turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Her iki cinsiyetten sağlak ve solak deneklerin ayna görüntü yazı yazma performansları üzerinde uyarıcının sunuluş biçimi ve kullanılan elin etkileri

Klinik çalışmalarda solakların kendiliğinden ayna görüntü yazı yazma eğilimi oldukça iyi kanıtlanmışken, klinik ve nörolojik açıdan normal bireyler arasında performans farkı olup olmadığı konusu üzerinde daha az durulmuştur. Buradan hareketle araştırma, ayna görüntü yazı yazma performansında sağlaklık ve solaklığın yanı sıra cinsiyet, uyarıcının sunuluş biçimi ve kullanılan el değişkenlerinin etkilerini irdelemek üzere düzenlenip yürütülmüştür. Araştırmaya Hacettepe Üniversitesi Beytepe kampüsünde lisans öğrenimi gören 17-26 yaşlarında 24 tam sağlak ve 24 tam solak olmak üzere toplam 48 denek katılmıştır. Deneklere ilk aşamada geçerlik ve güvenirlik çalışması araştırmacı tarafından yapılan 'GATA Nöroloji ABD Modifiye Geschwind El Kullanım Baskınlığı Araştırma Formu' uygulanmıştır. İkinci aşamada belirli düzeyde Kısa Süreli Bellek kapasitesine sahip bireylerin deneye dahil edilmesi amacıyla 'Görsel-İşitsel Sayı Dizileri' Testinin yetişkin formu uygulanmıştır. Sözü edilen testlerin ilkinden en az 80 puan alan deneklerle ikincisinden en az 5 puan alan denekler, cinsiyetine ve el tercihine göre deneysel koşullara seçkisiz olarak atanmıştır. Üçüncü ve son aşamada ise deneklere ayna görüntü olarak yazmaları için üzerinde normal ve ayna görüntü cümlelerin yazdı bulunduğu toplam 40 kart sunulmuştur. Araştırmanın amacını gerçekleştirmek için 2x2x2x 2 faktörlü, son iki faktörde tekrar ölçümlü deney düzeni kullanılmıştır. Böylece cinsiyetine ve el tercihine göre normal cümle-sağ el, normal cümle-sol el, ayna görüntü-cümle-sağ el ve ayna görüntü-cümle sol el koşullarına tabi tutularak ayna görüntü yazı yazma performans ölçümleri elde edilmiştir. Bağımlı değişkene ilişkin performans, iki ölçüte göre değerlendirilmiştir: cümlelerin ayna görüntü olarak yazılmalarında kullanılan süre ve doğruluk. Araştırmada ele alman bağımsız değişkenler temel etkileri açısından incelendiğinde uyarıcının sunuluş biçimi değişkeninin kelimelerin diziliş sırası, harflerin diziliş sırası ve harflerin yazılış yönü puanlarını anlamlı düzeyde etkilediği bulunmuştur. Öte yandan, kullanılan el değişkeni kelimelerin diziliş sırası ve harflerin diziliş sırası puanlarını manidar düzeyde etkilemiştir. Bağımsız değişkenler ortak etkileri açısından incelendiğinde cinsiyet, uyarıcının sunuluş biçimi ve tercih edilen el değişkenlerinin harflerin yazılış yönü puanı üzerindeki ortak etkisi manidar düzeyde bulunmuştur. Öte yandan, tercih edilen el ile kullanılan el değişkenlerinin süre ve harflerin yazılış yönü puanı üzerindeki ortak etkileri de anlamlı bulunmuştur. Ayrıca, uyarıcının sunuluş biçimi ve kullanılan el değişkenlerinin kelimelerin diziliş sırası, harflerin diziliş sırası ve harflerin yazılış yönü puanlarının üzerindeki ortak etkisinin de manidar olduğu bulunmuştur. İstatistiksel çözümlemelerden elde edilen bulgular, ilgili literatür doğrultusunda tartışılmış ve yapılan araştırmalarda elde edilen çelişkili bulguların yöntem hatalarından kaynaklandığı ileri sürülmüştür.
Araştırma görevlilerinde tükenmişlik düzeyi ile yalnızlık ve yaşam doyumu arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi

Bu araştırmada, araştırma görevlilerinin yaş, cinsiyet, bölüm, kıdem, öğrenim seviyesi, medeni hal bağımsız değişkenlerinin tükenmişlik düzeyi, yalnızlık ve yaşam doyumu düzeylerine etkisi incelenmiştir. Araştırma, tarama modeline göre yürütülmüştür. Araştırmanın evreni, Selçuk Üniversitesi' ne bağlı çeşitli fakülte ve yüksekokullarda görev yapan araştırma görevlileridir. Araştırmanın örneklemini, Tıp Fakültesi, Eğitim Fakültesi, Hukuk Fakültesi, Mesleki Eğitim Fakültesi, Veterinerlik Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler fakültesi, İlahiyat Fakültesi, Mimarlık-Mühendislik Fakültesi, Teknik Bilimler Meslek Yüksek Okulu araştırma görevlileri arasından tesadüfi örnekleme ile seçilen 178 kişi oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında Maslach Tükenmişlik Envanteri, UÇLA Yalnızlık Ölçeği, Yaşam Doyumu Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde bağımsız t testi, tek yönlü varyans analizi, frekans, aritmetik ortalama ve standart sapma istatistiksel işlemleri kullanılmış olup, manidarlık düzeyi 0.05 olarak benimsenmiştir. Araştırma sonucunda bayan araştırma görevlilerinin duygusal tükenme hissini erkeklere göre daha fazla yaşadıkları tespit edilmiştir. En yüksek duyarsızlaşma düzeyi 20-24 yaş grubu araştırma görevlilerinde görülürken en düşük duyarsızlaşma düzeyi 30-34 yaş grubunda görülmüştür. Bayan araştırma görevlilerinde kişisel başarı düzeyi erkek araştırma görevlilerine göre daha yüksek bulunmuştur. Yalnızlık duygusunu en çok hissedenler bekar araştırma görevlileri olarak tespit edilmiştir. Yaşam doyumu düzeylerinin incelenmesinde ise sayısal ve sözel bölümde çalışan araştırma görevlileri arasında bir farklılık görülmemiştir. Araştırmanın bulguları doğrultusunda öneriler geliştirilmiştir.
Sex categorization from faces: Other race and other-species effect

Bu tezde yetişkin insanların farklı ırk ve türe sahip olan yüzlerin cinsiyetini başarılı olarak kategorize edip edemediği ve eğer edebiliyorlarsa bunu nasıl gerçekleştirdikleri çalışılmıştır. Bunu anlamak amacıyla ilk deneyde, Kafkas, Asyalı ve şempanze yüzlerini içeren bir cinsiyet belirleme görevi katılımcılara uygulanmıştır. Sonuçlar katılımcıların tüm kategorilerdeki yüzlerin cinsiyetini şans seviyesinden yüksek olacak şekilde belirleyebildiğini göstermiştir. Bununla birlikte katılımcıların Kafkas yüzlerde Asyalılara göre, Asyalı yüzlerde ise şempanzelere göre hem doğru yanıt, hem de yanıt süresi bakımından daha iyi performans gösterdikleri bulunmuştur. Ayrıca, daha önceki literatür bulguları ile tutarlı olarak erkek yüzlerin kadın yüzlere göre daha doğru ve daha hızlı şekilde kategorize edildiği ortaya çıkmıştır. Yüzlerdeki cinsiyete bağlı dimorfizmin katılımcıların yanıtları ile ilişkisini incelemek amacıyla, tüm uyarıcı setindeki yüzlerde, bir takım uzunluklar iki bağımsız değerlendirici tarafından ölçülmüştür. Daha sonra bu uzunluklar ve katılımcıların yanıtları arasındaki ilişki bir korelasyon çalışması ile incelenmiştir. Sonuçlara göre göz ve burun ölçümlerinin tüm yüz kategorilerinde, katılımcıların yanıtlarıyla korele olduğu gözlenmiştir. Dolayısıyla katılımcıların görev sırasında yüzleri kadın ya da erkek olarak kategorize ederken bu uzunluklara hassasiyet gösterdikleri düşünülmektedir. Dahası, insan yüzlerinde kaş ve göz arasındaki mesafe, şempanze yüzlerinde ise göz uzunluğu katılımcıların yanıtları ile en güçlü şekilde korele olan uzunluklardır. Buna ek olarak yürütülen ikinci deneyde aynı cinsiyet belirleme görevinin kullanıldığı göz-izleme çalışması, korelasyon analizi ile tutarlı olarak yüzlerdeki cinsiyetle ilgili en bilgilendirici bölgenin göz olduğunu bulmuştur. Katılımcılar tüm yüzlerde en çok göze bakmakla birlikte, bu bulgunun katılımcıların kendi türünden olan yüzlerde şempanzelere oranla daha yaygın olduğu gözlemlenmiştir. Buna ek olarak katılımcılar burun bölgesine Asyalı yüzlerde ve şempanze yüzlerinde Kafkas yüzlerine oranla daha fazla bakmışlardır. Bu bulgu, katılımcıların cinsiyet belirleme görevi sırasında farklı ırktan ve farklı türden olan yüzlerdeki fiksasyon paternlerinin aynı ırktan olan ve daha sıklıkla maruz kalınan yüzlere kıyasla farklılaştığını göstermektedir.
Duygu içeren resimlerin IOWA kumar testi'ndeki karar verme performansı üzerindeki etkilerinin fonksiyonel nörogörüntüleme yöntemiyle araştırılması

Amaç: Belirsizlik koşulunda karar verirken üst kortikal yapılardan ziyade limbik yapıların, daha hızlı biçimde devreye girerek, verilen kararı etkilediği öne sürülmektedir. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya %62.5'i (n=20) erkek, baskın olarak sağ elini kullanan, sağlıklı 32 Tıp Fakültesi öğrencisi katılmıştır. Katılımcılar yaş ortalaması, cinsiyet, sınıf dağılımları açısından eşitlenerek ipuçlu ve nötr olmak üzere iki gruba atanmışlardır. İpuçlu grupta IKT A ve B kartları üstüne negatif, C ve D kartları üstüne positif emosyon uyandıran resimler, nötr grupta ise her bir kartın üzerine nötral resimler yerleştirilmiştir. Katılımcıların oyunu oynarken görüntüleme yapılmıştır. Önişlemlemeye tabi tutulan görüntüleme verilerinden aktivasyon ve bağlantısallık farklı analizleri yapılmıştır. Bulgular: Aleksitimi, durumluk kaygı, karar verme tarzları, dürtüsellik, ödül/cezadan etkilenme durumları iki grup arasında anlamlı farklılığa sebep olmamıştır. Avantajlı kartların seçilme miktarı ipuçlu grupta daha fazladır. Her bir grup içinde oyun ilerledikçe aktivasyon azaltan kümelerin bazıları ortak bazıları birbirinden farklıdır. Oyunun sonuna doğru aktivasyon artışı sadece nötr grupta, tek bir kümede olmuştur. İpuçlu grupta sup., inf., mid. ve med. frontal korteks, dor. ACC ve kısmen ve n. ACC, SMA, pre ve parasantral giruslardan oluşan tek bir kümede, oyun ilerledikçe azalan aktivite gözlenmiştir. Bu bölge ROI haline getirilip incelendiğinde biri ant. ACC sağ parasingulat girus., sağ sup. motor korteks ve diğeri precuneus korteks, post. singulat olmak üzere iki kümeyle nötr grup için oyunun sonuna doğru bağlantısallığını arttırdığı gözlenmiştir. Posterior olağan durum ağı, Sol fronto-pariyetal ağ, Tüm dil ağı nötr grupta oyun ilerledikçe aktivasyonunu arttırmıştır. Sonuç: Somatik işaretleyici hipotezdeki gibi IKT uygulamasında ipuçlarından yararlanıldığı bulunmuştur. Katılımcının neye işaret ettiğini bilmediği emosyon uyandıran resimler, alt sistemler için ipucu oluşturup performansı iyileştirmiştir.
Üniversite öğrencilerinin insani değerlerinin ve affedicilik tutumlarının depresyon, anksiyete ve stres düzeylerini yordaması

Bu araştırmanın temel amacı, üniversite öğrencilerinin sahip oldukları insani değerleri ve affedicilik tutumlarının anksiyete, stres ve depresyon düzeylerini yordayıp yordamadığını tespit etmektir. Araştırmanın yöntemi, genel tarama modelinin bir alt türü olan 'İlişkisel tarama' türüdür. Araştırmanın çalışma evrenini üniversite öğrencileri oluşturmaktadır. Araştırmanın çalışma grubunda ise Necmettin Erbakan Üniversitesi'nde öğrenim gören öğrenciler tesadüfi yöntemle seçilmiştir. Araştırmanın çalışma grubu 571'i kız, 187'si de erkek toplam 758 öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada gönüllü olarak araştırmaya katılmak isteyen üniversite öğrencilerine 'Kişisel Bilgi Forumu', ' Değerler Ölçeği', 'Affetme Ölçeği', ve 'Depresyon, Anksiyete, Stres Ölçeği' uygulanmıştır. Araştırmada veri toplama araçlarından elde edilen veriler SPSS 18.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiştir Üniversite öğrencilerinin insani değerlerinin ve affedicilik tutumlarının depresyon, anksiyete ve stres düzeylerinin ilişki düzeyini belirlemek amacıyla Pearson Momentler Çarpım Korelasyon Tekniği uygulanmıştır. Üniversite öğrencilerinin insani değerlerinin ve affedicilik tutumlarının depresyon, anksiyete ve stres ilişkin varyansı ne kadar yordadığını ortaya koymak için Basit Regresyon Analizi Tekniği kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlarda ise üniversite öğrencilerinin değerler ölçeğinin alt boyutları, affedicilik tutumları, anksiyeteleri, stresleri ve depresyon düzeyleri arasında ilişkilere rastlanmıştır. Üniversite öğrencilerinin affedicilik tutumları, toplumsal değerleri, fütüvvet değeri ve özgürlük değerleri depresyonun önemli bir yordayıcısı olarak bulunmuştur. Bir diğer sonuç ise, üniversite öğrencilerinin affedicilik tutumları ve özgürlük değerleri, anksiyetelerinin önemli bir yordayıcısı olarak bulunmuştur. Son olarak araştırmadan elde edilen bulgu ise üniversite öğrencilerinin affedicilik tutumlarının stresin önemli bir yordayıcısı olduğu bulunmuştur.
Online vs. face-to-face self-disclosure and interpersonal competence: The role of shyness and loneliness

Bu çalışmanın birinci amacı, değişik özellik gösteren bireylerin internet üzerinden ve yüz yüze iletişimdeki kendini açma miktarlarında bir fark olup olmadığını incelemektir. İkinci olarak ise utangaçlık ve yalnızlığın internet üzerinden ve yüz-yüze iletişimde kendini açma davranışına etkisi olup olmadığının anlaşılması amaçlanmıştır. Aynı zamanda, bu çalışmada, utangaç bireylerde, internet üzerinden ve yüz-yüze iletişimde kendini açma davranışının, sosyal medya kullanım sıklığı ve yalnızlık düzeyi kontrol edildiğinde bireylerin algılanan kişiler arası yetkinliklerinin anlamlı bir şekilde yordayıp yordamadığı incelenmiştir. Çalışmanın örneklemi 585 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Demografik bilgi kağıdı, UCLA Yalnızlık Ölçeği, Gözden Geçirilmiş Cheek ve Buss Utangaçlık Ölçeği, Gözden Geçirilmiş Wheeles ve Grotz Kendini Açma Ölçeği ve Kişiler Arası Yetkinlik Ölçeği hem çevrimiçi hem de kağıt-kalem formatında uygulanmıştır. Araştırma sorularına cevap verebilmek amacıyla çift yönlü çok değişkenli varyans analizi ve hiyerarşik regresyon analizi uygulanmıştır. Çalışmanın bulguları, yalnızlık ve utangaçlık düzeylerinin internet üzerinden ve yüz-yüze iletişimde kendini açma davranışına anlamlı bir etkisi olduğu yönündedir. Bunun yanı sıra, bulgular, yüz yüze değil sadece çevrimiçi kendini açma davranışının, utangaç bireylerde, sosyal medya kullanımı ve yalnızlık düzeyleri kontrol edildiğinde, kişiler arası yetkinlik düzeylerini anlamlı bir şekilde ve olumlu bir yönde yordadığını göstermektedir. Çalışmanın uygulanabilirliği ve alanyazına katkıları detaylıca tartışılmıştır.
Madde kullanım bozukluğu olan erkek hastalarda internet bağımlılığı ve bağlanma

Bu çalışma ile madde kullanım bozukluğu hastaları ile sağlıklı kontroller arasındaki internet bağımlılığı ve bağlanma stillerinin karşılaştırılması, erkek madde kullanım bozukluğu hastalarının internet kullanımına yönelik tutumlarının belirlenmesi, bağlanma stillerinin saptanması, sosyodemografik veriler, bağlanma, internet bağımlılığı ile madde kullanım özellikleri arasındaki ilişkilerin araştırılması amaçlanmıştır. Çalışmaya Yedikule Surp Pırgiç Ermeni Hastanesi'nde yatarak tedavi gören madde kullanım bozukluğu tanısı almış 50 erkek hasta alınmıştır. Kontrol grubu olarak alkol ve madde kullanım bozukluğu olmayan 50 erkek gönüllü alınmıştır. Hasta ve kontrol gruplarına sosyodemografik veri formu, Bağımlılık Profil İndeksi Klinik Formu, BAPİ İnternet Formu ve Yakın İlişkilerde Yaşantılar Envanteri-II uygulanmıştır. Bağlanma stillerinden hem kaygılı hem de kaçınmacı bağlanmanın güvenli davranış eksikliği ile anlamlı ilişkili olduğunu, ayrıca kaygılı bağlanmanın madde kullanım özellikleri, depresyon, anksiyete, güvenli davranış eksikliği ve madde kullanımının yaşam üstüne etkileri ile ilişkili olduğunu göstermektedir. Madde kullanım bozukluğu tanısı almış hastalar ile sağlıklı kontroller arasında BAPİ-K alt boyutlarından; depresyon, anksiyete, öfke kontrol yetersizliği, heyecan arama davranışı, dürtüsellik ve BAPİNT alt boyutlarından tanı düzeyi bakımından anlamlı fark bulunmuştur. Hastalar depresyon, anksiyete, öfke kontrol yetersizliği, heyecan arama davranışı ve dürtüsellik boyutlarında kontrol grubundan daha yüksek ortalamaya sahipken, kontrol grubu tanı boyutunda anlamlı düzeyde daha yüksek puana sahiptir. Elde edilen sonuçlar ilgili literatür çerçevesinde tartışılmıştır.
Farklı cinsel yönelimli bireylerin algılanan anne-baba kabul-reddi ile kimlik duygusu kazanımları

Bu araştırmanın amacı beliren yetişkinlik dönemindeki farklı cinsel yönelimli bireylerin algıladıkları anne-baba kabul-reddi ile kimlik duygusu kazanımları arasında ilişki olup olmadığını karşılaştırmalı olarak ortaya koymaktır. Betimsel tarama modelinde ilişkisel tarama yöntemiyle yapılan çalışmanın araştırma grubunu 2018- 2019 eğitim öğretim yılında Ankara'da üniversite öğrenimine devam eden 80 eşcinsel 80 heteroseksüel olmak üzere 18-25 yaşları arasında 160 üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırma kapsamında veriler, Kişisel bilgi formu, Kimlik duygusuölçeği, Yetişkin ebeveyn kabul-red ölçeği aracılığı ile toplanmış, SPSS 21 programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analizlerde kimlik duygusu kazanımı ve yaş arasındaki ilişkinin incelenmesi için tek yönlü varyans analizi analizi, kimlik duygusu kazanımı ve cinsel yönelim arasındaki farkın incelenmesi için bağımlı örneklem t-testi uygulanmıştır. Kimlik duygusu kazanımı ile anne eğitim durumu ve baba eğitim durumu arasındaki farkların incelenmesi için tek yönlü varyans analizi, kimlik duygusu kazanımı ile annekabul-reddi ve baba kabul-reddi arasındaki ilişkilerin incelenmesi için aşamalı regresyon analizi yapılmıştır. Analizlerin dördüncü bölümünde ise, cinsel yönelim ile algılanan anne kabul-reddi ve algılanan baba kabul-reddi arasındaki ilişkilerin incelemesi için bağımlı örneklem t-test analizi uygulanmıştır. Sonuç olarak beliren yetişkinlik dönemindeki heteroseksüel bireylerin kimlik duygusu kazanımının, eşcinsel bireylere göre anlamlı bir şekilde daha olumlu olduğu bulunmuştur. Ayrıca eşcinsel bireylerin algıladıkları anne ve baba reddinin, heteroseksüel bireylere göre anlamlı olarak daha yüksek olduğu bulunmuştur. Heteroseksüel bireyler anne ve babadan daha fazla sıcaklık ve kabul görmektedirler. Çocuğun cinsel yönelimin, anne veya babanın çocuğa karşı olan tutumları üzerinde etkili olduğu da araştırma sonuçlarındandır.
Otizmli çocuğa sahip ailelere uygulanan aile eğitim programının ailelerin stresle baş etme, yaşam kalitesi ve sosyal destek düzeylerine etkisinin incelenmesi

Yapılan araştırmada, otizmli çocukların ebeveynlerine uygulanan ebeveyn eğitim programının ebeveynlerin stresle baş etme, yaşam kalitesi ve sosyal destek düzeyleri üzerindeki etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Bartın ili merkez ilçesindeki okullara devam eden, 5-17 yaş arasında otizmli çocuğa sahip ebeveynlerinden oluşmaktadır. Araştırma, deney ve kontrol gruplarında aile eğitim programı öncesi ve sonrasında ölçmeyi gerektiren ön test-son test kontrol gruplu deneysel desen kullanılarak tasarlanmıştır. Ailelerle odak grup görüşmeleri gerçekleştirilerek ihtiyaçları doğrultusunda oluşturulan ebeveyn eğitim programına 15 ebeveyn katılmış, program haftada bir gün olacak şekilde planlanmış ve toplam 9 hafta sürdürülmüştür. Kontrol grubunda yer alan ailelere herhangi bir eğitim uygulanmamıştır. Deney ve kontrol grubunda yer alan ebeveynlerin stresle baş etme düzeyleri, 'Stresle Çift Olarak Baş Etme Envanteri', yaşam kalitesi düzeyleri 'Otizmde Yaşam Kalitesi Anketi' ve sosyal destek düzeyleri 'Yenilenmiş Anne-Baba Sosyal Destek Ölçeğinden' elde edilen veriler aracılığı ile değerlendirilmiştir. Katılımcıların ölçeklerden aldıkları ön test-son test puanları arasındaki farkın tespit edilebilmesi için grup içi analizlerde Wilcoxon, gruplar arası analizlerde Mann Whitney U Testi kullanılmıştır. Analizlerden elde edilen sonuçların anlamlılık düzeyleri 0,05 olarak ele alınmıştır. Araştırmanın sonucunda, uygulanan ebeveyn eğitim programının stresle baş etme, yaşam kalitesi ve sosyal destek düzeyleri üzerinde olumlu yönde etkili olduğu belirlenmiştir.
Madde kullanım bozukluğu olan bireylerin işlevsel olmayan tutumlar, depresyon ve anksiyete düzeyleri açısından incelenmesi: Karşılaştırmalı bir çalışma

Bu çalışmada, madde kullanım bozukluğu olan bireyler ile madde kullanmayan bireylerin işlevsel olmayan tutumlar, depresyon ve anksiyete düzeyleri açısından karşılaştırılması amaçlanmıştır. Bu amaçla yürütülen çalışma, nedensel karşılaştırmalı desende yapılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 18-60 yaş aralığındaki Gaziantep 25 Aralık Devlet Hastanesi Ahmet Şireci AMATEM Kliniği'nde yatarak tedavi olan 60 hasta ve madde kullanmayan 60 kişi oluşturmuştur. Araştırma verileri; Kişisel Bilgi Formu, İşlevsel Olmayan Tutumlar Ölçeği Kısaltılmış Türkçe Formu, Beck Depresyon Envanteri, Beck Anksiyete Envanteri ve Bağımlılık Profil İndeksi Kısa Formu kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizi Kolmogorov-Smirnov testi ve Shapiro-Wilk testleri, Bağımsız Gruplar T testi, Pearson Korelasyon yöntemi, ANOVA ve Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi kullanılarak yapılmıştır. Yapılan analizlere göre; madde kullanım bozukluğu olan bireylerde, DAS-R ölçeğiyle saptanan işlevsel olmayan tutumların madde kullanmayan bireylere göre daha yüksek düzeyde olduğu bulunmuştur. Beck Depresyon ve Anksiyete ölçekleriyle saptanan depresyon ve anksiyete düzeyleri açısından yapılan karşılaştırmada ise, madde kullanım bozukluğu olan bireylerin depresyon (ortalama 37 .35) ve anksiyete düzeyleri (ortalama 27 .23), madde kullanmayan bireylere (BDE skoru ortalaması 7 .20, BAE skoru ortalaması 5 .52) göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Elde edilen bulgular alanyazın çerçevesinde tartışılmıştır.
Rem uykusu davranış bozukluğu ile depresyon ve kaygı arasındaki ilişki

Bu araştırmanın yapılış amacı REM uykusu davranış bozukluğu olan bireylerin depresyon ve kaygı bozukluklarına yakalanma riskinin ortaya çıkarılması ve aradaki ilişkinin belirlenmesidir. Bağırma, konuşma veya kendisini veya yatak arkadaşını yaralayabilecek fiziksel hareketlerin eşlik ettiği uykudan uyanma araları REM uykusu davranış bozukluğu olarak tanımlanmaktadır. Çalışmanın etik kurul izni T. C. İstanbul Arel Üniversitesinden alınmıştır. Çalışmanın analizlerinin yapıldığı örneklemine, İstanbul ilinden T. C. Sağlık Bakanlığı Süreyyapaşa Göğüs Hastalıkları ve Göğüs Cerrahisi Eğitim ve Araştırma Hastanesinden 47 kişi, T. C. Sağlık Bakanlığı Sultan Abdülhamid Han Eğitim ve Araştırma Hastanesinden 39 kişi, T. C. Sağlık Bakanlığı Okmeydanı Eğitim ve Araştırma Hastanesinden 28 kişi, toplamda 114 kişi alınmıştır. Kontrol grubu olarak da rastgele seçilmiş 108 kişi çalışmaya katılmıştır. Katılımcıların REM uykusu davranış bozukluğunun 'düşük' düzeyde olduğu söylenebilir (13-0=13/3=4,33; 0 -4,33: düşük; 4 ,34-8,66: orta; 8 ,67-13,00: yüksek). REM uykusu davranış bozukluğu puanları ile anksiyete (r=.43; p<.05) ve depresyon (r=.56; p<.05) puanları arasında pozitif yönlü ve anlamlı ilişki tespit edilmiştir. REM uykusu davranış bozukluğu yüksek olan katılımcıların anksiyete ve depresyon belirtileri de yüksektir.
Ergenlerde çoklu zeka, dindarlık ve maneviyat ilişkisi

Bu araştırma dindarlık ve maneviyat algısı doğrultusunda ergenlerin dini yaşayış tarzlarının, dünyaya bakış açılarının ve dini kimliklerinin çoklu zeka alanlarından nasıl etkilendiğini tespit etmek amacıyla yürütülmüştür. Araştırmanın temel problemini ergenlerin dindarlık, maneviyat ve dini kimlikleri üzerinde çoklu zeka alanları bir etki yaratabilir mi? sorusu oluşturmaktadır. Nitel araştırma yöntemlerinden biri olan odak grup görüşmesi tekniği ile toplanan verileri önce gruplandırılarak temalar oluşturulmuş ve ardından anlayıcı geleneği doğrultusunda yorumlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden odak grup görüşmesi tekniği ile toplanan veriler önce gruplandırılarak temalar oluşturulmuş ardından anlayıcı gelenek doğrultusunda yorumlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu, İstanbul Beşiktaş Kabataş Erkek Lisesi 2019- 2020 öğretim yılı mezunu 12 katılımcıdan oluşmaktadır. Katılımcılar 6'sı Kadın 6'sı Erkek cinsiyetinde ve 18-20 yaş aralığındadır. Katılımcıların belirlenmesinde nitel araştırma örnekleme yöntemleri arasında bulunan 'Kolay Ulaşılabilir ve Durum Örnekleme Yöntemi' kullanılmıştır. Ulaşılan sonuçlara göre; çoklu zeka alanlarının ergenlerin dindarlık ve maneviyatına 3 şekilde etki ettiği tespit edilmiştir. 1. Dindarlık ergenler üzerinde sınırlı düzeyde etkiye sahiptir. Dindarlık olgusu ibadetler üzerinde değerlendirilmiştir.2. Maneviyat ise ergenler üzerinde daha büyük bir etkiye sahiptir denilebilir.3. Çoklu zeka alanlarının genel olarak birçok alanının varlığına dair izler katılımcılar tarafından örneklerle ifade edilmiştir. Araştırma nitel bir çalışma olup, odak grup çalışması kapsamında durum çalışması deseniyle yürütülmüştür. Betimleme ve içerik analiz yöntemleriyle araştırma verileri çözümlenmiştir. Araştırmada ulaştığımız bulgulara göre, ergenlik dönemi dini-manevi tutum ve yaşayışa etki eden faktörlerden çoklu zeka alanları katılımcıların verdikleri bilgiler doğrultusunda yorumlanmaya çalışılmıştır.