ticoAg/ChineseCorpus-Kaggle-fanti huggingface dataset:
芝加哥大學布思商學院2016年8月18日宣布，其香港分校正式開幕，分校首屆開辦的行政人員工商管理碩士課程，吸引來自世界各地超過二十五個國家的學生報讀。分校獲教育局批出摩星嶺前域多利道扣押中心（俗稱白屋）部分用地，於2018年11月啟用。
芝加哥大學大約有400個學生俱樂部和團體，這些被校方認可的組織被稱為 Recognized Student Organizations (RSOs).
芝加哥大學擁有十六個兄弟會，截止2017年大約有20%-25%的學生參與其中。
芝加哥大學校園提供7個大型學生公寓（Residence Hall）以及39個學生住宅（House），平均70個學生住在一個House當中。 第一年的學士生被要求在校園內的宿舍中居住，而所有學士生中大約有60%居住在學校提供的學生舍中。
校方另提供28個學校附近的研究生公寓。
1987年起，芝加哥大學開始舉辦一年一度為期四天的Scavenger Hunt競賽，大量的學生團隊出發去尋找先前在各地被放置或藏匿好的新奇物品。
截止至2020年10月，芝加哥大學的校友、教職工和研究人員中，曾產生過100位諾貝爾獎得主（請參考各大學諾貝爾獎得主列表）、位列世界第四，以及10位菲爾茲獎得主和4位圖靈獎得主。 截止2018年，15位教授榮獲過美國國家科學獎章，現任教授中有超過60位美國國家科學院、國家工程院和國家醫學院院士。
*陳省身，著名數學家、20世紀微分幾何之父，曾長期擔任芝加哥大學數學教授。
*安德烈·韋伊，著名數學家、布爾巴基小組創辦者之一，曾在芝加哥大學任教。
*桑德斯·麥克萊恩，著名數學家、范疇論創始人之一，芝加哥大學教授，曾獲芝加哥大學碩士學位。“原子能之父”恩里科·費米|替代=
*恩里科·費米，著名物理學家、“原子能之父”、1938年諾貝爾物理學獎得主、芝加哥大學教授，為紀念他，芝加哥大學專門成立恩里科·費米研究所。
*詹姆斯·弗蘭克，著名物理學家，以“弗蘭克-赫茲實驗”聞名，1925年諾貝爾物理學獎得主、芝加哥大學教授，為紀念他，芝加哥大學成立。
*愛德華·泰勒，著名物理學家、“氫彈之父”，曾在芝加哥大學任教。
*阿瑟·康普頓，著名物理學家，1927年諾貝爾物理學獎得主、康普頓效應的發現者，曾長期擔任芝加哥大學教授，芝加哥大學冶金實驗室主任。
*羅伯特·密立根，著名物理學家，因在芝加哥大學進行了油滴實驗而獲得1923年諾貝爾物理學獎，芝加哥大學教授。
*阿爾伯特·邁克耳孫，著名物理學家，首先進行光速的測量、獲得1907年諾貝爾物理學獎，芝加哥大學物理系第一任主任。
*利奧·西拉德，核物理學家，1933年提出了核鏈式反應，1939年與阿爾伯特·愛因斯坦致信美國總統羅斯福（愛因斯坦—西拉德信），促成曼哈頓計劃。
*華人物理學家李政道、楊振寧、崔琦曾獲得諾貝爾物理獎，他們均從芝加哥大學物理系獲得博士學位。星系天文學之父替代=
*埃德溫·哈勃，世界著名天文學家、星系天文學之父，哈勃望遠鏡以其命名，獲芝加哥大學天文學博士。
*卡爾·薩根，天文學家、科普作家，獲芝加哥大學學士、碩士及博士學位。
*華人物理學家葉企孫、周培源、吳有訓以及華人氣象學家郭曉嵐、葉篤正曾在芝加哥大學求學。
*威拉得·利比，1960年諾貝爾化學獎得主，在芝加哥大學任教期間利用碳14發明了放射性碳定年法。
*李遠哲，華裔化學家、1986年諾貝爾化學獎得主，曾在芝加哥大學任教。
*詹姆斯·杜威·沃森，1962年諾貝爾生理學或醫學獎得主、DNA雙螺旋結構發現者、二十世紀分子生物學領軍人物，芝加哥大學學士畢業。
*喬治·比德爾，1958年諾貝爾生理學或醫學獎得主、遺傳學家，曾擔任芝加哥大學第7任校長。
*莫里斯·希勒曼，歷史上最具影響力的疫苗學家之一，一生發明了超過40種疫苗，包括乙肝疫苗、流行性腮腺炎疫苗等等，每年拯救約800萬人的生命。
*華人醫學家吳階平、丁光生、俞靄峰、盧于道均曾在芝加哥大學求學或工作。
*羅伯特·弗洛伊德，計算機科學家、1975年圖靈獎得主，芝加哥大學學士畢業。
芝加哥經濟學派領軍人物米爾頓·弗里德曼|替代=
*米爾頓·弗里德曼，芝加哥大學經濟學教授、芝加哥經濟學派領軍人物、貨幣學派的代表人物，1976年諾貝爾經濟學獎得主、1951年約翰·貝茨·克拉克獎得主，被廣泛譽為二十世紀最具影響力的經濟學家和學者之一，代表作包括《資本主義與自由》。
*保羅·薩繆爾森，1935年從芝加哥大學學士畢業，1970年諾貝爾經濟學獎得主、1947年約翰·貝茨·克拉克獎得主，新古典綜合學派的創始者之一、鹽水學派代表人物之一，其著作《經濟學》（''Economics'' ）是經濟學的經典教材。
*喬治·斯蒂格勒，芝加哥大學經濟學教授、芝加哥經濟學派代表人物之一（第二代），1982年諾貝爾經濟學獎得主。
*羅納德·科斯，法律經濟學創始人之一、芝加哥大學教授，芝加哥經濟學派成員（第二代），1991年諾貝爾經濟學獎得主。
*理查德·波斯納，被廣泛譽為歷史上最具影響力的法學家之一、歷史上文章被引用量最高的法學學者，法律經濟學的創始人之一，美國聯邦第七巡回上訴法院法官、前首席法官，長期在芝加哥大學法學院任教。
*亞倫·戴雷科特，法律經濟學奠基人、芝加哥大學教授，芝加哥經濟學派早期成員。
*蓋瑞·貝克，芝加哥大學教授，第三代芝加哥經濟學派領軍人物、法律經濟學的重要人物，1992年諾貝爾經濟學獎得主。
*尤金·法馬，芝加哥大學教授，第三代芝加哥經濟學派代表人物，2013年諾貝爾經濟學獎得主。
*拉爾斯·彼得·漢森，芝加哥大學教授，第三代芝加哥經濟學派代表人物，2013年諾貝爾經濟學獎得主。一代宗師替代=
*弗里德里希·哈耶克，芝加哥大學教授、奧地利經濟學派代表人物，1947年創立朝圣山學社，1974年諾貝爾經濟學獎得主，被廣泛譽為二十世紀最具影響力的經濟學家及社會思想家之一，著有《通往奴役之路》、《致命的自負》、《自由秩序原理》等等。
*司馬賀，經濟學家、計算機學家、1978年諾貝爾經濟學獎得主、1975年圖靈獎得主，獲得芝加哥大學學士、博士學位。
*華人經濟學家鄒至莊、林毅夫均從芝加哥大學畢業。
*約翰·杜威，著名哲學家、教育家、心理學家，美國二十世紀上半葉最知名的學者之一，原芝加哥大學教授，曾擔任哲學系、心理系主任，教育學院院長。在芝加哥大學任教期間，他創立了芝加哥大學附屬實驗學校，并擔任校長。
*伯特蘭·羅素，著名哲學家，1950年諾貝爾文學獎得主，曾在芝加哥大學任教。
*夏含夷，東亞語言與文化系漢學家，任芝大Lorraine J. and Herrlee G. Creel講座教授。
*查良釗，教育家，畢業于芝加哥大學教育學院。
美國第44任總統替代=
*貝拉克·奧巴馬，第44任美國總統，從1992年到2004年在芝加哥大學法學院教授憲法。
*伯尼·桑德斯，美國總統候選人、無黨派領袖、參議員，獲芝加哥大學學士學位。
*保羅·沃爾福威茨，前世界銀行行長、美國前國防部副部長，獲芝加哥大學政治學碩士及博士學位
*彼得·喬治·彼得森，前美國商務部部長、黑石集團聯合創始人、前雷曼兄弟CEO，獲芝加哥大學工商管理碩士（MBA）。
*約翰·保羅·史蒂文斯，美國最高法院大法官，獲芝加哥大學學士學位。
*安東寧·斯卡利亞，美國最高法院大法官，曾任教于芝加哥大學。
*艾蕾娜·卡根，美國最高法院大法官，曾任教于芝加哥大學。
*杰弗里·帕爾默，前新西蘭總理，芝加哥大學法律博士（J.D.）。
*連戰，中華民國副總統，芝加哥大學政治學博士，曾擔任擔任臺灣芝加哥大學校友會榮譽會長。
*許子根，馬來西亞民政黨全國主席，曾在1990年至2008年期間出任檳城第八任首席部長。
*嚴景耀，中國民主促進會創始人、社會學家，獲芝加哥大學博士學位。
*梅汝璈，著名法學家、律師，曾任遠東國際軍事法庭法官，獲芝加哥大學法律博士學位（J.D）。
*林孝信，保釣運動健將，曾在芝加哥大學攻讀物理學博士。
麥肯錫公司創始人詹姆斯·麥肯錫|替代=
* 詹姆斯·麥肯錫，麥肯錫公司創始人、芝加哥大學教授。
*拉里·埃里森，甲骨文公司創始人、芝加哥大學校友。
*喬恩·科爾津，前高盛集團CEO、前新澤西州州長、參議員，芝加哥大學MBA。
*彼得·喬治·彼得森，黑石集團聯合創始人、前雷曼兄弟CEO、前美國商務部部長，獲芝加哥大學工商管理碩士（MBA）。
*蕭華，NBA總裁、芝加哥大學法律博士。
*索爾·貝洛，美國著名作家、1976年諾貝爾文學獎得主，芝加哥大學校友。
*蘇珊·桑塔格，美國著名作家、評論家，芝加哥大學學士畢業。
* 穆旦，詩人、文學家，九葉詩派成員，芝加哥大學碩士。
* 朱湘，作家、詩人，新月派重要作家，芝加哥大學校友。
*  芝加哥大學臺灣學生會網站
*  芝加哥大學中國學生學者聯誼會
樹是具有木質樹幹及樹枝的植物，可存活多年。一般將稱為樹，主干，植株一，分枝距離地面較高，可以形成樹冠。俗語中也將比較大的稱為“樹”，如石榴樹、茶樹等。此外，高大的草本植物，口語也將之稱為“樹”，如香蕉樹。無論是哪種定義，樹指的都不是一個單一的分類階元——樹的共同特征是多種植物趨同演化的結果。
樹在減少土地侵蝕及調整氣候上相當的重要，樹可以從空氣中吸收二氧化碳，將大量的碳儲存在組織內。樹木和森林是許多物種的棲息地。熱帶雨林是世界上生物多樣性最豐富的地方之一。樹可以提供遮陰及保護，木材可供建築用，木炭可以用來加熱及烹煮，果子可以用來作為食物。在世界各地的森林面積正在下降，目的是要增加可以農業使用的土地。由於樹的長壽及實用，在許多神話中也有樹的出現。
2015年有報告估計地球上共有約3兆棵大樹，當中約1.39兆棵在熱帶和亞熱帶，6100億棵在溫帶，7400億棵在圍繞北極的北方森林。與11000年前比較，人類活動已導致樹的數量減少一半。現時人類每年除去約150億棵樹，只植回約50億棵。
經過2年的努力，2020年國際植物園保護聯盟（BGCI）攜手全球植物學機構，首次全面系統地統計了全世界樹木的種類，為60065種，并構建了全球樹木查詢數據庫
真雙子葉植物或是松柏門的示意圖，每一季木質部會生長，使樹幹、樹枝及根變粗
雖然樹是一個常用的詞語，但沒有一個廣為認同的定義，不管是植物學上的定義或是日常生活的定義都沒有。
因為樹本意是一個人為分類法，不同的樹之間沒有血緣關係。一般稱為樹的都集中在兩類當中，便是雙子葉植物(闊葉樹)和松柏門(針葉樹)，可兩個門或網都包括了很多草本植物和灌木。但在這兩類外仍有很多類型的樹，包括了竹、棕櫚、蘇鐵、銀杏、買麻藤等其他種子植物，何況種子植物便是由前裸子植物演化而成的。
因為維管植物先演化出木質的樹幹，生育器官較晚演化出種子，四億年前廣義蕨類植物中，便有如鱗木和蘆木及其遺孑的桫欏目等，稱得上算是最早的樹了。
廣義樹是泛指中等至高大的植物。有細長莖（或樹幹）可以支持葉子或枝條離地面相當的高度。樹也常用高度來定義，高度在的中至大型植物都算樹的，包括了灌木向小型喬木過渡與大型草本植物，所以樹木的最小高度也只是大致的定義而已。以此定義來看，像香蕉樹及番木瓜樹等高大的草本植物也算是樹。
狹義是樹有木質且會的莖，也就是除了每年因分生組織而高度增加以外，莖也會每年往外加粗。此定義下像棕櫚樹、香蕉樹及番木瓜樹不論高度多高，都不能視為是樹。
中義常依使用方式來定義樹，例如指那些可以作木材用的植物為樹，就是堅固的大型植物了。一些廣義的樹在木材的用途過狹了，純草本的大中型植物只可以做紙或薪柴和小型草木相似，而即使是灌木除做紙或燃料外只能小的木制品(火柴、筷箸、牙簽、棍棒等)，所以指定要有相當尺寸和堅硬的植物。但有些單子葉植物下歸類為樹，約書亞樹、棕櫚和竹子沒有二次生長，不過在一次成長時其莖部有形成木質組織，材質類似木材。
樹的主要四部份是根、幹、枝、葉。樹根一般在地下，在一棵樹的底部有很多根。
在樹幹的部分分為五層。第一層是樹皮。樹皮是樹幹的表層，可以保護樹身，並防止病害入侵。在樹皮的下面是韌皮部。這一層纖維質組織把糖分從樹葉運送下來。第三層是形成層。這一層十分薄，是樹幹的生長部分，所有其他細胞都是自此層而來。第四層是邊材。這一層把水分從根部輸送到樹身各處，此層通常較心材淺色。第五層就是心材。心材是老了的邊材，二者合稱為木質部。樹幹絕大部分都是心材。
根是植物的營養器官，通常位於地表下面，負責吸收土壤裡面的水分及溶解其中的離子，並且具有支持，貯存合成有機物質的作用。位於地表外的氣生根（榕樹）也屬於根的一種。
樹幹不是樹木的身體骨架部份，多數為木材的來源，樹木外包樹皮。樹幹有年輪記錄年齡。樹幹負責承拓整株植物，樹幹裡的木質部負責運輸供水及營養以助光合作用和新陳代謝。
葉內含有葉綠體，是植物進行光合作用的主要場所。同時，植物的蒸散作用是通過葉的氣孔進行的。
樹是陸地生態系統中重要的一部份，提供動物棲地。像蕨類植物、苔蘚、蘭花、地錢及一些寄生植物（如槲寄生）等附生植物會附著在樹木的樹枝上，這些和樹棲地衣，藻類和真菌可以提供微棲息地給自身以及包括動物在內的其他生物，並且隨季節的不同，會長成葉子、花和果實等。樹下的區域有樹蔭，也會有灌木叢、落葉及枯枝、甚至倒下的樹幹，可以做為其他動植物的養份。樹木可以穩定土壤，使雨水不會快速的形成逕流，避止沙漠化，可以調節環境，也維護生物多樣性以生態系的平衡。
許多的樹上有一些特有的無脊椎動物。在原始棲息地的夏櫟，上面可以找到284種不同的昆蟲，而桉樹上有306種的無脊椎動物，不過不在原始棲息地的樹上面的生物種類較少，例如來自南歐的假挪威槭，雖然樹皮上有地衣、苔蘚等附生植物，但上面的昆蟲就比較少。
像在紅樹林的生態系統中，樹木的根部可以減緩海水流過的速度，使水中的沈積物可以沈積，減少水深，創造適當的條件使更多的紅樹林可以生長。因此紅樹林沼澤一般會再繼續往海上擴展。若是有龍捲風及海嘯出現時，紅樹林沼澤也可以作為緩衝，減少破壞性的效果。
# 除了早期的蕨類植物喬木和其遺孑擁有孢子外，現代樹木多半是種子植物，種子可藉由風力、自力、水力以及動物傳播：
# 風力傳播是指較輕或有輔助的翅的種子，藉由風力將種子傳播至較遠的地區。例如：木棉、蒲公英等植物。
# 自力傳播是果實成熟時，會將種子彈開，使種子可以進行傳播。例如：酢漿草等。
# 水力傳播是生長在海邊或河水邊的植物，在果實成熟時掉入水中，藉由水力將果實傳播至遠處；由於水可促使種子發芽，因此這種植物大多由完整的果實保護。
# 動物傳播又可分兩種，一種是動物咬食，另一則是附在動物的身體上。動物咬食的果實大多比較重，而且可以食用，無法消化的種子經由排泄傳播。例如：百香果、番石榴。附在動物身上的果實大多有逆刺，可以勾在動物的身上。例如：大花咸豐草。
插枝為植物所使用的其中一種繁殖方法，簡單的說法是把一段植物插在某物質中使其生根、發芽，然後成長開花、結果，是取得與原植物特徵一致的最有效方法，也有因植物的某一枝條發生變異（如沒刺的玫瑰），為了保護這一特徵而使用。
嫁接為植物在園藝中所使用的其中一種繁殖方法，即將植物體的一部分固定在另外一個植物體上，使其組織相互愈合，培養為獨立個體。母體被稱為砧木，嫁接的幼枝被稱為接穗。
自古便有作為建築和傢具等材料性的用途。
樹是許多水果的來源，例如蘋果、李子、香蕉和櫻桃都是可以直接食用的水果。而油棕的果實可以榨油、可可樹的果實用於製作巧克力、咖啡樹的果實被用於製作咖啡。許多樹具有由堅硬的果皮和種子組成的果實，稱為堅果。例如椰子、核桃等。
樹木的葉子被廣泛地運用在家畜的飼料中，但由於多數的葉子具有高單寧，因此對人類來說會很苦。茶的原料來自於茶樹的葉子，它是世界上相當普遍的飲料。楓糖是由楓樹木質部汁液製成的糖漿，肉桂樹的樹皮能製成肉桂、丁香是丁香樹的花蕾、而肉豆蔻是肉豆蔻樹的種子，這些都被人類所食用。
用於燃料的木頭被稱為柴，在未開發國家的某些地方，柴可能是唯一的燃料，蒐集木柴是一項耗時的任務，因為必須要長時間移動並彎腰撿拾。在已開發國家中、柴不是燃料的唯一選擇，可能會使用木炭或木顆粒。
:現代紙張的主要原料是樹。將木材鋸成合適的呎吋後即進行去皮的工序，將原木放入大型滾筒內，滾筒轉動時原木互相磨擦而去除樹皮，脫落的樹皮會用作鍋爐的燃料，去皮後的原木會被切割成1.5到2吋，厚度0.25吋的方形木片，軟木（Softwood）片及硬木（hardwood）片因物理特性不同而需分開處理。
工人正在將柏樹修剪成特定的外型
:臺中就有出現一個特別的樹，長得像米奇的大樹。
:耶誕樹是耶誕節慶祝活動中最有名的傳統之一。通常人們在耶誕前後把一棵常綠植物（如松樹）般進屋裡或者放在戶外，並用耶誕燈和彩色的裝飾物裝飾，在樹頂掛上星星或天使形狀的裝飾物。
行道樹是由人工栽種在道路中央或兩側的樹木，功能包括調節環境、綠化都市等。
預防海水快速沖刷海岸，預防各地區土石流，土石流是因為長時間的大雨或者暴風雨而不斷沖刷泥面，造成山體滑坡，泥土表面被嚴重沖刷。樹可以固定泥土，防止土石流。
軍隊政治工作學是研究軍隊政治工作的一門學科。所謂軍隊政治工作，也時稱政治作戰、政戰體系、政工體系等，內容包括對軍隊內部的控管，及對敵心理作戰等。政戰（政工）制度源起於蘇聯共產黨在蘇聯紅軍中設置的政治委員，後期的中國國民黨與中國共產黨紛紛仿效。一開始「軍隊政治工作」，主要作為軍隊裡的思想檢查工具。但隨著時代演進，政戰人員的角色也有所轉換。
在中國國民黨內，政戰制度從1924年（民國十三年）黃埔建軍以來即存在。所謂黃埔官校之濫殤，乃為孫中山有感各地軍閥分據，需要教育養成一支革命軍隊，時值蘇聯為拉攏中國國民黨，而孫中山亦需尋求外力抵抗國內分裂局面，於1923年派蔣介石赴蘇聯，考察其黨政軍，以為參考。 故黃埔建軍時，師法蘇聯「政工體系」，於軍事體系上加了一層中央政府層級的監督體系。
1945年第二次世界大戰結束後，因進行軍隊國家化，逐步廢除政工制度。1949年第二次國共戰爭失敗，中華民國政府遷臺後，鑑於在中國大陸的敗退、共產黨滲透軍隊導致將領倒戈，認為是其中主要原因之一，即廢除政工，造成軍隊失去中心思想。蔣介石遂將政工組織，交由留學蘇聯的兒子蔣經國重新規劃，以建立中央政府直接控制的監軍系統。
1950年，成立政工幹部學校（今國防大學政治作戰學院），將「國防部政工局」調整為「國防部政治部」，1951年更名為「總政治部」，1963年8月改名為「總政治作戰部」，平行軍事系統。鑑於兩岸情勢，2000年由立法院立法規範政戰制度相關法源，改組為「總政治作戰局」，屬國防部一級機關。1987年中華民國解嚴，軍隊跟著轉型。政戰人員也逐漸褪下黨代表的角色。
政戰工作可概分為「組訓」、「輔教」、「監察」、「保防」、「福利」五大部分，依政戰單位組織，簡稱為「政一」至「政五」。（高司政戰單位，尚有新聞傳播、心理作戰、眷屬服務、藝術文化等處，及政戰計劃委員會。基層政戰工作仍以五大工作概括後四處一會之業務。）
組訓（政一）：平時進行人事調動，人員組織管制；戰時對敵進行俘虜編管。
輔教（政二）：平時加強官兵精神教育（如莒光日）；戰時對敵進行心戰工作，設有心輔官、諮商輔導士、心輔文書兵。
監察（政三）：平時考核官兵言行；戰時監控主官動向，也對軍中帳目及文書進行考核，設有監察官。
保防（政四）：保密防諜之教育及實施，設有保防官。
福利（政五）：有關軍士兵生老病死之慰問撫卹，單位內福利之建設，以及眷屬之照顧。
中華人民共和國的部隊政治工作是中國共產黨在部隊中的思想工作和組織工作，是軍隊戰斗力構成的重要因素，是中國共產黨對軍隊的絕對領導。政治指揮是與軍事指揮、后勤指揮、裝備指揮并列的，指為達成軍隊任務，除直接使用武力外，所採取思想政治手段。中國軍隊政治工作包括：
*政治組織工作：負責部隊內部中國共產黨的黨委全委會、常委會的辦公工作；機關黨組織的活動；下屬部隊或分隊的黨的組織建設工作；黨員發展與黨員管理；開展爭優創先活動；軍人的獎勵、評功；戰時犧牲或平時責任事故或意外事故去世或因病去世的軍人的撫恤工作、干部的計劃生育工作等等。
*青年工作：負責部隊內部共青團的建設組織工作，戰士的思想動態與宣傳鼓動工作等。解放軍歷史上，很多著名人物都做過基層部隊的“青年干事”，如魏巍。非戰時，出于精簡編制目的，青年工作并入了政治組織工作，如“總政治部組織部青年局”、“軍區政治部組織部青年處”。
*干部工作：負責部隊的干部的考核、任免、調配、軍銜評定、專業技術職稱評定等。
*宣傳工作：負責部隊內部的宣傳鼓動與教育；對外的形象宣傳建設與新聞發表。設立新聞報道組。
*文化工作：負責部隊內部的文化、體育活動的開展，豐富官兵文化生活。基層部隊的文化工作部門下設俱樂部、電影放映組等。軍、師兩級設立業余文化工作隊（不占編制，人員從基層選拔抽調）。總政治部、各軍兵種、各大軍區設有文工團（師級），以及足、籃、排、游泳、（運動）射擊、冰雪項目等體工隊等。此外，還有八一電影制片廠。非戰時，出于精簡目的，文化工作往往并入宣傳工作。
*保衛工作：負責部隊內部的內部保衛、保密、防諜；部隊管轄責任范圍內的刑事案件的偵破。
*聯絡（敵工）工作：通過政治、思想、心戰、策反等手段聯絡友軍、瓦解敵軍。
*群眾工作：負責聯系、協調、處理部隊與駐地人民群眾的擁軍、愛民、軍民糾紛處理等工作。如：“師政治部群工科”。1949年以前，成為“民運”工作。
*直屬政治工作：負責對部隊所屬直屬隊的政治工作。如：“師政治部直政科”。
*秘書工作：負責部隊政治部門的文秘、辦公室勤務。如：“師政治部秘書科”。
*計劃生育工作：負責所有已婚在編軍人、軍隊職工的計劃生育。
* 政治委員、政治協理員、政治教導員、政治指導員
* 政治部、總政治部、中央軍委政治工作部聯絡局
* 政治作戰、輿論戰、心理戰、臺海心戰
中式的民族舞蹈
馬拉博，阿根廷民間舞
民族舞蹈，是一種起源于人民生活中的肢體動作語言，又稱身體語言，以日常活動抽象化為表現形式。亦可稱為土風舞、民俗舞蹈。不同於著重表演的芭蕾舞或是制式化的運動舞蹈，土風舞源自於各國、各地不同環境、種族及風俗，與各國的特色音樂服裝也有相互的搭配，表現形式十分多元。
土風舞，是從英文「folk dance」翻譯而來，它是代表一國的文化、風情、生活習慣、地理氣候以及歷史背景，因此各國有各國的不同的味道，在各國中不同地區也會因為上述的因素而有區別；每個國家都有自己的folk dance，但由於上述說的文化背景的不同，因此他有熱情奔放如美國墨西哥的傳統舞蹈是較激情的，也有一些溫和緩慢如一些歐洲宮廷之舞，這邊簡單列一些土風舞的舞碼如：田納西華士、美國混合舞、德州黃玫瑰、瑞士交換舞、葛萊德宮廷舞等等，都是具有各自特色與風味的土風舞。
傳統土風舞通常稱為傳統舞，源自於各地的節慶或是祭典儀式需要所產生的，如印度或馬來西亞的祈雨舞；或是與生活作息有關的如夏威夷的捕魚舞，以色列的水舞；也有為了驅邪(驅蟲)的義大利鈴鼓舞等等。
現代土風舞仍然保有各國音樂特色以及步伐技巧，如東歐舞蹈的擊鞋，中國舞的身韻或功夫拳術，西班牙的塞維亞舞，並逐漸加上編舞家的創思。近來的土風舞愛好者亦多方採入不同的舞蹈如探戈、 華爾滋、現代舞、爵士、流行舞（歐美的Macarena dance，日本的Para Para），使得土風舞的定義較以往模糊。但基本上土風舞屬於一種全民舞蹈，隨著時代變遷，所產生的舞蹈內容也不斷改變，廣泛的說，由一群人所共同展現的肢體舞蹈可以稱之為土風舞。
阿拉伯語（ al-?arabiyyah al?ara?bijja 或者  ?arabī  ??arabi?），書寫形式也稱阿拉伯文，是除了英語和法語之外最多國家使用的官方語言。阿拉伯語源自公元6世紀的古典阿拉伯語。它包括書面語及流通于中東、北非和非洲之角（即索馬里半島）的各種口語。阿拉伯語屬于亞非語系。
阿拉伯語的書面語稱為現代標準阿拉伯語或書面阿拉伯語。書面阿拉伯語是目前唯一在官方及正式場合使用的阿拉伯語，用于大多數書面文件和講座、新聞廣播等正式講話。但這亦因國家而異。1912年，在摩洛哥加入阿拉伯國家聯盟之前，摩洛哥阿拉伯語曾在正式場合使用過一段時間。
阿拉伯語屬于中部閃米特語，與亞拉姆語、希伯來語、烏加里特語和腓尼基語相近。阿拉伯語書面語不同于其所有地方的口語，且更為傳統和保守。兩者是雙層語言的關系，用于不同的場合。
一些地方的阿拉伯語無論是書寫還是口頭形式，都無法互通。而所有地方的阿拉伯語被當作是一個整體。即是說，純粹從語言學的角度來說，它們是不同的語言；但是從政治及民族的角度來說，他們又是一個整體。如果阿拉伯語被當作一個整體，則世界上估計有4.22億人以其為母語。如果各地的阿拉伯語當作是不同的語言，則很難估計到底有多少種，因為它們是方言連續體，之間沒有明確的界線。其中埃及阿拉伯語的使用人數最多，大約五千四百萬人以其為母語——多于其他任何一種閃米特語言。
現代的書面語（現代標準阿拉伯語）源于(古典阿拉伯語），用于學校教學及工作、政府、媒體等場合。兩者合起來被稱為書面阿拉伯語 現代標準阿拉伯語的語法與古典阿拉伯語有很多差異， 詞彙的意思有相當多的不同。古典阿拉伯語的一些語法結構在現代標準阿拉伯語中不再使用，在口語中不使用的詞匯也不在現代書面語中使用。而且現代書面語從口語中借入了一些詞匯和語法現象。新的詞匯大多用來表達近現代出現的概念。
阿拉伯語用阿拉伯字母從右往左書寫。有時在非正式場合也可用拉丁字母從左往右書寫，但沒有統一的形式。
中世紀時期，書面阿拉伯語成了歐洲文化的重要載體，特別是在科學、數學和哲學領域。這導致許多歐洲語言也從阿拉伯語中借入了大量詞匯。阿拉伯語在詞匯和語法方面對羅曼語族的語言（特別是西班牙語、葡萄牙語、加泰羅尼亞語和西西里語）影響很大。
阿拉伯語也從其他語言中借入了大量詞匯，如早期從希伯來語、希臘語、波斯語、敘利亞語，中期從土耳其語，當代從歐洲語言（主要是英語和法語）。
+阿拉伯語輔音音位
#  在埃及的方言中是舌根塞音 g。在北非的許多地區和黎巴嫩，這個音位讀作  。
# l 在神的名字中讀作。
阿拉伯語源自古語言閃米特語，源於敘利亞沙漠 ，於5世紀時在北方方言基礎上形成統一的文學語言，從公元6世紀開始便有古阿拉伯語的文獻，公元7世紀開始，阿拉伯帝國的擴張，阿拉伯語完全取代了伊拉克、敘利亞、埃及和北非從前使用的語言。許多語言學家認為阿語是閃語系中最接近閃米特祖語的。
阿語依照各國、各地的不同存在方言，在阿拉伯半島的南部沿海，阿語有若干方言，這些方言統稱為南阿拉伯語，南阿拉伯語與北阿拉伯語差異之大以至人們認為是一門獨立語言。另外西北非的馬格-{里}-布方言和中東方言交談也不能互相理解。但各個方言區的人能採用《古蘭經》使用的古典阿拉伯語（書面語或標準語）作為標準，進而溝通。
使用較多的方言有埃及方言、敘利亞方言及伊拉克方言。由于埃及的文化產業特別是電影業（及相關行業）較之其他阿拉伯國家比較發達。以及阿拉伯小說家塔哈·侯賽因的小說廣為流傳。所以，埃及方言通過電影、歌曲、小說等形式傳播到阿拉伯各地。
阿拉伯語的標準形式稱作“夫斯哈”（，現代標準阿拉伯語或古典阿拉伯語，在互聯網社交媒體有時按阿語鍵盤縮寫作“”），使得各地住民能夠交流。
阿拉伯語是世界上的一種重要語言，也是聯合國的工作語言之一。
阿拉伯語語法是阿拉伯語語言學的一個重要分支。研究按《古蘭經》中確定的用法來運用的詞類、詞的屈折變化或表示相互關系的其他手段以及詞在句中的功能和關系。包含詞的構詞、構形的規則和組詞成句的規則。
雖然阿語與伊斯蘭教關系密切，但是阿拉伯語從來都沒有成為伊斯蘭教徒的通用語 伊斯蘭教徒長期以來的通用語是波斯語。
在很多中國伊斯蘭教徒聚居區所使用的語言中有很多來自於阿拉伯語、波斯語、烏爾都語或突厥語的單詞。以致提到回族的宗教語言便是阿拉伯語。但明朝統治期間，朱元璋實行民族同化政策，回民逐漸使用漢語和漢字。
在使用漢語的伊斯蘭教徒的的詞匯中如“賽擺布”——“緣由”的意思，就是來源于阿拉伯語“”。
阿拉伯語文字（字母）源于拉赫姆王國 阿語書寫分為數種字體，書寫方向從右至左。演化出許多十分復雜的阿拉伯文字體。其中比較流行的是庫法體、三一體、謄寫體、公文體等。阿語字母28個，全部為輔音字母；元音通過由加在字母上方或下方的標音符號來表示，但這些符號通常是省略，另外世界上使用阿拉伯字母的語言有波斯語、普什圖語、烏爾都語、一部分突厥語、柏柏爾語以及中國境內的維吾爾語、哈薩克語、烏茲別克語等。另外還有一些原本使用阿拉伯字母的語言在現代化模仿西方的過程中轉而使用拉丁字母，如土耳其語、斯瓦西里語、土庫曼語和阿塞拜疆語。亦有少數阿拉伯語的變體不使用阿拉伯文，例如馬爾他語是使用拉丁字母。
-{密西根}-大學（，簡稱：、、、 或 ），簡稱密大，位於美國密歇根州安娜堡，是一所公立研究型大學，為美洲大學協會的創始院校之一，是美國乃至世界頂尖的大學之一。
密歇根大學于1817年建校於底特律，建校之初稱為密西根尼亞大學，是美國歷史最悠久的研究型大學之一，其創校年份早于密歇根州的成立。大學後來於1837年遷至安娜堡，美國首座天文臺底特律天文臺在密歇根大學安娜堡校區里。1900年，密歇根大學成為美洲大學協會的創會成員之一。密歇根大學有三個校區，分別是安娜堡主校區，和兩個規模較小的衛星校區—迪爾伯恩衛星校區和弗林特衛星校區。這三個校區是密歇根大學系統內三所不同的大學，「密歇根大學」一詞通常是專指密歇根大學安娜堡主校區，另外兩個分校的校名則會以地名作為後綴：「密歇根大學—迪爾伯恩」和「密歇根大學—弗林特」。1944年，弗林特市長向密歇根大學提出了開設弗林特衛星校區的請求。1956年，密歇根大學弗林特衛星校區成立。密歇根大學的迪爾伯恩衛星校區位於美國的汽車工業中心—底特律的迪爾伯恩區，其校區座落在美國汽車工業的發祥地—福特莊園之內，與福特汽車公司總部及其研究中心相毗鄰。1959年，福特家族將其莊園的一大片土地捐獻給密芝根大學，密芝根大學便將其建成迪爾伯恩校區。
密西根大學自建校以來，大學在各學科領域中成就卓著并擁有巨大影響力，在國際上享有很高聲譽。密歇根大學素有「公立大學典范」之稱，其模式在後來成為了加利福尼亞大學創辨時的依據，當時的加州州長鏤斐迪希望按照密歇根大學方案在加利福尼亞州建立一所州立大學，成為加州大學歷史的開端。美國環保署重要的研究機構美國國家機動車排放與燃料實驗室（NVFEL）位于密歇根大學。該校每年都會公布密西根大學消費者信心指數，是下屬的羅斯商學院的一項成果。
密歇根大學的捐贈基金超過124億美元。密歇根大學有全美最齊全的數學及牙醫學的資料收藏，並且有西半球最多的古代紙草寫文的收集。其他亞洲、南亞洲、東南亞、斯拉維亞及東歐等的文件收集之齊全也是全美排名前5名。密歇根大學著名的狼獾隊在美國國家大學體育協會最關注的四大球賽中都獲得過全美冠軍，是美國歷史上第一所，也是至今唯一贏過四大項目全國總冠軍的大學。棣屬於密西根大學的密西根體育場是全美最大的球場，也是世界第四大球場，可容納超過十萬人。
密歇根大學校友包括1位美國總統、8位美國太空總署宇航員、18位普利策獎得主、25名羅德獎學金得主、30多位各個大學的校長。截止2020年10月，密歇根大學的校友、教授及研究人員中，共有26位獲得諾貝爾獎、1位獲得菲爾茲獎、6位獲得圖靈獎（世界第八）。歷史上絕大部份的密歇根州州長皆出身自密歇根大學，包括2011年到2019年的第48任州長里克·斯奈德。密歇根大學也是美國為數不多的幾個培養華人精英的搖籃和聚集地之一。密歇根培養了丁肇中一位華裔諾貝爾獎得主，中國工程院首任院長朱光亞、物理學家吳大猷、化學家張存浩、航天技術和火箭發動機專家任新民、美國國家科學院海外院士朱敬一、著名外交家王正廷等也都畢業于該校。
密歇根大學于1817年建校時稱為密西根尼亞大學或普世知識學院。密歇根大學系統有三個校區，分別是安娜堡主校區，和兩個規模較小的衛星校區—迪爾伯恩衛星校區和弗林特衛星校區。這三個校區是密歇根大學系統內三所不同的大學，「密歇根大學」一詞通常是專指密歇根大學安娜堡校區，另外兩個分校的校名則會以地名作為後綴：「密歇根大學—迪爾伯恩」和「密歇根大學—弗林特」，以便區分。
1855年的密芝根大學
1817年，密歇根大學由密西根領地總督路易斯·卡斯及一眾法官在底特律成立，當時大學稱為密歇根尼亞大學（University of Michigania）。牧師約翰·蒙特斯（John Monteith）是大學的創辦人之一，也是大學的第一任校長。當時密歇根正要脫離西北地區而自成一個州，加入美國聯邦政府。城市安娜堡捐出40英畝土地，希望這塊土地成為新的州的府的所在地。但是當蘭辛被選定為州府所在地時，這片土地便捐贈給了密歇根大學。在1837年，大學要搬遷至安娜堡要歸功於州長史蒂文斯·T·梅森（Stevens T. Mason）。原來的40英畝土地成瞭如今中央校區的一部分。 1841年，由兩個教授帶領的包括六個新生和一個二年級的學生在內的安娜堡校區的第一堂課就這樣開始了。 1845年，有十一個學生在安娜堡校區畢業，成為學校遷往安娜堡之後的首批畢業生。在此後的十年裡，大學迅速發展，擁有了很多的院系，學生也隨之增加。在早年的發展中，密歇根大學擺脫了傳統的英式古典教學理念，引入了歐陸（法國、德國）的教育理念的精華，和英國的古典理念結合。約1855年，密歇根州政府計劃將密歇根大學拆散，只保留並重點發展農學院，而其他學院遷往州內的其它城市，最終計劃並沒有實行，而州政府轉而在密歇根州首府蘭欣另覓土地，開設了一所專門的農學院，即密歇根州立大學的前身。密歇根大學的農學院最後亦取消了農學院，由密歇根州立大學的農學院繼承事業。
1860年代，加州州長弗雷德里克·洛十分希望依據密西根大學的方案建立一所州立大學，這最終促成了加利福尼亞大學的成立。到1866年大學的入學率提高到1205名學生，其中大部分是南北戰爭後的退伍軍人。在1870年大學首次招收女性學生。在詹姆斯·布瑞爾·安吉爾擔任大學校長的1871年至1909年期間，積極擴增了大學的課程，包括牙科專業、建築、工程、政府管理和醫學研究。密歇根大學也成為了第一個使用研究方法討論會的美國大學。
1886年密芝根大學棒球隊
1879年，密歇根大學狼獾隊成立了第一支校園隊伍，即密歇根大學的美式足球隊。在學校的大力支持下，這支球隊很快便發展成了一支勁旅。隨後，其它項目的校園隊伍，如冰球、籃球、棒球、足球等也相繼成立，最終形成了27支隊伍。
在一場對芝加哥大學的勝利之后，密歇根大學寫了戰歌《凱旋者》。到了1902年，密歇根大學和西海岸的后起之秀斯坦福大學會師第一屆玫瑰碗，并且在上半場以四十九比零打敗斯坦福大學，令斯坦福放棄下半場直接投降，自此密歇根大學打破了哈佛大學、耶魯大學和普林斯頓大學對冠軍的壟斷。
1900年，密歇根大學和另外十三所美國高等院校創立了美國大學協會。從1900年到1920年期間，密歇根大學建造了許多新的設施，包括牙科和藥劑學大樓、化學樓、自然科學樓、希爾禮堂、大型的醫院和圖書館，以及兩幢宿舍樓。 1920年，學校重組工程學院和100個實業家委員會成立了一個諮詢委員會，以引導學校的學術研究活動。這一期間，大學進行了擴建，其中最主要的是向東北方向（希爾社區）擴展校園。然而與此同時，曾經作為學生們的精神像徵之一的帕爾梅湖和它附近的小山坡被填平。帕爾梅湖是一個天然的小湖泊，岸邊有長著蘆葦的沼澤。
1940年代，密西根大學商學院為了研究消費需求對經濟周期的影響，首先編制了消費者信心指數，隨后歐洲一些國家也先后開始建立和編制消費者信心指數。
到1950年，密歇根大學的入學人數達到21000人，其中三分之一以上，即7700人是由美國軍人權利法案支持的退伍軍人。隨著冷戰和太空項目的進行，密歇根大學成為政府保障的戰略研究的一個主要承擔者，並幫助發展和平核能技術。大量的工作，以及替代能源的研究，都是通過“紀念鳳凰項目”來進行的。
在20世紀60年代，在密歇根大學有許多的人抗議越南戰爭以及其它相關問題。在1965年3月24日，一群密歇根大學的教職人員和3000名學生舉行了全國首次以教師為主導的宣講，以抗議美國對於東南亞地區的政策。在1966年，針對靜坐者的一系列的聲音——校園政治黨派民主社會，密歇根大學校方禁止靜坐。對此，有1500名學生在LSA大樓前等待一個小時，該大樓是校方辦公室所在地。在1968年，身為密歇根大學校友的著名建築師奧爾登·B·道瓊斯（Alden B. Dow）設計了弗萊明行政大樓。
在20世紀80年代，大學的社會學和物理科學的研究收到了越來越多的捐助。在20世紀80年代和90年代，大學建成其綜合醫院。在1987年《美國新聞與世界報道》的法學院排名第一次發布時，密歇根大學法學院排在第三名，僅次于耶魯跟哈佛。 1989年，密歇根大學狼獾隊的籃球隊贏下了NCAA全國冠軍，至此，密歇根大學成為了美國歷史上第一所，也是至今唯一一所同時贏下過在北美最受歡迎的美式足球、冰球、棒球和籃球四大主要項目NCAA全國總冠軍的美國大學。密歇根大學狼獾隊下屬的27支不同項目的隊伍一共贏下了35個全國冠軍，亦位列全國前十。
2006年華爾街日報將密歇根大學商學院的工商管理碩士項目列為全美最一。
密歇根大學位于安娜堡，面積達13平方公里。安娜堡是一個典型的大學城，也是底特律的衛星城。安娜堡在全美最適宜居住的城市中排名第七，距離美國著名的汽車城底特律一個小時的路程。密歇根大學學生總數有4萬人，其中1萬5千人為研究生。校園分為北校、中校、南校三個核心部分以及博物館、醫學院、植物園、休倫河濕地保護區、東校、高爾夫球場等其他部分，核心面積達13平方公里，總面積85平方公里。安娜堡城外擁有72平方公里的森林和濕地，幾乎和城市一樣大。城中的學校形狀呈彎曲狹長狀，被河流、濕地、植物園、山坡和森林分割成幾個主要校園：中心校園，北校區，南校區，附屬醫院區和東校園。北校區離中心校園最近的直線大約四公里左右，但中間還隔著醫學院、休倫河（Huron River）及濕地和樹林；而如果要從安娜堡分校最東北角的密歇根大學馬蒂爾植物園（UM Matthaei Botanical Gardens）到最西南角的狼獾大廈（Wolverine Tower）或英式足球場（UM Soccer Complex），則有15到18公里。因此從校園的一頭走到另一頭非得乘車不可。為此學校專門提供了銜接三個校園的免費公車，每5分鐘一輛。大學有19個學院及研究生院、9個博物館、27支校隊、37個圖書館、500多個建筑、4000多門課程、1000多個各類學生團體、100多個民間體育隊和來自美國50個州和世界120多個國家的4萬名學生。不光是校園面積大，校園中的建筑設施塊頭也很大。密歇根大學有占地1.5萬平方米的計算機中心，是全美最大的計算機中心之一。它的圖書館里共有830萬冊藏書，并以每年17萬冊的速度增加，是美國第七大的大學圖書館。
密歇根大學法學院圖書館
密歇根大學共有37個圖書館，包括：夏皮羅圖書館、夏皮羅自然科學圖書館、哈蘭·哈徹研究生圖書館、亞洲和東亞圖書館、史蒂芬·克拉克地圖和地理信息圖書館、天文史和數學史圖書館、兒童讀物圖書館、中世紀和文藝復興古文件圖書館、電視電影戲劇圖書館、猶太遺產圖書館、克雷斯基工商管理圖書館、電子媒體圖書館、交通發展歷史圖書館、伍斯特菲律賓歷史圖書館、約瑟夫婦女圖書館、圣經圖書館、近東和斯拉夫圖書館、東歐圖書館、東南亞圖書館、南亞圖書館、亞斯金媒體圖書館、美術圖書館、博物圖書館、植物標本圖書館、塔布曼醫學圖書館、藝術建筑和工程圖書館、音樂圖書館、本特利歷史圖書館、威廉·克萊門特稀有歷史資料圖書館、法學院圖書館、人口研究中心圖書館、交通安全研究圖書館、吉姆·托伊教育學圖書館、密歇根大學生物科考站圖書館、密歇根大學迪爾伯恩分校馬丁吉安圖書館、密歇根大學弗林特分校湯普森圖書館、杰拉爾德·福特總統圖書館。  這些圖書館一共藏書八百多萬冊。根據美國研究圖書館協會的報導，密歇根大學圖書館有全美最齊全的數學及牙醫學的資料收藏，并且有西半球最多的古代紙草寫文的收集。其他亞洲、南亞洲、東南亞、斯拉維亞及東歐等的文件收集之齊全也是全美排名前5名。密歇根大學圖書館總藏書之多，為美國第七大大學研究圖書館。
密歇根大學共設有14個開放給學生及教職員使用的電腦中心，其中許多電腦中心是全天候24小時開放的。大學在每個宿舍也另外設有電腦中心，方便學生的使用。學術媒體中心大樓設有一般及電子式的圖書館、電腦培訓室、先進的視象實驗室、展覽室、電子會議室等等，設備十分現代化。大學為新生舉辦許多迎新活動，包括大學良師益友課程、迎新課程、認識密歇根課程等等，讓大學新生及學生獲得最好的引導及照料。
密歇根大學聯合樓
密歇根大學戴娜樓
密歇根大學設有近千個學生社團及組織，各種性質的活動，應有盡有。其中有著名的密歇根大學太陽能車隊，該車隊曾六次贏得北美洲太陽能車比賽冠軍、三次入圍世界太陽能車大賽的四強。此外學校還有密歇根經濟學協會、密歇根大學男聲合唱團、密歇根大學軍樂團、密歇根大學修道士阿卡貝拉樂團、舞蹈馬拉松慈善組織、國際兒童醫藥基金會等校有組織。而由學生自己組織的民間團體和希臘式學生會則有更多。
另外大學博物館、藝術中心、公園等等也是學生課余休閑的好去處，大學生活多姿多彩。密歇根大學的主校區擁有九個主要的博物館：凱爾西建筑博物館、欣德丘茲牙醫博物館、密歇根大學植物標本博物館、密歇根大學藝術博物館、密歇根大學自然歷史博物館、尼科樹木園和馬蒂爾植物園、密歇根大學古生物博物館、密歇根大學動物學博物館、密歇根大學人類學博物館。
密歇根大學法學院宿舍
遠眺伯頓紀念塔，塔上的鐘琴是世界第三大鐘琴
密歇根大學設有多個宿舍區，其中多數宿舍區都有各自特別的社區學術活動（Living Learning Community），最有名的包括健康學者項目（Health Science Scholars Program）、行為藝術項目（Living Arts）、全球學者項目（Global Scholars Program）、馬克思凱德德國項目（Max Kade German Program）和住宿學院項目（Residential College）等。主要的宿舍區包括：南跨院、東跨院、北跨院、西跨院、劍橋院、牛津院、柏思麗廳、城中心宿舍群（貝斯·巴博爾院、弗萊徹廳、亨德森院、海倫紐波利院）、希爾社區宿舍群（瑪莎·庫克樓、愛麗絲·羅伊德廳、瑪麗·馬克里廳、柯森廳、斯托克威爾廳、莫熙兒·喬丹廳）、貝斯院、諾斯伍德1~5區。在中校區和北校區也各有一個大型健身房。
*密歇根大學戴維斯營（University of Michigan - Camp Davis），位于懷俄明州的小村莊杰克遜霍爾以南的峽谷里，是個與世隔絕的地方，臨近黃石公園和大提頓國家公園，是地球科學、環境科學、測繪和生態學的科考營地。所有地球科學和環境科學類的學生都要去戴維斯營學習野外實地考察的課程。
*密歇根大學地球與環境科學系落基山科考站（University of Michigan - Earth and Environmental Sciences Rocky Mountain Field Station），即包括安峰和阿伯峰（Peak Ann & Peak Arbor）的一片山地，位于懷俄明州和愛達荷州相接處的落基山脈的高原上，臨近杰克遜湖，是地球科學、環境科學、能源科學，特別是地質學和冰川學的觀測基地。
*密歇根大學生物科考站，位于密歇根州下半島北部的希博伊根郡的小鎮佩爾斯頓的東邊，道格拉斯湖的南魚尾灣的岸邊，靠近密歇根湖和休倫湖之間的麥基諾水道的一片森林，人煙稀少，是生物學和生態學的科研基地。其擁有獨立的教學、科研和生活設施，面積達40平方公里，建筑150座，規模相當于一個大學。這片區域也是世界瀕危物種亨氏水甲蟲的最后棲息地。
*密歇根大學蘇格島奧斯本自然保護區（University of Michigan - Sugar Island Osborn Preserve），位于蘇圣瑪麗東南部、蘇必利爾湖和休倫湖之間水道上的蘇格島上，隔著不大的喬治湖與加拿大相望，是密歇根大學擁有的一個觀測生態、生物、土壤和地質的觀測站，也是一個自然保護區，面積達13平方公里。
*密歇根大學五大湖營地（University of Michigan - Great Lakes Camp），位于密歇根州的利文斯通郡。
*密歇根大學清新空氣營（University of Michigan - Fresh Air Camp，即夏令營），位于密歇根州的平克尼，是一個教育學的戶外活動營地。
*密歇根大學愛德文·喬治自然保護區（University of Michigan - Edwin S George Reserve），是位于安娜堡的西北方，距離學校25公里的一片面積為5平方公里的森林，內設科考站。這片森林位于一個冰磧湖盆地上，內有豐富的動植物物種。1930年由愛德文·S·喬治贈送給密歇根大學的生態系統和進化系的研究所。
*密歇根大學岡山科考站（University of Michigan - Okayama Field Station），位于日本的岡山縣，曾經是密歇根大學日本研究中心的一個項目。該站成立于二戰以后，以岡山附近的三個小村莊為樣本研究日本的文化起源。1949年正式運行，直到1955年關閉，中間為密歇根大學的日本研究中心采集了大量的珍貴資料。
密歇根大學下屬落基山戴維斯營
除了科考營地，密歇根大學還有三個用于其它活動的營地，被稱為密歇根尼亞營地。
*密歇根尼亞沃倫湖營地（University of Michigan - Michigania Camp Wallon），位于密歇根州的沃倫湖（Wallon Lake）西岸，距離佩托斯基不遠。
*密歇根尼亞東部營地（University of Michigan - Michigania Camp East），位于紐約州提康德羅加要塞以北30英里的阿迪朗達克山麓喬治湖北岸，面積大約2平方公里。
*密歇根尼亞西部營地（University of Michigan - Michigania Camp West），位于加利福尼亞州的斯坦尼斯勞斯國家森林里。
底特律歷來是現代藝術的聚集地，而學校所在的安娜堡是底特律的衛星城，現代抽象藝術和行為藝術在校園很盛行。校園中有不少著名的景點和建筑，其中大多數是各種抽象的雕塑和大型藝術品，例如波浪地（知名華裔建築師林瓔的作品）和旋轉立方體等等。當然，除了這些抽象藝術，密大的校園還有古典的19世紀建筑和以森林和河流為主的自然風光。例如北校區的森林和休倫河濕地，中校區的對角廣場、藝術博物館、自然歷史博物館、尼科爾斯植物園、密歇根聯盟樓、密歇根聯合樓、法學院圖書館和安吉爾廳，南校區的密歇根體育場和克萊斯勒中心，以及延伸到安娜堡城外的馬蒂爾植物花園等。密歇根體育場是西半球最大的體育場，也是世界第四大體育場，是密歇根大學狼獾隊的主場，昵稱是“Big House”即監獄，意思是客隊不可能在這里越獄成功而拿到積分。此外還有大面積的高爾夫球場、足球場、籃球場、網球場、棒球場等設施。除了密歇根體育場以外，雷·費舍爾棒球場、菲爾丁·約斯特冰上競技場和克萊斯勒中心（籃球場）等也是重要的狼獾隊比賽主場。密歇根大學還擁有世界上僅有的24座大型鐘琴中的兩座，分別位于北校區的盧麗塔和中校區的伯頓紀念塔。其中伯頓紀念塔上的鐘琴是世界第三大鐘琴。位于中校區和醫學院之間的底特律天文臺是美國歷史上第一座大型天文臺，被列為了國家歷史遺跡保護清單。
密歇根大學設有19個學院，共200多個專業。各專業的學術水平排名領先群雄，其中工學院、醫務管理、公共衛生、心理學、藥學、政治學、圖書資訊學、社會學及社會工作均列US News美國國內大學的前5位。這19個學院開設有15,000多門學士課程，幾乎涵蓋了所有的學科領域，是美國課程設置最豐富的大學之一。密西根大學在US News全美前10名的專業包括教育學、工學、醫學、護理學、法學、公共事務、公共衛生、心理學、社會學、政治學、經濟學、統計學、歷史學、化學、地球科學、英文和藥學等許多學科。密歇根大學對公共事務的研究非常用心，著名的密歇根大學消費者信心指數（University of Michigan Consumer Sentiment Index）即是一例。密歇根大學的中國研究也有一定的地位，擁有多名精通中文和中國歷史文化的美國教授。其中，附屬于學校的中國數據中心（China Data Center）正在以地理信息系統為手段加深對中國的認識，它也是美國地理學家協會（AAG）的合作伙伴之一。在藝術方面，該校的音樂戲劇學院位列美國音樂學院第四名。其中LSA文理學院為密歇根大學最大的學院。該學院下設有包括數學、物理、化學、生物、地質、天文在內的自然科學和包括文學、歷史、哲學、經濟學、各種語言、考古、傳媒在內的社會科學。而醫學院、工程學院、法學院、商學院、音樂戲劇學院等則是針對部分學科所設立的專門學院。
密歇根大學醫學院及醫院系統（University of Michigan - Health System）。雖然系統中的護理學院和醫學院以及它們下屬的醫院的主體位于安娜堡，但是行政上，醫學院下屬的一系列醫院是獨立于安娜堡分校的。醫學院的總部占地0.58平方公里，除此之外還有密歇根大學醫院、CS莫特兒童醫院、馮福倫達婦女醫院等三個醫院以及遍布全州的40余個健康中心、眼科中心、牙科中心和120多個專科診所。密歇根大學醫學系統也是美國最成功的醫療系統之一，連續多年被US NEWS評為美國最佳醫療機構，其下屬除了科研機構和綜合醫院，還有婦女醫院，兒童醫院和癌癥醫院等專項醫院，以及分布在密歇根州的數個社區醫療點。在學校前美式足球教練薄·辛巴克勒的基金的幫助下，密歇根大學對腎上腺癌的研究是處于世界頂尖水平。
*密歇根大學瓦許藤諾郡健康部門（University of Michigan - Washtenaw County Health Department），位于安娜堡，是密歇根大學下屬的一個以社區服務為宗旨的分支部門。
*密歇根大學諾斯維爾州立醫院（University of Michigan - Northville State Hospital），位于密歇根州的諾斯維爾。是密歇根大學醫學院下屬的分支醫院。
*密歇根大學門羅郡健康部門（University of Michigan - Monroe County Health Department），位于門羅郡。是一個社區服務部門。
密歇根大學在語言教育和培訓方面也很有特點，它開設有英語和各種外語課程。除了法語、德語、漢語、俄語、西班牙語、意大利語、阿拉伯語等常見語種之外，密歇根大學還開設包括藏語、納西語、加納阿肯語、捷克語、菲律賓語、希伯來語、哈薩克語、印地語、波斯語、齊佩瓦語、旁遮普語、蓋丘亞語、斯瓦西里語、梵語、烏爾都語、荷蘭語、韓語、維吾爾語、塔吉克語、塞爾維亞語、班巴拉語、土耳其語、塞內加爾沃洛夫語、意第緒語、祖魯語、波蘭語、葡萄牙語、日語、烏克蘭語等小語種，共有超過65門語言的教學。密歇根大學要求大學生必須掌握一門外語才能畢業。
密歇根大學開設200多個專業，包括文科、理科、工程、商科、醫學、口腔醫學，法學、教育學、藝術類等各個類別。根據《US News》、世界大學學術排名、QS世界大學排名、泰晤士高等教育世界大學排名等主流學術排名，密歇根大學的綜合排名在全世界前30名、全美前30名。其中醫學院、法學院、工學院和教育學院都排在US News全美前10名。此外，根據US News的全美排名，密歇根大學大部分專業都在全美前20名。除學術和科研之外，密歇根大學也在泰晤士報評出的聲譽排名中位列世界第15位。
*2020年《萊頓大學排名》第6位
*2020年《世界大學網路排名》第6位
*2021年《泰晤士高等教育世界大學聲譽排名》第15位
*2021年《美國新聞與世界報導大學排名》第17位
*2021年《QS世界大學排名》第21位
*2021年《泰晤士高等教育世界大學排名》第22位
*2020年《世界大學學術排名》第22位
*2009年《ESI大學排名》第7位
*2021年《華爾街日報與泰晤士高等教育美國公立大學排名》第1位
*2016—2021年《QS美國公立大學排名》第1位
*2021年《Niche美國公立大學排名》第1位
*2021年《美國新聞與世界報導美國公立大學排名》第3位
2020年US News研究生學科排名
護理學-助產士
醫學院：初級照護類
工商管理碩士（兼職）
護理學院：碩士
護理學院：博士
醫學院：研究類
2021年US News本科生學科排名
航空航天/航空/航天
電氣/電子/通訊
環境/環境衛生
工業/制造業
管理信息系統
生產/運營管理
供應鏈管理/物流
數據分析/科學
除了學術以外，密歇根大學最突出的還有它的體育，即在十大聯盟及NCAA里著名的狼獾隊，位于中西部十大聯盟之首（Big Ten）。它的受歡迎程度之高主要來自它在球場上的高知名度。截止到2014年，密歇根大學是NCAA唯一一所獲得過頂級聯賽中全部四大球賽（籃球、美式足球、棒球、冰球）的全國總冠軍滿貫的學校。除了美式足球和男子籃球以外，密歇根大學狼獾隊還擁有女子籃球、男子足球、女子足球、男子排球、女子排球、網球、摔跤、越野、體操、冰球、男子高爾夫球、女子高爾夫球、曲棍球、壘球、劃船、游泳、跳水、棒球、劃水、滑雪、水球、田徑、跆拳道等27支隊伍。另外，密歇根大學在游泳、冰上芭蕾、壘球等項目都是傳統勁旅。2014年，密歇根大學的壘球隊再次奪得了十大聯盟的聯賽冠軍，完成了不可思議的七連冠。
密歇根大學的美式足球隊、男子籃球隊幾乎每年都是全國的前10名，學生們提起自己學校球隊的屢戰屢勝無不眉飛色舞，這使球隊也成了學校的財源之一，它的年度預算甚至比一些小國家的GDP還要高。而反過來，為了吸引全國高中學校里的體育健將們，大學也提供優厚的體育獎學金。
每年下半年，密歇根學子的星期六一定屬于美式足球——學校的第一號傳統。學生們聚在一起，然后一群群地向學校的主場密歇根體育場涌去。這個西半球最大的球場，世界第4大體育場，一到比賽時就座無虛席，12萬余人一起站起來為球隊吶喊揮舞，場面十分熱烈。學生對學校和球隊的熱愛在此時充分體現。
密歇根大學在體育方面有幾個世仇對立的死敵，例如美式足球上的密歇根德比的對手密歇根州立大學斯巴達人隊、五大湖德比的對手圣母大學愛爾蘭戰士隊、小布朗茶壺爭奪戰對手明尼蘇達大學金色地鼠隊、十大聯盟對抗德比對手俄亥俄州立大學七葉橡果隊、擁有極其相似的文化和歷史的賓夕法尼亞州立大學尼塔尼雄獅隊，還有籃球賽場上的杜克大學藍魔隊和印第安納大學山地人隊等。每當對陣這些學校的時候，學生們會呼喊“Welcome to the Big House”，意思是歡迎來到你們的監獄。主場氛圍十分強大。其中，密歇根大學和俄亥俄州立大學之間的密俄對抗被ESPN評為20世紀最經典的死敵拉鋸戰。1950年代以前，芝加哥大學也是密歇根的宿敵之一，直到他們退出十大聯盟降級到第三級別聯賽。
密歇根大學狼獾隊在NCAA最關注的四大球賽中都獲得過全國冠軍，是全國獨一無二的。其中棒球冠軍2次，美式足球11次，男子籃球1次，男子冰球9次。其余的各項比賽也都有不錯的成績。截止到2014年，如果把所有的項目加起來，密歇根大學狼獾隊一共得到過52次全國冠軍和40次全國亞軍，它的NCAA總戰績會排在美國的第十位。如果僅看男子項目的成績，密歇根大學狼獾隊的戰績將排在全國第六位。
密芝根大學的校友在奧運會上也有不錯的成績。在除了第一屆奧運會以外的每一屆夏季奧運會里，都有密芝根大學的校友參賽，並且大多數奧運會上都有校友奪得金牌。截止到北京奧運會，密芝根大學的校友一共奪得了135塊奧運會獎牌，包括65枚金牌，32枚銀牌和38枚銅牌。
在北京奧運會上獲得歷史個人金牌最多（8枚）的游泳運動員米高·菲爾普斯即是該校08屆畢業生。NFL史上最佳四分衛之一的湯姆·布雷迪成名於密芝根大學。籃球歷史上著名的密歇根五虎也來自於密芝根大學。NCAA歷史上最優秀的教練之一薄·辛巴克勒也是在密芝根大學完成了他超高的獲勝率記錄的。
密芝根大學狼獾隊在NCAA最關注的四大球賽中都獲得過全國冠軍，是全國獨一無二的。其中棒球冠軍2次，美式足球11次，男子籃球1次，男子冰球9次。其餘的各項比賽也都有不錯的成績。
截止到2014年，如果把所有的項目加起來，密芝根大學狼獾隊一共得到過52次全國冠軍和40次全國亞軍，它的NCAA總戰績會排在美國的第十位，僅次於加州大學洛杉磯分校布魯因熊、史丹福大學鮮紅樹、南加州大學特洛伊、俄克拉荷馬州立大學牛仔、德克薩斯大學長角牛、阿肯色大學紅背野豬、路易斯安那州立大學猛虎、賓夕法尼亞州立大學尼塔尼雄獅和北卡羅來納大學教堂山分校焦油踵等九所學校。
如果僅看男子項目的成績，密芝根大學狼獾隊的戰績將排在全國第六位，僅次於南加州大學特洛伊、加州大學洛杉磯分校布魯因斯熊、史丹福大學鮮紅樹、德克薩斯大學長角牛和阿肯色大學紅背野豬。
和在NCAA各項賽事里的主要對手們不一樣，密歇根大學的賽場上常常并沒有真正的（“活的”）吉祥物（即身穿吉祥物皮套的啦啦隊長，如威斯康星大學的學院獾、明尼蘇達大學的地鼠、密歇根州立大學的斯巴達人等）。密歇根大學的昵稱和圖騰“狼獾”僅限于塑像和平面標志。學校認為狼獾隊已經足夠強大，而一個真人假扮的吉祥物并沒有實際的意義。
一般美國學校的昵稱和吉祥物的來源都有一個或傳奇或動人或喜劇或神秘的故事。但是密歇根狼獾的來源，歷來是眾說紛紜。有一種觀點是因為密歇根州有很多狼獾，因此學校把狼獾作為了吉祥物。這種說法并不靠譜，因為密歇根并不盛產狼獾這種動物，相反，直到2004年，密歇根州境內才第一次發現了野生的狼獾。第二種觀點跟法國人有關。最早的時候密歇根是法國殖民地“新法蘭西”的一部分。法國人在北美和印第安人相處很好，他們之間進行大量的交易，其中就包括從北方來的狼獾皮。后來印第安人就用“狼獾”來稱呼密歇根的法國人，而“狼獾”則成了密歇根的代表。第三種說法和密歇根、俄亥俄之間的劃界有關。最早劃界時，雙方都不肯妥協（那時候這兩個地區還不是美國的州，疆界都由自己解決），甚至爆發了武裝沖突（1835-1836年托萊多戰爭）。談判會上，俄亥俄的代表給密歇根的代表起了一個蔑稱叫做“狼獾”。后來密歇根大學和俄亥俄州立大學成為了學術上的競爭對手、球場上的德比死敵，密歇根的學生在贏球以后就用“狼獾”來稱呼自己以蔑視和嘲諷俄亥俄的學生連狼獾都不如。久而久之狼獾就成為了學校的圖騰。