Füruzan'ın hikaye ve romanlarında toplumsal meseleler

Bu çalışmada Cumhuriyet Dönemi yazarlarından Füruzan'ın hikaye ve romanlarında toplumsal meseleler konusu incelenmiştir. Füruzan eserlerinde köyden kente göç eden kişilerin işçi sınıfına dahil edilişlerine, zengin ailelerin bu kişileri küçük görmesine, düşen-düşürülen kadınların dramlarına ve aile kurumunun bazı kişiler tarafından ayaklar altına alınmasına sıklıkla değinmiştir. Araştırmada Füruzan'ın bugüne kadar yazmış olduğu 'Parasız Yatılı', 'Kuşatma', 'Gül Mevsimidir', 'Benim Sinemalarım', 'Gecenin Öteki Yüzü', 'Sevda Dolu Bir Yaz' adlı hikaye kitaplarıyla Kırk Yedi'liler ve Berlin'in Nar Çiçeği adlı romanları okunup incelenmiştir. Çalışmada veriler analiz edilirken fişleme tekniği kullanılmıştır. Öncelikle yazarın eserleri tek tek incelenmiş; toplumsal meseleleri yansıtan yönleri ayrı ayrı not edilmiştir. Daha sonra Füruzan'ın eserlerinde yer verdiği farklı konular başlıklar altında bir arada toplanmıştır. Tezin yazım aşamasında toplumsal meselelerin daha iyi anlaşılabilmesi için hikaye ve romanların özetlerine yer verilmiştir. Gereken durumlarda eserlerden alıntılar da yapılmıştır. Çalışma on dört bölümden oluşmuştur. Çalışmanın birinci bölümü 'Aile' başlığını taşır. Bu bölümde ailelerin oluşum şekilleri, eşlerin birbirleriyle olan ilişkileri, ebeveynlerin çocuklarının değer yargılarını geliştirmedeki rolleri ve aile kurumunun toplumu değiştiren, dönüştüren yanları Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak ortaya konulmuştur. Çalışmanın ikinci bölümü 'Eğitim' başlığını taşır. Burada Cumhuriyet'in ilanından sonra öğretmenlerin nesilleri yetiştirmede üzerine düşen görevleri yerine getirip getirmedikleri, eğitim sisteminin kişiler üzerinde oluşturduğu etkiler ve ders kitaplarının içeriğinin nasıl olması gerektiği Füruzan'ın eserleri aracılığıyla incelenmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümü 'Değerler-Kişiler Arası İlişkiler' başlığını taşır. Batılılaşmanın getirdiği etkiyle bir tarafta sadece kendini düşünen insanlarla diğer tarafta başkalarının da hayatlarını güzelleştirmeye çalışanların toplumdaki yansımaları Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın dördüncü bölümü 'Kültürel Yozlaşma ve Yabancılaşma' başlığını taşır. Bu bölümde Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak insanların kendilerine yabancılaştıktan sonra değerlerine nasıl yüz çevirdikleri, kendilerini bir yere ait hissedemedikleri için Doğu-Batı arasında sıkışıp kalan yanları söz konusu edilir. Çalışmanın beşinci bölümü 'Yönetenler ve Yönetilenler' başlığını taşır. Bu bölümde işçileri ezen, sadece kazanacağı paranın derdine düşen patronlarla halkın geçim sıkıntısına çare olamayan yöneticilerin durumları Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın altıncı bölümü 'Öğrenci Yürüyüşleri' başlığını taşır. Bu bölümde 12 Mart 1971 Askeri Muhtırası'nın öncesinde ve sonrasında yaşanan durumların Füruzan'ın Kırk Yedi'liler romanına yansımaları incelenmiştir. Bu bölümde pek çoğu 47 doğumlu olan öğrencilerin Doğu-Batı arasında var olan eşitsizliklerden dolayı yaptıkları yürüyüşler, ezilen halkın haklarını korumak için bir araya gelişleri, toplumun yürüyüşlere katılanlara bakışı söz konusu edilmiştir. Çalışmanın yedinci bölümü 'Kültürel Unsurlar' başlığını taşır. Bu bölümde Türk toplumunun geçmişşten günümüze değin süregelen kültürel değerleri, Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın sekizinci bölümü ' Dini ve Milli Günler' başlığını taşır. Bu bölümde toplumun dini ve milli günlere bakışı ve bugünlerde yaptıkları Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın dokuzuncu bölümü 'Sanata Bakış' başlığını taşır. Bu bölümde Füruzan'ın sanata bakışı, kapitalist düzenin etkisiyle sanat eserlerini meta haline dönüştüren kişilere yönelik eleştirilerileri incelenmiştir. Çalışmanın onuncu bölümü 'Sınıf Farklılığı' başlığını taşır. Bu bölümde büyük şehirlerde yaşayanların Doğululara bakışları, köylü-şehirli ayrımına düşmeleri ve kendilerini onlardan üstün görüşleri incelenmiştir. Çalışmanın on birinci bölümü 'Zengin-Fakir Ayrımı' başlığını taşır. Bu bölümde insanların çevresindeki kişilere bakışlarında ailelerinin ve okullarının ne derecede etkili olduğu Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın on ikinci bölümü 'Yoksulluk' başlığını taşır. Bu bölümde yoksulluğun çocuklar üzerinde oluşturduğu etkilere yer verilmiştir. Füruzan'ın eserlerinde söz konusu ettiği on beş on altı yaşlarında çalışmaya başlayan -hiç çocuk olamayan- kişiler, incelenmiştir. Çalışmanın on üçüncü bölümü 'Vatan Sevgisi' başlığını taşır. Bu bölümde toplumda vatanına, bayrağına bağlı olan insanlarla; değerlerine yabancılaştıkları için yaşadığı toprakları düşmanlardan kurtarmayı bile düşünemeyenlerin örnekleri, Füruzan'ın eserlerinden yola çıkılarak incelenmiştir. Çalışmanın on dördüncü bölümü 'Almanların Ülkelerinde Yaşayan Diğer Uluslara Bakışı' başlığını taşır. Bu bölümde geçim derdine düşen insanların Almanya'ya göç edişlerinin, beklentilerinin ve Almanların ülkelerinde yaşayan diğer uluslara bakışlarının Füruzan'ın eserine olan yansımaları incelenmiştir.