ticoAg/ChineseCorpus-Kaggle-fanti huggingface dataset:
* 喝不到：許多人喝彈珠汽水相當受挫，因為仰頭要喝時，彈珠又會卡住瓶口。最簡單的解決方法是用吸管喝，高段(高手)的飲者則用舌尖頂住彈珠暢飲。
* 彈珠不見了：小孩常把彈珠汽水的彈珠取出把玩，發展出許多玩法，玻璃彈珠並成為兒童間很普遍的收藏品。少了彈珠，使店家回收時相當困擾，而直徑只有 1.5 公分左右的彈珠也可能被幼童誤吞而噎住。
* 空瓶不易清洗：有些人喝完彈珠汽水後，將菸蒂、吸管、-{zh:口香糖; zh-hans:口香糖; zh-hant:口香糖; zh-hk:香口膠}-、檳榔渣等異物塞入空瓶，加上瓶身中段有內凹，還有一顆彈珠擋住，清洗更加不易。
* 影響味覺：有的消費者感覺喝完彈珠汽水後，再喝雪碧或其他類似口味的飲料時，會覺得淡而無味，甚至像在喝白開水一般（其因為彈珠汽水所含的檸檬酸與碳酸的酸味與糖的味道較重）。不過這種感覺過一會兒就會恢復正常。
押入後卡在瓶頸的彈珠
隨著許多新飲料問世及塑料瓶的普及，彈珠汽水漸漸式微，直到20世紀末的懷舊風潮，讓它又出現在市場上。瓶身材質改為寶特瓶（PET），摔不碎，也較輕便。此外增加了許多新口味，除了原有的青檸和檸檬口味之外，現時市面上也有香瓜、草莓、橘子、荔枝、桃子以及「藍色夏威夷」等。在日本還有跟彈珠汽水相同口味的糖果，名稱一樣叫作Ramune。目前在淺草寺等日本著名觀光勝地仍可見到販賣彈珠汽水。
金鄉可以指：
*金鄉縣，中國山東省濟寧市所轄的一個縣
**金鄉街道，原名金鄉鎮，中國山東省濟寧市金鄉縣下轄的一個街道
*金鄉鎮 (蒼南縣)，中國浙江省溫州市蒼南縣下轄的一個鎮。
**金鄉話，浙江省溫州市蒼南縣金鄉鎮居民使用的一種獨特語言
*金鄉公主 (曹魏)，中國三國時期曹操之女
*耶律賽哥，中國遼朝圣宗之女，曾封金鄉郡主、金鄉公主
嘉祥可以指：
* 嘉祥縣，中國山東省濟寧市下轄的一個縣。
* 嘉祥 (仁明天皇)，日本848年至851年的年號。
* 吉藏，又以寺號稱為嘉祥大師，中國南北朝末年至唐朝初年會稽嘉祥寺佛教僧人，三論宗祖師之一。
首爾地鐵6號線是一條位於韓國首爾特別市的地鐵路線，隸屬於首都圈電鐵系統。路線起自恩平區鷹巖站、終至中浪區新內站，全長36.4公里，沿線共設39個車站，由首爾交通公社營運。本線是首都圈電鐵系統中，除首爾地鐵2號線（該線本身為環狀線）外唯一擁有循環路段的線路。路線顏色是黃土色，意味著「幸福」。
*2000年8月7日：上月谷站－烽火山站區間通車。
*2000年12月15日：鷹巖站－上月谷站（包含循環線）區間大部分車站通車。
*2001年3月9日：梨泰院站－藥水站區間通車。
*2019年12月21日：新內站開通。
*註：列車自鷹巖站發車後，單向運行經循環線回到鷹巖站，再往新內站出發。
世界盃體育場
*首爾交通公社6000系電力動車組
東平可以指：
* 東平縣，中國山東省泰安市下轄的一個縣
* 東平郡，中國歷史上的同名郡
* 東平府，宋朝和渤海國各有此府名
* 東平州，在今山東省，中國歷史上一個州
* 東平鄉，廣西壯族自治區崇左市天等縣下轄的鄉
* 東平街道，中國山東省泰安市東平縣下轄的一個街道辦事處
* 丘東平，原名丘譚月，筆名東平，中國現代作家
化州， 中國北宋時設置的州。
下，陵水郡，軍事。本為辯州，太平興國五年（980年）改。開寶中，廢陵羅縣。羅州廢，開寶五年（972年），吳川縣來屬。元豐時，戶九千三百七十三。下轄兩縣：石龍縣（今化州市）、吳川縣。南宋初年，增石城縣（今廉江市）。元朝時，為化州路。明朝洪武元年（1368年）為化州府。七年（1374年）十一月降為化州，以化州治石龍縣省入。九年（1376年）四月，又降為縣，來屬。十四年（1381年）五月復為州。下轄兩縣：吳川縣、石城縣。屬高州府。1912年改為化縣。
*《宋史 志第四十三 地理六》
*《明史·志第二十一·地理六》
高州，中國古代的州，可以指：
#高州 (江西)，南朝梁太平元年（556年）置，治巴山縣（今江西崇仁縣西南）。陳天嘉四年（563年）廢。
#高州 (廣東)，南朝梁置，治高涼縣（今廣東陽江市西）。轄境相當今廣東省鑒江及漠陽江流域地區。隋初改為高涼郡。唐武德六年（623年）復置，貞觀時移治良德縣（今廣東高州市東北），大歷中又移電白（今高州市東北），轄境縮小，相當今茂名、高州、電白等縣地，元升為路。
#高州 (安徽)，唐武德四年改望江縣為高州，屬舒州同安郡。武德七年改高州為智州，屬淮南道同安郡。
#高州 (四川)，唐開元以后置，治今四川省高縣南，為羈縻州。屬瀘州都督府。北宋熙寧八年（1075年）廢。元至元十七年（1280年）復置，治今四川省高縣北。屬敘州路。明洪武初移治今高縣，洪武五年（1372年）降為縣，屬敘州府。正德十三年（1518年）復升為州，清順治初又改縣。
#高州 (渤海國)，渤海國置，治今黑龍江省賓縣境，屬鄚頡府。遼廢。
#高州 (內蒙古)，遼開泰中置，治三韓縣（今內蒙古赤峰市東北）。轄境約今赤峰市東部。金皇統三年（1143年）省，承安三年（1198年）復置，泰和四年（1204年）又廢。元成吉思汗九年（1214年）改置興勝府，十一年仍改為高州。明初廢。
信宜縣，中國古舊縣名。
北宋太平興國元年（976年）改信義縣置，治所在廣東省信宜市西南鎮隆鎮。為竇州治所，宋朝時有銀場。熙寧后屬高州、高州路、高州府。明朝移治今信宜市南舊信宜。1952年遷治東鎮。1995年撤銷，改設信宜市。
松平容保（；），是日本江戶時代會津藩第九代藩主，曾任京都守護職。官稱肥後守。號佑堂、芳山。幼名銈之允。
松平容保是美濃國主之六子，母親為側室古森氏。與兄長德川慶勝、德川茂德、弟弟四人並稱為「」（高須松平氏為德川御三家之一尾張家的分支）。
由於會津藩八代藩主（義建異母弟）膝下無子，容保于弘化3年（1846年）十二歲的時候，過繼至會津松平家，同時容敬也把女兒敏姬許配給他。嘉永5年（1852年）接任會津藩主。
萬延元年三月初三（上巳節）（1860年3月24日），江戶大老井伊直弼在櫻田門外之變中遭到水戶藩激進浪士的刺殺。由於井伊直弼施政風格爭議頗大，加上水戶藩為德川御三家中水戶德川家的一支，因此容保不贊成討伐水戶藩，對此他對老中和將軍發表了有說服力的見解，萬延元年十二月受到將軍賞識進升為左近權中將（官職）。
此後文久元年（1861年）他繼續派家臣到水戶藩調查水戶家的情況再向將軍家覆命，藉此調和將軍家和水戶家的對立。
井伊慘死之後，朝廷在薩摩藩的支持下向幕府施壓，幕府因此進行（1862年），一橋慶喜（即後來德川慶喜）被任為「將軍後見職」，福井藩主松平慶永則被任為「政事總裁職」。而鑑於當時京都政局混亂，天誅橫行，京都所司代無力控制京都治安，所以必須要找有信望、有軍力可以左右京都朝廷的藩控制京都局面，因此創設「京都守護職」一職。
眾藩之中剛好會津藩符合以上各條件。會津藩是親藩（御家門）、尊皇（會津家信奉神道教）又有守備經驗（有品川炮臺、蝦夷及江戶近海守備經驗），再加上容保在討伐水戶藩事件中處理得宜被受幕閣注目，所以京都守護職的重任便落在他身上。
當時容保抱恙在身，家臣也建議容保不要接受這些職位，因為會津藩財政已經由於蝦夷地警備的職務及藩內經濟制度衰落陷入貧窮狀態，加上德川幕府的威望不再，所以有不少會津藩的家臣反對藩主就任守護職，導致容保再三推辭。經過慶喜強列要求及慶永不斷勸說，並引證會津藩祖保科正之的家訓「會津家訓十五箇條」其中第一條「大君之儀、一心大切、可存忠勤、不可以列國之例自處焉、若懷二心則非我子孫、面面決而不可從。」
（對將軍之義，最重要心存忠勤，不能以他國規矩用在本國（不可以滿足於與他國同程度的忠義），若對將軍家懷異心者則非我子孫，眾人決不能跟隨他。），為了貫徹家訓最後容保毅然同意。
後來家老西鄉賴母曾為此由會津到江戶說勸容保「在此最難之局就任，猶如抱薪救火，多勞少得」，不過容保還是同意擔任守護職、並且決意視京都為自己的葬身之地。
文久二年十二月（1863年）年容保帶領會津藩兵來到京都就任，此時京都「天誅」之舉橫行，不少佐幕派的公卿諸候受到尊皇攘夷派的恐嚇，慶喜和春嶽建議容保嚴加取締，可是容保卻認為尊攘派採用的極端手段的原因，是因為下層的意見不能傳達到上層。所以後來容保以「洞開言路」（凡關於國事事無大小可向守護職申明）的方針管理京都，直到足利三代木像梟首事件出現。事情源於文久三年二月二十三日（1863年4月9日）神道教平田篤胤門人三輪田綱一郎、諸岡節齋、宮和田勇太郎等十數人，取走京都等持院室町幕府第一代將軍足利尊氏、第2代的義詮以及第3代義滿木像頭部放到京都賀茂川原示眾，並細列三人罪狀。
三輪田等人借室町幕府暗指德川幕府侵奪皇權，又暗示如德川家不知悔改將軍家茂也如木像一像的下場。容保大怒，並下令拘捕兇徒。此後，他改變對浪士的政策。
松平容保於會津戰爭的畫像（現存於若松城天守閣鄉土博物館）。
對於不法浪人嚴加取締，對於有志浪人則採懷柔政策。他把浪士組中不肯東歸江戶的近藤勇、土方歲三等13人收入麾下（壬生浪士組，即後來的新選組），此後壬生浪士組協助會津藩維持治安。當時京都尊攘過激派（長州藩）橫行，激進派屢次聯同公卿發出假詔，此舉令孝明天皇苦惱不已，於是他頒下密詔，命、會津（松平容保）及薩摩藩（島津久光）協助發動八月十八日政變（又稱禁門政變或文久政變），藉此排除激進派公卿。元治元年（1864年）六月，政變之後的激進派不甘在朝勢力盡失，聚集商討下一步對策。其中一次不巧被新選組撞破，因而發生了池田屋事件，之後激進派終於按捺不住，於七月發動禁門之變。最後結果為激進派長州大敗。尊攘激進派的長州，自此對公武合體派的會津和薩摩恨之入骨，稱之為「薩賊會奸」，從此會津與長州之間結下長久之怨。對於禁門之變長州藩對皇宮開火的叛逆行為，容保實在看不過眼，主張征討長州。
慶應2年（1866年），孝明天皇駕崩，容保本人多次陳情堅持辭去守護職，然而幕府和朝廷都未接受。根據朝廷命令，容保還是必須待在京都。可是隨著佐幕的孝明天皇逝世，德川幕府以及容保的立場逐漸變得不利。慶應3年（1867年），第15代德川幕府將軍德川慶喜實行大政奉還，隨後京都朝廷發出的王政復古大號令，使幕府、京都守護職、京都所司代等職遭廢。及後，容保隨德川慶喜撤至大坂，對於朝廷突然轉變對德川幕府的態度，以往受孝明天皇信任的容保認為是薩長軍挾持了年幼的明治天皇奪取政權，他主張與薩長一戰。未久，幕府軍和容保麾的下會津藩兵，在鳥羽伏見與明治新政府軍展開交戰（史稱鳥羽伏見之戰）。由於對著御錦旗（菊花旗）開火，使慶喜、容保等人相繼變成朝敵，加上戰況不利，慶喜暗自帶容保與定敬（京都所司代）等人，脫離戰場同乘幕府軍艦「開陽丸」回到江戶。而在江戶的舊幕臣中，則出現了提出從順明治政府的恭順派，與反對新政府的抗戰派，同樣的對立也在會津藩發生。對於陣前逃走，容保率直地向戰場歸來的臣子道歉，也讓出藩主之位予養子喜德。
容保回到江戶不久，就被禁止登城，慶應四年（1868年）二月十六日他起程回會津，由於將軍慶喜對新政府態度恭順，所以容保也跟隨將軍的作法恭順以對。以仙臺為首的奧羽越諸藩，對因擔任守護職而招致怨恨的會津藩寄予同情，向奧羽鎮撫總督府（新政府軍）提出寬大處理會津的請願。會津又在奧羽越諸藩的中介下，寫下數封謝罪陳情書。可是總督府卻提出如戰敗般的苛刻謝罪條件：
#將藩主松平容保斬首。
#監禁嗣子若狹（松平喜德）。
在無任何轉圜的餘地之下，一切只能以武力解決。會津藩在三月進行軍事改革，把藩士按年齡分成、白虎隊、及。四月十日會津藩與莊內藩合組「會-{莊}-同盟」，其後與奧羽越列藩同盟聯手繼續對抗新政府軍，然而江戶城在四月十一日西鄉隆盛與勝海舟談判後，兵不血刃開城投降（江戶開城），新政府軍在上野戰爭中驅逐了彰義隊（江戶的警備部隊），進而控制江戶，因此順利進軍到北陸一帶。容保在會津戰爭中率領藩士、藩民及新選組與新政府軍交戰。在會津若松城被圍困情況下力戰一個月，最後勢衰力竭投降，死傷達三千多人。
左起松平定敬、松平容保、德川茂德、德川慶勝；明治11年（1878年）9月攝於東京德川慶勝的私邸。
依武士社會慣例，主君的過失即是臣下的過失，加上會津眾臣力求明治政府寬恕容保父子。明治政府赦免容保死罪，但是要求會津交出戰爭首謀者3人。當時會津首席家老是、及西鄉賴母，可是田中與神保均已戰死，西鄉則行蹤不明。最後家老決定一人負上戰爭罪責。
而明治政府則將容保軟禁在鳥取藩後來轉到和歌山藩，又將容保的養子喜德軟禁在久留米藩，明治二年（1869年）十一月，明治政府容許容保之子慶三郎（即）再興會津松平家家門，於是等眾會津家臣便與仍是嬰孩的容大一起遷到北方斗南藩。
明治四年（1871年）三月，容保與喜德改為在斗南藩軟禁，七月下旬兩人到達北方斗南藩。由於交早前頒下廢藩置縣之令，斗南藩被解散。八月容保、喜德及容大遷到東京。
明治五年（1872年）容保、喜德解除永久軟禁的處分。明治十三年（1880年）二月二日，容保以從五位的官職就任栃木縣日光市山內鎮座的日光東照宮。
松平容保晚年時期。
明治26年（1893年）十二月五日，容保在東京目黑區的自宅中因為肺炎而過世，享年59。
容保過世的前天從明治天皇那裡蒙賜了牛奶。容保在生時頸上一直掛著一個小竹筒，後來證實是在八月十八日政變所得，當時按孝明天皇御意會津藩聯同及薩摩藩等公武合體派，排除三條實美等尊攘派公卿，事後天皇親手御書宸翰（書信）及御製和歌賜予容保。容保直到死，這個小竹筒及當中的御書始終都沒有離身。
在孝明天皇的宸翰內容中表自己對過激派公卿的事感到苦惱，感謝容保替他攘除憂患並認同容保的忠誠。就明治政府的立場來說明，這篇宸翰的存在對明治政府非常不利，因其內容足以證明當時的過激派就是違背天皇旨意的逆賊，而在戊辰之戰後變成逆賊的會津藩才應該是正統官軍，這篇宸翰對由過激派組成的明治政府來說，成為了必須抹滅的證物。
山縣有朋（長州藩出身的下級武士，日後成為日本第三任首相）聽說了這封宸翰的存在而感到震驚，為了不讓信函公開，他秘密地以5萬日圓（也有3萬日圓之說）（用現在的幣值換算的話，約等於5(或3)億日圓的價值）誘使松平家的人轉讓這封宸翰，然而會津松平家始終並沒有因為錢而把宸翰轉讓。
容保的墓地本來在東京都新宿區的，但後來改葬到福島縣會津若松市的松平家院內御廟。現在正受院內並沒有殘留容保墓碑。
※日期以舊曆為準，但明治9年以後以新曆為準。
*1836年（天保6年）12月29日，身為美濃國高須藩主松平義建的第六個兒子的容保在江戸的藩邸誕生。
*1846年（弘化3年）4月27日，就任為陸奧國會津藩主的繼任者。12月16日，從四位下侍從兼若狹守任職。
*1852年（嘉永5年）閏2月25日，成為藩主。調任肥後守。侍從之位不變。12月16日，調任左近衛權少將。肥後守之位不變。
*1860年（萬延元年）12月12日，調任左近衛權中將。肥後守之位不變。（產生「會津中將」的稱號）
*1862年（文久2年）閏8月1日，補任京都守護職，晉升為正四位。
*1863年（文久3年）12月30日，補任朝議參與。
*1864年（元治元年）2月11日，免除京都守護職，補任陸軍總裁乙職。2月12日，補任參議，但是容保堅決辭退。2月13日，轉職為軍事總裁職（從陸軍總裁職易名）。3月14日，辭任朝議參與。4月7日，卸去軍事總裁職。4月22日，復職原京都守護職。
*1867年（慶應3年）4月23日，補任參議（又產生「會津宰相」的稱號）。
*1868年（慶應4年）1月10日，因為會津戰爭戰敗而解官。2月4日，藩主的地位被解除。2月8日，遭到禁止進入若松城城的處分。
*1868年（明治元年）12月7日，長期軟禁因幡國鳥取藩藩邸的處分。
*1869年（明治2年）12月7日，被遷往紀伊國和歌山藩藩邸。
*1871年（明治4年）3月14日，又被替換到陸奧國斗南藩居留。8月，被遷居東京。
*1872年（明治5年）1月6日，被免除永久軟禁的處分。
*1876年（明治9年）11月1日，比敘從五位。
*1880年（明治13年）2月2日，就任栃木縣日光市山內的日光東照宮宮司。3月13日，兼任東京都臺東區上野的上野東照宮祀官。5月18日，晉升為正四位。
*1884年（明治17年），免除日光東照宮宮司與上野東照宮祀官。
*1887年（明治20年）9月，復職擔任日光東照宮宮司。也兼任栃木縣日光市山內的日光二荒山神社宮司。12月6日，晉升為從三位。
*1888年（明治21年），兼任東京府監督。
*1889年（明治22年），兼任栃木縣皇典講究所監督。
*1893年（明治26年）9月22日，辭去二荒山神社宮司職務。12月4日，晉升為正三位。12月5日去世。
**德川慶勝（排行第二，尾張德川家第14代與第17代當主）
**（排行第三，石見國第3代藩主）
**德川茂德（排行第五，第11代藩主、尾張藩第15代藩主及一橋德川家第10代當主。）
**（排行最幼，高須藩第13代藩主）
**（陸軍騎兵大尉、貴族院議員）
**山田英夫（陸軍歩兵中佐、貴族院議員、的婿養子）
**松平恒雄（曾任駐英大使與初代參議院議長，德川宗家第18代德川恒孝的祖父）
**（會津松平家的第12代當主，曾任海軍少將與貴族院議員）
**（水戶德川家德川齊昭的第19子，會津藩第10代藩主、陸奧國守山藩第9代藩主）
正室原為容敬的五女敏姬，14歲成為容保的正室，不幸於19歲去世，無子嗣。後再迎娶加賀藩主女兒為繼室，但因戊辰戰爭而使婚約未成立。側室為田代孫兵衛的女兒佐久（生有長男容大、次男健雄、五男英夫及七男保男）和川村源兵衛的女兒名賀（生有長女美彌、次女、三男、四男及六男恒雄）2人。佐久在容保任職京都守護職時，負責親身照顧。
*王城的護衛者（講談社、司馬遼太郎著）
*松平容保 悲運的會津藩主（、著）
*會津之義 幕末藩主松平容保（集英社、著）
*松平容保總總（、綱淵謙錠著）
*松平容保絕非朝敵（中央公論新社、著）
*松平容保：生事武士之義的幕末名君（PHP研究所、著）
*（Alpha Creator、江口裕美子著）
*（1960年、東映、演：里見浩太朗）
*（1961年、TBS、演：）
*新選組血風錄 近藤勇（1963年、東映、演：原田甲子郎）
*（1963年、NHK大河劇、演：花柳武始）
*（1964年、NHK、演：田村正和）
*龍馬來了（1968年、NHK大河劇、演：巖井大三郎）
*（1974年、NHK大河劇、演：兒玉泰次）
*（1986年、NTV、演：風間杜夫）
*新選組（1987年、ANB、演：）
*（1990年、NTV、演：野上晴久）
*新選組：池田屋血鬥（1992年、TBS、演：）
*（2007年、EX、演：東山紀之）
*（2007年、TBS、演：）
*（2013年、TX、演：伊藤英明）
*八重之櫻（2013年、NHK大河劇、演：綾野剛）
*花燃（2015年、NHK大河劇、演：藤田健彥）
*七年史 (一) 作者:北原雅長
*京都守護職始末 舊會津藩老臣手記1-2   作者:山川浩  校注:遠山茂樹　譯:金子光晴    出版社:平凡社
*會津武士道    作者:中村彰彥   出版社:php研究所
*會津戰爭全史   作者:星亮 一   出版社:講談社
* 幕末會津藩　會津部屋分室?呆嶷館?
* なるほど!幕末-- 京都守護職會津藩
東阿可以指：
*東阿縣，明代至民國三十八年的東阿縣，縣治在今山東省聊城市陽穀縣阿城鎮。
*東阿縣，中國山東省聊城市下屬的一個縣
*東阿鎮，中國山東省濟南市平陰縣下屬的一個鎮
端州，中國隋朝時設置的州。
開皇九年（589年）置，治所在高要縣（今廣東省肇慶市）。因境內端溪得名。大業三年（607年）改為信安郡。唐朝武德四年（621年）復名端州，下轄高要縣、平興縣、清泰縣（639年廢，今廣東省佛山市高明區人和鎮清泰村）、博林縣（639年廢）。天寶元年（742年）又改為高要郡，乾元元年（758年）復為端州。轄境相當今廣東省肇慶、高要、高明等市縣地。此地產端硯聞名。劉禹錫《唐秀才贈端州紫石硯以詩答之》詩：“端州石硯人問重。”
北宋時，包有今四會、廣寧等市縣地。重和元年（1118年）升為肇慶府。
慶云可以指：
* 慶云縣，中國山東省德州市所轄的一個縣。
* 慶雲 (日本)，日本文武天皇之年號。
* 慶雲 (長安國)，朝鮮半島年號。
* 罕見的彩雲，用來比喻「王氣」。
廣寧可以指：
* 廣寧府，金朝地方行政區（今遼寧省錦州市北鎮市）
* 廣寧路，元朝地方行政區（今遼寧省錦州市北鎮市）
* 廣寧衛，明代遼東都指揮使司衛所（今遼寧省錦州市北鎮市）
* 廣寧縣 (越南)，越南廣平省下轄的一個縣
蒼山可以指：
* 蒼山縣，中國山東省臨沂市下轄的蘭陵縣的舊稱。
* 蒼山 (大理)，又名點蒼山，是位于中國云南省大理市的一座山脈，是云嶺山脈的一部分，中國國家地質公園之一，海拔4122m。
* 蒼山 (天臺)，中國浙江省臺州市境內的一坐山，海拔1113.5m。
東昌府，明代及清代的府。
元朝時，為東昌路，明朝洪武初年，改為東昌府。治所在聊城縣，下領三州、十五縣：聊城縣、堂邑縣、博平縣、茌平縣、莘縣、清平縣、冠縣、臨清州（丘縣、館陶縣）、高唐州（恩縣、夏津縣、武城縣）、濮州（范縣、觀城縣、朝城縣）。
清朝考評：衝，繁。隸濟東泰武臨道。初沿明制，領州三，縣五。雍、乾間，濮州、臨清州直隸，割范、觀城、朝城、夏津、丘。領州一，縣九：聊城縣、堂邑縣、博平縣、茌平縣、清平縣、莘縣、冠縣、館陶縣、高唐州、恩縣。宣統退位，民國建立，全國廢府州廳改縣，府廢。
薯條（，）是一種把馬鈴薯切成條狀後油炸而成的食品，是最常見的快餐食品之一，流行於美國及歐洲等地。一些工業化生產的薯條則是由打碎的馬鈴薯泥壓制成條狀后油炸而成。
薯條是一種熱食，其口感既可柔軟、也可酥脆。人們通常在午餐或晚餐時進食薯條，也會把它當作一種小吃。餐廳、快餐店、酒吧皆有提供薯條，一般為咸味。在不同國家，人們也會搭配不同的醬料，如番茄醬、蛋黃醬、醋、番茄沙司和燒烤醬，還可以將醬料鋪在薯條頂層，例如肉汁奶酪薯條或薯條配辣豆醬。
自制薯條一般是將薯條放入190-200°C的熱油中炸至金黃而成，大多數餐館的薯條則是先用175°C左右的油炸，在薯條還未變黃前取出放涼，再用190-200°C的熱油炸約一分鐘即成。除油炸外也可以使用烤爐制作薯條，這種變種不需要大量的食用油。在英國，炸魚和薯條結合成一道融合料理炸魚薯條，是常見的街邊小吃。
薯條（French Fries）或稱fries（北美洲），或稱chips（英國，愛爾蘭，和大多數英聯邦國家）。
托馬斯·杰斐遜於1802年在白宮舉行的晚宴上曾“以法國方式供應馬鈴薯”（potatoes served in the French manner）。“French Fries”這一表達首先出現在1856年的Cookery for Maids of All Work一書。
在20世紀初期，“French fried”這個名字開始用於其他食物，例如洋蔥圈、雞肉等等。
在常把薯條稱為“chips”的地方，“French fries”則指那些常出現在美式快餐廳較纖細的薯條。
根據文獻記載，最早的薯條記錄出現在1789年的巴黎新橋區。薯條極有可能是在18世紀位於現今比利時所在之處南尼德蘭發明。
20世紀30年代，White Castle正在尋找搭配漢堡吃的小食，薯條就進入了商業化視野。40年代創立的麥當勞、In-N-Out和50年代的漢堡王，也延用了這種搭配。
麥當勞的薯條是93%動物油和7%植物油的油炸用油配方。麥當勞的薯條大獲成功，并成為快餐行業標準。1960年之前，大多數餐廳都在使用植物油，通過氫化的方式延長使用期限。麥當勞的合作方Interstate Foods無力支付氫化設備，所以公司創始人決定大量加牛油，它帶來的差異化顯而易見：薯條更酥脆。
麥當勞擴張的時期，供應商只供應Russet品種的土豆，盡管經過無差別的浸泡和粗加工程序，品質還是不穩定。在上百萬美元的投資和幾百小時的實驗后，麥當勞第一次確認：土豆需要儲存3個禮拜，糖分才會轉化成足夠的淀粉。
接下來的標準化問題，需要覆蓋到生薯條和餐廳油溫控制上。麥當勞發現，當油溫控制在最低點加三度的情況下，油炸效果最好。因此門店開始配備了電傳感器，來保證這“加三度”的穩定性。這樣的技術在之后也被應用在了麥樂雞和麥香魚的制作中。
進入60年代，麥當勞的薯條有了更多的新技術傍身。公司內部的食品科學家Ken Strong和研究學者Edwin Traisman將麥當勞的速凍薯條處理技術申請了美國國家專利（US3397993A），這是一種將生土豆條初步油炸出脆皮，然后迅速冷凍，再運往門店等待最后油炸制作。它可以在土豆豐收季節得到盡可能多和標準的高品質食材，同時極大的提升了門店效率，也奠定了薯條加工的重要環節標準。
在70年代，麥當勞的土豆供應商依舊在進行技術升級，蒸汽削皮機、土豆切割系統、以及缺陷部位自動清除設備讓食材在加工環節的每一個鏈條都經歷最高效的標準化處理。
1990年之前，麥當勞長期使用以牛油為主的油炸用油。在1966年，Phil Sokolof創辦了美國國家心臟拯救者聯合會，開始正視膽固醇、飽和脂肪的問題，而麥當勞的薯條是該會主要的關切對象之一。麥當勞在1990年終于宣布放棄牛油，而使用100%混合植物油。
直到2004年，美國市場上薯條的反式脂肪占比仍高達21%。2007年，麥當勞正式公布了3.0版薯條，同樣是植物油中炸製，但不再含有反式脂肪；
*格子炸洋芋；格仔薯條；格格脆薯塊 (英文: Waffle Fries)
*比利時炸薯條  (英文: Belgian Fries)
*薯球  (英文: Tater Tots)
*標準傳統薯條  (英文: Standard Cut)
*大蒜薯條  (英文: Garlic Fries)
*圈圈薯條  (英文: Curly Fries)
*鞋帶薯條  (英文: Shoestring/Matchstick)
*波浪薯條  (英文: Crinkle-Cut)
*起司薯條  (英文: Cheese Fries)
*牛排薯條  (英文: Steak Fries)
*地瓜薯條  (英文: Sweet Potato Fries)
*馬鈴薯楔  (英文: Potato Wedges)
*辣醬奶酪薯條  (英文: Chilli Cheese Fries)
*(美國北部和中北部)油炸馬鈴薯片  (英文: Cottage Fries)
*膨脹馬鈴薯片  (英文: Pommes Soufflées)
*旋轉薯塔  (英文: Potato Tornado)
*微笑薯塊  (英文: Smiley Fries)
在麥當勞點薯條時，可以要求不加鹽，雖然並非完全無鹽，但是因為麥當勞的薯條在油炸後會加入鹽巴再保存，所以要求無鹽的薯條等同於要求現炸。為了在處理過程中能保持同樣的色澤及口味，薯條內會添加酸式焦磷酸鈉等鹽類，確保薯條在經過冷凍後顏色不會轉灰。另外，無鹽與無言諧音，因此有無「言」薯條表達無言、說不出話的網路流行語產生。
* Bocuse, Paul. ''La Cuisine du marché'', Paris, 1992.
龍門可以指：
* 龍門縣，中國廣東省惠州市下轄的一個縣。
* 禹門口，位于黃河干流晉陜峽谷南部，壺口瀑布以下約65公里處。
* 龍門石窟，位于中國河南省洛陽市的一個佛教石窟。
* 球門，粵語稱為龍門，一些球類運動場中用作進球計得分定勝負的設施。
* 龍門銑床，銑床一種，應用於機械製造的銑削。
* 龍門鉋床，鉋床一種，應用於機械製造的鉋削。
* 移動端游戲明日方舟中的地區以及陣營,設定上參考了香港和上海的混合體
惠州，中國宋朝時設置的州。
北宋天禧五年（1021年）改禎州為惠州，治所在歸善縣（今廣東省惠州市）。屬廣南東路。轄境相當今廣東省羅浮山以東的東江流域及螺河水流域以西沿海地區。宋置阜民錢監及淡水等鹽場。宋以來產鐵、錫。明清時有棉布、土綢等織造業。元朝至元十六年（1276年），改為惠州路。明朝時，改為惠州府。
* 《元史·志第十四·地理五》
萊城（英語：）是巴布亞新幾內亞的第二大城市，莫雷貝省首府，人口約120,000。萊城位于新幾內亞島東部胡翁灣北岸近馬卡姆河河口處，是巴布亞新幾內亞的主要貨物港口和工業城市，市內有巴布亞新幾內亞理工大學。
城市的歷史分為四個時期：特派團階段（1886年至1920年），黃金階段（1926年到第二次世界大戰），木材和農業階段（直到1965年）和工業的繁榮（從1965年的高原公路通車）。
1884年和1918年德國新幾內亞公司在此建立了貿易站。 主要港口阿道夫港（Adolfhaven）位于135公里萊城東南。
1886年7月12日，一個德國傳教士Johann Flierl，航行到Finschhafen的Simbang后不久抵達萊城。當時兩組的德國人居住的Kaiser-Wilhelmsland。最大的群體是企業家，種植園主，德國新幾內亞公司，以及政府在沿海種植園的官員。
第一次世界大戰后，東部新幾內亞在英國的控制之下（澳大利亞）和許多日耳曼名字是由英文或土著所取代。阿道夫避風港當時被稱為莫羅貝港。
當時澳大利亞官員駐扎在該地區內的不同位置，并在1921年的軍事管理過渡到政府，塞西爾名為約翰·萊維恩一個淘金被任命為莫羅貝的民政事務專員（KIAP）。
1923年1月1日萊維恩收購采礦權，不久后形成了幾內亞黃金集團。 幾內亞黃金集團1927年11月成立幾內亞航空公司。 1927年萊維恩安排在萊城建設了簡易機場，協助各地的金礦生產。
1937年7月，萊城發生了舉世矚目的消息，美國飛行員埃爾哈特最后一次在機場露面準備飛回美國。卻始終沒有再看到她。
1937年莫爾茲比港附近發生火山爆發，新幾內亞的首都轉移到萊城。
羅馬天主教會1959年6月18日在當地設宗座代牧區。1966年11月15日升為教區。
1971年澳大利亞殖民政府在萊城構成地方政府并于1972年宣告成立一個城市。
戰后萊城的發展直接關系到高地的發展。咖啡和茶，正在發展壯大。后政府考慮對道路通行和高地公路的修建。礦產熱潮發生在20世紀80年代和90年代。 1991年，萊城和莫爾茲比港舉行了南太平洋運動會。 1997年萊城市城市管理局成為萊城城市地方級政府委員會。
2011年9月24日，一年一度巴布亞新幾內亞全國橄欖球同盟隊對陣澳大利亞的比賽在體育場舉行，這是莫爾茲比港以外的第一次發生的擠得水泄不通的比賽。
File:Airnewguinea-old-lae-airfield.jpg|的航站樓
File:StMaryCatholic.jpg|圣瑪麗天主教堂
File:LutheranLiteCare.jpg|福音派路德宗教堂
File:RSLmonument.jpg|戰爭勝利紀念碑
File:OldRSL.jpg|舊的建筑
鋼城，可以指：
*鋼城區，中國山東省濟南市下轄的市轄區
*青山區 (武漢市)，中國湖北省武漢市下轄的市轄區
*馬格尼托哥爾斯克，俄羅斯鋼鐵重鎮。
嵐山渡月橋與紅葉
天龍寺境內的早櫻
位在渡月橋北側大街上的美空雲雀紀念館
著名的嵐山竹林
嵐山是日本京都府京都市的一個觀光地，以賞楓葉（秋季）和櫻花（春季）而知名。「嵐山」這地名原本是專指位於桂川右岸、屬於京都市西京區一部份的嵐山地區，而河對岸、屬於右京區的地區則名為嵯峨野，但近年來許多觀光導覽資料都概括性地，將以橫跨桂川的渡月橋為中心之河左右兩岸周邊地區，合稱為嵐山。
位於京都市區以西的嵐山自平安時代以來就是許多貴族的別莊所在地，其名稱經常出現在歷史故事與古典文學作品之中。由於桂川河岸在每年春季與秋季都有大面積的野生櫻花與楓林可觀賞，因此長期以來也是觀光旅遊的熱門點之一。整個嵐山地區是以橫跨桂川的渡月橋作為中心，這條橋的命名起源於龜山上皇的一句「似滿月過橋般」的詩作而得名，雖然外觀上渡月橋有著木橋般的造型，但今日的渡月橋實際上是座鋼筋混凝土構造、能夠讓汽車行走其上的現代化橋樑，只是採用復古的木製護欄以配合周遭的景致。在渡月橋附近的桂川河段習慣上又被稱為大堰川。
除了自然景觀外，嵐山地區也是很多日本知名古剎神社的所在地，與多位古代日本天皇的安葬之處，因此前來此地參拜廟宇神社也是遊客主要的觀光重點之一。在諸多神社廟宇之中，地位最重要的應屬名列世界遺產名單的天龍寺，除此之外像是曾經出現在日本文學名著源氏物語中的野宮神社，與收藏有日本國寶級佛像的清涼寺，也是非常重要的歷史建築與景點。
在1980年代，位於渡月橋北側的大街上陸續開設了許多藝人商店，並逐漸變成學生進行修學旅行（畢業旅行）的熱門去處。但由於觀光客大批湧入，再加上附近地區老舊的街廓無法容納太大的交通流量，因此近年來當地政府開始採用交通管制與鼓勵轉乘大眾運輸等方式，抒解壅塞的車流。
**京都嵐山美空雲雀座：1994年3月時在嵐山地區以「美空雲雀館」之名設立的美空雲雀博物館。2008年4月時更名，並於2013年5月31日閉館遷移至美空位於東京目黑區的故宅。
**鳥居形（曼陀羅山，每年夏末京都五山送火儀式其中一個點火山頭）
**嵐山猴子園（，位於巖田山）
嵐山地區有多條鐵路路線通過（包括桂川左岸的JR山陰本線、嵯峨野觀光鐵道線與京福電鐵嵐山線，以及河右岸的阪急嵐山線），在其中，利用JR山陰本線改線之後遺留下來的舊路線，所改築而成的嵯峨野觀光鐵道線，是一條沿著保津川（桂川部分河段）河谷行駛的觀光鐵路線。除了冬季停止營運之外，每天都有固定的觀光小火車自嵐山地區的小火車嵯峨車站與小火車龜岡車站出發，往返於嵐山與保津川下游的龜岡之間。
* 西日本旅客鐵道（JR西日本）
** 嵯峨野線（山陰本線京都～園部路段）
日本漫畫《烏龍派出所》中磯鷲家的宅邸，便是參考嵐山的風景及建築設計出來的。
2018年5月5日，京都嵐山人力車店「えびす屋嵐山」於Facebook貼上數張照片，都是被遊客刻上字的竹樹。日本網民感到十分痛心，えびす屋嵐山也在Facebook發文，呼籲大家要努力保護環境。
梅州，北宋時設置的州。
開寶四年（971年）改敬州置，屬廣南東路，治所在程鄉縣（今廣東省梅州市），轄境相當今廣東省梅州、梅縣區、平遠、蕉嶺等市區縣地。熙寧六年（1073年）廢，元豐五年（1082年）復置。南宋紹興六年（1135年）又廢，十四年又置。
元朝至元十一六年（1279年）升為路，二十三年仍降為州。明朝洪武二年（1369年）四月，州廢，轄縣入潮州府。
右邊的男孩霸凌左邊的男孩
1917年電影《森尼布魯克農場的麗貝卡》，一個女孩捏著后面女孩的臉，導致后面女孩受欺負而大哭
校園霸凌，又稱校園暴力，指的是一種在校園當中，學生彼此間長時間持續的、並對個人在心理造成恐懼、身體和言語遭受惡意的攻擊，且因為受害者與欺凌者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢有效的反抗。校園霸凌的欺凌者可以是個人，也可以是群體，透過對受害人身心的攻擊，造成受害人感到痛苦、羞恥、尷尬、恐懼，以及憂鬱而校園霸凌所帶來的傷害往往是不可逆轉的。校園霸凌不只發生在校園，因同儕而起的校園霸凌也可能發生在校外，甚至在網際網路上。隨著科技進步，即時通訊軟體、網路論壇、BBS、部落格等交流平臺也成為霸凌事件的發生場所，欺凌者藉網路或電信設備以文字和多媒體長期、反覆攻擊受害人，稱為網路霸凌。
雖然部分研究認為實行體罰會導致更多行為問題，中華民國也曾有議員指出，在禁止校園體罰後青少年犯罪率下降；然而至少在中華民國，在校園零體罰實行後，幾乎所有的教師都認為禁止體罰導致校園霸凌變得更加嚴重。在2011年，一項針對教師的調查顯示，九成六的教師認為零體罰，或至少缺乏配套的零體罰，導致學生更多行為問題，且有五十二．六％支持廢除零體罰政策。
霸凌是一種反社會行為，通常會造成受害人心靈創傷、扭曲，也會造成課業成就低落、人際疏離，甚至有可能逼迫受害人產生報復性攻擊行為，或使受害人轉而霸凌他人；對加害人也有一定影響，這些加害人成年後的犯罪率、酗酒現象比例相當高，具加害人特質的男性加害人有60%在24歲以前犯罪，非加害人特質的男性加害人則只有23%。霸凌的種類包含肢體霸凌、言語霸凌、傷害跟受害人有關的人士與朋友藉以孤立受害者為關係霸凌也就是非直接霸凌3種。在受害者分析上，男生比女生更容易受到肢體霸凌，女生受言語霸凌或性騷擾的比例較大。霸凌對受害人造成的後遺癥相當多，包括逃家、逃學、出現慢性疾病、自殺和飲食不正常等，並且會造成自尊降低、時常焦慮不安、悲觀思維與高度渴求關懷心理。其中有些受害人長大後會轉變成加害人，這些同時是受害人和加害人的學生罹患精神疾病的比例也比單純的加害人或受害人高。
在歷史上，托馬斯·休斯（Thomas Hughes）於1857年出版的小說《湯姆·布朗在學校的日子》就對校園霸凌做出了大量的描述，但對校園霸凌的學術討論則遲至1897年才出現。對校園霸凌的研究，在近幾年大幅增加，在1900年到1990年的這90年間，一共有62篇研究討論校園霸凌；而在2000年到2004年的這四年間，則有562篇研究討論校園霸凌。
*霸凌者（可能是一個人，或者以集體形式存在）對被霸凌者進行重複的傷害行為。
*霸凌者擁有高於被霸凌者的力量，其力量包含社會權力、體力、及過當的管教權。
*霸凌的範圍從簡單的一對一到複雜的團體霸凌（其中必然包括一個或一個以上的霸凌者），以及未必每起霸凌事件皆有的協助者。
*霸凌行為可能透過言語、文字、圖畫、符號、肢體動作等行為，使被霸凌者在身體、心理、社會適應中（一項或一項以上）受到傷害。
*上述之霸凌行為，有時會以網路、電話等方式作為媒介。
根據中華民國教育部「校園霸凌防制準則」第3條第1項規定的定義，校園霸凌指相同或不同學校學生與學生間，於校園內、外所發生之（學生）個人或集體持續以言語、文字、圖畫、符號、肢體動作或其他方式，直接或間接對他人（學生）為貶抑、排擠、欺負、騷擾或戲弄等行為，使他人（學生）處於具有敵意或不友善之校園學習環境，或難以抗拒，產生精神上、生理上或財產上之損害，或影響正常學習活動的進行。
中山大學的研究指出，臺灣師生對校園霸凌的定義是：「在力量失衡的情況下，對身體、心理、財物、權利造成損害的惡意行為」。包括惡意、力量失衡、攻擊行為、傷害結果等特徵。分為肢體霸凌、財物霸凌、行為霸凌、強迫行為、言語霸凌、關係霸凌等六類。另外，師生觀點略有差異，教師較會提到重複性，學生則未提到；霸凌者自稱為非故意、只是開玩笑，教師及受凌者則視其為霸凌行為。
中國大陸現今尚無官方統一定義，媒體通常稱之為「校園暴力」或「校園欺凌」。
據中國政法大學教授徐久生主編《校園暴力研究》，校園暴力的定義為：行為人針對在校師生的身體和心理的暴力行為，對學校財物或師生財物實施的暴力行為。
在公安部出臺的「八條措施」裡，校園暴力被概論為：「發生在校園及周邊，侵害師生人身、財產權利」的行為，歸屬于「刑事和治安案件」。
2017年教育部等十一部門印發《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，其中“三、治理內容及措施”中“（一）明確學生欺凌的界定”明確“中小學生欺凌是發生在校園（包括中小學校和中等職業學校）內外、學生之間，一方（個體或群體）單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段實施欺負、侮辱，造成另一方（個體或群體）身體傷害、財產損失或精神損害等的事件。”算是比較官方的一個定義。
暴力及霸凌均為攻擊行為的次類別，均屬於主動攻擊行為。暴力意指較極端的故意傷人行為，對個人或群體進行威脅或實際造成身心物權上產生嚴重損傷的攻擊行為。霸凌則是對無法自我防衛的個體施行重複的故意攻擊行為，來達成統治或支配他人的目標，隱含著力量失衡的權力關係。若未能加以區辨，則可能產生概念上的混淆，產生高估或低估霸凌盛行率的問題。
國立中山大學研究團隊針對全國中小學教師的校園霸凌辨識情形進行研究，發現校園霸凌事件的正確辨識率約八成，仍有兩成案例遭誤判，像是將校園霸凌誤認為一般衝突事件，或將一般衝突事件誤判為霸凌事件。經過實驗證實，接受霸凌辨識訓練確實能提升教師對校園霸凌的正確辨識度。僅提供校園霸凌定義給教師，似乎無助提升對霸凌的正確辨識率。
教師霸凌是教師霸凌學生的不當行為，教師乃是加害者，學生則是受害者。國外常用的相關詞彙為教師虐待、心理虐待、情緒虐待、教師不當行為、體罰…等。國立中山大學陳利銘將教師霸凌定義為：對學生的認知、情緒、社會關係或身體上造成不良後果之重複式情緒虐待及肢體虐待行為，超出正常管教範疇。」具有濫用權力、重複、虐待行為、傷害結果等特徵。運用自身權力來進行不當管教，超出正常管教範疇，即屬濫用權力。虐待行為包含以情緒虐待(如給予負面的學生標籤、帶領或暗示學生排擠某學生、詆毀、貶損、負向比較學生…等)及肢體虐待行為(即體罰)來進行管教。傷害結果包含對學生的身心、人際、學業等面向的傷害。教師霸凌學生，已發生數起案件，並被臺灣媒體所報導
*校園霸凌盛行率的估計，會依測量及判定標準而異，各國調查由2%到60%都有。此外，提供校園霸凌定義與否，是否影響校園霸凌盛行率，仍未有一致定論。
*針對臺灣、高中職學生進行調查，3554位學生填寫附霸凌定義的問卷，793位學生填寫未附霸凌定義的問卷。結果發現，提供霸凌定義下，自陳霸凌、受凌、旁觀霸凌、兼為霸凌/受凌者的盛行率分別是10.9%, 10.7%, 29.9%以及5.5%。附定義及未附定義的調查，在盛行率上未無顯著差異。可能因為臺灣師生對霸凌的內隱定義與特徵，包括惡意、力量失衡、攻擊行為、傷害結果等特徵、與學者定義的特徵相近。
*國立中山大學陳利銘等人針對小學霸凌情況進行究，研究對象是臺灣13個縣市、22所學校的高年級學童共1816位，以國際常用的Olweus式整體評估題來進行霸凌盛行率調查。研究結果發現校園霸凌盛行率(自陳霸凌、自陳受凌、旁觀霸凌、兼為霸凌/受凌)分別是13.7%、14.5%、37.2%、5.4%。
*國小校園內最常見的霸凌行為，依序是罵難聽的話、惡意嘲笑、拳打腳踢、當眾說壞話、孤立等。最常見的霸凌類別是言語霸凌，較少見的霸凌類別是網路霸凌。
*國立中山大學鄭英耀、陳利銘與香港、澳門的學者共同進行的研究，共有11876位中學生(7-12年級)參與，以WHO的HBSC研究中採用的整體評估題進行調查，結果發現，自陳霸凌、受凌、兼為霸凌/受凌的盛行率分別是5.1%、9.3%、1.8%。臺港澳三地的校園霸凌盛行率差異不大。校園霸凌盛行率會隨著年級升高而下降。各類霸凌類別中，以言語霸凌最為常見。和女生相較，男生較常涉入校園霸凌與受凌。
*一份來自72個國家或地區，涵蓋54萬名中學生的國際研究有約五千名香港中學生參與。研究發現32.3%受訪香港學生承認過去一個月曾受欺凌，其中承認「遭同學愚弄取笑」、「遭取走或破壞財物」和「被打或遭人推撞」者分別有26.1%、10.5%和9.5%，其餘分別有9.4%、8.5%及7.1%的受訪學生承認「被散播惡意謠言中傷」、「故意排擠」及「受人恐嚇」。
*霸凌量表多調查霸凌者及受凌者觀點，少有調查旁觀者觀點。霸凌量表多調查肢體、言語、關係霸凌，少納入新興的網路霸凌。霸凌定義有文化差異，多數霸凌量表都在西方文化下建構，未有適合東方文化的中文版量表。
*中山大學鄭英耀及陳利銘研究團隊開發School Bullying Scales，以Rasch measurement進行分析及提供信效度證據。結果發現，臺灣中學生最常見的霸凌行為是罵髒話、嘲笑、叫難聽綽號、說壞話等言語霸凌行為，不論霸凌者、受凌者或旁觀者皆為如此。臺灣中學生最常見的校園霸凌類別是言語霸凌與肢體霸凌，不論性別及教育階段皆為如此。男生涉入霸凌的比例高於女生，不論在國中、高中、高職皆為如此。
*發生頻率愈高的霸凌行為，如言語霸凌，不見得會對學生造成較大的傷害；較少發生的肢體霸凌，學生則可能認為比較嚴重。國立中山大學鄭英耀及陳利銘研究團隊建構校園霸凌嚴重性知覺量表，並以Rasch measurement驗證其信效度，以在調查霸凌頻率之外，能進一步提供中學生對霸凌行為嚴重性知覺的相關訊息。結果發現中學生認為關係霸凌、網路霸凌比肢體霸凌、言語霸凌來得嚴重。
*國立中山大學陳利銘等人，針對不同參與角色間的校園霸凌嚴重性知覺進行研究，參與對象為1816位小學高年級學生，以混合模式two-way ANOVA進行分析，結果發現，小學高年級學生認為肢體霸凌與言語霸凌，比關係及網路霸凌來得嚴重。霸凌者認為四類霸凌類別的嚴重性差別不大，但受凌者與旁觀者則認為肢體霸凌較嚴重、網路霸凌較不嚴重。
*國立中山大學鄭英耀與陳利銘團隊，針對中學生的霸凌行為頻率及知覺嚴重性進行調查，用Rasch技術進行分析，結果發現霸凌行為頻率與知覺嚴重性間的相關很低(r=-.11)。中學生認為最嚴重也最常發生的行為是：破壞友誼、私下拿財物、拳打腳踢、公開說壞話、排擠。男生比女生容易自陳受凌，但女生的霸凌知覺嚴重性比男生來得高。
*國立中山大學陳利銘於國際期刊Journal of School Health發表的文章，以1816位國小高年級學生為對象，結果顯示高年級學生的受凌頻率與知覺嚴重性的關聯不大(r = .02), 顯示愈常發生的欺凌行為不見得就會比較嚴重。被高年級學生認為最嚴重也最常發生的欺凌行為是：拳打腳踢、罵髒話、排擠、被威脅、推擠/跘倒、破壞友誼、當眾說壞話。
*國立中山大學陳利銘與鄭英耀研究團隊於國際期刊Educational Psychology發表的文章指出，以707位國中小學生為研究對象，針對16題的cyberbullying severity scale (CSS)進行填答。結果顯示16題的CSS具有良好的信效度，16個行為中，化名留言(Impersonation)被認為是最嚴重的行為，公開的網路霸凌行為比私訊網路霸凌行為來得嚴重。另外，網路霸凌知覺嚴重性有性別差異及參與效果差異。
# 個人因素：1.缺乏有效應對策略；2.害怕被報復；3.與自己無關；4.認為有趣；5.缺乏勇氣。
# 同儕因素：1.順從同儕規範；2.不是自己朋友；3.責任分散效應；4.旁觀者抑制；5.怪罪受害者；6.不支持同學間所共同喜歡的老師或政治偶像。
# 其他因素：1.害怕被同儕拒絕；2.不想告訴師長。
國立中山大學陳利銘與鄭英耀研究團隊發現，學生在目睹霸凌事件後，會評估各種因素來決定是否願意介入，包括知覺嚴重性、責任感、情緒因素、受害者特徵、關係、其他因素等，若是覺得受害者被欺負的很嚴重、覺得有責任有管、對受害者有同理心、覺得受害者是無辜的/能看到受害者的個人價值、和受害者算是朋友、顧及班級氣氛等，就比較願意擔任挺身者而出面幫忙；反之，若是覺得受害者被欺負的不嚴重、覺得沒責任去管、討厭/不喜歡受害者、覺得受害者自找的、和受害者不是朋友、覺得沒有能力制止等，就比較願意擔任旁觀者而不出面。
國立中山大學陳利銘與鄭英耀研究團隊發現，旁觀者挺身介入的歷程有四階段：個人評估、介入策略、被質疑/威脅、重新評估。一、學生會評估影響旁觀者的介入因素來決定是否介入，亦即可為旁觀者或挺身者；二、決定成為挺身者後，會考量霸凌嚴重性及關係來決定介入策略(告訴老師、制止霸凌者、安慰受害者)；三、出面協助的挺身者會被霸凌者質疑或威脅，四、會重新評估是否要持續介入。另外，該研究亦發現挺身者是否介入會因情境而異,對於部分事件也可能袖手旁觀。
中華人民共和國國務院教育督導委員會辦公室于2016年5月印發了《關于開展校園欺凌專項治理的通知》，要求各地各中小學校將針對發生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌進行專項治理。此次治理共分兩二階段，其中第一階段為4月~7月，為各校開展治理；第二階段為9月~12月，為專項督查。
2017年12月國務院教育督導委員會、教育部公布《加強中小學生欺凌綜合治理方案》，定義語言、網絡欺凌都算欺凌，規定學校在據報後啟動調查處理程序10日內完成調查，對確需復查的，15日內由縣級防治學生欺凌工作部門組織學校代表、家長代表和校外專家調查小組啟動復查。欺凌問題調查將列入校長、學校行政管理人員、教師、班主任考評分數，蓄意落實不到位者將通報、約談、掛牌督辦等措施，尤其強調教育人員不得再以打鬧嬉戲等觀點掩蓋定義校園欺凌。
*情節輕微由學校開展批評教育，欺凌學生需書面道歉。
*情節比較惡劣由學校會同公安開展批評教育，欺凌學生需書面道歉。
*屢教不改或情節惡劣，實施欺凌學生轉送專門工讀學校進行教育。
*涉及違反治安管理法程度，除以上全部措施外，交由少年法庭處理，必要時移送未成年犯管教所、社區矯正機構。
教育部自2006年公佈「改善校園治安—倡導友善校園，啟動校園掃黑實施計畫」（教育部，2006）後，陸續推行一系列的反霸凌計畫及要點，包括「防治校園暴力、霸凌之作法」（教育部，2007）、「防制學生將校園霸凌與不雅影片上傳網站散布預防輔導作法暨相關法治教育」（教育部，2008a）、「教育部補助推動反霸凌安全學校要點」（教育部，2009a）。由中央制訂政策來推動反霸凌工作，投入國家資源以求降低校園霸凌。
政策的優點包括：建立中央、縣市、分區及學校等四個層級的校園安全運作平臺，並強化教育、警政、司法界多方相互聯繫及支援機制。推動反霸凌安全學校，對通過教育部審查的學校提供經費，每校申請最多三年補助。對霸凌事件的處理措施，不僅針對霸凌者或受凌者，亦將旁觀者納入輔導。
中山大學鄭英耀及陳利銘研究團隊針對反霸凌政策進行分析後，提供了幾項建議：
#教育部明訂校園霸凌定義及類別
#通報及評鑑可採用多來源法（multiple informants）：如教師評分、經信效度驗證的自評量表、同儕提名或家長評分等方法，如此便可克服單一方法的侷限
#並用規定-處罰取向及問題解決取向來處理各類霸凌行為
#整合學校、教室、個人與家庭層級的措施並符應當地脈絡
#修訂反霸凌安全學校要點:納入普通高中、兼採形成性評鑑及總結性評鑑 、評鑑項目可納入學校成員對反霸凌方案的支持態度及投入意願
針對越來越嚴重的中小學校園暴力，韓國教育部決定，將從3月中旬開始向一些中小學生提供免費“警衛服務”，讓其免受校園暴力。“警衛”工作，除了警察之外，還動員民間保安公司的保安、體育館協會等人員來承擔。只要學生向學校或教育廳提出身邊保護申請，政府就會安排“警衛”到學校或特定地點保護學生。韓國教育部預計，2007年一年將向1600名學生提供這類服務。但一些家長和教師則對此表示擔心，認為“警衛服務”會令受害學生變得孤立。針對這種擔心，韓國教育部表示，警衛人員將向求助學生提供暗中保護。
澳大利亞建立了政府支持的反欺凌組織和網站，如“反欺凌網絡組織”和“澳大利亞無欺凌計劃”，以幫助學校了解欺凌現象，為學校制定相關政策，提供教師培訓的指導大綱。澳大利亞政府通過增進師生們對社會正義問題的理解來解決校園欺凌問題。其理論依據是：只要認識到騷擾、折磨與自己不同的人是錯的，那么欺凌問題就得到解決了。
國立中山大學團隊針對臺灣中學生的受凌對象與成因進行分析，研究參與者包括臺灣13個縣市的中學師生共1558位，蒐集質性資料後進行分析。結果發現：師生均認為三類學生容易被欺負，包括言行失當者(白目)、弱勢族群、異類學生(怪咖)容易被霸凌。霸凌成因及條件包括受凌的高風險學生通常人際關係不佳，潛在霸凌者會基於情緒(看不順眼)及工具(錢及地位)目的而展開攻擊。受凌者因為力量失衡而無力反抗，或害怕被報復而不敢告訴他人，會讓潛在霸凌者得寸進尺，不斷重複以致形成霸凌。另外，不同角色對於怪罪受凌者、霸凌目的、同儕團體規範、脈絡因素的觀點存有部分差異。
溫暖關懷父母管教的孩童，比冷漠父母管教的孩童接收到更多正向反應，正向回饋也會比較多。
校園霸凌源自社會學習。從家庭開始，父母對孩童的照顧若帶有敵意、不負責任、冷漠，例如遺棄或施以家庭暴力，讓孩童的社會互動處於負向狀態，則孩童將來成為加害人的可能性會大幅提升。其次，孩童進入小學後，在學校裡受教師影響至深，因為此時孩童正處於模仿階段。教師若選擇錯誤的管教方式，霸凌的可能性也會增加。若同學間發生霸凌行為，而教師不加以阻止，也可能造成其他同學的錯誤價值觀。另有觀點認為，當隱性霸凌如群體孤立事件發生時，如教師不能及時發現並給予引導，將導致隱性霸凌進一步發展成為直接霸凌。換句話說，教養對霸凌傾向的形成或阻止確有影響。
孩童的人格養成與家庭生活有密切關聯，家人，尤其父母，通常是孩童的第一個重要他人。這些重要他人對孩童的身心發展有舉足輕重的影響，甚少或從未給予孩童關懷的父母，其子女極可能成為霸凌加害人。因為霸凌是一種學習行為，霸凌者通常都有攻擊前科，而攻擊則從模仿而來。這種模仿得自父母對待孩童的態度，採取權威、斥責、懲罰和冷漠做為管教手段的父母，其子女會產生自卑心理。這些在家中得不到關懷，甚至遭到虐待的孩童容易將痛苦加諸於他人，藉此宣洩情緒或獲得關懷。相對地，採取開明、關懷、寬容和溫暖管教手段的父母，其子女有較多正向心理，也較不易產生行為偏差。
在孩童入學後，學校對孩童的身心發展扮演和家庭一樣重的角色，而教師又是其中與學生最密切的重要他人。教師因專業判斷採取不同的管教方式，會導致「教育家」和「霸凌者」的差別。態度正向、行為積極的教師，和態度負面、行為消極的教師會教育出不同思維的學生，這些思維上的差異決定學生成為「好學生」或「霸凌加害人」。在中華民國，教育部推行零體罰政策後，絕大多數的老師都認為零體罰導致校園霸凌變得更加嚴重。在2011年，一項針對教師的調查顯示，九成六的教師認為零體罰，或至少缺乏配套的零體罰，導致學生更多行為問題，且有五十二．六％支持廢除零體罰政策；不過也有研究認為，關懷和監督並重的教育策略可以有效降低霸凌事件的發生率，而排斥、放任以及體罰與霸凌發生率呈正相關關係。
欺凌過程，蘊藏著一個複雜的互動狀態，牽涉的學生可分為幾種：
*霸凌者（英文：Bully）指校園裡發動霸凌行為的人，包括在校園裡的任何人，例如：學生或者是老師，他們通常還帶領其他同學參與其中。
*受凌者（英文：Victim）指受到霸凌的人。
*隨從者（英文：Assistant）跟隨霸凌者，直接參與霸凌行動
*吆喝者（英文：Reinforcer）支持霸凌者的行為，例如：在旁嬉笑或吶喊助威。
*挺身者（英文：Defender）安慰及支持受害者，嘗試制止霸凌行為（但這樣的人通常為數不多）。
*局外者（英文：Outsider）置身事外（也有些是害怕幫助受害者會讓自己受到霸凌而假裝場外人的身份。但通常如果受害者轉學或是住院等無法到校上課時，霸凌者便可能從局外人裡挑選下一個目標）。
另一個常見的分類方式，是以挪威學者D. Olwues的OBVQ問卷中的整體評估題來進行判斷，可以分別三類角色：
*旁觀者(bully/victim)：此類角色亦稱為反擊型霸凌，就是會欺負別人同時也被欺負的學生。
1.中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
2.叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用、侮辱其人格等。
3.受害者發表言論時不尊重受害者，只顧自己的事，與附合者談話，甚至故意打斷、反對、找碴。
4.傳播關于受害者的消極謠言和閑話。
1.恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。
2.欺凌者明顯地比受害者強，並欺凌受害者。
3.對受害者進行重復性的物理攻擊：拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發；使用管制刀具、棍棒、投擲物品攻擊受害者。
1.敲詐：強索金錢或物品。
2.干涉損壞受害者的個人財產、教科書、衣裳等，藉此來戲弄受害者。
1.網絡欺凌(Cyberbullying)，即在網志或論壇上發表具有人身攻擊成份的言論。
2.以各種整人手段惡整受害者。
3.畫侮辱受害者的畫。
4.讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。
5.分派系結黨：孤立、杯葛或排擠受害者。
6.欺凌者看見其他人犯錯置之不理，看見受害者犯錯就當場訓斥或報告師長。
7.受害者得獎或成績較佳時被霸凌者喝倒采，認為受害者是靠作弊得來的。
8.做分組報告時不願與受害者同組，若是跟受害者同組，其他人就會表示不滿。
*2007年5月22日，有一名就讀中二的男生因忘記拉褲鏈而被坐在旁的女生誤以為他在自慰，即使後來經過解釋，事件平息後，該學生在中學生涯仍然受到不少不公平對待。2018年，他接受訪問時表示傷害仍然存在，而自己亦因此而改變了很多。
*2019年1月23日，網上流傳一段仁濟醫院董之英紀念中學學生懷疑集體欺凌的影片，片中顯示一名男學生被多名同學以椅子困於地上，不能動彈，眾人強行脫去男學生褲子並拍打其屁股。其後，「董之英某級的同學」的人士提供的8秒影片，影片中可見有最少4人圍住一名趴在檯上的學生，其間有人將該學生的左腳向後拗、拳打背脊、手按太陽穴。該學生的背脊至少被擊打5次，其間他接連發出咳嗽聲，且面帶痛苦表情，而圍著他作出攻擊行為的學生不少都面帶笑容。
*2004年10月17日晚，陜西省西安市南郊某中專學校的一名16歲女生林娜，被兩名女同學冀某、焦某在宿舍內脫光衣服毆打兩個小時，并用仙人球扎林娜的胸部。事后校方對此事作出嚴肅處理，對欺凌的兩女生批評教育，使當事的兩女生深刻認識到行為錯誤，并向受害者林娜作出當面道歉。此外，校方也對她倆予以停課檢討和記過處分。
* 2007年，廣東省江門市開平市的一位初二女生因為得罪了校園里拜把子的七姐妹，被擄到一家賓館。七姐妹找來四個未成年少男輪奸了這個女生，對她肆意毆打、凌辱，并將施虐過程錄像上傳網絡取樂。。
*2008年3月，河北省邯鄲市第二十六中學女學生D被同校七十八個女生多次暴打、折磨，被送進醫院。
* 2009年12月7日晚21時，云南省昆明市嵩明縣楊林鎮第一中學一同學董某，為了“教訓”平時欺負他的那些同學，在宿舍水壺內投放抗凝血殺鼠劑，導致11人中毒。
* 2013年11月29日19點10分左右，廣東省潮州市湘橋區新橋路和永護路交界處的一處小區發生跳樓事件。一名就讀于新橋路小學的13歲六年級女孩張燕璇，因在當天下午5點放學后遭到同級同學陳雅婷以及其帶領的4個錫華中學學生的攔路欺負，于當天晚上在自家小區從7樓跳下，經120搶救無效之后不幸身亡。父母和妹妹聞訊趕來后極度悲痛，并向當地派出所報警。據當地派出所的調查，事發前張燕璇生前用QQ向親戚、朋友、同學發出遺言，并咒罵陳雅婷等欺負過她的人，派出所還調查了當事的陳雅婷及4名錫華中學學生（其中兩個13歲、一個12歲、一個14歲）。此后，張燕璇的父母帶領親戚朋友走訪市政府、區教育局、公安局、新橋路小學、錫華中學等地討說法，但未果。
* 2013年12月4日07時40分，河南省三門峽市17歲女孩小蕊，因得罪同寢室5人，遭到拳打腳踢，當天從學校寢室樓6樓跳樓輕生。輕生前在陽臺的墻上刻下小蕊提及的幾個人名和自己被欺負一事，并說死后要把器官捐出去。隨后，公安灃東新城分局斗門派出所民警趕到現場，經初步調查，排除他殺，定性為非正常死亡，警方將涉嫌和小蕊發生沖突的幾名女生帶到派出所做了筆錄。警方表示，目前還在調查。