turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Sleeve gastrektomi operasyonu geçirmiş hastaların yeme tutum ve davranışları ile beden kütle indeksi değişimlerinin değerlendirilmesi

Bu araştırma, Sleeve Gastrektomi operasyonlarından sonra beden kütle indeksi değişimi, görülebilen ağırlık geri kazanımının yeme tutum ve davranışlarla olan ilişkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Araştırma Haziran 2018 Eylül 2018 tarihleri arasında Liv Hospital Ulus Hastanesi'nde Sleeve Gastrektomi operasyonu geçirmiş ve operasyon öncesinde yeme tutum ölçeği olan EAT 26 ölçeğini doldurmuş preop dönemde randomize seçilmiş 200 obez ve morbid obez olgu üzerinde retrospektif klinik çalışma olarak yürütülmüştür. İstatistiksel analizler için NCSS 2007 Statistical Software programı kullanılmıştır. Sonuç olarak, tüm yıllarda(1., 2., 3., 4. yıllarda) kişilerin verdikleri kilolar arasında anlamlı farklılık saptanmıştır (p<0,01). Her takip birbirinden istatistiksel olarak anlamlı farklılık göstermektedir. Yıllara göre EAT 26 ölçek puanları arasında anlamlı farklılık saptanmıştır (p<0,01). Operasyon sonrası 3. yıl ve 4. yıllarda anlamlı fark saptanmazken (p>0,05); 1. yıl ve 2. yıllar arasında görülen azalma ve fark anlamlı bulunmuştur. Ağırlık değişim yüzdeleri ile EAT 26 ölçek puanları arasında anlamlı ilişki saptanmamıştır (p>0,05).1. yılında olan hastaların operasyon sonrası EAT 26 puanları ile 1 yıllık BKİ değişim değerleri arasında pozitif yönde 0,287 düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı ilişki olduğu saptanmışken (r:0,287, p:0,043), diğer yıllar için anlamlı bir ilişki saptanmamıştır.
İnmeli veya psikiyatrik bozukluğu olan hastalara bakım veren kişilerdeki bakım yükü ve ilgili değişkenler

İnmeli hastalara ve psikiyatri hastalarına bakım vermek, bakım veren kişide önemli düzeyde bir bakım yüküne neden olmaktadır. Bakım yükünü etkileyen faktörlerin araştırılması için, inmeli hastalara bakım veren 54 kişi ve psikiyatrik hastalara (36 şizofreni hastası, 15 bipolar bozukluk hastası) bakım veren 51 kişi, bu çalışmaya alınmıştır. Araştırmada; bakım yükünü ölçmek amacıyla Zarit Bakıcı Yük Ölçeği, bakım veren kişilerdeki depresyon düzeyini ölçmek için Beck Depresyon Envanteri, bakım veren kişilerin kişilik özelliklerinin değerlendirilmesi için ise Büyük Beş- 50 Kişilik Testi kullanılmıştır. Verilerin istatistiksel analizinde T-testi, Tek Yönlü Varyans Analizi ve korelasyon analizleri uygulanmıştır. Sonuçlara göre; hastanın medeni durumu, bakım veren ve hastanın yaşı, bakım verme süresi, bakım veren kişinin hastanın ebeveyni veya eşi olması bakım yükü üzerinde etkili olmaktadır. Bakım yükünün artması, bütün hasta gruplarına bakım veren kişilerde depresif semptomların artmasıyla anlamlı düzeyde ilişkili bulunmuştur. Kişilik özellikleri arasından, zeka / hayal gücü özelliğinde alınan yüksek puanlar, kişide daha düşük düzeyde bir bakım yükü görülmesi ile ilişkili bulunmuştur. Psikiyatrik hastalara bakım verenlerdeki bakım yükünün, kronik bir fiziksel hastalığı bulunanlara bakım verenlerdekine kıyasla daha yüksek olduğu saptanmıştır. Psikiyatrik hastalara bakım verenler arasında, şizofreni hastalarına bakım verenlerdeki bakım yükünün, bipolar bozukluk hastalarına bakım verenlere kıyasla daha yüksek olduğu görülmüştür. Bu araştırmanın sonuçlarının, bakım veren kişilerin psikolojik ve fiziksel iyilik hallerinin iyileştirilmesine yönelik uygulamaların geliştirilmesine ve bakım yükünün azaltılmasına yardımcı olabileceği düşünülmektedir.
Doğum sırasının evlilik çatışma ve problem çözme becerisi üzerine etkisinin incelenmesi

Doğum sırası, bireyin gelişiminde etkisi olan bir kavram olarak bilinmektedir. Çalışmanın temel amacı, doğum sırasının evlilik çatışma ve problem çözme becerisine etkisini incelemektir. Bu amacın gerçekleştirilmesi adına çalışmada yöntem olarak literatür taraması ve anket uygulaması yöntemleri seçilmiştir. Yapılan literatür taraması ve anket uygulaması sonrasında elde edilen sonuçlar, birinci doğan çocukların ikinci doğan çocuklara göre evlilik çatışma ve problem çözme becerilerinin daha yüksek olduğunu göstermektedir. Araştırmanın katılımcılarının verdiği yanıtlarının samimi yanıtlar olduğunun kabul edilmesi, çalışmanın sınırlılığını oluşturmaktadır. Yine literatür taramasında elde edilen verilerin geçerli olduğunun kabulü, bu çalışmanın sınırlılıkları arasında yer almaktadır. Araştırmaya katılan bireylerin yüzde 75'i eşleri ile farklı sıklıklarda da olsa sorun yaşadığını gösteren yanıtlar vermişlerdir. Elde edilen bu sonuç eşlerin çoğunlukla birbirleri ile sorunlar yaşadığı anlamına gelmektedir. Yapılan araştırmada elde edilen sonuçların geçerlilik düzeylerinin daha yüksek olması adına daha fazla katılımcının yer aldığı bir alan araştırması uygulanmalıdır.
Sociological analysis of time pressure and sleep under the current working conditions of capitalism: A case study on white-collar workers in iİstanbul

Bu tezin temel meselesi Türkiye'de kapitalizmin çağdaş koşullarındaki zaman deneyimini araştırmaktır. Bunu da çalışanların, isteyerek ya da istemeyerek, yaşamlarında en çok zamanlarını alan uyku ve iş pratikleri üzerinden yapmaya çalışmaktadır. Bedensel bir eylem olarak uyku sosyologlarca çoğunlukla göz ardı edilmiş bir araştırma alanıdır. Fakat günümüzde, uyku bozukluğu veya uyku yoksunluğu giderek önemli bir sorun haline geldikçe, sosyolojik analiz bir gereklilik haline gelmiştir. Bu tez, uyku pratikleri ve algısındaki değişimlerin bir yönüyle kapitalizm ve çalışma rejimindeki güncel dönüşümlerle ilişkili olduğunu iddia etmektedir. İstanbul'da özel sektörde çalışan, 35 yaş altı, yüksek vasıflı, beyaz yakalı işçilerle yapılan yarı-yapılandırılmış derinlemesine mülakatların analiziyle şu sonuca varılmıştır: İş ve bunla bağlantılı olarak boş zamanlarda yaşanan hızlanma ve esnekleşme karşısında uyku, zorunlu veya beden için sağlıklı olduğu düşünülse de, işçiler için, sıklıkla 'daha çok zaman'a sahip olabilmek adına tamamen ya da kısmen feragat edilebilir bir pratik haline gelmiştir. Fakat aynı zamanda, uyku süresi ve zamanlaması yönünden baskı altında olan çalışanlar için, uyanık oldukları zaman periyodunda iyi performans gösterebilmek için birim zamandaki uyku kalitesi daha çok önem kazanmaktadır.
Bir iş sağlığı ve güvenliği sorunu olarak mobbing

İş sağlığı ve güvenliği, iş ve çalışma yaşamında, çalışan bireyin fizyolojik veya psikolojik sağlığını tehdit eden her tür sorun veya durumla ilgilenerek bunları ortadan kaldırmayı amaçlayan bir disiplindir. Mobbing, diğer adıyla psikolojik taciz de bireyin psikolojik sağlığını tehdit eden bir sorun olarak iş sağlığı ve güvenliği kapsamında ele alınmaktadır. Günümüzde mobbing, öncelikle iş sağlığı ve güvenliği açısından çalışan kişiler ve kurumlar açısından önemli bir tehdit haline gelmiş bulunmaktadır. Bu tez çalışmasına temel olarak iş ve çalışma ortamlarında kişilerin birbirleri üzerinde neden mobbing uyguladıkları ve bunun insanların iş ve iş dışı yaşamlarında ne gibi sorunlara yol açtığı incelenmektedir. Kırk kişi ile yapılan ampirik çalışmamızda Psikolojik tacizin kişilerde yarattığı olumsuzlukların, sağlık sorunları ve iş kazalarına zemin hazırladığı, iş motivasyonunu olumsuz etkilediği görülmüştür. İş yaşamında mobbing konulu çalışmamızda ortaya çıkan bulgular da bu yöndedir, Birden fazla çalışanın istihdam edildiği tüm kamu veya özel sektörlerin ortak sorunu olduğu tespit edilmiştir. Araştırmada öne çıkan önemli bulgulardan biri mobbinge başvuran kişilerin bu tarz tavır ve davranışlarıyla kişilerin eğitim düzeyi arasında doğrudan bir bağlantı olmadığıdır. Ayrıca araştırmamızda mobbingin çeşitli düzeylerde ayrımcılık unsuru olarak kullanıldığıdır. Etnik ayrımcılık, cinsiyet ayrımcılığı, din, mezhep ve inanç ayrımcılığının kişiler arasında mobbing uygulamalarına zemin hazırladığı gözlenmiştir. Mobbing olgusunda, mobbing uygulayıcıların da gözlemlenen, özgüven eksikliğinin mobbingin öncelikli kaynağı olduğu tespit edilmiştir. Kıskançlık, çekememezlik, işte başarı ve rekabet ortamı mobbingin diğer unsurları olarak tespit edilmiştir. Mobbing ile mücadelede en önemli konu farkındalıktır. Kişiler Mobbing ile mücadelede yalnız olmadıklarını, konunun tanımı ve sonuçlarını bilerek mücadele yollarını bulabilmelidir. Bu noktada kişileri, kurumsal ve hukuksal alanda bilgilendirmek, gerekli desteği alabiliyor olmalarını sağlamak, sorunun çözümü için kamu ve özel kuruluşların gerekli düzenlemeleri sürekli olarak takip etmeleri ile mümkün olacaktır. Bu çalışmanın amacı, bireysel ve toplumsal düzeyde mobbing ile mücadele süreçlerinde, hem de üniversitelerde yeni bir araştırma konusu olarak ve kuşkusuz olarak giderek artan önemine ilişkin, mobbingi tanımak ve iş sağlığı ve güvenliği alanıyla ilişkilerini irdelemek ve ikisinin birbirine entegre edilmesi için yapılması gerekenler konusunda öneriler sunmaktır.
Müzik algısı, müzik tercihi ve sosyal kimlik bağlamında müzikte önyargı ve kalıpyargı

Müzikte önyargı ve kalıpyargı konusunu irdeleyen bu çalışma üç bölümden oluşmaktadır. İlk iki bölüm müzik önyargı ve kalıp yargılarını oluşturan etkenlere ilişkin bir literatür araştırmasıdır. Son bölüm ise anketler aracılığıyla gerçekleştirilen özgün araştırmada ulaşılan sonuçların ve bu tip araştırmalardaki yöntemlerin bir tartışmasıdır. İki kısma ayrılabilecek İlk bölümde müzik algısının sosyal ve kültürel temelleri ve müzik tercihini belirleyen etkenler üzerinde durulmuştur. Müziğin bireysel, sosyal anlamları ve işlevleri ile tercihlerin psikolojik ve sosyal kökenleri bölümün konusunu oluşturmuştur. İkinci bölüm olan ve müziğin sosyal psikolojisi ile içiçe anlatılan müzik kalıp yargıları bölümünde sosyal kimlik teorisi bağlamında önyargı ve kalıpyargı, müzikte kalıpyargı ve problem müzik türleri konu edilmiştir. Araştırmanın özgün kısmını oluşturan son bölüm ise 5 ayrı şehirden 566 katılımcıya müzik dinletilmesiyle gerçekleştirilen anketlerden elde edilen sonuçları ve bu anketlerin yöntem ve oluşum süreçlerini anlatmaktadır. Açık uçlu anket soruları, birebir görüşmelerden elde edilen sıfat tanımlamaları ve Rentfrow ve Gosling'in modeli temel alınarak oluşturulan anketlere ilişkin sonuçlar ayrıntılı tablolar ve açıklamalarla sunulmuştur. Araştırma konunun nasıl çoklu disipliner yapıya sahip olduğunu ve insanların kendileriyle aynı ya da kendilerinden farklı tür müzik dinleyen başkalarına karşı ne gibi düşüncelere sahip olabileceğine ilişkin tahminlerini ortaya koymaktadır. Türkçe
Avrupa Birliği ülkelerine ve Türkiye'ye sığınan Suriyeli sığınmacılara sunulan psikolojik destek hizmetlerinin karşılaştırılması: Yunanistan ve Türkiye örneği

Arap Baharı'nın etkisiyle Mart 2011'de Suriye'de Esad yönetimine karşı demokrasi yanlısı hareketler başlamıştır. Yaşanan olaylar zamanla Suriye İç Savaşı haline dönmüştür. Yaşanan iç savaş da zamanla yerel olmaktan çıkıp uluslararası bir olay halini almıştır. Yıllar içerisinde Suriye nüfusunun %21'inden fazlası yaşadığı yerleri terk etmek durumunda kalmıştır (Stratejik Ortak, 2018). Başka ülkelere sığınmak isteyen Suriyeli sığınmacılar gittikleri yerlerdeki yerleşikleri de çeşitli şekillerde etkilemişlerdir. Hem savaştan kaçmanın hem de yeni bir yere yerleşmenin zorluklarından dolayı bu kişilerin biyolojik ve ekonomik ihtiyaçlarının yanı sıra psikolojik ihtiyaçlarının da olduğu ortaya çıkmıştır. Bu kapsamda da ev sahibi ülkeler gelen Suriyeli sığınmacılara yönelik hem uluslararası anlaşmalar kapsamında hem de kendi inisiyatiflerini kullanarak çeşitli hizmet modelleri geliştirmişlerdir. AB, Suriyeli sığınmacılara Yunanistan içerisinde çeşitli hizmetlerin sağlanması amacıyla Nisan 2018'e kadar 605. 3 milyon Avro tutarında mali destek sağlamıştır ve bu sayede Yunanistan'da 50 bin civarında Suriyeli sığınmacının giderleri karşılanmıştır (European Commission, 2018). Türkiye'de ise savaştan kaçıp gelen 3.5 milyondan fazla Suriyeli yaşamaktadır. AB, yalnızca Suriyeliler için kullanılmak üzere Türkiye'ye 3 milyar Avro göndereceğine söz vermiş ama tamamını henüz yollamamıştır. Türkiye ise sadece kendi başına Suriyeli sığınmacılara toplamda 35 milyar Dolar harcamıştır (Mülteciler Derneği, 2019). Bu tez çalışmasında Türkiye ve AB'ye geçiş için en çok kullanılan ülke olan Yunanistan'daki Suriyelilere yönelik gerçekleştirilen psikolojik destek hizmetleri incelenmiştir.
Üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı ve psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı ve boyutlarının psikolojik iyi olma ile arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ayrıca çalışmada üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı ve boyutları ile psikolojik iyi olma düzeylerinin yaş ve cinsiyet değişkenine göre farklılaşıp farklılaşmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2016- 2017 eğitim-öğretim yılında Çukurova Üniversitesinde çeşitli bölümlerde okuyan 345 kadın ve 252 erkek olmak üzere toplam 597 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmada veriler Steger, Frazier, Oishi ve Kaler (2006) tarafından geliştirilen, Akın ve Taş (2011 tarafından Türk kültürüne uyarlanan 'Yaşam Anlamı Ölçeği' ve Ryff (1989a) tarafından geliştirilen ve Cenkseven (2004) tarafından Türkçe'ye uyarlanan 'Psikolojik İyi Olma Ölçeği' ile toplanmıştır. Araştırmada verilerin analizi SPSS 22.0 paket programı kullanılarak yapılmıştır. Araştırmada puanları karşılaştırılacak gruplar için elde edilen ölçümler normallik sayıltısını karşılamadığından analizler Non-Parametrik testlerden Kruskal Wallis-H testi, Mann Whitney U testi ve Spearman Sıra Farkları Korelasyon Katsayısı teknikleri ile yapılmıştır. Araştırma sonucunda üniversite öğrencilerinin yaşam anlamı, mevcut anlam ve aranan anlam ile psikolojik iyi olma arasında pozitif yönde anlamlı düzeyde ilişki olduğu bulunmuştur. Yaşam anlamı ve alt boyutları ile psikolojik iyi olma düzeylerinin yaşa göre anlamlı düzeyde farklılaştığı sonucuna da ulaşılmıştır. Bu sonuçların yanı sıra kadınların psikolojik iyi olma düzeylerinin erkek öğrencilere göre istatiksel olarak anlamlı düzeyde daha yüksek olduğu bulunmuştur.. Araştırma sonuçları alanyazında yer alan araştırmalar ışığında yorumlanmış ve tartışılmış; araştırma bulgularına dayalı olarak uygulamacılara ve araştırmacılara önerilerde bulunulmuştur.
Din psikolojisi bağlamında ölüm eşiği deneyimleri

Bu araştırmanın konusu, klinik olarak ölü kabul edilen insanların ruhlarının fiziksel bedenlerini terk etmesiyle farklı bir mekana gitmelerini; bedenlerinin dışında kendilerini veya etrafında olanları izlemelerini; ışık, ses, tünel vb. fenomenleri tecrübe etmelerini, geri döndükten sonra tüm yaşadıklarını detaylarıyla anlatmalarını içeren Ölüm Eşiği Deneyimleridir. Son yıllarda bilimsel çalışmalarla yeni bir aşamaya evrilen bu deneyimler, aslında insanlık tarihi kadar eski bir geçmişşe sahiptir. ÖED'lerin anlaşılması ve hakkıyla değerlendirilmesi, ancak onunla bağlantılı olan ruh, ruh-beden ilişkisi ve ölüm'ün bilinmesiyle mümkündür. Semavi dinlerden diğer dini geleneklere, felsefeden mit ve efsanelere kadar her alanda kendine önemli bir yer bulan ÖED'ler, bu deneyimi yaşayan insanların hayatlarında derin dini ve psikolojik değişikliklere yol açmaktadır. Din Psikolojisi açısından ÖED'nin ele alındığı bu tezde, ÖED'nin temel karakteristikleri, deneyim öncesi, esnası ve sonrası olmak üzere kapsamlı bir şekilde araştırılmıştır. Böylece daha önceki birikimin sağladığı zemin üzerinde, nitel araştırma modeli kullanılmıştır. Amaçlı örnekleme yöntemiyle belirlenen ve kartopu tekniğiyle ulaşılan ÖED yaşamış 13 kişiyle mülakat yapılmıştır. ÖED öncesine dair inançlar, kişilik yapıları, ruhsal haller gibi durumlarla ilgili bulgular elde edilirken; ÖED esnasına ilişkin literatürdeki bilişsel, afektif, paranormal ve transandantal unsurlara uygun olarak 'hız, sesler, yaşamın göz önünden geçmesi, tünel, ışık, huzur, mutluluk, sevgi, aşk, birleşme, BDD, duyu ötesi algı, başka bir alem, başka bir varlıkla karşılaşma' gibi unsurlar; ÖED sonrasına ilişkin ise inançta, ibadette, kişilikte, ölüm ve sonrasına bakışta, empati ve iyilikte değişiklikler şeklindeki bulgulara ulaşılmıştır.
Fibromiyalji sendromunda tamamlanamayan yas sürecinin erken dönem nesne ilişkileri bağlamında değerlendirilmesi

Bu çalışmanın temel amacı, Fibromiyalji sendromuna sahip kadın hastaların ruhsal dünyalarını yaşantıladıkları yas sürecini merkeze alarak incelemektir. Fibromiyalji sendromu özellikle orta yaş üstü kadınlarda daha sık görünmektedir ve ağrılardan dolayı bir işlev kaybı söz konusudur. Bu durum kişinin motivasyonunu etkiler ve ruhsallığında iz bırakır. Araştırma, 20-50 yaş arasında Fibromiyalji Sendromuna sahip, kayıp öyküsü olan 20 kadın hasta ile yürütülmüştür. Bu hastalarla yapılan çalışmada Temel Yas Unsurları Ölçeği, Aleksitimi Ölçeği ve Rorschach Testi uygulanmıştır. Çalışmanın bulgularına baktığımızda, ölçeklerden alınan puanlara göre hastaların aleksitimi puan ortalaması yüksek bulunmuştur. Buna zıt olarak yas ölçeğinden aldıkları puan ortalamaları düşük bulunmuştur. Hastaların söylemlerinden ortaya çıkanlara baktığımızda anne ile olan ilişkinin negatif bir yönde geliştiği, kayıp öyküsünün hastalığın gelişmesinde önemli bir rolü olduğu, kayıp dışında diğer travmatik yaşantıların dikkat çektiği, duygulanımda ve duyguları ifade etmede sıkıntı yaşadıkları, bulgulanmıştır. Rorschach testinin bulgularında, erken dönem anne-kız ilişkisinin niteliğine yönelik, annelik ve kadınlığa dair negatif tasarımların olması dikkat çekmiştir. Bedensel tasarımların niteliğinde ise kendiliğe dair kırılgan, değersiz, negatif bir beden tasarımı olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak; bu hastaların erken dönem nesne ilişkilerine dair eksiklikler sonucu yas sürecini tamamlayamadıkları görülmektedir.
6-12 yaş çocuklarının dikkat ve ketleme görevlerindeki performans örüntüleri

Çalışmanın amacı, sağlıklı çocuklardaki dikkat gelişimini ve yaşın dikkat süreçleri üzerindeki etkisini yeni bir anlayış altında incelenmek, dikkat, ketleme ve yönetici işlevler arasındaki ilişkileri ortaya koymaktır. Çalışmanın örneklemini 2007- 2008 eğitim-öğretim yıllarında Ankara Beytepe İlköğretim Okuluna devam eden, 44 (22 kız, 22 erkek) sağlıklı öğrenci oluşturmuştur. Çalışmada, çeşitli yönleri ile Yönetici İşlevleri ölçümleyen, ketlemeyi içeren görevler, dikkatin diğer yönlerini ölçen görevler birlikte kullanılmıştır. Belirtilen amaçları incelemek üzere araştırmada farklı istatistiksel teknikler kullanılmıştır. Yaşın puanlar üzerinde etkisini incelemek için Tek Yönlü Varyans Analizi, dikkat ve ketlemenin yönetici işlevler ile ilişkisini ortaya koymak için faktör analizi uygulanmıştır. Dikkat performansı açısından 109- 132 ay ile 78-84 ay ve 85-96 ay arasında tepki sayılarında, ketleme performansı açısından da 109- 132 ay ile 78-84 ay ve 85-96 ay arasında ancak tepki zamanında anlamlı fark elde edilmiştir. Yönetici İşlevleri Derecelendirme Ölçeği ile dikkat testleri ve ketleme testlerinin tabi tutulduğu faktör analizleri sonucunda Yönetici İşlevleri Derecelendirme Ölçeğinin dikkat ve ketleme test/görevlerinin hiçbiri ile aynı faktöre yüklenmediği, ayrıca ketleme test/görevlerinin ketleme ve tepki hızı boyutunda, dikkat test/görevlerinin ise dikkatin tepki zamanı, dikkatin tepkisel özellikleri boyutunda ölçüm yaptığı tespit edilmiştir.6- 12 yaş çocuklarının dikkat ve ketleme görevlerindeki performans örüntülerinin incelendiği bu çalışmanın sonucunda, 109. ay ile birlikte çocukların dikkat ve ketleme performansları açısından ergenlere yakın bir düzeye eriştikleri belirlenmiştir.
11-15 yaş arası ergenlerde okul yaşamı zorbalığı ve siber zorbalığın bazı demografik özellikler açısından incelenmesi

Bu çalışma 11-15 yaş arası ergenlerde okul yaşamı zorbalığı ve siber zorbalığın bazı demografik özellikler açısından değerlendirilmesi ve farklılıkları belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada İstanbul ilinde rastgele örneklem yoluyla seçilen 2 okulda 354 ortaokul öğrencisinden anket yoluyla araştırma yapılmıştır. Veriler, Tanımlayıcı Özellikler Soru Formu, Okul Yaşamı Zorbalığı Belirleme Ölçeği-Ergen Formu ve Siber Mağdur-Zorba Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Ölçek alt boyutlarının güvenirlik katsayıları Alpha=0. 88 ve yukarısı bulunmuştur. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde istatistik programı kullanılmıştır. Araştırma problemlerinin belirlenmesine yönelik olarak korelasyon analizi, t-testi ve tek yönlü varyans analizi testleri yapılmıştır. Araştırma sonucunda öğrencilerin %19,66' sının siber zorbalığa maruz kaldığı, %96,51' inin okul yaşamı zorbalığına maruz kaldığı sonucuna ulaşılmıştır. Siber zorbalığa maruz kalma düzeyleri artan öğrencilerin siber zorbalık eğilimlerinde de artış olduğu belirlenmiştir. Okul yaşamı zorbalığına maruz kalma düzeyleri artan öğrencilerin okul yaşamı zorbalığı eğilimlerinde de artış olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Siber zorba eğiliminin erkeklerde yüksek olduğu, 7. sınıfların siber zorba mağduru olma düzeyi 5. sınıflara göre yüksek olduğu, anne eğitim düzeyine göre siber zorba eğilimi ve siber zorba mağduru düzeylerinin farklılaştığı, baba eğitim düzeyine göre siber zorba eğilimi ve okul yaşamı zorba eğilimi düzeyinin farklılaştığı sonuçlarına ulaşılmıştır.
Exploring selectivity in children's knowledge transmission: The effects of group affiliation and knowledge type

Çocukların başkalarından yeni bir bilgi öğrenirken dikkat ettikleri faktörleri inceleyen pek çok çalışma bulunmasına rağmen çocukların başkalarına bir bilgiyi öğretirken dikkat ettikleri faktörler daha az araştırılmıştır. Bu çalışmada, çocukların başkalarına bir bilgiyi öğretirken kendileriyle aynı sosyal gruptan olan kişilere öncelik verme eğiliminde olup olmadıkları ve böyle bir eğilim bulunması halinde, bu eğilimin öğrettikleri bilginin türüne göre değişip değişmediği incelendi. Çalışmada 5 ve 6 yaşındaki çocuklar renk tercihlerine göre oluşturulan yüzeysel gruplara atandılar. Çocuklar, biri kendileriyle aynı gruptan olmak üzere iki yeni çocuk ile tanıştırıldılar. Sonrasında çocuklardan, tanıştırıldıkları çocukların birini ya da ikisini birden seçerek toplumsal ya da ahlaki kuralları öğretmeleri istendi. En sonunda çocuklardan kendi gruplarından ya da diğer gruptan olan çocukları ne kadar sevdiklerini puanlamaları istendi. Çalışmanın sonuçlarına göre, toplumsal kuralları öğretmeleri istendiğinde çocuklar kendi gruplarından olan kişileri daha sıklıkla seçerken ahlaki kuralları öğretmeleri beklendiğinde iki çocuğu birden seçtiler. Ayrıca, iki koşulda da çocuklar kendileriyle aynı gruptan olan çocukları daha fazla sevdiklerini belirttiler. Sonuç olarak, çocuklar genel olarak kendi gruplarından olan kişileri tercih etmiş olsalar da, seçici olarak kendi gruplarından olan kişilere öğretme davranışları öğrettikleri bilginin türüne göre değişiklik gösterdi.
Understanding the relationship between happiness and creativity in terms of the dimensions of psychological and subjective well-being

Mutluluk günümüzde günlük yaşamda ve iş yaşamında önemli bir kavramdır. Bu dönemde, psikologlar iyi oluş ve pozitif duyguları araştırmaya başlamışladır. Bu tez mutluluğun kavramları ile yaratıcılık arasındaki ilişkiyi ele almaktadır, mutluluk öznel ve psikolojik iyi olış olmak üzere iki alt başlık altında incelenmektedir. Birincisi hazza ulaşma ve acıdan kaçınma ile ilgilenirken, ikincisi kendini gerçekleştirme ve tam işleme odaklanmaktadır. Bu tezin amacı bu kavramlarla yaratıcılık arasında herhangi bir ilişki olup olmadığını ortaya çıkarmaktır. Çalışan ve öğrenciler olmak üzere iki gruptan oluşan, 150 kişi bu çalışmadan yer almıştır. Çevrimiçi anket kullanılmıştır. Oxford Mutluluk Ölçeği, Yaşam Doyum Ölçeği, Öznel İyi Oluş Ölçeği, Alternate Uses Yaratıcılık Ölçeği, Psikolojik İyi Oluş Ölçeği ve Poziif ve Negatif Duygulanım Ölçeği bu tezde yararlanılan ölçeklerdir. Sonuçlara göre öznel iyi oluş ile psikolojik iyi oluş arasında ilişki bulunmaktadır. Diğer yandan, mutluluk ile yaratıcılık arasındaki ilişki istatiksel anlamda anlamlı bulunmamıştır.