turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Michael Endes Roman 'Die unendliche Geschichte' im Türkischen. Eine übersetzungskritische Analyse

Çeviribilim çalışmaları çerçevesinde çocuk ve gençlik edebiyatı ürünleri çevirisinin özel bir konuma sahip olduğu ve çok sayıda sorunlar içerdiği bilinmektedir. Bununla beraber çocuk ve gençlik edebiyatı çevirisi alanında yapılan çeviri eleştirisi incelemeleri sınırlı sayıdadır. Çalışmanın amacı, Alman yazar Michael Ende'nin birçok yabancı dile çevrilen Die unendliche Geschichte (1979) adlı ünlü fantastik çocuk ve gençlik romanının Türkçe çevirileri örneğinde çocuk ve gençlik edebiyatı çevirisi alanına katkı sağlamaktır. Romanın ilk Türkçe çevirisi 1986 yılında Saadet Özkal tarafından yapılmış, Ren Yayınevi tarafından Bitmeyecek Öykü adıyla yayımlanmıştır. Eserin ikinci çevirisi ise Saffet Günersel tarafından yapılmış ve 1996 yılında Kabalcı Yayınevi tarafından yine Bitmeyecek Öykü adıyla yayımlanmıştır. 1999 yılında ise Saadet Özkal'ın ikinci bir çevirisi bir kez daha aynı çeviri eser adıyla Kabalcı Yayınevi tarafından basılmıştır. Die unendliche Geschichte adlı çocuk fantastik romanı çok sayıda kendine özgü görsel, dilsel ve biçemsel öğeler içerdiği için çevirmenler birçok çeviri sorunu ile karşılaşmaktadır. Çalışmanın amacı, anılan çevirmenlerin söz konusu çeviri sorunlarını çözmek için kullandıkları farklı çeviri tekniklerini işlevsel ve çocuk/genç okur odaklı çeviri kuramı ışığında ele almak, çeviribilimsel açıdan tartışmak ve seçilen çeviri tekniklerinin çevirilerin niteliğini ne yönde etkilediğini tespit etmektir. Çevirilerin incelenmesinde ilk önce yan metinler üzerinden çevirilerin 'amacı' saptanmaya çalışılmıştır. Daha sonra özgün metnin belirgin özelliklerini yansıtan ve çeviri sorunu oluşturan örnek kesitler ele alınmış; çevirmenlerin ilgili çeviri sorunlarını aşmak için yararlandıkları çeviri teknikleri karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Buna göre Özkal'ın (Ende, 1986; 1999) çeviride daha çok kaynak metin odaklı, Günersel'in (Ende, 1996) ise daha çok çevirinin işlevini dikkate alarak erek okur odaklı bir yaklaşımı benimsediği saptanmıştır.
Jean Rhys'in Voyage in the Dark, Good Morning, Midnight ve Iris Murdoch'un Under the Net romanlarında flanör

Bu çalışma, Jean Rhys'in Voyage in the Dark, Good Morning, Midnight ve Iris Murdoch'un Under the Net romanlarında yer alan flanör imgesini edebi ve sosyal bir tip olarak incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma giriş, üç ana bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde kavrama genel bir bakış açısıyla edebiyata ve incelenen eserlere bağlantısı verilmiştir. Birinci bölümünde flanör ve flanöz kavramının tarihsel gelişimi Charles Baudelaire, Walter Benjamin, Henri Lefebvre, Zygmunt Bauman, Georg Simmel, David Harvey, Guy Debord ve Lauren Elkin gibi isimlerin düşünceleri çerçevesinde incelenmektedir. İkinci Bölüm Jean Rhys'in bir romancı olarak hayatına, edebi kariyerine ve iki romanı Voyage in the Dark ile Good Morning, Midnight'ta yer alan flanözlerin Baudelaire, Benjamin, Lefebvre, Harvey ve Elkin dolayımında analizi üzerine kuruludur. Üçüncü Bölüm Iris Murdoch'un edebi yaşamına ve felsefi düşüncelerine yer verirken aynı zamanda Under the Net romanına konu olan flanörün Bauman'ın ve Simmel'in görüşleri üzerinden detaylı incelenmesine odaklanmaktadır. Sonuç bölümünde, inceleme boyunca ele alınan kavramla ilgili genel bir değerlendirme sunulmaktadır.
Les Dieux ont soif D'Anatole France ou la revolution repensee

Fransızların yeni dünyasının başlangıcı 1789 Devrimi'ni eş ve art zamanlı düzlemlerde incelediğimiz bu çalışmada, insanın sorunsallarının belki de en önemlileri olan özgürlük ve eşitliğin, Anatole France'ın Tanrılar Susamışlardı adlı romanının baş kahramanı Evariste Gamelin tiplemesindeki sürecini tartıştık. Anatole France'ın, Devrimin getirmek istediği değer ve düzeni savunmakla birlikte, Devrim'in dine, devrimcinin peygambere dönüşmesinin karşısında olduğunu belirttik. Fransız Devrirninin ortaya çıkış nedenlerini, nasıl bir süreç izlediğini ve Birinci Dünya Savaşından günümüze kadar varan etkisini irdeledik. Aydınlanma çağı düşünürlerinden Jean-Jacques Rousseau'nun teorilerinde filizlenen 1789 Fransız Devrimi'ni Robespierre ve dava arkadaşlarının öncülüğündeki Jakoben Kulübün uygulamalarında inceledik. Devrimle koşut olarak, insanın, yüksek değer ve idealler uğruna, geleceği biçimlendirmede şiddete, yılgıya ve ölüme başvurmasındaki çelişkiyi saptadık. Cumhuriyetçi ve devrimci slogan 'Özgürlük, Eşitlik, Kardeşlik' adına hareket edenlerin, sonuçta nasıl özgürlük zorbalarına dönüştüğünü gördük. Kişiliğinde Devrimin öncülerinden izler bulduğumuz Evariste Gamelin'in yaşam çizgisinin masumiyetten çıkıp canavarlığa geçerek öldürmede ve ölümde noktalanmasına dikkat çektik. Robespierre, Danton, Marat, Fouquier gibi kişilerin her zaman, her yerde ortaya çıkabileceğini ve insanlığı iyi amaçlar adına yılgıya, kana ve Giyotine sürükleyebileceklerini gözlemledik. Aydınlanma Çağı düşünürlerinin eserlerinde, kentsoylu eylem ve tutumda, yılgı ve Giyotinin doruk noktasında, devrim mahkemelerinin yargılama sisteminde, Jakobenist efsanede ve de özellikle, dönemin insanının, ' yenidenIll oluşturulmak için yıkılan' toplumla ilişkilerinde yeniden düşündüğümüz Fransız Devrimi'ni, Anatole France'ın Tanrılar susamışlardı adlı yapılında inceledik. Sonuç olarak, çıkış noktası ne kadar insancıl olursa olsun, hiçbir düşün biçiminin bütünüyle, insan için, insan yararına ve de insana rağmen işleyemeyeceğini, bu yüzden de, 'kuşkuyla inanmanın, inanırken kuşku duymanın', kısacası kuşkuculuğun önemini vurgulamak istedik. Devrimin en önemli kuramcılarından biri olan Rousseau'nun bir sözü ile noktayalım: 'Hiçbir şey insan kanı pahasına satın alınmaya değmez'.
Ideology and middle class values in Charles Dickens's Oliver Twist and Great Expectations: An Althusserian study

Kraliçe Victoria'nın hüküm sürdüğü (1837-1901) ve Charles Dickens'ın romanlarını yazdığı dönemde İngiltere toplumu endüstri devriminin yol açtığı köklü ekonomik ve sosyal değişimlerden geçmişştir. Viktorya döneminde İngiliz soyluları ülke üzerindeki siyasi ve ekonomik gücünü kaybederken, orta sınıf ve değerleri toplumu etkilemeye başlamıştır. Bu değerler çok çalışmak, disiplin, katı ahlak, saygınlık, hayırseverlik, yardımseverlik, aile değerleri, saygın bir yuvaya sahip olmak, din ve ailevi mutluluk olarak özetlenebilir. Yukarıda bahsi geçen bütün değerlere, çoğu, halkın haftalık ve aylık bölümler halinde satın aldığı tefrika şeklinde yayımlanmış olan Dickens'in romanlarında rastlanılabilir. Dickens çağının en popüler yazarlarından birisiydi ve bu sayede rahat bir orta sınıf yaşamı sürebildi. Bu yüzden hayatını kazanmak ve toplumsal statüsünü korumak için çoğunluğunu orta sınıf mensuplarının oluşturduğu okuyucu kitlesinin zevklerini ve fikirlerini yansıtmak zorunda olduğu söylenebilir. Bunun sonucunda, çocukluğunda yaşadıklarından dolayı çalışmalarında toplumsal eleştiriye rastlansa da, Dickens'ın romanlarının döneminin orta sınıfının değerlerini ve fikirlerini yansıttığı ve toplumsal eleştirisinin bile Viktorya döneminin baskın ideolojisinin değerleri tarafından şekillendiği söylenebilir. Dickens'ın romanlarının ve toplum eleştirisinin ideoloji tarafından nasıl şekillendiği Fransız yapısallcı filozof Louis Althusser'in teorileri göz önünde bulundurulduğunda açıklığa kavuşmaktadır. Althusser için ideoloji bireyleri özne haline getiren temel güçtür. Althusser'e göre bireylerin öznelliği din, eğitim sistemi, aile, hukuk sistemi, siyaset sistemi, edebiyat, güzel sanatlar ve spor gibi Devletin İdeolojik Aygıtları tarafından oluşturulur. Bu tezin amacı Charles Dickens'ın ve Oliver Twist (1837-39) ve Great Expectations (1860-61) adlı romanlarının dönemlerinin baskın orta sınıf ideolojisi tarafından nasıl şekillendikleri ve bu ideolojiyi nasıl yansıttıklarını incelemektir. İlk bakışta bu iki roman, insanların toplum içinde bulundukları zor şartları eleştirir gibi gözükse de, Althusser'in teorileri ışığında gerçekleştirilen bu çalışma, bu romanların aslında Dickens'ın üyesi olduğu orta sınıfın ideolojisi tarafından şekillendiği ve bünyelerinde bu ideolojiyi barındırdığını tartışmaktadır.
J. M. Coetzee's Foe: Giving voice to silenced Susan and Friday

J. M. Coetzee'nin Foe adlı eseri Daniel Defoe'nun Robinson Crusoe adlı romanının parodisidir. Robinson Crusoe, 18. yüzyılda sömürgeci romanların atası olarak kabul edilmiştir. Coetzee romanında sömürgecilik sistemini ve erkek egemen toplumların bireyler üzerinde kurdukları baskıyı ele alır. Bunu yaparken postmodern ve feminist bakış açılarından faydalanmıştır. Bu tür toplumlar, kendisinden farklı renge sahip ya da farklı cinsiyete ait insanları 'öteki' olarak adlandırmış, onları sessizleştirmiştir. J. M. Coetzee romanında bu sessizleştirilmiş karakterlere ses vererek, önceden var olan bu ötekileştirilmiş anlayışı yıkmak için Defoe'nun romanını bir kadın anlatıcı gözüyle yeniden yazmıştır. Bu tezin amacı ise J. M. Coetzee'nin romanındaki dilsiz Friday'in ve romanın kadın anlatıcısı Susan Barton'ın nasıl sessizleştirildiği ve ötekileştirildiğinin incelemektir.
Mo Yan'in Kurbağa adlı romanında Çin'in aile planlaması politikası

Aile Planlaması Politikası Çin'in temel politikasıdır. Bugüne kadar 50 yıldan fazla bir süredir uygulanan bu politikanın Çin toplumuna etkileri çok büyük olmuştur. Siyasi ve tarihi kitaplarda oldukça geniş çapta yer tutan Aile Planlaması Politikası, konu olarak edebi eserlerde büyük bir boşluktur. Çinli yazar Mo Yan'in kaleme almış olduğu Aile Planlaması konulu 'Kurbağa ' romanı ile Çağdaş Çin Edebiyat dünyasında önemli bir konuma gelmesini sağlamıştır. Özellikle de romanda yararlandığı sanrısal realizm anlatım tekniği 2012 yılı Nobel Edebiyat Ödülü'nü almasını sağlayan unsurlardan biri olmuştur. Mo Yan'in bu değerli ödülü alması toplumda büyük yankılar uyandırmasının yanında insanların Aile Planlaması Politikası konusunda tartışmalar başlatmalarını da sağlamıştır. Bu tez çalışması içerik bakımdan beş bölümden oluşmaktadır: Birinci bölümde, 'Kurbağa' romanının yazarı Mo Yan üzerinde durulmuştur. Nobel ödüllü yazarın hayatı, eserleri, edebi kişiliği, eserlerini oluştururken etkisinde kaldığı önemli yazarlar ve ederlerinde yararlandığı anlatım teknikleri açık bir şekilde önemleri ile birlikte tanıtılmıştır. İkinci bölümde, tezin ana konusu olan ve Mo Yan'in on yılı aşkın bir sürede büyük bir emekle tamamlamış olduğu 'Kurbağa' romanın incelemesi yer almaktadır. Romanın başlığından içerdiği anlama kadar derin bir inceleme yapılarak romanın olay örgüsü ve karakterler kapsamlı bir şekilde sergilenmiştir. Üçüncü bölümde, 'Kurbağa' romanı üzerinden Aile Planlaması Politikası değerlendirmesi bulunmaktadır. Roman üzerinden bu politikanın nasıl ortaya çıktığı, nasıl bir uygulama içerdiği, insanlar üzerindeki etkisinin nasıl ve ne boyutta olduğu ve son olarak politikayı uygulamada sorumlu olan kişilerin tutum ve davranışları sebep sonuç ilişkisi altında anlatılmıştır. Dördüncü bölümde, Çin'de yasalarla makul ve meşru tutulan Aile Planlaması Politikasının 1949- 2009 yılları arasını kapsayan altmış yıllık tarihi geçmişşi kronolojik olarak sergilenmiştir. Beşinci bölümde, Aile Planlaması Politikasının geçmişş ile günümüz üzerinde karşılaştırılması yapılarak politikanın uygulanma sürecindeki değişimler ve politikanın değişim yönü ifade edilmiştir. 2015 yılında uygulamaya giren yeni Aile Planlaması Politikasına duyulan ihtiyacın nedenleri ele alınmıştır. Bu çalışmanın sonucunda Çin'in ekonomik, sosyal ve demografik olarak tanınmasında büyük öneme sahip olan Aile Planlaması Politikasının avantajları ve dezavantajları üzerinde durularak günümüze yaklaştıkça daha ılımlı bir politikaya dönüştüğü ifade edilmiştir. Dezavantajları olmasıyla birlikte, Aile Planlaması Politikası Çin'in ciddi nüfus artışını kontrol altına almada beklenen isteği yerine getirmiştir.
The reflections of sexual politics in Kate Chopin's The Awakening, Zora Neale Hurston's Their Eyes Were Watching God and Sevgi̇ Soysal's Walking

Bu çalışma, Kate Chopin'in Uyanış, Zora Neale Hurston'ın Tanrıya Bakıyorlardı ve Sevgi Soysal'ın Yürümek romanlarında cinsel politikanın yansımalarını incelemektedir. Cinsel politika teorisi, cinsiyetler arasındaki güç farklılıklarının nedenlerini ve sonuçlarını inceleyerek; cinsiyetler arasında eşit olmayan güç dağılımını ortaya çıkaran bir methoddur. Bu teori ayrıca ataerkil sistemin yapısını da ortaya koyar. Öte yandan, edebiyat bireylerin yaşamını yansıtan en önemli kaynak olduğundan dolayı, cinsel politika teorisini de etkili bir şekilde anlamamızı sağlar. Ayrıca seçilen romanların farklı sosyal ve tarihsel yapıdan olması, ana karakterlerin yaşamlarının cinsel politikayı yansıtması eşit olmayan güç paylaşımının belirli bir yere ya da zamana ait olmayıp, evrensel olduğunu ve ataerkil sistemin kendisi kadar eski olduğu kanıtlar
Quest for identity in the contemporary American bildungsroman: Sue Monk Kidd's The Secret Life of Bees, Alice Sebold's The Lovely Bones, and Jonathan Safran Foer's Extremely Loud&Incredibly Close

Bu tez 18. yüzyılda Almanya'da doğan oluşum romanının tarihsel süreçteki yolculuğunda evrenselleşerek nasıl geliştiğini, farklı kuramcılar tarafından getirilen yer yer birbiriyle örtüşen, yer yer de çelişen tanımların çağdaş eserler içerisinde nasıl yankı bulduğunu ve süregelen tartışmaların odağında yer alan ırk, cinsiyet, din, aile gibi kavramların oluşum romanı türü içerisinde nasıl ele alındığını incelemiştir. Çalışma kapsamında 21. yüzyıl Amerikan edebiyatındaki oluşum romanı örnekleri arasında öne çıkan üç eser -Sue Monk Kidd'in The Secret Life of Bees, Alice Sebold'un The Lovely Bones ve Jonathan Safran Foer'in Extremely Loud&Incredibly Close başlıklı romanları- ana karakterin gelişim süreci bağlamında ve oluşum romanı kavramının genel ve yenilikçi özellikleri temelinde çözümlenmiştir. Kayıpların ve kötü deneyimlerin gölgesinde özyıkım ve hayata tutunma arasında gidip gelen, 'yeniyetme' olarak nitelendirilebilecek karakterlerin var oldukları toplum içerisinde bireyselleşme ve yetişkin kimliği kazanma süreçleri ele alınmıştır. Çalışmaya konu olan üç çağdaş eser oluşum romanı türünün geleneksel özelliklerini yansıtmaktan çok daha öteye giderek bu türe yeni boyutlar kazandırmıştır. Sebold, nihai bir son olan ölümü karakter için yeni bir başlangıç noktası olarak sunarken; Kidd, bir yerli Amerikalı karakterin, siyahi Amerikalılar'ın arasında azınlık olarak gelişimini tasvir etmiş; Foer ise ABD için bir dönüm noktası olan 11 Eylül'ü ana karakterin bireysel gelişim hikayesinin odak noktasına yerleştirerek 21. yüzyıl'ın çerçevesinde bir olgunlaşma romanı örneği sunmuştur. Bu üç eserin oluşum romanı bağlamında incelenmesi ana karakterlerin gelişim yolculuğunu betimlemekten bir adım öteye giderek ilgili türün tarihsel süreçteki yolculuğunda kat ettiği mesafeyi ortaya koymuştur.
An Analysis of Saul Bellow's tragic vision in Dangling Man, the Victim and Seize the Day

Saul Bellow cagdas roman yazarlari içersinde oldukça önemli bir yere sahiptir. 1976 Nobel ödülude.' İt ıı dahil olmak üzere bir cok odul almistir. Bir cok üniversitede calismis olmasi ve özellikle Britanica ft Ansiklopedisinin hazirlanmasinda önemli payi bulunmasi ona diğer yazarlardan ustun bir edebi kariyer sağlamistir. Bir yazar olarak Bellow'u herhangi bir sinifa sokmak çok zordur. Çunku o sadece modern edebiyat yorumcusu değil, ayni zamanda psikolojik içerikli romanlarda yazmaktadir. Bunlarin yani sira Bellow 'picaresque' bir yazar olarak da nitelendirilmektedir. Bellow' un Rus edebiyatcisi Dostoevsky etkisi altinda olduğu gözlenmektedir. Hemen hemen turn romanlarında Bellow trajik karakterler kullanmıştır. Bas roldeki karakterler toplumda bir yer edinemedikleri için toplum disina itilmişlerdir. Bellow'un bu trajik bakis acisi en acik bir biçimde Dangling Man. The Victim. Seize The Day adli romanlarinda gözlenmektedir. Dangling Man adli kitabinda başrol karakteri Joseph hayatini ideal kavramlar üzerine kurmuştur. Toplumun yozlasmis olmasina karsi once savasmis ancakIll basarili olamadigi için kendini toplum dişi bulmuştur. The Victim adli romaninda Asa Leventhal kişileri baski altinda tutan toplumun kurbanidir. Seize The Dav adli romaninda ise bas karakter Tommy Wilhelm maddiyata ve basariya önem veren toplumun baskisi altinda esilir. Bellow uc romaninda da trajik bakis acisiyla incelediği karakterlerinin yozlasmis bir toplum içinde nasil kaybolduklarini anlatir.
Geellschaftskritik bei Gabriele Wohmann am beispiel von den drei romanen

'Gabriele Wohmann' da toplum eleştirisi' adlı bu çalışmaya Gabriele Wohmann'in sırasıyla 'Paulinchen war allein zu Haus' (1974), 'Frühherbst in Badenweiler' (1978), 'Aber das war noch nicht das Schlimmste' (1995) romanları kaynak olarak alınmıştır. Çalışmada Wohmann' m romanlarındaki sosyal kritik noktalarım belirlemek için, romanların yazılmış olduğu dönemin özellikleri dikkate akmıştır. Eserlerdeki asıl eleştiri noktaları, otobiyografik benzerliklerle güçlendirilmiştir ve belirli sonuçlara varılmıştır. Gabriele Wohmann modernite eleştirisi yaparken aslında toplumdaki tek tip düşünce tarzını eleştirmektedir. Modern toplumu eleştirirken de herhangi bir ideoloji ya da fikri yüceltmez. Daha çok modern toplumdaki değerlerin insanların elinde dejenere edildiğini vurgular ve bireyin kendi sınırlı gücüyle, hayal ettiği nokta arasındaki farkı öne çıkarır. Wohmann'a göre toplum bir çelişkiler yumağıdır. Bu çelişki ailede başlar ve tüm topluma yansır. Wohmann, ele aldığı karakterlerle yüzyılı ve onun getirdiği olumsuzlukları da yansıtır. Yetmişti yıllar, Almanya'da anti-otoriter eğitim ve öğretim sistemini benimseyen öğrenci hareketinin bir devamı mahiyetindedir. Bir refah toplumu oluşmuştur. Bu refah toplumu maddi olarak doyuma ulaşmış, ancak varoluş krizi, kimlik problemleri, kuşak çatışmaları, eski ve yeni değerler arasında kalmıştır. İşte bu durum Wohmann' ın kahramanlarında çok güzel yansıtılır. Wohmann' ın bakış açısı pesimisttir. Birey bu yüzyılda da çaresizdir. Wohmann' ın romanlarında bu çaresizlik, yüzyılın eleştirisi, modernite eleştirisiyle ifade bulur. Yüzyılda ölümün tabulaştırılması, modern tıbbın eleştirisi, modern psikolojinin de desteğiyle yeniden verilmeye çalışılır. Bu arada dinsel motifler de Wohmann'ın eserlerinin dokusunu süsler. Wohmann eserlerinde bir sanatçının kişiliğini, biri evli biri de evlilik dışı bir ilişki yaşayan iki kadın ve sekiz yaşındaki bir çocuğu Öne çıkarmakla, insanın modern toplumdaki yalnızlığının, iletişimsizliğinin sonucunda topluma yabancılaştınlması ve varoluş krizini irdelemiştir. Özellikle iletişim sorunsalım Wohmann' ın romanlarında büyük bir yer tutar. Her kahraman kendine özgü bir şekilde İletişim sorunsalım yaşar ve aynı zamanda kendine özgü çözümler üretir. Ancak genellikle bir sonuca varamaz. Toplumun düşünce tarzı, bireyi şekillendirir. Bu bağlamda politika, sanat, aile ve bilim öne çıkar. Wohmann, romanlarını sonuçlandırmaz. Ne akıl ve mantığı ne de duygu ve düşünceyi yüceltmez. Daha çok inşam ve insanın sınırlarını hatırlatır. Bu çalışmada, Wohmann' ın üç eserinden yola çıkılarak toplum eleştirisi irdelenmiştir. Bireyin kişiliğinin toplum ve aile tarafından belirlendiği ve toplumdan ayrı tutulamayacağı, toplumdaki mekanizmaların kişiliğin gelişimi üzerinde olumlu ve olumsuz yönleri vurgulanmıştır.
Türk çocuk romanlarında meslekler üzerine bir araştırma

Bu araştırmada çocuk romanlarının, metin içeriği ve okur görüşleri doğrultusunda, mesleki bağlamda incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, çocuk romanlarının hangi meslekleri içerdiği ve hangi meslekler hakkında tanıtıcı bilgi sunduğu belirlenmiş ve ortaokul öğrencilerinin çocuk romanlarında mesleklerin bulunma durumuna yönelik görüşleri tespit edilmiştir. Araştırma, nitel ve nicel olmak üzere iki desenden oluşmaktadır. Araştırmanın nitel deseni, bütüncül tek durum çalışması şeklinde tasarlanmıştır. Bu doğrultuda, ölçüt örneklem ile inceleme nesnesi olarak doksan Türk çocuk romanı belirlenmiştir. Belirlenen inceleme nesnesi, meslek inceleme ve meslek sınıflandırma ölçütlerinden oluşan veri toplama araçları doğrultusunda doküman incelemesine tabi tutulmuştur. Elde edilen veriler; tümdengelimsel, tümevarımsal ve nicel içerik analizi teknikleriyle incelenmiştir. Araştırmanın nicel deseni, tarama araştırması olarak tasarlanmıştır. Bu doğrultuda, olasılık temelli tabakalı örneklem ile 890 ortaokul öğrencisi seçilmiştir. Veri toplama aracı olarak geliştirilen anket formu aracılığıyla, ortaokul öğrencilerinin çocuk romanlarında mesleklerin bulunma durumuna yönelik görüşleri alınmıştır. Elde edilen veriler, SPSS 23.0 paket programında betimsel analiz ve çapraz tablo analizi ile incelenmiştir. Araştırmanın nitel boyutuna göre, çocuk romanlarında çeşitli mesleki alanlardan 174 farklı meslek tespit edilmiştir. Her bir çocuk romanında ise ortalama 22 meslek bulunmaktadır. Bu durum, çocuk romanlarının meslekleri tanıtma potansiyelinin olduğunu göstermektedir. Tespit edilen mesleklerin 106'sı çocuk romanlarında tanıtılmaktadır. Her bir çocuk romanında ise ortalama 5 meslek tanıtılmaktadır. Bu durum, çocuk romanlarının meslekleri tanıtma potansiyelinin somutlaştığını göstermektedir. Fakat bu somutlaşma, sahip olunan potansiyeli tam olarak yansıtmamaktadır. Araştırmanın nicel boyutuna göre, ortaokul öğrencileri çocuk romanlarından mesleki bilgi edinmekte, çocuk romanlarında bilinmeyen mesleklerle karşılaşmakta, çocuk romanlarından mesleki açıdan etkilenmekte, okuma tercihlerinde çocuk romanlarının içerdiği meslekleri göz önünde bulundurmaktadır. Ayrıca çocuk romanlarında mesleklerin bulunma durumuna yönelik öğrenci görüşlerinde, sınıf düzeyine göre bazı anlamlı farklılıklar oluşmaktadır. Araştırmanın nitel ve nicel boyutuna göre, çocuk romanları gelecekte sahip olunmak istenen meslekleri tanıtma noktasında yeterlilikler göstermektedir.
Davıd Lodge'ın yerleri değiştirmek adlı romanında yapısal ve yapısalcılık boyutu olarak ikili zıtlıklar

Bu çalışma genel olarak, kampüs romanında edebiyat ve kuram ilişkisini, özelde ise bu ilişkinin yarattığı eleştiri ortamının ana özelliklerini içermektedir. Esas amaç, yapısallcılık kuramının terimi olan 'ikili zıtlıklar' üzerinde durarak, akademik bir roman üzerinde bu kuramın nasıl kullanıldığını göz önüne koymaktır. İlk bölümde, kampüs romanının en önemli özellikleri ele alınmış ve bu özellikleri yansıtan eserler sunulmuştur. Diğer yandan, kampüs romanınındaki ve yapısallcılıktaki yönüyle David Lodge irdelenmiştir. İkinci bölümde ise, David Lodge'ın Changing Places adlı romanı hem yapısallcılık ürünü hem de kampüs romanı olarak incelenmiş; ayrıca bu romandaki zıtlıklar üzerinde durulmuştur. Bu uygulamada yapısallcılık kuramının 'ikili zıtlıklar' terimi kullanılmış ve bu romanda kapsamlı bir analiz yapılmıştır. Bu bölümde, Amerika ve İngiltere eğitim sistemleri, romandaki içeriğiyle incelenmiştir. Bu bağlamda, ikili zıtlıklar kullanılarak, sadece yapısallcılık kuramı üzerinde durulmamış; aynı zamanda David Lodge'ın ikili kişiliği açığa çıkarılmıştır. Bu temel kavramın sonucu olarak, Changing Places adlı roman, yapısallcılık kuramının ikilem ürünü olarak incelenmiş ve David Lodge'ın ikili kişiliğinin başarılı bir yansıması olması fikrine varılmıştır.