turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
The disturbers of the peace: Developing a transnational identity in African-aAmerican literature

Bu çalışmanın en önemli amacı Afrika-Amerika Edebiyat gelişimini uluslararası bir açıdan ele almak ve bu süreçte oluşan çeşitli kimliklerin gelişimini göstermektir. Burada Afrika-Amerika edebiyatı, kırsal Güney'deki ilk gelişme aşamaları da dahil olmak üzere her zaman uluslararası bir nitelikte olup, daha geniş bir dünyayı kapsamak için sürekli bünyesine daha da karmaşık kimlikler dahil ettiğini savunmaktayım. Birinci bölümde Harlem Rönesans hareketiyle başlayıp, bu yenilikçi hareketin yeni siyahi kimlik gelişimindeki önemini açıklıyorum. İkinci bölümde ise Amerika'daki Yurttaşlık Hareket Hak'larıyla birlikte, siyahilere tanınan özgürlüklerin artışıyla onların kimlikleri üzerindeki algının daha da kapsamlı bir hal aldığını gösteriyorum. Üçüncü kısımda ise Nijerya tarihi ve politikasını üzerinden Amerika'ya giden göçmenlerin bakış açılarını ve yaşadıkları sorunları göz önüne seriyorum. Bu çalışmada Zora Neale Hurston, James Baldwin ve Chimamanda Ngozi Adichie gibi farklı zamanlarda yaşayan üç yazarı ele alarak Afrika-Amerika Edebiyatı gelişimiyle birlikte ırk, cinsellik ve cinsiyet konularında daha da kabullenen bir yapıya büründüğünü kanıtlıyorum.
Modern dünyanın özgürlük yanılsaması

Modern dünyamız büyük bir bunalımı yaşamaktadır. Kültürel, politik, ekonomik, dinsel, kimliksel olarak bu bunalım kendisini gezegenin her yanındahissettirmektedir. Modern dünyada insanlar kendilerini güvende hissedemiyorlar. Savaş, çatışma, ekonomik kriz ve salgın hastalıklar, insanlar üzerinde büyük bir korku unsuru oluşturmaktadır. Kavramların içerikleri politikalar tarafından değiştirilmekte ve çıkarpolitikaları doğrultusunda bu kavramlara anlamlar yüklenmektedir. Özgürlük adı altında savaşlar yapılmakta, onlarca insan hayatını kaybetmekte ve onlarcası da yurtlarından sürgün olmaktadır. Olanakların ve uygun çözüm politikalarının olmasına rağmen, dünyamız yağmalanmakta, yoksullukartmakta ve ekolojik felaketler çoğalmaktadır. Demokrasi ise sözde olarak hepvurgulanır, öneminden sözedilir, ancak içerik olarak yaşanmaz. Demokrasi araçsal akıl ve politikalar doğrultusunda şekillenmekte olup, demokrasi modern dünyanın hiçbir yerinde tam olarak yaşanmamaktadır. İktidarları, yönetimleri seçimler değil, savaşlar ve silahlar belirlemektedir. İletişim olanakları ve insan ihtiyaçlarını karşılayacak ürün ve gıda olanakları bol olduğu halde insanların büyük bir çoğunluğu yoksul yaşamaktadır. Açlıktan her gün onlarca insan yaşamını yitirmektedir. Ayrıca iletişim çağındayaşanmasına rağmen insanlar arasındaki iletişimsizlik artmaktadır. Savaş, çatışma ve küresel kapitalizm sonucunda meydana gelen küresel ısınma dünya ve canlılar üzerinde büyük yıkım ve tahribatlara yol açmaktadır. Tüm bunlar modernitede ortaya konulanhedeflerin gerçekleşmediğini göstermektedir. Modern olanaklar bir azınlık tarafından daha çok kullanılırken, büyük bir çoğunluk ise bu imkanlardan yararlanamamaktadır. Tüm bunlar modern dünyanın bir özgürlük yanılsamasının içinde olduğunu bize göstermektedir.
Balkanlar'dan Burhaniye'ye yapılan göçlerin sosyo-ekonomik ve kültürel etkileri

Balkanlar'dan Burhaniye'ye yapılan göçlerin sosyo-ekonomik ve kültürel etkilerini tespit etmeye çalıştığımız bu çalışmada; Burhaniye'nin coğrafi, tarihi ve idari yapısı ortaya konularak, muhacirlerin Burhaniye'ye yerleştirilmesinin sebepleri incelenmiştir. Balkanlar'dan Burhaniye'ye yapılan göçler açıklanarak göçlerin günümüz nüfusuna ve idari teşkilatlanmasına etkisi ortaya koyulmaya çalışılmıştır. Bununla birlikte muhacirlere yapılan yardımlar ve tanınan muafiyetler ile muhacirlerin karşılaştıkları sorunlar açıklanmıştır. Burhaniye'nin tarihi süreçte sosyal, demografik, ekonomik ve kültürel yapısı ortaya çıkarıldıktan sonra Balkanlar'dan Burhaniye'ye yapılan göçlerin sosyal, demografik, ekonomik ve kültürel olarak etkileri ayrı bir bölüm teşkil edilerek incelenmiştir. Osmanlı Devleti'nin son yıllarını ve Cumhuriyet Dönemi'ni konu alan bu çalışma hazırlanırken, Başbakanlık Osmanlı Arşivi ve Başbakanlık Cumhuriyet Arşivi'nin muhtelif fonlarında yer alan belgelerden faydalanılmıştır. Ayrıca çalışmamız sırasında çok sayıda kitap ve makaleden istifade edilirken; muhacir ve mübadil yakınları ile yapılan mülakatlarla da konu desteklenmiştir. Balkanlar'dan - Bosna-Hersek, Arnavutluk, Makedonya, Bulgaristan, Yunanistan vs. bölgelerden - gelen muhacirler, Burhaniye merkezde ve köylerde devlete ait miri topraklara ve vakıflara ait arazilere yerleştirilerek üretici duruma getirilmeye çalışılmıştır. Gerek yolculuk ve gerekse iskan sırasında her türlü yardım yapılan muhacirlere askeri ve mali anlamda bir takım muafiyetler de tanınmıştır. Buna rağmen muhacirler sağlık, eğitim ve mali olarak bir takım sorunlarla karşı karşıya kalmaktan kurtulamamışlardır. Balkanlar'dan Burhaniye'ye yapılan göçler, sosyal, demografik, ekonomik ve kültürel olarak Burhaniye'de büyük bir değişim meydana getirmiştir. Göçler sonucunda yerli halk ile muhacirler kaynaşmış ve homojen bir yapı oluşmuştur. Göçler, Burhaniye'de nüfusu artırırken; muhacirlerin boş toprakları işletmesi ve ekonomik hayata katılmasıyla da ekonomi gelişmiştir. Yine muhacirlerin beraberlerinde getirdikleri kültür unsurları da Burhaniye'de eğitim ve kültür hayatının zenginleşmesine katkı sağlamıştır.
Suriyeli sığınmacıların yerel toplumla kültürel uyum pratikleri: Şanlıurfa örneği

Bu araştırmada Mart 2011'de Suriye'de başlayan iç savaş sonucu Şanlıurfa iline göç eden Suriyeli sığınmacıların, kaldıkları süre içerisinde yerel toplumla olan ilişkisi ele alınmış, karşılıklı iki toplum arasında kültürel uyum olup olmadığı, yerel toplumun sığınmacılara, sığınmacıların de yerel topluma bakış açısı irdelenmiştir. Göçmenlerin varış kültürüyle nasıl bir ilişkide olduğu, yerel kültürün hangi unsurlarını benimsediği, hangilerini ret ettiği, göçmenlerin yerel toplum tarafından kabul görüp görmedikleri, dışlanıp dışlanmadıkları incelenmiştir. Farklı etnik ve din gruplarına mensup Suriyeli sığınmacıların yerel toplum ile kültürel uyumunu sosyolojik olarak analiz etmek için Şanlıurfa merkez ilçeleri Karaköprü, Haliliye ve Eyyübiye ilçelerinden 5 Arap, 5 Kürt, 5 Türkmen, 5 Yezidi inancına mensup 20 sığınmacı aile ve yerel toplumdan 10 aile ile derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Çalışmada 2014 ve 2015 yıllarında Ay Işığım Derneği adı altında ve Açık Toplum Vakfı'nın desteğiyle yapılan Suriyeli Sığınmacıların Sosyo-Ekonomik Yapısı ve Savaşın Yarattığı Sosyo-Psikolojik Etkiler adlı araştırmanın yayınlanmayan verilerinden gerekli izinler alınarak yararlanılmıştır. Yapılan çalışma sonucunda Suriyeli sığınmacılar ile yerel toplum arasında karşılıklı kültür alışverişin olduğu ancak bunun isteğe bağlı olmasından çok zorunlu bir biçimde gerçekleştiği görülmüştür. Birlikte yaşamanın getirdiği yükümlülükler, varış ülkesinde resmi iş ve işlemlerin karşılıklı bir etkileşimi zorunlu kıldığı izlenmiştir.
Muhalefetin iktidarındaki kentsel muhalefetİzmir Büyükşehir Belediyesi örneği

Bu çalışma, yerelin dinamiklerini ve yerel iktidar olgularını Türkiye'deki yerel yönetimlerin sistematiği açısından irdelemeyi hedeflemektedir. Her alanda merkeziyetçi anlayışın hakim olduğu Türkiye'de, bir dönem yerel yönetimler reformu adı altında yerelin yetkilerinin genişletildiği görülmüştür. Bu sebeple yerel iktidar kavramı bu çalışmada, yerel ve merkezi bileşenleri bulunan toplumsal ilişkilerin yönetme ve hareket etme kapasitesi olarak tanımlanmıştır. Tezin ana konusu ise, tarihsel gelişim sürecinde yaşanan bu yasal değişiklerle yerelin artan sorumluluk sahalarında merkezi ve yerel aktörlerin etki kapasitelerini görmektir. Bu sınırları yerel yönetişim ve toplumsal ilişkiler bağlamında yerelde nasıl örgütlendiği de çalışmanın bir başka sorunsalıdır. Bu doğrultuda İzmir araştırma alanında olan yerel ve yerel-üstü aktörler etkisi özelinde, araştırma için seçilen kent planlaması alanın nasıl etkilendiği kentte müdahalelerin ne doğrultuda gerçekleştiği üzerine yoğunlaşmaktadır. Yerel yönetimlere aktarılan yeni yetki alanlarında merkezi yönetim ile yerel aktörlerin hala etkili olduğu ve ulusal iktidara muhalefet partisinin hakim olduğu yerel temsil yapısının, merkez-yerel gerilimini artırdığı görülnüştür. Öte yandan; yerelin de, kendi iktidarı içinde diğer yerel aktörler arasında başka bir hiyerarşik gerilim yarattığı görülmüştür.
Power law distributions, self-organizing behavior and popularity

Zipf (1949), adını kendisinden almış olan matematiksel istatistiğe dayanan Zipf Yasası'nı fizik ve sosyal bilimler için toplanmış ampirik verileri analiz etmek için formülize etmiştir. Zipf Yasası bir çeşit Güç Yasası olasılık dağılımıdır. Ampirik bir veri setinin Zipf Yasası'na uygulanabilirliğinin test edilmesi için, hipotez edilmiş Güç Yasası dağılımına uyum derecesini bulurken Kolmogorov-Smirnov testi yapılıp, daha sonra Güç Yasası dağılımının log olabilirlik oranı ile üstel ve lognormal dağılımların karşılaştırması yapılır (Clauset et al., 2009). Bu yöntem, bu tezde kullanılan metodun temelini oluşturmaktadır. Bu tezin hipotezi, 'Popülaritenin oluşmasında insanların davranışlarının etkisi bir Güç Yasası dağılımı göstermektedir.' olarak tanımlanmıştır. Bu hipotezi incelemek için, iTunes'dan rastlantısal olarak en çok beğenilen popüler şarkılar seçilmiş ve bu şarkıların YouTube reyting değerleri bir aydan fazla bir süre boyunca her gün toplanmıştır. Sonuçların, beğeni ve beğenmeme frekanslarının her gün yükseldiğini ve çok beğenilen ve beğenilmeyen şarkıların daha fazla beğenilip beğenilmediğini göstermesi beklenmiştir. Aynı zamanda, çok rastlantısal bir şeyin, bir anda çok popüler olmasını araştırmak için, İnternet Mahir'in sitesinin (Çağrı, 1999) Google arama motoru istatistikleri incelenmiştir. Bu tez, popülaritenin oluşmasında diğer insanların davranışlarının etkisi olup olmadığını araştırmaktadır.
Kentsel dönüşümde ortaya çıkan intibak sorunu: Sulukule örneği

Değişen üretim yöntemlerinin ve toplumsal yapıların kentlerde meydana getirdiği olumsuz sonuçlar, 'kentsel dönüşüm' yaklaşımını ortaya çıkarmıştır. Türkiye'de de diğer ülkeler gibi kentsel dönüşüm politikaları hayata geçirilmiştir. Ancak, kamu kurumları tarafından belirlenen plan ve stratejiler genellikle uygulamalardan sonra ortaya çıkmıştır. Kentsel dönüşüm çalışmaları müstakil gerçekleştirildiği kadar mahalle ölçeğinde de uygulanmaktadır. Bu büyüklükte uygulanan projeler ise birçok insanın yer değiştirmesine yol açmaktadır. Göç hareketlerinde ortaya çıkan yeni yaşam alanlarına uyum sorunlarının, kentsel dönüşüm sonucunda da oluşması muhtemeldir. Bu çalışma, kentsel dönüşüm projeleri sonucunda kitlesel olarak yer değiştiren insanların kente intibak sorununu araştırmayı amaçlamaktadır. Literatürde, göçler nedeniyle oluşan intibak problemi ele alınmışsa da, bu bağlamda yapılan çalışmalar bulunmamaktadır. Bu tezde, İstanbul'da gerçekleştirilen ve kamuoyunda Sulukule kentsel dönüşüm projesi olarak bilinen Neslişah ve Hatice Sultan Mahalleleri kentsel dönüşüm projesi çalışma alanı olarak seçilmiştir. Tez 3 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde kentsel dönüşümün tarihsel arka planı ve ortaya çıkardığı sorunlar ele alınmıştır. İkinci bölümde çalışmanın çerçevesini oluşturan intibak sorunu ele alınmış ve araştırma sahası olan Sulukule projesi gelişimi ve çıktıları tartışılmıştır. Üçüncü ve son bölümde ise mahalle sakinleriyle anket yoluyla gerçekleştirilen nitel araştırma çalışmasının sonuçlarına yer verilmiştir. Çalışma sonucunda, yeri değiştirilen mahalle sakinlerinin iş imkanları, komşuluk ilişkileri ve aile yapıları başta olmak üzere sosyo-ekonomik sebeplerle uyum sorunları yaşadıkları görülmüştür.
Siyasal yabancılaşma sürecinde sivil toplum ve demokrasi

Türkiye, günlük yaşamın büyük ölçüde siyasallaştığı ülkelerden biridir. Siyasallaşmanın neticesinde de siyasal ilgi kaçınılmaz olarak artmaktadır. ilgi artarken katılım oranı düşüyor ya da görece sabit kalıyorsa, genel olarak siyasal sistem özel olarak da siyasetin bazı öğelerinden örneğin, siyaset adamlarından, siyasi partilerden, sivil toplum örgütlerinden bir kopma ya da uzaklaşma söz konusu demektir. Ülkemizde sandık başına gitmenin ve oy kullanmanın yasal bir zorunluluk ve oy vermeyen seçmenlerin belli bir para ezasına çarptırılma yaptırımına rağmen % 10-15 oranında oy kullanmayan seçmen bulunmaktadır. Oy kullananların içerisinde de son ana kadar oyunu nerede kullanacağını bilinmeyen % 15-20 oranında bir seçmen kitlesi vardır. Bu seçmen kitlelerinin ardılları olan üniversite öğrencilerinin siyasete yakınlaşma-uzaklaşma eğilimlerini ölçmek amacıyla Selçuk Üniversitesi öğrencilerinden bir örneklem oluşturulmuştur. Elde edilen bulgularda, üniversite öğrencilerinin, yerleşik/merkezi siyasi kültürün içinde yer alan siyasal kurumların değer verdiği amaç ve inançlara düşük düzeyde ödül değeri verdiği tespit edilmiştir. Öğrenciler arasında, siyasi kurumlara karşı güvensizliğin olduğu yaygın kanaatdir. Üniversite öğrencileri, kendi değerlerini gerçekleştirmeye yarayacak siyasal kurumların kendisine kapalı olduğunu algılamakta ve bu nedenle yabancılaştırıcı siyasi kurumlardan desteğini aşamalı olarak çekmektedir. Öğrencilerin kurumlara karşı yabancılaşmalarında, karar sürecine katılamamaları etkili olmaktadır. Modern örgüt kuramlarının etkisiyle, kararda etkili olmak bir uzmanlaşma sorunu haline getirilmek suretiyle kararda etkili 138 olmak öğrencilerden uzaklaştırmaktadır. Bu durum öğrencileri pasif birer obje haline dönüştürmektedir. Öğrencilerin katılımlarını etkileyen diğer bir unsur da siyaset ile ilgili bilgi düzeyleridir. Bilgi seviyelerinin düşük olmasında sahte bir bilinç inşasına girişen kitle iletişim araçlarının payı göz ardı edilemeyecek kadar yüksektir. Öğrenciler, siyasi bilinçlerinin oluşmasında etkili olan kitle iletişim araçlarına güvenmemelerine rağmen bağımlılıkları sürmektedir. Selçuk Üniversitesi Mühendislik-Sosyal Bilim bölümleri öğrencileri üzerinde yapılan ampirik araştırmada pasif yabancılaşmanın öğrenciler üzerinde etkili olduğu saptanmıştır. 139
Türk Dil Kurumu'nun ilköğretim okulları için yayınladığı Türkçe sözlüğünün toplumsal cinsiyet açısından analizi

Toplumsal cinsiyet ile dil arasındaki ilişkiye odaklanan bu çalışmada, 1932 yılında kurulmuş olan ve Türkiye Cumhuriyeti Devleti'nin resmi Dil politikasını belirleyen Türk Dil Kurumu'nun yayınlamış olduğu İlköğretim Okulları İçin Türkçe Sözlük'ündeki sözcüklerin fallogosantrik içerik analizi yapılmaktadır. Bu çalışma ile TDK'nın, bireylerin daha küçük yaşlardan itibaren toplumda eril bir dilin kullanımının nasıl normalleştirildiği ve bunun Türkiye'de kadınların ikinci konumda görülmesinin süreklilik taşımasındaki etkilerinin ortaya çıkartılması amaçlanmıştır. Çalışmamızda yapılan analizde eril bakış açısıyla ele alınan ilköğretim sözlüğünün cinsiyetçi bir yaklaşım sergilediği ve bu yaklaşımın kullanılan eril dil üzerinden kuşaktan kuşağa aktarılarak sürekliliğinin sağlandığı tespit edilmiştir. Bu konuda cinsiyetçi bakış ve anlayışın yok edilebilmesi için toplumsal cinsiyet eşitliğine duyarlı ve bu alana katkı yapmış olan sosyolog, edebiyatçı, halk bilimci, antropolog, hekim, mühendis vb. bilim insanlarından bir ekibin sözlüğü yeniden oluşturacak çalışmalara başlaması kaçınılmazdır.
Kültürlerarası turist tutumları: Bütünleşik tehdit teorisi çerçevesinde bir araştırma

Turizmin kültürlerarası etkileşim süreçlerine ortam hazırlamasıyla birlikte, turist gruplarının birbirlerine karşı olan tutumları da incelenmesi gereken bir alan haline gelmiştir. Turistlerin etkileşim süreçleri içerisinde birbirlerinin kültürel farklılıklarını göz ardı ederek tutum geliştirmeleri sonucu, taraflarda tehdit algılaması gerçekleşmektedir. Algılanan tehditler ise; bütünleşik tehdit teorisini kapsayan; gerçekçi tehditler, sembolik tehditler, olumsuz yargılar ve gruplar arası kaygı olmak üzere dört tehdit çeşidinden oluşmaktadır. Bütünleşik tehditlerin algılanması sonucunda ise ortaya olumsuz düşünceler ve önyargılar çıkmaktadır. Turistlerin karşılıklı iletişim sürecinde birbirlerine önyargılı davranmaları, gruplar arasında gerginlikler ve ayrımcı davranışlar da yaşanmasına neden olmaktadır. Bu çalışma ile farklı milliyetten olan turistlerin birbirlerine karşı sergiledikleri tutumlar ile bu tutumların ortaya çıkarttığı sonuçları ve dış gruptan algıladıkları tehditleri bütünleşik tehdit teorisi çerçevesinde belirleyebilmek amaçlanmıştır. Araştırmanın kuramsal temeli; kültür, kültürel farklılıklar, tutum, kültürlerarası turist tutumları, Alman ve Rus turistlerin kültürel özellikleri, turist-turist ilişkilerine ait teoriler, bütünleşik tehdit teorisi ve önyargı kavramları kapsamında oluşturulmuştur. Kuramsal çalışma doğrultusunda anket formları geliştirilerek, Alman ve Rus turistlerden oluşan 871 adet katılımcıya, Haziran-Temmuz-Ağustos 2015 tarihleri arasında uygulanmıştır. Gerçekleştirilen analizler sonucu; Alman turistlerin Rus turistler ile iletişim kurmaktan çekindiği, Rus turistlerin ise Alman turistler ile iletişim kurmaktan çekinmediği ortaya çıkmıştır. Alman turistlerin algılamış oldukları gerçekçi tehditler, suç oranları ile ortak yaşanan fiziksel ve sosyal çevre etrafında toplanırken; Rus turistlerin gerçekçi tehdit algılamaları siyasi ve ekonomik boyutlar üzerinde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Sembolik tehditlerin varlığı ise; karşılıklı olarak her iki turist grubunun da birbirlerinden farklı değer yargılarına sahip olduklarını düşünmeleri sonucu kabul görmüştür. Turistlerin birbirlerini bencil ve soğuk olarak nitelendirmeleri sonucunda olumsuz yargılar tehdit çeşidinin varlığından da söz etmek mümkündür. Gruplar arası kaygı için ise; Alman turistler tarafından daha yoğun olarak hissedildiği ortaya çıkmıştır. Genel olarak; Almanlar ile Rusların sorunlu bir geçmişşi olduğu ve Almanlar ile Rusların her zaman geçinmekte zorlandıkları sonuçlarına ulaşılmıştır. Alman turistlerin bütünleşik tehditleri Rus turistlere nazaran daha fazla hissettikleri ve Alman turistlerin Rus turistlere karşı önyargılı davrandıkları belirlenmiştir.
Gender ideology in 6th, 7th and 8th grade coursebooks published by the Turkish Ministry of National Education

Dil kullanımının ideolojilerin iletildiği toplumsal bir süreç olduğu(Fairclough, 1998) görüşünden yola çıkan bu çalışma, Milli Eğitim Bakanlığı'ncayayınlanan ve 2005- 2006 Eğitim ve Öğretim yılında 6., 7. ve 8. sınıflarda okutulmakta olan İngilizce ders kitaplarında sunulan kadın ve erkek imgelerininaltında yatan cinsiyet ideolojilerini betimlemeyi amaçlamaktadır. Özellikle bu ders kitaplarının seçilmesindeki neden, bu sınıflarda okuyan çocukların yaş gruplarının çocukların ergenlik dönemine girmeleriyle kritik bir dönem olmasıdır. Ergenlik dönemi, çocukların cinsiyet kavramlarını kategorize ettikleri ve cinsiyet yapılanma sürecinden geçtikleri kritik bir dönemdir. Bu konuda batıda cinsiyet ideolojilerinin İngilizce ders kitapları yoluylailetildiğini gösteren birçok çalışma yapılmış olmasına karşın, Türkiye'de bu alandaki çalışmalar oldukça kısıtlı kalmıştır. Çalışmamızda kullanılan ders kitabından hem sözel hem de görsel veriler toplanarak, bu verilere içerik analizi ve söylem analizi yapılmış ve sonuçlar niteliksel ve niceliksel olarak değerlendirilmiştir.
Pozitivist ve tevhidi düşünce bilgi yöntemleri bağlamında 'çalışma-eğitim-ahlak' etkileşiminin yeni dönem Türkiye eğitim zihniyetindeki özgün arayışı

İslam sadece bir din öğretisi değildir. Tevhidi düşünce anlayışına dayalı bilgi anlayışı ile bir ictimai düzen meydana getirmiştir. Söz konusu bu ictimai düzen, 7 -19. yy arası ekonomi, hukuk, siyaset, din, eğitim gibi toplumsal alanları vahiy ve akıl birlikteliğini kullanarak şekillendirmiştir. Böylece kendine özgü bir ilim sahası ile toplum yapısını belirlemiştir. Bu tevhidi ilmi yöntemi ve toplum felsefesi anlayışıyla 19. yy'a kadar dünya liderliğine sahip olmuştur. 19. yy'da ise materyalist merkezli pozitivist düşünce anlayışından hareket eden Batı medeniyeti sadece aklı kullanarak tek taraflı bir bilgi sistemi inşa etmiş ve sosyal yapı kurumlarını bu sisteme göre oluşturmuştur. Türkiye'nin bu süreçte aldığı role bakılacak olursa; 1923 Türkiye'si tercihini kendi ictimai toplum düzen anlayışını belirleyen değerlerinden uzak, Batı bilgi sistemini 'taklit' edip, kendisine 'aktarmaya' yönelerek kullanmıştır. Böylece sosyal yapısı pozitivizm ekseninde oluşurken, sosyo-kültürel yapısı bir yönüyle tevhit eksenli geleneksel değerler üzerinden devam etmektedir. Bu, toplumsal alanda bir kaosu meydana getirmektedir. Çünkü kültürel yapı ile sosyal yapının farklılık arz etmesi başta eğitim olmak üzere birçok kurumlarda oturtulamamakta ve ikircikli bir yapıyı meydana getirmektedir. 'Yeni' Türkiye söylemlerinin geçtiği 21. yy ise medeniyet çatışmalarının yeniden alevlendiği ve kendi özüne dönmenin vurgulandığı bir dönemdir. Aynı şekilde Yeni dönem Türkiye'den kasıt, bir yapısall zihniyet değişiminin yaşandığı ve yeni insan tipi inşasının oluşması gerektiğidir. Bunun için bu çalışmanın amacı; 21. yy da neler yapılabilir araştırılırken 'aktarmacı ve taklitçi bilgi anlayışı özgün bilgi anlayışı' kıyaslamasından hareketle farklı sosyo-kültürel yapılar 'eğitim-ahlak-çalışma' ilişkileri merkezinde karşılaştırmalı olarak analiz edilip, yorumlanmıştır. Literatür taraması sonucu yapılan karşılaştırma ile ortaya konulan farklılıklar vurgulanıp, özgün olma noktasında neler yapılabilirin sorusu cevaplandırılarak çözüm önerileri sunulmaya çalışılmıştır.
The Constitutive role of German national identitity formation in the Turkish migrants perception of self and other

IV OZ ALMAN MİLLİ KİMLİĞİNİN ALMANYA'DAKİ TÜRK GÖÇMENLERİN KİMLİK OLUŞUMUNDAKİ BELİRLEYİCİ ROLÜ Yelutaş, Nihan Yüksek lisans, Sosyoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Meyda Yeğenoğlu Aralık 2001, 134 sayfa Bu tezin amaci Alman milli kimliğinin Almanya'daki Türk göçmenlerin kimlik oluşumundaki belirleyici rolünü incelemektir. Bu tez, Türk göçmenlerin kimliklerinin oluşumunda Alman milli kinıHğinin nasıl ve ne derecede etkili olduğunu anlamayı hedefler. Ayrıca, göç deneyiminin ve ev sahibi ülkenin milli kimlik diskurunun Türk göçmenlerin 'Türklük' ve 'Ötekilik' kavramlarını algılamaları ile nasıl bir ilişki içinde olduğunu gösterme yönünde bir girişimdir.
Klasik Türk müziği ve toplumsal değişim

Kültür ve özellikle müzik; her toplumda, toplumsal gelişime paralel bir seyir izler. Toplumsal yaşamdaki sınıfsal ayrışmalar aynen müziğe de yansır. Toplumlarıniktisadi yapısı ile kültürel yapıları arasında kaçınılmaz bir bağ vardır. Bu nedenle bir toplumun sosyo-ekonomik yapısına bakarak genelde kültürel yapısı, özelde ise müziği hakkında fikir sahibi olmak mümkündür. Aynı şey, tersi için de geçerlidir. Yani bir toplumun kültürel yapısını inceleyerek o toplumun tarihsel, sosyal ve iktisadi gelişimi hakkında bilgi edinebiliriz. Bu nedenle, çalışmaya başlarken ilk olarak Klasik Türk Müziği'nin genel tarihi hakkında bilgi toplanmış, konu ile ilgili kitaplar okunup; kitapçı, sahaf ve kütüphanelerde eser taraması yapılmıştır. Bu kaynak kitaplardan yapılan alıntılarçalışmaya temel oluşturmuştur. Sonunda ortaya çıkan tespitler yukarıda ifade ettiğimiz gibi her ülkede ve her toplumda olduğu gibi, Türkiye'de de, toplumsal ve kültürel değişimler sanatsalhayatı doğrudan etkilemiştir. Bu toplumsal kültürel değişim sürecinin en hızlı ve sancılı yaşandığı dönem ise Cumhuriyetin ilk yılları olmuştur.