turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Senİ Ali Dİvanı: İnceleme-metin

Divandan elde ettiğimiz bilgiler doğrultusunda 16. yüzyıla ait olan eserin iki yazma nüshası Süleymaniye Kütüphanesi, Uşşaki Tekkesi Bölümü, nr. 161 ve nr. 181'de kayıtlıdır. Yaptığımız araştırmalarda Seni Ali Divanı'nın başka yazma nüshalarına rastlayamadık. Bu çalışmamızla Seni Ali'nin iki nüshası bulunan el yazması divanını çeviri yazıya aktararak gün ışığına çıkarttık. Beş ana bölümden oluşan eserin birinci bölümü Seni Ali'nin hayatına, edebi kişiliğine ve bağlı olduğu tarikata; ikinci bölüm divanın şekil yönünden incelenmesine, üçüncü ve dördüncü bölüm divanın din ve tasavvuf yönünden incelenmesine son bölüm ise divan metnine ayrılmıştır. Samimi ve lirik üslubuyla tasavvufi düşüncelerini anlatmak için divanını kaleme alan Seni Ali, Divan edebiyatının genel anlayış ve estetik kurallarına uymuştur. Bu çalışma sayesinde şairimizin edebiyat tarihimizdeki yerini alması ümidini taşımaktayız.
Tanzimat romanında kamusal alan ve serbest zaman etkinlikleri

MAT ROMANINDA KAMUSAL ALAN VE SERBEST ZAMANETK NL KLERGünaydın, AyşegülMaster, Türk Edebiyatı Bölümü Tez Yöneticisi: Yrd. Doç. Dr. Laurent MignonHaziran 2007 Tanzimat döneminde ivme kazanan Batılılaşma olgusunun neden olduğu sosyo-kültürel değişimin gündelik hayatta görünürlük kazandığı en belirgin alanların, toplumsal canlılığı en iyi temsil eden alanlar olarak, kamusal mekanlarda ve serbest zaman etkinliklerinde ortaya çıkması söz konusudur. Bu tezde, on dokuzuncu yüzyılın ikinci yarısında ürün vermiş olan beş yazarın romanları ele alınarak kamusal alan ve serbest zaman teorisi bağlamındaromanlarda nasıl bir toplumsal dönüşümün gerçekleştiği ortaya konulmuştur. Bu bağlamda seçilen romanlar arasında Vartan Paşa'nın Akabi Hikyayesi (1851), Ahmet Mithat Efendi'nin Esrar-ı Cinayat (1884), Recaizade Mahmut Ekrem'in Araba Sevdası (1889-Yayım Yılı: 1896), Fatma Aliye Hanım'ın Udu (1899) ve MehmetCelal'in Bir Kadının Hayatı (1890) adlı yapıtları yer almaktadır. Kamusal mekana ve serbest zaman etkinliklerine ilişkin olarak kadın ve erkeğin konumları farklı bağlamlarda ele alınmıştır. Gündelik hayattaki değişimin kendini hem Batılı simgelerle yaşamabiçimlerinde hem de kamusal alanda gösterdiği gözlemlenmiştir. Sekülerleşme ve eğlence anlayışının değişmesi gibi birçok faklı etken nedeniyle özellikle yöneticisınıfa mensup erkeğin sosyalleşme mekanlarının çeşitlilik sergilediği, bu mekanlarınromanlarda farklı işlevlere sahip olduğu, kadının ise toplumsal boyutta kendini daha fazla göstermeye başladığı, serbest zaman bağlamı içerisinde ise çeşitli sanatsaluğraşlar aracılığıyla yeni nitelikler kazandığı görülmüştür. Serbest zamanın ve kamusal alanın kültürü tanımlayıcı işlevi dolayısıyla, sınıfsal olguların başat konumda olduğu ortaya çıkmıştır. Kadın ve erkeğin serbest zaman etkinliklerinin nasıl ayrıştığı, kendilerine özgü geliştirdikleri eril ve dişil söylemi temsil eden serbest zaman etkinlikleri üzerinde durulurken, genel yargının aksine bu etkinliklerin bir statü göstergesi olup olmadığının romanlara göre değiştiği sonucuna varılmıştır.
Grek harfli Osmanlı Türkçesi bir eser: İspat-ı Mesihiye üzerinde dil incelemesi

Özellikle İstanbul'un fethinden sonra görülmeye başlanan Karamanlıca eserler dil ve edebiyat tarihimizde önemli bir yere sahiptirler. Çünkü bu Türkçe eserler Grek alfabesiyle yazıldıkları için Arap alfabesiyle yazılan o devir Türkçesi'nde çözülmesi mümkün olmayan bazı meselelerin çözümünün kolaylaşacağı muhakkaktır. Bunun yanında yazıldıkları dönemin halk dilini yansıtmaları yönüyle de ayrı bir öneme sahiptirler. Daha önce Yahudi bir din adamı olan Neofitos Monahos Yahudiler' in yanlış yolda olduklarım göstermek için 'Ispat-ı Mesihiye' adında bir eser yazmıştır. Kayserili bir din adamı olan ioannis Teoryadis'in bu eseri 1857 senesinde Türkçe'ye tercüme etmesiyle bu çalışmada incelenen Karamanlıca eser ortaya çıkmıştır. Bu çalışmada, bahsi geçen Karamanlıca eserin fonetik, morfolojik ve sentaks halamından tahlili yapıldıktan sonra metin günümüz harflerine aktanlmıştır. Ayrıca eserin sonuna bir de sözlük eklenmiştir.
Ahmet Hamdi Tanpınar'ın eserlerinde rüya ve musiki

Ahmet Hamdi Tanpınar, farklı türlerde vermiş olduğu eserlerle Türk edebiyatında önemli bir yere sahiptir. Tanpınar'ın çok yönlü kişiliği ve kültürel zenginliği, eserlerine türlü şekillerle aksetmiştir. Bu çalışmada Tanpınar'ın sanat estetiğinde 'rüya' ve 'musiki' unsurlarının yeri tespit ve tahlil edilmeye çalışıldı. Tanpınar'ın eserlerinde 'rüya' ve 'musiki' unsurları üzerine yapılan bazı çalışmalar bulunmakla beraber bu çalışmalar çoğunlukla tek eser üzerinde yoğunlaşmıştır. Tanpınar'ın şiir dünyasında 'rüya' ve 'musiki' unsurlarını ayrı ayrı tespit eden, Huzur romanını 'musiki' unsurları yönünden inceleyen bazı çalışmalar mevcuttur. Ancak Tanpınar'ın bütün eserlerinde 'rüya' ve 'musiki' unsurlarını bir arada detaylı bir şekilde inceleyen bir çalışma bulunmamaktadır. Çalışmada öncelikle Tanpınar'ın hayatından, edebi kişiliğinden ve eserlerinden kısaca bahsedildi. Rüyanın edebiyatla ilgili olan kısmı bizi Freud'a ve dolayısıyla rüya ile ilgili yapılan bazı bilimsel çalışmalara yönlendirdiğinden psikanaliz ve bazı çalışmalar hakkında özet bilgiler verilmeye çalışıldı. Ardından 'rüya' unsurunun birçok sahada tesirini görüp geçmişşten günümüz çeşitli din ve kültürlerdeki rolü hakkında bilgi verildi, sinema ve resim gibi sanat dallarına konu olmasından söz edildi. Musiki bölümünde ise edebiyat ve müzik arasındaki etkileşimi, edebiyatı merkez alarak açıklanmaya çalışıldı. İncelemeler neticesi Tanpınar'ın 'rüya' ve 'musiki' unsurlarını sanatında çeşitli amaçlarla kullandığı görüldü. Tanpınar, 'rüya' ve 'musiki' unsurlarını; edebi sanat, güzellik unsuru, kompozisyon örneği, medeniyet mukayesesi ve kimlik oluşturma vasıtası olarak kullanmaktadır. Tanpınar'ın bazı eserlerinin isimleri, doğrudan 'rüya'dan ve 'musiki'den gelmektedir. Tanpınar'ın ilk eserlerinde olduğu gibi son eserlerinde de gözlemlenebilen bu durum, 'rüya' ve 'musiki' unsurlarının O'nun sanat estetiğindeki yerini sarih bir şekilde gösterirler.
Manyas halk edebiyatı ve folklor ürünleri

Bu çalışmada Manyas ilçesinin Halk Edebiyatı ve Folklor ürünlerinin derlenmesi ve incelenmesi üzerinde durulmuştur. Halk arasında varlığını sürdüren fakat yazılı kaynaklarda yer almayan bazı sözlü kültür ürünlerinin gelecekte de var olmasını sağlayabilmek amacıyla halk edebiyatı ve folklor ürünlerinin toplanıp, derlenip sistematik bir şekilde kayda alınması gereği gün geçtikçe daha da önem kazanmaktadır. İşte bu tezin yazılma amacını oluşturmaktadır. Sahip olduğumuz kültürel değerlerin farkına vararak, onların yok olmasına engel olmak. Halk bilimcilerin başlıca sorunlarından olan, hızla gelişen teknoloji karşısında tekdüzeleşen ve yok olmaktan ziyade anlamsızlaşan halk arasındaki inanışlar, dayandıkları manevi temeli gittikçe kaybetmektedirler. Bu çalışmanın da amacı kaybolmakta olan folklor ürünlerimize yöresel olarak bir katkı sağlamaktır. Tezde yer alan bilgilerin çok az kısmının yazılı kaynaklardan, geniş kısmınınsa sözlü kaynaklardan olduğunu söyleyebiliriz. Kaynak şahıslarımız genellikle belli bir yaş ortalamasının üzerinde olan kişilerdir. Bu durum da bize yapmış olduğumuz çalışmanın gerçekten bir işe yarayabileceğini göstermiştir. Çünkü gittikçe kaybolan halk deyişleri, inanışları vb. bu şekilde korunabilecek; gelecek nesiller arasında kullanılmasa bile geçmişşte nasıl zengin bir sözlü kültürümüz olduğunu onlara öğretecektir. Sonuçta halk bilimi ürünlerinin toplanması açısından her ne kadar önemliyse de bölge halkının gelecekte, geçmişşine ışık tutması bakımından da ayrıca faydalıdır. Günümüzde her ne kadar geçmişşte olduğu kadar folklor ürünleri varlığını koruyamasa da yaşamakta olanları burada ele yer vermeye çalıştık.
Anadolu ağızlarında isimden isim yapım ekleri

Anadolu Ağızlarında isimden İsim Yapım Ekleri' adlı bu çalışmada 44 adet isimden isim yapını eki ele alınmıştır. Bu eklerden büyük bir kısmı Türkiye Türkçesinde kullanılan bir kısmı da Türkiye Türkçesinde kullanılmayan ve gramer çalışmalarında bulunmayan eklerdir. Öncelikle, 'Derleme Sözlüğü' ve diğer Anadolu ağızlan üzerine yapılan çalışmalardan isimden isim yapım eklerinin bulunduğu kelimeler fişlenmiştir. Elde edilen ekler ayrı ayrı sınıflandırılmış daha sonra her ek kendi içerisinde fonksiyonuna göre ayrıca sınıflandırılmıştır. Bu hazırlık çalışmasından sonra ekler şu şekilde ele alınarak bu çalışma meydana getirilmiştir : Elde edilen 44 ek işleklik durumuna göre sıralanmıştır. Hersek, öncelikle esas fonksiyonu ve işleklik durumuyla kısaca tanıtıldıktan sonra ekin etimolojisi, Eski Türkçe ve Eski Anadolu Türkçesindeki durumu, Anadolu ağızlarında ünlü ve ünsüz uyumlarına uyup uymadığı ve gösterdiği ses değişiklikleri ortaya konularak ekin her bakımdan ET, EAT ve TT'deki durumunun karşılaştırılması imkanı sağlamıştır. Ekin fonksiyonları, hangi tür isimlere getirildiği ve hangi tür isimler yaptığı, hangi eklerle birlikte kullanıldığı alt maddeler halinde (1.1, 12. gibi) sıralanmıştır. Bu alt maddelerde ekin geçtiği kelimelere, kelimenin anlamına, gerekirse kelimenin etimolojik tahliline, yabancıysa hangi dilden olduğuna ve kelimenin fişlendiği eser hakkındaki künye bilgilerine yer verilmiştir. Böylece, Anadolu ağızlarında isimden isim yapını ekleri tasviıci bir (arzda ele alınarak Türk Dili araştırmalarına ufak da olsa bir katkı sağlamak ve bu çalışmayı araştırmacıların istifasine sunmak amaçlanmıştır.
15. yüzyıla ait anonim bir Mi'rac-nam

Türklerin İslamiyeti kabulü ile birlikte Anadolu sahasında teşekkül eden Türk edebiyatının, ilk dönemlerinde halka her yönü ile İslamiyeti öğretmek, belli bir İslami ahlak kazandırmak ve bazen de dönemin devlet adamlarının lütuflarına mazhar olmak kaygısı ile birçok müellif, dini-didaktik mesnevi örnekleri verir. Bu mesnevilerin büyük bölümünün genellikle Peygamberimiz Hz. Muhammed'in doğumu, hicreti, nübüvveti ve mucizatı gibi konuları içererek onun hayatı etrafında şekillendiği görülür. Süleymaniye Kütüphanesi, Laleli Bölümü 3756 numaralı yazmada karşılaştığımız bu eseri; hem Hz. Muhammed'in amcasının oğlu İbni Abbas'tan rivayetle yazıldığını bilhassa vurgulayan beyitlere sahip olması hem de taşıdığı dil ve imla özellikleri nedeniyle incelemeye değer bulduk. Öncelikle eseri okuyarak transkripsiyonlu metnini oluşturduk bu okumalar sırasında karşılaştığımız aruz ve yazım kusurlarını düzeltmeye çalıştık bunun mümkün olmadığı bölümlerde metni aynen bırakıp tamamını dipnotla belirttik. Daha sonra metni günümüz Türkçesi ile nesir cümleleri halinde yazdık, vezin ve imla yönüyle inceleyerek yoğun olarak rastladığımız imale ve zihaflarla imla özellikleri ve kusurlarını listeledik. Çalışmalarımız sırasında metnin tam bir olay bütünlüğü taşımadığını görerek olay akışında tespit ettiğimiz kopuklukları ve eser hakkındaki etraflı bilgiyi nüshanın tanıtımında verdik. Sözlük ve indeks hazırladık. Son olarak da tezin okunması esnasında kolaylık sağlayacağını umduğumuz için orijinal metni ekledik.
Fatih Kerimİ'nin Hıyal mı? Hakıykat mi? ve Andan Bundan eserleri üzerinde dil ve üslup incelemesi

XVIII. ve XX. yüzyıllar İdil-Ural Türklüğü için bir dönüm noktası olmuştur. Özellikle XX. yüzyıla gelindiğinde dünyadaki siyasi dinamiklerin de tesiriyle Kazan Türkleri arasında başta matbuat olmak üzere, eğitim, kültür ve sanat alanlarında önemli değişmeler meydana gelmiştir. Bu gelişmelere paralel olarak yayın sayısında büyük bir artış olmuş, eğitim kalitesi ve düzeyi yükselmiştir. Fatih Kerimi, Tatar Edebiyatının modernleşmesi için yoğun çaba sarf etmiş önemli bir ceditçidir. Kırımlı İsmail Bey Gaspıralı'nın 'Dilde, işde, fikirde birlik' ideallerine sıkı sıkıya bağlı olan Kerimi, yayın ve eğitim faaliyetlerinde usulü cedit prensiplerine bağlı kalmıştır. Tatar edebiyatının ve dilinin 'milli bayrağı' ve Tatar Türklerinin en önemli şahsiyetlerinden biri olan Abdullah Tukay eserlerinde mahallileşme akımının tesirinde kalmıştır. Buna karşılık Fatih Kerimi kendini dilde mahallileşme cereyanına fazla kaptırmamış ve ortak dil çizgisini benimsemiştir. Bilimsel bir disiplinle ele alacağımız Fatih Kerimi'nin eserleri üzerindeki dil ve üslup incelemesi çalışması Kerimi'nin Tukay ile dile bakış açılarındaki farklılığı yansıtması bakımından önemlidir.
Bir çocuk edebiyatı yazarı olarak Kemalettin Tuğcu: Hayatı, sanatı ve çocuk romanları üzerine bir inceleme

ÇORAPCI, Nergiz. Bir Çocuk Edebiyatı Yazarı Olarak Kemalettin Tuğcu: Hayatı, Sanatı ve Çocuk Romanları Üzerine Bir İnceleme, Yüksek Lisans, Ankara, 2019. Bu Yüksek Lisans Tezi, Kemalettin Tuğcu'nun hayatını, sanatını, eserlerini ve diğer tezlerde ele alınmayan bazı romanlarını belirlenen temalar, kişiler, mekan ve zaman yönlerinden incelemeyi amaç edinmiş bir çalışmadır. Üç padişah döneminde yaşayan, 20. yüzyılın tanığı olan Kemalettin Tuğcu, fiziki durumunu, ailesini, yaşadığı dönemi ve sosyal çevresini eserlerine ustalıkla yansıtmıştır. Tuğcu, zenginlik-fakirlik, yalnızlık, sevgi, merhamet, ümitsizlik, yardımlaşma, sabretme, tutumlu olma, eğitim, modernlik, tabiat ve hayvan sevgisi gibi temaları eserlerindeki karakterler ile en iyi şekilde vermiş, etkileyici ve akıcı üslubu ile yaşadığı dönemin önemli çocuk edebiyatı yazarlarından olmuş, bir nesil onun yazdıklarıyla büyümüştür. Bu tezin amacı Harf İnkılabı'ndan sonra çocuklar için kitapların çok az olduğu 1970- 1990 yılları arasında, üç yüzü aşkın romanıyla çocukların okuma ihtiyacını karşılayan Kemalettin Tuğcu'nun çocuk edebiyatı metinlerini incelemek ve Türk çocuk edebiyatındaki yerini saptamaktır.
Yusuf Atılgan'ın romanlarındaki modernist unsurlar

İnsanoğlu, aklını evreni anlamaya yordukça tarihin akışı; Tanrısal alanın laisite karşısında mevzi kaybetmesi şeklinde gerçekleşmiştir. Dünyevi alandaki akıl, laisiteden yana geliştikçe de seküler akıl sanatın ve bilimin yüklemi olmuştur. Bu noktada, çalışmanın teorik kısmında modernist romana ortam hazırlayan gelişmeler ele alınmıştır. Çalışmanın teorik kısmı, modernizmin ve modernist romanın ortaya çıkışına zemin hazırlayan Rönesans, Reform, Aydınlanma Çağı, Sanayi Devrimi gibi gelişmelerin değerlendirilmesinin ardından; modernizm ve onun sanata yansımaları değerlendirilmesinden oluşmaktadır. Daha sonra incelenen tüm gelişmelerin ortaya çıkardığı modernist romanın şekil, içerik aygıtları ve bu aygıtların Yusuf Atılgan'ın romanlarındaki işlevselliği incelenmiştir. Çalışmamıza konu olan romanlar; yabancılaşma, intihar, Freudyen Unsurlar, Sisyhpos Kompleksi, psikopatolojik durumlar, arketipler, karakterin ölümü gibi içerik aygıtları, Bilinç akışı, yabancılaştırma, serbest çağrışım, iç konuşma, montaj/kolaj, leitmotif, metinlerarasılık, olay, anlatıcı/bakışaçısı, zaman ve mekan gibi teknik aygıtlarla incelenmiştir. Çalışmaya konu olan romanların belirtilen aygıtlarla incelenmesi ise; önce belirtilen aygıtlar hakkında tanımlayıcı bilgi verme, daha sonra bu aygıtların neden modernist bir roman için belirleyici bir aygıt olarak kabul edilmesi gerektiğine değinme ve daha sonra da bu aygıtların incelememize konu olan romanlardaki yansımalarının gösterilmesi ve işlevselliklerinin tespit edilmesi şeklinde yapılmıştır.
Ahmet Hamdi Tanpınar'ın romanlarında ideoloji

Ahmet Hamdi Tanpınar Türk kültür ve düşünce tarihinde romanları, şiirleri, deneme ve makaleleri ile birçok mesele üzerinde kalem oynatmış bir isimdir. Bu çok yönlü yazarlık serüveni şüphesiz ki birikiminin çok yönlü oluşu ile yakından ilgilidir. Sanat, edebiyat, felsefe, psikoloji ve sosyoloji gibi alanlarda derinliği olan yazarın metinleri de bu derinlik ölçüsünde çoklu okumalara müsait bir yapı arz etmektedir. Bu tez genel olarak Ahmet Hamdi Tanpınar'ın bu çok sesli romanları üzerinde metin ideolojisi kavramını esas alarak farklı bir okuma gerçekleştirmeyi hedeflemiştir. Çalışma esnasında romanlarda örtük anlamlar ve bir takım alegoriler yoluyla gizlenmiş esas göndermelere ulaşılmaya çalışılmıştır. Tezin ilk bölümünde 'ideoloji' kavramının tarihsel anlamda geçirdiği evreler ve dönüşümler açıklanmış ve bu çizgide kavramın tarihsel sürekliliğine etki etmiş düşünürlerin fikirlerine yer verilmiştir. İkinci bölümde de teze kavramsal bir alt yapı hazırlayan 'metin ideolojisi' kavramının açıklanması temele yerleştirilmiş ve edebi metinlerin bu eksende nasıl incelenmesi gerektiği söz konusu edilmiştir. Tezin üçüncü ve son bölümü ise Ahmet Hamdi Tanpınar'ın romanlarında din, siyaset, iktidar ve kadın meselesi şeklinde dört izlek üzerinden metinlerin incelenmesi esasına dayanmaktadır. Bu tezin genel amacı; Ahmet Hamdi Tanpınar'ın çok sesli ve 'mesele'li metinlerini salt estetik birer yapı olarak gören ve bu anlamda zenginliklerini de göz ardı eden bakış açılarının aksine, biçim ve içeriği ustaca birleştirmiş bir yazarın sanatsal yaratım gücünü bir kez daha ortaya koymaktır.
İş birlikli öğrenme yönteminin ortaokul öğrencilerinin bilgilendirici metin yazma becerilerine ve yazma tutumlarına etkisi

Bu çalışmanın amacı işbirlikli öğrenme yönteminin ortaokul öğrencilerinin bilgilendirici metin yazma becerilerine ve yazma tutumlarına etkisini belirlemektir. Araştırmada ön test son test kontrol gruplu yarı deneysel desen kullanılmıştır. Araştırma 2018- 2019 eğitim-öğretim yılında Kırıkkale Şehit Aydın Çopur İmam Hatip Ortaokulunda yapılmıştır. Araştırma bir deney ve bir kontrol grubunda bulunan toplam 48 kız öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışma ön test ve son test dışında toplam 8 hafta sürmüştür. Dersler deney grubunda işbirlikli öğrenme yöntemine dayalı öğretime göre işlenirken kontrol gruplarında ise planlı işbirlikli öğrenme yöntemi uygulanmamıştır. Deney grubundaki çalışmalar araştırmacı tarafından yapılırken kontrol grubundaki çalışmalar başka bir Türkçe öğretmeni tarafından yapılmıştır. Araştırmanın sonucunda işbirlikli öğrenme yöntemi kullanılarak gerçekleştirilen yazma etkinliklerinin, Türkçe Öğretim Programına uygun şekilde yapılan yazma etkinliklerine göre öğrencilerin bilgilendirici metin yazma becerilerini geliştirmede daha etkili olduğu ancak işbirlikli öğrenme yöntemiyle yapılan yazma etkinliklerinin öğrencilerin yazma tutumları üzerinde etkisinin olmadığı tespit edilmiştir.
Gürcüceye geçen Türkçe kelimeler üzerine gürcistan'da yapılan çalışmalar

Dil, kültürün en güçlü aynı zamanda en değişken ögesidir. Her ulusun tarihi, maddi ve manevi kültürü, dili diğer uluslarla temas ederek gelişmektedir. Kaynaklara göre, Gürcistan-Türkiye arasındaki ilk ilişkiler IV-XXI. yüzyıllar arasına dayanmaktadır. Kaynaklar Gürcülerin, Kuzey Kafkasya'da yaşayan Türk kökenli Hunlar, Hazarlar ve Kıpçaklar'la sıkı bağlantıları olduğunu göstermektedir. Zaman içinde Gürcüceye farklı alanlarda çok sayıda Türkçe kelime girmiştir. Her iki dilin birbirinden çok farklı bir yapısı ve işleme sistemi vardır. Bu nedenle Türkçeden geçen kelimeler de Gürcücenin ses yapısına uymuş, anlamsal değişikliklere uğramış, anlam genişlemeleri ya da daralmaları ortaya çıkmıştır. Gürcü dilbilimcilere göre Gürcüceye başka dillerden geçen kelimeler; anlamsal özlerine, kullanım alanlarına, Gürcüce dilsel alışkanlıklara göre ve Gürcü realiteye uygun olarak değişmektedir. Bu çalışma Gürcüce ile Türkçe arasında tarihi, sosyal, ekonomik, siyasal ve edebi ilişkilerle gelişen dilsel alışverişin bir sonucu olan 'Gürcücedeki Türkçe kelimeler ve bu konuda yapılan çalışmalar'ı kapsamaktadır. Amacımız, Gürcüceye geçen Türkçe kelimeleri sadece liste olarak vermek değil; bu kelimeler üzerinde Gürcistan'da yapılan çalışmaları da incelemektir. Bugüne kadar Gürcistan'da 'Gürcüceye Geçen Türkçe Kelimeler' konusunda yapılmış olan tüm çalışmalar; amacına, yöntemine ve kapsamına göre incelenecektir. Böylelikle Türkçe-Gürcüce konusunda çok az sayıda bulunan Türkçe yazılmış kaynaklara bir katkı sağlanması umut edilmektedir.
Hayat Mecmuası (4,5,6. cilt ve yeni tertip)inceleme, tahlilİ fihrist ve seçme metinler

Bu çalışmada 1926- 1930 yılları arasında çıkmış olan Hayat Mecmuasının 4, 5 ve 6. cildindeki sayılarının yazar ve konu fihristi çıkarılmıştır. (79. ile 146. sayılar ve ilave çıkan beş sayı)Tez dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Hayat Mecmuası hakkında bilgi verilmiş, derginin incelemesi yapılmıştır. İkinci bölümde yazar adlarına ve konularına göre fihrist yer almaktadır. Üçüncü bölümde seçme metinler bulunmaktadır. Dördüncü bölümde yazarların biyografilerine yer verilmiştir. Çalışmanın sonundaki ek bölümünde ise dergiden seçilmiş örnek sayfalar bulunmaktadır.
Almanya'daki Türk yazarların romanlarında kimlik ve yabancılaşma

1960'lı yıllardan itibaren göçle birlikte gelen vatan, gurbet, hasret, kimlik ve yabancılaşma gibi olgularla beslenen Almanya'daki Türk edebiyatının ilk yaratıcıları Türkiye'de yazarlığa başlamış ve bir süre sonra çeşitli nedenlerle Almanya'ya gitmiş kişilerdir. Bu yazarların eserlerinde milli ve kültürel kimliğin ağırlık noktasını oluşturduğu görülmektedir. Zamanla ikinci ve üçüncü kuşakta kendisini Alman ve Türk kimliklerinden biriyle ya da her ikisiyle de tanımlayan yazarlar öne çıkmış ve bu yazarlar romanlarında kimlik problemlerinin yanı sıra yabancılaşma olgusunu da işleyerek kendilerini Almanya'da var etmeye ve bu varoluşu sorgulamaya başlamışlardır. Henüz emekleme safhasında olan; ancak içlerinde kendini Alman kamuoyuna kabul ettirmiş yazarların da bulunduğu Almanya'daki Türk edebiyatı, gün geçtikçe gelişen ve geliştikçe mesafe alan bir edebiyattır. Yaşamlarının bir bölümünü Almanya'da geçiren yazarlarla Almanya'ya çocuk yaşta gitmiş ya da orada doğmuş yazarları ve romanlarındaki kimlik ve yabancılaşma olgularını incelerken, yazarların bu olgulara bakış açılarının Almanya'daki yaşama süreleriyle ilintili olduğu görüldü. Türkiye'den giden yazarlar da Türk kimliğinin, Alman toplumuna dair önyargıların, kültürel kimliğin, vatan hasretinin romanlarda öne çıktığı; Almanya'da doğmuş ya da çocuk yaşta oraya gitmiş yazarlar da ise her iki kimliğin de kabul gördüğü, hatta kimi yazarların kimlik tanımlamalarının dışında bir yolu benimsedikleri tespit edilmiştir. Kimi yazarlar için Almanya gurbet yeri, kimileri için vatan, kimileri içinse kimlik tanımlamasının başladığı yerdir. Her ne olursa olsun ya da ne ifade ederse etsin, hangi adla anılırsa anılsın Almanya'da gelişen, büyüyen bir Türk edebiyatı var. İki kültürden de beslenen bu edebiyatın kimliği konusunda bugün önemli tartışmalar olsa da Almanya'da gelişen Türk edebiyatı kökleri Türk, dalları Alman olan melez bir edebiyattır. Sanat belki de hiçbir yüzyılda 20. yüzyıldaki kadar melezleşmedi. Melezleştikçe zenginleşen Türk edebiyatı da Almanya'da bu bilinçle kendini, dar kimlik tanımlamalarından uzak tutacak ve iki kültüre de eşit mesafede kalarak ama aynı zamanda her ikisine de yabancılaşmayarak gelişmesini sürdürecektir.
Nabİ'nin Münşeat'ı: İnceleme-Metin

Bu çalışma, Klasik Türk Edebiyatının XVII. yüzyıl şair-yazarı Nabi'ye ait, çoğu mektuplardan oluşan iki yüz kırk iki metin ve bu metinlerle ilgili yapılmış edebi incelemeden oluşmaktadır. Bu metinlere ek olarak Nabi'ye ait olduğu kesin olmayan yaklaşık yüz (100) metin daha tespit edilmiştir. Münşeat'ın yüz elli beş nüshasının olduğu görülmüştür. Bu nüshaların bir kısmı bizzat elde edilerek incelenmiştir. Nüsha tasnifi ve tavsifi yapılmış, elli dört nüshadan yirmi üçünden faydalanılmış, karşılaştırmalı metinde esas olarak altı (6) nüsha kullanılmıştır. Nüshalarla ilgili tablolar oluşturulmuş ve bu tablolara, incelenmiş olan elli dört nüshanın çeşitli bilgileri işlenmiştir. Bu çalışma; Giriş, iki bölüm, Sonuç ve Özel Adlar Dizininden oluşmaktadır. Girişte Nabi ve inşa ile ilgili bilgilere yer verilmiştir. Birinci bölümde Münşeat'ın şekil ve muhtevası üzerinde durulmuş ve eserin edebi incelemesi yapılmıştır. İkinci bölümde Münşeat'ın karşılaştırmalı metnine yer verilmiştir. Yapılan çalışmadan elde edilen bulgulara, Sonuç bölümünde değinilmiştir. Çalışmanın sonuna kişi, yer ve eser adlarını içeren Özel Adlar Dizini eklenmiştir.