turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Beliren yetişkinlik döneminde kimlik statüleri ve başa çıkma stratejileri ilişkisinin incelenmesi

Bireylerin kimlik oluşturma ile ilgili konulara yöneldikleri yaş dönemlerine bakıldığında, beliren yetişkinlik dönemi kimlik keşfinin olduğu bir dönem olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu çerçevede bu araştırmanın temel amacı, beliren yetişkinlik dönemindeki bireylerin kimlik statüleri ile kullandıkları başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkiyi ortaya koymaktır. Araştırma örneklemini Ankara ilinde yükseköğrenime devam eden ve Ankara ve Bursa illerinde, farklı sektörlerde tam zamanlı çalışan 18-25 yaş (Ort=20,84, ss=1.84) aralığındaki kişiler oluşturmaktadır. Bu tez çalışmasında kullanılan veri toplama araçları Beliren Yetişkinliğin Boyutları Envanteri- , Genişletilmiş Objektif Ego Kimlik Statüleri Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeğidir. Veri temizleme işlemi sonucunda elde edilen 313 (215 kadın, 98 erkek) katılımcı verisi ile araştırma sorusu ve hipotezleri test edilmiştir. Beliren yetişkinlik dönemi özelliklerinin ve kimlik statülerinin bazı demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koymak amacıyla bir dizi çok yönlü MANOVA analizi yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda, öğrencilerin çalışanlara göre, kadınların erkeklere göre ve ailesinden ayrı yaşayanların ailesi ile birlikte yaşayanlara göre beliren yetişkinlik dönemi özelliklerini daha fazla taşıdıkları görülmüştür. Kimlik statüleri ile ilgili olarak yapılan analiz sonuçları incelendiğinde; ipotekli kimlik açısından çalışan ve öğrenci bireyler açısından anlamlı fark olduğu, çalışan bireylerin öğrencilere göre ipotekli kimlik puanlarının daha yüksek olduğu görülmüştür. Bunun yanı sıra erkeklerin kadınlara göre ipotekli ve kararsız kimlik puanlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur. Son olarak da ailesi ile birlikte yaşayan bireylerin ipotekli kimlik puanlarının ailesinden ayrı yaşayanlara göre; ailesinden ayrı yaşayan bireylerin başarılı kimlik puanlarının da ailesi ile birlikte yaşayanlara göre daha yüksek olduğu ve aradaki farkın anlamlı olduğu görülmüştür. Başa çıkma stratejilerini yordayan değişkenlere ilişkin yapılan analizlerde araştırmanın ana amacı doğrultusunda oluşturulan hipotezler test edilmiştir. Buna göre, öğrenci ve çalışan grupta başarılı kimlik puanları yüksek olan bireyler daha fazla problem odaklı başa çıkma stratejisi kullanma eğiliminde iken, çalışan bireylerde de başarılı kimlik statüsü puanları problem odaklı başa çıkma eğilimi ile ilişkili bulunmuştur. İpotekli kimlik puanlarının her iki grupta da duygu odaklı başa çıkmayı yordadığı; başarılı kimlik puanlarının ise yine her iki grupta dolaylı başa çıkma stratejisini yordadığı bulunmuştur. Bulgular literatür ışığında tartışılmıştır.
Okullarda görev yapan psikolojik danışmanların öz yeterlilik düzeyleri ile bireysel değer algılarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Bu çalışma, okullarda görev yapan psikolojik danışmanların öz yeterlilik düzeyleri ile bireysel değer algılarını çeşitli değişkenler açısından incelemeyi amaçlamaktadır. Bu doğrultuda çalışmada ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın nicel aşaması ise 300 rehber öğretmen ile ilişkisel tarama modeli kullanılarak yapılmıştır. Araştırmanın nicel aşamasında Bilgi Formu, Psikolojik danışman özyeterlilik ölçeği ve Bireysel değerler envanteri kullanılmıştır. Toplanan tüm nicel veriler SPSS 22 Paket Program kullanılarak istatistiki analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda Rehber öğretmenlerin öz yeterliliklerinin mesleğin başlarında daha yüksek olduğu yıllar geçtikçe düştüğü belirlenmiştir. Ayrıca rehber öğretmenlerin özyeterlilikleri ile bireysel değerler algıları arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki bulunmuştur.
Bağlanma stili ile evliliğe yönelik tutum arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmada bağlanma stilleri ve evlilik tutumunun araştırılması, bağlanma stilinin ve sosyo-demografik değişkenlerin evlilik tutumuna etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden bağıntısal teknik kullanılmıştır. Konu ile ilgili gerekli literatür çalışması yapıldıktan sonra araştırılacak problem ve sorular oluşturulmuştur. Araştırma İstanbul Aydın Üniversitesinde öğrenim gören, evli olmayan, 18-25 yaş aralığında olan 200 öğrencinin gönüllü katılımı esasında gerçekleşmiştir. Analizde, 113'ü kadın ve 87'si erkek olan katılımcıların verileri yer almaktadır. Veri toplama amacı ile, demografik bilgi formu, İnönü Evlilik Tutumu Ölçeği ve İlişkiler Ölçeği Anketi uygulanmıştır. Araştırmada kullanılan anketin güvenilir olup olmadığını belirlemek amacıyla Cronbach Alfa güvenilirlik testi uygulanmıştır. Bu test sonucunda anket ölçeğinin yeterince güvenilir olduğu görülmesi üzerine analizlere geçilmiştir. Faktör analizine geçilmeden önce verilerin faktör analizine uygunluğu Kaiser-Meyer-Olkin analizi ile test edilmiş ve uygun görülmüştür. Demografik değişkenlerin grupları arasında faktörler açısından fark olup olmadığına bakmak adına ANOVA ve T testi yapılmıştır. Bu testlerin sonucuna göre ise fark olma durumuna göre farkın hangi gruptan kaynaklandığını görmek için Post Hoc testlerinden Tukey testi yapılmıştır. Yapılan analizlerden elde edilen bulgular yorumlanarak bağlanma stilinin evlilik tutumuna etkisi ortaya konulmaya çalışılmıştır. Verilerin analizi sonucunda bağlanma stillerinden güvenli ve saplantılı bağlanma stilleri ile evlilik tutumu arasında pozitif ilişki olduğu saptanmıştır. Evlilik Tutumu ve kayıtsız bağlanma stili ile ise düşük oranda negatif ilişki olduğu görülmüştür. Kayıtsız bağlanma stilinin cinsiyete ilişkin bulgularında erkek ve kadın katılımcılar arasında anlamlı fark olduğu belirlenmiştir.
Karanlık üçlü kişilik özelliklerine göre üniversite öğrencilerinin yaşam doyumları

Bu araştırmanın amacı karanlık üçlü kişilik özelliklerine göre üniversite öğrencilerinin yaşam doyumlarının incelenmesidir. Uygun örnekleme yönteminin kullanıldığı araştırmaya İstanbul, Ankara, Eskişehir ve Konya'da yaşayan 516 üniversite öğrencisi katılmıştır. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları Demografik Bilgi Formu, Yaşam Doyumu Ölçeği ve Karanlık Üçlü Ölçeği şeklindedir. Katılımcılar Karanlık Üçlü Ölçeğinden aldıkları puanlara göre ortalamadan en az bir standart sapma düşük puan alanlar ve ortalamadan en az bir standart sapma yüksek puan alanlar olarak ikiye ayrılmıştır. Bu oluşturulan düşük ve yüksek gruplar arasında bağımsız örneklemler t-testi yürütülerek grup ortalamaları arası farkın anlamlı olup olmadığı incelenmiştir. Narsisizm puanı yüksek olan bireylerin yaşam doyumlarının düşük olan bireylere göre anlamlı olarak düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Makyavelizm ve psikopati puanları yüksek olan bireyler ile düşük olan bireylerin yaşam doyumu puanları arasında ise anlamlı bir fark bulunmamıştır. Narsisizm ile yaşam doyumu arasında bulunan ilişkinin kültürel farklılıklarla açıklanabileceği; Makyavelizm ve psikopati ile yaşam doyumu arasında anlamlı bir ilişkinin bulunmamasının ise karanlık üçlü literatürüyle açıklanabileceği belirtilmiştir.
Varoluşsal boşluğu tahmin eden etkenler: İlişki doyumu, günlük uğraşlarda bulunan anlam ve değer, sağlık ve sosyodemografik faktörler

Üniversite öğrencilerinin varoluşsal boşluk düzeyleri ile günlük uğraşlarında buldukları anlam ve değer, romantik ilişkilerinden aldıkları doyum, sosyal çevrelerinin genişliği, sosyoekonomik durumları, psikolojik ve genel sağlıkla ilgili algıları arasındaki ilişkiler bir regresyon çalışması dahilinde incelenmiştir. Araştırma katılımcılarını 77'si kadın, 121'i erkek toplam 198 üniversite öğrencisi oluşturmuştur. Çalışmada veri toplama aracı olarak, Sosyodemografik Bilgi Formu, İlişki İstikrarı Ölçeği'nin İlişki Doyumu alt skalası, Günlük Uğraş Anlam & Değeri Anketi ve Yaşam Anlamı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçların, istatistiksel raporlaması için SPSS 21.0 paket programı tercih edildi. Çalışma verileri ele alınırken tanımlayıcı istatistiksel yöntemlerin yanı sıra normal dağılımın incelenmesi için Kolmogorov - Smirnov dağılım testi kullanıldı. Niceliksel verilerin karşılaştırılmasında iki grup olması halinde, parametrelerin gruplar arası karşılaştırmalarında Mann Whitney U testi tercih edildi. Niceliksel verilerin karşılaştırılmasında iki gruptan fazla grup olması halinde, parametrelerin gruplar arası karşılaştırmalarında Kruskal Wallis testi tercih edildi ve ortaya çıkan farkın hangi gruptan kaynaklandığının ölçülmesinde ise Mann Whitney U testi tercih edildi. Ölçeklerin kendi arasındaki karşılaştırmaları Pearson Korelasyon Analizi ile yapıldı. Bağımsız değişkenlerin Bağımlı değişkene etkisi ise Lineer Regresyon analizi ile incelendi. Elde edilen bulgular % 95 güven aralığında ve p<0, 05 anlamlılık düzeyinde değerlendirildi. Bulgular dahilinde; günlük uğraşlardan alınan doyum, yaşam anlamına olumlu yönde etki etmektedir. Ayrıca psikolojik sağlığın iyi olması yaşamdaki anlama olumlu etki etmektedir. Romantik ilişkilerden elde edilen doyum, yaşam anlamı puanına etki etmemektedir. Sosyal açıdan aktif olmak ile yaşam anlamı puanı arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Yaşam anlamı, romantik ilişkilerde doyum, günlük uğraşlardan edinilen doyum gibi faktörleri içeren çalışmalar azınlıktadır. Bu konuları araştıran çalışmalar yapılması yeni bakış açıları geliştirilmesine öncülük edecektir.
Mediating roles of self-compassion, gratitude and forgiveness in the relationship between early maladaptive schemas and breakup adjustment: a mixed method study

Bu tezin temel amacı gençlerde erken dönem uyumsuz şemalar ve ayrılık uyumu arasındaki ilişkide özşefkat, minnettarlık ve bağışlayıcılığın aracı değişken rolünü incelemektir. Bu hedefe ulaşmak için karma desenli bir araştırma yöntemi benimsenmiş, ve sırasıyla niceliksel ve niteliksel iki araştırma gerçekleştirilmiştir. İlk çalışma olan niceliksel kısımda, Young Şema Ölçeği Kısa Form-3, Fisher Boşanmaya Uyum Ölçeği Öz-duyarlık Ölçeği, Minnettarlık/Memnuniyet Anketi ve Bağışlayıcı Kişilik Ölçeği uygulanarak romantik ayrılık yaşamış 253 üniversite öğrencisinden veri toplanmıştır. Analiz sonuçları özşefkat ve minnettarlık değişkenlerinin erken dönem uyumsuz şema alanları ve ayrılık uyumu arasındaki ilişkide aracı değişken rolünün bulunduğunu, öte yandan, bağışlayıcılığın bu ilişkide anlamlı bir etkisi olmadığını ortaya koymuştur. İkinci aşama olan niteliksel çalışmada ise, ayrılık uyumu yüksek öte yandan toplam erken dönem şema puanları düşük olan 5 üniversite öğrencisi ile yarı-yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler Tematik Analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Toplamda 3 pozitif faktör için 8 üst temaya ulaşılmıştır. Öz şefkata ait temalar sırasıyla şu şekildedir: (1) Etkilenen partnerin kendilik değerini arttıran bir deneyim olarak özşefkat, (2) İşlevsel ancak uygulaması zor bir baş etme stratejisi olarak özşefkat ve (3) Kişinin kendine odağını arttıran bir deneyim olarak özşefkat. İkinci olarak, minnettarlık değişkenine ait temalar sırasıyla şu şekildedir: (1) Ayrılık sonrası sonumlanma getiren bir deneyim olarak minnet duyma, ve (2) Aşırı minnet duymanın incinebilirliği arttırması. Son olarak, bağışlayıcılık değişkenine ait temalar sırasıyla şunlardır: (1) Bağışlayıcılığın ayrılık sonrası uyum sürecinde olumlu duygulanımı arttırması ve (2) Bağışlayıcılığın işlevlerine ilişkin ikircikli tutum. Her iki çalışmadan elde edilen sonuçlar ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Üsküdar üniversitesi öğrencilerinde tütün kullanım bozukluğu ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki

Bu çalışmada da, Üsküdar Üniversitesi öğrencilerinde tütün kullanım bozukluğu ile akıllı telefon bağımlılığı arasındaki ilişki, çeşitli değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini, 18-30 yaş aralığındaki sigara kullanan ve kullanmayan 140 üniversite öğrencisi oluşturmuştur ve katılımcıların tamamı akıllı telefon kullanmaktadır. Araştırmanın değişkenlerini ölçmek için katılımcılara sosyodemografik veri formu, Fagerström Nikotin Bağımlılık Testi, Akıllı Telefon Bağımlılığı Ölçeği Kısa Form, İşlevsel Olmayan Tutumlar Ölçeği Kısaltılmış Form ve Kişilik İnanç Ölçeği Kısa Form uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, sigara kullanan üniversite öğrencilerinin nikotin bağımlılığı ortalama puanları düşük bulunmuştur. Sigara kullanan ve kullanmayan üniversite öğrencilerinin akıllı telefon bağımlılığı ortalama puanları arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır. Sigara kullanan üniversite öğrencilerinin işlevsel olmayan tutum ortalamalarının ve alt boyutu olan mükemmeliyetçilik / başarı ortalamalarının sigara kullanmayanların ortalamalarından anlamlı şekilde yüksek olduğu saptanmıştır. Buna karşın; sigara kullanan ve kullanmayan üniversite öğrencilerinin onaylanma ihtiyacı / bağımlılık alt boyutundan aldıkları ortalama puanlar arasında anlamlı fark bulunmamıştır. Sigara kullanan üniversite öğrencilerinin kişilik inançlarına göre çekingen, bağımlı, obsesif kompulsif, narsistik ve histriyonik ortalamalarının sigara kullanmayanların ortalamalarından anlamlı şekilde yüksek olduğu görülmüştür. Akıllı telefon bağımlılığını yordayan değişkenlere göre, Kişilik İnanç Ölçeği bağımlı alt boyutu ve akıllı telefonla geçirilen zaman bağımsız değişkenlerinin, akıllı telefon bağımlılığını anlamlı şekilde yordadığı bulunmuştur. Sonuç olarak; tütün kullanım bozukluğu ile akıllı telefon bağımlılığı arasında bir ilişki saptanamamıştır.
Tiyatro, psikoloji ve diğer sosyal bilimler öğrencilerinde rol alma yeteneğinin belirlenmesi

Bu araştırmada Tiyatro, Psikokoloji, Tarih Öğretmenilği, Psikolojik Danışma ve Rehberlik eğitimi alan üçüncü sınıf öğrencilerinin rol alma yetenekleri belirlenmeye çalışılmıştır. Rol Alma Yeteneğinin belirlenmesi amacıyla Dökmen (1990) tarafından geliştirilen Rol Alma Testi kullanılmıştır. Ayrıca Rol Alma yeteneği ile öğrencilerin yaş, cinsiyet, ekonomik durum, okuduğu bölüme ilişkin duygu ve düşünceleri, ailevi özellikleri arasında ilişki olup olmadığını araştırmak için araştırmacı tarafından oluşturulan Bilgi Formu verilmiştir. Rol Alma Testi ve Bilgi Formu dört bölümün üçüncü sınıf öğrencilerinden seçilen otuzar kişiye uygulanmıştır. Tüm örneklem yüz yirmi kişiden oluşmuştur. Rol Alma Testi araştırmacı tarafından her öğrenci ile karşı karşıya gelecek uygulanmıştır. Rol Alma Testi'nden elde edilen puanlara Tek Yönlü Var- ynas Analizi ve Kuruskol - Wallis Testi uygulanmıştır. Her iki analiz sonunda gruplar arasında istatistiksel yönden anlamlı farklılık olduğu sonucu elde edilmiştir. Tiyatro, Psikoloji, Tarih, Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümleri üçüncü sınıf öğrencilerinin Rol alma Testi'nden aldıkları puanlar birbiri ile Mann-Whitney Testi ile karşılaştırılmıştır. Psikoloji Bölümü üçüncü sınıf öğrencilerinin Rol Alma Düzeyleri Tarih öğretmenliği bölümü üçüncü sınıf, Psikolojik Danışma ve Rehberlik bölümü üçüncü sınıf, Tiyatro bölümü üçüncü sınıf öğrencilerinin rol alma düzeylerinden istatistiksel yönden anlamlı olarak yüksek bulunmuştur. Tarih öğretmenliği, Psikolojik Danışma ve Rehberlik, Tiyatro bülümleri üçüncü sınıf öğrencilerinin Rol Alma Testi puanlarının karşılaştırılması sonucunda birbirleri ile aralarıda istatistiksel yönden anlamlı bir farklılık bulunamamıştır. Bilgi Formu içeriği ve Rol Alma Testi puanları arasında istatistiksel yönden anlamlı ilişki olup olmadığına iki seçenekli sorularda Mann-Whitney tesit ile seçenek sayısı ikiden fazla olan sorularda ise Kuruskol- Wallis testi ile bakılmıştır. Bu analiz sonucunda araştırma evrenini oluşturan öğrencilerin rol alma düzeyleri ile cinsiyetleri ve babalarının meslekleri arasında istatistiksel yönden anlamlı farklılık olduğu Bilgi Formu'nun diğer maddeleri ile rol alma düzeyleri arasındaki farkın istatistiksel yönden anlamlı olmadığı bulunmuştur.
Üniversite öğrencilerinde yeme tutumu, obsesif kompulsif belirtiler ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin yeme tutumu, anksiyete düzeyleri ve obsesif kompulsif belirtileri arasındaki ilişki incelenmiştir. Üsküdar Üniversitesi öğrencileriyle yapılan çalışmaya 300 kişi katılmış olup, katılımcılara 'Demografik Bilgi Formu', 'Yeme Tutum Ölçeği', 'Beck Anksiyete Ölçeği' ve 'Maudsley Obsesif Kompulsif Belirtiler Ölçeği' uygulanmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre, demografik değişkenler bakımından katılımcıların yeme tutumu, anksiyete ve obsesif kompulsif belirtilerinin anlamlı ölçüde farklılık gösterdiği saptanmıştır. Kadınların ve daha önce diyet yaptığını belirten katılımcıların, düşük gelir düzeyinde olanların yeme tutumu puanları yüksektir. Daha önce psikolojik yardım alan kişiler ve kadınların anksiyete puanları yüksektir. Diyet öyküsü olan katılımcıların obsesif kompulsif belirtiler puanları daha yüksektir. Ayrıca, katılımcıların yeme tutumu ile anksiyete obsesif kompulsif belirtiler arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki olduğu görülmüştür. Yapılan regresyon analizine göre, katılımcıların yeme tutumu puanlarının yüksek oluşu, anksiyete ve obsesif kompulsif belirtiler puanlarının yüksek oluşu ile anlamlı düzeyde açıklanmaktadır. Anksiyete ve obsesif kompulsif belirtilerin yüksek olması yeme tutumunun psikopatolojik seyrini etkilemektedir. Araştırmada elde edilen bulgular, genç erişkinlerde yeme tutumunun risk faktörlerinin ele alınmasında ve eş tanı olabilecek psikopatolojilerin anlaşılmasında güncel veriler sağlamaktadır. Elde edilen sonuçların, ilerleyen dönemlere yapılan araştırma ve uygulamalara ışık tutabileceği öngörülmektedir.
Üniversite öğrencilerinde kendini sabotajın yordayıcısı olarak cinsiyet, yaş ve farklı mükemmeliyetçilik tarzları

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinde cinsiyet, yaş ve mükemmeliyetçiliğin farklı boyutlarının kendini sabotajla ilişkisinin incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda, araştırmanın katılımcılarını oranlı küme örnekleme yoluyla seçilen, Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesinde eğitimlerine devam etmekte olan 606 öğrenciden oluşturmuştur. Katılımcılar, Kişisel Bilgi Formu, Olumlu-Olumsuz Mükemmeliyetçilik Ölçeği ve Kendini Sabotaj Ölçeğini cevaplamıştır. Yaş, olumlu-olumsuz mükemmeliyetçilik, düzen ve kendini sabotaj arasındaki ilişkiyi belirlemek için pearson korelasyon analizi gerçekleştirilmiştir. Cinsiyet ve yaş arasındaki ilişkiyi belirlemek için nokta çift serili korelasyon analizi gerçekleştirilmiştir. Yukarıda sözü edilen değişkenlerin kendini sabotaj puanlarını ne düzeyde yordadığını belirlemek amacıyla çoklu regresyon analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin olumlu mükemmeliyetçilik düzeyinin, mükemmeliyetçiliğin düzen boyutunun ve yaşın artmasının kendini sabotajı negatif yönde; olumsuz mükemmeliyetçilik düzeyinin ise kendini sabotajı pozitif yönde anlamlı bir şekilde yordadığı görülmüştür. Ancak, cinsiyetin kendini sabotajın anlamlı bir yordayıcısı olmadığı ortaya çıkmıştır. İlerleyen çalışmalarda kendini sabotaj ve mükemmeliyetçiliğin farklı boyutları arasındaki ilişkide hangi değişkenlerin aracı rolü olduğu araştırılabilir.
Yeme bozuklukları ile öfke tarzı arasındaki ilişkinin incelenmesi

oz Bu çalışmanın amacı, yeme bozukluklarının öfke tarzı üzerindeki etkilerinin araştırılmasıdır. Yeme bozuklukları tanısı almış grup ile bu tanıyı almamış grup arasında, öfke tarza ve ifadesi bakımından ne gibi farklılıklar bulunduğunun saptanması ve iki grup karşılaştırılarak, araştırmanın amacına ulaşılmaya çalışılmıştır. Temel araştırma beklentisi, yeme bozuklukları tanısı almış grupta, bu tanıyı almamış gruba kıyasla, öfkenin daha zor ifade edilebilir olduğu yönündedir. Tanı almış grupta, kontrol etme arzusu, gıdaya yönelik davranışlarda olduğu gibi, öfke davranışında da beklenmektedir. Bu beklentiden yola çıkarak, yeme bozuklukları tanısı almış genç kızlar ve ayni yaş grubunda olan fakat bu tanıyı almamış genç kızlara, YTT-40, SÖÖTÖ ve Rorschach Testi uygulanmuştır. Bulgulara göre, yeme bozuklukları ile öfke arasındaki ilişkide, patolojinin temel mekanizmalarından biri olan kontrol etme arzusu bakmandan, iki grup arasında anlamlı fark gözlenmiştir. Yeme bozuklukları tanısı almış gruptakiler, öfkelerini ifade etmek yerine kontrol ederek, bastırmayı tercih ederken, diğer grupta böyle bir duruma rastianmamışur. Araştırma sonuçlarında, bu patolojiden kaynaklanan farklılıklar, psikanalitik açıdan incelenerek tartışılmıştır.
Anksiyetenin yaşam doyumu üzerindeki etkisinde tükenmişliğin aracı rolü

Bu araştırma, anksiyetenin yaşam doyumu üzerindeki etkisinde tükenmişliğin aracı rolünü araştırmak amacıyla yapılmıştır. Ayrıca anksiyete, yaşam doyumu ve tükenmişlik arasındaki ilişkiler belirlenmiş, bu değişkenlerin demografik özelliklere göre farklılık gösterip göstermediği incelenmiştir. Araştırmanın örneklemini Beykent Üniversitesinde kayıtlı olan ve elverişli örnekleme yöntemi ile belirlenen 384 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada İlişkisel Tarama Modeli ve Aracı Değişken Modeli kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak 'Sosyodemografik Bilgi Formu', 'Beck Anksiyete Ölçeği', 'Tükenmişlik Ölçeği Kısa Formu' ve 'Yaşam Doyumu Ölçeği' kullanılmıştır. Verilerin analizinde Bağımsız Örnek t Testi, Varyans Analizi, Korelasyon Analizi, Regresyon Analizi ve Sobel Testinden yararlanılmıştır. Araştırmanın sonucunda, anksiyete, tükenmişlik ve yaşam doyumu değişkenlerinin birbirleri ile istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki içerisinde bulunduğu görülmüştür. Anksiyetenin, yaşam doyumunu ve tükenmişliği, tükenmişliğin de yaşam doyumunu yordadığı saptanmıştır. Anksiyetenin yaşam doyumu üzerindeki yordayıcı etkisi incelenirken, tükenmişlik değişkeni analize dahil edildiğinde, tükenmişliğin anksiyete ve yaşam doyumu arasında tam aracı değişken olduğu belirlenmiştir.
Sanal aldatmanın depresyon ve anksiyete üzerindeki etkisinin incelenmesi Denizli örneği

Bireyler hayatlarını başka bir kişi ile birleştirince, yaşamlarında ve psikolojilerinde pek çok değişiklik meydana gelmektedir. Bu değişimler neticesinde ise kurulan ilişkiler de zarar görebilmektedir. Bireylerin kurdukları yakın ilişkiler psikolojilerini olumlu ve olumsuz yönde etkilemektedir. Yakın ilişkilerin en başında gelen evlilikte ise meydana gelen olumsuz olaylar, eşlerin hem psikolojik hem de fiziksel zararlar görmesine neden olmaktadır. Günümüzde evli bireylerin karşısına çıkan yeni sorunlardan bir tanesi ise sanal aldatmadır. Aldatma türleri içinde oldukça yeni bir kavram olmasına rağmen toplumsal açıdan diğer aldatma türleri gibi nitelendirilmekte ve bir evliliğin son bulmasına bile neden olabilmektedir. Bireylerin günümüzde oldukça maruz kaldığı depresyon ve anksiyete gibi negatif duygular, evlilik ortamında ise aldatma neticesinde sıkça açığa çıkmakta ve bireylerin ayrılık durumu olsun olmasın sonraki yaşantılarını olumsuz yönde etkilemektedir. Aldatılmaya maruz kalan eşlerin depresyon ve kaygı düzeylerine dair yapılan araştırmalar neticesinde aldatma ve depresyon; aldatma ve anksiyete arasında bir bağlantı olduğu ortaya çıkartılmıştır. Bu çalışmada ise sanal aldatmanın neticesinde ortaya çıkabilme ihtimali olan depresyon ve anksiyete kavramları incelenmiştir. Araştırmanın evrenini Denzli ilinde yaşayan 125 evli olan ve 125 evli olmayan bireyler oluşturmaktadır. Katılımcılar gönüllülük esasına dayalı olarak seçilmiş, aynı zamanda bireylerin demografik özelliklerini öğrenmek adına Kişisel Bilgi Formu, sanal aldatmaya karşı düşüncelerini öğrenmek için Sanal Aldatma Anketi ve değişkenleri ölçmek adına da Beck Depresyon Ölçeği ve Beck Anksiyete Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizinde Mann Whitney U, Kruskal Wallis H, Spearman Koreslasyon ve Regresyon analizleri kullanılmıştır. Araştırmada sosyo-demografik özelliklere göre bakıldığında; evli olan bireylerin depresyon ve aksiyete ölçeklerinden aldıkları puanların evli olmayan bireylerin depresyon ve anksiyete ölçeklerinden aldıkları puanlara oranla daha yüksek olduğu kadınların depresyon ve anksiyete ölçeklerinden aldıkları puanların erkeklerin depresyon ve anksiyete ölçeklerinden aldıkları puanlara oranla daha yüksek olduğu gibi sonuçlarına ulaşılmıştır. Araştırmada yer alan bireylerin gelir düzeyi, eğitim düzeyi gibi sosyo-demografik özelliklere göre de anlamlı sonuçlar elde edilmemiştir. Ayrıca hem evli olan bireylerin hem de evli olmayan bireylerin anksiyete düzeyleri arttıkça depresyon düzeylerinde artmakta olduğu görülmüştür. Araştırmanın sonunda yer alan tartışma bölümünde bulgulara dayalı olarak araştırmacılara ve alanda çalışan psikolojik danışmanlara yönelik önerilerde bulunulmuştur.