turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Eğitsel bilgisayar oyunlarının benimsenmesinde sosyal medya özelliklerinin etkisi

Bu araştırmanın amacı eğitsel bilgisayar oyunlarını oynayan kullanıcıları, uygulamayı benimseme ve alışkanlık yönüyle sosyal medyanın etkisine dayalı olarak incelemektir. Bu amaçla Zomni adında bir oyun geliştirilmiş ve bir akademik yıl içerisindeki belirli bir dersi alan aynı sınıftaki 161 üniversite öğrencisine uygulanmıştır. Öğrenciler, Facebook uygulaması ile giriş yaparak uygulamayı kullanma eğilimleri, demografik değişkenlere göre farklılıkları, eğitsel bilgisayar oyunu ile desteklenen derse yönelik tutumları ölçülmüştür. Bunun yanı sıra oyuncuların oyun oynanma sıklıkları ve hangi saatlerde oynana oranları belirli bir akademik yılın belirli bir döneminde 'Zomni Eğitsel Oyunu' ile test edilmiştir. Araştırmanın bu aşamasında nicel veriler kullanılarak veriler toplanmıştır. Oluşturulan veriler ki-kare testi ile analiz edilerek hipotezlerin kanıtı sağlanmıştır. Çalışmanın ikinci aşamasında nitel araştırma yapılarak verilerin toplanması sağlanmıştır. Bu araştırmada 20 öğrenci ile sosyal medya platformu aracılığıyla birebir görüşülerek tutum ölçeği uygulanmıştır. Araştırmada kişiler rastlantısal olarak seçilmiştir. Sorulara verilen cevaplar bir web uygulaması olan voyant tools ile incelenmiş ve frekansları çıkartılmıştır. Araştırmada ders kapsamında eğitsel oyun oynayan kişilerin sosyal medya özelliklerinden etkilendiklerini ve bu açıdan pozitif yönde bir ilişkinin olduğu ve eğitsel bilgisayar destekli derslere yönelik olumlu tutumlarının olduğu ortaya konulmuştur.
Yeni toplumsal hareketler ve yeni bilgi ve iletişim teknolojileri: Türkiye'deki nükleer karşıtı platform örneği

Son yıllarda gözlemlenen çevrimiçi aktivizm örnekleri, çevrimiçi ortamlarda oluşan sosyal ağlar ve internet yoluyla mobilize olan toplumsal hareketlerin ortaya çıkışı, yeni Bilgi ve İletişim Teknolojileri ve toplumsal hareketler ilişkisinin önemine dikkat çekmektedir. Toplumsal hareketler tarafından giderek daha fazla kullanılan yeni BİT, toplumsal hareketler çalışmalarında da kendine yer edinmeye başlamıştır. Bu çalışma yeni BİT'nin toplumsal hareketler üzerindeki etkilerine odaklanarak literatüre katkı yapmayı amaçlamaktadır. Araştırmada olası etkiler iki farklı nokta üzerinden analiz edilmektedir: toplumsal hareketlere dair sosyal ağlar ve mobilizasyon yapıları. Analiz sürecinde Türkiye'deki Nükleer Karşıtı Platform örneği kullanılarak, Platform ve destekçilerinin aktif olarak kullanmakta olduğu yeni iletişim teknolojilerinin kullanım amaçları, sağladığı avantajlar ve/veya dezavantajlar ve bu yeni BİT'nin destekçiler ve NKP arasındaki yüz yüze iletişimin yerini alıp alamayacağı gibi konulara yer verilmiştir. Analiz sonucunda yeni BİT'nin toplumsal hareketler için önemli birer koordinasyon, iletişim ve haber kanalı aracı olduğu belirlenmekle beraber, katılımı artırmak ve hareketin devamlılığını sağlamak için çevrimdışı ve çevrimiçi iletişim kanallarının beraber kullanılmasının ideal olduğu sonucuna varılmıştır.
Küresel toplumsal hareketler

Bu tezde, küresel toplumsal hareketlerin dünya çapında tanınmış bir olgu haline gelmesi üzerinden; hareketin gelişimi, nitelikleri, özneleri ve hedefleri açıklanmaya çalışılmıştır. Bu amaç doğrultusunda hareketin tanımlanması üç dönemde yapılmıştır. 1800 -1960, 1968- 1980 ve 1980'den-günümüze toplumsal hareketlerin yaşadıkları değişim dönemin sosyo-ekonomik koşullarının bir sonucu olarak değerlendirilmiştir. Küresel toplumsal hareketlerin itici gücünü, özelikle 1990 sonrası uygulanan neo-liberal politikaların sorgulanması ve alternatif modellerin düşünülmeye başlanmasının oluşturduğu inancı taşınmaktadır. Hareketin öznelerinin tanımlanması Michael Hardt ve Antonio Negri'nin 'çokluk' teorisi üzerinden yapılmıştır. Tezin ikinci bölümünü küresel toplumsal hareketlerin neo-liberal küreselleşme sürecine alternatif model arayışı şekillendirmiştir. Hareketin özneleri, özellikle temsili demokrasi sistemine getirilen eleştiriler üzerinden, katılımcı ve müzakereci demokrasi modelini bir hedef olarak ortaya koymuştur. Bu bölümde bahsedilen demokrasi kuramları detaylı bir şekilde incelenmiştir. Bu süreçte Dünya Sosyal Forum'unun 'Başka Bir Dünya Mümkün' bildirgesi ve forum ilkelerinin toplumsal hareketlerin somut bir çıktısı olması nedeniyle oldukça önemli olduğu düşünülmektedir. Tezin son bölümü özel bir örnek olan 5 Yıldız Hareketinin incelenmesine ayrılmıştır. Hareketin; 'yatay örgütlenme', 'farklılıklara saygı ve temsil hakkı', 'demokrasi vurgusu', 'sosyal medya' gibi belirleyici özellikleriyle, küresel toplumsal hareketlerin ortak noktaları ortaya koyulmaya çalışılmıştır.
Sosyal medya ve dış politika ilişkisi: CNN etkisi'nin ardından Aylan bebek örneği

Geleneksel medyanın önce kamuoyu, ardından karar vericileri etkileyerek, dış politikanın yapım sürecine bir aktör olarak dahil olduğu bir dizi örneği 'geçmişşte' görmek mümkündür. Şimdiye dek CNN Etkisi ve Rızanın İmalatı yaklaşımlarının birbirine zıt görüşlerle açıkladığı, medya-kamuoyu ve dış politika ilişkisi; sosyal medyanın bu alanda ortaya çıkan varlığıyla birlikte yeni bir döneme girmiştir. Çıkış noktasına bu bağlamdaki iddiasını alan tez çalışması; kurumsal yapıya sahip, organizasyon ağı yaygın, marka değeri yüksek küresel medya faktörünün dış politikayı etkilediği varsayılan gücünü 'günümüzde' kaybetmeye başladığını savunmaktadır. Bu değişime yol açan unsurun 'sosyal medya' olduğunu ileri süren tez, bu görüşünü sosyal medyanın kendiliğinden ortaya çıkan anonim ve kitlesel ortaklık temeline dayandırmaktadır. Kamuoyunu, birbirine etkili bir şekilde bağlayan ve seslerini küresel ölçekte daha güçlü hale getiren bu yeni durum, medya ve dış politika arasında var olduğu gözlenen geometriyi zorlar bir noktaya getirmiştir. Bu alanda yaşanan temel değişimin, geleneksel medya için bir 'güç kayması' anlamına geldiğini savunan çalışma; Twitter, Facebook, Instagram gibi çağımızın popüler ve yaygın sosyal iletişim uygulamalarının, dış politikayı etkileyen yeni bir araç olduğunu iddia etmektedir.
Our work in progress: İnstagram-sourced participatory storytelling installation

Bu tez sanat ile izleyinin güncel ilişkisini, sosyal medyadaki toplu yaratıcılık durumuna ve izleyici işbirliğinin sanat ortamındaki işlevine odaklanarak inceliyor. Burada, sosyal medyadaki sanatsal üretimi açıklayıp bunu güncel sanatta konumlandırırken, bir sanat işinin geliştirilmesinde işbirliğinin nasıl mümkün olduğunu araştırıyorum. Bu metin, Instagram gönderilerinin baskısı alınmış görüntülerinin akışının değiştirilerek hikayeler oluşturulmasını sağlayan üç boyutlu bir yerleştirme çalışmasına eşlik etmektedir. Aynı zamanda 'Instagram arkadaşlarım'ı bu sanat işinin birer çalışanı olarak kullanırken, her katılımcının müdahalesiyle dönüşmekte olan ortak bir iş üzerinden bir ilişkisel estetik kurmayı amaçladım. Dolayısıyla, halihazırda ortaklaşa bir yaratıcılık sergilediğimizi ve ürettiklerimizi paylaşarak 21. yüzyılın iletişim biçimini de şekillendirdiğimizi öne sürüyorum.
Analogtan dijitale iletişim teknolojilerinin gelişimi: Sosyal medya ve sosyal değişim

Dijitalleşmeden önce iletişim kurmak için belirli bir zaman gererirken şimdi saniyeler içinde iletişim kurabiliyoruz. Hibritleşmeyle tek bir cihaz üzerinden pek çok işlemi gerçekleştirebilir olduk. Bütün bu gelişmeler ışığında internet teknolojisi ile geleneksel medya da değişim geçirdi ve sosyal medya kavramıyla tanıştık. Sosyal medyada verilmek istenen mesajları hem alabilme hem de istediğimiz mesajları kitlelere iletebilme kabiliyetine sahip olduk. Hızlı bilgi akışına müdahale edebilir, bilgileri onları istediğimiz şekilde manipüle edebiliriz. Kimliklerimizi değiştirebilir istediğimiz kimlikleri sanal dünya içinde yaratabiliriz. İçinde yaşadığımız gerçek dünyanın ve gerçek hayatın ahlaki sorumluluklarını bu yeni dünyada taşıma zorunluluğuna sahip olmadığımızı düşünüyor ve kendimizi istediğimiz kalıplarda var edebiliyoruz. Web 2.0 ile her birimiz ayrı ayrı enformasyon çiftçileri haline geldik. Sosyal medyanın yarattığı değişim, gerçek hayattan farklı kuralları ve avatarlar arkasına saklanabilmemiz bizleri yozlaştırdı. Bilgileri manipüle edebilmemizin yanı sıra istediğimiz şekilde bilgi üretebilir ve ürettiğimiz bilgilerle kitleleri yönetebiliriz. İnsanların doğuştan gelen sosyalleşme ihtiyaçlarını ve gerçek hayattaki sosyalliklerini dijital platformlara taşıdığına şahit oluyoruz. Gerçek hayattaki arkadaşlıklarımız, ilişkilerimiz artık birer birer sosyal platformlara taşınıyor. Yani sosyallik de dijitalleşiyor.
Agoralardan sosyal medyaya kamusal alanın değişimi: Facebook ve Twitter örneğinde

21. yüzyıla iletişim teknolojilerinde yaşanan devrim niteliğindeki gelişmeler damga vurmaktadır. Sosyal ağların, başat iletişim aracı haline geldiği günümüzde, siyasetten ekonomiye, gündelik yaşam pratiklerinden özel alana kadar, yeni toplumsal formasyon bu yeni teknoloji çerçevesinde tartışılmaktadır. Sosyal medya olarak adlandırılan bu yeni sosyal ağlara, bir taraftan demokratikleştirici işlevler yüklenirken, bir taraftan da yeni bir baskı aracı olduğu yönünde değerlendirmeler yapılmaktadır. Sosyal medya, sahip olduğu yapısall özellikleriyle, demokrasinin ön koşulu olarak değerlendiren kamusal alan oluşturma kapasitesi bakımından yeni imkanlar sunmaktadır. Ancak, gerek sahiplik yapısı, gerekse de sosyal medyaya hakim olan ticari mantık, sosyal medyanın zemin teşkil ettiği kamusal alana dair şüpheler uyandırmaktadır.'Agoralardan Sosyal Medyaya Kamusal Alanın Değişimi, adlı bu çalışma, 3 bölümden oluşmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde kamusal alan kavramsallaştırmasına gidilerek, kamusal alan kuramları ve kamusal alanın tarihselliği ele alınmaktadır. İkinci bölümde, medyanın kamusallık tarihi, 17. yüzyıl milat kabul edilerek yeni iletişim teknolojilerinin gelişimi paralelinde değerlendirilmekte, internet ve sosyal medya kamusal alan olarak incelemye tabi tutulmaktadır. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise, popüler sosyal paylaşım ağları olan Facebook ve Twitter'ın kamusal alan oluşturma kapasiteleri, Ötekilerin Postası adlı facebook sayfası ve cumhurbaşkanlığı seçimlerinin Twitter'daki yansımaları netnografya metodu kullanılarak analiz edilmiştir.
Sosyal medya'da söylem düşkünü olarak çocuk: Aylan bebek örneği

Geleneksel haber medyasında profesyonellerin üretimine dayalı öykülerdehaberin öznesi ile nesnesi durumundaki kişiler 'söylem seçkini' ve 'söylem düşkünü'şeklinde tanımlanmaktadır. Söylem seçkinleri genellikle siyasetçiler, sanatçılar, bilim adamları gibi haberde baskın olarak ağırlığı görülen ve söylem üreten seçkinlerdenoluşmaktadır. Söylem düşkünleri ise sıradan insanlardır, haber dilinde daha edilgen bir konuma denk düşmektedir. Yeni iletişim teknolojileriyle birlikte geleneksel medyanın tüketicileri olan söylem düşkünlerinin de söylem üretebildiği bir alanın açıldığıvarsayılmaktadır. Bu çalışmanın ilgilisi yeni medya ile birlikte söylem üretme imkanına kavuşan söylem düşkünlerinin, profesyonel haber üreticilerine kıyasla nasılfarklılaştıkları merakına dayanmaktadır. Bu amaçla Türkiye ve dünya gündemini uzun süre meşgul eden Aylan bebekolayı örnek olarak seçilmiştir. Kendisi de bir söylem düşkünü olarak tanımlanabilecekAylan bebeğin ölümü üzerine geleneksel medyada yayınlanan haberler ile Twitter 'dapaylaşılan içerikler söylem çözümlemesi yöntemiyle incelenmiştir. Çalışmada olayın bu iki farklı medya kanallarında yer alış temalarının değiştiği görülmüştür. Yeni medya üzerinden incelenen sıradan insanların paylaşımları; insanlık, evrensel değerler, toplumsal ilişkiler teması üzerinde dururken, geleneksel medyadakihaberlerin; politika, savaş, diplomasi, AB, güvenlik gibi konularından oluştuğu anlaşılmıştır. Bu çalışmayla sıradan insanlar ile medya profesyonellerinin aynı konuyudeğerlendirme biçimlerinin oldukça farklı olduğu ortaya çıkmıştır. Konvansiyonel medyada Aylan Bebek olayı daha çok siyasi, reel tartışmalar ile ele alınırken; yeni medyada bu konu söylem düşkünleri tarafından duygusal içeriklitemalar ile tartışılmıştır.
Lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılıkları ile sosyal ağ kullanım amaçları arasındaki ilişki

Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılık durumları ile sosyal ağların kullanım amaçlarını çeşitli değişkenler açısından incelemek ve akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal ağların kullanım amaçları arasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın evrenini, Konya İli merkez ilçelerinde 2018- 2019 eğitim öğretim yılında özel ve resmi liselerde öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Evrende bulunan 9 lise türünden 1489 geçerli anket formu toplanmıştır. Araştırma sonucunda lise öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılıklarının orta düzeyde olduğu bulunmuştur. Lisede öğrenim gören kız öğrencilerin akıllı telefon bağımlılık düzeylerinin erkek öğrencilerden daha yüksek olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin sosyal ağların kullanım amaçları ölçeğinin alt boyutlarından aldıkları puanlar incelendiğinde, sosyal ağları en çok Araştırma ve 'İletişim Kurma' amacıyla kullandıkları görülmüştür. Akıllı telefon bağımlılığı ile sosyal ağların kullanım amaçlarından 'İşbirliği', 'İletişim Başlatma', 'İletişim Kurma', 'İletişim Sürdürme', 'İçerik Paylaşma' ve 'Eğlence' alt boyutları arasında pozitif yönde ve düşük düzeyde anlamlı ilişki gösterdikleri bulunmuş, Araştırma alt boyutu ile anlamlı bir ilişki bulunmamıştır.
Popüler kültür ve sosyal medya: Moda bloggerları üzerine bir saha çalışması

Popüler kültür ve sosyal medya çağımızda çok büyük bir yer edinmiş ve küçümsenemeyecek derecede güçlü, etkili etmenlerdir. Birbiriyle bağlantılı, insan hayatını etkileyen birçok terimin yanı sıra popüler kültür ve sosyal medya bu noktada ön plana çıkmaktadır. Yalnızca tek bir sektör değil, birçok sektör bu iki etmenden fazlasıyla etkilenmekte ve kültür de dahil olmak üzere toplum büyük bir oranla bu durumundan etkilenmektedir. Bu noktada, popüler kültür, sosyal medya, kapitalizm gibi güçlü terimleri incelerken aynı zamanda etkileri de tezde yansıtılmaktadır. Ayrıca örneklerle birlikte sunularak bu bağlamda moda alanının incelenmesi ve moda bloggerları yani modayı da çok fazla etkileyerek popüler kültür ile moda alanında sosyal medyayı kullanan bireyler ile bir saha çalışması yapılarak bu anlamdaki düşünceler üzerine tartışılmıştır. Bu araştırmanın amacı sosyal medya ile popüler kültürün birlikte ne kadar büyük bir ilişkisi olduğunu göstermek, kapitalizmin günümüz çağındaki gücünün devam etmesi, toplum üzerindeki etkileri ve sosyal medyanın son yıllarda çok hızlı gelişmesi ile birlikte bu durumun ne kadar belirli bir hal aldığını saptamaktır. Bu amaç doğrultusunda, Türkiye'de sosyal medyayı modaya yönelik kullanan kişiler ile iletişime geçerek, günümüzde popüler kültür ile sosyal medyanın etkisinin ne kadar alışkanlık yaptığını, toplumu ne yönde etkilediğini benim fikirlerimin yanı sıra bu katılımcıların fikirleri doğrultusunda ortaya konulmuştur.
Annelik sosyalizasyonu ve sosyal medya: Instagram örneği

Bu çalışmada, sosyal medyanın annelik sosyalizasyonuna olan katkısı analiz edilmeye çalışılmıştır. Bu amaçla, annelerin paylaşımları incelenmiştir. Takipçi sayısı fazla olan ve çok tanınan 25 Instagram kullanıcısı seçilmiş, bu kullanıcıların paylaşımları katılımcı gözlem yoluyla izlenmiştir. Instagram paylaşımlarında ve yorumlarında şahit olduğumuz annelik anlayışı modernitenin temel fikirlerine dayandığından, modern toplumu, geleneksel toplumdan farklı kılan özellikler dikkatle incelenmiştir. Annelikle sıkı sıkıya ilişki içinde olan modern aile, çocukluk ve ebeveynlik fikirleri de tarihi ve sosyolojik olarak incelenmiş ve bu kavramların birbirleriyle ve moderniteyle olan ilişkisi açıklığa kavuşturulmaya çalışılmıştır. Anneliğin modern toplum ve modern birey fikirleriyle sıkı sıkıya ilişki içerisinde olduğu da unutulmamıştır. Kimlik, benlik ve rol kavramları sembolik etkileşimci bir çerçevede tanımlanarak, sosyalizasyon ve annelik sosyalizasyonu sürecini açıklamak için kullanılmıştır. Ayrıca modern annelik anlayışı ve annelik sosyalizasyonunu anlamak için seçtiğimiz alan olan sosyal medyanın kendine has özgünlüklerini anlamak amacıyla sosyal medya da çeşitli yönleriyle incelenmiştir. Bu incelemeler sonucunda, sosyal medyanın annenin benliğini algılaması ve kabullenmesi, grup kimliği edinmesi, ihtiyaç duyduğu pratik ve psikolojik desteği edinmesi, beklenti ve idealleri içselleştirmesi ve yeniden tanımlaması ve bazı toplumsal ve bireysel ihtiyaçlarının giderilmesinde etkili bir aracı olduğu anlaşılmıştır. Sosyal medya; özgür, dinamik ve açık yapısı sayesinde anneler tarafından toplumun annelik rolü hakkındaki algısını şekillendirmek, başka bir deyişle anneliğe dair bazı norm ve beklentileri reddetmek ve yeniden tanımlamak için kullanılmaktadır.
Ergenlerin medya ve teknoloji kullanımı ile akademik erteleme davranışı ve başarısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, ergenlik çağındaki öğrencilerin medya ve teknoloji kullanımlarının akademik erteleme davranışları ile akademik başarıları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın amacı kapsamında ergenlerin medya ve teknoloji kullanımlarının akademik erteleme davranışları ile ilişkisi, akademik başarıları ile ilişkisi ve akademik başarıları üzerinde akademik erteleme davranışının aracı etkisi araştırılmıştır. Araştırma kuramsal olarak Zaman Yer-değiştirme Teorisi'ne dayanmaktadır. Bu teoriye göre ergen bireylerin kısıtlı zamanı vardır ve bir alana ayırdıkları vakit arttıkça diğer alana harcadıkları zaman azalmaktadır. Buna göre ergenlerin medya ve teknoloji kullanım süreleri arttıkça, akademik görevlerine ayırdıkları zamanın azalması öngörülmektedir. Araştırma nicel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiş olup tarama modellerinden ilişkisel tarama modeli ile desenlenmiştir. Araştırma örneklemini, 2017- 2018 eğitim-öğretim yılı içerisinde Elazığ ve Tunceli illerinde bulunan ortaokul ve liselerden kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemiyle seçilen 6'sı ortaokul, 5'i lise olmak üzere 11 farklı okulda, 7., 8. ve 9. sınıf seviyelerinde öğrenim gören 1278 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada 'Kişisel Bilgi Formu', 'Medya ve Teknoloji Kullanımı Ölçeği' ve 'Akademik Erteleme Ölçeği'nden elde edilen bilgiler ile öğrencilerin 2017- 2018 eğitim-öğretim yılının ilk dönemine ait ağırlıklı not ortalamaları veri olarak kullanılmıştır. Uygulamaların araştırmacının gözetiminde ve öğrencilerin öğrenim gördükleri okullarda sınıf ortamlarında yapılması sağlanmıştır. Uygulama yapılmadan önce araştırmacı tarafından araştırmayla ilgili gerekli açıklamalar yapılmış ve uygulama yaklaşık 30 dakika sürmüştür. Elde edilen veriler bilgisayarda 'SPSS 25.0' programı ile analiz edilmiş olup anlamlılık 0.05 düzeyinde sınanmış, diğer anlamlılık düzeyleri ayrıca belirtilmiş ve elde edilen bulgular araştırmanın amaçlarına uygun olarak ilgili başlıklar altında tablolar halinde sunulmuştur. Sonuç olarak katılımcıların medya ve teknoloji kullanımları açısından cinsiyete ve sınıf seviyesine göre anlamlı olarak farklılaştığı tespit edilmiştir. Ayrıca katılımcıların medya ve teknoloji kullanımları ile akademik erteleme davranışları arasında olumlu yönde anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Bununla birlikte medya ve teknoloji kullanımının akademik başarı ile olumsuz yönde ilişkili olduğu tespit edilirken, günlük ortalama internete bağlanma süresi arttıkça akademik başarıda düşüş gözlemlenmiştir. Son olarak medya ve teknoloji kullanımının akademik erteleme davranışına neden olarak akademik başarıya olumsuz yönde etki ettiği bulgusu elde edilmiştir.
Çevrimiçi otel değerlendirme yorumlarına ait içeriklerin otel tercihindeki önemi: Çeşme'deki yerli turistler üzerine bir araştırma

Bu araştırmada, Çeşme'deki otel işletmelerinde konaklayan yerli turistlerin, çevrimiçi yorumlarda otellerin hangi yönleriyle değerlendirilmesini daha fazla önemsediklerinin ortaya çıkartılması ve söz konusu içeriklerin hangi faktör boyutları altında toplanacağına ilişkin sonuçların elde edilmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın bir diğer amacı, çevrimiçi otel değerlendirme yorumlarının satın alma sürecindeki rolünün tespit edilmesidir. Araştırma kapsamında analize tabi tutulan 388 anket, hem yüz yüze görüşme tekniğinden hem de elektronik ortamlardan yararlanılarak toplanmıştır. Çeşme'deki otellerde konakladıktan sonra değerlendirme topluluklarında içerik paylaşan 200 yerli turist çevrimiçi anket formuna katılım göstermiştir. Anketlerden 188 tanesi ise Çeşme'deki dört büyük otelin önbüro ekibinin desteği ile toplanmıştır. Çeşme'deki otellerde konaklayan yerli turistlerin otel tercih kararlarında, yorumlarda sırasıyla 'personel', 'yiyecek-içecek', 'genel' ve 'odalara' yönelik içerik paylaşılmasının önemli bulunduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, çevrimiçi otel değerlendirme yorumlarının, turistlerin satın alma sürecinin bilgi araştırma ve alternatifleri değerlendirme aşamalarında çok önemli bir role sahip olduğu anlaşılmıştır. Çevrimiçi otel değerlendirme yorumlarının, turistlerin satın alma sürecinin satın alma kararı verme ve satın alma sonrası davranışları aşamalarında daha az etkili olduğu görülmüştür. Fakat satın alma sürecinin ihtiyacın ortaya çıkması aşamasında otel yorumlarının kayda değer bir rolünün olmadığı anlaşılmıştır.
Dijital sosyoloji ya da yeni toplumsallıklar

Dijital Sosyoloji'nin kapsam ve içerik çeşitliliğinin detaylı olarak işlendiği bu çalışmada, klasik temellerden modern ve post-modern dönemdeki dijital izlere değinilmiş, geniş bir yelpazede çalışmanın teorik çerçevesi oluşturulmuştur. Akabinde dijital sosyolojinin bir bilim dalı olarak işlenmeye başlandığı yerli ve yabancı literatürdeki bilimsel araştırmalara değinilmiştir. Kitle iletişim araçlarının dijitalleşmeye ve gündelik yaşamın sanal evrene evrildiği, bireylerin virtüel gurbetçiye dönüşerek sanal evrene göç ettiği günümüz dijital toplum, genel hatlarıyla incelenmiştir. Bireyin sanal evrende dijital bir kimliğe bürünerek sosyalleşme sürecini tamamlaması, sosyalleşme mekanlarının yerine fiziksel sınırları aşan siber/sanal mekanların varlık göstermesinin toplumsal düzendeki dönüşümü incelenmiştir. Bireyin, arzu ve hazlarını bedensel sınırlarından taşırarak sosyal paylaşım ağlarında serbest dolaşıma sokması ve mahremiyet alanını siber mekanlarda gösterime açması, diğer bireylerin ''bakış''ına maruz bırakmasının toplumsal olguların içinin nasıl boşaltıldığı üzerinde durulmuştur. Tüm bu değişim ve dönüşümde iktidarın, sosyal medya ve dijital iletişim araçları üzerinden toplumu ve bireyi modern Panoptikon'un dijitalleşmiş versiyonuyla tahakküm altına alışı irdelenmiştir.
Gençlerin siyasal katılım sürecinde sosyal medyanın rolü

Yeni iletişim teknolojileri sayesinde bir haberin dünyanın her yerinde aynı anda, eşit hızda milyonlarca kişiye ulaşması bu teknolojilerin artık insan hayatının vazgeçilmez bir parçası olduğu olgusunu beraberinde getirmiştir. Bu durum, ekonomiden pazarlamaya, siyasetten eğitime her alanda etkisini göstermektedir. Yeni iletişim teknolojileri beraberinde farklı mecraları da getirmiştir. Bu mecralardan en çok kullanılanı ise sosyal medyadır. Sosyal medyayı en çok kullananlar arasında genç nüfus bulunmaktadır ve siyasal katılım kapsamında alternatif bir katılım aracı olarak yerini almıştır. Türkiye gibi genç nüfusun yoğun olduğu ülkelerde geleceğimizi emanet edeceğimiz gençlerin siyasal süreçlere katılımı da önem teşkil etmektedir. Birçok alanda olduğu gibi siyasete yön verecek olanlar da yine genç nüfustur. Bu çalışmada gençlerin siyasal katılım sürecinde sosyal medyanın rolü ortaya koyulmaya çalışılmış ve genel olarak siyasal katılım, siyasal katılım işlev ve biçimleri, sosyal medya ve gençlerin sosyal medya mecralarını kullanımları araştırılmıştır. İstanbul İlinde yükseköğrenim gören 18-29 yaş arasındaki gençlere rastlantısal örneklem alma tekniği kullanılarak gerçekleştirilen saha araştırması sonunda 350 anket istatiksel olarak yorumlanmıştır. Yapılan analizlerde gençlerin siyasal katılım kapsamında en çok oy kullanma davranışında bulundukları sonucuna ulaşılmıştır.