turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Predictors and outcomes of pointing behavior in early communicative development: From child-directed interactions to gestures to words

Bebeklerin 10 ve 14 ayları arasında işaret parmaklarını kullanarak nesneleri gösterme davranışı sergilemeye başladığı yaygın bir bulgudur. Ancak işaret etme davranışının sosyal ve bilişsel kökenleri ile işaret etme davranışının erken dil gelişimi üstündeki etkisi henüz çok araştırılmamıştır. Bu çalışmada anne ve bebeklerinin işaret etme davranışlarını gösterme eğilimlerini arttıran yarı-yapılandırılmış bir gözlem protokolü olan Sergi Odası (Brown&Liszkowski, 2007) yöntemiyle, anne ve bebeklerinin işaret etme davranışındaki farklılıklarını tespit ettik. Basit İşaret Takibi (Mundy, 2003) deneyi ile bebeklerin başkalarının işaret etme davranışlarını takip edebilmekteki performanslarını ve Mullen Erken Öğrenme Ölçekleri (Mullen, 1995) ile bebeklerin ince-hareket gelişimlerini ölçtük. Ayrıca Türkçe İletişim Gelişimi Envanteri (Aksu-Koç, Küntay, Acarlar, Maviş, Sofu, Topbaş & Turan, 2011) ile bebeklerin alıcı dil ve ifade edici dil gelişimlerini takip ettik. Eğitim seviyesi yüksek (N = 20) ve düşük (N = 15) 35 anne ile bebeği, bebekler 8, 10 ve 12 aylıkken üç kez laboratuara geldiler. Bebeklerin işaret etme davranışı göstermeye başlama yaşlarında, annelerin ve bebeklerinin işaret etme davranışlarının sıklığında ve bebeklerin başkalarının işaretlerini takip etme performanslarında annelerin eğitim seviyesine bağlı herhangi bir anlamlı farklılık bulunmamıştır. Sadece yüksek eğitimli annelerin bebeklerinin ince-hareket kabiliyetlerinin, düşük eğitimli annelerin bebeklerine kıyasla yüksek olduğuna dair bir eğilim bulunmuştur. İkili lojistik regresyon analizleri, annelerin 8 aylıkta işaret etme sıklığının bebeklerinin 10 aylıkta işaret etme davranışı gösterip göstermediğini yordadığını açığa çıkarmıştır. 10 aylıkken işaret etme davranışı gösteren bebekler ise, göstermeyenlere kıyasla, 12 aylıkta işaret takibi deneyinde daha iyi bir performans sergilemiştir. Bebeklerin 12 aylıkken bir yetişkinin işaret etme davranışının gösterdiği nesneyi doğru bir şekilde takip etme becerileri ise, annelerinin işaret etme sıklığının ötesinde, eylemler için alıcı dil becerilerini yordamıştır. Bu bulgular işaret etme davranışının ortaya çıkışının ve sıklığının, bir takım sosyo-bilişsel değişkenlere bağlı olarak farklılık gösteren dinamik bir sistemle açıklanabileceğini göstermektedir. Aynı zamanda işaret etme ile başkasının işaret etme davranışını takip etme arasındaki ve işaret etme ile erken sözcük dağarcığı arasındaki ilişkilerin tek taraflı olmadığını ileri sürmektedir.
Romantik ilişkilerde bağlanma stilleri, romantik kıskançlık ve ilişki doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma romantik ilişkilerde bağlanma stilleri, romantik kıskançlık ve ilişki doyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yürütülmüştür. Çalışma grubunu Şanlıurfa ilinde yaşayan, 18-61 yaş arası (X=28.73) romantik ilişkisi olan 237 erkek ve 223 kadın olmak üzere toplam 460 katılımcı oluşturmuştur. Veri toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Romantik Kıskançlık Ölçeği, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II ve İlişki İstikrarı Ölçeği kullanılmıştır. Analiz sonuçları, bağlanma stillerinin romantik kıskançlık düzeyinin önemli bir yordayıcısı olduğunu, kaygılı bağlanma arttıkça kıskançlığın arttığını, kaçınmacı bağlanma arttıkça kıskançlığın azaldığını göstermektedir. Ayrıca kaçınmacı bağlanma ile ilişki doyumu, her üç tür kıskançlık tetikleyicisi, duygusal tepki, konuşma yöntemi, kıskançlığın olumlu etkilerine ilişkin görüşlere katılma düzeyi arasında negatif; umursamama yöntemi arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. Sonuçlar, ilişki süresi ile kıskançlık, duygusal tepki, kaybetme korkusu, yapıcı baş etme yöntemi arasında negatif bir ilişki olduğunu göstermektedir. Elde edilen bulgular literatür ışığında tartışılmıştır.
Yetişkin seperasyon anksiyetesinin somatik belirtiler üzerine etkisi

Günümüzde, insanlarda sık görülmeye başlayan ve buna bağlı olarak incelemelere tabi olan çok sayıda ruhsal rahatsızlıklar bulunmaktadır. Bunlardan en önemlilerinden birisi anksiyete bozukluklarıdır. Anksiyete bozukluğu, günlük yaşam içerisinde oluşması normal bir durum olan kaygıların, bireyde gereğinden fazla bir şekilde etki göstermesi şeklinde ifade edilmektedir. Bu çerçevede bireyin normal bir yaşantı sürebilmesini engelleyebilmesi açısından önemli bir unsur olan anksiyete durumunun, çalışma kapsamında değerlendirilmesi ve anksiyeteye bağlı sonuçların her açıdan incelenmesi sağlanmıştır. Bu çalışmada katılımcılara araştırma kapsamında katılımcılara, Sosyodemografik bilgi formu, Ayrılma Anksiyetesi Belirti Envanteri, Yetişkin Seperasyon Anksiyetesi Anketi ve Somatizasyon Ölçeği verilmiştir. Katılımcılara anket ve ölçek formlarının doldurulması ile ilgili bilgilendirme yapılacak ve soruları mümkün olduğunca boş bırakmamaları talep edilmiştir. Elde edilen bulgulara ilişkin olarak sonuçlar incelendiğinde, anksiyeteye ilişkin katılımcıların fazlaca olduğu belirlenmiştir. Çalışma sonucunda, 15 maddeden oluşan ayrılma anksiyetesi belirti envanterlerinin değerlendirilmesi ile faktör analizinde geçerlilik değerinin 0 .88, iç güvenilirliğin 0.89 ve test tekrar değerinin 0.91 olduğu belirlenmiştir. Yetişkin ayrılma anksiyetesinde ise 27 maddeye bağlı olarak 4'lü Likert tipi ölçüme dayalı model incelenerek ayırt edici geçerlilik ve faktör analizinin KMO değeri, 0.93 olarak belirlenmiştir. Diğer yandan, ölçek puanlarının korelasyonel olarak karşılaştırılması ile ortaya konulmuş ve sadece yetişkin seperasyon anksiyetesi ile ayrılma anksiyetesi belirti envanteri arasında pozitif korelasyon ilişkisi anlamlı derecede bulunmuştur (p<0,001).
Akciğer kanserli erkek hastalarda anksiyete ve depresyon düzeylerinin değerlendirilmesi ve tıbbi sosyal çalışmaya duyulan ihtiyaç

Bu çalışma, İstanbul Üniversitesi, Onkoloji Enstitüsü Radyasyon Onkolojisi Bilim Dalı'na ışın tedavisi görmek için başvuran 40 akciğer kanserli hasta ve bu hastalarla yaş ve eğitim yönünden eşlenerek alınan 40 sağlıklı erkek olmak üzere toplam 80 olgu üzerinde yapılmıştır. Çalışma ışın tedavisi gören akciğer kanserli hastalarda ve sağlıklı kişilerden oluşan kontrol grubunda depresyon ve sürekli anksiyete sonuçlarını tespit etmek ve çıkan sonuçları dikkate alarak neler yapılması gerektiğini saptamak amacıyla planlanmıştır. Verilerin toplanmasında; Görüşme Formu, Anket Formu, Sürekli Anksiyete Envanteri ve Beck Depresyon Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen veriler, bilgisayar yardımıyla değerlendirilmiş ve değerlendirmede; yüzdeleme, ki-kare, Student-t testi kullanılmıştır. Çalışma kapsamına aldığımız her 2 grupta da olguların % 50'si; 54-69 yaşları arasında olup, % 16'sı ilkokul mezunudur. Sonuç olarak; hasta grubundan elde edilen sürekli anksiyete ve depresyon puanları kontrol grubuna göre daha yüksek ve istatistiki açıdan anlamlıdır. Depresyon ve anksiyete düzeylerini etkileyen sosyal faktörler incelendiğinde ise, hasta grubunda çiftçi ve serbest meslekle uğraşan has- 53 taların, kontrol grubuna göre anksiyete ve depresyonu daha yüksek ve anlamlı bulunmuştur. Yine hastalığı ve tedavileri nedeniyle işini bırakmak zorunda kalan hastaların bırakmayan hastalara göre depreyon düzeyleri yüksektir. Ayrıca kanser olduğunu bilen hastaların bilmeyen hastalara göre anksiyete ve depresyon düzeylerinin yüksek ve istatistiki yönden çok anlamlı olduğu saptanmıştır. Son olarak çalışmamız sırasında kendisi ve ailesi için ruhsal destek-yardım koşullarının sağlanmasını isteyen hastalarda, istemeyenlere göre depresyon puanları yüksek bulunmuştur. Tüm bunların sonunda, akciğer kanserli hastaların tanı ve yapılan tedaviler hakkında aydınlatılmaya, psikolojik sorunlarının çözülmesi için yardıma ihtiyaçları olduğu saptanmıştır.
Beş faktör kişilik özellikleri ve karanlık üçlü kişilik özelliklerinin eş uyumu ile olan ilişkileri: Evli çiftlerde kesitsel bir çalışma

Amaç: Bu araştırmada Beş Faktör kişilik özellikleri ve Karanlık Üçlü kişilik özellikleri ile evli çiftlerde eş uyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Araştırma örneklemini Adana ve İstanbul'dan seçilmiş 226 çift oluşturmaktadır. Araştırmanın katılımcıları Gönüllü Olur Formu, Sosyodemografik Bilgi Formu, Karanlık Üçlü Ölçeği, Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi ve Çift Uyum Ölçeği'ni doldurmuşlardır. Bulgular: Araştırmanın bulguları Makyavelizm, narsisizm, psikopati ve nörotizmin eş uyumunu olumsuz, sorumluluk ve uyumluluğun ise olumlu yönde yordadığını göstermektedir. Bunun yanında cinsiyetlere göre incelendiğinde kadınların Makyavelizm, narsisizm, uyumluluk, sorumluluk ve nörotizm puanlarının erkeklerin eş uyumunu yordadığı, erkeklerin psikopati, narsisizm, nörotizm ve uyumluluk puanların kadınların eş uyumunu yordadığı gözlenmiştir. Çiftlerin puan farkları ile ölçülen eş benzerliği ile çiftlerin eş uyumunun ilişkili olduğu gözlenmiştir. Sonuç: Araştırmadan elde edilen bulgulara göre Beş Faktör kişilik özellikleri ve Karanlık Üçlü kişilik özellikleri eş uyumunuetkilemektedir. Bunun yanında sosyodemografik özelliklere göre de bireylerin kişilik özellikleri ve eş uyumları farklılıklar göstermiştir. Elde edilen sonuçlar ve sınırlılıklar literatür ışığında tartışılmıştır.
Ergenlerin psikolojik dayanıklılıkları ile gelecek beklentileri arasındaki ilişki

Ergenlerin anne babalarının birliktelik durumuna, cinsiyetlerine, kardeş sayılarına, sınıf düzeylerine ve okul türlerine göre gelecek beklentileri ve psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Bu amaçla Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği ve Gelecek Beklentileri Ölçeği kullanılarak 1278 ortaöğretim öğrencisinden oluşan örneklemden elde edilen verilerin analizi ile araştırmanın denenceleri test edilmiştir. Bulgular, ergenlerin psikolojik dayanıklılık ile gelecek beklentileri arasında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğunu, ergenlerin psikolojik dayanıklılık düzeyi anne babanın birlikte olma, kardeş sayısı, sınıf düzeyine göre anlamlı olarak farklılaşmazken; okul ve cinsiyet değişkenine göre anlamlı olarak farklılaşmaktadır. Gelecek beklentileri düzeyi üzerinde anlamlı olarak farklılık yaratmamıştır. İlgili bulgular alan yazın desteği ve benzer araştırma bulguları ile tartışılmış, bu doğrultuda yapılabilecek çalışmalara ışık tutabilecek, alanda çalışan psikolojik danışmanlara ve diğer araştırmacılara yardımcı olabilecek önerilere yer verilmiştir.
Expectations about counseling: an instrument study

Bu yüksek lisans tezi, TinsIey tarafından I960' de geliştirilmiş 'Expectations About Counseling - Brief form,, (ERC-6), ' unun Türkçeye uyarlama çalışmasıdır. Çalışma üç aşamada tamamlanmıştır] ERG S' n in dilsel eşdeğer I iği., ERC-B Türkçe formunun güvenirliği ve EfiC-B Türkçe formunun faktör analizi. Çalışmanın ilk aşamasında orijinal İngilizce EflC-B formu ve çevirimi yapılan Türkçe formu her iki dili de iyi bilen, 86 lise öğrencisi üzerinde denendi. İstatistiksel analizler, Çekicilik alt ölçeği hariç, İngilizce ve Türkçe form arasında anlamlı bir farklılık olmadığını gösterdi. ERC-B Türkçe formunun iç tutarlılık güvenirliği 336 üniversite öğrencisinin oluşturduğu örnek I em grubunda denendi. Düzeltilmiş madde-toplam ve alfa ilişki katsayıları her bir alt ölçek için tatmin edici düzeyde bulundu. ERC-B Türkçe formunun faktör analizi madde ve alt ölçek düzeyinde gerçekleştirildi. Rlt ölçek düzeyindeki faktör analizi sonuçları üç faktör ortaya koyarken, madde düzeyindeki faktör analizi sonuçları dört faktör ortaya çıkarmıştır' Orijinal form üzerinde daha öncedenVII yapılan faktör analizi sonuçları i İç kıyaslandığında yüksek düzeyde benzer alt ölçeklerin aynı' faktörde toplandığ ı görü Idü. Sonuç olarak, bu çalışma EflC-B Türkçe formunun dilsel eşdeğeri iği, iç güuenirliği ve yapı geçerliğini ispatlayan bulguların elde edilmesini sağlamıştır. Bu araç bilhassa Türk gençlerinin beklentileri ile diğer kültürlerin gençlerinin Psikolojik Danışmanlık hakkındaki beklentilerinin karşılaştırılması konusunda araştırma amacı ile kullanılabilir.
Carl Gustav Jung psikolojisinde vicdan kavramı ve ahlaki görecelik sorunu

Bu çalışmada, vicdan ve ahlak kavramlarının ne anlama geldiği, geçmişşten bugüne geçirdiği süreçler, insanlar ve toplumlar üzerinde ne gibi etkileri olduğunu üzerinde durulmuştur. Özellikle günümüzde içi boşaltılan 'vicdan' kavramı merkeze alınıp kişilerin eylemleri sonucu onları rahatsız eden günahkarlık ve suçluluk psikolojilerinin yine vicdan ile bağlantısını ortaya koyulmuştur. Ahlaki değerler, ahlaki değerlerin neleri kapsadığı ve kapsaması gerektiği konusunda bilgi verilip bu bağlamda ahlaki görecelik kavramı açıklanmıştır. Birinci bölümde kişilik, kişiliğin bölümleri, kişilik tipleri, Carl Gustav Jung'un arketip teorisi, Dört Arketip ve son olarak bireyleşme süreci konularına yer verilmiştir. İkinci bölüm vicdan, ontik vicdan, Carl Gustav Jung'da vicdan kavramı, moral vicdan ve vicdanın içe dönük yönünden bahsedilmiştir. Üçüncü bölümde ise etik, moral ve ahlak kavramlarının tanımları, bazı etik teoriler, ahlakın kökeni, ahlaki görecelik sorunu ve ahlaki göreceliğe yöneltilen eleştirilere yer verilip son olarak günümüzde ahlak ve bu bağlamda suçluluk psikolojisine değinilmiştir.
Özel eğitim gereksinimli çocuğa sahip ebeveynlerin empati eğilimleri ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Bu araştırma özel eğitime gereksinimi olan çocuğa sahip ailelerin empati eğilim düzeyi ile psikolojik dayanıklılıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırma, İstanbul ili Bahçelievler sınırları içinde yaşayan özel eğitime gereksinimi olan çocuğa sahip toplam 160 anne ve baba ile gerçekleştirilmiştir. Özel eğitime gereksinimi olan çocuğa sahip ailelerin sosyo-demografik bilgilerini öğrenebilmek sebebiyle araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu, empati eğilim düzeylerinin ölçülmesi amacıyla Empati Eğilim Ölçeği, psikolojik dayanıklılıklarının ölçülmesi amacıyla Yetişkinler için Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen verilerin çözümlenmesinde çeşitli tanımlayıcı istatistiksel metotlar ve normal dağılım göstermeyen ölçekler arasındaki ilişkiyi saptamak için Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Normal dağılım göstermeyen parametrelerin karşılaştırılmasında iki grup olduğu durumlarda Mann Whitney U testi, ikiden fazla grubun olduğu durumlarda Kruskal Wallis H testi kullanılmıştır. Farklılığa neden olan grubun tespiti için Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Araştırma sonucuna göre; özel eğitime gereksinimi olan çocuğa sahip ailelerin empati eğilim düzeyi ile psikolojik dayanıklılıkları arasında istatistiksel olarak pozitif yönlü bir ilişki bulunmuştur. Ebeveynlerin cinsiyet değişkenine, algılanan gelir düzeyine, birden fazla engelli çocuğa sahip olma durumuna göre empati eğilim ölçeği puanları ve psikolojik dayanıklılık puanları farklılaşmaktadır.
Bazı demografik özelliklere göre farklı kuşakların yaşam doyumlarının incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, farklı kuşaklara ait bireylerin cinsiyet, ekonomik düzey, eğitim durumu, geçmişş yaşam memnuniyetleri ve gelecek hedeflerine dair oluşturdukları algılar ile yaşam doyumları arasında anlamlı farklılık olup olmadığını incelemektir. Çalışmanın evreni, 2015- 2016 eğitim öğretim yılı içerisinde Adana ilinin merkez dört ilçesinde bulunan ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin aileleri, ayrıca da kendilerinden oluşmaktadır. Örneklem ise, Adana ili Seyhan, Çukurova, Yüreğir ve Sarıçam'da bulunan tüm okullardan tabakalı örneklem yöntemine uygun olarak seçilen öğrenci ve ailelerinden oluşmaktadır. Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğünden edinilen veriler doğrultusunda her bölgenin öğrenci nüfusuna göre tabakalama yapılarak, seçkisiz olarak belirlenen 1337 kişi ile çalışılmıştır. Çalışmaya katılan bireylerin yaşam doyum düzeylerinin ölçümlenmesi amacıyla 'Yaşam Doyum Ölçeği' , bağımsız değişkenlerimiz olan kuşak bilgisi, cinsiyet vb demografik bilgilerin belirlenmesi amacıyla da 'Kişisel Bilgi Formu' uygulanmıştır. Araştırma sonucunda, kuşaklara göre yaşam doyumu anlamlı bir farklılık göstermiş olup, Sessiz kuşağın yaşam doyum düzeyinin BB, X ve Y kuşağından daha düşük olduğu; BB kuşağının yaşam doyum puan ortalamasının da X kuşağından fazla olduğu son olarak da Z kuşağının yaşam doyum düzeyinin BB, X ve Y kuşaklarından fazla olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Kuşak ve gelecek algısı ortak etkisinin yaşam doyum düzeyi açısından anlamlı bir fark göstermediği bulgulanmış ancak yaşam doyumu ile gelecek algısı arasındaki fark anlamlı bulunmuştur. Kuşak ve geçmişş algısı ortak etkisinin yaşam doyum düzeyi açısından anlamlı bir fark oluşturmadığı, buna karşın yaşam doyum ile geçmişş algısı arasında anlamlı bir fark olduğu edinilen diğer bir sonuç olmuştur. Yaşam doyum puanları üzerinde, aylık gelir düzeyi ana etkisine göre anlamlı bir fark bulunmamıştır, ancak kuşak ve aylık gelir düzeyi ortak etkisinin yaşam doyum düzeyi açısından bakıldığında anlamlı bir fark oluşturduğu görülmektedir. Eğitim düzeyi ve yaşam doyumu ayrıca cinsiyet ve yaşam doyumu arasında anlamlı bir fark bulunmamıştır. Aynı şekilde, kuşak ve eğitim düzeyi ortak etkisi açısından, ek olarak kuşak ve cinsiyet ortak etkisinin de yaşam doyum düzeyi açısından anlamlı bir fark oluşturmadığı sonuçları da çalışma sonucunda elde edilen diğer bulgulardır.
Localization of facial symmetry perception through fMRI

İnsanların yüzlerin sahip olduğu simetriye yüksek ölçüde duyarlı oldukları ve bu simetriyi belirlemede keskin başarı Gösterdikleri gözlemlenmiştir. Buna rağmen, yüz simetrisi algısıhenüz nöral bağlantıları yönünden incelenmemiştir. Bu tezde, fonksiyonel magnetik rezonans görüntüleme adaptasyon yöntemi kullanılarak beyinde yüz simetrisialgısının lokalizasyonunu inceledik. Bu yöntemle, katılımcılara simetri özelliği farklılık gösteren yüzler gösterilerek, belirgin oranda daha fazla aktif olan nöron grupları tespit edilebilmektedir. Kullandığımız görsel uyaranları sahip oldukları aydınlık, pozisyon ve kontrast gibi değerleri normalize edilerek sadece simetri özelliği değişecek şekilde bu çalışma için özel olarak hazırladık. Önceki çalışmalar beyinde Lateral Oksipital Korteks denilen özel bir bölgenin objeler ve yüzlerdeki oryantasyon ve pozisyon değişimine duyarlılık gösterdiğini ortaya çıkarmıştır. Tasarladığımız deneyin sonucunda, yüz simetrisine duyarlı hareketlenmenin LOK sınırları dahilinde olduğunu gözlemledik. LOK'un içerisinde daha önceden tanımlanmış ve yüzle ilgili değişikliklere duyarlı olan LO1 ve LO2 isimli alanların ikisinin de yüz simetrisindeki değişikliklerde rol oynadığını gözlemledik. Aynı zamanda, fMR-adaptasyon yöntemini yüz dışındaki objeler için de kullandık. Bunun için, içindeki görsel bilgiler yüz görselleriyle aynı olan ancak anlam ifade etmeyen resimler kullandık. Böylece, yüz dışındaki objelerin simetri algısında da LO1 ve LO2'nin rol oynadığını öneren önceki çalışmaları yineledik. Bu bulgularımız ortaya koydu ki, yüz simetrisi algısı, LOK'un yalnızca farklı işlevler için özelleşmiş bir bölgesinde gerçekleşmemekte ancak obje algısı için ayrılmış daha geniş kaynakları kullanmaktadır. Şu anda bildiğimiz kadarıyla, yüzlerdeki simetri algısını fMR-adaptasyonu yöntemiyle inceleyen ilk çalışmayı böylece gerçekleştirmiş bulunduk.
48-72 aylık çocukların etkileşimli akran oyun davranışları ile ahlaki yargı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışma, okul öncesi eğitime devam eden 48-72 ay grubunda bulunan çocukların etkileşimli akran oyun davranışları ile ahlaki yargı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesine yönelik nicel bir araştırma olup genel tarama yöntemlerinden ilişkisel ve nedensel karşılaştırmalı tarama yöntemi kullanılmıştır. Tarama yöntemleri, geçmişşte ya da hala devam eden bir durumu bulunduğu şekilde betimlemeyi hedefleyen araştırma yaklaşımlarıdır. İlişkisel tarama yönteminde araştırmaya konu olan birey ya da olaylar, doğal süreçleri içinde müdahale edilmeksizin gözlenip betimlenir. İlişkisel tarama yöntemleri, iki ve daha fazla sayıda olan değişken arasındaki değişim varlığını ve derecesini belirlemeyi hedefleyen araştırma modelidir. Bu araştırmada İstanbul İl Merkez'inde bulunan, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı ilköğretim okullarının anasınıfları ve özel anaokullarında öğrenim gören 48-72 ay grubu çocukların akran oyun davranışları ile ahlaki yargı düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. İlişkisel ve nedensel karşılaştırmalı tarama türünde gerçekleştirilen bu çalışmanın evrenini 2018- 2019 eğitim-öğretim yılında İstanbul İl Merkez'inde öğrenim gören 48-72 ay grubunda olan çocuklar; çalışmanın örneklemini ise bu evrenden seçkisiz örnekleme yöntemiyle seçilen 140 çocuk oluşturmaktadır. Çocukların akran oyun davranışları ile ahlaki yargı düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesinde, Ahlaki Yargı Ölçeği ve PENN Etkileşimli Akran Oyun Ölçeği kullanılmıştır. Söz konusu ölçeğin uyarlama çalışması Dr. Öğr. Üyesi Aylin SÖZER ÇAPAN ve Emine AHMETOĞLU, İbrahim Hakkı ACAR, Neriman ARAL tarafından yapılmıştır. Ölçeğin kullanımı için kendilerinden yazılı izin alınmıştır.
Üniversite öğrencilerinin hasbilik düzeyleri ile dini tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin hasbilik düzeyleri ile dini tutumları arasındaki ilişkiyi incelemek, bu ilişkinin cinsiyet ve öğrenim görülen bölüm bağımsız değişkenleri ile ne düzeyde farklılaştığını tespit etmektir. Bu araştırmada betimsel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın evrenini 2017- 2018 eğitim öğretim döneminde Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Fakültesi'nde öğrenim görmekte olan öğrenciler oluşturmaktadır. Bu evrende amaçsal örnekleme yöntemiyle belirlenen Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü (136), Türkçe Eğitimi Bölümü (96) ve Sosyal Bilgiler Eğitimi Bölümü'nde (90) öğrenim görmekte olan kişiler örneklemi oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen 'Kişisel Bilgi Formu', Ok (2011) tarafından geliştirilen 'Ok-Dini Tutum Ölçeği' ile Öztürk ve Ersanlı (2018) tarafından geliştirilen 'Hasbilik Ölçeği' kullanılmıştır. Veriler Pearson Korelasyon Testi, Spearman Sıra Farkları Korelasyon Testi, Kurskal Wallis, Mann-Whitney U ve MANOVA uygulanarak analiz edilmiştir. Bulgularda bireylerin hasbilik düzeyleri ile dini tutumları arasında pozitif yönde zayıf düzeyde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bu ilişki bireylerin öğrenim gördükleri bölümlere göre farklılık gösterirken cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Elde edilen bulgular ilgili literatür doğrultusunda tartışılmış ve ilgililere, araştırma sonuçlarına bağlı öneriler sunulmuştur.