turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Çiçek mecmuası

Bu çalışma, Cumhuriyet Döneminin ilk yıllarında Çiçek Mecmuası adı ile çıkan derginin Osmanlıcadan günümüz Türkçesine aktarılmasını esas alan bir çalışmadır. Çiçek Mecmuası ilk başlarda 'Mektep ve Aile Mecmuası' adıyla çıkmış daha sonra 'Türk Gençlik ve Aile Mecmuası' adını almıştır. Faydalı bilgiler vermeyi ve okuyucuları eğlendirmeyi amaç edinmiştir. Çalışmamız 'Giriş', 'Sonuç', 'Kaynakça' ve 'Ekler' dışında iki bölümden oluşmaktadır. Giriş kısmında, Türk edebi dergiciliği ve çocuk dergilerindenbahsedilmektedir. 'Birinci Bölüm', Çiçek Mecmuası adı altında üç kısımdan oluşmaktadır. Birinci kısımda, 'Çiçek Mecmuası'nın Biçim Özellikleri', ikinci kısımda 'Çiçek Mecmuası'nın Muhteva Özellikleri' üçüncü kısımda ise 'KronolojikDizin' üzerinde durulmuştur. 'İkinci Bölüm'de ise, 'Çiçek Mecmuası'nın Osmanlı Türkçesinden Günümüz Türkçesine Aktarılması'na, yani metne yer verilmiştir. Dergi ile ilgili düşünce ve bulgularımıza 'Sonuç'ta yer verdikten sonra'Kaynakça'da da yararlandığımız kaynakları sıraladık.
Aşık Kaynarİ'nin hayatı, sanatı ve şiirleri

Türk halk şiiri; yüzyıllar ötesinden akıp gelen köklü bir geleneğe sahiptir. Geleneğin sözcüsü olan aşıklar hayal, duygu ve düşüncelerini ait oldukları toplumun olumlu ve olumsuz değer yargılarını kendilerine mahsus üslupla sanatlarına aksettirirler. Anadolu'da aşık edebiyatının 16. yüzyıldan itibaren zengin bir temsilciler kadrosu mevcuttur. Bu kadronun 20. yüzyıldaki temsilcilerinden biri olan Aşık Kaynari'nin hayatı ve sanatı incelenmeye gayret edilmiştir. Çalışma giriş kısmı dahil olmak üzere dört bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş kısmında Türk tarihinde ozanlık geleneği, Tokat bölgesindeki aşıklık geleneği ve Tokatlı bazı aşıklar ile ilgili bir miktar bilgi yer alıp Aşık Kaynari'nin aşıklık geleneği içindeki konumu işlenmiştir. Birinci bölümde İbn-i Haldun'un 'coğrafya kaderdir' sözü kılavuz kabul edilerek aşığın doğduğu yöre olan Zile'nin tarihi, beşeri ve fiziki yapısı üzerinde durulmuştur. İkinci bölümde Aşık Kaynari'nin özel yaşamı, şahsiyetini oluşturan unsurlar ve aşıklığı konu edilmiştir. Üçüncü bölümde mevcut şiirleri incelenerek bu şiirlerin ahenk unsurları, anlatım özellikleri, muhteva özellikleri mütalaa edilmiştir. Sonuç kısmında ise çalışma neticesinde ulaşılan tespitler ve değerlendirmelere yer verilmiştir. Yapılan incelemeler sonunda Aşık Kaynari'nin sanatçılığı ile Türk kültürüne ve Türk Halk Edebiyatı'na katkı sağlayan bir şahsiyet olduğu sonucuna varılmıştır. Araştırma esnasında elde edilen bulgular tezin içeriğine uygun olarak değerlendirilmiştir. Çalışmada aşığın memleketi olan Tokat ve çevresindeki Aşıklık geleneğinden ve Kaynari'nin bu geleneğe katkılarından bahsedilmiştir. Bu süreçte Aşık Kaynari hayatta olmadığı için ailesi, dostları, akrabaları ile görüşülmüştür. Dolayısıyla yönlendirilmiş görüşme yapılmıştır. Görüşme öncesinde hazırlanan soruların belli bir sıra gözetilerek kaynak kişiler tarafından cevaplanmasının sağlandığı bu yöntemde, cevaplar mukayese edilerek ve kaynak kişilerin ilmi bir çalışma yapıldığının bilincinde olarak yanıtlamaları sağlanmıştır. Çalışmanın tamamında faydalanılan kaynaklar kaynakça kısmında sıralanmıştır.
17. yüzyılda yapılmış mensur Şehname tercümesi : 80a - 119b

Bir bölümü üzerinde çalışılan eser, İstanbul Üniversitesi Nadir Eserler Kütüphanesi'nde 6131 demirbaş numarasıyla kayıtlıdır. Üç cilt olup tamamı 1778 varaktır. Her sayfasında 25 satır bulunan bu eserde minyatürlere de yer verilmiştir. Üzerinde çalışma yapılan birinci cildin boyu 39, eni 24,5 ve kalınlığı 7,5 cm'dir. Kelime kelime bir tercüme niteliği taşımayan bu eser hicri 1187, miladi 1773 tarihinde tamamlanmıştır. Bu tez yazmanın 80 a-119b varaklarını kapsamaktadır. Eserin 01 b-40bvarakları Sadettin Şahin, 41 a-80b varakları Sema Demirel Şahin tarafından Prof. Dr. Ahmet Topaloğlu'nun programı dahilinde yüksek lisans tezi olarak hazırlanmıştır. Bu tezi hazırlamaktaki amaç Şehname'nin bu mensur tercümesini tanıtmaktır. Tez giriş, metin ve sözlük olmak üzere üç bölümden oluşmaktadır. Tezin giriş kısmında Firdevsi, Şehname, Şehname çevirileri ve üzerinde çalışma yapılan yazmayla ilgili bilgiler verilmiştir. Metin kısmında sayfa ve satır numaraları belirtilmiştir. Metin günümüz noktalama işaretlerine göre düzenlenmiş, metnin gerekli yerlerinde paragraflar yapılmıştır. Yapılan bu düzenlemeyle eserden faydalanılmasının daha kolay bir hale getirilmesi amaçlanmıştır. Sözlük ise hem alfabetik hem de kök esasına dayalı bir sözlüktür. Madde başı yapılan kelimelerin altına o kelimeyle ilgili ara madde, deyim ve birleşikler sıralanmış, madde başı veya ara maddelerin ikinci, üçüncü unsur olarak geçtiği maddelere işaretiyle göndermeler yapılmıştır.
Bir aydın olarak Cemil Meriç'in edebi dünyası

Cemil Meriç, düşünce hayatımızın önemli entelektüellerindendir. 'Kendimizi tanımak, irfanın varabileceği en yüksek merhale.' sözünü pratik olarak bütün hayatında görmek mümkündür. 'Ben hiçbir hizbe dahil değilim, hakikate bağlıyım' diyen Cemil Meriç ile ilgili bugüne kadar birçok makale, tez ve kitap yazılmıştır. Bu çalışmalar, genellikle sosyoloji alanıyla ilgilidir. Günümüzde Cemil Meriç deyince akla gelen, Cemil Meriç'in sosyolog tarafıdır. Ancak onun kitaplarında, yazılarında, sohbetlerinde, sosyolojinin yanı sıra edebiyatla ilgili düşünceleri de oldukça fazladır. Bu tezimizde Cemil Meriç'in edebiyata ve edebiyat türlerine ait düşüncelerini irdeledik. Bunu yaparken kelimelerin muhteviyatı ve anlam dünyasını, aydın ve entelektüel sorgulamalarını da çalışmamıza dahil ettik. Dil ve medeniyet ilişkisine ait fikirlerini sorguladık. Sosyal bilimler iç içe geçtiğinden, edebiyata ait düşüncelerini irdelerken onun sosyolojiye ait düşüncelerine de temas ettik.
Divanü Lügati't-Türk'te 't' sesi ile başlayan kelimelerin derleme sözlüğüne yansımaları

DİVANİ) LUGATİ'T-TÜRK'TE 'T' SESİ İLE BAŞLAYAN KELİMELERİN DERLEME SÖZLÜĞÜNE YANSIMALARI Evrim TOPAK Yüksek Lisans Tezi, Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı Danışman: Doç. Dr. A. Deniz ABİK Eylül 2002, X+270 sayfa Çalışmamızın amacı, Divanü-Lugati't Türk'te 't' sesi ile başlayan kelimelerin Derleme Sözlüğü'ndeki ve ölçünlü dildeki durumlarını tespit etmektir. XI. yüzyılda yazılan Divanü-Lugati't Türk'ün söz varlığının 't' sesi ile başlayan kelimeleri esas alınarak Derleme Sözlüğü'ne ve ölçünlü dile yansımaları belirlenmeye çalışılmıştır. Derleme Sözlüğü, ağızların söz varlığını, Türkçe Sözlük ise ölçünlü dilin söz varlığını temsil etmektedir. Çalışmamızın giriş bölümünde, dil-kültür ilişkisi, Divanü-Lugati't Türk ile Derleme Sözlüğü'nün esas alınmasının amacı, neden 't' sesinin seçildiği, çalışmanın aşamaları hakkında kısa bilgiler verilmiştir. Çalışmamızın inceleme bölümünde, Divanü-Lugati't Türk ile Derleme Sözlüğü'nün karşılaştırılması sonucu elde edilen kelimelerin, ses ve anlam açısından yaşadıkları değişiklikler esas alınarak bir listesi verilmiştir. Daha sonra tespit edilen bu ortak kelimeler, ses, anlam, yapı, soyutluk ve somutluk açılarından incelenmiştir. Ayrıca bu kelimelerin Azerbaycan ve Türkmence sözlüklerindeki durumları da listelenmiştir. Derleme Sözlüğü ile ortak olan kelimeler saptandığı gibi 't' sesi ile başlayan kelimelerin ölçünlü dile girenleri de bir liste halinde verilmiştir. Ortak kelimelerin incelenmesinden sonra 't' sesi ile başlayan kelimelerin kavram alanlarına ait olarak 'bitki, nesne, hayvan' adları çıkarılmıştır. Bunlara ek alarak Anadolu sahasında görülmeyen kelimelerin de bir listesi verilmiştir. Ağızlar ile ortak tespit ettiğimiz kelimelerin Anadolu coğrafyasına dağılımlarını belirlemek amacıyla örnek alınan kelimeler üzerinde harita çalışmaları yapılmıştır. Çalışmamızın değerlendirme ve sonuç bölümünde, incelemelerimiz sonucunda tespit edilen verilerin sayısal ifadelerle kısa bir değerlendirilmesi yapılmıştır.
Sevgi Soysal'ın romanlarında özne ve iktidar

Bu tez çalışması, Sevgi Soysal'ın Yürümek, Yenişehir'de Bir Öğle Vakti ve Şafak romanlarındaki özne ve iktidar ilişkisini karakterlere odaklanarak incelemektedir. Çalışmada Sevgi Soysal'ın roman karakterlerinin birer özne olarak inşa edilme süreçleri tartışmaya açılmaktadır. Bu özneliğin karakterlere iktidar tarafından dayatıldığı, bu sayede onları disiplinize etmenin ve iktidara tabi kılmanın amaçlandığı ortaya konmaktadır. Yazar bu özneleştirme sürecini görünür kılarak iktidarın baskı uygulamak için yalnızca polis, asker, mahkeme gibi görünür unsurları kullanmadığını, bireylerin kimliklerine müdahale ederek de onlara boyun eğdirdiğini vurgular. Bir yandan da iktidara yönelik eleştirisini duyurma fırsatını bulur. Tez, Soysal'ın tüm romanlarında ön plana çıkan değişim sorunsalını, karakterlerin iktidar tarafından kendilerine dayatılan öznelik sınırlarını değiştirme çabası üzerinden ele alıp iktidarın baskıcılığına karşı bir direniş arayışı çerçevesinde değerlendirmektedir. Bu değişimin kolaylıkla gerçekleşememesi, hem iktidarın öznelerin içine işleyen dayatmalarından kurtulmanın basit olmadığını, hem de karakterlerin gerçekçi bir portreyle sunulduğunu gözler önüne serer. Tüm zorluğuna rağmen, çalışmada incelenen roman karakterleri, kendilerini belirli kimlik kalıplarıyla sınırlandıran iktidarın diğer insanları da tahakküm altına almasını dert edinirler. Bu dert edinme ile karakterlerin topluma dair bir sorumluluk almaya, iktidara karşı verdikleri mücadeleyi genişleterek iktidarın kollarının uzandığı diğer insanları da kapsayacak bir mücadeleye dönüştürmeye yöneldikleri iddia edilmektedir.
Selim 'in Farsça Divanı ile Avni 'in Türkçe Divanının mukayesesi

Bu çalışmamızda Osmanlı hükümdarları Yavuz Sultan Selim ve Fatih Sultan Mehmet'in şairlik yönlerini, yazmış oldukları eserler üzerinden inceleme fırsatını bulduk. Bunun için Selimi'ye ait olan iki Farsça yazma nüshayı Türkiye Türkçesine çevirdik ve tercüme ettik. Daha sonra Muhammet Nur Doğan'ın Avni Divanı adlı çalışmasından yararlanarak iki şairin şiir dünyalarını mazmunlar üzerinden karşılaştırdık. Çalışmamızı iki bölüm halinde hazırladık. Birinci bölümde mukayeseye ikinci bölümde ise Selimi'nin Farsça Divanı'nın Türkiye Türkçesine çevrilmiş haline bu metnin Türkçe tercümesine yer verdik.
Fransız edebiyatından yapılan ilk edebi çeviriler üzerine analitik bir uygulama (1860-1900)

19. yüzyılda Fransız edebiyatından yapılan ilk edebi çevirileri konu alındığı bu çalışmanın amacı, bu ilk örneklerin günümüz çeviri anlayışı çerçevesinde değerlendirildiğinde tam birer çeviri sayılıp sayılamayacaklarını, bunun dışında ise modernleşme sürecindeki Türk edebiyatının gelişimine ne gibi katkılarda bulunduklarını sorgulamaktır. Tezin giriş bölümünde, konunun neden ve hangi ölçütler temel alınarak sınırlandırıldığı ve tezin yazım aşamasında kullanılan yöntem ve kaynaklar hakkında bilgi verilmiştir. Tezin birinci bölümünde ise, Fransız edebiyatının 18. ve 19. yüzyıllardaki görünümü genel olarak özetlenmiştir. Buradaki amaç, inceleme bölümünde ele alınacak olan klasik, tipik ve popüler eserlerin, kendi dönem ve edebiyatları içerisindeki önem ve etkilerini açıklayabilmektir. Çalışmanın ikinci bölümü ise çeviri kuramları ve 19. yüzyıl Türk edebiyatındaki çeviri etkinliklerine ayrılmıştır. Bu başlık altında, dönemin çevirmenlerinin çeviri hakkındaki görüşlerine yer verildiği gibi, yapılan roman ve hikaye çevirilerinin listesi hazırlanmış ve buradan yola çıkarak dönemin çeviri etkinlikleri tablo ve grafikler yoluyla yorumlanmaya çalışılmıştır. Tezin son bölümü olan inceleme bölümüne gelindiğinde ise, çeviriler kaynak ve diğer çeviri eserlerle karşılaştırılarak, çevirmenin benimsediği çeviri yöntemi de göz önüne alınarak, ayrıntılı bir şekilde incelenmiştir. Yapılan bu çalışmada, hem eski harfli Osmanlıca metinler hem de Fransız edebiyatına ait eserler kaynağından okunmuş ve karşılaştırmalı edebiyat bilimi ile çeviribilimin kuramları çerçevesinde değerlendirilmeye çalışılmıştır
Türkiye'ye gelen Afganistanlı öğrencilere yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi üzerine bir değerlendirme (2008-2012)

Bu araştırma ile yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenmek isteyen Afganistanlı öğrencilerin Türkçe öğrenim durumları incelenmiştir. Araştırmanın temel amacı, Afganistanlı öğrencilerin yabancı dil olarak Türkçeyi öğrenirken karşılaştıkları güçlükler ve problemlerin ortaya çıkarılması ve gelecek dönemler için çözüm önerileri sunmaktır. Bu araştırmada Afganistan'dan Türkiye'ye gelen öğrencilerin Türkçe öğreniminde karşılaştıkları güçlükleri ortaya çıkarmak ve öğrenme durumlarını ortaya koymak için bir anket çalışması yapılmış ve etkinlikler oluşturulmuştur. Bu etkinliklerle öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma ve dilbilgisi becerilerinin ne yönde geliştiğini ortaya koymak amaçlanmış ve etkinlikler bu amaç doğrultusunda özenle seçilmiştir. Araştırma sonucunda Afganistan'dan Türkiye'ye gelen Afganistanlı öğrencilerin Türkçeyi kullanma becerileri ortaya konulmuştur.
Hasan Kallimci'nin destan romanlar serisinin çocuk edebiyatının temel ilkeleri bağlamında değerlendirilmesi

Bu çalışmada Hasan Kallimci'nin 'Destan Romanlar'ı çocuk edebiyatının temel ilke-leri bakımından incelenmiştir. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden belge inceleme yöntemi ile yürütülmüştür. Hasan Kallimci'nin konusunu Türk destan-larından alan 13 çocuk edebiyatı eseri belge inceleme yöntemi ile çözümlenmiştir. Öncelikle literatür taraması yapılarak çocuk edebiyatı eserlerinin ta-şıması gereken özellikler belirlenmiştir. Bunlardan hareketle bir çocuk edebiyatı de-ğerlendirme ölçütleri listesi hazırlanmıştır. Seçilen eserler ölçütler arasında yer alan dil ve anlatım, konu ve tema, kahramanlar, plan, kağıt, boyut, punto, görseller, cilt ve kapak açısından incelenmiştir. Ayrıca eserler temel eğitsel ilkeler açısından da değer-lendirilmiştir. Çözümlemeler yoluyla elde edilen veriler doğrultusunda şu sonuçlara ulaşılmıştır: Eserler dış yapı özellikleri bakımından çocuğa görelik ilkesine büyük öl-çüde uygundur. Ancak düzeltilmesi gereken bir takım özellikler vardır. Görsellerin renklendirilmesi bunların başında gelir. Eserlerin içeriği konu ve tema bakımından çocuk okurların ilgisini çekebilir. Kahramanlar çocukların özdeşim kurabileceği özel-liklere sahiptir. Planlar çocuklara uygun, yalın ve nettir. Dil ve anlatım özellikleri he-def kitlenin dil gelişim düzeyine uygundur.
Kara Vaiz'in mevlid'i

Kelime olarak doğum, doğum yeri ve doğum vakti anlamlarına gelen 'mevlid', edebiyatımızda Hz. Peygamber'in, başta doğumu olmak üzere hayatının bazı dönemlerini övgüyle anlatan bir türdür. Yazılan ilk Türkçe mevlidler arasında ismi zikredilen Süleyman Çelebi'nin Vesiletü'n-Necat isimli eseri, herkes tarafından çok beğenilmiş ve kendisinden sonra yazılan mevlidlere ilham kaynağı olmuştur. Mevlidin müstakil bir tür olarak ortaya çıkmasının ardından çok sayıda mevlid kaleme alınmıştır. Bunlardan bir tanesi de araştırmamızın konusu olan Kara Vaiz'in Mevlid'idir. Şimdiye dek bu türle ilgili yapılan çalışmalarda, Kara Vaiz ismiyle zikredilen bir mevlid şairi bulunmamaktadır. Bu nedenle tez, henüz gün ışığına çıkmamış bir mevlid metni olması sebebiyle de önem arz etmektedir. Giriş ve iki bölümden oluşan bu çalışmamızın giriş bölümünde mevlid türü üzerinde durulmuştur. İlk bölümde, müellifin Molla Arap olarak bilinen Muhammed b. Ömer b. Hamza el-Antaki olduğu ihtimalinden hareketle bu kişinin hayatı anlatılmış, eser şekil ve muhteva bakımından incelenmiş ve Vesiletü'n-Necat'la mukayese edilmiştir. İkinci bölümde de Mevlid'in transkripsiyonlu metni verilmiştir.
Nev'İzade Atayİ Dİvanı'nda sosyal unsurlar

Nev'izade Atayi'nin eserleri üzerine bu zamana kadar birçok ilmi çalışma yapılmış olmasına rağmen divanında yer alan sosyal hayat unsurları hakkında müstakil bir çalışma yapılmamıştır. Bu eksiklikten yola çıkılarak Nev'izade Atayi Divanı'nda yer alan şiirlerde sosyal hayat unsurları tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu çalışmada kapsam itibariyle Nev'izade Atayi Divanı'nda yer alan tüm şiirleri kapsamaktadır. Çalışmamızda, Saadet Karaköse'nin hazırlamış olduğu 'Nev'izade Atayi Divanı' neşri esas alınmış, divanda yer alan şiirler ışığında dönemin sosyal hayatına dair önemli izler ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. Çalışmamız sosyal hayatı yansıtan kavramların açıklaması ve bu kavramların geçtiği beyitlerin verilmesinden oluşmaktadır. Giriş bölümünde şerh, tahlil ve sosyal hayat unsurlarıyla ilgili çalışmalara kısa bir bakış yer alırken, birinci bölümde Nev'izade Atayi'nın hayatı ve eserleri hakkında bilgiler verilmiş, ikinci bölümde ise sosyal hayatın safhalarını oluşturan alt bölümler yer almıştır. Sonuç kısmında ise divan incelemesi ışığında genel bir değerlendirme yapılmıştır.
Tezer Özlü'nün eserlerinde yabancılaşma

Julia Kristeva, Korkunun Güçleri-İğrençlik Üzerine Bir Deneme adlı çalışmasında işlediği 'iğrenç' kavramının birçok tanımını yapar. Bu iğrencin var oluşu, hangi etkiler altında ortaya çıktığı, var olduğu öznede ne tür etkiler bıraktığı ve özneyi nereye sürüklediği bağlamında detaylı çıkarımlar öne sürer. Tezer Özlü Edebiyatı, Kristeva'nın Korkunun Güçleri adlı çalışması ışığında değerlendirildiğinde Özlü eserlerindeki 'yabancılaşma' eğiliminin Kristeva'nın işlediği iğrenç kavramıyla birebir bağlantılı olduğu görülmektedir. Bu tezde, Tezer Özlü Edebiyatındaki 'yabancılaşma'ya zemin hazırladığı iddia edilen Kristeva'nın iğrenç kavramının Özlü eserlerindeki yansıması tespit edilecek ve açıklanacaktır.
Ahmet Ümit'in Patasana romanında mitolojik olgular

Son dönemin başarılı roman yazarlarından biri olan Ahmet Ümit, roman, hikaye, şiir, öykü, masal, deneme yazıları gibi birçok alanda duygu ve düşüncelerini dile getirmiştir. Eserlerinde sosyal ve siyasi yaşamla beraber mitolojik ve dini unsurlara değinmiştir. Mitolojik olguların en yoğun olduğu eseri Patasana'dır. Bu çalışmanın amacı Ahmet Ümit'in Patasana romanındaki mitolojik olgularını tespit etmektir. Yazarın yaşamı, kimliği; romanın özeti, romandaki mitolojik ögeler saptanmıştır. Tezin inceleme alanı Ahmet Ümit'in Patasana romanında yer alan kurgusal yirmi sekiz tablet ve dış kurgusal örgüde ülkemizde yaşanan 1915 olaylarının kişisel ve toplumsal travma etkileri ile sınırlandırılmıştır Bu çalışmada özellikle de roman içinde yer alan tabletlerdeki tanrılara, kişilere ve olay örgüsüyle beraber ele alınan mitolojik olgulara değinilmiştir. Romanda olay örgüsünün işlenişi sırasında Gılgamış destanına ait tabletlerden de bahsedilir. Bu nedenle çalışmamızda Patasana romanı ile Gılgamış Destanını da karşılaştırma gereği duyulmuştur. Böylece hem benzerlik hem de farklılıklarla beraber Patasana romanındaki mitolojik ogelerin asıl değeri ortaya konulmuştur. Çalışma Giriş; Mit ve Mitoloji, Yazar Ahmet Ümit'in Hayatı, Sanatı ve Eserleri; Patasana romanı hakkında genel bilgiler, Patasana romanında mitoloji, sonuç ve değerlendirme bölümünden oluşmaktadır. Çalışmada literatür tarama yöntemi kullanılmış konuyla ilgili süreli, süresiz yayınlara başvurulmuştur. Ayrıca karakter tahlillerinde karşılaştırma yönteminden yararlanılmıştır. Patasana romanı, iç içe geçmişş yirmi sekiz bölümden oluşmaktadır. Bu bölümlerde ayrıca Patasana'nın yazdığı yirmi sekiz Hitit tableti yer almaktadır ve bu tabletlerde tanrılara, kişilere, olaylara, mitolojik unsurlara değinilmiştir. Patasana eserinde iki farklı olay örgüsü yer almaktadır. Biri Gaziantep yakınlarındaki Antik Kent'teki kazı çalışmalarında işlenen dört cinayeti, diğeri ise Patasana'nın hayatı, itirafları ve Hitit İmparatorluğu'nun çöküşünü konu edinmektedir. Ümit, Patasana aracılığı ile tabletlerde Hatti ülkesinin yönetimi ve tanrıları hakkında bilgiler vermektedir. Bu bilgileri verirken olayları mitolojik olgular etrafında oluşturması, Ümit'in bu konulardaki bilgi ve kültür birikimini de ortaya koymaktadır. Yapılan kazı çalışmaları sırasında Gılgamış destanına ait tabletler bulunması sebebiyle Patasana romanı ile Gılgamış Destanı arasında var olan benzerlikler karşılaştırılmıştır. Romandaki mitolojik ögelerin teorik bilgilerinden yola çıkılarak yazar Ahmet Ümit'in bundan nasıl yararlandığı ve romanlardaki metinle nasıl ilişki kurduğu incelenmiştir. Kavram olarak mitoloji, mitler, mitlerin doğuşu, mitlerin sınıflandırılması, tanrıların ritüelleri ve bu unsurların romanlardaki karşılığı ve ne şekilde ele alındıklarına dikkat edilmiştir.
Marcel Proust'tan Ahmet Hamdi Tanpınar'a bellek yansımaları: Swann'ların Tarafı'ndan Huzur'a Yolculuk

Bu çalışmanın amacı, Marcel Proust'un Swann'ların Tarafı ve Ahmet Hamdi Tanpınar'ın Huzur romanlarını bellek ve psikanalizm kuramları çerçevesinde ele alıp her iki roman arasındaki benzerlikleri ve farklılıkları incelemektir. Belirtilen konu bağlamında, bu çalışmada her iki yazarın da Bergson'un Bellek ile ilgili düşüncelerini roman karakterleri üzerinden nasıl hayata geçirdikleri incelenmiştir. Bunun yanı sıra, belleğin insan psikolojisine etkisi üzerinden yola çıkarak, bahsedilen yazarların mezkur romanlarına psikanalitik bir bakış açısı ile yaklaşılmıştır. Bunu yaparken roman yazarlarının kendi hayatlarına yönelip, romanlardaki bazı simgelerin, yazarların belleklerinde hangi hayat anlarına işaret ettikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Swanlar'ın Tarafı ve Huzur romanları üzerine bu incelemeler yapıldıktan sonra bu iki roman ortak olarak taşıdıkları 'aşk', 'resim' ve 'müzik' temalarıaçısından karşılaştırmalı olarak ele alınmıştır. Eserlerdeki Mümtaz ve Swann karakterlerinin benzerlikleri ve farklılıkları mercek altına alınmıştır.
Kurmaca anlatıda anlatabilirlik'in stilistik tezahürü olarak anlatıcı özne üzerine bir mukayese: Küçük Ağa ve Yorgun Savaşçı

Küçük Ağa ve Yorgun Savaşçı hem Türk romanı hem de Türk düşünce dünyası açısından roman türüne ait iki önemli metindir. Kurmaca dünyaya ait olmalarına rağmen genellikle sosyolojik ve tarihsel platformda içerdikleri tezler ile gündeme gelmişlerdir. İki romanın bir diğer benzer hususiyeti aynı anlatılık malzemeye sahip olmalarıdır. Eserlerin konusunu oluşturan Milli Mücadele dönemi, tarihin kritik ve zorlu dönemlerinden biridir ve anlatabilirlik bağlamında kıymeti yüksek bir zaman dilimidir. Tarık Buğra ve Kemal Tahir Türk milleti için kriz niteliğinde bir zaman olan bu dönemde sıradan insanların hayatlarını anlatmak niyetiyle romanlarını kaleme almışlardır. Kurmaca Anlatıda Anlatabilirlik'in Stilistik Tezahürü Olarak Anlatıcı Özne Üzerine Bir Mukayese: 'Küçük Ağa ve Yorgun Savaşçı' adlı tez çalışmasında Küçük Ağa ve Yorgun Savaşçı metinlerinin her şeyden önce kurmaca metinler olduğu ve aynı anlatılık malzemenin nasıl farklı biçimlerde tezahür ettiği, kurmaca dünyanın kurmaca varlıklarından biri olan anlatıcı özne üzerinden, anlatıbilim yöntemiyle incelenmiştir. Bu çalışma ile ulaştığımız kanaat, genellikle içeriğindeki tarih ve toplum tezleriyle tartışılan bu iki romanın anlatıcı özne bağlamında anlatısal bir endişe ile iyi bir metin kurmak niyetinde olduğudur.
Çıldır aşık havaları'nın ezgisel yapıları ve aşık şenlik hikayelerinde Çıldır aşık havaları'nın yeri

Bu çalışmada 'Çıldır aşık havaları'nın ezgisel yapıları incelenmiş, Çıldır aşık havaları'nı da değerlendirirken bölge genelinden Çıldır özeline doğru bir yöntem izlenmiştir. Öncelikli olarak Çıldır bölgesindeki geleneğin yaygın olduğu Kars, Artvin, Erzurum ve Gürcistan'ın da içinde bulunduğu Azerbaycan coğrafyası ile ilgili diğer araştırmacı ve akademisyenlerin yapmış olduğu tespitler ve araştırmalar değerlendirilmiştir. Bölgeden tespit edilen Şenlik kolu aşıkları ile yüz yüze görüşmelerle görüntü ve ses kayıtları yapılmış, ulaşılabilen Çıldırlı diğer aşıkların ses ve görüntü kayıtları analiz edilerek ezgiler çözümlenmiş, ezgisel yapıları ve usulleri tasnif edilmiş ve nota analizleri yazılmıştır. Ayrıca ezgisel sorunlar ve yaklaşımlar tespit edilmiş, Klasik Türk Musikisindeki makamsal özelliklere göre de tanımları yapılmıştır. Son bölümde ise aşıkların Şenlik hikayelerini anlatırken hikaye içerisinde okudukları aşık havalarının hangileri oldukları incelenmiştir.