Tytuł projektu: Strategie aktywizowane w procesie dokonywania przekładu pisemnego. Uwarunkowania kompetencji tłumacza
Instytucja: Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej w Warszawie, Wydział Psychologii
Miasto: Warszawa
Województwo: mazowieckie
Kierownik projektu: dr Dagmara Joanna Płońska
Panel: HS6 (obszar: HS)
Liczba wykonawców: 3
Finansowanie: 72480 PLN
Okres realizacji: 2014-03-04 00:00:00 – 2016-10-03 00:00:00 (31 miesięcy)