turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Evli bireylerin aldatma eğilimleri ve affetme düzeylerinin bağlanma stillerine göre incelenmesi

Bu araştırmanın amacı, evli bireylerin aldatma eğilimi ve affetme düzeylerinin bağlanma stillerine göre incelenmektir. Araştırmanın örneklemi Adana ilinde yaşayan 200 (103 kadın, 97 erkek) evli bireyden oluşmaktadır. Bu çalışmada Kişisel Bilgi Formu, Griffin ve Bartholomew'un (1994) geliştirdiği, Sümer (1999) tarafından Türkçe'ye uyarlanan İlişki Ölçekleri Anketi, Polat (2006) tarafından geliştirilen Aldatma Eğilimi Ölçeği, Thompson ve ark. (2005) tarafından geliştirilen ve Türkçe'ye uyarlaması Bugay ve Demir (2010) tarafından gerçekleştirilen Heartland Affetme Ölçeği kullanılmıştır. Parametrik testlerden T-Testi ve Regresyon Analizi ise veri analizinde yer almıştır. Verilerin analizinde T-Testi ve Regresyon analizi yöntemleri kullanılmıştır. Tüm veriler 0.05 anlamlılık düzeyinde test edilmiştirAraştırma bulgularına göre aldatma eğilimi ve bağlanma stilleri arasında anlamlı bir ilişki olmadığı görülmektedir. Bununla birlikte, kadın katılımcılarda affetme düzeyi ve aldatma eğiliminde pozitif yönde anlamlı bir ilişki saptanmıştır.
Sağ serebral hemisferin bilişsel işlevlerine duyarlı nöropsikolojik testlerin faktör yapısının incelenmesi

Bu araştırmanın üç temel amacı bulunmaktadır. Bu amaçlardan ilki, bir görsel-mekansal algılama testi olan Çizgilerin Yönünü Belirleme Testi ; görsel-mekansal algılama, görsel tarama, aceleci tepkilerin ketlenmesi ve tepki hızını ölçen İşaretleme Testi ile görsel-mekansal algılama, muhakeme ve genel yeteneği ölçen Raven Standart Progresif Matrisler Testi'nin aralarında oluşturduğu faktör yapışım incelemektir. Araştırmanın ikinci amacı, ÇYBT'nin test-tekrar test güvenirlik katsayım belirlemektir. Araştırmanın son amacı ise eğitim ve cinsiyet değişkenlerinin ÇYBT, İT ve RSPM puanları üzerindeki temel etkisini incelemektir. Bu amaçlar doğrultusunda çalışma, 20-34 yaş aralığında üç eğitim düzeyinden (5-8 yıl, 9-1 1 yıl ve 12 yıl üstü) 120 denek (60 kadın, 60 erkek) üzerinde yürütülmüştür. ÇYBT'nin güvenirlik çalışması ise 78 denek üzerinde yürütülmüştür. Testler arasındaki ortak faktör yapışım incelemede, elde edilen verilere Temel Bileşenler Analizi uygulanmış ve Varimaks Rotasyonu sonrasında özdeğeri 1 .00'den büyük olan 7 faktör elde edilmiştir. Bu faktörlerin temelde görsel-mekansal algılamayı ölçen üç testden elde edilen puanlardaki değişmenin % 86'smı açıladığı görülmüştür. ÇYBT ve RSPM puanlarının yüklendiği faktör 'Performans Zeka' faktörü olarak; İT puanlannın yüklendikleri faktörler ise İT'nin dört farklı uyarıcı bağlamının her birine ilişkin 'Görsel-Mekansal Tarama' faktörleri, 'Tepki Hızı' faktörü ve 'Ataklık' faktörü olarak betimlenmiştir. ÇYBT'nin test-tekrar test tekniğiyle hesaplanmış olan güvenirlik katsayısı. 85 olarak elde edilmiştir. Bulunan güvenirlik katsayısı ÇYBT'nin Türk formunun ülkemiz bireylerinde görsel-mekansal algılama ve yönlenimi ölçmede güvenilir bir ölçme aracı olarak kullanılabileceğini ortaya koymuştur. in Eğitim ve cinsiyet değişkeninin ÇYBT ve RSPM puanlan üzerindeki etkisi anlamlı bulunmuştur. Benzer şekilde eğitim ve cinsiyet değişkenlerinin temel etkisi İT'nin bazı puanlarında anlamlı bulunmuştur. Elde edilen bulgular ilgili literatür bağlamında değerlendirilmiştir.
Role of language in relation to gender role stereotypes

oz TOPLUMSAL CİNSİYET ROLLERİNE İLİŞKİN DİLİN ÖNEMİ YASAK, Yeşim Yüksek Lisans Tezi, Sosyal Psikoloji Anabilim Dalı Tez Yöneticisi: Prof. Dr. Olcay Imamoğlu Eylül, 1994, 92 sayfa. Bu çalışmada, cinsiyet kategorilerine ve yüklemelerine ilişkin dilin önemi üç temel soruyla incelenmiştir: a) Türkçe'deki 'genel eril' sözcükler gerçekten geneli temsil ediyor mu? b) Cinsiyet yüklemelerine göre 'genel eril' ile alternatif sözcükler arasındaki fark nedir? c) 'Sözel Uyarıcı' ya da 'Görsel ve Sözel Uyarıcı' karşısında, insanların cinsiyet kategorileri ve yüklemeleri nasıl değişmektedir? Örneklem, O. D. T. Ü. öğrencisi olan 114 kişiden oluşmuştur. Deneklerin yaşları 17 ile 27 arasında değişmektedir. Yaş ortalaması 21'dir. Çalışma, 'Görsel ve Sözel Uyarıcı' ve 'Sözel Uyarıcı' olmak üzere iki deneysel koşuldan oluşmaktadır. 'Görsel ve Sözel Uyarıcı' koşulunda denekler, önce dört sözcükle eşleşmiş, cinsiyet açısından belirsiz dörtşekli 'Cinsiyet Ölçeği' nde daha sonra da yedi sıfatla eşleştirilmiş 'Duygusal Anlam' ölçeğinde değerlendirmişlerdir. 'Sözel Uyarıcı' koşulunda ise yalnızca sözcükler, 'Cinsiyet Ölçeği' nde ve 'Duygusal Anlam' ölçeklerinde değerlendirilmiştir. Sonuçlara göre, bu çalışmanın sınırlılıkları içinde, Türkçe'de 'genel eril' ve 'nötr' sözcüklerin, 'çatışma' ve 'genel erilin dişil uyarlaması' türü sözcüklerden daha fazla 'erkeksi' imajlar uyandırdığı bulunmuştur. 'Duygusal anlam' faktörlerinden 'güç' boyutunda, 'genel eril' ile diğer sözcükler arasında anlamlı bir fark gözlenmemiştir. Ancak sözcükler, 'kadın' ya da 'nötr' çağrışımlar içerdiğinde, 'değerlendirme' boyutunda diğer sözcüklere oranla daha yüksek değerlendirilmişlerdir. Bu çalışmada, ' Sözel Uyarıcı'nın 'Görsel ve Sözel Uyarıcı' dan daha 'erkeksi' algılandığı da bulunmuştur. Aynı zamanda, 'Duygusal Anlam' boyutları açısından da 'Sözel Uyarıcı' nın ortalaması 'Görsel ve Sözel Uyarıcı' dan daha yüksek bulunmuştur. Sonuçlar, cinsiyetçi düşünme süreci, Türk kültüründe toplumsal cinsiyet rolleri ve görsel uyarıcının etkisi açılarından tartışılmaktadır.
Kadınsılık ve cinsel mitlerin açıklanamayan infertiliteye etkileri

Bu araştırmada herhangi organik bir bozukluğu olmamasına rağmen çocuk sahibi olamayan, açıklanamayan infertilite olarak tanımlanan bozuklukta; infertil kadınların psişik yapılanmalarının zeminini ortaya koymanın yanı sıra, kadınlık, annelik ve çocuk sahibi olma arzusunun ve kuşaklar arası kız çocuğuna kadınsılık iletiminin, annelik arzusu ve annelik-kadınsılık ilişkisinin psikanalitik bakış açısıyla değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmadaki uygulamalar, 50 fertil kadına Medipol Hastanesi'nde Çocuk Bölümü'nde ve 50 infertilite tanısı almış kadına Ankara Medicana ve Medical Park Hastanesi'nde yapılmıştır. İnfertilite tanısı alan kadın hastalara BEM Cinsiyet Envanteri ve Cinsel Mitleri Değerlendirme Formu kullanılarak kadınsılık erkeksilik düzeyleri ve cinsel mitlere inanma düzeyleri incelenmiştir. Veriler değerlendirilirken tanımlayıcı istatistiksel yöntemlerle birlikte normal dağılımın incelenmesi için Kolmogorov-Smirnov dağılım testi kullanıldı. Niceliksel verilerin gruplar arası karşılaştırılmasında; iki grup durumunda, Mann Whitney U testi, üçlü ve daha fazla grup durumunda, Kruskal Wallis testi, gruplar arası ikili farklılığın tespiti için Bonferroni metodu, ölçek güvenilirliği için Cronbach's Alpha analizi kullanılmıştır. Anket bulguları sonucunda infertil ve fertil kadınların cinsel mitlere inanma düzeyleri ile kadınsılık/erkeksilik stereotiplerle özdeşim eğilimi ve cinsel mite inanma düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık bulunmamış; kadınsı ve erkeksi stereotiplerle özdeşim eğilimi arasında anlamlı bir farklılık bulunmuş; infertil kadınların fertil kadınlardan erkeksi stereotiplerle özdeşim eğilimi düzeyinin, fertil kadınların ise infertil kadınlardan kadınsı stereotiplerle özdeşim eğilimi düzeyinin yüksek olduğu sonucuna varılmıştır.
The mediating role of interpersonal and intrapersonal emotion regulation in relation to early maladaptive schemas and social anxiety symptoms

Erken dönem uyumsuz şemalar insan hayatında önemli bir yere sahiptir çünkü, duygular, davranışlar, düşünceler ve kararlar üzerinde etkileri vardır. Erken dönem uyumsuz şemalar ve sosyal kaygı semptomlarının ilişkili olduğu önceki çalışmalardan bilinmektedir. Bu araştırmada erken dönem uyumsuz şemalar, sosyal kaygı semptomları, kişilerarası ve kişisel duygu düzenleme arasındaki ilişki incelenmiştir. Yaşları 18 ile 65 arasında değişen (Ort= 30 .21, Sd=10.63), 64'ü erkek,276'sı kadın olmak üzere toplamda 340 katılımcı ile yürütülen araştırmada Young Şema Ölçeği-Kısa Form, Kişilerarası Duygu Düzenleme Ölçeği, Duygu Düzenleme Ölçeği ve Liebowitz Sosyal Kaygı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre, kişisel duygu düzenlemenin iki alt boyutundan biri olan bastırmanın'Zedelenmiş Sınırlar' ve 'Yüksek Standartlar' şema alanlarının sosyal kaygı ile olan ilişkilerinde aracı rolü olduğu bulunmuştur. Araştırma sonuçları tartışılmış ve açıklanmıştır. Araştırmanın kısıtlamalarına, klinik önemine değinilmiş, gelecekteki araştırmalar için öneriler verilmiştir.
Meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal zeka ve iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi

Bu araştırma meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal zeka ve iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak 'Tromso Sosyal Zeka Ölçeği', 'İletişim Becerileri Envanteri' ve araştırmacı tarafından hazırlanmış, katılımcıların yaşlarının, cinsiyetlerinin, sınıf düzeylerinin, öğrenim şekillerinin, hali hazırda bir işte çalışıp çalışmama ve öğrenim gördükleri bölümlerinin sorulduğu kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma kapsamında toplanan veriler IBM SPSS 21 Statistics paket programı kullanılarak analiz edilmiştir. Analizlerin değerlendirilmesinde p değeri anlamlılık düzeyi olarak p .05 kabul edilmiştir. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin yaşları, Tromso sosyal zeka ölçeğinden ve iletişim becerileri envanterinden aldıkları puanlar arasındaki ilişki Pearson Korelasyon Analizi kullanılarak analiz edilmiştir. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin Tromso sosyal zeka ölçeğinden ve iletişim becerileri envanterinden aldıkları puanların yaşa, cinsiyete, sınıf düzeyine, öğrenim şeklinde, öğrenim gördükleri bölüme ve hali hazırda bir işte çalışıp çalışmamaya göre farklılaşmasının değerlendirilmesi bağımsız gruplar t-Testi kullanılarak analiz edilmiştir. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin Tromso sosyal zeka ölçeğinden ve iletişim becerileri envanterinden aldıkları puanların öğrencilerin öğrenim gördükleri bölüme göre farklılaşması, her bir gruba düşen katılımcı sayısından dolayı nanparametrik bir test olan Kruskal Wallis H-Testi kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda Tromso Sosyal Zeka Ölçeğinin sosyal farkındalık alt boyutundan alınan puanların cinsiyete göre farklılaştığı, kadınların erkeklere göre daha fazla sosyal farkındalığa sahip oldukları belirlenmiştir. İletişim Becerileri Ölçeğinin de bilişsel, duygusal ve davranışsal alt boyutlarından alınan puanların hem de ölçeğin geneline ilişkin toplam puanın cinsiyete göre farklılaştığı görülmüştür. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin sosyal zeka puanları ile iletişim becerileri puanları arasında da pozitif yönlü anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir. Meslek yüksekokulu öğrencilerinin Tromso Sosyal Zeka Ölçeğinden ve İletişim Becerileri Envanterinden aldıkları puanların sınıf düzeyine, öğrenim gördükleri bölüme, öğrenim şekline ve hali hazırda bir işte çalışıp çalışmamaya göre farklılaşmadığı görülmüştür.
Development of the professional driver behavior questionnaire

Çalışmanın amacı profesyoel sürücülerin sürücü davranışları ölçmek için kapsamlı bir ölçek geliştirmektir. Bu amaçla yarı yapılandırılmış mülakat formu hazırlanmış ve farklı profesyonel sürücü gruplarından sürücülerle görüşmeler yapılmıştır (Çalışma 1). Elde edilen davranış örnekleri Reason'un insan hatası sınıflandırmasına göre boyutlara ayrıştırılmıştır. Sonuç olarak Profesyonel Sürücü Davranışları Ölçeği geliştirilmiştir. PSDÖ, diğer iki sürücü davranışı ölçeği ile birlikte farklı profesyonel sürücülerin katılımıyla ana çalışmada uygulanmıştır. PSDÖ maddeleri yapılan faktör analizi sonucu üç faktörlü bir yapı göstermiştir. Bu faktörler Uygunsuz Hareketlilik, Pozitif Profesyonel Sürücü Davranışları ve Uygunsuz Fayda olarak isimlendirilmiştir. Ayrıca farklı profesyonel sürücü gruplarını PSDÖ alt boyutlarına göre karşılaştırmak için üç ayrı ANCOVA yapılmıştır. Sonuçlara göre van ve kargo aracı sürücülerinin diğer yol kullanıcılarına risk teşkil etmesine karşın trafikte avantaj sağlamak için bir takım davranışlar sergilediği ortaya çıkmıştır. Çalışma bulguları, çalışmanın alanyazına katkıları ve geliştirilebilecek yönleri detaylı bir şekilde tartışılmıştır.
Çocukluk çağ ruhsal travmalar ve affetmenin kişilerin savunma mekanizmalariyla ilişkisi

Bu araştırmada kişilerin savunma mekanizmaları ile affetme ve çocukluk çağı ruhsal travmalarının ilişkisi değerlendirilmiştir. Araştırmanın örneklemini 18-55 yaş arası 417 katılımcı (246 kadın ve 171 erkek) oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak Çocukluk Çağı Ruhsal Travmaları Ölçeği, Heartland Affetme Ölçeği, Savunma Biçimleri Testi ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çocukluk çağı ruhsal travmaları ve affetme ile savunma mekanizmaları arasındaki ilişkilerin değerlendirilebilmesi amacıyla korelasyon analizi yapılmıştır. Yapılan korelasyon analizinin bulgularına göre aralarında anlamlı ilişkiler olduğu saptanmıştır. Yapılan regresyon analizi sonucuna göre ise affetme ve çocukluk çağı ruhsal travmalarının immatür ve matür savunma mekanizmalarını yordadığı görülmektedir. Yapılan analiz sonucunda elde edilen bulgular literatür ile genellikle tutarlı olduğu saptanmış ve bu bulgular literatür çercevesinde tartışılmıştır.
Expiation through psychogenic pain

Psikodinamik olarak, fiziyolojik temeli bulunamayan kronik ağrı şikayetleri, kişinin kendini suçluluk uyandıran saldırgan ve cinsel duyguları sebebiyle fiziksel ağrı çekerek cezalandırması şeklinde ele alınmıştır. Bu çalışmanın amacı suçluluk duygularının nocebo ağrı cevapları üzerindeki etkisini ve psikolojik olarak oluşturulan nocebo ağrısının suçluluk duyguları üzerindeki etkisini araştırmaktır. Katılımcılar Orta Doğu Teknik Üniversitesi'nden 100 öğrencidir. Bağımsız değişkenler suçluluk duygusunun uyandırılması ve nocebo manipülasyonudur. Suçluluk duyguları katılımcılardan kendilerini hala suçlu hissettikleri bir anılarını tüm detayları ile 10 dakika boyunca yazmaları istenerek yaratılmıştır. Nocebo manipülasyonu ise katılımcılara yapacakları bir görev sırasında takacakları EEG şapkasından kafalarına elektrik akımı verileceği söylenerek yapılmıştır. Buna ek olarak katılımcılar sahte bir katılımcının bilgisayar görevi sırasında baş ağrısı çekiyormuş gibi yaptığı bir videoyu izlemişlerdir. Suçluluk duyguları PANAS ile suçluluk uyandırılmasından ve nocebo manipulasyonundan sonra iki kere ölçülmüştür. Ağrı hissi 0 ile 10 arasında değişen bir görsel ağrı skalasıyla ölçülmüştür. Bağımsız t-testleri, ki-kare testi, iki yollu faktöriyel ANOVA ve iki yollu karma ANOVA analizleri yürütülmüştür. Manipülasyonların etkisi olmasına rağmen hipotezleri doğrulayacak etkileşim sonuçları ve ağrı rapor edilmesinde anlamlı artış bulunamamıştır. Anlamlı olmasa da suçluluk uyandırılmasının nocebo manipülasyonunda ağrı bildirilmesini baskıladığı görülmüştür. Çalışmanın sonuçları, kısıtları ve klinik çıkarımları tartışılmıştır
Uyuşturucu madde kullanan denetimli serbestlik tedbiri almış kişilerin din eğitimi ve psikososyal açıdan incelenmesi

Bu çalışmada uyuşturucu madde kullanan denetimli serbestlik tedbiri almış kişilerin din eğitimi ve psiko-sosyal açıdan incelenmesi konu edinilmiştir. Araştırma, İstanbul Denetimli Serbestlik Müdürlüğü'nde uyuşturucu ve uyarıcı madde kullanma suçundan tedavi ve denetimli serbestlik tedbiri almış kişiler üzerinde yapılmıştır. Araştırmanın örneklemi 400 kişiden oluşmaktadır. Araştırmada model olarak Genel Tarama Modeli kullanılmıştır. Veriler anket tekniği ile toplanmış ihtiyaç görüldüğü durumlarda bireysel görüşme tekniği de uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 15 programıyla değerlendirilmiştir. Bulgulara göre katılımcıların önemli bir çoğunluğu ilkokul mezunu, gelir düzeyi düşük işlerde çalışmakta ve esrar maddesi kullanmaktadır. İlk defa madde kullanma nedeninin arkadaş ortamı, merak ve özenti olduğunun saptandığıaraştırmadan ortaya çıkan bir diğer sonuç, aile bütünlüğü olmasına rağmen ailelerinmadde kullanımını engelleme konusunda yetersiz olduğudur. Katılımcılarıngenelinin ailede ve okullarda din eğitimi aldığı; fakat bu yöndeki eğitimin madde kullanımını engellemede pek yeterli olmadığı saptanmıştır. Bu noktada ailenin ve verilen din eğitiminin nitelik sorunu taşıdığını söylemek mümkündür. Katılımcılarınmadde kullanmalarına karşın dini değerlere bağlı oldukları tespit edilmiştir. Bu durumun madde kullanımının önlenmesi yönündeki çalışmalara da katkı yapacağı düşünülmektedir. Ayrıca planlı din eğitimi veren ve diğer eğitim kurumlarına göre daha uzun süreli olan ilahiyat fakülteleri ve imam hatip liselerinde din eğitimialanların, diğer eğitim kurumlarından din eğitimi alanlara göre çok daha az madde kullandıkları araştırma sonuçlarından anlaşılmaktadır.
Dart sporcularının durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinin performansa etkisinin incelenmesi

Bu araştırma kapsamında dart sporcularının durumluk ve sürekli kaygı durumlarının performansa etkisinin araştırılmasıdır. Bu doğrultuda araştırmada katılımcılara, durumluk ve sürekli kaygı puanlarını olduğu gibi tespit etmeye yönelik olarak durumluk kaygı envanteri müsabaka öncesi, sürekli kaygı envanteri müsabaka sonrası uygulanmış ve sezon boyunca elde ettiği dereceler ile karşılaştırılmıştır. Spielberger'in durumluk-sürekli kaygı envanteri hakkındaki bilgileri ve sporcuların özlük niteliklerinin belirlenmesi amacıyla kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırma, tarama modeline göre yapılmıştır. 'Bir grubun belirli özelliklerini belirlemek için verilerin toplanmasını amaçlayan çalışmalara tarama araştırması' denmektedir (Tanju, Darıca ve Büyüköztürk, 2011). Çalışmanın yöntemi 'amacına göre tanımlayıcı, yapılış zamanına göre kesitsel, veri toplama yöntemine göre anket' çalışmasıdır. Araştırmanın sonucunda araştırmaya katılan dart sporcularının durumluk kaygı puan ortalamaları ve sürekli kaygı puan ortalamaları cinsiyet değişkenine göre incelendiğinde, erkek sporcuların kadın sporculara göre durumluk ve sürekli kaygılarına göre daha düşük olduğu, yaşın artmasıyla durumluk kaygı düzeylerinin azalacağı tespit edilmiş ve öneriler sunulmuştur.
Ergenlerde siber zorbalık ve mağduriyeti yordayan risk etmenlerini belirlemeye yönelik bütüncül bir model önerisi

Bu araştırmanın temel amacı siber zorbalık ve mağduriyet için risk faktörlerini belirlemektir. Bu amaçla oluşturulan bütüncül model sosyodemografik değişkenleri, kişiliği, saldırganlığı, özgeciliği, benlik tasarımını, anne ve baba niteliklerini, arkadaşlık niteliklerini, okul iklimini ve problemli internet kullanımını içermektedir. Ayrıca bu araştırmada siber zorba, mağdur ve zorba/mağdurları birbirinden ve siber zorbalığa hiçbir biçimde karışmamış bireylerden ayıran faktörlerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla kurulan lojit modelde bağımsız değişkenler olarak bütüncül modelde yer alan değişkenler kullanılmıştır. Son olarak olumlu arkadaşlık niteliğinin, anne ve baba nitelikleri ile siber zorbalık ve mağduriyet arasındaki ilişkide oynadığı düzenleyici rol incelenmiştir. Araştırmada betimsel araştırma modeli kullanılmıştır. Araştırma Bursa'nın çeşitli liselerinde öğrenim gören 606 ergenle yürütülmüştür. Veri toplama araçları olarak kişisel bilgi formu, Ergen Aile Süreci Ölçeği Anne ve Baba Formu, Arkadaşlık Niteliği Ölçeği, Özgecilik Ölçeği, Benlik Tasarımı Envanteri, Saldırganlık Ölçeği, Problemli İnternet Kullanımı Envanteri Ergen Formu, Sıfatlara Dayalı Kişilik Testi ve Siber Mağduriyet ve Zorbalık Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analizinde hiyerarşik regresyon analizi ve çok kategorili isimsel lojistik regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları bütünleyici modelin hem siber zorbalığın hem de siber mağduriyetin % 47'sini açıkladığını göstermiştir. Bütünleyici modelde hem siber zorbalığı hem de siber mağduriyeti en çok açıklayan bağımsız değişken anne baba nitelikleridir. Anne baba nitelikleri siber zorbalığın %9'unu, siber mağduriyetin ise % 20'sini yordamıştır. Siber zorbalık statülerini birbirinden ve siber zorbalığa hiçbir biçimde karışmayan bireylerden ayıran faktörleri belirlemek için kurulan lojit modele göre problemli internet kullanımının artması ve babanın izleme davranışının azalması siber zorba, mağdur ve zorba/mağdurların tümü için risk faktörüdür. Diğer bir deyişle siber zorba, mağdur ve zorba/mağdurlar problemli internet kullanımı ve babanın izleme davranışının yetersiz olması yönüyle siber zorbalığa hiçbir biçimde karışmamış bireylerden farklılaşmaktadır. Son olarak olumlu arkadaşlık niteliklerinin, anne ve baba nitelikleri ile siber zorbalık ve mağduriyet arasındaki ilişkide düzenleyici rol oynamadığı görülmüştür.
The effects of friendship making skills training with board game on friendship making skills of fourth grade elementary school students

Bu araştırmanın amacı, Oyun İçerikli Arkadaşlık Becerileri Eğitiminin ilköğretim dördüncü sınıf öğrencilerinin arkadaşlık becerilerine etkisini incelemektir. Bu araştırmada, bir deney ve kontrol grubu ile öntest-sontestten oluşan deneysel desen (2X2) kullanılmıştır. Katılımcıları, Ankara ili Altındağ ilçesindeki bir devlet ilköğretim okulunda okuyan 18, dördüncü sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Öğrencilerin arkadaşlık becerilerini ölçmek için araştırmacı tarafından geliştirilen Arkadaşlık Becerileri Değerlendirme Ölçeği veri toplama aracı olarak kullanılmıştır. Deney grubu katılımcıları (n=9), araştırmacı tarafından geliştirilen dokuz haftalık oyun içerikli arkadaşlık becerileri eğitimi almıştır. Kontrol grubu katılımcıları (n=9) ise herhangi bir eğitim almamıştır. Oturumlar haftada iki defa gerçekleştirilmiş ve her oturum 40 dakika sürmüştür. Mann Whitney U Test ve Wilcoxon İşaret Testi veri analizinde kullanılmıştır. Araştırma bulguları, deney ve kontrol grubu katılımcılarının Arkadaşlık Becerileri Değerlendirme Ölçeğinin ön test ve son test uygulamasından elde ettikleri puanlar arasında anlamlı bir fark olmadığını, ancak deney grubu katılımcılarının eğitim sonrasında toplam puanlarının anlamlı düzeyde arttığını göstermiştir.
Self on Facebook: A social psychological investigation within uses and gratifications framework

Sosyal ağlarla ilgili kullanım ve doyum araştırmaları daha çok ilişkisel ve sosyal boyutlar ortaya çıkarmış ve bunlara odaklanmıştır. Bazı araştırmalarda benlik ve kimlikle ilgili ihtiyaç ve doyumlar bulunmasına rağmen, bunlarla ilgili kavramsal ve niteliksel bir tutarlılıktan bahsetmek zordur. Ayrıca, benlikle ilgili ihtiyaç ve doyumlarla ilgili tutarlı ve güvenilir ölçüm aracı eksikliği göze çarpmaktadır. Bu çalışma, sosyal psikolojik kuramsal bir temele dayanarak, literatürdeki bu eksikleri ve ihtiyaçları karşılamak üzere, benlikle alakalı Facebook kullanımı ve Facebook'ta elde edilen benlik odaklı doyumları araştırmak üzere tasarlanmıştır. Öncelikle benlik odaklı kullanım ve doyumların kavramsal olarak ayrıştırılması için odak-grup görüşmeleri metoduyla nitel bir araştırma yapılmıştır. Bu araştırmanın sonucunda ortaya çıkan beş farklı doyum, daha sonra ikinci bir araştırma ile nicel olarak test edilmiştir. Bunun için, kullanım ve doyum yaklaşımının metotları ile ölçüm araçları geliştirilmiş, bunların geçerlik güvenirlik analizleri yapılmış, ve Facebook kullanım sıklığı ve biçimi değişkenleri ile ilişkisi üzerinden desteklenmiştir. Faktör analizi ve regresyon analizleri sonucu, ilk çalışma sonucunda tasarlanan beş boyutlu benlik odaklı doyum modelinin desteklendiği görülmüştür. Bu sonuçlar, literatürdeki kavramsal çakışmaların ya da tutarsızlıkların giderilmesine katkıda bulunması ve sosyal ağların kullanımı ile ilgili geçerli ve güvenilir ölçüm araçları sağlaması açısından çok faydalıdır. Örneklemin öğrencilerle kısıtlı kalması ve bazı bireysel farklılık değişkenlerinin beklenen sonucu vermemesi, ileriki çalışmalarda üzerinde durulması gereken bir konudur. Bu kısıtlılıkları gidermek ve bulguları doğrulamak için, daha sonraki araştırmalarda bireysel farklılık değişkenlerinin ölçüm yöntemlerinde ya da araştırma deseninde değişikliklere gidilebilir.