Title: Zastosowanie Animowanego Kwestionariusza Najbardziej – Najmniej Ważne do badania wartości w okresie późnego dzieciństwa
Authors: Makos, D., Jóźwik, J., Cieciuch, J.
Journal: Psychologia Rozwojowa
Publication type: article
DOI: 10.4467/20843879PR.16.023.6000