turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Bireylerin duygusal zeka düzeylerinin, müzik gruplarındaki hazırlık çalışmaları ve konser performanslarına etkisi

Araştırmada bireylerin duygusal zeka düzeylerinin, müzik gruplarındaki hazırlık çalışmaları ve konser performanslarına etkisi ortaya konulmuştur. Araştırmanın evrenini, Türkiye'deki Eğitim Fakülteleri Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalı viyolonsel öğrencileri, örneklemini ise Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Müzik Eğitimi Ana Bilim Dalında öğrenim gören viyolonsel öğrencilerinin tümü oluşturmaktadır. Bu araştırma kapsamında duygusal zeka testi, araştırmacı ve uzman kişiler tarafından hazırlanan 'müzik gruplarındaki hazırlık çalışmaları puanları' ve 'konser performans puanları' ölçekleri kullanılmıştır. Bu araştırmanın probleminin çözümüne yönelik veriler analiz edilirken ilk aşamada frekans dağılımlarını ortaya koymak için frekans analizi yapılmıştır. İkinci aşamada duygusal zeka düzeylerinin yüksek ya da düşük olmasına göre hazırlık çalışmaları puanı, teknik başarı, müzikal başarı, grup içindeki rolünü gereğince yerine getirebilme başarısı değerlendirmelerinin fark gösterip göstermediğini test etmek amacıyla 'Hipotez Testi' yapılmıştır. Üçüncü aşamada başarı ölçekleri arasındaki ilişkinin yönünü ve gücünü belirlemek amacıyla Pearson Korelasyon Analizi yapılmıştır. Dördüncü aşamada değişkenler arasındaki sebep-sonuç ilişkisini ölçmek amacıyla basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda:?Duygusal zeka düzeyi yüksek öğrencilerin tümünün çalışmalara zamanında katıldıkları, akortlarını yapmış olarak geldikleri, bir önceki çalışmada istenilenleri yerine getirdikleri, bilgilerini diğer arkadaşları ile paylaştıkları, iletişimlerinin güçlü olduğu, grup arkadaşları ile yardımlaşma halinde oldukları, arkadaşlarını destekleyip cesaretlendirdikleri ve öneriler sunarak müziğe katkıda bulundukları görülmektedir. İDuygusal zeka puanı ile hazırlık çalışmaları puanı arasında pozitif yönlü çok güçlü ilişki vardır. İDuygusal zeka puanı ile hem müzikal başarı hem de müzik açısından grup içindeki rolünü gereğince yerine getirebilme başarısı arasında pozitif yönlü ilişki vardır. Duygusal zeka puanı ile teknik başarı arasında çok zayıf ve ters yönlü ilişki mevcuttur. İDuygusal zeka düzeyi yüksek ve düşük olan öğrenciler için Kruskal Wallis testi sonuçlarına göre uzman kişilerin değerlendirmeleri arasında fark yoktur. İDuygusal zeka en önemli etkiyi hazırlık çalışmaları puanı üzerinde yaratmaktadır. Bunu sırasıyla; grup içindeki rolünü gereğince yerine getirebilme başarısı, müzikal başarı ve teknik başarı izlemektedir. Araştırma sonunda araştırmacı tarafından ortaya konulan önerilere yer verilmektedir.
15-22 yaş grubundaki askeri okul öğrencilerinin motorik ve mesleki performans testleri arasındaki ilişkiler

Bu çalışmada, bir askeri ortaöğretim kurumu e bu okulun devamı olan askeri yükseköğretim kurumunda Bede Eğitimi ve Spor faaliyetlerinin değerlendirilmesi amacıyla, uygulanan mesleki ve motorik testlerde elde edilen performans, bir diğer askeri ortaöğretim kurumunda uygulanan ve sivil ortaöğretim kurumunda uygulanan benzer testlerde elde edilen değerlerle mukayese edilerek; a. Askeri Kurumlarda uygulanmakta olan motorik ve mesleki testler arasında bir ilişki olup olmadığı araştırılmış ve Barfiksle Sınav, Mekik ile 100 metre, Mekik ile Sınav, 1500 metre ile 00 metre, Çeviklik ile 3000 metre ve Yüzme testi performansları rasında çok kuvvetli olmayan doğrusal bir ilişki saptanmıştır. b. öğrencilerin Ağırlık ve Boyları ile motorik ve mesleki testlerde gösterdikleri performans arasında ilişki olup olmadığı araştırılmış ve öğrencilerin ağırlıkları ile Mekik esti performansları, Boyları ile 100 metre testi performansları arasında çok kuvvetli olmayan doğrusal bir ilişki saptanmıştır. c. iki ayrı askeri ortaöğretim kurumu (15- 18 yaş grubu) öğrencilerinin motorik testlerdeki performans düzeyleri arasında bir ilişki olup olmadığı araştırılmış ve her iki kurum öğrencilerinin testlerde gösterdikleri ortalama performansları arasında önemli bir farklılıkla gözlenmemiş, Ancak A askeri kaynakta, B askeri kaynakta öğrenci performanslarının birbirine yakın olduğu gözlenmiştir. d. Askeri Yükseköğretim Kurumunda uygulanmakta olan mesleki testlerin kurumun genel ve özel amaçlarına uygun olarak seçilip seçilmediği hususu araştırılmış, öğrencilerin ortalama performans-. arının yeterli düzeyde olduğu belirlenmiş ancak yaş gruplarına göre testlerin zorluklarının orantılı bir şekilde artmadığı saplanmıştır. Askeri Ortaöğretim ve Yüksek Öğretim kurumlarında (15- 22 yaş grubu) öğrencilerin testlerde göstermiş oldukları performansın yaş grubu ile birlikte artıp artmadığı hususu incelenmiş ve öğrenci yaş grupları ile testlerde gösterdikleri performans arasında doğrusal bir ilişki olduğu saptanmıştır. f. Askeri Yükseköğretim Kurumuna Askeri ve Sivil kaynaktan ılınan Öğrencilerin performansları arasında bir fark olup olmadığı incelenmiş ve başlangıçta askeri kaynaklı öğrencilerin sivil kay- naklılara kıyasla çok daha yüksek performansa sahip oldukları, daha sonraki yıllarda uygulanan eğitimler sayesinde bu farkın giderek azaldığı ve ikinci yıl sonundan itibaren her iki kaynaktan 113 alınan öğrencilerin performans bakımından birbirine eşit duruma sidikleri saptanmıştır. g. Sivil ve Askeri Ortaöğretim Kurumları öğrencilerinin motorik testlerdeki performansları arasında fark olup olmadığı ince- 2 nmiş ve Askeri kaynaklı öğrencilerin uygulanan tüm motorik testlerde sivil kaynaklı öğrencilerden çok yüksek performans gösterdikleri saptanmıştır. Bu konulara ilave olarak, Askeri Yükseköğretim Kurumunda uygulanan mesleki testleri değerlendirmede kullanılan barajların, kulun amaçları ile öğrenci performansına uyumlu olup olmadığı hususu araştırılmış ve değerlendirme amacı ile kullanılan not barajlarının öğrenci performansı ile uyumlu olmadığı sonucuna varılmıştır.. 114
Parametreleri bulanık mantık kullanılarak ayarlanan oran ve integral kontrolörü ile daimi mıtnatıslı doğru akım motorunun kalkış anındaki performansının arttırılması

Günümüzde, düşük maliyeti ve dayanıklı performansı sebebiyle endüstride en çok kullanılan kontrolörlerden biri oran-integral kontrolörüdür. Tek katlı yapıda bir kontrolör olan oran-integral kontrolörü, sabit parametreleri sebebiyle kontrol işleminin performansı sınırlandırılmıştır. Performansı arttırmak amacıyla, tek katlı kontrolör yapısından iki katlı bir kontrolör yapısına geçilmiştir. Bu iki katlı kontrolör yapısında, birinci katı oran-integral kontrolörü oluştururken, ikinci katı ise bu kontrolörün parametrelerini elde edebilmek için hız hatası ve onun birinci dereceden türevinin değerini göz önünde bulundurarak bulanık işlemleri gerçekleştiren bir bulanık kontrolör oluşturmaktadır. PI kontrolör, RISC yapıda 8 bit işlem yapan bir kontrolör ile 2kHz örnekleme frekansında gerçekleştirilmiştir. Bulanık işlemler ise fuzzyTECH adı verilen editörde tasarlandıktan sonra assembler diline çevrilerek oran ve integral katsayıları için ayrı ayrı olmak üzere farklı iki RISC mikrokontrolöre yüklenmiştir. Kontrolörün geri besleme işareti motorun hızı iken, çıkış işareti ise darbe genlik modülasyonudur. PWM işareti 20 kHz darbe frekansında bir doğru akım kıyıcısına uygulanmaktadır. Kontrol edilen sistem ise kalıcı mıknatısiyete sahip bir doğru akım motoru ile mekanik olarak bu motora bağlı bir doğru akım jeneratöründen meydana gelmiştir. Jeneratöre değişik rezistif yükler bağlayarak kontrolörlerin performansı incelenmiştir. Aynı zamanda Borland-C dilinde yazılan program vasıtasıyla hız bilgisi seri haberleşme ile mikrokontrolör üzerinden bilgisayara gönderilmiş ve grafik ekranda izlenmesi mümkün olmuştur. Mikrokontrolörle geliştirilen sistem, hem Bulanık-PI hem de PI kontrolör olarak çalışacak şekilde tasarlanmıştır. Değişik yükler altında yapılan denemeler sonucunda; Bulanık-PI kontrolörün kontrol kriterleri ve performans açısından PI kontrolörden daha iyi olduğu gözlenmiştir.
Performans esaslı bütçeleme uygulamasının Türk kamu kurumlarında algılanması ve sorun alanlarının tespiti: Eskişehir ili örneği

Dünyada kamu mali yönetiminde yaşanan gelişmelere parerel olarak, Türkiye de de 10 Aralık 2003 yılında 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu kabul edilmiştir. Bu kanun kapsamında kamu mali yönetiminde hesap verebilirlik, mali saydamlık ve mali disiplin hedeflenerek performans esaslı bütçelemeye geçilmiştir. Bu tez çalışmasının temel amacı; performans esaslı bütçeleme sisteminin süreçte yer alan aktörler tarafından nasıl algılandığını, süreçte yer alan aktörlerin konuyla ilgili tutum ve davranışlarının ne olduğunu ve uygulamada ne gibi problemlerin yaşandığını ortaya koymaktır. Bu amaçla Eskişehir ili kapsamında bir anket çalışması düzenlenmiştir. Araştırma sonucunda; sistemle ilgili olarak uygulamada çeşitli sorunların yaşandığı ortaya çıkmıştır. PEB sisteminin başarılı bir şekilde uygulanabilmesi için; üst yönetici desteğinin sağlanması, nitelikli personel ihtiyacının karşılanması, sistemle ilgili teknolojik alt yapının oluşturulması, kurum içi eğitimler ile çalışanların sistemi yeterince tanıma ve anlamalarının sağlanması gerekmektedir.
Kombine ısı ve güç sistemlerinin performans ve ekolojik yönden etüdü

Son yıllarda klasik termodinamik ve sonlu zaman termodinamiği teorilerini kullanarak iç tersinir ve tersinmez kojenerasyon tesis modelleri için farklı amaç fonksiyonlarına dayalı olarak birçok optimizasyon çalışması yapılmıştır. Bu optimizasyon çalışmalarında enerji yararlanma oranı, ekserji, termoekonomik ve ekserjoekonomik kriterler amaç fonksiyonu olarak seçilmiştir. Son on yıllık dönem içerisinde, bazı araştırmacılar sonlu zaman ve sonlu boyut kısıtlarını göz önüne alarak, iç tersinir ve tersinmez ısı makinası modellerinin ekolojik performansını lineer ve lineer olmayan ısı transferi durumlarına göre incelemişlerdir. Bu çalışmalarda, ekolojik amaç fonksiyonunun maksimum olması durumunda güç ve toplam entropi üretimi açısından uygun bir performansa ulaşılabileceğini göstermişlerdir. Bu çalışmada, ekolojik optimizasyon tekniği kojenerasyon çevrimine uygulanmış ve tanımlanan yeni bir ekolojik amaç fonksiyonuna dayalı olarak iç tersinir ve tersinmez kojenerasyon çevrim modelleri için sonlu zaman termodinamiği teorisi çerçevesinde bir performans analizi gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda optimum iş akışkanı sıcaklıkları, optimum ekserji verimi ve optimum ısıl iletkenlik paylaşım oranlan belirlenmiştir. Ayrıca güç/ısı oranı, kullanma sıcaklık parametresi, iç tersinmezlik ve ısı kaçağı parametresinin genel ve optimum ekolojik performans üzerindeki etkileri grafiklerle gösterilmiş ve tartışılmıştır. Bu çalışmada sunulan optimizasyon sonuçlan, ekolojik dizayn şartlarını ortaya koymakta ve kojenerasyon tesislerinin optimum dizaynı için teorik bir temel oluşturabilir.
Oral beslenmeye geçen preterm bebeklerde besleyici olmayan emmenin fizyolojik özelliklere ve beslenme performansına etkisi

Gavajla beslenme sonrası oral beslenmeye geçiş aşamasında emme refleksini desteklemek ve beslenmeye hazıroluşluluğu sağlamak için emzik kullanılması önerilen bir uygulamadır. Araştırma, biberonla oral beslenmeye geçen preterm yenidoğanlarda beslenme öncesi verilen emziğin bebeklerin fizyolojik parametrelerine ve beslenme performansına etkisini belirlemek amacıyla randomize kontrollü deneysel tasarımda planlandı. Veriler, Sağlık Bakanlığı'na bağlı eğitim ve araştırma hastanesinin Yenidoğan Yoğun Bakım Ünitesi'nde Ocak 2017- Temmuz 2018 tarihleri arasında yatan ve vaka seçim kriterlerine uygun 72 31. gestasyon haftası altında doğan preterm yenidoğandan elde edildi. Her iki gruptaki yenidoğanların beslenme öncesi, sırası ve sonrası kalp tepe atımı, oksijen satürasyon düzeyi ve beslenme performansları karşılaştırıldı. Deney grubudaki yenidoğanların beslenme sırasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde kalp tepe atımları daha düşük (Deney: 139 ,64 10,16; Kontrol: 149 ,31 8,40; p<0,01), oksijen satürasyonları daha yüksek (Deney: 97 ,22 2,22; Kontrol: 96 ,33 1,93; p<0,05) bulundu. Deney grubu yenidoğanların istatistiksel olarak anlamlı düzeyde beslenme verim oranı (Deney: 1 ,94 1,19; Kontrol: 0 ,69 0,34; p<0,01), aldığı besin miktarı yüzdesinin (Deney: 89 ,5 23,93; Kontrol: 70 ,86 27,41; p<0,01) daha fazla, beslenme süresinin (Deney: 10 ,58 8,29; Kontrol: 16 ,14 8,31; p<0,01) daha kısa olduğu belirlendi. Sonuç olarak, beslenme öncesi verilen emziğin preterm yenidoğanlarda fizyolojik parametrelerini düzenlemede ve beslenme performansını desteklemede etkili olduğu saptandı.
Toprak kaynaklı ısı pompası performansına etki eden parametrelerin araştırılması

Isı pompalan çevrimden atılan ısının kullanıldığı ve bu ısının daha soğuk bir kaynaktan alındığı genellikle buhar sıkıştırmalı bir soğutma uygulamasıdır. Optimum performans, daha yüksek sıcaklıktaki bir bölgeye belirli miktardaki ısıyı atmak için gerekli işin minimuma indirilmesi ile elde edilmektedir. Isı pompası ılık mevsimlerde, bir iklimlendirme cihazı, daha soğuk mevsimlerde ise bir ısıtma ünitesi olarak çalışmak için dizayn edilebilmektedir. Toprak kaynaklı ısı pompası sistemleri daha çok ticari binalar ve konutların ısıtılması veya soğutulması için kullanılmaktadır. Toprak sıcaklığı genellikle yıl boyunca sabittir, fakat toprak sıcaklığı, büyük oranda toprak cinsine ve nem içeriğine bağlı olarak değişmektedir. Bu çalışma, ısıtma için kullanılan bir ısı pompasının performansına toprak kaynaklı yatay ısı değiştiricisinin derinliği ve ısı değiştiricisinde dolaştırılan salamura debisi gibi parametrelerin etkisini deneysel olarak değerlendirmeyi amaçlamıştır. Ayrıca topraktaki sıcaklık dağılımını tespit etmek için bir teorik model geliştirilmiştir. Sayısal analizde sonlu fark yaklaşımı kullanılmıştır. Teorik model sonuçlan ile deneysel sonuçların uyum içinde olduğu gözlenmiştir. Elazığ ilinde gerçekleştirilen deneysel sonuçlarda, 2 m derinlikteki ısı değiştiricisinin 1 m derinlikteki ısı değiştiricisinden daha yüksek bir ısı pompası performans değeri sağladığı gözlenmiştir. Ayrıca, salamura debisinin artması ile ısı pompasının çalıştırılması için gerekli elektriksel gücün arttığı ve dolayısıyla ısı pompası COP değerinin düştüğü belirlenmiştir.
Küresel kredi krizi ve Türk bankacılık sisteminin performansı

Bankacılık sektörü birçok ülkede olduğu gibi, Türkiye finansal sisteminde de önemli bir role sahiptir. Bankacılık sektörünün etkin çalışması ülke ekonomisinin gelişmesi açısından büyük önem arz etmektedir. Dolayısıyla bankacılık sektörünün performansının araştırılması, sadece banka yönetimi ve sahipleri açısından değil, devlet ve diğer finansal otoriteler açısından da son derece önemlidir. Finansal krizlerle birlikte Türkiye'de bankacılık sisteminde verimlilik, etkinlik ve karlılık gibi ana unsurların sağlanması ve değerlendirilmesi konuları önem kazanmıştır. Bu çalışma, 2007- 2008 küresel kredi krizi sırasında, Türk bankacılık sektörünün performansını karşılaştırmalı oran analizi ile değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Türk bankacılık sisteminin performansı karlılık, sermaye yeterliliği, aktif kalitesi ve likidite oranları yardımıyla karşılaştırılarak analiz edilmiştir. Analizde Türkiye Bankalar Birliğinin yayımladığı veriler kullanılmıştır. Ayrıca, Türk bankacılık sisteminin performansı, gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerdeki bankaların performansıyla, Uluslararası Para Fonu tarafından yayınlanan finansal sağlık göstergeleri kullanılarak karşılaştırılmış ve Türk Bankacılık Sisteminin kriz sırasında diğer birçok ülkedeki bankalardan daha iyi performans gösterdiği görülmüştür. Böylece, Mayıs 2001 tarihinde uygulamaya konulan bankacılık sistemi yeniden yapılandırma programı çerçevesinde yapılan reformların bankacılık sektörünün finansal gücünün artırmakta başarılı olduğunu ileri sürmek mümkündür.
The relationship among teachers' instructional behaviors, student motivation and student engagement: An observational study

Bu çalışma, belirli bir ders saati içerisindeki öğretmenlerin ihtiyaç destekleyen eğitsel davranışları, öğrenci motivasyonu ve öğrenci katılımı arasındaki ilişkiyi araştırmaktadır. Öğretmenlerin ihtiyaç destekleyen eğitsel davranışları hem öğrenciler tarafından tamamlanan anketler hem de harici gözetmenler tarafından yapılan ders sırası gözlemler ışığında değerlendirilmiştir. Öğrenci motivasyonu ve katılımı ise öğrenci anketleriyle değerlendirilmiştir. Araştırmaya Ankara, Türkiye'de bulunan bir Anadolu lisesinden 310 öğrenci katılmıştır. Ders gözlemleri iki gözlemci tarafından 10 farklı sınıfta gerçekleştirilmiştir. Regresyon analizleri sonucunda özerklik desteği ve düzenli öğretim ile öğrencilerin uzmanlık hedefleri ve bu hedeflerin altında yatan özerk sebepler arasında pozitif ilişki bulunmuştur. Performans hedefleri ve bu hedeflerin altında yatan özerk sebepler ile öğretmenlerin ihtiyaç destekleyen davranışları arasında bir ilişki bulunamamıştır. UH ile öğrenci katılımının tüm boyutları ve genel katılım; UH altında yatan özerk sebepler ile ise duygusal, bilişsel ve genel katılım arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. PH ile yalnızca davranışsal ve bilişsel katılım arasında pozitif ilişki bulunurken PH altında yatan sebepler hiçbir katılım boyutuyla ilişki göstermemiştir. Bunların yanı sıra, öğretmenleri ihtiyaç destekleyen eğitimi ile öğrenci katılımı arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. Bootstap analizi sonucu UH ve bu hedeflerin altında yatan özerk sebeplerin, ihtiyaç destekleyici eğitim ve öğrenci katılımı arasında bağdaştırıcı etkisi gözlemlemiştir. Son olarak, sonuçlar gözlemciler ve öğrencilerin ihtiyaç destekleyen davranış algısında farklılıklar gösterdi; öğrencilerin çoğunluğu öğretmenlerinin özerklik desteği ve düzenli eğitimine gözlemcilerden yüksek değerlendirmiştir. Ancak MANOVA sonuçları gösterdiği üzere, ihtiyaç desteği yüksek olan sınıflardaki öğrenciler, ihtiyaç desteği otalama ve düşük olan sınıflardaki öğrencilerden daha fazla özerklik desteği ve düzenli eğitim aldıklarını, daha fazla ustalık hedefi belirleyip bu hedefleri özerk sebepler için edindiklerini belirtmişlerdir. Bu çalışmada, öğretmenlerin özerklik desteği ve sağladığı düzenli eğitim, öğrenci motivasyonu ve katılımı adına önemli eğitsel yaklaşımlar ortaya çıkarmıştır.
Farklı seviyelerde çinko içeren rasyonların fitaz ilavesinin etlik piliçlerde performans, karkas özellikleri, kemik mineralizasyonu, karaciğer ve plazma çinko konsantrasyonuna etkisi

Jüri: Doç. Dr. Yılmaz BAHTİYARCA Prof. Dr. Ramazan YETİŞİR Yrd. Doç. Dr. Alp Önder YILDIZ Çinko seviyesi farklı rasyonlara mikrobiyal fitaz enzimi ilavesinin performans, karkas özellikleri, plazma, karaciğer ve pankreasın mineral muhtevasına ve parmak külüne etkisini incelemek için 960 adet, karışık cinsiyette, günlük yaşta broyler civcivlerle 6 haftalık bir çalışma yapılmıştır. Üç x 4 faktöriyel deneme planında kurulmuş olan araştırmada, 3 farklı çinko seviyesi (40, 100 ve 160 mg Zn/ kg yem) ve 4 farklı fitaz seviyesinin (0, 500, 1000 ve 1500 U fitaz /kg yem) oluşturduğu iz minerale, 4 tekerrürlü olarak denenmiştir. Her bir tekerrürde 20 civciv
Genç futbolcularda denge antrenmanlarının çabukluk ve güç performansına etkileri

Futbol oyununda yön değiştirmeli koşular ve dikey sıçrama performansı belirlemede önemli parametrelerdir. Yön değiştirmeli koşular sırasında vücudun dengesini düzenlemek ve dengeyi sürdürebilmek önemlidir. Buradan yola çıkarak bu çalışmanın amacı; denge antrenmanlarının çabukluk ve dikey sıçrama performansına olan etkilerini araştırmaktı. Bu çalışmaya, U16 TFF Coca Cola Akademi Liginde ve İzmir 1. Amatör U-15 Liginde oynayan toplam 32 genç futbolcu katılmıştır. Bu çalışmada, haftada 3 gün, 6 hafta boyunca denge antrenmanları uygulanmıştır. Bu antrenmanların genç futbolcular üzerinde meydana getirdiği çabukluk ve dikey sıçrama performansı değişikliklerini saptamak için laboratuvar ve saha ortamnında çeşitli ölçümler ve testler uygulanmıştır. Laboratuvarda yapılan dinamik denge testleri ile genç futbolcuların dinamik denge becerileri saptanmıştır. Saha ortamında yapılan çabukluk ve dikey sıçrama testleri ile de çabukluk ve dikey sıçrama becerileri saptanmıştır. 6 haftalık sonrasında yapılan testler sonucunda istatistiksel analizler yapılmıştır. Bu çalışmada 6 haftalık denge antrenmanlarının denge performansını geliştirmekle birlikte çabukluk ve dikey sıçrama performansını istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde geliştirdiği bulunmuştur. Yapılan denge antrenamnalarının sol ayak dikey performansının ilk ve son test verilerine göre istatistiksel olarak anlamlı bir fark oluşturmasa da gelişim yüzdesi bakımında anlamlı bir fark oluşturmuştur. Bu araştırmanın sonuncunda denge antrenmanlarının denge performansı geliştirebileceği gibi, bunun yanında çabukluk ve güç performansının da geliştirilebileceğianlaşılmaktadır. Bu sayede futbol antrenörlerinin genç futbolcularda çabukluk ve güç gelişimini denge antrenmanları ile desteklemeleri tavsiye edilmektedir.
Sağlıklı genç erkeklerde denge yeteneği ve alt ekstremite performans düzeyi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışma sağlıklı genç erkeklerde denge yeteneği ve alt ekstremite performans düzeyi arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla planlanmıştır. Araştırmaya 18-20 yaş aralığında 55 sağlıklı genç erkek alınmıştır. Olguların yaş ortalaması 19.38 0. 73 yıl, boy uzunluğu ortalaması 176 5. 86 cm, vücut ağırlığı ortalaması ise 71.21 12. 52 kg'dır. Bu araştırmada olguların denge yetenekleri Flamingo Denge Testi, Fonksiyonel Uzanma Testi ve Portatif Bilgisayarlı Kinestetik Denge Cihazı (SportKAT 550) ile değerlendirilmiştir. Olguların performansını değerlendirmek için Yarı Çömelme ve Eğimli Çömelme testleri kullanılmıştır. Bu çalışmadan elde ettiğimiz sonuçlar sağlıklı genç erkeklerde denge yeteneği ve alt ekstremite performans düzeyi arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olmadığını göstermiştir (p>0.05).
İmgeleme çalışmasının voleybol branşındaki performans sporcularında beceri gelişimine etkisinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı sekiz haftalık imgeleme çalışmasının 15 18 yaş aralığında voleybol branşındaki sporcularda beceri gelişimine etkisinin belirlenmesidir. Araştırmaya Bartın ilindeki voleybol branşından 66 sporcu ( yaş=16.27 0.90) katılmıştır. Sporcular dört farklı gruba spor yaşları dikkate alınarak gruplandırılmıştır. 16 sporcu 'Kontrol Grubu', 17 sporcu 'İmgeleme Grubu', 16 sporcu 'Uygulama Grubu' ve 17 sporcu ise 'İmgeleme & Uygulama Grubu' şeklinde dağılmışlardır. Araştırmacılar tarafından hazırlanan 'Voleybol Tenis Servis Gözlem Tablosu' veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Araştırmanın desenini ön test son test kontrol grubu deseni oluşturmaktadır. Sporcular sekiz haftalık çalışmaya başlamadan önce tenis servis becerileri videoya çekilerek alanında uzman üç farklı voleybol antrenörüne izletilerek 1 ile 5 aralığında puanlaması istenmiştir. Sekiz haftalık çalışma sonucunda son testleri videoya alınarak tekrar aynı antrenörlere izletilmiş ve sporcuların durumları tespit edilmiştir. Gözlem tablosunun toplam puan ortalamaları kullanılarak sporcuların ait oldukları gruplara göre çözümlemelerinde tanımlayıcı istatistiklerden frekans, ortalama ve standart sapma analizleri, vardamsal istatistiklerden ise Tek Yönlü Varyans Analizi ve Tekrarlı Ölçümlerde ANOVA Testleri kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, sporcuların gruplar arası ve gruplar içindeki ön test ve son test ölçümlerinde anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Grup ayrımına bakılmaksızın sporcuların ön test ve son testlerinde anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Sonuç olarak imgeleme çalışmasının 15 18 yaş aralığındaki sporculardaki beceri düzeylerinde gelişme gözlemlendiği fakat diğer uygulamalara göre anlamlı düzeyde etkili olmadığı sonucuna ulaşılmıştır.