Erciyes Üniversitesinde okuyan son sınıf kız öğrencilerin ana-çocuk sağlığı ve aile planlaması konusundaki bilgi ve tutumlarının değerlendirilmesi

Erciyes Üniversitesi'nin çeşitli fakülte ve yüksekokullarında okuyan son sınıf öğrencilerinden 1/2 basit tesadüfi örnek yolu ile seçilen 405 öğrenciye anket uygulamak suretiyle yapılan bu çalışmada; öğrencilerin ana-çocuk sağlığı konusundaki bilgi ve tutumları araştırılmıştır. Anket yöntemi ile toplanan veriler, veri kodlama kağıdına geçirilerek bilgisayarda değerlendirilmiştir. Verilerin istatistiki analizinde Khi-kare testi, aritmetik ortalama ve varyans analizi uygulanmıştır. Araştırmaya alınan öğrencilerin % 36.3 gibi en yüksek oranını Kayseri MYO, en düşük oranını (% 1.5) ise İlahiyat Fakültesi öğrencileri oluşturmaktadır. Yine öğrencilerin % 28 .9'unun Erciyes Üniversitesi'ne bağlı fakültelerde, geri kalan büyük kısmı da diğer yüksekokullarda eğitim görmektedir. Araştırma grubunu oluşturan öğrencilerin % 34 .8'i yurtla ve % 32 .4'ü evde ailesinin yanında kalmakladır. 107 Öğrencilerin çoğunluğu (%84.2) ülkemizde ilk evlenme yaş ortalamasını doğru bilirken, geriye kalanı bilmemektedir. Ancak öğrencilerin bu konudaki bilgi durumunda okullar arasındaki farklılık istatistiki açıdan önemli değildir. Öğrencilerin % 91 .9'u yani tamamına yakın bir kısmı uygun gebelik yaşının 18-30 yaşlar arası olması gerektiğini ifade etmişlerdir. Öğrencilerin tamamına yakın kısmı (% 95.9) bir gebeye sağlık kontrolü esnasında yapılan işlemlerden kan basıncı ölçümünü bilirken, diğer işlemleri bilme oranlan oldukça düşük bulunmuştur. Tıp Fakültesi ve Sağlık HİZ. MYO öğrencilerinin bu konuda daha fazla bilgisi olduğu, Yozgat ve Kayseri MYO öğrencilerinin ise daha az bilgisi olduğu yapılan istatistiksel analiz sonucunda da saptanmıştır. Öğrencilerin gebelik ve emziklilikte, normal beslenmeye göre fazla alınması gereken yiyecek gruplarını Tıp Fakültesi ve Sağlık Hiz. MYO öğrencileri diğer okullardaki öğrencilere göre daha yüksek oranda bilirken, en düşük oranda da Yozgat MYO öğrencileri bilmektedir. İstatistiki analiz sonucunda da öğrencilerin bu konulardaki bilgi düzeyinin okullar arası farklı olduğu bulunmuştur. Araştırma kapsamındaki öğrencilerin yarıdan fazlası; bebeğe ağızdan ilk verilen besinin anne sütü olduğunu, doğumdan sonra bebeği emzirme zamanını, bebeğin en az 6 ay ve daha uzun süre ve normalde 6-12 aylar arasında emzirilmesi gerektiğini ifade etmişlerdir. Öğrencilerin yarıdan fazlası; anne sütünün yararlarından bebeğin beslenme ihtiyacını karşıladığını ve hastalıklardan koruduğunu bilirken, geriye kalanların bu bilgilerden yoksun oldukları bulunmuştur. Çocuk sağlığında önemli yeri olan verem, karma ve kızamık aşısını öğrencilerin çoğunluğu bilirken, bir kısım öğrenci de bilmemektedir. Polio aşısını ise daha küçük oranda (% 37.3) bilmektedirler. Öğrencilerin ileride sahip olmak istedikleri çocuk sayısı ortalaması 2.35 0. 04 olup, % 83 .7'sinin aile planlamasını doğru tanımlayabildiği, yöntemlerden en çok hormon hapları, rahim içi aracı ve kondomu bildikleri ve ileride aile planlaması uygulamayı düşünenlerin % 86.2 oranda 108 olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak; öğrencilerin ana-çocuk sağlığı konusunda bazı eksik bilgilerinin olduğu, bunlara bağlı olarak yanlış inanç ve tutumların geliştiği görülmüştür.