turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
İnternet bankacılığında bankaların özen yükümlülüğü

Teknolojik gelişmelerin hızla artması sonucu internet teknolojisi, buna bağlı olarak bankacılık alanında da internet bankacılığı tüm dünyada yaygın bir kullanıma kavuşmuştur. İnternet bankacılığı kullanan banka müşterilerinin üçüncü kişilerin internet bankacılığı yoluyla haksız müdahalelerine maruz kalabildikleri sıklıkla görülmektedir. Bankalar ile müşterileri internet bankacılığı yoluyla gerçekleştirilen bu eylemler nedeniyle hukuki açıdan uyuşmazlık yaşayabildiğinden internet bankacılığına üçüncü kişilerin haksız müdahalesi nedeniyle bankaların sorumluluklarının tespiti ve bankaların özen yükümlülüklerinin çerçevesinin çizilmesi önem kazanmaktadır. Bu nedenle tezde internet bankacılığında bankaların özen yükümlülüğü, bankaların ve hesap sahiplerinin internet bankacılığından doğan yükümlülükleri ile hesap sahiplerinin bankalara karşı başvurabilecekleri hukuki yolların neler olduğu üzerinde durulmuştur.
Alternatif kamusal alan üretiminde sosyal medyanın gücü: İşçi sendikaları üzerine bir inceleme

Son yıllarda internet ve internet aktivizminin gücü tartışılmakla beraber toplumsal hareketler bazında işçi sendikaları ve sınıf temelli eylemlerin internet kullanımları online aktivizm açısından tartışılabilir niteliktedir. İnternetin beraberinde gelişen sosyal medya, aynı zamanda sanal bir kamusal alan niteliği de oluşturduğu tartışmalar arasındadır. Sanal bir kamusal alanın oluşması toplumsal hareketlerin de sanal alandan reel alana taşınması anlamına gelmektedir. Sosyal medyanın kitle iletişimi gibi geniş bir iletişim ağı oluşturma potansiyeli de olduğundan sanal tartışma ve uzlaşma alanı niteliği taşımaktadır. Sosyal medyanın toplumsal hareketler ve aktivizme nasıl yer açtığı bu sendikaların paylaşımları üzerinden belirlenmiştir. Sosyal medyanın toplumsal hareketlerde ve alternatif kamusal alan üretimindeki potansiyelini ortaya çıkarmak için Türkiye'deki dört önemli sendikalardan DİSK, KESK, TÜRK-İŞ ve HAK-İŞ konfederasyonları incelemeye alınmıştır. Bu çalışma, alternatif medyanın, sınıf temelli ve demokratik bir platform sağlamasında bu dört sendikanın twitter sitelerinin rollerini ve sendikal hareketlerin güçlendirilmesi açısından potansiyelleri incelenmiştir. Bu bağlamda bu çalışma, sosyal medya aktivizminin alternatif bir kamusal alan yaratmadaki potansiyelini tartışmaktadır. İşçi sendikalarının twitter hesapları üzerinden yürütülen çalışmada; sosyal medya kullanımı, hangi durumlarda yoğun kullanıldığı, hangi konularda paylaşımlar yapıldığı ve paylaşımların yoğunlukları kategoriler şeklinde içerik çözümlemesi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir.
Council of Europe's Convention 2001 on Cybercrimes and Turkey

Bu tezi hazırlamaktaki amacımız, öncelikle, günden güne artan siber suç tehlikesine dikkat çekmek, Sibersuç Sözleşmesindeki hükümleri, bunların getMlmesinin altoda yatan gerekçeler ile birlikte ortaya koymak ve müteakiben, Sözleşme karşısında ülkemizin durumunu belirleyerek, Sözleşmeyi imzalamanın fayda ve mahzurlarım ortaya koymaktır. Bilindiği üzere, siberuzay tamamı ile hukuksuz bir alan değildir. Bununla birlikte, siber uzayı denetim altına almaya yönelik her türlü çaba, toplumsal özgürlükler ve temel haklara saygılı olmayı da kendine ilke edinmelidir. Bugüne kadar siber tehlikenin önlenmesi amacı ile gerek ulusal gerekse ulusüstü platformlarda çeşitli çalışmalar yapılmıştır. Tüm bu çalışmalar, insanlığın bilgi teknolojilerine olan bağımlılığı arttıkça, siber tehlikenin boyutlarının da arttığım göstermektedir. Bu çalışmaların bir yaran da, konu üzerinde bir uluslarüstü bilincin oluşmasına neden olmalarıdır. Tezimizin ana temasım oluşturan Sibersuç Sözleşmesi Ceza Hukukunun diğer alanları ile beraber siber suçlara ilişkin milli düzenlemelerin de uyumlulaştınlmasım amaçlayan ve konuya ilişkin maddi ceza hukuku ile ceza usul hukuku düzenlemelerim bir arada sunan ilk uluslararası belge olma özelliğine sahiptir. Bu arada, her ne kadar, uluslararası sözleşme seçeneği siber suçlarla mücadelede en yetkin yöntemlerden birisi ise de, bunun tek basma yeterli olmadığım ve diğer alanlardaki çalışma ve çabaların da bir araya getirilmesi gerektiğini kabul etmek zorundayız. Sözleşmede tipleri ve yapılan belirtilen siber suç modelleri ülkemizdeki düzenlemeler ile benzerlikler göstermektedir. Ancak, özellikle ceza usul hukuku düzenlemeleri konusunda hukukumuzda büyük eksiklikler olduğu da bilinmektedir. Diğer taraftan, Sözleşmenin getirdiği ceza usul tedbirleri, temel haklan ve toplumsal özgürlükleri ortadan kaldıran nitelikte düzenlemeler değildir. Milletlerarası yardımlaşmaya ilişkin düzenlemeler ise siber suçlara yönelik mücadelenin etkinliği için gerekli olan düzenlemelerdir. Sözleşmenin getirdiği yenilikler ve ülkemizin Avrupa Birliği'ne tam üyelik sürecinde kabul etmiş bulunduğu Ulusal Programdaki yükümlükleri dolayısı ile Sözleşmenin Türkiye tarafından da imzalanması gerektiği düşüncesindeyiz. IV
Web sayfalarının yapay sinir ağları ile sınıflandırılması

İnternetin hızlı gelişmesi ve yaygınlaşması elektronik ortamda iş ve işlemleri hızlandırmış ve kolaylaştırmıştır. Elektronik ortamda depolanan, taşınan ve işlenen bilgilerin boyutunun her geçen gün artması ise bilgiye erişim ile ilgili birçok problemi de beraberinde getirmiştir. Kullanıcıların elektronik ortamda sunulan bilgilere erişimlerindeki hız ve doğruluk gereksinimi nedeniyle, bu ortamlarda tutulan bilgileri sınıflandırma ve kategorilere ayırma yaklaşımlarına ihtiyaç duyulmaktadır. Arama motorlarının, kullanıcıların doğru bilgilere kısa sürede ulaşmasını sağlaması için her geçen gün yeni yaklaşımlar ile desteklenmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, web sayfalarının belirlenen konulara göre sınıflandırılabilmesi için, çok katmanlı yapay sinir ağı modeli kullanılmıştır. Yapay Sinir Ağları insan beyninden esinlenerek geliştirilmiş, ağırlıklı bağlantılar aracılığı ile birbirine bağlanan işlem elemanlarından oluşan paralel ve dağıtılmış bilgi işleme yapılarıdır. En önemli özelliği, deneyimlerden yararlanarak öğrenebilmesidir. Geliştirilen örnek uygulama ile yapay zeka tekniklerinin internet üzerinde zeki yazılımlar oluşturmak için kullanılabilir olduğu görülmüştür. Sayfaların yapay sinir ağları ile sınıflandırılması, doğru bilgiye hızlı erişimin sağlanabilmesini olanaklı kılacaktır.
İlköğretim öğrencilerinin internet bağımlılığının sosyal hayatları üzerindeki etkisi

Amaç: Bu çalışmada internet bağımlılığı, etkisi ve sosyal hayat ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Ayrıca araştırma ile öğrencilerin internet bağımlılıklarına ve sosyal hayat seviyelerine ilişkin görüşlerinin bazı sosyo-demografik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığının tespit edilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Bu araştırma, betimsel yöntemli ilişkisel tarama modelli bir yordama çalışması niteliğindedir ve ilişkisel tarama modeline uygun gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya katılan öğrencilere veri toplama araçları olarak 'İnternet Bağımlılık Ölçeği', 'Sosyal Bağlılık Ölçeği' ve 'Kişisel Anket Formu' uygulanmıştır. Bu amaçla, Erzurum ili Palandöken ilçesi 4. sınıfta okuyan 100 öğrenciye anket uygulanmıştır. Anket sonucu elde edilen verilerin analizleri SPSS programı kullanılarak yapılmıştır. Bulgular: Uygulama sonucunda elde edilen verilere göre katılımcı öğrencilerin çoğunluğunun günlük internet kullanım sürelerinin 0-3 saat aralığında olduğu, çoğunluğunun internete cep telefonundan bağlandığı ve interneti sosyal medya amaçlı kullandığı belirlenmiştir. Öğrencilerin %40'ının interneti online oyunlar için kulllandığı ve büyük bir çoğunluğunun internet kullanım süresini aşmadıkları tespit edilmiştir. Sonuç: Araştırmaya katılan öğrencilerin internet bağımlılığı ile sosyal hayat düzeyleri arasında pozitif fakat zayıf bir anlamlı ilişki vardır. Kız ve erkek öğrencilerin internet bağımlılığı ve sosyal hayat düzeylerine ilişkin görüşleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır. Öğrencileri internet bağımlısı olmaya iten faktörlerden birisi olan yalnızlık hissi, çalışmaya katılan öğrencilerde çok düşük seviyede gözlemlenmiştir.
Harita bilgi sistemi

İnternete erişimin kolaylaşması, kullanılan yazılım ve donanımın ucuzlaması, internette sunulan bilginin hızla artması artık her türlü bilgi için interneti en önemli başvuru kaynağı haline getirmiştir. Artık internet, üretimi çok zaman alan ve maliyeti yüksek olan, sürekli güncelleştirme ihtiyacı duyulan coğrafi veri için de bir platform haline gelmektedir. Üretici kurumların envanterinde bulunan basılı ve sayısal ürünleri en kısa ve kolay yolla kullanıcılara ulaştırmaları sürekli yenilenen coğrafi verinin etkin olarak kullanılması açısından önemli bir faaliyettir. Bu ürünlere ilişkin olarak toplanan metaverilerden bazılarının kullanıcıları bilgilendirmek maksadıyla internette sunulması hem üretici kuruluşlar açısından hem de kullanıcılar açısından birçok kolaylık sağlayabilir. Bu çalışmada üretici kurumların ürettikleri coğrafi ürünlere ilişkin metaverileri internet ortamında sunmalarına yönelik Harita Bilgi Sisteminin tasarımı yapılmıştır. Bu amaçla internet teknolojisi yardımıyla 1/100. 000 ve 1/250 000 ölçekli harita indeksleri kullanılarak, bu ölçeklerde üretilen basılı ürünlere ilişkin meta veriler internet ortamında sunulmuştur. Bu amaçla indeksler sayısal ortamda elde edilmiş, altlık olarak bütün Türkiye'yi kapsayan veriler temin edilmiş ve gerekli programlar yazılmıştır. Bu çalışma beş bölüme ayrılmıştır. 2 nci bölümde internette coğrafi veri sunumu ele alınmıştır. Bu bölümde kullanılan teknikler ve bu teknikleri kullanan internet sitelerinden örnekler sunulmuştur. 3 ncü bölümde coğrafi ürünlere ilişkin metaverinin toplanmasında ve sunulmasında birim olarak kullanılabilecek harita indeksleri konusunda bilgi verilmiştir. Yaygın olarak kullandığımız ancak hakkında yazılı olarak fazla kaynak bulunmayan bu konuda, aynı zamanda bir başvuru dokümanı oluşturulması hedeflenmiştir. 4 ncü bölümde ise pafta bazındaki metaverileri internet ortamında sunmak amacıyla hazırlanan Harita Bilgi Sisteminin tanıtımı yapılmıştır. Bu bölümde internet ortamında kullanılabilecek araçlar ve yapılabilecek sorgulamalara örnekler verilmiştir. 5 nci bölümde, sonuçlar ve öneriler sunulmuştur.
Türkiye'de haber sitelerinin görsel tasarım-ergonomi düzeyleri ve etkinliği

Bu çalışmada; Türkiye'de haber sitesi tasarımları ve ergonomi düzeyleri incelenerek haber sitesi kullanıcıları tarafından nasıl değerlendirildiği araştırılmıştır. Bu bağlamda öncelikle, geçmişşten günümüze haber sitesi tasarımlarının nasıl bir değişim sürecinden geçtiği ve konu ile ilgili internetin tarihi gelişimi, haber sitelerinin kullanımı ve tasarımları alan yazın bölümünde açıklanmaktadır. Çalışmanın araştırma kısmında ise çoklu yöntem kullanılmıştır: Birinci aşamada, Türkçe yayın yapan haber sitelerinin tasarımlarının görsel boyutunu ortaya koymak için içerik analizi yapılmıştır. İkinci aşamada ise, haber sitesi kullanıcısı tutumunu ölçmek için genel tarama modeli kullanılmıştır. Bu kapsamda birincil olarak, haber sitelerinin görsel boyutu; Türkçe yayın yapan haber sitelerinde görsel kullanımının nasıl olduğu, görsel ve haber kullanımında tasarımının nasıl uygulandığı, haber konularına göre görsel kullanımının nasıl farklılaştığı araştırılmıştır. İkincil olarak da, haber sitesi kullanıcısının, haber sitelerini takip etme alışkanlıkları, hangi tür haberlere ilgi gösterdiği, ana sayfa tasarımlarının ve görsel kullanımının haber sitesi kullanıcısı tarafından nasıl algılandığı, kullanılan tasarım ve görselle haberin inandırıcılığı arasında kurulan ilişkinin nasıl olduğu haber sitesi kullanıcısı tutumu bağlamında ortaya konulmaktadır. Bu araştırma ile görsel tasarım içerisinde yer alan öğelerin nasıl kullanıldığı ve haber sitesi kullanıcısını ne şekilde etkilediği bu araştırmanın sonuçları arasındadır. Bu araştırmada, görselliğin günümüzde birçok alanda olduğu gibi haber sitelerinde de hedef kitleye ulaşmak için çok önemli bir unsur olduğu ortaya çıkarılmıştır.
Elektronik girişimcilik aracı olarak internet ortamının kullanılması ve değerlendirmesi

Girişimcilik sadece bir ekonomik değer değil aynı zamanda, toplumsal ve kültürel bir fenomendir. Dolayısıyla girişimcilik, artık, çağımızın yükselen bir değeri durumundadır. Dünya ekonomisinde görülen yeniden yapılanma ve küreselleşme eğilimlerinde, genelde, girişimcilik üzerine bina olmaktadır. Bu tez çalışması internet ortamı üzerinden gerçekleştirilen girişimciliğin önemini göstermekte ve kullanıcıların alışveriş alışkanlıklarını ölçerek, bu ortamın her geçen gün öneminin artması ile girişimcilik üzerine etkilerini gözlemlemektedir.
Bir üniversite web sayfasını tasarlama ve geliştirme: Üniversite öğretim elemanlarının üniversite web sayfalarına ilişkin görüşleri

Bu çalışma, üniversite öğretim elemanlarının bir üniversite web sayfasında olması gerekenlere ilişkin görüşlerini saptamayı amaçlayan niteliksel bir araştırmadır. Bu araştırmaya iki farklı üniversiteden toplam yirmi sekiz öğretim elemanı katılmıştır. Yaklaşık otuz dakika süren ve birbirlerinden bağımsız olarak yapılan görüşmelerde her bir katılımcıya bir üniversite Web sayfasında yer alması gereken özellikler ve bir üniversite Web sayfasını geliştirici yönde yapılması gerekenler üzerine görüşleri sorulmuştur. Araştırmacı yukarıda sözü edilen görüşmeler ve görüşmeler süresince yine araştırmacının kendisi tarafından yapılan gözlemler sonucunda bu çalışmanın araştırma verilerini toplamıştır. Sözü edilen bu görüşmeler ve gözlemlerden elde edilen veriler niteliksel araştırma yöntemlerine uygun olarak analiz edilmiştir. Yapılan veri analizleri sonucunda üniversite öğretim elemanlarının bir üniversite Web sayfasında yer alması gereken özellikler ve bir üniversite Web sayfasını geliştirici yönde yapılması gerekenlere ilişkin görüşleri beş ana temada toplanmıştır: 1) uygunluk, 2) güvenirlik, 3) güncellik, 4) ulaşılabilirlik ve 5) dolaşılabilirlik. Sözü edilen veri analizi sonucunda ulaşılan ve yukarıda belirtilen beş ana tema aynı zamanda araştırmanın genel bulgularını da oluşturmaktadır. HI Üniversite öğretim elemanlarının bir üniversite Web sayfasında olması gereken özelliklere ilişkin görüşleri doğrultusunda yapılan bu araştırma kapsamında aşağıda belirtilen genel sonuç ve önerilere ulaşılmıştır: Öncelikle bir üniversite Web sayfasının hedef kitlesi nesnel bir biçimde tanımlanmalı ve tanımlanan bu hedef kitlenin gereksinimlerine uygun Web sayfalan doğru ve güncel bilgilerle ve uzman kişilerin işbirliğiyle tasarlanmalıdır. Ayrıca üniversite Web sayfalarında bilgiye en kolay ulaşım için sade ama estetik tasarımlara yer verilmelidir. Üniversite Web sayfalarının hem yurt içinden hem de yurt dışından kullanıcıları olabilecektir. Yukarıda sözü edilen bu nedenden dolayı üniversite Web sayfası aracılığıyla gerek bireyler gerekse kurumlar arasında etkili bir iletişimin ve etkileşimin sağlanabilmesi sadece Türkçe sayfaların varlığına değil, aynı zamanda ikinci bir dilde, özellikle İngilizce, sayfalarının da bulunmasına bağlı olacaktır. Bir üniversite Web sayfa tasarımında yönlendirmelerin çok iyi yapılması ve sayfa içinde kırık olmayan linklerin bulunması, kullanıcıların sayfa içinde kaybolmasını engelleyebilecektir. Yukarıda sözü edilen bu sonuç ve önerilerin ışığında tasarlanacak ve geliştirilecek bir üniversite Web sayfası zaman ve yer sınırlarını ortadan kaldırarak bireyler ve/veya kurumlar arası çok yönlü etkileşimi sağlayabilecek ve bilginin hem yayılmasına hem de paylaşılmasına katkıda bulunabilecektir.
Türkiye'de çevrim içi arkadaşlık servisi siteleri kullanıcılarında benlik sunumu

Çevrimiçi arkadaşlık siteleri, kişilerin internet üzerinde profillerioluşturmasına imkan veren ve amaçları arkadaş veya romantik ilişki bulmak olankullanıcıları buluşturan servislerdir. Bu çalışma, çevrimiçi arkadaşlık servisikullanıcılarının benlik sunumu kavramsallaştırmalarını ve pratiklerini ortaya koymak amacıyla yapılmış betimsel bir araştırmadır. Benlik sunumu, kişilerin kendileri hakkında bilgi aktarmak ve/veya kendileri hakkında bir imaj yaratmak için sergiledikleri tüm davranışlardır. Bu amaçla, çevrimiçi arkadaşlık sitelerinin biçimsel özelliklerinin benlik sunumundaki rolü, çevrimiçi arkadaşlık servisikullanan kişilerin benlik sunumlarını nasıl yaptıkları ve diğer kullanıcılara ilişkin izlenimlerini nasıl edindikleri araştırmanın boyutları olarak belirlenmiştir. Çalışma kümesi, Okcupid adlı çevrimiçi arkadaşlık servisi aktif kullanıcısı olan 69 kişiden oluşmaktadır. Katılımcılar, Demografik Bilgi Formu ve araştırmacı tarafından oluşturulan Okcupid Kullanım Formu, açık uçlu ve çoktan seçmeli sorulardan meydana gelen Çevrim İçi Arkadaşlık Sitesi Benlik Sunumu Anketinigönüllülük esasıyla internet üzerinden doldurmuşlardır. Açık uçlu sorulardan elde edilen niteliksel veriler tematik analize tabi tutulmuştur. Çalışmanın sonuçlarına göre, Okcupid bireylerin benlik sunumugerçekleştirebildiği çevrimiçi bir alandır. Katılımcılar Okcupid'in yapısall özelliklerini değerlendirirken, en çok bilgi sağlama ve uyum gösterme işlevini göz önünde bulundurmuşlardır. Okcupid kullanıcılarının istenilir ve ilgi çekici olmak adına benlik sunumu gerçekleştirmelerindense kendilerini oldukları gibi yansıtmayadaha fazla önem verdikleri çalışmanın bulguları arasındadır. Katılımcılar, Okcupidüzerinde kendi benlik sunumlarını değerlendirebildikleri gibi diğer kullanıcılar hakkında da izlenim edinmektedirler. Bunun yanında, katılımcıların izlenim oluşturma ve edinme süreçleri sadece profiller vasıtasıyla değil, mesajlaşmalarsırasında da gerçekleşmektedir. Çalışmanın bulguları, bilgisayar aracılı iletişim ve benlik sunumu teorileri çerçevesinde tartışılmıştır.
Spor lisesi öğrencilerinin internet bağımlılıklarının ve öğrenme sorumluluklarının incelenmesi

Bu araştırmanın genel amacı, spor lisesinde öğrenim gören öğrencilerin internet bağımlılıklarını ve öğrenme sorumluluklarını incelemektir. Bu genel amaç kapsamında, öğrencilerin internet bağımlılığı ve öğrenme sorumluluğu düzeyleri arasında cinsiyet, sınıf, anne ve baba eğitim düzeyleri, internet kullanımı süresi kontrolü, kullandıkları sosyal medya, internette geçirdikleri zaman ve interneti kullanma amacı gibi değişkenlere göre anlamlı bir fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini Kahramanmaraş Spor Lisesinde öğrenim gören 250 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak 'Kişisel Bilgi Formu' 'İnternet Bağımlılığı Ölçeği' ve 'Öğrenme Sorumluluğu Ölçeği ' kullanılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde bağımsız gruplar için t-testi, tek yönlü varyans analizi, LSD testi ve Pearson korelasyon testi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda spor lisesi öğrencilerinin internet bağımlılıklarının düşük seviyede, öğrenme sorumluluklarının ise genel olarak iyi düzeyde olduğu, öz yönetimli öğrenme sorumluluklarının ise orta seviyede olduğu görülmüştür. Öğrencilerin internet bağımlılıklarının cinsiyete, sınıf düzeyine ve anne-baba eğitim düzeylerine göre anlamlı biçimde farklılaşmadığı; internet kullanımı kontrolü, kullanılan sosyal medya ve internette geçirilen zamana göre ise anlamlı biçimde farklılaştığı belirlenmiştir. İnternet kullanımı kontrol edilmeyen, Instagram kullanan ile 4 saat ve üzeri internet kullanan öğrencilerin internet bağımlılıklarının daha yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Spor lisesi öğrencilerinin öğrenme sorumluluklarının genel anlamda ve tüm alt boyutlarda cinsiyete, anne ve baba eğitim düzeylerine göre anlamlı olarak farklılaşmadığı; sınıf düzeyi ve internette geçirilen zamana göre ise anlamlı olarak farklılaştığı görülmüştür. Genel olarak sınıf düzeyi ve internette geçirilen zaman azaldıkça öğrenme sorumluluğu düzeyinin yükseldiği belirlenmiştir. Ayrıca, spor lisesi öğrencilerinin internet bağımlılığı arttıkça öğrenme sorumluluğunun azaldığı sonucuna ulaşılmıştır.
Elektronik ticaret-trendleri anlamak ve hareket noktalarını belirlemek ve herkese açık bilgisyar ağları üzerinden hızlı, güvenilir, yüksek güvenlikli iletişim sağlamak

Bu tezde, günümüzde yaşanan en büyük imkan olarak nitelendirilen Elektronik ticaret konusunun nereden geldiği, nasıl bir gelecek vaad ettiği anlatılmış ve mevcut bilişim teknolojileriyle güncel bir elektronik ticaret çalışması hayata geçirilmiştir. Elektronik ticaret, dünyada yaşanan küreselleşmenin getirdiği iş proseslerinin, internet sayesinde elektronik ortamlar üzerine aktarılması ile ortaya çıkmıştır. Küresel bir ekonomik model oluşturabilecek potansiyele sahiptir. Internet teknolojileri üzerine oturmuş olmakla birlikte, internetin getirdiği güvenlik problemleri nedeniyle uygulanmasında bir takım sıkıntılar yaşanmaktadır. Mevcut güvenlik teknolojileri ve internet uygulama geliştirme teknolojileri incelenmiş ve güvenlik için SSL, programlama dili olarak Java ve programlama metodu olarak servlet seçilerek örnek bir uygulama hayata geçirilmiştir.
İnternet bağımlılığının, yenilik arama ve risk alma davranışları ile ilişkisinin incelenmesi

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin internet bağımlılığının, risk alma davranışı ve yenilik arayışı ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklem grubu, Hasan Kalyoncu Üniversitesi Psikoloji Bölümü ve Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü Öğrencileri ile Sütçü İmam Üniversitesi Tıp Fakültesi, Kahramanmaraş Sağlık Yüksekokulu, Kahramanmaraş Sağlık Meslek Yüksekokulunda 2017- 2018 yılında öğrenim gören 476 öğrenciden oluşmuştur. Veri toplamak amacıyla Kişisel Bilgi Formu, İnternet Bağımlılığı Kısa Test Formu, Risli Davranışlar Ölçeği Üniversite Formu ve Mizaç Karakter Envanterinin Yenilik Arayışı Ölçeği kullanılmıştır. Yapılan bağımsız örneklemler t-testi sonucuna göre erkek katılımcıların Young İnternet Bağımlılığı Testi Kısa Formu puan ortalamaları kadın katılımcıların puan ortalamalarından daha yüksek bulunmuştur. Çoklu doğrusal regresyon analizi sonucuna göre Yenilik Arayışı ölçeği ve Riskli Davranışlar Ölçeğinin alt ölçeklerinden Antisosyal Davranışlar, Sigara Kullanımı, İntihar Eğilimi, Beslenme Alışkanlıkları, Okul Terki ve Madde Kullanımı alt ölçekleri Young İnternet Bağımlılığı Testi puanlarının %22.4'ünü açıklamaktadır Elde edilen bulgular literatür doğrultusunda tartışılmıştır.
Lise öğrencilerinin bilişsel esnekliklerine göre problemli internet kullanımlarının incelenmesi

Bu araştırmanın amacı problemli internet kullanımı ve alt boyutlarının bilişsel esneklik, cinsiyet ve yatılı öğrenci /gündüzlü öğrenci olma değişkenlerine göre anlamlı düzeyde farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Araştırma örneklemini Adana ili merkez ilçelerindeki ortaöğretim kurumlarında eğitimlerine yatılı ve gündüzlü devam eden ve tesadüfi küme örnekleme yöntemi ile seçilen 1642 öğrenci (830'u erkek 812'si kız) oluşturmaktadır. Ayrıca bunların 565'i yatılı lise öğrencisi 1077'si gündüzlü lise öğrencisidir. Bu araştırmada lise öğrencilerinin bilişsel esneklik düzeylerini belirleyebilmek için 'Bilişsel Esneklik Ölçeği' ve problemli internet kullanımlarını belirlemek için 'Problemli İnternet Kullanım Ölçeği- Ergenlik ' uygulanmıştır. Kişisel bilgilerini belirlemek amacıyla 'Kişisel Bilgi Formu' uygulanmıştır. Çalışma ilişkisel tarama modelinde yapılmıştır. Araştırma verilerinin analizinde değişkenler arasındaki farkın anlamlı olup olmadığını belirlemek amacıyla çift yönlü varyans analizi tekniği kullanılmıştır. Farklılıkların kaynağını test etmek için LSD testi kullanılmıştır. Araştırmada anlamlılık düzeyi. 05 olarak kabul edilmiştir. Araştırmadan elde edilen istatistiksel analizlerin sonucuna göre lise öğrencilerinin bilişsel esneklik düzeyi arttıkça problemli internet kullanımları, internetin olumsuz sonuçları, sosyal fayda/sosyal rahatlıkları ve aşırı kullanımları azalmaktadır. Problemli internet kullanımları ve internetin olumsuz sonuçları cinsiyete göre farklılaşmazken; sosyal fayda/sosyal rahatlık erkekler lehine, aşırı kullanım ise kızlar lehine farklılaşmaktadır. Araştırmanın bir diğer bağımsız değişkeni olan lise öğrencilerinin yatılı öğrenci ya da gündüzlü öğrenci olmalarına göre problemli internet kullanımı, internetin olumsuz sonuçları, sosyal fayda/sosyal rahatlık ve aşırı kullanımları farklılaşmamaktadır. Bu çalışmadan elde edilen bulgular doğrultusunda problemli internet kullanımını önleyici ve azaltıcı özellikle grup çalışmalarının yapılması çalışmalarının yapılması önerilmektedir. Buna ek olarak da bilişsel esneklik düzeyini artırmaya dönük çalışmalar da yapılması önerilmektedir.