turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Türk Hukunda memurların yargılanması

Bu çalışma, karmaşık ve çok sayıda özel soruşturma usulü ile düzenlenen memur yargılanması konusunu, sistematik olarak sunmak amacıyla gerçekleştirilmiş; memurların yargılanması mer'i mevzuat çerçevesinde incelenmiş, sistemin işleyişi ile sistemi savunan ve eleştiren görüşlere yer verilmiştir. Ülkemizde ceza yargılaması ile ilgili kurallar 4 Ağustos 1929 tarihinde yürürlüğe giren 1412 sayılı Ceza Muhakemesi Usulü Kanunu'nda düzenlenmiştir. Bu kanuna göre, suç işleyen bir kişi hakkında iki aşamada yargılama faaliyeti yapılır. Bu aşamalardan biri, hazırlık soruşturmasıdır. Hazırlık soruşturması Cumhuriyet Savcılarınca yapılır. İkinci aşama ise ceza mahkemelerinde yapılan son soruşturma aşamasıdır. Mevzuatımızdaki memur yargılanmasını düzenleyen özel soruşturma usullerinin, genel yargılama usulünü düzenleyen Ceza Muhakemeleri Usulü Kanunu'ndan farkı hazırlık soruşturması safhasıdır. Bu özel soruşturma usulü kanunlarına ve özellikle uygulama alam itibariyle geniş bir memur kitlesini Memurin Muhakematı Hakkındaki Kanun' a göre, memurların görevinden doğan ya da görevlerini yerine getirirken işledikleri suçlardan dolayı, haklarında hazırlık soruşturması açtırmaya idari makamlar, soruşturma neticesinde yargılanmasına veya yargılanmasına gerek olmadığına, idari organlar yetkili kılınmıştır. Görev suçunu işlediği iddia edilen veya zannedilen memur hakkında hazırlık soruşturmasını yapan makam memurun bağlı bulunduğu idari makamdır. Yargılanmasına lüzum görülen memurların yargılanmaları diğer bir ifade ile son soruşturma adli mahkemelerde, genel hükümleri düzenleyen CMUK'na göre yapılmaktadır. Belirtilmelidir ki, memurların yargılanmasını düzenleyen kanunların kapsamı, memurların görevlerinden doğan veya görevi sırasında işledikleri suçlara münhasırdır. Memurların kişisel suçlan hakkında soruşturma genel hükümlere göre yani CMUK'na göre yapılır. vu
İmar planlarının hazırlanması ve uygulanması

Planlama kanunlar tarafından tanınan yetkiye dayanarak idarenin belli kademelerince yürütülen işlerdendir. Küreselleşme ile birlikte artan sanayileşme ve buna bağlı olarak nüfus yoğunluğunun kırsal kesimden kentlere kayması sonucunda planlamanın doğru ve işlevsel olarak yapılması daha da önem arz eder hale gelmiştir. Öyle ki büyük kentlerin oluşması ve haliyle ortaya çıkan dağınık kentleşme, gecekondular ve yetersiz kalan alt ve üst yapıların revize edilmesi, nüfusun artmasıyla birlikte eğitim kurumları ile dini, sosyal ve kültürel donatıların gerekliliği bu hizmetlerin planlı ve sistemli bir şekilde yürütülmesini gerekli kılmaktadır. Kalkınma planları başta olmak üzere devlet yapılanmasında birçok plan türüne rastlanır. İmar planları bu planlar arasında belki de en önemli yeri kaplamaktadır. İmar planları, kapsadıkları yer ve konu bakımından ilgili bölgenin ve bölge halkının belli bir dönem aralığındaki müşterek ihtiyaçları ile hedeflenen tarihe dek oluşabilecek yeni ihtiyaçları giderebilecek ve eski planlardan dolayı doğabilecek olumsuzlukları bertaraf edebilecek nitelikte, etkili olduğu bölgeye doğrudan etki edebilen planlardır. İmar planlarının hazırlanması konusunda en önemli konu yetkidir. Diğer bir deyişle imar planlarını yapmaya yetkili birçok merci bulunmaktadır. Bunların bir kısmı yetkisini 3194 sayılı İmar Kanunundan almakla birlikte bir kısmı da kendi kuruluş kanunu ile imar planı yapmak ve yahut yaptırmak konusunda yetkilendirilmiştir. Haliyle bu husus akla ilk olarak yetki çatışmalarını getirmektedir. Lakin il belediyeleri ile il özel idareleri arasında bir yetki çatışması olmamakla birlikte, büyükşehir belediyeleri ve ilçe belediyeleri arasında çıkabilecek yetki çatılmaları da büyükşehir belediyeleri lehine çözüme kavuşturulmuştur. Farklı bir kurum ile başka bir kurum veya kuruluş arasında doğabilecek çatışmalarda da özel kanunla getirilen yetki kuralı tercih edilecektir. İmar planlarının uygulanması da ayrı bir prosedürdür. Bunun için çok farklı araçlar kullanılabilir. Ancak kullanılacak yöntem her ne olursa olsun yasanın öngördüğü kamu yararı amacından sapılmamalıdır. Planların her ne kadar belli bir dönemi kapsayacak şekilde bölge halkının güncel ve ileriye dönük ihtiyaçlarını rasyonel biçimde karşılayacak nitelikte hazırlanması gerekiyorsa da uygulama safhasında kamu yararından sapılarak düşülebilecek hatalar ya da planların hazırlanması ve uygulanması safhasında görevli personelin kendisinin yahut 3. Kişilerin kişisel çıkarını gözetmesi halinde telafisi güç bir kentleşme profili ortaya çıkacaktır. Böyle sağlıksız ve geleceği göz ardı eden bir yapılaşmanın önüne geçmek için sadece planlama safhasında değil, planların uygulanması safhasında da kamu yararının gözetilmesi ve buna uygun hareket edilmesi gerekir. Çağdaş ve verimli bir kent hayatı ancak bu şekilde oluşturulabilecektir.
Türkiye'de kırsal yoksulluk ve Anamas yöresi örneği

Türkiye'de kırsal yoksulluk sorununa kuramsal yaklaşımlarla yöresel ölçekte yaklaştığımız tezimizde; birinci bölüm, yoksulluğun kuramsal olarak tartışılmasına ayrılmıştır. İkinci bölümde ise; dünyada ve ülkemizdeki yoksulluk ve kırsal yoksulluk sorunu ortaya konmaya çalışılmıştır. Üçüncü bölümde ise; alan araştırmamıza konu olan Anamas Yöresi tüm yönleriyle irdelenmiştir. Anamas Yöresi'nin kırsal yoksulluk sorunu yöre ölçeğinde incelenmiş ve yöredeki kırsal yoksulluğun nedenleri, yapısallcı bir açıklamayla ortaya konulmuştur. Sonuç bölümünde; çalışmanın temel sonuçları verildikten sonra yörenin olanakları da göz önüne alınarak, yöredeki kırsal yoksulluğun azaltılabilmesi için neler yapılabileceği ve kırsal yoksulluk döngüsünün nasıl kırılabileceği de çalışmanın sonuna eklenmiştir. Bu çalışmadaki önemli bulgular şunlardır, kırsal yoksulluk, yaşanılan doğal koşullar, ekonomik koşullar ve toplumsal koşullara bağlı olarak yapısall etkenlerle ile ilişkilidir.
Kamu yönetiminde etik davranışlar: Kocaeli Tapu Müdürlüklerinde bir uygulama

Son yıllarda tüm dünyada ortak bir sorun haline gelen yönetsel yozlaşma, halkın kamu yönetimine olan güvenini büyük ölçüde sarsmıştır. Kamu görevlilerinin sorumluluk bilinciyle hareket ederek, işlem ve eylemlerinde adalet, eşitlik, kamu yararı ve tarafsızlık gibi değerleri esas almasını amaçlayan yönetsel etik, bu bağlamda vatandaşın kamu yönetimine güvenini sağlamak noktasında son derece önem arz etmektedir. Etik davranış ilkelerinin ihlal edilmesi halinde gerekli denetimleri yapmak ve etik bir yönetim oluşturmak için, ülkemizde 25.05. 2004 tarih ve 5176 sayılı Kamu Görevlileri Etik Kurulu Kurulması Hakkındaki Kanunla bir düzenleme getirilmiştir. Bu anlamda etik davranış ilkeleri, ülkemiz ve diğer birçok ülkede, kamu kurumlarında çalışan personele, kamu çalışanı olması hasebiyle davranış standartları getirerek bir ölçüde yolsuzluklara set çekmeye çalışılmıştır. Bu çalışmanın amacı, etik ilke ve standartlarını ortaya koyarak Kocaeli ili ve ilçelerinde bulunan Tapu Sicil Müdürlüklerinde çalışan personelin söz konusu ilkelere ne derece uygun hareket edip etmediğini belirlemektir. Kamu görevlilerinin görevlerini yerine getirirken uymakla yükümlü bulundukları etik davranış ilkeleri, anket soruları haline dönüştürülerek, bu kurumda çalışan personele uygulanmıştır. Çalışmada sonuç olarak Kocaeli Tapu Sicil Müdürlüklerinde çalışan bazı personelin Kamu Görevlileri Etik Kurulu'nca belirlenen etik ilke ve standartlara uymadıkları ortaya konulmuştur.
Uluslararası terörizm ve 11 eylül sonrasında Türkiye'nin terörizmle mücadelesi

Zaman, ne kadar değişirse değişsin, terör değişmeyecektir. Ancak zamanla birlikte kullanılan yöntemler değişecektir. İnsanlık var olduğu sürece de var olmaya devam edecektir. Türkiye, yıllardır terörle mücadele vermekte ve mevcut konumu itibariyle de vermeye devam edecek gibi görünmektedir. 11 Eylül saldırıları terörün boyutlarını anlama açısından, diğer dünya devletlerinin özellikle de güçlü devletlerin Türkiye'yi anlamasında empati kurmalarına yardımcı olmuştur. 1960'lardan beri değişik adlar altında terörle mücadele eden Türkiye ise onları en iyi anlayan devletlerden biri durumundadır. Bir problemin ortadan kaldırılması için kaynağına kadar inmek gerekir. Terörün oluşma sebepleri sosyal, ekonomik, siyasi, kültürel, dini vb. açılardan ele alınıp değerlendirilmeli, sonuçlar bilimsel ortamlarda tartışılmalı ve kalıcı çözüm önerileri üretilerek uygulamaya geçirilmelidir. Ayrıca terör konusunda uzmanlaşmaya gidilmelidir. Gerek güvenlik kuvvetleri ve gerekse o bölgedeki yöneticiler terör konusunda uzmanlaşmalıdırlar. Ayrıca sadece teröre yönelik çalışmalar yapan, meydana gelen veya gelebilecek olayları analiz eden ve bu konuda bilimsel çalışmalar yapan strateji merkezleri oluşturulmalıdır. Terör sorunu, terörün her türlü boyutunun ve terör örgütlerinin tüm özelliklerinin akademik bağlamda ele alınıp irdelenmesi, ilgili tüm kurum ve kuruluşların katılımı ve destek vermesiyle çözülebilir. Ama her şeyden önce, toplum iyi bir eğitimle terör konusunda bilgilendirilmeli hatta bilinçlendirilmelidir. Teröre karşı toplu bir bilinçlenme söz konusu olduğu taktirde hiçbir terör örgütü kaynak ve destekçi bulamayacaktır.
Üst kademe kamu yöneticilerinin atanmaları, nitelikleri ve görevlerinin sona ermesi

Üst kademe kamu yöneticilerinin tanımlanması ve kapsamının belirlenmesi bu hususta önemli bir yere sahiptir. Nitekim üst kademe kamu yöneticilerinin genel-geçer bir tanımının yapılamamış olması ve diğer bazı sebeplerden ötürü ülkeden ülkeye bu yöneticilerin kapsamının farklılık gösterdiğini müşahede ediyoruz. İdari teşkilat içinde en üst kademelerde kamu hizmeti icra etme, merkezi idarenin politika yapımında ya da önemli kamu kurum ve kuruluşlarının yönetiminde yer alma gibi ortak özellikler ifade edilse de üst kademe kamu yöneticilerinin tanımının tam anlamıyla yapıldığını söylemek zordur. Bununla birlikte bakan yardımcısı, müsteşar, vali, genel müdür, genel sekreter ve başkan gibi en üst kademe kadro, pozisyon ve görevler için ciddi bir tartışma olduğunu söylemek mümkün değildir; ancak üst kademe kamu yöneticilerinin alt sınırının tespitinde tartışma çıkmaktadır. Bu yöneticilerin atanma usulleri de genel olarak liyakata dayalı atamalara dayanan sistem ve siyasi nitelikli atamalara dayanan sistem olarak iki sınıfa ayrılmakta ve uygulanmaktadır. Ayrıca üst kademe kamu yöneticilerinin geçmişşten günümüze ülkemizde ve dünyada siyasi nitelikli olup olmadığı tartışması güncelliğini korumuştur. Ancak son dönemlerde üst kademe kamu yöneticilerinin yürütmenin görevini icra etmesinde etkisi de göze önünde bulundurularak Türk hukuku ve diğer bazı hukuk sistemlerinde bu yöneticilerin atanmasında ve görevden alınmasında yürütmeye daha geniş takdir yetkisi tanındığı ifade edilebilir. Nihayet üst kademe kamu yöneticilerinin yetiştirilmesi hususunda ülkeler arasında farklı yaklaşımlar benimsenmiştir. Bu noktada kimi ülkeler hizmet öncesi eğitimi uygularken kimisi hizmet içi eğitimi esas almaktadır. Bununla birlikte bazı ülkeler hem hizmet içi hem de hizmet öncesi eğitimi birlikte uygulamaktadır. Üst kademe kamu yöneticilerinin yetiştirilmesi için özel olarak okul, kolej veya kurum ihdas eden ülkelerin bu hususta daha başarılı olduğu görülmektedir. Bu noktada Fransa'da kurulan Ulusal İdarecilik Okulunun önemli bir örnek olarak söylemek mümkündür.
Avrupa bütünleşmesinin düşünsel temelleri

20. yüzyılın ortasında öncelikle ekonomi merkezli, sektörel ve fonksiyonel bir bakış açısıyla inşa edilen Avrupa bütünleşmesi, 21. yüzyılla birlikte yeni bir boyut kazanmıştır. 2000'li yıllara girerken Avrupa Birliği siyasi bir birlik olma yolunda çok ciddi adımlar atmıştır. Bu adımların en önemlilerinden biri de AvrupaAnayasası'dır. Anayasalaşma süreci önemli tartışmaları da beraberinde getirmiştir. Bu süreci daha iyi anlayabilmek için tarihin derinliklerine doğru bir yolculuğa çıkmak gerekmektedir. Bu tez, Avrupa bütünleşmesinin düşünsel temellerininnerelerde, hangi düşünürler tarafından, ne şekilde atıldığı sorusuna cevap bulmaya çalışmaktadır. Bu doğrultuda öncelikle Avrupa kavramının ortaya çıkışı ve gelişiminin mitolojiden başlayarak coğrafi, kültürel ve politik olarak değişimi incelenmiştir. Daha sonra Avrupa'yı birleştirmeyi amaçlayan düşünürlerin düşünceleri ve projeleri 13. yüzyılda Dante Alighieri'den başlayarak 20. yüzyıldaCoudenhove-Kalergi'ye gelene kadar aktarılmaya çalışılmıştır. Son olarak da yakın dönemde yaşanan gelişmeler özetlenmiştir. Bu doğrultuda Avrupa'yı birleşmeye götüren tarihsel süreçte düşünürlerin etkileri ve özellikle üretilen projelerin Avrupa Birliği kurumlarının ortaya çıkmasındaki örnek rollerigösterilmeye çalışılmıştır. Böylece Avrupa Birliği'nin yalnızca 2. Dünya Savaşı'ndan sonra şekillenmiş bir kurumsal yapı olmadığını, yüzyıllardan beriAvrupa'yı birleştirme amacıyla düşüncelerini dile getiren ve somut projeler üretendüşünürlerin olduğunu, yani 'Avrupa Birliği' fikrinin tarihin derinliklerindengeldiğini söylemek mümkündür
Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesi'nin temel hakların korunmasındaki işlevi

Bu çalışma, Rusya Federasyonu Anayasa Mahkemesinin hukuki işlevine odaklanmıştır. Çalışmada anayasa yargısının ortaya çıkışı, Mahkemenin örgütsel yapısı ve işleyişine de yer verilmiştir. Ayrıca Rusya Federasyonu Anayasasında temel hak ve özgürlük anlayışı pek çok açıdan ele alınmıştır. Mahkemenin temel hakların korunmasındaki işlevi, kararları ile tespit edilmeye çalışılmıştır. Bu bağlamda çalışmanın Birinci Bölümü anayasa yargısının ortaya çıkışı ve tarihsel dinamiklerini içermektedir. İkinci Bölümde temel haklar tüm yönleriyle ele alınmıştır. Üçüncü ve son bölümünde ise Mahkemenin kararları doğrultusunda hakların yargısal korunmasında Mahkemenin yaklaşımı tespit edilmiştir.
Azerbaycan kamu yönetimi örgütlenmesi

Farklı ülkelerin yönetim yapılarını karşılaştırma yöntemini kullanarak inceleyen karşılaştırmalı kamu yönetimi, akademik çalışma alanı olarak İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra ortaya çıkmıştır. 1960'lı yıllarda altın çağını yaşayan karşılaştırmalı kamu yönetimi, 1970'li yıllarla birlikte ilgi kaybına uğramıştır. Bu ilgi kaybı 1990'lı yıllara gelindiğinde yerini karşılaştırmalı yönetim çalışmalarında gerçekleşen artışa bırakmıştır. Bu durumun sebeplerinden biri de Sovyetler Birliği'nin dağılmasıdır. 1991 yılında Sovyetler Birliği'nin dağılmasına müteakip Eski Sovyet Cumhuriyetleri tek tek bağımsızlıklarını ilan etmişlerdir. Bağımsızlık ilanının hemen akabinde söz konusu ülkeler geniş kapsamlı bir yeniden yapılanma süreci içerisine girmişlerdir. Temelde planlı ekonomiden serbest piyasa ekonomisine geçiş süreci olarak ifade edilen bu yeniden yapılanma dönemi ile Sovyet döneminden kalan birçok yapı büyük çapta değişikliğe uğramıştır. Geçiş süreci kapsamında derinden etkilenen önemli yapılardan biri de ülkelerin kamu yönetimi örgütlenmeleridir. Bu çalışmanın amacı, geçiş süreci dışlanmaksızın Azerbaycan kamu yönetimi örgütlenmesinin günümüzde aldığı biçimi, bütün ve fakat genel hatlarıyla ortaya koymaktır.
Türk Hukukunda sosyal devlet ilkesi

Sosyal Devlet İlkesi kavramının, siyasi ve ekonomik oluşumlar neticesinde toplum yapısını etkilemesi sonucu Anayasalarda güvence altına alınması ve 1961 Türk Anayasasını da etkileyerek literatüre geçmesinin özünde insan yığınlarının siyasi politikalara yaklaşımının etkisi görülmektedir. Bu durum insan hakları ve sosyal haklar kavramlarının tarihsel süreçte ortaya çıkışından başlayarak toplumları etkisi altına almış bulunan 1789 Fransız İhtilalinin eşitlikçi ve özgürlükçü bakışıyla Dünyaya yayılması ile siyasi iktidarları da etkilemiştir. Sanayi devrimi artık insanın insan olarak değerinin anlaşılmış olup üstüne, sosyal yapının devlet erkiyle korunması hususunu meydana getirmiştir. Sosyal devlet sistemi oluşumunda liberal politikaların getirmiş olduğu bireysellik ve özgürlük kavramlarıyla çelişmiş, sosyal düzenin anayasal düzlemde korunması gerekliliğini 1929 ekonomik buhranının tüm siyasi güçleri etkilemesi ile rejimlerin sosyal devlet yanlısı oluşuna etki etmiştir. Birinci ve İkinci Dünya Savaşları artık güçsüz düşmüş halk yığınlarının çeşitli devlet politikaları yoluyla refah düzeylerinin yükseltilmesi amaçlanmış olup bu da Sosyal Devlet İlkesinin anayasal güvence olarak kabul edilmesine neden olmuştur. Sosyal Devletin oluşumu artık tüm toplum bireylerini eşit nitelikte geliştirmeye, ekonomik anlamda güçsüzlerin korunmasına, genele göre yardıma muhtaç olanların devlet eliyle gözetilmesine olanak sağlayan Sosyal Güvenlik Uygulamaları toplumsal eşitliğin sağlanmasında siyasi otoritelere yol gösterici olmuşlardır. Sosyal Devlet İlkesin varoluşundan bu yana toplumsal olayların ve mücadelelerin etkisinde yenilenmiş bir kavram olarak, halen eksikliklerini muhafaza etmektedir. Çalışmanın amacı; Bu durumun siyasi otoritelerin menfaatlerini sosyal politikaların dışında tutarak objektif uygulamalarıyla çözümlenebilmesine dikkat çekmektir.
Türkiye'de hükümet sistemi tartışmaları ve parlamenter sisteme yöneltilen eleştiriler: Başkanlık sisteminin uygulanabilirliği üzerine bir değerlendirme

Türkiye de yönetim ve hükümet sistemlerine yönelik tartışmalar Osmanlı im-paratorluğuna kadar uzanmaktadır. III. Selim ile kısmi batılılaşma hareketi Tanzimat ve Islahat fermanı ile doruğa ulaşmıştır. Türkiye bu dönemden itibaren yönetsel ve siyasal sistemin yeniden yapılandırılması konularında yüzünü batıya çevirmiştir. Bu bağlamda Türkiye'deki hükümet sistemi tartışmalarının yeni bir olgu olduğu söylene-mez. Siyasal sistem açısından Meşruti yönetim, Meclis hükümeti sistemi ve Parlamen-ter sistem denemeleri ülkemizin siyasal hayatına damga vurmuştur. Türkiye de son dönemdeki hükümet sistemi tartışmalarının odağında parlamenter sistemin çıkmazları ve siyasal istikrar konuları ön plana çıkmaktadır. Güçlü iktidar, etkin yönetme ve güç-lü muhalefet yapısı perspektifinden ülkemizde alternatif siyasal sistem arayışları özellikle zayıf koalisyon hükümetlerinin ülkede oluşturduğu olumsuz sonuçlar noktasında daha güçlü bir şekilde tartışılmaya başlandığı görülmektedir. Tartışmaların odağında 2007 Anayasa değişikliği ile birlikte Türkiye de baş-kanlık, yarı başkanlık ya da 'Türk Tipi Başkanlık' başlıkları gündemdeki yerini koru-maktadır. Bu Yüksek Lisans Tezinin temel amacı da tartışmalar doğrultusunda Par-lamenter sistemin çıkmazlarını ortaya koymak; Türkiye'nin Siyasal, kültürel ve top-lumsal tarihi geçmişşi ile ilişkili olarak başkanlık ya da Türk tipi başkanlık sisteminin uygulanabilirliğini ortaya koymaktır.
Kamu yönetiminde yeni yaklaşımlar bağlamında yerel yönetimler

Son yıllarda dünyada her alanda yaşanan hızlı gelişmeler, kamu yönetimi alanında da etkisini açıkça göstermekte, yönetilenlerin kamu yönetimi anlayışında ve kamu yönetiminden beklentilerinde belirgin değişimler gözlenmektedirKamu yönetimi sisteminin bel kemiğini oluşturan yerel yönetimlerin yeniden yapılandırılması, ülkemiz için önemli bir adımdır. Yerel yönetimler; demokrasinin gelişimi, yerel siyaset, katılım, özerklik gibi ilkelerin hayata geçirilmesi bakımından önem teşkil etmektedir. Günümüzde yerel yönetimler, ülkelerin çoğunda, anayasa ile düzenlenmiş, demokratik ve özerk kuruluşlar olma özelliği ile ülkelerin yönetim sistemleri içerisinde her geçen gün ağırlıklarını arttırmaktadırlarTürkiye'de de yönetimlerin güçlü ve etkin birimler olması için çeşitli çalışmalar yapılmıştır. Zaman içerisinde yerel yönetimlerin demokratikleşmesine ilişkin birçok düzenleme yapılmış ise de başarıya ulaşıldığı söylenemez. Ancak son dönemde, özellikle Avrupa Birliği'ne tam üyelik görüşmelerinin yoğunlaştığı bir süreçte, yerel yönetimlerin demokratikleşmesine yönelik ciddi reform çalışmaları gündeme gelmiş ve bu alanda birçok yasal düzenlemeye gidilmiştir. Bu çalışmaların içinde en önemlileri ise 04.03. 2005 tarih ve 5302 sayılı İl Özel İdaresi Kanunu, 03.07. 2005 tarih ve 5393 sayılı Belediye Kanunu, 10.07. 2004 tarih ve 5216 sayılı Büyükşehir Belediyesi Kanunu, 12.11. 2012 tarih ve 6360 sayılı Yeni Büyükşehirlerin Kurulması ve Büyükşehir Sınırlarının Genişletilmesi ve İl Özel İdarelerinin Kaldırılması Kanunlarıdır. Bu çalışma yeni yaklaşımlar bağlamında kamu yönetiminde dönüşümü açıklarken, Kamu yönetimi sisteminin bel kemiğini oluşturan yerel yönetimlerin yeniden yapılandırılması, 2004'e kadar yapılan reform çalışmaları ve sonrasında yapılan düzenlemeler; yerel yönetimler konusunda ne kadar yol kat edildiği, eski yönetim anlayışından ne kadar farklılaştığı ve yönetimin işleyişinin ne ölçüde değiştiği sorularına kaynaklık etmektedir. Çalışmanın sonuçlarına göre, kamu kurumu ve toplum arasındaki işbirliği sayesinde hizmetlerin sunulduğu alan genişlemiş, kamu kurumlarının daha şeffaf ve daha açık bir şekilde idare edilmesi, işbirliği, hesap verebilirlik mekanizmaları oluşturularak kamu kurumunun yönetim kapasitesi artırılmış, ağır ve kural odaklı çalışan kamu kurumunun vatandaşın ihtiyaçlarına daha duyarlı hale gelmesi sağlanmıştır.
Avrupa Birliği üyelik koşullarına uyum: Türkiye örneği

Avrupa Birliği'ne üyelik süreci, Türkiye'deki siyasi, akademik ve basın gündeminin en başat konularından biri olagelmiştir. Türkiye'nin adaylığı ile ilgili yapılan tartışmalar, anlaşılması güç ve karmaşık olan sürecin bilinmesi gerekmektedir. Bu aşamada bu araştırma Avrupa Birliği üyelik koşullarında uyumda ülkelerin yapması gerekenleri ortaya koymak amacıyla Türkiye örneği ifade edilerek hazırlanmıştır. Araştırmada literatür taraması kullanılarak bilgiler elde edilmiştir. Öncelikle Avrupa Birliği kuruluş süreci ve yapısı ifade edilmiştir. Çalışmanın devamında Türkiye tarafından Avrupa Birliği'ne üyelik için tarihsel kronolojide yapılanlar ifade edilmiştir. Son olarak Türkiye'nin Avrupa Birliği üyeliği için eleştirilere yer verilmiştir.
Oyun temelli işletme dışı eğitim

Çalışanlara yeni nitelikler kazandırılması veya var olan niteliklerin daha da geliştirilmesi ancak işletme içinde benimsenecek ve uygulanması mümkün kılınacak işletmelerin hedefleriyle bütünleştirilmiş planlı bir eğitim etkinliği ile gerçekleştirilebilir. İnsanı hem çevresine uyum sağlayacak hem de çevrede istenilen değişmeleri yaratabilecek yeterliliğe ulaştırmak eğitimin yükü olunca eğitimin hızlı bir yenileşme içinde olması zorunludur. Eğitimin rolü eğitim programı düzenlemenin ötesine geçmişştir. Etkili bilgi aktarmaya yönelik eğitim önemini korumaktadır, fakat eğitim müdürleri, insan kaynakları uzmanları ve eğiticilerden gittikçe artan bir şekilde çalışanları öğrenmeye, bilgi yaratmaya ve bu bilgiyi işletmede çalışan diğer çalışanlarla paylaşmaya motive edecek sistemler yaratmaları talep edilmektedir. Hızlı değişim ve ilerlemeler karşısında beklentilere cevap verebilmek adına geliştirilen eğitim yöntemlerinden biri olan oyun temelli işletme dışı eğitimin incelendiği bu çalışmada görülmüştür ki; hayata geçirilebilen teorileri destekleyen aktiviteler eğitimlerin verimini ve katılım oranını yükseltmektedir. Oyun temelli işletme dışı eğitimler yolu ile katılımcıların takım oluşturma, takımın parçası olma, yöneticilik, liderlik, problem çözme, iletişim, strateji üretme becerileri birebir uygulamalar yolu ile gelişmektedir. Klasik eğitim yöntemlerinin, işletme dışı oyun temelli eğitimlerle desteklenmesi eğitimlerin daha etkin olmasını, akılda kalmasını beraberinde getirmekte ve çok daha başarılı sonuçların elde edilmesini sağlamaktadır.