turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Eşler arası iletişimde çocuğun konumuna psiko-sosyal bakış

Evlilik kurumu olarak karşımıza çıkan aile, kültür numunesi olarak sosyal bilimler açısından gün geçtikçe önemi artan bir alanı teşkil etmektedir. Özellikle Batı'da, genelde aile özelde ise evlilik sorunlarının hızla artması, aile problemlerinin toplumsal yapıyı etkilemeye başlaması, çözüm bulma arayışları temelinde evlilik ilişkisiyle ilgili araştırmaları hızlandırmıştır. Çocuk ile aile arasında etkileşim söz konusudur ve çocuk en önemli yeri aile içinde edinmektedir. Çocuk; sosyal, manevi ve düşünce üçgeni içinde değerlendirilir. Bu çalışmanın amacı; toplumun yapı taşı ve aile kurumunun oluşmasındaki temel faktör olan anne ve baba, arasındaki iletişiminin şekillenmesinde çocuğun rolünü ve etkisini araştırmaktır. Araştırmanın örneklemini Türkiye'deki 215 evli ve çocuk sahibi çiftler oluşturmaktadır. Çalışma evreni ise, Sakarya ve İstanbul illerindeki çiftlerdir. Araştırmada anket metodu kullanılmıştır. Araştırma, çalışmanın yapıldığı zaman ve örneklem grubunun sorulara verdiği cevaplarla sınırlıdır. Değerlendirmeye alınan anketlerden elde edilen bilgilerin istatistiksel işlemleri SSPS bilgisayar programı aracılığı ile analiz edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, Modernizmin etkisiyle ailede çocuğun cinsiyet tercihinde kırılmalar yaşanmaktadır. Çocuk eşleri birbirine yaklaştıran ve eşler arasındaki iletişim üzerinde olumlu katkısı olan bir varlıktır. Evlilikte eşler tarafından tercih edilen ideal çocuk sayısı günümüz ailesinde üç çocuktur. Günümüz ailesinde eşler çocuk sahibi olmak için en uygun zaman dilimi olarak evliliğin iki yıl sonrasını ideal görmektedirler. Çocuk sahibi olmak kişileri olgunlaştırmakla beraber kişilerin üzerindeki sorumlulukları arttıran bir etkiye sahiptir.
Gebelerde doğum korkusunu etkileyen bilişsel faktörlerin incelenmesi

Bu çalışmada gebelerde doğum korkusuyla, sıkıntıya ve rahatsızlığa dayanma düzeyleri gibi bilişsel faktörler arasındaki ilişkinin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmaya Aralık 2017 ile Haziran 2018 tarihleri arasında Adıyaman Eğitim ve Araştırma Hastanesi Kadın Hastalıkları Polikliniğine antenatal takip amacıyla başvuran, 103 gebe dahil edilmiştir. Doğum korkusu, 'Wijma-A Doğum Beklentisi/Deneyimi Ölçeği'; sıkıntıya dayanıklılık, 'Sıkıntıya Dayanma Ölçeği'; rahatsız edici duyumlara dayanıklılık, 'Rahatsızlığa Dayanma Ölçeği ' ile değerlendirilmiştir. Çalışmada, sıkıntıya dayanma düzeyi azaldığında doğum korkusunun arttığı (r=-0,382; p<0.05) tespit edilmiştir. Rahatsızlığa dayanma düzeyi azaldığında doğum korkusunun arttığı (r=-0,237; p<0.05); rahatsızlıktan kaçınma düzeyi azaldığında ise doğum korkusunun azaldığı (r=-0,249; p<0.05) bulunmuştur. Paritenin sıkıntıya dayanma ve rahatsızlığa dayanma açısından aracı rol oynadığı tespit edilmiştir. Aynı zamanda araştırma grubundaki gebelerin % 23 ,3'ünde (n=24) klinik düzeyde doğum korkusu olduğu saptanmıştır. Doğum korkusu skorları ile öğrenim durumu (F=3,313; p<0.05), evlenme şekli (t=2,567; p<0.05), doğum yöntemi tercihleri (t=-4,020; p>0.05) ve gebelik esnasında destek görüp görmedikleri (t=-2,006; p<0.05) arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır.
4 - 6 yaş aralığındaki okul öncesi çocukların ve annelerinin bağlanma örüntüleri ile annelerinin ebeveyn tutumları ve stresle başa çıkma yaklaşımlarının incelenmesi: Çocuk psikiyatri kliniğine başvuran ve başvurmamış olan çocukların karşılaştırılması

Bu çalışmada 4-6 yaş aralığındaki çocukların bağlanma örüntüleri ile annelerinin bağlanma örüntüleri, ebeveyn tutumları ve stresle başa çıkma yaklaşımları üzerine çalışılmıştır. Öncelikle alanyazın çerçevesinde değişkenlere ilişkin kuramsal bilgiler ele alınmıştır. Katılımcılar Ankara'daki çeşitli anaokulları ile Hacettepe Üniversitesi İhsan Doğramacı Çocuk Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Polikliniği aracılığıyla seçilmiştir. Kliniğine giden (N=44) ve gitmemiş olan çocuk (N=44) ve annelerinden seçilmek üzere toplam 176 katılımcı ile çalışılmıştır. Elde edilen bilgiler çocuklardan birebir görüşmeler ile uygulama olarak yapılan Güvenli Yer Senaryoları Testi ile, annelerinden Aile Bilgi Formu, Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri, Ebeveyn Tutum Ölçeği ve Stresle Başa Çıkma Ölçeği'nden oluşan test bataryası kullanılarak toplanmıştır. Verilere Çok Yönlü Varyans Analizi uygulanarak çeşitli sonuçlar elde edilmiştir. Yapılan MANOVA analizleri sonucunda, çocuklar arasında klinik grup olan çocukların kontrol grubu çocuklara göre daha güvenli bağlanma örüntülerine sahip olduğunu gösterir iken, klinik gruptaki çocukların ise kaçınma örüntülerinin kontrol grubu olan çocuklara göre daha yüksek olduğunu göstermiştir. Anneler için yapılan MANOVA sonuçlarına göre ise klinik ve kontrol grubu çocukların anneleri arasında bağlanma, ebeveyn tutumları ve stresle başa çıkma örüntülerinde anlamlı farklar bulunmamıştır. Ayrıca çocukların bağlanma örüntülerini etkileyen bazı ailesel özellikleri belirlemek amacıyla hiyerarşik regresyon analizleri yapılmıştır. Analiz sonuçlarında çocukların bağlanma düzeylerini annelerin otoriter tutumları ve duygu odaklı başa çıkma yöntemlerini kullanmaları yordamaktadır. Bunun yanında bağlanma örüntülerinin alt boyutlarından çocukların kaygı düzeylerini annelerin otoriter ve aşırı koruyucu tutumları yordarken, çocukların kaçınma düzeylerini ise annelerin aşırı koruyucu ve otoriter tutumlarının yanı sıra annelerin duygu odaklı başa çıkma yöntemlerini kullanmaları da yordamaktadır.
Ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlıklarının incelenmesi

Bu araştırma ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlıklarını akademik öz yeterlik, algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme açısından incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini 2015- 2016 eğitim öğretim dönemi içerisinde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı İzmir ili merkez ilçelerinde bulunan resmi ilköğretim ikinci kademe ve lise öğrencilerinden 167 kişi oluşturmaktadır. Araştırmaya katılan öğrencilerin ebeveyn kaybı yaşamış olmaları şartı aranmıştır. Araştırmada kullanılan veri toplama araçları 'Ego Sağlamlığı Ölçeği', 'Akademik Öz Yeterlik Ölçeği', 'Algılanan Sosyal Destek Ölçeği-R', 'Ergenler İçin Duygu Düzenleme Ölçeği' ve 'Kişisel Bilgi Formu'dur. Veriler çoklu regresyon analizi ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonuçlarına göre, akademik öz-yeterlik, içsel işlevsel ve dışsal işlevsel duygu düzenleme statejisi ebeveyn kaybı yaşamış ergenlerin psikolojik sağlamlık düzeyinin anlamlı yordayıcısı iken algılanan sosyal destek anlamlı bir yordayıcı olarak bulunmamıştır.
Hemşirelerin genel sağlıklı yaşam tarzı ve beslenmeye yönelik görüşleri ve ortoreksiya nervoza görülme durumu

Sağlıklı beslenme ve sağlıklı yaşam tarzı alışkanlıklarına sahip olan donanımlı sağlık profesyonelleri ordusu gerek bireyin kendi sağlığı, gerekse hizmet ettikleri toplum sağlığı açısından çok önemlidir. Bu tez çalışması, Bursa Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi'nde çalışmakta olan tüm hemşirelerin sağlıklı yaşam tarzı ve beslenmeye yönelik görüşleri ile beslenme bozuklukları arasında sayılan bir grubu oluşturan Ortoreksiya Nervoza sıklığı ve bunun anksiyete ile ilişkisini saptamaya yönelik yapılmıştır. Çalışma literatür taranarak oluşturulan anket yöntemi kullanılarak yapılandırılmıştır. Anketin ilk kısmı demografik verilerin yer aldığı 21 soruluk genel bilgiler bölümü, ikinci kısımda 11 soruluk beslenme soruları, üçüncü kısımda Ortoreksiya Nervoza'nın belirlenmesine yönelik Orto- 11 ölçeği ve son kısımda Beck Anksiyete Ölçeği olmak üzere 4 bölümden oluşmaktadır. Araştırmada hastanede çalışan tüm hemşirelere ulaşılması hedeflenmiş (500 hemşire) çalışma, ulaşılan 368 hemşire (%73,6) ile yürütülmüştür. Çalışma grubunu oluşturan 368 hemşirenin yaş ortalaması 34 7, 9 yıl olup; %89,4'ü (n:329) kadın, %10,6'sı (n:39) erkektir. Hemşirelerin beslenmelerine yönelik olarak; %36,4'ünün sık sık öğün atladığı, %57,3'ünün düzenli kahvaltı yaptığı, kendi beslenme değerlendirmelerine göre beslenmesini 'iyi' olarak niteleyenlerin oranının %37, 9 olduğu görülmektedir. Hemşirelerin %83,7'si diyetlerindeki kaloriyi bilmemekte, %16,6'sı ek ürün kullanmaktadır. Orto- 11 Ölçeği, total puan ortalaması 25 3, 4 olup katılımcıların %29,6'sı ON açısından risklidir. Kadınların %87,2'si, erkeklerin %12,8'i ON açısından riskli olup anlamlı bir sonuç saptanmamıştır (p: 0 ,364). Vücut Kitle İndeksi açısından genel değerlendirmede anlamlıya yakın bir değer bulunmuş (p: 0 ,059) olup, VKİ gruplara ayrıldığında normal kilolu ve fazla kilolu bireylerle, ON arasında anlamlı bir farklılık saptanmıştır (p: 0 ,006). ON ile diğer veriler arasında herhangi bir istatistiksel anlamlılık bulunmamıştır. Beck Anksiyete Ölçeği kullanılarak belirlenen anksiyete ile ON arasında anlamlı bir fark bulunamamıştır (p: 0 ,875). Sonuç olarak sağlık ordusunun önemli bir neferi olan hemşirelerde beslenme açısından yetersizliklerin olduğu görülmektedir. Anksiyeteye sahip olmanın, Ortereksiya nervosa üzerinde belirgin bir etkisi saptanmamıştır. Ortoreksiyanın fark edilmesi zor bir tablo olması ve giderek artması nedeniyle hastalara bu açıdan yaklaşımda daha dikkatli olunmalıdır.
The Quality of life of Turkish epilepsy patients with mesial temporal sclerosis before and after selective amygdalo-hippocampectomy

Selective amygdalo-hippocampectomy operasyonundan önce ve sonra Türk epilepsi hastalarında hayat kalitesi Nuran Aydemir Bu araştırmanın temel amacı, operasyondan önce ve sonra Türk epilepsi hastalarında hayat kalitesini değerlendirmektir. Bu amaçla araştırmada, yirmi operasyona girmeyi bekleyen epilepsi hastası, 21 operasyona girmiş epilepsi hastası ve 20 eşleştirilmiş kontrol katılımcısı kullanıldı. Katılımcılara, hayat kalitesindeki değişiklikleri belirlemek amacıyla hayat kalitesi, depresyon, durumluluk-genel anksiyete, epilepsinin etkisi, stigma, sözel hafıza ve açık uçlu sorulardan oluşan bir hayat kalitesi bataryası verildi. Sonuçlara göre; SF-36'nın tüm alt ölçeklerinde operasyon sonrası ve kontrol grubunun skorları daha yüksek olduğu halde, operasyon öncesi, sonrası ve kontrol grubu katılımcıları arasında hayat kalitesi açısından anlamlı bir fark elde edilmedi. Operasyon öncesi ve sonrası grup arasında da, sadece RE alt ölçeğinde anlamlı bir fark elde edildi. Sonuçlar ayrıca, operasyondan sonra geçen zamanın, operasyondan önce ve sonra geçirilen nöbet sayısının, kullanılan ilaç sayısının ve komorbit bir durumun hayat kalitesini etkilediğini ortaya koydu. Ayrıca, operasyon öncesi grupta anlık anksiyete ve epilepsinin etkisi skorları operasyon sonrası grubunkilerden anlamlı düzeyde yüksek çıktı. Sözel hafıza performansı da gruba ve lateralizasyona bağlı olarak anlamlı farklılıklar gözlendi. Son olarak sonuçlar, Türk epilepsi hastalarının 'bağımsızlık' kavramını, operasyondan önce en çok kaygı yaratan durum, operasyondan sonra ise en büyük kazanç olarak ifade ettiklerini belirledi.
İlköğretim okullarındaki öğrencilerin akran zorbalığının benlik saygısıyla ilişkisi

Bu araştırma ilköğretim okullarındaki öğrencilerin akran zorbalığı ve benlik saygıları arasındaki ilişkiyi incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın evrenini İstanbul ilindeki okullarda okuyan ilköğretim 6. ve 7. sınıf öğrencileri oluştururken, araştırma grubunu, İstanbul Anadolu yakasındaki iki devlet, iki özel ilköğretim okullarındaki 6. ve 7. sınıflarda eğitim görmekte olan öğrencilerden, basit tesadüfi örnekleme yöntemi ile seçilmiş 200 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama araçları olarak 'Zorbalık Eğilimi Ölçeği', 'Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği' ve demografik özellikleri öğrenmek için bireyi tanıma formu kullanılmıştır. Araştırmada toplanan anket cevapları SPSS for Windows 15.0 programı kullanılarak analiz edilmiştir ve yorumlanmıştır. Analiz yöntemleri olarak Faktör Analizi, Korelasyon ve Regresyon analizleri kullanılmıştır. Demografik özelliklerle de değişkenlerin fark testleri Varyans analizi ve t-testi ile yapılmıştır. Araştırmadaki tüm istatiksel işlemler.%95'lik güven aralığında, anlamlılık p<0. 05 düzeyinde değerlendirildi. Araştırmanın bulguları değerlendirildiğinde, zorbalık eğilimi toplam puanı ile benlik saygısı seviyesi değerleri arasında anlamlı bir ilişki saptanmıştır (0,286). Yani benlik saygısı seviyesi yüksek olan kişilerde akran zorbalığı toplam puanı da fazla olmaktadır. Cinsiyette erkek olma akran zorbalığı toplam puanını pozitif yönde etkilemektedir. Yani katılımcıların erkek olması akran zorbalık puanının yüksek olmasına yol açmaktadır. Okul değişkeninde ise katılımcıların devlet okulunda okuması zorbalık puanınınegatif etkilemiştir. Yani katılımcıların özel okulda okuması zorbalık eğiliminiyükseltmektedir.
Temporoparietal bileşkenin transkraniyal doğru akım ile uyarımının sağlıklı gönüllülerde sosyal bilişsel performans üzerine etkileri

Temporoparietal bileşke empati, zihinselleştirme, perspektif alma, ahlaki yargılama ve sosyal normlara itaat olmak üzere çeşitli sosyal bilişsel işlevlerde rol oynayarak beyne sosyal bir boyut kazandırmaktadır. Transkraniyal Doğru Akım Uyarımı, tedavi potansiyeli klinik ortamlarda kanıtlanmış noninvaziv bir nöromodülasyon uygulamasıdır. Psikiyatrik ve nörolojik bozukluklarda sosyal bilişsel beceri kayıplarının tedavisinde tDAU etkisi kanıtlanmıştır. Ultimatom oyunu, sosyal norm ihlallerinde karar verme davranışını ölçmek üzere tasarlanmıştır. Çalışmanın amacı, nöromodülasyon tekniklerinden biri olan tDAU ile psikiyatrik ve nörolojik bozukluklardaki sosyal bilişsel becerilerin iyileştirilmesi, böylelikle psikiyatri ve nöroloji hastalarının günlük hayata uyum süreçlerini kolaylaştırılmasıyla birlikte yaşam kalitelerinin artırılmasıdır. Bu tez çalışmasında 18-75 yaş arası 74 sağlıklı gönüllü anodal, katodal ve sham doğru akım grubuna rastgele ayrılmış, katılımcıların sağ temporoparietal bileşkesi üzerine tDAU uygulanmıştır. Ardından ultimatom oyunu esnasında alıcı rolünde karar verme davranışlarının Elektroensefalografi kaydı alınarak katılımcıların olaya ilişkin potansiyel farkları ve tepki süreleri temel performansları ile karşılaştırılmıştır. Çalışmanın davranış sonuçlarında tepki süresi bakımından uyarım grupları arasında anlamlı bir fark saptanmadı. Para paylaşımlarında 70:30 teklifinde anodal ve sham uyarım grupları arasında anlamlı fark bulundu. Olaya ilişkin potansiyelde medyal frontal negativite Fz ve Cz kanallarında adil olmayan toplam tekliflerde en yüksek genliğe ulaştı. Adil olmayan teklifler arasında düzenli bir MFN genliği gözlenmedi. Doğru akım katodal uyarım protokolünde Fz kanalında MFN genliği en yüksek değere ulaşarak sosyal norm ihlallerinde tDAU etkisinin anlamlı olduğu görüldü. Pz kanalında adil olmayan toplam tekliflerin kabulünde anodal uyarım protokolü neticesinde düşüş gözlendi. Böylece anodal uyarım protokolünün adalet kavramına verilen önemi artığı izlendi. Tüm bu bulgular neticesinde doğru akım uyarımının temporoparietal bileşkede sosyal biliş becerilerinde değişikliğe yol açtığı gösterildi.
Farklı sosyoekonomik düzeye sahip çocukların anlatı becerileri ile çalışma belleği, doğal dil ve ev erken okuryazarlık ortamı ilişkisinin incelenmesi

Bu araştırmanın amacı farklı sosyoekonomik düzeye sahip 48-72 ay arası çocukların anlatı becerileri ile çalışma belleği, doğal dil ve ev erken okuryazarlık ortamlarını detaylı bir şekilde incelemek ve aralarındaki ilişkiyi araştırmaktır. Araştırmanın çalışma grubunu İstanbul iline bağlı anaokullarına devam eden, farklı sosyoekonomik düzeylere sahip 40 çocuk ve ebeveynleri oluşturmaktadır. Bu araştırmada çocukların anlatı becerilerini öyküleme bağlamında değerlendirmek amacıyla Mercer Mayer (56) tarafından oluşturulan 'Frog Where Are You? isimli resimli yazısız kitap; çocukların anlatılarının analizi için ise Işıtan (116) tarafından geliştirilen 'Öykü Anlatma Değerlendirme Formu' kullanılmıştır. Çalışma belleği ve yürütücü işlevler değerlendirmesi için ise Akoğlu (118) tarafından geliştirilen, 'Anlamsız Sözcük Tekrarı Listesi' ve 'Kalem Tıklatma Görevi' uygulanmıştır. Ev erken okuryazarlık ortamı ise Karaahmetoğlu (123) tarafından geliştirilen 'Ev Ortamı Erken Okuryazarlık Ölçeği ' kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın sonucunda çocukların öykülerinde makro yapısall olarak giriş, öyküyü başlatan olay, içsel tepki, gelişme, arama eylemi, arama yerleri, engeller, öyküye başlık bulma alt boyutlarında aile gelir düzeyine göre istatiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Çocukların öyküleri mikroyapısall olarak incelendiğinde puanların aile gelir durumuna göre anlamlı farklılık gösterdiği bulunmuştur.
Duygusal yeme eğilimi ile bilinçli farkındalık ve koşulsuz kendini kabul arasındaki ilişkinin incelenmesi

Bu çalışmada duygusal yeme eğilimi ile bilinçli farkındalık ve koşulsuz kendini kabul arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çevrimiçi ve elden dağıtılan anketler yoluyla araştırmaya katılmayı kabul eden 272 kişiden 'Demografik Bilgi Formu', 'Koşulsuz Kendini Kabul Ölçeği', 'Bilinçli Farkındalık Ölçeği' ve 'Duygusal Yeme Ölçeği yanıtlamaları istenmiştir. Çalışmada, demografik değişkenler bakımından bilinçli farkındalık, duygusal yeme, koşulsuz kendini kabul puanları ve alt boyutları puanlarının farklılaşma düzeyleri incelenmiş ve araştırma değişkenleri arasındaki korelasyon ve regresyon analizleri yapılmıştır. Araştırmada elde edilen sonuçlara göre Duygusal Yeme Ölçeği ile Bilinçli Farkındalık Ölçeği arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki vardır. Duygusal Yeme Ölçeği ve Bilinçli Farkındalık Ölçeği ile Koşulsuz Kendini Kabul Ölçeği arasında istatistiksel olarak anlamlı ilişki yoktur. Ayrıca bilinçli farkındalığın duygusal yeme değişkeni ile yordanmasında koşulsuz kendini kabul değişkeninin aracı rolü bulunmaktadır. Sonuçlara göre demografik değişkenler bakımından duygusal yeme eğilimi, bilinçli farkındalık ve koşulsuz kendini kabul düzeyleri anlamlı biçimde farklılık göstermektedir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda, duygusal yeme ile bilinçli farkındalık arasında anlamlı ilişki saptanmıştır. Bu doğrultuda farkındalıkla yeme teknikleri üzerinde yapılabilecek yeni çalışmalara dair bir yön verebileceği düşünülmektedir. İlerleyen dönemlerde yapılacak çalışmaların benzer değişkenler ile farklı demografik özellikleri olan katılımcılarla bu çalışmada elde edilen bulgulara ek olarak önemli sonuçlar sağlayabileceği düşünülmektedir.
Aerobik egzersize bağlı yetişkin kadın ve erkek bireylerde beden algısı ve özgüven değerlerinin araştırılması

Çalışmada, aerobik egzersize bağlı yetişkin kadın ve erkek bireylerde beden algısı ve benlik saygısı değerlerinin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmaya haftada en az 1 gün düzenli egzersiz yapan bireyler ve iş yoğunluğu nedeniyle veya herhangi bir nedenle egzersiz yapamayan toplamda 222 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Çalışma öncesi bireylere konu hakkında bilgilendirme yapılmıştır ve gerekli kurumlardan izin alınarak anketler uygulatılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak anket tekniği kullanılmıştır. Bireylerin benlik saygılarını ölçmek amacıyla 'Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği' (Çuhadaroğlu, 1985), Beden algılarını ölçmek amacıyla ise 'Beden Algısı Ölçeği' kullanılmıştır (Haydaroğlu, 1989). Elde edilen veriler IBM Spss 22 adlı paket program ile kayıt edilmiştir. Katılımcılara ilişkin kişisel bilgiler veren envanter toplam puanları, frekans ve yüzde değerleri tespit edilerek verilmiştir. Veriler parametrik dağılım göstermektedir. İstatistiki işlem olarak Pearson Kolerasyon analizi 0.01 anlamlılık düzeyiyle incelenmiştir. Gruplar arası ilişkiye ise Anova analizi 0.05 anlamlılık düzeyinde değerlendirilir. Sonuç olarak, egzersiz yapan bireylerin egzersiz yapmayan bireylere göre beden algısı ve benlik saygısı düzeyleri arasında anlamlı bir ilişki vardır. Ayrıca beden algısı ve benlik saygı düzeyleri kadınlarda daha fazla olduğu görülmektedir. Beden algısı ve benlik saygısının gelir düzeyi ile ilişkisinde, gelir düzeyi arttıkça bireyin beden algısı ve benlik saygısının da iyileşme olduğu görülmektedir.
Depresyon düzeyi yüksek parçalanmış aile çocuklarıyla yapılan eğitsel grup oyunlarının depresyon düzeylerine etkisi

Bu arastırmada, depresyon düzeyi yüksek parçalanmıs aile çocuklarıyla yapılanegitsel grup oyunlarının bu çocukların depresyon düzeyi üzerindeki etkisi incelenmistir. Bu amaçla, zmir ili Konak ilçesinde 2006- 2007 egitim ögretim yılında MEB'e bağlı resmi ilkögretim okullarında 3. ve 4. sınıf düzeyleri arasındaögrenim gören parçalanmıs aile çocuklarına çocuklar için gelistirilmis KovaksDepresyon Ölçegi uygulanarak örneklem seçilmistir. Depresyon düzeyi yüksek ve katılmaya istekli olan on sekiz ögrenci alınmıs, bunlardan dokuzu deney dokuzu da kontrol grubunu olusturmustur. Deney grubuna 10 hafta boyunca haftada bir gün egitsel oyun çalısmaları yapılmıstır. Arastırmaya katılan çocukların ailelerinin ve yakın arkadaslarının, arastırma öncesinde ve sonrasında yarı yapılandırılmıs görüsme teknigi ile görüsleri alınmıs, deney grubunaçalısma sonrasında aile resmi çizdirilmistir. Sonuç olarak, egitsel oyun çalısmalarına katılan çocuklar ile bu çalısmayakatılmayan çocukların depresyon düzeyini belirten puanlar arasındaki fark istatistiksel olarak anlamlı bulunmuştur. Bu bulgu depresyon düzeyi yüksekparçalanmıs aile çocuklarıyla yapılan egitsel oyun çalısmalarının, çocukların depresyon düzeylerinin azalmasında etkili olduğunu göstermektedir. Nitel verilerin çözümlenmesinde ise deney grubu ögrencilerinin velileri ve yakın arkadaslarıyla yapılan görüsmelere içerik analizi uygulanmıstır. Verilerdengenel anlam öbekleri ve temalar çıkartılarak bunların görüsmeler içindeki görülmesıklıgına bakılmıstır. Nitel veriler degerlendirildiginde çalısmalara katılan çocukların özellikle aileleri, ögretmenleri ve arkadaslarıyla ilişkilerinde girisken davranmaya, haklarını savunmaya, duygularını ve düsüncelerini daha rahat ifade etmeye, bazılarının saldırgan davranıslarını kontrol etmeye basladıkları ve özgüvenlerindeartıs olduğu veliler ve ögrencilerin yakın arkadasları tarafından belirtilmistir. Ayrıca egitsel oyun çalısmalarına baslamadan önce ve çalısmaların bitiminde deney grubundaki çocuklara aile resmi çizdirilmistir. Aile resimleri incelendiginde, son resimlerde öncekilere kıyasla, aile üyelerinin sayısı arttıgı, insan figürlerininbeden kazanmaya basladıgı ve daha sıcak renkler kullanıldıgı gözlemlenmistir.
Travmanın insan ilişkileri üzerindeki etkisinin ikinci tekil ve ikinci çoğul şahıs üzerinden dil kullanımına yansıması

Bu çalışmada, travmatik deneyimlerin insan ilişkilerinde ikinci tekil ve ikinci çoğul sahış üzerinden dil kullanımına yansıması incelenmiştir. Çalışma için 83'ü kadın 18'i erkek toplam 101 katılımcının travmatik yaşantıları, anlatmış oldukları mutlu ve üzgün hikayeler üzerinden dil kullanımı ele alınmıştır. Katılımcıların dil kullanımına ilişkin sağladığı veriler 'Dilbilimsel Analiz ve Sözcük Sayımı ' yazılımı ile incelenmiştir. Travmatik yaşantılara ilişkin veriler katılımcılara verilen 'Travmatik Yaşantılar Ölçeği' ile toplanmıştır. Çalışmada katılımcıların kullandıkları tüm sözel ifadeler çözümlenmiş; sonucunda kendi yaşantılarından bahsederlerken ikinci tekil ve ikinci çoğul şahıs kullanımı arasında anlamlı ilişki bulunmuş ve bu doğrultuda araştırmaya dahil edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda, üzgün olduğunu düşündüklerigünü paylaşan katılımcıların mutlu olduğunu düşündükleri günü paylaşan katılımcılara göre travma yaşantıları sayısının daha fazla bildirildiği ve kendi yaşantılarındanbahsederlerken ikinci tekil ve ikinci çoğul şahıs kullanımının daha fazla olduğu saptanmıştır. Elde edilen bulguların, zamirlerin kullanımının kişilerin psikolojik belirtileri ile ilişkili bir unsur olabileceği ve özellikle travma ile mesafe, genelleme veempati/hikayeleştirme kavramları arasındaki ilişkinin ele alınmasında kişilerin sen/sizifadelerini kullanım sıklığı ile paralellik gösterdiği görülmektedir. İlerleyen dönemlerde yapılacak çalışmalar açısından söz konusu bulguların katkı sağlayabileceğidüşünülmektedir