Partei: FDP
Die stärkere Partizipation von Kindern und Jugendlichen muss ein Schwerpunkt in der Kinder- und Jugendpolitik sein . Darin stimmen wir alle überein . Einmal davon abgesehen , dass Sie , liebe Fraktionsmitglieder der Grünen , mit keinem Wort erwähnen , wie Sie Ihr ehrenwertes Engagement überhaupt finanzieren wollen : Wir hätten in Ihrem Antrag an vielen Stellen gerne genauer gewusst , was Sie überhaupt meinen . Ich fange mal mit dem Konkretesten an , was ich in Ihrem Papier finden konnte . Sie fordern die Herabsetzung des Wahlalters auf 16 Jahre bei Kommunal- , Landtags- , Bundestags- und Europawahlen . Ich lehne diesen Vorschlag nicht prinzipiell ab . Man kann darüber reden . Ich denke nur , dass dieser Vorschlag zum jetzigen Zeitpunkt ohne weitere Vorbereitungen zu weit geht . Wir sollten dann auch dafür sorgen , dass unsere Jugendlichen darauf vorbereitet sind , wählen zu gehen . Denn wir alle wissen , wohin Desinteresse und Desillusionierung führen können . Erst gestern habe ich an dieser Stelle zum Thema Rassismus gesprochen . Wie schaffen wir es , dass Jugendliche vernünftig mit ihrer Stimme umgehen und sie weder missbrauchen noch verfallen lassen ? Indem sie etwas abbekommen von dem , was andere haben , nämlich Wissen und Erfahrung . In dieser Hinsicht hat der Duden recht . Wissensvermittlung geschieht erstens durch Bildung : im Kindesalter noch spielerisch , später , in der Schule und in der Ausbildung , durch Theorie und Praxis . Die Praxis ist dabei besonders wichtig ; denn Erfolgserlebnisse sind der beste Motivationsschub . In Kinder- und Jugendforen , Versammlungen von Jugendlichen oder Schülervertretungen kann der Erfolg , aber auch der Umgang mit Niederlagen geprobt werden . Dazu möchte ich Ihnen in kurzes Beispiel geben : Ein Schüler , den ich hier im Haus bei Jugend und Parlament kennengelernt hatte , bat mich , in seinen Unterricht zu kommen und von meinem Job als Politikerin zu berichten . Ich hätte dies gerne gemacht , aber der Sozialkundelehrer lehnte ab . Politiker gehören anscheinend nicht in den Lehrplan . Was mich allerdings mehr gestört hat : Das Engagement eines jungen Menschen wurde hier abgewiegelt . Das ist meiner Meinung nach ein falsches Signal an die Jugend . Wenn Bemühungen nicht belohnt werden , müssen wir uns über mangelnden Einsatz nicht wundern . Um Erfahrungen zu sammeln , bewährt sich zweitens immer noch die Redewendung : Learning by Doing . Jugendparlamente oder die Mitarbeit in Jugendorganisa-tionen sind die richtigen Foren , um erlerntes Wissen anzuwenden und sich neue Erkenntnisse zu verschaffen . Wir Liberale schlagen beispielsweise Jugendwahlen vor , die parallel zu den richtigen Wahlen entweder von der Stadt oder den Schulen organisiert werden . Dadurch können junge Menschen Demokratie lernen und , wie sie selbst daran teilhaben können . Mir schweben zudem konkrete Projekte wie der Qualipass aus Baden-Württemberg vor . Der Qualipass richtet sich an Jugendliche zwischen 12 und 25 Jahren und dokumentiert die Praxiserfahrungen und Kompetenzgewinne , die Jugendliche durch Praktika , Vereinsmitarbeit , Schülerinitiativen , Auslandsaufenthalte , Nachbarchaftshilfe oder vergleichbare Tätigkeiten erworben haben . Sie bekommen damit ein Zeugnis über ihr Engagement . Für die FDP ist die aktive Einbeziehung und politische Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ein Leitziel , das nur erfolgreich erreicht werden kann , wenn drei Bedingungen erfüllt sind : Erstens . Jugendliche müssen ernst genommen werden und echte Gestaltungs- und Mitentscheidungschancen erhalten . Zweitens . Ihr Engagement darf sich nicht in einmaligen Aktionen erschöpfen , sondern muss kontinuierlich gefördert werden . Drittens . Es darf nicht zu Scheinpartizipationen kommen ; denn die demotivieren nur . Jeder von uns kann sich selbst überprüfen , ob er in seinem Wahlkreis und in seiner täglichen Arbeit mit Kindern und Jugendlichen diese drei Grundvoraussetzungen erfüllt . Wenn das so ist , dann sind wir auf dem richtigen Weg . Denn Kinder und Jugendliche haben nicht erst mit 18 Jahren ein Recht darauf , diese Gesellschaft mitzugestalten .