turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
İngiltere'de yükseköğretimde, coğrafya eğitim ve öğretiminin müfredat, metot ve araç-gereç açısından değerlendirilmesi

20. yüzyılın başlarından itibaren bilimdeki ilerlemeler büyük hız kazanmış ve akademik çevrelerin daha elverişli bir araştırma ortamına kavuşması ile bu ilerleme artmıştır. Bilimin ilerlemesi ile gerekli mekanizmalar çoğalmış ve yeni metotlar ortaya çıkmıştır. Bunun sonucunda her alanda büyük değişimler yaşanmış ve günümüz modern dünyası ortaya çıkmıştır. Gelişen teknolojik imlanlar ve yeniden yapılanan eğitim anlayışları coğrafya alanında da kendini göstermiştir. Bir taraftan coğrafya derslerinin işleniş metotlarında gelişmeler uygulamaya konarken diğer taraftan teknolojik araçların coğrafya derslerinde uygulamalı olarak kullanılması yer almıştır. Bilgisayarın kullanılması ile bilgisayar destekli coğrafya öğretimi yapılmakla yetinilmemiş CBS ile veri depoları oluşturulmaya ve analizler ileri yazılımlarla yapılmaya başlanmıştır. Köklü bir eğitim sistemine sahip olan İngiltere dünyada coğrafya alanında meydana gelen değişimleri takip etmiş ve öğretim sistemini kurarken istifade etmiştir. Günümüzde gelişmiş araç gereç olanakları ile İngiliz üniversitelerinde coğrafya eğitimi yüksek standartlarda yapılmakta geçen zaman içinde değişime uğrayan müfredatları ile dikkat çekmektedir. İngiliz üniversiteleri özerk yapıları ile kendi donanımlarını oluşturmakta, Oxford ve Cambridge Üniversiteleri gibi birçok üniversitesi dünya tarafından tanınmakta ve çeşitli ülkelerden çok sayıda öğrenci almaktadır. Bu çalışmada İngiltere'deki üniversitelerin coğrafya bölümleri incelenmiş bir takım araştırma teknikleri kullanılarak araştırma gerçekleştirilmiş ülkenin yükseköğretiminde var olan coğrafya müfredatları ortaya konmuştur. Ülkenin yükseköğretiminde coğrafya bölümlerinde kullanılan araç ve gereçler araştırılmış, dersler işlenirken kullanılan metotlar belirtilmiştir. Doğal gözlem, mülakat, röportajlar yapılmış, coğrafya eğitim ve öğretiminin yapısı araştırılmış, önerilere ve sonuçlara varılmıştır. Elde edilen veriler ve değerlendirmeler doğrultusunda İngiltere'nin yükseköğretiminde coğrafya eğitimi açısından görülen eğitim sorunları, coğrafya eğitim ve öğretimi ile ilgili eksikler ve çözüm önerileri sunulmuştur.
Profili, motivasyonu ve yer seçimi bakımından yaşlı göçleri: Datça örneği

İnsanın mekan üzerinde yer değiştirme eğilimi farklı zamansal ve mekansal kalıplarda giderek artan bir hareketliliğe dönüşmeye başlamıştır. Toplumların yaşlanmasıyla birlikteyse bu hareketlilik eğilimine yaşlıların da katıldığı dikkati çekmektedir. Özellikle gelişmiş ve daha yaşlı ülkelerde geçen yüzyılın ikinci yarısından itibaren başlayan yaşlı hareketliliğinin, Türkiye'de 2000'li yıllarla birlikte daha görünür olmaya başlamıştır. Türkiye'nin iç göç literatürüne baktığımızda işgücü göçü ekseninde odaklanan araştırmalar geniş yer tutarken yaşlı hareketliliğine yer verilmemiştir. Bu araştırma temelde 'Yaşlılar neden göç eder? sorusu üzerinden tasarlanmış olmakla birlikte hareketliliğe katılan yaşlının profili, motivasyonu ve yer seçiminin de belirlenmesi araştırmanın amaçları arasındadır. Nitel araştırma yöntemlerini benimseyen araştırmanın veri kaynağı, yaşlı hareketliliğinin tipik hedef sahalarından birisi olan Datça örneğinde bu hareketliliğe katılan 60 ve üzeri yaşlardaki 32 katılımcının yer aldığı yarı yapılandırılmış görüşmelere dayanmaktadır. Çalışmada toplanan veriler betimsel analiz ve içerik analizine bağlı kalınarak çözümlenmiştir. Araştırmanın sonucunda hareketliliğe katılan yaşlıların genç yaşlı, evli, emekli ve düzenli gelir sahibi olan, eğitim düzeyi yüksek ve hareketlilik öncesi kentte yaşayan bireylerden oluştuğu görülmüştür. Araştırmanın temel bulgularına dayanarak Datça'daki yaşlı hareketliliğini açıklayan bir model ileri sürülmüştür. Her şeyden önce yaşlı bireyin gerek daimi gerekse döngüsel hareketliliği alternatif yaşam yeri arayışı olarak yorumlanmıştır. Ayrıca hareketliliğe katılan yaşlı bireylerin kent ve sahil kasabasının yer yararlılığından faydalanarak çok yerli bir yaşamı benimsedikleri tespit edilmiştir. Bunun yanında yaşlı nüfusun hareketilik sürecini köken ve hedef mekan üzerinden ele alan bu çalışmada yaşlı ve mekan arasındaki ilişki 'yaşlı dostu yaşam yerleri' bağlamında değerlendirilmiştir.
Kelkit havzasında Gölova-Koyulhisar arasının doğal çevre özellikleri

Jüri: Doç. Dr. Hakkı YAZICI Araştırmamıza konu oluşturan saha, Karadeniz Bölgesi'nin Doğu Karadeniz Bölümü'nde yer almaktadır. Saha içerisinde yer alan Suşehri, Akıncılar, Gölova ilçeleri yönetim bakımından Sivas İline bağlıdır. 1665 km2 yüz ölçüme sahip araştırma sahası, kuzeyden Şebinkarahisar, Alucra ve Çamoluk, doğu ve güneydoğudan Refahiye, güneyden İmranlı ve batıdan Koyulhisar ilçeleri ile komşudur. Bugünkü morfolojisini büyük ölçüde Alt Pleyistosen'in sonlarına doğru kazanan havzanın şekillenmesinde, birinci derecede etkili olan unsur, Kuzey Anadolu Fayı'dır. Araştırma sahası, Kuzey Anadolu Alp Kıvrımları içinde bir sımr meydana getirmektedir. Bölgenin güney kısmı İç Anatolidlere, kuzey kısmı ise Dış Anatolidlere bağlıdır. Ağvanis ve çevresinde geniş yer tutan metamorfitler sahadaki en eski temel kayaçlan oluşturmaktadır. Araştırma sahamızın önemli bir kısmım oluşturan Suşehri Ovası, Doğu Karadeniz Bölümü'nün güneybatısında yer alan bir depresyon sahasıdır. Ovanın güneyi Kızıldağ ve Kösedağ ile çevrilidir. Kuzey kısmı ise Kuzey Anadolu Dağlan ile sınırlanmıştır. Araştırma sahasında yıllık ortalama sıcaklık 10.3 C, yıllık ortalama yağış miktarı ise 409. 9 mm'dir. Saha karasal iklim şartlarının etkisindedir. Yeşilırmak'ın en önemli kolu olan Kelkit Çayı'nın, sularını boşalttığı sahada Kılıçkaya, Çamlıgöze ve Gölova baraj gölleri yer alır. Kahverengi orman topraklarının yaygm olduğu araştırma sahamızda yan nemli iğne yapraklı ormanlar, kuru ormanlar, antropojen stepler ve alpin çayır formasyonlan bitki örtüsünün unsurlan olarak yer alırlar.
Elbistan havzasının fiziki coğrafyası

Araştırma sahası, Türkiye'nin yedi coğrafi bölgesinden Orta Anadolu Bölgesi'ni Yukarı Kızılırmak, Doğu Anadolu Bölgesi'nin Yukarı Fırat, Güneydoğu Anadolu Bölgesi'nin Orta Fırat Bölümü ile Akdeniz Bölgesi'nin Adana Bölümü'nün birbirlerine yaklaştığı yerde, Kahramanmaraş il merkezinin kuzeyinde, Doğu Toroslar'in kuzeye uzandığı Binboga Dağlarının doğu eteklerinde yer alır. Elbistan Havzası'nın Alp Orojenezi sonunda oluştuğu görülür. Toros Dağları'nın yükselmesi ve havzanın çökmesi ile pliosende göl oluşmuştur. Gastrapot fosilleri, bitki artıkları ve humuslu oluşuklar çökelmiş; bugün halen işletilmekte olan linyit yataklarının oluşmasını sağlamıştır. Elbistan Havzası'in Şardağı, Binboğa ve Berit Dağları çevreler. Morfolojik olarak havza tabanı düzdür. Hemen her yerde eğim son derece azdır. Eğimler göl tabanından yamaçlara doğru yavaş yavaş dikleşir. Havzanın ilklim karekterinde daha çok coğrafi faktörlerin etkili olduğu görülmektedir. Coğrafi konumu nedeniyle geçiş bölgesinde yer alan havzanın ilklimi mezotermal Akdeniz İklim'i karekteri taşır. Sahanın tabii bitki örtüsü steptir. Mevcut ormanlık alanlar yakacak ihtiyacını karşılamak üzere tahrip edilmiştir. Bu nedenle havza akarsu ve rüzgar erozyonuna açıktır. Toprakların A horizonunun taşınması ile verimde azalmalar görülmüştür. Bu da önemli bir proplem olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu nedenle çevrenin ağaçlandırılmasına gereken önemin verilmesi gerekmektedir. Sonuç olarak havzada deprem, heyelan gibi doğal afetler yönünden sakıncalı alanlar yoktur. Ancak ilkbahar yağışları ile birlikte akarsularda taşma ihtimali vardır.
Mavera Edebiyat dergisinde sosyal-siyasi düşünce ve coğrafya

Bu çalışma 1976 ve 1990 yılları arasında yayın hayatını sürdüren Mavera Dergisi üzerine yapılmıştır. Mavera; Büyük Doğu, Diriliş ve Edebiyat dergileri çizgisinde yayın yapmış bir dergidir. Derginin kurucuları arasında Rasim Özdenören, Cahit Zarifoğlu ve Erdem Bayazıt gibi edebiyatımızın önde gelen isimleri yer alır. Mavera, yayın hayatına başladığı ilk günden itibaren edebiyatı salt kendinden müteşekkil bir alan olarak görmemiştir. Edebiyat sadece keyif verici, güzel zaman geçirici bir uğraş değildir. Böylelikle edebiyata bir misyon da addolunmuş olur. Bu çalışmada ilk olarak edebiyat ve sosyal-siyasi düşünceler arasındaki ilişkiler irdelenmiş arkasından ise hem edebi türler üzerinden hem de düşünce yazıları üzerinden sosyal-siyasi düşünceler örneklendirilerek açıklanmaya çalışılmıştır. Tezin son bölümünde de İslam Birliği düşüncesi coğrafya kavramı ile bağlantılar kurularak ve örnekler verilerek incelenmiştir.
Hanak ilçe merkezi coğrafyası

Araştırma sahamızı oluşturan Hanak ilçe merkezi, Doğu Anadolu Bölgesi'nin Erzurum-Kars Bölümü'nde Ardahan il sınırları içerisinde yer almaktadır. Bağlı bulunduğu Ardahan il merkezine, 26 km uzaklıkta olan ilçe merkezi 6 mahalleden oluşmaktadır. Ortalama yükseltisi 1810 m olan çalışma sahası, kuzey-güney yönünde Hanak Suyu çayı boyunca çizgisel bir uzanış sergiler. Plato karakterinde morfolojik bir görünüme sahip olan ilçe merkezi arazileri, engebeli bir yapıdadır. Hanak ilçesinin toplam alanı 647 km iken, çalışmamıza konu olan ilçe merkezi arazi büyüklüğü ise 151, 53 km civarındadır. Ülkemizin Kuzeydoğu Anadolu Bölümü'nde belirginleşen sert karasal iklim koşulları, ilçe merkezi arazilerinde hakimdir. Yıllık ortalama sıcaklık değeri 4 ,04 C, yıllık yağış miktarı ise 553, 7 mm'dir. Bitki örtüsü genellikle bozkır ve uzun boylu çayır örtüsünden oluşmakla birlikte, lokal olarak sarıçam ormanlarına da rastlanır. 1958 yılında ilçe statüsü kazanan ilçe merkezinin, 2016 yılı TÜİK verilerine göre nüfusu 2924 kişidir. Yerleşme tarihi M. Ö 680'li yıllara dayanan Hanak ilçe merkezi, 1958 yılına kadar nahiye merkezi iken, 1958 yılında Kars iline bağlı bir ilçe olmuş, daha sonra 1992 yılında Ardahan'ın il olmasıyla bu ile bağlanmıştır. Sert karasal iklim koşulları altında şekillenen araştırma sahası ekonomik faaliyetleri, hayvancılığa dayanmaktadır. Büyükbaş hayvancılığın hakim olduğu ilçe merkezinde, son dönemlerde arıcılık da önem kazanmıştır. Doğu Anadolu'yu Gürcistan'a bağlayan karayolu üzerinde, merkezi bir konumda yer alan çalışma sahası, bu özelliği paralelinde gelişme sağlayamamıştır.
Akşehir ve Eber gölleri kapalı havzasının hidrografyası

Akşehir ve Eber gölleri kapalı havzası, İç Anadolu Bölgesi'nin güneybatısında, Sultan Dağlan ile Emir Dağlan arasında yer almaktadır. Bu çalışmada, havzadaki akarsuların akımlarında ve göl seviyelerinde meydana gelen yıllar arasındaki değişimler ve eğilimler istatistik analiz yöntemleri kullanılarak incelenmiştir. Akım üzerinde etkili olan yağış ve sıcaklık koşullan değerlendirilerek; akım, yağış, sıcaklık ilişkileri ortaya konulmuştur. Havzada belirlenen istasyonların 1968- 1995 yılları arasındaki 28 yıllık ortalama sıcaklık, yağış, akım ve göl seviyesi değerlerinin normalden ayrılışlarını göstermek amacıyla standart sapma, değişim katsayısı, çarpıklık, basıklık gibi bazı betimsel istatistik göstergeler hesaplanmıştır. Mann-Kendall test istatistiği ile verilerin yıllar arasındaki değişimi ve eğilimi ortaya konulmuştur. Akarsuların akımlarında yıllar arasında önemli değişiklikler olduğu ve akımların negatif trend gösterdikleri saptanmıştır. Akarsularda, tüm mevsimlerde özellikle yaz mevsiminde pozitif çarpıklıklar bulunmaktadır. Akımlardaki negatif trendin sebeplerinden biri de havzadaki mevsimlik yağış ortalamalarının azalma eğilimi göstermesidir. Ancak havzada uygulanan sulama projeleri ve yapılan barajlar da akımlar üzerinde etkili olmaktadır. Akarsuların akımlarındaki negatif trende paralel olarak göllerin seviyelerinde de anlamlı bir azalma eğilimi belirlenmiştir. Göllere su taşıyan akarsuların akımının azalması ve buharlaşma nedeniyle su kaybının olması, göl sularının çekilmesinde etkili olmaktadır. Göl sularının son yıllarda sulama amaçlı kullanılması nedeniyle göller kuruma sürecine girmiştir. 99
Taşkın modellemeleri için farklı uzaktan algılama görüntülerinden elde edilen pürüzlülük haritalarının karşılaştırılması

Sel ve taşkınların meydana gelmesi ve suyun zemin ortamında hareket etmesi yer yüzeyinin pürüzlü olmasından önemli oranda etkilenmektedir. Topoğrafyadan sonra yer yüzeylerinde akış düzenleri üzerinde etkili olan en önemli değişken yüzey pürüzlülüğüdür. Pürüzlülük parametresinin belirsizliği, su seviyesi tahmininde hatalara neden olarak hidrografik özellikleri etkilemektedir. Bu nedenle, hidrolik modellerin, kanalın ve taşkın yatağının su akışına karşı direncini tanımlayan Manning'in n veya Chezy'in C gibi hidrolik sürtünme katsayılarının kullanılmasıyla pürüzlülüğün etkisini parametrelendirmek gerekmektedir. Uzaktan algılama yöntemlerini kullanarak, etkili bir pürüzlülük haritası oluşturmak, taşkın yatağında bulunan arazi örtüsüne ilişkin bazı bilgiler gerektirmekte ve bu, yeterli ayrıntıya sahip olan mekansal verilerin mevcudiyetine bağlı olmaktadır. Yüksek çözünürlükteki arazi örtüsü/kullanımı verileri daha doğru pürüzlülük tahminine yardımcı olarak, en gerçekçi hidrolik modellemelerin elde edilmesinde etkili olmaktadır. Bu çalışmada; Landsat- 8 OLI, Sentinel- 2 ve CORINE- 2018 gibi birçok araştırmacı tarafından ücretsiz bir şekilde ulaşılabilen uzaktan algılama görüntüleri ve ürünlerinden elde edilen arazi örtüsü/kullanımı verisi ile aynı alanın yüksek çözünürlüklü DigitalGlobe uydu görüntüsünden elde edilen arazi kullanımı verilerinden elde edilen manning n dağılımlarının benzerlikleri ve yakalama kabiliyetleri üzerinde durulmuştur. Uydu görüntülerinin sınıflandırılması 'RandomForest' algoritması temelinde R programlama yazılımı kullanılarak yapılmış ve arazi örtüsü/kullanımı verileri elde edilmiştir. Bu veriler kullanılarak oluşturulan yüzey pürüzlülük haritaları ile referans verisi olarak kullanılan DigitalGlobe yüksek çözünürlüklü uydu görüntüsünden elde edilen pürüzlülük haritaları karşılaştırılmış ve bir takım sonuçlar elde edilmiştir. Buna göre; veri türlerinin mekansal çözünürlüğünün yanı sıra spektral çözünürlükleri de daha gerçekçi pürüzlülük haritalarının üretilmesinde etkili olmuştur. Sentinel- 2 10 metre bantları kullanılarak üretilen pürüzlülük haritalarının daha gerçekçi olması beklenirken; Sentinel- 2 20 metre ve Landsat- 8 OLI çözünürlüklü verilerden üretilen pürüzlülük haritalarının DigitalGlobe verisine daha yakın sonuçlar verdiği gözlemlenmiştir. Bu sonuç; kullanılan bant aralıkları ve sayısıyla yakından ilişkilidir. Kullanılan bant aralıklarının ve sayısının fazlalığı daha doğru arazi örtüsü/kullanımı verilerine etki etmekte bu da pürüzlülük haritalarının doğruluğunu etkilemektedir.
Osmangazi'nin iklimi ve çevresel etkileri

Bu çalışmada Osmangazi'nin iklimi ve buna bağlı olarak meydana gelen çevresel etkileri ele alınmıştır. Çalışmada Osmangazi meteoroloji istasyonunun 1960- 2015 yılları arasını kapsayan verileri kullanılmıştır. Veriler ışığında Erinç, De Martonne, Thorntwaite, Köppen metodları ile analizler yapılmıştır. Yapılan analizler aracılığı ile de tablolar, grafikler, şekiller ve haritalar oluşturulmuştur. Osmangazi, Uludağ'ın eteklerinde kurulmuş olup, doğuda Gökdere Vadisi'yle başlar. Batısında Nilüfer Deresi ve Yeni Mudanya Yolu, kuzeyinde Katırlı Dağları ile Nilüfer Çayı bulunur. Bu sahanın ortalama yükseltisi 100 m dir. Osmangazi nin denize göre konumu değerlendirildiğinde, Mudanya Limanı'na 31 km, Yalova'ya 74 km, Gemlik'e 30 km uzaklıkta olduğu görülür. Araştırma sahası, yarı kurak sahalar ile nemli bölgeler arasındaki iklimler içerisindedir. Osmangazi'nin yıllık ortalama sıcaklığı 14 ,6 C ve amplitüd değeri 19 ,3 C'dir. Temmuz, yılın en sıcak ayı iken Ocak ayı, sıcaklığın en düşük olduğu aydır. Yıllık ortalama yağış miktarı ise 716, 4 mm'dir. Ağustos, yılın en kurak ayıdır. En fazla yağış Aralık ayında görülmektedir. Köppen'e göre Osmangazi, Csa ile gösterilen kışı ılık, yazı sıcak ve kurak iklim tipine dahildir. De Martonne'a göre Subtropikal İklimler sınıfı içerisinde Akdeniz iklim tipindedir. Thornthwaite'a göre yarı nemli, ikinci dereceden Mezotermal, su noksanı yaz mevsiminde ve çok kuvvetli olan, deniz tesirine yakın iklim tipine girmektedir. Erinç indis değeri sınıfı ise yarı nemlidir. Osmangazi'nin bu iklim özellikleri; toprak oluşumunu, bitki örtüsünün dağılışını ve çeşitliliğini, dış kuvvetlerin etkilerini, doğal afetleri, akarsu debilerini ve rejimlerini, turizmi, zirai faaliyetleri, konut tiplerini, yerleşme, kültürlerin oluşması gibi durumları etkilemektedir. İklim özelliklerinin doğal çevre ile beşeri faaliyetler üzerindeki bu etkileri istatistiki veriler, tablolar ve grafiklerle ortaya konulmuştur. Aynı zamanda beşeri faaliyetlerin de iklim özellikleri üzerindeki etkileri tespit edilmiştir.
Türkiye'de günlük yağışların sınıflandırılması

Bu tez çalışmasının konusu, 'Türkiye'de Günlük Yağışların Sınıflandırılmasıdır'. Çalışmada kullanılan yaklaşım Negatif-Olmayan Matris Faktör Analizi yöntemidir. NMF, Coğrafya biliminde uygulanan ilk çalışmadır. Çalışmada 1970 2011 dönemindeki günlük toplam yağışlar sınıflandırılmıştır. Sınıflandırma aşamasında mekansal dağılımın daha doğru belirlenmesi amacıyla, istasyon sayısı yüksek tutulmaya çalışılmıştır. Bu doğrultuda 117 adet istasyon kullanılmıştır. Sınıflandırma yönteminin tutarlılığını daha yakından kontrol etmek amacıyla, istasyonların genel tanımsal istatistikleri, ikinci derece trend analizleri, Mann-Kendall anlamlılık testleri ve türdeşlik testleri uygulandı. Genel tanımsal istatistikler, Mann-Kendall ve Türdeşlik testleri SPSS. 18 aracılığı ile yapılmıştır. İkinci derece trend analizi testi ise Minitab. 16 aracılığı ile yapılmıştır. Bunun yanında, NMF analizi Java bazlı bir program olan BİONMF ile yapılmıştır. Sonuçta, 7 adet coğrafik anlamda sınıf elde edilmiştir. Çalışmanın sonuçlarının görsel gösterimleri, ArcGIS 10.0 aracılığı ile gerçekleştirilmiştir. Sınıflar arası farklılığın en önemli nedenini, ilgili sınıfların bulunduğu bölgelerin kara-deniz dağılımı, fiziki-coğrafik etmenleri ile meteorolojik sistemlerin alan ve zamana göre değişen etkileri oluşturmuştur. Sınıflara ait alansal sınırların, daha önceden yapılmış olan çalışmalarda görülen yağış rejim bölgeleri ile benzerlik göstermesi, yapılan bu çalışmanın sonuçlarını desteklemektedir.
Coğrafya öğretmenlerinin bilgiye erişim yolları

Bu araştırmanın amacı, dünyaya ve ülkemize ait coğrafya bilgisine ulaşma konusunda çok önemli bir rolü olan coğrafya öğretmenlerinin daha nitelikli olmalarını sağlamaktır. Bu nedenle; Öğretmen bilgisini artırma, doğru ve güvenilir bilgiye erişme, yapılandırmacı yaklaşımı uygulayabilen araştırma ve merak ruhu olan öğretmenler yetiştirmeye katkı sağlamaktır. Bu araştırmanın nicel bölümünde çalışma grubunu maksimum çeşitlilik örnekleme yolu kullanılarak seçilen liselerde görev yapan coğrafya öğretmenleri oluşturmaktadır. Maksimum çeşitliliğe dayalı örneklemin belirlenmesinde, TÜİK verilerinden elde edilen istatistiki bölge birimleri sınıflaması, (1., 2., 3., düzey) temel alınmıştır. Buna göre NUTS 1 düzeyindeki 12 bölgeden 1 il seçilmiş, seçilen 12 ilde toplam 1076 coğrafya öğretmenine anket uygulanmıştır. Uygulanan anketlerden elde edilen veriler SPSS analiz programında değerlendirilmiş ve aşağıdaki sonuçlar elde edilmiştir. Coğrafya öğretmenleri tarafından bilimsel bilgi edinmek için en sık tercih edilen yollar internet ve kişisel kütüphane kullanımıdır. İnternetten ulaşılan bilginin ve kişisel kütüphanelerin yeterli bulunması nedeniyle diğer kütüphanelere gereksinimduyulmamaktadır. Coğrafya öğretmenleri yabancı dil bilmedikleri için uluslararası literatürden faydalanmamaktadır. Güncel yayınlar ulaşılamadığı için takip edilmemektedir. Takip edenlerin tercihi ise; dergi, görsel-işitsel materyaller ve atlaslar yönündedir. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından, coğrafya öğretmenlerine yönelik bilimsel bilgiye erişimyolları konulu eğitim programı düzenlenebilir. Uluslararası literatürden faydalanabilmeleri için yabancı dil bilgisini artırıcı eğitim programları düzenlenebilir. Üniversitelerin Bilgi ve Belge Yönetimi bölümlerinin desteğiyle kaynak erişimi ve tanıtımını içeren programlar düzenlenebilir. Yukarıdaki programlar Hizmet içi Eğitimi yoluyla uygulanabilir.
Kuşadası ilçesi coğrafyası

Ege Bölgesi'nin Asıl Ege Bölümü'nde yer alan Kuşadası, B. D. I. E verilerine göre 264 km2'dir. 1990 yılında yapılan son idari bölünüşe göre 1 şehir, 2 kasaba ve 6 köyden oluşan alan, idari olarak Aydın ili'ne bağlı bir ilçedir. 1865 yılında ilçe merkezi olan Kuşadası, 1954 yılına kadar İzmir'e bağlı bir ilçe iken, bu tarihten sonra Aydın'a bağlanmıştır. Kuşadası, yer şekilleri, iklim, doğal bitki örtüsü, nüfus ve ekonomik faaliyetler yönünden bulunduğu bölgenin ve bölümün özelliklerini yansıtmaktadır. Genel olarak doğal sınırlarla çevrilmiş olan ilçenin batısında Ege Denizi, güney ve güneybatısında Dilek Dağı, Dilek Dağı'nın kuzeydoğusunda Durmuş Dağları ve ilçenin doğusunda da Söke Ovası yer almaktadır. Kıyıya paralel uzanan kıyı ovası ile doğudaki Söke Ovası arasında aşınım platoları yer alır. Kuşadası şehrinin kuzeyinden, Güzelçamh'nın güneyine kadar uzanan kısımdaki alçak kıyılar, Dilek Dağı'nın eteklerinde yerini yüksek kıyılara terk etmiştir. Yer şekilleri bakımından dağlık alanların, platolarının, kıyı ovasının ve kıyı şekillerinin yer aldığı alanda, önemli bir akarsu bulunmamaktadır. Başlıca akarsuyu Kuşadası şehrinin güneyinde denize dökülen Değirmen Dere'dir. Yazların sıcak ve kurak, kışların ılık ve yağışlı geçtiği, tipik bir Akdeniz ikliminin yaşandığı alanda yıllık yağış ortalaması 642. 1 mm'dir. Azonal, intrazonal ve zonal toprakların yer aldığı sahada, Kırmızı Kahverengi Akdeniz Toprakları geniş yer kaplamaktadır. Bitki örtüsü, ormanlar ve makilerden oluşmakta olup, Paleozoiğe ait şist ve mermerlerden oluşan Dilek Dağı üzerinde Akdeniz florasına ait tüm bitki türleri yetişmektedir. Bu bitki türleri, Dilek Milli Parkı kapsamı içinde koruma altına alınmıştır. İlçede, genel olarak toplu yerleşmeler bulunmakta, sürekli yerleşmeler şehir, kasaba ve mahallelerden oluşmaktadır. Yakın bir zamana kadar alanda bulunan geçici yerleşmeler, tarımsal faaliyetlerin önemini yitirmesiyle ortadan kalmıştır. IV Kuşadası ilçesi B. D. I. E 1990 nüfus sayımı sonuçlarına göre sık nüfuslu yerleşmelerdendir. Aynı yıla ait nüfus sayımına göre Kuşadası Şehri'nde 31.911 kişi, iki kasabada 9.249 kişi, altı köyde de 2.476 kişi olmak üzere toplam 43.636 kişi yaşamaktadır. Eğitim ve kültür düzeyi yüksek olan sahada nüfusun büyük bir kesimini genç nüfus oluşturur. Mevcut turizm potansiyelinin kullanılmaya başlanması ile yakın bir zamana kadar ekonomisi tarıma dayanan alanda, turizm tarımının yerini almış ve bugün alan Türkiye'nin sayılı turizm merkezlerinden biri haline gelmiştir.
Ortaöğretim coğrafya derslerinde öğrencilerin soru sorma becerilerinin değerlendirilmesi

Bu araştırma, ortaöğretimde farklı sınıf ve lise türlerinde coğrafya dersi gören öğrencilerden toplanan coğrafya sorularının Bloom'un bilişsel alan basamaklarına göre analiz edilerek, öğrencilerin hangi oranlarda üst düzey düşünme becerilerine sahip olduğunu belirlemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmada bu amaçla Hatay ili Dörtyol ilçesinde öğrenim gören 207 ortaöğretim öğrencinden toplanan 1035 soru analiz edilmiştir. Yapılan analiz sonucu elde edilen önemli bulgular şunlardır; 1. Genel olarak öğrenci sorularının büyük kısmı bilgi (%55.8) ve kavrama (%36.8)basamağı sorularından oluşturmaktadır. Öğrenci soruları içinde değerlendirme basamağında hiçbir soru bulunmamaktadır. 3. Okul türleri içinde genel liseler (54.8) ve meslek liselerinde (%67) en fazla sorunun bulunduğu basamağın bilgi, Anadolu liselerinde en fazla sorunun bulunduğubasamağın çok küçük bir farkla kavrama (%43.7) kavrama olduğu görülmüştür. 4. Tüm sınıf düzeylerinde en fazla oranda sorunun bulunduğu basamak bilgibasamağıdır5. Öğrenci sorularının cinsiyete göre fazla farklılık göstermediği görülmektedir. Araştırmanın bu bulgularına dayalı olarak; ortaöğretim coğrafya derslerinin işlenişi sırasında, öğrenci başarılarını ölçmede kullanılan sınavlarda ve bu derse ait ders kitaplarında kullanılan sorularda daha üst seviyede düşünme gerektiren sorulara yer verilmesi gerektiği söylenebilir.