turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
The effect of chromatic and achromatic color schemes on children's emotions in a preschool classroom

Renk insanların iç mekanlarda duygu ve davranışlarını etkileyen dikkat çekici bir tasarım elemanıdır. Renk, aynı zamanda insanlarda belirli fiziksel ve psikolojik tepkilere yol açmaktadır. Bu nedenle, renklerin iç mekanlarda doğru kullanımı daha sağlıklı bir ortam yaratmak için olumlu sonuçları beraberinde getirmektedir. Bu bağlamda, bu araştırma sınıf iç mekanlarında, kromatik ve akromatik renk şemalarının çocuklarınrenk-duygu ilişkilendirmelerindeki etkisini inceler. Bu çalışmanın amacı rengin yol açtığı etkilerin çocuklarda olumlu ya da olumsuz duygu yaratmada yeterince güçlü olup olmadığını belirlemektir. Ayrıca, bir rengin doygunluğunun; o rengin sakinleştirici ya da heyecan verici olup olmadığı konusunda, rengin kendisinden daha etkili olabileceğini araştırmaktadır. Bu anlamda, yüksek ve düşük doygunluklu mavi renk, ve kırmızı renkler kromatik renkler olarak ve yüksek ve düşük doygunluklu gri ve beyaz renklerakromatik renkler olarak seçilmiştir. Sınıfların farklı görünüşleri yaratmak içinfotografik simülasyon kullanılmıştır ve çocuklardan her bir görüntüyü, öfke, üzüntü, nötr ve mutluluğu temsil eden yüz ifadelerinden biri ile eşleştirmeleri istemiştir. Bu çalışmanın sonuçlarına göre, yüksek doygunlukta mavi, düşük doygunlukta kırmızı ve beyaz olan dersliklerin çocuklarda olumlu duygular ortaya çıkarırken, diğer renk vetonların çocuklarda olumsuz ya da nötr duygular uyandırdığı gösterilmiştir.
Azerbaycan'da ergenlerde yaygın olarak görünen duygusal ve davranışsal problemler

Bu çalışma Azerbaycan'da ergenlerde yaygın olarak görülen duygusal ve davranışsal problemleri incelemeyi hedeflemiştir. Çalışma kapsamında ergenlerin yaşadıkları duygusal/ davranışsal problemleri incelemek amacıyla kullanılan ölçme aracı olan Youth Self-Report 11/ 18'in Azerbaycan'a uyarlama çalışması yapılmış, kültürlerarası bir uyarlama çalışmasına uygunluğu test edilmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu Bakü'de devlet okullarında eğitim gören, hiçbir ruh sağlığı problemi tanısı almayan 11-18 yaş arası 587 ergen oluşturmaktadır. Uygulama Bakü'de 7 farklı okulda gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler üzerinde doğrulayıcı faktör analizi yapılmış içerik ve yapı geçerliğinin orijinal ölçekle benzerlik gösterdiği görülmüştür. Ölçüt istatistikler birlikte değerlendirildiğinde, SRMR, CFI, NFI ve NNFI değerine göre toplanan veriler aracılığı ile kurulan gözlenen model ile hipotetik olan beklenen model arasında kabul edilebilir bir uyum; 2 /sd, RMSEA, indekslerine göre mükemmel bir uyum vardır. İç tutarlılık katsayısı sırasıyla İçe Yönelim.89, Dışa Yönelim. 85 ve Toplam Problemde.94, Anksiyete / Depresyon.79, Sosyal İçe Dönüklük.70, Somatik Yakınmalar.78, Sosyal Sorunlar.62, Kurallara Karşı Gelme.68, Düşünce Sorunları.76, Dikkat Sorunları. 72 ve Saldırgan Davranışlar. 82 boyutlarında olarak saptanmıştır. Araştırma kapsamında YSR 11/ 18 ölçeğinin sendrom alt testleri ile cinsiyet ilişkisine bakılmıştır. Anksiyete, Sosyal İçe Dönüklük, Somatik Yakınmalar, Sosyal Sorunlar, Kurallara Karşı Gelme boyutlarında cinsiyete göre anlamlı bir farklılık olduğu (p< .05) gözlemlenirken, Düşünce Sorunları, Dikkat Sorunları ve Saldırgan Davranışlar alt boyutlarında cinsiyete göre anlamlı bir farklılık olmadığı (p> .05) saptanmıştır. Toplam Problem, İçe Yönelim grubu, Anksiyete, Sosyal İçe Dönüklük, Somatik Yakınmalar, Sosyal Sorunlar alt boyutlarında kızların, Dışa yönelim grubu, Kurallara Karşı Gelme Boyutunda ise erkeklerin daha yüksek puan aldığı görülmektedir (p< .05).
Autonomy development at adolescence

öz ERGENLERDE ÖZERKLİK GELİŞİMİ Aydın, Gamze Yüksek Lisans Tezi, Psikoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Nail Şahin Mayıs 2000, 113 sayfa Bu çalışmada Türk ergenlerinde özerklik gelişimini ve Türkiye'de özerklik gelişiminin aile faktörleriyle ilişkisini araştırmak amaçlanmıştır. Özerklik kavramı olarak duygusal ve davranışsal özerklik kavramı analiz edilmiştir. Algılanan ebeveyn kontrolü ve bu kontrolün duygusal ve davranışsal özerklikle ilişkisi ayrıca incelenmiştir. Çalışmaya yaşlan 11 ile 18 arasında değişen 476 ergen katılmıştır. Katılımcılara duygusal özerklik ölçeği, davranışsal özerkliği ölçmeye yönelik çeşitli konulara ilişkin yaş beklentileri ölçeği, algılanan ebeveyn kontrolünü ölçen özerklik-kontrol ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu verilmiştir. Bu verileri analiz etmek için faktör analizi, güvenirlik analizleri, korelasyon analizleri, ANOVA, t-testi ve X2 teknikleri kullanılmıştır. Duygusal özerklik puanları yaşla birlikte artış göstermiştir. Duygusal özerklik puanlan ne sosyo-ekonomik düzeyine de ergenlerin cinsiyetine göre farklılaşmıştır. Duygusal özerklik yaşla gelişirken, algılanan ebeveyn kontrolü de yaşla birlikte azalma göstermiştir. Yüksek sosyo-ekonomik düzeyden gelen her iki cinsiyetteki ergenler, düşük sosyo-ekonomik düzeyden gelen akranlanyla karşılaştınldığında daha düşük ebeveyn kontrolü algılamışlardır. Yüksek sosyo-ekonomik düzeyden gelen her iki 1 CYÜKSEKÖĞRSTÖ 'cinsiyetteki ergenlerin, yine düşük sosyo-ekonomik düzeyden gelen akranlarıyla karşılaştırıldığında çeşitli konulara ilişkin daha erken yaş beklentilerine sahip oldukları görülmüştür. Anne-baba ilişkisini kötü olarak ifade eden ergenlerin daha yüksek duygusal özerklik gelişimi gösterdiği bulunmuştur. Ebeveyn ilişkisini iyi olarak algılayan ergenler, daha düşük ebeveyn kontrolü algılamışlardır. Bu sonuçlar tartışılmış ve yeni araştırma önerileri ile birlikte ebeveynlere önerilerde bulunulmuştur.
'I need to be updated': Fear of missing out and its antecedents as predictors of adolescents' and emerging adults' aspects of social media addiction

Sosyal Ortamlarda Gelişmeleri Kaçırma Korkusu, insanların başkalarının hayatında neler olup bittiğini, sosyal etkileşim ve buluşma gibi etkinlikleri kaçırmaktan endişe duymasını tanımlayan bir olgudur. GGK'nin internet ve sosyal medya kullanımı, yaşam memnuniyeti ve kaygı gibi bir takım psikolojik semptomlarla ilişkili olarak bulunduğu araştırmalar olsa da, bu kavramın batılı olmayan kültürlerde ve GKK'yi etkileyen faktörler konusundaki araştırmalar oldukça azdır. Bu çalışmanın amacı duygusal denge ve sorumluluk duygusu gibi kişilik özelliklerinin, sosyal kaygı düzeyinin, çekici/yakışıklı olma isteğinin ve ebeveyn psikolojik kontrolünün GGK üzerindeki yordayıcı rolünü araştırmaktır. Ayrıca bu çalışmada, GGK'nin sosyal medya bağımlılığının iki boyutu üzerindeki yordayıcı rolü de araştırılmıştır. Türkiye'de yaşayan 315 lise öğrencisi ergen (Myaş = 15 .94; % 49.8 kız öğrenci) ve 344 üniversite öğrencisi genç yetişkin (Myaş = 19 .09; % 52.6 kız öğrenci) olmak üzere iki gruptan veri toplanmıştır. Çoklu hiyerarşik regresyon ve aracı analizlerin sonuçlarına göre, her iki grupta da GGK ile duygusal denge arasında negatif ve çekici/yakışıklı olma isteği arasında pozitif ilişki bulunmuştur. Diğer yandan, ergenlerde GGK ile sosyal kaygı arasında pozitif ilişki ve genç yetişkinlerde GGK ile ebeveyn psikolojik kontrolü arasında pozitif ilişki ortaya çıkmıştır. Aynı zamanda, GGK ile sosyal medya bağımlılığı pozitif ilişkili bulunmuştur. Bunlarla birlikte, GGK'nin bazı öncül ve çıktı değişkenleri arasında aracı rol oynadığı gözlenmiştir. Sonuçların, GGK'nin doğasının araştırılması için yeni bir perspektif sunacağı düşünülmekle birlikte, sınırlılıklar ve gelecek çalışmalara yönelik öneriler tartışılmıştır.
İnfertilite tedavisi alan kadınların psikolojik dayanıklılık düzeyleri ve stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, infertilite tedavisi alan kadınların psikolojik dayanıklılık düzeyleri ile stresle başa çıkma tarzları arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmaya, Mersin Üniversitesi Hastanesi Tüp Bebek Merkezine başvuran, tüp bebek ve aşılama tedavisi alan toplam 97 kadın katılmıştır. Çalışmada uygunluk örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada Yetişkinlerde Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği, Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Ölçeklerdeki sonuçlara göre infertilite tedavisi alan kadınların psikolojik dayanıklılıkları ile stresle baş etmelerindeki ilişkiye bakıldığında 0,67 korelasyon katsayısı ile (p<.05) düzeyinde kuvvetli bir doğrusal ilişki bulunmuştur. Çalışmada elde edilen bulgulara göre; ölçeklerin alt boyutları arasındaki ilişkiye bakıldığında YPD ölçeğinin alt boyutlarının tamamının SBÇT ölçeği alt boyutlarından 'çaresiz yaklaşım' ve 'boyun eğici yaklaşım' ile negatif korelasyonlu olduğu görülmektedir. SBÇTÖ alt boyutu 'kendine güvenli yaklaşım' ın YPDÖ alt boyutlarından 'kendilik algısı' ile %67 düzeyinde, 'gelecek algısı' ile %57 düzeyinde ilişkili olduğu bulunmuştur. Tanımlayıcı özellikler ile YPDÖ' ye ait bulgularda; yaş, eğitim, yaşanılan yer, aile biçimi, çalışma durumu, tedavi masraflarını kimin karşıladığı, gelir durumu, evlilik biçimi, kaç yıldır evli olduğu, infertilite etiyolojisi, infertilite tanısı konduktan sonra eşin davranışlarında değişiklik olup olmadığı, infertilite durumuna eşinin ailesinden tepki olup olmaması, kaç yıldır infertilite tedavisi gördüğü, infertilite sebebini bilip bilmediği, psikolojik yardım alınıp alınmadığı değişkenlerine göre anlamlı farklılık olduğu belirlenmiştir. Tanımlayıcı özellikleri ile SBTÖ' ne, ait bulgularda; yaş, eğitim, yaşanılan yer, aile biçimi, çalışma durumu, gelir durumu, evlilik süresi, infertilite tanısı konduktan sonra eşin davranışlarında değişiklik olup olmadığı, infertilite durumuna eşinin ailesinden tepki olup olmaması, infertilite tedavi sürecinde veya sonrasında psikolojik yardım alınıp alınmadığı değişkenlerine göre, anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir. Yine çalışmada elde edilen bulgulara göre; YPDÖ' ye ait bulgularda; eğitim, aile biçimi, çalışma durumu, gelir durumu, infertilite nedeni ve SBTÖ' ye ait bulgularda; evlilik biçimi, infertilite etyolojisi, infertilite nedeni ve tedavi süresi durumları arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır.
Manik depresif hastalarda anne kız ilişkisinin ruhsal yönden incelenmesi

Bu çalışmada manik depresif bozuklukta anne-kız ilişkisinin projektif testler kullanılarak ruhsal yönden araştırılması hedeflenmiştir. Bu çalışmada sözü edilen anne-kız ilişkisi gerçek anne-kız ilişkisinden ziyade manik depresif kadın hastanın bilinçdışındaki anne imgesidir. Bu araştırmada manik depresif bozukluk ve anne-kız ilişkisi psikanalitik kuram çerçevesinde değerlendirilmiştir. Çalışmada Çukurova Üniversitesi Balcalı Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı'nda takip edilen normal duygudurum dönemindeki 25 manik depresif kadın hastaya Rorschach Testi ve Tematik Algı Testi uygulanmıştır. Araştırmaya katılan manik depresif hastalar ilk olarak çalışma hakkında bilgilendirilmiş ve onamları alınmıştır. Daha sonra demografik bilgi formu, Hamilton Depresyon Ölçeği, Young Mani Derecelendirme Ölçeği uygulanmıştır. Hamilton Depresyon Ölçeği ve Young Mani Ölçeği ile klinik gözlemlere ek olarak hastanın normal duygudurum döneminde olduğunun saptanması amaçlanmıştır. Bahsedilen iki ölçek analizlere dahil edilmemiştir. Normal duygudurum döneminde oldukları saptanan katılımcılara Rorschach Testi ve TAT uygulanmıştır. Hastalara uygulanılan Rorschach Testi ile elde edilen veriler, 'Rorschach Türk Yetişkin Normları' ile karşılaştırılarak istatistiksel olarak analiz edilmiştir. Ayrıca manik depresif hastalara uygulanılan Rorschach Testi'nden ve TAT'den elde edilen verilere Fransız Okulu'na özgü içerik analizi uygulanmıştır. Yapılan istatistiksel değerlendirmeler ve içerik analizi sonucunda manik depresif hastalarda nesne kaybı, anne ile erken dönem ilişkinin kalitesinde yetersizlikler ve temelde yatan depresif duygulanıma ait bulgular saptanmıştır.
Ağrı/Patnos ilçesi özelinde 12. sınıf ergenlerde ayrışma bireyleşme kapasitesi ile akran zorbalığı sistemi arasındaki ilişkinin incelenmesi

Dünyada ve ülkemizde bulunan okullarda akran zorbalığının yaygınlaşması üzerine çeşitli araştırmalar yapılmakta ve çözüm yolları aranmaktadır. Akran zorbalığı, eğitim-öğretim hayatını olumsuz etkileyeceği gibi, kişiliğin üzerinde de travmatik sonuçlar doğurur. Ergenlerin zorbalık sistemindeki statüsü, ayrışma-bireyleşme süreçlerinden hem etkilenir hem de sürecin ergenlikte tekrar sahneye gelen boyutuna olumsuz yansımalarda bulunur. Bu çalışmanın amacı 12. sınıfa devam eden 18 yaşındaki ergenlerin ayrışma-bireyleşme düzeylerini belirleyip, bu düzeyin okullarda yaygın bir sorun olan akran zorbalığı sisteminin zorba ve kurban boyutları ile ilişkisini saptamaktır. Çalışma Ağrı ili, Patnos İlçesinde bulunan 5 değişik tür lisede eğitim-öğretim gören 157'si (%60,4) kız, 103'ü (%39,6) erkek olmak üzere toplam 260, öğrenciyle yürütülmüştür. Katılımcılara, 'Ergen Ayrışma-bireyleşme Ölçeği', 'Akran Zorbalığı Belirleme Ölçeği Ergen Formu' ve 'Kişisel Bilgi Formu' uygulanmıştır. EABÖ ve AZBÖ'nün SPSS 16.0 paket programı ile analizi yapılmıştır. EABÖ formundan alınabilecek minumum puan 31, maksimum puan 155'tir. Katılımcı öğrencilerin ayrışma-bireyleşme bulgularına göre ortalamaları 81 ,02'dir. Bu sonuç ortalama alınabilecek minumum puanın anlamlı düzeyde üstündedir. Ayrışma-bireyleşme düzeyi bu puan arttıkça azalmaktadır. AZBÖ formuna göre öğrencilerin %62,3'ü zorba davranışlarda bulunarak zorba statüsünde, %89,2'si zorbalığa maruz kalarak kurban statüsünde, %60,4'ü hem zorba hem kurban statüsünde yer almaktadırlar. EABÖ ile AZBÖ arasında korelasyon analizine göre ayrışma-bireyleşme ile kurban olmak arasında güçlü bir ilişki vardır. Bu ilişki ayrışma-bireyleşmenin özellikle reddedilme beklentisi alt boyutuyla tüm kurban olma alt boyutları arasındadır. Ayrıca kurban ve zorba statüsünde yer alan öğrencilerin yer almayanlara göre ayrışma-bireyleşme ortalamaları, ayrışma-bireyleşme aleyhine farklılaşmaktadır. Bu çalışmanın sonuçları, okullarda yaygın bir sorun olan akran zorbalığı sistemi ile ayrışma-bireyleşme süreçlerinin ilişkisini göstermektedir. Bu ilişki, ayrışma-bireyleşme ile ilgili daha çok ve geniş çaplı araştırmalar yapılması gerekliliğini ortaya koymaktadır.
Çanakkale ilindeki çocuk evlerinde kalmakta olan 13-18 yaş arası çocukların değer algıları ve kavramsallaştırmalarına yönelik nitel bir araştırma

Araştırmanın konusu Çanakkale İlinde bulunan, Çocuk Evleri Koordinasyon Merkezi Müdürlüğüne bağlı olarak hizmet veren çocuk evlerinde kalmakta olan 13-18 yaş arasındaki çocukların toplumsal değerleri nasıl algıladıkları ve bu değerleri ne düzeyde kazandıklarıdır. Araştırmanın amacı, diğer yatılı kuruluş tiplerinden farklı olarak, toplumla daha iç içe, toplumsal ilişkilerin ve komşuluk ilişkilerinin yaşandığı çocuk evlerinde kalan çocukların toplumsal değerleri ne düzeyde benimsediğini ve nasıl algıladıklarını anlamaktır. Çünkü değerlerin ilk olarak kazanıldığı en etkili birim ailedir. Bu araştırmada, aile yanında büyüme şansından yoksun çocukların aile yanında ilk toplumsallaşma süreci ile edinilen ve bu süreç ile temeli atılan değerleri kurum bakımında nasıl ve ne düzeyde edindikleri araştırılmaktadır.
Bağlanma biçimleri ve dürtüsellik arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, bağlanma biçimleri ile dürtüsellik arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Katılımcıların bağlanma biçimlerine göre dürtüsellik seviyelerini belirlemek hedeflenmiştir. Ayrıca bağlanma biçimleri ve dürtüselliğin yaş ve cinsiyete göre farklılık gösterip göstermediğine bakılmıştır. Gaziantep ve Ankara illerinde yapılan 117 kişinin katıldığı 18-50 yaş arası bireylerden veri toplanmıştır. Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-I ve Barratt Dürtüsellik Ölçeği uygulanmıştır. Veri analizinde, tanımlayıcı istatiksel metotlar, Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi, verilerin normal dağılıma uygunluğu için Kolmogorov Smirnov'dan yararlanılmıştır. Verilerin analizine göre kaygı alt boyutu ile dikkat alt boyutu arasında pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Kaygı alt boyutu ile dürtüsellik ve motor dürtüsellik arasında da pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Kaygılı bağlanma biçimine sahip bireylerde dürtüsellik yüksek bulunmuştur.
DEHB ile görsel mekansal işlevler arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı 7-15 yaş arasındaki Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu tanısı almış çocuklarda görsel mekansal işlevlerin incelenmesidir. Bu genel amaç çerçevesinde görsel mekansal algılama becerisini değerlendirmek için Benton Yüz Tanıma Tanıma, Benton Çizgi Yönünü Belirleme testi kullanılmıştır. Görsel-mekansal yapılandırma becerisi için Rey Osterrieth Kopyalama, Wisc-r Küplerle Desen alt testleri kullanılmıştır. Çalışma kapsamına nörolog veya psikiyatrist tarafından DEHB tanısı almış 35 çocuk ile herhangi bir rahatsızlığı olmayan normal gelişen 39 çocuk alınmıştır. Bu genel amaç doğrultusunda veri analizi yapılmıştır. Veri analizi için aritmetik ortalama, standart sapma, ilişkisiz grup t testi, pearson momentler korelasyon, frekans, yüzde analizi ve ki-kare kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre 9 yaş sonrasında DEHB tanısı alan çocukların oranı 9 yaş öncesine oranla daha fazladır. DEHB daha çok erkek çocuklarda görülmektedir. Yaş değişkenine göre yaş arttıkça görsel-mekansal yapılandırma becerisi de artmakta ancak yaşla görsel-mekansal algılama performansları arasında ilişki bulunmamaktadır. Cinsiyet değişkenine göre çocukların cinsiyetleri ile görsel-mekansal yapılandırma performansları arasında ilişki bulunmuş ancak görsel-mekansal algılama performansları arasında ilişki bulunmamıştır. DEHB olan ve olmayan çocuklar karşılaştırdığında dorsal yol görsel-mekansal algılama DEHB olup olmamaya göre anlamlı bir farklılık gösterdiği bulunmuştur. Görsel-mekansal yapılandırma testi puanları DEHB olup olmamaya göre anlamlı bir farklılık göstermemektedir. Ancak bu beceri kapsamında DEHB olan çocukların DEHB olmayan çocuklara göre daha az zaman kullandıkları bulunmuştur.
Türkiye'deki sosyal grupların kalıpyargı haritası ve kalıpyargıların değerlerle ilişkisi

Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye'deki çeşitli sosyal gruplara yönelik bir kalıpyargı haritası oluşturmak, kalıp yargıların sosyal bağlamsal faktörlerle ve değerlerle ilişkilerini, Kalıpyargı İçeriği Modeli'nde öne sürülen sıcaklık, yetkinlik boyutları bağlamında incelemektir. Araştırma bu amacı gerçekleştirmek üzere ikisi ön çalışmalar içeren üç farklı aşamadan oluşmaktadır. Araştırmanın ilk aşaması Türkiye'de en çok söz edilen sosyal grupların belirlenmesini içermektedir. İkinci aşamada ise, kalıpyargı boyutlarını ölçen sıcaklık-yetkinlik ölçekleri ve sosyal yapıyı ölçen statü-rekabetçilik ölçeklerinin farklı gruplara yönelik olarak güvenirliği test edilmiştir. Son olarak da 36 farklı gruba yönelik kalıpyargı haritası oluşturmak amacıyla kümeleme analizleri yapılmıştır. Sonrasında sosyal bağlamsal faktörler, değerler ve kalıpyargı içerikleri arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Sonuçlara göre; iki farklı örneklemde de tutarlı bir şekilde dört kalıpyargı kümesi gözlenmiştir ve ele alınan sosyal grupların büyük çoğunluğu sıcaklık ve yetkinlik boyutlarında tutarlı kümelerde yer almışlardır. Beklendiği şekilde, pek çok gruba yönelik sıcaklık ve yetkinlik değerlendirmeleri arasında anlamlı fark olduğu ve grupların, yetkinlik/sıcaklık boyutlarının birinde düşükken bir diğerinde yüksek değerlendirildikleri bulgulanmıştır. Grup temelli analizlerde algılanan statü, grupların yetkinlik düzeyini yordarken, algılanan rekabetçilik sıcaklığın eksikliğini yordamaktadır. Bireysel temelli analizlerde ise, statü ve yetkinlik arasındaki ilişki tüm gruplarda doğrulanmış fakat rekabetçilik ve sıcaklık arasındaki negatif ilişki 11 grup için bulunmamıştır, bu grupların da çoğunlukla yüksek sıcaklık kümelerinde konumlandığı görülmüştür. Son olarak, pek çok grup düzeyinde kaygı temelli öz-koruma değerleri ile kalıpyargı içerikleri ve algılanan sosyal yapının ilişkili olmadığı bulgulanmıştır. Araştırma kapsamında elde edilen bulgular ve araştırmanın kısıtlılıkları, ilgili literatür ışığında tartışılmıştır.
Çalışmanın evli kadınlarda depresyon, anksiyete ve yaşam doyumu üzerindeki etkilerinin incelenmesi

Bu araştırmada çalışmanın evli kadınlarda depresyon, anksiyete ve yaşam doyumu üzerindeki etkilerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul il merkezinde rastgele seçilen 70'i çalışmayan 70'i ise çalışan 140 evli kadından oluşmaktadır. Çalışmayan kadınlar araştırmanın kontrol grubudur. Katılımcılara Kişisel Bilgi Formu, Beck Depresyon Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ve Diener Yaşam Doyumu Ölçeği uygulanmıştır. Çalışan kadınlardan oluşan gruptan elde edilen ortalama değerlere göre; grubun depresyonlu olmadığı, hafif düzeyde anksiyeteli olduğu ve yaşam doyum düzeyinin orta seviyede olduğu belirlenmiştir. Kontrol grubundan elde edilen ortalama değere bakıldığındaysa, çalışmayan kadınların hafif düzeyde depresif belirtilere sahip oldukları ve grubun hafif düzeyde anksiyeteli olduğu görülmüş; yaşam doyum düzeyleri orta seviyede saptanmıştır. Katılımcılara yöneltilen yaş, çalıştıkları kurum, çocuk sayısı, çalışma pozisyonu, günlük çalışma süresi, eğitim durumu gibi bir takım sosyodemografik faktörlerin depresyon, anksiyete ve yaşam doyumu düzeyleri üzerinde anlamlı bir etkisine rastlanmamıştır. Araştırmamızda hem çalışan hem de çalışmayan kadınların Beck Depresyon Ölçeği'nden alınan puanlar arttıkça, Yaşam Doyumu Ölçeği'nden aldıkları puan da anlamlı şekilde düşmektedir (p<0.05). Benzer şekilde hem çalışan hem de çalışmayan kadınların Beck Anksiyete Ölçeği'nden alınan puanlar arttıkça, Yaşam Doyumu Ölçeği'nden aldıkları puan da anlamlı şekilde düşmektedir (p<0.05). Depresyon ve anksiyete düzeyleri arasındaki korelasyona bakıldığında ise; hem çalışan hem de çalışmayan kadınlarda Beck Anksiyete Ölçeği'nden alınan puanlar arttıkça bireylerin Beck Depresyon Ölçeği'nden aldıkları puanın da anlamlı şekilde arttığı saptanmıştır (p<0.05). Sonuç olarak çalışan kadınlarda anksiyete, depresyon ve yaşam doyumu arasında anlamlı ilişkiler olduğu bulunmuştur.
Görücü usulü ve flört yoluyla evlenen kadınların, evlilik doyumlarının ve aşka dair tutumlarının karşılaştırılması

Bu araştırma görücü usulü ve flört yoluyla evlenen kadınların, evlilik doyumlarının ve aşka dair tutumlarının karşılaştırılması amacı ile gerçekleştirilmiştir. Bunun yanı sıra aşka ilişkin tutumlar ve evlilik doyumu bazı demografik değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırmaya İstanbul ilinde yaşayan, gönüllülük esasına göre rastlantısal olarak seçilen 300 evli kadın katılmıştır. Araştırmada veri toplamak amacıyla 'Evlilik Doyum Ölçeği', 'Aşka İlişkin Tutumlar Ölçeği' ve ''Kişisel Bilgi Formu'' kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 20.0 paket programı kullanılmıştır. Yapılan değerlendirme ve analizler sonucuna göre; flört yoluyla evlenen kadınların sahiplenici aşk skorları görücü usulü evlenenler kadınlara göre daha yüksek bulunmuştur. Evlilik doyumları incelendiğinde flört yoluyla ve görücü usulü evlenmiş kadınlar arasında istatistiksel bir farklılık bulunmamıştır. Evlilik doyumu ile çocuk sayısı arasında anlamlı bir farklılık olduğu görülmüştür. Buna ek olarak, aşka dair tutumlar ile eğitim düzeyi, çocuk sayısı, maddi durum arasında anlamlı bir farklılık olduğu bulunmuştur.