turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Özel eğitime gereksinim duyan çocuklara sahip annelerin çocukları ile olan ilişkileri, depresyon düzeyleri ve kişilik özellikleri

Bu çalışmanın amacını; özel eğitime gereksinim duyan çocuklara sahip annelerin çocukları ile olan ilişkileri, depresyon düzeyleri ve kişilik özelliklerinin araştırılması oluşturmaktadır. Araştırmada Annelerin Çocuklarıyla İlişkileri Ölçeği, Eysenck Kişilik Envanteri, Beck Depresyon Ölçeği ve demografik bilgi formu kullanılmıştır. Ankete 100 normal çocuk, 100 engelli çocuk sahibi anne katılmıştır. Araştırma bulgularında normal çocuğu olan anneler için, çocuklarla ilişki ölçeği ile ölçeği puanları arasında orta derecede pozitif yönlü bir ilişki, çocuklarla ilişki ölçeği ile Beck depresyon indeksi puanları arasında orta derecede ters yönlü bir ilişki ve kişilik özellikleri ile Beck depresyon indeksi arasında ters yönlü kuvvetli bir ilişki olduğu saptanmıştır. Engelli çocuğu olan anneler için, çocuklarla ilişki ölçeği ile kişilik özellikleri ölçeği puanları arasında kuvvetli pozitif yönlü bir ilişki, çocuklarla ilişki ölçeği ile Beck depresyon indeksi puanları arasında kuvvetli ters yönlü bir ilişki ve kişilik özellikleri ile Beck depresyon indeksi arasında ters yönlü kuvvetli bir ilişki olduğu saptanmıştır. Özel eğitime gereksinim duyan çocuklara sahip anneler ile normal çocuğa sahip annelerin depresyon düzeylerinin farklılık göstermektedir. Özel eğitime gereksinim duyan çocuklara sahip anneler ile normal çocuğa sahip annelerin depresyon düzeyleri çocukları etkilemektedir. Araştırmada annelerin çocuklarıyla ilişkileri ölçek puanları, kişilik özellikleri ölçek puanları ve depresyon ölçek puanları, non-parametrik testi, Kolmogorov-Smirnov Testi, Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis testi kullanılmıştır.
Erken ergenlerde okul, aile ve demografik değişkenlere göre akran zorbalığının incelenmesi

Bireyin çok yönlü olarak sağlıklı gelişimi açısından anne baba ile olan ilişkisinin kalitesi oldukça önemlidir. Yapılan birçok araştırmada görülmüştür ki bakım veren kişilerle olumlu ilişkiler kurulmadığı durumlarda çocuklar çeşitli psikolojik problemler yaşayabilmekte, saldırgan ve/veya bağımlı davranışlar sergileyebilmektedirler. Bu araştırmada, ilköğretime devam eden 9-14 yaş aralığındaki çocukların babalarından algıladıkları kabul veya red ile akran zorbalığı gösterme ve/veya akran zorbalığına maruz kalma durumlarının yaş, cinsiyet, anne-babanın birliktelik durumu, ailenin ekonomik düzeyi, şiddet görme, şiddete tanık olma durumları, okulu sevme ve okula devam etme durumları gibi bazı demografik ve sosyo-ekonomik değişkenler açısından incelenmesi amaçlanmaktadır. Araştırmanın örneklemini İstanbul'da ilköğretim 4,5,6, 7 ve 8. Sınıfa devam eden 550 çocuk oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri Rohner tarafından geliştirilen ve Anjel ve Erkman (2004) tarafından uyarlanan Ebeveyn Kabul Red Kontrol Ölçeği, Mynard ve Joseph tarafından geliştirilen ve Gültekin (2003) tarafından uyarlanan Akran Zorbalığını Belirleme Ölçeği ve araştırmacının hazırladığı Kişisel Bilgi Formu kullanılarak toplanmıştır. Elde edilen veriler Pearson Momentler Çarpımı Korelasyonu, ANOVA, bağımsız gruplar t-testi ve tamamlayıcı post-hoc testleri kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma sonucunda akran zorbalığına maruz kalmanın algılanan baba kabulünün düşmanlık, kayıtsızlık, ayrışmamış red, soğukluk ve kontrol alt boyutları ile pozitif yönde, sıcaklık boyutu ile de negatif yönde ilişkili olduğu;Akran zorbalığı göstermenin de algılanan baba kabulünün düşmanlık, kayıtsızlık, ayrışmamış red ve soğukluk boyutları pozitif yönde, sıcaklık alt boyutu ile de negatif yönde ilişkili olduğu bulunmuştur. Bireylerin akran zorbalığı gösterme ve akran zorbalığına maruz kalma durumlarının sınıf düzeylerine göre anlamlı olarak farklılaştığı, bu farkında dört ve beşinci sınıf düzeylerinin ortalamalarından kaynaklandığı belirlenmiştir. Cinsiyet açısından akran zorbalığına maruz kalmada kız ve erkek öğrenciler arasında anlamlı bir farklılık gözlenmezken, zorbalık davranışları göstermenin erkekler arasında kızlardan daha yaygın olduğu bulunmuştur. Hem akran zorbalığı gösterme hem de akran zorbalığına maruz kalmada okulu sevmeyen öğrencilerin oranı diğerlerinden daha fazladır. Okula düzenli devam etmeyen öğrencilerin daha fazla zorbalık davranışları sergiledikleri görülürken akran zorbalığına maruz kalma ile okula düzenli devam etme arasında anlamlı bir ilişki bulunmamıştır. Hem aile içinde şiddete tanık olma hem de aile içinde şiddete maruz kalma ile akran zorbalığına karışma durumları anlamlı düzeyde ilişkili bulunmuştur. Aile içinde şiddete tanık olan ve maruz kalan çocuklar hem daha faza akran zorbalığı göstermekte hem de daha fazla akran zorbalığına maruz kalmaktadırlar. Araştırma bulgularının sınırlılıkları, araştırmacılar, psikolojik danışmanlar ve eğitimciler için öneriler tartışılmıştır.
Evlilik doyumu ile paternal bağlanma arasındaki ilişkinin incelenmesi

Yapılan araştırmanın amacı babaların evlilik doyumu ile paternal bağlanma ve alt boyutları arasındaki ilişkilerin incelenmesidir. Araştırma Ankara ili Çankaya ilçesindeki üç adet farklı Aile Sağlığı Merkezinde uygulanmıştır. Araştırmanın örneklemini 6-12 aylık bebeği olan 25 yaş ve üstü 142 evli baba oluşturmaktadır. Data toplama araçları olarak Kişisel Bilgi Formu, Baba-Bebek Bağlanma Ölçeği ve Evlilik Yaşamı Ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada SPSS programı kullanılmıştır. Araştırma sorularının cevaplanması amacıyla seçilecek testler için veri dağılım türleri dikkate alınmış ve parametrik test tekniklerinin normal dağılım varsayımının sağlanmadığı görüldüğünden araştırma sorularının cevaplanması amacıyla parametrik olmayan test tekniklerinden faydalanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgular sonucunda evlilik doyumu ile paternal bağlanma arasında ilişki bulunmuştur. Farklı yaş grubundaki katılımcılar arasında sabır ve hoşgörü alt boyutu ve Baba-Bebek Bağlanma Ölçeği bakımından istatiksel olarak anlamlı farkların olduğu görülmüştür. Bu bulgulara ek olarak ortalama sıra değerleri incelendiğinde 3-4 çocuk sahibi olan katılımcıların 1-2 çocuk sahibi olan katılımcılardan daha yüksek Evlilik Doyumu Ölçeği puanına sahip olduğu görülmüştür. Araştırmanın esas konusu olan paternal bağlanma ile evlilik doyumu arasındaki ilişki istatistiksel olarak anlamlı bulunmuş dolayısı ile iki kavram arasında ilişki olduğu tespit edilerek literatüre yeni bir kaynak sağlanmıştır.
(9-12 yaş) dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı almış ve tanı almamış çocukların annelerinin tutumlarının ve kaygı durumlarının çocuklardaki benlik algısına etkisi

Son yıllarda en çok araştırılan konulardan biri olan Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu çok sık görülmekle beraber istatistiklere pek yansımamaktadır. Nedenleri hala araştırılmakta ve ilaç tedavisi ile birlikte destekleyici tedavi yöntemlerinin olumlu sonuç verdiği kesinlik kazanmıştır. Bazen bu soruna eşlik eden diğer hastalıkların varlığı, tanı koyma ve tedavi yöntemlerinde zorluklara neden olmaktadır. Ayırıcı iyi bir tanı ile iyi bir tedavi süreci başlayabilmektedir. Bu çalışmanın amacı, toplum içindeki DEHB tanılı çocukların yaşamlarına devam edecekleri şekilde oluşturdukları benlik algısı ve bu benliği etkileyen faktörler arasında anne babaların tutumları ve kaygı durumlarının etki alanını belirlemektir. Çalışmaya, Bezmialem Vakıf Üniversitesi Hastanesi' ne başvuran ve DSM-V ölçütlerine göre DEHB tanısı alan 38 çocuk ve Gülbağ Selim Sırrı Tarcan İlkokulu'ndaki DEHB tanısı almamış 67 çocuk alınmıştır. Bu çalışmada Kişisel bilgi formu başta olmak üzere Aile ve Çocuk Yetiştirme Tutumu Ölçeği, Piers-Harris Özkavram Ölçeği, Conners Ebeveyn ve Öğretmen Değerlendirme Ölçeği, Güçler ve Güçlükler Anketi, Beck Anksiyete Ölçeği ile yapılmıştır. DEHB tanılı çocuklarda, anne baba tutumlarının benlik algısına etkisi arasında ilişki bulunamamıştır. DEHB tanılı çocuklarda normal çocuklara göre benlik düzeyi daha yüksek çıkmıştır. Ayrıca literatürde olduğu gibi erkek çocuklarda kız çocuklarına nazaran DEHB tanısının daha fazla görüldüğü tesbit edilmiştir. DEHB tanılı çocukların anne babaların kaygı durumlarının da daha düşük seviyede olduğu görülmüştür. Çalışmada, DEHB tanısı alan çocukların benlik düzeylerinin yüksek olduğu görülmüştür. Anne baba tutumları ile DEHB tanılı çocukların benlik algısı arasında ilişki bulunamasa da çok zayıf düzeyde aşırı baskıcı anne baba tutumlarının etkisi görülmektedir. Ebeveyn, eğitim kurumu ve doktordan meydana gelen bir ekibin ortak hareketi bu çocuklara yardım etmek açısından mühimdir. Kimi ilaçlar çocukların büyük bir kısmına yardım ederken; kimi çocuklara ise ekstra bir eğitim gerekebilmektedir. Bu açıdan işbirliğinin önemi üzerinde durulmalıdır. Daha çok eğitim kurumlarında fark edilen bu bozukluk eğitimciler tarafından iyi gözlemlenerek değerlendirilmeye tabi tutulmalı ve aile ile doğru ve açıklayıcı iletişim kurularak doğru sağlık kurumlarına ve merkezlerine yönlendirilmelidir. Sağlık ve eğitim bakanlıklarının işbirliği içerisinde olup bu konuda ciddi araştırmalar yapması gerekmektedir. Özellikle doğru verilere ulaşmak maçıyla özenle ve hassas çalışılması ve güvenilir bir araştırma kapsamında olması son derece önemlidir. Daha sonra elde edilen veriler sonucunda okullardaki eğitim sisteminin ve uygulanan özel eğitim programlarının tekrar gözden geçirilip yeniden düzenlenmesi doğru ve daha gerçekçi bir yaklaşımdır.
Total mastektomi yapılmış kadınlar ile meme koruyucu tedavi uygulanmış kadınlarda kaygı, depresyon ve yaşam kalitelerinin karşılaştırılması

Kanser hastalarında %30- 40 oranında psikiyatrik ve psikososyal morbidite ortaya çıktığı bildirilmektedir. En sıklıkla kaydedilen psikopatolojiler; anksiyete, depresyon ve uyum güçlüğüdür. Hastaların psişik durumlarını önemli ölçüde etkileyen meme kanseri tanısı ve sonrasında uygulanan tedavilerden yola çıkılarak 20'si Total Mastektomi, 20'si Meme Koruyucu Tedavi geçirmiş toplam 40 hasta kaygı, depresyon, yaşam kalitesi ve psikolojik uyum değişkenleri açısından karşılaştırılmıştır. Araştırmada hastalara sırasıyla; Hasta Görüşme Formu, Karnofsky Fiziksel Performans Ölçüm Skalası, Psikososyal Durum Değerlendirme Anketi, Beck Depresyon Ölçeği, İşlevsel Durum İndeksi, STAI-Anlık ve STAI-Sürekli Kaygı Formları, Hastalık Üzüntü Ölçeği uygulanmıştır. Elde edilen bulguları şu şekilde özetleyebiliriz: Total Mastektomi grubunda Meme Koruyucu Tedavi grubuna oranla daha yüksek seviyede bedensel eksiklik duygusu, fiziksel görünümden rahatsızlık, giyim tarzında değişiklik ve yakınların ilgisinde eksiklik hissi bulgulanmıştır. Uygulanan kaygı, depresyon ve yaşam kalitesi testlerinden ve psikososyal durum değerlendirme anketinden elde edilen sonuçlara göre kaygı, depresyon ve yaşam kalitesi açısından Total Mastektomi ve Meme Koruyucu Tedavi gruplarındaki hastalar arasında anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır. İki grupta da kanserin yayılmasından ve tekrar etmesinden endişe duyma oranı düşüktür ve aralarında anlamlı bir farklılık bulunmamaktadır. Total Mastektomi kadınların görünüşle ilgili kaygılarını artırmaktadır. İki grupta da hastanın sosyal etkinliklerinde ve sosyal ilişkilerinde olumsuz yönde bir bulguya rastlanmamıştır. Psişik sorunlar açısından iki grup arasında anlamlı olmayan bir fark bulunmuştur, ancak Meme Koruyucu Tedavi hastalarının tedavi sonrası uyumunun daha iyi olduğu gözlenmiştir. Araştırmamız bu alanda ülkemizde yapılacak ileri klinik ve bilimsel çalışmalara birkaçı sağlayacak, onlarla birlikte gelişecektir. 73
Kendini denetleme becerileri eğitiminin üniversite öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük düzeyine etkisi

iiÖZ. , , Samsun, . Bu çalışmanın amacı, Kendini Denetleme Becerileri Eğitim Programının üniversite öğrencilerinin öğrenilmiş güçlülük düzeylerine etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu toplam 20 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada öğrencilerin öğrenilmiş güçlülük düzeylerini belirlemek amacıyla'Rosenbaum' un Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği' kullanılmıştır. Çalışma grubuna bu ölçek ön-test ve son-test olarak uygulanmıştır. Eğitim programı 10 oturum ve oturum süreleri de yaklaşık 1 saat sürmüştür. 10 oturumluk çalışmanın sonunda deney ve kontrol gruplarına uygulanan Rosenbaum Öğrenilmiş Güçlülük Ölçeği son-test olarak tekrar uygulanmış ve ön-test, son-test puan ortalamaları arasında bir fark olup olmadığını belirlemek için Mann Whitney U testi kullanılmıştır. statistiksel analizler sonunda Kendini Denetleme Becerileri Eğitimi programınakatılmanın, öğrencilerin öğrenilmiş güçlülük düzeylerinde anlamlı bir fark oluşturduğu bulunmuştur. Bu bulguya göre, geliştirilen 'Kendini Denetleme Becerileri Eğitim Programının' öğrenilmiş güçlülüğü geliştirdiği sonucuna varılmıştır. Elde edilen bulgular literatür ışığında yorumlanmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Resmi eğitim kurumlarında çalışan psikolojik danışma ve rehberlik uzmanlarının iş doyumu ve tükenmişlik düzeylerinin danışmanların denetim odağı ve bazı değişkenlere göre karşılaştırılması

Bu araştırmada resmi kurumlarda çalışan rehber öğretmenlerin denetim odağı, cinsiyet, yaş, medeni durumu, mesleki yeterlilik durumu, görev yaptığı yerleşim birimi, kurum yöneticileriyle ilişkileri, çalıştığı kurumun fiziki şartlanmn durumu, hizmet içi eğitime ihtiyaç durumu gibi bağımsız değişkenlerinin iş doyumlarına etkisi incelenmiştir. Bu araştırma tarama modeline uygun olarak yapılmıştır. Araştırmanın evreni, Konya, Niğde, Kayseri, Nevşehir, Aksaray, Adana, Çorum, Kırıkkale illerinde devlet kurumlarında çalışmakta olan rehber öğretmenlerden oluşmaktadır. Araştırmanın örneklemi, araştırmanın evrenini oluşturan illerden tesadüfi yöntemle seçilen 107 kişiden oluşmaktadır. Verilerin toplanmasında iş doyum ölçeği ve Rotter Denetim Odağı ölçeği ile birlikte kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin analizinde varyans analizi, t testi kullanılmış, önem oc0, 05 olarak benimsenmiştir. Araştırmanın bulguları; rehber öğretmenlerin iş doyumlarının cinsiyete göre farklılaşmadığı, evli rehber öğretmenlerin iş doyum puan ortalamaları, bekar rehber öğretmenlerin iş doyum puan ortalamalarından önemli düzeyde yüksek olduğu, içten denetimli rehber öğretmenlerin iş doyumları dıştan denetimli rehber öğretmenlerinkinden daha yüksek olduğunu, okul yöneticileriyle işbirliği yapabilen rehber öğretmenlerin işbirliği yapamayan rehber öğretmenlere göre iş doyumlarının daha yüksek olduğu vb sonuçlan ortaya koymuştur. Araştırmanın bulguları ve sonuçlan ışığında öneriler geliştirilmiştir.
Sağlık personelinin çalıştığı birime göre ikincil travmatik stres düzeyinin belirlenmesi

Araştırma sağlık personelinin çalıştığı birime göre ikincil travmatik stres düzeyini belirlemek amacı ile Nisan Eylül 2018 tarihleri arasında Burdur Devlet Hastanesinde çalışan 212 sağlık personeli ile yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak 'Sosyodemografik Özellikler Formu' ve 'İkincil Travmatik Stres Ölçeği' kullanılmıştır. Çalıştığı birime göre sağlık personelinin ikincil travmatik stres ölçeği toplam puan ve alt boyut puan ortalamaları karşılaştırıldığında kaçınma ve uyarılmaalt boyutu ve toplam puan ortalamaları açısından iki grup arasında anlamlı bir farklılık olduğu (p<0.05), buna karşın istemsiz etkilenme alt boyutunda anlamlı bir farklılık olmadığı bulunmuştur (p>0.05). Toplam puan ve tüm alt boyutlarda dahilibirimlerde çalışan personelinin puan ortalamasının cerrahi birimlerde çalışan personellere göre daha yüksek olduğu bulunmuştur. Sonuç olarak çalışmamızda sağlık çalışanların ikincil travmatik stres düzeyleri ortalamanın üzerinde bulunmuştur. Çalıştığı birim ne olursa olsun sağlık personelinin ikincil travmatik stres düzeyinin yüksek olduğu ve ikincil travmatik strese bağlı semptomların ortaya çıkmaması için çalışanların yaşadığı stresi azaltacak, dolaylı travma reaksiyonlarınıen aza indirgeyecek girişimlere ihtiyaç duyulduğu ve bu girişimleri belirleyecek yeni araştırmalar yapılması önerilmektedir.
Düşünce tarzlarının panik bozukluğuyla ilişkisi

Bu araştırmanın amacı, kişilerde düşünce tarzları ile panik bozuklukları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada tarama modeli kullanılmış ve bireylerin içinde bulundukları durumun araştırması yapılmıştır. Araştırmanın evreni DSM V tanı kriterlerine uygun olacak şekilde Panik Bozukluk teşhisi almış kişilerdir. Araştırmanın örneklem grubu ise bu evrenden seçilen 75 kişiden oluşmaktadır. Çalışmada kullanılan anketler, 'Felaketleştiren Bilişler Ölçeği' ve 'Belirti Yorumlama Ölçeği'dir. Araştırmada ilk olarak literature taraması yapılmıştır. Daha sonrasında bulgulara ulaşmak için anketler yardımıyla verilen veriler ibm SPSS 23.0 versiyonuna aktarılmış ve çalışmanın geri kalanını SPSS paket programı ile tamamlanmıştır. Yapılan analizler sonucunda, felaketleştiren bilişler alboyutları ile belirti yorumlama alt boyutları arasındaki en yüksek korelasyonun bedensel fekaletler alboyutu ile bedensel atıf arasında anlamlı ve ortanın altı derecede güçlü bir korelasyon olduğu tespit edilmiştir. Fiziksel felaketler alt boyutu incelendiğinde yüksek bedensel atıf grubunda olan katlımcıların yüksek fiziksel felaketleştirme ortalama sıralarına sahip oldukları görülmüştür. Mental felaketler alt boyutu incelendiğinde yüksek bedensel atıf grubunda olan katlımcıların yüksek mental felaketleştirme ortalama sıralarına sahip oldukları bulunmuştur. Bedensel felaketler alt boyutu incelendiğinde yüksek bedensel atıf grubunda olan katlımcıların daha yüksek bedensel felaketleştirme ortalama sıralarına sahip oldukları görülmüştür. Çalışma kapsamında elde edilen bulgular, panik bozukluğundaki bilişsel süreçlerin anlaşılması ve konu ile ilgili gelecekte yapılacak araştırmalara olacak katkısı açısından önemli bir yere sahiptir.
Evlilik doyumunun eş desteği ve ilişki içerikli obsesif-kompulsif semptomlar ile ilişkileri

Bu araştırmada evlilik doyumun eş desteği ve ilişki içerikli obsesif kompulsif semptomlar ile ilişkisi incelenmiştir. Araştırmanın örneklemi 259 evli katılımcıdan (141 kadın, 118 erkek) oluşmaktadır. Araştırma kapsamında veri toplama amacı ile Kişisel Bilgi Formu, Evlilik Doyum Ölçeği, Eş Destek Ölçeği ve Romantik İlişki Obsesyon ve Kompulsiyonları Ölçeği kullanılmıştır. Yapılan analizler sonunda ilişki içerikli obsesif kompulsif semptomaların eş desteği ve evlilik doyumu ile negatif, eş desteğinin evlilik doyumu ile pozitif yönde ilişkileri olduğu bulunmuştur. Ayrıca, evlilik doyumu yüksek olan kişilerin olmayan kişilere göre daha fazla eşlerinden destek algıladıkları ve düşük evlilik doyumuna sahip olan kişilerin daha fazla ilişki içerikli obsesif-kompulsif semptoma sahip oldukları görülmüştür. Son olarak eşten algılanan desteğin cinsiyete göre farklılaştığı ve erkeklerin kadınlara kıyasla daha yüksek es desteği algıladığı, öte yandan ilişki içerikli obsesif kompulsif semptomların ve evlilik doyumunun cinsiyete göre faklılaşmadığı görülmüştür. Araştırmadan elde edilen bulgular ilgili literatür bilgileri ışığında tartışılmıştır.
Japon bıldırcınının görsel-uzamsal labirent performansında hemisferik özelleşme ve plastisitenin etkisi

araştırmada, işe koşulan üç deneyle, Japon bıldırcınında hemisferik özelleşme ve plastisite etkileri çalışılmıştır. Birinci deneyde yetişkin Japon bıldırcınında hemisferik başatlık, bitişinde karşı cinsiyetten bir bıldırcının yer aldığı bir labirent görevi ile test edilmiştir. Sağ-göz/sol-hemisfergrubu, sol-göz/sağ-hemisfer grubu ve kontrol grubu koşullarına seçkisiz olarak atanan bıldırcınlardan sol-göz/sağ-hemisfer grubu ve kontrol grubunda yer alanlar, sağ-göz/sol-hemisfer grubundaki kuşlara göre labirentin sonuna daha hızlı ulaşmıştır. Birinci deney bulguları, bıldırcında bir sol-göz/sağ-hemisfer başatlığının varlığına işaret etmiştir. İkinci deneyde mevcut sol-göz/sağ-hemisfer özelleşmesinin erken yaşlarda manipüle edilebilirliğini test etmek üzere yumurtadan yeni çıkmışbıldırcınlar benzer şekilde üç gruba atanmıştır. Deneklerin gözleri yumurtadançıktıktan sonraki 60 gün boyunca kapalı tutulmuş; kuşlar, yetişkin hale geldiklerindebirinci deneydeki labirent testine tabi tutulmuştur. Bulgular, hem sağ-göz/sol-hemisfer grubunun hem de sol-göz/sağ-hemisfer grubunun kontrol grubundan daha düşük bir performans gösterdiğini, iki yoksunluk grubu arasındaki farkın da anlamlı olmadığını ortaya koymuştur. Üçüncü deneyde ise, ikinci deneyde test edilen deneklerin yumurtadan çıktıklarından itibaren kapalı olan gözleri açılıp; açık tutulangözleri kapatılmış; bu yolla gerçekleştirilen bir hemisferik manipülasyonun ardından denekler aynı görevde test edilmiştir. Hemisferik manipülasyona ilişkin bulgular, genel olarak sol-göz/sağ-hemsiferin görsel-uzamsal labirent görevinde başat, solhemisferin de daha plastik olduğuna işaret etmiştir.
Çalışan ve çalışmayan kadınların depresyon, anksiyete ve benlik saygı düzeylerinin incelenmesi

Bu araştırmanın temel amacı, çalışan ve çalışmayan kadınların depresyon, anksiyete ve benlik saygı düzeylerinin çeşitli sosyodemografik değişkenler açısından farklılıklarının incelenmesidir. Bu amaç doğrultusunda öncelikle çalışan kadınlarla çalışmayan kadınların depresyon, anksiyete ve benlik saygı düzeyleri belirlenecek olup, kişisel bilgi formundaki değişkenler ile ilişkisi araştırılacaktır. Araştırma, İstanbul'da yaşayan, çalışan ve çalışmayan kadınlar arasından seçkisiz yöntemle seçilmiş toplam 262 kadından veri toplanarak yapılmıştır. Ölçme aracı olarak; araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, Beck Depresyon Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ile Rosenberg Benlik Saygısı Ölçeği'nin Benlik Saygısı alt ölçeği kullanılmıştır. Çalışmanın istatistik kısmında, SPSS programında parametrik olmayan metodlar olan ki kare, Kruskal Wallis ve Mann Whitney U yöntemleri kullanılmıştır. Çalışma sonucunda; çalışan ve çalışmayan kadınların depresyon, anksiyete ve benlik saygısı skorları arasında anlamlı bir farklılık bulunmamış olup; depresyon ile yaş, çocuk sahibi olma, medeni durum, eğitim düzeyi ve gelir düzeyi değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır. Çalışan ve çalışmayan kadınların anksiyete düzeyi ile medeni durum, çocuk sahibi olma, gelir düzeyi ve yaş değişkenleri arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmamış olup; eğitim düzeyi ile anksiyete düzeyi arasında anlamlı bir ilişki saptanmıştır. Benlik saygısı ile yaş ve medeni durum arasında anlamlı bir ilişki bulunmazken; gelir düzeyi ile eğitim seviyesi, benlik saygısı ile anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Çalışan kadınların çalışma yıl sayısı ile depresyon arasındaki ilişki, anksiyete ile medeni durum ve gelir düzeyi arasındaki ilişki bulunmamıştır. Ancak çalışan kadınların çocuk sahibi olma ve eğitim düzeyinin anksiyete ile anlamlı bir ilişkisi saptanmıştır. Ayrıca çalışan kadınların benlik saygıları ile gelir düzeyleri arasında da anlamlılık tespit edilmiştir.
Farklı Yelken sınıflarında liderlik tercihleri

çalışmada farklı yelken sınıfındaki yelken sporcularının liderlik tercihleri arasında bir farklılaşmanın olup olmadığı araştırılmıştır. Araştırma; yelken sınıfları olarak OptimistYelken Sınıfı ile Laser Yelken Sınıfı sporcularında yapılmıştır. Araştırmada, Chelladuria ve Saleh'in geliştirdiği (1980), Tiryaki'nin(2000b) Türkiye uyarlamasını yaptığı Spor çin Liderlik Ölçeği; Tercih edilen lider davranışı formu kullanılmıştır. Çalışmaya 39 Laser sporcusu, 70 Optimist sporcusu olmak üzere toplam 109 sporcu katılmıştır. Optimistteki 59 erkek sporcunun yaş ortalaması 13.05 (SD 1 .40) , 11 kız sporcunun yaş ortalaması 12.54 (SD.93), Laserdeki 30 erkek sporcunun yaş ortalaması 18 .30(SD 4 .09) 9 kız sporcunun yaş ortalaması 14.71 (SD 2 .36) olarak bulunmuştur.. Sporcuların23'ü milli sporcu, 86'sı milli olmayan sporcudurSLÖ, Tercih edilen lider davranışı versiyonun beş alt ölçeğinde, Laser ve OptimistSporcuları, sınıfına bakılmaksızın çalışmaya katılan kız ve erkek sporcular ve milli olan ile olmayan sporcular arasında fark bulunmamıştır. Farklı yelken sınıflarındaki sporcuların tercih edilen lider davranışı alt ölçeklerindebeklenen farkın bulunamaması yelken sporunun özel koşullarına bağlı olabileceğiyleaçıklanmaya çalışılmıştır. Tartışma, literatürde yelken sporu ile ilgili liderlik araştırmasıbulunamadığı için diğer sporlardaki liderlik ile ilgili çalışmalara dayandırılmıştır.