turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Okul öncesi öğrencilerinin uyku alışkanlıkları ile anne babaların çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişki

Bu çalışmanın amacı okul öncesi eğitimi alan çocukların uyku alışkanlıkları ile ebeveynlerinin çocuk yetiştirme tutumları arasındaki ilişkisinin incelenmesidir. Ek olarak, araştırmada ebeveynlerin; yaşı, eğitimi düzeyi, gelir düzeyi gibi ve çocukların; cinsiyeti, yaşı, kaç kardeş oldukları gibi değişkenlerin çocuklardaki uyku alışkanlıkları ile ebeveynlerin çocuk yetiştirme tutumları üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmanın evreni İstanbul ilinde yaşayan 3-6 yaş aralığımda okul öncesinde öğrenim gören çocukların anne veya babaları oluşturmaktadır. Araştırmada sosyo-demografik özelliklere göre bakıldığında; çocukların yaşları arttıkça çocukların uyku kaygısı ve gece uyanmaları ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu, çocukların ebeveynlerinin yaşları arttıkça çocukların parasomniler ve gece uyanmaları ölçeğinden aldıkları puanlarda düşmekte olduğu, çocuğu iki kardeş olan ebeveynlerin demokratik tutum ve eşitlik tanıma düzeylerinin çocuğu tek çocuk olan ebeveynlerin demokratik tutum ve eşitlik tanıma düzeylerine göre anlamlı şekilde daha yüksek olduğu gibi sonuçlarına ulaşılmıştır. Ayrıca; Ebeveynlerin ev kadınlığı rolünü reddetme ölçeğinden aldıkları puanlar arttıkça çocukların gece uyanmaları ölçeğinden aldıkları puanlarda artmakta olduğu görülmüştür. Araştırmanın sonunda yer alan tartışma bölümünde bulgulara dayalı olarak araştırmacılara ve alanda çalışan psikolojik danışmanlara yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Cognitive, perceptual-motor and social factors in tool making in children

Çocuklar alet kullanımında başarılı olsa da bütün alet-bağlantılı davranışlarda yetkin değillerdir, özellikle de alet yapımında. Bu tezin en nihai amacı bilişsel ve sosyal faktörleri de göz önünde bulundurarak insanların alet yapımı davranışına yeni bir bakış getirmektir. Bunun yanında bu tezde, çocukların alet yapımını kolaylaştırıcı etkenlerin bulunması amaçlanmıştır. Bu motivasyonlar doğrultusunda 'kanca testi' kullanılarak beş deney yürütülmüştür. Bu testte katılımcıların, uzun bir şişenin içinde bulunan küçük bir bakraçtaki çıkartmaya ulaşabilmek için onlara verilen materyali kanca şekline getirerek bakracı şişenin içinden çıkarmaları gerekmektedir. Deney 1'in sonuçları göstermiştir ki çocuklar spontane alet inovastonunda büyük zorluk çekmektedir. Fakat yaşça daha büyük olan çocuklar, alet üzerinde yapılan modifikasyonları sosyal olarak gördükten sonra alet yapımında daha başarılı olmuştur. Diğer yandan, çocukların yönetici işlevlerinin ketleme kapasitesi ve hiyerarşik zihinsel temsiller oluşturma yetisi, onların sosyal öğrenme sonrası alet yapımı sonuçlarının yordayıcıları olmuştur. Yetişkinlerin alet inovasyonu ve alet seçimi, aletlerin ne kadar göze-çarpan bir sağlarlığı olduğuna dayanırken, 5 ve 6 yaşındaki çocuklar alet ile test arasında aşinalık olduğu durumda alet yapım sürecinde daha başarılı olmuşlardır (Deney 2 ve 3). Ayrıca bu deneyde, hiyerarşik temsiller oluşturma ve çeşitli-ıraksak düşünmenin alet yapım sürecindeki anlamlı rolü gösterilmiştir. Deney 4'te, 5 ve 6 yaş arası çocukların ikili iletişim halindeyken alet yapımında tek başına yapmalarına göre daha başarılı oldukları gösterilmiştir. Deney-5'te alet yapım sürecinde Yeni Zelanda'lı çocuklar ile Türkiyeli çocuklar arasında anlamlı bir fark olmadığını gösterilmiştir.
The effects of extensive musical training on time perception regarding hemispheric lateralization, different time ranges and generalization to different modalities

Zaman algılaması ve kestirimi insan davranışının çok önemli bileşenlerinden olupbeyindeki tek bir içsel saate mi dayandığı yoksa dağıtık süreçlerden mi kaynaklandığı halen tartışma konusudur. Bu tez zaman kestiriminin uyarımmodalitesi ve hemisfer yanallığına dayalı olup olmadığını değerlendirmek içinyanallaşmış işitsel ve dokunsal uyarımların etkilerini inceledi. Ek olarak, cinsiyet ve eğitimin zaman kestirimindeki etkilerini değerlendirmek için eğitimli kadın ve erkekmüzisyenlerin performansı müzisyen olmayanlarla karşılaştırıldı. Özdeş bir denektasarımında, denekler, işitsel ve dokunsal olarak kısa (standart uyaran 500 milisaniyeolacak şekilde 100'den 900 milisaniyeye 50 milisaniyelik artırımlarla) ve uzun(standart uyaran 3000 milisaniye olacak şekilde 1'den 5 saniyeye 250 milisaniyelikartırımlarla) süreli aralıkları içeren süreleri karşılaştırdılar. Denekler tek kulaktan veya çift kulaktan ses çiftlerini dinleyip bunların sürelerininaynı olup olmadığını belirttiler. Dokunsal uyaranlar sol ya da sağ elinüst kısmına uygulandı. Uyaran çiftleri artan ve azalan dizilerde sunuldu. Sonuçlar cinsiyet farklılığı göstermedi; erkeklerin zaman kestiriminde daha hassas olduğu saptandı. Cinsiyet farklılığı erkekler ve kadınlar arasındaki corpus callosumboylarının farklılığından kaynaklanıyor olabilir. Bulgular kısa süreli dokunsal görevharicinde müzisyenlerin daha hassas olduğunu da gösterdi. Müzisyenlerin daha iyiperformansı, bir modalitedeki zaman kestirim performansının başka modalitelere degenellenebileneceğini göstermektedir. Buna ek olarak, kestirim hatalarının standartuyaran sürelerine oranlarına dayalı analizleri, deneklerinperformanslarının uzun sürelerde daha iyi olduğunu gösterdi. Uzun süreli dokunsalgörev haricinde bir yanallık etkisi gözlemlenmedi. Sonuçlar müzik eğitiminin zamankestirim performansını da etkilediğini ve işitsel olarak gerçekleşen bu eğitimin farklımodalitelere genellenebileceğine işaret etmektedir. Deneklerin genel olarak uzun sürelerde daha iyi performans göstermeleri ise beyinde farklı mekanizmalarolduğuna, uzun süreli zaman kestirimi için bilişsel süreçleri de içeren, kısa süreler için ise daha düşük seviyeli, otomatik süreçlere dayanan mekanizmalarolabileceğini göstermektedir. Çalışmanın sonuçları beyinde belli bir bölgeyeözelleşmiş bir saat olmadığı görüşünü desteklemektedir.
Sporda esin kaynağının bireysel farkındalığa etkisi

ESİN KAYNAĞININ BİREYSEL FARKINDALIĞA ETKİSİ Bu çalışmanın amacı, düzenli antrenman döneminde esin kaynağının bireyselfarkındalığa etkisine yönelik danışma süreci uygulamasının sporcunun sportif performansı üzerine etkisinin incelenmesidir Deney ve kontrol gruplarıTürkiye basketbol ligi B grubunda karşılaşan iki erkek basketbol takımından 23 oyuncu olarak seçilmiştir. Takımlardan deney grubu 11, kontrol grubu 12 kişi olarak belirlenmiştir. Takım oyuncularının yaş ortalaması 24,08 antrenman yaş ortalaması11, 8 dir. Oyuncuların akademik anlamda 2 ve 4 yıllık yükseköğretim programlarına devam ettikleri ve mezun oldukları saptanmıştır. Bu çalışma haftada bir gün 60 dakikadan 10 hafta boyunca uygulanmıştır. Ön-son testlerde veri toplama aracı olarak; Sporda Motivasyon Ölçeği, Heppner Problem Çözme Envanteri, İç -DışDenetim Odağı, Ne Kadar Yaratıcısınız, Cooper Smith Benlik Algısı Ölçeği, Myers Briggs Kişilik Ölçeği, Kaygı Envanteri, 10 kez serbest atış kullanılmıştır. İstatistiksel değerlendirmeler SPSS 10.0 paket programında, tanımlayıcı istatistik, Wilcoxan ve Mann-Whitney U testleriyle analiz edilmiştir. Denetim odağıölçeği, sürekli kaygı ölçeği, Sporda güdülenme ölçeğinin deney ve kontrol gruplarına uygulanması sonucu iki grup arasında 0,05 düzeyinde farklılık ortaya çıkmıştır. MBTI Envanterinin deney ve kontrol gruplarına uygulanması sonucu duyumsallık ve düşünsellik boyutunda ön ve son testlerindep<0, 05 düzeyinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık ortaya çıkmıştır.
Denetim odakları farklı lise öğrencilerinin psikopatolojik semptomlarının ve stresle başa çıkma tarzlarının incelenmesi

Bu çalışmanın temel amacı iç denetim odaklı ve dış denetim odaklı lise öğrencilerinin psikopatolojik semptomlarının ve stresle başa çıkma tarzlarının belirlenmesidir. Araştırma genel tarama modeline uygun olarak yapılmıştır. Araştırmada gelişigüzel örnekleme yöntemi kullanılmıştır. İstanbul ilinde rastlantısal olarak seçilen 120 kız, 198 erkek, toplamda 318 lise öğrencisine uygulanmıştır. Veri toplama araçları olarak Rotter İç-Dış Kontrol Odağı Ölçeği, Kısa Semptom Envanteri ve Stresle Başa Çıkma Tarzları Ölçeği kullanılmıştır. Öğrencilerin sosyo-demografik özelliklerini belirleyebilmek adına kısa bir Kişisel Bilgi Formu oluşturulmuştur. Araştırmada dış denetim odağına sahip öğrencilerin psikopatolojik semptomlarının iç denetim odağına sahip olan öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür. Dış denetim odağına sahip öğrencilerin stresle başa çıkmada daha çok pasif tarz, iç denetim odağına sahip olan öğrencilerin ise aktif tarz kullandıkları saptanmıştır. Aynı denetim odağına sahip kız ve erkek öğrencilerin psikopatolojik semptomlarına bakıldığında kız öğrencilerin psikopatolojik semptomlarının erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür. İç veya dış denetim odağına sahip kız ve erkek öğrencilerin stresle başa çıkma tarzlarına bakıldığında ise kız öğrencilerin pasif tarz, erkek öğrencilerin aktif tarz kullandıkları görülmüştür. Dış denetim odağına sahip öğrencilerin psikopatolojik semptomlarında yaşları büyüdükçe azalma görülürken, iç denetim odağına sahip öğrencilerin depresyon düzeylerinde yaşları büyüdükçe artış görülmektedir. Dış denetim odağına sahip öğrencilerin yaşları büyüdükçe boyun eğici yaklaşım düzeylerinin artmakta; iç denetim odağına sahip öğrencilerin ise yaşları büyüdükçe kendine güvenli yaklaşım düzeylerinin artmakta, sosyal desteğe başvurma yaklaşım düzeylerinin de düşmekte olduğu görülmüştür. Dış denetim odağına sahip öğrencilerin stresle başa çıkmada aktif tarzda yaklaşım kullanımı arttıkça psikopatolojik semptomlarında azalma olduğu görülmüştür. İç denetim odağına sahip öğrencilerin stresle başa çıkmada pasif tarzda ve sosyal desteğe başvurma yaklaşım kullanımı arttıkça psikopatolojik semptomlarında artma olduğu saptanmıştır.
Göçmenlerin ayrımcılık ve kimlik algılarının nefret suçları kapsamında incelenmesi

Bu çalışmanın amacı, Almanya'da yaşayan Türkiye kökenli göçmenlerin algıladıkları ayrımcılık ile kimlik algıları ve Türk kimliğine yönelik özdeşleşme düzeyleri arasındaki ilişkileri nefret suçları kapsamında incelemektir. Çalışmanın teorik zeminini Tajfel ve Turner'ın çalışmalarına dayanan Sosyal Kimlik Teorisi ile Verkuyten'in ileri sürdüğü çelişik kimlikler önermesi oluşturmaktadır. Çalışmada; Avrupa Birliği Azınlıklar ve Ayrımcılık Anketi, Özdeşleşme Ölçeği ve katılımcıların kimlik algılarına yönelik tarafımızca hazırlanan yarı-yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Çalışma; 12 aylık bir zaman diliminde; Almanya'nın dört farklı şehrinde yaşayan, yaşları 20-50 arası değişen, kadın/erkek Türkiye kökenli 101 gönüllü katılımcı ile yüz yüze olarak yürütülmüştür. Örnekleme, Almanya'daki aktif dernekler ve kişisel bağlantılar yoluyla ulaşılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre; ayrımcılığa maruz kalma ile suç mağduru olma arasında negatif ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Diğer yandan; kadınlar erkeklerden daha fazla ayrımcılık deneyimi bildirmişlerdir. Her ne kadar anlamlı bir fark olmasa da erkeklerin suç mağduru olma sıklığının kadınlardan daha yüksek olduğu gözlenmiştir. Kimlik boyutları ile ilgili değişkenler ele alındığında; Türkiye kökenli göçmenlerin Türk kimliği ile özdeşleşme düzeyinin, algılanan ayrımcılık ile anlamlı biçimde ilişkili olmadığı yargısına varılmıştır. Bununla birlikte; göçmenlerin kimlik tanımlamalarında yer alan dört kimlik boyutu arasındaki uyuşmanın, algılanan ayrımcılık ve suç mağduru olma değişkenleriyle bağlantılı olmadığı da görülen sonuçlar arasındadır. Bu sonuçlarla paralel olarak, Alman toplumunda görülen ayrımcılık olgusu, kimlik üzerinden değil de başka nedenlere bağlı olarak yorumlanabilir.
Evli ve boşanmış bireylerin psikolojik dayanıklılıklarının karşılaştırılması

Bu çalışmanın amacı, evli ve boşanmış bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmanın örneklemini İzmir İli'ne bağlı Konak İlçesi içerisinde yaşayan 260 evli ve boşanmış birey oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak 'Yetişkinler için Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği' ve 'Kişisel Bilgi Formu'ndan yararlanılmıştır. Veri analizinde, ölçekten elde edilen veriler normal dağılım göstermediği için SPSS İstatistik programında parametrik olmayan testlerden Mann Whitney U testi kullanılmıştır. Araştırma bulgularında; cinsiyet değişkenine göre aile uyumu alt boyutunda, hem kadınlar hem de erkekler açısından, evli bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Araştırma sonuçlarında yaş değişkenine göre de evli ve boşanmış bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeyleri istatistiksel açıdan anlamlı düzeyde farklılaşmaktadır. Evli ve boşanmış bireylerin psikolojik dayanıklılık düzeylerinin medeni durum değişkenine göre kendilik algısı, gelecek algısı ve yapısall stil alt boyutlarında anlamlı bir farklılık bulunmazken, sosyal yeterlilik, aile uyumu ve sosyal kaynaklar düzeylerinin boşanmış bireylere göre anlamlı olarak yüksek bir seviyede olduğu sonucu bulunmuştur. Ek olarak evli ve boşanmış bireylerin eğitim durumu, çocuk sayısı, çalışma durumu ve gelir düzeyi değişkenlerine göre farklı alt boyutlarda anlamlı düzeyde farklılıklar bulunmuştur.
Uyarıcı ve sunum türünün beyin fırtınasında yaratıcılığa etkisi

Literatürde uyarıcı türlerinin bilişsel etkileri üzerine; çağrışımsal bellekte düşünce arama (Nijstad ve diğ., 2010), ikili kodlama (Paivio,1986,1991) ve bilişsel uyarılma (Paulus,2000) gibi bazı modeller bulunmasına rağmen bu modellerin verilen görsel uyaranların yaratıcılık üzerindeki etkisini açıklama da yetersiz kaldığı görülmektedir. Yapılan bu araştırmada katılımcılara Bolu ile ilgili bilgiler görsel, yazılı ve hem görsel hem yazılı olmak üzere üç şekilde sunulmuştur ve katılımcılar Bolu'da turizmi geliştirmek için neler yapılabileceği ile ilgili 12 dakikalık beyin fırtınasına tabi tutulmuşlardır. Araştırmanın sonuçları resim ve yazının birlikte verildiği koşullarda yalnızca yazı ve yalnızca resim verilen koşullara göre katılımcıların daha fazla özgün düşünce ürettiklerini göstermektedir. Öte yandan resim koşulunda bulunanlar ile hem resim hem yazı koşulunda bulunanlar arasında anlamlı bir fark bulunamamaktadır. Verilen bilgi türlerinin de anlamlı bir etkisi bulunmamaktadır. İkinci araştırmada ise sunum türü sabit tutularak uyarıcı türünün etkisinin ne kadar geçerli olduğu bir kez daha incelenmiştir. Birinci araştırmadan farklı olarak ikinci araştırmada uyarıcı türleri hem resim hem yazı ve sadece yazı şeklinde ikiye düşürülmüştür. Ayrıca bu araştırmada uyarımların oturumun başlangıcında ve ortasında verilmesinin etkisi de incelenmiştir. Oturumun başında yer alan katılımcılar uyaranları 10 saniye aralıklarla inceledikten sonra beyin fırtınası yönergesini okumuş ve 12 dakikalık süre içerisinde düşüncelerini yazmışlardır. Oturumun ortasında yer alan katılımcılara ise uyaranlar 6. dakikanın sonunda verilmiştir. Katılımcılar uyaranları 10 saniye aralıklarla incelemişler ve sonrasında beyin fırtınasına tabi tutulmuştur. Araştırmanın sonuçları resim ve yazının birlikte verildiği koşullarda, sadece yazı verilen koşullara göre katılımcıların daha fazla sayıda özgün düşünce ürettiklerini göstermektedir. Buna ek olarak uyaranların oturumun ortasında verildiği katılımcılar, uyaranların oturumun başında verildiği katılımcılara göre daha fazla sayıda özgün düşünce üretmişlerdir. Bulgular ilgili literatürün ışığı altında tartışılmıştır.
Dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanısı alan ve almayan çocuklarda işitsel bellek ile DEHB arasındaki ilişki

Amaç: Bu araştırma ile 6-16 yaş arasındaki DEHB tanısı almış çocuklar ile DEHB tanısı almamış çocukların işitsel bellekleri karşılaştırılarak, DEHB tanısının işitsel bellek üzerinde ne derece etkili olduğunun araştırılması amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmanın örneklemi, 6-16 yaş arası DEHB tanısı olan 102 ve DEHB tanısı olmayan 104 öğrenci olmak üzere toplam 206 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler, GİSD-B'nin çocuklara uygulaması ile elde edilen 4 puandan oluşmuştur. Çalışmada ek olarak DSM-IV'e Dayalı Tarama ve Değerlendirme ölçeği ile Aile Görüşme Formu uygulanmıştır. Bulgular: Araştırmanın sonucunda DEHB tanısı ile işitsel bellek arasında anlamlı bir ilişki olduğu ortaya koyulmuştur. DEHB tanısı olan çocukların, DEHB olmayan çocuklara göre GİSD-B testinden anlamlı düzeyde düşük sonuçlar aldığı görülmüştür. GİSD-B'de yaşla orantılı olarak puanların artığı ve bu etkinin de istatistiksel olarak anlamlı olduğu saptanmıştır. Aynı şekilde DEHB tanısı almış kız ve erkek çocukların GİSD-B'den aldıkları puanların düşük olduğu görülmüştür. Ancak doğum yöntemleri ve anne-baba eğitim düzeyinin çocukların bellek ve işitsel bellek işlevleri üzerinde anlamlı düzeyde bir etkisinin olmadığı görülmüştür. Tartışma: Yapılan bu çalışmada DEHB ile işitsel bellek arasındaki ilişki bakımından daha önce yapılan benzer çalışmalarla tutarlı sonuçlar elde edilmiştir. Bu çalışma aynı zamanda doğum yöntemlerinin ve anne baba eğitim düzeyinin DEHB'de işitsel bellek ile ilişkisinin araştırılması bakımından ülkemizde yapılan ilk çalışma olması açısından önem arz etmektedir.
Bağımlı bireylerde gecikmelere karşı tahammül

Bu araştırmanın amacı, bireylerin bağımlılık durumlarıyla gecikmelere karşı tahammülleri arasındaki ilişkiyi incelemek; ortaya çıkan sonuçları dürtüsellik düzeyleriyle ilişkilendirerek bu konuda literatüre katkı sağlamaktır. Çalışmanın örneklemini Tekirdağ Çorlu Devlet Hastanesi AMATEM Birimi nde alkol- madde bağımlılığı sebebiyle yatmakta olan 24 bağımlı birey ve herhangi bir bağımlılık tanısı almamış 17 birey oluşturmaktadır. Örneklemi oluşturan bireyler için belirli bir cinsiyet tanımlanmamış olup, her biri 18 yaş üstü olacak şekilde seçilmiştir. Bireylerden sosyodemografik veri olarak yalnızca yaş ve cinsiyet bilgileri alınmıştır. Araştırmada katılımcıların gecikmelere karşı tahammülünü ölçmek amacıyla hazırlanmış Gecikmeli Karar Verme Paradigması uygulanırken, dürtüsellik ve hiperkativiteyi ölçmek amacıyla Barratt Dürtüsellik Ölçeği ve Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite DSM Ölçeği kullanılmıştır. Veriler SPSS for Windows 22.0 programı aracılığıyla Mann-Whitney U t-testi ve Spearman Sıra Farkları Korelasyon Analizi testleri kullanılarak değerlendirilmiştir. Literatür çerçevesinde, Türkiye de bağımlılık ve dürtüsellik kavramıyla ilgili yapılan çalışmalardaki kısıtlılık göz önünde bulundurulduğunda, bu araştırma alkol- madde bağımlılığı olan bireylerin dürtüsellik ve gecikmelere karşı tahammülle ilişkisini inceleyen bir çalışma olması açısından önem arz etmektedir. Araştırmada bağımlılık durumunun Barratt Dürtüsellik Ölçeği ve DEHB DSM Ölçeği sonucu elde edilen dürtüsellik düzeyleriyle ilişkisi olmadığına ulaşırken, katılımcıların gecikmelere karşı tahammül düzeyini ölçen Gecikmeli Karar Verme Paradigması sonuçlarından elde edilmiş puanların bağımlı bireylerde daha yüksek olduğu, dolayısıyla bağımlı bireylerin gecikmelere karşı tahammüllerinin daha düşük olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Birey odaklı grupla psikolojik danışmanın Gestalt temas engelleri ve fonksiyonel olmayan tutumları üzerine etkisi

Bu araştırmanın amacı, birey odaklı grupla psikolojik danışmanın, üniversite öğrencilerinin Gestalt temas engelleri ve fonksiyonel olmayan tutumları üzerindeki etkisini incelemek ve bütünleştirici bir terapi modeli geliştirmektir. Araştırmaya katılacak denekleri belirlemek amacıyla, Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesinin Psikolojik Danışma ve Rehberlik programına 2013- 2014 eğitim döneminde devam eden öğrencilere Gestalt Temas Engelleri Ölçeği ve Fonksiyonel Olmayan Tutumlar Ölçeği uygulanmıştır. Grup içinde etkileşimin sağlanabilmesi için her bir grupta 15 katılımcı olmak üzere, çalışmaya 2. sınıf öğrencilerinden gönüllü 45 kişi seçilmiştir. Bu kişiler deney, placebo ve kontrol gruplarına seçkisiz olarak atanmıştır. Gruplar oluşturulduktan sonra, deney grubuna her biri yaklaşık 90 dakika süren ve toplam 12 oturumdan oluşan birey odaklı grupla psikolojik danışma uygulanmıştır. Placebo grubunda terapötik etkisi olmayan etkinlikler içeren ve toplamda 12 oturumdan oluşan bir uygulama gerçekleştirilmiştir. Kontrol grubunda bulunan deneklere ise hiçbir işlem yapılmamıştır. Uygulamalardan hemen sonra, tüm gruplara GTEÖ ve FOTÖ son test ölçümü olarak tekrar uygulanmıştır. Deneysel işlemin etkisinin kalıcılığını incelemek amacıyla deneysel işlemin sona ermesinden dört ay sonrasında aynı ölçme araçları tüm gruplara izleme ölçümleri olarak uygulanmıştır. Deney grubunun ön, son ve izleme testi puanları ve deney, kontrol ve placebo gruplarının son test ve izleme testi puanlarının karşılaştırılması için parametrik yöntemler ve verilerin çözümlenmesinde tekrarlı ölçümler için kullanılan iki yönlü kovaryans analizi kullanılmıştır. Araştırmada hata payı 0.05 olarak kabul edilmiştir. Bu çalışma, sosyal bilimlerdeki birçok deneysel çalışmalar gibi, az denekli bir çalışma olarak yürütülmüştür ve birey odaklı grupla psikolojik danışmanın sonunda deney, placebo ve kontrol grupları arası ve ön, son ve izleme testi puanları arasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır. Dolaysıyla grafik çizimler aracılığı ile çalışmaya özgü betimsel yorumlar yapılmıştır.
Doktor kontrolünde olan veya olmayan menopoz dönemindeki kadınların yaşam kaliteleri, depresyon ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Amaç: Bu çalışmanın amacı, menopozdaki kadınların yaşam kalitesi, depresyon ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkinin belirlenmesidir. Yöntem: Araştırmanın evrenini, İstanbul'daki kadınlar oluşturmaktadır. Örneklemini ise, Anadolu yakası Kadıköy ve Maltepe bölgelerinde ikamet eden son beş yıl içerisinde menopoza giren doktor kontrolünde olan ve olmayan 61 kadın oluşturmaktadır. Menopoz başlangıcından 10 yıl geçmişş kadınlar postmenopoz döneminde kabul edilmiştir. Katılımcılara kişisel bilgi formu başta olmak üzere Beck Depresyon Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ve Yaşam Kalitesi Ölçeği kısa formu sırasıyla verilmiştir. Depresyon, anksiyete ve yaşam kalitesi düzeyleri arasındaki ilişki Pearson korelasyon analizi yapılarak belirlenmiştir. Pearson korelasyon analizinin seçilme sebebi değişkenlerin normal dağılım gösteriyor olmasıdır. Bulgular: Katılımcıların Yaşam Kalitesi Ölçeği alt testlerinden almış oldukları puanlar ile anksiyete ve depresyon puanları arasındaki ilişki incelenmiştir. Kadınların anksiyete düzeyleri ile yaşam kalitesinin tüm alt alanlarının arasında negatif anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Depresyon düzeylerinin çevresel alan dışında tüm alanlar ile arasında negatif anlamlı bir ilişki olduğu saptanmıştır. Sonuç: Menopoz döneminde doktor kontrolünde olan veya olmayan kadınların anksiyete, depresyon ve yaşam kalitesi düzeyleri arasında bir ilişki vardır. Anksiyete ve depresyon düzeylerinde görülen yükseliş yaşam kalitesinde düşüşü beraberinde getirmektedir.
The effects of self-control and social influence on academic dishonesty: An experimental and correlational investigation

Bu çalışma deneysel ve korelasyonel yöntemler izleyerek usulsüz ve etik olmayan davranışın incelenmesinde bağlamsal ve eğilimsel bakış açılarını birlikte ele almayı hedeflemiştir. Diğer bir deyişle bu çalışma, anlık öz denetim ve sosyal etkilerin kopya çekmeye etkisini araştırmak ve eğilimsel öz denetim ile uydumculuğun geçmişş akademik usulsüzlük davranışlarıyla ilişkilerini incelemiştir. İki öncül çalışma gerçekleştirilmiştir. Bunlardan ilkinde çalışmaya yönelik değişkenlerin ölçülmesi için Türkçe'ye çevirilen dört ölçeğin güvenirlik çalışması amacıyla 230 lisans öğrencisi ile bir pilot çalışma yapılmıştır. Dört ölçeğin de uygun güvenirlik katsayılarına sahip olduğu bulunmuştur. İkinci öncül çalışma, yeniden yazma görevi ve norm nüfuzu olarak adlandırılan ve ana çalışmada kullanılacak olan deneysel manipülasyonların etkilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Ana çalışma 87 lisans öğrencisi ile yürütülmüştür. Korelasyonel sonuçlar düşük özdenetimin ve sosyal etkiye yatkınlığın akademik usulsüzlüğü yordamada önemli faktörler olduğuna işaret etmiştir. Deneysel sonuçlar grupların kopya çekme seviyesi ve kopyacı sayısı açısından öz denetim bağlamında anlamlı farklılık göstermediğini fakat kopya çekme normuna tabi olan katılımcı gruplarda daha yüksek seviyede kopya çekildiği ve daha fazla kopya çeken katılımcı olduğu yönünde norm manipülasyonunun kopya çekme üzerinde etkisi olduğunu göstermiştir. Çalışmanın teorik ve pratik katkıları ile ileriki çalışmalara katkısından bahsedilmektedir.