7-11 yaş aile eğitimi kurs programının öğretmen görüşlerine göre değerlendirilmesi

Milli Eğitim Bakanlığı 2010 yılında '0-18 Yaş Aile Eğitimi' programını 0-18 yaş çocuğu olan ailelere uygulamaya başlamıştır. Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'ne bağlı olarak Halk Eğitimi Merkezleri'nde uygulanan bu program dört alt programdan oluşmaktadır. Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine göre oluşturulan bu program 0-3 yaş, 3-6 yaş 7-11 yaş ve 12-18 yaş arası çocuğu olan anne babaları, çocuklarının gelişimleri ve eğitimlerinde desteklemek için hazırlanmıştır. Anne babaların çocukların ilk eğitimcileri olduğu düşünüldüğünde ebeveynlerin eğitilmesinin önemli olduğu gerçeği ortaya çıkmaktadır. Bu nedenle söz konusu kurs programını uygulamak için Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü'nün yetiştirmiş olduğu formatörler tarafından öğretmenlere 0-18 Yaş Aile Eğitimi eğitimleri verilerek Halk Eğitimi Merkezleri'nde bu kursları açmaları sağlanmıştır. Bu araştırmada 7-11 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı'nı uygulayan öğretmenlerin programla ilgili görüşlerinin neler olduğunun incelenmesi amaçlamaktadır. Araştırma kapsamında Halk Eğitimi Merkezleri'nde aile eğitimi kurs programında görev yapan öğretmenlerin 7-11 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı ile ilgili görüşleri çerçevesinde bir değerlendirmesi yapılarak, uygulamaya yönelik olarak iyileştirmeye açık alanlar ve bunlara ait çözüm önerileri araştırılmıştır. Halk Eğitimi Merkezlerinde görev yapan ve Aile Eğitimi Kurs Programı'nı uygulayan öğretmenlerin program hakkında görüşlerini almak üzere araştırmacı tarafından anket geliştirilmiştir. Anket açık uçlu çeşitli önermelerden oluşmuştur. Ankete verilen cevaplar içerik analizi ile çözümlenmiştir. Kategoriler ve temalar yüzde ve frekans ile oranlanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler ışığında 7-11 Yaş Aile Eğitimi Kurs Programı'nı uygulayan öğretmenlerin programla ilgili şu bulguları elde edilmiştir: Aile eğitimi kurs programı kurs öğretmenleri tarafından etkili ve verimli bulunmaktadır; aile eğitimi kurs programının ailelere olumlu yönde katkıları vardır. Ayrıca kurs programının geri dönütleri noktasında eğitim içeriğinin ve mevzuatın geliştirildiği, 7-11 yaş çocuk davranışlarına pozitif yönde katkı yaptığı, kurs öğretmenlerinin mesleki motivasyon ve iş doyumunu yükselttiği ve bireylerin toplumsal gelişim sürecine katkıları olduğu ifade edilmiştir. Bunun yanında programın genel özellikleri, amaçları, kapsamı, uygulama süreci ve bu sürece ait güçlükler olduğu belirtilmiştir. Ayrıca uygulamada rastlanan problemlerin çözümüne ilişkin çeşitli öneriler ifade edilmiştir. Bunlar arasında aile eğitimi kurs programının niteliğini artırmak ve eğiticileri daha etkin kılmak için yapılacak yasal düzenlemelerle aile eğitimi kurs öğretmenlerinin özlük haklarının geliştirilmesi ve korunmasıyla ilgili çalışmalar yapılmasını söylemektedirler. Halk eğitimi merkezlerine aile eğitimcisi kadrosu açılması, aile eğitimi kursunun tanıtımı konusunda eksiklikleri giderecek projeler geliştirilmesi önermektedirler. Yine örgün eğitim okullarında yaş grupları düzeyinde aile eğitimi programının zorunlu kılınması, aile eğitimi öğretmenliği adı altında üniversite bünyesinde bölüm açılması ve mevcut eğitmenlerin istihdamının sağlanarak aile eğitimi öğretmeni unvanı verilmesinin sağlanması da öğretmenler tarafından ileri sürülmüştür. 7-11 yaş aile eğitimi kurs programı hakkında öğretmenler tarafından ileri sürülen görüşlerin eğitimciler tarafından değerlendirilerek kurs programının iyileştirilmesi sağlanabilir.