turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Servislerde hemşirelik hizmetlerinin yönetsel performansının belirlenmesi formu geliştirme çalışması

Hemşirelik hizmetlerinin tepe yöneticileri, servislerde sunulan hemşirelik hizmetini izleyebildikleri, kontrol edebildikleri ve değerlendirebildikleri ölçüde, hemşirelik hizmetini yönetebilirler. Bu araştırma, bir hastanenin hemşirelik hizmetleri tepe yöneticisinin, servislerde sunulan hemşirelik hizmetinin performansını yönetsel olarak izlemek, değerlendirmek ve servisler arasında karşılaştırmalar yaparak, gerekli iyileştirmeleri yapabilmeklerini sağlamak amacıyla yöneticilerin kullanabileceği bir form önerisinde bulunmak amacıyla planlanmıştır. Araştırma yöntemi olarak uzlaşma sağlama aracı olarak ifade edilen, bir problem durumuna ilişkin uzman görüşlerinin analiz edilerek ortak bir sonuca ulaşılması esasına dayanan delphi metodu kullanılmıştır. Delphi turlarında görüş ve önerilerini aldığımız uzmanlar, hemşirelikte yönetim konusunda akademik uzmanlığa sahip akademisyenlerin ve JCI tarafından akredite edilmiş ve bu hastanelerde üç yıl ve üzeri hemşirelikte yönetim deneyimine sahip tepe yöneticilerinden oluşmuştur. İlk iki delphi turunda sekiz uzman, son delphi turunda ise yedi uzman görüşü alınmıştır. Üç delphi turu sonunda, hemşirelik hizmetleri yöneticisinin servis vizitlerinde kullanabileceği bir form oluşturulmuştur. Delphi turları sonunda her maddenin kapsam geçerlilik oranları belirlenerek, teker teker analiz edilmiş, anlamlılık düzeylerine bakılmıştır. Araştırmada literatür taraması sonucu, uzman görüşlerini almak için içinde 120 ifadenin yer aldığı ilk form oluşturulmuştur. İlk form dört bölümden oluşmaktadır. Direkt hasta bakımına yönelik kriterler bölümünde 62 ifade, indirekt hasta bakımına yönelik kriterler bölümünde 15 ifade, servise yönelik kriterler bölümünde 13 ifade, servis sorumlu hemşiresine yönelik kriterler bölümünde ise 30 ifade vardır. İlk delphi turu sonucunda, uzman görüş ve önerilerine dayanılarak ifadelerde değişiklik yapılmış ya da formdan çıkartılmıştır. İlk delphi turu sonucunda formdan 40 ifade çıkartılarak 80 ifadenin yer aldığı ikinci form oluşturulmuştur. Bu 80 ifade içinde, Direkt hasta bakımına yönelik kriterler bölümünde 43 ifade, indirekt hasta bakımına yönelik kriterler bölümünde 8 ifade, servise yönelik kriterler bölümünde 7 ifade, servis sorumlu hemşiresine yönelik kriterler bölümünde ise 22 ifade vardır. 80 ifadelik form ile ikinci delphi turu yapılmıştır. Bu tur sonucunda da 80 ifadenin yer aldığı formdan, 17 ifade çıkartılarak ya da değiştirilmiştir. Ayrıca gelen öneriler göz önüne alınarak 2 ifade eklenerek 63 ifadenin yer aldığı üçüncü form oluşturulmuştur. 63 ifadenin yer aldığı form son tur delphi turuna sunulmuştur. Son tur delphi sonucunda formda ifade sayısında değişiklik yapılmamış, sadece 5 ifadede değişiklik yapılarak forma son hali verilmiştir. Elde edilen bulgular ışığında, hemşirelik hizmetleri yöneticisinin servis vizitlerinde yapısall öncülleri dikkate alarak, kullanabileceği bir form oluşturulmuştur. Formun kullanımı hakkında öneriler sunulmuştur.
Orta ölçekli bir inşaat firmasında yönetsel kültür değişimi için modeller ve örnek olay

Kültürel yaklaşımlar ve proje yönetim bilgileri ışığında, organizasyonel yapıların kurumsal kimliğini kazanması ve etkin bir yönetim anlayışına kavuşması için öncelikle planlama kültürünün ve bununla birlikte de planlama sistematiğinin örgüt içine yerleştirilmesi gerekmektedir. Yerleştirme kelimesinin anlamı, günümüz inşaat sektöründe kurumsallaşma göstergesi olan planlama departmanlığım şirket yönetmelikleri ile yeni bir departman cinsi olarak açmak değil, aynı zamanda planlama ruhunun sisteme aşılanmasıdır. Unutulmaması gereken konu, bu ruhun oluşturulabilmesi için, şirketin en üst kademe yöneticilerinin yani işverenin, örgütsel ve kültürel iyileştirmeye, teknik olarak bakmak gerekirse, planlama departman sistematiğine olan sıcak yaklaşımları ve talebin önce onlardan gelmesi, değişimin sağlıklı ve köklü olmasını sağlamaktadır. Tez kapsamında anlatılan proje yönetim sistemi ve uygulama çalışmaları, bu faktörün varlığı nedeniyle başarıyla gerçekleştirilmiştir. tik olarak birinci bölümde, inşaat sektörünün, yüklenici inşaat firmalarının ve inşaat üretiminin genel özellikleri anlatılarak oluşturulan sistemin kullanım amacı belirlenmektedir. Bölüm sonunda verilen istatistik verileri de inşaat yatırımlarının diğer sektörel yatırımlar arasındaki yerinin belirlenmesini sağlamaktadır. İkinci bölümde yönetsel kültür modelleri incelenmekte ve firma yönetsel kültürünün çözümlenmesi için kullanılacak anket çalışmaları anlatılmaktadır. Üçüncü bölümde kültürel yaklaşımlarla ulaşılacak çözümün, bilimsel ve teknik yönlerinin açıklık kazanması açısından genel yönetim kavranılan ve inşaat yönetimi Kavramları ile ilgili bilgi verilmektedir. Bu bilgiler ışığında da kullanılacak proje yönetim sistematiği ile ilgili açıklamalar ve sistematiğin çalışması için temel oluşturacak planlamanın kullanılması gerektiği savunulmaktadır. Dördüncü bölümde bu bilgilerin v@ saptamaların örnek firma üzerindeki uygulamaları anlatılmakta ve sonuçları ve oluşum esnasmda karşılaşılan zorluklar incelenmektedir. Orta ölçekli inşaat firmalarının kalıplaşmış kültür yapılarının değişimi, yönetim sorunlarının ortadan kalkmasını sağlamaktadır. IX
Osmanlı modernleşme sürecinde Ahmet Cevdet Paşa'nın yönetim anlayışı

On dokuzuncu yüzyıl, Osmanlı Devleti açısından kapsamlı değişim ve dönüşümlerin yaşandığı önemli bir dönüm noktasını ifade etmektedir. Bu dönemde artık bir zorunluluk halini alan değişim ihtiyacı yönetim alanında da kendini göstermiş, imparatorluk Avrupa devletleri tarafından uygulanan baskıları bertaraf etmek ve kendi varlığını devam ettirmek adına gerekli gördüğü reform hareketlerine girişmiştir. On dokuzuncu yüzyıl Osmanlı devletinde önemli görevlerde bulunmuş ve tarihçi, hukukçu, alim ve devlet adamı gibi birçok kimliği bünyesinde barındıran Ahmet Cevdet Paşa, bu dönemin değerlendirilmesinde önemli bir figür olarak karşımızda bulunmaktadır. Ahmet Cevdet Paşa hem bu reformların hazırlanış aşamasında görev almış, hem de bizzat bulunduğu görevler vesilesiyle uygulama alanında da faaliyet göstermiştir. Bu nedenle Ahmet Cevdet Paşa'nın devlet ve yönetim anlayışının ortaya konması, bu dönemin reform zihniyetinin anlaşılması açısından kilit bir önem arz etmektedir. Bu kapsamda çalışmada öncelikle, Ahmet Cevdet Paşa'nın devlet anlayışı ile İbn Haldun'un devlet anlayışı determinizm ekseninde karşılaştırılarak Cevdet Paşa'nın İbn Haldun'dan farklılaşan iradeci devlet anlayışı anlatılmıştır. İkinci olarak Cevdet Paşa'nın yönetim anlayışı, Osmanlı modernleşme sürecinin Paşa'nın yönetim anlayışına etkisi temel alınarak kadim ve cedid kavramları etrafında anlatılmaya çalışılmıştır.
Hüseyin Hüsnü Tekışık'ın yaşamı, eğitim yönetimi ve denetimine katkıları

Bu çalışmayla, eğitimci-yazar Hüseyin Hüsnü Tekışık'ın yaşamı, eğitim yönetimi ve denetimine katkılarının yanı sıra eğitim yöneticisi, eğitim deneticisi ve öğretmen yetiştirmeyle ilgili düşünce ve önerilerinin ne olduğu sorusuna yanıt aranmıştır. Çalışma, Tekışık'ın yaşamı ve 1976- 2010 yılları arasında Çağdaş Eğitim dergisinde yayımlanan 380 başmakaleyi kapsamaktadır. Söz konusu dönemlerde yayımlanan başmakaleler, yazarın, öğretmenlik, öğretmen yetiştirme, eğitim yöneticiliği, eğitim yöneticisi yetiştirme, eğitim deneticiliği, eğitim deneticisi yetiştirme yönünden değerlendirilmiştir. Milli eğitim bakanları ve başbakanlara yazılan açık mektuplar, dönemin siyasal çalkantılarının eğitim yaşamındaki etkilerini kavrama ve yazarın eğitim-öğretim sorunlarının çözümüne ilişkin beklentilerini somutlayacağı düşüncesiyle, değerlendirme kapsamına alınmıştır.
Serik ilçesi tarım işletmelerinde optimal işletme organizasyonunun tespiti

Jüri : Doç. Dr. Ahmet ÖZÇELİK Prof. Dr. Turan GÜNEŞ Doç. Dr. Burhan AYKAÇ Serik ilçesindeki tarım işletmelerinin optimal işletme organizasyonunu ortaya koymayı amaçlayan bu araştırmada öncelikle yörenin doğal, ekonomik ve sosyal özellikleri belirlenmiştir. Sonra her bir üretim faaliyetinin biriminden elde edilen brüt kar değerleri ve kıt üretim faktörlerinin talepleri belirlenmiştir. Böylece işletme modelleri oluşturulmuştur, işletme modelleri yardımıyla ve doğrusal programlama metodu kullanılarak; mevcut şartlar itibariyle optimal işletme organizasyonları belirlenmiştir. Araştırmada kullanılan bilgiler tesadüfi olarak seçilen 76 işletmeden toplanmıştır. Planlama sonucunda işletme büyüklük grupları itibariyle bulunan optimal ürün bileşimi ile halihazır organizasyon karşılaştırıldığında brüt karın % 6.44 ile % 28.5 arasında artırılabileceği tespit edilmiştir.
Birleşik devlet modeli ve Irak uygulaması

Ortadoğu ve Arap ülkelerinin pek çoğu merkezi idarenin üstünlüğüne dayalı ve idari birimlerin sadece merkezi yönetimin devretmeyi uygun gördüğü yetkileri kullanabildiği, tek bir birim olarak yönetilen devlet yapısına sahiptir. Oysa Irak, 2005 Anayasa'sında federal sistemi kabul etmiştir. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Girişte genel olarak devletten, unsurlarından ve şekillerinden söz edilmiştir. Birinci bölümde Irak'ın tarihsel gelişimi, toplumsal yapısı ve dini yapısı incelenmektedir. İkinci bölümde ise, 1925'ten beri Irak'ta uygulanan (1925 1958 1963 1964 1968 1970) anayasaları ışığında Irak devletinin şekli ve yapısı ele alındı. Üçüncü bölümde ise, 2003 yılından sonra 2004 Geçici Yönetim Kanunu doğrultusunda devletin şekli ve idari yapısı ele alınmış ve 2005 Anayasa'sının kabulü, referanduma sunulması, Irak'taki etnik grupların anayasaya farklı yaklaşımları ve federalizm tartışmaları detaylı bir şekilde çalışmada incelenmiştir.
Okul yönetcilerinin yönetim anlayışlarının yönetim kuramları açısından beden eğitimi öğretmenlerinin mobbing algı düzeylerine etkisi

Araştırmanın amacı, okul yöneticilerinin yönetim anlayışlarını belirlemek ve bu yönetim anlayışının yönetim kuramları açısından beden eğitimi öğretmenlerinin mobbing algısı üzerine etsisinin ne düzeyde olduğunu tespit etmektir. Araştırma, ilişkisel tarama modelinde olup, uygulanan anketler resmi okullarda görev yapan beden eğitimi öğretmenlerine ve okul yöneticilerine uygulanmıştır. Araştırmanın evrenini Kırıkkale ilinde Temel Eğitim ve Orta Eğitim kurumlarında görev yapan okul yöneticileri ve Beden Eğitimi öğretmenleri oluşturmaktadır. 173 Temel Eğitim ve Orta Öğretim kurumlarından gönüllü olan 100 okulda görev yapan 186 yönetici ve 114 Beden Eğitimi öğretmenleri anketin örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada iki ayrı ölçek kullanılmıştır. Öğretmen ve yöneticiler için düzenlenen 'Yönetim Anlayışları Ölçeği' oluşturulurken Baby Boomers, X Kuşağı ve Y kuşağı ile ilgili edebiyat taraması yapılmış olup, kuşakların iş yaşamına dair özellikleri araştırılmıştır. Buna ilişkin üç kuşağın iş yaşamında kesiştikleri ve ayırt edici nitelik taşıyan özelliklerine dair sorularla bir anket oluşturulmuştur. Özden (2015) Araştırmada kullanılan ölçeklerden, orijinal adı 'Negative Acts Questionaire' olan olumsuz davranışlar ölçeği, işyerinde psikolojik tacize maruz kalanları belirlemek üzere Einarsen (1996) tarafından geliştirilmiştir. Bu bağlamda Cemaloğlu (2007) tarafından uyarlanan olumsuz davranışlar ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, beden eğitimi öğretmenlerinin görüşlerine göre kendi yöneticilerinin Y kuşağı yönetim anlayışına sahip olması onların hiç düzeyinde algıladıkları mobbing algısına orta düzeyde pozitif yönde etki etmektedir. Bununla birlikte, yöneticilerin görüşlerine göre kendi üst yöneticilerinin Y kuşağı yönetim anlayışına sahip olması onların hiç düzeyinde algıladıkları mobbing algısına zayıf düzeyde pozitif yönde etki etmektedir. Buna göre, yöneticiler, kendi üst yöneticilerini öğretmenlerin yöneticileri hakkındaki algılarına göre daha fazla Y kuşağına yakın görebilmektedir. Araştırmaya katılan öğretmen ve yöneticilerin görüşleri yaşlarına göre karşılaştırıldığında, mobbing algılarında bazı maddelerde anlamlı fark görülmüştür. Yönetim anlayışları ölçeğinin genel ortalamalarında da yaş grupları arasında anlamlı fark olduğu görülmüştür. Ayrıca araştırmaya katılan öğretmen grubu içerisinde, olumsuz davranışlar ölçeğine göre erkeklerin mobbing algısı kadınların mobbing algısına göre anlamlı bir şekilde daha yüksektir.
Kent yönetimine katılım ve Türkiye'de Yerel Gündem 21 uygulamaları

Genel anlamda katılma, demokratik değer ve süreçlerin toplumda benimsenmesini ve demokrasinin işlerlik kazanmasına yönelik bir kavramlar ve uygulamalar bütününü ifade etmektedir. Bu bağlamda katılma gelişmiş ya da gelişmekte olan ayrımı yapmadan bütün toplumlarda güncelliğini korumaktadır. Antik Yunan'dan günümüze sorun olan ve söylem düzeyinde tersi savunulsa da, gün geçtikçe uygulamaları daralan katılım kavramı, kent yönetimi açısından incelendiğinde, kent politikası oluşturulurken kimin karar verdiği, kimler tarafından uygulandığı, verilen bu kararların denetlenmesinin kimler tarafından yapıldığı önem kazanmaktadır. Üç bölümden oluşan bu çalışmanın birinci bölümünde öncelikle kent yönetimine katılım kavramı ve uygulanabilirliği kavramsal çerçevede tartışılmıştır, ikinci aşamada günümüzün popüler terimlerinden olan küreselleşme kavramının etkileri ekonomik, sosyal ve yönetsel boyutları ile incelenmiş, bu süreçte yaşanan özelleştirme, devletin küçültülmesi gibi politikaların katılımcı süreçlere etkileri üzerinde durulmuştur. Son aşamada ise Rio Konferansı'nda gündeme gelen G21 projesinin Türkiye uygulamaları ve bu uygulamaların gerçekten sunulduğu biçimi ile katılımı arttırıp arttırmadığı örnek uygulamalar üzerinde incelenmiştir. Çalışmanın sonucunda, katılımcı süreçlerin bugün geldiği nokta ve YG21'in katılıma katkıları irdelenmiştir.
Özyönetimden Porto Alegre'ye: Kuramsal bir deneme

Oldukça eskiye dayanan bir tarihsel geçmişşe sahip olan özyönetim düşüncesi, Paris Komünü ile birlikte pratiğe dökülmüştür. Temsili demokrasinin biçimsel mekanizmaları günümüz siyasal sistemleri için yetersiz kalmakta, karar alma süreçlerinde katılımın artırılması gerektiği tartışılmaktadır. Yurttaşların karar alma mekanizmasında söz sahibi olma talebi ve bunun gerekliliği Porto Alegre'de Katılımcı Bütçe uygulamasını doğurmuştur. Bu çalışmada özyönetimin kökleri ve ideolojik gelişimi incelenmiş, Paris Komünü ve Porto Alegre deneyimleri tartışmaya açılmıştır. Bir özyönetim deneyimi olan Paris Komünü'nü ve Sovyetleri temel alan Porto Alegre yönetimi, karar alma sürecine halkın büyük oranda katılımını sağlamıştır. Ancak özyönetimin mevcut kapitalist dünya düzeni içerisinde tek başına sürdürülemeyeceğinden hareketle, Porto Alegre'de uygulanan Katılımcı Bütçe deneyinin bir özyönetim deneyimi olmadığı ancak özyönetimin filizlenebileceği bir deneyim olduğu sonucuna varılmıştır.
Türk kara havacılığında, uçuş ekibi kaynaklarının yönetimi

Şentürk, Serdar, Türk Kara Havacılığında Uçuş Ekibi Kaynaklarının Yönetimi, Yüksek Lisans Tezi, Danışman: Yrd. Doç. Dr. Ahmet Alpay DİKMEN, 135s. Havacılık ile ilgili kazalar araştırıldığında ortaya çıkan en önemli sonuç, insan faktörünün sebebiyet verdiği kazaların çoğunlukta olmasıdır. Sivil havacılıkta geliştirilen kuralların zaman içerisinde askeri havacılığa ithal edilmesi sonucu çoğu yabancı ülkede, uçuş ekibi kaynakları yönetimi eğitimi verilmeye başlanmıştır. Ülkemiz havacılık sektöründe de, son 10 yıldır bu konu gündem oluşturmakta ve bilgilendirme çalışmaları devam etmektedir. Bu çalışmanın amacı kazalar oluşmadan evvel eğitim yolu ile personelin davranışlarının değişmesini sağlayacak bir eğitim programı oluşturmaktır. Amaç para ve personel kaybını, uçuş ekibi kaynakları yönetimi eğitimi vererek ortadan kaldırmaktır.
Okul yönetimi, örgütsel iletişim ve okul yönetiminde yönetici ve öğretmenlerden kaynaklanan sorunların incelenmesi

İlköğretim okullarının gerçek amaçlarına ulaşabilmesi, öğretmen ve yöneticilerin arasındaki ilişkilerin etkili olmasına bağlıdır. İlköğretim okullarındaki ilişkilerin sağlıklı olması için yöneticiler ve öğretmenler bir sistem oluşturarak eğitim-öğretim sürecini gözden geçirerek ve daha yaratıcı, daha yenilikçi bir yol izleyebilirler. Eğitim kurumlarında yönetim, yönetici kadrosunun en tepesinde bulunan müdürler tarafından koordine edilmektedir. Okul yöneticilerinin sahip olması gereken yeterlilik alanlarından biri, insanlar arası ilişkilerde, etkili iletişim becerilerine sahip olmadır. Esas itibariyle bu iletişim yazılı ve sözlü iletişim olmak üzere iki boyutta gerçekleşir. Bunun yanında okul yaşamında sözsüz iletişim de önemli yer tutar. İletişim sürecinde düşünceleri net bir şekilde ortaya koyma ve aydınlatma, çift yönlü iletişime önem verme, iyi bir dinleyici olma, bilginin paylaşılmasını sağlama, muhataba karşı duyarlı olma ve empatik davranma, dinleyenlerin ve okuyanların ihtiyaçlarını dikkate alma, göz önünde bulundurulması gereken bazı konulardır. Okul yöneticisi, öğretmenlere yararlı olacak öğretimsel kaynakların farkında olması gereken bir öğretim lideri olarak öğretmenlerin mesleki yönden gelişmelerini sağlamak için onlara fırsatlar tanımalı ve yardımcı olmalıdır. Türk Eğitim Sisteminin problemlerini, bizzat eğitimi üreten kişiler olan okul yöneticisi ve öğretmenlerin gözünden bakarak yapılan araştırmada öğretmen ve okul yöneticilerine göre eğitim sistemimizin yapısall çerçeve sorunları, politik çerçeve sorunları, insan kaynakları çerçevesinde belirlenen sorunlar ve sembolik çerçeve sorunları bulunmaktadır. Bu sorunların tespiti, kaynakları ve sorunlar için çözüm önerileri, yönetici ve öğretmenlerle yapılan yapılandırılmış anket çalışmasıyla ele alınmış, anket sonuçları ve veriler çalışmanın ikinci bölümünde ele alınmıştır. Bu sorunlar hem öğretmenler tarafından hem de okul yöneticileri tarafından birbiriyle örtüşecek şekilde dile getirilmekte ve her iki kesim de çözüm üretmek konusunda birbirine çok yakın öneriler sunmaktadır.
Modern otel işletmelerinin yönetiminde bilgisayarın sistem yaklaşımı içerisinde kullanılmasına ilişkin bir model önerisi ve bir uygulama

Otel işletmelerinin yönetiminde bilgisayar sistemlerinin, sistem yaklaşımı içinde kullanılmalarının araştırıldığı bu çalışma dört bölümden oluşmaktadır. Araştırmada öncelikle, otel işletmelerinin tarihsel gelişimi, turizm endüstrisindeki yeri, özellikleri, sınıflandırılması ve işletmecilik açısından diğer işletmelerden farklarına yer verilmiştir. Hizmet sunumunda, işgörenlerin duyarlığı ve fonksiyonu dikkate alınarak, kuramsal olarak yönetim teorileri açıklanarak, otel işletmelerinde uygulanan yönetim yaklaşımları, yönetim fonksiyonları, yöneticilerin yetiştirilmesi ve geliştirilmesi ile birlikte işgören kavramlarına açıklık getirilerek, işgörenlerin hizmetin sunumundaki önemi vurgulanmıştır. Ayrıca, otel işletmelerinin örgüt yapılan, örgütlenme ilkelerine göre incelenirken, işletmelerin türleri de dikkate alınarak uygun organizasyon modelleri ortaya konmuştur. Çalışmanın sonucunda, otel işletmelerinin yönetiminde bilgisayar sistemlerinin kullanımının gelişimi ve otel yönetiminde bilgisayar sistemlerinin kullanılmasına ilişkin dinamik bir model önerisinde bulunulmuştur. Çalışmanın araştırma bölümünde ise; Ankara'daki işletme belgeli otellerde, bilgisayar sistemlerinin bölümler itibariyle kullanım boyutları, işlem ve rapor bazında elde edilen bulgulara göre değerlendirilmiştir. Çalışmada, yüz yüze görüşülen yöneticilerin yönetim anlayışları, yeni teknolojiye bakışları, yönetim fonksiyonlarındaki öncelikleri ve bilgisayar sistemlerinin otel türlerine göre kullanım boyutları uygulanan anket sonuçlarına göre analiz edilmiştir. Uygulama sonucunda; Otel işletmelerinin türlerine göre bir yıldızlı otellerin dışındaki bütün otellerde bilgisayar sistemlerinin kapasiteleri oranında kullanıldığı, şahıs otellerin %50, şirket otellerinin %81, ulusal ve uluslararası otellerin tamamında bilgisayar sistemleri kullanıldığı gözlenmiştir. Ayrıca, otellerin yönetim anlayışı ile bilgisayar kullanımı arasındaki ilişki; klasik yönetim anlayışının uygulandığı otellerde %54, neo-klasik ve modern yönetim anlayışındaki otellerin tamamında bilgisayar sistemlerinin kullanıldığı, bu sistemlerin yoğun olarak kullanılan otellerde işgören bulma sıkıntısı çekilmediği gibi, bu işletmelerde çalışan işgörenlerin eğitim düzeylerinin de daha yüksek olduğu tesbit edilmiştir.
İslam Hukuku bağlamında yönetim ve toplumsal sözleşme teorisi

İslam hukuku vahiy kaynaklı bir hukuk sistemi olmasının yanı sıra günümüz modern hukuk sistemlerinin barındırdığı birçok kavramın da temelini teşkil etmektedir. Modern kavramlardan olan 'Toplumsal sözleşme teorisi' de bireylerden oluşan halk kitlelerinin etrafında kümelendikleri muhteviyatı incelerken, aynı zamanda bir arada yaşama kültürünün temellerini de ele alan bir ıstılahtır. Aslında İslam hukuku, toplumsal sözleşme teorisi ile benzer bir anlayış içerisinde insana dair hal ve davranışların sosyolojik anlamda bütünlüğünü irdelemekte ve gerektiğinde yönlendirici unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. İslam'ın onurlu/mükerrem insan odaklı yaklaşımı, İslam hukukunun toplumsal sözleşme teorisine olan bakış açısı, bu teori ile olan uzlaşısı ve sonucunda ortaya çıkan yönetim anlayışı, nevi şahsına münhasır bir niteliktir. Öte yandan, İslam'da bir devlet yönetim modeli olup olmadığı tartışmalarına rağmen süreç içerisinde çeşitli şekillerde ve farklı zamanlarda İslam perspektifli yönetim anlayışını benimseyen devletler de kurulmuştur. Buna mukabil 'Toplumsal Sözleşme Teorisi' İslam Devlet Yönetimi içerisinde adlandırılmamıştır. Bu teori 17 ve 18. yüzyıllarda, ünlü filozoflar Thomas Hobbes, Jean-Jacques Rousseau ve John Lock tarafından anayasal monarşi, liberal demokrasi ve cumhuriyetçiliğin temeli esas alınarak geliştirilmiştir. Nitekim, İslam Hukuk literatürü içerisinde yer almayan Toplumsal Sözleşme Teorisi İslam Devlet Yönetimi'nin küresel konjonktürünü olumsuz yönde etkilemiştir. İslam hukukunun kendine özgü epistemolojisi ve çok boyutlu bakış açısı, hukuk felsefesinin özünde yer alan adalet ve eşitlik ilkesinin temel dayanağıdır. Dolayısıyla, İslam ancak kendine özgü çağdaş bir modern anlayış ile kendini ifade edebilecektir. Çalışmamızın mihenk noktası, İslam hukukunun kamu hukuku alt başlığı altında incelenebilecek olan 'insan-insan' ve 'insan-otorite ilişkisi' bağlamındaki İslam'ın temel insan hak ve özgürlüklerine uygun olarak günümüze kadar taşıdığı kavramları evrensel kabul edilen değerler ile buluşturarak, İslam toplumsal sözleşmesini temellendirmek üzerine kurulu olacaktır. Böylece, İslam'ın toplumsal sözleşme üzerindeki etkisi, İslam hukukunun yönetim anlayışını çerçevelendirmesi ve batı medeniyetinin, İslam medeniyeti ile kucaklaşmasının aslında hiç de zor olmadığı hususu ifadelendirilebilecektir.