tontide1/Exams-MCQ-seed-Vie huggingface dataset:
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Phản ứng nào sau đây có phương trình ion rút gọn là ${H}^{+} + {OH}^{-} \rightarrow {H}_2 {O}$ ?
A. ${NaHCO}_3 + {NaOH} \rightarrow {Na}_2 {CO}_3 + {H}_2 {O}$.
B. ${Ba}({OH})_2 + 2 {HCl} \rightarrow {BaCl}_2 + 2 {H}_2 {O}$.
C. ${Ba}({OH})_2 + {H}_2 {SO}_4 \rightarrow {BaSO}_4 + 2 {H}_2 {O}$.
D. ${Cu}({OH})_2 + 2 {HCl} \rightarrow {CuCl}_2 + 2 {H}_2 {O}$.

assistant: Đáp án: B
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: (a) Nhúng thanh đồng nguyên chất vào dung dịch ${FeCl}_3$.
(b) Cắt miếng sắt tây (sắt tráng thiếc), để trong không khí ẩm.
(c) Nhúng thanh kẽm vào dung dịch ${H}_2 {SO}_4$ loãng có nhỏ vài giọt dung dịch ${CuSO}_4$.
(d) Quấn sợi dây đồng vào đinh sắt rồi nhúng vào cốc nước muối.
Trong các thí nghiệm trên, số thí nghiệm chỉ xảy ra ăn mòn hóa học là
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 1.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Thủy phân este mạch hở ${X}$ có công thức phân tử ${C}_4 {H}_6 {O}_2$, thu được sản phẩm có phản ứng tráng bạc. Số công thức cấu tạo phù hợp của ${X}$ là
A. 5.
B. 3.
C. 4.
D. 1.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: ${CrO}_3, {Fe}, {Cr}({OH})_3$, Cr. Số chất tan được trong dung dịch ${NaOH}$ là
A. 1.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

assistant: Đáp án: B
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: poli(vinyl clorua), xenlulozơ, policaproamit, polistiren, xenlulozơ triaxetat, nilon-6,6. Số polime tổng hợp là
A. 5.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Dung dịch ${X}$ gồm ${KHCO}_3$ 1M và ${Na}_2 {CO}_3$ 1M. Dung dịch ${Y}$ gồm ${H}_2 {SO}_4$ 1M và ${HCl}$ 1M. Nhỏ từ từ 100 ml dung dịch ${Y}$ vào 200 ml dung dịch ${X}$, thu được ${V}$ lít khí ${CO}_2$ và dung dịch ${E}$. Cho dung dịch ${Ba}({OH})_2$ tới dư vào ${E}$, thu được ${m}$ gam kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của ${m}$ và ${V}$ lần lượt là
A. 82.4 và 1.12.
B. 59.1 và 1.12.
C. 82.4 và 2.24.
D. 59.1 và 2.24.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Đốt cháy hoàn toàn 0.06 mol hỗn hợp ${X}$ gồm ba triglixerit cần vừa đủ 4.77 mol ${O}_2$, thu được 3.14 mol ${H}_2 {O}$. Mặt khác, hiđro hóa hoàn toàn 78.9 gam ${X}$ (xúc tác ${Ni}, {t}^{0}$), thu được hỗn hợp ${Y}$. Đun nóng ${Y}$ với dung dịch ${KOH}$ vừa đủ, thu được glixerol và ${m}$ gam muối. Giá trị của ${m}$ là
A. 86.10.
B. 57.40.
C. 83.82.
D. 57.16.

assistant: Đáp án: A
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Este ${X}$ có công thức phân tử ${C}_6 {H}_{10} {O}_4$. Xà phòng hóa hoàn toàn ${X}$ bằng dung dịch ${NaOH}$, thu được ba chất hữu cơ ${Y}, {Z}, {T}$. Biết ${Y}$ tác dụng với ${Cu}({OH})_2$ tạo dung dịch màu xanh lam. Nung nóng ${Z}$ với hỗn hợp rắn gồm ${NaOH}$ và ${CaO}$, thu được ${CH}_4$. Phát biểu nào sau đây sai?
A. ${X}$ có hai công thức cấu tạo phù hợp.
B. ${Y}$ có mạch cacbon phân nhánh.
C. ${T}$ có khả năng tham gia phản ứng tráng bạc.
D. ${Z}$ không làm mất màu dung dịch brom.

assistant: Đáp án: B
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: (a) Nung nóng ${Cu}\left({NO}_3\right)_2$.
(b) Cho ${Fe}({OH})_2$ vào dung dịch ${H}_2 {SO}_4$ đặc, nóng (dư).
(c) Sục khí ${CO}_2$ vào dung dịch ${Ca}({OH})_2$ dư.
(d) Cho dung dịch ${KHSO}_4$ vào dung dịch ${NaHCO}_3$.
(e) Cho dung dịch ${Fe}\left({NO}_3\right)_2$ vào dung dịch ${HCl}$ loãng.
(g) Cho đinh sắt vào dung dịch ${H}_2 {SO}_4$ loãng.
Sau khi các phản ứng xảy ra, số thí nghiệm sinh ra chất khí là
A. 4.
B. 5.
C. 6.
D. 2.

assistant: Đáp án: B
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: (a) Sục khí ${CO}_2$ tới dư vào dung dịch ${NaAlO}_2$, thu được kết tủa trắng.
(b) Nhỏ dung dịch ${Ba}\left({HCO}_3\right)_2$ vào dung dịch ${KHSO}_4$, thu được kết tủa trắng và có khí thoát ra.
(c) Dung dịch ${Na}_2 {CO}_3$ làm mềm được nước cứng toàn phần.
(d) Thạch cao nung dùng để nặn tượng, bó bột khi gãy xương.
(e) Hợp kim liti - nhôm siêu nhẹ, được dùng trong kĩ thuật hàng không.
Số phát biểu đúng là
A. 3.
B. 2.
C. 5.
D. 4.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Đốt cháy hoàn toàn ${m}$ gam hiđrocacbon mạch hở ${X}$ $\left(28 < {M}_{{X}} < 56\right)$, thu được 5.28 gam ${CO}_2$. Mặt khác, ${m}$ gam X phản ứng tối đa với 19.2 gam ${Br}_2$ trong dung dịch. Giá trị của ${m}$ là
A. 2.00.
B. 3.00.
C. 1.50.
D. 1.52.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Dẫn từ từ đến dư khí ${CO}_2$ vào dung dịch ${Ba}({OH})_2$. Sự phụ thuộc của khối lượng kết ứng (${x}$ lít) được biểu diễn bằng đồ thị bên. Giá trị của ${m}$ là
A. 19.70.
B. 39.40.
C. 9.85.
D. 29.55.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: (a) Sau khi mổ cá, có thể dùng giấm ăn để giảm mùi tanh.
(b) Dầu thực vật và dầu nhớt bôi trơn máy đều có thành phần chính là chất béo.
(c) Cao su sau khi được lưu hóa có tính đàn hồi và chịu nhiệt tốt hơn.
(d) Khi làm trứng muối (ngâm trứng trong dung dịch ${NaCl}$ bão hòa) xảy ra hiện tượng đông tụ protein.
(e) Thành phần chính của bông nõn là xenlulozơ.
(g) Để giảm đau nhức khi bị kiến đốt, có thể bôi vôi tôi vào vết đốt. 
Số phát biểu đúng là
A. 5.
B. 2.
C. 3.
D. 4.

assistant: Đáp án: A
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Điện phân dung dịch ${X}$ chứa $3 {a}$ mol ${Cu}\left({NO}_3\right)_2$ và ${a}$ mol ${KCl}$ (với điện cực trơ, màng ngăn xốp) đến khi khối lượng catot tăng 12.8 gam thì dừng điện phân, thu được dung dịch Y. Cho 22.4 gam bột Fe vào ${Y}$, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn, thu được khí ${NO}$ (sản phẩm khử duy nhất của ${N}^{+5}$ ) và 16 gam hỗn hợp kim loại. Giả thiết hiệu suất điện phân là $100 \%$. Giá trị của a là
A. 0.096.
B. 0.128.
C. 0.112.
D. 0.080.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Hỗn hợp ${T}$ gồm ba este ${X}, {Y}, {Z}$ mạch hở (${M}_{{X}} < {M}_{{Y}} < {M}_{{Z}}$). Cho 48.28 gam ${T}$ tác dụng vừa đủ với dung dịch chứa 0.47 mol ${NaOH}$, thu được một muối duy nhất của axit cacboxylic đơn chức và hỗn hợp ${Q}$ gồm các ancol no, mạch hở, có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử. Đốt cháy hoàn toàn ${Q}$, thu được 13.44 lít khí ${CO}_2$ và 14.4 gam ${H}_2 {O}$. Phần trăm khối lượng của nguyên tố ${H}$ trong ${Y}$ là
A. $9.38 \%$.
B. $8.93 \%$.
C. $6.52 \%$.
D. $7.55 \%$.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Hòa tan hoàn toàn ${m}$ gam hỗn hợp ${X}$ gồm ${Na}, {K}_2 {O}, {Ba}$ và ${BaO}$ (trong đó oxi chiếm $10 \%$ về khối lượng) vào nước, thu được 300 ml dung dịch ${Y}$ và 0.336 lít khí ${H}_2$. Trộn 300 ml dung dịch ${Y}$ với 200 ml dung dịch gồm ${HCl}$ 0.2M và ${HNO}_3$ 0.3M, thu được 500 ml dung dịch có pH = 13. Giá trị của ${m}$ là
A. 9.6.
B. 10.8.
C. 12.0.
D. 11.2.

assistant: Đáp án: A
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Bước 1: Cho 1 ml ${C}_2 {H}_5 {OH}$, 1 ml ${CH}_3 {COOH}$ và vài giọt dung dịch ${H}_2 {SO}_4$ đặc vào ống nghiệm
Bước 2: Lắc đều ống nghiệm, đun cách thủy (trong nồi nước nóng) khoảng 5 - 6 phút ở $65 - 70^{0} {C}$.
Bước 3: Làm lạnh, sau đó rót 2 ml dung dịch ${NaCl}$ bão hòa vào ống nghiệm.
Phát biểu nào sau đây sai?
A. ${H}_2 {SO}_4$ đặc có vai trò vừa làm chất xúc tác vừa làm tăng hiệu suất tạo sản phẩm.
B. Mục đích chính của việc thêm dung dịch ${NaCl}$ bão hòa là để tránh phân hủy sản phẩm.
C. Sau bước 2, trong ống nghiệm vẫn còn ${C}_2 {H}_5 {OH}$ và ${CH}_3 {COOH}$.
D. Sau bước 3, chất lỏng trong ống nghiệm tách thành hai lớp.

assistant: Đáp án: B
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Thí nghiệm 1: Cho dung dịch ${NaOH}$ dư vào ${V}$ ml dung dịch ${Z}$, thu được ${n}_1$ mol kết tủa.
Thí nghiệm 2: Cho dung dịch ${NH}_3$ dư vào ${V}$ ml dung dịch ${Z}$, thu được ${n}_2$ mol kết tủa.
Thí nghiệm 3: Cho dung dịch ${AgNO}_3$ dư vào ${V}$ ml dung dịch ${Z}$, thu được ${n}_3$ mol kết tủa. Biết các phản ứng xảy ra hoàn toàn và ${n}_1 < {n}_2 < {n}_3$. Hai chất ${X}$, ${Y}$ lần lượt là:
A. ${NaCl}, {FeCl}_2$.
B. ${Al}\left({NO}_3\right)_3, {Fe}\left({NO}_3\right)_2$.
C. ${FeCl}_2, {FeCl}_3$.
D. ${FeCl}_2, {Al}\left({NO}_3\right)_3$.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: 3$ và 3.68 gam glixerol. Đốt cháy hoàn toàn ${F}$ cần vừa đủ 0.45 mol ${O}_2$, thu được ${Na}_2 {CO}_3$, ${H}_2 {O}$ và 0.4 mol ${CO}_2$. Phần trăm khối lượng của ${T}$ trong ${E}$ có giá trị gần nhất với giá trị nào sau đây?
A. 29.
B. 35.
C. 26.
D. 25.

assistant: Đáp án: C
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Để ${m}$ gam hỗn hợp ${E}$ gồm ${Al}$, ${Fe}$ và ${Cu}$ trong không khí một thời gian, thu được 34.4 gam hỗn hợp ${X}$ gồm các kim loại và oxit của chúng. Cho 6.72 lít khí ${CO}$ qua ${X}$ nung nóng, thu được hỗn hợp rắn ${Y}$ và hỗn hợp khí ${Z}$ có tỉ khối so với ${H}_2$ là 18. Hòa tan hoàn toàn ${Y}$ trong dung dịch chứa 1.7 mol ${HNO}_3$, thu được dung dịch chỉ chứa 117.46 gam muối và 4.48 lít hỗn hợp khí ${T}$ gồm ${NO}$ và ${N}_2 {O}$. Tỉ khối của ${T}$ so với ${H}_2$ là 16.75. Giá trị của ${m}$ là
A. 27.
B. 31.
C. 32.
D. 28.

assistant: Đáp án: D
Môn: Hoá học

user: Câu hỏi: Cho hỗn hợp ${E}$ gồm 0.1 mol ${X}$ $\left({C}_5 {H}_{11} {O}_4 {N}\right)$ và 0.15 mol ${Y}$ (${C}_5 {H}_{14} {O}_4 {N}_2$, là muối của axit cacboxylic hai chức) tác dụng hoàn toàn với dung dịch ${KOH}$, thu được một ancol đơn chức, hai amin no (kế tiếp trong dãy đồng đẳng) và dung dịch ${T}$. Cô cạn ${T}$, thu được hỗn hợp ${G}$ gồm ba muối khan có cùng số nguyên tử cacbon trong phân tử (trong đó có hai muối của hai axit cacboxylic và muối của một $\alpha$-amino axit). Phần trăm khối lượng của muối có phân tử khối lớn nhất trong ${G}$ là
A. $24.57 \%$.
B. $54.13 \%$.
C. $52.89 \%$.
D. $25.53 \%$.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trên một NST thường, khoảng cách giữa hai gen A và B là 34cM. Theo lí thuyết, tần số hoán vị giữa hai gen này là
A. 33%.
B. 17%.
C. 66%.
D. 34%.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Ở người, bệnh hoặc hội chứng bệnh nào sau đây thuộc dạng thể một?
A. Hội chứng Tớcnơ.
B. Bệnh máu khó đông.
C. Bệnh phêninkêtô niệu.
D. Hội chứng Đao.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử được gọi là
A. prôtêin.
B. enzim.
C. pôlixôm.
D. gen.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong quần thể người, gen quy định nhóm máu A, B, AB và O có 3 alen là I^A, I^B, I^O. Tần số alen I^A là 0,3; tần số alen I^B là 0,5. Theo lí thuyết, tần số alen I^O là
A. 0,2.
B. 0,6.
C. 0,4.
D. 0,5.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Nhóm thực vật nào sau đây xảy ra quá trình hô hấp sáng?
A. Thực vật C_3 và C_4.
B. Thực vật C_3.
C. Thực vật C_4 và CAM.
D. Thực vật C_4.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong nông nghiệp, sử dụng thiên địch để phòng trừ các sinh vật gây hại là ứng dụng của hiện tượng
A. hiệu quả nhóm.
B. ăn thịt đồng loại.
C. cộng sinh.
D. khống chế sinh học.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây đúng về chu trình cacbon?
A. Phần lớn cacbon ra khỏi chu trình và không được tái sử dụng.
B. Chỉ thực vật mới có khả năng sử dụng cacbon điôxit (CO2).
C. Các động vật không tham gia chuyển hoá cacbon.
D. Cacbon đi vào chu trình dưới dạng cacbon điôxit (CO2).

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong phép lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau, ưu thế lai thường biểu hiện cao nhất ở thế hệ
A. F_4.
B. F_3.
C. F_2.
D. F_1.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Ở ruồi giấm, alen A quy định mắt đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định mắt trắng, gen trên vùng không tương đồng của NST giới tính X. Cơ thể mang kiểu gen X^a X^a có kiểu hình là
A. con cái mắt trắng.
B. con đực mắt trắng.
C. con đực mắt đỏ.
D. con cái mắt đỏ.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Các bước trong kĩ thuật tạo ADN tái tổ hợp gồm
(1) Cắt thể truyền và gen cần chuyển.
(2) Tách thể truyền và ADN mang gen cần chuyển.
(3) Nối gen cần chuyển với thể truyền tạo ADN tái tổ hợp.
Trình tự các bước thực hiện đúng là
A. 1→3→2.
B. 2→1→3.
C. 1→2→3.
D. 3→1→2.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Nếu mạch làm khuôn của gen chứa bộ ba 3'ATG5' thì bộ ba tương ứng trên phân tử mARN được phiên mã từ gen này là
A. 3'TAX5'.
B. 5'TAX3'.
C. 5'UAX3'.
D. 3'UAX5'.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: 7 cây hoa trắng. Theo lí thuyết, tính trạng màu sắc hoa được chi phối bởi quy luật di truyền.
A. tương tác cộng gộp.
B. tương tác bổ sung
C. hoán vị gen.
D. tác động đa hiệu của gen.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Thành phần nào sau đây không tham gia trực tiếp vào quá trình dịch mã?
A. Phức hợp aa - tARN.
B. Ribôxôm.
C. mARN.
D. Gen.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Bằng chứng tiến hoá nào sau đây là bằng chứng giải phẫu so sánh?
A. Tất cả các loài sinh vật đều có cấu tạo từ tế bào.
B. Sự tương đồng về cấu trúc giữa chi trước của mèo và cánh dơi.
C. Các loài sinh vật hiện nay đều sử dụng chung một bộ mã di truyền.
D. Prôtêin của các loài sinh vật đều được cấu tạo từ 20 loại axit amin.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Cá thể của hai loài thân thuộc có thể giao phối với nhau tạo ra con lai không có sức sống, phương thức này thuộc cơ chế cách li
A. tập tính.
B. nơi ở.
C. sau hợp tử.
D. cơ học.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Ở sinh vật nhân thực, NST được cấu tạo bởi hai thành phần chủ yếu là
A. ARN và prôtêin histôn.
B. ADN và prôtêin histôn.
C. ADN và mARN.
D. ADN và tARN.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong quá trình tiến hoá của sự sống trên Trái Đất, giai đoạn đầu tiên là
A. tiến hoá hoá học.
B. tiến hoá tiền sinh học.
C. tiến hoá văn hoá.
D. tiến hoá sinh học.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây tạo ra F1 có một loại kiểu gen?
A. Aa \times aa.
B. Aa \times Aa.
C. AA \times Aa.
D. aa \times aa.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong ống tiêu hóa của chó, quá trình tiêu hóa hóa học diễn ra chủ yếu ở
A. ruột già.
B. ruột non.
C. thực quản.
D. dạ dày.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây về tuần hoàn máu ở người bình thường là sai?
A. Tổng tiết diện mao mạch lớn hơn tổng tiết diện động mạch.
B. Vận tốc máu trong động mạch chậm hơn trong mao mạch.
C. Huyết áp đạt cực đại (huyết áp tâm thu) ứng với lúc tim co.
D. Huyết áp ở động mạch chủ cao hơn huyết áp ở tĩnh mạch chủ.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây đúng về quang hợp ở thực vật?
A. Pha tối của quang hợp chỉ diễn ra trong điều kiện không có ánh sáng.
B. Điểm bù CO2 của thực vật C_3 thấp hơn thực vật C_4.
C. Nguyên liệu của quá trình quang hợp là CO2 và H2O.
D. Pha sáng của quang hợp sử dụng năng lượng ánh sáng để tổng hợp glucôzơ.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây đúng về các thành phần hữu sinh của hệ sinh thái?
A. Sinh vật tiêu thụ bậc 2 thuộc bậc dinh dưỡng cấp 1.
B. Vi khuẩn lam thuộc nhóm sinh vật sản xuất.
C. Thực vật và tất cả các loài vi khuẩn thuộc nhóm sinh vật sản xuất.
D. Sinh vật kí sinh và hoại sinh đều là sinh vật phân giải.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây về gen quy định tính trạng nằm trong ti thể là sai?
A. Tính trạng chỉ biểu hiện ở một giới.
B. Được di truyền theo dòng mẹ.
C. Kết quả của phép lai thuận khác phép lai nghịch.
D. Được mẹ truyền cho con qua tế bào chất của giao tử cái.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Có bao nhiêu phát biểu sau đây về mối quan hệ giữa vật ăn thịt và con mồi trong một quần xã sinh vật là sai?
Trong một chuỗi thức ăn, vật ăn thịt và con mồi không thuộc cùng một bậc dinh dưỡng.
Số lượng cá thể vật ăn thịt luôn nhiều hơn số lượng cá thể con môi.
Theo thời gian, con mồi sẽ dần bị vật ăn thịt tiêu diệt hoàn toàn.
Mỗi loài vật ăn thịt chỉ sử dụng một loại con mồi làm thức ăn.
A. 4.
B. 3.
C. 2.
D. 1.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phả hệ sau đây mô tả sự di truyền bệnh phêninkêtô niệu ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Theo lí thuyết, có tối đa bao nhiêu người trong phả hệ sau xác định được chính xác kiểu gen?
A. 10.
B. 6.
C. 9.
D. 11.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, phát biểu nào sau đây là đúng về cách li địa lí?
A. Cách li địa lí trực tiếp tạo ra các kiểu gen thích nghi trong quần thể.
B. Cách li địa lí có thể dẫn đến hình thành loài mới qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp.
C. Cách li địa lí là nhân tố tạo alen mới trong quần thể.
D. Cách li địa lí thực chất là cách li sinh sản.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây đúng về đột biến đảo đoạn?
A. Làm thay đổi nhóm gen liên kết.
B. Luôn làm giảm khả năng sinh sản của thể đột biến.
C. Luôn làm giảm hoặc tăng số lượng gen trên một NST.
D. Làm thay đổi trình tự phân bố gen trên một NST.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Hình dưới đây biểu thị sự biến động về nhiệt độ giả định cao nhất và thấp nhất theo tháng ở một vùng. Thời gian sinh trưởng từ khi bắt đầu nuôi trong môi trường tự nhiên đến khi xuất chuồng của các giống vật nuôi và tối thiểu là 160 ngày. Bảng dưới đây cho biết giới hạn sinh thái về nhiệt độ của bốn giống vật nuôi này. Giả sử các điêuu kiện sinh thái khác của môi trường không ảnh hưởng đến sức sống của các giống vật nuôii đang nghiên cứu. Khi nhiệt độ môi trường thấp hơn giới hạn dưới hoặc cao hơn giới hạn trên của mỗi giống vật nuôi thì chúng sẽ bị chết.

Dựa vào thông tin trong hình và bảng, có bao nhiêu nhận định sau đây đúng để lựa chọn các giống vật nuôi và chăn thả tại vùng này cho phù hợp?
I. Giống phù hợp để chăn thả ở vùng này.
II. Có thể nuôi giống từ tháng hai để đảm bảo năng suất khi xuất chuồng là cao nhất.
III. Để đảm bảo đủ thời gian xuất chuồng, giống là phù hợp nhất chăn thả ở vùng này.
IV. Không thể nuôi được giống B trong 160 ngày để xuất chuồng ở vùng này.
A. 2.
B. 3.
C. 4.
D. 1.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Cho biết kiểu gen aabb quy định quả dài. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Trong quần thể, kiểu hình quả dẹt do nhiều loại kiểu gen quy định hơn kiểu hình quả tròn.
II. Kiểu hình quả dẹt là kết quả của sự tương tác qua lại giữa sản phẩm của alen và của alen .
III. Có bốn phép lai giữa hai cây có kiểu hình khác nhau đều tạo ra F1 có ba loại kiểu hình.
IV. Cho ba cây quả tròn dị hợp giao phấn với một cây quả dẹt dị hợp hai cặp gen luôn tạo ra F1 có tỉ lệ kiểu hình là 4 cây quả dẹt : 3 cây quả tròn : 1 cây quả dài.
A. 3.
B. 2.
C. 1.
D. 4.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Thành phần
kiểu gen Thế hệ F1 Thế hệ 
F2 Thế hệ
 F3 Thế hệ F4
AA 0,64 0,64 0,25 0,275
Aa 0,32 0,32 0,15 0,10
aa 0,04 0,04 0,60 0,625

Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Từ thế hệ sang thế hệ , quần thể có thể chịu tác động của yếu tố ngẫu nhiên.
II. Ở thế hệ , quần thể có tần số alen .
III. Ở thế hệ và , quần thể không tiến hóa.
IV. Từ thế hệ sang thế hệ có thể đã xảy ra hiện tượng tự thụ phấn.
A. 1.
B. 4.
C. 2.
D. 3.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phép lai 1 (P): ♂ lông đen (a) × ♀ lông đen (b) tạo ra F_1 có 75% con lông đen : 25% con lông nâu.
Phép lai 2 (P) : ♂ lông vàng (c)×♀ lông trắng (d) tạo ra F_1 có 100% con lông vàng.
Phép lai 3(P) : ♂ lông nâu (e)× ♀ lông vàng (f) tạo ra F_1 có 25% con lông trắng : 25% con lông vàng : 50% con lông nâu.
Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
II. Có 2 kiểu gen quy định kiểu hình lông nâu.
I. Nếu chỉ dựa vào tỉ lệ kiểu hình F_1 tạo ra từ các phép lai trên, xác định chính xác kiểu gen của 4 trong 6 con P.
III. Cho con (d) giao phối với con (e) tạo ra đời con có tỉ lệ kiểu gen giống tỉ lệ kiểu hình.
IV. Cho con (a) giao phối với con (f), đời con có thể có tỉ lệ 50% con lông đen: 50% con lông vàng.
A. 2.
B. 1.
C. 3.
D. 4.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
I. Đột biến và các yếu tố ngẫu nhiên đều cung cấp nguồn biến dị sơ cấp cho quá trình tiến hóa.
II. Tốc độ hình thành quần thể thích nghi ở vi khuẩn chậm hơn so với các loài sinh vật lưỡng bội.
III. Các yếu tố ngẫu nhiên và giao phối không ngẫu nhiên đều làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể.
IV. Di - nhập gen và giao phối không ngẫu nhiên đều có thể làm nghèo vốn gen của một quần thể.
A. 2.
B. 1.
C. 3.
D. 4.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong chăn nuôi, người ta sử dụng tối đa bao nhiêu biện pháp dưới đây để tăng hiệu quả kinh tế ?
I. Luôn đảm bảo tỉ lệ giữa số lượng con đực và số lượng con cái là 1/1.
II. Điều chỉnh mật độ đàn vật nuôi phù hợp.
III. Nuôi ghép các loài vật nuôi có ổ sinh thái khác nhau về thức ăn.
IV. Cung cấp đầy đủ lượng thức ăn cần thiết.
A. 4.
B. 1.
C. 3.
D. 2.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phát biểu nào sau đây về quan hệ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể sinh vật là sai?
A. Quan hệ cạnh tranh gay gắt thì các cá thể trong quần thể trở nên đối kháng nhau.
B. Các cá thể trong quần thể cạnh tranh nhau giành thức ăn, nơi ở, ánh sáng,...
C. Cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể chỉ xảy ra ở các quần thể động vật.
D. Nhờ cạnh tranh mà số lượng các cá thể được duy trì ở mức độ phù hợp.

assistant: Đáp án: C
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Axit amin Côdon
Lue 5’XUU3’; 5’XUX3’; 
5’XUA3’; 5’XUG3’
Trp 5’UGG3’
His 5’XAU3’; 5’XAX3’
Arg 5’XGU3’; 5’XGX3’; 
5’XGA3’; 5’XGG3’

Triplet mã hoá là các bộ ba ứng với các côđon mã hoá axit amin và triplet kết thúc ứng với côđon kết thúc trên mARN. Giả sử một đoạn gen ở vi khuẩn tổng hợp đoạn mARN có triplet mở đầu và trình tự các nuclêôtit như sau:

Mạch làm khuôn 
tổng hợp mARN 3'TAXGAAAXXGXXGTAGXAATT5'
mARN 5'AUGXUUUGGXGGXAUXGUUAA3'

Biết rằng, mỗi đột biến điểm dạng thay thế một cặp nuclêôtit trên đoạn gen này tạo ra một alen mới. Theo lí thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
 I. Có tối đa ba triplet mã hóa khi xảy ra đột biến thay thế cặp nuclêôtit bất kì tại vị trí thứ ba không làm thay đổi loại axit amin trong chuỗi pôlipeptit.
 II. Có một triplet mã hóa khi xảy ra đột biến tại vị trí thứ ba luôn làm thay đổi loại axit amin trong chuỗi pôlipeptit.
 III. Có hai triplet mã hóa khi xảy ra đột biến tại vị trí thứ ba làm xuất hiện côđon kết thúc sớm.
 IV. Có một triplet mã hóa khi xảy ra đột biến tại vị trí thứ ba dẫn đến không làm xuất hiện côđon mở đầu trên mARN được tạo ra từ gen này.
A. 4.
B. 2.
C. 3.
D. 1.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Có thể sử dụng hóa chất nào sau đây để phát hiện quá trình hô hấp ở thực vật thải ra khí CO2?
A. Dung dịch NaCl.
B. Dung dịch Ca(OH)2.
C. Dung dịch KCl.
D. Dung dịch H2SO4.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Động vật nào sau đây trao đổi khí với môi trường thông qua hệ thống ống khí?
A. Châu chấu.
B. Sư tử.
C. Chuột.
D. Ếch đồng.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Axit amin là đơn phân cấu tạo nên phân tử nào sau đây?
A. ADN.
B. mARN.
C. tARN.
D. Prôtêin.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Phân tử nào sau đây trực tiếp làm khuôn cho quá trình dịch mã?
A. ADN.
B. mARN.
C. tARN.
D. rARN.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo lí thuyết, cơ thể có kiểu gen aaBB giảm phân tạo ra loại giao tử aB chiếm tỉ lệ
A. 50%.
B. 15%.
C. 25%.
D. 100%.

assistant: Đáp án: D
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo lí thuyết, phép lai nào sau đây cho đời con có 1 loại kiểu gen?
A. AA \times Aa.
B. AA \times aa.
C. Aa \times Aa.
D. Aa \times aa.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Một quần thể thực vật giao phấn đang ở trạng thái cân bằng di truyền, xét 1 gen có hai alen là A và a, trong đó tần số alen A là 0,4. Theo lí thuyết, tần số kiểu gen aa của quần thể là
A. 0,36.
B. 0,16.
C. 0,40.
D. 0,48.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Từ một cây hoa quý hiếm, bằng cách áp dụng kĩ thuật nào sau đây có thể nhanh chóng tạo ra nhiều cây có kiểu gen giống nhau và giống với cây hoa ban đầu?
A. Nuôi cấy hạt phấn.
B. Nuôi cấy mô.
C. Nuôi cấy noãn chưa được thụ tinh.
D. Lai hữu tính.

assistant: Đáp án: B
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, nhân tố tiến hóa nào sau đây chỉ làm thay đổi tần số kiểu gen mà không làm thay đổi tần số alen của quần thể?
A. Giao phối không ngẫu nhiên.
B. Đột biến.
C. Chọn lọc tự nhiên.
D. Các yếu tố ngẫu nhiên.

assistant: Đáp án: A
Môn: Sinh vật học

user: Câu hỏi: Trong lịch sử phát triển của sinh giới qua các đại địa chất, cây có mạch và động vật lên cạn ở đại nào sau đây?
A. Đại Nguyên sinh.
B. Đại Tân sinh.
C. Đại Cổ sinh.
D. Đại Trung sinh.

assistant: Đáp án: C