turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Medya işletmelerinde yeni nesil pazarlama uygulamaları: Freemium üzerine bir araştırma

Medya, günümüzde gelişmekte olan bir endüstridir. Gün geçtikçe popülerlik kazanan medya endüstrisi ekonomi içinde de yeni bir dal olarak ortaya çıkmaktadır. Son dönemlerde birçok çalışmanın konusu haline gelen ve popüler bir tartışma konusu olan medya ekonomisi, pazarlamanın da yönünü değiştiren bir olgudur. Pazarlama kavramı, 1850 yılından günümüze dek bazı aşamalardan geçmişştir. Söz konusu aşamalar, klasik ayrıma göre, ürün, satış, pazarlama ve müşteri odaklı yaklaşım aşamaları olduğu bilinmektedir. Pazarlamanın bu aşamaları geçirmesindeki etkenlerin neler olduğuna bakıldığında; teknolojinin, internetin gelişim göstermesi ve yaygın hale gelmesi, küreselleşmenin ve küresel rekabetin artması ve insanların eğitim ve bilgi düzeylerinin artması biçiminde sıralanabilmektedir. Diğer yandan söz konusu etkenler arasında bir etkileşim olduğu da görülmektedir. Teknolojinin gelişmesi ve bilhassa internetin yaygın hale gelmesi sayesinde küreselleşme meydana gelmiş ve artık dünya tek Pazar durumuna gelmiştir. Teknolojik ve küresel unsurlar sayesinde iletişim düzeyi artmış, insanlar tüm dünyaya kolayca erişir duruma gelmiştir. Pazarlama artık günümüzde eski dönemlere kıyasla değişikliğe uğramıştır. Artık teknolojinin kullanıldığı günümüz dünyasında yeni nesil pazarlama teknikleri uygulanmaya başlamıştır. Bu hususta en çok ön plana çıkan ise Freemiumdur.
Yeni medya ve dijital aktivizm

çağımızın en yaygın kullanılan kitle iletişim aracı internettir. 1960 lardaMarshall mc Luhanın öngörüsü olan global village kavramı ve 90'lar Pierre Levy'nin öngörüsü olan bilgi toplumu ve kollektif zeka kavramı gerçeğe dönüşmüştür. bu öngörülerin günümüze yansıması dijital aktivizm olmuştur. dijital aktivistlerin gerçekleştirdiği dijital aktivist hareketler neticesinde dünyanın çehresi değişmiştir. toplumlar bu eylemlerle seslerini duyurmuştur. hatta wikileaks le başlayıp arap baharı ve öfkeliler hareketi olarak devam eden süreçte birçok devletin yapısının değişmesine neden olmuşlardır. hemen hemen her ülkede dijital aktivistler sahne almıştır.
Kamuoyu oluşturma sürecinde sosyal medya: Greenpeace nükleer karşıtı kampanyalarının çözümlenmesi

Demokratik toplumların varlığının önemli bir koşulu olan sivil toplum yapısında katılımcılık bir gereklilikten ziyade zorunluluk olarak karşımıza çıkmaktadır. Birey, toplumsal hayatta kendini söz sahibi biçiminde konumlandırarak, siyasi güce karşı tepki geliştirmekte ve örgütlü hareket edebilmektedir. Kitle İletişim Araçları ise geliştirilen tepkinin dile getirilmesi ve kitleselleşmesi için kullanılmaktadır. Günümüz siber toplumu Kitle İletişim Araçlarındaki gelişmenin bir sonucu olarak iletişim ağları çerçevesinde örgütlenmiş yeni bir toplumsallaşma biçimi oluşturmuştur, farklı bir boyutta kendini var eden toplumsal yaşam, bireylerin de demokratik toplumdaki rollerini farklı bir mecrada yeniden canlandırmıştır. Çalışmamızın konusu olan Greenpeace gibi, geçmişşi çok eskiye dayanan bir sivil toplum örgütünün, yeni medya ortamına adapte oluşu ve bu yeni mecrada düzenlediği 'Nükleerle yaşamaya hazır mısınız? kampanyasının süreci izlenecektir. Örgütün, yeni iletişim ortamında görünürlüğü ve destekçileriyle olan etkileşiminin kampanya kapsamında takip edileceği çalışmada, kanaat oluşturmada yaşanan toplumsal sürecin internet üzerinden etkileri araştırılacaktır. Ayrıca örgütün kampanya sürecinde yaratmaya çalıştığı kamuoyu çalışmalarında kullandığı görseller ve sloganlar içerik olarak incelenecek ve ilgili sivil toplum örgütünün çalışma prenipleri kapsamında okunacaktır.
Bankacılık hizmetiçi eğitimi için bir çevrimiçi eğitim tasarımı

YÜKSEK LİSANS TEZ OZU BANKACILIK HİZMET İÇİ EĞİTİMİ İÇİN BİR ÇEVRİMİÇİ EĞİTİM TASARIMI Muharrem Erdem Uzaktan Eğitim Ana Bilim Dalı Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Şubat, 2003 Danışman: Prof. Dr Ali Ekrem Özkul Bu çalışmanın temel amacı, bankacılık hizmet içi eğitim uygulamalarında çevrimiçi eğitim ortamından nasıl yararlanılabileceğini ortaya koymaktır. Bu amaçla bir model önerisi geliştirilmiştir. Ortaya konan model önerisinde öncelikle modelin yapısı ortaya konmuştur. Modelin yapısı, modelin gereksiniminin ortaya konması, analizinin yapılması, tasarını ve modelin öğelerine ilişkin açıklamaları içermektedir. Daha sonra modelin işleyişi ve maliyet analizi ESBANK'a ilişkin bir örnek olay üzerinde açıklanmıştır. Çalışma, genel tarama modelinde yürütülmüştür. Verilerin toplanması sürecinde belge tarama, uzmanların görüşlerini alma yöntemleri kullanılmıştır. Çalışma sonucu, bir kurumun çevrimiçi eğitim etkinlikleri gerçekleştirmek için üç yaklaşım benimseyebilecekleri ortaya konmuştur. Bu yaklaşımlardan ilki kendi personelini yetiştirerek, gerekli yazılım ve materyalleri kendisinin hazırlaması sonucu çevrimiçi eğitimi gerçekleştirmektir. İkinci yaklaşım ise kurumun özellikle materyal geliştirme konusunda dışarıdan destek ve hizmet alarak gerçekleştirmeyi içermektedir. Üçüncü yaklaşımda ise kurumun, çevrimiçi eğitim hizmetini dışarıdan almasıdır. Ortaya konan hesaplamalar göstermiştir ki, özellikle ilk iki yaklaşımın maliyeti geleneksel yüz yüze eğitime göre çok daha düşüktür. Üçüncü yaklaşımda, eğer eğitime katılacak personel sayısı arttırılabilir ve bu nedenle hizmetin alınacağı kurumla anlaşılırsa yüz yüze eğitime göre daha az maliyetli olabilir. Sonuç oalrak, tüm koşullarda çevrimiçi eğitimin bankacılık alanında geleneksel yüz yüze eğitime göre daha düşük maliyetli ve kurumlar için daha kazançlı bir uygulama olduğu ileri sürülebilir.
Visual basic ile internet uygulamaları ve internet üzerinde veritabanı yönetimi

Visual Basic ile İnternet Uygulamaları ve İnternet Üzerinde Veri tabanı Yönetimi İnternet protokolleri, internet üzerinde bilgisayarların birbirleriyle anlaşmada kullandığı belirli komutlardan oluşan iletişim dilidir. İnternet üzerinde en çok kullanılan protokoller burada anlatılacaktır. HTTP web sayfalarına ulaşmada, FTP dosya transfer ve paylaşımında, POP3 mail almada, SMTP mail göndermede, NNTP haber forumlarına katılmada, TELNET sunucular üzerinde komutları işletmekte kullanılan protokollerdir. İnternet protokol uygulamalarını geliştirmede Visual Basic'te yer alan WinSock kontrolü yeterli olmaktadır. Bu kontrolle sunucuya bağlanma, veri gönderme ve alma ile sunucu tabanlı uygulama geliştirmek için belirtilen portta dinleme yapılabilmektedir. Bu nedenle, yapılan uygulamalar, istenilen sunucuya bağlanıp sunucunun kullandığı protokole uygun komutların işletilterek sonuçların değerlendirilmesinden ibarettir. Büyük miktarda ve kalıcı verinin tutulması, bunun üzerinde istediğimiz kriterlere uygun sorgulamaların ve güncellemelerin hızlı bir şekilde yapılabilmesi için veri tabanı uygulaması geliştirilmelidir. İnternet üzerinde veri tabanı kullanmak için çeşitli teknolojiler vardır. Burada ADO kullanılarak WebClass ve RDS ile veri tabanı yönetimi anlatılacaktır. Bunlar Microsoft'un geliştirmiş olduğu en son teknolojilerdir. ADO, internet ve intranetlerde minimum ağ trafiği ile çok sayıda veri tipine erişim sağlayan, eski modellerin aksine nesne hiyerarşisi minimuma indirilmiş modeldir. ADO üç temel nesneden oluşur. Connection: Bağlantıyı gerçekleştirir ve komutları işleterek Recordset gönderir. Recordset: Komutları işletir ve kayıtlar üzerinde işlemler yapmayı sağlar. Command: Parametrik sorgulama yaparak Recordset gönderir. RDS uygulamaları three-tier model üzerine kurulmuştur. Bu model internet uygulamalarını üç katmana ayırır. Client Tier kullanıcı arayüzüdür. Middle Tier ÜS ve iş nesnelerini içerir. Data Tier veri tabanı yönetim sistemidir. RDS ile veri erişimi middle tier'da yer alan iş nesnesiyle haberleşerek yapılır. İş nesnesi veri tabanı yönetim sistemini sorgular ve elde ettiği recordset'i client'a disconnected olarak gönderir. RDS sunucu varsayılan bir iş nesnesi içerir. Fakat bu nesne yeterli ve güvenli olmadığı için kendi metotlarımızın yer aldığı nesneler yaratılır. WebClass sunucuda çalışır ve kullanıcı browser'indan gelen olaylara yanıt vererek sonucu gönderir. Bunun için gerekiyorsa veri tabanı yönetim sistemine bağlantı kurar. WebClass üzerinde gerekli yer değiştirmeleri yaparak var olan html dosyalarını gönderebileceği gibi, koddan da HTML yaratabilmektedir. İnternet uygulamaları istekler arasında verileri tutamadıkları için stateless'tir. State'in korunması için çeşitli yöntemler söz konusudur. Bunlar nesne kullanma, veri tabanı kullanma ve client server arasında bilgiyi taşıma gibi yöntemleri içermektedir. _
İnternet hizmetlerinin kamu hizmeti kavramı açısından değerlendirilmesi ve internete erişim hakkının hukuki niteliği

İnternet, günümüz dünyasını şekillendiren önemli bir kitle iletişim aracıdır. Bunun yanında, internet klasik anlamda bir araç olmanın da ötesinde, yaşamı yönlendiren bir alan haline gelmiştir. Hem bir hizmet olarak internet hizmetlerinin, hem de genel anlamda diğer kamu hizmetlerinin verilmesinde bir araç olarak internetin önemi yadsınamaz. Böylelikle devletler, internet hizmetlerini ve genel olarak internet alanını düzenleme ve denetleme yetkilerini kullanmaktadırlar. Bir evrensel hizmet olarak kabul edilen internet hizmetleri, bu yönüyle tartışmanın odağı haline gelmiş bulunmaktadır. İnternet, erişimi anlamında bir hakkın ortaya çıkmasına da sebep olmuştur. Diğer birçok insan hakkı ile olan ilişkisi nedeniyle, internet konusunu insan hakları hukuku açısından da incelemek gerekmektedir. Diğer insan hakları bir yana, internete erişimin kendisinin bir insan hakkı olup olmadığı son dönemlerde tartışılmaktadır. Her ne kadar internete erişim hakkının klasik anlamda bir insan hakkı olmadığı iddia olunsa da, bu yönde bazı ülkelerce ve uluslararası kuruluşlarca verilen kararlar ve yapılan mevzuat değişiklikleri ile bu tartışmanın devam ettiği söylenebilir. Çalışmamızda, internet hizmetleri kamu hizmeti ve evrensel hizmet kavramları açısından tartışılacak, internete erişim hakkının hukuki niteliği belirtilecek ve genel anlamda konunun insan hakları boyutunda tartışılmasına yer verilecektir.
MPEG-1 videolarının internet ortamında iletilmesi ve gösterilmesi üzerine bir çalışma

MPEG- 1 VİDEOLARININ İNTERNET ORTAMINDA İLETİLMESİ VE GÖSTERİLMESİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA KANTARCI, Aylin Doktora Tezi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Turhan Tunalı Mayıs 2000, iitj. sayfa Bu çalışmada, MPEG- 1 videolarının Internet üzerinden iletilmesi işlemini yerine getiren bir sistem geliştirilmiştir. İletişim protokolü olarak Lucent Technologies'den sağlanan RTP kütüphanesi kullanılmıştır. Sistem, RTCP protokolü ile alınan istatistiklere göre iletişim ortamındaki değişimlere dinamik olarak uyum sağlayabilmektedir. Bant genişliği yönetimi,. video büyüklüğü ve paket sayısı istatistiklerini dikkate alarak gerçekleştirilmektedir. Sunum sürekliliğinin sağlanması için tampon saha doluluğunu göz önüne alan bir akış kontrol mekanizması geliştirilmiştir. Sun iş istasyonları üzerinde çalışan sistem, Solaris işletim sisteminin çok iş parçacıklı ve gerçek zamanlı programlama kütüphanelerini kullanarak oluşturulmuştur. Sistem Gigabit Ethernet omurgası üzerinde denenmiştir. Başarım sonuçlan-, sistemin kampus yerel ağlan üzerinde başarılı bir şekilde çalışabileceğini göstermektedir.
Çeşitli ülkelerde USOM ve SOME yapılandırılması ve Türkiye modeli önerisi

Teknoloji ve internet, gündelik hayatın vazgeçilmez bir unsuru haline gelmiş ve günümüzde internet erişimi, birçok sektör için elzem olmuştur. Siber saldırıların muhtemel etkileri büyük olacağından; sistemlerin olası saldırılardan korunması, üzerinde düşünülmesi gereken bir konu haline gelmiştir. Dolayısıyla siber güvenlik, ülkelerin savunmasında yeni bir aktör olarak nitelendirilmeye başlanmıştır ve birçok ülke, kamu ve özel sektörde siber savunma alanında ciddi adımlar atmaktadır. Bu çalışmada, siber güvenlik ve siber savunma alanında başarılı olan ülkelerin, yürüttükleri çalışmalar ile ulusal siber savunma yapıları incelenmiş; bu örnekler ışığında ülkemizin siber güvenlik yapılanması için önerilerde bulunulmuştur. Çalışma kapsamında, öncelikle Türkiye'nin siber güvenlik alanındaki mevcut durumu incelenmiştir. Sonrasında, örnek siber güvenlik uygulamaları, siber güvenlikten sorumlu kurumların organizasyonu, kritik altyapıların siber güvenliğinin sağlanması, atılması gereken adımlar, siber güvenlik işgücünün temini, gelecek nesil teknolojilerin siber güvenliği gibi konularda inceleme ve önerilere yer verilmiştir.
Dijital okuryazarlık ve mahremiyet bağlamında kırsal bölgelerde internet tabanlı hizmetlerin kullanımı: Kayseri örneği

İnternet ve internet tabanlı hizmetlerin kullanımı artık sadece altyapı olanaklarının daha fazla olduğu kent merkezlerinde değil, mobil internet dünyasının sunduğu altyapı hizmetleri sayesinde kırsal bölgelerde de hızla yaygınlaşmaktadır. 2021 itibariyle Türkiye'deki hanelerin yüzde 92'si ve bireylerin yüzde 82 ,6'sı internet kullanmaktadır. On yıl öncesine göre kullanıcı sayısı yaklaşık olarak yüzde 40 artan internetin yeni kullanıcıları, önceki ve tecrübeli kullanıcılara göre daha dezavantajlı konumdadırlar. Bu durum, söz konusu kullanıcıların, mahremiyetlerine yönelik riskleri de artırmaktadır. Çalışmada kırsal bölgelerde yaşayan enformasyon ve iletişim teknolojisi kullanıcılarının dijital okuryazarlık düzeyleri ve çevrimiçi mahremiyete ilişkin yönelimleri araştırılmıştır. Çalışmanın ilk bölümünde mahremiyet kavramı ve mahremiyet hakkının tarihsel gelişimi, ikinci bölümünde ise ağ toplumu çerçevesinde dijital vatandaşlık ve dijital okuryazarlık kavramları ele alınmıştır. Çalışmanın üçüncü bölümünde ise, Kayseri'nin 2012 yılındaki mevzuat değişikliği öncesinde köy veya belde statüsünde olan mahallelerinde yaşayan 374 katılımcı ile gerçekleştirilen araştırmaya ilişkin bulgulara yer verilmiştir. Nicel araştırma yöntemlerinden biri olan yüz yüze anket yöntemi ile yapılan saha araştırması sonucunda, katılımcıların dijital okuryazarlık düzeylerinin düşük olduğu ve bu düzeyin yaşa, eğitim seviyesine ve kullanım sıklıklarına göre farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca, katılımcıların mahremiyet konusunda hassas ve dikkatli oldukları ve mahremiyet yönelimlerinin yüksek olduğu görülmüştür. Analiz sonuçları, dijital okuryazarlık ve dijital vatandaşlık düzeyi ile mahremiyet yönelimi boyutları arasında anlamlı ve pozitif yönlü bir ilişki olduğunu göstermektedir.
Kültür endüstrisi olarak internetin bireysel özgürleşme ve toplumsal dayanışma kavramları çerçevesinde değerlendirilmesi

Bu çalışmanın konusunu, kültür endüstrisi olarak internetin bireysel özgürleşme ve toplumsal dayanışma kavramları çerçevesinde değerlendirilmesi oluşturmaktadır. Çalışmada enformasyon toplumu bir bütün olarak değerlendirilmiş ve internet ile yeni teknolojilerin hem olumlu hem de olumsuz yönleri üzerinde durulmuştur. Çalışmanın kuramsal anlayışı, ekonomi politik ve kültürel çalışmalardan beslenmiştir. Nitel araştırma desenlenmesiyle inşa edilen bu çalışmada; çözümleme tekniği olarak doküman analizi ve yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme kullanılmıştır. Doküman analizi kapsamında Twitter, Change. org, Plaza Eylem Platformu ve Metal İş Eylemleri ayrıntılı şekilde incelenerek yorumlanmıştır. Çalışmanın ikinci analiz bölümünde ise Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi'nin 4 farklı bölümünde çalışan 16 araştırma görevlisiyle yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme yapılmıştır. Bu görüşmeler, kültür endüstrisi olarak internet ve yeni teknolojiler, internet teknolojileri ve bireysel özgürleşme, yeni teknolojiler ve enformasyon toplumu bağlamında toplumsal dayanışma ve son olarak internet teknolojileri ve Türkiye başlıkları altında yorumlanmıştır.
Elektronik ortamda kitap satışı veritabanı yapısı örnek bir uygulama

Elektronik ticaret günlük hayatımızdaki yerini almış bulunmaktadır. Çok çeşitli ürün grupları internet ortamında satılmaktadır. Dünyada olduğu gibi, ülkemizde de internet de en çok satılan ürün kitaptır. Bugün ciro bazında dünyanın en büyük alışveriş siteleri kitap satış siteleridir. İnternet ortamında kitap satışı hedeflendiğinde, iyi bir site ve veri tabanı tasarımına ihtiyaç bulunmaktadır. Site tasarımı ile anlatılmak istenen, görsellik kadar sitenin içeriği ve fonksiyonları ile birlikte ihtiyaçlara cevap verebilmesidir. Sitenin veri tabanı yapısının kitap satışına uygun dizayn edilmesi gerekmektedir. Tablolar ve bunlar arasındaki ilişkiler özel olarak tasarlanmalıdır. Bu tezde, bilişim ve iletişim teknolojileri açıklanarak başlanmakta, ülkemizde kitabın basımından satışına kalan olan süreçler ortaya konulmakta, ideal bir web sitesinin özellikleri tanımlanmakta ve örnek bir sitenin veri tabanı yapısı tablolar ve ilişkilerle birlikte incelenmektedir.
Ortaokul öğrencilerinde internet bağımlılık düzeylerinin sağlık üzerine etkilerinin incelenmesi

Bu araştırmada ortaokul öğrencilerinde internet bağımlılık düzeylerinin sağlık üzerine etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda ailenin de bu konuda görüşleri alınarak internet bağımlık düzeyleri ve internet bağımlılık düzeylerine sosyo-demografik özelliklerin etkisi de incelenmek amacıyla yapılmış, nicel türde tanımlayıcı ve ilişkisel bir araştırmadır. Araştırma, İzmir İli Çiğli İlçesi Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı Güzeltepe, Mehmet Hikmet Kaşerci, Tekel, Selim Diniz ve Çifte Havuzlar Ortaokulu'nda 2015 -Eylül 2016 Ocak tarihleri arasında yürütülmüştür, çalışmanın evrenini İzmir İli Çiğli Milli Eğitim Müdürlüğü'ne bağlı toplam 17 ortaokulun 5, 6, 7, 8 ve 9. sınıfında öğrenim gören 7584 öğrenci oluşturmuştur. Örneklem sayısı evreni bilinenden örneklem hesaplama yöntemine göre 1374 ortaokul öğrencisi olarak belirlenmiştir. Örneklem seçiminde ise okullar sosyoekonomik durumuna göre düşük, orta ve yüksek olarak tabakalandırılmış ve orantılı tabakalı örnekleme yolu ile örneklem sayıları belirlenmiştir. Toplamda 1410 öğrenci ve ebeveynden veri toplanmıştır. Araştırma verileri öğrencilerden ve ailelerden olmak üzere iki şekilde toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak, öğrencilerden toplanan verilerde: Kişisel Bilgi Anket Formu, İnternet Bağımlılık Ölçeği, Ailelerden toplanan verilerde: Aile Kişisel Bilgi Anket Formu ve Aile-Çocuk İnternet Bağımlılık Ölçeği kullanılmıştır. İBÖ göre araştırmaya katılan öğrencilerin %91,3'ü (1287 kişi) bağımlı olmayan, %7,9'u (111 kişi) muhtemelen bağımlı olan, %0,9'u (12 kişi) bağımlı olan grupta yer almaktadır. Araştırmaya katılan ebeveynlere göre ise AÇİBÖ göre öğrencilerin %96,5'i (1360 kişi) semptom göstermeyen, %3,5'i (50 kişi) sınırlı semptom gösteren grupta yer almaktadır. İnternet bağımlılığı konusunda öğrencilerin ve ebeveynlerin görüşleri tutarlılık göstermektedir. Araştırmaya katılan öğrencilerin baş ağrısı, bel ve sırt ağrısı, el, kol ve bilek ağrısı, göz ağrısı ve kaşıntısı yaşama durumları ile öğrencilerin internet bağımlılık puanları arasında ilişki vardır (p<0.05). Çalışma bulguları internet bağımlılığının sağlık sorunlarıyla doğru orantılı olduğunu fakat direk buna yorumlanması için daha spesifik araştırmalarla desteklenmesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Sosyal medyada anneliğin yansıyan halleri

Günümüzde sosyal medya, insanların pek çok kişiye kendisini ifade etmekte kullandığı bir araç haline gelmiştir. Sosyal medyayı kullananlar arasında Türkiye'de yaşayan genç kuşak anneler de yer almaktadır. Feminist literatür içerisinde anneliğin sosyal olarak nasıl inşa edildiği ve farklı anneliklerin olup olamayacağı üzerine pek çok tartışma yürütülmektedir. Bu bağlamda sosyal medya ortamlarında üretilen anneliklerin bu tartışmaların neresinde yer aldığı konusu önemli gözükmektedir. Sosyal medyayı aktif bir şekilde kullanan anneler annelik sürecinde yaşadıkları sıkıntılarından çocuklarının o gün giydiği kıyafete kadar hayatlarına dair birçok detayı internet ortamında paylaşmakta ve bu anlamda dijital bir cemaat oluşturmaktadırlar. Takipçi sayısının miktarına göre sosyal medyadaki paylaşımlarından reklam alıp firmalardan bunun karşılığında para kazanan anneler olayın aynı zamanda ekonomik bir boyutunun olduğunu da gözler önüne sermektedir. Bu araştırmada özellikle instagram hesapları olan ve belirli bir popülariteye sahip olduğu düşünülen annelerin, çocuklu hayata dair paylaştıkları kesitler, yaptıkları paylaşımlar ve onlarla gerçekleştirilen görüşmeler çerçevesinde sosyal medya hesapları aracılığıyla nasıl bir anneliği ön plana çıkartmaya çalıştıkları, ne türden bir anneliği inşa ettikleri ve sosyal medyada hangi sebeplerle ve hangi tür paylaşımlarla görünür olmayı istedikleri anlaşılmaya çalışılmıştır. Ayrıca bu hesapları takip eden diğer annelerle de açık uçlu mülakatlar gerçekleştirilerek onların yapılan paylaşımları nasıl yorumladıkları, bu paylaşımların kendi anlam dünyaları ile nasıl bir etkileşim içinde olduğu, sosyal medyada paylaşılanları kendi çocuk yetiştirme pratiklerine ne kadar dahil ettikleri de ortaya konmaya çalışılmıştır.
Üniversite web sitelerinin kullanılabilirlik ilkelerine göre incelenmesi

Günümüz teknolojisi bilgiye ulaşmak için web sitelerini hemen hemen her gün ziyaret etmeyi zorunlu kılmaktadır. Ulaşmak istediğimiz bilgiye internet aracılığıyla web siteleri üzerinden gerçekleştirmekteyiz. Bu şartlar altında kişi ya da kurumların web sitelerini kullanılabilirlik ilkelerine göre tasarlamaları, kullanıcı gözünden düşünüp planlamalarını yapmaları büyük önem arz etmektedir. Çalışmanın ana amacı, web sitelerini kullanıcı gözünden değerlendirmek, ulaşılmak istenen bilgiyi veya yapılmak istenen işlemi kullanıcıya en kısa yoldan yaptırmayı sağlamaktır. Kullanılabilirlik ilkelerine aykırı tasarlanan web sitelerinin sorunlarını incelemek ve ortaya koymaktır. Çalışmamda web arayüz tasarımı, web arayüz tasarımında görsel, tipografi ve renk kullanımının önemi, tasarım aşamasında dikkat edilecek hususlar gibi temel konularda bilgi edinilmiştir. Tasarım odaklı düşünmenin farklı basamaklarına değinilmiş olup bu kavramın web arayüz tasarımına etkisi incelenmiştir. Üniversite web sitesi hedef kitlesi gereksinimleri ele alınmış olup, mevcut öğrenci ve aday öğrenci gözünden kullanılabilirlik ilkeleri kavramında değerlendirmelerde bulunulmuştur. İnceleme aşamasında üniversite web sitelerinin hedef kitlesinin sürekli etkileşim halinde olduğu modüllere odaklanılmıştır. Bu modüllerin iyi ve kötü yanları detaylı olarak ortaya konmuştur.
KEYS: A web tool to support education at Turkish Military Academy

oz KEYS: KARA HARP OKULU'NDA EĞİTİMİ DESTEKLEMEK İÇİN AĞ TABANLI BİR ARAÇ Erdoğan, Ahmet Yüksek Lisans Tezi, Enformatik Enstitüsü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Neşe Yalabık Nisan 2002, 88 sayfa Bu tez, Kara Harp Okulu'ndaki Harbiyelilerin İnterneti bir öğrenme ortamı ve ders dışı çalışma yardımcısı olarak kullanımını geliştirmek maksadıyla ağ tabanlı bir bilgisayar uygulamasının gereksinim analizini, tasarım tanımını ve gerçekleştirimini sunar. Kara Harp Okulu Eğitim Yönetim Sistemi, Harbiyelilerin ders notlarına kolayca ulaşmalarını, forumlara katılmalarını ve öğretim elemanlarına elektronik posta göndermelerini sağlar. Ayrıca kullanımı özendirmek için not defteri, ajanda, takvim ve elektronik posta uyarıcısı araçları da KEYS içerisinde yer alacaktır. KEYS öğretim elemanlarına, Harbiyelilere çeşitli eğitim yardımcılarını sunma olanağı vermektedir. Bu eğitim yardımcıları yakın zamanda yapılacak olan ders konuları ile ilgili Internet bağlantıları, ders notları, giriş testleri, izleme testleri ve ev ödevleridir.