Özel dershanelerde çalışan öğretmenlerin örgütsel güven ve iş doyumu arasındaki ilişki düzeyleri

İş doyumu, çalışanların yaptıkları iş ile ilgili duygu ve düşüncelerini yansıtması açısından örgütlerin üzerinde önemle durması gereken konulardan biridir. İş doyumunun yüksek ya da düşük olması çalışanların performansını ve diğer çıktılar ile yakından ilgilidir. Bu nedenle, iş doyumu örgütsel yaşamdaki birçok değişkeni etkilediği gibi, birçok değişkenden de etkilenmektedir. Bu durumlardan biri de çalışanların örgütsel güven ile ilgili görüşleridir. Örgütsel güven, çalışanların yönetici, meslektaş ve paydaşlara güven düzeyi ile ilgili bir kavramdır. Bu çalışmada özel dershanelerde çalışan öğretmenlerin örgütsel güvenleri ile iş doyumları arasındaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde desenlenmiş olup evreni Kütahya il merkezindeki özel dershanelerde görev yapan 183 öğretmenden seçilmiştir. Araştırmada örneklem alma yoluna gidilmeden tamamına ulaşılmıştır. Anketlerden geri dönen 160 tanesi ile analizler yapılabilmiştir. Veri toplama aracı olarak Örgütsel Güven Ölçeği ve İş Doyumu ölçeği kullanılıp verilerin analizi, betimsel istatistikler, t-testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson korelasyon analizleri ile yapılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, özel dershane öğretmenleri, iş doyumu ve örgütsel güven düzeyleri orta düzeyin üstündedir. Katılımcıların, iş doyumu, örgütsel güven, meslektaşlara güven ve paydaşlara güven ile ilgili görüşleri cinsiyete göre değişmezken, yöneticiye güven ile ilgili görüşleri cinsiyete göre değişmektedir. Yöneticiye güven ile ilgili olarak kadın öğretmenler erkek öğretmenlerden daha olumlu görüşlere sahiptir. Katılımcıların, örgütsel güven, yöneticiye güven, meslektaşlara güven ve paydaşlara güven ile ilgili görüşleri medeni duruma göre değişmezken, iş doyumu ile ilgili görüşleri medeni duruma göre değişmektedir. Evli öğretmenlerin iş doyumları diğer diğer medeni durumlara göre daha yüksektir. Paydaşlara güven ile ilgili görüşleri eğitim durumuna göre değişmezken, iş doyumu, örgütsel güven, yöneticiye güven ve meslektaşlara güven ile ilgili görüşleri eğitim durumuna göre değişmektedir. Bütün boyutlarda eğitim fakültesi mezunu olan öğretmenler diğer fakültelerden mezun olanlara göre daha olumludur. Örgütsel güven, yöneticiye güven ve paydaşlara güven ile ilgili görüşleri yaş değişkenine göre değişmezken, iş doyumu ve meslektaşlara güven ile ilgili görüşleri yaş değişkenine göre değişmektedir. Örneklemin iş doyumu, örgütsel güven, yöneticiye güven ve meslektaşlara güven ile ilgili görüşleri görev yaptıkları özel dershanedeki kıdemlerine göre değişmezken, paydaşlara güven ile ilgili görüşleri görev yaptıkları özel dershanedeki kıdemlerine göre değişmektedir. Dershanedeki öğretmen ve öğrenci sayısı katılımcıların iş doyumu, örgütsel güven, yöneticiye güven ve paydaşlara güven ile ilgili görüşlerini etkilememektedir. Aylık ortalama gelire göre; iş doyumu, örgütsel güven, meslektaşlara güven ve paydaşlara güven ile ilgili görüşleri değişirken, yöneticiye güven ile ilgili görüşleri değişmemektedir. İş doyumu düzeyleri ile örgütsel güven düzeyleri arasında yüksek düzeyde, aynı yönde ve anlamlı bir ilişki varken iş doyum düzeyleri ile yöneticiye güvenleri, meslektaşlarına güvenleri ve paydaşlara güvenleri arasında da orta düzeyde, aynı yönde ve anlamlı ilişkiler vardır.