Partei: GRUENE
Frau Präsidentin ! Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Der Berufsbildungsbericht 2000 ist ein Teil der rot-grünen Erfolgsgeschichte . Dieser Erfolg zahlt sich , wie die Zahlen gezeigt haben , vor allem für die junge Generation in diesem Land aus . . Junge Menschen haben wieder eine Chance auf eine gute Ausbildung . Junge Menschen finden Ausbildungsplätze , sie stehen nicht auf der Straße und sind nicht in Warteschleifen . Sie haben eine Zukunft vor sich und gewinnen an Zuversicht . Diese Zuversicht ist nicht aus der Luft gegriffen , sondern hat eine gute und sehr stabile Grundlage . Wir haben die Zahl der nicht vermittelten Jugendlichen innerhalb kürzester Zeit massiv reduziert ; . in Ostdeutschland sogar um 78 Prozent . Dies ist nicht zuletzt dem JUMP-Programm zu verdanken . Aber ist das dann zu kritisieren ? Es ist immer noch besser als zuschauen _ , was wir vor 1998 vorgeführt bekommen haben . . Ich freue mich deshalb , dass wir dieses Programm gerade im Haushaltsjahr 2001 verstetigt haben und dass wir uns dazu entschieden haben , ab 2001 50 Prozent der Mittel für Jugendliche in Ostdeutschland einzusetzen . Bisher waren es 40 Prozent . Wir werden die einzelnen Maßnahmen weiter verstetigen , eben weil sie erfolgreich sind und weil das Programm insgesamt ein Erfolgskonzept ist . . Durch das Bündnis für Arbeit _ JUMP ist nicht alles , Herr Wiese , ich muss Sie hier korrigieren , _ ist es uns gelungen , in Industrie und Handwerk , vor allem bei Kleinund Mittelbetrieben , eine größere Bereitschaft zu mehr Ausbildung zu wecken , mehr auszubilden . . Auch in größeren Unternehmen ist die Zahl der abgeschlossenen Ausbildungsverträge angestiegen . Immer mehr Ausbildungsverträge werden übrigens in neu geschaffenen Berufen abgeschlossen . 50 Berufsbilder wurden bereits neu erarbeitet bzw . befinden sich gerade in Arbeit . . Heinz Wiese  14048 _ Das ist lächerlich . Da muss sogar ich lachen . _ Eines muss ich natürlich auch sagen : Es bleibt noch eine ganze Menge zu tun . Wir diskutieren über den Bildungsbericht 2000 nicht nur , um festzustellen , was gut gelaufen ist , sondern auch , um zu erkennen , wo Verbesserungen notwendig sind . Das duale System , das bei den Betrieben in Westdeutschland sehr begehrt ist , ist in Ostdeutschland noch nicht in Schwung gekommen . Sehr viele Menschen in Ostdeutschland sind ungeduldig , weil die dortige Wirtschaft noch immer nicht den Anschluss an das Niveau der Wirtschaft im Westen gefunden hat . Wir stellen fest , dass es derzeit eine Abwanderung gerade von jungen qualifizierten Fachkräften von Ost nach West gibt . Ostdeutschland wird für eine nachhaltige Verbesserung nach wie vor unsere Solidarität brauchen . Aber diese Solidarität darf sich nicht nur auf den ökonomischen Bereich konzentrieren . Sie muss vielmehr darüber hinausgehen . Ich möchte jetzt ein bisschen abschweifen , weil ich denke , dass gerade das Folgende für den Standort Ostdeutschland wichtig ist . In Ostdeutschland müssen vor allem die Menschen besonders unterstützt werden , die sich für eine offene , gewaltfreie und zivile Gesellschaft einsetzen . . Gerade in diesem Bereich investiert diese Regierung . Hier liegt einer unserer Schwerpunkte ; denn eine gewaltfreie Zivilgesellschaft zu schaffen ist nicht nur eine Frage der Humanität oder der Lebensqualität , sondern auch ein wirtschaftlicher Standortfaktor , der gerade für Ostdeutschland wichtig ist . Wir beobachten immer häufiger , dass sich ausländische Investoren , Spitzenkräfte von internationalem Rang , scheuen , in Ostdeutschland zu investieren und dorthin ihre Betriebe zu verlagern , weil sie das im Moment dort herrschende gesellschaftliche Klima als einen negativen Standortfaktor beurteilen . Ich möchte gleichzeitig hinzufügen , um keine Missverständnisse aufkommen zu lassen : Die große Mehrheit der Menschen in Ostdeutschland , in den neuen Bundesländern , hat mit aggressiver Fremdenfeindlichkeit nichts zu tun . Dennoch müssen wir die zivilgesellschaftlichen Strukturen im Osten noch stärker als im Westen fördern . Eine nachhaltige Verbesserung der Ausbildungssituation erfordert nicht zuletzt eine zeitgemäße Veränderung vor allem in den Schulen , in den Universitäten und in der betrieblichen Ausbildung , und zwar nicht nur , weil die Quote der Ausbildungsabbrecher bei 25 Prozent _ das ist immerhin ein Viertel all derjenigen , die eine Ausbildung begonnen haben _ liegt . Wir müssen in diesem Bereich sowohl für qualitative als auch für quantitative Verbesserungen sorgen . Ein Handlungsbereich wurde durch das JUMP-Programm abgedeckt . Wir müssen zugeben : Nicht überall kommt die Wirtschaft ihrer Verpflichtung nach , genügend Ausbildungsplätze zur Verfügung zu stellen . Daran arbeiten wir , und zwar nicht nur im Bündnis fürArbeit , sondern auch an anderen Stellen . Wir arbeiten übrigens auch daran , dass die Qualität der Ausbildung insgesamt einen höheren Stellenwert bekommt ; denn diese ist nicht überall befriedigend . Hier kommen die Schulen ins Spiel . Bildungspolitik findet vor allem in den Ländern statt , in deren Verantwortungsbereich sie liegt . Es muss vielmehr auf den Erwerb von Schlüsselqualifikationen , die zukünftig verlangt werden , gesetzt werden , also nicht nur auf solche Qualifikationen wie Fleiß und Pünktlichkeit , die heutzutage als selbstverständlich gelten , sondern auch auf solche Qualifikationen wie Teamfähigkeit , Kommunikationsfähigkeit und die Kompetenz , Probleme kreativ zu lösen . . Nicht zuletzt müssen wir in die Menschen investieren ; denn wir brauchen mündige und kreative Bürgerinnen und Bürger auch in den Betrieben , in den Ausbildungsstätten und in den Schulen . Um die Schlüsselqualifikationen , die zukünftig gefordert werden , zu vermitteln , reicht der klassische Frontalunterricht nicht aus . Damit junge Menschen ihre Potenziale richtig entwickeln können und die individuellen Fähigkeiten in der Ausbildung besser ausgeschöpft werden können , müssen mehr Freiräume in den Schulen , in den Berufsschulen und auch in der immer mehr individualisierten Arbeitswelt geschaffen werden . Das duale System der beruflichen Ausbildung hat sich an sehr vielen Stellen bewährt ; es ist erhaltenswert . Wir müssen uns natürlich Gedanken über die europäische Kompatibilität der hiesigen Ausbildung machen . Wir müssen uns Gedanken über den Umgang mit einzelnen Problemen , zum Beispiel dem der Abbrecherquote , machen . Es gibt Ansätze für Modularisierungen . Firmen wie Siemens oder Volkswagen haben in dieser Hinsicht eine ganze Menge Erfahrungen gemacht , von denen wir profitieren können . Darüber hinaus müssen wir über neue Modelle , zum Beispiel über eine Teilzeitausbildung , nachdenken . Außerdem müssen wir über die Probleme von ausbildungswilligen Jugendlichen nachdenken , die im Vorfeld der Ausbildung auftreten und ihnen das Leben erschweren . Ich möchte einen weiteren Punkt ansprechen , der hier noch nicht behandelt worden ist : die Sozialhilfe . Derzeit ist es in Deutschland nicht möglich , gleichzeitig einer Ausbildung nachzugehen und Sozialhilfe zu beziehen . Das heißt , dass zum Beispiel Jugendliche , die nicht zu Hause wohnen wollen oder können , oder junge Menschen , die ein Kind haben , das sie ernähren müssen , nicht die Möglichkeit haben , allein von ihrer Ausbildungsvergütung ihren Lebensunterhalt zu bestreiten . Die Sozialminister der Länder haben bereits zugesagt , daran etwas zu ändern . Die Ausgestaltung ist allerdings noch sehr mangelhaft . Gerade mit dem System der Ausbildungsfinanzierung müssen wir uns auch hier weiterhin beschäftigen . Flexibilität wird künftig viel mehr als heute ein Leitbegriff sein ; denn schon in ein paar Jahren wird es keinen Überschuss , sondern einen Mangel an Auszubildenden geben . Wir werden immer weniger Auszubildende bekommen . Gerade für die Ausbildungsbetriebe bedeutet das eine Umstellung : Sie müssen sich nicht nur auf eine Ekin Deligöz 14049 verstärkte Nachfrage nach Dienstleistungen einstellen , sondern auch darauf , dass die Ausbildungsangebote besser werden , damit Jugendliche zur Annahme einer Ausbildung motiviert werden können . . Die Koalition wird den erfolgreichen Kurs der beruflichen Bildung und Weiterbildung fortsetzen . . Wir setzen in unserer Politik auf Dialog und auf Partnerschaft mit den Tarifparteien ; wir setzen auf Dialog und Partnerschaft mit den Schulen in den einzelnen Ländern . Wir werden uns trotz dieser Erfolge auch künftig nicht scheuen , manche Probleme beim Namen zu nennen und vor allem entschieden zuzupacken . .