turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Yeme tutumunun cinsiyet değişkenine göre duygusal ve bilişsel şemalarla olan ilişkisinin incelenmesi

Araştırmada kadın ve erkeklerin yeme tutumlarının duygusal ve bilişsel şemalarla ilişkisi incelenmiştir. Araştırmaya 425'i kadın 307'si erkek toplam 732 kişi katılmıştır. Kişilere Sosyodemografik Veri Form-I, Young Şema Ölçeği, Yale Yeme Bağımlılığı Ölçeği ve Leahy Duygusal Şema Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmaya katılan kişilerin sonuçları incelendiğinde bireylerin yeme tutumlarının duygusal ve bilişsel şemalarının cinsiyete göre farklılık gösterdiği bulunmuştur. Erkeklerin yeme tutumları ile duygusal şemaları arasında doğrusal bağlantı olduğu kadınların ise yeme tutumlarının duygusal şemaları ile dolaylı ilişkiye sahip olduğu bulunmuştur. Aynı zamanda kadın ve erkeklerin yeme tutumlarının bilişsel şemaları ile ilişkili olduğu görülmektedir. Katılımcıların yeme tutumlarının duygusal ve bilişsel şemalarıyla ve yaşlarıyla ilişkili olduğu görülmüştür. Sonuç olarak kadın ve erkeklerin yeme tutumlarının duygusal ve bilişsel şemaları ile ilişkili olduğu tespit edilmiştir.
Göçe maruz kalmış Suriyeli öğrencilerle Türkiyeli öğrencilerin depresyon ve travma düzeyleri ile duygularının incelenmesi

Göç, bireyin yaşamına, kimliğine, yaşadığı çevreye etki eden karmaşık ve stresli bir yaşam olayıdır. Çocuklar bu önemli yaşam olayında ise özellikle dikkat edilmesi gereken riskli gruplar içinde bulunmaktadır. Türkiye, göç alan ülkeler sıralamasında üst sıralarda yer almakta, terör, deprem, şiddet gibi zorlu yaşam olaylarını sıklıkla deneyimlemektedir. Tüm bunların sonucunda da toplum ve bilhassa çocuklar çok olumsuz etkilenebilmektedir. Bu araştırmada Suriye İç Savaşı sonrası Türkiye'ye gelen ve geçici koruma statüsü alan 110 Suriyeli öğrenci ile 116 Türkiyeli öğrencinin Travma Sonrası Stres Bozukluğu, Depresyon düzeyi ve duyguları incelenmiştir. Travma Sonrası Stres Bozukluğu belirtilerini anlamak için 'Çocuklarda Zor Olayların Etkisi Ölçeği', Depresyon belirtilerini anlamak için 'Çocuklar İçin Depresyon Envanteri' ve çocuklardaki duyguların incelenmesinde yeni geliştirilen ve yansıtıcı bir test olan 'Çocukların Yaşam Değişimleri Ölçeği' kullanılmıştır. Depresyon ve Travma Sonrası Stres Bozukluğu düzeylerinin çocukların olumlu ve olumsuz duygu seçimlerine ne şekilde etki ettiği araştırılmıştır. Araştırma verileri 'Bağımsız Örneklem T Testi' kullanılmış ve Korelasyon Analizi uygulanarak incelenmiştir. Analizler sonucunda, göçe maruz kalan Suriyeli çocukların Depresyon ve TSSB puanları ile Türkiyeli çocukların depresyon ve TSSB ölçeğinden aldıkları puanlar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmuştur. Her iki grupta da, Suriyeli ve Türkiyeli, TSSB ve depresyon ölçeğinden aldıkları puanlar, sınırın üzerinde olarak tespit edilmiştir. Çocuklar için Depresyon Envanteri alt testlerine daha detaylı bakıldığında ise Suriyeli ve Türkiyeli çocukların, negatif duygudurum ve negatif özsaygı alt testlerinden aldıkları puanlar arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. İki grubun yetersizlik ve kişilerarası problemler alt testlerinden aldıkları puanlarda ise anlamlı bir farklılık tespit edilmiştir. Her iki alt testte de göçe maruz kalan Suriyeli çocukların puan ortalaması, Türkiyeli çocukların aldığı puan ortalamasından fazladır. Her iki grubun TSSB'yi ölçen alt testlerine bakıldığında Suriyeli ve Türkiyeli çocukların kaçınma alt testinden aldıkları ortalama puanlar arasında anlamlı farklılık bulunamazken, yeniden yaşantılama ve uyarılmışlık alt testlerinde anlamlı farklılıklar bulunmuştur ve her iki alt testte de Suriyeli çocukların puanları, Türkiyeli çocukların puanlarından fazladır. Çocukların Yaşam Değişimleri Ölçeği kullanılarak Suriyeli ve Türkiyeli çocukların duyguları incelenmiş ve 11 kartın her biri için seçtikleri duygular, olumlu ve olumsuz duygular olarak kodlanmıştır. Duygular incelendiğinde, her iki grubunda TSSB ve Depresyon düzeyleri arttıkça olumlu duygu seçiminin azaldığı, olumsuz duygu seçiminin ise arttığı belirlenmiştir. Bulgular, ülkemizde göçe maruz kalan çocukların ruh sağlığına dikkat edilmesinin önemine dikkat çekmektedir. Mevcut yazın alan ışığında sonuçlar tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Üniversite öğrencilerinde aleksitimi ve dürtüsellik arasındaki ilişkinin incelenmesi

Aleksitimi yaygınlığının son yıllarda artış göstermesi ve bununla birlikte artan nüfus da göz önüne alındığında aleksitiminin toplum ruh sağlığı açısından oldukça önemli olduğu düşünülmektedir. Aleksitimi ile ilgili yapılan araştırmaların az sayıda olması ve literatüre katkıda bulunulması amacıyla bu çalışmada üniversite öğrencilerinde aleksitimi ve dürtüsellik arasındaki ilişki incelenmiştir. Çalışma özel bir üniversitenin lisans ve yüksek lisans öğrencilerinden rastgele seçilen 100 kişi ile yapılmıştır. Veri toplama araçları olarak, araştırmacı tarafından geliştirilen Sosyodemografik Veri Formu, Toronto Aleksitimi Ölçeği ve Barrat Dürtüsellik Ölçeği kullanılmıştır. Örneklem grubundan elde edilen veriler araştırmacı tarafından kodlanmış ve verilerin analiz edilmesi işleminde SPSS. 21 programı kullanılmıştır. Kişi, yüzde dağılımları için frekans tablosu, araştırmada kullanılan ölçekler ve toplam puanları için ortalama, standart sapma, en küçük ve en büyük değerler betimleyici istatistik tablo, ölçek alt boyutları arasındaki ilişkinin incelenmesi için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Analizi, iki kategorili değişkenlerin toplam puanları arasındaki farklılığın analizi için bağımsız örneklem t testi, ikiden fazla kategorili değişkenlerin toplam puanları arasındaki farklılığın analizi için tek yönlü varyans analizi ve bağımlı değişkenin yordayıcılarının analizi için regresyon analizi kullanılmıştır. Elde edilen bulgulara göre, Toronto Aleksitimi Ölçeği'nin duyguları tanımada zorluk alt boyutu ile Barrat Dürtüsellik Ölçeği'nin tüm alt boyutları arasında ilişki bulunurken, Toronto Aleksitimi Ölçeği'nin duyguları ifade etmede zorluk alt boyutu ile Barrat Dürtüsellik Ölçeği'nin yalnızca plan yapmama alt boyutu ile dikkatte dürtüsellik boyutu arasında ilişki bulunmuştur. Toronto Aleksitimi Ölçeği'nin dışa dönük düşünce yapısı alt boyutu ile Barrat Dürtüsellik Ölçeği'nin yalnızca plan yapmama ve dikkatte dürtüsellik alt boyutu arasında ilişki bulunmuştur.
Bir travma yaşantısı olan statü kaybının travma sonrası gelişim ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmada statü kaybı yaşayan bireylerin travma sonrası gelişim ve benlik saygısı düzeyleri arasındaki ilişki incelenmeye çalışılmıştır. Bu amaçla karşılaştırmalı ilişkisel tarama modeline uygun olarak hazırlanan araştırmanın evrenini İstanbul ili Avcılar, Beylikdüzü, Esenyurt, Başakşehir, Bahçelievler ve Küçükçekmece ilçesinde, Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı örgün eğitim veren okullarda okul müdürü ve okul müdür yardımcısı konumunda görev yaptıktan sonra bu görevden alınan 117'si erkek 33'ü kadın olmak üzere 150 yöneticiden oluşmaktadır. Bu araştırmada yöneticilere; Katılımcı Bilgi Formu ile birlikte Travma Sonrası Gelişim Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanmıştır. Araştırmamızda yöneticilerin travma algılarının ve benlik saygısı düzeylerinin farklılaşma durumları üzerinde; cinsiyet, yaş, medeni hal, çalışma yılı, eğitim durumu ve gelir düzeyi durumu etkileri SPSS programında t-testi, varyans analizi ve korelasyon analizi kullanılarak araştırılmıştır. Araştırmanın sonucunda; travma sonrası gelişim ile benlik saygısı arasında anlamlı bir ilişki vardır. Cinsiyet durumuna göre benlik saygısı düzeyi ve travma sonrası gelişim düzeyi arasında anlamlı bir farklılık yoktur. Eğitim durumuna göre benlik saygısı düzeyi ve travma sonrası gelişim düzeyi arasında anlamlı bir farklılık yoktur. Yaş faktörüne göre benlik saygısı düzeyi ve travma sonrası gelişim düzeyi arasında anlamlı bir fark vardır. Gelir Düzeyi durumuna göre travma sonrası gelişim düzeyi arasında anlamlı bir fark vardır. Gelir düzeyi durumu ile benlik saygısı düzeyi arasında anlamlı bir fark yoktur. Çalışma yılına göre benlik saygısı düzeyi ve travma sonrası gelişim düzeyi arasında anlamlı bir fark vardır.
Kadınlarda madde bağımlılığının gelişmesinde ihmal ve istismarın etkisi

Bu çalışmanın amacı kadınların ihmal ve istismar algılarının, ihmal ve istismarın kadınlarda madde bağımlılığının ortaya çıkmasında etkisinin ve madde bağımlılığının kadınların hayatlarındaki sonuçlarının araştırılmasıdır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Veriler, literatür taraması sonucunda araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış mülakat formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, kartopu örneklem tekniği kullanılarak tespit edilmiştir. Araştırma, madde bağımlısı 10 kadın ile çalışılarak gerçekleştirilmiştir. Yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılarak elde edilen nitel veriler, içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. Bu araştırmada verilerin analizinden sonra şu sonuçlar elde edilmiştir: Araştırmada kadınların akrabalarında alkol veya madde bağımlısı bireylerin olması dikkat çekmiştir. Kadınlar madde kullanımına başlamadan önce ihmal ve istismara maruz kalmışlardır. Partnerleri nedeniyle madde ile tanışan kadınlar, madde etkisi altında iken de cinsel istismara maruz kalmışlardır. Kadınlara özgü tedavi merkezlerinin olmaması ve etkili tedavi yöntemlerinin olmaması kadınların tedaviye başvurmamasının başlıca sebeplerindendir. Geleneksel cinsiyet rolleri sebebiyle kadınlar madde kullandıkları için damgalamaya maruz kalmaktadırlar.
Depresyon ve kaygı belirtilerinde örtüşen ve ayrışan özelliklerin endişe olgusu açısından incelenmesi

TUNAY, Şebnem. Depresyon ve Kaygı Belirtilerinde Örtüşen ve Ayrışan Özelliklerin Endişe Olgusu Açısından İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Ankara, 2006. Kaygı bozuklukları ve depresyonun ayrışan ve örtüşen özelliklerini anlamaya yönelik çabalar 1980'lerden sonra ivme kazanmıştır. Ancak bu bozukluklar hakkında edinilen bilgiler hala sınırlı düzeyde olup tanı, değerlendirme ve tedavi alanında zorluklar yaşanmaktadır. Son dönem bilişsel modeller, yaygın kaygı bozukluğunun temel bileşeni olan endişeyi daha iyi anlamak için, bu olguyu farklı boyutlarıyla incelemişlerdir. Belirtilen araştırmalardan esinlenen bu çalışmanın amacı, depresyon ve kaygı belirtilerinde örtüşme ve ayrışmaları yaygın kaygı bozukluğunun temel karakteristiği olarak kabul edilen endişe değişkeni üzerinden incelemektir. Böylelikle ilk defa endişenin birçok boyutu, aynı anda farklı gruplarda değerlendirilmiştir. Araştırmada endişenin ele alman boyutları içerik, sıklık, süre, şiddet, somutluk ve olumsuz yıkıcı etkilerdir. Araştırmanın ön çalışma aşamasında, Endişe Şiddeti Ölçeği'nin Türk ömeklemi üzerinde güvenirliği ve geçerliği Hacettepe Üniversitesine devam eden 365 öğrenciden oluşan katılımcı grubunda incelenmiştir. Bu veriler, Durumluk-Sürekli Kaygı Envanteri ve Penn State Endişe Ölçeğinin uygulanmasıyla toplanmıştır. EŞÖ'nin yeterli düzeyde güvenirlik ve geçerliğe sahip olduğu görüldükten sonra, bu ölçek araştırmanın asıl aşamasında kullanılmıştır. Asıl çalışmanın ilk basamağında, 805 kişiye Beck Depresyon Envanteri ve Beck Kaygı Envanteri tarama amacıyla uygulanmış ve bu ölçeklerden belli puanları alan 155 kişiyle asıl çalışma yürütülmüştür. Asıl çalışmada, depresyon ve kaygı belirtilerinde endişenin olası rolünü anlamak amacıyla yukarıda bahsedilen boyutlar, açık uçlu soru yöntemi, ölçek ve deneysel paradigma ile değerlendirilmiş ve her bir boyut varyans ve kay kare analizleri uygulanmıştır. Elde edilen verilere uygulanan analiz sonuçları depresyon ve kaygı belirtilerinde endişenin şiddet, süre ve somutluk bakımından farklılaştığını, ancak içerik, sıklık ve kontrol edilebilirlik bakımından farklılaşmadığını göstermiştir. Depresyon ve kaygı belirtilerinin birlikte bulunduğu durumlara bakıldığında ise, endişenin şiddet, içerik, somutluk, süre, sıklık ve olumsuz düşüncelerin fazlalığı bakımından, depresyon ve kaygı belirtilerinin bulunmadığı duruma göre önemli derecede farklılaştığı bulunmuştur. Bulgular ilgili literatür kapsamında tartışılmıştır.
Turkish adaptation of Dissociative Subtype of Post Traumatic Stress Disorder Scale

DSM-5'te yapılan değişiklikle birlikte, travma sonrası stres bozukluğuna dissosiyatif alt tip eklemesi yapılmıştır. Wolf ve arkadaşları, bu alt tipin ölçülmesi ve tanıya yardımcı olması amacıyla yeni bir ölçek geliştirilmiştir. Bu çalışmada, bahsedilen ölçeğin Türkçe uyarlamasının yapılması ve bu uyarlamanın psikometrik ölçümlerinin geçerli sonuç vermesi hedeflenmiştir. Travma Sonrası Stres Bozukluğu Dissosiyatif Alt Tipi Ölçeği bir özbildirim ölçeğidir. Araştırmaya online anket şeklinde ve yüz yüze uygulama aracılığıyla genel popülasyondan 300 kişinin katılımı sağlanmıştır. Kağıt üzerindeki uygulama iki üniversitede psikoloji ve rehberlik ve psikolojik danışmanlık insan öğrencilerine yapılmıştır. Ölçek 15 ana sorudan oluşmaktadır ve her soru aşamalı olarak ilerlemektedir, kişi sorulan semptoma 'Evet' yanıtını verirse bir sonraki soruda semptomun son 1 ayda var olup olmadığı, var ise sıklığı ve şiddeti sorgulanmaktadır. Ölçek 4'lü ve 5'li Likert tipi sorular bulundurmaktadır. Ölçeğin güvenilirlik analizi Cronbach Alpha yöntemiyle yapılmıştır ve ölçek yüksek güvenilirlik sonucu göstermiştir ( =,84). Ölçek 3 alt ölçekten oluşmaktadır; depersonalizasyon/derealizasyon, farkındalık kaybı ve psikojenik amnezi. Bu alt ölçeklerden de iyi güvenilirlik skorları elde edilmiştir. Yapılan faktör analizi sonucunda ölçeğin en çok sorusunun depersonalizasyon/derealizasyon alt tipine ait olduğu görülmüştür. Ayrıca soruların faktörlere dağılımı orijinal çalışma ile aynı şekilde olmuştur. Bu çalışma, DSM-V'te yapılan bir değişiklik üzerine geliştirilmiş bir ölçeği Türkçe'ye uyarlamak için yapılmış ve bu alanda çalışılmak üzere bir zemin oluşturmak hedeflenmiştir.
Growth through traumatic loss: The effect of grief related factors, coping and personality on posttraumatic growth

Bu çalışmanın amacı ani kayıplar sonrası oluşabilecek travma sonrası gelişim deneyimini incelemektir. Çalışmada, sosyo-demografik özelliklerin, kayıp ve yas süreci ile ilgili faktörlerin, baş etme stilleri ve kişilik özelliklerinin, TSG üzerindeki etkisi ve yordayıcılık gücü araştırılmıştır. Çalışmaya, ani veya travmatik koşullar sebebiyle birinci dereceden akraba veya romantik partnerini kaybeden 132 kişi katılmıştır. Katılımcılar, yakınlarını 5 ile 17 ay arasındaki süreçte kaybetmiştir. Çalışmanın bulguları, katılımcıların cinsiyetinin ve kayıp üzerinden geçen zamanın TSG ve yas süreci üzerinde anlamlı bir etkisi olduğunu göstermiştir. Yas süreci ile ilgili faktörler incelendiğinde, yas yoğunluğu ile TSG arasında anlamlı bir kurvilineer ilişki bulunurken, kayba dair travmatik algı düzeyleri ile TSG düzeyleri arasında pozitif bir ilişki olduğu gözlemlenmiştir. Beklentilerin aksine, kayıp yaşayan kişilerde kişilik özellikleri ile TSG arasında anlamlı bir ilişki bulunamamıştır. Baş etme stilleri incelendiğinde, problem odaklı baş etme, sosyal destek alma, dini yönden baş etme ve görmezden gelme baş etme stillerinin, TSG ile pozitif yönde anlamlı ilişkisi bulunmuştur. Yapılan hiyerarşik regresyon analizi sonucu, kayba yönelik travmatik algı düzeyinin, problem odaklı baş etme, dini yönden baş etme ve sosyal destek ile baş etme yollarının, TSG düzeylerindeki varyansın %32'sini açıkladığı bulunmuştur. Çalışmanın bulguları, sınırlılıkları ve kayıpların dönüştürücü gücü literatür ışığında tartışılmıştır.
Akademik başarı düzeyi yüksek olan ergenlerin benlik saygısı ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırma;akademik başarı düzeyi yüksek olan ergenlerin, benlik saygısı ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin İncelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın evrenini Beşiktaş Anadolu Lisesi Öğrencileri oluşturmaktadır. Örneklem ise bu öğrenciler arasından seçilen akademik başarı düzeyi yüksek (Not ortalaması 70 Puan ve üzeri olan ) 180 öğrenciden oluşmaktadır. Okulun özellikleri dolayısıyla bu araştırma Türkiye ve İstanbul örneklemini karşılamayabilir. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları; Demografik Bilgi Formu, Coopersmith Benlik Saygısı Ölçeği, Beck Anksiyete Envanteri'dir. Araştırma verileri SPSS 22 programında puanlanarak bilgisayara girilmiştir. Sosyodemografik değişkenlerin frekans ve yüzde dağılımları tablolaştırılmıştır. Ölçek sorularının ortalama, standart sapma bilgilerini içeren tanımlayıcı istatistikleri yorumlanmıştır. Ölçek soruları ile sosyo-demografik soruların karşılaştırmalarını yapmak için iki bağımsız değişken için independent the sample t test ve ikiden fazla bağımsız değişken için anova analizi kullanılmıştır. Anova analiz sonucunda anlamlı farklılığın nereden kaynaklandığını tespit etmek için post hoc çoklu karşılaştırma testleri kullanılmıştır. Ölçek soruları arasında ilişkiyi incelemek için korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda benlik saygısı ile anksiyete düzeyi arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Akademik başarı ile anksiyete düzeyi arasında pozitif yönlü anlamlı bir ilişki tespit edilmiştir.
Adli psikoloji alanında çalışan psikologların psikolojik iyi oluş düzeyleri ve empati düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Psikolojik iyi oluş ile empati arasındaki ilişki, bilimsel araştırmalara konu olmaktadır. Olumsuz koşullarda bile yüksek psikolojik iyi oluş düzeyi sergilemek mümkündür. Psikolojik iyi oluş seviyelerinin ise empati düzeyleri ile bağlantılı olduğu düşünülmektedir. Psikologlar ve hukuk sistemi arasındaki ilk etkileşim, 1900'lerin başından başlayarak güncel yaşamdaki yerini almıştır. Bu süreç, özellikle hüküm giyen bireylerin ruh sağlığı açısından büyük önem teşkil etmiştir. Adli psikologların oluşturduğu hükümlü psikolojisi ile ilgili içerikler, empatinin oluşmasına ortam hazırlamamaktaydı. Araştırmada kullanılan veri toplama araçlarının uygulanması için 80 kişiye online anket yolu ile ulaşılmıştır. Kişisel Bilgi Formu, Psikolojik İyi Oluş, Empati Düzeyi Belirleme Ölçeği ve İş Tatmini Ölçeği uygulanmış ve literatüre katkı sağlama amacıyla güncel veriler oluşturulmuştur. 23-50 yaş aralığında toplam 80 kişi dahil olduğu bu araştırmanın sonucunda, adli psikoloji alanında çalışan katılımcıların 'Duygusal Tepki' alt boyutu puanları, adli psikoloji alanında çalışmayan katılımcıların puanlarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu ve adli psikoloji alanında çalışmayan katılımcıların 'Sosyal Beceri' alt boyutu puanları, adli psikoloji alanında çalışan katılımcıların puanlarından anlamlı düzeyde yüksek olduğu tespit edilmiştir. Bu verilere ek olarak, adli psikoloji alanında çalışan psikologların psikolojik iyi oluş düzeyleri yüksek bulunmuştur. Yine bulgulardan elde edilen bilgilere göre adli psikoloji alanında çalışan psikologların empati seviyeleri ile psikolojik iyi oluş seviyeleri arasında ilişki bulunmamıştır ve son olarak katılımcıların Psikolojik İyi Oluş Ölçeği puanları arttıkça İş Tatmini Ölçeği tüm Alt Boyutları puanlarının da arttığı gözlemlenmiştir.
Evli ve boşanmış bireylerin yaşam kaliteleri, kaygı düzeyleri ve benlik saygılarının karşılaştırılması

Bu araştırmanın amacı, evli ve boşanmış bireylerin yaşam kaliteleri, kaygı düzeyleri ve benlik saygılarını karşılaştırmaktır. İlişkisel tarama yöntemiyle yapılan araştırmaya 100 evli kadın, 58 evli erkek, 72 boşanmış kadın ve 42 boşanmış erkek katılmıştır. Katılımcıların sosyo-demografik özelliklerini öğrenmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilen Sosyo-Demografik Bilgi Formu kullanılmıştır. Araştırmada ölçme aracı olarak Dünya Sağlık Örgütü Yaşam Kalitesi Ölçeği Kısa Formu, Durumluk ve Sürekli Kaygı Ölçeği ve Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde parametrik test ölçümleri yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda elde edilen bulgular şu şekilde özetlenebilir: Yaşam kalitesi medeni duruma göre karşılaştırıldığında evli ve boşanmış katılımcıların ortalamaları arasında evli bireyler lehine anlamlı bir fark saptanmıştır. Durumluk ve sürekli kaygı medeni duruma göre karşılaştırıldığında evli ve boşanmış katılımcıların ortalamaları arasında evli bireyler lehine anlamlı bir fark saptanmıştır. Benlik saygısı medeni duruma göre karşılaştırıldığında evli ve boşanmış katılımcıların ortalamaları arasında anlamlı bir fark saptanmamıştır.
The relationship between mother's explanatory style and child's explanatory style

Bu çalışmada yaş, cinsiyet ve sosyo-ekonomik düzey faktörlerini göz önüne alarak, annelerin ve çocukların olayları açıklama şekilleri arasındaki ilişkiyi incelemek amaçlanmıştır. Veriler farklı yaş, cinsiyet ve sosyoekonomik düzeyden gelen 347 denekten elde edilmiştir. Annelerin olayları açıklama şekillerini Ölçen yeni bir araç geliştirilmiş ve bir pilot çalışmayla smanmıştır. Ana çalışma ikisi anne diğeri çocuk için verilen anket paketlerini içermiştir. Çocuklar 4. ve 5. sınıflardan gelmişlerdir. Bulgular annenin ve çocuğun olayları açıklama şekilleri arasındaki genç yaş grubunda ve yüksek sosyo-ekonomik seviyede olumlu yönde bir korelasyon olduğunu göstermiştir. Ancak cinsiyet bu ilişkide ayırdedici bir faktör olmamıştır.
Görsel çalışma belleğinin beyin elektriksel aktivitesinin zaman-frekans analizi ile değerlendirilmesi

Görsel çalışma belleği görsel bilginin geçici süreliğine depolanma yeri olarak tanımlanmaktadır. 1990'lı yıllarda görsel çalışma belleğinin kapasitesine ve sınırlılıklarına karşı ilgi artmıştır. Yapılan araştırmalar görsel çalışma bellek kapasitesinin 4 birimle sınırlı olduğunu ortaya koyarken, elektronörofizyolojik kayıt yöntemleri ile de bilginin akılda tutulduğu zamanda ortaya çıkan kontralateral geç aktivite bileşeni gösterilmiştir. Bu çalışmada, değişiklik tespiti görevi sırasında görsel çalışma belleğinin akılda tutma sürecinde ortaya çıkan CDA'yı oluşturan beyin dalgalarının özellikleri, özgün bir yaklaşımla zaman-frekans analiz yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmaya 26 katılımcı alınmıştır. 19 kanallı elektrokep ile beyin elektriksel aktivite kaydedilerek, olaya ilişkin beyin potansiyelleri incelenmiş ardından zaman-frekans analizi yapılmıştır. OİP değerlendirmesinde, kontralateral CDA yanıtları ile ipsilateral CDA yanıtları arasında beyin elektriksel aktiviteleri açısından istatistiksel olarak anlamlı fark bulunmuştur. Zaman-frekans analizi sonucunda ise, delta ve teta frekans bant aralığında kontralateral CDA yanıtları ve ipsilateral CDA yanıtları arasında anlamlı farklılık bulunmuştur. Değişiklik tespiti göreviyle kapasiteleri hesaplanan bireyler iki gruba ayrılmıştır. Gruplar arası zaman-frekans analizi farkı incelendiğinde yüksek kapasiteli grubun alfa ve beta frekans bantlarının daha yüksek negatif katsayıya sahip olduğu bulunmuştur. Çalışma ile değişiklik tespiti paradigmasında elde edilen CDA yanıtlarının bütün bölgelerde incelenmesi ve bu yanıtın zaman-frekans analizi ile değerlendirilmesinin bu alandaki çalışmalara farklı bir katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Lise öğrencilerinin atılganlık düzeylerinin bazı değişkenlere göre yordanması

Bu çalışmada cinsiyet, yaş, sınıf düzeyi, yaşamın çoğunun geçirildiği yerleşim yeri, annenin eğitim durumu, babanın eğitim durumu, annenin mesleği, babanın mesleği, algılanan gelir düzeyi, algılanan anne tutumu ve algılanan baba tutumu değişkenlerinin lise öğrencilerinin atılganlık düzeylerini yordama güçleri incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi, 2003- 2004 öğretim yılında İzmir ili merkez ilçelerindeki resmi genel ve özel liseler arasından belirlenen alt, orta ve üst sosyo-ekonomik düzeyi temsil ettiği düşünülen toplam 7 lisede öğrenim gören lisel. ve lise 2. sınıf öğrencilerinden seçkisiz örnekleme yoluyla seçilen toplam 919 öğrenciden oluşmuştur. Araştırmanın verileri, Rathus Atılganlık Envanteri ve araştırma için özel olarak hazırlanan Kişisel Bilgi Formu aracılığıyla toplanmıştır. Öğrencilerin atılganlık düzeylerini yordayan değişkenlerin belirlenmesi için aşamalı çoklu regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, lise öğrencilerinin atılganlık düzeylerinin yordayıcılanmn cinsiyet, ailenin gelir düzeyi, yaşamın çoğunun geçirildiği yerleşim yeri, algılanan anne tutumu ve annenin eğitim durumu değişkenleri olduğunu ortaya koymuştur.