turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Couple playfulness and effects of playful techniques in couples therapy: An interpretative phenomenological analysis

Antik dönemlerden beri oyunsallığın önemi tartışılmış, araştırılmış ve psikolojik teori ve psikoterapiyi şekillendirmiştir. Çift oyunsallığı ilişki tatmini, yapıcı iletişim, çatışma çözümü, yakınlık, yüksek kendine güven, yaratıcılık, kendini ve bir başkasını keşfetme, bağlantı ihtiyaçlarının giderilmesi gibi çok önemli hususlarla ilişkilendirilse de yetişkinler ve çiftlerle oyun terapisi üzerine araştırma ve uygulama hala çok yetersiz kalmaktadır. Boşanma oranları arttıkça ve çift terapisine başvuran çoğu çift de 'cansızlaşmış' hale geldikçe, çift oyun terapisi üzerine daha çok araştırma yapılmasının önemi oldukça artmıştır. Bu araştırma Türkiye'de çift oyunsallığını anlamak, oyunsal tekniklerle çift terapisinin etkilerini fenomenolojik analiz yöntemiyle incelemeyi amaçlamaktadır. Çiftlerin oyunsallık deneyimlerini anlayabilmek için, dört heteroseksüel Türk çift ile mülakatlar gerçekleştirilmiş ve ölçeklerle desteklenmiştir. Ardından çiftler, oyunsal müdaheleler içeren sekiz-haftalık bir terapi sürecine katılmış ve yeniden mülakatlar gerçekleştirilmiştir. Türkiye'deki genel çift oyunsallığı, olgun olmama ve çocuksulukla beraber keyif, mutluluk, yakınlık ve daha güvenli iletişime dair çelişkili algılarla ilişkilendirilmiştir. Oyunsal tekniklere dayalı çift terapisi sadece ilişki tatmini, oyunsallık, yapıcı iletişim, yakınlık, bağlanma ve kendi ile diğerinin keşfinde bir artışı işaret eden geçmişş araştırma sonuçlarını desteklemekle kalmamış, oyunsallığa yönelik algının pozitifleşmesi ile cinsel arzu ve davranışta da bir artış olduğunu da göstermiştir. Bu sonuçlar, özellikle 'cansızlaşmış' çiftlerle klinik bağlamlarda oyunsal teknikler kullanmanın önemini vurgulamıştır.
Üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği hiperaktivite düzeyleri ile sosyal uyumları ve atılganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Üniversite Öğrencilerinde Dikkat Eksikliği - Hiperaktivite Düzeyleri ile Sosyal Uyumları ve Atılganlık Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesiBu çalışmadaa üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği hiperaktivite düzeyleri ile sosyal uyumları ve atılganlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, 2014- 2015 eğitim öğretim yılında Üsküdar üniversitesinin farklı bölümlerine devam eden ve rastlantısal olarak seçilen 25 kız 25 erkek toplamda 50 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Veriler SPSS 15.00 Windows Paket Programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analizlerde, Kolmogorov-Smirnov Normallik Testi sonucunda normal dağılım gösteren verilere Bağımsız Örneklem T Testi, Bağımsız Örneklem Tek Yönlü Varyans Analizi ve normal dağılım göstermeyen verilere Mann-Whitney U Testi, Kruskal-Wallis T Testi, ilişki düzeyleri için ise Pearson Korelasyon Testi kullanılmıştır. Bu araştırmada. 50 kişinin, ASRS ölçeği A bölüm puan ortalaması 2,26 ve genel olarak dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu açısından sorun olmadığı gözlenmiştir. Araştırmada, 50 kişinin, Rathus atılganlık puan ortalaması 115, 24 ve atılganlık düzeylerinin orta olduğu gözlenmiştir, 50 kişinin, aile çevresine uyum puan ortalamasının 9 ,92, sağlıkla ilgili uyum puan ortalamasının 7 ,92, sosyal uyum puan ortalamasının 11 ,58, heyecansal uyum puan ortalamasının 11, 12 ve genel uyum puan ortalamasının 40,54 olduğu gözlenerek anlamlı bir sonuç bulunamamıştır. DEHB ve alt ölçekleri ile sosyal uyum ve alt ölçekleri, atılganlık düzeyleri, demografik özellikler arasında bazı değişkenler arasında anlamlı ilişki gözlemlenmiştir. Bu ilişki, dikkat eksikliği ile sağlıkla ilgi uyum ve atılganlık düzeyleri arasında görülmüştür.
Erken menopoz ve normal menopoz: Stres belirtileri, stresle başaçıkma, evlilik uyumu ve cinsiyet rolleri açısından bir karşılaştırma

ovaryumun yumurtalıklarla ilgili işlevselliğini yitirmesi sonucu doğurganlığın yitirilmesi olarak tanımlanmaktadır. Menopoza giriş yaşı genel olarak 45-55 yaşları arasında değişmekte, 40 yaştan önce başlayan menopoz erken, 55 yaşından sonra başlayan menopoz ise gecikmiş menopoz olarak kabul edilmektedir. Menopoz yaşını etkileyebilecek değişkenler merak konusu olmuş ve bu konuyla ilgili pek çok çalışma gerçekleştirilmiştir. Bu çalışmada erken menopoza girmiş kadınlarla; menopoza normal yaş sınırında girmiş kadınlar; stres, cinsiyet rolleri ve evlilik uyumu değişkenleri açısından karşılaştırılmıştır. Araştırmanın örneklemini, menopoza erken girmiş (40 yaş altı) 82 kadın ve menopoza normal yaş sınırları içinde girmiş (40 yaş üstü) 142 kadın olmak üzere toplam 224 katılımcı oluşturmuştur. Katılımcılara Demografik Bilgi Formu, Stres Belirtileri Ölçeği, Stresle Başaçıkma Tarzları Ölçeği, Evlilikte Uyum Ölçeği ve Bem Cinsiyet Rollü Envanteri uygulanmıştır. Erken menopoz ve normal menopoz grubunun ilgili değişkenler açısından karşılaştırıldığı t-testi analizi sonucunda; erken menopoza girmiş kadınların normal yaş sınırında menopoza girmiş kadınlara oranla; daha yüksek stres belirtileri sergilediği, stresle başa çıkma tarzlarından kendine güvenli ve iyimser yaklaşımları daha az kullandıkları ve daha düşük evlilik uyumu puanı aldıkları saptanmıştır. Çalışmada, her iki grup için de ayrı ayrı korelasyon analizleri yapılmış, erken menopoz grubunda, eğitim durumu ile eş yardımı alma ve sosyal destek arasında pozitif ilişki bulunurken, eğitim durumu ile boyun eğici davranışlar arasında negatif ilişki bulunmuştur. Ayrıca her iki grupta da eş yardımı arttıkça evlilik doyumu artmakta, evlilik doyumu arttıkça stres belirtileri azalmaktadır. Çalışmanın temel amacı doğrultusunda, erken menopoza girmiş kadınlar ile normal yaş sınırları içerisinde menopoza girmiş kadınlarda gözlenen stres belirtilerini yordayan değişkenlerin farklılaşıp farklılaşmadığını görmek amacıyla, her iki grup için de ayrı ayrı regresyon analizi yapılmıştır. Sonuç olarak, eğitim düzeyi, çalışma durumu, çocuk sayısı ve eş yardımı gibi demografik değişkenlerin her iki grupta da yordayıcı olarak denkleme girmediği gözlenmiştir. Ancak, her iki grupta da 'evlilikteki anlaşma derecesi', 'çaresiz yaklaşım' ve 'sosyal destek arama' stres belirtilerini yordayan ortak değişkenler olarak belirlenmiştir. Bunların dışında, 'erkeksi cinsiyet rolü' yalnızca erken menopoz grubunda yordayıcı değişken olarak karşımıza çıkmaktadır.
Üniversite öğrencilerinde kişilik özellikleri depresif belirtiler ve öfke ifade biçimleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Araştırmada üniversite öğrencilerin kişilik özellikleri ile depresyon ve öfke ifade tarzları arasındaki ilişkiyi belirlemek amaçlanmaktadır. Tanımlayıcı olarak tasarlanan araştırmada 228 öğrenciye ulaşılarak anket uygulanmıştır. Veriler araştırmacı tarafından oluşturulan kişisel bilgi formu, Beş Faktör Kişilik Özellikleri Ölçeği, Beck Depresyon Envanteri ve Sürekli Öfke-Öfke Tarzı Ölçeği kullanılarak survey yöntemiyle elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen veriler istatistik programı ile analiz edilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemler olarak sayı, yüzde, ortalama ve standart sapma kullanılmıştır. Bağımsız İki grup arasındaki niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında Mann Whitney-U testi, ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında ise Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Araştırmanın sürekli değişkenleri arasında Sperman korelasyon analizi uygulanmıştır. Araştırma sonucunda; sürekli öfke ile dışadönüklük arasında pozitif; uyumluluk, sorumluluk, duygusal dengelilik ve zeka hayal gücü arasında negatif; kontrol edilebilmiş öfke ile dışadönüklük arasında negatif; uyumluluk, sorumluluk ve zeka hayal gücü arasında pozitif; dışa vurulan öfke ile dışadönüklük arasında pozitif; uyumluluk, sorumluluk, duygusal dengelilik ve zeka hayal gücü arasında negatif; içte tutulan öfke ile dışadönüklük ve dengelilik arasında negatif; depresyon ile dışadönüklük ve duygusal dengelilik arasında negatif; içte tutulan öfke arasında ise pozitif yönlü anlamlı bir ilişki bulunmuştur.
İlköğretim 3. ve 4. sınıf öğrencilerinin anne baba tutumlarına ilişkin algılarının problem çözme becerisi ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisi

İLKÖĞRETİM 3. VE 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ANNE BABA TUTUMLARINA İLİŞKİN ALGILARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ VE SALDIRGANLIK DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Bu araştırmanın amacı, İlköğretim 3. ve 4. sınıf öğrencilerinde anne baba tutumlarına ilişkin algılarının problem çözme becerisi ve saldırganlık düzeyleri üzerindeki etkisini belirlemektir. Araştırmada problem çözme becerisi ve saldırganlık düzeylerinin anne baba tutumları ve demografik değişkenlere göre anlamlı bir farklılaşma olup olmadığı incelenmiştir. Araştırmaya 100 kız, 100 erkek olmak üzere toplam 200 öğrenci katılmıştır. Katılanların anne baba tutumlarını nasıl algıladıklarını ölçmek için Anne Baba Tutum Ölçeği, problem çözme becerilerini ölçmek için Çocuklar için Problem Çözme Envanteri, saldırganlık düzeylerini ölçmek için Çocuk Saldırganlık Ölçeği ve kendilerine ilişkin bilgilere ulaşmak için hazırlanan Kişisel Bilgi Formu uygulanmıştır. Verilerin analizinde Mann Whitney-U Testi, Kruskal Wallis H-Testi, Faktör Analizi, Spearman Korelasyon Testi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, saldırganlık seviyesi ile cinsiyet arasındaki ilişkiye bakıldığında erkeklerin kızlara oranla saldırganlık düzeylerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır. Demokratik anne baba tutumunda çocukların problem çözme becerisi seviyeleri artarken otoriter anne baba tutumunda problem çözme seviyeleri azalmıştır. Otoriter anne bana tutumunda çocukların saldırganlık seviyeleri artarken, demokratik anne baba tutumunda saldırganlık seviyeleri azalmıştır.
Evli bireylerin öznel iyi olma düzeylerinin yordanması

Bu araştırma evlilikte problem çözme becerisi, evlilik doyumu ve kontrol odağı değişkenlerinin evli bireylerin öznel iyi olma düzeylerini yordama gücünü ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Öznel İyi Oluş Ölçeği, Evlilik Yaşamı Ölçeği, Rotter'in İçsel Dışsal Kontrol Odağı Ölçeği, Evlilikte Problem Çözme Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Öznel İyi Oluş Ölçeği'nin yetişkinler için geçerlik ve güvenirlik çalışmaları 174 yetişkin bireyle gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya İzmir ilinde yaşayan 317 evli birey (181 kadın, 136 erkek) katılmıştır. Araştırmaya katılan bireylerin en az bir yıllık evli olmaları şartı aranmıştır. Evlilikte problem çözme becerisi, evlilik doyumu ve kontrol odağı değişkenlerinin evli bireylerin öznel iyi olma düzeylerini yordama gücünü ortaya koymak amacıyla aşamalı çoklu regresyon analizi yapılmıştır. Araştırmanın bulguları incelendiğinde; evlilikte problem çözme becerisi, evlilik doyumu ve kontrol odağı değişkenlerinin evli bireylerin öznel iyi olma düzeylerinin anlamlı yordayıcıları olduğu bulunmuştur.
Kelime kazanım yaşını belirlemek amacıyla 12 yaş çocuklarının yetişkinlerle karşılaştırılması

Bu araştırmada bilişsel süreçlerin anlaşılması için kullanılan kazanım yaşının yetişkin ve çocuk örneklemlerden elde edilen değerleri karşılaştırılmıştır. Türkçe dışındaki diller için belirlenmiş olan kazanım yaşı değerleri sadece yetişkinlerden elde edilmiştir, fakat bu değerlerin çocuklar açısından da böyle olup olmadığı test edilmemiştir. Literatürde yapılmamış olan bu karşılaştırmanın Türkçede yapılabilmesi için 40 yetişkin ve 40 çocuk Türkçe 600 kelimeyi hangi yaşta öğrendiklerini bildirmişlerdir. Her iki örneklem için elde edilen kazanım yaşları karşılaştırılmış ve aralarında yüksek düzeyde pozitif bir korelasyon bulunmuştur. Ayrıca, aynı kelimelerin frekansı ile kazanım yaşı arasında, literatürde olduğu gibi, negatif korelasyon bulunmuştur. Mevcut çalışma aynı zamanda Türkçenin kazanım yaşının belirlenmesi için bir başlangıç niteliğindedir.
Sosyal medya kullanımının psikopatolojik ve psikososyal değişkenler açısından değerlendirilmesi: Marmara Bölgesi

Bu çalışma, Marmara Bölgesi'nde ikamet eden bireylerin sosyal medya sorunlu kullanımı/bağımlılığı ile ilişkili psikolojik faktörleri incelemeyi amaçlamıştır. Çalışmada 7893 katılımcının verileri incelenmiş olup, sosyal medya sorunlu kullanımı/bağımlılığı düzeyleri ile psikolojik belirtiler, kişisel iyi oluş, aleksitimi, pozitif ve negatif duygular ve bağlanma değişkenlerinin sosyal medya bağımlılığı düzeylerine göre farklılıkları değerlendirilmiştir. Çalışma için katılımcılara 'Demografik Bilgi Formu', 'Kısa Semptom Envanteri', 'Toronto Aleksitimi Ölçeği (TAÖ-20)', 'Pozitif ve Negatif Duygular Ölçeği', 'Kişisel İyi Oluş İndeksi' ve 'Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri ' uygulanmıştır. Bu araştırma, Türkiye Bağımlılık ve Ruh Sağlığı Profili Çalışması kapsamında Marmara Bölgesi'nde ikamet eden bireylerin sosyal medya sorunlu kullanımı/bağımlılığı ve ilişkili olduğu öngörülen psikolojik faktörler arasındaki ilişkiyi incelemiştir. Ülke çapında yapılan çalışmada, günümüzde artarak devam eden teknoloji ve sosyal medya kullanımının yaygınlığı ve problemli kullanım düzeyleri ile ilgili olan psikopatolojik ve psikososyal unsurların ele alınmasıyla birlikte önemli katkılar sunmuştur.
The effectiveness of cognitive behavioral therapy in reducing performance anxiety in elite Turkish athletes

Performans kaygısı uzun süredir araştırmacıların dikkatini çeken bir konu olmasına rağmen, sporcularla bu konu üzerinde yapılmış az sayıda çalışma bulunmaktadır. Yüksek kaygı seviyeleri, odaklanmış dikkat, güçlü fiziksel kuvvet ve tam kontrol gerektiren spor performansları göz önüne alındığında özellikle büyük problem yaratabilir. Çalışmanın amacı, bilişsel davranışçı terapinin profesyonel sporcuların kaygı seviyesini azaltarak performanslarını yükseltmek üzerindeki etkisini araştırmaktır. 15-19 yaşları arasındaki, 22 gönüllü profesyonel Türk sprinter koşucu ile yapılan çalışmada, sporcular BDT grubu ve kontrol grubu olarak ikiye ayrılmıştır. 6 günlük BDT uygulaması sonucunda, BDT grubundaki sporcuların, kontrol grubundaki sporculara nazaran performans skorlarında belirgin bir iyileşme ve kaygı skorlarında belirgin bir düşüş beklenmiştir. Ön test son test yöntemi uygulanarak, BDT uygulaması iki ulusal müsabaka arasında yapılmış, kaygı ve skor ölçümleri için de bu müsabakalar kullanılmıştır. Katılımcıların kaygı seviyeleri yarışlar öncesinde Dört Sistem Kaygı Envanteri ile ölçülmüştür. 2x2 ANOVA ve eşleştirilmiş örneklemler t testi ile yapılan analize göre, BDT grubunun ön test ve son test ölçümleri arasında performans ve kaygı skorları anlamlı bir farklılık gösterirken, kontrol grubu için anlamlı bir fark görülmemiştir. Sonuçların performans kaygısı sağıltım teknikleri açısından etkileri çalışmada tartışılmıştır.
Fibromiyalji sendromu olan bireylerde duygu ifade etme, duygu şeması, kişilerarası tarz arasındaki ilişkinin incelenmesi

Araştırmanın amacı Fibromiyalji Sendromu olan bireylerde duyguyu ifade etme, duygu şeması ve kişilerarası tarzları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bununla birlikte, hastaların demografik ve klinik özelliklerinin ölçeklerin alt boyutlarıyla ilişkisi araştırma kapsamında değerlendirilmiştir. Araştırma, yaş ortalaması 45.85 olan 20-60 yaş aralığında ve 'İstanbul Medeniyet Üniversitesi Göztepe Eğitim ve Araştırma Hastahanesi Merdivenköy Polikinliği Fizik Tedavi Ve Rehabilitasyon' bölümüne başvuruda bulunan fibromiyalji tanısı almış 60 kadın hasta ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında; veri toplamak amacıyla Sosyodemografik Veri Formu, Duyguları İfade Etme Ölçeği, Kişilerarası Tarz Ölçeği, Leahy Duygusal Şema Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın amacına yönelik yapılan analizler sonucunda, Fibromiyalji Sendromu olan bireylerde duyguyu ifade etmeleri, duygu şemaları ve kişilerarası tarzlarının alt boyutları arasında bazı anlamlı ilişkilere ulaşılmış ve bu ilişkiler literatür eşliğinde geniş kapsamlı bir şekilde değerlendirilmiştir. Bunun yanı sıra, Fibromiyalji hastalarında başlangıç stresi olarak genel ilişki problemi yaşayanların yaşamayanlara göre, yakınlık duygularını ve genel duygularını daha az ifade ettikleri, duygularına karşı daha zayıf olduklarına inandıkları, duygularını daha az anladıkları, duygularını kabullenemedikleri ve olumsuz duygularının süreceğine dair inançları olduğu tespit edilmiştir. Benzer şekilde, mevcut stresi genel ilişki problemi olanların olmayanlara göre yakınlık ve diğer duygularını daha az ifade ettikleri ve duygularına karşı daha zayıf olduklarına inandıkları tespit edilmiştir.
Kadın konukevinde kalan ve şiddete uğramış kadınların ilişkilere ilişkin bilişsel çarpıtma düzeylerinin travmatik stres, depresyon ve umutsuzluk düzeyleri ile ilişkisi

Amaç: Bazı ruhsal bozuklukların bilişsel çarpıtmalarla ilişkili olduğunu bulan çalışmalar bulunmaktadır. Bu araştırmada da kadın konukevinde kalan ve şiddetemaruz kalmış olan kadınların ilişkilere ilişkin bilişsel çarpıtmalarının travmatik stres, depresyon ve umutsuzluk düzeyleri ile olan ilişkisinin araştırılması amaçlandı. Yöntem: İstanbul'da ve Kocaeli'de bulunan üç kadın konukevinde kalan 79 kadın ile görüşüldü ve verilerin toplanmasında İlişkilere İlişkin Bilişsel Çarpıtmalar Ölçeği, Travmatik Stres Belirti Ölçeği, Beck Depresyon Ölçeği, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan Demografik Bilgi Formu kullanıldı. Verilerin çözümlenmesinde tanımlayıcı istatistik yöntemleri, Mann Whitney U, Spearman Bağıntı Testi ve Lojistik Regresyon kullanıldı. Bulgular: Araştırma sonuçları katılımcıların eğitim düzeyinin ilişkilere ilişkin bilişsel çarpıtmaların tüm alt etmenleriyle; kadın konukevinde kalış süresinin ise gerçekçi olmayan ilişki beklentisi ve zihin okuma alt etmenleriyle ilişkili olduğunu gösterdi. Yanına alamadığı çocuğu bulunan kadınların ilişkilere ilişkin bilişsel çarpıtmalar ve zihin okuma puanlarının yanına alamadığı çocuğu bulunmayan kadınlardan daha yüksek olduğu bulundu. İlişkilere ilişkin bilişsel çarpıtmalar ve tüm alt etmenlerinin travmatik stres, depresyon ve umutsuzluk düzeyleri ile anlamlı olarak ilişkili olduğu görüldü. En kuvvetli bağıntı ise zihin okuma çarpıtması ile travmatik stres puanı arasındaydı. Sonuç: İlişkili olduğu tüm değişkenlerin zihin okuma çarpıtmasını yordama gücüne bakıldığında ise yalnızca travmatik stres belirtilerinin yordayıcı gücünün olduğu bulundu.
Psychiatric symptomatology, attachment style, and burnout among mental health professionals in Turkey

Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye'deki ruh sağlığı çalışanlarının ruh sağlığı profillerini, bağlanma stillerini ve tükenmişlik düzeylerini incelemektir. Araştırma anketini içlerinde psikolog, psikiyatrist, psikolojik danışman, sosyal hizmet uzmanı ve diğer ruh sağlığı çalışanlarından oluşan toplam 245 katılımcı doldurdu. Anketin linki, çalışmanın amacını içeren bir ön yazıyla birlikte Türkiye'deki ruh sağlığı çalışanlarının üye olduğu e-posta gruplarına gönderildi. Anket aynı zamanda Word formatına da çevrilerek İstanbul'daki başlıca hastane, klinik ve psikoterapi merkezlerine gönderildi. Araştırmanın sonuçları Türkiye'deki ruh sağlığı çalışanlarının psikolojik olarak normal gruba göre daha sağlıklı olduğunu göstermiştir. Ruh sağlığı çalışanlarındaki güvenli bağlanma oranı da normal popülasyona göre daha yüksek bulunmuştur. Beklentilerin aksine, çalışma örnekleminde tükenmişlik seviyesi düşük çıkmıştır. Bağlanma stili ile psikiyatrik semptom düzeyi ve tükenmişlik arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Buna ek olarak ruh sağlığı ve tükenmişlik arasında da anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bu çalışmada ayrıca psikiyatrik semptomatoloji ve tükenmişliği yordayan faktörler de incelenmiştir. Son olarak araştırmanın sınırlılıkları ve gelecek araştırmalara dair öneriler belirtilmiştir.
Türkiye'de yüksek öğrenim gören Orta Asyalı öğrencilerle Türk öğrencilerin stresle başa çıkma tutumları ile yardım arama davranışlarının incelenmesi: KTÜ örneği

Bu araştırma Türk üniversitelerinde yüksek öğrenim gören Orta Asyalı öğrencilerle Türk öğrencilerinin stresle başa çıkma tutamlan ile yardım arama davranışlarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Bu temel amacın yanında, Orta Asya'dan gelen öğrencilerle Türk öğrencilerinin stresle başa çıkma tutumları, arasındaki farklılıkları belirlemek ve Orta Asyalı öğrencilerle Türk öğrencilerinin yardım arama tutumları, arasındaki farklılıkları ortaya çıkarmak araştırmanın diğer amaçlandır. Bu çalışma K. T. Ü İktisadi idari bilimler fakültesi fen edebiyat fakültesi ve Mimarlık mühendislik fakültelerinden tesadüfi olarak seçilen 140 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Bu öğrencilerin 70'i Orta Asyalı 70'i Türk üniversite öğrencisidir. Orta Asyalı öğrencilerin 18'i (%26) kız 52'si (%74) erkektir. Türk üniversite öğrencilerinin ise yansı kız (n = 35, % 50) yansı erkektir (n = 35, % 50). Araştırmada tanımlayıcı ve çıkarımlı istatistik yöntemlerinden yararlanılmıştır. Araştırmanın verileri Özbay ve Şahin (1997) tarafından geliştirilen Stresle Başaçıkma Tutamlan Envanteri, yine Özbay, Yazıcı, Palancı, ve Koç (1999) tarafından geliştirilen Yardım Arama Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Farklı demografik değişkenlerin toplanmasına yönelik bir bilgi formu kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde desktriptif istatistik ile t analizi kullanılmıştır. Veriler SPSS Windows 10.0 ile gerçekleştirilmiştir. Tüm veriler. 05 düzeyinde test edilmiştir. Analiz sonucunda, iki grup öğrencilerin, stresle başa çıkma ve yardım arama becerileri açısından belli farklılıklar belirlenmiştir. İlk Orta Asya'dan gelen kız ve erkek öğrencilerin stresle başa çıkma tutamlan arasındaki farklılıklar incelenip Akt. Pl., Kaç. , Kaç. ve Kab. alanlarında anlamlı farklılıklar olduğunu göstermektedir. Akt. Pl, Kaç ve Kab. 'de kızların Kaç. boyutunda ise erkeklerin puanlan daha yüksek çıkmıştır. Kızların pasif başa çıkma tarzlarından Kaç, erkeklerin ise Kaç davranışı sergilediğini göstermektedir. Yardım arama davranışına yönelik Türk ve Orta Asyalı öğrencilerin tutamlan arasında farklılık olduğu belirlenmiştir. Türk üniversite öğrencilerin yardım arama yönelik tutamlan Orta Asya'dan gelen öğrencilere göre daha olumlu olduğu belirlenmiştir. VII
Evlilik uyumu ile gestalt temas engelleri ve akılcı olmayan inançlar arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, evlilik uyumu ile gestalt temas engelleri ve akılcı olmayan inançlar arasındaki ilişkiyi tespit etmektir. Araştırmaya 210 kadın, 82 erkek olmak üzere 292 evli birey katılmış olup sosyodemografik özellikleri ve evlilik yaşamlarına ait bilgileri elde etmek amacıyla 'Kişisel Bilgi Formu' algıladıkları evlilik uyumunu ölçmek amacıyla 'Evlilikte Uyum Ölçeği', gestalt temas engellerini ortaya çıkarmak amacıyla 'Gestalt Temas Engelleri Ölçeği' ve akılcı olmayan inançlarını belirlemek amacıyla 'Akılcı Olmayan İnançlar Ölçeği' kullanılmıştır. Niceliksel verilerin normal dağılım gösteren iki grup karşılaştırmalarında Bağımsız Örneklem t testi, üç ve üzeri grup karşılaştırmalarında Tek yönlü varyans analizi kullanılmış ve tek yönlü varyans analizinin sonuçlarının önemli bulunduğu durumlarda farkın hangi ortalamalar arasında olduğunu belirlemek amacıyla Scheffe testi kullanışmıştır. Evlilik uyumu ile gestalt temas engelleri ve akılcı olmayan inançlar arasındaki ilişki pearson korelasyon testi ile incelenmiştir. Araştırmadan elde edilen verilere göre, evlilik uyumunun gestalt temas engelleri alt boyutlarından tam temas ve akılcı olmayan inançlar alt boyutlarından aşırı kaygı tarafından negatif yönde anlamlı olarak yordandığı tespit edilmiştir. Evlilik uyumunun çeşitli demografik değişkenlere göre anlamlı olarak yordanıp yordanmadığına baktığımızda; kadınların evlilik uyumunun erkeklere göre istatistiksel olarak anlamlı düzeyde farklılaştığı tespit edilmiş olup evlilik uyumu yaş, eğitim durumu, ekonomik durum, evlilik yılı, çocuk sayısı ve evlenme türüne göre anlamlı düzeyde farklılaşmadığı belirlenmiştir.