Partei: CDU/CSU
Frau Präsidentin ! Meine sehr verehrten Damen ! Meine Herren ! Ich glaube , Herr Staatssekretär Matschie , es liegt an der adventlichen Stimmung oder aber - das wäre mir natürlich lieber und spräche für die Sache - an der Qualität unseres Antrags , dass Sie uns so loben . Die Qualität unseres Antrags zeigt sich darin , dass er von der Wirklichkeit ausgeht . Die Wirklichkeit zeigt sich für uns in den Fakten , die ich jetzt benennen werde . Wenn Sie uns mit Ihrer Fraktion darin folgen , kann ich mir in vielen Bereichen eine Annäherung vorstellen . Erstens . Bildung ist unser eigentlicher Reichtum ; will heißen : Unsere wirkliche Ressource besteht im Wissen und Können unserer Schülerinnen und Schüler . Zweitens . Bildung umfasst immer den ganzen Menschen . Das bedeutet , dass Bildung niemals isoliert betrachtet werden darf . Drittens . Der Rohstoff Bildung droht auszugehen . Viertens . In der Berufsausbildung geht dies bedauerlicherweise mit der fortwährenden Schwächung der dualen Ausbildung einher . Fünftens - auch das ist objektiv - : Schuld daran trägt die verfehlte Politik von Rot-Grün in Bildung und Wirtschaft mit der höchsten Neuverschuldung seit Gründung der Bundesrepublik Deutschland . Sechstens - Sie kennen es - : Was die eine Hand mit 120 000 Insolvenzen im Mittelstand in drei Jahren vernichtet hat , probiert die andere mit Zwangsabgaben - Stichwort Ausbildungsplatzabgabe - einzufordern . Das kann nicht funktionieren . Siebtens . Die Blockadehaltung der Gewerkschaften bei der Schaffung theorieentlasteter Berufe trägt traurigerweise zur Verschärfung der Lehrstellensituation bei .  Das nenne ich unverantwortlich . Achtens und letztens . Bereits heute ist ein Mangel an qualifizierten Fachkräften in Sicht . Wie ich Ihnen das eben schon versprochen habe , geht unser Antrag konkret auf diese prekäre Lage ein , in die uns nicht zuletzt - Sie wollen es nicht hören , aber ich bin als Unionsmann der Wahrheit verpflichtet - die Bundesregierung durch schuldhaftes Zaudern gebracht hat . Im Gegensatz zu ihr reagieren wir auf die bestehenden Notwendigkeiten und setzen konsequent auf die Entwicklung von drei entscheidenden Handlungsfeldern in der beruflichen Bildung . Diese lauten : Transparenz bei Durchlässigkeit , Flexibilisierung und die Einführung von Bildungsbausteinen , den so genannten Modulen . Zur Transparenz : Diese sollte in einem modernen Staat wie Deutschland eigentlich Normalität sein , ist es aber nicht . Regelwerke und ein Verordnungsdschungel wie beispielsweise auch bei Ihrem eben schon erwähnten Betriebsverfassungsgesetz und dem Jugendarbeitsschutzgesetz trüben die Sicht auf klare Ausbildungsziele . So wollen wir Kompetenzen - das sage ich jetzt extra für Sie , Kollege Barthel - , die ein Auszubildender erreichen soll , anhand eines ganzheitlichen Berufsbildes beschreiben . Derzeit hingegen werden Lernziele festgelegt , die nicht einmal mehr die Ausbildungsbetriebe richtig verstehen . Zur Transparenz in der Ausbildung gehört aber auch - und dies ist mir besonders wichtig - , dass die Berufsschulleistungen angemessen berücksichtigt werden . Deshalb fordern wir nach erfolgreicher Prüfung die Erstellung eines Zertifikats , in das die Ergebnisse der Berufsschulleistungen sowie das betriebliche Zeugnis gleichberechtigt aufgenommen werden . Dies ist nicht zuletzt für die zusätzliche Motivation der Lehrer- wie der Schülerschaft wichtig . Deswegen benötigen wir eine eigenständige und neutrale Qualitätssicherung , über die wir im Einzelnen zu verhandeln haben . Zur Durchlässigkeit : Ich bin der Meinung - das gilt besonders mit Blick auf die Hochschulen - , dass diese der Schlüssel für ein dynamisches lebenslanges Lernen ist . Um die Ausbildungsfähigkeit besonders der kleinen und mittleren Betriebe zu fördern , sind wir - es gibt sie zum Teil bereits - für Ausbildungsverbünde , für die wir allerdings wesentlich konkretere Rahmenbedingungen schaffen müssen . Zu den Bildungsbausteinen nur so viel : Mit der Einführung dieser Module wird die Bildungsfreiheit des Einzelnen im Lernprozess erweitert werden . Diese Module gelten sowohl für die Berufsvorbereitung als auch für die Ausbildung und die Weiterbildung . Das Tollste daran ist - deswegen bin ich davon so begeistert - : Die Lernenden sind bei der Wahl ihrer Module frei . Eine vorgeschriebene Reihenfolge existiert nur dort , wo dies aus Gründen der inneren Logik zwingend ist . - Aufgrund Ihrer Zwischenrufe weiß ich zwar nicht , ob Sie die Gesetzmäßigkeiten der inneren Logik beherrschen . Aber das möchte ich hier nicht im Einzelnen ausführen . - Als Nachweis für die erworbenen Module dient dann ein von uns geforderter Berufsbildungspass . Meine Damen und Herren , unser ständiges Leitmotiv pädagogischen Handelns lautet : Individualität des Lernens anstatt rot-grüner Verstaatlichung der Bildung . Vielen Dank .