turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Ortaöğretimde coğrafya öğretiminde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenci performansı ve motivasyonu üzerine etkisi

Bu araştırma ortaöğretim 10. sınıf öğrencilerinin coğrafya dersinde, Türkiye'nin Nüfus Özellikleri ve Nüfus Hareketleri konusunu öğrenmelerinde probleme dayalı öğrenme yaklaşımının öğrenci başarısına, derse ilişkin tutum ve motivasyonuna etkisi incelenmiştir. Araştırmanın evrenini Burdur ili Bucak ilçesi Bucak Anadolu Lisesinin 10. sınıfında okuyan 40 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada deney kontrol gruplarının eşitliğini belirlemek için bilgi düzeyleri birbirlerine yakın olan, aynı alanda eğitim alan sınıflar belirlenmiştir. Deney grubuna probleme dayalı öğrenme, kontrol grubuna geleneksel öğrenme uygulanmıştır. Uygulamadan önce gruplara ön-test olarak tutum ölçeği ve hazırlanan başarı testi verilmiştir. Uygulama bitiminde gruplara tutum ölçeği ve başarı testi son-test olarak uygulanmıştır. Çalışma dört hafta süresince devam etmiştir. Elde edilen verilerin istatistiksel çözümlemelerinde SPSS 15.0 programından yararlanılmış ve grupların başarı düzeyleri arasında anlamlı bir fark olup olmadığı T testi ile kontrol edilmiştir. Araştırmada anlamlılık düzeyi 0.05 olarak kabul edilmiştir. Elde edilen bulgular sonucunda coğrafya öğretiminde probleme dayalı öğrenme yönteminin öğrencinin tutumunu, başarısını ve kalıcılık düzeyini geleneksel yönteme göre anlamlı derecede olumlu yönde etkilediği görülmüştür.
Hatay ili örnekleminde: Coğrafya araştırmalarında kullanılan veri ve analiz yöntemlerinin klasik ve modern yaklaşımlar perspektifinde değerlendirilmesi

Araştırmamızın problem cümlesi, 'Coğrafya araştırmalarında gerek literatür ve kurumsal istatistiklere dayanan ampirik çalışmalarda hangi veri türleri/setleri, veri kaynakları, veri elde etme araç - gereçleri kullanılmıştır? Bu bilgilerin bilimsel bulguya dönüştürülmesinde hangi analiz yöntem ve teknikleri kullanılmaktadır? Tercih edilen veri elde etme ve analiz yöntemleri ve de tekniklerinin coğrafya biliminin klasik ve modern yaklaşımları perspektifinde yakın ve uzak geçmişşinde, bugününde ve yakın geleceğinde kullanılma/uygulanma durumu nedir? Araştırmanın amacı; 'Hatay ili örnekleminde ele alınan coğrafya araştırmalarında kullanılmış ya da kullanılmakta olan veri ve analiz yöntemlerinin klasik ve modern yaklaşımlar perspektifinde çözümlemesini yapmaktır. Araştırmanın diğer bir amacı ise araştırma probleminin en sağlıklı biçimde çözüme kavuşturulması adına istatistiksel analizler ile de desteklenecek olan literatür analiz sonuçlarını/bulgularını coğrafyanın bilimsel temelleri üzerinde tartışmak ve etraflı bir coğrafya metodolojisi ortaya koymaktır'. Araştırmamızda toplanacak olan verilerin veri analizleri tarama modeline göre organize edilmiştir. Bu model çerçevesinde araştırmada; hem nicel hem de nitel veri analizi yöntem ve tekniklerine yer verdiğimiz karma araştırma yaklaşımı kullanılmıştır. Hatay ilindeki literatür araştırmalarından elde edilen istatistiksel verilere dayalı olarak erişilebilen 270 araştırmanın bibliyometrik ve metodolojik analizleri yapılmıştır. Bunun sonucunda 198 araştırmanın klasik, 72 araştırmanın ise modern yaklaşımlar perspektifinde yayımlandığı sonucuna ulaşılmıştır. Bu durum araştırmaların metodolojik bakımdan eksikliklere sahip olduğunu ve büyük ölçüde yetersiz olduğunu ortaya koymaktadır.
Coğrafya bölümü lisansüstü öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi

Bu çalışma, coğrafya bölümü lisansüstü öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeylerini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışma Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Coğrafya Anabilim dalında 2017- 2018 yılı bahar ve 2018- 2019 yılı güz dönemlerinde öğrenim gören 54 lisansüstü öğrencisiyle gerçekleştirilmiştir. Çalışma karma yöntem ile hazırlanmıştır. Katılımcıların medya okuryazarlık düzeylerini ölçmek için Karataş tarafından geliştirilen 'Medya Okuryazarlık Ölçeği' ve araştırmacı tarafından hazırlanan coğrafya alanıyla ilgili medyadan yararlanma durumlarını tespite yönelik açık uçlu sorular kullanılmıştır. Elde edilen nicel veriler SPSS 22 programı kullanılarak, nitel veriler ise içerik analizine tabi tutularak analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda coğrafya bölümü lisansüstü öğrencilerinin medya okuryazarlık düzeylerinin iyiye yakın olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin medya okuryazarlık düzeyleri ile cinsiyetleri, yaşları, mezun oldukları lisans programları, medeni durumları, eğitim düzeyleri, meslek durumları ve medya okuryazarlığı kavramı hakkında bilgi sahibi olma durumları arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır. Ayrıca coğrafya bölümü lisansüstü öğrencilerinin alanları ile ilgili olarak belgesel programlarını, National Geographic ve Doğu Coğrafya dergilerini, sosyal medya ağlarından Youtube ve Facebook'u, internet sitelerinden National Geographic ve coğrafya forum sitelerini takip ettikleri tespit edilmiştir. Bilimsel olmayan kitapları okuma, gazetelerden yararlanma ve yayın yapmaları düşük düzeydedir. Üniversitelerde medya okuryazarlığı eğitimi üzerine paneller ve konferanslar yapılabilir.
Kalecik ilçesi coğrafyası

Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Coğrafya Ana Bilim Dalındaki master programımı tamamlamak için hazırladığım tezimin konusu 'Kalecik İlçesinin Coğrafyası' dır. 9 Kalecik Ankara'nın kuzeydoğusunda yer alır. 1106 kmr lik bir alana ve 22989 kişilik nüfusa sahiptir. Kalecik'in 3 mahallesi ve 50 köyü vardır. Kalecik'te insanların yerleşim tarihi eski çağlara kadar uzanır. Hititler ve Galatlar eski çağlarda buralara yerleşmişler ve uygarlıklar kurmuşlardır. Daha sonra, Romalılar, Bizanslılar ve Türkler burada yerleşmişlerdir. Malazgirt Savaşından sonra (1071) Kalecik, Sel- çuklular, Anadolu Selçukluları, Candaroğulları ve son olarak ta Os-manlı İmparatorluğunun egemenliği altında kalmıştır. Kasaba. İdris dağının eteklerinde dazit bir kayaç üzerinde ku- rulmuştur. Kızılırmak, kasabaya 4 km uzaklıkta ve ilçenin arazileri üzerinden akmaktadır. Kasaba ilk olarak Ankara- Çankırı karayolu üzerinde kurulmuştur. Ancak 1960'larda bu yol kasabanın altı ki- lometre uzağına, güneyine çekildi. Bu durum kasabanın gelişimini olumsuz yönde etkilemiştir. İlçenin arazi yapısı genellikle dağlar ve platolardır. Ovaların kap- ladığı alan oldukça küçüktür. Arazi genelde eğimlidir ve bu nedenle erozyonla karşı karşıya kalmaktadır. İlçe orman açısından zengin de- ğildir. Bu alandaki hakim bitki örtüsü steplerdir. Yıllık yağış miktarı 387. 6 mm'dir. Sonuç olarak sahanın iklimi yarı kuraktır. Kalecik ilçesi Osmanlı İmparatorluğu zamanında önemli bir mer- kezdi. Türkiye'nin en eski belediyelerinden biri Kalecik'te ku- rulmuştur (1878). Kalecik kasabası, Türkiye Cumhuriyeti ile birlikte yine ilçe merkezi olmuştur. Bugün 13 mahallesi vardır. İlçe mer- kezinin nüfusu 10051 kişidir. 11 Kasabada bir lise, bir İmam Hatip Lisesi, iki Meslek Lisesi, bir Ticaret Lisesi, iki İlköğretim Okulu, bir ilkokul ve bir Ziraat Yüksek Okulu vardır. İlçenin köylerinde iki tane ilköğretim okulu ve iki ma- halle ile 27 köyünde ilkokul vardır. Son dönemlere kadar ilçenin her köyünde ilkokul bulunmakta idi, ama bugünlerde köylerden ilçeye olan göç nedeni ile 23 köydeki ilkokul öğrenci olmadığından ka- yapılmıştır. Okuryazarlık oranı % 90'dır. Halkın büyük çoğunluğu (%75) hammadde sektöründe ça- lışmaktadır (1990). Halkın % 18 i hizmet sektöründe ve % 7 si endüstri sektöründe çalışmaktadır. Bu bilgiler ışığında ilçenin mer- kezi fonksiyon olarak bir kasaba olarak nitelendirilebilir. Halkın çoğunluğu genel olarak ziraat ile ilgilenmektedir. En- düstri kuruluşlarının sayısı oldukça azdır. Tarımın önemli kısmı ta- hıldır. Tarımın diğer kısımları yem bitkileri, bakliyat. şeker pancarı, ayçiçeği, meyve ve bağcılıktır. Önceleri hayvancılık önemli bir sek- tördü, günümüzde küçükbaş hayvancılık önemini kaybetmekte, bü- yükbaş hayvan besiciliği önem kazanmaktadır. İlçede Ankara Keçisi yetiştirilmesi, bağcılık, meyvecilik için uygun ortam bulunmaktadır. İlçe kendini bu faaliyetlerle tanıtmıştır ve bunların bazıları literatürde yerini almıştır. Eğer bu çalışmalara gereken önem verilirse bu hem ilçe, hem de ülke için yararlı olacaktır. İlçede turizm nerede ise yok gibidir. Eğer mevcut potansiyeller değerlendirilebilirse özellikle iç turizm gelişecektir.
İzmir kenti yakın çevresinin rekreasyon amaçlı kullanımı, etkiler ve sorunlar

Kent. nüfus yoğunluğu fazla ve çok olan yerleşimlerdir. Kentlerde tarımın yerini sanayi, ticaret gibi işlevler almıştır. Günümüzde çağdaş kentlerin sahip olduğu işlevlerin başında yeterli rekreasyon olanakları sunabilmesi gelmektedir. Rekreasyon insanların boş zamanlarında, rekreasyon, eğlenme ve yeniden canlanma amacıyla yaptığı her türlü etkinliği ifade eder ve çok sayıda sınıflama yapılabilir, rekreasyon etkinlikleri çok kısa olabilir, ancak günübirlik etkinliklerden daha uzun süren ve aynı amaçları taşıyan etkinlikler turizm kabul edilir. Kısacası turizmin kökeninde rekreasyon olgusu yer almaktadır. Hızlı bir kentleşme yaşayan İzmir kentine baktığımızda, kentsel diğer kullanımların büyük oranda rekreasyonun önüne geçtiğini görmekteyiz. Rekreasyon alanlarının tarihsel gelişiminde görüldüğü gibi, kentin büyümesiyle rekreasyon alanları kent merkezinden çevreye doğru itilmiştir. Bugün için bir metropol olan İzmir'de kentin yayılma alanının hemen dışında yer alan tüm kent halkının erişebileceği, doğal yapının korunduğu rekreasyon alanları en fazla tercih edilen rekreasyon alanlarıdır. Kentin gelişim akslarına paralellik gösteren bu alanların başında, kuzeyde İzmir Kuş Cenneti, Karagöl, doğuda Çiçekli, Yakaköy, Belkahve, Pınarbaşı, güneyde Sarnıç, Gölet, Kaynaklar, batıda ise Güzelbahçe, Teleferik, İnciraltı gelmektedir. Öncelikle bu alanların başlıca özellikleri ve etkinliklerine değinilmiştir. Rekreasyon insanın oluşturduğu bir etkinliktir ve coğrafya biliminin en önemli konulanndan birisi de bu etkinliklerin doğal, kültürel ve ekonomik etkinliklerinin incelenmesidir. Bu etkinliklere bağlı sorunlara yer verilmiş, coğrafi bir yaklaşımla bazı çözüm önerilerine değinilmiştir. Sonuç olarak, İzmir'in ideal rekreasyon alanları ve etkinliklerine kavuşturulması gereklidir. Bunun için öncelikle kent içindeki rekreasyon alanlarının verimli kullanımı sağlanmalı, kent yatan çevresinden başlayarak var olan rekreasyon alanları sürdürülebilir kullanım ilkeleri doğrultusunda değerlendirilmelidir. Potansiyel rekreasyon alanları sağlıklı projeler ile değerlendirilmeli, alternatif kullanımlar ve olanaklar da değerlendirilmelidir.
Zorunlu göç, göçebelik ve kentte tutunma tarzı: Batman Pazaryeri mahallesi örneği

Bu çalışma güvenlik nedeniyle genelde Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgelerinin kırsal yerleşimlerinden, özelde ise Şırnak, Siirt ve Van illerinin kırsalından kitlesel ve zorunlu olarak Batman'ın Pazaryeri Mahallesine göç etmiş göçer aileleri konu edinmiştir. Bu sürecin göçer ailelerce nasıl yaşandığı, göç sonrası kente tutunma tarzı olarak geliştirdikleri pratiklerin neler olduğu ve bu yeni yaşama nasıl uyum gösterdiklerini araştırılmıştır. Göç öncesi ve göç sonrası yaşam farklılıklarına değinilerek, zorunlu göçün göçer yaşama doğrudan etkileri anlaşılmaya çalışılmıştır. Çalışmanın yöntemi, göç öncesi yaşamın özelliklerinin betimlenmesinde nitel araştırma yöntemlerinde derinlemesine görüşme kullanılırken göç sonrası kent yaşamın açıklanmasında ise nicel veri toplama ve çözümleme teknikleri kullanılmıştır. Bu çalışma beş bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde göçebe yaşamı, göçebe tipolojileri üzerine literatür çalışması gerçekleştirilmiştir. İkinci bölümde ise göç kavramı, göç türleri ve teorileri üçüncü bölümü ise çalışmanın metodoloji bölümüdür. Dördüncü bölümde ise görüşmeler ve anketler sonucunda ortaya çıkan bulgular çözümlenmiştir. Bu bölümde göç öncesinde ekonomik, sosyal, kültürel, duygu ve düşünceler konusunda göçer ailelerin nasıl bir yaşama sahip oldukları, göç sonrası kent yaşamında değişen parametreler ve yeni yaşama tutunma tarzlarına değinilmiştir. Beşinci bölüm ise sonuç ve değerlendirme bölümüdür. Bu bölümde ise saha çalışmasından sonra elde edilen bulgular yorumlanmıştır.
Güneydoğu Anadolu ile Akdeniz bölgeleri arasındaki sınırın yeniden belirlenmesi üzerine bir deneme

Yüksek Lisans Tezi Veysel KUŞÇU Güneydoğu Anadolu ile Akdeniz Bölgeleri Arasındaki Sınırın Yeniden Belirlenmesi Üzerine Bir Deneme Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Coğrafya Ana Bilim Dalı 2000 Türkiye'nin Coğrafi Bölgeleri 1941 yılında I. Türk Coğrafya Kongresinde belirlenmiş ve yurdumuz yedi coğrafi bölgeye ayrılmıştır. Daha sonraları ayrıntılı bir şekilde yapılan tetkiklerde Güneydoğu Anadolu ile Akdeniz bölgeleri arasındaki sınır daha doğuya çekilmesi gerektiği belirtilmiştir. Bu açıdan çalışma alanı içersinde Hatay, Osmaniye, Gaziantep, K. Maraş ile Şanlıurfa ve Adıyaman arasında iklim açısından farklılıklar görülmekte, bu far ılığın görüldüğü alan klimatik açıdan sınırı oluşturmaktadır. İklim faktörü sahamızda belirleyici etkeni oluşturmaktadır. Akdeniz'e has olan bitki türlerinden kızılcam ve maki formasyonları çalışma alanı içerisinde Gaziantep, Maraş, hatta Adıyaman'a kadar ilerlemekte görülmektedir. İklim ve bitki örtüsü şartlarına bağlı olarak gelişen toprak türleri de bir birliktelik oluşturmaktadır. Akdeniz iklimi altında gelişme gösteren kireçli topraklar Gaziantep ve Kilisin doğusuna kadar görülmektedir. Güneydoğu Anadolu bölgesinin genel karakteri olan düz ve sade yapı özelliğini korumaktadır. Çalışma alanı içerisinde batıda Amanos ve Nur dağları ile, Hatay-Maraş çöküntü hendeğinin doğusundaki Kartal dağları, Arabanın kuzeyinde Karadağ ve Şanlıurfa'nın doğusunda da Karacadağ bu sadeliği bozmaktadır. Akdeniz iklimine ait olan tarım ürünleri ise Fırat vadisine kadar ilerlemektedir. Verimli bir şekilde yapılan zeytin tarımı, yine bu alan da yetişen İncir, Akdeniz ikliminin bitkisi olan üzüm ve Antep fıstığı bu sahada yoğun olarak yetişmektedir. Bu faktörlere bağlı olarak Güneydoğu Anadolu ile Akdeniz bölgeleri arasındaki sınırın daha doğuya çekilmeli, Fırat nehrine kadar uzatılmalıdır.
İstanbul Adalarının mekan kullanımı ve sürdürülebilir yönetim kapsamında değerlendirilmesi

Geçmişten günümüze birçok faaliyetin meydana geldiği mekan, artan ve yoğunlaşan nüfus kentleşme, sanayileşme, tarım, ulaşım ve turizmin etkisiyle daima değişime uğramaktadır. Mekan üzerinde ve mekan kullanımda yaşanan doğal ve beşeri değişimler ve etkileşimler sonucu, mekanın üzerinde baskılar artmakta ve birçok sorun meydana gelmektedir. Belirlenen sorunların en aza indirilmesi çevreci, doğayı koruyan, planlı ve sürdürülebilir bir disiplin olarak mekan kullanımı ve yönetimi kavramlarını ortaya çıkarmıştır. Bu çalışmada İstanbul İline bağlı ilçe olan ancak doğal ve beşeri coğrafi özellikleri açısından, İstanbul'dan farklı yapıda olan İstanbul Adalarının mekan kullanımı, doğal ve beşeri kaynaklı sorunları, bu sorunlar ile mekan kullanımının sürdürülebilir yönetimi incelenmiştir. Çalışmada İstanbul Adalarının doğal ve beşeri coğrafya özellikleri incelenerek mekan kullanımındaki mevcut durum değerlendirilmiştir. Mekan ve kıyı kullanımı, Adalar Belediyesi ve İBB'den alınan 1/1000 ve 1/5000 ölçekli imar planlarından, uydu görüntülerinden ve arazide yapılan gözlemlerden elde edilen verilerle CBS analiz yöntemleriyle oluşturulmuştur. CBS'de oluşturulan haritalardan yapılan analizlerle İstanbul adaları mekan kullanımı mevcut durumu detaylı mekan kullanımı 29, genel mekan kullanımı 6, coğrafi mekan kullanımı 9 farklı mekan kullanım türü tespit edilmiş ve dağılış haritaları ile alansal-oransal analizleri yapılmıştır. Mekan kullanımda en fazla alan kaplayan tür orman alanları olarak tespit edilmiştir. Bu nedenle İstanbul Adalarında doğal ve beşeri ortam kaynaklı sorunlar tespit edilmiş ve bu sorunların yönetimi için çözüm önerileri oluşturulmuştur. Çalışmanın diğer bölümünde mekan kullanımının mevcut durumu, sorunların tespiti ve yönetimi değerlendirilmesiyle İstanbul Adalarının sürdürülebilir mekan kullanımı ve yönetimi oluşturulmuştur. Çalışmanın sonunda CBS'de bindirme analizleri kullanılarak yerleşim, ticaret, turizm ve sosyal kültürel rekreasyon alanları uygunluk analizleri yapılmış ve haritaları yapılmıştır. Bu haritalarda İstanbul Adalarında mekan kullanımı planlaması yapılmıştır.
Dilovası'nda hava kirliliğinin meteorolojik açıdan analizi

Hava kirliliği, havadaki yabancı maddelerin normalin üzerindeki miktar ve yoğunluğa ulaşmasıdır. Hava kirliliği tüm dünyada olduğu gibi Türkiye için de ciddi bir sorun haline gelmektedir. Hızlı nüfus artışı, ulaşım, trafik, endüstriyel faaliyetler ve düzensiz şehirleşme gibi sebeplerden dolayı, büyük şehirlerin kirlilik problemleri her geçen gün artmaktadır. Dilovası da coğrafi konum olarak hava kirliliğinin en üst seviyede yaşandığı yerlerden biridir. Dilovası'ndaki hava kirliliğinin meteorolojik açısından analizini yapabilmek için iklim verileri ve hava kirliliğine ait veriler kullanılmıştır. Hava kirliliğinin en üst düzeyde kaydedildiği tarihler seçilerek, meteorolojik parametreler ile kirlilik elemanları aynı grafikte analiz edilerek, meteorolojik faktörlerin etkisi incelenmeye çalışılmıştır. Tüm bulgular ışığında, Dilovası yerleşim alanının hem coğrafik, hem topoğrafik olarak hatalı bir konumda bulunduğu görülmektedir. Yerleşim alanının sanayi bölgelerinden uzak ve daha yüksek alanlar olan Demirciler ya da Çerkeşli alanına taşınmasının uygun olacağı öngörülmektedir. Bu bölgelere veya yakın çevrelerine toplu konutlar yapılarak hem nüfusun sanayi bölgelerinden uzaklaşması hem de kuzeyden esen rüzgarlar sayesinde kirliliğin daha az hissedilmesi sağlanabilecektir. Karayolu taşımacılığından ziyade denizyolu veya demiryolu taşımacılığının özendirilmesi büyük önem arz etmektedir. Kuzey bölgelerde otoyollardan uzak bölgelere yerleşim bölgesinin taşınması taşıt trafiği kaynaklı kirleticilerin etkisini azaltacaktır. Dilovası'nda faaliyet gösteren fabrikaların Çevre Kanunu'na riayet edip etmedikleri daha sık yapılacak denetimlerle kontrol edilmeli, tüm işletmelerin çevreye daha duyarlı davranmaları sağlanmalıdır. Bölgede yaşayan insanların etkin bir eğitimle çevre sorunlarının giderilmesinde üzerlerine düşen sorumlulukların neler oldukları bilincine ulaştırılmaları gerekmektedir.
Ortaöğretim kurumlarında coğrafya dersi müfredat programı ile üniversite sınavlarında çıkan coğrafya sorularının karşılaştırılması

Araştırmada ortaöğretim kurumlarında Coğrafya dersleri müfredat programları ile üniversite sınavlarında çıkan Coğrafya sorularının karşılaştırılması yapılmıştır. Araştırmanın amacı doğrultusunda toplanması gereken bilgilerin elde edilebilmesi için ayrıntılı bir literatür taraması yapılmıştır. Literatür taramasında MEB' e bağlı Talim ve Terbiye Kurulu onaylı Coğrafya dersleri müfredat programlan ve ders kitapları incelenmiştir. Üniversite sınavlarında çıkmış (1982-2001) ÖSS ve ÖYS Coğrafya sorulan incelenerek yıllara ve konulara göre sınıflandırılmıştır. Coğrafyanın hangi konularından ne oranda soru sorulduğu tespit edilmiş ve müfredat programlarıyla uygunluğu araştırılmıştır. Elde edilen bilgiler ışığında genel olarak şu sonuçlara ulaşılmıştır: Üniversite sınavlarında çıkmış olan Coğrafya sorularının müfredat programında yer alan Coğrafya derslerinin konularına ve yıllara göre dağılımında düzensizlikler tespit edilmiştir. Coğrafya derslerinin haftalık ders saatleri ile üniversite sınavlarında temsil edilme oranlarının eşit olmadığı tespit edilmiştir. 1982- 2001 yıllan arasında üniversite sınavlarında çıkmış olan Coğrafya sorularının büyük bir kısmı Fiziki Coğrafya ve Türkiye Coğrafyası sorularından oluşmaktadır. Ortaöğretim Coğrafya dersi müfredat programında 'Beşeri ve Ekonomik Coğrafya' adı altında bir ders bulunmamasına karşın üniversite sınavlarında sorulmuş olan Coğrafya sorulan içinde Beşeri ve Ekonomik Coğrafya sorulan önemli bir oram oluşturmaktadır.
Sediman taşınımı ve tektonik aktivite arasındaki ilişkinin jeoinformasyon yöntemleri ile değerlendirilmesi: Yeşilırmak Havzası örneği

En önemli doğal kaynaklardan biri olan toprağın kaybedilmesi ciddi bir çevresel sorundur. Bu nedenle toprak erozyonu miktarının daha sürdürülebilir bir düzeye indirilmesi birçok ülkenin başlıca politikalarından biridir. Bunu gerçekleştirebilmek için her şeyden önce aşınımın boyutlarının ve ona etki eden faktörlerin tespit edilmesi gerekmektedir. İfade edilen doğrultuda dünyanın çeşitli kısımlarına odaklanan birçok araştırma yapılmıştır. Ayrıca bir yerdeki aşınımın seviyesini ölçmek için farklı yaklaşımlar veya modeller geliştirilmiştir. Bu çalışmada ise Türkiye'nin önemli akarsu havzalarından olan Yeşilırmak Havzası'ndaki sediman taşınımının RUSLE yöntemiyle belirlenmesi ve erozyonun şiddeti ile tektonik aktivite arasındaki ilişkinin açıklanması amaçlanmıştır. Tezde erozyonun seviyesinin jeomorfolojik birimlere, topoğrafik koşullara ve litolojiye bağlı olarak değiştiği tespit edilmiştir. Ayrıca araştırmanın asıl odak noktasını oluşturan tektonik aktivite ve sediman taşınımı arasında da anlamlı bir ilişkinin var olduğu görülmüştür.
Melen Çayı Havzası'nın coğrafi potansiyeli ve sürdürülebilirlilik açısından havza yönetimi

20. yüzyılda havza yönetimi ve planlanması kavramı çeşitli çevresel sorunlar neticesinde giderek önemini arttırmıştır. Bu önemin artmasına paralel olarak havza yönetimi ve planlaması giderek karmaşık hale gelmiştir. Batı Avrupa ülkeleri ve Amerika Birleşik Devletleri gibi gelişmiş ülkelerde havzaların planlanması suya dayalı kullanımların çok ötesindedir. Ülkemizde havza planlaması ve yönetimi daha çok su kullanımı endeksli olup, bütüncül havza planlaması çalışmaları son yıllarda ağırlık kazanmıştır. Bu çalışmalara gerek duyulmasındaki amaç artan nüfusun ihtiyaçlarını karşılamak için havza potansiyelini daha da çok kullanarak sürdürülebilirliliğini sağlamaktır. Türkiye'nin en yoğun nüfusu barındıran İstanbul ve Ankara metropollerine eşit mesafede olan Melen Havzası mevcut potansiyeli yönüyle uzun yıllar ülkemizin kalkınması için önemli girdileri bereberinde getirmiştir. Türkiye'nin en sanayileşmiş bölgesine komşu oluşu bu potansiyelin en optimal verimlilik ve sürdürülebilirlik yönlü kullanılması zorumluluğunu doğurmuştur. Melen Havzasının Coğrafi potansiyeli oldukça yüksektir. Havzanın doğal ve beşeri potansiyelinin çevredeki yoğun nüfus tarafından kullanılması havzaya olan baskıyı artırmıştır. Bu baskıların artmasından kaynaklanan olumsuzlukları bertaraf etmek için çeşitli çözüm yolları sunulmuştur. Bu çözüm yöntemlerinin geliştirilmesi gelişmiş havza yönetimi kapsamında değerlendirilmiş ve coğrafi bakış açısı ile tüm yönleri analiz edilmiştir. Bu incelemelerde temel esas, koru ve kullan mantığı içinde tüm coğrafi potansiyelin sürdürülebilirliği olmuştur. Son yıllarda havza, Melen Projesi kapsamında yoğun ilgi görmüştür. Melen Havzasının Coğrafi Potansiyeli ve Sürdürülebilirlilik Açısından Havza Yönetimi tez araştırması, coğrafi bakış açısı ve bütüncül yaklaşımla değerlendirilmiştir. Bu yaklaşım havzanın coğrafi potansiyelinin korunumu, sürdürülebilir çevre ve ekonomik kalkınma ilkesi doğrultusunda hareket edilmiştir. Çevreyi koruma ve sürdürülebilirlik yaklaşımı araştırmanın tümüne yayılmıştır. Havza yönetimi yaklaşımı içinde beşeri faaliyetleri ile doğal çevre arasındaki ilişki analiz edilmiştir. Analizlerde coğrafi kaynakların sınırsız olmadığı ilkesi göz önünde bulundurulmuştur. Çalışmamızda Melen Havzasının jeoloji, jeomorfoloji, klimatoloji, su kaynakları, nüfus, yerleşme, sanayileşme, turizm, ekonomik faaliyetler, flora ve faunası, kirlilik unsurları, kurumlar arası koordinasyon, risk analizleri, SWOT analizleri ve birçok konu multidisipliner çerçevede değerlendirilerek sonuçlandırılmış bulunulmuştur.