turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
İki ardıl kuşaktan kadında değer aktarımı: Göçmen olan ve olmayan gruplarda bir inceleme

Bu çalışmanın ana amacı; kuşaklar arası değer aktarımına dair seçici süreğenlik ve fark bakış açısını Schwartz'ın Temel İnsani Değerler Kuramı üzerinden, göçmen ve yerli anne-kız çiftlerinde incelemektir. Bu noktadan hareketle, değerler ile anne-kız çiftlerinin günlük yaşamlarını anlamlandıran sosyo-demografik faktörler, temel stres kaynakları ve farklı kimlikler ile özdeşleşme düzeyleri arasındaki ilişkiler de araştırılmıştır. Mevcut araştırmanın örneklemini 64 göçmen ve 65 yerli anne-kız çiftleri oluşturmuştur. Bulgular, beklendiği gibi dört temel değer ile kadının eğitim düzeyi ve algıladığı sosyo-ekonomik statünün anlamlı ilişkiler gösterdiğini, gelir düzeyinin ise yalnızca özgenişletim temel değeri ile ilişkili olduğu yönündedir. Hem göçmen hem de yerli çiftlerde; annelerin kızlarına kıyasla muhafazacı yaklaşımı daha fazla benimsemeleri ve daha az yeniliğe açık olmaları; özaşkınlık temel değerinin ise kuşaklar arasında değişmemesi, seçici süreğenlik ve fark görüşünü desteklemektedir. Özgenişletim temel değerinin kuşaklar arası aktarımına dair örüntü ise göçmen olan ve olmayan anne-kız çiftlerine özgü sonuçlanmıştır. Buna göre, göçmen grupta özgenişletim temel değeri kuşaklar arasında farklılaşmakta, yerli grupta ise kuşaklar arasında süreğenlik göstermektedir. Değerler ve stres kaynakları arasındaki ilişkiler incelendiğinde; yeniliğe açıklık, özaşkınlık ve özgenişletim temel değerlerinin toplumsal cinsiyet rolü stresi ile pozitif yönde ilişkili olduğu sonucuna ulaşılmaktadır. Göçmen anne-kız çiftlerinin yeniliğe açıklık ve özaşkınlık temel değeri ise kültürleşme stresi ile negatif yönde ilişkiler göstermektedir. Bu bulgu grubu, değerlerin stres alanına özel bir etkisi olabileceğine dair bir fikir vermektedir. Göçmen anne-kız çiftlerinin ev sahibi kültürle etkileşim düzeyindeki artış kültürleşme stresindeki anlamlı düzeyde azalma ile ilişkili ve bu ilişkiler göçmen birinci kuşak anneler için daha kuvvetlidir. Hem göçmen hem de yerli annelerin kızları toplumsal cinsiyet rolü stresini annelerine kıyasla daha yüksek düzeyde deneyimlemektedir. Sonuçlar, değer aktarımında seçici süreğenlik ve fark hipotezine bu örneklemde yer alan anne-kız çiftleri için destek vermekle birlikte, kuşaklar arası değer geçişini anlamada farklı geçmişşe sahip kültürel gruplarda inceleme-nin umut verici bir yol olabileceğine işaret etmektedir. Bulgular, değerlere dair kuşaklar arası aktarım çerçevesinde tartışılmış ve araştırmanın sınırlılıkları hakkında da bilgi verilmiştir.
Kişilik yapısıyla sınır mental zekanın suça yönelmedeki etkisinin incelenmesi

Araştırmanın amacı, kişilik özellikleri ve çeşitli etkilerin altında sınır mental zekanın suçun işlenmesindeki ilişkisinin araştırılmasını kapsamaktadır. Araştırmanın evrenini Maltepe Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurumu, Maltepe L2 Kapalı Ceza İnfaz Kurumu, Ümraniye Eğitimevi ve Bakırköy Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda kalan 12-18 yaşları arasındaki çocuklar ile hüküm giymemiş çocuklar oluşturmaktadır. Örneklemi ise Maltepe Çocuk ve Gençlik Kapalı Ceza İnfaz Kurumu, Maltepe L2 Kapalı Ceza İnfaz Kurumu, Ümraniye Eğitimevi ve Bakırköy Kadın Kapalı Ceza İnfaz Kurumunda kalan 12-18 yaşlarındaki hükümlü 100 çocuk ile hüküm giymemiş 100 çocuk olmak üzere toplamda 200 çocuk oluşturmaktadır. Yapılan araştırmada, Anamnez Formu ile Cornell Index Envanteri ve Alexander Pratik Zeka Yetenek Testi uygulanmıştır. Verilerin analizi için IBM SPSS 21 Windows paket programı kullanılmıştır. Oluşan verilerin normal dağılıp dağılmadığının tespit edilmesi için 'Normallik Testi' gerçekleştirilmiş olup verilerin normal dağılmadığı bu nedenle demografik değişkenlerin ölçeklerden aldıkları puanların incelenmesinde 'Non-Parametrik' testlerde kullanılan 'Mann-Withney U' ve 'Kruskal-Wallis' testi kullanılmıştır. Örneklemi oluşturan bireylerin Sosyo-Demografik özelliklerinin belirlenmesi için 'Frekans' analizi yapılmıştır. Araştırmaya Katılan Hüküm Giymemiş ve Hüküm Giymiş, Bireylerin Demografik Özelliklerinin Karşılaştırılmasına 'Ki-kare' testi kullanılmıştır. Hüküm giymiş bireylerin demografik değişkenlerinin kişilik özelliklerini yordayıcı etkisinin incelenmesi ise 'Regresyon Analizi' ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın sonucunda hüküm giymiş ve hüküm giymemiş bireylerin demografik değişkenlerinde farklılık belirlenmiştir. Erkeklerin depresyon durumunu, kadınlara göre daha fazla olduğu tespit edilmiştir. Daha önce hükümlü olunup olunmaması değişkeninin depreson, uyumsuzluk, sinirlilik ve endişe, korku ve irkilme tepkisi anlamlı düzeyde yordadığı belirlenmiştir
Lise öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülükle ana babanın demokratik ve otoriter tutumları arasındaki ilişki

BU ARAŞTIRMADA AMAÇ, LİSELERDE OKUYAN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜKLERİYLE ANA BABANIN DEMOKRATİK VE OTORİTER TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİYİ GÖRMEKTİR. ANA BABANIN ÇOCUĞA KARŞI TUTUMUNUN ÖĞRENİLMİŞ GÜÇLÜLÜĞÜN GELİŞİMİNDE ÖNEMLİ BİR YERİ VARDIR. BU ARAŞTIRMANIN, LİTERATÜRDEKİ BU KONUDA OLAN EKSİKLİĞİN GİDERİLMESİNE OLUMLU KATKIDA BULUNACAĞI VE YAPILACAK ÇALIŞMALAR İÇİN ÖN AYAK BİR ÇALIŞMA OLACAĞI DÜŞÜNÜLMEKTEDİR.
Klinik dışı kadın örneklemde çocukluk çağı ruhsal travmaları ile dissosiyatif yaşantı düzeyleri ve afektif sinirbilim kişilik ölçeği sonuçlarının değerlendirilmesi

Bu çalışma çocukluk çağı ruhsal travmalarının dissosiyatif yaşantı düzeyi ve afektif stiller üzerindeki etkilerini incelemek amacıyla yürütülmüştür. Çalışmanın örneklem grubunu; İstanbul ilinin Anadolu yakasında bulunan tesadüfi örneklem yoluyla seçilmiş 5 ilçeden 2'şer lisede çalışan 222 kadın öğretmen oluşturmaktadır. Verileri elde etmek amacıyla katılımcılara Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği, Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği ve Afektif Sinirbilim Kişilik Ölçeği uygulanmıştır. Çocukluk çağı ruhsal travma bildirimi ile dissosiyatif yaşantı düzeyleri arasında pozitif korelasyon bulunmuştur. ÇÇTÖ sonuçları ile ASKÖ alt boyutlarından KORKU, ÖFKE/HİDDET, ÜZÜNTÜ ve RUHSALLIK alt boyutlarında travma bildirmiş katılımcıların, bildirmeyenlere göre daha yüksek puanlar aldıkları görülmüştür. Çocukluk çağı ruhsal travma bildiriminde bulunmuş ve dissosiyasyon düzeyi yüksek çıkmış kişilerin Afektif Sinirbilim Kişilik Ölçeğinin KORKU ve ÜZÜNTÜ alt boyutları arasında travma bildirmeyenlere göre anlamlı düzeyde pozitif korelasyon bulunmuştur. Bu sonuçlar; ruhsal travma literatüründe genel kabul gören, travmanın dissosiyatif yaşantılarla ilişkisi ile uyumludur. Araştırma sonuçları ruhsal travmanın temel duygulanımlar, afektif stiller ve bunların üzerine inşa edildiği düşünülen bilişsel süreçler üzerinde kalıcı etkileri olduğu, buna ek olarak travmatik hafızanın özel bir hafıza türü olduğu şeklinde yorumlanabilir.
60 yaş ve üzeri kişilerde benlik saygısı ve öznel iyi oluş düzeyleri

Benlik saygısı bireyin kendine dönük olumlu tutum ve düşüncelerinin toplamıdır. Öznel iyi oluş ise genel olarak olumlu duygu durumu ile açıklanan duygusal iyilik halidir. Yapılan çalışmada 60 yaş ve üzeri kişilerde benlik saygısı ve öznel iyi oluş düzeylerinin incelenmesi hedeflenmiştir. Yapılan çalışmaya 58 kadın ve 75 erkek olmak üzere toplam 140 kişi katılmıştır. Benlik saygısı ölçümü için Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, öznel iyi oluşun ölçümü için ise Oxford Mutluluk ve Beck Depresyon Ölçeği kullanılmıştır. Yapılan korelasyon analizi sonucunda depresyon ile benlik saygısı arası r=0,393, mutluluk arası r=-0, 353 ve benlik saygısı ile mutluluk arası r= -0,401 değerinde korelasyon değeri bulunmuştur. Seçilen yaş, medeni durum, eğitim durumu, sağlık durumu gibi sosyodemografik değişkenlerin benlik saygısı ve öznel iyi oluş üzerinde anlamlı etkileri bulunmaktadır. Çalışmada benlik değeri en düşük kategori olarak çalışan kadınlar, en yüksek olarak çalışmayan erkekler bulunmuştur. Diğer taraftan öznel iyi oluşu en yüksek kategori çalışan erkekler olurken en düşük ise çalışmayan kadınlar olarak bulunmuştur.
Lise öğrencilerinin duygu dışavurumunu bastırma, bilişsel yeniden değerlendirme ve öznel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi: Bir model önerisi

Bu araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin duygu dışavurumunu bastırma, bilişsel yeniden değerlendirme ve öznel mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya lise düzeyinde öğrenim gören 647 öğrenci katılmıştır. Duygu dışavurumunu bastırma ve bilişsel yeniden değerlendirmeye ilişkin veriler Gross ve John (2003) tarafından geliştirilen ve Yurtsever (2008) tarafından Türkçeye uyarlanan Duygu Düzenleme Ölçeği aracılığıyla ve öznel mutluluk düzeylerine ilişkin veriler ise Lyubomirsky ve Lepper (1999) tarafından geliştirilen ve Akın ve Satıcı (2011) tarafından Türkçeye uyarlanan Öznel Mutluluk Ölçeği aracılığıyla elde edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin demografik bilgileri araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu aracılığıyla elde edilmiştir. Veriler bilgisayar ortamında ve SPSS 20 ile AMOS 21 istatistik programları aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırma sorularının cevaplanmasından önce, demografik değişkenlerin araştırma değişkenleri üzerindeki olası etkilerinin sorgulanması amacıyla bir dizi tek değişkenli kovaryans analizi gerçekleştirilmiştir. Analizlerde öğrencilerin aile gelir durumlarının etkileri kontrol edilmiştir. Araştırmada belirlenen soruları cevaplanması amacıyla, gizil değişkenlerden hareketle korelasyon analizi ve bir dizi yapısall eşitlik modellemesi analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın bulguları, öğrencilerin duygu dışavurumunu bastırma, bilişsel yeniden değerlendirme ve öznel mutluluk düzeylerinin birbirleri ile anlamlı biçimde ilişkilendiğini göstermiştir. Bunun yanında öğrencilerin duygu dışavurumunu bastırma ile öznel mutluluk düzeyleri arasında bilişsel yeniden değerlendirmelerinin arabulucu rolü oynadığı modelin iyi bir uyum gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Araştırmada eğitimsel çıkarsamalar ve gelecekte yapılacak araştırmalar da tartışılmıştır.
Üsküdar Üniversitesi klinik psikoloji yüksek lisans öğrencilerinin erken dönem uyumsuz şemalarına göre psikolojik yardım almaya ilişkin tutumlarının incelenmesi

Bu araştırmada, klinik psikoloji yüksek lisans eğitimine devam eden kişilerin psikolojik yardım almaya ilişkin tutumları ile erken dönem uyumsuz şemaları arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığı incelenmektedir. Ayrıca kişilerin psikolojik yardım almaya ilişkin tutumları ile erken dönem uyumsuz şemalarının demografik bilgilere göre farklılık gösterip göstermediği araştırılmaktadır. Araştırma modeli betimsel ve ilişkisel tarama modeli tercih edilmiştir. Araştırmaya 99 klinik psikoloji yüksek lisans öğrencisi birey katılmış olup, katılımcıların yaşları 23-44 arasında olup, ortalaması 26 ,6'dır. Araştırmanın verileri Kişisel Bilgi Formu, Young Şema Ölçeği ve Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum ile toplanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde çıkarımsal istatistikler çerçevesinde Bağımsız Örneklemler T-Testi, ANOVA ve Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Gerçekleştirilen analizler sonucunda elde edilen bulgulara göre öğrencilerin duygusal yoksunluk, başarısızlık, duyguları bastırma, iç içe geçme/bağımlılık, terk edilme, kusurluluk, tehditler karşısında dayanıksızlık ve yüksek standartlar şema alanları ile psikolojik yardım almaya yönelik tutumlarına ait puanlarının cinsiyete göre anlamlı farklılık gösterirken karamsarlık, sosyal izolasyon/güvensizlik, onay arayıcılık, ayrıcalıklılık/yetersiz özdenetim, kendini feda ve cezalandırılma şema alanına ait puanlarının cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermediği belirlenmiştir. Ayrıca öğrencilerin kusurluluk ile psikolojik yardım almaya yönelik tutumlarına ait puanlarının cinsiyete göre anlamlı farklılık gösterirken duygusal yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon/güvensizlik, duyguları bastırma, onay arayıcılık, iç içe geçme/bağımlılık, ayrıcalıklılık/yetersiz özdenetim, kendini feda, terk edilme, cezalandırılma, tehditler karşısında dayanıksızlık ve yüksek standartlar şema alanlarına ait daha önce puanlarının psikolojik yardım alma durumuna göre farklılık göstermediği belirlenmiştir.
Evlilik doyumu ile ebeveynlik tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı; Bireylerin evlilik doyumuyla, ebeveyn olarak çocuklarına karşı göstermiş oldukları ilişki tutumlarını karşılaştırarak aile işlevleri arasındaki ilişkileri araştırmaktır. Elde edilen bulgularla literatürdeki mevcut çalışmalara destek sunmak amaçlanmaktadır. Çalışmanın birinci bölümü olan giriş bölümünde çalışmaya konu olan problem durumu açıklanmış, hipotezler belirtildikten sonra araştırmanın amacı, araştırmanın önemi ve gerekçesi, araştırmanın sayıltıları, araştırmanın sınırlılıkları ve araştırmanın temel kavramlarının tanımları açıklanmıştır. İkinci bölümde ise evlilik, aile, evlilik doyumu ve evlilik doyumunun kuramsal çerçevesine, ebeveynlik kavramı ve ebeveynlik tutumları son olarak da ebeveyn tutumunu etkileyen etmenlere yer verilmiş. Çalışmanın üçüncü bölümünde 'Yöntem' den bahsedilmiştir. Araştırmanın modeli tanıtılarak, uygulamanın nerede yapıldığı, verilerin nasıl toplandığı, veri toplama araçlarının içeriğinin ne olduğu, toplanan verilerin nasıl analiz edildiğine ilişkin bilgiler verilmiş, çalışmada elde edilen sonuçların analizi yapılmıştır. Çalışmanın dördüncü bölümünde bulgulara yer verilmiş, araştırma bulguları literatür eşliğinde tartışılmış ve sonuçlarla ilişkili olarak önerilerde bulunulmuştur. Araştırmanın örneklemini Bursa ilinde yaşayan evli ve çocuk sahibi bireyler oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan bireylere sırasıyla Sosyodemografik veri formu, Aile yaşam doyum ölçeği, Aile hayatı ve çocuk yetiştirme tutum ölçeği, Aile değerlendirme ölçeği uygulanmış ve elde edilen veriler üzerinden değerlendirmeler yapılmıştır.
Parent and child characteristics in developmental psychopathology

Gelişimsel psikopatolojik yaklaşım, patolojik ve normatif gelişimi daha iyi anlamak için hem tipik hem de atipik gelişime yol açan süreçlerin incelenmesinin önemine dikkat çeker. Bu tez, gelişimsel psikopatolojideki önemli soruları araştıran üç araştırma makalesinden oluşmaktadır. İlk araştırma temel bilişsel temsil becerilerinin ve hem sözel hem sözel olmayan iletişim becerilerinin Otizm Spektrum Bozukluğuna sahip olan çocukların sosyal yetkinliklerine etkisini incelemiştir. İkinci araştırma bir meta-analiz çalışmasıdır ve çocukluk çağındaki obezite ve fazla kiloluluk üzerine ebeveynleri de içeren müdahale programlarının etkisini, ve etkin müdahale programlarına yol açan faktörleri belirlemeyi amaçlamıştır. Üçüncü araştırma ise çocuklardaki gelişimsel çıktılar ile çok yakından ilgili olan duyarlı ebeveynlik kavramını ve bu kavramın farklı kültürlerdeki anneler ve profesyonel olarak anneler ve çocuklar ile çalışan klinisyenler tarafından algılanışını altı farklı kültürel grupta incelemiştir. İlk araştırmanın sonuçları otizm spektrum bozukluğuna sahip olan çocukların sosyal yetkinlik becerilerinin, bilişsel temsil ve sözel iletişim becerileri kontrol edildiğinde, çocuklardaki sözel olmayan iletişim becerileri ile yakından ilişkili olduğunu göstermiştir. İkinci araştırmanın sonuçları çocuklardaki obezite ve fazla kilolu olma üzerine yapılan ve ebeveynleri de içeren müdahale programlarının kısa vadede olumlu etkilerinin olduğunu, fakat uzun vadede bu etkilerin kaybolduğunu göstermiştir. Bulgular ayrıca müdahale programlarının birden fazla modül yerine bir modülü içerdiklerinde daha etkili olduklarını göstermiştir. Son olarak, üçüncü araştırmanın bulguları farklı kültürlerdeki annelerin 'ideal ebeveynlik' ile ilgili düşüncelerinin literatürdeki duyarlı ebeveynlik kavramı ile benzerlik gösterdiğine, ayrıca annelerin düşüncelerinin klinisyenlerin düşünceleri ile de benzerlik gösterdiğine işaret etmektedir. Bahsedilen çalışmaların uygulama alanına yönelik önemli çıkarımları vardır. İlk araştırmanın sonuçları otizmli çocukların sosyal ilişkilerini güçlendirmeyi hedefleyen müdahale programlarının çocukların sözel olmayan iletişim becerilerini geliştirmeyi hedeflemelerinin önemini ortaya çıkarmaktadır. İkinci araştırmanın bulguları çocukluk çağında obezite ve fazla kiloluluk soruna yönelik müdahale programlarının tek modüllü olmasının daha yararlı olabileceğini göstermiştir. Üçüncü araştırma ise duyarlı ebeveynlik kavramının farklı kültürlerde geçerli bir kavram olduğuna ve duyarlı ebeveynliği geliştirmeye yönelik müdahale programlarının farklı kültürlerdeki anneler tarafından kabul görebileceğine işaret etmiştir. Tüm bu bulguların hem tipik hem de atipik gelişim gösteren çocukların gelişimsel çıktılarını olumlu yönde etkilemeyi amaçlayan müdahale ve koruma programları için yararlı olacağı öngörülmektedir.
Young adolescents selected self reported characteristics and attitudes about themselves and smoking

Bu çalışmada genç ergenlerin kendileri ve sigara hakkındaki tutumları ile ilgili seçilen belirli özelliklerin tanımlanması, ayrıca aile ortamı ile sigara içilmesi arasındaki ilişkinin araştın İması amaçlanmıştır. Çalışmanın başlıca amacı genç ergenlerin sigara kullanımı ile ilişkili temel özelliklerim araştırmaktır. Genç ergenlerin sigara kullanımı ile ilgili üç risk faktör alam araştırılmıştır, bunlar; kişisel, arkadaş ve ailedir. Çalışmanın ilk bölümü için 7. ve 8. sınıf olan 905 öğrenciye, ikinci bölümü için ise yine 7. ve 8. sınıfta okuyan 90 öğrenciye anket uygulaması yapılmıştır. Araştırma için iki ölçek kullanılmıştır, bunlar; bu araştırma için hazırlanan Değerlendirme Formu ve Aile Ortamı Ölçeğidir. Bulgular ilk sigarayı deneme yaşının 12-13 yaş (%38,9) olduğunu göstermiştir. Ayrıca hayatı anlamsız görmek, sigara içmeyi olumlu bir davranış olarak görmek, sigara içenlerin zayıf iradeye sahip olduklarını düşünmek, kendinden daha az memnun olmak ve risk almaktan hoşlanmak gibi kişisel faktörlerin sigara kullanımında ayırt edici özellikler olduğu belirlenmiştir. Bir diğer sonuç ise ergen sigara kullanımı ile arkadaşlar arasındaki sigara kullanımının ve ailedeki sigara kullanımının ilişkili olduğunun görülmesidir. Ayrıca sigara içmeyen ergenlerin içenlere göre aile ilişkilerini anlamlı olarak daha olumlu algıladıkları belirlenmiştir, Ancak aile ortamı ile ergenlerin sigara kullanımı arasında bir ilişkiye rastlanmamıştır.
Erken dönem şema alanlarında bağlanma modellerinin sosyal fobinin benlik saygısı ile ilişkisi

Bu araştırma, İstanbul'da yaşayan bireylerin benlik saygısı, sosyal fobi, şemalar ve bağlanma modelleri arasındaki ilişkiyi tasvir edici bir çalışmadır. 200 yetişkinle çalışılmıştır. Bireylerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puanlar ile bireylerin kaygı, kaçınma ve sosyal kaygı ölçeklerinden aldıkları puanlar, pearson korelasyon analizinde pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur (p<0.01). Bireylerin benlik saygısı ölçeğinden aldıkları puanlar ile bireylerin duygusal yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, duyguları bastırma, onay arayıcılık, iç içe geçme, bağımlılık, ayrıcalıklık, yetersiz özdenetim, kendini feda, terk edilme, cezalandırılma, kusurluluk ve tehditler karşısında dayanıksızlık ölçeklerinden aldıkları puanlar pearson korelasyon analizinde ölçekler arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. p<0.05. Bireylerin sosyal kaygı ölçeğinden aldıkları puanlar ile bireylerin duygusal yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, duyguları bastırma, onay arayıcılık, iç içe geçme, bağımlılık, kendini feda, terk edilme, cezalandırılma, kusurluluk ve tehditler karşısında dayanıksızlık ölçeklerinden aldıkları puanlar pearson korelasyon analizinde pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur (p<0.05) Bireylerin kaçınma ölçeğinden aldıkları puanlar ile bireylerin duygusal yoksunluk, başarısızlık, karamsarlık, sosyal izolasyon, duyguları bastırma, iç içe geçme, bağımlılık, kendini feda, terk edilme, kusurluluk ve tehditler karşısında dayanıksızlık ölçeklerinden aldıkları puanlar arasında pearson korelasyon analizi sonucu pozitif yönde anlamlıdır (p<0.05)
Madde bağımlılığının deri-benlik kuramı çerçevesinde değerlendirilmesi

Bu çalışma, tercih maddesi damar içi eroin olan ve sentetik kannabinoid olan bağımlı kişilerin deri-benlik yapılanmaları, uyarı kalkanı işlevleri ve dürtüsel işleyişleri niteliğinin projektif testler aracılığıyla incelemeyi hedeflemiştir. Çalışmanın örneklemini, Sağlık Bakanlığı Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğtim ve Araştırma Hastanesi, AMATEM Kliniği'nde tedavi gören Madde Kullanım Bozukluğu tanısı almış, yaşları 18-50 yaş aralığında değişen, 15 damar içi eroin kullanım olan ve 15 sentetik kannabinoid kullanımı olan, toplam 30 gönüllü katılımcı oluşturmaktadır. Tercih maddesi damar içi eroin olan ve sentetik kannabinoid olan katılımcılar ile psikanalitik yönelimli ön görüşmeler yapılmış, Rorschach Testi ve Tematik Algı Testi uygulanmıştır. Uygulanan testlerin içerik analizi Fransız Okulu sistemine göre ve niceliksel analiz ise SPSS programı ile değerlendirilmiştir. Ek olarak, Rorschach Testi sonuçları Fisher ve Cleveland'in önerdiği Zar ve Nüfuz Etme Değişkenleri açısından da incelenmiştir. Bulgularda, tercih maddesi olarak sentetik kannabinoid kullanan kişilerin damar içi eroin kullanan kişilere göre içten ve dıştan gelen uyarımlara daha fazla açık ve düşük bariyerlere sahip oldukları bulunmuştur. Dürtüsel işleyiş açısından incelendiğinde ise; her iki gruptaki katılımcılar dürtü ve duygulanımlarını işlemekte zorlandığı fark edilmiştir. Tercih maddesi olarak damar içi eroin kullanan kişilerin dürtüsel ve duygulanımsal yaşantılarını neredeyse dondurduğu, ruhsal çatışmalara girmekten kaçındığı ve daha çok algısal olana tutunduğu görülmüştür. Tercih maddesi olarak sentetik kannabinoid kullanan kişilerin ise dürtüsel ve duygulanımsal yaşantılar ile karşılaştığında uyarım kalkanlarının yetersiz kaldığı, dürtülerini daha kontrolsüz bir şekilde işledikleri bulunmuştur.
Ergenlerde Tanrı'ya bağlanma tarzları ve riskli davranışlar üzerine bir araştırma

Bu çalışmada, temel sorular çerçevesinde ergenlerde Tanrı'ya bağlanma tarzları ve riskli davranışları arasındaki ilişki incelenmiştir. Ayrıca, sosyo-demografik değişkenlerle ergenlerin Tanrı'ya bağlanma tarzları ve riskli davranışları arasındaki ilişki tartışılmıştır. Çalışmaya İstanbul ilinde bulunan Fen Lisesi, Anadolu Lisesi, Meslek Lisesi ve İmam-Hatip Lisesinde eğitim gören 331 lise öğrencisi katılmıştır. Katılımcıların Tanrı'ya bağlanma tarzları, Tanrı'ya Bağlanma Envanteri ile, riskli davranışları, Riskli Davranışlar Ölçeği ile ölçülmüştür. Çalışmanın temel sorularını cevaplamak amacıyla t testi, One-Way ANOVA ve Pearson Korelasyon analizleri yapılmıştır. Analiz sonuçları, katılımcıların Tanrı'ya güvenli bağlanmaya eğilim gösterdiğini ve Tanrı'ya Bağlanma Tarzları Ölçeği'nin alt boyutları ile Riskli Davranışlar Ölçeği'nin alt boyutları tek tek incelendiğinde her iki ölçeğin alt boyutları arasında anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir.