Anders Anundsen (Fremskrittspartiet), 2008-05-23:
Jeg håper ikke vi skal ta opp for mye av de innleggene som har vært tidligere i dag, for det tror jeg verken representanten de Ruiter eller regjeringspartiene for øvrig vil komme særlig godt ut av. Denne saken omfatter flere forskjellig lovendringsforslag, som har veldig ulike emner. Noen av temaene er lite kontroversielle og oppnår enstemmig tilslutning, andre er noe mer kontroversielle. Jeg vil først og fremst vektlegge de endringene hvor Fremskrittspartiet har et avvikende syn fra Regjeringens. Kunnskapsministeren har den siste tiden vært veldig opptatt av det han kaller tidlig innsats. For at en skal lykkes med tidlig innsats, er det avgjørende at elever som går i grunnskolen, slipper å vente i månedsvis - og år, faktisk - for å få den såkalte PPT-vurderingen, som er nødvendig for å få innvilget spesialundervisning. Dette har Fremskrittspartiet sammen med noen av opposisjonspartiene tidligere tatt opp, og vi forventer rett og slett, siden det ikke kom noen endringsforslag eller tiltak i denne proposisjonen, at en følger opp det forslaget fra opposisjonen i løpet av året, som forutsatt, og ikke bruker enda lenger tid, slik Regjeringen signaliserer i proposisjonen. Fremskrittspartiet har et alternativt forslag hva gjelder språkopplæring for minoritetselever, hvor vi vektlegger sterkt behovet for skikkelig norskopplæring for elever med fremmedspråklig bakgrunn. Morsmålsopplæring er i utgangspunktet et foreldreansvar og skal ikke belaste skolebudsjettene. Opplæring på morsmål bør ikke skje, og en skal foreskrive tilstrekkelig med opplæring i norsk tidlig, slik at elevene kan komme inn i ordinær undervisning på norsk. Fremskrittspartiet har i budsjettsammenheng foreslått en styrking av Foreldreutvalget for grunnskolen i svært mange år. I lovproposisjonen utvides arbeidsområdet til FUG til å gjelde også det første året i videregående opplæring, og det er bra. Men det er åpenbart for Fremskrittspartiet at det vil føre til behov for økte bevilgninger til FUG, og vi forutsetter at Regjeringen vil ivareta det perspektivet i sitt forslag til statsbudsjett. Egentlig burde det vært lagt inn penger allerede i revidert, slik at ikke FUG nå får ekstra belastning uten at det følger ressurser med. Ressursene i FUG er presset fra før, og det er et ansvar som denne regjeringen bør ta nøyere inn over seg. Regjeringen vil også utvide døves rett til opplæring på tegnspråk. Det er Fremskrittspartiet enig i, og vi er glad for det, men vi synes det er underlig at Regjeringen på denne måten vil bidra til å øke forskjellsbehandlingen mellom dem som er døve, og som bruker tegnspråk som sitt hovedspråk, og elever som er født døve, men som har fått innoperert et cochlea-implantat. Fremskrittspartiet mener den forskjellsbehandlingen er urimelig, og vi synes det er veldig passivt fra Regjeringens side å henvise til eksisterende bestemmelser om spesialundervisning. Alle vet at det fører til stor forskjellsbehandling. Mange barn får ikke den fulle effekten av implantatet, fordi de får for lite opplæring som er tilpasset dem. En annen elevgruppe som sviktes av Regjeringen, er elever som bruker alternativ og supplerende kommunikasjon, forkortet til ASK. Disse elevene mangler også rett til et skikkelig tilbud. Jeg er forundret over at flertallet også overser denne elevgruppen, som har særskilt store utfordringer i dagens totalintegrerte skole. Jeg er imidlertid glad for at Fremskrittspartiet sammen med de øvrige opposisjonspartiene foreslår at disse elevene og elever med CI skal få rettighetene sine lovfestet på linje med de rettighetene som elever som er døve, og som bruker tegnspråk, skal ha. Ernæring er viktig for elevers prestasjonsevne, og Fremskrittspartiet vil innføre et enkelt skolemåltid for elevene i grunnskolen. Det er imidlertid ganske underlig at Regjeringen vil lovfeste en ordning med frukt og grønt som i dag gjelder for halve elevmassen. Å lovfeste en slik rett uten samtidig å fullfinansiere kostnadene vil føre til at kommunene må kutte i andre deler av sine budsjetter for å finansiere den lovpålagte frukt og grønt-ordningen. Det er en underlig form for politisk prioritering når Regjeringen insisterer på å lovfeste retten til frukt og grønt for halve elevmassen, men samtidig nekter å lovfeste retten til skikkelig tilrettelagt opplæring for elever som er født døve, og som har innoperert CI, eller for dem som bruker ASK. Det vil de ikke lovfeste, men retten til frukt og grønt skal lovfestes. Heller ikke vil denne regjeringen engang vurdere lovfesting av retten til pleie og omsorg for pleie- og omsorgstrengende. Regjeringen har gått seg fullstendig vill i prioriteringene sine. Det bør vi merke oss i denne sal, men ikke minst bør de som er utenfor denne sal, merke seg Regjeringens merkelige prioriteringer. Dette er en uforståelig og meningsløs prioritering. Med dette tar jeg opp forslagene nr. 1 og 2 på vegne av Fremskrittspartiet, Høyre, Kristelig Folkeparti og Venstre, forslag nr. 3 på vegne av Fremskrittspartiet og Kristelig Folkeparti og forslagene nr. 4 og 5 på vegne av Fremskrittspartiet.