Partei: PDS/LINKE
Frau Präsidentin ! Meine Damen und Herren ! Die Sprache ist die Seele der Völker . Fremdsprachen beherrschen eint die Menschen unterschiedlicher Völker mehr , als jeder Dolmetscher zu helfen vermag . Insofern ist der Wunsch vieler Menschen , eine Fremdsprache zu erlernen , nur verständlich und zu begrüßen . Daß die deutsche Sprache in Europa zu denjenigen gehört , die als Bindeglied zwischen den Menschen fungiert , ist eine Tatsache , die niemand leugnen kann . Um so verständlicher ist , daß gerade das geeinte Deutschland mit seiner Wirtschaftskraft Erwartungen weckt und eine große Verantwortung trägt . Daß die Mittel zur Förderung der deutschen Sprache in den genannten Ländern von 6 ,7 Millionen DM im Jahre 1989 auf knapp 37 Millionen DM im Jahre 1992 erhöht wurden , ist tatsächlich beachtlich . Sie werden aber , wie es Fachleute einschätzen , in der Zukunft nicht ausreichen ; denn zu berücksichtigen ist , daß der Bedarf wachsen wird , und zwar u . a . dadurch , daß die Leistungen der ehemaligen DDR auf dem Gebiet der Unterstützung der deutschen Sprache kompensiert werden müßten . Immerhin waren beispielsweise 1989 121 Lektoren aus der DDR _ im Vergleich zu nur 27 Lektoren aus der BRD _ an Universitäten dieser Länder tätig . 1991 belief sich die Zahl der aus Mitteln des geeinten Deutschlands geförderten Lektoren auch auf nur 87 . Sollte die deutsche Sprache eventuell zu einer der Amtssprachen der EG werden , so wird sie als Fremdsprache noch attraktiver . Meine Damen und Herren , die Antwort der Bundesregierung in der Drucksache 12/2780 auf die Große Anfrage der Abgeordneten der SPD-Fraktion zeigt bei gründlichem Durchlesen , daß ungeachtet bestimmter Erfolge noch nicht alles so läuft wie gewünscht . Wer von Ihnen Länder Osteuropas in jüngster Vergangenheit besucht und sich mit Fragen der deutschen Sprache befaßt hat , der muß ganz einfach aus den Schlußfolgerungen der Praxis eingestehen , daß die Zahlen über die Mittel der Bundesregierung zur Förderung der deutschen Sprache nur eine Seite der Medaille sind . Was mich an dem äußerlich so gut klingenden und mit vielen finanziellen Spritzen versehenen Programm der Bundesregierung stört , ist das _ ich wage es so zu sagen _ Unpersönliche . Lehrerausbildung , Lehrerfort- und -weiterbildung sind sicher unbestreitbar wich tig . Aber die Zahl der Stätten der Begegnung von Menschen , die Deutsch sprechen , Kunst und Literatur kennenle rnen wollen , ist nach meiner Kenntnis noch zu gering . Sogar vor dem Wandel in Osteuropa sehr aktive Einrichtungen wie das Goethe-Institut haben nach meinen Erkenntnissen , z . B . in Ungarn , in ihren Aktivitäten nachgelassen , bzw . geplante Außenstellen sind aus Kostengründen nicht eröffnet worden . Die in den Zeiten der DDR geschaffenen sogenannten Kultur- und Informa tionszentren sind leider in der Regel zusammen mit der DDR untergegangen . Sie waren nicht nur sogenannte ideologische Vorposten des Sozialismus , sondern in großem Maße auch tatsächliche Begegnungsstätten . Lassen Sie mich eine letzte Bemerkung machen . Den Verweis auf begrenzte finanzielle Mittel im Vergleich zu den Anforderungen kann ich verstehen , muß aber wiederholen , was ich an dieser Stelle in einem anderen Zusammenhang bereits einmal gesagt habe . Warum mußten ganze Paletten frischgedruckter Lesebücher vernichtet werden , wenn zugleich viele Schulen und Bibliotheken in den Ländern Osteuropas über einen Mangel an Büchern in deutscher Sprache klagen ? . _ Ich bin noch nicht fertig . _ Ein kleiner Anhang , z . B . mit entsprechenden Hinweisen auf Aktualisierung , so hätte mit wenig Mitteln viel erreicht werden können . Und gerade Lesebücher für die unteren Klassenstufen wären meines Erachtens dort sehr wi ll -kommengewesen .