ticoAg/ChineseCorpus-Kaggle-fanti huggingface dataset:
2015年5月，浸會大學安排新校長人選會見師生和校友。唯人選只有香港大學首席副校長錢大康，他將於7月初約滿港大，剛可接替卸任的現任校長陳新滋。浸大學生會不滿校方在考試期只作一輪諮詢，反對校董會在5月14日即進行表決；學生會要求新校長必須支持學生，在政治上中立，不會如政協身份的陳新滋否定學生在雨傘運動中的付出。
2015年5月14日，浸大學生會帶領約60名學生多次衝擊，一度「佔領」聘用委員會的會議室，令會議受阻，最終校方宣布加開諮詢會，未有即日通過校長任命。
浸大食坊被指食物質素差劣，最終在2017年6月15日正式結業。
2016年11月23日，浸大學生會抗議浸大食坊獲續約，於浸大食坊舉行抗議活動，並向膳食附屬委員會主席麥勁生教授遞交公開信，促校方「撤回續約決定」、「決策公開透明」。浸大學生會成員以食蟲抗議，並高叫口號「拒絕劣食，踢走蟲can」。
其後供應商美心於2017年6月15日正式結業，經過重新招標後，於2017年9月起由Springwood Management Group Limited接手經營。
而Chartwells原定在2017年9月簽定了5年合約經營的Main Canteen（俗稱AAB Can）、聯福餐廳及聯福樓，因校方接獲不少投訴，加上作出多次警告，經營半年被撤出，由泛亞飲食有限公司再次接手，繼續餘下4年的合約。
2017年2月9日，由於往返浸大校園的專線小巴25M(S)線提出加價，由4.5元加至4.7元，浸大師生認為加價不合理，又認為校方沒為同學向署方反映意見，浸大學生會舉行「校巴日」，以抗議運輸署放任加價。當日學生會提供兩條循環線，往返九龍塘站及浸會大學，同學上車前須出示學生證方可免費乘搭校巴。而學生會將在各車站豎立會旗或設置等車告示，以供同學識別等車位置。最終延至8月14日正式加價，惟實際上之前的價錢是小巴公司提供的一年「優惠」。
原外判公司龍衛保安有限公司不獲續約，於2017年6月30日屆滿，公司拒絕向於浸大服務多年的工友發放遣散費，並要求保安員自願離職。2017年6月19日，10多名工友與浸會大學社會關注組、香港浸會大學學生會的代表到浸大與物業處處長林朗秋討論事件及遞交信件，期間有請願人士大叫「你呃人！」，並發生碰撞，有請願人士聲稱被物業處人員推跌，一度留守在辦公室外現場抗議，並與行政副校長轉到逸夫行政樓開會。
中醫學及生物醫學五年級學生陳樂行（左）和浸大學生會長劉子頎（右）遭停學
李兆基傳理視藝樓地下外牆噴上「反歧視 NO PTH（不要普通話）」字眼
2018年1月26日下午，學生會發起校內遊行集會，約300名師生參與聲援
自2017年起，浸大要求學生須在普通話課程成績合格才可畢業，雖已推出豁免試，惟首批考生中只有約三成人合格。隨後學生不滿評分機制缺乏透明度，加上學生會早前亦發起公投，逾9成投票學生要求校方取消修讀普通話課程為畢業要求，因而引發風波。鄭松泰、林忌等抨擊，只要求本地生符合普通話要求，是種族歧視，其認為「浸大自動豁免對大陸學生與外地生的粵語及普通話能力要求，等如優待非本地學生」，並質疑大學有否將粵語能力列為大陸學生的畢業要求。
2018年1月17日，近20名學生發起「佔領語文中心」行動，要求校方交代2017年推出的普通話課程豁免試的評分準則及上訴機制，惟當時兩名負責該考試的副校長均不在校園。行動期間學生會會長劉子頎一度「爆粗」。浸大校長錢大康在1月21日向師生校友發電郵，表示對學生在語文中心的不當行為，將按紀律程序嚴肅處理。劉子頎則回應指，自己當日只是口誤，願意致歉。事後有向副校長致歉，不擔心會受罰，亦不後悔抗議行動。
參與者之一陳樂行原定在廣東省中醫院實習，不過被內地傳媒及網民「起底」，有人更致電醫院「恐嚇」，為了人身安全，決定提早返港。他將考慮報警，批評浸大校長錢大康對其人身安全受威脅無動於中。
1月24日，校長錢大康宣布勒令會長劉子頎，和中醫學及生物醫學五年級學生陳樂行即時停學。劉子頎批評校長繞過紀律委員會，沒有做過任何調查便懲罰的決定，在浸大是毫無先例，懷疑校方做法是殺鷄儆猴。陳樂行批評錢大康「十分黑心」。有媒體翻查大學生涉行為不當事件記錄，未有在紀律聆訊前被停學先例。
事件發生後，中國內地《環球時報》發表評論，稱「香港大學生對普通話的這種態度，內地不少人很憤怒也很遺憾」，認為「香港年輕人視野太窄，不學好普通話就相當于關閉了人生一扇大門」，並指出連特朗普的外孫女都學習普通話，推動香港市民學習普通話「是香港回歸後必然的文化跟進」。而中大、城大和港大民主牆有針對浸大校長錢大康的粗口標語，浸大體育中心對出的私人屋苑逸瓏外牆亦出現「不要普通話」的塗鴉。
有記者從浸大語文中心的普通話自學網站中，下載豁免試的樣本試卷，以及「及格準則描述」。中心表明，測試重點是語言能力，而不是語言知識。不過，有普通話老師、母語為普通話的內地人均認為，試卷丙部的說話題難度高，即使自身母語為普通話，仍有一定難度，認為試卷並非單純考核學生的普通話能力。曾參加豁免試的學生表示，考試屬口試形式、共設三部分，考生有25分鐘預備時間。考場內有2名考官，考生的作答過程會被錄音。
1月26日凌晨，逸夫校園區樹洪紀念圖書館外牆被人用藍油噴上粗言穢語「×你錢大康」，以及「反歧視 NO PTH（不要普通話）」中英文字句。到早上7時許，有職員發現傳理視藝大樓(現李兆基傳理視藝樓)地下外牆噴上「反歧視 NO PTH（不要普通話）」字眼。警員列「刑事毀壞」處理。同日下午，學生會發起校內遊行集會，約300名師生參與聲援，譴責校方無理處分兩名學生，要求撤回停課決定，校方派出代表接收請願信。親建制組織「珍惜群組」約10名成員則到校園「踩埸」，暗喻學生會為「黑社會」。
1月30日，遭校方停學的劉子頎及陳樂行就1月17日當天到語文中心抗議一事，向教職員親身致歉。會面歷時十多分鐘，氣氛融洽，並向學生輔導長承諾不會再犯。據說有老師已原諒他們二人。
2月1日，校長錢大康向全體師生發出公開信，指學生輔導長鄧裕南分別與劉子頎和陳樂行及語文中心同事會面後，決定撤銷兩人的暫時停學令，即時生效。公開信另指出大學宗旨是教育而非懲罰，衷心希望二人真心悔過，並珍惜獲第二次教育的機會，從錯誤中學習。校方並絕對尊重學生和平、理性表達意見的權利。不過，學生紀律程序如期進行。劉子頎認為校方未審先判，表示「不覺得好開心或勝利」，希望大眾未來可對焦在普通話畢業要求；陳樂行則表示「不敢鬆懈」。
4月1日，校方決定將涉及事件的4名學生，包括學生會前會長劉子頎及中醫藥學院學生陳樂行一律處分。劉子頎罰停學一個學期，而中醫藥學院學生陳樂行則停學8日、撰寫道歉信及在校內進行40小時服務。陳樂行表明會提出上訴。
2018年6月26日，浸大教務議會通過維持普通話畢業要求，但批準同學選擇是否將普通話成績計入大學總成績（cGPA）內。如修讀不計入大學總成績的普通話課程，其成績將會以優秀／合格／不合格標示。浸大學生會署理會長暨教務議會學生代表雷樂希批學校「換湯不換藥」。
同年10月，學生事務處工作小組檢視紀律委員會條文，計劃修訂「能導致他人有實質或潛在痛苦或傷害行為」的定義，其中「行為」除包括言語攻擊、恐嚇、侮辱或不道德行為外，計劃將涵蓋「對大學聲譽造成傷害」或「傷害大學與社會關係」等行為。
2018年6月，「浸大山神」指出校方要求學會幹事出席名為「CODE」的課程，若不出席有關課程，則無法行使學會權利。若學會幹事缺席核心課程，須遞交悔過書及為每一個缺席講座撰寫不少於1,000字的功課。學生及網民計批評校方安排「反智」、「大學變小學」、「有心打壓學生組織」。
浸大學生事務委員會於2017年11月決定成立工作小組，檢討紀律程序。小組於2018年10月的首次會議提出修訂紀律程序的建議。其中最大爭議是在條文中新增「傷害大學與社群關係、損害大學聲譽的反社會行為」、「擾亂大學正常運作」、「製造過量及不能接受的噪音造成他人痛苦」、「多次或重覆輕微違規」等違規行為可當作「辱校罪」。違紀程度較輕者會被罰款、強制要求出席工作坊、暫時被禁止使用校內設施和服務，嚴重者或會被停學，甚至被永久退學。學生批評校方做法限制學生言論自由。
2018年11月22日凌晨1時許，大學宿舍偉倫樓南座12樓發生火警，有約20名學生在多用途活動室為同學慶祝生日，其間懷疑有人向周圍撒麵粉，蠟燭火舌燃著導致粉塵燃燒，同學們走避不及，事故造成8女4男共12人受傷，傷者年齡介乎18至23歲，主要為手、腳及面部燒傷，其中1名21歲女生一度情況嚴重。校長錢大康到醫院探望受傷同學，表示會提高學生的安全意識。
大學鄰近九龍塘解放軍九龍東軍營。有學生發現自2019年9月29日起，解放軍於師生往來校園的聯福道、禧福道及聯合道外圍增設多部監控鏡頭，令人擔心私隱遭侵犯。「浸大山神」兼浸大學生陳樂行擔心有關鏡頭具人臉辨識功能，而且雖然有學生在10月曾去信校方就事件表達憂慮，但一直未有回覆。
2020年1月3日，校方物業處發出電郵，表示於學校所有出入口設置閘機，要求同學及教職員拍卡出入，校園短期內不再對外開放。其後改為在浸大學生陪同下，登記個人資料後可進入校園。
路透社報道，浸會大學的國安課堂設有閉路電視監察，更有身份不明人士在課堂內拍照。課堂由法律界選委、曾於律政司工作、大律師范凱傑教授講課，他在課堂上播放了長達200頁的投影片，當中警告學生國安法具有震懾力，違者將受到嚴懲。學生聽課後須回答20條選擇題，例如堵塞鐵路觸犯國安法哪條罪行。有學生擔心答問題會帶來麻煩，甚至被政府檢控。另外有學生則形容課堂是企圖重建學生思想，亦有學生認為這類課堂無用，不會聽課後而突然變得愛國，惟有內地出生的學生則表示歡迎課堂，指西方國家影響了香港學生的思想，令他們缺乏國安意識，而他們自小就受國安教育，有很強的國家身分認同意識。范凱傑回覆《立場新聞》查詢稱，有關課堂內容包括香港憲制與法律制度的基礎、香港原有的國家安全相關刑事罪行及《港區國安法》的法律基礎與內容等，引用了唐英傑案、馬俊文案、35+ 案、黎智英案及港大學生會案作例子。而就未曾定罪的案件就重點在於從二手材料剖析執法部門的執法基礎與律政司的檢控基礎。他聲稱在課堂上提及的所有例子都是合適，同學有需要知道從事相關行為的法律風險，以免墮法網。教育局回覆路透社指大學國安教育是法定責任，社會期望大學能維持良好管治、對公眾負責、運作須遵守法律和符合學生與廣大社會的利益。浸大回應指有關課堂並沒有任何攝錄安排，並澄清主辦部門安排職員拍攝少量相片作為活動紀錄。
2022年1月28日，學生會第54屆編輯委員會內閣「楚鳴」，因不滿刊物內容受到干預及審查，宣布全體請辭。根據總辭聲明，校方於1月21日在沒有書面通知的情況下，要求編委會當天下午五時前下架《浸報 Jumbo》54.1，並刪除《浸報》54.2 徵稿貼文，校方還表明會阻止《浸報》54.2 的出版，更在同一天撤銷編委會對浸大編委官方電郵（sueb@so.hkbu.edu.hk）的使用權。此外，在1月初，編委會曾報道校內升旗禮情況，但被校方要求澄清。過後，校方再次就報道字眼向編委會的總編輯反映，要求停止使用「武漢肺炎」一詞。聲明中還提及，2021年針對編委會的第二期記者招募電郵，校方要求編委會刪減內容；而有關國安課程的報道也受到校方的干預。編委會表示，「欲加之罪，何患無辭。對所出版過的刊物、撰寫過的報道，本會內省不疚，問心無愧。」雖然編委會任期只剩一個多月，但「服務空間愈見狹獈，僅餘的自由不再開花，吾輩不忍茍延殘喘。」因此決定全體總辭，並對未能在餘下任期繼續服務浸大學生而致歉。聲明還指，「浸大率先敲響打壓學媒的警鐘，未來其餘院校學媒必定會受到不同程度的打壓。」
總辭的聲明在臉書發表大約四小時後，編委會又發表了一篇新的聲明，進一步說明總辭是因為編輯委員會「過去一年均受到不同程度的政治干預及審查。」而且，在編委會成員達成總辭共識後，學生會署理會長、評議會及仲議會向編委會成員施壓，要求他們息事寧人，勸阻他們發布「總辭聲明」，並且要求取得編委會的社交媒體帳戶登入資料，企圖刪除編委會發布的「回收《浸報 54.1》啟示」及「浸大編委總辭聲明」。
*、：九龍塘站（步行約15分鐘或乘坐25MS、29A線）
石門（沙田）校園
;碩門邨巴士總站
* 北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院
* 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學
推拿，又稱按摩，古代亦稱按蹻等。 推拿這一名稱可追溯至遠古時期, 第一部推拿專著《黃帝岐伯按摩經》十卷（見《漢書.藝文志》，已佚），也成書於秦漢時期。 又見於中國明代，當時的《小兒推拿方脈活嬰秘旨全書》、《小兒推拿秘訣》等著作就把按摩改稱為推拿，推拿是人類最古老的一種療法，人們逐漸發現推拿能使疼痛減輕或消失，在這基礎上人們逐漸認識了推拿對人體的調理作用。一般常用的有推、拿、按、摩、掐、滾、搖、揉、搓、抖等幾個手法。在患者皮膚肌肉的點、線、面上推拿，創造積極的外因條件，以疏通患者經絡，滑利關節，促使氣血運行，調整臟腑功能，增強人體抗病能力，從而達到治癒病痛的目的。
香港都會大學在何文田正校園的牌匾
香港都會大學（，縮寫：），簡稱都大，是一所位於香港九龍何文田的法定公立自資大學。大學設有七所學院，分別為人文社會科學院、李兆基商業管理學院、教育及語文學院、科技學院、護理及健康學院，提供遙距課程的公開進修學院，以及提供專業進修及副學士課程的李嘉誠專業進修學院。此外，大學還設有香港都會大學出版社。
香港都會大學頒授的學士、碩士及博士學位的學術資格，皆獲中華人民共和國教育部和香港特區政府認可。在都會大學修讀主修語文學位課程的學生，可通過香港語文教育及研究常務委員會的語文專業發展獎勵津貼計劃獲得資助。
大學由港英政府于1989年成立，旨在為社會提供公開教育，以補足當時香港高等教育學歷及人才匱乏問題，大學創立初期由政府資助運營，1993年后轉為自資運營至今。都大在2007年起參與大學聯合招生辦法（JUPAS）收生。現時，有約一萬名學生正於香港都會大學修讀全日制學位課程。現任校長為林群聲教授。
在「港人眼中的大專院校排名調查2017」中，香港都會大學在市民評分中排名第8。
香港都會大學前身為香港公開進修學院，於1989年由港英政府成立，旨在為社會提供公開教育，以補足當時香港高等教育學歷及人才匱乏問題，創立初期由政府資助運營，1993年后轉為自資運營。1997年5月經香港總督與行政局同意，立法局三讀通過，正式升格為香港公開大學，正名標誌著外界認同該校在學術上的成就及貢獻。
香港公開進修學院時期的校徽
港英政府於1980年代初探討在香港提供公開教育的可行性研究，經教育統籌委員會研究後，時任香港總督衛奕信在1987年10月發表的《施政報告》中落實籌辦香港公開進修學院，於1988年3月13日成立香港公開進修學院籌備委員會。1989年5月，香港公開進修學院正式成立，並根據於同年刊憲的《香港公開進修學院條例》授予頒授大學學位的法定資格，於同年7月進行首次招生，成為香港第一所以遙距教學模式的高等院校，學院採用靈活的學分制度，讓學生分期累積學分，以至取得學位。
1992年8月，香港政府公布接納香港公開進修學院畢業生，申請以大學學位學歷為入職條件的政府職位。1992年11月，香港公開進修學院開辦的17個學位課程通過香港學術評審局的學術評審。1993年11月，香港公開進修學院舉行首屆畢業禮。
香港公開大學時期的校徽
1995年6月，學院通過香港學術評審局的評審，並獲評審小組建議在1996年6月後授予自行評審資格。1996年10月，香港政府授予香港公開進修學院自行評審資格，確認學院具有自行管理和保證課程質素的能力。1997年2月，香港行政局原則上同意香港公開進修學院正名為大學。1997年5月，香港立法局三讀通過，香港公開進修學院正名為香港公開大學，成為香港第七所法定大學。新校徽內的中文校名由名書法家啟功先生題寫。
1998年10月，香港公開大學學生獲香港政府納入免入息審查貸款計劃。1999年6月，香港公開大學獲國際遠距離教育聯會頒發「1999年度優異機構大獎」。1999年10月，香港政府宣布向公開大學一次過撥款5,000萬港元，設立遙距及成人教育卓越中心，並接受公開大學申請香港研究資助局補助金。2000年6月，香港公開大學電子圖書館計劃獲頒發「斯德哥爾摩科技挑戰獎」。
2000年10月，香港公開大學爲答謝李嘉誠基金會捐款4,000萬港元，支持設立港島教學中心，「香港公開大學持續及社區教育中心」正式命名為「香港公開大學李嘉誠專業進修學院」。
2001年9月，香港公開大學首次開辦全日制副學士課程。2003年5月，公開大學推出首個全日制銜接學士學位課程。2004年5月，公開大學與職業訓練局合作推出銜接學位課程。
2005年5月，公開大學與醫院首次合辦護士培訓課程；與國泰航空合辦機艙服務專業文憑課程。10月，公開大學與香港警務處合作教授「學警基礎訓練課程」。
2006年8月，公開大學宣佈正式加入大學聯合招生辦法，為首間提供非大學教育資助委員會資助課程的大專院校。同年，公開大學與香港浸信會醫院合作辦學。
2007年6月，公開大學成立普通話教育及測試中心。8月，與仁安醫院簽訂合作備忘錄，攜手開辦全日制護理學榮譽學士學位（普通科）課程；公開大學免費開放教材，為香港市民提供自助進修機會。同年9月，李兆基博士因捐贈5,000萬元，支持設立大學發展基金，校董會一致同意將商業管理學院命名為「李兆基商業管理學院」以作鳴謝。12月，公開大學首次獲政府納入配對補助金計劃，經配對後共籌得一億六千萬港元。
2008年5月，公開大學與製衣業訓練局首度合作開辦服飾業銜接學位課程。
2008年6月，公開大學的全日制護理學榮譽學士課程通過香港護士管理局的專業資格評審。
2014年, 香港公開大學在研究資助局統籌下，供本港的自資院校競逐申請的研究基金中獲得資助款項達一千八百萬元，用以成立「創新科技及可持續發展研究所」、「數碼文化與人文學科研究所」和「田家炳中華文化中心」等研究所。
2019年6月，香港公開大學設立「檢討大學名稱工作小組」，討論大學更名的事宜，避免大學被公眾認為仍只提供遙距教育及成人教育課程的刻板印象，就大學的定位及修改命名的進行可行性研究，並已經發郵件徵求校友意見，以便將改名之事提上日程。
2020年12月11日，香港公開大學舉辦網上記者會，公佈大學將易名為香港都會大學。由於香港公開大學屬於法定大學，因此需要修訂香港法例第1145章《香港公開大學條例》配合更改校名，並將大學條例的修訂草案提交給香港立法會審議，在立法會通過及刊載於政府憲報後方能完成更名的程序。立法會教育事務委員會於2021年3月5日召開會議討論後，委員會同意在上半年將大學更改校名的條例修訂草案提交立法會大會審議，以配合大學在9月開始的新學年。
2021年7月14日，立法會三讀通過《2021年香港公開大學（修訂）條例草案》。
2021年9月1日，香港法例第1145章《香港都會大學條例》生效，學校正式啟用香港都會大學（Hong Kong Metropolitan University）為法定名稱。
香港都會大學與內地多個大學合作開辦工商管理碩士課程，旨在培養多元復合型領導人才，曾合作的大學有暨南大學、汕頭大學、湖南大學、山東大學、華東理工大學、西南財經大學、哈爾濱工業大學等。
此外，都大與法政大學、中國醫藥大學等高校簽署合作協議。
都大各個學院及學生事務處每年為學生提供不同類型的交流及實習計劃，學生亦可參加由政府或其他專業團體所舉辦的國際交流活動。參與計劃的地區包括中國大陸、美國、英國、法國、比利時、土耳其、澳洲、日本、新加坡和臺灣等。其中不乏北京大學、巴黎第二大學、麻省理工學院等名校，有利建築（新加坡）有限公司、谷歌等知名企業。
全日制課程是香港都會大學從2001年起主力發展的課程。不同於遙距課程所採取的開放入學模式，全日制課程的申請人需具備指定學歷資格方能入學。全日制學位課程的入學申請人須要具備香港高級程度會考、香港中學文憑或同等程度的學歷資格，並須達到入讀高等課程的標準，部分課程更設有入學試及面試。從2007年起部分全日制學位課程已加入大學聯合招生辦法（JUPAS）。全日制課程的授課模式和其他大學的全日制課程相似，以演講課堂和導修課堂作為學習方式，部分課程更包括實驗和實習。
兼讀制課程是香港都會大學由創辦至今一直開辦的課程。大學會向報讀遙距課程的學生派發自學教材，部分課程更包括互動電腦光碟、視像光碟和電腦軟件等教學媒體。大學的導師會在平日晚上或週末定期舉行導修課。遙距課程容許學生自行決定是否出席導修課，但部分遙距課程規定學生必須出席特定的課堂或實驗課。此外，大學會安排導師在指定的時間通過電話、電郵或使用互聯網為學生提供指引及協助。導師也會就學生完成的作業給予評語，從而促進學習。
雖然大部分兼讀制課程採取開放入學模式，沒有入學學歷限制，也不設修讀年限，但學生必須在修讀課程期間完成指定作業，並在期終考試取得合格成績，才能獲得該科目的學分。此外，每一個遙距課程，包括文憑和學位課程，都設有修讀規則，學生必須遵循修讀規則，累積指定科目的學分，才能申請該課程的學歷證書。
全日制及兼讀制課程的學生須在指定修學期內完成指定課業，在所修讀課程的各科考試均取得合格成績，並達到指定出席率方能畢業，部分課程的畢業資格更會參考學生的實習表現。
在2022年QS世界大學排名中，香港都會大學未能進入全球排行榜或亞洲大學排行榜。在「港人眼中的大專院校排名調查2017」中，香港都會大學在市民評分中排名第8。香港都會大學的創意寫作課程也在中國高校學科評估中排名第11位。 根據非學術排名的網站uniRank，2021年香港都會大學在「網絡存在和受歡迎程度」於世界排名第797，於香港排名第7。 2021年8月自然指數（nature index）分數排名更新，都大於香港排名第8。
《香港都會大學條例》（香港法例 第1145章）規定大學校監為香港特別行政區行政長官或行政長官所委任的一名人士（1997年6月30日前為香港總督）。
* 校董會副主席：黃天祥博士工程師
* 副校長（資源及發展）：呂汝漢教授
* 副校長（學生事務及支援）：郭予光教授
* 人文社會科學院院長：鄺志良教授
* 李兆基商業管理學院院長：區啓明教授
* 教育及語文學院院長：李慧心教授
* 護理及健康學院院長：鍾慧儀教授
* 公開進修學院院長：李錦昌博士
* 李嘉誠專業進修學院院長：曾德源博士
大學的學術部門由下列學院組成：
大學設立研究事務處，其主要工作為監察大學的研究活動、支援大學教職員進行之研究，以及統籌發展項目。大學所設立的研究所及中心包括：
英國社會學家，前英國公開大學副校長
馬來西亞拿督，教育家
前香港中文大學副校長
前香港學術評審局主席
前香港科技大學行政副校長、時任全國人大代表、港區全國人大代表團副團長、前消費者委員會 (香港)主席
前香港城市大學副校長（學生事務）
香港都會大學第二期校舍（郭得勝樓），面向佛光街
香港都會大學護理及健康學院
香港都會大學正校園和賽馬會護理及健康學院
香港都會大學高座校舍（鄭裕彤樓），面向佛光街
佛光街的大學主校園
香港都會大學正校園大樓的正門及蕭曾鳳群廣場
香港都會大學低座校舍，面向牧愛街
香港都會大學（賽馬會校園）
香港都會大學（賽馬會校園）廣場
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大學在1989年建校時的校舍位於銅鑼灣興利中心（現已重建為希慎廣場），其後於1990年遷入位於旺角工業貿易署大樓（現為彌敦道700號）的原香港城市理工學院（現香港城市大學）臨時校舍。位於何文田牧愛街的樂道中學於1989年遷入沙田美林邨後的原址建築物被拆卸，地皮交由進修學院興建永久校舍。為準備在何文田的永久校舍開幕，進修學院遷入位於何文田公主道的原海星小學校舍作為過渡性安排。
1996年4月，位於何文田的永久校舍啟用，為學生提供了理想的校園環境。
2000年7月，大學獲香港賽馬會資助的多媒體實驗室開幕。
2000年10月，位於上環信德中心的的港島教學中心開幕。大學爲答謝李嘉誠基金會捐款4,000萬港元支持設立港島教學中心，轄下的「持續及社區教育中心」冠名為「李嘉誠專業進修學院」。
2005年4月，由於學科種類增加及全日制學生的人數增長，大學租用毗鄰何文田永久校舍的何文田廣場一樓全層設立何文田廣場教學中心，直至2014年賽馬會校園建成啟用。
2005年5月，第二期校舍發展計劃展開，該計劃是在何文田校舍的停車場，興建一座樓高12層的教學大樓。整項建築工程開支約為1億7,000萬元，獲得各界人士捐助，包括郭得勝基金、田家炳基金、黃炳禮博士、楊雪姬、何鴻燊博士、蔣震工業慈善基金、鄭裕彤博士、李鉅能及各校友等。第二期校舍發展計劃獲立法會財務委員會通過借出1億2,000萬元免息貸款。郭得勝基金因捐款4,000萬元，支持大學興建第二期校舍，為答謝郭得勝基金的支持，大學將新建大樓命名為「郭得勝樓」。2006年8月，大學何文田第二期校舍舉行動土儀式。2008年1月22日，鄭裕彤博士因捐贈3,500萬元，支持興建第二期校舍，校董會一致同意將何文田校舍高座命名為「鄭裕彤樓」以作鳴謝。
2008年5月，臨床護理教學中心落成啟用，該教學中心為結合普通科、精神科及中醫藥護理模擬的教學中心。
2008年9月，大學第二期校舍啟用。
2010年9月，蕭志成先生捐款1,000萬元，並得到母親蕭曾鳳群女士及太太的大力支持。大學為答謝蕭志成先生及其家人，將何文田校舍正門庭院（中國銀行（香港）都會大學分行前）命名為「蕭曾鳳群廣場」。
2010年12月，大學獲教育局批出何文田忠孝街土地興建新校舍，預算工程開支約7億2,000萬元。2011年1月，忠孝街校舍發展計劃獲立法會財委會批出免息貸款3億1,700萬元。2012年2月，大學為答謝香港賽馬會捐款1億9,000萬元支持興建新校舍，新校園和設施獲命名為「賽馬會校園」和「賽馬會綜藝廳」。2012年2月28日，大學舉行動土儀式。
2012年8月，大學出售位於上環信德中心商場的港島教學中心單位，並在葵涌購置新教學中心。2013年9月，葵興教學中心啓用，「李嘉誠專業進修學院」遷至位於九龍貿易中心第2座的葵興教學中心。
2014年2月，大學賽馬會校園正式啓用。
2014年8月，大學獲得城市規劃委員會批準，把何文田常盛街已空置達11年的前香港房屋委員會展覽中心土地，改劃為政府機構或公共設施用途，以便用於興建新教學大樓。規劃署認為該發展不會對鄰近地區的交通及景觀帶來不良影響，而教育局也支持大學的擴建計劃，因此該申請獲得城規會通過。
2017年2月，大學公佈將於何文田校舍對面，位於常盛街的前香港房屋委員會展覽中心地皮，興建一所護理及健康教學綜合大樓，以回應社會未來因人口老化而對專業健康護理人才需求的增加及種種挑戰。大樓的建築工程被批予承建商華營建築，預算耗資8億5千萬港元，其中4億港元獲政府批出免息貸款，而香港賽馬會亦出資捐助興建。
都大校園地圖
賽馬會校園演講廳
都大校園模型
大學本部校園位於九龍何文田。由正校校園（Main Campus, MC），賽馬會校園（Jockey Club Campus, JCC）和賽馬會健康護理學院（Jockey Club Institute of Healthcare, IOH）所組成。佔地約7.76公頃。
正校校園位於何文田牧愛街30號，鄰近聖公會蔡功譜中學、足球總會會所、醫療輔助隊總部。校園由A、B、C三座大樓組成。佔地3.4公頃。
* A座 鄭裕彤樓：第一期校舍高座 ，面向佛光街
* B座：第一期校舍低座，面向牧愛街
* C座 郭得勝樓：第二期校舍 ，面向佛光街
正校校園備有圖書館、演講廳、導修課室、自修室、休息室、餐廳、咖啡廳、銀行、諮詢中心、教材派發中心、郵件室、茶水間、多用途禮堂、更衣室、語言實驗室、電腦實驗室、影音製作室、音樂室、樂隊室、輔導室及停車場等，亦有專為殘疾人士而設的輔學設施。
File:HK 何文田 Ho Man Tin campus OUHK 香港公開大學 Open University of Hong Kong 牧愛街 Good Shepherd Street 何鴻燊圖書館 Stanley Ho Library OUHK September 2019 SSG 09.jpg|何鴻燊圖書館
File:HK 何文田 Ho Man Tin Jockey Club Campus OUHK 香港公開大學 Open University of Hong Kong 何息夷圖書館 Ho Sik Yee Library 忠孝街 Chung Hau Street September 2019 SSG 04.jpg|何息夷圖書館
File:Hong Kong Metropolitan University Main Campus 20-09-2021(3).jpg|出入口登記櫃位
File:HK 何文田 Ho Man Tin campus OUHK 香港公開大學 Open University of Hong Kong 牧愛街 Good Shepherd Street 開放日 Open Day OU Cafe Starbucks September 2019 SSG 08.jpg|位於香港都會大學何文田正校園，由太平洋咖啡經營的MU CAFE
File:HK 何文田 Ho Man Tin campus OUHK 香港公開大學 Open University of Hong Kong canteen at 牧愛街 Good Shepherd Street 開放日 Open Day September 2019 SSG 02.jpg|飯堂
賽馬會校園位於何文田忠孝街81號，鄰近御龍居和紅磡分區警署，佔地2.5公頃。建有樓高十二層的賽馬會校園，分為D座和E座，由正校校園步行約數分鐘即可到達。
* D座及E座 賽馬會校園（Jockey Club Campus, JCC）：面向公主道及忠孝街
賽馬會校園除設有演講廳、課室、圖書館和電腦實驗室等教學場所外，大樓還設有學習共用空間、多用途禮堂、綜藝廳、文化創意工作室及實驗室、檢測認證實驗室、微生物實驗室等設施。
File:HK 何文田 Ho Man Tin 香港公開大學 OUHK Jockey Club Campus building 3rd floor 忠孝街 Chung Hau Street Sept 2019 SSG 15.jpg|多用途禮堂
File:HK 何文田 Ho Man Tin 香港公開大學 OUHK Jockey Club Campus building 7th to 4th floor 忠孝街 Chung Hau Street Sept 2019 SSG 31.jpg|文化創意工作室及實驗室
File:HK 何文田 Ho Man Tin 香港公開大學 OUHK Jockey Club Campus building 10th floor 忠孝街 Chung Hau Street Sept 2019 SSG 17.jpg|檢測認證實驗室
* F座 賽馬會健康護理學院（Jockey Club Institute of Healthcare, IOH）：第三期校舍 ，面向常盛街及佛光街
賽馬會健康護理學院大樓於2020年11月上旬啟用，於2021年1月8日正式開幕，校園佔地1.86公頃的新大樓的落成將有助回應社會未來因人口老化而對專業健康護理人才需求的增加及種種挑戰。與此同時，大學亦計劃開辦更多新課程，以配合社會對健康護理人才的需求。嶄新的教學設施包括物理治療教研室、護理技術教學專區、虛擬實境教學專區、中醫護理教學中心及兒童發展中心等，為有特別健康護理需要的公眾人士提供評估及支援服務。
2012年8月，大學以7.7億元購入九龍貿易中心第2座8至12樓，每層面積約25,000平方呎，總面積約124,300平方呎。
葵興教學中心位於新界葵涌葵昌路51-53號九龍貿易中心第2座8至11樓。葵興教學中心於2013年9月啟用，而李嘉誠專業進修學院也由上環信德中心商場遷入本教學中心。葵興教學中心除了設有課室、演講廳、電腦室、自修室、小組討論室和學習資源中心外，還設有賽馬會STEAM教育實驗室、和室和模擬教室，包括模擬機艙、智能酒店、病房、幼稚園及犯罪現場鑑證室等教學設施。
位於新界葵涌荔景山路201-203號的荔景校園（製衣業訓練局荔景訓練中心大樓）地下至四樓，在2010年1月啟用。中心佔地約3,000平方米，設有11個導修課室、3個電腦實驗室、學習資源中心、數間應用教學室、自修室及基本學生設施等。
位於中華人民共和國廣東省深圳市，主要負責大學在中國內地舉辦的課程，以及處理中國內地學生入讀大學的申請。
自1989年創校以來，大學以普及專上教育及推廣終身學習為宗旨，向公眾電視臺購買時段播放教育節目。節目內容包括文科、理科、社會科學、商管、教育、資訊科技、兒童成長和心理等，也有適合普羅大眾收看的中國文化及歷史節目，分別由本校自行製作，或購自英國公開大學和國家開放大學等等。
多年來，無綫電視與大學合作，於明珠臺播放新一輯《知識新天地》，周日早上九時至下午一時播映。節目集結不同領域的教育資訊，透過電視廣播，與全香港共享知識。
香港都會大學一向鼓勵同學組織學生團體及舉辦學生活動，並透過大學的學生事務委員會及學生事務組為這些學生團體提供所需的支援和協助。學生在計劃及參與各類活動的過程中，可以增進知識及提高組織技巧。現時共有近30多個學生組織獲大學認可成立及接受資助，為同學籌辦不同類型的活動，如各類運動競賽、學術研討、講座、戶外活動及管理演習比賽等。
自學生會於2008年重新成立後，現時學生事務委員會轉型成為校方代表與學生會主要成員聯合議事的平臺，主理學生組織的憲政與財政事務。
在學生會屆期期間，任何註冊修讀香港都會大學學分課程的學生均於有關屆期期間享有會籍所賦予的各項權利。學生會的宗旨在於作為學生及香港都會大學和其他團體的溝通橋樑、在同學之間樹立校風、改善學生福利、為學生提供更廣泛和更優質的社交活動及學習機會；以及作為學生的代表。
學生會幹事會為學生會最高行政機構，並須向全民投票、全民大會及評議會負責。其權責為負責學生會的日常事務及行政工作。
幹事會幹事共6至18名，以內閣形式，由全體會員投票選出。幹事包括會長、內務副會長、外務副會長、財政、常務秘書、不少於1名及不多於13名的額外幹事，由2017年開始不須有5分之1的內閣成員修讀模式與其他內閣成員不同。
幹事會會議之法定人數為幹事的2分之1或以上。
學生會幹事會會長同時為當然校董會成員及當然大學諮議會成員。學生會幹事會亦可委任成員或學生代表出席以下校方會議，並進行表決：大學教務會、大學膳食委員會、大學平等機會委員會、學生事務委員會、五個學院的院務會等。
學生會幹事會辦公室地址為何文田正校校園C座C0313室。
歷任學生會幹事會會長：
* 第一屆（2008－2009）：王子
* 第二屆（2009－2010）：黃冠麟
* 第三屆（2010－2011）：梁軒明
* 第四屆（2011－2012）：梁樂衡
* 第五屆（2012－2013）：周浚賢
* 第六屆（2013－2014）：陳培熙
* 第七屆（2014－2015）：葉依然
* 第八屆（2015－2016）：文俊傑
* 第九屆（2016－2017）：陳子威
* 第十屆（2017－2018）：楊孝賢
* 第十一屆（2018－2019）：從缺
* 第十二屆（2019－2020）：從缺
* 第十三屆（2020－2021）：劉宇-{杰}-
現任學生會幹事會會長：
* 第十四屆（2021－2022）：黃詠芯
學生會編輯委員會負責出版學生會刊物，並須向全民投票、全民大會及評議會負責。其權責為反映同學意見；報導學校政策；報導校內活動；關注社會議題；肩負傳媒監察角色。
學生會編輯委員會委員共7至15名，以內閣形式，由全體會員投票選出，並負責組織編輯委員會。委員包括總編輯、副總編輯2名、財政、秘書、執行編輯1名及不多於9名的額外編輯。
編輯委員會會議之法定人數為委員的2分之1或以上。
編輯委員會原為學生會幹事會的常設委員會，出版刊物名為《開鳴》（Open Voice）。由第二屆學生會幹事會會長黃冠麟籌建，以「開誠佈公、不平則鳴」為宗旨出版，內容主要針對校政及學生事務。其後，梁軒明出任第二屆編輯委員會總編輯，引入更生活化元素，並創制新生特刊。其後，編輯委員會的刊物出版數量及質素參差，工作透明度及曝光率極低。在2015-2016年度，學生會編輯委員會獲得法定地位正式獨立。可是，當時的候選內閣解散，其後的補選內閣因投票率不足而落選。最終，第一屆正式獨立的學生會編輯委員會於2016-2017年度選出，由第八屆學生會幹事會宣傳及設計幹事丘穎詩出任總編輯，《開鳴》（Open Voice）由每年一期增加至每年三期、沿制出版新生特刊、加入聯校編輯委員會，以及設立學生會編輯委員會辦公室。
《開鳴》現為香港都會大學唯一由學生自發組成、取得大學並認可撥款、編輯自主的刊物。
歷任編輯委員會總編輯：
* 第一屆（2008－2009）：黃冠麟
* 第二屆（2009－2010）：梁軒明
* 第三屆（2010－2011）：余睿菁
* 第四屆（2011－2012）：李蕙蘭
* 第五屆（2012－2013）：劉芷君
* 第六屆（2013－2014）：林立堃
* 第七屆（2014－2015）：孟夢環
獨立後之編輯委員會總編輯：
* 第一屆（2015－2016）：從缺
* 第二屆（2016－2017）：丘穎詩
* 第三屆（2017－2018）：黃佳裕
* 第四屆（2018－2019）：從缺
* 第五屆（2019－2020）：從缺
* 第六屆（2020－2021）：黃傲潼
現屆編輯委員會總編輯：
* 第七屆（2021－2022）：從缺
評議會為本會立法、監察及司法機構，其權力僅次全民投票及全民大會。其職權包括：
* 審查及通過學生會工作計劃、財政預算、財務報告及工作報告；
* 監察幹事會及編輯委員會工作情況；
* 處理評議會幹事、民選評議員、幹事會幹事及編輯委員會成員之辭職；
* 以及成立評議會轄下的委員會
;評議會的組成
學生會各中央組織亦會不時出席評議會的特別會議，向議員發表施政報告及解答議員提出的質詢。評議會會議通常均公開進行，讓同學旁聽。會議過程內容亦以中文作會議記錄。
在第十屆學生會以前，評議會由每個學會派出一名代表，加上7名民選評議員（如民選評議員不足7名，其議席可視為空缺）、3名當然評議員（上屆評議會主席、幹事會會長及編輯委員會總編輯）（如上屆評議會主席成為幹事會的現屆幹事或編輯委員會的現屆委員，其位置應由再上一屆的主席補上；如上屆幹事會會長成為幹事會的現屆幹事或編輯委員會的現屆委員，其位置應由再上一屆的會長補上；如上屆編輯委員會總編輯成為幹事會的現屆幹事或編輯委員會的現屆委員，其位置應由再上一屆的總編輯補上。）
從2017年開始（第十屆評議會的選舉已於2017年4月10日擧行），評議會的組成結構改變成由學會分至不同類別後的代表組織選任。目前設由24至31個議席，其中直選產生的民選評議員設0至7人，10位評議員經學生會中央組織選任，其餘14位評議員經轄下組織間接選舉產生。而3名當然評議員的選任方法，改為上屆評議會主席、幹事會會長及編輯委員會總編輯各自從其內閣或幹事成員中各自委任一人擔任。
;評議會的委員會
評議會幹事包括1名主席、1名副主席、1名秘書、1名副秘書，評議會幹事由評議會成員互選產生。評議會設有常設委員會，以協助工作之進行，有關委員會如下：
* 章則委員會：包括1名主席及最少3名其他委員，處理會章及會章附則修訂事宜。
* 選舉委員會：包括1名主席及最少3名其他委員，統籌一切學生會選舉事宜。
* 財務委員會：包括1名主席及最少3名其他委員，審批學生會及學會的財政預算及開支等事宜。
評議會可按情況成立不同的委員會。所有委員會之主席必須為評議會成員，其他委員則須為本會會員。所有委員會之成立，均須由評議會通過。
;評議會會議
評議會常務會議每月須召開1次，並須於會議召開前1星期通知各評議會成員，公告各會員，並附議程。評議會常務會議通常在每月的首個工作天晚上於公大校園內舉行。如遇上非上學日或公大之考試期，評議會常務會議應於其後之首個工作天舉行。經評議會成員3分之1或以上聯署要求，或主席認為有需要時，均可召開緊急會議。評議會須於會議召開前 48 小時通知各評議會成員，公告各會員，並附議程。
評議會會議之法定人數為評議會成員的2分之1或以上。
;評議會主席
學生會評議會主席同時為大學諮議會的當然成員。學生會評議會亦需委派一位評議員（傾向為民選）作為代表，出席學生事務委員會，但現時慣常由評議會主席出任此職務。
* 第一屆（2008－2009）：陳慶偉
* 第二屆（2009－2010）：羅子駿（2010年1月離任）/ 梁子仁（2010年2月上任）
* 第三屆（2010－2011）：邱俊業
* 第四屆（2011－2012）：曾憲民
* 第五屆（2012－2013）：劉俊傑
* 第六屆（2013－2014）：葉依然（2014年1月離任）/ 黃可怡（2014年2月上任）
* 第七屆（2014－2015）：何其亨
* 第八屆（2015－2016）：鄭松傑
* 第九屆（2016－2017）：鄧善恒
* 第十屆（2017－2018）：何詮義
* 第十一屆（2018－2019）：黃啟嵐
* 第十二屆（2019－2020）：黃啟嵐（2019年8月離任）/ 郭子達（2019年9月上任）
* 第十三屆（2020－2021）：楊峻希
評議會應於每屆期首個月份舉行週年全民大會，大會必須在評議會作出決議起計 7 至 21 天召開。大會中上一屆學生會須發表工作報告及財政報告，現屆評議會須發表財政預算；幹事會及編輯委員會則須發表工作計劃及財政預算。全民大會的通知期不應少於 7 天，而該通知應張貼於公大校園之內的告示板上和以電子形式向會員傳遞。全民大會的法定人數為至少 100 名親身出席的會員。在預定會議召開時間半小時後仍不足法定人數時，主席須宣佈流會，並可於 14 天內再次召開，如再度流會，議案將自動撤銷。
在通過評議會決議的情況下或在經不少於 100 名會員的書面要求下，評議會須就有關決議或應有關要求所示目的召開緊急會員大會，大會必須在作出該等決議或要求之日起計 7 至 21 天召開。
全民投票為本會會員通過投票方式對事項議決的途徑。全民投票為本會最高權力機構。
在通過評議會決議的情況下或在經不少於500名會員的書面要求下，評議會須就有關決議或應有關要求所示目的舉行全民投票，投票必須在作出該等決議或要求之日起計7至21天舉行。而全民投票法定人數須有全體會員15分之1或以上；若議案投票人數不足法定要求，議案則自動撤銷，全民投票之議案須得總投票數2分之1以上贊成始作通過。
屬會是指香港都會大學內進行任何課外活動並擁有會員的團體。其會章列明其會籍乃向都大學生公開，而其幹事每年由其會員選出。學生會屬會供遙距及全日制課程同學參加。截至2020年4月，香港都會大學合共有36個屬會。
供遙距及全日制課程同學參加的學生組織
* 香港公開大學扶輪青年服務團
香港都會大學作為法定大學，頒授的學歷獲得政府官方認可，但因為在其前身香港公開進修學院成立初期主要提供在職進修及以遙距教學為主，未有提供全日制課程，亦較少中學畢業生在中學畢業時直接報讀，以前會有部分網民以「鯨魚唔係魚呀？OU唔係U呀？」（鯨魚不是魚嗎？公大不是大學嗎？）來戲謔其大學名銜，故舊時又有「鯨大」的別稱。
大學一向在學生畢業時收取畢業費，但未有詳細交代收費的用途，繳交的費用一律不予退還，且頒授大學學位或高級文憑的收費由最初的500港元漲到現在的750港元。由2021/22學年起，學生如須繳交定額學費，在首次註冊時須繳付港幣 500 元作為保證金。此保證金將在學生畢業時轉換為畢業費。如學生有任何未償還罰款，例如圖書館罰款或延期罰款，導致其 保證金餘額不足以抵消畢業費，則學生需要支付有關差額才可獲頒授學位。
2002年，作為非法定諮詢組織的大學教育資助委員會曾在其製作的「香港高等教育」檢討報告宣稱公開大學為私立大學，惟在2005年前的香港實際上並不存在私立大學。公開大學就此回應，指出有關宣稱與大學的成立歷史及法定地位不符，並表明此報告存在偏差，忽視各院校的作用，同時指出香港各所高等院校都有自己的角色，並非對立關係，應公平地一致對待，例如制定統一的撥款機制及設立高等教育議會才是未來的方向。
香港都會大學自前身於1989年成立起便獨立於屬於非法定諮詢組織的教資會，並於1997年5月正名大學前獲授予自行評審資格，確認大學的管理制度、課程審定及學術流程等方面，都能夠保證課程的質素及所頒發學術資格的水平得到香港官方的認可。不過在大學發展策略文件《戰略計劃2013-2022》，大學有意加入教資會。在公大的《戰略計劃2019-2023》已沒有有關教資會的內容。
行政長官在2017年宣布向在香港修讀合資格院校開辦的自資學位課程並成績達標（學士學位課程即需要在DSE考試中達到最低3322的成績 ）的學生，每學年資助三萬港元以上，當時的公大課程屬於此資助計劃的範圍內，但有報導稱公大及香港高等教育科技學院其後大幅增加學費，又以公大商學院的加幅最為顯著，升幅超越通脹率，最高達18.9%，學費比之前增加近5.4萬元，該學院解釋增加學費的原因是課程加入了新元素「海外沉浸計劃（GIP）」。
臺灣教育部認可香港大多數大專院校，除了香港八大院校及香港演藝學院外，還包括香港樹仁大學、珠海學院及香港恒生大學等私立院校，但當時公大並不在名單上，但經有關部門查詢，依據臺灣官方機構海華會回覆，所持學歷並非「香港專科以上學校認可名冊」，故另依據「入學大學同等學歷認定標準」第9條規定，持國外或香港、澳門專科以上學校畢（肄）業學歷，其畢（肄）業學校經教育部列入參考名冊或為當地國政府權責機關或專業評鑑團體所認可，且入學資格、修業年限及修習課程均與我國同級同類學校規定相當，並經大學校級或聯合招生委員會審議後認定為相當國內同級同類學校修業年級者，得準用第五條款報考研究生。所持學歷須符合經教育部列入參考名冊或為當地國政府權責機關或專業評鑑團體所認可，資歷架構需為5以上（等同臺灣學士學位的程度），且修業課程需於登記有效期內，而有關資料可於香港政府資歷架構 HKQR List 或 CSPE ipass 中查閱，因此只需報名時提供相關政府機構的證明文件，即表示認可該學歷。
據了解大學設有學生宿舍供非本地學生入住，沒有為本地學生提供宿舍。
頒授學術資格數目
第一屆畢業典禮（1993）
第二屆畢業典禮（1994）
第三屆畢業典禮（1995）
第四屆畢業典禮（1996）
第五屆畢業典禮
只頒授榮譽博士學位
第六屆畢業典禮（1997）
第七屆畢業典禮（1998）
第八屆畢業典禮（1999）
第九屆畢業典禮（2000）
第十屆畢業典禮（2001）
第十一屆畢業典禮（2002）
第十二屆畢業典禮（2003）
第十三屆畢業典禮（2004）
第十四屆畢業典禮（2005）
第十五屆畢業典禮（2006）
第十六屆畢業典禮（2007）
第十七屆畢業典禮（2008）
第十八屆畢業典禮（2009）
第十九屆畢業典禮（2010）
第二十屆畢業典禮（2011）
第二十一屆畢業典禮（2012）
第二十二屆畢業典禮（2013）
第二十三屆畢業典禮（2014）
第二十四屆畢業典禮（2015）
第二十五屆畢業典禮（2016）
第二十六屆畢業典禮（2017）
第二十七屆畢業典禮（2018）
第二十八屆畢業典禮（2020）
第二十九屆畢業典禮（2020）
第三十屆畢業典禮（2021）
約7,000
榮譽博士名單如下：
榮譽工商管理博士
榮譽理學博士
榮譽社會科學博士
榮譽文學博士
榮譽教育博士
杜葉錫恩女士
弗雷德里高·梅耶教授
麥傑志博士施偉賢爵士
方心讓教授簡悅威教授
鄧立真教授李嘉誠先生
李志喜女士韋鈺教授
查良鏞教授陳方安生女士
鍾期榮博士鄧禮儒爵士
蕭芳芳女士奧托·彼得斯教授
蒙民偉博士孫德基先生
楊鳴章神父裴昇博士
威杰·施里薩安教授
拿督鄭裕彤博士李兆基博士
葉詠詩太平紳士
楊雪姬女士王家衛先生
李銳先生王賡武教授
唐英年先生謝志偉博士
陳佐洱先生高鑑泉先生
鍾景輝博士張德明教授
郭炳江先生胡永輝先生
林李翹如博士李榮融先生
黃潔夫教授梁定邦博士
鄭李錦芬女士
林毅夫教授曾鈺成議員
范徐麗泰女士
彼得?巴克利教授
周永健先生徐立之教授
方黃吉雯女士高永文醫生
（至2020年11月11日止）
榮譽大學院士名單如下：
** Anne Elizabeth Ely
（至2017年11月6日止）
交通路線列表（何文田校舍）
* 、：何文田站（步行15分鐘）
;何文田邨公共運輸交匯處／常富街
* 何文田邨至紅磡線（平日上午服務）
* 荃灣至何文田線（平日上午及下午服務）
*  香港法例 第1145章《香港都會大學條例》
賽斯資料是一系列的通靈記錄與著作，由美國靈媒珍·羅伯茲從1963年開始口述給其丈夫，直至她於1984年逝世為止。賽斯資料據稱是來自於一個叫做賽斯（Seth）的靈體，衪已不再輪迴。羅伯茲表示，賽斯借用她的身體，然後藉由她的身體說話。賽斯資料被認為是新時代(New Age)哲學的基石，在新時代運動圈裡是第二次世界大戰之後除了《奇蹟課程》之外最具影響力的通靈作品。哲學教授Jon Klimo在其書中表示，賽斯資料能將通靈的概念帶入廣大的公眾閱聽之中。
其他的靈媒作者也陸續寫了號稱通靈自賽斯的資料，特別是在羅伯茲過世之後。這些作者有創立賽斯－荷米斯基金會（Seth-Hermes Foundation）的湯瑪斯·馬薩里（Thomas Massari），他說他早在1972年即與賽斯通靈，另一位靈媒作者琴·盧米斯（Jean Loomis），她是康乃狄克州寶瓶座中心（Aquarian Center）的主任。美國各地出現了專門與賽斯資料共同合作的研究團隊。
芝加哥大學美國宗教史教授凱薩琳·阿勒本尼斯（Catherine L. Albanese）在1970年代指出，賽斯資料開啟了美國全國上下關注通靈趨勢的紀元，而且也是崛起的新時代運動自我認同的來源。約翰·紐波特（John P. Newport）研究新時代思想對社會的衝擊，指出賽斯資料的中心思想是每個人都能創造自己的實相（Reality，即境遇）。這是新時代運動裡首次明確出現在賽斯資料裡的基本概念。根據研究宗教的歷史學者羅伯特·富勒（Robert C. Fuller），賽斯人格填補了心靈引導的角色，他稱之為「非教會的美國靈性」（unchurched American spirituality），其主題涵蓋了輪迴、業報、自由意志、古代形上學的智慧、「基督意念」（Christ consciousness）。
1963年晚期，珍·羅伯茲和其丈夫羅伯特·霸茲（Robert Butts）以通靈板為實驗器材，撰寫一本有關超感官知覺的書。根據羅伯茲和霸茲，他們於1963年12月2日開始接收來自一男性人格的連貫信息，此人格後來被確認為賽斯。不久之後，羅伯茲說她在腦中聆聽這些信息。她開始不用通靈板寫下聽到的信息，而她最後也捨棄通靈板不用了。直到1984年羅伯茲過世為止，這二十一年間她持續接收賽斯資料（但其中一年因病而空缺）。通靈時她會進入出神狀態，據稱代表了賽斯本人傳達信息。
根據羅伯茲的說法，賽斯人格形容自己是「不再聚焦物質的能量人格元素」，獨立於羅伯茲的潛意識之外，雖然羅伯茲曾表達她對賽斯來歷的懷疑，而且常說賽斯的的教導僅是「理論」。賽斯人格說，他已完成了塵世的輪迴，在毗鄰的（或「實相系」、「宇宙」）對我們說法。賽斯人格形容自己是一位「教師」，又說賽斯資料的信息會交給每一代的人類。
靈媒愛德加·凱西於出神狀態時用古代的句法說話，且內容含糊不清。羅伯茲跟他不一樣，當賽斯上身時，她的句法風格現代而內容清晰。賽斯附體時，羅伯茲經常坐在安樂椅上，偶爾吸菸、啜飲啤酒或葡萄酒。然後，她通常已記不得賽斯附體時的說法內容，因而要閱讀聽寫紀錄或讓人告訴她賽斯說了什麼。
賽斯資料的核心思想是以意識創造物質實相的理論為基礎的，指出每個人都可以透過思想、信念和期許創造自己的實相，而且吾人在當下就可以通過威力之點（point of power）影響事物的變化。。
賽斯資料探討的形上學概念包山包海，包括上帝的本質在內，說它「一切萬有」（All That Is），有時也會提到「多次元上帝」（The Multidimensional God）（現身於平行宇宙或可能存在的宇宙中）；物質實相的本質；宇宙的起源；基督的故事；靈魂的進化、死亡和重生的所有面向，包括輪迴、業報、前世、瀕死經驗、「護衛靈」（guardian spirits）、高昇至「較高意識」的層次；生命的目的和善惡的本質；受苦的目的；多次元實相、平行生命、超個人層次。
根據賽斯資料，整個自我或「存有」（entity）是完形的，由內在自我（inner self）和多種自我所構成。賽斯資料假定此一存有通過過去的存有（有形或無形的）而存在，同時也因所有當下的化身自我（incarnated selves）和可能存在的對應面而存在，而輪迴則是賽斯資料的核心原則。
阿姆斯特丹大學荷米斯哲學教授（Wouter Hanegraaff）表示，羅伯茲對自我本質的觀點（以賽斯的身分）影響了其他的新紀元著者（他們有些人使用「較高自我」這個詞指涉相同的概念），而且羅伯茲使用的術語也為某些著者所採用。漢拿赫夫說，賽斯使用各種詞彙詮釋「自我」，包括「存有」（entity）、「全我」（whole self）、「超靈」（(over)soul）。
有些與賽斯資料相關的中文獻把 Reality 翻譯成「實相」，但是 Reality 有個眾所周知的意思，就是「現實」，一般辭彙中並沒有「實相」一辭，因此，把 Reality 譯成實相，有點難知所云。而佛經中的「實相」意指「終極不變的狀態」，而在賽斯的論點中，終極不變的狀態是不存在的，Reality 絕不是「終極不變的狀態」。直接把 Reality 譯成「現實」，表示「現在是事實」，再也恰當不過，不用另闢蹊徑。再不然，將之譯成「實境」「世界」「天地」「界域」等常用詞彙，也遠比譯成「實相」讓人更易了解。賽斯資料說，所有的個體都創造了自身的境遇，並於共同的塵世環境經歷境遇。這類似「」的教義。「你創造你的現實」這句話表達了這個概念，而此概念可能源自於賽斯資料。內在自我負責建構、維持個體的肉身和當下的物質環境，而外在自我的期許、態度和信念則決定了事件的開展。外在自我就是人類所認知的自己。
賽斯書探討一個概念，即物質環境乃由個體佔有者（包括動物在內）的內在自我所建構、維持。內在自我在物質現實裡投射出「整體」（''en masse''），而物質現實則充滿了個體所需的能量。所有的事件也是以這種方式產生的。
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