turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Üniversite öğrencilerinde yaşam olayları ile depresif belirtiler arasındaki ilişkide cinsiyetin, algılanan sosyal desteğin ve kontrol odağının aracı rolü: Boylamsal bir çalışma

Kişilerin yaşadığı depresif belirtilerin çoğu zaman olumsuz bir yaşam olayının ardından ortaya çıktığı bilinmektedir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinde olumlu ve olumsuz yaşam olayları ile depresif belirtiler arasındaki ilişkide cinsiyetin, algılanan sosyal desteğin ve kontrol odağının aracı rolü boylamsal olarak araştırılmıştır. Bu amaçla 2011- 2012 Eğitim yılında Hacettepe Üniversitesi Hazırlık Okulu ve Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü'ne başlayan 207 katılımcıdan okula başladıkları Güz döneminin başında ve üç ay aradan sonra Bahar döneminin başında kendilerine ulaşılarak veri toplanmıştır. Güz döneminin başında katılımcılara Demografik Bilgi Formu, Çok Yönlü Algılanan Sosyal Destek Ölçeği, Kontrol Odağı Ölçeği, Yaşam Olayları Ölçeği ve Beck Depresyon Envanteri uygulanmıştır. Bu uygulamada isim ve sınıf listeleri alınan katılımcılara Bahar döneminin başında bu yolla tekrar ulaşılmış ve kendilerinden Yaşam Olayları Ölçeği ve Beck Depresyon Envanterini tekrar doldurmaları istenmiştir. Bu çalışmada boylamsal araştırma deseni kullanılmış olması, katılımcılardan Zaman 1'de alınan depresif belirti düzeyi ve yaşam olayları değişkenlerinin Zaman 2'de ölçülen yine aynı değişkenler için kontrol değişkeni olarak kullanılabilmesini mümkün kılmıştır. Katılımcılardan Zaman 1'de alınmış olan depresif belirti düzeyi, olumlu ve olumsuz yaşam olayları ölçümleri kontrol değişkenleri olarak atanarak yürütülen regresyon analizlerinden elde edilen bulgulara göre Zaman 2'de ölçülmüş olan olumsuz yaşam olaylarının katılımcılardan Zaman 2'de alınmış olan depresif belirti düzeyi üzerinde anlamlı etkisi bulunmaktadır. Kontrol odağı ölçeğinin kadercilik alt boyutu hem olumlu yaşam olaylarında hem de olumsuz yaşam olaylarında Zaman 2'de ölçülmüş olan depresif belirti düzeyini anlamlı biçimde yordamaktadır. Değişkenler arasındaki etkileşim etkisine bakıldığında, var olan çalışmaların gösterdiği cinsiyet, aileden algılanan sosyal destek, kadercilik ve Zaman 2'de ölçülmüş olan olumsuz yaşam olayları arasında anlamlı düzeyde bir etkileşim etkisi bulunamamıştır. Araştırma sonuçları, sınırlılıkları da göz önünde bulundurularak tartışılmış ve daha sonraki araştırmalar için önerilerde bulunulmuştur.
Algılanan stres, bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve yeme tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmanın amacı algılanan stres, bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve yeme tutumları arasındaki ilişkinin araştırılmasıdır. Araştırmanın örneklemi Türkiye'nin çeşitli şehirlerinde yaşamını sürdüren 322'si kadın (% 75 .4), 105'i erkek (% 24.6) olmak üzere toplam 427 kişiden oluşmaktadır. Katılımcıların yaşları 18-45 aralığında değişmektedir (Ort = 28 .54, SS = 6 .70). Çalışmada veri toplama amacıyla Demografik Bilgi Formu, Hollanda Yeme Davranışları Ölçeği, Algılanan Stres Ölçeği, Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği, Pozitif ve Negatif Duygu Ölçeği, Yeme Tutumu Testi, Beck Anksiyete Ölçeği, Beck Depresyon Ölçeği kullanılmıştır. Grup karşılaştırmalarına yönelik analiz sonuçlarında, normalin üstünde vücut kitle indeksine sahip olan katılımcılarda, diğerlerinden daha fazla depresif belirti düzeyi, duygusal yeme örüntüsü ve bozuk yeme tutumu belirlenmiştir. Bununla birlikte, duyguların, bilişsel duygu düzenleme stratejilerinin ve algılanan stresin vücut kitle indeksine göre anlamlı olarak farklılaşmadığı ortaya konmuştur. Çalışmada ayrıca, katılımcıların duygusal yeme davranışı ve bozuk yeme tutumlarını yordayan faktörler incelenmiştir. Araştırma sonucuna göre, işlevsel olmayan bilişsel duygu düzenleme stratejilerinden özellikle kendini suçlama bütün bozuk yeme tutumları ve duygusal yeme ile pozitif yönde ilişkilidir. Ayrıca negatif duygunun duygusal yeme davranışı için bir risk faktörü olabileceği ortaya konmuştur. Son olarak, duygusal yemeninde, bozuk yeme örüntüsü, şişmanlık kaygısını ve diyet yapma eğilimini anlamlı olarak yordamıştır. Çalışmanın sonuçları ilgili literatür çerçevesinde değerlendirilmiş ve çalışmanın klinik doğurguları ile gelecek çalışmalar için önerilerde bulunulmuştur.
İki uçlu bozukluk hastalarının bakım verenlerinde tükenmişlik düzeyi ile benlik saygısı arasındaki ilişki

Bu araştırmanın temel amacı iki uçlu bozukluk hastalarının bakım verenlerinde tükenmişlik düzeyi ile benlik saygısı arasındaki ilişkinin incelenmesidir. Ek olarak, araştırmada bakım verenlerin cinsiyeti, yaşı, medeni durumu, eğitim durumları, hastalarının kaç yıldır hasta olduğu, atak sayıları gibi değişkenlerin tükenmişlik düzeyi ve düşük benlik saygısı düzeyi üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evreni özel bir hastanede ayakta ve yatarak tedavi gören hastaların, hasta yakınlarından oluşmaktadır. Aynı zamanda hasta yakınlarının demografik özelliklerini öğrenebilmek için Sosyo-Demografik Veri Formu ve değişkenleri ölçebilmek adına da Maslach Tükenmişlik Ölçeği ile Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği uygulanmıştır. Verilerin analizinde IBM SPSS Statistics 25 programı kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde KMO ve Bartlestt's Testi, Çoklu Lineer Regresyon Analizi, Kolmogorov-Smirnov ve Shapiro-Wilk Normallik Analizleri ve Pearson Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda 15-65 yaş aralığındaki bakım verenlere uygulanan ölçekler ile birlikte iki uçlu bozukluk hastalarının bakım verenlerinde, tükenmişlik düzeyi ile düşük benlik saygısı arasındaki pozitif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Bakım verenlerin hastalarının, hastaneye yatışı bulunmayanlarda benlik saygısı düşüklüğü ile tükenmişlik düzeyi yüksek ilişkili görülürken; hastalık süresi ve atak sayısının benlik saygısı düşüklüğü ve tükenmişlik düzeyi ile anlamlı bir ilişkisi bulunmamıştır.
Neurobiological mechanism of adult attachment and anxiety symptoms: The mediator role of cognitive biases and affect regulation

Bu çalışma, güvensiz bağlanma boyutları ve kaygı semptomları arasındaki ilişkide farklı duygu düzenleme zorluklarının aracı rollerini araştırmayı amaçlamıştır. Ayrıca, farklı bağlanma boyutlarının bilişsel yanlılıkların hem davranışsal hem de nöral mekanizmasında fark yaratıp yaratmadığı incelenmiştir. Bunun yanı sıra, güvensiz bağlanma boyutları ile duygu düzenleme zorlukları arasındaki ilişkide, bilişsel yanlılıkların aracı rollerinin araştırılması hedeflenmiştir. Çalışma 158 üniversite öğrencisi ile yürütülmüştür. Bu katılımcılardan 23 öğrenci ön eleme ölçeği ile OİP deneylerine katılmıştır. Katılımcılara, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envateri-II, Despresyon Anksiyete Stres Ölçeği, ve Duygu Regülasyon Zorluğu Ölçeği uygulanmıştır. Ayrıca, bilişsel yanlılıkları ölçmek için bir dizi bilgisayar destekli bilişsel görev verilmiştir. Sonuçlar, farklı duygu düzenleme zorluklarının ayrı bağlanma boyutları ile kaygı semptomları arasındaki ilişkiye aracılık ettiğini göstermiştir. Bunun yanında, OİP bulgularının sonuçları, kaygılı bağlanan grubun kişilerarası işaretlere daha otomatik ve derin işlemeler gösterdiğini, kaçıngan bağlanan grubun ise bu işaretlere daha kontrollü işlemeler gösterdiğini ortaya çıkarmıştır. Ayrıca, kaygılı bağlanma boyutundan yüksek puan alan kişilerin bilişsel yanlılıkların aracı rolleri ile duygularını düzenleyememeye daha çok yatkınlıklarının olduğu bulunmuştur. Bu bulgular, ilgili yazının ışığı altında tartışılmıştır. Ayrıca, gelecekteki çalışmalara ve klinik uygulamalara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Uyuşturucu madde kaynaklı suçlardan hüküm almış erkek bireylerin sosyodemografik özellikleri ve savunma mekanizmalarının incelenmesi

Bu araştırma, uyuşturucu madde kullanıcıları ile satıcılarının sosyodemografik özellikleri ve kullanmış oldukları savunma mekanizmalarının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 1 Ekim- 07 Aralık 2018 tarihler arasında Ümraniye T Tipi Kapalı Ceza İnfaz Kurumu'nda bulunan toplam 178 erkek hükümlü oluşturmaktadır. TCK 191. madde suçundan hüküm alan katılımcılar uyuşturucu kullanıcılarını, TCK 188. madde suçundan hüküm alan katılımcılar uyuşturucu satıcılarını temsil etmektedir. Araştırmada yer alan katılımcılardan veri elde etmek amacıyla araştırmacı tarafından geliştirilmiş Sosyodemografik Bilgi Formu ve Savunma Biçimleri Ölçeği (SBT-40) kullanılmıştır. İstatistiksel analizler IBM SPSS versiyon 17.0 paket programı aracılığıyla Spearmen korelasyon testi, t testi, Mann Whitnet U Testi ve Kruskal Wallis H Testi ile değerlendirilmiştir. İstatistiksel anlamlılık düzeyi için p<0, 05 değeri kabul edilmiştir. Çalışmanın sonucunda uyuşturucu kullanıcıları ve satıcılarına ait sosyodemografik özellikleri incelendiğinde yaş grupları, eğitim düzeyleri, iş sahibi olma ve ekonomik durumlarının birbirinden farklı olduğu bulunmuş; aile yapıları, aile içi şiddet geçmişşleri, alkol ve madde kullanımları, psikiyatrik geçmişşleri, adli sicilleri ve duygusal/fiziksel/cinsel şiddet öyküleri ve yaşam boyu travma geçmişşleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark bulunamamıştır. Uyuşturucu satıcılarının nevrotik savunma mekanizmalarını daha sık kullandığı bulunmuştur. Her iki suç grubunun kullanmış olduğu olgun ve immatür savunma mekanizmaları arasında herhangi bir fark bulunamamıştır. Uyuşturucu satıcılarının idealleştirme mekanizmasını daha yoğun kullandığı görülmüştür. Uyuşturucu kullanımı yoğun olan kişilerin immatür savunma mekanizmaları kategorisinde yer alan yansıtma mekanizmasını daha yoğun kullandığı görülmüştür.
Algılanan stres düzeyi ve yürütücü işlevlerin internet bağımlılığına etkisinin incelenmesi

Amaç; bu çalışmada Algılanan Stres Düzeyi ve Yürütücü İşlevlerin İnternet Bağımlılığına Etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda internet bağımlılığına etki eden faktörler arasında stres ile ilişkisi, uzun süre internette olma sıklığından kaynaklı yürütücü işlevlerde bozulmalara neden olup olmadığı ve sosyal medya kullanımının stres ve internet arasındaki ilişkisi araştırılmıştır. Çalışmaya Türkiye'nin farklı illerinde doğmuş 18 yaş üstü 100 kişi gönüllü katılmıştır. Araştırma kapsamında bulunan katılımcılara internet bağımlılık düzeyini belirlemek için İnternet Bağımlılık Ölçeği, sosyal medya bağımlılık düzeyleri için Sosyal Medya Bağımlılık ölçeği ve stresin internet bağımlılığı ile ilişkisini belirmek amacıyla Algılanan Stres Düzeyi Ölçeği uygulanmıştır. İnternet bağımlılığında yürütücü işlevlerde bozulma olup olmadığını belirlemek amacıyla katılımcılara aynı zamanda Wisconsin Kart Eşleme Testi uygulanmıştır. Araştırmadan elde edilen veriler SPSS programı ile analiz edilmiştir. Analiz sonucunda ise; internet bağımlılık ölçeği ile algılanan stres ölçeği arasında pozitif bir yönde ilişki bulunmuştur. Sosyal medya ölçeği ve internet bağımlılığı ölçeği arasında da pozitif yönde istatistikçe anlamlı veriler elde edilmiştir. Ayrıca algılanan stres ölçeği ve sosyal medya bağımlılık ölçeği arasında da pozitif bir yönde ilişki olduğu saptanmıştır. Cinsiyet açısından bakıldığında ise internet bağımlılık ölçeğinde puanlar kadınlara kıyasla erkeklerde daha yüksek bulunmuştur. Elde edilen bir diğer bulgu ise; yüksek lisans mezunlarının diğer mezun gruplarına oranla sosyal medya bağımlılık ölçeği ve algılanan stres ölçeği puanları anlamlı düzeyde daha düşük çıkmıştır. Wisconsin kart eşleme testi ve internet bağımlılığı ölçeği, sosyal medya bağımlılık ölçeği, algılanan stres ölçeği ile arasında anlamlı bir bulgu saptanmamıştır. İnternet kullanım süreleri açısından ölçekler ve Wisconsin Kart eşleme testi arasındaki ilişkiye bakıldığında ise; 1-3 saat internet kullanan katılımcıların diğer kullanım süresine kıyasla anlamlı düzeyde düşük çıkmıştır fakat WKET'i skorları ile internet kullanım süreleriyle ilgili istatistik olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır. Sonuçlar göstermektedir ki, yürütücü işlevlerden ziyade, stres ve internet arasında yakından bir ilişki bulunmaktadır. Stres seviyesi artıkça sosyal medya bağımlılık ve internet bağımlılığına yatkınlık artmaktadır. Aynı zamanda bireylerin eğitim durumu yükseldikçe internet bağımlılığı ve stres riski azalmaktadır. Bir diğer önemli sonuç ise internet kullanım süresinin artması bireylerin hem strese hem de internet bağımlılığına daha yatkın olduklarını göstermektedir.
Lise öğrencilerinin zorba davranışları ve rehberlik ihtiyaçlarının incelenmesi

Bu araştırmanın temel amacı 'lise öğrencilerinin zorba davranışları ve rehberlik ihtiyaçlarının incelenmesi'dir. Bu sebeple araştırma ilişkisel tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın evrenini 2015- 2016 eğitim-öğretim yılında İstanbul İli Büyükçekmece İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde bulunan resmi ve özel liselerde eğitim gören öğrencilerden oluşmaktadır. 225 erkek, 217 kız öğrenci olmak üzere toplam 442 öğrenci araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada rehberlik ihtiyaç formu ve zorbalık eğilim ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada iki değişken ortalamaları arasındaki farkın anlamlılığını test etmek için t testi ve Mann Whitney U testi, ikiden fazla değişken ortalamaları arasındaki farkın anlamlılığı için tek yönlü varyans analizi ile Krsuskal Wallis Testi uygulanmıştır. Ayrıca Zorbalık Eğilim Ölçeği ile Rehberlik İhtiyacı arasındaki ilişki için Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon analizi yapılmıştır. Kız ve erkek öğrencilerin zorbalık eğilim puanları erkekler lehine anlamlı farklılık göstermektedir. Şiddet görme durumu öğrencilerin zorbalık eğilimini artırmaktadır. Şiddet gören öğrenciler, şiddet görmeyen öğrencilere göre daha fazla rehberliğe ihtiyaç duymaktadırlar. Lise öğrencilerinin sınıf seviyeleri arttıkça zorbalık eğilimi de artmaktadır. Lise ikinci sınıfta okuyan öğrenciler, diğer sınıf öğrencilerine göre rehberliğe daha fazla ihtiyaç duymaktadır. Genel olarak not ortalaması arttıkça öğrencilerin zorbalık eğilimleri de artış göstermektedir. Ekonomik gelirin artması, anne-babanın ayrı yaşaması öğrencilerin zorbalık eğilimlerini ve rehberlik ihtiyaçlarını artırmaktadır. Korelasyon analiz sonuçlarına göre zorbalık eğilimi ile rehberlik ihtiyacı arasında pozitif bir ilişki bulunmaktadır. Sonuç olarak öğrencilerin zorbalık eğilimleri ile öğrencilerin rehberliğe olan ihtiyaçlarının ilişkili olduğu görülmektedir.
The role of child abuse and gender on loneliness among university students

Bu çalışmanın temel amacı, üniversite öğrencileri arasında çocuk istismarının ve cinsiyetin yalnızlığı ne kadar iyi öngördüğünü incelemektir. Araştırmaya Atatürk Üniversitesinden 549 üniversite öğrencisi (189 erkek ve 360 kadın) gönüllü olarak katılmıştır. Katılımcılar kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Katılımcılara UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Aile İçi Çocuk İstismarı Ölçeği ve demografik bilgi formu uygulanmıştır. İkili korelasyon analizinin sonuçları çocuk istismarı ve yalnızlık arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki olduğunu göstermiştir. Ayrıca, bağımsız örneklem t-testi analizi sonuçları yalnızlık değişkeni için kadın ve erkek katılımcılar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark olduğunu işaret etmiştir. Dahası, erkek (M = 38 .74) öğrencilerin kadın (M = 35 .38) öğrencilere göre daha yalnız oldukları tespit edilmiştir (t547 = -3.54, p < .001). Ayrıca erkek (M = 63 .80) öğrencilerin kadın (M = 56 .39) öğrencilere kıyasla daha fazla istismara maruz kaldığı ortaya çıkan bir diğer sonuçtur (t547 = -5.59, p < .001). Araştırma sorusunu test etmek için çoklu doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Çoklu doğrusal regresyon analizi sonucu çocuk istismarı ve cinsiyetin yalnızlığı istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde yordadığını tespit etmiştir. Bulunan istatistiksel olarak anlamlı regresyon denklemi varyansın % 28'ni açıklamıştır F (2,546) = 109 .464, p< .001 ve R2 = .286. Erken yaşta istismara maruz kalmanın yalnızlığı yordadığı bulunmuştur. Yordayıcı ilişki istismara maruz kalmış erkek öğrenciler arasında daha güçlü olduğu gözlemlenmiştir.
Politik katılımın eğitim düzeyi, cinsiyet ve psikolojik değişkenler bağlamında incelenmesi

Bu araştırma, politik katılım düzeyinin eğitim, cinsiyet demografik değişkenleri ile kontrol odağı ve politik yeterlik psikolojik değişkenleri bağlamında incelenmesi amacıyla yürütülmüştür. Politik katılımın ele alındığı araştırmalarda her iki türden değişkenin birlikte yer aldığı araştırmalar çok sınırlıdır. Bu nedenle, psikoloji ve politik bilimler literatürüne katkı yapması umulan bu araştırmada anılan değişkenlerin bir arada ele alınarak hem politik katılımla hem de birbirleriyle ilişkileri incelenmeye çalışılmıştır. Araştırmada öncelikle politik katılımı ölçmek üzere bir politik katılım ölçeği geliştirilmiş, politik yeterliği ölçmek üzere ise Campbell, Gurin ve Miller (1991) tarafından oluşturulan ve Niemi, Craig ve Mattei (1991) tarafından geliştirilen politik yeterlik ölçeğinin maddeleri bir arada kullanılarak yeni bir politik yeterlik ölçeği oluşturulmuştur. Araştırmanın ön aşamasına Ankara ilinden ilkokul, lise ve üniversite mezunu 163 erkek, 151 kadın katılmıştır. İkinci aşamada ise yine Ankara ilinden ilkokul, lise ve üniversite mezunu 130 erkek, 1 12 kadın yer almıştır.. Uygulanan regrasyon analizi sonucunda, erkeklerin politik katılım düzeylerinin kadınlardan daha yüksek olduğu, eğitim düzeyinin yükselmesiyle politik katılım düzeyinin de arttığı bulunmuştur. Kontrol odağı ile politik katılım arasında bir ilişki bulunamamış, diğer yandan, hem içsel hem de dışsal politik yeterliğin artmasıyla politik katılımın da arttığı görülmüştür. Diğer yandan, kontrol odağı ve politik yeterlik değişkenleri eğitim, cinsiyet ve birbirileriyle ilişkileri bağlamında da incelenmiştir. Edinilen sonuçlara göre, kontrol odağının alt boyutu olan kadercilik inancı ilköğretim mezunlarında daha fazlayken, erkeklerin diğer bir alt boyut olan adil olmayan dünya inancı puanlan daha yüksektir. Bununla birlikte, kadercilik arttıkça içsel politik yeterlik azalmakta ve kişisel kontrol arttıkça dışsal politik yeterlik azalmaktadır. Araştırma bulgularından elde edilen tüm sonuçlar, sosyo-politik koşullar da göz önde bulundurularak, literatürde yer alan bilgiler ile karşılaştırmalı olarak tartışılmıştır.
Ortaöğretim öğrencilerinin iyi oluş düzeyleri ile sosyo demografik özellikler ve yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim öğrencilerinin iyi oluş düzeyleri ile yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve öğrencilerin iyi oluş düzeylerinin çeşitli demografik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını sınamaktır. Bu amaçla katılımcıların iyi oluş düzeyleri; çeşitli bağımsız değişkenler açısından incelenmiştir. İlişkisel tarama modeli niteliğindeki bu araştırmanın çalışma grubunu, Yalova ilinde bulunan basit seçkisiz örnekleme yöntemiyle belirlenen devlet ortaöğretim kurumları oluşturmaktadır. Örneklemi her sınıf düzeyinden 229 kadın ve 276 erkek olmak üzere toplam 505 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından geliştirilen 'Kişisel Bilgi Formu', 'Ergenler İçin Beş Boyutlu İyi Oluş Ölçeği' ve 'UCLA Yalnızlık Ölçeği' kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde Mann Whitney-U, Kruskall-Wallis ve Spearman Brown Sıra Farkları Korelasyon Katsayısı incelenmiştir. Mann Whitney-U testi sonucunda, farkın kaynağını belirlemek amacıyla Mann Whitney-U testi kullanılmıştır. Elde edilen istatistik sonuçlarının manidarlığı 0.05 düzeyinde test edilmiştir. Araştırmadan elde edilen sonuçlar, ortaöğretim öğrencilerinin iyi oluş düzeyleri ile yalnızlık düzeyleri arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişkinin olduğunu göstermektedir. İyi oluş ölçeği alt boyut puanlarından ilişkililik, mutluluk, kararlılık ve iyimserlik alt boyutlarıyla yalnızlık arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki olduğu görülürken, bağlılık alt boyutuyla yalnızlık arasında anlamlı bir fark saptanamamıştır. İyi oluşun, katılımcıların bazı demografik özelliklerine göre farklılaştığı saptanırken, buna karşın bazı demografik özelliklerine göre ise farklılaşmadığı saptanmıştır. Elde edilen araştırma bulguları çerçevesinde sonuçlar tartışılmış ve bulgular doğrultusunda çeşitli önerilerde bulunulmuştur.
Petrol rafinerisi çalışanlarının iş güvenliğine ilişkin görüşlerinin analizi

Bu araştırmanın amacı, petrol rafinerisi çalışanların iş güvenliğine yönelik görüşlerini belirlemektir. Araştırma, ATAŞ, Petrol Rafinerisi'nde çalışan işgörenlerin görüşlerine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Tarama modeli kapsamında yapılan bu çalışma, 2019 yılında 65 işgören üzerinden alınan verilerle gerçekleştirilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak 'İş Güvenliği Ölçeği' kullanılmıştır. Tek boyut altında 32 maddeden oluşan bu ölçek, Willamson ve ark. (1997) tarafından geliştirilmiş, Atay (2006) tarafından ise Türkçeye uyarlanmıştır. Çalışmada ilgili ölçek aracılığıyla ele edilen veriler SPSS 24.0 programından faydalanılarak analiz edilmiştir. Verilerin analizinde ANOVA ve t-test istatistik teknikleri kullanılmıştır. Yapılan araştırma sonucunda, çalışanların iş güvenliğine ilişkin görüşlerinin 'orta' düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Bununla birlikte araştırma sonucunda, çalışanların görüşlerinin 'cinsiyet', 'mesleki kademe' ve 'eğitim seviyesi' değişkenleri bağlamında anlamlı bir şekilde farklılaştığı saptanmıştır. Bundan dolayı, bu değişkenlerdeki anlamlı farklılıkların nedenlerini saptamaya yönelik araştırmaların yapılması önerilmektedir.
Bilişsel davranışçı tekniklerle hazırlanan öfke grup terapisinin yetişkin kadınların öfkesi üzerinde etkililiği

Bu çalışmanın amacı, yetişkin kadınlarda öfkeyi azaltmaya yönelik bilişsel davranışçı grup terapisi sürecini hazırlamak ve bu programın etkililiğini değerlendirmektir. Grup çalışması; psikoeğitim, bilişsel yeniden yapılandırma, kendine yönerge verme, gevşeme, davranışsal deneyler ve maruz bırakma gibi teknikleri içermektedir. Çalışmanın katılımcılarını belirlemek için, psikologlar tarafından 100 yetişkin kadınla bireysel görüşme yapılmıştır. Öfke puanı, ortalamanın üzerinde olan 24 (12 kontrol grubu, 12 deney grubu) yetişkin kadın çalışma için seçilmiştir. Katılımcılar 25-40 yaş arası gönüllü ev hanımlarından oluşmuştur. Çalışma, seans süresi 90 dakika olarak 12 seans sürmüştür. Katılımcıların hepsi grup çalışması öncesinde ve sonrasında, Sürekli Öfke ve Öfke Tarz Ölçeğini doldurmuşlardır. Verilerin analizinde, SPSS 15.00 Windows paket programı kullanılmıştır. Araştırmada, deney grubu kadınların ön test ve son test puan ortalamaları arasında fark olup olmadığını belirlemek üzere parametrik olmayan testlerden Wilcoxon eşleştirilmiş test kullanılmıştır. Öfke kontrol programı uygulanan deney grubu ve kontrol grubu kadınların ön test ve son test puan ortalamaları arasında fark olup olmadığını belirlemek üzere İlişkili Örneklem İki Yönlü Varyans Analizi kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, müdahale sonrasında deney grubundaki kadınların, SÖÖTÖ'nin sürekli öfke, içe yöneltilen öfke ve dışa yöneltilen öfke alt ölçeklerinden aldıkları puanların; kontrol grubuna oranla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde azaldığı, SÖÖTÖ'nin öfke kontrolü alt ölçeğinden aldıkları puanların ise anlamlı düzeyde arttığını göstermiştir.
Suça sürüklenmiş çocukların olumlu sosyal ile saldırgan davranışlarının ailesel faktörler bağlamında incelenmesi

Çocuklar ebeveynlerini taklit ederek sosyalleşir ve kişilik özelliklerini, tutum ve davranışlarını ailesi içerisinde öğrenerek tamamlar. Bu araştırmanın temel amacı suça sürüklenmiş çocuklara ait bazı bireysel ve ailesel faktörlerle çocukların olumlu sosyal davranışları ve saldırgan davranışları arasındaki farklılığı ortaya koymaktır. Araştırma örneklemi, İstanbul Adalet Sarayı 3. Çocuk Mahkemesi'ne gelen suça sürüklenmiş çocuklardan tesadüfi örnekleme yöntemiyle seçilmiş 67 erkek, 6 kız olmak üzere 73 çocuktan oluşmuştur. Bu çalışmada, araştırmacılar tarafından hazırlanan Görüşme Formu ve Bayraktar, Kındap, Kumru ve Sayıl (2010) tarafından Türkçe'ye uyarlanan Olumlu Sosyal ve Saldırgan Davranışlar Ölçeği kullanılarak değişkenler incelenmiştir. Yapılan araştırma sonucunda, yalnızca ebeveyn kaybı değişkeninin olumlu sosyal davranışlar üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık gösterdiği, diğer bağımsız değişkenlerin ise olumlu sosyal davranışlar ve saldırgan davranışlar üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık göstermediği bulunmuştur.