turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Yönetim kuramları bakımından günümüz okul yöneticilerinin yönetim anlayışları

Araştırmada, okul müdürlerinin yönetim teorileri bakımından hangi kuşak alışkanlıklarını daha çok yansıttığının belirlenmesi amaçlanmıştır. Okul yönetiminin kuşaklar açısından ilk kez değerlendirileceği bu araştırmada; Sakarya'nın ilçelerinde ilk ve orta dereceli okullarda görev yapan 438 öğretmenle 60 yöneticiye Özden (2013) tarafından geliştirilen Yönetici Tutumlarının Kuşaklara Göre Değerlendirilmesi anketi uygulanmıştır. Araştırma tarama modeli ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistiksel metotların yanında bağımsız örneklem t-testi ve tek yönlü ANOVA analizi kullanılmıştır. P değerinin .05 olduğu durumlarda ilişki anlamlı olarak yorumlanmıştır. Sonuçta; okul yöneticileri kendi yönetimsel davranışlarını Y Kuşağı'na, öğretmenlerse yöneticilerin yönetimsel davranışlarını çoğunlukla X Kuşağı'na, bazen de Y Kuşağı'na yakın bulmuşlardır. Bu da yöneticilerin kendilerini çoğunlukla çağdaş ve insana yönelik bulurken, öğretmenlerin her zaman böyle düşünmediklerini göstermiştir. Erkek öğretmenler yöneticilerin davranışlarını çoğunlukla Y Kuşağı'na yakın oylayarak onları kadın öğretmenlere göre daha çağdaş ve insana yönelik bulmuşlardır. Yöneticinin yaş değeri yükseldikçe öğretmenler tarafından klasik ve otoriter bir yönetici olarak algılandığı saptanmıştır. Yaşı ne olursa olsun eğitim seviyesi yükselen bir yönetici daha çağdaş ve insana yönelik olarak algılanmıştır. Baby Boomers ve X Kuşağında en fazla oylanan yöneticilerin memleketi Karadeniz Bölgesi, Y kuşağında en fazla oylanan yöneticilerin memleketi ise İç Anadolu ve Doğu Anadolu Bölgesi olmuştur.
İçme suyu havzalarında planlama ve yönetim Ömerli içme suyu havzası örneği

Su kaynaklan, insan ve diğer canlıların yaşamındaki etkisi nedeni ile, korunarak sürdürülmesi gereken doğal kaynakların başında yer almaktadır. Ancak gelişen kentlerin su kaynaklan, ekosisteme yapılan olumsuz etkiler nedeni ile kirlenme ve tükenme sürecine girmiştir. İçme ve kullanma suyu elde edilen havzalarda sürdürülebilirliğin sağlanabilmesi amacı ile yeni bir planlama-yönetim modeli araştırması bu çalışmanın konusunu oluşturmuştur. Havza ekosisteminin unsurlan ve havza ekosistemine olumsuz etkisi açısından kentsel sistemlerin andropojen unsurlan ise çalışmanın kapsamım belirlemiştir. Sistematik ve Geniş Kapsamlı Planlama Yaklaşımlan ile havza ekosisteminde parametreler ve parametreler arası etkileşim; mevcut ve gelecekteki durum açısından incelenmiş, planlann uygulanmasında koordinasyon sağlanarak, amaçlann maksimum düzeyde gerçekleştirilebilmesi hedeflenmiştir. Ömerli İçme Suyu Havzası örnek seçilerek yapılan analizlerde su kaynaklannın kirlenmesi ve tükenmesinin, plan-yasa-yönetim sisteminin karmaşık ve çelişkili yapısından kaynaklandığı sonucuna varılmıştır. Türkiye dışından seçilmiş ülkelerde ve Türkiye'de havza yaklaşımı incelenerek uluslararası ve Ulusal düzeyde mevcut durum değerlendirmesi yapılmış, mevcut sistemdeki sorunlan çözümleyecek yargılara vanlmıştır. Buna göre Türkiye'de; havza planlarında; su veriminin, mevcutta ve süreç içinde optimizasyonu, kent planlannda; doğal kaynaklann yerleşim baskısından korunması hedeflenmelidir. Su havzalan yasal ve yönetsel açıdan özel statüye kavuşturulmalıdır. Yasa ve yönetimden kaynaklanan yetki karmaşası sakıncalı sonuçlar ortaya çıkarmaktadır. Yönetim tek merkezli olmalıdır. Havza yönetimine kullanıcıların da katılması, kimsenin kirletme hakkı olmadığının bilinmesi ve kirletenin bedeli ödemesi gerekmektedir. Uluslararası uygulamalara göre; Planlar sürekli gelişen bilimsel verilere dayandınlmaktadır. Havza yönetimi tek merkezli ve özerktir, yetki, yaptırım, yasa ve kaynak desteği vardır. Kullanıcılar yönetime katılmakta, kirleten, bedelini ödemektedir. Değerlendirmeler sonucunda ülkemizdeki mevcut yasal sistem içinde kalarak ancak bazı eklentiler ve düzenlemelerle yeni bir havza yönetim modeli önerilmiştir. Öneri modele göre, hiyerarşi şemasının üst kurumu olan Enerji ve Tabii Kaynaklar Bakanlığı; - bilgi aktaracağı- DPT verileri doğrultusunda, alt birimleri olan DSİ Genel Müdürlüğü ve teşkilatı aracılığı ile havza yönetiminin tek yetkili ve sorumlu kurumu olarak belirlenmiştir. öneri yönetim modeli; uluslararası uygulamalarda benimsenen ilkeler ve Türkiye ile ilgili değerlendirmeler dikkate alınarak oluşturulmuştur. Aynı zamanda plan-yasa-yönetimden kaynaklanan sorunlan çözümleyici, kaynağın sürdürülebilirliğini sağlayan, tek merkezli bir modeldir.
Türkiye'de firma büyüklüğü ve sahiplik yapısını etkileyen sektöre özgü firma belirleyicilerinin analizi: İMKB'de sektörel karşılaştırma

Araştırmanın amacı, reel sektörde faaliyet gösteren firmaların kurumsal yönetim mekanizmaları ile sektörel farklılıkları değerlendirilerek firma büyüklüğü ve sahiplik yapısının özelliklerinin belirlenmesi ve bu yapıların şirketlerin finansal performans göstergelerine etkisinin saptanarak aralarındaki ilişkinin analiz edilmesidir. Araştırmaya konu olan firmalar, 2003- 2010 yılı arasında İMKB'de işlem gören firmalar arasından seçilmiştir. Bu firmaların sektörel farklılıkları yansıtması amacıyla; imalat sanayi, enerji ve teknoloji olmak üzere üç farklı sektörde yer almasına dikkat edilmiştir. Yine analize tabi tutulan firmaların 3 aylık konsolide mali tabloları esas alınmıştır. Araştırma 4 bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde vekalet teorisine ağırlık verilerek yönetim ve yönetimin teorik temelleri incelenmiştir. İkinci bölümde, kurumsal yönetim kapsamlı bir şekilde açıklanmıştır. Üçüncü bölümde, firma büyüklüğü ve sahiplik yapısı incelenmiştir. Dördüncü bölümde ise İMKB'de işlem gören firmalar üzerinde sektöre özgü farklılıklar dikkate alınarak sektörel özelliklerin firma büyüklüğü ve sahiplik yapılarına etkileri analiz edilmiştir. Araştırmada; betimsel istatistik, faktör analizi, tek yönlü varyans analizi ve çoklu regresyon analizi olmak üzere dört ayrı istatiksel analiz kullanılmıştır. Bağımlı değişken firma büyüklüğü ve sahiplik yapısı, bağımsız değişken ise sektörel özellikler olarak belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre; halka açılma oranı, I. büyük ortak payı imalat sanayi sektöründe yüksek, enerji sektöründe orta, teknoloji ve bilişim sektöründe düşük seviyelerdedir. Personel sayısı ise imalat sanayi sektöründe yüksek, enerji ve teknoloji sektöründe halka açılma oranıyla eş değer seyir izlemektedir. Halka açılma oranı ve I. büyük ortak payı kıyaslandığında, hakim hissedarın kontrol üzerinde payı yüksek buna bağlı olarak dağınık sahiplik yapısı düşük, denetim ve azınlık hissedarın yönetimde söz sahibi olanağı kısıtlıdır. Bu nedenle de vekalet maliyetlerinin düşük olduğu ve kurumsal yönetim uygulamalarının zayıf olduğu sonucu çıkarılabilir. Personel sayısı ve öz sermaye oranına göre analizde, genel itibariyle büyük ölçekli ve sermaye yoğun firmalar mevcuttur. Sektörün yapısını belirleyen toplam finansal performans açısından ise, enerji sektöründe yüksek, imalat sanayinde orta, teknoloji ve bilişim sektöründe ise en düşük düzeydedir.
Eğitimde sendika-yönetim ilişkileri

Konusu eğitimde sendika-yönetim ilişkileri olan araştırmanın amacı, eğitim yöneticileri, sendika yöneticileri ve öğretmenlerin görüşlerine göre eğitimde işyeri temsilcileri, sendika yöneticileri ile eğitim yöneticileri arasında yaşanmakta olan ilişkinin özelliklerini ortaya çıkarmak; bu ilişkinin örüntülerini, belirleyicilerini, etkileşim alanlarını ve etkinliklerini, etkileşim koşullarını, etkileşim düzeylerini, etkileşim becerilerini, sonuçlarını ve bunların bazı kişisel değişkenlere göre nasıl değiştiğini saptamaktır. Tarama modelindeki bu araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden görüşme kullanılmıştır. Olasılık dışı örnekleme tekniklerinden amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme tekniği kullanılmıştır. 2006- 2007 öğretim yılında, araştırmacı tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme protokolü çerçevesinde 22 eğitim yöneticisi, 26 sendika yöneticisi ve 24 öğretmen olmak üzere toplam 72 kişiyle görüşülmüştür. Betimsel çözümleme ve içerik çözümlemesi kullanılarak görüşme verisi çözümlenmiştir. Araştırmanın bulgularından bazıları şöyle sıralanabilir:1)Eğitimde sendika-yönetim ilişkilerinin içsel belirleyicileri olarak liderlik, ideoloji; dışsal belirleyicileri olarak yasa, ekonomi ve bürokrasiden ağırlıklı olarak söz edilmiştir.2)Eğitimde sendika-yönetim ilişkisinin etkileşim alanları ve etkinlikleri geleneksel alanlarla sınırlıdır.3)Eğitimde sendika-yönetim ilişkisinin baskın örüntüsü çatışma ve işbirliğidir.4)Etkileşim becerileri açısından eğitim yöneticileri, sendika yöneticilerinin eğitime gereksinimleri vardır.5)Eğitimde sendika-yönetim ilişkisi, sendikaların beklentilerine yanıt vermemekle birlikte eğitim örgütleri ve toplum için yararlı sonuçları vardır6)Eğitim sendikaları yöneticileri ile sendika üyesi öğretmenlerin görüşleri oldukça benzer; bu iki kümenin görüşleriyle eğitim yöneticilerinin görüşleri çeşitli boyutlarda değişmektedir.7)Araştırmanın bulgularında eğitim yöneticiliği ve sendikacılık kıdemi kişisel değişkenlerine göre eğitim yöneticilerinin, sendika yöneticilerinin ve öğretmenlerin görüşleri değişmektedir.
Geç antikçağ kaynaklarının ışığında Bizans saray yönetimi

İmparatorluğun büyük dönüşümler geçirdiği Geç Antikçağ olarak nitelendirilen dönemde, önce Doğu'da bir başkent ve saray kurulmuştur. Ardından Roma içerisinde yüzyıllardır varlığını sürdüren yeni bir din olan Hristiyanlık başat hale gelerek toplumu ve bürokrasiyi birçok noktada tahakkümü altına almıştır. Şehirlerin ve onların temsilcileri olan senatusun giderek gücünü kaybettiği bu ortamda, devletin merkezi bir politikayla yönetilmeye çalışılması yeni olarak adlandırabileceğimiz idari ofislerin kurulmasına sebep olmuştur. Bu noktada eski kurumların da yeni imparatorluk idari düzenine ayak uydurduğunu tarihi kaynaklar bizlere göstermektedir. Kimi araştırmacıların Bizanslılaşmak dediği bu merkez idari sisteminin nasıl işlediğini anlamak tezin başlıca görevi olarak ifade edilebilir. Bu doğrultuda Constantinopolis merkezli olarak kurulmuş olan Büyük Saray hizmetlileri ve bürokratları incelenmiştir. İmparatorun ve ailesinin, devletin bürokrat kadrosuyla nasıl işbirliğinde çalıştıkları incelenerek, aralarındaki uyum ya da zıtlıkların tespit edilmesi tezin başlıca konusudur.
Futbol kulüplerinin yönetim yapısının motivasyon ve algılanan performans üzerine etkisi

Bu araştırma futbol kulüplerinin yönetim yapısının, motivasyona ve algılanan performansa etkisini belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Amaç doğrultusunda kişisel bilgi formu, yönetim yapısını belirlemeye yönelik ölçekler, algılanan performans ve motivasyon ölçeklerinden oluşturulan anket formu, 2017 yılı ocak-nisan ayları arasında TFF 1. Ligdeki kulüplerde futbol oynayan sporculara uygulanmıştır. Anketlerden ulaşılan veriler bilgisayar ortamında SPSS 22.0 istatistik programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Futbol kulüplerinin yönetim yapısının motivasyon ve algılanan performansa etkisinin belirlenmesinde korelasyon ve regresyon analizlerinden faydalanılmıştır. Araştırma sonucunda algılanan bireysel performans üzerinde kurumsal iletişim yeteneği, hesap verebilirlik, sorumluluk, kurum itibarı, yönetimde istikrar, yönetim deneyimi ve profesyonellik, siyasi güç, ekonomik güç değişkenlerinin etkili olduğu; algılanan bireysel performansın şeffaflık değişkeninden bağımsız olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Başarıya yaklaşma güdüsü üzerinde kurumsal iletişim yeteneği, sorumluluk, kurum itibarı, yönetimde istikrar, yönetim deneyimi ve profesyonellik, siyasi güç, ekonomik güç değişkenlerinin etkili olduğu; Başarıya yaklaşma güdüsününhesap verebilirlik ve şeffaflık değişkenlerinden bağımsız olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Güç gösterme güdüsü üzerinde kurumsal iletişim yeteneği, sorumluluk, kurum itibarı, yönetimde istikrar, yönetim deneyimi ve profesyonellik, siyasi güç, ekonomik güç değişkenlerinin etkili olduğu; Güç gösterme güdüsünün hesap verebilirlik ve şeffaflıkdeğişkenlerinden bağımsız olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Politika koordinasyonu: Para politikası ve borç yönetimi

Para, maliye ve borçlanma politikaları arasında, zorunlu ama her zaman yeterli sosyal faydayı sağlamayan etkileşim, kurumsal hedeflerin ve önceliklerin toplumsal faydanın önüne geçmediği bir politika koordinasyonunu gerekli kılmaktadır. Bu tez bahse konu politika koordinasyonunu para ve borçlanma politikaları açısından değerlendirmekte, iktisat politikalarının teorisinin ışığında, pratik uygulamanın operasyonel ve kurumsal değerlendirmesini yapmaya çalışmaktadır. Zaman serileri ile çalışan ekonometrik analizler ve hanehalkının azami faydasını hedefleyen yeni Keynesyen modelleme sistematiği ile yapılan modellemeler merkez bankası ve hazinenin taraf olduğu politika etkilişimini teyid etmekte ve bu etkileşimin sonucunda doğan koordinasyon ihtiyacını oyun teorisinin düşünce sistematiğini kavramsal olarak kullanarak irdelemektedir. Koordinasyonlu ve koordinasyonsuz politika uygulamalarının karşılaştırmalı sosyal refah analizleri; para politikasının ve borç yönetiminin koordinasyonsuz ve koordinasyonlu davranmalarının sosyal refah değerlendirmesini yaparak, kurumsal önceliklerin, politika ağırlıklandırmalarının ve/veya politika araç esnekliklerinin sebep olabileceği politika çelişkilerine ilişkin çözümler üretmektedir. Elde edilen sonuçlar tezin ana sorgulaması olan politika koordinasyonun gereğine işaret etmekte, politika koordinasyonun makro iktisadi ve finansal istikrar için kaçınılmazlığını ortaya koymakta, para, maliye ve borç yönetimi uygulamalarının politika ağırlıklandırmaları ve araç hassasiyetleri gözetilerek müştereken kullanımının ve bu politikalar arasındaki etkin koordinasyonun hem operasyonel hem de kurumsal bir ihtiyaç olduğunu, zaman serisi ve karşılaştırmalı sosyal refah analizleri ile teyid etmektedir. Ağırlıklı olarak kamu borçlanmasından kaynaklandığı varsayılan risk priminin, makro iktisadi ve finansal istikrarı zedeleyen ve refah kaybına sebep olan etkisinin tespiti ise tezin bir diğer ve daha önce bu perspektifte incelenmemiş katkısını oluşturmaktadır.
Tatarlarda hukuk, ticaret ve yönetimle ilgili terimler ve bunların tarihi - kültürel bağları

Tatarlarda Hukuk, Ticaret ve Yönetimle İlgili Terimler ve Bunların Tarihi - Kültürel Bağları adlı bu çalışmada Tatar isminin menşei, Tatarların tarihi seyir içinde bulundukları coğrafyalar, tarihte kurdukları ve tabii oldukları devletler ve Tatar diline yerleşmiş ticaret, hukuk, vergi ve yönetim terimleri incelenmiştir. İncelemeyi yapmak ereğiyle önce Tatar adının anlamı ve menşei, daha sonra Tatarların tarihi ve bu tarih içinde yaşadıkları coğrafya tespit edilerek açıklanmıştır. Bu devletlerin kültür hazinelerinden elde ettiğimiz verilerle de asıl gayemiz olan hukuk, vergi, yönetim ve ticaret ile ilgili söz varlığı tespit edilmeye çalışılmıştır. Tarihi bilgiler ışığında Tatarlar hakkında ilk bilgi Göktürk Kağanlığı döneminde yer almaktadır. Daha sonra Uygur, Altın Ordu, Hanlıklar dönemi, Rus İstilası, Sovyet Sosyalist Cumhuriyetler Birliği ve Otonom Tataristan Cumhuriyeti olarak varlığını sürdürmektedir. Göktürk ve Uygur dönemlerinde Sanskritçe, Çince ve Soğutçadan; Altın Ordu ve Hanlıklar dönemlerinde, Moğolca, Arapça, Farsça, Rumca ve İtalyancadan; Rus İstilası, SSCB ve Otonom Tataristan Cumhuriyeti dönemlerinde Rusçadan ve İdil-Ural bölgesinde komşuları olan Mari, Mordva, Udmurt gibi Fin-Ugor kavimlerinden ve Germen dillerinden tarihi seyir içinde birçok kelime Tatar diline geçmişştir. İdil-Ural bölgesinin bilhassa ticari bir kavşak noktasında olması, tarih boyunca istilalara ve kültürler arası kesintisiz bir etkileşime neden olmuştur. Özellikle taşımaya elverişli ve denizlerle bağlantılı dört akarsuya sahip olan bölge dolaylı olarak bir deniz ülkesi konumuna sahiptir. Bu yüzden Asya ve Avrupa arasında köprü niteliği taşımaktadır. Farklı coğrafyalarda ve farklı milletlerle iç içe yaşamaları dillerini de o ölçüde etkilemiştir. Eski Türkçeden başlayarak batıda Tuna ve İdil Bulgarlarıyla ses değişimi başlamış Kıpçak dönemiyle devam etmiş, Çağatay diliyle Orta Asya Türk lehçeleri birbirine yakınlaşsa da Papaz İlminskiy'le beraber farklılıklar artarak bugünkü şeklini almıştır. Çalışmanın giriş kısmında Tatar adı, menşei, Tatarların tarihi ve yaşadıkları coğrafyalar hakkında bilgi verilmiştir. Diğer bölümlerde ise hukuk, vergi, ticaret ve yönetimle ilgili bilgi verilmiş ayrıca söz varlığı ansiklopedik olarak açıklanmaya çalışılmıştır.
Türk yönetimine geçildiğinde Ermenilerin siyasi durumu (1071-1243)

Bu tez çalışmasında 1071- 1243 tarihleri arasındaki Türk-Ermeni münasebetleri üzerinde durulmuştur. Çalışmada Türklerin Anadolu'ya gelişleri ve Türk fütühatının Anadolu'da başlaması ve bu sırada Ermenilerin siyasi ve sosyal durumları yansıtılmaya çalışılmıştır. Bu dönem tablosu yansıtılırken günümüz Ermeni tarihçilerin bu dönemle ilgili aleyhte iddialarına hem kendi kaynaklarından hem de Türk, Arap ve Fars kaynaklarından cevaplar verilmiş, iddiaların asılsız olduğu ispatlanmaya çalışılmıştır. Bu çalışma yapılırken yerli ve yabancı kaynaklar irdelenmiş ve objektif bir yaklaşımla sonuca ulaşılmaya çalışılmıştır. Neticede tarihlerinde önemli bir devlet kuramamış, çoğunlukla başka milletlerin hakimiyeti altında yaşamış olan Ermenilerin Türk hakimiyeti altındaki refah ve huzuru bu çalışmada ifade edilmeye çalışılmıştır.
Liderlik faktörlerinden iletişimin verimlilik üzerine etkisi

Tez çalışması üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde temel kavramlar başlığı altında liderlik, yönetim ve yöneticilik, iletişim, verimlilik kuramlarına değinilerek, birbirleri ile olan ilişkileri incelenmektedir. İnceleme yapılırken kuramların olumlu ve olumsuz yönleri de sergilenmiştir. İkinci bölümde, liderlerin iletişim becerilerinin verimlilik üzerine etkileri incelenmiştir. Bu inceleme ile birlikte, örgütsel iletişim ve liderlerin oluşturdukları iletişim yapılan sınıflanarak irdelenmiştir. Üçüncü bölümde, liderlik faktörlerinden üetişimin verimliliğe etkisine yönelik bir uygulama, uygulamanın sonuçlan ve değerlendirilmesi yer almaktadır. Bu değerlendirmede örnek olarak seçilen örgütün tarihi, iletişim yapısı, verimliliği ile bugünkü durumu ortaya konulmuştur. Sonuç olarak, örgütlerdeki liderlerin ve yöneticilerin oluşturduklan iletişim yapılarının örgütün verimliliği üzerine ne gibi kaüatan olabileceği konusu irdelenmiştir.
Ters yüz sınıf yönteminin değerlendirilmesi ve akademik başarı, bilişsel yük ve motivasyona etkisinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı Ters Yüz Sınıf yönteminin akademik başarı, bilişsel yük ve motivasyona etkisinin belirlenmesinin yanı sıra bu yönteme ilişkin öğrencilerin görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Çalışmada karma araştırma yöntemi kullanılmıştır. Amaca uygun örnekleme yöntemi ile seçilen çalışmanın örneklemini 116 (58 deney grubu, 58 kontrol grubu) Atatürk Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği Bölümü öğrencisi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak akademik başarı testi, bilişsel yük ölçeği, motivasyon ölçeği, öğrenci görüş anketi ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre, Ters Yüz Sınıf yöntemi ile öğrenim gören öğrencilerin, geleneksel yöntemle öğrenim gören öğrencilere göre başarıları ile motivasyon düzeylerinin daha yüksek olduğu ve bilişsel yüklenmelerinin ise daha düşük olduğu görülmüştür. Ayrıca çalışmada öğrencilerin Ters Yüz Sınıf yöntemine ilişkin olumlu görüşlere sahip olduğu görülmüştür.
Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan yöneticilerin uyguladıkları yönetim biçimleri ve problem çözme becerilerine yönelik algıları arasındaki ilişki

Bu çalışmada, okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan yöneticilerin uyguladıkları yönetim biçimleri ve problem çözme becerileri ile demografik özellikler arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu kapsamda İstanbul ili Anadolu yakasındaki çeşitli okul öncesi kurumlarında yönetici olarak bulunan 137 eğitimci ile görüşülmüştür. Gerçekleştirilen bu araştırma ilişkisel tarama deseni ile gerçekleştirilmiştir. Veriler Okul Yöneticilerinin Yönetim Biçimleri Ölçeği ve Problem Çözme Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Toplanan veriler SPSS istatistik analiz programı kullanılarak çözümlenmiştir. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre okul yöneticilerinin en yoğun kullandıkları yönetim biçimi koruyucu ve birlikçi yönetim tarzıdır. Ayrıca, yetkeci yönetim biçimi haricinde diğer yönetim biçimlerinin, problem çözme becerileri ile yüksek seviyede ilişki içinde olduğu görülmüştür. Okul mevcudu arttıkça koruyucu yönetim biçimi azalmaktadır. Diğer taraftan, personel sayısı arttıkça yetkeci yönetim biçiminin kullanılması da artmakta fakat diğer taraftan birlikçi yönetim tarzının kullanımı azalmaktadır. Cinsiyet değişkenine göre yetkeci yönetim biçiminde kadın okul yöneticileri lehine anlamlı farklılık gözlemlenmiştir. Aynı şekilde, problem çözme becerilerinde de kadınlar lehine farklılıklar gözlemlenmiştir. Son olarak, müdürlerin koruyucu ve destekçi yönetim biçimlerini müdür yardımcılarına göre daha yoğun olarak kullandıkları gözlemlenmiştir. Aynı, şekilde lisansüstü eğitime sahip yöneticilerin de koruyucu ve destekçi yönetim biçimlerini daha yoğun olarak kullandıkları görülmüştür. Elde edilen bu bulgular ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Hemşirelik yönetiminde etik sorunlar

Çalışmada son zamanlarda dünyada ve ülkemizde hem genel olarak hem de hemşirelik alanında çok fazla gündeme gelen etik, etik yaklaşımlar ve yönetsel etik kavramı tanımlanmakta, yönetsel etik kavramı ve uygulamaları hemşirelik hizmetleri yönetimi açısından incelenmekte ve hastanedeki yönetici hemşirelerin yönetsel etik davranışları yönetsel etik ilkelere göre değerlendirilmektedir. Hemşire yöneticilerin, iş ile ilgili etik problemleri çözmek, etik karar vermeyi üstlenmek ve hemşirelere etik problemleri çözmede destek vermek gibi sorumlulukları vardır. Bu araştırmada hemşirelik hizmetleri yönetiminde karşılaşılan etik sorunların incelenmesi, sorunların belirlenmesi ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri geliştirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evrenini İzmit ilindeki tüm kamu ve özel hastaneler oluşturmakta olup, araştırmanın örneklemini ise yönetici hemşire sayılarının daha fazla olması nedeniyle 100 yatak ve üzerindeki hastaneler 7 hastane oluşturmuştur. Örneklemi oluşturan hastanelerde görev alan tüm yönetsel pozisyonlardaki yönetici hemşireler, araştırma kapsamına alınmıştır. Çalışmada elde edilen bulgular, yönetici hemşirelerin yaşadıkları en önemli etik sorunlar, hemşirelerin devir hızının fazla olması, yeterli sayıda hemşire bulunmaması, hemşirelerin yükselme olanaklarının olmaması, düşük ücretlemenin yapılması, çok yoğun ve fazla saat çalıştırılmaları, iş sağlığı ve güvenliklerinin izlenmemesi ve yasal haklarının bilinmemesi şeklinde belirlenmiştir. Bu sorunlara karşı alınan önlemlerin ise, hemşire sayısına servis sorumlu hemşirelerin karar vermesi, terfi sisteminin iyileştirilmesi, hemşirelere ek ödeme olanağının sağlanması, hemşirelere yasal haklarının öğretilmesi olduğu saptanmıştır.