Partei: PDS/LINKE
Liebe Frau Präsidentin ! Liebe Kolleginnen und Kollegen ! Auch ich schließe mich gerne dem produktiven Diskurs hier an und finde es richtig , dass ein solcher Antrag , in dem doch einige Dinge zur Situation der Geistes- und Sozialwissenschaften präzise benannt worden sind , von Ihnen vorgelegt wurde . Auf Seite 3 des Antrags der Koalitionsfraktionen heißt es - ich zitiere - : Allerdings birgt die Verschärfung des Wettbewerbs um öffentliche Mittel die Gefahr , dass die Geistes- und Sozialwissenschaften gegenüber den als expansiv erlebten Natur- und Ingenieurswissenschaften benachteiligt werden . Eine Ausrichtung der Förderung alleine an Drittmittelquoten wird den Geistes- und Sozialwissenschaften nicht gerecht . Das ist zwar durchaus richtig , aber leider ist das nicht ganz die Wahrheit , sondern Sie treffen haarscharf an ihr vorbei . So richtig diese Analyse in dem Punkt ansatzweise ist : Das Grundproblem - Kollege Schulz , Sie haben es angesprochen - ist die Ökonomisierung des Bildungssystems . Gerade in den Sozial- und Geisteswissenschaften , die an den Universitäten eine große Rolle spielen , wirkt sich diese Ökonomisierung von Lehre und Forschung verheerend aus . Ebenso fehlt ein Verweis auf die Studienbedingungen in den Geistes- und Sozialwissenschaften an den deutschen Hochschulen . Ein konkretes Beispiel . Es ist wenig förderlich und dient nicht dem Erkenntnisgewinn , wenn man zum Beispiel an der Uni Hannover ein soziologisches Seminar veranstaltet , einen Lektürekurs zu Das Kapital von Karl Marx , drei Bände - man muss sich ein wenig konzentrieren , aber wenn man es vernünftig macht , kann man den größtmöglichen Erkenntnisgewinn erzielen - , an dem 80 Personen teilnehmen . Das ist aber die Realität an den Hochschulen . Das ist eigentlich der Kern des Problems . In dem Antrag der FDP ist zu wenig davon die Rede - das ist nicht ganz überraschend - , dass man sich darüber verständigen muss , was denn die Rolle von Geistes- und Sozialwissenschaften in einer Gesellschaft ist . Dabei - das ist zum Teil schon richtig angesprochen worden - kann es nicht um Verwertungskriterien im ökonomischen Sinne gehen , sondern es muss darum gehen , Kritik üben zu lernen ; das ist ein Wert an sich . Die Kritik als solche ist sozusagen der Kern von Geistes- und Sozialwissenschaften . In dem Antrag kommt leider auch nicht vor , dass es wichtig ist , Analysen greifbar zu machen , Kritik sichtbar zu machen , und zwar als Voraussetzung dafür , die Gesellschaft zu verändern . Das ist aus unserer Sicht eine originäre Aufgabe der Geistes- und Sozialwissenschaften . Deswegen haben wir als linke Fraktion ebenfalls einen Antrag eingebracht . Uns geht es darum , dass diese Fragen langfristig und systematisch diskutiert werden . Dazu soll nach unserer Vorstellung ein Diskussionsforum unter dem Titel Perspektiven der Geistes- , Kultur- und Sozialwissenschaften eingerichtet werden . Außerdem ist es dringend erforderlich , sich noch einmal genau anzuschauen , was eigentlich der Bolognaprozess für die Geistes- und Sozialwissenschaften bedeutet . Dabei geht es im Kern - es ist natürlich auch eine Ausgestaltungsfrage - um Verschulung , um Verschulung von Lehre und Studium . Das Hineinpressen in einen Bachelor- und Masterstudiengang ist gerade bei den Geistes- und Sozialwissenschaften der Erkenntnis - das ist ganz klar - nicht förderlich . Das ist nicht verschulbar . Damit müssen wir uns auseinandersetzen . Ich glaube , dass wir einige Schritte gemeinsam gehen können . Es ist ganz wichtig , die Funktion von Geistes- und Sozialwissenschaften in der Gesellschaft noch einmal zu diskutieren und zu analysieren und sich jeglichen Bestrebungen in Richtung ökonomischer Verwertbarkeit von Lehre und Forschung entgegenzustellen . Wir brauchen gerade für die Studentinnen und Studenten der Geistes- und Sozialwissenschaften mehr Muße und Zeit ; das ist die Mutter der Geistes- und Sozialwissenschaften . Längere Zeit in der Bibliothek sitzen zu können und zu versuchen , mit anderen das zu diskutieren , was man gerade gelesen hat , ist der Kern von Geistes- und Sozialwissenschaften . Dafür müssen wir die Bedingungen ändern . Zum Beispiel darf es keine Studiengebühren für ein Langzeitstudium geben . Eine letzte Bemerkung will ich noch machen . Gerade die Studentinnen und Studenten der Geistes- und Sozialwissenschaften sind diejenigen , die politisch aktiv sind . Es sind diejenigen , die sich in politischen Interessenvertretungen engagieren . Sie werden aufgrund dieser Studienbedingungen davon abgehalten . Ich hoffe , dass wir in einen Diskurs eintreten können . Wir sind dazu bereit . Es gibt einen alten Lehrsatz , und der ist wahr : Der Geist steht links .