Partei: CDU/CSU
Herr Präsident ! Meine Damen ! Meine Herren ! Liebe Kollegin Hirsch , Sie haben gesagt , dass die Bundesagentur für Arbeit für das Ausbildungsjahr eine Ausbildungsplatzlücke von 150 000 prognostiziert . Tatsache ist : Nach dem heutigen Stand der Bundesagentur wird sie auf 30 000 prognostiziert . Das ist ein eklatanter Unterschied . Aber das zeigt im Grunde - das ist das Bedauerliche - , Kollegin Hirsch , dass der Misserfolg des Ausbildungspaktes doch von Ihrer Gruppe mit klammheimlicher Freude genutzt wird , um Ideologie zu machen , und nicht , um den Menschen zu helfen . Ihnen kann ich nur empfehlen , Zahlen zu lesen und darauf vernünftige Konzepte aufzubauen . Das ist die Philosophie des Ausbildungspaktes . Wir in der großen Koalition leben davon , dass es den Menschen durch die Politik besser geht ,  während Sie als Manager des Elends vom Misserfolg leben . Die Menschen werden letztendlich sehen , wem es im nächsten Jahr im September , im Ausbildungsjahr besser gehen wird : denjenigen , die dort leben , wo eine große Koalition regiert , oder denjenigen , die in Bundesländern leben , in denen Sie , die PDS , mit an der Regierung sind , also in Mecklenburg-Vorpommern oder in Berlin . Wir haben noch zwei Monate . Jetzt ist die Zeit , nicht nur über Zahlen zu reden , sondern vor allem , um zu handeln , damit jeder ausbildungsbereite Jugendliche eine Qualifizierung findet . Es ist ein gutes Zeichen , dass beide Minister miteinander in die gleiche Richtung ziehen . Es ist ein gutes Zeichen , dass auch die Kanzlerin , Angela Merkel , sich persönlich einschaltet , nicht nur mit Briefen , sondern indem sie in die Betriebe geht und sehr persönlich dafür wirbt , dass die Wirtschaft in Menschen investiert , genauso wie sie in Maschinen investiert . Mein Appell lautet , eben nicht nur die heutigen Kompetenzen eines Menschen zu sehen , sondern auch seine Perspektive im Blick zu haben . Es ist wie mit den Aktien : Man muss in Menschen investieren und sehen , wie sie sich entwickeln und welche Perspektiven sie haben . Das hat uns Klinsmann mit Odonkor bei der Weltmeisterschaft gezeigt . Die Experten sagten : Das ist alles Unsinn , er hat keine Erfahrung . Klinsmann hat aber auf ihn gesetzt und ihn in die Nationalelf berufen . Letztendlich hat er das Vertrauen , das er in ihn investiert hat , in Form von Motivation zurückerhalten . Odonkor hat sich bewährt . Genauso muss es in der Wirtschaft sein . Dort geht es zwar um Ausbildung , nicht um Weltmeisterschaft , aber man investiert auch in die Menschen und in deren Perspektiven , die entwickelt werden müssen . Das ist der Appell an die Wirtschaft . Aber die Wirtschaft braucht dabei Hilfe . Lassen Sie uns doch überlegen , welche Berufsbegleitung neben den Maßnahmen , die schon existieren , möglich ist . In einer Berufsschule kann Ganztagsunterricht bis 17 Uhr laufen . Dann kann man nach einem Profiling für die jungen Menschen , die eine Lese- oder Rechenschwäche oder anderweitig Probleme haben , am Nachmittag einen gezielten Förderunterricht organisieren . Man muss versuchen , in der Berufsschule solche Negativbereiche in der Ausbildung abzubauen , und dafür sorgen , dass eben nicht der Betrieb all das aufarbeiten muss , was im allgemeinen Bildungssystem nicht richtig gelaufen ist . Wir brauchen im dualen System eine Begleitung innerhalb der Berufsschule . Das sollten wir miteinander bereden und auf den Weg bringen . - Das geht nicht an einem Tag . Aber die Zielsetzung , dem Handwerksmeister zu vermitteln , dass innerhalb des ersten Jahres diese Lese- oder Rechenschwäche abgebaut wird , wäre eine gute Motivation für ihn , zu sagen : Wir stellen diesen Jugendlichen ein , obwohl er Defizite hat . Keiner darf verloren gehen . Es kann nicht sein , dass wir einfach untätig zuschauen , wenn 1 ,3 Millionen Schulabgänger bis 29 Jahre derzeit ohne eine berufliche Ausbildung auf der Straße stehen und nicht in die Arbeitswelt integriert werden . Jeder zweite Bewerber , der bisher nicht vermittelt ist , kommt aus der Hauptschule . Ich habe mir vom Berufsbildungsinstitut in Bonn noch einmal bestätigen lassen : 90 Prozent aller Berufsbilder - aktuell haben wir 340 - sind für Hauptschüler verschlossen . Wir müssen auch die eigene Diskussion betrachten . Einerseits , wenn in der Rütli-Hauptschule in Berlin oder anderswo Missstände auftreten , beklagen wir , dass Hauptschüler keine Perspektive haben , und auf der anderen Seite entwickeln wir Berufsbilder so weit , dass praktisch begabte Hauptschüler immer weniger Zugangschancen zu einer vernünftigen Qualifizierung haben . Im Rahmen der Berufsbildungsreform , die Frau Annette Schavan zu Recht ansprach , wurde die Philosophie vereinbart , Berufsbilder in größerem Umfang stufenweise zu organisieren . Es sollen auch Zwischenabschlüsse möglich sein . Wenn man zum Beispiel eine Ausbildung im dritten Lehrjahr nicht fortsetzt , kann man später durch Weiterbildung über verschiedene Module eine zweite Chance erhalten und auf dem bisher Erreichten aufbauen . Es soll eine Berufstreppe geschaffen werden , die für das lebenslange Lernen mitgenutzt werden kann . Die Umsetzung der Berufsbildungsreform - einer breiten Grundausbildung , die stufenweise bis hin zur Erlangung akademischer Würden weiterorganisiert wird - müssen wir beschleunigen . Hier sind wir alle gefordert . Meine Damen , meine Herren , der Arbeitsmarkt ist in Bewegung . Im Jahresvergleich sind 370 000 Arbeitslose weniger zu verzeichnen . Der Verband der Ingenieure hat mitgeteilt , dass der Anteil arbeitsloser älterer Ingenieure um 25 Prozent gesunken ist , weil sie vermittelt wurden . Auch die Zahl der jüngeren Arbeitslosen bis 25 Jahre ist im Jahresvergleich um 100 000 zurückgegangen . Der Arbeitsmarkt bewegt sich also . Auch die Ausbildungsplatzsituation wird in Bewegung kommen . Dafür werden wir , wird die große Koalition sorgen .