Tytuł projektu: Strategie aktywizowane w procesie dokonywania przekładu pisemnego. Uwarunkowania kompetencji tłumacza
Instytucja: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, Wydział Psychologii
Miasto: Warszawa
Województwo: mazowieckie
Kierownik projektu: Dagmara Joanna Płońska
Panel: HS6 (obszar: HS)
Liczba wykonawców: 2
Finansowanie: 110414 PLN
Okres realizacji: 2013-10-01 00:00:00 – 2014-09-30 00:00:00 (12 miesięcy)