turjo4nis/wikipedia-bn-dump-20250701 huggingface dataset:
মৎস্যপুরাণ

মৎস্য পুরাণ প্রাচীনতম পুরাণগ্রন্থ এবং একটি গুরুত্বপূর্ণ হিন্দু ধর্মশাস্ত্র। এটিতে মূলত বিষ্ণুর মৎস্য অবতারের কাহিনি বর্ণিত হয়েছে। এই যুগের পর থেকেই আর্য অর্থাৎ বর্তমান হিন্দু সমাজব্যবস্থার সূত্রপাত।

এই পুরাণের উপাখ্যান প্রাগৈতিহাসিক দ্রাবিড় পটভূমিকায় স্থাপিত। কেন্দ্রীয় চরিত্র মৎস্যদেব ও দ্রাবিড় সম্রাট সত্যব্রত, যিনি পরবর্তীকালে "আর্যপিতা" মনু নামে পরিচিত হন। ঠিক কোন সময়কালে এই কাহিনিটি সংঘঠিত হয়েছে তা বোঝা সম্ভব নয়; কারণ গ্রন্থে আশ্চর্যজনকভাবে ২ লক্ষ কোটি বছরের কথা বলা হয়েছে। কাহিনির সর্বাধিক গুরুত্বপূর্ণ অংশের সূত্রপাত তখনই হয় যখন বিষ্ণু প্রলয়ের আগে রাজা সত্যব্রতের সম্মুখে মৎস্য অবতার রূপে আবির্ভূত হন; এই সময় সত্যব্রত তার দ্রাবিড় রাজ্যের মলয় পর্বতের পাদদেশে তপস্যারত ছিলেন; প্রলয়ের পরে এই মলয় পর্বতের চূড়াতেই তিনি তার জাহাজ বাঁধেন।

এই পুরাণে সূর্যপুত্র সত্যব্রত বা মনুর জীবনবৃত্তান্ত বর্ণিত হয়েছে। যদিও এই গ্রন্থের মূল উপজীব্য প্রলয়ের বিবরণ এবং মৎস্যদেব কীভাবে মনুকে নির্দেশদান করে তার পরিবার ও অল্পসংখ্যক মানুষের প্রাণরক্ষা করেন; এবং তার সম্মুখে বেদ প্রকাশ করে নতুন এক আর্য বা বৈদিক সমাজব্যবস্থা প্রচলনে সহায়তা করেন – তার বৃত্তান্ত রয়েছে।

বর্ণিত বিষয়ের বিবরণ 
মনুমৎস্যসংবাদ, ব্রহ্মাণ্ডোৎপত্তি, দেবাদির উদ্ভব, মন্বন্তর নিরূপণ, পিতৃবংশবিবরণ, শ্রাদ্ধকাল, চন্দ্রোৎপত্তি, চন্দ্রবংশ কীর্তন, কার্তবীর্য উপাখ্যান, ভৃগুশাপে বিষ্ণুর পৃথিবীতে জন্ম, পুরুবংশকীর্তন, ক্রিয়াযোগ, বহুবিধ ব্রত, দানাদি পূণ্যকর্ম, তারকোৎপত্তি, পার্বতীর জন্ম, তপস্যা ও বিবাহ, কার্তিকের জন্ম, তারক বধ, পিতৃগাথা, সাবিত্রী উপাখ্যান, বিবিধ উৎপাত ও গ্রহশান্তিবিধি, বামন-মাহাত্ম্য, প্রতিমালক্ষণ, প্রতিমা ও দেবালয় প্রতিষ্ঠা, ভাবী রাজবংশ, মহাদান প্রভৃতি।

তথ্যসূত্র

আরও পড়ুন 
 Mani, Vettam. Puranic Encyclopedia. 1st English ed. New Delhi: Motilal Banarsidass, 1975

বহিঃসংযোগ 
 Synopsis of Matsya Purana

পুরাণ
হিন্দু পুরাণ
মহাপুরাণ
হিন্দু ধর্মগ্রন্থ
সংস্কৃত বিশ্বকোষ
শারীরতত্ত্ব

শারীরতত্ত্ব বা শারীর বিদ্যা বা শারীরবৃত্ত (ইংরেজি: Physiology) জীববিজ্ঞান এর একটি প্রধান শাখা। এ শাখায় জীবদেহের পুষ্টি, শ্বসন, ক্ষরণ, রেচন, জনন প্রভৃতি শারীরবৃত্তীয় কার্যাবলী আলোচনা করা হয়। প্রত্যেক জীবের তার নিজস্ব চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য আছে। জীবের শরীরের কার্যপ্রণালী নিয়ে শারীরবৃত্তবিদ্যায় আলোচনা করা হয়। রাজকীয় সুয়েডীয় বিজ্ঞান একাডেমি কর্তৃক ১৯০১ সাল থেকে শারীরবৃত্ত বিদ্যায় ভূষিত সর্বোচ্চ সম্মান চিকিৎসাবিজ্ঞানে নোবেল পুরস্কার প্রদান করা হয়ে থাকে।

ইতিহাস 
৪২০ খ্রিস্টপূর্বাব্দে হিপোক্রেটিসের সময়কালে মানব শারীরবৃত্ত, গবেষণা ছাড়াও ঔষধের জনক হিসেবে পরিচিত ছিলো। প্রাচীন গ্রীসে এরিস্টটলের সমালোচনা এবং কাঠামোর মধ্যে সম্পর্ক এবং চিহ্নিত কার্যকারিতার উপরে জোর দেওয়ার মধ্য দিয়েই শারীরবৃত্ত ধারনার শুরু হয়। যখন ক্লডিয়াস গ্যালেনাসের (১২৬-১৯৯ খ্রিষ্টাব্দ), গ্যালেন নামে পরিচিত, শরীরের কার্যকারিতা অনুসন্ধানের পরীক্ষার ব্যবহারই ছিলো প্রথম। গ্যালেন পরীক্ষামূলক শারীরবৃত্ত বিদ্যার প্রতিষ্ঠাতা ছিলেন।

জাঁ ফার্নেল (Jean Fernel), একজন ফরাসি চিকিৎসক, ১৫২৫ সালে "শারীরবৃত্ত" ("physiology") শব্দটির পরিচয় দেন।

উনিশ শতকে, শারীরবৃত্তীয় জ্ঞান দ্রুত হারে বৃদ্ধি পেতে থাকে। বিশেষ করে ১৮৩৮ সালে জার্মান জীববিজ্ঞানী থিওডোর সোয়ান এবং মাথিয়াস শ্লেইডেনের কোষ তত্ত্বের আবিষ্কারের মধ্য দিয়ে যে সকল জীবিত বস্তুই এক বা একাধিক কোষ দ্বারা গঠিত এবং সকল কোষই পূর্বে অস্তিত্বশীল অন্য কোন কোষ থেকে উৎপত্তি লাভ করে।

বিংশ শতকে জীববিজ্ঞানীরা আগ্রহী হয়ে ওঠেন এ বিষয়ে যে, তুলনামূলক শারীরবৃত্ত এবং পরিবেশ শারীরবৃত্তের ক্ষেত্রে কীভাবে জীব কার্যাবলী মানব কার্যাবলী থেকে ভিন্ন। এই ক্ষেত্রের মধ্যে প্রধান ব্যক্তি হলেন, Knut Schmidt-Nielsen এবং George Bartholomew। অতি সম্প্রতি, বিবর্তনমূলক শারীরবৃত্ত একটি স্বতন্ত্র উপবিষয়ে পরিণত হয়েছে।

প্রকার
সাধারণত শারীরবৃত্ত ২ প্রকারের; একটি হচ্ছে প্রাণী শারীরবৃত্ত অপরটি হচ্ছে উদ্ভিদ শারীরবৃত্ত। প্রাণী শারীরবৃত্ত বিদ্যায় মানবদেহের শারীরবৃত্তের বিশদ বর্ণনা আছে। এছাড়াও অনেক রকম শারীরবৃত্ত বিদ্যা রয়েছে যেমন- ভাইরাস শারীরবৃত্ত, ব্যাকটেরিয়া শারীরবৃত্ত, কোষ শারীরবৃত্ত এবং আরো অনেক বিভাগ।

মানবদেহের শারীরবৃত্ত
মানবদেহের শারীরবৃত্ততে মানবদেহের নির্দিষ্ট চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য এবং দেহের বিভিন্ন কার্যপ্রণালীর কৌশল নিয়ে আলোচনা করা হয়। এটা এমন এক ধরনের বিজ্ঞান যা মানুষের, যান্ত্রিক, শারীরিক এবং জৈবরাসায়নিক কর্ম, তাদের অঙ্গ, এবং তারা যে কোষের মধ্যে গঠিত সে বিষয়ে আলোচনা করে। শারীরবৃত্তের কেন্দ্রবিন্দুর প্রধান স্তর হলো, অঙ্গ স্তর এবং ব্যবস্থার মধ্যে ব্যবস্থা। অন্তঃস্রাবী এবং স্নায়বিক ব্যবস্থা প্রাণীদের মধ্যে কার্যকর শ্বসন এবং সংক্রমণ সংকেত এক্ষেত্রে প্রধান ভূমিকা পালন করে। হোমিওস্টয়াটিক উদ্ভিদের ক্ষেত্রে পারস্পরিক ক্রিয়ার বিষয় প্রাণীদের সঙ্গে একটি প্রধান দিক।

আরও দেখুন 
 ফলিত শারীরবৃত্ত
 প্রতিরক্ষা শারীরবৃত্ত
 শরীরচর্চার শারীরবৃত্ত
 মৎস্য শারীরবৃত্ত
 মানবদেহের শারীরবৃত্ত
 কীট শারীরবৃত্ত
 শারীরবৃত্তীয় প্রক্রিয়াসমগ্র (Physiome)
 Somatopsychic

তথ্যসূত্র

বহিঃসংযোগ 

 ফিজিওলজিক্যাল সোসাইটি
  সার্বজনীন তথ্যের জন্যে - আমেরিকান ফিজিওলজিক্যাল সোসাইটি

শারীরতত্ত্ব
জৈব রসায়ন
জীববিজ্ঞানের শাখা
রোগবিজ্ঞান

রোগবিজ্ঞান () হচ্ছে একটি বিশুদ্ধ প্রাণিবিজ্ঞানের প্রধান শাখা, এই শাখায় প্রাণিদেহের বিভিন্ন রোগ, লক্ষণ, রোগতত্ত্ব, প্রতিকার ইত্যাদি বিশদভারে পর্যালোচনা করা হয়। অণুবীক্ষণ যন্ত্রের মাধ্যমে রোগের লক্ষণের সাথে আলাদা করে কোষের পরিবর্তন সম্পর্কযুক্ত করা যায় এই রোগনিরূপণবিদ্যার মাধ্যমে।

ইতিহাস 
শুরুর দিকে রোগবিজ্ঞান ছিল খুব বর্ণনামূলক। পূর্বে রোগ নির্ণয় এবং শ্রেণিবিভাগ করা হতো শারীরস্থানিক এবং আণুবীক্ষণিক শারীরস্থানিক পরিবর্তন দেখে। ১৯শ শতকের অর্ধেক সময় ধরে এই পদ্ধতিতে এবং অণুজীববিদ্যার পদ্ধতি যোগ করে অণুজীব (প্রোটোযোয়া, ব্যাকটেরিয়া এবং ছত্রাক) মানুষের মৃত্যুর প্রধান কারণ হিসেবে ধরা হয়।

তথ্যসূত্র 

জীববিজ্ঞান
রোগবিজ্ঞান
জীববিজ্ঞানের শাখা
অঙ্গসংস্থান

অঙ্গসংস্থান জীববিজ্ঞানের একটি শাখা যা জীবের আকার আকৃতি এবং তাদের নির্দিষ্ট কাঠামোগত বৈশিষ্ট্য অধ্যয়ন নিয়ে কাজ করে। 

এর মধ্যে বাহ্যিক দিকগুলি (আকৃতি, গঠন, রঙ, প্যাটার্ন, আকার) অন্তর্ভুক্ত রয়েছে, অর্থাৎ বাহ্যিক অঙ্গসংস্থান (বা আইডোনমি), পাশাপাশি হাড় এবং অঙ্গগুলির মতো অভ্যন্তরীণ অংশগুলির আকার অর্থাৎ অভ্যন্তরীণ অঙ্গসংস্থান (বা শারীরস্থান)। এটি দেহতত্ত্বের বিপরীতে যা মূলত ফাংশন নিয়ে কাজ করে। অঙ্গসংস্থান জীববিজ্ঞানের একটি শাখা যা কোনও জীব বা ট্যাক্সনের স্থূল কাঠামো এবং এর উপাদানগুলির অংশ অধ্যয়ন নিয়ে কাজ করে।

ব্যাকরণ এবং শব্দ ব্যবহার 
অঙ্গসংস্থান শব্দটি "প্রাচীন গ্রিক" μορφή, morphé = গঠন এবং λόγος, lógos = পাঠ, বিজ্ঞান শব্দদ্বয়ের মাধ্যমে গঠিত। জোহান উলফগ্যাং ভব গোয়েথে অঙ্গসংগঠন এর জীববৈজ্ঞানিক ধারণাকে উন্নীত করেন (১৭৯০) এবং স্বাধীনভাবে পরবর্তিতে এর উন্নয়ন ঘটান জার্মান শারীরস্থানবিৎ এবং শারীরবিজ্ঞানী কার্ল ফ্রেডরিখ বার্ডাখ (১৮০০)।

ইংরেজ-ভাষী দেশে "আণবিক অঙ্গসংস্থান" কোনপ্রকার যৌগিক অণু যেমন পলিমার ও আরএনএ ইত্যাদিকে বর্ণনা করার জন্য ব্যবহৃত হয়।"স্থূল অঙ্গসংস্থানবিদ্যা" শব্দদ্বয় কোন অঙ্গাণুর যৌথ কাঠামো কিংবা কোন অঙ্গাণুর সাধারণ বর্ণনা এবং প্রতিটির পৃথক গঠন অর্থে ব্যবহৃত হয়।

অঙ্গসংস্থানবিদ্যার শাখা 
 তুলনামূলক অঙ্গসংস্থানবিদ্যা হল অঙ্গাণুর শারীরিক গঠনের লোকাস-এর গঠনের বিশ্লেষণ এবং শ্রেণিবিন্যাসগত ধাপের ভিত্তি।
 প্রায়োগিক অঙ্গসংস্থানবিদ্যা অঙ্গসংস্থানগত বৈশিষ্ট্যের গঠন ও কার্যক্রমের পারস্পরিক সম্পর্ক নিয়ে আলোচনা করে।
 পরীক্ষামূলক অঙ্গসংস্থানবিদ্যা পরীক্ষাগতভাবে অঙ্গাণুর বহিঃঅঙ্গসংস্থানের বাহ্যিক প্রভাবকের ক্রিয়াসমূহ এবং জেনেটিক প্রকরণ নিয়ে আলোচনা করে।
 এনাটমি হল বিজ্ঞানের এক শাখা যা মানুষ, প্রাণী এবং অন্যান্য জীবিত অঙ্গাণুসমূহের শারীরিক গঠন নিয়ে আলোচনা করে।

আরও দেখুন 

 তুলনামূলক শারীরতত্ত্ব
 পতঙ্গ অঙ্গসংস্থানবিদ্যা
 মরফোমেট্রিক্স
 নিউরোমরফোলজি
 ফেনেটিকস
 ফেনোটাইপ
 ফিনোটাইপীয় নমনীয়তা
 উদ্ভিদ অঙ্গসংস্থানবিদ্যা

তথ্যসূত্র 

 
জীববিজ্ঞান
তুলনামূলক শারীরতত্ত্ব
জীববিজ্ঞানের শাখা
কোষবিদ্যা

কোষবিদ্যা (; গ্রিক  থেকে, kytos, "একটি ঠালা"; এবং , -লোজিয়া) একটি বিশুদ্ধ প্রাণিবিজ্ঞানের প্রধান শাখা, এ শাখায় কোষ, কোষের আকার, প্রকৃতি, বাহ্যিক ও অভ্যন্তরীণ গঠন, কোষবিভাজন ও শারীরবৃত্তীয় কাজ ইত্যাদি আলোচনা করা হয়। কোষের বিভিন্ন প্রকারের কার্যপ্রণালীর কৌশল নিয়েও কোষবিদ্যায় আলোচনা করা হয়। কোষ হচ্ছে জীবদেহের একক। জীববিজ্ঞানে কোষবিদ্যা শাখায় সাধারণত দুই প্রকারের কোষ নিয়ে আলোচনা করা হয়; একটি উদ্ভিদ কোষ এবং অপরটি প্রাণিকোষ।

ইতিহাস 
১৬৬৫ খৃষ্টাব্দে অণুবীক্ষণ যন্ত্রের সাহায্যে ইংরেজ বিজ্ঞানী রবার্ট হুক এর বোতলের ছিপির কোষ বা সেল আবিষ্কারই কোষতত্ব বা কোষবিদ্যার সূচনা করে। বিজ্ঞানী হুক ছিপিতে মৃত কোষ দেখেছিলেন, অর্থাত কেবল কোষ প্রাচীরই তিনি দেখতে পেরেছিলেন। এর পর ইতালীয় বিজ্ঞানী ম্যালপিঘি (Malpighi) ও ইংরেজ বিজ্ঞানী গ্রিউ (Grew) উদ্ভিদের টিস্যু বা কলা পরীক্ষার মাধ্যমে হুকের গবেষণাকে সমর্থন করেন। নিউক্লিয়াস আবিষ্কারের পরে জার্মান উদ্ভিদ বিজ্ঞানী Schleiden ও প্রানীবিজ্ঞানী Schwann কোষ মতবাদ গঠন করেন। এর দ্বারা প্রমাণিত হয় কোষই হল জীবনের জন্যে প্রয়োজনীয় বস্তুর আধার এবং সব সজীব বস্তুই কোষ দ্বারা গঠিত। এর পরে প্রোটোপ্লাজম ও প্রোটোপ্লাস্ট  আবিষ্কারে এই মতবাদের বিরুদ্ধ অর্গানিসম্যাল মতও সৃষ্টি হয়। বিজ্ঞানের যুগান্তকারী উন্নতির সাথে সাথে কোষবিদ্যার নতুন নতুন তথ্য ও তত্ত্ব আবিষ্কার হয়েছে।

তথ্যসূত্র 

জীববিজ্ঞান

কোষ জীববিজ্ঞান
কলাস্থানবিদ্যা

কলাস্থানবিদ্যা () বিশুদ্ধ উদ্ভিদবিজ্ঞান ও প্রাণীবিজ্ঞানের একটি প্রধান শাখা, এ শাখায় বহুকোষী জীবেদের (অর্থাত প্রাণী ও উদ্ভিদ) বিভিন্ন কলার অবস্থান, গঠন, আকার, আয়তন ও কাজ সম্বন্ধে আলোচনা করা হয়।  কোষবিজ্ঞান বা সাইটোলজি (cytology) ও কলাবিজ্ঞানের (হিস্টোলজি) প্রধান পার্থক্য হল কোষ বিজ্ঞানে মূলতঃ আলাদা আলাদা ভাবে ভাসমান কোষেদের বর্ণনা করা হয়। কলার মধ্যে অবস্থান কালে কোষের জে ত্রিমাত্রিক আকৃতি থাকে, বিচ্ছিন্ন ভাবে ভাসমান কোষে তা থাকে না। ফলে কোষের আকৃতি কেবল কলা বিজ্ঞানে কাজে লাগে কোষবিজ্ঞানে কোন কাজে আসে না। কোষবিজ্ঞান প্রধানত কেন্দ্রকের (নিউক্লিয়াস) চেহারা ও সাইটোপ্লাস্মের আয়তন ও রংএর পার্থক্য দ্বারা চালিত হয়। কলাবিজ্ঞানে শুধু কোষেদের আকৃতিই নয়, কোষদের অবস্থান, পারস্পরিক নৈকট্য ও আন্তঃকোষীয় সংযোগ, ও ধাত্র ইত্যাদির সাহাযয়ে কলার পরিচয়, কলার মধ্যে কোন অসঙ্গতি আছে কিনা, পরিচয়হীন কলার উ্তপত্তিগত সূত্র, অসমবৃদ্ধি, অবৃদ্ধি, অতিবৃদ্ধি ও কর্কট্রোগের সম্ভাবনা ইত্যাদি সন্ধান করা হয়।

কলাস্থানিজ্ঞানের সঙ্গে ওতপ্রোতভাবে জড়িত আছে কলারসায়ন (Histochemistry) যাতে কলার উপর নানা রকম রাসায়নিক প্রক্রিয়ায় কলাকে নানা রঙে রঞ্জিত করে অণুবীক্ষণ যন্ত্রে দেখার উপযোগী করা হয়।

তথ্যসূত্র 

 
শারীরস্থান
জীববিজ্ঞান
কলাস্থান
আব্দুল (দ্ব্যর্থতা নিরসন)

আব্দুল অথবা আবদুল দ্বারা শুরু নিবন্ধের তালিকাঃ

 আব্দুল আলিম চৌধুরী
 আবদুল মুকিত খান - সংসদ সদস্য (চতুর্থ, পঞ্চম ও সপ্তম জাতীয় সংসদ নির্বাচনে - সিলেট-৩ থেকে)
 আবদুল মুকিত - বীর প্রতীক
 আব্দুল আলী
 আব্দুল আলীম
 আব্দুল-মুত্তালিব
 আব্দুল করিম (মৃত্তিকাবিজ্ঞানী)
 আব্দুল করিম পারেখ
 আব্দুল কাদের জিলানী
 আব্দুল কাদের মোল্লা
 আব্দুল কালাম
 আব্দুল গণি
 আব্দুল জব্বার
 আব্দুল জব্বার (কণ্ঠশিল্পী)
 আব্দুল জব্বার খান
 আব্দুল জব্বার খান (চলচ্চিত্র পরিচালক)
 আব্দুল জলিল
 আব্দুল বারী
 আব্দুল মজিদ
 আব্দুল মতিন
 আব্দুল মতিন (ভাষাসৈনিক)
 আব্দুল মতিন চৌধুরী
 আব্দুল মান্নান ভূঁইয়া
 আব্দুল মান্নান হোসেন
 আব্দুল মালেক
 আব্দুল মালেক উকিল
 আব্দুল মুত্তালিব
 আব্দুল মুবীন
 আব্দুল রহমান আল-সুদাইস
 আব্দুল লতিফ
 আব্দুল লতিফ চৌধুরী ফুলতলী
 আব্দুল হাকিম
 আব্দুল হাকীম
 আবদুল হামিদ
 আবদুল আউয়াল মিন্টু
 আবদুল আউয়াল সরকার
 আবদুল আজিজ
 আবদুল আজিজ (বীর বিক্রম)
 আবদুল আজিজ ইবনে সৌদ
 আবদুল আলিম
 আবদুল আলিম (বীর প্রতীক)
 আবদুল আলিম চৌধুরী
 আবদুল আলী গারুলী ও নিবারণসুন্দরীর পুথি
 আবদুল আলীম
 আবদুল আহাদ (সঙ্গীত পরিচালক)
 আবদুল ওয়াজেদ
 আবদুল ওয়াহিদ চৌধুরী
 আবদুল ওয়াহেদ
 আবদুল ওয়াহেদ (বীর প্রতীক)
 আবদুল ওয়াহেদ চৌধুরী
 আবদুল করিম
 আবদুল করিম (ইতিহাসবিদ)
 আবদুল করিম (বীর বিক্রম)
 আবদুল করিম খন্দকার
 আবদুল করিম খোন্দকার
 আবদুল কাদির
 আবদুল কাদির (ক্রিকেটার)
 আবদুল কাদির (পাকিস্তানি ক্রিকেটার)
 আবদুল কাদির (বাঙালি কবি)
 আবদুল কাদির আল হুসায়নি
 আবদুল কাদির মোল্লা
 আবদুল কাদির মোল্লা সিটি কলেজ
 আবদুল কাদের
 আবদুল কাদের (বীর প্রতীক)
 আবদুল কাদের খান
 আবদুল কাদের জিলানি
 আবদুল কাদের জিলানী
 আবদুল কাদের মোল্লা
 আবদুল কাদের সিদ্দিকী
 আবদুল কালাম
 আবদুল কুদ্দুস
 আবদুল খালেক
 আবদুল খালেক (বীর বিক্রম)
 আবদুল গণি
 আবদুল গফুর
 আবদুল গফুর (বীর প্রতীক)
 আবদুল গফুর হালী
 আবদুল গাফফার চৌধুরী
 আবদুল গাফ্‌ফার চৌধুরি
 আবদুল জব্বার
 আবদুল জব্বার (জ্যোতির্বিজ্ঞানী)
 আবদুল জব্বার (বীর প্রতীক)
 আবদুল জব্বার (ভাষা শহীদ)
 আবদুল জব্বার খান
 আবদুল বাতেন
 আবদুল বাতেন খান
 আবদুল বাতেন খান (বীর প্রতীক)
 আবদুল বারী চৌধুরী
 আবদুল মজিদ
 আবদুল মজিদ মিয়া
 আবদুল মতিন
 আবদুল মতিন (ভাষাসৈনিক)
 আবদুল মতিন (লেখক)
 আবদুল মমিন
 আবদুল মান্নান
 আবদুল মান্নান (বীর উত্তম)
 আবদুল মান্নান (বীর প্রতীক)
 আবদুল মান্নান (বীর বিক্রম)
 আবদুল মান্নান (মুক্তিযোদ্ধা)
 আবদুল মান্নান (রাজনীতিবিদ)
 আবদুল মান্নান সৈয়দ
 আবদুল মালিক ইবনে মারওয়ান
 আবদুল মালেক
 আবদুল মালেক (বীর প্রতীক)
 আবদুল মালেক (মুক্তিযোদ্ধা)
 আবদুল মালেক চুন্নু
 আবদুল মালেক পাটোয়ারী
 আবদুল মালেক বীর প্রতীক
 আবদুল মুতালিব মালেক
 আবদুল মুত্তালিব
 আবদুল মোত্তালেব
 আবদুল লতিফ
 আবদুল লতিফ (নওয়াব)
 আবদুল লতিফ (বীর উত্তম)
 আবদুল লতিফ (বীর প্রতীক)
 আবদুল লতিফ মজুমদার
 আবদুল লতিফ মন্ডল
 আবদুল হক
 আবদুল হক (প্রাবন্ধিক)
 আবদুল হক (বীর বিক্রম)
 আবদুল হক (মুক্তিযোদ্ধা)
 আবদুল হক চৌধুরী
 আবদুল হাই মাশরেকী
 আবদুল হাই শিকদার
 আবদুল হাকিম
 আবদুল হাকিম (বীর প্রতীক)
 আবদুল হাকিম (মুক্তিযোদ্ধা)
 আবদুল হামিদ খান ভাসানী
 আবদুল হালিম (বীর বিক্রম)
 আবদুল হালিম চৌধুরী জুয়েল

আরোও দেখুন 
  বা 
  বা
পিয়ের সিমোঁ লাপ্লাস

পিয়ের সিমোঁ মার্কি দ্যু-লাপ্লাস () (২৩শে মার্চ, ১৭৪৯ - ৫ই মার্চ, ১৮২৭) একজন ফরাসি গণিতবিদ ও জ্যোতির্বিদ, যিনি গাণিতিক জ্যোতির্বিদ্যা ও পরিসংখ্যানের উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রেখেছেন। তিনি তাঁর মেকানিক সেলেস্ত (অর্থাৎ জ্যোতিঃবলবিদ্যা) গ্রন্থের পাঁচ খণ্ডে তাঁর পূর্বসূরীদের কাজের সারসংক্ষেপ ও পরিবর্ধন করেছেন। তার এই কাজ চিরায়ত বলবিদ্যার জ্যামিতিক দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন ঘটিয়ে ক্যালকুলাস ভিত্তিক চর্চার পথ খুলে দেয়, এবং এর ফলে অনেক নতুন সমস্যা সমাধানের দুয়ার খুলে যায়। পরিসংখ্যানে সম্ভাব্যতার বেইসীয় পরিভাষাও মূলত লাপ্লাসেরই অবদান।

তিনি লাপ্লাস সমীকরণ সৃষ্টি করেন এবং লাপ্লাস রূপান্তরের পথ প্রদর্শন করেন, যা গাণিতিক পদার্থবিজ্ঞানে বহুল ব্যবহৃত একটি হাতিয়ার; এ ক্ষেত্রটিতে তিনি ছিলেন সেরাদের একজন। ফলিত গণিতে নানাভাবে ব্যবহৃত লাপ্লাসীয় অন্তরক অপারেটরের নাম তার নামানুসারে রাখা হয়েছে।

লাপ্লাস ও তার কর্ম 
  (in French)
 
 
 
 David, F. N. (1965) "Some notes on Laplace", in Neyman, J. & LeCam, L. M. (eds) Bernoulli, Bayes and Laplace, Berlin, pp30-44
 
 
  
 
 
 , delivered 15 June 1829, published in 1831. (in French)
 
 — (1997) Pierre Simon Laplace 1749-1827: A Life in Exact Science, Princeton: Princeton University Press, 
 Grattan-Guinness, I., 2005, "'Exposition du système du monde' and 'Traité de méchanique céleste'" in his Landmark Writings in Western Mathematics. Elsevier: 242-57.
 
 
 
 — (2005) Pierre Simon Laplace 1749-1827: A Determined Scientist, Cambridge, MA: Harvard University Press,  
 
  (1999)
 Rouse Ball, W. W. [1908] (2003) "Pierre Simon Laplace (1749 - 1827)", in A Short Account of the History of Mathematics, 4th ed., Dover, 
 
 
 Whitrow, G. J. (2001) "Laplace, Pierre-Simon, marquis de", Encyclopaedia Britannica, Deluxe CDROM edition
 
 
 
  (available from Google Books)

বহিঃসংযোগ 
 
 "Pierre-Simon Laplace" in the MacTutor History of Mathematics archive.
 
 Laplace's math genealogy
 Extending Laplace & Fourier Transforms

১৭৪৯-এ জন্ম
১৮২৭-এ মৃত্যু
কালভাদোসের অধিবাসী
নির্ণয়বাদী
আলোকপ্রাপ্ত বিজ্ঞানী
ফরাসি জ্যোতির্বিদ
১৮শ' শতকের গণিতবিদ
১৯শ' শতকের গণিতবিদ
ফরাসি গণিতবিদ
গাণিতিক বিশ্লেষণ
সম্ভাব্যতা তাত্ত্বিক
তত্ত্বীয় পদার্থবিজ্ঞানী
ফরাসি বিজ্ঞানী
একাডেমি ফ্রানচাইসের সদস্য
১৮শ' শতকের জ্যোতির্বিদ
ফরাসি বিজ্ঞান একাডেমির সদস্য
প্রথম ফরাসি সাম্রাজ্যের কাউন্ট
লেজিওঁ দনরের রাজকীয় অফিসার
আমেরিকান অ্যাকাডেমি অব আর্টস অ্যান্ড সায়েন্সেসের বিশিষ্ট সভ্য
১৯শ শতাব্দীর ফরাসি গণিতবিদ
রয়েল সোসাইটির সভ্য
প্রবাহী গতিবিজ্ঞানী
ফরাসি পদার্থবিজ্ঞানী
গাণিতিক বিশ্লেষক
রয়্যাল নেদারল্যান্ডস কলা ও বিজ্ঞান একাডেমির সদস্য
রয়েল সুয়েডীয় বিজ্ঞান অ্যাকাডেমির সদস্য
তাত্ত্বিক পদার্থবিজ্ঞানী
হিরোসাই নোহারা

হিরোসাই নোহারা () (জন্মঃ ১৯৬৭ ইং) একজন জাপানি পর্যটক যিনি মেক্সিকো সিটির বেনিতো হুয়ারেস আন্তর্জাতিক বিমানবন্দরের এরাইভেল লাউঞ্জে প্রায় চার মাস কাটিয়েছেন। তিনি বিমানবন্দরে পৌঁছান ২ সেপ্টেম্বর ২০০৮ সালে ও বিমান বন্দর ত্যাগ করেন ২৯ ডিসেম্বর ২০০৮ সালে। বিমানবন্দর ত্যাগ করে তিনি একজন মহিলার সাথে মেক্সিকো সিটির একটি এপার্টমেন্টে উঠেন। মহিলাটিকে ওয়ুকি নামে সনাক্ত করা হয়।

জীবনী 
নোহারা মেক্সিকোতে আসার পূর্বে জাপানের অফিস পরিষ্কার-পরিচ্ছন্ন কর্মী ছিলেন। বিমানবন্দরে থাকাকালীন সময়ে তার খাবার-দাবার বিমানবন্দরের একটি ফাস্ট ফুড দোকান ও কম্বল, জামাকাপড় সহ অন্যান্য প্রয়োজনীয় সামগ্রী তাকে দেখতে আসা উৎসাহী মানুষরা সরবরাহ করেন। পরবর্তীতে যখন নোহারা বিভিন্ন মিডিয়ার মারফতে পরিচিতি লাভ করতে থাকেন তখন ফাস্ট ফুড কোম্পানী থেকে তাদের নিজস্ব টি শার্ট, টুপি ও মগ সরবরাহ করেন যাতে টিভিতে তাকে দেখানোর সময় সারাদেশে দোকানটিরও প্রচারণা হয়। নোহারা উক্ত তিন মাসে কিছু স্পেনিশ ও ইংরেজি ভাষা শেখেন।

লোকাল মিডিয়া গুলো ইন্টারপ্রেটার এর মাধ্যমে তার সাক্ষাৎকার গ্রহণের সময়, কাগজপত্র কোন সমস্যা না থাকার পরও কেন বিমান বন্দরে অবস্থান করছেন জানতে চাইলে তিনি প্রশ্ন এড়িয়ে যান। কিন্তু বিমানবন্দরের একজন ওয়ের্ট্রেসের মাধ্যমে জানা যায়, তিনি প্রেম ঘটিত কোন কারণে বিমান বন্দরে কাটান।

তথ্যসূত্র 

১৯৬৭-এ জন্ম
পর্যটক
১৯৬০-এর দশকে জন্ম
জীবিত ব্যক্তি
মেক্সিকোর সংস্কৃতি
বিদ্যালয়

বিদ্যালয় একপ্রকার প্রতিষ্ঠান বা সংগঠন, যা মূলত শিক্ষাদানের কেন্দ্র, যেখানে শিক্ষকের তত্ত্বাবধানে শিক্ষার্থী পাঠ্যপুস্তকের মাধ্যমে জ্ঞানলাভ করে থাকে। বিদ্যালয় সব সময়ই দালানকোঠায় আবদ্ধ হবে এমন নয়, বরং একজন শিক্ষক, কিছু পরিমাণ শিক্ষার্থী, এবং শিক্ষাসহায়ক পরিবেশই বিদ্যালয় হবার জন্য যথেষ্ট। বিদ্যালয় নির্দিষ্ট পাঠক্রমের অধীনে পরিচালিত হয় এবং বিদ্যালয়ে পঠনের জন্য নির্ধারিত পাঠ্যপুস্তক থাকে। সাধারণত প্রথম শ্রেণি থেকে বিদ্যালয় শুরু হয়। তবে অধুনা প্লেগ্রুপ, নার্সারি, কিন্ডারগার্টেন (কেজি) ইত্যাদিকে প্রাক-বিদ্যালয় পঠন হিসেবে গ্রহণ করা হয় এবং এসব পাঠদানও বিদ্যালয়ের অন্তর্ভুক্ত ধরা হয়। সাধারণ্যের কাছে বিদ্যালয় শুধুমাত্র প্রথম শ্রেণি থেকে বা প্রাক-বিদ্যালয় থেকে পঞ্চম, দশম বা দ্বাদশ শ্রেণি পর্যন্ত পাঠদানের প্রতিষ্ঠান হিসেবে গণ্য।

বিদ্যালয় সাধারণত তাত্ত্বিক জ্ঞান বিতরণ করে। তবে ব্যবহারিক জ্ঞান বিতরণকারী প্রতিষ্ঠানও বিদ্যালয় হতে পারে। এই ধারণায় বিভিন্ন ট্রেনিং ইনস্টিটিউটও বিদ্যালয় হিসেবে গণ্য হতে পারে। বিশ্বের অধিকাংশ দেশেই তাত্ত্বিক শিক্ষা বাধ্যতামূলক, তাই প্রাথমিক শিক্ষা গ্রহণার্থে বিদ্যালয় গমনও প্রাথমিক শ্রেণীতে বাধ্যতামূলক।

শব্দগত গঠন 
"বিদ্যা" (জ্ঞান) এবং "আলয়" (আগার বা স্থান) শব্দদ্বয় সহযোগে বিদ্যালয় শব্দটি গঠিত, যা বিদ্যা বিতরণ ও গ্রহণের স্থান বা আগার হিসেবেই পরিচিত।

বিদ্যালয়ের গঠন 
সাধারণত বিদ্যালয়ের এক বা একাধিক ভবন থাকে। তবে ভবনবিহীন অনেক বিদ্যালয় ভারত, বাংলাদেশসহ আফ্রিকার অনেক দেশে পরিচালিত হয়। ভবনসমৃদ্ধ বিদ্যালয়ে যেসকল বিষয় পরিলক্ষিত হয়:
 শ্রেণিকক্ষ (আবশ্যিক)
 শিক্ষক ও প্রশাসনিক কক্ষ
 পাঠাগার
 খেলার মাঠ, অনেক বিদ্যালয়েই খেলার মাঠ থাকে না
 খাবার ঘর বা ক্যাফেতেরিয়া
 গবেষণাগার
 কম্পিউটার কক্ষ
 মনিটরিং রুম

বিদ্যালয় অনুষঙ্গ

বিদ্যালয়ে পাঠদান ও বিদ্যার্জনে বিভিন্ন উপাদান ব্যবহৃত হয়। যেমন 

 ব্ল্যাকবোর্ড-চক-ডাস্টার বা মোছনী
 পাঠ্যবই
 খাতা-কলম-পেন্সিল
 বেঞ্চ-চেয়ার-টেবিল
 রং-তুলি
অবশ্য এসব অনুষঙ্গ ছাড়াও কেবলমাত্র মুখে মুখে অনেক অনানুষ্ঠানিক বিদ্যালয় পরিচালিত হতেও দেখা যায়। কিন্তু সেই বিদ্যালয়গুলিতে সঠিকভাবে পরাশুনো হয় না।বিদ্যালয়গুলিতে সঠিক পাঠক্রমের অভাব রয়েছে।

অনলাইন বিদ্যালয় 
আধুনিক ইন্টারনেটভিত্তিক বিশ্বে অনলাইনে ইন্টারনেটের মাধ্যমে পাঠদান ও বিদ্যার্জনের উপায়কে অনলাইন বিদ্যালয় হিসেবে গণ্য করা হয়। এমন অনেক শিক্ষাসহায়ক প্রকল্প আছে, যারা অনলাইনেই এরকম পাঠদান পরিচালনা করে এবং পাঠসম্পন্ন হলে সনদ প্রদান করে।

খাগড়াবন্দ আদর্শ বিদ্যা নিকেতন একটি স্বায়ত্তশাসিত বিদ্যালয়। এই স্কুলটি রংপুর জেলার বদরগঞ্জ উপজেলায় অবস্তিত।

তথ্যসূত্র

বহিঃসংযোগ

শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান
বিদ্যালয়
দূষণ

পরিবেশের ভৌত,রাসায়নিক ও জৈবিক বৈশিষ্ট্যের যে অবাঞ্চিত পরিবর্তন জীবের জীবনধারণকে ক্ষতিগ্রস্ত করে তাকেই দূষণ বলে।

ক্ষতিকর পদার্থ পরিবেশের উপাদানসমূহে  যুক্ত হলে তাকে পরিবেশ দূষণ বলে।
পরিবেশ দূষণ বিভিন্নভাবে হয়ে থাকে। বায়ু দূষণ, জল দূষণ, শব্দ দূষণ এবং মৃত্তিকা দূষণ এর মধ্যে অন্যতম। দূষণ মানবস্বাস্থ্যের ওপর প্রভূত ক্ষতিকর প্রভাব ফেলে।

প্রকারভেদ 

দূষণের প্রকারভেদ হলো
 জল দূষণ
 মাটি দূষণ
 বায়ু দূষণ
 শব্দ দূষণ

দূষণের প্রভাব 
পরিবেশ দূষণের কারণে পরিবেশে স্বাভাবিক ভারসাম্য বিনষ্ট হয়। এছাড়া জীবজগতের স্বাভাবিক এবং স্বতঃস্ফুর্ত বিকাশ ব্যাহত হয়।

মানবদেহে দূষণের প্রভাব

জলদূষণ জনিত রোগ  
কলেরা,
আমাশয়,
টাইফয়েড,
ডাইরিয়া,
উদরাময় মাথা ব্যথা, হৃদরোগ ইত্যাদি জটিলতা দেখা দিয়ে থাকে ।

শব্দদূষণ  জনিত রোগ

শব্দদূষণের ফলে নয়েজ ইনডিউসিং হেয়ারিং লস (NIHL), অ্যাক্যুসটিক ট্রমা, মায়োকার্ডিয়াল ইনফার্কশন, বিভিন্ন প্রাণীর প্রজননে বাধা সৃষ্টি করে উচ্চ প্রাবল্যের শব্দ।

তথ্যসূত্র 

পরিবেশ
পরিবেশ সংরক্ষণ
দূষণ
অনুভূতি

দেহে বা মনে সংবেদন সৃষ্টি হওয়াকে বলা হয় অনুভূতি। অনুভূতি শারীরিক ও মানসিক দুই ধরনের হয়। স্পর্শের দ্বারা ঠাণ্ডা, গরম কিংবা ব্যাথা, আরামের অনুভব করা শারীরিক অনুভূতির মধ্যে পড়ে। মনের আনন্দ, ব্যাথা-বেদনা, হতাশা, ভালোবাসা ইত্যাদি মানসিক অনুভূতির উদাহরণ।
অনুভূতি, মনোবিজ্ঞানে অন্যতম বিতর্কিত প্রসঙ্গ হিসেবে দার্শনিক ও চিন্তাবিদদের মাঝে বহুবার আলোচিত হয়ে এসেছে। মানসিক অনুভূতি তীব্রতাভেদে অনেক সময় শারীরিক অনুভূতির উৎস হয়ে থাকে।

অনুভূতি মূলত অভিজ্ঞতা বা উপলব্ধির মাধ্যমে স্পর্শের শারীরিক সংবেদন বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়। শব্দটি অন্যান্য অভিজ্ঞতার বর্ণনা দিতেও ব্যবহৃত হয়, যেমন "উষ্ণতার অনুভূতি"  এবং সাধারণ অনুভূতি।

মনোবিজ্ঞানে, অনুভূতি শব্দটি আবেগের সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত, এবং সাধারণত আবেগের সচেতন বিষয়গত অভিজ্ঞতাকে বোঝায়।  বিষয়গত অভিজ্ঞতার অধ্যয়নকে ঘটনাবিদ্যা হিসাবে উল্লেখ করা হয়, যেখানে সাইকোথেরাপি এমন একটি প্রক্রিয়াকে বোঝায় যেখানে একজন থেরাপিস্ট একজন ক্লায়েন্টকে তাদের নিজস্ব অনুভূতি এবং অভিজ্ঞতা বুঝতে সাহায্য করে। অনুভূতিগুলি চেতনার একটি অবস্থা হিসাবেও পরিচিত।

তথ্যসূত্র

বহিঃসংযোগ 
 "ফিলিংস" অ্যালবার্ট মরিস
 অনুভূতির অভিধান

 
মনোবিজ্ঞান
প্রত্যক্ষজ গুণ
চেতনা
অনুসন্ধান (দ্ব্যর্থতা নিরসন)

সন্ধান বা অনুসন্ধান বলতে নিম্নলিখিত কোন বিষয় বোঝানো যেতে পারে:

গণিত:
 অনুসন্ধান পদ্ধতি বা "সার্চ অ্যালগোরিদম্" হল একধরনের গাণিতিক পদ্ধতি যাতে একটি প্রশ্নের অনেকগুলি সম্ভাব্য উত্তরের মধ্যে থেকে সঠিক উত্তর খুঁজে বার করার জন্য এমন নিয়ম বার করা হয় যা স্বয়ংক্রিয় যন্ত্র দ্বারাও পরিচালনা করা সম্ভব।
 বায়েসিয়ান সন্ধান তত্ব, বায়েসিয়ান পরিসংখ্যান দ্বারা সর্বোচ্চ সম্ভাবনাময় স্থান থেকে শুরু করে নিয়মানুবর্তীভাবে ক্রমিক নিম্নবর্তী সম্ভাব্য স্থানে সন্ধান।
 ট্রি সার্চ, ট্রি অর্থাৎ বৃক্ষের ন্যায় শাখাপ্রশাখা বিন্যাস যুক্ত তথ্যের মধ্যে নিয়মানুবর্তী ভাবে উচ্চতর শাখা থেকে স্তরে স্তরে ভাগ করে সংকীর্ণতর ব্যাপ্তির নিম্নবর্তী শাখাসমূহে অনুসন্ধান করা।

ক্রীড়া ও বিনোদন:
 সন্ধান বা অনুসন্ধান নামযুক্ত চলচ্চিত্র সমূহ
 অনুসন্ধান বিষয়ক চলচ্চিত্র সমূহ
 অনুসন্ধান মূলক খেলা

অন্যান্য ব্যবহারে
 সন্ধান তত্ব, অর্থনীতিবিদ্যায় কোন ব্যক্তির অনেকগুলি সম্ভাব্য সুযোগের মধ্যে সর্বাপেক্ষা লাভজনক সুযোগ চয়নপদ্ধতি।
 দৃষ্টি সন্ধান, দৃশ্যমান বিভিন্ন সম্ভাবনার মধ্যে চোখ বোলানো।
 অনুসন্ধান ও উদ্ধার, সংকটের বার্তা পেয়ে বিপন্ন ব্যক্তিদের সন্ধান করে পরিত্রাণ করার ব্যবস্থা।
 খানা তল্লাশি, আইনসম্মত ভাবে কোন স্থানকে ঘেরাও করে নিশ্চিদ্রভাবে সম্পূর্ণভাবে তল্লাশি চালানো।

শব্দসংক্ষেপ সার্চ
 সোসাইটি ফর এডুকেশন অ্যাকশন অ্যাণ্ড রিসার্চ ইন কম্যুনিটি হেলথ, একটি ভারতীয় নন-প্রফিট সংগঠন।

আরো দেখুন 
 সার্চ ইঞ্জিন