turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Kitab-ı Şah Meşreb

Yüksek lisans tezi olarak hazırlanan bu çalışma, Bodleian Library Oxford 0X1 3BG, shelfmark: MS. IND IST TURK 21, order no: 0 /232/92'da kayıtlı olan Kitab-ı Şah Meşreb adlı yazma eserin metin transkripsiyonu, dil incelemesi, Türkiye Türkçesine aktarımı, dizini ve tıpkıbasımından meydana gelmektedir. 88 varak ve esas itibariyle 11 satırdan oluşan eser, Doğu Türklük sahasının önemli şairlerinden Şah Meşreb'in hayatı ve şiirlerini ihtiva etmektedir. Eser, yazı dili olarak Doğu Türkçesinin son dönemdeki durumunu ve çağdaş lehçelere geçiş aşamalarını göstermesi bakımından önemli bir yere sahiptir. Dönemin dil özellikleri ve sosyokültürel yapısı hakkında önemli bilgiler içeren bu eser incelenerek hem Türk edebiyatı tarihi hem de Yeni Uygurcanın tarihi gelişimi aydınlatılmaya çalışılmıştır.
Feqİye Teyran'ın Şexe Sen'an şiirinin içerik açısından incelenmesi

Feqiye Teyran, Ehmede Xani ve Melaye Ciziri ile beraber klasik Kürt edebiyatının üç büyük kurucusundan biridir. Bilindiği gibi Kürt klasik edebiyatı, Arap ve Fars edebiyatlarının etkisi altında kalmış, Arapça ve Farsça mazmun ve tamlamaların yer aldığı dili ağır bir edebiyattır. Oysa Feqiye Teyran da klasik şairler içinde yer almasına rağmen dili, son derece sade, halkın kullandığı dildir, içerik olarak da klasik edebiyatta kullanılan klasik mazmunların dışına çıkarak halkın sorunlarını, tabiatı, beşer aşkını dile getirmiştir. Bu çalışmada onun bu özelliğine, divanından geçen şiirlerden hareketle örneklendirmeye çalışılmıştır, bunu yaparken bir yandan şiirlerinde işlediği konulara yani içeriğine değinirken diğer yandan açık ve duru üslubuna, kafiye örgüsüne, söz sanatlarına, mahlasına kısacası şiirlerinin tarzına değinmeye çalıştık. Bu çalışmadaki örnek şiirler Kadri Yıldırım'ın Faki-yi Teyran Divan (2014) isimli çalışmasından alınmıştır. Şairin önemli eserleri arasında yer alıp da divanında yer verilmeyen şiirlerinin kaynağı da ayrıca belirtilmiştir. Birinci bölümde Feqiye Teyran'ın hayatı, ikinci bölümde şairliği ve edebi yönü, üçüncü bölümde ise onun en uzun eserleri arasında yer alan ve yaklaşık olarak 362 beyitten oluşan Şexe Sen'an şiiri içerik açısından incelenmiştir.
Codex Cumanicus ile Kırgız Türkçesinin söz varlığı bakımından karşılaştırılması

Kıpçak Türkçesi dil yadigarlarından biri olan Codex Cumanicus adlı sözlük Türk dil tarihi açısından önemli bir yere sahiptir. Çalışmada bu sözlükteki kelimeler Kırgız Türkçesi ile söz varlığı yönünden karşılaştırılmıştır. Bu karşılaştırmadaki amaç Kuzey-Batı Türk lehçelerinden biri olan Kırgız Türkçesiyle Tarihi Kıpçak Türkçesi eseri Codex Cumanicus arasındaki ortak söz varlığının tespit edilmesi ve tespit edilen bu kelimelerin anlambilim yönünden incelenmesidir. Çalışmanın sonucunda Kırgız Türkçesinin, Codex Cumanicus'un kelime haznesindeki kelimeleri fonetik değişiklikler haricinde büyük oranda koruduğu tespit edilmiştir.
The effects of task induced involvement load hypothesis on Turkish EFL learners' incidental vocabulary learning

Yabancı dil öğreniminde, çok miktarda kelime bilgisine sahip olmak tüm ana dil becerileri için çok önemlidir. Son yıllarda, kelime çalışmaları genellikle iki tür kelime edinimi üzerine yoğunlaşmıştır: kasıtlı ve tesadüfi kelime öğrenimi. Tesadüfi kelime öğrenimi için, her kelime görevinin katılım yüklerini birbirleriyle kıyaslayarak bu kelime görevlerini incelemek için Hulstijn ve Laufer 2001'de Görev Kaynaklı Katılım Yükü Hipotezini ortaya koymuştur. Bu hipotezi test etmek için, bu çalışma farklı katılım yüklerine ait 6 tane kelime görevi kullanmıştır. Ancak, her kelime görevinin diğer kelime görevi türünden bir kelime göreviyle karşılaştırılarak görev türü etkisini araştırarak, bu çalışmaya yeni bir boyut eklenmiştir. Çalışmanın son kısmı, bu görev türü etkisinin ölçmek için özellikle dizayn edilmiştir. Bu görev türü etkisi hipotez tarafından göz ardı edilmiştir. Çünkü hipoteze göre sonuçları sadece katılım yükü belirler. Çalışmanın sonuçları, farklı katılım yüklerinin farklı sonuçları doğurduğu yönünde hipoteze büyük oranda destek sağlamaktadır. Ancak, görev türü, aynı katılım yüküne sahip görevlerin aynı sonuçlar doğurmamasından ötürü hipotezin lehine sonuçlar sağlamamıştır. Çalışma, eğitimsel sezdirimler ve sonraki çalışmalar için önerilerle sonlandırılmıştır.
Effects of age of acquisition on morphosyntactic structures in Turkish sign language: Evidence from classifiers

Bu çalışma, Türk İşaret Dilini erken ve geç yaşta edinen sağır bireylerin dili üretim ve anlamaları arasındaki farklılıkları araştırmaktadır. Bu amaçla, sınıflandırıcı ve eşbağımlılık gibi karmaşık yapılara odaklanarak; sınıflandırıcı üretiminde ve sözdizim-söylem düzeyinde temel üyelerin açık ifade edilmesinde TİD'i erken ve geç yaşta edinen sağır bireyler arasındaki farklılıkları ortaya koymak; eşbağımlı tümceciklerde örtük ifade edilen temel üyelerin yorumlanmasında bu iki grup arasındaki farklılıkları araştırmak amaçlanmaktadır. Tez kapsamında, sınıflandırıcı yapıları içeren bir üretim çalışması ve eşbağımlı yapıları içeren bir anlama çalışması yürütülmüştür. Üretim çalışmasının sonuçları, TİD'i erken (Ortyaş = 30) ve geç yaşta (Ortyaş = 38) edinen sağır bireylerin, temel üyelerin tematik rolünü biçimbilimsel olarak doğru bir şekilde işaretlediğini göstermektedir. Dolayısıyla, edinim yaşı dilin bu özelliğini etkilememektedir. Ancak sınıflandırıcı yapılarında temel üyelerin açık ifade edilmesine ilişkin bulgular, bu iki grubun değişik hizalanma dizgeleri kullandıklarını ve edinim yaşının dilin bu özelliğini etkilediğini göstermektedir. 20 katılımcı (TİD'i 10 erken; Ortyaş = 31,9 ve 10 geç yaşta edinen; Ortyaş = 39,3) ile gerçekleştirilen anlama çalışmasının bulguları da iki grubun farklı hizalanma dizgesi kullandığı savını güçlendirmektedir. Ne var ki, üretim çalışmasının aksine, bu çalışmada temel üyelerin tematik rollerinin dilin bu özelliği üzerinde anlamlı bir etkisi gözlenmemiştir. Bu bulgu, sınıflandırıcı yüklemler ve uyum göstermeyen fiiller arasındaki farklılıklara da ışık tutacaktır.
Sözcük anlambilimi açısından Türkçede sıfatlar: Anlam tercihi ve söylem ezgisi görünümleri

Çekirdek bir sözcük etrafında belirgin bir biçimde eşdizimsel dağılım gösteren diğer sözcüklerin kavramsal içeriklerini ortaya koyarak o sözcüğün anlambilimsel profilini betimlemeyi amaçlayan anlam tercihi araştırmaları ile bir sözcüğün herhangi bir dilsel bağlamda, tümcesel/tümceüstü düzeyde ne tür tutumsal bir içerik kazandırdığını ortaya koyan söylem ezgisi çalışmaları sözcük anlambilimin temel çalışma alanlarından biridir. Bu tez çalışması, Türkçede sıfatların farklı anlam düzeylerinde hangi anlamsal ulamları tercih ettiğini ortaya koymayı ve farklı bağlamsal koşullarda ne tür tutumsal içeriğe sahip olduğunu çözümlemeyi amaçlamaktadır. Araştırmanın ilk aşamasında alanyazın taraması yapılmış ve farklı kategorilerden yirmi dört sıfat araştırmaya dahil edilmiştir. Seçim sürecindeki temel ölçütler, sıfatların doğal dilde kullanım sıklıklarının yüksek olması ve kendi aralarında belirli anlambilimsel ilişkilere sahip olmalarıdır. Bu kapsamda boyut sıfatları ; biçim sıfatları ; dokunsal sıfatlar ; işitsel sıfatlar ; renk sıfatları ve tat sıfatları araştırmanın sınırlılığını oluşturmaktadır. Sonraki aşama sıfatların çeşitli Türkçe sözlüklerdeki görünümlerinin ortaya konması ve bu içeriklerin uzman görüşleri tarafından düzenlenmesini kapsamaktadır. Bu süreçte her bir sıfat için Sıfat Tanımı Uzman Görüş Formu ve Seçimsel Sınırlılıklar Uzman Görüş Formu hazırlanmış; dil öğretimi, dilbilim, Türk Dili ve Edebiyatı alanlarından toplam sekiz uzmana sunulmuştur. Çalışmanın ilk bölümü olan sıfatların anlam tercihi açısından416değerlendirilmesi bölümünde dil kullanıcılarının görüşlerini almak için yargı testleri kullanılmıştır. Yine her sıfat için ayrı ayrı düzenlenen Anlam Tercihi Belirleme Yargı Testi temel alınarak ulamlar belirlenmiştir. Çalışmanın ikinci aşamasında söylem ezgisi görünümlerinin ortaya konması için yine uzmanlara üç farklı test uygulanmıştır. İlk olarak sıfatların çağrışımsal alanları, ikinci olarak sıfatlarla eşdizimlilik gösteren adların çağrışımsal alanları, üçüncü olarak öbek yapı görünümlerinin söylem ezgisi ortaya konmuştur. Bu bilgilerden de yola çıkılarak son aşamada tümcesel/tümceüstü düzeydeki söylem ezgisi görünümleri söylem çözümlemesi yoluyla elde edilmiştir. Testlerden elde edilen verilerin tamamı Fleiss-Kappa güvenirlik testiyle sınanmıştır. Çalışmada sonuç olarak sınırlılıklar kapsamındaki sıfatların temel ve değişmeceli anlam düzeylerinde tercih ettikleri anlambilimsel ulamlar ile sıfatların dilsel bağlama hangi tutumsal içeriklerle katkıda bulunduğu ayrıntılandırılmış bir biçimde ortaya konmuştur. Çalışmanın çıktılarının anadili ve yabancı dil olarak Türkçenin öğretiminde, başta söz varlığı öğretimi olmak üzere dilbilgisi ve okuma, yazma, dinleme, konuşma becerilerinin eğitimi alanlarına bilimsel ölçütlerle düzenlenmiş, geniş kapsamlı dilsel veri sunması açısından yararlı olacağı düşünülmektedir.
Attila İlhan'ın şiir kitaplarında kelime grupları

Dil bir milletin en önemli, en temel öğelerindendir. Her dil ortaya çıktığı kültürçemberinde gelişir ve varlığını sürdürür. Buna bağlı olarak da her dil kendisine ait anlamsal ve yapısall özellikler gösterir. Türkçe bu bağlamda ele alındığında anlamzenginliklerini içinde barındıran ve çok yönlü bir dil olarak tanımlanmalıdır. Sondan eklemeli dillerden olan Türkçe, en küçük birimi olan seslerin bir araya getirdiği sözcüklerden ve bu sözcüklerin anlam birlikleri ile oluşan cümlelerdenmeydana gelir. İşte bu bağlamda anlam birlikleri bir cümlenin adeta iskeletinioluşturmaları bakımından önemlidir. Çeşitli eklerle ya da anlamsal ilişkilerle ortaya çıkan bu birlikler cümle içerisindeki kelime gruplarını oluştururlar; kendi içlerinde farklı işlevsel özelliklere sahip olan bu gruplar aynı zamanda ele alınan dil malzemesininbağlamını ortaya çıkarmaları bakımından önemlidir. Çünkü ortaya konulan kelime grubunda yer alan sözcükler tek başlarına farklı bir görevdeyken ortaya çıkarılan kelime grubunda sözcüğün görevi değişebilmektedir. Bu da hem yapısall hem de anlamsalfarklılıklara yol açmaktadır. Kelime gruplarının anlamı genişletmesi ve dil birliklerini farklı biçimlerde ortaya koyması bakımından özenle tespit edilerek gruplandırılması gerekliliği her metin için önem arz etmektedir. Bu çalışmada Cumhuriyet Dönemi şairlerinden Attila İlhan'ınTutuklunun Günlüğü, Böyle Bir Sevmek, Elde Var Hüzün, Korkunun Krallığı, AyrılıkSevdaya Dahil ve Kimi Sevsem Sensin adlı şiir kitaplarındaki kelime grupları incelenmiştir.
Altun Yaruk örneğinde eski Uygurcada zamirler

Zamirler konusu hem Türkiye Türkolojisi hem de evrensel dil bilgisi çerçevesinde oldukça karmaşık bir tanıma sahiptir. Geleneksel dil bilgisinde 'adın yerini tutan kelime' şeklinde kalıplaşmış bir tanıma sahip olsa da doğruluğu tartışılması gereken bir tanımdır. Bilinen bu tanımı pek çok kişi tekrar ederken, belli bir kitle de ayrı tanımlar oluşturmuşlardır. Bazı kişiler zamirleri sadece şahıs ifadesi olarak görürken, bazıları ise nesneleri karşılayan ifadeler olarak tanımlamışlardır. Bu tanımlar zamirlerin yerini tam olarak kesinleştirememiştir. Zamirin bir isim türü mü yoksa bağımlı bir ifade mi olduğu henüz kesinlik kazanmış bir konu değildir. Bizim de bu tezi oluşturmamızın bir nedeni de bu boşluğu biraz gidermek istememizdir. Asıl konumuz ise zamirlerin Eski Uygur Türkçesindeki durumlarıdır. Bu döneme ait olan Altun Yaruk adlı eser, zamirlerini inceleyeceğimiz kitap olup diğer dönemlerden oldukça farklı bir profil çizmektedir. Türkler için yeni bir din olan Budizmin etkisiyle yazılmış olan kitap, Çinceden çeviri olmasıyla da farklı bir kültürün etkisi altında yazılmıştır diyebiliriz. Bu nedenle de morfolojik, fonolojik ve semantik açılardan farklılık göstermesi doğaldır. Ancak, bahsedilen bu farklılıklar konusunda bugüne dek çok çalışma yapılmaması yine bizi bu konuya yönelten diğer bir sebeptir. Bu tez vasıtasıyla zamirin tam olarak ne olduğu, hangi kategori içinde yer aldığı ve Eski Uygur Türkçesinde görülen Budizm kaynaklı eserlerde zamirin neden bambaşka bir hal aldığı ayrıntılı biçimde incelenecektir.
Şerhu'l-Mekkudİ adlı eserde geçen şahid beyitlerin incelenmesi

kitaplarında zikredilen bir kuralın ispatı için istişhada başka bir ifade ile söz konusu olan kuralın doğruluğu için delil getirmeye çok önem verilmiştir. Bu maksatla getirilen her bir delile şahid denmiştir. İşte bu çalışmamız Şerhu'l-Mekkudi adlı eserdeki şahid beyitlerle ilgilidir. Çalışmamız giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Giriş bölümünde iştişhad ve istişhadın kaynakları hakkında kısaca bilgi verilmiştir. Birinci bölümde el-Mekkudi'nin hayatı, ilmi yönü ve Şerhu'l-Mekkudi adlı eseri ele alınmıştır. İkinci ve çalışmamızın en önemli bölümünde ise Şerhu'l-Mekkudi'de şahid olarak kullanılan beyitler detaylı bir şekilde incelenmiştir. Öncelikle Şerhu'l-Mekkudi'de kısmen de olsa tek mısra halinde zikredilen beyitlerin diğer mısraları da bulunup izah edilmiştir. Beyitlerde bulunan garip sözcüklerin manası izah edilmiştir. Beytin istişhad yönü ele alınmış ve şahid olarak kullanılan beytin kaynakları belirtilmiştir. Ayrıca okuyucunun beyitlere hakim olabilmesi için beyti söyleyenin hayatı hakkında bilgi verilmiştir. Kaside halinde yazılmış beyitlerin matla beyti bu çalışmamıza alınmıştır. Yine beyitlerin farklı rivayetleri ve inşad sebebi zikredilmiştir. Gerekli görülen yerlerde beytin öncesi ve sonrasında bulunan beyitler de tercüme edilmiştir. Son olarak bazı beyitlerin manası ve aidiyetleri hakkında değerlendirme yapılmıştır.
İbn Cinnİ en-Nahvİ'nin el-Muhteseb adlı eserinin tahlili

İbn-i Cinni'nin el-Muhteseb adlı eseri şaz kıraatler konusunda te'lif edilen en kapsamlı eserlerden biri olması açısından önemli bir yere sahiptir. Bu yüzden bu çalışmada öncelikle İbn Cinni'nin şaz kıraatlere dair miras olarak bıraktığı bu eşsiz eser hakkında bilgi verilmeye, daha sonra gramer ve dil açısından tahlil edilmeye çalışılmıştır. İbn Cinni'nin şaz kıraatlere bakış açısı ve yaklaşım usulü ele alınırken de kıraatler konusunda kaleme alınan klasik ve modern birçok eserden faydalanılmıştır. Ayrıca delil metodolojisine önem veren, konuları yeterli vecihlerle gün yüzüne çıkaran ve yeri geldiğinde gramer kurallarına muhalefet eden İbn Cinni'nin el-Muhteseb adlı eserindeki incelikler tüm boyutlarıyla tespit edilmeye ve şaz kıraatlerin önemi günümüz insanına takdim edilmeye çalışılmıştır.
Aspect and thematic suffixes in Şavşat Georgian

Bu çalışmada Gürcücenin Türkiye'nin kuzeydoğusunda konuşulan ve yazılı olmayan bir lehçesi olan Şavşat Gürcücesindeki Tematik Ekler'in biçimbirim ve sözdilimsel özellikleri incelenmektedir. Bu çalışma özellikle Tematik Ekler'in farklı kullanımlarını çözümlemeyi ve bu kullanımları Kılınış ile ilişkilendirmeyi hedeflemektedir. Bu amaç doğrultusunda öncelikle Tematik Ekler -ob, -eb, -av ve -ev'in kullanıldığı durumlar detaylıca betimlenmiştir. Çeşitli kılınış özelliklerine sahip fiiller farklı zaman çekimlerinde incelenmiştir. Bu çözümlemenin bir sonucu olarak bir fiil çekiminde Tematik Ekler'in kullanımının Şavşat Gürcücesinde bitmemişlik kılınışını işaret ettiği öne sürülmüştür. Bunun yanı sıra Tematik Ekler'in her bir biçiminin özellikle belirli bir sözlüksel kılınışı gösterdiği; -eb ekinin durum, -ev ekinin etkinlik, -eb ekinin durum değişimi ve -ev ekinin iki aşamalı başarı gösterdiği öne sürülmüştür. Tematik Ekler'in biçimbirim ve sözdilimsel özellikleri tartışmasını tamamlamak adına Tematik Ekler için Travis (2010) tarafından önerilen iki katmanlı Kılınış başı temel alınarak bir sözdizimsel çözümleme önerilmiştir. Böyle bir düzenekte Tematik Ekler sözlüksel kılınışı işaret etmek için İç Kılınış başında oluşup bitmemişlik kılınışını işaret etmek için Dış Kılınış başına hareket eder. Daima Tematik Ek -eb ile oluşan ettirgen yapıların söz dizimi de benzer bir düzenekle açıklanabilmektedir.
Kuzeydoğu Türk lehçelerinin karşılaştırmalı ses bilgisi

Bu çalışmanın konusu, Genel Türk dili alanının Kuzeydoğu ve Güneydoğu Sibirya bölgesinde konuşulan Saha, Tuva, Hakas, Sor ve Altay Türkçelerinin karşılaştırmalı ses bilgisini içermektedir. Bu çalışma ile, bu lehçelerin birbiri ile olan yakınlıkları, lehçeler arası geçişler tespit edilmeye ve böylece hem kendi aralarındaki fonetik bağlar, hem de Genel Türk dili içindeki yerleri tayin edilmeye çalışılmıştır. 518 sayfa olan çalışmanın 'Giriş' kısmında kısaca konunun sınırları belirtilmiş, çalışmaya temel olan malzeme ele alınmış, bu tür çalışmalarda ve bu çalıuşmada kullanılan metod üzerinde durulmuştur. Bu bölümün sonunda çalışmada kullanılan kısaltmalar ve işaretlere de yer verilmiştir. Birinci Bölümde Türk dilinin Kuzeydoğu alanında bulunan Türk boylarının adları, tarihleri, coğrafyaları üzerinde durulmuş, atrıca bu boyların konuştukları ağızların bir yazı dili olarak ortaya çıkışından bahsedilmiştir. Çalışmanın İkinci Bölümünde Ortak Türkçe ile Kuzeydoğu Türk lehçelerinin ünlü ve ünsüz düzenleri incelenmiştir. Üçüncü bölümde Ortak Türkçe ve Kuzeydoğu Türk lehçelerinin ses düzeni karşılaştırılmıştır. Bu bölümün sonunda ses gruplarında görülen gelişmeler ve ses olayları değerlendirilmiştir. 519
Orhon Türkçesinde Söz Yapımı: Birleştirme

Birleştirme, iki veya daha fazla unsurun anlamsal ve dilbilgisel bir disiplin ile birleşerek tek bir kavramı karşılamasını sağlayan bir yöntemdir. Sözcük türetiminde sık kullanılan yöntemlerden biri olmasına rağmen Türkçede birleştirme üzerine ayrıntılı bir tasnif çalışması yapılmamıştır. Konu üzerine yapılan çalışmalarda ise birleşiklerintanımı, yazımı ya da türlerine göre yapılan genel sınıflandırmalar üzerine durulmuştur. Türkçenin farklı dönemlerinde de birleşiklere örnek teşkil eden yapıların olması bu yöntemin ekleme yolu ile türetim kadar eski bir türetim yöntemi olduğunun göstergesidir. Bu nedenle biz bu çalışmamızda Orhon Türkçesi söz varlığından elde ettiğimiz verilerden yararlanarak bir tasnif çalışması yapmayı, birleştirme üzerine fark edilen bu eksikliği gidermeyi amaçladık. Bu amaç doğrultusunda öncelikle Türkiye Türkçesi ve Orhon Türkçesigramerleri üzerine yapılan birleştirme ile ilgili tasnif çalışmalarının değerlendirilmesi ile birlikte birleşik yapıların anlamları, oluşum ve birleşim süreçlerindeki ayırt ediciölçütler, dilbilgisel kurallar göz önünde bulundurularak ilaveten yapılan çalışmalar ile desteklenerek daha nitelikli ve bütünsel bir tasnif çalışması ortaya konulmuştur.
Kitabu İmaniyye

Türkler İslam dinini kabul ettikten sonra, bu dine çok önem vermiş ve bu din ile ilgili çeşitli çalışmalar yapmıştır. Osmanlı döneminde de bu durum artarak devam etmiştir. Osmanlı döneminde Türkler, İslam dinini özümsemiş, İslam dininin ibadet ve yaşam ile ilgili kuralları üzerine birçok eser yazmıştır. Üzerinde çalışma yaptığımız eser, 19. yüzyılın başlarında yazılan, yazarını bilmediğimiz Kitabu Imaniyye'dir. Bu eser, İslam dini ve iman konuludur. Bu çalışmanın giriş kısmında Kitabu Imaniyye tanıtılmaya çalışılmıştır. Çalışma üç ana bölümden oluşmuştur. Birinci bölüm gramer, ikinci bölüm metin ve üçüncü bölüm sözlük kısmıdır. Gramer kısmında, eserdeki gramer konuları incelenmiş ve dil özellikleriyle ilgili fark- lılıklar ortaya konmaya çalışılmıştır. Metin kısmında; Arap harfli eserin transkripsiyonu yapılmıştır. Sözlük kısmında eserin bütün kelimelerinin anlamı verilmeye çalışılmıştır. Bunu yaparken, kelimelerin hangi dile ait olduğu belirtilmiştir. Sonuç kısmında konu genel olarak ele alınmış ve çeşitli yorumlar yapılmıştır. Çalışmayı hazırlarken faydalanılan eserlerin bibliyografyası son bölümde verilmiştir.
Karahanlı Türkçesi sözlüğü

çalışma, Karahanlı Türkçesinin söz dağarcığını belirlemek üzerine hazırlanmış bir sözlüktür. Bu döneme ait beş temel eserin dizinlerinin gözden geçirilmesiyle hazırlanan çalışmamız dört bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde Türk yazı dilinin kısa bir tarihu gelişimi verildikten sonra KarahanlıIurkçesinin gelişimi anlatılmıştır. Karahanlı Türkçesindeki dil ve ses özellikleri özetlenereklönemin eserleri ve yapım ekleri ayrıca anlatılmıştır. kinci bölümde Karahanlı devri eserleri göz önüne alarak sözlük çalışması temelılınarak fonetik ve morfolojik özellikler irdelenerek örneklendirilmiştir. Çalışmanın üçüncü bölümünde genel bir değerlendirme yapılarak Karahanlı devrieserlerindeki Türkçe, Arapça ve Farsça kelimelerin sayısal dökümleri eserlere göre oranlarıylaespit edilmiştir. Dördüncü bölüm çalışmanın temelini oluşturan 'sözlük' çalışmasını oluşturmaktadır.
Temporal deictic expressions in English Fairy Tales

Bu çalışmanın amacı Joseph Jacobs'ın tarafından derlenmiş olan English Fairy Tales'deki 10 peri masalında bulunan zamansal söylem belirteçlerinin pragmatik açıdan incelenmektir. Bu çalışmada zamansal söylem belirteçlerinin metin içerisinde farklı ifadeler için kullanıldığı ve hikayenin anlaşılmasında önemli bir rol oynadığı düşüncesi üzerine odaklanılmıştır. İngiliz peri masallarındaki zamansal söylem belirteçlerinin nasıl işlevleri olduğunu ve neyi ima ettiklerini anlamak için gereken veriler, 10 peri masalını pragmatik açıdan inceleyerek elde edilmiştir. Diğer bir değişle bu çalışma İngiliz peri masalarındaki zamansal söylem belirteçlerinin anlam veyapılarını inceleyen edebi pragmatik bir çalışmadır. Bu çalışma Comrie'nin (1985: 89) önermiş olduğu zamansal söylem belirteç türlerini kriter olarak almıştır. Comrie zamansal söylem belirteçlerini lexically composite expressions, lexical items ve grammatical categories olarak üçe ayırmıştır. Bu çalışma kapsamında seçilmiş olan peri masallarındaki temporal lexically composite words ve temporal lexical items Levinson'in söylem belirteçleri kullanım kategorilerinden hangisine anlamsal ve işlevsel olarak uyduğu belirlenir. İlk önce, içermiş oldukları zamansal söylem belirteçleri sayısının çokluğuna göre incelenecek 10 peri masalı seçilir. Seçilen masallar okunduktan sonra her masaldaki lexically composite temporal expressions ve lexical temporal items belirlenir. Her bir zamansal söylem belirtecinin nasıl kullanıldığı metin içindeki görevi ve Levinson tarafından belirtilen söylem belirteç kullanım türlerinden hangisinin özelliğine sahip olduğu incelenir. Daha sonra her biri deictic veya non- deictic olarak kategorize edilir. Bu çalışmayı gerçekleştirmek için hikayeler pragmatik açıdan incelenmiş ve nicel verilerden yararlanılmıştır. İngilizcede zamanların da zamansal söylem belirteç özelliği olduğu göz önünde bulundurularak sadece yüzeysel olarak onlardan bahsedilmiştir. Sonuç olarak zamansal söylem belirteçlerinin genel olarak distal olduğu ve çoğunlukla, söylem belirteç türlerinden symbolic kullanımın daha çok örneğine rastlandığı gözlemlenmiştir. Bu durum İngiliz peri masalarındaki zamansal söylem belirteçlerinin anlamlarının ve imalarının sadece metnin zamansal ve mekansal çerçevesi göz önünde bulundurularak anlaşılabileceğini, fakat bunun peri masallarındaki zamansal ve mekansal çerçevenin belirsiz olmasından dolayı mümkün olmadığı görülür. Hatta, zamansal söylem belirteçlerinin imalarının anlaşılmaması bu belirsizliğe ciddi olarak etkilemektedir.