theophilusowiti/AfriQuAD huggingface dataset:
UGONJWA WA UKIMWI 
Ukimwi ni ugonjwa unaotukodolea macho na kututanulia kinywa mithili ya mamba tayari kutumeza wazimawazima. Jina ukimwi ni ufupisho wa upungufu wakinga mwilini ambao husababishwa na virusi vya ukimwi. Virusi hivi hushambulia chembe chembe nyeupe za damu na kumfanya mhasiriwa kuambukizwa maradhi ainati. 
Wasemavyo wahenga ni kuwa simbiko halisimbuki ila kwa misukosuko. Ugonjwa huu huenea kwa njia ainati. Ilivyo shahiri ni kushiriki ngono na mhasiri wa bila kutumia kinga. Aidha, kutumia vifaa vya kupujua ngozi kama vile nyembe au sindano na mhasiriwa au kuongezwa damu yenye virusi. 
Mtoto anapozaliwa na mama mwenye virusi vya ukimwi. Vilevile yuko katika hatari ya kuambukizwa maradhi haya ikiwa damu ya mama itachanganyikana na ile ya mwana. Isitoshe, mtoto akinyonyeshwa na mama mwenye ukimwi anaweza kuambukiwa ugonjwa huu. Kweli mtego wa panya huingia waliomo na wasikuwemo. 
Mbali na hayo, jinamizi hili linatisha kutuangamiza. Lina madhara chungu nzima si kwa mhasiriwa, si kwa jamii , si kwa taifa kwa jumla. Daima anayeugua maradhi haya hukumbwa na nyondenyonde zisizoisha na kumfanya afunge safari zisizokoma kuenda matibabuni. Tujuavyo hakuna msiba usiokuwa na mwenziwe. Jambo hili laweza kumfilisi mhasiriwa au kumfanya apigwe kalamu kazini. 
Isitoshe, ugonjwa wa ukimwi huleta janaa. Wanaougua huona soni na hivyo basi hujitenga au hutengwa na wenzao wasemavyo wahenga kuwa vyako ni vyako na wenzako vikikupata ni vyako. Aidha, baadhi ya watu huwatenga wanaougua ugonjwa huu mara tu wagunduapo kuwa wanaugua maradhi haya yasiyo sikia dawa wala kafara. Je, hu ni utu? Licha ya hayo, gharama ya maisha hupanda maadamu mhasiriwa huhitaji kununua au kununuliwa dawa za kupunguza makali ya ukimwi na vyakula vyenye lishe bora. Na asipofanya hivyo ni rahisi kurudisha nyusi kwa mwenyewe.
Isitoshe, mgonjwa anaweza kuwa mzigo kwa jamaa na hata jamii kwa sababu wakati mwingine inabidi ategemee wengine kutimiza mahitaji yake ya kimsingi. Mgonjwa anapozidiwa huhitaji kutunzwa mithili ya mkembe. Naam, mla nawe hafi nawe ila mzaliwa nawe. 

Question: Ukimwi husababishwa na nini
Answer: virusi vya ukimwi
The Tumbuka (or, Kamanga, Batumbuka and Matumbuka) is an ethnic group found in Northern Malawi, Eastern Zambia and Southern Tanzania. Tumbuka is classified as a part of the Bantu language family, and with origins in a geographic region between the Dwangwa River to the south, the North Rukuru River to the north, Lake Malawi to the east, and the Luangwa River. They are found in the valleys near the rivers, lake as well as the highlands of Nyika Plateau, where they are frequently referred to as Henga although this is strictly speaking the name of a subdivision. The Tumbuka people can further be distinguished into several smaller tribes with related yet distinct heritages headed by different sub-chiefs who are all under the paramount chief Chikulamayembe . These subgroupings include the Henga, Poka and kamanga.

Question: Bushe imfumu nkalamba iya batumbuka ninani?
Answer: Chikulamayembe
Umulomo no Mukono Kale, kwali ifibusa fibili, Umulomo no Mukono. Baleikala mu mushi kwati ni bamunyina na bakashi. Ilyo papitile fye inshita iinono, umukashi wa Umulomo alifwile. Umulomo alombele umunankwe ifya kufwala fya kushiika umukashi wakwe. Ilyo Umulomo abwelele ku ng'anda, asangile ukuti alilufishe ulupanga lwa Mukono. Aile kuli Mukono ku kulomba ubwelelo lelo Mukono talefwaya ukumfwapo nangu cimo. Mukono aimishe Umulomo ku kubwesesha ulupanga lwakwe kabili alengele ulupanga ukukanamubika. Umulomo tawakwete nangu cimo ica kucita. Ilyo umukashi wakwe afumine ku mukono, alifwaile ulupanga.

Question: Mukwano ki eyafiirwa mukyala we?
Answer: Umulomo
ï»¿Mkoba  uzungumzao 

Hapo zamani za kale aliishi jitu jike  lililoitwa Motio.  Siku moja lilipokuwa likitembea kando  mwa ziwa liliwaona wasichana watatu,  Lisa, Vera na Elsa.  Likawauliza, "Ni nani kati yenu  anayependwa na wazazi wote wawili?"  
Lisa alijibu kwanza, akasema,  "Mamangu hunipenda zaidi."  Vera naye akasema, "Babangu  hunipenda zaidi."  Elsa akasema, "Baba na mama  wananipenda sawa."  
Motio alimwambia Elsa amfuate  akamsaidie kuliinua tita la kuni.  Elsa alimfuata Motio bila kuogopa.  
Walipotembea hatua chache, Elsa  alimwuliza Motio, "Zi wapi kuni zako  nikusaidie?"  Motio akajibu, "Ziko karibu na ile miti."  
Walipofika hapo, Elsa akamwuliza  Motio tena, "Zi wapi kuni zako?"  Motio akajibu, "Haziko mbali kutoka  hapa."  
Walipokuwa wakitembea, walikutana  na mwanamume. Mwanamume huyo  alimwuliza Motio, "Mtoto wako  anaitwaje?"  Motio akajibu, "Anaitwa Mkoba  Uzungumzao."  
Elsa aliimba kwa sauti:  Mimi kamwe si mkoba.  Mkoba hauongei.  Ninaitwa Elsa.  Lo! Nyumbani, kuna  Mama nimpendaye,  Baba nimpendaye,  Kata nilinywealo maziwa.  
Mwanamume huyo alipousikia wimbo  wa Elsa, alimhurumia, akamwuliza  amwelezee juu ya wazazi wake.  Alimnusuru kutoka kwa Motio na  kumrudisha kwa babake na mamake.  Wazazi wake walimshukuru  mwanamume huyo na wakaishi kwa  furaha na mtoto wao.  

You are free to download, copy, translate or adapt this story and use the illustrations as long as you attribute in the following way:  Mkoba uzungumzao  Author - Caroline Lentupuru  Translation - Mutugi Kamundi  Illustration - Wiehan de Jager  Language - Kiswahili  Level - Longer paragraphs  Â© African Storybook Initiative 2014  Creative Commons: Attribution 4.0  Source www.africanstorybook.org 

Question: Nani aliimba kwa sauti
Answer: Elsa
FAIDA NA  MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI 
Teknolojia ni maarifa ya sayansi yaliyowekwa katika matumizi ya vitu kama vile zana au mitambo kama vile kiwanda, kilimo, ufundi au mawasiliano. Teknolojia imeleta faida za kimaarifa kama vile urahisishaji wa kulima, ujumbe kutoka kwa mtu mmoja hadi mwingine kwa kutumia rununu.
Katika shule za sekondari, teknolojia imerahisisha kazi kwa walimu na hata wanafunzi kwa kuanzishwa kwa kusoma kutumia tarakilishi.  Sasa hivi, walimu hawana haja ya kubeba vitabu kila wanapoenda darasani wakifundisha, ila wao hubeba tarakilishi zao tu ambazo pia zimewapumzisha kuandika kabla ya kuja darasani ili kupata uchambuzi zaidi kuhusu kile anachotaka kufunza. Wanachotakiwa kufanya ni kuchapisha kile wanachotaka kukifundisha katika mtandao. 
Ama kweli faida za teknolojia ni nyingi kuliko madhara yake. Miongoni mwa faida ni kama vile kusambaza ujumbe fulani ulio muhimu kutumia simu ya mkononi, redio, runinga na hata tarakilishi ambapo vyote hivyo ni rahisi mno kuvipata. 
Katika madhara, teknolojia imeleta mafunzo ambayo huleta hatari kama vile utengenezaji wa vilipuzi kama vile mabomu, makombora na vinginevyo.  Zinatengenezwa kama zana za vita ila mara nyingi hutumika kwa kulipiza kisasi baina ya kundi moja na lingine. 
Kutokana na simu, kumeundwa mitandao ya aina mbalimbali ambayo huwaharibu sana vijana kwa kuwapumbaza video chafu ambazo hazina mafunzo. Hii huwafanya vijana wengi kutoroka shuleni na kwenda kufanya mambo machafu kama vile wizi, ubakaji na hata kushurutisha vijana wengine na kuwaingiza kwa yale wanayoyafanya. Hii huleta mwelekeo mwovu katika jamii. 

Question: Nini hutumiwa kutuma ujumbe kwa mtu mmoja hadi mwingine
Answer: rununu
SOKO LETU 
Soko ni mahali pa kuuza vitu au kununua vitu au vyakula mbalimbali. Soko letu linaitwa zaidi maket. 
Soko letu linapatikana Embakasi. Soko letu huwa na watu wengi sana. Soko letu huuza vitu vingi sana. Vitu kama nyanya, kitungu, ndizi na kadhalika. Soko zingine huwa karibu na kijiji. Soko letu pia huuza vyakula kama samaki, viazi, soda na kadhalika. Soko letu lina hoteli ambapo watu hula vyakula mbalimbali.
Soko letu lina barabara ya mawe njiani. Watu hutupa takataka barabarani na kulazimisha kusafisha barabara kila Jumapili. Watu hutupa maganda na matunda barabarani. Soko letu hupikwa maandazi, chapati na nyama choma. Watu hutoka mbali kuja kula chakula hiki tamu kama asali. Soko letu pia huuza viatu vya kutembelea wakati wa matope au maji. Soko letu pia huuza mavazi na dawa. Huwa watu huleta nguo mbalimbali za kuuza. Pia dawa huletwa na wana hospitalini. Soko letu huwa na mahali pa kuuza mafuta ya gari. Soko letu huuza maji. Pia ina maduka ndogo na kubwa. Duka ndogo huuza peremende, maziwa, keki vitu vya watoto kuchezea na kadhalika. Soko letu masaa ingine huwa safi na ingine chafu. Huenda likawekwa mahali pa takataka ili kuweka soko likiwa safi.
Soko letu liko karibu na shule yetu. Shule hununua mikate na maziwa katika soko hili. Pia hununua vifaa vya shule. Nyumbani kwetu iko mbali na soko. Mama hutembea huko soko ili aweze kununua vifaa na vyakula vitamu. Hivyo napenda soko letu.

Question: Soko yao huwa karibu na nini
Answer: Shule
As the rematch was delayed, Fury and Wilder both scheduled fights for the interim. On May 18, 2019, Wilder faced Dominic Breazeale (20-1, 18 KOs) and recorded a first-round KO. A few weeks later on June 15, 2019, Fury took on Tom Schwarz (24-0, 16 KOs) and scored a second-round TKO. Fury followed this stoppage win with a 12-round unanimous decision victory over Otto Wallin (20-0, 13 KOs) on September 14, 2019. Wilder then had a rematch with Luis Ortiz (31-1, 26 KOs) on November 23, 2019, and won by seventh-round KO.

Question: Hena na Deontay Wilder ɔde n'ani sii ne nkonimdi a etwa to no so wɔ obubuo mpem mmienu ne dunkron mu ansa na ɔresan ne Tyson Fury koo?
Answer: Luis Ortiz
ï»¿Mzozo wa Fisi na Kima  

Hapo zamani za kale, kulikuwa na Fisi  na Kima. Walikuwa na mzozo kati yao.  Walienda kwa hakimu ili awasaidie  kuusuluhisha.  
Baada ya hakimu kusikiliza kesi yao,  aliogopa kuamua. Aliwaza,  "Nikimlaumu Fisi, atawala mifugo  wangu. Nikimlaumu Kima, atayala  mahindi yangu yote! Nifanyeje?"  
Hakimu alitafakari juu ya kesi hiyo  kisha akasema, "Naona vigumu  kuiamua kesi hii peke yangu. Ipelekeni  kwa wazee wa kijiji."  Fisi na Kima walienda kwa wazee wa  kijiji.  
Waliwaeleza wazee wa kijiji kuhusu  mzozo wao.  Baadaa ya wazee wa kijiji kuwasikiliza,  wao vilevile waliogopa kuiamua kesi  ile. 
Wazee wa kijiji walijua wakimuunga  Kima mkono, Fisi atawala mifugo wao.  Na wakimuunga Fisi mkono, Kima  atayala mahindi yao.  Wazee wa kijiji walimwambia Fisi na  Kima kuwa kesi yao ilikuwa ngumu  sana kuiamua.  
Wazee walimkumbuka mwanamke  mmoja fukara aliyeishi hapo kijijini.  Yeye hangepoteza chochote kwa kuwa  hakuwa na mifugo wala mahindi.  Mmoja wao aliwaambia, "Mwanamke  fukara ataweza kutoa uamuzi bila  woga."  Wakawaambia Fisi na Kima kwenda  kwake.  
Walipowasili kwa mwanamke yule  fukara walisema, "Tuamulie mzozo  wetu."  Mwanamke fukara alikubali lakini,  akataka kuongea na kila mmoja peke  yake.  
Mwanamke fukara alimwita Fisi  kwanza akamwambia, "Wewe  unaheshimika, ni mnyama mkubwa  tena ni shujaa. Unawezaje  kugombana na mnyama mdogo tena  mjinga kama Kima?"  
Mwanamke akaendelea kumwambia  Fisi, "Watu wakisikia mzozo huu,  watakudharau sana. Wacha kuzozana  na Kima."  Fisi alikubali, "Unavyosema ni kweli.  Nitaiacha kesi hii." 
Mwanamke fukara akamwita Kima  akamwambia, "Wewe ni mwerevu na  mrembo. Mbona unabishana na  mnyama huyu mchafu, mwenye  harufu mbaya anayekula vilivyooza.  Watu watakufikiriaje wakisikia  unazozana na huyu kiumbe mwenye  sura mbaya?"  Kima alikubali, "Unavyosema ni kweli.  Nitaiacha kesi hii."  
Baadaye, mwanamke fukara aliwaita  wote akasema, "Kwa kuwa nyote  mlikubali kuacha ugomvi kati yenu, ni  lazima msameheane."  
Kima na Fisi walisameheana  wakasuluhisha mzozo wao.  Watu kijijini waliposikia walishangaa.  Mwanamke fukara aliwezaje kutatua  shida iliyowashinda hakimu na wazee  wa kijiji?  

You are free to download, copy, translate or adapt this story and use the illustrations as long as you attribute in the following way:  Mzozo wa Fisi na Kima  Author - Mulualem Daba  Translation - Brigid Simiyu  Illustration - Salim Kasamba  Language - Kiswahili  Level - Longer paragraphs  Â© African Storybook Initiative 2017  Creative Commons: Attribution 4.0  Source www.africanstorybook.org 

Question: Nani angeweza kutoa uamuzi bila woga
Answer: Mwanamke fukara
FAIDA NA MADHARA NYA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI
Teknolojia katika shule ya upili inasaidia sana kwa sababu imerahisisha masomo kwa wanafunzi kwa sababu imewawezesha wanafunzi kudurusu wakati wowote wanapohisi kila wakati wamefunga shule. Wakati huu baadhi ya wanafunzi ursaidia sana katika masomo yao kwa kuwa wanapewa nafasi ya kuuliza maswali magumu wanayokumbana nayo.
Wanafunzi wameweza kusaidiwa sana kwa sababu mbinu nzuri za usafiri na za haraka zimeteuliwa ambazo zinawasaidia kufika shule wakati unaotakikana kwa sababu jadi waliweza kutembea kwa miguu kisha kufika shule kuchelewa na pia kuchoka na kurudi nyuma katika masomo yao. 
Walimu pia wameweza kupata njia rahisi ya kufanya wanafunzi waelewe kwa sababu wanapo fundisha maswala fulan, uweza kuwaonyesha wanafunzi kwenye mitandao yao ili waweze kuelewa zaidi kisha kufanya vizuri katika mitihani yao.
Wanafunzi wamewezeshwa pia kujua jinsi ya kutumia mitandao kama vile tarakilishi kwa sababu kuna masomo ambayo yameteuliwa ya kufunza wanafunzi kuhusu tarakilishi kisha wanafunzi kuelewa na kusaidia wazazi wao kuhifadhi pesa ambazo wangepeleka katika vyuo wanapomaliza kidato cha nne kufunzwa kutumia tarakilishi.kwa kuwa wana ujuzi wa kutumia.
Wazazi pia wamesaidika sana pamoja na wanafunzi wao kwa sababu ya mitambo. Wakati wanafunzi wanapofungua shule huwa wanahitajika kulipa karo zao. Wakati mwingine wazazi huwa wameshikika na shughuli zao za maisha kisha kusababisha kukosa wakati wa kwenda benki kulipa karo. Wakati huu wazazi wanaweza kulipa karo kupitia kwa simu kisha kuwawezesha wanafunzi wao kuruhusiwa shuleni.
Wanafunzi pia wanasaidika kwa sababu wakati mwingine huweza kukumbwa na changamoto kama vile ugonjwa kisha kuwapigia wazazi wao simu wanapozidiwa na kufuatwa ili wapelekwe hospitalini.

Question: Mbona walimu huonyesha wanafunzi maswala mitandaoni
Answer: ili waweze kuelewa zaidi
Campus France est un organisme public créé en 2010 dans le but de promouvoir à l'étranger le système d'enseignement supérieur et de formation professionnelle français. En 2021, l'agence fait l'objet de nombreuses procédures judiciaires liées aux conditions de travail.

Question: E tɛ nyí Campus France ?
Answer: organisme public créé en 2010 dans le but de promouvoir à l'étranger le système d'enseignement supérieur et de formation professionnelle français
Paul Kagame (/pɔl ka.ga.me/, en anglais : /pɔːl kə.ˈɡɑː.meɪ/), né le 23 octobre 1957 à Ruhango (province du Sud, Rwanda), est un homme d'État rwandais, président de la République depuis le 24 mars 2000, après avoir été vice-président et ministre de la Défense de 1994 à 2000. Il est également président de l'Union africaine de 2018 à 2019. Membre du groupe tutsi, il est commandant dans le Front patriotique rwandais, le groupe armé rebelle qui remporte la guerre civile rwandaise et met fin au génocide des Tutsi en 1994. Par la suite, il devient vice-président et ministre de la Défense, sous la présidence de Pasteur Bizimungu. À son poste, il soutient une invasion rebelle du Zaïre en 1996, menant au renversement du président zaïrois Mobutu Sese Seko en 1997. Il soutient également plusieurs groupes rebelles dans la deuxième guerre du Congo, de 1998 à 2003, contre le nouveau gouvernement congolais de Laurent-Désiré Kabila puis de son fils Joseph Kabila. Après la démission de Pasteur Bizimungu en 2000, il est élu président du Rwanda, réélu en 2003, 2010 et 2017. Il est crédité d'avoir apporté la croissance économique et la stabilité au pays à la suite du génocide ainsi que d'avoir réduit la corruption dans le pays. Cependant, il est considéré par plusieurs observateurs comme étant un dictateur,,,.

Question: Hwe tɛ nu Paul Kagame nyĭ nukɔntɔ ?
Answer: 24 mars 2000
The Nyungwe Forest (/nj-ʌŋ-ɡwɛ/) is located in southwestern Rwanda, on the border with Burundi, where it is contiguous with the Kibira National Park to the south, and Lake Kivu and the Democratic Republic of the Congo to the west. The Nyungwe rainforest is probably the best preserved montane rainforest in Central Africa. It is located in the watershed between the basin of the river Congo to the west and the basin of the river Nile to the east. From the east side of the Nyungwe forest comes also one of the branches of the Nile sources.

Question: ishyamba rya nyungwe riba mukahe karere mu rwanda ?
Answer: in southwestern Rwanda
JANGA LA UKIMWI 
Ukimwi ni jinamizi linalotukodolea macho mithili ya mamba tayari kukumeza wazi wazi. Ugonjwa huu unasababishwa na virusi vya ukimwi. Mja yeyote anaweza kupata ugonjwa asipojikinga. Wanafunzi wa chuo na hata shuleni wanafaa kujikinga maana wahenga na wahenguzi hawakutupaka mafuta kwenye chupa wa mgongo waliponena jihadhari kabla ya hatari. 
Waja wengi wakiambukizwa na janga hili wanakufa mtima na hawajihadhari. Kuna njia mengi za kuuhadhari na janga hili la ukimwi. Dalili hizi pia huonyeshwa kwa kutapika, joto mwilini au saa zingine baridi shadidi, kuishwa na maji mwilini kama vile kutapika na vilevile kutokwa na jasho jingi. Mama mjamzito aliye na virusi hivi ni rahisi sana kwa yeye kumwambukiza mtoto wake mara tu anapozaliwa. Ningependa kuwahimiza Bibi na Mabwana wawe wakipendana kama chanda na pete bali wasitengane kama mbingu na ardhi. 
Wanafunzi wa chuo kikuu au vidato vya kwanza wanafaa kujikinga wawezavyo na kujihadhari vilivyo kutokumbatiana na ugonjwa huu unaoleta ufukara na matatizo kwenye familia kwa walio uguwa. Wanawake wanaofanya kazi za ngono ili kujifaidi hela wanaambukizwa na ugonjwa hivi. Labda si kupenda kwao bali nikutaka kupata riziki ya kila siku.Ukienda hospitalini na upatikane na ugonjwa wa ukimwi utapewa ushauri ufaao ili kujiendeleza. Mja ambaye ana ugonjwa huu anashauriwa asife fuadi, bali anaelezwa jinsi ya kujikinga. Mgonjwa huyo hudungwa sindano. Dalili ya kwanza huwa hatari kuliko zote. Maana ya dalili ya kwanza kuwa hatari ni kuwa unawaambukiza wengine bila taarifa yake wewe kibinafsi. Dalili za pili ndizo zinazoonyesha 
kuwa mgonjwa ana ugonjwa wa ukimwi, kila apimwapo mashine lile linaonyesha alama ya Kuongeza (+). 
Maana daktari wanajuwa mgonjwa anaweza kujitia kitanzi wanamshauri na kumpa dawa zinazomsaidia mgonjwa yule. Magonjwa ni mengi duniani na zote ni hatari. Sote tujihadhari kabla ya hatari. 

Question: Dalili ya UKIMWI ni ipi?
Answer: Joto mwilini
Cristiano Ronaldo dos Santos Aveiro (; born 5 February 1985) is a Portuguese professional footballer who plays as a forward for club Manchester United and captains the Portugal national team. Often considered the best player in the world and widely regarded as one of the greatest players of all time, Ronaldo has won five Ballon d'Or awards and four European Golden Shoes, the most by a European player. He has won 32 trophies in his career, including seven league titles, five UEFA Champions Leagues, one UEFA European Championship, and one UEFA Nations League. Ronaldo holds the records for most appearances (183), most goals (140), and assists (42) in the Champions League, most goals in the European Championship (14), most international goals by a male player (115), and most international appearances by a European male (186). He is one of the few players to have made over 1,100 professional career appearances, and has scored over 800 official senior career goals for club and country. Ronaldo began his senior career with Sporting CP, before signing with Manchester United in 2003, aged 18, winning the FA Cup in his first season. He would also go onto win three consecutive Premier League titles, the Champions League and the FIFA Club World Cup; at age 23, he won his first Ballon d'Or. Ronaldo was the subject of the then-most expensive association football transfer when he signed for Real Madrid in 2009 in a transfer worth €94 million (£80 million), where he won 15 trophies, including two La Liga titles, two Copa del Rey, and four Champions Leagues, and became the club's all-time top goalscorer. He won back-to-back Ballons d'Or in 2013 and 2014, and again in 2016 and 2017, and was runner-up three times behind Lionel Messi, his perceived career rival. In 2018, he signed for Juventus in a transfer worth an initial €100 million (£88 million), the most expensive transfer for an Italian club and the most expensive for a player over 30 years old. He won two Serie A titles, two Supercoppe Italiana, and a Coppa Italia, before returning to United in 2021. 

Question: Bushe Christiano Ronaldo ateya umupila mwi bumba nshi pali ino nshita?
Answer: Manchester United
HOTUBA YA WAZIRI WA USALAMA NCHINI KUHUSU MBINU ZA KUIMARISHA USALAMA
“Wananchi wa eneo la Chapakazi hamjambo? Mimi ni waziri wa usalama nchini, leo nimeona niwatembelee kuwahimiza umuhimu wa usalama. Kwanza kabisa namshukuru Maulana kwa kutuwezesha kufika leo hii na pia kutuwezesha kukutana. Mimi naitwa Njoro Hodari. 
Wiki chache zilizopita nimekuwa nikisikia na kuona kwenye televisheni eneo hili likihusika katika migogoro. Migogoro hiyo niliona ikisababisha vifo, majeraha, kupoteza mali mbalimbali, kupoteza ardhi kutokana na vita vilivyokuwa vikiendelea. Sina budi kuwaambia kuwa taifa halijengeki kwa vita kwani mhenga hakukosea aliposema mpiga ngumi ukuta huumizi mkonowe aidha mchimba kisima huingia mwenyewe.
Mimi kivyangu naona ili kumaliza vita eneo hili, serikali inafaa kugawia wananchi wa eneo hilo mashamba na kuwapa hatimiliki ya ardhi zao ili kupunguza mvutano wa wananchi kutokana na ardhi.
Mbinu ya pili ya kuimarisha usalama eneo hili, serikali ihakikishe ugawaji sawa wa rasilimali kwa wananchi ili kupunguza chuki baina ya watu walio na rasilimali nyingi na wale walio nayo chache.
Bila shaka serikali itenge siku ya wanachapakazi ili kuwaeleza umuhimu wa mshikamano na umoja baina ya matabaka ya juu na ya chini pia baina ya jamii zinazoishi mahali hapa kwani umoja ni nguvu utengano ni udhaifu, aidha kidole kimoja hakivunji chawa.
Ya nne serikali ihimize wanasiasa watumie lugha ya kuunganisha wananchi wa Chapakazi badala ya kuwatawanyisha wananchi na kusababisha chuki baina yao kwani akili ni nywele kila mtu anazake. 
Pia naona kinachosababisha utengano hapa ni utofauti uliopo baina ya dini ya waislamu na wakristo. Hawa wanadini hawaheshimu mila za kila dini bila shaka kusababisha chuki baina yao. Serikali inafaa kuwahimiza wananchi hawa umuhimu wa kutangamana.
Hadi nyingi wananchi wa Chapakazi mjikaze katika kuimarisha usalama baina yenu. Kwa sababu mkiwa na usalama eneo hili mtaendelea kiuchumi si kuimarika kwa biashara, ukulima na bila shaka uhusiano wenu utaimarika. Asante kwa kuwa wasikivu na wavumilivu. Mungu awalinde, kwaherini.”

Question: Umoja ni nguvu, utengano ni nini
Answer: udhaifu
FAIDA NA MADHARA YA TEKNOLOJIA KATIKA SHULE ZA SEKONDARI

Teknologia ni mfumo mpya ulioibuka baada ya mambo ya kale katika shule za sekondari, 
teknologia imesaidia sana kuendesha masomo kwa haraka. Kwa mfano, utumiaji wa tarakilishi
shuleni. Tarakilishi imefanya walimu kuitumia ilik kunog Fanya manafunzi waweze kuelewa kwa umakini vizuri kwa sababu hii inatumiwa na wanafunzi kuana na kusikiliza kinachoendelea. 
Tarakilishi pia imefanya kazi kuwa rahisi katika maendeleo ya shule. Teknologia ya kutumia runinga shuleni amewasaidia sana wanafunzi kuona na kujua kinachoendelea katika aje nchi yetu.Badala  kusubiri mpaka mafike manyumbani. Hii inawasaidia wao kutopita Inaki la tine kitu kinachotendeko pia runinga huwa na vipindi kinaluyotoa mawaidha kwa wanafunzi na pia wanaweza kusoma kutumia runinga. Teknologia nyingine ilichipuka ni simu. Simu imesaidia kupitisha mawasiliano baina ya mwalimu na mzazi lli kujua maendeleo ya mwanafunzi shuleni. 
Teknologia pia imeleta madhara katika shule za sekondari. kwa mfano tarakilishi wanafunzi wanaenda kwenye vyumba vinaro weka tarakilishi hawa wengine hawafati maagizo Hii inasababisha kuchomeka kwa shule. Hii masababishwa na wanafunzi kukugusa waya ambazo hazistahili 
Ata pia runinga wakati wengine wanafunzi wanatumia kuangalia with ambayo alistahili kabisa kama watoto ku wanafunzi kuangalia video vya ngono, na wanaanza kujaribu wakiwa Shule. Hii inasababisha usagaji. 
Elimu pia ina madhara yake klanafuna i wengine huingia na simu Shuleni tenu wanaanza kutumia simu kufunga mawasiliano yasiys stahili kama kuwapigia watu wao wasiostahili na kusababisha 
maafa kwa wanafunzi wengi kama kuingilia usiku na kubakiwa kwa shule za wasichana 

Question: Ni nini inasaidia kujua kinachoaendelea nchini yetu
Answer: Runinga