Partei: SPD
Herr Präsident ! Meine sehr verehrten Damen und Herren ! Der Berufsbildungsbericht , über den wir heute beraten , enthält eine ganze Reihe richtiger Erkenntnisse , und das ist ja angesichts der Wissenschaftlichkeit der Vorarbeiten auch nicht anders zu erwarten . Politische Schlußfolgerungen jedoch werden aus diesen Erkenntnissen nicht gezogen , und der Kabinettsbeschluß vom 17 . März 1993 ist an Dürftigkeit kaum noch zu überbieten : 34 Zeilen in vier Ziffern ! . Die Bundesregierung hat sich nicht nur quantita tiv , Herr Hansen , sondern auch qualitativ von der Berufsbildungspolitik als Gestaltungsaufgabe verabschiedet . Ich will das an einigen Beispielen deutlich machen . Der Bericht stellt richtig fest , daß die Zunahme der Zahl der Studienanfänger bisher gar nicht zu Lasten der Ausbildung im dualen System gegangen ist _ das wüßten Sie , Herr Nelle , wenn Sie es nachgelesen hätten _ , weil immer mehr Studienanfänger eine Berufsausbildung mitbringen . Das Studium tritt also nicht an die Stelle einer Ausbildung im dualen System , sondern schließt an sie an . Ich hätte jetzt von der Bundesregierung in diesem Bericht gern gehört , ob dieses Verhalten , das zweifellos Ausbildungszeiten verlängert , der künftige Königsweg sein soll oder wie der Wunsch der jungen Menschen , auf der einen Seite erst eine berufliche Sicherheit durch eine Lehre zu haben , auf der anderen Seite aber gleich das Weiterlemen zu organisieren , in ein neues Konzept einer Ausbildung im tertiären Bereich gegossen werden könnte . Die Koalition hat in der Enquete-Kommission Bildung 2000 den Satz unterschrieben , die in der Bundesrepublik Deutschland in der Vergangenheit vollzogene Steigerung des Bildungs- und Qualifikationsniveaus sei _ wörtlich _ keine Fehlentwicklung , sondern ein Gewinn . Sie hat sich damit einer positiven Bewertung des Prozesses der Bildungsexpansion angeschlossen . Ich wundere mich , Graf Waldburg , warum die damals , 1990 , gemeinsame Erkenntnis heute nicht mehr gelten soll , zumal wir durch einschlägige Studien des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung heute ziemlich genau wissen , daß die sekundären Dienstleistungen die großen Gewinner des laufenden Strukturwandels sein werden . Zu diesen Dienstleistungen gehören Betreuen , Beraten , Lehren , Publizieren , Forschung und Entwicklung , Management und Organisation . Für solche Tätigkeiten ist in der Regel der Abschluß einer Fachhochschule oder Universität erforderlich . Wer diese Trends nicht wahrhaben will , meine Damen und Herren , und wer daraus keine Konsequenzen zieht , der mißachtet nicht nur die Bildungswünsche einer wachsenden Zahl junger Menschen , sondern gefährdet auch den Standort Deutschland . Wenn Sie , Herr Kollege Nelle , jetzt in die Parolen der Arbeitgeber einstimmen , die neuerdings wieder Antihochschulwerbung machen , dann fallen Sie auf einen Trick herein ; denn auch die Arbeitgeber waren , als wir , Graf Waldburg , in der Enquete-Kommission beraten haben , durchaus mit uns der Meinung , daß es gesellschaftlich und ökonomisch vernünftig ist , auch die Bildungsexpansion im tertiären Bereich zu fördern . Der Bericht analysiert richtig , daß der Trend zu höheren allgemeinbildenden Abschlüssen auch künftig anhalten wird , wenn nicht weitere Optionen aus der beruflichen Bildung eröffnet werden . Er erkennt , daß allein das Abitur sämtliche Optionen des Zugangs zu allen Bildungswegen eröffnet . Die einzige Schluß- folgerung daraus in dem Bericht ist dann , daß es eine Aufgabe von herausragender Bedeutung sei , die berufliche Bildung attraktiver zu machen und stärker auf die Befähigungen und Interessen von Jugendlichen hin auszurichten . Meine Damen und Herren , solche lapidaren Feststellungen werden künftig nicht mehr ausreichen , wenn dauerhaft der Nachwuchs auch für die Facharbeiterebene gesichert werden soll . Sie wissen genausogut wie wir , daß die Behauptung von den guten Beschäftigungsperspektiven für Fachkräfte aus dem bildungspolitischen Programmentwurf der CDU , Herr Lammert , so einfach nicht stimmt . Ich halte es eher mit Friedrich Buttler und Friedemann Stooß vom IAB , die festgestellt haben , daß die Beschäftigungsperspektiven in den Fachberufen den Erwartungen von Eltern und jungen Erwachsenen eben gerade nicht gerecht werden . Da steht nämlich in einem Aufsatz , das duale System biete den Lehrlingen immer noch lediglich die gestrigen Berufskarrieren . Der aufstiegsorientierte Absolvent wird auf höherwertige schulische Bildung oder auf unternehmensinterne Qualifizierung im mittleren Bereich verwiesen . Wo die Perspektiven für die Facharbeiter , die Sie beschwören , wirklich liegen , wird auch deutlich , wenn man die Zahlen der Nettomonatseinkommen von 1989 vergleicht . Sie lagen damals im Durchschnitt für Männer über alle Qualifikationsebenen bei 2 285 DM ; Absolventen des dualen Systems lagen mit 2 159 DM darunter ; Universitätsabsolventen erhielten 4 181 DM , Fachhochschulabsolventen 3 676 DM . Meine Damen und Herren , viele junge Menschen und ihre Eltern wissen darüber offenbar besser Bescheid als die CDU in ihrem Programmentwurf , Herr Lammert , und sie entscheiden sich auch deswegen entsprechend , weil sie die besseren sozialen und Aufstiegschancen für ihre Kinder im Abitur und im Studium sehen . Herr Lammert darf gern eine Zwischenfrage stellen , wenn der Präsident das erlaubt . .