turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Zihinsel yetersizlikten etkilenmiş ve normal gelişim gösteren çocuğa sahip ebeveynlerin sıkıntıyı tolere etme durumları ile depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmada, zihinsel yetersizlikten etkilenmiş ve normal gelişim gösteren çocuğa sahip ebeveynlerin sıkıntıyı tolere etme durumları ile depresyon, anksiyete ve stres düzeyleri arasında fark olup olmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Çalışma nicel ve nitel verilerin bir arada kullanılarak karşılaştırıldığı yakınsayan paralel karma yöntem desende tasarlanmıştır. Çalışmanın evrenini Kastamonu ili merkezinde, örgün eğitime devam eden 7-14 yaş aralığındaki ZYE ve NGG çocukların ebeveynleri oluşturmuştur. Çalışmanın nicel verileri için ZYE çocuğa sahip 90 anne ve 90 baba (N=180) ve NGG çocuğa sahip 92 anne ve 92 baba (N=184); nitel veriler için ZYE çocuğa sahip 35 anne ve 35 baba, NGG çocuğa sahip 35 anne ve 35 baba olmak üzere 140 ebeveyn örneklemi oluşmuştur. Nicel verilerin toplanmasında Sıkıntıyı Tolere Etme Ölçeği ve Depresyon Anksiyete Stres Ölçeği, nitel verilerin toplanmasında yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Nicel veriler SPSS 20 paket programı kullanılarak, analiz edilmiştir. Verilerin analizinde Mann Whitney U ve Kruskal Wallis-H testlerinden yararlanılmıştır. Görüşme içeriği analizi sonunda, elde edilen bulgular temalar halinde ele alınmış ve yorumlanmıştır. Sonuç olarak; ZYE çocuğa sahip ebeveynlerin NGG çocuğa sahip ebeveynlere göre karşılaştıkları olaylar karşısında sıkıntıyı daha az tolere edebildikleri, daha fazla depresyon anksiyete ve stres düzeyine sahip olduğu belirlenmiştir. Hafif düzeyde ZYE çocuğa sahip babaların orta-ağır düzeyde ZYE çocuğa sahip babalara göre sıkıntıya dayanma kapasitesinin, sıkıntıyı kabullenme ve kendi baş etme kapasitesinin daha yüksek olduğu; orta ve ağır düzeyde ZYE çocuğa sahip babaların, hafif düzeyde ZYE çocuğa sahip babalara göre daha fazla depresyon anksiyete ve stres yaşadıkları belirlenmiştir. NGG ve ZYE çocuğa sahip ebeveynlerin sıkıntıyı tolere etme düzeyleri arttıkça depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin düştüğü belirlenmiştir. Ayrıca, ZYE çocuğa sahip ebeveynlerin günlük yaşamlarında aile içi olumsuz ilişkiler, maddi kaygılar ve çocukların engeline ilişkin problemlerle karşılaştıkları, bu problemlerle başa çıkma tarzlarının kısmen işe yaradığı ve bu konuda desteğe gereksinimleri olduğu belirlenmiştir.
Cumhuriyet'in ilk yıllarından günümüze Türk romanlarındaki anne-kız ilişkilerinin psikanalitik incelemesi

Birçok psikanalist kadının annesi ile olan ilişkisinin onun psikoseksüel gelişimi üzerindeki önemine dikkati çekmektedir. Cumhuriyet'in ilk yıllarından itibaren Türk kadının annesiyle ilişkisine dair fikir edinebilmek açısından bu tez çalışmasında, kadın yazarlar tarafından yazılan anne-kız ilişkisine dair belirli psikodinamiklerin görülebildiği dokuz roman incelenmektedir. Romanlardaki anne-kız ilişkileri incelenirken kuramsal olarak Freud, Klein ve sonrasındaki çeşitli psikanalistlerin görüşlerinden faydalanılmaktadır. Bu doğrultuda da, kız çocuğunun kadınlığı öğrenirken annesine ihtiyaç duyduğu, fakat anneden kızına kadınlığın iletiminde sorun olduğu görülmektedir. Bir kadının annesiyle olan ilişkisi kendi kadınlığını, erkeklerle ve kendi çocuklarıyla olan ilişkisini, anneliğini önemli ölçüde etkilemektedir.
Özel sektör çalışanlarının ontolojik iyi oluş ve umutsuzluk üzerindeki olumsuz otomatik düşüncelerinin etkisi

İnsan yaşamının önemli bir bölümü çalışma hayatı içerisinde çalışan rolü ile geçmektedir, dolayısıyla çalışma hayatı kişinin yaşamına önemli düzeyde etki etmektedir. Olumsuz otomatik düşüncelere sahip bireyler çalışma hayatına girdiğinde olumsuz yaşam doyumu değerlendirmesi ile umutsuzluğa düşebilmektedir. Bireyin psikolojisini önemli düzeyde etkileyebilen çalışma hayatında, kurum tarafından gerekli önlemler alınmaz ve uygun çalışma koşulları sağlanmaz ise çalışanda ruhsal ve fiziksel rahatsızlıklara bağlı olarak işlevselliklerinde düşme, verimliliğinde azalma, verilen görevleri yerine getirememe hatta işten ayrılma, işten çıkarılma gibi birçok olumsuz durum görülebilir. Çalışanlardaki bir durum altında kendilerine söyledikleri ve genellikle kişi tarafından değerlendirilmeden ve/veya analiz edilmeden doğruluğu kabul edilen olumsuz otomatik düşünceler, çalışanlarda psikolojik problemleri ortaya çıkarabilmektedir. Otomatik düşüncelerde, çalışan verilerin yanlış işlenmesi ve değerlendirilmesine bağlı olarak kaygı, kızgınlık, umutsuzluk gibi duyguları açığa çıkararak aşırı genelleme ve abartma eğilimi gösterebilir. Araştırma sonuçlarına göre olumsuz otomatik düşünceleri olan bireylerde, yaşam projesi alt maddeleri; pişmanlık ve hiçlik puanları yüksek, harekete geçme ve umut puanları düşük çıkmaktadır. Olumsuz otomatik düşünceleri olan bireylerde, umutsuzluk puanı yüksek çıkmaktadır. Umutsuzluk ile yaşam projesi alt maddeleri; pişmanlık ve hiçlik puanları yüksek, harekete geçme ve umut puanları düşük çıkmaktadır. Kişinin kendi yaşamını bir proje olarak değerlendirdiği geçmişş, gelecek ve şimdiki zamana yönelik duygusal yargılardan oluşan ontolojik iyi oluşta, bireylerin pişmanlık, harekete geçme, hiçlik ve umut değerleri ölçülür. Depresyon başlangıç ve sürdürülme sürecinde öncelikli sebep olarak görülen umutsuzluk, çalışanlarda problemlerin hiçbir zaman çözülmeyeceği ve başarısızlıklarını hiçbir zaman yenemeyecekleri inancına yol açabilmektedir. Bilişsel Davranışçı Terapi yaklaşımı, davranışsal bozukluğu olan bireyde davranış değiştirme teknikleri ile uyumsuz inanışları değiştirme teknikleri birlikte kullanılarak çalışan yaşamında sorun oluşturan duygu, düşünce ve davranışlarla başa çıkılması sağlanır. Bu çalışmada, çalışanların verimliliğini ve işlevselliğini etkileyebilecek psikolojik unsurların önemini vurgulayarak, olumsuz otomatik düşüncelerin bireylerin yaşam projesi ve umutsuzluk düzeyleri üzerindeki etkisinin önemini ortaya koymak amaçlanmıştır.
Cinsel işlev bozukluğu olan ve olmayan bireylerde psikolojik sağlamlık, öznel iyi oluş ve sosyal yaşam kalitesinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, cinsel işlev bozukluğu olan bireylerin psikolojik sağlamlık, öznel iyi oluş ve sosyal yaşam kalitesi açısından cinsel işlev bozukluğu olmayan bireylerden farklılarının olup olmadığının araştırılmasıdır. Araştırmanın evrenini İstanbul ilinde yaşayan ve cinsel işlev bozukluğu tedavisi amacıyla özel bir Psikoterapi merkezine giden hastalar ile cinsel işlev bozukluğu olmayan sağlıklı bireyler oluşturmaktadır. Araştırma niceliksel araştırma yöntemlerinden olan anket çalışması ile yürütülmüştür. Araştırmada kullanılan veri toplama aracı olarak 'Kişisel Bilgi Formu', 'Arizona Cinsel Yaşantılar Ölçeği', 'Kısa Psikolojik Sağlamlık Ölçeği', 'Öznel İyi Oluş Ölçeği' kullanılmış ve anket sonuçları SPSS 17.0 paket programı ile analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda cinsel işlev bozukluğu yaşayan bireylerin ölçek puan ortalamalarında cinsel işlev bozukluğu olmayan bireylere göre bilimsel düzeyde farklılıklar tespit edilmiştir. Cinsel işlev bozukluğu yaşayan bireylerin Psikolojik Sağlamlık puan ortalaması cinsel işlev bozukluğu yaşamayan bireylere göre bilimsel düzeyde anlamlı ve düşük tespit edilmiştir. Öznel İyi Oluş Ölçeği boyutlarından Kendi Geçmişini Başkalarının Hayatı İle Kıyaslama boyutunda cinsel işlev bozukluğu olan bireylerin puan ortalaması, cinsel işlev bozukluğu olmayanlardan yüksek tespit edilmiştir. Yaşam Kalitesi ölçeğinin alt boyutlarından Fizik Fonksiyonelli Yaşam Kalitesi, Sosyal Fonksiyonelli Yaşam Kalitesi, Fiziksel Rol, Duygusal Rol, Canlılık ve Bedensel ağrı boyutlarında cinsel işlev bozukluğu olan bireylerin yaşam kalitesi puan ortalaması düşük tespit edilmiştir. Bireylerin yaş, cinsiyet, medeni durum, eğitim durumu, gelir seviyesi, çocuk sayısı, alkol ve sigara kullanma değişkenlerinde cinsel işlev bozukluğu olan ve olmayan bireylerde bilimsel düzeyde bir farklılık tespit edilmemiştir. Cinsel işlev bozukluğu olan ve olmayan grupların kendi aralarında yapılan farklılık testlerinde, cinsel işlev bozukluğu olan bireylerin yaş gruplarına göre Karamsarlık puan ortalaması, cinsiyetlerine göre Arkadaşlık İlişkileri puan ortalaması, evli ve bekar bireylerin Ağrılı Yaşam Kalitesi puan ortalaması ve çocuğu olmayan ve iki çocuğu olan bireylerin Fiziksel Rol Yaşam Kalitesi puan ortalaması arasında bilimsel düzeyde farklılıklar tespit edilmiştir. Cinsel işlev bozukluğu olan bireylerde yaş grupları ile Bedensel Ağrı puan ortalaması, evli bireylerin bekar bireylere göre Psikolojik Sağlamlık puan ortalaması, gelir değişkenine göre Ruhsal ve Fiziksel puan ortalaması, çocuk sayısı değişkenine göre Kendine Güven puan ortalaması, sigara kullanım değişkenine göre Genel Sağlık puan ortalaması arasında bilimsel düzeyde farklılıklar tespit edilmiştir. Cinsel işlev, bireyin ruhsal, sosyal ve fiziksel sağlığının tamamlanmasının en önemli fonksiyonlarından biridir. Bu amaçla, araştırmada ulaşılan sonuçlar literatürdeki araştırmaların sonuçları ile karşılaştırılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Motivation to lead: The role of regulatory focus, role models and fear of leadership

Bu çalışma, düzenleyici odak, rol model hakkındaki bilgiyi seçici yürütme, rol model değerlendirmesi, liderlik kaygısı ve liderlik motivasyonu arasındaki ilişkileri incelemektedir. Çalışmadaki veriler değişik mesleklerdeki araştırma sırasında aktif çalışan ve çalışmayan kişilerden toplanmıştır. Bulgular, önlem düzenleyici odaklılığın liderlik motivasyonunu olumsuz yordadığını, teşvik düzenleyici odaklılığın ise liderlik motivasyonunu olumlu yordadığını göstermiştir. Bunun yanı sıra, rol model değerlendirmesinin teşvik düzenleyici odaklılıkla liderlik motivasyonu arasındaki ilişkiye aracılık ettiği bulunmuştur. Liderlik kaygısı da teşvik düzenleyici odaklılık ve rol model değerlendirmesi arasındaki ilişkide düzenleyici rol oynamıştır. Beklentinin aksine, rol model hakkındaki bilgiyi seçici yürütmenin hiçbir değişkenle ilişkisi bulunmamıştır. Çalışmanın kuramsal önemi ve pratik uygulamaları tartışılmıştır.
Post-truth dönemde siyasal içerikli bilgi arayışı, içerik teyidi ve sinizm

Bilgi teknolojilerinin son derece ilerlediği ve içinde yaşadığımız bu dijital çağda yurttaşlık, siyasal bilgi edinimi, siyasal katılım ve elde edilen bilgilerin doğruluğu konusunda pek çok belirsizlikler ortaya çıkmıştır. Yeni internet teknolojileri sayesinde, diğer toplumsal alanlarda olduğu gibi, siyasal alanda da enformasyon üretimi ve paylaşımı ile başkalarınca üretilmiş bilgilere erişim çok kolay bir hale gelmiştir. Yurttaşlar olarak bireylerin böyle bir olanağa sahip olması demokrasi için olumlu bir olgu olarak görülmekle birlikte, erişimi çok kolay olan bu kadar fazla 'doğru' ve 'yanlış' bilginin aynı mecrada aynı anda ve bazen de yan yana var olması, onların gerçekliği ve doğruluğu konusunda dikkatli olunması gerekliliğini beraberinden getirmektedir. Bu araştırmada, böyle bir ortamda katılımcıların özellikle siyasal bilgiyle ilgili olarak 'doğru ve gerçek olan bilgi' bağlamında nasıl bir tavır içinde oldukları incelenmiştir. Araştırmanın odağını, bireylerin siyasal alanın aktörlerini nasıl değerlendirdikleri, genel olarak medya, özellikle de web 2.0 teknolojisinin sunduğu dijital mecralardan elde ettikleri siyasal alana dair bilgileri nasıl değerlendikleri, bu bilgilerin doğruluğu konusunda nasıl bir tavır takındıkları ile bu bilgilere alternatif olabilecek siyasal bilgi arayışına ne derecede giriştikleri konuları oluşturmaktadır. Bu amaçla, hem nitel hem de nicel veriler toplanmıştır. Nicel veri toplama yöntemi genellenebilir bilgilere ulaşmak amacıyla tercih edilirken, sosyal olguları bağlamları içinde keşfetmeye çalışan yorumlayıcı anlayışa dayanan nitel yöntem konunun derinlemesine anlaşılmasına yardımcı olması amacıyla kullanılmıştır. Nicel araştırma kapsamında, çalışma evreni, İstatistiki Bölge Birimleri Sınıflandırması ikinci düzey (IBBS-2) seviyesinde Ege Bölgesi temsiliyetine sahip illerden olan Aydın ilindeki 18 yaş ve üstü bireylerle sınırlandırılmıştır. Araştırmaya dahil edilecek kişiler belirlenirken kolay ulaşılabilir durum örneklemesi ile orantılı tabakalı örneklem seçme yönteminin bazı ilkeleri kullanılmıştır. Bu amaçla örneklem için Aydın merkez ilçe ve diğer ilçelerden nüfus sayılarına oranla katılımcı tabakaları belirlenmiş ve alt tabakalarda da katılımcıların siyasi aidiyet, yaş, cinsiyet ve gelir grubu açısından orantılı bir şekilde dağılmasına dikkat edilmiştir. Bu amaçla, 723 kişiden oluşan bir örneklem grubuna ulaşılmış ve elde edilen 703 anket geçerli sayılarak değerlendirilmeye alınmıştır. Araştırmanın anlama ve yorumlamaya yönelik bakış açısından hareketle tasarlanan nitel araştırma kapsamında ise veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşme tekniği kullanılmıştır ve 20 katılımcı ile görüşülmüştür. Bu amaçla görüşme yapılacak kişilerin seçilmesinde cinsiyet, yaş, gelir algısı ve siyasal aidiyet kriterleri çerçevesinde 'inaksimum çeşitlilik örneklemesi' yöntemi kullanılmıştır.
Relationships between executive functioning, private speech, and emotion regulation in preschoolers

Bu çalışma kesitsel bir tasarımla 4 ve 5 yaş grubundaki 62 anaokulu öğrencisi, anneleri ve öğretmenlerinin katıldığı bir örneklemde yönetici işlevler, kendine yönelik konuşma ve duygu düzenleme arasındaki ilişkileri incelemektedir. Çocukların dürtü kontrolü ve işler bellek zorlukları anneler tarafından doldurulan Çocukluk Dönemi Yönetici İşlevler Envanteri (Thorell & Nyberg, 2008) ile, duygu düzenleme stratejileri 'Şeffaf Kutu İçinde Çekici Oyuncak' (Goldsmith, Reilly, Lemery, Longly, & Prescott, 1999) uygulamasının doğrudan gözlemi ile ölçülmüştür. Çocukların mizaca bağlı kendini denetleme ve olumsuz duygusallıkları anneler ve öğretmenler tarafından doldurulan Çocuk Davranış Listesi Kısa Formu (Putnam & Rothbart, 2006) ile ölçülmüştür. Çocukların kendine yönelik konuşmaları ise kartları grupladıkları bir uygulama ile ölçülmüş ve Berk'in (1986) şemasına göre kodlanmıştır. Sonuçlar kendine yönelik konuşmanın çocuk ve aile özelliklerinin ötesinde dürtü kontrolü sorunlarını yordayıcı olduğunu, dolayısıyla engellemede zorluk çeken çocukların kendine yönelik konuşmaya güvenme ihtimalinin daha yüksek olduğunu göstermektedir. Yönetici işlev zorluklarının mizaca bağlı kendini denetleme becerisi ile negatif, olumsuz duygusallık ile pozitif ilişkili olduğu bulunmuştur. Sonuçlar, yürütücü işlevler ve mizaca bağlı duygu düzenlemenin birbiriyle ilişkili olduğunu ve kendine yönelik konuşmanın dürtü kontrolü bakımından dezavantajlı çocuklar için destekleyici bir işlevi olabileceğini düşündürmektedir. Bulguların okul psikolojik danışmanlarının ve eğitimcilerin uygulamalarına yönelik implikasyonları hakkında tartışılmıştır.
Bağlanma stilleri, çatışma eğilimi, çatışma çözüm stilleri ve evlilik uyumu arasındaki ilişki

Bu çalışmanın amacı; İstanbul'da evli olan çiftler arasında, evliliğinde yaşadığı bir sorun nedeniyle aile ve çift terapisine başvurmuş olan 19 çift, yine herhangi bir sorun olmaksızın aile ve çift terapisine başvurmamış olan 18 çift toplamda, 74 kişi üzerinde; bağlanma stilleri, çatışma eğilimi, çatışma çözme stilleriyle, evlilik uyumu arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Verilerin toplanmasında; Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II, Çatışma Eğilimi Ölçeği, Çatışma Çözüm Stilleri Ölçeği, Evlilik Uyum Ölçeği kullanılmıştır. Veriler değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel metotlar kullanıldı. Gruplar arasındaki farklılıklar verinin normal dağılıma uygunluk gösterdiğinde t test, göstermediğinde Kruskal Wallis H test, Mann Whitney U test, ilişkileri belirlemek için Spearman rho ve Pearson korelasyon katsayısı kullanılarak lojistik regresyon analizi uygulandı. Bulgular; evliliğinde yaşadığı bir problem nedeniyle terapiye başvuran çiftlerin; en çok iletişim problemi yaşadıkları, kaygılı ve güvensiz bağlanma stillerine sahip oldukları, çatışma eğilimlerinin yüksek, olumsuz çatışma çözüm stillerini daha fazla kullandıkları ve evlilik uyumlarının da düşük olduğunu göstermektedir. Bulgular; bağlanma stilleri, çatışma eğilimi ve çatışma çözüm stillerinin evlilik uyumuyla ilişkili olduğunu desteklemektedir.
Ergenlerde dijital oyun bağımlılık düzeyi ile algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışma; dijital oyun kullanan ergen bireylerin bağımlılık düzeyleri arttıkça duygu düzenleme ve algıladıkları sosyal destek düzeylerinde nasıl bir ilişki olduğuna bakabilmek ve ilişki varsa bu ilişkinin hangi yönde olacağını tespit edebilmek amacıyla yapılmıştır. Bu amaç doğrultusunda gönüllülük esasına göre araştırmaya 315 i erkek, 324 ü kız olmak üzere 639 lise öğrencisine; kişisel bilgi formu, dijital oyun bağımlılık ölçeği (DOBÖ-7), algılanan sosyal destek ölçeği ve ergenler için duygu düzenleme ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen veriler için Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis Testi ve Sperman Sıra Farkları Korelasyon Analizi yöntemleri kullanılmıştır. Yapılan analizler sonucunda dijital oyun bağımlılık ölçeği puanları ile algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme alt boyutlarıyla ilişkisinin olduğu görülmüştür. Bunlara göre dijital oyun bağımlılık düzeyi arttıkça algılanan sosyal destek düzeyi azalmıştır. Bununla birlikte dijital oyun bağımlılık düzeyi arttıkça duygu düzenleme alt boyutlarından işlevsel duygu düzenleme düzeyi azalmış, işlevsel olmayan duygu düzenleme düzeyleri artmıştır. Sonuçlar literatür bazında tartışılarak bazı öneriler sunulmuştur.
Cinsel istismar mağduru olan ve olmayan 11-18 yaş arasındaki bir grup kız çocuğun sosyo-demografik özellikler ve psikolojik belirtiler bakımından karşılaştırılması

Bu çalışmada, cinsel istismar nedeni ile Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bünyesinde korunma altına alınan cinsel istismar mağduru kız çocuklarının cinsel istismar mağduru olmayan kız çocuklarla karşılaştırılması ve sosyo-demografik özellikleri ile psikolojik belirtileri bakımından risk faktörlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla 11-18 yaş arası çocukların bulunduğu Konya ÇODEM' de kalan cinsel istismar mağduru 40 kız çocuğu ile; Konya ili Meram ilçesi sınırları içinde bulunan cinsel istismar mağduru olmayan 11-18 yaş arası 50 kız çocuğuna Kişisel Bilgi Formu, Kısa Semptom Envanteri, Ergenler için Ruhsal Sorunlar Tarama Ölçeği uygulanmıştır. Karşılaştırma grubuna ek olarak Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği alt boyutu olan cinsel istismar soruları sorulmuş, cinsel istismara uğradığı tespit edilen çocuklar araştırma dışı kabul edilmiştir. Böylelikle 3 çocuk kontrol grubundan çıkarılmıştır. Araştırmada veri toplama araçları ile elde edilen bilgilerin çözümlenmesi için SPSS 20 versiyonu kullanılmıştır. Verilerin analizi için betimleyici istatistiklerle birlikteki-kare testi ve bağımsız örneklemler için t testi ve tek yönlü varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre, cinsel istismar mağduru ergen kız çocuklarında eğitim seviyesinin daha düşük olduğu, örgün eğitime devamın daha az olduğu, daha yüksek düzeyde zararlı alışkanlıklara sahip oldukları, intihar girişimi ve kendine zarar verme düşüncesinin diğer gruptan daha yüksek olduğu görülmektedir. Ayrıca tüm çocukların ailelerinin sosyo-kültürel-ekonomik özellikleri bakımından elde edilen bulgulara bakıldığında cinsel istismar mağduru çocukların anne ve babalarında bir hastalık olması, anne ve baba eğitiminin düşük olması, babanın çalışmıyor olması, annenin bir geliri olmaması, babanın gelirinin düşük olması, babanın zararlı alışkanlıklara sahip olması, örneğin sigara, alkol, uyuşturucu kullanması, çocukların anne ve babaları ile görüşmüyor olmaları, anne babanın birlikteliğinin az, boşanmış ailelerin de başka bir evlilik yapma oranının düşük olması risk faktörleri olarak ortaya çıkmaktadır. Diğer yandan anne babalarının yanında kalmayanların, üvey anne veya baba, akraba ve yurt ve kurumda yetişme oranlarının istatiksel olarak daha yüksek olduğu görülmektedir. Psikolojik belirtiler açısından iki grup karşılaştırıldığında; cinsel istismar mağduru kız ergen çocukların somatizasyon, kendine zarar verme toplam puan ortalamaları açısından karşılaştırma grubuna göre istatiksel olarak yüksek olduğu görülmektedir. Tüm bulgular çocuklara yönelik cinsel istismarı önlemede alınabilecek önlemlere ışık tutması bakımından literatür bulguları ile ele alınarak tartışılmıştır.
The Effect of psychological preparation on preoperative and postoperative anxiety, and coping strategies in children and adolescents undergoing surgery

Bu çalışmanın amacı, psikolojik hazırlığın, hastane ve sağlık çalışanlarına ilişkin tutumların, sosyal desteğin ve sosyodemografık değişkenlerin çocuk cerrahi servisinde ameliyat olan çocuk ve annelerinin ameliyat öncesi, müdahale sonrası ve ameliyat sonrası kaygı düzeylerine ve baş etme yollarına etkilerinin incelenmesidir. Ayrıca, çocuk ve annenin kaygı düzeyleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Örneklem grubu 60 çocuk ve 60 anneden oluşmaktadır. Katılımcılara Çocuklar için Durumluk Kaygı Ölçeği, Hastane ve Sağlık Çalışanlarına Yönelik Tutum Ölçeği, Sosyal Destek Ölçeği, Çocuklar için Başaçıkma Yolları Ölçeği ve anneler için Durumluk Kaygı Ölçeği uygulanmıştır. Varyans analizi sonuçlarına göre, müdahale gruplarının anksiyete puanlarında operasyon öncesinden müdahale sonrasına ve operasyon sonrasına doğru anlamlı bir azalma bulunmuştur. Ancak kontrol grubunda bir fark bulunmamıştır. Tek başına bilgi verilen, anneleriyle birlikte bilgi verilen çocuklar ile sadece görüşme yapılan çocukların müdahale sonrası anksiyete düzeyleri kontrol grubundaki çocuklardan anlamlı olarak daha düşük bulunmuştur. Bilgi verilen grupta yer alan çocukların operasyon öncesinde operasyon sonrasına göre daha az olumlu tutumlara sahip oldukları bulunmuştur. Tek başına bilgi verilen ve anneleriyle birlikte bilgi verilen çocuklar sadece görüşme yapılan ve kontrol grubunda yer alan çocuklardan daha çok 'olumlu başaçıkma' ve 'suçluluk & kızgınlık' stratejilerini belirtmişlerdir. Ek olarak, kontrol grubundaki çocukların, diğer üç gruba göre 'kaçınma' stratejisinde daha yüksek puana sahip oldukları bulunmuştur. Çalışmanın sonuçlan ilgili literatür çerçevesinde tartışılmıştır.
A cultural developmental perspective on differences in adolescents' judgments about moral values at different ages

Ahlak psikolojisi son dönemlerdeki yeni kavramlar, teoriler ve modeller tarafından değişmiş ve dönüşmüştür. Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki ergenlerin ahlaki gelişimini kültürel-gelişimsel perspektiften inceleyen deneysel bir çalışma yapmaktır. Bu perspektif, kültürler arasında ve yaşam süresi boyunca değişebilen üç etik yaklaşımını önermektedir. Bu çalışmada, dört farklı yaş grubundan ergenlerin (12- 13 yaş, Grup 1; 14-15 yaş, Grup 2; 16-17 yaş, Grup 3; 18-29 yaş, Grup 4) Etik Değerler Ölçeği'ne verdikleri cevaplar ışığında ahlaki dünya görüşlerinin gelişimi araştırılmıştır. Ayrıca, bu yaş gruplarındaki ergenlerin üç etik dünya görüşünü benimseme düzeylerinin dini eğitim ve günlük yaşamda din pratiklerine ayrılan zaman ile ilişkisi araştırılmıştır. Bu araştırmanın sonuçları, yaşın, dini eğitimin ve dini pratiklere ayrılan zamanın üç etik kullanımı ile ilişkili olduğunu ve özellikle, Özerklik etiğinin benimsenmesinin yaş gruplarına göre değişmediğini, Topluluk ve Din etiğinin yaşla birlikte azaldığını ve dini eğitim ve dini pratiğin daha yüksek Din etiği benimsemesi ile ilişkili olduğunu göstermiştir. Bu çalışma (1) ergenlik döneminde ahlaki değerlerin nasıl geliştiğinin; (2) dini eğitim ve ahlak gelişim süreci arasındaki ilişkinin; (3) dini pratiklere ayrılan zaman ile ahlak gelişim süreci arasındaki ilişkinin; (4) bu çalışmadan elde edilen verileri diğer ülkelerde yapılan önceki çalışmalarla karşılaştırarak, ahlak gelişimi sürecinde kültürlerarası benzerliklerin ve farklılıkların anlaşılmasına katkıda bulunmuştur.