FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI
Kompyuta au tarakilishi huwasaidia wanafunzi shuleni kuifanya kazi kwa walimu kuwa rahisi. Wanafunzi wanatumia tarakilishi kama chombo cha kujisomea masomo ya ziada baada ya mwalimu kutoka darasani. Humsaidia mwanafunzi kuperuzi na kuhakikisha kile ambacho amefundishwa na mwalimu amekishika na kukielewa.
Tarakilishi pia ina madhara kwa wanafunzi kwa sababu wanafunzi wengine hutumia kuangalia picha chafu na pia hutumia kusikiliza nyimbo ambazo zinaweza kuharibu akili zao wakiwa shuleni. Wanafunzi wanatumia kuangalia picha chafu ambazo huwafanya wengine wakabadili mawazo ama kuwacha shule ama hata kuwa na ukosefu wa nidhamu kwa walimu na hata wanafunzi wenzake.
Kikokotoo pia humsaidia mwanafunzi wakati wa kufanya hisabati na hata masomo mengine yenye yanahusiana na chombo hicho. Humpatia mwanafunzi kazi rahisi kwake kwa sababu hapo atakuwa hatumii akili yake wala kutumia nguvu, ni kubonyeza hizo nambari uliopewa na kuleta majibu.
Kikokotoo kinauzwa bei ya juu ambayo mwanafunzi akinunua ni awe na pesa. Hapo huwa wanafunzi wengi wanakidhaifu wa kununua kifaa hicho kwa sababu ya pesa watakua hawanunui
inaonyesha wanafunzi watapata taabu wakati wa kufanya hisabati. 
Tarakilishi ina madhara yake kwa sababu ni chombo ambacho kinahitaji umeme ndio kifanye kazi. Sasa kama hakuna umeme chombo hiki hakiwezi fanya kazi wala hata wanafunzi hawataweza kutumia. Walimu pia watapata shida au kazi yao kuwa ngumu kwa kufanya utafiti.
Kichapisho hutumiwa kwa kutoa makaratasi ya mitihani shuleni au hata barua. Husaidia wanafunzi kwa kuwaendea walimu na kuomba karatasi za marudio. Mwalimu hutumia kifaa hiki kwa kuchapisha karatasi za mitihani ama hata kutoa barua za shule.
Madhara ya kichapisho, kifaa hiki kinapo haribika walimu wanatumia pesa nyingi kukipeleka kwa fundi ama hata wakati wa kukinunua huwa bei yake si rahisi vile. Kifaa hiki huwafanya walimu kutafuta hela ndipo waende kununua. 
Wanafunzi hutumia televisheni wakiwa shuleni, hio huwasaidia wakati wa mapumziko na hata kutunza akili. Televisheni huwafanya wanafunzi kutuliza akili na hata pia kuangilia taifa habari na kujua dunia iko vipi. Humsaidia mwanafunzi wakati wa kujiburudisha kama vile kusikiliza nyimbo na hata kuangalia nyimbo kutumia kifaa hicho.

Televisheni hii ina madhara kwa wanafunzi kwa sababu kuna vipindi vingine huwa wanaonyesha mambo ambayo hayastahili kama vile kuna nyimbo zingine ambazo huwa kuna matusi ndani yake. Hii humfanya mwanafunzi kupotoka katika masomo yake na kufikiria nyimbo hizo wakati ukiwa darasani.
Wanafunzi wanaweza kutumia simu kusomea masomo mengine kwa simu tu. Kazi yake ni hutumiwa kusoma na hata kutafuta kwenye simu unaweza pata masomo mengine tofauti. Simu pia wanaweza kutumia kama kifaa cha mawasiliano kwa walimu na wanafunzi wakati wanataka masomo ya ziada. 
Kutumia simu pia kuna madhara. Waweza kukosa namba ya mwalimu ama hata mawasiliano yakawa na shida kukawa hakuna netwaki haswa msimu wa mvua. Pia kuna simu zinauzwa kwa bei ya juu na huenda watu kukosa kununua kitu hicho. 
Kuna kifaa kama vile projekta ambayo mwanafunzi hufanya kuunganisha nyaya za umeme na kuangalia pahali kama vile ubao ili anapofungua kama vile picha ama mtihani ipate kuonyeshwa kwa ubao ikiwa kwenye sehemu kubwa. Pale wanafunzi wanaweza kupata urahisi wa kusoma vizuri bila wasiwasi wowote kwasababu mwangaza utakuwa uko wa kutosha. 
Projekta hakiwezi tumika wakati hakuna umeme. Pia kifaa hiki huwa cha bei ya juu kwa hivyo si rahisi kukinunua haswa kwa mwanafunzi ambapo hana pesa.
Madhara ya projekta, endapo kifaa hiki kitaharibika basi kunahitajika kiasi cha pesa ndiyo akitengeneze. Hapo pia kuna vifaa vingine huwa vinauzwa lakini si ya kisasa kwa hiyo inapaswa kabla ya kununua uwe mwangalifu usiharibu pesa zako.

Question: Walimu hutumia pesa nyingi kuchapisha mitihani wakati chombo kipi kimeharibika?
Answer: Kichapisho