Partei: CDU/CSU
Herr Präsident ! Meine sehr verehrten Kolleginnen und Kollegen ! Nach einigen dramatischen Ausführungen , die unter anderem Kollege Rixe gemacht hat , will ich nun der Wahrheit eine Gasse bahnen . Deswegen möchte ich folgendes sagen : Wir sind bereits in unserem Berufsbildungsbericht auf diese Argumente - das trage ich jetzt sehr sachlich vor - eingegangen , die hier eben benannt wurden . Ich darf einmal die positiven Schwerpunkte der vorliegenden Berichte aufzeigen . Sie liegen darin , daß wir den Abbau von Hemmnissen vorsehen , die vor allem den kleineren Betrieben die Ausbildung von Lehrlingen erschwert haben . Der Schwerpunkt liegt in der stärkeren Orientierung der Berufsausbildung an der betrieblichen Praxis . Er liegt in der Erweiterung der beruflichen und betrieblichen Ausbildungsmöglichkeiten durch eine stärkere Differenzierung . Er liegt weiterhin in der raschen Modernisierung und Neuentwicklung diverser Ausbildungsberufe . Deswegen erkläre ich hier : Der Berufsbildungsbericht 1997 zeigt in aller Deutlichkeit , daß wir bei allen Problemen , die wir nicht leugnen , in Deutschland nach wie vor über ein funktionstüchtiges und -fähiges praktisches System der dualen Berufsausbildung verfügen . . Das nächste , was ich deutlich sagen möchte : Unser Berufssystem ermöglicht es , bereits während der Ausbildung den Erwerb wichtiger Berufserfahrungen zu vermitteln und versorgt im Bundesdurchschnitt zwei Drittel eines Altersjahrganges mit betrieblicher Ausbildung . Das ist , meine Damen und Herren , die höchste Quote eines Ausbildungssystems im weltweiten Vergleich überhaupt . . Herr Rixe , Sie haben Ihre Argumente hier dramatisch vorgetragen . Ich glaube an Ihr Engagement , aber das sagt noch nichts über die Qualität Ihrer einzelnen Gedanken aus . Deswegen möchte ich betonen : Wir müssen uns an sich darauf verständigen können , daß wir in Deutschland folgende Situation haben : Es gibt 370 anerkannte Ausbildungsberufe . Dabei stürzen sich etwa 62 Prozent aller Auszubildenden auf 25 sogenannte Trendberufe . Darin liegt doch das eigentliche Problem . . Ich bin sehr wohl der Ansicht , daß die öffentlichen und privaten Arbeitgeber gefordert sind . Ich bin wirklich der Meinung , daß hier die Wirtschaft gefragt ist . Aber mit einer Tirade gegen die Wirtschaft werden Sie mit Sicherheit nicht einen einzigen zusätzlichen Ausbildungsplatz bereitstellen . . Wenn man durch den Wahlkreis geht - ich mache das im Moment für die Lehrlinge , und davon hält mich auch das Schreien der Opposition nicht ab - , erlebe man traurigerweise - vielleicht ist es auch gut , je nachdem - fast überall , daß mir die Leute in den Betrieben , wo ich auftauche , sagen : Bitte besorgen Sie mir in diesen und jenen Bereichen doch vernünftige Lehrlinge ! . Wir bekommen seit zwei , drei Jahren keine . Dann möchte ich noch etwas zu Frau Hermenau bzw . zu dem Entwurf des Bündnisses 90/Die Grünen zur Umlagefinanzierung sagen . . Diese Umlagefinanzierung wird immer wieder bemüht . Dabei muß ich doch sehr deutlich sagen , daß auch dieses , was hier vorgetragen wird , nämlich dieser für mich völlig unverständliche Hang zum Dirigismus und zur Staatsintervention , Ausdruck grüner Wirtschaftspolitik ist . . Daher stelle ich klipp und klar fest : Zur Förderung der Ausbildungsbereitschaft der Wirtschaft leistet dieser Entwurf keinerlei Beitrag . . . noch : Werner Lensing Durch eine bürokratische Umlage wird kein einziger Ausbildungsplatz geschaffen . Im Gegenteil ! Die Betriebe werden sich freikaufen und ihre Lehrstellen zusätzlich reduzieren . . Die Folge wird sein , daß die betriebliche Ausbildung zurückgeht . und daß der Anteil der schulischen Ausbildung wächst . Das ist nicht der richtige Weg in die Zukunft . . Nicht eine weitere Belastung der lohnintensiven Unternehmen , sondern wirkungsvolle Maßnahmen zur Verminderung der Kosten unserer Berufsausbildung sind das Gebot der Stunde . Weil gerade die Herrschaften von der SPD hier so vergleichsweise laut reden , um nichts anderes zu sagen , möchte ich auch folgendes erklären : Selbst bei den SPD-Genossen Gerhard Schröder und Wolfgang Clement stößt die Idee einer Ausbildungsabgabe auf allergrößte Vorbehalte ; denn eine von oben verordnete Zwangsumlage - daran ändert auch der 1/2 6 des Gesetzentwurfes gar nichts - verstärkt dort , wo Unternehmen nicht ausbilden , weil ihnen das Wasser bis zum Halse steht , den Druck , abzuwandern oder aufzugeben . . Der nächste Gedanke scheint mir auch wichtig zu sein : Eine Ausbildungsabgabe führt zu einer Bestrafung einer Vielzahl von kleinen und mittelständischen Unternehmen , die ohnehin in finanziellen Schwierigkeiten stecken . . Auch erzeugt sie eine Unzahl von organisatorischen Problemen , die ich jetzt im einzelnen leider nicht mehr aufzählen kann . Abschließend möchte ich nur eines noch feststellen : Das duale System ist in einer schwierigen Situation , aber es befindet sich nicht in der Krise . Es steht vielmehr am Beginn eines Zeitalters der Qualifikation . Das duale System verfügt über einen Rahmen , der auch den vorhersehbaren Herausforderungen der nächsten Jahre gewachsen ist . Auch sollten wir folgendes bedenken : Die Tatsache , daß in diesem Jahr wie in den kommenden Jahren eine zunehmende Zahl junger Menschen eine Lehrstelle sucht , sollten wir im Hinblick auf unsere Zukunft nicht als eine Last , sondern als eine große Chance speziell für den Standort Deutschland begreifen . . Wie allerdings die Verantwortlichen dieser Aufgabe in den kommenden Jahren gerecht werden , bleibt - das möchte ich nicht zuletzt aus Sicht der Jugendlichen verstanden wissen - der Prüfstein für unseren sozialen Rechtsstaat . Damit wir auch dort bestehen , werden wir uns natürlich vehement weiter für die berufliche Ausbildung einsetzen . . Das mögen Sie mit der gebotenen Aufmerksamkeit auch seitens der Opposition verinnerlichen . Insofern danke ich jetzt zum Schluß ganz herzlich auch allen von der anderen Seite . .