turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Ergenlerde internet bağımlılığının sosyal görünüş kaygısı ve çeşitli değişkenlerle ilişkisinin incelenmesi

İnternet 21. yüzyılın en hızlı ve en kolay iletişim ve bilgiye ulaşma aracıdır. İnternet kullanımı her geçen gün artış göstermektedir. İnsanlar internet aracılığı ile faturalarınıödemekte, bilgiye ulaşmakta, eğlenceli vakit geçirmekte ve alışveriş yapmaktadırlar. İnternetin kullanımı gençler arasında da oldukça yaygındır. Kendilerini internet aracılığı ile daha rahat ifade ettiğini söyleyen gençlerin sayısı azımsanmayacak kadar fazladır. Özellikle sosyal çevresinde bedensel görünümleriyle ilgili olarak istedikleri imajı kurmada yetersiz olduklarını düşünen ergenler internette daha fazla vakitgeçirmektedirler. Sağladığı kolaylıkların yanında internetin aşırı ve kontrolsüz kullanımı internet bağımlılığı kavramını ortaya çıkarmıştır. Bu tezde ergenlerin sosyal görünüş kaygısı ve internet bağımlılığı ilişkisi çeşitli değişkenlere göre incelenmiştir. Tezin birinci bölümünde ergenlik, beden imgesi, sosyal görünüş kaygısı ve internet bağımlılığı ile ilgili genel bilgiler verilerek kuramsal bir çerçeve çizilmiştir. İkinci bölümde ise lisede öğrenim gören ergenlere uygulanan sosyal görünüş kaygısınıninternet bağımlılığı üzerindeki etkilerini araştıran anket çalışmasının analiz ve bulguları yer almaktadır.
Soyaçekim, anne tutumu, anne ruhsal belirtileri ve çocuk ruhsal belirtilerinin kekemeliğe etkisi

Bu çalışmada, kekeme çocukların ve annelerin gösterdikleri psikiyatrik belirtilerin ve annelerin çocuk yetiştirme tutumlarının sağlıklı gruplardan farklı olduğu, ayrıca bu bozukluğun ailevi bir yatkınlık gösterdiği varsayımlarından hareket edilmiştir. İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Çocuk Psikiyatrisi Bilim Dalı Polikliniği'ne kekemelik şikayetiyle başvuran ve hekim tarafından da görülüp kekemelik tanısı konulan çocuklar incelendi. Belirlenmiş bazı ölçütlere uygun olan 36 çocuk denek gurubunu oluşturdu. Yine 36 kişiden oluşan kontrol gurubu ise Çapa İlkokulu ve Anasınıfı öğrencilerinden oluşturulmuştur. Temel ölçüt bu çocukların araştırma sırasında ve geçmişşte herhangi bir konuşma bozukluklarının olmamasıdır. Denek gurubunun seçiminde göz önünde tutulan ölçütlerden bazıları kontrol gurubunun seçiminde de geçerlidir. Ayrıca kontrol gurubu, yaş, cinsiyet, ana baba eğitimi ve kişi başına düşen aylık gelir düzeyi açılarından denek gurubuna birebir eşlenmiştir. her iki gurup çocuğun annelerine, sosyodemografik veriler, doğum ve erken gelişim öyküsü, akrabalar arasında kekemelik varlığı ve kekemelik öyküsü verilerini sağlamak amacıyla hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanmıştır. Ayrıca yine her iki guruba 'Ruhsal Belirti Tarama Çizelgesi (SCL-90)', 'Çocuk Belirti Değerlendirme ölçeği ' ve 'Anababa Tutum ölçeği ' verilmiştir. Veriler dökülüp istatistik işlemler 'SPSS ' uygulanarak yapılmıştır. Sonuçlar şöyle özetlenebilir: (1) Her iki gurupta annelerin ruhsal belirtileri ve çocuk yetiştirme tutumları arasında anlamlı bir fark yoktur, (2) Kekeme ve kekeme olmayan çocukların ruhsal belirtileri arasında kekeme gurup lehine anlamlı bir fark bulunmuştur, (3) özellikle kekeme gurupta annelerin çocuk yetiştirme tutumları, ruhsal belirtileri ve çocukların ruhsal belirtileri arasında ilişki bulunmuştur. Kekeme gurubu annelerin çocuk yetiştirme tutumları kendi ruhsal belirtilerinden etkilenmektedir. Annelerin bu tutumları ve ruhsal belirtileri çocukların kimi ruhsal belirtileriyle anlamlı bir ilişki göstermektedir. Bu ilişki ağı kekeme olmayan gurupta belirgin olarak daha zayıf bulunmuştur. (4) Kekemelerin akrabaları arasında kekemelik varlığı ve sıklığı diğer guruba oranla ileri derecede anlamlı bir farklılık göstermektedir. Son olarak elde edilen veriler, literatürde bildirilen sonuçlarla karşılaştırılmış ve tartışılmıştır.
Çoklu Medya görevlerinin bilişsel kontrol yetisi üzerine etkisi

Bu araştırmada günlük yaşamda cep telefonu, bilgisayar, televizyon gibi pek çok teknolojik cihaz sıklıkla eş zamanlı veya aralarında kısa geçişler yapılarak gerçekleştirilen çoklu medya görevlerinin bilişsel kontrol becerisi üzerindeki etkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu nedenle, çalışmada çoklu medya görevlerine dayalı bir egzersiz programının bilişsel kontrol performansı üzerindeki etkisinin deneysel bir yönteme dayalı olarak incelenmiştir. Mevcut tez çalışmasında katılımcılar seçkisiz şekilde deney ve kontrol gruplarına ayrılmışlardır. Deney grupları iki hafta boyunca düşük çoklu medya grubu 2 ve yüksek çoklu medya grubu 7 saat olacak şekilde çoklu görev uygulaması alırken, kontrol grubu ise 7 saat tekli görev uygulaması gerçekleştirmiştir. Egzersiz programı öncesi ve sonrasında katılımcılar bilişsel kontrol yetisi ölçümüne katılmıştır. Ayrıca katılımcılar son ölçümden yaklaşık bir ay sonrasında takip ölçümüne alınmıştır. Sonuçlara göre sadece çoklu medya görevi egzersizi yapan yüksek çoklu görev grubunda uygulama sonrasında filtreleme, çalışma belleği ve görev geçişi performansı diğer gruplara göre anlamlı şekilde gelişme gösterirken, sürekli dikkat performansı düşüş göstermiştir. Egzersiz programı sonrasında performans değişimi gözlenen bilişsel kontrol becerilerinden sadece filtreleme becerisindeki artış takip ölçümünde etkisini sürdürmüştür. Sonuç olarak, çoklu medya görevi egzersizinin bilişsel kontrol becerisi üzerinde genel olarak pozitif transfer etkisi sağladığı gösterilmiştir. Yüksek çoklu medya grubu özellikle filtreleme becerisi performansında uzun süreli bir gelişim gözlenmiştir. Elde edilen bulgular, literatür bulguları ve çoklu medya görevi hipotezleri kapsamında değerlendirilmiştir.
İnternet bağımlılığının depresyon, tepki biçimleri, düşünce baskılama, endişe ve üst bilişle ilişkisi

Birçok rahatsızlık gibi internet bağımlılığı da bireyleri ve çevresindekileri olumsuz bir şekilde etkilemektedir. Bu durum araştırmacıları internet bağımlılığının nedenleri ve tedavisi hakkında çalışmaya sevk etmiştir. Bu çalışmada internet bağımlılığı üzerine yapılan çalışmalara bir yenisini eklemek maksadıyla internet bağımlılığının depresyon, tepki biçimleri, düşünce baskılama, endişe ve üst biliş ile ilişkisinin araştırılması amaçlanmıştır. Bu çalışma ilişkisel tarama modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya Van Merkez'deki üç lisede okuyan 1358 ortaöğretim öğrencisine araştırmacı tarafından hazırlanmış demografik soru formu, Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği, CES Depresyon Ölçeği, İnternet Bağımlılığı Testi, Penn State Endişe Ölçeği, Üst Biliş Ölçeği Çocuk ve Ergen Versiyonu ve Beyaz Ayı Düşünce Baskılama Envanteri uygulanmıştır. Söz konusu değişkenlerin problemli ve patolojik internet kullanımı arasındaki ilişkisine bakılmıştır. IBT'den alınacak 50 ve üzerindeki bir puan problemli internet kullanımına işaret ederken 80 ve üzeri IBT puanı internet bağımlılığını göstermektedir. Değişkenler ile problemli ve patolojik internet kullanımı arasındaki ilişkiler lojistik regresyon analiziyle incelenmiştir. Bunun yanı sıra Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirliği değerlendirilmiştir. Tarama yapılan araştırma grubunda IBT'yi dolduranların (N=1322) %20.12'sinde problemli internet aşırı kullanımı ve %2.10'unda patolojik internet kullanımı davranışı olduğu belirlenmiştir. Lojistik regresyon analizinde erkek olmak ve yüksek gelir düzeyine sahip olmak, depresyon ve tepki biçimlerinin bir alt boyutu olan dikkat dağıtma problemli aşırı internet kullanımıyla (IBT 50) pozitif yönde ilişkili bulunmuştur. Buna karşın; kendini bilişsel izleme bu davranışsal bağımlılıktan koruyucu rol oynadığı gözlemlenmiştir. Patolojik internet kullanımı dikkate alındığında (IBT 80), lojistik modelde depresyon bir risk faktörü olarak istatistik önem düzeyini korurken, kendini bilişsel izleme patolojik internet kullanımından koruyucu rol oynamaya devam etmiştir. Sonuç olarak, duygu düzenleme problemlerinin problemli ve patolojik internet kullanımı konusunda önemli rol oynadığı gözlemlenmiştir. Buna ek olarak, Çocukların Tepki Biçimleri Ölçeği'nin Türkçe formunun yüksek geçerlik ve güvenirliğe sahip olduğu bulunmuştur.
Yetişkinlerde cinsel bağımlılık, erken dönem uyumsuz şemalar ve yaşam doyumu ilişkileri

Bu araştırmada, cinsel bağımlılığın erken dönem uyumsuz şemalar ve yaşam doyumu ile olan ilişkisi ve cinsel bağımlılığın cinsiyet, medeni durum, duygu durumu, yalnızlık hissi, dini yatkınlık, internet ve pornografik materyal kullanımı gibi faktörlerle olan ilişkisi incelenmiştir. 362 katılımcı ile yapılan araştırmada; Kişisel Bilgi Formu, Cinsel Kompülsiyon Ölçeği, Young Şema Ölçeği Kısa Form ve Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda cinsel bağımlılığın kopukluk/reddedilmişlik erken dönem uyumsuz şeması ile anlamlı bir ilişkisi olduğu bulunmuştur. Cinsel bağımlılık ile yaşam doyumu arasında da negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu görülmüştür. Cinsel kompülsiyon puanlarının erkek ve bekar katılımcılarda daha yüksek olduğu bulunmuştur. Cinsel kompülsiyon puanları yüksek olan katılımcıların daha yalnız hissettikleri, dini yatkınlıklarının daha yüksek olduğu, daha sık pornografik materyal kullanımlarının olduğu, duygu durumları olumsuz olduğunda cinsel meşguliyetlerinin arttığı görüşmüştür. Katılımcıların cinsel kompülsiyon puanlarının internet kullanımına göre faklılaşmadığı görülmüştür.
Predictors of body image among university students

Bu tez, üniversite öğrencilerinde benlik algısının yordayıcıları olan akılcı olmayan düşünceler, başkalarınca belirlenen mükemmeliyetçilik, sosyal karşılaştırma, fiziksel aktiviteye ayrılan zaman ve yaşam doyumu açısından araştırmayı amaçlamaktadır. Ortadoğu Teknik Üniversitesi'nin çeşitli bölümlerinde eğitim alan 790 lisans öğrencisi bu çalışmaya katılmıştır. Katılımcılar ulaşılabilir durum örneklemesi yöntemi kullanarak seçilmiştir. Veri toplama araçları olarak Çok Yönlü Beden-Self İlişkileri Ölçeği, Akılcı Olmayan Düşünceler Ölçeği-Kısa Formu, Başkalarınca Belirlenen Mükemmeliyetçilik Ölçeği, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği ve demografik bilgi formu kullanılmıştır. Beden algısının yordayıcılarını açıklamak amacıyla ele alınan değişkenlere çoklu regresyon analizi uygulanmıştır. Sonuçlar, akılcı olmayan düşüncelerin, sosyal karşılaştırmanın, fiziksel aktivite derecesinin ve yaşam doyumunun beden algısını olumlu bir şekilde yordadığını, başkalarınca belirlenen mükemmeliyetçiliğin ise beden algısını yordamadığını göstermiştir. Bu sonuçlara ek olarak, ölçeklerin toplam puanları cinsiyet açısından karşılaştırıldığında beden algısı ile ilgili olan sonuçların erkelerde kadınlardan daha yüksek olduğu görülmektedir. Bulgulara göre beden algısının oluşmasında sosyal karşılaştırmanın öncelikli geldiğini, onu sırasıyla spora çok zaman ayırmanın az zaman ayırma göre, akılcı olmayan düşünceler, yaşam doyumu ve spora yeterli zaman ayırmaya göre az zaman ayırma takip etmiştir. Sonuçlar ilgili alan yazın çerçevesinde tartışılmıştır.
İşyerinde romantik ilişkiler: güdüler, yönetim müdahaleleri ve çalışan algılamaları üzerine bir araştırma

Tez çalısmasının amacı, isyerinde duyguların oynadıgı roller içinde yer alan romantikilişkileri, çalısanların algılamaları ve değerlendirmeleri ile kavramsallastırmaktır. Diger taraftan da romantik iliski içindeki bireylerin isyeri romantizmine yönelmelerindeolusturdukları güdüleri, romantik iliski içindeki tarafların davranıs degisikliklerini, bu türilişkilerin örgüt üzerinde yaptıgı olumlu ve olumsuz etkilerini belirlemek ve isyeriromantizmine karsı alınan yönetsel önlemleri değerlendirmektir. Ayrıca sosyal bir etkilesimiçinde bulunan çalısanların isyerinde yasanan romantik ilişkilere karsı bireysel tepkileri ile birlikte isyerinde romantik ilişkiler bir bütün olarak ele alınmaktadır. Tez çalısması kapsamında ask olusumunu tetikleyen etmenler ve çekicilik, askkuramları, isyerinde romantik ilişkilerin öncülleri, dinamikleri ve sonuçları üzerine literatür taraması yapılmıstır. Literatür taraması ile elde edilen bulgular çerçevesinde tezin birinci ve ikinci bölümünde isyerinde romantik ilişkilerle ilgili açıklamalara yer verilmistir. Çalısmada, Antalya Lara-Kundu Bölgesindeki 14 adet bes yıldızlı konaklamaisletmesinde görev yapan 252 çalısana anket uygulanmıstır. Uygulanan anket ile konaklama sektörü çalısanlarının isyerinde yasanan romantik ilişkilerüzerine algılamaları, romantik ilişkilere karsı ne tür yönetsel önlemlerin alındıgı, iliski içindeki taraflarda görülen davranıs degisikliklerinin ve bu tür ilişkilerin örgüt üzerine etkilerinin belirlenmesi amaçlanmaktadır. Arastırma bulguları ısıgında, liberal egilimlerin görüldügü fakat geleneksel yapıdan da tam olarak kurtulamamıs bir örgütsel yapının varlıgı tespit edilmis; romantik ilişkilerin, hemiliskiyi yasayan taraflar hem çalısanlar hem de örgütün üzerinde etkisi olduğu ortaya konulmustur. Ayrıca, romantik ilişkilere karsı çalısanların algılamaları ve yönetimmüdahaleleri ile ilgili bulgulara yer verilmistir.
Çalışan yetişkinlerde disleksi - iş performansı ilişkisi: Çalışanlar üzerine örnek inceleme

Öğrenme ve algılama sorunu kişinin doğumu ile başlar. Eğitim süreci içinde edinilemez. Disleksi yaşam boyu süren bir bozukluktur. Dil gelişimi ve kullanımı, konuşma, okuma-yazma, matematik becerilerini etkileyen bir sorun olduğu için, bireyin eğitimini, mesleğini, sosyal ilişkilerini, günlük aktivitelerini, performansını etkiler. Bu amaçla çalışmada yetişkinlerin disleksi tanı ve performans özellikleri incelenmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket kullanılmıştır. Araştırmada yetişkinler için geliştirilmiş disleksi testi ve çalışan performansını ölçmek için 7 soruluk performans ölçeği kullanılmıştır. Özel sektör alanında çalışan yetişkinlerin disleksi ve performans özelliklerinin incelendiği bu çalışmaya özel sektör alanında çalışan toplam 352 kişi katılmıştır. 352 kişinin içinde sadece 39 kişinin disleksi kritik eşiğinde olduğu görülmüştür. Diğer bir ifade ile disleksi tanısı konulması mümkün olan kişilerdir. Araştırma sonucunda yetişkinlerde disleksi tanısı alan kişilerin disleksi olmayanlara göre performans skorları düşük bulunmuştur.
Lise öğrencisi ergenlerde (15-19 yaş) problem çözme becerileri ile umutsuzluk düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın temel amacı, Anadolu Lisesinde okuyan 15-19 yaş arası lise öğrencilerinin problem çözme becerileri ile umutsuzluk düzeyleri arasında ilişki olup olmadığını tespit etmektir. Ayrıca sosyodemografik özelliklerin ölçek toplam puanlarını anlamlı bir biçimde etkileyip etkilemediğini tespit edip, yorumlar yapılarak literatüre katkıda bulunmak amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemini lisede öğrenim gören 96 kişi oluşturmaktadır. Araştırmada Sosyodemografik Form, Problem Çözme Envanteri ve Beck Umutsuzluk Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmanın modelini betimsel yöntem oluşturmaktadır. Araştırma verilerini SPSS 16.00 programı kullanılmıştır. Yapılan normallik testi sonucuna göre verilerin normal dağılım göstermediği tespit edilmiş olup, parametrik olmayan nonparametrik testler uygulanmıştır. Araştırmanın hipotezlerinin istatistiksel sonucuna ulaşmak içinse korelasyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda problem çözme ve umutsuzluk düzeylerinin sosyodemografik değişkenler açısından anlamlı olmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca problem çözme becerileri ile umutsuzluk düzeyi arasında negatif yönde düşük düzeyde anlamsız bir ilişki tespit edilmiştir.
Genç yetişkinlikte obsesif inançların mutluluk üzerindeki etkisinin demografik verilerle incelenmesi

Bu araştırmada genç yetişkin bireylerin cinsiyet, medeni durum, anne-baba eğitim düzeyi, yaşanan yer vb. demografik özelliklerinin ve obsesif inançlarının mutluluk düzeyi ile arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada, mutluluk düzeyleri ve obsesif inanç düzeylerinin demografik değişkenlere göre gösterdiği farklılıklar da ele alınmıştır. Çalışmamanın evreni 2016- 2017 eğitim yılı içerisinde Hatay ili, İskenderun Teknik Üniversitesi öğrencileri ve Hatay il sağlık müdürlüğü 112 Acil Sağlık Hizmetleri personelinden oluşmaktadır. Çalışmaya katılan bireylerin mutluluk düzeyini belirlemek amacıyla Oxford Mutluluk ölçeği kullanılmıştır. Demografik bilgiler için, Kişisel Bilgi Formu ve Obsesif inançların düzeyinin belirlenmesi amacıyla Obsesif İnançlar Ölçeği kullanılmıştır. Örneklem olarak seçilen Hatay İl Sağlık Müdürlüğü acil Sağlık Hizmetlerinde çalışan tüm genç yetişkin bireylere ulaşılmasının yanında araştırmaya katılmak isteyen tüm 18-25 yaş arası genç yetişkinlere de çalışmaya katılmıştır. İskenderun Teknik Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Öğrencileri ile Üniversite Rektörlüğünün izin verdiği tarihte okulda olan ve çalışmaya katılmak isteyen tüm 18-25 yaş arası genç yetişkin öğrenciler ile çalışılmıştır. Araştırmaya 128'i kadın, 153'ü erkek olmak üzere 281 kişi katılmıştır. İstatistiksel analizleri yapmak amacıyla; araştırmanın alt problemleri için 'Bağımsız Örneklemler T-Testi' ve 'Tek Yönlü Varyans Analizi ' testleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda anlamlı farklılığın bulunduğu değişkenlerde, anlamlı farklılığın nereden kaynaklandığını tespit etmek için 'Tukey HSD' testi uygulanmıştır. Araştırmanın değişkenleri arasında ilişki 'korelasyon katsayısı' ile ölçülmüştür. Mutluluk puanları ile Obsesif inançlar puanları arasında negatif yönlü zayıf bir korelasyon saptanmıştır. Cinsiyet faktörüne göre farklılıklar incelendiğinde Mükemmelliyet/Kesinlik alt ölçeğinde erkekler kadınlara göre daha yüksek puan almışlardır ve istatistiksel olarak anlamlı bir sonuç saptanmıştır. En çok kiminle vakit geçirdikleri açısından incelendiğinde; en çok 'yalnız' vakit geçirenler ile en 'çok eş-sevgili' ile vakit geçirenler arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır. Bu araştırmada, medeni durum, öğrenci ve çalışan, yaşanan yer, aile yapısı, anne eğitim düzeyi, baba eğitim düzeyi, kardeş sayısı, kaçıncı çocuk olduğu, kiminle yaşadığı gelir düzeyi değişkenlerine göre incelendiğinde anlamlı bir farklılık saptanmamıştır.
Hemşirelerde iş - aile çatışmasının evlilik doyumu, psikolojik semptomlar ve ebeveynlik yeterlik algısı ile olan ilişkisinin incelenmesi

Hem iş-aile, hem de aile-iş çatışmalarının insanların aile yaşamını ve psikolojik sağlıklarını olumsuz yönde etkilediği bilinmektedir. Bu çalışmanın temel amacı iş-aile çatışması, aile-iş çatışması, evlilik doyumu, psikolojik semptomlar ve algılanan ebeveynlik yeterliği değişkenleri arasındaki ilişkileri incelemektir. İş-aile ve aile-iş çatışmalarının ölçülmesinde 'İş-Aile ve Aile-İş Çatışması Ölçekleri' (Netemeyer, Boles ve McMurrian, 1996) kullanılmıştır. Katılımcıların kişisel bilgilerinin yer aldığı Demografik Soru Formu'nun yanı sıra Evlilik Yaşam Ölçeği (Tezer, 1996), Kısa Semptom Envanteri (SCL-90-R; Derogatis, 1992) ve Ebeveynliğe Yönelik Tutum Ölçeği (Seçer, Çeliköz ve Yaşa, 2008) de araştırmada kullanılan diğer ölçüm araçlarıdır. İki yüz kırk bir kadın, evli ve en az bir çocuğa sahip (çocuklardaki yaş sınırlaması: 14 yaş ve altı) hemşire araştırmaya gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcılar Muğla İlinin ilçelerinde yer alan dokuz farklı hastaneden seçilmiştir. Hemşirelerin yaş ortalamaları 36.7 olup büyük bir çoğunluğunun (%85) hemşirelik bilimleri alanında lisans derecesi bulunmaktadır. Araştırma sonuçlarına bakıldığında; katılımcıların iş-aile çatışması seviyelerinin aile-iş çatışması seviyelerinden daha yüksek olduğu anlaşılmaktadır. Hemşirelerdeki iş-aile çatışmasının tutulan gece nöbeti sayısı ve psikolojik semptomlar tarafından pozitif yönde ve meslek memnuniyeti tarafından ise negatif yönde yordandığı bulunmuştur. Hemşirelerdeki aile-iş çatışmasının belirleyicileri ise meslek memnuniyeti, evlilik doyumu ve algılanan ebeveynlik yeterliğidir. Tüm bu değişkenler aile-iş çatışması ile negatif yönde bir ilişkiye sahiptir. Evlilik doyumunun ise meslek memnuniyeti, aile-iş çatışması ve psikolojik semptomlar tarafından negatif, ebeveyn yeterlik algısı tarafından pozitif yönde yordandığı saptanmıştır. Ebeveynlik yeterlik algısının boyutlarından biri olan ebeveyn doyumunun; meslek memnuniyeti, iş-aile ve aile-iş çatışması ve psikolojik semptomlarca negatif, evlilik doyumunca ise pozitif yönde yordandığı bulunmuştur. Bunun yanı sıra, ebeveynlik yeterlik algısının diğer boyutu olan ebeveynlik yeterliğinin pozitif yöndeki yordayıcıları ise iş-aile çatışması ve evlilik doyumu değişkenleridir. Elde edilen bulgular aynı zamanda özellikle iş-aile çatışmasının hemşirelerin psikolojik iyi-oluşları üzerindeki olumsuz etkisini ortaya koymuştur. Yüksek iş-aile çatışması yaşamakta olan hemşirelerin; depresyon, olumsuz benlik, somatizasyon ve hostilite gibi semptomları da daha yüksek seviyededir. Buna ek olarak, evlilik doyumu ve algılanan ebeveynlik yeterliğinin hemşirelerin psikolojik semptomlarını negatif yönde yordadığı da bulunmuştur. Araştırmanın bulguları genel psikoloji literatürü çerçevesinde ve detaylı bir biçimde çalışmanın tartışma kısmında değerlendirilmiştir. Tartışmanın son kısmında ise araştırmacılara ve uygulamacılara geleceğe dönük öneriler sunulmuştur.
Çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı grup rehberliği programının öz - yeterlik inancına etkisi

Bu araştırmanın amacı, çözüm odaklı kısa süreli yaklaşıma dayalı grup rehberliği programının öğrencilerin öz-yeterlik düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırmaya katılacak denekleri belirlemek amacıyla İstanbul ili Bakırköy ilçesinde okuyan 145 ortaokul sekizinci sınıf öğrencisine Genel Öz-Yeterlik Ölçeği uygulanmıştır. Genel Öz-Yeterlik Ölçeği'nin ön-test ölçümlerinden elde edilen puanlar düşükten yükseğe doğru sıralanmış ve alt-üst gruplar sıralamadan çıkarılmıştır. Uygun örnekleme yöntemiyle seçilen denekler deney ve kontrol gruplarından birine seçkisiz olarak atanmıştır. Araştırma 10 deney, 10 kontrol grubunda yer almak üzere toplam 20 ortaokul öğrencisi ile yürütülmüştür. Deney grubunda yer alan öğrencilere araştırmacı tarafından geliştirilen altı oturumluk çözüm odaklı kısa süreli grup rehberliği programı uygulanmıştır. Kontrol grubunda bulunan öğrencilere ise herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; Genel Öz-Yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada 2 x3'lük desen kullanılmıştır. Araştırmanın bağımlı değişkenini, katılımcıların genel öz-yeterlik ölçeğinden elde ettikleri puanlar, bağımsız değişkenini ise Çözüm Odaklı Kısa Süreli Yaklaşıma Dayalı Grup Rehberliği Programı oluşturmaktadır. Araştırmada kullanılan ölçme aracı oturumların başlamasından iki hafta önce ön-test ölçümü olarak; oturumlardan iki hafta sonra son-test ölçümü olarak; son-test ölçümlerinden üç ay sonra ise deneysel işlemin kalıcılığını belirlemek amacıyla izleme ölçümü olarak, deney ve kontrol gruplarındaki deneklere tekrar uygulanmıştır. Bu ölçümlerden elde edilen verilerin analizinde, ölçüm ve gruplar arasında anlamlı bir farkın olup olmadığını belirlemek için; Tek Faktör Üzerinde Tekrarlı Ölçümler İçin İki Faktörlü Varyans Analizi Tekniği kullanılmıştır. Veriler SPSS 15.0 paket programıyla analiz edilmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular, Çözüm Odaklı Kısa Süreli Yaklaşıma Dayalı Grup Rehberliği Programı'nın deney grubundaki katılımcıların öz-yeterlik düzeylerini artırdığı ve bu durumun izleme ölçümlerinde de korunduğunu ortaya koymuştur. Kontrol grubunda bulunan katılımcıların öz-yeterlik ön-test, son-test ve izleme testi ölçümlerinden elde ettikleri puanlar arasında ise anlamlı bir farklılık olmadığı görülmüştür. Elde edilen bulgular ışığında araştırmadan elde edilen sonuçlar tartışılmış ve gelecek araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.