Partei: CDU/CSU
Ich werde Ihnen die Freude machen , ein paar aktuelle Daten zu nennen , die wir von der Bundesanstalt für Arbeit haben , werde Ihnen berichten , was bei uns in der Zeitung steht _ das stimmt manchmal sogar ! _ , und werde Ihnen noch von ein paar Erlebnissen aus dieser Woche erzählen , bei denen auch die Frau Bundesministerin anwesend war . Dann werden Sie sich davon überzeugen können , dass das durchaus aktuell ist . Ich frage also _ um nach meinen Vorstellungen fortzufahren _ : Was ist denn in den letzten drei Jahren passiert ? Zum Ersten treibt die Bundesregierung die Modernisierung neuer Berufe voran . Das ist notwendig und gut . Zum Zweiten werden Lehrstellenentwickler und Verbünde fortgeführt . Das hat sich bewährt . Wir können dafür nur Dankeschön sagen . Zum Dritten wird die früher scharf von der SPD verurteilte Mobilitätshilfe nun für gut befunden . Das ist löblich . Viertens wurde die früher von SPD und Grünen geforderte kontraproduktive Lehrstellenumlage zu den Akten gelegt . Ich freue mich darüber . Fünftens werden Module der Berufsbildung _ das war früher ein Teufelswort _ inzwischen endlich in der Praxis akzeptiert . Es geht also vorwärts . Sechstens verdienen damit endlich Berufe mit geringen theoretischenAnforderungen eine größere Aufmerksamkeit . Das haben wir eben schon gehört . Im Interesse der Jugendlichen , die sich in der Lehre für solche Berufe befinden , wünschte ich mir , dass die Berufsschullehrer direkt aus der Praxis geholt werden . Schließlich _ das ist eigentlich das erste Neue _ stelle ich fest , dass die Bundesregierung sehr viel Geld in die Hand nimmt . Ich sage es immer wieder : Das hätte ich mir schon früher gewünscht . Ich finde aber _ auch das wiederhole ich _ : Der Effekt ist unzureichend , und zwar deshalb , weil die Methode auf beschränkten Denk- und Handlungsansätzen basiert . . Bei all dem Positiven : Das Grundproblem _ die Frau Ministerin hat es dankenswerterweise angesprochen _ ist , dass die Lehrstellensituation in Ostdeutschland kritischer und problematischer denn je ist . So sieht die Realität aus . Sehen wir uns doch die konkreten Zahlen aus dem Oktober zur Jugendarbeitslosigkeit an _ sie haben diese angefordert _ : In Baden-Württemberg , um ein Beispiel zu nennen , liegt die Jugendarbeitslosigkeit bei etwa fünf Prozent , in Sachsen-Anhalt bei 18 Prozent . Insgesamt beträgt die Jugendarbeitslosigkeit in Westdeutschland 7 ,8 Prozent , im Osten 17 ,1 Prozent . Das macht klar , wo der Schwerpunkt liegen , wo man handeln muss und was zu tun ist . Das sollten wir nicht wegreden , auch wenn es sich vielleicht nur um 20 Prozent der Bevölkerung handelt . Die Relation von Bewerbern zu Lehrstellen beschrieb vorgestern _ etwas Aktuelles _ im Forum Mobilisierung neuer Ausbildungsplätze der Konferenz des Bündnisses für Arbeit , Ausbildung und Wettbewerbsfähigkeit hier in Berlin der stellvertretende Geschäftsführer der Handwerkskammer München und Oberbayern . Er sagte , dass 18768 in dem von ihm vertretenen Bereich auf einen Bewerber zwei Ausbildungsplätze kommen . Sein Hauptproblem sei es , den Bewerbern Wohnraum zur Verfügung stellen zu können . Wir wissen , dass es in den neuen Bundesländern genau umgekehrt ist : Dort gibt es zwei Bewerber für einen Ausbildungsplatz . Die Abwanderung führt dort zur Auszehrung , vor allem zur Begrenzung von Selbsthilfe . Wir wollen _ das habe ich wiederholt gesagt _ nicht lange an den Finanztropf . Wir wollen leistungsvolle Lehr- und Arbeitsplätze . Wir wollen uns selbst helfen . Das ist es , was wir brauchen . Da sollte der Schwerpunkt der Arbeitspolitik ansetzen . Aktuelle Zitate , wie gewünscht . Die Sächsische Zeitung schrieb am vergangenen Wochenende : Konjunkturflaute verursacht Rückgang der Ausbildung _ 3000 Lehrstellen weniger . Ich sage an der Stelle : Wo keine Betriebe sind , da helfen keine Appelle an Betriebe und auch keine Ermahnungen , wie Sie , Frau Ministerin , das gesagt haben . . Wer Sorgen wegen ausstehender Zahlungen , stornierter Aufträge oder steigender Kosten hat , der denkt kaum längerfristig . Das wäre überall so . Eine andere Zeitung schrieb gestern : Desolat ist auch die Lage auf demAusbildungsmarkt . Über 1800 junge Leute suchten Ende September noch eine Lehrstelle . Das sind zwar 800 weniger als ein Jahr zuvor , wie Streich bemerkte . _ Wir wissen , wer das ist . _ Aber das wurde durch erhöhteAbwanderung erkauft : 5220 junge Sachsen begannen eineAusbildung in einem anderen Bundesland , 1000 mehr als im Vorjahr . Das sollte man sich auf der Zunge zergehen lassen . Das sind die aktuellen Daten , die Sie gerne hören wollten . _ Ich muss feststellen , dass Sie von der SPD im Moment keine Zeit haben , zuzuhören . Das ist die Flaute des Bundeskanzlers . . Für diese Flaute muss er die Verantwortung übernehmen . Woran liegt es denn , wenn trotz aller genannten Maßnahmen , die ich für positiv halte und die ich mit Dankbarkeit zur Kenntnis nehme , die Lehrstellensituation in den neuen Bundesländern so schlimm ist ? Ich meine , dass der Zusammenhang zwischen Lehrstellenangebot und Wirtschaftslage völlig ungenügend berücksichtigt wird . . Die Lehrstellenkrise Ost ist eben keine Routineangelegenheit . Sie ist nicht eine Frage des Geldes und sie ist auch nicht eine Frage , die allein den Bund angeht . Das ist mir klar . Sie ist aber in den neuen Bundesländern ein Grundsatzproblem . Sie zu überwinden ist eine eminent wichtige Aufgabe , eine Aufgabe für vernetzte Ministeriumsbereiche . Das ist für mich immer wieder der entscheidende Punkt . Sie ist im umfassenden Sinne auch eine Angelegenheit der Infrastruktur in den neuen Bundesländern . Sie ist eben Chefsache . Ich frage mich daher : Wo ist der Chef ? Will er nicht oder kann er nicht ? Warum passiert hier nichts ? Die Bundesregierung hat aus meiner Sicht keinen Mut , an den Kern des Lehrstellenproblems in den neuen Bundesländern heranzugehen , . weil es nicht in ihr traditionelles und ideologisches Denken passt , . durch konsequente Förderung der ausbildenden Betriebe und ihrer Infrastruktur jene , die das können und wollen , in die Lage zu versetzen , auszubilden . . _ Als ich vorhin auf Sie eingegangen bin , haben Sie mit Ihrem Nachbarn geredet . Jetzt rufen Sie dazwischen . Was soll denn das ? Das ist doch kein Stil ! Machen Sie das mit Ihren Leuten ! . Die komplexen Lehrstellenprobleme in Ost und West sind nur partnerschaftlich und unabhängig von formalen Zuständigkeiten und Ressorts durch ernsthaft gewollte und verpflichtend festgelegte Maßnahmen zu lösen . Zum Beispiel ist das Problem schulischer Vorleistungen natürlich eine Sache der Kultusministerien , aber nicht allein . Die Bereitstellung betrieblicher Lehrstellen ist natürlich eine Angelegenheit von Wirtschaft und Mittelstand , aber eben nicht allein . Das Anliegen , moderne Berufsschulen zu haben , ist natürlich eine Angelegenheit des BMBF , aber eben auch nicht allein . Schröder und unsere Ministerin , Frau Bulmahn , wurden am Anfang der Woche zu Lehrstellenfüchsen gekürt . Ich habe mich gefreut , dass ich das erleben konnte . Frau Ministerin , ich sage Ihnen aber : Kommen Sie heraus aus dem Bau und sehen Sie die Chancen einer gemeinsamen Jagd auf Lehrstellen unter bestimmten konkreten Bedingungen , so wie sie in den neuen Bundesländern vorliegen ! Angesichts der Abwanderung von jungen Menschen fordere ich Sie auf : Erkennen Sie die vernetzte Welt in der freien Lehrstellenwildbahn , denken und handeln Sie _ das ist der Hauptpunkt ; ich sage es immer wieder _ ressortgrenzenüberschreitend ! . Die Handwerkskammer Chemnitz schrieb mir , dass das Einstellungsverhalten von der Konjunktur und von der Auftragslage abhängig ist . Das sind die wahren Auswirkungen der so genannten Ökosteuer , . der von Ihnen praktizierten mittelstandsfeindlichen Wirtschaftspolitik . Rainer Jork 18769 . _ Auch wenn Sie es nicht hören wollen : Es ist so . . Gehen Sie in die Betriebe und reden Sie mit den Verantwortlichen ! Es geht um den direkten Einfluss auf die dualen Lehrstellen . Die Grünen fordern in einem Antrag Chancengleichheit . Ich frage mich , ob sie eigentlich wissen , worum es geht . . Tun Sie etwas dafür ! Wenn wir Chancengleichheit im Sinne der inneren Einheit Deutschlands erreichen wollen , dann müssen die zukünftigen Lehrlinge eine Chance haben , an ihrem Wohnort eine Lehrstelle zu bekommen . So einfach ist das . . Schauen Sie sich Ihren Antrag daraufhin an und überarbeiten Sie ihn ! Es wird viel darüber geredet , ob das duale System noch eine Existenzberechtigung hat . Diese Woche fand das 1 . VDE-Forum mit dem Thema Technologie und Wissen als Wirtschaftsfaktoren statt . Ein Teilnehmer der Podiumsdiskussion sagte , dass die dualeAusbildung _ das betrifft also unser Thema _ eine Renaissance erleben wird . Er forderte dazu auf , sie zu gestalten . Ich bitte Sie , darüber nachzudenken : Es geht um eine Renaissance , eine Erneuerung des dualen Systems . Wie in dem vorliegenden Bericht beschrieben , ist diese teilweise schon erfolgt . Beherzigen wir das , grenzüberschreitend und unverklemmt !  Es geht darum , das System zu erhalten und auszubauen . Das System Lernen und Arbeiten muss funktionieren . Ich muss mich kurz fassen . Ich bitte auch darum _ das steht ebenfalls im Bericht _ , dass ausländische Unternehmer in höherem Maße ausbilden .  Angesichts dessen , was wir in den letzten Wochen erlebt haben , ist uns klar , was für eine Chance dahinter steht .  _ Ich wollte nicht Gefahrenpotenzial sagen . Lassen Sie mich drei Kernaussagen zusammenfassen und sagen , was mir wichtig ist : Erstens . Im Interesse der inneren deutschen Einheit ist ein Qualitätssprung in der Lehrstellenpolitik unverzichtbar . Alle Maßnahmen müssen den praktischen , realen und aktuellen Vernetzungen entsprechen . Man kann nicht von Globalisierung reden und zu Hause simple Problemvernetzungen ignorieren . Zweitens . Im Interesse der notwendigen Flexibilität der Berufe und Benachteiligter sind geeignete Berufe für Berufsbildung und Weiterbildung praxisbezogen zu modularisieren . Drittens . Es liegt in unser aller Interesse , dass die Integrationschancen ausländischer Jugendlicher verbessert werden , indem mehr ausländische Firmen ausbilden .  Danke . .