turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Uzaktan öğretim ve ders içeriği geliştirme

Internet teknolojisinin son yıllardaki büyük gelişimi uzaktan eğitim modellerinin internet destekli eğitim üzerine yoğunlaşması sonucunu doğurmuştur. Hayatımızın her alanına girmeye başlayan internet, eğitim sektöründe başrol oynamaya başladığı görülmektedir. Zaman ve mekan kavramını ortadan kaldıran internet, bilgilerin paylaşımını kolay, ucuz ve hızlı hale getiriyor. İlk etapta Sakarya Üniversitesi başta olmak üzere, çeşitli lisans dallarında bazı derslerin internet destekli olarak verilmesinin ardından kısa bir süre sonra ön lisans programlarının tamamen internet ortamında verilmeye başlanması bu teknolojinin ne kadar hızlı geliştiğinin göstergesidir. Bu çalışmada uzaktan öğretimin Dünya ve ülkemizdeki ilerleyişi ve Sakarya Üniversitesindeki gelişimi anlatılıyor.
Türkiye'de internet dizilerinin gelişimi ekseninde fantastik dizi kavramına bir örnek: Görünen Adam'ın göstergebilimsel analizi

Kitle iletişim araçlarından internet, son dönemde popüler bir yayıncılık ağı olarak insan hayatında yer bulmaktadır. Televizyon ve sinemanın sunduğu görselliğe karşın internetin sunduğu içerikler, hızlı tüketime elverişli postmodern bireyler için yeni ve cazip bir alan olarak belirir. İnternet dizileri bu alanda etkin bir rol üstlenir. Türkiye'de son dönemde yaygınlaşan internet dizilerinde farklı olarak fantastik tür de yer bulmaya başlamıştır. Onur Ünlü'nün Görünen Adam dizisi ise fantastik türe dair ilk örnek olma özelliği taşır. Çalışmada, dizide yer alan fantastik öğelerin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu bağlamda çalışmanın birinci bölümünde fantastik kavramının doğuşu, sinema, televizyon ve internetin dünyadaki gelişimi ve kitle iletişim araçlarına yansıması ele alınmıştır. İkinci bölümde Türkiye'deki durum değerlendirilmesi üzerinde durulmuştur. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise dizinin tüm bölümleri, içerdiği fantastik öğeler açısından göstergebilimsel yöntem ile analiz edilmiştir. 2017 yılı yapımı Onur Ünlü'nün Görünen Adam dizisinin, yer yer bilim kurgu öğeleri ve postmodernizme hizmet eden bir içerik barındırması ile birlikte fantastik öğelerin baskın olması dolayısıyla yerli fantastik bir internet dizisi olduğu belirlenmiştir.
Bir biçimlenme sistemi olarak sosyal medya: Seramik eserlerde kişisel yorumlar

Günümüzde adını söz ettiren ve yaygın olarak kullanılan sosyal medyanın toplum üzerindeki etkileri derin bir şekilde hissedilmektedir. İnternetin hayatlarımıza girmesi ile sosyal medyanın da hayatımızın bir parçası haline geldiği görülmektedir. Bu çalışmada, internet fikrinin nasıl oluştuğuna dair bilgi ve bu buluş sayesinde sosyal medya yapısının nasıl var olduğu ve bununla birlikte sosyal medyanın işleyişininyarattığı sistemde toplum üzerindeki psikolojik etkileri anlatılmakadır. Bu etkilerdenözellikle gözetleme, narsizim, bağımlılık, kültür ve eğitim üzerindeki etkilere değinilmiştir. Bu etkilerin yanı sıra sosyal medyayı eleştirel bir tavırla ele alan sanatçılar ve sosyal medyayı araç olarak kullanan sanatçılardan da örnekler incelenmiş ve sanata olan yansımaları ele alınmıştır. Tüm bu araştırmalar ışığında sosyal medyanın etkilerinin toplum üzerindeki birbiçimlendirici etken olduğu savı ile seramik uygulamalar üretilmiştir. Bu etkilerin bir metafor olarak koza hikayesinden esinlenerek seramik form ve yüzeylerde kişiselyorumlamalar ve yansımaları gerçekleştirilmiştir.
Webinars for teaching English as a foreign language and for professional development: Teacher perceptions

Bu çalışmanın amacı İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten İngilizce öğretmenlerinin internet tabanlı seminerler üzerine algılarını araştırmaktır. Bu nicel çalışmanın katılımcılarını, Ankara, Türkiye'de bulunan bir vakıf üniversitesinin İngilizce hazırlık okulunda çalışan 78 öğretim görevlisi oluşturmaktadır. İnternet üzerinden doldurulan anketin maddeleri Venkatesh, Morris, Davis ve Davis (2003) ve Gasket (2002)'den uyarlanmıştır. Veriyi analiz etmek için betimsel istatistik ve çıkarımsal istatistik kullanılmıştır. Bu çalışmanın sonuçları, katılımcıların daha önceden internet tabanlı seminer kullanım deneyimleri, daha fazla mesleki deneyime sahip olmaları, yaşça daha büyük olmaları ve İngilizceyi ana dili olarak konuşup konuşmadıkları internet tabanlı seminerler üzerine algılarında anlamlı bir etkisi olduğunu göstermiştir. Bu çalışmanın sonuçları İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenlerin internet tabanlı seminer kullanımında daha çok bilgiye ve deneyime ihtiyaç duyduğunu göstermektedir. Sonuçları genelleyebilmek ve literatürü destekleyebilmek için daha çok çalışmaya ihtiyaç vardır.
Yazılı ve görsel medya ile internette Alevilik meselesinin din eğitimi açısından incelenmesi (2000 sonrası)

DKAB dersleri, 1982 Anayasası'na göre zorunlu dersler arasında yer almaktadır. Dersin zorunluluğu konusu ülkemizdeki mezhepsel farklılıklar nedeniyle zaman zaman tartışma konusu olmaktadır. Bu konuyu en fazla gündeme taşıyan grup olan Aleviler, hukuki süreçleri deneyerek dersin müfredatında önemli değişiklikler yapılmasını sağlayan bir süreç başlatmışlardır. Bu araştırma, 2000 sonrasında görsel ve yazılı medyada Alevilerin din dersinin zorunluluk statüsü veya içeriği hakkındaki eleştirileri ve taleplerini konu almaktadır. Araştırma esnasında tek tip bir Alevilikten bahsetmenin çok zor olduğu ve bu durumun onların din dersleri ve Diyanet gibi konularda farklı görüşlere sahip olmalarına neden olduğu görülmüştür. Genel olarak Alevilik bağlamında DKAB dersi tartışmalarında iki görüşün öne çıktığı görülmektedir. Öncelikle DKAB dersinin zorunluluğunu savunanların kendi aralarında ikiye ayrıldığı görülmektedir. Birinci grup dersin müfredatında bir değişiklik yapılmasına gerek olmadığı savunmakta; ikinci grupta yer alanlara göre ise göre din dersi müfredatının değiştirilmesi ve Alevilikle ilgili müfredata yeterli bilgiler eklenmesi gerekmektedir. DKAB dersinin zorunluluğuna karşı çıkanlar bu tartışmanın ikinci boyutunu oluşturmaktadır. Bu grubun da kendi içinde ikiye ayrıldığı görülmektedir. Birinci gruba göre DKAB dersi müfredatta yer almalı fakat bu ders için seçmeli/isteğe bağlı veya muafiyet hakkı gibi seçenekler getirilmelidir. İkinci görüş ise DKAB dersinin tamamen müfredattan kaldırılması yönündedir. Bu görüşü savunanlara göre din eğitimi özel alana bırakılmalı, devlet din eğitimini vermekten vazgeçmelidir. Ortaya çıkan bu görüşler ülkemizde DKAB dersinin program ve müfredat değişikliklerini önemli ölçüde etkilemektedir. Bu sebeple DKAB dersinin hukuki statüsü ve dersin içeriği ile ilgili özellikle Alevilerin talepleri dikkate alınarak yapılan bu araştırmanın din eğitimi tartışmalarında önemli bir boşluğu doldurması amaçlanmaktadır.
8. sınıf öğrencilerinin sosyal bilgiler dersi başarı düzeylerinin problemli internet kullanımı ve bazı değişkenler açısından incelenmesi

Bu araştırma ilköğretim öğrencilerinde problemli internet kullanımının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi amacıyla yapılmış betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın evrenini Ankara il merkezinde bulunan ortaöğretim okullarında öğrenim gören 284 öğrenci, örneklemi ise basit rastgele örnekleme yöntemiyle bu evrenden seçilen 6 ortaöğretim okulu oluşturmuştur. Çalışmada problemli internet kullanımı ile sosyal bilgiler dersi başarı ortalamaları arasında negatif yönde yüksek bir ilişki olduğu, ortaöğretim öğrencilerinin cinsiyet durumları ile sosyal bilgiler dersi başarı ortalamaları arasında anlamlı bir fark bulunmuş bu farkın erkek öğrenciler lehine olduğu görülmüştür. Ortaöğretim öğrencilerinin internet kullanım sürelerine göre sosyal bilgiler dersi başarı ortalamarı arasında anlamlı bir farklılaşma bulunmuş, ortaöğretim öğrencilerinin anne-baba eğtim düzeylerine göre sosyal bilgiler dersi aşarı ortalamarı arasındaki anlamlı bir farklılaşma bulunmuş anne-baba eğtim düzeyi yükseldikçe ders başırı düzeyinin de arttığı tespit edilmiştir.
İlköğretim ikinci kademe öğrencilerinin estetik yaratımlarında internet olgusu

İnternet, geçtiğimiz yüzyıla damgasını vuran ve tarihsel açıdan tarım ve sanayi devrimlerinden sonra ortaya çıkan üçüncü büyük devrim olarak dikkat çekmektedir. Bu büyük devrim ülkemizde de kısa sürede yer edinmiş ve toplumumuza siyasi, ekonomik ve kültürel bir alan olarak yayılmıştır. Özellikle, nüfusun büyük bir bölümünün internetle büyüdüğü, belirli bir yaştan sonra internet yayınlarıyla daha fazla ilişkili olduğu dikkatlerden kaçmayacak bir konuma gelmiştir. Bu araştırmada ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin estetik yaratımlarında bir dışavurum aracı olan resimlerden yararlanılarak internetten etkilenme durumları incelenmiştir. Araştırmada, anket metodu, görüşme formları ve uzman görüşüne sunulan uygulama çalışmaları kullanılmıştır. Üç gruba bölümlenen öğrenci gruplarına uygulanan anketler; üç farklı konuda uygulanan resim çalışmaları ve internet kafe sahiplerine uygulanan görüşme formları incelenip karşılaştırılarak sonuca ulaşılmıştır. Bu araştırma, aileler, öğrenciler ve toplumu oluşturan bütün bireylerin internetin zararları ve faydaları yönünde bilgilendirilmesinin önemini belirtmekle birlikte, sanatın da bireyin duygularının dışavurumunu sağlayan bir olgu olduğunu vurgulamıştır. Araştırma uygulamalarında internet kafelerde kontrolsüz biçimde internet sayfalarına ulaşan çocukların resimlerinde çocuksu imgelemden uzaklaşarak yetişkin eğilim ve davranışlarını yansıtan yaklaşımla resimlerini oluşturdukları gözlenmiştir. İnternetin çocuğun yaratıcılık gelişimine katkılarına ilişkin bulgulara da rastlanmış olmakla birlikte, tez çalışması bir durum analizi olarak zararlı olguların da sunumunu sorumlulukları arasında kabul etmiştir.
Görsel medyadaki şiddetin ortaöğrenim gençliği üzerindeki etkisi

Görsel Medyadaki Şiddetin Ortaöğrenim Öğrencileri Üzerindeki Etkisi? başlıklı araştırmamızda, görsel medyadaki şiddet içerikli görüntülerin etkileri ekseninde, gerçek hayatla bağlantısı ve yansımaları ele alındı. Görsel medya araçlarından en etkilisi olan televizyonun hayatımızda daha çok yer kaplamaya başladığı ve her geçen gün daha etkili hale geldiği genel kabul gören bir gerçektir. Bu etkililiği nedeniyle televizyon programlarında şiddete günlük hayatta yer aldığından daha yüksek oranda yer verilmesi genel olarak çocuk ve gençlerin ruhsal, sorunlarla karşılaşmasına neden olmaktadır. Televizyon izleyenlere davranış kalıpları oluşturucu ve neyin doğru neyin yanlış olduğunu dayatıcı etkisi toplumda istenmeyen davranışların görülmesine yol açabilmektedir. Dünyada ve ülkemizde giderek artış gösteren şiddet olayları, özellikle son yıllarda eğitim kurumlarımızı da ciddi boyutlarda tehdit eder hale gelmiştir. Toplumun her kesimini yakından ilgilendiren ve son derece önemli olan böyle bir konuya katkı sağlamak amacıyla, ortaöğrenim okullarında artan şiddet olaylarında görsel medyanın etkisinin boyutunu tespit etmek ve bu doğrultuda çözüm önerileri getirmek araştırmanın temel amacıdır. Araştırma evren Konya ili merkezindeki farklı türde 114 ortaöğretim kurumunda öğrenim gören toplam 51650 öğrenci oluşturmaktadır. Okul türleri dikkate alınarak 4 okuldaki 3885 öğrenci çalışma evreni olarak alınmıştır. Bu okullardan örneklem olarak 300 öğrenci random olarak seçilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde istatistiksel olarak frekans ve yüzde değerlerden ve ki-kare istatistik tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, şiddete neden olabilecek birçok faktörden söz edilebilir. Bunlardan özellikle TV programları, internet, üzerinde durulmuştur. Medyadaki şiddetin gençler üzerindeki olumsuz etkilerini önleyebilmek için başta aileler olmak üzere toplumun her kesimine büyük görevler düşmektedir.
A Digital image processing server using web-page interface

Bu proje web sayfası arayüzü kullanarak dijital resim işleme sunucusu tasarlanması hakkındadır. Proje süresince 'WIPS' adında kullanıcıların çeşitli dijital resim işleme araçlarını işletim sisteminden bağımsız olarak kullanabileceği ve bu araçların etkilerim değiştirebileceği bir program geliştirildi. Her işletim sistemine uyum gösterdiği için bu program Java ile yazıldı. Bu proje aynı zamanda Java'nın dijital resim işleme kapasitesi ve araçları üstüne yapılmış bir incelemedir. Bu yüzden Java ve html araçlarına dijital resim işleme açısından odaklanır.
Elektronik ortamda yapılan akitlerin İslam Hukuku açısından değerlendirilmesi

Bu çalışma, elektronik ticaretin İslam'daki yerini belirleme gayesiyle hazırlanmıştır. Bu bakımdan, öncelikle İslam'da ticaretin ana kurallarına değinilmiş ve bu kurallar elektronik ticaret uygulamaları ile karşılaştırılmaya çalışılmıştır. Çalışma bir giriş, iki bölüm bir sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde; İslam Hukuku açısından akitler, akdin unsurları, akitlerin yapılış şekilleri gibi asıl konuya temel teşkil edecek bilgiler öz olarak verilmiştir. Birinci bölümde; gaipler arasında yapılan akitler, vahiy döneminde gaipler arası akit uygulamaları, gaipler arası akitte icap ve kabulün, akit meclisinin, kabzın, semenin ödenmesinin nasıl olacağı ve elektronik ortamda yapılan uygulamaların bunlarla uyuşup uyuşmadığı anlatılmıştır. İkinci bölümde ; günümüzde elektronik ortamda yapılan akitler, özellikle satım akdi ve sarf akitleri, bunların yapılış şekilleri ve bunların hükümleri ilk iki bölümde verilen bilgiler ışığında değerlendirilmiş ve İslam Hukuku açısından bir sonuca bağlanmaya çalışılmıştır.
Türkiye'de elektronik ticaretin vergilendirilmesi ve mevcut sorunlara yönelik bir değerlendirme

İnternetin yaygınlaşması, buna bağlı olarak da bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan gelişmeler günlük hayatımıza birçok alanda yenilik katmıştır. Elektronik ticaret de bu yeniliklerden biridir. Daha önceleri geleneksel yollarla yapılan ticaret, elektronik ticaret ile birlikte teknolojik cihazlar kullanılmak suretiyle internet üzerinden yapılmaya başlamıştır. Daha geniş ürün yelpazesine sahip olması, daha cazip fiyatlar sunması ve zaman tasarrufu sağlaması nedeniyle elektronik ticaret hacmi her geçen gün artış göstermiş ve artmaya da devam etmektedir. Bu artışla birlikte e-ticaretin vergilendirilmesi konusunda çeşitli sorunlar ortaya çıkmıştır. Bu sorunları çözmek için ulusal ve uluslararası alanda çeşitli çalışmalar yapılmıştır. Bu çalışmanın amacı, elektronik ticaretin vergilendirilmesi konusunda yaşanan sorunları ortaya koymak ve bu sorunlara yönelik uluslararası kuruluşlar tarafından yapılan çalışmalar göz önünde bulundurularak e-ticaretin vergilendirilmesine yönelik çözüm önerileri sunmaktır.
Bilgisayar kullanımının 48-60 aylık çocuklar üzerindeki etkilerinin değerlendirilmesi ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Son yıllarda bilgisayar kullanımının hızla artması nedeniyle çocuklar üzerindeki etkilerine yönelik araştırmalar yapılmasına gerek duyulmaktadır. Bu alana yönelik bir ölçüt aracı olmaması nedeniyle araştırmacı tarafından hazırlanarak uygulanan ''Bilgisayar Kullanımının 48-60 Aylık Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması araştırmanın amacını oluşturmaktadır. Araştırmanın evrenini, 2012- 2013 eğitim-öğretim yılı ikinci yarıyılında Tokat il merkezindeki bağımsız anaokullarına devam eden 48-60 aylık 493 çocuğun ebeveynleri, örneklemini ise 196 çocuğun ebeveyni oluşturmaktadır. Araştırmada nicel yöntem kullanılmıştır. Nicel veriler araştırmacı tarafından geliştirilen 'Kişisel Bilgi Formu' ve 'Bilgisayar Kullanımının 48-60 Aylık Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği' ile toplanmıştır. Ölçekte 60 madde yer almaktadır. Maddeler bilgisayar kullanımın olumlu ve olumsuz etkilerine yönelik iki başlık altında hazırlanmıştır. 31 madde bilgisayar kullanımının olumlu etkilerine, 29 madde ise bilgisayar kullanımının olumsuz etkilerine yönelik hazırlanmıştır. ''Bilgisayar Kullanımının 48-60 Aylık Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği'' formundan elde edilen veriler kullanılarak geçerlilik ve güvenirlilik analizleri yapılmıştır. Ölçeğinin kapsam geçerliğinin belirlenmesi amacıyla uzman görüşleri değerlendirilmiş, yapı geçerliğinin belirlenmesi amacıyla ise açımlayıcı faktör analizi ; güvenirliğinin belirlenmesi amacıyla Cronbach Alfa güvenirlik katsayıları hesaplanmıştır. Bu çalışma sonucunda KMO testi sonuçları. 92 ile. 90 olarak; Bartlett küresellik testi sonuçları ise iki alt boyut için (p<0.01) anlamlı olduğu bulunmuştur. Ölçeğe faktör analizi yapılabileceği sonucuna ulaşılmıştır. Ölçeğe yapılan açımlayıcı faktör analizi sonucunda ölçeğin 60 madde ve 2 faktörlü bir yapı elde edilmekle birlikte, ölçeğin geçerliğinin yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ölçeğin iç tutarlılık anlamında güvenirliği, alfa katsayısı ile incelenmiştir. Hem olumlu etkiler alt boyutu hem de olumsuz etkiler alt boyutuna ait alfa değeri, 96 olarak bulunmuştur. Bu değerler 1'e oldukça yakın olmakla birlikte, ölçeğin güvenirliğinin yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Geçerli sayılan ölçek formundaki veriler bilgisayara aktarılmış ve verilerin analizi SPSS 19.0 programında yapılmıştır. Araştırma sonucunda ''Bilgisayar Kullanımının 48-60 Aylık Çocuklar Üzerindeki Etkilerinin Değerlendirilmesi Ölçeği'' nden elde edilen iki alt boyut ve toplam puanın çocuğun cinsiyetine, kardeş sayısına, annenin yaşına, annenin öğrenim durumuna ve babanın öğrenim durumuna göre farklılaşmadığı belirlenmiştir. Ancak annenin yaşı ve annenin öğrenim durumu olumsuz etki alt boyutlarına göre. 05 düzeyinde anlamlı farklılık bulunmuştur.
E-devlet kapsamında e-belediyecilik ve bir uygulama

Teknolojik olarak hızlı gelişen dünyada, internet sayesinde insanların bilgiye daha hızlı ve doğru biçimde ulaşabilme imkanları arttı. İnternet, gelişimiyle birlikte birçok alana yayıldı. Vatandaşları doğrudan ilgilendiren Devlet ve Belediye gibi kavramların internete taşınması halk için bir ihtiyaç haline geldi. Devlet ve Belediye'lerin internete taşınma çalışmaları e-Devlet ve e-Belediye gibi iki yeni kavramı ortaya çıkardı. Her iki konu üzerine yüzlerce internet uygulaması yazılabilir. Biz, bir belediyenin imar durumu sorgulamasını ele aldık. Bunun için de kent bilgi sistemleri konusunu inceledik ve imar durumu sorgulaması üzerine bir internet uygulaması yazmaya karar verdik. Tezin tamamı dört bölümden oluşmaktadır. İlk iki bölümde e-Devlet ve E-Belediyecilik kavramları incelenmiştir. İkinci bölümde ayrıca E-Belediyecilik altında Kent Bilgi Sistemi kavramı hakkında da bilgi verilmiştir. Üçüncü bölüm geliştirilen uygulamaya ayrılmıştır. Dördüncü bölüm Tartışma ve Sonuç bölümüdür.
İnternet gazeteciliği ve haberin değişen işlevi

İnternetle birlikte ortaya çıkan, bilgisayar başında oturan izlerkitlenin, internetten gazete okuyup okuyamayacağı konusu, kısa süre içinde tartışmaya açıldı. Bu tartışmalara katkıda bulunmak üzere hazırlanan bu tez, 1990'h yılların başlarından itibaren internetin iletişimde kısa sürede önemli ve yetkin bir tamamlayıcı öğe olarak ortaya çıkmasıyla, gazetecilikte meydana gelen değişikliklere ışık tutmayı amaçladı. İnternet gazeteciliğinin, klasik mecralara alternatif olarak demokratikleştirici yönünün olup olmadığı tartışmaya açıldı. İnternet gazeteciliğinde haberin 'haber verme' niteliği ile izlerkitlenin niteliğinin, gazeteciliğin temelleri üzerindeki etkisi üzerinde duruldu. Geleneksel gazetecilik ile internet gazeteciliği arasındaki farklılıklar; internet gazeteciliğinin ortaya çıkmasıyla birlikte haberlerin üretimi, dağıtımında gazetecinin rolü yönünden meydana değişiklikler de tezin ortaya koyduğu diğer başlıklardır.
Wındows 7 ve 8 işletim sistemlerinde faronıcs deepfreeze standard programı kurululu sabit disklerin adli olarak incelenmesi

Bu çalışmada, bu alanda var olan kaynak eksikliğini gidermek amacı ile DeepfreezeStandard yazılımının özellikleri ve adli bilişim uygulamalarında erişilebilecek sonuçlarla ilgili çeşitli bilgiler verilmeye çalışılmıştır. Bu çalışma içinde, Windows İşletim Sistemlerinde FaronicsDeepfreeze yazılımı kurulu yüklü sabit disklerde internet erişim kayıtları, facebook oturum açma, twitter oturum açma ve silinmiş dosyaların tespit edilmesi için yapılabilecek uygulamalar ve bu uygulamaların sonuçları ele alınmıştır. Yapılan uygulamalarda erişilen internet adreslerine ait kayıtların tamamının 'silinmiş adreslenmemiş alanlar' içerisinden tespit edildiği ve daha önce işlem yapılarak bilgisayarın kapatılması sonucu mevcut alanlarda bulunmayan dosyaların kurtarılabildiği tespit edilmiştir. Yaygın olarak Antiforensics yazılım olarak bilinen Deepfreeze yazılımı yüklü sabit disklerin incelenmesi esnasında; 'Deepfreeze yüklü ise herhangi bir şey tespit edilemez' düşüncesinin yanlış olduğu doğru olmadığı tespit edilmiş ve ayrıntılı inceleme neticesinde çoğu birçok veriye erişilebildiği sonucuna varılmıştır
Türk-Rus ilişkileri ve bir örnek uygulama olarak Vladimir Putin'in ziyaretinin yazılı basın ve elektronik sürümlerinde ele alınışı

Türkiye ve Rusya Federasyonu Avrasya bölgesinin başlıca ülkelerindendir. Son yıllarda Türk-Rus ilişkileri büyük bir gelişme göstermektedir. İkili ilişkiler tarihsel rekabete dayanan ilişkilerden çok boyutlu işbirliği sürecine geçiş yapmaktadır. Bu tez, Türk-Rus ilişkilerinin tarihten günümüze kadarki gidişatını inceleyip bugünkü durumunu betimleyip yazılı basında ve elektronik sürümlerinde ele alınışı konusunda bilgi edinmeyi amaçlamaktadır. Bu çalışmada Türk-Rus ilişkilerinin güçlendirilmesinde büyük bir rol oynayan Rusya Federasyonu'nun eski devlet başkanı, günümüzde başbakanı olan Vladmir Putin'in 8 Haziran 2010 tarihli Türkiye ziyareti ardından Türkiye ve Rusya yazılı basın ve elektronik sürümlerinde çıkan haberler temel alınmıştır. Haberlerin içerik analizi yapılmış ve Türk-Rus ilişkilerinin basında nasıl yansıtıldığı araştırılmaya çalışılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre iki ülkenin yazılı basın ve elektronik sürümlerinde ülke imajlarının olumlu yönlerden gösterildiği tespit edilmiştir. Bu sonuçlar uluslararası ilişkiler ve özellikle kamu diplomasisinin medya ile etkileşiminin ne denli önemli olduğunun bir göstergesidir. Hızla gelişen Türk-Rus ilişkilerinin diplomatik alandaki söylemleri pozitiftir ve her iki ülkenin farklı sahip gruplarına ait gazetelerde de aynı pozitifliliği korumaktadır.
A Study on information based virtual value chains

Öz İŞ İÇİN BİLGİ TABANLI SANAL DEĞER ZİNCİRLERİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA Taylan, Merve Yüksek Lisans, Endüstri Mühendisliği Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Erol Sayın Haziran 2001, 82 Sayfa Internet, iş dünyasının işleyişini kalıcı bir şekilde değiştirmektedir. Internet teknolojisinin kullanılmaya başlanmasıyla iş dünyasındaki her türlü faaliyet bilgiye dayalı birer aktiviteye dönüşmektedir. Son 6 yılda birçok yeni terim dinamik ortamlar olan iş ve internet dünyasında gündeme gelmiştir. Bu kavramların iş dünyasına entegre dilmesi, uyarlanması ve adaptasyonu karmaşık olamasına rağmen sonuçlan göz ardı edilemeyecek kadar başarılı olmaktadır. Bu çalışma; elektronik ticaret konusunu ; iş-müşteri, iş-iş şeklinde ele almış, tedarik zinciri yönetimi konusuna genel olarak girmiş, bu teknolojilerin iş dünyasına uyarlanması esnasındaki sorunları ve sonrasında sağladıktan faydalan anlatmıştır. Çalışmanın son kısmında da Ford Otosan'da halihazırda kullanılan; tedarikçi-fabrika ilişkisini sağlayan bir uygulama yer almaktadır.
Sanal cemaatler ve Türkiye'de siyasal kutuplaşma

Türkiye'de Osmanlı'dan miras gelen ve Türk siyasi hayatını şekillendiren geleneksel-modern kutuplaşması internet ve sosyal ağların gelişmesi ile birlikte dijital dünyaya taşınmıştır. Bugün sanal cemaatler anonimlik, yüz yüze iletişimin olmaması nedeni ile empati yoksunluğu, kendine benzeyenlerle bir arada olma, kitle psikolojisi nedeni suçun sorumluluğunu üstlenmeyip sorumsuz davranma, sanal cemaatin verdiği prestij nedeni ile nasrsist yaklaşma gibi nedenlerle Türkiye'de siyasal kutuplaşmayı arttırıcı bir etkide bulunmaktadır. Bu bağlamda çalışmada sanal cemaat olarak Ekşi Sözlük, İnci Sözlük, İTÜ Sözlük/Instella ve Uludağ Sözlük netnografi yöntemi kapsamında katılımsız gözlem ve söylem analizi metotları kullanılarak ele alınmış, kanaatleri nasıl oluşturdukları ve siyasal kutuplaşmadaki etkileri incelenmiştir. İnternet her ne kadar demokrasiyi ve sivil toplumu geliştiren bir iletişim aracı olarak görülse de içine doğdukları kültür tarafından şekillenen kullanıcılar politik birer özne olarak aktif bir rol oynadığından kendileri ile benzeyen, benzer siyasi görüşlere sahip kullanıcılarla bir araya gelerek kolektif hareket etmekte, biz ve öteki ayrımında keskin bir sınır çizerek kutuplaşmayı arttırıcı söylem ve eylemlerde ve kitlesel bir etkide bulunmaktadır.