theophilusowiti/AfriQuAD huggingface dataset:
ASIYESIKIA LA MKUU HUVUNJIKA GUU. 
Methali hii humaanisha kuwa mtu anapopewa mawaidha alafu akose kuyatilia maanani, mwishowe hujuta. Methali hii inawiana na ile ya mbio za sakafuni huishia ukingoni. Methali hii hutumiwa kwa wale ambao huambiwa mambo na wavyele wao na kisha kuwabeza kwa bezo. Ndipo hapo wanajipata pabaya, wanaona yao hayawaendelei. 

Bijuma alikuwa msichana mrembo, mwenye macho ya mapozi, sauti ya kumtoa nyoka pangoni, mwenye mwendo wa madaha na kiuno cha nyigu. Aliishi katika kijiji cha Mamboleo, alikuwa ni wa kipekee. Alikuwa ni msichana msomi na mwenye bidii. Kila msichana kijijini kwao alitamani kuwa kama yeye kwa sababu ya hulka zake. 
Alipokuwa shule ya msingi alikuwa mpole kwa kila mtu na mwenye haya hata ungekutana naye njiani ungemmezea mate. Walimu na wanafunzi wenzake walimpenda  sana hata kuliko wazazi waliosema walibarikiwa na malaika. 
Alipomaliza shule ya msingi na kujiunga na kidato cha kwanza, tabia yake ilianza kubadilika kwani shule aliyokuwa akisoma ya upili ilikuwa ya kutwa. Akaanza tabia ambayo hakuwa nayo kamwe. Kutoka shule kwake si kwa kawaida. Alikuwa akichelewa shuleni mara anaaga kwenda shuleni halafu haendi huko.
Siku moja, alitoka nyumbani kwenda shuleni kwa kuungana na wanake kujumuika kusoma. Lakini hatima yake haukuwa ya kwenda shuleni kwa sababu alijiona na kujikuta na pia alikuwa akisumbuliwa na mwanamume mmoja ambaye alikuwa ni mwalimu shuleni mwao. 
Hapo alifunga safari yake kwenda nyumbani kwa huyo mwalimu akashinda kutwa huko usiku hakurudi nyumbani. Akaanza kutafutwa na wazazi wake ila Bijuma hakupatikana  popote. Asubuhi alirudi nyumbani na kujitayarisha na kwenda shuleni. 
Alipofika shuleni walimu walimhoji na walimwona kwa mtazamo wake alikuwa amebadilika, si yule Bijuma mpole. Basi alionywa na walimu wake ila hayakumwingia kwa sababu alikuwa hasikii la mwadhini wala la mteka maji msikitini. 
Tabia hiyo aliendelea nayo mpaka akawa uwanja wa  majaribio. Kwake yeye, aliona sawa kwa kuwa alikuwa akipata pesa hapo. Siku moja alipata jibaba moja. Hapo alipatikana akiwa mahututi. Wazazi wake walishangaa ni vipi Bijuma alipataka kwenye jumba la starehe iwapo wao walijua kuwa alienda shuleni.
Alikuwa amepigwa kwa chupa kichwa na akashikwa na kizunguzungu. Alijaribu kuvuka barabara na akashindwa na kugongwa na gari na akafa hapo kwa hapo. Angeyasikia yale ailiyokuwa akiambiwa asingefikia hapo.

Question: Bijuma aliishi katika kijiji kipi
Answer: Mamboleo
Ubuchwepheshe 'obungabonakali' bama-Olympic Ukufaka ubuchwepheshe e-Athens ngo-2004 kuwumsebenzi wama-Olympic ngokwawo.

Question: Menene fasahar 'ba a gani' don wasannin Olympics da ake shirin yi a Athens 2004?
Answer: Ukufaka ubuchwepheshe
British Anglican Thomas John Dennis translated the Bible into a "standard" "Union Igbo" by 1913. This version was very influential but criticised by artists, among them Chinua Achebe, as stultifying the Igbo language. The Igbo Living Bible was published in 1988.

Question: Onye bu ụzọ tụgharịa akwụkwọ nsọ n'asụsụ Igbo?
Answer: Thomas John Dennis
JINSI YA KUIMARISHA LUGHA YA KISWAHILI 

Lugha ya Kiswahili inaweza kuimarishwa kwa kufanywa lugha mojawapo ya utangazaji katika vituo vya habari. Kupitia kwa hili, lugha ya Kiswahili itaenezwa nchini na hata ulimwenguni. Hivyo basi kuwaleta wananchi pamoja kupitia kwa lugha hii. Pia, kwa wale wanaotaka kujikita katika lugha hii, watapata misamiati ya kiswahili ambayo itaipanua lugha kwa kuwaleta waswahili kwenye vituo hivyo. 

Pili, katika shuleni au vyuo vyote vya elimu, kiswahili kinaweza kuenezwa kwa kufaywa kiwe somo. Hivyo basi, kiswahili kitakua  kielimu kwani wale wanaosomea na kuhitimu vyema wanaweza kujikita kwa kufunza kiswahili vyuoni hata katika nchi zingine ili watalii wanaopenda lugha hii waje na kujifunza mengi. 

Tatu, Kiswahili kinaweza kuimarishwa kwa kawahimiza waandishi wa makala kuandika hadithi za kiswahili na kuuza. Kwa hivyo, vitabu hivi vitasomwa na ulimwengu huku lugha ikienea pole pole hadi kuwa lugha bora zaidi na kuchaguliwa kuwa lugha ya taifa katika nchi zingine. 

Nne,serikali inaweza kuweka mikakati ambayo itahimiza lugha ya kiswahili kwa kutenga siku fulani za kuzungumza kiswahili. Kwa hivyo, italeta ushirikiano na pia sera za lugha kupitishwa naa hivyo baasi lugha kukua.

La nne, lugha inaweza kuimarishwa kwa kukuza talanta ya vijana kwa kuwaruhusu kujiunga kwa tamasha za muziki, hotuba kwa kiswahili, michezo mbali mbali kama vile kandanda, pia kujiunga na kongamano za kiswahili. 

Kumalizia, Kiswahili kinaweza kukuzwa kwa kufanywa kuwa mojaowapo wa lugha zinazotumika maabudini. Hili llitaleta ushirikiano baina ya wakristo na hata kuweza kukuza maarifa yao. 

Question: Maneno mapya katika lugha ya Kiswahili huitwaje?
Answer: Misamiati
Sirkal mar jwagi e gweny mar Homa Bay oyasore gi tich mar pak manyien mar organic fertilizer taton hulu maber ngetha pur duto odong maber kulo nyaka ka-2026. Abalimi duto sani bakonyora amache mang'ana mbuya nchere amatuku korigia crop yields ciandĩke.

Question: Nchere crop yields ciandĩke muno nki abalimi duto sani bakonyora amache mang'ana mbuya?
Answer: crop yields
HOTUBA KUHUSU ATHARI ZA DAWA ZA KULEVYA NA JINSI YA KUEPUKANA NAZO


“Mwalimu mkuu, naibu wa mwalimu mkuu, walimu wengine na wanafunzi hamjambo? Ningependa kumshukuru Maulana kwa kutuwezesha sisi kufika mahali hapa. Na pia nawashukuru nyinyi kwa kuitikia wito huu kwani mja haitikii wito bali huitikia aitiwalo.

Madhumuni amabayo yametukusanya hapa ni suala kuhusu athari za dawa za kulevya na jinsi vijana wanaweza kuepukana na madhara hayo. Kwanza, athari ni kama matatizo na kuepuka ni kama kujiondoa katika tatizo hilo.

Mojawapo ya athari  za dawa za kulevya ni kwamba yamesababisha maradhi kwa wingi sana. Maradhi haya ni kama vile saratani ya mapafu ambao ni ugonjwa sugu sana. Asilimia kubwa zaidi ya vijana wamekata kama dhidi ya ugonjwa huu kwani  wao hugundua kuwa wanaugua ugonjwa huu kama wakati ushayoyoma na pia hauna tiba.

Isitoshe, vijana wanapotumia mihadarati, wao hujiona kuwa wenye nguvu zaidi kuliko wengine. Vijana hawa wanapoenda shuleni, wao huanzisha vurugu kwa kuwachokoza wenzao. Mara huweza kutokea vita na kwa hivyo kijana huyu anayetumia mihadarati anaweza kuacha masomo.

Vijana wengi wanaotumia mihadarati huanza kufeli mitihani yao ovyoovyo. Mara nyingi wanafunzi hawa wanapozitumia hasaa wengi wao hawawi maakini darasani ili kuwasikiza walimu wao. Mara nyingi hupoteza wakati wao mwingi sana katika utumiaji wa dawa za kulevya. Pia , matumizi haya huweza kusababaisha wao kulala darasani kwa hivyo kuharibu elimu yao amabayo ni mustakabali wa maisha.

Mara nyingi kumesikika kuwa vijana wengi wameripotiwa katika vituo vya polisi kwa sababu ya wizi. Kesi hizi hutokea sana kwa vijana ambao wanatumia mihadarati . inasemekana kuwa vijana hawa hukosa hela za kununulia dawa hizi za kulevya  na kwa hivyo kujihusisha katika wizi ili wapate pesa za kuzinunua bila kujua kuwa pwagu hupata pwaguzi.

Aidha, vijana wengi wamefariki barabarani kwa sababu ya mihadarati. Wengi wao hunywa pombe na kuanza kufanya vituko vyao njiani. Hii husababisha wao kutoona vyema mbele wanakoenda na kwa hivyo huweza kugongwa na gari na kwa bahati mbaya kuiaga dunia.

Ni lazima kila kijana ajaribu iwezekanavyo ili kuepukana na madhara haya. Vijana wengi hutumia dawa hizi wanapokuwa bila shughuli yoyote ya kuwaweka wachangamke. Mojawapo ya njia ya kujiepusha ni kuchangamka katika michezo, uimbaji na shughuli zingine zozote ambazo ni muhimu.

Pia vijana inatakikana muepukana na makundi mabaya ambayo yanaweza kukusababishia wewe kujiunga nao ili kutenda maovu haya ya utumiaji wa mihadarati. Makundi haya mabaya mara nyingi huwakejeli wenzao na kwa sababu ya hivyo wao huona eti aibu na kisha kujiunga nao.

vilevile , kama umeathirika zaidi na mihadarati, unaweza kuenda hospitalini kutibiwa au kupata ushauri mwafaka kutoka kwa daktari. Unapopewa dawa za kuepukana na athari hizi, uweze kuzitumia na hali isipokuwa vyema, unaweza rudi hospitalini ili upate matibabu zaidi. Kwa hayo machache, nawashukuru sana kwa kunipa masikio yenu na Mola awabariki sana. Asanteni sana.”

Question: Mja haitikii wito bali huitikia nini
Answer: aitiwalo
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
Teknolojia imeleta mabadiliko mengi hasa katika sekta ya elimu. Masomo yameweza kurahisishwa kwa kutumia teknolojia . Wanafunzi wana uwezo wa kupata masomo yao kwa kutumia vifaa vya teknolojia. Kuna faida nyingi zinazotakana kwa kutumia teknolojia hasa katika shule za sekondari.
Faida katika shule za sekondari ni nyingi mno. Kwanza kazi ya walimu imeweza kurahisishwa kwa sababu wanafunzi wanasoma kutumia televisheni na huwaeleza vizuri kuhusu kile wanochosikiliza au wanachofundishwa. Kwa hiyo kazi ya mwalimu hapo itakuwa kidogo kwani wanafunzi walisoma awali.
Teknolojia pia imeweza kusaidia walimu kuweza kuchapisha mitihani yao kuliko kwenda kununua. Shule zimeweza kusaidika kwani pesa hazitumiki kwa sababu wanaviraa vyao vya kuchapisha karatasi za mitihani. Pesa hizo za shule zinaweza kutumika kufanya mambo mengine. 
Pia, kutokana na teknolojia usalama shuleni unaweza kupokelewa. Shule inaweza kununua vifaa vya kujulisha shughuli zote zinazoendelea shuleni. Kwa hiyo usalama wa wanafunzi umehakikishwa. Teknolojia imekuwa ya manufaa katika shule za sekondari.
Lingine ni kuwa wanafunzi wataweza kupata nafasi ya kujifunza masomo ya kidigitali na mapema. Masomo hayo huwasaidia hata wanapoenda vyuo vikuu. Masomo haya pia yanaweza kuwasaidia kutafuta kazi maishani.
Pia, teknolojia hii iko na madhara yake kwa wanafunzi. Wanafunzi wengine hushughulika sana na vifaa vya teknolojia kama tarakilishi na kusahau kuhusu masomo yao na hapo ndipo matokeo yao huanza kudondora. Wanafunzi wanafaa kupunguza wakati wa kutumia vifaa hivyo. 
Wanafunzi wengine hujifunza utovu wa nidhamu kwa filamu wanazotazama ambazo hazina adabu na heshima. Ukosefu wa nidhamu katika shule za upili umeathiri mno na pia imezidishwa na utumiaji wa teknolojia.
Teknolojia pia ina madhara mengi zaidi kwa hivyo tunafaa kuwachunga au kuwaepusha wanafunzi wa shule  za upili kutokana utumiaji mwingi wa teknolojia. Lakini tusisahau kuwa bado ina manufaa ki masomo kwa hivyo pia waweze kutumia vifaa mbalimbali vya kiteknolojia masomoni. 
Kwa yote hayo tumeona uzuri na ubaya wa teknolojia kwa wanafunzi. Sasa ni juhudi yetu kujikaza kisabuni kuhakikisha teknolojia imetumiwa ifaavyo. 

Question: Nini kimeleta mabadiliko mengi katika sekta ya elimu
Answer: Teknolojia
Samuel Eto'o Fils, plus connu sous le nom Samuel Eto'o né le 10 mars 1981 à Nkon à Yaoundé au Cameroun, est un footballeur international camerounais. Durant sa carrière, il évolue au poste d'attaquant. Il possède également la nationalité espagnole depuis 2007. Il est président de la Fédération camerounaise de football depuis décembre 2021.

Question: Hwe tɛ nu é jí Samuel Eto'o ?
Answer: 10 mars 1981
Rilwan Babatunde Osuolale Aremu Akiolu (born 29 October 1943) is the incumbent traditional Oba of Lagos. Early life and education.

Question: Kedụ aha Oba of Lagos na afọ 2019?
Answer: Rilwan Babatunde Osuolale Aremu Akiolu
Most palms are native to tropical and subtropical climates. Palms thrive in moist and hot climates but can be found in a variety of different habitats. Their diversity is highest in wet, lowland forests. South America, the Caribbean, and areas of the south Pacific and southern Asia are regions of concentration. Colombia may have the highest number of palm species in one country. There are some palms that are also native to desert areas such as the Arabian peninsula and parts of northwestern Mexico. Only about 130 palm species naturally grow entirely beyond the tropics, mostly in humid lowland subtropical climates, in highlands in southern Asia, and along the rim lands of the Mediterranean Sea. The northernmost native palm is Chamaerops humilis, which reaches 44°N latitude along the coast of Liguria, Italy. In the southern hemisphere, the southernmost palm is the Rhopalostylis sapida, which reaches 44°S on the Chatham Islands where an oceanic climate prevails. Cultivation of palms is possible north of subtropical climates, and some higher latitude locales such as Ireland, Scotland, England, and the Pacific Northwest feature a few palms in protected locations and microclimates.

Question: ni ikihe gihugu kibamo imikindo myinshi?
Answer: Colombia
Addo is a town in Sarah Baartman District Municipality in the Eastern Cape province of South Africa. Region east of the Sundays River, some 72 km northeast of Port Elizabeth. In 1931 about were enclosed to form the Addo Elephant National Park. The name is also borne by a railway station, post office and bridge. Of Khoekhoen origin, the name probably means 'euphorbia ravine'.

Question: Itholakala kusiphi isifundazwe i-Addo Elephant Reserve?
Answer: Eastern Cape
The East African Community (EAC) is an intergovernmental organisation composed of seven countries in the Great Lakes region of East Africa: the Democratic Republic of the Congo, the United Republic of Tanzania, the Republics of Kenya, Burundi, Rwanda, South Sudan, and Uganda. Évariste Ndayishimiye, the president of Burundi, is the current EAC chairman. The organisation was founded in 1967, collapsed in 1977, and was revived on 7 July 2000.

Question: umuryango w'afurika yiburasizuba washinzwe ryari?
Answer: in 1967
The Azores (/əˈzɔːrz/ ə-ZORZ, US also /ˈeɪzɔːrz/ AY-zorz; Portuguese: Açores Portuguese pronunciation: [ɐˈsoɾɨʃ]), officially the Autonomous Region of the Azores (Região Autónoma dos Açores), is one of the two autonomous regions of Portugal (along with Madeira). It is an archipelago composed of nine volcanic islands in the Macaronesia region of the North Atlantic Ocean, about 1,400 km (870 mi) west of Lisbon, about 1,500 km (930 mi) northwest of Morocco, and about 1,930 km (1,200 mi) southeast of Newfoundland, Canada.

Question: Azores supᴐwa no ka ᴐman bεn ho?
Answer: Portuguese
ASIYESIKIA LA MKUU HUVUNJIKA GUU 
Methali hii humaanisha kuwa asiyesikia lawavyele wake basi huenda akapata matokeo yake baadaye. Amina alikuwa msichana pekee katika familia ya bi Asili na bwana Almasi. Amina alilelewa maisha mazuri na wazazi wake. Amina aliumbwa akaumbika, kiuno chake kilikuwa cha nyigu, shingo ya upanga na miguu yake ni kama cherehani. Amina alikuwa mwenye kusaidia wazazi wake. Aliwatii wazazi na hata majirani. Alikuwa msichana mwenye kusifika mtaa kote. 
Amina alisomea shule ya msingi na alikuwa mwenye kutia bidii kila mara yeye huwa kichwa. Walimu na wanafunzi wenzake walimpenda sana kwa bidii zake na kutii kwake. Anapoingia darasani yeye hunyamaza mwalimu asipokuwa darasani. Bi Asili na bwana Almasi walikuwa wenye kumzawadi mwanao anapopita mtihani. 
Msichana huyu alimaliza mtihani wake wa kitaifa na matokeo yalipotoka Amina alikuwa akiongoza na alama mia nne na hamsini. Familia ya bwana Almasi walifurahi kupindukia pamoja na wakubwa kutoka maeneo mbalimbali. Mwalimu mkuu aliamua kumlipia karo kutoka kidato cha kwanza hadi kwa nne. 
Amina alijiunga na shule ya upili. Muda si muda walifanya mtihani wa kufunga shule naye alizoa alama ya A. Kadri siku zinavyosonga, Amina alianza kudidimia katika masomo. Walimu walitaka kujua sababu ananguka mtihani hakuwa na jibu lolote. Amina alianza kutotii walimu na hata wanafunzi wenzake. Mwalimu wake wa darasa aliamua kumuita kuwaita wazazi wake. 
Amina aliitwa na kuulizwa maswali na papo hapo Amina alitoka nje ya ofisi. 
Wazazi waliamua kurudi nyumbani. Amina alipofunga shule alirudi nyumbani na muda si muda shule zilifunguliwa na aliamua kuwambia wazazi wake kuwa hatarudi shule tena. Wazazi wak? walimpa faida ya masomo lakini Amina alitia nta kwenye masikio yake. Wazazi waling’ang’ana lakini wapi, hawakufua dafu. 
Amina aliamua kwenda kazini. Wazazi wake walibaki tu kuangalia wasiwe na la kufanya. Baada ya miezi tatu hivi Amina alirudi nyumbani akiwa amekonda na kukondeana. Wazazi wake waliamua kumpeleka hospitalini. Alipofanyiwa vipimo alipatikana akiwa na ukimwi na daktari alisema ameshafika mwisho. Waliamua kurudi nyumbani. Amina alijuta sana na hapo ndipo alipojua kuwa majuto ni mjukuu huja baada ya kitendo.
Baada ya wiki moja, Amina aliaga dunia na familia iliomboleza na hapo ndipo wengi wetu walijiwa kuwa asiyesikia la mkuu huvunjika guu. Hii imetolewa kwa wale wasiotii wavyele wao.

Question: Nani alikuwa msichana wa pekee
Answer: Amina
Amerika Irwanya Abashiite mu Mujyi Mutagatifu wa Iraki (AP) - Amaduka y'intambara n'ingabo za Amerika byasubiye mu mujyi wa Najaf maze birwana n'abarwanyi b'Abashiite ku cyumweru, byongera gushimangira urugomo mu mujyi mutagatifu mu gihe intumwa zari i Bagdad zatangiye inama yagombaga kuba intangiriro y'urugendo rw'igihugu rugana ku demokrasi.

Question: Amathangi namasosha aseMelika alwa kuphi nezikhali zamaShia ngeSonto?
Answer: wa Najaf
Kuwait City (Arabic: مدينة الكويت) is the capital and largest city of Kuwait. Located at the heart of the country on the south shore of Kuwait Bay on the Persian Gulf, it is the political, cultural and economical centre of the emirate, containing Kuwait's Seif Palace, government offices, the headquarters of most Kuwaiti corporations and banks.. It is one of the hottest cities in summer on earth, with average summer high temperatures over 45 °C (113 °F) for three months of the year.

Question: umurwa mukuru wa Kuwait ni uwuhe?
Answer: Kuwait City
UMUHIMU WA KILIMO 
Kilimo ni muhimu kwa maisha yetu sote. Ukulima una saidia wakulima kukimu mahitaji yao ya kila siku. Kilimo kina saidia kwa kutupa chakula. Ukulima pia una changamoto nyingi sana kama vile uhaba wa maji na pia uhaba wa mchanga ulio na rutuba.
Hata hivio ukulima huchangia pakubwa nchini kwa sababu binadamu na wanyama hawawezi kuishi bila chakula. Kwa sababu hio, wakulima hupanda vyakula ili tuweze kupata chakula. Changamoto ambayo wakulima hupata ni kusafirisha mavuno yao hadi sokoni kwa sababu ya barabara mbovu. 
Kilimo ni muhimu kwa sababu kimeweza kupambana na janga la njaa nchini. Watu wengi nchini hutegemea kilimo ili kuweza kupata chakula na lishe bora, hasa wale wanaoishi katika sehemu zilizokumbwa na ukame. 
Kilimo husaidia kuimirisha uchumi wa nchi. Kupitia kilimo, biashara nyingi zimeweza kuimarishwa. Biashara hizi hutozwa kodi na serikali na hivyo basi serikali huweza kupata fedha za kuendeleza miradi mbali mbali. Aidha, kupitia kilimo cha majani chai na hata kahawa, wkulima wameweza kuuza bidhaa hizi katika nchi za kigeni.   


Question: Kilimo ni muhimu kwa maisha ya nani
Answer: Yetu sote
La poudre noire, parfois dénommée poudre à canon ou poudre à fusil, est le plus ancien explosif chimique connu. De couleur noire, elle est constituée d'un mélange déflagrant de soufre, de nitrate de potassium (salpêtre) et de charbon de bois. Inventée en Chine probablement vers le IXe siècle, la poudre noire s'est progressivement diffusée en Europe et en Asie jusqu'au XIIIe siècle. Utilisée pour les canons et les fusils, c'était le seul explosif chimique connu jusqu'au XIXe siècle. La poudre noire n'est plus utilisée de nos jours pour les armes modernes et pour les applications industrielles, en raison de sa faible efficacité comparée à celle des explosifs plus récents. Son usage est aujourd'hui limité à des armes anciennes de chasse et de tir sportif (armes authentiques ou répliques), aux pétards et aux feux d'artifice.

Question: Tó tɛ mɛ túgán tɔ̀n ɖé ?
Answer: Chine
Chok lee kod dhano machon ma ne oyud Kenya nyiso ni dhano nosebedo e aluorani higni milion piero ariyo (20 million) mosekalo. Gigo manyien ma ne oyud machiegni gi Nam Turkana nyiso ni dhano ne odak ka higni milion ariyo gao-auchiel (2.6 million) mosekalo. Chakre higa mag 1950 nyaka 1963, Kenya ne ni e kinde matek mar lweny (state of emergency) nikech kedruok mar Mau Mau ne mzungu. Ma ne omiyo ogor chokruok mag Lancaster House ma ne oyaro yo mar yudo loch. Kenya ne olocho e tarik 12 dwe mar Desemba 1963, ka Jomo Kenyatta e Jatelo mokwongo (Prime Minister), ma bang'e ne obedo Lout (President) e higa mar 1964.

Question: Jomo Kenyatta ne obedo Lout (President) e higa mane?
Answer: 1964
Lupita Amondi Nyong'o (US: /luːˈpiːtə ˈnjɔːŋoʊ/, Kenyan English: [luˈpita ˈɲoŋo] (listen); Spanish: [luˈpita ˈɲoŋɡo]; born 1 March 1983) is a Kenyan-Mexican actress. The daughter of Kenyan politician Peter Anyang' Nyong'o, she was born in Mexico City, where her father was teaching, and was raised in Kenya from the age of one. She is the recipient of several accolades, including an Academy Award, a Daytime Emmy Award, four NAACP Image Awards, and two Screen Actors Guild Awards. Additionally, she has been nominated for two Primetime Emmy Awards and a Tony Award.

Question: umukobwa Lupita Amondi Nyong'o yavukiye mukihe gihugu?
Answer: Mexico
Loka mar dho-nam (Blue Economy) e piny Kenya oting'o lony mar pi kod gige nam mane nigi nengo maduong'. Nam Mombasa, mane en dho-nam maduong' ahinya e piny East Africa, oting'o kuonde mag yie (berths) mokalo piero ariyo (20) kendo oriwore gi mbeka mar reli manyien mar SGR (Standard Gauge Railway). Reli mar SGR ne ogere e kind Mombasa kod Nairobi lunda mar chapa bilion $3.2, kendo dwe mar Mei 2017 e dwe mane ochakiye. Mbeka mar dwecho rek (commercial fishing) bende dongo e loka mag Shimoni kod Lamu, kama sirkal dwaroe ni ji odwech rek maromo kilo milion lunda mar piero ang'wen (40 million kg) e higni manyiecho. Bende, mbeka mar bura (maritime security) kod gengo jokuol nam (piracy) e nam mar Indian Ocean osebedo ka omiyo piny Kenya dapo maduong'.

Question: Nying nam mane manie yo mar dho-nam e piny Kenya?
Answer: Indian Ocean