ticoAg/ChineseCorpus-Kaggle-fanti huggingface dataset:
基本句式有謂語(通常位於句子開頭，及含有單動詞、形容詞，或名詞片語)、主語，及選擇性的非主語論元與附屬語等。
主語歸類為幾種類型(Tsukida 2005):
*語氣詞綴(Voice affix)
*附著代名詞(Clitic pronoun)
*量詞浮動(Quantifier floating)
*相對化(Relativization)
*所有格降縮(Possessum demotion)
*Emblyax su hug.(你好)
*宋麗梅,"賽德克語語法概論",原住民族委員會,2016年9月28日. ISBN 978-986-04-9223-1
*陳賡,"賽德克語研究",北京,民族出版社,第1版,2014-12. ISBN 978-7-105-13570
*李壬癸(Paul Jen-kuei Li),"Semantic Shift and Variation in Formosan Languages(臺灣南島語言的語意轉移和變異)" 第十五卷第四期2014(4),中央研究院語言學研究所,2014(4).
*李琦,"賽德克語和塔加拉語名物化及疑問句探究(Nominalization and WH-movement in Seediq and Tagalog)",中央研究院語言學研究所,(3:1附冊期),pp.393-426,2002-01.
* 川中島-清流-無明-原住民文化
* 臺灣原民網/賽德克語日常生活用語
* ABVD: Sediq (Sakura)/Ferrell (1969)
* ABVD: Seediq (Hecuo)/Li (2004)/李壬癸
* ABVD: Seediq (Paran)/Li (2004)
* ABVD: Seediq (Toda)/Li (2004)
* TITV/Seediq Mprengo Ku Pnkari Seediq
認知偏誤，是在判斷中偏離規範和/或理性的系統模式。該主題經常在心理學、社會學和行為經濟學中被進行研究。
儘管大多該些偏見的現實已被可重複（英語：reproducible）的研究證實，關於如何對這些偏見進行分類或如何解釋它們經常存在爭議。 一些認知偏差的幾個理論原因是已知的，這些偏差通過其共同的生成機制（例如嘈雜的信息處理（英語：noisy information-processing））提供了對偏差的分類。 Gerd Gigerenzer 曾批評將認知偏見視為判斷錯誤，並傾向於將其解釋為與邏輯思維的理性偏差。
解釋包括信息處理規則（英語：information-processing rules，或稱心理捷徑（英語：mental shortcuts）），稱為啟發式，大腦用來產生決定或判斷。偏見有多種形式，表現為認知（“冷”）偏見，例如心理噪音（英語：mental noise），或動機（“熱”）偏見，例如當信念被一廂情願扭曲時。兩種效果可以同時存在。
關於這些偏見中的一些是否被視為無用或非理性（英語：irrational），或者它們是否會導致有用的態度或行為，也存在爭議。例如，在結識他人時，人們傾向於提出引導性問題，這些問題似乎偏向於確認他們對這個人的假設。然而，這種確認偏差也被認為是（英語：social skill）的一個例子。一種與他人建立聯繫的方式。
儘管這項研究絕大多數涉及人類受試者，但在非人類動物中也發現了一些表明存在偏見的發現。例如，猴子已經表現出厭惡損失，而在老鼠、鴿子和猴子中已經觀察到等現象。
這些偏誤多半會影響信念的形成、商業與經濟決策、以及其他一般的人類行為它們是可複製與再現的，面臨特定情境時，一般可預期人們會有相應的偏差傾向。
不明確性效應或
Ambiguity effect
決策時傾向避開資訊不足的選項。
Anchoring effect; Focalism
為不熟悉事物估值時，會把熟悉的類似事物或不久前接觸到的無關數值當做「錨」（經驗），估出來的數值會大大傾向「錨」。
人類中心思維
Anthropocentric thinking
在孩童身上觀察到的一種傾向，以人類當作類比來推測其他不熟悉的生物現象（擬人化）。或是反過來認為人所具有的特徵是其他動物都沒有的。譬如絕大多數關於認知偏誤的研究都是以人類為主體。除了人類以外，還能夠從老鼠、鴿子、猴子身上也能觀察到現象
Attentional bias
平時常想的事（注意力集中的事情），會影響我們的感知。
自動化的偏見
Automation bias
傾向於過度依賴自動化系統，這可能導致錯誤的自動化信息覆蓋正確的決策。
可得性捷思法
容易想到的事，其發生概率會受高估，然而一件事是否容易想到還受發生多久、激起情緒的程度等因素影響，無法反映實際的發生概率。
一件事越常被公開談論，就越加相信其真確性（類似「三人成虎」）。
遇上與自身信念牴觸的觀點或證據時，除非它們足以完全摧毀原信念，否則會忽略或反駁它們，原信念反而更加強化。
Bandwagon effect
傾向做很多人做的事或相信很多人相信的事（社會心理學中人受社會所影響）。
Belief bias
由於相信結論，而認為推理出該結論的過程是有道理、合邏輯的。
認為自己比其他人更能辨識認知偏誤，也較不易受影響。
處在優秀的團體會比單獨看起來更優秀。
支持選擇偏誤
對自己先前選擇的評價會比實際上更好。
Clustering illusion
過度期待從小樣本或小型測試中發現的規律，然而這些小樣本或小型測試是從大樣本隨機抽取，大樣本往往並無這種規律（統計學取樣偏差）。
Comfort zone effect
對於過去常用的方案（舒適圈），高估效益或成功機會；對於過去少用的方案，低估效益或成功機會。
關注、尋找、詮釋、記憶資訊的方向多半是能確認自己成見的方向（舒適圈）。
Congruence bias
直接檢驗假設，卻沒想到要檢驗其他可能的假設。
Conservatism; Regressive bias
傾向保守中庸，低估高價值高或然率的事而高估低價值低或然率的事。
Conservatism (Bayesian)
新證據出現時，對既有信念的修正幅度不足。
Contrast effect
感受特質的程度主要是受與其他相關事物的對比程度影響，而非受其實際程度影響。
懂得多的人非常難以懂得少的人的角度思考問題。
Decoy effect
評估對A與B事物的偏好時，如有個C與B相近卻略遜一籌，就會覺得B事物更好。（即以C為誘餌）
Default effect
當在幾個選項中進行選擇時，傾向於選擇默認選項。
對某些事物有強烈的熟悉感，似乎曾經接觸過，且能預先想到接下來會發生什麼事。
Denomination effect
即使金錢總額相同，帶小面額（如多量硬幣）比帶著大面額（如少量紙鈔）更容易消費掉。
Distinction bias
相較於分開比較，兩件事物放在一起比較，差異會顯得更大。
Duration neglect
評價不愉快及痛苦的經驗時，其持續時間影響不大。（參見峰終法則）
Empathy gap
情感冷淡時，低估他人情感的強烈程度；情感強烈時，高估他人情感的強烈程度。
原賦效應或稟賦效應
擁有或即將擁有某物品或資產時，對其價值的評估會比沒有時高出許多，因而不願失去或放棄它。
認為人與事物有一些不可或缺的本質，並據此為它們分類，其他的分類方式是錯誤的。
Exaggerated expectation
實際上的情況通常不如我們所預期的極端。
受物品的一般用途侷限，無法想到用特別的方式利用物品。（無法跳脫框架）
Focusing effect
過份關注事情的某些明顯面向、忽略不明顯面向，導致不恰當的預期。
佛瑞效應或巴納姆效應
Forer effect; Barnum effect
人們會把他們認為是為自己量身定做的人格描述評價為高度準確，而這些描述往往十分模糊及普遍，能放諸四海皆準適用于很多人。
Framing effect
同一資訊以不同方式呈現方式會帶來不同想法，例如「有十分之九的存活率」和「有十分之一的死亡率」。
Frequency illusion
因最近注意到一件原先沒注意到的事，就覺得這件事到處都在發生。（參見及）
Hard-easy effect
高估自認困難之事的難度，低估自認簡單之事的難度。
后見之明偏誤
Hindsight bias
又稱「我早就知道了」、「馬後炮」、「事後諸葛」。在事情發生或發展後，以為自己事前就能預測其發生與發展。
敵對媒體效應
對於立場與自己不同的媒體，總認為它們有偏見、不客觀。
、現時偏誤、或
Current moment bias; Present-bias; Hyperbolic discounting
看重當下利益、低估長遠利益。（短視近利）得到利益前的延遲時間越長，對利益的價值評估便打越多折扣，兩者關係近似於雙曲線。
可辨識受害者效應
Identifiable victim effect
對於少數而容易辨識的受害者或潛在受害者反應過大，而對多數而不易辨識的受害者或潛在受害者反應過小。
IKEA effect
對於需要自行組裝的東西給予不成比例的高評價，而不管其實際品質。此稱呼出自於經常販售組裝家具的宜家。
高估自己對外在事件的影響力，認為事情是受自己控制或影響，但實際上可能與自己毫無關係。
Illusion of validity
高估面談或直接觀察的效度且能用於提供預測，即使證據指出它們影響甚微。
Illusory correlation
認為兩件事應該有關係時，便會在檢視經驗與數據時覺得它們經常一起發生，即使它們一起發生純粹是隨機現象。
Impact bias
高估感覺的強度或持續時間。
Information bias
傾向尋求更多資訊以做出決策，即使尋求的資訊對決策沒有幫助。
沉沒成本謬誤或不理性增值
Sunk cost fallacy; Irrational escalation
由於先前已在某事上投資很多，即使新證據顯示那是不好的選擇，仍傾向於加重投資。
Jumping to conclusions
根據少許的資訊即做出判斷與決策。如誅心、預言、貼標籤等等。
公正世界理論
Just-world hypothesis
相信世界是公平的（上帝是公平的），發生在身上的都是應得的，把難以解釋的不公平歸責於受害者的報應或是源自於受害者內在本質的結果。（基本歸因謬誤）
Less-is-better effect
分開評估時傾向選擇較小組的東西，一起評估時傾向選擇較大組的東西。
認為放棄一件事物的效益損失大於得到一件事物的效益所得。（參見沉沒成本與原賦效應）
多看效應或單純接觸效應
Mere exposure effect
對熟悉的人與事產生過多的好感。
Money illusion
專注於貨幣名目上（表面上）的價值，而非其實質購買力。
Moral credential effect
由於得到了某些高道德的評價或認證，而認為自己做得夠好，反而在其他面向做了相反的事。例如投身環保活動並受到表揚的人，往往忽略了許多自己的不環保行為。
Positivity effect; Negativity effect
評價喜歡的人的行為時，把他們做好事歸因於內在本質，而把他們做壞事歸因於環境因素。評價不喜歡的人的行為時，把他們做好事歸因於環境因素，而把他們做壞事歸因於內在本質。（基本歸因謬誤）
容易回想消極的回憶而不易回想積極的。
Neglect of probability
對於不確定的事，無法準確評估其發生機率，不是完全無視，便是過份高估。
Normalcy bias
根據過去的經驗瞭解情況，低估大災難的可能性及其影響力，因而平時沒有預做準備，或在災難發生時輕忽嚴重性、缺乏應變。
認為主動作為導致傷害比被動不作為導致傷害更糟糕、更不道德，即使後者傷害與前者相當或比後者更多。
Optimism bias
低估負面事件發生在自己身上的可能性，相信自己比其他人更不容易遇到不好的事。（參見一廂情願）
Ostrich effect
忽視明顯的（負面）情況。
Outcome bias
評價決策好壞時，根據其最終結果，而不是根據下決策當時的決策品質。
過度自信效應
Overconfidence effect
過度相信自己回答、決策、判斷的正確性。
從模糊、隨機的影像中看出有意義的東西，例如從雲朵中看出臉孔。有時也延伸指聽覺，如錄音帶倒播時聽出特別的訊息。
Pessimism bias
高估負面事件發生在自己身上的可能性，相信自己比其他人更容易遇到不好的事。患有抑郁癥的人尤其明顯。（參見悲觀主義）
Planning fallacy
低估完成一件事需要的時間。
Positive outcome bias; Valence effect
認為好事比壞事更可能發生。
Post-purchase rationalization
購買後把之前的購買決定合理化，即使買下的產品太過昂貴或發現瑕疵。
Pro-innovation bias
對新技術過度樂觀、高估其實用性，忽視其限制及弱點。
Pseudocertainty effect
預期結果是正面就選擇避開風險，預期結果是負面就選擇尋求風險。
他人要求做或不做某事時，有做相反事的衝動，尤其這要求對自由、自主造成威脅時。（參見逆反心理 ）。
貶低敵對者的要求或方案，或當敵對者在某事讓步時，覺得此時不再有吸引力。
Recency illusion
感覺某些字詞或語句是新發明的，然而它實際上歷史悠久。例如英語用「they」表達單數不確定性別對象、「you and I」（而非you and me）。
Restraint bias
高估自己對誘惑的自制力。
Rhyme as reason effect
認為有韻律的語句比較有道理。（押韻）
Risk compensation; Peltzman effect
感覺情況安全時，會傾向冒更大的風險。
選擇性注意或
Selective attention; Selective perception
由於對人或事有特定期待，因而傾向於注意符合期待的事件，忽略或忘卻不符合期待的事件。
條件反射般地否定、拒絕新證據或新知識，因其抵觸現有的常規、信仰或價值觀（認知閉合）。
Social comparison bias
抗拒雇用、提拔與自己有相似專長的人。
安於現狀偏誤
Status quo bias
傾向於維持現狀。（參見損失趨避、原賦效應、系統正當化）
Stereotyping
根據事物的所屬類別或群體判斷其特質，而忽略其獨特性。
被害者認同加害者的某些觀點和想法，並覺得自己不再受到威脅。
Subadditivity effect
評估可能性時，對整體直接評估低於對各部分分別評估再加總。
主觀驗證或主觀確認
Subjective validation
相信某事是對的，就感覺它是對的。也會把巧合的事當做有關聯。
專注於從某個過程中存活下來的人或事尋找弱點意欲補強，卻忽略了最大的弱點更可能在未存活的人或事之中。
Time-saving bias
低速行進時，低估可節省的時間或高估會損失的時間；高速行進時，高估可節省的時間或低估會損失的時間。
Unit bias
認為計量單位反映合理程度。例如認為一瓶、一碗、一盤食物是最合理的食用量。
熟悉路線效應
Well travelled road effect
低估采用熟悉路線的時間，高估采用陌生路線的時間。
Whole only effect
選項為整套方案時，忽略個別部分有協商的可能。
Zero-risk bias
偏好把小風險降為零（例如 1% → 0%），勝過把大風險降低更多（例如 5% → 2%）。
Zero-sum heuristic
直覺判定一個情況是零和的，但實情未必如此。零和一詞源于博弈論，是指成功與失敗期望值的總和為零。
喚醒的錯誤歸因
misattribution of arousal
當產生莫名的生理反應或認知矛盾時，人們可能會以不相干的理由來合理化之。又稱為吊橋效應。
這些偏誤大多是由歸因偏誤導致。
Actor-observer bias
解釋他人行為歸因於內在個性，解釋自己行為則歸因於環境影響（??參見基本歸因錯誤）。
Defensive attribution hypothesis
把自己的成功歸結于內在因素，如自己的能力、品質、努力等；把自己的失敗歸結于外在因素，如運氣壞、環境惡劣、任務困難等。
能力過差的人由於無法分辨能力好與能力差的不同，因而認為大家都一樣。
Egocentric bias
過于依賴自己的觀點和對自己的評價過高而不合實際情況
外在激勵偏差
Extrinsic incentives bias
認為他人需要外在激勵才會做好，而自己可以靠內在激勵做好。基本歸因錯誤的反例。
錯誤共識效應
高估別人對自己的認同程度，認為所有人以同一方式思考。
基本歸因錯誤
解釋他人行為時，歸因于內在特質（一定是他有這樣的人格，才做出這樣的行為），而非外在情境（也許是情勢所迫，或這個場所有特殊的潛規則）。
群體歸因錯誤
Group attribution error
把個體的特質當作其所屬群體的特質，或把個體的行為當做其所屬群體的偏好。（白馬非馬：局部不可以代表整體。）
又稱集體錯覺。團體在決策過程中，由於成員傾向讓自己的觀點與團體一致，因而令整個團體缺乏不同的思考角度，不能進行客觀分析。
月暈效應或暈輪效應
評價他人時，以整體觀感評斷特定的能力、素質。（參見刻板印象）
Illusion of asymmetric insight
認為自己比其他人懂得更多。
外部機構錯覺
Illusion of external agency
由於對外部機構有主觀喜好，而認為其資訊是有影響力的、有洞察力的、仁慈的。
認為自己很容易被他人看透，或認為自己很容易看透他人。
Better-than-average effect; Superiority bias; Illusory superiority
高估自己的優點、低估自己的缺點。是的反例。
Ingroup bias
認為對方屬於自己團體，便給予較好的待遇。
Moral luck
評價他人行為的道德時，根據結果而非根據行為時的情境。
Na?ve cynicism
認為其他人比自己更自我中心。
Na?ve realism
相信自己所見所聞即是真相、是客觀且不帶偏見的，認為這是顯而易見的事實，理性人一定會同意自己，不同意的人一定是資訊不足、懶惰、不理性或有偏見。（參見哲學實在論）
外團體同質性偏見
Outgroup homogeneity bias
認為自己群體的成員比較多樣化，而外部群體的成員是相當單一的。
Projection bias
不自覺地以為他人（或未來的自己）和（現在的）自己有相似的情感、思想與價值觀。
Self-serving bias
將成功歸因于自己，而將失敗歸因于環境。（參見基本歸因錯誤）
Shared information bias
團隊討論傾向花較多時間與精力討論所有成員都知道的事（即共有資訊），而花較少時間討論較少成員知道的事。
System justification
人們傾向於喜好與捍衛現有的社會、經濟、政治安排，貶低其他方案，即使這樣會犠牲個人或群體利益。（參見安於現狀偏誤）
Trait ascription bias
認為自己的個性、行為、情緒是多變的，而他人是一成不變且容易預測的。（參見外團體同質性偏見）
終極歸因錯誤
Ultimate attribution error
把問題歸因於整個群體，而非群體中的個體。
Worse-than-average effect
對於高難度的事，認為自己比一般人差。是優於常人效應的反例。
在心理學和認知科學中，記憶偏誤是一種認知偏誤，導致記憶的強化、弱化（包括能否想起的機會、想起所需的時間，或兩者皆有），或者記憶內容的改變。記憶偏誤有很多種，如下：
Bizarreness effect
怪異的事比尋常的事更容易記住。
回顧自己做過的選擇時，傾向認為是明智的（參見支持選擇偏誤）。
Change bias
參與一件事的改變後，不易回憶過去的情況。
Childhood amnesia
難以回憶四歲以前的事。
記憶會傾向中庸不極端，把高價值高或然率的事記成比實際低，把低價值低或然率的事記成比實際高。
Consistency bias
記憶中他人過去的態度與行為會變得像目前的態度與行為。
Context effect
某情境中的記憶在其他情境下較不易回想。
Cross-race effect
難以分辨其他種族的人。
接觸後記得某些影像或語句，卻不記得是看來聽來的，甚至會誤以為是自己原創，造成剽竊的爭議。
回憶中的自己會美化，例如記憶中自己的考試成績比實際更好。
Fading affect bias
負面、不愉快的記憶比正面、愉快的記憶更快淡忘。
False memory; Confabulation
產生虛構的事填補記憶空白，即使沒有欺騙意圖。例如偽造某人的幼年照片給他看，他往往能說出以前做那些事的過程與回憶，但實際上他根本沒做過。常見於記憶障礙的患者。
Self-generation effect
自己生產的資訊記得比較清楚，他人生產的則容易淡忘。
Google effect
容易從網路上搜尋到的資訊比較容易遺忘。本詞源自於著名的網路搜尋引擎谷歌。
Humor effect
幽默的事比不幽默的事更容易記住，可能的解釋是幽默的事有較長的認知處理時間，或造成較多的情緒激發。
Illusion of truth effect
人們傾向認為聽過的是真的（即使沒意識到聽過），而不管該陳述實際上是否有效。換言之，人容易相信熟悉的話勝過陌生的。
若認為兩件事相關，回憶時就會覺得兩者同時發生的頻率較高。
Lag effect
比起短延遲時間的多次重複接觸，長延遲時間的少次接觸有較好的記憶與學習效果。（亦見間隔效應）
Leveling and Sharpening
記憶細節在每次回憶中扭曲的現象，特別重要的事會銳化或得到選取而憶起，事件的細節及詳情則會鈍化或遺失。時間過得越久或回憶次數越多，這種偏誤就越加強。
Levels-of-processing effect
用不同方式「編碼」的資訊，容易記憶的程度也不相同。例如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。
List-length effect
列表中有越多東西，能記住的比例就越少，但能記住的項目總數會增加。
Misinformation effect
記憶會受到事後資訊干擾，而變得不準確。錯誤訊息效應是逆向干擾(retroactive interference)的主要例子。
Modality effect
對於來自口語的訊息，最後聽到的東西印象會較深刻；對於來自文字的訊息則不明顯。
Mood-congruent memory bias
與當下心境相合的資訊會比較容易回想。
輪流發言效應
Next-in-line effect
輪流發言時，後發言的人不易記住之前的人說過的話。
Part-list cueing effect; Part-set cueing effect
記憶的東西為一整組時，提示部分項目會使回想後續項目更困難。
人們對一件事的體驗通常是由最高峰的感覺與結尾的感覺決定，而不是由總體決定。
Persistence of traumatic event
經歷創傷事件後，往往會不斷反覆回憶。（參見創傷後壓力癥候群）
圖片優勢效應
Picture superiority effect
以圖片傳達概念較以文字傳達概念容易學習與回憶。
Positivity effect
老年人回憶中的內容往往會往正面扭曲。
初位效應、近時效應、序位效應
Primacy effect; Recency effect; Serial position effect
序列末尾的東西最容易回憶，其次是序列開頭的，序列中間的訊息最不易記住。
Processing difficulty effect
處理難度高的資訊，由於花較多時間閱讀與思考，因而較易記住。
回憶人生事件時，青春期和成年早期的事特別容易想到。
Rosy retrospection
美化過去的回憶，往往比實際情況更好。
Self-relevance effect
與自身相關的訊息較易回想，與他人相關的較不易。
Source confusion
把偶發事件的記憶和其他資訊混淆，造成扭曲的記憶。
Spacing effect
比起無間隔的重複接觸，有間隔的重複接觸有較好的記憶與學習效果。（亦見延遲效應）
高估自身言行舉止受他人關注的程度。
Suffix effect
在資訊尾端加上不須記憶的項目，會使前面須記憶的項目變得特別不易記住。這是近時效應的一種應用。
Suggestibility
回想事情時，如旁人暗示了某些想法，想到的內容會受扭曲。
Telescoping effect
認為近期的事比實際久遠些，久遠的事比實際近期些。
Testing effect
反復書寫比反復閱讀更容易記住資訊。
Tip of the tongue phenomenon
能想起一件事的一部分或相關的東西，卻難以想起全部。導致在向他人敘述時，說到一半突然卡住。
Verbatim effect
話語中的大意比完整字句（逐字）更容易記住。
雷斯多夫效應
Von Restorff effect
醒目的事或特別強調的事比其他的事更容易記住。
Zeigarnik effect
比起己完成的事，未完成或中斷的事情會記得更清楚。
機率性推論是指根據有關機率的資訊推論事情的可能性，而機率的估算通常來自統計資料，因此兩者密不可分。以下列出不熟悉或誤用機率造成的錯誤認知或推理：
基本比率謬誤或基本比率忽視
Base rate fallacy; Base rate neglect
只關注針對性的資訊，忽略一般性的資訊（基本比率），導致不恰當的認知。例如因為酒駕較容易肇事，就認為肇事者多半是酒駕，然而由於酒駕者佔所有駕駛者的比率甚小，肇事者之中酒駕者的比例不會那麼高。
認為較特殊性的情況比較一般性的情況更可能發生。例如對某人的描述很像女性主義者會做的事時，認為某人是替婦女辯護的律師的可能性比某人是律師的可能性更高。
認為某事多次發生則未來發生的機率會較小，或多次未發生則未來發生的機率會較大。
Inverse gambler's fallacy
認為機率很小的事發生了，一定是做了很多次。
Hot Hand Fallacy
認為某事多次發生則未來發生的機率會較大。一般是在某人近來做某事很成功時，認為他未來做同一件事也會很成功，而忽略其成功可能只是隨機與巧合導致。
泛指多種根據不相關資訊認定被告「無辜的機率」很小的情況。
Defendant's fallacy
泛指多種根據不相關資訊認定被告「犯罪的機率」很小的情況。
多重比較謬誤
Multiple Comparisons Fallacy
廣泛比較二個群體的各種特徵，從中找出有明顯差異的幾個，宣稱它就是造成二個群體不同的原因。
德州神槍手謬誤
即「先射箭再畫靶」，常指統計研究做出結果後，把其中的集群當做有統計意義，然而實際上此集群更可能是隨機產生。
Insensitivity to sample size
評估統計數據時，未考慮小樣本比大樣本更容易觀察到極端結果。
過度使用統計與機率預測未來。
麥納馬拉謬誤
過度相信數據、依賴數據評估事情，忽略難以量化的事。
這是一些科學實驗或統計研究容易發生的偏誤。
亦作以偏概全，即以局部事例解釋整體原因。（白馬非馬：局部不能代表整體。）
Spectrum bias
Pre-screening bias
篩選樣本時預先排除了某些不應排除的樣本。
Exclusion bias
研究進行時不當排除某些看似不符預期的樣本。
Observation selection bias
觀察時不可避免受到前置條件的限制而篩選了樣本，因而得出不適當的結論。例如問卷調查到的人一定是個性熱心、願意填問卷的人，因而其結果未必能反映不熱心、不願意填問卷的人的想法。
觀察者期望效應
Observer-expectancy effect
由於研究者期待某種結果，因而下意識中不適當地操作實驗或詮釋資料（參見受試者期望效應）。
受試者期望效應
Subject-expectancy effect
由於受試者期待某種結果，因而下意識地扭曲了回報內容。常見的例子是安慰劑效應。
安慰劑效應或偽藥效應
給予無效的藥物或治療，病人卻相信或覺得情況改善。
反安慰劑效應或
Nocebo effect
給予有效的藥物或治療，病人卻相信或覺得情況惡化。
實驗者偏誤或期望偏誤
Experimenter's bias; Expectation bias
實驗者傾向相信、認可、發布符合他們期望的結果，而不信、貶低、棄置不符合的。
Circular analysis
Omitted-variable bias
Funding bias
選擇研究方法或詮釋研究結果時，傾向迎合經費提供者的立場。
社會期許偏誤
說明自己的看法時，傾向於多報符合社會期許的意願或實情，而少報不符合的。例如詢及是否有不良嗜好、性伴侶數量時，會有意或無意地隱瞞或淡化實情。
Data-snooping bias
Lead-time bias
Length-time bias
Overdiagnosis bias
以下列出解釋認知偏誤成因的常見理論：
* 有限理性 - 理性與最佳化的限制
** 適應偏誤 - 在資訊有限下做出決策而造成偏誤，並以可能的錯誤為代價
* 屬性替代 - 建立複雜、困難的判斷，卻不自覺地換成簡單地判斷
** 可用性捷思 - 估計哪些比較容易從記憶中取得，例如生動的、不尋常的、或激起情緒的例子
** 代表性捷思 - 根據相似性判斷可能性
** 情感捷思 - 根據情緒反應決策，而非計算風險與效益
* 統計的誤解與誤用；數學盲。
2012年一篇《心理學公報》文章表明，至少有八種看似無關的偏誤可由同一種資訊理論的產生機制產生，此機制假設從人類記憶儲存與提取資訊時，雜亂的資訊處理過程導致了偏誤。
彰化縣立信義國民中小學，簡稱信義國中小，位於臺灣彰化縣彰化市向陽街168號，為彰化縣一所九年國民教育之學校。
*2003年 2月1日縣政府核定該校正式成立，6日由縣政府遴選孫碧宗先生為創校首任校長，7日成立創校籌備處於彰興國中內。4月3日由市公所召開學區協調會，該校學區為向陽與南美里。10月26日辦理第一期工程開工動土典禮。
*2004年 9月依縣府核定招收一至三年級學齡兒童正式上課。12月27日第二期工程之國中部發包。
*2005年 9月依縣府核定招收一至六年級學齡兒童正式上課。
*2006年 9月依縣府核定增加招收七年級學齡兒童，七年級亦即國中一年級；於6月26日第二期工程之國中部竣工完成。
*2007年 4月28日校慶暨國中部校舍落成啟用。
*2010年 8月5日不銹鋼編織圍籬工程竣工。
*2011年 2月14日國小部2樓廁所修繕工程經費竣工，25日向陽街側門及綠籬工程經費竣工。
*2012年 1月19日跑道擴建及綜合球場、學生司令臺工程開工。2月13日國小部多功能教室闢設為智慧叢林第二圖書室。8月15日國小部廁所修繕工程經費竣工。9月13日跑道擴建及綜合球場、學生司令臺工程竣工。11月17日校慶暨跑道擴建及綜合球場、學生司令臺落成啟用。
*2013年 9月10日因應國中部增班教室改造設置完成。
*第一任 孫碧宗 2003年2月 - 2003年9月
*代理任 吳同生 2003年9月 - 2003年9月（總務主任臨時暫代一星期）
*代理任 張添財 2003年9月 - 2004年1月
*第二任 黃夢涵 2004年2月 - 2010年7月
*第三任 林麗觀 2010年8月 - 2016年7月
*第四任 曹建文 2016年8月 - 至今
:歌詞: 黃夢涵 歌曲: 楊道鑌
:八卦西麓半縣城南 信義的孩子 書聲瑯瑯
:莘莘學子濟濟一堂 信義的孩子 琴韻悠揚
:我們在這裡成長茁壯 我們在這裡振翅翱翔
:信義的孩子 勤學習能合作 不斷進步 樸實大方
:信義的孩子 有智慧有當擔 識見卓越 氣宇軒昂
信義國中小為向陽里22個鄰、崙平里17個鄰、南美里11個鄰，共計三里50個鄰之劃分學區。
該校於榮獲2013年教育部“全國閱讀推手團體組磐石獎”；同年，於“國際學校網界博覽會”取得白金獎獲得總統之召見並表揚。也於“第53屆中小學科學展覽”榮獲小學乙組榮獲團體獎第二名精進獎與第三名之佳績。
* 彰化縣立信義國民中小學校網
天主教馬魯阿-莫科洛教區（、）是喀麥隆一個羅馬天主教教區，為加魯阿總教區的附屬教區。
教區前身是一個宗座監牧區，成立於1968年3月11日，1973年1月29日升為教區。
教區位於極北區西部，座位於馬魯阿。2004年有教友43,420人（佔轄區總人口2.1%）、三十九個堂區、五十二名司鐸。現任教區主教為布魯諾·阿帖巴·依多（Bruno Ateba Edo）。
#雅克?若瑟?方濟?德貝爾農（1968年3月11日－1993年9月22日）
#斐理伯?阿爾伯?若瑟?史蒂文斯（1994年11月11日－2014年4月5日）
#布魯諾·阿帖巴·依多（2014年4月5日－）
巴宰語文法為基於巴宰語之文法。在文法的分類上臺灣南島語言並不同於一般的分析語或其它綜合語裡的動詞、名詞、形容詞、介詞和副詞等之基本詞類分類。比如臺灣南島語裡普遍沒有副詞，而副詞的概念一般以動詞方式呈現、可稱之為「副動詞」，類之於俄語裡的副動詞。對於數、格（附著）及時態改變時語詞的變化方面。巴宰語只有代詞本身會依格位之不同而進行變格運作。謂語本身不會依人稱、數、性之變化而進行變位運作；而是基於已然語氣及非已然語氣、以主事（AF）及非主事（NAF）的觀點結合時體氣語詞（TAM/TMA/動貌詞），再配合謂語的時態、體、式進行焦點變換來運作。基本的文法分類是將巴宰語詞類之詞綴、字詞結構及分類法，對比分析語等之詞類分類法加以條析判別。
巴宰語在臺灣南島語系中屬於句法比較靈活的語言，基本上可能長期受到閩南語等之漢語的影響，而形成語言結構上的擴增現象。文法上動詞附有焦點特性、其目的在相對上使語句結構彰顯出邏輯上的主語、或則所強調的謂語，而使表達之目的對焦突出明白。動詞分為現在式、現在進行式（a（插入動詞裡前段）～ing）、未來式（V-ay）、被動式（V-en/un～Ved）、完成式（lia/-in-～already）、及祈使式（-i）等之各種時態，動詞如重疊（V-V）除表語氣上強化之外、亦表事件為進行中或重複性的動作。名詞也有呼格（N-i）的使用，名詞後綴（N-an）表示地方處所、而名詞重覆（N-N）表示很多之意。有4種名詞的格位標記（格助詞/虛詞）：ki （主格）、ni/nu （屬格）、di （前置格）、u/yu （賓格,斜格），主要用來表示字詞在句子裡邊的相對關係。而 ka 謂之"主題標記"、或謂主格標記，是用來表示"主詞"之用，類如日語 中 は （wa）之用法（例：私''は''…）。從語句上看、巴宰語較傾向歸屬於黏著語。根據不同的詞綴而產生不同的語態。不過不同於屈折語，巴宰語一種詞綴也只有一種語態、類如日語文法型態。巴宰語詞綴表現最多的詞類、是在動詞部份。另一方面、則在連接詞 a 總是用為"所有格連接詞"（ligature）的特性。
巴宰語與噶哈巫語一般可部分互通。之間還是有語音結構上的差異性、與表達法上的不同。語音方面比如：巴宰語有捲舌音「r」；而噶哈巫語用齒後音「l」替代、或省略「r」等之相異。語句表達上有部分類似，而句型方面有結構上的明顯分野。或許二者有如賽德克語裡的「德克達雅語」與「德路固語」之別。巴宰語現行採用拉丁字母來拼寫，比如「祖母/阿婆」寫為「apu」。
巴宰語正寫法、目前以李壬癸院士及土田滋教授二人所編之〈巴宰語字典〉（Pazih Dictionary）、〈巴宰族傳說歌謠集〉（Pazih Texts and Songs），巴宰族長老潘金玉著之〈巴宰語母語錄音2184句〉、潘美玉著之〈阿嬤阿都努的巴宰話語〉（Pazeh a Kakawas u apu Adunu），以及賴貫一與程士毅編輯之〈阿霧安人的話語和腳蹤〉（Kakawas iu minuzakay ki Abuan a saw）等為主要參考依據。而噶哈巫族長老潘永歷（Tun Kunay）著之〈噶哈巫的話〉（Kaxabu Muwalak Misa a Ahan Bizu）及董忠司總編輯之〈噶哈巫語分類詞典〉（Kaxabu Muwalak Misa a Ahan Bizu）等為輔助參考。其目的是將"巴宰文"以標準書寫程序法予以表達出共同遵守之"巴宰文"之文字規範。平常口語，每個人講的語音都可能不一致，故制定標準詞，以共同遵守。書寫時請盡量用詞典的共同用詞為參考基準，如此對於"巴宰語"文字化的制定能夠趨向標準化。基本上、巴宰語較傾向歸屬於黏著語，動詞、名詞等詞類往往加上不同的詞綴（前、中、後，及環綴）就會產生不同的語態或格位型式表達法。不過固定的那種詞綴就是那種語態，故傾向歸為黏著語語群。巴宰語詞綴表現最多的詞類、是在動詞部份。而語詞的音節採「CVCVC」等的排列方式（C 表輔音（Consonant）、V 表元音（Vowel））。語詞在結構上會附與焦點特性之詞綴，目的在使語詞在句中相對之關係落差拉大、而彰顯出其邏輯上的主語、或則所強調的謂語等詞性，使其表達之目的對焦集中清楚。
巴宰語為音節化的語言，字詞書寫以語義字組音節為單位連寫。而目前使用連字號在音節之間標示，以之作為鏈接詞綴、疊詞、焦點系統、時貌態系統等語詞時之分析標示用。比如說/M-a-u-pauxut naki a ina/（（我）正要畫我媽媽/（mu-pauxut/mu-bizu）為"畫（圖）",（-a-）為"進行式"中綴,（naki a ina）為"屬格結構性質的賓格詞組"）為一附著格式名稱詞，有組字詞音節之結合，所以中間用連字號（-）連結作為教學或研究之分析標示。實際書寫需去掉連字號如:（Maupauxut naki a ina.）。
巴宰語的詞綴以使用特性分，有（1）.靜態性詞綴、（2）.動態性詞綴。傳統之語詞解析出之通用性詞綴謂之靜態性詞綴，而其通常較少作為詞語詞類延伸之輔助綴語、而本身亦是詞根（語幹/root）性之詞綴。動態性詞綴則作為普偏性詞語詞類之延伸性詞綴，此類有：連繫詞、動態性詞綴系列等綴語。
巴宰語的靜態性詞綴系列為傳統語詞解析出之詞根、亦視之為以綴語形式表現的語根或詞幹，一般甚少作為普偏通用性詞綴或單一詞根的詞語。一般靜態性詞綴之語根單獨本身是比較少使用、需加上其他標記或語詞或詞綴等才使用。而同一詞綴往往因語意的不同可轉換為前綴、中綴、後綴，甚至環綴（前後綴）等角色之應用變化。靜態性詞綴有時亦可用作語詞延伸擴張之輔助綴語，可使詞語做有規律的詞義及詞性展延。
*ader-: hard, tight, firm
*ara-: to take, to get, to obtain
*babek-: to throb, to pulse
*baret-: to borrow
*buas-: to overflow
*ideh-:soon, fast, quick
*irat-: to have an erection, alive
*itul-: to rise, to stand up
*kizip-: to pinch
*kiliw-: to call, to cry
*kuxus-: to shave, to plane
*leket-: just, right, just right
巴宰語詞綴有前綴、中綴，及後綴。加上不同的詞綴除使詞義轉變外，也會使詞性產生變化、比如從名詞轉變為動詞等。詞綴的特性使南島語的詞語數量可以做延伸性的擴張，也使詞語做有規律的詞義及詞性展延。參照李壬癸院士整理發表有如下詞綴變化語構。
;前綴 （41）
*a-: nominalization
*ka-: inchoative
*kaa-; ka-: nominal
*kai-: to stay at a certain location
*m-: agent focus
*ma（mai）-, （ka-）: stative
*ma- （pa-）: to have （noun）; agent-focus
*maaka- （paaka-）: - mutually, reciprocal
*maka- （paka-）: to bear, bring forth
*mana- （pana-）: to wash （body parts）
*mari- （pari-）: to bear, to give birth （of animal）
*maru- （paru-）: to lay eggs or give birth
*masa-: verbal prefix
*masi- （pasi-）: to move, to wear
*mata-: （number of） times
*mati- （pati-）: to carry, to wear, to catch
*matu- （patu-）: to build, erect, set up
*maxa- （paxa-）: to produce, to bring forth; to become
*maxi- （paxi-）: to have, to bring forth; to look carefully
*me-, mi- （pi-）, mi- （i-）: agent-focus
*mia- （pia-）: towards, to go
*mia- which one; ordinal （number）
*mu- （pu-）: agent-focus （-um- in many other Formosan languages）; to release
*p-, p-…-i: causative
*pa-: verbalizer; causative, active verb
*paa-: nominal; verbalizer
*paka-: causative, stative verb
*papa-: to ride
*pi-（pai-）: causative
*sa-, saa-, si-: instrumental-focus, something used to ..., tools
*si-: to have, to produce; to go （to a location）
*ta-: agentive, one specialized in ...; nominal prefix; verbal prefix
*tau-: agentive
*taxa-: to feel like doing; to take a special posture
*taxi-: to lower one's body
*taxu-: to move around
*ti-: to get something undesirable or uncomfortable
*xi-: to turn over, to revert
;中綴 （2）
*-a-: progressive, durative
*-in-: perfective, to emphasize （very/strongly）
;後綴 （8）
*-an: locative-focus, location, nominalization
*-an, -nan: locative pronoun or personal name
*-aw: patient-focus, irrealis
*-ay: agent- or locative-focus, irrealis
*-en, -un: patient-focus
*-i: patient-focus, imperative; vocative, address for an elder kinship
*CV- -an: location
*-na: imperative
;環綴 （9）
*a-…-an: locative-focus, location
*kali-…-an: susceptible to, involuntarily
*p-…-i: causative
*pa（paa）-…an: nominalization
*pa-…-i: verbalizer; imperative, causative, active verb
*pu-…-an: locative-focus, location
*si-（sa-/saa-）…-an: to bring forth, to have a growth on one's body
*ta-…-aw: patient-focus, future
*tau-…-an: a gathering place
巴宰語構詞以構詞方式及基本構詞來分析，並以其規律化或非規律化來比較其演進特徵。
構詞方式大抵有幾種，（1）.加綴法、（2）.疊詞法、（3）.名物化法、（4）.複合詞法、（5）.轉寫法（外來語轉寫法，分為：直接引用、音變整合法）。
由詞幹加詞綴而構成之詞語，詞綴可為前綴/中綴/後綴或環綴（前後綴）。
*前綴之語構：aba-abasan（中年人）、in-apa（已帶）、ha-lupas（長）、kaa-siuk（燕子）、ka-damu（薯榔）、pu-hinis（中意/愛戀）、maa-riat（都市/平原）、maaxi-zapay（姑娘/閨女/女青年）等。
*中綴之語構，通常用於謂語較多；用於表達狀態的完成（-in-）、極致強調（-in-）及進行（-a-）等意思：k-in-was（已說/中綴（-in-）表"完成式"）、m-in-ataxubilih（本來要回去的）、m-in-amausay（本來要去的）、m-in-eken（已吃的）、p-a-i-suzuk（正在藏）、g-a-irigir（正在鋸）、t-a-umala（正在聽/中綴（-a-）表"進行式"）、m-in-axiuxiut（極渾濁/中綴（-in-）表"極/非常"強調之意）、t-in-ereherehel（黑漆漆/中綴（-in-）表"重複性強調"（漆漆）之意）等。
*後綴之語構：taderek-an（食道）、da-daux-ay（要喝）、ngazib-en（咬/加上"受事標記"（-en））、singar-en（捉到/加上"受事標記"（-en））、pasi-saik-an（肛門/廁所）等。
*環綴（前後綴）之語構，在醫學上的謂語常用：pu-batu-an（鋪石之處）、si-xilax-an（長蛔蟲）、si-bunux-an（因生瘡而腫）、si-ziu-ziux-an（禿斑）、ha-sara-sarax-an（唏嗦作響/腳踩在乾葉子堆上時所發出的聲響）等。
疊詞（reduplication/Red.）即指在巴宰語之語詞重疊的形成過程，首先會進行詞幹首音節複製、二來形成雙音拍（mora）的音構。在詞幹首音節及雙音拍之爭和上會形成多種的疊詞語構。巴宰語疊詞的架構有兩種：左向重疊（leftward Red.），及右向重疊（rightward Red.）。疊詞基本上表示三種功能。
*複數語義疊詞（涉及左向重疊（←）往左延伸）。kusu-kusukus（繼續轉），tala-talawas-i（頭抬著!/（-i）為祈使語氣助詞,亦可用右向重疊（talawa-lawa-s-i!））、mina'aku'akux（（天氣）很熱）、maa-kawa-kawas（商量）、maxa-ke-kela（想念/回憶）、ata-atas（（陡峭）懸崖）、tu-luzu-luzuk（很深）等。
*動作持續或強化之疊詞（涉及右向重疊（→）往右延伸）。mai-kixi-kixi（投訴/（mai-kii-kixi）為"低語"）、tangiti-ngiti（非常生氣），kasiba-siba-t（一直教）、ba'i-ba'i（風箏/bari-bari）、azaw-azaw dali（"經過好多"（天）/（azaw-azaw）表"經過好多"）等。
*語義上表示程度加強之疊詞（涉及右向重疊（→）往右延伸）；程度的加強除了疊詞外、亦有再置入中綴（-in-）的混合使用法。t-in-uxubus-xubus（相當甜/（t-in-uxubus）為加上中綴（-in-）表程度的強調）、zuku-zuk（銀行）等。
經由加上詞綴可將其他詞性的語詞，一般是謂語和形容詞等詞類轉化為「名詞詞組」之名物化（nominalization/名詞化）的過程。名物化以綴詞區別大抵分兩類:（1）.靜態性名物化（stative verb/原謂語非進行式）、（2）.動態性名物化（active verb）。靜態性質的名物化以謂語等詞加上前綴/a-/表示，其特性為詞語在句中單純呈現靜態語義（static）。而動態性質的名物化以謂語等詞加上後綴/-an/等表示，其特性為詞語在句中有動態語義（active）連繫。動態性名物化可以單獨的轉化或配合特定的前綴來轉化為相關之人物、工具及職業等，或則轉成特定地點、指定的所在處等地方副詞。而靜態名物化一般均視為單一名詞，大部分討論的是動態性名物化之詞性構成、及其在句中語義和詞性之聯繫變化。
*加上環綴（前後綴）到「非名詞」詞語上而形成名物化或動名詞之語構。公式:：si-pilax-an（生疥廯）、pai-halam-an（蒸籠/pai-halama-（a）n）、si-xirax-an（生白廯）、si-ka-duxu-an（占卜者/念咒的人）、paka-bai-bai-an（病院）等。
*加上前綴到「非名詞性或名詞性」的詞語上而形成"延伸性"名物化之語構。公式:：a-muzizay kakawas（舊約）、a-xias kakawas（新約）、a-inga-ingar（各種蔬果/蔬果類/（a-inga-ingar）亦為"左向重疊"之疊詞架構）、a-arep（扇子）、a-ixu（船槳）等。
複合詞構詞方式為兩個詞語以上所構成之單一詞意。傳統上巴宰語的複合詞用法比較少見，近代則複合詞的用法出現較頻繁。複合詞構詞法有如下幾種。
#由連繫詞/a/形成「前位修飾構詞法」；公式:（A+a+B）?A的B：ma-punu a saw（傻瓜/azem a saw）、uhuza peret（古時候）、ina a xiasuan（外婆）、adus a mahabahar（飛鼠）、maritiw a daurik（瞇眼）、ma-kulakul a punu（新生兒頭上的髒物/（kulakul）指"鍋巴"）、（r）iak a hinis（關係良好）、matepenged a rima（冷手）、talima a saw（親戚）、pasikis a kahuy（十字架）等。
#前後詞相接形成「前位修飾構詞法」；公式：（A+B）?A的B：dusa musuku（兩噚）、taatalima saw（自己的親人）、walis lepeng（犬齒）、xipu nuang（母牛）、tulikan lawa（花布/（女人的）刺青）、walu yamadu（蜜糖）、wazan spiatudu（中指/wazan kakamut）、wazan xuma（客廳）、taatalima saw（自己的親人）、umamah tarantaw（水田溝）等。
#連繫詞/u/形成「後位修飾構詞法」；公式:（B+u+A）?A的B：rahan u hauriak（美好的語詞） 、dadius u pila（銀匙）、rima u saw（人手）、rimuk u salaman（有空的小珠）等。
#前後詞相接形成「後位修飾構詞法」；公式：（B+A）?A的B：pungu daxe（地主）、xubu tadaw（刀鞘）、saa-zubu tulala（花瓶）、tulala dalum（木槿（花））、tulala sa-saunan（牽牛花/向日紅）等。
轉寫法亦稱外來語轉寫法，即在巴宰語與其它語言之間所產生的"偶然空缺"（詞彙空缺）現象致"無等值語言單位"表示，則直接使用其它語言已先存有之"語言單位"再將之轉寫來表示。比如巴宰語直接使用閩南語轉寫之（maasi）表示「麻糬」、客家話轉寫之（gésia）表示「乞丐」等之意。而引用時間上最早引用閩南語、泰雅語及賽德克語，之後則為日語、中文及英語。
巴宰語須用一些外來語，這些外來語轉為巴宰語後其音調須再作些許變調以應巴宰語聲調輪廓。近代外來語用詞如：/cék/（支票/check/英語），以及/kulétikal/（信用卡）、paspot（護照）等、akon（阿公、閩南語（tapuru a ahan）：agong）、aba（阿爸、閩南語：aba）、na（若,假如/假設詞、閩南語：na）、iu（藥、閩南語：ior（藥））、asi（不確定、閩南語：ia'si（或是））。
其它地區或國家之外來語原則上可直接引用在巴宰語上，再做些許音調調變即可轉用。基本上巴宰語外來語的引用問題不大，只是些許音調上的問題須做調整及習慣而已。音變整合比如電郵/imél/源自英語/email/之音譯音變整合。/télébi/（電視）源自英語（Television）。/éga/（電影）源自日語（/eiga）。/kopi/（影印）源自英語（copy）。客家話（rutakay a ahan）之"野外大蜥蜴"（san geu tai）一詞轉為巴宰語變為/sangkungtay/。等。
雖然早期巴宰語大部分使用以謂語起頭的典型南島語句型。不過、長期受到閩南語等之漢語的影響，而形成句型結構上擴增演變為含有SVO（主謂賓結構、動詞在中間）之句型架構。典型的有巴宰語四種名詞的格位標記（格助詞/虛詞）大部分為後位修飾：ki/ka （主格）、ni/nu （屬格）、di, -an （方位格）、u/yu （賓格,斜格），主要用來表示字詞在句中的文法相對關係。表中的"中性格"可當主格、屬格、斜格（受格/賓語），即中性格沒有格位區分。
（1）.〖格位標記形態及語義說明〗
* 主格標記（nominative case/N-case）,人稱代詞亦可用中性格：ki/iki:而iki（that）用為強調性的主格標記。主格標記常可省略，獨立使用。而（ki）出現在一般結構句上的主語前置，或（PF）受事結構句裡的主語前置。Aidini ki nisiw a babizu.（你的書在這裡/（aidini）指示代詞表"這裡",（nisiw a babizu）指"你的書",（nisiw）為單數第2人稱屬格,後接"連繫詞（a）"再接名詞"書"（babizu））。Maba'i liaka iwiw ki ma-kihatan.（風吹而後花兒微笑似的輕輕搖動/（liaka）表"然後",（iwiw）為"輕輕搖動",主語（ma-kihatan）表"微笑似的"）。Axay ki mini?（這是什麼?/（axay）與（asay）為自由變異,（mini）為"指示代詞"）。
* 斜格標記（neutral case/N-case）,人稱代詞可用中性格：u, a, kani（僅用在人名上）。斜格有時可省略，獨立使用。Adang a dali lia ka maakuas kani atun.（有一天他們對atun說）、Kan-i a alaw.（吃魚/（kan/ken）為謂語表"吃",（a）為斜格）。
* 屬格標記（genitive case/G-case）,人稱代詞亦可用中性格：ni, nu（no/較少用）。ni前（後）置用法均可。屬格一般不省略，獨立使用。Uka nu saw a sen lia.（像（據）人們說的/（sen）表"據說/據…（it is said）"）。Yaku ka mausay mu-ka-balet babizu ni Atun.（我要去借Atun的書）。
* 方位格標記（locative case/L-case）,只用方位格人稱代詞：di, 。方位格一般不省略，獨立或附著使用。形態的方位格一般又分：代詞方位格（如:yami-an/你們），及名詞方位格（如:pasi-saik-an/肛門/廁所）等類。Babazu siatu di xuma ki ina.（母親正在家洗衣服/（babazu siatu）表"洗衣服",（babazu）為"洗",（siatu）為"衣服",（xuma）指"家裡"）。
+（2）.〖巴宰語格位標記〗
ni, nu（no）
nu（no/一般較少用），在古語或祭詞方面較常用
u, akani
kani（僅用於人名）u 後可接補語，表"有關…"或後位修飾"…的"
屬格代詞變化,（ni）+屬格（詞組）
di+方位格
在PF用法時,代詞屬格後如有被修飾的詞組,則屬格前可加（ni）
巴宰語之主題標記"或謂之主格標記是用來標記一個句子主題（話題）的小品詞，即是用來表示"主語"之用。類如日語中（wa）之用法（例：私…）。主題（主語）可以是名詞、"名詞組"或子句等架構。（ka）屬於前位修飾、獨立使用，一般不省略、不過視語句需要有時可以省略（ka）。有時亦可單用（ka）來替代"主題"，而省略（ka）之前的名詞、"名詞組"或子句等主題架構、如同英語的關係代詞（which/as）或（that）。（iki）亦作為指示代詞"那個（that）"之意。
:*例句如：Ina （ka） kalu saapa m-apa （r）abex mamaleng.（媽媽用背巾背著男嬰/（（r）abex a rakihan）表"幼小的孩子",/kalu/為（替代工具格）表"用…"之意）。Usa-i! Ka alu mu-ken ahuan o.（去吧！（記得）回來吃晚飯喔/主題標記（ka）為"省略前面的主題子句（你要記得）",（ahuan）指"晚飯",（o/u）為"祈使（疑問）助詞"）。Takabaibai ka sapiken iu di naki a ilas.（醫生在我的膝蓋敷藥/（taka-bai-bai）為"醫生",（sapiken）為"敷/塗（藥）",（iu）為"藥",（naki a ilas）為"我的膝蓋"）。U'ung ka isilaw ki.（雲是白色的/（ki）強調其"前置詞（isilaw）",（u'ung）為"雲",（isilaw）表"白色的"）。
*（ki）後置式結構：於主題標記（ka）之後如再次強調句後（通常位於句尾）之"某一詞語（前置詞）"，則於"某一詞語（前置詞）"之後再置放"主格格位標記"（ki）；公式:。