Partei: CDU/CSU
Herr Präsident ! Meine Damen und Herren ! Ich möchte zunächst eine Vorbemerkung zu Herrn Rixe und meiner Vorrednerin machen . Sie geben sicherlich zu _ das haben Sie bereits getan _ , daß die Lehrstellenbilanz in den neuen Bundesländern positiv ist . Jetzt haben Sie natürlich nach Punkten gesucht , die zu beklagen sind . . Diese gibt es sicher , aber Sie werden auch zugeste - hen , daß man nicht von heute auf morgen alles so ver - bessern kann , wie man dies gerne möchte und wie wir das auch wünschen . Unsere Arbeitsgruppe hat bei einem Besuch in Halle , . als wir das dortige Berufsbildungszentrum besichtigt haben , gesehen , daß es sehr positive Ansätze gibt . Diese positiven Ansätze lassen uns für die Zukunft sehr zuversichtlich sein . Dies vorweg . Nun zu meinem eigentlichen Hauptthema . Eine qualifizierte berufliche Ausbildung ist heute für Frauen ebenso selbstverständlich wie für Männer . Heute absolvieren fast zwei Drittel aller jungen Frauen im Alter von 16 bis 19 Jahren eine berufliche Ausbildung . Die Zahl der jungen Frauen in den sogenannten Männerberufen hat sich seit 1977 fast verfünffacht . Die Mehrzahl der Frauen konzentriert sich jedoch immer noch auf wenige Berufe . Mehr als die Hälfte der weiblichen Auszubildenden beschränkt sich auf zehn Berufe , darunter so typische Frauenberufe wie Friseurin , Arzthelferin oder Verkäuferin . Dieses Berufswahlverhalten führt zur Aufrechterhaltung der geschlechtsspezifischen Aufteilung des Arbeitsmarktes mit den bekannten negativen Folgen für Verdienst und Aufstiegsmöglichkeiten . Wenn wir das Berufswahlverhalten in den neuen Bundesländern betrachten , stellen wir fest , daß sich die Mädchen , obwohl dort die Ausbildung in technischen Berufen selbstverständlich sein müßte , heute auch von diesen Berufen abwenden . Daher gilt es , sowohl in den alten als auch in den neuen Bundesländern die Anstrengungen zu verstärken , um das Berufsspektrum für Frauen und Mädchen zu erweitern . Ich glaube , da sind wir uns doch einig , Frau Odendahl . Die meisten Ausbildungsberufe wurden in den letzten Jahren neu geordnet . Dabei wurde besonders bei den traditionellen Frauenberufen auf die Vermittlung breiterer Qualifikationen Wert gelegt . Dies ist für die Beschäftigung nach der Ausbildung von großer Bedeutung . Eine Reihe von Programmen für Mädchen und Frauen wurde mit Erfolg durchgeführt . Der Modellversuch Mädchen in gewerblich-technische Berufe hat gezeigt , daß junge Frauen auch in Metallund Elektroberufen erfolgreich sind . . Große Firmen haben mittlerweile Frauenförderpläne erstellt , mit denen nicht nur Mädchen für technische Berufe gewonnen , sondern auch Fortbildungsund Wiedereinstiegsmöglichkeiten während und nach der Familienphase eröffnet werden . . Der Abbau von Vorurteilen gegenüber technischen Berufen muß schon frühzeitig beginnen : im Elternhaus und in der Schule . Eine Hinführung auf ein breiteres Berufsspektrum muß bereits ab den 7 . Klassen der Real- und Hauptschulen erfolgen . Die Erfahrungen zeigen , daß die Mädchen einfach sehr wenig Informationen über gewerblich-technische Berufe haben . Die Schnupperlehre hat sich hier als wirksam erwiesen , um diesem Informationsdefizit entgegenzuwirken . . Die Ergebnisse zeigen , daß sich die Mädchen durch praktische Werkstatterfahrung motivieren lassen , mehr Zutrauen zu ihren eigenen handwerklichen Fähigkeiten bekommen und daß interessierte Mädchen durch die Arbeit im Betrieb ermutigt werden , einen technischen Beruf zu erlernen . Die bundesweite Informationskampagne zur Erweiterung des Berufsspektrums soll weiter dazu beitragen , gesellschaftliche Vorurteile und Rollenklischees bei jungen Frauen , Eltern , Lehrern , Freunden , Berufsberatern und vor allem auch bei den Betrieben abzubauen . . Der rasche technische Wandel in unserer Zeit macht Weiterbildung unabdingbar . Auf Grund der verstärkten Erwerbstätigkeit von Frauen und der erhöhten Zahl von Berufsrückkehrerinnen ist Weiterbildung von besonderer Bedeutung . Zur Unterstützung des beruflichen Wiedereinstiegs ist es wichtig , die beruflichen Kenntnisse zu aktualisieren oder gegebenenfalls eine berufliche Neuorientierung zu ermöglichen . Auch in diesem Rahmen wurde eine Reihe von Modellprojekten mit Erfolg durchgeführt , die uns den richtigen Weg weisen . Alle Angebote müssen jedoch familiengerecht sein , d . h . während der Weiterbildung muß für Kinderbetreuung gesorgt werden . 1990 wurde auch bereits in den neuen Bundesländern mit der Förderung verschiedener Projekte begonnen , die den Frauen dort eine berufliche Neuorientierung und Weiterbildung ermöglichen . Im Berufsbildungsbericht 1991 sind viele positive Ansätze sichtbar , um jungen Frauen gleiche Berufschancen wie Männern zu eröffnen . Die Bildungspolitik der kommenden Jahre muß weiterhin Anstöße geben , damit wir die berufliche Gleichstellung von Männern und Frauen weiter voranbringen . Dies ist auch Inhalt unserer Beschlußempfehlung , zu der wir Sie um Ihre Zustimmung bitten . . Vizepräsident Dieter- Julius Cronenberg : Das Wort hat die Abgeordnete Frau Odendahl .