ウーリッヒ・ヘルマン
ウーリッヒ・ヘルマン(Ulrich Herrmann, 1939年11月7日 - )は、ドイツの教育学者。ラインラントのフェルベルトの生まれ。教育学の教授。テュービンゲン在住で、エヴァ・マリア・ヘルマン夫人と娘1人の家族。
ヴィルヘルム・ディルタイについての研究で学位を取得後、1970年-1975年、テュービンゲン大学の教育科学研究所でアンドレアス・フリットナーの元で助手として働き、1975年に教授資格を取得。1976年、そのままテュービンゲン大学で、一般教育学と教育思想史の教授に就任する。1994年ウルム大学から招聘を受け、2004年までそこで教育学の教授を務め、教育学のゼミナールを指導した。
彼は 1975年以降、「die Zeitschrift für Pädagogik」の共同編集者の一人になっている。
ヘルマンは、数多く全集や論文集の編者として多くの仕事を重ねている。
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Dilthey: Gesammelte Schriften, Bd. XV: Portraits und biographische Skizzen - Quellenstudien und Literaturberichte zur Theologie und  Philosophie im 19. Jahrhundert. Göttingen 1970.
Ulrich Herrmann/Hans-Hermann Groothoff (Hrsg.): Wilhelm Dilthey: Ausgewählte Schriften zur Pädagogik und ihrer Begründung. Paderborn 1972.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Dilthey: Gesammelte Schriften, Bd. XVI: Aufsätze und Rezensionen aus Zeitungen und Zeitschriften 1859-1874. Göttingen 1972.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Dilthey: Gesammelte Schriften, Bd. XVII: Literaturberichte und Rezensionen aus „Westermanns Monatsheften“ 1867-1884. Göttingen  1974.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Flitner: Die Pädagogische Bewegung. Beiträge - Berichte - Rückblicke. (Gesammelte Schriften, Bd. 4.) Paderborn 1987.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Flitner: Theoretische Schriften. Abhandlungen zu normativen Aspekten und theoretischen Begründungen der Pädagogik. (Gesammelte  Schriften, Bd. 3.) Paderborn 1989.
Hans Scheuerl/Ulrich Herrmann (Hrsg.): Wilhelm Flitner: Gymnasium und Universität. (Gesammelte Schriften, Bd. 10). Paderborn 1997.
Ulrich Herrmann/Andreas Flitner (Hrsg.): Wilhelm Flitner: Goethe-Studien - Humanismus-Studien. (Wilhelm Flitner: Gesammelte Werke. Bd. 8) Paderborn 2002.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Siegfried Bernfeld: Sämtliche Werke.
Bd. 1: Theorie des Jugendalters. Weinheim/Basel 1992.
Bd. 2: Jugendbewegung und Jugendforschung. Schriften 1909-1930. Weinheim/Basel 1994.
Bd. 11: Sozialpädagogik, Schriften 1921-1933. Weinheim/Basel 1996.
Ulrich Herrmann/Hans-Hermann Groothoff (Hrsg.): August Hermann Niemeyer: Grundsätze der Erziehung und des Unterrichts. Unveränderter Nachdruck  der 1. Aufl. Halle 1796. Paderborn 1971.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Hans-H. Gerth: Bürgerliche Intelligenz um 1800. Zur Soziologie des deutschen Frühliberalismus. (Dissertation Frankfurt/M. 1935.) (Kritische Studien zur Geschichtswissenschaft, Bd. 19.) Göttingen 1976.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Ernst Christian Trapp: Versuch einer Pädagogik. Unveränderter Nachdruck der 1. Ausgabe Berlin 1780. Paderborn 1977.
Ulrich Herrmann/Luth Roth (Hrsg. & Übers.): John R. Gillis: Geschichte der   Jugend. Tradition und Wandel im Verhältnis der Altersgruppen und Generationen in Europa von der 2. Hälfte des 18. Jahrhunderts bis zur  Gegenwart. Aus dem Amerikanischen. Weinheim/Basel 1980.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Gertrud Bäumer/Helene Lange (Hrsg.): Handbuch der Frauenbewegung. 5  Bde., Berlin 1901-1906. Reprint Weinheim/Basel 1980.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Ludwig Gerhard Wagemann (Hrsg.) Göttingisches Magazin für Indüstrie und Armenpflege. 6 Bde., Göttingen 1789-1803. Reprint Vaduz 1982. -  Bd. 6 enthält zusätzlich die „Nachrichten der Göttinger Armenversorgung“  1785-1804.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Herman Nohl/Ludwig Pallat (Hrsg.): Handbuch der Pädagogik in 5 Bänden. Langensalza/Leipzig/Berlin 1928-1933. Reprint Weinheim/Basel  1982.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Materialien zum Göttingischen Magazin für Indüstrie und Armenpflege. Vaduz 1983.
Ulrich Herrmann/Gerd Friederich (Bearb. & Hrsg.): Bibliographie der deutschen erziehungswissenschaftlichen Hochschulschriften 1885-1945. Mit einer Bibliographie der Hochschulschriften-Bibliographien. Weinheim/Basel 1983.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): „Die Formung des Volksgenossen“. Der „Erziehungsstaat“ des Dritten Reiches. Weinheim/Basel 1985.
Ulrich Herrmann/Christa Berg/Karlwilhelm Stratmann (Hrsg.): Hans-Hermann Groothoff: Gesammelte Abhandlungen 1957-1985. Als Festgabe zum 70. Geburtstag im Namen der Freunde und Schüler. Weinheim/Basel 1985.
Ulrich Herrmann/Hans Erich Bödeker (Hrsg.): Aufklärung als Politisierung -  Politisierung der Aufklärung. (Studien zum 18. Jahrhundert, Bd. 8.) Hamburg 1987.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): „Neue Erziehung“ - „Neue Menschen“. Ansätze zur Erziehungs- und Bildungsreform in Deutschland zwischen Kaiserreich und Diktatur. Weinheim/Basel 1987.
Ulrich Herrmann/Hans Erich Bödeker (Hrsg.): Über den Prozeß der Aufklärung     in Deutschland im 18. Jahrhundert. Personen, Institutionen und Medien. (Veröffentlichungen des Max-Planck-Instituts für Geschichte, Bd. 85.)  Göttingen 1987.
Ulrich Herrmann/Jürgen Oelkers (Hrsg.): Pädagogik und Nationalsozialismus.      (Zeitschrift für Pädagogik, 22. Beiheft) Weinheim/Basel 1988. Selbständige Buchausgabe ebd. 1989.
Ulrich Herrmann u.a. (Hrsg.): François Bluche: Frankeich zur Zeit Ludwigs XVI. Leben und Kultur am Vorabend der Revolution. Aus dem Französischen übersetzt von Eva Marie Herrmann. Stuttgart 1989.
Ulrich Herrmann/Jürgen Oelkers (Hrsg.): Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang von Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. (Zeitschrift für  Pädagogik, 24. Beiheft) Weinheim/Basel 1989. Selbständige Buchausgabe ebd. 1990.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Ellen Key: Das Jahrhundert des Kindes (1902). Weinheim/Basel 1992.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Reinhard Buchwald: Miterlebte Geschichte. Lebenserinnerungen 1884-1930. (Studien und Dokumentationen zur deutschen Bildungsgeschichte, Bd. 44.) Köln/Weimar/Wien 1992.
Ulrich Herrmann/Ulrich Nassen (Hrsg.): Formative Ästhetik im Nationalsozialismus. Intentionen, Medien und Praxisformen totalitärer ästhetischer Herrschaft und Beherrschung. (Zeitschrift für Pädagogik, 31. Beiheft) Weinheim/Basel 1993. Selbst. Buchausgabe ebd. 1994.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. 2. Bd., Weinheim/München 1995.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Volk - Nation - Vaterland. (Studien zum 18. Jahrhundert, Bd. 18.) Hamburg 1996.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. 3. Bd., Weinheim/München 1996.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. 4. Bd., Weinheim/München 1998.
Ulrich Herrmann/Karin Priem (Hrsg.): Konfession als Lebenskonflikt. Studien zum württembergischen Pietismus im 19. Jahrhundert und die Familientragödie des Johannes Benedikt Stanger. (Materialien zur Historischen Jugendforschung. Hrsg. von Ulrich Herrmann) Weinheim/München 2001.
Ulrich Herrmann (Hrsg.): Protestierende Jugend. Jugendopposition und politischer Protest in der deutschen Nachkriegsgeschichte. (Materialien zur Historischen Jugendforschung. Hrsg. von Ulrich Herrmann) Weinheim/München 2002.
Die Pädagogik Wilhelm Diltheys. Ihr wissenschaftstheoretischer Ansatz in Diltheys Theorie der Geisteswissenschaften. (Studien zum Wandel von Gesellschaft und Bildung im 19. Jahrhundert, Bd. II.) Göttingen 1971. (Überarbeitete Fassung der Dissertation von 1968.)
„Die Herausgeber müssen sich äußern“. Die „Staatsumwälzung“ im Frühjahr 1933 und die Stellungnahmen von Eduard Spranger, Wilhelm Flitner und Hans Freyer in der Zeitschrift „Die Erziehung“. Mit einer Dokumentation. In: Zeitschrift für Pädagogik, 22. Beiheft. Hrsg. von Ulrich Herrmann/Jürgen Oelkers. Weinheim/Basel 1988, S. 281-325.