turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Üniversite öğrencilerinde meme kanseri bilgi seviyesi: Geniş Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Testinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinde meme kanseri hakkında bilgi seviyesinin ölçülmesi için Geniş Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Testi'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini Okan Üniversitesi ve Marmara Üniversitesi'nde öğrenim gören 188 kız öğrenci oluşturmuştur. Bu çalışmadan elde edilen veriler ışığında üniversite eğitimi gören kız öğrencilerin meme kanseri bilgi düzeyleri hakkında bilgi edinilmesi amaçlandığı gibi aynı zamanda henüz Türkiye'ye geçerlik ve güvenirlik çalışması yapılmamış bir ölçeğin gelecekteki araştırmalarda temel bilgi seviyesini ölçmek üzere kullanılmak üzere kazandırılması amaçlanmıştır. Önleyici sağlık çalışmaları açısından gençlerin bilgilendirilmesi, bir toplumun gelecekteki yetişkin popülasyonunun sağlık davranışlarının kontrolü açısından büyük önem taşımaktadır. Geleceğin eğitimli kadınlarını oluşturacak olan üniversite öğrencisi genç kızlar sağlık davranışları ile aynı zamanda topluma da bir rol modeli olacaklarından bilgilendirilme açısından önemli bir hedef kitle oluşturmaktadırlar. Bu amaç doğrultusunda mevcut çalışmada Geniş Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Testi'nin geçerlik ve güvenirlik çalışması gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplamak amacı ile araştırmacı tarafından oluşturulan demografik bilgi formu, Champion Sağlık İnanç Modeli Ölçeği ve Geniş Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Testi kullanılmıştır. Yapılan analizlerde ölçeğin geçerliğini değerlendirmek için, yapı geçerliğine ve kapsam geçerliğine bakılmıştır. Güvenirlik çalışması için ise ölçeğin test tekrar-test güvenirliği ve iki yarım güvenirlik analizleri yapılmıştır. Araştırmanın sonuçları Geniş Kapsamlı Meme Kanseri Bilgi Testi'nin Türk örneklemi için geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğunu göstermiştir. Çalışmanın bulguları mevcut literatür ışığında tartışılmış ve yeni çalışmalar için öneriler değerlendirilmiştir.
Gebe kadınlarda prenatal bağlanmanın depresyon düzeyleri ile ilişkisi

Bu çalışma, gebe kadınların doğum öncesi bağlanma düzeyleri ile depresyon belirtileri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamıştır. Çalışma için Göktürk Aile Sağlığı Merkezi'ne gelen gebe kadınların bireysel, gebelik dönemi, evlilik, bebeğe yatırım ve psikiyatrik öykü değişkenleri, prenatal bağlanma ve depresyon düzeyleri incelenmiş ve karşılaştırmalar yapılmıştır. Çalışmaya İstanbul'da yaşayan 62 gebe kadın katılmıştır. Araştırmada katılımcılara veri toplama amacıyla verilen değerlendirme ölçekleri 'Demografik Bilgi Formu', Prenatal Bağlanma Envanteri' ve Beck Depresyon Envanteri'dir. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda depresyon düzeyleri orta ve şiddetli olan anne adaylarının prenatal bağlanma düzeylerinin anlamlı düzeyde düşük olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte, anne adaylarının depresyon skorlarının prenatal bağlanmayı anlamlı düzeyde açıkladığı saptanmıştır. Ayrıca, gebeliğin istenen ve planlı bir gebelik olması bakımından prenatal bağlanma düzeyinin anne adaylarında anlamlı düzeyde farklılık gösterdiği bulunmuştur. Planlı ve istenen gebelik olduğunu bildiren anne adaylarının prenatal bağlanma düzeyleri anlamlı düzeyde daha yüksek bulunmuştur. Bununla birlikte, doğum yöntemine dair korkuları olmayan anne adaylarının prenatal bağlanma düzeylerinin anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu çalışma, anne adaylarının gebelik sürecindeki takibinde gerekli olması halinde ruh sağlığına ilişkin müdahalelerin yapılandırılması anlamında katkı sağlayabilecek bulgular içerdiği düşünülmektedir.
Kanser hastalarının yakınlarının psiko-sosyal durumlarının değerlendirilmesi: Eyüpsultan Devlet Hastanesi Palyatif Bakım Merkezi örneği

Çağımızın en yaygın ve en korkulan hastalıkların başında gelen kanser, yalnızca bir hastalık değil, değişen yaşam tarzının da bir yansımasıdır. Kanser; hem hasta hem de yakınlarında birçok psiko-sosyal probleme neden olmakta ve yaşam kalitelerini anlamlı düzeyde etkilemektedir. Ülkemizde uygulama açısından oldukça yeni olan palyatif bakım anlayışı son dönem kanser hastalarına sunulan holistik bir bakım anlayışıdır. Palyatif bakım, sadece hastalara yönelik olmamakta aynı zamanda hastanın yakınlarının da sorunlarını çok boyutlu ele alarak değerlendirir ve çözüme kavuşturmaya çalışır. Bu çalışmanın ana hedefini; Eyüp Sultan Devlet Hastanesi Palyatif Bakım Merkezi'nde bakım görmekte olan terminal dönem kanser hastalarının yakınlarının depresyon düzeylerinin, algıladıkları sosyal destek ve yaşam kalitelerinin ölçülmesi ve bunların sosyo-demografik değişkenlerle ilişkisinin araştırılması oluşturmaktadır. Bu kapsamda Şubat/Mart 2019 ayları içerisinde bakım hizmeti alan 23 kadın, 7 erkek olmak üzere toplam 30 hasta yakını örneklem grubunu oluşturmuştur. Araştırmanın veri toplama aracı olarak 'Görüşme formu', 'Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği', 'Kanserli Hastalara Bakım Verenlerde Yaşam Kalitesi Ölçeği', 'Beck Depresyon Ölçeği ' kullanılmıştır. Ölçekler SPSS programına aktarılarak SPSS Statistics 21 programı yardımıyla değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesinde Mann-Whitney U testi, Pearson testi, Kruskal Wallis testi, Spearman's Rho korelasyon testleri uygulanmış ve lineer regresyon modeli kurulmuştur. Hastanın bakımını daha çok kadının üstlendiği, araştırmaya katılanların%56,7'sinin depresyon semptomatolojisi gösterdiği, eğitim durumunun Beck Depresyon Ölçeği arasında anlamlı bir ilişi olduğu, eğitim seviyesi düştükçe depresyon düzeyinin arttığı Mann-Whitney U testi uygulanarak tespit edilmiştir. Hasta yakınlarının yaşam kalitesi alt ölçekleri ile sosyo-demografik özellikleri arasındaki ilişki Spearman Korelasyona göre incelendiğinde ekonomik durumun kötüleştikçe yaşam kalitesi puanının da düştüğü tespit edilmiştir. Eğitim durumu ile yaşam puanları arasındaki korelasyonun pozitif yönde olduğu ayrıca bakım sorumluluğunu yerine getirmede sağlık sorunları yaşadıkları bu durumunda yaşam kalitesini olumsuz etkilediği görülmüştür.
Çocukluk çağı cinsel ve fiziksel istismarı ile yineleyen mağduriyet ve psikopatoloji ilişkisinde duygu düzenlemenin aracı rolü

Çocukluk çağındaki fiziksel ve cinsel istismarı da kapsayan travmatik yaşam olaylarının kişide depresyon, travma sonrası stres semptomları ve yineleyen mağduriyetin gelişiminde önemli rol oynadığı bilinmesine rağmen bu ilişkiye aracılık eden faktörler hakkında hala kesin bir bilgi bulunmamaktadır. Bu çalışma, duygu düzenleme güçlüklerinin çocukluk çağı travmaları ile depresyon, travma sonrası stres ve yineleyen mağduriyet arasındaki ilişkide aracı rolünün belirlenmesini amaçlamaktadır. Örneklem grubu 220 kadın ve 80 erkek katılımcıdan oluşmaktadır. Katılımcılara Duygu Düzenlemede Güçlükler Ölçeği, Çocukluk Çağı Travma Ölçeği, Post Travmatik Stres Bozukluğu Soru Listesi Sivil Versiyonu, Beck Depresyon Envanteri ve Yineleyen Mağduriyet Ölçeği uygulanmıştır. Çalışmada, toplanan bilgiler Lisrel 8.51 versiyonu kullanılarak Yapısal Eşitlik Modeli ile analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucunda duygu düzenleme bozukluklarının çocukluk çağı ruhsal travmaları ile depresyon ve travma sonrası stres belirtileri arasında aracılık rolü oynadığı görülmektedir. Önerilen model, yineleyen mağduriyet değişkeni dışında doğrulanmıştır.
Orta dereceli okullarda disiplin cezası almış öğrencilerin içe dönüklük - dışa dönüklük kişilik özelliklerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesi

Bu araştırmada Orta derecli okullarda Okul Disiplin Komiteleri tarafından cezalandırılan öğrencilerin 'içe dönüklük-Dışa dönüklük Kişilik özelliklerinin belirlenmesi araştırıldı. Eysenck tarafından geliştirilen içe dönüklük-Dışa dönüklük Kişilik testi ve araştırmacı tarafından geliştirilen 'öğrenci Bilgi Formu' Trabzon şehir merkezindeki liselerde 1991- 1992 öğretim sezonunda Okul Disiplin Kurulları tarafından cezalandırılmış ve 1992- 1993 öğretim sezonunda aynı okullarda öğretimlerine devam etmekte olan öğrencilere sunuldu. Elde edilen veriler çeşitli değişkenlere göre değerlendirildi - Disiplin cezası almış öğrencilerin %83,9'nun erkek, %66, 07'nin üçüncü sınıf seviyesinde ve 17-18 yaşlarında olduğu belirlendi. % 60,71 'inin anneleri ilkokul mezunu, % 10 ,71'i okuma-yazma bilmez ve % 53,5' inin ev kadınıdır. Annesi fakülte mezunu olan öğrencilerin (% 15 ,35) ise diğerlerinden daha fazla etkin, sosyal ve ihtiyatlıdır. Babalarının % 57 ,14'ü ilkokul mezunu, % 16 ,07'si fakülte mezunudur. Babalar ı lise mezunu olan öğrenciler diğerlerinden daha fazla sosyal, etkin, riske giren, saldırgan, sorumsuz ve kendini ifade edebilen özelliktedir. Babaları ilkokul mezunu olan öğrenciler diğerlerinden daha içe dönüktür. öğrencilerin % 55 ,35' i 4 ve daha yukarı kardeşe sahip, % 26 ,78'i 3 kardeşe sahiptir. 3 kardeşe sahip öğrenciler diğerlerinden daha fazla ihtiyat 1 1, kontrollü, sorumlu ve daha az aktif özelliktedirler. Okul Disiplin Kurulları tarafından cezalandırılmış öğrencilerin çoğu, ailedeki dördüncü ya da daha sonraki çocuktur. üçüncü çocuklar diğerlerinden daha az etkin, sosyal ve daha fasla pratik, sorumludurlar. Düşük sosyo-ekonomik düzeye sahi öğrenciler daha fazla ihtiyatlı, kontrollü, sorumludurlar. Yüksek sosys-ekonomik düzeye sahip öğrenciler diğerlerinden daha fazla riske giren özelliktedirler.
The role of social dominance orientation, empathy, and perceived threat in predicting prejudice of Turkish citizens toward Syrian immigrants

Bu tezin amacı sosyal baskınlık yönelimi, gruplar arası tehdit ve empatinin Türkiye'deki Suriyeli sığınmacılara yönelik önyargı üzerindeki etkisini araştırmaktır. Son günlerde ülkelerindeki iç savaştan kaçarak Türkiye'ye sığınan Suriyelilerin artan sayısıyla, Türkiye vatandaşlarının Suriyeli sığınmacılara yönelik pozitif tutumu da önyargılı tutumlara dönüşmektedir. Bu değişmekte olan şartlar altında, Türkiye vatandaşlarının Suriyeli sığınmacılara yönelik tutumları önyargı yordayan iki kavram vasıtasıyla ele alınacaktır: Sosyal Baskınlık Yönelimi ve Birleşik Tehdit Teorisi. Önyargılı tutumlar, sosyal uzaklık ve dış gruba yönelik olumsuz duygular ile tanımlanmıştır. SBY, empati ve gruplar arası tehdit algısının önyargılı tutumlar üzerindeki rolü, çoklu regresyon analizleri ve arabulucu değişken analizleri ile 592 katılımcıdan toplanan veri üzerinden incelenmiştir. SBY, SBY-B ve SBY-E olmak üzere iki faktörlü bir çözüme işaret ettiğinde, etkisi iki ayrı kavram üzerinden incelenmiştir. Analizler sonucunda, sosyal uzaklığın, SBY-E ve genel tehdit tarafından, dış gruba yönelik olumsuz duyguların, SBY-B, genel tehdit ve kültürel farklılık tehditi tarafından ve dış gruba yönelik olumlu duyguların SBY-B, SBY-E, empati ve genel tehdit tarafından yordandığı görülmüştür. Ayrıca, dış gruba yönelik olumsuz duygular ve SDO-B arasındaki ilişkiye kültürel farklılık tehdidi aracı olurken empati, SBY-B, SBY-E ile dış gruba yönelik olumlu duygular arasındaki ilişkiye aracı olmaktadır. SBY-B ve dış gruba yönelik olumlu duygular arasındaki ilişkiye de genel tehdit, aracı olmaktadır. Sığınmacılarla iletişim halinde olan ve olmayan katılımcılar arasında yapılan ek analizler de Gruplar Arası Temas Kuramanın altını çizmiştir.
Socio-political identity and integgroup perception: The case of Ülkücü group in Turkey

ÖZ SOSYO-POLİTİK KİMLİK VE GRUPLAR ARASI ALGI: TÜRKİYE'DE ÜLKÜCÜ GRUP ÖRNEĞİ Dalmış, İbrahim Doktora, Psikoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. E. Olcay İmamoğlu Eylül 2003, 407 sayfa Bu tez, ülkücü grubun iç-grup temsili konusuna odaklanan iki çalışmanın yanı sıra bir de hazırlık çalışması içermektedir. Kalıpyargı içeriği, doğruluğu ve kalıpyargı ile ilgili fikir birliği konularına yönelik ilk çalışma, yirmi ülkücü grup üyesi ile yapılan derin mülakat yöntemine dayanmaktadır. Sosyal kimliğin belirgin olduğu durumlarda, grup üyelerinin iç-grubu kronik bir dünya görüşünün, yani algılanan bağlamın, içine yerleştirecekleri varsayılmıştır. Grup üyelerinde genel olarak gözlenen sterotip doğruluğu ve sterotip ile ilgili fikir birliği olguları bu algılanan bağlamın bir açıklama olarak etkinliğine bağlı bulunmuştur. Dahası, sterotip içeriğinin olumluluğu da bu algılanan bağlamdan oldukça güçlü bir şekilde etkilenmektedir. İkinci çalışma, hedef grubun, nitelik türünün, karşılaştırma bağlamının, ve içgrupla özdeşleşme düzeyinin homojenlik algıları üzerindeki etkisini incelemiştir. Ülkücü grup üyelerinin katıldığı çalışmada bir dizi denence sınanmış ve aşağıda özetlenen sonuçlar bulunmuştur: İlk olarak, grup üyeleri iç-grubu hem yakın dış-gruptan hem de uzak dış-gruptan olumlu yönde daha homojen algılamışlardır. Bundan başka, yakın dış-grup da uzak dış-gruptan olumlu yönde daha homojen algılanmıştır. Daha doğrusu, uzak dış-grup olumsuz yöndeVI daha homojen algılanmıştır. İkinci olarak, grup üyeleri hem iç-grubu hem de yakın dış- grubu olumlu niteliklerden çok olumsuz niteliklere göre daha olumlu olarak homojen algılamışlardır. Bunun aksine, uzak dış-grubu olumsuz niteliklerden çok olumlu niteliklere göre daha olumsuz olarak homojen algılamışlardır. Üçüncü olarak, yukarıdaki algılar iç-grubun yalnız ele alındığı koşulda daha az vurgulanırken, üçlü grup bağlamında daha çok vurgulanmıştır. Dördüncü olarak, yukarıda özetlenen algı eğilimleri yüksek- özdeşleşenlerde, düşük-özdeşleşenlere kıyasla daha belirgin olarak gözlenmiştir. Bu ana etkilerden başka, bir dizi karmaşık ortak etkinin varlığı da bulunmuş ve bu bulgular ilgili yazın çerçevesinde tartışılmıştır.
Eye movement control in persian reading:A corpus-analytic approach

Latin dilleri ve özellikle İngilizce için okuma sırasında göz hareketi örüntülerini araştırma çalışmalar bulunmaktadır. Bu çalışmanın amacı Farsça okumada göz hareketlerinin araştırılmasıdır. Bijankhan Farsça derleminden seçilen cümleler üzerinde bir dizi göz hareketi metriği analiz edilmiştir. Bu metrikler arasında ilk sabitmele konumu, ilk sabitleme süresi, toplam bakış süresi, ilk geçiş sabitleme sayısı, içeri geri dönüş sayısı, dışarı geri dönüş sayısı bulunmaktadır. Bu çalışmadaki kelime özellikleri ise kelime uzunluğu, kelime sıklığı, kelime tahmin edilebilirliği, kelime türü, ve fonemlerdir. Katılımcı, cümle, kelime gibi,'rastgele istatistiksel etkilerdeki varyansı kontrol edebilmek amacıyla analizlerde LMM kullanılmıştır. Sonuçları kelime uzunluğunun ilk sabitleme konumu üzerine etkisi olduğunu göstermektedir. Bunun yanında, tercih edilen gözleme konumu analizleri ilk sabitlemelerin kısa kelimelerin sonuna, orta uzunluktaki kelimelerin ortasına ve uzun kelimelerin başına olduğunu ortaya koymaktadır. Bu sonuçlar literatürde raporlanan sonuçlar ile uyumludur. İlk odaklanma süresi analizinde orta uzunluktaki kelimelere kısa kelimelerden daha kısa süreyle sabitlendiği bulunmuştur. Bunun yanında, uzun gakış sürelerinin ve daha yüksek ilk geçiş sabitleme sayılarının uzun kelimelerle ilişkilendirilebileceği gözlenmiştir. İçeri geri dönüşler ile fonemler arasında da bir ilişki gözlenmiştir.
Spor salonunda düzenli spor yapan kişilerin ortoreksiya nervoza belirtileri ile beden algısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma, spor salonunda düzenli olarak spor yapıp yapmama durumuna göre kişilerin ortorektik belirtileriyle beden algılarını karşılaştırmak amacıyla yapılmıştır. Araştırmaya yaşları 20 ile 40 arasında değişen 124 kadın ve 156 erkek olmak üzere toplam 280 kişi katılmıştır. Araştırmanın örneklemini düzenli olarak spor yapan ve spor yapmayan kişiler oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan kişilere yönelik görüşme formu dört bölümden oluşarak, gruplar halinde uygulanmıştır. Bunlar; araştırmaya katılanların demografik bilgileri '' kişisel bilgi formu'' ile, ortoreksiya nervoza olup olmadıklarının bilgileri '' ORTO- 15 testi ve Maudsley Obsesif Kompulsif Envanteri'' ile, beden algıları '' Beden Algısı Ölçeği'' kullanılarak veriler toplanmıştır. Araştırmadan elde edilen istatistiksel bulgulara göre, spor salonunda düzenli olarak spor yapan bireylerin spor salonunda düzenli olarak spor yapmayan bireylere oranla ortoreksiya nervoza düzeylerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır. Cinsiyet değişkenine göre ortoreksiya nervoza durumları değerlendirildiğinde, erkeklerin kadınlara oranla ortoreksiya nervoza düzeylerinin daha yüksek olduğu saptanmıştır. Spor salonunda düzenli olarak spor yapan bireylerin obsesif kompulsif bozukluk düzeyleri arttıkça; ortoreksiya nervoza düzeyleri de artmakta olduğu görülmektedir. Düzenli olarak spor yapan ve yapmayan kişilerin ortoreksiya nervoza belirtileri ile beden algıları arasında ise anlamlı bir farklılık bulunamamıştır.
12. sınıf öğrencilerinde algılanan anne-baba tutumları ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı farklı iki lise türünde 12. sınıf öğrencilerinde benlik saygısı ve algılanan anne baba tutumları arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesidir. Araştırmanın çalışma evrenini 2014- 2015 Eğitim-Öğretim yılında İstanbul İli Başakşehir İlçesinde bulunan üç genel lisede toplam 297 öğrenciyle yapılmıştır. Araştırmanın verileri 'Offer Benlik Saygısı' ölçeği ile 'Anne-Baba Tutum' ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde Pearson momentler çarpımı, bağımsız örneklemler t testi ve tek yönlü varyans analizi ve çoklu karşılaştırmalar için ise Tukey HSD testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; öğrencilerin algıladıkları anne-baba tutum genel puanı ile benlik saygısı genel ve alt ölçeklerinden olan duygusal düzey, beden imgesi, sosyal ilişkiler, çevre uyumu, aile ilişkileri, baş etme gücü, cinsel tutumlar, dürtü kontrolü, ruh sağlığı ve bireysel değerler puanları arasında anlamlı ilişkilerin olmadığı görülmüştür. Buna karşılık sadece algılanan anne-baba tutum genel puanı ile alt ölçeklerinden olan meslek ve eğitim puanı arasında anlamlı bir ilişkinin olduğu görülmüştür.
Zung Depresyon Ölçeğinin lise ve üniversite öğrencileri için geçerlik ve güvenirliği ile faktör yapısı

Jüri: Prof. Dr. Nihal ÖREN Prof. Dr. Muhittin AŞKIN Doç. Dr. Ramazan ARI Zung Depresyon Ölçeği'nin geçerlik ve güvenirliği ile faktör yapısının incelendiği bu araştırma, Erzurum ilindeki altı farklı lisede öğrenim gören lise öğrencisi ile Atatürk Üniversitesinin değişik fakültelerde öğrenim gören 'normal' ve aynı üniversitenin Sağlık Kültür ve Spor Dairesi Sağlık Merkezine değişik psikolojik yakınmalarla başvuran 'hasta' üniversite öğrencisi üzerinde gerçeMeştirilmiştir. Araştırma örneklemi, 242 lise öğrencisi ve 767 normal ve 212 hasta öğrenci olmak üzere toplam 1221 kişiden oluşmaktadır. Araştırma verileri bu üç farklı örneklem grubu için ayrı ayrı ele alınıp değerlendirilmiştir. Zung depresyon ölçeğinin önce dilsel geçerliği araştırılmış bu amaçla her iki dili de çok iyi bilen kişilere önce İngilizce ölçek daha sonra Türkçe çevirisi verilmiş ve bu iki değerlendirme sonucu alınan puanlar arasındaki korelasyon ve puanların ortalamaları arasındaki fark 't' testi ile incelenmiştir. ölçeğin geçerliğinin saptanmasında benzer ölçek geçerliği yönteminden yararlanılmış, bu amaçla Beck Depresyon Envanteri ile SCL- 90 R ölçeğinin 'Depresyon' alt skalasından yararlanılmıştır. Ölçeğin güvenirliğinin saptanması aşamasında Cronbach Alfa Katsayısı, Gutman Split- half ve Spearman Brown iki yan güvenirliği hesaplanmıştır. Geçerliği için, 'yapı' ve 'benzer ölçek' geçerliği incelenmiştir. Ayrıca ölçeğin faktör yapışım belirlemek için önce örneklem yeterliği ve uygunluğu Kaiser-Meyer-Olkin Sampling Adequecy ve Bertlett's Test of Sphericity analizleri yapılmış ve daha sonra faktör analizleri Use, üniversite normal ve hasta öğrenci grupları için ayrı ayrı yapılmıştır. Orjinal ölçekten farklı faktörler bulunmuş olup, lise ve üniversite örneklemi için de farklı faktöriyel yapılar ortaya. çıkmıştır. Tüm bu analizler sonucu ölçek gerek Use gerekse üniversite öğrencüerinin depresyon düzeylerini değerlendirmede geçerli ve güvenilir olarak bulunmuştur.
Gelişimsel olarak kavram ve kategori yapılarının incelenmesi

Bu araştırmada, hiyerarşik yapıya uygun olan Türkçe kavramlara ilişkin bir norm çalışması genç ve yaşlı örneklemler kullanılarak yapılmış ve temel düzey kavramların her yaş, her koşul ve kültürde daha kolay algılanıp algılanmadığı sorusu incelenmiştir. Bu amaçla bir uzman grubunun aşina olan ve olmayan şeklinde ayırdığı 27 üst düzey kavram 220 genç ve 150 yaşlı olmak üzere toplam 370 kişiye sunulmuş ve bu kavramların sık kullanılan ve sık kullanılmayan temel ve alt düzey kavramları belirlenmiştir. Bu ilk çalışmanın verilerine bağlı olarak düzenlenen ikinci çalışmaya ise 26 genç ve 26 yaşlı olmak üzere toplam 52 denek katılmıştır, ilk çalışmanın sonunda belirlenen 192 kavram, birbirleriyle karıştırılarak, hazırlanan deney deseninde kavram çiftleri olarak deneklere sunulmuştur. Deneklerden bu kavram çiftlerinin aynı kategoriden olup olmadığına karar vermeleri istenmiştir. Deneklerin reaksiyon zamanlarının ölçüldüğü bu araştırmada, farklı düzeydeki kavramların tepki süresi açısından farklılaşıp farklılaşmadığı test edilmiştir. Elde edilen bulgular deneklerin, hangi düzey kategoriden olursa olsun, aşina olan kavramlara daha kısa sürede tepki verdiğini göstermiştir. Ayrıca, aşinalığın dengelendiği durumlarda, temel düzey kavramlarla alt163 düzey kavramlar arasında tepki süresi farklılaşmasının olmadığı elde edilen bir diğer bulgudur. Bu bulgu temel düzey kavramların her koşulda daha iyi algılanmadığını göstermesi nedeniyle önem taşımaktadır. Özetle, elde edilen bu bulgular, daha önce yapılmış araştırmalarla saptanan temel düzey üstünlüğünün, aşina olan temel düzey kavramlarla aşina olmayan alt düzey kavramların kıyaslanmasından kaynaklandığını düşünmemize neden olmuştur. Ancak bu araştırmada aşina olan alt düzey kavramların daha kolay algılandığına dair bir bulgu elde edilememiştir. Bu sonucun, araştırmanın aşina kavramları seçme aşamasındaki bir eksiklikten kaynaklanmış olabileceği düşünülerek, bu eksikliklerin giderildiği yeni çalışmalara ihtiyaç duyulduğu ifade edilmiştir. Araştırmanın sonuçları, kavramları algılamada gelişimsel bir farklılık olup olmadığı açısından, incelendiğinde ise, genç deneklerin her koşulda yaşlı deneklerden daha kısa sürede tepki verdikleri saptanmış ve bilgi işlemleme konusunda yaşa bağlı bir düşüş olduğunu savunan araştırmacıları destekleyen bir bulgu elde edilmiştir. Ayrıca kadın ya da erkek olmanın kavramları daha kolay algılama açısından bir farklılık yaratmadığı da saptanan bir diğer bulgu olarak değerlendirilmiştir.
Üniversite öğrencilerinde anksiyete duyarlılığı

Bu araştırmada üniversite öğrencilerinin anksiyete duyarlılığını ölçmek amaçlanmıştır. Araştırmaya Üsküdar Üniversitesinde okuyan 221 öğrenci (169 kadın - 52 erkek) katılmıştır. Araştırmaya katılan bireylere 'Kişisel Bilgi Formu' ve anksiyete duyarlılığını ölçmek üzere 'Anksiyete Duyarlılığı Ölçeği-3' (Mantar, 2010) uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS for Windows 21.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Niceliksel verilerin karşılaştırılmasında iki grup arasındaki farkı t-testi, ikiden fazla grup durumunda parametrelerin gruplar arası karşılaştırmalarında Tek yönlü Anova testi ve farklılığa neden olan grubun tespitinde Scheffe testi kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğrencilerin fiziksel, bilişsel, sosyal ve anksiyete duyarlılığı genel puanları ortalamalarının katılımcıların, kiminle yaşadığı, yaş, çalışma durumu, medeni durum, psikiyatrik bir hastalık olma durumu, ailede psikiyatrik hastalığı olan birey durumu, sigara kullanma durumu, alkol kullanma durumu, uyuşturucu kullanma durumu değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık bulunmamıştır.