turkish-nlp-suite/AkademikDerlem huggingface dataset:
Otomatik Depolama Vincinin Titreşiminin İleri Besleme Kuvveti ile Kontrolü ve Endüstriyel Alanda Uygulanması

Yapılan çalışmada depolama sistemlerinde kullanılan otomatik depolama vincinin titreşiminin kontrol edilmesi ve bu sayede ürün alma bırakma zamanının azaltılması için sisteme girilen sinyalin ileri besleme kontrolü ile uygulanması incelenmiştir. Kontrol edilmesi amaçlanan otomatik depolama vinci için yapının indirgenmiş bir modeli belirlenmiş ve buna uygun bir matematik model ortaya koyulmuştur. Kontrol edilecek sistem tek eksende çalışmakta ve bu ekseni tek bir motor kontrol etmektedir. Sistemin aldığı komuta göre takip edeceği trapezoid biçimdeki yörünge planlaması tasarlanan bir algoritma ile belirlenmiştir. Algoritmaya girilen konum, hız, ivme ve jerk değerleriyle ve algoritmadan jerk türevi çıktısı alınmıştır. Sisteme giren jerk türevi komutu, asenkron motora tork komutu olarak girilmiş ve diğer hatalar PID geri-beslemeli kontrol ile azaltılmıştır. Sistemin Simulink ortamında modeli hazırlanmış, örnek bir 10 metrelik komut ile sistem simülasyonu yapılmıştır.
Türkiye Madencilik Sektörü İş Kazalarının Analizi ve Gelecek Perspektifleri

Madencilik sektörü dünyada olduğu gibi ülkemizde de iş kazası oranlarının en yüksek olduğu sektörlerden birisidir. Bu çalışmada, madencilik sektörü içerisinde yer alan ve ekonomik faaliyetlerin tehlike sınıflarını gösteren NACE koduna göre 5 farklı alt sektördeki kaza verileri incelenmiştir. Bu doğrultuda 2011 - 2021 yılları arasındaki veriler kullanılarak kaza olabilirlik oranı, kaza ağırlık hızı, kaza sıklık hızı parametreleri hesaplanmıştır. Hesaplanan parametreler ile Türkiye geneli sektörler, madencilik sektörü, madencilik sektörü dışında kalan sektörlerin karşılaştırılması yapılmıştır. Bununla birlikte incelenen 10 yıllık veriler kullanılarak gerçekleştirilen trend analiz ile 2022-2026 yılları arasındaki kaza sayıları tahmin edilmiştir. Gerçekleştirilen analizler sonucunda madencilik sektöründe özellikle kaza sıklık hızı ve kaza olabilirlik oranlarının diğer sektörlerden ve Türkiye geneli ortalamasından çok yüksek olduğu ve yıllar geçtikçe de giderek arttığı belirlenmiştir. Genel olarak madencilik sektörü çalışanlarının Türkiye genelinde diğer sektör çalışanlarına göre kaza geçirme ihtimalinin 6, kaza sonucu ölüm ihtimalinin ise 7 kat daha yüksek olduğu görülmüştür. Madencilik faaliyetleri içerisinde kaza sıklığının en yüksek olduğu faaliyet kolunun ise Kömür ve Linyit çıkartılması alt sektörü olduğu belirlenmiştir.
İçme Suyu İletiminde Terfili Hatlarla Cazibeli Hatların Birlikte Kullanılmasının Pompalara Etkilerinin Araştırılması

Günümüzde 1. 5 milyon m3 kapasitesiyle Ömerli İçme Suyu Arıtma Tesisi İstanbul'un içme suyu ihtiyacının %48'ini karşılamaktadır. Tesisteki pompaların durumu ve boru hatlarındaki debi ölçümleri uzaktan kontrol ve kumanda sistemleriyle (SCADA) anlık olarak izlenmektedir. Ancak boru içindeki akışlar, kolektör hatları ya da ölçümü yapılmayan noktalardaki suyun hareketi takip edilememektedir. Bu çalışmada, pompalı hatlarla cazibeli hatların birlikte kullanılmasının, pompalar üzerindeki etkileri deneysel ve sayısal analizlerle incelenmiştir. Deneysel çalışmada ilk önce yalnızca pompalar rutin çalışma şeklinde çalıştırılmış ve debileri ölçülmüştür. Daha sonra cazibeli hat devreye alınmış ve yüksek basınçla gelen akışın pompalar üzerindeki etkileri gösterilmiştir. Cazibeli hattın pompalar üzerindeki etkileri sayısal olarak araştırılmıştır. Bunun için Ansys Fluent 2022 R1 yazılımı kullanılmıştır. Deneysel çalışma sonucunda pompalı hatlarla nispeten daha yüksek basınçlı hatlar birlikte çalıştırıldığında, pompalarda %48'lere varan debi kaybı olduğu tespit edilmiştir. Sayısal hesaplamalar sonucunda ise pompa hattına giren yüksek basınçlı akışların, pompaların basma yönlerinde engel oluşturarak iç basıncın artmasına ve pompa debisinin azalmasına sebep olduğu anlaşılmıştır.
DİASPORADA SURİYE ŞİİRİ

Suriyeli şairler, Suriye'deki savaşı ve savaşın geride bıraktığı mevcut sıkıntı ve felaketleri betimliyor ve öldürmeyi, yıkımı ve göçe zorlanmayı reddettiklerini ifade ediyor. Çünkü onlar bu savaşla birlikte en büyük tarihi dönüşümleri yaşarken vatandaşlarının hayatlarını kasıp kavuran bu çarpıcı döneme ilişkin tecrübelerini ve yaşadıkları dönemin tanıklıklarını şiir aracılığı ile ortaya koymaya çalışmaktadır. Bu çalışma, 2011-2018 yılları arasında Suriye savaşı sırasında üretilen bazı metinlere ışık tutmayı, bu şiir türünün doğuşu, bu dönemde Suriye içinde ve dışında yazılan Suriye şiirine yönelik araştırmacılar tarafından verilen önemli isimlendirmeleri ele almayı, ayrıca diaspora şairlerini birleştiren ortak özellikleri izah etmeyi ve şiirlerinin yapı ve tema açısıdan sanatsal özelliklerini ortaya koymayı amaçlamaktadır. Bu araştırma, metin ile metnin ortaya çıktığı toplum arasındaki ilişkiyi açıklamaya çalışan sosyal yaklaşıma dayanmaktadır. Bu yaklaşım, araştırmanın hedeflerine cevap verebilecek ve amaçlarına hizmet edebilecek en güçlü yaklaşımdır. İncelenen şiirsel metinleri tahlil ederken, iç sistemlerini gösterirken, ilişkilerini ve estetiksel işlevlerini anlamak için yapısal yaklaşım kullanılmıştır. Çalışmada, diasporadaki Suriye şiirinin insanların vatanlarında ve yurtdışında yaşadıkları gerçekliği tasvir etmedeki rolünün önemli olduğu, bu şiirin her türlü zorlayıcı siyasi baskıdan uzak olduğu ve yazıldığı yerdeki koşullar nedeniyle formunun tam oluşmadığı gibi sonuçlara ulaşılmıştır.
Yetenek Yönetimi Uygulamalarının Örgüt Performansı İle İlişkisinde Kurumsal Girişimciliğin Aracılık Etkisi

Bu araştırma yetenek yönetimi uygulamalarının örgüt performansı ile ilişkisi ve bu ilişki üzerinde kurumsal girişimciliğin aracılık etkisinin araştırılması amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırmada internet üzerinden uygulanan anket ile şirketlerin insan kaynakları yöneticileri ve orta kademe birim yöneticilerinden toplanan toplam 1090 adet anket verisi kantitatif araştırma yöntemleri kullanılarak analiz edilmiştir. En Küçük Kareler (SEM-PLS) yöntemine dayalı yapısal eşitlik modeli kullanılarak önce ölçüm modeli sonra da yapısal eşitlik modeli ile araştırmanın hipotezleri test edilmiştir. Analiz sonuçları; kurumsal girişimciliğin örgütün finansal performansı üzerinde anlamlı pozitif etkisi olduğunu göstermiş ve yetenek yönetimi uygulamalarının kurumsal girişimcilik üzerinde anlamlı olumlu etkisini kanıtlamıştır. Yetenek yönetimi uygulamalarının şirketin finansal performansı üzerinde kurumsal girişimciliğin aracılık rolü üzerinden anlamlı olumlu etkisi ortaya çıkmıştır.
NAHVİN ÖNCÜLERİNDEN SÎBEVEYH (ALİ BULUT)

Erken dönemde teşekkül eden ilk disiplinlerden biri olan nahiv ilmi, Halil b. Ahmed el-Ferahidi ve öğrencisi Sibeveyhi'nin çalışmaları sayesinde sistematik bir sürece girmiştir. Bu süreçte Sibeveyhi tarafından telif edilen el-Kitab, nahiv alanında kendisine başvurulan en önemli kaynaklardan kabul edilmiştir. el-Kitab, sadece nahiv kurallarını belirlemekle kalmamış, aynı zamanda sonraki nahiv çalışmalarında belirleyici rol oynamıştır. Buradan hareketle bu çalışmada, Sibeveyhi'nin ve el-Kitab'ın nahivdeki öncü rolüne vurgu yapan Nahvin Öncülerinden Sibeveyh isimli eser değerlendirilmiştir. Eser, Sibeveyhi'nin hayatını ve el-Kitab'ı çeşitli kaynaklar çerçevesinde ele almıştır. Yazar, eserin birçok yerinde el-Kitab'ın üslubunu, muhtevasını ve Sibeveyhi'nin ölçme değerlendirme yöntemini, birincil kaynaklardan örnekler vererek teorik ve pratik boyutta açıklamıştır. Çalışmada yazarın söz konusu konuları işleyiş biçimi üzerinde durulmuş, eserin alana sağladığı katkıya dikkat çekilmiştir. Bunun yanında eserle ilgili bazı önerilerde bulunulmuştur.
ÜNİVERSİTE HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN YETERSİZLİK DUYGUSU VE İNGİLİZCE KONUŞMA KAYGISI ARASINDAKİ İLİŞKİ

Bu araştırmada Yetersizlik Duygusu ile Yabancı Dil Sınıf Kaygısı arasındaki ilişkinin incelenmesi hedeflenmiştir. Çalışmanın örneklemi basit tesadüfi örnekleme yöntemi kullanılarak belirlenmiş olup, 2021-2022 akademik yılında İstanbul Aydın Üniversitesi ve İstanbul Kültür Üniversitesinde hazırlık sınıfında Öğrenim gören 129 lisans öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma kapsamında kullanılan ölçeklerden ilki Akdoğan ve Ceyhan (2014) tarafından geliştirilen 'Yetersizlik Duygusu Ölçeği' dir. Yabancı Dil Sınıf Kaygısını ölçmek için ise Oruç ve Demirci'nin (2020) 'Yabancı Dil Sınıf Kaygısı Faktör Yapısının İncelenmesi' isimli çalışmasındaki hali ile 'Yabancı Dil Sınıf Kaygısı Ölçeği' kullanılmıştır. Araştrıma socunda elde edilen bulgular ise şunlardır: 1- Bulgularda Yetersizlik Duygusu ile Yabancı Dil Sınıf Kaygısı arasında yüksek seviyede pozitif yönlü bir ilişki olduğu saptanmıştır. 2- Yetersizlik Duygusu boyutları ve Yabancı Dil Sınıf Kaygısı toplam puanları arasındaki ilişki ele alınmış ve 'Cesaretin Kırılması' boyutu ile yüksek güçte bir ilişkinin olduğu saptanmıştır. Bir diğer boyut olan 'Kendi Değerini Yadsıma' boyutu ile orta güçte bir ilişki olduğu gözlenirken son boyut olan 'Yararsız Üstünlük Çabası' boyutu ile arasında bir ilişki bulunmadığı saptanmıştır. 3- Çalışma kapsamında son olarak Yabancı Dil Sınıf Kaygısı boyutları ve Yetersizlik Duygusu toplam puanları arasındaki ilişki ele alınmıştır ve 'Konuşma Kaygısı' boyutu ve 'Başarısızlık Kaygısı' boyutu ile orta güçte bir ilişki olduğu gözlenirken, son boyut olan 'Eleştirilme Kaygısı' boyutuyla ise negatif yönde düşük güçte bir ilişki olduğu saptanmıştır.
İSLÂM HUKUKUNDA HÜKME ETKİSİ AÇISINDAN DEVİR (KISIR DÖNGÜ) PROBLEMİ

Bu çalışmanın amacı ilk dönem eserlerde yoğun tartışmaların yaşandığı devir/kısır döngü probleminin şer'i hükümlere etkisini ortaya koymaktır. Felsefe ve mantıkta bir akıl yürütme yanlışı olarak imkansız görülen devir, fıkıhta "hükmün varlığının, yokluğunu gerektirmesi" şeklinde tanımlanmaktadır. Füru-u fıkıh kaynaklarında özellikle talakla ilgili Süreyciyye meselesi üzerinden ele alınan devir, lafzi/yapay ve hukmi olmak üzere ikili bir tasnife tabi tutulmuştur. Devirsel meselelerde en kilit nokta döngünün gerçekte var olup olmadığının tespit edilmesidir. Birçok devirsel meselede fakihlerin ihtilafı bu mihverde cereyan etmiştir. Bu aşamadan sonra tespiti gerçekleşen devrin doğal seyri takip edildiğinde varlık ve yokluk gibi birbirine zıt iki durumla baş başa kalan şer'i hükmün, bu ikilemden kurtarılarak döngünün sonlandırılması gerekmektedir. Döngünün kesilmesi için döngüyü oluşturan hükümler içerisinde iptal edilmeye elverişli en uygun hükmün tespiti önem arz eder. Döngünün sonlandırılmasıyla çelişkiden kurtarılan hükmün akli ve şer'i tutarlığı sağlanmış olmaktadır. Bu çalışmada dört mezhebe ait kaynaklarda devir problemi çerçevesinde çözümlenmiş önemli meseleler tespit edilerek tahlil edilmiştir.
GERÇEKLİĞİN FİZİĞİ

Fizik insanlık tarihinin en eski bilim dalıdır. Astrofizikten çekirdek fiziğine kadar pek çok araştırma alanına sahip olan fizik bilimi, teknolojinin ve endüstrinin ilerlemesinde önemli etkilere sahiptir. Fizik, birçok kişi tarafından anlaşılması zor bir bilim dalı olarak tanımlanır. Bu nedenle bu makalede, fiziğin farklı alanlarındaki bazı bilgilerin günlük yaşamda karşılaşılan olay ve durumlar arasında benzerlikler bulunarak açıklanması ve böylece fizik biliminin daha ilgi çekici ve anlaşılır hale getirilmesi amaçlanmaktadır.
Bağımlılık Eğitiminin Üniversite Öğrencilerinin Dijital Bağımlılık Düzeylerine Etkisi

Bu araştırmada, üniversite öğrencilerine verilen "Teknoloji Bağımlılığı" dersi kapsamında hazırlanan eğitim programının öğrencilerin dijital bağımlılık düzeylerine etkisinin olup olmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklem grubunu Hitit Üniversitesi Sungurlu MYO'da öğrenim gören ve "teknoloji bağımlılığı" dersi alan 51 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verilerini elde etmek için, araştırmacı tarafından hazırlanan, üniversite öğrencilerinin sosyo-demografik bilgilerini içeren "Anket Formu" ile üniversite öğrencilerine yönelik Kesici ve Tunç (2018) tarafından geliştirilen "Dijital Bağımlılık Ölçeği" kullanılmıştır. Veriler, araştırmacının kendisi tarafından eğitim çalışmasından önce ve eğitim çalışmasından sonra olmak üzere iki aşamada toplanmıştır. Veri analizinde dağılımın normal olmaması nedeniyle non-parametrik testler (Mann Whitney U testi ve Kruskal Wallis testi) kullanılmıştır. Öğrencilerin "bağımlılık eğitimi" sonrasında, Dijital Bağımlılık Ölçeğinin aşırı kullanım, nüksetme ve bırakamama alt boyutlarında anlamlı fark bulunmuş, hayat akışını engelleme ve duygu durumları alt boyutlarında ise anlamlı bir fark bulunamamıştır. Araştırma sonucunda uygulanan eğitim programının öğrencilerinin dijital bağımlılık düzeyleri üzerinde olumlu yönde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
YAŞLI BİREYLERİN SOSYAL DIŞLANMA DURUMLARININ VE SOSYAL PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yaşlı bireylerin sosyal dışlanma durumlarını ve sosyal problem çözme becerilerini incelenmeyi amaçlayan bu çalışmada yaşlı bireylerin sosyal dışlanmaya maruz kalma durumları ve sosyal problem çözme becerileri çeşitli sosyodemografik değişkenler açısından değerlendirilmiştir. Araştırma grubunu bir ilçe merkezinde ikamet eden ve evde yaşayan 306 yaşlı birey oluşturmaktadır. Çalışmada veri toplama araçları olarak; araştırmacılar tarafından hazırlanan 'Sosyo-Demografik Bilgi Formu', 'Yaşlılarda Sosyal Dışlanma Ölçeği' ve 'Sosyal Problem Çözme Envanteri-Kısa Form' kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen bulgulara göre yaşı yüksek olan, eğitim düzeyi düşük olan, gelir seviyesi düşük olan, eşi vefat etmiş/boşanmış olan, yalnız yaşayan, kirada oturan, sağlık durumu kötü olan, günlük yaşam aktivitelerini gerçekleştirmekte güçlük çeken, kamusal hizmetlere erişimde güçlük çeken ve yaşlı dostu bir çevrede yaşadığını düşünmeyen yaşlıların sosyal dışlanma puanları daha yüksek iken sosyal problem çözme beceri puanları daha düşüktür. Çalışmada ayrıca sosyal problem çözme becerileri düşük olan yaşlıların sosyal dışlanmaya maruz kalma risklerinin daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Çalışmada elde edilen bulgular; politika yapıcılar, karar vericiler, yerel yönetimler ve başta sosyal hizmet uzmanları olmak üzere yaşlılık alanında çalışan profesyoneller tarafından gerçekleştirilecek koruyucu ve sosyal içerici politikaların, uygulamaların ve hizmetlerin gerekliliğini ortaya koymaktadır.
KADIN ÇALIŞANLARIN KARİYER GELİŞİMLERİNDE CAM TAVAN SENDROMUNUN ETKİSİ: TÜRKİYE’DE “CAM TAVAN SENDROMU” KONUSUNDA YAPILAN LİSANSÜSTÜ TEZLERİN BİBLİYOMETRİK ANALİZ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ

Günümüz örgütlerinin rekabet avantajı sağlaması, dış çevre koşullarına ayak uydurabilmesi, teknolojik yeniliklere ve değişimlere adapte olabilmesi nitelikli iş gücünü organizasyonlara çekmekle mümkün kılınacaktır. Bu bağlamda ihtiyaç duyulan nitelikli çalışanlar başarı ve performanslarına göre değerlendirilmelidir. Ancak yapılan çalışmalar özellikle kadınların iş yaşamında ayrımcılığa uğradığını yönetim kademelerine terfi etmelerinin önüne geçildiğini ortaya koymaktadır. İşte bu noktada yönetimde güncel bir kavram ve kariyer engeli olan cam tavan sendromu karşımıza çıkmaktadır. Bu çalışmayla, Yüksek Öğretim Kurumu Ulusal Tez Merkezi veri tabanında yer alan 2007-2022 yılları arasında "cam tavan sendromu" konusu üzerine yazılmış lisansüstü tezlerin bibliyometrik analiz yöntemiyle farklı değişkenler açısından incelenerek bu inceleme bağlamında; tez çalışmalarının genel karakteristiğini ortaya koymak ve gelecekte yapılacak olan çalışmalara rehberlik edilmesi amaçlanmıştır. Çalışmada öncelikle cam tavan sendromu teorik olarak detaylı bir şekilde açıklanmıştır. Daha sonra YÖK Ulusal Tez Merkezi veri tabanında "cam tavan sendromu" üzerine yazılmış 83 lisansüstü tezi bibliyometrik analiz yöntemiyle üniversiteleri, yayın türleri, yayınlanma yılı, enstitüleri, anabilim dalları, odaklanılan konular, araştırma yöntemleri, hedef kitleleri, veri toplama araçları ve gelecek çalışmalar için öneriler başlıkları altında detaylı olarak incelenmiştir. Araştırma sonucunda cam tavan sendromu üzerine yazılan tezlerin neredeyse tamamının yüksek lisans düzeyinde yazıldığı, en fazla çalışmanın 2018 yılında yapıldığı tespit edilmiştir. Tezler en fazla İşletme Anabilim Dalında yazılmıştır. Ayrıca, tezlerde araştırmacılardan çok uygulayıcılara yönelik önerilerde bulunulduğu saptanmıştır.
BİLİNÇ, HAKİKAT VE DİLE DAİR HERMENEUTİK YAKLAŞIM

Bu çalışmada hermeneutik düşüncenin bilinç, hakikat ve dile dair yaklaşımını analiz etmekteyiz. Makalede, hermeneutik yaklaşımdan hareketle, bilincin bağlantısız fakat gerektiğinde bağlantı kuran bir yapı değil, her daim bir şeyin bilinci olduğu iddiasında bulunulmaktadır. Hakikatin, klasik mütekabiliyet teorisinin varsaydığı gerçeklik ve onun dilsel ifadesi arasındaki uyuşum olmadığı, mütekabiliyet teorisinin temel hakikatin bir katmanı olduğu, hakikatin aslında bir olay olduğu iddia edilmektedir. Dilin ise sadece iletişimi sağlayan nötr bir araç değil, bizatihi anlamı taşıyan, dolayısıyla hem bilinci hem de hakikat anlayışını belirleyen bir yapı olduğu ileri sürülmektedir.
1924 MUSAHABAT-I AHLAKİYE PROGRAMININ DEĞERLER VE EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ

1924'te ilkokulun ilk üç senesinde okutulmakta olan Musahabat-ı Ahlakiye dersinin temel amaçları, olumlu kişilik özellikleri kazandırmak her düzeydeki okullarda yeniden inşa edilmiş bir eğitim sistemi aracılığıyla Cumhuriyet'in yeni nesillerine toplumsal ve siyasal düzenin, fikir dünyasını ve inançlarını benimsetmektir. Bu araştırma, 1924 İlk Mekteplerin Müfredat Programında yer alan Musahabat-ı Ahlakiye dersinin değerlere göre incelenmesini amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinde, doküman analizi kullanılmıştır. 1924 İlk Mekteplerin Müfredat Programı, incelenen dokümanı oluşturmaktadır. Doküman analizinde öğretim programının orijinaline Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığından ulaşılarak fotoğraflanarak alınmıştır. Veriler betimsel olarak analiz edilmiştir. Bulgulara göre değerler eğitimi açısından zengin bir içeriğe sahip olan bu dersin/programın hem amaçlarında değerler eğitimi ile ilgili açıklamalara yer verilmiş, değer ifade eden kavramlar geçmekte, değerler eğitimi için öğretmen rolleri ve değerlerin daha iyi kazandırılması için öneriler sunulduğu görülmektedir. Değer kavramı ile yakından ilişkili olarak ahlak kelimesinin çokça kullanıldığı görülmektedir. Değerler eğitiminin işlenişinde öğrencilerle samimi bir ortamda ve erdem temelinde işlenmesi tavsiye edilmektedir. Okul ve sınıf ortamları da değerlerin işlenebileceği şekilde tanzim edilmelidir. Yine değerler eğitimi ilk sınıflardan başlayarak ileriki sınıflarda kapsamı genişletilmelidir. Değerler eğitimi, tartışmalara katılım, problem çözme yöntemleri kullanılarak öğrencilerin özgürce, kişisel gelişimlerine fırsat verecek şekilde işlenmelidir. Öğretmenler de dersi işlerken yine samimi bir ortamda, çocukların karşılaşabilecekleri örnek olaylar üzerinden işlenmesine dikkat edilmelidir.
MİNG DÖNEMİ ÇİN MEMURLUK SINAV SİSTEMİ VE EDEBİ MAKALE TÜRÜ:”

4000 yıllık yazılı tarihi, çoklu kültür çeşitliliği, bünyesinde birçok farklı etnik grup barındırması kültür, edebiyat, sanat, eğitim gibi konularda farklı dönemlerde gelişmeler yaşayan günümüz Çin'i ve Çin eğitim sistemini anlamak için tarihi süreç içerisindeki gelişimini ve dönüşümünü anlamak gerekmektedir. Çin eğitim tarihinde bin üç yüz yıldır uygulanan memurluk sınav sistemi Çin'in eğitim sisteminin temelini oluşturmaktadır. Günümüz Çin eğitim sistemini anlamak için uygulandığı dönemden itibaren Çin'i toplumsal ve sosyal anlamda etkileyen memurluk sınav sistemini incelemek gerekmektedir. Memurluk sınav sistemi içerisinde Ming döneminden itibaren uygulanmaya başlayan sekiz aşamalı makale sınavı konu içeriğinin Konfuçyüs klasik eserlerine dayandırıldığı edebi türde yazılan makale türüdür. Sekiz aşamalı makale sınavı adayların her dönemde sınırlı karakter kullanmayı gerektiren ve makale konusunu güçlü ve bilge bir üslup ile ifade etmesi gerektiği bir sınav türüdür. Çalışmamızda, Çin'in tarihsel süreç içerisindeki eğitim tarihi, Ming dönemi memurluk sınav sistemi ele alınarak, bu dönemden itibaren uygulanan sekiz aşamalı makale sınavı konu içeriği, formatı, sınav kuralları ve sekiz aşama makalenin her bir süreci ve ilgili sınavın içerdiği anlam incelenecektir.
HATTAT MAHMUT CELÂLEDDİN EFENDİ’NİN CELÎ SÜLÜS HAT LEVHALARI

Hat sanatı belli kaide ve kurallara göre gelişimini tamamlayan ve belli üsluplar ile varlığını sürdüren geleneksel kitap sanatlarımızdan biridir. Yazmak, çizmek anlamına gelen hat estetik ölçülere bağlı kalarak Arap harfleri ile güzel yazı (Hüsn-i Hat) yazma sanatıdır. Kaynaklarda "cismani aletlerle meydana getirilen ruhani bir hendese" olarak tanımlanan hat sanatı özellikle 16. yüzyıl Osmanlı döneminde Şeyh Hamdullah'ın üslubu doğrultusunda gelişim göstermiş ve pek çok yazma eser, murakkaa, hilye ve hat levhaları günümüze kadar gelmiştir. Osmanlı döneminde hat levha geleneği 18 ve 19. yüzyılda zirveye ulaşmış olsa da daha önceki yüzyıllarda dini ve sivil yapılarda örneklerine rastlanmaktadır. Dönemin önemli hattatları tarafından yazılmış sanat özelliği taşıyan hat levhaları, tekke ve zaviyeler, medreseler ve camiler gibi dini yapılarda ön plana çıkmıştır. Genelde celi sülüs hattın kullanıldığı bu levhalarda rikaa', muhakkak, ta'lik hat gibi farklı hat örnekleri de bulunmaktadır. Kitabe formunda, farklı malzemeler üzerinde (taş, ahşap, alçı) nakşedilerek veya asılarak uygulanan hat levhalarında ayetler, hadisler, güzel sözler gibi çeşitli ibarelere yer verilir. Hat levhalarının yer aldığı kütüphanelerden biri de Bursa İnebey Kütüphanesidir. Kütüphanenin deposunda 19 ve 20. yüzyıla ait camlı çerçeveli ve ahşap üzerine nakş edilmiş yaklaşık 90 adet hat levhası yer almaktadır. Bu levhalar Bolu, Kocaeli ve Sakarya Müzelerinden getirilmiştir. Türkçe, Arapça ve Farsça olarak yazılan bu levhalar Seyyid Abdullah Zühdi, Hüseyin Tevfik, Mehmet Arif, Ali Cündi, Yahya Hilmi, Ahmet Arif gibi döneminin ünlü hattatlarına aittir. Arapça metinlerin ağırlıkta olduğu levhalarda genelde is ve zer mürekkep ve siyah, lacivert, yeşil, kahverengi gibi renkli murakkaalar kullanılmıştır. Yazı alanları ise genelde açık krem rengindedir Hat levhalarının bazılarının çerçeveleri kırılmış, murakkaaları yırtılmıştır. Hat sanatı açısından özellikli bu levhalar arasında 19. yy'ın önemli hattatlarından olan Mahmud Celaleddin Efendi imzalı hat levhaları tespit edilmiştir. Beş adet celi-sülüs hat levhas Sakarya Bolu ve Kocaeli Müzesi'nden gelmiştir. Üç levha tarihsiz, iki levha ise tarihlidir. Dikdörtgen formda çerçeveli ve camlı olan bu levhalardan dördü satırlar halinde, diğeri ise istiflenerek meşk edilmiştir. Levhalarda yoğun bir tezyinata yer verilmeyerek, celi sülüs hatlar ön planda tutulmuştur. Hatlarda yer alan celi sülüs harfler keskin ve belirgindir. Hattatın karakterini yansıtmaktadır. Renkli murakkaalar üzerine meşk edilmiş bu hat levhalar celi- sülüs yazının 19 ve 20. yüzyıla ait nadir örnekleri arasındadır. Hat sanatı tarihi açısından önemli olan Mahmud Celaleddin imzalı bu levhalar bugüne kadar herhangi bilimsel bir çalışmada da yer almamıştır.
Uygulamaya Dönük ve Klinik Odaklı Sosyal Hizmet Doktora Programının Tarihsel Gelişimi, Özgün Yönleri ve Avantajları

ABD'de profesyonel meslek elemanı olarak çalışan, klinik bilgi ve becerilerini arttırmak isteyen ve akademiye yönelme hedefi olmayanlar için uygulama boyutuna ağırlık veren Uygulamaya Dönük Doktora Programları (Doctorate of Social Work [DSW]) bulunmaktadır. Bu programlar sosyal hizmet uzmanlarının klinik bilgi ve becerilerini arttırmayı hedeflemekte, kanıta dayalı uygulama yapmalarını teşvik etmekte ve bundan ötürü geleneksel doktora programından farklılaşmaktadırlar. Türkiye'de son yıllarda sosyal hizmet bölüm sayısında meydana gelen kontrolsüz artış ve bu bölümlerde görev yaparak sosyal hizmet kuramları, görüşme ilke ve teknikleri gibi klinik dersleri verebilecek öğretim elemanı azlığı DSW programlarını cazip kılmıştır. Ayrıca sosyal hizmet uzmanlarının klinik beceri kazanacakları lisansüstü programların oldukça sınırlı sayıda olması da DSW programlarının açılmasını gerekli kılmaktadır. Bu çalışmada da DSW programlarının tarihsel gelişimleri, amaçları ve geleneksel doktora programlarından ayrıştıkları noktalara yer verilmiştir. Ayrıca ABD'de yer alan beş farklı üniversitenin DSW programları web sayfaları aracılığıyla incelenmiştir. Böylece DSW programları ve gereklilikleri hakkında ulusal alanyazına bilgi kazandırılmış ve Türkiye'de de uygulamaya dönük doktora programlarının açılması gerekliliğini ortaya konulmuştur.