千葉県立野田看護専門学校
千葉県立野田看護専門学校 (ちばけんりつのだかんごせんもんがっこう)は、千葉県野田市中根316-1に本部を置く日本の公立専修学校である。1996年創立。学校の略称は野田看(のだかん)。
野田看護専門学校は全国の看護学校で唯一、実習記録を廃止した学校である(プロジェクト学習を中心としたカリキュラム改革:2019,8)。
ならびにを導入している。高等教育の修学支援新制度ならびに社会人のための教育訓練給付制度対象校である。社会人が比較的多い学校であり、20代~60代の社会人学生を受け入れている。
実習では実習記録の代わりに、ノートを活用している。ノートは全ての領域別実習で活用される。リフレクションは日々の看護に対する振り返りをノートにまとめ、それを俯瞰することで、よりよい看護支援へと繋げるためである。看護業界におけるリフレクションとは、単なる振り返りではなく、看護支援まで含む。そして、支援(看護)をした結果の評価まで考える。それを繰り返すことによって、患者主体の看護を目指すのが目的である。「リフレクション教育」とはこの学習法を指す。
「」とは看護における学びの手法である。この学習法は、学生が与えられたテーマを受け身で学ぶ旧来の方法とは違い、学生自身がテーマや目標を定め、自分の力で学びを進めていく主体的な学習スタイルとされる。知識や技術をより深く吸収できるだけでなく、課題解決力や目標達成力など実社会で求められる力が幅広く身につくことが目標である。このプロジェクト学習はステップ1からステップ6までの段階がある。<BR/>
・ステップ1:Vision、Goalの設定<BR/>
A4プリントに書かれた実習のビジョンとゴールを明確化させる。ビジョンというのは「患者さんにこうなって欲しい」という願いを書く。「そのために何をするのか」について具体的に書くのがゴールである。<BR/>
一例)<BR/>
ビジョン:(患者さんの)廃用症候群を予防したい。<BR/>
ゴール:(そのためには、患者さんが)ベッドから離れ、車椅子で一定時間過ごせるようにする。<BR/>
・ステップ2:Strategy(戦略)<BR/>
患者さんがゴールに到達するための具体的な計画を立てる。<BR/>
例)昼食後は車椅子に乗車していただく。患者さんの個別性を考え、彼の好きな音楽をかけながら乗車することでリラックスを図る。<BR/>
・ステップ3:Research(情報収集)<BR/>
実習開始と同時に、電子カルテや患者さんとのコミュニケーション、主体的な観察を通じて患者さんのその時々の状態の変化を拾っていく。これが看護における「情報収集」である。単なる一部の情報だけを拾うのではなく、あらゆる手法から情報を看ていく。さらに、事前学習の内容と照らし合わせながら、各自の実習スケジュールや受け持ち患者さんの計画を実習指導者の方と都度、報告する。気になる変化があれば、看護の方向性についても都度、相談する。これらを全て同時並行で行い、修正・変更を加えながら、その患者さんだけに合った支援を考える。これはリフレクションノートに書く。<BR/>
・ステップ4:Nursing Practice(看護実践)<BR/>
患者さんのその時々の状態変化に応じて、教科書や講義で学んだこと、事前学習したことを活用し、患者さん一人ひとりに合わせた個別性のある看護を実践する。個別生とは、その患者さんだけに当てはまる世界に一つしかない看護のことを指す。リフレクションノートを用いて患者さんとの関わりをリフレクションし、さらに、よりよい支援(看護)へと発展させていく。この実践の中で学んだ「気付き」、「発見」に対してもリフレクションノートに記載。また、それに関わる資料はポートフォリオに入れておく。<BR/>
・ステップ5:Information Sharing(情報共有)<BR/>
実習終了後、実習を通しての学びを「価値ある知」として発表する。実際の体験に基づく内容であり、エビデンスに裏付けされた説得力のある発表となる。なお、これは学校説明会において看護体験を行う目的とも繋がる。実際に「体験」をすることによって受験生の学びの「発見」や「気付き」が大事であり、全てにおいて看護が繋がっていることに気付くことができる。<BR/>
・ステップ6:Evaluation(評価)<BR/>
実習終了後、お互いを評価する。主に付箋を用いて、相手に伝える。その付箋を見ることでご自身だけでは気づかなかった視点も得ることができるという目的がある。
毎年4月、10月に実施。10月は桂祭(学園祭)と同日実施。
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来校型の学校見学の場合、、車椅子移乗体験、バイタル測定体験、による聴診体験など看護体験が実施。体験を通して看護を考えることが狙いである。<BR/>
※上記以外は平日の9:00~17:00時に来校することで学校見学が実施されている(電話にて要予約)。
年額118,800円(4月及び10月に各々半額納入)
その他諸経費(通常の修業年限内:第一看護学科3年間・第二看護学科2年間)約40~50万円(最大)
内訳:教科書・参考書等230,000円、教材費・宿泊研修費等120,000円、実習衣・実習交通費等150,000円(最大)
※卒業まで合計70~80万円程度である。
教育訓練経費の50%(年間上限40万円)が支給。 また、専門実践教育訓練の修了後1年以内に、目標として設定した資格を取得等し、雇用保険の被保険者となる就職をした場合は、教育訓練経費の70%(年間上限56万円)が別途支給。最大168万円の支給となる。
例)基本給が20万円だった社会人の場合、およそ月額12万円が毎月の生活費として支給される
貸付額:月額16,000円
卒業後、千葉県内で看護業務に従事した場合、無利子で修学資金を貸し付け、規定の勤務年数を満たした場合、返還免除
経済的理由により修学に困難がある者に対して、日本学生支援機構が学資を貸与する制度
第一種奨学金(返還無利子)
月額20,000円、30,000円、45,000円(自宅生)、40,000円(自宅外生)、51,000円(自宅外生)から選択
第二種奨学金(返還有利子)
月額20,000円~120,000円から選択
・(2次救急指定病院)奨学金<BR/>
月額10万円、3年間360万円(規定の勤務年数にて返済免除)<BR/>
・奨学金<BR/>
月額10万円、3年間360万円(規定の勤務年数にて返済免除)<BR/>
・奨学金<BR/>
月額5万円または10万円の奨学金、3年間180万円または360万円(規定の勤務年数にて返済免除)
すみれ寮(男女共用)
※寮費:月2万円(光熱費5090円)
※定員:69名
過去5年間における合格率<BR/>
第一看護学科<BR/>
・111回:100%<BR/>
・110回:100%<BR/>
・109回:100%<BR/>
・108回: 95%<BR/>
・107回:100%
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第二看護学科<BR/>
・111回:100%<BR/>
・110回:100%<BR/>
・109回:100%<BR/>
・108回:100%<BR/>
・107回:100%
大学卒業者などの場合、単位認定制度がある。
在校生や教職員だけでなく、卒業生、医療従事者、医療関係者も利用することができる。
約3800件(有効求人倍率:約100倍)
(3年制)
全日制3年間で看護師資格を目指す学科。高校卒業あるいは高校卒業見込者が対象。
(2年制)
全日制2年課程で看護師資格を目指す学科。准看護師の資格所持者あるいは取得見込み者が対象。
野田看護専門学校では次のようなミッションを掲げている。
1. 看護の対象である人間理解を深め、人間を取り巻く自然・社会・文化的環境と健康生活との関連について理解できる能力を養う。
2. 生命の尊厳および人権を尊重する豊かな人間性と倫理観を育む。
3. 人々との交流を通して、コミュニケーション能力を養い、よりよい人間関係を形成し、人としての成長、成熟を目指す。
4. 看護の概念、看護の役割、専門性の理解を深める。
5. 看護の専門知識、基本技術および真摯な態度を学び、必要な看護を科学的根拠に基づいて安全に看護実践できる能力を養う。
6. 保健医療福祉チームの一員として、他職種と協働・連携できる能力を養う。
7. 専門職業人として、主体的に学ぶ姿勢を養う。
1991年(平成3年)4月 さわやかハートちば5か年計画において、東葛飾地域に県立の看護婦養成所を整備することを決定。
1995年(平成7年)12月 保健婦助産婦看護婦法第21条第2号に規定する看護婦養成所として厚生大臣指定
1996年(平成8年)4月 設立。千葉県立野田看護専門学校開校第1回入学式挙行
・基礎実習室
・老年実習室
・母性/小児実習室
・視聴覚室
・パソコンルーム
・図書館
・体育館
・校庭
・ラウンジ
・テニスコート
・駐輪場(バイク・自転車)
・駐車場(教職員・ゲスト用)
※学生の駐輪場は総武物流または神田書店の月極駐車場を利用可能
千葉県野田市中根316-1
公共交通機関+自転車通学の場合
【柏方面】①柏駅→梅郷駅(約17分)➁柏駅→野田市駅(約19分)
【東京方面】北千住駅→柏駅(約16分)→梅郷駅または野田市駅(約17~19分)
【春日部方面】春日部駅→野田市駅または梅郷駅(約19~23分)
【船橋方面】船橋駅→野田市駅または梅郷駅(約48~50分)
【大宮方面】大宮駅→野田市駅または梅郷駅(約43~46分)
※梅郷または野田市駅より学校まで自転車5~7分
ICLS(日本救急医学会)
専門士(看護)
保健師・助産師学校(保健師助産師看護師養成所)および養護教諭養成学校受験資格