turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
XXI. yüzyılda internet bankacılığının bankacılık sektöründeki yeri

İnternetin askeri amaçlı kullanımının ardından üniversitelerin kullanımına açılmasıyla birlikte sivil toplum yeni bir iletişim aracıyla tanıştı. Bu gelişmelerle birlikte internet insanların yaşamlarında önemli bir yer edinmeyi başardı. 50 milyon kullanıcı sayısına 13 yıl gibi bir sürede ulaşan televizyon, bu rakama 4 yılda ulaşan internetin çok gerisinde kaldı. Yaşanan gelişmeler yeni bir çağın eşiğinde olduğumuzu bize gösteriyor. Artık insanların birbirleriyle iletişim kurmaları, ticaret yapmaları ve bilginin paylaşılması için coğrafi sınırlar engel teşkil etmiyor. İlk zamanlar sadece bilgisayarlarımız ile ulaşabildiğimiz yeni bilgi otoyolu, gelişen teknoloji ile birlikte cep telefonlarından, PDA'lere ve mikrodalga fırınlara kadar birçok ürüne adapte edildi. İnternet kanalının bankacılık uygulamaları için kullanılması düşüncesi 1995 yılında Wells-Fargo ve SFNB bankaları tarafından hayata geçirildi. Bu iki banka iki farklı ekolü temsil ediyorlardı. Wells-Fargo geleneksel şube tabanlı bankacılık uygulamaları gerçekleştirirken, internet kanalını da diğer bankacılık uygulama kanallarına dahil ediyordu. SFNB ise tam anlamıyla yeni bir şey deniyor ve sadece internet üzerinden hizmet veriyordu. Bu bankaların yanında Microsoft, Intuit ve Yahoo gibi şirketler kendi bankacılık benzeri ürünlerini geliştirdiler. Artık rekabet sadece bankalardan değil; sigorta şirketlerinden, aracı kurumlardan ve teknoloji şirketlerinden de geliyor. Wells-Fargo'nun çizdiği yolu takip eden birçok geleneksel banka internet bankacılığını yeni bir kanal olarak değerlendirdiler. Bunun yanında sadece internet üzerinden hizmet veren birçok banka kuruldu. 126 Sadece internet üzerinden hizmet veren bankalar birçok avantajı ve bünyelerinde bulunduruyor. Bu avantajların başında diğer büyük bankalar ile aynı ortamda, hatta daha iyi koşullarda rekabet edebilme olanağı bulunuyor. Bu bankaların sabit giderleri geleneksel bankalara kıyasla son derece düşük olduğu için, ürünlerinde müşterileri lehine daha yüksek marj oranları kullanabiliyorlar. Birçok internet bankası ürünlerinin büyük kısmından komisyon ya da masraf talep etmiyor. Bu bankalar hızla müşteri tabanlarını geliştiriyor ve çapraz satış ile karlılıklarını artırıyorlar. Sadece internet üzerinden hizmet veren bankaların sahip oldukları en büyük dezavantajlardan biri de insanların alışkanlıklarıdır. İnsanlar finansal işlemlerini bir bankacıyla yüz yüze gelmeden gerçekleştirmeye çok daha istekli oldukları zaman bu engel de aşılmış olacaktır. İnternet bankacılığının geçmişşi son 6 yıla dayanmaktadır. Gerekli ulusal ve uluslararası düzenlemeler tam olarak netleşmemiş olsa da, bankalar sahip olduğu potansiyalin farkındadırlar ve yatırımlarının büyük kısmını teknoloji ürünlerine ve internet bankacılığına kaydırmaktadırlar. Teknolojideki ilerlemeler, internet kullanımındaki artış ve bankaların maliyetlerini düşürme çabaları internet bankacılığını 21. yy.'ın bankacılık kanalı haline getirmektedir. Geleneksel bankalar, bu yeni dünya düzeninde rekabet edebilmek için çelik ve betondan yapılarını terk edip sanal ortamda yerlerini almak zorunda kalacaklardır.
Türkiye'de faaliyet gösteren ilaç firmalarının web siteleri üzerine bir araştırma

1991 yılından bu yana kullanılmakta olan internet, dünya çapında sayısı giderek artan kullanıcıya çeşitli konularda bilgi sunmaya devam etmektedir. Sağlıkla ilgili konularda bilgi aramak için, internetin kullanımı oldukça yaygındır. Bu tez çalışmasında, ülkemizde faaliyet gösteren ilaç firmalarından AİFD ve İEİS üyelerinin web siteleri taranmıştır. Her iki sivil toplum kuruluşunun belirlemiş olduğu etik kurallardan, ortak olan 17 kritere uyumları açısından, AİFD ve İEİS'ye bağlı firmaların web siteleri taranmıştır. Ayrıca, AİFD için 5 ek kriter, İEİS için 2 ek kriter taranmıştır. Çalışma sonucu elde edilen veriler tablo haline getirilerek değerlendirilmiş ve daha önceki yıllarda yapılan aynı kriterlerin uygulandığı çalışmalar ile karşılaştırılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler, SPSS 24.0 programı kullanılarak istatistiksel testler sınanmıştır. Her iki derneğin toplam uyumları karşılaştırıldığında; 2004'te %54, 62 olan firma web siteleri uyumunun 2011'de %60,78'e, 2018'de ise, %61,38'e yükseldiği belirlenmiştir. Yine 2018 yılı sonuçlarına göre bir önceki 2011 yılı sonuçlarıyla arasındaki uyum artışının istatistiksel olarak anlamlı olmadığı saptanmıştır (p>0.05). Yapılan bu çalışmanın önemi, ülkemizde 2011'de %45 olan internet kullanımın 2018'de %66,8'e çıkmasına (3,36) paralel olarak, ilaç firmalarının web sitelerine verdiği önemin artmadığının göstergesi olarak, kriterlere uyumun anlamlı şekilde değişmediğini göstererek, web siteleri kılavuzlarının ilaç firmalarına yeterince benimsetilemediğini ortaya koymasıdır. Bununla birlikte, hem hukuksal açıdan hem de derneklerin yaptırımları açısından, bir uygulama eksikliği olduğu sonucunu ortaya çıkarmıştır. Çözüm olarak ise, yasal mevzuatın ve web siteleri kılavuzlarının daha da geliştirilerek, tarafsız ve özerk sağlık otoritelerince oluşturulacak kriterlerin ortaya konmasıyla, ilaç firmalarının web sitelerinin daha nitelikli düzeye getirilmesinin mümkün olabileceği sonucuna varılmıştır.
İHAK sunmanın öğretim üyeleri ve kurum açısından çıktılarının incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, İHAK sunma sürecinde öğretim üyeleri ve kurum açısından çıktılarının incelenmesidir. Çalışmada nitel araştırma yöntemlerinden iç içe durum çalışma deseni kullanılmıştır. Araştırma iki ayrı grupla gerçekleştirilmiştir. Gruplar amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Araştırmanın birinci çalışma grubunu AtademiX platformunun yönetilmesi ve yürütülmesinde görev alan kurum çalışanlardan 7 kişi, İkinci grubunu ise AtademiX platformu üzerinden ders veren 12 öğretim üyesi oluşturmaktadır. Araştırma sürecinde yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Görüşmelerden alınan verileri analiz etmek için içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan analizlerden elde edilen bulgulara göre, çalışmanın ilk grubunda yer alan öğretim üyelerinin mesleki gelişimlerinde, öğretim teknolojilerine yönelik paylaşma ve uzaktan eğitime yatkınlıkların da önceki durumlarına göre değişim gösterdikleri tespit edilmiştir. Ayrıca öğretim üyelerinin eğitim-öğretim becerilerinde, olumlu yönde değişim gösterdiği belirlenmiştir. Araştırmanın ikinci grubunda yer alan İHAK kuran ve yürüten kurum çalışanlarının ise bu uygulamalara yönelik araştırma geliştirme faaliyetlerinde gelişme sağladığı ve akademik anlamda kendilerini yenilemesine neden olduğu ortaya çıkmıştır. Bilgi üretimi ve üretilen bilginin paylaşılması eylemlerini gerçekleştirerek topluma fayda sağladıkları ve kurumun öğretim kalitelerini ve deneyimlerini diğer kurumlara ve kişilere tanıtmalarına yardımcı olduğu bulunmuştur. Bu çalışma sonucunda ortaya çıkan çıktılar bir motivasyon kaynağı olarak kullanılabilir.
Eğitim hizmetlerinde etkinliğin sağlamasında uzaktan eğitim: Türkiye'de yüksek öğrenim hizmetleri için bir model önerisi

Ülkelerin kalkınma düzeylerinin önemli belirleyicileri hiç şüphesiz teknoloji ve eğitimdir. XX. ve yaşadığımız XXI. yüzyılda teknoloji hızla değişirken eğitimi de beraberinde değişime zorluyor. Nitekim, teknolojideki gelişmeler dünya üzerinde birçok değişikliği beraberinde getirdi ve getirmeye de devam ediyor. Küreselleşme ile birlikte düşünüldüğünde bunların en önemlisi şüphesiz sınırların kalkmasıdır. Sınırların kalktığı bu yeni düzende ' yeni ekonomi' olarak ta adlandırılan 'online ekonomi' gelişmişliğin belirleyici unsurudur. Yeni ekonomi bilişim sektöründeki gelişmelere dayanırken, bilişim sektörü de en önemli kolu olan internet sayesinde gelişmektedir. İnternet maliyet düşürücü etkisi ve hızı ile dünyanın dört köşesine yayılmakta ve eski kurum ve kuruluşları değişime zorlamaktadır. Değişimin hızlı yaşandığı sektörlerden biri de şüphesiz eğitim sektörüdür. İnternetin etkisiyle geleneksel eğitim modelleri değişime uğramaktadır. Uzaktan eğitim, online eğitim, ömür boyu eğitim, hızla eğitim kavramının içeriğine yerleşmektedir. İnternet eğitim teknolojilerine katkıda bulunmakta; bilgi kaynaklarını arttırmakta, öğrencilerin kendi ve öğretmenleri ile aralarındaki iletişimi kolaylaştırmaktadır. İnternetin sağladığı çoklu ortam ve etkileşimli eğitim olanakları öğrencilere değişik olanaklar sunarken eğitim-öğretim sektörünü de derinden etkilemektedir. Ancak internetin eğitimi tamamen değiştirdiği gibi bir yargıya kapılmakta hatalıdır. Çünkü değişim yavaş, zorlu ve maliyetlidir.
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp fakültesi öğrencilerinde internet kullanımı, bağımlılık sıklığı ve ilişkili faktörler

Amaç: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde internet bağımlılık düzeyi ve ilişkili faktörleri saptamak amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma, Ondokuz Mayıs Üniversitesi'nde 15.02.2019-01.07. 2019 tarihleri arasında 295 tıp öğrencisi ile yürütüldü. 46 soruluk anket formu ile Young internet bağımlılık ölçeği dağıtılıp, tamamlanan anket formaları toplandı. Veriler bilgisayar ortamına girilip parametrik ve parametrik olmayan koşullara göre analizler yapıldı. İstatistiksel olarak p<0, 05 anlamlı olarak kabul edildi. Bulgular: Katılımcıların % 0,3 (n=1)'ü patolojik internet kullanıcısı, % 7,5 (n=22) 'i sınırlı semptom gösterenler, % 92,2 (n=272) ' si semptom göstermeyenlerdi. Young puanı ortalaması 28,73 14, 29 median değeri 27.00 (min:0- max:84) olarak bulundu. Erkek katılımcıların kadınlara oranla daha fazla sigara içtiği, oyun amaçlı daha fazla çevrimiçi oldukları, Facebook ve Twitter'ı daha çok kullandıkları tespit edildi. Kadın öğrencilerin de erkeklere kıyasla daha çok sohbet, sosyal medya, film/dizi izleme ve alışveriş amaçlı internete bağlandıkları; erkeklerden daha çok instagram kullandıkları tespit edildi. Erkeklerin; kız arkadaş varlığı, internet kullanımını kısıtlayıcı faktörler arasında anlamlıydı. Ailedeki birey sayısı arttıkça, playstationa sahip oldukça, sosyal medya sitelerinde geçirdikleri süre arttıkça, hafta içi ve hafta sonu günlük internet kullanım süresi arttıkça, aile kısıtlama koydukça, eğitim/bilgi amaçlı internet kullanılmadıkça, ders esnasında sosyal medya sitelerine girmekle, 00:00-04: 00 saatleri arasında internete girmekle internet bağımlılık riski artmaktaydı ve istatistiksel olarak anlamlıydı. Sonuç: Aile hekimlerinin son yıllarda internet bağımlılık riskiyle yakından ilgilenmesi; ulusal çaplı sıklık çalışmalarını önemsemesi, bağımlılığın asıl sebebini irdelemesi ve bu bağımlılığa etki eden kriterlere odaklanması, hastalara ve ebeveynlerine doğru internet kullanımı hususunda eğitim vermeleri geleceğe büyük bir yatırımdır.
İletişim teknolojilerinin yükseköğrenim kurumlarında öğretim amaçlı kullanımı: Selçuk Üniversitesi örneği

İletişim teknolojileri genellikle, iletişim alanındaki bütün teknolojileri kapsayan bir kavram olarak kullanılmaktadır. Bu kavramın kapsamında iletim, telekomünikasyon, iletişim, enformasyon, yayın, yayım teknolojileri bulunmaktadır. Günlük hayatta sıkça kullandığımız birçok araç gereç bu teknolojiler içerisine girmektedir. İletişim dünyasının tarihine bakıldığında, üç temel devrim göze çarpar; matbaanın bulunması, elektrik ve elektronik devrimi ve radyo televizyonun bulunmasıdır. Bu devrim bilgisayar ve internetin de temelini oluşturmuştur. Bu çalışmada iletişim teknolojilerinin geçmişşten günümüze kadar olan değişimi incelenmiştir. İletişim teknolojileri her alanda olduğu gibi eğitim alanında da yoğun bir biçimde kullanılmaktadır. İletişim teknolojileri eğitimi etkili, nitelikli hale getirmektedir. İletişim teknolojileri araçlarının eğitim alanında kullanılması çeşitli biçimlerde karşımıza çıkabilir. Bunlar eğitim teknolojisi, bilgisayar yönetimli öğretim, bilgisayar destekli eğitim, uzaktan eğitim, web tabanlı eğitim, e-öğrenme şeklindedir. Tüm bu alanlar eğitimi okul ile sınırlı olmaktan çıkarmıştır. Artık okul bittiğinde eğitim bitmemekte, her yaştan her meslekten, eğitim düzeyi yüksek düzeyde olan kişiler dahi eğitime geri dönmektedirler. Çalışmada bu konular kapsamlı bir şekilde incelenmiştir. Yükseköğretimde iletişim teknolojilerinin kullanımına yönelik olarak Selçuk Üniversitesi akademisyen ve öğrencilerine anket uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS istatistik programı ile uygun analizlere tabii tutulmuş ve bu çerçevede Selçuk Üniversitesi'nde iletişim teknolojilerinin ne derece kullanıldığı saptanmış ve öneriler getirilmiştir.
Interactive geographical information systems on the internet: Development of a web-based application for Turkey's socio-economic data

öz İNTERNET ÜZERİNDE ETKİLEŞİMLİ COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİ: TÜRKİYE'NİN SOSYO-EKONOMİK VERİSİNE DAYALI AĞ TABANLI UYGULAMA GELİŞTİRİLMESİ Özen, Özgehan Yüksek Lisans, Jeodezi ve Coğrafi Bilgi Teknolojileri Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Oğuz Işık Eylül 2001, 138 sayfa Bu tez çalışması, teknolojideki hızlı gelişmeler çerçevesinde, mekansal veriye ulaşmanın yeni yollarını araştırmayı konu edinmiştir. Bu çalışmada Coğrafi Bilgi Sistemleri ve İnternetin bir araya getirilmesiyle Türkiye'nin sosyo-ekonomik verilerine ulaşım ve bu veriler üzerinde sorgulama yapılmasına izin veren bir uygulama geliştirilmesi esas alınmıştır. Günümüzde, Intemet'in her türlü verinin paylaşımını kolaylaştırdığı düşünülürse, Coğrafi Bilginin de bu kanal üzerinden paylaşımı, zaman ve mekan bağımsız olarak gerçekleşebilecektir. Bu bağlamda, Internet, insanların mekansal veriye ulaşımını ve bu veri ile etkileşimini değiştirecek olan en önemli ortamdır. Bilişim ve Coğrafi Bilgi teknolojierindeki gelişmeler ve yenilikler, her gün önümüze, yeni pencereler açmaktadır. Bu iki teknolojinin birleştirilmesi. Coğrafi Veri üzerinde etkileşimli haritalama ve analiz olanaklarının yanı sıra, birçok karar verme mekanizmasında kamu katılımını arttırıcı bir rol oynamaktadır. Teknolojideki son gelişmeler, geçmişşte kullanılan statik ve hazır haritaların yerini, dinamik ve eş-zamanlı hazırlanacak haritalara bırakma olanağını kullanıma açmıştır. Bu yöntemle hazırlanacak olan haritaların, kullanıcıların isteklerini en üst seviyede tatmin edeceklerine hiç şüphe yoktur. Bu çerçevede, bu çalışma Türkiye'nin sosyo-ekonomik verilerinin. Internet ortamında etkileşimli bir biçimde harita olarak sunulmasını ve sorgulama yapılmasını sağlayacak bir uygulama geliştirmeyi hedeflemektedir.
Kültür endüstrisi bağlamında cinsiyetçi ideoloji ve kadın kimliğinin inşası

Bu tezin amacı, kitle iletişim araçlarında sunulan temsillerde kadınlar için öngörülen kimlik özelliklerini sorgulamaktır. Bu doğrultuda, kimliğin bir kurgu olduğu önermesinden yola çıkılmış, kadın kimliğinin kurulma sürecine kültür endüstrisinin yaptığı etki ataerkil sistemle işbirliği dikkate alınarak irdelenmiştir. Kültür endüstrisinin en önemli dayanaklarından birini oluşturan kitle iletişim araçları sunduğu kadın temsilleri üzerinden ele alınmıştır. Kadın temsillerinde izledikleri politikalara yakından mercek tutulan kitle iletişimi aracı ise son yıllarda izlenirliğini, dolayısıyla etki gücünü giderek artıran internet gazeteleri olmuştur. Çalışma kapsamında, üç internet gazetesinde yayınlanan kadın fotoğrafları içerik çözümlemesi yöntemiyle incelenmiştir. İnceleme sonucunda tespit edilen bulgular, internet gazetelerinde kadınların ataerkil sistemin devamlılığına katkıda bulunacak kimlik özellikleriyle temsil edildiğini ortaya çıkarmıştır. Araştırmanın ortaya çıkardığı bir diğer olgu ise, internet gazetelerinin kadına yönelik temsil politikasının kadını öncelikle
Üniversite öğrencilerinde internet kullanım profili ve sigara kullanımının internet bağımlılığı üzerine etkisinin değerlendirilmesi

Öğrencilerinde İnternet Kullanım Profili ve Sigara Kullanımının İnternet Bağımlılığı Üzerine Etkisinin DeğerlendirilmesiAmaç: Katip Çelebi Üniversitesi öğrencilerinde internet kullanım profilini, internet bağımlılığı sıklığını ve internet bağımlılığı ile sigara kullanımı arasındaki ilişkiyi değerlendirmektir. Yöntem: Araştırma 01.02.2018-31.05. 1018 tarihleri arasında Katip Çelebi Üniversitesi'nde 281 üniversite öğrencisi arasında yapıldı. Veriler; 21 soruluk sosyo-demografik veri anketi, 6 soruluk Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi ve 20 soruluk Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin istatistiksel analizi SPSS 15.0 programıyla yapıldı. Verilerin değerlendirilmesinde; sürekli değişkenler ortalama standart sapma ya da medyan değerleriyle, kategorik değişkenler ise frekans ve yüzde değerleriyle ifade edildi. Kolmogorov-Smirnov testine göre normal dağılım yapmayan parametrelerin karşılaştırmasında Mann-Whitney U testi kullanıldı. Kategorik değişkenlerin karşılaştırılması ki-kare testi ya da Fisher'in kesin ki-kare testi ile yapıldı. Sürekli değişkenler arasındaki ilişkiler Spearman korelasyon analizi ve lineer regresyon analizi kullanılarak incelendi. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 21.86 1. 91 idi. Katılımcıların %48.8'i sigara kullanıyordu. Fagerström Nikotin bağımlılık testi puanlarına göre sigara kullananların %3.6'sı çok yüksek bağımlı, %.14.6'sı yüksek bağımlı, %8'i orta derecede bağımlı, %21.9'u az bağımlı, %51.8'i çok az bağımlı olarak bulundu. Young İnternet Bağımlılığı Testi'ne göre katılımcıların %0.4'ü internet bağımlısı, %11.7'si riskli internet kullanıcısı, %87.9'si ise ortalama internet kullanıcısı olarak tespit edildi. Young Ölçeği puanı ortalaması 36 .94 10.70, median değeri 35.00 (min:20, max:84) olarak hesaplandı. Çalışmamızın sonuçlarına göre; sigara bağımlılığı bulunan öğrencilerin internet bağımlılığına olan eğilimlerinin de arttığı tespit edildi. İnternet bağımlılığı ve/veya riskli internet kullanımının erkeklerde, kadınlardan daha yaygın olduğu görüldü. Sonuç: Sağlıkçıların sigara bırakma ve akılcı internet kullanımı konusunda eğitim vermeleri koruyucu sağlık hizmeti açısından gereklilik arz edebilir. Bağımlılıklarla mücadele için merkezlerin açılması ve sayısının arttırılması önemli bir sağlık hizmeti olacaktır.
Digital labor quality and news quality in Turkish digital mainstream media

'Dijital Emek Kalitesinin Haber Kalitesi Üzerindeki Etkileri' başlıklı bu çalışmada Türkiye'de uzun yıllardır yayın yapan ana akım medya kuruluşlarının internet sitelerinde çalışan dijital gazetecilerin ürettiği haber kalitesi ile söz konusu gazetecilerin emek kalitesi arasındaki ilişki incelenip anlamlandırılmaya çalışılmıştır. Araştırma esnasında dijital gazetecilerin, multimedya materyal kullanım alışkanlıkları, ana sayfa tasarımına bakışları, yalan haber hakkındaki görüşleri, işte sosyal medya kullanım seviyeleri, haber güncelliğine ilişkin görüşleri, kaynak gösterim hassasiyetleri, haberde tarafsızlık olgusuna bakışları, reytingler hakkındaki görüşleri, özel haber yapma pratikleri, kariyer beklentileri, izin günü sayıları, mola sayıları, günde haber yayınlama sayıları, iş yerine ulaşım koşulları hakkında 5 ana akım dijital yayın organından 10 görüşmeci ile derinlemesine mülakat yapılmıştır. Bu değerlendirmenin sonucunda özetle ana akım dijital medyanın başka yayın organlarının haberini kullanmada kaynak gösterme, özel haber üretme, reklam ve reyting düzenine bağlı olarak tık avcılığı odaklı başlık kullanma ve haberdeki hataları düzeltme biçimlerinde sorunlar saptanmıştır.
Elektronik bankacılıkta müşteri sadakati üzerine bir uygulama

Elektronik bankacılık teknolojinin gelişmesi, internetin hayatın her alanında kullanılmaya başlanması ile son derece popüler olan bir hizmet kolu olarak karşımıza çıkmaktadır. E-bankacılık, E-ticaret ile firma ve müşteri tutumları yönünden son derece benzerlik göstermektedir. Firmaların ve önemli bir finans kurumu olan bankların müşterileri ile uzun dönemli ilişki kurarak müşteri memnuniyeti artırmak ve müşteri sadakatini sağlamak, önemli stratejileri haline gelmiştir. Küreselleşmenin etkisiyle bankalar arasında çok fazla hizmet/ürün farklılığı olmamaktadır. Bunun yerine farklılığı hizmet kalitesi ve müşteri tatmin boyutları ile sağlamaya çalışmaktadırlar. Bu çalışma, bu boyutlara değinerek bankacılıkta bu faktörlerin ve müşteri sadakati üzerinde nasıl bir etkide bulunabileceği gösteren bir uygulamadır. Bunun için elektronik bankacılık kullanan kişiler hedef kitle, veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Elektronik bankacılık kullanan 500 kişiye elektronik anket uygulanmıştır.
İnternet ortamında dosyaların optimal yerleştirilmesi

Bilgisayar ağlarının tasarımında önemli noktalardan birisi de dağıtılmış veri tabanının esas karakteristiklerinin belirlenmesi problemidir. Bu problemin çözümünde, ağın düğüm noktalarındaki veri kütüklerinin optimal yerleştirilmesi problemiyle karşılaşılır. Dağıtılmış veri tabanına dahil olan kütüklerin optimal paylaşılması problemleri, bazı çelişkili faktörlerin varlığından meydana gelir. Buna göre de bu tür problemlerde optimalleşme kriteri olarak farklı parametreler göz önüne alınır. Bu çalışmada internet ortamında dosyaların en optimal olacak şekilde yerleştirilmesi probleminin nasıl ortaya çıktığı, sorunun çözümünün sağlayacağı avantajlar, çözüm için önerilen bir takım matematiksel modeller ve algoritmalar incelenmiştir. Bu modeller, tamsayılı programlama ve karma tamsayılı programlama modelleri gibi gösterilmiştir. Bu modellerin birçoğu ise Çantalar Sistemi Problemine çevrilmiştir. Çalışmanın sonunda Çantalar Sistemi Problemini çözmek için FÖRTRAN- 77 dilinde bir program hazırlanarak uygulamaya yer verilmiştir. VI
The effectiveness of a program designed to prevent problematic internet use among sixth graders

Bu araştırmada kentli ve risk altında olmayan Türk ortaokul öğrencilerinin ihtiyaç doyumu, başa çıkma, bilinçli farkındalık ve problemli internet kullanımıyla bağlantılı çevrimiçi davranışlarının neden-sonuçlarının farkındalığı arasındaki ilişkiler incelenmiştir. İlk çalışmada 165 kişilik Türk erken ergen örnekleminde kesitsel araştırma deseni ve ilişki analizi kullanılmıştır. Buna göre, ihtiyaç doyumu ile problemli internet kullanımı arasındaki ilişkiye kaçınan başa çıkma stratejisi kullanmanın ve internet kullanırken bilinçli farkındalığın yüksek olmasının aracılık ettiği bulunmuştur. İkinci çalışmada, on hafta süresince PİK'i önleyici Dijital Yaşam Farkındalığı Sorumluluk Programı uygulanmış ve etkililiği incelenmiştir. Yarı deneysel araştırma deseninde hem niteliksel hem de niceliksel veriler, deney ve kontrol gruplarına uygulanan ön-test, son-test ve izleme testi, PİK, sorumlu internet kullanımı, başa çıkma stratejileri ve psikolojik ihtiyaçlar değerlendirmeleriyle elde edilmiştir. Program uygulanırken kullanılan günlükler ve uygulama sonrası görüşmeler katılımcıların algılarını öğrenmeye yardımcı olurken, aileler çocuklarının internet kullanma davranışlarını raporlamışlardır. Verilerin değerlendirmesinde betimsel istatistik, basit korelasyon, ANOVA ve MANOVA, çapraz tablo analizi ve t-test kullanılmıştır. Görüşme verilerinin ve araştırmacının günlüğünün niteliksel analizleri için içerik analizi yapılmıştır. Program, risk altında olmayan ergenlerde sorumlu internet kullanımını artırmada, problemli internet kullanımını ve kaçınan başa çıkma strajesini kullanmayı azaltmada başarılı bulunmamıştır. Ancak bu program öğrencilerde olumlu internet kullanımı, aktif başa çıkma stratejileri ve internet kullanırken anın farkındalığına ilişkin olumlu bilişsel yapılandırmaları sağlamada başarılı bulunmuştur. Programın içeriğindeki ihtiyaç destekleyici unsur da başarıya ulaşılmıştır. Araştırmaya ilişkin çıkarımlar ve öneriler tartışılmıştır.