theophilusowiti/AfriQuAD huggingface dataset:
Moi alimpiku na kuipokea waraka wa Muhammad Ali

Kuna tukio fulani la kimichezo na kisiasa lilotendeka miaka 40 iliyopita ambalo wengi hawalijui. Jambo hili ni lipi? Tukio hili la kihistoria ya kimataifa linawahusisha watu watatu maaruufu akiwemo Rais wetu alotuacha mwenda zake Daniel Arap Moi. 
Wengine wawili ni aliyekuwa Rais wa Tanzania Julius Nyerere na bingwa wa ndondi mtajika Muhammad Ali. Kwa sadfa watatu hawa leo ni marehemu. 
Katika mwaka huo wa 1980 Marekani ilitaka mataifa ya ulimwengu kususia michezo ya Olimpiki yaliyopangwa kufanyika Moscow, Urusi. 
Kigezo cha Marekani ni kuwa Urusi kuvamia nchi ya Afghanistan kinyume na sera za kimataifa. Aidha ilikuwa njia ya vikwazo dhidi ya dola hiyo shenzi ya Kisovieti. 
Kwa muktadha huo Rais wa Marekani wakati huo Jimmy Carter alijikuna kichwa na kupata jawabu ya kumtuma mjumbe aliyefaa kwa jukumu hili ili awashawishi viongozi wasusie michezo hiyo. 
Carter alimchagua gwiji wa ndondi alobobea na mwenye tajriba na si mwengine bali ni Muhammad "The Greatest Ali.
Katika mpangilio wa safari yake Ali katika mwezi wa pili wa Februari alipangiwa kukutana na viongozi wa mataifa mbalimbali zikiwemo Kenya na Tanzania. 
Hata hivyo, Rais Julius Kambarage Nyerere alikataa kukutana na Ali akidai kuwa ni jambo la fedheha kwa Rais mzima kama yeye kutumiwa bondia! 
Hawa wamarekani hawana adabu kabisa! Mimi Rais kiongozi wa nchi itakuwaje wanitumie bondia akutane nami?" Alishangaa Nyerere.
Kwa upande wake Moi hakuwa na kiburi cha Nyerere bali alimkaribisha Ali kwa heshima na taadhima zote za mjumbe wa Marekani yaani Ali sambamba na itikafi zote za mgeni mashuhuri. 
Kwa hatua hii twasema kuwa Moi alimpiku ama alimshinda Nyerere kisiasa, kiutu, kistaarabu, kidini, kimila na kijamii. Hii ni kwa sababu Ali aliwakilisha Marekani na si yeye binafsi. Nyerere alionyesha unafiki wa kiongozi ambaye amepigia debe siasa zake za usawa wa wanadamu kupitia kwa kauli yake ya ujamaa kumbe ni unafiki mtupu! 
Kwa kukataa kukutana na Ali, Nyerere alidhihiri kuwa kiongozi mwenye kiburi na dharau huku akijiona bora kuliko wengine. 
Hakuelewa kuwa sababu ya kumtuma Ali ilikuwa na maana fulani. Madhumuni ya ziara hiyo ilihusu michezo yaani kususia michezo ya Olimpiki. 


Question: Carter alimchagua gwiji wa ndondi anaitwa nani
Answer: Muhammad
Lynda Chuba-Ikpeazu, also known as Lynda Chuba (born 22 June 1966), is a Nigerian politician who gained popularity as the first ever MBGN winner in 1986. She is the daughter of former Chief Justice and two-time NFA chairman Chuba Ikpeazu. She is also one of 11 female out of the 360 lawmakers at the chamber in Nigeria. Early Life and Education.

Question: Kedụ afọ a mụrụ Lynda Chuba – Ikpeazụ?
Answer: 1966
Kyiv ( , ; , ), until recently Kiev (, , from ), is the capital and most populous city of Ukraine. It is in north-central Ukraine along the Dnieper River. As of 1 January 2021, its population was 2,962,180, making Kyiv the seventh-most populous city in Europe. Kyiv is an important industrial, scientific, educational, and cultural center in Eastern Europe. It is home to many high-tech industries, higher education institutions, and historical landmarks. The city has an extensive system of public transport and infrastructure, including the Kyiv Metro.

Question: Bushe itauni likalamba yaku caalo ca Ukraine bayita shani?
Answer: Kyiv
NJIA YA KUIMARISHA LUGHA YA KISWAHILI 

Kiswahili ni lugha ambayo inahitaji kuimarishwa ili iweze kuzungumuzwa na watu wengi. Njia zifuatazo zinaweza kutumika kuimarisha lugha hii.

Mashirika mbalimbali ya kutoa habari yafaa kupeperusha vipindi vya somo la kiwahili hewani kwenye redio na televisheni. Hii itaimarisha uwezo wa mtu na hata wanafunzi kulipenda somo hili. Aidha, msamiati wanaotumia wanafunzi huweza kuboreshwa. 

Vipatakilishi vinavyotumiwa mtandaoni vinafaa viweke Kiswahili kama lugha inayotumika. Hii itafanya kiswahili kujulikana na wengine, na basi kuchangia kwa njia ya kuendeleza uchumi na hata kuimarisha maisha. Vipatakilishi hivyo vitarahisisha elimu na hata karahisishia wanafunzi kazi. 

Vitabu vya kiswahiti vinafaa kushapishwa kwa wingi. Hili litawezesha kuwepo kwa urahisi vitabu vya kufanya utafiti kuhusu lugha hii. Vitabu hivi vitafanya wanafunzi kuipenda somo la kiswahili na hata kuweza kuichungamkia  wanaposoma. 

Kiswahili yafaa kuwekwa kama lugha ya taifa. Hili litawafanya watu kutumia lugha hii na hivyo basi kuimarika. Kiswahili kitaweza kusambaa katika maeneo mbalimbali ya ulimwengu.

Wanafunzi wanaofanya vizuri wanafaa kupongezwa shuleni kwa kupewa zawadi. Jambo hili litaongeza ushindani miongoni mwa wanafunzi na hatimaye kuimarisha lugha ya kiswahili. Walimu pia wanafaa kutenga siku maalum za kuzungumza lugha ya Kiswahili, hili litawawezesha wanafuzi kuboresha ujuzi wao wa lugha hii. Somo hili la kiswahili pia linafaa kufunzwa katika chuo kikuu kama somo la lazima. Hili litawafanya wanafunzi kuwa na ujuzi zaidi wa lugha ya kiswahili. 

Question: Ni nini kinafaa kuchapishwa ili kuimarisha kiswahili
Answer: Vitabu
In 2005, she studied Film &amp; Media Studies at University of California, Santa Barbara. Then, in 2007, he obtained Master de Recherche, Arts from Bordeaux Montaigne University. Later he graduated with a M.A. Critical Studies and then Ph.D. Cinema and Media Studies from University of Southern California to obtain and also graduated with a Certificate in the Business of Entertainment.

Question: A cikin wace jami'a ce Manouchka Kelly Labouba ta kammala digirinta na PhD?
Answer: University of Southern California
Kwa nini cyberscofflaws kupata mbali rahisi Declan McCullagh ya CNET News.com anaelezea kwa nini waliohukumiwa virusi na wadudu wa maandishi ni zaidi uwezekano wa kufanya Club Fed kuliko muda mgumu.

Question: Me ya sa masu aikata kwayar cutar da kuma masu yin ɓarna suke da damar samun hukuncin da ya fi sauƙi?
Answer: kupata mbali rahisi
Rhodesia (, ), officially from 1970 the Republic of Rhodesia, was an unrecognised state in Southern Africa from 1965 to 1979, equivalent in territory to modern Zimbabwe. Rhodesia was the "de facto" successor state to the British colony of Southern Rhodesia, which had been self-governing since achieving responsible government in 1923. A landlocked nation, Rhodesia was bordered by South Africa to the south, Bechuanaland (later Botswana) to the southwest, Zambia (formerly Northern Rhodesia) to the northwest, and Mozambique (a Portuguese province until 1975) to the east. From 1965 to 1979, Rhodesia was one of two independent states on the African continent governed by a white minority of European descent and culture, the other being South Africa. In the late 19th century, the territory north of the Transvaal was chartered to the British South Africa Company, led by Cecil Rhodes. Rhodes and his Pioneer Column marched north in 1890, acquiring a huge block of territory that the company would rule until the early 1920s. In 1923, the company's charter was revoked, and Southern Rhodesia attained self-government and established a legislature. Between 1953 and 1963, Southern Rhodesia was joined with Northern Rhodesia and Nyasaland in the Federation of Rhodesia and Nyasaland.

Question: Wayengubani umbusi weRhodesia ngaphambi kwenkululeko?
Answer: Cecil Rhodes
kata ler michiwono e wi avepo smart fam ka endi ang'o ma omiyo ni am wachako famni ni avepo smart fam ok ochakore sani en fam ma koro sani higni apar ka dhi nyime bedo ni pok obedo mong'ere ahinya e limelite to wasebedo ka watimo filding obembi kama wantieni kik alufu ariyo gi apar gi achiel nyaka apar gi abich ne watiyo kaba ne watimo fil dei ma duong' ahinya ma kata gavana ne obiro awuoka to wadhi wayawo fam ma chielo kama iluongo ni mbaga kama watimo e demos bende wase timo fil dei kanyo mana e avepo smart fam ma mbaga koro ma eto ma boro obembi kaka iwinjo awacho koro gima watemo timo mana kaka ase nyisi en ni kaka avepo to en agrovet kama wauso e kothe kendo wauso e yiedhi mag pur mag pith kendo wan kod fatalaisas ma opogore to podi gik ma miyo pi pur bende jopur nyalo tiyo go koro ma e en ekstenson mar avepo tiende ni ka podi ok wakelo kodhi ma nyien thurwa ka ka pok wakelo yien ma nyien thurwa ka to wakwong watemo gi e pwothewa mag smat fam to ka wase neno ni kodhini tiyo ma ber to koro waluongo jopur to biro timo ang'o biro neno ka gise neno to ging'eyo ni gini kara ok en aena ni kaka oland gini timo ma ber thurwa koro kila ng'ato nyalo kawo to dhi pimo ka en gi adiera ni ok odhi lalo pesa koro mano e kama wakonyo jopur mar ariyo wan ka mondo japur moro amora ma adwaro ng'eyo lony e yor tich ma ng'ith kaka ma ineno olos kani en thuolo ma biro nono ma ok wachaje to obiro to inyise ni ma watiyo gi yath ma wagoyo kodhi ma ma en e stej ma ma en kodhi ma iluongo kama kama mondo ka odhi timo gire to koro geng' lal ma biro ka luwore kod kia mar adek avepo smat fam wase konyo nyithindo ma ng'eny ma ni e skuls ma timo agriculture ma timo ma ni ee mid level colleges kaka siaya institute of teknoloji miwa students pile ka pile wan gi jaramo gi oginga odinga gi colleges yunivasitis ma moko ma kata sani wan gi nyithindo moro ni e attachment ka gibiro kae gima gineno ji iwe ma kata ka otieko kolej ka pok ondiko e tich to ong'eyo ni tij puro nyalo yudo e pesa kendo ka otime achana kaka ineno watimeni to en ng'ato ma koro ok chandore dhi manyo tich mano e gima watimo ka erokamano ahinya koro e i avepo smart fam ma e boro ka endi utime ji adi tijni endi mar pidha mar sukuma nyanya dialod ema opogore opogore utime ji adi oke kaka ne awachoni sani koro wan gi fams ariyo maggi

Question: Avepo smart farm osebedo kuom higni adi?
Answer: higni apar ka dhi nyime
Alhaji Kamara (born 16 April 1994) is a Sierra Leonean professional footballer who plays as a forward for Danish Superliga club Randers FC and the Sierra Leone national team. Club career.

Question: Ina aka haifi Alhaji Kamara?
Answer: 1994
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
 Teknolojia ni mfumo mpya wa Kisayansi unaotumiwa kote nchini  ni moja wapo wa mambo mapya katika jamii. Kila siku  na miaka inavyo ongezeka kwa kasi sana .Shule nyingi haswa Za Upili zimekubaliana kuwa kwa sasa vitabu tu vitakavyotumiwa bali hata teknolojia Shule za upili hutumia teknolojia wanapo soma masomo haswa ya kisayansi kwa hivyo inafaida kwa mwanafunzi anaye elewa zaidi akiona kwa kutazama Picha kuliko mwalimu anapofundisha darasani wanafunzi wanaposoma kwa kutumia teknoloja ni rahisi.Katika kitabu shule nyingi za upili zimejenga vyumba maalum ya masomo ya Utumiaji wa  teknolojia  Kwenye vyumba hivyo kun uwepo wa televisheni, redio, na tarakilishi. Mwanafunzi anaweza kutumia 'Wikipedia' au google' kutafuta maana ya neno au jambo lolote lile na kumpa majibu, hivyo mwanafunzi hupata faida kubwa sana kupitia teknolojia  shule za sekondari huwaruhusu wanafunzi kuwa na somo rasmi la computa, katika somo hili la teknolojia huwapa faida wanafunzi wengi anapomaliza masomo yake inakubaliwai kupata kazi na nasa anapo chuo kukuu maana huko njee kila Jambo linataka Ujuzi na UJUZI Wenyewe nikuwa na ufahamu ya teknolojia. Kutokana na teknolojia mwanafunzi wa Shule ya upili huwa na ujuzi na Pia akili yake hupanuka kwa sababu ana mengi ayajuayo 
       Bila ya kusahau kuwa hio teknolojia iliyo na faida kwa mwanafunzi wa sekondari pia ina madhara yake · Wanafunzi wengi hushiriki sana mambo yaliyo mitandaoni. Mwanafunzi anaweza kudanganya kuwa ana durusu na wenzie kwenye mitandao lakini Anadanganya kwa sababu amekuwa na ujuzi mwingi, na anaweza kuitumia teknolojia pasi kuoa wazazi wake kujua anafanya nini. Sasa wanafunzi wengi wameshare  sana mitandao ya kijamii kuliko masomo ya shuleni. huingia mitandaoni na kuangalia mambo machafu ya kimapenzi, hili limeleta shida za ndoa za mapema kwa Wanafunzi 

Question: Teknolojia ni mfumo mpya wa nini
Answer: kisayansi
JINSI YA KUIMARISHA KISWAHILI NCHINI KENYA NA ULIMWENGUNI 
Kiswahili ni mojawapo ya lugha ambazo zimehanikiza sehemu ya Afrika Mashariki. Ni lugha ambayo inatambulika vyema wapo mtu atafuata zile kanuni za lugha na kuzungumza kiswahili chake vyema. Kiswahili kinaweza kuimarishwa kupitia njia zifuatazo ili kiweze kudumu zaidi na kuendelea.
Moja, vipindi vya kufunza Kiswahili katika vyuo vya Kenya viweze kuongezwa. Vipindi hivi vikiongezwa basi wanafunzi watapata muda mwingi wa kusoma Kiswahili wakifunzwa na walimu na wataweza kuelewa vyema zaidi hivyo kukuza lugha hii ya Kiswahili. Walimu watapata pia fursa ya kuwaelimisha wanafunzi zaidi kwa kuwa muda utakuwepo. 
Pili, wakati wa sherehe za kitaifa kama vile Mashujaa, Kiswahili kiweze kuzungumzwa siku hiyo yote ili tuweze kukienzi na kukiendeleza. Viongozi wetu wakiongoza hafla kama hizi na waweze kuzungumza Kiswahili ambacho ni sanifu, basi wakazi wataweza kujifunza kutokana nao hivyo kuimarisha Kiswahili. 
Tatu, walimu wa Kiswahili na fasihi waweze kuongozwa ili wawe wengi. Vyuo vikuu vitoe au kuelimisha walimu wengi wa Kiswahili. Walimu wa Kiswahili wakiwa kwa wingi, basi shule zote nchini zitaweza kupata fursa au nafasi sawa katika kufunza lugha ya Kiswahili. Wanafunzi hawatakosa mwalimu wa kuwafunza hivyo watafunzwa na Kiswahili kitakuzwa.
Nne, Biashara kufadhiliwa kutoka nchi moja hadi nyingine hasa zile nchi ambazo zinazungumza na zile ambazo hazifahamu Kiswahili. Watu wa nchi moja wanaposafiri kutoka nchi moja hadi nyingine kwa shughuli za kibiashara wanaweza kufunza wale wengine ambao hawafahamu kuzungumza Kiswahili vyema. Mfano mtu mmoja akitoka Kenya aelekee kule Kongo ambako hawaelewi au kuzungumza Kiswahili vizuri basi mja huyu anaweza kuwafunza au kuwasaidia wale ambao hawazungumzi kiswahili vyema. 
Tano, kupitia kwa hafla za michezo, watu wanaweza kutangamana na kupunguza kwa maana mawasiliano yao yakiwa kwa lugha ya Kiswahili basi shughuli hizi zitasaidia watu kujifunza moja au mbili kutokana na Kiswahili kinachozungumzwa. Hafla kama hizi iruhusiwe tu lugha ya Kiswahili kuzungumzwa. 
Sita, maktaba yaongezwe nakala za Kiswahili ili kusoma na kufanya utafiti wa Kiswahili uweze kurahisishwa. Vitabu vikiongezwa makala ya Kiswahili basi utambuzi wa kukisoma na kutambua misamiati mingi ya kiswahili hivyo kuimarisha Kiswahili. 
Saba, wahariri wa vitabu na waandishi wa vitabu waweze kutuzwa wanapotua au kuandika baadhi ya vitabu vya Kiswahili. Hili itaimarisha Kiswahili kwa kuwa kila moja atakuwa na hata ari ya kufahamu kiswahili ili aweze kutuzwa pia naye hivyo bali Kiswahili kimarishwe. 
Nane, kupitia katika vipindi vya televisheni, vipindi ambavyo vinaonyeshwa kwenye runinga vinaweza kupitisha ujumbe wa kuwaelimisha watu lugha ya Kiswahili kama vile michezo ya kuigiza kwenye runinga iweze kufanywa kwa lugha ya Kiswahili. Watu wengi wanaweza kusikiliza na kutazama hayo kuimarisha Kiswahili chao. 

Question: Watu wagani wanafaa kuzungumza Kiswahili wakati wa sherehr za kitaifa?
Answer: Viongozi
NDOA ZIKO MBINGUNI

Siku hiyo nilirauka che kabla ya giza la kaniki kuisha. Nilipiga bismillahi ili kutoa shukurani za dhati kwa Hababi. Lengo azizi lilikuwa ni kujizatiti kwa udi na uvumba nihudhurie nikahi ya msiri wangu aliyeitwa Bakari. Nilikibwakia kiamshakinywa kilichokuwa kimenoga mathalani embe boribo. Nilifanya halahala, chambilecho wakale chelewa chelewa utampata mwana si wako. Wakati wa mafungulia nyama niling'oa nanga. Niliwapa wavyele wangu mkono wa buriani. Niliwaambia wawe na matumaini nitarudi kwani, mwendea tezi na omo marejeo ni ngamani.

Saa nne ushei nilikuwa nimefika kanisani. Bwana arusi alikuwa amejikwatua kwatukwatu kwa suti ya sufi ya rangi ya nili. Nilipomkaribia alinukia marashi ya Sultan. Bi arusi alikuwa amevaa veli nyeupe pe mithili ya theluji. Pia alionekana mwenye furaha kochokocho.Nyuso za maarusi zilidhihirisha raha waliyokuwa nayo.

Bwana na Bi. harusi walikuwa wakipigana busu hadharani. Kipendacho moyo hula nyama bichi. Ibada ya harusi iliongozwa na kasisi Juma aliyekuwa na maneno mengi kama chiriku. Ndani ya kanisa mlikuwa mmetiwa nakshi, taa za rangi tofauti zilikuwa zikimetameta metumetu. Viambazani vibofu vilikamilisha urembo wa kanisa.

Alianzia kwa kunena kuwa ndoa hufungwa mbinguni. Bi harusi ambaye alikuwa mwana wa mkalimani aliitwa Maria. Alikuwa kipusa wa haiba. Chanda chema huvikwa pete kwani Maria alistahili kuolewa.

Mahubiri yalitoka agano la kale. Kasisi aliwasihi waishi maisha yenye ramsa riboribo. Pia, aliwaombea Mola awe kurunzi ya aushi yao.
Waumini walitulia tuli na kunyamaa ji lau maji mtungini huku wakishiriki ibada. Ibada ilimalizika huku kila insi akiwa ametekwa nyara na uchovu kama wa mchimba mgodi wa dhahabu kutoka nchi ya Azani. Tafrija kabambe ziliandaliwa katika ukumbi wa Peponi.

Tulipofika ukumbini ramuramu ya watu ilikuwa imengojea maarusi kwa hamu na dukuduku. Magari yaliegeshwa kando ya ukumbi. Mseto wa mapochopochopo uliletwa ambao ulikuwa umeandaliwa na wapishi mahiri. Ulikuwa ni biriani, pilau, minofu ya kuku, sarara na kima.

Ulikuwa, umetiwa viungo kochokocho kama mdalasini, karafuu na bizari . Kila aliyehudhuria alihondohondoa mseto huo hadi matumbo yakawa viliba. Waama, siku njema huonekana asubuhi.


Question: Bwana na Bi harusi walipigana nini hadharani
Answer: Busu
RESIPE YA KUPIKA PILAU NA KITOWEO CHA KUKU.

Pilau ni chakula Cha waswahili ambacho hupikwkwa kutumia vitu vifuatavyo

1. Vitunguu vitatu vikubwa

2. Tangawizi iliyobondwa ikawa ungaunga

3. Mafuta ya kupika

4. Chumvi vijiko vidogo vitatu

5 . Pilau Masala

6. Nyama ( kulingana na kiasi Cha pilau)

7. Mchele( kulingana na kiasi Cha pilau)

8. Nyanya iliyosagwa

Namna ya kupika.

Chemsha nyama yako kwa maji kwa muda wa saa moja hili iive vyema.

Hakikisha imekuwa nyororo na uitie chumvi na kuiondoa mekoni

Mimina mafuta kwenye sufuria kishaa iinjike kwa meko.

Ongezea vitunguu vilivyokatwa vizuri ndani ya Yale mafuta.

Koraoga mpaka vitunguu vile vibadilike na kuwa rangi ya kahawia.

Ongezea tangawizi na koroga kwa muda wa dakika tatu

Ongezea nyama yako mle ndani ya vitunguu na tangawizi na ukoroge kwa
dakika mbili

Ongeza nyanya iliyosagwa kwa ile nyama na ukoroge kwa dakika mbili.

Ongezea pilau Masala kwenye ule mchanganyiko.

Koroga kwa muda wa dakika nne huku moyo ukiwa wa wastani kwenye meko
yako

Ongezea maji kulingana na kiwango Cha pilau yako na chumvi.

Funika kile kitoweo ili kichemke ..

Ongeza mchele wako na kufunika tena

Ondoa pilau yako mezani na kuifunika ili upike kitoweo.

Mimina mafuta kwa karai

Ipe muda wa dakika kumi kisha ongeza vipande vya kuku

Geuza geuza moaka vipande vile vigeuke na kuwa rangi ya kahawia

Vitoe vipande vyako na kuengua mafuta Yale.

Tiaafuta kidogo kwa sufuria nyingine na uongeze kitunguu kimoja
kilichokatwa.

Kioe muda wa dakika mbili na uongeze tangawizi

Koroga na kisha ongeza nyanya iliyosagwa ndani.

Ongeza vipande vya nyama na ukoroge vizuri.

Vioe muda wa dakika kumi huku ukikoroga.

Ongeza maji kiduchu kisha uvipe muda wa dakika kumi.

Onja uwepo wa chumvi na basic kitoweo chako kitakuwa tayari.

Andaa meza na ule pilau yako na kitoweo vingali moto. Unaweza ukala kwa
sharubati pia


Question: Pilau ni chakula Cha nani 
Answer: waswahili
ASIYESIKIA LA MKUU HUVUNJIKA GUU
Maana ya methali hii ni kwamba mtu asiyesikia la mkubwa huenda akavunjika guu. Methali hii iko sawiya na asiyefunzwa na mamaye hufunzwa na ulimwengu. Pia huwaonya wale binadamu ambao wakiambiwa maneno huingia na sikio hili na kutoka kwa lengine. Hutumika kuwasuta wale waliombiwa na wavyele na kujifanya sikio la kufa lisilosikia dawa. 
Katika kijiji kimoja cha Bagamoyo paliondokea msichana mmoja aliyefahamika kama Pendo. Pendo alitoka kwenye aila iloyofahamika kwa ukwasi wao waliobarikiwa na Rabuka. Pendo alisomea katika shule ya mseto ya Marembo Bidii Academy. Msichana huyu alikuwa mtoto wa kipekee katika aila yao, wazazi wake walimtunza kama mboni ya jicho na walimpenda kama chanda na pete. Kwa uhakika Pendo alipewa chochote atakacho na wavyele wake.
Kama ilivyokuwa desturi yake, aliamka alfajiri na mapema kabla ya bwana shamsi kuchomoza. Alijitayarisha kuelekea shule ili kuwahi mapema bila kuchelewa kwa maana chelewa chelewa utapata mwana si wako. Alipokaribia shule alikuwa na furaha na bashasha mithli ya tasa aliyekopoa pacha, kuongoza elimu zaidi kwa kuwa elimu ni bahari. Ilipofika  jioni alirudi nyumbani akiwa na rafiki zake guu mosi guu pili hadi langoni mwao. 
Siku mmoja  alipokuwa anaelekea shuleni, kama kawaida yake, alikutana ana kwa ana na ghulamu mmoja aliyeonekana akimtazama kwa tabasamu. Alisimama wima mbele ya Pendo na kisha kumsalimu kwa kuelekezea mkono wake. Pendo alimwambia ampishe kwamba mwenyewe alikuwa anawahi shule. Ghulamu huyo alisimama kidete na kusema salamu kabla ya maneno na kwamba alitokea kupenda kwa uzuri, umbo na tabia zake alipokuwa akimtazama kwa muda mrefu. Kwa hakika, pendo alikasirika kwa maneno hayo kwani alihofia maisha yake kuharibika kwa wavulana, nina yake alikuwa akimwelezea kila kukicha na kushika njia hadi shuleni. 
Alipokuwa anarudi kutoka shule, ghulamu huyo alimsubiri palepale na kumshawishi. Licha ya matusi aliyompa, bado alikuwa na msimamo huo huo. Ghulamu huyo alijikaza kisabuni hadi Pendo akaingia kwenye mstari sambamba naye. Kwa kweli, Pendo aliamini kuwa anampenda kiuhakika kuelekea naye kupenda pia.
Pendo alianza kuwa mdanganyifu kwa wazazi wake mara kwa mara. Lakini wazazi wake na hawakumtuhumu, walimwamini kabisa. Pendo alianza kuwa mtovu wa nidhamu. Wazazi wake walipogundua hivi walijaribu kumkataza lakini hakusikia la mwadhini wala la mteka maji msikitini. Alikuwa sikio la kufa lisilosikia dawa. Masomoni alianza kuanguka kila mara. 
Punde si punde, Pendo alianza kuugua homa kali kila mara na katapika hadi wazazi wake wakampeleka hospitali. Baada ya vipimo walikaa kusubiri majibu ya mwanao. Walishangaa na kupigwa na butwaa waliposikia Pendo amepatikana na ujauzito na pia alikuwa na virusi vya ukimwi. Wavyele wake walilia bila kujua kilio si dawa na hatimaye mbiu ya mgambo ililia na kusema ukipanda pantosha utavuna pankwisha.  

Question: Pendo alisomea wapi 
Answer: Marembo
Berekum West (// (listen)) is one of the constituencies represented in the Parliament of Ghana. It elects one Member of Parliament (MP) by the first past the post system of election. Berekum West is located in the Berekum Municipal District of the Bono Region.

Question: Ghana mpotam bɛn na Berekum West wɔ?
Answer: Bono
The Philippine Military Academy (Filipino: Akademiyang Militar ng Pilipinas / Spanish: Academia Militar de Filipinas) also referred to by its acronym PMA is the premier military academy for Filipinos aspiring for a commission as a military officer of the Armed Forces of the Philippines (AFP). It was established on December 21, 1936, by the virtue of National Defense Act of 1935. It is patterned after the United States Military Academy, in West Point, New York. The academy is located in the city of Baguio, and serves as the primary training school for future officers of the AFP.

Question: igisirikari cya Filipine cyitwa gute?
Answer: Armed Forces of the Philippines (AFP).
Omubaka wa UN omuggya atwala obuyinza ku Kosovo (AP) AP - Omukulembeze wa UN omuggya ku Kosovo yatwala obuyinza ku Ssande mu ssaza lya Serbia, erisigadde nga ligabanyiziddwa nnyo okusinziira ku bika okuva lwe yakomawo olutalo mu 1999.

Question: Wa ya karɓi iko a Kosovo a ranar Lahadi?
Answer: Omukulembeze wa
Kannywood is the sobriquet for Hausa-language cinema. It is a part of the larger Nigerian cinema, known as Nollywood, which includes other production centres producing films in many other Nigerian languages.  The name "Kannywood" is a portmanteau derived from Kano and Hollywood, the center of the American film industry. "Kannywood" has origins in the late 1990s, when Sunusi Shehu of Tauraruwa Magazine created the term Kannywood and then it became the popular reference term for the industry in the Northern Nigeria. The term "Kannywood" was coined in 1999, three years before the term Nollywood came about.

Question: A wace shekara a ka kafa kannywood?
Answer: 1999