Anne Brit Stråtveit (Kristelig Folkeparti), 1999-10-12:
Regjeringen satser på skolen ved aktivt å inspirere til nytenkning og forsøk og å gi hjelp til kvalitetsforbedring og økonomisk støtte til utvalgte områder. Søkelys og tiltak rettes spesielt inn mot ungdomsskolen. En helt ny undersøkelse blant lærere i Vest-Agder viser at 80 pst. av lærerne i grunnskolen trives i jobben. Med så mye trivsel kan ikke arbeidsforholdene være helsvarte. Regjeringen satser på skolen! En plan for 900 mill. kr i økning i løpet av de neste fire år gir altså 225 mill. kr ekstra i år 2000. Det er ikke nedprioritering. Det er heller ikke status quo, men en styrking, og kommer altså i tillegg til det som har vært satset på etter- og videreutdanning for lærerne de siste årene. Dette gir lærerne anledning til å utvikle lærerrollen som pedagogiske ledere og prøve ut samarbeid med andre profesjoner som kan ta seg av oppgaver i skolen som lærerne mener har tatt tid og krefter bort fra det å undervise og veilede elevene. Dette gir lærerne anledning til en begynnende permisjonsordning med lønn for etterutdanning og for hospitering i arbeidslivet. Det er en støtte til at yrket krever stadig oppdatering og fornyet kunnskap. Dette gir lærerne anledning til konkret kompetanseutvikling på IKT-fronten. Skal IKT bli en naturlig del av skolens hverdag, må lærerne kjenne verktøyet helst bedre enn elevene, og i tillegg kunne bruke det pedagogisk i undervisningen. Oppdatering og opplæring kommer nå i gang. Dette gir lærerne anledning til forsøk med å fordele timeressursen på en annen måte og oppnå større lærertetthet. Behovet for flere voksne pr. elev kan imøtekommes med fleksible ordninger med varierte størrelser på elevgrupper. Alt dette er betydelig satsing på lærerne, og vi vet at læreren betyr svært mye for elevens læring og for en god skole inn i et nytt årtusen. Personlig skulle jeg ønske at lærerorganisasjonene ville være med på å holde fram det positive. Det er en utfordring å være mindre opptatt av å regne ut hvor lite som gis til hver lærer, og heller fokusere på hvordan økning i midler best kan brukes mest effektivt for flest mulig. Budskapet må være at nå forsterkes innsatsen til skole og lærere. De som er opptatt av lærerrekruttering, må gripe fatt i dette. Optimisme selger bedre enn klagesang. Kristelig Folkeparti har tro på at de føringer som er lagt med hensyn til kvalitetsutvikling i grunnskolen og videregående skole i form av handlingsprogram og forsøksvirksomhet, vil vise positivt igjen i skolen. Lokalt utviklingsarbeid kan gi økt engasjement uten at det koster millioner, og det gir læreren tro på egen kompetanse. Grunnleggende for utvikling i samfunnet generelt er forskning. Regjeringens budsjettforslag knyttet opp til forskningsmeldingen er blitt godt mottatt. Forskningsfondet økes med 1 milliard kr, og avkastningen av fondet kan allerede gjøre nytte for seg. Til slutt: Kirken har et prekært behov for flere prestestillinger og ikke minst for mer midler til vikarprestordningen. Dette bedres nå på vikarfronten, og det vil hjelpe noe på situasjonen rundt om i menighetene. Og endelig vil det økonomiske grunnlaget komme i orden, håper vi, for Sjømannskirken. Det er vi svært glade for. Kirke og utdanning er bærende elementer i vårt samfunn. Når Regjeringen holder fram med en ansvarlig økonomisk politikk, må kirke og utdanning fortsatt ha rom for vekst og utvikling.