turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
The art of violoncello performance in Turkish makam music: An analysis on early Turkish music recordings

Viyolonselin Türk makam müziğinde kullanılmaya başlaması 20. yüzyılın başlarına denk gelmektedir. Türk makam müziğinde kullanılan bas karakterli bir saz olmayışı ve viyolonselin Türk müziğinin makamsal yapısı içindeki mikrotonal sesleri icra etmeğe elverişli olması, bu sazın fasıl topluluklarında yer almasına neden olmuştur. Elimize geçen ilk viyolonsel kayıtları Tanburi Cemil Bey'e ait olanlardır. Bu çalışmada Tanburi Cemil Bey ve Mesut Cemil gibi ustaların viyolonsel icraları analiz edilmiş, Türk makam müziğinin geleneksel değerleri içinden gelen ileri icra tekniklerinin viyolonsel icrası açısından getirmiş olduğu anlamlar araştırılmıştır. Süslemeler, çarpmalar, glisandolar, özel yaylar ve hızlı artikülasyonlar gibi icra tekniklerinin ortaya koyulmuş olmasındaki amaç bu tekniklerin modern icralar ve yeni yazılacak eserler için kaynak teşkil etmesidir.
W. A. Mozart'ın piyano sanatlarına ilişkin teknik çalışma yöntemleri

W. A. MOZART'IN PİYANO SONATLARINA İLİŞKİN TEKNİK ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ O. Türev BERKİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Haziran - 1994 ÖZ Bu araştırma, yapıtlarıyla piyano eğitiminde çok önemli bir yeri olan Wolfgang Amadeus Mozart'ın piyano sonatlarında piyano çalma tekniğine ilişkin güçlükleri belirleyip, söz konusu güçlüklerin giderilmesine yönelik teknik çalışma yöntemleri oluşturarak günümüz piyano eğitimine yeni yaklaşımlar getirmek ve 'yaratıcılık' kavramının çağdaş piyano eğitiminde daha yüksek oranda kullanılmasına katkıda bulunmak amacıyla yapılmıştır. Söz konusu amaç çerçevesinde, bestecinin tüm piyano sonatlarım zorluk derecelerine göre temsil edebilecek nitelikte üç sonat seçilmiş ve bu sonatlardaki teknik güçlüklere ilişkin olarak yeni ve özgün 68 teknik çalışma ile 62 parmaklama sistemi oluşturulmuştur. Elde edilen bulgular ışığında, teknik çalışma ve parmaklama sistemleri oluşturma işleminin, bir eserdeki teknik güçlüklerin giderilmesinde ve/veya daha baştan önlenmesinde çok etkili bir yol olabileceği sonucuna varılmıştır.
Karol Szymanowski'nin oryantal-empresyonist dönemi yapıtlarında gözlenen Doğu kültürü etkilerinin bestecinin 'Op.27, Üçüncü Senfoni'si bağlamında incelenmesi

Karol Szymanowski'nin Birinci Dünya Savaşı yıllarına (1914-1918) denk gelen ve oryantal-empresyonist olarak adlandırılan bestecilik dönemindeki temel yönelimi, Doğu ve İslam kültürleri olmuştur. Bestecinin bu yöneliminde, Hafız Şirazi ve Celaleddin Rumi gibi şairlerin şiirlerini tanımasının yanı sıra, 1914 yılında çıktığı Kuzey Afrika gezisinin de büyük etkisi bulunmaktadır. Bu gezide yalnızca bölgenin gelenek ve göreneklerini değil, sanatı ve müziğini de yakından tanıma fırsatı bulan Szymanowski, edindiği izlenimleri, oryantal-empresyonist dönemi yapıtlarında ve bu yapıtları arasında çok önemli bir yeri olan Op.27, Üçüncü Senfoni'sinde yansıtmaya çalışmıştır. Ne var ki, bestecinin Arap müziği ve İslam kültürüne ilişkin bilgisinin yeterli düzeyde olmadığı bilinmektedir. Ayrıca, yapıtlarında kullandığı Avrupa müziğinin çalgıları, orkestra ve tonal sistemi de onun Arap müziğini tam olarak yansıtabilmesi açısından elverişli değildir. Doğu ve İslam kültürlerine yönelik algısı daha çok düşünsel ve edebi bakımdan biçimlenen Szymanowski, bu kültürlere öncelikle pastoral, tarihsel ve öznel açılardan yaklaşmış, bu kapsamda söz konusu kültürlerin zaman, geçicilik, mistisizm ve vecd gibi öğelerine odaklanmıştır. Oryantal-empresyonist dönemi yapıtlarında izlenimcilik adını olumlayan bir biçimde betimleyici müzik dilini tercih eden Szymanowski'nin bu bestecilik dönemindeki ve Üçüncü Senfoni'deki genel yaklaşımı, romantizm akımı çerçevesinde de değerlendirilebilir.
Çocuk şarkılarının zorluk derecelerine göre sınıflandırılması üzerine bir deneme

Bu çalışma, çocuk şarkılarının zorluk derecelerine göre sınıflandırılması amacıyla yapılmıştır. İlkokul müzik eğitimi sürecinin en önemli araçlarından birisi olan çocuk şarkılarının, kolaydan zora doğru sınıflandırılması ve sıralanması ile okul öncesi ve ilkokul kademesinde çalışan birçok eğitimciye yardımcı olabileceği düşünülmektedir. Araştırma kapsamında belirlenen 42 çocuk şarkısının, uzmanların görüş, fikir, öneri vb. düşünceleriyle oluşturulan iki form yardımı ile 'zorluk dereceleri' belirlenmeye çalışılmıştır. Formlardan bir tanesi daha çok nesnel veriler içeren maddelerden oluşurken diğeri daha çok öznel veriler içeren maddelerden oluşmuştur. Araştırma grubundaki 42 çocuk şarkısının zorluk dereceleri, iki formdan elde edilen verilerle belirlenerek; bulgular, tablolar yardımı ile sunulmuş ve yorumlanmıştır. Tezin son kısmında ise, iki formun birlikte yorumlanması ile 42 şarkının kendi içinde kolaydan zora doğru sıralaması yapılmaya çalışılmıştır.
Peter İlich Tchaikovsky'nin yaratıcılığı ve op.35 -Re Majör Keman Konçertosu'nun genel analizi

Bu araştırmanın ana konusu; P. I. Tchaikovsky'nin yaratıcılığını irdelemekle birlikte, yapıtlarının genel olarak incelenmesi ve Op. 35 Re Majör Keman Konçertosu'nun genel analizini içermektedir. Birinci bölüm, Rusya'da müziğin gelişimini de alarak başlayan araştırma, Tchaikovsky'nin meslek yaşamı ve çağdaşlarını kapsamaktadır. İkinci Bölümde Tchaikovsky'nin yapıtları stil bakımından incelenmiş, aynı zamanda araştırmanın odak noktasında yer alan Keman Konçertosu'nun genel analizi yapılmıştır. Üçüncü bölümde ise, bestecinin yapıtlarının dizini, incelenen partisyon, kaynakça, ekler ve diskografi'sinden seçmeler yer almaktadır.
Piyano eğitiminde hızlı deşifre teknikleri üzerine bir çalışma

Bu araştırmada, hızlı deşifrenin piyano eğitimi üzerine etkinliği durumu değerlendirilmiş ve buradan yola çıkarak, çeşitli deşifre yöntem ve tekniklerinin piyano eğitimindeki etkisi gözlenmiştir. Araştırma için hazırlanan teknikler, Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bilimleri Bölümü Anabilim Dalı 2. Sınıf 2. Yarıyıl temel piyano öğrencilerine uygulanmış ve ulaşılan sonuçlar piyano eğitiminde deşifrenin önemi açısından değerlendirilmiştir. Piyano öğretim üyelerinden ve öğretim elemanlarından, araştırma için oluşturulan hızlı deşifre öğretim programının içeriğindeki hedef ve hedef davranışlara ilişkin görüşleri alınmış ve buna bağlı olarak deşifre teknikleri öğretim programı hazırlanmıştır. Araştırma için hazırlanan yöntem ve tekniklerin uygulandığı 2. Sınıf öğrencilerine 1 yarıyıl süresince her hafta düzenli olarak yöntem ve teknikler hakkında bilgi verilerek, örnek eserler çalıştırılmıştır. Öğretilen bu teknikleri dönem sonunda final sınavında uygulamaları öngörülmüştür. Piyano eğitimi alanında uzmanlar tarafından yapılan değerlendirmeler sonucunda, deney grubu üzerinde hızlı deşifre tekniklerinin piyano eğitimindeki hedeflere ulaşma da olumlu yönde etkili olduğu anlaşılmıştır.
Türkiye'de piyano bakım, onarım ve akort meslesi

araştırmanın amacı Türkiye'de piyano yapımı, bakımı, onarımı ve akortçuluk mesleğinin özellikleri ve meslek insanlarının koşulları, eğitim düzeyleri, meslek ahlakına yönelik anlayışları ve piyano yapımı, bakım, onarım ve akortçuluk mesleğinin Türkiye'deki yeri ve mesleğin işleyiş sürecinin betimlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda 'Türkiye'de piyano yapımı bakımı, onarımı ve akortçuluk mesleğini yürütenlerin mesleğe ilişkin görüşleri ve mesleğin özellikleri nedir? soru cümlesi araştırmanın ana sorusu olarak seçilmiş ve araştırma konusu yapılmıştır. Tezde araştırma yöntemi olarak nitel ve nicel yöntem uygulanmıştır. Nitel yöntemin uygulanmasında örnek olay ve belge tarama desenine ve nicel yöntemin uygulanmasında saha araştırması desenine yer verilmiştir. Veri toplamada araçlarından anket, gözlem ve belge ve görüntü tarama araçları kullanılmıştır. Anket ile mesleği yürütmekte olan yirmi üç ustanın piyano yapım, bakım, onarım ve akortçuluk mesleğine ilişkin oluşturulan elli beş ifadeye katılım oranları ve bu katılımı etkileyen kişisel özellikleri arasındaki farklara yönelik bulgular ve sonuçlar elde edilmiştir. Gözlem ile dört piyano uzmanının tüm mesleki yaşantıları iki gün boyunca gözlenerek nitel bulgular ve nitel sonuçlar elde edilmiştir. Belge taramanın birinci basamağında Başbakanlık Osmanlı Arşivinden piyano anahtar sözcüğüyle elde edilen kırk bir belgeden piyano sözcüğü çevresinde oluşan mesleki özelliklere yönelik nitel bulgu ve sonuçlar ortaya konulmuştur. Belge taramanın ikinci basamağında akort sürecine ilişkin 'Toplumsal İletişimi Ağı' üzerinde yayımlanan görüntülerin incelenmesi ile akort sürecine ilişkin ulusal ve uluslararası uygulamalara yönelik nitel bulgu ve sonuçlar elde edilmiştir. Tezde ulaşılan sonuçlara yönelik özgün öneriler geliştirilmiştir. Anahtar Sözcük:Piyano, Piyano Yapım, Bakım Ve Onarım Bölümü, Piyano Akort Meslekleri, Akort Ses Sistemi, Akort
Suzuki metodu paralelinde geleneksel Türk halk ezgilerinin başlangıç düzeyi keman eğitimine uyarlanabilirliği

Bu araştırma, Türkiye'de özengen ya da mesleki amaçla keman eğitimine başlayan bireylerin, keman eğitiminin oldukça zor olan ilk aşamalarını kolaylaştırmak ve Türk keman okuluna katkı sağlamak için Geleneksel Türk Halk Ezgilerinden oluşan bir keman öğretim materyali geliştirmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaçla, dünyaca kabul görmüş 'Suzuki Keman Eğitim Metodu' gerek hedefleri, gerekse eğitim süreci bakımından örnek alınarak hazırlanmış, Geleneksel Türk Halk Ezgileri'nden oluşan bir keman öğretim materyali önerisi sunulmuştur. Araştırma sonucunda, araştırmacının kemana uyarladığı Geleneksel Türk Halk Ezgileri ile Suzuki Keman Okulu- 1 keman öğretim materyalindeki parçaların, içerik analizleri yönünden paralel olduğu görülmüştür. Dolayısıyla başlangıç keman eğitiminde, Geleneksel Türk Halk Ezgileri'nden oluşan bir keman öğretim materyali yapılabileceği ve kullanılabileceği sonucuna varılmıştır.
2006 ilköğretim müzik dersi kazanımlarının diğer derslerin kazanımlarıyla ilişkilendirilme durumu

Bu çalışmada, İlkokul ve Ortaokulda yer alan derslerin kazanımları üzerine bir inceleme yapılmıştır. Derslerin kazanımlarının birbiri ile ilişkilendirilmesi gerektiği anlayışı çerçevesinde, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kabul edilen ve yürürlüğe konulan 2006 Eğitim-Öğretim yılı müzik dersi kazanımlarının diğer derslerle, diğer derslerin kazanımlarının müzik dersi kazanımlarıyla ilişkilendirme durumunun nasıl ve hangi düzeyde olduğunun ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu amaçla; öncelikle müzik zekasının diğer zeka türleriyle ilişkisine değinilerek, 2006 Eğitim-Öğretim yılından itibaren kabul edilen müzik dersi öğretim programı kazanımları ile diğer derslerin kazanımları inceleme kapsamına alınmıştır. Müzik dersi kazanımlarının diğer derslerin kazanımlarıyla ilişkilendirilme durumu ile diğer derslerin kazanımlarının müzik dersi kazanımlarıyla ilişkilendirilme durumu belirlenerek sayısal olarak gruplandırılmış ve birbirleriyle karşılaştırılarak sonuç ve önerilere yer verilmiştir. Yapılan inceleme sonunda müzik dersi kazanımlarından 58 tanesi diğer derslerin kazanımlarıyla ilişkilendirildiği, buna karşılık diğer derslerin kazanımlarından hiçbirisinin müzik dersi kazanımlarıyla ilişkilendirilmediği anlaşılmıştır.
Açıklamalı zeybek bibyografyası

Araştırma, halk kültürünün önemli ürünlerinden olan zeybekler hakkında cumhuriyet döneminden günümüze kadar yapılmış olan kitap ve lisansüstü tezlerin açıklamalı olarak sunulduğu bir bibliyografya çalışmasını içermektedir. Geleneksel kültürümüzü oluşturan bu önemli unsurun yok olup gitmeden kendinden sonraki kuşaklara aktarılması, alanda yapılacak doğru ve nitelikli çalışmaların artmasıyla sağlanabilecektir. Bibliyografya çalışmaları, bu hedefin gerçekleşmesi doğrultusunda, araştırmacılar için bir klavuz niteliği taşımaktadır. Araştırmanın içeriğini, zeybek ve unsurları hakkındaki kısa bir önbilgi, bibliyografya tanımları, açıklamalı zeybek bibliyografyası ile ilgili bulgular, sonuç ve öneriler ile kaynakçanın yer aldığı bölümler oluşturmaktadır. Araştırmada betimleme yöntemi göz önünde bulundurulmuş, model olarak ise tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini oluşturan kütüphaneler, yükseköğretim kurulu verileri taranarak kaynaklara eksiksiz ulaşılmaya çalışılmıştır. Elde edilen bulgular, içeriğine ulaşılanlar ve içeriğine ulaşılamayanlar başlıkları altında, kitaplar ve lisansüstü tezler alt başlıklarıyla yazar soyadlarına göre harf sırasına konarak verilmiştir. Tespit edilen bulgular tek tek incelenmiş ve maddeler halinde sonuç bölümü yazılmıştır. Bu araştırmanın, zeybek konusuna ilişkin yapılacak bibliyografya çalışmaları için bir başlangıç olması düşünülmüş ve araştırmacılara konuyla ilgili yazılan tüm bilimsel makaleleri de içeren detaylı bir çalışma yapmaları önerilmiştir.
Yayıncılık sektöründe audio teknolojisi

'Yayıncılık Sektöründe Audio Teknolojisi' başlıklı bu çalışma, yayıncılık sektörünü ve sektörde kullanılması gereken audio teknolojisinin temel prensiplerini sunmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde, audio teknolojisine ait temel kavramlar ele alınmış; aynı zamanda bu kavramlar öteki bölümler için bir başlangıç oluşturmuştur. ikinci bölümde, yayıncılık sektöründe kullanılan temel ekipmanlar ve bu ekipmanların öncelikli kontrolleri belirtilmiştir. Üçüncü bölüm, buraya kadar aktarılan bilgiler doğrultusunda sistemin sinyal akışı ile ilgilidir. Bu bölümde sinyal akışı akustik, mikrofon ve line sinyal seviyesi olmak üzere üç parçada incelenmiş, seviyelerin sektöre ait referans değerleri belirtilmiştir. Dördüncü bölümde, radyo-tv yayıncılığı mekansal ve hiyerarşik düzen açısından tanıtılmış, sektörü özel kılan temel farklılıklar belirtilmiştir. Son bölüm ise bu çalışmanın sonucu sayılabilecek bir uygulamayı içermektedir. Bu canlı yayın uygulaması sırasında karşılaşılan problemler, çözüm önerileri ile birlikte belirtilmiş, yayıncılık sektörü ile audio teknolojisi içice sunulmuştur. Sonuç olarak yayın, farklı görev alanlarına sahip bireylerin ortak çalışması sonucu ortaya çıkardığı bir çalışmadır. Sektörde kullanılan audio teknolojisi ise, çalışmayı oluşturan büyük ve sürekli gelişime açık bir unsurdur.
Ortaokul müzik derslerinde melodika kullanımına yönelik öğretmen görüşleri

İlk olarak 20. yüzyılın ikinci yarısından itibaren kullanılmaya başlanan melodika, hem tuşlu hem de üflemeli bir çalgı olma özelliği taşıması sebebiyle müzik eğitimi alanında diğer okul çalgılarının yanında önemli bir yer edinmiştir. Bu araştırmada; ortaokullarda yürütülen müzik dersleri kapsamındaki melodikanın kullanım durumu, milli eğitim öğretim programındaki uygulanabilirliği, öğrencilerin melodikayı çalma konusundaki ilgi düzeyleri ve melodikanın maliyeti açısından okul çalgısı olmaya elverişlilik durumları incelenmiştir. Araştırmanın evreni Ankara ili, Örneklemini ise Çankaya ilçesi oluşturmaktadır. Araştırma betimsel bir araştırma olup veriler yüz yüze görüşme ve anket yoluyla elde edilmiştir. Araştırmada; melodikanın en çok kullanılan okul çalgıları arasına girdiği, öğrencilerin melodika çalma konusunda istekli oldukları, çalgının maliyeti bakımından edinilebilir olduğu görülürken ülkemizde melodika kullanımı ile ilgili yeterli yardımcı kaynak bulunmadığı sonucuna ulaşılmış ve bu doğrultuda önerilerde bulunulmuştur.
Yan flüt tekniği ve flüt dağarının incelenmesi

Flütler tüm çalgılar arasında en eski ve en geniş alana yayılmış çalgılar arasındadır. Batı kültürlerine Bizanslılar tarafından tanıtılmıştır. Flüt, Rönesans ve Barok dönemleri boyunca askeri bir çalgı olup, Alman flütü olarak da biliniyordu. 19. yy. 'in ortalarına dek flütte şimdiki perde sistemi yoktu. Ton delikleri, parmakların rahat işlemesine göre yerleştirilmiş ve değişik büyüklüklerdeydi. Çalgı deliklerin parmak uçları tarafından açılıp kapanması suretiyle çalınıyordu. 19. yy. ortalarında 'Theobald Böehm' adlı Alman flütçü, günümüzde de kullanılmakta olan mekanizma sistemini buldu. Modern Böehm flütü, yaklaşık 66 cm uzunluğunda ve 2 cm çapında silindir bir borudur. Üç bölümden oluşur: a) Baş b) Gövde c) Kuyruk Modern flütten üç oktavlık genişlik içerisinde tüm diatonik ve kromatik sesler elde edilir. Flütün notası sol askısı ile yazılır. Flütün tınlama bölgelerini üç gruba ayırabiliriz: a) Kalın ses bölgesi b) Orta ses bölgesi c) ince ses bölgesi Günümüzde flütler nikel, gümüş, altın hatta platin gibi metal ve metal karışımlarından yapılmaktadır. Değişik zamanlarda flütler sayısız boyutlarda ve seslede yapılmışlardır. Ancak bunlardan sadece birkaç tanesi müzikal ve tarihi önemi açısından seçilirler. Flüt ailesinin, orkestralarda kuşanılmakta olan diğer üyelerini şöyle sıralayabiliriz: a) Küçük flüt b) Alt flüt c) Bas flüt. Değişik tonlarda yapılan flütlerde mevcuttur. Ancak onlar orkestralarda değil, bandolarda kullanılmaktadır. Çalışmamın II. Bölümünde 'Flüt Dağarı' konusunu işlemeye çalıştım. Bu bölümde bestecilerin, fl-solo, fl-pf ve fl-orch için yazmış oldukları eserleri ve bunların arasından günümüzde en çok bilinen ve çalınan etüt, sonat dinleti parçaları ve konçertoları yayınevi ve yayınevi adresleri ile birlikte belirtmeye çalıştım. -n-
Türk müziğinde hayvan üslubu

Türk tarihi ve kültürünün doğduğu, geliştiği Orta Asya toprakları, Türk sanatı ve müziğinin de ortaya çıktığı bölgedir. Binlerce yıllık Türk tarihindeki çeşitli uygulamalar, Türk sanatı ve müziğinin şekillenmesinde büyük bir rol oynamıştır. Türklerin hayatında son derece önemli olan hayvanlar, Türk sanatında en temel stil olan hayvan üslubunun oluşmasına sebebiyet vermiştir. Sözü edilen üslubun Orta Asya Türk müziğindeki yerini, özelliklerini, Türk tarihi ve kültürü ile olan bağlarını ortaya koymak, bu çalışmanın temel amacıdır. Somut olmayan kültürel mirasın ve tarihi değerlerin tespitinde, mevcut durumun saptanması ve analizi büyük bir önem taşımaktadır. Dolayısıyla bu çalışmanın amacı doğrultusunda, Kuzey ve Güney Sibirya Bölgelerine araştırma gezileri düzenlenmiş; elde edilen veriler, literatür taraması ile desteklenmeye çalışılmıştır. Alan araştırması süresince, Orta Asya Türklerinin kutlamaları, şenlikleri, törenleri ve günlük uygulamalarına katılımcı gözlemci olarak iştirak edilmiş; konser ve müzik provalarına gidilmiş; 14 müzede incelemelerde bulunulmuş; 2 kütüphane ve sanat galerilerinde araştırmalar yapılmış; yarı yapılandırılmış görüşme tekniğine dayanarak, kaynak kişilerle görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Çalışmada, hayvan materyalleri kullanılarak yapılan çalgılar ve bu çalgıların özellikleri sunulmuş; çalgıların Türk tarihi ve kültüründeki yerleri yorumlanmıştır. Orta Asya Türklerine ait çalgılarda yer alan hayvan çizim ve kabartmaları saptanmış; bulgular, Türk mitolojisi ve tarihi ile ilişkili olarak değerlendirilmiştir. Çalgıların burguluklarında yer alan hayvan başları ve hayvan formlu çalgılar belirlenmiştir. Orta Asya Türk müziği melodileri ve ritmik yapılarında, hayvan teması araştırılmıştır. Sonuç olarak Orta Asya Türk müziğinde baskın bir hayvan üslubunun var olduğu, örnekler yardımıyla ortaya konulmuştur.
Uygulamalı matematik yoluyla, müzikte kendiliğinden değişim üretilmesi

Batı müzik tarihi boyunca, algoritmik uygulamalar müzik bestelemenin doğal bir uzanımı olarak görülmektedir. Bilgisayar devrimi ile birlikte, algoritmik yöntemler, besteciler arasnda yaygınlık ve derinlik kazanmıştır. Diğer yandan, bilimsel araştırmalarda da, bilgisayarların sağladığı işlemsel hız, dinamik sistemler ve kaotik yapıların araştırılmasında yeni ufuklar açmıştır. Sanatsal ve bilimsel yöntemleri birlikte ele almamın altında yatan gerekçeler; estetik ve epistemolojik alanların birbirleriyle dolaysız ilişki içinde olduğunu düşünmem ve bu tezde, sanatın mimetik yönünün öne çıkmış olmasıdır. Bu bağlamda, doğadaki kendiliğinden örgütlenme ve değişim fenomeninin modellendiği yöntemler olan hücresel otomatlar ve rastlantısal Boole ağları ile Markov zincirleri uygulaması bu tezde ayrıntıları ve literatürdeki müzikal uygulamaları ile ele alınmıştır. Hücresel otomatlar ve rastlatısal Boole ağları, sistemi oluşturan öğelerin kurallı iç ilişkilerine dayanır ve makro düzeyde kompleks yapılar üretebilen kabiliyetlere sahiplerdir. Bu sistemler deterministik hareket etmelerine rağmen öngörülemez sonuçlar doğurabilmektedirler. Çoğul öğelerin tutarlı iç ilişkiler ile evrimleşmesi algoritmik bestelemede verimli sonuçlar doğurmaktadır. Zira, müzikal estetiğe dair iki temel kavram bu sistemlere içkindir: tutarlılık ve çeşitlenme. Ancak söz konusu modeller, zaman/mekansal olarak sınırlı boyutlarda temsil edilmektedir. Bu bakımdan, problem olarak konulan, matematiksel idealizasyonların müzikal zamana aktarılmasıdır ve tezin ilgili (2., 3. ve 4.) bölümlerinin son kısımlarında geliştirilen yeni yöntemlerin çıkış noktasını bu problem oluşturmaktadır. Sınırlı boyutlarda temsil edilen matematiksel modellerin tekdüze biçimde zamansal organizasyona aktarılmasının aşılması maksadıyla, çizgisel olmayan stratejiler/yöntemler geliştirmeye çalıştım. Bu yöntemler, hücresel otomat nesillerinin esnek olarak yorumlanması, iki Markov tablosu arasında interpolation kurulması, rastlantısal Boole ağlarında her bir hücrenin bellek sahibi ve kendine dönüşlü bir fonksiyona atanmasıdır. Rastlantısal Boole ağlarının müzik bestelemede kullanımına literatürde rastlanmamıştır. Öğeleri arasında kurulan lokal olmayan ilişki biçimleri, RBA'nın algoritmik bestelemede daha esinleyici olmasını sağlamaktadır. Benim yöntemimde öne çıkan hususiyet, sistemin öğelerinin fonksiyonlara atanmış olmasıdır. Bu yöntemler, çeşitli bilgisayar kodları olarak metin içinde verilmiş olup, müzikal çıktıların notaları metin içinde, ses örnekleri ise CD ekinde verilmiştir.
F. Chopın'in Op.10 no.2 kromatik etüdünün piyano tekniğine etkileri

Bu çalışma, F. Chopin'in Op. 10 No. 2 Kromatik Etüdü'nün piyano tekniği üzerine etkilerinin incelenmesinden oluşmuştur. Çalışmanın ilk bölümünde etüt kavramı ve dönemsel gelişimi, etüt yazan besteciler ve piyano literatüründe yazılmış olan teknik problemlerin giderilmesine yönelik örnek etütlere yer verilmiştir. İkinci bölümde kromatizmin ortaya çıkışı, belirli bazı eserlere yansıması incelenmiş, F. Chopin ve diğer bestecilerin eserlerindeki kromatizmin örnekleri sergilenmiştir. Üçüncü bölümde de F. Chopin'in hayatı, stili, eserleri ve etütleri incelenip, güçsüz parmak ve müzikal legatonun gelişimini amaçlayan Op. 10 No. 2 kromatik etüdünün analizi yapılmış, piyano tekniği üzerine etki ve katkıları değerlendirilmiştir. F. Chopin'in büyük bir besteci ve piyanist olarak müzik tarihine kazandırdığı etütlerin daha iyi anlaşılması, yorumsal ve teknik gelişime katkı sağlaması ve bu araştırmanın pek çok müzisyene yol gösterici olması amaçlanmıştır.