turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Ortaokul öğrencilerinin eğitim-öğretimde internetin kullanılmasına ilişkin tutumlarının incelenmesi

Bu tez çalışmasında, ortaokul öğrencilerinin eğitim-öğretimde internetin kullanımına ilişkin tutumları incelenmiştir. Bu inceleme, internetin öğretimde kullanımı, internetin araştırmada kullanımı, internetin öğretimde kullanımından hoşlanma, internetin iletişimde kullanımı ve internetin bilgi paylaşımında kullanımı olmak üzere beş ana başlık altında yapılmıştır. Bu araştırmanın örneklemini 2014- 2015 eğitim öğretim yılında Kocaeli ili İzmit ilçesinde bulunan 12 resmi ortaokulunun 5., 6., 7. ve 8. sınıflarında okuyan 372 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada 27 maddeden oluşan 'İnternet Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği' kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerden elde edilen verilerin çözümlenmesinde SPSS istatistik paket programı kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucu 'sınıf', 'cinsiyet', 'annenin eğitim durumu', 'babanın eğitim durumu', 'evde internete bağlanmak için en sık kullanılan teknolojik araç', 'internete bağlanma sıklığı' değişkenlerine göre; öğrencilerin 'interneti öğretimde kullanımı', 'internetin araştırmada kullanımı', 'internetin öğretimde kullanımından hoşlanma', 'internetin iletişimde kullanımı' ve 'internetin bilgi paylaşımında kullanımı' konularıyla ilgili görüşlerinde farklılıklar görülmüştür. Ayrıca öğrencilerin çoğunluğunun evde internete bağlanmak için teknolojik araca sahip oldukları, her gün internete bağlanabildikleri tespit edilmiştir. Aynı zamanda öğrencilerin öğretimde, araştırmada, iletişimde ve bilgi paylaşımında internetin kullanılması konusunda çok istekli oldukları görülmüştür. Araştırma sonucunda ortaokul öğrencilerinden, özellikle 7. ve 8. Sınıf, cinsiyet düzeyinde kız, annesi ve babası üniversite mezunu olan, evde internete bağlanmak için en sık akıllı telefon kullanan, her gün internete bağlanan öğrencilerin internetin eğitim-öğretimde kullanımıyla ilgili olumlu düşündükleri görülmüştür.
Twitter'ın araştırma mecrası olarak kullanımı: Siyasi görünüm üzerine bir uygulama örneği

Yaygınlaşan sosyal medya kullanımı mecrayı gün geçtikçe doğal birer uzantımız haline getirmektedir. İnsan etkileşim imkanlarının üst düzeyde bulunduğu bu katılımcı mecra, içerisinde çeşitli otonom iletişim mekanizmaları barındıran bir enformasyon makinesidir. Sosyal medya konseptinin barındırdığı gerçek hayata benzer sosyal taklit pratikleri mecra deneyimini oluştururken, diğer yandan bireylerin sosyal yeteneklerini sayısal hale getirmektedir. Bu yönden bakıldığında sosyal hayatın yansımalarını görebildiğimiz siber uzamlar, bilimsel açısından son derece değerli veri kaynakları haline gelmektedir. Çalışma Twitter üzerinde takip etme ve edilme verilerinden ölçülebilir sosyal göstergeler elde etmeyi amaçlanmaktadır. Bu sayede mecranın sibernetik işlevinin derinliği ortaya konulmaktadır. Geleneksel yöntemlerle yapılan veri toplama teknikleri özellikle saha araştırmalarındaki zaman ve kaynak kısıtları bakımından sınırlı kalabilmektedir. Twitter üzerinde daha geniş kapsamlara ulaşma imkanlarının gösterildiği çalışmada mecranın veri toplama açısından nasıl verimli bir kanal oluşturduğu üzerinde durulmaktadır. Uygulama örneğinde Twitter üzerinde tespit edilen siber zümreler, bilgisayarlı sosyal ağ analizi ve görselleştirme imkanlarından faydalanılarak incelenmiştir. Uygulama örneğinde mecliste bulunan dört siyasi partinin genel merkez profilleri ve çevresi örneklem verisini oluşturmaktadır. Bulgular çerçevesinde, Twitter üzerinden elde edilen veri aracılığıyla zümreler arasındaki ilişkiler, rekabet ve işbirliği alanları tespit edilmiştir. Ayrıca makine modellemesinin, sosyal mecraların sayısal formlara aktardığı ilişkileri anlamlandırmada ne kadar işlevsel neticeler elde edebileceği ortaya çıkarılmıştır.
Yeni iletişim teknolojisi olarak internet kafeler ve internetin kamuya açık alanlarda kullanılması

Günümüz dünyası devrimsel bir değişimin başlangıç sarsıntılarını yaşamaktadır. Bu değişimin temelinde bilim, bilgisayar ve iletişim alanındaki baş döndürücü gelişmeler yatmaktadır. İnternet ve onun temsil ettiği teknolojiler üretimden ticarete, sağlıktan yayıncılığa, turizmden eğlenceye tüm ekonomiyi; eğitimin tüm aşamalarını; siyaset ve kamu yönetimini; kısaca, yaşamın tüm boyutlarını değiştirmeye başlamıştır. Ancak bu değişmeler dünyanın 'sayısal eşitsizlik' denilen yeni bir kavramla da tanışmasına neden olmuştur. Sayısal eşitsizlik, bilgi ve iletişim teknolojilerine erişimde ve bu teknolojilerin verimli bir şekilde kullanımda, ülkeler ve ülkelerin içindeki farklı gruplar arasında görülen eşitsizliktir. Bilgi ve iletişim teknolojileri ekonomik ve sosyal kalkınmada bir ön koşul haline geldiğinden, sayısal eşitsizlik kapatılmadığında sosyal ve ekonomik alanlardaki eşitsizliğin altını çizen yeni bir faktör daha eklenmiş ve böylece eşitsizlikler daha da derinleşmiş olacaktır. Sayısal eşitsizliği giderecek çözüm yolları uluslararası seviyede tartışılmaktadır. Çözüm yollarından birisi BİT'in İnternet kafeler, kamusal teknoloji merkezleri ve İnternet kiosklar gibi kamuya açık alanlarda kullanılmasını yaygınlaştırmaktır. Bu çalışma Türkiye'de sayısal eşitsizliğin boyutlarını ortaya koymuş; Türkiye'de BİT'in kamuya açık alanlarda kullanımının tek ve yaygın örneği olan İnternet kafelerin çoğunlukla BİT erişimine sahip olmayanlar tarafından kullanılmakta olduğu ve bu yerlerin sayısal eşitsizliği giderme çabalarında önemli bir yer teşkil ettiği sonucuna varmıştır. 138
Orta öğretım kurumlarında ücretsiz yazılım kullanarak internet çıkışının kontrolü ve incelenmesi

İnternet, son yıllarda hızla gelişmesi ve yaygınlaşması ile günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline gelmiştir. Bu gelişime paralel olarak da internet üzerinden çeşitli suçlar işlenmesi, yapılan internet erişim kayıtlarının tutulmasını gerekli kılmıştır. İnternet servis sağlayıcılar, kullanıcılarının internet erişim kayıtlarını, internet adresi - tarih eşlemesi şeklinde tutmaktadır. Ancak internetin toplu kullanılmasının sağlandığı ortamlarda, hangi kullanıcının internet bağlantısını kullanarak suça karıştığını belirlenmesi için internet erişim kayıtların tutulması görevi TCK'nın 5156 sayılı kanun ile internet servis sağlayıcısı abonesine verilmiştir. Bu nedenle toplu internet kullanımı ortamlarından olan Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumlarında da internet erişim kayıtlarının tutulması gerekliliği ortaya çıkmıştır. Ancak, okullar için sağlanan ödenekler çok kısıtlı olduğundan, erişim kayıtlarının tutulması ve saklanması işleminin ücretsiz yazılımlar kullanılarak yapılması daha uygundur. Bu amaçla bu tezde TCK'nın 5651 sayılı kanununun gerektirdiği internet trafiği bilgisinin kaydedilmesi ve saklanması işlemi, bir ortaöğretim kurumunda gerçekleştirilmiştir. Tezin uygulama aşamasında, öncelikle ortaöğretim kurumunun bilgisayar ağ altyapısı planlanarak, kurulmuş ve bunu takiben özgür yazılım dünyasında sıkça kullanılan ücretsiz programlardan olan IPCop ve untangle programları ile internet erişim kayıtları ayrı ayrı tutulmuştur. Sonuç olarak her iki programın çeşitli yönlerden avantaj ve dezavantajları ortaya konularak ortaöğretim kurumlarında internet erişim kayıtlarının tutulabilmesi için en uygun olan program tespit edilmiştir.
Hemşirelerde internet bağımlılığı ve zaman yönetimi ilişkisinin belirlenmesi

Amaç: Bu çalışma, hemşirelerde internet bağımlılığı ve zaman yönetimi ilişkisini incelemek amacıyla yapıldı. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve açıklayıcı tipte olan bu çalışma, Sağlık Bilimleri Üniversitesi Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi'nde 15.04. 2018 15.10. 2018 tarihleri arasında yapıldı. Araştırmanın örneklemini hastanede servislerde çalışan ve çalışmaya katılmayı kabul eden 250 hemşire oluşturdu. Veri toplama aracları; Bilgi Formu, İnternet Bağımlılığı Ölçeği ve Zaman Yönetimi Ölçeği'dir. Bulgular: Hemşirelerin yaş ortalaması 32 ,56 8,19,%72,8'i kadın, %55,0'ı evli, %57,1'i lisans mezunudur. Hemşirelerin%52,4'ünün zamanı kullanma durumunun orta düzeyde olduğu, %44,0'ının 10 saatten az/haftada internette geçirdiği tespit edildi. İnternet Bağımlılığı Ölçeği ve alt boyutları; yoksunluk, kontrol güçlüğü, işlevsellikte bozulma, sosyal izolasyon sırasıyla 26 ,51 9,38, 18 ,96 7,53, 12 ,51 5,84, 11,40 5, 15 ve 69 ,66 24,43'tür. Zaman Yönetimi Anketi ve alt boyutları; zaman planlaması, zaman tutumları, zaman harcattırıcılar ve zaman yönetimi ölçeği toplam puan ortalamaları sırasıyla 49 ,25 10,97, 23 ,46 4,25, 13 ,20-3,28, 86,00 14, 79 olarak bulundu. Hemşirelerin İBÖ ve alt boyutları ile ZYÖ ve alt boyutları arasındaki korelasyon orta, negatif ve anlamlı olarak belirlendi. Sonuçlar: Hemşirelerin İnternet Bağımlılığı Ölçeği ile Zaman Yönetimi Anketi puan ortalamaları arasında negatif yönde ve orta düzeyde bir ilişki bulundu. Örneklem sayılarının arttırılarak konuyla ilgili farklı gruplarda çalışmaların yapılması önerilebilir.
Zayıflama amacıyla kullanılan gıda takviyelerinin satışını yapan internet sitelerinin güvenilirliği

Amaç: Obezitenin dünya çapında bir problem haline gelmesiyle birlikte, insanların kolay kilo verme yöntemlerine ilgisi gittikçe artmaktadır. Çalışmadaki amacımız, internet üzerinden kolayca ulaşılan, gıda takviyesi adı altında zayıflamayı sağladığı iddia edilen bu ürünlerin satışının yapıldığı internet sitelerini inceleyerek; verilen bilgilerin ne kadar sağlıklı, etkili, gerçekçi ve güvenilir olduklarını ortaya koymaktır. Gereç ve Yöntem: Çalışmamız, 1 Temmuz- 31 Ağustos 2016 tarihleri arasında, Türkiye'de tıklanma sıklığına göre en çok kullanılan 5 arama motorunda, 'bitkisel zayıflama ilaçları'
Dijital uzamda yaşamak: Twitter'da gündelik hayat

Basit ama basit olduğu kadar da açıklanması güç olan gündelik hayat, makinaların ve elektriğin ortaya çıkışıyla birlikte modernizmle de bağlantılı olarak farklılaşmış, zaman ve uzam nitelikleri ve bölümlenmeleri değişikliğe uğramıştır. Yeni medya araçları ve bu araçların dolayımıyla içerisine girilen dijital ağlar gündelik hayatımızın merkezinde yer almaya başlamış, aynı zamanda dijital uzamda bir gündelik yaşam pratiği oluşmasına neden olmuştur. Kullanıcıların makineler aracılığıyla içerisine dahil olduğu bir ağ olan Twitter'da, orada gerçekleşen yaşam, zaman, uzam, ritim gibi kavramlar değişikliğe uğramıştır. Bu çalışma dijital uzamda gündelik hayatın nasıl kurulduğuna odaklanmaktadır. Twitter, kullanıcının gündelik yaşam pratiklerini ağın içerisinde gerçekleştirdiği ve makinalar aracılığıyla bu ağa dahil olduğu bir dijital uzamdır. Bu uzamın gündelik yaşam pratiklerini keşfetmek amacıyla öncelikle Twitter'da, sosyal ağ analizi metoduyla 10 kişilik bir örneklem belirlenmiş ve bu örneklemin ürettiği içerik dijital etnografi metoduyla katılımlı olarak gözlemlenerek gündelik hayat sosyolojisi bağlamında analiz edilmiştir. Kendine ait bir ritim oluşturduğu gözlemlenen Twitter'da bir nevi dijital mahalle ortamı oluşmaktadır. Twitter'daki gündelik hayatta da taktikler üretilerek stratejilerin alaşağı edilmeye çalışıldığı, üretim ve tüketim biçimleri olarak ritmik pratikler eylendiği gözlemlenmiştir. Birbirine benzeyen insanların birbirinin takipçisi olma eğiliminin görüldüğü Twitter'da hayali bir cemaate içerik üretildiği, bazı durumlarda reel zamana bağlı kalındığı, bazı durumlarda da zamanın dönüştürüldüğü görülmüştür.
Sağlık alanında bilgiye ulaşma aracı olarak internetin rolü

internet insanlar için bir sağlık iletişim aracı olarak kullanılmaya başlanmıştır. Bireyler internet üzerinde sağlık ve hastalık hakkında araştırma yapabilmektedir. İnsanlar internet üzerinde yaptığı araştırmalar sonucunda hastalıklarına tanı koyabilmekte ve tedavi yöntemlerini uygulayabilmektedir. Bazen de bireyler belirtileri benzeyen hastalıklar arasında bir kanıya vararak kendisinin ölümcül bir hastalığa yakalandığını düşünebilmektedir. Bireylerin internet üzerinden yaptığı sağlık araştırmaları psikolojilerini bozabilmekte ve tedavi sürecini olumsuz etkileyebilmektedir. Bu sebeplerden dolayı insanların internette yazan sağlık bilgilerini bilinçli bir şekilde kullanılması, bilgilerin güncel olup olmadığına ve kim tarafından yazıldığına dikkat edilmesi gerekmektedir. Bu çalışmanın amacı insanların internet üzerinden sağlıklarıyla ilgili araştırma yapıp yapmadığını tespit etmektir. Çalışma bireylerin internet üzerinde neden sağlık araştırması yaptıkları, yaptıkları araştırma sonucunda hastalıklara tanı koyup koymadıklarını, internette yer alan bilgiler doğrultusunda ilaç ya da bitkisel tedavi yöntemi uygulayıp uygulamadıklarını, internete ve doktorlarına güvenip güvenmediklerini, internette en çok hangi araç üzerinde araştırma yaptıklarını ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bunların yanında anket çalışmasına katılan bireylere demografik özelliklerine ilişkin sorular yöneltilmiştir. Çalışmada İnönü Üniversitesinin farklı fakültelerinde öğrenim gören öğrenciler ile yüz yüze görüşülüp anket yöntemi uygulanmıştır. 'Sağlık Alanında Bilgiye Ulaşma Aracı Olarak İnternetin Rolü' kapsamında hazırlanan anket formu SPSS 18 programı kullanılarak çözümlenmiştir Çalışmada anket sonuçlarının güvenilir ve geçerli olduğunun saptanması amacıyla geçerlilik ve güvenirlik testi yapılmıştır. Son olarak çalışmada Normallik testi, Ti testi, Tek Yönlü Varyans Analizi, Ki-Kare ve Korelasyon analizi yapılmıştır.
Bir sağlık sisteminde akıllı kart kullanarak güvenlik protokolü tasarımı ve gerçeklenmesi

Bu çalışmada bir sağlık sisteminde akıllı kart kullanarak güvenlik protokolü tasarımı yapılmış; tasarım bir pilot sistem üzerinde gerçeklenmiştir. Güvenlik protokolünde, kullanıcı akıllı kartları, istemci ve sunucu uygulama arasındaki veri akışının güvenli bir biçimde sağlanması amaçlanmıştır. Bunun için sistem bileşenlerinin birbirlerini asıllaması gerekmektedir. Hem asıllama hem de güvenli kanal oluşturulması için sistem bileşenleri kriptografik anahtarlar ve protokollerden yararlanırlar. Kullanıcıların gizli anahtarlarının, akıllı kartlar üzerinde üretilip saklanması, sistem içinde gizli anahtarların güvenliği konusunda sunulan çözümlerden birisidir. Güvenlik protokolü altı taraftan oluşmaktadır: Akıllı kart kullanıcıları, doktor ve hasta; onların akıllı kartları, sunucu uygulama ve istemci uygulama. Doktor akıllı kartım kullanarak hasta kartındaki ve internet yoluyla sunucudaki hasta bilgilerine erişebilir ve hem hasta kartındaki hem de sunucudaki hasta verilerini güncelleyebilir. Bu çalışmada kimlik tanıma, asıllama, veri bütünlüğü gibi güvenlik problemleri tartışılarak açık anahtar ve simetrik anahtar şifreleme algoritmalarının birlikte kullanıldığı çözümler geliştirilmiştir. Güvenlik protokolünün aktif elemanları doktor kartı, hasta kartı, istemci uygulama ve sunucu uygulamadır. Doktor, sunucuya internet üzerinden erişim sağlar. Bunun için doktor kartının ve hasta kartının varlıklarının sunucu tarafından asıllanması gerekir. Bu işlem sunucunun internet üzerinden iki kullanıcıyı birlikte asıllamasını sağlayan ikili asıllama protokolü ile gerçekleştirilir. Doktorun hasta kartı içindeki gizli bilgilere erişimi ise hasta kartının doktoru asıllamasını gerektirmektedir. Bu problemin çözümü için iki akıllı kart arasındaki asıllamayı gerçekleştirecek bir kimlik tanıma protokolü tasarlanmıştır. Taraflar arasındaki veri akışının güvenliği hareketin her adımı için tarafların güvenilirliği ve yeteneklerine bağlı olarak ayrı ayrı ele alınmıştır. Tasarlanan güvenlik protokolünü oluşturan parçalar şu şekilde sıralanabilir: İki akıllı kart arasındaki asıllama protokolü, sunucunun doktor ve hastayı akıllı kartları aracılığıyla senkron olarak asılladığı ikili asıllama protokolü, istemci-sunucu ve sunucu-hasta kartı arasında güvenli kanal oluşturulması ve hasta kartının internet üzerinden sunucuyu asıllaması.
Internet üzerinde visual basic ile Türkçe kelimelerin morfolojik analizi

Doğal dil işlemlemenin amacı konuşulan dilin bilgisayar ortamına aktarılmasıdır, bu aktarılma çalışmaları sırasında o dilin yapısı da göz önüne alınarak çalışmalar tüm dillerde sürdürülmektedir. Çalışmalardan bazıları; diller arası çeviri makineleri geliştirmek, dilin biçimbirimsel yapısının öğrenilmesi için araçlar geliştirmek, bir dili yeni öğrenenler için kendi kendine öğrenmeyi kolaylaştıracak araçlar geliştirmek, on-line sözlükler geliştirmek v. b. Bu tezin amacı Türkçe'nin dilbilim yapısını berimsel yönden araştırmak, biçimbirimsel yönünü çözümlemeye çalışmaktır. Dilbilimi programlanmaya çalışılırken karşılaşılan en önemli sorun belirsizliktir. Konuşulan dildeki belirsizlikler insanlar arası iletişimde daha önceki bilgiler yardımı ile çözülür, fakat bilgisayar sistemleri bu bilgi alt yapısına sahip değildir. Kullanılan programlama dilinin özelliklerine göre mümkün olduğunca bilgi alt yapısının oluşturulması, ve kelime gruplarının oluşturulması gereklidir. Bilgi alt yapısının oluşabilmesi ve belirsizliklerden korunmak için bir veri tabanı oluşturulmuştur. Türkçe kelimelerin karmaşık bir biçimbirim yapısı olması nedeni ile, bu çalışmada sadece Türkçe isim ve eylemlerin biçimbilimsel yapısı kısıtlı olarak incelenmiş ve programlamlamaya yardımcı olmak üzere iki-düzeyli biçimbirimsel kurallar oluşturulmuştur. Eylemlerin çatı eklerine göre analizine özellikle önem verilmiştir. Türkçe'nin nasıl programlaya uygun hale getirildiği hakkında bilgi verilmiştir. Tez çalışmaları sırasında doğal dil işlemenin temeli kavramları olan sonlu durum makineleri, doğrusal ifadeler, sonlu durum dönüştürücüleri, özyinelemeli geçiş ağlan, çoğaltılmış geçiş ağları, iki seviyeli biçimbirim gibi kavramlar incelenmiştir. Türkçe'nin eylem ve isimlerinin program tarafından doğru olarak çözümlenebilmesi için modelleme iki seviyeli modellemeden yararlanılarak yapılmış ve programlanmıştır. VIII
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi 1., 2. ve 3. sınıf öğrencilerinde internet bağımlılığı, depresyon ve diğer ilişkili faktörler

Amaç: Bu çalışma Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin internet kullanma durumlarını değerlendirmek, bunun depresyon ve diğer faktörlerle ilişkisini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Araştırma Mayıs Haziran 2017 tarihleri arasında yürütülmüş, kesitsel özellikte bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi 1., 2. ve 3. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Riskli/bağımlı internet kullanımının prevalansının %10 olduğu varsayımıyla minimum örneklem hacmi 523 olarak hesaplanmıştır. Örneklem sınıflara göre tabakalı rastgele olarak seçilmiş ve her sınıfın %60'ı olacak şekilde 796 kişiye ulaşmak hedeflenmiş ve 734 öğrenciye ulaşılmıştır. Veriler, gerekli açıklama yapıldıktan ve yazılı onam alındıktan sonra dershane ortamında, öğrencilerin toplu olarak bulunduğu günlerde, gözlem altında anket yoluyla toplanmıştır. Verilerin toplanmasında sosyoekonomik özellikler, genel sağlık durumu ve internet kullanma özelliklerini içeren anket formu, İnternet Bağımlılığı Ölçeği ve Beck Depresyon Ölçeği kullanılmıştır. Çalışmada, İnternet Bağımlılığı Ölçeği'nden 50 ve üzerinde puan alma durumu riskli/bağımlı internet kullanma, Beck Depresyon Ölçeği'nden 17 ve üzerinde puan alma durumu depresif belirti var olarak kabul edilmiş ve karşılaştırmalar buna göre yapılmıştır. Veriler, bilgisayarda SPSS 21.0 programında veri tabanı oluşturularak değerlendirilmiştir. İstatistiksel değerlendirmede, tek yönlü analiz olarak Ki-Kare Testi ve Mann Whitney-U Testi, çok yönlü analiz olarak Çoklu Lojistik Regresyon Analizi kullanılmıştır. Bulgular: Araştırma grubunda riskli/bağımlı internet kullanma sıklığı %20, 0 olarak bulunmuştur. Tek değişkenli analizlerde; öğrencilerin öğrenim gördüğü sınıf, kişisel aylık gelir durumu, ders başarı durumu, aile ilişkileri, üniversitedeki arkadaşlarıyla ilişkileri, üniversite dışındaki arkadaşlarıyla ilişkileri, ailede sorun yaşama durumu, fiziksel aktivite düzeyi, Beck Depresyon Ölçeği'ne göre belirlenen depresif belirti durumu, genel ruh sağlığı durumu, psikolojik destek durumu, tatil döneminde internet kullanma süresi internet kullanma durumuyla ilişkili bulunmuştur. Lojistik regresyon analizi sonuçlarına göre; öğrencilerin öğrenim gördüğü sınıf (OR: 2 ,07, OR: 1 ,78), ders başarı durumu (OR: 2 ,16), ailede sorun yaşama durumu (OR: 1 ,54), tatil döneminde haftalık internet kullanma süresi (OR: 2 ,05) ve depresif belirti durumu (OR: 3 ,24) internet kullanma durumu üzerine etkili bulunmuştur. Sonuç: Bu çalışmada riskli/bağımlı internet kullanma oranı yüksek düzeyde bulunmuş olup, üzerine etkili olan risk faktörleri belirlenmiştir. Öncelikle, riskli ve bağımlı internet kullanımı ile ilişkili faktörlere yönelik koruyucu yaklaşımları sağlamak gerekir. Bunun yanı sıra çalışmada belirlediğimiz faktörleri göz önüne alarak risk altındaki bireyleri zamanında saptamak ve gereken durumlarda uygun yaklaşımlar için yönlendirmek gereklidir.
Televizyon ve internette yayınlanan spor içerikli reklamların göstergebilim açısından incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, 2013- 2016 yılları arasında televizyon ve internette yayınlanan spor içerikli reklamlar arasından seçilen 5 tanesinin göstergebilimsel açıdan incelenmesidir. Çalışmada ortaya konulan hipotezler Barthes tarafından tanımlanmış olan göstergebilimsel çözümleme yöntemi ile incelenmiştir. Roland Barthes in sunduğu üç önemli yöntem olan şifrelenmiş görüntüsel ileti, şifrelenmemiş görüntüsel ileti, ve dilsel ileti yöntemi kullanılarak göstergelerin okunması ve buradan hareketle anlam yakalanması sağlanacak ve düzanlam, yan anlam ve mit kavramlarıyla birlikte simgeler, metaphor, metonim kavramlarıyla ilişki kurulup, reklamların tüm görsel öğeleri ve reklam unsurları düzanlam, yan anlam, mit, simge, metaphor ve metonimi açısından bir bütün oluşturulup incelenmiştir. Veriler 2013- 2016 sezonunda televizyonda Türksat 4A güncel kanal frekans listesinde yer alan kanallardan ve bu kanalların yıl içerisinde en çok reytinge sahip olan Trt 1, Show tv, Star tv, Atv, Kanal D, Tv8, Fox tv, Ntv, Ntv Spor, Cnn Türk'ün yayınladıkları farklı spor branşlarındaki reklamlardan ve internet de video izlenen sitelerden seçilmiştir. Sonuç olarak; Türk Telekom, Türk Hava Yolları, Lassa, İntegral Forex ve Skechers olarak seçilen 5 spor içerikli reklamın dilsel ileti çözümlemesi, şifrelenmiş ve şifrelenmemiş iletilerinin genel olarak belirli temsil biçimlerine ilişkin anlam ve yan anlamlar içerdiği, sporu konu alan reklamlarda kadının temsilinin çok düşük olduğu görülmüştür. Reklamlarda, sunulan yeni bir hizmeti tanıtma, tüketiciye sunduğu faydaları gösterme, güvenlik, takım, sporda toplumsal dayanışma, yeni teknolojiler ve şirketinin kimliği ile marka gücünü vurgulamada etkili ve başarılı bulunmuştur.
Lojik devreler dersinin internet tabanlı simülatör ile eğitimi

Bu çalışmada, Marmara Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Dijital Devreler 1 dersinin öğretim programına uygun olarak Lojik Devreler 1 adı altında, öğrencilerin dersi İnternet üzerinden takip etmelerini sağlayacak, klasik eğitime yardımcı olarak WEB tabanlı bir eğitim materyali hazırlandı. Bölüm F de; Tezin amacı ve sonuçta ulaşılması öngörülen hedefler açıklandı. Bölüm 2'de; WEB tabanlı eğitimin temel özellikleri ve planlama aşamasındaki evreler, klasik sınıf eğitimine göre istemciye veya sunucuya bu tarz eğitimin getireceği üstünlükler ve buna karşılık oluşturacağı bazı olumsuzluklar sıralandı. Yurt dışındaki ve içindeki mevcut WEB tabanlı eğitim uygulamalarından örnekler verildi. Bölüm 3 'de ise; tüm bu bilgilerin ışığında, Lojik Devreler 1 dersinin WEB tabanlı eğitime uyarlanması çalışmaları anlatıldı. Lojik Devreler 1 dersinin konu içerikleri, WEB tabanlı eğitim kriterlerine uygun olarak 8 ünite başlığı altında toplandı. İçerik şekillerle, 7 adet animasyonla, hem sesli hem de görüntülü anlatımlarla ve 13 adet simulatörle desteklendi. Bu çalışmalar sırasında, web sayfalan Macromedia Dreamweaver' da, animasyonlar ise Macromedia Flash'da ve simülatörlerde Java programlama dilinde tasarlandı. Simülatörlerin tasannu açıklanmaktadır. Son bölümde; sonuçlar ve öneriler tartışıldı.