turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Diyarbakır'daki taziye evlerinde akut dönem yas sürecinin yaşanması ve yasın ağırlık derecesine etki eden faktörlerin belirlenmesi

Amaç: Bu çalışmada, yakını öldükten sonraki ilk günlerde yas sürecinde bulunan kişilerin durumluk kaygı düzeyleri ve diğer yas tepkilerinin belirlenmesi, yakınlık derecesinin ve cinsiyet farklılığının yas tepkilerine etkisinin saptanması amaçlandı. Metod: Çalışma Diyarbakır ve çevresindeki yerleşim merkezlerinde kurumsal hale gelmiş olan taziye evlerinde yas yaşayan ve ölenin akrabası olan 122 birey (49 kadın, 73 erkek) ile yapıldı. Kontrol grubu olarak taziye dilekleri için gelen ve ölen kişi ile akrabalık bağı olmayan 54 birey (27 kadın, 27 erkek) alındı. Tüm katılımcılara çalışma hakkında bilgi verildi ve izinleri alındı. Katılımcılara sosyodemografik veri formu, durumluk kaygı envanteri ve yasta ortaya çıkabilecek olan duygusal-davranışsal tepkilerin bir listesi sunuldu. Bulgular: Birinci derece akrabalarda akut yas daha şiddetli yaşanmaktadır (F=13.976, p<0,001) ve durumsal kaygı puanları daha yüksektir (DKE ortalaması birinci derece akrabalarda 53 .3 8.9; ikinci derece akrabalarda 44 .1 9.6; üçüncü derece akrabalarda 43.9 11. 6 idi). Ölümün ani olması yas şiddetini artırmaktadır; ani ölenlerin yakınlarındaki DKE puanı 51 .8 8.9; ölümü beklenenlerin yakınlarındaki DKE puanı 45.8 11. 4 bulundu (t=3.257, p<0.001). Çalışma grubundaki kadınlarda yas semptomları daha şiddetlidir; kadınlarda DKE puanı 53 .7 8.2; erkeklerde 45.4 10. 8 bulundu (t=4.571, p<0.001). Kontrol gurubu ile kıyaslandığında akrabalardaki psikofizyolojik tepkilerinin daha yoğun olduğu saptandı (Örneğin; ölenle ilgili yoğun düşünceler ve hayaller içinde bulunma belirtisi için z=5.009, p<0.001). Sonuç: Yas kültürden kültüre ve bireyden birey çeşitlilik gösteren bir süreçtir. Yakınlık derecesi artıkça ve ölüm beklenmedik ve ani olunca yaslı kişiler daha çok etkilenmekte, kaygı düzeyleri daha yüksek çıkmaktadır. Kadınlar yas sürecinde erkeklerden daha çok etkilenmektedir.
Zihinsel engelli çocuğa sahip anne babalarda sosyal kaygı ve algılanan sosyal destek

Engelli çocuk sahibi aileler çocuğun doğumuyla birlikte pek çok sorunla karşı karşıya kalmaktadırlar. İlk önce durumun ciddiyetiyle yaşadıkları psikolojik sorunlar ardındanfizyolojik sorunlar aileleri önemli oranda yıpratmaktadır. Hem engelli bir çocuğa sahip olmak hem de bundan dolayı yaşanılan psikolojik problemler ailelerin yaşamumutlarını söndürmektedir. Yaşanılan psikolojik sorunların yanında toplum tarafından da dışlanmak aileler için içinden çıkılmaz bir hal almaktadır. Bu çalışma, zihinsel engelli çocuk sahibi ebeveynlerin sosyal kaygı ve algılanan sosyal destek düzeyleri arasındaki ilişkilerin belirlenmesi amacıyla oluşturulmuştur. Veri toplamak amacıyla Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen bulgular konuyla ilgili geçmişşte yapılan araştırma bulgularından yararlanılarak tartışılmıştır. Yapılan analizin sonuçları zihinsel engelli çocukların ana babalarında algılanan sosyal destek ile sosyal kaygının olumsuz ilişkisi olduğunu, algılanan sosyal desteğin sosyal kaygı ve kaçınma davranışını azalttığını göstermiştir.
Understanding non-suicidal self-injury: Psychological and psychophysiological factors that distinguish self-injurers from non-injurers

Bu çalışmanın amacı kendine zarar verme davranışı'nın sıklığı ve özellikleri ile kendine zarar veren ve vermeyen kişileri birbirinden ayıran psikolojik ve psikofizyolojik faktörleri Türkiye'de üniversite öğrencisi örnekleminde incelemektir. Çalışma 1'de üniversite öğrencilerinin KZVD için taranmasından sonra kendine zarar veren ve vermeyenler olmak üzere iki grup oluşturulmuştur. KZVD'nin sıklığı, özellikleri ve olası cinsiyet farklılıkları araştırılmış; ayrıca bu iki grup duygu düzenleme güçlükleri, öz-eleştiri, düşünceleri bastırma, olumlu ve olumsuz duygulanım, ve öz-şefkat değişkenleri üzerinde kıyaslanmıştır. Çalışma 2'de ise kendine zarar veren ve vermeyen katılımcılarda ağrı algısı ve strese bağlı olarak ağrı algısındaki değişiklikler incelenmiştir. Ayrıca, kendine zarar veren ve vermeyen kişilerin stres toleransı ile ağrı ve stres durumlarındaki fizyolojik uyarılma seviyeleri kıyaslanmıştır. Buna ek olarak stres sonrası uygulanan ağrı verici uyaran sonucu stres seviyelerindeki ve fizyolojik uyarılmalarındaki değişimler kıyaslanmıştır. Çalışma bulguları KZVD'nin çalışma örnekleminde yaygın, tekrarlayıcı ve çoğunlukla duygu düzenleme işlevine sahip bir davranış olduğunu göstermiştir. Bulunan tek cinsiyet farkı, KZVD yöntemlerinde olmuştur. Beklenildiği gibi, kendine zarar veren kişiler duygularını düzenlemede daha fazla güçlük çekmekte, düşüncelerini daha fazla bastırmakta, daha fazla olumsuz duygulanım yaşamakta, kendilerini daha çok eleştirmekte ve daha az öz-şefkat duymaktadırlar. Bu kişilerin ağrıya toleranslarının daha yüksek olduğu, fakat ağrı algısının stres manipülasyonu sonucu değişmediği bulunmuştur. Kendine zarar verenler stres uygulaması sırasında objektif ölçümlere göre zarar vermeyenlerle benzer fizyolojik tepkiler ve stres toleransı gösterse de, subjektif olarak daha fazla stres rapor etmişlerdir. Son olarak, kendine zarar veren ve vermeyen kişilerin ağrı uygulaması sırasındaki fizyolojik uyarılmaları arasında bir fark bulunamamıştır. Çalışmanın önemi, kısıtlılıkları ve olası klinik sonuçları ile gelecek çalışmalar için öneriler tartışılmıştır.
Türk ve Suriyeli çocuklarda benlik saygısı, akran zorbalığı ve sosyal destek

İlkokul 4. sınıfta okuyan Türk ve Suriyeli öğrencilerde benlik saygısı, akran zorbalığı ve sosyal destek düzeyi arasındaki ilişkileri incelemeyi amaçlayan bu araştırmaya 42 Suriyeli, 88 Türk olmak üzere toplam 130 öğrenci katılmıştır. Çalışmada bağımlı değişkenler arasındaki ilişkileri incelenmiş, sosyodemografik değişkenler temelinde oluşturulan gruplar arasında bağımlı değişken düzeyleri bakımından farklılık olup olmadığı araştırılmıştır. Bu araştırmada, verilerin toplanması için anket formu oluşturulmuştur. Anketteki ölçekler gerekli literatür taraması yapıldıktan sonra seçilmiştir. Veriler, internet üzerinden toplanmış, araştırmacı tarafından veri toplama süreci denetlenmiştir. Anket formu 3 bölümden ve seksen yedi sorudan oluşmaktadır. Öğrencilere; Kişisel Bilgiler Formu, Akran Zorbalığı Ölçeği, Benlik Saygısı Ölçeği ve Sosyal destek ölçeği anketleri uygulanmıştır. Verilerin analizi için SPSS programı kullanılmıştır. Veri analizi sonucunda, akran zorbalığı ile benlik saygısı arasında negatif yönlü, zayıf bir ilişki; akran zorbalığı ile sosyal destek arasında pozitif yönlü, zayıf bir ilişki; benlik saygısı ile sosyal destek arasında pozitif yönlü, zayıf bir ilişki saptanmıştır. Elde edilen bulgular ilgili alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır.
Bir grup lise öğrencisinin internet kullanımlarının beden algıları ve yeme tutumları ile ilişkisi

Problemin Tanımı: Kullanım oranı sürekli artan ve yaygınlaşan internet; insanların işlevselliklerini olumsuz yönde etkilemekte ve sağlıksız kullanımlara yol açmaktadır. Özellikle ergenlik dönemindeki gençler, problemli internet kullanımı için risk grubundadır. Beden algısı kavramı; kişilerin kendi bedenlerine dair duygu ve düşüncelerini tanımlamaktadır. Bedensel gelişim ve değişimin büyük oranlarda gerçekleştiği ergenlik döneminde kişilerin beden algıları oldukça önemlidir. Yeme bozuklukları son yıllarda yükseliş göstermektedir; özellikle genç kızlarda görülmektedir. Bu araştırmanın amacı; lisede öğren görmeye devam eden ergenlerin internet kullanım sıklığını, problemli internet kullanımı davranışlarını araştırmak, sosyodemografik değişkenleri yanı sıra; beden algıları ve yeme tutumlarıyla ilişkili olup olmadığını belirlemektir. Yöntem: Araştırmaya İstanbul'da yaşayan, yaşları 14-18 arasında değişen 274 (%40, 5 erkek - % 59,5 kız) gönüllü lise öğrencisi katılmıştır. Kullanılan veri toplama araçları; Sosyodemografik Bilgi ve Veri Formu, Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği-Ergen Formu, Vücut Algısı Ölçeği ve Yeme Tutumu Testi'dir. Verilerin analizi için; SPSS for Windows 24.0 programından yararlanılmıştır. Sosyodemografik Bilgi ve Veri Formu'ndaki değişkenlerin dağılımları Frekans Analizi ile tespit edilmiş; uygulanan ölçekler ile ilişkisini saptamak için Bağımsız T-Testi Analizi ve Tek Yönlü Varyans Analizi kullanılmıştır. Ölçekler arasındaki ilişkiyi tespit etmek için Pearson Korelasyonu, yordayıcı etkiyi saptamak amacıyla ise Regresyon Analizi kullanılmıştır. Bulgular: Cinsiyet değişkeni Problemli İnternet Kullanımı Ölçeği için istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılık göstermezken; Vücut Algısı Ölçeği ve Yeme Tutumu Testi için anlamlı düzeyde farklılık göstermektedir. Kız öğrencilerin Vücut Algısı Ölçeği puanları, erkek öğrencilerden anlamlı derecede yüksek çıkmıştır. Ayrıca; kız öğrencilerin Yeme Tutumu Testi puanlarının da erkek öğrencilerden anlamlı derecede yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Problemli internet kullanımı ile yeme tutumu arasında pozitif yönde ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Ayrıca; beden algısı ile yeme tutumu arasında da pozitif yönde ve istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğu tespit edilmiştir. Öte yandan; problemli internet kullanımı ile beden algısı arasında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde bir ilişki tespit edilememiştir.
Dünyayı adil algılama ve geleceğe dair umut/umutsuzluk: Depresyon tanısı alan ve almayan kişiler adil dünya inancı

Herkesin aldıgını hak ettigi ve hak ettigini aldıgına inanma seklinde ifade edilen adil dünya inancı kuramına göre adil bir dünyada yasadıgına inanma kisinin ruh saglıgını olumlu etkilemektedir. Bu çalısma adil dünya inancının depresyon umutsuzluk ve kontrol odagıylailiskisini incelemektedir. Depresyon tanısı alan altmıs kisinin bireysel ve genel adil dünya inancı puanları ile depresyon tanısı almayan altmıs kisinin bireysel ve genel adil dünya inancı puanları karsılastırılmıstır. Ayrıca depresyon tanısı alan ve almayan grubun bireysel ve genel adil dünya inançlarının farklılasıp farklılasmadıgı da test edilmistir. Bireysel adil dünya inancının kontrol odagı, depresyon ve umutsuzlukla negatif iliski içinde olduğu bulunmuşturDepresyon tanısı alan grubun bireysel ve genel adil dünya inançlarının depresyon tanısı almayan grubun bireysel ve genel adil dünya inançlarından farklılasmadıgı, ancak depresyon tanısı alan grubun, depresyon tanısı almayan gruptan farklı olarak, bireysel adil dünya inancı puanlarının genel adil dünya inancı puanlarında daha düsük olduğu bulunmuştur. Bulgularkuram ve literatür ısıgında tartısılmıstır.
Üniversite öğrencilerinde duygu düzenleme güçlüğü ile kişiliközelliklerinin incelenmesi

Yapılan araştırmanın genel amacı üniversite öğrencilerinde duygu düzenleme güçlüğü ile beş faktörlü kişilik özellikleri arasında anlamlı bir ilişki olup olmadığını incelemektir. Bu amaçla sosyo - demografik kişisel bilgi formu geliştirilmiş ve kullanılması planlanan Duygu Düzenleme Güçlüğü Ölçeği ile Büyük Beş Kişilik Testi 50 Türkçe Formu temin edilmiştir. 3 farklı üniversitenin eğitim fakültelerinden tesadüfi örnekleme yöntemi ile 350 öğrenci seçilmiş ve ölçekler uygulandıktan sonra toplanan veriler SPSS 22 programı ile analiz edilmiştir. SKBF yoluyla toplanan sosyo-demografik verilerin dağılımını görmek için frekansanalizini gösteren tablolar oluşturulmuştur. SKBF ile elde edilen bilgilerin BBKTpuanları ile DDGÖ puanlarında bir farklılaşmaya yol açıp açmadığını analiz etmek amacıyla normallik değerlendirilmiş; Kolmogorov-Smirnov testinde BBKT'nin alt ölçeklerinin, DDGÖ toplamının ve alt ölçeklerin normal dağılım göstermediği, BBKTtoplamının normal dağılım gösterdiği belirlenmiş ve bunun üzerine analizlerde parametrik olan ve olmayan istatistiksel yöntemler kullanılmıştır. Bulgulara göre cinsiyet ve yaş değişkeninin BBKT ve DDGÖ toplamlarınabakıldığında etkili olmadığı ancak alt boyutlarda farklılaşmalara yol açtığı görülmüştür. 359 katılımcının ölçeklerden ve alt boyutlarından aldıkları puan ortalamalarına bakıldığında; kişilik özellikleri ve duygu düzenleme güçlüğü arasındaki ilişkiye göreBBKT ve DDGÖ arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuşken alt boyutlarainildiğinde ilişki değerlerinin değişiklik gösterdiği ve hatta bazı alt boyutlar arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görülmüş, araştırmanın 'Bulgular' ve 'Sonuç' kısmında ayrıntılı olarak anlatılmıştır.
Eşik altı depresyon belirtilerinin klinik ve bilişsel yordayıcıları

Bu araştırmada psikiyatrik tanısı ve ilaç kullanımı olmayan örneklemde eşik altı depresyon belirtilerinin klinik olarak savunma mekanizmaları üzerinden, bilişsel olarak düşünce eylem kaynaşması ve yükleme biçimleri üzerinden yordanması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, İzmir'in Konak ilçesinde 18 55 yaş aralığındaki sağlıklı bireylere, BDÖ, DDKÖ, SBT- 40 (Savunma Biçimleri Testi- 40 Maddelik Form), MOKSL, IPSAQ uygulanmıştır. Elde edilen verilere uygulanan T-Test sonuçlarına göre, eşik altı depresif belirtiler gösteren bireylerde olgun olmayan savunma mekanizmalarını daha fazla kullanılmaktadır. Eşik altı depresyon belirtileri gösteren ve göstermeyen bireylerin, nevrotik savunma mekanizma kullanımının farklılaştığı gözlenmiştir. Obsesif kompulsif bozukluğu belirtileri açısından iki grup karşılaştırıldığında, eşik altı depresif semptomlar gösteren bireylerde OKB belirtilerinin yoğunluğu daha fazla gözlenmiştir. Cinsiyetin, depresyon skorları üzerinde etkisi bulunmamıştır. Düşünce eylem kaynaşması ve yükleme biçimlerinin eşik altı depresyon belirtileri gösteren ve göstermeyen bireyler üzerinden karşılaştırılması sonucunda anlamlı bir fark gözlenmemiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda yapılan Korelasyon sonuçlarına göre, eşik altı depresif semptomlarının şiddeti ve immatur savunma mekanizmaları arasında anlamlı pozitif ilişki bulunmuştur. Buna ek olarak, eşik altı depresyon şiddeti artması, OKB belirtileri arttırmıştır. Eşik altı depresyon şiddetinin artması ve olabilirlik boyutunda düşünce eylem kaynaşması arasında anlamlı pozitif ilişki bulunmuştur. Son olarak, klinik ve bilişsel yordayıcıların Regresyon analizi üzerinden incelenmesi sonucunda, olgun olmayan savunma mekanizmalarının eşik altı depresyonun yordayıcısı olduğu bulunmuştur. Bulgular ilgili literatür kapsamında tartışılmıştır.
Özerkliği destekleyici ve kontrol edici ebeveynlikle bağlantılı ebeveyn özellikleri ve ergenin uyumu arasındaki ilişkiler

Ebeveynlik uygulamaları, ergenlerin sağlıklı gelişimini olumlu veya olumsuz yönde etkileyebilmektedir. Bu bağlamda, ebeveynliği belirleyen önemli kaynaklardan biri olduğu ifade edilen (Belsky, 1984; Barber, Bean ve Erickson, 2002) kişilik özelliklerinin, ebeveynlikle bağlantılarının incelenmesi önem kazanmaktadır. Bu çerçevede araştırmanın iki amacı bulunmaktadır. Amaçlardan biri, ergenin toplumsallaştırılmasında en önemli aktörlerden olan annenin, psikolojik kontrol ve özerkliği destekleme uygulamalarını kullanmasında rol oynayan kişilik özelliklerini ve bilişlerini ortaya koymaktır. Diğer amaç ise annenin birbirine zıt özellikler taşıyan bu ebeveynlik uygulamaları ile ergenin gelişimsel sonuç davranışları arasındaki ilişkileri incelemektir. Araştırmaya Ankara şehir merkezinde devlete ait üç lisenin 9., 10. ve 11. sınıflara devam eden 341'i kız, 254'ü erkek 595 ergen ve onların anneleri katılmıştır. Ebeveynlik uygulamaları ve annenin özellikleri arasındaki ilişkilerin incelendiği regresyon analizi sonuçları, annenin empati becerisi ve uyumsuz mükemmeliyetçiliğinin, her iki ebeveynlik uygulaması için de belirleyici kişilik özellikleri olduğunu göstermiştir. Buna göre empati becerisi yüksek anneler, daha çok özerkliği destekleme ve daha az psikolojik kontrol uygularken; uyumsuz mükemmeliyetçi özelliğe sahip annelerin söz konusu uygulamaları tersi yönde kullandıkları saptanmıştır. Ebeveynlik uygulamaları ve ergenin psikososyal uyum değişkenleri arasındaki ilişki, kız ve erkek ergenler için ayrı ayrı yapılan regresyon analiziyle incelenmiştir. Analiz sonuçları, annenin uyguladıkları psikolojik kontrol arttıkça, kızların hem içselleştirme hem dışsallaştırma sorun davranışlarının, erkeklerin ise sadece olumsuz nitelikte arkadaşlıklarının arttığını göstermiştir. Annelerin özerklik desteği arttıkça, kız ve erkek ergenlerin akademik yeterliklerinin ve olumlu nitelikte arkadaşlıklarının arttığı, ayrıca erkeklerin saldırganlıklarının azaldığı görülmüştür. Özerkliği destekleyici ve kontrol edici ebeveynlikle ilgili sonuçların uluslararası yazına katkıları tartışılmış ve geleceğe yönelik araştırmalar için öneriler sunulmuştur.
Akademisyenlerin tükenmişlik düzeylerinin örgütsel bağlılık ve demografik değişkenler açışından incelenmesi: Biruni Üniversitesi örneği

Bu araştırmanın amacı akademisyenlerin sahip olduğu demografik özelliklerin ve örgütsel bağlılık düzeylerinin tükenmişlik düzeylerine etkisinin Biruni Üniversitesi evreninde betimlenmesidir. Çalışmaya 2019- 2020 eğitim öğretim yılında görev yapan 142 akademisyen katılmıştır. Araştırmada 'Kişisel Bilgi Formu'', ''Maslach Tükenmişlik Envanteri'', ''Örgütsel Bağlılık Ölçeği'' kullanılmıştır, verilerin analizi için t-testi, tek yönlü varyans analizi, kolerasyon ve regresyon analizlere kullanılmıştır. Araştırma problemlerine cevap bulmak amacı ile araştırmada kullanılan 'Kişisel Formu', ''Maslach Tükenmişlik Envanteri'', ''Örgütsel Bağlılık Ölçeği'ne akademisyenlerin vermiş olduğu cevaplardan elde edilen verilerin çözümlenmesi sonucunda akademisyenlerin tükenmişlik alt boyutlarında duygusal tükenme algılarının düşük düzeyde, duyarsızlaşma algılarının çok yüksek düzeyde, kişisel başarılarının ise yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Örgütsel bağlılık boyutlarında duygusal bağlılıkları yüksek düzeyde, devam ve normatif bağlılıkların ise ortak düzeyde bulunduğu belirlenmiştir. Akademik personelin kişisel başarı düzeyini etkileyen değişkenlerin; cinsiyet, yaş, çocuk sayısı, unvan, olduğu belirlenmiş olup, akademik personelin duygusal tükenme düzeyine etki eden değişkenlerin; toplam ders yükü olduğu ifade edilirken duyarsızlaşma boyutuna etkileyen sosyo-demografik değişkene rastlanmamıştır. Örgütsel bağlılığın tükenmişlik üzerindeki etkisinde duygusal bağlılık alt boyutunun tükenmişliği negatif etkilediği tespit edilmiştir.
Gesture and memory: Investigating the effect of gesture on children's spatial and event memory

Bu çalışmada bilgi kodlaması sırasında farklı türlerde jest gözlemlemenin yetişkin ve çocukların (5 yaş) olay ve mekansal bilgiyi hatırlamasındaki etkileri araştırılmaktadır. Bununla beraber, çocukların bu bilgileri hatırlamalarında onların dil becerileri, işler bellek kapasiteleri, spontane jest kullanımları ve hatırlama sırasındaki jest kullanımlarının etkileri incelenmiştir. Deney sırasında, spontane jest kullanımını ölçmek için katılımcılara 4 soru (2 günlük aktivite ve 2 yol tarifi) soruldu. Daha sonra, tüm katılımcılar 3 farklı gruptan birine atanarak, olay ve yol bilgisi içeren bir hikaye dinledi. Bir grup hikayeyi ikonik jest eşliğinde, diğer bir grup ritmik jest eşliğinde ve son grup hiç jest olmadan dinledi. Daha sonra, katılımcılardan hikayede ne olduğunu anlatmaları istendi ve tanıma testi yapıldı. Son olarak, çocukların dil ve işler bellek becerileri ölçüldü. Sonuçlar, kodlama sırasında ikonik jest gözlemleyen yetişkin ve çocukların, ritmik jest gözlemleyen ve jest gözlemlemeyenlere göre, hikayeyi daha iyi hatırladıklarını gösterdi. Ritmik jest gözlemlemenin hatırlama üzerinde herhangi bir geliştirici etkisi bulunamadı. İkonik jest gözlemleyen çocuklar, ritmik jest gözlemleyen ve jest gözlemlemeyen çocuklara göre, hikayedeki olay bilgilerini daha çok hatırladı. Fakat, mekansal bilgiyi hatırlamada 3 gruptaki çocuklar arasında fark bulunamadı. Ayrıca, çocukların dil becerileri ile hatırlama performansları arasında pozitif bir ilişki bulundu. Çocukların işler bellek kapasitesi ve hatırlama performansları arasında bir ilişki bulunamadı. Çocukların yol tarif ederken yaptıkların spontane jest sayısı ile mekansal bilgiyi hatırlamaları arasında pozitif bir ilişki bulundu. Bu bulgulara dayanarak yetişkin ve çocuklarda bilgi kodlama sırasında ikonik jest gözlemlemenin hatırlama üzerindeki olumlu etkileri tartışılmıştır.
The fear of the unknown: an interpretative phenomenological analysis of somatic countertransference experiences of psychotherapists

Karşıaktarım özellikle psikanalitik psikoterapide önemli bir terapötik araç olarak kabul edilmektedir. Fakat, bedensel deneyimler genellikle karşıaktarımın hem literatürde hem de klinik uygulamada göz ardı edilen bir tarafı olmaktadır. Bu çalışmada, psikoterapistlerin karşıaktarımdaki bedensel deneyimlerinin detaylı bir şekilde incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, terapistler tarafından tutulan günceler ve derinlemesine mülakatlar yardımıyla data toplanmıştır. Çalışmaya psikanalitik yönelimli yedi psikoterapist dahil edilmiştir ve öncelikle sekiz hafta boyunca seanslardaki bedensel deneyimlerini izlemeleri ve bununla ilgili bir günce tutmaları istenmiştir. Güncelerin tamamlanmasının ardından, katılımcıların süreç içindeki deneyimlerinin daha iyi anlaşılması amacıyla derinlemesine mülakatlar yapılmıştır. Data, Yorumlayıcı Fenomenolojik Analiz ile analiz edilmiştir ve beş ana tema ortaya çıkmıştır: Zihin ve Beden Yarışı, Bedeni Odaya Getirmek, Bedensel Deneyimler, Somatik Karşıaktarım ile Çalışmak ve Temas Kurmak. Sonuçlar ile klinik çıkarımlar mevcut literatür doğrultusunda tartışılmıştır ve sonraki araştırmalara ve klinik uygulamalara dair öneriler sunulmuştur.
15-49 yaş grubu kadınlarda aile içi şiddet sıklığı ve şiddetin depresyona etkisi

Ankara kent merkezinde kadına yönelik eş şiddeti sıklığı ve şiddet depresyon ilişkisinin incelenmesine yönelik olan araştırma tanımlayıcı türdendir. Çalışma Mart - Nisan 2009'da Çankaya ilçesine bağlı 2'nolu AÇSAP bölgesinde yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 15-49 yaş arası, okuryazar, araştırmayı kabul eden ve evli 200 kadın oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında; 35 sorudan oluşan anket formu ve Beck Depresyon Envanteri kullanılmıştır. Veri toplama araçları araştırmacı tarafından yüz yüze görüşme tekniği ile doldurulmuştur. İstatistiksel analizlerde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, Kruskal-wallis, Mann-Whitney U testi, Bonferroni düzeltmeli MW-U ve çoklu regresyon analizleri kullanılmıştır. Çalışma yapılan bölgede kadınların %61,0'ının şiddete maruz kaldığı, şiddete uğrayan kadınların %50'sinin sözel, %32,8'inin fiziksel, %10,7'sinin ekonomik ve %6,6'sının cinsel şiddete maruz kaldığı tespit edilmiştir. Araştırma bulguları değerlendirildiğinde: kadına yönelik eş şiddetinin; eğitim ve gelir düzeyi düşük gruplarda yoğun şekilde yaşandığı sonucuna varılmıştır. Şiddetin kadınların depresif belirti yaşamaları üzerinde ise önemli etkiye sahip olduğu bulunmuştur.