turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Şizofreni hastalarında sosyal medya kullanımı ve klinik özellikler

Şizofreni; pozitif, negatif ve bilişsel belirtilerle seyreden ve önemli olumsuz etkilere neden olan bir bozukluktur. Görülen varsanı, sosyal çekilme, bilişsel bozulma gibi belirtiler ve toplumun şizofreniye bakışı gibi faktörlerin hepsi, hastaların sosyal işlevselliklerinde bozulmalara yol açar. İnternetin icadından beri, insanların sosyal hayatlarına olan etkisi tartışma konusu olmuştur. Bazı araştırmacılara göre internet üzerinden kurulan sosyal bağlar; aitlik duygusu oluşmasına yardım eder, birçok farklı grup arasında iletişimi kolaylaştırır, kullanıcıların sorunlarını ve çözümlerini paylaşmasına yardım eder ve genel olarak kullanımı insanların sosyal hayatlarını iyileştirir. Ancak bazı araştırmacılar internete harcanan zamanın gerçek sosyal bağlar, aile ve hayat uğraşılarından çalınan zaman olduğunu düşünmektedir. İlaveten sosyal bir araç olarak internetin, aracı kullananın sosyal yeteneklerinin elverdiği ölçüde etkili olacağı iddia edilmektedir. Sosyal bir araç olarak internetin şizofreni hastaları arasında özel bir yeri olabilir. Hastaların sosyal işlevselliğini etkileyen bozulmuş sosyal bilişlerin, pasif sosyal çekilmenin ve aktif sosyal kaçınmanın internetteki sosyal etkileşimlere nasıl yansıyacağı bilinmemektedir. Ayrıca bu sosyal etkileşimlerde hastalar, toplumun şizofreniye bakışından dolayı yaşadıkları sorunlardan kurtulabilir. Bu nedenle bu çalışmada; hastaların belirtilerinin, kendi sosyal uyumlarına bakışlarının ve internet kullanım alışkanlıklarının karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bulgularımıza göre, sorulan teknolojileri kullanan gruplardaki hastalar aynı zamanda sosyal olarak kendilerini daha uyumlu gören hastalardı. Ek olarak, sosyal medya kullanımı dışında; negatif belirtilerin ağırlığı ve teknoloji kullanım alışkanlıkları arasında ters korelasyon vardı. Bu bulgu, hastaların negatif belirtilerin ağırlığından bağımsız olarak sosyal medya kullanıyor oldukları şeklinde yorumlanabilir. Ancak bunun daha büyük örneklemleri içeren çalışmalarla doğrulanmasına ihtiyaç vardır.
Okurların internet gazetelerini tercih nedenlerinin belirlenmesi: Kayseri ili örneği

Bu çalışma okurların internet gazetelerini tercih nedenlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma, teori ve uygulama olmak üzere iki kısımdan oluşmaktadır. Birinci ve ikinci bölümde literatür taraması yapılarak tezin konusuyla ilgili çalışmalar değerlendirilmiştir. Birinci bölümde internet, internetin gelişimi, Web teknolojileri, internetin karakteristik özellikleri, internet gazeteciliği, dünyada ve Türkiye'de internet gazeteciliğinin gelişimi, internet gazeteciliği türleri ve internet gazeteciliğinin avantajları ve dezavantajları irdelenmiştir. İkinci bölümde internet gazeteciliğinde okur ve internet gazeteciliğinin temel özelliklerinin okur tercihleri üzerindeki etkisi çeşitli açılardan incelenmiştir. Üçüncü bölüm ise çalışmanın uygulama kısmını oluşturmaktadır. Bu bölümde yöntem olarak anket uygulaması yapılmıştır. Böylece birincil kaynakların görüşleri alınmış ve okurların internet gazetelerini tercih nedenleri belirlenmiştir. Elde edilen veriler tablolaştırılarak yorumlanmıştır. Yapılan anket çalışması sonucunda elde edilen bulgulara göre; internet gazeteciliğinin her yerden anında ulaşılabilirliği bu mecranın başlıca tercih edilme nedenleri arasında tespit edilmiştir. Bununla birlikte multimedya araçlarının ve haber bildirimlerinin internet gazeteciliğinin tercih edilmesinde etkili olduğu da okurlarca ifade edilmiştir. Ayrıca okurlar, internet gazeteciliğinin gelecekte en güçlü haber mecrası olacağını düşünmektedirler.
European Union's solutions to domain names on the internet

İnternetin gelişmesiyle birlikte alan isimleri teknik özelliklerinden daha çok tanıtıcı fonksiyonlarıyla gündeme gelmişlerdir. Marka sahipleri markalarını daha önceleri geleneksel marka hukuku kuralları, haksız rekabet kurallarıyla koruya bilmekteyken günümüzde marka sahiplerini internet ortamında koruyabilecek kurallar yetersiz kalmıştır. Marka sahiplerinin internet ortamında haklarını korumak için hem ulusal hem de uluslararası alanda birçok yenilikler yapılmıştır. Öncelikle Yeknesak Uyuşmazlık Çözüm Mekanizması bu yeniliklerin başında gelmektedir. Mevcut sistemde kabul edilen kurallar marka sahiplerini belli bir dereceye kadar koruyabilse de zamanla bu kurallar daha işler duruma gelmiştir. Avrupa Birliği ve Türkiye uluslararası alanda yapılan çalışmaları takip ederek kendi hukuk sistemlerini bu düzenlemelere uyumlaştırmaya çalışmaktadırlar.
8. sınıf öğrencilerinin sosyal medyayı eğitsel kullanmaları ile sosyal medya tutumlarının değişkenler açısından incelenmesi

Çağımızda hızla gelişen ve ilerleyen, insan hayatının vazgeçilmez bir unsuru haline gelen sosyal medya; insanların birbiriyle iletişimi ve yaşam şekillerini etkilemektedir. Günümüzde hemen hemen herkesin sosyal medya hesabı bulunmaktadır. Özellikle çocuklar ve gençler oyun, haberleşme, ders çalışma gibi faaliyeti sosyal medya yoluyla yapmaktadır. Bundan dolayı gerek eğitim hayatında gerekse gelecek kuşakların da bu teknolojiden en iyi şekilde yararlanması için bu çalışmanın yapılmasının faydalı olacağı düşünülmüştür. Bu çalışmada, Denizli Kale ilçesinde öğrenim gören 8. sınıf öğrencilerinin sosyal medyaya yönelik tutumları, sosyal medyanın eğitsel bağlamda kullanılmasına yönelik düzeyleri incelenmiştir. Bu düzeylerin; cinsiyet, sosyal medya sitelerine üye olup-olmama durumu, eğitim görülen okullar, anne-baba eğitim seviyesi, gelir durumu, sosyal medya kullanım sıklığı, sosyal medya üyelik süresi, sosyal medya sitelerinde harcanılan zaman, sosyal medya sitelerine bağlanılan araç değişkenlerine göre farklılık gösterip göstermediği tespit edilmeye çalışılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Denizli/Kale ilçesinde bulunan (n=290) 8. sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırma nicel yöntemin tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak 'Facebook Eğitsel Kullanım Ölçeği' (Mazman 2009) ve 'Sosyal Medya Tutum Ölçeği' (Argın ve Otrar, 2013) kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 21.0 istatistik programı kullanılmıştır. Araştırmanın bulgularına göre, sekizinci sınıf öğrencilerinin sosyal medyaya ilişkin tutumlarının olumlu ve sosyal medyayı eğitsel kullanma oranları yüksek çıkmıştır. Öğrencilerin sosyal medyayı eğitsel kullanma durumlarında sosyal medyaya üye olup-olmama, anne-baba eğitim düzeyi, gelir düzeyi, öğrenim görülen okul, sosyal medya sitelerini kullanma sıklığı, en çok kullanılan sosyal medya sitesi ve sosyal medyanın en çok kullanıldığı ders değişkenine göre anlamlı farklılık bulunmuştur. Sosyal medya tutumlarının ise cinsiyet, sosyal medyaya üye olup-olmama, gelir düzeyi, öğrenim görülen okul, sosyal medya sitelerini kullanma sıklığı, sosyal medya kullanım süresi, en çok kullanılan sosyal medya sitesi ve sosyal medyanın en çok kullanıldığı ders değişkenine göre anlamlı farklılık bulunmuştur.
Çevrimiçi alışveriş bağımlılığı ölçeğinin Türkçe geçerlilik ve güvenilirlik çalışması

Giriş ve Amaç: İnternetin yaşamımızdaki öneminin artması ile birlikte, değişik alanlardan daha fazla kişi her gün çeşitli sebeplerle internete bağlanmakta ve interneti kullanmaktadır. İnternetin tahmin edilenden de hızlı yaygınlaşması patolojik aşırı kullanıma ve yeni bir bağımlılık çeşidi olarak gösterilen internet bağımlılığına yol açmıştır. Patolojik aşırı kullanım sonucunda kişilerin mesleki, ailevi ve sosyal yaşamı giderek bozulmaktadır. Bilgisayar teknolojilerindeki gelişmelerin yansıması olan çevrimiçi alışverişin avantajlarından dolayı kullanımı gün geçtikçe artmaktadır. Çevrimiçi alışveriş bağımlılığı yeni bir davranışsal bağımlılık olarak ortaya çıkmıştır. Bu durum kişilerin yalnız günlük ve sosyal yaşamlarını değil ekonomik durumlarını da negatif etkilemektedir. Sonuç olarak çevrimiçi alışveriş bağımlılığının tanısı ve tedavisi büyük önem kazanmaktadır. Bu nedenle çevrimiçi alışveriş bağımlılığını ölçmek için geçerli ve güvenilir bir araç gerekliliği oluşmuştur. Bu çalışmada orijinal adı 'Online Shopping Addiction Scale' olan 'Çevrimiçi Alışveriş Bağımlılığı Ölçeği' nin Türkçeye uyarlaması, geçerlilik ve güvenilirliğinin yapılması amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışma Mart-Haziran 2018 tarihleri arasında Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı'nda yapılmıştır. Metodolojik tipte bir araştırma olup bir gec erlilik ve gu venirlik c alıs ması olarak tasarlanmıştır. Ölçeğin Türkçe'ye çevrilmesi ileri ve geri çevrim prosedürüne göre yapılmıştır. Örneklem büyüklüğünün hesaplanması için pilot uygulama yapılmıştır. Çalışmaya katılmayı kabul eden ve dahil edilme kriterlerini karşılayan 275 tıp fakültesi öğrencisi çalışmaya alınmıştır. Bu çalışmada katılımcılara Katılımcı Bilgi Formu, Çevrimiçi Alışveriş Bağımlılığı Ölçeği ve Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde SPSS 23.0 paket programı kullanılmıştır. Geçerlilik analizi için öncelikle verilerin faktör analizine uygun olup olmadığı Kaiser-Meyer-Olkin katsayısı ve Barlett Sphericity testi ile incelenmiştir. Sonrasında açıklayıcı faktör analizi yapılmıştır. Güvenilirliği Cronbach alfa korelasyon katsayısı, düzeltilmiş madde-toplam madde korelasyonları ve yarıya bölme yöntemi ile değerlendirilmiştir. İstatistiksel olarak önemlilik sınırı p<0, 05 kabul edilmiştir. Bulgular: Yaş ortalaması 22,2 1, 9 olan 275 katılımcının %57,8'si kadındı. Açıklayıcı faktör analizi sonucunda 18 maddeden oluşan üç faktörlü yapının toplam varyansın %67,5'ini açıkladığı görülmüştür. Faktör yük değerleri 0 .50'nin üzerindedir. Ölçeğin güvenilirliğini gösteren Chronbach alfa katsayısı 0.939 olarak ölçülmüştür. Ölçek maddelerinin düzeltilmiş madde-toplam korelasyonları 0,48 ile 0,79 arasındadır. Ölçeğin iki yarısı arasındaki korelasyon 0,74 olarak saptanmıştır. Spearman-Brown katsayısı 0.85 ve Guttman Split-Half katsayısı 0.81 olarak tespit edilmiştir. Sonuç: Çalışmamızın sonucunda Çevrimiçi Alışveriş Bağımlılığı Ölçeği'nin genç erişkinlerde çevrimiçi alışveriş bağımlılığını ölçmede geçerli ve güvenilir bir ölçek olduğu görülmektedir.
Yeni toplumsal hareketler bağlamında dijital aktivizm: Dijital feminizm örneği

Toplumsal Paylaşım Ağları ve Internet Teknolojileri insanlığın ve sosyal hayatın pek çok önünü etkilediği gibi Toplumsal Hareketlere de yeni bir yön vermiştir. Bu süreçten sokağa dökülen kadın hareketleri, feminizm ve Feminist Dernekler de etkilenmiştir. Bu çalışma Toplumsal Paylaşım Ağları ve Internet Teknolojilerinin Türkiye'de yer alan kadın hareketlerinin dernekler ve Dijital Aktivizm boyutuna olan etkilerini konu edinmiştir. Bu bağlamda örneklem kapsamında 4 Feminist Dernek ve 7 Feminist Dijital Aktivist Örgütlenme ile mülakat gerçekleştirilmiştir. Mülakatta dernekler ve Feminist Dijital Aktivistlerin kendilerini nasıl tanımladıkları, hareketlerinin başlangıç aşaması, vizyon ve faaliyet alanları, Toplumsal Paylaşım Ağlarını nasıl ve hangi amaçla kullandıkları, Toplumsal Paylaşım ağlarına olan bakış açıları sorulmuştur. Verilen cevaplar ile dernek ve Feminist Dijital Aktivistler karşılaştırmalı yöntemle analiz edilmiştir. Sonuçta Toplumsal Paylaşım ağlarından en çok Facebook ve hareketin kendisine ait olan Web sitelerinin kullanıldığı, Toplumsal Paylaşım Ağlarının en çok üyeler/destekçiler ile iletişim kurmak, daha çok kişiye ulaşmak, etkinlik ve kurumsal haber duyuruları yapmak gibi amaçlar için kullanıldığı tespit edilmiştir. Feminist Dijital Aktivistlerin Toplumsal Paylaşım Ağlarına daha çok olumlu anlam yüklediği görülürken Derneklerin Toplumsal Paylaşım Ağlarına daha ihtiyatlı yaklaştığı anlaşılmıştır. Neticede Türkiye'de başta Internet eşitsizliği sebebi ile Toplumsal Paylaşım Ağlarının kadın hareketine katkısının kısıtlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Giyilebilir teknolojiler: İnsan ötesi ve gelecekteki uygulamalar üzerine bir çalışma

Bu tez giyilebilir teknolojilerdeki teknolojik ilerleme ve gelişmelerin insan bilgisayar ortak yaşamındaki rolünü analiz etmektedir. İnsan ve makine arasındaki müşterek ilişkiyi teorik açıdan kavrayarak aralarındaki korelasyonu giyilebilir sensörlü eldiven uygulaması ile aktarmaya çalışmaktadır. Güncel giyilebilir teknolojilerin etkileşimlerine ve örnek insan profillerine değinilmektedir. Bu araştırmanın ana hedefi seyyar medyanın günümüz insanını gelecekteki insan ötesine taşırken ki geçiş dönemini gözlemlemek ve çözümlemektir.
Sosyo ekonomik ve demografik faktörlerin internet gazetesi kullanımı üzerindeki etkisi: İzmir ili örneği

Kısa bir zaman içinde hayatımıza büyük oranda dahil olan internetin bu denli kullanım genişliği ve esnekliği, internet üzerinden haber yayıncılığı yapan internet gazeteciliğini ortaya çıkarmıştır. Diğer bir deyişle 80'li yıllar itibari ile haberin yapısının farklılaşması, habere konu olabilecek unsurların çeşitlenmesi ve beraberinde internetin hızla yaygınlaşması; tüm dünyanın birbiriyle etkileşimini sağlamıştır. Gerek kuramsal inceleme gerekse alan araştırması sonucu elde edilen bilgilerin paylaşıldığı tez çalışması aracılığıyla konu ile ilgili yazına katkı sağlanması amaçlanmaktadır. Çalışmanın birinci bölümünde; kavramsal ve tarihsel boyutlarıyla geleneksel gazetecilik anlatılmakta; ardından internet gazeteciliği; kavramsal çerçevesi ve özellikleri, tarihçesi, türleri, işlevleri ve geleneksel gazetecilikten farklılıkları açısından ele alınmaktadır. İkinci bölümde; internet gazeteleri; içerikleri, okuyucularının özellikleri, kamuoyu üzerindeki etkileri ve okuyucu açısından avantajları bağlamında incelenmektedir. Üçüncü ve son bölümde ise; internet gazetesi kullanımı ve kişisel özelliklerin bu kullanım üzerindeki etkisine yönelik İzmir ilinde gerçekleştirilen bir araştırmanın bulguları paylaşılmaktadır.
İnternet tabanlı CBS'nin sivil ve askeri amaçlı acil durum uygulamalarında kullanılmasında yeni bir yaklaşım

Bilgi çağının kaçınılmaz gereksinimlerinden olan bilginin toplanması, derlenmesi, analiz edilmesi ve sunulması fonksiyonları, günümüzde kendisine en çok yer bulan araştırma ve geliştirme konularıdır. Bilgisayar teknolojisinde meydana gelen gelişmeler, veri depolanması, veri düzenlenmesi, veri paylaşımı, verinin yeniden değerlendirilmesi ve veri analizi ile birlikte geçmişşten geleceğe yönelik çok önemli ve ayrıntılı modelleme, araştırma ve analizler yapma imkanı yaratmıştır. Coğrafi bilgi sistemlerinin bu avantajlarının yanında, artan verilerin tutarlılığı, tekrar edilmesi ve sunumu konularında sorunlar baş göstermiştir. Bu sorun, en etkili küresel iletişim aracı olan internet ve konumsal bilginin bütünleştirilmesiyle aşılmaya çalışılmaktadır. Bu çalışma, günlük hayatımızın bir parçası haline gelen internet ile coğrafi bilgi sistemlerinin sunduğu avantajları birleştirmek suretiyle acil durum uygulamalarında istenilen sonucu en kısa sürede almayı ve gelişmeleri anlık olarak ve internet bağlantısı bulunan her yerden takip etmeyi sağladığından işlemlerde hız, doğruluk ve erken müdahale imkanı sağlamaktadır. Bu çalışmada internet tabanlı CBS'de kullanılan uluslararası standartlar incelenmiş, yapılan uygulamada arazinin temel karakteristik özellikleri derlenmiş ve bir arazi kesimine yönelik geniş çaplı araştırma yapılmıştır. Arazi kesiminin eğimi, jeolojik yapısı, üzerinde bulunan bitki örtüsü, yerleşim yerleri ve su kaynakları gibi birçok farklı disiplinin ihtiyaç duyduğu veriler toplanarak ortak payda oluşturulmaya çalışılmıştır. Araştırma sonucu elde edilen bilgiler, çeşitli sorgulama ve analiz fonksiyonlarında kullanılarak geleceğe yönelik tahmin ve önleme faaliyetlerinde kullanılabileceği gibi, geleceğe yön verecek geçmişşteki uygulama sonuçlarının görülmesi bakımından da önemlidir. Uygulamada kullanılan coğrafi verilerin kullanım maksatlarına göre ayrışması yapılmıştır. Misal olarak askeri bir harekat için düşünülen karayolları ve yol yapıları bilgilerinden aynı zamanda sivil kullanım maksadı ile de yararlanılabilir. Aynı şekilde Türkiye İstatistik Kurumunun yayınlamış olduğu bölgesel eğitim durumları, çalışma bölgesinde gerçekleştirilen ekonomik faaliyetler, bölgenin medeni hal durumu, il, yaş ve cinsiyet durumu, hane halkı büyüklüğü durumu ve özürlü durumu da çalışmada sorgulamalı ve grafiksel olarak yer almıştır.
Yeni medya bağlamında internet ve sosyal medya bağımlılığı

İnternet kullanımı günümüzün vazgeçilmez alışkanlıklarından biri olmakla birlikte gündelik hayatı, çevre, aile ortamı, iş ve eğitim hayatımız gibi birçok alanda sosyal yaşamımızı oldukça kolaylaştıran bir olgu haline gelmiştir. İnternet hızlı iletişim ve etkileşim sağlayarak bilgiye kısa sürede ulaşma gibi birçok avantaj sağlamanın yanı sıra bilinçli kullanılmadığı takdirde toplumsal ve psikolojik birçok olumsuzluğu da beraberinde getirmektedir. Bu araştırmada, özellikle üniversite gençleri arasında internet ve sosyal medya bağımlılığının tanımı, bağımlılık düzeyleri incelenmiştir. Bu çalışmada üniversite öğrencilerinin internet ve sosyal medya bağımlılık düzeylerini belirlemek amacıyla yüz yüze anket çalışması yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre katılımcıların tamamı internet kullanmakta %99,3'ü ise sosyal medya kullanmaktadır. Üniversite öğrencilerinin internet ve sosyal medya bağımlılıkları incelendiğinde, öğrencilerin %21,8'inin internet ve sosyal medya bağımlısı oldukları görülmektedir. Bunun yanı sıra öğrencilerin %56,5'inin internet bağımlılığı riski taşıdığı ve bağımlılıklarının eşik düzeyinde olması dikkat çekmektedir. Benzer şekilde öğrencilerin %58,6'sının sosyal medya bağımlılığı riski taşıdığı ve bağımlılıklarının eşik düzeyinde olması dikkat çeken diğer unsurdur.
İnternet sitesi tasarımında bulanık kalite fonksiyonu yayılımının uygulanması

Geçtiğimiz birkaç yıl içerisinde Web teknolojileri firmaların iş yapış yöntemlerinde önemli değişikliklere neden olmuştur. Kurumsal Web sitelerinin sayısı hızla artmaktadır ve İnternet artık firmalar için önemli bir rekabet ortamı haline gelmiştir. Misyonu ve amacı ne olursa olsun bütün Web siteleri için rakip site sadece tek bir bağlantı kadar uzaktadır ve dolayısıyla rekabet hiç olmadığı kadar yoğundur. Web ortamında hayatta kalabilmek için Web siteleri müşteri odaklı olmalıdır ve müşterilerinin ihtiyaçlarını kavramalı ve onların beklentilerini yerine getirmelidir. Bu bağlamda, yüksek kaliteli bir Web sitesi, kullanıcılarının beklentilerini tam olarak karşılayandır. Kalite Fonksiyon Yayılımı, yüksek müşteri memnuniyeti elde etmek için kullanılan sistematik bir kalite yönetim ve ürün geliştirme sistemidir. KFY müşteri ihtiyaç ve taleplerinin ürün ve süreç tasarım özelliklerine çevrilmesine yardım eder ve bu yolla bu özellikler müşteri memnuniyetini artırmak amacıyla en iyi şekilde tasarlanabilir. KFY sürecinde çeşitli girdiler müşteriler ve uzmanlar tarafından dilsel ifadeler biçiminde belirtilir. Bu ifadeler genellikle belirsiz ve özneldir. Bu belirsizliğin üstesinden gelmek için bulanık küme teorisi, KFY sürecine entegre edilebilir. Bu projede, Bulanık KFY yöntemi uygulanarak, müşteri/kullanıcı sesinin elde edilmesi ve Web sitesi geliştirme sürecine dahil edilmesi konusu işlenmiştir. Yöntemin kullanışını göstermek için İTÜ Sürekli Eğitim Merkezi Web sitesi için yapılan uygulama sunulmuştur. Bir anket yardımıyla elde edilen müşteri istekleri önem derecelerine göre sıralanmıştır ve uzmanlar tarafından belirlenen Web sitesi teknik özelliklerine dönüştürülmüştür.
Türkiye'de yeni ekonomi ve elektronik ticaret

Yeni ekonomi yeni teknolojilerin özellikle de internetin kullanılmaya başlanmasıyla ortaya çıkan ve mevcut sistemi, alım satımdan, para aktarmaya, sözleşme düzenlemeye, ekonomiye ait ne kadar işlem varsa bunları yeni teknolojiler kullanarak değiştiren ve geliştiren bir sistemdir. Ama bu yeni ekonominin eski ekonomiden tamamen farklı olduğu anlamına gelmemelidir. Geleneksel ekonomi yeni ekonominin içinde de her zaman var olmaya devam edecektir. Yeni ekonomi bilgi ve bununla birlikte teknoloji temelli bir ekonomidir. Yani bilgi toplumu ekonomisidir. Yeni ekonomi ağırlığını daha çok ticaret yapısı üzerinde göstermektedir. Yeni ekonomiyle birlikte ticaret artık ağlar üzerinden yapılabilir hale gelmiştir. Diğer bir ifade ile elektronikleşmiştir. Elektronik ticaretin genel bir tanımı şu şekilde yapılabilir; Elektronik ticaret bilgisayar ağlan aracılığı ile ürünlerin üretilmesi, tanıtımının, satışının, ödemesinin ve dağıtımının yapılmasıdır. Elektronik ticaretin kullandığı temel araçlar ise; telefon, fax, televizyon, bilgisayar, EFT, EDI, sayısal televizyon, internet, GSM, şeklinde gruplandırılabilir. Yakın bir gelecekte ise bu araçlardan internetin ve mobil araçların kullanımının artacağı muhakkaktır. Elektronik ticaretin kapsamı ise sadece mal alımı ve satımıyla ilgili değildir. Anlaşma yapmadan, sipariş vermeye; üretimden, gümrüklemeye birçok işlem elektronik ticaret kapsamına girmektedir. Günümüzde hızla gelişmekte olan elektronik ticaret 197 (Tlerde ortaya çıkmış ve 1990'lardan sonra internet kullanımının artışına paralel bir şekilde hızla artmıştır. Yeni ekonominin etkinlik kazanması ve elektronik ticaretin hızla yaygınlaşması ekonomik ve sosyal yaşamı etkilemeye başlamıştır. Elektronik ticaretin; enflasyon, verimlilik, reklamcılık, pazarlama, tüketici, sosyal yaşam üzerindeki etkileri gözle görülebilir ve araştırmalarla ispat edilebilir duruma gelmiştir.
Öğretim üyelerinin internet üzerinden herkese açık kurs yürütme eğilimlerinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, öğretim üyelerinin İnternet Üzerinden Herkese Açık Kurs yürütme eğilimlerinin ve bu eğilimleri etkileyen faktörlerin incelenmesidir. Bu kapsamda öğretim üyelerinin internet üzerinden herkese açık kurs yürütme eğilimlerini etkileyen olumlu ve olumsuz faktörler ile İHAK teşviklerine yönelik beklentileri araştırılmıştır. Çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden kesitsel tarama çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu Atatürk Üniversitesi'nde görev yapan ve tabakalı rastgele örnekleme yöntemiyle seçilen 122 öğretim üyesi oluşturmaktadır. Araştırma sürecinde alan yazın ve uzman görüşleri temel alınarak bir anket geliştirilmiştir. Öğretim üyeleriyle görüşmeler yapılarak İHAK'lar hakkında bilgilendirme yapıldıktan sonra anketler uygulanmıştır. Anketlerden elde nicel veriler için betimsel ve kestirimsel analiz yöntemleri, nitel veriler için ise içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Yapılan analizlerden elde edilen bulgulara göre, çalışma grubunda yer alan öğretim üyelerinin %34.4'ünün İHAK yürütmeye gönüllü olduğu tespit edilmiştir. Öğretim üyelerinin İHAK yürütmeye yönelik temel amaçlarının daha geniş kitlelerle bilgi ve deneyimlerini paylaşarak uzman oldukları alanda toplumu bilinçlendirmek olduğu ortaya çıkmıştır. İHAK uygulamalarının alanında uzman, gönüllü ve deneyimli öğretim üyeleri tarafından yürütülmesinin daha uygun bulunduğu görülmüştür. Öğretim üyelerinin, kurumlarının gelişim ve tanıtımına fayda sağlama, hayat boyu öğrenmeyi destekleme ve internet ortamında güvenilir bilgi kaynaklarının yer almasına katkıda bulunma gibi amaçları önemsedikleri görülmüştür. Yeterli zamana sahip olma, telif hakları ve öğretim tasarımı deneyimi gibi konulardaki kaygıların İHAK yürütmeyi olumsuz yönde etkilediği belirlenmiştir. Öğretim üyelerinin teknik altyapı temini ve bilgilendirme içeren kurumsal destek şeklinde teşvikler bekledikleri ortaya çıkmıştır. Öğretim üyelerinin İHAK yürütmelerini etkileyen olumlu ve olumsuz faktörler ile teşvik beklentilerinin, İHAK yürütme istekliliklerine göre özellikle bireysel faktörler de farklılaştığı görülmüştür. Sonuç olarak, öğretim üyelerinin İHAK yürütmeye oldukça yatkın oldukları ancak geçiş sürecinin kolaylaştırılması ve iyi bir şekilde yönetilebilmesi için bilgilendirme ve teknik destek sağlamanın önemli bir rol oynayacağı söylenebilir. Bunların yanı sıra öğretim üyelerinin İHAK uygulamalarına harcadıkları zaman ve emeğin değerli kılınması için ödül, akademik puan ve maddi destek gibi teşviklerin sağlanması da İHAK uygulamalarına geçiş sürecini hızlandırabileceği gibi sürekliliğin sağlanmasında da etkili olabilir.