turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Azİz Mahmud Urmevİ ve Tezkire-i Hazret-i Baba isimli eseri

Aziz Mahmud Urmevi 17. yüzyılın çeşitli yönlerden dikkat çekici simalarından biridir. Urmiye'den Diyarbakır'a yerleşmiş ve burada Nakşbendiliğin Urmeviye kolunu tesis ederek bu çevrede büyük bir ün ve nüfuza sahip olmuştur. Hatta siyasi otoritenin dikkatini çeken kudret şeyhin Sultan IV. Murad Han tarafından idam edilmesi ile sonuçlanmıştır. Urmevi şeyh ve dervişlerin ortaklaşa bir ürünü olan 'Tezkire-i Hazret-i Baba' adlı eser sekiz bin beyti aşan hacmi, mahalli dil hususiyetleri, dönemin ve coğrafyanın kültürel kodlarını taşıması açısından önemli bir metindir. Çalışmamızın 'Giriş' bölümünde Aziz Mahmud Urmevi ve Urmeviliğe dair özet bir bilgi sunduktan sonra Urmevilik konusunda yapılan çalışmalar hakkında bilgi verilmiştir. Daha sonra eserin kimlere ait olduğu ve şeyhin hüviyeti üzerine eleştirel bir çalışmada bulunduk. Eser üzerinde umumi bir edebi inceleme yapılarak metnin çeviri yazısı verilmiştir. Sonuç ve teklifler kısmında ise çalışmamız neticesinde ileride yapılması gereken araştırmalara ve aydınlatılması gereken noktalara işaret edilmeye çalışılmıştır.
Edirneli Faiz Divanı bağlamlı dizin ve işlevsel sözlük

XVIII. yüzyılda sosyal, toplumsal ve ekonomik hayatta yaşanan gerilemeden bilim, kültür ve edebiyat hayatı fazla etkilenmemiş ve bir önceki yüzyılın devamı olarak olgunluk dönemini yaşamaya devam etmiştir. Bu dönemde şairler mahalli unsurları, gündelik hayatı ve konuşma dilini şiirin malzemesi yapmaya çalışmışlardır. 'Şiir' ve 'şair asrı' olarak kabul edilen XVIII. yy. şair kadrosu bakımından klasik edebiyatın en geniş ve zengin dönemidir. Fakat 'nazire edebiyatı' görünümündeki bu dönemde, diğer yüzyıllara oranla üstad sayılabilecek şairlerin sayısı çok azdır. Bu çalışma ile amacımız, XVIII. yy. divan şairlerinden Edirneli Faiz'in divanındaki söz varlığından hareketle, anlamın bağlama göre kazandığı değişiklik ve çağrışımı ortaya koymaya çalışmaktır. Bir dilin sözcükleri, deyimleri, atasözleri, terimleri o dilin maddi ve manevi kültürünü yansıtır. Metni oluşturan sözcükler metinden ve şairden bağımsız değillerdir. Metin, şairin anlam dünyasını, üslubunu ve şiirin söz varlığını ortaya koyar. Biz bu çalışmanın klasik edebiyatın ve devrin üslubunu yansıtması açısından önemli bir yer kaplayacağı kanaatindeyiz.
Osmaniye yöresinde efsane ve memoratlar

Efsaneler ve Memoratlar Türk halk edebiyatı içerisinde çok önemli yere sahip iç içe geçmişş iki türdür. Yıllarca süregelen sözlü anlatma geleneği içerisinde efsaneler ve memoratlar ile toplumun kültürel hafızası her zaman canlı tutulmuş ve sonraki nesillere bu yaşamsal izler aktarılmıştır. Toplumun belleğinde canlılığını yitirmeye başlayan bu iki sözlü gelenek unsurunun kayıt altına alınması ve sonraki nesillere aktarılması çalışmamızın temelini oluşturmuştur. Osmaniye yöresi gerek coğrafi, gerek kültürel konumu nedeniyle belleklerden silinmeye yüz tutan, yaşamsal hafıza niteliğindeki efsane ve memorat türleri açısından zenginliğini yitirmektedir. Osmaniye ve ilçelerinden derlediğimiz efsanelerin 44'ü yazılı kaynak, 5'i dijital ortam, 75'i mülakat yoluyla elde edilmiştir. 101 efsane ve 23 memorat sekiz ana başlıkta toplanmış, konu ve motif özellikleri bakımından incelenmiş, Stith Thompson'ın Motif-İndex of Folk-Literature adlı altı ciltlik eserinini tamamını inceleme imkanımız olmadığı için çeşitli kaynaklar içerisinde yer alan motif index'bölümleri incelenmiştir, bulamadığımız motiflerin başına eklenmiştir. Derlediğimiz efsane ve memoratların 2 tanesi 'dünyanın ve evrenin yaratılış ve yok oluş efsaneleri' bölümünde, 14'ü 'mistik efsaneler', 25'i 'olağanüstü varlıklar ve olağanüstü olaylarla ilgili efsaneler', 24'ü 'bitkiler, ağaçlar ve hayvanlarla ilgili efsaneler', 7'si 'şekil değiştirme taşa ve kuşa dönme ile ilgili efsaneler', 2'si 'doğa olaylarıyla iliği efsaneler', 49'u 'tarihi efsaneler', 1'i 'taşıt ve araç-gereçlerle ilgili efsaneler' bölümlerinde yer almıştır.
Oğuz grubu Türk lehçelerindeki hareket fiillerinde yalancı eşdeğerlikler

Bu çalısma ile Oguz Grubu Türk Lehçeleri olarak kabul edilen Türkiye, Azeri, Türkmen ve de Gagauz Türkçesi sözlüklerindeki hareket fiillerinde yer alan yalancı esdeğerlikler tespit edilmeye çalısılmıstır. Bu grupta yer alan lehçeler ses, tarihi kaynaklar gibi yönlerden birbirine yakınlık gösterseler de aynı ses veya sekil özelliklerine sahip hareket fiilleriyansıttıgı anlamlar bakımından farklılık arz edebilir. Bu da bu lehçelerden yapılacakçevirilerde problemlere yol açabilir. ste bu çalısmada, bu lehçelerde yalancı esdegerdurumunda olan hareket fiilleri tespit edilerek, çeviri problemlerinin, anlam karısıklıgınıngiderilmesi amaçlanmaktadır. Bu nedenle de adı geçen dört lehçenin sözlügü karsılastırılarakhareket fiilleri tespit edilmis, yansıttıkları anlamlara bakıldıktan sonra bu fiiller, kısmi ve yalancı esdegerler olarak tasnif edilmistir. Bu tasnif sırasında sözcüklerin metafor, metonomi, somutlastırma gibi çesitli anlam olaylarıyla farklı anlamlar kazandıgı da ortaya koyulmustur. Böylece adı geçen dört lehçe sözlügünde birbiriyle anlam bakımından örtüsen es değerlihareket fiilleri olduğu gibi kısmen ve de tamamen farklılasarak yalancı es değerli durumuna gelen ve de dikkat edilmedigi takdirde anlam karısıklıgına yol açan hareket fiillerinin olduğu tespit edilmistir. Bu baglamda bu çalısmanın bu dört lehçeden yapılacak çeviri çalısmalarında faydalı olacagınıve bu alanda bundan sonra yapılacak çalısmalara da ısık tutacagı düsünülmektedir.
Mehmet Atilla Maraş'ın şiirleri üzerine bir inceleme

Mehmet Atilla Maraş, Cumhuriyet Dönemi'nde ortaya çıkan 'Yeni İslamcı Akım'ın önemli isimlerindendir. Şiirlerinde bu akımın bütün özelliklerini gösteren şair, kendine özgü üslubu ve dil kullanımlarıyla dikkat çekse de daha çok siyasi yönüyle gündeme gelmiştir. Bu da onun şiirleri üzerine kapsamlı bir çalışma yapılmasının önüne geçmişştir. Kendini ezilen, onuru çiğnenen ve haksızlığa uğrayanın yanında konumlandırmış ve zulme, haksızlığa karşı şiirler yazmıştır. Onun şiirlerine çocukluğu, döneminin toplumsal ve siyasal özellikleri de yansımıştır. Poetikasından şiirlerindeki konu ve temaya, şiirlerindeki tavrını dünya görüşü şekillendirmiş ve şiirlerini görüşünün çizdiği sınırlar çerçevesinde yazmıştır. Yapı olarak serbest tarzı benimseyen şair, bazı şiirlerinde nazım birimi olarak beyit, dörtlük; nazım şekli olarak divan şiirine ait şekilleri kullansa da şiirleri herhangi bir türün özelliklerini tam olarak yansıtmaz. Anlatımı kullandığı imgelere rağmen son derece açıktır. Ritm, anlam, çağrışım vb. açıdan şiirlerine zenginlik katmak için dil üzerinde koşutluklar, yinelemeler, öncelemeler, sapmalarla vb. tasarruflarda bulunması onun şiirlerinin deyiş bilimi açısından incelenmesini elverişli kılmaktadır. Bu çalışmada da Maraş'ın şiirleri; hayatı, edebi görüşleri, şiirlerindeki konu, tema, yapı, dil ve üslup özellikleri bakımından, deyiş biliminden de yararlanılarak kapsamlı bir şekilde incelenmiştir.
Halet bey divanı-Tenkitli metin

Yüksek Lisans Tezi Halet Bey Divanı Tenkitli Metin Mehmet Korkut ÇEÇEN Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Türk Dili ve Edebiyatı Anabilim Dalı 2005; Sayfa: VI + 251 Bu çalışma 19. yüzyıl şairlerinden Halet Bey'in hayatı edebi kişiliği ve divanının edisyon-kritiğinden meydana gelmiştir. 19. Yüzyıl Osmanlı İmparatorluğunun geçirdiği belki de en yoğun dönemiydi. Dönem insanı ve imparatorluğun kurumları Doğu - Batı sentezine ulaşılabilmesi için birçok değişim yaşıyordu. Şüphesiz toplumun ve insanın bir yansıması olan edebiyat da bu değişimden etkilenecekti. Gazete, şiir, tarih ve tiyatro gibi farklı alanlarda adını duyduğumuz dönemin bürokratlarından şair-yazar Halet Bey'in çalışmaları; devrin edebi, sosyal ve kültürel alanlarını anlamamıza yönelik ipuçları verecektir. Şair kişiliğiyle Halet Bey, 19. yüzyıl Türk Edebiyatı'nın önemli isimlerindendir. Klasik Türk Edebiyatı anlayışına uygun şiirler yazan bu şair, Batı etkisinde gelişen edebiyat anlayışından da etkilenmiştir. Halet Bey'in şiirleri, dönemin edebiyat anlayışını ortaya koymaya da yardım edecektir.
Tanzimat'tan II. Meşrutiyet'e Türk hikaye ve romanında ebeveyn-çocuk ilişkisi

Toplumun temel yapı taşı olan aile ve çocuk kavramlarının Türk edebiyatında görülmesi İslamiyet'ten önceki dönemlere dayanmaktadır. Bu kavramların modern anlamda edebi metinlerde tema olarak geçmesi ise Tanzimat'tan sonraki zamana rastlamaktadır. Türk hikaye ve romanı, modernleşmenin toplumsal değişim ve dönüşüm üzerindeki etkilerini takip edebilmek açısından önemli bir unsurdur. Tanzimat Fermanı'nın ilanıyla hız kazanan yenileşme döneminde toplumsal dönüşümün başlangıcında önemli yere sahip olan aile ve aileye ait meseleler de yazarlar tarafından edebi eserin konusu haline getirilmiştir. Dolayısıyla Modernleşme Dönemi Türk romanlarına anne baba ilişkisi, anne çocuk ilişkisi, baba çocuk ilişkisi olmak üzere genel anlamda aileye ait meseleler yansımıştır. Modernleşmeyle birlikte geleneksel aile yapısının deformasyona uğrayıp geniş, mutlu aile platformunun daha küçük, çekirdek aile yapısına dönüşmesi de romanlarda yer tutan önemli konulardandır. Aile yapısındaki bu değişim aile bireyleri arasındaki ilişkinin de değişmesine sebep olmuştur. Bu çalışma Türk hikaye ve romanının 1870- 1908 yılları arasındaki yüz yirmi altı eserini incelemiş olup bunlardan malzeme barındıran yetmiş yedi tanesini bünyesine dahil etmiştir. Söz konusu yıllar arasında yayımlanan roman ve hikayelerin çalışmaya dahil edilmesinde Osmanlı-Türk aile yapısı ve ebeveyn çocuk ilişkisini bünyesinde barındırmasına dikkat edilmiştir. Giriş ve dört ana bölümden oluşan çalışmanın giriş kısmında dönemin siyasi ve toplumsal yapısı ve bu yapılarda modernleşmeyle birlikte ortaya çıkan değişim hakkında bilgi verilmeye çalışılmıştır. Birinci bölümde çalışmaya dahil edilen roman ve hikayelerden hareketle ebeveyn çocuk kavramları açıklanıp devrin aile yapısı hakkında bilgi verilmiştir. İkinci bölümde dönemin roman ve hikayelerinden çocuk eğitimi ve ailenin bu eğitimdeki yeriyle ilgili çıkarımlar yapılmıştır. Üçüncü bölümde dönemin evlilik konusuna bakışı açısı değerlendirilmiş ve evlilik kurumunun çocuklar üzerindeki etkileri roman ve hikayelerde incelenmiştir. Dördüncü bölümde incelenen hikaye ve romanların listesi verilmiş ve ebeveyn çocuk ilişkisinin roman ve hikayelerdeki tespiti yapılmıştır. Son bölüm ise dönemin aydınlarının konuya bakışı ve Türk roman ve hikayelerinin toplumsal değişimi takip etme noktasındaki yeri verilmeye çalışılmıştır.
Nazlı Eray'ın öykülerinde yapı ve izlek

Nazlı Eray, Modern Türk Edebiyatında fantastik türün önemli temsilcilerinden biridir. Öykü, roman, deneme, çocuk kitapları ve anı türlerinde eser veren yazar, öykücü kimliğiyle ön plana çıkar. Bu çalışmada Nazlı Eray'ın öykülerindeki yapısall ve izleksel unsurlar, ayrıntılı bir şekilde incelendi. Ana hatları itibariyle dört olarak düzenlediğimiz çalışmanın Birinci Bölümü'nde yazarın yaşamı, edebi kişiliği ve eserleri hakkında bilgi verildi. Yazarın hayatı hakkında bilgi verilirken yazara ait anı kitaplarından yararlanıldı. Çalışmanın İkinci Bölümü'nde yazarın sekiz adet öykü kitabı olay örgüsü, şahıs kadrosu, mekan, zaman ve bakış açısı yönünden incelendi. Öyküler bilimsel bir bakış açısıyla ve tarafsız olarak incelendi. Çalışmanın Üçüncü Bölümü'nde öykülerde yer alan izlekler incelendi. Yazarın fantastik bakış açısıyla işlenen öykülerinin merkezinde insan olduğu için öykülerde aşk, rüya, geçmişş özlemi, ölüm ve kadın izlekleri bulunur. Çalışmanın Dördüncü Bölümü'nde Nazlı Eray'ın öykülerinde kullandığı dil ve üslubu incelendi. Nazlı Eray'ın öyküleri genellikle kendi yaşamından izler taşır. Öyküler, otobiyografik bir özellik taşımasının yanı sıra kurgusal karakterleri de mitsel bir özellik gösterir.
Yakut yazar Nikolay Luginov ve hikayeleri

1970 sonrasında yazmaya başladığı ilk hikayeleri ile edebiyat dünyasına adım atan Nikolay Luginov, Saha edebiyatının önde gelen temsilcilerinden birisidir. Nikolay Luginov'un hikayeleri üzerinde ayrıntılı bir çalışma yapmak ve yazarın modern Yakut edebiyatındaki yerini ortaya koymak amacıyla yapılan bu tezde hikayeler üzerinde metin merkezli bir inceleme yapılmıştır. Tezimizin 'Giriş' bölümünde, tezin amacı, araştırma yöntemleri ile Saha Türkleri ve Saha edebiyatının gelişim süreçleri hakkında genel bir bilgi verilmiştir. Birinci bölümde, Nikolay Luginov'un hayatı, edebi kişiliği ve eserleri ele alınmıştır. Bu bölümde Nikolay Luginov'un, hikayeden roman türüne geçiş sürecine ve yazarın son çalışmalarına değinilmiştir. Çalışmamızın ikinci bölümünde, Nikolay Luginov'un üç hikayesi tahlil edilmiş, hikaye tahlillerinde önce olay örgüsü, ardından özet, şahıs kadrosu, zaman ve mekan incelemesi yapılmıştır. Ayrıca hikayelerde yer alan mitolojik ve geleneksel unsurlar ele alınmıştır. 'Sonuç' bölümünde ise Nikolay Luginov'un edebi kişiliği ve eserleri üzerinde yapılan incelemenin sonuçları, yazarın dünya görüşü çercevesinde değerlendirilmiştir.
Karaçay-Malkarlarda tılsımlı masallar

Çalışmada Karaçay-Malkar tılsımlı masallarından yirmi beş masal, Latin alfabesine aktarılmış, ardından Türkiye Türkçesine kazandırılmıştır. Masallar yapısall inceleme metoduna göre incelenmiş, daha sonra Karaçay-Malkar masallarının dünya masallarındaki yerini görmek üzere, bu alandaki en kapsamlı indeksi içeren Motif Index of Folk-Literature'a göre değerlendirilmiştir. Çalışma; Ön Söz, Giriş, İnceleme I-II, Metin I-II, Sonuç, Kaynakça ve Özet'ten oluşmaktadır. Masalların yapı incelenmesinde; masalların kurgusu, epizotları ve olay tekrarı formelleri üzerinde durulmuştur. Muhteva incelemesinde ise masallar; kahramanlar ve çevre açısından değerlendirilmiş, ardından masallarda tespit edilen motifler Motif Index of Folk-Literature'a göre listelenmiştir. Metinlerin önce Latin alfabesine aktarılmış şekilleri, ardından Türkiye Türkçesine aktarılmış şekilleri verilmiştir. Sonuç bölümünde yapılan incelemelere dair varılan sonuçlar yer almaktadır.
Tabirname, Haza Kitab-ı Tabirname Kavl-i Ca'fer-i Sadıḳ: Giriş- inceleme - metin - dizin

Rüya yorumu ilmi ile ilgili çalışmalar çok eski tarihlere dayanmaktadır. 17. Yüzyılda tabirnameler kaleme alınarak günümüze kadar gelmiştir. Bu eserler yüzyıllar boyunca insanların ilgisini çekmiştir. Büyük bir kısmı halka hitap eden tabirnamelerde sanatsal kaygıdan uzak, sade bir Türkçe kullanılmış, dönemin dil özellikleri ve sözcük yapısı canlı bir biçimde yansıtılmıştır. Üzerinde çalıştığımız tabirnamede Klasik Osmanlı Türkçesine ait dil özellikleri görülmektedir. Bu eserler yazıldığı dönemin halk inanışlarını ve yaşayışlarını da yansıtması açısından önemlidir. Arapça ve Farsça kelimelere, tamlamalara, ayetlere, hadislere, peygamber kıssalarına yer verilmiştir. Tüm bu özelliklerinden dolayı tabirnameler Osmanlı kültür tarihi, dil tarihi ve dil bilimi araştırmaları için önemli bir kaynaktır. Haza Kitab-ı Tabirname Kavl-i Ca'fer-i adı , Osmanlı Türkçesine ait önemli metinlerden biridir. Yazarı belli değildir. Dönemin on meşhur rüya yorumu kitabı bir araya getirilerek kaleme alınmıştır. Yazı türü nesihtir. 98 varaktan oluşur. Her varakta on bir satır vardır. Rüya yorumu ilmini islami esaslara dayandırarak günümüze taşımıştır.
Divan-ı Val-i Amedi, hayatı-eserleri-edebi kişiliği

Çalışmada, XVIII. yüzyıl Eski Türk Edebiyatı şairlerinden Vali Hasan Ağa'nınDuvan'ı incelenmiştir. ncelemede Vali Hasan Ağa'nın hayatı, edebu kişiliği ve Duvan'ıhakkında bilgiler verilmiştir. Duvan'daki şiirler şekil ve içerik bakımından ele alınmıştır. Çalışmadaki bilgilere, kaynak eserler ve Duvan'daki şiirlerin incelenmesiyle ulaşılmıştır. Duvan'ın üç ayrı nüshası karşılaştırılarak tenkitli bir metin ortaya konmuştur. Çalışmada, Eski Türk Edebiyatı şairlerinden Vali Hasan Ağa'nın ve Duvan'ının tanıtılması amaçlanmıştır.
Yaşar Kemal, Orhan Kemal, Kemal Tahir'in 1950-1960 yılları arasındaki köy romanlarında halk kültürü unsurları

Bu çalışmada 'Yaşar Kemal, Orhan Kemal, Kemal Tahir'in 1950- 1960 Yılları Arasındaki Köy Romanlarında Halk Kültürü Unsurları ' incelenmiştir. Öncelikle giriş bölümünde halk kültürü açıklanmış, 1950- 1960 yıllarında Türk romanının gelişim süreci genel hatlarıyla anlatılmış ve Yaşar Kemal, Orhan Kemal, Kemal Tahir tanıtılmıştır. Birinci bölümde Yrd. Doç. Dr. Caner Işık'ın 'Halkbilim Ürünleri Sınıflandırılması' ve Dilaver Düzgün'ün 'İlk Köy Romanlarımızda Halk Kültürü Unsurları' adlı çalışmalarından faydalanılarak oluşturulan sınıflandırma verilmiştir. İkinci bölümde Yaşar Kemal'in 1950- 1960 yılları arasındaki köy romanlarında, Teneke, İnce Memed 1 tespit edilen halk kültürü unsurları yukarıdaki sınıflandırmaya uygun olarak alt başlıklarla ve ayrıntılı olarak incelenmiştir. Üçüncü bölümde Orhan Kemal'in söz konusu tarihlerde yazılmış tek köy romanı olan Bereketli Topraklar Üzerinde romanında tespit edilen halk kültürü unsurları incelenmiştir. Dördüncü bölümde ise, Kemal Tahir'in Sağırdere, Körduman, Rahmet Yolları Kesti, Yediçınar Yaylası, Köyün Kamburu romanlarında yer alan halk kültürü unsurları yine alt başlıklarla ve ayrıntılı olarak incelenmiştir. Çeşitli araştırmacılarımızın kitapları ve makaleleri esas alınarak halk kültürü teriminin bilimsel çerçevesi sağlamlaştırılmaya çalışılmıştır. Ayrıca, yazarların romanlarında önemli yer tutan halk kültürü unsurlarının doğru biçimde ele alınabilmesi için halkbilimi çalışmalarından yararlanılmış ve köy romanlarının toplumsal ve tarihsel süreçlerle sıkı bağı göz önünde bulundurularak, yakın tarihimizle ilgili geniş bir inceleme yapılmıştır. Sonuç kısmında ise, Yaşar Kemal, Orhan Kemal, Kemal Tahir'in romanlarında halk kültürü ile ilgili tespit ettiğimiz özellikler, ulaştığımız yargılar, karşılaştırmalar da yapılarak özlü bir biçimde ortaya konmuştur.
Çağdaş Türk lehçelerinde yardımcı fiiller

Yardımcı fiil kavramına bütün dillerde rastlanılır. Bu diller ister yazı dili olmuş olsun isterse hala konuşma dili olarak varlığını sürdürüyor olsun bu durum farklılık göstermemektedir. Yardımcı fiillerin, yine hemen her dilde, var olma bilgisini, ortaya çıkma bilgisini taşıyan ve Türkçedeki karşılığı 'olmak' olan fiil başta olmak üzere sınırlı sayıda ve kendilerine ait bir takım özellikleri olan fiiller olduğu bilinmektedir. Yardımcı fiiller hemen her dilde isim ve fiillerle kullanılan, isimlere ve fiillere değişik yapı ve anlam özellikleri kazandıran fiillerdir. Bu fiiller birleşik fiil, birleşik kip 'çekim' ve bildirme görevi ile kullanılırlar. Türkçede de yardımcı fiiller birleşik fiil yapıları içerisinde yer alırlar. Bazılarının, birleşik kip ve bildirme işlevi ile kullanımı da söz konusudur. Türkçede birleşik fiiller içerisinde yardımcı fiil olarak gösterilen fiillerin isim + fiil ve fiil + fiil yapılarında kullanılan fiiller olarak değerlendirildiği görülmektedir. Kimi araştırmacılar deyimleri de birleşik fiil olarak görmekte ve deyimlerde kullanılan fiilleri de yardımcı fiil saymaktadırlar. Böylelikle, birleşik fiil kuran her fiilin yardımcı fiil sayılması ile karşılaşılmaktadır. Türkçede birleşik fiil yapılarının sınıflandırılması ve yardımcı fiilin tanımı ile özelliklerinin tam olarak belirlenmemiş olması nedeniyle yardımcı fiilin ne olduğu ve sayısı da farklılık göstermektedir. Türkiye Türkçesi dışındaki Türk yazı dilleri de hesaba katıldığında Genel Türkçedeki yardımcı fiil sayısı oldukça kabarık rakamlara ulaşmaktadır. Bunun nedenleri arasında yardımcı fiillerin yardımcı sözler dışında değerlendirilmesi, gramerleşme incelemelerinin yardımcı fiillere yeteri kadar uygulanmaması ve yardımcı fiillerin anlam açısından incelenmemesi yatmaktadır. Türkçe dışındaki kimi dillerde yardımcı fiillerin, özellikle gramerleşme ve anlam bakımından değerlendirildiği; bunun sonucunda da yardımcı fiil tanımının ve yardımcı fiil sayısının netleşmiş olduğu görülmektedir. Türkçedeki yardımcı fiil kavramına yardımcı sözler, gramerleşme ve anlam açısından bakmanın konu hakkında daha genel ve sağlam sonuçlara ulaştıracağı düşünülmektedir. Bu çalışmada Türkiye, Türkmen, Kırgız, Özbek ve Hakas Türkçeleri ölçü alınarak Türkçedeki yardımcı fiiller yapı, görev ve anlam ile gramerleşme ve yardımcı sözler dikkate alınarak incelenmeye çalışılmıştır.
14-18 yaş grubu gençlerin ana dil kullanımları

Günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası olan dil, insanlar arasındaki iletişimi sağlayan en önemli ve en temel araçtır. Sağlıklı bir iletişimin kurulabilmesi için de dil eğitim ve öğretiminin önemi büyüktür. Bu tez çalışmamızda dil eğitim ve öğretiminin 14-18 yaş aralığındaki gençlerin gülük hayatlarında nasıl karşılık bulduğunun tespit edilmesi amaçlanmıştır. Yeni Türk Dili sahasının kapsamına giren gençlerin ana dil kullanımları ile ilgili sorunlar birçok alanda tartışılmış olup akademisyenler tarafından konu ile ilgili çeşitli makaleler kaleme alınmıştır. Çalışmamızda alan araştırması kapsamında anadolu lisesi, meslek lisesi, imam hatip lisesi ve genel lise olmak üzere dört farklı türdeki okuldan yirmi beşer öğrenci olmak üzere toplam yüz öğrenciden öğretmen gözetiminde deneme, eleştiri veya anı türlerinde bir düşünce veya olay yazısı yazması istendi. Öğrencilerin yazdıkları metinlerin öncelikle söz varlığı tespit edildi ve tercih edilen sözcüklerin kullanım sayısı ve sıklığı listendi. Ardından farklı türdeki okullarda eğitim alan öğrencilerin metinleri eğitim aldıkları okul türünün sözcük seçimine etkisi bakımından değerlendirildi. Sözcük seçiminde üyesi oldukları toplusal çevre mi daha etkili yoksa okul türü mü daha etkili, araştırıldı. Elde edilen bulgular değerlendirildiğinde öğrencilerin söz varlığında okul türünden daha çok ait oldukları sosyal çevrenin etkili olduğu ortaya çıktı.
Süleymaniye Kütüphanesi yazma bağışlar bölümü 5810 numaralı şiir mecmuası (Vr. 40b-80b)

Bu çalışmada Süleymaniye Kütüphanesi Yazma Bağışlar Bölümü'nde 5810 numarada kayıtlı şiir mecmuasının 40 b-80b varakları arasındaki şiirler incelenmiş ve çeviri yazılı metni ortaya konmuştur. Çalışma iki bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında mecmuaların edebiyatımızdaki yeri ve öneminden bahsedilkten sonra birinci bölümde mecmuada bulunan şiirlerin fiziksel incelemesi, ikinci bölümde eserin çeviri yazılı metni sunulmuştur.