turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Bekir Sıtkı Erdoğan'ın şiirinde ses organizasyonu

BEKİR SITKI ERDOĞAN'IN ŞİİRİNDE SES ORGANİZASYONU BOZKURT, HASAN Yüksek Lisans -2002 Türk Dili ve Edebiyatı Danışman: Yard. Doç. Dr, Saadettin Yıldız Tezim 'Bekir Sıtkı Erdoğan'ın Şiirinde Ses Organizasyonumun incelenmesidir. İki bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde şairin hayatı ve edebi kişiliği; ikinci bölümde ise şiirlerindeki ahenk unsurları incelenmektedir. Birinci bölümün amacı şairin hayatı ve edebi kişiliği hakkında aydınlatıcı bilgi vermek, şairin sanatındaki gelişme ve değişmeleri göstermek; bu bilgiler ışığında sanatçı- eser ilişkisini ortaya koymaktır. Çalışmamızın ikinci bölümünde ise şairin şiirinde ses organizasyonu, şiirlerinin ritmik ve armonik dokusu incelendi Öncelikle ahenk umurlarından olan ritm, armoni hakkında bilgi verildi; toplam 200 şiirin nazmı birimi, nazım şekli, vezni, kafiyeleri, ünsüz ve ünlü harflerinin dağılımı tek tek çıkarıldı; bunlarla ilgili örnekler verilerek açıklamalar yapıldı. Tez çalışmasının sonunda şairin şiirlerinde ahenk ve musikiye çok önem verdiğini gördük. Şair, ahengi daha çok vezin, kafiye ve tekrarlarla ; yer yer de aliterasyon ve asonanslarla sağlamaya çalışmıştır. Ritm ve armoni unsurlarını çok iyi kullanmış, anlam ve ahenk bütünlüğünü olan, sağlam eserler ortaya koymuştur.
Tarık Buğra insan ve eser

Çalışmamızda 1918- 1994 yıllan arasında yaşamış olan Tank Buğra'nın hikaye ve romanlarından yola çıkarak edebiyatımızdaki yerini ortaya koymaya çalıştık. Dört bölümden oluşan çalışmamız, esas olarak bir monografi niteliği taşımakla birlikte, birinci bölümde Tank Buğra'nın hayatı, edebi kişiliği ve eserleri hakkında tanıtıcı bilgiler verilmiştir. ikinci bölümde, hikayelerin yapı ve tema açısından değerlendirilmesi yapılarak, sanatçının hikayecilik yönü ve üzerinde durduğu ana konular tespit edilmeye çalışılmıştır. Üçüncü bölümde, yazarın kitap haline gelmiş romanlarının yapı unsurları ve temaları incelenerek, metinler modern tahlil metotları doğrultusunda çözümlenmiştir. Romanlardaki ana temalara göre, sanatçının düşünce dünyasının izleri tespit edilmiştir. Dördüncü bölümde Tank Buğra'nın dili kullanma tarzını ve üslubunun özelliklerim ortaya koymaya çalıştık. Kelime hazinesi, cümle yapılan ve değişimlere göre yazarın anlatım tarzım örneklerle değerlendirdik. Sonuç bölümünde genel olarak çalışmanın sonucunu özetledik. Çalışmanın sonuna, genel kaynaklarla birlikte kapsamlı bir kaynakça ekledik.
Semetey

Semetey Destanı, Manas Destanı'nın ikinci halkasıdır. Destan, yaklaşık 22000 dizedir. Bu çalışmada 1 -11808. dizelerin çevirisi yapılmıştır. Destanın aslı Kiril harfleriyle yazılmış olduğu için ilk başta Kiril harflerinden Latin harflerine destanın yazı çevrimi yapılmış; bu mısralann karşılarına da Türkiye Türkçesi çevirisi verilmiştir. Çeviride destanın nazım özelliğine bağlı kalınmıştır. Ancak, bu beraberinde Türkiye Türkçesi söyleyiş özelliğine uyma, Kırgız Türkçesi'ndeki hazzı verebilme zorunluluğunu da getirmiştir. Sovyet rejimi, Kırgız Türkleri ile Türkiye Türklerinin bağlantılarının kesilmesine neden olmuştur. 1990'lı yılların başındaki siyasi değişiklikler yeniden yakınlaşma sürecini başlatmıştır. Bu başlayan süreçle birlikte Kırgız kültürünü, tarihini, yaşayışım yakından tanımak gerektiği düşüncesindeyim. Bu aşamada en iyi örnek Manas, Semetey ve Seytek destanlarıdır. Kırgız Türklerinin şaheserleri sayılan bu eserlerin Türkiye Türkçesi'ne kazandırılması yeni nesiller için Kırgız dünyasını aralamak demektir. Destan, başlı başına bir hayat tecrübesini yansıtmaktadır. Adım verdiğimiz bu üç destanın her biri müstakil bir eser olmakla birlikte konu olarak birbirlerine sımsıkı bağlıdır. Manas Destanı'ndaki kahramanlık teması Semetey Destam'nda da devam eder. Ancak, Semetey'in şahsiyetinin etrafında Kanıkey, Ayçürök, Bakay, Çıyırdı gibi şahsiyetler belirir. Kahramanlığın yam sıra yaşam, düşmanlarla olan mücadeleler de işin içine girer. Kırgız kültürüne ait silah, çadır, at, giyim terimleri oldukça fazla yer tutar. Bunun yanında hayvan ve bitki isimlerinin de yer tuttuğunu görmekteyiz. Bunların çevirisi Türkiye Türkçesi'nde hayvan ve bitki isimlerinin ge nelliğinden dolayı zor olmuştur. Bazı hayvan, bitki, silah, at isimleri Türkiye Türkçesi'ndeki karşılıkları bilinmediği için aynen alınmıştır. Kullanılan dilin de eski olması çeviride bazı kelimelerin karşılıklarının bulunmasında zorluk çıkarmıştır. VI
Irak Türkmenlerinin yayın organı: Kardaşlık dergisi (1961-1963)

Bu çalışma, Irak Türkmenlerinin nüfusu, coğrafyası, tarihi, edebiyatı ve yayın faaliyetleri hakkında genel bilgi içermekte ve IrakTürekmenlerinin yayın organı olan 1961- 1963 yılında yayımlanan Kardaşlık Dergisine dair bir çalışmadır. Irak Türkmenleri ve Kardaşlık Dergisi ile ilgili temel noktaları açıklamaktadır. 1961'dan 1963'a kadar olan süreçte hem inceleme ile ilgili noktalar açısından hem de tahlili fihristedair noktalar açısından kapsamlı bir çalışma verilmiştir. Kardaşlık dergisi çıktığından beri bugüne kadar aynı çizgide devam etmektedir. Politik konulara dair yazılaryasaktır. O yüzden dergide en fazla Türkmen dili, sanatı, tarihi ve folkloru yer almaktadır.
Anadolu öğretmen liselerinde Türkçe kompozisyon öğretim ve eğitimin meseleleri üzerinde bir saha araştırması

Bu çalışma, kompozisyon öğretimiyle ilgili uzun yılların biriktirdiği bir endişenin ürünü olarak planlanmıştır. Türkçeyi, yazılı-sözlü ifadede kullanma becerisinin her gün artan zaafiyetinin sebeplerini, saha çalışması ile ortaya koymak amacıyla yola çıkılmıştır. Anadolu öğretmen liselerinin; öğretmen ve öğrencilerinin seçilmiş bir kitle olması, bu kurumlara yönelmemizin başlıca sebebidir. Araştırmanın sonuçları, başta varsayılan ve genelde olumsuz olan hipotezleri doğrulan niteliktedir. Meselelerin çözümü için; işe öğretmen yetiştirme noktasından başlanıp Türkçeyi doğru, kurallı kullanmaya değer veren bir genel anlayışın yaygınlaştırılmasına varan bir dizi tedbirin alınması gereği ortaya çıkmıştır. Kompozisyon öğretimi üzerine, öğretmene yönelik çalışmalar çok sınırlı kalmıştır. Bu alanda yazılan kitaplar, teorik bilgi vermekten öteye gidememiştir. Ayrıca, kompozisyon derslerinin verimli olduğu, öğretimin amacına ulaştığı şüphelidir. Kompozisyon dersleri edebiyatın gölgesinde kalmakta, kompozisyona ayrılan saatlerde yetişmeyen edebiyat dersi konuları üzerinde durulmaktadır. En çok yapılan şey ise, senede bir veya iki kere, verilen atasözü veya vecizanin usulen açıklattırılmasıdır. Dersin öğretmenleri, neyi ve nasıl vereceklerini tam kestiremediklerinden; yani, alanda ve alanın öğretiminde 11 genellikle zayıf kaldıklarından, kompozisyon dersini geçiştiriyor olabilirler. Meseleye genel olarak bakıldığında; program boyutunda, ders kitaplarında, uygulama alanında öğretmenlerin yetiştirilmesinde ve ölçme-değerlendirmede bazı problemelrin olduğu görülmektedir. Fakat esas sorumluluk, bizzat dersin öğretmenine düşmektedir. Yazma ve konuşma alışkanlığı, sürekli uygulamalarla kazanılmaktadır. Bunun yanında, kelime servetinin geliştirilmesi, sistemli okuma faaliyetleri, gözlem yapabilme ve yorumlayabilirle alışkanlıklarının kazandırılmasına yönelik çalışmalar, kompozisyon öğretiminin amaçlarına ulaşmasını kolaylaştıracaktır. Konuya sadece edebiyatçı gözüyle değil, aynı zamanda eğitimci gözüyle de bakmak gerekmektedir. Dilin, toplumun birlik ve beraberlik duygusunu geliştiren en temel unsur olduğu bilincinin yerleşmesi, ona ciddi bir varlık ve vazgeçilmez bir değer olarak bakılması en büyük emelimizdir. öğretimde etkinlik sağlanmasına destek oluruz umudundayız.
Şükufe Nihal 'in hikaye ve romanlarının tema ve yapısı üzerine bir inceleme

Şükufe Nihal'in hikaye ve romanlarının tema ve yapısı adlı tez çalışmasında, yazarın öncelikle hayatı, edebi yaşantısı ve sanat anlayışı tespit edilmeye çalışılmış, hikaye ve romanlarının yapı ve tema özellikleri incelenmiştir. Yazarın edebiyat tarihimiz içindeki yeri ve durumu hikaye ve romanlarından hareketle ortaya konulmaya çalışılmıştır. Bununla birlikte yazarın yedi romanı ile bir hikaye kitabı roman inceleme teknikleri açısından incelenmiştir. Çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde hikaye ve roman türlerinin edebiyattaki işlevi, dünya edebiyatındaki gelişimleriyle beraber özellikle 1860- 1950 yılları arasındaki Türk edebiyatında hikaye ve roman türlerinin gelişimi ele alınmıştır. İkinci bölümde Şükufe Nihal'in hayatı, edebi kişiliği ve eserleri ele alınarak yazar hakkında ön bilgiler verilmiştir. Üçüncü bölümde yazarın hikaye ve romanlarının özetleri verilmiştir. Dördüncü bölümde yazarın eserlerinin bireysel ve toplumsal açıdan tema özellikleri ele alınıp açıklanmaya çalışılmıştır. Dördüncü bölümde hikaye ve romanlar, roman inceleme teknikleri açısından detaylı bir biçimde incelenmiştir. Çalışmanın sonuç bölümünde ise elde edilen bulgulara yer verilerek bazı tespitlerde bulunulmuş ve sonuçlara ulaşılmıştır.
Erzincan İl Halk Kütüphanesindeki 1492 numaralı Nazire Mecmuası

Çalışmamız, Erzincan İl Halk Kütüphanesindeki 1492 Numaralı Nazire Mecmuası tanıtımı ile transkripsiyonlu metninden oluşmaktadır. Mecmuada on beşinci yüzyıldan on dokuzuncu yüzyıla kadar olan muhtelif şairlerin şiirlerine yer verilmektedir. Metin oluşturulduktan sonra mecmuadaki şiirler divanlardaki şiirlerle mukayese edilerek mevcut farklılıklar gösterilmiştir. 148 varaktan oluşan mecmua'nın 59. varağından itibaren çalışma yapıldı. Çalışma yapılan bölümde 174 şaire ait 629 gazel bulunmaktadır. Divanlarda bulunmayan şiirler de ayrıca belirtildi. Bir nazire mecmuası olan eser, 148 varaktır.
Hande - tahlilİ fihrist ? inceleme - metin

Süreli yayınlar edebiyat tarihi araştırmalarında her zaman önemli bir yer tutmuştur. Tanzimat döneminde gazete ve dergilerin yayın hayatlarına başlamalarıyla Türk fikir hayatında önemli değişikler ve gelişmeler meydana gelmiştir. İncelediğimiz Hande gazetesi, 1. Dünya Savaşı yıllarında haftalık olarak İstanbul'da çıkmıştır. Gazetede savaşla ilgili konular daha çok karikatürler vasıtasıyla nükteli bir biçimde ele alınmıştır. Siyasal konulara dair ise aydınlatıcı yazılar bulunmaktadır. Hande'de yer alan karikatürlerin büyük bir çoğunluğu 1. Dünya Savaşı'nda yer alan devletler ve savaş sonuçlarıyla ilgilidir.
Kitab-ı İmaniyye giriş-inceleme-metin-dizin-tıpkıbasım

Haziran 2006 Danisman: Yard. Doç. Dr. Abdurrahman ÖzkanBu tezin amaci, 17. yüzyil Klasik Osmanli Türkçesi dönemine ait Kitab-iImaniyye adli eserde geçen dil özelliklerini ilim alemine, bilhassa Türk Diliuzmanlarinin istifadesine sunmaktir. Bu çalisma için eserin nüshalari tespit edilmis, nüshalara ait fotokopiler teminedilmis ve çalismaya esas alinan nüshadan hareketle metnin yazilis özellikleri tespit edilmis, metnin Eski Türkçe, Eski Anadolu Türkçesi ve Türkiye Türkçesi ilekarsilastirmali ses bilgisi incelemesi yapilmis, kelimelerin metindeki anlamlari göz önüne alinarak dizin hazirlanmis ve çeviriyazili metin olusturulmustur. Tezin sonuna metnin tipkibasimi konulmustur.
Şeyh Muhammed Fahrİ Sünbülİ Dİvançesi

Bu çalışma, Şeyh Muhammed Fahri Sünbüli'nin Divançesi'nin tespit edilen iki nüshadan hareketle tenkitli metninin hazırlanmasından oluşmaktadır. Çalışmada EE ve AE kısaltmalarıyla verilen iki el yazma nüshadan başka nüshaya rastlanmamıştır. Dört bölümden oluşan çalışmanın girişinde, 18. yüzyılın başında İstanbul'da Koruklu Tekkesi şeyhi olan Şeyh Muhammed Fahri Sünbüli'nin yaşadığı dönemle ilgili kısaca bilgi verilmiş, kaynaklardan faydalanılarak elde edilen bilgiler doğrultusunda şairin hayatı, tasavvufi yönü ve eseri birinci bölümde incelenmiştir. Divançesi'nin esas alındığı Edebi Şahsiyeti bölümünde eser, şekil, dil ve üslup ile muhteva özellikleri açısından ele alınmıştır. Nüshaların tanıtımı ile metnin kurulmasında gözetilen yöntemler ayrı bir bölümde incelenmiştir. 143 gazel ve 16 murabbadan oluşan 159 manzumelik divançenin tenkitli metni kurulurken nüsha farklılıkları dipnotlarla belirtilmiştir. Çalışmanın sonuna sözlük, şiir indeksi, nüshaların tıpkıbasımları eklenmiştir.
Halime Toros hayatı, sanatı ve eserleri

Halime Toros'un (1960) hayatı, edebi anlayışı ve yaşadığı dönemin zihniyeti eleştirel olarak eserlerine yansımaktadır. Girişte, 1980'den günümüze Türk romanı ve öyküsünün özellikleri aktarılmaktadır. Halime Toros'un Tanımsız, Sahurla Gelen Erkekler, Garip Hikayeler Kitabı kitaplarındaki hikayeleri; Asya'nın Kandilleri adıyla yayımlanan araştırma kitabı; Halkaların Ezgisi romanı; sanatı ve hayatı, Nurullah Çetin'in Roman Çözümleme Yöntemi adlı eserindeki terimler esas alınarak incelenmektedir. İnceleme ölçütleri olay örgüsü, konu, izlek, ana örge, bölümlendirme, kişi kadrosu, zaman, mekan, anlatıcı, dil ve üslup, üstkurmaca, metinlerarası ilişkiler, ruhsal ve bedensel boyut sunumu, kurgulama tekniği ve ögeleri, aktarma yöntemleri ve gerilim unsurlarıdır. Toros eserlerinde kürtaj, annelik, cinsellik gibi konuları kadın duyarlılığıyla işlemektedir. Susturulan kadınların dili olmak amacıyla kadın sorunlarına dair yazmaktadır. Bu nedenle kişi kadrosu ağırlıklı olarak kadınlardan oluşmaktadır. Türk edebiyatında öykücülüğüyle yer edinen Toros'un öyküleri, ironik ve efsaneci bir üsluba sahiptir. Yazar farklı teknikleri kullanmaktan yana bir tutum benimsemektedir.
The interface between the oral and the written in Ottoman literature: The reader notes on the manuscript of The Story of Fİruzşah

Günümüz Osmanlı Edebiyatı çalışmalarında, Osmanlı Edebiyatı 'halk' edebiyatı ve 'divan' edebiyatı olmak üzere iki katmanlı bir şema içerisinde ele alınmaktadır. Bu çalışmalarda, sözlü olan tamamen halk edebiyatına atfedilirken, divan edebiyatı da tamamen yazılı addedilmektedir. Halbuki, bu iki üretme, iletme ve tüketme biçimi hep birlikte var olmuş, birbirlerini beslemiş ve dönüştürmüşlerdir. Bu tez, on sekizinci yüzyıl boyunca okunmuş olan Hikaye-i Firuzşah adlı popüler bir hikayeye odaklanarak, Osmanlı Edebiyatı çalışmalarında inşa edilen sözlü ve yazılı arasındaki ikili karşıtlığı çözme girişimidir. Bu hikaye, böyle bir çalışma için özellikle parateksti bakımından önem arz etmektedir. Aslında tüm hikayenin kırk beşinci cildini teşkil eden bu yazma, birçok kenar notu içermektedir. Bu notlar, toplu okumadaki okuyucu ve mekan isimleri ve okuma tarihleri hakkında bilgi vermektedir. Ayrıca, on sekizinci yüzyıl okuyucusunun gündelik, estetik ve hatta politik tepkilerini gösteren notlar da vardır. Bu tepkilere dayanarak, romantik, ukala, küfürbaz ve Yeniçeri olmak üzere dört okuyucu tipi saptanmıştır. Böylece, Hikaye-i Firuzşah örneğine dayanarak, sözlü kültüre ve gündelik ifadelere dair özelliklerin izlerinin metinlerden de sürülebileceği gösterilmiştir.
Fuzulİ'nin Türkçe Divanı

Çalışmamızda Fuzuli'nin Türkçe divanının 16. yüzyıl nüshalarına dayanılarak tenkitli metninin oluşturulması ve metnin konularına göre incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada 15 farklı nüsha kullanılmıştır. Türkçe divanın daha önce Türkiye'de yapılmış önemli üç neşri de çalışmaya dahil edilmiş ve okunuş farkları aparatta köşeli parantezle gösterilmiştir. Çalışma giriş, konularına göre Fuzuli Divanı ve metin olmak üzere üç ana bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde şairin hayatı, nüshalar, varyantların tercihinde gözetilen ölçütler gibi hususlar ele alınmıştır. İkinci bölümde divan muhteva bakımından incelenmiştir. Belli başlıklar altında toplanan beyitler tasnif edilmiş ve günümüz Türkçesine aktarılmıştır. Metin bölümünde Fuzuli'nin Türkçe divanının tenkitli metni yer almaktadır.
Ali Rıza Öge'nin kaydettiği şiir mecmuası üzerine tetkik (541-700. sayfalar) - inceleme ve metin

Halk edebiyatı bilinen ilk Türk devletinden bu yana mahsül veren, yenilenen, birikimini sürekli artıran bir gelenektir. Halk edebiyatı ürünleri sözlü gelenek ortamında meydana gelir ve söz yoluyla nesilden nesile aktarılır, daha sonra ise yazıya geçirilir. Yazıya geçirilmeden toplumun dimağından silinip giden nice ürünlerin yanında yazıya geçirilmiş ürünlerin kültürümüzde çok önemli yeri vardır. Şiir mecmuaları da edebiyat araştırmalarına kaynaklık etmesi bakımından önem arz etmektedir. Mecmualarda karşımıza çıkan yeni isimler, yeni şiirler, yeni türler, yeni aruz kalıpları vs. halk edebiyatı inşasına yeni malzemeler katmaktadır. XX. yüzyıla ait olan bu şiir mecmuası şiirlerini 'Kadimi' mahlasıyla kaleme alan 'Ali Rıza Öge' tarafından kayıt altına alınan ve Taksim Atatürk Kitaplığı'nda bulunan bir Bektaşi şiirleri antolojisi üzerine yapılmıştır. 1881 yılında Tekirdağ'da doğan Ali Rıza Öge son dönemin önemli Bektaşi babalarındandır. Bu çalışmada gerek hece vezni gerekse aruz vezni ile yazılmış Alevi-Bektaşi kültürünün ve inanç şekillerinin işlendiği şiirler yer almaktadır. Çalışmada 151 şairin 533 şiiri bulunmaktadır. Bunların 287'si aruz ölçüsüyle yazılırken 246 tanesi hece ölçüsüyle yazılmıştır.
Türk Yurdu dergisinin halk bilimi unsurları bakımından incelenmesi

Türk Yurdu dergisi 1911 yılı 30 Kasım tarihinde yayın hayatına başlamıştır. Dergi ilk olarak Türk Yurdu Cemiyeti (18.08.1911)'nin yayın organı olarak çıkmaya başlamıştır. Türk Yurdu 1911 yılı Kasım ayı, ilk sayfasında 'Türklerin faidesine çalışır' ve 'on beş günde bir çıkar' ifadeleri ile yayın hayatına başlamış olur. Dergi, 30 Ağustos 1917 tarihinden itibaren Türk Ocağı'nın yayın organı olmuştur. Bu tarihten sonra 'Türk Ocakları'nın fikirlerini neşreder aylık mecmuadır' ifadesiyle çıkmaya başlar. Türk Yurdu 1911 yılından 1987 yılına kadar birçok kez yayın hayatına ara vermek durumunda kalmıştır. 1987 yılından bu yana kesintisiz bir şekilde yayınlanmaktadır. Derginin kadrosunda Yusuf Akçura, Yusuf Ziya, Mehmet Emin, Hamdullah Suphi, Köprülüzade Mehmet Fuat, Ispartalı Hakkı, Halim Sabit, Ömer Seyfettin, Bursalı Mehmet Tahir, İzzet Ulvi, Celal Sahir, Rıza Tevfik, Halide Edip, Kazım Nami gibi isimler bulunmaktadır. Türk yurdu dergisinde siyaset, edebiyat, sanat, tarih, iktisat, coğrafya, arkeoloji, felsefe, müzik, folklor, resim gibi birçok alanla alakalı yazılar yer almaktadır. Bunun yanında sözlü kültür ürünlerine ait örneklerin sayısı oldukça fazladır. Ayrıca halkın yaşayış biçimleri, bölgelere göre değişen adet ve inanışlar, gelenek ve görenekler, halkın eğlence şekilleri, halk dansları, törenlerle ilgili uygulamalar, kültüre ait mimari yapıların özellikleri gibi birçok konuda yazılara yer verilmiştir. Bu bakımdan değerlendirildiğinde Türk Yurdu, halk bilimi incelemeleri açısından zengin bir kaynak durumundadır. Yayınlandığı tarihten itibaren halk bilimi konusunda yazılmış çok sayıda makaleye yer vermiştir. Çalışmamızda Türk Yurdu dergisinde yer alan halk bilimi konulu yazılar tespit edilmiş ve bu yazılar hakkında kısaca bilgi verilmiştir.
Yiğit Okur

'Yiğit Okur ' adlı bu çalışmanın amacı, roman, öykü, anı türlerinde eserleri bulunan sanatçının biyografisinin yanı sıra sanat yaşamı ile eserlerini inceleyerek edebiyat tarihindeki yerini belirlemektir. Böylelikle bilim dünyasına tanıtılacak olan sanatçı ve eserleri hakkında yapılacak yeni çalışmalara kaynaklık etmek hedeflenmektedir. Çalışmada Yiğit Okur'un yaşam öyküsü ile sanat yaşamı dışında yayımlanan on üç eserinin tanıtımı, süreli yayınlardaki yazıları ile eserleri ve hakkında yazılanların künye bilgileri, romanlarının ve öykülerinin değerlendirilmesi yer almaktadır. Şiir, roman ve öykülerinin incelenmesi neticesinde Yiğit Okur'un hukukçu kimliğinin yanında sanatçı kimliğinin de yaşamına, kişiliğine önemli katkılar sunduğu söylenebilir. Türk edebiyatında 1950'lerde şiirle adını duyuran Okur'un, sanatının ivme kazandığı bu dönemde lise ve daha sonra Hukuk Fakültesinde öğrenimine devam ederken tiyatroyla da yakından ilgilenerek genç yaşında çok yönlü bir kişiliğe sahip olduğu görülür. Yaşamı boyunca yüksek bilinçle yazdığı fikir ve edebiyat yazıları, eserleri ışığında Yiğit Okur'un Türk edebiyatının entelektüel bir ismi olduğu söylenebilir.
Adana ili Yumurtalık ilçesi halk kültürü ve edebiyatı üzerine bir inceleme

Bu tezde Adana İli, Yumurtalık İlçesiyle ilgili konular halk kültürü ve halk edebiyatı olarak iki ana başlık altında yer almaktadır. Tezin içerisinde Yumurtalık ilçesinin tarihi, fiziki coğrafyası, sosyo-ekonomik kültürel durumu kısaca Yumurtalık ilçesinin genel hatları ile tanıtımı yapılmaktadır. İlçenin köyleri, isimleri ve çevresinde yer adları hakkında bilgi yer almaktadır. Ayrıca halk kültürü başlığı altında, doğum, evlilik, ölüm ve çeşitli inançlara yer verilmiştir. Halk edebiyatı başlığı altında ise alkışlar, kargışlar, ağıtlar, atasözleri ve deyimler, bilmeceler, fıkralar, mani, ninni, oyunlara, tekerlemelere, yeminlere yer verilmiştir. Tezin içerisinde halkın dilini, duygu ve düşüncelerini, milli ve manevi inançlarını, milli birlik ve beraberlik ülküsünü doğruluk dürüstlük, hoşgörü ve insan sevgisini halkın bağrından çıkardığı bu ürünlerde görebiliriz. Genel olarak tez Yumurtalık ve çevre köylerin folkloru altında genel bir yorum hazırlama seviyesine ulaşmıştır.
Türk Dil Kurumu yazım kılavuzlarında (1928-2005) batı kaynaklı kelimeler ve özellikleri

Lehçelerle birlikte 220 milyonu aşkın insan tarafından konuşulan Türk Dili köklü bir dildir. Her dil gibi Türkçe de başka dillerle etkileşim halindedir. Türkçenin çağdaş sorunları arasında yer alan ve öncelikle dikkat edilmesi gereken konu bilinçsizce dile yerleşen kelimelerdir. Orhun Abideleri döneminde %1 ile ifade edilen yabancı kelime oranı zaman içerisinde bir artış göstermiştir. Önceleri Doğu kaynaklı dillerin etkisine maruz kalan Türk Dili günümüzde Batı kaynaklı dillerle mücadele etmektedir. Bilinçsizce dilimize yerleşen Batı kaynaklı kelimeler bugün dilimizin geleceğini tehdit eden bir unsur olmuştur. Bu çalışmada Türk Dil Kurumu tarafından çıkartılan yazım kılavuzları kaynak olarak kullanılmıştır. 1928 tarihli İmla Lugati'nden başlanarak 2005 tarihine kadar olan 13 kılavuz taranmış, Fransızcadan dilimize geçen kelimeler incelenmiştir. Fransızca kelimelerin Türkçedeki yazım ve kullanım özellikleri aktarılmış, sayısal tespitler grafik olarak verilmiştir.
Emile Zola'nın Therese raquın ve Mehmet Rauf'un eylül romanlarındaki evlilik, aldatma ve pişmanlık konularının analitik olarak karşılaştırılması

ZOLA'NIN THERESE RAQUIN ve MEHMET RAUF'UN EYLÜLROMANLARINDAKİ EVLİLİK, ALDATMA ve PİŞMANLIK KONULARININANALİTİK OLARAK KARŞILAŞTIRILMASIKOÇAK, ÖZGÜRYüksek Lisans-2007Karşılaştırmalı EdebiyatDanışman : Doç. Dr. Ali GÜLTEKİNBu çalışmanın amacı, Fransız yazar Emile Zola'nın Therese Raquin ile Türk yazarMehmet Rauf'un Eylül romanlarındaki evlilik, aldatma ve pişmanlık konularını analitik olarak karşılaştırmaktır. Bu çalışmada, her iki romandaki evlilik, aldatma ve pişmanlık konuları karşılaştırmalı edebiyat bilimi verileri ışığında, sosyoloji, tarih ve biyografilerden yararlanılarak eklektik bir yöntemle analitik olarak karşılaştırılmıştır. Çalışmanın sonucunda, Türk ve Fransız Edebiyatlarında önemli bir yere sahip olan iki yazarın eserlerinde evlilik, aldatma ve pişmanlık konularının toplumsal boyutta, benzerlik ve farklılıklar gösterdiği tespit edilmiş ve farklı edebiyatların karşılıklı etkileşim sonucu benzer nitelikte eserlerin üretildiği saptanmıştır.