Türkiye'de eğitim gören Türk cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumları, psikolojik ihtiyaçları ve psikolojik uyumlarının bazı değişkenler açısından incelenmesi

Bu araştırmada Türkiye'de eğitim gören Türk Cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumları, psikolojik ihtiyaçları ve psikolojik uyumları bazı değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmaya zmir'deki Ege ve Dokuz Eylül üniversitelerinde lisans öğrenimi gören 120 (15 kız, 105 erkek) Türk Cumhuriyetleri ve 164 (77 kız, 87 erkek) Türk öğrenci katılmıştır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu dışında Temel Psikolojik htiyaçlar Ölçeği, Yardım Arama Tutum Ölçeği ve Kişisel Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada kullanılan ölçeklerin Türk Cumhuriyetleri öğrencilerine yönelik güvenirlik çalışması Türk Cumhuriyetlerinden 170 öğrenci üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın verileri Varyans Analizi, t testi ve Tukey HSD testleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda Türk öğrencilerinin Türk Cumhuriyetleri öğrencilerine göre psikolojik ihtiyaçlarının daha fazla olduğu; Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin psikolojik uyumlarının ise Türk öğrencilere göre daha iyi olduğu bulunmuştur. Cinsiyet değişkeni açısından Türk Cumhuriyetlerinden gelen erkek öğrencilerin her iki cinsiyetten Türk öğrencilere ve Türk Cumhuriyetlerinden gelen kız öğrencilere göre psikolojik ihtiyaçlarının daha az olduğu saptanırken, ailelerinin gelir düzeyine göre, ailesinin gelir düzeyi yüksek olan Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin ailesinin gelir düzeyi düşük, orta ve yüksek olan Türk öğrencilere ve ailesinin gelir düzeyi düşük ve orta olan Türk Cumhuriyetleri öğrencilerine göre psikolojik uyumlarının daha iyi olduğu bulunmuştur. Ayrıca ailesinin gelir düzeyi orta olan Türk Cumhuriyetleriöğrencilerinin, ailesinin gelir düzeyi orta olan Türk öğrencilere göre psikolojik uyum düzeylerinin daha iyi olduğu saptanmıştır. Öğrenim gördükleri alanlara göre, Fen160Bilimleri Alanında öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin, Fen BilimleriAlanında öğrenim gören Türk öğrencilere ve Sosyal Bilimler Alanında öğrenim gören Türk Cumhuriyetleri öğrencilerine göre daha olumlu yardım arama tutumu gösterdikleri bulunmuştur. Son olarak, yurtta kalan Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin yardım arama tutumları evde kalan Türk Cumhuriyetleri öğrencilerine göre olumlu olduğu saptanmıştır. Türk Cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencileri psikolojik yardım arama tutumu açısından farklılık göstermemektedir. Türk Cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumları ve psikolojik uyum düzeyleri cinsiyet değişkeni açısından anlamlı düzeyde farklı değildir. Türk Cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumları, psikolojik ihtiyaçları ve psikolojik uyum düzeylerinde yaş değişkeni anlamlı düzeyde fark yaratmamıştır. Ailesinin gelir düzeyine göre, her iki grubun öğrencilerinin yardım arama tutumları ve psikolojik ihtiyaçları açısından anlamlı düzeyde fark bulunmamıştır. Türk Cumhuriyetleri ve Türk üniversite öğrencilerinin öğrenim gördükleri fakülte alanlarına göre psikolojik ihtiyaç ve psikolojik uyum düzeylerinin anlamlı düzeyde farklılaşmadığı bulunmuştur. Vatandaşı oldukları ülke ve Türkiye'de bulundukları süre açısından Türk Cumhuriyetleri üniversite öğrencilerinin psikolojik yardım arama tutumu, psikolojik ihtiyaç ve psikolojik uyum düzeyleri açısından anlamlı düzeyde fark bulunamamıştır. Türkiye'de kaldıkları yere göre ise Türk Cumhuriyetleri öğrencilerinin psikolojik ihtiyaç ve psikolojik uyum düzeyi açısından anlamlı düzeydefarklılaşmadıkları bulunmuştur.