turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Hafif kognitif bozukluk olgularında göz hareketleri

Amaç: Bu tez çalışması, Hafif Kognitif Bozukluk tanısı alan hastalarda meydana gelen sakkadik ve kognitif bozuklukları sağlıklı gönüllüler ile karşılaştırmalı olarak araştırmayı amaçlamıştır. Yöntem: Çalışmada HKB tanısı alan 14 amnestik HKB, 8 amnestik olmayan HKB ile 17 sağlıklı gönüllü yer almıştır. Katılımcılara nöropsikolojik test göz hareketi kayıtlaması uygulanmıştır. Göz hareketi kayıtlaması kızılötesi teknoloji ile gerçekleştirilmiştir. Gözün sakkad paradigmaları olan hız, latans ve tepki süresi kaydedilmiştir. Bulgular: Amnestik HKB tanılı hastaların prosakkad ve antisakkad sakkad tepki sürelerinde anlamlı düzeyde uzama gözlenmiştir. Aynı şekilde sakkadik hız ortalamaları için yapılan ikili karşılaştırmalarda gruplar arasında anlamlı bir fark olmadığı görülmüştür. Doğru yapılan sakkad sayısı antisakkad paradigması için amnestik HKB tanılı hastalarda anlamlı düzeyde düşük bulunmuştur. Nöropsikolojik test puanları gruplar arasında incelendiğinde anlamlı düzeyde farklılıklar göstermiştir. Benzer şekilde, nöropsikolojik test ve sakkad değerleri ikili karşılaştırmasında gruplar arasında ilişkiler bulunmuştur. Sonuç: HKB tanılı hastaların göz hareketlerinin kognitif işlevler ile ilişkili olabileceği gözlenmiştir. Literatür bilgilerini doğrulayacak şekilde göz hareketlerinde bozulmaların amnestik HKB'de sağlıklı gönüllülere göre daha fazla olduğu saptanmıştır. Bu açıdan, gelecek çalışmaların büyük örneklem sayısı ve boylamsal teknik ile çalışılması daha anlamlı veriler sunabilecektir.
Development of a culturally-sensitive coping with Stress Scale for Turkish Children and Adolescents

Başa çıkma, stresli durumdan kaynaklanan gerilimi sonlandırmak ya da azaltmak için gösterilen davranışsal ve zihinsel çabalardır. Başa çıkma, psikolojik uyum ve psikopatoloji ile ilişkili bulunmuştur. Başa çıkma stratejilerinin önemi ve çıkarımlarına rağmen, çocuk ve ergenler için Türk kültürüne özgü olarak geliştirilmiş stresle başa çıkma ölçeği bulunmamaktadır. Literatürde var olan çocuk ve ergenler için stresle başa çıkma ölçeklerinin madde oluşturma süreci, gelişimsel farklılıkların göz ardı edilmesi, psikometrik yetersizlikler ve kültürel farklılığın ihmali gibi çeşitli zayıf yanları bulunmaktadır. Bu araştırmanın amacı çocuk ve ergenlerin kendi belirlemiş oldukları stresli olaylara karşı başa çıkma stratejilerini değerlendiren bir Çocuk ve Ergenler için Stresle Başa Çıkma Ölçeği geliştirmektir. Araştırma, hem niteliksel hem de niceliksel yöntemleri içermektedir. Niteliksel veriler, odak grup görüşmeleri ve bilirkişi gözden geçirmesi sonucu elde edilmiş, madde oluşturma ve ölçek gözden geçirmesinde kullanılmıştır. Niceliksel veriler, ölçeğin pilot ve esas uygulamasında elde edilerek, ÇESBÖ'nün faktör yapısı, geçerlik ve güvenirlik ve cinsiyet ve yaş gruplarıyla olan ilişkisi belirlenmiştir. Esas çalışma, ilkokul 3. sınıf ve lise 4. sınıf arasındaki 664 Türk çocuk ve ergenden oluşmaktadır (335 kız, 327 erkek, yaş aralığı: 9 -18). Örneklem, çeşitli sosyo-ekonomik konumu yansıtan İstanbul'un farklı bölgelerindeki 3 devlet okulu ve 1 özel okuldaki öğrencilerden seçilmiştir. Pilot uygulama ve gözden geçirmelerin ardından, faktörlerin belirlenmesi için varimax rotasyonu ile açımlayıcı faktör analizi kullanılmıştır. Faktör analizi yöntemleri ile ÇESBÖ'nün 88 madde için 11 faktörlü yapısı belirlenmiş ve toplam varyansın % 50 .26'sını açıkladığı bulunmuştur. Alt ölçekler, problem çözme & olumlu ya odaklanma, agresyon yoluyla başa çıkma, sosyal destek arama, oyun & mizah, dini olarak başa çıkma, kendini suçlama, kendini soyutlama, pozitif yeniden yorumlama, profesyonel destek arama, risk alma ve kaçınmacı başa çıkmadan oluşmaktadır. 11 alt ölçeğin iç tutarlılığı. 57 ile. 93 arasında değişmekle birlikte, alt ölçeklerin 8'i. 70 kriterinin üzerinde bir değere sahiptir. 2 hafta aralıkla test-tekrar test güvenirlik katsayıları ise. 50 ile. 83 arasında bulunmuştur. Yapı geçerliliği, Güçler ve Güçlükler Anketi ile ilişkisine bakılarak; birleşme ve ayrışma geçerliliği Türkçe adaptasyonu yapılmış Stresle Başa Çıkma Anketi ile ilişkisine bakılarak desteklenmiştir. Çocuklar ve gençlerin, başa çıkma stratejilerinde cinsiyet ve gelişimsel farklılıkların olduğu bulunmuştur. Sonuçlar, ölçeğin Türk çocuk ve ergen örnekleminde güvenilirliği ve geçerliğini desteklemektedir. ÇESBÖ, var olan başa çıkma ölçeklerinin zayıf yanlarına değinerek, psikometrik olarak güvenilir, gelişimsel olarak çocuk ve ergenlere uygun, çok boyutlu ve kültüre duyarlı bir ölçek oluşturarak literatüre ve klinik uygulamalara katkı sağlamaktadır. Çalışmanın güçlü yanları, zayıf tarafları ve katkıları tartışılmıştır.
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun üniversite öğrencilerinin not ortalaması performans değeri üzerine etkisi

Giriş: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu, yalnız çocukluk çağında değil, yetişkinlik döneminde de bireyin aile, eğitim, iş, sosyal yaşam gibi yaşam alanlarını etkileyen ve başka bozukluklarla birlikte ilerleyebilen kronik bir bozukluktur. Özellikle yetişkinliğe giriş dönemine rastlayan üniversite çağındaki bireylerin dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu semptomlarını tanı konulmadan tecrübe etmesi, daha açık bir dille sorunun farkında olmadığı için çözüm üretememesi, akademik başarı düzeyi ve sosyal katılım gibi alanlarda sorunlar yaşamasına, kişinin özgüveni ve öz saygısını yitirmesine kadar gidebilecek etkilere sahiptir. Bu nedenle üzerinde durulması, sonraki dönemde iş yaşamına girecek bireylerin üretkenliği ve yaşam kaliteleri açısından büyük önem arz etmektedir. Amaç: Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinde dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu üzerinde durularak, bu alanda Türkiye literatürüne katkı sağlanması amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğunun üniversite öğrencilerinde tanısı ve not ortalaması performans değeri üzerine etkisi incelenmiştir. Yöntem: Araştırma, Doğuş Üniversitesi Sosyal Bilimler Bölümü Lisans öğrencisi olan 150 kişiye Wender Utah Derecelendirme Ölçeği ve DSM-IV'E Dayalı Erişkin DEB/DEHB Tanı ve Değerlendirme Envanteri uygulanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yalnızca 5'inde hem çocukluk hem de yetişkinlik dönemi DEHB belirtilerini taşıyarak tanı koyulabilecek durumda bulunmuştur. DEHB tanısı konulabilecek öğrencilerle, DEHB özelliği taşımayan öğrencilerin not ortalamaları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır. Ayrıca, cinsiyet değişkeninin de yine DEHB üzerinde anlamlı bir etkisi bulunamamıştır. Sonuç: Her ne kadar önceki çalışmalar DEHB üzerinde cinsiyetin etkisi olduğunu savunsa da, bunun aksi sonuç gösteren çalışmalar da bulunmaktadır. Aynı şekilde, öğrencilerin not ortalamaları üzerinde de DEHB'nin etkili olmadığı çalışmalar mevcuttur. DEHB birden fazla bozuklukla karıştırılabildiği gibi, akademik başarı düzeyi de başka faktörlerden etkilenebilmektedir. Sonraki çalışmalarda, söz konusu faktörlerin de dikkate alınması, hem DEHB önlemleri hem de öğrencilerin akademik başarı düzeylerini artırma çalışmaları için daha aydınlatıcı olacaktır.
İşitme cihazı ve koklear implant kullanıcılarında benlik saygısının değerlendirilmesi

Amaç: İşitme kaybının benlik saygısı üzerindeki etkisini incelemek; işitme cihazı ve koklear implant kullanan bireyler ile normal işitmeye sahip olanlar ve işitme kaybı olan ama herhangi bir cihaz kullanmayan bireylerin benlik saygısı açısından karşılaştırılması ve benlik saygısı, yaşam kalitesi, konuşma algısı, işitme kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya 18-65 yaş aralığında, postlingual, sensörinöral tipte işitme kaybı olan 29 koklear implant kullanıcısı, 26 işitme cihazı kullanıcısı, 33 herhangi bir cihaz kullanmayan ve 32 normal işitmeye sahip katılımcı dahil edilmiştir. Katılımcılara odyolojik değerlendirmelerinin ardından Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, WHOQOL-BREEF, KUİK uygulanmıştır. Bulgular: Normal grup ile karşılaştırıldığında diğer üç grubun benlik saygıları arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemiştir. İşitme kaybı olan ama herhangi bir cihaz kullanmayan grup ile işitme cihazı/koklear implant kullanan grup karşılaştırıldığında istatistiksel olarak anlamlı farklılık elde edilmiştir. Benlik saygısı; yaşam kalitesi, konuşma algısı ve işitme kalitesi arasında orta düzeyde istatistiksel olarak anlamlı bir korelasyon gözlenmiştir. Sonuçlar: İşitme cihazı ve koklear implant kullanımı işitme kayıplı bireylerin benlik saygısını artmaktadır. Benlik saygısı; yaşam kalitesi, konuşma algısı ve işitme kalitesi ile ilişkilidir.
Engelli çocuğa sahip aileler ile engelsiz çocuğa sahip ailelerin tükenmişlik ve psikolojik dayanıklılıklarının incelenmesi

Engelli tanımı, kişinin kişisel ya da sosyal yaşantısında tek başına yapması gereken işleri, fiziki veya ruhsal durumundaki kalıtımsal ya da sonradan olma herhangi bir eksiklik sonucu yapamayanlar olarak tanımlanmaktadır. Engelli çocuk ailede yeni bir süreci başlattığı ve engelli bireyin alacağı eğitim, aile bireylerinin ölümünden sonraki geleceği gibi sorular nedeniyle aile farklı tutum ve davranışlar sergilemektedir. Çeşitli nedenler ile ortaya çıkan kaygı ve stres, aile bireylerinde tükenmişliği ortaya çıkarabilmektedir. Psikolojik dayanıklılık, stresli geçen bir yaşam durumları ile karşı karşıya olma durumun da kendini toparlama gücünün en önemli unsurunu oluşturmaktadır. Tükenmişlik kavramı, duygusal tükenme, duyarsızlaşma ve kişisel başarıda düşme hissi olarak üç alt boyuttan oluşmaktadır. Bu çalışmada, 203 engelli çocuğa sahip aile ile 153 engelsiz çocuğa sahip ailelerin tükenmişlik ve psikolojik dayanıklılıkları incelenmiştir. Engelli çocuğa sahip ailelerin engelsiz çocuğa sahip ailelere göre tükenmişliklerinin ve psikolojik dayanıklılıkları, çocuklarının yaşına, anne babaların eğitim seviyelerine, gelir düzeylerine, kaç çocuğa sahip oldukları, eşle akrabalık durumları, engel durumları, gibi parametreler açısından karşılaştırılması yapılmıştır.
A possible link between perfectionism and navigational strategies: Implications for late adolescence

Bu tezdeki çalışmaların amacı; mükemmeliyetçilik ile yön bulma stratejileri arasındaki olası ilişkiyi gelişimsel psikopatoloji bakış açısı ile geç ergenlik dönemi için incelemektir. Çeşitli psikopatolojilerin gelişimde çoklu bellek sistemlerinin rolünü incelemek için yön bulma stratejilerilerinin gözlemlenmesinin etkili bir yöntem olduğu önceki çalışmalar tarafından desteklenmiştir. Fakat daha önce mükemmeliyetçiliği bu yöntem ile inceleyen bir çalışma bulunmamaktadır. Mükemmeliyetçilik, gelişimsel psikopatoloji açısından riskli kabul edilen bir kişilik özelliğidir. Bundan yola çıkarak yön bulma stratejilerini gözlemlemek ve bu stratejilerin ne kadar verimli kullanıldığını test etmek adına bilgisayar ortamında sanal bir labirent düzeneği oluşturulmuştur. Geç ergenlik döneminden 48 ve genç yetişkinlik döneminden 32 katılımcı deneye katılmıştır. Deney sonrasında katılımcıların mükemmeliyetçilik puanları Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik Ölçeğinin Türkçe uyarlaması ile ölçülmüştür. Regresyon analizleri bazı mükemmeliyetçilik alt ölçekleri ile yön bulma performansları arasında muhtemel bir ilişki ortaya koymuştur. Bu ilişki farklı cinsiyet ve gelişimsel basamaklar arasındaki etkileşimler için farklı dağılımlar göstermiştir. Bu sonuçlar göz önünde bulundurularak eğitilen Yapay Sinir Ağları ile katılımcıların sanal labirentteki davranışlarından yola çıkarak uyumsuz mükemmeliyetçilik skorları tahmin edilebilmiştir. Bu sonuçların klinik alana olan katkısı, eksiklikleri ve ileriki çalışmalar için öneriler tartışılmıştır.
Earthquake preparedness as related to victimization and thread

ÖZGEÇMİŞ DEPREM YAŞANTISI VE DEPREM TEHDİDİ İLE İLGİLİ OLARAK DEPREME KARŞI ÖNLEM ALMA ATAKUMAN, Yasemin Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Ahmet RÜSTEMLİ Şubat, 1995, 78 sayfa Bu çalışma, depremin zararlarına karşı önlem alınmasına ilişkin olarak yakın geçmişşte deprem yaşantısı olan, deprem tehdidi altında bulunduğu düşünülen ve deprem olma olasılığı düşük veya hiç olmayan üç grubu incelemektedir. Korunma güdüsü kuramının dört bilişsel değişkeni, geçmişş deprem yaşantısı ve tehdit ile ilgili olarak incelenmiştir. Toplam olarak 254 kişi ile görüşülmüştür. Geçmiş deprem yaşantısının, deprem olma olasılığı ve önlem alma yetisi değerlendirmelerini etkilediği bulunmuştur. Depremi yaşamış olan grubun önlem etkinliği değerlendirmeleri kontrol grubundan farklı değildir. Depremi yaşamış ve tehdit altındaki gruplar arasında depremin yol açacağı zarar değişkeninde fark bulunamamıştır. Ancak, tehdit altındaki grup önlemlerin etkinliğini diğer gruplardan daha düşük görmüşlerdir. Regresyon analizi deprem olma olasılığı, geçmişş depremin yol açtığı zarar ve depremin sonuçlarının kontrol edilebilirliğinin önlem alma davranışının belirleyicileri olduklarını göstermiştir. Çalışmanın sonuçlan hazırlıklı olma ile ilgili geçmişş çalışmalar doğrultusunda değerlendirilmiştir.
EEG signal analysis in conversion disorder patients

Bu çalışmada, konversiyon bozukluğu hastaları ile sağlıklı kontrol gruplarında işitsel uyaranlar kullanarak ve bu uyaranların beyinde oluşturduğu dalgaların elektrofizyolojik parametreler ile ilişkilendrilip karşılaştırılması sağlanmıştır. Gönüllü onam formu ile izinleri alınmış gönüllülerden alınan beyin sinyalleri Brain Vision V-Amp EEG cihazı kullanılarak kaydedilmiştir. Sinyaller beynin 6 bölgesinden alınmıştır. Bu bölgeler, Frontal, Cental ve Parietal sağ ve sol simetrik loblardır. Sinyaller kaydedilirken kişilere sesli uyaran dinletilmiştir. Bu uyaran 10 dakikadan oluşmaktadır ve içeriğinde 2 dakika sessizlik, 2 dakika ambulans sireni, 2 dakika sessizlik, 2 dakika rahatlatıcı müzik ve 2 dakika sessizlik vardır. Alınan EEG sinyalleri MATLAB programında Ayrık Dalgacık Dönüşümü ile alt bantlrına ayrılmıştır. Tüm bantlarda Shannon Entropy değerlerine bakılmıştır. Bu işlemler sonucunda dalgalar sayısal verilere dönüştürülmüştür. Elde edilen sonuçlar SPSS Statistics22. Versiyon programı kullanılarak karşılaştırılmıştır. Bağımsız Örneklem t Testi kullanılarak iki grubun değerleri karşılaştırılırken, Eşleştirilmiş Örneklem t Testi kullanılarak her bir grupta ayrı ayrı olmak üzere ardışık uyaranların oluşturduğu etkiye bakılmıştır. Bazı bantlarda anlamlı ayrışmalar elde edilirken, bazı bantlarda hipotez reddedilmiştir.
Communication through diagrams:Division of labor between gestures and arrows

Bu çalışmada çeşitli multimedia öğretme ortamlarında kullanılan oklar ile el hareketleri arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlıyoruz. Eğitim alanında deneyimli 24 katılımcıdan seçtikleri herhangi bir konuyu öğrenmek isteyen dinleyiciler varmış gibi öğretmelerini istedik. Aynı konuyu üç farklı deney koşulunda aynı şekilde anlattılar: Tahtada, Kağıt-Kalem kullanarak, Tablet kullanarak. Tüm deney oturumlarının video kaydı alındı. Analiz kısmında, kullanılan el hareketleri ve oklar belirlendi. Oklar üç grupta sınıflandırıldı: işaret eden oklar dikkati belirli bir alana yönlendirirler, ilişkisel oklar iki temsili ilişkilendirirler ve ikonik oklar hareket, kuvvet, fizikle ilgili gösterimler ve işlemsel gösterimleri temsil ederler. El hareketleri de üç gruba ayrıldı: işaret eden el hareketleri varlıkları gösterirler, ikonik el hareketleri içeriğin resmedilebilir bileşenlerini gösterirler ve son olarak vurgu el hareketleri konuşmanın ritmiyle ilişkili el hareketleridir. Sonuçlar gösterdi ki konuşmacılar tahtada ders anlatıkları oturumda daha çok el hareketi ve daha az-çok kullandılar. Bu fark kalem-kağıt kullanılan oturumda azaldı ve tablet kullanılan oturumda daha çok azaldı. Benzer eğilimler ayrıca işaret eden ve ikonik el hareketleri birlikte tüm oklarla karşılaştırınca ve ikonik oklar ikonik el hareketleriyle karşılaştırılınca da bulundu. Bu sonuçlar ok ve el hareketi kullanımı arasında bir işbirliği olduğu hipotezini destekliyor. Ayrıca bu sonuçlar ok ve el hareketlerinin aynı iletişimsel amaç için farklı tiplerde kullanıldığını öneriyor.
Erkek eşcinsellerde benlik kavramının netliği ve mutlak gerçek ihtiyacı değişkenleri ile problem çözme ve stres belirtileri değişkenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Tarihsel olarak incelendiğinde, eşcinsel bireylerin toplumda bir yer sahibi olabilmek için kendilerine heteroseksüel görünümü vermek veya diğer bireylere açılmak zorunda kaldıkları dikkat çekmektedir. Eşcinsel bireylerin, kimlik inşası sırasında kimlik karmaşası yaşadığı, benliklerine ilişkin mutlak gerçek ihtiyaçlarının oldukça yüksek olduğu, yüksek mutlak gerçek ihtiyaçları nedeniyle ruh sağlıklarının olumsuz yönde etkilendiği ve benlik kavramının netliği konusunda problem yaşadıkları görülmektedir. Benlik kavramının netliği konusunda sıkıntı yaşayan bireylerin de problem çözme becerilerinde sorunlar olduğu ve yoğun stres belirtileri gösterdikleri gözlemlenmektedir. Benlik kavramı net olan bireylerin eşcinsel olmaları ile ilgili yaşadıkları problemlerde ve diğer sorunlar karşısında daha sağlıklı başa çıkma stratejileri kullandıkları savunulmaktadır. Bu çalışmanın amacı, erkek eşcinsellerde mutlak gerçek ihtiyacının benlik kavramının netliği aracılığı ile problem çözme ve stres belirtileri değişkenlerini yordayıp yordamadığının incelenmesidir. Çalışmanın katılımcılarını, 20-50 yaş arasındaki 200 erkek eşcinsel birey oluşturmaktadır. Ayrıca, verilerin toplanmasında Demografik Bilgi Formu, Benlik Kavramının Netliği Ölçeği, Mutlak Gerçek İhtiyacı Ölçeği, Stres Belirtileri Ölçeği ve Problem Çözme Envanteri kullanılmıştır.
The impact of empathy to moral choices and decision making in narrative based games: A case study

Son yıllarda duygunun oyunlardaki rolü daha da önem kazanmakta. Oyunlar linearden daha kollara ayrılmış bir anlatıma doğru gelişmeye başladı. Gelişim oyun stüdyolarına daha duygulu, sürükleyici hikayeler ve daha empatik karakterler tasarlamayı sağladı. Bu araştırmanın ana hedefi empati fenomenini analiz etmek ve anlamak ve onun video oyunlara nasıl uygulanacağını bulmaktır. Empatinin karar vermeye etkisi nedir? Bu bağlamda yüksek empatisi olan oyuncuyla düşük empatisi olan oyuncunun farkıni Empathy Quotient ölçeğiyle anlamak.
Kasten adam öldürme ve teşebbüs suçlularında psikososyal özelliklerin incelenmesi: Suç analizi

Bu araştırmanın, şiddet suçu işleyen bireylerin ve işledikleri suçun analizinin yapılması ile suçlu profilleme ve risk değerlendirmesi çalışmaları için gerekli olan kuramsal çalışmalara ve kriminal kayıt tutmaya zemin sağlayacağı düşünülmektedir. Türkiye'de şiddet suçluları üzerinde suçlu profilleme ve risk değerlendirmesi çalışmaları yapabilmek için gerekli olan kapsamlı suç araştırmalarına rastlanmamaktadır. Bu noktadan hareketle bu araştırmada, şiddet suçu suçu nedeniyle ceza infaz kurumuna gönderilen 18-78 yaş arası 255 yetişkin erkek ve kadın hükümlünün, hem suçlu profilleme hem de tekrar suç işleme eğilimine ilişkin risk değerlendirme olanağı sağlayan özellikler bakımından incelenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda, suça neden olabilecek demografik özellikler, ailesel ve gelişimsel faktörler, adli geçmişş, psikopati, sosyal destek ve empati gibi değişkenler incelenerek, bu değişkenlerin, şiddet suçu ile olan ilişkisine bakılmıştır. Araştırma grubundaki katılımcılar, ceza infaz kurumlarında farklı konumda ve durumda bulunan 255 bireylerden, yani hükmen tutuklu ve hükümlülerden oluşmaktadır. Karşılaştırma grubu ise Ankara, Kocaeli, Samsun ve İstanbul illerinde ikamet eden ya da çeşitli sebeplerle orada çalışan, eğitim düzeylerine göre seçkisiz olarak seçilmiş 100 gönüllü katılımcılardan oluşmaktadır. Araştırmada hükümlü ve tutukluların çesitli özellikleri hakkında bilgi toplayabilmek için araştırmacı tarafından geliştirilen Kişisel Bilgi Toplama Aracı, psikolojik belirtilerin saptanabilmesi için Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği, Empatik Eğilim Ölçeği ve Çok Boyutlu Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ile kişilik bozukluklarından psikopatinin tespiti için de Levenson Psikopati Ölçegi kullanılmıştır. Bulgulara göre; 255 hükümlünün çoğunun erkek ve genç yetişkin olduğu, okul başarılarının iyi olduğu, alkol ve madde kullanımının yüksek olduğu, şiddet eğilimlerinin yüksek olduğu görülmüştür. Özellikle yazında üzerinde önemle durulan, madde kötüye kullanımı, erken yaşta eğitimden kopma, aileden şiddet görme, ailesinde suça yönelmiş birinin bulunması, aile yapısı, fiziksel ve cinsel kötüye kullanılma, gelir durumu, psikiyatrik bir rahatsızlığın olup olmaması gibi değişkenlerin suçun önlenmesi çalışmalarında dikkatle ele alınması gereken değişkenler olduğundan söz edilebilir. Araştırmanın sonuçları yazındaki ilgili çalışmalar ışığında tartışılmıştır.
Çalışan/çalışmayan annelerin ebeveynlik özyeterlilik algıları ile 11-13 yaş çocuklarının algıladığı anne tutumu ve benlik saygısı arasındaki ilişki

Bu araştırmanın amacı, çalışan ve çalışmayan annelerin ebeveyn öz yeterlilikleri ile 11-13 yaş çocuklarının algıladıkları anne tutumu ve benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubu, İstanbul ili Pendik ilçesinin 5.,6 ve 7. sınıfına giden öğrencilerinden yansız olarak seçilmiş 100 öğrenci ve onların 50'si çalışan ve 50'si çalışmayan anneleri olmak üzere toplam 200 kişiden oluşmaktadır. Araştırmada çocuklar ile ilgili veri toplamak amacıyla kişisel bilgi formu, çocukların algıladıkları anne tutumlarını ölçmek için Annem ve Ben Ölçeği, benlik saygısı düzeylerini belirlemek için Piers-Harris Çocuklar için Öz Kavramı Ölçeği kullanılmıştır. Anneler ile ilgili veriler ise, kişisel bilgi formu ve ebeveynliklerine yönelik öz yeterlilik algılarını ölçmek amacıyla Ebeveynliğe Yönelik Tutum Ölçeği-Anne Formu'ndan elde edilmiştir. Elde edilen veriler, ikili karşılaştırmalar için t-testi; çoklu karşılaştırmalar için varyans analizi yöntemi ile analiz edilmiştir. Ayrıca değişkenlerin yordama düzeyini belirlemek için regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, çocukların benlik saygıları, cinsiyetleri, annelerinin çalışma durumu ve eğitim düzeylerinden etkilenmezken, annelerinin ebeveynliklerine yönelik öz yeterlilikleri ve çocuklarına sevgi, şefkat ve tutarlı disiplin ile yaklaşmaları anlamına gelen tepkisellik anne tutumundan büyük oranda etkilenmektedir. Çalışmayan anneler çalışan annelere, eğitim düzeyi yüksek annelerde eğitim düzeyi düşük annelere göre çocuklarından daha fazla davranış beklentisi içinde olmaktadır. Ayrıca, annelerin çalışma durumundan bağımsız olarak, annelerin ebeveynlik öz yeterlilik algıları ve çocukların algıladıkları anne tutumları çocukların benlik saygısını pozitif yönde yordamaktadır. Elde edilen bu bulgular doğrultusunda sonuçlar literatür ile birlikte tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Bariatrik cerrahi sonrası kilo geri alımının, gece yeme, duygusal yeme, yeme endişesi, depresyon ve demografik özellikler tarafından yordanması

Bu çalışmanın amacı, bariatrik cerrahi sonrasında geri kilo alımının, depresyon, gece yeme, duygusal yeme, yeme endişesi ve çeşitli demografik özelliklerle ilişkisini değerlendirmektir. Araştırmanın çalışma grubunu çeşitli illerde ikamet eden ve yaşları 21 ile 56 arasında (x =36.99, Ss=7.85) değişen, 117 bariatrik cerrahi geçirmiş birey oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak çalışma grubuna 'Gece Yeme Anketi', 'Hollanda Yeme Anketi'nin Duygusal Yeme Alt Boyutu', 'Yeme Bozuklukları Ölçeği'nin Yeme Endişesi Alt Boyutu', 'Beck Depresyon Ölçeği' ve araştırmacı tarafından hazırlanmış 'sosyo-demografik bilgi formu' uygulanmıştır. Verilerin analiz edilmesinde, Mann Whitney U Testi, Pearson Korelasyon Analizi ve Çoklu Hiyerarşik Doğrusal Regresyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; katılımcıların % 13 .7'sinde kilo geri alımı gerçekleştiği; depresyon (? =22.88, p<.01), gece yeme (? =1.81, p<.01), duygusal yeme (? =2.89, p<.01) ve yeme endişesi (? =3.83, p<.01) puanlarının kilo geri alımı olanlarda kilo geri alımı olmayanlara göre daha yüksek olduğu; evli olmanın kilo geri alımını arttırdığı, ihtiyacı olan günlük besin miktarını bilmenin ise kilo geri alımını düşürdüğü, ayrıca ameliyattan sonra geçen sürenin ve duygusal yemenin kilo geri alımını arttırdığı saptanmıştır (F=5.92, p<.01). Araştırmada elde edilen bulgular alanyazında yer alan diğer çalışmalarla karşılaştırılarak tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.