turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Interneteinsatz im DAF-unterricht

Öğrencilerin öğrenme sürecine olumsuz etki eden etmenlerin başında geleneksel öğretme-öğrenme ortamları, kalabalık sınıflar, zaman ve mekan sinirliliğinin yanında çağdaş araç ve gereçlerden yeterince ve doğru şekilde yararlanamaması gelmektedir. Bu olumsuzlukların üstesinden gelmeye çalışan ve bireysel öğrenmeyi öne çıkaran çeşitli yöntemler geliştirilmeye başlanmıştır. Bunlar arasında da günümüzde çıkışını devam ettiren bilgisayar destekli eğitim olmuştur. Teknoloji alanında meydana gelen hızlı gelişmeler neticesinde İnternetin öğretim sürecine ve özellikle de yabancı dil öğretimine katkıları araştırılmaya başlanmıştır. Bu çalışma ile Almanca yabancı dil dersinde İnternet'in kullanımı irdelenmiş ve somut öneriler geliştirebilmek için 2000- 2001 Güz Yarıyılında Yunanistan'ın Selanik şehrinde bulunan Aristoteles Üniversitesi ile ortak bir İnternet projesi gerçekleştirilmiştir. Teorik araştırmalar ve söz konusu internet projesinden elde edilen veri ve tecrübeler ışığında İnternet'in Almanca yabancı dil dersinde kullanımına ilişkin somut öneriler verilmiştir. Ayrıca yeni teknolojilerin ders içerisinde öğrencinin öğrenme isteğini ve başarısını yükselteceği tezinden yola çıkılarak, İnternet'in öğrencilerin motivasyonu ve başarıları üzerindeki etkisi araştırılmıştır.
Lise öğrencilerinin bilgisayar bağımlılık düzeyleri ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, lise öğrencilerinin bilgisayar bağımlılık düzeyleri ile akademik erteleme davranışları arasında anlamlı bir ilişkinin olup olmadığını ortaya koymaktır. Buradan yola çıkılarak lise öğrencilerinin akademik erteleme davranış düzeyleri ile bilgisayar, internet ve oyun bağımlılık düzeyleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Ayrıca lise öğrencilerinin akademik erteleme davranış düzeyleri ve bilgisayar bağımlılık düzeylerinin çeşitli değişkenlere göre değişip değişmediği incelenmiştir. Çalışma grubunu 2017- 2018 eğitim öğretim yılında Aksaray ili genelinde lise öğrenimine devam eden 13-18 yaşları arasındaki 205 kız (%52,97) ve 182 erkek (%47,03) olmak üzere toplam 387 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplamak amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Formu'nun yanında, Akademik Erteleme Ölçeği (Çakıcı, 2003) ve Ergenler İçin Bilgisayar Bağımlılığı Ölçeği (Ayas, Çakır & Horzum, 2011) kullanılmıştır. Araştırma genel tarama modellerinden ilişkisel tarama modelindedir. Verilerin analizi SPSS 20,0 ve LISREL 8,80 programında yapılmıştır. Araştırma sonucuna göre lise öğrencilerinin akademik erteleme davranış düzeyleri ile bilgisayar bağımlılıkları arasında yüksek düzeyde, pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Ayrıca araştırmada lise öğrencilerinin akademik erteleme davranış düzeyleri ile bilgisayar bağımlılığının alt boyutları olan internet ve oyun bağımlılıkları arasında da sırasıyla yüksek ve orta düzeyde, pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Lise öğrencilerinin akademik erteleme davranış düzeylerinin cinsiyet, sınıf düzeyi, akademik başarı düzeyi ve günlük ortalama bilgisayar kullanım süresine göre farklılaştığı, bilgisayar bağımlılık düzeylerinin ise cinsiyet, akademik başarı düzeyi ve günlük bilgisayar kullanım sürelerine göre farklılaşırken sınıf düzeylerine göre farklılaşmadığı görülmüştür. Araştırma ilişkisel tarama modeline göre yapılmış olduğundan yapılacak nitel çalışmalarla sonuçların karşılaştırılması önerilebilir.
Sağlık sektöründe şiddet olgusunun internet gazetelerinde temsili

Şiddet olayları, haber değeri en yüksek olaylar olarak medyada sıklıkla yer almaktadır. Sağlık sektöründeki hasta ve sağlık çalışanları arasında yaşanan şiddet olayları ise Türkiye'de son yıllarda en çok karşılaşılan haberler arasında olmaktadır. Bu çalışma, sağlık sektöründe yaşanan şiddet olaylarının internet sitelerinde haber olarak nasıl yer aldıklarını incelemektedir. İnternet gazetelerinin ziyaretçi sayılarını artırmak için şiddet haberlerine çok sık ve ayrıntılarıyla yer vermesi haber aktarımında etik kuralların da göz ardı edilmesine sebep olmaktadır. Dolayısıyla haberlerde, başlıktan spota, içerikten fotoğraf kullanımına kadar birçok noktada sağlık iletişimi açısından problemler meydana gelmektedir. Bu bağlamda Türkiye'de en çok ziyaret edilen 10 haber sitesinin 1 Ocak 31 Aralık 2019 tarihleri arasında yayınladığı sağlıkta şiddet konulu haberler araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Haberleri doğru bir şekilde değerlendirebilmek için ilk olarak birinci bölümde şiddet kavramı tüm yönleriyle ele alınmış, boyutları ve türleri ile detaylıca açıklanmıştır. İkinci bölümde ise sağlık iletişimi kavramı açıklanarak kuramlarına ve internet gazeteciliğinin sağlık iletişimindeki yerine ve önemine dair araştırmalar yer almıştır. Üçüncü bölümde ise 10 haber sitesi taranmış ve tespit edilen haberler, araştırmanın kuramsal ve kavramsal çerçevesinden yola çıkılarak hazırlanan kodlama cetveli ile incelenmiştir. Ortaya çıkan veriler tarama modeline dayalı içerik analizi yöntemi ile değerlendirilerek nitel ve nicel olarak yorumlanmıştır.
Governing Turkey's internet: Cyber security as a strategy of power

Bu tez Türkiye'de internetin yönetilişinde siber güvenlik alanının etkilerini incelemektedir. Savı Türkiye'de son on yılda İnternet'in yönetilişinde güvenlik zihniyetinin ağırlık kazandığı, ve siber güvenlik alanının bu olguya katkıda bulunduğudur. Siber güvenlik, ilgili olduğu risk söylemleri, kurumsal yapılandırma ve yasama ve teknik pratikler yordamı ile İnternet'in güvenliklileştirilmesine katkıda bulunmuştur. Tez güvenlik stratejilerinin etkinliğinin artışında iki tarihsel an tanımlayıp, siber güvenlik alanının genişlemeye başladığı 2011 yılından itibaren, internetin yönetiminin teknik sorunlarla ilgilenmeye ve teknik bir dil edindiğini söylemektedir. Siber güvenlik pratikleri, internet iletişiminin altyapısı ile dolaysız bir ilişki kurdukları için, dönüşlü bir nitelik taşır. Bu siber güvenliğe bir iktidar stratejisi olarak yönetme, teknoloji ve güvenlik kavramlarının etkileşiminde olmasından kaynaklı özgün bir nitelik kazandırır.
İnternette genel amaçlı duyuru sistemi

Bu çalışmada Internet üzerinden veri tabanına bağlı duyuruları yapmak için DUYSİS isimli genel bir sistem geliştirilmiştir. Veritabanı türü olarak Access seçilmiştir. Bu Access veri tabanına Internet'ten erişim ASP kodlarıyla gerçekleştirilmektedir. Veritabanındaki alan isimleriyle yansıtılan düğme ve başlık isimlerinin uygun bir şekilde seçimi ile bu sistem istendiği zaman öğrenci işlerine uyarlanabilmekte, istendiği zaman da stok takibi v. b. başka amaçlara uyarlanabilmektedir. Burada, yapılan çalışmanın uygulanabilirliğini ortaya koymak için öğrenci işleri örneği benimsenmiştir. Bu suretle öğrencilerin derslerdeki başarı durumları takip edilebilmekte, ayrıca çeşitli notlar ve bilgiler yayınlanabilmektedir.
Sosyal medyada kimlik krizi

Gelişen bilgisayar teknolojileri ile birlikte yaygınlaşan internet kullanımı yeni iletişim teknolojilerini de beraberinde getirmiştir. Her geçen gün dünyanın pek çok yerinden yeni katılımcıların bulunduğu sanal ağlar bugün enformasyon akışının önemli bir zemini haline gelmiştir. Başlarda ana akım medyaya rakip olarak görünen sosyal medya bugün ana akımı da içine dahil edecek kadar büyük bir güce erişmiştir. Yeni bir sosyalleşme alanı olarak sunulan sosyal medya kullanıcılarına kendilerini özel bir alan sağlamaktadır. Bireysel kullanıcıların her geçen gün sosyal ağlara bağlanması ve kişisel paylaşımların her an güncellendiği bu ortamlarda, veri akışının sürekli devam ettiği bir süreç oluşmaktadır. Genellikle kişisel verilerin paylaşıldığı bu hesaplar toplumsal, aktüel, ideolojik, dini birçok paylaşımında yapılmasına olanak sağlamaktadır. Bireysel vurguların görsel imajlar ve kişisel düşünceye dayalı kısa metinlerle aktarıldığı bu mecralarda kullanıcılar kendilerini anlatan verileri sıklıkla paylaşmaktadır. Zaman ve mekan sınırlaması olmayan bu platformlarda kişiler istedikleri zaman ağa katılıp istedikleri şeyleri paylaşabilir, yorum yapabilir, beğeni de bulunabilir ya da eleştirebilirler. Bu çoklu ortam içerisinde bulunan kullanıcıların paylaşmış olduğu kimlikler sürekli bir değişkenlik halindedir. Çalışmada, bu süreç içerisinde değişkenlik gösteren kimliklerin, sosyal medyadaki yansımalarını, değişkenliklerini ve bunun kimliğe etkileri incelenmiştir.
Türkiye'de elektronik bankacılık

Bu çalışmanın amacı, 1990'lı yıllarda Bankacılık Sektörüne damgasını vuran Elektronik Bankacılığı değerlendirmek ve Elektronik Bankacılık araçlarının Türkiye'deki ve Dünya'daki geldiği noktayı araştırmaktır. Ayrıca Türkiye'de Elektronik Ticaret konusu ile ilgili çalışmalar da incelenmiştir. Birinci Bölüm'de elektronik bankacılığın tanımı yapılarak, gelişim süreci incelenmiş ve elektronik bankacılık ürün ve hizmetlerinden otomatik vezne makinalarına, kredi kartlarına, satış noktası terminallerine ve doğrudan bankacılığa yer verilmiştir. Ayrıca elektronik bankacılığın gelişim yönünü belirleyen uzman sistemler, akıllı kartlar, biometri ve internet bankacılığı araştırılmıştır. İkinci Bölüm'de Türkiye'de elektronik bankacılık, elektronik ticaret ve ödeme sistemlerinden bahsedilmiştir. Türkiye'de elektronik bankacılık araçlarının kullanımı anlatılarak, bir takım istatistiki bilgiler verilmiş, elektronik ticaret konusunda Türkiye'de henüz başlamış çalışmalar ile ilgili bilgiler aktarılmıştır. Ödeme sistemlerinin anlatıldığı alt bölümde dünyada yer alan ödeme sistemleri ile ilgili özellikler incelenerek TCMB Ödeme Sistemi değerlendirilmiştir. Ayrıca TCMB'nin EFT-II ve EMKT projeleri hakkında bilgi sunulmuştur. Bölüm sonunda elektronik ödeme sistemlerinin parasal gelişmeler üzerindeki etkileri sunulmuştur.
İslami evlilik sitelerinde sosyalleşme ve benliğin sunumu

Bilişim teknolojilerinde meydana gelen gelişmelere paralel olarak, internet kullanımı giderek artmaktadır. Bireylerin, gündelik hayat içerisinde yapmış oldukları eylemlerin birçoğu, günümüzde sosyal ağlar ile internet ortamında gerçekleşebilmektedir. Ağ topumu adı verilen bu yeni toplum biçiminde, bireylerin faaliyetleri ağlar üzerinde tanımlanmaktadır. Bu çalışmada, sosyal ağ olarak tanımlayabileceğimiz İslami evlilik sitelerine üye olan bireylerin evliliğe bakış açılarının ne şekilde olduğu, internetin sosyalleşme ve eş seçimi süreçlerini nasıl şekillendirdiği üzerinde durulmaktadır. Aynı zamanda İslami evlilik sitelerini tercih eden bireylerin geleneksel evlilik modelleri algısında bir değişimin yaşanıp yaşanmadığı üzerinde duruldu. Siteye üye olan bireylerin benlik kurguları Goffman'ın Dramaturji tekniği ile incelenmeye çalışılmış, kurgulanan benlikler imaj ve toplumsal cinsiyet kategorileri açısından açıklanmaya çalışılmıştır. Modern hayat içerisinde kimliklerin oluşumu, tüketim ve imaj ekseninde açıklanmıştır. Çalışmada, İslami evlilik sitelerine üye olan bireylerin geleneksellik algılarında bir değişimin yaşandığı görülmektedir. Bu geleneksel modelin değişiminde sınırlı bir bireysellik ön plana çıkmaktadır. Siteye üye olan bireylerin toplumsal cinsiyet rollerinde çok fazla bir değişimin olmadığı kadın ve erkek açısından görülmektedir. Evlilik siteleri, kullanıcılarına flört olanağı sağlarken bir yandan da geleneksellik yeniden kurulmaktadır. Bu siteleri, görücü sisteminin kurallarının uygulandığı fakat 'flörtün de olduğu görücü sistem' olarak tanımlayabiliriz.
Web arayüz tasarımlarının kullanıcıların güvenilirlik algısına etkisi

Internet teknolojisini kullanarak bilginin anlamlı, organize ve görsel bir şekilde kullanıcılara sunulduğu Web ortamı, günümüzün önemli bilgisayar yönelimli etkileşim teknolojilerinden birisi olarak bilinmektedir. Günümüzde Web tabanlı saldırıların ve art niyetli içeriklerin artması nedeniyle, Web arayüz tasarımlarının kullanılabilirliğe ek olarak; güven faktörü yönünden değerlendirilmesi de önem arz etmektedir. Bu nedenle; bu tez çalışmasının başlıca amacı, Web arayüz tasarımlarının kullanıcıların güvenilirlik algısına etkisini araştırmaktır. Bu amaç doğrultusunda, Web arayüz tasarımlarında kullanıcıların güvenilirlik algılarına etki eden faktörler incelenmiş ve güvenilirlik algısını ölçmeye yönelik bir kullanıcı testi geliştirilerek uygulanmıştır. Elde edilen bulguların ve ulaşılan sonuçların, literatürün geliştirilmesine etkin katkı sağlayacağı ve yine genel anlamda çalışmanın, güvenilirlik algısı gibi önemli bir unsura odaklanması nedeniyle nitelikli bir referans olacağı düşünülmektedir.
Oracle veritabanında web uygulaması geliştirme programı hazırlanması

İnternette ilk kullanılan statik HTML sayfalarına gömülen nesne ve benzeri elemanlardan sonra, günümüzde kullanıcı ile etkileşimli dinamik WEB sayfaları ön plana çıkmıştır. Dinamik WEB sayfaları istemci/sunucu mantığı çerçevesinde kullanıcıdan bir internet tarayıcısıyla alman bilgilere göre veri tabanına erişim, veri tabanından bilgilerin alınması veya bilgilerinin veri tabanına aktarılması ve sonuçların yine kullanılan tarayıcıyla kullanıcıya gösterilmesiyle oluşur. Veritabanı ile bağlantılı dinamik WEB sayfalan hazırlayabilmek için hem veri tabanları ve veri tabanı programcılığı hem de internet programcılığı hakkında bilgi sahibi olmak gerekir. Bu çalışmada Oracle veri tabanı ve WEB üzerinden veri tabanlarına erişim teknikleri incelenerek internet programcılığı ve veri tabanları hakkında yeterli bilgiye sahip olmayan kişilerin kolaylıkla ORACLE veri tabanı üzerinde istedikleri bilgiyi tanımlamalarım ve bunu WEB üzerinden yayınlamalarını sağlayacak bir program geliştirilmiştir.
Laboratuvarlarda eğitim, analiz ve kontrol esaslı bir bilgisayar programının hazırlanması

T. 22 C2-& öz DOKTORA TEZİ LABORATUVARLARDA EĞİTİM, ANALİZ VE KONTROL ESASLI BİR BİLGİSAYAR PROGRAMININ HAZIRLANMASI Sait KANDIRMAZ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ TOPRAK ANABİLİM DALI Danışman: Prof. Dr. M. Rifat DERİCİ Yıl : 1998, Sayfa: Jüri : Prof. Dr. M. Rifat DERİCİ : Prof. Dr. Yüksel BEK : Doç. Dr. Necat AĞCA Bilgi çağı toplumunun üyesi olabilmek için, bilgisayar ve iletişim teknolojilerindeki yeni olanakların, eğitim ve öğretim teknolojilerine uyarlanması gerekmektedir. Geleneksel yüz-yüze eğitim sistemleri üzerine kurulması arzulanan bu yapı, bilgilerin, ses, yazı ve görüntü şeklinde kişiler arasında paylaşılması, çalışma gurupları ve projeler oluşturulması, öğrenme ve öğretme sürecine, öğretici ve öğrenicinin eş zamanlı ve eşzamansız, kendi hızlarında katılmaları, kendi bilgi seviyelerini kontrol edebilmeleri, bilgi sunucuları üzerindeki bilgilerin sınır ve zaman tanımaksızın iletilmesi, bilgi kaynaklarının oluşturulması, kontrol edilmesi ve yenilenebilmesi için, eğitimde firsat eşitliğinin kapılarım aralayan, daha aktif ve kalıcı eğitime yönelik bir kontrol sistemi oluşturulmuştur.
Marka hakkının internet ortamında ihlali

556 sayılı KHK m. 9 /II' ye 5833 sayılı Kanun ile eklenen 'e' bendi, markanın hakkı ya da meşru bağlantısı olmayan üçüncü kişi tarafından internet ortamında kullanımını düzenlemiştir. Madde metninin gerekçesinde de belirtildiği üzere bu madde, internette marka kullanımının marka hakkı kapsamına girdiği yönündeki yerli ve yabancı mahkeme içtihatlarının ve de yerli ve yabancı doktrindeki görüş birliğinin neticesidir. Bu maddeden hareketle bir markanın alan adı, yönlendirici kod, anahtar sözcük olarak kullanımının marka hakkının ihlali sonucunu doğuracağını ifade edebiliriz. Sayılan kullanım halleri sınırlı sayıda olmayıp gelişen teknoloji ile beraber ortaya çıkacak yeni kullanımlar da söz konusu düzenleme kapsamına dahil edilebilir. Markanın internet ortamında kullanımının KHK m. 9 /II-e kapsamına dahil edilebilmesi, aynı maddede geçen ön şartların mevcut olmasına bağlıdır. Bu şartlar ise markayı internet ortamında kullanan kişinin hakkının veya meşru bağlantısının olmaması ve kullanımın ticari etki yaratmasıdır. KHK, internet ortamında kullanımın ön şartlarını açıkça belirtmiş olmasına rağmen bu şartlardan anlaşılması gereken hususların ne olduğu konusunda herhangi bir maddeye yer vermemiştir. Bu sebeple KHK'nın aradığı ön şartlar izaha muhtaçtır. Bahsi geçen temel konular etrafında şekillenen çalışmamızda; markanın internet ortamında kullanım halleri, bu kullanım hallerinin ihlal sayılabilmesi için gerekli olan ön koşullar ve markası internet ortamında ihlale uğrayan marka sahibinin hak ve talepleri ayrıntılı olarak incelenmiştir.
Türkiye'de bilgi toplumunun gelişimi: Kişisel internet kullanım amaçları üzerine bir uygulama

Bilgi en kısa tanımıyla öğrenme, araştırma veya gözlem yoluyla çaba sarf ederek elde edilen olguların tümüdür. Günümüzde bilgi toplumu olmak için bilgiyi odak noktası haline getirmek gerekmektedir. Gelişmiş toplumlar bilgi toplumu kavramıyla yeni bir düzene adapte olmaya başlamıştır. Bilgi toplumu olan ülkelerin en önemli özelliği kendi teknolojilerini üretmesi ve bu teknolojilerini her alanda kullanmasıdır. Bu araştırmanın amacı Türkiye'de bilgi ve iletişim teknolojilerinin kişisel kullanımlarına yönelik kullanım oranlarını araştırmak ve bir adımlı stokastik Markov zinciri modeli ile geleceğe dair tahminlerde bulunmaktır. 2004- 2017 yıllarına ait Türkiye İstatistik Kurumu'ndan alınan beş kategorideki veri seti kullanılarak 2018 ve sonraki yıllar için internet kullanım oranları tahmin edilmiştir. Her bir kategorinin tahmini için Markov modeli oluşturulmuştur. Her model için belirlenen sınıflar arası geçiş olasılıkları matrisleri oluşturularak 2018 yılı gerçekleşme olasılıkları tahmin edilmiştir. Artmalar ve azalmalar başlangıç matrisleri ve geçiş olasılıkları matrislerinin çarpımı ile tahmin edilmiştir. Tahminlerin limit matrisleri bulunmuştur.
Sanal cemaatler ve postmodern kabilecilik: İmam hatipler kapatılsın Facebook grubu örneği

İlgili literatür incelendiğinde Sanal Cemaatler, gelişen iletişim teknolojilerinin de etkisiyle beraber boş zaman geçirme, eğlence, sohbet gibi aktivitelerin gerçekleştirildiği bir zemin olarak görülmektedir. Bu tanımlama 'Ötekisiz Postmodern Cemaatler' olarak ifade edilmektedir. Bu anlamda sanal cemaatlerin, bir grubu belirli özelliklerinden dolayı ötekileştirmeye zemin hazırlayıp hazırlamayacağının anlaşılması bu çalışmanın amacını oluşturmaktadır. Bu amaca uygun olarak ötekileştirmenin hangi şekillerde var olduğunu belirleyebilmek için kendilerini seküler insanların bir araya geldiği grup olarak tanımlayan İmam Hatipler Kapatılsın adlı sanal cemaat incelemeye konu olmuştur. Verilerin analizinde Nvivo 11 bilgisayar yazılımı kullanılmıştır. Grupta bulunan 49035 yorum ve gönderi içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. İmam Hatipler Kapatılsın sanal cemaatinde üyelerin karşı grup olarak belirledikleri İmam Hatipler temsilinde muhafazakar insanları ötekileştirdikleri. Bu ötekileştirme tarzlarının yedi kategoride bir bütün oluşturdukları gözlemlenebilmiştir.
TRT, BBC ve CNN televizyonlarının kurumsal web sayfalarının içerik sunumu açısından analizi

Gelişen iletişim teknolojileri geleneksel medya kuruluşlarının da yapısını ve işleyişini etkilemiştir. İnternet ile televizyon kanalları dönüşüm içerisine girmiştir. Kitle iletişim araçları internet ortamları ve yeni medyaya uyum sağlamak ve etkin kullanmak için bazı alt yapı çalışmaları ve çeşitli yatırımlar yapmaktadır. Kurumsal web sayfalarının etkin kullanılmasının, televizyon kanallarının popülerliğine de katkı sağladığı düşünülmektedir. Bundan dolayı televizyon kanalları da internet ortamında ve sosyal medya platformlarında görünür olma çalışması yürütmektedirler. Bu çalışmada üç farklı ülkeye ait olan TRT, BBC ve CNN kanallarının kurumsal web sayfaları; sembolik ve içerik, işlevsel ve teknik özellikler, biçim ve estetik, istatistiki kriterler açısından farklı ölçütler doğrultusunda kodlama tabloları oluşturularak karşılaştırmalı analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda örneklem olarak seçilen televizyon kanallarının kurumsal web sayfalarını dolayısıyla da yeni medyayı aynı etkinlik düzeyinde kullanmadıkları ortaya konmuştur. Her medya kuruluşunun yeni medyayı kullanma etkinliği farklıdır. Araştırma bulguları, uzun yıllar etkisini ve popülaritesini korumak isteyen geleneksel medya kuruluşlarının yeniliklere ve teknolojiyle gelen dönüşümlere açık olması gerektiğini göstermektedir.
E-Türkiye'ye geçiş sürecinde iş-gücünün niteliği ve eğitimi

Bu çalışmada eğitimin işgücüne ve bilgi toplumu için sosyal değişime etkisi analiz edilmiştir. Üç önemli nokta bulunmaktadır, birincisi; bilgi toplumu, ikincisi; istihdam, üçüncüsü; eğitimdir. Halen bilgi toplumu seviyesine ulaşma çalışmaları yapan üç ülke İsrail, İrlanda ve Hindistan da bu çalışmada değerlendirilmiştir. Avrupa Birliği'nin rekabet gücünün 'e-Avrupa+'a bağlı olduğundan bahsedilmektedir. Teknolojik gelişmenin özellikle, Bilgi Teknolojileri ve internetin hayatımızı değiştirdiği ki bunlar Devlet işleri, Sağlık, İş vb, vurgulanmıştır Dört gruba ayrılan bu tezin adı 'e-Türkiye'ye Geçiş Sürecinde işgücünün Niteliği ve Eğitimi.'dir. Bölümler: Birincisi kavramsal çerçeve ve teorik yaklaşımdır. İkicisi, dünyada e-Topluma geçiş tartışmaları. Üçüncüsü, e-Türkiye'ye geçiş aşamasında eğitim ve işgücü Dördüncü, sonuçtur. İstihdam yaratmak güçlü bir eğitim politikası ile olur. Halkın eğitimin faydalarını kazanması hükümet politikaları tarafından sağlanır. Eğitimin en önemli faydası ekonomiye ve sosyal değişime etkisidir, çalışmalar Türkiye'de eğitimden kaynaklanan sosyal faydaların sınırlı olduğunu ortaya koymuştur. Türkiye'de eğitimin ekonomik deiğişime etki etmesi, evrime yardım etmesi için, ekonomik büyüme ve eğitim arasındaki ilişki açıkça belirlenmelidir.
İnternette haksız rekabetin önlenmesi

Bu çalışmanın konusu günümüzün gelişen koşullarında internette meydan verilen haksız rekabetin önlenmesine yönelik, AB Direktifleri, 6102 sayılı Türk Ticaret Kanunu, 6502 sayılı Tüketicinin Korunması Hakkında Kanun ile getirilen ve dürüstlük kuralı prensipleri dahilinde tüm katılanların menfaatine bozulmamış bir iktisadi rekabet ortamının sağlanması yolunda içtihat ve alternatif arayışların araştırılmasıdır. Çalışmanın hedefi, uygulamada internet teknolojileri ile tartışmaya açılan ve iktisadi rekabeti bozucu şartları beraberinde getiren haksız rekabetin spesifik görünüm şekillerini ve basın, yayın ve iletişim kuruluşlarının sorumlulukları ile idari kurumların karar alma mekanizmaları dahilinde araştırmaktır. Araştırma, Haksız Rekabet Hukukuna dair güncel sorunları irdelemek ve olası çözümleri önermek adına, iletişim teknolojilerinin getirdiği yenilikler çerçevesinde, iktisadi rekabetin uygulamada ele alınış biçimlerini ve bu konuda uyum süreci kapsamında alınabilecek tedbirleri geliştirmeyi amaçlamaktadır. Çalışma Haksız Rekabet Hukukunun yalnızca tacirler arası uygulama alanı bulan ve bu bakımdan teşebbüslerin serbest piyasaya arz etmekte olduğu ürün ve hizmetlere ilişkin faaliyetlerinde dürüstlük kuralına uygun hareket etmeleri ile sınırlanamayacağını, dürüst ve bozulmamış rekabetin tüm katılanların menfaatine sağlanabilmesi adına, rekabet ortamını bozucu eylem, kural ve davranışların gerektiğinde spesifik olarak sayılarak, rekabet ortamının bozulmasından etkilenecek yahut etkilenme tehlikesi ile karşı karşıya kalacak tüm çevreleri kapsam dahiline alan bir mevzuat çalışması ile düzenlenmesi, internet sitelerinde yer alan içerik ve kapsamdan dolayı ülke düzeyinde yapılan çalışmaların kısıtlı kalacağı ve haksız rekabete meydan veren internet sitelerinin bu düzenlemeler dikkate alınarak geniş katılım gösteren ülkeler düzeyinde bir engellemesinin yapılması gereğini göstermiştir.