turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Çalışan bireylerin kişilik yapıları ve masaja karşı tutumları arasındaki ilişkiler ve masajın stresi azaltmadaki etkisini belirlemeye yönelik bir çalışma

Bu tez iki çalışmadan oluşmaktadır. Birinci çalışmada masajın çalışanlar üzerindeki etkisi belirlenmeye çalışılmış, ikinci çalışmada çalışan bireylerin kişilik yapıları ve masaja karşı tutumları arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Birinci çalışmada iki farklı işletmeden 32 çalışana dört hafta boyunca haftada bir kez 15'er dakika olmak üzere masaj uygulanmıştır. Bu dört haftanın başında ve sonunda katılımcılara stres algısı, duygu durum, örgütsel bağlılık ve semptom ölçekleri uygulanmıştır. Katılımcıların algıladıkları stres ve negatif duygu durumlarında azalma olduğu saptanmıştır. İkinci çalışmada 106 çalışana masaja yönelik tutumları değerlendiren bir ölçek ile NEO-FFI kişilik ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen verilere göre dışa dönük kişilik yapısına sahip insanlar masaja yönelik daha olumlu tutum sergilerken açıklık boyutunda yüksek puan alan kişiler daha olumsuz tutum sergilemektedirler.
Üniversite öğrencilerinin değer yönelimleri ile psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişki

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerinin değer yönelimleri ile psikolojik dayanıklılık düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırma, iki ya da daha fazla değişken arasındaki değişim varlığını ya da var olan durumu belirlemeyi amaçladığından ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu 2016- 2017 akademik yılında Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesinde öğrenim görmekte olan 3766 öğrenci arasından tabakalı örneklem yöntemiyle belirlenen 200'ü erkek (%36,3) ve 351' i kız (%63,7) olmak üzere toplam 551 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak, Portre Değerler Anketi (PDA57), Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler için Bağımsız Gruplar t-Testi, Varyans Analizi, Kısmi Korelasyon Analizi ve Çoklu Regresyon Analizi yöntemleri uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara göre; üniversite öğrencilerinin psikolojik dayanıklılık düzeyleri yaşamlarının çoğunun geçtiği yerleşim yeri, algılanan sosyo-ekonomik gelir ve günlük televizyon izleme süresi değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar göstermekte iken; cinsiyet, anne öğrenim durumu, baba öğrenim durumu ve sosyal medya kullanım sıklığı değişkenlerine göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Araştırmada ayrıca üniversite öğrencilerinde Uyarılma, Özyönelim-Düşünce, Evrenselcilik-Hoşgörü, Başarı, Güç-Kaynaklar, Güvenlik-Toplumsal ve Evrenselcilik-Doğa değer tipleri birlikte psikolojik dayanıklılık düzeyinin yaklaşık % 33'ünün anlamlı birer yordayıcıları olduğu tespit edilmiştir.
Çocuklar için (10-14 yaş grubu) dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu kendini değerlendirme ölçeği güvenirlik ve geçerlilik çalışması

Bu araştırmanın amacı 10-14 yaş grubu çocukların Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu kapsamındaki kendini değerlendirmelerini ölçmeye yönelik geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmektir. Bu araştırma bir ölçek geliştirme çalışması olup araştırma sürecinde nicel araştırma yöntemlerinden olan tarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırma kapsamında geliştirilen ölçek 3 boyut ve 24 maddeden oluşmaktadır. Araştırma sırasında 2017- 2018 ve 2018- 2019 eğitim öğretim yıllarında Mersin ili genelindeki bir özel okulda 10-14 yaş grubunu barındıran 5,6, 7 ve 8. Sınıfta öğrenim gören toplamda 500 öğrenci ve klinik ortamda desteğe başvuran 47 çocuk ile çalışma gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında verilerin analizi SPSS 21 istatistik programı üzerinden açımlayıcı faktör analizi yapılmıştır. Açımlayıcı faktör analizi devamında doğrulayıcı faktör analizi için R 3.3. 1 programında yer alan 'lavaan' versiyon 0.5- 22 (Rosseel, 2012) kütüphanesinde yer alan cfa fonksiyonu ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma sürecinde verilerin analizi aşamasında geçerlik ve güvenirlik çalışmalarına da yer verilmiştir. Boyutlar belirlendikten sonra ölçeğin güvenirlik analizleri olarak yarıya bölme ve Cronbach alfa iç tutarlık katsayısının hesaplanması yöntemleri kullanılmıştır. Ölçeğin tamamı için hesaplanan Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı ise. 89 olarak belirlenmiştir. Faktör analizini belirlemek için Varimaks döndürme yöntemi ile yapılan Temel bileşenler Faktör analizi sonucu öz değeri 1'den büyük (4.02,3. 59 ve 3 .56) olan 3 faktörlü bir yapının varyansın %44.7'sini açıkladığı görülmektedir. Maddelerin ayırt ediciliğinin belirlenmesinde ise madde toplam korelasyon yönteminden yararlanılmıştır. Madde toplam korelasyonu. 66 ile. 39 aralığında bulunmuş maddelerin iyi düzeyde ayırt edicilik gösterdiği sonucuna ulaşılmıştır. Ölçeğin 3 faktörlü yapısını doğrulamak amacıyla yapılan doğrulayıcı faktör analizi sonucu incelendiğinde elde edilen indekslerin kabul edilebilir düzeyde olduğu görülmüştür. Ölçeğin geçerlik analizleri Cronbach Alfa iç tutarlık katsayısının hesaplanması ve test tekrar test yöntemi ile hesaplanmıştır. Test tekrar yöntemi 50 kişilik bir gruba 3 hafta ara ile uygulanmıştır. Ölçeğin toplam puanın iç tutarlık katsayısı ise. 92 olarak hesaplanmıştır. Araştırma sonucunda ''10- 14 yaş Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Kendini Değerlendirme Ölçeği'' ne yönelik 3 alt boyutlu 24 maddeye sahip güvenirliği ve geçerliliği olan bir ölçek olduğu bulunmuştur.
Evli bireylerde yaşam doyumu, cinsel doyum ve evlilik uyumunun sosyodemografik değişkenlerle olan ilişkisinin incelenmesi

Aile toplumun temelini oluşturan en küçük yapı taşıdır. Eşler arasındaki ilişkinin sağlıklı olması ailede kurulan iletişim ve toplum için büyük önem taşımaktadır. Yapılan bu araştırmada, evli bireylerde evlilik yaşam doyumu, cinsel doyum ve evlilik uyumu arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Antalya ili Kepez İlçesinde ikamet eden 99 evli birey oluşturmuştur. Bu çalışmada örnekleme rastgele seçilen evli bireyler, gönüllülük esasına göre anket formlarını doldurmuşlardır. Araştırmadaki veriler Sosyo-demografik Bilgi Formu, Evlilik Yaşam Doyum Ölçeği, Yeni Cinsel Doyum Ölçeği ve Evlilik Uyum Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma sonucunda evli bireylerin evlilik yaşam doyum düzeyleri ile eşlerin çalışma durumu, eşin mesleği, çocuk sayısı ve aile ilişkileri değişkenleri arasında anlamlı farklılık tespit edilirken, cinsiyet, evlenmeden önce cinsel birliktelik durumu, ailede psikiyatrik öykünün olması, yatak odasında yatan çocuğun olması, sürekli ilaç kullanımının olması, eşlerin yaşı, evlilik süresi, evlilik türleri, eğitim ve meslek durumuna göre anlamlı farklılık belirlenmemiştir. Araştırma sonucunda evli bireylerin cinsel doyum düzeyleri ile cinsiyet, evlilik süresi, yaş, meslek durumu, eğitim durumu, evlilik türleri, aile ilişkileri, eşlerin çalışma durumu, ailede psikiyatrik öykü olması, sürekli ilaç kullanımının olması ve yatak odasında yatan çocuğun olması değişkenleri arasında anlamlı farklılık saptanırken evlenmeden önce cinsel birliktelik durumu, aylık ortalama gelir durumu, eşlerden birinin fizyolojik rahatsızlığının olması durumu ile ilgili anlamlı bir farklılık tespit edilmemiştir. Araştırma sonucunda evli bireylerin evlilik uyum düzeyleri ile cinsiyet, çocuk sayısı ve sürekli ilaç kullanımı değişkenleri arasında anlamlı farklılık tespit edilirken, evlenmeden önce cinsel birliktelik durumu, eşlerin çalışma durumu, yatak odasında yatan çocuğun olması, eşlerin yaşı, evlilik süresi, evlilik türleri, yaş, aile ilişkileri, meslek ve eğitim durumuna göre anlamlı farklılık saptanmamıştır. Araştırma bulgularına göre evlilik yaşam doyum ile cinsel doyum arasında ileri derecede pozitif yönlü anlamlı bir ilişki saptanırken, evlilik uyumu arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir. Evlilikte yaşam doyumu, cinsel doyum ve evlilik uyumu ile ilgili ortaya çıkabilecek problemlere yönelik uzmanlar tarafından psiko-eğitim çalışmaları yapılması önerilir.
Mehmet Akif Ersoy Göğüs Kalp Damar Cerrahisi Eğitim Araştırma Hastanesi'nde yatarak tedavi gören çocuk hastaların annelerinde travma sonrası stres bozukluğu ve majör depresif bozukluk

Giriş: Travma Sonrası Stres Bozukluğu bireyin yaşadığı travmatik deneyimden sonra kişinin ruhsal ve bedensel bütünlüğüne zarar verebilecek örselenme belirtilerinin akut süreci olan bir aydan daha uzun sürmesi ile kendini gösteren bir bozukluktur. Travmatik deneyimler başlıca ölüm ya da ölüm tehdidi, cinsel saldırı ve ani kayıplar gibi yıkıcı etkileri olabilen yaşantılardır. Yakınların ani kaybı veya önemli bir hastalığı olduğunu öğrenme gibi olaylar ile kişinin hiç beklemediği bir anda karşılaşması, önemli kayıplar vermesi ve uyum sürecini bozması açısından travmatiktir. Majör Depresif Bozukluk aynı iki haftalık dönem boyunca çökkünlük ve anhedoni ya da apatinin en az birinin mutlaka eşlik ettiği, bunlara ilaveten uykusuzluk ya da aşırı uyuma, ajitasyon ya da yavaşlama, normalin dışında kilo alma ya da verme, değersizlik ve suçluluk hisleri, düşünme ya da odaklanmada güçlük çekme, bitkin ve yorgun hissetme, yineleyici ölüm düşünceleri ile kendini gösterebilen bir duygudurum bozukluğudur. Amaç: Araştırmanın amacı ağır ve kronik bir rahatsızlık olan göğüs kalp damar hastalıklarına sahip çocuk hastaların annelerindeki travma sonrası stres bozukluğunu ve majör depresif bozukluğu incelemektir. Yöntem: Araştırma ilişkisel tarama modeli ile yapılmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul ili Küçükçekmece ilçesinde bir göğüs kalp damar cerrahisi eğitim araştırma hastanesinde yatarak tedavi gören 50 çocuk hastanın annelerinden oluşmaktadır. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları; sosyodemografik veri formu, klinisyen tarafından uygulanan travma sonrası stres bozukluğu ölçeği ve Beck depresyon envanteridir. Bulgular: Araştırmadan elde edilen bulgular göğüs kalp damar cerrahisi servisinde yatarak tedavi gören çocuk hastaların annelerinde TSSB ve MDB belirtilerinin varlığını ve bu iki bozukluğun, çalışmadaki katılımcılar için, birbiri üzerindeki etki gücünün yüksek olduğunu göstermektedir. Katılımcıların TSSB-Ö toplam puan ortalaması 24 ,98(ss=19,29) ve BDE toplam puan ortalaması 13 ,24(ss=8,99)tür. Sonuç: Araştırma sonucunda, ağır ve kronik bir rahatsızlık olan göğüs kalp damar hastalıklarına sahip çocukların annelerinde TSSB ve MDB'nin mevcut olduğu ve özellikle ilerleyen zaman diliminde uzman hekimler tarafından çocuğuna cerrahi işlem uygulanacağı kesin olarak bildirilen annelerin TSSB ve MDB şiddet ve oranlarının diğer annelere kıyasla daha fazla olduğu görülmüştür.
İlişkiye ilişkin inançların evlilik uyumunu yordaması

Bu araştırmanın amacı, bazı demografik faktörlerin ve ilişkiye ilişkin inançların evlilik uyumunu yordayıp yordamadığını araştırmaktır. Ayrıca evli bireylerin evlilik uyumlarının cinsiyetlerine, yaş gruplarına, evlilik sürelerine, öğrenim düzeylerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını ve evli bireylerde evlilik uyumu ile ilişkiye ilişkin inançlar arasında bir ilişkinin olup olmadığını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, 478 (242 kadın, 236 erkek) evli katılımcı araştırmada almıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, İlişkilerde İnanç Envanteri, Evlilikte Uyum Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Evli bireylerin cinsiyete göre evlilik uyumlarının farklılaşıp farklılaşmadığı t-testi ile, yaş grupları, evlilik süresi ve öğrenim düzeylerine göre evlilik uyumlarının farklılaşıp farklılaşmadığı ise tek yönlü varyans analizleriyle test edilmiştir. Tek yönlü varyans analizinin anlamlı olduğu olduğu durumlarda, gruplar arasında bulunan anlamlı farklılığın, hangi gruplar arasındaki farklardan kaynaklandığını belirlemek için de post-hoc testlerden Tukey testi yapılmştır. Analizler sonucunda, evli bireylerin evlilik uyumlarının cinsiyetlerine, evlilik sürelerine ve öğrenim düzeylerine göre anlamlı düzeyde farklılaştığı görülmüştür. Evli bireylerde ilişkiye ilişkin inançlar ile evlilik uyumu arasındaki ilişkilere Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısı ile bakılmıştır. Analiz sonucuna göre evli bireylerde evlilik uyumu ile ilişkiye ilişkin inançlar arasında düşük düzeyde negatif ve anlamlı bir ilişki elde edilmiştir. Son olarak evli bireylerde demografik faktörler ve ilişkiye ilişkin inançların evlilik uyumunu yordayıp yordamadığına ilişkin yapılan Aşamalı Çoklu Regresyon Analizinde, regresyon analizinin üç aşamada tamamlandığı ve evlilik uyumuna katkıları bakımından üç değişkenin önemli yordayıcılar olduğu görülmüştür. Analize ilk aşamada öğrenim durumu, ikinci aşamada cinsiyet durumu ve üçüncü aşamada çaresizlik değişkeni alınıştır.
Attitudes toward women in managerial positions: The effects of ambivalent sexism, patriarchy and gender differences on these attitudes

öz ÇELİŞİK DUYGULU CİNSİYETÇİLİK, ATAERKİLLİK VE TOPLUMSAL CİNSİYET FARKLILIKLARININ YÖNETİCİLİK POZİSYONLARINDAKİ KADINLARA İLİŞKİN TUTUMLAR ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ BEYDOGAN, Başak Yüksek Lisans, Psikoloji Bölümü Danışman: Doç. Dr. Nuray Sakallı Uğurlu Haziran 2001, 88 sayfa Bu çalışma, kadın yöneticilere ilişkin tutumları ölçmek için geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirmeyi ve çelişik duygulu cinsiyetçiliğin, ataerkilliğin ve toplumsal cinsiyet farklılıklarının bu tutumlar üzerindeki etkilerini incelemeyi amaçlamıştır. mÖn çalışmada, 159 ODTÜ öğrencisinin (85 kadın ve 74 erkek) oluşturduğu örneklem üzerinden, 15 madde son ölçek için seçilmiştir. Ölçeğin iç tutarlık ve test-tekrartest güvenirliği, ölçüt geçerliği analizleri tatmin edici sonuçlar vermiştir. ATWM, kadın yöneticilere ilişkin tutumları ölçmek üzere geçerli ve güvenilir bir ölçek olarak bulunmuştur. Temel çalışmada, ATWM ölçeği Fiske ve Glick (1996)'in Çelişkili Duygulu Cinsiyetçilik Envanteri, Burt (1980)'ün Cinsiyet Rolü Kalıpyargılama Ölçeği ve katılımcıların demografik bilgilerini toplandığı anketle birlikte 110 ODTÜ öğrencisine (67 kadın ve 43 erkek) verilmiştir. Sonuçlar, düşmanca ve çelişik duygulu cinsiyetçi olanların cinsiyetçi olmayanlara göre kadın yöneticilere ilişkin daha olumsuz tutuma sahip olduklarını göstermiştir. Kadınların erkeklere göre kadın yöneticilere ilişkin daha olumlu tutuma sahip oldukları görülmüştür. Korumacı cinsiyetçilik açısından anlamlı temel etki bulunamamıştır. Cinsiyetçilik ve toplumsal cinsiyet farklılığı etkileşiminin kadın yöneticilere ilişkin tutumları anlamlı bir şekilde etkilemediği bulunmuştur. Bunun yanı sıra, ataerkilliği destekleyen erkeklerin diğer gruplara göre kadın yöneticilere ilişkin daha olumsuz tutuma sahip oldukları saptanmıştır. Son olarak, düşmanca cinsiyetçilik ve ataerkillik kadın yöneticilere ilişkin tutumlar üzerinde korumacı cinsiyetçiliğe göre daha etkili bulunmuştur. Çelişik duygulu cinsiyetçilik, düşmanca cinsiyetçilik ve ataerkillik kadın yöneticilere ilişkin olumlu tutumlarla ters yönde ilişkili bulunurken, korumacı cinsiyetçilik kadın yöneticilere ilişkin olumlu tutumlarla aynı yönde ilişkili bulunmuştur. IV
Üretim ve hizmet sektöründe çalışanlarda çalışma şartlarının psikolojik yapılanmaya etkisi

Bu araştırmada Üretim ve hizmet sektöründe çalışanlarda çalışma şartlarının psikolojikyapılanmalarının karşılaştırılması ve stresle başa çıkma tarzlarının sektörel olarak ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemi İstanbul İlinde bulunan üretim ve hizmet sektöründeçalışanlardan, katılmaya gönüllü 260 bireyden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplamak amacıyla demografik bilgi formu, psikolojik yapılarını ortaya koymak amacıyla Kısa Semptom Envanteri ve Stresle Başa Çıkma Tutum Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde veri setinin güvenirlik analizi için Cronbach Alfa, değişkendağılımlarının normal olup olmadığını incelemek için Kolmogorov-Smirnow, ölçeklerin alt düzeylerinin sektöre göre farklılaşıp farklılaşmadığının incelenmesi için Mann-WhitneyU testi ve üretim hizmet sektöründe çalışanların ölçeklerin alt düzeylerinin demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığının tespiti için Mann-Whitney U ve KruskalWallisH testi uygulanmıştır. Yapılan analizlerin sonucuna göre psikolojik yapılanmaların üretim ve hizmet sektöründe farklılık göstermediği fakat stresle başa çıkma tarzlarının sektörel olarak farklılık gösterdiği bulunmuştur.
6 yaş çocuklarının olumlu sosyal davranışları ile anne ve öğretmen özgeciliği arasındaki ilişkilerin incelenmesi

çalışmanın amacı; 6 yaş çocuklarının olumlu sosyal davranışları ile anne ve öğretmen özgeciliği arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca çalışmada, çocukların olumlu sosyal davranışlarının cinsiyete, okul türüne, kardeş sayısına, anne çalışma durumuna ve anne eğitim düzeyine göre farklılığı anne, öğretmen ve araştırmacı değerlendirmeleri ile karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu, İstanbul ili içinde yer alan özel ve devlete bağlı bir ilkokula devam eden 6 yaşındaki 103 kız ve 115 erkek olmak üzere toplam 218 çocuk, anneleri ve öğretmenleri oluşturmuştur. Araştırmada veri toplama araçları olarak Ebeveyn için Kişisel Bilgi Formu, Özgecilik Ölçeği, Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği annelere; Öğretmen İçin Kişisel Bilgi Formu, Özgecilik Ölçeği, Öğretmen Özgeciliği Ölçeği ve Olumlu Sosyal Davranış Ölçeği öğretmenlere uygulanmıştır. Ayrıca 218 çocuk ile yardımlaşma ve paylaşma davranışlarını değerlendirmek amacıyla araştırmacı tarafından bireysel ölçümler yapılmıştır. Araştırma sonucunda, anne ve öğretmen özgeciliği beklendiği gibi 6 yaş çocuklarının olumlu sosyal davranışlarını güçlü bir şekilde yordamıştır. Çocukların olumlu sosyal davranışlarının ise anne, öğretmen ve araştırmacı tarafından değerlendirilmesinin karşılaştırılması sonucunda cinsiyetin ve anne çalışma durumunun olumlu sosyal davranışlarla ilişkili olduğu belirtilmiş, kardeş sayısının olumlu sosyal davranışlarla ilişkili olduğu sonucu ise yalnızca araştırmacı değerlendirmesinde ortaya çıkmıştır. Araştırma sonucuna göre cinsiyeti kız olanların, annesi çalışanların ve kardeş sayısı fazla olanların olumlu sosyal davranışları daha sıklıkla sergilediği bulunmuştur. Ayrıca okul türü ve anne eğitim düzeyi ise üç değerlendirmeci tarafından da olumlu sosyal davranışlarla ilişkili bulunmamıştır.
Cinsel işlev bozukluğu olan eşlerde evlilik uyumu ve bağlanma stillerinin incelenmesi

Bu çalışmada, cinsel işlev bozukluğu olan eşlerde evlilik uyumu ve bağlanma stillerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma; araştırma ve kontrol grubu olmak üzere iki gruptan oluşmaktadır. Cinsel hayatındaki problemler nedeni ile üroloji ve kadın doğum ve jinekolojiye başvuran 35 kişi araştırma grubunu oluşturmaktadır. Genel popülasyondan daha önce cinsel hayatında herhangi bir problemi olmayan 35 kişi de kontrol grubunu oluşturmaktadır. Değerlendirmede veri toplama aracı olarak, kişisel bilgi formu, Golombok-Rust Cinsel Doyum Ölçeği, Evlilik Uyum Ölçeği ve Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri II kullanılmıştır. Veriler SPSS programı aracılığıyla analiz edilmiştir. Araştırma grubunun evliliklerinde uyum problemi bulunmaktadır. Evliliklerinde uyum problemi olan kişilerde korkulu bağlanma saptanmıştır. Evliliklerinde uyum problemi olan kişilerde korkulu bağlanma oranı (%71.4), evliliklerinde uyum problemi olmayanlara göre (%45.2) daha yüksektir. Çalışmadan elde edilen veriler; cinsel işlev bozukluğu olan eşlerin evlilik uyumunda ve güvenli bağlanma stilinde problem yaşadıklarını göstermektedir.
The effects of attachment on marital adjustment in newly married individuals: Testing the mediator role of conflict resolution styles

Bu araştırmanın amacı yeni evli bireylerde bağlanma boyutları ile evlilik uyumu arasındaki ilişkide çatışma çözme stillerinin aracı rolünü incelemektir. Evlilik süresi 5 yılı aşmamış, çocuk sahibi olmayan ve ilk evliliğinde olan 380 yeni evli bireye Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri II, Çiftler Uyum Ölçeği ve Çatışma Çözüm Stilleri Ölçeği uygulanmıştır. Çatışma çözüm stillerinin bağlanma boyutları ile evlilik uyumu arasındaki ilişkide aracı değişken rolü oynadığını öneren bir çoklu aracı değişken modeli bootstrapping yöntemi kullanılarak test edilmiştir. Araştırma sonuçlarının beklenen bazı aracı değişken mekanizmalarını desteklediği tespit edilmiştir. Bağlanmanın kaygı boyutu ile evlilik uyumu arasındaki ilişkide olumlu ve olumsuz çatışma çözüm stillerinin kısmi aracı değişken rolü üstlendiği bulunmuştur. Ayrıca, olumsuz çatışma çözüm stili bağlanmanın kaçınma boyutu ile evlilik uyumu arasındaki ilişkide de kısmi aracı değişken rolü üstlenmektedir. Bulgular özellikle olumsuz çatışma çözüm stilinin kişilerin bağlanma özellikleri ile evlilik uyumu arasındaki ilişkide evliliğin ilk yıllarında önemli bir rol oynadığını vurgulamaktadır. Araştırmadan elde edilen bulgular ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Prediction of academic achievement in Turkish adolescents from attachment style and mother's parenting style variables

Ergenlik Çağındaki Öğrencilerin Okul Başarısının Bağlanma Stili ve Annenin Çocuk Yetiştirme Stili Değişkenlerinden Belirlenmesi Berna Güroğlu Bu çalışmada ergenlik çağındaki öğrencilerin okul başarısını belirleyen faktörler incelenmiş ve bu amaçla üç model ortaya konmuştur. Birinci modele göre, annenin ergenlik çağındaki çocuğu tarafından algılanan çocuk yetiştirme stili, okul başarısını belirlemektedir. Otoritatif çocuk yetiştirme stilinin daha yüksek notlarla ilgili olduğu hipotezi öne sürülmüştür. İkinci modelde, annenin bağlanma stili ergenlik çağındaki gencin bağlanma stilini belirlemekte ve bu da okul başarısını belirlemektedir. Buna göre, bağlanma stillerinde nesiller arası süreklilik ve güvenli stil ile yüksek okul başarısı arasında bir ilişki olması hipotezleri öne sürülmüştür. Üçüncü model ise bu iki modelin bir bileşimini ortaya koymaktadır. Üçüncü modele göre annenin bağlanma stili çocuk yetiştirme stilini belirlemekte, bu da çocuğun bağlanma stilini belirlemekte, ve de çocuğun bağlanma stili de okul başarısını belirlemektedir. İstanbul'daki liselerden 432 ergenlik çağındaki genç ve 161 anne çalışmada yer almıştır. Gençler İlişki Anketi, Çocuk Yetiştirme Stilleri Ölçeği ve Otoritatiflik Ölçeğini, anneler is yalnızca İlişki Anketini cevaplamışlardır. Elde edilen sonuçlarda yaygın olarak cinsiyet farkları gözlemlenmiştir. Erkekler için annelerinden algıladıkları daha yüksek otoritatiflik ile daha yüksek okul başarısı arasında bir ilişki bulunmuştur. Yani, sonuçlar birinci modelin hipotezini desteklemektedir. Diğer modeller için öne sürülen hipotezler erkekler için doğrulanmamıştır. Kızlar için birinci modelin hipotezi desteklenmemiştir. Buna rağmen, otoritatif tarzı oluşturan üç boyuttan bir tanesi olan psikolojik özerklik tanıma ile okul başarısı arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur. Sonuçlar ikinci modelin hipotezini bir tek saplantılı bağlama stili için desteklemektedir. Annelerin saplantılı bağlanma stili puanlan ile kızlarının saplantılı bağlanma stili puanlan arasında pozitif bir ilişki bulunmuştur, ve kızların daha yüksek saplantılı bağlanma stili puanlan da daha düşük okul başarısı ile ilgilidir. Kızlar için üçüncü model de desteklenmemiştir. Üç modelle ilgili sonuçlar daha detaylı olarak ayrıca tartışılmaktadır.