turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Halkla ilişkiler eğitimi 'Türkiye ve ABD'deki lisans düzeyi halkla ilişkiler müfrüdat programlarının karşılaştırılması'

İletişim teknolojilerindeki gelişme ve yenilikler, endüstri ve ticaretteki rekabet, kamuoyunun giderek artan etkisi, halkla ilişkilerin kapsamım genişleterek günümüzün en önemli konularından birisi yapmaktadır. Kurumlar toplumun yapışım, özelliklerini, gelenek ve alışkanlıklarını tanımak ve kendilerini topluma tanıtmak gereğini halkla ilişkilerle gerçekleştirirler. Bu noktada, stratejik düzeyde halkla ilişkiler çözümleri üretebilen ve halkla ilişkileri çift yönlü iletişim süreci olarak kullanabilen halkla ilişkiler uygulamacılarına gereksinim doğmaktadır. Tüm bu gelişmeler halkla ilişkilerin bir meslek olarak daha çok talebi özendirmesine neden olurken, kurumların halkla ilişkiler uygulamacılarından beklentileri, halkla ilişkiler uygulamacılarının sorumluluklarını artırmaktadır. Bu sorumlulukların sıradan kişiler tarafından yerine getirilemeyeceği gerçeği de bu alanda üniversite eğitimin önemini gündeme getirmektedir. Bu önem doğrultusunda, bu çalışma Türkiye ve ABD'deki lisans düzeyi halkla ilişkiler müfredat programlarının literatürdeki özelliklerine göre karşılaştırılarak aralarındaki benzerlik ve farklılıkların ortaya konmasını amaçlamaktadır. Bu amaçtan hareketle, çalışmanın birinci bölümünde; halkla ilişkilerin tanımı, tarihsel gelişimi ve meslekleşmesi konulan ele alınmıştır. ikinci bölümde, eğitim kavramı ve üniversite eğitiminin özellikleri açıklanmış, halkla ilişkiler eğitiminde, üniversite eğitiminin ve lisans düzeyi halkla ilişkiler müfredat prograrnlarının özellikleri incelenmiştir. Çalışmanın son bölümünde ise, Türkiye ve ABD'deki lisans düzeyi halkla ilişkiler müfredat programlan; kredi sayılan, ders sayılan, zorunlu ve seçmeli dersler, staj durumu, yabancı dil dersleri, uygulama dersleri ve teknoloji ile ilgili dersler bazında karşılaştırılmıştır. Türkiye'deki iletişim fakülteleri ve ABD'deki gazetecilik ve kitle iletişimi okullarının yaşlan, akademik personel sayılan ve toplam kredi sayılan arasında Pearson Korelasyon analizi uygulanarak ilişki aranmıştır. Türkiye ve ABD'deki lisans düzeyi halkla ilişkiler müfredat programlanılın karşılaştırılması sonucunda ortaya çıkan en önemli fark, ABD'de lisans düzeyi halkla ilişkiler müfredat programlarında belirli bir standartlaşma bulunurken, Türkiye'de böyle bir standartlaşmanın olmamasıdır.
Yerel yönetimlerin halkla ilişkiler faaliyetlerine vatandaşların bakışı: Selçuklu Belediyesi örneği

Gelişen teknoloji ve hızlı değişimler vatandaşın belediyeden beklentilerinin farklılaşmasına, belediyeleri geleneksel belediyecilik anlayışından uzak yeni bir belediyecilik anlayışı içerisinde olmaya zorlamaktadır. Kamu kurumları içerisinde vatandaşla en fazla iletişim halinde olan belediyeler, vatandaşı memnun edebilmek adına yol yapma, ulaşım hizmetleri, çöp toplama gibi somut ihtiyaçlara cevap veren geleneksel belediyecilik anlayışından ziyade, halkın katılımına önem veren, yönetimin şeffaf bir şekilde işlerlik kazandığı, sosyal anlamda gelişime katkı sağlayan bir belediyecilik anlayışını benimsemektedir. Bu doğrultuda belediye bünyesinde hizmet veren halkla ilişkiler birimi, vatandaşın belediyeden beklentilerini ve belediyenin vatandaş tarafından doğru bir şekilde algılanmasını sağlayarak ikisi arasındaki iletişim ağını doğru bir şekilde kurma görevini üstlenmektedir. Çünkü meşruiyetini halktan alan belediyeler halkın fikirlerine ve memnuniyetine önem verdiği sürece devamlılık kazanacaktır. Bu tez çalışmasında Selçuklu Belediyesi'nin halkla ilişkiler faaliyetlerini vatandaşların nasıl değerlendirdiğini belirlemeye yönelik saha araştırması gerçekleştirilmiştir. Bu bağlamda Selçuklu Belediyesi sınırları içerisinde yaşayan farklı sosyo-demografik özelliklere sahip 507 vatandaş ile yüz yüze anket uygulaması gerçekleştirilmiştir.
Diyalogsal iletişim bağlamında kurumsal iletişim uygulamalarının sağlık hizmeti kalitesi algısına etkisi: Isparta ili kumu sağlık kurumları örneği

Hizmet sektöründe kalite ölçümünün en somut göstergelerinden biri hizmeti alanların hizmetle ilgili algılarıdır. Bu bakımdan hizmetin verilme anı hizmet kalitesi ölçümü açısından temel bir belirleyici olarak ifade edilebilir. Hizmet verilme anının en önemli unsurunun ise hizmeti sunan ile alan arasında gerçekleşen iletişim olduğu söylenebilir. Sağlık hizmetlerinde gerek hizmetin niteliği ve gerekse hizmeti alanın içinde bulunduğu psikolojik ortam nedeniyle iletişim oldukça önemlidir. Sağlık hizmeti kalite algısının belirlenmesinde temel faktörlerden biridir. Literatürde sağlık hizmeti kalitesi ölçümüyle ilgili çok sayıda araştırma bulunmaktadır. Genel anlamda iletişimin sağlık hizmeti kalitesi algısı açısından ele alındığı çalışmalar söz konusudur. Ancak sağlık kurumlarının diyalogsal iletişim bağlamında kurumsal iletişimleriyle ilişkili bir şekilde sağlık hizmeti kalitesi ölçümünün yapıldığı herhangi bir çalışmaya ulaşılamamıştır. Bu bakımdan bu çalışmada sağlık kurumlarında diyalogsal iletişim uygulamalarının sağlık hizmeti kalite algısına etkisi ele alınmaktadır. Çalışma Isparta Kamu Sağlık Kurumları Örneğine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Bu bakımdan Isparta İli Sağlık Kurumlarının diyalogsal iletişim uygulamalarıyla ilgili bir ölçek oluşturulmuştur. Ayrıca sağlık hizmeti kalitesi ölçümü için SERVQUAL ölçeği kullanılmıştır. Bu ölçeklere dayalı olarak nicel bir araştırma yöntemi olan anket tekniğiyle veriler toplanmıştır. Araştırmada toplam 536 kişi ile görüşülmüştür. Elde edilen verilerle doğrulayıcı ve keşfedici faktör analizi, ANOVA analizi, t-Testi ve regresyon analiziyle işlenmiştir. Araştırmada sağlık hizmeti alanların Isparta İli Kamu Sağlık Kurumlarının diyaloksal iletişim uygulamalarıyla ilgili algıları sağlık hizmeti kalitesi algıları üzerinde genel olarak etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Varoluşsal sorgulama yaklaşımı olarak 'Söz' bağlamında etik olgusunun iletişim disiplinine yüklediği değerlere yönelik bir araştırma

Kişilerin, kurumların bir diğer değişle paydaşların birbirleri arasında gerçekleşen bilgi, duygu ve birikim çıktılarının simgeler yoluyla paylaşılması ''iletişim'' olarak tanımlanırsa şayet, söz konusu sürecin varoluşsal çıkış noktalarını, dayanaklarını ve yönünü açıklığa kavuşturma zorunluluğu ortaya çıkmaktadır. Bu bağlamda, iletişim disiplini mevcudiyetini devam ettirebilmek adına, felsefi dayanağını netleştirmelidir. ''Varlık'' temelinde ve hayat gerçekliği içerisinde her kavramın dayandığı bir felsefe olduğu realitesi kaçınılmazdır. Bu durumun tanımlanmış olması veya olmaması durumu değiştirmeyecektir. Bu çalışmada, iletişim disiplini, çıkış noktası olarak ''var'' olmasından ötürü ''varlık'' felsefesi perspektifinden değerlendirilecektir. ''Var'' olmanın, iletişim disiplinine yüklediği etik merkezli sorumluluğun kanıtları bulunmaya çalışılacaktır. Bu çerçevede, ''varoluşçu'' felsefenin yapı taşlarını oluşturan Soren Aabye Kierkegaard, Martin Heidegger, Edmund Husserl ve Karl Theodor Jaspers ekolleri yakından incelenecektir. İletişim disiplinine adalet, sistem ve entropi kavramlarıyla ''varoluşsal'' gerekliliğinden ötürü etik bir yön çizilirken diğer taraftan Ahlak Yasalarıyla felsefede önemli bir yer tutan Imannuel Kant'ın etik kavramını hapsettiği rasyonel akılı ve yasa merkezci tavrını ''varoluş'' öznesiyle eleştirel olarak aşarak, iletişim disiplini özelinde daha sağlam etik dayanaklar oluşturma çabasına girişilecektir. ''Varlık'' özelinde yola çıkılan bu çalışmada, her gerçekliğin yadsınamaz kapsayıcısı olarak ''kavramlar'' da aşılarak ''Söz'' ün sınırlar ve tanımlar üstü yerine vurgu yapılacak, iletişim disiplinin ''varlık'' ın irade hali ''Söz'' karşısında adalet odaklı etik çıktılar verme yükümlülüğü olduğu teorik bir yapı oluşturularak anlatılmaya çalışılacaktır. İnsan ''vardır'' ve ''irade'' sahibidir, ona dair her şey artık ''Söz'' ün konusudur ve kapsamı altındadır. İnsana ait bütün tavırlar ve ilişkiler ancak adaleti açığa çıkaran etik amacı barındırdığında ''Söz'' nezdinde tutarlı ve anlamlı olacaktır. Söz konusu, süreçte anlamını bulmakta olan insan, ''varlık'' tan ''Söz''e dönüşerek ''Söz'' olarak yol alacaktır. ''Var'' ancak adalette açığa çıkar ve ''varlık'' ise adaleti yaşadığı ve yaşattığı oranda değerlidir. Mevcut çalışmada literatür taraması yöntemi kullanılarak, etik sahası dahilinde ontolojik temelli bir model önerisi sunulmaya çalışılacaktır.
Halkla ilişkilerde eleştirel bir yaklaşım; Örgüt içi halkla ilişkilerde sosyodrama kullanımı ve iş doyum düzeyi arasındaki ilişki: İlkokul öğretmenleri üzerinde bir araştırma

Günümüzde halkla ilişkiler, kendine özgü teorik temeller kurmaya ve farklı yöntemler kullanmaya çalışmaktadır. Özellikle örgüt içi halkla ilişkiler teorilerine ve uygulamalarına ağırlık verilmeye başlanmıştır. Bu çalışmada; halkla ilişkiler uygulamasında sıklıkla kullanılmaya başlanılan sosyodrama yöntemi ve iş doyumu arasında olduğu varsayılan ilişki biçimi araştırılmıştır. Çalışma, örgüt çalışanları arasında gerçekleştirilen sosyodrama grupları yoluyla, etkileşimin, çalışanların iş doyum düzeyi üzerinde meydana getirdiği varsayılan etkiyi araştırmayı amaçlamaktadır. Beraberinde sosyodramanın bir örgüt içi halkla ilişkiler yöntemi olarak kullanılıp kullanılamayacağı tartışılmaktadır. Ankara'da sosyodrama eğitimi alan 50 ilkokul öğretmeni üzerinde, tesadüfi örnekleme dayalı bir saha araştırması gerçekleştirilmiştir. Sosyodrama öncesinde ve sonrasında yapılan JDI ve MSQ iş doyum testlerinin sonuçlarının karşılaştırılmasından elde edilen bulgular, sosyodrama uygulaması ve iş doyumu arasında anlamlı bir ilişkinin var olmadığını ortaya koymaktadır. Bununla birlikte sosyodrama uygulaması, iş doyumunu artırmamakta ancak örgüt içinde yaşanan sorunları kollektif bir bilinçle ortaya koyabilme potansiyeli taşıması nedeniyle, Önemli bir halkla ilişkiler yöntemi olarak hizmet etmektedir. 408
Zihin dili programlamasının kişisel gelişim ve kişilerarası iletişim üzerindeki etkileri

İnsan beyni, yaratıcılıkla sınırlı sonsuz bir potansiyele sahip olmasına karsınislevlerinin tam anlamıyla kullanılabilmesi amacına yönelik çalısmalar devam etmektedir. İnsanoglu beyni üzerinde kontrol sahibi olmak için gerekli tüm iç kaynaklara sahiptir. Önemli olan nokta, ilgili kaynak ve bu kaynakların kullanım yolunu açacak tekniklerin farkındaolabilmektir. Zihin Dili Programlaması bu dogrultudasundugu modern tekniklerle daha iyi düsünme, sınırlayıcı durumlardan istenilen sonuçlaraulasma, beyni amaçlar dogrultusunda yönlendirme ve daha basarılı olma yolunda etkilipragmatik bir disiplin olarak ortaya çıkmaktadır. Kisinin içsel ve dıssal algılarını ortaya koyan imaj, duygu, düsünce, ses gibi unsurlarıtanımlayan NLP'de Neuro zihinsel yasamın düzenlenis biçimi, Linguistic dilin nasıl kullanıldıgı ve kisiyi nasıl etkiledigi, Programming düsünce ve davranısların nasıl programlandıgını ortaya koymaktadır. Empirik çalısma biçimiyle NLP, aktarılabilir yetenekler olusturarak insan performansı ve mükemmelliginin yapısını incelemekte ve bu yapı içinde fark yaratan baglamları arastırmaktadır. Kisilerarası iletisimietkinlestirmeye dönük stratejileri ile iletisime iliskin bir sistem olusturan NLP, belirli durumlara uyarlanabilir niteligiyle egitim, liderlik, tıp, psikoterapi, spor gibi alanlarda uygulama olanagı bulmaktadır. Ortaya çıkısından bu yana farklı durumlara uygulanabilen NLP; empati olusturma, olaylara farklı bakıs açısı kazandırmak için çapalama, inanç degistirme stratejileri, temsil sistemlerini belirleme gibi birçok teknik gelistirmistir. Günümüz rekabet yogun ortamlarındainsan kaynaklarının degisim ve gelisiminin önemini anlamıs örgütler mükemmelligiyakalamada NLP egitimlerinden yararlanabilmekte ve bu yolla daha geliskin, insancıl, basarı odaklı görev ve etkilesim süreçlerine kavusarak alanlarında fark yaratan uygulamalarıgerçeklestirebilmektedir.
Kurumsal itibar ve liderlik davranışlarının marka değerine etksi

Kurumsal yapılarda 'değer yaratma' durumu kurumun en değerli varlığıdır. Değişen ve gelişen küresel ortamda kurumların başarısı ile özdeş hale gelen kurumsal itibar, liderlik ve marka değeri kavramları değer yaratma aracı olmuştur. Dolayısıyla birçok başarılı kurumun arkasında, güçlü itibara sahip, gerçek liderlerin ve marka değerinin olduğudur. Narin yapıya sahip olan kurumsal itibarın elde edilmesi zor, kaybedilmesi kolaydır. Son yıllarda rekabet unsuru olarak ciddi etkiye sahip olan kurumsal itibar aynı zamanda kurumun finansal performansını da etkilemektedir. Dolayısıyla liderler de rekabetçi ortama ayak uydurmak için 'değer yaratma' aracını etkin şekilde kullanmaya çalışmaktadır. Fakat kurumsal itibarın oluşumundan sürdürülebilirliğine kadar uzanan yolda kurum liderlerine büyük roller biçilmiştir. Liderler kurumun aynası konumunda oldukları için kurumlarının itibarını yönetmekten de sorumludur. Bu süreçte hassas davranmaları gereken bir diğer nokta ise kendi itibarlarını da doğru yönetilmesi gerekliliğidir. Geçmişte yapılan çalışmalarda her ne kadar liderlerin kurumsal itibar üzerindeki etkileri net olarak görülmese de günümüz koşullarında kendi itibarları ve itibar koruyucusu kimliklerinden ötürü ciddi sorumlulukları vardır. Liderlik davranışları ve kurumsal itibarın marka değerini etkilemesi aşamasında öncelikli olarak tüketicinin zihninde fark yaratacak özelliklerin ortaya çıkmasına destek olmaktadır. Bu çalışmanın amacı; kurumsal itibar ve liderlik davranışları ve marka değeri kavramları arasındaki ilişkiyi sorgulayarak, kuramsal çerçevede, kurumsal yapılarda, 'Kurumsal itibar ve liderlik davranışları ve marka değeri arasında olumlu bir ilişki var mıdır? sorusuna ait cevapları aramaktır. Çalışma, kurumsal itibarın oluşumu, liderliğin kurumsal itibar üzerindeki etkisi ve kurumsal itibarın oluşumunda liderliğin rolüne ve marka değeri üzerindeki etkisine yönelik uygulama ve değerlendirme adlı konuları kapsamaktadır. Elde edilen bulgular sonucunda, Kadir Has Üniversitesi'ndeki öğrencilerin, idari ve akademik personelin demografik özellikleri olan; eğitim seviyesi, pozisyon, yaş gibi etkenler ile kurumsal itibar, liderlik uygulamaları ve marka çağrışımı arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu yönünde ve kurumun marka değeri yükseldikçe, kurumsal itibarında attığı tespit edilmiştir. Markaya duyulan niyetler ve aidiyet arttıkça kurumsal itibara yönelik algıların da pozitif yönde arttığı saptanmıştır. Kurumsal itibar arttıkça liderlik uygulamalarının pozitif yönde etkilendiği belirlenmiş olup, liderlik ve kurumsal itibarın birbiri ile bağlantılı olarak pozitif yönde yüksek derecede arttığı tespit edilmiştir. Elde edilen ilişkiler kapsamlı olarak gösterilmeye çalışılmıştır.
Çin'in ülke markasının oluşumunda kamu diplomasisinin rolü

Uluslararası camiada ülke markası bir ülkenin dünyaya açılmasındaki önemli vasıtadır. Ülkenin uluslar arasındaki yerini, söz hakkını arttırmaktadır. İyi olan ülke markası bir ülkenin rekabet içindeki durumunu yararına çevirebilmektedir. Kötü olan ülke markası bir ülkeyi kenar ülke durumuna düşürmekte hatta devrimlere dek yol açabilmektedir. Dolayısıyla ülkeler ülke markası için sürekli çaba göstermektedirler. Bunun için de kamu diplomasisi çok önemli rol almaktadır. Çin de kendi ülke markasını oluşturma, iyileştirme için kamu diplomasisinden ibaret bu vasıtaya başvurmaktadır. Bunun rolünü araştırma Çin'in uluslar arasındaki yerinin ne durumda olduğu ve nereye doğru gittiğini öğrenmemizde çok önemli değer arz etmektedir. Çin kamu diplomasisinin ülke markasını oluşturmasındaki rolü tez konusu olarak ele alınarak kamu diplomasisi ve ülke markasının ilişkisi analiz edilmiştir ve şu anki Çin'in kamu diplomasisi kullanarak ülke markasını oluşturma faaliyeti araştırılmış ve bu cereyandaki kamu diplomasisinin rolü, artısı, eksiği, işlevi tek tek analize edilmiştir. Böylece Çin kamu diplomasisinin Çin ülke markasını oluşturmasındaki rolü ortaya konulmuştur. Bu doğrutuda Çin'in dış politika kamu diplomasisi döneminin iki farklı dönem ayrı ayrı incelenmiştir. Bu düzlemde araştırmanın konusuna ve sorusuna katkı sağlayacak dört hipotez belirlenmiştir. Bu hipotezlerin sınanmasında eldeki mevcut kaynakların tarama ve ilişkisel yöntemle analizi gerçekleştilmiştir. Bununla birlikle veriler örneklemler dahilinde olay incelemesiyle tahlil edilmiştir ve yorumlanmıştır.
Cumhuriyet Türkiye'sinde siyasal iktidarların benimsedikleri giyim tarzları ile ideolojileri arasındaki ilişkisellik ve siyasal içerikli giyim kodları arayışı

Tarih boyunca giyim toplumsal gelişmeler bağlamında değişim gösterirken aynı zamanda da sosyal yaşamda roller ve fonksiyonlar edinmiştir. Kimi zaman statü göstergesi olurken kimi zaman da başkaldırı sembolü olarak karşımıza çıkmıştır. Günümüz toplumlarında giyim kendini ifade ve dolayısı ile iletişim kurma rolünü üstlenmiştir. Bireyler giyimleri ile karşısındakilere mesajlar iletmektedirler. Bu bağlam doğrultusunda çalışmanın kuramsal bölümlerinde, dünyadaki ve Türkiye'deki siyasal ideolojiler üstünde durulmuş daha sonrasında da giyim kodları ve giyimin toplumsal gelişme ilişkiselliği ortaya konmaya çalışılmıştır. Giyimin dilini bu anlamda en etkin kullananların meşruiyet arayışındaki siyasal liderler olması olgusundan yola çıkarak 1923- 2011 tarihleri arasında Türkiye'de görev yapmış başbakanların giyimleri ile ideolojileri arasındaki bağ ve tercih ettikleri kıyafetlerin taşıdığı siyasal kodlar göstergebilim yöntemi ile incelenmiştir.
Kurumsal web sitesi tasarımında beden dili göstergeleri: Dışişleri Bakanlığı'nın resmi internet sitesi örneği

'Kurumsal web sitesi tasarımında beden dili göstergeleri: Dışişleri Bakanlığı'nın resmi internet sitesi örneği' başlıklı tez, yeni medyanın siyasetçiler tarafından siyasi tanıtım amaçlı olarak nasıl kullanıldığını ortaya koymak üzere gerçekleştirilmiştir. Kurumsal web sitesi tasarımı inceleme konusu olduğundan birçok yeni medya ortamı arasından örneklem evreni web sitesi seçilmiştir. Dışişleri Bakanlığının resmi internet sitesi iç ve dış siyasi gündemde üst sıralarda yer alması nedeniyle incelenmiştir. Siyasi atama ile göreve gelen Dışişleri Bakanı Prof. Dr. Ahmet Davutoğlu politikacı kimliği ile ele alınmış olup, beden dili göstergeleri bağlamında Dışişleri Bakanlığı'nın kurumsal internet sitesinde yer alan fotoğrafları konumuz kapsamında değerlendirilmiştir. Fotoğraflardaki beden dili görselleri ikonografik yaklaşım doğrultusunda betimsel olarak incelenmiştir. Bu çalışmada, Dışişleri Bakanlığı'nın internet sitesinin ve sosyal ağ hesaplarının görsel kültür politikasının ve Dışişleri Bakanı Prof. Dr. Ahmet Davutoğlu'nun kurumsal internet sitesinde yer verilen fotoğraflarından 487 tanesine ait görsel verileri el-kol hareketleri, yüz ifadeleri, giyim tarzı vb. açılardan değerlendirilmesi suretiyle gerçekleştirilmiştir. Bakanlığın internet sitesinin görsel kültür politikası, ana sayfada ve diğer bölümlerde yer alan veriler yoluyla incelendikten sonra facebook ve twitter sosyal ağ hesapları ile mukayese edilmiştir. Dışişleri Bakanı'nın beden dili ve kurumsal web sitesinin görsel kültür politikasının değerlendirilmesinde niteliksel içerik analizinden faydalanılmıştır. Yeni medyanın hızlı iletişim sağlama özelliği ve etkileşimli yapısı, yeni medyayı siyasi imaj çalışmaları için cazip bir araç kılmaktadır. Seçim kampanyaları gibi kısıtlı zaman dilimlerinde etkili olabilme özelliği önemini artırmaktadır. Dışişleri Bakanlığı yeni medya ürünlerini aktif olarak kullanan bir kamu kuruluşu olarak karşımıza çıkmaktadır. Yeni medya ortamlarından Bakanlık kurumsal web sitesi ve sosyal ağları, Dışişleri Bakanı Ahmet Davutoğlu için olumlu siyasi imaj oluşturulması bakımından önemli bir kitleye ulaşma potansiyeli taşımaktadır. Bununla birlikte, bazı fotoğrafların varlığından imaj çalışmasının tam anlamıyla profesyonel bir çalışma ürünü olmadığı anlaşılmaktadır.
Türkiye'de iletişim fakültelerinde halkla ilişkiler eğitimi ve sorunları

Bu çalışma Türkiye'de iletişim fakültelerinde verilen halkla ilişkiler eğitimi ve sorunlarıyla ilgili durumu tespit etmek amacıyla literatür tarama, online anket uygulaması, yarı yapılandırılmış görüşme, e-posta yoluyla sorulara cevap alma yöntemleri kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Türkiye'deki iletişim fakülteleri genel olarak tespit edildikten sonra bu fakültelerde yer alan halkla ilişkiler, halkla ilişkiler ve tanıtım, halkla ilişkiler ve reklamcılık bölümleri teorik ve uygulamalı ders sayıları incelenmiş daha sonrasında örneklem biraz daha daraltılarak en eski devlet ve vakıf üniversitelerinden üçer adet seçim yapılarak bu üniversitelerdeki sistem ve yapı daha detaylı incelenmiştir. Mevcut verilere ağırlıklı olarak üniversitelerin web sayfalarından ulaşılmaya çalışılmış, gerekli görülen durumlarda telefonlarla aramalar gerçekleştirilmiştir. Bu şekilde veri toplamakla amaçlanan, çağın gerekliliği olarak sıklıkla kullanılan internet ve sanal ortamının üniversiteler hakkında bilgilere ulaşmada ne derece etkin olduğunu da anlamaya çalışmaktır. Daha sonrasında akademisyenlerle ve halkla ilişkiler profesyonelleriyle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılarak, telefonda görüşülerek, e-posta ile konu çalışmanın araştırma soruları yöneltilerek bilgiler toplanmıştır. Bu uygulamaların ardından akademisyenlere ve öğrencilere yönelik anket uygulaması gerçekleştirilmiş; öğrenci anketine SPSS programında analiz uygulanmış, akademisyen anketine istenen oranda katılım olmadığından bu konuda da demografik verilere yer verilerek bilgiler sunulmuştur.
Gündem kurma kuramı çerçevesinde sosyal medyanın gündem belirlemedeki rolü

Yeni iletişim teknolojileri ve bu teknolojinin bir ürünü olan sosyal medya araçları birey ve toplum hayatının her alanında yaygın kullanım alanı bulmuştur. Sosyal medya, sağladığı olanaklarla dünyada yaşanan değişik olaylarda çeşitli işlevler üstlenmiştir. Devrimlerin gerçekleştirilmesine kadar varan toplumsal olaylarda sosyal medyanın oynadığı rol, bu konuda yapılan tartışmaların da artmasını beraberinde getirmiştir. Bu çalışmada gündem kurma kuramı çerçevesinde Türkiye'de sosyal medyanın gündem belirlemedeki rolü incelenmiştir. Araştırmada sosyal medyanın gündem belirlemede etkili olduğu düşünülen örnek olaylara değinilmekle birlikte, belli bir zaman diliminde sosyal medyanın gündem belirleme sürecindeki rolü sorgulanmış ve literatüre katkıda bulunmak amaçlanmıştır. En çok izlenen ulusal üç televizyon ana haber bültenlerine ve en çok okunan üç gazetenin ilk sayfalarına, nicel içerik çözümlemesi ile sosyal medya içeriklerinin bu örneklemdeki kullanımı incelenmiştir. Sosyal medyada en çok konuşulan/izlenilenler ise Youtube ve Twitter içerikleri çözümlenerek elde edilmiştir. Çalışma, belirtilen örneklemin 2013 yılı ilk iki ayında yayımlanmış bölüm ve sayılarını kapsamaktadır. Bu araştırmada, sosyal medyanın gündem belirlemede etkili olduğu düşünülen örnek olaylarda örgütlenme konusunda sağladığı olanaklarla bir baskı aracı olarak kullanılabileceği, ayrıca mesajların çok sayıda kullanıcıya hızlı bir şekilde iletilmesine imkan veren bir kanal olması nedeniyle başta siyasiler olmak üzere toplumda statü sahibi kişiler ve örgütler tarafından etkin olarak kullanılmaya çalışıldığı ve bu kullanımıyla da sosyal medyanın siyaset ve medya gündemini belirleyebilecek potansiyele sahip olduğu görülmüştür. Araştırmaya konu zaman diliminde ise sosyal medyanın Türkiye'de gündem belirlemekten çok, belirlenmiş gündemin konuşulduğu bir alan olduğu, ana haber bültenleri ve gazetelerin ilk sayfalarında yeterince yer bulamadığı, sosyal medya içeriklerinin ciddi meselelerden ziyade genellikle haberlere eğlence unsuru katmak amaçlı kullanıldığı ve bu içeriklerden gündemde önemli yer tutan ve haber değeri olan olayları görsellerle desteklemede faydalanıldığı belirlenmiştir.