Üniversite öğrencilerinde narsistik kişilik eğilimlerinin öznel iyi oluş ve algılanan anne baba tutumları açısından yordanması

Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinde algılanan anne baba tutumlarının ve öznel iyi oluşun narsistik kişilik eğilimlerini yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Ayrıca narsistik kişilik eğilimlerin, öznel iyi oluşun ve algılanan anne baba tutumlarının; cinsiyet, yaş, fakülte ve sınıf seviyesi değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık gösterip göstermediği de incelenmiştir. Araştırmanın bağımsız değişkenleri cinsiyet, yaş, fakülte ve sınıf seviyesidir. Bağımlı değişkenleri ise narsistik kişilik eğilimleri, öznel iyi oluş ve algılanan anne baba tutumlarıdır. Araştırma 2014- 2015 eğitim öğretim yılında İnönü Üniversitesi'nin çeşitli fakültelerinde öğrenim gören ve araştırmaya gönüllü katılan 1377 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Elde edilen verilerden eksiksiz doldurulan 1146'sı araştırma kapsamına alınmıştır. Örneklem grubu; 739 erkek, 407 kadından oluşmaktadır ve yaşları 18 ile 37 arasında değişmektedir. Araştırma katılımcılarının narsistik kişilik eğilimlerini belirleyebilmek amacıyla 'Narsistik Kişilik Envanteri'; öznel iyi oluş durumlarını belirleyebilmek amacıyla 'Pozitif ve Negatif Duygu Ölçeği' ve 'Yaşam Doyumu Ölçeği'; algılanan anne baba tutumlarını belirleyebilmek amacıyla 'Anne Baba Tutum Ölçeği'; demografik değişkenleri hakkında bilgi edinmek amacıyla da araştırmacı tarafından hazırlanan 'Kişisel Bilgi Formu' kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizi SPSS 18.0 paket programı ile yapılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız örneklem t testi, tek yönlü varyans analizi ve doğrusal regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda narsistik kişilik eğilimlerinin; cinsiyet, yaş ve sınıf seviyeleri değişkenlerine göre farklılaşmadığı, fakülte değişkenine göre ise Eğitim Fakültesi lehine farklılaştığı bulunmuştur. Öznel iyi oluşun; cinsiyet, yaş, fakülte ve sınıf seviyeleri değişkenlerine göre farklılaşmadığı belirlenmiştir. Algılanan anne baba tutumları ölçeğinin kabul/ilgi alt boyutunun cinsiyet değişkenine göre erkekler lehine, yaş değişkenine göre 19 ve altı yaş grubu lehine, fakülte değişkenine göre İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi lehine, sınıf seviyesi değişkenine göre ise 2. sınıflar lehine farklılaştığı belirlenmiştir. Denetleme alt boyutunun cinsiyet değişkenine göre erkekler lehine, yaş değişkenine göre 19 ve altı yaş grubuna lehine, fakülte değişkenine göre Mühendislik Fakültesi aleyhine ve sınıf seviyesi değişkenine göre ise 2. sınıflar lehine farklılaştığı belirlenmiştir. Psikolojik özerklik alt boyutunun yaş değişkenine göre farklılaşmadığı; cinsiyet değişkenine göre kadınlar lehine, fakülte değişkenine göre İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi aleyhine, sınıf seviyesi değişkenine göre ise 3. sınıflar lehine farklılaştığı belirlenmiştir. Öznel iyi oluşun, narsistik kişilik eğilimlerin alt boyutlarını yordama düzeyinin çok düşük olduğu bulunmuştur. Yaşam doyumunun narsistik kişilik eğilimlerin alt boyutlarını yordamadığı; pozitif ve negatif duyguların ise kendine yeterlik, hak iddia etme, üstünlük ve sömürücülük alt boyutları üzerinde çok düşük varyanslarla etkili olduğu belirlenmiştir. Hak iddia etme ve kendine yeterlik boyutları üzerinde pozitif duygu durumunun daha fazla etkili olduğu; üstünlük ve sömürücülük alt boyutları üzerinde negatif duygu durumunun etkisinin olmadığı bulunmuştur. Algılanan anne baba tutumlarının da narsistik kişilik eğilimlerinin alt boyutlarını yordamadığı tespit edilmiştir.