Document Content

CHỈ THỊ CỦA ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH.

V/v : Thực hiện công tác khuyến học và xây dựng Xã hội học tập trên địa bàn tỉnh.

______________________________

Trong những năm qua Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh rất quan tâm phát triển sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo, khuyến học, khuyến tài. Tuy nhiên, ở cơ sở các hoạt động khuyến học phần lớn còn mang tính tự phát, thiếu phương pháp, chỉ chú ý việc khen thưởng học sinh giỏi mà ít quan tâm việc giáo dục thường xuyên, “học tập suốt đời" cho tất cả mọi người, chưa thực hiện được chức năng tham gia tư vấn trong xây dựng các chủ trương, chính sách liên quan đến Giáo dục - Đào tạo.

Ngày 23/10/2003 Ban Thường vụ Tỉnh ủy đã ban hành Chỉ thị số 20-CT/TU, “về việc tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác khuyến học và xây dựng Xã hội học tập trên địa bàn tỉnh”.'

Để đưa .công tác khuyến học, khuyến tài và xây dựng xã hội học tập thành phong trào sâu rộng trên địa bàn tỉnh nhằm phát huy truyền thống hiếu học của nhân dân, nâng cao dân trí phục vụ các nhiệm vụ kinh tế - chính trị - xã hội và an ninh quốc phòng trước mắt cũng như cho công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc lâu dài,

ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH CHỈ THỊ:

1/ Ban Tổ chức chính quyền tỉnh, các cấp chính quyền theo thẩm quyền được pháp luật quy dịnh xem xét tạo điều kiện cần thiết cho hoạt động của Hội khuyến học Bình Phước, trước mắt là hình thành tổ chức Hội khuyến học từ huyện, thị xã đến các xã, phường, thị trấn trong toàn tỉnh. Thủ trưởng các cơ quan, trường học, các doanh nghiệp quốc doanh, doanh nghiệp tư nhân phối hợp với Đảng uỷ, Công đoàn, Đoàn Thanh niên cơ sở ra quyết định thành lập Chi hội khuyến học của cơ quan, doanh nghiệp, đăng ký với Hội khuyến học cùng cấp để phối hợp hoạt động.

Khuyến khích và cho phép các tổ chức xã hội, dòng họ, gia đình, hội đồng hương, các cơ sở tôn giáo... thành lập Quỹ khuyến học, đăng ký với Hội khuyến học xã, phường, thị trấn để quản lý và hoạt động đúng pháp luật.

Thành lập các trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ) ở tất cả các xã, phường, thị trấn. Trung tâm học tập cộng đồng do Hội khuyến học xã, phường, thị trấn đề nghị, sau khi có Nghị quyết của Đảng uỷ, UBND xã, phường, thị trấn ra quyết dinh thành lập và cử cán bộ có phẩm chất, năng lực, phụ trách TTHTCĐ. Cơ sở vật chất ban đầu của trung tâm sẽ được hỗ trợ một phần từ ngân sách Nhà nước và hàng năm được Nhà nước hỗ trợ một phần kinh phí cho các hoạt động.

Nội dung, hình thức tổ chức các chương trình khuyến học và chương trình học tập ở Trung tâm học tập cộng đồng không được trái với các quy định của pháp luật đối với nền giáo dục - đào tạo XHCN Việt Nam. Nội dung học tập trong các Trung tâm học tập cộng đồng phải đa dạng, phong phú và thiết thực theo phương châm cần gì học nấy, thiếu gì học nấy. Các hình thức học tập bao gồm: nói chuyện thời sự, chính sách; các lớp học chuyên đề, lớp tập huấn chuyển giao tiến bộ khoa học - công nghệ, hội thảo đầu bờ, hội thảo trao đổi khuyến nông với các chủ đề khác nhau; tham quan thực tế, tổ chức học tập thông qua loa đài, xem chương trình truyền hình, video, xem phim, đèn chiếu...; các lớp học bổ túc văn hoá; tin học. ngoại ngữ, các lớp xoá mù chữ cho người lớn tuổi...

2/ Giao thương trực Hội khuyến học tỉnh (Sở Giáo dục - Đào tạo) là đầu mối, phối hợp với Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, Thủ trưởng các Sở, ban, ngành, đoàn thể theo dõi, đôn đốc công tác tổ chức, thành lập Hội khuyến học các cấp, xây dựng các TTHTCĐ, xây dựng kế hoạch hoạt động hàng năm, giám sát nội dung chương trình khuyến học theo đúng chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh và quy định của pháp luật.

3/ Giao Giám đốc Sở Kế hoạch và Đầu tư tham mưu cho UBND tỉnh bố trí các khoản chi cho Hội khuyến học, các Trung tâm học tập cộng đồng trong chỉ tiêu kinh tế xã hội hàng năm của tỉnh để các hoạt động trên được thực hiện có hiệu qủa, đạt được yêu cầu đề ra.

4/ Giao cho Hội Khuyến học phối hợp với Công ty xổ số kiến thiết, mỗi năm tổ chức một kỳ xổ số gây quỹ khuyến học. Cho phép Hội khuyến học tỉnh được tổ chức, thành lập các đơn vị sản xuất và dịch vụ để tạo quỹ. Các hoạt động gây quỹ phải phù hợp với điều lệ Hội Khuyến học Việt Nam và quy định của pháp luật.

5/ Các Sở, ngành cần lồng ghép các chương trình, dự án phổ biến khoa học công nghệ, khuyến nông, xoá mù chữ - phổ cập giáo dục tiểu học - phổ cập giáo dục THCS, tuyên truyền giáo dục pháp luật...vào hoạt động của các TTHTCĐ. Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh cử người tham gia quản lý, tổ chức các hoạt động đa dạng, phong phú và linh hoạt tại các TTHTCĐ. Đài PT - TH, Báo Bình Phước có trách nhiệm tuyên truyền về chủ trương chính sách phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước, về Luật giáo dục; vận động nhân dân tích cực tham gia các hoạt động khuyến học và học tập tại các TTHTCĐ, coi việc học tập thường xuyên, học tập suốt đời là trực tiếp xoá đói giảm nghèo, làm giàu bằng hiểu biết, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.

6/ Giao cho Hội Khuyến học tỉnh chủ động phối hợp với ngành Giáo dục -Đào tạo tham mưu cho cấp uỷ và chính quyền các cấp tổ chức các hoạt động hàng năm tuyên dương “thầy giáo, cô giáo vượt khó dạy giỏi”, tuyên dương học sinh, sinh viên học giỏi, tuyên dương cán bộ, báo cáo viên hoạt động năng động, tích cực tại các Trung tâm học tập cộng đồng.

7/ Hàng năm, Sở Giáo dục - Đào tạo và Hội khuyến học tỉnh tổ chức đánh giá hoạt động nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo của tỉnh nhà.

Nhận được Chỉ thị này, yêu cầu Thủ trưởng các Sở, ban, ngành, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã; các xã, phường, thị trấn nghiêm túc tổ chức thực hiện và thường xuyên báo cáo kết quả về Sở Giáo dục - Đào tạo để tập hợp báo cáo Tính ủy - HĐND, UBNDtỉnh./.

Chí thị này được phổ biến rộng rãi đến các tầng lớp nhân dân trong tỉnh và trên các phương tiện thông tin đại chúng./.