ticoAg/ChineseCorpus-Kaggle-fanti huggingface dataset:
靈長目動物一般都有一個“居住區”，就是通常活動的一定區域。居住區周圍經常有群體成員進行巡邏。在居住區內，還按照群的大小以及食物的獲取方式分成不同的小區域。居住區經常根據季節的改變而改變。有些種群會遷徙到經常去的區域，稱為“核心區”。
靈長目動物的嬰兒與其他動物不同，他們在剛出生時一直跟隨母親，生活完全由母親來照顧，依偎在母親的懷里。當然，不同的靈長目動物之間的母親行為也不相同。許多靈長目種類的雄性對嬰兒往往起到父母的責任，一起照料和保護嬰兒。靈長目動物的一個重要的社會行為是侵略行為。這種行為一般是通過姿勢來恐嚇對手，而不是通過激烈的搏斗來表現。搏斗一般只用于爭奪在群體中的領袖地位時才用。靈長目動物具有很強的等級制度。雄性領袖具有優先挑選食物、選擇雌性，并且有下級的成員服侍。但是在他受傷或生病時，他就有可能失去這種地位。
靈長目會對去世的同伴感到悲傷，悲傷的時間長短和強度因物種而異，同時，它們還表現出失去同伴后的抑郁。甚至一些靈長目個體會照顧瀕臨死亡的同伴。
由于靈長目動物與人類有很近的親緣關系，其生活方式也可能與最早的人類相仿。因此對研究人類的祖先有很大的幫助。
在靈長目中最早出現的是一些發現于歐洲和北美的近猴類化石。多發現于古新世地層。自始新世開始狐猴類出現，早期的都歸入已絕滅的兔猴科，它們的分布范圍廣，亞洲、北美、歐洲均曾發現，但是在非洲沒有發現化石證據。到漸新世，已經出現猴，并且朝不同的方向進化。
*靈長目學—人類學的一個分支學科，專門研究靈長目動物。
# 威廉·A·哈維蘭著，王銘銘等譯，《當代人類學》，上海人民出版社，1987年 ISBN 7-208-00082-4
*  Primate Info Net
*  Primates  at Animal Diversity Web
*  Primate Research Institute , Kyoto University
*  High-Resolution Cytoarchitectural Primate Brain Atlases
*  EUPRIM-Net: European Primate Network
*  PrimateImages: Natural History Collection
*  Tree of Life web project
真靈長大目（學名：，意為“真正的始祖或先驅”）又譯作 真統獸大目 或 真魁獸大目，是靈長總目（真魁獸嚙型總目）的兩大主演化支之一，與嚙形大目互為姊妹群，其下包含樹鼩目、皮翼目、靈長目及史前的更猴目。
真靈長大目是用于取代靈長大目而成立的。分子遺傳學研究顯示，原本依形態學研究而歸入靈長大目的翼手目（蝙蝠）并不屬于該演化支，學界因而成立了不含翼手目的真靈長大目。靈長大目在舊時的分類體系中稱為靈長總目、統獸總目或魁獸總目，重新定義的真靈長大目也相應稱為 真靈長總目、真統獸總目 或 真魁獸總目，后來學界根據基因序列分析，將真靈長總目與嚙齒目、兔形目等一同歸為真魁獸嚙型總目，因此真靈長總目和原先的靈長總目都降級為大目，而相關舊稱（靈長總目、魁獸總目、統獸總目）則成為真魁獸嚙型總目的通用簡稱。
大部份的細胞核DNA序列分析支持真靈長大目的假設，然而大部份線粒體DNA序列研究卻支持不同的演化樹。一份對逆轉位子存在及消失的研究則強烈支持了真靈長大目的假設。
一些分子遺傳學數據將靈長目和皮翼目歸為靈長形類（靈長形上目，），成為樹鼩目的旁系群；另有一些研究傾向將皮翼目歸為靈長目的成員；還有假說將皮翼目和樹鼩目歸為巽他獸類的一支，成為靈長目的旁系群。
真靈長大目與嚙形大目共同組成靈長總目。靈長總目內的假定關係如下（基于“靈長形類假說”）：
原猴亞目（學名：）是哺乳綱靈長目的一個亞目，通稱為原猴，是靈長目的基群，主要分布于非洲的馬達加斯加以及東亞和南亞。新的分類方法中原猴已不包括跗猴科。
本亞目包括：
*?兔猴型下目 Adapiformes
**?科 Djebelemuridae
**?兔猴總科 Adapoidea
***?假熊猴科 Notharctidae
***?西瓦兔猴科 Sivaladapidae
***?亞洲兔猴科 Asiadapidae
***?兔猴科 Adapidae
*狐猴型下目 Lemuriformes
**狐猴總科 Lemuroidea
***?古狐猴科 Archaeolemuridae
***鼠狐猴科 Cheirogaleidae
***指猴科 Daubentoniidae
***大狐猴科 Indriidae
***狐猴科 Lemuridae
***鼬狐猴科 Lepilemuridae
***?巨狐猴科 Megaladapidae
***?古原狐猴科 Palaeopropithecidae
**懶猴總科 Lorisoidea
***懶猴科 Lorisidae
***叢猴科 Galagidae
原猴大多像小型的嚙齒動物和食蟲動物。尾巴比較長。四肢行走。
狐猴科（學名：）是哺乳綱靈長目的一科，是樹棲動物，主要分布于非洲的馬達加斯加島。狐猴的鼻子短，耳朵大而尖，眼睛大；尾巴很長且呈弧形，外觀類似浣熊的尾巴。屬雜食性，以水果、昆蟲及小型動物為食。
* 狐猴屬 ''Lemur''
** 環尾狐猴 ''Lemur catta''
* 美狐猴屬 ''Eulemur''
** 黑狐猴 ''Eulemur macaco''
** 褐狐猴 ''Eulemur fulvus''
** ''Eulemur sanfordi''
** ''Eulemur albifrons''
** 紅額狐猴 ''Eulemur rufus''
** ''Eulemur collaris''
** ''Eulemur albocollaris''
** 蒙狐猴 ''Eulemur mongoz''
** 冠狐猴 ''Eulemur coronatus''
** 紅腹狐猴 ''Eulemur rubriventer''
** ''Eulemur cinereiceps''
* 馴狐猴屬 ''Hapalemur''
** 灰色馴狐猴 ''Hapalemur griseus''
** ''Hapalemur occidentalis''
** ''Hapalemur alaotrensis''
** 金竹狐猴 ''Hapalemur aureus''
* 大竹狐猴科 ''Prolemur''
** 大竹狐猴 ''Prolemur simus''
* 領狐猴屬 ''Varecia''
** 領狐猴 ''Varecia variegata''
** ''Varecia rubra''
動物試驗、動物實驗或動物研究，是指利用人類以外的動物進行科學實驗，以驗證個別因素對接受測試的動物在生理或行為上的影響，並與同種類之生物在自然環境下的狀態進行比對。用于動物實驗的動物稱為“實驗動物”。其目的是為了生理學、病理學或心理學的研究。動物的實驗研究通常在綜合大學、醫學院、制藥公司、國防機構以及為各行各業提供動物測試服務的商業設施中進行。動物試驗的重點在于純粹研究的連續性，側重于發展有機體的基礎知識、應用研究，也可能側重于回答一些具有重大實際意義的問題，例如尋找治愈疾病的方法。這項研究應用的具體例子包括測試疾病的治療方法、選育、國防研究和，甚至還包括化妝品測試。
據估計，脊椎動物在動物試驗中每年的使用量——從斑馬魚到非人類靈長類動物——其范圍從數億到十數億。據估計，2001年僅在美國使用的小鼠和大鼠的數量為8000萬只。小鼠、大鼠、魚類、兩棲動物和爬行動物總共占研究使用動物總數的85％以上。
大多數動物在實驗結束后會被安樂死。因國家和物種而異；大多數實驗用動物都來源于人工目的性培育，少數是在野外捕獲或者由通過拍賣和動物收容所獲得的經銷商提供。英國皇家學會等動物實驗支持者認為，實際上20世紀的每一項醫學成就都依賴于某種方式的動物使用。美國國家科學院實驗動物研究所認為，即使是復雜的計算機模型也無法取代動物研究，這些模型無法處理分子、細胞、組織、器官、生物體以及環境之間極其復雜的相互作用。動物權利組織，如PETA和BUAV質疑動物試驗的必要性和合法性，認為這些試驗殘忍且缺乏有效管理，并認為由于誤導性的動物模型無法可靠地預測人類的影響，一些試驗已經過時，成本超過了益處，另一方面也認為動物具有在實驗中不被使用或受到傷害的內在權利。
術語“動物試驗”、“動物實驗”、“動物研究”、“活體實驗”以及“活體解剖”具有相似的表征但內涵各異。從字面上看，“活體解剖”是指動物的“活體剖切”，并且歷史上僅涉及解剖活體動物的實驗。該術語偶爾用于貶損任何使用活體動物的實驗；例如《大英百科全書》將“活體解剖”定義為：“對活體動物進行實驗而非治療目的的操作，更廣泛的說法還包含所有對活體動物所進行的實驗”然而詞典指出這層更寬泛的定義是“僅由反對此類工作的人所使用”。這個詞具有負面含義，意味著折磨，痛苦和死亡。因此“活體解剖”這個詞對于那些反對這一系列研究的人來說是首選，而科學家們則通常使用“動物實驗”一詞。
《氣泵裡的鳥實驗》是1768年的布面油畫作品
動物試驗的最早參考文獻見于公元前2世紀和4世紀的希臘書籍。亞里士多德和埃拉西斯特拉圖斯被認為是最早進行活體動物實驗的人。2世紀的羅馬醫生蓋倫首次解剖了豬和山羊，因此他也被稱為“活體解剖之父”。12世紀安達盧斯的阿拉伯醫生伊本·蘇爾也進行了動物解剖；他首次將動物試驗作為一種測試外科手術程序的實驗方法，并將其測試結果應用到人類患者身上。
在生物醫學歷史中，動物被反復地使用。1831年，的創始人們開始著眼于研究活著的或者已經死亡了的動物。在19世紀80年代，路易·巴斯德通過在綿羊身上引發炭疽病，令人信服地證明了疾病的。于此同期的羅伯特·科赫則使老鼠和豚鼠感染了炭疽病和結核病。在19世紀90年代，伊萬·巴甫洛夫使用狗來描述“條件反射”則可能是最著名的動物試驗實例。1917年至1918年間，德軍使投往美軍陣地的騾子染上病菌，病最終造成200頭騾子死亡。胰島素于1922年首次從狗身上分離出來，徹底改變了糖尿病的治療方法。1957年11月3日，一條蘇聯太空犬萊卡成為第一支只在。在20世紀70年代，醫學界研究者使用犰狳來研發抗生素療法和麻風病疫苗，之后再運用在人類身上。人類改變動物遺傳學的能力在1974年向前邁出了一大步，當時魯道夫·耶尼施已經能夠通過將來自SV40病毒的DNA整合到小鼠基因組中從而成功的生產出第一種轉基因哺乳動物。這項基因研究的進展十分迅速，到了1996年成功誕生的綿羊多利是第一個從成年供體細胞中克隆出來的哺乳動物。
而到了20世紀，藥物毒理學試驗變得日趨重要。1937年爆發的災難最終殺死了100多名使用者。為此美國國會通過法律要求在藥物上市之前先在動物身上進行安全測試。在這之后其他國家也紛紛頒布了類似的法律。在20世紀60年代，由于發生了沙利度胺悲劇，各國政府又進一步完善了法律條文，要求在藥物出售之前，必須針對孕婦的反應進行安全性測試。
被視為“活體解剖王子”的克洛德·貝爾納認為動物實驗“對于人類毒理學和衛生學是完全有說服力的”
隨著動物實驗量尤其是活體解剖實踐的上升，批評和爭議也隨之增加。1655年，“蓋倫生理學”的倡導者說：“活體解剖的悲慘折磨體現在使軀體處于不自然的狀態”。奧馬拉也和其他研究者一樣認為動物生理學可能會受到活體解剖過程中疼痛的影響，使得結果變得不可靠。而另一方面，在道德的基礎上也存在異議，越來越多的人認為“對人類有益并不能說明對動物的傷害是正當的行為”。許多人也認為動物并不同于人類，因此在動物的結果并不能應用于人類。
而爭議的另一端，贊成動物試驗的人認為動物實驗對于推進醫學和生物學知識是十分必要的。被稱為“活體解剖王子”和“生理學之父”的克洛德·貝爾納和他的妻子瑪麗·弗朗索瓦·馬丁（Marie Fran?oise Martin）于1883年在法國創立了第一個反活體解剖學會，并在1865年寫道“生命科學是一個極好的，令人眼花繚亂的大廳，只有通過一個漫長而可怕的廚房才能到達”。并認為“動物實驗……對于人類的毒理學和衛生學來說是完全具有說服力的……除了程度，其對人類和動物的影響是相同的”。貝爾納最終將動物試驗確立為標準科學方法的一部分。
1896年，生理學家兼醫生博士說：“反活體解剖學家們是西奧多·羅斯福兩種類型人中的第二種，‘沒有良心的常識可能會導致犯罪，但沒有常識的良心可能會招致愚蠢 ，這是犯罪的幫兇。’”。在20世紀初的中，親動物和反動物試驗團體之間的這些分歧首先引起了公眾的注意，當時有數百名醫學生和反活體解剖學家圍繞著一尊為紀念被活體解剖的狗而立的紀念像與警察發生沖突。
一只巴甫洛夫的狗，在它的嘴角裝有一個唾液收集器通過管子聯通它的口中，2005年攝于巴甫洛夫博物館（Pavlov Museum）
1822年，英國議會頒布了第一部動物保護法，緊隨其后的是1876年出臺的《》，這是第一部專門針對動物試驗的法律。查爾斯·達爾文于1871年3月寫信給雷·蘭克斯特，提出了這項立法：“你問我對活體解剖的看法。對于生理學的真實研究是合理的；而不僅僅是因為該死的可惡的好奇心，對此我完全同意。”為了應對反活體解剖學家的游說，英國成立了幾個組織來保護動物研究：成立于1876年，為生理學家提供“互惠互利和保護” ；成立于1882年的研究促進醫學協會專注于政策制定；而于1908年成立的（現為）則旨在揭示該國動物實驗的事實，這種實驗對人類福祉的極大重要性以及直接歸因于它們的對人類生命和健康的巨大拯救”。
在19世紀60年代亨利·柏格成立美國防止虐待動物協會（ASPCA）時，在美國首次出現反對在醫學研究中使用動物的聲音。之后于1883年在美國成立了第一個專門的反活體解剖組織美國愛護動物協會（AAVS）。然而，在美國，抗爭主義者的努力在每個立法機構中都被擊敗，并被醫學界的優越組織和影響所壓倒。總的來說，這項運動在1966年《實驗動物福利法》通過之前幾乎沒有立法成功的先例。
依據體內寄生的微生物種類，實驗動物按從低到高的標準可分為普通級（，可縮寫為CV）、無特定病原體級（，可縮寫為“SPF”），以及無菌級（，可縮寫為GF）。普通級的實驗動物的飼養環境無任何防護措施。無特定病原體級的實驗動物是受國際認可的標準動物模型。這類實驗動物飼養在達到一定條件的動物房中，飼養環境能阻止特定病原體在這類實驗動物中寄生，以減少對實驗結果的影響。而無菌級的實驗小鼠需要生活在無菌環境中，體內不含有任何微生物。
準確的全球動物試驗數據很難獲得；據估計，每年有約1億只脊椎動物在世界各地進行實驗，歐盟則每年有約1.1千萬只脊椎動物被用于實驗。而據報告稱，全球年度估計數量為5千萬至1億只。這些數據都不包括蝦和果蠅等無脊椎動物。
美國農業部聯合動植物衛生檢驗署發布了2016年動物研究統計數據。總體而言，美國研究中使用的動物數量（由動物福利法案涵蓋）從767,622（2015年）上升6.9％至820,812（2016年）。這包括公共和私人機構。通過與統計了所有脊椎動物使用量的歐盟數據進行比較，估計2016年美國大約有1200萬脊椎動物用于研究。2015年發表在《》上的一篇文章認為，近年來美國實驗動物的使用量急劇增加。研究人員發現，這種增加主要是由于動物研究中對轉基因小鼠的依賴性增加。
1995年，塔夫茨大學動物和公共政策中心的研究人員估計，1992年美國實驗室使用了1.4到2.1千萬只動物，遠少于1970年所使用的5千萬只。1986年，美國國會技術評估辦公室報告說，美國使用的動物估計每年從1000萬到超過1億，而他們自己的最佳估計則至少是1700萬到2200萬。在美國的研究中，狗和貓的使用量分別從1973年的195,157和66,165減少到2016年的60,979和18,898只。
根據英國內政部的數據顯示，2017年有379萬組動物實驗申請。其中2,960組使用非人類靈長類動物，自1988年以來下降了50％以上。這里的動物實驗可能是持續數分鐘、數月或數年的實驗。而大多數動物僅被用于一種實驗手法：實驗后通常對動物實施安樂死；然而死亡是很多實驗以及實驗動物的終點。
2017年對英國的動物實驗分類為：
* 43％（161萬）被評估為亞閾值
* 4％（14萬）被評估為無法康復
* 36％（135萬）被評為輕度
* 15％（55萬）被評為中度
* 4％（14萬）被評估為嚴重
其中“嚴重”的實驗是指任何以實驗對象死亡為實驗結束標準或實驗預期結果為實驗對象死亡的試驗，而“中度”的實驗則是指例如血液測試或者MRI掃描
3R原則是指在試驗中更加道德地使用動物的指導原則。這些原則最早由和R.L.Burch于1959年首次提出。
#減少（Reduction）指的是使研究人員能夠從較少的動物獲得相當水平的信息，或從相同數量的動物獲得更多信息的方法。
#優化（Refinement）指減輕或減少實驗動物潛在痛苦的方法，并增強所用動物的動物福利。這些方法包括非侵入性技術。
#替代（Replacement）是指在可能實現相同的科學目標時，非動物方法優于動物方法的使用。這些方法包括計算機建模。
3R的范圍比僅僅鼓勵動物試驗的替代品更廣泛，但旨在改善動物福利和科學質量，而無法完全避免在研究中使用動物。3R現已在全球許多研究機構中實施，并已被各種立法和法規采用。
盡管3R被廣泛接受，但許多國家——包括加拿大、澳大利亞、以色列、韓國和德國——報告近年來動物實驗使用量的增加，小鼠使用量增加，在某些情況下，魚類被報告相比于貓、狗、靈長類動物、兔子、豚鼠和倉鼠等有所減少。與其他國家一樣，中國也加大了在轉基因研究中對動物的使用量，導致動物總體使用量增加。
果蠅是一種常用于動物試驗的無脊椎動物。
最常用的無脊椎動物物種是黑腹果蠅和秀麗隱桿線蟲。這些無脊椎動物在動物試驗中較脊椎動物有不少優勢，這其中包括生命周期短，以及可以容納和研究大量數據。以秀麗隱桿線蟲為例，這種蠕蟲的身體是完全透明的，而且科學界也已經完成了對他的基因組測序，而對果蠅的研究可以使用到一系列驚人的遺傳工具。然而，由于其相對簡單的器官組織以及缺乏適應性免疫系統阻礙了這些蠕蟲更深入的被用于如疫苗研發等的醫學研究領域。同樣，果蠅免疫系統與人類的免疫系統差異巨大，昆蟲中的疾病可能與脊椎動物的疾病不同；然而，果蠅和蠟蟲都可用于研究以鑒定新的毒力因子或藥理活性化合物。
在早期的研究中，研究人員發現有幾種無脊椎動物系統被認為是脊椎動物的可接受替代品。由于昆蟲與哺乳動物在先天免疫系統上有一定的相似性，昆蟲可以在某些類型的研究中取代哺乳動物。這其中，黑腹果蠅和對于分析哺乳動物病原體的毒力特性特別重要。目前科學研究已經證明蠟蛾和其他一些昆蟲對于鑒定具有有利生物利用度的藥物化合物是十分有價值的。
Enos the space chimp before insertion into the  capsule in 1961
single platform ("flower pot") technique. The water is within 1 cm of the small flower pot bottom platform where the rat sits. At the onset of sleep, the rat would either fall into the water only to clamber back to the pot to avoid drowning, or its nose would become submerged into the water shocking it back to an awakened state.
在美國，每年使用的大鼠和小鼠的數量估計為1100萬到2000萬至1億之間。這其中，由于大小、成本、易于處理和快速繁殖率等方面的優勢，小鼠成為最常用的脊椎動物實驗物種。其他常用的嚙齒動物還有豚鼠、倉鼠和沙鼠等.。小鼠被廣泛認為是人類遺傳性疾病的最佳模型，其與人類基因有95%的相似度。隨著基因工程技術的出現，可以按需求培育轉基因小鼠，并且可以為一系列人類疾病提病理模型。大鼠也廣泛用于生理學、毒理學和癌癥研究，但在大鼠身上的遺傳操作比小鼠更難，這限制了這種嚙齒動物在基礎科學中的使用。
2016年，英國的各類實驗共使用了超過500,000條魚和9,000只兩棲動物。這其中最多的是斑馬魚和非洲爪蟾。2004年，英國有超過20,000只兔子被用于動物試驗。白化兔被廣泛用于眼睛刺激性測試（德萊茲測試），因為兔子比其他動物具有更少的淚液分泌，并且白化兔缺乏眼睛色素使得效果更容易可視化。在過去二十年中，用于此目的的兔子數量大幅下降。1996年，英國有3,693例兔眼刺激手術，2017年這個數字降為63。
貓最常用于神經學研究。2016年美國使用了18,898只貓，其中約三分之一用于可能導致“疼痛和/或痛苦”的實驗，盡管只有0.1％的貓實驗涉及潛在的疼痛，而麻醉藥/鎮痛藥并未緩解這種疼痛。在英國，2017年僅對貓進行了198次手術。在過去十年的大部分時間里，這個數字大約為200次。
犬被廣泛用于生物醫學研究、實驗探索和教育，特別是小獵犬，因為它們溫和且易于操作。根據的說法，它們被用作心臟病學、內分泌學、骨骼和關節研究中的人類和獸醫疾病模型，這些研究往往具有高度侵入性。犬只的最常見用途是在國際醫藥法規協和會的規定下，排在嚙齒類動物試驗之后作為第二種物種用于人類或獸醫用途新藥的安全性評估。
美國農業部動物福利報告顯示，2016年在美國農業部注冊的設施總計使用了60,979只犬只。根據英國內政部的統計，2017年英國有3,847份實驗申請使用犬只作為實驗對象。而在歐盟大量使用犬只的國家中，德國在2016年對犬只進行了3,976次手術實驗，法國在2016年則進行了4,204次。
非人類靈長類動物（NHP）常用于毒理學測試、艾滋病及肝炎研究、神經學研究、行為和認知、生殖、遺傳學和異種移植等領域。他們通常來自野外捕獲或是人工繁殖。在美國和中國，大多數靈長類動物是由本國進行人工繁殖，而在歐洲，大多數靈長類動物依靠進口。歐盟委員會報告稱，2011年，歐洲各地的實驗室總共對6,012只猴子進行了試驗。根據美國農業部的數據，2016年美國有71,188只猴子被用于實驗室研究。2014年，有23,465只猴子被進口到美國，其中929只是在野外捕獲的。在實驗中最常使用的NHP是獼猴；但也使用了、蜘蛛猴和松鼠猴等，而在美國還使用狒狒和黑猩猩。截至2015年，美國實驗室約有730只黑猩猩可供科學研究。
在2003年的一項調查中，研究人員發現89%的單獨棲息的靈長類動物會表現出自我傷害或異常的刻板行為，包括起搏、搖擺、拔毛和撕咬其他個體等。
首例轉基因靈長類動物隨著一項可以將新基因引入恒河猴基因的技術的發展于2001年誕生。這種轉基因技術現在正被用于尋找治療遺傳病亨廷頓氏病的方法。關于非人類靈長類動物的著名研究已經成為脊髓灰質炎疫苗研發以及腦深層刺激手術發展的一部分，而這類研究目前最重的非毒物學用途出現在猴類艾滋病模型SIV中。然而在2008年，一項禁止歐盟各成員國所有靈長類動物試驗的提案引發了激烈的爭論。
脊椎動物和無脊椎動物的來源各不相同。大多數實驗室使用從幾個主要庫存中心提供的菌株和突變體來自行繁殖和飼養蒼蠅以及其他蠕蟲等。對于實驗用的脊椎動物，其主要來源包括飼養者和經銷商，如提供目的繁殖和野生捕獲動物的和查爾斯河實驗室；提供野生動物交易的企業如。部分動物收容所也直接向實??驗室提供實驗用動物。還有大型中心來分發轉基因動物的變種；例如旨在為小鼠基因組中的每個基因分組提供對應的基因剔除小鼠。
實驗室IVC鼠籠(獨立通氣式飼養籠)。小鼠可以商品繁殖，也可以在實驗室飼養。
在美國，明尼蘇達州、猶他州、俄克拉荷馬州和愛荷華州這四個州要求由專門的動物庇護所為研究設施提供實驗用動物。另外有14個州明確禁止這種做法，而其余的州則默許或沒有相關立法管束。美國也允許使用野生捕獲的靈長類動物，而在1995年至1999年期間，有1,580只野生狒狒進口到美國。1995年至2000年間進口的靈長類動物中有一半是由查爾斯河實驗室或Covance負責的，Covance是美國最大的。聯邦政府規定實驗動物經銷商分兩類：A級育種者由美國農業部許可出售用于研究目的的動物，而B級經銷商則被許可從“隨機來源”，例如拍賣、收容所和報紙廣告來收購動物。一些B級經銷商常被指控綁架寵物和非法捕獲流浪動物，這種做法被稱為“bunching”。由于參議院商業委員會于1966年報告說，從退伍軍人管理局、梅奧研究所、賓夕法尼亞大學、斯坦福大學，哈佛大學和耶魯大學醫學院等檢索出被盜寵物，出于對部分公眾關注研究設施出售寵物問題的回應，《1966年實驗動物福利法案》被正式啟用。美國農業部在2003年突擊搜查阿肯色州的B級經銷商時，至少收回了十幾只被偷來的寵物。
在歐盟成員國中，實驗用動物來源受理事會指令86/609/EEC的管轄，該指令要求對實驗動物進行特殊飼養，除非該動物是合法進口且不是野生動物或流浪動物。然而后一項要求也可以通過特殊安排予以豁免。2010年，該指令根據進行了修訂。在英國，大多數實驗中使用的動物是依照1988年《動物保護法》進行培育的，但如果可以確定特殊和具體的理由，則可以使用野生捕獲的靈長類動物。
在為了教育目的進行解剖之前，常對這種施用氯仿以使其麻醉或者死亡。
在關于動物試驗的爭議中，實驗本身對被實驗動物造成的疼痛包括疼痛的程度，以及動物自身對這些體驗的理解能力都是爭論的主題。
根據美國農業部的數據，在2016年有501,560只動物（約占總數的61％，且不包含大鼠、小鼠、鳥類或無脊椎動物）被用于非瞬間痛苦的手術中。247,882只動物（31％）用于通過麻醉緩解疼痛或痛苦的實驗，而71,370只實驗動物（9％）則被專門用于研究會導致的疼痛或在痛苦無法緩解的實驗中被使用。
許多法律法規都要求研究者盡可能少地使用動物來進行實驗，尤其是最終會危及其健康和生命的實驗。然而，雖然決策者認為痛苦是主要問題，并將動物安樂死視為減輕其痛苦的一種方式。但其他人，如RSPCA則認為實驗動物的生命具有內在價值。法規所關注的更傾向于是特定方法是否會導致被實驗對象疼痛和痛苦，而不是實驗導致實驗對象的死亡這一結果是否受歡迎的。一般要求在研究結束時對動物實施安樂死，以進行樣本采集或尸檢；在研究期間，如果他們的疼痛或痛苦屬于某些被視為不可接受的類別，例如抑郁癥、治療無望的感染或者大型動物五天未能進食；或當它們不適合繁殖或由于其他原因不被需要時。
實驗動物應用於試驗研究，可溯自十九世紀末，二十世紀初。百年來經由使用實驗動物從事生命科學研究，促進當今生物、醫學、農業等領域的進步與發展，造福人類與動物的健康與福祉，是有目共賭的。迄至 2008 為止，經使用實驗動物從事科學研究而獲諾貝爾醫學生理獎的科學家有 70 位，其中使用小鼠近親品系DBA（1909 年由美國哈佛大學 C.C. Little 育成）從事研究，就有17位榮獲諾貝爾獎。藉此統計事實，足以窺視實驗動物在人類了解生命現象與發展基礎與應用醫學、藥學、農學等生命科學與技術所扮演的角色、重要性及貢獻。
實驗動物被長期使用在醫學開發上，尤其在疫苗的研究中，實驗動物扮演非常重要的角色。在疫苗能正式使用前，除了體外測試之外，還需要進行動物實驗來證明其安全性及有效性。要研發一項新疫苗，需要有相當多過往的疫苗做的動物試驗數據來支持。而在疫苗產品的品質管理上，動物試驗的結果也更能確保疫苗的品質。
利用動物實驗開發疫苗，對人類生存有其不可或缺性，例如卡介苗的開發。結核病為目前全球單一病原引起最多死亡的傳染病，依據世界衛生組織統計，2001年底全球結核病盛行率為每萬人口12人， 死亡率為每萬人口2.6人，在中南亞、大洋洲、撒南非洲及東亞等區域結核病人數為全球95％，死亡人數則占全球99％，為防範結核病擴散之重要地區。
且動物也是動物實驗的受益者，透過動物實驗，目前為止已經開發出了許多對抗疾病的動物疫苗 ，改善了無數動物的生活。像是狗和貓的狂犬病疫苗、犬瘟熱疫苗，貓白血病疫苗等等，都降低了動物發病的機率。
此外，動物實驗也是保護許多瀕危物種不可或缺的一部分。消除寄生蟲、治療疾病，使用麻醉設備和促進繁殖的能力。比如對動物性行為的研究使人們有可能在圈養中繁殖許多物種，使瀕臨滅絕的物種能夠重新引入野外。
因法規相較於動物實驗中主要以動保法廣泛性的規範，人體臨床實驗的保護是由國內外多項法規組成，包含國內法規如醫療法、人體研究法、個人資料保護法、人體試驗管理辦法、等構成，且因不同的試驗目的也有主題性的法規規範。此外，在人體試驗的多項規範中，若違反則會有大筆金額的罰鍰，以開發者的角度來說，仍然會以動物實驗為初步測試的選擇。
且數據模擬有其侷限，資料庫或是其他生物技術無法反應出受測過程中所有變化的可能，欠缺整體性。即便使用器官晶片進行模擬試驗，仍舊會面臨一些技術上的問題，像是若要測量藥物可能的整體作用，就需要將多個不同單位的器官晶片連接起來，以建構整個器官系統，並觀察其交互作用。然而，目前國外的技術雖能結合多種器官晶片，但仍無法完整的反應真實運作情況，甚至在部分的器官組織上，還有著與真實器官組織的差異存在。
植物基因轉殖的不可用性，每一種植物作為食用疫苗都有它的優缺點。舉例來說，馬鈴薯雖然理想，因為他們從芽眼繁殖，並且可以長期在室溫下儲存，但它通常需要煮熟才食用，但是加熱可能破壞抗原。另一個考量點是，有研究者發現某些抗原蛋白質被消化後，會導致身體這些蛋白質不做出反應，造成口服耐受性(oral tolerance)。
且目前並沒有適當的政府法令來規範這些植物疫苗是否會造成食物鏈的不安全性。基於利潤考量上，若一個產品的主要市場在非西方國家，不會有太多藥廠有興趣開發此產品。最後，雖然歐盟在聲明上表示實施禁售令的同時也必須發展人體測試的新方案，使替代方案成為歐盟貿易協定之公司要件，但另一方面也承認目前並沒有可以完全取代動物實驗的檢驗方式。
動物實驗中的不準確性可以以挑選適當的動物品種來降低，適合疫苗實驗的是雪貂和非人類靈長動物，因為此二種生物的特徵較容易模擬人類施打疫苗的狀況。
例如蒙古沙鼠的左右半腦不相通，適合拿來研究腦梗塞、腦浮腫及腦血流障礙等局部腦缺血模式；天竺鼠在肺部與支氣管處有發育良好的平滑肌，適合拿來做支氣管與過敏方面研究。不同的檢定依照實驗的需求，必須選擇不同的實驗的實驗動物。而操作動物實驗的過程其實就是個擬人化的過程，像是運用特殊品系的小鼠模擬人類高血壓的進程，或是利用先天飽食中樞有問題的小鼠，研究因過度進食肥胖而導致的糖尿病等等，如此操作以便順利連接到人類醫學研究。
疫苗開發實驗動物模式一般分成四類：
（一）實驗或誘發模式（Induced or experimental models）
（二）自發模式（Spontaneous or natural models）
（三）負模式（Negative or non reactive models）
（四）孤兒模式（Orphan models）
以愛滋病（AIDS）為例，人類疾病動物模式指的是在動物身上進行生物、行為的研究成果，其實驗操作是利用動物產生的先天或誘發性病理變化，以作為人類疾病的參考。然而，動物模式實驗作為人類疾病的一種參考，無法與人類有完全相同的結果。舉例而言，AIDS 研究通常是以猿猴作為人類免疫缺陷病毒(HIV)試驗動物，而根據研究結果顯示出： AIDS 這種誘發模式型疾病研究是存在極大變異性，反覆的操作沒效率的猿猴模式實驗並無法提高實驗的精準度。
替代方案最早可以推論到 1950 年代英國科學家提出的3R觀念中的取代，也就是以其他的方式取代動物實驗，以減輕動物的痛苦與折磨。此後世界各地的動保人士就開始推廣這個觀念，
替代方案目前有以下幾種：
器官晶片：在晶片上放上人體細胞，使其能像在人體一樣工作，可以在這上面測試藥品或者是實驗一些物質對人體的影響。
細胞與組織實驗：胚胎幹細胞或許能成為藥物開發的開端，將疾病的基因植入細胞中，然後將其分化為人類疾病的組織，可用於篩選藥物。而這樣的技術是作用在培養皿上，因此不會對人體有影響，而且幹細胞可以分化為不同的組織，可以藉此做到和直接在人體上做實驗一樣的效果。除了利用幹細胞發展組織之外，人類捐獻的術後或死後細胞與組織也是很好的實驗來源，可以在此測試藥物效果。
根據現行臺灣《動物保護法》第 15 條：使用動物進行科學應用，應儘量避免使用活體動物，有使用之必要時，應以最少數目為之。但實際動物實驗管理層面卻不一定符合法規。
1、兔化豬瘟疫苗
臺灣是豬瘟疫區，18 年來已犧牲超過 50 萬隻兔子製作「乾燥兔化豬瘟疫苗」。研究報告指出：目前已有不必犧牲活體動物生產的「組織培養」與「E2次單位」疫苗上市，但至今農委會卻不肯停止生產兔化豬瘟疫苗。不僅未落實3R 原則，更已違反《動物保護法》第 15 條「使用動物進行科學應用，應儘量避免使用活體動物，有使用之必要時，應以最少數目為之」的規定。
2、鼬獾狂犬病疫苗動物試驗
2013 年 7 月臺灣爆發狂犬病疫情，農委會提出「鼬獾狂犬病毒動物試驗計畫」，農委會的動物試驗目的包括：
（一）驗證現行犬貓用疫苗效力與保護力
（二）瞭解犬隻感染病毒後生理機轉
（三）開發犬貓用疫苗
（四）驗證現行野生動物口服疫苗效力與保護力、瞭解鼬獾感染病毒後生理機轉、開發鼬獾用口服疫苗。
而臺灣動物社會研究會對農委會所提出的實驗設計，認為沒有合理證據質疑現今疫苗的保護力。 認為農委會在提出此項動物實驗計畫時並沒有做完整的評估考量，甚至是以「防疫」為由忽略了防疫所需的田調監測參據。由上述疫苗動物試驗案例可看出現行臺灣在動物實驗管理上仍不夠嚴謹，甚至有違 3R 原則。而雖然農委會於 2017 年將〈實驗動物照護及使用指引〉法制化，但多項攸關動物福利的規定，指引僅列為「得」提供，而非「應」提供，恐流於形式，不易落實。
若依遺傳學分類，則分為：
* 近交系：經連續20代（或以上）的全同胞兄妹交配（或者親代與子代交配）培育而成，近交系數應大于99%，品系內所有個體都可追溯到起源于第20代或以后代數的一對共同祖先，該品系稱為近交系。
* 封閉群（遠交群）(）：以非近親交配方式進行繁殖生產的實驗動物種群,在不從外部引入新個體的條件下,至少連續繁殖4代以上,稱為一個封閉群,或叫遠交群。
* 雜交群：由不同品系或種群之間雜交產生的后代。
而世界上第一家從屬于研究機構的動物福利委員會是在1968年于加拿大設立的。
目前實驗動物的福利保護模式可以分為要求各機構進行的自我監管美國模式和通過立法規定對實驗動物的最低福利要求的歐洲模式兩大類。美國和加拿大實行美國模式，而包括歐洲、澳大利亞、新西蘭在內其他大部分國家采用歐洲的模式。美國實驗動物福利的主要法規依據是《》，但大鼠、小鼠、鳥類并不受該法令限制。歐洲委員會1986年在ETS 123公約的基礎上制定86/609/EEC號指令，該指令的附錄A曾在2004年進行過修改。歐洲委員會的ETS 123公約不強制要求成員國實行，但一旦簽署該公約，各國就需要進行相關立法
。截至2007年，已有14個歐洲委員會的國家簽署ETS 123公約。歐洲地區的德國、英國、英國、瑞典，以及荷蘭對實驗動物的審批有較嚴格的規范。
2004年，世界衛生組織（WHO）巴黎會議上有學者提出實驗動物應享有五大基本自由，即：免于饑渴的自由、免于不適的自由、免于痛苦、傷害和不適的自由、表達主要天性的自由，以及免于恐懼和焦慮的自由。這一標準受到各國的普遍接受，目前已成為指定實驗動物福利法規的重要參考。實驗動物福利應遵循五項原則：動物實驗必須在有必要性的前提下方才進行；應減輕實驗動物的疼痛，同時應盡可能進行麻醉；不應使實驗動物受到非必需的損傷或感知到非必需的疼痛；動物實驗應僅由有經驗的人員進行；應盡可能使用相對低等的實驗動物。此外，實驗動物應該享有：。動物實驗還應遵守“3R原則”，即替代原則（Replacement）：使用其他方法代替動物實驗，或用相對低等的實驗動物替代相對高等的實驗動物進行實驗；減少原則（Reduction）：應減少實驗動物的使用量；優化原則（Refinement）：應通過優化實驗使實驗動物的痛苦得到減小。
動物權利主義者認為，動物實驗會使動物生病甚至死亡，而且現時已有很多種類的物品，毋須再研製新的，因此實驗對人類的好處並不存在或未能確定，另一方面實驗肯定會對動物造成傷害，因此動物實驗只是人類為自己利益而犧牲動物生存權的錯誤行為。
;常用的實驗動物：
* Animalresearch.info , Scientific evidence in animal research
*Conn, P. Michael and Parker, James V (2008). The Animal Research War, Palgrave Macmillan, ISBN 978-0-230-60014-0
* Speaking of Research, Comparative Statistics for animal research numbers 2011-13, accessed January 21, 2014.
* 1940 American/Soviet film of dog resurrection experiments
* "Select Committee on Animals In Scientific Procedures Report", Select Committee on Animals in Scientific Procedures, British House of Lords, July 16, 2002, accessed October 27, 2005.
* "Biomed for the layperson", Laboratory Primate Advocacy Group, accessed February 24, 2006.
* In Focus "Animal Experiments in Research" (German Reference Centre for Ethics in the Life Sciences)
* Encyclopedia of Earth: Animal testing alternatives
* Go3R: semantic search to avoid animal experiments
* 結束化粧品動物試驗全球運動?
* 扮靚點樣零殘忍？ 拒動物測試化妝品
國立虎尾科技大學，簡稱虎科、虎科大、虎尾科大，位於臺灣雲林縣虎尾鎮之一所國立科技大學。前身為雲林工專。目前設有目前有工程、管理、電機資訊、文理四個學院。為雲林國立大學聯盟以及臺灣國立大學系統成員。
國立虎尾科技大學第一校區南半部，最初為臺灣日治時期設置的「五間厝尋常高等小學校」，限日籍學童就讀，臺灣人不得就讀，1921年改名為「虎尾尋常高等小學校」。北半部則為1930年代末期設立的「虎尾家政女子學校」。戰後，尋常高等小學校廢校，1946年在其原址社「臺南縣立虎尾初級中學」，後改組為男校「臺灣省立虎尾中學」（文化路64號）。1979年，省立虎尾中學與虎尾女中合併，遷校至虎女校址，為今日位於光復路222號的國立虎尾高級中學。
在地方要求下，因應國家工業發展之需求，於1980年5月即開始籌設工業專科學校，到了7月正式創校，校名為「臺灣省立雲林工業專科學校」。依照經建會評估，當時臺灣最欠缺屬機電人才，故建校採「單類多科」方式設校，起初僅設置機械製造科、機械材料科、機械設計科、動力機械科、電機工程科，均為五專日間部的工業類科系，直到多年後才陸續成立不同的科系，其首任校長為張天津博士（曾任省立海山高工、國立臺北工專、國立臺北技術學院及改制後國立臺北科技大學首任校長）。創校之初，張天津即制定以「誠正精勤」精神象徵作為校訓。
1980年中華民國總統蔣經國巡視省立雲林工專
1981年 省立專科學校均改隸為國立專科學校，由教育部統掌事權，省立臺北工專、省立雲林工專及省立高雄工專統一改隸為國立專科學校，省立雲林工專改名配合更名為「國立雲林工業專科學校」。英文校名為National Yunlin Institute of Technology，簡 NYIT。
*1987年 張天津校長轉任國立臺北科技大學校長，由余政光博士接任第二任校長。
*1991年，國立雲林技術學院成立之後，NYIT的英文校名讓國立雲林技術學院使用。國立雲林工專改為National Yunlin Polytechnic Institute，簡稱NYPI。
*1997年 升格為技術學院，將校名改為「國立虎尾技術學院」
*1999年 余政光校長任南開技術學院董事長，由陳豐村教務長代理校長職務。10月，林見昌博士接任了第三任校長。
*2001年該校提出改制科技大學之申請，教育部同意籌備一年。
*2003年教育部決議通過改名科技大學之申請，呈報行政院並奉淮，自此校名更改為「國立虎尾科技大學」。
*2004年 改名為「國立虎尾科技大學」。英文校名初為National Hu-wei University of Science and Technology，簡稱NHUST；翌年英文校名改稱National Formosa University，簡稱 NFU。
*2005年 林見昌校長任期屆滿，教育部核定教務長蔡永利教授擔任代理校長。
*2006年 林見昌博士退休，由林振德博士接任第四任校長，並遴選蔡永利教授擔任行政副校長。2007年2月借調國立交通大學李安謙教授擔任學術副校長。往後校方為了提升虎科大的國際視野與互動性，比過去更為積極發展產學合作、國際學術交流等，跟國內數家廠商簽約產學合作，以及跟日本、美國等校簽訂姊妹學校，也舉辦學術演講、國際性與全國性研討會，加強國際學術互訪。
*2011年 獲行政院同意設置新校區，籌備處於10月25日揭牌。
*2012年 行政院同意撥用土地17.181公頃，在虎尾高鐵特定區建設新校區。
*2013年 林振德博士退休，由覺文郁博士接任第五任校長，並遴選沈金鐘教授擔任副校長。
*2015年 通過環評大會審議，新校區將以「拓展產業連結」、「實踐地方共生」、「發揮創造性」、「促進國際交流」四大理念做為設立目標。虎尾科大興中分部 通過環評大會審議,2015-12-17 經濟日報 陳渲堉
*2018年，因應政府政策，預計與包括昔日三大工專（另二所為今臺北科大、高雄科大）等9所學校重啟五專部，將設立「精密機械工程科」招收50名學生。
1980年─1989年
美國賓州州立大學工業教育博士
1989年調任國立臺北工專校長，後為國立臺北科技大學改制後首任校長，於該校任期長達12年
1989年8月─1999年
英國渥立克大學電機博士
1999年6月任南開技術學院董事長，2002年任高鳳技術學院校長
1999年10月─2005年
美國喬治亞理工學院工程科學博士
2005年10月任期屆滿
2006年2月─ 2013年
美國奧克拉荷馬大學機械博士
2013年8月退休
2013年8月─ 2021年8月
英國曼徹斯特理工學院機械工程博士
2021年8月任期屆滿
2021年8月-
臺灣國立交通大學機械工程研究所博士
動力機械工程系(含機械與機電工程博士班、碩士班、碩士在職專班）
材料科學與工程系(含材料科學與綠色能源工程碩士班、碩士在職專班）
機械與電腦輔助工程系（含碩士班、碩士在職專班）
自動化工程系（含碩士班）
機械設計工程系（含碩士班）
車輛工程系（含碩士班）
飛機工程系（含航空與電子科技碩士班）
光電工程系(含光電與材料科技研究博士班、碩士班、碩士在職專班）
電機工程系（含碩士班、碩士在職專班）
資訊工程系（含碩士班）
電子工程系（含碩士班）
工業管理系(含工業工程與管理碩士班、碩士在職專班）
資訊管理系（含碩士班、碩士在職專班）
財務金融系（含碩士班）
企業管理系（含經營管理碩士班、碩士在職專班）
生物科技系（含碩士班）
休閒遊憩系（含碩士班）
多媒體設計系(含數位內容創意產業碩士班）
光機電精密科技教學中心
光電顯示器技術研發中心
精密機械技術研發中心
微機電設計與應用研發中心
創造力與創意設計教學中心
環保暨安全衛生中心
能源科技學程中心
技職認證資源中心
學生輔導諮商中心
校務發展中心
校園整體規劃中心
技術轉移中心
語言教學中心
數位學習中心
航空維修訓練中心
無人飛機研發中心
*1989年 在雲林縣民爭取建立地區高等教育需求下，中華民國教育部於1991年在雲林縣斗六市成立國立雲林技術學院（今改為國立雲林科技大學），首先國立雲林工專英文校名「National Yunlin Institute of Technology」換由國立雲林技術學院使用，雲林工專英文校名改為 「National Yunlin Polytechnic Institute」，相關國際英文期刊引用成果換由雲林技術學院接收。而雲林工專雖於1997年因辦學績優獲淮升格為技術學院，卻因改制過慢，造成中文校名無法沿用「雲林」舊有校名，以繼承雲林工專於臺灣工業發展上之貢獻，而須更換為其它校名。在一場全校性投票選校名中，雖然「國立雲翔技術學院」獲得最多支持票，但校方並未採納，而將校名改為「國立虎尾技術學院」。換句話說，1991年新成立之國立雲林技術學院間接接收國立雲林工專早期配合臺灣工業發展之成果，取代雲林工專於學術及工業界之地位。
*1997年 因辦學績優獲淮升格為技術學院，將校名改為「國立虎尾技術學院」，升格為「國立虎尾技術學院」。英文校名為 National Hu-wei Institute of Technology，簡稱 NHIT。由於從縣名「雲林」滑落到鄉鎮名「虎尾」，此舉普遍被視作嚴重矮化與降格，使虎尾科大名氣受損不少，不少學生對新校名難以接受，因而產生認同感問題。歸咎起原因，多數看法認為一方面校方緩於改制，讓國立雲林技術學院搶先佔去校名，一方面校方不尊重民意，專斷地主導改名之決議。
*2004年 改名為「國立虎尾科技大學」，雖由技術學院升格為科技大學，但仍無法解決校名被矮化的問題。自此，愈來愈多虎尾科大畢業生及校友察覺當年所就讀的雲林工專不再擁有昔日的地位，多數人不可認同，因而向校方發聲。
* 2005年 更改英文校名為 National Formosa University，簡稱 NFU。目前虎尾科大是臺灣唯一一以Formosa（福爾摩沙）作為英文校名的大學。由於中文校名「國立虎尾科技大學」與英文校名「National Formosa University」不同調，屢遭外界人士的批判與指責，認定中文校名需跟英文校名同調，且虎尾科大僅為區域性大學，不應使用象徵全臺的Formosa（福爾摩沙），而部分人士亦認為，福爾摩沙帶有西方帝國主義及殖民色彩，並不適合作為英文校名。然而，虎科人大多讚譽英文校名具前瞻性，且學校位置近臺灣島中心足以代表，以及學校位於傳統文化濃厚的虎尾鎮，合適使用古色古香味道的福爾摩沙。雖然National Formosa University翻譯為「國立福爾摩沙大學」，但部分人喜愛譯為「國立虎爾摩沙大學」，融合了「虎尾」與「福爾摩沙」，象徵虎尾科大位居於臺灣島上的虎尾。因臺灣國語中「虎」、「福」兩字發音相近，也帶來了地方鄉土的味道。
*2006年 國立臺北科技大學發起改名運動（欲更名為國立臺北工業大學），連帶地助長虎科大學生會與校友會更積極推廣。為此，學生會創立虎尾科大改名運動網站及討論區，並在校內布告欄張貼改名運動的訊息，校友會會長亦在運動會表明畢業校友難以認同校名被矮化，並於會中鼓吹改名運動，以及宣示欲更改校名的目標。不久，校方以問卷方式對學生進行意見調查。多數學生支持由「虎尾」鄉鎮地名改回原有地名「雲林」，然而校名已被「國立雲林科技大學」所有，不得沿用，因此科技大學四字非改不可，但如何改，至今未獲共識。不過，較高人氣的新校名如下：雲林工業大學、雲林理工學院、雲林第一科技大學。2006年11月25日虎尾科大登報中國時報，陳述虎尾科大因受制於雲林科大，故欲改名為國立雲林工業大學。自此，反校名矮化聲浪大為攀高，從私底下搬到了檯面上。
校方並沒有規定以哪一種樹作為校樹，但是一般約定成俗以莿桐樹作為校樹。起因於校園內原有一棵百年莿桐老樹，於虎尾糖廠1910年設廠時就已栽種。位於網球場旁的老樹被視為虎科大象徵之一，因此為了留樹，校方刻意將球場圍牆往後挪移興建。
為突顯出該樹在虎科大校史發展中的重要性，校方特地邀請雕塑家李承昌、廖文榮、李顏輝，以百年莿桐樹為主軸，創造「樹的脈絡」大型裝置藝術，「初生」則置於樹下，「轉折」在綜三館前方，「卓越」位於綜三館左側，旨在象徵虎尾科大從「初生」歷經「轉折」邁向「卓越」，而「樹的脈絡」正是虎科大發展的軌跡。
2007年5月，百年莿桐樹因染上褐根病及幼蜂蟲侵蝕，嚴重落葉，樹幹已被蟲蝕成兩半，幾近中空，且一半樹幹已經傾倒墬地。林務試驗所專家診斷結果是已經無可救藥，校方為了安全起見決定將該樹砍除，該樹從此也被雲林縣政府列管的珍貴老樹中除名。儘管百年莿桐樹已死，依然是虎尾科大意象之一。
原為臺糖甘蔗田的虎尾科大操場
虎尾科大噴水池
虎尾科大全校地總面積為20.6公頃，而學生人數共11,056人，每人使用面積約為0.0018公頃，相較之下，如國立臺灣科大(原校地12.0781公頃)、國立臺北科大(原校地9.3公頃)及國立高雄應用科大(原校地9.8公頃)藉由徵收及新購土地慢慢擴充校區，虎尾科大反而轉為國立科技大學中土地使用面積最低者，因而引來不少虎科人要求學校擴充土地之需求。雖然校方幾度釋出擴充校地的信息，但最後都不了了之，讓虎科人更感失望。儘管面積計算是20.6公頃，但因校地被數條馬路切割分區，建築形勢四分五裂，各學院與所系所的空間較為分散，使人看起來更突顯出它的褊小。現今虎尾科技大學正籌備擴大校地，設立高鐵雲林站特定區之興中分部籌備處。
虎科大各科系皆設有系館、專業教室等等，並有現代化校園網際網路。校園依據馬路切割分區，文化路兩旁分別是第一教學區與第二教學區，第二教學區又隔著民主路與第三教學區相鄰。
第一教學區面積是三個教學區中最大的，也是虎尾科大最早的校地。至今依然可見證到時代新舊變遷的交替，早期雲林工專的痕跡仍在，近期虎尾技術學院的痕跡也顯然可見，為虎尾科技大學之最核心的校區，大多數建築均位於此，如：圖書館、學生活動中心、紅樓、綠館、飛機館、機械工程館、行政大樓、教學大樓。另外，在景觀餐廳建築之一樓設有郵局，在第二校區設有書局。
第二教學區以工業科系為主，設有科技研究中心、電機館等，而第三教學區則有最新建立的人文大樓、文理暨管理大樓。此外，還有游泳池、網球場、排球場、籃球場、田徑場等等活動設施，不僅提供虎科大學生運動，還吸引附近許多民眾來散步慢跑、休閒運動等等，為當地居民的運動場所之一。
早期校園設有圍牆，與當地居民互動不高。後來，校方意識到學校與社區之間需要多加互動，讓社區民眾更親近虎鎮科大，於是將文化路兩側之圍牆拆除改建。
學生宿舍不在虎尾科大校區之內，而是位於離校區約600公尺的雲林縣虎尾鎮工專路103號上。宿舍床位總共2,118位，分為女一舍（582床）、男二舍（710床）、男三舍（826床）提供虎科大學生申請住宿，若申請人數過多將由電腦隨機抽籤分配。此外，學務處生輔組亦提供校外租屋資料供學生參考。男二舍與男三舍，每間住宿5人；女一舍每間住宿4人。宿舍區及教學區均設置餐廳，供給學生三餐的需求（需自費）。宿舍區另設學習資源中心，內有數十臺電腦供學生進行數位課程以及英語視聽學習，也設有討論區供同學自由討論的互動空間，和自學區提供寧靜讀書空間。學生宿舍並設有森林區、健康步道、籃球場、立體停車場等，也成為當地居民的運動場所之一。
**【7120】斗六-高鐵雲林站
* 1980年12月19日，最初創立學生社團「青年炬光社」，青年炬光社乃一服務性社團，成立宗旨乃在端正青年學生品德思想，飲水思源回饋社會鄉里。青年炬光社除了社會慈善運動的參予和發聲，也協助學校推動校園服務人員與各社團幹部養成工作。
* 1990年3月臺灣發生野百合學運，讓各大專院校開始正視學生意見，雲林工專於該年成立學生代表會，開使校園活動有所謂的立法及監督權與原有行政權的學生活動中心並存，為全國專科學校首創，為學生會的前身。
* 2002年學生活動中心改制學生會(全名：國立虎尾科技大學學生會)。次年規劃設立行政中心、學生議會、評議委員會三個部會，分別代表行政、立法、司法功能；校內師生通常稱行政中心為學生會。
* 2012年12月5日臺灣各地發生反媒體壟斷運動，應外系大四學生趁拍攝畢業照之際，邀請時任校長及校內主管拍攝標語「反對媒體壟斷 我在虎科 守護臺灣」畢業合照。同月19日，學生自發性於四期大樓空地前舉辦「我在虎科，反媒體壟斷！」活動，表達技職學生參與公共事務的熱忱。
* 2014年3月18日臺灣發生太陽花學運，虎科大學生於網路集結同好，另外校友協助下租用遊覽車北上立法院參與學生運動。
虎尾科大近年來有感於國際化所帶來的趨勢影響，因而積極推動國際學術交流，陸續與各國大學簽訂學術交流協定書，進行教師、學生等學術研究交流合作，以便提升國際視野，其姐妹校數量高達50所，詳列於下：
** 近畿大學 (Kinki University)
** 明治大學 (Meiji University)
** 大阪工業大學 (Osaka Institute of Technology)
** 法政大學 (日本) (Hosei University)
** 群馬大學 (Gunma University)
** 高知工科大學 (Kochi University of Technology)
** 匹茲堡州立大學（Pittsburg State University）
** （Southern Illinois University, Carbondale）
** （Indiana University-Purdue University Fort Wayne）
** 矽谷大學（Silicon Valley University）
** 英屬哥倫比亞理工學院（British Columbia Institute of Technology (BCIT)）
** 伊爾默瑙工業大學（Ilmenau University of Technology）
** 大連理工大學 (Dalian University of Technology)
** 中國石油大學_(華東) (China University of Petroleum (UPC))
** 武漢科技大學 (Wuhan University of Science and Technology)
** 長江大學 (Yangtze University)
** （University of Calabria）
** （University of Peradeniya Sri Lanka）
**  Kalinga Institute of Industrial Technology(KIIT)
** 馬來西亞理科大學（Universiti Sains Malaysia）
** （Mongolian University of Life Sciences）(原蒙古國立農業大學)
** 法政大學 (泰國)（Thammasat University）
** （Nakhon Phanom University）
** 孟克國王理工學院（King Mongkut′s Institute of Technology Ladkrabang）
** 河內百科大學（Hanoi University of Science and Technology）
** （Vietnam National University of Agriculture）
** （Foreign Trade University）
** 東方大學（Phuong Dong University）
** （Vinh University）
** （Nguyen Trai University）
*  2018年獲教育部高等教育深耕計畫補助2億2684萬元，名列科技大學第三名，彰雲嘉大學之冠。
*  2017年獲科技部國際產學聯盟計畫，為彰雲嘉唯一通過學校。
*《Cheers》雜誌 2017年2000大企業最愛大學生Top30排名第二十四，技職排名第六名。
*《Cheers》雜誌 2016年2000大企業最愛大學生Top30排名第二十五，技職排名第五名。
*2016年1111人力銀行調查「2016雇主最滿意大學」，獲得公立技職第九名。雲嘉南地區科技校院第二名。
*2014年11月，國立虎尾科技大學機械設計系師生組成兩支隊伍，參加「國際奧林匹克機器人大賽」（World Robot Olympiad, WRO），從46個參賽國家中脫穎而出，分別獲得大專組世界冠軍以及第四名的佳績，成為機器人界的「臺灣之光」。
*2014年10月，《遠見雜誌》於「全臺碩士班畢業生就業率調查」顯示科技大學排行榜，國立虎尾科技大學名列就業率第一名。
*2013年，《遠見雜誌》2013全臺大學聲望調查，「資訊／工程／電機類」排名技職院校就奪得六個名次。虎尾科大榮獲第十名。
*2007年5月21日，教育部公佈「2006年度技專校院評鑑結果」，虎尾科大有22個單位獲得1等，包括總體行政類一等，3個學院1等，以及18個系所1等，而有2個單位獲得2等，一等的比率高達91.66%，為被評鑑的科技大學中排名最佳。
*2013年獲教育部「發展典範科技大學計畫」計6000萬補助，2006 至2012年間均獲教育部「技職校院獎勵大學教學卓越計畫」補助，，2006年表現優異，獲新臺幣7千萬元的補助，補助金額與國立臺北科技大學相同，為被獲補助的科技大學中第二佳。
*虎尾科大在技術移轉件數及金額上挺為豐碩。2006年教育部推動技專校院產學合作計畫，虎尾科大件數14件，核定金額7,360,000新臺幣，為技專校院中最多。，而在2002年─2005年，技術移轉收入為技專院校第二。
*  國立虎尾科技大學網站*  國立虎尾科技大學學生會
虎尾糖廠（又稱臺糖虎尾總廠，簡稱虎尾總廠），是一座興建於1907年的砂糖製造工廠，位於臺灣雲林縣虎尾鎮中山路2號，隸屬臺灣糖業公司砂糖事業部。
虎尾糖廠的五分車
正在運甘蔗進入虎尾糖廠的貨車
第一工場於1909年正式開工，每日壓榨甘蔗量為3,300公噸；第二工場興建於1912年，每日壓榨甘蔗量為1,600公噸，並已於1962年停止關閉。