theophilusowiti/AfriQuAD huggingface dataset:
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
Teknolojia ni taaluma iliyoletwa na wanasayansi ili kuleta maendeleo au kurahisisha kazi nchini Kenya au duniani. Taaluma hii imeweza kuibua uvumbuzi wa vyombo kama vile televisheni, tarakilishi, redio, rununu na vingine vingi. Vyombo hivi vina faida zake na pia madhara kwani 
kila chema hakikosi ovu na ovu pia halikosi jema. Kwa mfano, vyombo hivi hutumika sana mashuleni, ofisini na hata majumbani kwa matumizi tofauti tofauti.
Katika shule za wanafunzi wa sekondari wanafunzi hufurahia na kufaidika sana kwa vifaa hivi kwa mfano, televisheni. Wanafunzi huweza kuekewa vipindi tofauti tofauti vinavyohusu mada fulani kwenye somo fulani na pia huwafanya wanafunzi kuelewa bila haraka kwa kuwaonyesha kila njia kwenye somo hilo.
Televisheni pia huweza kuonyesha mambo yanayo tendeka na kuendelea nchini na hata nje ya nchini na hata nje ya nchi. Hivyo basi wanafunzi huweza kufahamu na kutambua yanayojiri nchini. 
Pia wanafunzi hawa hutengewa muda fulani katika siku fulani waekewe viburudisho na kuchangamka kwenye muda hii kwa kutumia vivyo hivyo vyombo vya kiteknolojia. Wanafunzi hawa hufurahika na kuchangamka kwenye mida hii. 
Walimu wa sekondari huwa na utunzi wa mtihani kwenye kufungua muhula, kati ya muhula na hata mwisho wa muhula. Kazi hii ingekuwa ngumu na nzito kwa walimu hawa iwapo wangetumia mikono yao kuandika karatasi takriban sitini na sita kwa darasa kwa wakati mmoja lakini kwa sababu hii, walimu wanatumia mashine kuandika maswali hayo bila ya kuchoka. 
Shule nyingi za sekondari ni za malazi hivyo basi mwanafunzi huwa mbali na mzazi wake. Kwa hivyo mwanafunzi huyu akipatwa na shida yoyote inakuwa rahisi kumfahamisha mzazi wake ili waweze kushirikiana na walimu kwenye malezi ya mtoto huyu. Kwa mfano siku za mapumziko mzazi anapaswa kumpatia mwanawe nauli. Kwa sababu ya rununu mzazi humtumia mwalimu pesa hizo kupitia rununu. 
Wanafunzi wengine wenye rununu huweza kusoma kwenye mitandao tofauti tofauti inayopatikana kwenye rununu au hata kuangalia maana ya neno kwa urahisi. Kuna matumizi ya kikokotoo kwenye somo la hesabu ambayo imeleta urahisi wa somo hili.
Mbali na hayo pia kuna madhara yake kwani kila jema halikosi ila kwani vyombo hivi hivi huweza kuleta madhara kwa wanafunzi hawa na mashule haya kama vile rununu. Wanafunzi wengine wana ambazo wao huzitumia vibaya au tofauti na inavyotakikana. Wao huingia kwenye mitandao na kuangalia video zisizo za umri wao na kuweza kuathiri akili zao au mawazo yao. 
Mara wanaongea au kuzungumza na marafiki wao karibia usiku mzima hiyo inapelekea kusinzia darasani na mwalimu anapofundisha yeye anasinzia na hii inapelekea kutomwelewa mwalimu ambapo hii inapelekea kuanguka mitihani.
Televisheni pia hufanya wanafunzi hao kutizama tu bila ya kushughulikia vitabu vyake na pia hii inapelekea kuanguka mitihani wake.


Question: Nini huonyesha mambo yanayotendeka
Answer: televisheni
"Ifi finama fyaishile mu citungu pa Cisanu icungulo ukufuma ku Cherangany, uko tulatiina ukuti fikonaula ifimenwa fyesu, ifisepo no kulundulula ifitekwa", e fyalandile ba Eias Kiptoo, abalima ifimenwa ne tomato mu Meibeki, mu Moiben. Mu lyashi, bacilolo ba mu citungu baebele abalimi ukuti balingile ukucenjela pa kulondolola nga ca kuti kwaliba icintu icikalamba ica kuti ifitekwa fyaleonaula ifisabo.

Question: Ani ali mu mbeera enzibu
Answer: abalimi
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI
Katika sekta hii ya teknolojia, imesaidia pakubwa kwa kufanya kazi haraka. Imesaidia kwa kurahisha kazi za kutumia umeme. Faida za teknolojia ni kwamba unapotaka hesabu au kuandika au kupanga majina kulingana na herufi, basi teknolojia hiyo huwa haraka. 
Sana sana teknolojia hutumika shuleni kwa kurahisha kuandika majina ya wanafunzi au kuandika alama za mitihani na pia mengineyo. Pia teknolojia hutumika hospitali kwa kuwaandika wagonjwa majina yao pia na kurekodi pesa za wagonjwa waliye hospitali. 
Teknolojia hizi hutumika mahali mbalimbali kama vile benki, maduka makubwa na kwengineko. Teknolojia imeongoza katika nchini humu hadi wananchi walio na na kazi za hali ya juu hawawezi fanya kitu bila teknolojia. 
Vilevile teknolojia imeleta madhara kwa wananchi wamezoea teknolojia hadi hawawezi shinda bila teknolojia. Pia teknolojia wakati mtu anapoandika na kurekodi majina na mengineyo 
wakati mwingine hufutika yote yaliyokuwemo ndani ya teknolojia. Wakati mwingine hukuta teknolojia zingine hazifanyi kazi kwa sababu vibatoni vyake havifanyi kazi. 
Pia teknolojia wakati mwingine hazifanyi kazi kwasababu ya umeme kukataa ilhali huku utakuwa uko kwa harakati ya kutumia teknolojia. Vile vile teknolojia huungua na umeme na kumfanya mtu anunue nyingine.
Wakati mtu anapotumia teknolojia bila mwelekeo ila kugusa waya za teknolojia basi hupigwa shoti kupitia teknolojia na husababisha madhara. 

Question: Teknolojia hutumika shuleni kwa kurahisisha kuandika nini
Answer: Majina ya wanafunzi
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
Teknolojia ni kule kuendelea kwa njia tofauti tofauti za mawasiliano duniani. Waam kuna teknolojia za kusomea, za mawasiliano, ya hospitalini na nyinginezo, almuradi kuna teknolojia nyingi katika kila wizara duniani. Baadhi ya teknolojia zenyewe ni kama vile simu ya 
rununu, runinga, kompyuta, barua pepe na kadhalika. 
Waam, kati ya teknolojia hizi kuna faida nyingi zinazotokana na teknolojia hizi. Vilevile kuna madhara ndani yake. Faida na madhara ya teknolojia huwa kumba wengi duniani wakiwemo wanafunzi wa shule za sekondari. 
Wanafunzi wa shule za sekondari hufaidika kwa mengi kutokana na teknolojia hizi kwanza wao huweza kujisomea masomo yao ya ziada kwa kutumia kompyuta bila ya kumngojea mwalimu. Vilevile wao huweza kupata habari za nje ya shule yao kwa kutazama runinga ya taifa. Wanafunzi pia hufaidika kwa kusoma masomo ya kisayansi yanayotokana na teknolojia. Haya humfaidi mwanafunzi kwa kumjulisha juu ya viungo vyake vya mwili jinsi vinavyofanya kazi na vipi mwilini. 
Minghairi ya hayo, kuna baadhi ya teknolojia ambazo huwa ni muhimu sana hasa kwa shule za malazi kwa mfano (CCTV). Hizi husaidia kuwanasa wale wanafunzi waovu, hivyo basi kuwatetea wale waadilifu. 
Vilevile kuna madhara mengi yanayotokana na teknolojia. Madhara yenyewe ni kama vile wanafunzi wanaweza kutumia vyombo vya mawasiliano ili kukamilisha uhalifu. Wanaweza kuwasiliana na watu walio nje ya shule ili kukamilisha uhalifu fulani. 
Vilevile, baadhi ya teknolojia huonyesha michezo michafu kama vile ngono. Hizi huwasababisha wanafunzi hawa kujishirikisha katika ngono za mapema na kusababisha kuongezeka kwa mimba za mapema nchini.


Question: Wanafunzi wanatumia  nini ili kukamilisha uhalifu
Answer: Vyombo vya mawasiliano
UFAHAMU 6

Lugha inaweza kuelezwa kwa jumla kuwa ni mfumo wa kueleza chanzo au kiini cha mawasiliano na sote tunakubaliana kuwa matumizi yake yameanza tangu kuumbwa kwa binadamu kwani ni vigumu kukisia kuwepo kwa jamii ya watu bila lugha ya mawasiliano yoyote ile.

Katika taifa lolote,huwepo na lugha moja au hata zaidi ya moja ambayo huwa ndicho chombo zatika cha mawasiliano ya taifa katika nyanja za:elimu, maandishi, siasa na biashara.Kwa mfano mataifa ya Kanada hutumia lugha mbili kwa usawa kama lugha za taifa na za kikazi. Maana ya lugha ya taifa ni lugha moja ambayo huteuliwa kutumika katika shughuli zote za taifa hasa katika nchi yenye lugha nyingi za kikabila. Lugha ya taifa ni muhimu sana kwa maisha na maendeleo ya taifa lolote lile.Lugha hii huwa ndiyo kiungo cha kueneza umoja na uelewano miongoni mwa jamii nyingi tofauti na huwa kama kitambulisho kwao kwa kuwa wao ni ndugu wa jamii moja kubwa, yaani taifa lao.

Kenya ni mfano mzuri wa taifa lenye lugha nyingi zinazozidi 40 za vikundi vidogo vidogo vya kikabila.Hapo kabla ya miaka mia moja hivi iliyopita kila kimojawapo cha vikundi hivi kilijitambulisha kama taifa huru.Baada ya kuja kwa serikali ya kikoloni na hasa baada ya Kenya kujinyakulia uhuru,haja ya kuunganisha raia wote chini ya taifa moja lenye uongozi na shabaha moja lilikuwa ndilo jambo lililozingatiwa sana.Kwa hivyo utamaduni wa taifa la Kenya ni mchanganyiko wa tamaduni za watu wengi wenye mila,desturi,imani na itikadi tofauti.

Utamaduni humaanisha jumla ya amali na tabia za watu wa jamii fulani. Amali hizi zinafungamanisha fikira, ustaarabu, mila, taasisi na sanaa za aina zote za jamii inayohusika. Ili kujieneza na kujiimarisha,taifa huhitaji chombo hicho kuwasiliana na kuwaunganisha watu wake wenye asili mbalimbali.Chombo hicho huwa ni lugha ambayo siyo tu kwamba ni sehemu ya utamaduni wa jamii bali pia ni njia muhimu sana ya kutawanyia na kustawishia ule utamaduni.
Katika taifa lenye lugha nyingi kama Kenya kwa mfano,lugha ya taifa inayozungumzwa na kueleweka na idadi kubwa ya raia ambayo imekiuka mipaka na tofauti za kikabila ni njia muhimu sana ya kueneza maongozi ya taifa, bendera ya taifa, ndicho kielelezo cha taifa lolote lile lililo huru. Lugha kama hiyo huvunja na hukomesha hisia za kibinafsi na kikabila na badala yake kuunda moyo wa uaminifu wa kitaifa.

Zaidi ya kuwa chombo cha mawasiliano, lugha ni kielelezo cha fikira na hisia za binadamu.Lugha ya watu fulani haituelezi tu ujuzi au maarifa yao bali pia mtazamo wao kimaisha, falsafa na mawazo yao. Kwa ufupi lugha hutufahamisha namna akili za watu waizungumzayo ile lugha zinavyofikiri na kutafanya maazimio.Lugha ni sehemu ya utamaduni wa taifa ilimozaliwa na lazima lugha hiyo ifunzwe katika muktadha wa maisha ya jamii ihusikayo.Utamaduni wa jamii havitenganiki na lugha yake.


Question: Ni taifa gani lenye mchanganyiko wa tamaduni
Answer: Kenya
UMUHIMU WA KILIMO KATIKA NCHI YA KENYA 

Kilimo ni upanzi wa mimea tofauti tofauti na ufugaji wa mifugo. Mbinu hii inatumika sehemu nyingi nchini Kenya. Kilimo imeleta manufaa mengi katika nchi ya Kenya. Yafuatayo ni manutaa ya kilimo katika nchi ya Kenya.  

Kwanza, kilimo kimeongeza idadi ya chakula nchini Kenya. Hii ni kwa sababu kuna, idadi kubwa ya wakulima ambao wamejitokeza kulima mashamba yao na kupanda mimea ili wapate mazao mengi. Baada ya mimea kumea, kuna kuwa vyakula kutoka mashamba tofauti ambayo inachangia kuwa na vyakula vingi nchini. 

Kilimo pia inawasaidia wananchi kupata kazi na kuimarisha maisha yao na ya familia zao. Hii ni kwa sababu watu wanaweza kupata kazi, haswa vijana, ya kulima mashamba ya matajiri. Pia wanaweza kupata mazao bora na kuyauza mazao hayo. Hii inawafanya waweze kupata mishahara ambayo wanaweza kutumia kuboresha maisha yao. Hii inaimarisha uchumi katika nchi ya Kenya kwa sababu wananchi wanaweza kujitegemea. 

Kilimo inasaidia serikali kupata pesa za kigeni kwa kuuzia mataifa mengine vyakula tofauti. Kwa sababu ya mazao mengi ya vyakula nchini, serikali inatenga kiwango kiasi ambayo wanauzia nchi zingine ili kupata misaada na pesa kutoka nchi hizo. Pesa hizo zinatumiwa na serikali kujenga barabara, hosipitali na shule, hivyo basi kuimarisha uchumi katika nchi ya Kenya. 

Kilimo inasaidia kupunguza umaskini nchini kwa sababu watu wanapata vyakula vya kutosha na hakuna ukosefu. Hii inachangiwa kwa serikali kuwaelimisha wananchi umuhimu wa kilimo. Watu wanapata mazao mengi na kuweza kujitegemea wao wenyewe bila msaada wowote. 

Hata hivyo, ni  muhimu kuboresha kilimo nchini ili tuweze kuimarisha uchumi wetu. 

Question: Kilimo kimeleta manufaa mengi katika nchi gani
Answer: Kenya
JINSI YA KUIMARISHA LUGHA YA KISWAHILI. 
Lugha ya Kiswahili inaweza kuimarishwa kwa kuifanya lugha mojawapo ya utangazaji katika vituo vya habari. Kupitia kwa hii, lugha ya Kiswahili itaenezwa nchini na hata ulimwenguni. Hivyo basi kuwaleta wananchi pamoja kupitia kwa lugha hii. Pia kwa wale wanaotaka kujikita katika lugha hii watapata msamiati wa Kiswahili ambao utapanua lugha kwa kuwaleta waswahili kwenye vituo hivyo ambavyo wamesoma kiswahili vizuri huku watahamasisha wananchi umuhimu wa kuzungumza kiswahili. 

Pili, katika shule au vyuo vyote vya elimu, kiswahili kinaweza kuenezwa kwa kufanywa kuwa somo. Hivyo basi,  kiswahili kitakua kielimu na wale wanaokisomea na kuhitimu vyema wanaweza kujikita katika kufunza kiswahili vyuoni hata katika nchi zingine.

Tatu, Kiswahili inaweza kuimarishwa kwa kawahimiza waandishi wa makala kuandika hadithi za kiswahili na kuyauza. Kwa hivyo, vitabu hivi vitasomwa na ulimwengu huku lugha ikienea poleple hadi kuwa lugha bora zaidi na kuchaguliwa kuwa lugha ya taifa katika zingine.  
Nne, serikali inaweza kuweka mikakati ambayo itahimiza lugha ya kiswahili kwa kuweka siku fulani ya kuzungumuza kiswahili. Hii italeta ushirikiano kinchi na pia kibinafsi na pia sera za lugha zitapitishwa na hivyo basi lugha kukua. 
Tano, lugha inaweza kumaimarishwa kwa kukuza talanta za vijana kwa kuwarusu kujiunga na tamasha za muziki, utunzi wa mashairi na hotuba kwa kiswahili, na michezo mbali mbali kama vile kandanda, na pia kujiunga na kongamano za kiswahili. 
Kumalizia, tunaweza kukuza kiswahili pia kwa kuifanya mojawapo wa lugha inayotumika katika dini. Biblia na Quran zinaweza kutafsiriwa kwa lugha ya kiswahili ili kusaidia kuimaisha lugha ya kiswahili. 

Question: Lugha inaweza kukuzwa kwa kukuza talanta ya nani
Answer: vijana
Ne jopur manyoro pesa, Money Market Funds (MMF) konyo ahinya nikech pesa hinyo nyanore maber (returns mag 12%-15% e higa 2025) kendo inyalo golo pesani piyo ka nitie dwaro mar sani. MMF konyo e kano pesa ne projek mag dongo kaka ng'iewo lowo bang' kinde malach. SACCO loans to konyo jopur matindo nikech sudo margi (interest) hinyo bedo manyien (10% e higa ka itiyo gi AFC kata SACCO moko) kendo ok gidwar mwandu mang'eny kaka rito (collateral). SACCO hinyo tiyo gi yo mar guarantors (joma siro loun) kar tiyo gi land title duto. SACCO moko kaka Tower Sacco kata Lainisha Sacco chiwo pesa mar ng'iewo masin mag pur gi pi.

Question: Nengo mar returns e Money Market Funds (MMF) e higa 2025 en maromo adi?
Answer: 12%-15%
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOGJA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
 
 Teknolojia ni maarifa ya sayansi na matumizi yake katika mitambo au hata vyombo vya mawasiliano. Katika shule za sekondari teknolojia inatumika katika njia mbalimbali kama vile kufundisha na kadhalika. Teknolojia pia inaweza kutumiwa katika sekta nyingi kama hospitali, kituo cha polisi na hata nyumbani. 
 
 Wanafunzi wa sekondari wanatumia vyombo vya teknolojia kama vile vikokotoo. Vikokotoo hutumiwa   na wanafunzi kufanyia hisabati shule. Vikokotoo hutumiwa na wanafunzi kwa sababu hupiga hesabu mara moja na hutumia wakati kidogo. Kikokotoo ni muhimu sana kwa wanafunzi. 
Tarakilishi nayo inatumiwa na walimu na wanafunzi. Walimu huweka rekodi za wanafunzi kwenye tarakilishi. Wanafunzi nao husoma kwa kutumia tarakilishi na hutumia tarakilishi kwa kufanya utafiti wa mambo wanayofunzwa. Tarakilishi hufanya kazi haraka hata kushinda binadamu. 
Shule nyingi za sekondari zina televisheni. Televisheni hutoa habari za kote duniani. Wanafunzi wanaweza kujua habari za kote duniani. Wanaweza kujua mambo ibuka katika jamii. Televisheni hutumiwa pamoja na kisengeretua ambacho hutumiwa kubadilisha idhaa za televisheni. 
Teknolojia pia ina hasara zake. Wanafunzi hutumia tarakilishi za shule kwa kufanya utafiti wa mambo machafu katika jamii kama video za ngono. Wanafunzi hujifunza mambo mengi mabaya yasio na umuhimu wowote.  
Vikokotoo navyo huwafanya wanafunzi kuwa wavivu. Hawawezi kufanya hesabu bila kutumia kikokotoo. Pia tarakilishi huwafanya wanafunzi kuwa wavivu hawaandiki nakala walizopewa na walimu wao bali kutaka kutumia tarakilishi. 

Question: Ni nini hutumiwa kubadilisha idhaa kwa televisheni
Answer: Kisengeretua
Samia Suluhu Hassan (born 27 January 1960) is a Tanzanian politician who is serving as the sixth and current president of Tanzania. She is a member of the ruling social-democrat Chama Cha Mapinduzi (CCM) party. Suluhu is the third female head of government of an East African Community (EAC) country, after Sylvie Kinigi in Burundi and Agathe Uwilingiyimana in Rwanda, and is also the first female president of Tanzania. She took office on 19 March 2021 after the death of President John Magufuli on 17 March 2021. A native of Zanzibar, Suluhu served as a minister in the semi-autonomous region during the administration of President Amani Karume. She served as the Member of Parliament for the Makunduchi constituency from 2010 to 2015 and was the Minister of State in the Vice-President's Office for Union Affairs from 2010 to 2015. In 2014, she was elected as the vice-chairperson of the Constituent Assembly tasked with the drafting of the country's new constitution.

Question: Kedụ aha onyeisi ala Tanzania ?
Answer: Samia Suluhu Hassan
Robert Gabriel Mugabe (; ; 21 February 1924 - 6 September 2019) was a Zimbabwean revolutionary and politician who served as Prime Minister of Zimbabwe from 1980 to 1987 and then as President from 1987 to 2017. He served as Leader of the Zimbabwe African National Union (ZANU) from 1975 to 1980 and led its successor political party, the ZANU - Patriotic Front (ZANU-PF), from 1980 to 2017. Ideologically an African nationalist, during the 1970s and 1980s he identified as a Marxist-Leninist, and as a socialist after the 1990s. Mugabe was born to a poor Shona family in Kutama, Southern Rhodesia. Educated at Kutama College and the University of Fort Hare, he worked as a schoolteacher in Southern Rhodesia, Northern Rhodesia, and Ghana. Angered by white minority rule of his homeland within the British Empire, Mugabe embraced Marxism and joined African nationalists calling for an independent state controlled by the black majority. After making anti-government comments, he was convicted of sedition and imprisoned between 1964 and 1974. On release, he fled to Mozambique, established his leadership of ZANU, and oversaw its role in the Rhodesian Bush War, fighting Ian Smith's predominately white government. He reluctantly participated in peace talks in the United Kingdom that resulted in the Lancaster House Agreement, putting an end to the war. In the 1980 general election, Mugabe led ZANU-PF to victory, becoming Prime Minister when the country, now renamed Zimbabwe, gained internationally recognised independence later that year. Mugabe's administration expanded healthcare and education and-despite his professed desire for a socialist society-adhered largely to mainstream economic policies.

Question: Je,rais Robert Mugabe alizaliwa mwaka upi?
Answer: 1924
Hannun jari sun karu a kan farashin mai (Reuters) Reuters - Hannun Amurka sun samu riba a ranar Litinin, suna samun ci gaba daga rage farashin mai bayan labarai da shugaban Venezuela ya tsira daga janyewar ya rage fargabar fitar da man fetur na kasar.

Question: Isiphi isici esaba nomthelela ekukhuphukeni kwamasheya ase-U.S. ngoMsombuluko?
Answer: farashin mai
IMIKINO Y'ABAKENYA. Mu myaka 20 ishize, siporo muri Kenya yagabanutse. Ibi byemezwa cyane n'abakunzi b'umupira w'amaguru, siporo n'imikino muri rusange. Kenya yagiye ishingira ku mikino kugira ngo ikurikize ibendera ryacu mu mahanga. Mu by'ukuri, birashimisha cyane abanya Kenya kubona ibendera ryabo n'indirimbo y'igihugu byiririmbirwa mu bihugu byo hanze. Nubwo hari imishinga, hari n'ibindi by'ingenzi byagiye bigaragara. Inzira y'ibibuga bya Kenya yaguye.

Question: Me ya sa ake ƙara masana'antun takalman ƙwallon ƙafa?
Answer: kugira ngo
This is a comprehensive list of awards, honours and other recognitions bestowed on Nelson Mandela. Mandela received more than 260 awards over 40 years, most notably the Nobel Peace Prize in 1993. From 1994 to 1999, Mandela was President of South Africa. He was the first such African to be elected in fully representative democratic polls.

Question: u-Nelson Mandela wawuthola nini umklomelo weNobel-Peace?
Answer: 1993
Zamfara State consists of fourteen (14) Local Government Areas. They are:

Question: Okpurụ ọchịchị ole ka e nwere na steeti Zamfara?
Answer: fourteen
The Rub' al Khali[note 1] (/ˈrʊb æl ˈkɑːli/; Arabic: ٱلرُّبْع ٱلْخَالِي (/ar.rubʕ alxaːliː/), the "Empty Quarter") is the sand desert (erg) encompassing most of the southern third of the Arabian Peninsula. The desert covers some 650,000 km2 (250,000 sq mi) (the area of long. 44°30′−56°30′E, and lat. 16°30′−23°00′N) including parts of Saudi Arabia, Oman, the United Arab Emirates, and Yemen. It is part of the larger Arabian Desert.

Question: Kurow bεn na emu nnipa dᴐᴐso sεn biara wᴐ China?
Answer: Saudi Arabia, Oman, the United Arab Emirates, and Yemen
HOTUBA KUHUSU MADHARA YA DAWA ZA KULEVYA 
"Mwalimu mkuu, Naibu wa Mwalimu mkuu, walimu , viranja na wanafunzi wenzangu hamjambo? Kwanza ningependa kuwaeleza kuwa kiini cha mkutano huu ni juu ya madhara ya dawa za Kulevya. Kabla sijaendelea ningependa Kuwashukuru na kuwakaribisha kwa kutenga muda wenu kufika kwenye ukumbi huu.
Dawa za kulevya zimeenea kila pembe nchini na watumizi wamezidi kwa idadi bila ya kufahamu madhara yake. Dawa hizi husababisha magonjwa kama vile saratani ya mapafu ambapo mtu anapozidi kuvuta Sigara huweza kuwa na shida ya mapafu ambayo hutokana na moshi ambao unaingia kifuani.
 
Pili, dawa hizi husababisha ongezeko la wizi. Vijana wanapokosa pesa za kununua dawa hizi hujikuta wakijiingiza kwenye visa vya wizi ili kupata mkwanja wa kununua.

Dawa za kulevya zimesababisha mimba za mapema. Vijana wengi hujihusisha kwenye mapenzi bila kujali umri wao wanapokuwa wametumia dawa hizo za Kulevya. Matokeo yake huwa ni mimba na usambazaji wa Magonjwa ya zinaa. 

Vilevile urahibu wa dawa za kulevya husababisha ongezeko la ajali barabarani ambapo madereva wanapotumia dawa hizo na kuendesha magari hujikuta wamepoteza mwelekeo na kusababisha ajali pia huenda kwa mwendo wa kasi ambao pia hufanya gari kubingirika. 

Dawa za kulevya zinapotumiwa pia husababisha vifo. Watu wanao kunywa pombe haramu mwishowe hufariki papo hapo na wengine huweza kupoteza macho yao na kuwa vipofu. Mfano watu walio kufa Nakuru kutokana na kutumia pombe haramu na wengine walionusurika waliweza kuwa vijana.
Utumizi wa dawa za kulevya husababisha umaskini. Pesa nyingi ambazo zingetumiwa katika ujenzi wa maendeleo huishia katika matumizi ya dawa za kulevya ambapo mwishowe hakuna faida ambayo inajitokeza baada ya kutumia.
 
Dawa za Kulevya vilevile husababisha wanafunzi Kuwacha masomo yao wanapotumia. Kwa sababu ya uraibu wanafunzi hujipata wakiacha masomo yao na kuishia kukaa mtaani ili wapate nafasi ya kutumia dawa hizi bila kusumbuliwa na mtu yeyote.

Pia matumizi ya dawa za kulevya husababisha kudorora kwa viwango vya heshima shuleni wanafunzi wengi huishia kuwa gaidi na kukosa heshima kwa wanafunzi wenzao na walimu wao.
Matumizi ya dawa za kulevya pia husababisha ukosefu wa ajira. Watu wengi hupoteza muda mwingi kwenye utumizi wa dawa za kulevya hivyo kusababisha wengi wao kufutwa wanapokuwa wameajiriwa hivyo kusababisha Watu kukosa ajira.

Vilevile matumizi ya dawa za Kulevya hufanya ongezeko la Vijana wanao randaranda kwenye miji.Kwa Kutumia dawa hizi hutoroka makwao na kuishia kukaa kwenye miji na kuomba omba pesa za kununulia dawa za kulevya.
Ningependa kumalizia kwa kuwa shukuru nyote mlio tenda muda wenu kufika hapa. Mkifuata huo wosia wangu mtaweza kuepukana na visa vingi na madhara mengi yanayotokana na utumizi wa dawa za Kulevya. Ahsanteni sana Kwa kunisikiliza. " 

Question: Dawa hizi husababisha ongezeko la nini
Answer: Wizi
MAKALA haya yanachambua mafunzo kumi kwa aliyekuwa Naibu Rais Rigathi Gachagua kufuatia matokeo ya uchaguzi mdogo wa Mbeere Kaskazini. Mgombea wa chama tawala, Leonard wa Muthende, alimshinda mgombea wa Gachagua, Newton Kariuki, kwa tofauti ya kura 494. Licha ya kushindwa huku, washirika wa Gachagua kama Njeri Maina wanahisi ameonyesha nguvu kwa kushinda wadi za Kariobangi Kaskazini, Narok Township na Kisa Mashariki. Hata hivyo, wakosoaji kama Rais William Ruto na Waziri Geoffrey Ruku wamemtaka aache siasa za matusi na awe na ajenda maalum badala ya kauli kama 'Wantam'.

Question: Profesa Kithure Kindiki alijitolea kumpa nani kazi baada ya kushindwa?
Answer: Newton Kariuki