turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Yetişkin bireylerde ortorektik davranışlar ve çocukluk çağı travmaları arasındaki ilişki

Ortoreksiya nervoza patolojik olarak sağlıklı beslenme olarak tanımlanmaktadır. Bu çalışmanın temel amacı ortoreksiya nervoza ve çocukluk travmaları arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenlerle araştırmaktır. Araştırmaya 327'si kadın ve 134'ü erkek olmak üzere toplamda 461 kişi gönüllü olarak katılmıştır. Çalışmada yaş grubu 18-63 olarak belirlenmiştir. Ortoreksiya nervoza düzeyini ölçmek amacıyla Ortho- 15 Ölçeği, çocukluk çağı travmalarının düzeyini belirlemek amacıyla Çocukluk Çağı Travmaları Ölçeği (CTQ-28) kullanılmıştır. Ayrıca katılımcılar Demografik Bilgi Formunu doldurmuşlardır. Araştırmanın istatiksel değerlendirmesinde, iki bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında mann whitney-u testi, ikiden fazla bağımsız grup arasında niceliksel sürekli verilerin karşılaştırılmasında kruskall wallis testi ve Spearman sıra farkları korelasyon analizi kullanılmıştır. Ortoreksiya nervoza ile çocukluk çağı travması arasında bir ilişkinin olmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Ortorektik belirtiler ile fiziksel ihmal arasında negatif yönde anlamlı bir ilişkili bulunmuştur, düşük puanlar ortoreksiya eğilimini gösterdiğinden aralarında doğru orantı vardır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgular literatür çerçevesinde tartışılmıştır. Bulgular sonucunda ailelere, diyetisyenlere ve psikologlara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
The effects of mothers' personality, parenting and selfobject needs on the well-being of their children with cancer

Bu tez nitel ve nicel yöntemler kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Nitel bölümün amacı, kanserli çocukların genel iyilik durumlarının annelerin ebeveynlik, kişilik ve kendiliknesnesi ihtiyacı ile nasıl bir ilişkide olduğunu anlamaktır. ANCOVA analiz sonuçlarına göre, yüksek düzeyde kendiliknesnesi ihtiyacı olan anneler, aynı anda yüksek düzeyde sorumlu kişilik özelliğine ya da yüksek düzeyde kontrol edici ebeveyn tutumuna sahip olduklarında, çocuklarını daha fazla dışa yönelik probleme sahip olarak rapor etmektedirler. Ancak sorumlu kişilik özelliği en yüksek seviyede olduğunda, bu anneler çocuklarındaki dışa yönelik problemleri daha az ifade etmektedirler. Bu yüzden yüksek düzeyde kendiliknesnesi ihtiyacı olan annelerde aşırı sorumlu kişilik özelliğinin çocuk davranışlarını deneyimlemede ya da rapor etmedeki telafi edici rolü tartışılmıştır. İkinci bölümde, iki annenin kendiliknesnesi ihtiyacına ilişkin deneyimleri nitel öyküsel sorgulama ile ele alınmıştır. Öyküsel analiz yöntemi kullanılarak annelerin kendiliknesnesi ihtiyacının çocuklarının kanser tedavisi sıradaki deneyimleriyle ilişkisi görüşme notları kullanılarak ve karşılaştırmalı olarak incelenmiştir.
İç göç ve aile bağlamında kadınların iyi oluş ve dayanıklılığı

Bu araştırmanın temel amacı; kültürleşme ve uyum sürecinde dezavantajlı bir konumda olan göçmen kadınların yeni çevreye uyumunu psikolojik açıdan ele almaktır. Bu amaç doğrultusunda, göç süreci ve kültürleşme, benlik kurguları ve ailenin psikolojik işlevselliği ile kadının iyi oluş ve dayanıklılığı arasındaki doğrudan ve dolaylı ilişkiler incelenmektetir. Beklenen ilişkileri oluştururken, iç göç bağlamı için Berry'nin (1997) Kültürleşme Kuramı, aile bağlamı için ise Kağıtçıbaşı'nın (2012) Aile Değişim Modeli ile Gülerce'nin (2007) Dönüşümsel Aile Modeli'nden yararlanılmıştır. Psikolojik uyum; öznel ve psikolojik iyi oluş ile psikolojik sağlamlık kavramları ile tanımlanmıştır. Araştırmanın örneklemini Bursa, Ankara ve İstanbul illerine Türkiye'nin herhangi bir diğer ilinden, iç göç yoluyla gelen ve en az bir yıldır bu illerden birinde yaşamakta olan, toplam 215 göçmen kadın oluşturmaktadır. Veriler kartopu örnekleme yöntemi kullanılarak gönüllü göçmen kadınlardan elde edilmiştir. Veri toplama sürecinde katılımcılardan demografik bilgi formu ve yedi ölçekten oluşan bir anket formunu doldurmaları istenmiştir. Araştırmanın bulguları beklentilerimize uygun olarak, göçmen kadının psikolojik uyumunun iç göç ve aile bağlamıyla yakından ilişkili olduğunu göstermektedir. Regresyon ve aracı analiz sonuçları göçmen kadının psikolojik uyumuna; göç ve kültürleşme değişkenleri ile benlik kurgularının hem doğrudan hem de dolaylı, ailenin psikolojik işlevselliğinin ise sadece dolaylı olarak etkilerini göstermektedir. Buna göre; yüksek sosyo-ekonomik konumun, isteyerek göç etmenin, göçe dair beklentilerin gerçekleşmesinin, iki kültür arasındaki farkın olumlu olarak algılanmasının, bütünleşme stratejisinin, özerk-ilişkisel benlik kurgusunun ve sosyal desteğin göçmen kadının psikolojik uyumu açısından koruyucu; marjinalleşme ve ayrılma stratejisi ile özerk benlik kurgusunun ise birer risk faktörü olarak işlev sergilediği söylenebilmektedir. Bu bulgular, göçmen kadının ruh sağlığının hem göç öncesi hem de göç sırasındaki süreçlerden etkilenebileceği şeklinde yorumlanarak, çalışmanın katkısı ve sınırlılıkları tartışılmıştır.
Öğretmenlerin psikolojik ihtiyaçlarına ilişkin görüşleri.

Öğretmenlerin psikolojik ihtiyaçlarını belirlemek amacı ile yapılan bu araştırma, nitel araştırma modelindedir. Veriler, 36 öğretmene yarı yapılandırılmış görüşme formları uygulanarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde, NVivo 2 faydalanılmıştır. Öğretmenlerin, saygınlık, güven, sevgi, iletişim ve başarı;erkeklerin saygınlık, sevgi, güven, iletişim ve başarı; bayanların güvenlik, saygınlık, iletişim ve başarı ihtiyacı hissettikleri belirlenmiştir. Çevreleri ile iletişim kurarken, duyguları anlama, şefkat gösterme, başatlık ve yakınlık ; erkeklerin duyguları anlama, başatlık, şefkat gösterme ve yakınlık; kadınların ise duyguları anlama, şefkat gösterme, yakınlık ve başatlık ihtiyacını giderdikleri belirlenmiştir. Ait olma ve başarma ihtiyacını giderebildikleri, kendilerini sürekli geliştirerek yeni amaçlar edinebildikleri, yetenek ve becerilerinikullanabildikleri, özerklik ve ilişki ihtiyaçlarını karşıladıkları alanlarda; her iki cinsiyetin de öncelikle ait olma, sonra başarma, özerklik, ilişki ihtiyaçlarını giderdikleri alanlarda kendilerini rahat, huzurlu ve mutlu hissettikleri saptanmıştır. Meslektaşları ile adalet, yeterlilik ve özgürlük ile ilgili konularda iletişim ihtiyacı duydukları; erkeklerin meslektaşları ile en çok adalet, sonra yeterlilik veözgürlük; kadınların ise en çok adalet ve yeterlilik, daha az düzeyde özgürlükihtiyacı ile ilgili konularda konuştukları belirlenmiştir. Başarılı olmak için yeterlilik, kendini suçlama ve duyguları anlamaihtiyacı hissettikleri; erkeklerin yarıdan fazlasının yeterlilik, eşit düzeyde kendini suçlama ve duyguları anlama; kadınların ise yarıdan fazlasınınyeterlilik, yarıya yakının kendini suçlama, az bir bölümünün ise duyguları anlama ihtiyacı içinde olduğu görülmüştür.
Attachment security and the level of maternal reflective functioning capacity among children with behavioral problems

Çocukların, bağlanma figürünün ulaşılabilir ve duyarlı olacağına dair inançları ve ayrıca bu figürün çocuğun duygular, düşünceler ve isteklerden oluşan zihin durumlarını algılayabilme becerileri gelişim sürecindeki iki temel ögedir. Çocuğun güvenli bağlanma temsillerine sahip olmasının ve ebeveynlerin yüksek zihinselleştirme becerilerinin davranış problemlerinin ortaya çıkışını önlemede önemli faktörler olduğu bilinmektedir. Bu çalışmada çocukların güvenli bağlanma temsilleri ve annelerin zihinselleştirme kapasitelerinin toplam, dışa dönük ve içe dönük davranış problemleri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmaya İstanbul Bilgi Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Merkezi'ne başvurmuş olan 66 anne-çocuk ikilisi katılmıştır. Anneler, zihinselleştirme kapasitelerinin ölçüleceği bir görüşmeye katılmış, çocuklar ise bağlanma temsillerinin ölçüleceği öykü tamamlama ve ölçek doldurma şeklinde iki uygulamaya katılmış, son olarak çocukların davranış problemleri de bir çeşit davranış listesi üzerinden ölçülmüştür. Değişkenler arasındaki ilişki hiyerarşik çoklu regresyon analizi ile incelenmiştir. Analizlerin sonuçlarına göre toplam ve içe dönük davranış problemleri ile bağlanma temsilleri ve zihinselleştirme becerileri arasında doğrusal bir ilişki bulunmuş, fakat dışa dönük davranış problemleri ile annenin zihinselleştirme kapasitesi arasında ikinci dereceden bir ilişki bulunmuştur. Üç çeşit davranış problemi ile ilişkilendirildiklerinde; çocuğun güvenli bağlanma temsilleri en önemli, annenin zihinselleştirme kapasitesi ise ikinci en önemli unsur olarak bulunmuştur. Bulgular, dışa dönük davranış problemleri söz konusu olduğunda annenin yükselen zihinselleştirme kapasitesinin her zaman koruyucu bir faktör olmayabileceğini ortaya koymuştur. Buna göre; zihinselleştirmenin örneklemdeki annelerde görüldüğü gibi tutarsız ve değişken bir şekilde çocuğa yansıtılması davranış problemlerinin seviyesini arttırabilmektedir. Sonuçlar tartışılmış, gelecek araştırmalar ve klinik uygulamalar için öneriler sunulmuştur.
Spor kulüp yöneticilerinin tükenmişlik düzeylerinin incelenmesi: Kocaeli ili örneği

Bu araştırmanın amacı, Kocaeli ilinde bulunan spor kulüplerinde görev yapan yöneticilerin tükenmişlik düzeylerini belirleyerek cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi, medeni durum, çocuk sayısı, çalışma yılı, fiziksel ya da psikolojik bir rahatsızlık nedeniyle tedavi görme durumu, aylık gelir, kulüpten elde edilen gelir, ikamet edilen ev, kulüp yerleşim yeri, kulübün amatör ve profesyonel olma durumu, en son görev yapılan kulüpteki çalışma süresi, kulübün sahip olduğu imkanlar, kulüp branşı ve spor dışı yapılan sosyal etkinlik gibi sosyo-demografik değişkenler açısından farklılaşıp farklılaşmadığını incelemektir. Bu amaçla 2009- 2010 yılında Kocaeli ilinde bulunan spor kulüpleri ve bu kulüplerde görev yapan yönetici sayılarının tespiti için Kocaeli Amatör Spor Kulüpleri Federasyonu ile iletişime geçilmiştir. Bu tespit çalışmaları sonucunda toplam 197 kulüp ve bu kulüplerde çalışan toplam 1379 spor kulüp yöneticisi olduğu belirlenmiştir. Araştırma kapsamına yöneticilerin tamamının alınması planlanmış, ancak kulüp adreslerinin tamamına ulaşılamaması sonucu toplam 292 yöneticiye Maslach Tükenmişlik Ölçeği ve literatür bilgileri ışığında hazırlanan 18 soruluk sosyo-demografik özellikleri ölçen bilgi anketi uygulanmıştır. Uygulanan ölçekler kontrol edildiğinde geçerli olan toplam 242 anket formu dikkate alınmış ve elde edilen veriler SPSS 15.0 paket programında analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda cinsiyet, fiziksel ya da psikolojik bir rahatsızlık nedeniyle tedavi görme durumu, ikamet edilen ev, kulüpten elde edilen gelir, çalışılan kulübün amatör ve profesyonel olma durumu, çalışılan kulüp branşı değişkenleri açısından istatistiksel olarak anlamlı bir fark görülmez iken; yaş, eğitim düzeyi, medeni durum, çocuk sayısı, çalışma yılı, aylık gelir, kulüp yerleşim yeri, en son görev yapılan kulüpteki çalışma süresi ve kulüp imkanları açısından anlamlı fark olduğu görülmüştür. Toplam tükenmişlik puanları değerlendirildiğinde ise, yöneticilerin tükenmişlik toplam puanları açısından sonuç düşük; alt ölçekler açısından bakıldığında da duygusal tükenme ve duyarsızlaşma düzeylerinin düşük; kişisel başarı düzeyinin ise yüksek olduğu görülmüştür.
The interaction of probability learning and working memory

Olasılıksal öğrenme bir uyaran ve sonucu arasındaki ilişkiyi sunulan geri bildirimler doğrultusunda anlamaya dayanan bir yetidir. Katılımcılar deneyi ipucu ve sonuç ilişkisine dayalı olarak, deney süresince bu ilişkiyi öğrenmeye çalışırlar. Öğrenme en üst seviyedeyken, insanlar çalışma belleklerini kullanırlar. Bu çalışmada 20 katılımcı bir olasılıksal öğrenme deneyine katılmışlardır, ve prefrontal corteks aktiviteleri fonksiyonel Yakın Kızılötesi Spektroskopi kullanarak ölçülmüştür. Katılımcıların deney süresince verilen geri bildirimler yardımıyla olasılıkları anlayacakları ve çalışma belleklerini daha az kullanacakları öne sürülmüştür. Sonuç olarak öğrenme ilerledikçe fNIRS sinyallerinde düşme beklenmiştir. Sonuçlar beklenen yönde bulunmuştur: Dorsolateral prefrontal korteks aktivitesi ve öğrenme arasında anlamlı negatif korelasyon bulunmuştur. Benzer şekilde, cevap verme hızı da deney süresince düşmüştür. Bu düşme, deney süresince olasılıkların anlaşıldğı ve katılımcıların cevap vermek için daha az vakit harcadıklarını göstermektedir. Katılımcılar olasılıksal öğrenmeyi uyaranların sıklığını eşleştirerek ya da en fazla kazanan uyaranı sürekli seçerek gerçekleştirmişlerdir. Mevcut deney mavi kutuların kazanma sıklığı her zaman %80 olacak şekilde tasarlanmıştır. Uyaranların sıklığını eşleştirerek deneyi tamamlayanların ve en fazla uyaranı sürekli seçerek deneyi tamamlayanların çalışma belleği aktivelerinde farklılık olacağı öne sürülmüştür. Fakat, bu öne sürülen farklılık bulunamamıştır. Sonuç olarak, bu tezde çalışma belleği ve olasılıksal öğrenme ilişkisi, dorsolateral prefrontal korteksden ölçülerek gözlemlenmiştir.
Functionality of insecure attachment in cultural context as an early alarm and escape system

Her ne kadar bağlanma yazını güvenli bağlanmanın yararlarına ve güvensiz bağlanmanın olumsuz sonuçlarla ilişkili olduğuna işaret eden araştırma bulgularıyladolu olsa da, insanların neredeyse yarısı güvensiz bağlanmaktadır. Bu paradoksailişkin açıklamalardan birisi güvensiz bağlanmanın tehdit altındaki grup için uyumsalavantajları olabileceğini öne sürmektedir (Sosyal Savunma Kuramı; Ein-Dor, Mikulincer, Doron, & Shaver, 2010). Bu tezin amacı, güvensiz bağlanmanınişlevselliği araştırmalarını kültürel bağlamın olası rolünü de katarak ve farklıgüvensiz bağlanma çeşitlerinin farklı kültürel ortamlardaki olası uyumsallığınıinceleyerek geliştirmektir. Birinci çalışmada kültürel değerler ve bağlanma boyutlarını incelenmiş ve hem toplulukçu Türkiye N = 368), hem de bireyci (ABD, N = 350) kültürlerde bağlanma kaçınması ile bireycilik/bağımsızlıkla ilintili değerler, bağlanma kaygısı ile de toplulukçuluk/ilişkisellikle ilintili değerler arasında anlamlı ilişkiler bulunmuştur. İkinci çalışmada ise güvensiz bağlanmanın farklı kültürelbağlamlardaki olası işlevselliği deney ortamında lisans öğrencisi katılımcılarla (N =164) test edilmiştir. Sonuçlar, beklendiği şekilde güvensiz bağlanma davranışlarınınsöz konusu kültürün baskın bağlanma eğilimi ve kültürel özellikleri ile uyumlu olduğu sürece o kültürün üyeleri tarafından daha işlevsel olarak değerlendirildiğini göstermiştir. Bulgular geçmişş çalışmalar ve kültürel uygulamalar ışığında tartışılmıştır.
Aile merkezli ergen eğitim programlarına devam eden işitme engelli çocuklarda anne-çocuk etkileşiminin incelenmesi

Bu çalışmada, aile merkezli bir erken eğitim programına devam eden işitme engelli çocuklarla anneleri arasındaki iletişimsel etkileşim biçimleri ile bu tür bir erken eğitim programına katılmayan, aynı yaşlardaki işitme engelli çocuklar ve normal işiten çocuklarla anneleri arasındaki iletişimsel etkileşim biçimlerinin karşılaştırılması amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemi, A. Ü. özel Eğitim Birimi'nde düzenlenen aile merkezli bir erken eğitim programına katılan 2.5-4. 5 yaş arasındaki işitme engelli çocuklar, bu tür bir eğitim programına katılmayan aynı yaşlardaki işitme engelli çocuklar ve yine aynı yaşlardaki normal işiten çocuklar ile bunların annelerinden oluşmaktadır. Gözlem için kullanılmak amacıyla bir İletişimsel Etkileşim Gözlem Formu oluşturulmuştur. Çocukların anneleri ile olan etkileşimleri, oyun ortamında 15 dakika süre ile video kasete kaydedilmiş ve bu kayıtların 5 dakikalık bölümü gözlenerek kaydedilmiştir. Elde edilen veriler, Kruskal-Wallis tek yönlü varyans analizi ve Mann-Whitney U-testi kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçta, eğitim alan işitme engelli çocukların anneleri ile olan iletişimsel etkileşim biçimi ile eğitim almayan işitme engelli çocukların anneleri ile olan iletişimsel etkileşim biçimi arasında sınırlı da olsa bazı farklılıklar olduğu görülmüştür.
Alkol ve enerji içecekleri kombinasyonunun sıçanlarda epilepsi nöbet eşiği üzerine etkisi

Çalışmamızda odaklandığımız hipotez enerji içeceklerinin temel aktif bileşeni olan kafeinin hızlı bir şekilde jeneralize tonik klonik nöbetlere yol açabilmesi ve nöbet uyarıcı etkiye sahip olmasıdır. Votka ve enerji içeceği karışımının içilmesi sonrasında epileptik nöbet ve serebral iskemiye neden olan bir vakamız da mevcuttur. Ayrıca enerji içeceklerinin üniversite kampüslerinde sınav dönemlerinde uyanık kalmayı ve daha iyi çalışma performansı sağladığı yönündeki reklamlar hızlıca artmaktadır. Bu reklamlar oldukça endişe vericidir. Çünkü kafeinin, uykusuz bireylerde epileptik nöbetleri kolaylaştırıcı etkisi bilinmektedir. Ayrıca yaptığımız literatür taramalarında dikkat çekici olan bir kısım bulunmaktadır. Bu kombinasyonu tüketenlerin daha önce nöbet öyküleri bulunmamasına karşın bu tüketimden sonra nöbet geçirdiklerini anlatan olgu sunumları bulunmaktadır. Üstelik çok hızlı bir şekilde popüler hale gelen alkol ve enerji içeceği kombinasyonunun epilepsi nöbet eşiği üzerine etkisi hakkında literatürde herhangi bir deneysel çalışma bulunmamaktadır. Bizim çalışmamızdaki temel amaç ise alkol ve enerji içecekleri kombinasyonun epilepsi nöbet eşiğini değiştirip değiştirmediğini anlamak, eğer varsa bu etkinin enerji içeceğinin ana aktif bileşeni olan kafeinden kaynaklanıp kaynaklanmadığını belirlemek olmuştur. Bu amaç doğrultusunda deneysel epilepsi modeli oluşturulmasında Pentilenetetrazol kullanılmıştır. Enerji içeceği, kafein ve kahve hem tek başına hem de alkol ile birlikte, belirlemiş olduğumuz dozlarda deneklere günlük olarak verilmiş ve enjeksiyonlardan sonra nöbet aktiviteleri ayrıntılı bir şekilde skorlanarak incelenmiştir. Dolayısıyla yaptığımız bu çalışma ile ilk defa alkol ve enerji içecekleri kombinasyonunun epilepsi nöbet eşiği üzerine etkisi tarafımızca incelenmiştir. Elde edilen veriler enerji içeceği'un tek başına kullanımında nöbete giriş süresini erkene çektiğini ve nöbet şiddettini oldukça fazla arttırdığını göstermiştir. Ayr ca Enerji içeceği'un alkol ile kombine kullanımnda ise nöbete giriş süresini erkene çektiğini fakat nöbet şiddetini tek başına kullanımının aksine azalttığını göstermiştir. Bu sonuçlar enerji içeceklerinin epileptik nöbetlerle ile ilişkili olabileceğine işaret etmektedir.
Lise öğrencilerinin gündelik sıkıntıları ve başa çıkma stratejilerinin incelenmesi

Bu araştırma lise öğrencilerinde gündelik sıkıntı ve başa çıkma stratejileri arasındaki ilişkinin ve her ikisinin de ayrıca çeşitli değişkenler açısından incelendiği betimsel bir çalışmadır. Araştırma grubu 2015- 2016 eğitim öğretim yılı içerisinde Bolu ili Gerede ilçesinde farklı liselerde öğrenim gören 306'sı kız ve 238'i erkek olmak üzere 544 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada başa çıkma stratejileri ve gündelik sıkıntıları belirlemek için 'Başa Çıkma Stratejileri Ölçeği Kısa Formu', 'Gündelik Sıkıntılar Ölçeği' ve araştırmacı tarafından düzenlenen 'Kişisel Bilgi Formu' kullanılmıştır. Verilerin analizinde gündelik sıkıntılar ve başa çıkma arasındaki ilişkide Spearman Korelasyon Analizi kullanılmıştır. Veriler normal dağılım göstermediği için nonparametrik yöntemler kullanılmıştır. Gündelik sıkıntılar ve başa çıkma ile cinsiyet gibi ikili grup karşılaştırmalarında Mann-Whitney U testi; yaş, sınıf, okul türü, algılanan ekonomik durum gibi üç ve daha fazla grup karşılaştırmalarında Kruskall-Wallis H testi analizi kullanılmıştır. Araştırmada gündelik sıkıntılar ve başa çıkma arasında anlamlı ilişki bulunmuştur. Aile ve arkadaşlar ile ilgili gündelik sıkıntılar da olumsuz başa çıkma stratejileri ön plana çıkarken, öğretim yaşamı ve geniş çevre ile ilgili gündelik sıkıntılar da hem olumlu hem olumsuz başa çıkma stratejilerinin kullanıldığı görülmüştür. Gündelik sıkıntıların genel olarak yaş ve sınıf düzeyi düştükçe azaldığı, farklı okul türlerinde arkadaş ve öğretim yaşamı ile ilgili gündelik sıkıntılar da farklılıklar olduğu, aile ile ilgili gündelik sıkıntıların kadınlarda erkeklere göre daha az görüldüğü, aile ve toplam gündelik sıkıntıların ise algılanan gelir durumu düşük olanlarda diğerlerine göre daha yüksek olduğu bulunmuştur. Yaş, sınıf, okul türü, algılanan gelir durumu, cinsiyet değişkenleri açısından kullanılan başa çıkma stratejileri farklılık göstermekle birlikte toplam başa çıkma stratejileri puanlarının kadınlarda daha yüksek, alt sınıflarda daha düşük olduğu, genel olarak yaş düzeyi arttıkça bazı başa çıkma stratejilerinin daha fazla kullanıldığı, okul türleri arasında yalnızca madde kullanımı ve dine yönelme açısından farklılığın olduğu, algılanan gelir durumu çok iyi olanlarda mizahi yaklaşım ve madde kullanımının daha fazla olduğu bulunmuştur.
Yaşam koçları açısından koç-danışan ilişkisinin psiko-sosyal ve manevi yönden tahlili

Araştırmanın amacı, bireyin yaşam koçluğuna yönelim nedeni ve yaşam koçu-danışan ilişkisinin psiko-sosyal ve manevi yönden tahlilini yapmaktır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerine başvurulmuştur. Amerika'dan 4'ü erkek 1'i bayan ve Türkiye'den 4'ü bayan 1'i erkek olmak üzere toplam 10 kişinin deneyimi incelenmek üzere fenomenolojik ve kültürel desenler esas alınarak yarı yapılandırılmış mülakat ve gözlem yöntemleri uygulanmıştır. Elde edilen veriler fenomenolojik analiz yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma katılımcıların yaşam koçu olma süreci, koç-danışan ilişki süreci ve koçların manevi yaklaşımları şeklinde üç ana başlık üzerine kurulmuş ve araştırma bulguları psiko-sosyal ve manevi etkenler bağlamında incelenmiş ve yorumlanmıştır. Ayrıca yaşam koçluğuna yönelik eleştiriler ele alınmıştır. Yaşam koçluğunu ele alan bu çalışmanın bulgular bölümünde koçlarla görüşmelerden elde edilen bilgiler aktarılmıştır. Bulgularla literatür karşılaştırılarak genel değerlendirmeler yapılmıştır. Araştırmada koçların eğitim seviyesinin yüksek olduğu ve koçluk mesleğinin kadınlar tarafından daha çok tercih edildiği tespit edilmiştir. Koç-danışan ilişkisi mesafeli yakınlık ve profesyonel olmak üzere iki farklı boyuta sahiptir ve koçlukta yaygın olan iletişim sosyal paylaşım ağları aracılığı ile gerçekleşmektedir. Koç danışan ilişkisi bağlanma ve güven üzerine kurulmuştur. Danışanın koça başvurmasında sosyal yetenek ihtiyacından kaynaklanan nedenlerle birlikte kişinin hayatta tıkanmışlık yaşaması ve sürekli gelişim gösterme ihtiyacı etkili olmuştur. Araştırma sonucunda yaşam koçu ve danışan ilişkisinde maneviyat, vicdan, mahremiyet, minnettarlık, sorumluluk ve yardımlaşma fenomenlerinin önemli olduğu tespit edilmiştir. Bulgular kapsamında sonuçlar ve öneriler sunularak araştırma tamamlanmıştır.
Alkol / madde bağımlılarında bağımlılık türü ile tedavi motivasyonu, algılanan sosyal destek ve psikiyatrik belirtileri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Alkol ve madde bağımlılığı gelişmekte olan ülkemizde, her geçen gün artan biyopsikososyal bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Alkol ve madde bağımlılığı, ayrıntılı olarak incelenmesi gereken, tedavi süreci açısından birçok farklı değişkeni olan bir hastalıktır. Bu nedenle, çok daha fazla araştırma yapılmasına ihtiyaç duyulmaktadır. Bağımlılığın şiddeti, algılanan sosyal destek, tedavi motivasyonu ve bağımlılıkla birlikte görülen psikiyatrik belirtilerin birlikte değerlendirilmesi; tedavi sürecini kolaylaştırması ve hastalığın gidişatı bakımından önemlidir. Bu araştırmada Psikiyatri Servisinde yatarak tedavi olan alkol ve madde bağımlılığı tanısı alan hastalar; bağımlılık şiddeti ve türü, sosyodemografik özellikleri, tedavi motivasyonu, algıladıkları sosyal destek ve psikiyatrik belirtileri açısından incelenmiştir. Uygulama hakkında bilgi verilip, onam alındıktan sonra hastalara; Sosyodemografik Veri Formu, Bağımlılık Profil İndeksi, Tedavi Motivasyonu Ölçeği, Algılanan Sosyal Destek Ölçeği ve Psikolojik Belirti Tarama Testi uygulanmıştır.