydaları, kasıtlı ayrımcılık ve önyargı oluşturma süreçleri, insan hakları ihlali örneklendirilir. Yapay bir unsur olarak milliyetçilik ve milliyetçiliğin çeşitleri irdelenir. İki eser de önyargılardan uzak, insancıl bir yaklaşımla yazılmıştır. Ortak kültüre sahip bu ulusların tüm olumsuzluklara rağmen, birbirleriyle iletişim kurmalarının ve birlikte yaşamalarının mümkün olduğu vurgulanır. Tüm süreç göz önüne alındığında, ulusları huzura götüren tek ya da en faydalı yolun ötekini hoş karşılamak ve onunla duygudaşlık kurmak olduğu sonucuna varılır.
Postfeminist elements in the works of Louise Erdrich and Toni Morrison

Yirminci yüzyılın sonlarında kültürel, akademik ve politik bağlamda ortaya çıkan post-feminizmin belirli bir tanımı yoktur. Aslında, birçok eleştirmen ve akademisyen bu terimin çeşitli tanları için farklı iddialarda bulunmuş ve farklı anlamlar tahsis etmişlerdir. Bu anlamda, popüler kültürün ve edebiyatın eleştirel çalışmaları, edebiyatın post-feminist kadın ideolojilerini oluşturmasında nasıl rol oynadığını anlayabilmemiz için çok önemlidir. Postfeminizmin nihai bir tanımı olmadığı için, post-feminist bağlamları edebiyatta analiz etmek ve post-feminist kurgunun özelliklerini ve tipolojisini tanımlamak bu bakımdan büyük önem taşır. Yüzlerce kitabın yazıldığı ve çalışmaların yapıldığı feminizmden farklı olarak, mevcut çalışma için kaynak bulmak oldukça zor. Edebiyat alanında, post-feminist edebiyat üzerine yapılan calışmaların büyük çoğunluğu post-feminist edebiyatını 'yavru edebiyat' veya 'piliç edebiyatı' olarak tanımlanan ' chick lit' olarak tanımladığını fark ediyoruz. Bu çalışmanın önemi, akademik düzeyde kabul edilen yazarların eserlerini inceleyerek eserlerindeki post-feminist yaklaşımları araştırmak ve tanımlamak olacaktır. Bu çalışma için seçtiğim yazarlar - Louise Erdrich ve Toni Morrison - edebiyat alanında ve akademik düzeyde oldukça tanınan ve takdir edilen yazarlardandır. Amerikan edebiyatının en seçkin yazarları olarak bilinen bu yazarların eserlerinde post-feminist unsurları bulmak ve postfeminizmin bu yazarların eserlerinde nasıl temsil edildiğini araştırmak tezin esas gayesidir. Bu yazarlar, okuyucuya tarihi batılı olmayan gözlerle bakmalarına izin veren ve hakim tarihin çok ötesinde alternatif tarih tasvir ettikleri için meslektaşlarının birçoğundan farklıdır. Aynı zamanda, feminist ideolojiye birçok açıdan meydan okuyan bahsi geçen yazarların eserleri postfeminizmin üç ana temasına göre; post-feminist kadınlık, post-feminist erkeklik ve post-feminist annelik temsilini araştırılıcak
Bilgisayar destekli İngilizce telaffuz materyalinin tasarımı, uygulanması ve değerlendirilmesi

Bu araştırmanın amacı, geliştirilen bilgisayar destekli İngilizce telaffuz öğretim materyalinin öğrencilerin telaffuz becerilerine etkilerini, yabancı dil uzmanlarının ve İngilizce öğretmen adaylarının, bilgisayar destekli İngilizce telaffuz öğretim materyaliyle ilgili algı ve görüşlerini ortaya koymaktır. Veriler İngilizce öğretmenleri, yabancı dil uzmanları ve İngilizce öğretmeni adaylarından araştırmacı tarafından hazırlanan ihtiyaç analizi anketi ile mülakatlardan ve deneysel çalışma içerisinde öğrencilerin telaffuz becerilerini ölçmede kullanılan gözlem formundan elde edilmiştir. Materyalin etkililiğini tespit etmek amacıyla oluşturulan 3 deney ve 1 kontrol grubu oluşturulmuştur. Bu deney ve kontrol grupları 35 kız 20 erkek toplam 55 Üniversite Lisans hazırlık sınıfı öğrencilerinden oluşturulmuştur. Deney gruplarından birincisi, uygulama öğretmeni eşliğinde geliştirilen materyal ile sınıf ortamında telaffuz etkinliklerine katılmıştır. İkinci deney grubu ise geleneksel yaklaşımların kullanıldığı sınıf içi telaffuz etkinliklerine katılmıştır. Üçüncü deney grubu ise geliştirilen materyalle, informal ortamlarda bireysel telaffuz etkinlikleri yürütmüşlerdir. Araştırma bulgularına göre, geliştirilen bilgisayar destekli İngilizce telaffuz öğretim materyaliyle telaffuz öğretimi yapılan deney grubu öğrencilerinin telaffuz becerileri diğer kontrol ve deney grubu öğrencilerine göre anlamlı ölçüde artış göstermiştir. Ancak telaffuz becerilerindeki artış ile öğrenci cinsiyetleri arasında bir ilişki bulunamamıştır. Yabancı dil uzmanları ve İngilizce öğretmen adayları geliştirilen materyalin bu alanda kullanılabilecek nitelikli bir materyal olduğunu belirtmişlerdir. Öğrenme becerisini kazanan öğrenciler bir konuda belirli bir seviyeye ulaştıktan sonra, artık kimseye ihtiyaç duymadan bireysel ihtiyaçları ve hedefleri doğrultusunda gelişimlerini sürdürebilirler. Araştırmanın uygulama sürecinde geliştirilen bilgisayar destekli İngilizce telaffuz öğretim materyalinin kullanıldığı deney grubu öğrencilerinin, İngilizce telaffuz konusunda bu beceriyi kazandıkları gözlenmiştir. Yürütülen uygulama süreci sonunda, diğer deney ve kontrol grubu öğrencilerinde ise bu beceri ortaya çıkmamıştır.
Schopenhauer's pessimism in Thomas Hardy's The Mayor of Casterbridge, Jude the Obscure and Tess of the D'urbervilles

Bu çalışmanın amacı Thomas Hardy'nin The Mayor of Casterbridge, Jude the Obscure ve Tess of the D'Urbervilles adlı eserlerinde Schopenhauer'in kötümser bakış açısını incelemektir. Tez edebiyat ve filozofi alanları arasında bağlantı kurarak, disiplinler arası bir yaklaşım sunar. Tez Schopenhauer'in felsefesinin temel ilkelerini ve bu etkilerin kötümser olarak adlandırılan Viktorya dönemi İngiliz toplumu ve bu çağın edebiyatı üzerindeki etkilerini tartışır. Bu bağlamda Hardy'nin eserlerinde Schopenhauer'in etkisinin incelenmesi Hardy'nin yukarıda bahsedilen üç romanına yapılan yakın okumalarla gerçekleştirilmiştir.
From Ignorance to Experience: Epistemology and Power in Katharine Burdekin's Swastika Night, Anthony Burgess's The Wanting Seed, and P. D. James's The Children of Men

Bu çalışmada, Swastika Night (Katharine Burdekin, 1937), The Wanting Seed (Anthony Burgess, 1962) ve The Children of Men (P. D. James, 1992) başlıklı üç ümitvar distopya ele alınmaktadır. Çalışmada, distopik kurguda masumiyet ile cehaletten tecrübe ve bilgiye geçiş süreci üzerinde durulmuştur. Bu romanlarda otoriter rejimlerce topluma doğru bilgi olarak aktarılan gerçek, aslında bir kurgudur. Hangi bilginin topluma nasıl aktarılacağını ve yansıtılacağını bu kurgusal yönetimler belirlemektedir. Vatandaşların çoğu, bilginin sınırlarını manipüle eden liderlikle mutlu görünmektedir. Bu anlamda cehalet, mutluluk olarak görülmektedir. Ancak, bu eserlerde, ne tür gerçeklerin saklandığını kısmen de olsa anlayabilen farklı bilinç seviyesine ulaşmış karakterler için görünürdeki hoşnutluk durumu bozulmaktadır. Bilmek, bu anlamda ana karakterlerde direnmeye ve isyana neden olmaktadır. Seçilen bu ümitvar distopyaların olay örgüleri, her bir karakterin cehalet ülkesinden tecrübe ülkesine uzanan yolculuğundan oluşmaktadır. Ana karakterlerin baştaki bihaber masumiyetleri, çeşitli coğrafi, psikolojik ve simgesel dönüştürücü seyahatlar sonrasında sarsılmaktadır. İncelenen eserlerde masumiyetten tecrübeye geçiş, yöneten güçle ters düştükleri için bu ana karakterlerin toplum dışına itilmelerine neden olmaktadır. Ana karakterler, daha sonra fiziksel ve psikolojik cezaya maruz kalarak bireysel özgürlüklerini gerçekleştirebilecekleri alandan mahrum bırakılmaktadırlar. Bu karakterler toplumdan bir anlamda dışlanmış olsalar da, yine de isyankar karakterleri tamamıyla yok etmede başarısız olan yönetimin gizli kalmış gerçeklerini ortaya çıkarmaktan geri kalmazlar. Onların yaşamlarını sürdürmesi, bu totaliter rejimlerin kısmi de olsa başarısız olduğunu göstermektedir. Ayrıca, seçilen her bir ümitvar distopyanın açık uçlu yapısı, ütopik bir ortama yönelme olasılığını güçlendirmektedir. Bu da daha adil bir toplum düzeni oluşturulmasını mümkün kılabilecek yenileyici nitelikteki bir epistemoloji umudunu artırmaktadır.
A kaleidoscope of Harold Pinter's plays

Edebiyat eleştirmenleri Pinter' in oyunlarını incelerken çok farklı bakış açılarından yaklaşımlar sergilemişlerdir. Bu farklılık yazarın kendi üretkenliği sonucunda ortaya çıkmıştır. Tiyatro alanında daima yenilikler hedefleyen ve bu amaca başarıyla ulaşan Pinter, çağdaş İngiliz tiyatrosunun çeşitliliğini en güzel örnekleyen yazarlardan biridir. Yazar eserlerinde farklı kişisel tarzıyla karşımıza çıkar. Bu araştırmada Harold Pinter' in yaratıcılığının en iyi şekilde sergilendiği oyunları seçilmeye çalışılmıştır. Araştırma, yazarın sekiz oyunu üzerinde yoğunlaşarak onun 1960 larda seyircide şaşkınlık yaratan, ancak günümüzde beğeni toplayan oyun yazma tekniğindeki gelişim ve değişimi göstermeyi amaçlamaktadır. iv
The role of classroom assessment in teaching english

Bu çalışmanın amacı, eğitim alanında değişen gereksinimleri analiz etmek, yeni eğitim sistemini şekillendirecek Sınıf Değerlendirmesi olgusunu anlayıp bu olgununfaydalarının İngilizce öğretimindeki önemini ve bu tekniklerin Türk eğitim sistemine nasıl uygulanabileceğini ortaya koymaktır. Tezin araştırma aşamasında, mevcut Türk eğitim sisteminin temel yapısını ortaya koyan not sisteminin, toplumsal değişime ayak uydurarak çağdaş toplumungereksinimlerini karşılayabilecek bireyler yetiştirilmesini sağlamak için modernize edilmesi gerekliliği irdelenmiştir. Bu modernizasyon, dünya üzerinde kullanılan en yaygın yol olan sınıf değerlendirmesi teknikleri aracılığı ile öğrencinin kendisineöğretilene ortak olmasını, bu sürecin parçası olmasını sağlayarakgerçekleştirilmelidir. Tez boyunca teorik açıdan irdelenen sınıf değerlendirmesi ve bu yöntemin mevcut not sistemine göre avantajlarından sonra, İngilizce eğitiminde sınıf değerlendirmesi teknikleri ve not sistemi tekniklerinin uygulandığı aynı seviyedeki iki farklı sınıfta teorik veriler test edilmiştir. Sonuçlar, sınıf değerlendirmesi teknikleriuygulanan sınıftaki öğrencilerin İngilizce dersinde daha başarılı olduğunu ve dolayısıyla tezin hipotezinin doğruluğunu ortaya koymuştur.
A quest for feminine identity in Timberlake Wertenbaker's plays: New Anatomies and The Grace of Mary Traverse

Ataerkil toplumlar tarafından oluşturulan kadın rolleri nedeniyle maruz kaldıkları baskı ve kısıtlamalardan kurtulmanın yollarını aramaya başladıkları için, özellikle on yedinci yüzyıldan itibaren kadınlar birçok tartışmanın merkezinde olmuştur. Bu tezin ilk bölümü, farklı dönemlerde farklı amaçları ve tartışmaları içinde barındıran feminist hareketin tarihsel gelişimini sunarken, ikinci bölümde yazar ve iki oyunu feminist tartışmalar ve kimlik sorunsalı çerçevesinde incelenir. Bu çalışma, Timberlake Wertenbaker'ın New Anatomies ve the Grace of Mary Traverse adlı oyunlarında, klişe kadın kimliklerinin oluşturduğu sınırların ötesine geçerek kısıtlamalardan uzak bir kimlik arayışına giren ana kadın karakterleri incelemeyi hedefler. Yine bu çalışma gösterir ki, ataerkil sosyal yapı değişmediği sürece, klişe kadın kimliğinin değişmesi mümkün değildir.
A misplaced modernist: Joseph Conrad's modes of writing in Heart of Darkness and Nostromo

CAN, Taner A Misplaced Modernist: Modes of Writing in Joseph Conrad's Heart of Darkness and Nostromo, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2005. Başlangıcı sözlü geleneğe kadar uzanan edebiyat tarihini bölümlere ayırarak daha kolay anlaşılabilir hale getirmeyi amaçlayan edebi dönemler, edebiyat çalışmalarının en temel öğelerinden birini oluşturmaktadır. Edebi dönemler aracılığıyla sağlanan bilgiler farklı dönemlere ait yazarlar, eserler ve edebi gelenekler arasında karşılaştırmalar yapılmasına olanak sağlar. Ancak, edebi dönemlerin oluşturulması için yapılan genellemeler sağladıkları yararların yanı sıra yazarların yanlış edebi dönemler içinde sınıflandırılması sorununu da beraberinde getirir. Bu çalışmanın amacı, İngiliz Edebiyat tarihinin iki önemli edebi dönemi, Viktorya ve Modernist dönemler, arasında yaşamış olan Joseph Conrad'ın edebiyat tarihindeki yerini sağlıklı bir şekilde tespit etmektir. Conrad'ın eselerinde Modernist yazım tekniklerine ve Modernist temalara sıklıkla rastlanmasına rağmen yazar, çeşitli edebiyat tarihi kaynaklarında Viktorya edebiyatının son temsilcilerinden biri olarak gösterilmektedir. Yazarın edebiyat tarihi içindeki konumunu ve eserlerinin sanatsal değerini etkileyen bu sorunun giderilmesi için yürütülen bu çalışma dört ana bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde edebiyat -tarihinin sorunsalları ve edebi Modernizm'in tarihsel gelişimi ele alınarak çalışma için gerekli olan teorik ve tarihsel çerçeve çizilmektedir. Çalışmanın birinci bölümünde ise yazarın, Modernizm ile ilişkisi çeşitli tarihi belgeler ışığında ayrıntılı şekilde ele alınmaktadır. Çalışmanın ikinci bölümünde yazarın Heart of Darkness (1899) adlı eserinin teknik; üçüncü bölümünde ise Nostromo (1904) adlı eserinin tematik incelemesi sunularak yazarın Modernist yazım tekniklerine ve temalarına yaklaşımı üzerinde durulmaktadır. Her iki bölümde yürütülen incelemelerden elde edilen sonuçların ışığında Joseph Conrad'ın Modernist bir yazar olduğu tezi savunulmaktadır.
The duality of body and mind in gilgamesh and selected modern works

Duyular ve mantık arasındaki ilişkiyi ele alan iki mitolojik eser, eski Mezopotomya'ya ait Gılgamış Destanı ve Thomas Mann'ın Hindistan da geçen bir efsanenin 20. yüzyıla uyarlaması olan Değişen Kafalar da yer alan karakterler Platon'un beden ve ruh ilişkisi teorisine uyarlanmıştır. Platon akla dayalı olan ruhun, beden üzerindeki üstünlüğünü savunur. Ruhun aksine beden, maddeye dayalı dünyadaki yanılsamaların ötesine geçememiştir ve böylelikle, beden, ruhun evrensel olan Form/Idea'lara erişimine bir engeldir. Platon'un teorisiyle uyumlu olarak, bu çalışma her iki eserde incelenmiş olan insan doğasının akla dayalı olan tarafının da maddesel olandan öncelikli olduğunu göstermiştir.
Referentıal and anaphorıc relatıons ın Turkısh and Englısh wrıtten texts

Bu çalışmanın amacı, Türkçe ve İngilizce yazılı metinlerdeki anlamlar arası göndermeler ile ilgili ilişkileri göstermektir. Çalışmada, artgönderim ile ilgili bazı bilgiler, bazı ilgili kavramlar, 'artgönderim' türlerisunulmakta, 'artgönderim' ile ilgili olan önemli sorunlar tanıtılmakta, artgönderimile ilişkili olarak daha önceleri yapılmış olan çalışmalar kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmekte ve incelenmektedir. Bu çalışmada, dil ile ilgili olarak yapılan çalışmaların merkezi sorununuteşkil eden 'gönderme' üzerinde durulmakta, bu konu vurgulanmakta ve dünyada yer alan varlıkları belirlemek, tespit etmek için dilbilimsel ifadeleri nasılkullandığımız ile ilgili olan sorunlar tartışılmaktadır. Artgönderim ile ilgili olan temel yaklaşımlar detaylı bir şekilde tanımlanmaktadır. Bunun ötesinde, ÖmerSEYFETTİN ve O'Henry'den seçilmiş olan hikayeler artgönderim ilişkileri bağlamında analiz edilerek değerlendirilmektedir. Geniş kapsamlı, ayrıntılı sonuçlar sunularak artgönderim bağlamında Türkçe ve İngilizce hikayelerbirbirleriyle kıyaslanmakta, karşılaştırılmaktadır. Kısa hikayelerden elde edilen çözümlemeli örnekler yardımıyla Türkçe ve İngilizce hikayelerin artgönderimsel ilişkileri somutlaştırılarak, çalışmanın sınırları belirlenmekte, sonraki çalışmalar için öneriler sunulmaktadır.
Eko-feminist eleştiri bağlamında Charles Frazier'in Cold Mountaın ve Thirteen Moons adlı eserlerinde kadın ve doğa olgusu

Doğa ve kadının tahakküm altında tutulduğu gerçeğiyle birlikte yaşadığımız dünyada geçmişşten günümüze kadar devam eden süreçte eko-feminizm kavramının önemi de gittikçe artmaktadır. Eko-feminizm 1970'li yıllarda kadın sömürüsüne karşı çıkan ve erkek egemen toplum tarafından ezilen kadınları sahiplenen kadın toplulukları tarafından dile getirilen bir kavramdır. Eko-feminizm, özünde ırkçı, cinsiyetçi, sosyal sınıf ayrımına ve kapitalist erkek egemen politikalara karşı bir direnç geliştirmektedir. Eko-feministlere göre doğanın insan tarafından tahrip edilmesi ya da kapitalist çıkarlar uğruna yok edilmesi ile kadınların siyasal kuramlar veya sosyal baskılar ile yaşadığı erkek egemen zulmü arasında bir ilişki bulunmaktadır. Bu sebeple eko-feminizm kadın ve doğanın üzerinde hakimiyet kuran ataerkil düzenin kurum veya kurallarını eleştirmeyi, bu düzenin yanlışlarını açığa çıkarmayı amaç edinmiştir. Bu açıdan bu çalışmanın temel amaç ve hedeflerinden biri, Charles Frazier'in tarihi olaylar ve aşk ilişkileri ile harmanlanmış olan Cold Mountain ve Thirteen Moons eserlerindeki 'kadın' ve 'doğa' kavramlarının eko-feminist eleştiri perspektifiyle analiz ve incelemesini yapmak, tespit edilen kavramları eko-feminizm ile yorumlamaktır. Bir diğer amaç ise romanlarda yer alan kadın karakterlerin erkek egemen sistem ve doğa ile nasıl bir ilişki içerisinde olduğunu romandaki tarihsel yer, zaman ve olaylar göz önüne alınarak bir analizini yapmak ve eko-feminizm kavramı ile yorumlamaktır. Çalışmanın ilk bölümünde eko-feminizm ve eleştiri hakkında bilgiler sunulmuş, bu eleştirilerin değişik yönleri vurgulanmıştır. Diğer bölümlerde ise romanlarda yer alan olaylar ve karakterler eko-feminist eleştiri perspektifi ile incelenmiş ve analiz edilmiştir.
The mill on the floss: An expression of George Eliot's developed vision on fe/male identity

ÖZ George Eliot, kadın bilincinin gelişimini anlama konusunda dikkatli bir toplum gözlemcisi olmuştur. Eliot, kadın kimliğinin şekillenmesinde erkeklerin kapitalist, endüstriyel ve ataerkil dünyasının etkilerini sorgulayarak kadının statüsü ve haklarının ataerkil bir düzen içerisinde tayin edildiğini göstermektedir. Kadınlar erkek egemen sosyal değerlerin oluşturduğu temel varsayımların doğrudan ürünüdür. Bu yüzden Eliot acı çeken ve ahlaki ve ekonomik bağımsızlığını kazanmak için geleneksel rolünün sınırlarını yıkmaya çalışan yeni kadını yaratır. 'Yeni kadın' kavramını ortaya koymak için, The Mill on the Floss adlı romanında iki farklı kadın tipini karşılaştırır ve bu yolla kadın uyanışının yolunu açar. Eliot'a göre, 'bütün bir insan' olmak cinsiyet rolleri üstlenmekten daha önemlidir. Bunu başarmak için kişinin erkek ve dişi yönlerinin dengelenmesi gerekir. Eliot'ı sıra dışı kılan nokta da bu birleşme fikridir. Yazar bu noktada, böylesi bir bütünlüğü sağlamanın önemini vurgulayarak döneminin cinsiyet ayrımcı bakış açısına meydan okur. Eliot, cinsiyetlerin dengelenmesinin önemliVI olduğunu belirterek bunun üstesinden ancak bireyin kendini feda ederek gelenebileceğinin farkındadır. Romanda Maggie karakteri karşılaştığı zorlukların sonucunda bir bütünlük oluşturur. Fakat sosyal çevre onun kimliğini öne sürebilmesi için olgun bir yapıda değildir ve Eliot kitabın sonundaki trajik betimlemeyi sadece kendi çağını aşan dünya görüşünü geleceğe ertelemek için yapar.
Archival texts and bodies in Thomas Hardy's and E. M. Forster's short stories

Bu tez, Thomas Hardy ve E. M. Forster'ın seçilmiş kısa hikayelerinin analizini içermektedir. Tezin amacı, bu hikayelerin metinsellik ve arşiv üzerine nasıl bir söylem ürettiğine bakmaktır. Tez Derrida'nın metinsellik ve arşiv konulu çalışmalarını temel almaktadır. Bu çalışmalarında Derrida, metni ve arşivi bitmemiş yapılar olarak değerlendirmektedir. Bu incelemelerde Derrida, metinsellik ve arşivin batı metafiziğinin geleneği içerisinde nasıl değerlendirildiklerine bakar. Bu tez, Derrida'nın ortaya attığı bazı terimleri kullanmanın yanı sıra, metafiziğin önemli varsayımlarından olan metinselliğin konuşmanın ardılı olduğu ve metinselliğe güvenilemeyeceği gibi bazı iddiaları da temel almaktadır. Derrida çalışmasında metafizik söylemin çeliştiği ve belirsizlik arz ettiği hususları da ortaya koymaktadır. Hardy ve Forster'ın kısa hikayelerinin incelemesi bu hikayelerin metafizik söylemin bazı özelliklerini paylaştığını göstermektedir. Örneğin, Derrida'nın çalışma konusu yaptığı Plato'nun Phaedrus adlı eseri, tıpkı bu hikaylerde de olduğu gibi, belleğin önemini ortaya koymuş, metinselliğin ona zarar verdiğini iddia etmiştir. Öykülerin analizi, aynı zamanda bu kendi içerisinde tutarlı gibi gözüken metafizik söylemin zayıflıklarını ve çelişkilerini ortaya koymaktadır. Örneğin, öyküler bir yandan metin ve beden arasında karşıtlık ilişkisi kurarken, bir yandan da bedenlerin metinselliğini vurgulamaktadır. Diğer bir çelişki ise, öykülerin sürekli belleğin önceliğini vurgulamaları, ama bir yandan da belleğin tek varoluş biçiminin maddesel arşiv aracılığıyla mümkün olabileceğini iddia etmeleridir. Bu tezdeki analizler için özellikle öykülerin seçilmesinin nedeni, öykü türünün bu tezin gerektirdiği detaylı okuma için elverilşli olmasıdır.
The critique of neoliberalism in David Hare's plays

Bu çalışma, David Hare'in oyunlarında neoliberalizmin önem durumunu keşfetmeyi amaçlar. Herhangi bir edebi üretimin kendinden daha büyük ve karmaşık bir sosyal yapıdan ayrı değerlendirilemeyeceği bilinciyle, bu çalışma Hare'in seçili oyunlarında, yansıttıkları toplumsal yapıları ve 1970'lerden beri dünya politika sahnesinde gözle görülür biçimde baskın olan neoliberal politikaları inceleyerek, diyalektik ilişkileri gün yüzüne çıkarmayı amaçlar. Bu çalışma, diyalektik metodu kullanarak, oyunlar ve sosyo-politik bağlamları arasındaki birbirini etkileyen dizgelerin analizine değinir. Bu bağlamda, çalışmanın ardında yatan saik; ekonomik ve sosyal adaletsizliklere yoğunlaşarak, David Hare'in, batı toplumunun ve altında yatan toplumsal sözleşmenin temel değerlerini yerle bir eden neoliberalizmi eleştirme kanallarını araştırmaktır. Analiz ve tartışma bölümlerinde, tez ilk olarak, yeni emperyalizm gibi politik çeşitlenmelerine değinerek, Hare'in neoliberalizmin tarihsel gelişimini sahneye taşımasını tartışır. İkinci olarak, neoliberalizm Hare'in oyunlarında mülksüzleştirme ve özelleştirme politikalarını betimleyen tematik bir belirteç olarak incelenir. Sonuç olarak da, kurumların yozlaşması, serbest pazar kapitalizmi ve emek hareketinin kinizm içinde bulunması açılarından tartışılır.
Rastafarianism and reggae as a means for the afrocaribbeans to create a collective identity

Rastafaryanizm 1930'lu yıllarda Jamaika'da özellikle isçi sınıfı ve köylü zencilerarasında ortaya çıkmıs, I. Haile Selassie'yi Etiyopya'nın ilk ve tek imparatoru ve Tanrı'nın vücut bulmus hali olarak kabul eden sosyal ve dini bir harekettir. I. HaileSelassie'nin tahta çıkacagını öngördügü söylenen ve pek çok milliyetçi hareketin öncüsü olan Marcus Garvey, Rastafarianism'in bir mensubu olduğunu kabul etmese de bu felsefenin gelismesine katkıda bulunmuştur. Bu hareketin temelinde ise uzun yıllarsömürgeci toplumların, özellikle Britanya'nın, kölelik sistemi ile bastırılmıs ve kimligiunutturulmaya çalısılmıs bir toplum olan Afro-Karayiplilerin kurtulusunun atalarınınevi olan Afrika'ya dönmekte olduğu fikri yatar. Bu tezde sunan dünyaca tanınan ve bütün zencileri Afrika'ya dönmeye çagıran bir hareket olan Rastafaryanizm'in ve bu ideolojinin müzikteki yansıması olan ve sarkı sözlerinde fakirligi ve ana kültürebaskaldırıyı içeren reggae'nin Afro-Karayiplilerin mücadele ve yeniden kendi kültürlerini canlandırma hareketleri için bir araç olup olmadıgı ve onlarda gurur ve kendine güveni uyandırarak ve onlara huzurlu, özgür, cennet gibi bir dünya söz vererekkimlik problemlerini asmalarına yardımcı olup olmadıgı arastırılmıstır. Bob Marley ve diger ünlü reggae sarkıcılarının sarkı sözleri ayrıntılı bir sekilde incelenerek, hemRastafarianism'in hem de reggae'nin ortak bir felsefe, müzik, giyim ve dille zenciler için ngiliz toplumu içinde ve ona karsı kolektif bir kimlik ve alternatif bir dünyayaratmada önemli rol oynadıkları; ancak köklü bir siyasi ve toplumsal degisiklige yolaçamadıkları sonucuna varılmıstır.