Partei: CDU/CSU
Frau Präsidentin ! Meine sehr verehrten Damen und Herren ! Das Jahr 1995 markiert die Trendwende bei den Lehrstellen in der Bundesrepublik Deutschland : Erstmals seit zehn Jahren gab es wieder mehr Lehrstellen als im Jahr zuvor . Mit knapp 600 000 Ausbildungsplatznachfragern und 623 000 Ausbildungsplätzen konnte ein nahezu ausgeglichenes Ergebnis erreicht werden . Ich bin auch sehr optimistisch , daß am Ende dieses Jahres alle , die ernsthaft eine Lehrstelle suchen und flexibel genug sind , einen Ausbildungsplatz bekommen werden . Ob dieser positive Trend der Steigerung des Ausbildungsplatzangebots fortgesetzt werden kann , wird entscheidend davon abhängen , inwiefern es uns gelingt , diejenigen , die letztlich entscheidend sind - die Ausbilder - , vom hohen Wert der Zukunftsinvestition berufliche Bildung zu überzeugen . Prognosen sprechen von einem geschätzten Anstieg des Lehrstellenbedarfs von derzeit rund 620 000 auf über 700 000 innerhalb der nächsten zehn Jahre . Die aktuellen Entwicklungen im Ausbildungssektor machen deutlich , daß es mit Überzeugungsarbeit allein nicht getan ist , daß weitaus stärkeres Engagement vonnöten sein wird : Die Ausbildungsbeteiligung der kleinen und mittleren Betriebe , der zu Recht vielgepriesenen Stütze unseres dualen Ausbildungssystems , hat sich von 1990 bis 1994 um fast ein Drittel reduziert . Großbetriebe haben ihre Ausbildungsleistungen im selben Zeitraum um ein Viertel verringert . Insgesamt bildet nur noch ein Drittel aller Betriebe beruflichen Nachwuchs aus . Warum ist dies so ? Bei den Gründen , die mir Ausbilder bei berufspolitischen Veranstaltungen nennen , findet sich an erster Stelle unisono die geringe zeitliche Verfügbarkeit der Lehrlinge im Betrieb auf Grund des hohen Anteils außerbetrieblicher Ausbildung . Wenn in manchen Berufen der Lehrling im Jahr nur 25 Prozent der Zeit im Betrieb ist , dann darf man sich nicht wundern , wenn die Ausbildungsbereitschaft der Handwerksbetriebe zurückgeht . . Konkrete erfolgversprechende Maßnahmen , mit denen eine Verbesserung erreicht werden soll , sind oft in den Mühlen der Bürokratie steckengeblieben . Ich nenne zum Beispiel schleppende Abstimmungen zwischen Landesregierungen , zwischen Kammern , Fachverbänden und Tarifpartnern . Der Minister hat zu Recht das Konsensprinzip , das wir hier praktizieren , genannt . Als ein weiterer riesiger Hemmschuh , der immer mehr Betriebsleiter zum Rückzug aus der Ausbildertätigkeit veranlaßt , wird die als Dirigismus empfundene Einflußnahme des Staates auf die Berufsausbildung im Betrieb genannt . Ganz entscheidend ist in diesem Zusammenhang vor dem Versuch zu warnen , mittels einer Ausbildungsstellenabgabe die Ausbildungsbereitschaft steigern zu wollen . Nichtausbildende Betriebe zu strafen - dazu gehören auch der kleine Bäckerei- oder Metzgereibetrieb im ländlich strukturiertem Raum , die händeringend einen Lehrling suchen - ist eindeutig der falsche Weg . Vielmehr ist nach Mitteln und Wegen zu suchen , mit denen die berufliche Ausbildung für Ausbilder und Auszubildende erstrebenswert und attraktiv gemacht werden kann . . Dazu gehört auch , das Reformkonzept für die allgemeine Schulbildung voranzubringen . Einem jungen Menschen Lesen , Schreiben und Rechnen beizubringen ist Aufgabe der allgemeinbildenden Schulen und nicht des Lehrherrn . Nachlassende Grundqualifikationen und ein zum Teil katastrophales Leistungsniveau bei Schulabgängern sind auch eines der Themen , das Handwerksmeister mir gegenüber immer wieder kritisch ansprechen . . Zu diesem Komplex gehört auch die betriebsfreundlichere Ausgestaltung der Berufsschulen , die in ihren Lehrplänen verstärkt Rücksicht auf Fortschritt und sich wandelnde Berufsanforderungen nehmen müssen ; Stichwort : Umgang mit neuen Informations- und Kommunikationstechniken . Ausdrücklich erwähnen möchte ich die bereits erzielten Erfolge . . Erstens nenne ich die Flexibilisierung der Ausbilder- Eignungsverordnung , die seit 1 . Juli in Kraft ist . Sie ist ein großer Erfolg , Herr Minister . Wer nachweislich über die erforderlichen Qualifikationen verfügt , dem sollen künftig formale Prüfungen sowie kostenträchtige und zeitaufwendige Vorbereitungslehrgänge erspart werden . Das erleichtert insbesondere kleinen Betrieben den Einstieg in die Ausbildung . Zweiter großer Erfolg : Bundesregierung , Wirtschaft und Gewerkschaften haben vereinbart , die Modernisierung von Ausbildungsberufen zu beschleunigen . Länger als ein Jahr darf das Verfahren künftig nicht mehr dauern . . Seit 1995 wurden 23 Ausbildungsberufe modernisiert . 90 weitere Berufsbilder für rund 500 000 Auszubildende werden derzeit überarbeitet . In 40 davon soll schon im kommenden Jahr nach neuen Berufsbildern ausgebildet werden . Dritter großer Erfolg : Der im Perspektivbericht angesprochenen Forderung nach der Entwicklung neuer Berufe mit Zukunft in Beschäftigungsfeldern mit großen Wachstumspotentialen ist ebenfalls erfolgversprechend entsprochen worden . So wird bereits in drei neuen Medienberufen ausgebildet . Sieben neue Informations- und Kommunikationsberufe wird es vom nächsten Jahr an geben . Sie sehen , wir sind auf dem richtigen Weg . Wir laden die Opposition ein , uns zu begleiten . Herzlichen Dank . . .