Consulta: relacion y comunicacion
Producto: Juegos de habilidades sociales para adolescentes y adultos con síndrome de Asperger: 50 juegos y dinámicas para trabajar en las relaciones, la comunicación, la confianza y otras habilidades sociales
En "JUEGOS DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES Y ADULTOS CON SÍNDROME DE ASPERGER" encontrarás un conjunto de 50 actividades y juegos para trabajar en grupo con diferentes objetivos.En primer lugar, encontrarás actividades cuya finalidad es hacer que la persona con Asperger comprenda el mundo y se pueda relacionar con él.En segundo lugar, tienes en este libro actividades grupales para manejar las emociones, poder expresarse y explicar qué les afecta.En tercer lugar, puedes encontrar en este libro algunas dinámicas para trabajar en la dificultad de hacer amigos.Una habilidad esencial para cualquier persona es desarrollar un pensamiento creativo e imaginativo. Encontrarás en este libro juegos que abarcan este tema.En quinto lugar encontrarás actividades para trabajar la gestión de las reglas sociales.Encontrarás actividades para trabajar en la comprensión del lenguaje no verbal.En séptimo lugar tienes aquí algunos juegos para trabajar la resistencia al cambio.En octavo lugar encontrarás actividades para trabajar la ira y los estados de frustración.En noveno lugar tienes dinámicas y juegos para trabajar la hiperactividad o hipoactividad.En décimo lugar encontrarás actividades para trabajar la motricidad.También tienes actividades para trabajar la comprensión del lenguaje.Y finalmente, una dinámica para trabajar la preocupación excesiva.En definitiva, te llevas con este libro 50 juegos y actividades para trabajar en grupo con personas con síndrome de Asperger explicadas de forma sencilla y donde conocerás al inicio de cada dinámica los materiales necesarios, la duración y cuántas personas son necesarias para llevar a cabo el juego.Sandra J. Rogers es psicóloga española especializada en niños y adolescentes. Se licenció en la Universidad Jaime I de Castellón (España).