Spreadsheet: 3b45e4e6-5d11-4507-a0b0-1a546571b18b
Sheet: 2.ฟอร์ม (กลยุทธ์)ใหม่

รายงานผลการดำเนินโครงการตามแผนกลยุทธ์  ปีงบประมาณ พ.ศ. 2556
[NAME] เดือน (1 ตุลาคม 2555 – 31 กรกฎาคม 2556)
กลุ่ม...................................................
ประเด็นยุทธศาสตร์ /เป้าประสงค์ | ค่าเป้าประสงค์ | กลยุทธ์ | เป้าหมาย | ลำดับ | โครงการ | ตัวชี้วัดโครงการ |  | ผลการดำเนินการ | เบิกจ่าย งปม. (บาท)
 |  |  |  |  |  | เป้าหมาย | ผลงาน |  | แผน | ผล | ร้อยละ
ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1. การบริหารจัดการการศึกษาและการพัฒนาบุคลากรสุขภาพ
[NAME] 1 : ระบบการศึกษาของวิทยาลัย |  | 1. เสริมสร้าง สนับสนุน กำกับ และบริหาร
ในสังกัดของสถาบันมีคุณภาพ มาตรฐานระดับ |  | จัดการการพัฒนาให้วิทยาลัยมีศักยภาพใน
[NAME] และมีอัตลักษณ์ เป็นที่ยอมรับ |  | การจัดการศึกษาที่มีคุณภาพสูง ด้วยกลไก
และเชื่อมั่นจากทุกภาคส่วน วิทยาลัยมีศักยภาพ |  | การพัฒนาเชิงนโยบาย และมาตรฐานอุดม
ที่สามารถผลิต [NAME] |  | ศึกษาระดับชั้นนำ
[NAME]
ระบบสุขภาพของกระทรวง
1.1) ร้อยละของวิทยาลัยในสังกัดที่ผ่านเกณฑ์ | ร้อยละ 100 | 1.1) จำนวนผู้ตรวจประเมินคุณภาพ | 100 คน | 1 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
การมีระบบการจัดการศึกษา เพื่อการผลิต |  | การศึกษาที่ได้รับการพัฒนา |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
นักศึกษาให้เป็นบัณฑิตอัตลักษณ์ของสถาบัน |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
1.2) จำนวนวิทยาลัยที่มีระบบการจัดการ | 10 แห่ง | 1.2) จำนวนข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย | 1 เรื่อง | 2 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
ศึกษาที่สมบูรณ์ด้วยระบบเทคโนโลยีฯ |  | ที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นนโยบายฯ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | ที่ได้รับการพัฒนาให้เป็นนโยบายฯ |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 3 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 2. เสริมสร้างสมรรถนะและภาวะผู้นำทาง
 |  | การศึกษาแก่ทีมบริหารของวิทยาลัยสร้าง
 |  | บุคลากรสถาบันให้เชี่ยวชาญทางสุขภาพ
 |  | เพื่อเป็นที่พึ่งทางความรู้และปัญญาแก่
 |  | ชุมชนด้วยระบบการบริการการพัฒนาและ
 |  | การประเมินแบบครบวงจรที่เป็นมืออาชีพ
1.3) ระดับความเชื่อมั่นในคุณภาพการ | ระดับ 3 | 2.1) ระดับความสำเร็จของการสร้างระบบ | ระดับ 5 | 6 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
บริหารการศึกษาของสถาบัน |  | การบริหารการพัฒนาบุคลากรทุกระดับ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
 |  | 2.2) ร้อยละของระดับความพึงพอใจ | ร้อยละ
 |  | ของบุคลากรระดับผู้บริหาร ผู้สอน | 50
 |  | [NAME]
 |  | ขีดความสามารถ
[NAME] 2 :  วิทยาลัยในสังกัดทุกแห่ง |  | 3. ปฏิรูประบบการบริการ การอำนวยการ
ได้รับการพัฒนาให้มีศักยภาพทางการบริหาร |  | การประสานงานระหว่างส่วนกลางกับ
และการจัดการศึกษาที่สามารถพึ่งพาตนเอง |  | [NAME]
ในทุกด้าน ตามภารกิจอุดมศึกษาโดยสามารถ |  | ที่รวดเร็ว คล่องตัว ไม่ซ้ำซ้อน  ลดขั้นตอน
จัดการศึกษา การบริการวิชาการ การวิจัย การ |  | และทันสมัย
ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมและรักษาสิ่งแวดล้อม
ได้อย่างมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์
2.1) ระดับความสำเร็จในการจัดทำ พรบ.สถาบัน | ระดับ 3 | 3.1) จำนวนระบบงานและระบบเทคโนโลยี | 13/6 | 7 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | สารสนเทศที่ได้รับ การพัฒนา/การสร้าง | ระบบ |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | เพื่อการอำนวยความสะดวกในการดำเนินงาน |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  | ร่วมของส่วนกลาง และวิทยาลัยในสังกัด |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 8 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
2.2) ร้อยละของวิทยาลัยที่ดำเนินงาน  โดย | ร้อยละ | 3.2) ร้อยละความพึงพอใจของวิทยาลัยที่มี | ร้อยละ 60 | 12 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
บูรณาการภารกิจอุดมศึกษาทั้งด้าน จัดการศึกษา | 100 | ต่อการบริการ การประสานงาน และการ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
การบริการวิชาการ การวิจัย การทำนุบำรุง |  | อำนวยความสะดวกของส่วนกลาง |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
ศิลปวัฒนธรรมและรักษาสิ่งแวดล้อม |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
[NAME]. [NAME] และการบริการทางวิชาการทางสุขภาพ
[NAME] 3 : ระบบการบริหารและการ |  | 4. พัฒนาองค์กรให้เป็นคลังความรู้ทาง
บริการวิชาการของสถาบันมีประสิทธิภาพ |  | [NAME]
สามารถสร้างองค์ความรู้นวัตกรรมที่มีคุณค่า |  | สร้างองค์ความรู้ นวัตกรรมทางสุขภาพ
แก่ระบบการศึกษา และระบบสุขภาพของชุมชน |  | เพื่อเป็นที่พึงทางวิชาการสุขภาพแก่ชุมชน
และประเทศ |  | สังคม และการพัฒนาเชิงนโยบายสาธารณสุข
 |  | ของชุมชน และประเทศ
3.1) ร้อยละของวิทยาลัยที่มีระบบการบริหาร | ร้อยละ | 4.1) จำนวนองค์ความรู้ในระบบคลังความรู้ | 3 | 13 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
จัดการการวิจัยและพัฒนาที่มีมาตรฐานระดับ | 100 |  | องค์ความรู้ |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
[NAME] |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  | 14 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 4.2) ระดับความสำเร็จในการพัฒนาคลัง | ระดับ 3 | 15 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | ความรู้ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 5. เสริมสร้างศักยภาพองค์กรให้มีความ
 |  | เป็นเลิศ และสนับสนุนวิทยาลัยในสังกัด
 |  | ของสถาบันฯให้เป็นศูนย์กลางแห่งความ
 |  | เป็นเลิศด้านวิชาการสุขภาพที่มีความพร้อม
 |  | และความสามารถในการรองรับความต้อง
 |  | การทางสุขภาพของชุมชน (Center of
 |  | excellence)
3.2) จำนวนผลงานวิชาการสุขภาพ นวัตกรรม | 37 เรื่อง | 5.1) ระดับความสำเร็จในการพัฒนา | ระดับ 5 | 18 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
ทางการศึกษา และสุขภาพที่เป็นประโยชน์ต่อ |  | หน่วยงานสู่ความเป็นเลิศ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
การจัดการศึกษา การพัฒนานโยบายและพัฒนา |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
ระบบสุขภาพของประเทศ |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 19 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 20 |  |  |  | ..........................................................................
 |  | 5.2) ร้อยละของวิทยาลัยที่ผ่านเกณฑ์ | 5 แห่ง
 |  | COE
 |  |  |  | 21
 |  | 6. ปฏิรูปโครงสร้าง ปรับระบบการบริหาร
 |  | และการกำกับการจัดการศึกษา การพัฒนา
 |  | หลักสูตรการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการ
 |  | จัดการเรียนการสอนและการบริการวิชาการ
 |  | ของวิทยาลัยในสังกัด สบช. ให้มีประสิทธิ-
 |  | ภาพสูงด้วยกระบวนการเทียบเคียง และการ
 |  | สร้างมาตรฐานทางการจัดการศึกษาที่เป็น
 |  | อัตลักษณ์
 |  | 6.1) ร้อยละของวิทยาลัยที่ผ่านเกณฑ์ TQF | ร้อยละ | 26 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  | 100 |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  | 27 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 6.2) ระดับความสำเร็จของความร่วมมือ | ระดับ 5 | 39 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | ในการนำอัตลักษณ์ไปสู่การปฏิบัติ |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | ของส่วนกลาง |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 40 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 7. สร้างเครือข่ายการพัฒนาทางการศึกษา
 |  | กับทุกภาคส่วนทั้งในประเทศ และต่าง
 |  | [NAME]
 |  | การศึกษาเชิงบูรณาการเพื่อประโยชน์
 |  | สูงสุดต่อการพัฒนากำลังคนทางสุขภาพ
 |  | ของประเทศ
 |  | 7.1) จำนวนเครือข่ายการพัฒนาทางวิชาการ | 3 | 43 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | และบุคลากรทั้งในและต่างประเทศที่มีการ | [NAME] |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | พัฒนารวมกันอย่างต่อเนื่อง |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  | 44 |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
ยุทธศาสตร์ที่ 3. การพัฒนาสถาบันส่วนกลางให้มีสมรรถนะสูง
[NAME] 4 :  สถาบันพระบรมราชชนก |  | 8. ยกระดับสบช. ส่วนกลางให้เป็นองค์กร
เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ทันสมัย เป็นองค์กร |  | สมรรถนะสูงในระดับสากล (High
แห่งความสุข ที่มีระบบบริหารจัดการตามเกณฑ์ |  | Performance Organization : HPO)
คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ |  | ที่มีระบบงานภายในมีประสิทธิภาพ
 |  | คล่องตัว  และธรรมาภิบาล
4.1) ระดับความสำเร็จในการพัฒนาหน่วยงาน | ระดับ 3 | 8.1) ระดับความสำเร็จในการพัฒนา | ระดับ 3 | 56 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
ตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ |  | ตามเกณฑ์ PMQA |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
4.2) ระดับความสำเร็จในการพัฒนาระบบ | ระดับ 4 | 8.2) ร้อยละของแผนงาน โครงการที่บรรลุ | ร้อยละ 99 | 57 |  |  |  | .........................................................................
เทคโนโลยีที่ทันสมัย สามารถรองรับการบริหาร |  | ตัวชี้วัด และเป้าหมายตามที่กำหนดไว้ใน |  |  |  |  |  | .........................................................................
การศึกษาของวิทยาลัยและการบริหารจัดการ |  | แผนปฏิบัติราชการประจำปี |  |  |  |  |  | .........................................................................
ของสถาบันส่วนกลางเป็นระบบ e- Governance |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
ที่สมบูรณ์ |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 8.3) ระดับความสำเร็จในการ ควบคุม | ระดับ 5
 |  | ภายใน
 |  |  |  | 58
 |  | 8.4) ระดับความสำเร็จในการขับเคลื่อน | ระดับ 3
 |  | แผนยุทธศาสตร์ของส่วนกลาง
 |  | 9. [NAME]
 |  | [NAME]
 |  | มีขีดความสามารถสูงทางการศึกษาสุขภาพ
 |  | ที่เป็นที่ยอมรับของวิทยาลัย สังคม และ
 |  | ผู้ที่เกี่ยวข้อง ด้วยระบบการบริหารและ
 |  | พัฒนาสมรรถนะรายบุคคล
 |  | 9.1) ร้อยละของบุคลากรที่ได้รับการพัฒนา | ร้อยละ 60 | 60 |  |  |  | ¨ บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  | 10 วัน/คน/ปี |  |  |  |  |  | ¨ ยังไม่บรรลุผลตามตัวชี้วัด
 |  |  |  |  |  |  |  | ¨ ยกเลิกโครงการ
 |  |  |  |  |  |  |  | ผลการดำเนินงาน.....................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  | 9.2) ร้อยละบุคลากรระดับปริญญาโทขึ้นไป | ร้อยละ 50 | 61 |  |  |  | .........................................................................
 |  | ของส่วนกลาง |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ปัญหา/อุปสรรค.........................................
 |  |  |  |  |  |  |  | .........................................................................
 |  |  |  |  |  |  |  | ..........................................................................
 |  | 10. พัฒนาองค์กรสู่องค์กรแห่งความสุข
 |  | เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่ทันสมัย บุคลากร
 |  | มีความสุข ภาคภูมิใจในการปฏิบัติงาน
 |  | ภายใต้วัฒนธรรมและค่านิยมที่เข้มแข็ง
4.3) ร้อยละของดัชนีความสุขในการปฏิบัติ | ร้อยละ 60 | 10.1) ดัชนีความสุขในการปฏิบัติงาน | ร้อยละ 60 | 62
ราชการของบุคลากรในหน่วยงาน