Tytuł projektu: Być uczniem podczas edukacyjnej rewolucji: Poznawcze i pozapoznawcze konsekwencje reformy edukacji 2017
Instytucja: Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie, Wydział Nauk Społecznych
Miasto: Warszawa
Województwo: mazowieckie
Kierownik projektu: dr hab. Maciej Karwowski
Panel: HS6 (obszar: HS)
Liczba wykonawców: 2
Finansowanie: 940800 PLN
Okres realizacji: 2017-08-02 00:00:00 – 2022-08-01 00:00:00 (60 miesięcy)